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學校紀律安全教育總結篇一
隨著氣溫的逐漸升高，為了有效防止學生溺水事故的`發(fā)生，增強學生防溺水安全意識和學生自防自救的能力，x鎮(zhèn)中心學校多層次、多渠道扎實開展防溺水安全教育活動。
利用國旗下講話，對學生進行防溺水教育，讓學生了解防溺水安全教育的重要性，并要求學生熟讀背誦并做到防溺水“六不準”。利用電子顯示屏滾動播出“珍愛生命、預防溺水”的宣傳標語。開展“珍愛生命，預防溺水”的主題班會和防溺水安全教育主題黑板報。通過鮮活的事例告知學生防溺水的重要性，牢固樹立安全防范意識。通過發(fā)放教育部《致全國中小學生家長的一封信》，向學生家長宣傳預防溺水安全知識，并利用班級微信群、qq群動員家長參與到防溺水行動中來，要求家長在節(jié)假日特別注意對孩子加強管理與監(jiān)督，形成家校聯(lián)防機制，杜絕溺水事故的發(fā)生。
該校通過防溺水安全教育系列活動，讓防溺水安全教育覆蓋全體師生和家長，確保防溺水安全教育工作取得實效。
學校紀律安全教育總結篇二
今年的3月28日是第xx全國中小安全教育日，我校緊密圍繞主題，開展豐富多彩的安全教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力。
接到教育局下發(fā)通知后，我中心校立即對各校進行了布置，要求各校充分認識中小學安全教育活動的重要意義，將安全教育日活動納入學校安全教育工作的重要內容，為加強組織領導，要求各校成立以校長為組長的安全領導小組，確保活動取得實效。
安全教育日活動要由中心校統(tǒng)一部署，以校為單位組織實施。根據(jù)各校實際情況加強對學生進行衛(wèi)生、飲食、水電、交通、紀律等方面的'教育。一定要確保教育到位，防止走過場，走形式。
中心學校把本次活動開展情況納入對各校安全工作檢查考核的內容，并及時進行督查。學校要對各校開展安全教育的情況進行嚴格檢查和總結，汲取經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，提高教育效果。
1、3月28日利用國旗下講話，做好安全教育日的宣傳、教育和安全教育日啟動儀式工作。在國旗下講話中，給學生們介紹了中小學安全教育日的由來，歷年安全教育日的主題，并向學生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。
2、3月28日利用周一班會，開展以“強化安全意識、提高安全素養(yǎng)”等相關主題教育，以進一步提高學生的安全防范意識和自救自護能力。
3、3月29日下午，各校進行了一次全面的大檢查，排查安全隱患。對各室設施設備進行一次細致的安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、教室、鍋爐房、操場籃球架、電腦室等可能存在的問題認真排查，做好記錄。
4、各班出了一期安全教育手抄報，搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。
5、安全教育日給每個學生發(fā)《致家長一封信》，通過一封信的形式讓學生家長加入到安全教育日活動中，并使其在安全教育活動中起到重要作用。
6、在校園內設立安全教育警示牌，并在校門口懸掛了安全教育條幅，在校園內和校園外，張貼安全教育宣傳標語，對同學們進行安全知識宣傳。
7、各校組織了一次逃生安全演練，并取得了較好的效果。
通過開展安全教育日系列活動，對全體學生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了學?！捌桨残@”的創(chuàng)建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。
學校紀律安全教育總結篇三
生命彌足珍貴，安全重于泰山，安全維系著社會的穩(wěn)定，牽動著家庭的幸福，關系著學生的健康成長。本學期，為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，把安全工作列入重要議事日程，校長直接抓，副校長、主任具體抓，各班具體分工負責組織實施。以加強隱患排查整治為重點，進一步明確安全職責，完善工作制度，強化學校安全管理，加強監(jiān)督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學校安全工作格局，圓滿完成了各項工作任務目標，切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，使我校教育事業(yè)的順利發(fā)展提供了強有力的安全保障。
一、提高認識，加強領導，不斷增強責任感和緊迫感。
為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，認真學習貫徹各級有關安全工作的文件精神，把安全工作作為學校第一要事來抓，列入議事日程，工作計劃，工作總結都作為一項重要內容，班會講安全，校會講安全，堅持做到，時時講、天天講，“警鐘長鳴”，進一步強化安全工作管理，成立了安全工作領導小組，層層落實安全責任制，確保了一校的安全。
二、加強學校安全教育和管理，扎實做好學校安全工作。
學校結合本校實際和季節(jié)等特點，對學生進行預防傳染病安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育，切實提高了每一個學生的安全意識和自救自護能力。夏季來臨，學校積極教育引導學生不在無家長帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳。同時教育學生自救方法。學校主動與家長溝通，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責任意識。同時加強學生道路交通安全管理工作，班主任利用班會組織學生學習道路交通安全常識，教育學生不乘坐非法營運和無安全保障的車輛，共同做好學生校外安全工作。
（二）切實加強校園常規(guī)管理。
學校根據(jù)學校安全工作的特點切實加強校園管理。一是加強了門衛(wèi)管理，嚴防外來人員無故進入校園，同時對學生上學期間離校進行嚴格管理。
二是加強對校園的值班巡邏，特別是加強了夜間和易發(fā)事故、地段的巡邏，維護校內正常治安秩序，嚴防犯罪分子伺機破壞。
三是加強對用電線路和配電設施的檢查，嚴防火災事故發(fā)生。
四是加強飲食衛(wèi)生管理，通過學校開展的健康教育課，通過各種渠道多種形式的宣傳預防傳染病和食源性疾病的知識，結合我校實際情況經(jīng)常對學生進行食品衛(wèi)生方面的教育工作，例如：不購買三無食品、不購買過期食品等防止學生誤食產(chǎn)生中毒現(xiàn)象，增加廣大師生對公共衛(wèi)生的意識和自我保護意識。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。積極把學校衛(wèi)生安全工作做到實處。
五是加強學校重點部位和易燃、易爆、有毒危險品的管理，嚴格落實安全管理責任，對化學實驗室等存在危險物品的場所嚴格管理，明確專人保管，任何人都不得私自對外提供，防止劇毒危險品丟失、被盜、被搶，嚴防恐怖分子用以制造破壞事件。
六是進行櫥窗宣傳，定期出版安全教育內容。有效地提高了師生的安全防控知識和能力。
（三）進一步完善應急預案，提高應急處置能力。
在前段工作的基礎上，學校進一步完善了防范和處置各類突發(fā)性事件的應急預案。學校完善細化了各種應急預案及配套措施，規(guī)范“第一時間”的應急程序和處置措施，建立健全應對各類突發(fā)公共事件的指揮機制、快速反應機制和救援機制。對可能發(fā)生的突發(fā)情況，對處置工作的每一個層次、每一個步驟、每一個環(huán)節(jié)，都周密謀劃，反復推敲。
學校對安全工作進行了全面自檢自查，確保縱到底、橫到邊，不留死角，確保各類安全隱患早發(fā)現(xiàn)、早整治，把各類安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。對校舍、廁所和校園圍墻多次進行認真排查，對一些需要拆除的建筑，采取果斷措施，立即停用和安排拆除，屬于安全隱患不大的危房及時進行維修和加固，堅決杜絕因校舍倒塌造成重、特大師生傷亡事故的發(fā)生。同時積極加大對校舍的監(jiān)管力度，實行動態(tài)管理，對可能形成的危房盡早采取措施，保證了廣大師生人身安全。
（五）按時向上級主管部門做好安全月匯報和及時匯報突發(fā)事件。做好安全記錄，延續(xù)好安全檔案?？傊?，一學期來我校在上級領導的正確領導下，堅持“安全第一，預防為主”方針，無一次安全責任事故發(fā)生。雖然，我們做了大量的工作，但離上級的要求還有一定距離。我們決心在以后的工作中再接再厲，始終“警鐘長鳴、安全重于泰山”，爭取更上一個新臺階。
八屋中學。
學校紀律安全教育總結篇四
3月26日，x縣x鄉(xiāng)x學校開展了“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題教育系列活動，為第23個全國中小學生安全教育日營造了良好的學習和宣傳氛圍，收到了實效。主要做法有：
一是開展手足口病和春夏季傳染病防控知識宣傳活動。該校與堰塘鄉(xiāng)衛(wèi)生院聯(lián)合舉辦了“手足口病防治”和“傳染病防控”知識宣傳活動，通過集中宣講、發(fā)放資料、“大手拉小手”等方式，讓全體師生掌握了相關知識，積極參與宣傳、抵制和防控。
二是開展“全國兩個安全日”主題宣講活動，增強安全防范意識。該校通過集合集會、國旗下講話、主題班會、校園廣播、墻刊專刊、學校led電子橫幅進行宣傳教育，增強了師生安全防范意識，營造了安全、和諧、穩(wěn)定的`校園環(huán)境。
三是開展“防震減災”演練，增強防御自然災害的能力。該校通過精心組織，圍繞“安全第一、預防為主”的安全工作方針，嚴格按演練要求，各工作組密切配合、連鎖反應，在緊張嚴肅的演練中，高效、安全、有序完成了演練活動，整過演練過程做到了快、齊、靜。
活動旨在讓師生進一步掌握安全防控知識、增強安全防御能力、提高快速有效處置自然災害的戰(zhàn)斗力、提升師生自救自護的應變能力，不斷豐富安全風險防控內涵，牢固樹立正確的國家安全觀，讓校園變得最陽光、最安全。
學校紀律安全教育總結篇五
我校在教育局的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長馬起林作為安全第一責任人，趙志副校長分管學校安全，李文廣副主任具體抓，辦公室設在政教處，總務處和教務處以及年級組分別分工負責，各崗位負責人具體負責并組織實施。
1、建立安全工作領導責任制和責任追究制。由學校黨、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各班和功能室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與各功能室和班主任以及全體教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生及家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校各項安全工作規(guī)章制度。建立學校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢、化學藥品等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與鎮(zhèn)派出所、縣衛(wèi)生、大秦鐵路派出所等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育日、安全教育周、安全生產(chǎn)月為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、消防、飲食衛(wèi)生、抗震、課間活動等的安全教育。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的'安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《致家長一封信》的形式，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、宿舍管理工作到位。圍繞“以科學管理，主動和諧發(fā)展”這個核心，實現(xiàn)三個運行機制的建設：一是以關愛學生、服務學生為主的教師責任制管理，構建合理、有序的學校宿舍管理運行機制；二是教師參與學校宿舍管理，構建學校宿舍管理的全面、全方位的管理運行機制；三是以政教處為主，總務處、教務處以及年級組為主體的跟蹤督查、通報責任制，構建嚴格、有效的監(jiān)控、督促機制。遵循“嚴、細、實”的管理辦法，制定教師、學生目標管理的標準，充分體現(xiàn)了我校教師全員參與學生宿舍管理的積極性、主動性，同時也體現(xiàn)我校教師教育管理的自身價值和落實我校管理育人、教學育人、服務育人的思想，保證學生宿舍管理的全面性、規(guī)范性和針對性，推動學校管理向“一流管理”的預定目標前進，全面實施規(guī)范化和精細化管理。
學校紀律安全教育總結篇六
學校安全工作是教育教學工作秩序的重要保證，它關系到全校師生員工的切身利益，關系到我校健康持續(xù)發(fā)展。學校安全責任重于泰山，抓校園安全就是抓學校發(fā)展。我校通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障了全校師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護了學校正常的教育教學秩序，現(xiàn)將一年來的有關工作情況總結如下：
一、加強領導，措施有力。
為進一步做好安全教育工作，構建學校安全網(wǎng)絡，切實加強對安全教育工作的領導，我校把安全工作列入重要議事日程，并成立了安全工作領導小組，其成員如下：
組
長：孔凡強。
副組長：徐玉辰。
成員：各班班主任。
我校堅持“誰主管，誰負責”和“誰主辦，誰負責”的原則，分工負責，任務到人，層層建立崗位責任制和責任追究制，學校與各班班任簽訂了安全責任書，各班班主任與學生及家長也簽訂了安全責任書，做到時時、處處、事事的安全工作有專人負責，以保證安全工作萬無一失，杜絕安全事故。
二、加強宣傳，建立長效機制。
通過全校大會、宣傳欄、晨會、班會、安全講座、觀看安全教育光碟、發(fā)放安全教育資料等形式在全校教職工和學生中廣泛宣傳安全法律、法規(guī)及自救自護辦法等，增強了安全觀念和自我防范及自我保護意識。
堅持“安全第一、預防為主”方針，居安思危，常抓不懈，建立健全黨群結合、人員防范和技術防范相結合的安全防范體制和堅持巡查、自查、督查“三查”相結合的制度，及時處理，及時總結。各部門和人員認真自查自己職責范圍內的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時報告，及時處理，問題不積壓，不拖辦，不推諉。
學校安全專項整治領導小組定期召開工作會議討論解決和處理相關問題，并作出計劃部署，及時向全校公布學校安全工作取得的成效和存在的問題。鼓勵全校師生以主人翁精神關注學校安全工作，表彰安全工作有功人員。
三、全面整治，逐一落實。
我校對房屋附屬設施進行安全檢查，該拆除的及時拆除，該維修的及時維修加固，對可能引發(fā)意外事故發(fā)生，如圍墻、教室、運動場及學生進出頻繁的各入口的安全情況進行檢查，安全系數(shù)差的設備、設施堅決不用，并派出教師在放學路口守護。
加強飲食衛(wèi)生管理，學校小賣部要落實各級部門制定的安全衛(wèi)生標準，從業(yè)人員定期檢查身體，做到無變質、過期食品，分類存放，干凈衛(wèi)生，保證供應安全衛(wèi)生食品，堅決杜絕中毒事件的發(fā)生。
加強計算機室、辦公室、教室、教師宿舍、小賣部等場所的安全管理，完善安全防范設施，加強水、電、消防、避雷等設施的安全巡查。妥善保管帳目現(xiàn)金，做好傳染病的預控工作，對于流行傳染病要早發(fā)現(xiàn)，及時送診，并制訂預控措施。加強校園衛(wèi)生管理，鏟除衛(wèi)生死角，教育學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。班主任和全體教職員工都要注重維護學生的心理健康。
交通安全教育極為重要，教育學生遵守交通規(guī)則，不坐無證無照的車輛，宣講安全知識、普及安全常識。邀請了派出所的干警講解法制、安全知識。多方宣傳用電、用氣等安全知識，普及家用電器的正確使用操作方法。特別是當發(fā)生火災險情時必須注意的幾個問題及滅火器的正常使用方法等。
召開安全教育的主題班會課。由教導處統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料，包括安全知識，安全警報等。班主任進行宣講，讓學生進行討論，以提高對安全工作的認識。學校還利用vcd光盤、黑板報、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。
定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。在今年開學初發(fā)放致家長一封信，信中的一個重要內容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在校內外的安全。
認真做好預防流行病和常見病的工作。積極做好衛(wèi)生知識宣傳教育，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，對校園定期進行消毒清洗，防止細菌滋生。對學生適時進行流行病的防疫，積極配合鄉(xiāng)衛(wèi)生院組織的各種防疫工作，派發(fā)各種預防資料，及時防護，有效維護了學校的正常教學秩序。
四、安全工作的主要經(jīng)驗。
1、高度重視安全工作，把安全工作看作是一件政治任務來抓，認識到安全工作關系到家庭的幸福、社會的穩(wěn)定，樹立“安全至上”、“安全責任重于泰山”的思想意識，嚴防死守，層層落實，責任到人，對安全工作要小題大做、捕風捉影，保持對安全工作的高度敏感性。
2、安全制度健全。今年初，行政領導班子通過檢查安全規(guī)章制度是否完善，是否健全，是否適合當前和今后工作的需要，任務和責任是否落實到人等，及時修訂了安全管理制度。做到事事有人管。
3、堅決貫徹執(zhí)行上級各部門有關安全工作的文件，對上級布置的每一項安全工作都有計劃、有落實、有檢查、有反饋、有整改，真正提高安全工作的管理水平。
4、對安全教育工作實行群防群治，不定期對學生家長進行安全教育，要求家長認真督促檢查子女的安全工作，把安全工作從校內做到校外。
5、加強對學生的法紀教育、社會道德教育、文明意識教育是抓好學生安全教育的根本。學生的法紀意識提高了，就會自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，對學校三申五令的安全教育就會做到有令必行，有禁必止。
由于制度過硬、措施得力、方法恰當，我校幾年來沒有一起安全事故發(fā)生，全校師生安全意識濃厚。但是，安全工作只有起點沒有終點，是一項長期的、復雜的系統(tǒng)工程，我們只有從講政治的高度認識并做好這一工作，其他各項工作才有保障，也才能為學校教育撐起一片藍天！
2012.02。
工作總結。
莊
小2010。
學
下
學校紀律安全教育總結篇七
老師們、同學們：
一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全關系到同學們能否健康成長，能否順利完成學業(yè)。同學們，安全重于泰山，同學們要自我監(jiān)督，嚴格要求，防患于未然，安全意識要警鐘長鳴。更要強化安全意識，提高防范能力，時時刻刻都要注意自身以及周圍人群.
1.在校期間，參加課內、外活動如：體育課、參加集體勞動要注意活動安全，學會活動保護技能。
2、遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。學生未滿12周歲以上一律不得騎車上學。12周歲以上騎車上學不得載人。
3、堅決杜絕買校外流動攤販的不潔食品，不喝生水，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
4、不聚眾打架斗毆、燃放煙花爆竹、攀爬墻壁樹木;注意水電安全，不允許玩火玩電，防止人身傷害;不到公路、山上、池塘、河道、水庫等危險地段及其他如高壓線旁、變電站、炸石場、加油站、液化氣站、建筑施工場等明令禁止的地方追打玩耍、游泳等，防止意外事故發(fā)生。不進入“三室兩廳”。
5、不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
6、注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，繼續(xù)防范流感、甲肝等傳染病傳播。
7、不得參加非法宗教、迷信、賭博、偷竊等不正當活動。
8、遵守中小學生守則，遵守中小學生日常行為規(guī)范，保持校園環(huán)境衛(wèi)生整潔，遵守學校安全紀律。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;生命至上，安全為天。安全工作重如泰山，安全工作人人有責，安全工作任重而道遠。
老師們、同學們!為了創(chuàng)建安全文明的校園，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，為打造平安和諧的校園環(huán)境而努力!
最后，祝愿我們的校園，永遠平安!祝愿我們校園中的每個人永遠平安、快樂!
我的講話完了，謝謝大家!
學校紀律安全教育總結篇八
近年來，學校安全問題日益引起人們的關注，全社會開始更加重視學校的安全紀律。作為學生，我們也切身感受到了學校安全紀律的重要性。在長期的學習和生活中，我們要時刻牢記學校安全紀律，做到守紀律、講規(guī)矩。下面我將結合自身經(jīng)歷和感悟，總結出四條學校安全紀律心得體會。
首先，遵守學校安全紀律是我們學生的基本責任和義務。學校對安全紀律的要求非常清晰明確，每個學生都要明白自己的責任和義務。我們要始終銘記安全第一的原則，如上下樓梯靠右行、不擁堵，走路不奔跑等。這些看似簡單的紀律，卻是學校安全的基石。當我們無時無刻不遵守這些原則時，學校的安全環(huán)境就能得到保障，我們才能安心學習。
其次，學校安全紀律需要每個學生的主動參與和自我約束。作為學生，我們要自覺加強對自身行為的約束，時刻保持對自己行為的警覺性。例如，在實驗課上，我們要遵守實驗室的安全規(guī)范，佩戴好安全眼鏡、實驗服等，切忌隨意調試實驗設備。只有每個學生都自覺約束自己的行為，學校的安全紀律才能更好地得到貫徹。
再次，加強學校安全教育的力度，增強學生的安全意識。學校應該將安全教育融入課程體系，開設相關課程或組織安全教育活動。通過這樣的形式，學生們能夠了解到學校安全紀律的重要性，增強安全防范意識。我們應主動參與這樣的活動，爭取每一個機會去了解學校安全知識。
最后，學校和家庭應加強溝通，共同樹立良好的學校安全紀律意識。學校和家庭是培養(yǎng)學生良好行為習慣的重要力量。學校應該與家庭保持密切的聯(lián)系，定期舉行家長會，向家長傳達學校的安全紀律要求。同時，家長也應該積極關注學校安全紀律的傳達，并給予學生正確的引導和教育。只有通過學校和家庭的共同努力，我們才能形成良好的學校安全紀律氛圍。
綜上所述，學校安全紀律是確保學校安全的基礎和保障。作為學生，我們要時刻牢記學校安全紀律，做到守紀律、講規(guī)矩。這需要我們遵守學校安全紀律，主動參與和自我約束，加強學校安全教育的力度，以及和家庭共同樹立良好的學校安全紀律意識。只有這樣，我們才能在安全的學校環(huán)境中，全心投入學習和成長。讓我們每個學生都成為學校安全的守護者，共同營造安全、和諧的學習氛圍。
學校紀律安全教育總結篇九
通過《山東省學校安全條例》的學習，我深刻地認識到在教學中要對學生加強安全教育，時刻把學生的安全作為工作的重點，把安全落實到工作的每一處。
學校安全重于泰山。正是為了保障學校安全，維護學校教育教學秩序，保護學生、教師以及其他職工和學校的合法權益，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的`社會主義建設者和接班人創(chuàng)造安全環(huán)境，制定了該條例。
眾所周知，學校是少年兒童最為密集的場所，為學生提供安全的生活、學習環(huán)境，使之健康成長是全社會的責任，是學生家長的責任，更是每個教育工作者的重要職責。學校安全問題涉及到方方面面：課間，上下樓梯，體育課，交通，消防。
因此，首先，教師在思想上應高度重識，“責任重于泰山，安全警鐘長鳴”，樹立安全防范意識，嚴格按照學校制定的安全制度要求去做。及時將校園安全制度宣傳給學生，并提醒督促學生從點滴小事做起，做好身邊安全小事，保護學生快樂學習。
其次，教師要不斷學習安全知識，掌握基本的自救常識，當安全事故真的發(fā)生時，教師要學會對學生進行及時必要的自救措施，盡量減少事故帶來的傷害，保護學生的安全。
最后，師生要齊心協(xié)力、密切合作，全體動員，教師可通過黑板報展示，廣播站廣播，班會，安全演習和家長安全小課堂等形式進行積極宣傳，并對學生嚴格要求。學生則要做到不僅要懂安全常識，更要從日常學習和生活中小事做起。
學校紀律安全教育總結篇十
炎熱的夏天到了，“民以食為天，食以安為先”，食品安全問題涉及到每個人的身體健康和生命，不安全的隱患就在我們身邊。同學們，你們是祖國的花朵，是祖國的未來，是早上八九點鐘的太陽，是祖國發(fā)展和平富強的希望；你們每天吃的方便面是合格食品嗎？每天吃的肉類是符合衛(wèi)生標準食品嗎？每天喝的礦泉水飲料是在有效保質期之內嗎？每天吃的面包有廠名、廠址、生產(chǎn)日期、合格證嗎？媽媽每天給你喝的牛奶有qs標志嗎？有些人在平時吃到、買到的食品只是沒有留心注意到這些。那么在平時日常生活中吃到、買到不合格食品應該向誰投訴舉報呢？帶著這些在我們自己身邊日常生活中經(jīng)常遇到的食品安全的小問題，借此機會給大家講一講食品安全方面的知識。我給大家講幾個食品安全事件的案例：
案例1：瘦肉精中毒事件9月13日開始，上海市發(fā)生多起因食用豬內臟、豬肉導致的疑似瘦肉精食物中毒事故，截至9月16日已有300多人到醫(yī)院就診。9月17日上海市食品藥品監(jiān)管部門確認中毒事故為瘦肉精中毒。瘦肉精學名鹽酸克倫特羅，是一種平喘藥，添加到飼料里，可提高豬的瘦肉率，現(xiàn)已禁用。如果瘦肉精含量過高，可能出現(xiàn)肌肉震顫、頭暈、嘔吐、心悸等中毒癥狀。上海連續(xù)發(fā)生“瘦肉精”食物中毒事故，波及全市9個區(qū)、300多人。案例2：福壽螺致病xx年6月份，北京第一例食用福壽螺導致的廣州管圓線蟲病患者確診。截至8月21日，北京市衛(wèi)生局統(tǒng)計，確診的廣州管圓線蟲病病例達到70例?！笆駠萘x”酒樓因此出名，因為大多數(shù)患者都是食用了該酒樓的福壽螺后發(fā)病的。
學習和成長。對學校而言，培養(yǎng)學生健康的體魄、健全的人格，與傳授知識同等重要。如果沒有健康的身體，學習知識將是非常困難的事；如果沒有健全的人格，就不能很好地將所學知識貢獻給社會。請大家了解一些食品安全小知識：
1、什么叫食品安全？
食品安全指食品無毒、無害，符合應當有的營養(yǎng)要求，對人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害。根據(jù)世界衛(wèi)生組織的定義，食品安全是“食物中有毒、有害物質對人體健康影響的公共衛(wèi)生問題”。食品安全也是一門專門探討在食品加工、存儲、銷售等過程中確保食品衛(wèi)生及食用安全，降低疾病隱患，防范食物中毒的一個跨學科領域。
2、什么是qs標志？
qs是食品“質量安全”的英文縮寫，是食品質量安全市場準入標志，食品外包裝上印有qs標志表明符合質量安全基本要求。食品市場準入標志由“qs”和“質量安全”中文字樣組成，標志主色調為藍色。字母“q”與“質量安全”四個中文字樣為藍色，字母“s”為白色。
3、安全購買食品的注意事項。
1）任何食品需特別關注五個要件：廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質期、qs標志。注意看食品包裝標識是否齊全，注意食品外包裝是否標明商品名稱，配料表、凈含量、廠名、廠址、電話、生產(chǎn)日期、保質期、產(chǎn)品標準號等內容。
2）注意看食品的生產(chǎn)日期或失效日期，注意食品是否超過保質期。
3）看產(chǎn)品標簽，注意區(qū)分認證標志。
4）看食品的色澤，不要被外觀過于鮮艷、好看的食品所迷惑。
5）看散裝食品經(jīng)營者的衛(wèi)生狀況，注意有無健康證，衛(wèi)生合格證等相關證照，有無防蠅防塵設施。特別提醒各位同學，夏天到了，請同學們不要在無照攤販上夠買食品。通過這次食品安全教育，我們要明白了豐富的食品安全知識，懂得不安全食品對自己和家人的危害，我們要增強食品安全意識，夏天要養(yǎng)成良好的飲食習慣。
最后送同學們一句話：
饑餓時，嘴莫讒，吃飯之前洗手臉，細嚼慢咽成習慣，這樣身體才康健，吃零食，壞習慣，不分場合和時間，三心二意分精力，別人覺得也討厭，吃瓜果，先洗凈，蚊叮蠅爬傳染病，病從口入是古訓，講究衛(wèi)生不生病，安全事說不完，時刻小心理當然，偶出事故總難免，自覺自愿最重要。說安全，道安全，安全工作重泰山，教師學生齊參與，校內校外享平安。
謝謝大家！
學校紀律安全教育總結篇十一
老師們、同學們：
我們每個人都要珍視生命,注意安全,懂得一些安全方面的知識,特別是對于我們同學們來說,非常重要,所以,今天,我們再舉行一次安全教育.
今天早上,利用晨會時間,再給同學們做一次安全知識教育.希望同學們能夠聽的仔細,熟記于心,并能付諸于行動.
1、來校時，要注意交通安全。低年級學生由家長陪送到校，高年級學生若能自理，行走時沿人行道走，不在機動車道上行走、奔跑追逐;橫穿馬路時，要看紅綠燈，堅決做到紅燈停、綠燈行。來校時若遇到陌生人饋增的食品、飲料，堅決不可接授，防止發(fā)生食物中毒;千萬不能單獨跟陌生人離去，早晨來校前，我們提倡同學吃早餐，但要在正規(guī)餐飲店或在家就餐，不可在馬路上小攤點就餐，馬路攤點大部分都不衛(wèi)生，產(chǎn)品多屬三無垃圾，存在許多安全隱患，若食用，輕則有可能導致食物中毒，重則危及生命。這一點希望同學們能夠記在心中。對于來校時間，我們提倡準時到校，反對早到，夏秋季我校早上到校，下午到校，春冬季我校早上、下午到校。
1、希望同學校嚴格遵守到校時間，不許提前到校，上學時，不許攜帶危險刀具，易燃易爆物品入校園。
2、到校后，要進入教室，按照老師的要求做作業(yè)或者活動，不可獨自在操場或校園做危險游戲，感覺到身體不適，要及時向老師報告，同學中發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象，要立即向老師報告，上課期間發(fā)生地震或突發(fā)事件，要聽從老師的指揮，有序撤離。特別是上下樓梯，要統(tǒng)一右行，不可急速奔跑，防止摔倒，發(fā)生踩踏事故，出操集會后上樓時四路縱隊應變成兩路縱隊，有序上樓。提倡輕腳慢步上樓，課間活動時不做危險性游戲，不奔跑、不追逐，做文明游戲。
上體育課、做游戲、使用體育器材或竟技活動，應在老師指下進行。在實驗室做實驗時，要按照老師要求去做，不可盲操作，防止發(fā)生意外，上微機不可接觸電源，防止觸電。生病后特別是傳染病，要迅速回家治療，康復后憑醫(yī)院診斷方可返回學校園。放學時應迅速整理學具、站隊，經(jīng)文體委員和護送路隊的老師清點人數(shù)后，列隊走出校門。
1、外出活動時，要在家長陪護或幾個同學結伴而行，注意交通安全。
2、不到危險場所去、不上山、不下溝，不去澇池、水塘、水庫、河流里面游玩。
3、雷雨天，不隨帶金屬物品，不到野外空曠去，不在大樹下避雨，防止發(fā)生雷電事件。
4、不玩火，不隨意攜帶易燃易爆危物品，不隨便進入林區(qū)，不在林區(qū)，不在野外燒荒，防止發(fā)生森林火災事故。
5、戶外活動時，不要亂吃野菜和野果。
6、在炎熱的夏季要防中暑，要多喝水，多吃水果和一些清潔的飲料，要不在太陽下暴曬。
7、不要亂捅馬蜂窩。
1、住樓房的不要從窗戶或陽臺往下探身以防萬一。
2、使用電器，應在家長指導下進行，不用手觸摸帶電插板，不隨便亂拉亂接電線，不能使用大功率電器，夏天有雷雨時，不要舍不得關掉電視，要迅速將插頭拔掉。
3、不隨便使用液化灶具，防止煤氣泄露;冬季取暖時，要給房子留通風，防止煤氣中毒，冬天用炭火取暖時，更要注意通風。
4、不吃腐爛變質、過期食品。
同學們，希望在我校能形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍;生命是美好的、生活是多彩的，而要擁有這一切的前提是安全，所以我們時刻加強安全意識，做到警鐘長鳴!
學校紀律安全教育總結篇十二
根據(jù)《中共廣東省委貫徹落實建立健全懲治和預防腐敗體系20xx—20xx年工作規(guī)劃實施辦法》、《關于加強高等學校反腐倡廉建設的意見》（教監(jiān)（20xx）15號）和省委教育工委《印發(fā)（省教育紀工委關于20xx年廣州地區(qū)部省屬高校及廳直屬中等職業(yè)學校開展紀律教育學習月活動的意見）的通知》（粵教工委辦函）7號）等文件精神要求，按照學?！度A南師范大學關于開展20xx年紀律教育學習月活動的通知》（華師黨委（20xx）34號）的統(tǒng)一安排和部署，結合學院的實際情況，我院制定了開展20xx年紀律教育學習月活動方案，經(jīng)過各支部和的全院教師職工支持和落實，活動月展順利，現(xiàn)總結匯報如下。
一、抓住思想的主線，突破思想的脆弱點，提升紀律教育的積極性和主動性。
根據(jù)我院制定的教育活動月實施方案，我院于活動之初便成立了以黨政領導為組長的領導小組，分工合作，互相配合。經(jīng)過領導小組會議，一致認為，紀律教育年年講，如何講，講什么，怎么做是關鍵。我院認為，只有抓住紀律教育的思想主線，突破在廣大黨員領導干部和教職工中的思想障礙，找到大家的思想熱點和共同點，才能在紀律教育中起到共鳴，做到自主自覺的進行思想教育和意識提升，才能在實際工作中體現(xiàn)出來。為此，我院提出“立足實際、積極主動提升紀律意識”。
20xx年下半學年開學初，我院楊曉生書記在兩次全院大會上專門做了關于我院做好紀律教育工作的動員和工作部署，將我院實施紀律教育的意義和需要突出的重點進行了闡述。楊書記強調。紀律教育不搞形式教育，不走過場。紀律教育雖然需要他律，但是我們更多的要自律自查，這是我們職業(yè)道德和工作要求的結合，是廣大師生員工作為社會一份子應有的責任與義務，是黨員干部的使命使然，是作為知識分子階層的道德榮譽。如今以集體參與的方式，立足我們的工作崗位和職責，希望借此活動促進大家的紀律意識，關鍵的是提升我們對做人、做事的態(tài)度和質量。
隨后，各黨支部，各教研室和科室并結合所在單位和自身工作就楊書記的講話進行了領悟并制定了所在單位的教育活動項目方案。
在實際開展紀律教育的過程中，我院始終強調，發(fā)掘長期以來在教師、學生中存在的不良思想狀態(tài)及厭倦情緒的原因，抓住這些意識中的薄弱點切入，有針對性的開展具體的教育引導和自我檢查教育。突出中心，重心，以求教育有的放矢，有所依據(jù)。
二、開展形式多樣的活動，突出實效意義。
各支部、各教研室、各學生年級在具體的教育目標和目的的指導下，開展了一系列活動，取得了較好的實效。
1、開展黨員理想信念教育，將理想落實在崗位工作中。
（1）各教工支部通過民主生活會，集體學習了《廣東省教育系統(tǒng)反腐倡廉教育讀本》（20xx）。通過對讀本精神的解讀，各支部黨員展開了討論。其中的討論涉及到了學科建設、師德建設、教風和學風的問題。大家特別關注對我院教師中存在的不良情緒進行了發(fā)掘，并就這些問題的產(chǎn)生和原因進行了討論。也對學院管理中存在的問題提出了中肯的意見。通過教工支部的生活會，大家的'問題"意識提高了，無形中，教工們也對自己的工作目的、工作態(tài)度、工作質量進行了一次深刻的自查。
學生支部開展了《學生手冊》和《中國共產(chǎn)黨章程》的在學習活動。學生支部的具體工作在現(xiàn)實中就是引領學生群體的學風。學生黨員在大學期間重要的是理解和領會并掌握黨的理論，建立對黨的深厚感情，懂得作為一個黨員的使命和責任，懂得作為黨員在社會生活，學生生活中的榜樣意義。因此，學生黨支部的民主生活會緊緊圍繞如何做好黨員、如何做好學生、如何建設好學風三個相關的問題展開。通過對《手冊》和《黨章》的學習和討論，很多年輕的黨員漸漸領悟到一個學生黨員在學風建設中的重要性。此后，在學生晨練、課堂監(jiān)督、義務勞動等方面，學生黨員都表現(xiàn)出了前所未有的積極性和主動性。
（2）在教職員工和學生中開展廉潔、奉獻教育，時刻保持居安思危的警惕性。
學院組織黨員觀看了反腐教育片《居安思?！K共亡黨的歷史教訓》。影片通過豐富真實的史料解釋了蘇共興衰xxxx的歷史經(jīng)驗教訓，大家看完影片后都深有感觸?？傮w認為，作為中國共產(chǎn)黨黨員，黨榮國榮，黨損國損，與個人命運息息相關。作為一個執(zhí)政黨的不容易，不僅要高瞻遠矚，更需要現(xiàn)實生活中全心全意的為民族、社會和國家服務，解決具體的問題。黨員干部在實際工作中潔身自律，在每一個細節(jié)中嚴格要求，維護好黨的形象，為黨分憂?？偟膩碚f通過這次學習，使大家受到了一次深刻的黨性教育和反腐敗教育，提高警惕性。也通過《黨員模范先進人物》系列片，使大家認識到作為黨的一份子，有必要做好黨員職責，發(fā)揮黨員的先進性，關心社會，關心國家，關心民眾，關心我們每一個為之服務的師生員工，只有站在更高的角度審視自己的工作和思想，我們的工作狀態(tài)才能更積極，我們的工作方式才會更科學，我們的工作作風才會更民主，我們的工作心情才會更愉快。
（3）開展各支部理想信念評估會，以考核的方式評價我們的工作。
在教工支部中，開展了一次理想信念的評估會，以考核各黨員對黨的基本理論和政策的了解程度。通過自我批評和集體幫助，了解個黨員對現(xiàn)實社會和未來的信念程度。通過座談會和新老黨員交流的方式進行的理想信念評估會，讓很多老黨員和新黨員都深受教育，檢查自己在教學工作和生活處事等各方面的不足。最后各支部形成支部決議，并將考評結果錄入黨務統(tǒng)計系統(tǒng)中，以作歷史記錄。
（4）畢業(yè)班黨支部進行了在校表現(xiàn)評估，通過黨員之間的批評與自我批評，通過大家的發(fā)現(xiàn)和推薦，樹立了優(yōu)秀畢業(yè)生黨員典型，同時也發(fā)掘出了在畢業(yè)生黨員中存在的問題。有針對性的進行了理想信念的談話。黨支部不但對黨員進行了畢業(yè)生在校考評，更重要的是在發(fā)現(xiàn)問題后及時幫助一些黨員解決實際問題，消除其不良思想的根源，以此開展離校教育，鞏固畢業(yè)生愛校、愛國、奉獻社會的思想。學院研究生會在研究生中廣泛開展了“誠信知禮、遵紀守法、廉潔自律”的主題教育，并邀請安全部門進行了“紀律教育與安全預防”的講座。學院團委開展了社會主義榮辱觀、“立志、修身、博學、愛國”的團日活動和團干培訓活動。院青年志愿者協(xié)會開展了建設節(jié)約型校園活動。這些活動在廣大同學中引起了較好的反響。
（5）在各教研室開展了師德師風、工作作風的討論，并邀請了離退休老師盧義錦教授進行了黨性修養(yǎng)的講座。邀請了黃寬柔教授進行了黨員成長與教師生涯的講座。兩位老同志以自己的親身經(jīng)歷闡述了為人師表和黨員修養(yǎng)的關系，使師生感覺到了平凡黨員在現(xiàn)實工作中的不平凡。
（6）組織召開黨員代表、教工代表、學生代表會議，就我院的學科、學風、管理等問題進行了座談，聽取大家的意見。并組織黨員和部分教師進入學生宿舍、訓練場館、教工家庭了解實際情況，盡量幫助有困難的師生解決問題。
（7）針對學生宿舍衛(wèi)生問題，我院學生黨支部組成了專門的義務勞動日，每周派出一定人數(shù)的黨員對公共衛(wèi)生區(qū)域進行清潔，并以此教育廣大學生注意衛(wèi)生紀律，愛護美好環(huán)境。學生黨員用自己的勞動和真誠在學生中樹立了良好的形象。
（8）召開黨政班子學習組會議，領導干部進行自我檢查、自我批評和集體教育，并在全院教職工大會上述職，接受教工的監(jiān)督。
2、開展黨員對外服務工作，將紀律教育輻射到社會。
作為體育專業(yè)的學院，我們的黨員和師生絕不僅僅在本學院內服務，我們通過開展對外服務工作，將紀律教育輻射到社會，在為社會服務的同時接受紀律的監(jiān)督和考察。
（1）我院長期派出青年志愿者到廣州市聾啞學校進行義務支教和幫助，這個活動進行了長達10年，感動了一批批青年學生。
（2）我院長期派出青年學生黨員、學生干部充當學校陽光體育的教練，風雨無阻、兩校奔波。同時，對外派出大量的志愿者、教練員、裁判員充任各種賽事工作人員，其中學生裁判員和志愿者的人數(shù)在20xx上半年就達到了910人次。他們?yōu)閷W校各學院和社會各界的服務得到了許多的贊賞，他們以自己的行動闡釋著責任、紀律與服務的意義。
（3）特殊的教育方式。20xx年紀律教育月期間、我院以黃寬柔教授為主，帶領藝術體操團隊對陽春監(jiān)獄勞教人員開展體操等的輔導。這個活動不僅讓服刑人員感受到改造的意義，也讓我們的教師和學生接受了警示教育。20xx年10月，我院派出了一支籃球運動員和裁判員為主力的幫教隊伍，赴英德黃花鎮(zhèn)進行體育宣傳和籃球教育普查活動，與黃花鎮(zhèn)地區(qū)的學校、鄉(xiāng)村進行了面對面的文化交流，農(nóng)村的體育文化現(xiàn)實成了大家生動的教育課。
此外，我院作為專業(yè)的體育學院，還長期服務于各種社區(qū)，為社區(qū)體育作出長久、堅持的努力，為社會體育文化事業(yè)灑下黨員、師生的汗水，得到社會人士的認可。
三、回顧與展望。
紀律教育月的活動盡管有時間上的特定性，但是，我院黨委從來就對紀律教育堅持不懈，堅持抓好黨風、政風、教風、學風。通過這幾年的努力，學生考試作弊、體育裁判不公等行為已經(jīng)在這兩年里杜絕了。我們堅信，作為體育特色的學院，黨風、政風、教風和學風是息息相關的，就是四合一的整體。所以，只要有教學科研，只要有師生員工，只要黨員干部，我們的紀律教育工作就將積年累月的開展下去。
總結20xx年的紀律教育活動，我們認為，我們比以往又有了新的進步，這種進步不僅表現(xiàn)在活動的方式和內容，更充分的表現(xiàn)在活動的實質和意義，表現(xiàn)在活動的有的放矢所帶來的實際效果。
當然，紀律教育活動中，我們也不免有很多問題，比如在活動中我們對流于形式還是不可避免，對于活動中發(fā)現(xiàn)的實際問題的解決還沒有更好的辦法，如有些師生黨員的虛浮不實干等，我們還需要想辦法。
總之，年年教育，人人教育，有之改之，無則加勉，是我們對待紀律教育的工作態(tài)度。
學校紀律安全教育總結篇十三
學校安全是每個學生都應該關注的重要問題，對于維護學校的安全紀律，每個學生都有責任參與其中。通過參與學校安全紀律的執(zhí)行，我深感紀律的重要性和自己的責任。在這篇文章中，我將總結我在學校安全紀律方面的體會，分享我對于學校安全的認識和對于如何保持紀律的心得。
首先，我們需要深刻認識到學校安全對于每個學生的重要性。學校是一個涵蓋大量人口的地方，如果缺乏安全紀律，將會給學生帶來巨大的危險。例如，不隨手關閉電源開關可能會引發(fā)火災；不在飯?zhí)门抨牽赡軐е虏忍な录陌l(fā)生。學校安全紀律的重要性就在于，它能夠保護學生的生命安全和身心健康，為學生提供一個良好的學習環(huán)境。
然后，我們需要認識到保持學校安全紀律的關鍵是自覺。每個學生都需要自覺遵守學校的安全紀律，注意自身行為對他人的影響。遵守學校安全紀律首先要求學生樹立正確的安全意識，提高自己的安全意識，自覺參與安全宣傳活動并宣傳安全知識，培養(yǎng)自己的安全習慣。
為了保持學校安全紀律，學生們可以制定一些自己的策略。首先，要養(yǎng)成及時打開、關閉電源開關的習慣，確保教室內的電器安全；其次，在飯?zhí)门抨爼r要保持秩序，并盡量不要在樓道、過道等狹窄區(qū)域堆積，以降低踩踏等意外發(fā)生的幾率；另外，保持教室、宿舍的整潔，不帶危險物品進入學校，嚴禁攜帶易燃易爆物品；另外，要主動參加學校組織的安全教育活動，增強自己的安全意識和應對突發(fā)事件的能力。
第五段：總結。
總結起來，學校安全紀律在學生的安全教育中起著重要的作用。每個學生都應該認識到學校安全的重要性，并自覺遵守學校安全紀律。保持學校安全紀律的關鍵是自覺，我們需要樹立正確的安全意識，養(yǎng)成良好的安全習慣。同時，我們還可以制定一些個人的策略，來幫助我們保持學校的安全紀律。只有通過每個學生的共同努力，我們才能夠確保學校的安全，為學生提供一個良好的學習環(huán)境。因此，我將繼續(xù)積極參與學校的安全紀律執(zhí)行，為學校的安全發(fā)揮自己的作用。
學校紀律安全教育總結篇十四
大家早上好！今天，我講話的題目是《重安全講衛(wèi)生，共創(chuàng)和諧校園》。安全重于泰山，衛(wèi)生是學校的一張名片。劉愛平校長常說的兩句話：“學校辦學，開門兩件事，一是安全，二是質量；校長頭上三把刀，一把是安全刀，二把是質量刀，三把是收費刀”。可見，學校將學生安全工作置于重中之重。為了確保安全，學校采取許多措施，如非常注重安全的投入、管理細節(jié)的落實、安全保障工作的持久性，但這對學生安全而言，只是確保安全的輔因和外因；學生安全保障的關鍵是取決于學生自己，因為學生自己是才是安全問題的內因，只有學生自身重視了，學生安全才可能得到根本保障。為了加強安全，再著以下強調。
1、牢記安全，提高意識，珍愛生命。我們時刻要謹記“安全”，全體師生對于安全二字要入心、入腦、入髓，我們才能遠離危險或將危險降低最大限度。
2、注重安全細節(jié)，提高自我防護能力。如：時刻注意交通安全，運動安全，飲食衛(wèi)生安全，住校安全，防火防電安全，財產(chǎn)安全，交友安全，個人行為安全等。
3、加強安全知識的學習，掌握科學的安全知識。如發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告學校、老師、家長、公安民警；遇到突發(fā)安全事故學會自救等。
4、養(yǎng)成良好的行為習慣，注重培養(yǎng)良好的安全習慣。
安全事關學校的穩(wěn)定，而衛(wèi)生卻影響學校的形象。開學至今，在全校師生共同努力下，學校衛(wèi)生狀況取得長足的進步，學生的衛(wèi)生意識增強了，衛(wèi)生習慣也進步，校園更加干凈漂亮，但依然存在著不和諧的音符，如主干道和花壇的垃圾多了，籃球架周邊垃圾時常存在，田徑場和走廊過道垃圾不時出現(xiàn)，垃圾桶的垃圾經(jīng)常過滿溢出灑落在地上，部分班級教室衛(wèi)生臟亂等。為此，對衛(wèi)生提出幾點倡議和要求：
1、各年級、各班級高度重視衛(wèi)生細節(jié)，加強衛(wèi)生的監(jiān)督和檢查，認真組織清掃，不留衛(wèi)生死角，確保校園整潔干凈。
2、全體師生要樹立校園環(huán)境衛(wèi)生責任意識。人人要樹立校園不凈、責任在我；環(huán)境不美、責任在我的理念。
3、全校師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做好校園衛(wèi)生日常保潔。如：不隨地亂扔垃圾、果皮紙屑，不隨地吐痰和吐口香糖，不破壞墻面衛(wèi)生，生活垃圾丟到垃圾桶里。
4、人人爭做衛(wèi)生環(huán)境的美容師，見到垃圾隨身撿，爭當校園衛(wèi)生的文明使者。
5、學校政教處和團委學生會將進一步加大對校園衛(wèi)生監(jiān)督巡查，對破壞衛(wèi)生行為嚴加通報批評。
同學們，安全衛(wèi)生是我們學習的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點滴小事做起，時刻牢記安全，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，共同營造一個優(yōu)美和諧的校園環(huán)境。
謝謝大家！
學校紀律安全教育總結篇一
隨著氣溫的逐漸升高，為了有效防止學生溺水事故的`發(fā)生，增強學生防溺水安全意識和學生自防自救的能力，x鎮(zhèn)中心學校多層次、多渠道扎實開展防溺水安全教育活動。
利用國旗下講話，對學生進行防溺水教育，讓學生了解防溺水安全教育的重要性，并要求學生熟讀背誦并做到防溺水“六不準”。利用電子顯示屏滾動播出“珍愛生命、預防溺水”的宣傳標語。開展“珍愛生命，預防溺水”的主題班會和防溺水安全教育主題黑板報。通過鮮活的事例告知學生防溺水的重要性，牢固樹立安全防范意識。通過發(fā)放教育部《致全國中小學生家長的一封信》，向學生家長宣傳預防溺水安全知識，并利用班級微信群、qq群動員家長參與到防溺水行動中來，要求家長在節(jié)假日特別注意對孩子加強管理與監(jiān)督，形成家校聯(lián)防機制，杜絕溺水事故的發(fā)生。
該校通過防溺水安全教育系列活動，讓防溺水安全教育覆蓋全體師生和家長，確保防溺水安全教育工作取得實效。
學校紀律安全教育總結篇二
今年的3月28日是第xx全國中小安全教育日，我校緊密圍繞主題，開展豐富多彩的安全教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力。
接到教育局下發(fā)通知后，我中心校立即對各校進行了布置，要求各校充分認識中小學安全教育活動的重要意義，將安全教育日活動納入學校安全教育工作的重要內容，為加強組織領導，要求各校成立以校長為組長的安全領導小組，確保活動取得實效。
安全教育日活動要由中心校統(tǒng)一部署，以校為單位組織實施。根據(jù)各校實際情況加強對學生進行衛(wèi)生、飲食、水電、交通、紀律等方面的'教育。一定要確保教育到位，防止走過場，走形式。
中心學校把本次活動開展情況納入對各校安全工作檢查考核的內容，并及時進行督查。學校要對各校開展安全教育的情況進行嚴格檢查和總結，汲取經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，提高教育效果。
1、3月28日利用國旗下講話，做好安全教育日的宣傳、教育和安全教育日啟動儀式工作。在國旗下講話中，給學生們介紹了中小學安全教育日的由來，歷年安全教育日的主題，并向學生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。
2、3月28日利用周一班會，開展以“強化安全意識、提高安全素養(yǎng)”等相關主題教育，以進一步提高學生的安全防范意識和自救自護能力。
3、3月29日下午，各校進行了一次全面的大檢查，排查安全隱患。對各室設施設備進行一次細致的安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、教室、鍋爐房、操場籃球架、電腦室等可能存在的問題認真排查，做好記錄。
4、各班出了一期安全教育手抄報，搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。
5、安全教育日給每個學生發(fā)《致家長一封信》，通過一封信的形式讓學生家長加入到安全教育日活動中，并使其在安全教育活動中起到重要作用。
6、在校園內設立安全教育警示牌，并在校門口懸掛了安全教育條幅，在校園內和校園外，張貼安全教育宣傳標語，對同學們進行安全知識宣傳。
7、各校組織了一次逃生安全演練，并取得了較好的效果。
通過開展安全教育日系列活動，對全體學生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了學?！捌桨残@”的創(chuàng)建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。
學校紀律安全教育總結篇三
生命彌足珍貴，安全重于泰山，安全維系著社會的穩(wěn)定，牽動著家庭的幸福，關系著學生的健康成長。本學期，為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，把安全工作列入重要議事日程，校長直接抓，副校長、主任具體抓，各班具體分工負責組織實施。以加強隱患排查整治為重點，進一步明確安全職責，完善工作制度，強化學校安全管理，加強監(jiān)督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學校安全工作格局，圓滿完成了各項工作任務目標，切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，使我校教育事業(yè)的順利發(fā)展提供了強有力的安全保障。
一、提高認識，加強領導，不斷增強責任感和緊迫感。
為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，認真學習貫徹各級有關安全工作的文件精神，把安全工作作為學校第一要事來抓，列入議事日程，工作計劃，工作總結都作為一項重要內容，班會講安全，校會講安全，堅持做到，時時講、天天講，“警鐘長鳴”，進一步強化安全工作管理，成立了安全工作領導小組，層層落實安全責任制，確保了一校的安全。
二、加強學校安全教育和管理，扎實做好學校安全工作。
學校結合本校實際和季節(jié)等特點，對學生進行預防傳染病安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育，切實提高了每一個學生的安全意識和自救自護能力。夏季來臨，學校積極教育引導學生不在無家長帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳。同時教育學生自救方法。學校主動與家長溝通，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責任意識。同時加強學生道路交通安全管理工作，班主任利用班會組織學生學習道路交通安全常識，教育學生不乘坐非法營運和無安全保障的車輛，共同做好學生校外安全工作。
（二）切實加強校園常規(guī)管理。
學校根據(jù)學校安全工作的特點切實加強校園管理。一是加強了門衛(wèi)管理，嚴防外來人員無故進入校園，同時對學生上學期間離校進行嚴格管理。
二是加強對校園的值班巡邏，特別是加強了夜間和易發(fā)事故、地段的巡邏，維護校內正常治安秩序，嚴防犯罪分子伺機破壞。
三是加強對用電線路和配電設施的檢查，嚴防火災事故發(fā)生。
四是加強飲食衛(wèi)生管理，通過學校開展的健康教育課，通過各種渠道多種形式的宣傳預防傳染病和食源性疾病的知識，結合我校實際情況經(jīng)常對學生進行食品衛(wèi)生方面的教育工作，例如：不購買三無食品、不購買過期食品等防止學生誤食產(chǎn)生中毒現(xiàn)象，增加廣大師生對公共衛(wèi)生的意識和自我保護意識。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。積極把學校衛(wèi)生安全工作做到實處。
五是加強學校重點部位和易燃、易爆、有毒危險品的管理，嚴格落實安全管理責任，對化學實驗室等存在危險物品的場所嚴格管理，明確專人保管，任何人都不得私自對外提供，防止劇毒危險品丟失、被盜、被搶，嚴防恐怖分子用以制造破壞事件。
六是進行櫥窗宣傳，定期出版安全教育內容。有效地提高了師生的安全防控知識和能力。
（三）進一步完善應急預案，提高應急處置能力。
在前段工作的基礎上，學校進一步完善了防范和處置各類突發(fā)性事件的應急預案。學校完善細化了各種應急預案及配套措施，規(guī)范“第一時間”的應急程序和處置措施，建立健全應對各類突發(fā)公共事件的指揮機制、快速反應機制和救援機制。對可能發(fā)生的突發(fā)情況，對處置工作的每一個層次、每一個步驟、每一個環(huán)節(jié)，都周密謀劃，反復推敲。
學校對安全工作進行了全面自檢自查，確保縱到底、橫到邊，不留死角，確保各類安全隱患早發(fā)現(xiàn)、早整治，把各類安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。對校舍、廁所和校園圍墻多次進行認真排查，對一些需要拆除的建筑，采取果斷措施，立即停用和安排拆除，屬于安全隱患不大的危房及時進行維修和加固，堅決杜絕因校舍倒塌造成重、特大師生傷亡事故的發(fā)生。同時積極加大對校舍的監(jiān)管力度，實行動態(tài)管理，對可能形成的危房盡早采取措施，保證了廣大師生人身安全。
（五）按時向上級主管部門做好安全月匯報和及時匯報突發(fā)事件。做好安全記錄，延續(xù)好安全檔案?？傊?，一學期來我校在上級領導的正確領導下，堅持“安全第一，預防為主”方針，無一次安全責任事故發(fā)生。雖然，我們做了大量的工作，但離上級的要求還有一定距離。我們決心在以后的工作中再接再厲，始終“警鐘長鳴、安全重于泰山”，爭取更上一個新臺階。
八屋中學。
學校紀律安全教育總結篇四
3月26日，x縣x鄉(xiāng)x學校開展了“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題教育系列活動，為第23個全國中小學生安全教育日營造了良好的學習和宣傳氛圍，收到了實效。主要做法有：
一是開展手足口病和春夏季傳染病防控知識宣傳活動。該校與堰塘鄉(xiāng)衛(wèi)生院聯(lián)合舉辦了“手足口病防治”和“傳染病防控”知識宣傳活動，通過集中宣講、發(fā)放資料、“大手拉小手”等方式，讓全體師生掌握了相關知識，積極參與宣傳、抵制和防控。
二是開展“全國兩個安全日”主題宣講活動，增強安全防范意識。該校通過集合集會、國旗下講話、主題班會、校園廣播、墻刊專刊、學校led電子橫幅進行宣傳教育，增強了師生安全防范意識，營造了安全、和諧、穩(wěn)定的`校園環(huán)境。
三是開展“防震減災”演練，增強防御自然災害的能力。該校通過精心組織，圍繞“安全第一、預防為主”的安全工作方針，嚴格按演練要求，各工作組密切配合、連鎖反應，在緊張嚴肅的演練中，高效、安全、有序完成了演練活動，整過演練過程做到了快、齊、靜。
活動旨在讓師生進一步掌握安全防控知識、增強安全防御能力、提高快速有效處置自然災害的戰(zhàn)斗力、提升師生自救自護的應變能力，不斷豐富安全風險防控內涵，牢固樹立正確的國家安全觀，讓校園變得最陽光、最安全。
學校紀律安全教育總結篇五
我校在教育局的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長馬起林作為安全第一責任人，趙志副校長分管學校安全，李文廣副主任具體抓，辦公室設在政教處，總務處和教務處以及年級組分別分工負責，各崗位負責人具體負責并組織實施。
1、建立安全工作領導責任制和責任追究制。由學校黨、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各班和功能室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與各功能室和班主任以及全體教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生及家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校各項安全工作規(guī)章制度。建立學校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢、化學藥品等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與鎮(zhèn)派出所、縣衛(wèi)生、大秦鐵路派出所等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育日、安全教育周、安全生產(chǎn)月為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、消防、飲食衛(wèi)生、抗震、課間活動等的安全教育。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的'安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《致家長一封信》的形式，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、宿舍管理工作到位。圍繞“以科學管理，主動和諧發(fā)展”這個核心，實現(xiàn)三個運行機制的建設：一是以關愛學生、服務學生為主的教師責任制管理，構建合理、有序的學校宿舍管理運行機制；二是教師參與學校宿舍管理，構建學校宿舍管理的全面、全方位的管理運行機制；三是以政教處為主，總務處、教務處以及年級組為主體的跟蹤督查、通報責任制，構建嚴格、有效的監(jiān)控、督促機制。遵循“嚴、細、實”的管理辦法，制定教師、學生目標管理的標準，充分體現(xiàn)了我校教師全員參與學生宿舍管理的積極性、主動性，同時也體現(xiàn)我校教師教育管理的自身價值和落實我校管理育人、教學育人、服務育人的思想，保證學生宿舍管理的全面性、規(guī)范性和針對性，推動學校管理向“一流管理”的預定目標前進，全面實施規(guī)范化和精細化管理。
學校紀律安全教育總結篇六
學校安全工作是教育教學工作秩序的重要保證，它關系到全校師生員工的切身利益，關系到我校健康持續(xù)發(fā)展。學校安全責任重于泰山，抓校園安全就是抓學校發(fā)展。我校通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障了全校師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護了學校正常的教育教學秩序，現(xiàn)將一年來的有關工作情況總結如下：
一、加強領導，措施有力。
為進一步做好安全教育工作，構建學校安全網(wǎng)絡，切實加強對安全教育工作的領導，我校把安全工作列入重要議事日程，并成立了安全工作領導小組，其成員如下：
組
長：孔凡強。
副組長：徐玉辰。
成員：各班班主任。
我校堅持“誰主管，誰負責”和“誰主辦，誰負責”的原則，分工負責，任務到人，層層建立崗位責任制和責任追究制，學校與各班班任簽訂了安全責任書，各班班主任與學生及家長也簽訂了安全責任書，做到時時、處處、事事的安全工作有專人負責，以保證安全工作萬無一失，杜絕安全事故。
二、加強宣傳，建立長效機制。
通過全校大會、宣傳欄、晨會、班會、安全講座、觀看安全教育光碟、發(fā)放安全教育資料等形式在全校教職工和學生中廣泛宣傳安全法律、法規(guī)及自救自護辦法等，增強了安全觀念和自我防范及自我保護意識。
堅持“安全第一、預防為主”方針，居安思危，常抓不懈，建立健全黨群結合、人員防范和技術防范相結合的安全防范體制和堅持巡查、自查、督查“三查”相結合的制度，及時處理，及時總結。各部門和人員認真自查自己職責范圍內的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時報告，及時處理，問題不積壓，不拖辦，不推諉。
學校安全專項整治領導小組定期召開工作會議討論解決和處理相關問題，并作出計劃部署，及時向全校公布學校安全工作取得的成效和存在的問題。鼓勵全校師生以主人翁精神關注學校安全工作，表彰安全工作有功人員。
三、全面整治，逐一落實。
我校對房屋附屬設施進行安全檢查，該拆除的及時拆除，該維修的及時維修加固，對可能引發(fā)意外事故發(fā)生，如圍墻、教室、運動場及學生進出頻繁的各入口的安全情況進行檢查，安全系數(shù)差的設備、設施堅決不用，并派出教師在放學路口守護。
加強飲食衛(wèi)生管理，學校小賣部要落實各級部門制定的安全衛(wèi)生標準，從業(yè)人員定期檢查身體，做到無變質、過期食品，分類存放，干凈衛(wèi)生，保證供應安全衛(wèi)生食品，堅決杜絕中毒事件的發(fā)生。
加強計算機室、辦公室、教室、教師宿舍、小賣部等場所的安全管理，完善安全防范設施，加強水、電、消防、避雷等設施的安全巡查。妥善保管帳目現(xiàn)金，做好傳染病的預控工作，對于流行傳染病要早發(fā)現(xiàn)，及時送診，并制訂預控措施。加強校園衛(wèi)生管理，鏟除衛(wèi)生死角，教育學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。班主任和全體教職員工都要注重維護學生的心理健康。
交通安全教育極為重要，教育學生遵守交通規(guī)則，不坐無證無照的車輛，宣講安全知識、普及安全常識。邀請了派出所的干警講解法制、安全知識。多方宣傳用電、用氣等安全知識，普及家用電器的正確使用操作方法。特別是當發(fā)生火災險情時必須注意的幾個問題及滅火器的正常使用方法等。
召開安全教育的主題班會課。由教導處統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料，包括安全知識，安全警報等。班主任進行宣講，讓學生進行討論，以提高對安全工作的認識。學校還利用vcd光盤、黑板報、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。
定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。在今年開學初發(fā)放致家長一封信，信中的一個重要內容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在校內外的安全。
認真做好預防流行病和常見病的工作。積極做好衛(wèi)生知識宣傳教育，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，對校園定期進行消毒清洗，防止細菌滋生。對學生適時進行流行病的防疫，積極配合鄉(xiāng)衛(wèi)生院組織的各種防疫工作，派發(fā)各種預防資料，及時防護，有效維護了學校的正常教學秩序。
四、安全工作的主要經(jīng)驗。
1、高度重視安全工作，把安全工作看作是一件政治任務來抓，認識到安全工作關系到家庭的幸福、社會的穩(wěn)定，樹立“安全至上”、“安全責任重于泰山”的思想意識，嚴防死守，層層落實，責任到人，對安全工作要小題大做、捕風捉影，保持對安全工作的高度敏感性。
2、安全制度健全。今年初，行政領導班子通過檢查安全規(guī)章制度是否完善，是否健全，是否適合當前和今后工作的需要，任務和責任是否落實到人等，及時修訂了安全管理制度。做到事事有人管。
3、堅決貫徹執(zhí)行上級各部門有關安全工作的文件，對上級布置的每一項安全工作都有計劃、有落實、有檢查、有反饋、有整改，真正提高安全工作的管理水平。
4、對安全教育工作實行群防群治，不定期對學生家長進行安全教育，要求家長認真督促檢查子女的安全工作，把安全工作從校內做到校外。
5、加強對學生的法紀教育、社會道德教育、文明意識教育是抓好學生安全教育的根本。學生的法紀意識提高了，就會自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，對學校三申五令的安全教育就會做到有令必行，有禁必止。
由于制度過硬、措施得力、方法恰當，我校幾年來沒有一起安全事故發(fā)生，全校師生安全意識濃厚。但是，安全工作只有起點沒有終點，是一項長期的、復雜的系統(tǒng)工程，我們只有從講政治的高度認識并做好這一工作，其他各項工作才有保障，也才能為學校教育撐起一片藍天！
2012.02。
工作總結。
莊
小2010。
學
下
學校紀律安全教育總結篇七
老師們、同學們：
一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全關系到同學們能否健康成長，能否順利完成學業(yè)。同學們，安全重于泰山，同學們要自我監(jiān)督，嚴格要求，防患于未然，安全意識要警鐘長鳴。更要強化安全意識，提高防范能力，時時刻刻都要注意自身以及周圍人群.
1.在校期間，參加課內、外活動如：體育課、參加集體勞動要注意活動安全，學會活動保護技能。
2、遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。學生未滿12周歲以上一律不得騎車上學。12周歲以上騎車上學不得載人。
3、堅決杜絕買校外流動攤販的不潔食品，不喝生水，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
4、不聚眾打架斗毆、燃放煙花爆竹、攀爬墻壁樹木;注意水電安全，不允許玩火玩電，防止人身傷害;不到公路、山上、池塘、河道、水庫等危險地段及其他如高壓線旁、變電站、炸石場、加油站、液化氣站、建筑施工場等明令禁止的地方追打玩耍、游泳等，防止意外事故發(fā)生。不進入“三室兩廳”。
5、不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
6、注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，繼續(xù)防范流感、甲肝等傳染病傳播。
7、不得參加非法宗教、迷信、賭博、偷竊等不正當活動。
8、遵守中小學生守則，遵守中小學生日常行為規(guī)范，保持校園環(huán)境衛(wèi)生整潔，遵守學校安全紀律。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;生命至上，安全為天。安全工作重如泰山，安全工作人人有責，安全工作任重而道遠。
老師們、同學們!為了創(chuàng)建安全文明的校園，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，為打造平安和諧的校園環(huán)境而努力!
最后，祝愿我們的校園，永遠平安!祝愿我們校園中的每個人永遠平安、快樂!
我的講話完了，謝謝大家!
學校紀律安全教育總結篇八
近年來，學校安全問題日益引起人們的關注，全社會開始更加重視學校的安全紀律。作為學生，我們也切身感受到了學校安全紀律的重要性。在長期的學習和生活中，我們要時刻牢記學校安全紀律，做到守紀律、講規(guī)矩。下面我將結合自身經(jīng)歷和感悟，總結出四條學校安全紀律心得體會。
首先，遵守學校安全紀律是我們學生的基本責任和義務。學校對安全紀律的要求非常清晰明確，每個學生都要明白自己的責任和義務。我們要始終銘記安全第一的原則，如上下樓梯靠右行、不擁堵，走路不奔跑等。這些看似簡單的紀律，卻是學校安全的基石。當我們無時無刻不遵守這些原則時，學校的安全環(huán)境就能得到保障，我們才能安心學習。
其次，學校安全紀律需要每個學生的主動參與和自我約束。作為學生，我們要自覺加強對自身行為的約束，時刻保持對自己行為的警覺性。例如，在實驗課上，我們要遵守實驗室的安全規(guī)范，佩戴好安全眼鏡、實驗服等，切忌隨意調試實驗設備。只有每個學生都自覺約束自己的行為，學校的安全紀律才能更好地得到貫徹。
再次，加強學校安全教育的力度，增強學生的安全意識。學校應該將安全教育融入課程體系，開設相關課程或組織安全教育活動。通過這樣的形式，學生們能夠了解到學校安全紀律的重要性，增強安全防范意識。我們應主動參與這樣的活動，爭取每一個機會去了解學校安全知識。
最后，學校和家庭應加強溝通，共同樹立良好的學校安全紀律意識。學校和家庭是培養(yǎng)學生良好行為習慣的重要力量。學校應該與家庭保持密切的聯(lián)系，定期舉行家長會，向家長傳達學校的安全紀律要求。同時，家長也應該積極關注學校安全紀律的傳達，并給予學生正確的引導和教育。只有通過學校和家庭的共同努力，我們才能形成良好的學校安全紀律氛圍。
綜上所述，學校安全紀律是確保學校安全的基礎和保障。作為學生，我們要時刻牢記學校安全紀律，做到守紀律、講規(guī)矩。這需要我們遵守學校安全紀律，主動參與和自我約束，加強學校安全教育的力度，以及和家庭共同樹立良好的學校安全紀律意識。只有這樣，我們才能在安全的學校環(huán)境中，全心投入學習和成長。讓我們每個學生都成為學校安全的守護者，共同營造安全、和諧的學習氛圍。
學校紀律安全教育總結篇九
通過《山東省學校安全條例》的學習，我深刻地認識到在教學中要對學生加強安全教育，時刻把學生的安全作為工作的重點，把安全落實到工作的每一處。
學校安全重于泰山。正是為了保障學校安全，維護學校教育教學秩序，保護學生、教師以及其他職工和學校的合法權益，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的`社會主義建設者和接班人創(chuàng)造安全環(huán)境，制定了該條例。
眾所周知，學校是少年兒童最為密集的場所，為學生提供安全的生活、學習環(huán)境，使之健康成長是全社會的責任，是學生家長的責任，更是每個教育工作者的重要職責。學校安全問題涉及到方方面面：課間，上下樓梯，體育課，交通，消防。
因此，首先，教師在思想上應高度重識，“責任重于泰山，安全警鐘長鳴”，樹立安全防范意識，嚴格按照學校制定的安全制度要求去做。及時將校園安全制度宣傳給學生，并提醒督促學生從點滴小事做起，做好身邊安全小事，保護學生快樂學習。
其次，教師要不斷學習安全知識，掌握基本的自救常識，當安全事故真的發(fā)生時，教師要學會對學生進行及時必要的自救措施，盡量減少事故帶來的傷害，保護學生的安全。
最后，師生要齊心協(xié)力、密切合作，全體動員，教師可通過黑板報展示，廣播站廣播，班會，安全演習和家長安全小課堂等形式進行積極宣傳，并對學生嚴格要求。學生則要做到不僅要懂安全常識，更要從日常學習和生活中小事做起。
學校紀律安全教育總結篇十
炎熱的夏天到了，“民以食為天，食以安為先”，食品安全問題涉及到每個人的身體健康和生命，不安全的隱患就在我們身邊。同學們，你們是祖國的花朵，是祖國的未來，是早上八九點鐘的太陽，是祖國發(fā)展和平富強的希望；你們每天吃的方便面是合格食品嗎？每天吃的肉類是符合衛(wèi)生標準食品嗎？每天喝的礦泉水飲料是在有效保質期之內嗎？每天吃的面包有廠名、廠址、生產(chǎn)日期、合格證嗎？媽媽每天給你喝的牛奶有qs標志嗎？有些人在平時吃到、買到的食品只是沒有留心注意到這些。那么在平時日常生活中吃到、買到不合格食品應該向誰投訴舉報呢？帶著這些在我們自己身邊日常生活中經(jīng)常遇到的食品安全的小問題，借此機會給大家講一講食品安全方面的知識。我給大家講幾個食品安全事件的案例：
案例1：瘦肉精中毒事件9月13日開始，上海市發(fā)生多起因食用豬內臟、豬肉導致的疑似瘦肉精食物中毒事故，截至9月16日已有300多人到醫(yī)院就診。9月17日上海市食品藥品監(jiān)管部門確認中毒事故為瘦肉精中毒。瘦肉精學名鹽酸克倫特羅，是一種平喘藥，添加到飼料里，可提高豬的瘦肉率，現(xiàn)已禁用。如果瘦肉精含量過高，可能出現(xiàn)肌肉震顫、頭暈、嘔吐、心悸等中毒癥狀。上海連續(xù)發(fā)生“瘦肉精”食物中毒事故，波及全市9個區(qū)、300多人。案例2：福壽螺致病xx年6月份，北京第一例食用福壽螺導致的廣州管圓線蟲病患者確診。截至8月21日，北京市衛(wèi)生局統(tǒng)計，確診的廣州管圓線蟲病病例達到70例?！笆駠萘x”酒樓因此出名，因為大多數(shù)患者都是食用了該酒樓的福壽螺后發(fā)病的。
學習和成長。對學校而言，培養(yǎng)學生健康的體魄、健全的人格，與傳授知識同等重要。如果沒有健康的身體，學習知識將是非常困難的事；如果沒有健全的人格，就不能很好地將所學知識貢獻給社會。請大家了解一些食品安全小知識：
1、什么叫食品安全？
食品安全指食品無毒、無害，符合應當有的營養(yǎng)要求，對人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害。根據(jù)世界衛(wèi)生組織的定義，食品安全是“食物中有毒、有害物質對人體健康影響的公共衛(wèi)生問題”。食品安全也是一門專門探討在食品加工、存儲、銷售等過程中確保食品衛(wèi)生及食用安全，降低疾病隱患，防范食物中毒的一個跨學科領域。
2、什么是qs標志？
qs是食品“質量安全”的英文縮寫，是食品質量安全市場準入標志，食品外包裝上印有qs標志表明符合質量安全基本要求。食品市場準入標志由“qs”和“質量安全”中文字樣組成，標志主色調為藍色。字母“q”與“質量安全”四個中文字樣為藍色，字母“s”為白色。
3、安全購買食品的注意事項。
1）任何食品需特別關注五個要件：廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質期、qs標志。注意看食品包裝標識是否齊全，注意食品外包裝是否標明商品名稱，配料表、凈含量、廠名、廠址、電話、生產(chǎn)日期、保質期、產(chǎn)品標準號等內容。
2）注意看食品的生產(chǎn)日期或失效日期，注意食品是否超過保質期。
3）看產(chǎn)品標簽，注意區(qū)分認證標志。
4）看食品的色澤，不要被外觀過于鮮艷、好看的食品所迷惑。
5）看散裝食品經(jīng)營者的衛(wèi)生狀況，注意有無健康證，衛(wèi)生合格證等相關證照，有無防蠅防塵設施。特別提醒各位同學，夏天到了，請同學們不要在無照攤販上夠買食品。通過這次食品安全教育，我們要明白了豐富的食品安全知識，懂得不安全食品對自己和家人的危害，我們要增強食品安全意識，夏天要養(yǎng)成良好的飲食習慣。
最后送同學們一句話：
饑餓時，嘴莫讒，吃飯之前洗手臉，細嚼慢咽成習慣，這樣身體才康健，吃零食，壞習慣，不分場合和時間，三心二意分精力，別人覺得也討厭，吃瓜果，先洗凈，蚊叮蠅爬傳染病，病從口入是古訓，講究衛(wèi)生不生病，安全事說不完，時刻小心理當然，偶出事故總難免，自覺自愿最重要。說安全，道安全，安全工作重泰山，教師學生齊參與，校內校外享平安。
謝謝大家！
學校紀律安全教育總結篇十一
老師們、同學們：
我們每個人都要珍視生命,注意安全,懂得一些安全方面的知識,特別是對于我們同學們來說,非常重要,所以,今天,我們再舉行一次安全教育.
今天早上,利用晨會時間,再給同學們做一次安全知識教育.希望同學們能夠聽的仔細,熟記于心,并能付諸于行動.
1、來校時，要注意交通安全。低年級學生由家長陪送到校，高年級學生若能自理，行走時沿人行道走，不在機動車道上行走、奔跑追逐;橫穿馬路時，要看紅綠燈，堅決做到紅燈停、綠燈行。來校時若遇到陌生人饋增的食品、飲料，堅決不可接授，防止發(fā)生食物中毒;千萬不能單獨跟陌生人離去，早晨來校前，我們提倡同學吃早餐，但要在正規(guī)餐飲店或在家就餐，不可在馬路上小攤點就餐，馬路攤點大部分都不衛(wèi)生，產(chǎn)品多屬三無垃圾，存在許多安全隱患，若食用，輕則有可能導致食物中毒，重則危及生命。這一點希望同學們能夠記在心中。對于來校時間，我們提倡準時到校，反對早到，夏秋季我校早上到校，下午到校，春冬季我校早上、下午到校。
1、希望同學校嚴格遵守到校時間，不許提前到校，上學時，不許攜帶危險刀具，易燃易爆物品入校園。
2、到校后，要進入教室，按照老師的要求做作業(yè)或者活動，不可獨自在操場或校園做危險游戲，感覺到身體不適，要及時向老師報告，同學中發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象，要立即向老師報告，上課期間發(fā)生地震或突發(fā)事件，要聽從老師的指揮，有序撤離。特別是上下樓梯，要統(tǒng)一右行，不可急速奔跑，防止摔倒，發(fā)生踩踏事故，出操集會后上樓時四路縱隊應變成兩路縱隊，有序上樓。提倡輕腳慢步上樓，課間活動時不做危險性游戲，不奔跑、不追逐，做文明游戲。
上體育課、做游戲、使用體育器材或竟技活動，應在老師指下進行。在實驗室做實驗時，要按照老師要求去做，不可盲操作，防止發(fā)生意外，上微機不可接觸電源，防止觸電。生病后特別是傳染病，要迅速回家治療，康復后憑醫(yī)院診斷方可返回學校園。放學時應迅速整理學具、站隊，經(jīng)文體委員和護送路隊的老師清點人數(shù)后，列隊走出校門。
1、外出活動時，要在家長陪護或幾個同學結伴而行，注意交通安全。
2、不到危險場所去、不上山、不下溝，不去澇池、水塘、水庫、河流里面游玩。
3、雷雨天，不隨帶金屬物品，不到野外空曠去，不在大樹下避雨，防止發(fā)生雷電事件。
4、不玩火，不隨意攜帶易燃易爆危物品，不隨便進入林區(qū)，不在林區(qū)，不在野外燒荒，防止發(fā)生森林火災事故。
5、戶外活動時，不要亂吃野菜和野果。
6、在炎熱的夏季要防中暑，要多喝水，多吃水果和一些清潔的飲料，要不在太陽下暴曬。
7、不要亂捅馬蜂窩。
1、住樓房的不要從窗戶或陽臺往下探身以防萬一。
2、使用電器，應在家長指導下進行，不用手觸摸帶電插板，不隨便亂拉亂接電線，不能使用大功率電器，夏天有雷雨時，不要舍不得關掉電視，要迅速將插頭拔掉。
3、不隨便使用液化灶具，防止煤氣泄露;冬季取暖時，要給房子留通風，防止煤氣中毒，冬天用炭火取暖時，更要注意通風。
4、不吃腐爛變質、過期食品。
同學們，希望在我校能形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍;生命是美好的、生活是多彩的，而要擁有這一切的前提是安全，所以我們時刻加強安全意識，做到警鐘長鳴!
學校紀律安全教育總結篇十二
根據(jù)《中共廣東省委貫徹落實建立健全懲治和預防腐敗體系20xx—20xx年工作規(guī)劃實施辦法》、《關于加強高等學校反腐倡廉建設的意見》（教監(jiān)（20xx）15號）和省委教育工委《印發(fā)（省教育紀工委關于20xx年廣州地區(qū)部省屬高校及廳直屬中等職業(yè)學校開展紀律教育學習月活動的意見）的通知》（粵教工委辦函）7號）等文件精神要求，按照學?！度A南師范大學關于開展20xx年紀律教育學習月活動的通知》（華師黨委（20xx）34號）的統(tǒng)一安排和部署，結合學院的實際情況，我院制定了開展20xx年紀律教育學習月活動方案，經(jīng)過各支部和的全院教師職工支持和落實，活動月展順利，現(xiàn)總結匯報如下。
一、抓住思想的主線，突破思想的脆弱點，提升紀律教育的積極性和主動性。
根據(jù)我院制定的教育活動月實施方案，我院于活動之初便成立了以黨政領導為組長的領導小組，分工合作，互相配合。經(jīng)過領導小組會議，一致認為，紀律教育年年講，如何講，講什么，怎么做是關鍵。我院認為，只有抓住紀律教育的思想主線，突破在廣大黨員領導干部和教職工中的思想障礙，找到大家的思想熱點和共同點，才能在紀律教育中起到共鳴，做到自主自覺的進行思想教育和意識提升，才能在實際工作中體現(xiàn)出來。為此，我院提出“立足實際、積極主動提升紀律意識”。
20xx年下半學年開學初，我院楊曉生書記在兩次全院大會上專門做了關于我院做好紀律教育工作的動員和工作部署，將我院實施紀律教育的意義和需要突出的重點進行了闡述。楊書記強調。紀律教育不搞形式教育，不走過場。紀律教育雖然需要他律，但是我們更多的要自律自查，這是我們職業(yè)道德和工作要求的結合，是廣大師生員工作為社會一份子應有的責任與義務，是黨員干部的使命使然，是作為知識分子階層的道德榮譽。如今以集體參與的方式，立足我們的工作崗位和職責，希望借此活動促進大家的紀律意識，關鍵的是提升我們對做人、做事的態(tài)度和質量。
隨后，各黨支部，各教研室和科室并結合所在單位和自身工作就楊書記的講話進行了領悟并制定了所在單位的教育活動項目方案。
在實際開展紀律教育的過程中，我院始終強調，發(fā)掘長期以來在教師、學生中存在的不良思想狀態(tài)及厭倦情緒的原因，抓住這些意識中的薄弱點切入，有針對性的開展具體的教育引導和自我檢查教育。突出中心，重心，以求教育有的放矢，有所依據(jù)。
二、開展形式多樣的活動，突出實效意義。
各支部、各教研室、各學生年級在具體的教育目標和目的的指導下，開展了一系列活動，取得了較好的實效。
1、開展黨員理想信念教育，將理想落實在崗位工作中。
（1）各教工支部通過民主生活會，集體學習了《廣東省教育系統(tǒng)反腐倡廉教育讀本》（20xx）。通過對讀本精神的解讀，各支部黨員展開了討論。其中的討論涉及到了學科建設、師德建設、教風和學風的問題。大家特別關注對我院教師中存在的不良情緒進行了發(fā)掘，并就這些問題的產(chǎn)生和原因進行了討論。也對學院管理中存在的問題提出了中肯的意見。通過教工支部的生活會，大家的'問題"意識提高了，無形中，教工們也對自己的工作目的、工作態(tài)度、工作質量進行了一次深刻的自查。
學生支部開展了《學生手冊》和《中國共產(chǎn)黨章程》的在學習活動。學生支部的具體工作在現(xiàn)實中就是引領學生群體的學風。學生黨員在大學期間重要的是理解和領會并掌握黨的理論，建立對黨的深厚感情，懂得作為一個黨員的使命和責任，懂得作為黨員在社會生活，學生生活中的榜樣意義。因此，學生黨支部的民主生活會緊緊圍繞如何做好黨員、如何做好學生、如何建設好學風三個相關的問題展開。通過對《手冊》和《黨章》的學習和討論，很多年輕的黨員漸漸領悟到一個學生黨員在學風建設中的重要性。此后，在學生晨練、課堂監(jiān)督、義務勞動等方面，學生黨員都表現(xiàn)出了前所未有的積極性和主動性。
（2）在教職員工和學生中開展廉潔、奉獻教育，時刻保持居安思危的警惕性。
學院組織黨員觀看了反腐教育片《居安思?！K共亡黨的歷史教訓》。影片通過豐富真實的史料解釋了蘇共興衰xxxx的歷史經(jīng)驗教訓，大家看完影片后都深有感觸?？傮w認為，作為中國共產(chǎn)黨黨員，黨榮國榮，黨損國損，與個人命運息息相關。作為一個執(zhí)政黨的不容易，不僅要高瞻遠矚，更需要現(xiàn)實生活中全心全意的為民族、社會和國家服務，解決具體的問題。黨員干部在實際工作中潔身自律，在每一個細節(jié)中嚴格要求，維護好黨的形象，為黨分憂?？偟膩碚f通過這次學習，使大家受到了一次深刻的黨性教育和反腐敗教育，提高警惕性。也通過《黨員模范先進人物》系列片，使大家認識到作為黨的一份子，有必要做好黨員職責，發(fā)揮黨員的先進性，關心社會，關心國家，關心民眾，關心我們每一個為之服務的師生員工，只有站在更高的角度審視自己的工作和思想，我們的工作狀態(tài)才能更積極，我們的工作方式才會更科學，我們的工作作風才會更民主，我們的工作心情才會更愉快。
（3）開展各支部理想信念評估會，以考核的方式評價我們的工作。
在教工支部中，開展了一次理想信念的評估會，以考核各黨員對黨的基本理論和政策的了解程度。通過自我批評和集體幫助，了解個黨員對現(xiàn)實社會和未來的信念程度。通過座談會和新老黨員交流的方式進行的理想信念評估會，讓很多老黨員和新黨員都深受教育，檢查自己在教學工作和生活處事等各方面的不足。最后各支部形成支部決議，并將考評結果錄入黨務統(tǒng)計系統(tǒng)中，以作歷史記錄。
（4）畢業(yè)班黨支部進行了在校表現(xiàn)評估，通過黨員之間的批評與自我批評，通過大家的發(fā)現(xiàn)和推薦，樹立了優(yōu)秀畢業(yè)生黨員典型，同時也發(fā)掘出了在畢業(yè)生黨員中存在的問題。有針對性的進行了理想信念的談話。黨支部不但對黨員進行了畢業(yè)生在校考評，更重要的是在發(fā)現(xiàn)問題后及時幫助一些黨員解決實際問題，消除其不良思想的根源，以此開展離校教育，鞏固畢業(yè)生愛校、愛國、奉獻社會的思想。學院研究生會在研究生中廣泛開展了“誠信知禮、遵紀守法、廉潔自律”的主題教育，并邀請安全部門進行了“紀律教育與安全預防”的講座。學院團委開展了社會主義榮辱觀、“立志、修身、博學、愛國”的團日活動和團干培訓活動。院青年志愿者協(xié)會開展了建設節(jié)約型校園活動。這些活動在廣大同學中引起了較好的反響。
（5）在各教研室開展了師德師風、工作作風的討論，并邀請了離退休老師盧義錦教授進行了黨性修養(yǎng)的講座。邀請了黃寬柔教授進行了黨員成長與教師生涯的講座。兩位老同志以自己的親身經(jīng)歷闡述了為人師表和黨員修養(yǎng)的關系，使師生感覺到了平凡黨員在現(xiàn)實工作中的不平凡。
（6）組織召開黨員代表、教工代表、學生代表會議，就我院的學科、學風、管理等問題進行了座談，聽取大家的意見。并組織黨員和部分教師進入學生宿舍、訓練場館、教工家庭了解實際情況，盡量幫助有困難的師生解決問題。
（7）針對學生宿舍衛(wèi)生問題，我院學生黨支部組成了專門的義務勞動日，每周派出一定人數(shù)的黨員對公共衛(wèi)生區(qū)域進行清潔，并以此教育廣大學生注意衛(wèi)生紀律，愛護美好環(huán)境。學生黨員用自己的勞動和真誠在學生中樹立了良好的形象。
（8）召開黨政班子學習組會議，領導干部進行自我檢查、自我批評和集體教育，并在全院教職工大會上述職，接受教工的監(jiān)督。
2、開展黨員對外服務工作，將紀律教育輻射到社會。
作為體育專業(yè)的學院，我們的黨員和師生絕不僅僅在本學院內服務，我們通過開展對外服務工作，將紀律教育輻射到社會，在為社會服務的同時接受紀律的監(jiān)督和考察。
（1）我院長期派出青年志愿者到廣州市聾啞學校進行義務支教和幫助，這個活動進行了長達10年，感動了一批批青年學生。
（2）我院長期派出青年學生黨員、學生干部充當學校陽光體育的教練，風雨無阻、兩校奔波。同時，對外派出大量的志愿者、教練員、裁判員充任各種賽事工作人員，其中學生裁判員和志愿者的人數(shù)在20xx上半年就達到了910人次。他們?yōu)閷W校各學院和社會各界的服務得到了許多的贊賞，他們以自己的行動闡釋著責任、紀律與服務的意義。
（3）特殊的教育方式。20xx年紀律教育月期間、我院以黃寬柔教授為主，帶領藝術體操團隊對陽春監(jiān)獄勞教人員開展體操等的輔導。這個活動不僅讓服刑人員感受到改造的意義，也讓我們的教師和學生接受了警示教育。20xx年10月，我院派出了一支籃球運動員和裁判員為主力的幫教隊伍，赴英德黃花鎮(zhèn)進行體育宣傳和籃球教育普查活動，與黃花鎮(zhèn)地區(qū)的學校、鄉(xiāng)村進行了面對面的文化交流，農(nóng)村的體育文化現(xiàn)實成了大家生動的教育課。
此外，我院作為專業(yè)的體育學院，還長期服務于各種社區(qū)，為社區(qū)體育作出長久、堅持的努力，為社會體育文化事業(yè)灑下黨員、師生的汗水，得到社會人士的認可。
三、回顧與展望。
紀律教育月的活動盡管有時間上的特定性，但是，我院黨委從來就對紀律教育堅持不懈，堅持抓好黨風、政風、教風、學風。通過這幾年的努力，學生考試作弊、體育裁判不公等行為已經(jīng)在這兩年里杜絕了。我們堅信，作為體育特色的學院，黨風、政風、教風和學風是息息相關的，就是四合一的整體。所以，只要有教學科研，只要有師生員工，只要黨員干部，我們的紀律教育工作就將積年累月的開展下去。
總結20xx年的紀律教育活動，我們認為，我們比以往又有了新的進步，這種進步不僅表現(xiàn)在活動的方式和內容，更充分的表現(xiàn)在活動的實質和意義，表現(xiàn)在活動的有的放矢所帶來的實際效果。
當然，紀律教育活動中，我們也不免有很多問題，比如在活動中我們對流于形式還是不可避免，對于活動中發(fā)現(xiàn)的實際問題的解決還沒有更好的辦法，如有些師生黨員的虛浮不實干等，我們還需要想辦法。
總之，年年教育，人人教育，有之改之，無則加勉，是我們對待紀律教育的工作態(tài)度。
學校紀律安全教育總結篇十三
學校安全是每個學生都應該關注的重要問題，對于維護學校的安全紀律，每個學生都有責任參與其中。通過參與學校安全紀律的執(zhí)行，我深感紀律的重要性和自己的責任。在這篇文章中，我將總結我在學校安全紀律方面的體會，分享我對于學校安全的認識和對于如何保持紀律的心得。
首先，我們需要深刻認識到學校安全對于每個學生的重要性。學校是一個涵蓋大量人口的地方，如果缺乏安全紀律，將會給學生帶來巨大的危險。例如，不隨手關閉電源開關可能會引發(fā)火災；不在飯?zhí)门抨牽赡軐е虏忍な录陌l(fā)生。學校安全紀律的重要性就在于，它能夠保護學生的生命安全和身心健康，為學生提供一個良好的學習環(huán)境。
然后，我們需要認識到保持學校安全紀律的關鍵是自覺。每個學生都需要自覺遵守學校的安全紀律，注意自身行為對他人的影響。遵守學校安全紀律首先要求學生樹立正確的安全意識，提高自己的安全意識，自覺參與安全宣傳活動并宣傳安全知識，培養(yǎng)自己的安全習慣。
為了保持學校安全紀律，學生們可以制定一些自己的策略。首先，要養(yǎng)成及時打開、關閉電源開關的習慣，確保教室內的電器安全；其次，在飯?zhí)门抨爼r要保持秩序，并盡量不要在樓道、過道等狹窄區(qū)域堆積，以降低踩踏等意外發(fā)生的幾率；另外，保持教室、宿舍的整潔，不帶危險物品進入學校，嚴禁攜帶易燃易爆物品；另外，要主動參加學校組織的安全教育活動，增強自己的安全意識和應對突發(fā)事件的能力。
第五段：總結。
總結起來，學校安全紀律在學生的安全教育中起著重要的作用。每個學生都應該認識到學校安全的重要性，并自覺遵守學校安全紀律。保持學校安全紀律的關鍵是自覺，我們需要樹立正確的安全意識，養(yǎng)成良好的安全習慣。同時，我們還可以制定一些個人的策略，來幫助我們保持學校的安全紀律。只有通過每個學生的共同努力，我們才能夠確保學校的安全，為學生提供一個良好的學習環(huán)境。因此，我將繼續(xù)積極參與學校的安全紀律執(zhí)行，為學校的安全發(fā)揮自己的作用。
學校紀律安全教育總結篇十四
大家早上好！今天，我講話的題目是《重安全講衛(wèi)生，共創(chuàng)和諧校園》。安全重于泰山，衛(wèi)生是學校的一張名片。劉愛平校長常說的兩句話：“學校辦學，開門兩件事，一是安全，二是質量；校長頭上三把刀，一把是安全刀，二把是質量刀，三把是收費刀”。可見，學校將學生安全工作置于重中之重。為了確保安全，學校采取許多措施，如非常注重安全的投入、管理細節(jié)的落實、安全保障工作的持久性，但這對學生安全而言，只是確保安全的輔因和外因；學生安全保障的關鍵是取決于學生自己，因為學生自己是才是安全問題的內因，只有學生自身重視了，學生安全才可能得到根本保障。為了加強安全，再著以下強調。
1、牢記安全，提高意識，珍愛生命。我們時刻要謹記“安全”，全體師生對于安全二字要入心、入腦、入髓，我們才能遠離危險或將危險降低最大限度。
2、注重安全細節(jié)，提高自我防護能力。如：時刻注意交通安全，運動安全，飲食衛(wèi)生安全，住校安全，防火防電安全，財產(chǎn)安全，交友安全，個人行為安全等。
3、加強安全知識的學習，掌握科學的安全知識。如發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告學校、老師、家長、公安民警；遇到突發(fā)安全事故學會自救等。
4、養(yǎng)成良好的行為習慣，注重培養(yǎng)良好的安全習慣。
安全事關學校的穩(wěn)定，而衛(wèi)生卻影響學校的形象。開學至今，在全校師生共同努力下，學校衛(wèi)生狀況取得長足的進步，學生的衛(wèi)生意識增強了，衛(wèi)生習慣也進步，校園更加干凈漂亮，但依然存在著不和諧的音符，如主干道和花壇的垃圾多了，籃球架周邊垃圾時常存在，田徑場和走廊過道垃圾不時出現(xiàn)，垃圾桶的垃圾經(jīng)常過滿溢出灑落在地上，部分班級教室衛(wèi)生臟亂等。為此，對衛(wèi)生提出幾點倡議和要求：
1、各年級、各班級高度重視衛(wèi)生細節(jié)，加強衛(wèi)生的監(jiān)督和檢查，認真組織清掃，不留衛(wèi)生死角，確保校園整潔干凈。
2、全體師生要樹立校園環(huán)境衛(wèi)生責任意識。人人要樹立校園不凈、責任在我；環(huán)境不美、責任在我的理念。
3、全校師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做好校園衛(wèi)生日常保潔。如：不隨地亂扔垃圾、果皮紙屑，不隨地吐痰和吐口香糖，不破壞墻面衛(wèi)生，生活垃圾丟到垃圾桶里。
4、人人爭做衛(wèi)生環(huán)境的美容師，見到垃圾隨身撿，爭當校園衛(wèi)生的文明使者。
5、學校政教處和團委學生會將進一步加大對校園衛(wèi)生監(jiān)督巡查，對破壞衛(wèi)生行為嚴加通報批評。
同學們，安全衛(wèi)生是我們學習的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點滴小事做起，時刻牢記安全，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，共同營造一個優(yōu)美和諧的校園環(huán)境。
謝謝大家！