總結是一個思考自我價值和人生意義的機會。8.在寫總結時，可以采用簡明扼要的表達方式，言之有物，避免冗長和啰嗦。9.以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀總結范文，供大家參考和借鑒，幫助大家提升總結水平。
教育安全工作總結篇一
為進一步加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發(fā)生，結合本校實際情況，我校按照文件要求，開展了預防溺水教育專項活動，并取得了顯著效果，現(xiàn)總結如下：
一、學校認真宣傳、學習，積極開展預防溺水教育工作。
為確保今年防溺水安全教育活動的廣泛開展和順利進行，學校召開了預防溺水等安全工作專題會議，認真分析了校情，對防溺水工作進行了全面布署，制訂了實施方案，成立了防溺水安全教育宣傳活動領導小組，具體負責活動的組織、協(xié)調工作。制訂了防溺水安全預案，細化了各類人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施，該項工作的開展有條不紊。
二、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內外的高度共識，安全意識得到了進一步強化。
1、全校召開以“預防溺水、珍愛生命”為主題的校會和班會。學校召開了一次防溺水等安全教育主題校會，集中向學生進行了一次安全知識宣傳，各班召開了主題班會，教育學生做到“七不”：不準私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不在無家長或監(jiān)護人帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到水邊玩耍嬉戲，不盲目下水施救。強調了安全紀律，學校還懸掛了“預防溺水、珍愛生命”“嚴禁在沒有大人的陪同下私自下水游泳”等橫幅，全體學生及家長簽《防溺水安全責任書》。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進一步規(guī)范了學生行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。
2、學校組織全體學生及家長簽安全責任書。向全體學生印發(fā)了《致學生防溺水安全教育告家長通知書》共1760份，積極與各位家長協(xié)調配合，齊抓共管。對家庭教育提出了很好的建議和要求，向家長宣傳預防學生溺水安全教育的意義，提醒家長切實加強放學后和節(jié)假日期間對學生的安全管理，加強學校與家長的聯(lián)系，及時向家長通報學校上、放學時間和放假、開學時間等，共同做好學生的安全教育和管理工作。教育宣傳工作深入到了每個學生家中，做到警鐘長鳴，防患于未然。
3、各班組織開家長座談會、達到家校配合教育。并通過校訊通，向家長廣泛宣傳防溺水知識，提高家長的安全意識，并履行好監(jiān)護人的職責。提高學生的自我保護意識和自護自救能力。教育活動得到了家長的有力支持和配合。
4、學校出“預防溺水、珍愛生命”為主題的黑板報學校通過宣傳欄，各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
5、安全教育工作常抓不懈，學校管理持之以恒。每周一國旗下講話必講，使師生的安全責任意識長久保持。
6、學校加強留守學生預防溺水的教育力度。學校加強對留守學生的教育和管理，積極落實留守學生監(jiān)管責任，學校通過家訪、給家長發(fā)送手機短信、電話聯(lián)系等形式，加強學校與家長的聯(lián)系，增強家長預防孩子溺水的安全意識和監(jiān)護人的責任意識。學校還將掌握的留守學生情況反饋給社區(qū)或村民委員會，通過社區(qū)或村委會動員廣大群眾積極參與到學生溺水事故防范活動中。
三、隱患排查及時，加大督促檢查力度。
本次專項活動期間，學校對內部安全隱患進行了認真自查與整改，及時排除了各類隱患。并采取措施進行督促檢查。
(1)學校實行嚴格的門衛(wèi)制度，學生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須家長向班主任請假，學生持班主任簽字的請假條方可出入校園，確保學生在校園期間的安全。
(2)學校實行午查制度，值日領導、值日教師進行經常性檢查，讓學生養(yǎng)成良好的午休習慣。
(3)要求家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。
(4)在學生當中實行監(jiān)督舉報制度，如發(fā)現(xiàn)有私自池塘游泳的同學要及時制止，立即向學校報告。
(5)實行嚴格的責任追究制度。學校本著“誰主管，誰負責”的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。
四、積累經驗、持久常抓。
我們在本次“預防溺水宣傳活動”方面做了一些工作，學生在預防溺水方面的意識得到了加強，但是預防青少年溺水工作的難度還是很大，學校在這方面面臨的工作形勢仍然比較嚴峻。
1、熱天到了，許多學生選擇免費的河流、池塘游泳，這就增加了學生的溺水死亡率。許多學生喜歡私自游泳或結伴私自去游泳，因此這就存在很大的安全隱患，作為學校必須加強宣傳，確保學生的安全。
2、學校安全工作的難度不斷增大。我校有一大部分學生是住校生，而且其中還有不少是農村留守兒童。這也給我們學校的預防溺水工作增加了不小的難度。但是，學生安全大于一切，我校本著對學生負責、對家長負責的態(tài)度，一定將預防溺水宣傳工作做實，真正讓學生認識到生命的可貴。預防溺水并不僅僅是短暫的工作，我校在今后仍將這方面的工作繼續(xù)深入持久地開展下去。
通過教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，我校將一如既往樹立“安全第一”的意識，堅持不懈地將安全教育的工作抓好、抓實。
教育安全工作總結篇二
縱所周知“安全”是學校教育之本，也是立校之本，一個學校的安全教育工作做得扎實有效了，教師、孩子的安全意識都提高了，它才有可能獲得更好的發(fā)展，只有在保障學生身體、生命安全的前提下，我們的教育才是有效的，我們付出才會家長被認可，被社會所肯定。否則再多努力，再多的付出也將付之東流。帶著這樣的責任與認識，在工作中我們班里教師、位阿姨扎扎實實地抓好每一天的安全教育工作，不敢有絲毫懈怠，并獲得了較理想的效果?，F(xiàn)把一學期的安全教育工作總結如下：
一、創(chuàng)設“安全的教育環(huán)境”是做好安全教育工作的前提。
幼兒年齡小，對危險的防范意識差，行為能力和辨別能力都不強，對周圍的環(huán)境又存在著極大的好奇心。因此在環(huán)境創(chuàng)設的過程中，教師要特別注意為孩子創(chuàng)設一個安全的教育環(huán)境，防患與未然。
1、關注了幼兒的學習用品的安全。
在生活中，孩子接觸多的是玩具和學習材料，因此我們在給孩子投放學習材料的時候，對這些學習材料的投放都進行細致的檢查，盡可能減少它的不安全因素，例如在鉛筆、剪刀的投放中就要求把頭朝下放，筆筒要求都用自粘紙包好，以防劃破手。而且都放置的比較高。教師平時用的小刀、剪刀等工具都與幼兒分開放置。以防造成傷害。
2、關注了幼兒的口袋安全。
在生活中我們經常會發(fā)現(xiàn)孩子會帶來一些好玩的玩具，有的玩具很細小，例如小的珠珠、細小的插件玩具、恐龍蛋等，這些玩具孩子都會藏在口袋里，有時玩著玩著會出現(xiàn)吞咽的情況，有一次我們就發(fā)現(xiàn)朱心怡小朋友在玩珠子，玩著就放到嘴巴里嚼起來了，這對孩子來說是一種很大的威脅，因此對孩子口袋的檢查非常重要，有時孩子是自己家里帶來的，有時是幼兒園的玩具，因此老師要做個有心人，關注孩子的行為，口袋，小手等看看是否有尖銳細小的玩具，發(fā)現(xiàn)立即處理，以防出現(xiàn)危險事故。
3、關注了幼兒環(huán)境布局與材料的安全。
在幼兒生活游戲環(huán)境的創(chuàng)設中，我們也注意了防患于未然，桌椅是否完好，有無桌椅的擺放，游戲空間的布局都考慮到了孩子的安全問題。特別在桌椅的擺放上，在游戲活動和下雨的時候，活動室場地有限。我們形成了固定的桌椅擺放方法。孩子學會了在桌子的四角一起抬桌子的方法，通過形成規(guī)則，孩子的生活空間也相應變得大了，安全的系數(shù)也隨之高了。我們很關注孩子的游戲材料的安全性，什么樣的材料更安全些，我們在游戲創(chuàng)設的時候經常這樣想，例如：晨間及課間游戲的材料是否安全，我們都進行仔細的檢查，發(fā)現(xiàn)一些破損的玩具馬上更換。怎樣玩容易出現(xiàn)意外，我們也與孩子進行討論，把一些容易出現(xiàn)的危險在游戲前就避免了。在燒烤店的創(chuàng)設中，我們的燒烤串，用管子替代小棒，這樣更柔軟和安全，游戲布局都考慮到了孩子的活動的方便性。
二、把“安全教育”滲透于幼兒的一日生活中。
孩子的安全教育是貫穿于我們的一日生活中的，它不是可以完全預設的，也不是無目的的，他是預設和生成的有機統(tǒng)一。只有教師在日生生活中做到心到、眼到、手到，那么安全教育一定會使有效的。
1、結合課程教育，有計劃的開展安全了教育工作。
在我們的課程教育中，有許多的安全教育內容和要求，在日常的工作中，我把他們一一的列到月工作的要求中，再分散早每一周中，這樣按照計劃結合課程內容有目的進行安全教育，例如在主題：《身邊的科學》其中有許多關于安全的內容，有保護皮膚不能玩尖銳物品等，結合主題我們生成了《地震了怎么辦》，通過實踐演練了解了地震逃生方法，提高了自我保護的意識。《火災來了》還開展了火災安全演練活動，提高了孩子自我保護的意識。
2、利用晨談、飯后等做好隨機教育。
在做好計劃教育的同時，我們還充分的利用晨談和飯后的機會來對班里存在的一些行為的安全問題進行討論，以此來提高孩子對活動安全的意識。在活動中，我們還利用班里觀察到的一些現(xiàn)象和發(fā)生的一些案例與孩子進行討論，或是請孩子來說說班里存在的一些安全問題，以此來提高孩子對危險的感知。并懂得提高自己的行為安全和自我保護能力。
三、安全教育指導做到有計劃、有措施、有方法。
幼兒年齡小，在安全教育的過程中，光靠老師提醒，說教是不夠的，更多的是需要老師有目的的指導，通過老師的手把手的指導來讓孩子明確安全的做事方法。因此需要老師在指導的過程中，有計劃、有方法這樣才會得到較好的效果。
控制力差的孩子，往往是活動安全隱患的根源之一，針對班里一些調皮，控制力差的孩子，如：翁宋博、朱宇軒、曹宗磊、方思遠、朱子墨我們就采用了多樣的方式進行跟蹤觀察指導。首先，定規(guī)則，觀察孩子在游戲中的情況，出現(xiàn)問題，進行提示糾正，并討論出一定的規(guī)則，出現(xiàn)違規(guī)的現(xiàn)象，就取消游戲的游戲的資格。其次，結對子，請一些控制力好的孩子帶他們一起玩，這樣就很好地使這些孩子的行為安全系數(shù)增強了。最后，對于控制力差的孩子，每一次活動，他們都是老師關注的焦點，每當孩子出現(xiàn)不當?shù)男袨榈臅r候，我們總能夠第一時間進行干預和糾正，這樣大大地提高了班級孩子安全活動的效率。
在生活中，我們發(fā)現(xiàn)要讓孩子提高安全的意識，就必須會預測危險，因此，每當在進行一些活動時，我們竟可能地讓孩子來發(fā)現(xiàn)其中的一些危險，慢慢地鍛煉孩子預測危險的能力。從而提高自我保護的意識。
四、通過家園合作，提高幼兒的安全意識。
家園合作是幼兒安全教育有力的后備力量，在教育教學中，我們通過家長園地、家長半日活動向家長宣傳幼兒安全工作的一些有效的方法和策略，也提升了家長對幼兒安全教育的重要性。在教育工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了孩子因為個體的不同，表現(xiàn)出對安全的意識也不同，有的孩子很好動，不僅自己的安全意識薄弱，而且容易傷害到別人，比如朱宇軒、翁宋博小朋友。有的孩子在交往中不肯吃虧，不會用正確的方法來解決出現(xiàn)的交往問題會出現(xiàn)攻擊行為比如朱宇軒、謝佳妮小朋友，有的孩子喜歡玩細小的玩具等，通過對孩子的觀察，我們及時與家長取得了聯(lián)系，孩子的變化也很大。
五、存在的不足和需要努力的方向。
在一學期的工作中，我們感覺做了很多，也獲得了家長的肯定，但是我們感覺到還存在著一些不足，例如：班里孩子對安全的感知力差異很大，一些孩子感知力很好，有一部分孩子感知力很差，以后需要多關注這部分孩子。
教育安全工作總結篇三
我校在教育局的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長馬起林作為安全第一責任人，趙志副校長分管學校安全，李文廣副主任具體抓，辦公室設在政教處，總務處和教務處以及年級組分別分工負責，各崗位負責人具體負責并組織實施。
1、建立安全工作領導責任制和責任追究制。由學校黨、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各班和功能室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與各功能室和班主任以及全體教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生及家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校各項安全工作規(guī)章制度。建立學校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢、化學藥品等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與鎮(zhèn)派出所、縣衛(wèi)生、大秦鐵路派出所等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育日、安全教育周、安全生產月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、消防、飲食衛(wèi)生、抗震、課間活動等的安全教育。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《致家長一封信》的形式，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、宿舍管理工作到位。圍繞“以科學管理，主動和諧發(fā)展”這個核心，實現(xiàn)三個運行機制的建設：一是以關愛學生、服務學生為主的教師責任制管理，構建合理、有序的學校宿舍管理運行機制；二是教師參與學校宿舍管理，構建學校宿舍管理的全面、全方位的管理運行機制；三是以政教處為主，總務處、教務處以及年級組為主體的跟蹤督查、通報責任制，構建嚴格、有效的監(jiān)控、督促機制。遵循“嚴、細、實”的管理辦法，制定教師、學生目標管理的標準，充分體現(xiàn)了我校教師全員參與學生宿舍管理的積極性、主動性，同時也體現(xiàn)我校教師教育管理的自身價值和落實我校管理育人、教學育人、服務育人的思想，保證學生宿舍管理的全面性、規(guī)范性和針對性，推動學校管理向“一流管理”的預定目標前進，全面實施規(guī)范化和精細化管理。
4、認真開齊開好安全教育課，讓安全教育進入課堂。我校嚴格按照課程計劃的安排，認真開齊開好了安全教育課，做到了“計劃、課時、師資、讀本、考核”無落實。部分班主任受到了學校和總校表揚，并依據(jù)班級安全量化考核標準授以“安全先進班集體”稱號。同時，在校本課中適當?shù)丶尤肓朔ㄖ平逃n，讓法制教育進入課堂，提高學生的自我保護能力和安全、法制及為進一步提高營業(yè)部員工安全責任意識，做到強化執(zhí)行、積極防控，保障業(yè)務穩(wěn)健發(fā)展，實現(xiàn)全年無案件、無責任事故、無不良影響，持續(xù)打造“平安金融”單位，根據(jù)總行“關于開展營業(yè)網點安全教育月活動通知”和分行相關文件要求，營業(yè)部自接到分行保衛(wèi)部通知后，即開始了本次安全教育月活動的各項工作。
為高效開展本次的教育月活動，營業(yè)部決定將今年調整后的“平安金融”創(chuàng)建工作領導小組同步為本次安全教育月活動領導小組，由小組副組長張國銳同志具體負責按分行相關要求督促執(zhí)行本次教育月活動各項進程，各支行行長具體負責本支行的教育活動開展工作，及時上報活動開展情況，確保本次教育活動扎實、有效地開展。
在3月中旬營業(yè)部各項工作推進全員大會上，活動領導小組組長周瑋總經理向全員宣講了本次教育月活動的相關文件以及工作布署，并傳達了省分行姚楨副行長關于本次活動講話的部份要點內容，要求營業(yè)部各支行：一是行長要具體負責本支行的活動各項要求的落實，認真仔細地帶領全員學習總分行相關文件精神;二是要扎實地開展安全預案的日常教育和演練工作，使員工清楚地掌握每個崗位在發(fā)生突發(fā)安全事件時的職責，做到熟記于心，確保執(zhí)行到位;三是各支行、各崗位員工要以本次活動為契機，通過開展集中學習、預案演練，使大家提高安全責任意識，做到嚴格制度落實，規(guī)范安全操作，進一步強化自身的風險意識和合規(guī)意識。
經過前期的活動宣講，各支行根據(jù)《交通銀行江蘇省分行“開展營業(yè)網點安全教育月活動”實施方案》，分團隊開展學習活動，認真學習了分行要求的各項文件內容，觀看了《銀行系統(tǒng)防范電信網絡詐騙業(yè)務培訓》和總行《交通銀行營業(yè)網點一日安全保衛(wèi)工作指引》，使員工更加直觀的了解到網點在日常工作中的安全保衛(wèi)要求，特別是營業(yè)部本部，通過短片的學習，對作為營業(yè)網點早晚在網點外接送包和網點內安全設防撤防的要求有了更進一步的認識，為即將開始的分行營業(yè)大樓搬遷和網點角色轉換打下基礎。
在教育活動開展期間，營業(yè)部還接到兩則喜訊：一是在20xx年市公安局開展的“銀行柜面電信網絡詐騙案件挽損競賽行動中，營業(yè)部成功堵截了一起涉案金額達30萬元的電信詐騙，防止了客戶的資金損失，這起案例得到了南京市公安局的高度認可，相關人員被評為競賽行動先進個人，并由公安局給予了現(xiàn)金獎勵，營業(yè)部在周例會上及時將獎勵直接兌付給相關工作人員，并以此更加激勵全員要在當前嚴峻的電信詐騙形勢下，持續(xù)地進行防控，保護廣大老百姓的資金安全。
二是營業(yè)部分管副總張國銳同志榮獲南京市公安局頒發(fā)的“20xx年度單位內保工作先進個人“稱號，這榮譽是個人的，更是代表了整個營業(yè)部團隊的每一位同仁在去年安全保衛(wèi)工作中做出的努力，是上級領導對營業(yè)部整體安全保衛(wèi)工作的認可。
相關學習活動和獎項，我們也及時通過營業(yè)部微博自媒體進行宣傳報道，等本次學習活動結束，也將在營業(yè)部微信公眾平臺“繽紛交銀”中進行全系列報道。
根據(jù)活動要求，營業(yè)部所轄各網點開展了一季度安全預案演練，分管領導親自參與了部份演練并提出指導意見。此外，營業(yè)部還組織全員參與了“20xx年全轄安全保衛(wèi)知識考試”，使全員進一步掌握安全保衛(wèi)的各項規(guī)章制度，當遇到安全保衛(wèi)事件時，方可應對自如。
活動開展期間，營業(yè)部還通過微博、微信等自媒體平臺進行宣傳，使全員知曉活動開展進度和相關工作情況。
根據(jù)分行行長室要求，本次“安全教育月”活動要當成保衛(wèi)條線的開門紅來抓，營業(yè)部各級管理人員正確認識，認真落實，通過開展“安全教育月”活動，切實提高營業(yè)部安全保衛(wèi)工作水平，提升各崗位員工安全防范意識和處置突發(fā)事件的能力，為營業(yè)部業(yè)務平穩(wěn)發(fā)展提人工強有力的保障。
教育安全工作總結篇四
班級安全工作直接關系著學生的安危，家庭的幸福，社會的穩(wěn)定。因此，做好班級安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好安全教育是班級安全工作的基礎。所以我一直十分重視安全教育工作。現(xiàn)把這一學期的安全工作總結如下：
我始終把安全工作放在首要位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。做到每天放學一分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮。并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
利用班會和活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的.防溺水，防交通事故，防觸電，防食物中毒，防病，防體育運動傷害，防火，防盜，防震，防騙，防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識，安全防范能力和自我保護能力。
制定學生家長的聯(lián)系電話表格，確保隨時可以與學生家長取得聯(lián)系。同時強調家長和班級一起教育孩子基本的交通安全知識，讓他們認識到“安全第一”并且時刻記在心中。
每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師，每天放學時都要教育學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出班干部檢查，對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生，我會認真做好教育工作。
總之，關注學生的生存環(huán)境，關注學生的人生安全仍將是教育工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
教育安全工作總結篇五
墻上的鐘在滴答作響，敲打著心臟，有聲音的時間從日常工作中溜走。在我們客服部門，每天都是激烈的交流，大家都在為工作而努力，我也是其中之一。一年的工作吸收了一年的知識和經驗，給了我更廣闊的視野和全新的感受。
我以前在崗位上很尷尬。畢竟我們做的不是很好?？傆幸恍┑胤阶龅貌粔蚝?。有些地方做的不好，需要我不斷彌補。但人需要的是進步，是努力，是提升，而不是一味的加油補充。作為一名保險客戶服務人員，我們必須能夠頂住壓力，解決與保險相關的問題。我今年進的公司有兩周的學習時間，學習保險相關知識。一開始，我不想學。我覺得做客服挺簡單的，只要有資料就行，因為做過其他客服，覺得自己有經驗，有一定的能力做好，能做記錄，能做事業(yè)，但是沒想到的是，自己并沒有想象中的那么好，發(fā)現(xiàn)自己有那么多的漏洞和缺陷，需要彌補一點。
工作后才知道自己過去的淺薄。經過一年的致敬，我獲得了平靜和堅定，但我消除了驕傲和無知。我不再像過去那樣只知道沉默?，F(xiàn)在我有了新的開始，有了新的感覺。做保險，一定要對保險有全面的了解，解決保險問題。和一些客戶買了保險以后，應該隨時給自己更多的動力。畢竟我死了以后工作真好。保險行業(yè)是有競爭的，我們也需要全面做好。我們的客服也要尊重客戶，真實可靠。任何虛假無知的回答都可能造成嚴重的'后果，所以我們必須對工作進行全面的改進。
我對未來也有新的安排，就是繼續(xù)學習，保險業(yè)務知識。畢竟怕自己學的不多，怕自己學的不夠好。我不能忘記我的工作任務，也不能在工作中感到麻煩。畢竟生活需要的是提升自己的能力，改變自己的實力，讓更多的客戶買我們的保險。誠實是一個非常重要的應用。在工作中，我們的經理總是提醒我們要注意我們所說的話，我們不能有絲毫的。
崗位上的每一項工作都需要時間去做，每一件事都需要全力以赴。客服需要不斷與客戶溝通，加強溝通，以解決客戶的問題。畢竟很多客戶都已經購買了保險，這個我們要注意。一旦我們沒有做好客戶服務，就會影響客戶對我們公司的信任。失去信任就失去了一切，對公司聲譽是一個嚴重的打擊。所以我們要做的就是回應所有有問題的客戶，給他們答案，避免大問題大錯誤。
教育安全工作總結篇六
1、20xx年本電站圍繞“夯實基礎、提高素質、樹立標桿、爭創(chuàng)一流”的主題，開展了豐富多彩、形式多樣的具體行動：
根據(jù)省公司的的文件安全學習內容；本站于2月x日組織全體員工學習了省公司傳達的學習文件關于副總經理帥軍慶同志提出的《健全體系、強化保障、全面提升安全生產管控能力和水平》的講話、關于進一步加強安全工作培訓、安全事故調查報告等內容，進行安全生產大討論；通過安全活動進行查找本站的隱患的活動。形成了“人人學會安全，層層盡責保證安全”的良好氛圍，大家坐在一起討論活動的主題、學習實施綱要、討論各個實施階段的活動安排。并對本站的安全管理、記錄報表、規(guī)章制度、培訓工作、事故隱患每個值班員都談了自己的看法和建議，對站內管理每個人都傾注了的熱情，安全學習的開展對洪二電站各項工作的促進，尤其對值班員安全意識、主人翁精神的影響最為深刻。
2、深入開展安全生產大檢查活動。在安全生產整頓的.基礎上，結合秋季安全大檢查，進一步檢查了本站安全生產的隱患，特別是各種規(guī)章制度的建立、健全、完善和執(zhí)行情況，當前正處年后工作疲倦狀態(tài)；人員安全意識和安全防范技能較低，是近階段我站安全運行的一大隱患。
3、利用交接班的時間，我們查找本站存在的隱患，實行分片分區(qū)，責任到人，對查找到的隱患匯總分析，能自己解決的我們都及時認真地消除，對我站能力不足或當前條件不具備不能解決的，落實計劃解決方案。該報缺陷的上報缺陷，該報危害辨識的報危害辨識，使站內所有設備、所有工作、所有危險點在控、可控、能控。
4、討論檢查了我站在遵章守制方面還存在哪些差距，現(xiàn)有規(guī)程制度能否滿足現(xiàn)場規(guī)范化、標準化工作需要，計劃重新修訂《洪二電站考核細則》，規(guī)定每個值班員必須按照規(guī)章制度工作，否則就嚴格考核。在個人專業(yè)技能與崗位要求存在的差距，站內按人所需制訂培訓計劃，建立心智加油站和個人提升計劃的培訓平臺進行培訓。工作日志、檢修記錄、安全活動、安全用具記錄、缺陷記錄等班組記錄已經和工區(qū)進行交流，完善紀錄格式。
5、對全站值班員進行《電力安全工作規(guī)程》、本崗位安全職責、工作中的危險點辨識和防范措施及相關專業(yè)的規(guī)程制度等的培訓，熟知各項工作的危險點及防范措施。
6、對繼電保護及自動裝置進行全面檢查，核對保護裝置定值與定值單相符。規(guī)定每月x日核對保護壓板投切正確，并要求做好記錄。檢查戶外繼電器、端子箱等二次設備有防雨、防潮和保護室降溫等安全措施。
7、現(xiàn)場安全措施方面進行有針對性制定現(xiàn)場三項措施和進行危險點分析；現(xiàn)場措施落實良好；對每個作業(yè)現(xiàn)場做到層層把關，嚴格執(zhí)行“三大措施”，做到責任到位、工作到位、監(jiān)督到位；對任何違反安全規(guī)程的行為立即得到制止。
8、強調安全用具的管理。各類安全用具配置、臺賬、試驗、存放使用符合要求；增加每月x日對安全器具進行試驗檢查，使其保持在完好狀態(tài)。
9、完善消防管理。重新完善消防管理制度，健全消防組織，明確各自的職責；消防設施、器具齊全，布置符合規(guī)定，狀態(tài)完好；培訓職工消防器材的使用方法。
10、在日常管理中強調安全監(jiān)督體系，由站長牽頭組成安全監(jiān)督體系，每個值班員都有安全監(jiān)督責任，明確分工，履行安全監(jiān)督職責；重新要求運行日志、安全分析記錄和安全活動等記錄的填寫，使其具有針對性和及時性。
安全生產是永遠沒有結束的，而是一個起點，一個契機，今后的工作中我們要繼續(xù)發(fā)揚安全生產的活動精神，以人為本，從提高人員素質入手，時時保安全，處處要安全，嚴格按照洪二電站的安全生產要求執(zhí)行，全面落實安全責任制，使我站的安全運行再上一個新的臺階，為我公司的安全生產做出貢獻。
教育安全工作總結篇七
我們應當看到，學校安全事件和事故頻頻發(fā)生，其中一個重要原因就是我們的學校管理和安全工作還很不到位，與中央要求和群眾期望極不適應，在一些地方教育行政部門和學校里，安全工作責任并不落實。雖然中央高度重視，教育部三令五申，但還沒有把各項要求真正落實在基層和學校。
抓學校安全，首先要抓責任落實。學校是教書育人的場所，必須首先給學生提供一個安全健康的環(huán)境。校長和教師必須承擔起保護少年兒童的重要職責。校園安全工作必須實行學校一把手負責制，中小學校長、幼兒園園長必須是校內安全的第一責任人，同時要確定一名副校長、副園長具體負責安全管理工作。在這次專項治理行動中，各地教育行政部門要與所有的中小學校長和幼兒園園長重新確認和簽訂學校安全責任書。要根據(jù)新的形勢和要求進一步明確和充實工作崗位責任的.內容，將學校每個崗位的安全責任，逐條細化，分解落實到人、落實到每項工作、每個環(huán)節(jié)，并張貼公布，時刻警醒，接受監(jiān)督。這里需要強調的是，除了專職工作人員外，每一個任課教師和班主任，都負有對學生進行安全管理和教育的義務，都要組織起來自覺承擔起保護學生安全的責任。
各級教育行政部門都必須確定專門機構和專人負責中小學和幼兒園安全工作，有條件的地方要成立學校安全工作領導小組，主管領導同志要定期研究校園安全工作，及時解決相關問題。一旦發(fā)生緊急情況，相關責任人和主管領導同志必須在第一時間趕到現(xiàn)場，靠前指揮，及時組織搶救或搶險。
明確責任后，就要強化責任追究。各地教育行政部門要根據(jù)發(fā)生在校園的各種安全事故的性質、類別、傷亡程度、責任大小，制定具體的責任追究的程序和辦法。凡因學校管理不善造成重大事故的，要嚴肅處理相關責任人，以儆效尤。
各級教育行政部門和學校，除了加強校園安全管理之外，對發(fā)生在校外的各種可能造成學生傷害的安全事故也負有預防教育的責任，對各有關部門對學校的安全管理負有主動聯(lián)系、積極配合的責任。各地教育部門要與當?shù)毓?、衛(wèi)生等部門建立有效的安全工作協(xié)作機制。要加強與公安部門的溝通，對于引發(fā)治安事件的苗頭和各類刑事案件，應及時提供線索，協(xié)助做好防范和偵破工作。要和衛(wèi)生部門密切合作，加強對學校食品衛(wèi)生每一個環(huán)節(jié)的檢查，從食品的采購、運輸、儲存、留驗，到學校食堂是否符合衛(wèi)生標準，從業(yè)人員是否符合衛(wèi)生要求等每個環(huán)節(jié)實行完整的過程控制。要與文化、工商、新聞出版等部門密切配合，集中治理好中小學和幼兒園周邊環(huán)境和凈化校園文化環(huán)境。要與共青團、婦聯(lián)和各新聞媒體一道，積極營造全社會共同關心青少年健康成長的良好氛圍。
一要制定和完善學校安全工作的相關法規(guī)。教育部正在研究制定《中小學、幼兒園安全管理辦法》和《教育部學校重大安全事故應急處理預案》，并將在此基礎上加快研究起草《中小學、幼兒園安全管理規(guī)程》和《學校法》。各地要抓緊研究制定和完善相關法規(guī)和規(guī)章制度，使校園安全管理工作有法可依，有章可循。
二要建立和嚴格執(zhí)行學校安全事故報告制度和事故應急處理機制。任何學校安全事故發(fā)生后，都不得以任何借口隱瞞不報或誤報、漏報。
三要建立健全學校內部安全管理工作的規(guī)章制度。各地教育行政部門要認真組織檢查每一所學校的門衛(wèi)、值班、巡邏等方面的內部安全管理工作制度的落實情況。督促各個學校和幼兒園要建立嚴格的衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行定期健康檢查、衛(wèi)生消毒、預防接種、傳染病管理、膳食管理、食品采購索證制度及衛(wèi)生保健登記統(tǒng)計制度。
教育安全工作總結篇八
今年3月30日是第xx個“全國中小學生安全教育日”。我校根據(jù)上級的通知精神，及時召開全體教師會，認真學習、傳達上級文件精神，制定出切實可行的《方案》，切實開展好以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的安全教育活動?，F(xiàn)將活動總結如下：
一、全體動員、加強學習，提高認識。
組織全體師生認真學習、領會貫徹《文件》精神，組織開展好全國“安全教育日”活動，使廣大師生牢固樹立“加強疏散演練，確保學生平安，珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”意識，結合本校實際特點，有針對性地開展安全教育和緊急疏散演練活動，培養(yǎng)師生的社會安全責任感，限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害，確保安全、穩(wěn)定的教育教學秩序。
二、依托載體，擴大宣傳。
在學科教學和綜合實踐活動課程中滲透公共安全教育內容，采用班、隊會、升旗儀式、安全教育標語、墻報、板報等多種形式，幫助學生系統(tǒng)掌握公共安全意識。3月30日（周一）升國旗儀式，由大隊輔導員對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，利用紅領巾廣播站進行“安全伴我成長”專題廣播，在校園懸掛安全教育日主題標語，各班出一期以“安全教育內容”的板報，召開發(fā)以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實，提高學生自救自護能力。使安全教育日活動在良好的氛圍中全面展開。
三、深化安全教育周活動成果開展豐富多彩的安全教育日主題活動。
少先隊在安全周宣傳活動的基礎上，以主題教育日為契機，針對近期融冰，路滑等自然災害天氣，春季傳染病的預防開展以下活動：
1、3月26日安全疏散演練，國旗下安全教育日主題講話活動。
2、3月26日——4月3日，每天下午1：00校園廣播安全之聲：繼續(xù)廣播安全知識。
3、3月26日下午班隊會時間，“召開“安全在我心中”主題班會。將安全教育日時間及主題必須背誦下來，20xx年3月30日是全國第二十個中小學生安全教育日，主題是：“我安全、我健康、我快樂”。
4、3月27日，組織師生開展“小眼睛大發(fā)現(xiàn)，學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動。通過這一活動，使師生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入師生思想行動之中。學校要對師生提交的安全隱患排查結果進行認真核查并及時加以整改。
5、3月26——4月中旬，組織學生到微機室觀看安全教育片。組織學生觀看“關愛生命，安全出行”、“中小學生交通安全”等專題教育視頻。
7、懸掛安全教育日主題橫額。創(chuàng)設安全教育日的活動氛圍，在校園懸掛安全教育日宣傳橫額，使第十個安全教育日主題及時間銘記在每一名師生的心中，時時將安全放在第一位。
8、班級觀摩安全手抄報長廊活動。結合安全教育周的安全手抄報制作展示活動，繼續(xù)組織全校師生觀摩同學們制作的交通安全、法制安全、心理健康、飲食安全、防火安全、安全上網、校園安全、傳染病預防等內容的手抄報長廊活動，使隊員們了解更多的安全常識，提高自護自救能力。
9、根據(jù)廣播內容開展安全知識競賽。
三、完善機制，落實責任。
1、學校成立了“安全教育日”活動領導組，校長王蕓任組長，主管安全工作的.副校長李寶新、副書記王艷紅主抓，大隊輔導員制定活動方案，總結經驗。校長親自帶領安全領導小組成員進行全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。
2、配套完善了各項規(guī)章制度，各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經驗總結。
3、積極引導班主任、科任教師、學生家長等參與到安全工作中來，齊心協(xié)力，齊抓共管，把安全工作抓實、抓好。
四、安全檢查，防范未然。
1、定期組織人員到小賣部、小飯桌、樓梯和校園周邊等進行安全大檢查，若有存在安全隱患，及時整改，防范于未然。在檢查中對學校上下學的學生專用通道存在的安全隱患進行了整改。
2、加強上下樓梯的檢查工作，切實杜絕了學生因你擁我擠所導致的事故的發(fā)生。在校門、教學樓內的各樓層、指派教師、領導對各樓層課間的安全進行監(jiān)督和管理，確保學生安全。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環(huán)境中健康成長。
教育安全工作總結篇九
為了提高全校師生安全知識水平，增強全校師生的自身管理意識和安全保護意識，提醒學生家長對孩子安全的重視，避免悲劇的發(fā)生。漣水經濟開發(fā)區(qū)桃柳小學開展了以“強化安全意識，提高避險能力”為主題的安全月活動，以此來推進我校安全教育工作，針對本次安全月活動，自3月1日到4月2日，我們完成了以下工作：特總結如下：
安全責任重于泰山，安全無小事，我校專門召開校務會議部署安全月活動。由校長親自抓，分管副校長牽頭，由德育處具體落實，各班主任通力配合，校長在全體教職工會議上強調了安全教育的重要性，并親自在3月28日國旗下安全教育日活動大會上作了重要講話，極大地鼓舞了全體師生。
安全教育事關千家萬戶，更是學校發(fā)展的基石，此次安全教育日活動，由德育處具體操作，全體教職員工的積極參與。舉辦了消防知識講座與逃生、自救演練活動，全體教職工都積極參與，營造了良好的安全教育氛圍。尤其是班主任在這次安全教育日活動中表現(xiàn)突出，不僅按照學校部署，如期落實各項工作，積極撰寫安全教育教案，做到計劃、課時、教材、教師四落實。開展了防火災、防交通事故、防校園暴力、放自然災害、等方面的教育。并把安全教育與日常學生管理緊密結合起來，確保了安全教育日活動的順利開展與校園的平安。
校長是學校安全的第一責任人，班主任是本部門安全的第一責任人，對所管年級的財產和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育做總抓手，貫穿于各項工作的始終，創(chuàng)建“和諧校園”。對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實、安全隱患不消除的責任人限期整改。
1、加強了對交通、消防、健康等安全方面的宣傳工作。在校園內、班級里張貼了安全標語和安全宣傳圖畫，并利用校園宣傳欄、黑板報等形式開展了安全宣傳活動，在學校懸掛了安全警示宣傳條幅二條，以此來教育廣大師生自覺遵守交通法規(guī)，預防交通事故的發(fā)生;通過安全演練，教育了廣大師生學習消防法規(guī)，嚴防火災事故發(fā)生;通過“安全講座”教育了廣大師生增強清潔衛(wèi)生意識，預防各種疾病發(fā)生，除此以外，還進一步建立和完善了保障學生安全的各種制度。
2、確定了安全教育月及全年的安全教育重點，有針對性地開展了學生遵紀守法，預防安全事故，提高自我保護意識和能力的教育活動。
3、繼續(xù)做好了“學校安全及周邊環(huán)境百日集中整治活動”，并結合了本年級、班級學生的實際，推廣和宣傳了安全教育工作，讓社會和家長都關心此項工作，以配合學校做好學生的安全教育工作。
(1)、如期舉行安全教育日活動的起動儀式，校長作了動員報告，對安全教育日活動的開展提出了具體要求。
(2)、以班為單位舉行一次安全教育主題班會。學習消防、防震、防災、學生自我保護安全知識講座。
(3)、組織一次逃生自救演練和滅火演練。出好安全教育黑板報，利用學校廣播網播出安全主題廣播稿。
(4)、組織安全知識競賽，發(fā)放學校告家長安全書和和學生家長簽訂了安全教育責任書。各班對安全教育月活動要進行書面工作總結。
(5)、3月18日下午我校開展一次緊急“疏散演練”?！跋腊踩菥殹痹谘菥氈袑W生能夠按照老師的指令快速、有序到達指定的位置，通過演練不斷提高師生防災減災意識和防范能力。
(6)、各班出好安全教育黑板報，學校紅領巾廣播站集中播出安全主題廣播稿。
(7)、組織了一次全校性的安全知識競賽，評出一等獎2名、二等獎8名、三等獎15名。
(8)、組織全體師生學習《中小學生安全教育讀本》，利用學校多媒體組織學生觀看了《小學生安全教育專題影片》。
(9)、各班對安全教育日活動進行了書面工作總結。
(10)、又一次在全校開展了安全大檢查，將所有安全隱患消滅在萌芽中。
(11)、各班結合了此次學校開展的宣傳教育活動，總結了好的經驗和做法，并將安全教育工作放在德育工作的首要位置常抓不懈，通過課程和活動不斷深入地將安全教育工作落到實處。
盡管在本次活動中，我們已經取得了較好的成果，但我們也看到校內外仍存在一些安全隱患，如：校外仍存在飲食攤點;家長對學生的交通安全意識還不夠到位，還存在麻痹大意的現(xiàn)象，個別學生的交通安全意識也還比較淡薄等等情況存在。下一步，除建立完善長效機制外，我們將繼續(xù)高度重視學生的交通安全工作，做到時時抓、處處抓、人人抓，及時排查安全隱患，防患于未然，努力為學生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，保證學校的教育教學秩序正常有序開展。
教育安全工作總結篇十
隨著工廠不斷招收新員工，為工廠注入新鮮血液，新員工的安全教育已成為各級領導的日常管理主要工作之一。新進人員剛剛進廠，對安全生產知識掌握很少，在這種情況下，要求他們做好安全工作具有一定難度。因此工廠在每批新進人員上崗工作前，把安全生產思想教育，也就是安全意識教育，作為“三級”安全教育主要內容之一。近幾年工廠一直從以下幾個方面開展“三級”安全教育。
思想教育。包括安全生產的概念、安全生產的意義；安全生產的方針、政策，規(guī)章制度的重要性與作用，以及安全生產法律法規(guī)教育。通過對新進人員進行安全思想教育，使他們認識安全生產這個客觀事物，掌握和明確什么是安全生產，什么是“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，要保證安全生產為什么一定要制定各項政策，建立各種規(guī)章制度和運用新的技術等等，只有在思想上對安全生產建立了正確的認識，才能為新進人員以后更好的安全生產打下好基礎。
安全生產感性教育。根據(jù)新員工的心理特點，僅有安全思想教育是不夠的，還必須進行安全生產感性方面的教育。通過教育，促使新員工對安全生產建立良好的情感和情緒，新員工自進廠那天起，他就是工廠的一員，分到工段、班組后，就是那個工段、班組的成員，所在分廠工段、班組獲得的榮譽，也就是自己的榮譽，但是安全生產與集體的榮譽也是密切聯(lián)系的，出了事，即使其他方面做得非常出色，也評不上先進，所以作為集體的成員要有集體榮譽感，為集體爭榮譽、做貢獻，總之，利用情感教育，要用個人的安全，集體的榮譽等來促使新員工對安全生產建立良好的情感和情緒，共同搞好安全生產。
加強安全生產責任和違章違紀教育?！鞍踩a、人人有責”，這是搞好安全生產的一項重要原則，在對新進人員的“三級”安全教育中，一定要把自覺遵守安全生產各項管理制度，不違章作業(yè)，并且隨時要制止他人違章作業(yè)，積極參加各項班組安全活動并愛護和正確使用機械設備、工具以及個人勞動防護用品等責任，宣貫到位，教育員工要時刻牢記嚴格履行。
抓好遵規(guī)守紀教育?！皣袊?、廠有廠規(guī)”為維持工廠生產的安全秩序，工廠根據(jù)生產狀態(tài)，制定“崗位安全操作規(guī)程”，作為管理者，在新進人員進崗的“三級”安全教育中必須把規(guī)章制度和崗位安全操作規(guī)程宣貫到位，要求新員工嚴格遵章守紀，做一名合格的員工，新進人員遵章守紀是每個員工的應盡義務。
鼓勵新員工積極及時參與隱患排查和治理工作。使他們認識隱患排查的重要性，并掌握排查隱患的技能。
教育安全工作總結篇十一
對學生進行安全教育具有積極的意義，對學生進行正確的安全教育對家庭、學校、社會都有一定的積極作用。今天本站小編給大家整理了安全教育。
謝謝大家對小編的支持。
根據(jù)上級要求，我校把交通安全教育活動作為校安的重要工作來抓，切實加強對學生交通法規(guī)教育，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全。通過開展了豐富多彩的宣傳教育活動，為提高師生的交通安全知識、增強道路交通安全意識提供了保障，取得了較好的效果。
一、加強領導，落實責任。
為保證活動長期有序地開展，我校成立了“學校交通安全教育領導小組”，負責組織和安排學校的交通安全教育工作，把學生的交通安全教育列入重要的議事日程。有關負責人多次召集召開專題會，商討學生交通安全工作落實情況，確保學生的交通安全。
二、加強宣傳，增強意識。
精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。
1、親身感受，培養(yǎng)學生的自護能力。為開展交通安全社會實踐活動，鍛煉學生的實際能力，讓學生感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。同時，我們學校組織了交通法規(guī)等方面知識的教育。讓學生掌握了有關交通安全法規(guī)常識，這對維護學校秩序，疏導交通，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。
2、轟轟烈烈開展學生交通安全知識宣傳活動。我們利用綜合實踐課，專門設置“交通安全在心中”為內容的教育課，使全校師生受教育率達100%，實現(xiàn)了交通安全教育進學校的目的，交通安全知識講座使全體學生深受教育。
3、我們與交-警中隊聯(lián)系，索取有關交通安全的圖片資料，并將交通安全有關的道路交通法律、法規(guī)、交通標志牌和事故案例圖片等展板，在學校內進行展覽。
4、加強對學校師生自行車、電瓶車的管理，教育學生嚴格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀校規(guī)。
5、通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規(guī)。這樣，不僅使能提高學生的交通安全意識，而且能輻射家長，規(guī)范家長的交通行為。
通過活動的開展，交通安全工作已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識，提高了遵守交規(guī)意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學生們的自覺行動。通過活動的開展，廣大的家長對孩子的在校學習感到放心，同時，社會對學校的滿意程度有了較大提高。
三、建立機制，鞏固成果。
提高學生交通安全法制意識是一項長期的任務，應當堅持集中教育與日常教育教學工作及各項社會實踐活動有效結合，在長效機制建設上下功夫，以本次活動的成果，促進日常交通安全教育工作，為預防和減少道路交通事故發(fā)揮積極的作用。通過開展本次活動，使得全校學生參與本次活動活受教育率達到100%;學生交通安全法制常識知曉率達到95%以上;學生交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高;交通安全法律法規(guī)遵守率達到95%以上。
我校交通安全教育始終貫徹“以人為本、安全第一”的方針，以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養(yǎng)成教育為主要內容，以促進交通安全宣傳“進學?！惫ぷ?，集中開展多種形式和內容的小學生交通安全教育活動，營造全社會關注小學生交通安全的良好氛圍，進一步提高了我校學生交通安全法制意識和自我防護能力，維護了學校正常教育教學秩序，保障和促進了青少年的健康成長。
學校安全是一項長期、艱巨、復雜的系統(tǒng)工程，安全工作責任重于泰山。為進一步樹立學校師生的安全意識，提高學生自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，我校以是第六個福建省學校(含幼兒園，下同)安全教育周主題教育活動為載體，于3月25日至3月29日圍繞“安全教育日”的主題活動開展了“安全教育周活動”。現(xiàn)對安全教育周總結如下：
學校對校園進行了拉網式的安全大檢查，認真對校園“三防”安保工作和校舍、廁所、圍墻等基建安全、學校路口交通安全、學校食品衛(wèi)生以及消防、避雷、用水、用電進行了全方位的安全檢查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患進行了及時整改，并建立隱患整改檔案。
為了抓好安全教育周的工作，校領導利用國旗下講話時間，對全校師生開展了安全周動員儀式，提高全體師生的安全意識，增強自我保護能力。學校結合安全工作實際，開展多渠道多方式的豐富多彩的教育活動。
1、舉行一次啟動儀式。在周一升旗儀式上，李校長啟動開展第十八個全國中小學生安全教育日的活動儀式，讓學生了解今年的安全教育主題。
2、進行一次國旗下講話。通過國旗下講話，向全體學生進行安全常識教育，讓每位學生牢記安全。
3、利用學校led顯示屏顯示安全教育標語，提醒學生提高警惕，時刻注意安全。
4、充分發(fā)揮學校宣傳欄的作用。通過此宣傳陣地，讓學生進一步了解交通安全、飲食安全、防溺水安全等方面的知識，并做好防范工作。
5、3月25日，組織學生進行一次安全常識知識競賽，拓寬學生的見識。
6、3月26日，組織值日護導師全面開展校園刀械器具清查工作。加強對學生進行思想教育，禁止學生攜帶危險物品進校園。
7、組織各班舉行以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的安全教育班會。通過班會，讓學生牢牢樹立安全意識。
8、加強進出校門及門衛(wèi)的管理制度，嚴格規(guī)范人員和車輛的進出制度，做好學校外來人員來訪登記的情況。
安全——我們永恒的旋律。安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠安全周活動是遠遠不夠的，今后我校將進一步重視安全工作，將安全工作“長抓不懈，警鐘常鳴”的方針深入細致地貫徹在日常教育之中，并不斷完善和鞏固相關安全制度，保證學生安全無事故，努力打造“平安校園”，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。
為了加強我園老師的安全文明意識，增強幼兒的自我保護能力，20xx年3月27日幼兒園在三樓多功能廳舉行了安全教育知識講座，此次講座中我園有幸邀請了某市市武警中隊排長程文佳為我們講解安全教育知識。
通過這次講座我園老師知道了如何安全用電，觸電急救辦法，幼兒需要知道的一些常識，發(fā)生火災時的應急措施，幼兒被稱作“祖國的花朵”，幼兒的安全是最需要社會關注的，那么幼兒園安全教育就成了一項非常有必要的工作。我們作為看護幼兒的園丁，懂得各類安全防護常識，就是對幼兒安全負責的表現(xiàn)。
經過各班于20xx年3月30日上午進行的一系列的安全教育活動大部分幼兒已形成了初步的安全意識，有了初步的自我保護能力。但在活動中，在某些帶有隱患的環(huán)境中仍無力預測自己的行為可能引起的危險性。對于兒童來講，安全事故已經是危害生命的第一殺手。為此，幼兒園安全教育刻不容緩。在本班，安全教育活動也如火如荼的開展著。
通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎?”等，讓幼兒用以有的生活經驗進行講述。讓孩子學會坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。學習走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人。
3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，同時觀察力和辨別是非的能力較差，是最容易引發(fā)安全事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此安全演習成了本次活動周的重要內容之一，通過組織演習：《著火了怎么辦》《陌生人不能理》”地震了怎么辦?”等一系列活動使孩子們在輕松愉快的氣氛中懂得了許多安全的知識。通過此次活動幼兒對我們怎么減小地震對人們的傷害有了較深刻的認識。
安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事，作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康，快樂的成長。在每一周活動中，我們穿插了生動有趣的安全活動，活動以五大領域為引領，讓幼兒在游戲化的情境中懂得哪些是危險的，不能做，學習到保護自己的簡單方法。孩子們接受較快。并在同伴間形成互相提醒的風氣。平時的隨機教育也很重要。特別是在安全演習不跟陌生人走活動，讓孩子知道了保護自己，怎樣對付陌生人的方法。以及防火安全演習，幼兒參與積極，近距離地了解了防火知識及火場逃生的辦法，孩子有了較真實的生活體驗。
教育安全工作總結篇十二
每年3月最終一周的星期一是全國中小學生安全教育日，為了增強師生的安全意識和自我保護本事，3月24日上午，我校舉行了師生消防疏散演習。
為搞好這次演習，校長對消防演習工作做了專門的布署及動員，要求參加師生高度重視這次演習活動;為順利完成演習任務，學校專門召開了全體教師會，制定了詳實的演習預案，規(guī)定了各班的疏散路線;參加演習的教師分為：現(xiàn)場指揮組、疏散引導組，大家分工明確。
早晨教師首先為同學們講解了一些消防知識和逃生技能，隨后進行了消防演習。樓內濃煙滾滾，消防警報響起，全校17個班級的學生在教師指導下，用手絹或衣袖捂住口鼻，彎下腰，快速的按照規(guī)定路線逃離“火災現(xiàn)場”，各場地負責人站好崗位，協(xié)助班主任疏導學生撤離到操場指定位置，同學們做到了有秩序地逃生，無擁擠、踩踏現(xiàn)象，整個疏散過程，學生自我防護動作到位，撤離秩序井然有序，清點人數(shù)及時。從拉響警報到至安全區(qū)域集合，僅用了2分鐘時間。
經過這次消防演習，師生親身參與消防疏散演練，對應急疏散的程序，逃生知識有了切身的體會，必須程度上對火災事故應急疏散、正確逃生的技能有了進一步的認識，此次活動將進一步推進學校消防安全工作的深入開展。
2、安全教育日主題升旗儀式
為全面深入地開展安全教育，不斷提高全體師生的安全意識，切實做好學校各項安全防范工作，推進和諧學校建設。3月24日開始，星海小學結合自身實際，充分利用各種宣傳陣地，開展了安全教育宣傳活動。
活動以“迎人文奧運，建和諧學校”為主題，重點組織開展了一次全校性的安全專項大檢查;安排了一場安全教育為主題的國旗下講話;刊出了一期以宣傳“安全伴我行”為主要資料的黑板報;召開了一次以安全教育為主題的班會;學校開展了為學生上一節(jié)安全教育專題課、進行了一次自救自護演練以及“我心中的平安社區(qū)”征文等系列活動。
經過本次的安全教育系列活動，使廣大師生牢固樹立了安全第一的意識，提高了自救自護本事。
3、安全教育進課堂
學校將教育局分發(fā)的“保險”教育書發(fā)放到班主任教師手中，要求教師在安全、法制地方課中進行使用，讓學生多角度了解安全、保險常識。
教育安全工作總結篇十三
1、成立安全教育領導小組，有專人負責；經常學習《安全工作制度》，讓學生知道什么可以做，什么不可以做；讓學生背誦安全條例，每星期背誦一次。
2、讓學生寫《保證書》，保證不去做有危險的事。如：保證不爬樹，保證不到河塘里游泳、玩耍等。
3、開展各種活動。如讀書報活動。報紙中經常登有發(fā)生事故的報道，組織學生讀，使學生深刻體會到安全事故所帶來的危害，并要學生寫好心得體會。
4、開展安全知識競賽，引起學生的重視。
1、要根據(jù)實際情況，對學生進行安全教育。各種實際情況不同，對學生的教育不同。如：有的地方附近有鐵路，要經常教育學生不到鐵路上玩?；蚍拍痢]有鐵路的地方，這方面的教育比重就低些?？傊鶕?jù)本地實際情況，可能存在哪些安全隱患，就要在哪些方面多做工作。
2、以實際事例教育和舉行各種活動為主?；\統(tǒng)的講授理論對于學生來說幾乎沒有起作用，今天說了明天就回忘記。以實際事例從反面教育能引起學生的重視和加深印象。實際事例可以從新聞中或附近發(fā)生的事故中獲得。開展各種活動，又可以使學生受到正面教育。
3、要經常檢查學校存在哪些安全隱患。如危房、電路，要經常檢查。
4、要同家長保持密切聯(lián)系，共同做好安全防范工作。家長是兒童的第一監(jiān)護人，學生有一半以上的時間是在家里，家長對學生的教育、監(jiān)護與學校同等重要。
教育安全工作總結篇十四
本學期，我校把安全工作放在頭等重要的位置。在全體教師會議上，x校長每次都特別對安全問題進行了強調，要求全體教職工務必把對學生的安全教育始終牢記心頭，一刻都不能放松。每周升國旗儀式，學校主抓安全的王老師都要對全校師生進行了安全方面的專題教育，讓全體師生把安全這根弦繃緊。除此之外，學校還專門安排了各級各班利用開學第一周的班會時間，召開了安全教育主題班會，學生人人發(fā)言，個個反思，真正明確了安全對自身健康成長的重要性。
一、每周日晚上召開例會，講述安全工作的重要性，部署安全工作內容。
二、經常利用升旗儀式對學生進行各項安全教育工作。
（1）各班對學生進行食品安全教育，不吃“三無”食品，學校出黑板報對食品安全進行宣傳教育，確保學生身體健康。
（2）防溺水安全教育。
（3）交通、消防安全。
（4）深入開展災害風險隱患排查治理活動，夏天進入防汛期，對學校流水通道，下水管道檢查維修。
三、利用班會時間，對學生進行食品安全教育和防溺水安全教育。上午第四節(jié)，各班主任再次利用班會對學生進行食品安全和防溺水安全教育，加強教師巡邏，禁止學生到河塘邊玩耍，增強全體師生的安全意識。
三、完善安全應急預案和各項安全制度，嚴格要求值班和門禁工作、按時護送學生，確保學生安全。
總此，通過以上一系列的安全教育工作，全校師生的安全意識進一步提高，人人都能始終把“安全”二字牢記心頭，收到了很好的效果。
教育安全工作總結篇十五
防溺水安全教育工作總結為加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發(fā)生，結合本園實際情況，于6月7日，開展了一次的預防溺水教育主題活動，并取得了顯著效果，現(xiàn)總結如下：
x月x日幼兒園召開了預防溺水等安全工作專題會議，認真分析了校情，對防溺水工作進行了全面布署，制訂了實施方案，成立了以園長為組長的防溺水工作領導組，細化了各類人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施，該項工作的開展有條不紊。
x月x日到x月x日對幼兒園內部安全隱患進行了認真自查與整改。對周邊水域、交通隱患等分區(qū)域排查。及時排除了大小隱患。附近水域防溺水警示牌共3塊，永久性宣傳標語5塊，所有標語字體鮮明，主題明確，發(fā)揮了突出的警示與教育作用。
1、全園召開了一次防溺水等安全教育主題校會，集中向幼兒進行了一次安全知識宣傳，各班召開了主題班會，強調了安全紀律。
2、向全體幼兒印發(fā)了《致各學生家長一封信》，對家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個學生家中。
3、各班分頭召開了家長會，教育活動得到了家長的有力支持和配合。
4、各班利用家園共育宣傳欄，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
教育安全工作總結篇十六
我校在上級的領導下，堅持預防為主、防治結合，加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各部門的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與有關部門和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、值日值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立安全事故處置領導小組，制定了安全工作應急預案。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。經常召開家長會議，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
2、提倡學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“二無”（無剎車、無鈴）自行車上學。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合衛(wèi)生局對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學校對電線和宿舍區(qū)進行防火安全檢查。
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的`難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。我校在上級的領導下，堅持預防為主、防治結合，加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
教育安全工作總結篇十七
在忙忙碌碌中，我們的學期工作也將要結束，回顧這一學期的工作，孩子們得到了健康發(fā)展；他們漸漸長大，他們的冒險精神越來越強，安全工作更要加強。
良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動的保障。剛開學時，由于本班幼兒都是新生，沒有上過幼兒園，就更談不上常規(guī)習慣的培養(yǎng)。我們兩位老師和阿姨共同認真按常規(guī)管理的要求去做。每天對班上的設備設施進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時給予解決，在戶外活動時確保二位老師在場，保證幼兒的安全。
在開學初期針對班上都是新生，我們在著重加強入園和離園的安全教育和指導，教育幼兒不跟不認識的人走，要跟著本班老師和自己的父母。同時加強對幼兒的常規(guī)教育。如：在教室里不亂跑，坐小椅子要坐好，不能東倒西歪。隨著幼兒逐漸適應幼兒園的集體生活，我們又進行了戶外活動和使用大型器械的安全教育。
在活動前都要對幼兒提出活動的要求，嚴格地讓幼兒按要求去做，防止各種事故的發(fā)生。同時加強對幼兒衛(wèi)生習慣的教育，養(yǎng)成飯前便后洗手及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣。在天氣漸漸冷起來的時候，我們結合季節(jié)的變化，引導幼兒知道天冷了要注意適量運動，并做好防寒保暖工作。
將安全教育工作納入教育活動中。以兒歌、歌曲、游戲等形式，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護自救的方法。如發(fā)生火災撥打119、有人生病或自己生病撥打120、遇到壞人或者迷路了可以撥打110等，逐漸提高幼兒的安全意思。
在日常工作中，我們的常規(guī)也抓得很緊，如：入廁、午睡、進餐等環(huán)節(jié)，都做了統(tǒng)一要求，并堅持按統(tǒng)一的要求來引導幼兒，使幼兒形成一定的日常行為習慣。每天堅持晨檢，杜絕不安全因素的存在，堅持接送卡制度，一樓使用班上也要使用，重重把關，確保幼兒入園和離園的安全。
這學期里，本班發(fā)生了一件安全事故，由于沒有將安全落實到每一個細節(jié)，因為和阿姨工作沒有很好的協(xié)調，所以有位小朋友在如廁時因踩漏而摔跤，傷到下巴。當時我被嚇到了，不知道該怎么辦。在那之后我們老師高度警惕，加強安全責任意識，避免在往后的工作再出現(xiàn)這樣的事情。
安全工作是幼兒園工作的重中之重。只有在確保幼兒健康成長的條件下，我們才可以順利地開展教學活動。
教育安全工作總結篇十八
我校為了認真貫徹落實上級有關安全教育活動通知要求的精神，切實增強全校師生的安全意識，提高學生自護自救能力，做好我校安全教育工作，打造平安校園。結合我校實際，以第13個全國中小學生安全教育日及3·29中小學生消防知識宣傳日為契機，開展了一個星期的安全教育活動，在市教育局的高度重視和正確領導下，經過精心準備，認真實施和及時督查，此次活動取得了一定成效，獲得圓滿成功?，F(xiàn)將活動情況總結如下。
一、高度重視，促進認識
學期初，學校工作明確提出將安全教育作為3月份的工作重點，圍繞這一重點工作，政教處、少先隊根據(jù)學校實際，制定了以“20xx年3月24日——3月29日為安全教育周”的詳細計劃，確定主題為“強化安全管理 共建和諧校園”，首先在活動前召開校委會，研究部署學校安全教育的工作安排，其次在安全教育周活動前，專門召開班主任例會及全體教師會，對本次活動作具體布置，學校從各部門、各年級、各班級層層落實，將全體教師的思想認識統(tǒng)一到同一層面，形成齊動員抓安全的良好局面，以保證此項安全教育周活動落到實處，順利進行。
二、加強宣傳，形成氛圍
三、實施活動，保證實效
為了確保安全教育的效果，我們依據(jù)本校特點和具體情況，成功開展了內容豐富多彩，形式新穎多樣的系列活動，真正使安全教育活動深入了人心，取得了實效。
一是學生全體參與，自己動手制作的班級主題黑板報，讓他們學到了不少的安全知識；二是以班級為單位召開了一次“快樂課間，快樂游戲”的主題班隊會，同學們通過小品表演、兒歌創(chuàng)編、案例分析、分組討論、集體交流等形式，認識了生命的珍貴，學會了很多自我保護的技能，增強了防范意識，知道了快樂課間不安全的事和游戲不做，不安全的地方不去；三是進行了一次全校緊急疏散演練活動。在發(fā)生威脅到生命的緊急情況下，指揮人員迅速到崗，班主任快速組織學生撤離，學生們有序地從兩邊樓道疏散逃生，沒有慌張、推擠和踩踏現(xiàn)象的發(fā)生，整個過程快速、安全、有序。這種身臨其境的實戰(zhàn)演練，師生們能積極地參與，全身心地投入，令現(xiàn)場觀摩的教育局領導著實感動，并給予了充分地肯定；四是由市教育局、市消防大隊和我校聯(lián)合舉辦了一次校園消防安全教育活動，同學們參觀了消防教育圖片展，認真觀看了消防叔叔們精彩的消防技能表演，積極參與體驗了帳篷逃生，最后還進行了小型火災逃生演練的觀摩，這些活動對促進我校的消防安全工作，積累消防經驗有著重要的意義。這次大型的活動受到了市教育局的高度重視和關注，局長王景志、副局長陳長松、市招辦、城區(qū)、三辦、民辦學校校長都親臨現(xiàn)場，市電視臺也做了相關的報道和采訪，其意義和影響極其深遠。
四、效果顯著，長抓不懈--安全教育周活動總結
在這次安全教育周中，我校通過開展系列教育活動，讓全體師生牢固樹立了安全理念，掌握了相關的校園安全知識，增強了防范意識，提高了自護自救能力，形成了濃厚的校園安全氛圍，取得了實效?？傊倚Ｄ車@此次活動緊扣主題，強化意識，明確責任，真正使安全工作做實、做細。今后我校將進一步重視安全工作，將安全工作“長抓不懈，警鐘常鳴”的方針深入細致地貫徹在日常教育之中，并不斷完善和鞏固相關安全制度，保證學生安全無事故，努力打造“平安校園”，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。
教育安全工作總結篇十九
今年xxxx月xxxx日是第xxxx個全國中小學生安全教育日，xxxx月xxxx至xxxx月xxxx日，是第xxxx個福建省學校安全教育周，主題為“我安全，我健康，我快樂”。為開展好安全教育周(日)宣傳教育活動，進一步強化師生安全意識，提高自救自護能力，有效防范校園安全事故，現(xiàn)將有關事項通知總結如下：
1.提高宣傳教育活動思想認識
各地各學校要高度重視學校安全宣傳教育工作，切實把組織開展好安全教育周(日)宣傳教育活動做為學校工作重點，加強領導，全面部署、周密安排、精心組織，確保安全教育周(日)活動取得實效。要以舉辦安全教育周(日)活動為契機，進一步推動學校安全教育與管理改革創(chuàng)新，推進學校安全教育課程體系建設、“安全教育實驗區(qū)”建設和校園安全文化建設。
2.豐富宣傳教育活動內容形式
1)舉行活動啟動儀式。3月30日前后，各級教育行政部門和各級各類學校要結合學生身心成長規(guī)律和地方區(qū)域特色，組織開展主題鮮明、具有特色的學校安全教育周(日)活動啟動儀式。要加強同新聞媒體的溝通聯(lián)系，及時發(fā)布預告，全面宣傳報道，營造積極的社會輿論氛圍，提高全社會對學校安全工作的關注度與參與度。要加強對啟動儀式現(xiàn)場的安全防范工作，防止發(fā)生擁擠踩踏等事故。
2)開展安全宣傳教育。各地各學校要立足本校及周邊地區(qū)涉校涉生安全事故發(fā)生的規(guī)律，結合不同年齡學生認知特點，邀請有關專家、學者到學校開展“安全知識進學校進課堂”系列宣講活動，宣傳普及安全知識，或充分利用綜合實踐活動基地、青少年校外活動中心和社會實踐基地等課外教育教學陣地，積極協(xié)調公安、交通、消防、地震、氣象等有關部門支持，布置、開設一系列安全宣傳教育體驗活動及專題講座。要發(fā)揮宣傳簡報、校園廣播、網絡、專欄、電子屏幕、墻報、黑板報等宣傳陣地作用，通過安全知識競賽、觀看專題片、主題班會、國旗下講話、“每天五分鐘”安全提醒教育(提示牌)、手機短信、校訊通、知識講座、張掛標語口號、分發(fā)安全倡議書或致家長一封信、一條短信等多種形式，重點加強防交通事故、防溺水、防火災、防地震、防暴恐、防食物中毒、防擁擠踩踏、防自然災害和防網絡詐騙等安全知識、法律法規(guī)教育，真正使安全知識入腦入心。
3)組織應急疏散演練。認真按照教育部印發(fā)的《中小學幼兒園應急疏散演練指南》要求，落實應急疏散演練制度。要結合本校建筑分布、學生人數(shù)、避難場所、樓道走廊疏散能力等實際情況，制定演練方案、繪制疏散路線圖，明確應對火災、地震、暴恐、擁擠踩踏及其他突發(fā)事件時的處置程序、響應措施、應急隊伍、裝備、物資及相關單位的聯(lián)動機制。要確保每一名師生都熟記演練過程、演練程序和疏散路線、地點，保障應急疏散演練安全、有序、取得實效。要積極邀請地震專家、消防官兵、公安民警等專業(yè)人員到學校指導師生演練開展，演練結束后要及時召開講評會，認真總結預案演練情況，對發(fā)現(xiàn)的不足之處及時修改完善，調整充實應急預案，確實提高師生應急逃生避險和自救自護能力。
4)開展隱患排查整治?；顒悠陂g，各地各學校要組織開展“安全隱患我排查、我發(fā)現(xiàn)、我整治”活動，動員全校師生及教職工，開展全校性的安全隱患大排查、大整治行動。重點對學生宿舍、學校食堂、圖書館、鍋爐房、實驗室、?；肥?、煤氣燃氣設施、消防設施、供電設備和電梯等重點要害部位及門禁管理、宿舍管理、校園周邊等進行全面排查，深入查找各種安全隱患，做到預案、措施、責任、資金、時限“五落實”，形成隱患排查整治閉環(huán)系統(tǒng)，進一步推進隱患排查治理體系建設。要給學生布置一份安全防范和安全隱患排查方面的作業(yè)，組織開展專題討論，讓學生參與其中，切身感受，強化意識，提高認識，熟練掌握自救自護技能。
3.營造宣傳教育活動良好氛圍
各地各學校要主動適應大數(shù)據(jù)、新媒體時代要求，強化安全教育信息平臺、微博、微信等新興傳播工具信息綜合運用，通過開設專題專欄、刊發(fā)評論文章、播放公益廣告、舉辦專題展覽、組織廣場咨詢、印發(fā)科普讀物等方式，大力宣傳普及安全知識和安全法律法規(guī)。同時，繼續(xù)加強與廣播電視、手機媒體、公交電視、戶外傳媒合作，大力宣傳普及學校安全教育周(日)活動，及時報道特色亮點和成績經驗，并通過推廣經驗，樹立典型，營造良好的社會輿論氛圍，更好地推動全社會共同關心支持學校安全教育和管理工作，確?；顒悠鸬健敖逃龓熒?、帶動家庭、輻射社會”的效果。
請各設區(qū)市教育局及省(部)屬學校于4月8日前將開展學校安全教育周(日)活動情況總結及活動情況統(tǒng)計表(附件2)以書面和電子形式報送我廳學校安全工作處。
教育安全工作總結篇二十
雖然我是在電腦上看的，但是也特別有收獲。
我看完了之后，就知道不能在池塘里游泳。游泳之前要做好熱身動作，必須在大人監(jiān)護下游泳……經過學習，我知道了這些游泳道理，還知道他們?yōu)槭裁磿缢?。請看以下幾個溺水事故：
有一所學校，大約4點左右，有4名男生和3名女生一起去河邊游泳，4名男生在河里戲水，3名女生在河邊洗手，突然，一名女生在洗手時掉進河里，其他人為了救她而手拉手救人，也叫起“救命”，過了一會兒，人們從遠處過來，但只救了3人，4人因為在水里呆過長，而溺水死亡了。我就知道必須要在大人監(jiān)護下游泳了。
有一個池塘里，有5人在戲水，其中一人跑到遠處玩了，4人高興地玩呀玩，忽然，一個救命聲傳進他們的耳朵里，他們轉頭一看，就被嚇得看見鬼一樣。我也被他們的樣子給嚇死了，我繼續(xù)往下看，原來是沒和他們戲水的人掉進水里了!那4人也不知怎么辦，那人就溺水死亡了!
我知道，生命是那么的珍貴!于是，我就編了一首歌：“溺水，溺水，太嚴重!無論時候要小心!小朋友，小朋友，告訴你!要在大人下游泳!要做好熱身運動!……小朋友，小朋友，要記住，記住這些道理!”雖然我編得這么難聽，但是你們也應該懂的吧!
對了，還有許多的道理呢!比如說：腳抽筋了不能繼續(xù)游泳，要在岸邊休息，不能在池塘里游泳，還有江邊、河邊……這些地方都有危險!告訴你，這些就是我提出的建議，你們知道為什么嗎?因為這些地方里面都有雜草，很容易就被雜草鉤住，你也就很容易溺水了。
小朋友們啊!生命是這么珍貴!你也不想失去這些美好的時光，那么珍貴的生命吧?
教育安全工作總結篇一
為進一步加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發(fā)生，結合本校實際情況，我校按照文件要求，開展了預防溺水教育專項活動，并取得了顯著效果，現(xiàn)總結如下：
一、學校認真宣傳、學習，積極開展預防溺水教育工作。
為確保今年防溺水安全教育活動的廣泛開展和順利進行，學校召開了預防溺水等安全工作專題會議，認真分析了校情，對防溺水工作進行了全面布署，制訂了實施方案，成立了防溺水安全教育宣傳活動領導小組，具體負責活動的組織、協(xié)調工作。制訂了防溺水安全預案，細化了各類人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施，該項工作的開展有條不紊。
二、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內外的高度共識，安全意識得到了進一步強化。
1、全校召開以“預防溺水、珍愛生命”為主題的校會和班會。學校召開了一次防溺水等安全教育主題校會，集中向學生進行了一次安全知識宣傳，各班召開了主題班會，教育學生做到“七不”：不準私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不在無家長或監(jiān)護人帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到水邊玩耍嬉戲，不盲目下水施救。強調了安全紀律，學校還懸掛了“預防溺水、珍愛生命”“嚴禁在沒有大人的陪同下私自下水游泳”等橫幅，全體學生及家長簽《防溺水安全責任書》。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進一步規(guī)范了學生行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。
2、學校組織全體學生及家長簽安全責任書。向全體學生印發(fā)了《致學生防溺水安全教育告家長通知書》共1760份，積極與各位家長協(xié)調配合，齊抓共管。對家庭教育提出了很好的建議和要求，向家長宣傳預防學生溺水安全教育的意義，提醒家長切實加強放學后和節(jié)假日期間對學生的安全管理，加強學校與家長的聯(lián)系，及時向家長通報學校上、放學時間和放假、開學時間等，共同做好學生的安全教育和管理工作。教育宣傳工作深入到了每個學生家中，做到警鐘長鳴，防患于未然。
3、各班組織開家長座談會、達到家校配合教育。并通過校訊通，向家長廣泛宣傳防溺水知識，提高家長的安全意識，并履行好監(jiān)護人的職責。提高學生的自我保護意識和自護自救能力。教育活動得到了家長的有力支持和配合。
4、學校出“預防溺水、珍愛生命”為主題的黑板報學校通過宣傳欄，各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
5、安全教育工作常抓不懈，學校管理持之以恒。每周一國旗下講話必講，使師生的安全責任意識長久保持。
6、學校加強留守學生預防溺水的教育力度。學校加強對留守學生的教育和管理，積極落實留守學生監(jiān)管責任，學校通過家訪、給家長發(fā)送手機短信、電話聯(lián)系等形式，加強學校與家長的聯(lián)系，增強家長預防孩子溺水的安全意識和監(jiān)護人的責任意識。學校還將掌握的留守學生情況反饋給社區(qū)或村民委員會，通過社區(qū)或村委會動員廣大群眾積極參與到學生溺水事故防范活動中。
三、隱患排查及時，加大督促檢查力度。
本次專項活動期間，學校對內部安全隱患進行了認真自查與整改，及時排除了各類隱患。并采取措施進行督促檢查。
(1)學校實行嚴格的門衛(wèi)制度，學生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須家長向班主任請假，學生持班主任簽字的請假條方可出入校園，確保學生在校園期間的安全。
(2)學校實行午查制度，值日領導、值日教師進行經常性檢查，讓學生養(yǎng)成良好的午休習慣。
(3)要求家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。
(4)在學生當中實行監(jiān)督舉報制度，如發(fā)現(xiàn)有私自池塘游泳的同學要及時制止，立即向學校報告。
(5)實行嚴格的責任追究制度。學校本著“誰主管，誰負責”的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。
四、積累經驗、持久常抓。
我們在本次“預防溺水宣傳活動”方面做了一些工作，學生在預防溺水方面的意識得到了加強，但是預防青少年溺水工作的難度還是很大，學校在這方面面臨的工作形勢仍然比較嚴峻。
1、熱天到了，許多學生選擇免費的河流、池塘游泳，這就增加了學生的溺水死亡率。許多學生喜歡私自游泳或結伴私自去游泳，因此這就存在很大的安全隱患，作為學校必須加強宣傳，確保學生的安全。
2、學校安全工作的難度不斷增大。我校有一大部分學生是住校生，而且其中還有不少是農村留守兒童。這也給我們學校的預防溺水工作增加了不小的難度。但是，學生安全大于一切，我校本著對學生負責、對家長負責的態(tài)度，一定將預防溺水宣傳工作做實，真正讓學生認識到生命的可貴。預防溺水并不僅僅是短暫的工作，我校在今后仍將這方面的工作繼續(xù)深入持久地開展下去。
通過教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，我校將一如既往樹立“安全第一”的意識，堅持不懈地將安全教育的工作抓好、抓實。
教育安全工作總結篇二
縱所周知“安全”是學校教育之本，也是立校之本，一個學校的安全教育工作做得扎實有效了，教師、孩子的安全意識都提高了，它才有可能獲得更好的發(fā)展，只有在保障學生身體、生命安全的前提下，我們的教育才是有效的，我們付出才會家長被認可，被社會所肯定。否則再多努力，再多的付出也將付之東流。帶著這樣的責任與認識，在工作中我們班里教師、位阿姨扎扎實實地抓好每一天的安全教育工作，不敢有絲毫懈怠，并獲得了較理想的效果?，F(xiàn)把一學期的安全教育工作總結如下：
一、創(chuàng)設“安全的教育環(huán)境”是做好安全教育工作的前提。
幼兒年齡小，對危險的防范意識差，行為能力和辨別能力都不強，對周圍的環(huán)境又存在著極大的好奇心。因此在環(huán)境創(chuàng)設的過程中，教師要特別注意為孩子創(chuàng)設一個安全的教育環(huán)境，防患與未然。
1、關注了幼兒的學習用品的安全。
在生活中，孩子接觸多的是玩具和學習材料，因此我們在給孩子投放學習材料的時候，對這些學習材料的投放都進行細致的檢查，盡可能減少它的不安全因素，例如在鉛筆、剪刀的投放中就要求把頭朝下放，筆筒要求都用自粘紙包好，以防劃破手。而且都放置的比較高。教師平時用的小刀、剪刀等工具都與幼兒分開放置。以防造成傷害。
2、關注了幼兒的口袋安全。
在生活中我們經常會發(fā)現(xiàn)孩子會帶來一些好玩的玩具，有的玩具很細小，例如小的珠珠、細小的插件玩具、恐龍蛋等，這些玩具孩子都會藏在口袋里，有時玩著玩著會出現(xiàn)吞咽的情況，有一次我們就發(fā)現(xiàn)朱心怡小朋友在玩珠子，玩著就放到嘴巴里嚼起來了，這對孩子來說是一種很大的威脅，因此對孩子口袋的檢查非常重要，有時孩子是自己家里帶來的，有時是幼兒園的玩具，因此老師要做個有心人，關注孩子的行為，口袋，小手等看看是否有尖銳細小的玩具，發(fā)現(xiàn)立即處理，以防出現(xiàn)危險事故。
3、關注了幼兒環(huán)境布局與材料的安全。
在幼兒生活游戲環(huán)境的創(chuàng)設中，我們也注意了防患于未然，桌椅是否完好，有無桌椅的擺放，游戲空間的布局都考慮到了孩子的安全問題。特別在桌椅的擺放上，在游戲活動和下雨的時候，活動室場地有限。我們形成了固定的桌椅擺放方法。孩子學會了在桌子的四角一起抬桌子的方法，通過形成規(guī)則，孩子的生活空間也相應變得大了，安全的系數(shù)也隨之高了。我們很關注孩子的游戲材料的安全性，什么樣的材料更安全些，我們在游戲創(chuàng)設的時候經常這樣想，例如：晨間及課間游戲的材料是否安全，我們都進行仔細的檢查，發(fā)現(xiàn)一些破損的玩具馬上更換。怎樣玩容易出現(xiàn)意外，我們也與孩子進行討論，把一些容易出現(xiàn)的危險在游戲前就避免了。在燒烤店的創(chuàng)設中，我們的燒烤串，用管子替代小棒，這樣更柔軟和安全，游戲布局都考慮到了孩子的活動的方便性。
二、把“安全教育”滲透于幼兒的一日生活中。
孩子的安全教育是貫穿于我們的一日生活中的，它不是可以完全預設的，也不是無目的的，他是預設和生成的有機統(tǒng)一。只有教師在日生生活中做到心到、眼到、手到，那么安全教育一定會使有效的。
1、結合課程教育，有計劃的開展安全了教育工作。
在我們的課程教育中，有許多的安全教育內容和要求，在日常的工作中，我把他們一一的列到月工作的要求中，再分散早每一周中，這樣按照計劃結合課程內容有目的進行安全教育，例如在主題：《身邊的科學》其中有許多關于安全的內容，有保護皮膚不能玩尖銳物品等，結合主題我們生成了《地震了怎么辦》，通過實踐演練了解了地震逃生方法，提高了自我保護的意識。《火災來了》還開展了火災安全演練活動，提高了孩子自我保護的意識。
2、利用晨談、飯后等做好隨機教育。
在做好計劃教育的同時，我們還充分的利用晨談和飯后的機會來對班里存在的一些行為的安全問題進行討論，以此來提高孩子對活動安全的意識。在活動中，我們還利用班里觀察到的一些現(xiàn)象和發(fā)生的一些案例與孩子進行討論，或是請孩子來說說班里存在的一些安全問題，以此來提高孩子對危險的感知。并懂得提高自己的行為安全和自我保護能力。
三、安全教育指導做到有計劃、有措施、有方法。
幼兒年齡小，在安全教育的過程中，光靠老師提醒，說教是不夠的，更多的是需要老師有目的的指導，通過老師的手把手的指導來讓孩子明確安全的做事方法。因此需要老師在指導的過程中，有計劃、有方法這樣才會得到較好的效果。
控制力差的孩子，往往是活動安全隱患的根源之一，針對班里一些調皮，控制力差的孩子，如：翁宋博、朱宇軒、曹宗磊、方思遠、朱子墨我們就采用了多樣的方式進行跟蹤觀察指導。首先，定規(guī)則，觀察孩子在游戲中的情況，出現(xiàn)問題，進行提示糾正，并討論出一定的規(guī)則，出現(xiàn)違規(guī)的現(xiàn)象，就取消游戲的游戲的資格。其次，結對子，請一些控制力好的孩子帶他們一起玩，這樣就很好地使這些孩子的行為安全系數(shù)增強了。最后，對于控制力差的孩子，每一次活動，他們都是老師關注的焦點，每當孩子出現(xiàn)不當?shù)男袨榈臅r候，我們總能夠第一時間進行干預和糾正，這樣大大地提高了班級孩子安全活動的效率。
在生活中，我們發(fā)現(xiàn)要讓孩子提高安全的意識，就必須會預測危險，因此，每當在進行一些活動時，我們竟可能地讓孩子來發(fā)現(xiàn)其中的一些危險，慢慢地鍛煉孩子預測危險的能力。從而提高自我保護的意識。
四、通過家園合作，提高幼兒的安全意識。
家園合作是幼兒安全教育有力的后備力量，在教育教學中，我們通過家長園地、家長半日活動向家長宣傳幼兒安全工作的一些有效的方法和策略，也提升了家長對幼兒安全教育的重要性。在教育工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了孩子因為個體的不同，表現(xiàn)出對安全的意識也不同，有的孩子很好動，不僅自己的安全意識薄弱，而且容易傷害到別人，比如朱宇軒、翁宋博小朋友。有的孩子在交往中不肯吃虧，不會用正確的方法來解決出現(xiàn)的交往問題會出現(xiàn)攻擊行為比如朱宇軒、謝佳妮小朋友，有的孩子喜歡玩細小的玩具等，通過對孩子的觀察，我們及時與家長取得了聯(lián)系，孩子的變化也很大。
五、存在的不足和需要努力的方向。
在一學期的工作中，我們感覺做了很多，也獲得了家長的肯定，但是我們感覺到還存在著一些不足，例如：班里孩子對安全的感知力差異很大，一些孩子感知力很好，有一部分孩子感知力很差，以后需要多關注這部分孩子。
教育安全工作總結篇三
我校在教育局的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長馬起林作為安全第一責任人，趙志副校長分管學校安全，李文廣副主任具體抓，辦公室設在政教處，總務處和教務處以及年級組分別分工負責，各崗位負責人具體負責并組織實施。
1、建立安全工作領導責任制和責任追究制。由學校黨、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各班和功能室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與各功能室和班主任以及全體教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生及家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校各項安全工作規(guī)章制度。建立學校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢、化學藥品等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與鎮(zhèn)派出所、縣衛(wèi)生、大秦鐵路派出所等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育日、安全教育周、安全生產月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、消防、飲食衛(wèi)生、抗震、課間活動等的安全教育。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《致家長一封信》的形式，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、宿舍管理工作到位。圍繞“以科學管理，主動和諧發(fā)展”這個核心，實現(xiàn)三個運行機制的建設：一是以關愛學生、服務學生為主的教師責任制管理，構建合理、有序的學校宿舍管理運行機制；二是教師參與學校宿舍管理，構建學校宿舍管理的全面、全方位的管理運行機制；三是以政教處為主，總務處、教務處以及年級組為主體的跟蹤督查、通報責任制，構建嚴格、有效的監(jiān)控、督促機制。遵循“嚴、細、實”的管理辦法，制定教師、學生目標管理的標準，充分體現(xiàn)了我校教師全員參與學生宿舍管理的積極性、主動性，同時也體現(xiàn)我校教師教育管理的自身價值和落實我校管理育人、教學育人、服務育人的思想，保證學生宿舍管理的全面性、規(guī)范性和針對性，推動學校管理向“一流管理”的預定目標前進，全面實施規(guī)范化和精細化管理。
4、認真開齊開好安全教育課，讓安全教育進入課堂。我校嚴格按照課程計劃的安排，認真開齊開好了安全教育課，做到了“計劃、課時、師資、讀本、考核”無落實。部分班主任受到了學校和總校表揚，并依據(jù)班級安全量化考核標準授以“安全先進班集體”稱號。同時，在校本課中適當?shù)丶尤肓朔ㄖ平逃n，讓法制教育進入課堂，提高學生的自我保護能力和安全、法制及為進一步提高營業(yè)部員工安全責任意識，做到強化執(zhí)行、積極防控，保障業(yè)務穩(wěn)健發(fā)展，實現(xiàn)全年無案件、無責任事故、無不良影響，持續(xù)打造“平安金融”單位，根據(jù)總行“關于開展營業(yè)網點安全教育月活動通知”和分行相關文件要求，營業(yè)部自接到分行保衛(wèi)部通知后，即開始了本次安全教育月活動的各項工作。
為高效開展本次的教育月活動，營業(yè)部決定將今年調整后的“平安金融”創(chuàng)建工作領導小組同步為本次安全教育月活動領導小組，由小組副組長張國銳同志具體負責按分行相關要求督促執(zhí)行本次教育月活動各項進程，各支行行長具體負責本支行的教育活動開展工作，及時上報活動開展情況，確保本次教育活動扎實、有效地開展。
在3月中旬營業(yè)部各項工作推進全員大會上，活動領導小組組長周瑋總經理向全員宣講了本次教育月活動的相關文件以及工作布署，并傳達了省分行姚楨副行長關于本次活動講話的部份要點內容，要求營業(yè)部各支行：一是行長要具體負責本支行的活動各項要求的落實，認真仔細地帶領全員學習總分行相關文件精神;二是要扎實地開展安全預案的日常教育和演練工作，使員工清楚地掌握每個崗位在發(fā)生突發(fā)安全事件時的職責，做到熟記于心，確保執(zhí)行到位;三是各支行、各崗位員工要以本次活動為契機，通過開展集中學習、預案演練，使大家提高安全責任意識，做到嚴格制度落實，規(guī)范安全操作，進一步強化自身的風險意識和合規(guī)意識。
經過前期的活動宣講，各支行根據(jù)《交通銀行江蘇省分行“開展營業(yè)網點安全教育月活動”實施方案》，分團隊開展學習活動，認真學習了分行要求的各項文件內容，觀看了《銀行系統(tǒng)防范電信網絡詐騙業(yè)務培訓》和總行《交通銀行營業(yè)網點一日安全保衛(wèi)工作指引》，使員工更加直觀的了解到網點在日常工作中的安全保衛(wèi)要求，特別是營業(yè)部本部，通過短片的學習，對作為營業(yè)網點早晚在網點外接送包和網點內安全設防撤防的要求有了更進一步的認識，為即將開始的分行營業(yè)大樓搬遷和網點角色轉換打下基礎。
在教育活動開展期間，營業(yè)部還接到兩則喜訊：一是在20xx年市公安局開展的“銀行柜面電信網絡詐騙案件挽損競賽行動中，營業(yè)部成功堵截了一起涉案金額達30萬元的電信詐騙，防止了客戶的資金損失，這起案例得到了南京市公安局的高度認可，相關人員被評為競賽行動先進個人，并由公安局給予了現(xiàn)金獎勵，營業(yè)部在周例會上及時將獎勵直接兌付給相關工作人員，并以此更加激勵全員要在當前嚴峻的電信詐騙形勢下，持續(xù)地進行防控，保護廣大老百姓的資金安全。
二是營業(yè)部分管副總張國銳同志榮獲南京市公安局頒發(fā)的“20xx年度單位內保工作先進個人“稱號，這榮譽是個人的，更是代表了整個營業(yè)部團隊的每一位同仁在去年安全保衛(wèi)工作中做出的努力，是上級領導對營業(yè)部整體安全保衛(wèi)工作的認可。
相關學習活動和獎項，我們也及時通過營業(yè)部微博自媒體進行宣傳報道，等本次學習活動結束，也將在營業(yè)部微信公眾平臺“繽紛交銀”中進行全系列報道。
根據(jù)活動要求，營業(yè)部所轄各網點開展了一季度安全預案演練，分管領導親自參與了部份演練并提出指導意見。此外，營業(yè)部還組織全員參與了“20xx年全轄安全保衛(wèi)知識考試”，使全員進一步掌握安全保衛(wèi)的各項規(guī)章制度，當遇到安全保衛(wèi)事件時，方可應對自如。
活動開展期間，營業(yè)部還通過微博、微信等自媒體平臺進行宣傳，使全員知曉活動開展進度和相關工作情況。
根據(jù)分行行長室要求，本次“安全教育月”活動要當成保衛(wèi)條線的開門紅來抓，營業(yè)部各級管理人員正確認識，認真落實，通過開展“安全教育月”活動，切實提高營業(yè)部安全保衛(wèi)工作水平，提升各崗位員工安全防范意識和處置突發(fā)事件的能力，為營業(yè)部業(yè)務平穩(wěn)發(fā)展提人工強有力的保障。
教育安全工作總結篇四
班級安全工作直接關系著學生的安危，家庭的幸福，社會的穩(wěn)定。因此，做好班級安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好安全教育是班級安全工作的基礎。所以我一直十分重視安全教育工作。現(xiàn)把這一學期的安全工作總結如下：
我始終把安全工作放在首要位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。做到每天放學一分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮。并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
利用班會和活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的.防溺水，防交通事故，防觸電，防食物中毒，防病，防體育運動傷害，防火，防盜，防震，防騙，防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識，安全防范能力和自我保護能力。
制定學生家長的聯(lián)系電話表格，確保隨時可以與學生家長取得聯(lián)系。同時強調家長和班級一起教育孩子基本的交通安全知識，讓他們認識到“安全第一”并且時刻記在心中。
每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師，每天放學時都要教育學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出班干部檢查，對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生，我會認真做好教育工作。
總之，關注學生的生存環(huán)境，關注學生的人生安全仍將是教育工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
教育安全工作總結篇五
墻上的鐘在滴答作響，敲打著心臟，有聲音的時間從日常工作中溜走。在我們客服部門，每天都是激烈的交流，大家都在為工作而努力，我也是其中之一。一年的工作吸收了一年的知識和經驗，給了我更廣闊的視野和全新的感受。
我以前在崗位上很尷尬。畢竟我們做的不是很好?？傆幸恍┑胤阶龅貌粔蚝?。有些地方做的不好，需要我不斷彌補。但人需要的是進步，是努力，是提升，而不是一味的加油補充。作為一名保險客戶服務人員，我們必須能夠頂住壓力，解決與保險相關的問題。我今年進的公司有兩周的學習時間，學習保險相關知識。一開始，我不想學。我覺得做客服挺簡單的，只要有資料就行，因為做過其他客服，覺得自己有經驗，有一定的能力做好，能做記錄，能做事業(yè)，但是沒想到的是，自己并沒有想象中的那么好，發(fā)現(xiàn)自己有那么多的漏洞和缺陷，需要彌補一點。
工作后才知道自己過去的淺薄。經過一年的致敬，我獲得了平靜和堅定，但我消除了驕傲和無知。我不再像過去那樣只知道沉默?，F(xiàn)在我有了新的開始，有了新的感覺。做保險，一定要對保險有全面的了解，解決保險問題。和一些客戶買了保險以后，應該隨時給自己更多的動力。畢竟我死了以后工作真好。保險行業(yè)是有競爭的，我們也需要全面做好。我們的客服也要尊重客戶，真實可靠。任何虛假無知的回答都可能造成嚴重的'后果，所以我們必須對工作進行全面的改進。
我對未來也有新的安排，就是繼續(xù)學習，保險業(yè)務知識。畢竟怕自己學的不多，怕自己學的不夠好。我不能忘記我的工作任務，也不能在工作中感到麻煩。畢竟生活需要的是提升自己的能力，改變自己的實力，讓更多的客戶買我們的保險。誠實是一個非常重要的應用。在工作中，我們的經理總是提醒我們要注意我們所說的話，我們不能有絲毫的。
崗位上的每一項工作都需要時間去做，每一件事都需要全力以赴。客服需要不斷與客戶溝通，加強溝通，以解決客戶的問題。畢竟很多客戶都已經購買了保險，這個我們要注意。一旦我們沒有做好客戶服務，就會影響客戶對我們公司的信任。失去信任就失去了一切，對公司聲譽是一個嚴重的打擊。所以我們要做的就是回應所有有問題的客戶，給他們答案，避免大問題大錯誤。
教育安全工作總結篇六
1、20xx年本電站圍繞“夯實基礎、提高素質、樹立標桿、爭創(chuàng)一流”的主題，開展了豐富多彩、形式多樣的具體行動：
根據(jù)省公司的的文件安全學習內容；本站于2月x日組織全體員工學習了省公司傳達的學習文件關于副總經理帥軍慶同志提出的《健全體系、強化保障、全面提升安全生產管控能力和水平》的講話、關于進一步加強安全工作培訓、安全事故調查報告等內容，進行安全生產大討論；通過安全活動進行查找本站的隱患的活動。形成了“人人學會安全，層層盡責保證安全”的良好氛圍，大家坐在一起討論活動的主題、學習實施綱要、討論各個實施階段的活動安排。并對本站的安全管理、記錄報表、規(guī)章制度、培訓工作、事故隱患每個值班員都談了自己的看法和建議，對站內管理每個人都傾注了的熱情，安全學習的開展對洪二電站各項工作的促進，尤其對值班員安全意識、主人翁精神的影響最為深刻。
2、深入開展安全生產大檢查活動。在安全生產整頓的.基礎上，結合秋季安全大檢查，進一步檢查了本站安全生產的隱患，特別是各種規(guī)章制度的建立、健全、完善和執(zhí)行情況，當前正處年后工作疲倦狀態(tài)；人員安全意識和安全防范技能較低，是近階段我站安全運行的一大隱患。
3、利用交接班的時間，我們查找本站存在的隱患，實行分片分區(qū)，責任到人，對查找到的隱患匯總分析，能自己解決的我們都及時認真地消除，對我站能力不足或當前條件不具備不能解決的，落實計劃解決方案。該報缺陷的上報缺陷，該報危害辨識的報危害辨識，使站內所有設備、所有工作、所有危險點在控、可控、能控。
4、討論檢查了我站在遵章守制方面還存在哪些差距，現(xiàn)有規(guī)程制度能否滿足現(xiàn)場規(guī)范化、標準化工作需要，計劃重新修訂《洪二電站考核細則》，規(guī)定每個值班員必須按照規(guī)章制度工作，否則就嚴格考核。在個人專業(yè)技能與崗位要求存在的差距，站內按人所需制訂培訓計劃，建立心智加油站和個人提升計劃的培訓平臺進行培訓。工作日志、檢修記錄、安全活動、安全用具記錄、缺陷記錄等班組記錄已經和工區(qū)進行交流，完善紀錄格式。
5、對全站值班員進行《電力安全工作規(guī)程》、本崗位安全職責、工作中的危險點辨識和防范措施及相關專業(yè)的規(guī)程制度等的培訓，熟知各項工作的危險點及防范措施。
6、對繼電保護及自動裝置進行全面檢查，核對保護裝置定值與定值單相符。規(guī)定每月x日核對保護壓板投切正確，并要求做好記錄。檢查戶外繼電器、端子箱等二次設備有防雨、防潮和保護室降溫等安全措施。
7、現(xiàn)場安全措施方面進行有針對性制定現(xiàn)場三項措施和進行危險點分析；現(xiàn)場措施落實良好；對每個作業(yè)現(xiàn)場做到層層把關，嚴格執(zhí)行“三大措施”，做到責任到位、工作到位、監(jiān)督到位；對任何違反安全規(guī)程的行為立即得到制止。
8、強調安全用具的管理。各類安全用具配置、臺賬、試驗、存放使用符合要求；增加每月x日對安全器具進行試驗檢查，使其保持在完好狀態(tài)。
9、完善消防管理。重新完善消防管理制度，健全消防組織，明確各自的職責；消防設施、器具齊全，布置符合規(guī)定，狀態(tài)完好；培訓職工消防器材的使用方法。
10、在日常管理中強調安全監(jiān)督體系，由站長牽頭組成安全監(jiān)督體系，每個值班員都有安全監(jiān)督責任，明確分工，履行安全監(jiān)督職責；重新要求運行日志、安全分析記錄和安全活動等記錄的填寫，使其具有針對性和及時性。
安全生產是永遠沒有結束的，而是一個起點，一個契機，今后的工作中我們要繼續(xù)發(fā)揚安全生產的活動精神，以人為本，從提高人員素質入手，時時保安全，處處要安全，嚴格按照洪二電站的安全生產要求執(zhí)行，全面落實安全責任制，使我站的安全運行再上一個新的臺階，為我公司的安全生產做出貢獻。
教育安全工作總結篇七
我們應當看到，學校安全事件和事故頻頻發(fā)生，其中一個重要原因就是我們的學校管理和安全工作還很不到位，與中央要求和群眾期望極不適應，在一些地方教育行政部門和學校里，安全工作責任并不落實。雖然中央高度重視，教育部三令五申，但還沒有把各項要求真正落實在基層和學校。
抓學校安全，首先要抓責任落實。學校是教書育人的場所，必須首先給學生提供一個安全健康的環(huán)境。校長和教師必須承擔起保護少年兒童的重要職責。校園安全工作必須實行學校一把手負責制，中小學校長、幼兒園園長必須是校內安全的第一責任人，同時要確定一名副校長、副園長具體負責安全管理工作。在這次專項治理行動中，各地教育行政部門要與所有的中小學校長和幼兒園園長重新確認和簽訂學校安全責任書。要根據(jù)新的形勢和要求進一步明確和充實工作崗位責任的.內容，將學校每個崗位的安全責任，逐條細化，分解落實到人、落實到每項工作、每個環(huán)節(jié)，并張貼公布，時刻警醒，接受監(jiān)督。這里需要強調的是，除了專職工作人員外，每一個任課教師和班主任，都負有對學生進行安全管理和教育的義務，都要組織起來自覺承擔起保護學生安全的責任。
各級教育行政部門都必須確定專門機構和專人負責中小學和幼兒園安全工作，有條件的地方要成立學校安全工作領導小組，主管領導同志要定期研究校園安全工作，及時解決相關問題。一旦發(fā)生緊急情況，相關責任人和主管領導同志必須在第一時間趕到現(xiàn)場，靠前指揮，及時組織搶救或搶險。
明確責任后，就要強化責任追究。各地教育行政部門要根據(jù)發(fā)生在校園的各種安全事故的性質、類別、傷亡程度、責任大小，制定具體的責任追究的程序和辦法。凡因學校管理不善造成重大事故的，要嚴肅處理相關責任人，以儆效尤。
各級教育行政部門和學校，除了加強校園安全管理之外，對發(fā)生在校外的各種可能造成學生傷害的安全事故也負有預防教育的責任，對各有關部門對學校的安全管理負有主動聯(lián)系、積極配合的責任。各地教育部門要與當?shù)毓?、衛(wèi)生等部門建立有效的安全工作協(xié)作機制。要加強與公安部門的溝通，對于引發(fā)治安事件的苗頭和各類刑事案件，應及時提供線索，協(xié)助做好防范和偵破工作。要和衛(wèi)生部門密切合作，加強對學校食品衛(wèi)生每一個環(huán)節(jié)的檢查，從食品的采購、運輸、儲存、留驗，到學校食堂是否符合衛(wèi)生標準，從業(yè)人員是否符合衛(wèi)生要求等每個環(huán)節(jié)實行完整的過程控制。要與文化、工商、新聞出版等部門密切配合，集中治理好中小學和幼兒園周邊環(huán)境和凈化校園文化環(huán)境。要與共青團、婦聯(lián)和各新聞媒體一道，積極營造全社會共同關心青少年健康成長的良好氛圍。
一要制定和完善學校安全工作的相關法規(guī)。教育部正在研究制定《中小學、幼兒園安全管理辦法》和《教育部學校重大安全事故應急處理預案》，并將在此基礎上加快研究起草《中小學、幼兒園安全管理規(guī)程》和《學校法》。各地要抓緊研究制定和完善相關法規(guī)和規(guī)章制度，使校園安全管理工作有法可依，有章可循。
二要建立和嚴格執(zhí)行學校安全事故報告制度和事故應急處理機制。任何學校安全事故發(fā)生后，都不得以任何借口隱瞞不報或誤報、漏報。
三要建立健全學校內部安全管理工作的規(guī)章制度。各地教育行政部門要認真組織檢查每一所學校的門衛(wèi)、值班、巡邏等方面的內部安全管理工作制度的落實情況。督促各個學校和幼兒園要建立嚴格的衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行定期健康檢查、衛(wèi)生消毒、預防接種、傳染病管理、膳食管理、食品采購索證制度及衛(wèi)生保健登記統(tǒng)計制度。
教育安全工作總結篇八
今年3月30日是第xx個“全國中小學生安全教育日”。我校根據(jù)上級的通知精神，及時召開全體教師會，認真學習、傳達上級文件精神，制定出切實可行的《方案》，切實開展好以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的安全教育活動?，F(xiàn)將活動總結如下：
一、全體動員、加強學習，提高認識。
組織全體師生認真學習、領會貫徹《文件》精神，組織開展好全國“安全教育日”活動，使廣大師生牢固樹立“加強疏散演練，確保學生平安，珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”意識，結合本校實際特點，有針對性地開展安全教育和緊急疏散演練活動，培養(yǎng)師生的社會安全責任感，限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害，確保安全、穩(wěn)定的教育教學秩序。
二、依托載體，擴大宣傳。
在學科教學和綜合實踐活動課程中滲透公共安全教育內容，采用班、隊會、升旗儀式、安全教育標語、墻報、板報等多種形式，幫助學生系統(tǒng)掌握公共安全意識。3月30日（周一）升國旗儀式，由大隊輔導員對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，利用紅領巾廣播站進行“安全伴我成長”專題廣播，在校園懸掛安全教育日主題標語，各班出一期以“安全教育內容”的板報，召開發(fā)以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實，提高學生自救自護能力。使安全教育日活動在良好的氛圍中全面展開。
三、深化安全教育周活動成果開展豐富多彩的安全教育日主題活動。
少先隊在安全周宣傳活動的基礎上，以主題教育日為契機，針對近期融冰，路滑等自然災害天氣，春季傳染病的預防開展以下活動：
1、3月26日安全疏散演練，國旗下安全教育日主題講話活動。
2、3月26日——4月3日，每天下午1：00校園廣播安全之聲：繼續(xù)廣播安全知識。
3、3月26日下午班隊會時間，“召開“安全在我心中”主題班會。將安全教育日時間及主題必須背誦下來，20xx年3月30日是全國第二十個中小學生安全教育日，主題是：“我安全、我健康、我快樂”。
4、3月27日，組織師生開展“小眼睛大發(fā)現(xiàn)，學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動。通過這一活動，使師生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入師生思想行動之中。學校要對師生提交的安全隱患排查結果進行認真核查并及時加以整改。
5、3月26——4月中旬，組織學生到微機室觀看安全教育片。組織學生觀看“關愛生命，安全出行”、“中小學生交通安全”等專題教育視頻。
7、懸掛安全教育日主題橫額。創(chuàng)設安全教育日的活動氛圍，在校園懸掛安全教育日宣傳橫額，使第十個安全教育日主題及時間銘記在每一名師生的心中，時時將安全放在第一位。
8、班級觀摩安全手抄報長廊活動。結合安全教育周的安全手抄報制作展示活動，繼續(xù)組織全校師生觀摩同學們制作的交通安全、法制安全、心理健康、飲食安全、防火安全、安全上網、校園安全、傳染病預防等內容的手抄報長廊活動，使隊員們了解更多的安全常識，提高自護自救能力。
9、根據(jù)廣播內容開展安全知識競賽。
三、完善機制，落實責任。
1、學校成立了“安全教育日”活動領導組，校長王蕓任組長，主管安全工作的.副校長李寶新、副書記王艷紅主抓，大隊輔導員制定活動方案，總結經驗。校長親自帶領安全領導小組成員進行全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。
2、配套完善了各項規(guī)章制度，各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經驗總結。
3、積極引導班主任、科任教師、學生家長等參與到安全工作中來，齊心協(xié)力，齊抓共管，把安全工作抓實、抓好。
四、安全檢查，防范未然。
1、定期組織人員到小賣部、小飯桌、樓梯和校園周邊等進行安全大檢查，若有存在安全隱患，及時整改，防范于未然。在檢查中對學校上下學的學生專用通道存在的安全隱患進行了整改。
2、加強上下樓梯的檢查工作，切實杜絕了學生因你擁我擠所導致的事故的發(fā)生。在校門、教學樓內的各樓層、指派教師、領導對各樓層課間的安全進行監(jiān)督和管理，確保學生安全。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環(huán)境中健康成長。
教育安全工作總結篇九
為了提高全校師生安全知識水平，增強全校師生的自身管理意識和安全保護意識，提醒學生家長對孩子安全的重視，避免悲劇的發(fā)生。漣水經濟開發(fā)區(qū)桃柳小學開展了以“強化安全意識，提高避險能力”為主題的安全月活動，以此來推進我校安全教育工作，針對本次安全月活動，自3月1日到4月2日，我們完成了以下工作：特總結如下：
安全責任重于泰山，安全無小事，我校專門召開校務會議部署安全月活動。由校長親自抓，分管副校長牽頭，由德育處具體落實，各班主任通力配合，校長在全體教職工會議上強調了安全教育的重要性，并親自在3月28日國旗下安全教育日活動大會上作了重要講話，極大地鼓舞了全體師生。
安全教育事關千家萬戶，更是學校發(fā)展的基石，此次安全教育日活動，由德育處具體操作，全體教職員工的積極參與。舉辦了消防知識講座與逃生、自救演練活動，全體教職工都積極參與，營造了良好的安全教育氛圍。尤其是班主任在這次安全教育日活動中表現(xiàn)突出，不僅按照學校部署，如期落實各項工作，積極撰寫安全教育教案，做到計劃、課時、教材、教師四落實。開展了防火災、防交通事故、防校園暴力、放自然災害、等方面的教育。并把安全教育與日常學生管理緊密結合起來，確保了安全教育日活動的順利開展與校園的平安。
校長是學校安全的第一責任人，班主任是本部門安全的第一責任人，對所管年級的財產和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育做總抓手，貫穿于各項工作的始終，創(chuàng)建“和諧校園”。對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實、安全隱患不消除的責任人限期整改。
1、加強了對交通、消防、健康等安全方面的宣傳工作。在校園內、班級里張貼了安全標語和安全宣傳圖畫，并利用校園宣傳欄、黑板報等形式開展了安全宣傳活動，在學校懸掛了安全警示宣傳條幅二條，以此來教育廣大師生自覺遵守交通法規(guī)，預防交通事故的發(fā)生;通過安全演練，教育了廣大師生學習消防法規(guī)，嚴防火災事故發(fā)生;通過“安全講座”教育了廣大師生增強清潔衛(wèi)生意識，預防各種疾病發(fā)生，除此以外，還進一步建立和完善了保障學生安全的各種制度。
2、確定了安全教育月及全年的安全教育重點，有針對性地開展了學生遵紀守法，預防安全事故，提高自我保護意識和能力的教育活動。
3、繼續(xù)做好了“學校安全及周邊環(huán)境百日集中整治活動”，并結合了本年級、班級學生的實際，推廣和宣傳了安全教育工作，讓社會和家長都關心此項工作，以配合學校做好學生的安全教育工作。
(1)、如期舉行安全教育日活動的起動儀式，校長作了動員報告，對安全教育日活動的開展提出了具體要求。
(2)、以班為單位舉行一次安全教育主題班會。學習消防、防震、防災、學生自我保護安全知識講座。
(3)、組織一次逃生自救演練和滅火演練。出好安全教育黑板報，利用學校廣播網播出安全主題廣播稿。
(4)、組織安全知識競賽，發(fā)放學校告家長安全書和和學生家長簽訂了安全教育責任書。各班對安全教育月活動要進行書面工作總結。
(5)、3月18日下午我校開展一次緊急“疏散演練”?！跋腊踩菥殹痹谘菥氈袑W生能夠按照老師的指令快速、有序到達指定的位置，通過演練不斷提高師生防災減災意識和防范能力。
(6)、各班出好安全教育黑板報，學校紅領巾廣播站集中播出安全主題廣播稿。
(7)、組織了一次全校性的安全知識競賽，評出一等獎2名、二等獎8名、三等獎15名。
(8)、組織全體師生學習《中小學生安全教育讀本》，利用學校多媒體組織學生觀看了《小學生安全教育專題影片》。
(9)、各班對安全教育日活動進行了書面工作總結。
(10)、又一次在全校開展了安全大檢查，將所有安全隱患消滅在萌芽中。
(11)、各班結合了此次學校開展的宣傳教育活動，總結了好的經驗和做法，并將安全教育工作放在德育工作的首要位置常抓不懈，通過課程和活動不斷深入地將安全教育工作落到實處。
盡管在本次活動中，我們已經取得了較好的成果，但我們也看到校內外仍存在一些安全隱患，如：校外仍存在飲食攤點;家長對學生的交通安全意識還不夠到位，還存在麻痹大意的現(xiàn)象，個別學生的交通安全意識也還比較淡薄等等情況存在。下一步，除建立完善長效機制外，我們將繼續(xù)高度重視學生的交通安全工作，做到時時抓、處處抓、人人抓，及時排查安全隱患，防患于未然，努力為學生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，保證學校的教育教學秩序正常有序開展。
教育安全工作總結篇十
隨著工廠不斷招收新員工，為工廠注入新鮮血液，新員工的安全教育已成為各級領導的日常管理主要工作之一。新進人員剛剛進廠，對安全生產知識掌握很少，在這種情況下，要求他們做好安全工作具有一定難度。因此工廠在每批新進人員上崗工作前，把安全生產思想教育，也就是安全意識教育，作為“三級”安全教育主要內容之一。近幾年工廠一直從以下幾個方面開展“三級”安全教育。
思想教育。包括安全生產的概念、安全生產的意義；安全生產的方針、政策，規(guī)章制度的重要性與作用，以及安全生產法律法規(guī)教育。通過對新進人員進行安全思想教育，使他們認識安全生產這個客觀事物，掌握和明確什么是安全生產，什么是“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，要保證安全生產為什么一定要制定各項政策，建立各種規(guī)章制度和運用新的技術等等，只有在思想上對安全生產建立了正確的認識，才能為新進人員以后更好的安全生產打下好基礎。
安全生產感性教育。根據(jù)新員工的心理特點，僅有安全思想教育是不夠的，還必須進行安全生產感性方面的教育。通過教育，促使新員工對安全生產建立良好的情感和情緒，新員工自進廠那天起，他就是工廠的一員，分到工段、班組后，就是那個工段、班組的成員，所在分廠工段、班組獲得的榮譽，也就是自己的榮譽，但是安全生產與集體的榮譽也是密切聯(lián)系的，出了事，即使其他方面做得非常出色，也評不上先進，所以作為集體的成員要有集體榮譽感，為集體爭榮譽、做貢獻，總之，利用情感教育，要用個人的安全，集體的榮譽等來促使新員工對安全生產建立良好的情感和情緒，共同搞好安全生產。
加強安全生產責任和違章違紀教育?！鞍踩a、人人有責”，這是搞好安全生產的一項重要原則，在對新進人員的“三級”安全教育中，一定要把自覺遵守安全生產各項管理制度，不違章作業(yè)，并且隨時要制止他人違章作業(yè)，積極參加各項班組安全活動并愛護和正確使用機械設備、工具以及個人勞動防護用品等責任，宣貫到位，教育員工要時刻牢記嚴格履行。
抓好遵規(guī)守紀教育?！皣袊?、廠有廠規(guī)”為維持工廠生產的安全秩序，工廠根據(jù)生產狀態(tài)，制定“崗位安全操作規(guī)程”，作為管理者，在新進人員進崗的“三級”安全教育中必須把規(guī)章制度和崗位安全操作規(guī)程宣貫到位，要求新員工嚴格遵章守紀，做一名合格的員工，新進人員遵章守紀是每個員工的應盡義務。
鼓勵新員工積極及時參與隱患排查和治理工作。使他們認識隱患排查的重要性，并掌握排查隱患的技能。
教育安全工作總結篇十一
對學生進行安全教育具有積極的意義，對學生進行正確的安全教育對家庭、學校、社會都有一定的積極作用。今天本站小編給大家整理了安全教育。
謝謝大家對小編的支持。
根據(jù)上級要求，我校把交通安全教育活動作為校安的重要工作來抓，切實加強對學生交通法規(guī)教育，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全。通過開展了豐富多彩的宣傳教育活動，為提高師生的交通安全知識、增強道路交通安全意識提供了保障，取得了較好的效果。
一、加強領導，落實責任。
為保證活動長期有序地開展，我校成立了“學校交通安全教育領導小組”，負責組織和安排學校的交通安全教育工作，把學生的交通安全教育列入重要的議事日程。有關負責人多次召集召開專題會，商討學生交通安全工作落實情況，確保學生的交通安全。
二、加強宣傳，增強意識。
精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。
1、親身感受，培養(yǎng)學生的自護能力。為開展交通安全社會實踐活動，鍛煉學生的實際能力，讓學生感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。同時，我們學校組織了交通法規(guī)等方面知識的教育。讓學生掌握了有關交通安全法規(guī)常識，這對維護學校秩序，疏導交通，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。
2、轟轟烈烈開展學生交通安全知識宣傳活動。我們利用綜合實踐課，專門設置“交通安全在心中”為內容的教育課，使全校師生受教育率達100%，實現(xiàn)了交通安全教育進學校的目的，交通安全知識講座使全體學生深受教育。
3、我們與交-警中隊聯(lián)系，索取有關交通安全的圖片資料，并將交通安全有關的道路交通法律、法規(guī)、交通標志牌和事故案例圖片等展板，在學校內進行展覽。
4、加強對學校師生自行車、電瓶車的管理，教育學生嚴格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀校規(guī)。
5、通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規(guī)。這樣，不僅使能提高學生的交通安全意識，而且能輻射家長，規(guī)范家長的交通行為。
通過活動的開展，交通安全工作已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識，提高了遵守交規(guī)意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學生們的自覺行動。通過活動的開展，廣大的家長對孩子的在校學習感到放心，同時，社會對學校的滿意程度有了較大提高。
三、建立機制，鞏固成果。
提高學生交通安全法制意識是一項長期的任務，應當堅持集中教育與日常教育教學工作及各項社會實踐活動有效結合，在長效機制建設上下功夫，以本次活動的成果，促進日常交通安全教育工作，為預防和減少道路交通事故發(fā)揮積極的作用。通過開展本次活動，使得全校學生參與本次活動活受教育率達到100%;學生交通安全法制常識知曉率達到95%以上;學生交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高;交通安全法律法規(guī)遵守率達到95%以上。
我校交通安全教育始終貫徹“以人為本、安全第一”的方針，以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養(yǎng)成教育為主要內容，以促進交通安全宣傳“進學?！惫ぷ?，集中開展多種形式和內容的小學生交通安全教育活動，營造全社會關注小學生交通安全的良好氛圍，進一步提高了我校學生交通安全法制意識和自我防護能力，維護了學校正常教育教學秩序，保障和促進了青少年的健康成長。
學校安全是一項長期、艱巨、復雜的系統(tǒng)工程，安全工作責任重于泰山。為進一步樹立學校師生的安全意識，提高學生自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，我校以是第六個福建省學校(含幼兒園，下同)安全教育周主題教育活動為載體，于3月25日至3月29日圍繞“安全教育日”的主題活動開展了“安全教育周活動”。現(xiàn)對安全教育周總結如下：
學校對校園進行了拉網式的安全大檢查，認真對校園“三防”安保工作和校舍、廁所、圍墻等基建安全、學校路口交通安全、學校食品衛(wèi)生以及消防、避雷、用水、用電進行了全方位的安全檢查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患進行了及時整改，并建立隱患整改檔案。
為了抓好安全教育周的工作，校領導利用國旗下講話時間，對全校師生開展了安全周動員儀式，提高全體師生的安全意識，增強自我保護能力。學校結合安全工作實際，開展多渠道多方式的豐富多彩的教育活動。
1、舉行一次啟動儀式。在周一升旗儀式上，李校長啟動開展第十八個全國中小學生安全教育日的活動儀式，讓學生了解今年的安全教育主題。
2、進行一次國旗下講話。通過國旗下講話，向全體學生進行安全常識教育，讓每位學生牢記安全。
3、利用學校led顯示屏顯示安全教育標語，提醒學生提高警惕，時刻注意安全。
4、充分發(fā)揮學校宣傳欄的作用。通過此宣傳陣地，讓學生進一步了解交通安全、飲食安全、防溺水安全等方面的知識，并做好防范工作。
5、3月25日，組織學生進行一次安全常識知識競賽，拓寬學生的見識。
6、3月26日，組織值日護導師全面開展校園刀械器具清查工作。加強對學生進行思想教育，禁止學生攜帶危險物品進校園。
7、組織各班舉行以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的安全教育班會。通過班會，讓學生牢牢樹立安全意識。
8、加強進出校門及門衛(wèi)的管理制度，嚴格規(guī)范人員和車輛的進出制度，做好學校外來人員來訪登記的情況。
安全——我們永恒的旋律。安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠安全周活動是遠遠不夠的，今后我校將進一步重視安全工作，將安全工作“長抓不懈，警鐘常鳴”的方針深入細致地貫徹在日常教育之中，并不斷完善和鞏固相關安全制度，保證學生安全無事故，努力打造“平安校園”，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。
為了加強我園老師的安全文明意識，增強幼兒的自我保護能力，20xx年3月27日幼兒園在三樓多功能廳舉行了安全教育知識講座，此次講座中我園有幸邀請了某市市武警中隊排長程文佳為我們講解安全教育知識。
通過這次講座我園老師知道了如何安全用電，觸電急救辦法，幼兒需要知道的一些常識，發(fā)生火災時的應急措施，幼兒被稱作“祖國的花朵”，幼兒的安全是最需要社會關注的，那么幼兒園安全教育就成了一項非常有必要的工作。我們作為看護幼兒的園丁，懂得各類安全防護常識，就是對幼兒安全負責的表現(xiàn)。
經過各班于20xx年3月30日上午進行的一系列的安全教育活動大部分幼兒已形成了初步的安全意識，有了初步的自我保護能力。但在活動中，在某些帶有隱患的環(huán)境中仍無力預測自己的行為可能引起的危險性。對于兒童來講，安全事故已經是危害生命的第一殺手。為此，幼兒園安全教育刻不容緩。在本班，安全教育活動也如火如荼的開展著。
通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎?”等，讓幼兒用以有的生活經驗進行講述。讓孩子學會坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。學習走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人。
3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，同時觀察力和辨別是非的能力較差，是最容易引發(fā)安全事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此安全演習成了本次活動周的重要內容之一，通過組織演習：《著火了怎么辦》《陌生人不能理》”地震了怎么辦?”等一系列活動使孩子們在輕松愉快的氣氛中懂得了許多安全的知識。通過此次活動幼兒對我們怎么減小地震對人們的傷害有了較深刻的認識。
安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事，作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康，快樂的成長。在每一周活動中，我們穿插了生動有趣的安全活動，活動以五大領域為引領，讓幼兒在游戲化的情境中懂得哪些是危險的，不能做，學習到保護自己的簡單方法。孩子們接受較快。并在同伴間形成互相提醒的風氣。平時的隨機教育也很重要。特別是在安全演習不跟陌生人走活動，讓孩子知道了保護自己，怎樣對付陌生人的方法。以及防火安全演習，幼兒參與積極，近距離地了解了防火知識及火場逃生的辦法，孩子有了較真實的生活體驗。
教育安全工作總結篇十二
每年3月最終一周的星期一是全國中小學生安全教育日，為了增強師生的安全意識和自我保護本事，3月24日上午，我校舉行了師生消防疏散演習。
為搞好這次演習，校長對消防演習工作做了專門的布署及動員，要求參加師生高度重視這次演習活動;為順利完成演習任務，學校專門召開了全體教師會，制定了詳實的演習預案，規(guī)定了各班的疏散路線;參加演習的教師分為：現(xiàn)場指揮組、疏散引導組，大家分工明確。
早晨教師首先為同學們講解了一些消防知識和逃生技能，隨后進行了消防演習。樓內濃煙滾滾，消防警報響起，全校17個班級的學生在教師指導下，用手絹或衣袖捂住口鼻，彎下腰，快速的按照規(guī)定路線逃離“火災現(xiàn)場”，各場地負責人站好崗位，協(xié)助班主任疏導學生撤離到操場指定位置，同學們做到了有秩序地逃生，無擁擠、踩踏現(xiàn)象，整個疏散過程，學生自我防護動作到位，撤離秩序井然有序，清點人數(shù)及時。從拉響警報到至安全區(qū)域集合，僅用了2分鐘時間。
經過這次消防演習，師生親身參與消防疏散演練，對應急疏散的程序，逃生知識有了切身的體會，必須程度上對火災事故應急疏散、正確逃生的技能有了進一步的認識，此次活動將進一步推進學校消防安全工作的深入開展。
2、安全教育日主題升旗儀式
為全面深入地開展安全教育，不斷提高全體師生的安全意識，切實做好學校各項安全防范工作，推進和諧學校建設。3月24日開始，星海小學結合自身實際，充分利用各種宣傳陣地，開展了安全教育宣傳活動。
活動以“迎人文奧運，建和諧學校”為主題，重點組織開展了一次全校性的安全專項大檢查;安排了一場安全教育為主題的國旗下講話;刊出了一期以宣傳“安全伴我行”為主要資料的黑板報;召開了一次以安全教育為主題的班會;學校開展了為學生上一節(jié)安全教育專題課、進行了一次自救自護演練以及“我心中的平安社區(qū)”征文等系列活動。
經過本次的安全教育系列活動，使廣大師生牢固樹立了安全第一的意識，提高了自救自護本事。
3、安全教育進課堂
學校將教育局分發(fā)的“保險”教育書發(fā)放到班主任教師手中，要求教師在安全、法制地方課中進行使用，讓學生多角度了解安全、保險常識。
教育安全工作總結篇十三
1、成立安全教育領導小組，有專人負責；經常學習《安全工作制度》，讓學生知道什么可以做，什么不可以做；讓學生背誦安全條例，每星期背誦一次。
2、讓學生寫《保證書》，保證不去做有危險的事。如：保證不爬樹，保證不到河塘里游泳、玩耍等。
3、開展各種活動。如讀書報活動。報紙中經常登有發(fā)生事故的報道，組織學生讀，使學生深刻體會到安全事故所帶來的危害，并要學生寫好心得體會。
4、開展安全知識競賽，引起學生的重視。
1、要根據(jù)實際情況，對學生進行安全教育。各種實際情況不同，對學生的教育不同。如：有的地方附近有鐵路，要經常教育學生不到鐵路上玩?；蚍拍痢]有鐵路的地方，這方面的教育比重就低些?？傊鶕?jù)本地實際情況，可能存在哪些安全隱患，就要在哪些方面多做工作。
2、以實際事例教育和舉行各種活動為主?；\統(tǒng)的講授理論對于學生來說幾乎沒有起作用，今天說了明天就回忘記。以實際事例從反面教育能引起學生的重視和加深印象。實際事例可以從新聞中或附近發(fā)生的事故中獲得。開展各種活動，又可以使學生受到正面教育。
3、要經常檢查學校存在哪些安全隱患。如危房、電路，要經常檢查。
4、要同家長保持密切聯(lián)系，共同做好安全防范工作。家長是兒童的第一監(jiān)護人，學生有一半以上的時間是在家里，家長對學生的教育、監(jiān)護與學校同等重要。
教育安全工作總結篇十四
本學期，我校把安全工作放在頭等重要的位置。在全體教師會議上，x校長每次都特別對安全問題進行了強調，要求全體教職工務必把對學生的安全教育始終牢記心頭，一刻都不能放松。每周升國旗儀式，學校主抓安全的王老師都要對全校師生進行了安全方面的專題教育，讓全體師生把安全這根弦繃緊。除此之外，學校還專門安排了各級各班利用開學第一周的班會時間，召開了安全教育主題班會，學生人人發(fā)言，個個反思，真正明確了安全對自身健康成長的重要性。
一、每周日晚上召開例會，講述安全工作的重要性，部署安全工作內容。
二、經常利用升旗儀式對學生進行各項安全教育工作。
（1）各班對學生進行食品安全教育，不吃“三無”食品，學校出黑板報對食品安全進行宣傳教育，確保學生身體健康。
（2）防溺水安全教育。
（3）交通、消防安全。
（4）深入開展災害風險隱患排查治理活動，夏天進入防汛期，對學校流水通道，下水管道檢查維修。
三、利用班會時間，對學生進行食品安全教育和防溺水安全教育。上午第四節(jié)，各班主任再次利用班會對學生進行食品安全和防溺水安全教育，加強教師巡邏，禁止學生到河塘邊玩耍，增強全體師生的安全意識。
三、完善安全應急預案和各項安全制度，嚴格要求值班和門禁工作、按時護送學生，確保學生安全。
總此，通過以上一系列的安全教育工作，全校師生的安全意識進一步提高，人人都能始終把“安全”二字牢記心頭，收到了很好的效果。
教育安全工作總結篇十五
防溺水安全教育工作總結為加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發(fā)生，結合本園實際情況，于6月7日，開展了一次的預防溺水教育主題活動，并取得了顯著效果，現(xiàn)總結如下：
x月x日幼兒園召開了預防溺水等安全工作專題會議，認真分析了校情，對防溺水工作進行了全面布署，制訂了實施方案，成立了以園長為組長的防溺水工作領導組，細化了各類人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施，該項工作的開展有條不紊。
x月x日到x月x日對幼兒園內部安全隱患進行了認真自查與整改。對周邊水域、交通隱患等分區(qū)域排查。及時排除了大小隱患。附近水域防溺水警示牌共3塊，永久性宣傳標語5塊，所有標語字體鮮明，主題明確，發(fā)揮了突出的警示與教育作用。
1、全園召開了一次防溺水等安全教育主題校會，集中向幼兒進行了一次安全知識宣傳，各班召開了主題班會，強調了安全紀律。
2、向全體幼兒印發(fā)了《致各學生家長一封信》，對家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個學生家中。
3、各班分頭召開了家長會，教育活動得到了家長的有力支持和配合。
4、各班利用家園共育宣傳欄，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
教育安全工作總結篇十六
我校在上級的領導下，堅持預防為主、防治結合，加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各部門的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與有關部門和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、值日值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立安全事故處置領導小組，制定了安全工作應急預案。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。經常召開家長會議，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
2、提倡學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“二無”（無剎車、無鈴）自行車上學。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合衛(wèi)生局對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學校對電線和宿舍區(qū)進行防火安全檢查。
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的`難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。我校在上級的領導下，堅持預防為主、防治結合，加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
教育安全工作總結篇十七
在忙忙碌碌中，我們的學期工作也將要結束，回顧這一學期的工作，孩子們得到了健康發(fā)展；他們漸漸長大，他們的冒險精神越來越強，安全工作更要加強。
良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動的保障。剛開學時，由于本班幼兒都是新生，沒有上過幼兒園，就更談不上常規(guī)習慣的培養(yǎng)。我們兩位老師和阿姨共同認真按常規(guī)管理的要求去做。每天對班上的設備設施進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時給予解決，在戶外活動時確保二位老師在場，保證幼兒的安全。
在開學初期針對班上都是新生，我們在著重加強入園和離園的安全教育和指導，教育幼兒不跟不認識的人走，要跟著本班老師和自己的父母。同時加強對幼兒的常規(guī)教育。如：在教室里不亂跑，坐小椅子要坐好，不能東倒西歪。隨著幼兒逐漸適應幼兒園的集體生活，我們又進行了戶外活動和使用大型器械的安全教育。
在活動前都要對幼兒提出活動的要求，嚴格地讓幼兒按要求去做，防止各種事故的發(fā)生。同時加強對幼兒衛(wèi)生習慣的教育，養(yǎng)成飯前便后洗手及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣。在天氣漸漸冷起來的時候，我們結合季節(jié)的變化，引導幼兒知道天冷了要注意適量運動，并做好防寒保暖工作。
將安全教育工作納入教育活動中。以兒歌、歌曲、游戲等形式，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護自救的方法。如發(fā)生火災撥打119、有人生病或自己生病撥打120、遇到壞人或者迷路了可以撥打110等，逐漸提高幼兒的安全意思。
在日常工作中，我們的常規(guī)也抓得很緊，如：入廁、午睡、進餐等環(huán)節(jié)，都做了統(tǒng)一要求，并堅持按統(tǒng)一的要求來引導幼兒，使幼兒形成一定的日常行為習慣。每天堅持晨檢，杜絕不安全因素的存在，堅持接送卡制度，一樓使用班上也要使用，重重把關，確保幼兒入園和離園的安全。
這學期里，本班發(fā)生了一件安全事故，由于沒有將安全落實到每一個細節(jié)，因為和阿姨工作沒有很好的協(xié)調，所以有位小朋友在如廁時因踩漏而摔跤，傷到下巴。當時我被嚇到了，不知道該怎么辦。在那之后我們老師高度警惕，加強安全責任意識，避免在往后的工作再出現(xiàn)這樣的事情。
安全工作是幼兒園工作的重中之重。只有在確保幼兒健康成長的條件下，我們才可以順利地開展教學活動。
教育安全工作總結篇十八
我校為了認真貫徹落實上級有關安全教育活動通知要求的精神，切實增強全校師生的安全意識，提高學生自護自救能力，做好我校安全教育工作，打造平安校園。結合我校實際，以第13個全國中小學生安全教育日及3·29中小學生消防知識宣傳日為契機，開展了一個星期的安全教育活動，在市教育局的高度重視和正確領導下，經過精心準備，認真實施和及時督查，此次活動取得了一定成效，獲得圓滿成功?，F(xiàn)將活動情況總結如下。
一、高度重視，促進認識
學期初，學校工作明確提出將安全教育作為3月份的工作重點，圍繞這一重點工作，政教處、少先隊根據(jù)學校實際，制定了以“20xx年3月24日——3月29日為安全教育周”的詳細計劃，確定主題為“強化安全管理 共建和諧校園”，首先在活動前召開校委會，研究部署學校安全教育的工作安排，其次在安全教育周活動前，專門召開班主任例會及全體教師會，對本次活動作具體布置，學校從各部門、各年級、各班級層層落實，將全體教師的思想認識統(tǒng)一到同一層面，形成齊動員抓安全的良好局面，以保證此項安全教育周活動落到實處，順利進行。
二、加強宣傳，形成氛圍
三、實施活動，保證實效
為了確保安全教育的效果，我們依據(jù)本校特點和具體情況，成功開展了內容豐富多彩，形式新穎多樣的系列活動，真正使安全教育活動深入了人心，取得了實效。
一是學生全體參與，自己動手制作的班級主題黑板報，讓他們學到了不少的安全知識；二是以班級為單位召開了一次“快樂課間，快樂游戲”的主題班隊會，同學們通過小品表演、兒歌創(chuàng)編、案例分析、分組討論、集體交流等形式，認識了生命的珍貴，學會了很多自我保護的技能，增強了防范意識，知道了快樂課間不安全的事和游戲不做，不安全的地方不去；三是進行了一次全校緊急疏散演練活動。在發(fā)生威脅到生命的緊急情況下，指揮人員迅速到崗，班主任快速組織學生撤離，學生們有序地從兩邊樓道疏散逃生，沒有慌張、推擠和踩踏現(xiàn)象的發(fā)生，整個過程快速、安全、有序。這種身臨其境的實戰(zhàn)演練，師生們能積極地參與，全身心地投入，令現(xiàn)場觀摩的教育局領導著實感動，并給予了充分地肯定；四是由市教育局、市消防大隊和我校聯(lián)合舉辦了一次校園消防安全教育活動，同學們參觀了消防教育圖片展，認真觀看了消防叔叔們精彩的消防技能表演，積極參與體驗了帳篷逃生，最后還進行了小型火災逃生演練的觀摩，這些活動對促進我校的消防安全工作，積累消防經驗有著重要的意義。這次大型的活動受到了市教育局的高度重視和關注，局長王景志、副局長陳長松、市招辦、城區(qū)、三辦、民辦學校校長都親臨現(xiàn)場，市電視臺也做了相關的報道和采訪，其意義和影響極其深遠。
四、效果顯著，長抓不懈--安全教育周活動總結
在這次安全教育周中，我校通過開展系列教育活動，讓全體師生牢固樹立了安全理念，掌握了相關的校園安全知識，增強了防范意識，提高了自護自救能力，形成了濃厚的校園安全氛圍，取得了實效?？傊倚Ｄ車@此次活動緊扣主題，強化意識，明確責任，真正使安全工作做實、做細。今后我校將進一步重視安全工作，將安全工作“長抓不懈，警鐘常鳴”的方針深入細致地貫徹在日常教育之中，并不斷完善和鞏固相關安全制度，保證學生安全無事故，努力打造“平安校園”，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。
教育安全工作總結篇十九
今年xxxx月xxxx日是第xxxx個全國中小學生安全教育日，xxxx月xxxx至xxxx月xxxx日，是第xxxx個福建省學校安全教育周，主題為“我安全，我健康，我快樂”。為開展好安全教育周(日)宣傳教育活動，進一步強化師生安全意識，提高自救自護能力，有效防范校園安全事故，現(xiàn)將有關事項通知總結如下：
1.提高宣傳教育活動思想認識
各地各學校要高度重視學校安全宣傳教育工作，切實把組織開展好安全教育周(日)宣傳教育活動做為學校工作重點，加強領導，全面部署、周密安排、精心組織，確保安全教育周(日)活動取得實效。要以舉辦安全教育周(日)活動為契機，進一步推動學校安全教育與管理改革創(chuàng)新，推進學校安全教育課程體系建設、“安全教育實驗區(qū)”建設和校園安全文化建設。
2.豐富宣傳教育活動內容形式
1)舉行活動啟動儀式。3月30日前后，各級教育行政部門和各級各類學校要結合學生身心成長規(guī)律和地方區(qū)域特色，組織開展主題鮮明、具有特色的學校安全教育周(日)活動啟動儀式。要加強同新聞媒體的溝通聯(lián)系，及時發(fā)布預告，全面宣傳報道，營造積極的社會輿論氛圍，提高全社會對學校安全工作的關注度與參與度。要加強對啟動儀式現(xiàn)場的安全防范工作，防止發(fā)生擁擠踩踏等事故。
2)開展安全宣傳教育。各地各學校要立足本校及周邊地區(qū)涉校涉生安全事故發(fā)生的規(guī)律，結合不同年齡學生認知特點，邀請有關專家、學者到學校開展“安全知識進學校進課堂”系列宣講活動，宣傳普及安全知識，或充分利用綜合實踐活動基地、青少年校外活動中心和社會實踐基地等課外教育教學陣地，積極協(xié)調公安、交通、消防、地震、氣象等有關部門支持，布置、開設一系列安全宣傳教育體驗活動及專題講座。要發(fā)揮宣傳簡報、校園廣播、網絡、專欄、電子屏幕、墻報、黑板報等宣傳陣地作用，通過安全知識競賽、觀看專題片、主題班會、國旗下講話、“每天五分鐘”安全提醒教育(提示牌)、手機短信、校訊通、知識講座、張掛標語口號、分發(fā)安全倡議書或致家長一封信、一條短信等多種形式，重點加強防交通事故、防溺水、防火災、防地震、防暴恐、防食物中毒、防擁擠踩踏、防自然災害和防網絡詐騙等安全知識、法律法規(guī)教育，真正使安全知識入腦入心。
3)組織應急疏散演練。認真按照教育部印發(fā)的《中小學幼兒園應急疏散演練指南》要求，落實應急疏散演練制度。要結合本校建筑分布、學生人數(shù)、避難場所、樓道走廊疏散能力等實際情況，制定演練方案、繪制疏散路線圖，明確應對火災、地震、暴恐、擁擠踩踏及其他突發(fā)事件時的處置程序、響應措施、應急隊伍、裝備、物資及相關單位的聯(lián)動機制。要確保每一名師生都熟記演練過程、演練程序和疏散路線、地點，保障應急疏散演練安全、有序、取得實效。要積極邀請地震專家、消防官兵、公安民警等專業(yè)人員到學校指導師生演練開展，演練結束后要及時召開講評會，認真總結預案演練情況，對發(fā)現(xiàn)的不足之處及時修改完善，調整充實應急預案，確實提高師生應急逃生避險和自救自護能力。
4)開展隱患排查整治?；顒悠陂g，各地各學校要組織開展“安全隱患我排查、我發(fā)現(xiàn)、我整治”活動，動員全校師生及教職工，開展全校性的安全隱患大排查、大整治行動。重點對學生宿舍、學校食堂、圖書館、鍋爐房、實驗室、?；肥?、煤氣燃氣設施、消防設施、供電設備和電梯等重點要害部位及門禁管理、宿舍管理、校園周邊等進行全面排查，深入查找各種安全隱患，做到預案、措施、責任、資金、時限“五落實”，形成隱患排查整治閉環(huán)系統(tǒng)，進一步推進隱患排查治理體系建設。要給學生布置一份安全防范和安全隱患排查方面的作業(yè)，組織開展專題討論，讓學生參與其中，切身感受，強化意識，提高認識，熟練掌握自救自護技能。
3.營造宣傳教育活動良好氛圍
各地各學校要主動適應大數(shù)據(jù)、新媒體時代要求，強化安全教育信息平臺、微博、微信等新興傳播工具信息綜合運用，通過開設專題專欄、刊發(fā)評論文章、播放公益廣告、舉辦專題展覽、組織廣場咨詢、印發(fā)科普讀物等方式，大力宣傳普及安全知識和安全法律法規(guī)。同時，繼續(xù)加強與廣播電視、手機媒體、公交電視、戶外傳媒合作，大力宣傳普及學校安全教育周(日)活動，及時報道特色亮點和成績經驗，并通過推廣經驗，樹立典型，營造良好的社會輿論氛圍，更好地推動全社會共同關心支持學校安全教育和管理工作，確?；顒悠鸬健敖逃龓熒?、帶動家庭、輻射社會”的效果。
請各設區(qū)市教育局及省(部)屬學校于4月8日前將開展學校安全教育周(日)活動情況總結及活動情況統(tǒng)計表(附件2)以書面和電子形式報送我廳學校安全工作處。
教育安全工作總結篇二十
雖然我是在電腦上看的，但是也特別有收獲。
我看完了之后，就知道不能在池塘里游泳。游泳之前要做好熱身動作，必須在大人監(jiān)護下游泳……經過學習，我知道了這些游泳道理，還知道他們?yōu)槭裁磿缢?。請看以下幾個溺水事故：
有一所學校，大約4點左右，有4名男生和3名女生一起去河邊游泳，4名男生在河里戲水，3名女生在河邊洗手，突然，一名女生在洗手時掉進河里，其他人為了救她而手拉手救人，也叫起“救命”，過了一會兒，人們從遠處過來，但只救了3人，4人因為在水里呆過長，而溺水死亡了。我就知道必須要在大人監(jiān)護下游泳了。
有一個池塘里，有5人在戲水，其中一人跑到遠處玩了，4人高興地玩呀玩，忽然，一個救命聲傳進他們的耳朵里，他們轉頭一看，就被嚇得看見鬼一樣。我也被他們的樣子給嚇死了，我繼續(xù)往下看，原來是沒和他們戲水的人掉進水里了!那4人也不知怎么辦，那人就溺水死亡了!
我知道，生命是那么的珍貴!于是，我就編了一首歌：“溺水，溺水，太嚴重!無論時候要小心!小朋友，小朋友，告訴你!要在大人下游泳!要做好熱身運動!……小朋友，小朋友，要記住，記住這些道理!”雖然我編得這么難聽，但是你們也應該懂的吧!
對了，還有許多的道理呢!比如說：腳抽筋了不能繼續(xù)游泳，要在岸邊休息，不能在池塘里游泳，還有江邊、河邊……這些地方都有危險!告訴你，這些就是我提出的建議，你們知道為什么嗎?因為這些地方里面都有雜草，很容易就被雜草鉤住，你也就很容易溺水了。
小朋友們啊!生命是這么珍貴!你也不想失去這些美好的時光，那么珍貴的生命吧?