無論是學(xué)習(xí)還是工作生活，心得體會都是我們不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)。心得體會的寫作要有條理，可以按照時(shí)間、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等方面進(jìn)行分類。通過閱讀以下的心得體會范文，相信你會對如何寫一篇深入、有思想和有啟示性的心得有更多的想法。
地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會篇一
地質(zhì)勘測是地質(zhì)學(xué)的基礎(chǔ)工作之一，通過獲取地質(zhì)信息和數(shù)據(jù)，為資源勘探開發(fā)、災(zāi)害預(yù)防和環(huán)境保護(hù)等提供科學(xué)依據(jù)。為了更好地了解地質(zhì)勘測的實(shí)際運(yùn)作過程，我參與了一次為期十天的地質(zhì)勘測實(shí)習(xí)。在這段時(shí)間里，我親身體會到了地質(zhì)勘測的重要性，并對勘測工作有了更深的了解和認(rèn)識。以下是我對這次實(shí)習(xí)的心得體會。
首先，地質(zhì)勘測實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我對地質(zhì)知識的理解和應(yīng)用能力。在實(shí)習(xí)期間，我們實(shí)地勘查了各類地質(zhì)現(xiàn)象和構(gòu)造，如山體、河流、斷層等。通過親自觀察和實(shí)踐，我對地質(zhì)要素的形成和變化有了更直觀的認(rèn)識。同時(shí)，通過與實(shí)習(xí)導(dǎo)師和同事的交流，我學(xué)到了很多地質(zhì)勘測的實(shí)際技能和方法。比如，如何使用地質(zhì)工具，如何進(jìn)行野外勘測，在勘測過程中如何辨別不同地質(zhì)現(xiàn)象等。這些知識和技能的學(xué)習(xí)對我日后的地質(zhì)研究和實(shí)踐具有重要的意義。
其次，地質(zhì)勘測實(shí)習(xí)提高了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在這次實(shí)習(xí)中，我們組成小組進(jìn)行勘測任務(wù)，每個(gè)人負(fù)責(zé)不同的工作。我們需要協(xié)調(diào)分工，互相配合，共同完成任務(wù)。在實(shí)地勘測時(shí)，我們需要相互合作，互相幫助，確?？睖y工作的順利進(jìn)行。這種合作需要我們具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。通過實(shí)習(xí)，我深刻體會到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性，只有每個(gè)人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，才能取得更好的工作效果。同時(shí)，我也學(xué)到了如何有效地與導(dǎo)師和同事進(jìn)行溝通，及時(shí)解決問題，避免出現(xiàn)勘測誤差和延誤工作的情況。
第三，地質(zhì)勘測實(shí)習(xí)提高了我的自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。在實(shí)習(xí)過程中，我們會遇到很多問題和困難，比如在勘測過程中遇到不同的地質(zhì)構(gòu)造，如何準(zhǔn)確測量地質(zhì)要素等。這時(shí)候，我們需要靠自己的知識和經(jīng)驗(yàn)去解決問題。通過查閱資料、請教導(dǎo)師和同事，我逐漸學(xué)會了如何自主解決問題。在實(shí)踐中不斷摸索和實(shí)驗(yàn)，從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，提高解決問題的能力。在這個(gè)過程中，我深刻體會到自主學(xué)習(xí)和解決問題的重要性，只有不停地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能不斷地提高自己。
第四，地質(zhì)勘測實(shí)習(xí)讓我更加重視安全意識和責(zé)任心?？睖y工作需要進(jìn)入野外，在復(fù)雜的自然環(huán)境下工作。安全意識的缺失可能會導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。在實(shí)習(xí)期間，我們接受了嚴(yán)格的安全培訓(xùn)，并按照規(guī)定佩戴和使用安全裝備。在實(shí)地工作中，我們要時(shí)刻注意周圍的環(huán)境和潛在的危險(xiǎn)，確保自己和同事的安全。同時(shí)，我們也要對勘測工作負(fù)責(zé)任，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性?？睖y數(shù)據(jù)是后續(xù)工作的基礎(chǔ)，對于資源開發(fā)和環(huán)境治理具有重要意義。在實(shí)習(xí)過程中，我們要時(shí)刻牢記自己的使命，保證數(shù)據(jù)的質(zhì)量和可靠性。
最后，地質(zhì)勘測實(shí)習(xí)讓我更加熱愛地質(zhì)學(xué)。通過實(shí)地勘測和與導(dǎo)師的交流，我深刻感受到了地質(zhì)學(xué)的奇妙和深遠(yuǎn)的影響力。地球是一個(gè)復(fù)雜而神奇的生命體，地質(zhì)學(xué)是探索其秘密的窗口。這次實(shí)習(xí)讓我更加深入地了解了地質(zhì)學(xué)的重要性和意義。我意識到地質(zhì)學(xué)對于資源開發(fā)、環(huán)境保護(hù)和災(zāi)害預(yù)防等方面的作用，對于促進(jìn)人類社會的可持續(xù)發(fā)展具有重要的意義。地質(zhì)學(xué)是一門充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)新的學(xué)科，我將會繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究，為地質(zhì)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，地質(zhì)勘測實(shí)習(xí)是我寶貴的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會，通過這次實(shí)習(xí)，我深刻體會到了地質(zhì)勘測的重要性，并對勘測工作有了更深的了解和認(rèn)識。這次實(shí)習(xí)不僅提高了我的地質(zhì)知識和技能，還增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，提高了我的自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力，增強(qiáng)了我的安全意識和責(zé)任心，使我更加熱愛地質(zhì)學(xué)。這次實(shí)習(xí)的收獲將對我的未來學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會篇二
為了讓我們下學(xué)期更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，在小學(xué)期學(xué)院組織我專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了五天的土木專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?BR> 第一次，親身感受到土木工程是一門大學(xué)問，有很多很多的知識。我還是個(gè)連土木工程門都沒進(jìn)的無知學(xué)生，要學(xué)的很多，要做的很多，今后的時(shí)光應(yīng)該是自己發(fā)奮讀書的日子，是努力求索的日子。
從理論到實(shí)踐還有一段路要走。
在我們的第一天第一站一座拱橋的施工現(xiàn)場，謝老師問：“這座橋的拱是雙曲線，還是拋物線?！庇浀卯?dāng)時(shí)我的大腦一片空白，我并不是不知道，但是沒有馬上反應(yīng)過來，為什么呢?沒有意識，沒有將從課堂上學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)踐中去的意識。以后，要多加努力，大學(xué)不是高中，要學(xué)真本事，能把課本上的東西運(yùn)用到實(shí)際中去，并有所創(chuàng)新，才能算是真正學(xué)會了，才是真正的本事。
要想學(xué)好，先要“三勤”。
在許多工地，特別是橋東開發(fā)區(qū)房建工地，工地技術(shù)人員等給我們最多、最寶貴經(jīng)驗(yàn)就是“三勤”，勤看、勤問、勤思。對各工地、工程，要多留心看，施工技術(shù)、施工方法、施工管理等要多留心看，另外，就是對于專業(yè)書籍等要多看;對發(fā)現(xiàn)的`問題和不太清楚的地方要多問，問技術(shù)人員，問工人師傅，總之，要在最短的時(shí)間內(nèi)，把問題解決好，搞清楚;對于任何問題、任何方法等，都要經(jīng)過自己的認(rèn)真思考，不要把問題留給別人去解決，不要簡單的照搬別人的方法，思考是進(jìn)步的捷徑。
學(xué)真本事，有自己的一技之長。
這次老師和工地技術(shù)人員，讓我記憶最深的話就是“學(xué)真本事，有自己的一技之長”。不要死鉆課本，但也不要脫離課本，聯(lián)系實(shí)際，要把本事真正學(xué)到手，學(xué)過的就要能用的上，能在將來的崗位上，施展自己的本領(lǐng)。要有自己的特長，用工人師傅的一句話就是“一招先吃遍天”，要有自己的奪人之處，才有自己的立足之地.
搞工程要能吃苦，要有耐力.
一個(gè)連陽光都見不得的人，會有什么作為呢?一個(gè)一遇到困難，就退縮的人更不會有什么作為.這次實(shí)習(xí)我的又一收獲，就是自己的毅力，又得到了一定的鍛煉，為將來更好的走上工作崗位，準(zhǔn)備了一份適應(yīng)力.
地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會篇三
在前往飛鷹古道的狹窄道路上，梁老師為我們講解了斜坡面上一些巖石的性質(zhì)和組成。其中一些巖石是具有礫狀結(jié)構(gòu)的礫巖。其成分相對復(fù)雜，常由多種巖石的碎屑和礦物顆粒組成。其膠結(jié)物有硅質(zhì)、泥質(zhì)、鈣質(zhì)及鐵質(zhì)等。硅質(zhì)礫巖抗壓強(qiáng)度高，泥質(zhì)礫巖膠結(jié)不牢固，而鐵質(zhì)礫巖易風(fēng)化。在這條道路上，一些巖體產(chǎn)生了節(jié)理裂隙，巖質(zhì)變坡的失穩(wěn)和隧道洞頂?shù)奶c節(jié)理有關(guān)；還有一些巖體沿破裂面兩側(cè)發(fā)生了明顯的位移，形成了斷層。此斷裂構(gòu)造對巖體的穩(wěn)定和滲漏影響很大，也常對建筑物地基的工程地質(zhì)評價(jià)和規(guī)劃選址、設(shè)計(jì)施工方案的選擇起控制作用。
在飛鷹古道里，巖層是由紅色砂巖組成的，是典型的沉積巖，它形成于白堊紀(jì)上統(tǒng)時(shí)代。這些紅砂巖為砂質(zhì)結(jié)構(gòu)，層狀構(gòu)造，層理明顯。砂巖易于加工開采，多數(shù)強(qiáng)度較高，耐風(fēng)化，是工程上廣泛采用的建筑石料。
參觀完飛鷹古道后，我們來到了觀音巖。此觀音巖為人工開鑿出來的巖洞，呈水平層理。觀音巖的巖性為沉積巖中的.粉砂巖，其層理構(gòu)造明顯。
接下來我們跟著老師來到了八仙巖。八仙巖為一巖石群，板狀形態(tài)不一，但錯(cuò)落有致，層理構(gòu)造明顯，巖性為沉積巖中的粉砂巖。我們可以看到巖石下部的巖石碎片風(fēng)化成粉粒，堆積成土狀，其工程地質(zhì)性質(zhì)極差，這種風(fēng)化成土的巖石不宜用作建筑工程的基礎(chǔ)持力層。
穿過了蓮池，我們就來到燕子巖了。燕子巖是古采石場的精華所在，它由兩片高高的巖石組成，兩片巖石本為一體，經(jīng)古人采石將下部鑿開，形成了兩片巖石高聳在湖面上壯觀景色。與燕子巖相連的就是古采石場了，這個(gè)采石場具有兩千多年的歷史，古采石場的懸崖峭壁，奇巖異洞，似乎以鬼斧神工開鑿而成。古采石場巖體水平層理構(gòu)造明顯，傾斜節(jié)理尤為突出，其寬度大長度長，采石場底下由于地勢低而形成洼地，長年積累地表水而形成水湖。
進(jìn)過老師幾小時(shí)的介紹和講解，讓我們對蓮花山的地質(zhì)形成有了更深的了解。
在午飯過后，我們開始了自由活動(dòng)。蓮花塔、蓮花城等我們都一一游玩了個(gè)遍，欣賞到了蓮花山的風(fēng)景名勝，一睹了蓮花山的風(fēng)采。
下午兩點(diǎn)，我們結(jié)束蓮花山的地質(zhì)實(shí)習(xí)任務(wù)還回學(xué)校。
通過今天對蓮花山的野外地質(zhì)實(shí)習(xí)，我深刻的了解了場地的地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造、巖石和土的工程性質(zhì)，認(rèn)識了巖石的類型、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造。同時(shí)，也使我對工程地質(zhì)學(xué)這門課有了更深一層的認(rèn)識。
這周的工程地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)，讓我們將書本上的一些理論知識與實(shí)際情況聯(lián)系起來，進(jìn)一步理解和鞏固了理論課上所學(xué)的在基本技能方面的到初步訓(xùn)練，提高了我們的分析解決問題的能力。通過這次實(shí)習(xí)使我掌握了對巖石類型、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造的判別，還有對巖石巖性、層理有了更深的理解，讓我能夠分析一些實(shí)際工程中出現(xiàn)的簡單的地質(zhì)問題。
通過老師的講解，讓我對一些地形圖、地質(zhì)圖有了一定的了解，掌握各種地質(zhì)作用在地質(zhì)圖上的特征，也學(xué)會了野外地質(zhì)工作的方法，并且能對其進(jìn)行簡單的閱讀和分析。
地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會篇四
第一段：實(shí)習(xí)準(zhǔn)備和目的（200字）。
作為地學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在實(shí)習(xí)期間，我有幸有機(jī)會前往淄博進(jìn)行地質(zhì)實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)的目的是為了拓寬我的地質(zhì)知識，提升我的實(shí)踐能力，并且深入了解淄博這個(gè)地區(qū)的地質(zhì)特點(diǎn)和礦產(chǎn)資源。在實(shí)習(xí)前，我準(zhǔn)備了頗多的行前資料，對淄博的地質(zhì)背景和行業(yè)發(fā)展有了初步了解。
第二段：實(shí)習(xí)地點(diǎn)和內(nèi)容（250字）。
實(shí)習(xí)期間，我被分配到淄川區(qū)一家地質(zhì)勘察院進(jìn)行實(shí)習(xí)。這里專業(yè)的師傅們以及高水平的設(shè)備為我提供了一個(gè)非常良好的實(shí)習(xí)環(huán)境。我的主要任務(wù)是進(jìn)行地質(zhì)勘察和野外調(diào)查，在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于地質(zhì)調(diào)查的方法和技巧，例如，如何使用地質(zhì)儀器進(jìn)行測量和勘察、如何分析和解釋野外地質(zhì)現(xiàn)象等等。同時(shí)，我還參與了一些地質(zhì)勘察項(xiàng)目，親身體驗(yàn)了地質(zhì)實(shí)踐的各個(gè)環(huán)節(jié)。
第三段：淄博的地質(zhì)特點(diǎn)（300字）。
通過實(shí)習(xí)，我對淄博的地質(zhì)特點(diǎn)有了更深入的了解。我了解到，淄博是山東臨港地區(qū)的重要城市，擁有豐富的礦產(chǎn)資源。特別是在淄川區(qū)，有著大量的煤炭、天然氣、石灰?guī)r等礦產(chǎn)資源。這個(gè)地區(qū)的地質(zhì)條件非常復(fù)雜，地層剖面多樣，地下構(gòu)造錯(cuò)綜復(fù)雜，是一個(gè)非常有挑戰(zhàn)性的地質(zhì)研究區(qū)域。通過實(shí)地考察，我親眼目睹了這些地質(zhì)特點(diǎn)帶給淄博人民的物質(zhì)財(cái)富和環(huán)境壓力。
第四段：實(shí)習(xí)體會和收獲（300字）。
在這次實(shí)習(xí)中，我收獲頗豐。首先，我學(xué)到了很多在教室里無法學(xué)到的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對于地質(zhì)勘察和野外調(diào)查的各個(gè)環(huán)節(jié)都有了更加深刻的理解。其次，我與實(shí)習(xí)單位的師傅們和同事們建立了深厚的友誼，他們不僅教會了我很多實(shí)踐技巧，還分享了他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)和見解。最后，通過實(shí)地考察，我深刻體會到地質(zhì)工作者的責(zé)任和使命感，我們的工作直接關(guān)系到礦產(chǎn)資源的開發(fā)和環(huán)境保護(hù)，這需要我們不斷提升自己的技術(shù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
第五段：展望未來發(fā)展（250字）。
通過這次實(shí)習(xí)，我對自己的未來發(fā)展有了更加清晰的規(guī)劃。我意識到，作為一名地質(zhì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能更好地為國家的資源開發(fā)和環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。因此，我決定在以后的學(xué)習(xí)中更加注重實(shí)踐，通過積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷提升自身的實(shí)踐能力。并且，我希望能夠更多地參與到地質(zhì)調(diào)查和礦產(chǎn)開發(fā)這個(gè)領(lǐng)域中，將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際工作中，為國家的礦產(chǎn)資源開發(fā)和環(huán)境治理做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過這次地質(zhì)實(shí)習(xí)，我不僅加深了對地質(zhì)學(xué)的了解，還認(rèn)識到了地質(zhì)工作者的責(zé)任和使命，在實(shí)踐中不斷提升自己的能力。我相信，通過這樣的實(shí)踐，我會更好地適應(yīng)未來的工作環(huán)境，為地質(zhì)行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會篇五
1.實(shí)習(xí)概況：
2020年6月，我們土木工程專業(yè)實(shí)行了工程地質(zhì)實(shí)習(xí)，工程地質(zhì)實(shí)習(xí)是整個(gè)工程地質(zhì)學(xué)教學(xué)中十分重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，使學(xué)生在課程理論知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過對基本地質(zhì)現(xiàn)象的野外實(shí)地考察和現(xiàn)場實(shí)踐，獲得感性知識并鞏固和深化課程理論，使理論與實(shí)際相結(jié)合，為畢業(yè)以后的設(shè)計(jì)、施工中應(yīng)用相關(guān)地質(zhì)資料打下一定的基礎(chǔ)。
2實(shí)習(xí)目的理解基本的地址概念，了解基本知識，學(xué)會基本技能。通過簡短的野外地址實(shí)習(xí)，鞏固學(xué)過的《工程地質(zhì)》內(nèi)容，加深對課程相關(guān)內(nèi)容的理解;此外，通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)對大自然的熱愛，陶冶情操，提升隨地址科學(xué)的興趣：同時(shí)充分理解到地質(zhì)實(shí)踐對地質(zhì)科學(xué)的重要性。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增強(qiáng)集體觀點(diǎn)，掌握實(shí)地操作技能和編寫實(shí)習(xí)報(bào)告的水平，總結(jié)此次實(shí)習(xí)與我們所學(xué)專業(yè)的聯(lián)系。
昌樂火山口。
昌樂火山口，距今1800萬年是新生代第三紀(jì)玄武巖火山口?；鹕娇诔蕡A錐形，石頭呈紅褐色，氣勢極為壯觀，數(shù)萬根六棱石柱，由山底到山頂，直插云天。
此火山口是火山筒內(nèi)充填的玄武巖栓，經(jīng)過200多萬年的長期風(fēng)化剝蝕，被剝露出地面，巖栓柱狀節(jié)理發(fā)育，呈輻射狀，向上收斂，向下散開，形象地記錄了當(dāng)時(shí)火山噴發(fā)的自然景觀，展示出大自然的鬼斧神工。據(jù)中國科學(xué)院地質(zhì)研究所考證認(rèn)定，該火山口為第三紀(jì)玄武巖火山口，距今約1800多萬年，它的發(fā)現(xiàn)，對地求物理和地震科學(xué)研究都有很大-參-考介值。一色的紅褐圓棱柱石，豎指蒼天，凡經(jīng)開鑿者皆顯露出明顯的噴發(fā)紋理，表明其成因于火山噴發(fā)，近百平方公里內(nèi)的幾十座山包構(gòu)成了蔚為壯觀的遠(yuǎn)古火山群。
山東山旺國家地質(zhì)公園。
山東山旺國家地質(zhì)公園位于山東省臨朐縣城東約22公里處，面積約13平方公里。地質(zhì)公園地處魯中隆起區(qū)中的臨朐凹陷，公園內(nèi)總體由兩個(gè)次級小盆地組成，即解家河盆地和包家河盆地，其外圍均為由玄武巖組成的低山丘陵，地形起伏較大。為季節(jié)性河流。地質(zhì)公園以聞名世界的山旺古生物化石及反映其形成環(huán)境的火山地貌為特色。
公園內(nèi)各種地質(zhì)遺跡豐富，一是第三紀(jì)中新世時(shí)期距今1800萬年山旺瑪珥湖沉積巖層(科學(xué)上劃分為山旺組地層---硅藻土)，沉積厚度25米左右，具有標(biāo)準(zhǔn)的層型剖面，現(xiàn)已成為國際上中新世生物建階的重要依據(jù)。因?yàn)閷颖∪缂?，稍加風(fēng)化即層層翹起，宛若書頁，被古人形象地比喻為"萬卷書"。大量古生物化石含在其中。尤其是山旺地層層型剖面所處位置，是由早期的牛山組玄武巖、第三紀(jì)中新世時(shí)期湖相沉積巖(山旺組)、第四紀(jì)黃土和晚期的火山巖浸入等地質(zhì)現(xiàn)象組合而成。二是新生代時(shí)期(距今xx萬年)火山作用形成的古火山錐、熔巖流動(dòng)特征等各種火山地質(zhì)現(xiàn)象，如黃山、堯山、擦馬山、靈山等都是典型的古火山口，所以亦是研究新生代火山巖區(qū)的理想場所。特別是擦馬山玄武巖柱狀節(jié)理，直徑近于80cm，規(guī)模宏大，氣勢壯觀。堯山西側(cè)，火山作用形成了高高的臺地，經(jīng)長時(shí)間風(fēng)化剝蝕，形成了自然景觀，人們稱之為"石樓"。
山旺組地層中的化石，形成于距今1800萬年的第三紀(jì)中新世時(shí)期。當(dāng)前已發(fā)現(xiàn)的動(dòng)、植物化石有10幾個(gè)門類700多種，其中絕大部分是已絕滅的物種。植物化石包括真菌、硅藻、苔蘚、蕨類、裸子植物和被子植物及藻類。動(dòng)物化石有昆蟲、魚、兩棲、爬行、鳥及哺乳動(dòng)物。特別是山旺山東鳥、齊魯泰山鳥等鳥類化石的發(fā)現(xiàn)，填補(bǔ)了中新世時(shí)期的空白，山旺成為我國鳥化石豐富的產(chǎn)地之一，也是當(dāng)前世界上發(fā)現(xiàn)鹿類化石最多、保存最完好的化石產(chǎn)地。新發(fā)現(xiàn)的帶胚胎的犀?；鞘澜缟系?，在國際學(xué)術(shù)界引起了轟動(dòng)。植物化石枝葉最多，花、果實(shí)和種子也保存得非常完美。
山旺古生物化石主要保存于中新世山旺組硅藻土層中(距今約1千4百萬年)，其種類之多、保存之完整為世界罕見，當(dāng)前已發(fā)現(xiàn)的化石有十幾個(gè)門類600多種。動(dòng)物化石包括昆蟲、魚、蜘蛛、兩棲、爬行、鳥及哺乳動(dòng)物。昆蟲化石翅脈清晰，保存完整，有的還保留絢麗的色彩，已研究鑒定的有11目46科100屬182種。山旺鳥類化石是我國迄今為止發(fā)現(xiàn)完整鳥化石最豐富的產(chǎn)地，三角遠(yuǎn)古鹿化石和東方祖熊化石是世界上中新世該化石保存最完整的標(biāo)本。植物化石有苔蘚、蕨類、裸子植物、被子植物及藻類。除100種藻類外，其它植物有46科98屬143種。它們在世界上研究古生態(tài)、古氣候、動(dòng)植物演化等方面有著重要的地位。被中外專家譽(yù)為研究中新世的"綜合實(shí)驗(yàn)室"。
山東地下大峽谷。
高峽深澗，鬼斧神工。飛瀑流泉，濺玉噴珠。天賦幻境，兆年孕育。暗河漂流，驚險(xiǎn)刺激。管軌滑道，激越航程。江北溶洞，魅力所在。
山東地下大峽谷位于沂水縣城西南8公里龍崗山下，是一座風(fēng)貌奇特的溶洞王國，洞體長度6100米，是江北第一長洞，中國特大型溶洞之一。洞穴沿290-320度方向延伸，由一條西北/東南走向的巨大喀斯特裂隙發(fā)育而成，形成于約0.65億年至2.3億年前。
特點(diǎn)：
一氣勢雄偉壯麗，峽谷深切近百米、兩壁如削、寬處百余米、窄處僅可容身，成具體而微之地下三峽。洞內(nèi)有一河、九泉、九宮、十二瀑、十二峽等景觀100余處，構(gòu)成了一幅氣勢恢宏的洞中峽谷雄奇畫卷，令人嘆為觀止。
二地下暗河漫長而曲折，水量充沛，四季長流，地下河瀑布十分壯觀，在我國北方溶洞內(nèi)實(shí)屬罕見。
三利用暗河水勢開發(fā)的1000米漂流項(xiàng)目，被上海大世界基尼斯記錄總部認(rèn)證為"中國最長的溶洞漂流"項(xiàng)目。漂流道的設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了溶洞內(nèi)的幽深莫測，起伏高下，波激浪涌，抑揚(yáng)頓挫的特點(diǎn)。將地下河漂流的原生野始，驚險(xiǎn)刺激演繹的淋漓盡致。
4實(shí)習(xí)總結(jié)：
短短一天野外實(shí)習(xí)很快結(jié)束了，不過我們從中實(shí)在學(xué)到了很多東西，在實(shí)習(xí)過程中能把所學(xué)的知識靈活的理解。增加我們對工程地質(zhì)學(xué)這門課程新的理解。實(shí)際觀察到各種地理特征。本次實(shí)習(xí)令我們加深了對地質(zhì)學(xué)的了解，更深刻理解到了學(xué)習(xí)地質(zhì)的意義，鞏固了學(xué)習(xí)成果，體會到"學(xué)以致用"的道。知識從感性認(rèn)訓(xùn)升華到了理性理解，從抽象變得具體起來，我學(xué)習(xí)到了很多書上沒有的東西，了解了工程地質(zhì)對實(shí)際工程建設(shè)的重要性。在這里深深的感謝老師在的認(rèn)真指導(dǎo)。在實(shí)習(xí)中學(xué)會了一定的觀察地質(zhì)地貌的方法要領(lǐng)和細(xì)節(jié)。例如，出外實(shí)習(xí)要對考察對象做一定的了解，合理安排考察路程和考察內(nèi)容，注意研究的方法，一些考察的細(xì)節(jié)，充分理解到地質(zhì)地貌考察的必要性和艱苦性，激發(fā)了我們自己考察地理和各地典型地質(zhì)地貌的興趣。同時(shí)，懂得和組成員合作的重要性。這些都將對我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)乃至工作起到積極的作用。
地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會篇六
《地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)報(bào)告--肇慶七星巖》由9686本站精心為您收集整理的一篇關(guān)于肇慶,地貌,地質(zhì),實(shí)習(xí)報(bào)告的范文，希望您喜歡。
從5月30號到6月1號,我們在老師的帶領(lǐng)下分別在肇慶七星巖,黃埔區(qū)蟹山公園,華農(nóng)樹木林及教三附近進(jìn)行了地質(zhì)地貌學(xué)的實(shí)習(xí).
5月30日肇慶七星巖。
石灰?guī)r山峰。
通過查閱有關(guān)資料,七星巖由風(fēng)巖、玉屏巖、石室?guī)r、天柱巖、蟾蜍巖、仙掌巖、阿坡巖七座石灰?guī)r山峰組成,排列就像北斗七星般撒落在碧波如鏡的近600公頃湖面上。
從表面觀察,七座山峰為灰色與少量白色相夾雜,可以初步判斷為石灰質(zhì)巖石;由于此地區(qū)雨量多、氣溫高，侵蝕嚴(yán)重,灰?guī)r山表面有許多較大的裂痕.通過這些裂痕,可觀察到其解理完整。
實(shí)習(xí)指南上對七星巖的形成過程的圖解,可知為先由于地質(zhì)運(yùn)動(dòng),在七星巖附近形成了一個(gè)褶皺背斜山脈,正是由于肇慶地處亞熱帶，雨量多、氣溫高，侵蝕嚴(yán)重,尤其是流水侵蝕，這些巖石的抗蝕力都比較弱，因此背斜被破壞，部分巖石受風(fēng)化成土,最終土山出露和石山形成當(dāng)?shù)氐桶牡匦巍Ｔ儆捎谶M(jìn)一步流水侵蝕,成排的背斜谷地兩側(cè)開始形成今天的七座石灰?guī)r山峰。
溶洞。
肇慶七星巖地區(qū)另一個(gè)特色之處就是其巖洞。實(shí)習(xí)過程中，老師指出溶洞形成之處是位于地表水層的水平流動(dòng)帶，由于流水侵蝕而形成的洞穴，這些洞穴也就是我們平時(shí)所說的地下河的通道。由于地質(zhì)運(yùn)動(dòng)，這些溶洞慢慢上升出了地表，出現(xiàn)在了人們視線。我們在一溶洞入口處觀察時(shí)，老師還指出在我們所在的這個(gè)溶洞經(jīng)歷過4次發(fā)育，可是我們觀察到洞內(nèi)頂部都比較平滑相連，是因?yàn)樵偃芏绰冻龅孛娴穆L時(shí)間里，由外力作用使得洞內(nèi)每個(gè)發(fā)育的連接處發(fā)生巖石的掉落，使得頂較為平滑，而在地上，還可以見到坍塌下來的大石塊。
我們進(jìn)入溶洞，里面到處都有石鐘乳。而石鐘乳的成因是：由于洞頂部滲入的地下水co2含量很高，對石灰?guī)r具有較強(qiáng)的溶蝕力，呈飽和碳酸鈣水溶液。溶液下滲時(shí)失去部分co2而處于過飽和狀態(tài)，于是碳酸鈣在水滴表面結(jié)晶成為極薄的鈣膜，水滴落下時(shí)鈣膜破裂，殘留下來的碳酸鈣與頂板連接成為鈣環(huán)。下滲水滴不斷提供碳酸鈣，鈣環(huán)不斷外下延伸形成細(xì)長中空的石鐘乳。七星巖溶洞內(nèi)喀斯特地貌極其發(fā)育，石鐘乳隨處可見，并被加以人工遐想，成為千姿百態(tài)的景觀。
平原。
在往返肇慶的路上，我們并沒有發(fā)現(xiàn)高樓大廈，而且聽身邊的同學(xué)說，肇慶沒有高過20層的大樓。一開始我們覺得很奇怪，后來仔細(xì)想了想，還是有原因的。肇慶位于西江附近，其陸地為沖積平原。地面可見河漫灘相紅黃、紅黃白花斑色粘性土占踞了肇慶沖積平原大部分面積。這樣的土地不易于建太高層的樓宇。
5月31日黃埔區(qū)蟹山公園。
進(jìn)入蟹山公園后，我們對這里的巖石和地質(zhì)進(jìn)行了觀察。蟹山從表面上看，出去植物和人工建筑后，其泥土和巖石主要為紅褐色。我們對這里的巖石進(jìn)行了分析。
這里的巖石主要是砂巖、粉砂巖，此外還有泥巖和頁巖。在一處多巖石碎塊的地方進(jìn)行了觀察，發(fā)現(xiàn)這里的巖石碎塊硬度較低，用手指就可以揉碎，揉碎后的顆粒非常細(xì)，應(yīng)屬粉砂巖。老師講解的時(shí)候告訴我們，這里的物理風(fēng)化相當(dāng)強(qiáng)烈，因此形成的碎屑非常細(xì)小。通過對某一大石塊觀察見到，石塊明顯分為好幾層，每層之間有一條約5厘米后的、由鵝卵石排成的一個(gè)面。由此可以知道，這個(gè)地區(qū)為河流沖擊成的平原，經(jīng)過多次沉積下來的泥土經(jīng)過物理變化又形成了沉積巖。老師后來還說到，這里的巖石固結(jié)時(shí)，氣候非常穩(wěn)定，為類似揚(yáng)沙的天氣。而這里的巖石為紅色，是因?yàn)閹r石形成時(shí)，主要膠結(jié)物含有3價(jià)鐵離子。
6月1日華農(nóng)。
老師帶我們?nèi)チ藰淠緢@看已經(jīng)風(fēng)化完全了的花崗巖。我們發(fā)現(xiàn)，這里的花崗巖風(fēng)化之后的層黃色為主，夾雜了紅色及白色。用手對風(fēng)化了的花崗巖搓揉，可感到里面有許多細(xì)小顆粒。經(jīng)過較完全風(fēng)化后的花崗巖，只剩下透明細(xì)小的石英，因?yàn)榛◢弾r的成分中，石英最不易分解?；◢弾r的風(fēng)化為化學(xué)風(fēng)化，主要由肉紅色的正長石，白色的斜長石，黑色的黑云母和透明無色的石英組成。在華農(nóng)教三附近的花崗巖化學(xué)風(fēng)化得非常好，用手就可以從石頭上弄下寫石塊。而華農(nóng)教三附近的花崗巖有呈橢圓的，也有呈片狀的。老師解釋，這是因?yàn)橛捎谀承┗◢弾r本身有裂縫，而有的卻沒有，通過流水侵蝕，有裂縫的花崗巖裂縫越來越大，使花崗巖不斷侵蝕形成片狀;沒有裂縫的，由流水侵蝕使形狀越來越趨向球狀。
結(jié)束語。
我們這次的實(shí)習(xí)盡管只有短短三天，不過我們從中實(shí)在學(xué)到了不少東西，能把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)習(xí)中更使我們提高了繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情。本次實(shí)習(xí)令我們加深了對地質(zhì)地貌學(xué)的了解，更深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)地質(zhì)地貌學(xué)的意義，鞏固了學(xué)習(xí)成果，體會到“學(xué)以致用”的道理，并且學(xué)會了一定的考察地質(zhì)地貌的方法要領(lǐng)和細(xì)節(jié)。
地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會篇七
1、地質(zhì)與地貌學(xué)是地學(xué)的一部分，而地學(xué)是以地球?yàn)檠芯繉ο蟮膶W(xué)科。地質(zhì)學(xué)是地學(xué)的主要學(xué)科，地球包括固體地球及其外部大氣地貌學(xué)，地質(zhì)學(xué)著重研究地下，地貌學(xué)則著重地表。
2、地質(zhì)、地貌學(xué)的出現(xiàn)都與人類的生產(chǎn)生活需要分不開。地質(zhì)學(xué)是研究地球及其演變的一門自然科學(xué)，主要研究巖石圈的物質(zhì)組成、構(gòu)造、形成及其變化和發(fā)展歷史以及古生物變化歷史。地貌學(xué)則是研究地球表面的形態(tài)特征、結(jié)構(gòu)及其發(fā)生、發(fā)展和分布規(guī)律，并利用這些規(guī)律來認(rèn)識利用和改造自然的科學(xué)。
3、引起自然界所發(fā)生一切地球的物質(zhì)組成、地表形態(tài)和構(gòu)造發(fā)生改變的作用是地質(zhì)作用。而地質(zhì)作用的研究方法就主要而言就是野外調(diào)查、室里實(shí)驗(yàn)研究分析、提出假說。而野外實(shí)踐是最基本的也是最重要的，因?yàn)榈刭|(zhì)現(xiàn)象就是地質(zhì)作用的結(jié)果或產(chǎn)物。因此我們應(yīng)該重視這次機(jī)會。
一、實(shí)習(xí)任務(wù)與目的。
在學(xué)了課本上的知識后能通過實(shí)踐來表述。
1、能在野外認(rèn)識地質(zhì)營力引起的一些地勢地貌做個(gè)初步了解，主要是知道背斜。
成山向斜成谷的褶皺構(gòu)造。并學(xué)會使用羅盤儀并能夠測量出巖層的三要素：走向、傾向、傾角。
2、觀察巖石的組成認(rèn)識了解三大類巖石中常見的巖石性質(zhì)如石灰?guī)r、頁巖、玄。
武巖等，以及它們的風(fēng)化腐蝕強(qiáng)弱。
3、對構(gòu)造運(yùn)動(dòng)造成的溫泉(安寧溫泉)做深入了解，了解它的形成過程等。
4、認(rèn)識河床地貌、河道的形成因素，知道山積平原的形成。
通過實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固我們在課堂上學(xué)的理論知識，運(yùn)用這些知識去觀察、研究、分析、判斷各種地質(zhì)現(xiàn)象和用我們所學(xué)到的知識去解決實(shí)際問題。培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是的工作態(tài)度，鍛煉我們吃苦耐勞、不畏艱險(xiǎn)的地質(zhì)精神。樹立熱愛專業(yè)以及勤奮學(xué)習(xí)、積極思考問題的思想和決心。
實(shí)習(xí)過程。
一、準(zhǔn)備。
1、胡老師在10月21日的下午跟我們說了詳細(xì)的實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)，并在22號帶我們?nèi)チ藢?shí)驗(yàn)室讓我們熟悉三大類巖石的一些產(chǎn)狀性質(zhì)等，并告訴我們要確.......認(rèn)某一種巖石只要記住它的某一特性就可大致確定它是什么巖石。但由于巖石都............................
會遭受不同程度的風(fēng)化，我們必須要看到新鮮的巖石面才能確定。
2、我們在早上8:10乘車出發(fā)，我們一共有三個(gè)班(2個(gè)資規(guī)10級的1個(gè)水保09的)。大家在車上一路說說笑笑很快就到了溫泉鎮(zhèn)(9:40到的)。
二、過程。
1、當(dāng)我們來到溫泉鎮(zhèn)的入口處的一座小山下老師讓我們下車了。老師首先解說座山的形成原因：在構(gòu)造運(yùn)動(dòng)的力的作用下，發(fā)生擠壓使層狀巖石發(fā)生一系列波狀彎曲而未失去其連續(xù)完整的構(gòu)造?；绢愋陀袃煞N：背斜和向斜。一般來說，背斜是向上拱起的彎曲，中心部分巖層相對較老，兩側(cè)巖石相對較新。而向斜是向下的彎曲，中心部分巖層相對較新，兩側(cè)巖石相對較老。而一般是使隆起的背斜部分形成山地，凹陷的向斜部分成為谷地。它們地貌形態(tài)與構(gòu)造一致稱為順地貌。
3、測量巖層產(chǎn)狀的三要素走向、傾向、傾角。
b)傾向：巖層面上與走向垂直并指向下方的直線稱傾線，它在水平面上的投影為傾向，傾向于走向垂直。
c)傾角：層面與水平面的交角。
測定方法：將羅盤儀的短邊與走向平行，調(diào)節(jié)使管水準(zhǔn)氣泡居中讀出示數(shù)。測得該山的傾角為71度。
5、溫泉摩崖的觀察。由于該地的巖石成分主要為石灰石在含有co2的水中石灰石的溶解度較大易受溶水溶蝕會使石灰?guī)r形成一溝等形狀。由于巖石的透造了水和石灰石的廣泛接能性使溶蝕作用向深處發(fā)溶蝕能力主要取決于侵蝕的含量。其含量越高，石溶解度也就越高。由于該蝕，當(dāng)流道道深水性，創(chuàng)觸的可展。水的性co2灰石的地的土壤植被豐富下層的生物多，造成生物腐蝕的化學(xué)作用強(qiáng)。當(dāng)巖石的孔隙和裂隙發(fā)育程度大，加強(qiáng)了水流的流通條件，使巖溶孔洞變多。因此該地又很多的中小型的溶洞如圖，這是巖石被溶蝕切割而城的。
7、安寧溫泉—紀(jì)的造山運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生大量量由地下深量地?zé)峋彤a(chǎn)很多的噴出等。這樣就—天下第一湯。在二疊動(dòng)時(shí)候，由于板塊的運(yùn)的海底火山。巖漿也大處從地裂噴處，這樣大生了，同時(shí)周邊也產(chǎn)生巖如玄武巖、花崗巖使溫泉處于一個(gè)巖石基中。在只要有水流過或滲透到這里的時(shí)候就會被加熱使其升溫，流出地表就形成了溫泉又大型的有小型的。安寧溫泉就是這樣的，他是遠(yuǎn)處石灰壁有幾個(gè)較大的出口。
它的水溫一般在42度到45度之間，泉水比較清澈水質(zhì)較好，物理化學(xué)性質(zhì)良好，含碳酸鈣、鎂納等鹽還有微量放射元素。另外溫泉的一個(gè)最大的好處就是對身體有很大保養(yǎng)。它的化學(xué)成分和微量放射元素對肌肉的放松、皮膚病等有很大大的恢復(fù)。
8、流水地貌的形成(河漫灘與沖積地貌)。在大家中午休息了一會后我們就來到。
了美麗的金色鏜川。這是一個(gè)由河流的河漫灘發(fā)育的，由于水的環(huán)流使河床的凹岸遭受侵蝕，掏空岸壁下部，使谷坡后退，河谷逐漸變寬被侵蝕的物質(zhì)有一部分堆積在河床底部，另一部分被帶到河床凸岸堆積。在河漫灘上的沖積物又具有一個(gè)二元結(jié)構(gòu)，它們這樣沉積使上層細(xì)下層粗使一些河流轉(zhuǎn)彎處形成堆積，常出現(xiàn)一些自然堤或小壩子。而當(dāng)河流在出山進(jìn)入平原時(shí)河流縱比降急劇減小而發(fā)生大量堆積，形成沖積扇，許多沖積扇連接在一起而形成洪積扇——沖積傾斜平原。在這些地方人們常在那建房屋并開墾農(nóng)田。因?yàn)檫@兒地勢平坦土地肥沃適合農(nóng)作物生長。且水源方便作物易繁殖。
本次收獲。
要獲得實(shí)切第一手資料，實(shí)地考察時(shí)非常重要。通過實(shí)習(xí)鞏固課堂所學(xué)的基本理論，理論聯(lián)系現(xiàn)場實(shí)際，再回歸到理論上來.：實(shí)習(xí)讓我們能更確切的認(rèn)識巖石在裸露且經(jīng)風(fēng)吹雨打的情況下的一些性質(zhì)和特征。知道如何在野外分辨幾種重要的礦石，了解了幾種常見的地貌地勢使我們能深刻體會到地質(zhì)構(gòu)造作用的現(xiàn)象復(fù)雜性、各地區(qū)的特色不同性和其作用力的時(shí)間漫長。我們是站在歷史上分析歷史?？梢耘囵B(yǎng)我們的野外綜合觀察能力，地質(zhì)思維能力，野外地質(zhì)工作基本能力，啟發(fā)創(chuàng)新意識為目標(biāo)的地質(zhì)啟蒙教學(xué)實(shí)踐。培養(yǎng)我們獨(dú)立思考的能力以及現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)與探索的能力。了解事物的發(fā)展趨勢并用知識去解釋它，讓你成為一個(gè)愛思考、愛發(fā)現(xiàn)、愛探索的人。讓我們懂得要善于把理論與實(shí)踐結(jié)合并通過實(shí)例來證明，養(yǎng)成一個(gè)良好的思維方式，這樣的人才是有收獲有腦子的當(dāng)代年輕人。
地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會篇八
地質(zhì)勘測實(shí)習(xí)是地質(zhì)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，通過參與實(shí)際的勘測工作，學(xué)生們不僅能夠加深對課本知識的理解與運(yùn)用，更可以鍛煉實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在此次實(shí)習(xí)過程中，我積極參與勘測任務(wù)，深感實(shí)習(xí)對于地質(zhì)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。以下將從實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)任務(wù)、實(shí)習(xí)收獲、存在問題及解決方法等方面展開闡述個(gè)人對地質(zhì)勘測實(shí)習(xí)的心得體會。
首先，實(shí)習(xí)目的是地質(zhì)勘測實(shí)習(xí)的核心意義所在，具有重要的教育價(jià)值。實(shí)習(xí)目的主要包括實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力，提供實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)綜合素質(zhì)等。通過實(shí)習(xí)，我們可以將書本知識與實(shí)際結(jié)合，學(xué)到地質(zhì)課本中沒有涉及的知識并加深對已學(xué)知識的理解。比如在勘測現(xiàn)場，我們要根據(jù)地質(zhì)圖、測量儀器等工具進(jìn)行勘測，這需要我們運(yùn)用課本上學(xué)到的知識進(jìn)行實(shí)際操作，在實(shí)踐中加深對地質(zhì)原理的理解。
其次，實(shí)習(xí)任務(wù)是我們實(shí)習(xí)過程中需要完成的目標(biāo)和任務(wù)。實(shí)習(xí)任務(wù)的完成是實(shí)習(xí)過程中的重要一環(huán)，它是實(shí)習(xí)中學(xué)生們付出的努力和收獲的結(jié)果。我們的實(shí)習(xí)任務(wù)主要包括獲取勘測現(xiàn)場地質(zhì)信息、分析勘測數(shù)據(jù)、編制勘測報(bào)告等。這些任務(wù)需要我們學(xué)生們走出教室，深入現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)地勘測，對勘測數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析，并根據(jù)分析結(jié)果編制出科學(xué)可靠的勘測報(bào)告。通過實(shí)習(xí)任務(wù)的完成，我們掌握了操作技能，學(xué)會了科學(xué)分析，增強(qiáng)了自信心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
第三，實(shí)習(xí)收獲是實(shí)習(xí)過程中最重要的一部分，也是實(shí)習(xí)的核心所在。在實(shí)習(xí)過程中，我們不僅學(xué)到了書本上沒有涉及到的實(shí)際知識，還獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過勘測實(shí)習(xí)，我們在實(shí)踐中提高了自己的實(shí)際操作能力，增長了見識，加深了對地質(zhì)學(xué)科的理解。同時(shí)，我們還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，學(xué)會了與他人合作，解決問題。這些寶貴的收獲將對我們今后的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第四，實(shí)習(xí)過程中也存在一些問題，比如勘測任務(wù)量過大，時(shí)間緊迫等。在實(shí)習(xí)過程中，我們遇到了很多困難和挫折，但通過與同學(xué)們的共同努力和老師的指導(dǎo)幫助，我們克服了一個(gè)又一個(gè)困難，取得了較好的實(shí)習(xí)成果。此外，由于實(shí)習(xí)時(shí)間有限，我們無法深入了解實(shí)地勘測的整個(gè)流程和方法，這也是我們實(shí)習(xí)過程中需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方。
最后，解決方法是實(shí)習(xí)過程中必不可少的環(huán)節(jié)。針對實(shí)習(xí)中存在的問題，我們可以采取一些措施解決。比如，我們可以提前準(zhǔn)備，熟悉勘測儀器等工具的操作方法，合理規(guī)劃時(shí)間，隨時(shí)溝通與老師進(jìn)行交流，參加同學(xué)們的討論，尋求幫助。同時(shí)，我們還要注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，加強(qiáng)自己的理論學(xué)習(xí)，以便更好地應(yīng)對實(shí)際問題。
總結(jié)而言，地質(zhì)勘測實(shí)習(xí)是地質(zhì)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。通過實(shí)踐勘測任務(wù)的完成，我們在腦中的地質(zhì)學(xué)知識得到了鞏固與應(yīng)用，同時(shí)鍛煉了實(shí)踐操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。雖然實(shí)習(xí)過程中也存在一些困難和問題，但通過與同學(xué)們的努力合作以及老師的幫助指導(dǎo)，我們成功地克服了這些問題。通過實(shí)習(xí)，我們不僅提高了自己的綜合素質(zhì)，而且也為今后的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，地質(zhì)勘測實(shí)習(xí)對于地質(zhì)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展具有重要的意義，我將始終銘記這次寶貴經(jīng)歷。
地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會篇九
觀察井長組成與鉆進(jìn)過程。
地點(diǎn)：學(xué)校附近06461井。
方式：參觀。
一天。
06461井，滾動(dòng)開發(fā)，井深2800m，水平位移1300m，傾斜角45度，屬江陵區(qū)塊，把靈山油田斷背斜。
（一）井場的組成及鉆井過程概況。
1、井場概況。
井場是在陸地上打井時(shí)為便于鉆井施工，在井口周圍平整出來的一片平地，面積根據(jù)鉆機(jī)鉆探能力的大小而定，鉆6km深井的鉆機(jī)約需120×90㎡，鉆3km井深的鉆機(jī)約需100×60㎡，再小于此的鉆機(jī)，井場可小到60×80㎡。井場用于放置鉆井設(shè)備如井架、動(dòng)力機(jī)、泥漿泵及循環(huán)系統(tǒng)、以及存放鉆桿、套管等管材，放置水罐、油罐、洗井液罐及堆放洗井液材料、各種配件等。并設(shè)有值班房、發(fā)電房、庫房等臨時(shí)建筑。
井場的空場大小應(yīng)能滿足搬家、安裝、固井及處理事故等作業(yè)時(shí)大批車輛進(jìn)出、擺放的需要。
井場的形狀大體上為長方形，可因地制宜以減少土方量。但公路應(yīng)從井架大門前方通入井場，不應(yīng)從鉆井設(shè)備后部通入（即所謂倒井場），油罐等也不應(yīng)放于井場入口附近，以免井場上出現(xiàn)井噴、失火等險(xiǎn)情時(shí)搶險(xiǎn)車輛無法進(jìn)入井場。
對離礦區(qū)較遠(yuǎn)的探井，尚需有生活設(shè)施如宿舍、廚房、飯廳等。
2、接單根在鉆進(jìn)過程中，由于井在不斷加深，鉆柱也要及時(shí)接長，每次接入一根鉆桿叫做接單根。打一口井要接很多次單根。每兩小時(shí)換鉆桿。
3、事故處理如物件落入井內(nèi)，需進(jìn)行打撈，鉆桿斷在井內(nèi)也要打撈；鉆柱被卡在井內(nèi)時(shí)則要設(shè)法解除卡鉆。除落物外，引起井內(nèi)復(fù)雜情況而需要處理的原因多系洗井液性能不符合要求所造成的。
4、其它作業(yè)在鉆井過程中要進(jìn)行鉆屑錄井、氣測井、電法測井以及地層測試；交井以后還可能有射孔、替噴、試油、酸化壓裂等項(xiàng)作業(yè)。了解的知識：
（1）鉆井的參數(shù)：鉆時(shí)、井深、轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)速、鉆壓、立管壓力、大鉤負(fù)荷。
（2）泥漿參數(shù)：泥漿比重、泥漿電導(dǎo)率、體積、溫度流量。
（3）導(dǎo)大繩：起鉆、下鉆、鉆進(jìn)。
（4）一根鉆桿叫單根，三根鉆桿叫立柱。
地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會篇十
地點(diǎn)：學(xué)校圖書館一樓、地科實(shí)驗(yàn)室。
方式：參觀。
半天。
在這里有各種巖石以及鉆井過程中所用到的機(jī)械，還有一些化學(xué)試劑。
1、井架。
2、鉆頭。
3、懸升式抽油機(jī)。
4、凝點(diǎn)實(shí)驗(yàn)器測溫度防石油凝固。
5、熒光燈顯示油氣。
6、綜合錄井儀。
評價(jià)地層，檢測含油氣的性質(zhì)，鉆井的時(shí)候控制。
地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會篇十一
地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)是深刻認(rèn)識專業(yè)知識并在實(shí)踐中體會知識的重要手段。通過此次肇慶地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)，使我們更加詳細(xì)的了解地質(zhì)地貌學(xué)的基本知識和原理，特別是加深了對巖溶地貌的理解，將課堂的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐中，形成了較為完整的理論體系，為學(xué)習(xí)其他課程打下必要的基礎(chǔ)。
3、實(shí)習(xí)單位：中山大學(xué)地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院城市規(guī)劃專業(yè)4、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年9月7日——20xx年9月9日5、指導(dǎo)老師：劉希林老師及三位博士生助教6、實(shí)習(xí)簡介：
七星巖原是由西江古河道形成的瀝湖，主體由閬風(fēng)巖、玉屏巖、石室?guī)r、天柱巖、蟾蜍巖、仙掌巖、阿坡巖七座石灰?guī)r山峰組成，排列如北斗七星般撒落在碧波如鏡的近600公頃湖面上，20多公里長的林蔭湖堤，如綠色帶飄般把仙女湖、中心湖、波海湖、青蓮湖和里湖連結(jié)在一起，湖光山色，綽約多姿。
二、肇慶七星巖公園主要地貌類型1、實(shí)習(xí)路線。
喀斯特地貌中的洞穴，即溶洞，是地下水沿著可溶性巖石的層面、節(jié)理或斷層進(jìn)行溶蝕和侵蝕而成的地下孔道。當(dāng)?shù)叵滤餮刂扇苄詭r石的較小裂隙和孔道流動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)速度很慢，這是只能進(jìn)行溶蝕作用，隨著裂隙的不斷擴(kuò)大，地下水除繼續(xù)進(jìn)行溶蝕作用外，還產(chǎn)生機(jī)械侵蝕作用，使孔道迅速擴(kuò)大為洞穴。
七星巖公園中有許多因?yàn)槿芪g作用形成的溶洞，如雙源洞、龍巖洞等。
均刻有歷代名家在上留下的名跡。在由一個(gè)洞口前往另一個(gè)洞口的途中，還可以觀察到路邊石壁上懸掛著的殘留石鐘乳奇觀，通過鈣化作用，這些石鐘乳都是地下河流頂板坍塌后出露地表的。
七星巖公園內(nèi)的喀斯特漏斗位于阿坡巖不遠(yuǎn)的馬欄崗上，漏斗是巖溶化地面上的一種口大底小的圓錐形洼地，平面輪廓為圓形或橢圓形，直徑數(shù)十米，深十幾米至數(shù)百米。
馬欄崗位于背斜的軸部，因巖層為抗侵蝕能力差的測水組砂頁巖，這里呈現(xiàn)“背斜成谷”的倒置地形景觀。
七星巖就是喀斯特丘陵，原來的許多喀斯特峰林都被后來的流水沖積作用破壞了，現(xiàn)在僅僅殘余下七座石灰?guī)r石峰。
這七座喀斯特石峰是閬風(fēng)巖(峰頂高程103.3m)、玉屏巖(99.8m)、石室?guī)r(89.8m)、天柱巖(108.0m)、蟾蜍巖(89.9m)、仙掌巖(61.8m)和阿坡巖(119.6m)。
我們考察經(jīng)過的石峰有蟾蜍巖、阿坡巖和天柱巖。
峰林是高聳林立的石灰?guī)r山峰，相對高度100m~200m，坡度較陡，分散或成群出現(xiàn)在平地上，形似樹林。山峰的表面發(fā)育石芽和溶溝，構(gòu)成峰林平原。峰叢洼地是由連座的山峰和其間的洼地組成,山峰形似錐形，洼地的平面形狀為多邊形，山峰之間洼地有落水洞或溶洞，形成峰叢洼地。
峰林地貌的發(fā)育，通常用地貌循環(huán)理。
論來解釋，即峰叢是巖溶發(fā)育初期由巖溶水的垂直滲入溶蝕擴(kuò)大而成，所以峰洼之間的。
相對高度較小，山峰下部尚有未溶蝕的基座相連。峰林是由峰叢進(jìn)一步演化而成。當(dāng)峰叢之間進(jìn)一步溶蝕向深處發(fā)展，直到水平循環(huán)帶，這是地下河可能出露成地表河，使侵蝕作用加強(qiáng)，峰叢基座被切開，山峰相互分離成為峰林。
在七星巖公園內(nèi)，既有處于壯年期的峰林，也有處于衰老期的孤峰。f.溶蝕洼地。
湖)，就是溶蝕洼地積水所成的巖溶湖。它們四周多被峰林圍繞，山水纏繞形成了秀麗迷人的風(fēng)景。
(2)河流地貌：洪積扇。
在攀爬到天柱巖的頂端后，可以明顯觀察到位于七星巖公園東部的北嶺，北嶺山前是典型的洪積扇。
山麓帶常處于構(gòu)造下沉狀態(tài)，地形坡度急劇變緩，河流水流分散，流速減慢，一部分水滲漏地下，因而山地河流帶來的大量礫石和泥沙在山麓帶發(fā)生堆積，形成一個(gè)半錐形的堆積體，平面成扇形，成為洪積扇。
在七星巖公園北面。
同點(diǎn)與不同點(diǎn)。1.發(fā)育時(shí)期。
孤峰已經(jīng)步入老年期。
桂林山水的峰叢峰林和溶洞90%處于壯年期和老年期，有大規(guī)模的高高聳立的峰林峰叢，還有桀驁獨(dú)立的孤峰，與漓江結(jié)合在一起，平地拔起，千姿百態(tài)，蜿蜒曲折，明潔如鏡，十分優(yōu)美。
總體來說，兩個(gè)景區(qū)的峰叢峰林和。
七星巖和桂林山水都是喀斯特地貌，不管是峰林、峰叢還是地下溶洞，形成原因主要都是溶蝕作用，地表水、地下水的化學(xué)作用過程(分解和化合)和物理作用過程(流水的侵蝕和沉積、重力崩塌和堆積)，對可溶性巖石的破壞和改造作用。在七星巖和桂林地區(qū)，具備了溶蝕作用的因素，如氣候適宜，溫度較高，降水較多，氣壓較高，水的溶蝕性大，碳酸鈣溶解度大，同時(shí)兩地區(qū)又存在了大量的碳酸鹽類巖石，如石灰?guī)r等，因此溶蝕作用大規(guī)模發(fā)生，產(chǎn)生了一系列巖溶形態(tài)，形成七星巖和桂林山水。
通過以上實(shí)踐并結(jié)合課本知識，總結(jié)喀斯特地貌發(fā)育必須具備四個(gè)條件：1.巖石必須是可溶的，如石灰?guī)r、白云質(zhì)灰?guī)r等。
2.巖石必須是透水的，巖石的透水性取決于巖石的孔隙度和裂隙度。
caco3形成ca(hco3)2，ca(hco3)2溶解度大于caco3。
4.地下水必須是流動(dòng)的，流動(dòng)的水具有增加溶蝕力的作用。因?yàn)橥乃?，很快會使?BR> 溶液達(dá)到飽和而失去溶蝕力。
五、結(jié)語。
地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會篇十二
地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)是深刻認(rèn)識專業(yè)知識并在實(shí)踐中體會知識的重要手段。通過此次肇慶地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)，使我們更加詳細(xì)的了解地質(zhì)地貌學(xué)的基本知識和原理，特別是加深了對巖溶地貌的理解，將課堂的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐中，形成了較為完整的理論體系，為學(xué)習(xí)其他課程打下必要的基礎(chǔ)。
野外地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)，讓我們提前體驗(yàn)了自己今后將要做的工作，特別是作為一名城市的規(guī)劃人員，對地質(zhì)地貌的認(rèn)識和判定是必不可少的一項(xiàng)專業(yè)素質(zhì)，只有對某一區(qū)域的地形具有一定的觀察和洞悉能力，才能做出正確的判斷和規(guī)劃。
2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：廣東省肇慶市七星巖地質(zhì)公園。
3、實(shí)習(xí)單位：中山大學(xué)地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院城市規(guī)劃專業(yè)。
4、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年9月7日——20xx年9月9日。
5、指導(dǎo)老師：劉希林老師及三位博士生助教。
本次實(shí)習(xí)從9月7日下午開始，我們一行人從南校區(qū)出發(fā)，傍晚時(shí)分到達(dá)肇慶市，整頓休息一晚后，9月8日開始進(jìn)入肇慶市七星巖公園進(jìn)行考察，主要考察了巖溶地貌的表現(xiàn)，如峰群、孤峰、石林、落水洞、地下河、溶洞等地貌類型，爬上了天柱巖后，還看到了從南向北的沖積平原，同時(shí)還有其他地貌類型。9月9日早晨，吃完早飯返回中山大學(xué)南校區(qū)，結(jié)束了三天的地質(zhì)地貌課程考察實(shí)習(xí)。
7、實(shí)習(xí)目的地簡介。
肇慶七星巖位于肇慶市區(qū)北約4公里處，景區(qū)由五湖、六崗、七巖、八洞組成，面積8.23平方公里。七星巖以喀斯特溶巖地貌的巖峰、湖泊景觀為主要特色，七座排列如北斗七星的石灰?guī)r巖峰巧布在面積達(dá)6.3平方公里的湖面上，20余公里長的湖堤把湖面分割成五大湖，風(fēng)光旖旎。被譽(yù)為xxxx。
七星巖原是由西江古河道形成的瀝湖，主體由閬風(fēng)巖、玉屏巖、石室?guī)r、天柱巖、蟾蜍巖、仙掌巖、阿坡巖七座石灰?guī)r山峰組成，排列如北斗七星般撒落在碧波如鏡的近600公頃湖面上，20多公里長的林蔭湖堤，如綠色帶飄般把仙女湖、中心湖、波海湖、青蓮湖和里湖連結(jié)在一起，湖光山色，綽約多姿。
1、實(shí)習(xí)路線。
9月8日早晨，從入住賓館出來后，我們乘車經(jīng)過星湖中心開辟的湖心路一路駛至七星巖公園西門，從西門出發(fā)，進(jìn)入七星巖公園，首先到達(dá)的是雙源洞，其次是阿坡巖，然后沿湖線返回，攀爬天柱巖，最后在龍巖洞進(jìn)行洞內(nèi)參觀游覽。下面在（2）中按地貌類型具體敘述行程。
2、肇慶七星巖公園主要地貌類型。
（1）喀斯特地貌。
a、洞穴。
喀斯特地貌中的洞穴，即溶洞，是地下水沿著可溶性巖石的層面、節(jié)理或斷層進(jìn)行溶蝕和侵蝕而成的地下孔道。當(dāng)?shù)叵滤餮刂扇苄詭r石的較小裂隙和孔道流動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)速度很慢，這是只能進(jìn)行溶蝕作用，隨著裂隙的不斷擴(kuò)大，地下水除繼續(xù)進(jìn)行溶蝕作用外，還產(chǎn)生機(jī)械侵蝕作用，使孔道迅速擴(kuò)大為洞穴。
七星巖公園中有許多因?yàn)槿芪g作用形成的溶洞，如雙源洞、龍巖洞等。
我們首先到達(dá)的是雙源洞，由于雙源洞地下水位過高，船只無法進(jìn)入，因此沒能進(jìn)入洞內(nèi)觀察，只能在洞外觀測。雙源洞是一段喀斯特地下河，發(fā)育在阿坡巖中，地下河上游的地表河源于北嶺山地，穿越阿坡巖流向星湖。雙源洞有兩個(gè)洞口，兩個(gè)洞口上方均刻有歷代名家在上留下的名跡。在由一個(gè)洞口前往另一個(gè)洞口的途中，還可以觀察到路邊石壁上懸掛著的殘留石鐘乳奇觀，通過鈣化作用，這些石鐘乳都是地下河流頂板坍塌后出露地表的。
詳細(xì)觀察的溶洞為龍巖洞，是七星巖諸洞中開辟最早的洞穴，景物最多。以水洞為主洞，洞內(nèi)低于洞外，經(jīng)過改造，洪水期再不淹洞，冬季保持水位。洞內(nèi)有地下水面溶蝕和侵蝕形成的邊槽兩層，呈明顯的石床狀；洞頂有一條沿巖面裂縫溶蝕的凹坑，呈天溝狀。龍巖洞頂高達(dá)30多米，下為湖水，向東直通黑巖，東南緊連副黑巖，西北為斗光室，上石蹬為旋璣臺。旋璣臺為洞頂崩落的巨石。臺底高出洞底6～7米，平臺頂豁然開朗，坐落于洞北口，高寬開敞。龍巖洞上方有許多石鐘乳，構(gòu)成了很多千奇百怪的物品和人物，使人浮想聯(lián)翩。其中在洞的北邊，向上還可以通過落水洞看到天空。
b、地下河。
雙源洞和龍巖洞內(nèi)的水流均為地下河，地下河是石灰?guī)r地區(qū)地下水沿裂隙溶蝕而成的地下水匯集和排泄的通道。地下河的水流主要由地表降水沿巖層滲流或由地表河流經(jīng)落水洞進(jìn)入地下河，少數(shù)地下河水流由深源和遠(yuǎn)源地下水補(bǔ)給。通過觀察可以明顯知道，雙源洞的地下河上游的地表河源于北嶺山地，穿越阿坡巖流向星湖，形成地下河。
c、落水洞。
經(jīng)過雙源洞繼續(xù)向前走，可以看到阿坡巖，登上阿坡巖前面的山坡，在山坡的一側(cè)樹叢的掩映下，可以隱約見到一個(gè)落水洞，落水洞是巖溶地區(qū)地表水流向地下河或地下溶洞的通道，它是由垂直方向流水對裂隙不斷進(jìn)行溶蝕并伴隨塌陷而成。落水洞常分布在溶蝕洼地和巖溶溝谷內(nèi)，也有在斜坡上。
d、漏斗。
七星巖公園內(nèi)的喀斯特漏斗位于阿坡巖不遠(yuǎn)的馬欄崗上，漏斗是巖溶化地面上的一種口大底小的圓錐形洼地，平面輪廓為圓形或橢圓形，直徑數(shù)十米，深十幾米至數(shù)百米。
馬欄崗位于背斜的軸部，因巖層為抗侵蝕能力差的測水組砂頁巖，這里呈現(xiàn)“背斜成谷”的倒置地形景觀。
背斜軸部節(jié)理發(fā)育，再加上馬欄崗位于測水組砂頁巖與壺天群灰?guī)r交界，是喀斯特水溶是作用特別旺盛的地方。因此，地表水匯集處形成一巨大的喀斯特漏斗，下面有暗流與西江相通，形成這里流水的一個(gè)出口。除了溶蝕、侵蝕作用外，主要還有重力作用。落水洞有兩種形態(tài)，一種是裂隙狀的，一種是井狀的。在這里看到的是井狀的，其深度和寬度都比較大。
e、峰林、峰叢。
七星巖就是喀斯特丘陵，原來的許多喀斯特峰林都被后來的流水沖積作用破壞了，現(xiàn)在僅僅殘余下七座石灰?guī)r石峰。
這七座喀斯特石峰是閬風(fēng)巖（峰頂高程103.3m）、玉屏巖（99.8m）、石室?guī)r（89.8m）、天柱巖（108.0m）、蟾蜍巖（89.9m）、仙掌巖（61.8m）和阿坡巖（119.6m）。
我們考察經(jīng)過的石峰有蟾蜍巖、阿坡巖和天柱巖。
峰林是高聳林立的石灰?guī)r山峰，相對高度100m~200m，坡度較陡，分散或成群出現(xiàn)在平地上，形似樹林。山峰的表面發(fā)育石芽和溶溝，構(gòu)成峰林平原。峰叢洼地是由連座的山峰和其間的洼地組成，山峰形似錐形，洼地的平面形狀為多邊形，山峰之間洼地有落水洞或溶洞，形成峰叢洼地。
峰林地貌的發(fā)育，通常用地貌循環(huán)理論來解釋，即峰叢是巖溶發(fā)育初期由巖溶水的垂直滲入溶蝕擴(kuò)大而成，所以峰洼之間的相對高度較小，山峰下部尚有未溶蝕的基座相連。峰林是由峰叢進(jìn)一步演化而成。當(dāng)峰叢之間進(jìn)一步溶蝕向深處發(fā)展，直到水平循環(huán)帶，這是地下河可能出露成地表河，使侵蝕作用加強(qiáng)，峰叢基座被切開，山峰相互分離成為峰林。
在七星巖公園內(nèi)，既有處于壯年期的峰林，也有處于衰老期的孤峰。
f、溶蝕洼地。
七星巖公園中還有很多由溶蝕洼地形成的湖泊。溶蝕洼地的形成是由多個(gè)溶斗逐漸擴(kuò)大融合而成。因此，地殼相對穩(wěn)定時(shí)期越長，溶蝕洼地面積越大。有時(shí)溶蝕洼地積水，可形成湖，稱巖溶湖。如七星巖公園內(nèi)的星湖（包括波海湖、青蓮湖、中心湖、紅蓮湖、里湖），就是溶蝕洼地積水所成的巖溶湖。它們四周多被峰林圍繞，山水纏繞形成了秀麗迷人的風(fēng)景。
（2）河流地貌：洪積扇。
在攀爬到天柱巖的頂端后，可以明顯觀察到位于七星巖公園東部的北嶺，北嶺山前是典型的洪積扇。
山麓帶常處于構(gòu)造下沉狀態(tài)，地形坡度急劇變緩，河流水流分散，流速減慢，一部分水滲漏地下，因而山地河流帶來的大量礫石和泥沙在山麓帶發(fā)生堆積，形成一個(gè)半錐形的堆積體，平面成扇形，成為洪積扇。
在七星巖公園北面。
山地的麓部谷口發(fā)育著洪沖積階地和洪沖積扇，在地貌形態(tài)上看，從北到南是由北嶺侵蝕中山向洪積扇過度再向沖積平原過度，侵蝕風(fēng)化剝蝕產(chǎn)物被山區(qū)溝谷攜帶至山麓地帶發(fā)生堆積，形成洪積扇。
三、七星巖與桂林山水。
經(jīng)過考察得知，肇慶七星巖內(nèi)的主要地貌類型為喀斯特地貌，景區(qū)內(nèi)的峰林叢立，星湖蕩漾，樹木環(huán)繞，景色優(yōu)美。中國另外一處以喀斯特地貌作為景區(qū)的地點(diǎn)就是桂林，所謂桂林山水甲天下，之所以這么壯觀，就是因?yàn)楣鹆值目λ固氐孛蔡幱趬涯昶冢鍏埠头辶侄及l(fā)育的極為蓬勃。下面從幾個(gè)方面簡單對比七星巖與桂林山水喀斯特地貌的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。
1、發(fā)育時(shí)期。
七星巖的峰叢峰林和溶洞大多數(shù)處于壯年期甚至幼年期，部分發(fā)育比較壯闊，而少數(shù)山峰還在發(fā)育中，溶蝕作用還沒有深入或者大規(guī)模進(jìn)行，所以未顯得十分壯闊，少數(shù)孤峰已經(jīng)步入老年期。
桂林山水的峰叢峰林和溶洞90%處于壯年期和老年期，有大規(guī)模的高高聳立的峰林峰叢，還有桀驁獨(dú)立的孤峰，與漓江結(jié)合在一起，平地拔起，千姿百態(tài)，蜿蜒曲折，明潔如鏡，十分優(yōu)美。
總體來說，兩個(gè)景區(qū)的峰叢峰林和溶洞大部分處于壯年期，因?yàn)槠咝菐r范圍較小，所以沒有桂林山水表現(xiàn)的壯闊。
2、形成原因。
七星巖和桂林山水都是喀斯特地貌，不管是峰林、峰叢還是地下溶洞，形成原因主要都是溶蝕作用，地表水、地下水的化學(xué)作用過程（分解和化合）和物理作用過程（流水的侵蝕和沉積、重力崩塌和堆積），對可溶性巖石的破壞和改造作用。在七星巖和桂林地區(qū)，具備了溶蝕作用的因素，如氣候適宜，溫度較高，降水較多，氣壓較高，水的溶蝕性大，碳酸鈣溶解度大，同時(shí)兩地區(qū)又存在了大量的碳酸鹽類巖石，如石灰?guī)r等，因此溶蝕作用大規(guī)模發(fā)生，產(chǎn)生了一系列巖溶形態(tài)，形成七星巖和桂林山水。
二者的不同之處在于，七星巖景區(qū)的形成大部分原因是溶蝕作用，而桂林山水除了溶蝕作用，還有崩塌作用，林石山地形是以一座座石山拔地而起，四坡壁立峭峻為特征。石山四周峭峻，是由于石灰?guī)r體多被溶蝕而成向下透的通路。因此，石山坡面是以崩塌為主。一部分景區(qū)也是由于崩塌作用而形成的。
通過以上實(shí)踐并結(jié)合課本知識，總結(jié)喀斯特地貌發(fā)育必須具備四個(gè)條件：
1、巖石必須是可溶的，如石灰?guī)r、白云質(zhì)灰?guī)r等。
2、巖石必須是透水的，巖石的透水性取決于巖石的孔隙度和裂隙度。
3、水具有侵蝕性，co？溶解在水里面，生成hco3—離子，hco3—離子可以溶解caco3，使caco3形成ca（hco3）2，ca（hco3）2溶解度大于caco3。
4、地下水必須是流動(dòng)的，流動(dòng)的水具有增加溶蝕力的作用。因?yàn)橥乃?，很快會使溶液達(dá)到飽和而失去溶蝕力。
三天的實(shí)習(xí)很快就過去了，但是我們都期望著實(shí)習(xí)能夠再長一點(diǎn)，我們可以學(xué)到多一點(diǎn)的野外實(shí)習(xí)知識。本次實(shí)習(xí)令我們加深了對地質(zhì)地貌學(xué)的了解，更深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)地質(zhì)地貌學(xué)的意義，鞏固了學(xué)習(xí)成果，體會到“學(xué)以致用”的道理，并且學(xué)會了一定的考察地質(zhì)地貌的方法要領(lǐng)和細(xì)節(jié)。例如，出外實(shí)習(xí)要對考察對象做一定的了解，合理安排考察路程和考察內(nèi)容，能把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)習(xí)中。這次實(shí)習(xí)使我們充分認(rèn)識到地質(zhì)地貌考察的必要性和艱苦性，而且也引到了我們對將來工作在地質(zhì)地貌方面的認(rèn)識作用，在城市規(guī)劃之前進(jìn)行地質(zhì)地貌的考察，這些都將對我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)乃至工作起到積極的作用。
地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會篇十三
此次教學(xué)實(shí)習(xí)我們在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，順利完成了教學(xué)實(shí)習(xí)的安排，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目地和要求。為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P(guān)工作提供了一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會。
通過此次教學(xué)實(shí)習(xí)，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力。實(shí)習(xí)中有許多知識課本上是沒有的，我們學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應(yīng)用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識進(jìn)行實(shí)際操作，鍛煉自己的實(shí)踐操作能力，這次教學(xué)實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)充分鍛煉的自己的機(jī)會。
通過著此次教學(xué)實(shí)習(xí)，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力。走出校園，走進(jìn)大自然的懷抱，感受大自然的魅力。這次野外實(shí)習(xí)我們不但欣賞了__秀美的自然景色，調(diào)查了解馬地質(zhì)地貌的類型和地質(zhì)變化，而且學(xué)習(xí)并掌握了野外地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)的一些調(diào)查研究方法，提高了我們的知識應(yīng)用與實(shí)踐能力。在野外實(shí)習(xí)的過程中，雖然非常的勞累，但看到如此的美麗的自然景色，實(shí)習(xí)后的成果心里還是非常愉悅。這次教學(xué)實(shí)習(xí)讓我們受益匪淺。
但同時(shí)在調(diào)查過程中我們也發(fā)現(xiàn)__旅游開發(fā)一些不合理現(xiàn)象，存在著不少問題。例如北部的大山，南部的、寶安山、團(tuán)山，由于長期墾殖，過度放牧及人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)綜合影響，水土流失嚴(yán)重，土壤干旱貧瘠，巖石裸露，原生植被破壞殆盡，只有赤松、櫟類稀疏分布，河流及山溝兩側(cè)有零星楓楊、槐樹等等。因此如何充分利用__天然的資源優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會、生態(tài)的大豐收是開發(fā)者應(yīng)慎重考慮的。
目前花江大峽谷旅游開發(fā)剛剛拉開了序幕，我們相信開發(fā)者會充分合理利用花江大峽谷的天然自然資源和人類的智慧，讓自然保護(hù)區(qū)煥發(fā)出新的樂章，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會、生態(tài)三方面和諧發(fā)展，造福人類。
洪水淹沒，形成一級半埋藏階地。
地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會篇十四
為了將基礎(chǔ)理論知識與課外實(shí)踐研討相結(jié)合，在20__年11月5日至20__年11月7日，我跟隨我們工程地質(zhì)的授課老師周德泉教授進(jìn)行了為其三天的工程地質(zhì)野外實(shí)習(xí)。
這三天，我們橋梁一班和二班60余名同學(xué)在周教授的帶領(lǐng)下先后走過了南郊公園湘江西岸，遠(yuǎn)眺毛主席雕像近觀泥質(zhì)礫巖，領(lǐng)略著湘江長沙段的地質(zhì)歷史演變。而后攀爬了河西的岳麓山巔，其間經(jīng)正門·云麓宮·鳥語林·黃興墓·白鶴泉·愛晚亭，了解了產(chǎn)狀三要素的傾向走向傾角的含義，知曉了沉積層、斷層面的概念以及地下水的分類。而第三天下起的蒙蒙細(xì)雨也沒能阻擋我們尋找探求的腳步，和著雨聲我們走遍了動(dòng)物園和石燕湖的沿線，看遍了單斜構(gòu)造向斜構(gòu)造的沉積巖風(fēng)情。最后我們還參觀了剛剛建成的湖南地質(zhì)博物館新館，感受著展覽大廳的眾多巖石帶給我們的震撼。
從老師的講解中我知道了長沙的地質(zhì)演變歷史，也懂得了湘江這一河流的地質(zhì)作用對周邊的影響。但在這之前，我對工程地質(zhì)的理解僅限于書本上那一行行枯燥的文字，可以說，真正是在實(shí)習(xí)的時(shí)候才終于把課堂上所學(xué)到的理論知識掌握理解并且運(yùn)用起來。由此可見，真知出于實(shí)踐。而我們的課程實(shí)習(xí)也是多么有必要開展的。
這次的實(shí)習(xí)，除開知識的掌握熟悉，我還從老師那學(xué)會了一種儀器的使用方法，并依據(jù)老師的分析形成了一種看到節(jié)點(diǎn)后的思考規(guī)律。
儀器是羅盤，我們這次的實(shí)習(xí)主要是用它來測量巖層的產(chǎn)狀：傾向走向和傾角。三種要素的測量都是通過所測角度來表示的。一開始我一直沒搞清楚哪種是定住圓柱形水泡，哪種是定圓形的水泡，而讀數(shù)時(shí)讀哪根也沒分清，另外測量不同的東西羅盤放置的位置也是不一樣的。和同學(xué)爭論，詢問老師，最后在車開走之前終于把它的使用搞清了。測傾向是垂直測量面豎著放，測走向也是垂直測量面只是是橫著放，而傾角特殊一點(diǎn)，需要把羅盤那個(gè)盒子上下面保持90度然后把上部貼著測量面來進(jìn)行測量。在這里老師還告訴我們一個(gè)小技巧，當(dāng)測量面不平的時(shí)候還可以把實(shí)習(xí)日記貼在測量面上保持面的水平。就這樣，到實(shí)習(xí)最后，我已經(jīng)能熟練的使用羅盤進(jìn)行測定了。
而那種面對對象便能開始進(jìn)行一系列分析則始于老師的認(rèn)真介紹，從實(shí)習(xí)日記的記錄中，我發(fā)現(xiàn)老師每次講解一個(gè)點(diǎn)，都會分析那個(gè)點(diǎn)的植被以及巖層的分布情況，還有巖層的巖性，構(gòu)造，巖層和邊坡的產(chǎn)狀中的傾向走向，并且通過分析巖層和邊坡的走向或傾向關(guān)系來判斷該處的穩(wěn)定性，如果是走向或者傾向是相同的，那么顯然該處事極不穩(wěn)定的，而如果兩者的走向或傾向是斜交關(guān)系，則證明了該處巖層穩(wěn)定，適合開挖。于是每看到一個(gè)點(diǎn)，我便會沿著巖層的分布、巖性、構(gòu)造、產(chǎn)狀和穩(wěn)定性來依次進(jìn)行分析。這樣，對地質(zhì)知識的研究就顯得更為透徹了。
這次難得的實(shí)習(xí)，在學(xué)到很多東西的同時(shí)，也暴露了我很多不足。如對課本知識的無印象，體現(xiàn)在老師在講解中蹦出的好多名詞我竟然都寫錯(cuò)甚至不知道寫。如砂質(zhì)礫巖中的“砂”字我從頭到尾就寫成了“沙”字，到后來寫實(shí)習(xí)報(bào)告查閱書本時(shí)才發(fā)現(xiàn)了其中的錯(cuò)誤。還有“上層潛水”就一直沒反映過來那個(gè)潛字如何寫。另外一反面也有課本知識的不連貫還有對日常生活常見的地質(zhì)現(xiàn)象無觀察。丁字鎮(zhèn)處出產(chǎn)著長沙極少的巖漿巖作為一個(gè)望城人的我竟然一直不知道，平時(shí)生活實(shí)在缺少留心觀察。這些以后都要多加注意才好!
我堅(jiān)信著，知行合一，定會把學(xué)習(xí)的境界推到圓滿。這次的實(shí)習(xí)，我真的學(xué)到了很多很多。真心的希望能在多來幾次。。。。。。以后的日子，我也會更好的學(xué)習(xí)地質(zhì)，因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)地質(zhì)，原來是一件如此美好的事情。
地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會篇十五
此次教學(xué)實(shí)習(xí)我們在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，順利完成了教學(xué)實(shí)習(xí)的安排，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目地和要求。為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P(guān)工作提供了一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會。
通過此次教學(xué)實(shí)習(xí)，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力。實(shí)習(xí)中有許多知識課本上是沒有的，我們學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應(yīng)用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識進(jìn)行實(shí)際操作，鍛煉自己的實(shí)踐操作能力，這次教學(xué)實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)充分鍛煉的自己的機(jī)會。
通過著此次教學(xué)實(shí)習(xí)，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力。走出校園，走進(jìn)大自然的懷抱，感受大自然的魅力。這次野外實(shí)習(xí)我們不但欣賞了秀美的自然景色，調(diào)查了解馬地質(zhì)地貌的類型和地質(zhì)變化，而且學(xué)習(xí)并掌握了野外地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)的一些調(diào)查研究方法，提高了我們的知識應(yīng)用與實(shí)踐能力。在野外實(shí)習(xí)的過程中，雖然非常的勞累，但看到如此的美麗的自然景色，實(shí)習(xí)后的成果心里還是非常愉悅。這次教學(xué)實(shí)習(xí)讓我們受益匪淺。
但同時(shí)在調(diào)查過程中我們也發(fā)現(xiàn)旅游開發(fā)一些不合理現(xiàn)象，存在著不少問題。例如北部的大山,南部的、寶安山、團(tuán)山,由于長期墾殖,過度放牧及人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)綜合影響,水土流失嚴(yán)重,土壤干旱貧瘠,巖石裸露,原生植被破壞殆盡,只有赤松、櫟類稀疏分布,河流及山溝兩側(cè)有零星楓楊、槐樹等等。因此如何充分利用天然的資源優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會、生態(tài)的大豐收是開發(fā)者應(yīng)慎重考慮的。
目前花江大峽谷旅游開發(fā)剛剛拉開了序幕，我們相信開發(fā)者會充分合理利用花江大峽谷的天然自然資源和人類的智慧，讓自然保護(hù)區(qū)煥發(fā)出新的樂章，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會、生態(tài)三方面和諧發(fā)展，造福人類。
地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會篇十六
井場是在陸地上打井時(shí)為便于鉆井施工，在井口周圍平整出來的一片平地，面積根據(jù)鉆機(jī)鉆探能力的大小而定，鉆6km深井的鉆機(jī)約需120×90m2，鉆3km井深的鉆機(jī)約需100×60m2，再小于此的鉆機(jī)，井場可小到60×80m2。井場用于放置鉆井設(shè)備如井架、動(dòng)力機(jī)、泥漿泵及循環(huán)系統(tǒng)、以及存放鉆桿、套管等管材，放置水罐、油罐、洗井液罐及堆放洗井液材料、各種配件等。并設(shè)有值班房、發(fā)電房、庫房等臨時(shí)建筑。
井場的空場大小應(yīng)能滿足搬家、安裝、固井及處理事故等作業(yè)時(shí)大批車輛進(jìn)出、擺放的需要。
井場的形狀大體上為長方形，可因地制宜以減少土方量。但公路應(yīng)從井架大門前方通入井場，不應(yīng)從鉆井設(shè)備后部通入（即所謂倒井場），油罐等也不應(yīng)放于井場入口附近，以免井場上出現(xiàn)井噴、失火等險(xiǎn)情時(shí)搶險(xiǎn)車輛無法進(jìn)入井場。
1、對離礦區(qū)較遠(yuǎn)的探井，尚需有生活設(shè)施如宿舍、廚房、飯廳等。
2、接單根在鉆進(jìn)過程中，由于井在不斷加深，鉆柱也要及時(shí)接長，每次接入一根鉆桿叫做接單根。打一口井要接很多次單根。每兩小時(shí)換鉆桿。
3、事故處理如物件落入井內(nèi)，需進(jìn)行打撈，鉆桿斷在井內(nèi)也要打撈；鉆柱被卡在井內(nèi)時(shí)則要設(shè)法解除卡鉆。除落物外，引起井內(nèi)復(fù)雜情況而需要處理的原因多系洗井液性能不符合要求所造成的。
4、其它作業(yè)在鉆井過程中要進(jìn)行鉆屑錄井、氣測井、電法測井以及地層測試；
交井以后還可能有射孔、替噴、試油、酸化壓裂等項(xiàng)作業(yè)。
了解的知識：
（1） 鉆井的參數(shù)：鉆時(shí)、井深、轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)速、鉆壓、立管壓力、大鉤負(fù)荷
（2）
泥漿參數(shù)：泥漿比重、泥漿電導(dǎo)率、體積、溫度流量
（3） 導(dǎo)大繩：起鉆、下鉆、鉆進(jìn) （4） 一根鉆桿叫單根，三根鉆桿叫立柱
一、實(shí)習(xí)目的：通過模型來認(rèn)識鉆井儀器 二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)及方式：
地點(diǎn)：學(xué)校圖書館一樓、地科實(shí)驗(yàn)室。 方式：參觀。
三、時(shí)間安排：半天。 四、簡介
在這里有各種巖石以及鉆井過程中所用到的機(jī)械，還有一些化學(xué)試劑。 五、教學(xué)內(nèi)容
1、井架
2、鉆頭
3、懸升式抽油機(jī)
4、凝點(diǎn)實(shí)驗(yàn)器
測溫度防石油凝固
5、熒光燈
顯示油氣
6、綜合錄井儀
評價(jià)地層，檢測含油氣的性質(zhì)，鉆井的時(shí)候控制。
一、實(shí)習(xí)目的：認(rèn)識石油鉆采裝備
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)及方式： 地點(diǎn)：四機(jī)廠。 方式：參觀。
三、時(shí)間安排：半天。 四、簡介
中國石化江漢石油管理局第四機(jī)械廠（四機(jī)廠）地處湖北省荊州市，是一家石油鉆采裝備研制企業(yè)。具備自主知識產(chǎn)權(quán)的固井壓裂設(shè)備、鉆機(jī)、修井機(jī)、海洋石油設(shè)備和高壓管匯元件五大類16個(gè)系列200多個(gè)規(guī)格的產(chǎn)品群，并在快移快裝鉆機(jī)、低溫石油裝備、自動(dòng)混漿水泥車、大功率壓裂機(jī)組研制領(lǐng)域達(dá)到國際領(lǐng)先水平。工廠被認(rèn)定為“湖北省企業(yè)技術(shù)中心”。
四、教學(xué)內(nèi)容
1、海洋石油鉆采設(shè)備
第四石油機(jī)械廠生產(chǎn)的海洋鉆采設(shè)備包括系列海洋修井機(jī)（鉆修兩用成套設(shè)施）、海洋橇裝循環(huán)設(shè)備、海洋壓裂防砂設(shè)備、海洋橇裝固井設(shè)備及海洋高壓組合管匯等產(chǎn)品。通過專業(yè)的設(shè)計(jì)和嚴(yán)格的生產(chǎn)制造工藝，可為海洋用戶作業(yè)需要提供完整的成套設(shè)備解決方案，產(chǎn)品設(shè)計(jì)規(guī)范符合api4f、7k、8c、6a、16c等規(guī)范及相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)、海洋專用法律及規(guī)范。
地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會篇十七
我是一名剛踏入社會的大學(xué)畢業(yè)生，2008年畢業(yè)于桂林工學(xué)院勘查技術(shù)與工程(物探)專業(yè)，畢業(yè)后就職于西北有色地質(zhì)勘查局七一一總隊(duì)地勘院物化探項(xiàng)目組。到2009年7月工作已滿一年，在這短暫的一年時(shí)間里我學(xué)到了許多學(xué)校里無法學(xué)到的知識，開闊了眼界，提高了專業(yè)技術(shù)水平和工作能力。
一、參加的工程。
在這一年之中，我參加了徐家溝南部鐵礦磁法測量1平方公里，金子山對傳灣銅礦、金洞子、紅巖山激電測井5口，陶家溝金礦充電測量0.5平方公里(充電激發(fā)激化法已完成)，也參加了雪花太坪鉛鋅礦以及徐家溝南部激電物探成果編寫等工作。
二、對專業(yè)知識的提高。
我是學(xué)物探專業(yè)，也就是地球物理勘探。在學(xué)校只學(xué)習(xí)了一些理論知識，實(shí)踐的機(jī)會很少，工地是我學(xué)習(xí)和實(shí)踐的好地方。到工地后發(fā)現(xiàn)以前在學(xué)校學(xué)的理論知識太膚淺，實(shí)踐起來十分困難，在工地我就向師傅虛心的請教，有不明白的地方我就問，經(jīng)過一年的工作實(shí)踐，增加了自己的專業(yè)知識，提高了自己的實(shí)踐能力，把理論和實(shí)踐很好的結(jié)合起來。充分利用業(yè)余時(shí)間先后系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了磁法、激電、充電、土壤地球化學(xué)測量等方面的理論知識，虛心向老師傅學(xué)習(xí)，注重在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)和吸收教訓(xùn)，很快就適應(yīng)了工作，努力完成自己的工作。
三、參加工作的體會。
以前聽說物化探干活累，工人十分辛苦，來到地勘院后感受到了工人們的辛苦，物化探師傅們就用四個(gè)特別來形容，特別能吃苦、特別能干活、特別能奉獻(xiàn)、特別能忍耐。前輩們一年四季在外施工，照顧不了自己的父母、妻子和孩子，他們?nèi)蝿谌卧沟毓ぷ?，從來沒有一句怨言，這種無私奉獻(xiàn)的精神是我必須學(xué)習(xí)的。在和前輩的交流中我學(xué)會了怎樣面對困難，怎樣做人，樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀。通過一年的工作和學(xué)習(xí)我感到作為一名技術(shù)人員必須要細(xì)心、認(rèn)真，作好每一步工作，對野外數(shù)據(jù)采集以及處理等流程要熟悉，對圖紙要熟悉，對規(guī)范更要熟悉，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和工程相關(guān)、和專業(yè)相關(guān)的知識，用知識武裝自己。
四、對公司的建議。
隨著社會的發(fā)展，人們對質(zhì)量的要求越來越高，質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。質(zhì)量的提高靠工人的總體素質(zhì)和技術(shù)管理水平的提高，為能夠面對更加激烈的競爭，培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的專業(yè)技工和管理人員是公司的重點(diǎn)。
過去的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的支持與幫助下，經(jīng)過不斷努力，我適應(yīng)了這種工作，具備了一定的技術(shù)工作能力，但是仍存在著一些不足，在今后的工作中，自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、克服缺點(diǎn)，力爭自己專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。同時(shí)我清楚地認(rèn)識到，為適應(yīng)單位發(fā)展的新形勢，今后還需不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習(xí)，勤奮工作，在實(shí)際工作中鍛煉和成長，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)能力和工作水平，為公司的發(fā)展做出自己新的、更大的貢獻(xiàn)。
地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會篇十八
20__年6月，我們土木工程專業(yè)進(jìn)行了工程地質(zhì)實(shí)習(xí)，工程地質(zhì)實(shí)習(xí)是整個(gè)工程地質(zhì)學(xué)教學(xué)中十分重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，使學(xué)生在課程理論知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過對基本地質(zhì)現(xiàn)象的野外實(shí)地考察和現(xiàn)場實(shí)踐，獲得感性知識并鞏固和深化課程理論，使理論與實(shí)際相結(jié)合，為畢業(yè)以后的設(shè)計(jì)、施工中應(yīng)用有關(guān)地質(zhì)資料打下一定的基礎(chǔ)。
2實(shí)習(xí)目的。
理解基本的地址概念，了解基本知識，學(xué)會基本技能。通過簡短的野外地址實(shí)習(xí)，鞏固學(xué)過的《工程地質(zhì)》內(nèi)容，加深對課程有關(guān)內(nèi)容的理解;此外，通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)對大自然的熱愛，陶冶情操，提高隨地址科學(xué)的興趣：同時(shí)充分認(rèn)識到地質(zhì)實(shí)踐對地質(zhì)科學(xué)的重要性。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增強(qiáng)集體觀念，掌握實(shí)地操作技能和編寫實(shí)習(xí)報(bào)告的能力，總結(jié)此次實(shí)習(xí)與我們所學(xué)專業(yè)的聯(lián)系。
昌樂火山口。
昌樂火山口，距今1800萬年是新生代第三紀(jì)玄武巖火山口。火山口呈圓錐形，石頭呈紅褐色，氣勢極為壯觀，數(shù)萬根六棱石柱，由山底到山頂，直插云天。
此火山口是火山筒內(nèi)充填的玄武巖栓，經(jīng)過200多萬年的長期風(fēng)化剝蝕，被剝露出地面，巖栓柱狀節(jié)理發(fā)育，呈輻射狀，向上收斂，向下散開，形象地記錄了當(dāng)時(shí)火山噴發(fā)的自然景觀，展示出大自然的鬼斧神工。據(jù)中國科學(xué)院地質(zhì)研究所考證認(rèn)定，該火山口為第三紀(jì)玄武巖火山口，距今約1800多萬年，它的發(fā)現(xiàn)，對地求物理和地震科學(xué)研究都有很大-參-考介值。一色的紅褐圓棱柱石，豎指蒼天，凡經(jīng)開鑿者皆顯露出明顯的噴發(fā)紋理，表明其成因于火山噴發(fā)，近百平方公里內(nèi)的幾十座山包構(gòu)成了蔚為壯觀的遠(yuǎn)古火山群。
山東山旺國家地質(zhì)公園。
山東山旺國家地質(zhì)公園位于山東省臨朐縣城東約22公里處，面積約13平方公里。地質(zhì)公園地處魯中隆起區(qū)中的臨朐凹陷，公園內(nèi)總體由兩個(gè)次級小盆地組成，即解家河盆地和包家河盆地，其外圍均為由玄武巖組成的低山丘陵，地形起伏較大。為季節(jié)性河流。地質(zhì)公園以聞名世界的山旺古生物化石及反映其形成環(huán)境的火山地貌為特色。
公園內(nèi)各種地質(zhì)遺跡豐富，一是第三紀(jì)中新世時(shí)期距今1800萬年山旺瑪珥湖沉積巖層(科學(xué)上劃分為山旺組地層---硅藻土)，沉積厚度25米左右，具有標(biāo)準(zhǔn)的層型剖面，現(xiàn)已成為國際上中新世生物建階的重要依據(jù)。由于層薄如紙，稍加風(fēng)化即層層翹起，宛若書頁，被古人形象地比喻為"萬卷書"。大量古生物化石含在其中。尤其是山旺地層層型剖面所處位置，是由早期的牛山組玄武巖、第三紀(jì)中新世時(shí)期湖相沉積巖(山旺組)、第四紀(jì)黃土和晚期的火山巖浸入等地質(zhì)現(xiàn)象組合而成。二是新生代時(shí)期(距今__萬年)火山作用形成的古火山錐、熔巖流動(dòng)特征等各種火山地質(zhì)現(xiàn)象，如黃山、堯山、擦馬山、靈山等都是典型的古火山口，因此亦是研究新生代火山巖區(qū)的理想場所。特別是擦馬山玄武巖柱狀節(jié)理，直徑近于80cm，規(guī)模宏大，氣勢壯觀。堯山西側(cè)，火山作用形成了高高的臺地，經(jīng)長時(shí)間風(fēng)化剝蝕，形成了自然景觀，人們稱之為"石樓"。
山旺組地層中的化石，形成于距今1800萬年的第三紀(jì)中新世時(shí)期。目前已發(fā)現(xiàn)的動(dòng)、植物化石有10幾個(gè)門類700多種，其中大部分是已絕滅的物種。植物化石包括真菌、硅藻、苔蘚、蕨類、裸子植物和被子植物及藻類。動(dòng)物化石有昆蟲、魚、兩棲、爬行、鳥及哺乳動(dòng)物。特別是山旺山東鳥、齊魯泰山鳥等鳥類化石的發(fā)現(xiàn)，填補(bǔ)了中新世時(shí)期的空白，山旺成為我國鳥化石豐富的產(chǎn)地之一，也是目前世界上發(fā)現(xiàn)鹿類化石最多、保存最完好的化石產(chǎn)地。新發(fā)現(xiàn)的帶胚胎的犀?；鞘澜缟衔ㄒ坏模趪H學(xué)術(shù)界引起了轟動(dòng)。植物化石枝葉最多，花、果實(shí)和種子也保存得非常完美。
山旺古生物化石主要保存于中新世山旺組硅藻土層中(距今約1千4百萬年)，其種類之多、保存之完整為世界罕見，目前已發(fā)現(xiàn)的化石有十幾個(gè)門類600多種。動(dòng)物化石包括昆蟲、魚、蜘蛛、兩棲、爬行、鳥及哺乳動(dòng)物。昆蟲化石翅脈清晰，保存完整，有的還保留絢麗的色彩，已研究鑒定的有11目46科100屬182種。山旺鳥類化石是我國迄今為止發(fā)現(xiàn)完整鳥化石最豐富的產(chǎn)地，三角遠(yuǎn)古鹿化石和東方祖熊化石是世界上中新世該化石保存最完整的標(biāo)本。植物化石有苔蘚、蕨類、裸子植物、被子植物及藻類。除100種藻類外，其它植物有46科98屬143種。它們在世界上研究古生態(tài)、古氣候、動(dòng)植物演化等方面有著重要的地位。被中外專家譽(yù)為研究中新世的"綜合實(shí)驗(yàn)室"。
山東地下大峽谷。
高峽深澗，鬼斧神工。飛瀑流泉，濺玉噴珠。天賦幻境，兆年孕育。暗河漂流，驚險(xiǎn)刺激。管軌滑道，激越航程。江北溶洞，魅力所在。
山東地下大峽谷位于沂水縣城西南8公里龍崗山下，是一座風(fēng)貌奇特的溶洞王國，洞體長度6100米，是江北第一長洞，中國特大型著名溶洞之一。洞穴沿290-320度方向延伸，由一條西北/東南走向的巨大喀斯特裂隙發(fā)育而成，形成于約0.65億年至2.3億年前。
特點(diǎn)：
一氣勢雄偉壯麗，峽谷深切近百米、兩壁如削、寬處百余米、窄處僅可容身，成具體而微之地下三峽。洞內(nèi)有一河、九泉、九宮、十二瀑、十二峽等景觀100余處，構(gòu)成了一幅氣勢恢宏的洞中峽谷雄奇畫卷，令人嘆為觀止。
二地下暗河漫長而曲折，水量充沛，四季長流，地下河瀑布十分壯觀，在我國北方溶洞內(nèi)實(shí)屬罕見。
三利用暗河水勢開發(fā)的1000米漂流項(xiàng)目，被上海大世界基尼斯記錄總部認(rèn)證為"中國最長的溶洞漂流"項(xiàng)目。漂流道的設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了溶洞內(nèi)的幽深莫測，起伏高下，波激浪涌，抑揚(yáng)頓挫的特點(diǎn)。將地下河漂流的原生野始，驚險(xiǎn)刺激演繹的淋漓盡致。
短短一天野外實(shí)習(xí)很快結(jié)束了，不過我們從中實(shí)在學(xué)到了不少東西，在實(shí)習(xí)過程中能把所學(xué)的知識靈活的理解。增加我們對工程地質(zhì)學(xué)這門課程新的認(rèn)識。實(shí)際觀察到各種地理特征。本次實(shí)習(xí)令我們加深了對地質(zhì)學(xué)的了解，更深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)地質(zhì)的意義，鞏固了學(xué)習(xí)成果，體會到"學(xué)以致用"的道。知識從感性認(rèn)訓(xùn)升華到了理性認(rèn)識，從抽象變得具體起來，我學(xué)習(xí)到了很多書上沒有的東西，了解了工程地質(zhì)對實(shí)際工程建設(shè)的重要性。在這里深深的感謝老師在的認(rèn)真指導(dǎo)。在實(shí)習(xí)中學(xué)會了一定的觀察地質(zhì)地貌的方法要領(lǐng)和細(xì)節(jié)。例如，出外實(shí)習(xí)要對考察對象做一定的了解，合理安排考察路程和考察內(nèi)容，注意研究的方法，一些考察的細(xì)節(jié)，充分認(rèn)識到地質(zhì)地貌考察的必要性和艱苦性，激發(fā)了我們自己考察地理和各地典型地質(zhì)地貌的興趣。同時(shí)，懂得和組成員合作的重要性。這些都將對我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)乃至工作起到積極的作用。
地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會篇一
地質(zhì)勘測是地質(zhì)學(xué)的基礎(chǔ)工作之一，通過獲取地質(zhì)信息和數(shù)據(jù)，為資源勘探開發(fā)、災(zāi)害預(yù)防和環(huán)境保護(hù)等提供科學(xué)依據(jù)。為了更好地了解地質(zhì)勘測的實(shí)際運(yùn)作過程，我參與了一次為期十天的地質(zhì)勘測實(shí)習(xí)。在這段時(shí)間里，我親身體會到了地質(zhì)勘測的重要性，并對勘測工作有了更深的了解和認(rèn)識。以下是我對這次實(shí)習(xí)的心得體會。
首先，地質(zhì)勘測實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我對地質(zhì)知識的理解和應(yīng)用能力。在實(shí)習(xí)期間，我們實(shí)地勘查了各類地質(zhì)現(xiàn)象和構(gòu)造，如山體、河流、斷層等。通過親自觀察和實(shí)踐，我對地質(zhì)要素的形成和變化有了更直觀的認(rèn)識。同時(shí)，通過與實(shí)習(xí)導(dǎo)師和同事的交流，我學(xué)到了很多地質(zhì)勘測的實(shí)際技能和方法。比如，如何使用地質(zhì)工具，如何進(jìn)行野外勘測，在勘測過程中如何辨別不同地質(zhì)現(xiàn)象等。這些知識和技能的學(xué)習(xí)對我日后的地質(zhì)研究和實(shí)踐具有重要的意義。
其次，地質(zhì)勘測實(shí)習(xí)提高了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在這次實(shí)習(xí)中，我們組成小組進(jìn)行勘測任務(wù)，每個(gè)人負(fù)責(zé)不同的工作。我們需要協(xié)調(diào)分工，互相配合，共同完成任務(wù)。在實(shí)地勘測時(shí)，我們需要相互合作，互相幫助，確?？睖y工作的順利進(jìn)行。這種合作需要我們具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。通過實(shí)習(xí)，我深刻體會到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性，只有每個(gè)人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，才能取得更好的工作效果。同時(shí)，我也學(xué)到了如何有效地與導(dǎo)師和同事進(jìn)行溝通，及時(shí)解決問題，避免出現(xiàn)勘測誤差和延誤工作的情況。
第三，地質(zhì)勘測實(shí)習(xí)提高了我的自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。在實(shí)習(xí)過程中，我們會遇到很多問題和困難，比如在勘測過程中遇到不同的地質(zhì)構(gòu)造，如何準(zhǔn)確測量地質(zhì)要素等。這時(shí)候，我們需要靠自己的知識和經(jīng)驗(yàn)去解決問題。通過查閱資料、請教導(dǎo)師和同事，我逐漸學(xué)會了如何自主解決問題。在實(shí)踐中不斷摸索和實(shí)驗(yàn)，從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，提高解決問題的能力。在這個(gè)過程中，我深刻體會到自主學(xué)習(xí)和解決問題的重要性，只有不停地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能不斷地提高自己。
第四，地質(zhì)勘測實(shí)習(xí)讓我更加重視安全意識和責(zé)任心?？睖y工作需要進(jìn)入野外，在復(fù)雜的自然環(huán)境下工作。安全意識的缺失可能會導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。在實(shí)習(xí)期間，我們接受了嚴(yán)格的安全培訓(xùn)，并按照規(guī)定佩戴和使用安全裝備。在實(shí)地工作中，我們要時(shí)刻注意周圍的環(huán)境和潛在的危險(xiǎn)，確保自己和同事的安全。同時(shí)，我們也要對勘測工作負(fù)責(zé)任，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性?？睖y數(shù)據(jù)是后續(xù)工作的基礎(chǔ)，對于資源開發(fā)和環(huán)境治理具有重要意義。在實(shí)習(xí)過程中，我們要時(shí)刻牢記自己的使命，保證數(shù)據(jù)的質(zhì)量和可靠性。
最后，地質(zhì)勘測實(shí)習(xí)讓我更加熱愛地質(zhì)學(xué)。通過實(shí)地勘測和與導(dǎo)師的交流，我深刻感受到了地質(zhì)學(xué)的奇妙和深遠(yuǎn)的影響力。地球是一個(gè)復(fù)雜而神奇的生命體，地質(zhì)學(xué)是探索其秘密的窗口。這次實(shí)習(xí)讓我更加深入地了解了地質(zhì)學(xué)的重要性和意義。我意識到地質(zhì)學(xué)對于資源開發(fā)、環(huán)境保護(hù)和災(zāi)害預(yù)防等方面的作用，對于促進(jìn)人類社會的可持續(xù)發(fā)展具有重要的意義。地質(zhì)學(xué)是一門充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)新的學(xué)科，我將會繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究，為地質(zhì)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，地質(zhì)勘測實(shí)習(xí)是我寶貴的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會，通過這次實(shí)習(xí)，我深刻體會到了地質(zhì)勘測的重要性，并對勘測工作有了更深的了解和認(rèn)識。這次實(shí)習(xí)不僅提高了我的地質(zhì)知識和技能，還增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，提高了我的自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力，增強(qiáng)了我的安全意識和責(zé)任心，使我更加熱愛地質(zhì)學(xué)。這次實(shí)習(xí)的收獲將對我的未來學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會篇二
為了讓我們下學(xué)期更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，在小學(xué)期學(xué)院組織我專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了五天的土木專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?BR> 第一次，親身感受到土木工程是一門大學(xué)問，有很多很多的知識。我還是個(gè)連土木工程門都沒進(jìn)的無知學(xué)生，要學(xué)的很多，要做的很多，今后的時(shí)光應(yīng)該是自己發(fā)奮讀書的日子，是努力求索的日子。
從理論到實(shí)踐還有一段路要走。
在我們的第一天第一站一座拱橋的施工現(xiàn)場，謝老師問：“這座橋的拱是雙曲線，還是拋物線?！庇浀卯?dāng)時(shí)我的大腦一片空白，我并不是不知道，但是沒有馬上反應(yīng)過來，為什么呢?沒有意識，沒有將從課堂上學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)踐中去的意識。以后，要多加努力，大學(xué)不是高中，要學(xué)真本事，能把課本上的東西運(yùn)用到實(shí)際中去，并有所創(chuàng)新，才能算是真正學(xué)會了，才是真正的本事。
要想學(xué)好，先要“三勤”。
在許多工地，特別是橋東開發(fā)區(qū)房建工地，工地技術(shù)人員等給我們最多、最寶貴經(jīng)驗(yàn)就是“三勤”，勤看、勤問、勤思。對各工地、工程，要多留心看，施工技術(shù)、施工方法、施工管理等要多留心看，另外，就是對于專業(yè)書籍等要多看;對發(fā)現(xiàn)的`問題和不太清楚的地方要多問，問技術(shù)人員，問工人師傅，總之，要在最短的時(shí)間內(nèi)，把問題解決好，搞清楚;對于任何問題、任何方法等，都要經(jīng)過自己的認(rèn)真思考，不要把問題留給別人去解決，不要簡單的照搬別人的方法，思考是進(jìn)步的捷徑。
學(xué)真本事，有自己的一技之長。
這次老師和工地技術(shù)人員，讓我記憶最深的話就是“學(xué)真本事，有自己的一技之長”。不要死鉆課本，但也不要脫離課本，聯(lián)系實(shí)際，要把本事真正學(xué)到手，學(xué)過的就要能用的上，能在將來的崗位上，施展自己的本領(lǐng)。要有自己的特長，用工人師傅的一句話就是“一招先吃遍天”，要有自己的奪人之處，才有自己的立足之地.
搞工程要能吃苦，要有耐力.
一個(gè)連陽光都見不得的人，會有什么作為呢?一個(gè)一遇到困難，就退縮的人更不會有什么作為.這次實(shí)習(xí)我的又一收獲，就是自己的毅力，又得到了一定的鍛煉，為將來更好的走上工作崗位，準(zhǔn)備了一份適應(yīng)力.
地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會篇三
在前往飛鷹古道的狹窄道路上，梁老師為我們講解了斜坡面上一些巖石的性質(zhì)和組成。其中一些巖石是具有礫狀結(jié)構(gòu)的礫巖。其成分相對復(fù)雜，常由多種巖石的碎屑和礦物顆粒組成。其膠結(jié)物有硅質(zhì)、泥質(zhì)、鈣質(zhì)及鐵質(zhì)等。硅質(zhì)礫巖抗壓強(qiáng)度高，泥質(zhì)礫巖膠結(jié)不牢固，而鐵質(zhì)礫巖易風(fēng)化。在這條道路上，一些巖體產(chǎn)生了節(jié)理裂隙，巖質(zhì)變坡的失穩(wěn)和隧道洞頂?shù)奶c節(jié)理有關(guān)；還有一些巖體沿破裂面兩側(cè)發(fā)生了明顯的位移，形成了斷層。此斷裂構(gòu)造對巖體的穩(wěn)定和滲漏影響很大，也常對建筑物地基的工程地質(zhì)評價(jià)和規(guī)劃選址、設(shè)計(jì)施工方案的選擇起控制作用。
在飛鷹古道里，巖層是由紅色砂巖組成的，是典型的沉積巖，它形成于白堊紀(jì)上統(tǒng)時(shí)代。這些紅砂巖為砂質(zhì)結(jié)構(gòu)，層狀構(gòu)造，層理明顯。砂巖易于加工開采，多數(shù)強(qiáng)度較高，耐風(fēng)化，是工程上廣泛采用的建筑石料。
參觀完飛鷹古道后，我們來到了觀音巖。此觀音巖為人工開鑿出來的巖洞，呈水平層理。觀音巖的巖性為沉積巖中的.粉砂巖，其層理構(gòu)造明顯。
接下來我們跟著老師來到了八仙巖。八仙巖為一巖石群，板狀形態(tài)不一，但錯(cuò)落有致，層理構(gòu)造明顯，巖性為沉積巖中的粉砂巖。我們可以看到巖石下部的巖石碎片風(fēng)化成粉粒，堆積成土狀，其工程地質(zhì)性質(zhì)極差，這種風(fēng)化成土的巖石不宜用作建筑工程的基礎(chǔ)持力層。
穿過了蓮池，我們就來到燕子巖了。燕子巖是古采石場的精華所在，它由兩片高高的巖石組成，兩片巖石本為一體，經(jīng)古人采石將下部鑿開，形成了兩片巖石高聳在湖面上壯觀景色。與燕子巖相連的就是古采石場了，這個(gè)采石場具有兩千多年的歷史，古采石場的懸崖峭壁，奇巖異洞，似乎以鬼斧神工開鑿而成。古采石場巖體水平層理構(gòu)造明顯，傾斜節(jié)理尤為突出，其寬度大長度長，采石場底下由于地勢低而形成洼地，長年積累地表水而形成水湖。
進(jìn)過老師幾小時(shí)的介紹和講解，讓我們對蓮花山的地質(zhì)形成有了更深的了解。
在午飯過后，我們開始了自由活動(dòng)。蓮花塔、蓮花城等我們都一一游玩了個(gè)遍，欣賞到了蓮花山的風(fēng)景名勝，一睹了蓮花山的風(fēng)采。
下午兩點(diǎn)，我們結(jié)束蓮花山的地質(zhì)實(shí)習(xí)任務(wù)還回學(xué)校。
通過今天對蓮花山的野外地質(zhì)實(shí)習(xí)，我深刻的了解了場地的地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造、巖石和土的工程性質(zhì)，認(rèn)識了巖石的類型、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造。同時(shí)，也使我對工程地質(zhì)學(xué)這門課有了更深一層的認(rèn)識。
這周的工程地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)，讓我們將書本上的一些理論知識與實(shí)際情況聯(lián)系起來，進(jìn)一步理解和鞏固了理論課上所學(xué)的在基本技能方面的到初步訓(xùn)練，提高了我們的分析解決問題的能力。通過這次實(shí)習(xí)使我掌握了對巖石類型、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造的判別，還有對巖石巖性、層理有了更深的理解，讓我能夠分析一些實(shí)際工程中出現(xiàn)的簡單的地質(zhì)問題。
通過老師的講解，讓我對一些地形圖、地質(zhì)圖有了一定的了解，掌握各種地質(zhì)作用在地質(zhì)圖上的特征，也學(xué)會了野外地質(zhì)工作的方法，并且能對其進(jìn)行簡單的閱讀和分析。
地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會篇四
第一段：實(shí)習(xí)準(zhǔn)備和目的（200字）。
作為地學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在實(shí)習(xí)期間，我有幸有機(jī)會前往淄博進(jìn)行地質(zhì)實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)的目的是為了拓寬我的地質(zhì)知識，提升我的實(shí)踐能力，并且深入了解淄博這個(gè)地區(qū)的地質(zhì)特點(diǎn)和礦產(chǎn)資源。在實(shí)習(xí)前，我準(zhǔn)備了頗多的行前資料，對淄博的地質(zhì)背景和行業(yè)發(fā)展有了初步了解。
第二段：實(shí)習(xí)地點(diǎn)和內(nèi)容（250字）。
實(shí)習(xí)期間，我被分配到淄川區(qū)一家地質(zhì)勘察院進(jìn)行實(shí)習(xí)。這里專業(yè)的師傅們以及高水平的設(shè)備為我提供了一個(gè)非常良好的實(shí)習(xí)環(huán)境。我的主要任務(wù)是進(jìn)行地質(zhì)勘察和野外調(diào)查，在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于地質(zhì)調(diào)查的方法和技巧，例如，如何使用地質(zhì)儀器進(jìn)行測量和勘察、如何分析和解釋野外地質(zhì)現(xiàn)象等等。同時(shí)，我還參與了一些地質(zhì)勘察項(xiàng)目，親身體驗(yàn)了地質(zhì)實(shí)踐的各個(gè)環(huán)節(jié)。
第三段：淄博的地質(zhì)特點(diǎn)（300字）。
通過實(shí)習(xí)，我對淄博的地質(zhì)特點(diǎn)有了更深入的了解。我了解到，淄博是山東臨港地區(qū)的重要城市，擁有豐富的礦產(chǎn)資源。特別是在淄川區(qū)，有著大量的煤炭、天然氣、石灰?guī)r等礦產(chǎn)資源。這個(gè)地區(qū)的地質(zhì)條件非常復(fù)雜，地層剖面多樣，地下構(gòu)造錯(cuò)綜復(fù)雜，是一個(gè)非常有挑戰(zhàn)性的地質(zhì)研究區(qū)域。通過實(shí)地考察，我親眼目睹了這些地質(zhì)特點(diǎn)帶給淄博人民的物質(zhì)財(cái)富和環(huán)境壓力。
第四段：實(shí)習(xí)體會和收獲（300字）。
在這次實(shí)習(xí)中，我收獲頗豐。首先，我學(xué)到了很多在教室里無法學(xué)到的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對于地質(zhì)勘察和野外調(diào)查的各個(gè)環(huán)節(jié)都有了更加深刻的理解。其次，我與實(shí)習(xí)單位的師傅們和同事們建立了深厚的友誼，他們不僅教會了我很多實(shí)踐技巧，還分享了他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)和見解。最后，通過實(shí)地考察，我深刻體會到地質(zhì)工作者的責(zé)任和使命感，我們的工作直接關(guān)系到礦產(chǎn)資源的開發(fā)和環(huán)境保護(hù)，這需要我們不斷提升自己的技術(shù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
第五段：展望未來發(fā)展（250字）。
通過這次實(shí)習(xí)，我對自己的未來發(fā)展有了更加清晰的規(guī)劃。我意識到，作為一名地質(zhì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能更好地為國家的資源開發(fā)和環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。因此，我決定在以后的學(xué)習(xí)中更加注重實(shí)踐，通過積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷提升自身的實(shí)踐能力。并且，我希望能夠更多地參與到地質(zhì)調(diào)查和礦產(chǎn)開發(fā)這個(gè)領(lǐng)域中，將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際工作中，為國家的礦產(chǎn)資源開發(fā)和環(huán)境治理做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過這次地質(zhì)實(shí)習(xí)，我不僅加深了對地質(zhì)學(xué)的了解，還認(rèn)識到了地質(zhì)工作者的責(zé)任和使命，在實(shí)踐中不斷提升自己的能力。我相信，通過這樣的實(shí)踐，我會更好地適應(yīng)未來的工作環(huán)境，為地質(zhì)行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會篇五
1.實(shí)習(xí)概況：
2020年6月，我們土木工程專業(yè)實(shí)行了工程地質(zhì)實(shí)習(xí)，工程地質(zhì)實(shí)習(xí)是整個(gè)工程地質(zhì)學(xué)教學(xué)中十分重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，使學(xué)生在課程理論知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過對基本地質(zhì)現(xiàn)象的野外實(shí)地考察和現(xiàn)場實(shí)踐，獲得感性知識并鞏固和深化課程理論，使理論與實(shí)際相結(jié)合，為畢業(yè)以后的設(shè)計(jì)、施工中應(yīng)用相關(guān)地質(zhì)資料打下一定的基礎(chǔ)。
2實(shí)習(xí)目的理解基本的地址概念，了解基本知識，學(xué)會基本技能。通過簡短的野外地址實(shí)習(xí)，鞏固學(xué)過的《工程地質(zhì)》內(nèi)容，加深對課程相關(guān)內(nèi)容的理解;此外，通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)對大自然的熱愛，陶冶情操，提升隨地址科學(xué)的興趣：同時(shí)充分理解到地質(zhì)實(shí)踐對地質(zhì)科學(xué)的重要性。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增強(qiáng)集體觀點(diǎn)，掌握實(shí)地操作技能和編寫實(shí)習(xí)報(bào)告的水平，總結(jié)此次實(shí)習(xí)與我們所學(xué)專業(yè)的聯(lián)系。
昌樂火山口。
昌樂火山口，距今1800萬年是新生代第三紀(jì)玄武巖火山口?；鹕娇诔蕡A錐形，石頭呈紅褐色，氣勢極為壯觀，數(shù)萬根六棱石柱，由山底到山頂，直插云天。
此火山口是火山筒內(nèi)充填的玄武巖栓，經(jīng)過200多萬年的長期風(fēng)化剝蝕，被剝露出地面，巖栓柱狀節(jié)理發(fā)育，呈輻射狀，向上收斂，向下散開，形象地記錄了當(dāng)時(shí)火山噴發(fā)的自然景觀，展示出大自然的鬼斧神工。據(jù)中國科學(xué)院地質(zhì)研究所考證認(rèn)定，該火山口為第三紀(jì)玄武巖火山口，距今約1800多萬年，它的發(fā)現(xiàn)，對地求物理和地震科學(xué)研究都有很大-參-考介值。一色的紅褐圓棱柱石，豎指蒼天，凡經(jīng)開鑿者皆顯露出明顯的噴發(fā)紋理，表明其成因于火山噴發(fā)，近百平方公里內(nèi)的幾十座山包構(gòu)成了蔚為壯觀的遠(yuǎn)古火山群。
山東山旺國家地質(zhì)公園。
山東山旺國家地質(zhì)公園位于山東省臨朐縣城東約22公里處，面積約13平方公里。地質(zhì)公園地處魯中隆起區(qū)中的臨朐凹陷，公園內(nèi)總體由兩個(gè)次級小盆地組成，即解家河盆地和包家河盆地，其外圍均為由玄武巖組成的低山丘陵，地形起伏較大。為季節(jié)性河流。地質(zhì)公園以聞名世界的山旺古生物化石及反映其形成環(huán)境的火山地貌為特色。
公園內(nèi)各種地質(zhì)遺跡豐富，一是第三紀(jì)中新世時(shí)期距今1800萬年山旺瑪珥湖沉積巖層(科學(xué)上劃分為山旺組地層---硅藻土)，沉積厚度25米左右，具有標(biāo)準(zhǔn)的層型剖面，現(xiàn)已成為國際上中新世生物建階的重要依據(jù)。因?yàn)閷颖∪缂?，稍加風(fēng)化即層層翹起，宛若書頁，被古人形象地比喻為"萬卷書"。大量古生物化石含在其中。尤其是山旺地層層型剖面所處位置，是由早期的牛山組玄武巖、第三紀(jì)中新世時(shí)期湖相沉積巖(山旺組)、第四紀(jì)黃土和晚期的火山巖浸入等地質(zhì)現(xiàn)象組合而成。二是新生代時(shí)期(距今xx萬年)火山作用形成的古火山錐、熔巖流動(dòng)特征等各種火山地質(zhì)現(xiàn)象，如黃山、堯山、擦馬山、靈山等都是典型的古火山口，所以亦是研究新生代火山巖區(qū)的理想場所。特別是擦馬山玄武巖柱狀節(jié)理，直徑近于80cm，規(guī)模宏大，氣勢壯觀。堯山西側(cè)，火山作用形成了高高的臺地，經(jīng)長時(shí)間風(fēng)化剝蝕，形成了自然景觀，人們稱之為"石樓"。
山旺組地層中的化石，形成于距今1800萬年的第三紀(jì)中新世時(shí)期。當(dāng)前已發(fā)現(xiàn)的動(dòng)、植物化石有10幾個(gè)門類700多種，其中絕大部分是已絕滅的物種。植物化石包括真菌、硅藻、苔蘚、蕨類、裸子植物和被子植物及藻類。動(dòng)物化石有昆蟲、魚、兩棲、爬行、鳥及哺乳動(dòng)物。特別是山旺山東鳥、齊魯泰山鳥等鳥類化石的發(fā)現(xiàn)，填補(bǔ)了中新世時(shí)期的空白，山旺成為我國鳥化石豐富的產(chǎn)地之一，也是當(dāng)前世界上發(fā)現(xiàn)鹿類化石最多、保存最完好的化石產(chǎn)地。新發(fā)現(xiàn)的帶胚胎的犀?；鞘澜缟系?，在國際學(xué)術(shù)界引起了轟動(dòng)。植物化石枝葉最多，花、果實(shí)和種子也保存得非常完美。
山旺古生物化石主要保存于中新世山旺組硅藻土層中(距今約1千4百萬年)，其種類之多、保存之完整為世界罕見，當(dāng)前已發(fā)現(xiàn)的化石有十幾個(gè)門類600多種。動(dòng)物化石包括昆蟲、魚、蜘蛛、兩棲、爬行、鳥及哺乳動(dòng)物。昆蟲化石翅脈清晰，保存完整，有的還保留絢麗的色彩，已研究鑒定的有11目46科100屬182種。山旺鳥類化石是我國迄今為止發(fā)現(xiàn)完整鳥化石最豐富的產(chǎn)地，三角遠(yuǎn)古鹿化石和東方祖熊化石是世界上中新世該化石保存最完整的標(biāo)本。植物化石有苔蘚、蕨類、裸子植物、被子植物及藻類。除100種藻類外，其它植物有46科98屬143種。它們在世界上研究古生態(tài)、古氣候、動(dòng)植物演化等方面有著重要的地位。被中外專家譽(yù)為研究中新世的"綜合實(shí)驗(yàn)室"。
山東地下大峽谷。
高峽深澗，鬼斧神工。飛瀑流泉，濺玉噴珠。天賦幻境，兆年孕育。暗河漂流，驚險(xiǎn)刺激。管軌滑道，激越航程。江北溶洞，魅力所在。
山東地下大峽谷位于沂水縣城西南8公里龍崗山下，是一座風(fēng)貌奇特的溶洞王國，洞體長度6100米，是江北第一長洞，中國特大型溶洞之一。洞穴沿290-320度方向延伸，由一條西北/東南走向的巨大喀斯特裂隙發(fā)育而成，形成于約0.65億年至2.3億年前。
特點(diǎn)：
一氣勢雄偉壯麗，峽谷深切近百米、兩壁如削、寬處百余米、窄處僅可容身，成具體而微之地下三峽。洞內(nèi)有一河、九泉、九宮、十二瀑、十二峽等景觀100余處，構(gòu)成了一幅氣勢恢宏的洞中峽谷雄奇畫卷，令人嘆為觀止。
二地下暗河漫長而曲折，水量充沛，四季長流，地下河瀑布十分壯觀，在我國北方溶洞內(nèi)實(shí)屬罕見。
三利用暗河水勢開發(fā)的1000米漂流項(xiàng)目，被上海大世界基尼斯記錄總部認(rèn)證為"中國最長的溶洞漂流"項(xiàng)目。漂流道的設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了溶洞內(nèi)的幽深莫測，起伏高下，波激浪涌，抑揚(yáng)頓挫的特點(diǎn)。將地下河漂流的原生野始，驚險(xiǎn)刺激演繹的淋漓盡致。
4實(shí)習(xí)總結(jié)：
短短一天野外實(shí)習(xí)很快結(jié)束了，不過我們從中實(shí)在學(xué)到了很多東西，在實(shí)習(xí)過程中能把所學(xué)的知識靈活的理解。增加我們對工程地質(zhì)學(xué)這門課程新的理解。實(shí)際觀察到各種地理特征。本次實(shí)習(xí)令我們加深了對地質(zhì)學(xué)的了解，更深刻理解到了學(xué)習(xí)地質(zhì)的意義，鞏固了學(xué)習(xí)成果，體會到"學(xué)以致用"的道。知識從感性認(rèn)訓(xùn)升華到了理性理解，從抽象變得具體起來，我學(xué)習(xí)到了很多書上沒有的東西，了解了工程地質(zhì)對實(shí)際工程建設(shè)的重要性。在這里深深的感謝老師在的認(rèn)真指導(dǎo)。在實(shí)習(xí)中學(xué)會了一定的觀察地質(zhì)地貌的方法要領(lǐng)和細(xì)節(jié)。例如，出外實(shí)習(xí)要對考察對象做一定的了解，合理安排考察路程和考察內(nèi)容，注意研究的方法，一些考察的細(xì)節(jié)，充分理解到地質(zhì)地貌考察的必要性和艱苦性，激發(fā)了我們自己考察地理和各地典型地質(zhì)地貌的興趣。同時(shí)，懂得和組成員合作的重要性。這些都將對我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)乃至工作起到積極的作用。
地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會篇六
《地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)報(bào)告--肇慶七星巖》由9686本站精心為您收集整理的一篇關(guān)于肇慶,地貌,地質(zhì),實(shí)習(xí)報(bào)告的范文，希望您喜歡。
從5月30號到6月1號,我們在老師的帶領(lǐng)下分別在肇慶七星巖,黃埔區(qū)蟹山公園,華農(nóng)樹木林及教三附近進(jìn)行了地質(zhì)地貌學(xué)的實(shí)習(xí).
5月30日肇慶七星巖。
石灰?guī)r山峰。
通過查閱有關(guān)資料,七星巖由風(fēng)巖、玉屏巖、石室?guī)r、天柱巖、蟾蜍巖、仙掌巖、阿坡巖七座石灰?guī)r山峰組成,排列就像北斗七星般撒落在碧波如鏡的近600公頃湖面上。
從表面觀察,七座山峰為灰色與少量白色相夾雜,可以初步判斷為石灰質(zhì)巖石;由于此地區(qū)雨量多、氣溫高，侵蝕嚴(yán)重,灰?guī)r山表面有許多較大的裂痕.通過這些裂痕,可觀察到其解理完整。
實(shí)習(xí)指南上對七星巖的形成過程的圖解,可知為先由于地質(zhì)運(yùn)動(dòng),在七星巖附近形成了一個(gè)褶皺背斜山脈,正是由于肇慶地處亞熱帶，雨量多、氣溫高，侵蝕嚴(yán)重,尤其是流水侵蝕，這些巖石的抗蝕力都比較弱，因此背斜被破壞，部分巖石受風(fēng)化成土,最終土山出露和石山形成當(dāng)?shù)氐桶牡匦巍Ｔ儆捎谶M(jìn)一步流水侵蝕,成排的背斜谷地兩側(cè)開始形成今天的七座石灰?guī)r山峰。
溶洞。
肇慶七星巖地區(qū)另一個(gè)特色之處就是其巖洞。實(shí)習(xí)過程中，老師指出溶洞形成之處是位于地表水層的水平流動(dòng)帶，由于流水侵蝕而形成的洞穴，這些洞穴也就是我們平時(shí)所說的地下河的通道。由于地質(zhì)運(yùn)動(dòng)，這些溶洞慢慢上升出了地表，出現(xiàn)在了人們視線。我們在一溶洞入口處觀察時(shí)，老師還指出在我們所在的這個(gè)溶洞經(jīng)歷過4次發(fā)育，可是我們觀察到洞內(nèi)頂部都比較平滑相連，是因?yàn)樵偃芏绰冻龅孛娴穆L時(shí)間里，由外力作用使得洞內(nèi)每個(gè)發(fā)育的連接處發(fā)生巖石的掉落，使得頂較為平滑，而在地上，還可以見到坍塌下來的大石塊。
我們進(jìn)入溶洞，里面到處都有石鐘乳。而石鐘乳的成因是：由于洞頂部滲入的地下水co2含量很高，對石灰?guī)r具有較強(qiáng)的溶蝕力，呈飽和碳酸鈣水溶液。溶液下滲時(shí)失去部分co2而處于過飽和狀態(tài)，于是碳酸鈣在水滴表面結(jié)晶成為極薄的鈣膜，水滴落下時(shí)鈣膜破裂，殘留下來的碳酸鈣與頂板連接成為鈣環(huán)。下滲水滴不斷提供碳酸鈣，鈣環(huán)不斷外下延伸形成細(xì)長中空的石鐘乳。七星巖溶洞內(nèi)喀斯特地貌極其發(fā)育，石鐘乳隨處可見，并被加以人工遐想，成為千姿百態(tài)的景觀。
平原。
在往返肇慶的路上，我們并沒有發(fā)現(xiàn)高樓大廈，而且聽身邊的同學(xué)說，肇慶沒有高過20層的大樓。一開始我們覺得很奇怪，后來仔細(xì)想了想，還是有原因的。肇慶位于西江附近，其陸地為沖積平原。地面可見河漫灘相紅黃、紅黃白花斑色粘性土占踞了肇慶沖積平原大部分面積。這樣的土地不易于建太高層的樓宇。
5月31日黃埔區(qū)蟹山公園。
進(jìn)入蟹山公園后，我們對這里的巖石和地質(zhì)進(jìn)行了觀察。蟹山從表面上看，出去植物和人工建筑后，其泥土和巖石主要為紅褐色。我們對這里的巖石進(jìn)行了分析。
這里的巖石主要是砂巖、粉砂巖，此外還有泥巖和頁巖。在一處多巖石碎塊的地方進(jìn)行了觀察，發(fā)現(xiàn)這里的巖石碎塊硬度較低，用手指就可以揉碎，揉碎后的顆粒非常細(xì)，應(yīng)屬粉砂巖。老師講解的時(shí)候告訴我們，這里的物理風(fēng)化相當(dāng)強(qiáng)烈，因此形成的碎屑非常細(xì)小。通過對某一大石塊觀察見到，石塊明顯分為好幾層，每層之間有一條約5厘米后的、由鵝卵石排成的一個(gè)面。由此可以知道，這個(gè)地區(qū)為河流沖擊成的平原，經(jīng)過多次沉積下來的泥土經(jīng)過物理變化又形成了沉積巖。老師后來還說到，這里的巖石固結(jié)時(shí)，氣候非常穩(wěn)定，為類似揚(yáng)沙的天氣。而這里的巖石為紅色，是因?yàn)閹r石形成時(shí)，主要膠結(jié)物含有3價(jià)鐵離子。
6月1日華農(nóng)。
老師帶我們?nèi)チ藰淠緢@看已經(jīng)風(fēng)化完全了的花崗巖。我們發(fā)現(xiàn)，這里的花崗巖風(fēng)化之后的層黃色為主，夾雜了紅色及白色。用手對風(fēng)化了的花崗巖搓揉，可感到里面有許多細(xì)小顆粒。經(jīng)過較完全風(fēng)化后的花崗巖，只剩下透明細(xì)小的石英，因?yàn)榛◢弾r的成分中，石英最不易分解?；◢弾r的風(fēng)化為化學(xué)風(fēng)化，主要由肉紅色的正長石，白色的斜長石，黑色的黑云母和透明無色的石英組成。在華農(nóng)教三附近的花崗巖化學(xué)風(fēng)化得非常好，用手就可以從石頭上弄下寫石塊。而華農(nóng)教三附近的花崗巖有呈橢圓的，也有呈片狀的。老師解釋，這是因?yàn)橛捎谀承┗◢弾r本身有裂縫，而有的卻沒有，通過流水侵蝕，有裂縫的花崗巖裂縫越來越大，使花崗巖不斷侵蝕形成片狀;沒有裂縫的，由流水侵蝕使形狀越來越趨向球狀。
結(jié)束語。
我們這次的實(shí)習(xí)盡管只有短短三天，不過我們從中實(shí)在學(xué)到了不少東西，能把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)習(xí)中更使我們提高了繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情。本次實(shí)習(xí)令我們加深了對地質(zhì)地貌學(xué)的了解，更深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)地質(zhì)地貌學(xué)的意義，鞏固了學(xué)習(xí)成果，體會到“學(xué)以致用”的道理，并且學(xué)會了一定的考察地質(zhì)地貌的方法要領(lǐng)和細(xì)節(jié)。
地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會篇七
1、地質(zhì)與地貌學(xué)是地學(xué)的一部分，而地學(xué)是以地球?yàn)檠芯繉ο蟮膶W(xué)科。地質(zhì)學(xué)是地學(xué)的主要學(xué)科，地球包括固體地球及其外部大氣地貌學(xué)，地質(zhì)學(xué)著重研究地下，地貌學(xué)則著重地表。
2、地質(zhì)、地貌學(xué)的出現(xiàn)都與人類的生產(chǎn)生活需要分不開。地質(zhì)學(xué)是研究地球及其演變的一門自然科學(xué)，主要研究巖石圈的物質(zhì)組成、構(gòu)造、形成及其變化和發(fā)展歷史以及古生物變化歷史。地貌學(xué)則是研究地球表面的形態(tài)特征、結(jié)構(gòu)及其發(fā)生、發(fā)展和分布規(guī)律，并利用這些規(guī)律來認(rèn)識利用和改造自然的科學(xué)。
3、引起自然界所發(fā)生一切地球的物質(zhì)組成、地表形態(tài)和構(gòu)造發(fā)生改變的作用是地質(zhì)作用。而地質(zhì)作用的研究方法就主要而言就是野外調(diào)查、室里實(shí)驗(yàn)研究分析、提出假說。而野外實(shí)踐是最基本的也是最重要的，因?yàn)榈刭|(zhì)現(xiàn)象就是地質(zhì)作用的結(jié)果或產(chǎn)物。因此我們應(yīng)該重視這次機(jī)會。
一、實(shí)習(xí)任務(wù)與目的。
在學(xué)了課本上的知識后能通過實(shí)踐來表述。
1、能在野外認(rèn)識地質(zhì)營力引起的一些地勢地貌做個(gè)初步了解，主要是知道背斜。
成山向斜成谷的褶皺構(gòu)造。并學(xué)會使用羅盤儀并能夠測量出巖層的三要素：走向、傾向、傾角。
2、觀察巖石的組成認(rèn)識了解三大類巖石中常見的巖石性質(zhì)如石灰?guī)r、頁巖、玄。
武巖等，以及它們的風(fēng)化腐蝕強(qiáng)弱。
3、對構(gòu)造運(yùn)動(dòng)造成的溫泉(安寧溫泉)做深入了解，了解它的形成過程等。
4、認(rèn)識河床地貌、河道的形成因素，知道山積平原的形成。
通過實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固我們在課堂上學(xué)的理論知識，運(yùn)用這些知識去觀察、研究、分析、判斷各種地質(zhì)現(xiàn)象和用我們所學(xué)到的知識去解決實(shí)際問題。培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是的工作態(tài)度，鍛煉我們吃苦耐勞、不畏艱險(xiǎn)的地質(zhì)精神。樹立熱愛專業(yè)以及勤奮學(xué)習(xí)、積極思考問題的思想和決心。
實(shí)習(xí)過程。
一、準(zhǔn)備。
1、胡老師在10月21日的下午跟我們說了詳細(xì)的實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)，并在22號帶我們?nèi)チ藢?shí)驗(yàn)室讓我們熟悉三大類巖石的一些產(chǎn)狀性質(zhì)等，并告訴我們要確.......認(rèn)某一種巖石只要記住它的某一特性就可大致確定它是什么巖石。但由于巖石都............................
會遭受不同程度的風(fēng)化，我們必須要看到新鮮的巖石面才能確定。
2、我們在早上8:10乘車出發(fā)，我們一共有三個(gè)班(2個(gè)資規(guī)10級的1個(gè)水保09的)。大家在車上一路說說笑笑很快就到了溫泉鎮(zhèn)(9:40到的)。
二、過程。
1、當(dāng)我們來到溫泉鎮(zhèn)的入口處的一座小山下老師讓我們下車了。老師首先解說座山的形成原因：在構(gòu)造運(yùn)動(dòng)的力的作用下，發(fā)生擠壓使層狀巖石發(fā)生一系列波狀彎曲而未失去其連續(xù)完整的構(gòu)造?；绢愋陀袃煞N：背斜和向斜。一般來說，背斜是向上拱起的彎曲，中心部分巖層相對較老，兩側(cè)巖石相對較新。而向斜是向下的彎曲，中心部分巖層相對較新，兩側(cè)巖石相對較老。而一般是使隆起的背斜部分形成山地，凹陷的向斜部分成為谷地。它們地貌形態(tài)與構(gòu)造一致稱為順地貌。
3、測量巖層產(chǎn)狀的三要素走向、傾向、傾角。
b)傾向：巖層面上與走向垂直并指向下方的直線稱傾線，它在水平面上的投影為傾向，傾向于走向垂直。
c)傾角：層面與水平面的交角。
測定方法：將羅盤儀的短邊與走向平行，調(diào)節(jié)使管水準(zhǔn)氣泡居中讀出示數(shù)。測得該山的傾角為71度。
5、溫泉摩崖的觀察。由于該地的巖石成分主要為石灰石在含有co2的水中石灰石的溶解度較大易受溶水溶蝕會使石灰?guī)r形成一溝等形狀。由于巖石的透造了水和石灰石的廣泛接能性使溶蝕作用向深處發(fā)溶蝕能力主要取決于侵蝕的含量。其含量越高，石溶解度也就越高。由于該蝕，當(dāng)流道道深水性，創(chuàng)觸的可展。水的性co2灰石的地的土壤植被豐富下層的生物多，造成生物腐蝕的化學(xué)作用強(qiáng)。當(dāng)巖石的孔隙和裂隙發(fā)育程度大，加強(qiáng)了水流的流通條件，使巖溶孔洞變多。因此該地又很多的中小型的溶洞如圖，這是巖石被溶蝕切割而城的。
7、安寧溫泉—紀(jì)的造山運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生大量量由地下深量地?zé)峋彤a(chǎn)很多的噴出等。這樣就—天下第一湯。在二疊動(dòng)時(shí)候，由于板塊的運(yùn)的海底火山。巖漿也大處從地裂噴處，這樣大生了，同時(shí)周邊也產(chǎn)生巖如玄武巖、花崗巖使溫泉處于一個(gè)巖石基中。在只要有水流過或滲透到這里的時(shí)候就會被加熱使其升溫，流出地表就形成了溫泉又大型的有小型的。安寧溫泉就是這樣的，他是遠(yuǎn)處石灰壁有幾個(gè)較大的出口。
它的水溫一般在42度到45度之間，泉水比較清澈水質(zhì)較好，物理化學(xué)性質(zhì)良好，含碳酸鈣、鎂納等鹽還有微量放射元素。另外溫泉的一個(gè)最大的好處就是對身體有很大保養(yǎng)。它的化學(xué)成分和微量放射元素對肌肉的放松、皮膚病等有很大大的恢復(fù)。
8、流水地貌的形成(河漫灘與沖積地貌)。在大家中午休息了一會后我們就來到。
了美麗的金色鏜川。這是一個(gè)由河流的河漫灘發(fā)育的，由于水的環(huán)流使河床的凹岸遭受侵蝕，掏空岸壁下部，使谷坡后退，河谷逐漸變寬被侵蝕的物質(zhì)有一部分堆積在河床底部，另一部分被帶到河床凸岸堆積。在河漫灘上的沖積物又具有一個(gè)二元結(jié)構(gòu)，它們這樣沉積使上層細(xì)下層粗使一些河流轉(zhuǎn)彎處形成堆積，常出現(xiàn)一些自然堤或小壩子。而當(dāng)河流在出山進(jìn)入平原時(shí)河流縱比降急劇減小而發(fā)生大量堆積，形成沖積扇，許多沖積扇連接在一起而形成洪積扇——沖積傾斜平原。在這些地方人們常在那建房屋并開墾農(nóng)田。因?yàn)檫@兒地勢平坦土地肥沃適合農(nóng)作物生長。且水源方便作物易繁殖。
本次收獲。
要獲得實(shí)切第一手資料，實(shí)地考察時(shí)非常重要。通過實(shí)習(xí)鞏固課堂所學(xué)的基本理論，理論聯(lián)系現(xiàn)場實(shí)際，再回歸到理論上來.：實(shí)習(xí)讓我們能更確切的認(rèn)識巖石在裸露且經(jīng)風(fēng)吹雨打的情況下的一些性質(zhì)和特征。知道如何在野外分辨幾種重要的礦石，了解了幾種常見的地貌地勢使我們能深刻體會到地質(zhì)構(gòu)造作用的現(xiàn)象復(fù)雜性、各地區(qū)的特色不同性和其作用力的時(shí)間漫長。我們是站在歷史上分析歷史?？梢耘囵B(yǎng)我們的野外綜合觀察能力，地質(zhì)思維能力，野外地質(zhì)工作基本能力，啟發(fā)創(chuàng)新意識為目標(biāo)的地質(zhì)啟蒙教學(xué)實(shí)踐。培養(yǎng)我們獨(dú)立思考的能力以及現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)與探索的能力。了解事物的發(fā)展趨勢并用知識去解釋它，讓你成為一個(gè)愛思考、愛發(fā)現(xiàn)、愛探索的人。讓我們懂得要善于把理論與實(shí)踐結(jié)合并通過實(shí)例來證明，養(yǎng)成一個(gè)良好的思維方式，這樣的人才是有收獲有腦子的當(dāng)代年輕人。
地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會篇八
地質(zhì)勘測實(shí)習(xí)是地質(zhì)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，通過參與實(shí)際的勘測工作，學(xué)生們不僅能夠加深對課本知識的理解與運(yùn)用，更可以鍛煉實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在此次實(shí)習(xí)過程中，我積極參與勘測任務(wù)，深感實(shí)習(xí)對于地質(zhì)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。以下將從實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)任務(wù)、實(shí)習(xí)收獲、存在問題及解決方法等方面展開闡述個(gè)人對地質(zhì)勘測實(shí)習(xí)的心得體會。
首先，實(shí)習(xí)目的是地質(zhì)勘測實(shí)習(xí)的核心意義所在，具有重要的教育價(jià)值。實(shí)習(xí)目的主要包括實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力，提供實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)綜合素質(zhì)等。通過實(shí)習(xí)，我們可以將書本知識與實(shí)際結(jié)合，學(xué)到地質(zhì)課本中沒有涉及的知識并加深對已學(xué)知識的理解。比如在勘測現(xiàn)場，我們要根據(jù)地質(zhì)圖、測量儀器等工具進(jìn)行勘測，這需要我們運(yùn)用課本上學(xué)到的知識進(jìn)行實(shí)際操作，在實(shí)踐中加深對地質(zhì)原理的理解。
其次，實(shí)習(xí)任務(wù)是我們實(shí)習(xí)過程中需要完成的目標(biāo)和任務(wù)。實(shí)習(xí)任務(wù)的完成是實(shí)習(xí)過程中的重要一環(huán)，它是實(shí)習(xí)中學(xué)生們付出的努力和收獲的結(jié)果。我們的實(shí)習(xí)任務(wù)主要包括獲取勘測現(xiàn)場地質(zhì)信息、分析勘測數(shù)據(jù)、編制勘測報(bào)告等。這些任務(wù)需要我們學(xué)生們走出教室，深入現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)地勘測，對勘測數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析，并根據(jù)分析結(jié)果編制出科學(xué)可靠的勘測報(bào)告。通過實(shí)習(xí)任務(wù)的完成，我們掌握了操作技能，學(xué)會了科學(xué)分析，增強(qiáng)了自信心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
第三，實(shí)習(xí)收獲是實(shí)習(xí)過程中最重要的一部分，也是實(shí)習(xí)的核心所在。在實(shí)習(xí)過程中，我們不僅學(xué)到了書本上沒有涉及到的實(shí)際知識，還獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過勘測實(shí)習(xí)，我們在實(shí)踐中提高了自己的實(shí)際操作能力，增長了見識，加深了對地質(zhì)學(xué)科的理解。同時(shí)，我們還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，學(xué)會了與他人合作，解決問題。這些寶貴的收獲將對我們今后的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第四，實(shí)習(xí)過程中也存在一些問題，比如勘測任務(wù)量過大，時(shí)間緊迫等。在實(shí)習(xí)過程中，我們遇到了很多困難和挫折，但通過與同學(xué)們的共同努力和老師的指導(dǎo)幫助，我們克服了一個(gè)又一個(gè)困難，取得了較好的實(shí)習(xí)成果。此外，由于實(shí)習(xí)時(shí)間有限，我們無法深入了解實(shí)地勘測的整個(gè)流程和方法，這也是我們實(shí)習(xí)過程中需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方。
最后，解決方法是實(shí)習(xí)過程中必不可少的環(huán)節(jié)。針對實(shí)習(xí)中存在的問題，我們可以采取一些措施解決。比如，我們可以提前準(zhǔn)備，熟悉勘測儀器等工具的操作方法，合理規(guī)劃時(shí)間，隨時(shí)溝通與老師進(jìn)行交流，參加同學(xué)們的討論，尋求幫助。同時(shí)，我們還要注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，加強(qiáng)自己的理論學(xué)習(xí)，以便更好地應(yīng)對實(shí)際問題。
總結(jié)而言，地質(zhì)勘測實(shí)習(xí)是地質(zhì)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。通過實(shí)踐勘測任務(wù)的完成，我們在腦中的地質(zhì)學(xué)知識得到了鞏固與應(yīng)用，同時(shí)鍛煉了實(shí)踐操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。雖然實(shí)習(xí)過程中也存在一些困難和問題，但通過與同學(xué)們的努力合作以及老師的幫助指導(dǎo)，我們成功地克服了這些問題。通過實(shí)習(xí)，我們不僅提高了自己的綜合素質(zhì)，而且也為今后的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，地質(zhì)勘測實(shí)習(xí)對于地質(zhì)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展具有重要的意義，我將始終銘記這次寶貴經(jīng)歷。
地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會篇九
觀察井長組成與鉆進(jìn)過程。
地點(diǎn)：學(xué)校附近06461井。
方式：參觀。
一天。
06461井，滾動(dòng)開發(fā)，井深2800m，水平位移1300m，傾斜角45度，屬江陵區(qū)塊，把靈山油田斷背斜。
（一）井場的組成及鉆井過程概況。
1、井場概況。
井場是在陸地上打井時(shí)為便于鉆井施工，在井口周圍平整出來的一片平地，面積根據(jù)鉆機(jī)鉆探能力的大小而定，鉆6km深井的鉆機(jī)約需120×90㎡，鉆3km井深的鉆機(jī)約需100×60㎡，再小于此的鉆機(jī)，井場可小到60×80㎡。井場用于放置鉆井設(shè)備如井架、動(dòng)力機(jī)、泥漿泵及循環(huán)系統(tǒng)、以及存放鉆桿、套管等管材，放置水罐、油罐、洗井液罐及堆放洗井液材料、各種配件等。并設(shè)有值班房、發(fā)電房、庫房等臨時(shí)建筑。
井場的空場大小應(yīng)能滿足搬家、安裝、固井及處理事故等作業(yè)時(shí)大批車輛進(jìn)出、擺放的需要。
井場的形狀大體上為長方形，可因地制宜以減少土方量。但公路應(yīng)從井架大門前方通入井場，不應(yīng)從鉆井設(shè)備后部通入（即所謂倒井場），油罐等也不應(yīng)放于井場入口附近，以免井場上出現(xiàn)井噴、失火等險(xiǎn)情時(shí)搶險(xiǎn)車輛無法進(jìn)入井場。
對離礦區(qū)較遠(yuǎn)的探井，尚需有生活設(shè)施如宿舍、廚房、飯廳等。
2、接單根在鉆進(jìn)過程中，由于井在不斷加深，鉆柱也要及時(shí)接長，每次接入一根鉆桿叫做接單根。打一口井要接很多次單根。每兩小時(shí)換鉆桿。
3、事故處理如物件落入井內(nèi)，需進(jìn)行打撈，鉆桿斷在井內(nèi)也要打撈；鉆柱被卡在井內(nèi)時(shí)則要設(shè)法解除卡鉆。除落物外，引起井內(nèi)復(fù)雜情況而需要處理的原因多系洗井液性能不符合要求所造成的。
4、其它作業(yè)在鉆井過程中要進(jìn)行鉆屑錄井、氣測井、電法測井以及地層測試；交井以后還可能有射孔、替噴、試油、酸化壓裂等項(xiàng)作業(yè)。了解的知識：
（1）鉆井的參數(shù)：鉆時(shí)、井深、轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)速、鉆壓、立管壓力、大鉤負(fù)荷。
（2）泥漿參數(shù)：泥漿比重、泥漿電導(dǎo)率、體積、溫度流量。
（3）導(dǎo)大繩：起鉆、下鉆、鉆進(jìn)。
（4）一根鉆桿叫單根，三根鉆桿叫立柱。
地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會篇十
地點(diǎn)：學(xué)校圖書館一樓、地科實(shí)驗(yàn)室。
方式：參觀。
半天。
在這里有各種巖石以及鉆井過程中所用到的機(jī)械，還有一些化學(xué)試劑。
1、井架。
2、鉆頭。
3、懸升式抽油機(jī)。
4、凝點(diǎn)實(shí)驗(yàn)器測溫度防石油凝固。
5、熒光燈顯示油氣。
6、綜合錄井儀。
評價(jià)地層，檢測含油氣的性質(zhì)，鉆井的時(shí)候控制。
地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會篇十一
地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)是深刻認(rèn)識專業(yè)知識并在實(shí)踐中體會知識的重要手段。通過此次肇慶地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)，使我們更加詳細(xì)的了解地質(zhì)地貌學(xué)的基本知識和原理，特別是加深了對巖溶地貌的理解，將課堂的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐中，形成了較為完整的理論體系，為學(xué)習(xí)其他課程打下必要的基礎(chǔ)。
3、實(shí)習(xí)單位：中山大學(xué)地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院城市規(guī)劃專業(yè)4、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年9月7日——20xx年9月9日5、指導(dǎo)老師：劉希林老師及三位博士生助教6、實(shí)習(xí)簡介：
七星巖原是由西江古河道形成的瀝湖，主體由閬風(fēng)巖、玉屏巖、石室?guī)r、天柱巖、蟾蜍巖、仙掌巖、阿坡巖七座石灰?guī)r山峰組成，排列如北斗七星般撒落在碧波如鏡的近600公頃湖面上，20多公里長的林蔭湖堤，如綠色帶飄般把仙女湖、中心湖、波海湖、青蓮湖和里湖連結(jié)在一起，湖光山色，綽約多姿。
二、肇慶七星巖公園主要地貌類型1、實(shí)習(xí)路線。
喀斯特地貌中的洞穴，即溶洞，是地下水沿著可溶性巖石的層面、節(jié)理或斷層進(jìn)行溶蝕和侵蝕而成的地下孔道。當(dāng)?shù)叵滤餮刂扇苄詭r石的較小裂隙和孔道流動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)速度很慢，這是只能進(jìn)行溶蝕作用，隨著裂隙的不斷擴(kuò)大，地下水除繼續(xù)進(jìn)行溶蝕作用外，還產(chǎn)生機(jī)械侵蝕作用，使孔道迅速擴(kuò)大為洞穴。
七星巖公園中有許多因?yàn)槿芪g作用形成的溶洞，如雙源洞、龍巖洞等。
均刻有歷代名家在上留下的名跡。在由一個(gè)洞口前往另一個(gè)洞口的途中，還可以觀察到路邊石壁上懸掛著的殘留石鐘乳奇觀，通過鈣化作用，這些石鐘乳都是地下河流頂板坍塌后出露地表的。
七星巖公園內(nèi)的喀斯特漏斗位于阿坡巖不遠(yuǎn)的馬欄崗上，漏斗是巖溶化地面上的一種口大底小的圓錐形洼地，平面輪廓為圓形或橢圓形，直徑數(shù)十米，深十幾米至數(shù)百米。
馬欄崗位于背斜的軸部，因巖層為抗侵蝕能力差的測水組砂頁巖，這里呈現(xiàn)“背斜成谷”的倒置地形景觀。
七星巖就是喀斯特丘陵，原來的許多喀斯特峰林都被后來的流水沖積作用破壞了，現(xiàn)在僅僅殘余下七座石灰?guī)r石峰。
這七座喀斯特石峰是閬風(fēng)巖(峰頂高程103.3m)、玉屏巖(99.8m)、石室?guī)r(89.8m)、天柱巖(108.0m)、蟾蜍巖(89.9m)、仙掌巖(61.8m)和阿坡巖(119.6m)。
我們考察經(jīng)過的石峰有蟾蜍巖、阿坡巖和天柱巖。
峰林是高聳林立的石灰?guī)r山峰，相對高度100m~200m，坡度較陡，分散或成群出現(xiàn)在平地上，形似樹林。山峰的表面發(fā)育石芽和溶溝，構(gòu)成峰林平原。峰叢洼地是由連座的山峰和其間的洼地組成,山峰形似錐形，洼地的平面形狀為多邊形，山峰之間洼地有落水洞或溶洞，形成峰叢洼地。
峰林地貌的發(fā)育，通常用地貌循環(huán)理。
論來解釋，即峰叢是巖溶發(fā)育初期由巖溶水的垂直滲入溶蝕擴(kuò)大而成，所以峰洼之間的。
相對高度較小，山峰下部尚有未溶蝕的基座相連。峰林是由峰叢進(jìn)一步演化而成。當(dāng)峰叢之間進(jìn)一步溶蝕向深處發(fā)展，直到水平循環(huán)帶，這是地下河可能出露成地表河，使侵蝕作用加強(qiáng)，峰叢基座被切開，山峰相互分離成為峰林。
在七星巖公園內(nèi)，既有處于壯年期的峰林，也有處于衰老期的孤峰。f.溶蝕洼地。
湖)，就是溶蝕洼地積水所成的巖溶湖。它們四周多被峰林圍繞，山水纏繞形成了秀麗迷人的風(fēng)景。
(2)河流地貌：洪積扇。
在攀爬到天柱巖的頂端后，可以明顯觀察到位于七星巖公園東部的北嶺，北嶺山前是典型的洪積扇。
山麓帶常處于構(gòu)造下沉狀態(tài)，地形坡度急劇變緩，河流水流分散，流速減慢，一部分水滲漏地下，因而山地河流帶來的大量礫石和泥沙在山麓帶發(fā)生堆積，形成一個(gè)半錐形的堆積體，平面成扇形，成為洪積扇。
在七星巖公園北面。
同點(diǎn)與不同點(diǎn)。1.發(fā)育時(shí)期。
孤峰已經(jīng)步入老年期。
桂林山水的峰叢峰林和溶洞90%處于壯年期和老年期，有大規(guī)模的高高聳立的峰林峰叢，還有桀驁獨(dú)立的孤峰，與漓江結(jié)合在一起，平地拔起，千姿百態(tài)，蜿蜒曲折，明潔如鏡，十分優(yōu)美。
總體來說，兩個(gè)景區(qū)的峰叢峰林和。
七星巖和桂林山水都是喀斯特地貌，不管是峰林、峰叢還是地下溶洞，形成原因主要都是溶蝕作用，地表水、地下水的化學(xué)作用過程(分解和化合)和物理作用過程(流水的侵蝕和沉積、重力崩塌和堆積)，對可溶性巖石的破壞和改造作用。在七星巖和桂林地區(qū)，具備了溶蝕作用的因素，如氣候適宜，溫度較高，降水較多，氣壓較高，水的溶蝕性大，碳酸鈣溶解度大，同時(shí)兩地區(qū)又存在了大量的碳酸鹽類巖石，如石灰?guī)r等，因此溶蝕作用大規(guī)模發(fā)生，產(chǎn)生了一系列巖溶形態(tài)，形成七星巖和桂林山水。
通過以上實(shí)踐并結(jié)合課本知識，總結(jié)喀斯特地貌發(fā)育必須具備四個(gè)條件：1.巖石必須是可溶的，如石灰?guī)r、白云質(zhì)灰?guī)r等。
2.巖石必須是透水的，巖石的透水性取決于巖石的孔隙度和裂隙度。
caco3形成ca(hco3)2，ca(hco3)2溶解度大于caco3。
4.地下水必須是流動(dòng)的，流動(dòng)的水具有增加溶蝕力的作用。因?yàn)橥乃?，很快會使?BR> 溶液達(dá)到飽和而失去溶蝕力。
五、結(jié)語。
地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會篇十二
地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)是深刻認(rèn)識專業(yè)知識并在實(shí)踐中體會知識的重要手段。通過此次肇慶地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)，使我們更加詳細(xì)的了解地質(zhì)地貌學(xué)的基本知識和原理，特別是加深了對巖溶地貌的理解，將課堂的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐中，形成了較為完整的理論體系，為學(xué)習(xí)其他課程打下必要的基礎(chǔ)。
野外地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)，讓我們提前體驗(yàn)了自己今后將要做的工作，特別是作為一名城市的規(guī)劃人員，對地質(zhì)地貌的認(rèn)識和判定是必不可少的一項(xiàng)專業(yè)素質(zhì)，只有對某一區(qū)域的地形具有一定的觀察和洞悉能力，才能做出正確的判斷和規(guī)劃。
2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：廣東省肇慶市七星巖地質(zhì)公園。
3、實(shí)習(xí)單位：中山大學(xué)地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院城市規(guī)劃專業(yè)。
4、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年9月7日——20xx年9月9日。
5、指導(dǎo)老師：劉希林老師及三位博士生助教。
本次實(shí)習(xí)從9月7日下午開始，我們一行人從南校區(qū)出發(fā)，傍晚時(shí)分到達(dá)肇慶市，整頓休息一晚后，9月8日開始進(jìn)入肇慶市七星巖公園進(jìn)行考察，主要考察了巖溶地貌的表現(xiàn)，如峰群、孤峰、石林、落水洞、地下河、溶洞等地貌類型，爬上了天柱巖后，還看到了從南向北的沖積平原，同時(shí)還有其他地貌類型。9月9日早晨，吃完早飯返回中山大學(xué)南校區(qū)，結(jié)束了三天的地質(zhì)地貌課程考察實(shí)習(xí)。
7、實(shí)習(xí)目的地簡介。
肇慶七星巖位于肇慶市區(qū)北約4公里處，景區(qū)由五湖、六崗、七巖、八洞組成，面積8.23平方公里。七星巖以喀斯特溶巖地貌的巖峰、湖泊景觀為主要特色，七座排列如北斗七星的石灰?guī)r巖峰巧布在面積達(dá)6.3平方公里的湖面上，20余公里長的湖堤把湖面分割成五大湖，風(fēng)光旖旎。被譽(yù)為xxxx。
七星巖原是由西江古河道形成的瀝湖，主體由閬風(fēng)巖、玉屏巖、石室?guī)r、天柱巖、蟾蜍巖、仙掌巖、阿坡巖七座石灰?guī)r山峰組成，排列如北斗七星般撒落在碧波如鏡的近600公頃湖面上，20多公里長的林蔭湖堤，如綠色帶飄般把仙女湖、中心湖、波海湖、青蓮湖和里湖連結(jié)在一起，湖光山色，綽約多姿。
1、實(shí)習(xí)路線。
9月8日早晨，從入住賓館出來后，我們乘車經(jīng)過星湖中心開辟的湖心路一路駛至七星巖公園西門，從西門出發(fā)，進(jìn)入七星巖公園，首先到達(dá)的是雙源洞，其次是阿坡巖，然后沿湖線返回，攀爬天柱巖，最后在龍巖洞進(jìn)行洞內(nèi)參觀游覽。下面在（2）中按地貌類型具體敘述行程。
2、肇慶七星巖公園主要地貌類型。
（1）喀斯特地貌。
a、洞穴。
喀斯特地貌中的洞穴，即溶洞，是地下水沿著可溶性巖石的層面、節(jié)理或斷層進(jìn)行溶蝕和侵蝕而成的地下孔道。當(dāng)?shù)叵滤餮刂扇苄詭r石的較小裂隙和孔道流動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)速度很慢，這是只能進(jìn)行溶蝕作用，隨著裂隙的不斷擴(kuò)大，地下水除繼續(xù)進(jìn)行溶蝕作用外，還產(chǎn)生機(jī)械侵蝕作用，使孔道迅速擴(kuò)大為洞穴。
七星巖公園中有許多因?yàn)槿芪g作用形成的溶洞，如雙源洞、龍巖洞等。
我們首先到達(dá)的是雙源洞，由于雙源洞地下水位過高，船只無法進(jìn)入，因此沒能進(jìn)入洞內(nèi)觀察，只能在洞外觀測。雙源洞是一段喀斯特地下河，發(fā)育在阿坡巖中，地下河上游的地表河源于北嶺山地，穿越阿坡巖流向星湖。雙源洞有兩個(gè)洞口，兩個(gè)洞口上方均刻有歷代名家在上留下的名跡。在由一個(gè)洞口前往另一個(gè)洞口的途中，還可以觀察到路邊石壁上懸掛著的殘留石鐘乳奇觀，通過鈣化作用，這些石鐘乳都是地下河流頂板坍塌后出露地表的。
詳細(xì)觀察的溶洞為龍巖洞，是七星巖諸洞中開辟最早的洞穴，景物最多。以水洞為主洞，洞內(nèi)低于洞外，經(jīng)過改造，洪水期再不淹洞，冬季保持水位。洞內(nèi)有地下水面溶蝕和侵蝕形成的邊槽兩層，呈明顯的石床狀；洞頂有一條沿巖面裂縫溶蝕的凹坑，呈天溝狀。龍巖洞頂高達(dá)30多米，下為湖水，向東直通黑巖，東南緊連副黑巖，西北為斗光室，上石蹬為旋璣臺。旋璣臺為洞頂崩落的巨石。臺底高出洞底6～7米，平臺頂豁然開朗，坐落于洞北口，高寬開敞。龍巖洞上方有許多石鐘乳，構(gòu)成了很多千奇百怪的物品和人物，使人浮想聯(lián)翩。其中在洞的北邊，向上還可以通過落水洞看到天空。
b、地下河。
雙源洞和龍巖洞內(nèi)的水流均為地下河，地下河是石灰?guī)r地區(qū)地下水沿裂隙溶蝕而成的地下水匯集和排泄的通道。地下河的水流主要由地表降水沿巖層滲流或由地表河流經(jīng)落水洞進(jìn)入地下河，少數(shù)地下河水流由深源和遠(yuǎn)源地下水補(bǔ)給。通過觀察可以明顯知道，雙源洞的地下河上游的地表河源于北嶺山地，穿越阿坡巖流向星湖，形成地下河。
c、落水洞。
經(jīng)過雙源洞繼續(xù)向前走，可以看到阿坡巖，登上阿坡巖前面的山坡，在山坡的一側(cè)樹叢的掩映下，可以隱約見到一個(gè)落水洞，落水洞是巖溶地區(qū)地表水流向地下河或地下溶洞的通道，它是由垂直方向流水對裂隙不斷進(jìn)行溶蝕并伴隨塌陷而成。落水洞常分布在溶蝕洼地和巖溶溝谷內(nèi)，也有在斜坡上。
d、漏斗。
七星巖公園內(nèi)的喀斯特漏斗位于阿坡巖不遠(yuǎn)的馬欄崗上，漏斗是巖溶化地面上的一種口大底小的圓錐形洼地，平面輪廓為圓形或橢圓形，直徑數(shù)十米，深十幾米至數(shù)百米。
馬欄崗位于背斜的軸部，因巖層為抗侵蝕能力差的測水組砂頁巖，這里呈現(xiàn)“背斜成谷”的倒置地形景觀。
背斜軸部節(jié)理發(fā)育，再加上馬欄崗位于測水組砂頁巖與壺天群灰?guī)r交界，是喀斯特水溶是作用特別旺盛的地方。因此，地表水匯集處形成一巨大的喀斯特漏斗，下面有暗流與西江相通，形成這里流水的一個(gè)出口。除了溶蝕、侵蝕作用外，主要還有重力作用。落水洞有兩種形態(tài)，一種是裂隙狀的，一種是井狀的。在這里看到的是井狀的，其深度和寬度都比較大。
e、峰林、峰叢。
七星巖就是喀斯特丘陵，原來的許多喀斯特峰林都被后來的流水沖積作用破壞了，現(xiàn)在僅僅殘余下七座石灰?guī)r石峰。
這七座喀斯特石峰是閬風(fēng)巖（峰頂高程103.3m）、玉屏巖（99.8m）、石室?guī)r（89.8m）、天柱巖（108.0m）、蟾蜍巖（89.9m）、仙掌巖（61.8m）和阿坡巖（119.6m）。
我們考察經(jīng)過的石峰有蟾蜍巖、阿坡巖和天柱巖。
峰林是高聳林立的石灰?guī)r山峰，相對高度100m~200m，坡度較陡，分散或成群出現(xiàn)在平地上，形似樹林。山峰的表面發(fā)育石芽和溶溝，構(gòu)成峰林平原。峰叢洼地是由連座的山峰和其間的洼地組成，山峰形似錐形，洼地的平面形狀為多邊形，山峰之間洼地有落水洞或溶洞，形成峰叢洼地。
峰林地貌的發(fā)育，通常用地貌循環(huán)理論來解釋，即峰叢是巖溶發(fā)育初期由巖溶水的垂直滲入溶蝕擴(kuò)大而成，所以峰洼之間的相對高度較小，山峰下部尚有未溶蝕的基座相連。峰林是由峰叢進(jìn)一步演化而成。當(dāng)峰叢之間進(jìn)一步溶蝕向深處發(fā)展，直到水平循環(huán)帶，這是地下河可能出露成地表河，使侵蝕作用加強(qiáng)，峰叢基座被切開，山峰相互分離成為峰林。
在七星巖公園內(nèi)，既有處于壯年期的峰林，也有處于衰老期的孤峰。
f、溶蝕洼地。
七星巖公園中還有很多由溶蝕洼地形成的湖泊。溶蝕洼地的形成是由多個(gè)溶斗逐漸擴(kuò)大融合而成。因此，地殼相對穩(wěn)定時(shí)期越長，溶蝕洼地面積越大。有時(shí)溶蝕洼地積水，可形成湖，稱巖溶湖。如七星巖公園內(nèi)的星湖（包括波海湖、青蓮湖、中心湖、紅蓮湖、里湖），就是溶蝕洼地積水所成的巖溶湖。它們四周多被峰林圍繞，山水纏繞形成了秀麗迷人的風(fēng)景。
（2）河流地貌：洪積扇。
在攀爬到天柱巖的頂端后，可以明顯觀察到位于七星巖公園東部的北嶺，北嶺山前是典型的洪積扇。
山麓帶常處于構(gòu)造下沉狀態(tài)，地形坡度急劇變緩，河流水流分散，流速減慢，一部分水滲漏地下，因而山地河流帶來的大量礫石和泥沙在山麓帶發(fā)生堆積，形成一個(gè)半錐形的堆積體，平面成扇形，成為洪積扇。
在七星巖公園北面。
山地的麓部谷口發(fā)育著洪沖積階地和洪沖積扇，在地貌形態(tài)上看，從北到南是由北嶺侵蝕中山向洪積扇過度再向沖積平原過度，侵蝕風(fēng)化剝蝕產(chǎn)物被山區(qū)溝谷攜帶至山麓地帶發(fā)生堆積，形成洪積扇。
三、七星巖與桂林山水。
經(jīng)過考察得知，肇慶七星巖內(nèi)的主要地貌類型為喀斯特地貌，景區(qū)內(nèi)的峰林叢立，星湖蕩漾，樹木環(huán)繞，景色優(yōu)美。中國另外一處以喀斯特地貌作為景區(qū)的地點(diǎn)就是桂林，所謂桂林山水甲天下，之所以這么壯觀，就是因?yàn)楣鹆值目λ固氐孛蔡幱趬涯昶冢鍏埠头辶侄及l(fā)育的極為蓬勃。下面從幾個(gè)方面簡單對比七星巖與桂林山水喀斯特地貌的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。
1、發(fā)育時(shí)期。
七星巖的峰叢峰林和溶洞大多數(shù)處于壯年期甚至幼年期，部分發(fā)育比較壯闊，而少數(shù)山峰還在發(fā)育中，溶蝕作用還沒有深入或者大規(guī)模進(jìn)行，所以未顯得十分壯闊，少數(shù)孤峰已經(jīng)步入老年期。
桂林山水的峰叢峰林和溶洞90%處于壯年期和老年期，有大規(guī)模的高高聳立的峰林峰叢，還有桀驁獨(dú)立的孤峰，與漓江結(jié)合在一起，平地拔起，千姿百態(tài)，蜿蜒曲折，明潔如鏡，十分優(yōu)美。
總體來說，兩個(gè)景區(qū)的峰叢峰林和溶洞大部分處于壯年期，因?yàn)槠咝菐r范圍較小，所以沒有桂林山水表現(xiàn)的壯闊。
2、形成原因。
七星巖和桂林山水都是喀斯特地貌，不管是峰林、峰叢還是地下溶洞，形成原因主要都是溶蝕作用，地表水、地下水的化學(xué)作用過程（分解和化合）和物理作用過程（流水的侵蝕和沉積、重力崩塌和堆積），對可溶性巖石的破壞和改造作用。在七星巖和桂林地區(qū)，具備了溶蝕作用的因素，如氣候適宜，溫度較高，降水較多，氣壓較高，水的溶蝕性大，碳酸鈣溶解度大，同時(shí)兩地區(qū)又存在了大量的碳酸鹽類巖石，如石灰?guī)r等，因此溶蝕作用大規(guī)模發(fā)生，產(chǎn)生了一系列巖溶形態(tài)，形成七星巖和桂林山水。
二者的不同之處在于，七星巖景區(qū)的形成大部分原因是溶蝕作用，而桂林山水除了溶蝕作用，還有崩塌作用，林石山地形是以一座座石山拔地而起，四坡壁立峭峻為特征。石山四周峭峻，是由于石灰?guī)r體多被溶蝕而成向下透的通路。因此，石山坡面是以崩塌為主。一部分景區(qū)也是由于崩塌作用而形成的。
通過以上實(shí)踐并結(jié)合課本知識，總結(jié)喀斯特地貌發(fā)育必須具備四個(gè)條件：
1、巖石必須是可溶的，如石灰?guī)r、白云質(zhì)灰?guī)r等。
2、巖石必須是透水的，巖石的透水性取決于巖石的孔隙度和裂隙度。
3、水具有侵蝕性，co？溶解在水里面，生成hco3—離子，hco3—離子可以溶解caco3，使caco3形成ca（hco3）2，ca（hco3）2溶解度大于caco3。
4、地下水必須是流動(dòng)的，流動(dòng)的水具有增加溶蝕力的作用。因?yàn)橥乃?，很快會使溶液達(dá)到飽和而失去溶蝕力。
三天的實(shí)習(xí)很快就過去了，但是我們都期望著實(shí)習(xí)能夠再長一點(diǎn)，我們可以學(xué)到多一點(diǎn)的野外實(shí)習(xí)知識。本次實(shí)習(xí)令我們加深了對地質(zhì)地貌學(xué)的了解，更深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)地質(zhì)地貌學(xué)的意義，鞏固了學(xué)習(xí)成果，體會到“學(xué)以致用”的道理，并且學(xué)會了一定的考察地質(zhì)地貌的方法要領(lǐng)和細(xì)節(jié)。例如，出外實(shí)習(xí)要對考察對象做一定的了解，合理安排考察路程和考察內(nèi)容，能把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)習(xí)中。這次實(shí)習(xí)使我們充分認(rèn)識到地質(zhì)地貌考察的必要性和艱苦性，而且也引到了我們對將來工作在地質(zhì)地貌方面的認(rèn)識作用，在城市規(guī)劃之前進(jìn)行地質(zhì)地貌的考察，這些都將對我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)乃至工作起到積極的作用。
地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會篇十三
此次教學(xué)實(shí)習(xí)我們在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，順利完成了教學(xué)實(shí)習(xí)的安排，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目地和要求。為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P(guān)工作提供了一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會。
通過此次教學(xué)實(shí)習(xí)，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力。實(shí)習(xí)中有許多知識課本上是沒有的，我們學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應(yīng)用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識進(jìn)行實(shí)際操作，鍛煉自己的實(shí)踐操作能力，這次教學(xué)實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)充分鍛煉的自己的機(jī)會。
通過著此次教學(xué)實(shí)習(xí)，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力。走出校園，走進(jìn)大自然的懷抱，感受大自然的魅力。這次野外實(shí)習(xí)我們不但欣賞了__秀美的自然景色，調(diào)查了解馬地質(zhì)地貌的類型和地質(zhì)變化，而且學(xué)習(xí)并掌握了野外地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)的一些調(diào)查研究方法，提高了我們的知識應(yīng)用與實(shí)踐能力。在野外實(shí)習(xí)的過程中，雖然非常的勞累，但看到如此的美麗的自然景色，實(shí)習(xí)后的成果心里還是非常愉悅。這次教學(xué)實(shí)習(xí)讓我們受益匪淺。
但同時(shí)在調(diào)查過程中我們也發(fā)現(xiàn)__旅游開發(fā)一些不合理現(xiàn)象，存在著不少問題。例如北部的大山，南部的、寶安山、團(tuán)山，由于長期墾殖，過度放牧及人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)綜合影響，水土流失嚴(yán)重，土壤干旱貧瘠，巖石裸露，原生植被破壞殆盡，只有赤松、櫟類稀疏分布，河流及山溝兩側(cè)有零星楓楊、槐樹等等。因此如何充分利用__天然的資源優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會、生態(tài)的大豐收是開發(fā)者應(yīng)慎重考慮的。
目前花江大峽谷旅游開發(fā)剛剛拉開了序幕，我們相信開發(fā)者會充分合理利用花江大峽谷的天然自然資源和人類的智慧，讓自然保護(hù)區(qū)煥發(fā)出新的樂章，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會、生態(tài)三方面和諧發(fā)展，造福人類。
洪水淹沒，形成一級半埋藏階地。
地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會篇十四
為了將基礎(chǔ)理論知識與課外實(shí)踐研討相結(jié)合，在20__年11月5日至20__年11月7日，我跟隨我們工程地質(zhì)的授課老師周德泉教授進(jìn)行了為其三天的工程地質(zhì)野外實(shí)習(xí)。
這三天，我們橋梁一班和二班60余名同學(xué)在周教授的帶領(lǐng)下先后走過了南郊公園湘江西岸，遠(yuǎn)眺毛主席雕像近觀泥質(zhì)礫巖，領(lǐng)略著湘江長沙段的地質(zhì)歷史演變。而后攀爬了河西的岳麓山巔，其間經(jīng)正門·云麓宮·鳥語林·黃興墓·白鶴泉·愛晚亭，了解了產(chǎn)狀三要素的傾向走向傾角的含義，知曉了沉積層、斷層面的概念以及地下水的分類。而第三天下起的蒙蒙細(xì)雨也沒能阻擋我們尋找探求的腳步，和著雨聲我們走遍了動(dòng)物園和石燕湖的沿線，看遍了單斜構(gòu)造向斜構(gòu)造的沉積巖風(fēng)情。最后我們還參觀了剛剛建成的湖南地質(zhì)博物館新館，感受著展覽大廳的眾多巖石帶給我們的震撼。
從老師的講解中我知道了長沙的地質(zhì)演變歷史，也懂得了湘江這一河流的地質(zhì)作用對周邊的影響。但在這之前，我對工程地質(zhì)的理解僅限于書本上那一行行枯燥的文字，可以說，真正是在實(shí)習(xí)的時(shí)候才終于把課堂上所學(xué)到的理論知識掌握理解并且運(yùn)用起來。由此可見，真知出于實(shí)踐。而我們的課程實(shí)習(xí)也是多么有必要開展的。
這次的實(shí)習(xí)，除開知識的掌握熟悉，我還從老師那學(xué)會了一種儀器的使用方法，并依據(jù)老師的分析形成了一種看到節(jié)點(diǎn)后的思考規(guī)律。
儀器是羅盤，我們這次的實(shí)習(xí)主要是用它來測量巖層的產(chǎn)狀：傾向走向和傾角。三種要素的測量都是通過所測角度來表示的。一開始我一直沒搞清楚哪種是定住圓柱形水泡，哪種是定圓形的水泡，而讀數(shù)時(shí)讀哪根也沒分清，另外測量不同的東西羅盤放置的位置也是不一樣的。和同學(xué)爭論，詢問老師，最后在車開走之前終于把它的使用搞清了。測傾向是垂直測量面豎著放，測走向也是垂直測量面只是是橫著放，而傾角特殊一點(diǎn)，需要把羅盤那個(gè)盒子上下面保持90度然后把上部貼著測量面來進(jìn)行測量。在這里老師還告訴我們一個(gè)小技巧，當(dāng)測量面不平的時(shí)候還可以把實(shí)習(xí)日記貼在測量面上保持面的水平。就這樣，到實(shí)習(xí)最后，我已經(jīng)能熟練的使用羅盤進(jìn)行測定了。
而那種面對對象便能開始進(jìn)行一系列分析則始于老師的認(rèn)真介紹，從實(shí)習(xí)日記的記錄中，我發(fā)現(xiàn)老師每次講解一個(gè)點(diǎn)，都會分析那個(gè)點(diǎn)的植被以及巖層的分布情況，還有巖層的巖性，構(gòu)造，巖層和邊坡的產(chǎn)狀中的傾向走向，并且通過分析巖層和邊坡的走向或傾向關(guān)系來判斷該處的穩(wěn)定性，如果是走向或者傾向是相同的，那么顯然該處事極不穩(wěn)定的，而如果兩者的走向或傾向是斜交關(guān)系，則證明了該處巖層穩(wěn)定，適合開挖。于是每看到一個(gè)點(diǎn)，我便會沿著巖層的分布、巖性、構(gòu)造、產(chǎn)狀和穩(wěn)定性來依次進(jìn)行分析。這樣，對地質(zhì)知識的研究就顯得更為透徹了。
這次難得的實(shí)習(xí)，在學(xué)到很多東西的同時(shí)，也暴露了我很多不足。如對課本知識的無印象，體現(xiàn)在老師在講解中蹦出的好多名詞我竟然都寫錯(cuò)甚至不知道寫。如砂質(zhì)礫巖中的“砂”字我從頭到尾就寫成了“沙”字，到后來寫實(shí)習(xí)報(bào)告查閱書本時(shí)才發(fā)現(xiàn)了其中的錯(cuò)誤。還有“上層潛水”就一直沒反映過來那個(gè)潛字如何寫。另外一反面也有課本知識的不連貫還有對日常生活常見的地質(zhì)現(xiàn)象無觀察。丁字鎮(zhèn)處出產(chǎn)著長沙極少的巖漿巖作為一個(gè)望城人的我竟然一直不知道，平時(shí)生活實(shí)在缺少留心觀察。這些以后都要多加注意才好!
我堅(jiān)信著，知行合一，定會把學(xué)習(xí)的境界推到圓滿。這次的實(shí)習(xí)，我真的學(xué)到了很多很多。真心的希望能在多來幾次。。。。。。以后的日子，我也會更好的學(xué)習(xí)地質(zhì)，因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)地質(zhì)，原來是一件如此美好的事情。
地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會篇十五
此次教學(xué)實(shí)習(xí)我們在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，順利完成了教學(xué)實(shí)習(xí)的安排，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目地和要求。為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P(guān)工作提供了一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會。
通過此次教學(xué)實(shí)習(xí)，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力。實(shí)習(xí)中有許多知識課本上是沒有的，我們學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應(yīng)用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識進(jìn)行實(shí)際操作，鍛煉自己的實(shí)踐操作能力，這次教學(xué)實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)充分鍛煉的自己的機(jī)會。
通過著此次教學(xué)實(shí)習(xí)，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力。走出校園，走進(jìn)大自然的懷抱，感受大自然的魅力。這次野外實(shí)習(xí)我們不但欣賞了秀美的自然景色，調(diào)查了解馬地質(zhì)地貌的類型和地質(zhì)變化，而且學(xué)習(xí)并掌握了野外地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)的一些調(diào)查研究方法，提高了我們的知識應(yīng)用與實(shí)踐能力。在野外實(shí)習(xí)的過程中，雖然非常的勞累，但看到如此的美麗的自然景色，實(shí)習(xí)后的成果心里還是非常愉悅。這次教學(xué)實(shí)習(xí)讓我們受益匪淺。
但同時(shí)在調(diào)查過程中我們也發(fā)現(xiàn)旅游開發(fā)一些不合理現(xiàn)象，存在著不少問題。例如北部的大山,南部的、寶安山、團(tuán)山,由于長期墾殖,過度放牧及人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)綜合影響,水土流失嚴(yán)重,土壤干旱貧瘠,巖石裸露,原生植被破壞殆盡,只有赤松、櫟類稀疏分布,河流及山溝兩側(cè)有零星楓楊、槐樹等等。因此如何充分利用天然的資源優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會、生態(tài)的大豐收是開發(fā)者應(yīng)慎重考慮的。
目前花江大峽谷旅游開發(fā)剛剛拉開了序幕，我們相信開發(fā)者會充分合理利用花江大峽谷的天然自然資源和人類的智慧，讓自然保護(hù)區(qū)煥發(fā)出新的樂章，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會、生態(tài)三方面和諧發(fā)展，造福人類。
地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會篇十六
井場是在陸地上打井時(shí)為便于鉆井施工，在井口周圍平整出來的一片平地，面積根據(jù)鉆機(jī)鉆探能力的大小而定，鉆6km深井的鉆機(jī)約需120×90m2，鉆3km井深的鉆機(jī)約需100×60m2，再小于此的鉆機(jī)，井場可小到60×80m2。井場用于放置鉆井設(shè)備如井架、動(dòng)力機(jī)、泥漿泵及循環(huán)系統(tǒng)、以及存放鉆桿、套管等管材，放置水罐、油罐、洗井液罐及堆放洗井液材料、各種配件等。并設(shè)有值班房、發(fā)電房、庫房等臨時(shí)建筑。
井場的空場大小應(yīng)能滿足搬家、安裝、固井及處理事故等作業(yè)時(shí)大批車輛進(jìn)出、擺放的需要。
井場的形狀大體上為長方形，可因地制宜以減少土方量。但公路應(yīng)從井架大門前方通入井場，不應(yīng)從鉆井設(shè)備后部通入（即所謂倒井場），油罐等也不應(yīng)放于井場入口附近，以免井場上出現(xiàn)井噴、失火等險(xiǎn)情時(shí)搶險(xiǎn)車輛無法進(jìn)入井場。
1、對離礦區(qū)較遠(yuǎn)的探井，尚需有生活設(shè)施如宿舍、廚房、飯廳等。
2、接單根在鉆進(jìn)過程中，由于井在不斷加深，鉆柱也要及時(shí)接長，每次接入一根鉆桿叫做接單根。打一口井要接很多次單根。每兩小時(shí)換鉆桿。
3、事故處理如物件落入井內(nèi)，需進(jìn)行打撈，鉆桿斷在井內(nèi)也要打撈；鉆柱被卡在井內(nèi)時(shí)則要設(shè)法解除卡鉆。除落物外，引起井內(nèi)復(fù)雜情況而需要處理的原因多系洗井液性能不符合要求所造成的。
4、其它作業(yè)在鉆井過程中要進(jìn)行鉆屑錄井、氣測井、電法測井以及地層測試；
交井以后還可能有射孔、替噴、試油、酸化壓裂等項(xiàng)作業(yè)。
了解的知識：
（1） 鉆井的參數(shù)：鉆時(shí)、井深、轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)速、鉆壓、立管壓力、大鉤負(fù)荷
（2）
泥漿參數(shù)：泥漿比重、泥漿電導(dǎo)率、體積、溫度流量
（3） 導(dǎo)大繩：起鉆、下鉆、鉆進(jìn) （4） 一根鉆桿叫單根，三根鉆桿叫立柱
一、實(shí)習(xí)目的：通過模型來認(rèn)識鉆井儀器 二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)及方式：
地點(diǎn)：學(xué)校圖書館一樓、地科實(shí)驗(yàn)室。 方式：參觀。
三、時(shí)間安排：半天。 四、簡介
在這里有各種巖石以及鉆井過程中所用到的機(jī)械，還有一些化學(xué)試劑。 五、教學(xué)內(nèi)容
1、井架
2、鉆頭
3、懸升式抽油機(jī)
4、凝點(diǎn)實(shí)驗(yàn)器
測溫度防石油凝固
5、熒光燈
顯示油氣
6、綜合錄井儀
評價(jià)地層，檢測含油氣的性質(zhì)，鉆井的時(shí)候控制。
一、實(shí)習(xí)目的：認(rèn)識石油鉆采裝備
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)及方式： 地點(diǎn)：四機(jī)廠。 方式：參觀。
三、時(shí)間安排：半天。 四、簡介
中國石化江漢石油管理局第四機(jī)械廠（四機(jī)廠）地處湖北省荊州市，是一家石油鉆采裝備研制企業(yè)。具備自主知識產(chǎn)權(quán)的固井壓裂設(shè)備、鉆機(jī)、修井機(jī)、海洋石油設(shè)備和高壓管匯元件五大類16個(gè)系列200多個(gè)規(guī)格的產(chǎn)品群，并在快移快裝鉆機(jī)、低溫石油裝備、自動(dòng)混漿水泥車、大功率壓裂機(jī)組研制領(lǐng)域達(dá)到國際領(lǐng)先水平。工廠被認(rèn)定為“湖北省企業(yè)技術(shù)中心”。
四、教學(xué)內(nèi)容
1、海洋石油鉆采設(shè)備
第四石油機(jī)械廠生產(chǎn)的海洋鉆采設(shè)備包括系列海洋修井機(jī)（鉆修兩用成套設(shè)施）、海洋橇裝循環(huán)設(shè)備、海洋壓裂防砂設(shè)備、海洋橇裝固井設(shè)備及海洋高壓組合管匯等產(chǎn)品。通過專業(yè)的設(shè)計(jì)和嚴(yán)格的生產(chǎn)制造工藝，可為海洋用戶作業(yè)需要提供完整的成套設(shè)備解決方案，產(chǎn)品設(shè)計(jì)規(guī)范符合api4f、7k、8c、6a、16c等規(guī)范及相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)、海洋專用法律及規(guī)范。
地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會篇十七
我是一名剛踏入社會的大學(xué)畢業(yè)生，2008年畢業(yè)于桂林工學(xué)院勘查技術(shù)與工程(物探)專業(yè)，畢業(yè)后就職于西北有色地質(zhì)勘查局七一一總隊(duì)地勘院物化探項(xiàng)目組。到2009年7月工作已滿一年，在這短暫的一年時(shí)間里我學(xué)到了許多學(xué)校里無法學(xué)到的知識，開闊了眼界，提高了專業(yè)技術(shù)水平和工作能力。
一、參加的工程。
在這一年之中，我參加了徐家溝南部鐵礦磁法測量1平方公里，金子山對傳灣銅礦、金洞子、紅巖山激電測井5口，陶家溝金礦充電測量0.5平方公里(充電激發(fā)激化法已完成)，也參加了雪花太坪鉛鋅礦以及徐家溝南部激電物探成果編寫等工作。
二、對專業(yè)知識的提高。
我是學(xué)物探專業(yè)，也就是地球物理勘探。在學(xué)校只學(xué)習(xí)了一些理論知識，實(shí)踐的機(jī)會很少，工地是我學(xué)習(xí)和實(shí)踐的好地方。到工地后發(fā)現(xiàn)以前在學(xué)校學(xué)的理論知識太膚淺，實(shí)踐起來十分困難，在工地我就向師傅虛心的請教，有不明白的地方我就問，經(jīng)過一年的工作實(shí)踐，增加了自己的專業(yè)知識，提高了自己的實(shí)踐能力，把理論和實(shí)踐很好的結(jié)合起來。充分利用業(yè)余時(shí)間先后系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了磁法、激電、充電、土壤地球化學(xué)測量等方面的理論知識，虛心向老師傅學(xué)習(xí)，注重在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)和吸收教訓(xùn)，很快就適應(yīng)了工作，努力完成自己的工作。
三、參加工作的體會。
以前聽說物化探干活累，工人十分辛苦，來到地勘院后感受到了工人們的辛苦，物化探師傅們就用四個(gè)特別來形容，特別能吃苦、特別能干活、特別能奉獻(xiàn)、特別能忍耐。前輩們一年四季在外施工，照顧不了自己的父母、妻子和孩子，他們?nèi)蝿谌卧沟毓ぷ?，從來沒有一句怨言，這種無私奉獻(xiàn)的精神是我必須學(xué)習(xí)的。在和前輩的交流中我學(xué)會了怎樣面對困難，怎樣做人，樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀。通過一年的工作和學(xué)習(xí)我感到作為一名技術(shù)人員必須要細(xì)心、認(rèn)真，作好每一步工作，對野外數(shù)據(jù)采集以及處理等流程要熟悉，對圖紙要熟悉，對規(guī)范更要熟悉，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和工程相關(guān)、和專業(yè)相關(guān)的知識，用知識武裝自己。
四、對公司的建議。
隨著社會的發(fā)展，人們對質(zhì)量的要求越來越高，質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。質(zhì)量的提高靠工人的總體素質(zhì)和技術(shù)管理水平的提高，為能夠面對更加激烈的競爭，培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的專業(yè)技工和管理人員是公司的重點(diǎn)。
過去的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的支持與幫助下，經(jīng)過不斷努力，我適應(yīng)了這種工作，具備了一定的技術(shù)工作能力，但是仍存在著一些不足，在今后的工作中，自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、克服缺點(diǎn)，力爭自己專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。同時(shí)我清楚地認(rèn)識到，為適應(yīng)單位發(fā)展的新形勢，今后還需不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習(xí)，勤奮工作，在實(shí)際工作中鍛煉和成長，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)能力和工作水平，為公司的發(fā)展做出自己新的、更大的貢獻(xiàn)。
地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會篇十八
20__年6月，我們土木工程專業(yè)進(jìn)行了工程地質(zhì)實(shí)習(xí)，工程地質(zhì)實(shí)習(xí)是整個(gè)工程地質(zhì)學(xué)教學(xué)中十分重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，使學(xué)生在課程理論知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過對基本地質(zhì)現(xiàn)象的野外實(shí)地考察和現(xiàn)場實(shí)踐，獲得感性知識并鞏固和深化課程理論，使理論與實(shí)際相結(jié)合，為畢業(yè)以后的設(shè)計(jì)、施工中應(yīng)用有關(guān)地質(zhì)資料打下一定的基礎(chǔ)。
2實(shí)習(xí)目的。
理解基本的地址概念，了解基本知識，學(xué)會基本技能。通過簡短的野外地址實(shí)習(xí)，鞏固學(xué)過的《工程地質(zhì)》內(nèi)容，加深對課程有關(guān)內(nèi)容的理解;此外，通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)對大自然的熱愛，陶冶情操，提高隨地址科學(xué)的興趣：同時(shí)充分認(rèn)識到地質(zhì)實(shí)踐對地質(zhì)科學(xué)的重要性。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增強(qiáng)集體觀念，掌握實(shí)地操作技能和編寫實(shí)習(xí)報(bào)告的能力，總結(jié)此次實(shí)習(xí)與我們所學(xué)專業(yè)的聯(lián)系。
昌樂火山口。
昌樂火山口，距今1800萬年是新生代第三紀(jì)玄武巖火山口。火山口呈圓錐形，石頭呈紅褐色，氣勢極為壯觀，數(shù)萬根六棱石柱，由山底到山頂，直插云天。
此火山口是火山筒內(nèi)充填的玄武巖栓，經(jīng)過200多萬年的長期風(fēng)化剝蝕，被剝露出地面，巖栓柱狀節(jié)理發(fā)育，呈輻射狀，向上收斂，向下散開，形象地記錄了當(dāng)時(shí)火山噴發(fā)的自然景觀，展示出大自然的鬼斧神工。據(jù)中國科學(xué)院地質(zhì)研究所考證認(rèn)定，該火山口為第三紀(jì)玄武巖火山口，距今約1800多萬年，它的發(fā)現(xiàn)，對地求物理和地震科學(xué)研究都有很大-參-考介值。一色的紅褐圓棱柱石，豎指蒼天，凡經(jīng)開鑿者皆顯露出明顯的噴發(fā)紋理，表明其成因于火山噴發(fā)，近百平方公里內(nèi)的幾十座山包構(gòu)成了蔚為壯觀的遠(yuǎn)古火山群。
山東山旺國家地質(zhì)公園。
山東山旺國家地質(zhì)公園位于山東省臨朐縣城東約22公里處，面積約13平方公里。地質(zhì)公園地處魯中隆起區(qū)中的臨朐凹陷，公園內(nèi)總體由兩個(gè)次級小盆地組成，即解家河盆地和包家河盆地，其外圍均為由玄武巖組成的低山丘陵，地形起伏較大。為季節(jié)性河流。地質(zhì)公園以聞名世界的山旺古生物化石及反映其形成環(huán)境的火山地貌為特色。
公園內(nèi)各種地質(zhì)遺跡豐富，一是第三紀(jì)中新世時(shí)期距今1800萬年山旺瑪珥湖沉積巖層(科學(xué)上劃分為山旺組地層---硅藻土)，沉積厚度25米左右，具有標(biāo)準(zhǔn)的層型剖面，現(xiàn)已成為國際上中新世生物建階的重要依據(jù)。由于層薄如紙，稍加風(fēng)化即層層翹起，宛若書頁，被古人形象地比喻為"萬卷書"。大量古生物化石含在其中。尤其是山旺地層層型剖面所處位置，是由早期的牛山組玄武巖、第三紀(jì)中新世時(shí)期湖相沉積巖(山旺組)、第四紀(jì)黃土和晚期的火山巖浸入等地質(zhì)現(xiàn)象組合而成。二是新生代時(shí)期(距今__萬年)火山作用形成的古火山錐、熔巖流動(dòng)特征等各種火山地質(zhì)現(xiàn)象，如黃山、堯山、擦馬山、靈山等都是典型的古火山口，因此亦是研究新生代火山巖區(qū)的理想場所。特別是擦馬山玄武巖柱狀節(jié)理，直徑近于80cm，規(guī)模宏大，氣勢壯觀。堯山西側(cè)，火山作用形成了高高的臺地，經(jīng)長時(shí)間風(fēng)化剝蝕，形成了自然景觀，人們稱之為"石樓"。
山旺組地層中的化石，形成于距今1800萬年的第三紀(jì)中新世時(shí)期。目前已發(fā)現(xiàn)的動(dòng)、植物化石有10幾個(gè)門類700多種，其中大部分是已絕滅的物種。植物化石包括真菌、硅藻、苔蘚、蕨類、裸子植物和被子植物及藻類。動(dòng)物化石有昆蟲、魚、兩棲、爬行、鳥及哺乳動(dòng)物。特別是山旺山東鳥、齊魯泰山鳥等鳥類化石的發(fā)現(xiàn)，填補(bǔ)了中新世時(shí)期的空白，山旺成為我國鳥化石豐富的產(chǎn)地之一，也是目前世界上發(fā)現(xiàn)鹿類化石最多、保存最完好的化石產(chǎn)地。新發(fā)現(xiàn)的帶胚胎的犀?；鞘澜缟衔ㄒ坏模趪H學(xué)術(shù)界引起了轟動(dòng)。植物化石枝葉最多，花、果實(shí)和種子也保存得非常完美。
山旺古生物化石主要保存于中新世山旺組硅藻土層中(距今約1千4百萬年)，其種類之多、保存之完整為世界罕見，目前已發(fā)現(xiàn)的化石有十幾個(gè)門類600多種。動(dòng)物化石包括昆蟲、魚、蜘蛛、兩棲、爬行、鳥及哺乳動(dòng)物。昆蟲化石翅脈清晰，保存完整，有的還保留絢麗的色彩，已研究鑒定的有11目46科100屬182種。山旺鳥類化石是我國迄今為止發(fā)現(xiàn)完整鳥化石最豐富的產(chǎn)地，三角遠(yuǎn)古鹿化石和東方祖熊化石是世界上中新世該化石保存最完整的標(biāo)本。植物化石有苔蘚、蕨類、裸子植物、被子植物及藻類。除100種藻類外，其它植物有46科98屬143種。它們在世界上研究古生態(tài)、古氣候、動(dòng)植物演化等方面有著重要的地位。被中外專家譽(yù)為研究中新世的"綜合實(shí)驗(yàn)室"。
山東地下大峽谷。
高峽深澗，鬼斧神工。飛瀑流泉，濺玉噴珠。天賦幻境，兆年孕育。暗河漂流，驚險(xiǎn)刺激。管軌滑道，激越航程。江北溶洞，魅力所在。
山東地下大峽谷位于沂水縣城西南8公里龍崗山下，是一座風(fēng)貌奇特的溶洞王國，洞體長度6100米，是江北第一長洞，中國特大型著名溶洞之一。洞穴沿290-320度方向延伸，由一條西北/東南走向的巨大喀斯特裂隙發(fā)育而成，形成于約0.65億年至2.3億年前。
特點(diǎn)：
一氣勢雄偉壯麗，峽谷深切近百米、兩壁如削、寬處百余米、窄處僅可容身，成具體而微之地下三峽。洞內(nèi)有一河、九泉、九宮、十二瀑、十二峽等景觀100余處，構(gòu)成了一幅氣勢恢宏的洞中峽谷雄奇畫卷，令人嘆為觀止。
二地下暗河漫長而曲折，水量充沛，四季長流，地下河瀑布十分壯觀，在我國北方溶洞內(nèi)實(shí)屬罕見。
三利用暗河水勢開發(fā)的1000米漂流項(xiàng)目，被上海大世界基尼斯記錄總部認(rèn)證為"中國最長的溶洞漂流"項(xiàng)目。漂流道的設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了溶洞內(nèi)的幽深莫測，起伏高下，波激浪涌，抑揚(yáng)頓挫的特點(diǎn)。將地下河漂流的原生野始，驚險(xiǎn)刺激演繹的淋漓盡致。
短短一天野外實(shí)習(xí)很快結(jié)束了，不過我們從中實(shí)在學(xué)到了不少東西，在實(shí)習(xí)過程中能把所學(xué)的知識靈活的理解。增加我們對工程地質(zhì)學(xué)這門課程新的認(rèn)識。實(shí)際觀察到各種地理特征。本次實(shí)習(xí)令我們加深了對地質(zhì)學(xué)的了解，更深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)地質(zhì)的意義，鞏固了學(xué)習(xí)成果，體會到"學(xué)以致用"的道。知識從感性認(rèn)訓(xùn)升華到了理性認(rèn)識，從抽象變得具體起來，我學(xué)習(xí)到了很多書上沒有的東西，了解了工程地質(zhì)對實(shí)際工程建設(shè)的重要性。在這里深深的感謝老師在的認(rèn)真指導(dǎo)。在實(shí)習(xí)中學(xué)會了一定的觀察地質(zhì)地貌的方法要領(lǐng)和細(xì)節(jié)。例如，出外實(shí)習(xí)要對考察對象做一定的了解，合理安排考察路程和考察內(nèi)容，注意研究的方法，一些考察的細(xì)節(jié)，充分認(rèn)識到地質(zhì)地貌考察的必要性和艱苦性，激發(fā)了我們自己考察地理和各地典型地質(zhì)地貌的興趣。同時(shí)，懂得和組成員合作的重要性。這些都將對我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)乃至工作起到積極的作用。