方案的制定需要考慮各種因素，如資源、時(shí)間和成本等。在評(píng)估和比較各種解決方案時(shí)，可以考慮其優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、風(fēng)險(xiǎn)和可行性等因素。以下是一些在實(shí)際工作中應(yīng)用的方案分享，歡迎大家一起交流。
開展青年讀書會(huì)活動(dòng)方案篇一
為組織和指導(dǎo)本市廣大中小學(xué)生積極開展健康有益的暑期讀書活動(dòng)，從優(yōu)秀書籍中汲取精神養(yǎng)料，提升思想道德和文化科學(xué)素養(yǎng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)中小學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，推進(jìn)慧雅閱讀項(xiàng)目實(shí)施，今年暑期我校將組織開展學(xué)生暑期讀書系列活動(dòng)，相關(guān)事宜通知如下：
二、參加對(duì)象。
本校全體學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間。
__年6月22日至8月31日。
四、活動(dòng)網(wǎng)站。
中小學(xué)圖書館與閱讀網(wǎng)。
五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
全體語(yǔ)文老師。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
1.在線學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2.走進(jìn)中華經(jīng)典中小學(xué)生讀書征文活動(dòng)。
3.以書為友以書會(huì)友讀書與薦書活動(dòng)。
4.閱讀與創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng)。
七、活動(dòng)要求：
1.在線學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2.走進(jìn)中華經(jīng)典中小學(xué)生讀書征文活動(dòng)。
8月31日前，學(xué)生登錄中小學(xué)圖書館與閱讀網(wǎng)，按照網(wǎng)站讀書活動(dòng)上傳指南注冊(cè)賬號(hào)，并上傳征文。
3.以書為友以書會(huì)友讀書與薦書活動(dòng)。
參加對(duì)象：三年級(jí)學(xué)生，每班3份(16開紙自行設(shè)計(jì))。
活動(dòng)要求：薦書的內(nèi)容具備書名、作者、出版社、內(nèi)容簡(jiǎn)介、讀后感或書評(píng)等要素，可以文圖結(jié)合，字?jǐn)?shù)不限。
8月31日前，學(xué)生登錄中小學(xué)圖書館與閱讀網(wǎng)()，按照網(wǎng)站讀書活動(dòng)上傳指南注冊(cè)賬號(hào)，并上傳薦書。
9月4日，三年級(jí)班主任上傳3份薦書至ftp/圖書室/____嘉定區(qū)慧雅閱讀暑期讀書系列活動(dòng)相關(guān)文件夾下。
4.閱讀與創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng)。
各類作品的主題、題材、表現(xiàn)方式等不限。
(1)文學(xué)作品創(chuàng)作的形式為：詩(shī)歌、小小說(shuō)、散文、隨筆等。
(2)藝術(shù)作品創(chuàng)作的形式為：攝影、攝像、書法、繪畫等。
參加對(duì)象：
(2)藝術(shù)作品創(chuàng)作：二年級(jí)學(xué)生，每班3份。
活動(dòng)要求：藝術(shù)作品附上簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明(100字左右)。
8月31日前，學(xué)生登錄中小學(xué)圖書館與閱讀網(wǎng)，按照網(wǎng)站讀書活動(dòng)上傳指南注冊(cè)賬號(hào)，并上傳作品。
9月4日，二、四年級(jí)班主任上傳班級(jí)藝術(shù)或文學(xué)作品至ftp/圖書室/____嘉定區(qū)慧雅閱讀暑期讀書系列活動(dòng)相關(guān)文件夾下。
開展青年讀書會(huì)活動(dòng)方案篇二
加強(qiáng)青年人的思想道德建設(shè)并提高大家的綜合素質(zhì)，號(hào)召全鎮(zhèn)干部職工切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，傳承五四精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，營(yíng)造“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的良好氛圍，鎮(zhèn)黨委、政府決定在全鎮(zhèn)舉辦“愛崗敬業(yè)、真情為民——為打造魅力大源，我該做什么?”五四青年節(jié)主題演講比賽活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案。
以主題演講為契機(jī)，號(hào)召和動(dòng)員廣大干部職工結(jié)合自身工作實(shí)際，思考如何為打造魅力大源盡自己的一份力，推動(dòng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建設(shè)和諧社會(huì)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
一、活動(dòng)主題。
愛崗敬業(yè)、真情為民——為打造魅力大源，我該做什么?
二、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月4日。
三、參賽對(duì)象。
鎮(zhèn)機(jī)關(guān)(各辦公室選派一名代表)、鎮(zhèn)直各單位，各村選派1—2名選手。
四、比賽內(nèi)容及要求。
1、演講稿要圍繞鎮(zhèn)黨委、政府“傳承歷史文脈、唱響水稻故鄉(xiāng)、做活商旅互動(dòng)、建設(shè)工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)、打造魅力大源”的發(fā)展宗旨，弘揚(yáng)講比精神的要求，緊扣本職工作實(shí)際。
2、演講盡量脫稿，時(shí)間控制在7分鐘之內(nèi)。
3、此次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名。
五、活動(dòng)步驟。
1、宣傳動(dòng)員。結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，制定活動(dòng)方案，召開“愛崗敬業(yè)、真情為民——為打造魅力大源，我該做什么?”主題演講比賽活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面動(dòng)員部署，明確活動(dòng)開展的.指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容、目標(biāo)要求、實(shí)施步驟，切實(shí)把廣大機(jī)關(guān)干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到活動(dòng)中來(lái)。
2、組織實(shí)施。按照主題活動(dòng)實(shí)施方案和活動(dòng)安排表的工作要求，認(rèn)真開展好各項(xiàng)具體活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)主題活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，宣傳推介一批先進(jìn)典型，促進(jìn)主題活動(dòng)深入開展。保障活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)并取得良好的效果。
3、總結(jié)評(píng)比。對(duì)參加此次演講比賽的隊(duì)伍進(jìn)行評(píng)比，首先按得分情況選出前10名，再進(jìn)行匯報(bào)演講，決出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。并對(duì)優(yōu)秀演講稿向上級(jí)媒體報(bào)送投稿。
開展青年讀書會(huì)活動(dòng)方案篇三
為了迎接第四屆校園讀書節(jié)暨“作家進(jìn)校園”活動(dòng)，展示青年教師的青春風(fēng)采，推進(jìn)魅力教師研修班學(xué)員進(jìn)修，豐富校園文化生活，推動(dòng)校園文化建設(shè)，濃厚學(xué)習(xí)氛圍，特舉辦本次《致青年教師》讀書心得演講比賽活動(dòng)。
即日起至4月6日。
魅力教師研修班（各學(xué)科）成員和35周歲以下青年教師。
1、初賽階段：參賽對(duì)象于3月26日前將《致青年教師》讀書心得征文打印紙質(zhì)稿上交各年級(jí)組長(zhǎng)，組長(zhǎng)對(duì)照名單收齊匯總后上交給教科室，電子稿請(qǐng)各人妥善保存。學(xué)校將于3月31日前根據(jù)上交的征文進(jìn)行初步評(píng)選，評(píng)選出優(yōu)秀作品。
2、決賽階段：根據(jù)初評(píng)結(jié)果，學(xué)校將組織獲得優(yōu)秀作品的參賽選手于4月6日進(jìn)行演講比賽。本次大賽將現(xiàn)場(chǎng)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和證書。
1、征文要求：
結(jié)合《致青年教師》這本書談?wù)勛x書收獲，或結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際暢談教育心得，也可結(jié)合身邊的優(yōu)秀教師感人事跡，撰寫心得體會(huì)。打印格式：標(biāo)題宋體小二加粗，正文宋體四號(hào)，行距固定值22磅，左右頁(yè)邊距均為2厘米，姓名日期寫在最后，a4紙打印。
2、演講評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
采用10分制評(píng)分，計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后累加平均分即為選手的最高得分。
思想內(nèi)容：3.0分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，思想積極向上，富有真情實(shí)感。
語(yǔ)言表達(dá)：3.0分。要求脫稿演講，語(yǔ)言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)。
儀態(tài)印象：2.0分。要求服飾得體，儀表大方，舉止自然，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
綜合印象：2.0分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)。
開展青年讀書會(huì)活動(dòng)方案篇四
根據(jù)上級(jí)教育部門的有關(guān)通知精神，為學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，引導(dǎo)教職工把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，充分發(fā)揮和激勵(lì)教職工在全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程中的積極作用。同時(shí)，為交流和分享青年教師在實(shí)踐中的教育教學(xué)智慧，激勵(lì)廣大青年教師潛心教育事業(yè)的熱情，學(xué)校工會(huì)、團(tuán)支部聯(lián)合組織開展師德故事演講活動(dòng)。
20xx年4月19日下午3點(diǎn)30分。
小學(xué)及幼兒園30周歲以下在職青年黨員或團(tuán)員教師。
選擇教育教學(xué)中自己或身邊教師先進(jìn)典型、感人事跡的典型事例，以敘事的形式平實(shí)而生動(dòng)地?cái)⑹鲎约夯蛩嗽谄椒矋徫簧蠟槿藥煴?、立德樹人、?yán)謹(jǐn)篤學(xué)、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)等方面的真實(shí)故事，以第一或第三人稱撰寫優(yōu)秀故事（一人或多人的事跡都可以）。
語(yǔ)言流暢，聲情并茂，舉止大方，儀表得體，鼓勵(lì)脫稿演講，時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)。
開展青年讀書會(huì)活動(dòng)方案篇五
為了更好地落實(shí)幼兒園語(yǔ)言教育的課程目標(biāo)，構(gòu)建幼兒園書香文化，讓幼兒親近閱讀、喜歡閱讀、走進(jìn)快樂(lè)的閱讀世界，在聽聽、讀讀、說(shuō)說(shuō)、做做、演演中養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)習(xí)科學(xué)的閱讀方法，培養(yǎng)良好的道德情操和審美情趣。我園將20__年10月1日至20__年10月31日定為“新晃縣幼兒園第一屆閱讀節(jié)”?；顒?dòng)期間，各班將根據(jù)本年齡段幼兒的特點(diǎn)，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的閱讀節(jié)系列活動(dòng)，吸引每位幼兒、教師、家長(zhǎng)積極參與，讓每個(gè)人都愛上閱讀，在“悅讀”中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，同時(shí)也對(duì)本園提升社會(huì)效益，打造優(yōu)秀的品牌效應(yīng)起到一定的推動(dòng)作用。
二、活動(dòng)主題。
書香為伴，快樂(lè)成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)目標(biāo)。
1、引導(dǎo)幼兒接角優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書籍、閱讀的興趣，形成良好的閱讀態(tài)度和習(xí)慣，并鼓勵(lì)幼兒把閱讀內(nèi)容以合適的形式表現(xiàn)出來(lái)。
2、激發(fā)家長(zhǎng)積極參與閱讀的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)親子之間的情感。
3、通過(guò)閱讀活動(dòng)，提高教師的思想道德和專業(yè)能力，
讓書成為教師成長(zhǎng)的伴侶。
4、營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的園所文化氛圍，打造書香園所。
四、活動(dòng)人員安排。
總負(fù)責(zé)：
后勤保障：
總指揮：
執(zhí)行指揮：
五、活動(dòng)進(jìn)行安排。
第一階段：策劃啟動(dòng)階段。
2、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍，讓全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。
(1)重點(diǎn)創(chuàng)設(shè)班級(jí)讀書角---營(yíng)造班級(jí)閱讀氛圍，開展“好書推薦”活動(dòng)。
(2)向全園教師、幼兒、家長(zhǎng)發(fā)出閱讀節(jié)活動(dòng)倡議書并制作宣傳海報(bào)，橫幅等。
(3)拓展親子閱讀空間，張貼圖書故事內(nèi)容，供親子閱讀。
(4)利用晨鍛、起床、戶外體育活動(dòng)等時(shí)間滾動(dòng)播放幼兒兒歌、古詩(shī)、歌曲、散文故事等內(nèi)容。
3、幼兒園第一屆閱讀節(jié)“書香為伴快樂(lè)成長(zhǎng)”班級(jí)海報(bào)設(shè)計(jì)大賽(以班級(jí)為單位，幼兒園評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng))。
4、幼兒園內(nèi)宣傳海報(bào)，做好環(huán)境布置。營(yíng)造書香校園的濃厚氛圍，拉開讀書節(jié)的序幕。
第二階段：組織實(shí)施階段。
活動(dòng)開展要求：各班小朋友，家長(zhǎng)及老師要積極投身于本次閱讀節(jié)中，為幼兒營(yíng)造出樂(lè)讀書、愛讀書、讀好書的良好氛圍。本此活動(dòng)設(shè)立“書香班級(jí)”、“書香家庭”、“書香寶貝”獎(jiǎng)，表彰優(yōu)秀幼兒，熱心家長(zhǎng)及優(yōu)秀班級(jí)。
1、根據(jù)幼兒園閱讀節(jié)活動(dòng)進(jìn)行討論沙龍。
2、倡導(dǎo)教師與好書為伴。要求教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃，認(rèn)真閱讀2本以上由幼兒園推薦的書籍，教育專著和國(guó)學(xué)經(jīng)典等，如《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)老師》、國(guó)學(xué)經(jīng)典書籍等，誦經(jīng)典、品國(guó)學(xué)，不斷充實(shí)自我。開展個(gè)人自主推薦購(gòu)書活動(dòng)。
3、做好讀書筆記。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái)，并且針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際把有關(guān)的感受記錄下來(lái)。每位教師精讀一至兩本教育專著，每月至少撰寫一篇教育隨筆、案例和讀書筆記。
4、利用幼兒園網(wǎng)站，把教師獲得的更多閱讀體會(huì)、知識(shí)與大家共享。
1、班級(jí)開展“吟誦經(jīng)典”活動(dòng)。各班利用午間、離園前等開展每日吟誦活動(dòng)。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個(gè)經(jīng)典小故事(具體故事可見附錄)。
2、創(chuàng)設(shè)完善班級(jí)閱讀區(qū)，引導(dǎo)幼兒參與“我的圖書大家讀”活動(dòng)，每人拿一至兩本好書充實(shí)班級(jí)圖書角。運(yùn)用“討論分享”方式組織幼兒開展“我最喜歡的讀本”評(píng)選反饋活動(dòng)，班中區(qū)角中設(shè)置記錄和評(píng)選統(tǒng)計(jì)角落。
3、中大班要發(fā)揮值日生作用，做好圖書角的管理工作。各班要定期更換并充實(shí)圖書。
4、班級(jí)開展“講故事”比賽，評(píng)選“講故事小能手”。
5、設(shè)計(jì)一面以“閱讀節(jié)”活動(dòng)為主題的班級(jí)讀書墻面。
6、帶領(lǐng)幼兒參觀書店(圖書館)，讓幼兒感受書的魅力。
7、大、中、小班各開展有關(guān)“書”的主題活動(dòng)。
8、擬定家園閱讀計(jì)劃表，按各年齡段推薦書目。
9、各班結(jié)合日?；顒?dòng)，保證每天5--10分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。
10、每天幼兒園各班選送幼兒在全園的晨間活動(dòng)前進(jìn)行晨間誦讀播報(bào);每天午餐前十分鐘，班內(nèi)安排1-2幼兒做小小廣播員。
11、家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩集體閱讀活動(dòng)。(結(jié)合家長(zhǎng)開放日)各班以家長(zhǎng)委員會(huì)為紐帶，向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“書香為伴快樂(lè)成長(zhǎng)”的活動(dòng)中來(lái)。印發(fā)《閱讀節(jié)倡議書》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
1、建議家長(zhǎng)帶幼兒到圖書館看書，到書店、網(wǎng)上等購(gòu)書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過(guò)生日時(shí)以書為禮：過(guò)春節(jié)的時(shí)候，送好書壓歲。
2、建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書時(shí)間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(zhǎng)，撰寫家長(zhǎng)陪讀感悟。
3、建議利用家園互動(dòng)平臺(tái)及班級(jí)網(wǎng)站、電子成長(zhǎng)檔案等平臺(tái)開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。
4、家長(zhǎng)沙龍：分享交流親子閱讀體會(huì)(初定10月23日—25日，每班出席2-4名家長(zhǎng)，年級(jí)組負(fù)責(zé))，并進(jìn)行好書推薦。
(四)年級(jí)組活動(dòng)。
小班組：1、幼兒經(jīng)典誦讀比賽(集體)(10月15日上午)。
2、親子詩(shī)歌朗誦會(huì)表演。
中班組：1、幼兒經(jīng)典誦讀比賽(集體)(10月16日上午)。
2、家庭故事表演賽。
大班組：1、幼兒經(jīng)典誦讀比賽(集體)(10月17日上午)。
開展青年讀書會(huì)活動(dòng)方案篇六
一、活動(dòng)主題：
傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采。
二、活動(dòng)意義：
20__年5月4日，五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)人民特別是中國(guó)青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運(yùn)動(dòng)所包含的`“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)“的精神火炬，經(jīng)一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當(dāng)代青年高擎著邁向新世紀(jì)。
三、活動(dòng)目的：
值此建團(tuán)__周年之際，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)、發(fā)揚(yáng)五四精神，激起當(dāng)代青年愛國(guó)心、責(zé)任心、奮斗心。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20__年5月。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
風(fēng)華高級(jí)中學(xué)籃球場(chǎng)。
六、參賽辦法：
1、各班以班主任為領(lǐng)隊(duì)。
2、各班參賽人數(shù)必須在15人以上、或全班參與。
3、集體詩(shī)歌朗誦，必須配有音樂(lè)伴奏。
4、詩(shī)歌題目及朗誦內(nèi)容在4月20日上交審查，同時(shí)上交詩(shī)歌朗誦背景音樂(lè)。
5、朗誦者要求服裝統(tǒng)一。
七、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
主任：徐江濤。
副主任：羅險(xiǎn)峰、魯飛。
成員組：徐宏偉、王白雪。
活動(dòng)流程。
4月14日―15日：做好前期宣傳工作。宣傳包括校園之聲廣播、海報(bào)宣傳、通知。
4月15日―16日：主持人選拔及后期培訓(xùn)。以及各班文藝節(jié)目第一次選拔。
4月17日―18日：邀請(qǐng)縣級(jí)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)及風(fēng)華鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)參加。
4月19日―20日：制作活動(dòng)海報(bào)及比賽背幕，及評(píng)分規(guī)則和評(píng)分表。
4月20日―22日：各班上交詩(shī)歌朗誦比賽稿子、背景音樂(lè)光碟及比賽人數(shù)。
4月23日―24日：公布各班詩(shī)歌朗誦比賽題目及參賽人數(shù)。
及確定選入文藝節(jié)目。
4月25日-5月3日：進(jìn)行各方面前期準(zhǔn)備工作。
5月5日：進(jìn)行彩排。
5月7日：比賽。
活動(dòng)分工。
宣傳組：王白雪、學(xué)生會(huì)宣傳部、校園之聲廣播站。
選拔組：魯飛、王白雪。
邀請(qǐng)組：王白雪、羅險(xiǎn)峰。
彩排組：徐宏偉、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、紀(jì)檢部。
音響組：鄧永楊。
培訓(xùn)組：周春鳳、魯飛。
紀(jì)律組：田紹春、學(xué)生會(huì)體育部、紀(jì)檢部。
開展青年讀書會(huì)活動(dòng)方案篇七
各位讀者：
今年的4月23日是第二十二個(gè)“世界讀書日”，春意盎然，讀書正當(dāng)時(shí)，借此時(shí)機(jī)，圖書館開展“世界讀書日”系列活動(dòng)。
一、“世界讀書日”系列活動(dòng)。
活動(dòng)一：“書香伴我成長(zhǎng)，閱讀圓我夢(mèng)想”簽名活動(dòng)。
寫下你的心中的好書，簽出你的五彩的夢(mèng)想。讀書日當(dāng)天（4月23日）午后，在圖書館大門口，舉行“書香伴我成長(zhǎng)，閱讀圓我夢(mèng)想”的讀者簽名活動(dòng)，讓讀者推薦自己以前閱讀過(guò)的好書或者期盼拜讀的好書，作為圖書館購(gòu)書的參考。
活動(dòng)二：第一屆“優(yōu)秀讀者”評(píng)選及表彰活動(dòng)。
圖書館舉辦第一屆“優(yōu)秀讀者”評(píng)選活動(dòng)，對(duì)2021年度外借圖書最多的讀者進(jìn)行評(píng)選，共評(píng)選出10名優(yōu)秀讀者，讀書日期間（具體時(shí)間待定）將舉行“優(yōu)秀讀者”表彰，屆時(shí)為其頒發(fā)證書并給予必須的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)大家繼續(xù)更好的使用圖書館資源，也期望廣大讀者多提寶貴意見和推薦，共同為圖書館的發(fā)展建言獻(xiàn)策。
活動(dòng)三：圖書薦購(gòu)活動(dòng)。
為了滿足廣大讀者的個(gè)性化需求，同時(shí)提高圖書采購(gòu)的針對(duì)性和圖書利用率。圖書館開展圖書薦購(gòu)活動(dòng)，各位讀者可直接到圖書館各借閱室向工作人員推薦有關(guān)圖書。圖書薦購(gòu)活動(dòng)是圖書館長(zhǎng)期開展的活動(dòng)，我們將定期購(gòu)買。
活動(dòng)四：好書推薦活動(dòng)。
閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，“腹有詩(shī)書氣自華”，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。讀書日活動(dòng)期間，我們將推薦經(jīng)典圖書及暢銷排行榜前列的圖書書目，讓閱讀伴我們成長(zhǎng)。
活動(dòng)五：圖書館資源推廣活動(dòng)。
讀書日活動(dòng)期間，將在圖書館一樓大廳進(jìn)行圖書館資源活動(dòng)的介紹和推廣活動(dòng)。對(duì)圖書館紙制資源、電子資源的使用等有關(guān)問(wèn)題屆時(shí)將會(huì)一一進(jìn)行介紹和解答，并發(fā)放圖書館讀者服務(wù)指南。
開展青年讀書會(huì)活動(dòng)方案篇八
讀書是在別人思想的幫助下建立自己的思想，最終使自己站起來(lái)。教師作為傳道解惑者，就必須樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，因此我將計(jì)劃規(guī)定如下：
1、提高自身的政治、業(yè)務(wù)理論水平，提高教育實(shí)踐能力，以適應(yīng)形式的發(fā)展。
2、通過(guò)不斷提升自己的文化內(nèi)涵與修養(yǎng)，提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待問(wèn)題的能力。
3、培養(yǎng)提高自身學(xué)習(xí)的興趣使理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高自己的教育教學(xué)水平。
1、把融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)與自身修養(yǎng)，這學(xué)期我將閱讀以下書：
《為什么學(xué)生不喜歡上學(xué)》、《做最棒的老師》、《給知心家庭》等教育專著。
2、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽、閱讀、學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新動(dòng)態(tài)，跟上時(shí)代的腳步，做一個(gè)“時(shí)尚”的老師。
把讀書作為每天必做的.功課，如同吃飯、睡覺(jué)一樣重要。所以要培養(yǎng)自己的意志力，直至這樣的堅(jiān)持成為一種習(xí)慣。每天要保證至少半小時(shí)的讀書時(shí)間。
“反思型學(xué)習(xí)”，顧名思義就是通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程的反思來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。有人說(shuō)：學(xué)習(xí)中的反思就如同生物體消化食物與吸收養(yǎng)分一樣，是別人無(wú)法代替的。反思，對(duì)于一個(gè)教師來(lái)說(shuō)異常重要，因此我做了以下計(jì)劃：
1、在自我反思的基礎(chǔ)上，積極與組內(nèi)教師相互交流，相互啟發(fā)，從而達(dá)到共同發(fā)展。集體的力量是無(wú)窮大的。因此，我們應(yīng)該多與同事交流，加強(qiáng)交流，及時(shí)反思。積極參與讀書交流活動(dòng)，讓與課堂教學(xué)效果以及相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。
以上是我的讀書計(jì)劃，但我知道，讀書是一輩子的事?，F(xiàn)在提倡終身學(xué)習(xí)。作為教師，更應(yīng)該做好帶頭人;也只有這樣，我們才有資格、能力擔(dān)當(dāng)這教書育人的神圣使命，相信我們都可以!
開展青年讀書會(huì)活動(dòng)方案篇九
為了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)__周年、中國(guó)共青團(tuán)成立__周年，深入貫徹落實(shí)市第十次黨和市第__次團(tuán)代會(huì)精神，在市委農(nóng)辦系統(tǒng)團(tuán)員青年中大力弘揚(yáng)愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的“五四”精神，展現(xiàn)青年的聰明才智和青春活力，增強(qiáng)青年對(duì)三農(nóng)工作的感情，引導(dǎo)廣大青年把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步與加快推進(jìn)上海農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)緊密聯(lián)系在一起，我委決定開展“我的中國(guó)夢(mèng)、我的三農(nóng)情”征文比賽。
二、征文主題：“我的中國(guó)夢(mèng)，我的三農(nóng)情”
“中國(guó)夢(mèng)”既是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，每個(gè)青年人的夢(mèng)，只有把“我的夢(mèng)”融入“中國(guó)夢(mèng)”之中，“中國(guó)夢(mèng)”、“我的夢(mèng)”才能實(shí)現(xiàn)，也就是“國(guó)家好、民族好、大家才會(huì)好”。任何時(shí)代，青年都是最富有理想追求的群體。市委農(nóng)辦系統(tǒng)的每個(gè)青年人都應(yīng)增進(jìn)對(duì)“三農(nóng)”的感情，把個(gè)人夢(mèng)想融入全面建成小康社會(huì)、加快推進(jìn)上海都市農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中。
三、組織單位。
1、主辦單位：市委農(nóng)辦團(tuán)工委。
2、承辦單位：市農(nóng)科院團(tuán)委、上海獸醫(yī)所團(tuán)委、東方城鄉(xiāng)報(bào)團(tuán)支部。
三、參賽對(duì)象。
__市委農(nóng)辦系統(tǒng)全體團(tuán)員及35歲以下青年均可參加。
四、活動(dòng)時(shí)間。
1、征文征集階段：4月下旬—5月20日，各單位收集上報(bào);。
2、評(píng)比階段：5月21—25日，組織評(píng)比。
3、公布結(jié)果：5月底。
五、活動(dòng)要求。
1、圍繞征文主題寫作，闡釋自己對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)，抒寫自己的“三農(nóng)”情懷，暢想上?！叭r(nóng)”的美好明天，主旨積極向上。
2、征文文體不限，字?jǐn)?shù)控制在20__字內(nèi)，文題自擬、支持原創(chuàng)、嚴(yán)禁抄襲。
4、本次優(yōu)秀征文將編成小冊(cè)子。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。
開展青年讀書會(huì)活動(dòng)方案篇十
為了進(jìn)一步提高我區(qū)青年教師科學(xué)、人文素養(yǎng)，提升教育理論和實(shí)踐水平，養(yǎng)成閱讀和相互交流的習(xí)慣，積極營(yíng)造濃郁的書香文化。以推進(jìn)課程改革為載體，以端正教育思想、豐富專業(yè)知識(shí)、提高專業(yè)技能為重點(diǎn)，創(chuàng)建有效促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展的方式、方法，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教師愛讀書、讀好書，積極開展形式多樣的讀書活動(dòng)。
2、通過(guò)活動(dòng)，擴(kuò)大教師閱讀視野，豐富閱讀內(nèi)容，使自己成為知識(shí)淵博涵養(yǎng)豐富的學(xué)者型教師。
3、通過(guò)活動(dòng)，提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。
4、組織讀書會(huì)成員參與其他的一些有關(guān)讀書的活動(dòng)，豐富教師的業(yè)余生活。
1、時(shí)間安排：每月確保一次讀書沙龍（機(jī)動(dòng)）。
2、讀書內(nèi)容：教育理論書籍、教育報(bào)刊及各類書籍。
1、活動(dòng)形式：個(gè)人學(xué)習(xí)、集中交流、網(wǎng)絡(luò)交流相結(jié)合。
成員每月集中參加一次書友交流活動(dòng)：讀書座談會(huì)、好書推薦、交流心得等。教師自學(xué)時(shí)并要求做好摘錄及其撰寫心得體會(huì)等。
2、參加對(duì)象：有志于讀書的教師。
顧問(wèn)：xxx。
會(huì)長(zhǎng)：xxx。
1、建立學(xué)習(xí)制度。
改變傳統(tǒng)的學(xué)校學(xué)習(xí)機(jī)制，創(chuàng)立良好的、寬松的，有利于教師的及時(shí)溝通、交流、討論的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成個(gè)人自學(xué)與集體交流，短期與長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的多樣化的學(xué)習(xí)方式。
一是以個(gè)人自由廣泛閱讀，二是定期開展集體讀書活動(dòng)。做到精讀與泛讀相結(jié)合，集中交流與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。
3、讀書范圍及時(shí)間安排。
（1）每學(xué)期讀教育教學(xué)專著不少于1本，其它書籍不少于2本。
（2）定期舉行讀書交流會(huì)，組織讀書沙龍、好書推薦會(huì)、讀書征文競(jìng)賽等豐富多彩的讀書活動(dòng)，交流讀書心得，讓教師樂(lè)于讀書，在讀書中真正成長(zhǎng)起來(lái)。
4、理論指導(dǎo)實(shí)踐。
每位讀書成員每月撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得，把讀書學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)。
5、建立評(píng)估機(jī)制。
每學(xué)期根據(jù)讀書會(huì)成員的綜合表現(xiàn)，評(píng)選“優(yōu)秀讀書會(huì)員”，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
6、活動(dòng)負(fù)責(zé)。
讀書會(huì)日?；顒?dòng)應(yīng)由讀書社全體成員組織，其主要事物由讀書會(huì)會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。讀書會(huì)會(huì)員活動(dòng)每月一次，根據(jù)需要不定期開展活動(dòng)，每次活動(dòng)并做好記錄備案。
開展青年讀書會(huì)活動(dòng)方案篇十一
為進(jìn)一步提高大學(xué)生人文素養(yǎng)，提升教育理論和實(shí)踐水平，養(yǎng)成閱讀和相互交流的習(xí)慣，積極營(yíng)造濃郁的校園書香文化，學(xué)校成立大學(xué)生讀書會(huì)。讀書會(huì)以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以端正教育思想、豐富專業(yè)知識(shí)、提高專業(yè)技能為重點(diǎn)，創(chuàng)建有效促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展的方式、方法，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大大學(xué)生愛讀書、讀好書，使每位教師成為有人文情懷、有教育理想、有人生思辨的學(xué)者型教師，同時(shí)積極推進(jìn)“綠色人文校園”的建設(shè)。
開展青年讀書會(huì)活動(dòng)方案篇十二
按照全國(guó)創(chuàng)建“青年文明號(hào)”活動(dòng)組委會(huì)《關(guān)于開展“青年文明號(hào)開放周”活動(dòng)的通知》要求，為充分發(fā)揮稅務(wù)系統(tǒng)“青年文明號(hào)”的示范帶動(dòng)作用，進(jìn)一步展示稅務(wù)青年集體弘揚(yáng)文明風(fēng)尚、投身創(chuàng)新創(chuàng)造、服務(wù)稅收發(fā)展的青春奮斗風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造稅務(wù)青年干部積極爭(zhēng)先、建功立業(yè)的濃厚氛圍，引導(dǎo)稅務(wù)青年為十三五規(guī)劃順利實(shí)施、黨的十九大勝利召開貢獻(xiàn)青春力量，國(guó)家稅務(wù)總局?jǐn)M以“青年建功十三五·青春獻(xiàn)禮十九大”為主題，在全國(guó)稅務(wù)系統(tǒng)開展“青年文明號(hào)開放周”活動(dòng)(以下簡(jiǎn)稱開放周活動(dòng))，活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間。
2017年6月26日—7月7日，為期兩周。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
組織全國(guó)稅務(wù)系統(tǒng)“青年文明號(hào)”集體立足稅收現(xiàn)代化建設(shè)的新需要，拓展線上線下社會(huì)參與平臺(tái)，通過(guò)示范服務(wù)、社會(huì)評(píng)議、互訪互學(xué)、政策宣講等公益實(shí)踐活動(dòng)，以內(nèi)容鮮活、形式生動(dòng)、導(dǎo)向鮮明的稅務(wù)職業(yè)文化產(chǎn)品，展示黨的十八大以來(lái)稅收工作的新氣象，匯聚稅務(wù)青年干部拼搏有為的正能量，營(yíng)造崇尚職業(yè)精神、共建社會(huì)文明的新風(fēng)尚。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)配合好集中行動(dòng)，營(yíng)造整體聲勢(shì)。
按照共青團(tuán)中央深化“亮身份、亮形象、亮承諾”等機(jī)制的統(tǒng)一要求，結(jié)合稅務(wù)系統(tǒng)特點(diǎn)，采取多種方式亮出活動(dòng)標(biāo)識(shí)、活動(dòng)主題，并通過(guò)對(duì)各類資源的.整合運(yùn)用，形成整體聲勢(shì)、擴(kuò)大社會(huì)影響。
1.亮出活動(dòng)品牌。立足于活動(dòng)集體多為辦稅服務(wù)廳單位的特點(diǎn)，廣泛利用對(duì)外辦稅區(qū)域的電子屏幕、宣傳欄，以及各活動(dòng)集體的網(wǎng)站、微博、公眾號(hào)等線上線下對(duì)外平臺(tái)，密集展示活動(dòng)主題、海報(bào)、標(biāo)識(shí)等內(nèi)容，整合資源、烘托氛圍，擴(kuò)大稅務(wù)系統(tǒng)開放周活動(dòng)的社會(huì)影響。
2.亮出集體形象。在各活動(dòng)集體的服務(wù)窗口、操作工區(qū)、辦公場(chǎng)所等醒目位置，懸掛“青年文明號(hào)”牌匾或創(chuàng)建標(biāo)識(shí);在電子屏幕或網(wǎng)上平臺(tái)播放“青年文明號(hào)”宣傳片或主題歌;通過(guò)“青年文明號(hào)服務(wù)卡”等服務(wù)載體，公開質(zhì)量和服務(wù)承諾、咨詢和投訴渠道;要求活動(dòng)集體成員佩戴“青年文明號(hào)”標(biāo)識(shí)，規(guī)范服務(wù)儀態(tài)和用語(yǔ)。
3.亮出稅務(wù)精神。結(jié)合全國(guó)稅務(wù)系統(tǒng)開展的中國(guó)稅務(wù)精神提煉活動(dòng)，從各活動(dòng)集體和集體成員的實(shí)踐經(jīng)歷、典型事跡、感人故事等出發(fā)，挖掘有吸引力、感召力的宣傳題材，通過(guò)展示青年創(chuàng)造和青年風(fēng)貌，反映稅收現(xiàn)代化建設(shè)的新成果、新氣象。同時(shí)，總結(jié)各活動(dòng)集體在提升征管質(zhì)量、優(yōu)化納稅服務(wù)，特別是在營(yíng)改增攻堅(jiān)、金稅三期上線等急難險(xiǎn)重任務(wù)中探索出的新理念、新措施、新成效，凸顯“青年文明號(hào)”品牌的精神鼓舞作用。
(二)發(fā)揮好行業(yè)優(yōu)勢(shì)，打響稅務(wù)品牌。
結(jié)合活動(dòng)目標(biāo)和稅務(wù)行業(yè)文化，積極打造有行業(yè)特點(diǎn)、有生動(dòng)形式、體現(xiàn)先進(jìn)作用、便于展示傳播的活動(dòng)內(nèi)容，打響稅務(wù)系統(tǒng)開放周活動(dòng)品牌。
1.稅史展廳推動(dòng)直觀展示。積極利用各類實(shí)體空間，通過(guò)部分城市已建立的稅收歷史展廳、稅收博物館等獨(dú)具稅務(wù)特色的空間載體，向社會(huì)大眾介紹稅收發(fā)展歷程，直觀展示稅收現(xiàn)代化建設(shè)新成果。屆時(shí)總局指導(dǎo)北京上海兩地稅務(wù)機(jī)關(guān)聯(lián)動(dòng)，做好示范，其他各地稅收歷史展廳、稅收博物館做好呼應(yīng)。
2.服務(wù)熱線展示青春風(fēng)采。
進(jìn)一步發(fā)揮各12366呼叫中心團(tuán)隊(duì)在稅務(wù)青年集體中的示范作用，活動(dòng)期間獲得青年文明號(hào)命名的12366呼叫中心，設(shè)計(jì)熱線接聽“青春展示語(yǔ)”(如在接聽時(shí)增加“您好，這里是全國(guó)青年文明號(hào)某某省12366呼叫中心)，進(jìn)一步讓干部感受到榮譽(yù)感、責(zé)任感，并以服務(wù)熱線為載體，進(jìn)一步展現(xiàn)稅務(wù)青年集體風(fēng)采，擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響力。稅務(wù)總局指導(dǎo)5家獲得2015—2016年度“全國(guó)青年文明號(hào)”稱號(hào)的12366呼叫中心做好示范。
3.稅法宣傳直面社會(huì)關(guān)切。結(jié)合2017年稅收宣傳主題和納稅人關(guān)注的“堵點(diǎn)”“痛點(diǎn)”“難點(diǎn)”問(wèn)題，各活動(dòng)集體歸納當(dāng)前稅收宣傳輔導(dǎo)的重點(diǎn)內(nèi)容，并主動(dòng)優(yōu)化宣傳方式、豐富解讀形式，進(jìn)一步提升稅收政策宣傳的針對(duì)性和實(shí)效性。
4.服務(wù)規(guī)范引領(lǐng)質(zhì)效提升。各活動(dòng)集體深入開展“便民辦稅春風(fēng)行動(dòng)”，按照納稅服務(wù)規(guī)范要求，進(jìn)一步凈化美化辦公環(huán)境，營(yíng)造溫馨舒適的服務(wù)環(huán)境;堅(jiān)持以納稅人需求為導(dǎo)向，緊盯熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，多推便民之舉、多謀利民之措、多施惠民之策，切實(shí)增強(qiáng)納稅人的獲得感。
(三)運(yùn)用好展示載體，構(gòu)建生動(dòng)局面。
結(jié)合活動(dòng)要求，開展有形有效的實(shí)踐活動(dòng)、創(chuàng)造生動(dòng)多樣的展示載體，突出開放性、互動(dòng)性、體驗(yàn)性，提升社會(huì)參與度和影響力，形成獨(dú)具稅務(wù)系統(tǒng)特色的活動(dòng)局面。
1.組織現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐。將“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”融入開放周始終。既主動(dòng)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，邀請(qǐng)納稅人、社會(huì)監(jiān)督員、稅收志愿者、媒體從業(yè)者等走進(jìn)各活動(dòng)集體，開展崗位體驗(yàn)、操作觀摩、政策講解、公開評(píng)議等活動(dòng)，通過(guò)面對(duì)面的深入溝通，密切共建協(xié)作的社會(huì)紐帶;又積極“走出去”，走進(jìn)企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校、園區(qū)等開展宣傳服務(wù)活動(dòng)，在為民服務(wù)的示范行動(dòng)中，樹立稅務(wù)人的良好形象。
2.用好新興手段。積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)空間及新媒體資源，依托各活動(dòng)集體的官網(wǎng)及“兩微一端”等平臺(tái)，創(chuàng)新活動(dòng)的實(shí)現(xiàn)載體，拓寬大眾參與渠道。倡導(dǎo)使用人工智能等新技術(shù)、新手段，為活動(dòng)參與者提供更具參與感的交互式體驗(yàn)，提升活動(dòng)的帶入感和認(rèn)知度。
3.整合宣傳資源。注重整合系統(tǒng)內(nèi)外宣傳資源，發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和自媒體各自優(yōu)勢(shì)，把握開放周活動(dòng)的重要節(jié)點(diǎn)和重點(diǎn)舉措，集中力量做好對(duì)開放周活動(dòng)推進(jìn)情況的宣傳展示，形成宣傳聲勢(shì)、打造宣傳亮點(diǎn)。
4.打造優(yōu)秀作品。積極創(chuàng)作宣傳展板、便民手冊(cè)、微視頻、直播課堂等大眾宣傳產(chǎn)品，并植入實(shí)踐活動(dòng)、工作平臺(tái)、服務(wù)流程等，進(jìn)一步增強(qiáng)活動(dòng)效果。做好活動(dòng)微作品的制作選送工作，著眼于稅收工作特點(diǎn)，從感人事跡、新鮮經(jīng)驗(yàn)、政策宣傳等三方面挖掘作品主題，通過(guò)微視頻、微故事方式予以展示，具體選送說(shuō)明詳見附件。
四、保障機(jī)制。
(一)系統(tǒng)部署與區(qū)域聯(lián)動(dòng)相結(jié)合。稅務(wù)系統(tǒng)各“青年文明號(hào)”集體既要按照稅務(wù)總局方案要求開展好活動(dòng)，又要兼顧地方團(tuán)委部署，把握好活動(dòng)重點(diǎn)和節(jié)奏，加強(qiáng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向地方團(tuán)委反映活動(dòng)情況。同時(shí)，要加強(qiáng)同區(qū)域內(nèi)國(guó)稅、地稅“青年文明號(hào)”集體之間的聯(lián)合活動(dòng)，進(jìn)一步構(gòu)建稅務(wù)系統(tǒng)條塊結(jié)合、聯(lián)創(chuàng)聯(lián)建新格局。
(二)集中行動(dòng)與自主創(chuàng)新相呼應(yīng)?；顒?dòng)集體一方面要按照?qǐng)F(tuán)中央及稅務(wù)總局整體部署要求，在規(guī)定時(shí)間，做好規(guī)定動(dòng)作，一方面要結(jié)合稅務(wù)行業(yè)特征和集體自身特點(diǎn)，以落實(shí)活動(dòng)目標(biāo)為中心，創(chuàng)新開展形式多樣、內(nèi)容豐富的自主活動(dòng)，做好上下呼應(yīng)，營(yíng)造整體活動(dòng)聲勢(shì)。
(三)全國(guó)集體與省市集體相促進(jìn)。稅務(wù)系統(tǒng)各級(jí)“青年文明號(hào)”集體要通過(guò)互訪互學(xué)、巡回演講等方式加強(qiáng)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的交流借鑒。其中，“全國(guó)青年文明號(hào)”集體要做好開放周活動(dòng)的示范帶頭工作，面向系統(tǒng)和社會(huì)大眾展示好稅務(wù)青年集體的風(fēng)貌。
五、推進(jìn)步驟。
(一)研究籌備。根據(jù)稅務(wù)總局開放周活動(dòng)方案，各省級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)于6月16日前確定本單位本系統(tǒng)具體實(shí)施方案并報(bào)送稅務(wù)總局，并通過(guò)集中動(dòng)員等方式，有力牽動(dòng)青年集體把開放周活動(dòng)做出成效。綜合各省級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)方案內(nèi)容，稅務(wù)總局確定部分重點(diǎn)活動(dòng)作為示范活動(dòng)，邀請(qǐng)團(tuán)中央領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)參加指導(dǎo)。
(二)組織實(shí)施。
2017年6月26日各活動(dòng)集體統(tǒng)一啟動(dòng)開放周活動(dòng)，前期要做好各類品牌標(biāo)識(shí)、活動(dòng)海報(bào)的展示準(zhǔn)備等籌備工作。屆時(shí)總局將選擇活動(dòng)基礎(chǔ)較好的1個(gè)青年集體，邀請(qǐng)團(tuán)中央和稅務(wù)總局領(lǐng)導(dǎo)參加啟動(dòng)儀式。
2017年6月26日—7月7日活動(dòng)期間，各活動(dòng)集體認(rèn)真做好具體活動(dòng)的組織落實(shí)，并注重收集、發(fā)布、推廣微視頻、微故事等文化作品。
2017年7月27日前各省級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)向稅務(wù)總局報(bào)送活動(dòng)整體情況、典型經(jīng)驗(yàn)，并選送不少于3個(gè)優(yōu)秀微作品至稅務(wù)總局人事司基層處(要求詳見附件)。
(三)持續(xù)深化。以此次開放周活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)中的新經(jīng)驗(yàn)、好做法。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善稅務(wù)系統(tǒng)“青年文明號(hào)”管理辦法并研究“青年文明號(hào)”創(chuàng)建的長(zhǎng)效機(jī)制，帶動(dòng)青年干部始終保持朝氣蓬勃的青春風(fēng)貌和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，為稅收現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)青春和智慧。
開展青年讀書會(huì)活動(dòng)方案篇十三
xxxx年10月：
1.起草《“博雅”讀書會(huì)章程》草案。
2.讀書會(huì)會(huì)員申請(qǐng)及審核。
3.舉辦讀書會(huì)成立儀式。
4.布置本月閱讀項(xiàng)目：《靜悄悄的革命》(日)佐藤學(xué)著長(zhǎng)春出版社出版。
xxxx年11月：
1.第一次讀書沙龍，交流閱讀心得。
2.布置11月閱讀項(xiàng)目：《帕夫雷什中學(xué)》(蘇)蘇霍姆林斯基著教育科學(xué)出版社。
xxxx年12月：
1.第二次讀書沙龍，交流閱讀心得。
2.布置12月閱讀項(xiàng)目：各成員所教學(xué)科領(lǐng)域的書籍或雜志，自選。
xxxx年1月：
1.第三次讀書沙龍，跨學(xué)科讀書心得交流。
2.好書推薦會(huì)：每人推薦一本文化領(lǐng)域的好書，作為讀書會(huì)成員寒假閱讀之參考。
xxxx年2月：
1.讀書征文評(píng)比，每人送交一篇讀書心得參加評(píng)比。
2.第四次讀書沙龍：專家點(diǎn)評(píng)征文。
3.評(píng)比優(yōu)秀會(huì)員。
開展青年讀書會(huì)活動(dòng)方案篇十四
老師唱《愛的奉獻(xiàn)》，直接揭題板題。
（二）、介紹我愛的書。
1、師：孩子們，拿出你的書，給同桌介紹一下封面、封底和作者吧。
2、師：請(qǐng)用自己的話，給組內(nèi)的伙伴說(shuō)說(shuō)這本書的主要內(nèi)容。
3、師：請(qǐng)用簡(jiǎn)單的幾句話說(shuō)明這本書的特色。
4、師：人們這樣評(píng)價(jià)這部書：這是一本小書，又是一部巨著。
（三）、暢談我的所得。
1、粗談人物。
（1）師：孩子們，讀了這本書，你對(duì)書中的人物一定會(huì)有許多自己的見解，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)主人公安利柯是一個(gè)怎么樣的人呢？請(qǐng)為我們描述一下他的個(gè)性、家庭和他值得學(xué)習(xí)的地方等。
師小結(jié)：這些孩子有自己的特點(diǎn)，他們充滿愛心，敢作敢為，誠(chéng)實(shí)善良，品德高尚，讓我們印象深刻，難以忘懷。
2、細(xì)談情節(jié)。
師：書中的哪個(gè)故事最讓你深受感動(dòng)呢？為什么？
師：請(qǐng)你選擇一個(gè)精彩的片段細(xì)讀，把你認(rèn)為精彩的詞、句畫下來(lái)，把讀書感受批注在旁邊。
學(xué)生精讀片段，作批注后在組內(nèi)交流。
（采用投影展示片段）請(qǐng)讀相同片段的孩子共同有感情朗讀，交流自己的讀書感受，說(shuō)清楚深受感動(dòng)的理由。
師小結(jié)：這些故事令人感動(dòng)的原因均出于愛，愛祖國(guó)、愛老師、愛同學(xué)，如果我們也能像他們一樣，愛我們身邊的每一個(gè)人，那我們班絕對(duì)會(huì)是全校最受歡迎的班級(jí)。
3、評(píng)說(shuō)每月故事。
師：書中的“每月故事”感人至深，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)最觸動(dòng)你心靈的一個(gè)故事。
4、我想向你學(xué)。
師：請(qǐng)以《我想向你學(xué)》為題，寫下你對(duì)書中最喜歡的人物想說(shuō)的話。
（四）、分享我的快樂(lè)。
2、（課件出示）生讀：書籍是人生前進(jìn)的燈塔，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是開啟智慧的'鑰匙，書籍是終身相隨的伴侶。
師總結(jié)：希望同學(xué)們多讀書、好讀書、讀好書，與書為伴、與書為友，讓閱讀點(diǎn)亮我們的生命。從今天開始，我們就比賽看誰(shuí)讀的書多，悟到的道理最透徹。
（五）、展示我的成績(jī)。
師：我們既讀了《愛的教育》，又談了自己對(duì)人物的評(píng)價(jià)，找到了自己喜歡的角色。老師想看看孩子們讀書的時(shí)候是不是根據(jù)興趣喜好在讀。請(qǐng)孩子們合上書本，我們做一個(gè)小測(cè)試。
（1）《愛的教育》作者是（），他的國(guó)籍是（）。
（2）學(xué)習(xí)成績(jī)好，每次都獲得頭等獎(jiǎng)的男孩是（）。
（3）（）為了救一年級(jí)的學(xué)生，腳被馬車碾斷了。
（4）（）的家里來(lái)了小偷，他為了救奶奶，被小偷殺死了。
（5）可憐又堅(jiān)強(qiáng)的鐵匠之子是（）。
（6）半夜起來(lái)幫爸爸抄寫封條的是（）。
（7）《愛的教育》的主人公是（），他的家庭成員有（）。
（8）駝背奈里被人欺負(fù)時(shí)，是（）救了他。
（9）（）從一個(gè)別人眼中的笨孩子變成了二等獎(jiǎng)的獲得者。
（10）生性活潑快樂(lè)的克萊諦愛穿（）色的褲子，戴一頂（）皮帽。
師小結(jié)：孩子們，我們現(xiàn)在讀書普遍存在追求故事情節(jié)的發(fā)展或者覺(jué)得有些人物好玩而讀，其實(shí)一本書可以讀的東西很多很多，剛才的小測(cè)試就給我們指了路，以后讀書，一定要多讀多思，才能有進(jìn)步。
開展青年讀書會(huì)活動(dòng)方案篇十五
我和孩子們的傾心交談，讓我感動(dòng)不已。不管孩子們過(guò)去如何，將來(lái)怎樣，相信這一次“班級(jí)讀書會(huì)”一定會(huì)在他們的人生中劃下濃墨重彩的一筆，會(huì)記得在這個(gè)交流會(huì)上自己成長(zhǎng)、成熟的每一步。而作為一名教師，我也會(huì)記得這樣的氛圍，這樣無(wú)拘無(wú)束的討論、對(duì)話，因?yàn)樵谶@一刻，我同樣經(jīng)受了一次洗禮。
開展青年讀書會(huì)活動(dòng)方案篇十六
改變傳統(tǒng)的學(xué)校學(xué)習(xí)機(jī)制，創(chuàng)立良好的、寬松的，有利于教師的及時(shí)溝通、交流、討論的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成個(gè)人自學(xué)與集體交流，短期與長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的多樣化的學(xué)習(xí)方式。
2.創(chuàng)新讀書方式。
一是以個(gè)人自由廣泛閱讀，二是定期開展集體讀書活動(dòng)。做到精讀與泛讀相結(jié)合，集中交流與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。
3.讀書范圍及時(shí)間安排。
(1)每學(xué)期讀教育教學(xué)專著不少于1本，其它書籍不少于2本。
(2)定期舉行讀書交流會(huì)，組織讀書沙龍、好書推薦會(huì)、讀書征文競(jìng)賽等豐富多彩的讀書活動(dòng)，交流讀書心得，讓教師樂(lè)于讀書，在讀書中真正成長(zhǎng)起來(lái)。
4.理論指導(dǎo)實(shí)踐。
每位讀書成員每月撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得，把讀書學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)。
5.建立評(píng)估機(jī)制。
每學(xué)期根據(jù)讀書會(huì)成員的綜合表現(xiàn)，評(píng)選“優(yōu)秀讀書會(huì)員”，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
6.活動(dòng)負(fù)責(zé)。
讀書會(huì)日?；顒?dòng)應(yīng)由讀書社全體成員組織，其主要事物由讀書會(huì)會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。讀書會(huì)會(huì)員活動(dòng)每月一次，根據(jù)需要不定期開展活動(dòng)，每次活動(dòng)并做好記錄備案。
開展青年讀書會(huì)活動(dòng)方案篇一
為組織和指導(dǎo)本市廣大中小學(xué)生積極開展健康有益的暑期讀書活動(dòng)，從優(yōu)秀書籍中汲取精神養(yǎng)料，提升思想道德和文化科學(xué)素養(yǎng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)中小學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，推進(jìn)慧雅閱讀項(xiàng)目實(shí)施，今年暑期我校將組織開展學(xué)生暑期讀書系列活動(dòng)，相關(guān)事宜通知如下：
二、參加對(duì)象。
本校全體學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間。
__年6月22日至8月31日。
四、活動(dòng)網(wǎng)站。
中小學(xué)圖書館與閱讀網(wǎng)。
五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
全體語(yǔ)文老師。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
1.在線學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2.走進(jìn)中華經(jīng)典中小學(xué)生讀書征文活動(dòng)。
3.以書為友以書會(huì)友讀書與薦書活動(dòng)。
4.閱讀與創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng)。
七、活動(dòng)要求：
1.在線學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2.走進(jìn)中華經(jīng)典中小學(xué)生讀書征文活動(dòng)。
8月31日前，學(xué)生登錄中小學(xué)圖書館與閱讀網(wǎng)，按照網(wǎng)站讀書活動(dòng)上傳指南注冊(cè)賬號(hào)，并上傳征文。
3.以書為友以書會(huì)友讀書與薦書活動(dòng)。
參加對(duì)象：三年級(jí)學(xué)生，每班3份(16開紙自行設(shè)計(jì))。
活動(dòng)要求：薦書的內(nèi)容具備書名、作者、出版社、內(nèi)容簡(jiǎn)介、讀后感或書評(píng)等要素，可以文圖結(jié)合，字?jǐn)?shù)不限。
8月31日前，學(xué)生登錄中小學(xué)圖書館與閱讀網(wǎng)()，按照網(wǎng)站讀書活動(dòng)上傳指南注冊(cè)賬號(hào)，并上傳薦書。
9月4日，三年級(jí)班主任上傳3份薦書至ftp/圖書室/____嘉定區(qū)慧雅閱讀暑期讀書系列活動(dòng)相關(guān)文件夾下。
4.閱讀與創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng)。
各類作品的主題、題材、表現(xiàn)方式等不限。
(1)文學(xué)作品創(chuàng)作的形式為：詩(shī)歌、小小說(shuō)、散文、隨筆等。
(2)藝術(shù)作品創(chuàng)作的形式為：攝影、攝像、書法、繪畫等。
參加對(duì)象：
(2)藝術(shù)作品創(chuàng)作：二年級(jí)學(xué)生，每班3份。
活動(dòng)要求：藝術(shù)作品附上簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明(100字左右)。
8月31日前，學(xué)生登錄中小學(xué)圖書館與閱讀網(wǎng)，按照網(wǎng)站讀書活動(dòng)上傳指南注冊(cè)賬號(hào)，并上傳作品。
9月4日，二、四年級(jí)班主任上傳班級(jí)藝術(shù)或文學(xué)作品至ftp/圖書室/____嘉定區(qū)慧雅閱讀暑期讀書系列活動(dòng)相關(guān)文件夾下。
開展青年讀書會(huì)活動(dòng)方案篇二
加強(qiáng)青年人的思想道德建設(shè)并提高大家的綜合素質(zhì)，號(hào)召全鎮(zhèn)干部職工切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，傳承五四精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，營(yíng)造“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的良好氛圍，鎮(zhèn)黨委、政府決定在全鎮(zhèn)舉辦“愛崗敬業(yè)、真情為民——為打造魅力大源，我該做什么?”五四青年節(jié)主題演講比賽活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案。
以主題演講為契機(jī)，號(hào)召和動(dòng)員廣大干部職工結(jié)合自身工作實(shí)際，思考如何為打造魅力大源盡自己的一份力，推動(dòng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建設(shè)和諧社會(huì)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
一、活動(dòng)主題。
愛崗敬業(yè)、真情為民——為打造魅力大源，我該做什么?
二、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月4日。
三、參賽對(duì)象。
鎮(zhèn)機(jī)關(guān)(各辦公室選派一名代表)、鎮(zhèn)直各單位，各村選派1—2名選手。
四、比賽內(nèi)容及要求。
1、演講稿要圍繞鎮(zhèn)黨委、政府“傳承歷史文脈、唱響水稻故鄉(xiāng)、做活商旅互動(dòng)、建設(shè)工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)、打造魅力大源”的發(fā)展宗旨，弘揚(yáng)講比精神的要求，緊扣本職工作實(shí)際。
2、演講盡量脫稿，時(shí)間控制在7分鐘之內(nèi)。
3、此次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名。
五、活動(dòng)步驟。
1、宣傳動(dòng)員。結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，制定活動(dòng)方案，召開“愛崗敬業(yè)、真情為民——為打造魅力大源，我該做什么?”主題演講比賽活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面動(dòng)員部署，明確活動(dòng)開展的.指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容、目標(biāo)要求、實(shí)施步驟，切實(shí)把廣大機(jī)關(guān)干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到活動(dòng)中來(lái)。
2、組織實(shí)施。按照主題活動(dòng)實(shí)施方案和活動(dòng)安排表的工作要求，認(rèn)真開展好各項(xiàng)具體活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)主題活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，宣傳推介一批先進(jìn)典型，促進(jìn)主題活動(dòng)深入開展。保障活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)并取得良好的效果。
3、總結(jié)評(píng)比。對(duì)參加此次演講比賽的隊(duì)伍進(jìn)行評(píng)比，首先按得分情況選出前10名，再進(jìn)行匯報(bào)演講，決出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。并對(duì)優(yōu)秀演講稿向上級(jí)媒體報(bào)送投稿。
開展青年讀書會(huì)活動(dòng)方案篇三
為了迎接第四屆校園讀書節(jié)暨“作家進(jìn)校園”活動(dòng)，展示青年教師的青春風(fēng)采，推進(jìn)魅力教師研修班學(xué)員進(jìn)修，豐富校園文化生活，推動(dòng)校園文化建設(shè)，濃厚學(xué)習(xí)氛圍，特舉辦本次《致青年教師》讀書心得演講比賽活動(dòng)。
即日起至4月6日。
魅力教師研修班（各學(xué)科）成員和35周歲以下青年教師。
1、初賽階段：參賽對(duì)象于3月26日前將《致青年教師》讀書心得征文打印紙質(zhì)稿上交各年級(jí)組長(zhǎng)，組長(zhǎng)對(duì)照名單收齊匯總后上交給教科室，電子稿請(qǐng)各人妥善保存。學(xué)校將于3月31日前根據(jù)上交的征文進(jìn)行初步評(píng)選，評(píng)選出優(yōu)秀作品。
2、決賽階段：根據(jù)初評(píng)結(jié)果，學(xué)校將組織獲得優(yōu)秀作品的參賽選手于4月6日進(jìn)行演講比賽。本次大賽將現(xiàn)場(chǎng)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和證書。
1、征文要求：
結(jié)合《致青年教師》這本書談?wù)勛x書收獲，或結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際暢談教育心得，也可結(jié)合身邊的優(yōu)秀教師感人事跡，撰寫心得體會(huì)。打印格式：標(biāo)題宋體小二加粗，正文宋體四號(hào)，行距固定值22磅，左右頁(yè)邊距均為2厘米，姓名日期寫在最后，a4紙打印。
2、演講評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
采用10分制評(píng)分，計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后累加平均分即為選手的最高得分。
思想內(nèi)容：3.0分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，思想積極向上，富有真情實(shí)感。
語(yǔ)言表達(dá)：3.0分。要求脫稿演講，語(yǔ)言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)。
儀態(tài)印象：2.0分。要求服飾得體，儀表大方，舉止自然，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
綜合印象：2.0分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)。
開展青年讀書會(huì)活動(dòng)方案篇四
根據(jù)上級(jí)教育部門的有關(guān)通知精神，為學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，引導(dǎo)教職工把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，充分發(fā)揮和激勵(lì)教職工在全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程中的積極作用。同時(shí)，為交流和分享青年教師在實(shí)踐中的教育教學(xué)智慧，激勵(lì)廣大青年教師潛心教育事業(yè)的熱情，學(xué)校工會(huì)、團(tuán)支部聯(lián)合組織開展師德故事演講活動(dòng)。
20xx年4月19日下午3點(diǎn)30分。
小學(xué)及幼兒園30周歲以下在職青年黨員或團(tuán)員教師。
選擇教育教學(xué)中自己或身邊教師先進(jìn)典型、感人事跡的典型事例，以敘事的形式平實(shí)而生動(dòng)地?cái)⑹鲎约夯蛩嗽谄椒矋徫簧蠟槿藥煴?、立德樹人、?yán)謹(jǐn)篤學(xué)、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)等方面的真實(shí)故事，以第一或第三人稱撰寫優(yōu)秀故事（一人或多人的事跡都可以）。
語(yǔ)言流暢，聲情并茂，舉止大方，儀表得體，鼓勵(lì)脫稿演講，時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)。
開展青年讀書會(huì)活動(dòng)方案篇五
為了更好地落實(shí)幼兒園語(yǔ)言教育的課程目標(biāo)，構(gòu)建幼兒園書香文化，讓幼兒親近閱讀、喜歡閱讀、走進(jìn)快樂(lè)的閱讀世界，在聽聽、讀讀、說(shuō)說(shuō)、做做、演演中養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)習(xí)科學(xué)的閱讀方法，培養(yǎng)良好的道德情操和審美情趣。我園將20__年10月1日至20__年10月31日定為“新晃縣幼兒園第一屆閱讀節(jié)”?；顒?dòng)期間，各班將根據(jù)本年齡段幼兒的特點(diǎn)，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的閱讀節(jié)系列活動(dòng)，吸引每位幼兒、教師、家長(zhǎng)積極參與，讓每個(gè)人都愛上閱讀，在“悅讀”中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，同時(shí)也對(duì)本園提升社會(huì)效益，打造優(yōu)秀的品牌效應(yīng)起到一定的推動(dòng)作用。
二、活動(dòng)主題。
書香為伴，快樂(lè)成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)目標(biāo)。
1、引導(dǎo)幼兒接角優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書籍、閱讀的興趣，形成良好的閱讀態(tài)度和習(xí)慣，并鼓勵(lì)幼兒把閱讀內(nèi)容以合適的形式表現(xiàn)出來(lái)。
2、激發(fā)家長(zhǎng)積極參與閱讀的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)親子之間的情感。
3、通過(guò)閱讀活動(dòng)，提高教師的思想道德和專業(yè)能力，
讓書成為教師成長(zhǎng)的伴侶。
4、營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的園所文化氛圍，打造書香園所。
四、活動(dòng)人員安排。
總負(fù)責(zé)：
后勤保障：
總指揮：
執(zhí)行指揮：
五、活動(dòng)進(jìn)行安排。
第一階段：策劃啟動(dòng)階段。
2、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍，讓全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。
(1)重點(diǎn)創(chuàng)設(shè)班級(jí)讀書角---營(yíng)造班級(jí)閱讀氛圍，開展“好書推薦”活動(dòng)。
(2)向全園教師、幼兒、家長(zhǎng)發(fā)出閱讀節(jié)活動(dòng)倡議書并制作宣傳海報(bào)，橫幅等。
(3)拓展親子閱讀空間，張貼圖書故事內(nèi)容，供親子閱讀。
(4)利用晨鍛、起床、戶外體育活動(dòng)等時(shí)間滾動(dòng)播放幼兒兒歌、古詩(shī)、歌曲、散文故事等內(nèi)容。
3、幼兒園第一屆閱讀節(jié)“書香為伴快樂(lè)成長(zhǎng)”班級(jí)海報(bào)設(shè)計(jì)大賽(以班級(jí)為單位，幼兒園評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng))。
4、幼兒園內(nèi)宣傳海報(bào)，做好環(huán)境布置。營(yíng)造書香校園的濃厚氛圍，拉開讀書節(jié)的序幕。
第二階段：組織實(shí)施階段。
活動(dòng)開展要求：各班小朋友，家長(zhǎng)及老師要積極投身于本次閱讀節(jié)中，為幼兒營(yíng)造出樂(lè)讀書、愛讀書、讀好書的良好氛圍。本此活動(dòng)設(shè)立“書香班級(jí)”、“書香家庭”、“書香寶貝”獎(jiǎng)，表彰優(yōu)秀幼兒，熱心家長(zhǎng)及優(yōu)秀班級(jí)。
1、根據(jù)幼兒園閱讀節(jié)活動(dòng)進(jìn)行討論沙龍。
2、倡導(dǎo)教師與好書為伴。要求教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃，認(rèn)真閱讀2本以上由幼兒園推薦的書籍，教育專著和國(guó)學(xué)經(jīng)典等，如《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)老師》、國(guó)學(xué)經(jīng)典書籍等，誦經(jīng)典、品國(guó)學(xué)，不斷充實(shí)自我。開展個(gè)人自主推薦購(gòu)書活動(dòng)。
3、做好讀書筆記。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái)，并且針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際把有關(guān)的感受記錄下來(lái)。每位教師精讀一至兩本教育專著，每月至少撰寫一篇教育隨筆、案例和讀書筆記。
4、利用幼兒園網(wǎng)站，把教師獲得的更多閱讀體會(huì)、知識(shí)與大家共享。
1、班級(jí)開展“吟誦經(jīng)典”活動(dòng)。各班利用午間、離園前等開展每日吟誦活動(dòng)。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個(gè)經(jīng)典小故事(具體故事可見附錄)。
2、創(chuàng)設(shè)完善班級(jí)閱讀區(qū)，引導(dǎo)幼兒參與“我的圖書大家讀”活動(dòng)，每人拿一至兩本好書充實(shí)班級(jí)圖書角。運(yùn)用“討論分享”方式組織幼兒開展“我最喜歡的讀本”評(píng)選反饋活動(dòng)，班中區(qū)角中設(shè)置記錄和評(píng)選統(tǒng)計(jì)角落。
3、中大班要發(fā)揮值日生作用，做好圖書角的管理工作。各班要定期更換并充實(shí)圖書。
4、班級(jí)開展“講故事”比賽，評(píng)選“講故事小能手”。
5、設(shè)計(jì)一面以“閱讀節(jié)”活動(dòng)為主題的班級(jí)讀書墻面。
6、帶領(lǐng)幼兒參觀書店(圖書館)，讓幼兒感受書的魅力。
7、大、中、小班各開展有關(guān)“書”的主題活動(dòng)。
8、擬定家園閱讀計(jì)劃表，按各年齡段推薦書目。
9、各班結(jié)合日?；顒?dòng)，保證每天5--10分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。
10、每天幼兒園各班選送幼兒在全園的晨間活動(dòng)前進(jìn)行晨間誦讀播報(bào);每天午餐前十分鐘，班內(nèi)安排1-2幼兒做小小廣播員。
11、家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩集體閱讀活動(dòng)。(結(jié)合家長(zhǎng)開放日)各班以家長(zhǎng)委員會(huì)為紐帶，向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“書香為伴快樂(lè)成長(zhǎng)”的活動(dòng)中來(lái)。印發(fā)《閱讀節(jié)倡議書》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
1、建議家長(zhǎng)帶幼兒到圖書館看書，到書店、網(wǎng)上等購(gòu)書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過(guò)生日時(shí)以書為禮：過(guò)春節(jié)的時(shí)候，送好書壓歲。
2、建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書時(shí)間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(zhǎng)，撰寫家長(zhǎng)陪讀感悟。
3、建議利用家園互動(dòng)平臺(tái)及班級(jí)網(wǎng)站、電子成長(zhǎng)檔案等平臺(tái)開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。
4、家長(zhǎng)沙龍：分享交流親子閱讀體會(huì)(初定10月23日—25日，每班出席2-4名家長(zhǎng)，年級(jí)組負(fù)責(zé))，并進(jìn)行好書推薦。
(四)年級(jí)組活動(dòng)。
小班組：1、幼兒經(jīng)典誦讀比賽(集體)(10月15日上午)。
2、親子詩(shī)歌朗誦會(huì)表演。
中班組：1、幼兒經(jīng)典誦讀比賽(集體)(10月16日上午)。
2、家庭故事表演賽。
大班組：1、幼兒經(jīng)典誦讀比賽(集體)(10月17日上午)。
開展青年讀書會(huì)活動(dòng)方案篇六
一、活動(dòng)主題：
傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采。
二、活動(dòng)意義：
20__年5月4日，五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)人民特別是中國(guó)青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運(yùn)動(dòng)所包含的`“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)“的精神火炬，經(jīng)一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當(dāng)代青年高擎著邁向新世紀(jì)。
三、活動(dòng)目的：
值此建團(tuán)__周年之際，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)、發(fā)揚(yáng)五四精神，激起當(dāng)代青年愛國(guó)心、責(zé)任心、奮斗心。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20__年5月。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
風(fēng)華高級(jí)中學(xué)籃球場(chǎng)。
六、參賽辦法：
1、各班以班主任為領(lǐng)隊(duì)。
2、各班參賽人數(shù)必須在15人以上、或全班參與。
3、集體詩(shī)歌朗誦，必須配有音樂(lè)伴奏。
4、詩(shī)歌題目及朗誦內(nèi)容在4月20日上交審查，同時(shí)上交詩(shī)歌朗誦背景音樂(lè)。
5、朗誦者要求服裝統(tǒng)一。
七、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
主任：徐江濤。
副主任：羅險(xiǎn)峰、魯飛。
成員組：徐宏偉、王白雪。
活動(dòng)流程。
4月14日―15日：做好前期宣傳工作。宣傳包括校園之聲廣播、海報(bào)宣傳、通知。
4月15日―16日：主持人選拔及后期培訓(xùn)。以及各班文藝節(jié)目第一次選拔。
4月17日―18日：邀請(qǐng)縣級(jí)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)及風(fēng)華鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)參加。
4月19日―20日：制作活動(dòng)海報(bào)及比賽背幕，及評(píng)分規(guī)則和評(píng)分表。
4月20日―22日：各班上交詩(shī)歌朗誦比賽稿子、背景音樂(lè)光碟及比賽人數(shù)。
4月23日―24日：公布各班詩(shī)歌朗誦比賽題目及參賽人數(shù)。
及確定選入文藝節(jié)目。
4月25日-5月3日：進(jìn)行各方面前期準(zhǔn)備工作。
5月5日：進(jìn)行彩排。
5月7日：比賽。
活動(dòng)分工。
宣傳組：王白雪、學(xué)生會(huì)宣傳部、校園之聲廣播站。
選拔組：魯飛、王白雪。
邀請(qǐng)組：王白雪、羅險(xiǎn)峰。
彩排組：徐宏偉、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、紀(jì)檢部。
音響組：鄧永楊。
培訓(xùn)組：周春鳳、魯飛。
紀(jì)律組：田紹春、學(xué)生會(huì)體育部、紀(jì)檢部。
開展青年讀書會(huì)活動(dòng)方案篇七
各位讀者：
今年的4月23日是第二十二個(gè)“世界讀書日”，春意盎然，讀書正當(dāng)時(shí)，借此時(shí)機(jī)，圖書館開展“世界讀書日”系列活動(dòng)。
一、“世界讀書日”系列活動(dòng)。
活動(dòng)一：“書香伴我成長(zhǎng)，閱讀圓我夢(mèng)想”簽名活動(dòng)。
寫下你的心中的好書，簽出你的五彩的夢(mèng)想。讀書日當(dāng)天（4月23日）午后，在圖書館大門口，舉行“書香伴我成長(zhǎng)，閱讀圓我夢(mèng)想”的讀者簽名活動(dòng)，讓讀者推薦自己以前閱讀過(guò)的好書或者期盼拜讀的好書，作為圖書館購(gòu)書的參考。
活動(dòng)二：第一屆“優(yōu)秀讀者”評(píng)選及表彰活動(dòng)。
圖書館舉辦第一屆“優(yōu)秀讀者”評(píng)選活動(dòng)，對(duì)2021年度外借圖書最多的讀者進(jìn)行評(píng)選，共評(píng)選出10名優(yōu)秀讀者，讀書日期間（具體時(shí)間待定）將舉行“優(yōu)秀讀者”表彰，屆時(shí)為其頒發(fā)證書并給予必須的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)大家繼續(xù)更好的使用圖書館資源，也期望廣大讀者多提寶貴意見和推薦，共同為圖書館的發(fā)展建言獻(xiàn)策。
活動(dòng)三：圖書薦購(gòu)活動(dòng)。
為了滿足廣大讀者的個(gè)性化需求，同時(shí)提高圖書采購(gòu)的針對(duì)性和圖書利用率。圖書館開展圖書薦購(gòu)活動(dòng)，各位讀者可直接到圖書館各借閱室向工作人員推薦有關(guān)圖書。圖書薦購(gòu)活動(dòng)是圖書館長(zhǎng)期開展的活動(dòng)，我們將定期購(gòu)買。
活動(dòng)四：好書推薦活動(dòng)。
閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，“腹有詩(shī)書氣自華”，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。讀書日活動(dòng)期間，我們將推薦經(jīng)典圖書及暢銷排行榜前列的圖書書目，讓閱讀伴我們成長(zhǎng)。
活動(dòng)五：圖書館資源推廣活動(dòng)。
讀書日活動(dòng)期間，將在圖書館一樓大廳進(jìn)行圖書館資源活動(dòng)的介紹和推廣活動(dòng)。對(duì)圖書館紙制資源、電子資源的使用等有關(guān)問(wèn)題屆時(shí)將會(huì)一一進(jìn)行介紹和解答，并發(fā)放圖書館讀者服務(wù)指南。
開展青年讀書會(huì)活動(dòng)方案篇八
讀書是在別人思想的幫助下建立自己的思想，最終使自己站起來(lái)。教師作為傳道解惑者，就必須樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，因此我將計(jì)劃規(guī)定如下：
1、提高自身的政治、業(yè)務(wù)理論水平，提高教育實(shí)踐能力，以適應(yīng)形式的發(fā)展。
2、通過(guò)不斷提升自己的文化內(nèi)涵與修養(yǎng)，提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待問(wèn)題的能力。
3、培養(yǎng)提高自身學(xué)習(xí)的興趣使理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高自己的教育教學(xué)水平。
1、把融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)與自身修養(yǎng)，這學(xué)期我將閱讀以下書：
《為什么學(xué)生不喜歡上學(xué)》、《做最棒的老師》、《給知心家庭》等教育專著。
2、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽、閱讀、學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新動(dòng)態(tài)，跟上時(shí)代的腳步，做一個(gè)“時(shí)尚”的老師。
把讀書作為每天必做的.功課，如同吃飯、睡覺(jué)一樣重要。所以要培養(yǎng)自己的意志力，直至這樣的堅(jiān)持成為一種習(xí)慣。每天要保證至少半小時(shí)的讀書時(shí)間。
“反思型學(xué)習(xí)”，顧名思義就是通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程的反思來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。有人說(shuō)：學(xué)習(xí)中的反思就如同生物體消化食物與吸收養(yǎng)分一樣，是別人無(wú)法代替的。反思，對(duì)于一個(gè)教師來(lái)說(shuō)異常重要，因此我做了以下計(jì)劃：
1、在自我反思的基礎(chǔ)上，積極與組內(nèi)教師相互交流，相互啟發(fā)，從而達(dá)到共同發(fā)展。集體的力量是無(wú)窮大的。因此，我們應(yīng)該多與同事交流，加強(qiáng)交流，及時(shí)反思。積極參與讀書交流活動(dòng)，讓與課堂教學(xué)效果以及相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。
以上是我的讀書計(jì)劃，但我知道，讀書是一輩子的事?，F(xiàn)在提倡終身學(xué)習(xí)。作為教師，更應(yīng)該做好帶頭人;也只有這樣，我們才有資格、能力擔(dān)當(dāng)這教書育人的神圣使命，相信我們都可以!
開展青年讀書會(huì)活動(dòng)方案篇九
為了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)__周年、中國(guó)共青團(tuán)成立__周年，深入貫徹落實(shí)市第十次黨和市第__次團(tuán)代會(huì)精神，在市委農(nóng)辦系統(tǒng)團(tuán)員青年中大力弘揚(yáng)愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的“五四”精神，展現(xiàn)青年的聰明才智和青春活力，增強(qiáng)青年對(duì)三農(nóng)工作的感情，引導(dǎo)廣大青年把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步與加快推進(jìn)上海農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)緊密聯(lián)系在一起，我委決定開展“我的中國(guó)夢(mèng)、我的三農(nóng)情”征文比賽。
二、征文主題：“我的中國(guó)夢(mèng)，我的三農(nóng)情”
“中國(guó)夢(mèng)”既是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，每個(gè)青年人的夢(mèng)，只有把“我的夢(mèng)”融入“中國(guó)夢(mèng)”之中，“中國(guó)夢(mèng)”、“我的夢(mèng)”才能實(shí)現(xiàn)，也就是“國(guó)家好、民族好、大家才會(huì)好”。任何時(shí)代，青年都是最富有理想追求的群體。市委農(nóng)辦系統(tǒng)的每個(gè)青年人都應(yīng)增進(jìn)對(duì)“三農(nóng)”的感情，把個(gè)人夢(mèng)想融入全面建成小康社會(huì)、加快推進(jìn)上海都市農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中。
三、組織單位。
1、主辦單位：市委農(nóng)辦團(tuán)工委。
2、承辦單位：市農(nóng)科院團(tuán)委、上海獸醫(yī)所團(tuán)委、東方城鄉(xiāng)報(bào)團(tuán)支部。
三、參賽對(duì)象。
__市委農(nóng)辦系統(tǒng)全體團(tuán)員及35歲以下青年均可參加。
四、活動(dòng)時(shí)間。
1、征文征集階段：4月下旬—5月20日，各單位收集上報(bào);。
2、評(píng)比階段：5月21—25日，組織評(píng)比。
3、公布結(jié)果：5月底。
五、活動(dòng)要求。
1、圍繞征文主題寫作，闡釋自己對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)，抒寫自己的“三農(nóng)”情懷，暢想上?！叭r(nóng)”的美好明天，主旨積極向上。
2、征文文體不限，字?jǐn)?shù)控制在20__字內(nèi)，文題自擬、支持原創(chuàng)、嚴(yán)禁抄襲。
4、本次優(yōu)秀征文將編成小冊(cè)子。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。
開展青年讀書會(huì)活動(dòng)方案篇十
為了進(jìn)一步提高我區(qū)青年教師科學(xué)、人文素養(yǎng)，提升教育理論和實(shí)踐水平，養(yǎng)成閱讀和相互交流的習(xí)慣，積極營(yíng)造濃郁的書香文化。以推進(jìn)課程改革為載體，以端正教育思想、豐富專業(yè)知識(shí)、提高專業(yè)技能為重點(diǎn)，創(chuàng)建有效促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展的方式、方法，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教師愛讀書、讀好書，積極開展形式多樣的讀書活動(dòng)。
2、通過(guò)活動(dòng)，擴(kuò)大教師閱讀視野，豐富閱讀內(nèi)容，使自己成為知識(shí)淵博涵養(yǎng)豐富的學(xué)者型教師。
3、通過(guò)活動(dòng)，提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。
4、組織讀書會(huì)成員參與其他的一些有關(guān)讀書的活動(dòng)，豐富教師的業(yè)余生活。
1、時(shí)間安排：每月確保一次讀書沙龍（機(jī)動(dòng)）。
2、讀書內(nèi)容：教育理論書籍、教育報(bào)刊及各類書籍。
1、活動(dòng)形式：個(gè)人學(xué)習(xí)、集中交流、網(wǎng)絡(luò)交流相結(jié)合。
成員每月集中參加一次書友交流活動(dòng)：讀書座談會(huì)、好書推薦、交流心得等。教師自學(xué)時(shí)并要求做好摘錄及其撰寫心得體會(huì)等。
2、參加對(duì)象：有志于讀書的教師。
顧問(wèn)：xxx。
會(huì)長(zhǎng)：xxx。
1、建立學(xué)習(xí)制度。
改變傳統(tǒng)的學(xué)校學(xué)習(xí)機(jī)制，創(chuàng)立良好的、寬松的，有利于教師的及時(shí)溝通、交流、討論的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成個(gè)人自學(xué)與集體交流，短期與長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的多樣化的學(xué)習(xí)方式。
一是以個(gè)人自由廣泛閱讀，二是定期開展集體讀書活動(dòng)。做到精讀與泛讀相結(jié)合，集中交流與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。
3、讀書范圍及時(shí)間安排。
（1）每學(xué)期讀教育教學(xué)專著不少于1本，其它書籍不少于2本。
（2）定期舉行讀書交流會(huì)，組織讀書沙龍、好書推薦會(huì)、讀書征文競(jìng)賽等豐富多彩的讀書活動(dòng)，交流讀書心得，讓教師樂(lè)于讀書，在讀書中真正成長(zhǎng)起來(lái)。
4、理論指導(dǎo)實(shí)踐。
每位讀書成員每月撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得，把讀書學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)。
5、建立評(píng)估機(jī)制。
每學(xué)期根據(jù)讀書會(huì)成員的綜合表現(xiàn)，評(píng)選“優(yōu)秀讀書會(huì)員”，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
6、活動(dòng)負(fù)責(zé)。
讀書會(huì)日?；顒?dòng)應(yīng)由讀書社全體成員組織，其主要事物由讀書會(huì)會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。讀書會(huì)會(huì)員活動(dòng)每月一次，根據(jù)需要不定期開展活動(dòng)，每次活動(dòng)并做好記錄備案。
開展青年讀書會(huì)活動(dòng)方案篇十一
為進(jìn)一步提高大學(xué)生人文素養(yǎng)，提升教育理論和實(shí)踐水平，養(yǎng)成閱讀和相互交流的習(xí)慣，積極營(yíng)造濃郁的校園書香文化，學(xué)校成立大學(xué)生讀書會(huì)。讀書會(huì)以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以端正教育思想、豐富專業(yè)知識(shí)、提高專業(yè)技能為重點(diǎn)，創(chuàng)建有效促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展的方式、方法，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大大學(xué)生愛讀書、讀好書，使每位教師成為有人文情懷、有教育理想、有人生思辨的學(xué)者型教師，同時(shí)積極推進(jìn)“綠色人文校園”的建設(shè)。
開展青年讀書會(huì)活動(dòng)方案篇十二
按照全國(guó)創(chuàng)建“青年文明號(hào)”活動(dòng)組委會(huì)《關(guān)于開展“青年文明號(hào)開放周”活動(dòng)的通知》要求，為充分發(fā)揮稅務(wù)系統(tǒng)“青年文明號(hào)”的示范帶動(dòng)作用，進(jìn)一步展示稅務(wù)青年集體弘揚(yáng)文明風(fēng)尚、投身創(chuàng)新創(chuàng)造、服務(wù)稅收發(fā)展的青春奮斗風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造稅務(wù)青年干部積極爭(zhēng)先、建功立業(yè)的濃厚氛圍，引導(dǎo)稅務(wù)青年為十三五規(guī)劃順利實(shí)施、黨的十九大勝利召開貢獻(xiàn)青春力量，國(guó)家稅務(wù)總局?jǐn)M以“青年建功十三五·青春獻(xiàn)禮十九大”為主題，在全國(guó)稅務(wù)系統(tǒng)開展“青年文明號(hào)開放周”活動(dòng)(以下簡(jiǎn)稱開放周活動(dòng))，活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間。
2017年6月26日—7月7日，為期兩周。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
組織全國(guó)稅務(wù)系統(tǒng)“青年文明號(hào)”集體立足稅收現(xiàn)代化建設(shè)的新需要，拓展線上線下社會(huì)參與平臺(tái)，通過(guò)示范服務(wù)、社會(huì)評(píng)議、互訪互學(xué)、政策宣講等公益實(shí)踐活動(dòng)，以內(nèi)容鮮活、形式生動(dòng)、導(dǎo)向鮮明的稅務(wù)職業(yè)文化產(chǎn)品，展示黨的十八大以來(lái)稅收工作的新氣象，匯聚稅務(wù)青年干部拼搏有為的正能量，營(yíng)造崇尚職業(yè)精神、共建社會(huì)文明的新風(fēng)尚。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)配合好集中行動(dòng)，營(yíng)造整體聲勢(shì)。
按照共青團(tuán)中央深化“亮身份、亮形象、亮承諾”等機(jī)制的統(tǒng)一要求，結(jié)合稅務(wù)系統(tǒng)特點(diǎn)，采取多種方式亮出活動(dòng)標(biāo)識(shí)、活動(dòng)主題，并通過(guò)對(duì)各類資源的.整合運(yùn)用，形成整體聲勢(shì)、擴(kuò)大社會(huì)影響。
1.亮出活動(dòng)品牌。立足于活動(dòng)集體多為辦稅服務(wù)廳單位的特點(diǎn)，廣泛利用對(duì)外辦稅區(qū)域的電子屏幕、宣傳欄，以及各活動(dòng)集體的網(wǎng)站、微博、公眾號(hào)等線上線下對(duì)外平臺(tái)，密集展示活動(dòng)主題、海報(bào)、標(biāo)識(shí)等內(nèi)容，整合資源、烘托氛圍，擴(kuò)大稅務(wù)系統(tǒng)開放周活動(dòng)的社會(huì)影響。
2.亮出集體形象。在各活動(dòng)集體的服務(wù)窗口、操作工區(qū)、辦公場(chǎng)所等醒目位置，懸掛“青年文明號(hào)”牌匾或創(chuàng)建標(biāo)識(shí);在電子屏幕或網(wǎng)上平臺(tái)播放“青年文明號(hào)”宣傳片或主題歌;通過(guò)“青年文明號(hào)服務(wù)卡”等服務(wù)載體，公開質(zhì)量和服務(wù)承諾、咨詢和投訴渠道;要求活動(dòng)集體成員佩戴“青年文明號(hào)”標(biāo)識(shí)，規(guī)范服務(wù)儀態(tài)和用語(yǔ)。
3.亮出稅務(wù)精神。結(jié)合全國(guó)稅務(wù)系統(tǒng)開展的中國(guó)稅務(wù)精神提煉活動(dòng)，從各活動(dòng)集體和集體成員的實(shí)踐經(jīng)歷、典型事跡、感人故事等出發(fā)，挖掘有吸引力、感召力的宣傳題材，通過(guò)展示青年創(chuàng)造和青年風(fēng)貌，反映稅收現(xiàn)代化建設(shè)的新成果、新氣象。同時(shí)，總結(jié)各活動(dòng)集體在提升征管質(zhì)量、優(yōu)化納稅服務(wù)，特別是在營(yíng)改增攻堅(jiān)、金稅三期上線等急難險(xiǎn)重任務(wù)中探索出的新理念、新措施、新成效，凸顯“青年文明號(hào)”品牌的精神鼓舞作用。
(二)發(fā)揮好行業(yè)優(yōu)勢(shì)，打響稅務(wù)品牌。
結(jié)合活動(dòng)目標(biāo)和稅務(wù)行業(yè)文化，積極打造有行業(yè)特點(diǎn)、有生動(dòng)形式、體現(xiàn)先進(jìn)作用、便于展示傳播的活動(dòng)內(nèi)容，打響稅務(wù)系統(tǒng)開放周活動(dòng)品牌。
1.稅史展廳推動(dòng)直觀展示。積極利用各類實(shí)體空間，通過(guò)部分城市已建立的稅收歷史展廳、稅收博物館等獨(dú)具稅務(wù)特色的空間載體，向社會(huì)大眾介紹稅收發(fā)展歷程，直觀展示稅收現(xiàn)代化建設(shè)新成果。屆時(shí)總局指導(dǎo)北京上海兩地稅務(wù)機(jī)關(guān)聯(lián)動(dòng)，做好示范，其他各地稅收歷史展廳、稅收博物館做好呼應(yīng)。
2.服務(wù)熱線展示青春風(fēng)采。
進(jìn)一步發(fā)揮各12366呼叫中心團(tuán)隊(duì)在稅務(wù)青年集體中的示范作用，活動(dòng)期間獲得青年文明號(hào)命名的12366呼叫中心，設(shè)計(jì)熱線接聽“青春展示語(yǔ)”(如在接聽時(shí)增加“您好，這里是全國(guó)青年文明號(hào)某某省12366呼叫中心)，進(jìn)一步讓干部感受到榮譽(yù)感、責(zé)任感，并以服務(wù)熱線為載體，進(jìn)一步展現(xiàn)稅務(wù)青年集體風(fēng)采，擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響力。稅務(wù)總局指導(dǎo)5家獲得2015—2016年度“全國(guó)青年文明號(hào)”稱號(hào)的12366呼叫中心做好示范。
3.稅法宣傳直面社會(huì)關(guān)切。結(jié)合2017年稅收宣傳主題和納稅人關(guān)注的“堵點(diǎn)”“痛點(diǎn)”“難點(diǎn)”問(wèn)題，各活動(dòng)集體歸納當(dāng)前稅收宣傳輔導(dǎo)的重點(diǎn)內(nèi)容，并主動(dòng)優(yōu)化宣傳方式、豐富解讀形式，進(jìn)一步提升稅收政策宣傳的針對(duì)性和實(shí)效性。
4.服務(wù)規(guī)范引領(lǐng)質(zhì)效提升。各活動(dòng)集體深入開展“便民辦稅春風(fēng)行動(dòng)”，按照納稅服務(wù)規(guī)范要求，進(jìn)一步凈化美化辦公環(huán)境，營(yíng)造溫馨舒適的服務(wù)環(huán)境;堅(jiān)持以納稅人需求為導(dǎo)向，緊盯熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，多推便民之舉、多謀利民之措、多施惠民之策，切實(shí)增強(qiáng)納稅人的獲得感。
(三)運(yùn)用好展示載體，構(gòu)建生動(dòng)局面。
結(jié)合活動(dòng)要求，開展有形有效的實(shí)踐活動(dòng)、創(chuàng)造生動(dòng)多樣的展示載體，突出開放性、互動(dòng)性、體驗(yàn)性，提升社會(huì)參與度和影響力，形成獨(dú)具稅務(wù)系統(tǒng)特色的活動(dòng)局面。
1.組織現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐。將“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”融入開放周始終。既主動(dòng)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，邀請(qǐng)納稅人、社會(huì)監(jiān)督員、稅收志愿者、媒體從業(yè)者等走進(jìn)各活動(dòng)集體，開展崗位體驗(yàn)、操作觀摩、政策講解、公開評(píng)議等活動(dòng)，通過(guò)面對(duì)面的深入溝通，密切共建協(xié)作的社會(huì)紐帶;又積極“走出去”，走進(jìn)企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校、園區(qū)等開展宣傳服務(wù)活動(dòng)，在為民服務(wù)的示范行動(dòng)中，樹立稅務(wù)人的良好形象。
2.用好新興手段。積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)空間及新媒體資源，依托各活動(dòng)集體的官網(wǎng)及“兩微一端”等平臺(tái)，創(chuàng)新活動(dòng)的實(shí)現(xiàn)載體，拓寬大眾參與渠道。倡導(dǎo)使用人工智能等新技術(shù)、新手段，為活動(dòng)參與者提供更具參與感的交互式體驗(yàn)，提升活動(dòng)的帶入感和認(rèn)知度。
3.整合宣傳資源。注重整合系統(tǒng)內(nèi)外宣傳資源，發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和自媒體各自優(yōu)勢(shì)，把握開放周活動(dòng)的重要節(jié)點(diǎn)和重點(diǎn)舉措，集中力量做好對(duì)開放周活動(dòng)推進(jìn)情況的宣傳展示，形成宣傳聲勢(shì)、打造宣傳亮點(diǎn)。
4.打造優(yōu)秀作品。積極創(chuàng)作宣傳展板、便民手冊(cè)、微視頻、直播課堂等大眾宣傳產(chǎn)品，并植入實(shí)踐活動(dòng)、工作平臺(tái)、服務(wù)流程等，進(jìn)一步增強(qiáng)活動(dòng)效果。做好活動(dòng)微作品的制作選送工作，著眼于稅收工作特點(diǎn)，從感人事跡、新鮮經(jīng)驗(yàn)、政策宣傳等三方面挖掘作品主題，通過(guò)微視頻、微故事方式予以展示，具體選送說(shuō)明詳見附件。
四、保障機(jī)制。
(一)系統(tǒng)部署與區(qū)域聯(lián)動(dòng)相結(jié)合。稅務(wù)系統(tǒng)各“青年文明號(hào)”集體既要按照稅務(wù)總局方案要求開展好活動(dòng)，又要兼顧地方團(tuán)委部署，把握好活動(dòng)重點(diǎn)和節(jié)奏，加強(qiáng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向地方團(tuán)委反映活動(dòng)情況。同時(shí)，要加強(qiáng)同區(qū)域內(nèi)國(guó)稅、地稅“青年文明號(hào)”集體之間的聯(lián)合活動(dòng)，進(jìn)一步構(gòu)建稅務(wù)系統(tǒng)條塊結(jié)合、聯(lián)創(chuàng)聯(lián)建新格局。
(二)集中行動(dòng)與自主創(chuàng)新相呼應(yīng)?；顒?dòng)集體一方面要按照?qǐng)F(tuán)中央及稅務(wù)總局整體部署要求，在規(guī)定時(shí)間，做好規(guī)定動(dòng)作，一方面要結(jié)合稅務(wù)行業(yè)特征和集體自身特點(diǎn)，以落實(shí)活動(dòng)目標(biāo)為中心，創(chuàng)新開展形式多樣、內(nèi)容豐富的自主活動(dòng)，做好上下呼應(yīng)，營(yíng)造整體活動(dòng)聲勢(shì)。
(三)全國(guó)集體與省市集體相促進(jìn)。稅務(wù)系統(tǒng)各級(jí)“青年文明號(hào)”集體要通過(guò)互訪互學(xué)、巡回演講等方式加強(qiáng)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的交流借鑒。其中，“全國(guó)青年文明號(hào)”集體要做好開放周活動(dòng)的示范帶頭工作，面向系統(tǒng)和社會(huì)大眾展示好稅務(wù)青年集體的風(fēng)貌。
五、推進(jìn)步驟。
(一)研究籌備。根據(jù)稅務(wù)總局開放周活動(dòng)方案，各省級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)于6月16日前確定本單位本系統(tǒng)具體實(shí)施方案并報(bào)送稅務(wù)總局，并通過(guò)集中動(dòng)員等方式，有力牽動(dòng)青年集體把開放周活動(dòng)做出成效。綜合各省級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)方案內(nèi)容，稅務(wù)總局確定部分重點(diǎn)活動(dòng)作為示范活動(dòng)，邀請(qǐng)團(tuán)中央領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)參加指導(dǎo)。
(二)組織實(shí)施。
2017年6月26日各活動(dòng)集體統(tǒng)一啟動(dòng)開放周活動(dòng)，前期要做好各類品牌標(biāo)識(shí)、活動(dòng)海報(bào)的展示準(zhǔn)備等籌備工作。屆時(shí)總局將選擇活動(dòng)基礎(chǔ)較好的1個(gè)青年集體，邀請(qǐng)團(tuán)中央和稅務(wù)總局領(lǐng)導(dǎo)參加啟動(dòng)儀式。
2017年6月26日—7月7日活動(dòng)期間，各活動(dòng)集體認(rèn)真做好具體活動(dòng)的組織落實(shí)，并注重收集、發(fā)布、推廣微視頻、微故事等文化作品。
2017年7月27日前各省級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)向稅務(wù)總局報(bào)送活動(dòng)整體情況、典型經(jīng)驗(yàn)，并選送不少于3個(gè)優(yōu)秀微作品至稅務(wù)總局人事司基層處(要求詳見附件)。
(三)持續(xù)深化。以此次開放周活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)中的新經(jīng)驗(yàn)、好做法。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善稅務(wù)系統(tǒng)“青年文明號(hào)”管理辦法并研究“青年文明號(hào)”創(chuàng)建的長(zhǎng)效機(jī)制，帶動(dòng)青年干部始終保持朝氣蓬勃的青春風(fēng)貌和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，為稅收現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)青春和智慧。
開展青年讀書會(huì)活動(dòng)方案篇十三
xxxx年10月：
1.起草《“博雅”讀書會(huì)章程》草案。
2.讀書會(huì)會(huì)員申請(qǐng)及審核。
3.舉辦讀書會(huì)成立儀式。
4.布置本月閱讀項(xiàng)目：《靜悄悄的革命》(日)佐藤學(xué)著長(zhǎng)春出版社出版。
xxxx年11月：
1.第一次讀書沙龍，交流閱讀心得。
2.布置11月閱讀項(xiàng)目：《帕夫雷什中學(xué)》(蘇)蘇霍姆林斯基著教育科學(xué)出版社。
xxxx年12月：
1.第二次讀書沙龍，交流閱讀心得。
2.布置12月閱讀項(xiàng)目：各成員所教學(xué)科領(lǐng)域的書籍或雜志，自選。
xxxx年1月：
1.第三次讀書沙龍，跨學(xué)科讀書心得交流。
2.好書推薦會(huì)：每人推薦一本文化領(lǐng)域的好書，作為讀書會(huì)成員寒假閱讀之參考。
xxxx年2月：
1.讀書征文評(píng)比，每人送交一篇讀書心得參加評(píng)比。
2.第四次讀書沙龍：專家點(diǎn)評(píng)征文。
3.評(píng)比優(yōu)秀會(huì)員。
開展青年讀書會(huì)活動(dòng)方案篇十四
老師唱《愛的奉獻(xiàn)》，直接揭題板題。
（二）、介紹我愛的書。
1、師：孩子們，拿出你的書，給同桌介紹一下封面、封底和作者吧。
2、師：請(qǐng)用自己的話，給組內(nèi)的伙伴說(shuō)說(shuō)這本書的主要內(nèi)容。
3、師：請(qǐng)用簡(jiǎn)單的幾句話說(shuō)明這本書的特色。
4、師：人們這樣評(píng)價(jià)這部書：這是一本小書，又是一部巨著。
（三）、暢談我的所得。
1、粗談人物。
（1）師：孩子們，讀了這本書，你對(duì)書中的人物一定會(huì)有許多自己的見解，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)主人公安利柯是一個(gè)怎么樣的人呢？請(qǐng)為我們描述一下他的個(gè)性、家庭和他值得學(xué)習(xí)的地方等。
師小結(jié)：這些孩子有自己的特點(diǎn)，他們充滿愛心，敢作敢為，誠(chéng)實(shí)善良，品德高尚，讓我們印象深刻，難以忘懷。
2、細(xì)談情節(jié)。
師：書中的哪個(gè)故事最讓你深受感動(dòng)呢？為什么？
師：請(qǐng)你選擇一個(gè)精彩的片段細(xì)讀，把你認(rèn)為精彩的詞、句畫下來(lái)，把讀書感受批注在旁邊。
學(xué)生精讀片段，作批注后在組內(nèi)交流。
（采用投影展示片段）請(qǐng)讀相同片段的孩子共同有感情朗讀，交流自己的讀書感受，說(shuō)清楚深受感動(dòng)的理由。
師小結(jié)：這些故事令人感動(dòng)的原因均出于愛，愛祖國(guó)、愛老師、愛同學(xué)，如果我們也能像他們一樣，愛我們身邊的每一個(gè)人，那我們班絕對(duì)會(huì)是全校最受歡迎的班級(jí)。
3、評(píng)說(shuō)每月故事。
師：書中的“每月故事”感人至深，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)最觸動(dòng)你心靈的一個(gè)故事。
4、我想向你學(xué)。
師：請(qǐng)以《我想向你學(xué)》為題，寫下你對(duì)書中最喜歡的人物想說(shuō)的話。
（四）、分享我的快樂(lè)。
2、（課件出示）生讀：書籍是人生前進(jìn)的燈塔，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是開啟智慧的'鑰匙，書籍是終身相隨的伴侶。
師總結(jié)：希望同學(xué)們多讀書、好讀書、讀好書，與書為伴、與書為友，讓閱讀點(diǎn)亮我們的生命。從今天開始，我們就比賽看誰(shuí)讀的書多，悟到的道理最透徹。
（五）、展示我的成績(jī)。
師：我們既讀了《愛的教育》，又談了自己對(duì)人物的評(píng)價(jià)，找到了自己喜歡的角色。老師想看看孩子們讀書的時(shí)候是不是根據(jù)興趣喜好在讀。請(qǐng)孩子們合上書本，我們做一個(gè)小測(cè)試。
（1）《愛的教育》作者是（），他的國(guó)籍是（）。
（2）學(xué)習(xí)成績(jī)好，每次都獲得頭等獎(jiǎng)的男孩是（）。
（3）（）為了救一年級(jí)的學(xué)生，腳被馬車碾斷了。
（4）（）的家里來(lái)了小偷，他為了救奶奶，被小偷殺死了。
（5）可憐又堅(jiān)強(qiáng)的鐵匠之子是（）。
（6）半夜起來(lái)幫爸爸抄寫封條的是（）。
（7）《愛的教育》的主人公是（），他的家庭成員有（）。
（8）駝背奈里被人欺負(fù)時(shí)，是（）救了他。
（9）（）從一個(gè)別人眼中的笨孩子變成了二等獎(jiǎng)的獲得者。
（10）生性活潑快樂(lè)的克萊諦愛穿（）色的褲子，戴一頂（）皮帽。
師小結(jié)：孩子們，我們現(xiàn)在讀書普遍存在追求故事情節(jié)的發(fā)展或者覺(jué)得有些人物好玩而讀，其實(shí)一本書可以讀的東西很多很多，剛才的小測(cè)試就給我們指了路，以后讀書，一定要多讀多思，才能有進(jìn)步。
開展青年讀書會(huì)活動(dòng)方案篇十五
我和孩子們的傾心交談，讓我感動(dòng)不已。不管孩子們過(guò)去如何，將來(lái)怎樣，相信這一次“班級(jí)讀書會(huì)”一定會(huì)在他們的人生中劃下濃墨重彩的一筆，會(huì)記得在這個(gè)交流會(huì)上自己成長(zhǎng)、成熟的每一步。而作為一名教師，我也會(huì)記得這樣的氛圍，這樣無(wú)拘無(wú)束的討論、對(duì)話，因?yàn)樵谶@一刻，我同樣經(jīng)受了一次洗禮。
開展青年讀書會(huì)活動(dòng)方案篇十六
改變傳統(tǒng)的學(xué)校學(xué)習(xí)機(jī)制，創(chuàng)立良好的、寬松的，有利于教師的及時(shí)溝通、交流、討論的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成個(gè)人自學(xué)與集體交流，短期與長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的多樣化的學(xué)習(xí)方式。
2.創(chuàng)新讀書方式。
一是以個(gè)人自由廣泛閱讀，二是定期開展集體讀書活動(dòng)。做到精讀與泛讀相結(jié)合，集中交流與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。
3.讀書范圍及時(shí)間安排。
(1)每學(xué)期讀教育教學(xué)專著不少于1本，其它書籍不少于2本。
(2)定期舉行讀書交流會(huì)，組織讀書沙龍、好書推薦會(huì)、讀書征文競(jìng)賽等豐富多彩的讀書活動(dòng)，交流讀書心得，讓教師樂(lè)于讀書，在讀書中真正成長(zhǎng)起來(lái)。
4.理論指導(dǎo)實(shí)踐。
每位讀書成員每月撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得，把讀書學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)。
5.建立評(píng)估機(jī)制。
每學(xué)期根據(jù)讀書會(huì)成員的綜合表現(xiàn)，評(píng)選“優(yōu)秀讀書會(huì)員”，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
6.活動(dòng)負(fù)責(zé)。
讀書會(huì)日?；顒?dòng)應(yīng)由讀書社全體成員組織，其主要事物由讀書會(huì)會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。讀書會(huì)會(huì)員活動(dòng)每月一次，根據(jù)需要不定期開展活動(dòng)，每次活動(dòng)并做好記錄備案。