通過總結(jié)，我們能夠洞察自身的優(yōu)點(diǎn)與不足，不斷完善自我。寫一份較為完美的總結(jié)，首先需要認(rèn)真梳理并整理所需總結(jié)的內(nèi)容。范文中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
那一年我們畢業(yè)了篇一
那年，我們畢業(yè)了，此后，我與他不相見已兩年多，我最不能忘記的是那個(gè)冬季他往返走在雪地里留在我眼中的殘影。
那個(gè)冬季，我畢業(yè)了，不！準(zhǔn)確的來說是我們畢業(yè)了。那是我最后一次見到他了，看到整個(gè)六年級(jí)都哭的凄凄的。只有他坐在走廊的石凳上發(fā)呆，我不知不覺地向她的方向走過去，一步一步又一步再加上一段小跑，終于到了他的面前。我說：“你怎么這么特別”？別人都哭的紅了眼睛要班級(jí)簽名，你既然還有心思在這里發(fā)呆？他斜眼看了我一眼，正對(duì)著我說：“事已如此，不必難過，我們走了，還會(huì)有下一批六年級(jí)的學(xué)生，只不過…。我最討厭講到一半就不說了，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，便著急地問：“什么啊，快說啊，你要急了我了?！敝徊贿^不是我們罷了”他說道。我從他的眼里看到了失望，悲傷，嘴里說著相反的話，最難過的到頭來還不是自己？這，使我對(duì)他的感覺有了翻天覆地的變化。
回到教室，看見他趴在桌子上，大概是…在后悔剛才說的那些話吧。這些日子我們?cè)谝黄鸢具^了六年，我們?cè)谝黄鸲冗^了2190天，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了12411節(jié)課，憑什么要把我們拆開？教室中光景重重，留下了我們的記憶，一半為了留戀，一半為了成長。畢業(yè)典禮結(jié)束了，他們都舍不得離開，就連他也一樣。他落淚了，滾燙的淚水剛觸摸到地面，地的積雪本站就融化了，只有我看見了，我感到不舍，我們變同行了。
到了學(xué)校的小店門口，在那兒站了好久好久，他拉著我往里面走，勾留了一時(shí)半刻；買了好多好吃的，路上我們吃著小店的零食，他好像想開了，一路上我們有說有笑，我們的腳印印在雪地里，很深。他說：“我去買點(diǎn)熱牛奶，等我?！蔽艺驹谘┑啬菚r(shí)那刻沒有風(fēng)，沒有雪，只有他留下的殘影在我的腦海中游蕩。陽光出來了，灑在我的臉頰上，很溫柔，很溫暖，這是冬天里的第一個(gè)陽光。每個(gè)冬季，就算再冷，我也只相信外套無一例外，可是…那是例外出現(xiàn)了?！敖o你，有點(diǎn)燙，小心點(diǎn)”。我一抬頭看見的是他那燦爛的笑容就像陽光一樣很耀眼，他，我都笑了。他便先送我回家，我再一次看見了，他在雪地里的殘影出現(xiàn)了。
時(shí)光荏苒，卻永遠(yuǎn)想念你。
那一年我們畢業(yè)了篇二
站在地上打過棗，爬到樹上啃過梨，鉆進(jìn)田里摘過瓜，下到水里摸過魚。兒時(shí)的生活很調(diào)皮，兒時(shí)的生活很有趣。不知你是否常憶起?兒童節(jié)，愿你的生活有童趣，愿你的生活有童真，無憂無慮快樂心!
真情本無價(jià)，萬物皆有情，六一兒童節(jié)，短信問候你，可否已想起，童年的甜蜜，溫暖的陽光，淅瀝瀝的小雨，熟悉的路上，你我已分離，時(shí)常想起你，愿好運(yùn)追著你跑，吉祥圍著你鬧，幸福天天把你抱!
六一節(jié)，愿你保持純真童心，與快樂相擁;煩惱少少，開心多多，憂愁寥寥，幸福滿滿，疾病屈屈，健康久久。
孩紙們，希望你們能時(shí)時(shí)刻刻都能無憂無慮過好每一天。
頭上戴朵花，光著小腳丫，一張?zhí)煺婺?，清純笑滿面，今日才憶起，兒時(shí)小玩伴，短信送祝福，愿你生活甜，身體永健康，快樂一年年，兒童節(jié)，祝你快樂。
保留你的童心，讓快樂與你輕輕擁抱，保留你的童真，讓困難見你偷偷跑掉，保留你的童顏，讓吉祥與幸福對(duì)你永遠(yuǎn)微笑，六一兒童節(jié)到，祝你永遠(yuǎn)開心，活潑，安心。
拿一只童手，繪張張神奇畫面;借一雙童眼，看人人真情實(shí)意;用一張童臉，露天天快樂無邊!國際兒童節(jié)，祝你返老還童，保留童真、童心、童趣，快樂一輩子!
有了，我們卻少了見面;有了手機(jī)，我們卻少了交心;有了金錢，我們卻少了健康;六一節(jié)，愿你我能重回兒童時(shí)代，即使什么都沒有，我們卻是最快樂的。
一年之計(jì)在于春,祖國未來屬兒童,好好教育多呵護(hù),茁壯成長有工夫，
健全人格雄心在，繪制藍(lán)圖主人公。
送你一雙童手，繪制明天的七彩陽光;送你一雙童眼，發(fā)現(xiàn)世界的'多姿多彩;送你一封短信，愿你重拾童心樂哈哈，六一，給自己一個(gè)回憶的空間。
科技在發(fā)展，人類變蝸居，宅出家萬貫，蝸出隔世佬，兒童節(jié)，請(qǐng)走出家門，鳥兒歡樂唱，柳兒輕輕搖，一片清新圖，伴你游童年。
六一兒童節(jié)，愿你童心未泯，事事都有好奇心;童叟無欺，人人面前顯誠心;童顏鶴發(fā)，天天都是活神仙。祝你快樂無憂，健康長壽!
六一節(jié)，愿你天真無暇的臉露出微笑，煩惱憂傷見你就跑，開心快樂與你擁抱，吉祥好運(yùn)將你環(huán)繞，一生幸福青春年少，天天開心樂逍遙。
光腳走過路，扛鍬揚(yáng)過沙，田里抓過蛙，樹上掏過鳥，懷念舊時(shí)日，有你把伴做，六一兒童節(jié)，返老還童時(shí)，愿你多快樂，永遠(yuǎn)笑哈哈。
在每一個(gè)人的內(nèi)心深處，總有一片美好卻又短暫的記憶，那就是屬于寶貴童年的美好回憶。兒童節(jié)，喚起你的童心童趣，愿你用童心，趕走你的憂傷，工作順利好運(yùn)幫;愿你用童趣，增添生活色彩，幸福生活天天樂。
青春短暫，不要嘆老，人生中最重要的就是保持幾分天真童心，這樣才能使自己永遠(yuǎn)快樂、永遠(yuǎn)幸福。今天是特殊的日子，祝你童心不老。
兒童節(jié)，祝愿面留童顏永不老，心滿童真不煩愁;童心對(duì)事多探索，童心交友盡真誠。日日快樂會(huì)童年，無憂無慮樂哈哈。祝愿朋友健康，快樂，童心永駐!
拋棄憂愁煩惱，放松心請(qǐng)快樂來找;抹去憔悴疲憊，快樂純真笑容展現(xiàn);除卻疾病感傷，幸福平安健康相隨;六一兒童節(jié)，愿你擁有一顆純真快樂的童心，一直無憂無慮的生活。
一曲同桌的你喚回多少回憶，誰還能記起爭執(zhí)的起因是半塊橡皮，多少日夜的紙醉金迷，誰還會(huì)執(zhí)著的寫下日記，兒童節(jié)，回味已經(jīng)逝去的美麗!
歡迎閱讀更多應(yīng)屆畢業(yè)生祝福語：
最新的端午節(jié)祝福語。
端午節(jié)逗女生開心的祝福語。
端午節(jié)發(fā)給男同事的祝福語。
送給老公的端午節(jié)溫馨祝福語。
那一年我們畢業(yè)了篇三
當(dāng)我快要站在初三的終點(diǎn)時(shí)，感慨萬千?；厥?，初三的滋味十分復(fù)雜，就像添加了百事的果繽紛一樣。即使是縱橫交錯(cuò)，但也是良多趣味。
初三，沒有了草坪上的打滾，沒有了石頭，剪子，布的玩耍，沒有了雙休日的休息，沒有了佳節(jié)的歡樂。本想在籃球場(chǎng)7v7的大汗淋漓；本想在黑與白的世界里痛快地踢一場(chǎng)；本想在乒乓場(chǎng)的無敵扣殺，搞它個(gè)天昏地暗?？墒牵呀?jīng)在初三了！父母的一句叮嚀，親友們的一份囑托，老師們的一聲聲告誡，都化作了一道無形的大墻，把我們拒絕在千里之外中的題海里，我們只有拿筆為槳，拿書為船，才能在知識(shí)的海洋里遨游。
因?yàn)檫@樣，我們沒有太多的語言，但我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的心是連在一塊的.。我們是需要目光統(tǒng)一，只因我們手里握著的是槍。
勝利不存在退兵。
狹路相逢勇者勝。
每天只有7個(gè)小時(shí)的休息，但是我們依然頭腦發(fā)熱、精神煥發(fā)。聽課認(rèn)真聚神、筆記行云流水、計(jì)算疾走如飛。
總是在很深的夜伸展著疲倦麻木的身體和帶著堅(jiān)毅的笑容沉沉地睡去。
初三了，友情似乎顯的很特別，誰都不愿把一、二年級(jí)的矛盾帶到初三，因?yàn)楸舜硕贾涝谝黄鸬娜兆硬欢嗔恕Ｔ绯吭跇湎路_英語課本，一張紙條悄然滑落下來：“初三，我們和好吧！”一句短小的話語，融化了幾年的冰山，這便是初三友誼的真情留露。
初三了，可我們還是一群十五、六歲的孩子，也不妨忙時(shí)偷得幾閑愉。辯論會(huì)上，唇槍舌劍，妙語連珠；演講臺(tái)上，口若懸河，滔滔不絕；體育課上，騰飛跳躍，生龍活虎。
盡管很多次總是在我們玩得熱火朝天的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)班主任不知什么時(shí)候已經(jīng)站在了我們的后面，目光嚴(yán)厲。
我們喜歡在運(yùn)動(dòng)后用水狠狠地往腦袋上潑，然后到操場(chǎng)上高歌一曲——不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹！
帶著一身的清爽，我們會(huì)以百倍的熱情投入學(xué)習(xí)。因?yàn)槔渑c熱的更替更加讓我們清醒。
我們有笑有鬧也有拼搏……。
初三的往事還有很多。在這面臨畢業(yè)之際，它們一個(gè)個(gè)像跳魚兒一樣在我的腦海里蹦來蹦去，令我激動(dòng)，使我難忘。但我知道，希望還在前方——夢(mèng)還很遠(yuǎn)，路還很長。我定會(huì)沿著初三的足跡奮勇前行，決不猶豫。
那一年我們畢業(yè)了篇四
那一年，我們剛?cè)胄?，一轉(zhuǎn)眼，我們就要畢業(yè)了，有太多的感言要說，卻不知如何開口？這是不少畢業(yè)生現(xiàn)在困惑的，下面就為大家推薦一些范文參考下：
面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后，因?yàn)槲覀兌家衙靼?，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
一路我們?cè)鴶y手并肩用汗和淚寫下永遠(yuǎn)拿歡笑榮耀換一句誓言夜夜在夢(mèng)里相約。
放心去飛，勇敢地去追追一切我們未完成地夢(mèng)放心去飛勇敢地?fù)]別說好了這一次不掉眼淚。
走吧別回頭收起感傷的回憶帶上笑容迎接明天。
四年彈指一揮間偶爾擦肩宛如初見談笑間別過淚眼但愿還有四年。
那一年我們畢業(yè)了篇五
那一年我們十八歲我們都剛從學(xué)校出來踏入社會(huì)、覺得一切都是那么的新鮮，好奇！
那一年我們十八歲我們都學(xué)會(huì)了放縱學(xué)會(huì)了獨(dú)立也學(xué)會(huì)了攀比。
那一年我們十八歲面對(duì)著金錢、勢(shì)力，我們的夢(mèng)想好像離我們總是遙不可及。
那一年我們十八歲我們也開始感嘆這個(gè)世界殘酷、黑暗，明天？卻依然還是那么迷茫！
那一年我們十八歲我們也開始回憶起學(xué)校的往事，回憶小時(shí)候在學(xué)校里那些不起眼的點(diǎn)滴，總是希望時(shí)光能夠倒流，再來一次。
那一年我們十八歲我們似乎都狠夠義氣，兩元一包的方便面，我們依然可以吃的很開心。
那一年我們十八歲我們看似懵懂的心靈有了一點(diǎn)生機(jī)，但生存，競(jìng)爭壓力讓我們踹不過氣。
那一年我們十八歲我們開始向往我們理想的生活，理想的家庭，也向往著理想的親情和愛情。
那一年我們十八歲我們也開始有了新的煩惱，新的責(zé)任，新的起點(diǎn)和新的人生。
那一年我們畢業(yè)了篇六
畢業(yè)，這2個(gè)字可以讓有些人感到開心，但也有許多人感到難過。其實(shí)我也是十分難過的，因?yàn)槲业耐瑢W(xué)，相處6年的同學(xué)，就這樣一揮手，什么都過去了，那時(shí)候我死要面子，強(qiáng)忍著不讓眼淚留下來。
畢業(yè)那年，所有的人都在樓上看著我們，不光是老師，也有一些低年級(jí)的同學(xué)們，我還記得有一個(gè)低年級(jí)的同學(xué)還過來牽我的手！我十分驚訝，那時(shí)候同學(xué)們笑著說:“小子你艷福不淺啊！”雖然我聽的很不舒服，但是畢業(yè)了嘛,不和他們一直爭吵不休,但那個(gè)牽著我的手的小女子孩被她老師叫走了，還不停的罵她,罵的十分難聽，我對(duì)那位老師說:“別罵她，她也是一番好心?！蹦俏焕蠋熆戳丝矗吹搅宋液竺嬗行ｉL，連忙說:“好的,好的?！碑厴I(yè)了，校長在主席臺(tái)上，一邊說一邊哭，說:“六年3班的同學(xué)們，你們雖然十分調(diào)皮，但是，你們的成績比其它的班級(jí)還好,希望你們能改正你們的錯(cuò)誤的地方，增強(qiáng)你們的好的地方，你們就可以在初中更好的進(jìn)步，謝謝！”臺(tái)下一片掌聲，放著我們的班歌——《有點(diǎn)甜》“是你讓我看見干枯沙漠開出花一朵，是你讓我想要每天為你寫一首情歌……”
那一年我們畢業(yè)了篇七
人生有別離，歲月太匆匆，歲月的腳步有誰能阻擋？在七月一日下午，在那個(gè)夏天，那群孩子就要畢業(yè)了。
畢業(yè)的記憶讓我們永遠(yuǎn)深深銘記在心中，那四十七朵未來將嬌艷綻放的花，一定會(huì)在一個(gè)難忘的日子相聚在一起，共同回憶童年的時(shí)光。
那一年我們畢業(yè)了篇八
愛，既深?yuàn)W又簡單，不需要任何語言去修飾，不需要任何金錢、權(quán)利去衡量，只需要你的行動(dòng)去表達(dá)。
愛，既幸福又悲涼，我們往往在追求的愛情的道路上，磕磕絆絆，如履薄冰，但往往幸福因執(zhí)著而來。
愛，既責(zé)任又承諾，我們不僅許下了一生的誓言與彼攜手半老，相濡以沫，而且還要兌現(xiàn)自己一生的承諾。
去年的冬天，記得彼此還是陌生人，也從未見過面。一個(gè)天真的你和一個(gè)善良的我，因彼此的吸引，上天將我們捆綁在一起，攜手半老，相濡以沫，愿天涯海角，追隨與你。
第一次，因你那陽光般的笑容，顫動(dòng)了從未顫動(dòng)的心，深深的刻下了你的容顏，埋下了一見鐘情的種子，茁壯的發(fā)芽、成長。從此我知道，我再也無法忘記你，只想一生一世的依偎著你、保護(hù)著你，帶走你所有的憂傷，留下你燦爛的笑容。
也是第一次，因跟你聯(lián)系，忘卻了時(shí)間，不知不覺已到了深夜，而你哈氣連天，但卻沒有抱怨過一句怨言，依然津津有味的聽著我所說的每一言每一語。
你的美，你的好，是我無法用語言形容的，也是我無法所比擬的。我們的愛，我們的真心，只有時(shí)間和日月可見。
記得有一次，陽光明媚的上午，你坐在在樹下專心致志的看書，刺眼的陽光慮過濃密的樹蔭，稀稀疏疏的輕曬而下。你，宛如不食人間煙火的仙子，降臨到達(dá)我的身邊。不，你在我心中已經(jīng)超越了仙子，你是我的靈魂，你是我的全部。而那一副美麗生動(dòng)的畫面，永遠(yuǎn)留在我心中，直到偕老。
還記得有一次，我們踩踏著黃昏的余光，漫步在詩人所創(chuàng)造的意境中夕陽無限好，只是近黃昏。我們彼此借著黃昏的余光，在此手牽著手相誓：攜手到老，相濡以沫，不離不棄的誓言。
一幅幅美麗生動(dòng)的畫面，此時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海，構(gòu)成了我的全部，也兌現(xiàn)了我對(duì)你的承諾，愛相隨，永相伴，心相印，情益濃。
那一年我們畢業(yè)了篇九
一年前，我唐突地走進(jìn)了你們的，從此，便用一種冷峻的眼神窺探著你們色彩斑斕的青春。一年后，當(dāng)你們穿著藍(lán)色的t恤，迎著噴薄的朝陽，將純真的笑容定格在這美好的年華時(shí)，一個(gè)聲音怯怯地問我：“老師，以后，你會(huì)想我們不？”我凝眸注視著你們t恤上“那些年，我們?cè)谝黄稹币恍凶?，心中陣陣酸楚?BR> 屬于我們的時(shí)間只有一年，但足以演繹365個(gè)，也足以留下四季般美妙的回憶。
這一年，我過的很開心，因?yàn)槲曳畔铝撕芏嗟陌?，你們爽朗的笑聲地讓我學(xué)會(huì)了淡然，你們奔放的身影年輕了我的心態(tài)，你們不言棄的精神鼓舞了我逐漸衰老的心靈。
一路走來，在追求中堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中成長，在成長中感動(dòng)。
相逢是首歌，歌手是你和我，我們用了一年的時(shí)間，唱響了49+6個(gè)動(dòng)聽的.音律；相逢是幅畫，畫筆在你我手上，我們用了一個(gè)四季的輪回，描繪出了絢爛多姿的色彩；相逢是條河，我們每一個(gè)人都是其中一朵跳躍的浪花，都會(huì)奔向自己的海洋。
相逢在一年前，離別在今日。時(shí)間長的太瘦，又跑的太快。但唯其短暫，便彌足珍貴。漫長的告別，終會(huì)讓我們明白過往的難忘，讓我們懂得情誼的真誠，也會(huì)讓我們更好的去善待擁有的一切。
如今，桃紅謝了，但荷已亭亭，那秋風(fēng)中的金菊，那寒冬的臘梅，都在向我們招手。走吧，摘一頂漾滿綠意的荷葉擋住炎炎夏日，迎著寒風(fēng)與冰雪，去采一朵人生的菊、人生的梅。
我將在心里留有一份對(duì)你們真誠的牽掛和祝福，也望你們祝福我，更望你們?cè)徫以谀銈兊那啻豪锫裨估悟}、指手畫腳。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
那一年我們畢業(yè)了篇十
時(shí)光碾碎了青春的記憶。
在離別之際，
一點(diǎn)點(diǎn)灑落下來……。
那一年，
我們初次見面。
友誼之花便在這彌漫夏日氣息的校園中。
綻放著。
我們?cè)?jīng)約定，要一起出現(xiàn)在三年后中考的戰(zhàn)場(chǎng)上。
盡管學(xué)習(xí)生活中荊棘滿地。
我們依然肩并肩，
努力向前沖。
那一年，
校園的楓葉帶著感傷飄落，
我們踩著滿地落葉，
依依惜別，
我們堅(jiān)信，楓葉會(huì)凋零，我們的友誼之花依然開的美麗。
許多年后，
我們會(huì)想起，
那個(gè)屬于我們的“那一年”。
那一年我們畢業(yè)了篇十一
風(fēng)兒吹散了蒲公英，飛向那藍(lán)藍(lán)的天空，那一天，是我們分別得日子。同樣，六年前，那是我們相遇的日子。不得不感嘆，時(shí)間真的過得太快了。一切就像煙一樣，瞬間，消失的無影無蹤。
還記得那天，是我們最后一次踏進(jìn)小學(xué)校門?？粗湍昙?jí)剛進(jìn)校的同學(xué)，不禁想到自己。拉著爸爸媽媽的手，背著自己喜愛的新書包，踏著歡快的步子，像一只小鳥一樣，嘰嘰喳喳說個(gè)不停?？墒菚r(shí)間將我們拉回現(xiàn)實(shí)，我們的步子沒有那么歡快，那步子卻帶著點(diǎn)沉重和憂傷。
和死黨像往常一樣走進(jìn)校園，心里卻想：時(shí)間，你能不能走得慢一點(diǎn)，這是我們最后一次一起走。雖然這條路已經(jīng)走了不止一次，可是這次卻希望這條路沒有盡頭。還記得以前和死黨走在同一片天空下，一起追逐，一起大笑，一起成長。度過無數(shù)個(gè)絢爛而又單純的時(shí)刻在熟悉的校園里，慢慢卻變成了永遠(yuǎn)的回憶，埋藏在心底，那個(gè)最柔軟的地方。
走進(jìn)教室，和平常一樣，大家吵吵鬧鬧，只是誰也不愿提起畢業(yè)這件事。也有一些感性的女生，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，可是硬沒讓它流下來?；蛟S我們?cè)谀且惶?，我們都長大了。懂得掩埋自己的情緒，可是誰又都明白，對(duì)彼此的不舍。
“留些記憶吧，在腦海里；說些話語吧，在內(nèi)心里；唱首老歌吧，在空氣里；寫些文字吧，在歲月里?！边@是在一本書上看見的一句話，很簡單的一句話，卻又是我們最不愿聽或者看見的一句話，因?yàn)檫@句話代表著分離的到來。
我們就是被風(fēng)兒吹散了的蒲公英，隨著風(fēng)慢慢的飄向?qū)儆谧约旱膽?zhàn)場(chǎng)。
那一天，我們畢業(yè)。或許可以再在中學(xué)相遇，但是我和你們不能在一起，因?yàn)榧议L的建議使我去了別的學(xué)校。我很無奈，卻又開始期待那里的新朋友，可是那里怎么比得上在你們身邊呢。
那一年我們畢業(yè)了篇十二
六年的記憶宛如一首歌，憂傷，明麗，溫馨，讓我舍不得忘記。我們就那樣，在木錦花落的季節(jié)走出了小學(xué)的大門。
——題記。
摩天輪停下了，我們一起走過了20xx多個(gè)日日夜夜，換來的是初中更寬闊的學(xué)習(xí)天地，而我還是懷念我們走過的日子。啊，還是去母校走一走吧……木錦花開時(shí)，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水以鮮血祭奠的青春，一去不復(fù)返。樹下刻著我們的名字，承載著“友誼長存”的誓言，他們卻不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手的暢談心事，卻終究要拉著行李箱各走各的路。
操場(chǎng)一片寂靜，曾經(jīng)的呼喊聲，吶喊聲，加油聲，今日又去了哪里？我們有多少的心事還沒有來得及分享？有多少個(gè)數(shù)學(xué)公式還沒有來得及背下？有多少面孔還沒來得及識(shí)別？有多少的疑問還沒有來得及提問？有多少的誤會(huì)還沒有來得及解釋？伴隨著“咔嚓”一聲，我們那一張張癡癡的笑臉被定入了畢業(yè)照，笑臉畫了一個(gè)不完美的句號(hào)。罵了六點(diǎn)的飯菜成了習(xí)慣的美味，還能不能容許我們?yōu)槌陨厦牢兜拿姘缭缛ヅ抨?duì)呢？飯廳的叔叔阿姨還會(huì)那么粗魯?shù)膶?duì)待下一屆學(xué)生嗎？也許，還是有可能的吧！老師們會(huì)懷念我們?cè)谝黄鸫掖易哌^的六年嗎？老師們還會(huì)懷念我們給他們帶來的惡作劇嗎？老師們還會(huì)懷念我們舉辦的圣誕派對(duì)中的節(jié)目嗎？老師們還會(huì)懷念我們?cè)谟龅讲粫?huì)的題時(shí)，在旁邊畫個(gè)可愛的小豬嗎？也許，一切皆有可能。
童年的天真爛漫漸漸的消失了，隨著時(shí)間的流逝，我們已經(jīng)長大了，可還是忘不了曾經(jīng)那快樂的時(shí)光。照相機(jī)“咔嚓”一聲拍下了我們癡癡的笑臉——那一刻，我們畢業(yè)了！
那一年我們畢業(yè)了篇十三
“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。相思相見知何月，此時(shí)此夜難為情。"時(shí)間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發(fā)著。時(shí)光飛逝，那一年，那一刻我們畢業(yè)了。
時(shí)間像是一把鋒利的刀，青春卻恰需要時(shí)間的磨練。那一段青蔥歲月，我們?cè)煌哌^，回憶，如泄閘的洪水，奔涌而來，一幕幕回應(yīng)正在腦海，仿佛回到了從前。
花開花落，這逼仄小徑，刻下了我們多少印痕，留下了我們多少故事。一千多個(gè)在一起的日子，如跳動(dòng)的音符，奏響了生命最華美的樂章。而此刻，在我青春的記憶里，人去樓空，只剩下我凄涼的背影，在風(fēng)中搖曳。
染火楓林，瓊壺歌月，長歌倚樓。歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮，唯聞?dòng)耥?，但此情依舊。
花謝花落花紛飛，憶起時(shí)光匆匆，那一年——我們一起走過。
緣聚緣散緣如水，背負(fù)萬丈塵寰，只為句——期待下次相逢。
那一年我們畢業(yè)了篇十四
木棉花總在新生來的時(shí)候與老生畢業(yè)的時(shí)候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下可這誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么的奢侈。曾經(jīng)手拉手的暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行李箱在校門口你往右走，我向左走。
操場(chǎng)靜下來了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個(gè)公式還來不及默寫？有多少個(gè)面孔還來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號(hào)。
……。
過去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧？
不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L。
那一年我們畢業(yè)了篇十五
木棉花總在新生來的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。
操場(chǎng)靜下來了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個(gè)公式還來不及默寫？有多少個(gè)面孔還來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號(hào)。
……。
過去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧？
不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L。
滿分評(píng)說：
首先，鏡頭轉(zhuǎn)變式結(jié)構(gòu)。作者運(yùn)用蒙太奇的方式來結(jié)構(gòu)成文：畢業(yè)時(shí)漫步校園——喧鬧的操場(chǎng)、溫馨的教室、曾經(jīng)厭惡的食堂，還有那飯?zhí)玫陌⒁淌宀?，一幅幅鮮活的畫面被作者“拍攝”下來，以情感的線索連貫成活動(dòng)的畫面。其次，大量的排比鋪陳。文中大量使用了排比的修辭，將往昔的一組組畫面分類有序的呈現(xiàn)給我們，對(duì)母校生活無限的留戀與懷念便在這些鋪陳中灑落無遺。再有，悠遠(yuǎn)淡雅的語言。語句如行云般輕盈，如流水般通暢，抒情味濃郁。
那一年我們畢業(yè)了篇十六
今天，是與母校離別的日子。五年的時(shí)光匆匆而去，小學(xué)的生涯也馬上離我而去。母校啊！我親愛的母校，我是多么的舍不得離開你??！
今天，只為我們敲響的畢業(yè)鈴聲即將響起。坐在椅子上，絲毫不想離開這里。手撫課桌，看著沉默的黑板，這一切依然那么熟悉。
回望母校，那黑漆漆的黑板，是連接我和老師知識(shí)的橋梁！從“a、b、c”到偉大的毛主席，是你身上寫滿的知識(shí)，使我飛快進(jìn)步！那一支支粉筆，用自己短暫的生命，給了我們知識(shí)的海洋。從一樓的階梯，一級(jí)級(jí)到了頂級(jí)，你給了我們多少知識(shí)！那明亮寬敞的教室，時(shí)刻洋溢著我們歡快的讀書聲，你讓我們體會(huì)到讀書的無窮樂趣！
學(xué)校的操場(chǎng)?。∥叶嗝聪朐谀闵砩隙嗤鎺状?！幾年來，我多少次在你身上打籃球，多少次在你身上與同學(xué)們追逐??！現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了，請(qǐng)?jiān)徫也荒芘隳恪?BR> 令我最難忘的是我的同學(xué)。當(dāng)我困難時(shí)，同學(xué)們就像一雙大手伸過來；當(dāng)我困惑時(shí)，同學(xué)們就像春天般的話語；當(dāng)我在炎炎烈日下，同學(xué)們就像甘甜的清泉；茫茫黑暗中，同學(xué)們就像明亮的燈火。同學(xué)們，我會(huì)永遠(yuǎn)把你們記在心間。
再見了，老師，您為我們付出了太多太多。我要對(duì)您真誠地說聲：“對(duì)不起！”可是，一句對(duì)不起，能換回老師的黑發(fā)嗎？一句對(duì)不起，能換回老師的青春嗎？不，不能。如今，我們畢業(yè)了，讓您操勞了五年的學(xué)生要離開您了。但是，我相信緣分。來生我還要做您的學(xué)生！
天上下著蒙蒙細(xì)雨，迮老師走在我的身邊。我真希望就這么和迮老師一直走下去，可惜已經(jīng)到了該分手的校門口。我抬起頭來，看著迮老師。我從來沒有這么近的看著迮老師，她的眼睛真美，我無力用語言來形容這雙眼睛，但我相信這是世界上最美的一雙眼睛。
雨，還在淅淅瀝瀝的下，雨珠從天上落下來，就像離別的淚痕。
的眼淚。同窗五年，就這樣天各一方了……。
明天，我們各奔前程！
那一年我們畢業(yè)了篇一
那年，我們畢業(yè)了，此后，我與他不相見已兩年多，我最不能忘記的是那個(gè)冬季他往返走在雪地里留在我眼中的殘影。
那個(gè)冬季，我畢業(yè)了，不！準(zhǔn)確的來說是我們畢業(yè)了。那是我最后一次見到他了，看到整個(gè)六年級(jí)都哭的凄凄的。只有他坐在走廊的石凳上發(fā)呆，我不知不覺地向她的方向走過去，一步一步又一步再加上一段小跑，終于到了他的面前。我說：“你怎么這么特別”？別人都哭的紅了眼睛要班級(jí)簽名，你既然還有心思在這里發(fā)呆？他斜眼看了我一眼，正對(duì)著我說：“事已如此，不必難過，我們走了，還會(huì)有下一批六年級(jí)的學(xué)生，只不過…。我最討厭講到一半就不說了，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，便著急地問：“什么啊，快說啊，你要急了我了?！敝徊贿^不是我們罷了”他說道。我從他的眼里看到了失望，悲傷，嘴里說著相反的話，最難過的到頭來還不是自己？這，使我對(duì)他的感覺有了翻天覆地的變化。
回到教室，看見他趴在桌子上，大概是…在后悔剛才說的那些話吧。這些日子我們?cè)谝黄鸢具^了六年，我們?cè)谝黄鸲冗^了2190天，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了12411節(jié)課，憑什么要把我們拆開？教室中光景重重，留下了我們的記憶，一半為了留戀，一半為了成長。畢業(yè)典禮結(jié)束了，他們都舍不得離開，就連他也一樣。他落淚了，滾燙的淚水剛觸摸到地面，地的積雪本站就融化了，只有我看見了，我感到不舍，我們變同行了。
到了學(xué)校的小店門口，在那兒站了好久好久，他拉著我往里面走，勾留了一時(shí)半刻；買了好多好吃的，路上我們吃著小店的零食，他好像想開了，一路上我們有說有笑，我們的腳印印在雪地里，很深。他說：“我去買點(diǎn)熱牛奶，等我?！蔽艺驹谘┑啬菚r(shí)那刻沒有風(fēng)，沒有雪，只有他留下的殘影在我的腦海中游蕩。陽光出來了，灑在我的臉頰上，很溫柔，很溫暖，這是冬天里的第一個(gè)陽光。每個(gè)冬季，就算再冷，我也只相信外套無一例外，可是…那是例外出現(xiàn)了?！敖o你，有點(diǎn)燙，小心點(diǎn)”。我一抬頭看見的是他那燦爛的笑容就像陽光一樣很耀眼，他，我都笑了。他便先送我回家，我再一次看見了，他在雪地里的殘影出現(xiàn)了。
時(shí)光荏苒，卻永遠(yuǎn)想念你。
那一年我們畢業(yè)了篇二
站在地上打過棗，爬到樹上啃過梨，鉆進(jìn)田里摘過瓜，下到水里摸過魚。兒時(shí)的生活很調(diào)皮，兒時(shí)的生活很有趣。不知你是否常憶起?兒童節(jié)，愿你的生活有童趣，愿你的生活有童真，無憂無慮快樂心!
真情本無價(jià)，萬物皆有情，六一兒童節(jié)，短信問候你，可否已想起，童年的甜蜜，溫暖的陽光，淅瀝瀝的小雨，熟悉的路上，你我已分離，時(shí)常想起你，愿好運(yùn)追著你跑，吉祥圍著你鬧，幸福天天把你抱!
六一節(jié)，愿你保持純真童心，與快樂相擁;煩惱少少，開心多多，憂愁寥寥，幸福滿滿，疾病屈屈，健康久久。
孩紙們，希望你們能時(shí)時(shí)刻刻都能無憂無慮過好每一天。
頭上戴朵花，光著小腳丫，一張?zhí)煺婺?，清純笑滿面，今日才憶起，兒時(shí)小玩伴，短信送祝福，愿你生活甜，身體永健康，快樂一年年，兒童節(jié)，祝你快樂。
保留你的童心，讓快樂與你輕輕擁抱，保留你的童真，讓困難見你偷偷跑掉，保留你的童顏，讓吉祥與幸福對(duì)你永遠(yuǎn)微笑，六一兒童節(jié)到，祝你永遠(yuǎn)開心，活潑，安心。
拿一只童手，繪張張神奇畫面;借一雙童眼，看人人真情實(shí)意;用一張童臉，露天天快樂無邊!國際兒童節(jié)，祝你返老還童，保留童真、童心、童趣，快樂一輩子!
有了，我們卻少了見面;有了手機(jī)，我們卻少了交心;有了金錢，我們卻少了健康;六一節(jié)，愿你我能重回兒童時(shí)代，即使什么都沒有，我們卻是最快樂的。
一年之計(jì)在于春,祖國未來屬兒童,好好教育多呵護(hù),茁壯成長有工夫，
健全人格雄心在，繪制藍(lán)圖主人公。
送你一雙童手，繪制明天的七彩陽光;送你一雙童眼，發(fā)現(xiàn)世界的'多姿多彩;送你一封短信，愿你重拾童心樂哈哈，六一，給自己一個(gè)回憶的空間。
科技在發(fā)展，人類變蝸居，宅出家萬貫，蝸出隔世佬，兒童節(jié)，請(qǐng)走出家門，鳥兒歡樂唱，柳兒輕輕搖，一片清新圖，伴你游童年。
六一兒童節(jié)，愿你童心未泯，事事都有好奇心;童叟無欺，人人面前顯誠心;童顏鶴發(fā)，天天都是活神仙。祝你快樂無憂，健康長壽!
六一節(jié)，愿你天真無暇的臉露出微笑，煩惱憂傷見你就跑，開心快樂與你擁抱，吉祥好運(yùn)將你環(huán)繞，一生幸福青春年少，天天開心樂逍遙。
光腳走過路，扛鍬揚(yáng)過沙，田里抓過蛙，樹上掏過鳥，懷念舊時(shí)日，有你把伴做，六一兒童節(jié)，返老還童時(shí)，愿你多快樂，永遠(yuǎn)笑哈哈。
在每一個(gè)人的內(nèi)心深處，總有一片美好卻又短暫的記憶，那就是屬于寶貴童年的美好回憶。兒童節(jié)，喚起你的童心童趣，愿你用童心，趕走你的憂傷，工作順利好運(yùn)幫;愿你用童趣，增添生活色彩，幸福生活天天樂。
青春短暫，不要嘆老，人生中最重要的就是保持幾分天真童心，這樣才能使自己永遠(yuǎn)快樂、永遠(yuǎn)幸福。今天是特殊的日子，祝你童心不老。
兒童節(jié)，祝愿面留童顏永不老，心滿童真不煩愁;童心對(duì)事多探索，童心交友盡真誠。日日快樂會(huì)童年，無憂無慮樂哈哈。祝愿朋友健康，快樂，童心永駐!
拋棄憂愁煩惱，放松心請(qǐng)快樂來找;抹去憔悴疲憊，快樂純真笑容展現(xiàn);除卻疾病感傷，幸福平安健康相隨;六一兒童節(jié)，愿你擁有一顆純真快樂的童心，一直無憂無慮的生活。
一曲同桌的你喚回多少回憶，誰還能記起爭執(zhí)的起因是半塊橡皮，多少日夜的紙醉金迷，誰還會(huì)執(zhí)著的寫下日記，兒童節(jié)，回味已經(jīng)逝去的美麗!
歡迎閱讀更多應(yīng)屆畢業(yè)生祝福語：
最新的端午節(jié)祝福語。
端午節(jié)逗女生開心的祝福語。
端午節(jié)發(fā)給男同事的祝福語。
送給老公的端午節(jié)溫馨祝福語。
那一年我們畢業(yè)了篇三
當(dāng)我快要站在初三的終點(diǎn)時(shí)，感慨萬千?；厥?，初三的滋味十分復(fù)雜，就像添加了百事的果繽紛一樣。即使是縱橫交錯(cuò)，但也是良多趣味。
初三，沒有了草坪上的打滾，沒有了石頭，剪子，布的玩耍，沒有了雙休日的休息，沒有了佳節(jié)的歡樂。本想在籃球場(chǎng)7v7的大汗淋漓；本想在黑與白的世界里痛快地踢一場(chǎng)；本想在乒乓場(chǎng)的無敵扣殺，搞它個(gè)天昏地暗?？墒牵呀?jīng)在初三了！父母的一句叮嚀，親友們的一份囑托，老師們的一聲聲告誡，都化作了一道無形的大墻，把我們拒絕在千里之外中的題海里，我們只有拿筆為槳，拿書為船，才能在知識(shí)的海洋里遨游。
因?yàn)檫@樣，我們沒有太多的語言，但我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的心是連在一塊的.。我們是需要目光統(tǒng)一，只因我們手里握著的是槍。
勝利不存在退兵。
狹路相逢勇者勝。
每天只有7個(gè)小時(shí)的休息，但是我們依然頭腦發(fā)熱、精神煥發(fā)。聽課認(rèn)真聚神、筆記行云流水、計(jì)算疾走如飛。
總是在很深的夜伸展著疲倦麻木的身體和帶著堅(jiān)毅的笑容沉沉地睡去。
初三了，友情似乎顯的很特別，誰都不愿把一、二年級(jí)的矛盾帶到初三，因?yàn)楸舜硕贾涝谝黄鸬娜兆硬欢嗔恕Ｔ绯吭跇湎路_英語課本，一張紙條悄然滑落下來：“初三，我們和好吧！”一句短小的話語，融化了幾年的冰山，這便是初三友誼的真情留露。
初三了，可我們還是一群十五、六歲的孩子，也不妨忙時(shí)偷得幾閑愉。辯論會(huì)上，唇槍舌劍，妙語連珠；演講臺(tái)上，口若懸河，滔滔不絕；體育課上，騰飛跳躍，生龍活虎。
盡管很多次總是在我們玩得熱火朝天的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)班主任不知什么時(shí)候已經(jīng)站在了我們的后面，目光嚴(yán)厲。
我們喜歡在運(yùn)動(dòng)后用水狠狠地往腦袋上潑，然后到操場(chǎng)上高歌一曲——不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹！
帶著一身的清爽，我們會(huì)以百倍的熱情投入學(xué)習(xí)。因?yàn)槔渑c熱的更替更加讓我們清醒。
我們有笑有鬧也有拼搏……。
初三的往事還有很多。在這面臨畢業(yè)之際，它們一個(gè)個(gè)像跳魚兒一樣在我的腦海里蹦來蹦去，令我激動(dòng)，使我難忘。但我知道，希望還在前方——夢(mèng)還很遠(yuǎn)，路還很長。我定會(huì)沿著初三的足跡奮勇前行，決不猶豫。
那一年我們畢業(yè)了篇四
那一年，我們剛?cè)胄?，一轉(zhuǎn)眼，我們就要畢業(yè)了，有太多的感言要說，卻不知如何開口？這是不少畢業(yè)生現(xiàn)在困惑的，下面就為大家推薦一些范文參考下：
面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后，因?yàn)槲覀兌家衙靼?，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
一路我們?cè)鴶y手并肩用汗和淚寫下永遠(yuǎn)拿歡笑榮耀換一句誓言夜夜在夢(mèng)里相約。
放心去飛，勇敢地去追追一切我們未完成地夢(mèng)放心去飛勇敢地?fù)]別說好了這一次不掉眼淚。
走吧別回頭收起感傷的回憶帶上笑容迎接明天。
四年彈指一揮間偶爾擦肩宛如初見談笑間別過淚眼但愿還有四年。
那一年我們畢業(yè)了篇五
那一年我們十八歲我們都剛從學(xué)校出來踏入社會(huì)、覺得一切都是那么的新鮮，好奇！
那一年我們十八歲我們都學(xué)會(huì)了放縱學(xué)會(huì)了獨(dú)立也學(xué)會(huì)了攀比。
那一年我們十八歲面對(duì)著金錢、勢(shì)力，我們的夢(mèng)想好像離我們總是遙不可及。
那一年我們十八歲我們也開始感嘆這個(gè)世界殘酷、黑暗，明天？卻依然還是那么迷茫！
那一年我們十八歲我們也開始回憶起學(xué)校的往事，回憶小時(shí)候在學(xué)校里那些不起眼的點(diǎn)滴，總是希望時(shí)光能夠倒流，再來一次。
那一年我們十八歲我們似乎都狠夠義氣，兩元一包的方便面，我們依然可以吃的很開心。
那一年我們十八歲我們看似懵懂的心靈有了一點(diǎn)生機(jī)，但生存，競(jìng)爭壓力讓我們踹不過氣。
那一年我們十八歲我們開始向往我們理想的生活，理想的家庭，也向往著理想的親情和愛情。
那一年我們十八歲我們也開始有了新的煩惱，新的責(zé)任，新的起點(diǎn)和新的人生。
那一年我們畢業(yè)了篇六
畢業(yè)，這2個(gè)字可以讓有些人感到開心，但也有許多人感到難過。其實(shí)我也是十分難過的，因?yàn)槲业耐瑢W(xué)，相處6年的同學(xué)，就這樣一揮手，什么都過去了，那時(shí)候我死要面子，強(qiáng)忍著不讓眼淚留下來。
畢業(yè)那年，所有的人都在樓上看著我們，不光是老師，也有一些低年級(jí)的同學(xué)們，我還記得有一個(gè)低年級(jí)的同學(xué)還過來牽我的手！我十分驚訝，那時(shí)候同學(xué)們笑著說:“小子你艷福不淺啊！”雖然我聽的很不舒服，但是畢業(yè)了嘛,不和他們一直爭吵不休,但那個(gè)牽著我的手的小女子孩被她老師叫走了，還不停的罵她,罵的十分難聽，我對(duì)那位老師說:“別罵她，她也是一番好心?！蹦俏焕蠋熆戳丝矗吹搅宋液竺嬗行ｉL，連忙說:“好的,好的?！碑厴I(yè)了，校長在主席臺(tái)上，一邊說一邊哭，說:“六年3班的同學(xué)們，你們雖然十分調(diào)皮，但是，你們的成績比其它的班級(jí)還好,希望你們能改正你們的錯(cuò)誤的地方，增強(qiáng)你們的好的地方，你們就可以在初中更好的進(jìn)步，謝謝！”臺(tái)下一片掌聲，放著我們的班歌——《有點(diǎn)甜》“是你讓我看見干枯沙漠開出花一朵，是你讓我想要每天為你寫一首情歌……”
那一年我們畢業(yè)了篇七
人生有別離，歲月太匆匆，歲月的腳步有誰能阻擋？在七月一日下午，在那個(gè)夏天，那群孩子就要畢業(yè)了。
畢業(yè)的記憶讓我們永遠(yuǎn)深深銘記在心中，那四十七朵未來將嬌艷綻放的花，一定會(huì)在一個(gè)難忘的日子相聚在一起，共同回憶童年的時(shí)光。
那一年我們畢業(yè)了篇八
愛，既深?yuàn)W又簡單，不需要任何語言去修飾，不需要任何金錢、權(quán)利去衡量，只需要你的行動(dòng)去表達(dá)。
愛，既幸福又悲涼，我們往往在追求的愛情的道路上，磕磕絆絆，如履薄冰，但往往幸福因執(zhí)著而來。
愛，既責(zé)任又承諾，我們不僅許下了一生的誓言與彼攜手半老，相濡以沫，而且還要兌現(xiàn)自己一生的承諾。
去年的冬天，記得彼此還是陌生人，也從未見過面。一個(gè)天真的你和一個(gè)善良的我，因彼此的吸引，上天將我們捆綁在一起，攜手半老，相濡以沫，愿天涯海角，追隨與你。
第一次，因你那陽光般的笑容，顫動(dòng)了從未顫動(dòng)的心，深深的刻下了你的容顏，埋下了一見鐘情的種子，茁壯的發(fā)芽、成長。從此我知道，我再也無法忘記你，只想一生一世的依偎著你、保護(hù)著你，帶走你所有的憂傷，留下你燦爛的笑容。
也是第一次，因跟你聯(lián)系，忘卻了時(shí)間，不知不覺已到了深夜，而你哈氣連天，但卻沒有抱怨過一句怨言，依然津津有味的聽著我所說的每一言每一語。
你的美，你的好，是我無法用語言形容的，也是我無法所比擬的。我們的愛，我們的真心，只有時(shí)間和日月可見。
記得有一次，陽光明媚的上午，你坐在在樹下專心致志的看書，刺眼的陽光慮過濃密的樹蔭，稀稀疏疏的輕曬而下。你，宛如不食人間煙火的仙子，降臨到達(dá)我的身邊。不，你在我心中已經(jīng)超越了仙子，你是我的靈魂，你是我的全部。而那一副美麗生動(dòng)的畫面，永遠(yuǎn)留在我心中，直到偕老。
還記得有一次，我們踩踏著黃昏的余光，漫步在詩人所創(chuàng)造的意境中夕陽無限好，只是近黃昏。我們彼此借著黃昏的余光，在此手牽著手相誓：攜手到老，相濡以沫，不離不棄的誓言。
一幅幅美麗生動(dòng)的畫面，此時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海，構(gòu)成了我的全部，也兌現(xiàn)了我對(duì)你的承諾，愛相隨，永相伴，心相印，情益濃。
那一年我們畢業(yè)了篇九
一年前，我唐突地走進(jìn)了你們的，從此，便用一種冷峻的眼神窺探著你們色彩斑斕的青春。一年后，當(dāng)你們穿著藍(lán)色的t恤，迎著噴薄的朝陽，將純真的笑容定格在這美好的年華時(shí)，一個(gè)聲音怯怯地問我：“老師，以后，你會(huì)想我們不？”我凝眸注視著你們t恤上“那些年，我們?cè)谝黄稹币恍凶?，心中陣陣酸楚?BR> 屬于我們的時(shí)間只有一年，但足以演繹365個(gè)，也足以留下四季般美妙的回憶。
這一年，我過的很開心，因?yàn)槲曳畔铝撕芏嗟陌?，你們爽朗的笑聲地讓我學(xué)會(huì)了淡然，你們奔放的身影年輕了我的心態(tài)，你們不言棄的精神鼓舞了我逐漸衰老的心靈。
一路走來，在追求中堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中成長，在成長中感動(dòng)。
相逢是首歌，歌手是你和我，我們用了一年的時(shí)間，唱響了49+6個(gè)動(dòng)聽的.音律；相逢是幅畫，畫筆在你我手上，我們用了一個(gè)四季的輪回，描繪出了絢爛多姿的色彩；相逢是條河，我們每一個(gè)人都是其中一朵跳躍的浪花，都會(huì)奔向自己的海洋。
相逢在一年前，離別在今日。時(shí)間長的太瘦，又跑的太快。但唯其短暫，便彌足珍貴。漫長的告別，終會(huì)讓我們明白過往的難忘，讓我們懂得情誼的真誠，也會(huì)讓我們更好的去善待擁有的一切。
如今，桃紅謝了，但荷已亭亭，那秋風(fēng)中的金菊，那寒冬的臘梅，都在向我們招手。走吧，摘一頂漾滿綠意的荷葉擋住炎炎夏日，迎著寒風(fēng)與冰雪，去采一朵人生的菊、人生的梅。
我將在心里留有一份對(duì)你們真誠的牽掛和祝福，也望你們祝福我，更望你們?cè)徫以谀銈兊那啻豪锫裨估悟}、指手畫腳。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
那一年我們畢業(yè)了篇十
時(shí)光碾碎了青春的記憶。
在離別之際，
一點(diǎn)點(diǎn)灑落下來……。
那一年，
我們初次見面。
友誼之花便在這彌漫夏日氣息的校園中。
綻放著。
我們?cè)?jīng)約定，要一起出現(xiàn)在三年后中考的戰(zhàn)場(chǎng)上。
盡管學(xué)習(xí)生活中荊棘滿地。
我們依然肩并肩，
努力向前沖。
那一年，
校園的楓葉帶著感傷飄落，
我們踩著滿地落葉，
依依惜別，
我們堅(jiān)信，楓葉會(huì)凋零，我們的友誼之花依然開的美麗。
許多年后，
我們會(huì)想起，
那個(gè)屬于我們的“那一年”。
那一年我們畢業(yè)了篇十一
風(fēng)兒吹散了蒲公英，飛向那藍(lán)藍(lán)的天空，那一天，是我們分別得日子。同樣，六年前，那是我們相遇的日子。不得不感嘆，時(shí)間真的過得太快了。一切就像煙一樣，瞬間，消失的無影無蹤。
還記得那天，是我們最后一次踏進(jìn)小學(xué)校門?？粗湍昙?jí)剛進(jìn)校的同學(xué)，不禁想到自己。拉著爸爸媽媽的手，背著自己喜愛的新書包，踏著歡快的步子，像一只小鳥一樣，嘰嘰喳喳說個(gè)不停?？墒菚r(shí)間將我們拉回現(xiàn)實(shí)，我們的步子沒有那么歡快，那步子卻帶著點(diǎn)沉重和憂傷。
和死黨像往常一樣走進(jìn)校園，心里卻想：時(shí)間，你能不能走得慢一點(diǎn)，這是我們最后一次一起走。雖然這條路已經(jīng)走了不止一次，可是這次卻希望這條路沒有盡頭。還記得以前和死黨走在同一片天空下，一起追逐，一起大笑，一起成長。度過無數(shù)個(gè)絢爛而又單純的時(shí)刻在熟悉的校園里，慢慢卻變成了永遠(yuǎn)的回憶，埋藏在心底，那個(gè)最柔軟的地方。
走進(jìn)教室，和平常一樣，大家吵吵鬧鬧，只是誰也不愿提起畢業(yè)這件事。也有一些感性的女生，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，可是硬沒讓它流下來?；蛟S我們?cè)谀且惶?，我們都長大了。懂得掩埋自己的情緒，可是誰又都明白，對(duì)彼此的不舍。
“留些記憶吧，在腦海里；說些話語吧，在內(nèi)心里；唱首老歌吧，在空氣里；寫些文字吧，在歲月里?！边@是在一本書上看見的一句話，很簡單的一句話，卻又是我們最不愿聽或者看見的一句話，因?yàn)檫@句話代表著分離的到來。
我們就是被風(fēng)兒吹散了的蒲公英，隨著風(fēng)慢慢的飄向?qū)儆谧约旱膽?zhàn)場(chǎng)。
那一天，我們畢業(yè)。或許可以再在中學(xué)相遇，但是我和你們不能在一起，因?yàn)榧议L的建議使我去了別的學(xué)校。我很無奈，卻又開始期待那里的新朋友，可是那里怎么比得上在你們身邊呢。
那一年我們畢業(yè)了篇十二
六年的記憶宛如一首歌，憂傷，明麗，溫馨，讓我舍不得忘記。我們就那樣，在木錦花落的季節(jié)走出了小學(xué)的大門。
——題記。
摩天輪停下了，我們一起走過了20xx多個(gè)日日夜夜，換來的是初中更寬闊的學(xué)習(xí)天地，而我還是懷念我們走過的日子。啊，還是去母校走一走吧……木錦花開時(shí)，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水以鮮血祭奠的青春，一去不復(fù)返。樹下刻著我們的名字，承載著“友誼長存”的誓言，他們卻不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手的暢談心事，卻終究要拉著行李箱各走各的路。
操場(chǎng)一片寂靜，曾經(jīng)的呼喊聲，吶喊聲，加油聲，今日又去了哪里？我們有多少的心事還沒有來得及分享？有多少個(gè)數(shù)學(xué)公式還沒有來得及背下？有多少面孔還沒來得及識(shí)別？有多少的疑問還沒有來得及提問？有多少的誤會(huì)還沒有來得及解釋？伴隨著“咔嚓”一聲，我們那一張張癡癡的笑臉被定入了畢業(yè)照，笑臉畫了一個(gè)不完美的句號(hào)。罵了六點(diǎn)的飯菜成了習(xí)慣的美味，還能不能容許我們?yōu)槌陨厦牢兜拿姘缭缛ヅ抨?duì)呢？飯廳的叔叔阿姨還會(huì)那么粗魯?shù)膶?duì)待下一屆學(xué)生嗎？也許，還是有可能的吧！老師們會(huì)懷念我們?cè)谝黄鸫掖易哌^的六年嗎？老師們還會(huì)懷念我們給他們帶來的惡作劇嗎？老師們還會(huì)懷念我們舉辦的圣誕派對(duì)中的節(jié)目嗎？老師們還會(huì)懷念我們?cè)谟龅讲粫?huì)的題時(shí)，在旁邊畫個(gè)可愛的小豬嗎？也許，一切皆有可能。
童年的天真爛漫漸漸的消失了，隨著時(shí)間的流逝，我們已經(jīng)長大了，可還是忘不了曾經(jīng)那快樂的時(shí)光。照相機(jī)“咔嚓”一聲拍下了我們癡癡的笑臉——那一刻，我們畢業(yè)了！
那一年我們畢業(yè)了篇十三
“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。相思相見知何月，此時(shí)此夜難為情。"時(shí)間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發(fā)著。時(shí)光飛逝，那一年，那一刻我們畢業(yè)了。
時(shí)間像是一把鋒利的刀，青春卻恰需要時(shí)間的磨練。那一段青蔥歲月，我們?cè)煌哌^，回憶，如泄閘的洪水，奔涌而來，一幕幕回應(yīng)正在腦海，仿佛回到了從前。
花開花落，這逼仄小徑，刻下了我們多少印痕，留下了我們多少故事。一千多個(gè)在一起的日子，如跳動(dòng)的音符，奏響了生命最華美的樂章。而此刻，在我青春的記憶里，人去樓空，只剩下我凄涼的背影，在風(fēng)中搖曳。
染火楓林，瓊壺歌月，長歌倚樓。歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮，唯聞?dòng)耥?，但此情依舊。
花謝花落花紛飛，憶起時(shí)光匆匆，那一年——我們一起走過。
緣聚緣散緣如水，背負(fù)萬丈塵寰，只為句——期待下次相逢。
那一年我們畢業(yè)了篇十四
木棉花總在新生來的時(shí)候與老生畢業(yè)的時(shí)候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下可這誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么的奢侈。曾經(jīng)手拉手的暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行李箱在校門口你往右走，我向左走。
操場(chǎng)靜下來了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個(gè)公式還來不及默寫？有多少個(gè)面孔還來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號(hào)。
……。
過去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧？
不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L。
那一年我們畢業(yè)了篇十五
木棉花總在新生來的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。
操場(chǎng)靜下來了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個(gè)公式還來不及默寫？有多少個(gè)面孔還來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號(hào)。
……。
過去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧？
不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L。
滿分評(píng)說：
首先，鏡頭轉(zhuǎn)變式結(jié)構(gòu)。作者運(yùn)用蒙太奇的方式來結(jié)構(gòu)成文：畢業(yè)時(shí)漫步校園——喧鬧的操場(chǎng)、溫馨的教室、曾經(jīng)厭惡的食堂，還有那飯?zhí)玫陌⒁淌宀?，一幅幅鮮活的畫面被作者“拍攝”下來，以情感的線索連貫成活動(dòng)的畫面。其次，大量的排比鋪陳。文中大量使用了排比的修辭，將往昔的一組組畫面分類有序的呈現(xiàn)給我們，對(duì)母校生活無限的留戀與懷念便在這些鋪陳中灑落無遺。再有，悠遠(yuǎn)淡雅的語言。語句如行云般輕盈，如流水般通暢，抒情味濃郁。
那一年我們畢業(yè)了篇十六
今天，是與母校離別的日子。五年的時(shí)光匆匆而去，小學(xué)的生涯也馬上離我而去。母校啊！我親愛的母校，我是多么的舍不得離開你??！
今天，只為我們敲響的畢業(yè)鈴聲即將響起。坐在椅子上，絲毫不想離開這里。手撫課桌，看著沉默的黑板，這一切依然那么熟悉。
回望母校，那黑漆漆的黑板，是連接我和老師知識(shí)的橋梁！從“a、b、c”到偉大的毛主席，是你身上寫滿的知識(shí)，使我飛快進(jìn)步！那一支支粉筆，用自己短暫的生命，給了我們知識(shí)的海洋。從一樓的階梯，一級(jí)級(jí)到了頂級(jí)，你給了我們多少知識(shí)！那明亮寬敞的教室，時(shí)刻洋溢著我們歡快的讀書聲，你讓我們體會(huì)到讀書的無窮樂趣！
學(xué)校的操場(chǎng)?。∥叶嗝聪朐谀闵砩隙嗤鎺状?！幾年來，我多少次在你身上打籃球，多少次在你身上與同學(xué)們追逐??！現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了，請(qǐng)?jiān)徫也荒芘隳恪?BR> 令我最難忘的是我的同學(xué)。當(dāng)我困難時(shí)，同學(xué)們就像一雙大手伸過來；當(dāng)我困惑時(shí)，同學(xué)們就像春天般的話語；當(dāng)我在炎炎烈日下，同學(xué)們就像甘甜的清泉；茫茫黑暗中，同學(xué)們就像明亮的燈火。同學(xué)們，我會(huì)永遠(yuǎn)把你們記在心間。
再見了，老師，您為我們付出了太多太多。我要對(duì)您真誠地說聲：“對(duì)不起！”可是，一句對(duì)不起，能換回老師的黑發(fā)嗎？一句對(duì)不起，能換回老師的青春嗎？不，不能。如今，我們畢業(yè)了，讓您操勞了五年的學(xué)生要離開您了。但是，我相信緣分。來生我還要做您的學(xué)生！
天上下著蒙蒙細(xì)雨，迮老師走在我的身邊。我真希望就這么和迮老師一直走下去，可惜已經(jīng)到了該分手的校門口。我抬起頭來，看著迮老師。我從來沒有這么近的看著迮老師，她的眼睛真美，我無力用語言來形容這雙眼睛，但我相信這是世界上最美的一雙眼睛。
雨，還在淅淅瀝瀝的下，雨珠從天上落下來，就像離別的淚痕。
的眼淚。同窗五年，就這樣天各一方了……。
明天，我們各奔前程！