記一次快樂(lè)的活動(dòng)范文(13篇)

字號(hào):

    總結(jié)是對(duì)自己努力和付出的肯定,也是對(duì)未來(lái)規(guī)劃和改進(jìn)的促進(jìn)??偨Y(jié)應(yīng)該圍繞主題展開(kāi),同時(shí)突出重點(diǎn)和亮點(diǎn),不應(yīng)過(guò)多涉及細(xì)枝末節(jié)。以下是專(zhuān)家總結(jié)的學(xué)習(xí)方法和技巧,希望對(duì)你有所幫助。
    記一次快樂(lè)的活動(dòng)篇一
    “加油!”“加油!”操場(chǎng)上響起了震耳欲聾的吶喊聲。校運(yùn)會(huì)已了好幾天,但當(dāng)時(shí)加油的吶喊聲仍然在我的腦海中回響。
    比賽當(dāng)天,操場(chǎng)上一陣陣歡呼聲、喝彩聲,喊叫聲,熱鬧非凡。比賽有跳繩、拔河、跑步、壘球等多種項(xiàng)目。而我選擇參加拔河和壘球兩項(xiàng)比賽。當(dāng)時(shí)我心里很緊張,在扔壘球的時(shí)候,我打起十二分精神去參加這場(chǎng)比賽。我用盡全身力氣,功夫不負(fù)有心人,我了名。
    激烈的'拔河比賽開(kāi)始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎,躍躍欲試,漲得面紅耳赤,陳貴生急得吊在了繩子上,緊閉雙唇,咬緊牙關(guān),架在鼻梁上的眼鏡都急歪了。再看看易天虎,使勁往后仰,一副痛苦的樣子?!凹佑?,加油。使勁拉呀?!崩蠋熀屯瑢W(xué)們都沖到了旁邊,捏緊拳頭使勁揮了揮,恨把繩子搶拔。可是以失敗告終,此時(shí),我的心里很滋味,傷心地回到了教室。老師安慰說(shuō):“孩子們,比賽場(chǎng)上,有贏有輸,不要灰心,輸贏并不,最的是志在!”
    聽(tīng)了老師的一番話(huà)后,我想通了。是啊,輸了,但我領(lǐng)悟到道理:勝利是屬于懂得團(tuán)結(jié)的人!下次還有機(jī)會(huì),會(huì)全力以赴,最好。
    記一次快樂(lè)的活動(dòng)篇二
    中央紅軍不怕遠(yuǎn)征難,千山萬(wàn)水只等閑。每每讀到這種詩(shī)詞,我都是會(huì)想到這些紅軍老前輩們?nèi)f里長(zhǎng)征的故事,她們吃草根、啃樹(shù)皮,最后得到革命勝利,換來(lái)今日的幸福生活。為了更好地回報(bào)她們的投入,我們班舉辦了憶苦思甜的主題活動(dòng),每日下午吃窩窩頭、饅頭,感受紅軍的生活。
    主題活動(dòng)的第一天,大家的午飯是白面饅頭??吹竭@一大的饅頭,我也判斷,我肯定吃剩,沒(méi)法,我嘗了一口。干癟的饃饃寡淡無(wú)味,一口咬出去像在吃石頭?;貞浿皫兹赵诎拥瓿责z頭的味兒這類(lèi)饅頭應(yīng)當(dāng)又松又軟,美味可口,為什么會(huì)像石塊一樣硬邦邦的呢?而榨菜就不一樣了,有一股十分香的味兒,但夾上去還好像在吃冷的榨菜包子。嬌慣的我壓根幾乎就不要吃這類(lèi)東西!在家里,油淋淋的生菜、營(yíng)養(yǎng)成分的土雞蛋、爽口的.小雞腿為了更好地充饑,我還是咬著牙吃完下來(lái)。
    吃過(guò)飯,大家看過(guò)紅軍影片,禁不住思緒萬(wàn)千,我覺(jué)得,難道說(shuō)紅軍大伯們每天就吃這類(lèi)饅頭?這如何吃得下去呀!不,還并不是,紅軍大伯們還吃不上饅頭,她們吃的是草根,啃的是樹(shù)皮,喝的是廢水她們拋頭顱,灑熱血,換來(lái)了大家今天的富強(qiáng)興盛。
    此次的主題活動(dòng)令我印象深刻,使我很長(zhǎng)時(shí)間不容易遺忘。
    記一次快樂(lè)的活動(dòng)篇三
    激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,我們排隊(duì)來(lái)到操場(chǎng),準(zhǔn)備50米迎面賽跑。
    我們摩拳擦掌地站在賽道邊,比賽開(kāi)始了,第一棒的同學(xué)拿著接力棒,眼睛目視前方,豎著耳朵傾聽(tīng)裁判的槍聲。槍聲一響,各班的同學(xué)都快速的沖出賽道,向?qū)γ媾苋?。馬上就要到我接棒了,心砰砰直跳,又激動(dòng)又緊張。同學(xué)快速地向我奔來(lái),接力棒像箭一樣橫著指著我。我一下子沒(méi)拿住接力棒,“咚”的`一聲,接力棒掉到地上,向著賽道的反方向滾動(dòng)。我慌忙地追著棒,蹲下身?yè)炱鸾恿Π簦瑠^力向前跑去。不知道是不是我太緊張,我跑了一半,感覺(jué)腿像灌了鉛一樣。我越跑越慢,越跑越慢。我心里想,難道我就這樣了嗎?這不是拖我們班后腿嗎?不行不行,我要為我們班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù),于是我加快步伐,把接力棒順利地傳給了下一個(gè)同學(xué),就這樣我們反反復(fù)復(fù)的跑著……因?yàn)榈舭?,本?lái)領(lǐng)先的位置也被其他班追趕上來(lái),最后我們班以小組第四名年級(jí)第五名告終。
    雖然這次沒(méi)有獲得好的名次,但我為我們班每個(gè)同學(xué)的堅(jiān)持不懈感到驕傲。
    記一次快樂(lè)的活動(dòng)篇四
    這是個(gè)好天氣,陽(yáng)光十分明媚。學(xué)校組織了踏青活動(dòng),我也興匆匆的跑去參加。
    當(dāng)時(shí)我就讀這間學(xué)校無(wú)非是因?yàn)檫@間學(xué)校遠(yuǎn)離城市間的嘈雜,空氣清新能給人一種心平氣和的感覺(jué)。學(xué)校離我所居住的地方僅僅幾步之遙,那里四處環(huán)山,山上還有許多小動(dòng)物這次踏青是一次長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的好機(jī)會(huì),聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)山花開(kāi)了,我便更迫切的想去瞧一瞧了。
    鳥(niǎo)兒唱起了春天的歌謠,風(fēng)兒吹散了雙眼的困倦,我們?cè)诓賵?chǎng)上集合,在老師的帶領(lǐng)下分成幾個(gè)小組手挽著手出發(fā)啦!
    相片把這些美好瞬間湊成了回憶,燦爛的笑臉在相冊(cè)中如同杜鵑花般的綻放,偶爾翻翻,仿佛時(shí)光倒流回到了那個(gè)開(kāi)滿(mǎn)杜鵑花的地方。
    記一次快樂(lè)的活動(dòng)篇五
    “哈哈哈,哈哈哈!”教室里傳來(lái)一陣笑聲。原來(lái)同學(xué)們?cè)谕妗皵D眉弄眼吃餅干”的游戲。
    榴蓮老師說(shuō)了一下游戲規(guī)則:把一塊餅干放在額頭上,然后眼睛一眨一眨的,直到你把餅干吃到嘴里。如果餅干滑到了地上,那你就失敗了。
    游戲開(kāi)始了,我看到一名同學(xué)走到講臺(tái)上,把一塊餅干放在了額頭上。只見(jiàn)他的眼睛一眨一眨的,餅干滑到了他的眼角那兒。眼睛又一眨,餅干滑到了他的`鼻子旁邊。榴蓮老師說(shuō):“就快成功了?!苯Y(jié)果他頭一扭,餅干就滑到了地上。老師讓他再來(lái)一次,這一次他掌握了技巧。輕輕松松就把餅干吃到了嘴里??吹竭@么簡(jiǎn)單,我也上去玩起來(lái)了。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地把餅干放在了額頭上,心想:這一次,我一定能成功的!我上來(lái)就把頭一扭,餅干直接滑到了鼻子那兒,我把舌頭舔過(guò)去?!熬涂斐缘搅?!”同學(xué)們大喊。我把頭一扭,餅干就滑到了我的嘴里,“我真的太厲害了!”我說(shuō)。我很高興。其他同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地上去玩了。
    玩了這個(gè)游戲,我真的太開(kāi)心了!
    記一次快樂(lè)的活動(dòng)篇六
    我也買(mǎi)了兩瓶,準(zhǔn)備抵御。
    我第一腳走教室,“攻擊”我的并不是同學(xué),而是張老師小孩般的跳到我面前幫我理了一個(gè)“爆炸頭”,又小孩般的跳走了。我也不甘示弱,沖到張老師面前來(lái)了個(gè)“瘋狂亂噴”,把她噴成了個(gè)“雪人”,我正得意洋洋,楊瑞沖過(guò)來(lái)準(zhǔn)備來(lái)個(gè)“一線(xiàn)天”,我連忙躲開(kāi)用同樣的招式反擊.....
    時(shí)間在快樂(lè)中過(guò)去了,我們個(gè)個(gè)臉上都帶著微笑。這次活動(dòng)我們用快樂(lè)迎接,用微笑結(jié)束,這種感覺(jué)太爽了!
    記一次快樂(lè)的活動(dòng)篇七
    說(shuō)起最快樂(lè)的一次活動(dòng),學(xué)校組織的活動(dòng)也算不少了,但也談不上“最快樂(lè)”。哎,對(duì)了,那個(gè)星期天……。
    還記得那個(gè)星期天,我約了林林、樂(lè)樂(lè)幾位小伙伴來(lái)我家玩。我看到桌上放有一張紙做的沒(méi)有尾巴的“小貓”,那時(shí)我前幾天從一張畫(huà)上剪下來(lái)的,于是就想和伙伴們做一次小小的活動(dòng)――貼貓尾巴游戲。
    我對(duì)伙伴們說(shuō):“咱們來(lái)貼貓尾巴吧,誰(shuí)貼錯(cuò)了,就繞著桌子轉(zhuǎn)3圈,好不好?”
    “好!”大家拍著、跳著。我把小貓貼在墻上,讓伙伴們貼尾巴。
    第一個(gè)來(lái)貼的.是聰明的林林。只見(jiàn)他用布蒙著眼睛走到墻前,往上一按,“哈哈,哈哈!“引來(lái)一陣大笑。原來(lái)他把尾巴貼到嘴上,林林把蒙布取下來(lái),不好意思地說(shuō):“你們看,小花貓也在笑我呢?!?BR>    第二個(gè)是活潑的樂(lè)樂(lè)。他穩(wěn)穩(wěn)地走到跟前,先試探了幾下,然后像是滿(mǎn)有把握地往花貓身上一按,“嘻嘻,哈哈!”再次引起哄堂大笑,它是給花貓眼睛上裝了只尾巴。
    終于輪到我了,林林用紅布蒙住了我的眼睛,但是沒(méi)有系緊,我沒(méi)有吭聲,走到小貓跟前,仰了一下頭,從縫中端正地把尾巴貼好了。屋里響起了掌聲,我紅著臉說(shuō)這不是自己的真本事要重貼,大家答應(yīng)了。這次林林把紅布系緊,我眼前一片漆黑。我摸索著路子,覺(jué)得走到墻邊了,伸手摸了摸小貓的輪廓,憑著剛才的記憶貼了上去。拿下紅布,一看貼好了,屋里響起了更熱烈的掌聲。
    這件事今天再想想,仍然回味無(wú)窮。
    記一次快樂(lè)的活動(dòng)篇八
    今天下午,老師帶我們包春卷,我們可開(kāi)心了。
    老師先讓大家把毛巾鋪在桌上,再去洗手。然后,她請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)發(fā)春卷皮和春卷餡。一開(kāi)始,每個(gè)同學(xué)只發(fā)到了一張春卷皮,這讓我們有點(diǎn)失望,老師又給每人發(fā)了一到兩張,同學(xué)們頓時(shí)高興起來(lái),可以大展身手啦!
    老師問(wèn):“你們會(huì)不會(huì)包?”同學(xué)們你看看我,我看看你,一聲不吭,低下頭研究到底是怎么包的。老師就開(kāi)始演示:“大家聽(tīng)好!先把餡放在春卷皮的一端,要放得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,把這端的皮往里面折,然后把左右兩側(cè)的皮往中間折,最后再把它卷起來(lái)。這樣就完成了,你們會(huì)包了嗎?”我們齊聲說(shuō):“會(huì)!”
    可是,真的開(kāi)始動(dòng)手了,卻出現(xiàn)了各種“意外”:有的同學(xué)忘記把兩邊的皮折進(jìn)去,有的同學(xué)包了個(gè)迷你春卷,有的同學(xué)包了個(gè)“巨無(wú)霸”,還有的同學(xué)把春卷包成了大餃子……教室里一片歡聲笑語(yǔ)。
    過(guò)了一會(huì)兒,大家都包好了,老師讓我們排著隊(duì)把春卷放進(jìn)盤(pán)子里,然后把春卷送到食堂。
    我們一邊做作業(yè),一邊等炸好的春卷。好像等了好久好久,春卷才又回來(lái)了。每個(gè)同學(xué)發(fā)到了三個(gè)春卷。
    我看著金黃色的春卷,聞著誘人的香味,心里想:這春卷肯定特別好吃。迫不及待地咬上一口,啊,外脆里嫩,又香又鮮,太好吃了!再咬一口,餡里面的大白菜和著肉絲,配上脆脆的春卷皮,真是美味!大家趕緊加快速度,把第一個(gè)吃了,緊接著,第二個(gè),第三個(gè),不一會(huì),就全吃完了。我們真想再吃一個(gè)?。?BR>    記一次快樂(lè)的活動(dòng)篇九
    還記得那個(gè)星期天,我約了林林、樂(lè)樂(lè)幾位小伙伴來(lái)我家玩。我看到桌上放有一張紙做的沒(méi)有尾巴的“小貓”,那時(shí)我前幾天從一張畫(huà)上剪下來(lái)的,于是就想和伙伴們做一次小小的活動(dòng)——貼貓尾巴游戲。說(shuō)起最快樂(lè)的一次活動(dòng),學(xué)校組織的活動(dòng)也算不少了,但也談不上“最快樂(lè)”。哎,對(duì)了,那我對(duì)伙伴們說(shuō):“咱們來(lái)貼貓尾巴吧,誰(shuí)貼錯(cuò)了,就繞著桌子轉(zhuǎn)3圈,好不好?”
    “好!”大家拍著、跳著。我把小貓貼在墻上,讓伙伴們貼尾巴。
    第一個(gè)來(lái)貼的是聰明的林林。只見(jiàn)他用布蒙著眼睛走到墻前,往上一按,“哈哈,哈哈!“引來(lái)一陣大笑。原來(lái)他把尾巴貼到嘴上,林林把蒙布取下來(lái),不好意思地說(shuō):“你們看,小花貓也在笑我呢。”
    第二個(gè)是活潑的樂(lè)樂(lè)。他穩(wěn)穩(wěn)地走到跟前,先試探了幾下,然后像是滿(mǎn)有把握地往花貓身上一按,“嘻嘻,哈哈!”再次引起哄堂大笑,它是給花貓眼睛上裝了只尾巴。
    尾巴貼好了。屋里響起了掌聲,我紅著臉說(shuō)這不是自己的真本事要重貼,大家答應(yīng)了。這次林林把紅布系緊,我眼前一片漆黑。我摸索著路子,覺(jué)得走到墻邊了,伸手摸了摸小貓的輪廓,憑著剛才的記憶貼了上去。拿下紅布,一看貼好了,屋里響起了更熱烈的掌聲。
    這件事今天再想想,仍然回味無(wú)窮。
    記一次快樂(lè)的活動(dòng)篇十
    星期六,我和爸爸、媽媽一起參加了小記者工作中心組織的拔蘿卜活動(dòng)。
    來(lái)到家庭農(nóng)場(chǎng),我一眼就看見(jiàn)了一大片的蘿卜地,蘿卜葉子綠油油的,長(zhǎng)得非常茂盛。我興奮地跳進(jìn)蘿卜地,開(kāi)始尋找最大的蘿卜。我聽(tīng)媽媽說(shuō)長(zhǎng)得大的蘿卜,它的葉子也一定大,于是我一個(gè)一個(gè)地翻著蘿卜葉子查看。突然,我在一個(gè)角落里找到了一些大蘿卜,我非常激動(dòng),趕緊雙手拽住葉子用力一拔,果然拔出了一個(gè)大蘿卜,我高興極了。我仔細(xì)觀(guān)察手里的蘿卜,它的葉子又大、又長(zhǎng)、又綠,身上上半截是綠色的,下半截是白色的`,像白色的肚皮一樣。就這樣,我一邊找,一邊拔,最后一共拔了6個(gè)大蘿卜,滿(mǎn)載而歸。
    回家的路上,媽媽問(wèn)我:“拔蘿卜容易嗎?”我說(shuō):“不容易。”媽媽又問(wèn)我:“那你想想農(nóng)民伯伯種蘿卜容易嗎?”我很快地回答:“一定更不容易?!蔽矣X(jué)得我們要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果,要愛(ài)惜糧食,不浪費(fèi)糧食。
    記一次快樂(lè)的活動(dòng)篇十一
    六一兒童節(jié)到了,班級(jí)舉行了許多活動(dòng)。校園也不再寂靜,而是一片歡聲笑語(yǔ)。
    上午,我懷著無(wú)比興奮的心情走出家門(mén),便直奔學(xué)校。剛放下書(shū)包,活動(dòng)便開(kāi)始了。
    第一個(gè)活動(dòng)是蒙著眼睛畫(huà)鼻子,一聽(tīng)到這個(gè)消息,小李便滿(mǎn)懷信心地走上講臺(tái),她把眼睛蒙上,眉頭緊鎖,兩手慢慢地推敲著位置。突然,她拿起筆,不慌不忙地畫(huà)了一個(gè)圓圈。??!畫(huà)對(duì)了大家不停地歡呼,這歡呼聲簡(jiǎn)直可以把人的耳膜給震碎。她露出了笑容,懷著勝利的喜悅走下了講臺(tái)。
    第二個(gè)活動(dòng)是猜字謎,我胸有成竹地走了上去,語(yǔ)文老師便馬上出題:早上四條腿,中午兩條腿,晚上四條腿的是什么?我斬釘截鐵地說(shuō):是——人。答對(duì)了!語(yǔ)文老師把一堆糖果塞入我手中,教室里響起一片排山倒海的掌聲,我拿著屬于我的戰(zhàn)利品,在掌聲中走了下去,我一蹦三尺高。
    記一次快樂(lè)的活動(dòng)篇十二
    有趣的一次活動(dòng)今天,宋老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)到花園里去鋤草,因?yàn)榛▓@里長(zhǎng)出了許多野草,雜草叢生,槍走了花園里其他花草樹(shù)木的養(yǎng)分,所以必須把它們統(tǒng)統(tǒng)消滅。宋老師先讓我們分清楚哪些是野草,哪些是花苗,就讓我們開(kāi)始鋤草,我們用筷子把土掏松,然后用手把野草連根一起拔起來(lái),免得它們“春風(fēng)吹草連根一起拔起來(lái),免得它們“春風(fēng)吹又升”。
    野草的根是紅色的.,比花園里的植物長(zhǎng)得茂盛,所以不仔細(xì)看,還分不清哪些是野草,哪些是花苗哩。開(kāi)始時(shí),大家興高采烈地干,不一會(huì)兒就干的汗流浹背,但是那數(shù)不勝數(shù)的野草還是沒(méi)拔多少,這時(shí),毛師傅過(guò)來(lái)幫我們,只見(jiàn)他赤手空拳,一只手抓住野野草,另一只手把土整理開(kāi),再使勁往上一拔,一大把野草已經(jīng)在他手中了,我們看了都贊不絕口。我們都叫毛師傅教我們。
    經(jīng)過(guò)毛師傅的示范,我終于學(xué)會(huì)了,一拔就是好幾根,一節(jié)課下來(lái),我們這一小隊(duì)整整拔了一大口袋,看著我們的戰(zhàn)利品,大家都自豪不已。這次活動(dòng)真有趣,希望下次有機(jī)會(huì)再去。
    記一次快樂(lè)的活動(dòng)篇十三
    今天,我們班進(jìn)行了一次“我們們愛(ài)老師”主題隊(duì)會(huì)。
    這次隊(duì)會(huì)的內(nèi)容很豐富,有歌舞表演、小品、故事……看得我眼花繚亂。其中,讓我感受最深的還是小品《新來(lái)的'老師》。
    這個(gè)小品主要講了:新來(lái)的劉老師,在上課的時(shí)候,批評(píng)了3位同學(xué),并叫她們寫(xiě)了檢查。晚上,同學(xué)們都走了,劉老師還在備課。那三位寫(xiě)了檢查的同學(xué)商量給劉老師買(mǎi)了一條圍巾,星期一送給了正在做清潔的劉老師。
    俗話(huà)說(shuō)“三教圣人莫不有師,千古帝王莫不有師”“一日為師,終生為父”,我們一定要尊重老師呀!