每一個總結(jié)都是一個成長的機會，可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和突破自己的局限?？偨Y(jié)是一個推敲和精細(xì)化的過程，需要經(jīng)過不斷的修改和調(diào)整，才能最終達(dá)到完美。如果你正在寫總結(jié)，不妨先來看看以下這些范文，或許能幫助到你。
初中地心游記讀書心得篇一
在寒假中的一次，我去圖書館偶然發(fā)現(xiàn)了《地心游記》這本書，當(dāng)時我一看見這個名字，便懷著滿滿的好奇心，展開了這次奇妙的閱讀之旅。
《地心游記》這本科幻小說是“世界科幻小說之父”儒勒·凡爾納的代表作品，小說講述了德國科學(xué)家黎登布洛克與侄子阿克賽、向?qū)h斯，帶著一封神秘的密碼信前往地心探險的奇妙旅程。
書中的阿克賽讓我感觸很深，在旅行前他還只是個優(yōu)柔寡斷的大孩子，就連從鐘樓往下望都不敢，但他并沒有放棄，堅持每天嘗試，直到自己不恐高了為止。他還在經(jīng)歷了眩暈、饑渴、黑暗、迷路、熾熱等一系列考驗之后，逐漸成長起來，并且從最初對黎登布洛克叔叔的惟命是從，逐漸發(fā)展到與他平等地討論問題，最后竟對他叔叔發(fā)號施令起來，這種變化就是從不斷的挑戰(zhàn)和堅持中收獲的。
在生活中，許多孩子都會嘗試，但如果第一次失敗了，就不會再去嘗試。想著：反正我試過了，我就是不會，再試也沒用。記得在我四年級的時候，學(xué)騎自行車，媽媽在旁邊扶著，我還沒騎幾下，便摔倒了。于是我便賭氣，不學(xué)自行車了。媽媽親切地?fù)崦?，對我說：“摔疼了對吧，寶貝?但你一定不要放棄哦，媽媽相信你?！本褪且驗檫@句話，我才堅持了下去?，F(xiàn)在想想，當(dāng)時我是多么不懂事呀!幸好媽媽給予了我鼓勵。讓我們都向阿克賽學(xué)習(xí)，做事的那種執(zhí)著和不斷挑戰(zhàn)的勇氣吧!
《地心游記》還讓我知道了許多道理：做事一定要堅持到底，不能輕易放棄任何一絲希望。遇到危險時要像漢斯那樣沉著、冷靜。相信大家讀完后一定會受益無窮的!
最近，我讀了由“科幻之父”法國作家凡爾納寫的《地心游記》。這本書讓我學(xué)到了很多的科學(xué)知識，讓我非常的喜愛。
一個神奇的地下世界躍然紙上，展示曲折生動、饒有趣味的地底情節(jié)。你們看了題目，一定覺得這只是講一次旅游吧!一開始我也這樣覺得。但是，打開書以后可是，如果你細(xì)心品讀的時候呢，你卻覺得，其實，它是在給你講知識呢!這樣的知識有一種魔力，能把讀者深深的吸住，一拿上這本就不愿放下。讀了這本書，我知道了不管做什么事，都要有冒險精神和堅持不懈的精神，這樣才能成功。
記得有這樣一個故事：水從高原流下由西向東，渤?？诘囊粭l魚逆流而上。它的游技很精湛，因而游得很精彩，一會兒沖過沙灘，一會兒劃過激流，它穿過了湖泊中層層的漁網(wǎng)，也躲多無數(shù)水鳥的追逐。它逆行了著名的壺口瀑布，堪稱奇跡。又越過了激水奔流的青銅峽谷，博得了眾魚的眾聲喝彩，它不停的游，最后穿過山澗，擠過石罅，游上了高原。然而，它還沒有來得及發(fā)出一聲歡呼，瞬間卻凍成了冰。若干年后，一群登山者在唐古拉山的冰塊中發(fā)現(xiàn)了它，它還保持著游一動的姿勢，有人認(rèn)出這是渤海的魚。
這是一條勇敢的魚，然而它沒有成功，它極端逆向的追求，卻只得到了死亡，但是活出了人生的光彩，讓人敬佩。
我讀了被譽為“科學(xué)時代的預(yù)言家”凡爾納早期著名的科幻小說《地心游記》。《地心游記》發(fā)表于18__年，主要講述了德國漢堡的里登布洛克教授受十六世紀(jì)冰島學(xué)者阿爾納的一封密碼信的啟發(fā)，和侄子阿克賽爾、向?qū)h斯，進(jìn)行了一次穿越地心的探險旅行。
凡爾納出生于法國南特的一個律師家庭，他自幼喜歡旅游和航海，酷愛科學(xué)和幻想。他一生寫了上百篇科幻小說，作品被譯成五十四種文字在世界各地出版，《地心游記》是儒爾凡爾納的又一本科幻小說。凡爾納的科幻小說大多是以在當(dāng)時的技術(shù)條件下無法完成的探險旅行為主題，有的在時間軸線上展開，穿越了過去、現(xiàn)在和將來;有的在空間軸線上展開，涵蓋了天上地下、地球內(nèi)外;更多的則是二者兼而有之。我在讀這篇小說時，就好象親自經(jīng)歷了一次探索地心的冒險，隨著主人公的命運而為他們的勇敢和互幫互諒的精神而折服。在跟隨這本書歷險的同時，我知道了許多有關(guān)地層結(jié)構(gòu)及考古學(xué)的知識。但我認(rèn)為，地心沒有另一個世界，只有巖漿和熾熱的地核，因為地心的溫度讓人無法忍受，所以動植物不可以生存。但世界充滿了未知!
人的一生應(yīng)該是多姿多彩的，我們應(yīng)該不斷地去探索，為自己確定的目標(biāo)而奮斗，堅持不懈的去努力，敢于冒險，不斷地磨煉自己，勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)，這樣才能成功。科學(xué)的真理總是從幻想開始，展開想象的翅膀，堅定自己的信念，將智慧與勇氣結(jié)合起來，任何人都可以成功。
很久以前看過這本書，現(xiàn)在已經(jīng)拍攝了3d版的電影，更想寫寫對這本書的印象。
“地心游記”是一部描寫冒險的書，它出自“科幻小說之父”法國作家凡爾納之手，他也被譽為“科學(xué)時代的預(yù)言家”，(我們最了解的應(yīng)該是他的那本《環(huán)繞地球八十天》，我就是看了那本書后才找到這本來看的)。這本書描寫地非常精彩，全書講述李登布洛克教授在一本古老的書籍里偶然得到了一張羊皮紙，發(fā)現(xiàn)前人曾到地心旅行，李登布洛克教授決心也做同樣的旅行。他和侄子從漢堡出發(fā)，到冰島請一位向?qū)В麄儼凑涨叭说闹敢?，由冰島的一個火山口下降，經(jīng)過三個月的旅行，歷盡艱險和種種奇觀，最后回到了地面。書中的漢斯，阿克塞爾，李登布洛克教授在地心環(huán)游了地球一周，好幾次險些失去了寶貴的生命。他們從魚龍的嘴里死里逃生，遭遇水源的危機……最終他們終于排除萬難，在一次危險的火山噴發(fā)中被炙熱的炎漿噴到了地中海的斯德隆布利島。
一本好書，就是一輪太陽。一千本好書就是一千輪太陽。燦爛千陽，會照亮我們前進(jìn)的方向，也會讓這個世界所有的秘密在我們面前一覽無余地展開。凡爾納就是這樣一個偉大的作家，他一生寫了六十六部小說，一共一百多萬字，一百多年來，他的作品一直受到世界各國讀者的喜愛。在跟隨這本書歷險的同時，我知道了許多有關(guān)地層結(jié)構(gòu)及考古學(xué)的知識，他似乎在用非常有力的科學(xué)理論向我們論證著自己無法實現(xiàn)的科學(xué)幻想之夢一般，讓我們讀著他的小說，不自覺地走向地球的中心。
地球的中心到底有什么?有夢的孩子才會成功，讀這樣的書，讓我們更堅持為自己確定的目標(biāo)而奮斗，這個前提，當(dāng)然是有科學(xué)的理論。看這個電影時，也可以先看看這本書，書籍遠(yuǎn)比電影寫得更值得相信哦!
在一個無風(fēng)的夜晚，我靜靜地坐在沙發(fā)上看電視。突然，新聞上說美國夏威夷島上的火山近日爆發(fā)，使當(dāng)?shù)孛娣e擴大了數(shù)倍。
這條新聞引起了我的好奇，我心想：火山中的巖漿是從地心中噴出來的，既然火山爆發(fā)的威力那么大，那么地心中有什么呢?這時，我突然想起了被我束之高閣的一本書——《地心游記》，我立馬被吸引過去，便津津有味地看了起來。
我打開書的第一頁，上面寫著：本書作者凡爾納，法國著名科幻小說家。代表作有：《神秘島》《氣球上的五星期》《格蘭特船長的女兒》等，被譽為"科幻小說之父"。本書主要講述了一對父子和一位冰島向?qū)幕鹕娇谝恢钡竭_(dá)神秘的地心世界，歷經(jīng)千難萬險后順利回到地表的故事。
從此，我每天手不釋卷、廢寢忘食地去讀這本書。一星期后，我終于讀完了全書。這本書的主人公一共有三個，他們分別是一對父子和一位當(dāng)?shù)叵驅(qū)?。在到達(dá)地心前，他們需要通過火山管道下到地心。途中兒子與父親、向?qū)ё呤Я耍ㄟ^他的堅持不懈以及他過人的智慧，終于找到了父親，并順利地抵達(dá)了神秘的地心世界。從這個章節(jié)可以看出父親的機智勇敢，兒子的沉著冷靜。在到達(dá)地心后，他們需要穿過一片沸騰的海洋才能回到地表。在這途中，向?qū)土撕艽蟮拿?。作者在這段用了很多科學(xué)知識以及結(jié)合各種自然現(xiàn)象，最終三人駕駛著船到達(dá)對岸。書中的人物都有著對科學(xué)探索的獻(xiàn)身精神。
讀完這本書后，我不僅學(xué)到了很多科學(xué)知識，書中的主人公更是帶給我很多人生的啟示。他們?yōu)榭茖W(xué)獻(xiàn)身的精神和諸多優(yōu)秀品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵我成長。
初中地心游記讀書心得篇二
《地心游記》這本書向我們描述了地球內(nèi)部千姿百態(tài)的神奇景色以及主人公們驚心動魄的地下探險，還有他們堅持不懈，迎難而上的精神。
這本書主要講了：德國礦物學(xué)教授黎登布洛克帶領(lǐng)侄子阿克賽、向?qū)h恩斯進(jìn)行的情節(jié)波瀾起伏的地心探險旅游。他們從一個火山陷口開始，經(jīng)歷了缺水、迷路、遭遇巨獸、暴風(fēng)雪、高溫等種種常人難以想象的困難。經(jīng)歷了千難萬險，才終于快到達(dá)地下，可就在這時，火山爆發(fā)了，在炙熱巖漿的咆哮推滾下，他們經(jīng)由一個島嶼的火山口回到了地面，所幸安然無恙！
看完《地心游記》后，我被里面博覽群書、好學(xué)多問的教授那追根求源、廢寢忘食的態(tài)度折服了；被堅持不懈、勇往直前的作者和向?qū)擎?zhèn)定從容、臨危不亂、忠心耿耿的精神深深地震撼了！他們在探險時堅韌不拔的毅力讓我敬佩：缺水時，仍堅持前進(jìn)，尋找水源；暴風(fēng)雨時，他們互幫互助，堅持不懈，最終才活了下來。他們還有著迎難而上的態(tài)度：迷路時，雖懷有恐懼，但還是通過努力重聚。這兩種精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
看完《地心游記》，我受益匪淺：在困境面前，我們要迎難而上，并且堅持不懈，這樣才能成功！
初中地心游記讀書心得篇三
凡爾納出生于法國南特的一個律師家庭，他自幼喜歡旅游和航海，酷愛科學(xué)和幻想。他一生寫了上百篇科幻小說，作品被譯成五十四種文字在世界各地出版，他被譽為“科學(xué)時代的預(yù)言家”?！兜匦挠斡洝肥侨鍫?？凡爾納的又一本科幻小說。凡爾納的科幻小說大多是以在當(dāng)時的技術(shù)條件下無法完成的探險旅行為主題，有的在時間軸線上展開，穿越了過去、現(xiàn)在和將來；有的在空間軸線上展開，涵蓋了天上地下、地球內(nèi)外；更多的則是二者兼而有之。
《地心游記》同樣也有上述的特點?！兜匦挠斡洝返闹饕獌?nèi)容是：1863年5月的某一天，里登布洛克教授在一本古老的書籍里偶然發(fā)現(xiàn)一張羊皮紙，他從這張羊皮紙上的字里行間得到了啟示：前人阿思？薩克奴姍曾到地心旅行。為了證實火山口可以通向地球的中心，科學(xué)家李登布洛克教授帶著他的侄子和美麗的女導(dǎo)游踏上了這條神秘而又充滿危險的旅程。順著礦場的軌道疾馳而下，通向地心的入口，展現(xiàn)在他們面前的是一幅美麗而又陌生的圖畫，神奇的鳥，巨大的植物，這正是了世人永遠(yuǎn)不會相信的事實，地球的中心擁有一個好無污染的生態(tài)環(huán)境。旅程永遠(yuǎn)少不了驚險。海中兇猛的食人魚，巨大的像恐龍一樣的生物，當(dāng)然還有在今天已經(jīng)成為化石的真正的恐龍。這一切仿佛將我?guī)нM(jìn)一個活動的博物館。
最后，他們用自己的勇氣和智慧，逃出了地心，終于在一次火山噴發(fā)中從西西里島的斯德隆布利火山回到了地面，結(jié)束了這段旅程。本書是一部充滿傳奇色彩的科幻小說，但它的誕生是和當(dāng)時的歷史、社會背景分不開的。一方面，歐洲殖民者出于建立各自殖民地帝國的目的，掀起了一股探險狂熱，在短短的時間里，他們相繼征服了尼羅河的源頭、撒哈拉沙漠、非洲大陸、南北兩極，地球上人跡未至之處越來越少。另一方面，科學(xué)技術(shù)，特別是考古學(xué)和地質(zhì)學(xué)得到了前所未有的發(fā)展?！兜匦挠斡洝氛窃谶@樣的背景下應(yīng)運而生的。通過閱讀我將文章大致分成了三大部分。在第一部分中，儒爾？凡爾納夸張地渲染了冰島的貧窮、落后和凄涼，故意把探險的準(zhǔn)備工作籠罩在死亡的陰影下，使我不由自主地對主人公們的命運產(chǎn)生擔(dān)心。
第二部分是本書的重點，敘述了地心探險的全過程，作者以緊張，快速的手法寫了主人公們的艱險經(jīng)歷和種種奇觀。第三部分和第一部分的陰沉凄涼形成了鮮明的對比，主人公們在經(jīng)歷了地獄般的旅程之后，突然回到了陽光明媚、泉水清澈、鮮果豐美的天堂。整篇小說就像凡爾納以后的所有作品一樣，不僅文筆流暢、情節(jié)波瀾起伏，而且有著浪漫而合乎科學(xué)的非凡想象力，把讀者帶進(jìn)了一個超越時空的幻想世界。我在讀這篇小說時，就好象親自經(jīng)歷了一次探索地心的冒險，隨著主人公的命運而為他們的勇敢和互幫互諒的精神而折服。在跟隨這本書歷險的同時，我知道了許多有關(guān)地層結(jié)構(gòu)及考古學(xué)的知識。但我認(rèn)為，地心沒有另一個世界，只有巖漿和熾熱的地核，因為地心的溫度讓人無法忍受，所以動植物不可以生存。科學(xué)的真理總是從幻想開始，展開想象的翅膀，堅定自己的信念，將智慧與勇氣結(jié)合起來，任何人都可以成功。這本書語言幽默，情節(jié)扣人心弦。
初中地心游記讀書心得篇四
每一個人都渴望能到一個不一樣的世界看一看，我也是如此，于是我讀了凡爾奈的《地心游記》，讀完之后，真的像是從地心旅行了一番回來似的。
儒爾·凡爾納是現(xiàn)代科幻小說之父，他的作品總是能讓我看得入迷，好像已經(jīng)進(jìn)入到了書中。整個故事是因為科學(xué)家李登布羅克從一本古老的書籍中發(fā)現(xiàn)了一張羊皮紙，這是一封密碼信，從而受到啟發(fā)，展開了一次穿越地心的探險。在這段時間中缺水、迷路、風(fēng)暴這些如同地獄般的生活圍繞著他們，勞累與困難潮水般地向他們涌來，可是他們用頑強的意志力克服了這段生活。
我最喜歡的部分就是十七章至四十三章的部分了，這其中是整本書的高潮，講述了李登布羅克教授與他的侄子阿克塞爾從冰島的斯納菲爾火山口出發(fā)，從那里下降，在地心展開了探險之旅在經(jīng)歷暈眩、饑餓、黑暗、迷路、熾熱等等一系列地獄般的考驗后，他們重獲新生，回到了陽光明媚、泉水清澈、鮮果豐美的天堂。
這本書教會了我很多知識，有關(guān)于科學(xué)的知識，我知道了許許多多的生物，但是，除了這些科學(xué)知識，我知道的更多的是三個主人公擁有的堅定的信念、頑強的意志，正是因為他們擁有這樣不斷挑戰(zhàn)的科學(xué)精神，所以他們能在地心這樣的惡劣環(huán)境中尋找到科學(xué)知識，并能在地獄般考驗后能重新獲得重生，再次回到美麗的陸地。這一次驚險的、有趣的探險讓我的心也是十分刺激。
這本書教會了我許多，有科學(xué)知識，還有主人公具備的科學(xué)精神。
真希望以后還能讀這樣的書。
初中地心游記讀書心得篇五
寒假，我看完了《地心游記》，它讓我領(lǐng)略了地心的美麗風(fēng)光。
《地心游記》是被譽為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”的儒勒·凡爾納的得意之作，全書主要寫了：19世紀(jì)中期，德國漢堡科學(xué)家黎登布洛克教授在一本古老的書中偶然發(fā)現(xiàn)了一張寫著密碼的羊皮紙，經(jīng)過兩天兩夜的努力，終于___了密碼，發(fā)現(xiàn)上面記敘著先人薩克奴姍曾到過地心。于是黎登布洛克教授及他的侄子以及冰島向?qū)h恩斯在地心進(jìn)行了一次驚天動地的探險，途中曾遇到過危險，也曾欣賞過許多地心美景，最終他們回到了漢堡，黎登布洛克教授成了一名快樂的科學(xué)家。
書中的三位主人公有著不同的特點以及性格。黎登布洛克教授在研究時很專注，為了研究一張羊皮紙，他甚至兩天兩夜廢寢忘食!同時，他也很堅毅，勇往直前。教授的侄子阿克賽雖然年紀(jì)輕輕，卻跟著一位偉大的科學(xué)家去探險，途中雖然打過退堂鼓，但每天都堅持下去，沒有放棄。在探險中，阿克賽不斷磨煉自已，使自已成為了一個堂堂正正的男子漢。還有向?qū)h恩斯，他強壯、忠誠、堅毅、沉默寡言，他用自已的手和腳，多次使黎登布洛克教授和阿克賽幸免于難，他還在探險中造船、掌舵。
看著這三個主人公，我就會聯(lián)想到身邊的一類人。這一類人沒有冒險和探索精神，不會勇敢面對生活中的挫折和困難，最終只能成為溫室里的花朵，平平和和地度過一生。還有我們這些小朋友，有的小時候習(xí)慣了衣來伸手、飯來張口，一有點不滿足自已的想法就耍小脾氣。就這樣年齡長大了，心靈卻沒長大。
《地心游記》這本書讓我受益匪淺，它讓我明白了做人要堅忍不拔，勇往直前，為自已的目標(biāo)而奮斗，不斷地磨煉自已，勇于接受生活中的挑戰(zhàn)，才能成功。
初中地心游記讀書心得篇六
近幾個星期，我讀了《地心游記》，這本書是由法國科幻小學(xué)家——儒勒·凡爾納寫的。我對書中的三位主人公印象深刻。
這是一本以第一人稱寫的書，“我”是一個丹麥青年，擁有超人的智慧和強壯的體魄，發(fā)現(xiàn)了隱藏在《王妃》手稿中，由一名探險家寫的紙條的秘密，知道了地心入口的所在地。在這次地心探險中，他堅強、有毅力，關(guān)心他人，處處為他人著想的高尚品質(zhì)，深深打動了我。
“我”的叔叔是一位資深的生物、地質(zhì)學(xué)家，擁有崇高的名望。這位叔叔十分嚴(yán)肅、雷厲風(fēng)行，也有些許固執(zhí)，但在他身上，固執(zhí)卻是一個優(yōu)點。若沒有他的這一份固執(zhí)，根本就不會有地心之旅。雖然在許多人眼里，他是嚴(yán)厲的，但只有“我”知道：在危急時刻，他會變成一個截然不同的人，慈祥、溫柔的叔叔，對“我”的照顧無微不至。因此，“我”叫他“怪人”。
向?qū)h修在故事里是一個冷漠、平靜、大膽的人，也是個不可缺少的人物，若沒了他，故事情節(jié)就要大打折扣。雖說漢修冷漠，但他總在關(guān)鍵時刻一次又一次地伸出援手，使叔侄倆逃過一劫又一劫。他總在他們最絕望的時候，用知識開辟出一條生路，在三人險象環(huán)生的旅途中，化險為夷。若是沒有他，叔侄倆就永遠(yuǎn)也回不去了。
《地心游記》是一本精彩、的科幻小說，三位主人公的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，大家一定要抽時間看看哦!
初中地心游記讀書心得篇七
這部小說是儒勒凡爾納的代表作之一。
儒勒凡爾納是19世紀(jì)法國著名的科幻和冒險小說作家。他被稱為“現(xiàn)代科幻小說之父”。寫過《地心游記》、《海底兩萬里》、《格蘭特船長的兒女》、《地心游記》、《八十天環(huán)游地球》等著名科幻小說。他一生信奉科學(xué)，是一位不可多得的科學(xué)作家。
《地心游記》講述了ridedbrock教授在一本舊書里偶然得到一張羊皮紙，發(fā)現(xiàn)自己的前輩已經(jīng)旅行到了地心，ridedbrock教授決定進(jìn)行同樣的旅行。他和侄子從漢堡出發(fā)，去冰島找導(dǎo)游。他們在前輩的指導(dǎo)下從冰島的一個火山口下降。在路上，他們經(jīng)歷了磨難和奇跡，迷失了方向，缺水，史前生物等危險。他們還獲得了驚人的發(fā)現(xiàn)，如地下海洋和史前骨骼。經(jīng)過三個月的旅行，他們終于回到了地面。
希望大家像登布魯克教授一樣學(xué)習(xí)他的思維方式：仔細(xì)思考。
初中地心游記讀書心得篇八
《地心游記》是法國科幻作家凡爾納的作品。凡爾納豐富的想象力使得小說更加精彩。
書中李登布洛克布洛克教授在一本舊書籍中弄到了一張羊皮紙，發(fā)現(xiàn)前人曾到地心旅行過，李登布洛克教授決心要做同樣的旅行。
他和侄子從漢堡出發(fā)，到冰島請一位向?qū)?，在他們按照前人的指?dǎo)下，由冰島的一個火山口下降，經(jīng)過三個月的旅行，歷盡艱險和種種奇觀，最后回到了地面。
書中的漢斯，阿克塞爾，李登布洛克教授在地心環(huán)游了地球一周，好幾次險些失去了寶貴的生命。
他們從魚龍的嘴里死里逃生，遭遇水源的危機······最終他們最后排除萬難，在一次危險的火山噴發(fā)中被炙熱的炎漿噴到了地中海的斯德隆布利島。
全書語言幽默，情節(jié)扣人心弦。作者對想象事物的描述細(xì)節(jié)，仿佛是真實的，也反映了作者高超的寫作技巧。同時，所有的幻想都摻雜著科學(xué)的原理，讓人在閱讀的同時產(chǎn)生一種令人信服的感覺。一切都是有理有據(jù)，環(huán)環(huán)相扣，能抓住讀者想讀的心。
作者對書中三個主要人物的刻畫也令人欽佩。教授是一個精力充沛但脾氣暴躁的人，他有一種強烈的信念，就是要把一件事做到底的精神。
你喜歡什么，就應(yīng)該有勇氣去爭取。
漢斯導(dǎo)游為人誠實守信，不怕困難，沉著冷靜。他認(rèn)真履行自己的職責(zé)，堅持真理，幫助別人?！拔摇卑⒖巳麪栆餐ㄟ^這次經(jīng)歷成長為一個真正的男人。
科學(xué)幻想小說并非從凡爾納開始，但在幻想的規(guī)模上，個性是在科學(xué)的語言性上，凡爾納大大超過了前人。
凡爾納的天才之處在于，在科學(xué)技術(shù)所允許的范圍內(nèi)，他根據(jù)科學(xué)發(fā)展的規(guī)律和不可阻擋的趨勢，提出了當(dāng)時各種美妙的思想。
由于這些想法符合科學(xué)趨勢，它們幾乎都在20世紀(jì)實現(xiàn)了。凡爾納對科學(xué)是認(rèn)真的，他把自己的想象盡可能地建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上。
例如，為了寫一篇關(guān)于從地球飛到月球的故事，他仔細(xì)研究了空氣動力學(xué)、飛行速度、太空失重、濺射物體等技術(shù)問題。因此，他的科幻小說是科學(xué)的預(yù)言。
總的來說，《地心游記》是一部不錯的奇幻小說。感覺就像一個真實的地球內(nèi)部。也許在不久的將來，我們真的會發(fā)現(xiàn)一個存在于地球中心的世界。
初中地心游記讀書心得篇九
你聽說過舊羊皮紙上的密碼嗎？你鉆過火山口嗎？你經(jīng)歷過缺水測試嗎？你見過地心的場景嗎？這些秘密都藏在《地心游記》里。
我和李登布羅克叔叔找到了羊皮紙，我絞盡腦汁想出答案，告訴叔叔，叔叔真的寫在紙上，去了火山口，請了一個向?qū)б黄鹇眯?，開始了地球之旅。
我們進(jìn)入火山口，深入火山口。幾天后，我們喝了幾百英尺的水，開始缺水。當(dāng)我們絕望的.時候，我們聽到了流水的聲音。我叔叔挖了一個小洞，淡水從洞里流出來解渴。水變成了一條小溪，一直流向地球的中心。在路上，我不知不覺迷路了，找不到叔叔和向?qū)?，?jīng)過幾次曲折才聚在一起。我們繼續(xù)往下走，終于看到了中心。我們做了一個木筏，漂流在地下海上。然而，開車后不久，他們遇到了風(fēng)暴和火球，從新回到了起點。他們還看到了頭和巨人。當(dāng)我們用炸藥砸碎障礙物時，發(fā)生了事故，最后隨著火山的爆發(fā)回到了地上。
在生活中，也有很多障礙你認(rèn)為你無法克服。你為什么不試試呢？當(dāng)我還是個孩子的時候，有一個稍微高一點的臺階，讓父母抱著它，為什么不自己爬呢？在平時遇到困難時恐慌，緊急情況不能冷靜下來，所以我們必須有克服困難和冒險的精神。
《地心游記》給了我很大的啟發(fā)，讓我終生受益。
初中地心游記讀書心得篇十
最近，我閱讀了一本書，書名叫做《地心游記》。讀完后，我受益匪淺。這本書講述的是，因為一封幾百年前的密碼信，“我”——阿克塞爾，一個年僅十幾歲的優(yōu)柔寡斷的大男孩，在叔叔李登布洛克教授的`逼迫下，他不得不離開了自己在漢堡的溫暖的家，循著一個百年前著名的冰島大作家——阿爾納薩克努賽姆的足跡，踏上了密碼信中通往地心的未知之路。這期間，他們遇到了許多挫折，但是在李登布洛克教授的帶領(lǐng)、堅持下，他們克服了重重困難，征服了地心。
作者儒爾凡爾納把書中的每一個人物都描寫得非常細(xì)致。從性格到每一個小動作，都是那么栩栩如生，看這本書，就像真正地跟書中的人物對話一樣。最是我印象深刻的是李登布洛克教授。他雖然性格不好，老愛發(fā)脾氣，專制，但是他有一種精神，一種很多人都缺少的但又極其重要的精神——勇于探索未知，堅定地向著自己的目標(biāo)前行。這正是我們在成長路上所需要的，也是我們大部分人所缺少的，所以我們要向李登布洛克學(xué)習(xí)。
初中地心游記讀書心得篇十一
常言道，“一本好書的生活，”地球的中心，“西游記”，“讓我回味無窮。
”中心的地球之旅西部大開發(fā)“，”科幻冒險書，它來自法國作家儒勒·凡爾納的手中。這本書是關(guān)于一個古老的書，教授非常扣人心弦的書李登布洛克偶然得到了一張羊皮紙，發(fā)現(xiàn)他們的前輩到地球的中心，李登布洛克教授，做同樣的決心。漢堡，冰島向?qū)Ш椭蹲?，根?jù)他們的前輩的指引，他們放棄了在冰島的`火山，終于回來了地球通過更多的后3個月的旅行，以及各種無奇不有。這本書，漢族，阿克塞爾，李登布洛克世界各地的幾次幾乎失去了寶貴的生命在地球的中心，教授。魚龍的嘴巴，臉?biāo)C中幸存下來······最后，他們終于克服了種種困難，到島上的的地中海斯德隆布利的噴霧熱炎癥的紙漿火山噴發(fā)的風(fēng)險。
虛構(gòu)的跌宕起伏，曲折。當(dāng)我讀這本小說，冒險的個人經(jīng)驗，探索地球的中心。當(dāng)我想到前面是一馬平川危機悄然而至。當(dāng)我絕望，但命運之神伸出了援助之手。英雄冒險的道路上勇敢和不屈不撓的精神，英雄的一切困難和危險，我感到非常震驚留下深刻的印象，他們陶醉，執(zhí)著追求的科學(xué)精神更令人感動。
初中地心游記讀書心得篇十二
《地心游記》一書主要講述了德國的科學(xué)家黎登布洛克教授受到古代冰島人阿恩。薩克努姍的密碼信的啟發(fā)，帶著他的侄子阿克賽和向?qū)h斯，進(jìn)行了一場地心之旅。一路上，他們遭遇了種種困難。最終，他們終于從一次火山爆發(fā)中回到了地面。
讀完了這本書，我的心久久不能平靜。究竟是什么樣的力量支持著黎登布洛克教授去探索地心?究竟又是什么樣的力量讓阿克賽走向了和他叔叔一起探索地心的道路?這就是科學(xué)的力量，正因為如此，他們才愿意用生命去探索它，愿意為它而犧牲。這正是他們無私奉獻(xiàn)，舍己為人，堅持不懈的精神。
這本書仿佛把我?guī)肓说匦氖澜?。我仿佛看到了遼闊無邊的“地中?！?，變化豐富的大地，巨大無比的海獸，史前的人類……我仿佛看到了一個又一個的奇跡，它們藏在地球深處，等待著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
在探險過程中，并不是只有美景相伴，更有危險如影隨形，如：缺水、迷路、摔傷、資源缺乏……他們曾幾次想要放棄，但仍然堅持到底，不怕困難，最終返回了地面。
讀完了這本書，我明白了一件事：“如果我們決定做一件事，那么一定要堅持下去，不能半途而廢。只要我們堅持不懈，就一定能成功?！?BR> 初中地心游記讀書心得篇十三
我在這個寒假讀了這本科幻小說《地心游記》。
這本《地心游記》是由《地心歷險記》改編而成，內(nèi)容都沒大有什么變化。這本書的作者是法國的儒爾·凡爾納，他不僅向人們講述了一個去地心的故事，而且，他以自己獨特的方式，表明了他在一個貫穿整個十九世紀(jì)的重大科學(xué)爭論中所持立場。
這本《地心游記》的主要人物有三個，書中說的“我”——阿克賽爾，在一開始，他是一個年僅十九歲的優(yōu)柔寡斷的大孩子。他的叔叔叫李登布洛克，是一位教授。還有一位就是他們?nèi)サ匦牡南驅(qū)А獫h斯，漢斯是李登布洛克教授的對立面，他在當(dāng)向?qū)У腵過程中，遇到事情沉著、冷靜、平和，說話非常簡潔，要么說一個字，要么就說二個字。
他們在探險的過程中，經(jīng)歷了眩暈、饑渴、黑暗、迷路、熾熱等一系列考驗之后，他逐漸成長起來，并且從最初對李登布洛克叔叔的惟命是從，逐漸發(fā)展到與他平等地討論問題，最后竟的他叔叔發(fā)號施令起來，這可真是讓我感到驚訝??！
初中地心游記讀書心得篇十四
《地心游記》這是一部冒險小說，很驚險刺激的小說，作者是位法國的儒勒凡爾納。
故事的源頭是在一本古老的`書里的一張羊皮紙，這張紙上寫了：在七月來臨之前，斯卡爾塔里斯的影子會落在斯奈弗的約庫爾火山口。勇敢的探險者，只要經(jīng)過這個火山口你就可以到達(dá)地心。我已經(jīng)到過了，阿恩薩克努姍。正是因為這封信他們?nèi)齻€人開始了地心之游。
起初他們?nèi)齻€人來到了火山口，并進(jìn)入了那個讓人一看就發(fā)抖的黑洞里，他們?nèi)齻€人因為口渴差點脫水而死，幸好他們找到了漢斯小溪，是漢斯鑿出來的。正是這條小溪讓它們重新站起來繼續(xù)他們的游記，他們順著漢斯小溪一路走來，路上遇到了無數(shù)的艱難險阻。是一個個勇于探索的精神讓他們站起來一直走到地心。
初中地心游記讀書心得篇十五
利用暑假，我一口氣讀完了《地心游記》。這本小說真是太棒了?？赐暌院螅业拇竽X好像停留在了地下深處。那里有無邊的黑暗，美麗的海洋，碩大的海獸，甚至還有巨人!
這本書講述的是德國科學(xué)家黎登布洛克教授根據(jù)一張兩百多年前的密碼信，帶著他的侄子阿克賽和向?qū)h斯開啟了一次穿越地心的'探險路程。他們從冰島的斯奈弗火山口下降。經(jīng)歷了缺水、迷路、暴風(fēng)雨和缺少糧食、高溫等各種各樣的困難，終于在一次火山爆發(fā)中回到了地面。
他們還在地下深處見到了許多難以想象的奇觀和動物。無邊無際的“地中海”，人類古尸、放牧的巨人……作者的想象力讓我佩服的五體投地。他成功把我的思想帶到了地下深處。我也想到地下深處去探險，但是很遺憾，我沒有羊皮紙密碼信。
不過，我可以從黎登布洛克、阿克賽、漢斯身上學(xué)到很多可貴品質(zhì)比如黎登布洛克教授，他是一個科學(xué)狂人，為了科學(xué)事業(yè)可以廢寢忘食，他不拘小節(jié)，脾氣暴躁，還常常鬧笑話?？墒撬季S靈活、意志堅強、知識淵博。面對黑乎乎的地下深處。他沒有慌亂，意志堅定的一次次走出困境。還有阿克賽，旅途開始時他膽小、懦弱，可是歷經(jīng)艱險后，他變得勇敢、堅強、獨立。也是一個很了不起的人。我還要向漢斯學(xué)習(xí)生存技巧，以及面對困難時的波瀾不驚。這些可貴品質(zhì)都很值得我們學(xué)習(xí)。
初中地心游記讀書心得篇十六
在許多讀物中，我喜歡凡爾納的各種科幻小說，如《海底兩萬里》、《神秘島》、格蘭特船長的女兒》，在假期我又讀了他的另一部小說——《地心游記》。
這是一部描寫到地心探險的小說。主要講訴了一個德國地質(zhì)學(xué)家李登布洛克偶然發(fā)現(xiàn)了一張羊毛皮紙，通過他侄子的破譯，發(fā)現(xiàn)有人到過地心。李登教授是一位探險家，于是他就帶上侄子阿克賽爾前往地心進(jìn)行探索。在進(jìn)入地心之前，冰島的一位朋友介紹了一位向?qū)h斯。三人從冰島的火山口進(jìn)入地心，一路上他們克服了迷路、缺水、暴風(fēng)雨等種種困難。他們在尋找水的時候，還見到了已經(jīng)滅絕的古生物和動物。在海中遇見怪獸并與它們博斗。經(jīng)過三個月的旅行，在一次火山噴發(fā)后難以想象地回到了地面。
在進(jìn)人地心之前阿克賽爾是一個優(yōu)柔寡斷的小伙子，在叔叔的強迫下進(jìn)入了地心，經(jīng)過一系列的考驗后，最終變的勇敢、堅強、自信。
而李登教授是一位有堅強意志的科學(xué)家。他在整個歷險過程中解決了許多問題。他雖然脾氣暴躁但他也是一位慈祥的叔叔，不斷給阿克賽爾鼓勵。
而向?qū)h斯是個冷靜而又細(xì)心的人，無論何時臉上的表情都不變的冰島人。在許多關(guān)鍵時刻挺身而出救了大家。
這是一本有關(guān)科學(xué)知識的書，它使我明白了在探索知識的道路上，只有堅持不懈，不怕困難才能取得勝利。
初中地心游記讀書心得篇十七
《地心游記》的作者是19世紀(jì)法國著名的科幻小說家凡爾納。凡爾納是世界科幻文學(xué)的奠基人，被譽為“科幻小說之父”。
《地心游記》屬于凡爾納早期作品之一，本書主要講述了這樣一個故事：德國的科學(xué)家李登布洛克在一本古老的書籍中偶然發(fā)現(xiàn)了一封羊皮紙密碼信，在解讀了密碼信的內(nèi)容后便決定帶上侄子阿克塞前往地心，在向?qū)h斯的'帶領(lǐng)之下，三人從冰島的一處火山口開始進(jìn)入地心，一路上他們歷經(jīng)種種艱難險阻，最后終于成功地回到了地面。
本書主人公阿克塞是一個優(yōu)柔寡斷的小伙子，他在經(jīng)歷了地心之旅的考驗后，成為了一個敢做敢當(dāng)?shù)哪凶訚h。叔叔李燈布洛克教授不僅學(xué)識淵博，而且意志頑強，這個倔強的科學(xué)家在整個探險過程中發(fā)揮著重要的作用，他利用自己超人的膽識和過人的見識解決了一個又一個困難。向?qū)h斯冷靜而又細(xì)心，在許多關(guān)鍵的時候也發(fā)揮了重要作用。
初中地心游記讀書心得篇一
在寒假中的一次，我去圖書館偶然發(fā)現(xiàn)了《地心游記》這本書，當(dāng)時我一看見這個名字，便懷著滿滿的好奇心，展開了這次奇妙的閱讀之旅。
《地心游記》這本科幻小說是“世界科幻小說之父”儒勒·凡爾納的代表作品，小說講述了德國科學(xué)家黎登布洛克與侄子阿克賽、向?qū)h斯，帶著一封神秘的密碼信前往地心探險的奇妙旅程。
書中的阿克賽讓我感觸很深，在旅行前他還只是個優(yōu)柔寡斷的大孩子，就連從鐘樓往下望都不敢，但他并沒有放棄，堅持每天嘗試，直到自己不恐高了為止。他還在經(jīng)歷了眩暈、饑渴、黑暗、迷路、熾熱等一系列考驗之后，逐漸成長起來，并且從最初對黎登布洛克叔叔的惟命是從，逐漸發(fā)展到與他平等地討論問題，最后竟對他叔叔發(fā)號施令起來，這種變化就是從不斷的挑戰(zhàn)和堅持中收獲的。
在生活中，許多孩子都會嘗試，但如果第一次失敗了，就不會再去嘗試。想著：反正我試過了，我就是不會，再試也沒用。記得在我四年級的時候，學(xué)騎自行車，媽媽在旁邊扶著，我還沒騎幾下，便摔倒了。于是我便賭氣，不學(xué)自行車了。媽媽親切地?fù)崦?，對我說：“摔疼了對吧，寶貝?但你一定不要放棄哦，媽媽相信你?！本褪且驗檫@句話，我才堅持了下去?，F(xiàn)在想想，當(dāng)時我是多么不懂事呀!幸好媽媽給予了我鼓勵。讓我們都向阿克賽學(xué)習(xí)，做事的那種執(zhí)著和不斷挑戰(zhàn)的勇氣吧!
《地心游記》還讓我知道了許多道理：做事一定要堅持到底，不能輕易放棄任何一絲希望。遇到危險時要像漢斯那樣沉著、冷靜。相信大家讀完后一定會受益無窮的!
最近，我讀了由“科幻之父”法國作家凡爾納寫的《地心游記》。這本書讓我學(xué)到了很多的科學(xué)知識，讓我非常的喜愛。
一個神奇的地下世界躍然紙上，展示曲折生動、饒有趣味的地底情節(jié)。你們看了題目，一定覺得這只是講一次旅游吧!一開始我也這樣覺得。但是，打開書以后可是，如果你細(xì)心品讀的時候呢，你卻覺得，其實，它是在給你講知識呢!這樣的知識有一種魔力，能把讀者深深的吸住，一拿上這本就不愿放下。讀了這本書，我知道了不管做什么事，都要有冒險精神和堅持不懈的精神，這樣才能成功。
記得有這樣一個故事：水從高原流下由西向東，渤?？诘囊粭l魚逆流而上。它的游技很精湛，因而游得很精彩，一會兒沖過沙灘，一會兒劃過激流，它穿過了湖泊中層層的漁網(wǎng)，也躲多無數(shù)水鳥的追逐。它逆行了著名的壺口瀑布，堪稱奇跡。又越過了激水奔流的青銅峽谷，博得了眾魚的眾聲喝彩，它不停的游，最后穿過山澗，擠過石罅，游上了高原。然而，它還沒有來得及發(fā)出一聲歡呼，瞬間卻凍成了冰。若干年后，一群登山者在唐古拉山的冰塊中發(fā)現(xiàn)了它，它還保持著游一動的姿勢，有人認(rèn)出這是渤海的魚。
這是一條勇敢的魚，然而它沒有成功，它極端逆向的追求，卻只得到了死亡，但是活出了人生的光彩，讓人敬佩。
我讀了被譽為“科學(xué)時代的預(yù)言家”凡爾納早期著名的科幻小說《地心游記》。《地心游記》發(fā)表于18__年，主要講述了德國漢堡的里登布洛克教授受十六世紀(jì)冰島學(xué)者阿爾納的一封密碼信的啟發(fā)，和侄子阿克賽爾、向?qū)h斯，進(jìn)行了一次穿越地心的探險旅行。
凡爾納出生于法國南特的一個律師家庭，他自幼喜歡旅游和航海，酷愛科學(xué)和幻想。他一生寫了上百篇科幻小說，作品被譯成五十四種文字在世界各地出版，《地心游記》是儒爾凡爾納的又一本科幻小說。凡爾納的科幻小說大多是以在當(dāng)時的技術(shù)條件下無法完成的探險旅行為主題，有的在時間軸線上展開，穿越了過去、現(xiàn)在和將來;有的在空間軸線上展開，涵蓋了天上地下、地球內(nèi)外;更多的則是二者兼而有之。我在讀這篇小說時，就好象親自經(jīng)歷了一次探索地心的冒險，隨著主人公的命運而為他們的勇敢和互幫互諒的精神而折服。在跟隨這本書歷險的同時，我知道了許多有關(guān)地層結(jié)構(gòu)及考古學(xué)的知識。但我認(rèn)為，地心沒有另一個世界，只有巖漿和熾熱的地核，因為地心的溫度讓人無法忍受，所以動植物不可以生存。但世界充滿了未知!
人的一生應(yīng)該是多姿多彩的，我們應(yīng)該不斷地去探索，為自己確定的目標(biāo)而奮斗，堅持不懈的去努力，敢于冒險，不斷地磨煉自己，勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)，這樣才能成功。科學(xué)的真理總是從幻想開始，展開想象的翅膀，堅定自己的信念，將智慧與勇氣結(jié)合起來，任何人都可以成功。
很久以前看過這本書，現(xiàn)在已經(jīng)拍攝了3d版的電影，更想寫寫對這本書的印象。
“地心游記”是一部描寫冒險的書，它出自“科幻小說之父”法國作家凡爾納之手，他也被譽為“科學(xué)時代的預(yù)言家”，(我們最了解的應(yīng)該是他的那本《環(huán)繞地球八十天》，我就是看了那本書后才找到這本來看的)。這本書描寫地非常精彩，全書講述李登布洛克教授在一本古老的書籍里偶然得到了一張羊皮紙，發(fā)現(xiàn)前人曾到地心旅行，李登布洛克教授決心也做同樣的旅行。他和侄子從漢堡出發(fā)，到冰島請一位向?qū)В麄儼凑涨叭说闹敢?，由冰島的一個火山口下降，經(jīng)過三個月的旅行，歷盡艱險和種種奇觀，最后回到了地面。書中的漢斯，阿克塞爾，李登布洛克教授在地心環(huán)游了地球一周，好幾次險些失去了寶貴的生命。他們從魚龍的嘴里死里逃生，遭遇水源的危機……最終他們終于排除萬難，在一次危險的火山噴發(fā)中被炙熱的炎漿噴到了地中海的斯德隆布利島。
一本好書，就是一輪太陽。一千本好書就是一千輪太陽。燦爛千陽，會照亮我們前進(jìn)的方向，也會讓這個世界所有的秘密在我們面前一覽無余地展開。凡爾納就是這樣一個偉大的作家，他一生寫了六十六部小說，一共一百多萬字，一百多年來，他的作品一直受到世界各國讀者的喜愛。在跟隨這本書歷險的同時，我知道了許多有關(guān)地層結(jié)構(gòu)及考古學(xué)的知識，他似乎在用非常有力的科學(xué)理論向我們論證著自己無法實現(xiàn)的科學(xué)幻想之夢一般，讓我們讀著他的小說，不自覺地走向地球的中心。
地球的中心到底有什么?有夢的孩子才會成功，讀這樣的書，讓我們更堅持為自己確定的目標(biāo)而奮斗，這個前提，當(dāng)然是有科學(xué)的理論。看這個電影時，也可以先看看這本書，書籍遠(yuǎn)比電影寫得更值得相信哦!
在一個無風(fēng)的夜晚，我靜靜地坐在沙發(fā)上看電視。突然，新聞上說美國夏威夷島上的火山近日爆發(fā)，使當(dāng)?shù)孛娣e擴大了數(shù)倍。
這條新聞引起了我的好奇，我心想：火山中的巖漿是從地心中噴出來的，既然火山爆發(fā)的威力那么大，那么地心中有什么呢?這時，我突然想起了被我束之高閣的一本書——《地心游記》，我立馬被吸引過去，便津津有味地看了起來。
我打開書的第一頁，上面寫著：本書作者凡爾納，法國著名科幻小說家。代表作有：《神秘島》《氣球上的五星期》《格蘭特船長的女兒》等，被譽為"科幻小說之父"。本書主要講述了一對父子和一位冰島向?qū)幕鹕娇谝恢钡竭_(dá)神秘的地心世界，歷經(jīng)千難萬險后順利回到地表的故事。
從此，我每天手不釋卷、廢寢忘食地去讀這本書。一星期后，我終于讀完了全書。這本書的主人公一共有三個，他們分別是一對父子和一位當(dāng)?shù)叵驅(qū)?。在到達(dá)地心前，他們需要通過火山管道下到地心。途中兒子與父親、向?qū)ё呤Я耍ㄟ^他的堅持不懈以及他過人的智慧，終于找到了父親，并順利地抵達(dá)了神秘的地心世界。從這個章節(jié)可以看出父親的機智勇敢，兒子的沉著冷靜。在到達(dá)地心后，他們需要穿過一片沸騰的海洋才能回到地表。在這途中，向?qū)土撕艽蟮拿?。作者在這段用了很多科學(xué)知識以及結(jié)合各種自然現(xiàn)象，最終三人駕駛著船到達(dá)對岸。書中的人物都有著對科學(xué)探索的獻(xiàn)身精神。
讀完這本書后，我不僅學(xué)到了很多科學(xué)知識，書中的主人公更是帶給我很多人生的啟示。他們?yōu)榭茖W(xué)獻(xiàn)身的精神和諸多優(yōu)秀品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵我成長。
初中地心游記讀書心得篇二
《地心游記》這本書向我們描述了地球內(nèi)部千姿百態(tài)的神奇景色以及主人公們驚心動魄的地下探險，還有他們堅持不懈，迎難而上的精神。
這本書主要講了：德國礦物學(xué)教授黎登布洛克帶領(lǐng)侄子阿克賽、向?qū)h恩斯進(jìn)行的情節(jié)波瀾起伏的地心探險旅游。他們從一個火山陷口開始，經(jīng)歷了缺水、迷路、遭遇巨獸、暴風(fēng)雪、高溫等種種常人難以想象的困難。經(jīng)歷了千難萬險，才終于快到達(dá)地下，可就在這時，火山爆發(fā)了，在炙熱巖漿的咆哮推滾下，他們經(jīng)由一個島嶼的火山口回到了地面，所幸安然無恙！
看完《地心游記》后，我被里面博覽群書、好學(xué)多問的教授那追根求源、廢寢忘食的態(tài)度折服了；被堅持不懈、勇往直前的作者和向?qū)擎?zhèn)定從容、臨危不亂、忠心耿耿的精神深深地震撼了！他們在探險時堅韌不拔的毅力讓我敬佩：缺水時，仍堅持前進(jìn)，尋找水源；暴風(fēng)雨時，他們互幫互助，堅持不懈，最終才活了下來。他們還有著迎難而上的態(tài)度：迷路時，雖懷有恐懼，但還是通過努力重聚。這兩種精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
看完《地心游記》，我受益匪淺：在困境面前，我們要迎難而上，并且堅持不懈，這樣才能成功！
初中地心游記讀書心得篇三
凡爾納出生于法國南特的一個律師家庭，他自幼喜歡旅游和航海，酷愛科學(xué)和幻想。他一生寫了上百篇科幻小說，作品被譯成五十四種文字在世界各地出版，他被譽為“科學(xué)時代的預(yù)言家”?！兜匦挠斡洝肥侨鍫?？凡爾納的又一本科幻小說。凡爾納的科幻小說大多是以在當(dāng)時的技術(shù)條件下無法完成的探險旅行為主題，有的在時間軸線上展開，穿越了過去、現(xiàn)在和將來；有的在空間軸線上展開，涵蓋了天上地下、地球內(nèi)外；更多的則是二者兼而有之。
《地心游記》同樣也有上述的特點?！兜匦挠斡洝返闹饕獌?nèi)容是：1863年5月的某一天，里登布洛克教授在一本古老的書籍里偶然發(fā)現(xiàn)一張羊皮紙，他從這張羊皮紙上的字里行間得到了啟示：前人阿思？薩克奴姍曾到地心旅行。為了證實火山口可以通向地球的中心，科學(xué)家李登布洛克教授帶著他的侄子和美麗的女導(dǎo)游踏上了這條神秘而又充滿危險的旅程。順著礦場的軌道疾馳而下，通向地心的入口，展現(xiàn)在他們面前的是一幅美麗而又陌生的圖畫，神奇的鳥，巨大的植物，這正是了世人永遠(yuǎn)不會相信的事實，地球的中心擁有一個好無污染的生態(tài)環(huán)境。旅程永遠(yuǎn)少不了驚險。海中兇猛的食人魚，巨大的像恐龍一樣的生物，當(dāng)然還有在今天已經(jīng)成為化石的真正的恐龍。這一切仿佛將我?guī)нM(jìn)一個活動的博物館。
最后，他們用自己的勇氣和智慧，逃出了地心，終于在一次火山噴發(fā)中從西西里島的斯德隆布利火山回到了地面，結(jié)束了這段旅程。本書是一部充滿傳奇色彩的科幻小說，但它的誕生是和當(dāng)時的歷史、社會背景分不開的。一方面，歐洲殖民者出于建立各自殖民地帝國的目的，掀起了一股探險狂熱，在短短的時間里，他們相繼征服了尼羅河的源頭、撒哈拉沙漠、非洲大陸、南北兩極，地球上人跡未至之處越來越少。另一方面，科學(xué)技術(shù)，特別是考古學(xué)和地質(zhì)學(xué)得到了前所未有的發(fā)展?！兜匦挠斡洝氛窃谶@樣的背景下應(yīng)運而生的。通過閱讀我將文章大致分成了三大部分。在第一部分中，儒爾？凡爾納夸張地渲染了冰島的貧窮、落后和凄涼，故意把探險的準(zhǔn)備工作籠罩在死亡的陰影下，使我不由自主地對主人公們的命運產(chǎn)生擔(dān)心。
第二部分是本書的重點，敘述了地心探險的全過程，作者以緊張，快速的手法寫了主人公們的艱險經(jīng)歷和種種奇觀。第三部分和第一部分的陰沉凄涼形成了鮮明的對比，主人公們在經(jīng)歷了地獄般的旅程之后，突然回到了陽光明媚、泉水清澈、鮮果豐美的天堂。整篇小說就像凡爾納以后的所有作品一樣，不僅文筆流暢、情節(jié)波瀾起伏，而且有著浪漫而合乎科學(xué)的非凡想象力，把讀者帶進(jìn)了一個超越時空的幻想世界。我在讀這篇小說時，就好象親自經(jīng)歷了一次探索地心的冒險，隨著主人公的命運而為他們的勇敢和互幫互諒的精神而折服。在跟隨這本書歷險的同時，我知道了許多有關(guān)地層結(jié)構(gòu)及考古學(xué)的知識。但我認(rèn)為，地心沒有另一個世界，只有巖漿和熾熱的地核，因為地心的溫度讓人無法忍受，所以動植物不可以生存。科學(xué)的真理總是從幻想開始，展開想象的翅膀，堅定自己的信念，將智慧與勇氣結(jié)合起來，任何人都可以成功。這本書語言幽默，情節(jié)扣人心弦。
初中地心游記讀書心得篇四
每一個人都渴望能到一個不一樣的世界看一看，我也是如此，于是我讀了凡爾奈的《地心游記》，讀完之后，真的像是從地心旅行了一番回來似的。
儒爾·凡爾納是現(xiàn)代科幻小說之父，他的作品總是能讓我看得入迷，好像已經(jīng)進(jìn)入到了書中。整個故事是因為科學(xué)家李登布羅克從一本古老的書籍中發(fā)現(xiàn)了一張羊皮紙，這是一封密碼信，從而受到啟發(fā)，展開了一次穿越地心的探險。在這段時間中缺水、迷路、風(fēng)暴這些如同地獄般的生活圍繞著他們，勞累與困難潮水般地向他們涌來，可是他們用頑強的意志力克服了這段生活。
我最喜歡的部分就是十七章至四十三章的部分了，這其中是整本書的高潮，講述了李登布羅克教授與他的侄子阿克塞爾從冰島的斯納菲爾火山口出發(fā)，從那里下降，在地心展開了探險之旅在經(jīng)歷暈眩、饑餓、黑暗、迷路、熾熱等等一系列地獄般的考驗后，他們重獲新生，回到了陽光明媚、泉水清澈、鮮果豐美的天堂。
這本書教會了我很多知識，有關(guān)于科學(xué)的知識，我知道了許許多多的生物，但是，除了這些科學(xué)知識，我知道的更多的是三個主人公擁有的堅定的信念、頑強的意志，正是因為他們擁有這樣不斷挑戰(zhàn)的科學(xué)精神，所以他們能在地心這樣的惡劣環(huán)境中尋找到科學(xué)知識，并能在地獄般考驗后能重新獲得重生，再次回到美麗的陸地。這一次驚險的、有趣的探險讓我的心也是十分刺激。
這本書教會了我許多，有科學(xué)知識，還有主人公具備的科學(xué)精神。
真希望以后還能讀這樣的書。
初中地心游記讀書心得篇五
寒假，我看完了《地心游記》，它讓我領(lǐng)略了地心的美麗風(fēng)光。
《地心游記》是被譽為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”的儒勒·凡爾納的得意之作，全書主要寫了：19世紀(jì)中期，德國漢堡科學(xué)家黎登布洛克教授在一本古老的書中偶然發(fā)現(xiàn)了一張寫著密碼的羊皮紙，經(jīng)過兩天兩夜的努力，終于___了密碼，發(fā)現(xiàn)上面記敘著先人薩克奴姍曾到過地心。于是黎登布洛克教授及他的侄子以及冰島向?qū)h恩斯在地心進(jìn)行了一次驚天動地的探險，途中曾遇到過危險，也曾欣賞過許多地心美景，最終他們回到了漢堡，黎登布洛克教授成了一名快樂的科學(xué)家。
書中的三位主人公有著不同的特點以及性格。黎登布洛克教授在研究時很專注，為了研究一張羊皮紙，他甚至兩天兩夜廢寢忘食!同時，他也很堅毅，勇往直前。教授的侄子阿克賽雖然年紀(jì)輕輕，卻跟著一位偉大的科學(xué)家去探險，途中雖然打過退堂鼓，但每天都堅持下去，沒有放棄。在探險中，阿克賽不斷磨煉自已，使自已成為了一個堂堂正正的男子漢。還有向?qū)h恩斯，他強壯、忠誠、堅毅、沉默寡言，他用自已的手和腳，多次使黎登布洛克教授和阿克賽幸免于難，他還在探險中造船、掌舵。
看著這三個主人公，我就會聯(lián)想到身邊的一類人。這一類人沒有冒險和探索精神，不會勇敢面對生活中的挫折和困難，最終只能成為溫室里的花朵，平平和和地度過一生。還有我們這些小朋友，有的小時候習(xí)慣了衣來伸手、飯來張口，一有點不滿足自已的想法就耍小脾氣。就這樣年齡長大了，心靈卻沒長大。
《地心游記》這本書讓我受益匪淺，它讓我明白了做人要堅忍不拔，勇往直前，為自已的目標(biāo)而奮斗，不斷地磨煉自已，勇于接受生活中的挑戰(zhàn)，才能成功。
初中地心游記讀書心得篇六
近幾個星期，我讀了《地心游記》，這本書是由法國科幻小學(xué)家——儒勒·凡爾納寫的。我對書中的三位主人公印象深刻。
這是一本以第一人稱寫的書，“我”是一個丹麥青年，擁有超人的智慧和強壯的體魄，發(fā)現(xiàn)了隱藏在《王妃》手稿中，由一名探險家寫的紙條的秘密，知道了地心入口的所在地。在這次地心探險中，他堅強、有毅力，關(guān)心他人，處處為他人著想的高尚品質(zhì)，深深打動了我。
“我”的叔叔是一位資深的生物、地質(zhì)學(xué)家，擁有崇高的名望。這位叔叔十分嚴(yán)肅、雷厲風(fēng)行，也有些許固執(zhí)，但在他身上，固執(zhí)卻是一個優(yōu)點。若沒有他的這一份固執(zhí)，根本就不會有地心之旅。雖然在許多人眼里，他是嚴(yán)厲的，但只有“我”知道：在危急時刻，他會變成一個截然不同的人，慈祥、溫柔的叔叔，對“我”的照顧無微不至。因此，“我”叫他“怪人”。
向?qū)h修在故事里是一個冷漠、平靜、大膽的人，也是個不可缺少的人物，若沒了他，故事情節(jié)就要大打折扣。雖說漢修冷漠，但他總在關(guān)鍵時刻一次又一次地伸出援手，使叔侄倆逃過一劫又一劫。他總在他們最絕望的時候，用知識開辟出一條生路，在三人險象環(huán)生的旅途中，化險為夷。若是沒有他，叔侄倆就永遠(yuǎn)也回不去了。
《地心游記》是一本精彩、的科幻小說，三位主人公的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，大家一定要抽時間看看哦!
初中地心游記讀書心得篇七
這部小說是儒勒凡爾納的代表作之一。
儒勒凡爾納是19世紀(jì)法國著名的科幻和冒險小說作家。他被稱為“現(xiàn)代科幻小說之父”。寫過《地心游記》、《海底兩萬里》、《格蘭特船長的兒女》、《地心游記》、《八十天環(huán)游地球》等著名科幻小說。他一生信奉科學(xué)，是一位不可多得的科學(xué)作家。
《地心游記》講述了ridedbrock教授在一本舊書里偶然得到一張羊皮紙，發(fā)現(xiàn)自己的前輩已經(jīng)旅行到了地心，ridedbrock教授決定進(jìn)行同樣的旅行。他和侄子從漢堡出發(fā)，去冰島找導(dǎo)游。他們在前輩的指導(dǎo)下從冰島的一個火山口下降。在路上，他們經(jīng)歷了磨難和奇跡，迷失了方向，缺水，史前生物等危險。他們還獲得了驚人的發(fā)現(xiàn)，如地下海洋和史前骨骼。經(jīng)過三個月的旅行，他們終于回到了地面。
希望大家像登布魯克教授一樣學(xué)習(xí)他的思維方式：仔細(xì)思考。
初中地心游記讀書心得篇八
《地心游記》是法國科幻作家凡爾納的作品。凡爾納豐富的想象力使得小說更加精彩。
書中李登布洛克布洛克教授在一本舊書籍中弄到了一張羊皮紙，發(fā)現(xiàn)前人曾到地心旅行過，李登布洛克教授決心要做同樣的旅行。
他和侄子從漢堡出發(fā)，到冰島請一位向?qū)?，在他們按照前人的指?dǎo)下，由冰島的一個火山口下降，經(jīng)過三個月的旅行，歷盡艱險和種種奇觀，最后回到了地面。
書中的漢斯，阿克塞爾，李登布洛克教授在地心環(huán)游了地球一周，好幾次險些失去了寶貴的生命。
他們從魚龍的嘴里死里逃生，遭遇水源的危機······最終他們最后排除萬難，在一次危險的火山噴發(fā)中被炙熱的炎漿噴到了地中海的斯德隆布利島。
全書語言幽默，情節(jié)扣人心弦。作者對想象事物的描述細(xì)節(jié)，仿佛是真實的，也反映了作者高超的寫作技巧。同時，所有的幻想都摻雜著科學(xué)的原理，讓人在閱讀的同時產(chǎn)生一種令人信服的感覺。一切都是有理有據(jù)，環(huán)環(huán)相扣，能抓住讀者想讀的心。
作者對書中三個主要人物的刻畫也令人欽佩。教授是一個精力充沛但脾氣暴躁的人，他有一種強烈的信念，就是要把一件事做到底的精神。
你喜歡什么，就應(yīng)該有勇氣去爭取。
漢斯導(dǎo)游為人誠實守信，不怕困難，沉著冷靜。他認(rèn)真履行自己的職責(zé)，堅持真理，幫助別人?！拔摇卑⒖巳麪栆餐ㄟ^這次經(jīng)歷成長為一個真正的男人。
科學(xué)幻想小說并非從凡爾納開始，但在幻想的規(guī)模上，個性是在科學(xué)的語言性上，凡爾納大大超過了前人。
凡爾納的天才之處在于，在科學(xué)技術(shù)所允許的范圍內(nèi)，他根據(jù)科學(xué)發(fā)展的規(guī)律和不可阻擋的趨勢，提出了當(dāng)時各種美妙的思想。
由于這些想法符合科學(xué)趨勢，它們幾乎都在20世紀(jì)實現(xiàn)了。凡爾納對科學(xué)是認(rèn)真的，他把自己的想象盡可能地建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上。
例如，為了寫一篇關(guān)于從地球飛到月球的故事，他仔細(xì)研究了空氣動力學(xué)、飛行速度、太空失重、濺射物體等技術(shù)問題。因此，他的科幻小說是科學(xué)的預(yù)言。
總的來說，《地心游記》是一部不錯的奇幻小說。感覺就像一個真實的地球內(nèi)部。也許在不久的將來，我們真的會發(fā)現(xiàn)一個存在于地球中心的世界。
初中地心游記讀書心得篇九
你聽說過舊羊皮紙上的密碼嗎？你鉆過火山口嗎？你經(jīng)歷過缺水測試嗎？你見過地心的場景嗎？這些秘密都藏在《地心游記》里。
我和李登布羅克叔叔找到了羊皮紙，我絞盡腦汁想出答案，告訴叔叔，叔叔真的寫在紙上，去了火山口，請了一個向?qū)б黄鹇眯?，開始了地球之旅。
我們進(jìn)入火山口，深入火山口。幾天后，我們喝了幾百英尺的水，開始缺水。當(dāng)我們絕望的.時候，我們聽到了流水的聲音。我叔叔挖了一個小洞，淡水從洞里流出來解渴。水變成了一條小溪，一直流向地球的中心。在路上，我不知不覺迷路了，找不到叔叔和向?qū)?，?jīng)過幾次曲折才聚在一起。我們繼續(xù)往下走，終于看到了中心。我們做了一個木筏，漂流在地下海上。然而，開車后不久，他們遇到了風(fēng)暴和火球，從新回到了起點。他們還看到了頭和巨人。當(dāng)我們用炸藥砸碎障礙物時，發(fā)生了事故，最后隨著火山的爆發(fā)回到了地上。
在生活中，也有很多障礙你認(rèn)為你無法克服。你為什么不試試呢？當(dāng)我還是個孩子的時候，有一個稍微高一點的臺階，讓父母抱著它，為什么不自己爬呢？在平時遇到困難時恐慌，緊急情況不能冷靜下來，所以我們必須有克服困難和冒險的精神。
《地心游記》給了我很大的啟發(fā)，讓我終生受益。
初中地心游記讀書心得篇十
最近，我閱讀了一本書，書名叫做《地心游記》。讀完后，我受益匪淺。這本書講述的是，因為一封幾百年前的密碼信，“我”——阿克塞爾，一個年僅十幾歲的優(yōu)柔寡斷的大男孩，在叔叔李登布洛克教授的`逼迫下，他不得不離開了自己在漢堡的溫暖的家，循著一個百年前著名的冰島大作家——阿爾納薩克努賽姆的足跡，踏上了密碼信中通往地心的未知之路。這期間，他們遇到了許多挫折，但是在李登布洛克教授的帶領(lǐng)、堅持下，他們克服了重重困難，征服了地心。
作者儒爾凡爾納把書中的每一個人物都描寫得非常細(xì)致。從性格到每一個小動作，都是那么栩栩如生，看這本書，就像真正地跟書中的人物對話一樣。最是我印象深刻的是李登布洛克教授。他雖然性格不好，老愛發(fā)脾氣，專制，但是他有一種精神，一種很多人都缺少的但又極其重要的精神——勇于探索未知，堅定地向著自己的目標(biāo)前行。這正是我們在成長路上所需要的，也是我們大部分人所缺少的，所以我們要向李登布洛克學(xué)習(xí)。
初中地心游記讀書心得篇十一
常言道，“一本好書的生活，”地球的中心，“西游記”，“讓我回味無窮。
”中心的地球之旅西部大開發(fā)“，”科幻冒險書，它來自法國作家儒勒·凡爾納的手中。這本書是關(guān)于一個古老的書，教授非常扣人心弦的書李登布洛克偶然得到了一張羊皮紙，發(fā)現(xiàn)他們的前輩到地球的中心，李登布洛克教授，做同樣的決心。漢堡，冰島向?qū)Ш椭蹲?，根?jù)他們的前輩的指引，他們放棄了在冰島的`火山，終于回來了地球通過更多的后3個月的旅行，以及各種無奇不有。這本書，漢族，阿克塞爾，李登布洛克世界各地的幾次幾乎失去了寶貴的生命在地球的中心，教授。魚龍的嘴巴，臉?biāo)C中幸存下來······最后，他們終于克服了種種困難，到島上的的地中海斯德隆布利的噴霧熱炎癥的紙漿火山噴發(fā)的風(fēng)險。
虛構(gòu)的跌宕起伏，曲折。當(dāng)我讀這本小說，冒險的個人經(jīng)驗，探索地球的中心。當(dāng)我想到前面是一馬平川危機悄然而至。當(dāng)我絕望，但命運之神伸出了援助之手。英雄冒險的道路上勇敢和不屈不撓的精神，英雄的一切困難和危險，我感到非常震驚留下深刻的印象，他們陶醉，執(zhí)著追求的科學(xué)精神更令人感動。
初中地心游記讀書心得篇十二
《地心游記》一書主要講述了德國的科學(xué)家黎登布洛克教授受到古代冰島人阿恩。薩克努姍的密碼信的啟發(fā)，帶著他的侄子阿克賽和向?qū)h斯，進(jìn)行了一場地心之旅。一路上，他們遭遇了種種困難。最終，他們終于從一次火山爆發(fā)中回到了地面。
讀完了這本書，我的心久久不能平靜。究竟是什么樣的力量支持著黎登布洛克教授去探索地心?究竟又是什么樣的力量讓阿克賽走向了和他叔叔一起探索地心的道路?這就是科學(xué)的力量，正因為如此，他們才愿意用生命去探索它，愿意為它而犧牲。這正是他們無私奉獻(xiàn)，舍己為人，堅持不懈的精神。
這本書仿佛把我?guī)肓说匦氖澜?。我仿佛看到了遼闊無邊的“地中?！?，變化豐富的大地，巨大無比的海獸，史前的人類……我仿佛看到了一個又一個的奇跡，它們藏在地球深處，等待著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
在探險過程中，并不是只有美景相伴，更有危險如影隨形，如：缺水、迷路、摔傷、資源缺乏……他們曾幾次想要放棄，但仍然堅持到底，不怕困難，最終返回了地面。
讀完了這本書，我明白了一件事：“如果我們決定做一件事，那么一定要堅持下去，不能半途而廢。只要我們堅持不懈，就一定能成功?！?BR> 初中地心游記讀書心得篇十三
我在這個寒假讀了這本科幻小說《地心游記》。
這本《地心游記》是由《地心歷險記》改編而成，內(nèi)容都沒大有什么變化。這本書的作者是法國的儒爾·凡爾納，他不僅向人們講述了一個去地心的故事，而且，他以自己獨特的方式，表明了他在一個貫穿整個十九世紀(jì)的重大科學(xué)爭論中所持立場。
這本《地心游記》的主要人物有三個，書中說的“我”——阿克賽爾，在一開始，他是一個年僅十九歲的優(yōu)柔寡斷的大孩子。他的叔叔叫李登布洛克，是一位教授。還有一位就是他們?nèi)サ匦牡南驅(qū)А獫h斯，漢斯是李登布洛克教授的對立面，他在當(dāng)向?qū)У腵過程中，遇到事情沉著、冷靜、平和，說話非常簡潔，要么說一個字，要么就說二個字。
他們在探險的過程中，經(jīng)歷了眩暈、饑渴、黑暗、迷路、熾熱等一系列考驗之后，他逐漸成長起來，并且從最初對李登布洛克叔叔的惟命是從，逐漸發(fā)展到與他平等地討論問題，最后竟的他叔叔發(fā)號施令起來，這可真是讓我感到驚訝??！
初中地心游記讀書心得篇十四
《地心游記》這是一部冒險小說，很驚險刺激的小說，作者是位法國的儒勒凡爾納。
故事的源頭是在一本古老的`書里的一張羊皮紙，這張紙上寫了：在七月來臨之前，斯卡爾塔里斯的影子會落在斯奈弗的約庫爾火山口。勇敢的探險者，只要經(jīng)過這個火山口你就可以到達(dá)地心。我已經(jīng)到過了，阿恩薩克努姍。正是因為這封信他們?nèi)齻€人開始了地心之游。
起初他們?nèi)齻€人來到了火山口，并進(jìn)入了那個讓人一看就發(fā)抖的黑洞里，他們?nèi)齻€人因為口渴差點脫水而死，幸好他們找到了漢斯小溪，是漢斯鑿出來的。正是這條小溪讓它們重新站起來繼續(xù)他們的游記，他們順著漢斯小溪一路走來，路上遇到了無數(shù)的艱難險阻。是一個個勇于探索的精神讓他們站起來一直走到地心。
初中地心游記讀書心得篇十五
利用暑假，我一口氣讀完了《地心游記》。這本小說真是太棒了?？赐暌院螅业拇竽X好像停留在了地下深處。那里有無邊的黑暗，美麗的海洋，碩大的海獸，甚至還有巨人!
這本書講述的是德國科學(xué)家黎登布洛克教授根據(jù)一張兩百多年前的密碼信，帶著他的侄子阿克賽和向?qū)h斯開啟了一次穿越地心的'探險路程。他們從冰島的斯奈弗火山口下降。經(jīng)歷了缺水、迷路、暴風(fēng)雨和缺少糧食、高溫等各種各樣的困難，終于在一次火山爆發(fā)中回到了地面。
他們還在地下深處見到了許多難以想象的奇觀和動物。無邊無際的“地中海”，人類古尸、放牧的巨人……作者的想象力讓我佩服的五體投地。他成功把我的思想帶到了地下深處。我也想到地下深處去探險，但是很遺憾，我沒有羊皮紙密碼信。
不過，我可以從黎登布洛克、阿克賽、漢斯身上學(xué)到很多可貴品質(zhì)比如黎登布洛克教授，他是一個科學(xué)狂人，為了科學(xué)事業(yè)可以廢寢忘食，他不拘小節(jié)，脾氣暴躁，還常常鬧笑話?？墒撬季S靈活、意志堅強、知識淵博。面對黑乎乎的地下深處。他沒有慌亂，意志堅定的一次次走出困境。還有阿克賽，旅途開始時他膽小、懦弱，可是歷經(jīng)艱險后，他變得勇敢、堅強、獨立。也是一個很了不起的人。我還要向漢斯學(xué)習(xí)生存技巧，以及面對困難時的波瀾不驚。這些可貴品質(zhì)都很值得我們學(xué)習(xí)。
初中地心游記讀書心得篇十六
在許多讀物中，我喜歡凡爾納的各種科幻小說，如《海底兩萬里》、《神秘島》、格蘭特船長的女兒》，在假期我又讀了他的另一部小說——《地心游記》。
這是一部描寫到地心探險的小說。主要講訴了一個德國地質(zhì)學(xué)家李登布洛克偶然發(fā)現(xiàn)了一張羊毛皮紙，通過他侄子的破譯，發(fā)現(xiàn)有人到過地心。李登教授是一位探險家，于是他就帶上侄子阿克賽爾前往地心進(jìn)行探索。在進(jìn)入地心之前，冰島的一位朋友介紹了一位向?qū)h斯。三人從冰島的火山口進(jìn)入地心，一路上他們克服了迷路、缺水、暴風(fēng)雨等種種困難。他們在尋找水的時候，還見到了已經(jīng)滅絕的古生物和動物。在海中遇見怪獸并與它們博斗。經(jīng)過三個月的旅行，在一次火山噴發(fā)后難以想象地回到了地面。
在進(jìn)人地心之前阿克賽爾是一個優(yōu)柔寡斷的小伙子，在叔叔的強迫下進(jìn)入了地心，經(jīng)過一系列的考驗后，最終變的勇敢、堅強、自信。
而李登教授是一位有堅強意志的科學(xué)家。他在整個歷險過程中解決了許多問題。他雖然脾氣暴躁但他也是一位慈祥的叔叔，不斷給阿克賽爾鼓勵。
而向?qū)h斯是個冷靜而又細(xì)心的人，無論何時臉上的表情都不變的冰島人。在許多關(guān)鍵時刻挺身而出救了大家。
這是一本有關(guān)科學(xué)知識的書，它使我明白了在探索知識的道路上，只有堅持不懈，不怕困難才能取得勝利。
初中地心游記讀書心得篇十七
《地心游記》的作者是19世紀(jì)法國著名的科幻小說家凡爾納。凡爾納是世界科幻文學(xué)的奠基人，被譽為“科幻小說之父”。
《地心游記》屬于凡爾納早期作品之一，本書主要講述了這樣一個故事：德國的科學(xué)家李登布洛克在一本古老的書籍中偶然發(fā)現(xiàn)了一封羊皮紙密碼信，在解讀了密碼信的內(nèi)容后便決定帶上侄子阿克塞前往地心，在向?qū)h斯的'帶領(lǐng)之下，三人從冰島的一處火山口開始進(jìn)入地心，一路上他們歷經(jīng)種種艱難險阻，最后終于成功地回到了地面。
本書主人公阿克塞是一個優(yōu)柔寡斷的小伙子，他在經(jīng)歷了地心之旅的考驗后，成為了一個敢做敢當(dāng)?shù)哪凶訚h。叔叔李燈布洛克教授不僅學(xué)識淵博，而且意志頑強，這個倔強的科學(xué)家在整個探險過程中發(fā)揮著重要的作用，他利用自己超人的膽識和過人的見識解決了一個又一個困難。向?qū)h斯冷靜而又細(xì)心，在許多關(guān)鍵的時候也發(fā)揮了重要作用。