年度總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年工作成果的回顧和反思，也是對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的規(guī)劃。在總結(jié)中可以借用一些引言或有趣的細(xì)節(jié)，吸引讀者的注意力?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料，希望對(duì)大家有所幫助。
我懂得了一個(gè)道理小學(xué)篇一
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，現(xiàn)在，環(huán)境遭到了惡劣的破壞，因此，我懂得了保護(hù)環(huán)境。
在生活中，仍有很多人在亂砍伐樹木，有一本書上寫著這樣一個(gè)故事：有幾個(gè)人在砍樹，半天就砍完一片森林，旁邊有一個(gè)人，半天連一棵樹都沒(méi)栽下。要知道，環(huán)境對(duì)于人類來(lái)說(shuō)是多么重要?。∥覀兤茐牧谁h(huán)境，可是遭到報(bào)應(yīng)的'還是自己，仔細(xì)想想，多么不應(yīng)該呀！
雖然，政府對(duì)排污方面進(jìn)行了制止，可是，還有些公司還在排污，我看到電視里的新聞：有一家公司把泥漿順著一條藍(lán)色的管子排放到一條小溪中來(lái)，使當(dāng)?shù)鼐用癖г共灰选?BR> 想一想，我們破壞了環(huán)境，使全球天氣變暖，海水在幾十年或者幾百年后就要把我們淹了，這都是我們?cè)斓哪跹?！所以，?qǐng)伸出我們的雙手，盡自己最大的努力去挽回吧！
回浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)4年級(jí)5班顏樂(lè)晨。
本文系作文頻道用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！
我懂得了一個(gè)道理小學(xué)篇二
人們?cè)谏钪袝?huì)遇到許多事，我也一樣，但是有一件事讓我一直忘不了。
我把他的游戲機(jī)放在我兜里，然后我走到了學(xué)校大門口，但是我在剛要走進(jìn)校門的時(shí)候，突然看見一位同學(xué)被值日生攔住了，“你兜里裝著什么？”那位同學(xué)結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“飲……飲料?！敝等丈f(shuō)：“真的嗎？”“真、真的?！薄八眩 敝等丈呎f(shuō)邊翻那位同學(xué)的衣兜。我看見這情景之后，心里非常驚慌，一陣小跑到了班里。
“喂！王志，帶進(jìn)來(lái)了嗎？”那位同學(xué)問(wèn)我?！皫нM(jìn)來(lái)了，給你！”我把游戲機(jī)給了他，那位同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)：“太棒了！”
過(guò)了幾天，他又來(lái)找我了，又央求我再幫他帶一次，我斷然拒絕了他。那位同學(xué)說(shuō)：“為什么？”我說(shuō)：“因?yàn)榍皫滋旖o你帶進(jìn)來(lái)之后，才發(fā)現(xiàn)我是在害你?！薄澳睦锖ξ伊?？”我生氣地說(shuō)：“你的學(xué)習(xí)成績(jī)本來(lái)就一般，你還玩游戲機(jī)。反正我是再也不幫你帶了?！蹦俏煌瑢W(xué)生氣地說(shuō)：“不帶就不帶！”
通過(guò)這件事我懂得了：我們要遵守學(xué)校的規(guī)定，不能做傷害同學(xué)的事，也不能做傷害自己的事。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我懂得了一個(gè)道理小學(xué)篇三
有一次，因?yàn)樽约河X(jué)得無(wú)聊，所以我拿了一團(tuán)紙放在尺子上，用力把紙彈出去。誰(shuí)知，紙塊居然打到了同學(xué)的頭，更糟糕的是被老師看見了。
老師嚴(yán)肅地問(wèn)：“誰(shuí)扔的！”同學(xué)們不約而同地說(shuō)：”是從小岳那邊扔過(guò)來(lái)的?！?BR> 這時(shí)，我想：假如我告訴老師是我扔的，一定會(huì)被老師狠狠地批評(píng)一頓。還不如騙老師，騙一步是一步嘛！對(duì)，就這樣做。我一邊想一邊跟老師說(shuō)：”不?不是我扔的?！崩蠋熣f(shuō)：“是你扔的？好，你把你的作業(yè)本拿給我看看?！?BR> 終于，在老師的對(duì)比下，認(rèn)定紙塊是我的。但我還是繼續(xù)狡辯：”我沒(méi)有扔，
?。∥蚁肫饋?lái)了！我剛才和別的同學(xué)畫畫，紙被他拿了?？赡苁撬拥模俊崩蠋熒鷼獾卣f(shuō)：”那你放學(xué)留下來(lái)，叫你媽來(lái)看看是不是你的。”
放學(xué)了，我媽媽也來(lái)了，老師拿了我的”杰作”給我媽看，并叫我的同桌和。
被我打到的同學(xué)，對(duì)我媽說(shuō)：”這是人證和物證。”然后對(duì)我說(shuō)：”人證、物證都在，你還敢狡辯嗎？”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：”誠(chéng)實(shí)是人最寶貴品質(zhì)?！薄袄蠋?，紙塊是我扔的，我錯(cuò)了?！蔽覝I流滿面地說(shuō)。
我懂得了誠(chéng)實(shí)是人最寶貴品質(zhì)。
我懂得了一個(gè)道理小學(xué)篇四
有一次我過(guò)生日，收到了好多精致的禮物，可媽媽遲遲沒(méi)有動(dòng)禮物給我。我等待著媽媽的禮物。
過(guò)了好半天，媽媽還是沒(méi)有送出她的“神秘禮物“，我望著堆積如山的禮物發(fā)愣，呆呆的想：媽媽會(huì)不會(huì)忘記給我買生日禮物了吧。
又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽牽著我的小手走到了房間。
“媽媽告訴你個(gè)事情?！皨寢屛⑿χf(shuō)，“你可要仔細(xì)聽哦！”
“嗯。”盡管我不知道媽媽要說(shuō)什么，但是我猜媽媽肯定要送我禮物。
“你用一根線的一頭捆住一個(gè)大木板，再將線的一頭留出一厘米放在桌上，讓剩下的線和木塊懸空，木塊不會(huì)掉下去?！眿寢屨f(shuō)，“這就是我的禮物。”
我心里想：??？這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話就是媽媽的禮物？再說(shuō)了，以媽媽說(shuō)的做怎么能不使木塊掉下去呢？不行，我必須弄個(gè)明白。
我從抽屜里找出錢，從柜子里找出木塊，開始了實(shí)驗(yàn)。我先將線的一端捆在木塊上，再把線留出一截放在桌上，過(guò)了短短幾秒鐘時(shí)間，木塊早已掉落在地，我生氣極了，恨不得馬上找媽媽弄個(gè)清楚，我氣憤地沖進(jìn)了她的臥室。
“媽媽，我實(shí)驗(yàn)過(guò)了，木塊掉下去了！”
“掉下去就對(duì)了。”媽媽用手撫摸著我的頭，臉上露出一絲絲微笑。
“什么？掉下去就對(duì)了？”我疑惑不解。
“許多事情不是說(shuō)什么就是什么的?！眿寢尨认榈卣f(shuō)，“這些事情必須你親手去試過(guò)才能得到真正的答案?！?BR> 我這才恍然大悟，原來(lái)媽媽是這個(gè)意思呀，我一直誤會(huì)媽媽了。
長(zhǎng)大后，我自己學(xué)會(huì)了拆鬧鐘、修玩具、修電扇……媽媽的那句話永遠(yuǎn)在我的心中。
從小事就能悟到大道理，只要自己去嘗試過(guò)才能得到真正的結(jié)果，人生就是這樣，去嘗試才能有大收獲。媽媽給我的這個(gè)道理深深在我的腦海里打下了幾個(gè)烙印。
從那次后，別人說(shuō)什么我都要去嘗試一下，看看真正的結(jié)果，可結(jié)果有時(shí)令我失望，有時(shí)令我歡喜。
來(lái)吧，去嘗試吧！
我懂得了一個(gè)道理小學(xué)篇五
這阿姨多找的五元錢對(duì)我來(lái)說(shuō)，可不是一個(gè)小數(shù)目啊！平日讓人眼饞的.像皮擦、圓珠筆、自動(dòng)筆等等東西，這時(shí)一股腦兒地?cái)D進(jìn)了我的腦門?？墒?，一想到這，我心里總是感到爸爸、媽媽、老師、同學(xué)等每個(gè)人都用眼睛看著我，仿佛都知道我做了虧心事。所以，我一直不敢用這錢。每當(dāng)我看到同學(xué)們?cè)卩粥止竟镜卣f(shuō)悄悄話，頭還不時(shí)地往我這邊看，心里就十分害怕。這種提心吊膽的日子真難熬??！
放學(xué)路上，我無(wú)精打采地走著。這時(shí)好朋友倪欣欣來(lái)了，眉飛色舞地說(shuō)：“曉曉我請(qǐng)客?！薄盀槭裁?？”“我做了一件非常了不起的事，錢是媽媽獎(jiǎng)賞我的！”“什么了不起的事？”我緊追不舍。欣欣說(shuō)：“請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。今天中午，我去買肉餅吃，忙亂之中，多找了我二十元錢，當(dāng)時(shí)，我全然不知。在回家的路上，我才發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，天正下起了大雨，我就冒著雨跑到那個(gè)店，把錢還給了阿姨?？晌一氐郊視r(shí)，卻變成了落湯雞。媽媽責(zé)怪我在路上玩遲了，我就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她……”聽到這里，覺(jué)得自已無(wú)地自容，撒腿就跑，把五元錢還給了阿姨。
說(shuō)來(lái)也怪，當(dāng)我辦完這件事后，頓時(shí)覺(jué)得天空晴朗了許多，渾身像松了綁似的，一下子輕松多了，好象連樹上的鳥兒也在嘰嘰喳喳地夸獎(jiǎng)呢！
我懂得了一個(gè)道理小學(xué)篇六
前幾天，老師讓我們回家種鳳仙花，早上臨上學(xué)的時(shí)候我讓爸爸把花的種子買回來(lái)，好不容易盼到放學(xué)，我興沖沖的回到家想看一看鳳仙花的種子是什么樣子的，可是到家看，只見小小的花盆里除了土什么都沒(méi)有，我很失望的問(wèn)爸爸：“花的種子呢”？爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“種子在土里睡覺(jué)呢！你要想讓它快快長(zhǎng)大，就必須要每天給它澆水，要通過(guò)你自己的努力才會(huì)開出漂亮的花來(lái)”。
從那天開始我一直就呵護(hù)著我的鳳仙花種子，每天清晨起來(lái)第一件就是看我的小鳳仙花發(fā)沒(méi)發(fā)芽，然后輕輕的給它澆水，可是一連好多天，也沒(méi)有看到它發(fā)芽，我好著急，擔(dān)心它是不是死掉了，媽媽說(shuō)：“不要擔(dān)心，過(guò)幾天它就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)了，你還要精心的呵護(hù)它，好好的愛護(hù)它，還要繼續(xù)給它澆水，這樣它一定會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的”！
但我有點(diǎn)失去信心了，不再想給它澆水了，每天也不看它了，媽媽說(shuō)：”只要努力才有希望，不要輕易的放棄，只要你耐心的等待，它一定會(huì)開出美麗鮮艷的花朵來(lái)”。
聽了媽媽的話，我又有了自信心，又開始每天為它澆水，一個(gè)星期過(guò)去了，我突然發(fā)現(xiàn)我的鳳仙花終于發(fā)芽了，我高興的跳了起來(lái)，趕緊喊媽媽過(guò)來(lái)一起看。
媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō)：“你看不管什么事情只要努力才會(huì)有收獲”。
通過(guò)這件事，我懂得了，只要努力不放棄什么事情都能成功，我今天真的好快樂(lè)！
我懂得了一個(gè)道理小學(xué)篇七
今天，我看了一幅漫畫，這幅漫畫。讓。
一天下午，小紅和小明放學(xué)了一起走回家，突然，小紅和小明猛的停下了腳步，只見他們皺起眉頭，小紅手指著垃圾桶旁邊的一大堆果皮，說(shuō)：“這里怎么會(huì)有那么多垃圾呀？而且還是在垃圾桶旁邊。”小明說(shuō)：“肯定是那些不講文明的人扔的。”于是，小紅走到那堆果皮的旁邊，彎下腰，把果皮撿起來(lái)，再把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶，撿著撿著小紅扭過(guò)頭去看見小明傻傻地站在那里發(fā)呆什么都不干，她有點(diǎn)生氣的說(shuō)：“你怎么不夠來(lái)幫忙撿呀！”只見小明用手指指腦袋在想了一會(huì)兒說(shuō)：“這樣做還不夠到位，我應(yīng)該在垃圾桶上加點(diǎn)什么?！庇谑牵∶鲄矔锬贸黾埡凸P趴在地上寫字，不一會(huì)兒小紅的垃圾也撿完了。小明拿起他寫的字條把它粘在了垃圾桶上，看到“文明只差一步”這幾個(gè)字兩個(gè)人就開心的笑了起來(lái)。小明指著字條說(shuō)：“看！”小紅豎起大拇指說(shuō)：“你做的才是最好的?！庇谑莾扇擞幸黄鹩姓f(shuō)有笑地走回了家。
這幅漫畫讓我懂得了我們應(yīng)該提醒別人不要亂扔垃圾，更要做個(gè)文明人，這樣才能讓我們的城市變得更美。
我懂得了一個(gè)道理小學(xué)篇八
我們就像沙漠中的行人，尋找生命的綠洲。但是這片綠洲，就像海市蜃樓，離你很近，就消失了。在沙漠里，它會(huì)迷失，會(huì)痛苦，但只要你堅(jiān)持不懈，你就能找到甜蜜的綠洲！
學(xué)校一年一度的體育節(jié)又來(lái)了。這次，我報(bào)名參加了男子1500米賽跑。雖然這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)驚人的數(shù)字，但我沒(méi)有絲毫退縮的意思。快看！體育場(chǎng)里的運(yùn)動(dòng)員就像飄忽的火焰，無(wú)盡的腳步聲，風(fēng)中飛舞的樹葉反射出的金光，汗水灑在跑道上，澆灌著成功的花朵。
終于輪到我了。我站在起跑線上，像一只即將高飛的鷹。然后，清脆的槍聲響徹天際，我像馬一樣飛奔出去，揮臂滿勁，雙腿矯健地在場(chǎng)上飛奔。但這永遠(yuǎn)不會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去。漸漸地，我的體力耗盡了，速度也變慢了。比以前差遠(yuǎn)了。我跑第一圈和第二圈的時(shí)候，雷歷里流行的腿就像綁在上面的兩個(gè)沙袋那么重，不能像剛開始那樣發(fā)揮活力。跑到第三圈的時(shí)候，在強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射下，腦子開始發(fā)暈，甚至腦子里出現(xiàn)了一個(gè)場(chǎng)景：我在一張大床上睡著了，但我立刻清醒了頭腦，繼續(xù)在我堅(jiān)持的路上奔跑。突然，耳邊傳來(lái)一聲：加油！加油！加油！雖然歡呼的聲音只是暫時(shí)的，但卻在我心中回蕩了很久。終于，我離終點(diǎn)不到100米了。我用盡全力跑了過(guò)去！
“滴水能穿石”，跑步也是。只要堅(jiān)持，就一定會(huì)勝利，成功永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)持不懈，追求目標(biāo)的人。堅(jiān)持是熱的，因?yàn)樗駸霟岬奶?yáng)。堅(jiān)持是壯麗的，因?yàn)閳?jiān)持是經(jīng)過(guò)各種打擊磨煉的，堅(jiān)持是甜蜜的，因?yàn)闊o(wú)畏和不屈不撓的毅力已經(jīng)在我們心中播下了勝利的種子。什么是堅(jiān)持？堅(jiān)持是成功之道。什么是堅(jiān)持？堅(jiān)持是通往勝利的橋梁！
我懂得了一個(gè)道理小學(xué)篇九
今天是星期三，我最喜歡的一天，你知道為什么嗎？哈哈，你不知道吧，因?yàn)檫@一天有我最喜歡的拓展魔方課。
下午，當(dāng)?shù)谝还?jié)課上完下課鈴聲響起時(shí)，我們魔方隊(duì)的人又要開始我們的“搬家行動(dòng)”了，因?yàn)槟Х秸n在三（2）班上的，所以我每一次都叫這個(gè)行動(dòng)為“搬家行動(dòng)”。
第一節(jié)魔方課，徐老師給我們講了四種魔方，介紹了一種魔方，講的這四種魔方中有sqi魔方、五魔方、斜團(tuán)支書……介紹的魔方是“五大行星！”
課上完之后，我在回班級(jí)的路上一直在想：斜轉(zhuǎn)有那么簡(jiǎn)單嗎？改天讓媽媽買一個(gè)給我玩。
就在星期四當(dāng)天，媽媽突然來(lái)電話說(shuō)我的斜轉(zhuǎn)魔方到了！但我聽到這個(gè)消息時(shí)，是一蹦三尺高呢！
就在當(dāng)天晚上，我一直在看魔方小站，拼命地想一晚學(xué)會(huì)這個(gè)魔方。終于，功夫不負(fù)有心人，我把這個(gè)異形魔方給制服了。
通過(guò)這件事情我明白了一個(gè)道理，只要你用心去做，最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)這件事其實(shí)很簡(jiǎn)單。
我懂得了一個(gè)道理小學(xué)篇十
日常生活中，經(jīng)常會(huì)發(fā)生這樣或那樣的事情，許多事往往能使人獲得某種啟示。經(jīng)過(guò)那件事，我懂得了一個(gè)道理。
一天傍晚，我在皇城廣場(chǎng)玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有許多小朋友在滑旱冰，看后十分羨慕，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有滑過(guò)旱冰。回家后，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我也想學(xué)滑旱冰，能給我買雙滑冰鞋嗎？”爸爸聽后不假思索地回答：“完全可以，只要你聽話，我就給你買一雙?！睘榱说玫胶当?，那段時(shí)間，我格外聽話，考試成績(jī)也不錯(cuò)。爸爸很講信譽(yù)，真的給我買了一雙滑冰鞋，我如獲至寶，愛不釋手。
有了滑冰鞋，我迫不及待地做完家庭作業(yè)，匆匆吃過(guò)晚飯，便拉起爸爸馬不停蹄地向皇城廣場(chǎng)跑去。到了目的地，我連忙把滑冰鞋穿好，戴好護(hù)具，開始小心翼翼地滑起來(lái)。可我從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)，完全不懂技術(shù)要領(lǐng)，才滑一下，就站立不穩(wěn)摔了個(gè)四腳朝天，又試了幾次，還是不得要領(lǐng)?？粗鴦e的小伙伴從我的身邊動(dòng)作嫻熟地前后滑行，個(gè)個(gè)身姿優(yōu)美，收放自如，我既羨慕又慚愧，心想：早知道這么難學(xué)，我就不讓爸爸買滑冰鞋，而讓他用這些錢買好吃的更實(shí)惠。我無(wú)精打采地坐在石凳上，有些想放棄了。
看到我長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有滑，爸爸似乎看出了我的心思。他將我叫到他身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，你是不是覺(jué)得難學(xué)想要放棄？”我誠(chéng)實(shí)地對(duì)爸爸說(shuō)：“是的，滑旱冰比我想象中的難多了，我不想繼續(xù)學(xué)了?！卑职謱?duì)我說(shuō)：“滑旱冰其實(shí)沒(méi)有你想象的那么難，只要掌握技術(shù)要領(lǐng)，刻苦訓(xùn)練，就一定能成功。一兩次的失敗不要緊，關(guān)鍵是不能失去斗志！”聽了爸爸的話，我又提起精神，邁開雙腿加強(qiáng)練習(xí)。這次雖然比先前滑得稍遠(yuǎn)一些，但還是掌握不好平衡經(jīng)常摔跤，不一會(huì)兒便鼻青臉腫了。
我又有些灰心喪氣，去問(wèn)爸爸：“剛才我一直努力地在學(xué)，可還是不時(shí)跌倒，看來(lái)您說(shuō)的努力就能成功是沒(méi)有道理的?！卑职忠苫蟮貑?wèn)我：“你是怎樣滑的？”我如實(shí)地回答：“我同他們一樣滑的呀！”爸爸聽后，既好氣又好笑，“難怪你總是摔跤，他們學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間，已經(jīng)會(huì)滑了，滑起來(lái)當(dāng)然得心應(yīng)手；可你才開始學(xué)，要循序漸進(jìn)，一步一個(gè)腳印才行。這樣，你先穿一只滑冰鞋練，等動(dòng)作熟練后，再穿兩只滑冰鞋同時(shí)練習(xí)，看效果如何?！蔽野凑瞻职终f(shuō)的練，沒(méi)想到真的有效果。三天后，我穿上兩只滑冰鞋練習(xí)，感到身體比先前協(xié)調(diào)多了，再也很少摔跤，能圍著廣場(chǎng)單獨(dú)滑行兩三圈，還能變換各種身姿。我終于找回自信，學(xué)會(huì)了滑旱冰。
有句話說(shuō)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：失敗乃成功之母。失敗并不可怕，只要你善于從失敗中吸取教訓(xùn)，就一定能不斷走向成功！
我懂得了一個(gè)道理小學(xué)篇十一
今天早晨，我和我的媽媽發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)。媽媽是長(zhǎng)輩，我那爭(zhēng)得過(guò)她，于是我寫下了這篇作文。
事情是這樣的。幾個(gè)月前，爸爸從湛江那里買回了一個(gè)過(guò)濾器，它可以把臟水過(guò)濾成凈水?？墒俏覀儾⒉缓芰私馑?。它買來(lái)就有二條出水管，，一條流出來(lái)的水是原水，另一條不言而喻了，當(dāng)然是清水。就是因?yàn)檫@個(gè)，我們也擾不懂為什么要安多一條“害群之物”。過(guò)了兩個(gè)幾月，就是今天，因?yàn)檫@個(gè)過(guò)濾器過(guò)濾水太多了，臟粒早已經(jīng)把小吼給塞住了，水往原水管里流，再不向凈水管里流了。媽媽知道后，把原水管掛得高高的，這時(shí)才從凈水管里流出一兩滴水。我看著看著，心里想出了一個(gè)好主意：媽媽把原水管掛高了，能流出凈水來(lái)，為什么不能把凈水管弄低呢？我高興地把這個(gè)主意告訴給媽媽。媽媽不但不聽，還大聲說(shuō)我不懂事。我們爭(zhēng)執(zhí)了一會(huì)兒，沒(méi)辦法，我輸了，我只有在作文里表達(dá)我的意見。
我懂得了一個(gè)道理小學(xué)篇十二
“一組聽到的話……”謝老師看著紙條，一下子沒(méi)忍住就大笑了起來(lái)，“哈哈哈……”的笑個(gè)沒(méi)完。
“有個(gè)小孩叫小杜，上街打醋又買”什么，沒(méi)聽清，不過(guò)也可以了吧，就這樣吧！“三二一”倒計(jì)時(shí)一結(jié)束，我快速地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)梓秋說(shuō)了這句話?！笆裁?！”梓秋大叫一聲，就差沒(méi)把我的膽嚇出來(lái)了。我只好在她耳邊輕輕地再說(shuō)了一遍，可她還沒(méi)有聽清，再說(shuō)一遍，還沒(méi)有，一共說(shuō)了五、六遍，這下子可把我的'腮幫子都給說(shuō)累了。眼看時(shí)間就快沒(méi)了，梓秋沒(méi)問(wèn)題吧，剛剛看她一直在笑，我的心不由自主地打了個(gè)冷戰(zhàn)，終于結(jié)束了。
我開始緊張我們這組到底對(duì)了幾個(gè)字，可當(dāng)老師說(shuō)出第二組的答案時(shí)，我的天啊，怎么是這樣的。我認(rèn)真地回想了一下，當(dāng)時(shí)聽見有人叫了一聲“什么，不知道！”對(duì)，應(yīng)該就是他了。
當(dāng)我們組傳完時(shí)，只看見最后一個(gè)同學(xué)已經(jīng)急躁不安了，可能是在想自己為什么會(huì)拿到5號(hào)吧。我想笑但我又不敢笑，我怕別人說(shuō)我。在第三、四兩組好了之后把紙條交上去，就看見老師已經(jīng)笑得上氣不接下氣了。有這么好笑嗎？我奇怪地想。老師笑到?jīng)]力氣的時(shí)候說(shuō)出了他們的答案，我們還沒(méi)等老師說(shuō)完呢，就開始笑，有些敲著桌子狂笑，我把手放在嘴邊，怕笑出聲。他們最后傳出來(lái)的話跟老師一開始說(shuō)的話簡(jiǎn)直是面目全非??！
有時(shí)候在一個(gè)小小的游戲中，就能發(fā)現(xiàn)很多道理。比如我們這個(gè)傳聲游戲就能知道一個(gè)道理：所有的邪惡中，謠言散播的最快。
我懂得了一個(gè)道理小學(xué)篇十三
那是讀二年級(jí)的時(shí)候，一天，老師發(fā)下批好了的卷子，我一看。啊！自己竟然得了100分，當(dāng)然是全班第一名。我高興的望著卷子上的那個(gè)鮮紅的“100”，好像它在對(duì)我微笑。忽然，我發(fā)現(xiàn)卷子上面有錯(cuò)誤，自己把“梭”的讀音寫成了“suo”。我忐忑不安的看著分?jǐn)?shù)，仿佛它朝我眨眼睛。如果我告訴老師，自己的卷子上有錯(cuò)誤，就會(huì)被扣去一分，我的第一名肯定保不住了。我心一橫，豁出去了，不告訴老師——為了我的100分。
在回家的路上，我總覺(jué)得背后有一群人指指點(diǎn)點(diǎn)：“這個(gè)小女孩不誠(chéng)實(shí)，她今天撒了謊……！”我捂住耳朵，一口氣跑到家里。要是在往常，我早就舉著卷子報(bào)告：“媽媽，我得了100分！”可是今天，我連卷子都沒(méi)有讓媽媽看一下，因?yàn)樗幌驅(qū)ξ乙蠛車?yán)，每次都會(huì)認(rèn)真的查看我的試卷。如果讓她知道了，不僅會(huì)讓我去告訴老師，還得狠狠地批評(píng)，讓我知道自己的錯(cuò)誤。
睡夢(mèng)中，100分變得那么渺小，那么黑。我急得哭醒了，我再也不能隱瞞了，下決心明天一定把實(shí)情告訴老師。
第二天，我跑到學(xué)校，主動(dòng)向老師更改分?jǐn)?shù)，我如釋重負(fù)。
這件事情，讓我懂得了：做人要誠(chéng)實(shí)，因?yàn)橹挥姓\(chéng)實(shí)，自己才能睡的安穩(wěn)。
我懂得了一個(gè)道理小學(xué)篇十四
今天，是個(gè)大晴天，陽(yáng)光明媚，真適合上體育課。
我們來(lái)到樓下，整齊地排著隊(duì)伍。老師說(shuō)：“今天，我們就要開始練習(xí)跳繩?！彼f(shuō)完，就拿起一條繩子飛快地跳，而且跳得非常好，老師跳完后說(shuō)：“你們等下跳得也得像我這么好？”我們大家異口同聲地說(shuō)：“好的。”
過(guò)了一會(huì)兒，終于輪到我們這一排比賽了，我飛快地跳，跳了一半，我累了就休息了一下再繼續(xù)跳。老師吹了一聲口哨，我們就停了，我才跳了230幾個(gè)，但我們這排有一個(gè)男生跳得特別快，居然一分鐘跳了260多個(gè)。
第二次，又輪到我們比賽了。我飛快地跳，一不小心摔倒了，這次我又輸給了他。
第三次，我再次飛快地跳，老師吹了口哨，我跳了250多個(gè)，但他只跳了240多個(gè)，我大聲地說(shuō)：“我贏了！”
最終：遇到困難，要勇敢得去面對(duì)，困難就會(huì)向你投降，勝利是屬于勇敢的人。
我懂得了一個(gè)道理小學(xué)篇一
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，現(xiàn)在，環(huán)境遭到了惡劣的破壞，因此，我懂得了保護(hù)環(huán)境。
在生活中，仍有很多人在亂砍伐樹木，有一本書上寫著這樣一個(gè)故事：有幾個(gè)人在砍樹，半天就砍完一片森林，旁邊有一個(gè)人，半天連一棵樹都沒(méi)栽下。要知道，環(huán)境對(duì)于人類來(lái)說(shuō)是多么重要?。∥覀兤茐牧谁h(huán)境，可是遭到報(bào)應(yīng)的'還是自己，仔細(xì)想想，多么不應(yīng)該呀！
雖然，政府對(duì)排污方面進(jìn)行了制止，可是，還有些公司還在排污，我看到電視里的新聞：有一家公司把泥漿順著一條藍(lán)色的管子排放到一條小溪中來(lái)，使當(dāng)?shù)鼐用癖г共灰选?BR> 想一想，我們破壞了環(huán)境，使全球天氣變暖，海水在幾十年或者幾百年后就要把我們淹了，這都是我們?cè)斓哪跹?！所以，?qǐng)伸出我們的雙手，盡自己最大的努力去挽回吧！
回浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)4年級(jí)5班顏樂(lè)晨。
本文系作文頻道用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！
我懂得了一個(gè)道理小學(xué)篇二
人們?cè)谏钪袝?huì)遇到許多事，我也一樣，但是有一件事讓我一直忘不了。
我把他的游戲機(jī)放在我兜里，然后我走到了學(xué)校大門口，但是我在剛要走進(jìn)校門的時(shí)候，突然看見一位同學(xué)被值日生攔住了，“你兜里裝著什么？”那位同學(xué)結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“飲……飲料?！敝等丈f(shuō)：“真的嗎？”“真、真的?！薄八眩 敝等丈呎f(shuō)邊翻那位同學(xué)的衣兜。我看見這情景之后，心里非常驚慌，一陣小跑到了班里。
“喂！王志，帶進(jìn)來(lái)了嗎？”那位同學(xué)問(wèn)我?！皫нM(jìn)來(lái)了，給你！”我把游戲機(jī)給了他，那位同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)：“太棒了！”
過(guò)了幾天，他又來(lái)找我了，又央求我再幫他帶一次，我斷然拒絕了他。那位同學(xué)說(shuō)：“為什么？”我說(shuō)：“因?yàn)榍皫滋旖o你帶進(jìn)來(lái)之后，才發(fā)現(xiàn)我是在害你?！薄澳睦锖ξ伊?？”我生氣地說(shuō)：“你的學(xué)習(xí)成績(jī)本來(lái)就一般，你還玩游戲機(jī)。反正我是再也不幫你帶了?！蹦俏煌瑢W(xué)生氣地說(shuō)：“不帶就不帶！”
通過(guò)這件事我懂得了：我們要遵守學(xué)校的規(guī)定，不能做傷害同學(xué)的事，也不能做傷害自己的事。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我懂得了一個(gè)道理小學(xué)篇三
有一次，因?yàn)樽约河X(jué)得無(wú)聊，所以我拿了一團(tuán)紙放在尺子上，用力把紙彈出去。誰(shuí)知，紙塊居然打到了同學(xué)的頭，更糟糕的是被老師看見了。
老師嚴(yán)肅地問(wèn)：“誰(shuí)扔的！”同學(xué)們不約而同地說(shuō)：”是從小岳那邊扔過(guò)來(lái)的?！?BR> 這時(shí)，我想：假如我告訴老師是我扔的，一定會(huì)被老師狠狠地批評(píng)一頓。還不如騙老師，騙一步是一步嘛！對(duì)，就這樣做。我一邊想一邊跟老師說(shuō)：”不?不是我扔的?！崩蠋熣f(shuō)：“是你扔的？好，你把你的作業(yè)本拿給我看看?！?BR> 終于，在老師的對(duì)比下，認(rèn)定紙塊是我的。但我還是繼續(xù)狡辯：”我沒(méi)有扔，
?。∥蚁肫饋?lái)了！我剛才和別的同學(xué)畫畫，紙被他拿了?？赡苁撬拥模俊崩蠋熒鷼獾卣f(shuō)：”那你放學(xué)留下來(lái)，叫你媽來(lái)看看是不是你的。”
放學(xué)了，我媽媽也來(lái)了，老師拿了我的”杰作”給我媽看，并叫我的同桌和。
被我打到的同學(xué)，對(duì)我媽說(shuō)：”這是人證和物證。”然后對(duì)我說(shuō)：”人證、物證都在，你還敢狡辯嗎？”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：”誠(chéng)實(shí)是人最寶貴品質(zhì)?！薄袄蠋?，紙塊是我扔的，我錯(cuò)了?！蔽覝I流滿面地說(shuō)。
我懂得了誠(chéng)實(shí)是人最寶貴品質(zhì)。
我懂得了一個(gè)道理小學(xué)篇四
有一次我過(guò)生日，收到了好多精致的禮物，可媽媽遲遲沒(méi)有動(dòng)禮物給我。我等待著媽媽的禮物。
過(guò)了好半天，媽媽還是沒(méi)有送出她的“神秘禮物“，我望著堆積如山的禮物發(fā)愣，呆呆的想：媽媽會(huì)不會(huì)忘記給我買生日禮物了吧。
又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽牽著我的小手走到了房間。
“媽媽告訴你個(gè)事情?！皨寢屛⑿χf(shuō)，“你可要仔細(xì)聽哦！”
“嗯。”盡管我不知道媽媽要說(shuō)什么，但是我猜媽媽肯定要送我禮物。
“你用一根線的一頭捆住一個(gè)大木板，再將線的一頭留出一厘米放在桌上，讓剩下的線和木塊懸空，木塊不會(huì)掉下去?！眿寢屨f(shuō)，“這就是我的禮物。”
我心里想：??？這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話就是媽媽的禮物？再說(shuō)了，以媽媽說(shuō)的做怎么能不使木塊掉下去呢？不行，我必須弄個(gè)明白。
我從抽屜里找出錢，從柜子里找出木塊，開始了實(shí)驗(yàn)。我先將線的一端捆在木塊上，再把線留出一截放在桌上，過(guò)了短短幾秒鐘時(shí)間，木塊早已掉落在地，我生氣極了，恨不得馬上找媽媽弄個(gè)清楚，我氣憤地沖進(jìn)了她的臥室。
“媽媽，我實(shí)驗(yàn)過(guò)了，木塊掉下去了！”
“掉下去就對(duì)了。”媽媽用手撫摸著我的頭，臉上露出一絲絲微笑。
“什么？掉下去就對(duì)了？”我疑惑不解。
“許多事情不是說(shuō)什么就是什么的?！眿寢尨认榈卣f(shuō)，“這些事情必須你親手去試過(guò)才能得到真正的答案?！?BR> 我這才恍然大悟，原來(lái)媽媽是這個(gè)意思呀，我一直誤會(huì)媽媽了。
長(zhǎng)大后，我自己學(xué)會(huì)了拆鬧鐘、修玩具、修電扇……媽媽的那句話永遠(yuǎn)在我的心中。
從小事就能悟到大道理，只要自己去嘗試過(guò)才能得到真正的結(jié)果，人生就是這樣，去嘗試才能有大收獲。媽媽給我的這個(gè)道理深深在我的腦海里打下了幾個(gè)烙印。
從那次后，別人說(shuō)什么我都要去嘗試一下，看看真正的結(jié)果，可結(jié)果有時(shí)令我失望，有時(shí)令我歡喜。
來(lái)吧，去嘗試吧！
我懂得了一個(gè)道理小學(xué)篇五
這阿姨多找的五元錢對(duì)我來(lái)說(shuō)，可不是一個(gè)小數(shù)目啊！平日讓人眼饞的.像皮擦、圓珠筆、自動(dòng)筆等等東西，這時(shí)一股腦兒地?cái)D進(jìn)了我的腦門?？墒?，一想到這，我心里總是感到爸爸、媽媽、老師、同學(xué)等每個(gè)人都用眼睛看著我，仿佛都知道我做了虧心事。所以，我一直不敢用這錢。每當(dāng)我看到同學(xué)們?cè)卩粥止竟镜卣f(shuō)悄悄話，頭還不時(shí)地往我這邊看，心里就十分害怕。這種提心吊膽的日子真難熬??！
放學(xué)路上，我無(wú)精打采地走著。這時(shí)好朋友倪欣欣來(lái)了，眉飛色舞地說(shuō)：“曉曉我請(qǐng)客?！薄盀槭裁?？”“我做了一件非常了不起的事，錢是媽媽獎(jiǎng)賞我的！”“什么了不起的事？”我緊追不舍。欣欣說(shuō)：“請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。今天中午，我去買肉餅吃，忙亂之中，多找了我二十元錢，當(dāng)時(shí)，我全然不知。在回家的路上，我才發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，天正下起了大雨，我就冒著雨跑到那個(gè)店，把錢還給了阿姨?？晌一氐郊視r(shí)，卻變成了落湯雞。媽媽責(zé)怪我在路上玩遲了，我就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她……”聽到這里，覺(jué)得自已無(wú)地自容，撒腿就跑，把五元錢還給了阿姨。
說(shuō)來(lái)也怪，當(dāng)我辦完這件事后，頓時(shí)覺(jué)得天空晴朗了許多，渾身像松了綁似的，一下子輕松多了，好象連樹上的鳥兒也在嘰嘰喳喳地夸獎(jiǎng)呢！
我懂得了一個(gè)道理小學(xué)篇六
前幾天，老師讓我們回家種鳳仙花，早上臨上學(xué)的時(shí)候我讓爸爸把花的種子買回來(lái)，好不容易盼到放學(xué)，我興沖沖的回到家想看一看鳳仙花的種子是什么樣子的，可是到家看，只見小小的花盆里除了土什么都沒(méi)有，我很失望的問(wèn)爸爸：“花的種子呢”？爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“種子在土里睡覺(jué)呢！你要想讓它快快長(zhǎng)大，就必須要每天給它澆水，要通過(guò)你自己的努力才會(huì)開出漂亮的花來(lái)”。
從那天開始我一直就呵護(hù)著我的鳳仙花種子，每天清晨起來(lái)第一件就是看我的小鳳仙花發(fā)沒(méi)發(fā)芽，然后輕輕的給它澆水，可是一連好多天，也沒(méi)有看到它發(fā)芽，我好著急，擔(dān)心它是不是死掉了，媽媽說(shuō)：“不要擔(dān)心，過(guò)幾天它就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)了，你還要精心的呵護(hù)它，好好的愛護(hù)它，還要繼續(xù)給它澆水，這樣它一定會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的”！
但我有點(diǎn)失去信心了，不再想給它澆水了，每天也不看它了，媽媽說(shuō)：”只要努力才有希望，不要輕易的放棄，只要你耐心的等待，它一定會(huì)開出美麗鮮艷的花朵來(lái)”。
聽了媽媽的話，我又有了自信心，又開始每天為它澆水，一個(gè)星期過(guò)去了，我突然發(fā)現(xiàn)我的鳳仙花終于發(fā)芽了，我高興的跳了起來(lái)，趕緊喊媽媽過(guò)來(lái)一起看。
媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō)：“你看不管什么事情只要努力才會(huì)有收獲”。
通過(guò)這件事，我懂得了，只要努力不放棄什么事情都能成功，我今天真的好快樂(lè)！
我懂得了一個(gè)道理小學(xué)篇七
今天，我看了一幅漫畫，這幅漫畫。讓。
一天下午，小紅和小明放學(xué)了一起走回家，突然，小紅和小明猛的停下了腳步，只見他們皺起眉頭，小紅手指著垃圾桶旁邊的一大堆果皮，說(shuō)：“這里怎么會(huì)有那么多垃圾呀？而且還是在垃圾桶旁邊。”小明說(shuō)：“肯定是那些不講文明的人扔的。”于是，小紅走到那堆果皮的旁邊，彎下腰，把果皮撿起來(lái)，再把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶，撿著撿著小紅扭過(guò)頭去看見小明傻傻地站在那里發(fā)呆什么都不干，她有點(diǎn)生氣的說(shuō)：“你怎么不夠來(lái)幫忙撿呀！”只見小明用手指指腦袋在想了一會(huì)兒說(shuō)：“這樣做還不夠到位，我應(yīng)該在垃圾桶上加點(diǎn)什么?！庇谑牵∶鲄矔锬贸黾埡凸P趴在地上寫字，不一會(huì)兒小紅的垃圾也撿完了。小明拿起他寫的字條把它粘在了垃圾桶上，看到“文明只差一步”這幾個(gè)字兩個(gè)人就開心的笑了起來(lái)。小明指著字條說(shuō)：“看！”小紅豎起大拇指說(shuō)：“你做的才是最好的?！庇谑莾扇擞幸黄鹩姓f(shuō)有笑地走回了家。
這幅漫畫讓我懂得了我們應(yīng)該提醒別人不要亂扔垃圾，更要做個(gè)文明人，這樣才能讓我們的城市變得更美。
我懂得了一個(gè)道理小學(xué)篇八
我們就像沙漠中的行人，尋找生命的綠洲。但是這片綠洲，就像海市蜃樓，離你很近，就消失了。在沙漠里，它會(huì)迷失，會(huì)痛苦，但只要你堅(jiān)持不懈，你就能找到甜蜜的綠洲！
學(xué)校一年一度的體育節(jié)又來(lái)了。這次，我報(bào)名參加了男子1500米賽跑。雖然這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)驚人的數(shù)字，但我沒(méi)有絲毫退縮的意思。快看！體育場(chǎng)里的運(yùn)動(dòng)員就像飄忽的火焰，無(wú)盡的腳步聲，風(fēng)中飛舞的樹葉反射出的金光，汗水灑在跑道上，澆灌著成功的花朵。
終于輪到我了。我站在起跑線上，像一只即將高飛的鷹。然后，清脆的槍聲響徹天際，我像馬一樣飛奔出去，揮臂滿勁，雙腿矯健地在場(chǎng)上飛奔。但這永遠(yuǎn)不會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去。漸漸地，我的體力耗盡了，速度也變慢了。比以前差遠(yuǎn)了。我跑第一圈和第二圈的時(shí)候，雷歷里流行的腿就像綁在上面的兩個(gè)沙袋那么重，不能像剛開始那樣發(fā)揮活力。跑到第三圈的時(shí)候，在強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射下，腦子開始發(fā)暈，甚至腦子里出現(xiàn)了一個(gè)場(chǎng)景：我在一張大床上睡著了，但我立刻清醒了頭腦，繼續(xù)在我堅(jiān)持的路上奔跑。突然，耳邊傳來(lái)一聲：加油！加油！加油！雖然歡呼的聲音只是暫時(shí)的，但卻在我心中回蕩了很久。終于，我離終點(diǎn)不到100米了。我用盡全力跑了過(guò)去！
“滴水能穿石”，跑步也是。只要堅(jiān)持，就一定會(huì)勝利，成功永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)持不懈，追求目標(biāo)的人。堅(jiān)持是熱的，因?yàn)樗駸霟岬奶?yáng)。堅(jiān)持是壯麗的，因?yàn)閳?jiān)持是經(jīng)過(guò)各種打擊磨煉的，堅(jiān)持是甜蜜的，因?yàn)闊o(wú)畏和不屈不撓的毅力已經(jīng)在我們心中播下了勝利的種子。什么是堅(jiān)持？堅(jiān)持是成功之道。什么是堅(jiān)持？堅(jiān)持是通往勝利的橋梁！
我懂得了一個(gè)道理小學(xué)篇九
今天是星期三，我最喜歡的一天，你知道為什么嗎？哈哈，你不知道吧，因?yàn)檫@一天有我最喜歡的拓展魔方課。
下午，當(dāng)?shù)谝还?jié)課上完下課鈴聲響起時(shí)，我們魔方隊(duì)的人又要開始我們的“搬家行動(dòng)”了，因?yàn)槟Х秸n在三（2）班上的，所以我每一次都叫這個(gè)行動(dòng)為“搬家行動(dòng)”。
第一節(jié)魔方課，徐老師給我們講了四種魔方，介紹了一種魔方，講的這四種魔方中有sqi魔方、五魔方、斜團(tuán)支書……介紹的魔方是“五大行星！”
課上完之后，我在回班級(jí)的路上一直在想：斜轉(zhuǎn)有那么簡(jiǎn)單嗎？改天讓媽媽買一個(gè)給我玩。
就在星期四當(dāng)天，媽媽突然來(lái)電話說(shuō)我的斜轉(zhuǎn)魔方到了！但我聽到這個(gè)消息時(shí)，是一蹦三尺高呢！
就在當(dāng)天晚上，我一直在看魔方小站，拼命地想一晚學(xué)會(huì)這個(gè)魔方。終于，功夫不負(fù)有心人，我把這個(gè)異形魔方給制服了。
通過(guò)這件事情我明白了一個(gè)道理，只要你用心去做，最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)這件事其實(shí)很簡(jiǎn)單。
我懂得了一個(gè)道理小學(xué)篇十
日常生活中，經(jīng)常會(huì)發(fā)生這樣或那樣的事情，許多事往往能使人獲得某種啟示。經(jīng)過(guò)那件事，我懂得了一個(gè)道理。
一天傍晚，我在皇城廣場(chǎng)玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有許多小朋友在滑旱冰，看后十分羨慕，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有滑過(guò)旱冰。回家后，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我也想學(xué)滑旱冰，能給我買雙滑冰鞋嗎？”爸爸聽后不假思索地回答：“完全可以，只要你聽話，我就給你買一雙?！睘榱说玫胶当?，那段時(shí)間，我格外聽話，考試成績(jī)也不錯(cuò)。爸爸很講信譽(yù)，真的給我買了一雙滑冰鞋，我如獲至寶，愛不釋手。
有了滑冰鞋，我迫不及待地做完家庭作業(yè)，匆匆吃過(guò)晚飯，便拉起爸爸馬不停蹄地向皇城廣場(chǎng)跑去。到了目的地，我連忙把滑冰鞋穿好，戴好護(hù)具，開始小心翼翼地滑起來(lái)。可我從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)，完全不懂技術(shù)要領(lǐng)，才滑一下，就站立不穩(wěn)摔了個(gè)四腳朝天，又試了幾次，還是不得要領(lǐng)?？粗鴦e的小伙伴從我的身邊動(dòng)作嫻熟地前后滑行，個(gè)個(gè)身姿優(yōu)美，收放自如，我既羨慕又慚愧，心想：早知道這么難學(xué)，我就不讓爸爸買滑冰鞋，而讓他用這些錢買好吃的更實(shí)惠。我無(wú)精打采地坐在石凳上，有些想放棄了。
看到我長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有滑，爸爸似乎看出了我的心思。他將我叫到他身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，你是不是覺(jué)得難學(xué)想要放棄？”我誠(chéng)實(shí)地對(duì)爸爸說(shuō)：“是的，滑旱冰比我想象中的難多了，我不想繼續(xù)學(xué)了?！卑职謱?duì)我說(shuō)：“滑旱冰其實(shí)沒(méi)有你想象的那么難，只要掌握技術(shù)要領(lǐng)，刻苦訓(xùn)練，就一定能成功。一兩次的失敗不要緊，關(guān)鍵是不能失去斗志！”聽了爸爸的話，我又提起精神，邁開雙腿加強(qiáng)練習(xí)。這次雖然比先前滑得稍遠(yuǎn)一些，但還是掌握不好平衡經(jīng)常摔跤，不一會(huì)兒便鼻青臉腫了。
我又有些灰心喪氣，去問(wèn)爸爸：“剛才我一直努力地在學(xué)，可還是不時(shí)跌倒，看來(lái)您說(shuō)的努力就能成功是沒(méi)有道理的?！卑职忠苫蟮貑?wèn)我：“你是怎樣滑的？”我如實(shí)地回答：“我同他們一樣滑的呀！”爸爸聽后，既好氣又好笑，“難怪你總是摔跤，他們學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間，已經(jīng)會(huì)滑了，滑起來(lái)當(dāng)然得心應(yīng)手；可你才開始學(xué)，要循序漸進(jìn)，一步一個(gè)腳印才行。這樣，你先穿一只滑冰鞋練，等動(dòng)作熟練后，再穿兩只滑冰鞋同時(shí)練習(xí)，看效果如何?！蔽野凑瞻职终f(shuō)的練，沒(méi)想到真的有效果。三天后，我穿上兩只滑冰鞋練習(xí)，感到身體比先前協(xié)調(diào)多了，再也很少摔跤，能圍著廣場(chǎng)單獨(dú)滑行兩三圈，還能變換各種身姿。我終于找回自信，學(xué)會(huì)了滑旱冰。
有句話說(shuō)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：失敗乃成功之母。失敗并不可怕，只要你善于從失敗中吸取教訓(xùn)，就一定能不斷走向成功！
我懂得了一個(gè)道理小學(xué)篇十一
今天早晨，我和我的媽媽發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)。媽媽是長(zhǎng)輩，我那爭(zhēng)得過(guò)她，于是我寫下了這篇作文。
事情是這樣的。幾個(gè)月前，爸爸從湛江那里買回了一個(gè)過(guò)濾器，它可以把臟水過(guò)濾成凈水?？墒俏覀儾⒉缓芰私馑?。它買來(lái)就有二條出水管，，一條流出來(lái)的水是原水，另一條不言而喻了，當(dāng)然是清水。就是因?yàn)檫@個(gè)，我們也擾不懂為什么要安多一條“害群之物”。過(guò)了兩個(gè)幾月，就是今天，因?yàn)檫@個(gè)過(guò)濾器過(guò)濾水太多了，臟粒早已經(jīng)把小吼給塞住了，水往原水管里流，再不向凈水管里流了。媽媽知道后，把原水管掛得高高的，這時(shí)才從凈水管里流出一兩滴水。我看著看著，心里想出了一個(gè)好主意：媽媽把原水管掛高了，能流出凈水來(lái)，為什么不能把凈水管弄低呢？我高興地把這個(gè)主意告訴給媽媽。媽媽不但不聽，還大聲說(shuō)我不懂事。我們爭(zhēng)執(zhí)了一會(huì)兒，沒(méi)辦法，我輸了，我只有在作文里表達(dá)我的意見。
我懂得了一個(gè)道理小學(xué)篇十二
“一組聽到的話……”謝老師看著紙條，一下子沒(méi)忍住就大笑了起來(lái)，“哈哈哈……”的笑個(gè)沒(méi)完。
“有個(gè)小孩叫小杜，上街打醋又買”什么，沒(méi)聽清，不過(guò)也可以了吧，就這樣吧！“三二一”倒計(jì)時(shí)一結(jié)束，我快速地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)梓秋說(shuō)了這句話?！笆裁?！”梓秋大叫一聲，就差沒(méi)把我的膽嚇出來(lái)了。我只好在她耳邊輕輕地再說(shuō)了一遍，可她還沒(méi)有聽清，再說(shuō)一遍，還沒(méi)有，一共說(shuō)了五、六遍，這下子可把我的'腮幫子都給說(shuō)累了。眼看時(shí)間就快沒(méi)了，梓秋沒(méi)問(wèn)題吧，剛剛看她一直在笑，我的心不由自主地打了個(gè)冷戰(zhàn)，終于結(jié)束了。
我開始緊張我們這組到底對(duì)了幾個(gè)字，可當(dāng)老師說(shuō)出第二組的答案時(shí)，我的天啊，怎么是這樣的。我認(rèn)真地回想了一下，當(dāng)時(shí)聽見有人叫了一聲“什么，不知道！”對(duì)，應(yīng)該就是他了。
當(dāng)我們組傳完時(shí)，只看見最后一個(gè)同學(xué)已經(jīng)急躁不安了，可能是在想自己為什么會(huì)拿到5號(hào)吧。我想笑但我又不敢笑，我怕別人說(shuō)我。在第三、四兩組好了之后把紙條交上去，就看見老師已經(jīng)笑得上氣不接下氣了。有這么好笑嗎？我奇怪地想。老師笑到?jīng)]力氣的時(shí)候說(shuō)出了他們的答案，我們還沒(méi)等老師說(shuō)完呢，就開始笑，有些敲著桌子狂笑，我把手放在嘴邊，怕笑出聲。他們最后傳出來(lái)的話跟老師一開始說(shuō)的話簡(jiǎn)直是面目全非??！
有時(shí)候在一個(gè)小小的游戲中，就能發(fā)現(xiàn)很多道理。比如我們這個(gè)傳聲游戲就能知道一個(gè)道理：所有的邪惡中，謠言散播的最快。
我懂得了一個(gè)道理小學(xué)篇十三
那是讀二年級(jí)的時(shí)候，一天，老師發(fā)下批好了的卷子，我一看。啊！自己竟然得了100分，當(dāng)然是全班第一名。我高興的望著卷子上的那個(gè)鮮紅的“100”，好像它在對(duì)我微笑。忽然，我發(fā)現(xiàn)卷子上面有錯(cuò)誤，自己把“梭”的讀音寫成了“suo”。我忐忑不安的看著分?jǐn)?shù)，仿佛它朝我眨眼睛。如果我告訴老師，自己的卷子上有錯(cuò)誤，就會(huì)被扣去一分，我的第一名肯定保不住了。我心一橫，豁出去了，不告訴老師——為了我的100分。
在回家的路上，我總覺(jué)得背后有一群人指指點(diǎn)點(diǎn)：“這個(gè)小女孩不誠(chéng)實(shí)，她今天撒了謊……！”我捂住耳朵，一口氣跑到家里。要是在往常，我早就舉著卷子報(bào)告：“媽媽，我得了100分！”可是今天，我連卷子都沒(méi)有讓媽媽看一下，因?yàn)樗幌驅(qū)ξ乙蠛車?yán)，每次都會(huì)認(rèn)真的查看我的試卷。如果讓她知道了，不僅會(huì)讓我去告訴老師，還得狠狠地批評(píng)，讓我知道自己的錯(cuò)誤。
睡夢(mèng)中，100分變得那么渺小，那么黑。我急得哭醒了，我再也不能隱瞞了，下決心明天一定把實(shí)情告訴老師。
第二天，我跑到學(xué)校，主動(dòng)向老師更改分?jǐn)?shù)，我如釋重負(fù)。
這件事情，讓我懂得了：做人要誠(chéng)實(shí)，因?yàn)橹挥姓\(chéng)實(shí)，自己才能睡的安穩(wěn)。
我懂得了一個(gè)道理小學(xué)篇十四
今天，是個(gè)大晴天，陽(yáng)光明媚，真適合上體育課。
我們來(lái)到樓下，整齊地排著隊(duì)伍。老師說(shuō)：“今天，我們就要開始練習(xí)跳繩?！彼f(shuō)完，就拿起一條繩子飛快地跳，而且跳得非常好，老師跳完后說(shuō)：“你們等下跳得也得像我這么好？”我們大家異口同聲地說(shuō)：“好的。”
過(guò)了一會(huì)兒，終于輪到我們這一排比賽了，我飛快地跳，跳了一半，我累了就休息了一下再繼續(xù)跳。老師吹了一聲口哨，我們就停了，我才跳了230幾個(gè)，但我們這排有一個(gè)男生跳得特別快，居然一分鐘跳了260多個(gè)。
第二次，又輪到我們比賽了。我飛快地跳，一不小心摔倒了，這次我又輸給了他。
第三次，我再次飛快地跳，老師吹了口哨，我跳了250多個(gè)，但他只跳了240多個(gè)，我大聲地說(shuō)：“我贏了！”
最終：遇到困難，要勇敢得去面對(duì)，困難就會(huì)向你投降，勝利是屬于勇敢的人。