在這段時間的工作中，我深刻領悟到了團隊合作的重要性。寫心得體會時，要真實客觀，把握好個人的情感和觀點。下面是一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望可以給大家提供一些寫作參考和借鑒。
青年入職心得體會篇一
首段：入職青年教師是一段既新鮮又充滿挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。作為剛剛結束大學生活，踏入教育界的新人，我充滿期待地迎接了這個新的階段。經(jīng)過一段時間的接觸和實踐，我深刻體會到了作為一名青年教師的挑戰(zhàn)和成長，也積累了一些心得體會。
第二段：作為一名青年教師，我認識到了自己的不足之處，同時也明白了教育工作者的使命和責任。在第一堂課開始之前，我曾緊張得手心冒汗，不知道如何面對學生的眼神和期待。然而，隨著時間的推移，我逐漸學會以平和的心態(tài)面對學生，傾聽他們的心聲，耐心回答他們的問題。這一過程中，我意識到教師并不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和終身學習的習慣。
第三段：在實踐中，我明白了“教育是人的事業(yè)”的真諦。每個學生都是一個獨立的個體，他們有他們的性格、愛好和困惑。作為一名青年教師，我們不能僅僅站在講臺上教課，而應該了解學生的需求和問題。在我的教學實踐中，我盡力與學生建立起溝通和信任的橋梁，關心他們的成長，幫助他們解決問題。只有了解每個學生的特點和差異，我們才能真正有效地教學。
第四段：作為一名入職青年教師，我經(jīng)歷了很多挫折和困難。有時候，我會因為學生的不理解或不配合而感到失落，甚至懷疑自己的能力。然而，這些挑戰(zhàn)也讓我更加堅定了自己的職業(yè)選擇。我學會了從失敗中吸取教訓，不斷調(diào)整自己的教學方法，提升自己的專業(yè)水平。我認識到，每個學生都有潛力，我們的責任是激發(fā)他們的動力和熱情。
第五段：入職青年教師的成長是一個持續(xù)不斷的過程。在不斷的實踐和反思中，我明確了自己的教育理念和目標。我相信，教育的核心是培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和人格發(fā)展，而不僅僅是應試能力。因此，我注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實際操作能力，通過多種教學方法激發(fā)他們的學習興趣。同時，我也時刻保持學習的態(tài)度，通過參加培訓課程和與同行交流，不斷更新自己的知識和能力。
結尾段：作為一名入職青年教師，我對自己的成長和發(fā)展充滿信心。每一次教學實踐都是一次寶貴的經(jīng)驗，每一位學生都是我前行的動力。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)，為學生的成長和未來貢獻自己的力量。
青年入職心得體會篇二
隨著社會的發(fā)展，教育事業(yè)也在不斷進步。作為一名入職青年教師，在剛剛踏入教育崗位的階段，經(jīng)歷了許多新鮮的、令人激動的事物。通過這段寶貴的經(jīng)歷，我深刻認識到了成為一名優(yōu)秀教師的重要性。以下是我在入職期間的心得體會總結。
首先，我認識到自我成長的重要性。入職期間，我積極參與各種培訓和學習活動，提升自身的教學能力。通過專業(yè)培訓，我學到了許多教學技巧和方法，掌握了一些新的教育理念和教育心理學知識。同時，我還利用業(yè)余時間研讀教育專業(yè)書籍，豐富自己的教育知識和教育思維。這些知識的積累對于提高我的教學水平和教育素養(yǎng)起到了積極的作用，使我逐漸成為一名更加專業(yè)和有能力的教師。
其次，與學生相處的經(jīng)驗讓我明白了“平等尊重”對于教育非常重要。入職期間，我與學生進行了很多互動，包括上課、課外活動和個別輔導等。在這個過程中，我把每個學生都視為一個獨特的個體，尊重他們的個性和思維方式。我盡力傾聽他們的發(fā)言，鼓勵他們發(fā)表自己的觀點，并將他們的意見納入我的教學設計。通過這種平等和尊重的教育方式，我不僅培養(yǎng)了學生的自信心和創(chuàng)造力，還建立了與學生之間深入的師生關系，增強了教育效果。
再次，我深刻認識到教師的榜樣作用。作為一名入職教師，我意識到自己不僅僅是傳授知識的工具，更是學生在道德、行為和思想方面的榜樣。因此，在課堂中，我注意言行舉止，以身作則，使自己的行為和行動與我所要傳遞的教育價值觀相一致。同時，我從教育心理學的角度來看待和對待每個學生，用心照顧他們的心理需求和成長。盡管我仍然需要不斷學習和進步，但我堅信通過我的努力，我將成為學生們敬佩和崇拜的榜樣。
此外，我認為與同事的合作對于教育事業(yè)很重要。通過與其他教師的合作，我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己獨特的教學思路和方法。我在與他們的交流中，吸取了許多寶貴的經(jīng)驗和借鑒別人的優(yōu)點，從而提高了自己的教育水平。同時，我也分享了自己的教學經(jīng)驗和心得，在團隊中相互幫助和學習。通過與同事的合作，我不僅收獲了友誼，還加深了對教育事業(yè)的熱愛和責任感。
最后，我的入職經(jīng)歷讓我明白了教師需要不斷推動教育改革和創(chuàng)新的重要性。入職期間，我不僅參與了學校的課堂改進項目，還積極參與了課程設計和教育活動的策劃。我經(jīng)常思考如何通過創(chuàng)新和改進來提高教學效果，并嘗試了不同的教學方法和教學資源。通過這種不斷的創(chuàng)新和探索，我逐漸發(fā)現(xiàn)了許多有助于學生學習的有效方法，使他們能夠更好地掌握知識和發(fā)展其潛力。
總之，我的入職經(jīng)歷讓我認識到成為一名優(yōu)秀教師需要不斷努力和進步。通過不斷學習、與學生互動、做榜樣、與同事合作和推動創(chuàng)新，我相信我將成為一名更好的教師，為學生的成長和未來做出更大的貢獻。
青年入職心得體會篇三
“激情登高，協(xié)同致遠”的部門標語映入眼簾，墻壁上一幅幅筆墨書寫的部門文化不禁讓我感到為之敬畏，裝備部給我的第一印象就這樣深深地印在我心里。隨之而來的入職培訓交織著前輩們孜孜不倦的教導，讓我對今后的工作有一個整體的認識之余更感受到了一種認真和責任。十四所在我國國防事業(yè)上所做出的貢獻、軍工人發(fā)揚“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關”的精神，都激勵著我們青年人在國防事業(yè)中能貢獻自己的一份力量。
入職良久，與其說在工作中自我實現(xiàn)，不如說它見證了自己一點一滴的成長。在日常制度流程和體系規(guī)范的培養(yǎng)之余，我們深深地感受到了部門的人文關懷。部門在青年入職之初創(chuàng)辦的“為度計劃”青年交流學習小組，倡導青年在個人“作為”以及從各個“維度”上促使自己快速成長，與近年入所青年交流經(jīng)驗，與此同時有機會和部長以及各位領導分享在工作和自我探索上的所思所想，給我們很多指導性的建議外還邀請部門各個領域專家來給我們解疑答惑。裝備部給予了青年入職人員一個開放平臺，幫助我們跨越了從學校到職場上的心態(tài)轉變，為以后的工作和生活奠定了根基。在我們?yōu)椴块T注入新鮮血液的同時，也渴望著在工作中實現(xiàn)自己的價值。
對于我們這一代被現(xiàn)代科技浪潮推動著的青年，有很多自己的想法和興趣，部門開辦的“睿創(chuàng)空間”激發(fā)著我們對創(chuàng)新學習的探索，即使不是科班出身的我們都想著如何用科技來實現(xiàn)我們的創(chuàng)意，同時今年入職的我也有幸參與了所里舉辦的第三屆“十四所青年軟件技能大賽”，我們作為裝備部青年代表隊參加了此次編程比賽，并拿到了佳績。“睿創(chuàng)空間”提倡我們在創(chuàng)新工作中要不斷進行思考和總結，針對部門實際情況探索可提高效率的方法，并嘗試用科技解決問題，旨在準確把握智能制造、軟件化雷達發(fā)展的趨勢，同時也是未來十四所未來發(fā)展的趨勢所在。
五個月轉瞬即逝，回顧剛入職和此刻的自己，回顧部門的栽培，回顧十四所這個大家庭……一股暖流涌入心底，仿佛冬日里的一抹陽光照耀著心田。新青年們在十四所的這片土地里生根、發(fā)芽，期許未來之日我們可成長至參天大樹矗立在十四所這片森林，為國防事業(yè)奮進，十四所精神萬古長青。
青年入職心得體會篇四
作為一名新晉的青年教師，我有幸加入了教育事業(yè)的隊伍，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在入職這段時間里，我經(jīng)歷了許多困惑和挑戰(zhàn)，但同時也感受到了教育的樂趣和成就感。下面我將分為五個方面，分享一下我在這一過程中的一些體會。
首先，我深刻地意識到作為一名青年教師的責任重大。進入教育行業(yè)，我踏入了一個肩負起培養(yǎng)下一代未來的使命的殿堂。這種責任感使我始終保持著高昂的工作熱情和刻苦認真的態(tài)度。每一天，我都用心去備課、上課、批改作業(yè)，并時刻關注學生的學習進展和生活動態(tài)。我知道，只有不斷提升自己的教學水平，才能更好地引導學生，激發(fā)他們的學習興趣和潛能。
其次，我認識到教育并非只是學生的學習事務，還需要關注他們的身心健康。在工作中，我發(fā)現(xiàn)很多學生存在著各種各樣的問題和困惑。有的學生學習成績不如意，感到沮喪；有的學生遭受家庭問題困擾，情緒起伏不定。正是在這個過程中，我意識到教育是一個綜合性的系統(tǒng)工程，需要我們青年教師具備綜合素質(zhì)和學科交叉的知識儲備。所以，在我的日常教學中，我會投入更多的時間去了解學生的個性、需求和興趣，設法幫助他們調(diào)整狀態(tài)，發(fā)掘潛能，更好地適應校園生活。
第三，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維成為了我的一項重要任務。在這個信息爆炸的時代，傳統(tǒng)的教育方式已經(jīng)不能滿足學生發(fā)展的需要了。作為青年教師，我接觸到了更多的教育資源和先進的教育理念。因此，我嘗試使用多種教學手段和工具，啟發(fā)學生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)他們的實踐能力和團隊合作能力。例如，在課堂中，我通常會組織一些小組活動和實踐任務，讓學生自由思考，探索問題，并提供他們延伸學習的機會。通過這種方式，學生的學習興趣得到了有效激發(fā)，他們也更加主動地參與到學習中來。
此外，與學生的良好溝通也成為我日常工作中的重要一環(huán)。作為教師，我不僅要是學生的知識傳遞者，更要是他們的傾聽者和理解者。我鼓勵學生積極表達自己的意見和想法，在他們遇到問題或困惑時給予適當?shù)膸椭徒ㄗh。同時，我也時刻保持著開放和耐心的心態(tài)，尊重學生的個性和差異，營造一個和諧的教學環(huán)境。通過與學生的有效溝通，我發(fā)現(xiàn)他們更容易接受新知識，更樂于與我分享他們的想法和感受。
最后，我感受到了自己在入職初期的成長和進步。入職教師的路上，我經(jīng)歷了許多的困惑和挫折，但也取得了一些小小的成功。我預備的課堂讓學生更加主動學習，與學生的交往讓他們逐漸融入到班集體中，學生成績的提升也讓我感到欣慰。這些成績的取得，讓我更加堅定了繼續(xù)從事教育事業(yè)的信心和決心。
通過這段時間的工作，我對教育有了全新的認識和理解，也積累了一些寶貴的經(jīng)驗和教訓。我相信，在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，為學生的發(fā)展貢獻自己的力量。作為一名入職青年教師，我將始終保持初心，熱愛教育事業(yè)，并為實現(xiàn)教育事業(yè)的偉大夢想而努力奮斗！
青年入職心得體會篇五
隨著社會的發(fā)展和教育的進步，越來越多的年輕人選擇了教師這個職業(yè)。經(jīng)過多年的學習和培養(yǎng)，他們終于有機會進入學校，成為了一名教師。作為一名入職青年教師，我有幸能夠在這個偉大的事業(yè)中扮演一個角色。在這段時間里，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。
首先，作為一名入職青年教師，我深刻體會到了教師這個職業(yè)的責任重大。教師是培養(yǎng)國家未來的棟梁之才的重要角色，而入職青年教師更加肩負著培養(yǎng)學生的重要任務。當我看到學生們逐漸進步，從不會的到會得很好，我不禁感到一種成就感和責任感。因此，我時刻保持著一顆教書育人的初心，將教育生涯看作是一份神圣的事業(yè)。
其次，進入學校工作后，我認識到自己的不足。雖然在學校受到了良好的教育，但實踐出真知。面對班級中的來自各個方面的學生，我開始意識到自己的嚴謹性、溝通能力和解決問題的能力都還有待提高。因此，我積極主動地通過參加教育培訓、請教同事和觀摩他人的課堂來不斷充實自己的知識和技能。通過不斷地學習和實踐，我有信心能夠逐漸提升自己的能力，成為一名優(yōu)秀的教師。
另外，作為一名入職青年教師，我也學會了如何與學生建立良好的關系。教學不僅僅是傳授知識，更是與學生之間的互動和溝通。我發(fā)現(xiàn)，通過與學生們建立起親近和信任的關系，他們更容易接受我所傳授的知識和方法。因此，我注重與學生們的交流，充分尊重他們的意見和想法。并且，我也希望能夠成為學生們生活中的朋友和榜樣，激勵他們努力學習并取得進步。
此外，作為一名入職青年教師，我也深感教育的美好和不易。每天的備課、教學和評估都需要花費大量的時間和精力。但同時，當我看到學生們在我的指導下變得更加成熟和自信時，我不禁覺得這一切都是值得的。教育是一項充滿挑戰(zhàn)和樂趣的事業(yè)，它需要教師們付出更多的努力和心血，但也能為我們帶來更多的滿足感和內(nèi)心的成就。
最后，作為一名入職青年教師，我堅信教育的力量。教育是改變社會和推動社會進步的重要途徑，而教師則是引導學生走向成功的重要人物。我希望通過自己的努力和付出，能夠影響更多的學生，在他們的人生道路上為他們點亮明燈。同時，我也希望能夠成為更好的自己，不斷探索教育的邊界，為未來的教育事業(yè)做出更多的貢獻。
總之，作為一名入職青年教師，我在教育工作中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。我深深體會到教師這個職業(yè)的神圣和偉大，明白了自己的不足和需要提升的地方。我會繼續(xù)努力學習和實踐，為盡快成長為一名優(yōu)秀的教師而努力。帶著對教育事業(yè)的熱愛和責任感，我相信我能夠在未來的教育道路上不斷前行，為學生們帶來更多的希望和成就。
青年入職心得體會篇六
近年來，我有幸成為一名青年教師，進入了這個神圣而充滿挑戰(zhàn)的教育事業(yè)。在這段時間里，我深受鼓舞和啟發(fā)。通過對學生的教育以及自己的成長，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。下面我將結合個人經(jīng)歷，分享我在入職青年教師過程中的心得體會。
第一段：合理的計劃和準備是成功的關鍵。
當我剛進入教育行業(yè)時，對于如何面對如此眾多的學生和教學任務感到無所適從。然而，通過大量的閱讀和與其他老師的交流，我逐漸明白了合理計劃和準備的重要性。每周，我會花一些時間進行每堂課的備課，制定課堂教學的目標和方法。在計劃好的教學過程中，我利用多媒體和互動教具，為學生創(chuàng)造積極的學習氛圍，提高他們的學習興趣和能力。有時，我也會按照學生的實際情況進行相應調(diào)整，確保每位學生都能得到充分的關注和支持。
第二段：耐心和同理心是與學生建立良好關系的基礎。
在與學生的交流中，我發(fā)現(xiàn)耐心和同理心是與學生建立良好關系的關鍵。有時候，學生們會有自己的困惑和挫折，我必須充滿耐心地傾聽和解決他們的問題。與此同時，我也要盡力理解學生的內(nèi)心世界，適時給予他們關懷和鼓勵。通過與學生的真誠互動，我發(fā)現(xiàn)他們對我的認同和信任是我最大的動力和滿足感。每天和學生們在一起，我感到自己在成為一個更好的教育者的道路上正在前進。
第三段：終身學習是成為優(yōu)秀教師的必經(jīng)之路。
在教育行業(yè)，學習是一種永無止境的過程，而終身學習對于成為一名優(yōu)秀教師來說尤為重要。為了不斷提升自我，我參加了各種教育培訓和學術交流活動。通過參與這些活動，我結識了許多志同道合的教育者，從他們身上學到了許多寶貴的教育理念和方法。我還不斷研讀相關領域的書籍和論文，不斷開拓自己的教育視野。正是通過不斷學習和嘗試，我才能在教學中不斷創(chuàng)新和進步。
第四段：與同事合作是提高教學質(zhì)量的有效途徑。
作為一名入職青年教師，我明白與同事之間的團結合作對于提高教學質(zhì)量至關重要。在與其他老師的交流和合作中，我獲取了許多教學上的經(jīng)驗和技巧。我們相互交流教學策略，分享成功案例，不斷提升自己的教學水平。同時，我們還經(jīng)常開展師徒交流和互助活動，通過互相指導和支持，共同成長。這種合作精神和團隊意識不僅提高了教學效果，也提升了整個學校的教育質(zhì)量。
第五段：堅持信念，傳播愛與知識。
作為一名青年教師，我深信教育的力量和使命。我的目標是不僅傳授給學生知識，更重要的是培養(yǎng)他們的品格和能力。我希望通過自己的努力，讓每個學生都能感受到我對他們的關愛和真誠，同時激發(fā)他們的學習熱情和求知欲。每當看到學生們在我的教育下成長，我都深感滿足和自豪。通過我的教育工作，我希望能為每一個學生的未來做出積極的貢獻。
總結：
作為一名入職青年教師，我深知自己在教育事業(yè)中的責任和使命。通過制定合理計劃和準備、保持耐心和同理心、終身學習、與同事合作以及堅持信念等方面的努力，我不斷成長并提高自己的教學水平。我相信，只要我繼續(xù)努力，始終保持對教育事業(yè)的熱愛，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的教育者，并為學生們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
青年入職心得體會篇七
作為一名剛入職的青年教師，我有幸獲得了我心儀已久的教師崗位。這個崗位對于我來說是一個新的開始，也是一個充滿挑戰(zhàn)的挑戰(zhàn)。在實踐中，我遇到了許多問題和困惑，但同時也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和成長。下面，我將與大家分享我入職青年教師的心得體會。
首先，剛入職的教師應該保持謙虛和學習的態(tài)度。對于任何一個行業(yè)而言，新人都需要從基礎做起，教師崗位也不例外。剛開始的時候，我雖然具備了專業(yè)知識，但在實際應用中仍然會面臨一些困難和挑戰(zhàn)。因此，我意識到只有保持學習和謙虛的態(tài)度，才能更好地適應和成長。在與資深教師的交流中，我學到了很多實用的教學技巧和經(jīng)驗。我也通過不斷地自我反思和總結，提高了自身的教學水平。因此，保持謙虛和學習的態(tài)度是每位入職青年教師重要的心得之一。
其次，了解學生的需求和特點對于教師非常重要。作為一名教師，我們的目標是幫助學生成長和取得進步。在了解學生的需求和特點的基礎上，我們才能更好地幫助他們實現(xiàn)目標。在我入職的前幾個月里，我花了很多時間去觀察和了解學生。通過觀察和交流，我發(fā)現(xiàn)每個學生都有著不同的學習方式和需求。有些學生喜歡聽課，有些學生喜歡親身參與，還有些學生需要更多的關懷和鼓勵。因此，為了更好地滿足學生的需求，我調(diào)整了我的教學方法和策略。通過與學生的密切互動，我發(fā)現(xiàn)我的教學效果也有了明顯的改善。
此外，與同事和家長的合作是非常重要的。一個成功的教師不僅僅需要與學生合作，還需要與同事和家長合作。因為教育是一個系統(tǒng)工程，需要多方面的配合和支持。與同事合作能夠幫助我們互相學習和分享經(jīng)驗，提高教學水平。而與家長合作能夠更好地了解學生的家庭背景和需求，共同為學生的發(fā)展努力。在我入職的過程中，我發(fā)現(xiàn)與同事和家長保持良好的溝通和合作，能夠更好地解決問題和提高教學效果。因此，與同事和家長的合作是我入職青年教師所獲得的重要心得之一。
最后，不斷更新教育理念和提升自身能力是入職青年教師的必備素質(zhì)。教育是一個不斷變化的領域，新的教育理念和技術不斷涌現(xiàn)。因此，作為一名入職青年教師，我們應該保持開放和求知的心態(tài)，及時了解和學習最新的教育理念和技術。在職業(yè)發(fā)展的過程中，我堅持參加各類教育培訓和學術交流，不斷提升自身的能力和知識水平。通過不斷地學習和實踐，我逐漸形成了自己的教育理念，并能夠更好地指導學生。
入職青年教師心得體會是一篇深入淺出、通俗易懂的文章，以五段式的形式進行了邏輯編排。在文章中，作者從保持謙虛學習、了解學生需求和特點、與同事和家長合作、不斷更新教育理念和提升自身能力等四個方面闡述了自己的心得體會。整篇文章既邏輯清晰又富有實際意義，在此可為入職青年教師提供一些建議和指導。
青年入職心得體會篇八
作為一名入職不久的青年教師，我在這段時間里經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困惑，也積累了不少寶貴的教學經(jīng)驗和心得體會。下面，我將就我的入職心得進行總結，分享給同行們。
首先，作為一名青年教師，我最初面對的困惑來自于師生關系的建立。在面對一群陌生的學生時，我需要盡快與他們建立起親近和信任的關系。經(jīng)過實踐，我發(fā)現(xiàn)與學生進行日常交流是加深師生感情的重要途徑。我盡量分享一些自己的生活經(jīng)驗、喜好等，并傾聽學生的心聲，與他們保持良好的溝通。同時，我也注重在課堂上展示自己的個性和風采，使學生對我的教學產(chǎn)生興趣和好奇心。通過這些努力，我漸漸與學生們建立起了良好的師生關系。
其次，教學方法的選擇與運用也是我入職初期需要面對的難題。在課堂上，我發(fā)現(xiàn)僅僅講解知識點是遠遠不夠的，學生的學習積極性和主動性會大大降低。為此，我開始積極尋找各種與課程內(nèi)容相關的教學資源，如圖片、視頻等，以便更好地激發(fā)學生的學習興趣。同時，我還嘗試運用一些互動教學的方法，如小組討論、角色扮演等，增強課堂的活躍度和趣味性。這些教學方法的嘗試讓我逐漸發(fā)現(xiàn)，學生們在參與互動式的教學中能夠更好地理解和掌握知識。
第三，在遇到學生的問題和困難時，我的角色也要從傳統(tǒng)的“講師”轉變?yōu)閷W生的引導者和幫助者。我意識到，學生在學習上的困惑和顧慮經(jīng)常會阻礙他們的學習進程。因此，我時常設置一些小組或個別輔導時間，與學生面對面地進行交流，了解學生的困難，并給予他們相應的指導和支持。有時，我也組織一些課外輔導活動，如答疑會、學習小組等，讓學生們可以互相學習和幫助。這些舉措有效地緩解了學生的學習壓力，提高了他們的學習效果。
第四，在教學過程中，我也深刻認識到個體差異的存在。每個學生都有自己的優(yōu)點和特長，因此，我要靈活運用不同的評價方式，充分發(fā)揮每個學生的潛力。在課堂上，我盡量給予學生們充足的表達機會，并對他們的表現(xiàn)進行肯定和激勵。另外，我也會根據(jù)學生的實際情況制定個性化的學習目標和計劃，讓每個學生都能找到學習的動力和方向。這些措施不僅有效提高了學生的學業(yè)水平，也增強了學生的自信心和學習興趣。
最后，作為一名青年教師，不僅僅要在教學上有所突破，還需要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育思想。我時常參加一些教育專題培訓和學術交流活動，以了解最新的教育理論和教學方法。同時，我也積極參與教研活動，與同事們分享教學心得和經(jīng)驗，相互學習和借鑒。通過不斷學習和反思，我深刻認識到，只有不斷提升自己，才能更好地開展教育教學工作，為學生提供更好的教育資源和學習環(huán)境。
總之，作為一名入職青年教師，我在教育教學的道路上經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困惑，也獲得了寶貴的經(jīng)驗和收獲。通過與學生建立良好的關系、靈活運用教學方法、關注學生個體差異和不斷學習提升，我不僅取得了不錯的教學成績，也為自己的教師生涯打下了堅實的基礎。我相信，在未來的工作中，我會一直保持初心，不斷進取，為學生的教育事業(yè)做出更多的貢獻。
青年入職心得體會篇九
作為一名入職不久的青年教師，我有幸踏入了人生中一份令人充實和感動的職業(yè)，與孩子們一起學習和成長。在這段不長的教學旅程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面將從個人成長、教學方法、師生關系、家校合作和自我定位五個方面，為大家分享我作為一名青年教師的心得體會。
首先，作為一名入職青年教師，我真切地感受到自己的個人成長。在學校的這段時間里，我不僅要傳授知識給學生，更要不斷地學習和成長。每次備課過程中，我都會去挖掘更深入的知識點，同時也要跟進教育前沿的理念和方法。通過這種不斷深入的學習，我對教育的理解和認識也在不斷地拓寬。通過與同事們的交流和分享，我不斷修正和完善自己的教學策略，提升我的教學能力。這個過程讓我意識到，教師這個職業(yè)需要不斷學習和成長，不僅是為了讓自己的教學變得更好，更是為了能給學生提供更好的教育資源和引導，為他們的成長做出更積極的貢獻。
其次，教學方法是成功教學的重要因素。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)提高學生的學習興趣和參與度是非常重要的。為此，我嘗試采用了多種教學方法。我善于利用多媒體教學，在課堂上運用音視頻來生動地展示知識點，激發(fā)學生的學習興趣。同時，我也注重啟發(fā)式教學，采用提問和討論的方式來激發(fā)學生思考，提高他們的學習能力。通過這些嘗試，我發(fā)現(xiàn)學生的學習積極性明顯提高，課堂氛圍也越來越活躍。因此，在教學過程中，不斷嘗試不同的教學方法并結合學生的實際情況來選擇合適的方法，對提高教學效果有著重要的意義。
第三，師生關系是影響教學效果的一個重要因素。在與學生接觸和互動的過程中，我堅持尊重學生，關注他們的需求與問題。我常與學生交流，建立起信任和理解的關系，使學生在心理上得到支持和幫助，以便更好地發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘他們的潛力，促進他們?nèi)姘l(fā)展。此外，我也注重在教學中做出與學生緊密相關的教育載體和方法，使教學內(nèi)容更加貼近學生實際，增加學習的主動性和參與度，從而進一步加強師生之間的合作與互動。
第四，在家校合作方面，我認為與家長的密切合作是學生全面發(fā)展的重要保證。我明白家長們對于孩子的教育都是非常關心和重視的，他們是孩子的第一位老師。因此，我時常與家長溝通交流，了解孩子在家中的學習和生活情況，共同關注孩子的成長。同時，我也定期組織家長會，在會上與家長分享學生的學習情況和評價，傾聽家長對于孩子教育的意見和建議。通過積極的家校合作，師生家三方共同努力，才能更好地促進學生的全面發(fā)展。
最后，作為一名入職青年教師，必須要有清晰的自我定位。教師是一種既光榮又艱巨的職業(yè)，我們肩負著教育人才的使命。因此，我一直以服務學生、培養(yǎng)學生全面發(fā)展為己任，不斷提升自己的教育素養(yǎng)和專業(yè)能力。同時，我也要不斷反思自己的教學，時刻關注學生的需求和變化，不斷調(diào)整和改進自己的教學方法和策略，以適應不同學生的學習需要和培養(yǎng)目標。只有不斷反思和改進，才能使自己在教育道路上更加自信和成熟。
總之，作為一名入職青年教師，我深深地感受到了自己的成長和責任。在教學實踐中，我不斷嘗試和改進教學方法，與學生和家長建立了良好的關系，并且清晰地認識到自己的角色和定位。通過這一段時間的成長與體會，我深深地明白，作為一名青年教師，只有在不斷學習成長中，才能更好地為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育，引領他們走向成功的道路。
青年入職心得體會篇十
如果說，世間所有的相遇都是久別重逢，我想，所有的等待，都是為了遇見你——中國電科十四所。
記得那是20xx年的夏天，還在倫敦交流學習的我接到來自十四所的面試通知。之后的那幾天，我不知道我是如何渡過的，心心念念著趕緊回國，生怕晚了一秒鐘，就錯過了與“你”的相遇。
與許多理工男不一樣，我是憑借耳濡目染和一腔熱血來到“你”身邊?！爸袊走_工業(yè)的發(fā)源地”、“三軍之眼”、“大國重器”是我對你的第一印象，如此優(yōu)秀的“你”讓我心里有些忐忑。為了參加面試，我做了充分的準備，但來面試的那天，南京遇上了夏季難得的特大暴雨，當我到達所南門門口時，已經(jīng)稍顯狼狽。面試過程很順利，我們相談甚歡，離開時已是雨過天晴，從那時起，我就知道，我會屬于這里。
20xx年7月，當我再次踏上這片土地時，我已成為十四所的一員。為期近一個月的入職培訓，讓我更深入地了解“你”，也讓我深刻意識到，在未來能與“你”相伴，是一件值得驕傲的事。
轉眼間，半年過去，與許多初識“你”的新員工一樣，在過去的日子里，我們心中有過忐忑、有過焦慮、有過迷茫。但“你”用“你”的溫暖、“你”的包容、“你”強烈的使命感與責任感漸漸幫助我們走出陰霾，照亮前進的路。
我的成長也是在不斷遇到問題，而后分析問題，最后解決問題的過程中得到的。這半年來，我所做的工作最多的就是學習，學習陌生的專業(yè)知識，學習擺脫學生心態(tài)，學習更好的適應工作狀態(tài)，對我來說，這一切都是從無到有的過程。在這期間，我遇到了很多困難，各位領導和前輩都竭盡全力的給予我?guī)椭?，讓我盡快熟悉工作內(nèi)容和環(huán)境。正是因為有這樣一個奮發(fā)向上，溫暖人心的集體，才讓我快速完成了從學生到職場人的角色轉變，迅速沉淀下來投入工作狀態(tài)。
此外，我還幸運的主持了兩場單位舉辦的活動，讓我對十四所的企業(yè)文化有了較一般新員工而言更深層次的理解。在采訪一些前輩們的過程中，我聽到了一代代十四所人是如何勇于擔當，敢于創(chuàng)新，將十四所精神薪火相傳的動人故事。
每一個平凡的十四所人，背后都有著不平凡的事跡。這是與“你”相處的100多天以來，最令我動容的地方。一個優(yōu)秀的單位會讓你成為更好的自己，感謝我們的相遇。
因為熱愛，所以選擇；因為選擇，所以堅持；因為堅持，所以傳遞。感謝所有幫助過我的領導和前輩們，正是因為你們的關懷和引導，才讓我在工作進程中慢慢發(fā)現(xiàn)自己的價值。20xx年即將過去，新的一年，十四所又將注入更多新鮮的血液，我愿意將感恩化作一種力量，去溫暖更多的人。
青年入職心得體會篇十一
作為一名入職不久的青年教師，我有幸能夠踏入教育這個充滿挑戰(zhàn)的領域，體驗到了許多難忘的瞬間。在這個過程中，我不斷思考、總結，積累了一些心得體會。下面，我將通過五個方面的內(nèi)容，概括出我的入職青年教師心得。
首先，教育是責任與擔當?shù)慕Y合。作為一名青年教師，擔負著培養(yǎng)學生成長的重任。我們需要深刻意識到，學生的成長和教育事業(yè)的未來就掌握在我們手中。因此，我們必須抱著強烈的責任感，對待每個學生。我們要盡力為每個學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，幫助他們養(yǎng)成正確的學習態(tài)度和方法。只有在對學生的責任與擔當中，我們才能更好地從教育中獲得成就感和幸福感。
其次，教育是關愛與耐心的體現(xiàn)。作為青年教師，我們應該在處理學生的問題時既要有關愛之心，也要有足夠的耐心。教育不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生健康成長的身心。我們要耐心地傾聽學生的煩惱，溫暖地給予關懷與慰藉。只有當我們把關懷與耐心融入教育過程中，我們的學生才能感受到我們的真誠與關心，并受到積極的影響。
第三，教育是創(chuàng)新與求索的不斷追求。青年教師應當勇于創(chuàng)新，不斷求索新的教育方法與手段。在新的時代背景下，我們的學生都是與互聯(lián)網(wǎng)和信息技術一同成長的。因此，我們需要運用先進科技手段，適應時代發(fā)展的要求，更好地完成我們的教育使命。同時，我們還要勇于嘗試不同的教學方式，創(chuàng)造活潑、有趣的教學環(huán)境，讓學生能夠主動參與其中。只有在創(chuàng)新與求索中，我們才能不斷提升自己的教育水平，給學生帶來更好的成果。
第四，教育是團隊與合作的結晶。在教師的工作中，相互合作是非常重要的。青年教師應該與同事建立起良好的團隊合作關系。通過與同事的交流與合作，我們可以相互學習、相互借鑒，提高自己的教學能力。此外，青年教師還應該與家長建立良好的溝通橋梁。了解家長的期望和關切，并與家長積極合作，共同促進學生的全面發(fā)展。只有在團隊與合作中，我們才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，創(chuàng)造更好的教學效果。
最后，教育是成長與進步的舞臺。入職青年教師要時刻保持學習和成長的心態(tài)。教育事業(yè)是一個永無止境的舞臺，我們需要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷完善自己的教學方法與技能。同時，我們還應該注重個人修養(yǎng)和自身的身心健康，以更好地影響學生，塑造更美好的教育未來。只有在不斷的成長與進步中，我們才能更好地完成自己的教育使命，為學生的成長貢獻力量。
綜上所述，作為一名入職青年教師，我對教育有了更深刻的認識。我明白了教育是責任與擔當?shù)慕Y合，是關愛與耐心的體現(xiàn)，是創(chuàng)新與求索的不斷追求，是團隊與合作的結晶，是成長與進步的舞臺。在今后的教育工作中，我將繼續(xù)努力，不斷挑戰(zhàn)自己，為學生的成長貢獻自己的力量，為教育的美好未來貢獻自己的智慧。
青年入職心得體會篇十二
作為剛剛畢業(yè)不久的大學生，我很榮幸能夠成為xxx的一員，懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，開始了自己人生的新征程。為了讓我們更好更快的融入工作，局隊為我們精心準備了為期一周的培訓。這次培訓的內(nèi)容豐富多彩、形式多樣，對我們新員工有很好的促進意義，主要有以下內(nèi)容：
各位領導介紹的很詳細也很動聽，仿佛帶領我們重走過單位這些年的風雨歷程，見證單位的發(fā)展，也讓我們了解到了其中的艱辛。因此，我們更全面、更深刻地了解了歷史現(xiàn)狀、未來發(fā)展和企業(yè)文化，增強了我們對的認同感、榮譽感、責任感和主人翁意識。這使我們意識到應該更加珍惜來之不易的今天和在發(fā)展的機會。同時，員工的精神也會激勵我們更加努力的去建設輝煌的明天。
在這次晚會中我看到了新職工之間的和諧和領導對我們的關愛及寄予的期望，讓我感受到了家的溫暖。我們xxx的同事們彼此更是加深了了解，增進了友誼，在晚會上表現(xiàn)出了很強的凝聚力。雖然我們是新員工但我們以xxx為家，大膽展示自己的才藝，以xxx爭光為榮，我相信我們這批新血液一定都會努力奮斗，為xxx再鑄輝煌而拼搏。
通過對安全知識的學習，我們在交通、生產(chǎn)、后勤等方面的安全問題上有了高度認識，樹立安全意識，注意外出交通安全及生產(chǎn)施工安全，安全第一是永恒不變的話題，在學習中我收獲頗豐。從職業(yè)規(guī)劃中，我們對職業(yè)有了更好的理解和定位，也讓我們明確了人生目標，規(guī)范了自己的人生觀、價值觀和世界觀。通過對這些的學習為以后我們建設和諧打下了堅實的基礎。
在學習的工程中，我們掌握了人事管理辦法、工時、工資制度及各種保險制度，深刻了解了單位的規(guī)章制度，達到了完美樹立遵章守紀觀念的效果。
在籃球比賽中，xxx的新員工勁往一處使、團結奮進、不斷拼搏，最終拿下冠軍。通過這次比賽，讓我認識到團隊的力量是無窮的，也更好的展示了xxx 員工之間的默契和強大的凝聚力。在這里我要為xxx大隊點贊，而且我也為能夠成為其中的一員而感到驕傲和自豪，我堅信xxx未來一定會綻放出耀眼的光芒。
在戶外拓展活動中，大家都表現(xiàn)出無限活力和激情，團結合作、互幫互助、共同進退等精神的發(fā)揚，讓教練對人員的凝聚力、拼搏的盡頭和從不放棄的精神贊不絕口。同時，我也意識到自己的不足，在以后的工作中，我要多動腦筋、多向他人請教、學會變通，更要有團隊意識。
通過這次演講比賽，我發(fā)現(xiàn)了自己與他人的差距。在交流、發(fā)言等方面還有很多值得向他人學習的地方，在以后的工作和學習中，我會盡量完善自己，不斷提升自己。多跟他人交流溝通，找到交流的技巧，我相信我以后一定會不斷進步。
七天的培訓轉瞬即逝，這次培訓時間雖然短暫，但我的收獲卻是滿滿的。在新的崗位上，我們要有一切從零開始的勇氣和決心，盡快實現(xiàn)角色的轉變，找準個人定位，更快更好地融入新的環(huán)境。我們要著力培養(yǎng)忠誠意識、責任意識和吃苦耐勞意識、要謙虛謹慎、虛心學習，盡快熟悉和掌握本職工作。在工作中要做到腦、口、手、腿都要勤，要守得住清貧，耐得住寂寞，努力做一個合格稱職的地質(zhì)工作者，為xxx爭光爭榮!
青年入職心得體會篇十三
20xx年我正式加入了xx二中大家庭，成為一名數(shù)學新手教師，從坐在臺下的學生轉變成講臺上的老師，有面對新教材新課程的惶恐迷茫，更有傳道授業(yè)解惑的昂揚斗志。
早在去年寒假，我就在各位老師、領導的建議和幫助下，參與到了二中的部分工作。在二中的生活是忙碌而充實的。教師培訓、教研活動、集體備課，每天經(jīng)歷著不同的事務，我漸漸對教師這個職業(yè)有了更深刻的理解。
“學為人師，行為世范”，作為一名新老師，我立志以身作則，以己示范，成為學生生活學習的榜樣和引路人。感謝二中為我提供了一個不斷成長，成為一名優(yōu)秀的人民教師的平臺。今日我以二中為榮，明日二中以我為榮。
青年入職心得體會篇十四
“大學文憑就那些東西，誰不一樣？尤其是我們做it的，更加注重的是能力和實踐經(jīng)驗?！边@是培訓期間領導對我們說過的話。在沒有去車間實習以前，我都是半信半疑的，去了實習之后，我才恍然大悟，感受到領導的用心良苦。理論與實踐真的差距很大，我總是眼高手低。也使我懂得了生產(chǎn)型企業(yè)的游戲規(guī)則：三分技術、七分人才、十二分管理的道理，而這正驗證了領導在培訓課堂上所說的話，而且還學到了許多書本上學不到的東西。
在這里實習的一個多月里，我們學到了很多在學校了學不到的東西，也認識到了自己很多的不足，感覺受益匪淺，以下是我們在實習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會。
工作后不再象在學校里學習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。
工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。
步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。
作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
總之而言，期望在未來的工作中把為了今后更好的提高。通過不斷的總結，不斷的提高，我們有信心在未來的工作中更好的完成任務。
青年入職心得體會篇十五
三年的學習時光一眨眼就結束了，20xx年xx月xx日收到了xx的入職通知，一周后正式加入了xx這個大家庭，說實話，一開始確實挺擔心也很緊張，畢竟這是人生的“第一次”。
經(jīng)過各種培訓后我被分到了沖壓車間b線三班，雖然班長看起來很嚴肅，干起事也雷厲風行，可是對我們新進廠的員工也是挺照顧，班組的其它老員工也沒什么架子，工作間隙能夠一齊聊天。我的師傅xx在工作中悉心指導，生產(chǎn)過程中碰到了每個問題都詳細的為我講解，我們的私人關系也不錯，生活上有什么困難他都會想辦法幫我，真的很慶幸遇到了一位好師傅，在入職的這幾個月里能與你們一齊工作、聊天真的很開心，我也會更加努力工作，不斷學習，實現(xiàn)我的人生夢想！
作為一名剛從學校走出的學生應對新環(huán)境、新人、新事物些許有點緊張和好奇，可是周圍和諧的氛圍以及熱心的師傅們讓我感受到了車身這個大家庭的溫暖。幾個月的工作雖然累，但也使我學到了很多東西，也為以后的成長打下了堅實的基礎，原先以為自我根本無法做到的事情做到了，一種久違的東西在心頭竄了起來，其實每個人都在為自我努力著，做好當下，一步一個腳印，不斷學習，超越自我，我也相信明天的一切會更完美。
來到車身廠已有一個多月，很慶幸能夠加入到這個有活力、團結的大家庭，更慶幸能夠遇到對新員工關心備至的領導和師傅們，能成為涂裝精整班的一員，我感到自豪，這種自豪感將使我更進取的投入到工作中去，入職雖然時間不長，但班組領導對工作的精益求精，同事對工作的.認真態(tài)度，使我對未來更加充滿期待。
剛進入一個全新工作環(huán)境中的新員工來說，開始的新鮮感和陌生感逐漸在與領導同事的工作磨合中消失，取而代之的是對工廠的了解，不斷加深，對打磨、補漆、排序等崗位工作逐漸上手，很快適應了自我在崗位上的工作。當然也認識到自我很多不足，這要和領導師傅們多學習。
這個團隊的工作氛圍讓工作變的簡便歡樂，我將不辜負領導和師傅們的耐心教導，在以后工作中提升自我，鍛煉自我，成為一名優(yōu)秀的員工。
青年入職心得體會篇十六
2.見習崗位變動及時間：
2.1在公司整理檔案一個月（20xx年8月份）。
2.2在公司東廠鍋爐一班磨煤機學習并獨立值班（20xx年9月-20xx年11月）。
2.3在公司東廠鍋爐一班爐上學習司爐、副司爐相關實際操作知識，基本掌握系統(tǒng)流程及操作（20xx年12月份）。
2.4在公司東廠鍋爐一班磨煤機獨立值班（20xx年1月-20xx年2月）。
1.工作方面。
理等方面，從而提高個人技能水平以及處理實際問題能力。通過幾個月的學習，自己已經(jīng)熟練本崗位的各項工作。工作中，只要敢于去學，敢于去想，多進行實際操作的訓練，才能真正、快速提升自己。同時，為了進一步提升自己能力，自己還積極參加公司組織的活動。比如：上個月參加了公司設備性能檢測大賽，進行了理論考試和設備實際檢測的現(xiàn)場考試。在考試的整個過程中，自己也更加深入的了解了設備檢測的標準方法，強化了自己的實際操作能力。此外，自己在工作之余，還在為公司做志愿者活動，負責政工天地里面的美文賞析和佳片推薦兩個欄目的網(wǎng)站維護，每周進行兩個欄目信息的更新。剛開始在信息篩選和一些操作方面，遇到了些困難。為了克服這個困難，自己閱讀了大量以往志愿工作者上傳的`文章，學習他們的優(yōu)點，從而明確了文章的格式和文章選取的類型，逐漸熟練了這份工作。這份工作帶給我諸多收獲，不僅提升了自己的價值信息篩選能力，而且拓展了自己的知識面，更重要的是為公司文化發(fā)展貢獻了自己的一份力量。
2.學習方面。
高級工以及鍋爐技術問答等書籍。起初在知識學習的過程中存在很多方面的困難，尤其是本崗位外的知識學習。為了克服這項困難，自己首先通過系統(tǒng)圖，建立了整體的知識結構，然后實地觀看了場內(nèi)的各個設備，了解系統(tǒng)運行流程。在這個過程中，記錄了許多不懂的問題，并找到相關設備負責的師傅詢問，并對知識進行及時、有效的整理。同時，在學習的過程中，把各個設備用自己熟悉的圖形來描繪，并繪制成系統(tǒng)圖，便于理解和記憶。而后，對于這些形成系統(tǒng)的知識，在分點進行強化，實現(xiàn)從點到面，又從面到點的循環(huán)反復學習。只有真正的把這些知識全面、系統(tǒng)的熟練掌握，才能具備實現(xiàn)電廠系統(tǒng)或設備改造、優(yōu)化的能力，才能升級設備可靠性、環(huán)保性和經(jīng)濟性，從而順應企業(yè)改革創(chuàng)新的發(fā)展理念。
3.生活方面。
在生活方面，自己都會規(guī)劃好每天的時間。每天進行工作相關知識的學習和搜集整理志愿者工作中相關信息和材料。同時，自己除了做好本職工作外，也會經(jīng)常登陸公司網(wǎng)站，關注企業(yè)發(fā)展的信息，把握企業(yè)發(fā)展的方向。因為，只有把握好企業(yè)的整體目標和發(fā)展方向，才能更好的找到本職工作中的側重點，使自己的目標和公司的目標一致，從而使自己迅速成長。此外，自己每周也會有計劃的安排一些戶外活動，鍛煉身體。只要強健的身體，才能更好的投入工作，提升工作效率。在生活上面的理念，就是希望每天都能學習新的知識，使自己每天都在進步。
通過學習總經(jīng)理工作報告，我深刻的認識到改革創(chuàng)新對于公司發(fā)展的重要性。以改革創(chuàng)新為方式舉措，全面提高管理效能，是未來公司應當努力強化的一項重點工作。改革創(chuàng)新既是順應華電系統(tǒng)改革舉措的需要，也是提高公司管理效能的內(nèi)在要求，唯有加大改革創(chuàng)新力度，補齊短板、破除瓶頸、捋順管理、激發(fā)活力，才能更好地推進轉型升級。
未來企業(yè)發(fā)展方向應當順應新能源發(fā)展趨勢，在轉型發(fā)展的征程中肩負使命、敢于擔當，迅速核準和精品建設燃機擴建項目，加快推進新能源發(fā)展，以優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)為公司提供支撐，才能使企業(yè)突破困境，從而得到更好的發(fā)展。同時，企業(yè)還要努力強化節(jié)能減排升級。節(jié)能具有雙重效果，既增加了經(jīng)濟效益，又降低了污染物排放，環(huán)保已成為安全生產(chǎn)的重要組成部分，還涉及華電的融資、發(fā)展和形象。因此，在未來企業(yè)發(fā)展過程中，要認真抓好#21爐恢復出力、脫硫除塵等技改項目，全面升級設備可靠性、環(huán)保性和經(jīng)濟性，使能耗指標向標桿一流邁進，使污染物排放達到限制要求。
我們這批新入職的大學生，應當明確企業(yè)發(fā)展的方向，并努力在工作中完善自己存在的不足，迅速成長起來。作為企業(yè)新生力量的我們，承擔著企業(yè)未來發(fā)展的重要責任。因此，要時刻提醒自己，要踏踏實實走好每一步，為企業(yè)未來更好的發(fā)展，貢獻自己最大的力量。
青年入職心得體會篇十七
走出大學校門，我很榮幸地成為桂林市教師隊伍中的一員，開始了自己人生的新征程，四年大學生活的磨練和學習，使我們儲備了一定的教學理論知識，可我們?nèi)狈嵺`教學經(jīng)驗。市教育局為了使我們新教師盡快適應教學工作。特地對我們進行了為期兩天（10月14日—10月15日）的崗前培訓。這次新教師培訓的內(nèi)容十分豐富，包括對教育管理、教育法規(guī)、師德師風、教學工作規(guī)范和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的系統(tǒng)學習。通過這次培訓，使我獲益良多?，F(xiàn)將自己的心得體會總結如下：
在培訓中，鄧局長對桂林市的教育狀況、十五期間取得的在民就以及教育發(fā)展思路作了詳細的介紹，其中在講教育發(fā)展思路時重點談了職業(yè)教育的發(fā)展方向，職業(yè)教育是我國現(xiàn)代教育體系的重要組成部分，是促進經(jīng)濟、社會發(fā)展和勞動就業(yè)的重要途徑。從我國現(xiàn)在經(jīng)濟結構調(diào)整，轉變經(jīng)濟增長方式，走新型工業(yè)化道路，建設社會主義新農(nóng)村，促進就業(yè)增強自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家，都迫切要求大力發(fā)展職業(yè)教育。
我們的新教師崗前培訓中，鄧局長還特別講到與我們教師這個職業(yè)息息相關的教育政策法規(guī)。通過對幾種教育法規(guī)的學習，我了解作為一名教師最基本的義務——教書育人。教師應無私地將知識傳授給自己的學生，維護自己的學生，并關愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。面對后進的學生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應該用加倍的愛去幫助他們進步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對教師的義務作出了規(guī)定。教育不僅是教，更是教與學互動的一個過程。一味地向學生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎上對教學有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學水平。我們作為新調(diào)教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。
在培訓中，幾位局領導和校長都談到了當代教師身肩重任，角色特別這一問題。人們都用這樣的字眼來形容教師：“教師是太陽底下最神圣的職業(yè)”，教師是“傳道、授業(yè)、解惑的人”，“教師應是真善美的代身”……可見，“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內(nèi)涵。然而又有多少人知道在這些光環(huán)的背后我們的教師們付出了多少辛勤的汗水。許許多多教師都在默默地奉獻著。作為一各新教師，我要向那些長年在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老教師學習，學習他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻的精神，把自己的全部青春和才智都奉獻給教育事業(yè)。其次，教師是榜樣?！皩W高為師，身正為范”也正是這個意思，這里主要涉及做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一各教師，要富有成效有“愛心”教師對學生的愛應是無么的，平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂“良師益友”，就是強調(diào)教師和學生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育心、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。
在培訓中，幾位從事教育多年，教學經(jīng)驗豐富的校長，教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，幾位局領導、校長們都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結構、終身學習的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，提出了如何強教師之間團結合體的方法；在教學教法經(jīng)驗方面，五中文校長在報告中談到了基本的一些具體做法，他把它總結為五四三個一：第一，用一點情感；多一點善意；講一點差異；來一點商量；搞一點幽默。第二，把眼光放遠一點；把工作做實一點；把金錢看輕一點；把名譽看淡一點。第三，教育方式要改變；教師角色的變化；學習方式的變化。使我認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外教育局幾位局領導都談到了新課程改革。要能發(fā)揮學生主體性和積極性，有一個創(chuàng)新思維活動的空間，關鍵在于教師；教師如何引導，啟發(fā)，點拔？能否真正地把學生引到這一領域？教師在平時備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關的知識，又要善于把握學生的心里，使學生能夠與老師發(fā)生共鳴。在教學中教師要善于引導學生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā)，根椐學生掌握的情況，創(chuàng)設情況提出問題，激勵學生共詞參與，發(fā)揮想象，積極思維來解決問題的意向。面對新課程，教師應確定更高層次的傳授。而是包括知識與技能、思考、解決問題，情感與態(tài)度等幾個方面。那種追求“能夠教好一節(jié)課”或“教出了幾個能考高分的學生”為目的的教學已經(jīng)不符合課改精神了。教會學生知識，教給學生方法，教給學生獨立和生存的能力應成為所有教師的職業(yè)追求。作為新老師如何使自能夠有質(zhì)量有效率有能力地搞好教學工作，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學，這就需要我努力地備課，努力地鍛煉、努力地學習……當然這其中一個必不可少的條伯就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中，各位領導和教師所講述的一些方法，實際上就為我們新教師起到了“物帆導航”的作用。第四，培訓使我了解了如何做一個好教師。
1、要學會學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習其它的，要做到多而廣。詞時我們也要學會對事的學習。教師從事的畢竟是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學生、家長、詞事之間的關系。那么相對來說，工作起來就會方便些。
2、要學會公平，對待學生要講究原則，應一視同仁，不能歧視后進生。如果是優(yōu)等生犯了錯不能從輕處理。
3、要學會愛學生，不管學生做了什么，你都要真心實意，關心愛護學生，體貼與理解學生。讓學生覺得你始終是受他們的。
4、要定教學反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié)；不斷的反思、改進。就像清風實驗學校呂老師講的——認真?zhèn)湔n十年你可能成為不了名師，但是你認真寫一年的教學反思可能會成為名師。
除此之外，教師還應該有開闊的胸懷，勇于接受各種批評與自我批評，充滿耐心、寬容心與責任感。
對于剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，教育局領導、校長和老師也十分注意和們的這種心理的變化，他們和講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應自己所處的教學環(huán)境、生活環(huán)境、又際關系環(huán)境等。其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會。認識自己的角色，改變以往學生時期那種超向“感性”或都說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一各終身學習型老師，做名能夠不斷適應新知識新問題環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志?！币苍S，對于我們新教師來說，只要有克服因難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。
最后，培訓也對我們提出了一些要求。
1、認真?zhèn)湔n。要事先寫好教案，定教案時要備有多種教材，從多種教科書中先擇適合學生的教法；寫好教案之后，還要做好上課的準備。
2、愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入到工作中去。
3、做好現(xiàn)有工作，愛護學生。
4、要有追求，作教學的能手。
5、依法從教。
作為一名新教師，在日后工作中要學習的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過反復地研究和領悟，才能真正成長為一名合格的人民教師。選擇了教師這個職業(yè)，就要懷著一顆為學生無私奉獻的心，帶著對學生全部的愛走上講臺。這一信念不僅是促進新教師成長的內(nèi)在動力，更是作為一名教師應當時刻謹記不能丟棄的精神支柱。我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折，努力學習充實自己，沿著新教師培訓為我們指引的方向前進。
青年入職心得體會篇十八
懷著美好的希望和從零開始的心態(tài)，我加入了中煤國際工程集團武漢設計研究院這樣一個充滿生機活力的團隊，開始了我人生新的征程。非常感謝院領導對我的青睞，我會在以后的工作中好好珍惜這個來之不易的機會，兢兢業(yè)業(yè)，盡快融入這個團隊中，發(fā)揮自己的力量。
為了讓我們新進員工更快地了解公司，適應工作，院里在7月8日開始了為期一周的新員工入職培訓。這次培訓的內(nèi)容主要是迎新見面會、項目管理、新員工職業(yè)素養(yǎng)專題培訓、消防安全知識培訓、勘探設計流程、工程招投標知識、各部門負責人講授有關規(guī)章制度和自身經(jīng)驗的傳授等。感謝人力資源部和院領導一周來的悉心指導，通過這次培訓，激發(fā)了我對未來工作無限的熱情。雖然整個培訓的時間并不長，卻使我受益匪淺，體會良多。
從學校到單位的路上我一直在想：怎樣適應未來的新生活?怎樣從學校的一名學生成為企業(yè)的一名優(yōu)秀員工，這樣的轉變是否會是一個艱難的過程?然而，到崗后，我很快完全打消了以往的顧慮，輕松適應了單位的工作環(huán)境，這一切都要歸功于院領導的關心和同事無微不至的照顧。
入職培訓的迎新見面會，吳嘉林院長激情洋溢的歡迎詞，讓在座的新員工頓時有了由衷的自豪感、歸屬感。吳院長就企業(yè)文化進行了詳細的講解，他首先對武漢院的發(fā)展歷程進行了回顧，特別強調(diào)了在武漢院最艱難時期，全院唱“三首歌”的經(jīng)歷，使我更加深刻體會到武漢院人的堅強、智慧與勇氣。而后，針對企業(yè)文化這個專題從多個方面進行了深入的探討，讓我們窺其實質(zhì)，見其真諦。
企業(yè)部余主任介紹了我院總體發(fā)展戰(zhàn)略和業(yè)務發(fā)展戰(zhàn)略，使我們進一步了解我院大好的發(fā)展前景，增加了信心，急迫的想更早的進入角色，貢獻自己的一份力量。各部門領導講授的有關規(guī)章制度，使我們未來的工作有章可循，使得我們能夠更快的適應新的環(huán)境和工作。了解了有關新員工的人事管理制度;安全生產(chǎn)管理制度;“質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)安全健康體系”;信息檔案管理制度和財務管理制度等。
在工作方面，學習了勘察設計工作流程、項目管理、工程招標等基礎知識。通過這幾個模塊的學習，對工作流程、方法有了一定認識，為以后工作做了很好鋪墊。特別是一整天的項目管理培訓，資深培訓師揭津榮老師運用很多案例，讓我們認識到項目管理的重要性，學會了項目管理的有效方法，對以后的項目工作有著深遠的影響。我印象最深刻的是計算書的編寫、wbs及溝通的重要性，并把人生作為一個項目，教自己怎樣去經(jīng)營。周秀龍副院長對新員工職業(yè)素養(yǎng)進行了專題培訓，給我們講解了怎樣從“學院人”到“職業(yè)人”過渡，怎樣樹立正確的職業(yè)觀念和工作心態(tài)，怎樣設定個人工作目標和發(fā)展目標，使我們從心態(tài)上有了充分的準備，對工作、未來有了自己的規(guī)劃。
為期一周的入職培訓結束了，一周的時間是短暫的，但一周來，院領導給我們安排的課程是很全面很充實的。我以后要從以下幾個方面做起：首先從改造自己入手，適應院里生存環(huán)境;積極調(diào)整個人心態(tài)，完成角色轉換;其次加強與同事溝通，提高團隊精神，做到自身修養(yǎng)與企業(yè)文化相結合。只有這樣才能更快、更好的融入團隊，提升自己，奉獻自己。一周的培訓讓我收獲頗豐，這是一個意義非凡的起點，是一個偉大的出發(fā)港。讓我能夠在以后的工作中時刻保持高昂的工作熱情，讓自己成為一名優(yōu)秀員工。最后，再一次感謝武漢院給了我這個寶貴機會，使我成為一名光榮的武漢院員工。我一定會珍惜這來之不易的工作機會，用努力工作來回報支持我的所有人!感謝你們!
青年入職心得體會篇十九
來到銅鑼灣項目部已經(jīng)一個多星期了，我深信我是幸運的。很慶幸能夠加入到一個團結和睦的團隊，慶幸能夠遇到對我們關懷備至的領導，慶幸擁有這么多親切熱情的同事，慶幸自己初來乍到就有機會來到銅鑼灣項目部，我切身感受到了團隊精神帶給我的自豪感和使命感。入職雖然時間不長，但領導對工作的精益求精、同事間友好和諧的工作態(tài)度，這些都讓我感覺到加入公司工作是正確的選擇;能成為公司一員，我感到無比的自豪。我相信我的這種自豪感將會使我更有激情地投入到工作中去。
作為一名進入一個全新工作環(huán)境的新員工來說，盡管在前期面試準備中，已經(jīng)對公司有了一些初步的了解，但進入項目部的第一天，還是對周圍的環(huán)境感到好奇和陌生。然而這種緊張情緒在公司、項目部領導、同事及企業(yè)文化的關懷、幫助和感染下很快就煙消云散了。為使我們這些新員工能盡早地適應工作環(huán)境，公司特地為我們新員工召開了歡迎大會。在會上，公司、項目部領導為我們講述了公司創(chuàng)辦史、未來發(fā)展規(guī)劃及公司的市場戰(zhàn)略定位、公司組織架構、人事制度、營銷策略、業(yè)務發(fā)展及目標等等，還介紹我們認識了各部門負責人，對我們進行了專項安全教育。我還了解到公司以其獨特的管理之道為員工創(chuàng)造最佳的發(fā)展環(huán)境和發(fā)展空間，鼓勵和幫助每位員工不斷改革和創(chuàng)新、獎勵挑戰(zhàn)并超越自我的表現(xiàn)，激發(fā)員工個人與公司事業(yè)的共同發(fā)展，幫助我們盡快完成角色轉換，很快融入到新環(huán)境中去。所有的這些都讓我深深地感受到公司人性化的管理。我想，正是因為這種人性化的管理，才使得每一個員工都能積極的投入到工作中去。
通過實地參觀，讓我感觸頗深。結合來項目部這幾天的工作、學習，下面將我自己的感想總結一下：
一、態(tài)度決定一切。
一個人的成功與否，取決于他的人生態(tài)度。凡是成功者，始終用最積極的思考、最樂觀的精神來支配和控制自己的人生。通過對公司文件的學習，以及在工作中與工人們的接觸，讓我印象頗深學習，培養(yǎng)一種正確的人的價值取向和人生追求，堅持自己的底線，保持一顆冷靜的心。
二、認真第一。
要想出色地完成好工作，就要遵循：“認真”、“責任”、“要事”、“速度”、“創(chuàng)新”、“學習”這6個要素。在這6個要素中，“認真”排在第一位，可見其重要性。那我們?yōu)槭裁匆J真工作呢?因為認真工作是提升自己能力的最佳方法。糊弄工作，就是糊弄自己。我們要把認真當成一種工作習慣，貫徹到我們以后的工作中去。我們可以把工作當作一個學習機會，從中學習處理業(yè)務，學習人際交往。
三、加強學習。
從公司的角度來講，是公司發(fā)展的需要。我們從各行各業(yè)，不同的地方走到一起，雖然都是各個領域的專業(yè)人才，但對于公司的文化、發(fā)展理念、長遠規(guī)劃等方面沒有一個統(tǒng)一的認識。我們只有通過培訓學習，才能達到思想上的高度統(tǒng)一。這樣心往一(我們一定會做的更好)處想，勁往一處使，才能加快公司發(fā)展的腳步。
記得覃彪喜說過這樣一句話：身體與靈魂必須有一樣在路上。我們無疑是幸運的，因為我們都在學習的路上。在路上，我們不會因碌碌無為而羞恥。在路上，我們的人生得以充實。我們幸運，我們年輕，我們在路上!
青年入職心得體會篇二十
學生生涯已然結束，我的身份也發(fā)生了改變，從學生轉變?yōu)橐幻締T工。在公司的這段時間我收獲最多的就是感動。身邊同事不斷的關心與幫助，讓稚嫩的我快速融入了公司。領導的批評與鼓勵讓我慢慢的進步，讓我體會到了自身的價值。
對于我們這些剛剛邁出大學踏入社會的年輕人而言，怎樣才能盡快融入到全新工作環(huán)境中，如何將所學的書本知識更好的發(fā)揮到工作實踐中，其實都是我們必須要解決的'問題。但是如果是落實到細節(jié)上來說，其實就是如何最大化地發(fā)揮自己的主觀能動性，把工作干好，干優(yōu)秀，干完美?，F(xiàn)在我越來越熱愛我的工作，在未來，我一定會努力做最優(yōu)秀的員工，以極高的熱情投入到生活以及工作當中，同時也會活出一個有意義的人生。
青年入職心得體會篇二十一
記得有很多人說過,教師是天底下最光輝的職業(yè),之前記得,如今懂得.很榮幸我成為了這一光輝職業(yè)中的一員.“十年育樹,百年育人”踏上了三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅.
懷著期待與欣喜,我參加了為期兩天的“20xx新入職教師培訓”.“期待”是因為步入新的工作崗位,對新的環(huán)境和美好的未來充滿期待；“欣喜”是因為我感受著各級領導對新老師的深切關懷.入職培訓的課程豐富而實用,包括北京教育學院遲希新教授的專題講座《一線教師專業(yè)發(fā)展路向》.黃驊進校張榮華老師的專題講座《教師心理健康教育》,黃驊進校李成武老師的信息技術培訓《網(wǎng)絡資源的收集與處理》,特級教師呂維智老師的專題講座《在教育教學中修煉》.
短短兩天的培訓學習,讓我受益匪淺,培訓的這些老師的發(fā)言中沒有太多華麗的詞匯,卻流露出一種樸實真誠,勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度,他們講授的都是實實在在的值得自己去細細體會與“消化”,下面就遲希新教授和呂維智老師的專題講座談一下自己的心得體會.
遲希新教授的講座內(nèi)容是《一線教師的專業(yè)發(fā)展路向》,談到這個內(nèi)容,他總結了四大方面,一是教師緣何關注自己身的專業(yè)發(fā)展:二是教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵和特征；三是教師的角色定位與專業(yè)發(fā)展路徑；四是設計最好的自己,成就幸福的自己.遲教授的每一句話都發(fā)人警醒,耐人尋味,就自己的理解,談一下感受.在另一個方面我認為最讓我受益的是提到的“職業(yè)倦怠問題”,這對我們新老師來說是提前打了預防針,讓自己能夠正確的對待工作.在提到專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵和特征的問題上,遲教授總結的“教師”1把握教育規(guī)律,通曉教學原則2了解學生心理發(fā)展和年齡特征3擁有豐富的教育教學經(jīng)驗,我認為給自己定了航標,沿著這個路向去前行,實現(xiàn)自身價值.在第三個方面專業(yè)發(fā)展路徑中,讓我學習的是教師專業(yè)發(fā)展的幾個“一點”多讀一點書,多寫一點東西,多參加一點競賽,為外語學習投入一點時間,多一點自己學歷提高的思考,這幾個“一點”為新教師提出了要求,要做一名終身學習型教師,做一名能夠不斷適應新知識,新問題,新挑戰(zhàn)的老師.
通過本次培訓,我明白了,作為一個教師,不僅是個教書育人的老師,更應該成為一個研究者,我們要堅持創(chuàng)新,在教學中發(fā)揮自己的聰明才智,爭做教學發(fā)展的弄潮兒.
青年入職心得體會篇二十二
今年三月中旬，本人放棄“鐵飯碗”，終于步入律師行業(yè)，開始新的職業(yè)生涯，接受新的挑戰(zhàn)，對未來充滿了無限的憧憬和期待。對于未來職業(yè)選擇一直迷茫和徘徊，直到后來接觸法律之后，才下定決心從事律師職業(yè)。如今的律師行業(yè)表面看似門檻不高，但實際上高，僅僅拿到一本法律資格證和律師執(zhí)業(yè)證書并不等于拿到了“入場券”。越來越多的未知擺在我面前，初入律師行業(yè)，擔憂自己能否勝任工作，擔心能否適應新環(huán)境，擔心出現(xiàn)的種種困難。而如今已經(jīng)在律師行業(yè)走過一段時間，雖然還沒有正式成為律師，很多復雜的工作未能親自參與，但勤雜事務，用心工作后，將逐漸完成職業(yè)生涯的重大轉變。
思維方式的轉變決定自己的角色身份轉變。司考備考時期可以在了解了一些皮毛知識的基礎上，就敢談天說地為他人普法，侃侃而談宏偉理想，評頭論足社會熱點問題，為親朋好友答疑解惑，甚至出謀劃策——無關乎利益，無關乎責任，就可以天馬行空，這是作為應試時期的自由與放肆。進入律所工作，思維方式就必須改變，以適應新情況。脫離實踐的思維，根本不能適應新形勢、新環(huán)境、新要求。因為在律師行業(yè)，任何法律事務的處理都有沉甸甸的責任。言之有據(jù)，做之有理，這里的“據(jù)”和“理”就是指實實在在、嚴格規(guī)范的法律條文，律師工作更要少些天馬行空，多些腳踏實地。
在律所，對當事人答疑解惑或處理當事人的事務，需要的是處理問題的方式方法及最有可能的法律結果，所以我們要建立在分析具體問題的基礎上，結合現(xiàn)有法律、法規(guī)作出有理有據(jù)的綜合研判。思維方面要樹立“法律法規(guī)”至上即：以事實為依據(jù)，以法律為準繩，處理任何實務不是憑空想象，而是有理有據(jù)。法律至上，在律師的工作中定性更為準確。
身份角色的轉變意味著要面對一切新機遇和新挑戰(zhàn)，放下熟知的事務，面對新環(huán)境、新人群和新知識，未知讓人感覺更刺激、富有激情。之前，我沒在律師事務所實習過，律所對我比較陌生的。朋友的經(jīng)驗和微信朋友圈內(nèi)的前車之鑒也僅僅只是一個參照。個體經(jīng)歷是帶個性標簽的，具有個人屬性，不是人人通用。
進入律所之前，我也經(jīng)常構想可能遇見的各種新情況，在空想中演繹著各種應對策略。我認為，角色身份是首先要面對的轉變，不再是公務員就不要帶著公務員的標簽，不要帶著公務員的習氣，重新以律師身份來定位自己，審視自己一言一行。
這是一個需要時間的過程，不能一蹴而就?？傊较驅α?，路就不會遠。沒有長期積累、沉淀，想秒變律師大咖不是癡心妄想，就是天方夜譚。
我認為從公務員角色轉變?yōu)橐幻蓭?，不變的并應長期堅持下去的仍是學習。向指導律師學習、向周邊的同事學習、向書本學習、向同行其他律師學習。身份角色的轉變就是一個“舍”與“得”的過程，舍棄原來的身份角色，獲得新的身份角色。從漫不經(jīng)心到如履薄冰，從口若懸河到謹言慎行，從丟三落四到事無巨細。
律所的工作不像學生做功課。學生可以使用復制粘貼模式就能順利搞定作業(yè)，可以踩著最后期限的尾巴提交任務。然而，這在律師工作中一概不適用，否則就容易紕漏百出，甚至造成巨大損失。
律師工作講究效率，更加追求精品和極致。
效率的提高通過規(guī)范化和流程化來管理，比如規(guī)范化的起訴狀、證據(jù)目錄、民事委托代理合同、授權委托書、律師事務所函等，這些為律師工作帶來了方便和快捷。流程化和規(guī)范化管理極大消除了常見的浪費時間，提高了工作效率，就有更多精力追求精品和極致。
許多外行人比較關注律師工作壓力大不大。
首先，現(xiàn)代社會沒有任何工作沒有壓力，沒有壓力的工作是不值得從事的，“人無壓力輕飄飄”，沒有壓力就沒有進步。幸福是奮斗而來的；其次，現(xiàn)在處于一個“較好的時代”——至少兢兢業(yè)業(yè)努力了，結果一定不會差。當沒有理想的成果或者回報時，應該更多問問自己是否真的努力了；最后，我認為選擇自己喜歡的工作就應該好好地堅持下去。
初入律師行業(yè)，深刻體會到新人思維方式、角色身份和工作態(tài)度的重要性。當然，思維的轉變、身份的轉變和態(tài)度的轉變這三個維度不是毫無關系的，反而是緊密相連的。進入律師行業(yè)，你可以不專業(yè)，但態(tài)度一開始就要端正。專業(yè)可以在后期學習中提升，態(tài)度才決定一切。
這是進入律師行業(yè)一段時期以來的想法和體會，不到之處請諒解。
青年入職心得體會篇二十三
20__年5月8號，我懷揣著夢想離開了家鄉(xiāng)，踏上我的人生旅途，入職中建科技湖南有限公司，來找這個滿是希望和憧憬的城市——長沙。離家不算遠，一個半小時高鐵就可以回去，離家也不算近，沒有了親朋好友。
經(jīng)歷10天軍事化培訓及15天pc工廠實操輪訓后，再次帶著稚氣，來到了長沙城投會展項目。來的時間有點晚，錯過了樁基施工過程，并不能親身感受同事口中“項目前期的困難”。
幸運的是，并未錯過項目的建設過程。真的，看著從無到有的成就感，不可用言語表達，就像孩子長大的過程，你不忍心錯過他的每一個成長瞬間。
工地成長砥礪前行。
從正式分配到項目，再到目前為止。半年的時間，經(jīng)歷過“9.30”節(jié)點的艱苦奮戰(zhàn)：90天完成6棟單體、3萬平米建筑面積的建設。這是團隊的成就，也是團隊的榮耀，很榮幸，我是其中一員。
經(jīng)歷過筑博會的緊張籌備，看著絡繹不絕的參觀人群，也充滿了無法描述的自豪。就像別人問你：你孩子這么優(yōu)秀，你是怎么培養(yǎng)出來的感覺。
這一百多天以來，在工作上，師傅俊哥對我的諄諄教誨始終牢記在心。在生活中，有辦公室主任娜姐的細心安排，還有賤萌的室友、熱情的同事、親切的領導。正是親愛的他們，幫助我成長，加速我脫離學生時代的步伐，使得我更好的完成角色轉變，更快的投入到工作中去。
影響最深的莫過于俊哥教導我：不管接到什么任務，要先完成，再完美。首先你要將任務執(zhí)行下去，執(zhí)行力不到位，一切為零。計劃再完美，不執(zhí)行下去就是紙上談兵。所以，一件事情，你首先要完成任務，然后在完成任務的前提下進行優(yōu)化，逐步趨向于完美。
在日常工作中，在師傅俊哥及各位同事的幫助下，我學會了測量放線、技術復核、熟悉圖紙，學會了讀懂規(guī)范、裝配式建筑的施工工藝、質(zhì)量驗收規(guī)范、材料見證取樣、質(zhì)安監(jiān)資料歸檔整理、解說項目運用的裝配式智能建造平臺，也學會了在筑博會講解長沙城投項目的建設情況。這些，都是我在學校學不到的東西，都將使我受益終生。
倏然回首我心依舊。
還記得剛來公司地時候寫過一篇文章，那個時候才度過了迷茫與焦慮的時期，正展現(xiàn)著朝氣蓬勃、揮斥方遒的書生意氣。
時至今日，經(jīng)歷過項目上的鍛煉，覺得堅持的方向沒錯，但我需要學習的還有很多。
這是一個嶄新的時代，在前輩的基礎上我們有了更高的起點，有了更好的平臺。因此，我更要好好的珍惜，奮發(fā)學習，積極進取，在這個新時代搏浪而擊，去創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
青年入職心得體會篇一
首段：入職青年教師是一段既新鮮又充滿挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。作為剛剛結束大學生活，踏入教育界的新人，我充滿期待地迎接了這個新的階段。經(jīng)過一段時間的接觸和實踐，我深刻體會到了作為一名青年教師的挑戰(zhàn)和成長，也積累了一些心得體會。
第二段：作為一名青年教師，我認識到了自己的不足之處，同時也明白了教育工作者的使命和責任。在第一堂課開始之前，我曾緊張得手心冒汗，不知道如何面對學生的眼神和期待。然而，隨著時間的推移，我逐漸學會以平和的心態(tài)面對學生，傾聽他們的心聲，耐心回答他們的問題。這一過程中，我意識到教師并不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和終身學習的習慣。
第三段：在實踐中，我明白了“教育是人的事業(yè)”的真諦。每個學生都是一個獨立的個體，他們有他們的性格、愛好和困惑。作為一名青年教師，我們不能僅僅站在講臺上教課，而應該了解學生的需求和問題。在我的教學實踐中，我盡力與學生建立起溝通和信任的橋梁，關心他們的成長，幫助他們解決問題。只有了解每個學生的特點和差異，我們才能真正有效地教學。
第四段：作為一名入職青年教師，我經(jīng)歷了很多挫折和困難。有時候，我會因為學生的不理解或不配合而感到失落，甚至懷疑自己的能力。然而，這些挑戰(zhàn)也讓我更加堅定了自己的職業(yè)選擇。我學會了從失敗中吸取教訓，不斷調(diào)整自己的教學方法，提升自己的專業(yè)水平。我認識到，每個學生都有潛力，我們的責任是激發(fā)他們的動力和熱情。
第五段：入職青年教師的成長是一個持續(xù)不斷的過程。在不斷的實踐和反思中，我明確了自己的教育理念和目標。我相信，教育的核心是培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和人格發(fā)展，而不僅僅是應試能力。因此，我注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實際操作能力，通過多種教學方法激發(fā)他們的學習興趣。同時，我也時刻保持學習的態(tài)度，通過參加培訓課程和與同行交流，不斷更新自己的知識和能力。
結尾段：作為一名入職青年教師，我對自己的成長和發(fā)展充滿信心。每一次教學實踐都是一次寶貴的經(jīng)驗，每一位學生都是我前行的動力。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)，為學生的成長和未來貢獻自己的力量。
青年入職心得體會篇二
隨著社會的發(fā)展，教育事業(yè)也在不斷進步。作為一名入職青年教師，在剛剛踏入教育崗位的階段，經(jīng)歷了許多新鮮的、令人激動的事物。通過這段寶貴的經(jīng)歷，我深刻認識到了成為一名優(yōu)秀教師的重要性。以下是我在入職期間的心得體會總結。
首先，我認識到自我成長的重要性。入職期間，我積極參與各種培訓和學習活動，提升自身的教學能力。通過專業(yè)培訓，我學到了許多教學技巧和方法，掌握了一些新的教育理念和教育心理學知識。同時，我還利用業(yè)余時間研讀教育專業(yè)書籍，豐富自己的教育知識和教育思維。這些知識的積累對于提高我的教學水平和教育素養(yǎng)起到了積極的作用，使我逐漸成為一名更加專業(yè)和有能力的教師。
其次，與學生相處的經(jīng)驗讓我明白了“平等尊重”對于教育非常重要。入職期間，我與學生進行了很多互動，包括上課、課外活動和個別輔導等。在這個過程中，我把每個學生都視為一個獨特的個體，尊重他們的個性和思維方式。我盡力傾聽他們的發(fā)言，鼓勵他們發(fā)表自己的觀點，并將他們的意見納入我的教學設計。通過這種平等和尊重的教育方式，我不僅培養(yǎng)了學生的自信心和創(chuàng)造力，還建立了與學生之間深入的師生關系，增強了教育效果。
再次，我深刻認識到教師的榜樣作用。作為一名入職教師，我意識到自己不僅僅是傳授知識的工具，更是學生在道德、行為和思想方面的榜樣。因此，在課堂中，我注意言行舉止，以身作則，使自己的行為和行動與我所要傳遞的教育價值觀相一致。同時，我從教育心理學的角度來看待和對待每個學生，用心照顧他們的心理需求和成長。盡管我仍然需要不斷學習和進步，但我堅信通過我的努力，我將成為學生們敬佩和崇拜的榜樣。
此外，我認為與同事的合作對于教育事業(yè)很重要。通過與其他教師的合作，我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己獨特的教學思路和方法。我在與他們的交流中，吸取了許多寶貴的經(jīng)驗和借鑒別人的優(yōu)點，從而提高了自己的教育水平。同時，我也分享了自己的教學經(jīng)驗和心得，在團隊中相互幫助和學習。通過與同事的合作，我不僅收獲了友誼，還加深了對教育事業(yè)的熱愛和責任感。
最后，我的入職經(jīng)歷讓我明白了教師需要不斷推動教育改革和創(chuàng)新的重要性。入職期間，我不僅參與了學校的課堂改進項目，還積極參與了課程設計和教育活動的策劃。我經(jīng)常思考如何通過創(chuàng)新和改進來提高教學效果，并嘗試了不同的教學方法和教學資源。通過這種不斷的創(chuàng)新和探索，我逐漸發(fā)現(xiàn)了許多有助于學生學習的有效方法，使他們能夠更好地掌握知識和發(fā)展其潛力。
總之，我的入職經(jīng)歷讓我認識到成為一名優(yōu)秀教師需要不斷努力和進步。通過不斷學習、與學生互動、做榜樣、與同事合作和推動創(chuàng)新，我相信我將成為一名更好的教師，為學生的成長和未來做出更大的貢獻。
青年入職心得體會篇三
“激情登高，協(xié)同致遠”的部門標語映入眼簾，墻壁上一幅幅筆墨書寫的部門文化不禁讓我感到為之敬畏，裝備部給我的第一印象就這樣深深地印在我心里。隨之而來的入職培訓交織著前輩們孜孜不倦的教導，讓我對今后的工作有一個整體的認識之余更感受到了一種認真和責任。十四所在我國國防事業(yè)上所做出的貢獻、軍工人發(fā)揚“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關”的精神，都激勵著我們青年人在國防事業(yè)中能貢獻自己的一份力量。
入職良久，與其說在工作中自我實現(xiàn)，不如說它見證了自己一點一滴的成長。在日常制度流程和體系規(guī)范的培養(yǎng)之余，我們深深地感受到了部門的人文關懷。部門在青年入職之初創(chuàng)辦的“為度計劃”青年交流學習小組，倡導青年在個人“作為”以及從各個“維度”上促使自己快速成長，與近年入所青年交流經(jīng)驗，與此同時有機會和部長以及各位領導分享在工作和自我探索上的所思所想，給我們很多指導性的建議外還邀請部門各個領域專家來給我們解疑答惑。裝備部給予了青年入職人員一個開放平臺，幫助我們跨越了從學校到職場上的心態(tài)轉變，為以后的工作和生活奠定了根基。在我們?yōu)椴块T注入新鮮血液的同時，也渴望著在工作中實現(xiàn)自己的價值。
對于我們這一代被現(xiàn)代科技浪潮推動著的青年，有很多自己的想法和興趣，部門開辦的“睿創(chuàng)空間”激發(fā)著我們對創(chuàng)新學習的探索，即使不是科班出身的我們都想著如何用科技來實現(xiàn)我們的創(chuàng)意，同時今年入職的我也有幸參與了所里舉辦的第三屆“十四所青年軟件技能大賽”，我們作為裝備部青年代表隊參加了此次編程比賽，并拿到了佳績。“睿創(chuàng)空間”提倡我們在創(chuàng)新工作中要不斷進行思考和總結，針對部門實際情況探索可提高效率的方法，并嘗試用科技解決問題，旨在準確把握智能制造、軟件化雷達發(fā)展的趨勢，同時也是未來十四所未來發(fā)展的趨勢所在。
五個月轉瞬即逝，回顧剛入職和此刻的自己，回顧部門的栽培，回顧十四所這個大家庭……一股暖流涌入心底，仿佛冬日里的一抹陽光照耀著心田。新青年們在十四所的這片土地里生根、發(fā)芽，期許未來之日我們可成長至參天大樹矗立在十四所這片森林，為國防事業(yè)奮進，十四所精神萬古長青。
青年入職心得體會篇四
作為一名新晉的青年教師，我有幸加入了教育事業(yè)的隊伍，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在入職這段時間里，我經(jīng)歷了許多困惑和挑戰(zhàn)，但同時也感受到了教育的樂趣和成就感。下面我將分為五個方面，分享一下我在這一過程中的一些體會。
首先，我深刻地意識到作為一名青年教師的責任重大。進入教育行業(yè)，我踏入了一個肩負起培養(yǎng)下一代未來的使命的殿堂。這種責任感使我始終保持著高昂的工作熱情和刻苦認真的態(tài)度。每一天，我都用心去備課、上課、批改作業(yè)，并時刻關注學生的學習進展和生活動態(tài)。我知道，只有不斷提升自己的教學水平，才能更好地引導學生，激發(fā)他們的學習興趣和潛能。
其次，我認識到教育并非只是學生的學習事務，還需要關注他們的身心健康。在工作中，我發(fā)現(xiàn)很多學生存在著各種各樣的問題和困惑。有的學生學習成績不如意，感到沮喪；有的學生遭受家庭問題困擾，情緒起伏不定。正是在這個過程中，我意識到教育是一個綜合性的系統(tǒng)工程，需要我們青年教師具備綜合素質(zhì)和學科交叉的知識儲備。所以，在我的日常教學中，我會投入更多的時間去了解學生的個性、需求和興趣，設法幫助他們調(diào)整狀態(tài)，發(fā)掘潛能，更好地適應校園生活。
第三，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維成為了我的一項重要任務。在這個信息爆炸的時代，傳統(tǒng)的教育方式已經(jīng)不能滿足學生發(fā)展的需要了。作為青年教師，我接觸到了更多的教育資源和先進的教育理念。因此，我嘗試使用多種教學手段和工具，啟發(fā)學生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)他們的實踐能力和團隊合作能力。例如，在課堂中，我通常會組織一些小組活動和實踐任務，讓學生自由思考，探索問題，并提供他們延伸學習的機會。通過這種方式，學生的學習興趣得到了有效激發(fā)，他們也更加主動地參與到學習中來。
此外，與學生的良好溝通也成為我日常工作中的重要一環(huán)。作為教師，我不僅要是學生的知識傳遞者，更要是他們的傾聽者和理解者。我鼓勵學生積極表達自己的意見和想法，在他們遇到問題或困惑時給予適當?shù)膸椭徒ㄗh。同時，我也時刻保持著開放和耐心的心態(tài)，尊重學生的個性和差異，營造一個和諧的教學環(huán)境。通過與學生的有效溝通，我發(fā)現(xiàn)他們更容易接受新知識，更樂于與我分享他們的想法和感受。
最后，我感受到了自己在入職初期的成長和進步。入職教師的路上，我經(jīng)歷了許多的困惑和挫折，但也取得了一些小小的成功。我預備的課堂讓學生更加主動學習，與學生的交往讓他們逐漸融入到班集體中，學生成績的提升也讓我感到欣慰。這些成績的取得，讓我更加堅定了繼續(xù)從事教育事業(yè)的信心和決心。
通過這段時間的工作，我對教育有了全新的認識和理解，也積累了一些寶貴的經(jīng)驗和教訓。我相信，在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，為學生的發(fā)展貢獻自己的力量。作為一名入職青年教師，我將始終保持初心，熱愛教育事業(yè)，并為實現(xiàn)教育事業(yè)的偉大夢想而努力奮斗！
青年入職心得體會篇五
隨著社會的發(fā)展和教育的進步，越來越多的年輕人選擇了教師這個職業(yè)。經(jīng)過多年的學習和培養(yǎng)，他們終于有機會進入學校，成為了一名教師。作為一名入職青年教師，我有幸能夠在這個偉大的事業(yè)中扮演一個角色。在這段時間里，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。
首先，作為一名入職青年教師，我深刻體會到了教師這個職業(yè)的責任重大。教師是培養(yǎng)國家未來的棟梁之才的重要角色，而入職青年教師更加肩負著培養(yǎng)學生的重要任務。當我看到學生們逐漸進步，從不會的到會得很好，我不禁感到一種成就感和責任感。因此，我時刻保持著一顆教書育人的初心，將教育生涯看作是一份神圣的事業(yè)。
其次，進入學校工作后，我認識到自己的不足。雖然在學校受到了良好的教育，但實踐出真知。面對班級中的來自各個方面的學生，我開始意識到自己的嚴謹性、溝通能力和解決問題的能力都還有待提高。因此，我積極主動地通過參加教育培訓、請教同事和觀摩他人的課堂來不斷充實自己的知識和技能。通過不斷地學習和實踐，我有信心能夠逐漸提升自己的能力，成為一名優(yōu)秀的教師。
另外，作為一名入職青年教師，我也學會了如何與學生建立良好的關系。教學不僅僅是傳授知識，更是與學生之間的互動和溝通。我發(fā)現(xiàn)，通過與學生們建立起親近和信任的關系，他們更容易接受我所傳授的知識和方法。因此，我注重與學生們的交流，充分尊重他們的意見和想法。并且，我也希望能夠成為學生們生活中的朋友和榜樣，激勵他們努力學習并取得進步。
此外，作為一名入職青年教師，我也深感教育的美好和不易。每天的備課、教學和評估都需要花費大量的時間和精力。但同時，當我看到學生們在我的指導下變得更加成熟和自信時，我不禁覺得這一切都是值得的。教育是一項充滿挑戰(zhàn)和樂趣的事業(yè)，它需要教師們付出更多的努力和心血，但也能為我們帶來更多的滿足感和內(nèi)心的成就。
最后，作為一名入職青年教師，我堅信教育的力量。教育是改變社會和推動社會進步的重要途徑，而教師則是引導學生走向成功的重要人物。我希望通過自己的努力和付出，能夠影響更多的學生，在他們的人生道路上為他們點亮明燈。同時，我也希望能夠成為更好的自己，不斷探索教育的邊界，為未來的教育事業(yè)做出更多的貢獻。
總之，作為一名入職青年教師，我在教育工作中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。我深深體會到教師這個職業(yè)的神圣和偉大，明白了自己的不足和需要提升的地方。我會繼續(xù)努力學習和實踐，為盡快成長為一名優(yōu)秀的教師而努力。帶著對教育事業(yè)的熱愛和責任感，我相信我能夠在未來的教育道路上不斷前行，為學生們帶來更多的希望和成就。
青年入職心得體會篇六
近年來，我有幸成為一名青年教師，進入了這個神圣而充滿挑戰(zhàn)的教育事業(yè)。在這段時間里，我深受鼓舞和啟發(fā)。通過對學生的教育以及自己的成長，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。下面我將結合個人經(jīng)歷，分享我在入職青年教師過程中的心得體會。
第一段：合理的計劃和準備是成功的關鍵。
當我剛進入教育行業(yè)時，對于如何面對如此眾多的學生和教學任務感到無所適從。然而，通過大量的閱讀和與其他老師的交流，我逐漸明白了合理計劃和準備的重要性。每周，我會花一些時間進行每堂課的備課，制定課堂教學的目標和方法。在計劃好的教學過程中，我利用多媒體和互動教具，為學生創(chuàng)造積極的學習氛圍，提高他們的學習興趣和能力。有時，我也會按照學生的實際情況進行相應調(diào)整，確保每位學生都能得到充分的關注和支持。
第二段：耐心和同理心是與學生建立良好關系的基礎。
在與學生的交流中，我發(fā)現(xiàn)耐心和同理心是與學生建立良好關系的關鍵。有時候，學生們會有自己的困惑和挫折，我必須充滿耐心地傾聽和解決他們的問題。與此同時，我也要盡力理解學生的內(nèi)心世界，適時給予他們關懷和鼓勵。通過與學生的真誠互動，我發(fā)現(xiàn)他們對我的認同和信任是我最大的動力和滿足感。每天和學生們在一起，我感到自己在成為一個更好的教育者的道路上正在前進。
第三段：終身學習是成為優(yōu)秀教師的必經(jīng)之路。
在教育行業(yè)，學習是一種永無止境的過程，而終身學習對于成為一名優(yōu)秀教師來說尤為重要。為了不斷提升自我，我參加了各種教育培訓和學術交流活動。通過參與這些活動，我結識了許多志同道合的教育者，從他們身上學到了許多寶貴的教育理念和方法。我還不斷研讀相關領域的書籍和論文，不斷開拓自己的教育視野。正是通過不斷學習和嘗試，我才能在教學中不斷創(chuàng)新和進步。
第四段：與同事合作是提高教學質(zhì)量的有效途徑。
作為一名入職青年教師，我明白與同事之間的團結合作對于提高教學質(zhì)量至關重要。在與其他老師的交流和合作中，我獲取了許多教學上的經(jīng)驗和技巧。我們相互交流教學策略，分享成功案例，不斷提升自己的教學水平。同時，我們還經(jīng)常開展師徒交流和互助活動，通過互相指導和支持，共同成長。這種合作精神和團隊意識不僅提高了教學效果，也提升了整個學校的教育質(zhì)量。
第五段：堅持信念，傳播愛與知識。
作為一名青年教師，我深信教育的力量和使命。我的目標是不僅傳授給學生知識，更重要的是培養(yǎng)他們的品格和能力。我希望通過自己的努力，讓每個學生都能感受到我對他們的關愛和真誠，同時激發(fā)他們的學習熱情和求知欲。每當看到學生們在我的教育下成長，我都深感滿足和自豪。通過我的教育工作，我希望能為每一個學生的未來做出積極的貢獻。
總結：
作為一名入職青年教師，我深知自己在教育事業(yè)中的責任和使命。通過制定合理計劃和準備、保持耐心和同理心、終身學習、與同事合作以及堅持信念等方面的努力，我不斷成長并提高自己的教學水平。我相信，只要我繼續(xù)努力，始終保持對教育事業(yè)的熱愛，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的教育者，并為學生們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
青年入職心得體會篇七
作為一名剛入職的青年教師，我有幸獲得了我心儀已久的教師崗位。這個崗位對于我來說是一個新的開始，也是一個充滿挑戰(zhàn)的挑戰(zhàn)。在實踐中，我遇到了許多問題和困惑，但同時也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和成長。下面，我將與大家分享我入職青年教師的心得體會。
首先，剛入職的教師應該保持謙虛和學習的態(tài)度。對于任何一個行業(yè)而言，新人都需要從基礎做起，教師崗位也不例外。剛開始的時候，我雖然具備了專業(yè)知識，但在實際應用中仍然會面臨一些困難和挑戰(zhàn)。因此，我意識到只有保持學習和謙虛的態(tài)度，才能更好地適應和成長。在與資深教師的交流中，我學到了很多實用的教學技巧和經(jīng)驗。我也通過不斷地自我反思和總結，提高了自身的教學水平。因此，保持謙虛和學習的態(tài)度是每位入職青年教師重要的心得之一。
其次，了解學生的需求和特點對于教師非常重要。作為一名教師，我們的目標是幫助學生成長和取得進步。在了解學生的需求和特點的基礎上，我們才能更好地幫助他們實現(xiàn)目標。在我入職的前幾個月里，我花了很多時間去觀察和了解學生。通過觀察和交流，我發(fā)現(xiàn)每個學生都有著不同的學習方式和需求。有些學生喜歡聽課，有些學生喜歡親身參與，還有些學生需要更多的關懷和鼓勵。因此，為了更好地滿足學生的需求，我調(diào)整了我的教學方法和策略。通過與學生的密切互動，我發(fā)現(xiàn)我的教學效果也有了明顯的改善。
此外，與同事和家長的合作是非常重要的。一個成功的教師不僅僅需要與學生合作，還需要與同事和家長合作。因為教育是一個系統(tǒng)工程，需要多方面的配合和支持。與同事合作能夠幫助我們互相學習和分享經(jīng)驗，提高教學水平。而與家長合作能夠更好地了解學生的家庭背景和需求，共同為學生的發(fā)展努力。在我入職的過程中，我發(fā)現(xiàn)與同事和家長保持良好的溝通和合作，能夠更好地解決問題和提高教學效果。因此，與同事和家長的合作是我入職青年教師所獲得的重要心得之一。
最后，不斷更新教育理念和提升自身能力是入職青年教師的必備素質(zhì)。教育是一個不斷變化的領域，新的教育理念和技術不斷涌現(xiàn)。因此，作為一名入職青年教師，我們應該保持開放和求知的心態(tài)，及時了解和學習最新的教育理念和技術。在職業(yè)發(fā)展的過程中，我堅持參加各類教育培訓和學術交流，不斷提升自身的能力和知識水平。通過不斷地學習和實踐，我逐漸形成了自己的教育理念，并能夠更好地指導學生。
入職青年教師心得體會是一篇深入淺出、通俗易懂的文章，以五段式的形式進行了邏輯編排。在文章中，作者從保持謙虛學習、了解學生需求和特點、與同事和家長合作、不斷更新教育理念和提升自身能力等四個方面闡述了自己的心得體會。整篇文章既邏輯清晰又富有實際意義，在此可為入職青年教師提供一些建議和指導。
青年入職心得體會篇八
作為一名入職不久的青年教師，我在這段時間里經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困惑，也積累了不少寶貴的教學經(jīng)驗和心得體會。下面，我將就我的入職心得進行總結，分享給同行們。
首先，作為一名青年教師，我最初面對的困惑來自于師生關系的建立。在面對一群陌生的學生時，我需要盡快與他們建立起親近和信任的關系。經(jīng)過實踐，我發(fā)現(xiàn)與學生進行日常交流是加深師生感情的重要途徑。我盡量分享一些自己的生活經(jīng)驗、喜好等，并傾聽學生的心聲，與他們保持良好的溝通。同時，我也注重在課堂上展示自己的個性和風采，使學生對我的教學產(chǎn)生興趣和好奇心。通過這些努力，我漸漸與學生們建立起了良好的師生關系。
其次，教學方法的選擇與運用也是我入職初期需要面對的難題。在課堂上，我發(fā)現(xiàn)僅僅講解知識點是遠遠不夠的，學生的學習積極性和主動性會大大降低。為此，我開始積極尋找各種與課程內(nèi)容相關的教學資源，如圖片、視頻等，以便更好地激發(fā)學生的學習興趣。同時，我還嘗試運用一些互動教學的方法，如小組討論、角色扮演等，增強課堂的活躍度和趣味性。這些教學方法的嘗試讓我逐漸發(fā)現(xiàn)，學生們在參與互動式的教學中能夠更好地理解和掌握知識。
第三，在遇到學生的問題和困難時，我的角色也要從傳統(tǒng)的“講師”轉變?yōu)閷W生的引導者和幫助者。我意識到，學生在學習上的困惑和顧慮經(jīng)常會阻礙他們的學習進程。因此，我時常設置一些小組或個別輔導時間，與學生面對面地進行交流，了解學生的困難，并給予他們相應的指導和支持。有時，我也組織一些課外輔導活動，如答疑會、學習小組等，讓學生們可以互相學習和幫助。這些舉措有效地緩解了學生的學習壓力，提高了他們的學習效果。
第四，在教學過程中，我也深刻認識到個體差異的存在。每個學生都有自己的優(yōu)點和特長，因此，我要靈活運用不同的評價方式，充分發(fā)揮每個學生的潛力。在課堂上，我盡量給予學生們充足的表達機會，并對他們的表現(xiàn)進行肯定和激勵。另外，我也會根據(jù)學生的實際情況制定個性化的學習目標和計劃，讓每個學生都能找到學習的動力和方向。這些措施不僅有效提高了學生的學業(yè)水平，也增強了學生的自信心和學習興趣。
最后，作為一名青年教師，不僅僅要在教學上有所突破，還需要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育思想。我時常參加一些教育專題培訓和學術交流活動，以了解最新的教育理論和教學方法。同時，我也積極參與教研活動，與同事們分享教學心得和經(jīng)驗，相互學習和借鑒。通過不斷學習和反思，我深刻認識到，只有不斷提升自己，才能更好地開展教育教學工作，為學生提供更好的教育資源和學習環(huán)境。
總之，作為一名入職青年教師，我在教育教學的道路上經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困惑，也獲得了寶貴的經(jīng)驗和收獲。通過與學生建立良好的關系、靈活運用教學方法、關注學生個體差異和不斷學習提升，我不僅取得了不錯的教學成績，也為自己的教師生涯打下了堅實的基礎。我相信，在未來的工作中，我會一直保持初心，不斷進取，為學生的教育事業(yè)做出更多的貢獻。
青年入職心得體會篇九
作為一名入職不久的青年教師，我有幸踏入了人生中一份令人充實和感動的職業(yè)，與孩子們一起學習和成長。在這段不長的教學旅程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面將從個人成長、教學方法、師生關系、家校合作和自我定位五個方面，為大家分享我作為一名青年教師的心得體會。
首先，作為一名入職青年教師，我真切地感受到自己的個人成長。在學校的這段時間里，我不僅要傳授知識給學生，更要不斷地學習和成長。每次備課過程中，我都會去挖掘更深入的知識點，同時也要跟進教育前沿的理念和方法。通過這種不斷深入的學習，我對教育的理解和認識也在不斷地拓寬。通過與同事們的交流和分享，我不斷修正和完善自己的教學策略，提升我的教學能力。這個過程讓我意識到，教師這個職業(yè)需要不斷學習和成長，不僅是為了讓自己的教學變得更好，更是為了能給學生提供更好的教育資源和引導，為他們的成長做出更積極的貢獻。
其次，教學方法是成功教學的重要因素。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)提高學生的學習興趣和參與度是非常重要的。為此，我嘗試采用了多種教學方法。我善于利用多媒體教學，在課堂上運用音視頻來生動地展示知識點，激發(fā)學生的學習興趣。同時，我也注重啟發(fā)式教學，采用提問和討論的方式來激發(fā)學生思考，提高他們的學習能力。通過這些嘗試，我發(fā)現(xiàn)學生的學習積極性明顯提高，課堂氛圍也越來越活躍。因此，在教學過程中，不斷嘗試不同的教學方法并結合學生的實際情況來選擇合適的方法，對提高教學效果有著重要的意義。
第三，師生關系是影響教學效果的一個重要因素。在與學生接觸和互動的過程中，我堅持尊重學生，關注他們的需求與問題。我常與學生交流，建立起信任和理解的關系，使學生在心理上得到支持和幫助，以便更好地發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘他們的潛力，促進他們?nèi)姘l(fā)展。此外，我也注重在教學中做出與學生緊密相關的教育載體和方法，使教學內(nèi)容更加貼近學生實際，增加學習的主動性和參與度，從而進一步加強師生之間的合作與互動。
第四，在家校合作方面，我認為與家長的密切合作是學生全面發(fā)展的重要保證。我明白家長們對于孩子的教育都是非常關心和重視的，他們是孩子的第一位老師。因此，我時常與家長溝通交流，了解孩子在家中的學習和生活情況，共同關注孩子的成長。同時，我也定期組織家長會，在會上與家長分享學生的學習情況和評價，傾聽家長對于孩子教育的意見和建議。通過積極的家校合作，師生家三方共同努力，才能更好地促進學生的全面發(fā)展。
最后，作為一名入職青年教師，必須要有清晰的自我定位。教師是一種既光榮又艱巨的職業(yè)，我們肩負著教育人才的使命。因此，我一直以服務學生、培養(yǎng)學生全面發(fā)展為己任，不斷提升自己的教育素養(yǎng)和專業(yè)能力。同時，我也要不斷反思自己的教學，時刻關注學生的需求和變化，不斷調(diào)整和改進自己的教學方法和策略，以適應不同學生的學習需要和培養(yǎng)目標。只有不斷反思和改進，才能使自己在教育道路上更加自信和成熟。
總之，作為一名入職青年教師，我深深地感受到了自己的成長和責任。在教學實踐中，我不斷嘗試和改進教學方法，與學生和家長建立了良好的關系，并且清晰地認識到自己的角色和定位。通過這一段時間的成長與體會，我深深地明白，作為一名青年教師，只有在不斷學習成長中，才能更好地為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育，引領他們走向成功的道路。
青年入職心得體會篇十
如果說，世間所有的相遇都是久別重逢，我想，所有的等待，都是為了遇見你——中國電科十四所。
記得那是20xx年的夏天，還在倫敦交流學習的我接到來自十四所的面試通知。之后的那幾天，我不知道我是如何渡過的，心心念念著趕緊回國，生怕晚了一秒鐘，就錯過了與“你”的相遇。
與許多理工男不一樣，我是憑借耳濡目染和一腔熱血來到“你”身邊?！爸袊走_工業(yè)的發(fā)源地”、“三軍之眼”、“大國重器”是我對你的第一印象，如此優(yōu)秀的“你”讓我心里有些忐忑。為了參加面試，我做了充分的準備，但來面試的那天，南京遇上了夏季難得的特大暴雨，當我到達所南門門口時，已經(jīng)稍顯狼狽。面試過程很順利，我們相談甚歡，離開時已是雨過天晴，從那時起，我就知道，我會屬于這里。
20xx年7月，當我再次踏上這片土地時，我已成為十四所的一員。為期近一個月的入職培訓，讓我更深入地了解“你”，也讓我深刻意識到，在未來能與“你”相伴，是一件值得驕傲的事。
轉眼間，半年過去，與許多初識“你”的新員工一樣，在過去的日子里，我們心中有過忐忑、有過焦慮、有過迷茫。但“你”用“你”的溫暖、“你”的包容、“你”強烈的使命感與責任感漸漸幫助我們走出陰霾，照亮前進的路。
我的成長也是在不斷遇到問題，而后分析問題，最后解決問題的過程中得到的。這半年來，我所做的工作最多的就是學習，學習陌生的專業(yè)知識，學習擺脫學生心態(tài)，學習更好的適應工作狀態(tài)，對我來說，這一切都是從無到有的過程。在這期間，我遇到了很多困難，各位領導和前輩都竭盡全力的給予我?guī)椭?，讓我盡快熟悉工作內(nèi)容和環(huán)境。正是因為有這樣一個奮發(fā)向上，溫暖人心的集體，才讓我快速完成了從學生到職場人的角色轉變，迅速沉淀下來投入工作狀態(tài)。
此外，我還幸運的主持了兩場單位舉辦的活動，讓我對十四所的企業(yè)文化有了較一般新員工而言更深層次的理解。在采訪一些前輩們的過程中，我聽到了一代代十四所人是如何勇于擔當，敢于創(chuàng)新，將十四所精神薪火相傳的動人故事。
每一個平凡的十四所人，背后都有著不平凡的事跡。這是與“你”相處的100多天以來，最令我動容的地方。一個優(yōu)秀的單位會讓你成為更好的自己，感謝我們的相遇。
因為熱愛，所以選擇；因為選擇，所以堅持；因為堅持，所以傳遞。感謝所有幫助過我的領導和前輩們，正是因為你們的關懷和引導，才讓我在工作進程中慢慢發(fā)現(xiàn)自己的價值。20xx年即將過去，新的一年，十四所又將注入更多新鮮的血液，我愿意將感恩化作一種力量，去溫暖更多的人。
青年入職心得體會篇十一
作為一名入職不久的青年教師，我有幸能夠踏入教育這個充滿挑戰(zhàn)的領域，體驗到了許多難忘的瞬間。在這個過程中，我不斷思考、總結，積累了一些心得體會。下面，我將通過五個方面的內(nèi)容，概括出我的入職青年教師心得。
首先，教育是責任與擔當?shù)慕Y合。作為一名青年教師，擔負著培養(yǎng)學生成長的重任。我們需要深刻意識到，學生的成長和教育事業(yè)的未來就掌握在我們手中。因此，我們必須抱著強烈的責任感，對待每個學生。我們要盡力為每個學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，幫助他們養(yǎng)成正確的學習態(tài)度和方法。只有在對學生的責任與擔當中，我們才能更好地從教育中獲得成就感和幸福感。
其次，教育是關愛與耐心的體現(xiàn)。作為青年教師，我們應該在處理學生的問題時既要有關愛之心，也要有足夠的耐心。教育不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生健康成長的身心。我們要耐心地傾聽學生的煩惱，溫暖地給予關懷與慰藉。只有當我們把關懷與耐心融入教育過程中，我們的學生才能感受到我們的真誠與關心，并受到積極的影響。
第三，教育是創(chuàng)新與求索的不斷追求。青年教師應當勇于創(chuàng)新，不斷求索新的教育方法與手段。在新的時代背景下，我們的學生都是與互聯(lián)網(wǎng)和信息技術一同成長的。因此，我們需要運用先進科技手段，適應時代發(fā)展的要求，更好地完成我們的教育使命。同時，我們還要勇于嘗試不同的教學方式，創(chuàng)造活潑、有趣的教學環(huán)境，讓學生能夠主動參與其中。只有在創(chuàng)新與求索中，我們才能不斷提升自己的教育水平，給學生帶來更好的成果。
第四，教育是團隊與合作的結晶。在教師的工作中，相互合作是非常重要的。青年教師應該與同事建立起良好的團隊合作關系。通過與同事的交流與合作，我們可以相互學習、相互借鑒，提高自己的教學能力。此外，青年教師還應該與家長建立良好的溝通橋梁。了解家長的期望和關切，并與家長積極合作，共同促進學生的全面發(fā)展。只有在團隊與合作中，我們才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，創(chuàng)造更好的教學效果。
最后，教育是成長與進步的舞臺。入職青年教師要時刻保持學習和成長的心態(tài)。教育事業(yè)是一個永無止境的舞臺，我們需要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷完善自己的教學方法與技能。同時，我們還應該注重個人修養(yǎng)和自身的身心健康，以更好地影響學生，塑造更美好的教育未來。只有在不斷的成長與進步中，我們才能更好地完成自己的教育使命，為學生的成長貢獻力量。
綜上所述，作為一名入職青年教師，我對教育有了更深刻的認識。我明白了教育是責任與擔當?shù)慕Y合，是關愛與耐心的體現(xiàn)，是創(chuàng)新與求索的不斷追求，是團隊與合作的結晶，是成長與進步的舞臺。在今后的教育工作中，我將繼續(xù)努力，不斷挑戰(zhàn)自己，為學生的成長貢獻自己的力量，為教育的美好未來貢獻自己的智慧。
青年入職心得體會篇十二
作為剛剛畢業(yè)不久的大學生，我很榮幸能夠成為xxx的一員，懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，開始了自己人生的新征程。為了讓我們更好更快的融入工作，局隊為我們精心準備了為期一周的培訓。這次培訓的內(nèi)容豐富多彩、形式多樣，對我們新員工有很好的促進意義，主要有以下內(nèi)容：
各位領導介紹的很詳細也很動聽，仿佛帶領我們重走過單位這些年的風雨歷程，見證單位的發(fā)展，也讓我們了解到了其中的艱辛。因此，我們更全面、更深刻地了解了歷史現(xiàn)狀、未來發(fā)展和企業(yè)文化，增強了我們對的認同感、榮譽感、責任感和主人翁意識。這使我們意識到應該更加珍惜來之不易的今天和在發(fā)展的機會。同時，員工的精神也會激勵我們更加努力的去建設輝煌的明天。
在這次晚會中我看到了新職工之間的和諧和領導對我們的關愛及寄予的期望，讓我感受到了家的溫暖。我們xxx的同事們彼此更是加深了了解，增進了友誼，在晚會上表現(xiàn)出了很強的凝聚力。雖然我們是新員工但我們以xxx為家，大膽展示自己的才藝，以xxx爭光為榮，我相信我們這批新血液一定都會努力奮斗，為xxx再鑄輝煌而拼搏。
通過對安全知識的學習，我們在交通、生產(chǎn)、后勤等方面的安全問題上有了高度認識，樹立安全意識，注意外出交通安全及生產(chǎn)施工安全，安全第一是永恒不變的話題，在學習中我收獲頗豐。從職業(yè)規(guī)劃中，我們對職業(yè)有了更好的理解和定位，也讓我們明確了人生目標，規(guī)范了自己的人生觀、價值觀和世界觀。通過對這些的學習為以后我們建設和諧打下了堅實的基礎。
在學習的工程中，我們掌握了人事管理辦法、工時、工資制度及各種保險制度，深刻了解了單位的規(guī)章制度，達到了完美樹立遵章守紀觀念的效果。
在籃球比賽中，xxx的新員工勁往一處使、團結奮進、不斷拼搏，最終拿下冠軍。通過這次比賽，讓我認識到團隊的力量是無窮的，也更好的展示了xxx 員工之間的默契和強大的凝聚力。在這里我要為xxx大隊點贊，而且我也為能夠成為其中的一員而感到驕傲和自豪，我堅信xxx未來一定會綻放出耀眼的光芒。
在戶外拓展活動中，大家都表現(xiàn)出無限活力和激情，團結合作、互幫互助、共同進退等精神的發(fā)揚，讓教練對人員的凝聚力、拼搏的盡頭和從不放棄的精神贊不絕口。同時，我也意識到自己的不足，在以后的工作中，我要多動腦筋、多向他人請教、學會變通，更要有團隊意識。
通過這次演講比賽，我發(fā)現(xiàn)了自己與他人的差距。在交流、發(fā)言等方面還有很多值得向他人學習的地方，在以后的工作和學習中，我會盡量完善自己，不斷提升自己。多跟他人交流溝通，找到交流的技巧，我相信我以后一定會不斷進步。
七天的培訓轉瞬即逝，這次培訓時間雖然短暫，但我的收獲卻是滿滿的。在新的崗位上，我們要有一切從零開始的勇氣和決心，盡快實現(xiàn)角色的轉變，找準個人定位，更快更好地融入新的環(huán)境。我們要著力培養(yǎng)忠誠意識、責任意識和吃苦耐勞意識、要謙虛謹慎、虛心學習，盡快熟悉和掌握本職工作。在工作中要做到腦、口、手、腿都要勤，要守得住清貧，耐得住寂寞，努力做一個合格稱職的地質(zhì)工作者，為xxx爭光爭榮!
青年入職心得體會篇十三
20xx年我正式加入了xx二中大家庭，成為一名數(shù)學新手教師，從坐在臺下的學生轉變成講臺上的老師，有面對新教材新課程的惶恐迷茫，更有傳道授業(yè)解惑的昂揚斗志。
早在去年寒假，我就在各位老師、領導的建議和幫助下，參與到了二中的部分工作。在二中的生活是忙碌而充實的。教師培訓、教研活動、集體備課，每天經(jīng)歷著不同的事務，我漸漸對教師這個職業(yè)有了更深刻的理解。
“學為人師，行為世范”，作為一名新老師，我立志以身作則，以己示范，成為學生生活學習的榜樣和引路人。感謝二中為我提供了一個不斷成長，成為一名優(yōu)秀的人民教師的平臺。今日我以二中為榮，明日二中以我為榮。
青年入職心得體會篇十四
“大學文憑就那些東西，誰不一樣？尤其是我們做it的，更加注重的是能力和實踐經(jīng)驗?！边@是培訓期間領導對我們說過的話。在沒有去車間實習以前，我都是半信半疑的，去了實習之后，我才恍然大悟，感受到領導的用心良苦。理論與實踐真的差距很大，我總是眼高手低。也使我懂得了生產(chǎn)型企業(yè)的游戲規(guī)則：三分技術、七分人才、十二分管理的道理，而這正驗證了領導在培訓課堂上所說的話，而且還學到了許多書本上學不到的東西。
在這里實習的一個多月里，我們學到了很多在學校了學不到的東西，也認識到了自己很多的不足，感覺受益匪淺，以下是我們在實習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會。
工作后不再象在學校里學習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。
工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。
步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。
作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
總之而言，期望在未來的工作中把為了今后更好的提高。通過不斷的總結，不斷的提高，我們有信心在未來的工作中更好的完成任務。
青年入職心得體會篇十五
三年的學習時光一眨眼就結束了，20xx年xx月xx日收到了xx的入職通知，一周后正式加入了xx這個大家庭，說實話，一開始確實挺擔心也很緊張，畢竟這是人生的“第一次”。
經(jīng)過各種培訓后我被分到了沖壓車間b線三班，雖然班長看起來很嚴肅，干起事也雷厲風行，可是對我們新進廠的員工也是挺照顧，班組的其它老員工也沒什么架子，工作間隙能夠一齊聊天。我的師傅xx在工作中悉心指導，生產(chǎn)過程中碰到了每個問題都詳細的為我講解，我們的私人關系也不錯，生活上有什么困難他都會想辦法幫我，真的很慶幸遇到了一位好師傅，在入職的這幾個月里能與你們一齊工作、聊天真的很開心，我也會更加努力工作，不斷學習，實現(xiàn)我的人生夢想！
作為一名剛從學校走出的學生應對新環(huán)境、新人、新事物些許有點緊張和好奇，可是周圍和諧的氛圍以及熱心的師傅們讓我感受到了車身這個大家庭的溫暖。幾個月的工作雖然累，但也使我學到了很多東西，也為以后的成長打下了堅實的基礎，原先以為自我根本無法做到的事情做到了，一種久違的東西在心頭竄了起來，其實每個人都在為自我努力著，做好當下，一步一個腳印，不斷學習，超越自我，我也相信明天的一切會更完美。
來到車身廠已有一個多月，很慶幸能夠加入到這個有活力、團結的大家庭，更慶幸能夠遇到對新員工關心備至的領導和師傅們，能成為涂裝精整班的一員，我感到自豪，這種自豪感將使我更進取的投入到工作中去，入職雖然時間不長，但班組領導對工作的精益求精，同事對工作的.認真態(tài)度，使我對未來更加充滿期待。
剛進入一個全新工作環(huán)境中的新員工來說，開始的新鮮感和陌生感逐漸在與領導同事的工作磨合中消失，取而代之的是對工廠的了解，不斷加深，對打磨、補漆、排序等崗位工作逐漸上手，很快適應了自我在崗位上的工作。當然也認識到自我很多不足，這要和領導師傅們多學習。
這個團隊的工作氛圍讓工作變的簡便歡樂，我將不辜負領導和師傅們的耐心教導，在以后工作中提升自我，鍛煉自我，成為一名優(yōu)秀的員工。
青年入職心得體會篇十六
2.見習崗位變動及時間：
2.1在公司整理檔案一個月（20xx年8月份）。
2.2在公司東廠鍋爐一班磨煤機學習并獨立值班（20xx年9月-20xx年11月）。
2.3在公司東廠鍋爐一班爐上學習司爐、副司爐相關實際操作知識，基本掌握系統(tǒng)流程及操作（20xx年12月份）。
2.4在公司東廠鍋爐一班磨煤機獨立值班（20xx年1月-20xx年2月）。
1.工作方面。
理等方面，從而提高個人技能水平以及處理實際問題能力。通過幾個月的學習，自己已經(jīng)熟練本崗位的各項工作。工作中，只要敢于去學，敢于去想，多進行實際操作的訓練，才能真正、快速提升自己。同時，為了進一步提升自己能力，自己還積極參加公司組織的活動。比如：上個月參加了公司設備性能檢測大賽，進行了理論考試和設備實際檢測的現(xiàn)場考試。在考試的整個過程中，自己也更加深入的了解了設備檢測的標準方法，強化了自己的實際操作能力。此外，自己在工作之余，還在為公司做志愿者活動，負責政工天地里面的美文賞析和佳片推薦兩個欄目的網(wǎng)站維護，每周進行兩個欄目信息的更新。剛開始在信息篩選和一些操作方面，遇到了些困難。為了克服這個困難，自己閱讀了大量以往志愿工作者上傳的`文章，學習他們的優(yōu)點，從而明確了文章的格式和文章選取的類型，逐漸熟練了這份工作。這份工作帶給我諸多收獲，不僅提升了自己的價值信息篩選能力，而且拓展了自己的知識面，更重要的是為公司文化發(fā)展貢獻了自己的一份力量。
2.學習方面。
高級工以及鍋爐技術問答等書籍。起初在知識學習的過程中存在很多方面的困難，尤其是本崗位外的知識學習。為了克服這項困難，自己首先通過系統(tǒng)圖，建立了整體的知識結構，然后實地觀看了場內(nèi)的各個設備，了解系統(tǒng)運行流程。在這個過程中，記錄了許多不懂的問題，并找到相關設備負責的師傅詢問，并對知識進行及時、有效的整理。同時，在學習的過程中，把各個設備用自己熟悉的圖形來描繪，并繪制成系統(tǒng)圖，便于理解和記憶。而后，對于這些形成系統(tǒng)的知識，在分點進行強化，實現(xiàn)從點到面，又從面到點的循環(huán)反復學習。只有真正的把這些知識全面、系統(tǒng)的熟練掌握，才能具備實現(xiàn)電廠系統(tǒng)或設備改造、優(yōu)化的能力，才能升級設備可靠性、環(huán)保性和經(jīng)濟性，從而順應企業(yè)改革創(chuàng)新的發(fā)展理念。
3.生活方面。
在生活方面，自己都會規(guī)劃好每天的時間。每天進行工作相關知識的學習和搜集整理志愿者工作中相關信息和材料。同時，自己除了做好本職工作外，也會經(jīng)常登陸公司網(wǎng)站，關注企業(yè)發(fā)展的信息，把握企業(yè)發(fā)展的方向。因為，只有把握好企業(yè)的整體目標和發(fā)展方向，才能更好的找到本職工作中的側重點，使自己的目標和公司的目標一致，從而使自己迅速成長。此外，自己每周也會有計劃的安排一些戶外活動，鍛煉身體。只要強健的身體，才能更好的投入工作，提升工作效率。在生活上面的理念，就是希望每天都能學習新的知識，使自己每天都在進步。
通過學習總經(jīng)理工作報告，我深刻的認識到改革創(chuàng)新對于公司發(fā)展的重要性。以改革創(chuàng)新為方式舉措，全面提高管理效能，是未來公司應當努力強化的一項重點工作。改革創(chuàng)新既是順應華電系統(tǒng)改革舉措的需要，也是提高公司管理效能的內(nèi)在要求，唯有加大改革創(chuàng)新力度，補齊短板、破除瓶頸、捋順管理、激發(fā)活力，才能更好地推進轉型升級。
未來企業(yè)發(fā)展方向應當順應新能源發(fā)展趨勢，在轉型發(fā)展的征程中肩負使命、敢于擔當，迅速核準和精品建設燃機擴建項目，加快推進新能源發(fā)展，以優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)為公司提供支撐，才能使企業(yè)突破困境，從而得到更好的發(fā)展。同時，企業(yè)還要努力強化節(jié)能減排升級。節(jié)能具有雙重效果，既增加了經(jīng)濟效益，又降低了污染物排放，環(huán)保已成為安全生產(chǎn)的重要組成部分，還涉及華電的融資、發(fā)展和形象。因此，在未來企業(yè)發(fā)展過程中，要認真抓好#21爐恢復出力、脫硫除塵等技改項目，全面升級設備可靠性、環(huán)保性和經(jīng)濟性，使能耗指標向標桿一流邁進，使污染物排放達到限制要求。
我們這批新入職的大學生，應當明確企業(yè)發(fā)展的方向，并努力在工作中完善自己存在的不足，迅速成長起來。作為企業(yè)新生力量的我們，承擔著企業(yè)未來發(fā)展的重要責任。因此，要時刻提醒自己，要踏踏實實走好每一步，為企業(yè)未來更好的發(fā)展，貢獻自己最大的力量。
青年入職心得體會篇十七
走出大學校門，我很榮幸地成為桂林市教師隊伍中的一員，開始了自己人生的新征程，四年大學生活的磨練和學習，使我們儲備了一定的教學理論知識，可我們?nèi)狈嵺`教學經(jīng)驗。市教育局為了使我們新教師盡快適應教學工作。特地對我們進行了為期兩天（10月14日—10月15日）的崗前培訓。這次新教師培訓的內(nèi)容十分豐富，包括對教育管理、教育法規(guī)、師德師風、教學工作規(guī)范和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的系統(tǒng)學習。通過這次培訓，使我獲益良多?，F(xiàn)將自己的心得體會總結如下：
在培訓中，鄧局長對桂林市的教育狀況、十五期間取得的在民就以及教育發(fā)展思路作了詳細的介紹，其中在講教育發(fā)展思路時重點談了職業(yè)教育的發(fā)展方向，職業(yè)教育是我國現(xiàn)代教育體系的重要組成部分，是促進經(jīng)濟、社會發(fā)展和勞動就業(yè)的重要途徑。從我國現(xiàn)在經(jīng)濟結構調(diào)整，轉變經(jīng)濟增長方式，走新型工業(yè)化道路，建設社會主義新農(nóng)村，促進就業(yè)增強自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家，都迫切要求大力發(fā)展職業(yè)教育。
我們的新教師崗前培訓中，鄧局長還特別講到與我們教師這個職業(yè)息息相關的教育政策法規(guī)。通過對幾種教育法規(guī)的學習，我了解作為一名教師最基本的義務——教書育人。教師應無私地將知識傳授給自己的學生，維護自己的學生，并關愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。面對后進的學生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應該用加倍的愛去幫助他們進步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對教師的義務作出了規(guī)定。教育不僅是教，更是教與學互動的一個過程。一味地向學生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎上對教學有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學水平。我們作為新調(diào)教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。
在培訓中，幾位局領導和校長都談到了當代教師身肩重任，角色特別這一問題。人們都用這樣的字眼來形容教師：“教師是太陽底下最神圣的職業(yè)”，教師是“傳道、授業(yè)、解惑的人”，“教師應是真善美的代身”……可見，“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內(nèi)涵。然而又有多少人知道在這些光環(huán)的背后我們的教師們付出了多少辛勤的汗水。許許多多教師都在默默地奉獻著。作為一各新教師，我要向那些長年在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老教師學習，學習他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻的精神，把自己的全部青春和才智都奉獻給教育事業(yè)。其次，教師是榜樣?！皩W高為師，身正為范”也正是這個意思，這里主要涉及做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一各教師，要富有成效有“愛心”教師對學生的愛應是無么的，平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂“良師益友”，就是強調(diào)教師和學生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育心、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。
在培訓中，幾位從事教育多年，教學經(jīng)驗豐富的校長，教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，幾位局領導、校長們都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結構、終身學習的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，提出了如何強教師之間團結合體的方法；在教學教法經(jīng)驗方面，五中文校長在報告中談到了基本的一些具體做法，他把它總結為五四三個一：第一，用一點情感；多一點善意；講一點差異；來一點商量；搞一點幽默。第二，把眼光放遠一點；把工作做實一點；把金錢看輕一點；把名譽看淡一點。第三，教育方式要改變；教師角色的變化；學習方式的變化。使我認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外教育局幾位局領導都談到了新課程改革。要能發(fā)揮學生主體性和積極性，有一個創(chuàng)新思維活動的空間，關鍵在于教師；教師如何引導，啟發(fā)，點拔？能否真正地把學生引到這一領域？教師在平時備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關的知識，又要善于把握學生的心里，使學生能夠與老師發(fā)生共鳴。在教學中教師要善于引導學生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā)，根椐學生掌握的情況，創(chuàng)設情況提出問題，激勵學生共詞參與，發(fā)揮想象，積極思維來解決問題的意向。面對新課程，教師應確定更高層次的傳授。而是包括知識與技能、思考、解決問題，情感與態(tài)度等幾個方面。那種追求“能夠教好一節(jié)課”或“教出了幾個能考高分的學生”為目的的教學已經(jīng)不符合課改精神了。教會學生知識，教給學生方法，教給學生獨立和生存的能力應成為所有教師的職業(yè)追求。作為新老師如何使自能夠有質(zhì)量有效率有能力地搞好教學工作，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學，這就需要我努力地備課，努力地鍛煉、努力地學習……當然這其中一個必不可少的條伯就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中，各位領導和教師所講述的一些方法，實際上就為我們新教師起到了“物帆導航”的作用。第四，培訓使我了解了如何做一個好教師。
1、要學會學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習其它的，要做到多而廣。詞時我們也要學會對事的學習。教師從事的畢竟是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學生、家長、詞事之間的關系。那么相對來說，工作起來就會方便些。
2、要學會公平，對待學生要講究原則，應一視同仁，不能歧視后進生。如果是優(yōu)等生犯了錯不能從輕處理。
3、要學會愛學生，不管學生做了什么，你都要真心實意，關心愛護學生，體貼與理解學生。讓學生覺得你始終是受他們的。
4、要定教學反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié)；不斷的反思、改進。就像清風實驗學校呂老師講的——認真?zhèn)湔n十年你可能成為不了名師，但是你認真寫一年的教學反思可能會成為名師。
除此之外，教師還應該有開闊的胸懷，勇于接受各種批評與自我批評，充滿耐心、寬容心與責任感。
對于剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，教育局領導、校長和老師也十分注意和們的這種心理的變化，他們和講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應自己所處的教學環(huán)境、生活環(huán)境、又際關系環(huán)境等。其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會。認識自己的角色，改變以往學生時期那種超向“感性”或都說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一各終身學習型老師，做名能夠不斷適應新知識新問題環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志?！币苍S，對于我們新教師來說，只要有克服因難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。
最后，培訓也對我們提出了一些要求。
1、認真?zhèn)湔n。要事先寫好教案，定教案時要備有多種教材，從多種教科書中先擇適合學生的教法；寫好教案之后，還要做好上課的準備。
2、愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入到工作中去。
3、做好現(xiàn)有工作，愛護學生。
4、要有追求，作教學的能手。
5、依法從教。
作為一名新教師，在日后工作中要學習的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過反復地研究和領悟，才能真正成長為一名合格的人民教師。選擇了教師這個職業(yè)，就要懷著一顆為學生無私奉獻的心，帶著對學生全部的愛走上講臺。這一信念不僅是促進新教師成長的內(nèi)在動力，更是作為一名教師應當時刻謹記不能丟棄的精神支柱。我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折，努力學習充實自己，沿著新教師培訓為我們指引的方向前進。
青年入職心得體會篇十八
懷著美好的希望和從零開始的心態(tài)，我加入了中煤國際工程集團武漢設計研究院這樣一個充滿生機活力的團隊，開始了我人生新的征程。非常感謝院領導對我的青睞，我會在以后的工作中好好珍惜這個來之不易的機會，兢兢業(yè)業(yè)，盡快融入這個團隊中，發(fā)揮自己的力量。
為了讓我們新進員工更快地了解公司，適應工作，院里在7月8日開始了為期一周的新員工入職培訓。這次培訓的內(nèi)容主要是迎新見面會、項目管理、新員工職業(yè)素養(yǎng)專題培訓、消防安全知識培訓、勘探設計流程、工程招投標知識、各部門負責人講授有關規(guī)章制度和自身經(jīng)驗的傳授等。感謝人力資源部和院領導一周來的悉心指導，通過這次培訓，激發(fā)了我對未來工作無限的熱情。雖然整個培訓的時間并不長，卻使我受益匪淺，體會良多。
從學校到單位的路上我一直在想：怎樣適應未來的新生活?怎樣從學校的一名學生成為企業(yè)的一名優(yōu)秀員工，這樣的轉變是否會是一個艱難的過程?然而，到崗后，我很快完全打消了以往的顧慮，輕松適應了單位的工作環(huán)境，這一切都要歸功于院領導的關心和同事無微不至的照顧。
入職培訓的迎新見面會，吳嘉林院長激情洋溢的歡迎詞，讓在座的新員工頓時有了由衷的自豪感、歸屬感。吳院長就企業(yè)文化進行了詳細的講解，他首先對武漢院的發(fā)展歷程進行了回顧，特別強調(diào)了在武漢院最艱難時期，全院唱“三首歌”的經(jīng)歷，使我更加深刻體會到武漢院人的堅強、智慧與勇氣。而后，針對企業(yè)文化這個專題從多個方面進行了深入的探討，讓我們窺其實質(zhì)，見其真諦。
企業(yè)部余主任介紹了我院總體發(fā)展戰(zhàn)略和業(yè)務發(fā)展戰(zhàn)略，使我們進一步了解我院大好的發(fā)展前景，增加了信心，急迫的想更早的進入角色，貢獻自己的一份力量。各部門領導講授的有關規(guī)章制度，使我們未來的工作有章可循，使得我們能夠更快的適應新的環(huán)境和工作。了解了有關新員工的人事管理制度;安全生產(chǎn)管理制度;“質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)安全健康體系”;信息檔案管理制度和財務管理制度等。
在工作方面，學習了勘察設計工作流程、項目管理、工程招標等基礎知識。通過這幾個模塊的學習，對工作流程、方法有了一定認識，為以后工作做了很好鋪墊。特別是一整天的項目管理培訓，資深培訓師揭津榮老師運用很多案例，讓我們認識到項目管理的重要性，學會了項目管理的有效方法，對以后的項目工作有著深遠的影響。我印象最深刻的是計算書的編寫、wbs及溝通的重要性，并把人生作為一個項目，教自己怎樣去經(jīng)營。周秀龍副院長對新員工職業(yè)素養(yǎng)進行了專題培訓，給我們講解了怎樣從“學院人”到“職業(yè)人”過渡，怎樣樹立正確的職業(yè)觀念和工作心態(tài)，怎樣設定個人工作目標和發(fā)展目標，使我們從心態(tài)上有了充分的準備，對工作、未來有了自己的規(guī)劃。
為期一周的入職培訓結束了，一周的時間是短暫的，但一周來，院領導給我們安排的課程是很全面很充實的。我以后要從以下幾個方面做起：首先從改造自己入手，適應院里生存環(huán)境;積極調(diào)整個人心態(tài)，完成角色轉換;其次加強與同事溝通，提高團隊精神，做到自身修養(yǎng)與企業(yè)文化相結合。只有這樣才能更快、更好的融入團隊，提升自己，奉獻自己。一周的培訓讓我收獲頗豐，這是一個意義非凡的起點，是一個偉大的出發(fā)港。讓我能夠在以后的工作中時刻保持高昂的工作熱情，讓自己成為一名優(yōu)秀員工。最后，再一次感謝武漢院給了我這個寶貴機會，使我成為一名光榮的武漢院員工。我一定會珍惜這來之不易的工作機會，用努力工作來回報支持我的所有人!感謝你們!
青年入職心得體會篇十九
來到銅鑼灣項目部已經(jīng)一個多星期了，我深信我是幸運的。很慶幸能夠加入到一個團結和睦的團隊，慶幸能夠遇到對我們關懷備至的領導，慶幸擁有這么多親切熱情的同事，慶幸自己初來乍到就有機會來到銅鑼灣項目部，我切身感受到了團隊精神帶給我的自豪感和使命感。入職雖然時間不長，但領導對工作的精益求精、同事間友好和諧的工作態(tài)度，這些都讓我感覺到加入公司工作是正確的選擇;能成為公司一員，我感到無比的自豪。我相信我的這種自豪感將會使我更有激情地投入到工作中去。
作為一名進入一個全新工作環(huán)境的新員工來說，盡管在前期面試準備中，已經(jīng)對公司有了一些初步的了解，但進入項目部的第一天，還是對周圍的環(huán)境感到好奇和陌生。然而這種緊張情緒在公司、項目部領導、同事及企業(yè)文化的關懷、幫助和感染下很快就煙消云散了。為使我們這些新員工能盡早地適應工作環(huán)境，公司特地為我們新員工召開了歡迎大會。在會上，公司、項目部領導為我們講述了公司創(chuàng)辦史、未來發(fā)展規(guī)劃及公司的市場戰(zhàn)略定位、公司組織架構、人事制度、營銷策略、業(yè)務發(fā)展及目標等等，還介紹我們認識了各部門負責人，對我們進行了專項安全教育。我還了解到公司以其獨特的管理之道為員工創(chuàng)造最佳的發(fā)展環(huán)境和發(fā)展空間，鼓勵和幫助每位員工不斷改革和創(chuàng)新、獎勵挑戰(zhàn)并超越自我的表現(xiàn)，激發(fā)員工個人與公司事業(yè)的共同發(fā)展，幫助我們盡快完成角色轉換，很快融入到新環(huán)境中去。所有的這些都讓我深深地感受到公司人性化的管理。我想，正是因為這種人性化的管理，才使得每一個員工都能積極的投入到工作中去。
通過實地參觀，讓我感觸頗深。結合來項目部這幾天的工作、學習，下面將我自己的感想總結一下：
一、態(tài)度決定一切。
一個人的成功與否，取決于他的人生態(tài)度。凡是成功者，始終用最積極的思考、最樂觀的精神來支配和控制自己的人生。通過對公司文件的學習，以及在工作中與工人們的接觸，讓我印象頗深學習，培養(yǎng)一種正確的人的價值取向和人生追求，堅持自己的底線，保持一顆冷靜的心。
二、認真第一。
要想出色地完成好工作，就要遵循：“認真”、“責任”、“要事”、“速度”、“創(chuàng)新”、“學習”這6個要素。在這6個要素中，“認真”排在第一位，可見其重要性。那我們?yōu)槭裁匆J真工作呢?因為認真工作是提升自己能力的最佳方法。糊弄工作，就是糊弄自己。我們要把認真當成一種工作習慣，貫徹到我們以后的工作中去。我們可以把工作當作一個學習機會，從中學習處理業(yè)務，學習人際交往。
三、加強學習。
從公司的角度來講，是公司發(fā)展的需要。我們從各行各業(yè)，不同的地方走到一起，雖然都是各個領域的專業(yè)人才，但對于公司的文化、發(fā)展理念、長遠規(guī)劃等方面沒有一個統(tǒng)一的認識。我們只有通過培訓學習，才能達到思想上的高度統(tǒng)一。這樣心往一(我們一定會做的更好)處想，勁往一處使，才能加快公司發(fā)展的腳步。
記得覃彪喜說過這樣一句話：身體與靈魂必須有一樣在路上。我們無疑是幸運的，因為我們都在學習的路上。在路上，我們不會因碌碌無為而羞恥。在路上，我們的人生得以充實。我們幸運，我們年輕，我們在路上!
青年入職心得體會篇二十
學生生涯已然結束，我的身份也發(fā)生了改變，從學生轉變?yōu)橐幻締T工。在公司的這段時間我收獲最多的就是感動。身邊同事不斷的關心與幫助，讓稚嫩的我快速融入了公司。領導的批評與鼓勵讓我慢慢的進步，讓我體會到了自身的價值。
對于我們這些剛剛邁出大學踏入社會的年輕人而言，怎樣才能盡快融入到全新工作環(huán)境中，如何將所學的書本知識更好的發(fā)揮到工作實踐中，其實都是我們必須要解決的'問題。但是如果是落實到細節(jié)上來說，其實就是如何最大化地發(fā)揮自己的主觀能動性，把工作干好，干優(yōu)秀，干完美?，F(xiàn)在我越來越熱愛我的工作，在未來，我一定會努力做最優(yōu)秀的員工，以極高的熱情投入到生活以及工作當中，同時也會活出一個有意義的人生。
青年入職心得體會篇二十一
記得有很多人說過,教師是天底下最光輝的職業(yè),之前記得,如今懂得.很榮幸我成為了這一光輝職業(yè)中的一員.“十年育樹,百年育人”踏上了三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅.
懷著期待與欣喜,我參加了為期兩天的“20xx新入職教師培訓”.“期待”是因為步入新的工作崗位,對新的環(huán)境和美好的未來充滿期待；“欣喜”是因為我感受著各級領導對新老師的深切關懷.入職培訓的課程豐富而實用,包括北京教育學院遲希新教授的專題講座《一線教師專業(yè)發(fā)展路向》.黃驊進校張榮華老師的專題講座《教師心理健康教育》,黃驊進校李成武老師的信息技術培訓《網(wǎng)絡資源的收集與處理》,特級教師呂維智老師的專題講座《在教育教學中修煉》.
短短兩天的培訓學習,讓我受益匪淺,培訓的這些老師的發(fā)言中沒有太多華麗的詞匯,卻流露出一種樸實真誠,勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度,他們講授的都是實實在在的值得自己去細細體會與“消化”,下面就遲希新教授和呂維智老師的專題講座談一下自己的心得體會.
遲希新教授的講座內(nèi)容是《一線教師的專業(yè)發(fā)展路向》,談到這個內(nèi)容,他總結了四大方面,一是教師緣何關注自己身的專業(yè)發(fā)展:二是教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵和特征；三是教師的角色定位與專業(yè)發(fā)展路徑；四是設計最好的自己,成就幸福的自己.遲教授的每一句話都發(fā)人警醒,耐人尋味,就自己的理解,談一下感受.在另一個方面我認為最讓我受益的是提到的“職業(yè)倦怠問題”,這對我們新老師來說是提前打了預防針,讓自己能夠正確的對待工作.在提到專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵和特征的問題上,遲教授總結的“教師”1把握教育規(guī)律,通曉教學原則2了解學生心理發(fā)展和年齡特征3擁有豐富的教育教學經(jīng)驗,我認為給自己定了航標,沿著這個路向去前行,實現(xiàn)自身價值.在第三個方面專業(yè)發(fā)展路徑中,讓我學習的是教師專業(yè)發(fā)展的幾個“一點”多讀一點書,多寫一點東西,多參加一點競賽,為外語學習投入一點時間,多一點自己學歷提高的思考,這幾個“一點”為新教師提出了要求,要做一名終身學習型教師,做一名能夠不斷適應新知識,新問題,新挑戰(zhàn)的老師.
通過本次培訓,我明白了,作為一個教師,不僅是個教書育人的老師,更應該成為一個研究者,我們要堅持創(chuàng)新,在教學中發(fā)揮自己的聰明才智,爭做教學發(fā)展的弄潮兒.
青年入職心得體會篇二十二
今年三月中旬，本人放棄“鐵飯碗”，終于步入律師行業(yè)，開始新的職業(yè)生涯，接受新的挑戰(zhàn)，對未來充滿了無限的憧憬和期待。對于未來職業(yè)選擇一直迷茫和徘徊，直到后來接觸法律之后，才下定決心從事律師職業(yè)。如今的律師行業(yè)表面看似門檻不高，但實際上高，僅僅拿到一本法律資格證和律師執(zhí)業(yè)證書并不等于拿到了“入場券”。越來越多的未知擺在我面前，初入律師行業(yè)，擔憂自己能否勝任工作，擔心能否適應新環(huán)境，擔心出現(xiàn)的種種困難。而如今已經(jīng)在律師行業(yè)走過一段時間，雖然還沒有正式成為律師，很多復雜的工作未能親自參與，但勤雜事務，用心工作后，將逐漸完成職業(yè)生涯的重大轉變。
思維方式的轉變決定自己的角色身份轉變。司考備考時期可以在了解了一些皮毛知識的基礎上，就敢談天說地為他人普法，侃侃而談宏偉理想，評頭論足社會熱點問題，為親朋好友答疑解惑，甚至出謀劃策——無關乎利益，無關乎責任，就可以天馬行空，這是作為應試時期的自由與放肆。進入律所工作，思維方式就必須改變，以適應新情況。脫離實踐的思維，根本不能適應新形勢、新環(huán)境、新要求。因為在律師行業(yè)，任何法律事務的處理都有沉甸甸的責任。言之有據(jù)，做之有理，這里的“據(jù)”和“理”就是指實實在在、嚴格規(guī)范的法律條文，律師工作更要少些天馬行空，多些腳踏實地。
在律所，對當事人答疑解惑或處理當事人的事務，需要的是處理問題的方式方法及最有可能的法律結果，所以我們要建立在分析具體問題的基礎上，結合現(xiàn)有法律、法規(guī)作出有理有據(jù)的綜合研判。思維方面要樹立“法律法規(guī)”至上即：以事實為依據(jù)，以法律為準繩，處理任何實務不是憑空想象，而是有理有據(jù)。法律至上，在律師的工作中定性更為準確。
身份角色的轉變意味著要面對一切新機遇和新挑戰(zhàn)，放下熟知的事務，面對新環(huán)境、新人群和新知識，未知讓人感覺更刺激、富有激情。之前，我沒在律師事務所實習過，律所對我比較陌生的。朋友的經(jīng)驗和微信朋友圈內(nèi)的前車之鑒也僅僅只是一個參照。個體經(jīng)歷是帶個性標簽的，具有個人屬性，不是人人通用。
進入律所之前，我也經(jīng)常構想可能遇見的各種新情況，在空想中演繹著各種應對策略。我認為，角色身份是首先要面對的轉變，不再是公務員就不要帶著公務員的標簽，不要帶著公務員的習氣，重新以律師身份來定位自己，審視自己一言一行。
這是一個需要時間的過程，不能一蹴而就?？傊较驅α?，路就不會遠。沒有長期積累、沉淀，想秒變律師大咖不是癡心妄想，就是天方夜譚。
我認為從公務員角色轉變?yōu)橐幻蓭?，不變的并應長期堅持下去的仍是學習。向指導律師學習、向周邊的同事學習、向書本學習、向同行其他律師學習。身份角色的轉變就是一個“舍”與“得”的過程，舍棄原來的身份角色，獲得新的身份角色。從漫不經(jīng)心到如履薄冰，從口若懸河到謹言慎行，從丟三落四到事無巨細。
律所的工作不像學生做功課。學生可以使用復制粘貼模式就能順利搞定作業(yè)，可以踩著最后期限的尾巴提交任務。然而，這在律師工作中一概不適用，否則就容易紕漏百出，甚至造成巨大損失。
律師工作講究效率，更加追求精品和極致。
效率的提高通過規(guī)范化和流程化來管理，比如規(guī)范化的起訴狀、證據(jù)目錄、民事委托代理合同、授權委托書、律師事務所函等，這些為律師工作帶來了方便和快捷。流程化和規(guī)范化管理極大消除了常見的浪費時間，提高了工作效率，就有更多精力追求精品和極致。
許多外行人比較關注律師工作壓力大不大。
首先，現(xiàn)代社會沒有任何工作沒有壓力，沒有壓力的工作是不值得從事的，“人無壓力輕飄飄”，沒有壓力就沒有進步。幸福是奮斗而來的；其次，現(xiàn)在處于一個“較好的時代”——至少兢兢業(yè)業(yè)努力了，結果一定不會差。當沒有理想的成果或者回報時，應該更多問問自己是否真的努力了；最后，我認為選擇自己喜歡的工作就應該好好地堅持下去。
初入律師行業(yè)，深刻體會到新人思維方式、角色身份和工作態(tài)度的重要性。當然，思維的轉變、身份的轉變和態(tài)度的轉變這三個維度不是毫無關系的，反而是緊密相連的。進入律師行業(yè)，你可以不專業(yè)，但態(tài)度一開始就要端正。專業(yè)可以在后期學習中提升，態(tài)度才決定一切。
這是進入律師行業(yè)一段時期以來的想法和體會，不到之處請諒解。
青年入職心得體會篇二十三
20__年5月8號，我懷揣著夢想離開了家鄉(xiāng)，踏上我的人生旅途，入職中建科技湖南有限公司，來找這個滿是希望和憧憬的城市——長沙。離家不算遠，一個半小時高鐵就可以回去，離家也不算近，沒有了親朋好友。
經(jīng)歷10天軍事化培訓及15天pc工廠實操輪訓后，再次帶著稚氣，來到了長沙城投會展項目。來的時間有點晚，錯過了樁基施工過程，并不能親身感受同事口中“項目前期的困難”。
幸運的是，并未錯過項目的建設過程。真的，看著從無到有的成就感，不可用言語表達，就像孩子長大的過程，你不忍心錯過他的每一個成長瞬間。
工地成長砥礪前行。
從正式分配到項目，再到目前為止。半年的時間，經(jīng)歷過“9.30”節(jié)點的艱苦奮戰(zhàn)：90天完成6棟單體、3萬平米建筑面積的建設。這是團隊的成就，也是團隊的榮耀，很榮幸，我是其中一員。
經(jīng)歷過筑博會的緊張籌備，看著絡繹不絕的參觀人群，也充滿了無法描述的自豪。就像別人問你：你孩子這么優(yōu)秀，你是怎么培養(yǎng)出來的感覺。
這一百多天以來，在工作上，師傅俊哥對我的諄諄教誨始終牢記在心。在生活中，有辦公室主任娜姐的細心安排，還有賤萌的室友、熱情的同事、親切的領導。正是親愛的他們，幫助我成長，加速我脫離學生時代的步伐，使得我更好的完成角色轉變，更快的投入到工作中去。
影響最深的莫過于俊哥教導我：不管接到什么任務，要先完成，再完美。首先你要將任務執(zhí)行下去，執(zhí)行力不到位，一切為零。計劃再完美，不執(zhí)行下去就是紙上談兵。所以，一件事情，你首先要完成任務，然后在完成任務的前提下進行優(yōu)化，逐步趨向于完美。
在日常工作中，在師傅俊哥及各位同事的幫助下，我學會了測量放線、技術復核、熟悉圖紙，學會了讀懂規(guī)范、裝配式建筑的施工工藝、質(zhì)量驗收規(guī)范、材料見證取樣、質(zhì)安監(jiān)資料歸檔整理、解說項目運用的裝配式智能建造平臺，也學會了在筑博會講解長沙城投項目的建設情況。這些，都是我在學校學不到的東西，都將使我受益終生。
倏然回首我心依舊。
還記得剛來公司地時候寫過一篇文章，那個時候才度過了迷茫與焦慮的時期，正展現(xiàn)著朝氣蓬勃、揮斥方遒的書生意氣。
時至今日，經(jīng)歷過項目上的鍛煉，覺得堅持的方向沒錯，但我需要學習的還有很多。
這是一個嶄新的時代，在前輩的基礎上我們有了更高的起點，有了更好的平臺。因此，我更要好好的珍惜，奮發(fā)學習，積極進取，在這個新時代搏浪而擊，去創(chuàng)造屬于自己的奇跡。