沒有匯總和總結(jié)，我們很難衡量我們的成就和進(jìn)步。總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，讓讀者能迅速了解到主要信息。如果你對(duì)總結(jié)寫作感到困惑，可以先看看以下范文，獲取一些思路。
偉大的奉獻(xiàn)精神篇一
現(xiàn)在，是誰(shuí)對(duì)你奉獻(xiàn)最多，作為一個(gè)學(xué)生，白天接受老師的教育的時(shí)候，老師都是屬于無(wú)私奉獻(xiàn)的人群，然而我們并沒有發(fā)現(xiàn)。
9月10日，不論是對(duì)老師、對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)特別的日子——教師節(jié)。教師，那嘔心瀝血、孜孜不倦的品格，讓我們不得不感嘆：這該是一種多么偉大的奉獻(xiàn)精神?。∥页３０牙蠋煴扔鞒缮?，因?yàn)樗氲氖莿e人生活得是否美好，而不是為了炫耀自己。如果沒有桑樹的品質(zhì)，哪來(lái)春蠶的精神！
桑樹是清貧的，老師也是清貧的，有時(shí)連個(gè)“長(zhǎng)”的官銜都沒有；
桑樹是富有的，老師也是富有的，他們的學(xué)生可以說(shuō)是“桃李滿天下”；作文。
一位同學(xué)接過(guò)話茬：“可是，老師對(duì)那些不公平的現(xiàn)象并沒有感到抱怨。因?yàn)?，他們想的是怎樣把自己的學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)國(guó)家有用的人才，而不是為了炫耀自己！”
另一位同學(xué)說(shuō)道：“教師，是多么崇高的職業(yè)啊，多么偉大的奉獻(xiàn)精神??！他們默默無(wú)聞，孜孜不倦地散發(fā)著自己的光和熱，光散完了，熱沒有了，就悄然無(wú)聲地走了。他們帶走的極少極少，留下的卻很多很多……”
這一切，無(wú)不讓我們感慨萬(wàn)千！
偉大的奉獻(xiàn)精神篇二
9月10日，不論是對(duì)老師、對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)特別的日子——教師節(jié)，偉大的奉獻(xiàn)精神。教師，那嘔心瀝血、孜孜不倦的品格，讓我們不得不感嘆：這該是一種多么偉大的奉獻(xiàn)精神啊！我常常把老師比喻成桑樹，因?yàn)樗氲氖莿e人生活得是否美好，而不是為了炫耀自己。如果沒有桑樹的品質(zhì)，哪來(lái)春蠶的精神！
桑樹是清貧的，老師也是清貧的，有時(shí)連個(gè)“長(zhǎng)”的官銜都沒有；
桑樹是富有的，老師也是富有的，他們的學(xué)生可以說(shuō)是“桃李滿天下”；
這時(shí)，我想到一本書中是這樣講道的：“桑，在綠色的世界中是一棵普普通通的樹，因此，常常被人忘記。這正是桑樹的可貴品格，它想的是別人生活得美好，而不是為了夸耀自己?！蔽医又f(shuō)道，“老師，不也是這樣嗎？在當(dāng)今人才輩出的社會(huì)里，教師常常被人忽略，可是，如果沒有老師的精心栽培，那些‘天才’即使是‘心比比干多三竅’，也不能成為人才！”
一位同學(xué)接過(guò)話茬：“可是，老師對(duì)那些不公平的現(xiàn)象并沒有感到抱怨。因?yàn)?，他們想的是怎樣把自己的學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)國(guó)家有用的人才，而不是為了炫耀自己！”
另一位同學(xué)說(shuō)道：“教師，是多么崇高的職業(yè)啊，多么偉大的奉獻(xiàn)精神??！他們默默無(wú)聞，孜孜不倦地散發(fā)著自己的光和熱，光散完了，熱沒有了，就悄然無(wú)聲地走了。他們帶走的極少極少，留下的卻很多很多……”
……。
這一切，無(wú)不讓我們感慨萬(wàn)千！
偉大的奉獻(xiàn)精神篇三
母愛是一滴水，滋潤(rùn)著我們的心田；母愛是一束陽(yáng)光，照亮我們的心靈；母愛還是一根擎天柱為我們撐起一片藍(lán)天。媽媽是偉大的，媽媽的愛更偉大！
天灰蒙蒙的不帶一點(diǎn)色彩，看著天仿佛要壓下來(lái)。遠(yuǎn)處一聲悶雷，轟……轟，低沉而又響亮，由遠(yuǎn)而近。雷聲逐漸清晰。突然一道閃電劃破天際，接著又是一陣?yán)茁?，他似乎要把大地震碎，雨驟然而作，驟急的雨打起細(xì)密的水花，仿佛在跳水上芭蕾，面對(duì)這么神奇的雨象對(duì)于沒有帶傘的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)比2019還恐怖的災(zāi)難，4：30放學(xué)鈴聲響了，別人帶著傘都走了，我一咬牙心里想：管他呢，我沖，雨點(diǎn)稠密的打在我的身上，近了傳達(dá)室就在前方，我用出百米賽跑的勁，沖到傳達(dá)室哪里可以避雨解燃眉之急，可是衣服、書包、褲子全濕了，如果我以這樣沖到家，不成落湯雞了！正當(dāng)我煩惱想對(duì)策的時(shí)候，耳邊傳來(lái)一聲呼喊；“安義”我心想；怎么可能媽媽在攤位，怎么可能來(lái)這里？突然一雙溫暖的打手摸摸我的頭說(shuō)：“安義，叫你你怎么不應(yīng)啊，快回家吧，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)“知道你沒帶傘原本想叫爸爸來(lái)的，可是爸爸去外地了，我就幫你送來(lái)了”聽完這句話我的眼睛濕濕的，我想雨水怎么濺到眼睛里來(lái)了。遠(yuǎn)處一個(gè)母親右手打著一把傘，左手摟著一個(gè)男孩。
母愛很偉大，像黃河的奔騰，像長(zhǎng)江的細(xì)柔，像太陽(yáng)的炙熱，像月亮的柔和。
偉大的奉獻(xiàn)精神篇四
“母親”，極易獲得的稱謂，卻比較難于擔(dān)當(dāng)。也許很多人至今也沒有參透何為“母親”，但細(xì)細(xì)觀察，總有不少收獲。
每一位母親都是人生旅途中的守護(hù)者，就是那種人人都說(shuō)的：不論風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑，都不離不棄。一不小心，墨汁灑在如宣紙般的天空，慢慢四溢，如同邪惡的霧氣，遮住了光明，映出家長(zhǎng)孤獨(dú)、寒冷、焦慮、惶恐的心。
差不多每一日都如此，那么多的家長(zhǎng)擁于校門前，滿含希望地守候自己的寶貝。人群稠密，聊聊笑笑，好似又在比較孩子的成績(jī)。我的母親并不如此，她總是內(nèi)向矜持，一語(yǔ)不發(fā)，靜靜地坐在車上等候我的到來(lái)。眼神從不游離，只會(huì)專一地盯著大門。每每我從人群中擠出，總能在忙忙如潮的人流中找到她。她是那樣優(yōu)雅，那么安靜。只有暗淡的影子陪伴著她。不知為何，我總能看到她的一天天衰老，卻不愿用言語(yǔ)表達(dá)。我總覺得白駒過(guò)隙，而母親卻毫無(wú)察覺。她始終都在等候，似在等候一個(gè)光明、一個(gè)期望、一份摯愛。這份等候是母親最重要的事，而我心知肚明，她等候的不僅僅是一個(gè)我。
現(xiàn)在是高科技迅猛發(fā)展的年代，很少還有人使用針線這一類近似復(fù)古類的物品，但母親看到我心愛的娃娃散了線頭，便會(huì)找來(lái)針線，修復(fù)那美好的娃娃。她將細(xì)小的繡花針對(duì)準(zhǔn)陽(yáng)光，光明就從那唯一的針眼擠出，線頭隨著母親的引導(dǎo)，很想從針眼中穿過(guò)，可總臨近成功，無(wú)奈地彎了腰，母親一次又一次耐心地引導(dǎo)，這一情景甚是熟悉，奶奶如此，外祖母亦是如此。多次嘗試母親終于獲得成功，她捏緊細(xì)縫，輕巧地將線穿過(guò)去，一次又一次地重復(fù)。我一直都覺得那是世界上最美麗的動(dòng)作，我的娃娃也一直散發(fā)著愛的芬芳。
我的母親也是一個(gè)細(xì)致入微的人，每日清晨、夜晚，我都會(huì)端上一杯熱氣騰騰的白開水，但我從來(lái)都是喝幾小口就不喝了，因?yàn)槲也惶矚g喝水。母親樂此不疲。有一年暑假，我隨學(xué)校去北京夏令營(yíng)，擰開紫羅蘭色的小茶壺，慢慢地喝上幾小口，才發(fā)覺母親早已備好的水是多么香醇可口！越是平凡的東西，越是令人向往。
偉大的奉獻(xiàn)精神篇五
曾經(jīng)有人問我這么一個(gè)問題：“人世間最偉大的愛是什么愛??？”當(dāng)時(shí)的我只能搖頭，因?yàn)槲腋静恢溃瑳]法回答。而現(xiàn)在的我可以干脆地回答說(shuō)：那就是母愛。是的，在我眼中，母愛是人世間最偉大、最高尚、最純潔的愛。她只愿付出，不求回報(bào)；她有時(shí)像平地驚雷，震撼人心，而更多的時(shí)候她卻像綿綿春雨，潤(rùn)物無(wú)聲。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，天上正下著鵝毛一般大小的雪花，我躺在床上不停的咳嗽著，高燒不退，而此時(shí)已是深夜1點(diǎn)多鐘了。媽媽毫不猶豫將我抱入懷中，冒著剌骨的寒風(fēng)和潔白的雪花，將我送進(jìn)了市人民醫(yī)院。這時(shí)的媽媽已被雪花染白了頭發(fā)，身子還在不停的打著哆嗦。
第二天當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，望著滿臉倦容和眼睛布滿血絲的媽媽，我感動(dòng)得哭了。我知道，她一定是整夜守著我沒有睡覺。哦，媽媽，不知是您無(wú)畏不至的照顧呢，還是您那顆愛心感動(dòng)了上帝，沒有幾天，我就康復(fù)出院了。
記得還有一次，我把您心愛的花瓶打碎了。您發(fā)現(xiàn)后問我：“我的花瓶呢？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答說(shuō)：“不知道?！蹦呐奈业募绨蛴H切地說(shuō)：“孩子，做錯(cuò)事沒關(guān)系，但一定要誠(chéng)實(shí)?！甭犃四脑?，我心里增添了幾分勇氣，將打碎花瓶的事一五一十的告訴了您。聽完我的話，您沒有打我、罵我，而是表?yè)P(yáng)我是個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子。雖然這看來(lái)只是一件在普通不過(guò)的事情了，但卻讓我終生難忘，因?yàn)槭菋寢屪屛颐靼琢藷o(wú)論怎樣都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，那樣才會(huì)交到更多的朋友和知己，才會(huì)受人尊重。
現(xiàn)在我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了，不再是家里那個(gè)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小公主了，明白的事也就更多了。因此，對(duì)于媽媽的悉心呵護(hù)、諄諄教誨，我會(huì)好好珍惜，努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)媽媽對(duì)我愛。
偉大的奉獻(xiàn)精神篇六
最近我閱讀了沈石溪?jiǎng)?chuàng)作的《母熊大白掌》這本書。沈石溪是我國(guó)著名的動(dòng)物小說(shuō)大王，他創(chuàng)作了很多關(guān)于動(dòng)物的小說(shuō)，而且都非常精彩，非常有趣。
《母熊大白掌》這本書里收集了《黑熊舞蹈家》、《母熊大白掌》、《野化獵豹》、《情豹布哈依》和《兵猴》這幾篇?jiǎng)游镄≌f(shuō)，其中讓我感觸最深的還是《母熊大白掌》這個(gè)故事。
讀到這里，我的眼睛模糊了，心里有如刀割一樣疼。我在心里對(duì)獵人亢浪隆恨得咬牙切齒，他為了誘捕母熊，居然用腰帶把小熊崽打得遍體鱗傷，還喪心病狂地往小熊崽身上潑鹽水。我為小熊崽感到傷心，它才三四個(gè)月大，本來(lái)有著媽媽的庇護(hù)和疼愛，它可以無(wú)憂無(wú)慮地長(zhǎng)大，可今后它卻不得不面對(duì)未來(lái)無(wú)數(shù)的危險(xiǎn)，孤獨(dú)地生活在這個(gè)世界上。我被母熊大白掌悲壯的母愛深深地感動(dòng)。
世界上最偉大的愛是母愛，沒有哪一種情感能夠替代它。平時(shí)媽媽對(duì)我很好，我卻沒有用心去感受，總以為這一切都是理所當(dāng)然的，有時(shí)我還向媽媽發(fā)脾氣，現(xiàn)在想想我真為自己的所作所為感到慚愧！
偉大的奉獻(xiàn)精神篇七
一位同學(xué)接過(guò)話茬：“可是，老師對(duì)那些不公平的現(xiàn)象并沒有感到抱怨。因?yàn)?，他們想的是怎樣把自己的學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)國(guó)家有用的人才，而不是為了炫耀自己!”
另一位同學(xué)說(shuō)道：“教師，是多么崇高的職業(yè)啊，多么偉大的奉獻(xiàn)精神啊!他們默默無(wú)聞，孜孜不倦地散發(fā)著自己的光和熱，光散完了，熱沒有了，就悄然無(wú)聲地走了。他們帶走的極少極少，留下的卻很多很多……”
這一切，無(wú)不讓我們感慨萬(wàn)千!
偉大的奉獻(xiàn)精神篇八
現(xiàn)在，是誰(shuí)對(duì)你奉獻(xiàn)最多，作為一個(gè)學(xué)生，白天接受老師的教育的時(shí)候，老師都是屬于無(wú)私奉獻(xiàn)的人群，然而我們并沒有發(fā)現(xiàn)。
9月10日，不論是對(duì)老師、對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)特別的日子——教師節(jié)。教師，那嘔心瀝血、孜孜不倦的品格，讓我們不得不感嘆：這該是一種多么偉大的奉獻(xiàn)精神啊!我常常把老師比喻成桑樹，因?yàn)樗氲氖莿e人生活得是否美好，而不是為了炫耀自己。如果沒有桑樹的品質(zhì)，哪來(lái)春蠶的精神!
桑樹是清貧的，老師也是清貧的，有時(shí)連個(gè)“長(zhǎng)”的官銜都沒有;。
偉大的奉獻(xiàn)精神篇九
人人都有一個(gè)屬于自己的理想！理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明。屠格涅夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中沒有理想的人，是可憐的人”，“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活?！笔橇蟹?托爾斯泰對(duì)理想的感悟。
是當(dāng)一名醫(yī)生。當(dāng)我把我的理想告訴了同學(xué)們后，同學(xué)都嘲諷我，說(shuō)：“就你這么粗心還當(dāng)醫(yī)生，到時(shí)候可別把手術(shù)刀什么的落在人家肚子里！”聽了同學(xué)們的冷嘲熱諷后，我很失落?？墒?，同學(xué)們的話，非但沒有讓我放棄，我會(huì)加倍的努力，證明給同學(xué)們看，我能行！
醫(yī)生是一個(gè)崇高的事業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生的日常工作十分認(rèn)真，容不得半點(diǎn)馬虎，哪怕是一個(gè)小小的疏忽，就會(huì)釀成大禍。2019年，非典在我國(guó)肆虐，有一位醫(yī)生，冒著被傳染的危險(xiǎn)，夜以繼日的為病人診治，她就是葉欣。當(dāng)一批批患者被從死亡線上拯救時(shí)，持續(xù)作戰(zhàn)的葉欣卻倒在了她所熱愛的崗位上。葉欣就這樣離開了?？赐赀@篇文章后，我對(duì)當(dāng)醫(yī)生的信念又堅(jiān)定了幾分。我的心靈深處被深深的感動(dòng)了，我一定要做個(gè)好醫(yī)生！
當(dāng)我把理想告訴媽媽時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，有理想是最好的，媽媽支持你，希望你能夠?qū)崿F(xiàn)你偉大的理想，做一名有責(zé)任心，救死扶傷的醫(yī)生。”“是的媽媽，假如我當(dāng)了一名醫(yī)生，我一定會(huì)盡全力救死扶傷，治好每一個(gè)人的病。”
理想是美好的，但想要實(shí)現(xiàn)可不能只靠滿嘴空談，想實(shí)現(xiàn)理想就要發(fā)奮學(xué)習(xí)，做好每一件事，有足夠的信念，不能退縮，我相信我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)??！
偉大的奉獻(xiàn)精神篇十
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶隨日子的'消失而褪色，但有兩件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已。
記得有一次，我在家里吃飯的時(shí)候，看見燒鵝我直流口水，準(zhǔn)備大吃一頓。就在我吃得津津有味的時(shí)候，媽媽用筷子幫我夾了一塊最大的燒鵝腿放在我的飯盤里，我邊吃邊說(shuō)：媽媽，您吃吧，您吃吧！媽媽摸了摸我的頭，微笑地對(duì)我說(shuō)：乖孩子，你吃吧！今天我不想吃燒鵝。我很好奇地想：咦！媽媽平時(shí)不是最喜歡吃燒鵝嗎？今天媽媽為什么說(shuō)不想吃了呢？難道今天媽媽胃口不好？后來(lái)我才知道，這是媽媽對(duì)我的愛。
還有一件事就是，我小時(shí)候，想買一臺(tái)游戲機(jī)，可爸爸就是不給我買，還說(shuō)：不買，不買，就不買！一千元呀!當(dāng)天晚上十一點(diǎn)我起來(lái)小便，發(fā)現(xiàn)爸爸不在家，后來(lái)我才知道他是和我去買游戲機(jī)了！當(dāng)時(shí)，我很感動(dòng)！
母愛如海，父愛如山，我想對(duì)你們說(shuō)：我愛你們！
偉大的奉獻(xiàn)精神篇十一
我們生活在一個(gè)美麗、富饒的國(guó)家，這里有滔滔的江水，高聳的山峰，廣闊的海洋。
大家一定記得2019年的奧運(yùn)會(huì)吧。那是第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，在我們首都北京召開，鳥巢、水立方、國(guó)家大劇院……這些建筑拔地而起，讓整個(gè)中國(guó)一片歡騰。然而，也就在2019年，一場(chǎng)無(wú)情的地震奪去了我們多少兄弟姐妹的生命，一方有難，八方支援，我們?yōu)殂氪ň璜I(xiàn)了許多的衣物，這感人的場(chǎng)景接二連三地在我們的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。“中國(guó)加油！四川加油！”這讓許多外國(guó)人知道：中國(guó)是強(qiáng)大的，中國(guó)是不可戰(zhàn)勝的！
有一天，媽媽在網(wǎng)上翻到一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，上面有很多國(guó)家的國(guó)旗，媽媽問我：“你喜歡那一面國(guó)旗呀？”我把臉湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“我最喜歡五星紅旗?！眿寢寙栁遥骸盀槭裁聪矚g五星紅旗呢？”我說(shuō)：“因?yàn)槲逍羌t旗的顏色最絢麗，星星最好看，它代表著我們偉大的祖國(guó)?！眿寢寷]有說(shuō)話，久久地注視著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“孩子，是的！”
祖國(guó)是一顆璀璨的明珠，是一頭睡醒的雄獅，是一條正在騰飛的巨龍，是一輪在遠(yuǎn)方初升的紅日，我愛我偉大的祖國(guó)。
偉大的奉獻(xiàn)精神篇十二
你知道世界上最是什么嗎？你知道世界上最無(wú)私的愛是什么嗎？那就是母愛，母愛是偉大的；母愛是無(wú)私的；母愛是溫馨的。
每個(gè)人都有自己的母親，我也有一個(gè)疼愛我的母親，在童年的記憶里，母親給了我太多的愛，小時(shí)侯的我體弱多病，時(shí)常發(fā)高燒，每次都是母親守在我床邊，不停地給我量體溫、端水喂藥、用濕毛巾敷我燙燙的額頭，常常是一整夜都不曾合眼。等我的病好了，母親就累得病倒了。
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬(wàn)里給予人們。綠葉奉獻(xiàn)給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片綠蔭撒向大地?？墒恰罢l(shuí)言寸草心，難報(bào)三春暉”，我又能為我平凡的母親做些什么呢？我想，為母親倒一杯水，幫母親干點(diǎn)家務(wù)，努力地去學(xué)習(xí)……這也許在母親的眼里就是最好的回報(bào)了吧。
親愛的朋友，讓我們帶著一顆感恩的心去回報(bào)父母吧！一生一世牢記父母的恩情！我愛我的父母，愿普天下的孩子都能愛自己的父母！親愛的朋友，讓我們一起深情地對(duì)自己的父母說(shuō)：“爸，媽，我愛你們！”
偉大的奉獻(xiàn)精神篇十三
教學(xué)內(nèi)容：講讀課文，領(lǐng)會(huì)中心。
教學(xué)過(guò)程?：
一、講讀第一段。
齊讀第一段內(nèi)容。思考、討論。
最能表現(xiàn)這段中心的是哪一句？
這段通過(guò)什么來(lái)說(shuō)明馬克思和恩格斯是好朋友？
小結(jié)。
二、講讀第二段。
指名讀第二段內(nèi)容。思考。
恩格斯是怎樣竭盡全力，在生活上幫助馬克思的？他為什么要這樣做？（理解“竭盡全力’’）。
討論思考題。
齊讀后小結(jié)。
三、講讀第三段。
討論：
同住倫敦時(shí)，他們是如何討論政治事件和科學(xué)問題的？（相機(jī)理解“各抒已見’’“滔滔不絕’’）。
分開后，他們又是如何討論政治事件和研究工作的？
工作上，他們是如何互相幫助的？
引讀三個(gè)事例。
小結(jié)。
四、講讀第四段。
齊讀四段，思考：
為什么說(shuō)他們的友誼是偉大的？
聯(lián)系課題，理解本段在全文中的作用。
討論。
小結(jié)。
總結(jié)全文內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)中心。
作業(yè)?設(shè)計(jì)。
給帶點(diǎn)字注音。
1、寧愿寧?kù)o。
2、厭惡惡心惡果。
選詞填空。
依然毅然。
雖然現(xiàn)在已是盛夏，可鼓嶺（）涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真是避暑的好地方。
五壯士（）接受了掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力撤退的任務(wù)。
認(rèn)真驕傲懶惰勤奮馬虎謙虛。
在學(xué)習(xí)上，我們提倡（），反對(duì)（），提倡（），反對(duì)（），提倡（），反對(duì)（）。
偉大的奉獻(xiàn)精神篇十四
我們——中國(guó)。她擁有著五千年的文化和讓人嘆為觀止的古代工藝，擁有著舉世聞名的四大發(fā)明。
夜里的黃河還在咆哮，但卻換了天下，夜里的長(zhǎng)城還在靜默，但卻換了天下，夜里的紫禁城依舊氣勢(shì)如虹，但卻換了天下。我們的先人曾經(jīng)是如此強(qiáng)大，可是被清政府的無(wú)能，變的越來(lái)越弱，受盡列強(qiáng)欺負(fù)。雖然曾經(jīng)那段歷史不堪回首，可那卻成了祖國(guó)母親心中的一道傷疤，那條傷疤隨時(shí)會(huì)隱隱作痛，那是母親想讓我們這些子女銘記那段不愿意回首的歷史，再也不要讓歷史重演。現(xiàn)在我們的祖國(guó)越來(lái)越美好，越來(lái)越繁榮，越來(lái)越強(qiáng)大。曾經(jīng)的列強(qiáng)國(guó)家看著曾經(jīng)被自己欺負(fù)的不成人樣的國(guó)家，越來(lái)越強(qiáng)大，在我們發(fā)展的道路上放上了很多路卡布滿了許多荊棘，所以我們必須還要更加發(fā)奮圖強(qiáng)，必須逆水而上，清除這些路障鏟除那些荊棘。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中說(shuō)的好：“少年富，則國(guó)富；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。”現(xiàn)在，祖國(guó)還屬于發(fā)展中國(guó)家，我們?nèi)绻蜌W洲的那些經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)比還有一些距離，只有我們不斷的進(jìn)步，才能逐漸的縮短這個(gè)距離。作為一名高中生，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)一個(gè)合格的接班人，用自己的力量，為祖國(guó)母親今后的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。最后我要說(shuō)一聲：“我要和祖國(guó)共奮進(jìn)，我要和祖國(guó)共拼搏，我要同祖國(guó)共進(jìn)步祖國(guó)母親，我愛你！”
偉大的奉獻(xiàn)精神篇十五
母愛是大海的源泉；母愛是生命的養(yǎng)料；母愛，是偉大的`。
腦海中，有著許許多多媽媽對(duì)我的關(guān)懷。從我記事起，媽媽就一直給予我無(wú)私的母愛，但我從來(lái)也沒有回報(bào)過(guò)媽媽。
其中有一件事讓我印象最為深刻。在一個(gè)狂風(fēng)大作，暴雨綿綿的夜晚，我全身難受，直呼媽媽。待媽媽拿出體溫計(jì)一量，體溫計(jì)中的銀線一路狂升直逼頂處，??！我的體溫到達(dá)了39度的高溫，媽媽連忙背起我向小區(qū)外跑去，本想打一輛的士，結(jié)果那時(shí)已經(jīng)深夜12點(diǎn)了，街上連行人都難見一個(gè)，哪里還見得到的士。媽媽只好再次背起我向市立醫(yī)院的方向狂奔而去。
第二天早上，剛從醫(yī)院的病床上醒來(lái)，便不見了媽媽的蹤影。直到護(hù)士來(lái)了，我才知道媽媽帶我來(lái)醫(yī)院了，沒想到我平時(shí)對(duì)媽媽愛搭不理的。媽媽竟如此給予我偉大的母愛。這件事情已經(jīng)深深的烙印在了我的腦海之中。
讓我感受到了媽媽那種無(wú)私的母愛，偉大的母愛，長(zhǎng)大之后，我一定會(huì)好好回報(bào)她的。
偉大的奉獻(xiàn)精神篇十六
我的媽媽在我的眼中是最偉大的！她長(zhǎng)得并不好看，因?yàn)槲业膵寢屘焐鷼Я巳荩焐彀途屯崃??？伤谖业男睦飬s是最美的，是沒有人可以代替的。
她一生為我操心，教會(huì)我叫爸爸媽媽，教會(huì)我用筷子，教會(huì)我走路。而我卻老是惹媽媽生氣傷心。讓她不知道該如何是好。我還記得有一次，我發(fā)了燒。媽媽一回來(lái)就帶我去看醫(yī)生。在路上為了不讓我病情加重，把自己穿的衣服給了我穿。在路上一直抱著我奔跑，那個(gè)畫面深深的印在了我的心里，腦海里。使我到現(xiàn)在都忘不了。
我的媽媽由于天生毀了容，小的時(shí)候備受冷落。叔叔伯伯都不喜歡媽媽。可是媽媽很堅(jiān)強(qiáng)，沒有向老天爺?shù)皖^。后來(lái)，經(jīng)過(guò)她的努力。叔叔伯伯漸漸地對(duì)她有了好感。
正是因?yàn)樾r(shí)候的苦。媽媽決定不讓這種事在我身上發(fā)生，決定好好的疼愛我，保護(hù)我。
我還記得，在我小的時(shí)候，因?yàn)槭聵I(yè)剛剛起步，所以家里很窮。我生了病，還得到處借錢。因?yàn)檫@個(gè)，我的媽媽遭了多少白眼，受了多少苦，也無(wú)怨無(wú)悔。
媽媽的愛是無(wú)私的，就像是一片大海滋潤(rùn)著我這株小草茁壯成長(zhǎng)。
我多么想快快長(zhǎng)大，讓媽媽過(guò)上幸?？鞓返纳?！不再為我流淚，不再為我擔(dān)心！
母愛是一滴水，滋潤(rùn)著我們的心田；母愛是一束陽(yáng)光，照亮我們的心靈；母愛還是一根擎天柱為我們撐起一片藍(lán)天。媽媽是偉大的，媽媽的愛更偉大！
天灰蒙蒙的不帶一點(diǎn)色彩，看著天仿佛要壓下來(lái)。遠(yuǎn)處一聲悶雷，轟???轟，低沉而又響亮，由遠(yuǎn)而近。雷聲逐漸清晰。突然一道閃電劃破天際，接著又是一陣?yán)茁暎坪跻汛蟮卣鹚?，雨驟然而作，驟急的雨打起細(xì)密的水花，仿佛在跳水上芭蕾，面對(duì)這么神奇的雨象對(duì)于沒有帶傘的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)比2013還恐怖的災(zāi)難，4：30放學(xué)鈴聲響了，別人帶著傘都走了，我一咬牙心里想：管他呢，我沖，雨點(diǎn)稠密的打在我的身上，近了傳達(dá)室就在前方，我用出百米賽跑的勁，沖到傳達(dá)室哪里可以避雨解燃眉之急，可是衣服、書包、褲子全濕了，如果我以這樣沖到家，不成落湯雞了！正當(dāng)我煩惱想對(duì)策的時(shí)候，耳邊傳來(lái)一聲呼喊；“安義”我心想；怎么可能媽媽在攤位，怎么可能來(lái)這里？突然一雙溫暖的打手摸摸我的頭說(shuō)：“安義，叫你你怎么不應(yīng)啊，快回家吧，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)“知道你沒帶傘原本想叫爸爸來(lái)的，可是爸爸去外地了”我就幫你送來(lái)了”聽完這句話我的眼睛濕濕的，我想雨水怎么濺到眼睛里來(lái)了。遠(yuǎn)處一個(gè)母親右手打著一把傘，左手摟著一個(gè)男孩。
母愛很偉大，像黃河的奔騰，像長(zhǎng)江的細(xì)柔，像太陽(yáng)的炙熱，像月亮的.柔和。
偉大的媽媽給我偉大的愛，在不知不覺中，愛的種子已經(jīng)在我心里扎下深根。
偉大的爸爸媽媽！你們辛苦了！我愛你們！謝謝你們?。ò謰屖澜缟献顐ゴ蟮娜耍?00字。
世界上有一種愛，她是無(wú)私的，這就是：母愛！有一“種”人是偉大的，這就是我們的父母親。他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺幸磺?，從沒想過(guò)要我們回報(bào)。他們耐心的引導(dǎo)著我們前進(jìn)的方向，讓我們走向正確的道路，開闊一片屬于自己的新天地；他們一直照顧著我們，讓我們快樂的成長(zhǎng)，生活的有滋有味，也是為了這樣，他們?yōu)榱宋覀兌鴬^斗了多年，他們從沒想過(guò)自己；都是為自己的兒女。我的爸爸媽媽，他們也是如此，自從有了兒女，他們就背負(fù)著一種重任，無(wú)論做什么，他們所必備的一個(gè)觀點(diǎn)就是：為兒女著想。好的留給兒女，他們卻……他們?yōu)榱宋覀兊纳畋人麄兏?，他們真的是竭盡了全力也為我們而付出了許多許多！爸媽的愛，高于山、深如?！职謰寢屛液芟雽?duì)你們說(shuō)：為了我，你們辛苦了！謝謝你們！我愛你----我親愛的爸爸媽媽！
平凡的媽媽，偉大的愛350字。
在我心里，每一位母親都是平凡的偉大的。
每一個(gè)人都是媽媽懷胎十月而來(lái)到這個(gè)世上的。沒有人像孫悟空一樣從石頭里蹦出來(lái)，因?yàn)槟且磺卸际翘摶玫?，只有現(xiàn)實(shí)的才是真的。
我們要懂得珍惜，珍惜母親為我們所做的一切，因?yàn)槟撬龅囊磺卸际菒鄣捏w現(xiàn)，我們不能做那種受愛而不懂得回報(bào)的人，我們一定要知恩圖報(bào)，讓母親為我們付出的愛沒有白費(fèi)，銘記，一定要懂得珍惜。
母愛，像雨露一樣滋潤(rùn)著我們。
母愛，像陽(yáng)光一樣沐浴著我們。
母愛，像地球一樣平凡而偉大。
母愛……。
紅城中學(xué)初二：ノ唯、若甜。
那慈祥的微笑依舊萬(wàn)丈光芒。
――題記。
至今印象最深的就是我還是小孩子的時(shí)候，媽媽的微笑襯著微風(fēng)顯得那么迷人，那么美……。
天高云淡，風(fēng)吹的暖暖的，很舒服。即使已經(jīng)迎來(lái)了冬日，卻依稀可見往日的花兒搖著腦袋，草兒擺著身姿，綠油油的大樹迎風(fēng)招展，一切都那么快樂，那么溫暖。
“轟――”一顆炸彈在這般美好中炸開。我不停地向媽媽發(fā)著脾氣，向媽媽頂嘴，似乎我高高在上，媽媽卻渺小至極。因?yàn)閶寢尣蛔屛宜瘧杏X。
“那怎么樣？你想怎么樣？馬上考試了還這么能睡，你作業(yè)寫完了？復(fù)習(xí)完了嗎？能考第一名嗎？你要是考上第一名我就讓你睡覺，快起來(lái)！……”口水不斷的轟炸著我我卻左耳進(jìn)右耳出，而且緊閉著眼睛，裝出一副悠哉的樣子，硬是賴在床上！哼哼！我得意的想。媽媽見這招不管用，被子拉到地上，我不高興了，大叫：“你干甚了！”“快點(diǎn)起來(lái)！有什么意思了？快快快！你就這樣睡吧，考不好我和你算帳！”她帶著滿屋的烏云生氣地走了?！拔夷芸己?！”我不服氣的在她背后大喊！沉默。一聲嘆。
沒辦法！我只好起來(lái)寫作業(yè)。她先是不做聲，慢慢的有了些動(dòng)靜。此時(shí)的陽(yáng)光暴曬著窗戶，讓我有些坐立不安。剛剛被罵了一頓，難免有些心煩意亂。我沒了心思在寫作業(yè)，胡亂折騰著，她進(jìn)來(lái)遞給我一杯涼水，我沒有看她，結(jié)過(guò)水放下，繼續(xù)瞎折騰。是心虛還是害怕？我竟然沒有勇氣直視她的眼睛。過(guò)了一會(huì)兒她又遞進(jìn)來(lái)一顆削了皮的蘋果，很光滑。她是用了心的吧。我頓了頓說(shuō)：就放那兒吧。她悄悄的放下，應(yīng)了聲。靜靜的走了。我偷偷的轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看她，她那發(fā)福的身體已經(jīng)不再那么活力了。
偉大，偉大！對(duì)呀，媽媽是如此偉大，即使你傷害了她，她也可以繼續(xù)為你服務(wù)；即使你咒罵了她，她也可以繼續(xù)給你溫柔；即使你欺騙了她，她也可以繼續(xù)對(duì)你微笑……看著媽媽的背影，我哽咽了。那一瞬，就在那一瞬媽媽回過(guò)了頭――微笑。“歷經(jīng)苦難的好媽媽，我們的好媽媽，只要你呀笑一笑，全家喜洋洋……”這首動(dòng)人的歌縈繞在耳邊，媽媽的微笑近在眼前，我就那么呆呆的看著。
東勝區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)8年級(jí)郝玲銳。
媽媽100字。
今天是星期天我被一陣陣“沙沙”的聲音驚醒了。我發(fā)覺媽媽在家里洗衣服，我迅速地穿上衣服去幫媽媽。我來(lái)到廚房看見媽媽彎著腰躬著背雙手拿著我的衣服在搓衣板上不停的洗著衣服。我看見媽媽的額頭上有很多汗珠。于是我給媽媽端了一杯水說(shuō)道：“媽媽你辛苦了。”媽媽微笑了一下。
瞅了一眼，看見媽媽慈祥的臉上寫滿了幸福與滿足，我也會(huì)心地笑了。
我的媽媽，34歲，個(gè)子中等，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的、烏黑發(fā)亮。眉毛濃濃的，眼睛黑又大。
我愛媽媽300字。
從前，媽媽都是愛我，現(xiàn)在該我關(guān)心媽媽了。其實(shí)媽媽嘮叨、說(shuō)、懲罰都是在關(guān)愛我。
記得有一次，媽媽說(shuō)：過(guò)幾天，媽媽就要出差了，你要聽爸爸的話，不要跟爸爸要零食吃，每次要只能拿五角錢，記住了嗎？我說(shuō)：“記住了，媽媽”。媽媽走了之后，我就開始擔(dān)心媽媽：媽媽會(huì)不會(huì)生?。繈寢寱?huì)在賓館里還是住在哪兒？穿的衣服太薄了，她能支撐住嗎？媽媽出差的第四天，我給媽媽打了一個(gè)電話，在電話中聽媽媽說(shuō)：“我過(guò)得非常愉快?！边@我才放下心來(lái)。虧了媽媽沒有出什么意外，要不然我就要在家里大哭一場(chǎng)了。
我還記得有一天，我放了學(xué)，我自己坐車回家，回到大門口一看，連媽媽的影子都沒有，又過(guò)了一大會(huì)還沒有看見媽媽。我心里想：媽媽說(shuō)過(guò)下小雨的天氣，會(huì)去接我，今天的雨有點(diǎn)太小，媽媽會(huì)不會(huì)去接我了？媽媽接不到我，會(huì)不會(huì)很著急？正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，我看見媽媽終于回來(lái)了，我說(shuō)：媽媽，你怎么才來(lái)呀，都快把我急死了，我在為你擔(dān)心?。?。
給媽媽的一封信350字。
媽媽我想對(duì)你說(shuō)：
小時(shí)候，我讀幼兒園的時(shí)候，那天放學(xué)，突然下起了傾盆大雨。我真后悔早上的時(shí)候沒聽您的話，把您放在我書包里的傘硬要拿出來(lái)。因?yàn)橄掠?，地上的泥都濕完了。忽然，我看到了您的背影。您撐著傘，走到我的教室門口，剛想問別人我的座位在哪，我就撲了上去說(shuō)：“媽媽，我們走吧?！蔽冶称饡趮寢尩膫阆拢叱隽藢W(xué)校。在路上，我們遇到了一塊田，泥土濕完了，媽媽說(shuō)：“媽媽背你過(guò)去吧?！薄安挥昧?，媽媽，我多大了，不用您背了，我走田的時(shí)候小心點(diǎn)，不會(huì)把鞋子弄臟的。”但媽媽質(zhì)疑要背。于是我被媽媽背著走過(guò)田?；氐郊依?，我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服濕了，因?yàn)橐谖?，所以衣服的一半濕了。我的心非常難受。媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“我不是兩三歲的小女孩了，所以，有什么事情我可以做的，就讓我去克服吧。”
我的媽媽很愛嘮叨，每天嘮叨個(gè)不停，記得有一次我在家睡覺媽媽說(shuō)起來(lái)去大姨家，可是我不起床，媽媽又開始嘮叨了?？次也黄鸫矉寢尩膰Z叨變成“超級(jí)大喇叭”我不得不起床，我起來(lái)了可是又開始嘮叨了，媽媽說(shuō)快點(diǎn)真像老奶奶么么唧唧的。
到了大姨家門口我說(shuō)我不進(jìn)去，媽媽答應(yīng)了，告訴你其實(shí)我是想悄悄的溜走，去超市買東西，可是媽媽看見我悄悄溜走，見我沒看他，媽媽就叫大姐看著我，我一回頭看見大姐跟著我，我就問大姐說(shuō)誰(shuí)指示的大姐只好把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我，到了家媽媽說(shuō)我怕你丟，我只會(huì)點(diǎn)頭，可我心不信。
要不是媽媽的“大喇叭”我上學(xué)一定會(huì)遲到。
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偉大的奉獻(xiàn)精神篇十七
我們每個(gè)人都擁有父愛，父愛是無(wú)私的。而我卻有一個(gè)不同的父愛，接下來(lái)我說(shuō)給你們聽吧。
今天的天氣多么，還是習(xí)以為常的一天，我在學(xué)校上課，到了下午，不知怎么了？眨眼間，天空烏云密布，好像要下雨了，我的心當(dāng)時(shí)緊張起來(lái)，我想，我沒有帶雨傘怎么辦？我一堂課就在想這些，老師講什么我都沒有聽。
到了放學(xué)的時(shí)候，風(fēng)雨交加，我和同學(xué)們一起坐公共汽車回家了?？煲搅藭r(shí)候，我通過(guò)窗戶看到前面有一位黑影人，車開的越快看的`越來(lái)越清楚。到了的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的爸爸。我準(zhǔn)備下車，兩步并著一部走下了車，我下來(lái)后，爸爸立即給我打了雨傘。而雨傘上的水都打濕了他的雨衣。雨水流入樓雨衣的里面，爸爸，我握著我的手，準(zhǔn)備回家。他握著我的時(shí)候，爸爸的手特別冷，爸爸發(fā)現(xiàn)后立刻吧我的手松開了。說(shuō)，我的手太冷了，還是不握了吧，以免你著涼。這時(shí)，我情不自禁的流下了熱淚。對(duì)爸爸說(shuō)爸爸，您辛苦了。爸爸也哭了。
我記得還有一次。我和爸爸晚上出去散步，在下面玩了許久，過(guò)了一會(huì)，天就開始刮風(fēng)了，我們個(gè)個(gè)往家跑，誰(shuí)知道這里離家太遠(yuǎn)了，我對(duì)爸爸說(shuō)，爸爸我冷，爸爸，然后就把衣服脫下來(lái)給我。披在了我的身上，頓時(shí)，我的心里像一股暖流流入在我的心里。我想，爸爸不冷嗎？我問爸爸，爸爸，你冷不冷??？他說(shuō)不冷，我知道他在騙我，然后我們就飛快的跑到了家。
這就是我的父愛，最后，我想對(duì)爸爸說(shuō)，您辛苦了！
偉大的奉獻(xiàn)精神篇十八
俗話說(shuō)：父愛比山高，母愛比海深。我的母親也不例外。
到了醫(yī)院，媽媽更是忙得不可開交：先是幫我到掛號(hào)處掛上號(hào)，然后陪我到樓上去看病；一會(huì)兒陪著我去抽血處抽血；一會(huì)兒又背著我去輸液大廳輸液望著媽媽這樣忙忙碌碌地跑上跑下，我想：哎！真是可憐天下父母心啊！
終于可以坐下打針了，但媽媽還是忙個(gè)不停，一會(huì)兒用手摸摸我的額頭，問道：怎么樣？感覺好點(diǎn)了嗎？一會(huì)兒又說(shuō)：發(fā)燒要多喝點(diǎn)開水，這樣體溫退得快！說(shuō)完又急急忙忙幫我去倒開水。剛喝下開水，媽媽又問：肚子餓嗎？想吃點(diǎn)什么？媽媽幫你去買！看我搖搖頭，媽媽又說(shuō)：如果不想吃的話，那就閉目養(yǎng)神，好好休息吧！
聽了這話，一股暖流頓時(shí)流遍了我的全身。啊！媽媽的愛是康復(fù)的良藥。
打完針，回到家，媽媽便對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)格的全身檢測(cè)：量體溫啊，吃醫(yī)生開來(lái)的藥啊。
?。寢?！我的好媽媽！您為了我，不知忙了多少夜！操了多少心！在我的心目中，您永遠(yuǎn)是最關(guān)愛我的好媽媽！媽媽對(duì)我的愛，我將永遠(yuǎn)銘記在心里！
偉大的奉獻(xiàn)精神篇十九
教學(xué)目的：?1、通過(guò)學(xué)習(xí)課文第三四段，增進(jìn)對(duì)馬克思和恩格斯的了解，激發(fā)對(duì)革命導(dǎo)師的尊敬。并從馬克思和恩格斯的榜樣中，懂得真正的友誼建立在共同事業(yè)的基礎(chǔ)上。?2、練習(xí)從課文敘述的具體事例中體會(huì)人物的思想感情。?3、有感情地朗讀課文。?重點(diǎn)：?理解馬克思和恩格斯之間的偉大友誼。?難點(diǎn)：?練習(xí)從具體事例中體會(huì)人物的思想感情。
教學(xué)準(zhǔn)備：
投影片、課文錄音帶。
教學(xué)過(guò)程?：
一、復(fù)習(xí)：
說(shuō)說(shuō)第二段講了馬克思和恩格斯的偉大友誼表現(xiàn)在哪方面。（邊說(shuō)邊板書）。
二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。
1、通過(guò)學(xué)習(xí)課文第三四段，增進(jìn)對(duì)馬克思和恩格斯的了解。
2、理解馬克思和恩格斯的偉大友誼。
3、練習(xí)從具體事例中體會(huì)人物的思想感情。
4、有感情朗讀課文。
三、學(xué)習(xí)第三段。
1、聽錄音讀第三段，思考：
馬克思和恩格斯的偉大友誼表現(xiàn)在哪方面？（邊說(shuō)邊板書）。
2、默讀第三段，思考：
課文是通過(guò)哪些事例說(shuō)明他們?cè)谑聵I(yè)上互相關(guān)懷、互相幫助、親密合作的？邊讀邊畫出有關(guān)句子。
3、檢查、交流。
4、用自己的話概括說(shuō)說(shuō)這些例子。（先指名說(shuō)，然后學(xué)生評(píng)議，最后再請(qǐng)幾位學(xué)生說(shuō)說(shuō)。）。
5、思想教育：
你和同學(xué)間在學(xué)習(xí)上有像馬克思和恩格斯那樣互相關(guān)心、互相幫助嗎？請(qǐng)舉些例子給老師聽聽。（對(duì)學(xué)生作及時(shí)表?yè)P(yáng)）。
6、體會(huì)人物思想感情：
（1）、出示句子理解。
a、他們討論各種政治事件和科學(xué)問題，一連談上好幾個(gè)鐘頭，各抒己見，滔滔不絕，有時(shí)候還進(jìn)行激烈的爭(zhēng)論。
b、馬克思和恩格斯的互相關(guān)懷是無(wú)微不至的，他們時(shí)時(shí)刻刻設(shè)法給對(duì)方以幫助，都為對(duì)方在事業(yè)上的成就感到高興。
〈1〉、先齊讀句子，然后分小組討論自己對(duì)句子的理解，再指名說(shuō)，然后讓學(xué)生評(píng)議，最后再請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生說(shuō)說(shuō)。
〈2〉、指導(dǎo)讀句子。（先指名讀，然后請(qǐng)學(xué)生評(píng)議，再多請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生讀。）。
7、指導(dǎo)朗讀第三段。
先請(qǐng)一學(xué)生讀，其余學(xué)生邊聽邊畫出自己認(rèn)為讀得不好的地方，讀后讓學(xué)生評(píng)議，再請(qǐng)學(xué)生讀，最后齊讀。
8、說(shuō)說(shuō)本段段意。
四、學(xué)習(xí)第四段。
1、默讀第四段，想想這段講了什么？
2、理解句子，體會(huì)人物思想感情。
a、在四十年里頭，在向著共同目標(biāo)的奮斗中，他們建立。（先指名說(shuō)，學(xué)生評(píng)議，然后再請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生說(shuō)說(shuō)。）。
3、指導(dǎo)讀句子。
4、齊讀第四段。
五、總結(jié)全文。
1、默讀全文，思考：
課文從兩方面說(shuō)明了馬克思和恩格斯建立了，但為什么說(shuō)他們的友誼是偉大的？
（1）、分小組討論。
（2）、匯報(bào)、交流。
（3）、再請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)。
六、質(zhì)疑。
七、回應(yīng)目標(biāo)總結(jié)。
八、作業(yè)?：完成“思考.練習(xí)1”
附板書：?。
生活上?竭盡全力幫助。
事業(yè)上?互相關(guān)懷?互相幫助?親密合作?。
偉大的奉獻(xiàn)精神篇一
現(xiàn)在，是誰(shuí)對(duì)你奉獻(xiàn)最多，作為一個(gè)學(xué)生，白天接受老師的教育的時(shí)候，老師都是屬于無(wú)私奉獻(xiàn)的人群，然而我們并沒有發(fā)現(xiàn)。
9月10日，不論是對(duì)老師、對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)特別的日子——教師節(jié)。教師，那嘔心瀝血、孜孜不倦的品格，讓我們不得不感嘆：這該是一種多么偉大的奉獻(xiàn)精神?。∥页３０牙蠋煴扔鞒缮?，因?yàn)樗氲氖莿e人生活得是否美好，而不是為了炫耀自己。如果沒有桑樹的品質(zhì)，哪來(lái)春蠶的精神！
桑樹是清貧的，老師也是清貧的，有時(shí)連個(gè)“長(zhǎng)”的官銜都沒有；
桑樹是富有的，老師也是富有的，他們的學(xué)生可以說(shuō)是“桃李滿天下”；作文。
一位同學(xué)接過(guò)話茬：“可是，老師對(duì)那些不公平的現(xiàn)象并沒有感到抱怨。因?yàn)?，他們想的是怎樣把自己的學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)國(guó)家有用的人才，而不是為了炫耀自己！”
另一位同學(xué)說(shuō)道：“教師，是多么崇高的職業(yè)啊，多么偉大的奉獻(xiàn)精神??！他們默默無(wú)聞，孜孜不倦地散發(fā)著自己的光和熱，光散完了，熱沒有了，就悄然無(wú)聲地走了。他們帶走的極少極少，留下的卻很多很多……”
這一切，無(wú)不讓我們感慨萬(wàn)千！
偉大的奉獻(xiàn)精神篇二
9月10日，不論是對(duì)老師、對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)特別的日子——教師節(jié)，偉大的奉獻(xiàn)精神。教師，那嘔心瀝血、孜孜不倦的品格，讓我們不得不感嘆：這該是一種多么偉大的奉獻(xiàn)精神啊！我常常把老師比喻成桑樹，因?yàn)樗氲氖莿e人生活得是否美好，而不是為了炫耀自己。如果沒有桑樹的品質(zhì)，哪來(lái)春蠶的精神！
桑樹是清貧的，老師也是清貧的，有時(shí)連個(gè)“長(zhǎng)”的官銜都沒有；
桑樹是富有的，老師也是富有的，他們的學(xué)生可以說(shuō)是“桃李滿天下”；
這時(shí)，我想到一本書中是這樣講道的：“桑，在綠色的世界中是一棵普普通通的樹，因此，常常被人忘記。這正是桑樹的可貴品格，它想的是別人生活得美好，而不是為了夸耀自己?！蔽医又f(shuō)道，“老師，不也是這樣嗎？在當(dāng)今人才輩出的社會(huì)里，教師常常被人忽略，可是，如果沒有老師的精心栽培，那些‘天才’即使是‘心比比干多三竅’，也不能成為人才！”
一位同學(xué)接過(guò)話茬：“可是，老師對(duì)那些不公平的現(xiàn)象并沒有感到抱怨。因?yàn)?，他們想的是怎樣把自己的學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)國(guó)家有用的人才，而不是為了炫耀自己！”
另一位同學(xué)說(shuō)道：“教師，是多么崇高的職業(yè)啊，多么偉大的奉獻(xiàn)精神??！他們默默無(wú)聞，孜孜不倦地散發(fā)著自己的光和熱，光散完了，熱沒有了，就悄然無(wú)聲地走了。他們帶走的極少極少，留下的卻很多很多……”
……。
這一切，無(wú)不讓我們感慨萬(wàn)千！
偉大的奉獻(xiàn)精神篇三
母愛是一滴水，滋潤(rùn)著我們的心田；母愛是一束陽(yáng)光，照亮我們的心靈；母愛還是一根擎天柱為我們撐起一片藍(lán)天。媽媽是偉大的，媽媽的愛更偉大！
天灰蒙蒙的不帶一點(diǎn)色彩，看著天仿佛要壓下來(lái)。遠(yuǎn)處一聲悶雷，轟……轟，低沉而又響亮，由遠(yuǎn)而近。雷聲逐漸清晰。突然一道閃電劃破天際，接著又是一陣?yán)茁?，他似乎要把大地震碎，雨驟然而作，驟急的雨打起細(xì)密的水花，仿佛在跳水上芭蕾，面對(duì)這么神奇的雨象對(duì)于沒有帶傘的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)比2019還恐怖的災(zāi)難，4：30放學(xué)鈴聲響了，別人帶著傘都走了，我一咬牙心里想：管他呢，我沖，雨點(diǎn)稠密的打在我的身上，近了傳達(dá)室就在前方，我用出百米賽跑的勁，沖到傳達(dá)室哪里可以避雨解燃眉之急，可是衣服、書包、褲子全濕了，如果我以這樣沖到家，不成落湯雞了！正當(dāng)我煩惱想對(duì)策的時(shí)候，耳邊傳來(lái)一聲呼喊；“安義”我心想；怎么可能媽媽在攤位，怎么可能來(lái)這里？突然一雙溫暖的打手摸摸我的頭說(shuō)：“安義，叫你你怎么不應(yīng)啊，快回家吧，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)“知道你沒帶傘原本想叫爸爸來(lái)的，可是爸爸去外地了，我就幫你送來(lái)了”聽完這句話我的眼睛濕濕的，我想雨水怎么濺到眼睛里來(lái)了。遠(yuǎn)處一個(gè)母親右手打著一把傘，左手摟著一個(gè)男孩。
母愛很偉大，像黃河的奔騰，像長(zhǎng)江的細(xì)柔，像太陽(yáng)的炙熱，像月亮的柔和。
偉大的奉獻(xiàn)精神篇四
“母親”，極易獲得的稱謂，卻比較難于擔(dān)當(dāng)。也許很多人至今也沒有參透何為“母親”，但細(xì)細(xì)觀察，總有不少收獲。
每一位母親都是人生旅途中的守護(hù)者，就是那種人人都說(shuō)的：不論風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑，都不離不棄。一不小心，墨汁灑在如宣紙般的天空，慢慢四溢，如同邪惡的霧氣，遮住了光明，映出家長(zhǎng)孤獨(dú)、寒冷、焦慮、惶恐的心。
差不多每一日都如此，那么多的家長(zhǎng)擁于校門前，滿含希望地守候自己的寶貝。人群稠密，聊聊笑笑，好似又在比較孩子的成績(jī)。我的母親并不如此，她總是內(nèi)向矜持，一語(yǔ)不發(fā)，靜靜地坐在車上等候我的到來(lái)。眼神從不游離，只會(huì)專一地盯著大門。每每我從人群中擠出，總能在忙忙如潮的人流中找到她。她是那樣優(yōu)雅，那么安靜。只有暗淡的影子陪伴著她。不知為何，我總能看到她的一天天衰老，卻不愿用言語(yǔ)表達(dá)。我總覺得白駒過(guò)隙，而母親卻毫無(wú)察覺。她始終都在等候，似在等候一個(gè)光明、一個(gè)期望、一份摯愛。這份等候是母親最重要的事，而我心知肚明，她等候的不僅僅是一個(gè)我。
現(xiàn)在是高科技迅猛發(fā)展的年代，很少還有人使用針線這一類近似復(fù)古類的物品，但母親看到我心愛的娃娃散了線頭，便會(huì)找來(lái)針線，修復(fù)那美好的娃娃。她將細(xì)小的繡花針對(duì)準(zhǔn)陽(yáng)光，光明就從那唯一的針眼擠出，線頭隨著母親的引導(dǎo)，很想從針眼中穿過(guò)，可總臨近成功，無(wú)奈地彎了腰，母親一次又一次耐心地引導(dǎo)，這一情景甚是熟悉，奶奶如此，外祖母亦是如此。多次嘗試母親終于獲得成功，她捏緊細(xì)縫，輕巧地將線穿過(guò)去，一次又一次地重復(fù)。我一直都覺得那是世界上最美麗的動(dòng)作，我的娃娃也一直散發(fā)著愛的芬芳。
我的母親也是一個(gè)細(xì)致入微的人，每日清晨、夜晚，我都會(huì)端上一杯熱氣騰騰的白開水，但我從來(lái)都是喝幾小口就不喝了，因?yàn)槲也惶矚g喝水。母親樂此不疲。有一年暑假，我隨學(xué)校去北京夏令營(yíng)，擰開紫羅蘭色的小茶壺，慢慢地喝上幾小口，才發(fā)覺母親早已備好的水是多么香醇可口！越是平凡的東西，越是令人向往。
偉大的奉獻(xiàn)精神篇五
曾經(jīng)有人問我這么一個(gè)問題：“人世間最偉大的愛是什么愛??？”當(dāng)時(shí)的我只能搖頭，因?yàn)槲腋静恢溃瑳]法回答。而現(xiàn)在的我可以干脆地回答說(shuō)：那就是母愛。是的，在我眼中，母愛是人世間最偉大、最高尚、最純潔的愛。她只愿付出，不求回報(bào)；她有時(shí)像平地驚雷，震撼人心，而更多的時(shí)候她卻像綿綿春雨，潤(rùn)物無(wú)聲。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，天上正下著鵝毛一般大小的雪花，我躺在床上不停的咳嗽著，高燒不退，而此時(shí)已是深夜1點(diǎn)多鐘了。媽媽毫不猶豫將我抱入懷中，冒著剌骨的寒風(fēng)和潔白的雪花，將我送進(jìn)了市人民醫(yī)院。這時(shí)的媽媽已被雪花染白了頭發(fā)，身子還在不停的打著哆嗦。
第二天當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，望著滿臉倦容和眼睛布滿血絲的媽媽，我感動(dòng)得哭了。我知道，她一定是整夜守著我沒有睡覺。哦，媽媽，不知是您無(wú)畏不至的照顧呢，還是您那顆愛心感動(dòng)了上帝，沒有幾天，我就康復(fù)出院了。
記得還有一次，我把您心愛的花瓶打碎了。您發(fā)現(xiàn)后問我：“我的花瓶呢？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答說(shuō)：“不知道?！蹦呐奈业募绨蛴H切地說(shuō)：“孩子，做錯(cuò)事沒關(guān)系，但一定要誠(chéng)實(shí)?！甭犃四脑?，我心里增添了幾分勇氣，將打碎花瓶的事一五一十的告訴了您。聽完我的話，您沒有打我、罵我，而是表?yè)P(yáng)我是個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子。雖然這看來(lái)只是一件在普通不過(guò)的事情了，但卻讓我終生難忘，因?yàn)槭菋寢屪屛颐靼琢藷o(wú)論怎樣都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，那樣才會(huì)交到更多的朋友和知己，才會(huì)受人尊重。
現(xiàn)在我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了，不再是家里那個(gè)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小公主了，明白的事也就更多了。因此，對(duì)于媽媽的悉心呵護(hù)、諄諄教誨，我會(huì)好好珍惜，努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)媽媽對(duì)我愛。
偉大的奉獻(xiàn)精神篇六
最近我閱讀了沈石溪?jiǎng)?chuàng)作的《母熊大白掌》這本書。沈石溪是我國(guó)著名的動(dòng)物小說(shuō)大王，他創(chuàng)作了很多關(guān)于動(dòng)物的小說(shuō)，而且都非常精彩，非常有趣。
《母熊大白掌》這本書里收集了《黑熊舞蹈家》、《母熊大白掌》、《野化獵豹》、《情豹布哈依》和《兵猴》這幾篇?jiǎng)游镄≌f(shuō)，其中讓我感觸最深的還是《母熊大白掌》這個(gè)故事。
讀到這里，我的眼睛模糊了，心里有如刀割一樣疼。我在心里對(duì)獵人亢浪隆恨得咬牙切齒，他為了誘捕母熊，居然用腰帶把小熊崽打得遍體鱗傷，還喪心病狂地往小熊崽身上潑鹽水。我為小熊崽感到傷心，它才三四個(gè)月大，本來(lái)有著媽媽的庇護(hù)和疼愛，它可以無(wú)憂無(wú)慮地長(zhǎng)大，可今后它卻不得不面對(duì)未來(lái)無(wú)數(shù)的危險(xiǎn)，孤獨(dú)地生活在這個(gè)世界上。我被母熊大白掌悲壯的母愛深深地感動(dòng)。
世界上最偉大的愛是母愛，沒有哪一種情感能夠替代它。平時(shí)媽媽對(duì)我很好，我卻沒有用心去感受，總以為這一切都是理所當(dāng)然的，有時(shí)我還向媽媽發(fā)脾氣，現(xiàn)在想想我真為自己的所作所為感到慚愧！
偉大的奉獻(xiàn)精神篇七
一位同學(xué)接過(guò)話茬：“可是，老師對(duì)那些不公平的現(xiàn)象并沒有感到抱怨。因?yàn)?，他們想的是怎樣把自己的學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)國(guó)家有用的人才，而不是為了炫耀自己!”
另一位同學(xué)說(shuō)道：“教師，是多么崇高的職業(yè)啊，多么偉大的奉獻(xiàn)精神啊!他們默默無(wú)聞，孜孜不倦地散發(fā)著自己的光和熱，光散完了，熱沒有了，就悄然無(wú)聲地走了。他們帶走的極少極少，留下的卻很多很多……”
這一切，無(wú)不讓我們感慨萬(wàn)千!
偉大的奉獻(xiàn)精神篇八
現(xiàn)在，是誰(shuí)對(duì)你奉獻(xiàn)最多，作為一個(gè)學(xué)生，白天接受老師的教育的時(shí)候，老師都是屬于無(wú)私奉獻(xiàn)的人群，然而我們并沒有發(fā)現(xiàn)。
9月10日，不論是對(duì)老師、對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)特別的日子——教師節(jié)。教師，那嘔心瀝血、孜孜不倦的品格，讓我們不得不感嘆：這該是一種多么偉大的奉獻(xiàn)精神啊!我常常把老師比喻成桑樹，因?yàn)樗氲氖莿e人生活得是否美好，而不是為了炫耀自己。如果沒有桑樹的品質(zhì)，哪來(lái)春蠶的精神!
桑樹是清貧的，老師也是清貧的，有時(shí)連個(gè)“長(zhǎng)”的官銜都沒有;。
偉大的奉獻(xiàn)精神篇九
人人都有一個(gè)屬于自己的理想！理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明。屠格涅夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中沒有理想的人，是可憐的人”，“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活?！笔橇蟹?托爾斯泰對(duì)理想的感悟。
是當(dāng)一名醫(yī)生。當(dāng)我把我的理想告訴了同學(xué)們后，同學(xué)都嘲諷我，說(shuō)：“就你這么粗心還當(dāng)醫(yī)生，到時(shí)候可別把手術(shù)刀什么的落在人家肚子里！”聽了同學(xué)們的冷嘲熱諷后，我很失落?？墒?，同學(xué)們的話，非但沒有讓我放棄，我會(huì)加倍的努力，證明給同學(xué)們看，我能行！
醫(yī)生是一個(gè)崇高的事業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生的日常工作十分認(rèn)真，容不得半點(diǎn)馬虎，哪怕是一個(gè)小小的疏忽，就會(huì)釀成大禍。2019年，非典在我國(guó)肆虐，有一位醫(yī)生，冒著被傳染的危險(xiǎn)，夜以繼日的為病人診治，她就是葉欣。當(dāng)一批批患者被從死亡線上拯救時(shí)，持續(xù)作戰(zhàn)的葉欣卻倒在了她所熱愛的崗位上。葉欣就這樣離開了?？赐赀@篇文章后，我對(duì)當(dāng)醫(yī)生的信念又堅(jiān)定了幾分。我的心靈深處被深深的感動(dòng)了，我一定要做個(gè)好醫(yī)生！
當(dāng)我把理想告訴媽媽時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，有理想是最好的，媽媽支持你，希望你能夠?qū)崿F(xiàn)你偉大的理想，做一名有責(zé)任心，救死扶傷的醫(yī)生。”“是的媽媽，假如我當(dāng)了一名醫(yī)生，我一定會(huì)盡全力救死扶傷，治好每一個(gè)人的病。”
理想是美好的，但想要實(shí)現(xiàn)可不能只靠滿嘴空談，想實(shí)現(xiàn)理想就要發(fā)奮學(xué)習(xí)，做好每一件事，有足夠的信念，不能退縮，我相信我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)??！
偉大的奉獻(xiàn)精神篇十
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶隨日子的'消失而褪色，但有兩件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已。
記得有一次，我在家里吃飯的時(shí)候，看見燒鵝我直流口水，準(zhǔn)備大吃一頓。就在我吃得津津有味的時(shí)候，媽媽用筷子幫我夾了一塊最大的燒鵝腿放在我的飯盤里，我邊吃邊說(shuō)：媽媽，您吃吧，您吃吧！媽媽摸了摸我的頭，微笑地對(duì)我說(shuō)：乖孩子，你吃吧！今天我不想吃燒鵝。我很好奇地想：咦！媽媽平時(shí)不是最喜歡吃燒鵝嗎？今天媽媽為什么說(shuō)不想吃了呢？難道今天媽媽胃口不好？后來(lái)我才知道，這是媽媽對(duì)我的愛。
還有一件事就是，我小時(shí)候，想買一臺(tái)游戲機(jī)，可爸爸就是不給我買，還說(shuō)：不買，不買，就不買！一千元呀!當(dāng)天晚上十一點(diǎn)我起來(lái)小便，發(fā)現(xiàn)爸爸不在家，后來(lái)我才知道他是和我去買游戲機(jī)了！當(dāng)時(shí)，我很感動(dòng)！
母愛如海，父愛如山，我想對(duì)你們說(shuō)：我愛你們！
偉大的奉獻(xiàn)精神篇十一
我們生活在一個(gè)美麗、富饒的國(guó)家，這里有滔滔的江水，高聳的山峰，廣闊的海洋。
大家一定記得2019年的奧運(yùn)會(huì)吧。那是第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，在我們首都北京召開，鳥巢、水立方、國(guó)家大劇院……這些建筑拔地而起，讓整個(gè)中國(guó)一片歡騰。然而，也就在2019年，一場(chǎng)無(wú)情的地震奪去了我們多少兄弟姐妹的生命，一方有難，八方支援，我們?yōu)殂氪ň璜I(xiàn)了許多的衣物，這感人的場(chǎng)景接二連三地在我們的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。“中國(guó)加油！四川加油！”這讓許多外國(guó)人知道：中國(guó)是強(qiáng)大的，中國(guó)是不可戰(zhàn)勝的！
有一天，媽媽在網(wǎng)上翻到一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，上面有很多國(guó)家的國(guó)旗，媽媽問我：“你喜歡那一面國(guó)旗呀？”我把臉湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“我最喜歡五星紅旗?！眿寢寙栁遥骸盀槭裁聪矚g五星紅旗呢？”我說(shuō)：“因?yàn)槲逍羌t旗的顏色最絢麗，星星最好看，它代表著我們偉大的祖國(guó)?！眿寢寷]有說(shuō)話，久久地注視著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“孩子，是的！”
祖國(guó)是一顆璀璨的明珠，是一頭睡醒的雄獅，是一條正在騰飛的巨龍，是一輪在遠(yuǎn)方初升的紅日，我愛我偉大的祖國(guó)。
偉大的奉獻(xiàn)精神篇十二
你知道世界上最是什么嗎？你知道世界上最無(wú)私的愛是什么嗎？那就是母愛，母愛是偉大的；母愛是無(wú)私的；母愛是溫馨的。
每個(gè)人都有自己的母親，我也有一個(gè)疼愛我的母親，在童年的記憶里，母親給了我太多的愛，小時(shí)侯的我體弱多病，時(shí)常發(fā)高燒，每次都是母親守在我床邊，不停地給我量體溫、端水喂藥、用濕毛巾敷我燙燙的額頭，常常是一整夜都不曾合眼。等我的病好了，母親就累得病倒了。
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬(wàn)里給予人們。綠葉奉獻(xiàn)給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片綠蔭撒向大地?？墒恰罢l(shuí)言寸草心，難報(bào)三春暉”，我又能為我平凡的母親做些什么呢？我想，為母親倒一杯水，幫母親干點(diǎn)家務(wù)，努力地去學(xué)習(xí)……這也許在母親的眼里就是最好的回報(bào)了吧。
親愛的朋友，讓我們帶著一顆感恩的心去回報(bào)父母吧！一生一世牢記父母的恩情！我愛我的父母，愿普天下的孩子都能愛自己的父母！親愛的朋友，讓我們一起深情地對(duì)自己的父母說(shuō)：“爸，媽，我愛你們！”
偉大的奉獻(xiàn)精神篇十三
教學(xué)內(nèi)容：講讀課文，領(lǐng)會(huì)中心。
教學(xué)過(guò)程?：
一、講讀第一段。
齊讀第一段內(nèi)容。思考、討論。
最能表現(xiàn)這段中心的是哪一句？
這段通過(guò)什么來(lái)說(shuō)明馬克思和恩格斯是好朋友？
小結(jié)。
二、講讀第二段。
指名讀第二段內(nèi)容。思考。
恩格斯是怎樣竭盡全力，在生活上幫助馬克思的？他為什么要這樣做？（理解“竭盡全力’’）。
討論思考題。
齊讀后小結(jié)。
三、講讀第三段。
討論：
同住倫敦時(shí)，他們是如何討論政治事件和科學(xué)問題的？（相機(jī)理解“各抒已見’’“滔滔不絕’’）。
分開后，他們又是如何討論政治事件和研究工作的？
工作上，他們是如何互相幫助的？
引讀三個(gè)事例。
小結(jié)。
四、講讀第四段。
齊讀四段，思考：
為什么說(shuō)他們的友誼是偉大的？
聯(lián)系課題，理解本段在全文中的作用。
討論。
小結(jié)。
總結(jié)全文內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)中心。
作業(yè)?設(shè)計(jì)。
給帶點(diǎn)字注音。
1、寧愿寧?kù)o。
2、厭惡惡心惡果。
選詞填空。
依然毅然。
雖然現(xiàn)在已是盛夏，可鼓嶺（）涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真是避暑的好地方。
五壯士（）接受了掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力撤退的任務(wù)。
認(rèn)真驕傲懶惰勤奮馬虎謙虛。
在學(xué)習(xí)上，我們提倡（），反對(duì)（），提倡（），反對(duì)（），提倡（），反對(duì)（）。
偉大的奉獻(xiàn)精神篇十四
我們——中國(guó)。她擁有著五千年的文化和讓人嘆為觀止的古代工藝，擁有著舉世聞名的四大發(fā)明。
夜里的黃河還在咆哮，但卻換了天下，夜里的長(zhǎng)城還在靜默，但卻換了天下，夜里的紫禁城依舊氣勢(shì)如虹，但卻換了天下。我們的先人曾經(jīng)是如此強(qiáng)大，可是被清政府的無(wú)能，變的越來(lái)越弱，受盡列強(qiáng)欺負(fù)。雖然曾經(jīng)那段歷史不堪回首，可那卻成了祖國(guó)母親心中的一道傷疤，那條傷疤隨時(shí)會(huì)隱隱作痛，那是母親想讓我們這些子女銘記那段不愿意回首的歷史，再也不要讓歷史重演。現(xiàn)在我們的祖國(guó)越來(lái)越美好，越來(lái)越繁榮，越來(lái)越強(qiáng)大。曾經(jīng)的列強(qiáng)國(guó)家看著曾經(jīng)被自己欺負(fù)的不成人樣的國(guó)家，越來(lái)越強(qiáng)大，在我們發(fā)展的道路上放上了很多路卡布滿了許多荊棘，所以我們必須還要更加發(fā)奮圖強(qiáng)，必須逆水而上，清除這些路障鏟除那些荊棘。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中說(shuō)的好：“少年富，則國(guó)富；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。”現(xiàn)在，祖國(guó)還屬于發(fā)展中國(guó)家，我們?nèi)绻蜌W洲的那些經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)比還有一些距離，只有我們不斷的進(jìn)步，才能逐漸的縮短這個(gè)距離。作為一名高中生，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)一個(gè)合格的接班人，用自己的力量，為祖國(guó)母親今后的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。最后我要說(shuō)一聲：“我要和祖國(guó)共奮進(jìn)，我要和祖國(guó)共拼搏，我要同祖國(guó)共進(jìn)步祖國(guó)母親，我愛你！”
偉大的奉獻(xiàn)精神篇十五
母愛是大海的源泉；母愛是生命的養(yǎng)料；母愛，是偉大的`。
腦海中，有著許許多多媽媽對(duì)我的關(guān)懷。從我記事起，媽媽就一直給予我無(wú)私的母愛，但我從來(lái)也沒有回報(bào)過(guò)媽媽。
其中有一件事讓我印象最為深刻。在一個(gè)狂風(fēng)大作，暴雨綿綿的夜晚，我全身難受，直呼媽媽。待媽媽拿出體溫計(jì)一量，體溫計(jì)中的銀線一路狂升直逼頂處，??！我的體溫到達(dá)了39度的高溫，媽媽連忙背起我向小區(qū)外跑去，本想打一輛的士，結(jié)果那時(shí)已經(jīng)深夜12點(diǎn)了，街上連行人都難見一個(gè)，哪里還見得到的士。媽媽只好再次背起我向市立醫(yī)院的方向狂奔而去。
第二天早上，剛從醫(yī)院的病床上醒來(lái)，便不見了媽媽的蹤影。直到護(hù)士來(lái)了，我才知道媽媽帶我來(lái)醫(yī)院了，沒想到我平時(shí)對(duì)媽媽愛搭不理的。媽媽竟如此給予我偉大的母愛。這件事情已經(jīng)深深的烙印在了我的腦海之中。
讓我感受到了媽媽那種無(wú)私的母愛，偉大的母愛，長(zhǎng)大之后，我一定會(huì)好好回報(bào)她的。
偉大的奉獻(xiàn)精神篇十六
我的媽媽在我的眼中是最偉大的！她長(zhǎng)得并不好看，因?yàn)槲业膵寢屘焐鷼Я巳荩焐彀途屯崃??？伤谖业男睦飬s是最美的，是沒有人可以代替的。
她一生為我操心，教會(huì)我叫爸爸媽媽，教會(huì)我用筷子，教會(huì)我走路。而我卻老是惹媽媽生氣傷心。讓她不知道該如何是好。我還記得有一次，我發(fā)了燒。媽媽一回來(lái)就帶我去看醫(yī)生。在路上為了不讓我病情加重，把自己穿的衣服給了我穿。在路上一直抱著我奔跑，那個(gè)畫面深深的印在了我的心里，腦海里。使我到現(xiàn)在都忘不了。
我的媽媽由于天生毀了容，小的時(shí)候備受冷落。叔叔伯伯都不喜歡媽媽。可是媽媽很堅(jiān)強(qiáng)，沒有向老天爺?shù)皖^。后來(lái)，經(jīng)過(guò)她的努力。叔叔伯伯漸漸地對(duì)她有了好感。
正是因?yàn)樾r(shí)候的苦。媽媽決定不讓這種事在我身上發(fā)生，決定好好的疼愛我，保護(hù)我。
我還記得，在我小的時(shí)候，因?yàn)槭聵I(yè)剛剛起步，所以家里很窮。我生了病，還得到處借錢。因?yàn)檫@個(gè)，我的媽媽遭了多少白眼，受了多少苦，也無(wú)怨無(wú)悔。
媽媽的愛是無(wú)私的，就像是一片大海滋潤(rùn)著我這株小草茁壯成長(zhǎng)。
我多么想快快長(zhǎng)大，讓媽媽過(guò)上幸?？鞓返纳?！不再為我流淚，不再為我擔(dān)心！
母愛是一滴水，滋潤(rùn)著我們的心田；母愛是一束陽(yáng)光，照亮我們的心靈；母愛還是一根擎天柱為我們撐起一片藍(lán)天。媽媽是偉大的，媽媽的愛更偉大！
天灰蒙蒙的不帶一點(diǎn)色彩，看著天仿佛要壓下來(lái)。遠(yuǎn)處一聲悶雷，轟???轟，低沉而又響亮，由遠(yuǎn)而近。雷聲逐漸清晰。突然一道閃電劃破天際，接著又是一陣?yán)茁暎坪跻汛蟮卣鹚?，雨驟然而作，驟急的雨打起細(xì)密的水花，仿佛在跳水上芭蕾，面對(duì)這么神奇的雨象對(duì)于沒有帶傘的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)比2013還恐怖的災(zāi)難，4：30放學(xué)鈴聲響了，別人帶著傘都走了，我一咬牙心里想：管他呢，我沖，雨點(diǎn)稠密的打在我的身上，近了傳達(dá)室就在前方，我用出百米賽跑的勁，沖到傳達(dá)室哪里可以避雨解燃眉之急，可是衣服、書包、褲子全濕了，如果我以這樣沖到家，不成落湯雞了！正當(dāng)我煩惱想對(duì)策的時(shí)候，耳邊傳來(lái)一聲呼喊；“安義”我心想；怎么可能媽媽在攤位，怎么可能來(lái)這里？突然一雙溫暖的打手摸摸我的頭說(shuō)：“安義，叫你你怎么不應(yīng)啊，快回家吧，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)“知道你沒帶傘原本想叫爸爸來(lái)的，可是爸爸去外地了”我就幫你送來(lái)了”聽完這句話我的眼睛濕濕的，我想雨水怎么濺到眼睛里來(lái)了。遠(yuǎn)處一個(gè)母親右手打著一把傘，左手摟著一個(gè)男孩。
母愛很偉大，像黃河的奔騰，像長(zhǎng)江的細(xì)柔，像太陽(yáng)的炙熱，像月亮的.柔和。
偉大的媽媽給我偉大的愛，在不知不覺中，愛的種子已經(jīng)在我心里扎下深根。
偉大的爸爸媽媽！你們辛苦了！我愛你們！謝謝你們?。ò謰屖澜缟献顐ゴ蟮娜耍?00字。
世界上有一種愛，她是無(wú)私的，這就是：母愛！有一“種”人是偉大的，這就是我們的父母親。他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺幸磺?，從沒想過(guò)要我們回報(bào)。他們耐心的引導(dǎo)著我們前進(jìn)的方向，讓我們走向正確的道路，開闊一片屬于自己的新天地；他們一直照顧著我們，讓我們快樂的成長(zhǎng)，生活的有滋有味，也是為了這樣，他們?yōu)榱宋覀兌鴬^斗了多年，他們從沒想過(guò)自己；都是為自己的兒女。我的爸爸媽媽，他們也是如此，自從有了兒女，他們就背負(fù)著一種重任，無(wú)論做什么，他們所必備的一個(gè)觀點(diǎn)就是：為兒女著想。好的留給兒女，他們卻……他們?yōu)榱宋覀兊纳畋人麄兏?，他們真的是竭盡了全力也為我們而付出了許多許多！爸媽的愛，高于山、深如?！职謰寢屛液芟雽?duì)你們說(shuō)：為了我，你們辛苦了！謝謝你們！我愛你----我親愛的爸爸媽媽！
平凡的媽媽，偉大的愛350字。
在我心里，每一位母親都是平凡的偉大的。
每一個(gè)人都是媽媽懷胎十月而來(lái)到這個(gè)世上的。沒有人像孫悟空一樣從石頭里蹦出來(lái)，因?yàn)槟且磺卸际翘摶玫?，只有現(xiàn)實(shí)的才是真的。
我們要懂得珍惜，珍惜母親為我們所做的一切，因?yàn)槟撬龅囊磺卸际菒鄣捏w現(xiàn)，我們不能做那種受愛而不懂得回報(bào)的人，我們一定要知恩圖報(bào)，讓母親為我們付出的愛沒有白費(fèi)，銘記，一定要懂得珍惜。
母愛，像雨露一樣滋潤(rùn)著我們。
母愛，像陽(yáng)光一樣沐浴著我們。
母愛，像地球一樣平凡而偉大。
母愛……。
紅城中學(xué)初二：ノ唯、若甜。
那慈祥的微笑依舊萬(wàn)丈光芒。
――題記。
至今印象最深的就是我還是小孩子的時(shí)候，媽媽的微笑襯著微風(fēng)顯得那么迷人，那么美……。
天高云淡，風(fēng)吹的暖暖的，很舒服。即使已經(jīng)迎來(lái)了冬日，卻依稀可見往日的花兒搖著腦袋，草兒擺著身姿，綠油油的大樹迎風(fēng)招展，一切都那么快樂，那么溫暖。
“轟――”一顆炸彈在這般美好中炸開。我不停地向媽媽發(fā)著脾氣，向媽媽頂嘴，似乎我高高在上，媽媽卻渺小至極。因?yàn)閶寢尣蛔屛宜瘧杏X。
“那怎么樣？你想怎么樣？馬上考試了還這么能睡，你作業(yè)寫完了？復(fù)習(xí)完了嗎？能考第一名嗎？你要是考上第一名我就讓你睡覺，快起來(lái)！……”口水不斷的轟炸著我我卻左耳進(jìn)右耳出，而且緊閉著眼睛，裝出一副悠哉的樣子，硬是賴在床上！哼哼！我得意的想。媽媽見這招不管用，被子拉到地上，我不高興了，大叫：“你干甚了！”“快點(diǎn)起來(lái)！有什么意思了？快快快！你就這樣睡吧，考不好我和你算帳！”她帶著滿屋的烏云生氣地走了?！拔夷芸己?！”我不服氣的在她背后大喊！沉默。一聲嘆。
沒辦法！我只好起來(lái)寫作業(yè)。她先是不做聲，慢慢的有了些動(dòng)靜。此時(shí)的陽(yáng)光暴曬著窗戶，讓我有些坐立不安。剛剛被罵了一頓，難免有些心煩意亂。我沒了心思在寫作業(yè)，胡亂折騰著，她進(jìn)來(lái)遞給我一杯涼水，我沒有看她，結(jié)過(guò)水放下，繼續(xù)瞎折騰。是心虛還是害怕？我竟然沒有勇氣直視她的眼睛。過(guò)了一會(huì)兒她又遞進(jìn)來(lái)一顆削了皮的蘋果，很光滑。她是用了心的吧。我頓了頓說(shuō)：就放那兒吧。她悄悄的放下，應(yīng)了聲。靜靜的走了。我偷偷的轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看她，她那發(fā)福的身體已經(jīng)不再那么活力了。
偉大，偉大！對(duì)呀，媽媽是如此偉大，即使你傷害了她，她也可以繼續(xù)為你服務(wù)；即使你咒罵了她，她也可以繼續(xù)給你溫柔；即使你欺騙了她，她也可以繼續(xù)對(duì)你微笑……看著媽媽的背影，我哽咽了。那一瞬，就在那一瞬媽媽回過(guò)了頭――微笑。“歷經(jīng)苦難的好媽媽，我們的好媽媽，只要你呀笑一笑，全家喜洋洋……”這首動(dòng)人的歌縈繞在耳邊，媽媽的微笑近在眼前，我就那么呆呆的看著。
東勝區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)8年級(jí)郝玲銳。
媽媽100字。
今天是星期天我被一陣陣“沙沙”的聲音驚醒了。我發(fā)覺媽媽在家里洗衣服，我迅速地穿上衣服去幫媽媽。我來(lái)到廚房看見媽媽彎著腰躬著背雙手拿著我的衣服在搓衣板上不停的洗著衣服。我看見媽媽的額頭上有很多汗珠。于是我給媽媽端了一杯水說(shuō)道：“媽媽你辛苦了。”媽媽微笑了一下。
瞅了一眼，看見媽媽慈祥的臉上寫滿了幸福與滿足，我也會(huì)心地笑了。
我的媽媽，34歲，個(gè)子中等，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的、烏黑發(fā)亮。眉毛濃濃的，眼睛黑又大。
我愛媽媽300字。
從前，媽媽都是愛我，現(xiàn)在該我關(guān)心媽媽了。其實(shí)媽媽嘮叨、說(shuō)、懲罰都是在關(guān)愛我。
記得有一次，媽媽說(shuō)：過(guò)幾天，媽媽就要出差了，你要聽爸爸的話，不要跟爸爸要零食吃，每次要只能拿五角錢，記住了嗎？我說(shuō)：“記住了，媽媽”。媽媽走了之后，我就開始擔(dān)心媽媽：媽媽會(huì)不會(huì)生?。繈寢寱?huì)在賓館里還是住在哪兒？穿的衣服太薄了，她能支撐住嗎？媽媽出差的第四天，我給媽媽打了一個(gè)電話，在電話中聽媽媽說(shuō)：“我過(guò)得非常愉快?！边@我才放下心來(lái)。虧了媽媽沒有出什么意外，要不然我就要在家里大哭一場(chǎng)了。
我還記得有一天，我放了學(xué)，我自己坐車回家，回到大門口一看，連媽媽的影子都沒有，又過(guò)了一大會(huì)還沒有看見媽媽。我心里想：媽媽說(shuō)過(guò)下小雨的天氣，會(huì)去接我，今天的雨有點(diǎn)太小，媽媽會(huì)不會(huì)去接我了？媽媽接不到我，會(huì)不會(huì)很著急？正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，我看見媽媽終于回來(lái)了，我說(shuō)：媽媽，你怎么才來(lái)呀，都快把我急死了，我在為你擔(dān)心?。?。
給媽媽的一封信350字。
媽媽我想對(duì)你說(shuō)：
小時(shí)候，我讀幼兒園的時(shí)候，那天放學(xué)，突然下起了傾盆大雨。我真后悔早上的時(shí)候沒聽您的話，把您放在我書包里的傘硬要拿出來(lái)。因?yàn)橄掠?，地上的泥都濕完了。忽然，我看到了您的背影。您撐著傘，走到我的教室門口，剛想問別人我的座位在哪，我就撲了上去說(shuō)：“媽媽，我們走吧?！蔽冶称饡趮寢尩膫阆拢叱隽藢W(xué)校。在路上，我們遇到了一塊田，泥土濕完了，媽媽說(shuō)：“媽媽背你過(guò)去吧?！薄安挥昧?，媽媽，我多大了，不用您背了，我走田的時(shí)候小心點(diǎn)，不會(huì)把鞋子弄臟的。”但媽媽質(zhì)疑要背。于是我被媽媽背著走過(guò)田?；氐郊依?，我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服濕了，因?yàn)橐谖?，所以衣服的一半濕了。我的心非常難受。媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“我不是兩三歲的小女孩了，所以，有什么事情我可以做的，就讓我去克服吧。”
我的媽媽很愛嘮叨，每天嘮叨個(gè)不停，記得有一次我在家睡覺媽媽說(shuō)起來(lái)去大姨家，可是我不起床，媽媽又開始嘮叨了?？次也黄鸫矉寢尩膰Z叨變成“超級(jí)大喇叭”我不得不起床，我起來(lái)了可是又開始嘮叨了，媽媽說(shuō)快點(diǎn)真像老奶奶么么唧唧的。
到了大姨家門口我說(shuō)我不進(jìn)去，媽媽答應(yīng)了，告訴你其實(shí)我是想悄悄的溜走，去超市買東西，可是媽媽看見我悄悄溜走，見我沒看他，媽媽就叫大姐看著我，我一回頭看見大姐跟著我，我就問大姐說(shuō)誰(shuí)指示的大姐只好把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我，到了家媽媽說(shuō)我怕你丟，我只會(huì)點(diǎn)頭，可我心不信。
要不是媽媽的“大喇叭”我上學(xué)一定會(huì)遲到。
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偉大的奉獻(xiàn)精神篇十七
我們每個(gè)人都擁有父愛，父愛是無(wú)私的。而我卻有一個(gè)不同的父愛，接下來(lái)我說(shuō)給你們聽吧。
今天的天氣多么，還是習(xí)以為常的一天，我在學(xué)校上課，到了下午，不知怎么了？眨眼間，天空烏云密布，好像要下雨了，我的心當(dāng)時(shí)緊張起來(lái)，我想，我沒有帶雨傘怎么辦？我一堂課就在想這些，老師講什么我都沒有聽。
到了放學(xué)的時(shí)候，風(fēng)雨交加，我和同學(xué)們一起坐公共汽車回家了?？煲搅藭r(shí)候，我通過(guò)窗戶看到前面有一位黑影人，車開的越快看的`越來(lái)越清楚。到了的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的爸爸。我準(zhǔn)備下車，兩步并著一部走下了車，我下來(lái)后，爸爸立即給我打了雨傘。而雨傘上的水都打濕了他的雨衣。雨水流入樓雨衣的里面，爸爸，我握著我的手，準(zhǔn)備回家。他握著我的時(shí)候，爸爸的手特別冷，爸爸發(fā)現(xiàn)后立刻吧我的手松開了。說(shuō)，我的手太冷了，還是不握了吧，以免你著涼。這時(shí)，我情不自禁的流下了熱淚。對(duì)爸爸說(shuō)爸爸，您辛苦了。爸爸也哭了。
我記得還有一次。我和爸爸晚上出去散步，在下面玩了許久，過(guò)了一會(huì)，天就開始刮風(fēng)了，我們個(gè)個(gè)往家跑，誰(shuí)知道這里離家太遠(yuǎn)了，我對(duì)爸爸說(shuō)，爸爸我冷，爸爸，然后就把衣服脫下來(lái)給我。披在了我的身上，頓時(shí)，我的心里像一股暖流流入在我的心里。我想，爸爸不冷嗎？我問爸爸，爸爸，你冷不冷??？他說(shuō)不冷，我知道他在騙我，然后我們就飛快的跑到了家。
這就是我的父愛，最后，我想對(duì)爸爸說(shuō)，您辛苦了！
偉大的奉獻(xiàn)精神篇十八
俗話說(shuō)：父愛比山高，母愛比海深。我的母親也不例外。
到了醫(yī)院，媽媽更是忙得不可開交：先是幫我到掛號(hào)處掛上號(hào)，然后陪我到樓上去看病；一會(huì)兒陪著我去抽血處抽血；一會(huì)兒又背著我去輸液大廳輸液望著媽媽這樣忙忙碌碌地跑上跑下，我想：哎！真是可憐天下父母心啊！
終于可以坐下打針了，但媽媽還是忙個(gè)不停，一會(huì)兒用手摸摸我的額頭，問道：怎么樣？感覺好點(diǎn)了嗎？一會(huì)兒又說(shuō)：發(fā)燒要多喝點(diǎn)開水，這樣體溫退得快！說(shuō)完又急急忙忙幫我去倒開水。剛喝下開水，媽媽又問：肚子餓嗎？想吃點(diǎn)什么？媽媽幫你去買！看我搖搖頭，媽媽又說(shuō)：如果不想吃的話，那就閉目養(yǎng)神，好好休息吧！
聽了這話，一股暖流頓時(shí)流遍了我的全身。啊！媽媽的愛是康復(fù)的良藥。
打完針，回到家，媽媽便對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)格的全身檢測(cè)：量體溫啊，吃醫(yī)生開來(lái)的藥啊。
?。寢?！我的好媽媽！您為了我，不知忙了多少夜！操了多少心！在我的心目中，您永遠(yuǎn)是最關(guān)愛我的好媽媽！媽媽對(duì)我的愛，我將永遠(yuǎn)銘記在心里！
偉大的奉獻(xiàn)精神篇十九
教學(xué)目的：?1、通過(guò)學(xué)習(xí)課文第三四段，增進(jìn)對(duì)馬克思和恩格斯的了解，激發(fā)對(duì)革命導(dǎo)師的尊敬。并從馬克思和恩格斯的榜樣中，懂得真正的友誼建立在共同事業(yè)的基礎(chǔ)上。?2、練習(xí)從課文敘述的具體事例中體會(huì)人物的思想感情。?3、有感情地朗讀課文。?重點(diǎn)：?理解馬克思和恩格斯之間的偉大友誼。?難點(diǎn)：?練習(xí)從具體事例中體會(huì)人物的思想感情。
教學(xué)準(zhǔn)備：
投影片、課文錄音帶。
教學(xué)過(guò)程?：
一、復(fù)習(xí)：
說(shuō)說(shuō)第二段講了馬克思和恩格斯的偉大友誼表現(xiàn)在哪方面。（邊說(shuō)邊板書）。
二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。
1、通過(guò)學(xué)習(xí)課文第三四段，增進(jìn)對(duì)馬克思和恩格斯的了解。
2、理解馬克思和恩格斯的偉大友誼。
3、練習(xí)從具體事例中體會(huì)人物的思想感情。
4、有感情朗讀課文。
三、學(xué)習(xí)第三段。
1、聽錄音讀第三段，思考：
馬克思和恩格斯的偉大友誼表現(xiàn)在哪方面？（邊說(shuō)邊板書）。
2、默讀第三段，思考：
課文是通過(guò)哪些事例說(shuō)明他們?cè)谑聵I(yè)上互相關(guān)懷、互相幫助、親密合作的？邊讀邊畫出有關(guān)句子。
3、檢查、交流。
4、用自己的話概括說(shuō)說(shuō)這些例子。（先指名說(shuō)，然后學(xué)生評(píng)議，最后再請(qǐng)幾位學(xué)生說(shuō)說(shuō)。）。
5、思想教育：
你和同學(xué)間在學(xué)習(xí)上有像馬克思和恩格斯那樣互相關(guān)心、互相幫助嗎？請(qǐng)舉些例子給老師聽聽。（對(duì)學(xué)生作及時(shí)表?yè)P(yáng)）。
6、體會(huì)人物思想感情：
（1）、出示句子理解。
a、他們討論各種政治事件和科學(xué)問題，一連談上好幾個(gè)鐘頭，各抒己見，滔滔不絕，有時(shí)候還進(jìn)行激烈的爭(zhēng)論。
b、馬克思和恩格斯的互相關(guān)懷是無(wú)微不至的，他們時(shí)時(shí)刻刻設(shè)法給對(duì)方以幫助，都為對(duì)方在事業(yè)上的成就感到高興。
〈1〉、先齊讀句子，然后分小組討論自己對(duì)句子的理解，再指名說(shuō)，然后讓學(xué)生評(píng)議，最后再請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生說(shuō)說(shuō)。
〈2〉、指導(dǎo)讀句子。（先指名讀，然后請(qǐng)學(xué)生評(píng)議，再多請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生讀。）。
7、指導(dǎo)朗讀第三段。
先請(qǐng)一學(xué)生讀，其余學(xué)生邊聽邊畫出自己認(rèn)為讀得不好的地方，讀后讓學(xué)生評(píng)議，再請(qǐng)學(xué)生讀，最后齊讀。
8、說(shuō)說(shuō)本段段意。
四、學(xué)習(xí)第四段。
1、默讀第四段，想想這段講了什么？
2、理解句子，體會(huì)人物思想感情。
a、在四十年里頭，在向著共同目標(biāo)的奮斗中，他們建立。（先指名說(shuō)，學(xué)生評(píng)議，然后再請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生說(shuō)說(shuō)。）。
3、指導(dǎo)讀句子。
4、齊讀第四段。
五、總結(jié)全文。
1、默讀全文，思考：
課文從兩方面說(shuō)明了馬克思和恩格斯建立了，但為什么說(shuō)他們的友誼是偉大的？
（1）、分小組討論。
（2）、匯報(bào)、交流。
（3）、再請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)。
六、質(zhì)疑。
七、回應(yīng)目標(biāo)總結(jié)。
八、作業(yè)?：完成“思考.練習(xí)1”
附板書：?。
生活上?竭盡全力幫助。
事業(yè)上?互相關(guān)懷?互相幫助?親密合作?。