政治是社會權力運行和決策制定的過程，對人們的生活有著重要影響?？偨Y應該客觀真實，盡量避免主觀性因素的干擾。閱讀總結范文有助于我們提高對總結內容的理解和把握，進一步提升文章的質量和實用性。
題目欣賞優(yōu)選篇一
我的大學生活便在意想不到的平靜中開始了。沒有家人的千里相送，也沒有友人揮淚灑別。一個人登上一趟陌生的列車，經過一路陌生的地方，來到一座陌生的城市，進入一個陌生的校園；沒有進入大學之后的“如釋重負”，更沒有“金榜題名”后的欣喜若狂，我心若止水。因我知道，這不是一個結局，而是一個開始。在回首昔日的時候，常常后悔有多少光陰和機會在身邊已悄悄溜走——我曾在迷惘中度過了許多個日日夜夜。而現在，我有了一個機會，可以彌補我的過失，重新開始一種生活。上天給了我100：1的機會，我要做的，便是去珍惜它。
事實上，我班所有的同學都和我有著相同的想法。所以，夜深的教室里，我班的同學還在認真學習；人靜的寢室樓中，就著走廊的路燈，我班的同學仍在刻苦攻讀。我并不是一個特別刻苦的人，可是我卻被深深地感染了。我所感受到的，是那一份份學子的虔誠，如一聲聲傳自深山古剎的鐘聲，將我的私心雜念蕩滌得干干凈凈。
又是一個然而——對我來說，最為重要的不是收獲那一刻的欣喜，而是回味耕耘時的深刻。
如同萬物，生活中不可能只有鮮花和掌聲，而是隨時都有荊棘和失敗。當我知道自己數學只考了63分的時候。
心若止水。我對朋友說道：如果我現在就不能承受失敗的話，在社會里那便不堪設想，我唯能做到的是：不求事事都做得最好，但一定要盡自己最大的努力，不給自己留下后悔的借口。
任何事情，只要可能，只要認真去做，終會成功。”
我的大學生活不是蒼白的，倒是顯得有點顏色太多。
邊走邊唱。盡管其中有的是灰心喪氣，有的是冷言白眼，有的是挫折困難。心若止水，因為我知道，這不是一個結局。
邊走邊唱。盡管有的是鮮花掌聲，有的是眾星捧月，有的是琵琶美酒。心若止水。因為我知道這只是一個開端。在我二十一歲的生日那天，我寫下了這樣的詩行：
風風雨雨已走過二十個春秋。
在這初夏里我驀然回首。
幾多歡喜幾多煩憂。
坎坎坷坷還有一生要走。
難里險里愿我挺胸昂頭。
渴望平和的生活。
渴望真誠的朋友。
此漫漫一生。
此漫漫一生。
坦誠坦然坦蕩。
何懼苦愁。
題目欣賞優(yōu)選篇二
錢鐘書曾說過：“你要永久，你該往痛苦里找，不講別的，只要一個失眠的晚上，或者有約不來的下午都能讓你嘗到什么叫做永生的滋味。人生的刺就在這里，留戀著不肯消失的，偏是你所不留戀的東西。
回眸往事，高中的一切，或許輝煌，或許失敗。膽那一切都已過去，都不能再擁有，所以面對的是現在的大學生活。
大學生活已不能改變，所能做的只有適應。為此，我規(guī)劃下我的大學生活。
時間安排：上課時間不能少，業(yè)余時間不能浪費。因為我要在大學過得充實。
注意力問題：不管是上課還是實訓。注意力一定要集中。因為我要專心學好該學的課程。
學習興趣問題：不管是英語還是什么，一定要愛上這些課程。因為我不能放棄。
自我改進：每一次的課程學習，都要做個結論，看自己做的是否完美，要做到查漏補缺。
適應適應生活：離開家的日子沒人照顧，一個人生活在這陌生的城市，什么事都該自己承擔。需要去結交身邊的朋友，需要去習慣所謂的大學生活。
沒有方向的船什么風都不是順風。大學生活亦是如此，為此需要積極奮戰(zhàn)，為融入社會做好準備。在大學期間不能忘了自己是帶著什么理想而來的。一定要去奮戰(zhàn)，為了自己的未來一定要去拼搏。
人生何曾沒有過理想，沒有過幻想。不管是理想還是幻想，只要付出努力才知道有沒有奇跡。
我很喜歡物流這個專業(yè)，當初選擇?？茣r，我就對自己說：寧愿一生后悔也不愿一生遺憾……如今，沒遺憾我做到了，不后悔還得靠我自己去努力，去拼搏，去實現心中那個夢想!
雖然物流學院的環(huán)境不是自己想象中的那么好，但這已是自己無法改變的事實了。我不能讓現實消磨意志!
再冷的石頭，坐上三年總會溫暖。再不完美的物流學院，給點時間，它總會沸騰。所以我相信不管是在哪里，只要心還愿攀登就沒有到不了的高度。
有關大學的散文：
1.有關大學校園的經典散文。
2.有關大學的散文。
3.散文我的大學夢想。
4.描寫憧憬大學生活的散文。
5.有關大學生活的散文。
題目欣賞優(yōu)選篇三
繼工業(yè)革命以來，經濟飛速發(fā)展，社會對人才的需求量不斷攀升。時至今日，這種勢態(tài)任然繼續(xù)，大學生則是培養(yǎng)人才的主要對象。所以，對于大學生來說，不僅自身技能要不斷完善，而且自身素質也要不斷提高。
作為當代的大學生，要提高自身的素質則離不開高原的理想與堅定的信念。
理想，是人們對未來的憧憬，一種美好的愿望，一個人所追求的人生目標，同時，他也是一個人精神價值取向的試金石。樹立高遠的理想，勾畫精彩的人生。
樹立高遠的理想，是一個人對人生路有目標的表現。如果說，人生是大海，那我們就是風帆，理想則是燈塔，指導者風帆前進的方向。自古以來，凡成大事者，不凡有高遠的理想。正由于這種理想，所以在他們的內心處總亮著一盞燈.他們內心的這盞燈總告訴他們自己，我要干什么，我的目的是什么，我這樣做對嗎?等諸如類似的問題。正是這樣一次一次的拷問和提醒自己。所以他們不會感到迷茫、悵惘。在自省過程中，不斷的提高自己的能力，發(fā)現自己的缺點，并且不斷的彌補自己的缺點。如此循序漸進，最終也就成就一番大事業(yè)。
當代大學生正值星光璀璨的年代，人才競爭愈趨激烈。正如達爾文所說的適者生存，不適者淘汰。這里所說的生存與淘汰則是活得好與活的差的區(qū)別。而大學生處于即履行、承擔更多的責任的更年期。大學生將來的發(fā)展與社會息息相關。就那家庭來說，如果在一個家庭里子女的發(fā)展好、前途明媚。父母的負擔也會減少，又隨著素質的提高，家庭也會更加和睦。反之，一個家庭也會支離破碎。理想則能為大學生開通一條正確的大道。就像你無論在哪，你都能見到北極星，時刻都有方向感，以至于不會迷路。
常言道：只空想而沒有實際行動是不行的。嘴皮子上說說，不能當飯吃，只有實際行動才是最有力的保證。
然而在實際行動中，有一樣東西是必不可少的。紅軍長征二萬五千里，幾經磨難，幾經坷砍。xxx初加入xxx時，并未取得政治上的確認，苦苦磨礪十四個春秋，才得以在政治委員會上謀得一席之地。這到底是什么持續(xù)著他麼一直向前呢?這就是信念。在他們的心中有一個共同的信念。那就是堅信馬列主義，代表工人階級的社會主義必將取得勝利。
一個信念，可以讓一個人拋頭顱、灑熱血?？上攵拍畹牧α渴侨绱说男蹨喓拼?，我曾聽說村里的老人在自己臨終前總是把著一口氣，等著見自己的家人，當看到自己的親人后就老了。我想這就是一種堅定的信念。它能使人與子彈相搏，與死亡相抗，包含著一種不屈不撓的斗爭意識，一種大無畏的精神。
我想，在我們處于的這個復雜大家庭中，這種信念是必不可少的。大學生正值風華正茂的年紀，初次開始步入這個復雜的大舞臺。不免會碰得滿臉是灰，往往會產生自卑自棄的心理，導致自己意志消沉，不斷的墮落下去。這是沒有恒心，沒有正確看待問題的表現。人生不如意之事十有八九，失敗乃成功之母。只有不斷從失敗中汲取教訓，不斷學習，才能贏得成功。堅信自己一地能做好，無論多么困難，風雨無阻。所以大學生培養(yǎng)堅定的信念是將來成才、成功的重要前提。不怕苦，不怕累。相信有一句話是:車到山前必有路，船到棧頭自然直。
無論是高遠的理想，還是堅定的信念，對當代大學生來說，熊掌與魚兩者兼得。只有把高遠的理想作為目的地，堅定的信念化為倚天屠龍，不論前方有多大的困難險阻，大學生都能披風斬浪，鋪出一條康莊大道來。
題目欣賞優(yōu)選篇四
嗚—呼——，那是風！窗外的風肆無忌憚地瘋狂著，催著微弱的雨，漸漸地，雨下得很大，刮在玻璃上。
——，那是水聲！毛毛揮之不去的浪漫雨被傾盆大雨所取代，天空又暗又重，讓人難以呼吸。地面上的水堆積成一條溝，向下流動，流入下水道。
心跳——！我能感覺到自己的心臟在劇烈跳動，身體里的每一個細胞和血液都在沸騰?？瞻椎念^腦突然被什么東西觸動了，突然，記憶從深處傳來……停！我按下暫停鍵，看著七年前那個黑白相機里的小女孩。
——銘文。
那是夏天，我在一年三班的教室里發(fā)愁。我把鉛筆握在手心里省了太多的汗。我本能地想放下筆擦擦汗，但還是把鉛筆握得更緊了。因為老師在等，臉上沒有贊許的表情，反而更加生氣和不耐煩?！翱禳c，就你們幾個，不做完就別給我回家……”我更著急了，抬頭一看四周，還剩下幾個人，只有兩個女生，我就是其中一個。我對正在收拾書包的同桌說：“怎么寫？我不會的，幫幫我……”我的腳還在跺。
“沒那么簡單！我給你寫幾封信……”我在書里寫了“崔”。
“然后呢？”
“快點！班上只剩下你們三個……”老師臉一扭，跑到外面讓大家安靜的站起來。因為學校規(guī)定放學后要一起走，出校門才能解放。
我仍然在教室里不停地出汗，我不停地思考、寫作和擦拭。
“走吧，今天讓我們休息一下?；厝ズ煤每纯礉h語拼音，告訴你：你可以關注我，連自己的名字都不會拼怎么學？xxx我不知道老師后來怎么說，我只知道我把頭埋得很深，伙伴拉著我的手。我的眼睛里似乎有什么火辣的東西。我咽下去也沒用。我把頭越低越低，因為我不能讓別人看到我這個樣子。
單詞，功課，表情，太多次都印在腦海里，因為幼兒園沒有提前學，所以上學感覺很累，很恐怖。我怕老師不喜歡我，怕我永遠得不到一朵小紅花，又怕我再遇到那種事，所以我媽就在家提前教我，我在學校認真聽著記著。我的眼睛會一直跟著老師的身影走，我的嘴巴會默默的模仿老師的口型，我的眼睛會盯著書上五彩圖案下寫的對應字母。漸漸的，我學會了漢語拼音，也就是韻母和聲母，也學會了聲調符號。
漫長的歲月陪我走過了太多的風風雨雨。當我得到一朵大紅花時，我的臉上會綻放出幸福的微笑。當我戴上紅領巾，聽到老師說我們的國旗被鮮血染紅的時候，我從此成為了一名少先隊員，我有一種自豪感。等我考了100分，我就迫不及待的給我爸媽看我的成績。我等不及全世界都知道那種沖動。當校長在講臺上念著我的名字，拿了競賽一等獎的時候，我很納悶，為什么我沒有翅膀飛過去，我不是害羞，而是更興奮。真的，那種感覺，那些看似幼稚的動作現在都忍不住笑傻了，我都不知道我是這樣的女孩。水平、向左、垂直、按壓、指向。不僅學會了拼音，還學會了寫作、造字、造句、寫文章、查字典。我成了一名優(yōu)秀的少先隊員。我會為班里表演比賽，給不懂的同學講解。我很快樂，因為我感受到了校園生活的快樂，我知道什么是快樂，什么是對的，什么是錯的。這一切都是因為學習，因為我的不懈努力，因為漢語拼音！它讓我開口說話，認識字，學會做人，學習更多的文化。
我拿起語文書，煩躁地倒在地上，因為我終于明白了它的意思。14年來，我經歷了太多的風雨，太多的坎坷，陪伴我的有認真教導我的老師，有愛我愛我愛我的父母，有笑有笑的同學，有友善樂于助人的朋友，還有漢語拼音。讓我明白，風雨越大，雷聲越大，背后晴空越寬，彩虹越美；沒有風、雨、雷、閃電，沒有大自然洗禮的溫室花草，更好更美的花朵永遠不會綻放。
題目欣賞優(yōu)選篇五
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”。漢語的“美”，就像花瓣般撒落我們生活的角落。只有開啟我們心靈的窗戶，才能把這些花瓣串成美麗的花環(huán)，成為裝點我們日常生活的精美飾品。
感謝先人給我們留下如此美妙的文字，橫、撇、豎、捺……看似簡單的筆畫，卻隱藏著無窮的奧妙。每個漢字都是由這些簡單的.筆畫組成，每一個筆畫仿佛是活的，接龍般跳入指定的位置，魔幻般地誕生出新的漢字。或簡或繁，或大或小，或寬或窄，每個漢字都擁有自己的“領地”，看著這些美麗的字，就令人賞心悅目。它們當中一個特殊的群體——象形字，更是叫人拍手叫絕。毛竹的“竹”字，用兩片叉開的竹葉組成，望字生義，仿佛能感受到竹林在山間搖曳，“田”字，雖說字型簡單，卻與實物分毫不差，平均分成四份，巧妙地點出了“田”的作用，以便種植、灌溉。再如下雨的“雨”字，中間四點，不就像小雨淅淅瀝瀝地從空中落下的場景嗎？小雨的天真、調皮都躍然入紙了。還有傘、風、目……都擁有共同的特性，為漢語增添了幾分絢麗的色彩。
漢語的構造精巧神奇，它的讀音令人陶醉。漢語的音韻也是美的，那些獨立的音節(jié)，經由妙筆組合，發(fā)出美的節(jié)奏，回蕩起美的旋律：或剛或柔，或高或低，或緩或急，猶如“大珠小珠落玉盤”，錯落有致，抑揚頓挫，如同音樂般優(yōu)美動人。如“高山流水遇知音”，若是用稍緩、清脆的嗓音，再配以輕重音的結合，那效果一定非同一般。細細回味，似乎有一種身臨其境的感覺，流水潺潺，仿佛正從身邊流過，耳邊不時回蕩著“嘩嘩”的響聲。自身似乎正處群山環(huán)繞之中，眼前猶如出現一幅美麗的景色，頓感心曠神怡。若是碰上什么煩心事，坐下來聽一段優(yōu)美的散文，煩惱頓釋，如釋重負。腦海里似乎跳進一個個漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等它們徹底消失時，似乎也將煩惱全帶走了。
漢語的更奇妙就在于它的書法藝術，每一個中國字就是一幅美麗的畫，橫平豎直，下筆如運功，其味無窮。如月亮的“月”，“月有陰晴圓缺”，怎樣將它表達出來呢？若是新月，以楷書的形式來表示，給人一種文雅的感覺，更能襯托出新月如鉤；若是滿月，就可用字型稍寬、稍扁的幼圓來表示，給人一種團圓的感覺，反襯出滿月的圓與特殊。再如舞蹈的“舞”字，可用草書的形式一筆帶過，寫得稍長、稍大，最后一筆可帶得突出，顯得很清爽。觀其形，上下相稱，似乎真的可以看見兩個人在翩翩起舞呢！給人一種瀟灑、龍飛鳳舞的感覺。書法將漢語的奧妙發(fā)揮的淋漓盡致！
唐詩宋詞將漢語的美推到了極致！短短幾十個字，看似平凡，卻蘊含著無盡的韻味。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！苯枥婊ū扔餮┗ǎ嗝葱路f，多么俏皮??！誰不感慨“君不見，黃河之水天上來”的大氣滂湃！豪放的氣勢舍我取誰！“清明時節(jié)雨紛紛”寥寥七個字，包含了太多太多“剪不斷，理還亂”的思緒，哀傷、想念、悲傷……蘇東坡的《水調歌頭》，李白的《靜夜思》，杜甫的《春夜喜雨》……。在漢語的熏陶下，文人著成一首首千古絕唱！美麗的漢語造就了不朽的文學瑰寶！
美麗的漢語像一條綿綿不絕的長河，淌過中華民族上下五千年的燦爛文化！成就了偉大的中華民族！
題目欣賞優(yōu)選篇六
一幕幕浮現在腦海，一切切的浮現，仿佛就在昨天，看著自己一步步走向墮落的深淵，心中無數個念頭同時浮現，幾經掙扎，終于徘徊在路口，明白了自己要做什么，為了什么?為什么要這樣做!
亡羊補牢，為時不晚!曾經不管怎樣，都已經成為了過去時!不要去糾結于過去，把握當下，展望未來!
第一次離開家，來到這個陌生的城市，沒有朋友，有的是孤獨、寂寞!這個中部大城市，正在發(fā)展壯大，燈紅酒綠，霞光萬丈，處處散發(fā)著迷人的微笑，在這迷人的地方，每個人都有新奇，忙著去探索，去發(fā)掘!結果可想而知，挖掘到了，探索到了!有經驗了，卻是失望了……暗流涌動，此起彼伏。
是啊!家是我們的港灣!人心都是肉長的，誰禁得住一遍又一遍的摧殘呢?都是從小孩長大的，良藥苦口忠言逆耳，還是年輕了!
你的父母正在為你打拼，你憑什么不去努力!兩鬢早已發(fā)白，皺紋早已布滿了雙臉，挺拔的身姿早已拘摟!你的年輕，你最大的資本!早已壓榨了父母的血液，生命的活力正在逝去!
我恨自己沒有早點醒悟!一直不愿去面對，情愿生活在迷茫中，在徘徊中度過!我能夠做的，當前是每天不在上課開小差，睡覺!認真上好每一節(jié)課!
大學!這個熟悉的字眼!卻給了我改變了一種人生格局!讓我明白了很多!感謝父母，愿上天給你們永生的力量!健康永遠伴隨您們!
沒有時間去自責，沒有理由再次退縮，沒有彩虹不經歷風雨的!讓暴風雨來得更猛烈些吧!洗禮我的靈魂。
題目欣賞優(yōu)選篇七
在生活中，語文也是調節(jié)生活、陶冶情操的重要手段。中國人的精神沖擊是巨大的。當一個人浮躁時，一篇優(yōu)美的散文可以使他的心如水。當一個人情緒低落時，一篇慷慨激昂的文章可以重新點燃他的信心。中國人對生活的影響是無與倫比的。
生活中到處都是中國人。在生活中，你說的每一個字都來自“漢語”課程。沒有“中文”，你根本無法與他人交流，你說的每一句話都會成為笑柄。從小到大，我們也在學習漢語，但我們永遠也學不完！在現實生活中，漢語無處不在。那么，生活和漢語的聯系在哪里呢？事實上，漢語就是語言和文學，也就是文學的藝術。舉個簡單的例子。作為學生，我們必須聽、說、讀、寫。聽、說、讀、寫從何而來？它們都來自語言，而語言只是語言的一部分。從這個角度看，漢語起著很大的作用，這說明生活離不開漢語的關鍵。
在生活中，語文也是調節(jié)生活、陶冶情操的重要手段。中國人的精神沖擊是巨大的。當一個人浮躁時，一篇優(yōu)美的散文可以使他的心如水。當一個人情緒低落時，一篇慷慨激昂的文章可以重新點燃他的信心。中國人對生活的影響是無與倫比的。
中國人也有很多可愛的精靈。他們在世界上自由玩耍，四處奔跑，但卻無處不在。中國人是生命的海洋，破浪而過，卻無邊無際。
簡而言之，漢語對我們的生活仍然有很大的影響。朋友們，請多用中文。從漢語中，你會發(fā)現生活中更多的樂趣，因為我們生活在漢語的世界里。
題目欣賞優(yōu)選篇八
漢語拼音是我們中華民族的文化瑰寶。到現在我們還在用漢語拼音，生活中真的缺一不可！
我覺得學中文很難！學好漢語拼音的基本要素是拼讀寫。首先拼寫要準確，這樣才能打好基礎；第二種是讀，大聲讀，這樣可以很好的記憶；最后，要寫的準確，這樣她才能充分發(fā)揮自己應有的作用。
我和她有一個有趣的故事！
我一出生就接觸了漢語拼音。我從幼兒園開始學拼音，現在也還是一樣。一開始我連“q”和“p”的區(qū)別都分不清。我經常把“p”和“p”讀成“b”?，F在就算天塌下來，我也不能把這兩個首字母混在一起。真是榮幸！
漢語拼音必不可少。例如，當你知道一個單詞的發(fā)音，但查字典時不知道怎么寫，你可以用拼音來查找一個單詞的字體。如果有看不懂的單詞，通過偏旁搜索找到，然后用拼音拼出單詞的發(fā)音。
漢語拼音在我們的生活中隨處可見，也與我們的生活息息相關。沒有她，也許中國的科技還沒有突飛猛進；沒有她，也許我們的生活不會充滿這樣的幸福。所以，讓我們好好學習我們的母語——普通話，同時也學習普通話——漢語拼音的來源！
題目欣賞優(yōu)選篇九
有暖暖的陽光，微微的風，和枯草樹木香的味道，聽著柔美的音樂，有這樣的光陰真好！
冬日里，偶爾的曬在陽光下，真的是一種享受。沒有了寒冷，只有暖心的舒服。今年的冬天陰雨天氣很少，隔三差五的好晴天，讓這個冬天少了些寒冷。即使行走在滿道是黃葉的梧桐樹下，也只是滿心的暖暖感，美美的黃葉美。還有那暖陽下金燦燦的銀杏樹，養(yǎng)眼舒心。
冬日的暖陽下，相互攙扶的老人，挺著大肚子的孕婦，帶小孩的婦人，三三兩兩的坐在一起，玩的玩手機，逗的逗小孩，輕聲細語的閑聊著，說笑著。也有那么一兩對的小青年，像似戀人，緊緊地靠在一起，親昵的依偎在銀杏樹下，時不時打情罵俏幾句，引來多少回眸的眼光。
下午去國貿服裝城兌換積分，有幸和陌生的人群坐在一起曬陽光，雖然是互不認識，卻不感覺孤獨，溫暖氣氛長長的蔓延在空氣里，偶爾是抬抬頭看看遠處匆匆而過的行人，和呼嘯而過的汽車，然后低頭理著悄悄萌起的小小情愫，享受著短暫的陽光浴。即使有衣著時尚的女孩從身邊經過，也是欣賞之美，突然也懷想起，自己曾經也一樣的衣著時尚希望滿滿的走在大街上。
頭頂上的天好藍好藍，陽光下的銀杏樹，偶爾的微風輕過，金黃的銀杏葉沙沙的落下，輕盈的舞姿就像一群蝴蝶在半空中飛舞，一個小女孩看見飄落的銀杏葉，嘴里不停的嚷著媽媽快看，蝴蝶，蝴蝶，好多金黃色的蝴蝶，然后快樂天真的追向翩翩起舞的銀杏葉.....。
金色銀杏樹，小情侶，小女孩，飄飄起舞的銀杏葉，真像是在童話世界里的情節(jié)。其實，當你懷著一顆溫柔快樂的心，你會發(fā)現很多美的東西就在身邊，在生活的細節(jié)里；冬，雖然沒有了我喜歡的花香味道，卻有我喜歡看那飄飄然然的落葉之美。雖然是短暫的，我也會暖暖的把它的美印在心里，即使有絲悵意也悄悄地隱藏于心底，喜歡也不顯在臉上。人在每個年齡階段，說的話都有所不同，你經歷的多了，遇事的不同，環(huán)境的因素，只有深深的體會了，才會有來自內心的感慨，年紀越大，越是喜歡討好自己的心情，平靜，淡然，輕松，快樂，是快樂生活的源泉，踏踏實實過好每一天是生活的本質。
心里有了溫柔善良，眼里有了美，做什么，看什么都是好的美的。學校圍欄邊的薔薇花，仍然不畏寒冷，稀稀落落的花朵殷紅的開在花枝，沒有往昔濃濃的花香，也不退去在冬季里的一抹紅，孤零零的美艷著。光禿禿的枝干只剩枝頭幾片葉子了，就一朵花，那姿態(tài)，就讓人喜歡。
題目欣賞優(yōu)選篇十
讓微風撫我胸膛。
/
瘦弱的胸膛，
三月的清風，
摩挲著，
一絲半縷的遙想，
在這柔柔的接觸里，
蒸騰，
激蕩！
/
三月的清風啊！
速度的將我三月的.春心折服，
讓我三月的心，
如同綠蘿。
依托于纏繞的臂膀，
悄悄地，
悄悄地，
開出青春的模樣！
/
注定，
我三月的心，
在艷陽高照的凡塵里豐盈，
如同銀河的波，
阻擋不了皎白的月亮，
于是，
蝴蝶，蹁躚了月光的翅膀，
縱還沒有小荷尖尖的幽清，
也依然飛翔成雙。
/
坦坦的，
澀澀的，
默默地。。。。。。
是相逢，是翹望？
是十指相扣，是背心相向？
風清，包裹不住種子，
心靜，包容不了輕狂！
/
你就跟風一樣，
當風吹來，
請用你手心里的溫暖，
不要保留，
也不要夸張，
自然地將三月的激情引燃，
讓火焰燒紅！
你共我一樣的春天?。?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
題目欣賞優(yōu)選篇十一
結構簡單而又復雜，內容清晰而又蘊含奧秘，體會漢字，發(fā)現語言的神奇。
我們驚嘆于漢字結構的復雜多變，漢字造字的美妙、精巧。一筆一劃間，變化無常，一個個形態(tài)各異的漢字如同蹁躚而出的彩蝶，散發(fā)著生命的氣息和文化的魅力。
正是因奇妙的漢字而形成了深奧的漢語，再因深奧的漢語而織成了思緒，使思緒紛飛，組成我們五彩的生活。
借助方塊字所組成的漢語，中國人宣泄自己的喜怒哀樂，抒發(fā)自己的抱負，發(fā)而為言，著之為文，綿延不絕流淌成為中國的文化長河。
余光中在《聽聽那冷雨》中寫道：“只要倉頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象那磁石一般的向心力當必然常在。因為一個方塊字是一個天地。太初有字，于是漢族的心靈、祖先的回憶和希望便有了寄托。”如此，一個個方塊字將托起漢語的一片藍天。
漢子是中華民族的文化根源，但是在計算機時代，我們越來越習慣在鍵盤上敲下一個個標準的宋體字，在宣紙上的自由書寫已被漸漸遺忘，文字最本真的涵義被疏離，一場關于漢字與漢語的危機已經埋下了伏筆。有人憂：社會在進步，人類壽命在延長，青年心靈提前硬化。
也許，只有我們真正親近一個個漢字的時候，我們對漢語才會有深度與熱度，有了文化的內涵與哲理。
親近漢語文化，守住中華文化之根脈！讓文化的大河奔流不息。
題目欣賞優(yōu)選篇十二
請以“欣賞”為題，寫一篇文章。
要求：(1)詩歌除外，文體自選。(2)不少于600字。(3)文中不得出現含考生個人真實信息的地名、校名、人名等。
生活中其實并不缺少千里馬，缺少的，是欣賞千里馬的伯樂;生活中其實并不缺少伯樂，缺少的，是擁有欣賞的心靈;生活中其實并不缺少美麗，缺少的，是欣賞美麗的眼睛。所以，究其根因，是要學會欣賞，懂得欣賞!因為學會了欣賞，它可以使你學會欣賞千里馬，借他人之力成績自己的功績;它可以使你學會欣賞芬芳世界，修煉自己，陶冶情操，凈化心靈。
回望三國，在風起云涌，戰(zhàn)火連年的歷史里，劉備為成就蜀國大業(yè)，于茅廬三請諸葛亮。起初，劉備被諸葛亮置之門外，第二次亦如此。終于在第三次時劉備清楚了諸葛亮。為什么劉備最后成功請出了諸葛亮呢?這是因為劉備具有賞識人才的慧眼啊!要不是劉備懂得欣賞諸葛亮這個謀士，他早在第一次受拒時轉頭就走了。而且他的蜀國大業(yè)還無法實現呢!況且真是這樣，那損失的不止是功績，更是損失了諸葛亮這個人才，誰也不愿看到滿腹經綸的人郁郁寡死在深山。正是劉備懂得欣賞，他的蜀國大業(yè)在諸葛亮的'謀計下才如魚得水啊!所以，欣賞很重要，它可以使你學會欣賞千里馬，進而成就自己的功績。
世間事物五彩繽紛，美麗與丑陋給你帶來兩種不同的視覺，關鍵看你怎么看待。美麗與丑陋就像一塊銅板的兩面，只有不懂得欣賞的人才會極端的把他們對立起來。梵高懂得欣賞在別人看來平淡無奇的向日葵，才能將其刻畫得如火一般妖艷奪目，歐陽修懂得欣賞林壑之美、宴酣之歡、山水之樂，所以才得“醉翁”之美稱。藝術家們懂得欣賞那微微一下的蒙娜麗莎，才使其成為無價之寶，為蒙娜麗莎的微笑蒙上了一層神秘的面紗。所以，欣賞很重要，它可以使你學會欣賞芬芳世界，修煉自己，陶冶心靈。
若是學會了欣賞，便不會有“馮唐易老，李廣難封”的感嘆;若是學會了欣賞，便不會有屈原含淚頭汨羅江的悲劇;若是學會了欣賞，便不會有“長使英雄淚滿襟”的悲鳴。所以，學會欣賞很重要。因為學會了欣賞，所以落花皆有意;因為學會了欣賞，所以萬水千山總是情;因為學會了欣賞，所以天生他才必有用。
題目欣賞優(yōu)選篇十三
從三皇五帝到秦漢帝國，從唐宋盛世到明清偉業(yè)。中華民族歷經千年風雨，仍自強不息。文化的傳承已融入血脈，源遠流長，而語言就是文化最偉大的傳承。
中華民族的母語是漢語，寫出來的字是漢字。唇齒一張一合留下的是一首動聽的音樂；筆走龍蛇留下的是一頁絕美的篇章。喜歡唐詩，喜歡宋詞，喜歡元曲，喜歡明清小說，喜歡一切一切用漢語和漢字表達出的感情。
六歲老師教我背唐詩，便深深愛上了那平仄中的無限韻味。喜歡李白“天生我材必有用，千金散盡還復來”的瀟灑；喜歡杜甫“烽火連三月，家書抵萬金”的感傷；喜歡白居易亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄’的欣喜；喜歡李商隱的“此情可待成追憶，只是當時已惘然”的追憶———唐詩的文化傳承千百年，語言的魅力也使我們深深折服。
記得一代文豪蘇東坡也有“小軒窗，正梳妝，相顧無言，惟有淚千行”的哀傷；記得一代愛國詩人陸游那“東風惡，歡情薄”的《釵頭鳳》的千古絕唱；記得那一代女詞人詩風由“驚起一灘鷗鷺”的清麗到“尋尋覓覓冷冷清清”的哀婉——宋詞的藝術在與情感，一直覺得他的存在就是為了撥動心中最隱匿的那封情感的弦，語言使宋詞偉大，文化是宋詞經典，而宋詞則使語言和文化傳承千年。
而是喜歡聽爺爺講《趙氏孤兒》，都喜歡跟奶奶一起聽《牡丹亭》，看這一個個元曲故事的經典，也是在欣賞一份特殊的語言，在其中感受中華文化魅力的傳承。
從小看吳承恩先生的《西游記》，聽易中天先生品《三國》，聽劉心武先生講《紅樓》。明清時代的小說給我?guī)硪环N與眾不同的樂趣，看一頁頁泛黃的紙張，品讀故事中人生百味，也給了我不少為人處世方面的建議，字里行間里流露的是人生的智慧，語言的傳承。
現在呢？現代科技高速發(fā)展，而我們的文化卻一步步的走向沒落，這是一件多么可悲的事情！語言傳承經典，經典傳承文化，這是一件多么奇妙的結合！其實，我們能做的遠比我們想做的多得多，因此我們擁有義不容辭的責任保護我們的語言保護我們的文化。
傳承語言，傳承文化，演繹經典。中華文化五千年綿延不息，自有它獨特的魅力與價值。愛護漢語，愛護文化，愛護一切從漢語表達出的感情，一切從漢語中感受的愛。
語言傳承文化，文化鑄就民族未來。
題目欣賞優(yōu)選篇十四
冷吟寒山長水布，落日遙情棲秋樹。
寒霜白鬢東風盡，西風易碎流年老。
樵人偶入空山夢，夜里融霜蒼顏喜。
曲驚天神動如來，高談語語弦不絕。
雙音并入金銀座，下落海川臨地府。
臨行后會續(xù)此約，江月依依惜贈別。
年年初地盼舊人，但聞鴉啼多迷凄。
何日再賦歌一曲，明月天涯慕云邀。
啻為離人今未歸，夜襲暗冷古箏卻。
幽幽咽咽難寤寐，夢入蓬萊遇樵人。
三杯兩盞故人酒，醒來竟是枕邊淚。
明日披霜隨云去，但愿尋得友音回。
誰知紅塵當年老，獨留凄墳話孤山。
從此炎夏晝夜寒，輕弦萬均彈不轉。
且奏孤歌凝流水，悲懷不與空山吟。
若無佳客相與飲，極樂仙宮作灰沙。
亦乘黃鶴與客去，不留清弦向黃昏。
落月投懷似相識，后庭落花不堪折。
冷月空吟涼山清，寒風若嘆《如夢令》。
當時笑為男黛玉，只是不吟《葬花詞》。
千年舊話乃為樂，上下言及九萬里。
自恣今成大李杜，只待風起同撫搖。
誰知天命同殊異，各安天涯無會期。
坐嘆黃昏君安否，無人對語無作答。
為流離兮為富貴，天涯兩落不可知。
幻聽此時君與語，音繞耳縈《將進酒》。
玉盤不盛舊容顏，只見娥姑捧玉兔。
舊時多少共歡悲，都成江東流水賦。
落花時節(jié)不逢君，為君翻作《長天嘆》。
題目欣賞優(yōu)選篇十五
(1)“欣賞自己”就是善于發(fā)現自己的閃光點，為自己感動，為自己喝彩，使自己的生活充滿自信，充滿快樂，充滿希望。有人說，一個不懂得欣賞自己的人是很難快樂的，只會使自己陷入自卑的泥潭，只有充滿希望的心才能揚帆遠航。
請你結合自己的生活經歷、感受，以“欣賞自己”為話題，題目自擬，寫一篇有真情實感的文章，字數不少于600字，文中不得出現真實的校名、人名、地名。
(2)生活中常有不少感到。感動，緣于危難中的大愛，困難中的相助;感動，英語夢想的點燃，理想的實現;感動，緣于矛盾的的.化解，友情的建立;感動，緣于人群中的笑靨，親人間的牽掛……一次叮嚀，一語問候，使感到浸滿心田。
請以“感動”為話題，題目自擬，寫一篇有真情實感的文章，字數不少于600字，文中不得出現真實的校名、人名、地名。
題目欣賞優(yōu)選篇十六
呼吸由慢而快到急足，
目光開始呆愣，
沉潛在記憶里，
無法自拔，
眼淚不自覺的流下來，
帶著點苦澀摻入到嘴里的舌尖，
久久不能自我，
原來——。
淚水。
也能是苦的，
等到回過神來，
才發(fā)現——。
自己一瞬間宛如被某股力量抽走了全身的力氣，
軟弱無力的'靠在墻角瑟瑟發(fā)抖，
腿腳身不由己的就是邁不動步子，
不知道自己是怎么了，
當朋友告訴我怎么知道你的微信帳號時，
我徹底沒有了上班的心情，
費勁全身的力氣，
邁動著不是很大的步子，
出去外面猛抽煙，
試圖讓自己清醒過來，
呵呵——。
原來——。
在你的人生里，
我的出現，
只是扮演了一個小丑，
讓你玩耍的角色之一而已。
我還天真的以為，
我是你的唯一。
是我太過于自作多情，
太過于依賴你了，
可笑的是，
我還一直活在過去，
原本以為已經跳出來了，
結果只是換了個環(huán)境，
至始至終，
我還是沒能跳出那條傷心的河流，
當夢醒來，
是多么的諷刺啊，
感覺自己太犯賤了，
內心怯始終還在掙扎，
就算知道你在哪里，我們還能像以前那樣再面對彼此嗎？
就算我們還能在一起，我們還能像以前那樣么？
心里發(fā)出的無數個問號，
最終只能以感嘆號終止，
何必呢？
我不正是想要忘掉過去才跑出來的嗎？
人生??！
酸也好，甜也好，苦也好，辣也好，
這不就是人生嗎？
傷心也要過一天，
開心也要過一天。
人活著都是生不由己，
死了才可能得到解脫，
唉！
罷了，
路還得堅持走下去，
生活還得繼續(xù)，
不然我還能做什么呢？
一切隨緣吧。
可我真的能放下嗎？
能這么死心么？
我不知道。
長這么大，
就只愛過那么一個人。
題目欣賞優(yōu)選篇十七
他，在長城腳下出生，在故宮中成長，在一代又一代人的手中綻放出美麗的花朵；他見證了我們這個民族一次又一次的分久必合，合久必分；他記錄了一個又一個朝代的天災人禍、歌舞升平。在外國人的心目中，他是神秘的兵馬俑，是雄偉的故宮；在中國人的心目中，他是孔子憂愁的眼神，是李白筆下流出的不朽。你知道他是誰嗎？他就是我們中國的漢字。
每一個漢字都是方方正正、橫平豎直，而外國文字卻有哪一個是這種獨特的方塊字呢？漢字非常豐富，還有有趣的諧音、字謎，不好分辨的多音字，外國文字有嗎？對聯形式也是漢字的“專利”！巴比倫的楔形文字，埃及的象形文字，都曾在歷史的舞臺上大放光彩，如今卻都已走入了博物館，只能供人憑吊。唯獨中華民族的漢字，走過三千多年的風風雨雨，依然展現出動人的光彩！
中國的漢字是美麗而直白的！他有楷書的四平八穩(wěn)，有草書的狂放小拘，有行書的龍騰虎躍?？吹健翱蕖弊志褪谷藗?，看到“恬靜”就仿佛置身于安詳的世界，“萬水千山”使人一見就感到祖國風景優(yōu)美，出處鳥語花香?！盎ā弊质谷诵臅缟疋?。這些都散發(fā)著奇特的魅力，使人一見就生愛慕之心。
漢字絕大部分都是由圖形演變出來?？纯础澳尽弊?，上面一橫像樹枝，中間則像樹干，下面一部分像木頭的根；一看到“火”字，你就是不認識它，也能猜出它是什么意思，一撇一捺像柴火，上面的又像燃燒的火焰；“上”和“下”字就更好理解了，“上”字一豎指上面，“下”字一豎指下面。多生動，多有趣，多神奇?。∧阋欢ㄔ谛睦锓Q贊祖先的才智吧！
許多外國朋友都驚嘆我們中國漢字的神奇和美妙，驚嘆我們中國人的智慧，都心悅誠服地拜倒在漢字的腳下。美國科學家曾做過多次人類智商測試，結果是中國人智商最高，其原因之一就是中國人擁有奇妙的漢字！
漢字是我國古代人民的智慧的結晶，我愛你！中國的漢字。
題目欣賞優(yōu)選篇十八
——題記。
小時候。
清晨，微風徐徐吹過，夾雜著泥土的氣味和花的清香，媽媽領著我到花園里散步，在這么好的天氣里，我顯得異常興奮，亂蹦亂跳，看看這，看看那，仿佛想把世界全部看個夠，走著走著，我看到一朵嫩黃色的小花，我看了看四周，周圍并沒有這種顏色的花，于是我好奇地跑過去，看著這朵可愛的小花，我心生喜愛之意，與其說是喜愛，還不如說是欣賞，但我當時并不知道它的含義，我只記得，我毅然把它摘了下來。
我拿著花，高高興興地跑到媽媽那兒，媽媽看了我手中的花，搖著頭苦笑著說：“這么好的一朵花兒，就算多么喜歡，也不能毀掉它的生命呀！”
那時候的我不懂。
懂事后。
放假閑著沒事干，我和同學約好了出去看電影，逛街。看完電影后，我們像往常一樣，到一家精品店去逛，走到店門口，就看見了一只精致的小熊被放在櫥窗里，我被吸引住了，我走進店里，小心地捧起小熊，撫摸著它柔軟的毛，店里的售貨員姐姐看我這么喜歡它，就慫恿我把它買下，我真的恨不得立馬買下它，但我突然想起小時候的那件事。
我知道我只是欣賞它而已。以前，我買下了說自己很喜歡的娃娃后，沒過幾天，就把他們放在一邊不玩了，看著眼前的可愛的小熊，我害怕買回家以后，沒過幾天就冷落它了。
我放下它，對姐姐笑了笑，搖搖頭。雖然很想擁有，但是也很害怕。也許有人比我更珍惜它！想到這里，我開心地笑了。
現在，我終于明白媽媽小時候的那番話了，欣賞一樣東西，不一定要擁有它，只要讓它住在心里就好了，既然欣賞它，就不要讓它受到傷害，應該倍加珍惜它。
題目欣賞優(yōu)選篇十九
倉頡造字，名傳千古，羲之行書，享譽萬家。漢字，見證了中華文明的燦爛起源，承載了華夏民族的悠久歷史，它古老而又先進，沉著而又飛揚。溯古追源，漢字歷盡滄桑；層層波折，終著無朽華章！
漢字歷史悠久，歷久彌新。
往觀世界，漢字是最古老的文字之一，6000年前便有了一定雛形，又經二千多年演化成了一種比較成熟的形式——甲骨文。縱觀千古，漢字是為數不多流傳至今的文字。與其同時期的埃及圣書字、楔形文字都沒能經受住歷史的淘洗，逐漸失傳，只有漢字不斷地更新體系，迎合時代潮流，堅守到高度發(fā)展的今天?？梢哉f，漢字是生生不息的。
漢字雄厚中正，規(guī)矩方圓。
漢字的書法之美獨一無二。持一支墨筆，面對雪白的宣紙，心中充滿著神圣的儀式感和莊嚴感。屏息凝神，下筆，起筆，頓筆，提筆，就在這一張一弛之間，在這一抑一揚之間，當墨汁絲絲浸染著紙張，當字形盈盈展現著優(yōu)雅，美就在這其中流淌。
漢字的橫，平直而不失圓滑；漢字的豎，凝重而不失剛正。每一筆，每一畫，都有獨特的肌理與線條；每一字，每一詞，都有標致的結構與映襯。人們在歷史中逐漸發(fā)展書法，不論是“心正則筆正”還是“用線條去展現生命的律動”，這些可貴的精神孕育了《蘭亭序》、《顏氏家廟碑》等杰作，徜徉在漢字的神韻里。龍飛鳳舞，筆走龍蛇，將滿心腔血，“藏諸昆侖待后人瞧”，這是許多書法家的寫照。
漢字文心銘骨，昭質菲香。
楚有騷，漢有賦，唐有詩，宋有詞，自漢字誕生以來，文學的發(fā)展就未曾停止過，涌現出一批又一批優(yōu)秀的詩文家，他們又賦予了漢字新的文化底蘊。例如說草，不只是一種植物，還帶上了離愁的滋味，還有雁，也不只是一種候鳥，更是思歸的象征。漢字既像一位豪邁威武的俠士，更像一位溫文儒雅的書生，被幾千年的書香繚繞得骨清魂香，被幾千年的詩心陶冶得如此美麗。
時間不能磨去漢字的風骨，歷史更鑄漢字的美妙。從筆畫到部首，從線條到結構，漢字之美，無朽華章！
題目欣賞優(yōu)選篇二十
漢字是我國五千年文化的結晶，是世界上獨一無二的語言文字。漢字也叫方塊字，這些方塊小精靈，用自己的方式，見證了歷史的發(fā)展，文化的進步，講述了一個又一個動人的典故。
“媽媽”，這兩個字是每一個人心中最細膩的存在，媽媽為了我們，任勞任怨，有了孩子，就要辛苦大半輩子，把最好的都給自己的寶貝。能給我們當牛做馬的女人就是媽媽，“媽媽”把每個母親的故事，都融進了這兩個字，世界上最偉大的字眼，莫過于此。
“教”，先是一個孝，再是文，說明老師在教書的過程中，首先要教會學生的是“孝”，也體現了“百善孝為先”。孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，比文化知識重要太多，這種做人的道理，需要我們用一生來消化和實踐。
漢字的故事也就是人生的道理，寫好字不難，難得是每一次都寫好，把每個字的內涵，都貫徹到生活中。
漢字，方方正正，不管哪一筆沒寫好，都會影響整個字的美觀，像人的一生，要堂堂正正的，走彎路不可怕，就怕不知悔改，屢教不改。寫錯的漢字可以擦掉，所以不要怕犯過錯的人生有污點，一旦你愿意繼續(xù)努力，重新開始，再大的污點都可以抹去。不會有誰一直計較你的過去，把目光放到未來，去創(chuàng)造屬于自己的奇跡。就像，用心去寫的漢字，一定好看。
當我們沉醉在漢字的世界里，當每一個黃皮膚的小孩用心描繪著每一個大大小小的方塊。漢字，可以用蘆葦描繪在土地上；可以用雞毛描繪在牛皮上；可以用鋼筆描繪在白紙上。漢字書寫的發(fā)展，伴隨著祖國文化水平的進步，它是上天派來促進中華民族進步的小天使。
認真注視你的黑眼珠能夠解讀你的奧秘；用心品味你的黑眼珠可以領略你的真諦；細細閱讀你的黑眼珠才會感覺你的美感，漢字是中華民族的天使，寫好每個漢字吧，尊重這些可愛的小天使。
題目欣賞優(yōu)選篇一
我的大學生活便在意想不到的平靜中開始了。沒有家人的千里相送，也沒有友人揮淚灑別。一個人登上一趟陌生的列車，經過一路陌生的地方，來到一座陌生的城市，進入一個陌生的校園；沒有進入大學之后的“如釋重負”，更沒有“金榜題名”后的欣喜若狂，我心若止水。因我知道，這不是一個結局，而是一個開始。在回首昔日的時候，常常后悔有多少光陰和機會在身邊已悄悄溜走——我曾在迷惘中度過了許多個日日夜夜。而現在，我有了一個機會，可以彌補我的過失，重新開始一種生活。上天給了我100：1的機會，我要做的，便是去珍惜它。
事實上，我班所有的同學都和我有著相同的想法。所以，夜深的教室里，我班的同學還在認真學習；人靜的寢室樓中，就著走廊的路燈，我班的同學仍在刻苦攻讀。我并不是一個特別刻苦的人，可是我卻被深深地感染了。我所感受到的，是那一份份學子的虔誠，如一聲聲傳自深山古剎的鐘聲，將我的私心雜念蕩滌得干干凈凈。
又是一個然而——對我來說，最為重要的不是收獲那一刻的欣喜，而是回味耕耘時的深刻。
如同萬物，生活中不可能只有鮮花和掌聲，而是隨時都有荊棘和失敗。當我知道自己數學只考了63分的時候。
心若止水。我對朋友說道：如果我現在就不能承受失敗的話，在社會里那便不堪設想，我唯能做到的是：不求事事都做得最好，但一定要盡自己最大的努力，不給自己留下后悔的借口。
任何事情，只要可能，只要認真去做，終會成功。”
我的大學生活不是蒼白的，倒是顯得有點顏色太多。
邊走邊唱。盡管其中有的是灰心喪氣，有的是冷言白眼，有的是挫折困難。心若止水，因為我知道，這不是一個結局。
邊走邊唱。盡管有的是鮮花掌聲，有的是眾星捧月，有的是琵琶美酒。心若止水。因為我知道這只是一個開端。在我二十一歲的生日那天，我寫下了這樣的詩行：
風風雨雨已走過二十個春秋。
在這初夏里我驀然回首。
幾多歡喜幾多煩憂。
坎坎坷坷還有一生要走。
難里險里愿我挺胸昂頭。
渴望平和的生活。
渴望真誠的朋友。
此漫漫一生。
此漫漫一生。
坦誠坦然坦蕩。
何懼苦愁。
題目欣賞優(yōu)選篇二
錢鐘書曾說過：“你要永久，你該往痛苦里找，不講別的，只要一個失眠的晚上，或者有約不來的下午都能讓你嘗到什么叫做永生的滋味。人生的刺就在這里，留戀著不肯消失的，偏是你所不留戀的東西。
回眸往事，高中的一切，或許輝煌，或許失敗。膽那一切都已過去，都不能再擁有，所以面對的是現在的大學生活。
大學生活已不能改變，所能做的只有適應。為此，我規(guī)劃下我的大學生活。
時間安排：上課時間不能少，業(yè)余時間不能浪費。因為我要在大學過得充實。
注意力問題：不管是上課還是實訓。注意力一定要集中。因為我要專心學好該學的課程。
學習興趣問題：不管是英語還是什么，一定要愛上這些課程。因為我不能放棄。
自我改進：每一次的課程學習，都要做個結論，看自己做的是否完美，要做到查漏補缺。
適應適應生活：離開家的日子沒人照顧，一個人生活在這陌生的城市，什么事都該自己承擔。需要去結交身邊的朋友，需要去習慣所謂的大學生活。
沒有方向的船什么風都不是順風。大學生活亦是如此，為此需要積極奮戰(zhàn)，為融入社會做好準備。在大學期間不能忘了自己是帶著什么理想而來的。一定要去奮戰(zhàn)，為了自己的未來一定要去拼搏。
人生何曾沒有過理想，沒有過幻想。不管是理想還是幻想，只要付出努力才知道有沒有奇跡。
我很喜歡物流這個專業(yè)，當初選擇?？茣r，我就對自己說：寧愿一生后悔也不愿一生遺憾……如今，沒遺憾我做到了，不后悔還得靠我自己去努力，去拼搏，去實現心中那個夢想!
雖然物流學院的環(huán)境不是自己想象中的那么好，但這已是自己無法改變的事實了。我不能讓現實消磨意志!
再冷的石頭，坐上三年總會溫暖。再不完美的物流學院，給點時間，它總會沸騰。所以我相信不管是在哪里，只要心還愿攀登就沒有到不了的高度。
有關大學的散文：
1.有關大學校園的經典散文。
2.有關大學的散文。
3.散文我的大學夢想。
4.描寫憧憬大學生活的散文。
5.有關大學生活的散文。
題目欣賞優(yōu)選篇三
繼工業(yè)革命以來，經濟飛速發(fā)展，社會對人才的需求量不斷攀升。時至今日，這種勢態(tài)任然繼續(xù)，大學生則是培養(yǎng)人才的主要對象。所以，對于大學生來說，不僅自身技能要不斷完善，而且自身素質也要不斷提高。
作為當代的大學生，要提高自身的素質則離不開高原的理想與堅定的信念。
理想，是人們對未來的憧憬，一種美好的愿望，一個人所追求的人生目標，同時，他也是一個人精神價值取向的試金石。樹立高遠的理想，勾畫精彩的人生。
樹立高遠的理想，是一個人對人生路有目標的表現。如果說，人生是大海，那我們就是風帆，理想則是燈塔，指導者風帆前進的方向。自古以來，凡成大事者，不凡有高遠的理想。正由于這種理想，所以在他們的內心處總亮著一盞燈.他們內心的這盞燈總告訴他們自己，我要干什么，我的目的是什么，我這樣做對嗎?等諸如類似的問題。正是這樣一次一次的拷問和提醒自己。所以他們不會感到迷茫、悵惘。在自省過程中，不斷的提高自己的能力，發(fā)現自己的缺點，并且不斷的彌補自己的缺點。如此循序漸進，最終也就成就一番大事業(yè)。
當代大學生正值星光璀璨的年代，人才競爭愈趨激烈。正如達爾文所說的適者生存，不適者淘汰。這里所說的生存與淘汰則是活得好與活的差的區(qū)別。而大學生處于即履行、承擔更多的責任的更年期。大學生將來的發(fā)展與社會息息相關。就那家庭來說，如果在一個家庭里子女的發(fā)展好、前途明媚。父母的負擔也會減少，又隨著素質的提高，家庭也會更加和睦。反之，一個家庭也會支離破碎。理想則能為大學生開通一條正確的大道。就像你無論在哪，你都能見到北極星，時刻都有方向感，以至于不會迷路。
常言道：只空想而沒有實際行動是不行的。嘴皮子上說說，不能當飯吃，只有實際行動才是最有力的保證。
然而在實際行動中，有一樣東西是必不可少的。紅軍長征二萬五千里，幾經磨難，幾經坷砍。xxx初加入xxx時，并未取得政治上的確認，苦苦磨礪十四個春秋，才得以在政治委員會上謀得一席之地。這到底是什么持續(xù)著他麼一直向前呢?這就是信念。在他們的心中有一個共同的信念。那就是堅信馬列主義，代表工人階級的社會主義必將取得勝利。
一個信念，可以讓一個人拋頭顱、灑熱血?？上攵拍畹牧α渴侨绱说男蹨喓拼?，我曾聽說村里的老人在自己臨終前總是把著一口氣，等著見自己的家人，當看到自己的親人后就老了。我想這就是一種堅定的信念。它能使人與子彈相搏，與死亡相抗，包含著一種不屈不撓的斗爭意識，一種大無畏的精神。
我想，在我們處于的這個復雜大家庭中，這種信念是必不可少的。大學生正值風華正茂的年紀，初次開始步入這個復雜的大舞臺。不免會碰得滿臉是灰，往往會產生自卑自棄的心理，導致自己意志消沉，不斷的墮落下去。這是沒有恒心，沒有正確看待問題的表現。人生不如意之事十有八九，失敗乃成功之母。只有不斷從失敗中汲取教訓，不斷學習，才能贏得成功。堅信自己一地能做好，無論多么困難，風雨無阻。所以大學生培養(yǎng)堅定的信念是將來成才、成功的重要前提。不怕苦，不怕累。相信有一句話是:車到山前必有路，船到棧頭自然直。
無論是高遠的理想，還是堅定的信念，對當代大學生來說，熊掌與魚兩者兼得。只有把高遠的理想作為目的地，堅定的信念化為倚天屠龍，不論前方有多大的困難險阻，大學生都能披風斬浪，鋪出一條康莊大道來。
題目欣賞優(yōu)選篇四
嗚—呼——，那是風！窗外的風肆無忌憚地瘋狂著，催著微弱的雨，漸漸地，雨下得很大，刮在玻璃上。
——，那是水聲！毛毛揮之不去的浪漫雨被傾盆大雨所取代，天空又暗又重，讓人難以呼吸。地面上的水堆積成一條溝，向下流動，流入下水道。
心跳——！我能感覺到自己的心臟在劇烈跳動，身體里的每一個細胞和血液都在沸騰?？瞻椎念^腦突然被什么東西觸動了，突然，記憶從深處傳來……停！我按下暫停鍵，看著七年前那個黑白相機里的小女孩。
——銘文。
那是夏天，我在一年三班的教室里發(fā)愁。我把鉛筆握在手心里省了太多的汗。我本能地想放下筆擦擦汗，但還是把鉛筆握得更緊了。因為老師在等，臉上沒有贊許的表情，反而更加生氣和不耐煩?！翱禳c，就你們幾個，不做完就別給我回家……”我更著急了，抬頭一看四周，還剩下幾個人，只有兩個女生，我就是其中一個。我對正在收拾書包的同桌說：“怎么寫？我不會的，幫幫我……”我的腳還在跺。
“沒那么簡單！我給你寫幾封信……”我在書里寫了“崔”。
“然后呢？”
“快點！班上只剩下你們三個……”老師臉一扭，跑到外面讓大家安靜的站起來。因為學校規(guī)定放學后要一起走，出校門才能解放。
我仍然在教室里不停地出汗，我不停地思考、寫作和擦拭。
“走吧，今天讓我們休息一下?；厝ズ煤每纯礉h語拼音，告訴你：你可以關注我，連自己的名字都不會拼怎么學？xxx我不知道老師后來怎么說，我只知道我把頭埋得很深，伙伴拉著我的手。我的眼睛里似乎有什么火辣的東西。我咽下去也沒用。我把頭越低越低，因為我不能讓別人看到我這個樣子。
單詞，功課，表情，太多次都印在腦海里，因為幼兒園沒有提前學，所以上學感覺很累，很恐怖。我怕老師不喜歡我，怕我永遠得不到一朵小紅花，又怕我再遇到那種事，所以我媽就在家提前教我，我在學校認真聽著記著。我的眼睛會一直跟著老師的身影走，我的嘴巴會默默的模仿老師的口型，我的眼睛會盯著書上五彩圖案下寫的對應字母。漸漸的，我學會了漢語拼音，也就是韻母和聲母，也學會了聲調符號。
漫長的歲月陪我走過了太多的風風雨雨。當我得到一朵大紅花時，我的臉上會綻放出幸福的微笑。當我戴上紅領巾，聽到老師說我們的國旗被鮮血染紅的時候，我從此成為了一名少先隊員，我有一種自豪感。等我考了100分，我就迫不及待的給我爸媽看我的成績。我等不及全世界都知道那種沖動。當校長在講臺上念著我的名字，拿了競賽一等獎的時候，我很納悶，為什么我沒有翅膀飛過去，我不是害羞，而是更興奮。真的，那種感覺，那些看似幼稚的動作現在都忍不住笑傻了，我都不知道我是這樣的女孩。水平、向左、垂直、按壓、指向。不僅學會了拼音，還學會了寫作、造字、造句、寫文章、查字典。我成了一名優(yōu)秀的少先隊員。我會為班里表演比賽，給不懂的同學講解。我很快樂，因為我感受到了校園生活的快樂，我知道什么是快樂，什么是對的，什么是錯的。這一切都是因為學習，因為我的不懈努力，因為漢語拼音！它讓我開口說話，認識字，學會做人，學習更多的文化。
我拿起語文書，煩躁地倒在地上，因為我終于明白了它的意思。14年來，我經歷了太多的風雨，太多的坎坷，陪伴我的有認真教導我的老師，有愛我愛我愛我的父母，有笑有笑的同學，有友善樂于助人的朋友，還有漢語拼音。讓我明白，風雨越大，雷聲越大，背后晴空越寬，彩虹越美；沒有風、雨、雷、閃電，沒有大自然洗禮的溫室花草，更好更美的花朵永遠不會綻放。
題目欣賞優(yōu)選篇五
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”。漢語的“美”，就像花瓣般撒落我們生活的角落。只有開啟我們心靈的窗戶，才能把這些花瓣串成美麗的花環(huán)，成為裝點我們日常生活的精美飾品。
感謝先人給我們留下如此美妙的文字，橫、撇、豎、捺……看似簡單的筆畫，卻隱藏著無窮的奧妙。每個漢字都是由這些簡單的.筆畫組成，每一個筆畫仿佛是活的，接龍般跳入指定的位置，魔幻般地誕生出新的漢字。或簡或繁，或大或小，或寬或窄，每個漢字都擁有自己的“領地”，看著這些美麗的字，就令人賞心悅目。它們當中一個特殊的群體——象形字，更是叫人拍手叫絕。毛竹的“竹”字，用兩片叉開的竹葉組成，望字生義，仿佛能感受到竹林在山間搖曳，“田”字，雖說字型簡單，卻與實物分毫不差，平均分成四份，巧妙地點出了“田”的作用，以便種植、灌溉。再如下雨的“雨”字，中間四點，不就像小雨淅淅瀝瀝地從空中落下的場景嗎？小雨的天真、調皮都躍然入紙了。還有傘、風、目……都擁有共同的特性，為漢語增添了幾分絢麗的色彩。
漢語的構造精巧神奇，它的讀音令人陶醉。漢語的音韻也是美的，那些獨立的音節(jié)，經由妙筆組合，發(fā)出美的節(jié)奏，回蕩起美的旋律：或剛或柔，或高或低，或緩或急，猶如“大珠小珠落玉盤”，錯落有致，抑揚頓挫，如同音樂般優(yōu)美動人。如“高山流水遇知音”，若是用稍緩、清脆的嗓音，再配以輕重音的結合，那效果一定非同一般。細細回味，似乎有一種身臨其境的感覺，流水潺潺，仿佛正從身邊流過，耳邊不時回蕩著“嘩嘩”的響聲。自身似乎正處群山環(huán)繞之中，眼前猶如出現一幅美麗的景色，頓感心曠神怡。若是碰上什么煩心事，坐下來聽一段優(yōu)美的散文，煩惱頓釋，如釋重負。腦海里似乎跳進一個個漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等它們徹底消失時，似乎也將煩惱全帶走了。
漢語的更奇妙就在于它的書法藝術，每一個中國字就是一幅美麗的畫，橫平豎直，下筆如運功，其味無窮。如月亮的“月”，“月有陰晴圓缺”，怎樣將它表達出來呢？若是新月，以楷書的形式來表示，給人一種文雅的感覺，更能襯托出新月如鉤；若是滿月，就可用字型稍寬、稍扁的幼圓來表示，給人一種團圓的感覺，反襯出滿月的圓與特殊。再如舞蹈的“舞”字，可用草書的形式一筆帶過，寫得稍長、稍大，最后一筆可帶得突出，顯得很清爽。觀其形，上下相稱，似乎真的可以看見兩個人在翩翩起舞呢！給人一種瀟灑、龍飛鳳舞的感覺。書法將漢語的奧妙發(fā)揮的淋漓盡致！
唐詩宋詞將漢語的美推到了極致！短短幾十個字，看似平凡，卻蘊含著無盡的韻味。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！苯枥婊ū扔餮┗ǎ嗝葱路f，多么俏皮??！誰不感慨“君不見，黃河之水天上來”的大氣滂湃！豪放的氣勢舍我取誰！“清明時節(jié)雨紛紛”寥寥七個字，包含了太多太多“剪不斷，理還亂”的思緒，哀傷、想念、悲傷……蘇東坡的《水調歌頭》，李白的《靜夜思》，杜甫的《春夜喜雨》……。在漢語的熏陶下，文人著成一首首千古絕唱！美麗的漢語造就了不朽的文學瑰寶！
美麗的漢語像一條綿綿不絕的長河，淌過中華民族上下五千年的燦爛文化！成就了偉大的中華民族！
題目欣賞優(yōu)選篇六
一幕幕浮現在腦海，一切切的浮現，仿佛就在昨天，看著自己一步步走向墮落的深淵，心中無數個念頭同時浮現，幾經掙扎，終于徘徊在路口，明白了自己要做什么，為了什么?為什么要這樣做!
亡羊補牢，為時不晚!曾經不管怎樣，都已經成為了過去時!不要去糾結于過去，把握當下，展望未來!
第一次離開家，來到這個陌生的城市，沒有朋友，有的是孤獨、寂寞!這個中部大城市，正在發(fā)展壯大，燈紅酒綠，霞光萬丈，處處散發(fā)著迷人的微笑，在這迷人的地方，每個人都有新奇，忙著去探索，去發(fā)掘!結果可想而知，挖掘到了，探索到了!有經驗了，卻是失望了……暗流涌動，此起彼伏。
是啊!家是我們的港灣!人心都是肉長的，誰禁得住一遍又一遍的摧殘呢?都是從小孩長大的，良藥苦口忠言逆耳，還是年輕了!
你的父母正在為你打拼，你憑什么不去努力!兩鬢早已發(fā)白，皺紋早已布滿了雙臉，挺拔的身姿早已拘摟!你的年輕，你最大的資本!早已壓榨了父母的血液，生命的活力正在逝去!
我恨自己沒有早點醒悟!一直不愿去面對，情愿生活在迷茫中，在徘徊中度過!我能夠做的，當前是每天不在上課開小差，睡覺!認真上好每一節(jié)課!
大學!這個熟悉的字眼!卻給了我改變了一種人生格局!讓我明白了很多!感謝父母，愿上天給你們永生的力量!健康永遠伴隨您們!
沒有時間去自責，沒有理由再次退縮，沒有彩虹不經歷風雨的!讓暴風雨來得更猛烈些吧!洗禮我的靈魂。
題目欣賞優(yōu)選篇七
在生活中，語文也是調節(jié)生活、陶冶情操的重要手段。中國人的精神沖擊是巨大的。當一個人浮躁時，一篇優(yōu)美的散文可以使他的心如水。當一個人情緒低落時，一篇慷慨激昂的文章可以重新點燃他的信心。中國人對生活的影響是無與倫比的。
生活中到處都是中國人。在生活中，你說的每一個字都來自“漢語”課程。沒有“中文”，你根本無法與他人交流，你說的每一句話都會成為笑柄。從小到大，我們也在學習漢語，但我們永遠也學不完！在現實生活中，漢語無處不在。那么，生活和漢語的聯系在哪里呢？事實上，漢語就是語言和文學，也就是文學的藝術。舉個簡單的例子。作為學生，我們必須聽、說、讀、寫。聽、說、讀、寫從何而來？它們都來自語言，而語言只是語言的一部分。從這個角度看，漢語起著很大的作用，這說明生活離不開漢語的關鍵。
在生活中，語文也是調節(jié)生活、陶冶情操的重要手段。中國人的精神沖擊是巨大的。當一個人浮躁時，一篇優(yōu)美的散文可以使他的心如水。當一個人情緒低落時，一篇慷慨激昂的文章可以重新點燃他的信心。中國人對生活的影響是無與倫比的。
中國人也有很多可愛的精靈。他們在世界上自由玩耍，四處奔跑，但卻無處不在。中國人是生命的海洋，破浪而過，卻無邊無際。
簡而言之，漢語對我們的生活仍然有很大的影響。朋友們，請多用中文。從漢語中，你會發(fā)現生活中更多的樂趣，因為我們生活在漢語的世界里。
題目欣賞優(yōu)選篇八
漢語拼音是我們中華民族的文化瑰寶。到現在我們還在用漢語拼音，生活中真的缺一不可！
我覺得學中文很難！學好漢語拼音的基本要素是拼讀寫。首先拼寫要準確，這樣才能打好基礎；第二種是讀，大聲讀，這樣可以很好的記憶；最后，要寫的準確，這樣她才能充分發(fā)揮自己應有的作用。
我和她有一個有趣的故事！
我一出生就接觸了漢語拼音。我從幼兒園開始學拼音，現在也還是一樣。一開始我連“q”和“p”的區(qū)別都分不清。我經常把“p”和“p”讀成“b”?，F在就算天塌下來，我也不能把這兩個首字母混在一起。真是榮幸！
漢語拼音必不可少。例如，當你知道一個單詞的發(fā)音，但查字典時不知道怎么寫，你可以用拼音來查找一個單詞的字體。如果有看不懂的單詞，通過偏旁搜索找到，然后用拼音拼出單詞的發(fā)音。
漢語拼音在我們的生活中隨處可見，也與我們的生活息息相關。沒有她，也許中國的科技還沒有突飛猛進；沒有她，也許我們的生活不會充滿這樣的幸福。所以，讓我們好好學習我們的母語——普通話，同時也學習普通話——漢語拼音的來源！
題目欣賞優(yōu)選篇九
有暖暖的陽光，微微的風，和枯草樹木香的味道，聽著柔美的音樂，有這樣的光陰真好！
冬日里，偶爾的曬在陽光下，真的是一種享受。沒有了寒冷，只有暖心的舒服。今年的冬天陰雨天氣很少，隔三差五的好晴天，讓這個冬天少了些寒冷。即使行走在滿道是黃葉的梧桐樹下，也只是滿心的暖暖感，美美的黃葉美。還有那暖陽下金燦燦的銀杏樹，養(yǎng)眼舒心。
冬日的暖陽下，相互攙扶的老人，挺著大肚子的孕婦，帶小孩的婦人，三三兩兩的坐在一起，玩的玩手機，逗的逗小孩，輕聲細語的閑聊著，說笑著。也有那么一兩對的小青年，像似戀人，緊緊地靠在一起，親昵的依偎在銀杏樹下，時不時打情罵俏幾句，引來多少回眸的眼光。
下午去國貿服裝城兌換積分，有幸和陌生的人群坐在一起曬陽光，雖然是互不認識，卻不感覺孤獨，溫暖氣氛長長的蔓延在空氣里，偶爾是抬抬頭看看遠處匆匆而過的行人，和呼嘯而過的汽車，然后低頭理著悄悄萌起的小小情愫，享受著短暫的陽光浴。即使有衣著時尚的女孩從身邊經過，也是欣賞之美，突然也懷想起，自己曾經也一樣的衣著時尚希望滿滿的走在大街上。
頭頂上的天好藍好藍，陽光下的銀杏樹，偶爾的微風輕過，金黃的銀杏葉沙沙的落下，輕盈的舞姿就像一群蝴蝶在半空中飛舞，一個小女孩看見飄落的銀杏葉，嘴里不停的嚷著媽媽快看，蝴蝶，蝴蝶，好多金黃色的蝴蝶，然后快樂天真的追向翩翩起舞的銀杏葉.....。
金色銀杏樹，小情侶，小女孩，飄飄起舞的銀杏葉，真像是在童話世界里的情節(jié)。其實，當你懷著一顆溫柔快樂的心，你會發(fā)現很多美的東西就在身邊，在生活的細節(jié)里；冬，雖然沒有了我喜歡的花香味道，卻有我喜歡看那飄飄然然的落葉之美。雖然是短暫的，我也會暖暖的把它的美印在心里，即使有絲悵意也悄悄地隱藏于心底，喜歡也不顯在臉上。人在每個年齡階段，說的話都有所不同，你經歷的多了，遇事的不同，環(huán)境的因素，只有深深的體會了，才會有來自內心的感慨，年紀越大，越是喜歡討好自己的心情，平靜，淡然，輕松，快樂，是快樂生活的源泉，踏踏實實過好每一天是生活的本質。
心里有了溫柔善良，眼里有了美，做什么，看什么都是好的美的。學校圍欄邊的薔薇花，仍然不畏寒冷，稀稀落落的花朵殷紅的開在花枝，沒有往昔濃濃的花香，也不退去在冬季里的一抹紅，孤零零的美艷著。光禿禿的枝干只剩枝頭幾片葉子了，就一朵花，那姿態(tài)，就讓人喜歡。
題目欣賞優(yōu)選篇十
讓微風撫我胸膛。
/
瘦弱的胸膛，
三月的清風，
摩挲著，
一絲半縷的遙想，
在這柔柔的接觸里，
蒸騰，
激蕩！
/
三月的清風啊！
速度的將我三月的.春心折服，
讓我三月的心，
如同綠蘿。
依托于纏繞的臂膀，
悄悄地，
悄悄地，
開出青春的模樣！
/
注定，
我三月的心，
在艷陽高照的凡塵里豐盈，
如同銀河的波，
阻擋不了皎白的月亮，
于是，
蝴蝶，蹁躚了月光的翅膀，
縱還沒有小荷尖尖的幽清，
也依然飛翔成雙。
/
坦坦的，
澀澀的，
默默地。。。。。。
是相逢，是翹望？
是十指相扣，是背心相向？
風清，包裹不住種子，
心靜，包容不了輕狂！
/
你就跟風一樣，
當風吹來，
請用你手心里的溫暖，
不要保留，
也不要夸張，
自然地將三月的激情引燃，
讓火焰燒紅！
你共我一樣的春天?。?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
題目欣賞優(yōu)選篇十一
結構簡單而又復雜，內容清晰而又蘊含奧秘，體會漢字，發(fā)現語言的神奇。
我們驚嘆于漢字結構的復雜多變，漢字造字的美妙、精巧。一筆一劃間，變化無常，一個個形態(tài)各異的漢字如同蹁躚而出的彩蝶，散發(fā)著生命的氣息和文化的魅力。
正是因奇妙的漢字而形成了深奧的漢語，再因深奧的漢語而織成了思緒，使思緒紛飛，組成我們五彩的生活。
借助方塊字所組成的漢語，中國人宣泄自己的喜怒哀樂，抒發(fā)自己的抱負，發(fā)而為言，著之為文，綿延不絕流淌成為中國的文化長河。
余光中在《聽聽那冷雨》中寫道：“只要倉頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象那磁石一般的向心力當必然常在。因為一個方塊字是一個天地。太初有字，于是漢族的心靈、祖先的回憶和希望便有了寄托。”如此，一個個方塊字將托起漢語的一片藍天。
漢子是中華民族的文化根源，但是在計算機時代，我們越來越習慣在鍵盤上敲下一個個標準的宋體字，在宣紙上的自由書寫已被漸漸遺忘，文字最本真的涵義被疏離，一場關于漢字與漢語的危機已經埋下了伏筆。有人憂：社會在進步，人類壽命在延長，青年心靈提前硬化。
也許，只有我們真正親近一個個漢字的時候，我們對漢語才會有深度與熱度，有了文化的內涵與哲理。
親近漢語文化，守住中華文化之根脈！讓文化的大河奔流不息。
題目欣賞優(yōu)選篇十二
請以“欣賞”為題，寫一篇文章。
要求：(1)詩歌除外，文體自選。(2)不少于600字。(3)文中不得出現含考生個人真實信息的地名、校名、人名等。
生活中其實并不缺少千里馬，缺少的，是欣賞千里馬的伯樂;生活中其實并不缺少伯樂，缺少的，是擁有欣賞的心靈;生活中其實并不缺少美麗，缺少的，是欣賞美麗的眼睛。所以，究其根因，是要學會欣賞，懂得欣賞!因為學會了欣賞，它可以使你學會欣賞千里馬，借他人之力成績自己的功績;它可以使你學會欣賞芬芳世界，修煉自己，陶冶情操，凈化心靈。
回望三國，在風起云涌，戰(zhàn)火連年的歷史里，劉備為成就蜀國大業(yè)，于茅廬三請諸葛亮。起初，劉備被諸葛亮置之門外，第二次亦如此。終于在第三次時劉備清楚了諸葛亮。為什么劉備最后成功請出了諸葛亮呢?這是因為劉備具有賞識人才的慧眼啊!要不是劉備懂得欣賞諸葛亮這個謀士，他早在第一次受拒時轉頭就走了。而且他的蜀國大業(yè)還無法實現呢!況且真是這樣，那損失的不止是功績，更是損失了諸葛亮這個人才，誰也不愿看到滿腹經綸的人郁郁寡死在深山。正是劉備懂得欣賞，他的蜀國大業(yè)在諸葛亮的'謀計下才如魚得水啊!所以，欣賞很重要，它可以使你學會欣賞千里馬，進而成就自己的功績。
世間事物五彩繽紛，美麗與丑陋給你帶來兩種不同的視覺，關鍵看你怎么看待。美麗與丑陋就像一塊銅板的兩面，只有不懂得欣賞的人才會極端的把他們對立起來。梵高懂得欣賞在別人看來平淡無奇的向日葵，才能將其刻畫得如火一般妖艷奪目，歐陽修懂得欣賞林壑之美、宴酣之歡、山水之樂，所以才得“醉翁”之美稱。藝術家們懂得欣賞那微微一下的蒙娜麗莎，才使其成為無價之寶，為蒙娜麗莎的微笑蒙上了一層神秘的面紗。所以，欣賞很重要，它可以使你學會欣賞芬芳世界，修煉自己，陶冶心靈。
若是學會了欣賞，便不會有“馮唐易老，李廣難封”的感嘆;若是學會了欣賞，便不會有屈原含淚頭汨羅江的悲劇;若是學會了欣賞，便不會有“長使英雄淚滿襟”的悲鳴。所以，學會欣賞很重要。因為學會了欣賞，所以落花皆有意;因為學會了欣賞，所以萬水千山總是情;因為學會了欣賞，所以天生他才必有用。
題目欣賞優(yōu)選篇十三
從三皇五帝到秦漢帝國，從唐宋盛世到明清偉業(yè)。中華民族歷經千年風雨，仍自強不息。文化的傳承已融入血脈，源遠流長，而語言就是文化最偉大的傳承。
中華民族的母語是漢語，寫出來的字是漢字。唇齒一張一合留下的是一首動聽的音樂；筆走龍蛇留下的是一頁絕美的篇章。喜歡唐詩，喜歡宋詞，喜歡元曲，喜歡明清小說，喜歡一切一切用漢語和漢字表達出的感情。
六歲老師教我背唐詩，便深深愛上了那平仄中的無限韻味。喜歡李白“天生我材必有用，千金散盡還復來”的瀟灑；喜歡杜甫“烽火連三月，家書抵萬金”的感傷；喜歡白居易亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄’的欣喜；喜歡李商隱的“此情可待成追憶，只是當時已惘然”的追憶———唐詩的文化傳承千百年，語言的魅力也使我們深深折服。
記得一代文豪蘇東坡也有“小軒窗，正梳妝，相顧無言，惟有淚千行”的哀傷；記得一代愛國詩人陸游那“東風惡，歡情薄”的《釵頭鳳》的千古絕唱；記得那一代女詞人詩風由“驚起一灘鷗鷺”的清麗到“尋尋覓覓冷冷清清”的哀婉——宋詞的藝術在與情感，一直覺得他的存在就是為了撥動心中最隱匿的那封情感的弦，語言使宋詞偉大，文化是宋詞經典，而宋詞則使語言和文化傳承千年。
而是喜歡聽爺爺講《趙氏孤兒》，都喜歡跟奶奶一起聽《牡丹亭》，看這一個個元曲故事的經典，也是在欣賞一份特殊的語言，在其中感受中華文化魅力的傳承。
從小看吳承恩先生的《西游記》，聽易中天先生品《三國》，聽劉心武先生講《紅樓》。明清時代的小說給我?guī)硪环N與眾不同的樂趣，看一頁頁泛黃的紙張，品讀故事中人生百味，也給了我不少為人處世方面的建議，字里行間里流露的是人生的智慧，語言的傳承。
現在呢？現代科技高速發(fā)展，而我們的文化卻一步步的走向沒落，這是一件多么可悲的事情！語言傳承經典，經典傳承文化，這是一件多么奇妙的結合！其實，我們能做的遠比我們想做的多得多，因此我們擁有義不容辭的責任保護我們的語言保護我們的文化。
傳承語言，傳承文化，演繹經典。中華文化五千年綿延不息，自有它獨特的魅力與價值。愛護漢語，愛護文化，愛護一切從漢語表達出的感情，一切從漢語中感受的愛。
語言傳承文化，文化鑄就民族未來。
題目欣賞優(yōu)選篇十四
冷吟寒山長水布，落日遙情棲秋樹。
寒霜白鬢東風盡，西風易碎流年老。
樵人偶入空山夢，夜里融霜蒼顏喜。
曲驚天神動如來，高談語語弦不絕。
雙音并入金銀座，下落海川臨地府。
臨行后會續(xù)此約，江月依依惜贈別。
年年初地盼舊人，但聞鴉啼多迷凄。
何日再賦歌一曲，明月天涯慕云邀。
啻為離人今未歸，夜襲暗冷古箏卻。
幽幽咽咽難寤寐，夢入蓬萊遇樵人。
三杯兩盞故人酒，醒來竟是枕邊淚。
明日披霜隨云去，但愿尋得友音回。
誰知紅塵當年老，獨留凄墳話孤山。
從此炎夏晝夜寒，輕弦萬均彈不轉。
且奏孤歌凝流水，悲懷不與空山吟。
若無佳客相與飲，極樂仙宮作灰沙。
亦乘黃鶴與客去，不留清弦向黃昏。
落月投懷似相識，后庭落花不堪折。
冷月空吟涼山清，寒風若嘆《如夢令》。
當時笑為男黛玉，只是不吟《葬花詞》。
千年舊話乃為樂，上下言及九萬里。
自恣今成大李杜，只待風起同撫搖。
誰知天命同殊異，各安天涯無會期。
坐嘆黃昏君安否，無人對語無作答。
為流離兮為富貴，天涯兩落不可知。
幻聽此時君與語，音繞耳縈《將進酒》。
玉盤不盛舊容顏，只見娥姑捧玉兔。
舊時多少共歡悲，都成江東流水賦。
落花時節(jié)不逢君，為君翻作《長天嘆》。
題目欣賞優(yōu)選篇十五
(1)“欣賞自己”就是善于發(fā)現自己的閃光點，為自己感動，為自己喝彩，使自己的生活充滿自信，充滿快樂，充滿希望。有人說，一個不懂得欣賞自己的人是很難快樂的，只會使自己陷入自卑的泥潭，只有充滿希望的心才能揚帆遠航。
請你結合自己的生活經歷、感受，以“欣賞自己”為話題，題目自擬，寫一篇有真情實感的文章，字數不少于600字，文中不得出現真實的校名、人名、地名。
(2)生活中常有不少感到。感動，緣于危難中的大愛，困難中的相助;感動，英語夢想的點燃，理想的實現;感動，緣于矛盾的的.化解，友情的建立;感動，緣于人群中的笑靨，親人間的牽掛……一次叮嚀，一語問候，使感到浸滿心田。
請以“感動”為話題，題目自擬，寫一篇有真情實感的文章，字數不少于600字，文中不得出現真實的校名、人名、地名。
題目欣賞優(yōu)選篇十六
呼吸由慢而快到急足，
目光開始呆愣，
沉潛在記憶里，
無法自拔，
眼淚不自覺的流下來，
帶著點苦澀摻入到嘴里的舌尖，
久久不能自我，
原來——。
淚水。
也能是苦的，
等到回過神來，
才發(fā)現——。
自己一瞬間宛如被某股力量抽走了全身的力氣，
軟弱無力的'靠在墻角瑟瑟發(fā)抖，
腿腳身不由己的就是邁不動步子，
不知道自己是怎么了，
當朋友告訴我怎么知道你的微信帳號時，
我徹底沒有了上班的心情，
費勁全身的力氣，
邁動著不是很大的步子，
出去外面猛抽煙，
試圖讓自己清醒過來，
呵呵——。
原來——。
在你的人生里，
我的出現，
只是扮演了一個小丑，
讓你玩耍的角色之一而已。
我還天真的以為，
我是你的唯一。
是我太過于自作多情，
太過于依賴你了，
可笑的是，
我還一直活在過去，
原本以為已經跳出來了，
結果只是換了個環(huán)境，
至始至終，
我還是沒能跳出那條傷心的河流，
當夢醒來，
是多么的諷刺啊，
感覺自己太犯賤了，
內心怯始終還在掙扎，
就算知道你在哪里，我們還能像以前那樣再面對彼此嗎？
就算我們還能在一起，我們還能像以前那樣么？
心里發(fā)出的無數個問號，
最終只能以感嘆號終止，
何必呢？
我不正是想要忘掉過去才跑出來的嗎？
人生??！
酸也好，甜也好，苦也好，辣也好，
這不就是人生嗎？
傷心也要過一天，
開心也要過一天。
人活著都是生不由己，
死了才可能得到解脫，
唉！
罷了，
路還得堅持走下去，
生活還得繼續(xù)，
不然我還能做什么呢？
一切隨緣吧。
可我真的能放下嗎？
能這么死心么？
我不知道。
長這么大，
就只愛過那么一個人。
題目欣賞優(yōu)選篇十七
他，在長城腳下出生，在故宮中成長，在一代又一代人的手中綻放出美麗的花朵；他見證了我們這個民族一次又一次的分久必合，合久必分；他記錄了一個又一個朝代的天災人禍、歌舞升平。在外國人的心目中，他是神秘的兵馬俑，是雄偉的故宮；在中國人的心目中，他是孔子憂愁的眼神，是李白筆下流出的不朽。你知道他是誰嗎？他就是我們中國的漢字。
每一個漢字都是方方正正、橫平豎直，而外國文字卻有哪一個是這種獨特的方塊字呢？漢字非常豐富，還有有趣的諧音、字謎，不好分辨的多音字，外國文字有嗎？對聯形式也是漢字的“專利”！巴比倫的楔形文字，埃及的象形文字，都曾在歷史的舞臺上大放光彩，如今卻都已走入了博物館，只能供人憑吊。唯獨中華民族的漢字，走過三千多年的風風雨雨，依然展現出動人的光彩！
中國的漢字是美麗而直白的！他有楷書的四平八穩(wěn)，有草書的狂放小拘，有行書的龍騰虎躍?？吹健翱蕖弊志褪谷藗?，看到“恬靜”就仿佛置身于安詳的世界，“萬水千山”使人一見就感到祖國風景優(yōu)美，出處鳥語花香?！盎ā弊质谷诵臅缟疋?。這些都散發(fā)著奇特的魅力，使人一見就生愛慕之心。
漢字絕大部分都是由圖形演變出來?？纯础澳尽弊?，上面一橫像樹枝，中間則像樹干，下面一部分像木頭的根；一看到“火”字，你就是不認識它，也能猜出它是什么意思，一撇一捺像柴火，上面的又像燃燒的火焰；“上”和“下”字就更好理解了，“上”字一豎指上面，“下”字一豎指下面。多生動，多有趣，多神奇?。∧阋欢ㄔ谛睦锓Q贊祖先的才智吧！
許多外國朋友都驚嘆我們中國漢字的神奇和美妙，驚嘆我們中國人的智慧，都心悅誠服地拜倒在漢字的腳下。美國科學家曾做過多次人類智商測試，結果是中國人智商最高，其原因之一就是中國人擁有奇妙的漢字！
漢字是我國古代人民的智慧的結晶，我愛你！中國的漢字。
題目欣賞優(yōu)選篇十八
——題記。
小時候。
清晨，微風徐徐吹過，夾雜著泥土的氣味和花的清香，媽媽領著我到花園里散步，在這么好的天氣里，我顯得異常興奮，亂蹦亂跳，看看這，看看那，仿佛想把世界全部看個夠，走著走著，我看到一朵嫩黃色的小花，我看了看四周，周圍并沒有這種顏色的花，于是我好奇地跑過去，看著這朵可愛的小花，我心生喜愛之意，與其說是喜愛，還不如說是欣賞，但我當時并不知道它的含義，我只記得，我毅然把它摘了下來。
我拿著花，高高興興地跑到媽媽那兒，媽媽看了我手中的花，搖著頭苦笑著說：“這么好的一朵花兒，就算多么喜歡，也不能毀掉它的生命呀！”
那時候的我不懂。
懂事后。
放假閑著沒事干，我和同學約好了出去看電影，逛街。看完電影后，我們像往常一樣，到一家精品店去逛，走到店門口，就看見了一只精致的小熊被放在櫥窗里，我被吸引住了，我走進店里，小心地捧起小熊，撫摸著它柔軟的毛，店里的售貨員姐姐看我這么喜歡它，就慫恿我把它買下，我真的恨不得立馬買下它，但我突然想起小時候的那件事。
我知道我只是欣賞它而已。以前，我買下了說自己很喜歡的娃娃后，沒過幾天，就把他們放在一邊不玩了，看著眼前的可愛的小熊，我害怕買回家以后，沒過幾天就冷落它了。
我放下它，對姐姐笑了笑，搖搖頭。雖然很想擁有，但是也很害怕。也許有人比我更珍惜它！想到這里，我開心地笑了。
現在，我終于明白媽媽小時候的那番話了，欣賞一樣東西，不一定要擁有它，只要讓它住在心里就好了，既然欣賞它，就不要讓它受到傷害，應該倍加珍惜它。
題目欣賞優(yōu)選篇十九
倉頡造字，名傳千古，羲之行書，享譽萬家。漢字，見證了中華文明的燦爛起源，承載了華夏民族的悠久歷史，它古老而又先進，沉著而又飛揚。溯古追源，漢字歷盡滄桑；層層波折，終著無朽華章！
漢字歷史悠久，歷久彌新。
往觀世界，漢字是最古老的文字之一，6000年前便有了一定雛形，又經二千多年演化成了一種比較成熟的形式——甲骨文。縱觀千古，漢字是為數不多流傳至今的文字。與其同時期的埃及圣書字、楔形文字都沒能經受住歷史的淘洗，逐漸失傳，只有漢字不斷地更新體系，迎合時代潮流，堅守到高度發(fā)展的今天?？梢哉f，漢字是生生不息的。
漢字雄厚中正，規(guī)矩方圓。
漢字的書法之美獨一無二。持一支墨筆，面對雪白的宣紙，心中充滿著神圣的儀式感和莊嚴感。屏息凝神，下筆，起筆，頓筆，提筆，就在這一張一弛之間，在這一抑一揚之間，當墨汁絲絲浸染著紙張，當字形盈盈展現著優(yōu)雅，美就在這其中流淌。
漢字的橫，平直而不失圓滑；漢字的豎，凝重而不失剛正。每一筆，每一畫，都有獨特的肌理與線條；每一字，每一詞，都有標致的結構與映襯。人們在歷史中逐漸發(fā)展書法，不論是“心正則筆正”還是“用線條去展現生命的律動”，這些可貴的精神孕育了《蘭亭序》、《顏氏家廟碑》等杰作，徜徉在漢字的神韻里。龍飛鳳舞，筆走龍蛇，將滿心腔血，“藏諸昆侖待后人瞧”，這是許多書法家的寫照。
漢字文心銘骨，昭質菲香。
楚有騷，漢有賦，唐有詩，宋有詞，自漢字誕生以來，文學的發(fā)展就未曾停止過，涌現出一批又一批優(yōu)秀的詩文家，他們又賦予了漢字新的文化底蘊。例如說草，不只是一種植物，還帶上了離愁的滋味，還有雁，也不只是一種候鳥，更是思歸的象征。漢字既像一位豪邁威武的俠士，更像一位溫文儒雅的書生，被幾千年的書香繚繞得骨清魂香，被幾千年的詩心陶冶得如此美麗。
時間不能磨去漢字的風骨，歷史更鑄漢字的美妙。從筆畫到部首，從線條到結構，漢字之美，無朽華章！
題目欣賞優(yōu)選篇二十
漢字是我國五千年文化的結晶，是世界上獨一無二的語言文字。漢字也叫方塊字，這些方塊小精靈，用自己的方式，見證了歷史的發(fā)展，文化的進步，講述了一個又一個動人的典故。
“媽媽”，這兩個字是每一個人心中最細膩的存在，媽媽為了我們，任勞任怨，有了孩子，就要辛苦大半輩子，把最好的都給自己的寶貝。能給我們當牛做馬的女人就是媽媽，“媽媽”把每個母親的故事，都融進了這兩個字，世界上最偉大的字眼，莫過于此。
“教”，先是一個孝，再是文，說明老師在教書的過程中，首先要教會學生的是“孝”，也體現了“百善孝為先”。孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，比文化知識重要太多，這種做人的道理，需要我們用一生來消化和實踐。
漢字的故事也就是人生的道理，寫好字不難，難得是每一次都寫好，把每個字的內涵，都貫徹到生活中。
漢字，方方正正，不管哪一筆沒寫好，都會影響整個字的美觀，像人的一生，要堂堂正正的，走彎路不可怕，就怕不知悔改，屢教不改。寫錯的漢字可以擦掉，所以不要怕犯過錯的人生有污點，一旦你愿意繼續(xù)努力，重新開始，再大的污點都可以抹去。不會有誰一直計較你的過去，把目光放到未來，去創(chuàng)造屬于自己的奇跡。就像，用心去寫的漢字，一定好看。
當我們沉醉在漢字的世界里，當每一個黃皮膚的小孩用心描繪著每一個大大小小的方塊。漢字，可以用蘆葦描繪在土地上；可以用雞毛描繪在牛皮上；可以用鋼筆描繪在白紙上。漢字書寫的發(fā)展，伴隨著祖國文化水平的進步，它是上天派來促進中華民族進步的小天使。
認真注視你的黑眼珠能夠解讀你的奧秘；用心品味你的黑眼珠可以領略你的真諦；細細閱讀你的黑眼珠才會感覺你的美感，漢字是中華民族的天使，寫好每個漢字吧，尊重這些可愛的小天使。