網(wǎng)課代表發(fā)言稿大全(23篇)

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    每個人都需要總結(jié),因為它是我們成長的見證,也是我們前進(jìn)的基石。分類是將事物按照其特點和屬性進(jìn)行劃分和歸類的過程。閱讀范文可以幫助我們開拓思路,了解總結(jié)寫作的一些新穎和獨特的觀點。
    網(wǎng)課代表發(fā)言稿篇一
    親愛的各位家長:
    首先,感謝你們前來參加本次家長會,同時,也非常感謝大家對學(xué)校及班級工作的支持與配合。借此機(jī)會,希望家長能從中多了解一些孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系,從而幫助孩子取得更大的進(jìn)步。下面,我就從這幾個方面來談一談。
    二年級的他們明顯懂事很多,各方面都有了進(jìn)步和提升,形成了一個團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助的班集體。我們班的集體榮譽感很強(qiáng)。在每周的行為規(guī)范評比中,我們總是能夠得到流動紅旗,這離不開每個人的努力。在運動會中,一共7個比賽項目,我們有5個項目都取得了名次。其中趕小豬比賽獲得第一名、兩人三足第二名,定點顛球、螃蟹背西瓜和連環(huán)套比賽獲得第三名。這些都是孩子們集體凝聚力的'體現(xiàn)。
    班級的整體課堂紀(jì)律較好,大部分同學(xué)都能認(rèn)真聽講,不做小動作,不說悄悄話。也養(yǎng)成了很多良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如在走廊里不奔跑打鬧,自覺完成老師布置的課堂作業(yè)等。個別同學(xué)自我約束能力不強(qiáng),還有待改進(jìn)。
    在學(xué)校里,我一直跟孩子再三強(qiáng)調(diào)一些需要注意的安全問題,大部分學(xué)生都能夠做到,但是時間一長,他們就容易忘記。所以希望家長也能夠在家里時不時地提醒他們,鞭策他們。
    1、教育孩子在學(xué)校與同學(xué)友好相處,學(xué)會禮讓,學(xué)會友善。如果同學(xué)之間發(fā)生無法解決的矛盾,請他們來找老師。
    2、下課一定要慢走,不要追逐打鬧,學(xué)會專心走路。上下樓梯還有排隊的時候不要著急,避免發(fā)生擁堵。
    3、不帶玻璃杯、玩具和尖銳的物品。
    4、妥善保管和使用鉛筆。不要拿筆指別人。筆不用帶太多,圖案也不用太花哨的,有些同學(xué)寫個字選支筆要選很久。
    5、不要翹椅子。特別是坐在最后一排的同學(xué)。有些男生覺得好玩,翹著翹著就聽后面一聲巨響,椅子和人都摔在地上。
    6、勤洗手,勤洗餐具,水杯。避免滋生細(xì)菌。
    (一)舉止文明。
    不給同學(xué)起綽號。當(dāng)同學(xué)答錯問題時,不起哄、不嘲笑。
    (二)誠實守信。
    說了就要努力去做。確實難以完成的,應(yīng)說明原由,用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢?。借了別人的東西要按期歸還,說話要算話。未經(jīng)允許不能拿別人的東西。
    (三)尊重他人的習(xí)慣。
    耐心聽他人說話,不隨便打斷他人說話。不要一邊聽一邊考慮自己的事。
    聽到別人的批評時,不要激動,平靜地聽他把話說完。
    (四)守時惜時。
    養(yǎng)成良好的時間觀念,晚上按時睡覺,早上按時起床。學(xué)校里按時完成老師布置的作業(yè),今日事今日畢。做事有計劃,不拖沓。
    (五)懂得感恩。
    聽從父母、老師的教誨,不頂撞父母、老師。體會父母、長輩的艱辛,主動替父母干一些力所能及的家務(wù)活。尊重他人的勞動成果,不亂扔垃圾。
    (六)勤儉節(jié)約。
    愛惜學(xué)習(xí)用品,不在課本上亂寫亂劃,不隨便撕扯作業(yè)本。珍惜糧食,不挑食,不浪費飯菜。節(jié)約用電、用水。對自己、他人、集體的財物要愛護(hù)。不在課桌上亂寫亂劃。
    (七)遵守秩序。
    每天穿校服,佩戴紅領(lǐng)巾。不亂穿馬路,不在馬路上追跑打鬧。過路口,注意避讓車輛。在公共場合遵守紀(jì)律,不大聲喧嘩。
    (八)自理自立。
    自己的事情自己做,自己整理書包、收拾房間。用過的東西放回原處。
    課堂作業(yè)拖沓,寫不完;有的甚至忘記做;部分學(xué)生寫字太潦草,沒有恒心、耐心。
    個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差;聽課容易分心、學(xué)習(xí)效率較低。
    學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)異的原因:學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤奮;學(xué)習(xí)方法比較好;自制力強(qiáng),善于思考;家長的支持與督促。
    1、每天檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不能忽視。檢查完后在家校聯(lián)系本上簽字。如有沒完成的內(nèi)容或問題可以寫在下面。
    2、對孩子的不足、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,可以與老師互相交流,共同尋找合適的教育方法。
    3、每天與孩子進(jìn)行親切交流,和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識,哪篇新課文,知道哪些道理,今后打算怎樣做,交談時,要有耐心。
    4、讓學(xué)生多讀書、讀好書、讀整本書。
    5、鼓勵孩子多思考,勤用腦,上課積極舉手發(fā)言。如有不懂的問題下課及時問老師,不要害羞。
    6、注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,端正寫字姿勢和握筆姿勢,做好每一次練習(xí)的分析、整理和改進(jìn)措施。
    網(wǎng)課代表發(fā)言稿篇二
    親愛的各位家長朋友:
    你們好!
    首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來??傊痪湓?,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿成功!下面我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報:
    我們班共55人,男生31人,女生24人。課堂上大部分孩子能夠認(rèn)真聽講,遵守紀(jì)律,積極動腦。
    下面我就來談?wù)労⒆觽冊趯W(xué)習(xí)上的表現(xiàn)情況。
    自主教育:以學(xué)生為主體,讓學(xué)習(xí)真實發(fā)生。
    我們的目標(biāo):老師從“教”——“不教”
    學(xué)生從“學(xué)會”——“會學(xué)”
    作為班主任,我是怎樣管理班級的?讓每個孩子都有展示自己的機(jī)會。
    著名教育家葉圣陶曾說過,什么是教育?一句話,就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。積千累萬,不如養(yǎng)個好習(xí)慣。
    小學(xué)階段是行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要階段,應(yīng)該培養(yǎng)孩子的哪些習(xí)慣呢?
    1、注意孩子的讀書、寫字姿勢和握筆姿勢,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    2、每周讓孩子自己按作業(yè)整理書包,帶齊所需的書本用具,書包里只能裝學(xué)習(xí)用品。
    3、讓孩子每天晚上在9:30之前睡覺,盡量少看電視不玩手機(jī)。
    4、不要帶零用錢和飲料。給孩子準(zhǔn)備一個杯子到學(xué)校喝水。
    5、在家里幫助孩子準(zhǔn)備一個合適的讀書環(huán)境,有一張屬于自己的書桌。
    6、培養(yǎng)孩子勞動的習(xí)慣。
    7、家庭作業(yè)的習(xí)慣問題:
    在做作業(yè)之前先問孩子:你要上廁所嗎?你要喝水嗎?這時候他如果有這些要求你全部讓他去,滿足他。等做完了這些事情,你告訴他拿起筆做作業(yè)開始就不能說一句話,直到做完作業(yè)。早做完的可以看課外書和鄰居小朋友玩等等,時間都由他自己支配,這樣強(qiáng)化一個月,習(xí)慣養(yǎng)成了,這對培養(yǎng)他專心的學(xué)習(xí)品質(zhì)是非常有效的。
    為什么孩子不愿與父母交流,父母的'話都不愿聽?為什么孩子屢教不改?
    招數(shù)一、身教重于言傳,教育無他,榜樣而已。
    招數(shù)二、“斥責(zé)”要有的放矢。
    批評要達(dá)到效果,很重要的原則是弄明白孩子為什么有這個問題和批評具體要解決什么問題。自己看不慣的就批評,甚至數(shù)罪并罰。常常會讓孩子挨了批評還不知道為什么。為此,在批評孩子前一定要有的放矢。
    招數(shù)三、重結(jié)果,更重過程。
    有些家長不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)方法是否科學(xué),學(xué)習(xí)是否有效率,或者是否適合孩子,而是只關(guān)心結(jié)果。有的甚至在孩子取得了好成績時,還不斷地提醒孩子還有不足,這個錯誤不該犯,那個錯誤不應(yīng)該。結(jié)果,讓孩子對自己沒了信心。
    1、抓住把柄談。忌一見面反復(fù)叮囑“好好學(xué)習(xí)”,成天將陳詞濫調(diào)掛在嘴邊。
    2、集中時間談。一周或一段時間找一個不受干擾的固定時間和地點將問題集中起來談。
    3、針對問題談。與孩子談話不要奢望面面俱到,全面開花,集中地針對一兩個問題突破就夠了。
    孩子最忌諱提陳年老賬,與其他孩子攀比。
    表揚孩子應(yīng)具體:你今天的字比昨天的寫得好、你主動幫家里掃了地,真體貼、你朗讀時聲音真大真好聽、你做到了。當(dāng)面、及時地表揚,口頭表揚一點不遜于物質(zhì)獎勵,而且往往效果更好。
    不要拿孩子和別家的孩子比,只拿孩子的現(xiàn)在和過去比。只要某一方面有點進(jìn)步就及時肯定他!讓他看到自己的奮斗小目標(biāo),夠得著才有希望去努力。
    人到中年,事業(yè)要,家庭也要!孩子是我們生命的延續(xù),不管我們在外面如何轟轟烈烈,最終我們還要回歸家庭。培養(yǎng)好我們自己的孩子,關(guān)注他的成長,同樣可以作為一項事業(yè)。
    當(dāng)然,我們首先要的是健康的、快樂的、幸福的孩子,然后才是成人的、成才的、揚名的孩子。學(xué)習(xí)成績不是唯一的評價,多元看待孩子的成長和未來。
    父母生活正能量,不愁孩子不正能量!
    上天為每個努力的人都準(zhǔn)備了一扇窗戶,一定要選擇最適合的自己!
    我們面對著幾十個孩子,在目前的教育體制下,也承受著相當(dāng)大的壓力,在工作中也難免會有些不足之處。所以,希望各位家長要多理解、多支持、積極配合,向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,協(xié)調(diào)好家庭、學(xué)校的關(guān)系。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議,或如實反映一些情況。
    為了孩子美好的未來,我們攜手共同努力!
    網(wǎng)課代表發(fā)言稿篇三
    親愛的各位老師、同學(xué)們:
    大家好!
    延遲開學(xué)的第七周又即將結(jié)束了,對于網(wǎng)上教學(xué)也慢慢的熟悉起來,對于網(wǎng)上直播教學(xué)也有一些自己的思考。其實,個人覺得網(wǎng)上授課是今后教學(xué)的一個趨勢。在這樣一個特殊的時期就顯現(xiàn)出了它的優(yōu)勢。下面就我個人的感受和反思來說一說。
    對于一名小學(xué)的非語數(shù)一線教師,在上課的次數(shù)上確實是減少了很大的數(shù)量,之前一周的周課時16節(jié),但是每周進(jìn)行兩個課時的內(nèi)容,就等于其余的'十幾節(jié)課都是在重復(fù)的內(nèi)容。雖然一節(jié)課在每個班講授的時候都在不同方面對自己有一定的鍛煉,但是重復(fù)的多了,難免會有一些倦怠。而網(wǎng)上授課,每周只用上兩節(jié)課就可以面對我平時教的八個班的學(xué)生,一次性授課。這在時間方面得到了一定的精簡,也省了很多的事情。但是這省下來的時間要干什么呢?我覺得,有了更多的時間去思考怎么上好一節(jié)課。運用什么樣的教法學(xué)法;怎么樣能更好的解決課程中的重點和難點。比如,在網(wǎng)課開始之前,我就利用班級群先對之前學(xué)習(xí)的節(jié)奏的內(nèi)容進(jìn)行了復(fù)習(xí),我把常用的簡譜音符和常用節(jié)奏型,總結(jié)性的用彩筆寫下來,帶著孩子們進(jìn)行鞏固;還對本學(xué)期要進(jìn)行的識譜內(nèi)容進(jìn)行了簡單的滲透,這樣家長們也能夠看到我們所學(xué)到的內(nèi)容,對于孩子的學(xué)習(xí)有很大的幫助。課堂當(dāng)中,也能夠很清楚展示歌譜,指出重難點的地方讓學(xué)生注意。網(wǎng)上教學(xué)讓我們的課堂完全展現(xiàn)在了家長的面前,對我們教師來說要求更高了,要展現(xiàn)我們作為教師的專業(yè)性。不管在教態(tài)還是專業(yè)的教學(xué)技能,或者對于重難點的解決,以及課程的教學(xué)設(shè)計,都需要我們琢磨再琢磨。
    由于學(xué)科的不同,也有一定的不足,我覺得尤其是音樂學(xué)科。由于課堂時間有限,不可能去一個一個的連麥,也聽不到學(xué)生學(xué)習(xí)的效果,更不知道學(xué)生是不是在聽課或者壓根就不聽課,作業(yè)完成的比列也不高,有很多課堂的活動也沒有辦法讓學(xué)生去體驗和感受。
    網(wǎng)課代表發(fā)言稿篇四
    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
    你們好!
    時光如箭一般飛逝而過,轉(zhuǎn)眼間樹干上又多了一圈年輪,我們又長大了一歲。新的學(xué)期又開始了,我很幸運考上了江蘇省**中學(xué)的**班。非常感謝兩年半來任課老師的辛勤教育,感謝爸媽的鼓勵督促,感謝同窗好友的勉勵切磋,也慶祝我自己不斷努力而最終有所收獲!根據(jù)學(xué)校要求,今天和大家一起分享下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
    要學(xué)習(xí)有效,我們要特別注意培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)、善于思考、積極探索、拼搏進(jìn)取的習(xí)慣。良好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就會變成人生道路上前進(jìn)的巨大力量,終生受益。
    預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)中最重要最有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣,預(yù)習(xí)不單是提前看一看書而已,預(yù)習(xí)能讓我在聽課的時候有目的性、有成就感。通常都是在上課前一天晚上或前一周雙休日把第二天要上的課程全部預(yù)習(xí)一遍,在預(yù)習(xí)的過程中先找出自己認(rèn)為是重點、難點的地方,對于無法弄懂的地方,就用鉛筆畫上記號,提醒自己在上課時注意聽老師在這一點上的講解。在預(yù)習(xí)的時候,把所有不太懂的地方全部找到,在上課或課下的時候,把還不太懂的地方趕緊找老師問,消滅這些障礙。
    上課的時候要緊跟著老師的思路,要有重點地聽老師講課,尤其是當(dāng)老師講到自己不懂的地方,更要集中200%的注意力聽,邊聽邊思考,看看老師是怎么分析這個問題的,積極思考老師提出的每一個問題,而不是盯著問題的答案。上課時不僅要聽老師講思路,如果時間有余,同時還要想一想,有沒有別的方法。
    在課堂筆記方面,筆記中特別注明重點、難點,留待課后自己消化。一定要緊跟老師的思維一起思考,同時要記錄下老師關(guān)鍵性的語言,并用不同顏色的筆做標(biāo)記。在課后,要通過筆記對所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)和歸納。筆記就是幫助自己進(jìn)行復(fù)習(xí)的一個工具。除了對老師講解的內(nèi)容做筆記之外,把做過的練習(xí)卷、試卷上的要點和經(jīng)常做錯的題目記在錯題本上,并寫出詳細(xì)的解題步驟和解題思路及答案。每次考試復(fù)習(xí)前再認(rèn)真看一遍,避免兩次犯同樣的錯誤。
    做作業(yè)盡量不依賴手機(jī),遇到難題就去查,這樣不好。要把每一次做作業(yè)當(dāng)成是考試!認(rèn)真、獨立地完成。如果遇到不會做的,先放在一邊,做別的題目。等其他的題都做完了再研究,鉆研一下。對各科的作業(yè),要學(xué)會合理分配時間精力,盡量兼顧;在自己較弱的學(xué)科上,多花點時間。重視作業(yè)中的錯誤,試卷中出現(xiàn)的錯誤,記錄在錯題本上,以便今后復(fù)習(xí)中使用,做到絕不出現(xiàn)第二次類似錯誤。
    進(jìn)入初三后,就感覺學(xué)習(xí)時間緊,任務(wù)重,壓力也大。所以必須給自己制定合理有效的學(xué)習(xí)計劃,看一些課外的參考資料,按照計劃完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
    最后,我要再次感謝老師們的精心培養(yǎng)!同時希望同學(xué)們在最后的一學(xué)期都給自己定個目標(biāo),為實現(xiàn)我們的目標(biāo)努力、拼搏、加油!
    勝利一定屬于我們20xx屆!祝愿同學(xué)們都能考上自己心儀的學(xué)校!謝謝!
    網(wǎng)課代表發(fā)言稿篇五
    親愛的各位老師、同學(xué)們:
    大家好!
    為了確保學(xué)生在這個特殊的假期做到“停課不停學(xué)”,我們開展了以釘釘app為依托的線上教育。自開展線上教育以來,緊跟鄭州市教育局的教學(xué)進(jìn)度要求,盡量確保學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)效果。從起初的跟著河南電視臺的空中課堂學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)與我們區(qū)的教材版本不太一樣,我們及時轉(zhuǎn)換了聽課方式。鄭州市教研室組織的課堂錄制中用的是我們平時用的人教版本,符合我們學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,所以我們開展了以學(xué)生看視頻課和老師的直播課相結(jié)合,這樣既讓學(xué)生學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師的課程,也根據(jù)自己學(xué)生的實際情況進(jìn)行了一定的輔導(dǎo)。
    在一開始直播過程中,由于不熟悉平臺的操作,我們二年級老師建了一個二年級數(shù)學(xué)組的群,每個人都直播相互聽課,從試音響設(shè)備、麥克風(fēng)、課件的顯示問題等一系列問題進(jìn)行研究討論,讓自己在使用的過程中更加的熟練,防止在給學(xué)生直播的時候出現(xiàn)問題。在后來的直播中,我們發(fā)現(xiàn)連麥的.一些弊端出現(xiàn)了,需要時間比較久,提問的時間也比較長,所以在學(xué)校的建議下,我們采取了發(fā)送語音條這樣的操作,這樣以來,時間也節(jié)省了,并且能聽到很多學(xué)生對題的理解,學(xué)生的心聲。提高了教學(xué)的時效性,了解了學(xué)生的真事學(xué)習(xí)情況。針對教學(xué)內(nèi)容和作業(yè)問題我們數(shù)學(xué)組的老師每天在微信群討論,文字太慢就打語音電話,語音電話一打就是1小時,相互交流意見,共同進(jìn)步。在這樣的教研氛圍下,誰能逃得過巨大的進(jìn)步呢。
    直播以來,都會遇到大大小小的問題,但是辦法總比困難多,所以我們會砥礪前行,努力做好分內(nèi)的工作。既然已經(jīng)春暖花開,我們更要繼續(xù)努力,早日回到學(xué)校,見到我們可愛的孩子們。加油!
    網(wǎng)課代表發(fā)言稿篇六
    親愛的各位老師、同學(xué)們:
    大家好!
    我在教學(xué)中貫徹“以學(xué)生為中心”的育人理念,側(cè)重調(diào)動學(xué)生線上“學(xué)”的積極性,努力為學(xué)生提供多種學(xué)習(xí)體驗,激發(fā)學(xué)生參與熱情度和學(xué)習(xí)主動性。首先,充分利用各種教學(xué)手段積極開展線上教學(xué)。教學(xué)形式主要包括利用wps軟件錄課、采用中國大學(xué)mooc、線上研討、線上布置并批改作業(yè)、線上提供授課課件及相關(guān)資料鼓勵學(xué)生線下自主學(xué)習(xí)等。總體上來看,教學(xué)效果良好,受到學(xué)生的普遍歡迎。其次,多措并舉保證線上教學(xué)秩序。主要做法有:
    (1)通過“超星學(xué)習(xí)通”平臺點名保證到課率,充分利用“超星學(xué)習(xí)通”平臺網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計功能,及時統(tǒng)計學(xué)生學(xué)習(xí)情況并通過班級微信群向?qū)W生傳達(dá),督促學(xué)生線上學(xué)習(xí)。對于平臺統(tǒng)計反映的個別同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)展慢的情況,采用打電話、私信等方式提醒監(jiān)督,保證不讓一個學(xué)生掉隊。
    (2)結(jié)合《英語教學(xué)法》課程特點,每次課后都配以高參與度的課程作業(yè),鼓勵學(xué)生積極參與。開課至今,布置的`作業(yè)方式有話題討論、ppt制作、小視頻制作等,并有針對性地對學(xué)生隨時進(jìn)行一對一指導(dǎo)和鼓勵,從而有效地消除了學(xué)生單一作業(yè)的倦怠感。另外,為了更好推進(jìn)后續(xù)的教學(xué),在線上教學(xué)開展兩周后及時對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)需求。
    網(wǎng)課代表發(fā)言稿篇七
    親愛的各位親愛的家長:
    大家好!
    今天我們的家長能夠推掉外界的各種應(yīng)酬坐在這,就最有力的證明了你們對孩子的愛,這對孩子來說是幸福,是自豪;對我們老師來說,是支持,是理解??傊痪湓挘蔷褪恰耙磺袨榱撕⒆?,為了孩子的一切!”
    我常聽到家長滿臉歉意地對我說:“老師啊,我自己也沒讀多少書,什么都不懂,我就把孩子就交給你們老師了。”其實這種說法是不對的。在河北一個偏僻的山村里,有一位農(nóng)村婦女把她的五個孩子都培養(yǎng)成了大學(xué)生、博士生。父母是孩子的第一老師,要教育好學(xué)生,必須家長老師配合好。有的學(xué)生的做法是家長老師兩頭瞞,自己落得一個逍遙自在,結(jié)果可想而知;還有的孩子對老師的話表面是很聽的,而背著老師想干什么就干什么。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,讓小問題消滅于萌芽狀態(tài),所以我倡導(dǎo)家長多和老師溝通。
    您的子女學(xué)習(xí)成績好,并不意味著思想好,能力高;您的子女學(xué)習(xí)成績落后,并不意味著思想差,能力低。由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心。時代變化了,人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化,分?jǐn)?shù)不能決定一切,高分未必高能,只有素質(zhì)綜合,全面發(fā)展,才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。很多家長送學(xué)生上學(xué),目標(biāo)太明確,考高分,上大學(xué)是唯一的目標(biāo)。至于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不關(guān)注。其實,對于一個人來說,會做人比會讀書更重要;情商比智商更重要;心理健康比身體健康更重要。有些家長,學(xué)生一次考試不好就生氣,可是,學(xué)生存在嚴(yán)重的思想道德行為習(xí)慣問題卻無所謂,這是非常有害的。
    作為家長要理智愛孩子,要正確地認(rèn)識孩子的缺點和不足,不袒護(hù)孩子。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾,訴說自己受到的委屈時,先讓孩子從自身找原因,不要總是幫孩子說話,不然會縱容孩子的缺點。當(dāng)孩子受到老師批評時,要讓孩子分析:老師為什么批評你?老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé),表揚是愛,批評更是一種愛。一定要維護(hù)老師在孩子心目中的威信,不能在孩子面前議論老師的不足和短處,更不能貶低老師,一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位,那么連同這門功課,他們也會拒絕學(xué)習(xí),這樣的話您孩子的前途就葬送了。
    作為家長一定要孩子注意觀察孩子平時的一舉一動,孩子學(xué)壞的第一步往往表現(xiàn)在:愛打扮自己、染頭發(fā)、注重化妝、結(jié)交陌生朋友、抽煙、早戀等。孩子一旦學(xué)壞,會逐漸喪失學(xué)習(xí)興趣,聽不進(jìn)老師的規(guī)勸,發(fā)展下去,其后果可想而知?,F(xiàn)在有的家長忙著賺錢,忽視了對孩子關(guān)注,這樣對孩子的教育的結(jié)果肯定是失敗的!
    有句名言:再富不能富孩子。讓孩子吃苦,培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制,并問孩子是怎么花的。我這里建議各位家長在家不要溺愛你們的孩子,讓他們的生活有規(guī)律,不能由著孩子的性子來。俗話說嚴(yán)師出高徒,慈母多敗兒。在我們家庭也一樣,不要等到孩子有問題了,上網(wǎng)吧徹夜不歸了,早戀了等等,這時你再去嚴(yán)格要求也晚了,所以我們決不能嬌慣孩子。
    學(xué)習(xí)需要集中思想,集中精力,不要讓家庭矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候,盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。
    學(xué)生將手機(jī)帶入學(xué)校,大多上網(wǎng)聊天,看小說。其他的就是上網(wǎng)玩游戲了。有的冒充家長跟班主任請假,以此逃學(xué),所以家長千萬不要給孩子帶手機(jī),在家盡量不要給他們玩手機(jī),都是把手機(jī)當(dāng)成了娛樂工具。
    家長要督促孩子有計劃完成家庭作業(yè),每天都需要家長在學(xué)生完成的作業(yè)最后位置簽字確認(rèn)。有學(xué)生因家長沒有簽字而大膽地抄襲作業(yè)或者第二天到教室時才補(bǔ)做作業(yè)。學(xué)生不是完成了作業(yè)就是完成了任務(wù),而是要督促孩子及時復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),這對提高成績尤其重要。其次,家長要關(guān)注孩子的活動:是否進(jìn)入游戲廳和網(wǎng)吧,同時要看適當(dāng)控制孩子看電視的時間.
    如果孩子沒有特殊的事請家長不要給孩子請假,不要有一點小病或因一點小事就給孩子請假,這樣不利于孩子意志力的鍛煉,也容易讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的想法。如果學(xué)生想請假,家長必須親自用自己的(登記的號碼)打電話,我們這樣做的目的是怕學(xué)生撒謊而中途逃學(xué)。
    初中階段的學(xué)生們不喜歡家長們捕風(fēng)捉影,一來就給學(xué)生上升到犯了不可饒恕大罪的高度,不給孩子解釋申訴的機(jī)會,沒說半句家長就開始臭罵,甚至一頓揍。最后雙方不歡而散,破壞了感情,更破壞了彼此的信任。時間久了,隔閡多了,就再也不說話,不交流了,彼此也看不順眼了。惡性循環(huán)也就來了。父母一定要細(xì)心觀察,悉心引導(dǎo)。家長要盡量抽時間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流,詢問學(xué)習(xí)生活情況,不能等成績出來了,問題出來了才想到去關(guān)心孩子。另外要特別關(guān)注孩子的心理問題,尤其是青春期的早戀問題。獨生子女容易以自我為中心,家長更應(yīng)關(guān)注,在教育孩子的時候要把握好尺度。注意方式和方法,避免產(chǎn)生激烈的對立局面。學(xué)生的要求,也不在于家長給他們買多少好吃的,多少好穿的,他們現(xiàn)在更多的需求不是物質(zhì)上的,而是精神上的關(guān)心。有時候一句鼓勵的話語,一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,充滿動力了。
    網(wǎng)課代表發(fā)言稿篇八
    親愛的各位老師:
    大家晚上好!
    新冠肺炎疫情,讓我們共同經(jīng)歷著一個不同尋常的假期。昨天,x校長親自召開了線上全體黨員干部防疫工作會,今天再次以這種特殊的方式召開全體教師會,在此,請允許我代表校委會,向奮戰(zhàn)在醫(yī)護(hù)一線的我校xxx老師、xxx老師、xxx主任三位老師的家人致以崇高的敬意!向以x校長為首的校園防疫工作小組的全體成員表示衷心的感謝!向積極參加疫情期間線上教學(xué)的老師們真誠地道一聲:你們辛苦了!
    為進(jìn)一步落實好省市下發(fā)的“疫情期間停課不停教(學(xué))”的'文件精神,結(jié)合我校前期網(wǎng)課教學(xué)實際,特組織召開疫情期間線上教學(xué)工作推進(jìn)會。
    今天會議主題:如何進(jìn)一步做好疫情期間線上教學(xué)工作。
    一直以來,我校線上教學(xué)工作,由郭主任全程策劃并具體組織實施,各備課組、各教研組、三位年級主任及絕大部分老師都積極克服困難,主動作為,線上教學(xué)扎實有序開展,社會反響很好。在此,再次對參與線上教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)老師表示深深的感謝!
    結(jié)合四位領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言,前期線上教學(xué)亟待解決的共性問題如下:
    1、線上教學(xué)教師參與度有待提高。
    2、學(xué)生按時上線率、聽課認(rèn)真度不及預(yù)期。
    3、線上教學(xué)師生互動、分層教學(xué)有待進(jìn)一步摸索。
    4、學(xué)生作業(yè)落實效果不佳。
    疫情防控期間線上教學(xué),有利于解除學(xué)生家長的后顧之憂,有利于社會穩(wěn)定,是特殊時期的一項民生工程,鑒于目前xx疫情的形勢,線上教學(xué)或?qū)⒊掷m(xù)x周以上,因此為進(jìn)一步做實做好。特提出如下要求:
    1、各年級迅速召開年級教學(xué)工作會。再次發(fā)動年級老師按學(xué)校下發(fā)的方案務(wù)必要求老師們?nèi)珕T參與,以確保疫情防控期間線上教學(xué)落到實處、取得實效。
    2、目前沒參與的老師迅速參與,不能落伍于時代。經(jīng)歷本次疫情之后,未來教學(xué)模式必將發(fā)生變革,不再是單一的傳統(tǒng)授課方式,線上教學(xué)必將是未來課后教學(xué)的發(fā)展趨勢。
    3、分級落實好主體責(zé)任。年級主任是管控教學(xué)的核心,要帶好班主任隊伍;班主任是班級管理的軸心、學(xué)生日常線上學(xué)習(xí)的管理者,加大班主任對學(xué)生學(xué)習(xí)的督促落實,從而提高線上教學(xué)效果??迫卫蠋熞阶龊米鳂I(yè)批改和線上答疑工作。尤其對父母在醫(yī)護(hù)防疫一線的學(xué)生要勤關(guān)心勤問候。每一個班級、每一個學(xué)科,都要靜下心來算算時間帳,今天的線上教學(xué)把握得怎么樣,考試結(jié)果是最好的反饋。
    4、各備課組要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)年輕教師,為更有效地組織教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量提供有力支撐。組織線上集體備課,一是要規(guī)范教學(xué)流程,精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容,不得出現(xiàn)不健康的音視頻和圖文;二是確保在線直播暢通。進(jìn)一步優(yōu)化直播互動課堂功能,老師應(yīng)根據(jù)學(xué)生對知識掌握情況靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法;三是所有班主任及任課教師都要在線上課堂觀課,對學(xué)情做到心中有數(shù),以便復(fù)學(xué)后做好教學(xué)內(nèi)容的銜接。
    5、網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)敏感度高,提醒老師們直播時的注意事項:
    (1)突發(fā)事件的處理,因為網(wǎng)絡(luò)故障無法授課的,一定要在群里通告一下,及時布置學(xué)習(xí)任務(wù),安排作業(yè)。
    (2)網(wǎng)絡(luò)直播期間,不宜打開網(wǎng)頁,避免彈出不健康的音視頻和圖文,類似仙桃一中的教學(xué)事故。
    6、綜合素質(zhì)評價工作。據(jù)平臺應(yīng)用分析報告反饋,情況總體不錯。建議:七、八年級組、備課組可結(jié)合抗疫設(shè)計發(fā)布活動,對學(xué)生開展教育,x富平臺資料,為正式開學(xué)后評比展示活動作準(zhǔn)備。我校作為xx唯一初中試點校,務(wù)必通過抓落實,出成效,出經(jīng)驗。七、八年級全體老師要求每天登陸平臺,給學(xué)生上傳的作品點評,促進(jìn)學(xué)生積極主動參與主題實踐活動。
    有句話說得好“不怕同桌是學(xué)霸,就怕學(xué)霸放寒假”,我們的學(xué)科競爭、班級競爭、校際競爭何嘗不是如此。相信啟x中學(xué)就是“別人家口中的學(xué)霸”,我們啟x的老師一定會比其他學(xué)校老師做得更好。
    所有線上教學(xué)工作,年級、備課組都要如實記載好,我代表校委會表態(tài):復(fù)學(xué)后,第一時間對老師們寒假期間所做的所有工作進(jìn)行量化、考核。
    工作要點:
    1、明確中考目標(biāo),扎實抓好九年級復(fù)習(xí)備考、八年級地生中考工作。
    2、加強(qiáng)過程管理,進(jìn)一步完善各類制度(常規(guī)教學(xué)管理制度、教學(xué)獎懲制度),并落到實處。
    3、夯實七、八年級基礎(chǔ),切實抓好分層教學(xué)。
    4、抓實校本教研,提高教師的科研水平。
    5、控制低分率,以學(xué)困生為突破口,結(jié)合綜合素質(zhì)評價,改革評價體制,搞好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。
    6、開展好師徒結(jié)對活動,促進(jìn)青年教師快速成長。
    7、強(qiáng)化備課組、教研組功能,科學(xué)精準(zhǔn)部署學(xué)科教學(xué)工作。
    工作要求:
    1、各備課組、各教研組、各年級、各位老師在打好疫情防控家庭保衛(wèi)戰(zhàn)的同時,我們要不負(fù)教師的職責(zé)和使命,既要做好當(dāng)前的線上教學(xué)工作,又要提前謀劃好復(fù)學(xué)后的各項工作。具體工作有:
    (1)開學(xué)后的入學(xué)考試安排,試卷內(nèi)容建議將寒假作業(yè)和線上教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合。
    (2)開學(xué)后如何結(jié)合學(xué)情將線上教學(xué)內(nèi)容針對性的過一遍。
    (3)對因條件不具備沒有參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生如何補(bǔ)課。
    (4)月考安排、英語周測、分層教學(xué)、課后服務(wù)、學(xué)期教學(xué)工作計劃落實到周、到天。
    (5)學(xué)期教學(xué)活動部署。
    (6)中考精準(zhǔn)備考。
    (7)開學(xué)后網(wǎng)絡(luò)空中課堂教學(xué)工作。
    (8)晚培工作。
    2、初三工作,我們先算算時間帳:今天x月xx號,離中考只有xxx天,減掉后續(xù)線上教學(xué)時間,學(xué)生返校后早已進(jìn)入中考100天倒計時,而接下來的有x高預(yù)錄考試、航招海招、體育中考強(qiáng)化訓(xùn)練、實驗操作考試備考過關(guān)練、藝招、政史總突擊、月考……,對于初二來說,地生中考時間就更緊,所以現(xiàn)在的我們就要進(jìn)入備考狀態(tài),切不可掉以輕心。
    一是要全員全心參與,更要全心準(zhǔn)備,因為學(xué)情特殊,教學(xué)教研準(zhǔn)備工作必須比往年更精準(zhǔn)更高效。
    二是要把時間當(dāng)成在校一樣,對能進(jìn)x高學(xué)生對象逐個盯緊,一個不能放松的利用好每天毎一分鐘。
    三是全面精準(zhǔn)施策,不放棄每一個學(xué)生。
    要求做好復(fù)課后到中考前所有計劃安排,細(xì)化到每個知識點每個考點,不要臨時再去耽誤時間,每個班級每個學(xué)科每個教師要上交安排計劃!做有心人,步步緊密步步生輝!
    老師們,自去年暑假以來,在x校長的智慧領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的大力支持下,學(xué)校各方面的工作大有改觀,深受學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)好評,實屬不易。為加快重塑啟x輝煌的步伐,后期工作我們要一如既往,彰顯啟x人敢為人先、優(yōu)質(zhì)高效的教師風(fēng)采。我代表學(xué)校校委會強(qiáng)調(diào):散會后,各年級、各班主任、教研組迅速分別召開教學(xué)工作部署會。最后希望各位老師繼續(xù)打好家庭防護(hù)戰(zhàn),待到山花爛漫時,我們在美麗的校園重逢!祝全體老師及家人平平安安!
    網(wǎng)課代表發(fā)言稿篇九
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    疫情當(dāng)前,我們依舊要努力的去學(xué)習(xí),即使停課,不再來到學(xué)校學(xué)習(xí),但是我們依舊可以在家里學(xué)習(xí),而今我們也是在這里開展線上的班會,我想大家也是對于這段日子的疫情有了更多的了解,同時也是清楚的知道,雖然有了一定的控制,但是為了徹底消滅掉疫情,我們也是需要繼續(xù)的做好防護(hù)的工作。
    雖然我們現(xiàn)在是在家里,但是我們依舊是可以學(xué)習(xí)的,我們有網(wǎng)絡(luò),我們有直播間,我們有書籍,雖然說和在學(xué)校相比,我們的學(xué)習(xí)的確是沒有老師的一個監(jiān)督了,但是我們依舊可以好好的來學(xué)習(xí),在線上聽老師講課,去問老師,而且在家里來學(xué)習(xí)也是可以鍛煉到我們的一個自主學(xué)習(xí)的一個習(xí)慣,而這個好的習(xí)慣如果養(yǎng)成的話,我們也是會更加主動的去學(xué)習(xí),對于學(xué)習(xí)投入更多,讓我們是能學(xué)到更多的一個知識的。
    停課,讓我們更加的有時間來思考我們的學(xué)習(xí),讓我們能更清楚的知道自己未來的道路該如何的去走,我們知道,無法去到學(xué)校里面了,這個是客觀的一個事實,暫時是無法去改變的,但是停課并不代表著我們是無法學(xué)習(xí)的,學(xué)校只是學(xué)習(xí)的一個地方,但不是唯一的場所,在家里我們依舊是可以來學(xué)習(xí)的,當(dāng)我們主動的去找資料,去看書,去聽講座,去看視頻,去讓自己能一直不停的去學(xué)習(xí),更加主動的去學(xué)習(xí),那么其實我們收獲的更大,在學(xué)校里面,我們是有著老師的督促,每一堂課都是有固定的一個時間,我想從小到大,大家也是已養(yǎng)成了這個的習(xí)慣,那么到了假期。其實我們也是不能松懈的,也是可以繼續(xù)的去學(xué)習(xí),沒有了老師的督促,沒有了同學(xué)的一起學(xué)習(xí),但是我們依舊是可以把學(xué)習(xí)重視起來,自己主動的去找知識學(xué)。
    同學(xué)們,讓我們都行動起來,一起做到即使停課,我們依舊不停學(xué),只有我們不斷的去學(xué)習(xí),才能有好的收獲,才能有更多的知識能學(xué)到手里。養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們能主動的去學(xué),去努力的提升自己,讓自己在假期里收獲更多。學(xué)習(xí)其實都是個人的事情,我想大家也是知道,在學(xué)校里面,如果真的不想學(xué),即使老師怎么的督促,我們也是不會好好的去學(xué)習(xí)的,但是如果自己有意識的想去學(xué)習(xí),那么對于學(xué)習(xí)也是會格外的重視起來,會認(rèn)真的去把想學(xué)的知識給學(xué)到手,同學(xué)們,讓我們一起停課不停學(xué),一起努力!
    網(wǎng)課代表發(fā)言稿篇十
    各位老師:
    大家晚上好!
    新春佳節(jié)已經(jīng)過去啦,過完了大年初一。我們緊張刺激的高三課程。由于疫情的原因我只能在家上網(wǎng)課。網(wǎng)課確實給了我很多便利。把傳統(tǒng)教育改為線上教育。相反,我認(rèn)為便利也有雙刃劍。它的利與弊也確實讓我們摸不住頭腦。我先說一下網(wǎng)課給我?guī)淼暮锰帯?BR>    一、網(wǎng)課給我的生活節(jié)約出大量空余時間。我可以拿來做課外知識題。
    二、豐富了我的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式,手機(jī)電腦,也可以提供很多知識平臺。
    三、我是一個自律性很強(qiáng)的人。網(wǎng)課期間,我也強(qiáng)制要求自己的生活習(xí)慣。讓自己的人生更完善。
    四、方便快捷,只要有手機(jī)隨時可以上課。線上教學(xué)有回放功能,我有時候會非常困,會遺漏一些知識點會抽出空余時間進(jìn)行看回放。查漏補(bǔ)缺,不用不好意思的去問老師。我覺得挺好的。
    五、網(wǎng)課期間,長期在家,長時間有父母的陪伴,促進(jìn)了和父母之間的關(guān)系。
    六、老師授課過程中有不懂的問題,可以跟老師一對一的交流,在課堂上直接給出我們想要的答案以及方法。
    (以上是我對網(wǎng)課的看法以及收獲。)。
    接下來。我在說一說網(wǎng)課給我?guī)淼膲奶?。首先我們說過。我們也都知道網(wǎng)課是一把雙刃劍,有好也有壞。
    首先網(wǎng)課確實給我們改變了現(xiàn)代的教育方式,以及教學(xué)理念。
    但是也確實給我們帶來了很多很多的不便利。讓本該有的東西造成,越來越多的麻煩。我來給大家分享以下幾點。
    一、我想很多人都有過這樣的異常吧,就是在家正常上網(wǎng)課過程中釘釘會出現(xiàn)異常問題,讓我進(jìn)不去釘釘群聊的頁面。導(dǎo)致我當(dāng)堂課程不在,不能正常按時打卡。還要給老師講一些不必要的原因,浪費了不必要的時間。
    二、因為是網(wǎng)絡(luò)授課,有時候自己也會分心,有時候自己心情不好也會導(dǎo)致沒有心情去聽講。有時候會有很多外觀原因真的讓自己靜不下心。
    三、我會長期坐在電腦旁邊導(dǎo)致眼睛會很痛,很難受。只能去一次一次的`用涼水去洗臉。來堅持網(wǎng)課。
    四、還有家庭網(wǎng)絡(luò)問題,如果一個學(xué)生停網(wǎng)的話,其他人還能正常聽課,要是老師停網(wǎng)的話,那全班人都聽不了課。
    五、有時候我有問題不會的習(xí)題,不能實時性和老師交流。一對一的互動,有時候真的很少。
    以上呢,是我對網(wǎng)課的一些不足以及收獲。僅個人觀點。
    希望在網(wǎng)課期間自己也能有一個良好的心態(tài),全神貫注去認(rèn)真聽每一節(jié)課。
    我的演講寫到這里也馬上結(jié)尾了,在此呢,希望讓大家的學(xué)業(yè)更上一層樓。
    網(wǎng)課代表發(fā)言稿篇十一
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    因為特殊原因,我們停課,沒有在去學(xué)校學(xué)習(xí),沒有按時開學(xué),但是我們的學(xué)習(xí)卻從不停止,學(xué)習(xí)不分場合,不分地點。在任何地方我們都能夠好好的學(xué)習(xí)。時間的利用靠我們自己,需要我們自己抓住。
    在聽課的階段,我們學(xué)校為了方便我們學(xué)習(xí),給我們開設(shè)了網(wǎng)課,讓我們不去學(xué)校也能夠?qū)W到只是,老師們百忙之中,抽出時間開啟直播,給我們直播教學(xué)。很多老師都沒有直播經(jīng)驗,但是為了讓我們能夠?qū)W的更好,讓我們有更好的成長,在學(xué)習(xí)直播的同時還不忘叮囑我們好好上課。
    有了條件,有了機(jī)會,哪怕沒有帶書回家,一樣可以好好學(xué)習(xí),雖然課程停了,但是我們的學(xué)習(xí)從來就不停,我們度過了最長的寒假,在家中該玩的也完了,該休息也休息夠了,現(xiàn)在是該我們努力的時候。不要耽誤時間,也不要因為在家中就不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
    在教學(xué)過程中,老師為了讓我們學(xué)的好,經(jīng)常備課,準(zhǔn)備好教材,準(zhǔn)備好知識點,只為了讓我們上課的時候能夠明白。雖然我們是頭一次開始學(xué)習(xí)網(wǎng)課,雖然,我們停止了去學(xué)校上課,但是學(xué)習(xí)卻一直都可以。
    在家中沒有老師的監(jiān)督,這就需要靠我們自己努力。更要靠我們自己堅持和加油,不要總是忘記自己的任務(wù),和身份,我們是學(xué)生,就要以學(xué)習(xí)為重,在家中沒有來世教導(dǎo),我們有資料,有作業(yè),可以在家中自學(xué),網(wǎng)上有很多課程更方便了我們自己學(xué)習(xí),利用好時間,做好安排,按時學(xué)習(xí)就能夠讓我們在家中也能夠?qū)W到很多知識,不要給自己借口。
    人是有惰性的,借口多了只會讓我們逃避。時間不在充裕,我們必須要珍惜自己的每一分鐘,不能忘記自己的基本責(zé)任,我們主要任務(wù)是學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí)好了才能夠保證有一個不錯的未來。夢想再好也要靠著我們知識來開啟,未來再美也要知識建立通天大橋才能到達(dá)。
    既然我們有時間有精力,我們更應(yīng)該利用時間好好學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)而不是浪費時間,浪費精力去做沒有必要的游戲和完了。我們現(xiàn)在多吃一點苦,以后就會多一分機(jī)會,現(xiàn)在累,換來以后的輕松,換來未來光明前程,又和不好呢。不要被一時的懶惰擊敗,在家中我們也要自學(xué),學(xué)會主動去學(xué)習(xí),而不是靠著學(xué)校老師的監(jiān)督推動學(xué)習(xí)。
    同學(xué)們讓我們一起努力在家中學(xué)習(xí)吧。謝謝大家!
    網(wǎng)課代表發(fā)言稿篇十二
    各位同學(xué):
    大家好!從疫情發(fā)生以來,直至現(xiàn)在,我們蟄伏家中已有將近兩個月的時間。這一學(xué)年的寒假,比起任何一個學(xué)年的寒假都要長,長達(dá)五十日的假期,更兼以疫情之下的蟄伏,幾乎使我們都有一種“山中不知歲序移”的感覺。
    此段時間以來,我們可謂“不聞清晨讀書聲,只感學(xué)情誠可急?!睂τ谖襾碇v,雖然這段時間暫時告別了班級管理、備課上課的忙碌生活,但每天于無所事事之中迷迷糊糊而過,反倒有幾分坐臥不安,只感“惶惶不可終日”。因為,我一直覺得,人不能在庸庸碌碌之中虛度光陰。我們絕不能將一場新冠疫情當(dāng)成自己墮落、頹廢的理由。我們不能心安理得地“每天睡到自然醒”,然后將“我在家中睡覺,就是在為國家做貢獻(xiàn)”的荒唐言論作為自己荒唐行為的掩飾。
    “天行健,君子以自強(qiáng)不息”,即使是遭遇疫情而不得不蟄伏家中,我們也要以自強(qiáng)不息的精神,讓自己在家中的每一天都過得有意義,而不讓屬于自己的時光在一些無謂的事情上,從指尖流走。
    “出生那一年碰上非典,高考這一年碰上新冠”,我們這一屆高三的學(xué)生,相當(dāng)不幸運,在我們短短十幾歲的年月之中,剛好完美地碰上了兩場肆虐全國的疫情,在我們?nèi)松鷥蓚€重要節(jié)點上,都碰上了舉國維艱的時刻。就在屬于我們的高考日趨接近的今天,我們卻不得不被暫時剝奪了在校學(xué)習(xí)的權(quán)利,所以說,我們是很不幸運的。
    但是,我們又是相當(dāng)幸運的。我們看看當(dāng)前中國疫情最為嚴(yán)重的地區(qū),看看那些觸目驚心的確診數(shù)字和病亡數(shù)字,在為他們的不幸遞上我們的悲憫之心同時,也應(yīng)該為自己目前免受新冠疫情的荼毒而倍感幸運。我們看看那些在這個危難時刻奔赴國難的前線人員,在為他們遞上最為崇高的敬意同時,也應(yīng)該為自己此段時間以來尚能安守家中靜心學(xué)習(xí)而知足。我們也更應(yīng)該慶幸生活在一個信息高度發(fā)達(dá)的時代,即便我們因為疫情而無法到校學(xué)習(xí),但我們依舊可以通過網(wǎng)絡(luò)線上互通的方式,聽取老師的講課,獲得我們想要的教學(xué)資源,以彌補(bǔ)我們這段時間以來無法在校上課的遺憾。
    諸位同學(xué),國難未已,時艱未了,心當(dāng)系之,我輩雖身在斗室之內(nèi),其心仍應(yīng)在千里之外,不可因疫情而散漫了內(nèi)心,松懈了斗志。
    在這個特殊時期,我們即使不能將個人讀書行為提升到“為國家建設(shè)為民族復(fù)興”的高度上來,至少也應(yīng)該定位為“不辜負(fù)社會期望,不辜負(fù)家長之心,更不辜負(fù)自己未來”。網(wǎng)課的推行,正是各方人員對廣大學(xué)子殷切期望的匯集,是整個國家、整個教育系統(tǒng)既要考量學(xué)生人身安全問題,又要顧及學(xué)生學(xué)業(yè)的心血付出的結(jié)果。
    網(wǎng)課開始,愿諸位同學(xué)莫辜負(fù)各方殷切期望,莫愧對社會、家長、學(xué)校、教師各方的良苦用心,須認(rèn)真對待好每一節(jié)網(wǎng)課,當(dāng)利用好點滴時間,充實自己,爭取為自己贏得一個美好的未來。
    網(wǎng)課代表發(fā)言稿篇十三
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    這次由于受新冠肺炎的影響,沒有一開始就回到學(xué)校來上課,而是開始上網(wǎng)課了,老師在直播間里面給我們上課,開始的時候不是那么的適應(yīng),畢竟不是在教室里面,但是經(jīng)過了一個星期的時間,我也是感受到這種方式我的學(xué)習(xí)動力也是更多了一些,而且在家學(xué)習(xí),我也是更加的自由,還能看錄播,也是讓我收獲很大。
    這次的網(wǎng)課,也是讓我發(fā)覺,其實學(xué)習(xí)不一定只是上課聽老師講課,下課做作業(yè)這么簡單,還有挺多其他的方式是可以用來學(xué)習(xí)的,像在網(wǎng)上找資料,在聽完老師的課之后,還可以去聽聽其他老師是如何講解同一個知識點的,不同的方式讓我對于學(xué)習(xí)有了更多的理解,也是知道要學(xué)好,其實方法很多,主要是自己要有想要學(xué)習(xí)的一個動力,而不僅僅只是按照老師的要求去走了就行了,而是需要自己更加的主動,這次的網(wǎng)課也是讓我更加的對于自己的學(xué)習(xí)有了更多地主動性,我也是知道,自己想要學(xué)習(xí)好,多去嘗試一些方法,找到更加合適自己的,那么也是可以收獲更多。
    在上網(wǎng)課的時候,也是和其他同學(xué)以及老師交流更加的多了,以前的時候在上課時候,雖然也是可以舉手提問,但是我比較的內(nèi)向,沒有提問,這次不見面,就是在網(wǎng)上也是可以通過文字的方式來提問,我也是感受到好多和我一樣有些內(nèi)向的同學(xué)也是樂意交流,愿意提問題了,學(xué)習(xí)的一個效果也是好了很多,以前不懂的一些知識也是學(xué)到了,而且自己也是愿意提問,在提問中老師的講解也是讓我知道,其實老師不怕我們問問題,就是怕我們不問,不問就不會懂,不是說老師講解了就行了,自己也是需要去思考,到底自己學(xué)到了沒有,哪些方面沒學(xué)好的也是需要多去問老師。
    通過了這次的一個上網(wǎng)課,我自己學(xué)到了挺多的東西,并且我也是在這網(wǎng)課之中感受到了老師對我們的關(guān)心,有時候自己也是通過提問學(xué)到了更多,和同學(xué)之間的交流也是更多了,更了解了同學(xué)以及老師,自己的收獲是很大的,雖然而今也是回到了學(xué)校里面,但是也是懷念曾經(jīng)上網(wǎng)課的那段日子,在那段日子學(xué)到的東西真的會在我的記憶里有不一樣的地方,同時我也是要格外珍惜在學(xué)校的日子,繼續(xù)努力的去學(xué)習(xí),去提高自己的成績。
    網(wǎng)課代表發(fā)言稿篇十四
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    這天我講話的題目是:細(xì)節(jié)決定成敗,規(guī)范贏得成功。
    期中考試的硝煙已經(jīng)散去,留下的酸甜苦辣供我們慢慢品嘗,當(dāng)我們對這次考試進(jìn)行盤點的時候,親愛的同學(xué)們,你能從中得到一點什么啟發(fā)嗎。
    細(xì)節(jié)體現(xiàn)一種認(rèn)真態(tài)度,具體到我們的生活中去,就是養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。海爾總裁張瑞敏說:什么是不簡單把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡能把每一件平凡的事做好就是不平凡。在海爾廠區(qū)上下班時工人走路全部靠右走,沒有其它企業(yè)員工潮進(jìn)潮出的現(xiàn)象,完全按交通規(guī)則,可很多企業(yè)沒做到,海爾卻做到了。這就是素質(zhì),海爾人的素質(zhì),在小小的走路這一細(xì)節(jié)上就體現(xiàn)出來了!對我們同學(xué)們來說,就是將我們該做的事盡我們的努力去做好,一屋不掃,是很難去掃天下的。
    泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江河不拒細(xì)流,故能成其深。親愛的同學(xué)們:細(xì)節(jié)是一種功夫,需要我們?nèi)辗e月累,從點滴做起。如果誰忽略細(xì)節(jié),誰就不可能真正取得成功;誰在細(xì)節(jié)上用了心,那么就可能贏得非凡的人生。從某種程度上說,細(xì)節(jié)影響品質(zhì),細(xì)節(jié)體現(xiàn)品味,細(xì)節(jié)顯示差異,細(xì)節(jié)決定成敗。
    謝謝大家!
    網(wǎng)課代表發(fā)言稿篇十五
    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
    首先,繼續(xù)我們每周一次的集體備課。只是改變了原來的研討方式,由現(xiàn)場研討變?yōu)橐曨l會議。集體備課時大家集中研討本周教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重難點、作業(yè)的處置,以及線上教學(xué)經(jīng)驗的分享。這樣為我們線上教學(xué)的質(zhì)量提供有效的保障。
    其次,在集體備課的基礎(chǔ)上,個人還要結(jié)合自己的教學(xué)特點和學(xué)生的實際情況進(jìn)行二次微觀備課。因為我教的是畢業(yè)班,現(xiàn)在正在進(jìn)行復(fù)習(xí),我針對自身特點和學(xué)生情況,說幾點自己的具體做法:
    (一)利用網(wǎng)絡(luò)直播課,聆聽專家指導(dǎo),加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),更新理念。
    (二)在新理念指引下,實踐中認(rèn)真修改教案、調(diào)整課件,不斷調(diào)整教學(xué)思路、教學(xué)方法。
    首先展示復(fù)習(xí)目標(biāo),明確復(fù)習(xí)任務(wù),和孩子們一起挖掘與考點相關(guān)的內(nèi)容,明確重難點。其次建立時空坐標(biāo),幫助孩子樹立時空觀念,凸現(xiàn)歷史學(xué)科的學(xué)科特點和素養(yǎng)。然后完成階段特征宏觀聚焦和本單元知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建,建立大單元概念,明確各個事件之間的內(nèi)在聯(lián)系。之后就是簡單的考點知識梳理和河北中考真題演練,加強(qiáng)對方法的指導(dǎo)和考情的分析。
    最后是知識的拓展和提升。
    (三)在課堂上,主要采用釘釘中“在線課堂”的教學(xué)模式,增加和學(xué)生的互動,保證課堂的效果,注重把學(xué)生的學(xué)落到實處。
    (四)課后作業(yè)的設(shè)計,采用靈活多樣的方式,并認(rèn)真批改每一份作業(yè)。例如:可以錄一段讀書的錄音,或者自己復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識的圖片,還有完成一部分精練本的作業(yè)。
    (五)課后答疑也是采取多種形式。有學(xué)生會直接在線上單獨問我,也有的是在提交作業(yè)時和我進(jìn)行語音或文字上交流,針對共性的問題我會在課上統(tǒng)一答疑。
    以上就是線上教學(xué)的一些經(jīng)驗的分享。通過以上的活動,我和學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系,良好的溝通、互動,真正踐行了“停課不停學(xué)”的理念,我們都一起在努力的向上生長,靜待花開。
    網(wǎng)課代表發(fā)言稿篇十六
    親愛的同學(xué)們:
    大家下午好!
    人們啊都常說:“民以食為天”,食以安為先,食品是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕颈U希俏覀兩钪斜匦杵贰?BR>    可是,在如今的中國,我們面對的卻是染色饅頭、地溝油、注水肉,以及殘留農(nóng)藥的蔬菜;還有就是問題奶粉,吃出了多少大頭娃娃和結(jié)石娃娃。難道不是嗎?一種種假冒偽劣食品被揭露、被曝光;一起起觸目驚心的造假案件被查處、被打擊;一條條鮮活的生命被殘害、被扼殺,一顆顆善良的心靈被愚弄、被震撼。
    接連不斷發(fā)生的惡性食品安全事故,引發(fā)了人們對食品安全的高度關(guān)注,不僅嚴(yán)重影響到了人們的身體健康,造成了巨額的財產(chǎn)損失,而且也影響到了中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、食品的出口、社會穩(wěn)定等一系列問題。
    聽!這就是我們兒女的哭聲:“爸爸媽媽,我們想喝沒有問題的牛奶;想吃沒有發(fā)霉發(fā)黑的大米;想吃沒有激素的海鮮;我們想吃健康的食品而不是來自地下加工廠的食品;我們想用沒有甲醛的環(huán)保材料;我們想要一個生態(tài)平衡的大自然,一個綠色的地球,一個充滿愛的世界,請不要再糟蹋我們的生存環(huán)境,好嗎?請不要再透支地球上的資源,好不好……?”
    偉大的詩人艾青曾說過:“為什么我的眼里常含著淚水,因為我對這土地愛得深沉”,雖然今天的我們不再需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮、也不再擔(dān)心國土的淪陷。但是,我們有義務(wù)為了民族的`食品安全,為了民族的未來貢獻(xiàn)出自己的力量。
    食品安全事件所暴露的體制問題和道德缺失,也向全社會發(fā)出了預(yù)警信號。我們也應(yīng)該看到,作為商人的一種道德缺失問題,已經(jīng)損壞了市場經(jīng)濟(jì)的秩序,挑戰(zhàn)了社會文明的底線——社會主義市場經(jīng)濟(jì),也是法制經(jīng)濟(jì),更是道德經(jīng)濟(jì),一個以人為本的現(xiàn)代社會,決不允許基本道德的失守。
    請拷問一下自己的心靈:我們是否離祖先為我們留下的傳統(tǒng)美德越來越遠(yuǎn)?是否已經(jīng)背離了社會公德?沉痛的教訓(xùn)告訴企業(yè)家們:在追逐利潤的同時,必須堅守自己的道德底線,承擔(dān)起應(yīng)有的社會責(zé)任,以犧牲道德和消費者利益換取利潤,最終必然付出沉重的代價。
    我們肩負(fù)著時代的重任,背負(fù)著不可推卸的神圣使命,我們要承擔(dān)起中華民族食品安全自救的責(zé)任,這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。我們是民族的希望,是社會主義建設(shè)事業(yè)的生力軍,偉大民族的復(fù)興需要我們。
    心在哪里,哪里就有風(fēng)景;志在哪里,哪里就有成功;愛在哪里,哪里就有感動。我們秉持x人的智慧,用愛戰(zhàn)勝所有的不可能,借著博商的平臺托起我們民族食品安全的夢想,為博商的明天、為民族的未來譜寫新的篇章。
    那么來吧,同學(xué)們:讓我們攜起手來共同努力,用實際行動挺起我們民族的脊梁,共同呼喚文明和道德的回歸,共同呼喚民族精神的覺醒,讓中華民族精神的火炬一代一代永遠(yuǎn)傳承!我相信,這是我們x人的愿望,也是我們博商人的愿望,更是我們中華民族的美好愿望!
    謝謝大家!我的演講到此結(jié)束。
    網(wǎng)課代表發(fā)言稿篇十七
    大家好!
    因為特殊原因,我們停課,沒有在去學(xué)校學(xué)習(xí),沒有按時開學(xué),但是我們的學(xué)習(xí)卻從不停止,學(xué)習(xí)不分場合,不分地點。在任何地方我們都能夠好好的學(xué)習(xí)。時間的利用靠我們自己,需要我們自己抓住。
    在聽課的階段,我們學(xué)校為了方便我們學(xué)習(xí),給我們開設(shè)了網(wǎng)課,讓我們不去學(xué)校也能夠?qū)W到只是,老師們百忙之中,抽出時間開啟直播,給我們直播教學(xué)。很多老師都沒有直播經(jīng)驗,但是為了讓我們能夠?qū)W的更好,讓我們有更好的成長,在學(xué)習(xí)直播的同時還不忘叮囑我們好好上課。
    有了條件,有了機(jī)會,哪怕沒有帶書回家,一樣可以好好學(xué)習(xí),雖然課程停了,但是我們的學(xué)習(xí)從來就不停,我們度過了最長的寒假,在家中該玩的也完了,該休息也休息夠了,現(xiàn)在是該我們努力的時候。不要耽誤時間,也不要因為在家中就不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
    在教學(xué)過程中,老師為了讓我們學(xué)的好,經(jīng)常備課,準(zhǔn)備好教材,準(zhǔn)備好知識點,只為了讓我們上課的時候能夠明白。雖然我們是頭一次開始學(xué)習(xí)網(wǎng)課,雖然,我們停止了去學(xué)校上課,但是學(xué)習(xí)卻一直都可以。
    在家中沒有老師的監(jiān)督,這就需要靠我們自己努力。更要靠我們自己堅持和加油,不要總是忘記自己的任務(wù),和身份,我們是學(xué)生,就要以學(xué)習(xí)為重,在家中沒有來世教導(dǎo),我們有資料,有作業(yè),可以在家中自學(xué),網(wǎng)上有很多課程更方便了我們自己學(xué)習(xí),利用好時間,做好安排,按時學(xué)習(xí)就能夠讓我們在家中也能夠?qū)W到很多知識,不要給自己借口。
    人是有惰性的,借口多了只會讓我們逃避。時間不在充裕,我們必須要珍惜自己的每一分鐘,不能忘記自己的基本責(zé)任,我們主要任務(wù)是學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí)好了才能夠保證有一個不錯的未來。夢想再好也要靠著我們知識來開啟,未來再美也要知識建立通天大橋才能到達(dá)。
    既然我們有時間有精力,我們更應(yīng)該利用時間好好學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)而不是浪費時間,浪費精力去做沒有必要的游戲和完了。我們現(xiàn)在多吃一點苦,以后就會多一分機(jī)會,現(xiàn)在累,換來以后的輕松,換來未來光明前程,又和不好呢。不要被一時的懶惰擊敗,在家中我們也要自學(xué),學(xué)會主動去學(xué)習(xí),而不是靠著學(xué)校老師的監(jiān)督推動學(xué)習(xí)。
    同學(xué)們讓我們一起努力在家中學(xué)習(xí)把吧。謝謝大家!
    網(wǎng)課代表發(fā)言稿篇十八
    尊敬的分公司領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)組的教師、以及來自全省的xx銀?;锇閭?,大家上午好。
    我是來自xxx江西分公司xxx業(yè)務(wù)部的學(xué)員xxx,
    首先感激分公司及xx銀保本部組織的本次“雛鷹計劃”新人培訓(xùn)班,同時感激教務(wù)組給了我代表全體學(xué)員發(fā)言的機(jī)會,作為學(xué)員代表,我和大家一樣,整個培訓(xùn)的過程中,感受的是領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,教務(wù)組教師的辛勤付出,全班學(xué)員渴求知識的熱切與努力,滿懷活力奔赴戰(zhàn)場投身于泰康銀保的美麗事業(yè)當(dāng)中?!爸灰形业母冻觯囟ò殡S掌聲雷動的錚錚誓言,而這一切的源動力正是來自我們的雛鷹培訓(xùn),所以我提議我們把感恩、感動、感激的掌聲送給我們尊敬的領(lǐng)導(dǎo)與教務(wù)組的教師們。
    六天的培訓(xùn),使我們這些新人了解泰康的企業(yè)文化,公司的銷售模式以及金融,保險的原理,而本次培訓(xùn)班課程安排緊湊,講師授課風(fēng)格獨到,來自分公司及南昌本部的各位教師犧牲了休息的時間,為我們帶來了一堂堂精彩紛呈的課程,他們幽默風(fēng)趣,思路清晰,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),經(jīng)驗豐富,并嚴(yán)格要求我們,使我們受益頗豐,10余門課程,各位師長從通材到專業(yè),從觀念到知識與素質(zhì),從銷售到經(jīng)營都做了深入淺出的精彩詮釋,在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)員們更是懷著空杯的心態(tài),本著尊重知識、尊重教師的正確態(tài)度全情投入。
    經(jīng)過本次培訓(xùn)我們豐富了知識,更新了觀念,拓寬了視野,拓展了思路,更收獲了成長的歡樂,這必將使我們受益終身!
    充電目的是為了更好的工作,所以,在這個讓時光駐足的莊重時刻,我代表全體學(xué)員向分公司以及南昌本部領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)組的教師們鄭重承諾,今日我們聚是一團(tuán)火、明天散就是滿天星,我們當(dāng)中的每一位,都將帶著飽滿的熱情和專業(yè)的技能,服務(wù)于業(yè)務(wù)一線,為泰康江西分公司的蓬勃發(fā)展獻(xiàn)出自我的光和熱。
    最終,請分公司以及南昌本部領(lǐng)導(dǎo)放心,xxx的雛鷹們,在繪制xxx大發(fā)展的完美藍(lán)圖當(dāng)中,必將留下濃墨重彩的一筆。
    多謝大家!
    網(wǎng)課代表發(fā)言稿篇十九
    尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我演講的題目是:珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí)。
    同學(xué)們,不知道當(dāng)你們看到這冉冉升起的五星紅旗時,你們會不會有這樣一種感慨:時間過得真快啊!一不留神10月已經(jīng)悄然遠(yuǎn)去,新的11月馬上就到了。
    是的,很快。當(dāng)我們還沉浸在昨日的歡笑時,日歷已無聲的翻過了“今天”這一頁,寶貴的今天再也不回來了。正如朱自清先生所說的一樣:“燕子去了,有再來的時候;桃花謝了,有再開的時候;聰明的,請你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”歲月的腳步是如何的匆匆,毫不顧惜我們的嗟嘆。
    時間就是這樣無情,這樣公平。一年365天,一天24小時,一小時60分鐘,一分鐘60秒,對每個人都一樣。但由于人們對待時間的態(tài)度不同,因此就有不同的結(jié)果。珍惜時間的人“留下串串果實”,不僅延長了生命,而且使生命富有意義。
    同學(xué)們,在我們最寶貴的初中階段,希望大家都能珍惜時間,科學(xué)地分配時間,是每年、每月、每天、每小時、每分鐘都過得有意義,讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石!
    網(wǎng)課代表發(fā)言稿篇二十
    尊敬的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    春節(jié)期間,由于疫情的爆發(fā),我們只能宅在家度過這個漫長的假期。就要開學(xué)了,為了不耽誤我們學(xué)習(xí),學(xué)校開展“停課不停學(xué)”網(wǎng)上直播授課。
    上課第一天,我早早地就準(zhǔn)備好ipad、手機(jī)和學(xué)習(xí)用品,懷著激動與興奮的心情坐在書桌前。網(wǎng)上上課,這可是新鮮事物,我的心情格外期待。8:30開始上課了,屏幕里傳來李老師親切的聲音。通過老師精心制作的ppt,我們學(xué)習(xí)了古詩《宿新市徐公店》。李老師在屏幕里講得有聲有色,我在屏幕外聽得津津有味,在和老師互動過程中,我的心里像有一只小兔子狂跳不安。真是奇怪,在課堂上回答問題時,我從不會緊張,對著這小小的`熒屏,我竟然緊張萬分,真是百思不得其解。由于我寫字速度慢,跟不上老師的節(jié)奏,老師講的重點內(nèi)容,我都是先用手機(jī)截屏,然后再奮筆疾書地記在筆記本上。就這樣,我手忙腳亂地完成了第一節(jié)網(wǎng)課家長會學(xué)生代表精彩發(fā)言稿。
    一星期的網(wǎng)課家長會學(xué)生代表精彩發(fā)言稿結(jié)束了,我們在語文、數(shù)學(xué)、英語各科都學(xué)到很多新知識,在這種非常時期,上網(wǎng)課家長會學(xué)生代表精彩發(fā)言稿還是非常方便及時。但是上網(wǎng)課家長會學(xué)生代表精彩發(fā)言稿只能聽到老師的聲音卻看不見老師和藹的笑容,而且還會出現(xiàn)掉線、網(wǎng)絡(luò)卡頓等狀況,老師提問的次數(shù)也越來越少,缺少了在學(xué)校時那種歡樂的學(xué)習(xí)氣氛和同學(xué)們你爭我搶踴躍發(fā)言的學(xué)習(xí)場面,缺少了學(xué)習(xí)的氛圍。
    我真希望疫情快點解除,讓我能重返美麗的校園,見到親愛的老師和同學(xué)們,與同學(xué)們一起在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。
    網(wǎng)課代表發(fā)言稿篇二十一
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!
    我是xxx,今天我國旗下。
    講話。
    的題目是:沉著冷靜克疫情,認(rèn)真自律上。
    網(wǎng)
    課。
    課時光,“停課不停學(xué)”的號角再次吹響。第二次面對線上學(xué)習(xí),我們不要為此焦慮,但也絕不能輕敵。為此,我。
    為大家提供。
    如下幾點建議。
    己的一份力。
    課時期是最有利于同學(xué)們彎道超車的時候。“一萬年太久,只爭朝夕”,毛爺爺這句話十分符合當(dāng)下的情形,也時刻警醒著我們:與其指望久遠(yuǎn)的將來,不如把握此刻、珍惜當(dāng)下,腳踏實地才能走得更快更遠(yuǎn)。
    另外,居家學(xué)習(xí)的我們依舊要堅持勞動和體育鍛煉。列夫·托爾斯泰有句名言:“幸福存在于生活之中,而生活存在于勞動之中。”我們不能因為被隔離在家,就舍棄了生活,忘記了勞動。當(dāng)我們用自己的雙手或腦力辛勤勞作時,生活更容易被幸福感充盈,人生的價值也更容易得以彰顯。在勞動教育中培養(yǎng)勞動能力,在體育運動中鍛煉身體素質(zhì),這也是社會對新時代中學(xué)生的基本要求。
    王充曾言:“寒不累時,則霜不降;溫不兼日,則冰不釋?!弊呦虺晒Φ腵過程一定是一個不斷積累的過程,“最清晰的腳印,踩在最泥濘的土地上”,如果我們的征途是星辰大海,那就不要被一時的風(fēng)雨泥濘所困,一步一個腳印,總會到達(dá)向往的遠(yuǎn)方!
    網(wǎng)課代表發(fā)言稿篇二十二
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    疫情期間,網(wǎng)課學(xué)習(xí)成為我們求索知識的主陣地。進(jìn)入這樣一種新型的學(xué)習(xí)模式已經(jīng)長達(dá)3周,我想淺淺的談一談自己的學(xué)習(xí)體會及對未來一段時間內(nèi)學(xué)習(xí)生活的規(guī)劃。
    經(jīng)歷了這么多的網(wǎng)課,總體而言,我認(rèn)為其優(yōu)點大于缺點。網(wǎng)課學(xué)習(xí)的時間安排相對自由,可結(jié)合自身情況具體安排,正是由于是自己安排的時間,這樣內(nèi)心就會有一種驅(qū)動力,相比于被動的學(xué)習(xí),可能更能提高自己的效率。此外,這樣或許更能激發(fā)主動學(xué)習(xí)的意識。就我個人而言,自己主動去學(xué)習(xí)的知識,無論在記憶的時間,還是理解的深度方面,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于被動的學(xué)習(xí)。當(dāng)然,網(wǎng)課學(xué)習(xí)也有一定的弊端,最明顯的一點就是周圍沒有同學(xué)們共同學(xué)習(xí)的氛圍,網(wǎng)絡(luò)上的討論問題總感覺不如面對面討論更有意義,這在一定程度上可能會限制同學(xué)們主動追求知識的熱情。
    過去的三個星期中,我吸取上學(xué)期的經(jīng)驗教訓(xùn),主動調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)方法。上學(xué)期沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,只是一味的往腦袋里灌輸知識,學(xué)習(xí)十分吃力。這學(xué)期,我更多的采用“理清結(jié)構(gòu)+宏觀理解+重點記憶”的方式,感覺效果還不錯。首先,理清結(jié)構(gòu)。這學(xué)期我每一科都制作了電子版的思維導(dǎo)圖,梳理清楚了整個章節(jié)的脈絡(luò)結(jié)構(gòu),方便將厚書讀薄。然后,宏觀理解。拿生物化學(xué)來說,其知識并不是孤立的,有些知識看起來很費解,但可能與前后的知識相關(guān),因此理解的時候不能僅僅放到本章來看,要在更宏觀的體系中整體把握。最后,重點記憶。吳清源先生說:“搏二兔,不得一兔”。意思就是想要得到更全面的東西,但最后往往片面的都得不到。上學(xué)期我總是想把知識掌握的面面俱到,但事實證明我連片面的知識都沒有掌握清楚。這學(xué)期我嘗試著有的放矢,梳理清楚結(jié)構(gòu)后,重點掌握相對重要的內(nèi)容,這樣以來增加了成就感,學(xué)習(xí)的信心動力也更強(qiáng)了。
    至于后期的學(xué)習(xí)規(guī)劃。首先,我想在完成老師每日安排基礎(chǔ)上稍稍快進(jìn)那么一點兒,哪怕就一點兒,也能獲得很大的心理優(yōu)勢,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心與動力。其次,每天早上早起一會兒,讀背前一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,可能更有利于掌握知識。然后,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的計劃性,列出日計劃和階段性計劃。之前我一直都是強(qiáng)調(diào)在這個時間內(nèi)一定要完成什么,給自己增加了極大的心理負(fù)擔(dān),反而不利于完成任務(wù)。今后我可能更加側(cè)重在某個時間段的效率,更高效的完成一件事。最后,就是能將上述的想法堅持并長期付諸實踐。堅持說簡單也簡單,說難也難。我想,對于我來說,每天一點點的成就感,是我堅持下去的動力,在后期的學(xué)習(xí)生活中,我可能會制定上中下三個目標(biāo),盡可能去追求上目標(biāo),達(dá)不到不氣餒,達(dá)成小目標(biāo)心里也有小歡喜,說不定就能長久堅持下去呢。
    醫(yī)務(wù)工作者在前線抗擊病魔,作為一名身處后方的醫(yī)學(xué)生,此時的勤奮,便是對他們最好的慰藉!
    網(wǎng)課代表發(fā)言稿篇二十三
    同學(xué)們,偉大的時代成就偉大的事業(yè)。我們的祖國正處在承前啟后、繼往開來的歷史關(guān)頭,這需要我們每一個人奉獻(xiàn)青春、智慧和力量。借此機(jī)會,我向大家提三點要求:
    各位團(tuán)員要從現(xiàn)在起樹立“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的思想,要樹立科技意識、改革意識、創(chuàng)新意識和接班人意識,吃苦耐勞,勇于進(jìn)取,與此同時,作為你們,更有義務(wù)孝敬父母,尊敬師長,要心懷感恩之心,用實際行動報答曾經(jīng)給予過你們愛與幫助的人。
    團(tuán)員的成長需要努力學(xué)習(xí),唯有努力學(xué)習(xí),用知識武裝自己,提高自身能力素質(zhì),才能更好地成長;團(tuán)員的成長需要刻苦磨礪,把學(xué)到的知識與之緊密結(jié)合,才能更快地成才;團(tuán)員的成才需要積極進(jìn)取,前進(jìn)的道路充滿挑戰(zhàn)和坎坷,唯有迎難而上,用創(chuàng)新精神投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)才能取得成功。從這莊嚴(yán)的時刻起,擔(dān)負(fù)起歷史賦予你們的光榮使命,做一個學(xué)習(xí)和生活上的有心人,勤奮努力、刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展,練就過硬的本領(lǐng),為將來奉獻(xiàn)社會打下堅實的基礎(chǔ)。
    走好人生之路,關(guān)鍵是要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,團(tuán)員要時刻保持成長成才的正確方向,弘揚和體現(xiàn)社會所迫切呼喚的時代精神,養(yǎng)成誠實守信、勇于拼搏、堅強(qiáng)自信的優(yōu)秀品質(zhì),堅定地走建設(shè)有中國特色的社會主義道路,立志以實際行動報效祖國,為家鄉(xiāng)繁榮富強(qiáng)而不懈努力。
    最后,我希望大家時刻牢記自己共青團(tuán)員的身份,用自己的實際行動表明自己無愧于“團(tuán)員”這個光榮的稱號,讓閃閃的團(tuán)徽指引我們奮勇前進(jìn)!
    謝謝大家!