讀北京的春節(jié)有感(專(zhuān)業(yè)23篇)

字號(hào):

    創(chuàng)新是指在完成任務(wù)或達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程中能夠提出新思路和創(chuàng)造性解決方案。要注重總結(jié)的邏輯性,讓讀者在閱讀過(guò)程中能夠清晰地理解和把握論述的條理。以下是一些好書(shū)的推薦,希望大家都能從中受益。
    讀北京的春節(jié)有感篇一
    今天,我懷著愉快的心情閱讀了《北京的春節(jié)》這篇課文。課文的主要內(nèi)容是說(shuō)作者用充滿(mǎn)京味的語(yǔ)言來(lái)描述了一幅北京春節(jié)熱鬧的場(chǎng)景,表達(dá)出作者對(duì)北京過(guò)春節(jié)習(xí)俗的喜愛(ài)之情。
    這篇課文緊緊圍繞著過(guò)春節(jié)的三次高潮------除夕夜、初一和正月十五的相關(guān)場(chǎng)景。感受到春節(jié)習(xí)俗的豐富多彩和深刻的內(nèi)涵。文中以“時(shí)間”為線索,理清了文章的思路。
    課文的最后一段以“承上啟下”的作用寫(xiě)“一眨眼就到了殘燈末廟。”同時(shí),這一段與課文首句相呼應(yīng)。
    老舍爺爺在這篇文章中,各用了一句話(huà)來(lái)寫(xiě)“做年飯”和“吃團(tuán)圓飯?!弊髡咭宰约豪霞业娘L(fēng)俗來(lái)寫(xiě)過(guò)年的場(chǎng)景。
    我們這一帶地方的風(fēng)俗就跟北京不怎么相同,我們這個(gè)的地方過(guò)新年不趕廟會(huì),而北京就趕廟會(huì)。我們這個(gè)地方大部分都還是和北京相同的----貼對(duì)聯(lián),穿新衣,拜年,吃團(tuán)圓飯,守歲等。我們這一帶小孩也跟北京小孩過(guò)年差不多,都會(huì)用自己的零花錢(qián)去買(mǎi)一些爆竹,買(mǎi)些玩具,還買(mǎi)些零七八碎而的東西。。。。。。
    這篇課文給我留下影像最省的除夕前,孩子們要做的三件大事----買(mǎi)爆竹、買(mǎi)零七八碎兒的食品、買(mǎi)各種玩意兒。因?yàn)檫@些事情也是我們過(guò)年時(shí)喜歡做的。
    我從這篇課文中感受到了大家的幸福,團(tuán)圓的美好愿望。那豐富多彩的名風(fēng)名俗,寫(xiě)出了我們中華民族的風(fēng)俗,文化傳統(tǒng)。
    六年級(jí):開(kāi)。
    童趕作新鞋新衣,好在新年時(shí)顯出萬(wàn)象更新的氣象。二十三日過(guò)小年,差不多就是過(guò)新年的“彩排”。在舊社會(huì)里,這天晚上家家祭灶王,從一擦黑兒鞭炮就響起來(lái),隨著炮聲把灶王的紙像焚化,美其名叫送灶王上天。在前幾天,街上就有多少多少賣(mài)麥芽糖與江米糖的,糖形或?yàn)殚L(zhǎng)方塊或?yàn)榇笮」闲?。按舊日的說(shuō)法:有糖粘住灶王的嘴,他到了天上就不會(huì)向玉皇報(bào)告家庭中的壞事了?,F(xiàn)在,還有賣(mài)糖的,但是只由大家享用,并不再粘灶王的嘴了。過(guò)了二十三,大家就更忙起來(lái),新年眨眼就到了啊。在除夕以前,家家必須把春聯(lián)貼好,必須大掃除一次,名曰掃房。必須把肉、雞、魚(yú)、青菜、年糕什么的都預(yù)備充足,至少足夠吃用一個(gè)星期的――按***慣,鋪戶(hù)多數(shù)關(guān)五天門(mén),到正月初六才開(kāi)張。假若不預(yù)備下幾天的吃食,臨時(shí)不容易補(bǔ)充。還有,舊社會(huì)里的老媽媽論,講究在除夕把一切該切出來(lái)的東西都切出來(lái),省得在正月初一到初五再動(dòng)刀,動(dòng)刀剪是不吉利的。這含有迷信的意思,不過(guò)它也表現(xiàn)了我們確是愛(ài)和平的人,在一歲之首連切菜刀都不愿動(dòng)一動(dòng)。除夕真熱鬧。家家趕作年菜,到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,門(mén)外貼好紅紅的對(duì)聯(lián),屋里貼好各色的年畫(huà),哪一家都燈火通宵,不許間斷,炮聲日夜不絕。在外邊做事的人,除非萬(wàn)不得已,必定趕回家來(lái),吃團(tuán)圓飯,祭祖。這一夜,除了很小的孩子,沒(méi)有什么人睡覺(jué),而都要守歲。春節(jié)的光景與除夕截然不同:除夕,街上擠滿(mǎn)了人;春節(jié),鋪戶(hù)都上著板子,門(mén)前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮,全城都在休息。
    呀。這的確是美好快樂(lè)的日子。一眨眼,到了殘燈末廟,學(xué)生該去上學(xué),大人又去照常做事,新年在正月十九結(jié)束了。臘月和正月,在農(nóng)村社會(huì)里正是大家最閑在的時(shí)候,而豬牛羊等也正長(zhǎng)成,所以大家要?dú)⒇i宰羊,酬勞一年的辛苦。過(guò)了燈節(jié),天氣轉(zhuǎn)暖,大家就又去忙著干活了。北京雖是城市,可是它也跟著農(nóng)村社會(huì)一齊過(guò)年,而且過(guò)得分外熱鬧。在舊社會(huì)里,過(guò)年是與迷信分不開(kāi)的。臘八粥,關(guān)東糖,除夕的餃子,都須先去供佛,而后人們?cè)傧碛?。除夕要接神;大年初二要祭?cái)神,吃元寶湯(餛飩),而且有的人要到財(cái)神廟去借紙?jiān)獙殻瑩専^股香。正月初八要給老人們順星、祈壽。因此那時(shí)候最大的一筆浪費(fèi)是買(mǎi)香臘紙馬的錢(qián)。現(xiàn)在,大家都不迷信了,也就省下這筆開(kāi)銷(xiāo),用到有用的地方去。特別值得提到的是現(xiàn)在的兒童只快活地過(guò)年,而不受那迷信的熏染,他們只有快樂(lè),而沒(méi)有恐懼――怕神怕鬼。也許,現(xiàn)在過(guò)年沒(méi)有以前那么熱鬧了,可是多么清醒健康呢。以前,人們過(guò)年是托神鬼的庇佑,現(xiàn)在是大家勞動(dòng)終歲,大家也應(yīng)當(dāng)快樂(lè)地過(guò)年。
    本文通過(guò)描寫(xiě)北京春節(jié)的特點(diǎn),寫(xiě)出了北京地區(qū)過(guò)春節(jié)時(shí)的歡樂(lè),祥和的喜慶氣氛,使我們又一次得到了傳統(tǒng)民俗文化的體驗(yàn),并且還讓我們學(xué)會(huì)了如何去描寫(xiě)節(jié)日氣氛。
    六年級(jí):匿名。
    關(guān)于春節(jié),有人歡喜有人憂(yōu)。
    對(duì)于大人們來(lái)說(shuō),春節(jié)是一件很不好的事,因?yàn)榇汗?jié)他們基本上都會(huì)大出血。買(mǎi)菜啦,發(fā)紅包啦,總之,出借就是用錢(qián)多多的時(shí)候。
    但相對(duì)于大人,孩子們是很熱愛(ài)春節(jié)的,因?yàn)榇汗?jié)不僅有得吃,還有錢(qián)進(jìn)袋。不過(guò)這還不是重點(diǎn),關(guān)鍵是春節(jié)夠熱鬧,大人小孩聚在一起玩玩鬧鬧,那真是不亦樂(lè)乎啊!老人們渴望能夠享受天倫之樂(lè),小孩子又何嘗不是呢,那些留守兒童們他們有多渴望能見(jiàn)到自己的父母啊,而這渴望,到了春節(jié)大都成為了現(xiàn)實(shí),不再是渴望!
    高二:葉玲。
    讀北京的春節(jié)有感篇二
    今天是大年初一,我一起床,拉開(kāi)窗簾,就看見(jiàn)外面下雪了。我趕緊叫醒弟弟,高興地說(shuō):“我們?nèi)ゴ蜓┱贪?!?BR>    弟弟開(kāi)心地說(shuō):“好呀!好呀!”
    我們穿好衣服,戴好帽子,就下去打雪仗了。我先抓起一把雪捏成球向弟弟扔去,弟弟也抓起一把雪向我扔過(guò)來(lái)。你追我趕,雪地上空響起我們歡樂(lè)的笑聲,吃完早飯,小姨說(shuō):“我們?nèi)ス涔浣职?!?BR>    于是,小姨帶著我和弟弟去逛街了。路上車(chē)水馬龍,人來(lái)人往,每個(gè)人臉上都帶著燦爛的笑容。
    到了晚上,我拿著煙花到小區(qū)里去放,煙花有的.像一朵朵菊花在半空開(kāi)放,有的像一顆顆亮閃閃的小星星,還有的像一顆顆流星落到地上。煙花真是美極了。
    今天真是一個(gè)快樂(lè)的日子。
    讀北京的春節(jié)有感篇三
    《老北京的春節(jié)》對(duì)老北京過(guò)春節(jié)的熱鬧景象和風(fēng)俗進(jìn)行了介紹。全文共7個(gè)自然段。文章按時(shí)間順序介紹了老北京的一系列習(xí)俗,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而生動(dòng),字里行間洋溢著人們歡歡喜喜過(guò)新年的心情,反映出老北京人熱愛(ài)生活,追求美好的心愿。
    【教學(xué)目標(biāo)】。
    1.正確流利地朗讀課文。
    2.學(xué)生自主識(shí)字,學(xué)認(rèn)本課的生字及相關(guān)的詞語(yǔ)。
    3.理清層次,了解文章主要內(nèi)容。
    【重難點(diǎn)、關(guān)鍵】。
    1.學(xué)生能正確、流利地朗讀課文。
    2.理清層次,概括文章的主要內(nèi)容。
    【課時(shí)劃分】?jī)烧n時(shí)。
    【教學(xué)準(zhǔn)備】:課件生字卡片。
    【教學(xué)設(shè)計(jì)】。
    第一課時(shí)。
    一、激情導(dǎo)入。
    1.你家是怎樣過(guò)春節(jié)的?(板書(shū)春節(jié))老北京的春節(jié)有是怎樣的呢?讓我們一同隨作者老舍去看看。(板書(shū)老北京解釋“老”)。
    2.齊讀課題。
    二、自讀課文,合作認(rèn)字。
    1、教師提出要求,學(xué)生讀課文。
    (1)找出課文的生字詞語(yǔ)。
    (2)給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。
    2、學(xué)習(xí)生字。
    (1)教師出示生字詞語(yǔ)、卡片,學(xué)習(xí)認(rèn)讀。
    (2)同桌互相檢查認(rèn)讀生字。
    (3)集體反饋生字在讀音和書(shū)寫(xiě)上的注意要點(diǎn)。
    (4)教師根據(jù)學(xué)生的反饋,進(jìn)行生字讀音及書(shū)寫(xiě)的再?gòu)?qiáng)調(diào)。
    (5)讀課文,感知內(nèi)容,在讀課文中鞏固生字的認(rèn)讀。
    三、整體感知,理清條理。
    1、指名分段讀,其他評(píng)價(jià)。
    2、學(xué)生自讀。
    3、學(xué)生齊讀。
    4、學(xué)生自由讀,完成練習(xí):找出描寫(xiě)春節(jié)“開(kāi)始”“高潮”和“結(jié)束”的段落。
    5、指名反饋。
    6、討論、交流每個(gè)部分的大概意思。
    7、讀課文。說(shuō)說(shuō)本課主要講了什么?
    四、課堂小結(jié):學(xué)習(xí)了本課你有什么收獲?
    五、布置作業(yè)。
    1.抄寫(xiě)生字詞。
    2.出示表格讀文后認(rèn)真填寫(xiě)。
    時(shí)間?????活動(dòng)????感受。
    開(kāi)始。
    高潮。
    結(jié)束。
    【設(shè)計(jì)意圖:復(fù)習(xí)鞏固生字詞。預(yù)習(xí)下課內(nèi)容,為第二課時(shí)做準(zhǔn)備?!俊?BR>    開(kāi)始??????????臘月初。
    結(jié)束??????????正月十九。
    讀北京的春節(jié)有感篇四
    每個(gè)地方過(guò)春節(jié)的時(shí)候都會(huì)有不一樣的習(xí)俗,在北京過(guò)春節(jié)的時(shí)候,有哪些特別的地方呢?以下是本站小編為大家整理的北京春節(jié)。
    作文。
    相關(guān)資料,歡迎閱讀。
    春節(jié)是我國(guó)最為隆重盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。身為南寧人的我,深知家鄉(xiāng)過(guò)春節(jié)的習(xí)俗。
    除夕前一日的臘月二十九,叫“小除夕”,家里會(huì)擺上小酒宴,親友往來(lái)拜訪叫“別歲”。
    除夕夜是指每年農(nóng)歷臘月的最后一天的晚上,這天晚上我們一家人要做三件事情:祭祀、吃年夜飯、守歲。我們?cè)诖汗?jié)總不會(huì)忘記自己家中已故的先人。每到這時(shí)我們會(huì)供奉食物或鮮花以表心意。吃年夜飯,是春節(jié)家家戶(hù)戶(hù)最熱鬧愉快的時(shí)候。豐盛的年菜擺滿(mǎn)一桌,全家團(tuán)聚,圍坐桌旁,共吃團(tuán)圓飯,我們心頭的充實(shí)感真是難以言喻。除夕守歲的習(xí)俗,既有對(duì)如水逝去的歲月含惜別留戀之情,又有對(duì)來(lái)臨的新年寄以美好希望之意。
    南寧人過(guò)年,除了年夜飯之外,大年初一的早餐也是非常講究。為了新年有個(gè)好兆頭,大人小孩在大年初一都是不允許睡懶覺(jué)的。不管除夕夜玩得多晚,大年初一早上我們八點(diǎn)多就得起床,向父母、長(zhǎng)輩問(wèn)好,說(shuō)一些祝福的話(huà)語(yǔ),之后長(zhǎng)輩就會(huì)給晚輩利市。九點(diǎn)多一家子要坐在一起吃新年早餐。新年的早餐有年糕、粽子、粉利、生菜和湯圓等。
    正月初二是南寧人竄門(mén)拜年的日子。所謂竄門(mén)拜年,是指去親戚好友家拜訪、賀年。拜年是中國(guó)民間的傳統(tǒng)習(xí)俗,是人們辭舊迎新、相互表達(dá)美好祝愿的一種方式。
    正月初三,爸爸媽媽會(huì)帶著我回外公外婆家。我們一家人必須在晚飯前趕到,否則便是不吉利。
    正月十五也是一年中的一個(gè)熱鬧喜慶的節(jié)日。這一天,家家都會(huì)吃湯圓,我們也不例外。湯圓以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黃桂、核桃仁、果仁、棗泥等為餡,用糯米粉包成球形,可以湯煮、油炸、蒸食,可葷可素,風(fēng)味各異,象征著團(tuán)圓美滿(mǎn)之意。晚飯過(guò)后,便可以到各個(gè)地方賞燈。賞燈的地方有栩栩如生的蝴蝶燈、活潑可愛(ài)的小豬燈、又圓又大的西瓜燈、凌空欲飛的嫦娥奔月燈、頑皮有趣的老鼠燈……但最惹人喜愛(ài)的還數(shù)憨厚可愛(ài)的小牛燈了。這些出自能工巧匠之手的花燈,有紙糊的、金屬的、紗紡的、塑料的,各式各樣,設(shè)計(jì)新穎。
    照農(nóng)村的老規(guī)矩,春節(jié)在臘月的初旬就開(kāi)始了?!芭D七臘八,凍死寒鴉”,這是一年里最冷的時(shí)候,在臘八這天,家家都熬臘八粥,村子里彌漫著一股粥的香味,由南瓜、芋艿等食物熬成的臘八粥,可真是美味至極。
    到了臘月二十三的時(shí)候,就要開(kāi)始釀米酒,準(zhǔn)備過(guò)年的時(shí)候喝。米酒也分很多種,辛辣的米酒,喝起來(lái)卻一點(diǎn)也不嗆;甜甜的米酒就像甜酒釀一樣;更有微辣的紅色米酒和令人略帶醉意的白色米酒。
    臘月二十之際,就要開(kāi)始準(zhǔn)備年貨了,農(nóng)村里要自己做年糕,還要腌制出咸咸的臘肉和臘魚(yú),好在過(guò)年的時(shí)候吃。這時(shí)候小孩子們可開(kāi)心了,他們?nèi)ベI(mǎi)爆竹等著新年的時(shí)候放,還要去買(mǎi)新衣服等著新年的時(shí)候穿。大人們也忙壞了,要準(zhǔn)備吃的、喝的、穿的以及用的。好顯示出新年萬(wàn)象更新的氣象。
    一轉(zhuǎn)眼,就臘月二十三了,這時(shí)候便開(kāi)始了新年的彩排,孩子在村子里面放鞭炮,跳呀,叫呀,好不快活。小孩子們還可以吃各式各樣的糖。大人們要在家里打掃衛(wèi)生,要把家里大掃除一次,讓人有新年新氣象的感覺(jué)。
    除夕嘍!家家戶(hù)戶(hù)趕做年菜,走到哪里,都是酒肉的香味。男女老少都換上新的衣服,門(mén)外貼上了紅紅的。
    對(duì)聯(lián)。
    屋子里頭有著各式各樣的年畫(huà)晚上家家燈火輝煌放鞭炮、包餃子、看聯(lián)歡晚會(huì)可熱鬧了有的人半夜12點(diǎn)就去廟里燒香準(zhǔn)備好亮哥年頭之間的接歲。這一夜家家戶(hù)戶(hù)都要守歲吃團(tuán)圓飯。
    過(guò)了除夕,迎來(lái)了正月初一。在這一天里,小孩子們要出去拜年,回來(lái)時(shí)往往是滿(mǎn)載著壓歲錢(qián)、紅雞蛋、糖果以及許多的水果。大人們也在村子里互相串門(mén),村子里面充滿(mǎn)著過(guò)年的熱鬧氣氛。
    正月初二到正月初八這段時(shí)間,大人們都要呆在家里面接待客人。一直到正月十五的時(shí)候,春節(jié)的另一個(gè)高潮到來(lái)了。
    到了正月十五的時(shí)候,迎來(lái)了元宵節(jié)。這一天大家都要吃元宵,一家人要在一起吃團(tuán)圓飯,一家人在家里喜氣洋洋得過(guò)節(jié)日。
    一眨眼,春節(jié)結(jié)束了,農(nóng)村里的春節(jié)沒(méi)有大城市的熱鬧,但是也十分的開(kāi)心。
    過(guò)年了,年前的大雪凍不住大街小巷里熱鬧的鞭炮聲,人們的臉上都蕩漾著愉快的笑容。說(shuō)起過(guò)年,免不了提到吃。對(duì)于吃,杭州人更是妙“手”生“花”。
    大年三十夜,杭州人家里一般都備有幾只口彩吉利的菜蔬,比如豬大腸叫做常常順利;魚(yú)圓肉圓稱(chēng)為團(tuán)團(tuán)圓圓;鲞頭煮肉就是有想頭;春餅裹肉絲暗指銀包金絲;黃豆牙叫如意菜;落花生叫長(zhǎng)生果;黃菱肉、藕、荸薺、紅棗四物并煮美其名曰有富,杭州話(huà)藕的諧音為有,黃菱肉形似元寶,音形相加等于有富。吃完年夜飯,來(lái)看看杭州人過(guò)年的活動(dòng)吧:杭州過(guò)年的娛樂(lè)活動(dòng)大致有鑼鼓、紙鳶、龍燈和花爆4種。所謂鑼鼓又稱(chēng)年鑼鼓,在大鑼大鼓之外,加上脆鼓、小鑼和竹板。
    年鑼鼓在正月初五之內(nèi),多為商家所用,另外,年鑼鼓還有為其它娛樂(lè)活動(dòng)喧染助興的功能。杭州人對(duì)各式年鑼鼓有自己的說(shuō)法:只聞其聲不聞其詞的取名為元宵鼓、招財(cái)鼓、雨夾雪和七五三;既聞其聲又聽(tīng)其詞的叫做十番、風(fēng)云會(huì)和絲弦鑼鼓;既無(wú)節(jié)奏又無(wú)言詞的杭州人統(tǒng)稱(chēng)為亂劈柴。所謂紙鳶就是“鷂兒”。鷂兒用細(xì)竹為骨,制成飛禽形狀,用紙或絹粘在上面,穿上線迎風(fēng)放飛。杭州人向來(lái)心靈手巧,鷂兒的形狀多彩多姿,有蜈蚣形、蝴蝶形、美人形、月亮形、星形等等;還有以竹為笛,把它綁在鷂兒的頭上,使風(fēng)聲入笛,其聲如箏,這種類(lèi)型的鷂兒才是風(fēng)箏。另外,過(guò)去杭州人還別出新裁地用很長(zhǎng)的紙條,粘在小竹圈上,套在線中,等到鷂兒放到高處,將竹圈和紙條附線迎風(fēng)而上,被杭州人稱(chēng)作燈鷂。
    龍燈的涵義比較寬泛,說(shuō)小了它是用紙或絹蒙成各種形狀,能夠?yàn)槿紶T避風(fēng)的燈罩;說(shuō)大了它就是正月十五或八月十五燈會(huì)的統(tǒng)稱(chēng)。原先杭州的船燈,一般以細(xì)木為骨,扎成船的形狀,再蒙上皮紙或嵌上玻璃;還有馬兒燈,用細(xì)竹扎成馬的形狀,但沒(méi)有四條腿,用紙糊上,分為前后兩截,每截當(dāng)中點(diǎn)燃一支蠟燭,分別系在兒童前后身上,象騎馬的樣子;再有走馬燈,燈中豎以麥秸,秸下插在細(xì)釘當(dāng)中,燈的上面是紙制的風(fēng)車(chē),四邊掛著紙剪的人和馬,用燭煙驅(qū)動(dòng)風(fēng)車(chē),旋轉(zhuǎn)燈上的人馬。走馬燈和船燈,只能懸掛不能行動(dòng),而其他形狀的燈則可以隨龍燈大隊(duì)一起喧鬧于大街小巷之間。花爆就是煙花和爆竹的總稱(chēng)。最大的稱(chēng)煙火,要在空曠處搭架引放,以看煙花流熒為主;其次是花筒,小大由之,老少咸宜,點(diǎn)燃后既聽(tīng)其聲又觀其形;再次是炮杖,尤為少兒所喜,燃放后只為聽(tīng)其驚心動(dòng)魄的一響。那時(shí)候杭州百姓燃放的花爆,多為花筒,比較著名的有在木盆中施放的金盆鬧月、在池塘河溪中施放的水老鼠,以及不受地形限制,各到各處都可施放的九龍取水、二龍戲珠、白鵝生蛋、老鸛彈霞等等。
    一方水土釀就一方習(xí)俗。老杭州的過(guò)年習(xí)俗,反映了杭州人隨緣、達(dá)觀、仗義、機(jī)敏、幽默以及熱愛(ài)生活、知書(shū)識(shí)禮、樂(lè)趣自取的一方民風(fēng),這實(shí)在是杭州人的福氣。
    讀北京的春節(jié)有感篇五
    《北京的春節(jié)》是老舍寫(xiě)的,這篇課文緊緊圍繞著過(guò)春節(jié)的三次高潮——除夕夜、初一和正月十五的相關(guān)場(chǎng)景。感受到春節(jié)習(xí)俗的豐富多彩和深刻的內(nèi)涵。文中以“時(shí)間”為線索,理清了文章的思路。下面是本站小編向各位推薦的讀北京的春節(jié)有感,希望對(duì)各位能有所幫助!
    今天,我仔細(xì)閱讀了老舍先生寫(xiě)的《北京的春節(jié)》,從中積累了許多關(guān)于舊時(shí)春節(jié)的知識(shí),同時(shí)也對(duì)春節(jié)有了更深的了解。
    北京的春節(jié)是從臘月初八開(kāi)始的,臘八時(shí),各家都會(huì)用各種米、豆、干果熬粥,這和我們現(xiàn)在比較相似。街上會(huì)出現(xiàn)賣(mài)。
    春聯(lián)。
    的、賣(mài)年畫(huà)的、賣(mài)蜜供的、賣(mài)水仙花的貨攤,那時(shí)的孩子們喜吃一種用各種干果與蜜餞和成的東西,叫雜拌兒。我想:它應(yīng)該是薯片、蔬果干之類(lèi)的吧!老舍先生寫(xiě)道:孩子們還喜歡買(mǎi)爆竹,特別是男孩子們。這和我們現(xiàn)在的孩子特相同,過(guò)年就喜歡放鞭炮和煙花,這多熱鬧呀!
    那時(shí)的大人們,忙著給孩子們趕作新鞋新衣,好在新年時(shí)顯出萬(wàn)象更新的氣象。這種習(xí)俗一直延續(xù)到現(xiàn)在,每年媽媽都要給我買(mǎi)新衣服過(guò)年,我特喜歡。老舍先生說(shuō):除夕家家趕作年菜,到處是酒肉的香味。在除夕以前,家家必須把春聯(lián)貼好,必須大掃除一次,名曰掃房。門(mén)外貼好紅紅的。
    對(duì)聯(lián)。
    屋里貼好各色的年畫(huà)哪一家都燈火通宵不許間斷炮聲日夜不絕。在外邊做事的人除非萬(wàn)不得已必定趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯。這一夜除了很小的孩子沒(méi)有什么人睡覺(jué)而都要守歲。我們現(xiàn)在可沒(méi)了這些規(guī)矩年三十晚上一家人吃完團(tuán)圓飯就急急忙忙地坐在電視機(jī)前等著看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了。
    那時(shí)街上的店鋪正月初一到初五關(guān)門(mén),初六才開(kāi)張,這和我們現(xiàn)在大不相同了,我在正月初二時(shí)和爸爸媽媽逛街,各色商店、超市,還有肯德基、麥當(dāng)勞,全都人滿(mǎn)為患,大家都出來(lái)購(gòu)物、消費(fèi),人人臉上喜氣洋洋。我最喜歡花燈了,老舍先生道:那時(shí)元宵節(jié),處處懸燈結(jié)彩,整條的大街像是辦喜事,火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái),有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈。如今的花燈,除了保持原有的手工制作外,還增添了塑料、電動(dòng)、聲控等特色,越來(lái)越豐富多彩。
    你看,北京的春節(jié)雖與我們現(xiàn)在有些不同,但那熱鬧的氣氛始終沒(méi)有改變,人們對(duì)迎接美好的明天都滿(mǎn)懷著希望!新年快樂(lè)!
    今天,我懷著愉快的心情閱讀了《北京的春節(jié)》這篇課文。課文的主要內(nèi)容是說(shuō)作者用充滿(mǎn)京味的語(yǔ)言來(lái)描述了一幅北京春節(jié)熱鬧的場(chǎng)景,表達(dá)出作者對(duì)北京過(guò)春節(jié)習(xí)俗的喜愛(ài)之情。
    這篇課文緊緊圍繞著過(guò)春節(jié)的三次高潮——除夕夜、初一和正月十五的相關(guān)場(chǎng)景。感受到春節(jié)習(xí)俗的豐富多彩和深刻的內(nèi)涵。文中以“時(shí)間”為線索,理清了文章的思路。
    課文的最后一段以“承上啟下”的作用寫(xiě)“一眨眼就到了殘燈末廟。”同時(shí),這一段與課文首句相呼應(yīng)。
    老舍爺爺在這篇文章中,各用了一句話(huà)來(lái)寫(xiě)“做年飯”和“吃團(tuán)圓飯。”作者以自己老家的風(fēng)俗來(lái)寫(xiě)過(guò)年的場(chǎng)景。
    這篇課文給我留下影像最省的除夕前,孩子們要做的三件大事----買(mǎi)爆竹、買(mǎi)零七八碎兒的食品、買(mǎi)各種玩意兒。因?yàn)檫@些事情也是我們過(guò)年時(shí)喜歡做的。
    我從這篇課文中感受到了大家的幸福,團(tuán)圓的美好愿望。那豐富多彩的名風(fēng)名俗,寫(xiě)出了我們中華民族的風(fēng)俗,文化傳統(tǒng)。
    過(guò)農(nóng)歷的新年,差不多在臘月的初旬就開(kāi)頭了。“臘七臘八,凍死寒鴉”,這是一年里最冷的時(shí)候??墒?,到了嚴(yán)冬,不久便是春天,所以人們并不因?yàn)楹涠鴾p少過(guò)年與迎春的熱情。在臘八那天,人家里,寺觀里,都熬臘八粥。這種特制的粥是祭祖祭神的,可是細(xì)一想,它倒是農(nóng)業(yè)社會(huì)的一種自傲的表現(xiàn)——這種粥是用所有的各種的米,各種的豆,與各種的干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、蓮子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。這不是粥,而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。臘八這天還要泡臘八蒜。把蒜瓣在這天放到高醋里,封起來(lái),為過(guò)年吃餃子用的。到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了辣味,色味雙美,使人忍不住要多吃幾個(gè)餃子。在北京,過(guò)年時(shí),家家吃餃子。從臘八起,鋪戶(hù)中就加緊地上年貨,街上加多了貨攤子——賣(mài)春聯(lián)的、賣(mài)年畫(huà)的、賣(mài)蜜供的、賣(mài)水仙花的等等都是只在這一季節(jié)才會(huì)出現(xiàn)的。這些趕年的攤子都教兒童們的心跳得特別快一些。在胡同里,吆喝的聲音也比平時(shí)更多更復(fù)雜起來(lái),其中也有僅在臘月才出現(xiàn)的,像賣(mài)憲書(shū)的、松枝的、薏仁米的、年糕的等等。在有皇帝的時(shí)候,學(xué)童們到臘月十九日就不上學(xué)了,放年假一月。兒童們準(zhǔn)備過(guò)年,差不多第一件事是買(mǎi)雜拌兒。這是用花生、膠棗、榛子、栗子等與蜜餞摻和成的。孩子們喜歡吃這些零七八碎兒。第二件大事是買(mǎi)爆竹,特別是男孩子們??峙碌谌虏攀琴I(mǎi)各種玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等。孩子們歡喜,大人們也忙亂。他們必須預(yù)備過(guò)年吃的喝的一切。他們也必須給孩童趕作新鞋新衣,好在新年時(shí)顯出萬(wàn)象更新的氣象。二十三日過(guò)小年,差不多就是過(guò)新年的“彩排”。在舊社會(huì)里,這天晚上家家祭灶王,從一擦黑兒鞭炮就響起來(lái),隨著炮聲把灶王的紙像焚化,美其名叫送灶王上天。在前幾天,街上就有多少多少賣(mài)麥芽糖與江米糖的,糖形或?yàn)殚L(zhǎng)方塊或?yàn)榇笮」闲?。按舊日的說(shuō)法:有糖粘住灶王的嘴,他到了天上就不會(huì)向玉皇報(bào)告家庭中的壞事了?,F(xiàn)在,還有賣(mài)糖的,但是只由大家享用,并不再粘灶王的嘴了。過(guò)了二十三,大家就更忙起來(lái),新年眨眼就到了啊。在除夕以前,家家必須把春聯(lián)貼好,必須大掃除一次,名曰掃房。必須把肉、雞、魚(yú)、青菜、年糕什么的都預(yù)備充足,至少足夠吃用一個(gè)星期的——按老習(xí)慣,鋪戶(hù)多數(shù)關(guān)五天門(mén),到正月初六才開(kāi)張。假若不預(yù)備下幾天的吃食,臨時(shí)不容易補(bǔ)充。還有,舊社會(huì)里的老媽媽論,講究在除夕把一切該切出來(lái)的東西都切出來(lái),省得在正月初一到初五再動(dòng)刀,動(dòng)刀剪是不吉利的。這含有迷信的意思,不過(guò)它也表現(xiàn)了我們確是愛(ài)和平的人,在一歲之首連切菜刀都不愿動(dòng)一動(dòng)。除夕真熱鬧。家家趕作年菜,到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,門(mén)外貼好紅紅的對(duì)聯(lián),屋里貼好各色的年畫(huà),哪一家都燈火通宵,不許間斷,炮聲日夜不絕。在外邊做事的人,除非萬(wàn)不得已,必定趕回家來(lái),吃團(tuán)圓飯,祭祖。這一夜,除了很小的孩子,沒(méi)有什么人睡覺(jué),而都要守歲。春節(jié)的光景與除夕截然不同:除夕,街上擠滿(mǎn)了人;春節(jié),鋪戶(hù)都上著板子,門(mén)前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮,全城都在休息。
    男人們?cè)谖缜熬统鰟?dòng),到親戚家,朋友家去拜年。女人們?cè)诩抑薪哟腿恕M瑫r(shí),城內(nèi)城外有許多寺院開(kāi)放,任人游覽,小販們?cè)趶R外擺攤,賣(mài)茶、食品和各種玩具。北城外的大鐘寺,西城外的白云觀,南城的火神廟(廠甸)是最有名的??墒?,開(kāi)廟最初的兩三天,并不十分熱鬧,因?yàn)槿藗冞€正忙著彼此賀年,無(wú)暇及此。到了初五六,廟會(huì)開(kāi)始風(fēng)光起來(lái),小孩們特別熱心去逛,為的是到城外看看野景,可以騎毛驢,還能買(mǎi)到那些新年特有的玩具。白云觀外的廣場(chǎng)上有賽轎車(chē)賽馬的;在老年間,據(jù)說(shuō)還有賽駱駝的。這些比賽并不爭(zhēng)取誰(shuí)第一誰(shuí)第二,而是在觀眾面前表演騾馬與騎者的美好姿態(tài)與技能。多數(shù)的鋪戶(hù)在初六開(kāi)張,又放鞭炮,從天亮到清早,全城的炮聲不絕。雖然開(kāi)了張,可是除了賣(mài)吃食與其他重要日用品的鋪?zhàn)?,大家并不很忙,鋪中的伙?jì)們還可以輪流著去逛廟會(huì)、逛天橋,和聽(tīng)?wèi)?。元宵上市,新年的高潮到了——元宵?jié)(從正月十三到十七)。除夕是熱鬧的,可是沒(méi)有月光;元宵節(jié)呢,恰好是明月當(dāng)空。春節(jié)是體面的,家家門(mén)前貼著鮮紅的春聯(lián),人們穿著新衣裳,可是它還不夠美。元宵節(jié),處處懸燈結(jié)彩,整條的大街像是辦喜事,火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái),有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈;有的各形各色,有的通通彩繪全部《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事。這,在當(dāng)年,也就是一種廣告;燈一懸起,任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀;晚間燈中都點(diǎn)上燭,觀者就更多。這廣告可不庸俗。干果店在燈節(jié)還要做一批雜拌兒生意,所以每每獨(dú)出心裁的,制成各樣的冰燈,或用麥苗作成一兩條碧綠的長(zhǎng)龍,把顧客招來(lái)。除了懸燈,廣場(chǎng)上還放花燈。在城隍廟里并且燃起火判,火舌由判官的泥像的口、耳、鼻、眼中伸吐出來(lái)。公園里放起天燈,像巨星似的飛到天空。男男女女都出來(lái)踏月、看燈、看焰火;街上的人擁擠不動(dòng)。在舊社會(huì)里,女人們輕易不出門(mén),她們可以在燈節(jié)里得到些自由。小孩子們買(mǎi)各種花炮燃放,即使不跑到街上去淘氣,在家中照樣能有聲有光的玩耍。家中也有燈:走馬燈--原始的電影--宮燈、各形各色的紙燈,還有紗燈,里面有小鈴,到時(shí)候就叮叮的響。大家還必須吃湯圓呀。這的確是美好快樂(lè)的日子。一眨眼,到了殘燈末廟,學(xué)生該去上學(xué),大人又去照常做事,新年在正月十九結(jié)束了。臘月和正月,在農(nóng)村社會(huì)里正是大家最閑在的時(shí)候,而豬牛羊等也正長(zhǎng)成,所以大家要?dú)⒇i宰羊,酬勞一年的辛苦。過(guò)了燈節(jié),天氣轉(zhuǎn)暖,大家就又去忙著干活了。北京雖是城市,可是它也跟著農(nóng)村社會(huì)一齊過(guò)年,而且過(guò)得分外熱鬧。在舊社會(huì)里,過(guò)年是與迷信分不開(kāi)的。臘八粥,關(guān)東糖,除夕的餃子,都須先去供佛,而后人們?cè)傧碛?。除夕要接?大年初二要祭財(cái)神,吃元寶湯(餛飩),而且有的人要到財(cái)神廟去借紙?jiān)獙?,搶燒頭股香。正月初八要給老人們順星、祈壽。因此那時(shí)候最大的一筆浪費(fèi)是買(mǎi)香臘紙馬的錢(qián)?,F(xiàn)在,大家都不迷信了,也就省下這筆開(kāi)銷(xiāo),用到有用的地方去。特別值得提到的是現(xiàn)在的兒童只快活地過(guò)年,而不受那迷信的熏染,他們只有快樂(lè),而沒(méi)有恐懼——怕神怕鬼。也許,現(xiàn)在過(guò)年沒(méi)有以前那么熱鬧了,可是多么清醒健康呢。以前,人們過(guò)年是托神鬼的庇佑,現(xiàn)在是大家勞動(dòng)終歲,大家也應(yīng)當(dāng)快樂(lè)地過(guò)年。
    本文通過(guò)描寫(xiě)北京春節(jié)的特點(diǎn),寫(xiě)出了北京地區(qū)過(guò)春節(jié)時(shí)的歡樂(lè),祥和的喜慶氣氛,使我們又一次得到了傳統(tǒng)民俗文化的體驗(yàn),并且還讓我們學(xué)會(huì)了如何去描寫(xiě)節(jié)日氣氛。
    讀北京的春節(jié)有感篇六
    1,這篇課文按照時(shí)間順序介紹了老北京過(guò)春節(jié)的一系列的習(xí)俗,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng),字里行間透出了人人歡歡喜喜過(guò)年的心情,反映出了北京人熱愛(ài)生活,追求美好生活的.心愿,文中列舉了大量的習(xí)俗興趣盎然,教學(xué)時(shí)教師應(yīng)采用以讀為主的方法,輔以靈活多變的教學(xué)方式使學(xué)生樂(lè)讀,使學(xué)生在讀中感悟讀中生情。
    2、在教學(xué)中,教師要重視熏陶感染,注意教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向,同時(shí)也尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的獨(dú)特體驗(yàn),讓學(xué)生接觸豐富的語(yǔ)文學(xué)習(xí)資源,重視個(gè)人語(yǔ)文學(xué)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì),課前搜集相關(guān)資料,開(kāi)闊學(xué)生的眼界,課上實(shí)施開(kāi)放性教學(xué),創(chuàng)造自學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)課堂空間,課后延伸,資源共享,引導(dǎo)學(xué)生自主參與語(yǔ)文學(xué)習(xí),還讓學(xué)生通過(guò)各種途徑查找有關(guān)老北京過(guò)年的每個(gè)習(xí)俗的來(lái)歷,查找各國(guó)各族過(guò)年的習(xí)俗的相關(guān)資料,本課進(jìn)行了扎扎實(shí)實(shí)地讀的訓(xùn)練,讓學(xué)生初讀讀通,再讀感知,精讀品味,讀的質(zhì)量局不提高,在讀的訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生良好的感悟,積極利用課外的語(yǔ)文學(xué)習(xí)資源,增加學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
    讀北京的春節(jié)有感篇七
    過(guò)年了!過(guò)年了!家家戶(hù)戶(hù)都喜氣洋洋,沉浸在一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日氣氛之中。我在春節(jié)里過(guò)得快快樂(lè)樂(lè),因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鸱疟夼冢?BR>    天一黑,人們拿起鞭炮,點(diǎn)了一根香柱,一點(diǎn),人們急步走回原地,捂住耳朵,“乒乒乓乓……”我的魂都跑到九霄云外去了,可整個(gè)人還安恙無(wú)事,我心花怒放,也和別人湊起熱鬧,“乒乒乓乓……”的聲音徹夜不絕,每一戶(hù)都通宵燈火!一會(huì)兒,鞭炮全被放完了。只好拿出一箱煙花來(lái)放,別看這么一小箱的煙花,它的威力可強(qiáng)了,第一聲就把我嚇得目瞪口呆,我自言自語(yǔ)的說(shuō):“這么小箱煙花威力這么大呀!”煙花的聲音個(gè)個(gè)不同凡響,形狀不一真討人喜歡!我又拿出像棍子的煙花出來(lái)放,“吱吱吱吱……”一種黃色的小東西飛出來(lái)了,“哇,好美啊!簡(jiǎn)直是神仙放的煙花。我對(duì)這煙花刮目相看了,還對(duì)它贊嘆不已。我一根接著一根放,各種煙花五顏六色的,這種煙花爸爸買(mǎi)得最多,真是心想事成啊!
    這個(gè)春節(jié)我過(guò)得興高采烈的,煙花和我成為了好朋友,我還把煙花當(dāng)成親兄弟呢!
    春節(jié),一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,讓人喜歡的節(jié)日。這天,我吃了年菜,又放了煙花,鞭炮。我太高興了,我真希望天天都是春節(jié)。哇,那大家不是天天都大飽口福了嗎。我太喜歡春節(jié)了。
    俗話(huà)說(shuō)的好:“中國(guó)文化,博大精神”!確實(shí)是這樣的。從中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日里就能夠看出那種精神!
    “春節(jié)”是每年都會(huì)過(guò)的節(jié)日,也是大家喜歡過(guò)的節(jié)日。因?yàn)槊磕甏汗?jié)大家都會(huì)聚集在一齊,熱熱鬧鬧的吃上一頓年夜飯。這只是其中的一部分,晚上還有更好的春節(jié)晚會(huì)。
    春節(jié)也是有許多習(xí)俗的,下方我給大家簡(jiǎn)單的.介紹幾種。
    第一種:貼春聯(lián)。這是春節(jié)必定要做的事。春聯(lián)由上聯(lián)、下聯(lián)、橫批三部分組成,對(duì)聯(lián)上、下字?jǐn)?shù)相同,橫批均為四個(gè)字。如果你的腦袋夠豐富,自我也能夠創(chuàng)造噢!
    第二種:貼福字。這就是個(gè)十分搞笑的字。一般貼福字都是正這貼,而許多家都是倒這貼,據(jù)說(shuō)那里隱藏的意思是“福倒了(福到了)”就這樣,它也是重要的環(huán)節(jié)。
    第三種,也是最重要的一種:吃餃子。這就是全家人都喜歡的事,光包餃子可不行,還要在餃子里放入特殊的東西,例如:硬幣、花生、棗等。每種食材都蘊(yùn)含不一樣的意思,也讓家人在吃餃子的時(shí)候分享自我的喜悅!
    “春節(jié)”的習(xí)俗還有好多,我就介紹到那里,期望大家馬到成功、心想事成!
    讀北京的春節(jié)有感篇八
    《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》滲透的是以人為本和以學(xué)生發(fā)展為本的新理念。以學(xué)生發(fā)展為本就是要真正認(rèn)識(shí)“學(xué)生是認(rèn)識(shí)和發(fā)展的主體”,確立學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人的觀點(diǎn),著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)、自主學(xué)習(xí)能力以及自主探究意識(shí)和創(chuàng)新精神,使語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程成為學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和建立正確價(jià)值觀的過(guò)程。我在講授《老北京的`春節(jié)》一課時(shí),努力運(yùn)用全新的教學(xué)理念,努力體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
    一、情趣盎然,感受語(yǔ)言的魅力。
    《老北京的春天》是老舍先生的作品,語(yǔ)言真摯感人,字里行間蘊(yùn)涵了對(duì)北京濃濃的熱愛(ài)之情,由于學(xué)生的年齡小,如果不創(chuàng)設(shè)一定的情境,學(xué)生很難體會(huì)到老北京春節(jié)的熱鬧。因此我把落腳點(diǎn)放在了讀書(shū)上,運(yùn)用觀看畫(huà)面、學(xué)生評(píng)一評(píng)、教師語(yǔ)言渲染、男女生比賽等形式,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在讀書(shū)的過(guò)程中,學(xué)生能結(jié)合自己的情感體驗(yàn)來(lái)感悟課文內(nèi)容。
    例如學(xué)習(xí)除夕一段,學(xué)生在評(píng)價(jià)同學(xué)讀書(shū)時(shí)這樣說(shuō):“書(shū)上寫(xiě)到男女老少都穿起漂亮的新衣,我在過(guò)年穿上媽媽給我買(mǎi)的新衣服時(shí),特別高興,所以在讀這句話(huà)時(shí)我覺(jué)得應(yīng)該讀的高興點(diǎn)。”“鞭炮聲日夜不絕,應(yīng)該再讀的再熱鬧一些,因?yàn)楸夼谶@一家響過(guò)之后,那一家又放起來(lái)了,響聲不斷,所以要讀再熱鬧一點(diǎn)?!薄凹壹亿s做年菜,到處是酒肉的香味,我覺(jué)得家家都做年菜,香味都飄了出來(lái),感到特別香,應(yīng)該再讀得香一點(diǎn)?!睂W(xué)生的精彩發(fā)言,充分體現(xiàn)出他們對(duì)語(yǔ)言文字的感悟能力。
    二、注重培養(yǎng)學(xué)生的感悟能力,形成各抒己見(jiàn)的課堂氛圍。
    隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)生有一定的感悟能力,如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行感悟,而且能將自己的感受得以淋漓盡致地發(fā)揮,成為備課的一個(gè)難點(diǎn)。我又把落腳點(diǎn)放在了學(xué)生身上。設(shè)計(jì)了“你認(rèn)為他讀的怎么樣”“小組交流”“男女生比賽讀后,讓學(xué)生當(dāng)評(píng)委談出自己的理由”等形式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,使精彩的發(fā)言,獨(dú)到的見(jiàn)解,有滋有味的讀書(shū)聲充溢課堂。例如在學(xué)習(xí)元宵節(jié)這一部分,學(xué)生有如下的發(fā)言:“有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái),家中也有燈,走馬燈,宮燈,紙燈,有的燈里還有叮呼作響的小鈴鐺呢……燈很多,所以很熱鬧?!薄敖稚嫌懈鞣N冰燈,小孩子們好奇,大人們就會(huì)帶著他們?nèi)タ矗稚先撕芏?,就?huì)很熱鬧。”“我提一個(gè)問(wèn)題,如果元宵節(jié)那天刮大風(fēng),燈籠不就全部刮跑了嗎?”“不會(huì),元宵節(jié)那天不會(huì)刮大風(fēng)?!?BR>    總之在這堂課上,我運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)策略,給予學(xué)生充分展示自己的空間,在自主合作中進(jìn)行探究式學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和對(duì)語(yǔ)文的濃厚興趣。但通過(guò)上課,發(fā)現(xiàn)在評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí),語(yǔ)言還不夠豐富,評(píng)價(jià)還不夠及時(shí)。在今后的教學(xué)實(shí)踐中要進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)變的能力。
    讀北京的春節(jié)有感篇九
    《老北京的春節(jié)》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第12單元《過(guò)年》中第二篇主體課文,是一篇散文。本文節(jié)選自作者老舍的作品。老北京的春節(jié)教學(xué)課件,一起來(lái)看看。
    教學(xué)目標(biāo)。
    知識(shí)與能力:認(rèn)識(shí)13個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)9個(gè)生字。
    過(guò)程與方法:通過(guò)閱讀,能找出春節(jié)“開(kāi)始”“高潮”和“結(jié)束”的日子。了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,感受春節(jié)的熱鬧氣氛。
    情感態(tài)度與價(jià)值觀:有感情地朗讀課文,體會(huì)作者熱愛(ài)北京,熱愛(ài)生活的思想感情。
    教學(xué)準(zhǔn)備:
    1、搜集關(guān)于老北京過(guò)年習(xí)俗及其由來(lái)的資料。
    2、查找自己家鄉(xiāng)過(guò)年習(xí)俗的有關(guān)資料。
    教學(xué)過(guò)程:
    一、談話(huà)導(dǎo)入,揭示課題。
    從《元日》中,我們知道了中國(guó)人過(guò)春節(jié)的很多習(xí)俗,今天,老師將和大家一起來(lái)了解老北京過(guò)春節(jié)時(shí)的風(fēng)俗習(xí)慣。
    板書(shū)課題,齊讀課題。
    二、初讀課文,整體感知。
    1、自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,獨(dú)立識(shí)字。
    2、檢查識(shí)字情況,重點(diǎn)指導(dǎo)“逛”。
    3、檢查讀課文,正音。
    4、默讀課文,說(shuō)說(shuō)老北京的春節(jié)給你留下了怎樣的印象。
    三、研讀課文,朗讀感悟。
    1、用自己喜歡的方式讀課文,找出老北京過(guò)春節(jié)有哪些習(xí)俗。
    2、同桌讀一讀,再在全班交流。
    3、默讀課文,找出老北京春節(jié)“開(kāi)始”“高潮”和“結(jié)束”的日子并劃出每個(gè)時(shí)間,人們都在干什么。
    4、討論交流,指導(dǎo)朗讀。
    1)春節(jié)開(kāi)始是什么日子,人們?cè)诟墒裁矗?BR>    a、指名回答。
    b、出示小黑板,“臘八這天,人們要喝臘八粥,還要泡臘八蒜?!弊x一讀,說(shuō)說(shuō)自己的理解,并用“要……還要……”造句。
    2)老北京的除夕有哪些風(fēng)俗?從哪些地方看出除夕的熱鬧。
    a、說(shuō)一說(shuō)。
    b、怎樣讀出除夕熱鬧喜慶。
    3)春節(jié)的“高潮”是什么日子,人們都在干什么。
    a、指名回答討論。
    b、從哪些地方看出元宵燈會(huì)的燈多?
    學(xué)生回答,教師出示句子“有的……有的`……有的……還有的……”
    c、指導(dǎo)朗讀。
    d、練習(xí)用“有的……有的……有的……還有的……”說(shuō)話(huà)。
    4)春節(jié)“結(jié)束”是什么日子?
    5、聯(lián)系實(shí)際,交流感受。
    從老北京春節(jié)這么多的風(fēng)俗習(xí)慣中,我們感受到了什么?學(xué)生談自己的感受,
    過(guò)渡:老北京過(guò)春節(jié)的熱鬧喜慶,真是“火樹(shù)銀花不夜天,兄弟姊妹舞翩躚”。
    四、交流資料、練習(xí)表達(dá)。
    1、把課前查找的關(guān)于老北京過(guò)年習(xí)俗由來(lái)的資料拿出來(lái),全班交流。
    2、仿照課文說(shuō)說(shuō)自己家鄉(xiāng)過(guò)年的習(xí)俗。
    先以四人為一小組討論,整理后,選代表在全班發(fā)言。
    五、學(xué)習(xí)生字,積累詞語(yǔ)。
    重點(diǎn)指導(dǎo):“截”“拜”
    2、積累詞語(yǔ)。抄寫(xiě)語(yǔ)文天地“抄一抄”中的部分詞語(yǔ):
    規(guī)距、通宵、高潮、結(jié)束、截然不同。
    六、課外實(shí)踐、培養(yǎng)能力。
    通過(guò)各種文法搜集資料,了解各國(guó)各民族過(guò)年的習(xí)俗。
    讀北京的春節(jié)有感篇十
    正月二十,我們的餐桌上擺滿(mǎn)了食物,一共擺滿(mǎn)了四桌。紅的紅綠的綠。我們幾個(gè)小孩子看見(jiàn)那么多美食,都流出了口水,準(zhǔn)備大吃一頓。這就是所謂的年飯。當(dāng)然,年飯主要不是吃,而是一種熱鬧的形式。我們幾個(gè)孩子剛吃完年飯,就迫不及待的跑去外面買(mǎi)小鞭炮玩。
    到了正月二十一,就是拜年的時(shí)候,簡(jiǎn)單地說(shuō)就是向大人問(wèn)聲好,然后像大人索取紅包。如果你認(rèn)識(shí)的親戚非常之多,那你就發(fā)財(cái)了。
    正月二十二,這天要忙起來(lái)了,第一個(gè)項(xiàng)目就是去山上拜祖宗,拜祖宗的的形式有非常多種,然后可以拿著幾根香去,也可以直接拜,還可以燒錢(qián)作紀(jì)念。我拿著一大沓冥幣,拿上打火機(jī)。一千億一張。我拿了非常的多,然后燒掉了,這種感覺(jué)就是爽。
    接著,我們還拿出長(zhǎng)鞭炮出來(lái)燃放,一個(gè)大叔燃放以后,漫不經(jīng)心的走出來(lái),隨后聽(tīng)見(jiàn):啪啪啪的聲響,還有一些小孩捂著耳朵,但還是流露出了笑容。從山上爬下來(lái),這一折騰,可累了。我睡的非常香。
    正月二十三上午,也就是除夕這年,要貼新對(duì)聯(lián)。帶著一鍋糯米膠(烹飪出來(lái)的那種),走遍屋子,把舊對(duì)聯(lián)撕下來(lái),然后貼上新的,我負(fù)責(zé)撕下舊的。雖然這個(gè)工作簡(jiǎn)單,但也不能亂撕,要對(duì)整齊,然后撕下來(lái)的,不然的話(huà)就會(huì)撕成不規(guī)則形狀,貼不上新對(duì)聯(lián)。
    除夕晚上。我們每家每戶(hù)都要放煙花,我們也開(kāi)始放了。有一位大叔叼著煙擺好煙花,不緊不慢的燃放了。我連忙把耳套帶上,這才開(kāi)始了節(jié)目。在持續(xù)了3秒后,一束火花直速上升,在空中爆發(fā)出一條條彩帶的,接著又是一束火花沖上天,在許多煙花同時(shí)上升時(shí),天空立刻映出煥然一新的景色。
    直到看完春晚,我們才休息,這一天真累啊。
    讀北京的春節(jié)有感篇十一
    按照往常的規(guī)矩,鹽城的春節(jié)在臘月初旬就開(kāi)始了。家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)始忙活,開(kāi)始為那激動(dòng)人心的春節(jié)做準(zhǔn)備。
    臘月開(kāi)始,家家戶(hù)戶(hù)都忙碌起來(lái):撣塵,腌咸肉咸魚(yú),灌香腸……這些任務(wù)可都是除夕前要完成的。
    孩子們忙過(guò)年,第一件事就是買(mǎi)過(guò)年吃的零食:糖果、薯片、餅干、堅(jiān)果等等,都是必不可少的。男孩子們還要買(mǎi)爆竹:擦的,點(diǎn)的,看的,玩的等等,形形色色,應(yīng)有盡有。女孩子呢,則是再買(mǎi)一些飾品。
    孩子們緊張,大人也緊張。他們必須在過(guò)年前買(mǎi)好新衣服,準(zhǔn)備過(guò)年的吃喝用品。
    臘月二十四是小年。這一天,家家戶(hù)戶(hù)祭灶神。天一黑,鞭炮聲就響起來(lái)了,人們?cè)谠钌裣袂包c(diǎn)上蠟燭,擺上一圈食物。這就是祭灶神的流程。
    除夕眨眼就到了。家家戶(hù)戶(hù)趕做年夜飯,到處都是切菜的聲響;到處都是美食的香味;到處都是鞭炮的火花。屋外貼上紅紅的對(duì)聯(lián),屋里貼上大大的福字。每一間房屋都煥然一新,喜氣洋洋。年夜飯開(kāi)始了。屋子里傳出了人們把酒言歡的說(shuō)笑聲。這頓年夜飯,在外學(xué)習(xí)、打工的人都要趕回來(lái),所以,年夜飯也是團(tuán)圓的象征。這一夜,整座城市都是在燈火通宵中度過(guò)的。幾乎沒(méi)有人睡覺(jué),大家都一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),一邊守歲。
    大年初一和除夕截然不同,除夕,人們都待在家中與親人團(tuán)圓。而大年初一人們就忙活起來(lái)了。他們開(kāi)始踏出門(mén)戶(hù),互相拜年,走親訪友。前一天還冷冷清清空無(wú)一人的大街,這一天已經(jīng)擠滿(mǎn)了人。
    轉(zhuǎn)眼間就到了元宵節(jié),人們?cè)撋蠈W(xué)的`上學(xué),該上班的上班。元宵節(jié),也就是吃一碗湯圓罷了。鹽城的春節(jié),就在這一碗湯圓中結(jié)束了。
    讀北京的春節(jié)有感篇十二
    春節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)喜慶節(jié)日,每個(gè)地方都有不一樣的春節(jié)習(xí)俗,那么,在北京有哪些傳統(tǒng)的習(xí)俗呢?以下是本站小編為大家整理的北京春節(jié)習(xí)俗,歡迎大家閱讀。
    春節(jié)即舊歷新年,是中國(guó)人民最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)的另一名稱(chēng)叫過(guò)年。北京是元代以來(lái)中國(guó)的政治、文化中心,又是多民族雜居之地,這使北京傳統(tǒng)的春節(jié)習(xí)俗源遠(yuǎn)流長(zhǎng),更加豐富多彩。《光緒順天府志》、《康熙大興縣志》、《宛平縣志》、《日下舊聞考》等古籍之中,頗多有關(guān)記載。除文獻(xiàn)之外,北京的傳統(tǒng)春節(jié)行事亦見(jiàn)于民謠之中?!袄掀?、老婆你別饞,過(guò)了臘八就是年;臘八粥過(guò)幾天,漓漓拉拉二十三;二十三糖瓜粘,二十四掃房日,二十五做豆腐,二十六去割肉,二十七殺公雞,二十八把面發(fā),二十九蒸饅首,三十晚上熬一宵,大年初一去拜年?!边@首廣為流傳的民謠概括地描述了從臘八到大年初一人們忙忙碌碌過(guò)節(jié)的情景。
    佛堂上供。
    老北京人家,幾乎家家有佛堂,所供之神有觀音、關(guān)圣、財(cái)神等。不過(guò)佛堂的規(guī)模相差懸殊,有地位人家可能是一層小樓,或一間正廳,而貧苦的百姓家可能只有一個(gè)小佛龕。不論佛堂規(guī)模大小,除夕夜一律要上供。供桌也叫接桌,桌上的供品成色和數(shù)量,自然是隨著佛堂的規(guī)模而異的。供品最豐富者為“堂”,即9類(lèi)供品,綜合起來(lái)有:豬頭、雄雞、羊肉、饅頭、蜜供、套餅、面鮮、水果、百果、花糕、年飯、素餃、素菜等。此外供桌前還要有照例的“五供”,即一只香爐、一對(duì)燭臺(tái)、一對(duì)花瓶(筒)。燭臺(tái)上插素蠟,香爐內(nèi)插好手指粗的“子午香”(或藏香)。以上供品午前擺齊,正午開(kāi)燃蠟點(diǎn)香,俗稱(chēng)“起香”。從此時(shí)起香火不可中斷,直到“破五”。
    置天地桌。
    這是一個(gè)臨時(shí)性的供桌,是除夕專(zhuān)設(shè)之桌。一般無(wú)大佛堂之家特別重視天地桌,因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)佛供獻(xiàn)較少,到年終歲盡時(shí)對(duì)神佛大酬勞一次,此外,這桌主要是為接神使用。天地桌的內(nèi)容與常年佛堂有所不同,除共有的掛錢(qián)、香燭、五供、大供之外,其受祀的偶像也大都是臨時(shí)性的,如:“百分”“,它是一本木刻版的神像畫(huà)冊(cè);”天地三界十八佛諸神”,是一張用大幅黃毛邊紙木刻水彩印的全神碼;福祿壽三星畫(huà)像等。以上諸像有的接神后即焚化,如“百分”。有的則須到破五、甚至到燈節(jié)才焚燒。
    擺天地桌的位置也不統(tǒng)一,如堂屋地方寬大,可置于屋中,如屋內(nèi)無(wú)地,就置于院中。傳說(shuō)此夜為天上諸神下界之時(shí),所以民間有此接神習(xí)俗。
    祭祖。
    如果家內(nèi)有祠堂,儀式就隆重得多。無(wú)祠堂之家,此時(shí)亦需將影像(或牌位)及遺物請(qǐng)出,在屋內(nèi)西墻方位設(shè)供桌,擺供祭祖。漢人祭祖多半做魚(yú)肉碗菜,南方人寓居北京者,祭祖更隆重,用八碗大菜,中設(shè)火鍋,按靈位設(shè)杯箸。滿(mǎn)人祭祖用桃酥、芙蓉糕、蘋(píng)果、素臘、檀香等。蒙古旗人祭祖用黃油炒黃米面,撤供時(shí)用香油炸,蘸白糖分食。不忘祖宗是傳統(tǒng)美德,看來(lái)不應(yīng)屬迷信范疇。郊區(qū)農(nóng)民還有的在此夜到墳地請(qǐng)祖宗回家過(guò)年的習(xí)俗,直到初六,再焚燒錢(qián)錠,將祖宗送走。
    接神。
    接神的儀式在天地桌前舉行,由全家中的最長(zhǎng)者主持。
    因?yàn)橹T神所居的天界方位不同,下界時(shí)來(lái)的方向自然也不同,至于接何神,神從何方來(lái),要預(yù)先查好“憲書(shū)”,然后帶領(lǐng)全家舉香在院中按方位接神。如辛未年的“憲書(shū)”上指示:”財(cái)神正東、福神正南、貴神東北、喜神西南、太歲神西南等”。按方位叩首禮畢后,肅立待香盡,再叩首,最后將香根、神像、元寶錠等取下,放入早已在院中備好的錢(qián)糧盆內(nèi)焚燒。焚燒時(shí)同燃松枝、芝麻秸等。接神時(shí)鞭炮齊鳴,氣氛極濃烈。
    接神后,將芝麻秸從街門(mén)內(nèi)鋪到屋門(mén),人在上面行走,噼叭作聲,稱(chēng)為“踩歲”,亦叫“踩祟”。
    “送信兒”的“臘八粥”
    臘八這一天,家家都要熬一大鍋“臘八粥”。除按傳說(shuō)的紀(jì)念意義供奉外,還在親友鄰居之間互相饋贈(zèng),然后是自家享用(舉喪人家不熬粥)。粥里放入雜豆、雜米和多種干果,意味著一年之中五谷豐登。這天,老北京人除了喝粥以外,還要用米醋泡蒜,封入壇子,擱在暖室,為的是大年初一吃餃子用。據(jù)說(shuō)食之可防瘟疫。
    “臘八”過(guò)后,各家各戶(hù)開(kāi)始忙著置辦年貨。除去準(zhǔn)備吃的以外,就是要買(mǎi)些新衣服了。有些人家還要蒸年糕、做炸食準(zhǔn)備過(guò)年吃。
    “廿三糖瓜兒粘”
    到了臘月廿三,家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)始大忙。進(jìn)了廿三的每天都有說(shuō)法:廿三糖瓜兒粘;廿四掃房日;廿五糊窗戶(hù);廿六燉大肉;廿七殺公雞;廿八把面發(fā);廿九蒸饅頭;卅晚上熬一宿;大年初一扭一扭。
    “糖瓜兒粘”是過(guò)去講廿三那天要祭灶王,買(mǎi)些用麥芽糖做的糖瓜、關(guān)東糖供著,既有在他升天到玉皇大帝那兒稟報(bào)時(shí),請(qǐng)他多多美言之意,又有以糖粘上灶王爺?shù)淖觳蛔屗嗾f(shuō)之心。北京有這么一句。
    歇后語(yǔ)。
    :“灶王爺升天——好話(huà)多講”。
    “廿四掃房日”
    “掃房日”實(shí)際指搞衛(wèi)生。擦拭家具,掃墻頂灰網(wǎng),撕掉舊年畫(huà),粉刷裱糊,貼新畫(huà)等等。
    “廿五糊窗戶(hù)”
    “糊窗戶(hù)”是過(guò)年時(shí)要重新買(mǎi)些高麗紙,把窗戶(hù)糊得白白凈凈,再貼上。
    春聯(lián)。
    福字窗花和刻有吉祥圖案的掛簽兒(剪紙),過(guò)年的氣氛就特別濃了。
    其他就是把過(guò)年吃的大菜都做出來(lái),過(guò)年的幾天是不再做飯的。
    讀北京的春節(jié)有感篇十三
    上個(gè)星期五我十分興奮,因?yàn)楸谋奶男瞧诹鸵軄?lái)啦!就連晚上睡覺(jué)也夢(mèng)見(jiàn)我在姥姥家玩。當(dāng)我睜開(kāi)惺忪的睡眼時(shí),那種興奮的感覺(jué)油然而生。星期六我坐著飛奔的火車(chē),一路到了北京姥姥家,過(guò)-大-年!
    北京的春節(jié)跟其他地方不同,于是我走到大街上去尋找。街上紅紅火火,家家戶(hù)戶(hù)門(mén)上都貼著斗大的“?!弊帧iT(mén)上掛著火紅的小燈籠。我的目光被這些可愛(ài)的小家伙吸引過(guò)去,一刻也不想移開(kāi)。
    我又尋找著,來(lái)到雄偉壯觀的故宮面前。我仰著頭,心里說(shuō):“你好,午門(mén)?!蔽玳T(mén)低下頭,看著我,似乎看得懂我的心思,“你好呀!”我開(kāi)心極了,蹦蹦跳跳地進(jìn)了午門(mén)的“嘴巴”。穿過(guò)午門(mén),跨過(guò)金水橋,來(lái)到了太和殿。太和殿有著琉璃的金瓦,紅色的磚墻,青色的地板。在房頂?shù)乃膫€(gè)角上有形態(tài)各異的小獸。有的張牙舞爪,有的昂首挺胸,還有的閉目養(yǎng)神……據(jù)說(shuō)太和殿有一個(gè)高大、富麗堂皇、金光閃閃的寶座,我很想看一看這美麗的寶座??上В松饺撕5奶珦頂D了,我沒(méi)看見(jiàn),只看見(jiàn)一顆顆腦袋。
    我繼續(xù)尋找著,來(lái)到公園里。那里是小朋友的天地,滑雪的海洋。這讓我想起毛滂的那首詩(shī):“水北煙寒雪似梅,水南梅鬧雪千堆,月明南北兩瑤臺(tái)。云近恰如天上坐,魂清疑向斗邊來(lái),梅花多出載春回?!蔽沂峙d奮,一溜煙就跑進(jìn)了雪地,盡情地玩了起來(lái)。
    我回到家里尋找。我給姥姥姥爺拜年后,得到了姥姥姥爺送給我的大紅包!我得到了許多錢(qián),樂(lè)成了一朵燦爛的花,心里也甜滋滋的。
    啊!我終于找到了!我在大街上找到了春節(jié)的韻味和紅火;在故宮里找到了熱鬧和莊嚴(yán);在公園里找到了歡聲笑語(yǔ);在家里找到了孝順和快樂(lè)。這是個(gè)多么美好的春節(jié)呀!你找到了嗎!
    讀北京的春節(jié)有感篇十四
    十五家家鬧元宵,打春要吃春卷炒雞蛋。
    押韻的寶寶童謠二。
    小孩小孩你別饞,過(guò)了臘八就是年;。
    臘八粥,喝幾天,哩哩啦啦二十三;。
    二十三,糖瓜粘;二十四,掃房子;。
    二十五,磨豆腐;二十六,去買(mǎi)肉;。
    二十七,宰只雞;二十八,把面發(fā);。
    二十九,蒸饅頭;三十晚上熬一宿;。
    初一、初二滿(mǎn)街走。
    押韻的寶寶童謠三。
    一個(gè)蛤蟆四條腿兒,兩只眼睛一張嘴兒,
    (咕兒呱咕兒呱)撲嗵一聲跳下水兒。
    兩個(gè)蛤蟆八條腿兒,四只眼睛兩張嘴兒,
    (咕兒呱咕兒呱)撲嗵、撲嗵跳下水兒。
    讀北京的春節(jié)有感篇十五
    在老北京,過(guò)年是孩子們最快樂(lè)的事情。一首首一段段的童謠伴著孩子們稚嫩的童音,清脆地走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),在深深的胡同里,在古老的四合院久久蕩漾。
    一進(jìn)臘月便有了年味兒,孩子們都盼望著過(guò)年,特別是家庭困苦的孩子,平時(shí)穿不上新衣裳,也吃不上什么好東西,可是到了過(guò)年的時(shí)候,父親母親就是再苦再累,也要給孩子們準(zhǔn)備一些吃的喝的,做上件新衣服。
    那時(shí)候,只要一喝上臘八粥,離年就不遠(yuǎn)了。于是,孩子們便唱起了童謠:
    小孩兒小孩兒你別饞,過(guò)了臘八就是年;。
    臘八粥,喝幾天,哩哩啦啦二十三;二十三,糖瓜粘;二十四掃房子;。
    二十五,凍豆腐;二十六,去買(mǎi)肉;。
    二十七,宰公雞;二十八,把面發(fā);。
    二十九,蒸饅頭;三十晚上熬一宿;。
    初一、初二滿(mǎn)街走。
    因?yàn)榇竽瓿跻弧⒊醵壹覒?hù)戶(hù)的人們都要出去拜年,所以這時(shí)候滿(mǎn)街都是人來(lái)人往的。這首童謠,生動(dòng)形象地概括了人們忙忙碌碌過(guò)大年的整個(gè)習(xí)俗,多少年來(lái)一直在北京廣泛流傳。逗……逗……乞逗乞逗強(qiáng);年糕蘸白糖,棗兒栗子大海棠。
    要過(guò)年了,大人們都要上街去買(mǎi)年貨,小孩子們則跟在大人后頭要各種各樣好吃的、好玩的的東西。那時(shí)候,街上賣(mài)各種風(fēng)味小吃和水果的特別多,賣(mài)主把年糕攤在案子上,買(mǎi)多少,用刀現(xiàn)切,然后再放上一勺白糖,小孩子們就蘸著糖吃。到了臘月二十三過(guò)小年的時(shí)候,孩子們又說(shuō)道:
    糖瓜祭灶,新年來(lái)到;。
    姑娘要花,小子要炮;。
    老頭兒要頂新氈帽,
    老太太要件新棉襖。
    祭灶是過(guò)年時(shí)的舊俗,一祭完灶,離年就更近了。這時(shí)候,孩子們不僅可以吃到關(guān)東糖,還可以上街去買(mǎi)各種各樣的鞭炮。到了三十晚上,穿上新衣,點(diǎn)上燈籠,可以盡情地玩耍。放過(guò)了鞭炮之后,子夜時(shí)分吃過(guò)了餃子,就要給長(zhǎng)輩磕頭拜年了,童謠里說(shuō)道:三星在南,家家拜年;小輩兒的磕頭,老輩兒的給錢(qián)。要錢(qián)沒(méi)有,扭臉兒就走。
    這時(shí)候,孩子們都變得很乖,一個(gè)挨一個(gè)地給老人們磕頭。老人們則笑容滿(mǎn)面地看著自己的孫子、孫女,每個(gè)要發(fā)給一個(gè)小紅包,以求孩子們平安吉祥,這紅包里裝的便是壓歲錢(qián)。
    過(guò)去的時(shí)候,孩子們說(shuō)童謠,常常是即興加詞兒,也許有的是念走了音,有的是為了念起來(lái)上嘴兒,所以,有時(shí)一首童謠竟有好幾種版本。一代又一代的孩子們就這么說(shuō)著、唱著,長(zhǎng)大成人,走出了四合院,走出了胡同?,F(xiàn)在的孩子們幾乎天天都在過(guò)年,家家戶(hù)戶(hù)的生活水平比起過(guò)去不知要好多少倍。然而,老北京的風(fēng)情卻依然如故,完好地保留在一首又一首的童謠里。
    讀北京的春節(jié)有感篇十六
    故宮明清時(shí)期又稱(chēng)紫禁城,是世界上迄今為止保存最完整因而也最蔚為壯觀的皇家宮殿建筑群,已被聯(lián)合國(guó)列入世界文化遺產(chǎn)名錄。任何一位慕名而來(lái)的客人都會(huì)為故宮的博大精深和瑰麗璀璨而嘆為觀止。上至政府官員,下至平民百姓無(wú)為將參觀故宮列為北京之行的重頭戲。
    然而,就是這樣一個(gè)令人向往的故宮,其服務(wù)水平和服務(wù)意識(shí)特別是服務(wù)態(tài)度之低劣也同樣讓人"嘆為觀止"。
    首先,售票方式落后,服務(wù)意識(shí)讀淡漠,一副皇帝女兒不愁嫁的心態(tài)。常去故宮的人都知道,午門(mén)是故宮正門(mén),售票窗口分東西兩側(cè),東側(cè)售外賓票,西側(cè)售內(nèi)賓票,說(shuō)是各有兩,三個(gè)窗口,但實(shí)際上是經(jīng)常只開(kāi)一個(gè)口,不管外面排成多長(zhǎng)的長(zhǎng)龍。因此,要想?yún)⒂^故宮,首先要過(guò)買(mǎi)票這一關(guān)。"五一"長(zhǎng)假期間,這里更是人山人海,無(wú)人維護(hù)秩序。我在想,這么知名的世界級(jí)文化藝術(shù)寶庫(kù),為什么就不能在售票方式上有所改進(jìn),采取一些適當(dāng)?shù)男兄行У腵方便措施,更令人難以置信的是,售票處居然沒(méi)有驗(yàn)鈔機(jī),所有遞進(jìn)去的現(xiàn)金要一張一張地通過(guò)肉眼去識(shí)別或者翻來(lái)復(fù)去地去手摸,這無(wú)疑又減緩了售票的速度。有一次我斗膽問(wèn)了一句,這么大的故宮,一天收入幾十萬(wàn)甚至上百萬(wàn)元,為什么就不能買(mǎi)臺(tái)驗(yàn)鈔機(jī)?而售票員則一臉的無(wú)奈和漠然:這事兒我們可定不了,你有意見(jiàn)找我的領(lǐng)導(dǎo)反映去!
    讀北京的春節(jié)有感篇十七
    2.有感情地朗讀課文,了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,感受春節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。
    3.體會(huì)課文有順序、詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)法的好處。
    【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】品味老舍的語(yǔ)言風(fēng)格,學(xué)習(xí)有順序、詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)作方法。
    【課時(shí)安排】2課時(shí)。
    【教學(xué)準(zhǔn)備】歌曲:《新年好》、關(guān)于春節(jié)的課件。
    學(xué)情分析:
    教學(xué)過(guò)程。
    一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題。
    1.播放音樂(lè)《新年好》,并出示課件1。
    師:聽(tīng)著這音樂(lè),你們有沒(méi)有覺(jué)得又回到了過(guò)春節(jié)的情景呢?你們喜歡過(guò)春節(jié)嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你家過(guò)春節(jié)的事。(喚起學(xué)生對(duì)春節(jié)時(shí)熱鬧喜慶氣氛的回憶。)。
    二、初讀課文,整體感知。
    1.大聲朗讀課文,注意讀課文的要求:(播放課件2)。
    (1)認(rèn)真讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,注意在不理解的地方做上記號(hào)。
    (2)邊讀邊想,把自己融入文章中去,想想北京的春節(jié)給你留下什么印象?
    2、全班交流。
    (2)學(xué)生各抒己見(jiàn),教師根據(jù)學(xué)情順勢(shì)而導(dǎo)。
    三、深入理解課文,小組合作。
    2、全班交流。
    (2)指名生回答,教師小結(jié):這么多重要的日子,作者著重寫(xiě)的日子有“臘八”
    “除夕”“正月初一”“正月十五”,并找出相應(yīng)的自然段。
    3、讀文提示:在老舍先生詳寫(xiě)的這四天中,你最喜歡哪一天呢?現(xiàn)在我們把我們班分成四個(gè)小組,每個(gè)小組研究一部分的內(nèi)容,喜歡哪個(gè)日子的同學(xué)就研究哪部分的內(nèi)容,(舉手看分配情況,教師指定地點(diǎn))。
    4、學(xué)生坐定后,播放課件5,看研究要求。
    四、品讀課文,體會(huì)過(guò)年的氣氛。
    2、指導(dǎo)品讀“除夕”,指名朗讀。
    (1)、抓關(guān)鍵詞,“趕,到處,都穿起,貼上”感受除夕的喜慶、熱鬧。
    3、指導(dǎo)品讀“正月初一”。
    小組齊讀,邊讀邊思考:
    (1)、正月初一與除夕的氣氛有什么不同?
    (2)、正月初一這一天人們都在做些什么?你從中體會(huì)到什么?
    (3)、你逛過(guò)廟會(huì)嗎?說(shuō)說(shuō)你的感受。播放課件8、9【逛廟會(huì)】。
    4、指導(dǎo)品讀“元宵”。
    出示課件10、11,全班齊讀,邊讀邊畫(huà)。
    燈的種類(lèi)多:從“各形各色”“有的一律是玻璃的”“家中也有燈”可以感受到。
    5、師小結(jié):
    (1)、老師在這里也歸納了這些日子的風(fēng)俗習(xí)慣,(播放課件12)。
    五、拓展延伸,學(xué)習(xí)“閱讀鏈接”。
    2、自主閱讀“閱讀鏈接”中的短文,比較它們與課文的不同。
    六、作業(yè)超市。
    1、小練筆:(出示課件13)。
    結(jié)合《北京的春節(jié)》和自己的實(shí)際寫(xiě)一寫(xiě)你是怎樣過(guò)春節(jié)的。
    2?選擇和春節(jié)有關(guān)的好詞佳句積累下來(lái)。
    讀北京的春節(jié)有感篇十八
    每到除夕,擺長(zhǎng)案于中庭,供以百分。百分,是諸天神圣全圖?!鞍俜帧敝埃愒O(shè)蜜供一層,叫“全供”。供上簽以通草八仙及石榴、元寶等,叫“供佛花”。到接神時(shí),將百分焚化,接著燒香,到燈節(jié)為止,這就是人們常說(shuō)的“天地桌”。
    正月初一日,五更起床,焚香,放紙炮。這天互相拜訪,不問(wèn)貴賤,奔跑往來(lái)好幾日,名曰“賀新歲”。所吃的東西,如:百事大吉盒兒,由柿餅、荔枝、龍眼、栗子、熟棗等裝成。
    初一,祀神及先祖,剪紙不斷至丈余,供于祖前,謂之“阡張”,焚之。
    正月初旬,拜年者到門(mén)口,疾呼接貼,投一名片,匆匆而去,大多數(shù)無(wú)須和主人面談。
    正月一日到五日,俗名“破五”。按照舊的習(xí)慣要吃“水餃子”五日,北方叫“煮餑餑”。如今有的人家只吃三、二天,有的隔一天一吃,然而沒(méi)有不吃的。從王公大宅到街巷小戶(hù)都如是,就連待客也如此。
    正月之燈一向集中于前門(mén)內(nèi)的“六部”,叫:“六部燈”,以“工部”的燈最為人稱(chēng)道。冰燈,飛禽走獸、世間百態(tài),制作得非常工巧。
    燈市從前集中在東、西四牌樓,后來(lái)移到廊房頭條。
    琉璃廠每于新正元旦至十六日,百貨云集,燈屏琉璃,萬(wàn)盞棚懸,玉軸牙簽,千門(mén)聯(lián)絡(luò),圖書(shū)充棟,寶玩鎮(zhèn)街。更有“秦樓楚館偏笙歌,寶馬香車(chē)游士女”。也是舊京年節(jié)一景。
    共
    2
    頁(yè),當(dāng)前第。
    2
    頁(yè)
    1
    2
    讀北京的春節(jié)有感篇十九
    公元xxxx年,明代永樂(lè)帝開(kāi)始修建故宮。《明史》上說(shuō),歷時(shí)xxxx年才最后完成。此后的明清皇帝又多次重建和擴(kuò)建,但整體面貌幵無(wú)多少改動(dòng)。
    故宮里一共居住過(guò)24位皇帝,第一位是明永樂(lè)皇帝朱棣,最后一位皇帝是清宣統(tǒng)皇帝溥儀。
    太和殿。中和殿。保和殿三殿均建筑在8米。
    寬的巨大平臺(tái)上,總面積約85000平方米。其中的太和殿最為高大。輝煌,皇帝登基。大婚。冊(cè)封。命將出征等都要在這里舉行盛大儀式,其時(shí)數(shù)千人山呼“萬(wàn)歲,數(shù)百種禮器鐘鼓齊鳴,極盡人間氣派。太和殿后的中和殿是皇帝出席重大典禮前休息和接受朝拜的地方,最北面的保和殿則是皇帝賜宴和殿試的場(chǎng)所。
    三宮六院。在居住區(qū)以北還有一個(gè)小巧別致的御花園,是皇室人員游玩之所。明朝和清初的皇帝均住在乾清宮,皇后住坤寧宮,交泰殿則是皇后的活動(dòng)場(chǎng)所。清朝中后期,皇帝和皇后都搬至西六宮等地去了,最著名的.是養(yǎng)心殿,從雍正皇帝起,這里就成為帝王理政和寢居之所,慈禧太后也在此垂簾聽(tīng)政,時(shí)間長(zhǎng)達(dá)40余年。
    皇帝的居所又稱(chēng)紫禁城。明代第三位皇帝朱棣在奪取帝位后,決定遷都北京,即開(kāi)始營(yíng)造這座宮殿,至明永樂(lè)十八年(xxxxx年)落成。在這前后五百余年中,共有24位皇帝曾在這里生活居住為保護(hù)國(guó)家疆土而在此作出的決定。它為鞏固我國(guó)的國(guó)防做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)。故宮的建筑,使我感到它是歷代統(tǒng)治階級(jí)生活,工作的一個(gè)完美的人間天堂。
    讀北京的春節(jié)有感篇二十
    教學(xué)目標(biāo):
    1、認(rèn)識(shí)本課12個(gè)生字,知道多音字“假”的用法。會(huì)寫(xiě)本課9個(gè)生字。
    2、了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,感受春節(jié)的熱鬧氣氛。知道春節(jié)“開(kāi)始、高潮、結(jié)束”的日子。
    3、有感情的朗讀課文,積累詞匯,培養(yǎng)語(yǔ)感,能仿照課文說(shuō)說(shuō)自己家鄉(xiāng)過(guò)年的習(xí)俗。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng),熱愛(ài)生活的思想感情。
    教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,感受春節(jié)的熱鬧氣氛。知道春節(jié)“開(kāi)始、高潮、結(jié)束”的日子。
    教學(xué)準(zhǔn)備:課件。
    教學(xué)時(shí)間:二課時(shí)。
    教學(xué)過(guò)程:
    第一課時(shí)。
    一、出示歌謠,激趣導(dǎo)課:
    同學(xué)們,我在網(wǎng)上下載了一首歌謠,是關(guān)于老北京過(guò)春節(jié)的習(xí)俗的。你們想讀嗎?(孩子孩子你別饞,過(guò)了喇叭就是年。臘八粥喝幾天,哩哩啦啦二十三。二十三,糖瓜兒粘,二十四,掃房日,二十五,炸豆腐,二十六,燉羊肉,二十七,殺只雞,二十八,把面發(fā),二十九,蒸饅頭,三十晚上熬一宿,大年初一扭一扭。)。
    讀了這首兒歌,你有什么感受?
    老舍先生有一篇文章,也寫(xiě)了老北京過(guò)春節(jié)的情景,題目就叫:老北京的春節(jié)。板書(shū)課題。
    二、初讀課文,指導(dǎo)預(yù)習(xí)。
    1、出示預(yù)習(xí)要求:
    (1)自讀課文,劃出生字,想辦法認(rèn)識(shí)。
    2、小組內(nèi)檢查生字。
    3、教師抽查“規(guī)矩、親戚、預(yù)示、放假”的讀法。指導(dǎo)“規(guī)矩”的寫(xiě)法。(讀寫(xiě)結(jié)合,分散了寫(xiě)字的難點(diǎn)。)。
    三、再讀課文,理清思路。
    1、同學(xué)們,你們能把課文通順的讀下來(lái)嗎?誰(shuí)愿意讀給大家聽(tīng)?其余同學(xué)一邊聽(tīng)一邊想,作者寫(xiě)了哪些天中人們的活動(dòng)?春節(jié)的開(kāi)始、高潮、結(jié)束分別在哪一天?你可以用筆畫(huà)下來(lái),用你喜歡的符號(hào)標(biāo)出來(lái)。(培養(yǎng)學(xué)生邊聽(tīng)邊想,讀書(shū)動(dòng)筆的習(xí)慣。)。
    2、交流匯報(bào),教師隨機(jī)板書(shū)。
    (開(kāi)始)(高潮)(結(jié)束)。
    3、你覺(jué)得哪些段落寫(xiě)得最有趣?自己找出來(lái)讀一讀。
    四、創(chuàng)設(shè)情景,精讀品味。
    2、放映錄像,請(qǐng)同學(xué)們邊看邊想:你從這段錄像上看到了或者聯(lián)想到了課文中哪些句子,請(qǐng)你自己在座位上輕輕地有感情地讀一讀。
    (生按照自己的體會(huì)讀相關(guān)句子。)。
    (這個(gè)環(huán)節(jié)看似簡(jiǎn)單,實(shí)際上頗為巧妙。學(xué)生在讀“根據(jù)錄像所聯(lián)想到的句子”的過(guò)程中,實(shí)際上是在理解課文,而且這種理解是個(gè)性化的,是“感悟性”的,而不是機(jī)械的。)。
    4、你能用你的聲音和表情把除夕的熱鬧情景表現(xiàn)出來(lái)嗎?(學(xué)生比較辨析三段音樂(lè),認(rèn)為其中一段活潑歡快,較為合適。然后學(xué)生在此背景音樂(lè)中朗讀課文。)。
    5、剛才的錄像非常有趣,你們想不想自己做導(dǎo)演,拍攝一段錄象?請(qǐng)同學(xué)們自讀第六自然段,小組之間討論,要拍攝這樣的錄像需要做哪些準(zhǔn)備。
    6、現(xiàn)在,你們就是導(dǎo)演了,請(qǐng)把你們的計(jì)劃告訴大家,好嗎?(有趣的情境,親切的話(huà)語(yǔ),調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。)。
    生1:我需要準(zhǔn)備各種各樣的燈。
    師:什么樣的,請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)。
    生1:這些燈有玻璃的的,有牛角的,有的是紗燈,有的是冰燈,還有的用麥苗做成一兩條碧綠的長(zhǎng)龍。
    生2:還要準(zhǔn)備走馬燈、紙燈、宮燈、帶有小鈴鐺的燈。
    師:每樣的準(zhǔn)備一盞,準(zhǔn)備九盞夠嗎?
    生(激動(dòng)地):不夠不夠。課本上說(shuō),有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái),應(yīng)該準(zhǔn)備很多很多這樣的燈。
    生2:還應(yīng)該準(zhǔn)備荷花燈、猴子燈等。
    師:哦,我怎么沒(méi)見(jiàn)書(shū)上寫(xiě)這樣的燈?
    生3:書(shū)上有個(gè)省略號(hào),省略了很多種形狀的燈。
    師:你們可真是些善于觀察的孩子。那么燈準(zhǔn)備好了,我們把它們掛在哪兒呢?
    生:掛在大街上。
    生:掛在一些商店門(mén)前。
    生:掛在家里。
    師:導(dǎo)演們?cè)O(shè)計(jì)好了么,可以開(kāi)拍了嗎?
    生:還得等到有月亮的晚上。
    師:我們的錄像里有了各種各樣的燈,還缺什么呢?
    生:(一時(shí)沉默,接著讀書(shū)。)一人突然舉手:還得有很多看燈的人!
    師:我們拍好了錄像,還得配上音樂(lè)和解說(shuō)。我們來(lái)練練這一段的解說(shuō)詞,怎么樣?(配樂(lè)朗讀課文第六自然段。)。
    7、請(qǐng)自讀課文2、5自然段,在書(shū)上做上批注。(不以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。給學(xué)生創(chuàng)造與文本對(duì)話(huà)的空間,尊重學(xué)生獨(dú)特的體驗(yàn))。
    五、拓展練習(xí):
    1、背誦課文4、6自然段。
    2、搜集我們的家鄉(xiāng)過(guò)年習(xí)俗的資料。
    板書(shū):
    開(kāi)始?高潮?結(jié)束。
    讀北京的春節(jié)有感篇二十一
    今天我讀了一篇x,它的題目叫做《故5261宮》。這篇x主要寫(xiě)了北京故宮是世界上最1653大的宮殿。永樂(lè)4年開(kāi)始修,永樂(lè)18年建成,有24個(gè)皇帝曾經(jīng)在這里生活過(guò),中國(guó)最后一位皇帝也是在這里退位的。
    它占地72萬(wàn)平方米,總面積15萬(wàn)平方米,宮墻10米高,全長(zhǎng)3400多米,由9梁18柱72條脊構(gòu)成。
    每年都有游客來(lái)玩,9000多間房子,一天的`時(shí)間才能看完讀完這篇x,我也想去那里。我知道了,故宮很壯觀,是古代勞動(dòng)人民建成的,是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。我為中國(guó)有一個(gè)這么大的宮殿感到驕傲和自豪。
    讀北京的春節(jié)有感篇二十二
    我們直接抵達(dá)第一站:故宮,又名紫禁城。我們從午門(mén)進(jìn)入故宮,先后參觀了太和門(mén)、太和殿、中和殿、保和殿、交泰殿、乾清宮、坤寧宮、御花園等,最后從神武門(mén)出宮。
    吃過(guò)晚飯,我們到達(dá)。
    開(kāi)營(yíng)儀式第一項(xiàng),
    第二天早上,我們參觀了北京琺瑯廠,在展廳里,小記者們盡心挑選著送給家人的禮物,
    第三天,我們登上了八達(dá)嶺長(zhǎng)城,俗話(huà)說(shuō):&l。
    [1][2]下一頁(yè)。
    讀北京的春節(jié)有感篇二十三
    我早已想親眼目睹那2113壯觀雄5261偉的故宮,有幸在暑假的時(shí)候,媽媽4102帶著我來(lái)到了我仰慕1653的故宮。
    故宮又稱(chēng)為紫禁城,位于北京的中心,是明清兩代的皇宮,占地72萬(wàn)平方米,大小宮殿一共有70多座,共有9999.5間房屋,是世界現(xiàn)存保存最完好,規(guī)模最大的帝王宮殿。
    故宮的房屋還有一個(gè)傳說(shuō)呢!傳說(shuō)天上的玉帝有一萬(wàn)間房屋,因?yàn)榛实凼翘熳?,他的房屋?shù)量不能比玉帝房屋的數(shù)量多,所以就比玉帝少了半間。穿過(guò)午門(mén),首先映入眼簾的是五座架在金水河上用漢白玉制作的金水橋,走過(guò)金水橋,穿過(guò)太和門(mén),就來(lái)到了故宮的三大殿――太和殿、中和殿、保和殿。這三大殿都矗立在七十多米高的`白石臺(tái)基上,臺(tái)基有三層,分別用漢白玉欄桿圍繞起來(lái),欄桿上雕刻著“二龍戲珠”、“龍鳳呈祥”等精美圖案。
    太和殿是故宮最大的一座宮殿,又稱(chēng)為“金鑾殿”,是舉行大典的地方,在陽(yáng)光的照耀下,顯得金碧輝煌,雄偉壯觀。走進(jìn)太和殿,首先看見(jiàn)一把龍椅擺放在大殿的正中間,兩旁有高大的柱子,上面雕刻著一條條栩栩如生的金龍。