總結(jié)是對(duì)過去努力的肯定，也是對(duì)未來的期許和規(guī)劃。總結(jié)的文字要簡(jiǎn)練明了，突出重點(diǎn)，同時(shí)要注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。寫總結(jié)時(shí)，我們常常需要一些例子作為參考，以下是小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文，希望有所幫助。
真讓我著迷初中篇一
我喜歡看書，它是我日常生活中必不可少的一項(xiàng)趣味活動(dòng)，有時(shí)還真讓我著迷。
我看書一定要連續(xù)地看(除非是一些小文章)，不然會(huì)想入非非，干什么都干不好。記得有一次，我看《小魔女藍(lán)小魚》，看到了藍(lán)小魚施展魔法讓自己騰空到海報(bào)里，媽媽正好讓我和她一起去她朋友家做客，，我悶悶不樂地放下書。到了她朋友家，我呆呆地坐在沙發(fā)上想后來的結(jié)果。媽媽的朋友很好客，馬上端來了三杯水，又切好了西瓜放在盤子里。她發(fā)現(xiàn)了我的悶悶不樂，便問：“嘿，你想干什么?喝水啊、吃西瓜啊?玩電腦嗎?”“啊?”媽媽的朋友驚詫了一下，“小朋友看書著迷了吧!呵呵……”“啊?啊!”我回過神來，不好意思地笑了笑，“哈哈，沒有沒有?！?BR> 還有一次，我買了四本《精靈魔法學(xué)院》的'書和《米粒上的花朵》。當(dāng)當(dāng)網(wǎng)送到貨，媽媽在我興高采烈地撕包裝袋時(shí)，說：“如果你看書再那么快的話我就不給你買書了!”我沮喪的掐著手指算了算：我現(xiàn)在12歲，至少要過8年應(yīng)該才能自己花錢買書。8年沒書看，我該怎么活啊!我只好把這些書搬出來翻開了一本。我想：這種書這么薄，又這么小，應(yīng)該會(huì)很快看完的，但是我一個(gè)字一個(gè)字地看應(yīng)該就會(huì)很慢吧!于是我趴在床上，看了起來，不會(huì)的字還查了字典，但我還是一個(gè)小時(shí)就看完了。一本書看完了，很容易就想看第二本、第三本。那我再看吧!
我翻開第二本書，心想：這回，我快速瀏覽一遍，然后再看一遍，這樣就慢了。但我看完了這本書，時(shí)間竟然比上一次用得要少。我越來越想看，剩下的三本書也一發(fā)不可收拾地得我看完了。
晚上媽媽回來了，我想起了她對(duì)我說的話，就哭喪著臉對(duì)媽媽說：“老媽，中午我把書看完了，嗯哼哼……”媽媽哭笑不得，無可奈何地說：“行了行了，看你那么愛看書，我把那句話收回!”“啊!真的嗎?耶!”我高興極了，一蹦三尺高?！鞍?，剛才還”嗚嗚嗚“地，現(xiàn)在就這樣!真那你沒辦法!”
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！弊尭嗟摹翱袝x”與我一起著迷書籍，讀書進(jìn)步!
真讓我著迷初中篇二
說起中國的文學(xué)史，那是幾天幾夜也說不完的。因?yàn)橹袊臅谒钠?，它的多，它的好。在無數(shù)本書中隨便哪本都是一部精彩之作。從春秋戰(zhàn)國時(shí)期的《四書五經(jīng)》，到明清的四大名著。還有被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，“網(wǎng)羅繁復(fù)，體大思精，為前古之所未有”的《資治通鑒》，說不完，看不盡，精彩紛呈，各有千秋。
我覺得一本書最重要的是作者。不同的作者，因?yàn)樯罱?jīng)歷的經(jīng)歷的不同，他們筆下的世界也就不同。歷代那些著名的，有的經(jīng)歷無數(shù)生死劫難，有的身患重病，也有的身體殘疾……但不管如何困難，他們始終沒有放棄。比如身受宮刑的司馬遷，精神和肉體上的痛苦讓他痛不欲生，但他還是寫出了無與倫比的鴻篇巨著——《史記》。而一介農(nóng)夫李時(shí)珍，指出了醫(yī)書中的錯(cuò)，為了百姓們不再疼痛，他發(fā)誓要編著一部醫(yī)術(shù)，為此他不管風(fēng)吹雨打，不管炎炎夏日，都是每天上山采藥，親自嘗試，然后記錄下來，經(jīng)過十幾年的努力，寫就了《本草綱目》。還有身殘志堅(jiān)的張海迪大姐姐，她的毅力與志氣讓我們欽佩，真是一位鐵人!
中國的文學(xué)史就像是沒有終點(diǎn)的一條長(zhǎng)廊，而且不同的人走會(huì)有不同的感受，就像莎士比亞說的一樣：“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特?！泵總€(gè)人品位不同，所以感受也不同。讓我們沉浸其間，領(lǐng)略更多的文學(xué)，結(jié)識(shí)更多的文學(xué)名人吧!
真讓我著迷初中篇三
我看書一般都只看帶字的書，像：作文、童話、小說、雜志;基本上都不看漫畫，除了真是很好玩的，我會(huì)看一點(diǎn)。
我看書一定要連續(xù)地看(除非是一些小文章)，不然會(huì)想入非非，干什么都干不好。記得有一次，我看《小魔女藍(lán)小魚》，看到了藍(lán)小魚施展魔法讓自己騰空到海報(bào)里，媽媽正好讓我和她一起去她朋友家做客，，我悶悶不樂地放下書。到了她朋友家，我呆呆地坐在沙發(fā)上想后來的結(jié)果。媽媽的朋友很好客，馬上端來了三杯水，又切好了西瓜放在盤子里。她發(fā)現(xiàn)了我的悶悶不樂，便問：“嘿，你想干什么?喝水啊、吃西瓜啊?玩電腦嗎?”“啊?”媽媽的朋友驚詫了一下，“小朋友看書著迷了吧!呵呵……”“啊?啊!”我回過神來，不好意思地笑了笑，“哈哈，沒有沒有?！?BR> 還有一次，我買了四本《精靈魔法學(xué)院》的書和《米粒上的花朵》。當(dāng)當(dāng)網(wǎng)送到貨，媽媽在我興高采烈地撕包裝袋時(shí)，說：“如果你看書再那么快的話我就不給你買書了!”我沮喪的掐著手指算了算：我現(xiàn)在12歲，至少要過8年應(yīng)該才能自己花錢買書。8年沒書看，我該怎么活啊!我只好把這些書搬出來翻開了一本。我想：這種書這么薄，又這么小，應(yīng)該會(huì)很快看完的，但是我一個(gè)字一個(gè)字地看應(yīng)該就會(huì)很慢吧!于是我趴在床上，看了起來，不會(huì)的字還查了字典，但我還是一個(gè)小時(shí)就看完了。一本書看完了，很容易就想看第二本、第三本。那我再看吧!
我翻開第二本書，心想：這回，我快速瀏覽一遍，然后再看一遍，這樣就慢了。但我看完了這本書，時(shí)間竟然比上一次用得要少。我越來越想看，剩下的三本書也一發(fā)不可收拾地得我看完了。
晚上媽媽回來了，我想起了她對(duì)我說的話，就哭喪著臉對(duì)媽媽說：“老媽，中午我把書看完了，嗯哼哼……”媽媽哭笑不得，無可奈何地說：“行了行了，看你那么愛看書，我把那句話收回!”“啊!真的嗎?耶!”我高興極了，一蹦三尺高?！鞍ィ瑒偛胚€”嗚嗚嗚“地，現(xiàn)在就這樣!真那你沒辦法!”
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”讓更多的“啃書蟲”與我一起著迷書籍，讀書進(jìn)步!
真讓我著迷初中篇四
“我換了四本書!”“我換了六本書!”咦，這是怎么回事?原來，一年一度的好書交流會(huì)到了，同學(xué)們正在比誰換的書多呢!
好書交流會(huì)還沒開始的時(shí)候，我激動(dòng)地坐在座位上，心想：過一會(huì)兒會(huì)有什么好書呢?我等會(huì)兒能用這九張券換幾本書呢?突然，體育委員大喊一聲：“出去排隊(duì)了!”我們排好隊(duì)后，老師帶我們來到了大操場(chǎng)。
到了大操場(chǎng)，我對(duì)我的好朋友丁丁說：“等會(huì)兒我們一起走，先到我們班的攤位前?！倍《∶c(diǎn)頭說：“好的。”不一會(huì)兒，校長(zhǎng)宣布道：“現(xiàn)在好書交流會(huì)開始!”。話音剛落，同學(xué)們都一哄而散。頓時(shí)，安靜的操場(chǎng)上就像清晨的菜市場(chǎng)，人聲鼎沸，熱鬧極了。我迅速地跑到我們班的攤位前等丁丁?？傻攘艘粫?huì)還是沒有見到人影。我心想：丁丁怎么還不來，是不是走錯(cuò)了?不管她了，我先挑吧!好書交流會(huì)就像一場(chǎng)激烈的比賽，同學(xué)們都在看誰動(dòng)作快。于是我毫不猶豫地拿出書券，對(duì)志愿者說：“我要這本!”緊接著，我又跑到了另一個(gè)攤位前，這時(shí)書桌上的書已經(jīng)剩的不多了。我正暗自慶幸：幸好我沒等丁丁!正當(dāng)我得意的時(shí)候，另一位同學(xué)眼疾手快地把我剛想換的書搶走了。我又去逛了好多攤位，卻發(fā)現(xiàn)都只剩下幾本雜志了。沒過多久，校長(zhǎng)就宣布：“好書交流會(huì)結(jié)束!”我掃興地拿著剩下的書券回到了教室，不過我也換到了兩本好書。
每當(dāng)想起這件事，我就興奮極了。
真讓我著迷初中篇五
太陽慢慢西下……慢慢西下，晚風(fēng)是令人回味的，啊，這個(gè)午后真讓我溫暖?。∽詈笠唤z光輝灑在我上的臉上，帶上我的好伙伴，吉他，在溪邊的一個(gè)角落，唱起來：“池塘邊的秋千上，知了在聲聲叫著夏天……”
那一把吉他，就成了我生活中最好的伙伴。憂愁時(shí)，彈一段憂傷的小曲兒。似乎吉他也陪伴著我一起傷心，一會(huì)兒，我就不流淚了，只是聽著那越來越歡快的音符，和著晚風(fēng)，伴著溪聲，迎著夕陽，將吉他聲放大，開始粗獷，開始豪邁，啊，你聽，每一段小曲，每一個(gè)音符都活起來了，音符圍繞在我的身邊，使我來去自如，一會(huì)兒“do”發(fā)出雄輝有力的聲音，令我人心震撼；“l(fā)a”發(fā)出溫和的節(jié)奏，讓我悠然自得；“mi”是激情的演奏，讓我心潮澎湃……啊，這一個(gè)個(gè)平凡的音符讓我走火入魔！
夜來了，夕陽收走了最后一抹光輝，這時(shí)，在窗前，看著頑皮的小星星眨起了眼，“一閃一閃亮金金滿天都是小星星。”風(fēng)兒徐徐吹過，音符陣陣響起，一天下來浮躁的心情平靜下來，煩惱被沖刷了，音符不再跳躍著，而是悠悠的，緩緩地，傳遍千家萬戶，小小的音符給我?guī)砹司薮蟮撵`感，閉上眼睛，享受悠悠的音符給予我的快樂，啊，我不再孤單，不再冷漠！黑夜不再是黑夜了，因?yàn)橛幸晃浑[形的音符朋友在陪伴著我，看著遠(yuǎn)方，音符飄往天際，一顆顆小星星閃爍的更亮了。
我生活中有許多朋友，但我的伙伴——吉他，令我難忘，他在我憂愁的時(shí)候能安慰我，在我開心的時(shí)候陪伴我，我也似乎從吉他曲中讀出了點(diǎn)什么，談到傷感的一段我似乎看到了作者的憂心忡忡，彈到快樂的一段，我的身體也動(dòng)了起來，面對(duì)生活更加開朗，??！那難道不就是一位朋友嗎？這令我愛不之手，也許，我就為簡(jiǎn)單的音符走火入魔。
真讓我著迷初中篇六
書，占我生活中百分之二十的時(shí)間。讀書真讓我著迷;它給我?guī)須g樂，減去愁悶;它給我?guī)韱⒌希瑴p去未知。多么神圣的書啊，是你把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，讓我變的聰明。
書真讓我著迷，一讀起書來，我就會(huì)廢寢忘食。記得有一次，我正在讀《鋼鐵是怎么煉成的》這本書，我正為保爾的生命擔(dān)危時(shí)，媽媽叫我吃飯了，我叫了一聲：“我知道了。”可我還好端端的坐在椅子上，似乎什么事都沒發(fā)生，媽媽見我沒有動(dòng)靜，進(jìn)來一看，我還好端端地坐在椅子上，便不管三七二十一，把我給拎到餐桌上，可是，我吃飯時(shí)，書的內(nèi)容還在我腦子里盤旋，結(jié)果，一頓飯竟用了一個(gè)小時(shí)。
還有一次，我到新華書店看書，一看就像著了魔，直到老板把我趕出去時(shí)，我才戀戀不舍地離開了，回家時(shí)，書的內(nèi)容占滿了整個(gè)腦袋，細(xì)細(xì)地品味書中的內(nèi)容，誰知我錯(cuò)過了家門，直到熟人跟我打招呼時(shí)，我才連忙跑回家?？梢姡瑫鴮?duì)我有著怎樣的吸引力。
書真讓我著迷，我喜歡書，喜歡得如癡如醉。他是我最親密的伙伴，它似乎有魔力，把我給控制住了，讓我無法離開它，他是生活里的水，絕不可離;它是天上的太陽，一天不見，我的世界就會(huì)黯然無光，啊，書，你的魔力是多么強(qiáng)大啊。
真讓我著迷初中篇七
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”而我卻要說：“書是我最好的朋友，能給我?guī)砟蟮目鞓??！?BR> 第一次接觸到書，還是我四歲的時(shí)候。一次，爸爸從幼兒園接我回家，幼兒園附近的一個(gè)書攤吸引了我。我拉著爸爸下了車，擠進(jìn)人群，好奇的看著那琳瑯滿目的書，看著捧著書專心閱讀的人們，忽然，一本色彩艷麗的書深深的吸引了我，于是，我就纏著爸爸買下了這本《小人國歷險(xiǎn)記》。我十分高興。因?yàn)槲医K于擁有了屬于我自己的第一本書。
如今，我已經(jīng)擁有了兩柜子書，讀書，漸漸使我著迷。
“呀!”我大叫一聲，沖進(jìn)廚房，沮喪地望著那鍋燒糊的米飯。那鍋燒糊的米飯似乎也在得意地看著我：“哼!誰讓你不管我，這下子夠你瞧的!看你怎么辦!”“怎么辦?怎么辦?”我焦急地在廚房里直打轉(zhuǎn)，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唉!這下可好，不僅要咽這難吃的糊米飯，而且還要遭受媽媽的嘮叨：“書蟲，書蟲，就會(huì)啃書……”哎!
……。
有了!有一本書里不是介紹過，可以在蒸糊的米飯上插入大蔥，倒進(jìn)牛奶嗎?何不試試?說干就干。我把洗干凈的大蔥切成段，插入米飯，又倒進(jìn)一些牛奶……嘿!你還別說，這一招可真靈：不但焦味沒有了，還有一股牛奶的香甜呢!吃飯的時(shí)候，爸爸和媽媽直夸我的手藝高，他們哪里知道，這多虧書救了我呢。
讀書陶冶了我的性情，增長(zhǎng)了我的才干，我從中受益匪淺[：《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的`美;《哈佛家訓(xùn)》使我懂得了做人的道理;《簡(jiǎn)?愛》使我領(lǐng)悟到了愛的真諦;《海底兩萬里》讓我經(jīng)歷了色彩斑斕、奇趣橫生的海底世界……多讀一本好書，可以增長(zhǎng)一雙看世界的眼睛：多讀一本好書，可以增長(zhǎng)人知識(shí)(可加可不加)]。
我從讀書中享受到了無限的樂趣，讀書怎能不讓我著迷呢?
真讓我著迷初中篇八
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的初中初三作文650字：陀螺真讓我著迷，希望能夠幫助到大家。
鄉(xiāng)下的小表弟到我家來玩，臨走時(shí)給我留下了一個(gè)土里土氣的陀螺：底尖的鐵尖頂已經(jīng)生銹，木質(zhì)的本體已是“傷痕累累”。一定是表弟對(duì)它“無情鞭達(dá)”后留下的。不知怎的，我對(duì)這個(gè)陀螺竟產(chǎn)生一種敬意。可由于它樣子怪，又難以操作，暫且我便將它擱置一邊。一個(gè)濃陰的天，加上外面飄著的細(xì)雨，真是沒有比這個(gè)還要糟的一天了。我百無聊賴地打了個(gè)哈欠，目光停留在那個(gè)“冬眠”中的陀螺身上。試試吧！
我的'欲望與好奇驅(qū)使我拿起了陀螺和抽陀螺的鞭子（一根系著黑繩的竹鞭）我一邊回想，一邊試著學(xué)表弟樣——用竹鞭黑繩慢慢纏繞裹住陀螺，下到地，猛地一飛甩……很遺憾！
陀螺并沒旋轉(zhuǎn)起。門外漢呀——你！
我自嘲?？晌乙稽c(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒有，不成功也在情理中。望著靜躺的陀螺，我的斗志被激發(fā)起，一次、再一次……終于陀螺旋轉(zhuǎn)了，1——2——3——4我欣喜大聲地讀著秒，直到陀螺體力不支、應(yīng)聲倒地，我那個(gè)樂呀！
這一次，我因找到了手感，同時(shí)琢磨抽打的位置與角度，最后弄明白飛甩后要疾準(zhǔn)對(duì)著陀螺的底部猛抽。瞧！
陀螺又旋轉(zhuǎn)起，它像一個(gè)舞者，在我的指揮鞭下，呼呼生風(fēng)，肆意飛舞?？粗抑粤?，陀螺它憨實(shí)卻能靈動(dòng)地旋轉(zhuǎn)，只要抽打，給它無限的動(dòng)能，陀螺便無所畏懼，旋轉(zhuǎn)中，當(dāng)遇有力量懸殊的障礙物，他會(huì)毫不留情撞倒對(duì)方，遇到強(qiáng)者，他也不躲閃，拼盡全力，有好幾次，陀螺被我驅(qū)趕進(jìn)墻角，“砰”！陀螺在遭受無情堅(jiān)固的墻體撞擊后，頃刻反彈回，可它不停步，曲折、環(huán)繞從容避開，依舊邁著舞步，快樂地旋轉(zhuǎn)，仿佛永不知疲倦。我震撼：陀螺一次次被抽打、肢體飽受考驗(yàn)，卻依然向前，從中我體會(huì)到了堅(jiān)韌不拔；懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)！
陀螺呀！
在我眼里你是一名“大將軍”渾身散發(fā)出鄰人敬畏的王者風(fēng)范，同時(shí)，你又是一個(gè)令我著迷的玩意兒！
真讓我著迷初中篇九
層層白霜掩蓋了大地，人走出屋外稍有呵氣便是一道白霧潦過；踩在路間草叢的白霜上發(fā)出咯咯聲響，昨晚潑在院中的水也結(jié)成了一灘冰。
遠(yuǎn)處的山依舊老樣子，竟是一些禿枝或褪了色的松樹。松樹旁邊長(zhǎng)著幾棵蔞萎與棱草的枯黃植物，大石頭也是黯淡無光的。近處麥地麥苗好像被蓋著一張薄薄的被子，青白相間地里土格外的酥，輕輕用腳踩過土圪瘩也變成碎土顆粒。
這個(gè)早晨冷極了，冷的早起的人直用力跺腳，隨手從地上撿起一根小木棍稍稍用力去折便是叭的一聲斷為兩截。小渠流水聲不是很響，原來從渠溝分口處流下去的水濺在了巖石、枯枝上結(jié)成了一串串透明的`冰條，濺在巖石上結(jié)成冰的有水滴形的、長(zhǎng)條形的、圓形的和不成行的，濺在枯枝上的就由著枝的形態(tài)任意結(jié)冰，枝長(zhǎng)什么樣它就結(jié)成什么樣直到太陽高升后它才慢慢化去。
不過對(duì)于這樣司空見慣的早晨看起來也就這么平常。最讓我期待的還是下雪，如果不是冬天下雪我也不會(huì)如此愛它相反憎惡它的要多，雪猶如天使?jié)嵃?、美麗、輕盈的天使。從入冬那天我就等著雪的到來，直到下雪的那天。天空灰蒙蒙的云也灰蒙蒙的幾陣狂風(fēng)刮過讓人興奮的雪花飄零而下，寒風(fēng)怒吼夾雜片片白雪漫天飛舞果真如天女散花好看極了，雪下的很大不多久綿綿高山已是白雪皚皚，松樹枝頭堆滿了雪咋一看像是穿著一身冬裝換了一幅模樣，那些矮小的荒土碎石讓大雪掩沒身跡不見蹤影；建筑物如一幢幢瓊樓玉宇閃耀銀輝，麥苗呵也總算換上了厚棉被安然度著冬天。
等到小院的雪下有一足多深后開始變的熱鬧，小孩子們大叫著跑到屋外不在乎外面多冷堆起了雪娃娃、打雪仗、捏小人、翻滾…個(gè)個(gè)忙的不亦樂乎，大人們呢？可不會(huì)無聊到玩這種游戲，他們則是躲在屋里升起大火烤暖哄哄的；只是可惜了這美麗的雪景無人賞欣。
雪下兩天多就停了大約過有一個(gè)多星期天開始放晴，因?yàn)槭懿涣岁柟鉄釟庋╅_始慢慢融化，化雪是一件多么討厭的事，雪水融進(jìn)土地路變的泥濘，房檐滴水聲格外傷人心懷；冷風(fēng)喜歡湊些熱鬧神經(jīng)病似的一會(huì)兒一陣一會(huì)一陣，吹的人直打哆嗦。
雪下也下了，化也化了。冬天的腳步漸漸走遠(yuǎn)一步一步走向盡頭，喜歡冬的人就好好珍惜留戀它吧！
其實(shí)那個(gè)冬天在我心中并不美麗，或許美麗的是冬天的白雪，雪過后的春暖花開、花開過后的蟬鳴和蟬鳴過后的葉落，葉落過后又是一個(gè)讓我著迷的冬天。
真讓我著迷初中篇十
我每天給它澆水施肥，兩個(gè)月過去了，漸漸地，漸漸地，我驚訝地發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)綠色泛了出來，一天，兩天，三天……綠色的莖越長(zhǎng)越高，還長(zhǎng)出了五片小葉子。每天中午一放學(xué)或是一寫完作業(yè)，我都會(huì)靜靜地趴在陽臺(tái)上，默默地看郁金香，我真想看看一顆不起眼的小黑種子，是怎么樣長(zhǎng)成一株30厘米高的郁金香的。
又過了一個(gè)星期，莖上竟然長(zhǎng)出了一個(gè)黃色的小花苞呢!它就像一位害羞的小姑娘。最后，它一瓣一瓣的展開了花瓣，讓人盡情地欣賞它。
兩個(gè)多月的種花時(shí)間結(jié)束了，我種的花得了第一名，還在學(xué)校展覽出來了呢!我可高興了!這讓我更有信心種好每一盆花。
今年春節(jié)，爸爸給我買了一瓶“風(fēng)信子”，我也同樣讓它開出了一朵朵紫色的小花。這讓我更有了成就感，喜歡上了種花。
種花讓我著迷，但我覺得那一朵朵美麗的、讓我有了成就感的花朵更讓我著迷。
真讓我著迷初中篇十一
書這個(gè)字眼是神圣的，美麗的，光明的。它洗濯著你污穢的心靈，是它將你的生活變得如此美麗，是它照亮了你前進(jìn)的道路。
我，不知不覺迷上了一些好書，是我始料未及的事情。那一本本好書不是普通的“文選”，而是執(zhí)著的文學(xué)愛好者以一雙慧眼采擷的文苑精華！它是由著名的作家、藝術(shù)家、學(xué)者、散文家、時(shí)文大家的作品組成的絢麗多彩的文學(xué)百花園。讀一本好書，就像喝深山幽谷里的清泉，清冽甘甜；就像沐浴春日里的陽光，溫暖真誠；就像觸到大山里帶著露珠的鮮草，純樸自然。就好象是給了我一次接近崇高豐富心靈的機(jī)會(huì)，讓我與大師們一起暢談藝術(shù)人生，重溫親情友情；或踏遍千山萬水，叩向美在何方；或棉隊(duì)一世浮華，尋找愛的真諦……這些散文、隨筆和人物述評(píng)是作家人品和文品最真誠、最直接的表達(dá)，一次閱讀就是一次生命與生命的對(duì)話、心靈與心靈的共鳴。當(dāng)我和書相處的時(shí)候，我心地是多么的坦白、光明！書如一面鏡，在它的面前可以照見我自己，發(fā)現(xiàn)我自己。我可以在書的圍護(hù)中和自己對(duì)語，和另一個(gè)“我”對(duì)語那真正的獨(dú)白。
真讓我著迷初中篇十二
生活是個(gè)萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，十二三歲的我們同樣擁有一片藍(lán)天、一方樂土。在那里我們用自己的心靈感受著，用自己的智慧創(chuàng)造著，那里一切都令我們著迷。我是一個(gè)地地道道的讀書迷。我一見到書，就像饑餓的人見到面包一樣，如饑似渴的撲了過去。每當(dāng)我學(xué)到了一點(diǎn)知識(shí)，就好似在知識(shí)的王國里摘到了一朵小花、捕到了一只蝴蝶、釣到了一條小魚；在知識(shí)的王國里，我認(rèn)識(shí)了賣火柴的小女孩、堅(jiān)強(qiáng)不屈的海倫姐姐、善良美麗的白雪公主、琴藝高超的貝多芬；在知識(shí)的王國里，我還懂得了許許多多的真理。有一次，我關(guān)了門，正在知識(shí)的海洋里快快樂樂的遨游著。
那天是外婆的生日，媽媽叮囑我要早早的去外婆家。媽媽回家后，發(fā)現(xiàn)我不在自己的房間里，然后大聲的喊：“有人嗎？有人在家嗎？”我聽見了媽媽地叫聲，可是我正看著精彩的地方呢！于是我沒有回答，繼續(xù)津津有味地看著書。媽媽沒聽見聲音，便認(rèn)為我已經(jīng)去了外婆家。反鎖了門，也急急忙忙地趕往外婆家去了。當(dāng)我看完書后，肚子傳來一陣陣“咕咕”的聲音，我一看表，都一點(diǎn)半了。一拍腦門，才想起，今天是外婆的生日。我剛想出門，不料，門被媽媽反鎖了。我只好……。
真讓我著迷初中篇十三
書是人類進(jìn)步的階梯。這句名言警句一直在伴我成長(zhǎng)。讀書可增長(zhǎng)才干，了解更多文化。讀書是一種樂趣，更是一種享受。讀書真讓我著迷。
在我上幼兒園的時(shí)候，母親就給我買一些圖畫書，讓我看，那時(shí)小，不認(rèn)識(shí)文字，母親都給我講故事，聽得我如癡如醉。常常纏著媽媽不讓她做飯，也要給我講。
×?xí)梢宰屇銘?zhàn)勝膽小，在上小學(xué)的時(shí)候，母親只要一去莫旗就要給我?guī)б槐緯貋?。一天，天陰得黑沉沉的烏云密布。電閃雷鳴，我獨(dú)自一個(gè)人呆在那空蕩的房間里，是書陪我度過的，讀了一本魯濱孫漂流記看的陶醉在其中，有如和魯濱孫一樣，生活在荒島上?？呆敒I孫用大粗木頭釘院子時(shí)，我不由得也和他一樣使勁，手舞足蹈。唉，唉，你干嘛呢？沒害怕呀，咋不上你二大爺家。媽媽叫道，我沒聽見那淘氣的弟弟用手捂住了我看的文字。這時(shí)，我才意識(shí)到他們回來了。便和媽媽說：媽這書可有意思了。就連我早晨起床時(shí)也要看一頁書。
到了中學(xué)，學(xué)習(xí)時(shí)間忙了，讀書少了，但我們的語文老師說：時(shí)間有，就怕你不會(huì)擠。還給我們講，他有多愛看書。再次激起我愛書、讀高爾基的童年，冰心的繁星春水有如品嘗著一道美味佳肴，讀到我欣賞的'書就多讀幾遍，搖頭晃腦在那里品，嘴還有勁的彈著。為了把這本書看完，一天的中午和晚上都沒吃飯，但并沒有感覺到餓。
×?xí)苠塾胃鞯鼐坝^名勝，感覺各種寫作風(fēng)采真可謂讀書萬卷，行萬里路。讀書可享受快樂，體會(huì)寫作手法。
從小學(xué)到中學(xué)讀書一直讓我著迷，甚至可以不吃飯，他能幫我戰(zhàn)勝膽怯，讀書破萬卷，下筆如有神。書讀多了，寫出的文章自然就好了。時(shí)間就像海綿里的水，只要你肯擠，總會(huì)有的。多讀書，。
真讓我著迷初中篇十四
生活是一個(gè)萬花筒，它向我們展示了一個(gè)多彩的世界。哪個(gè)13或14歲的孩子沒有藍(lán)天和天堂？在那里，有些人用心靈放飛夢(mèng)想，有些人用智慧創(chuàng)造成功...我也有一個(gè)“天堂”這個(gè)詞，它真的讓我著迷！
凌秀的文字構(gòu)成了一個(gè)又一個(gè)感人的句子，一篇又一篇感人的文章，一部又一部精彩的杰作……我對(duì)其生動(dòng)細(xì)致的表達(dá)深感感慨。話語散發(fā)出我不可抗拒的魅力:當(dāng)我吃飯的時(shí)候，我仍然會(huì)回想起腦海中交織在一起的情節(jié)。當(dāng)我走路的時(shí)候，我仍然會(huì)思考它無盡的意義。甚至，當(dāng)我上課時(shí)，我偷偷拿出一本課外書籍...
話語真的讓我著迷！老師又在黑板上寫了今天的作文。他們似乎在激怒和嘲笑我，我害怕寫文章，只能收集文字。哼，我不怕！我冷靜下來沉思。最熟悉的詞慢慢出現(xiàn)，并在我腦海中回蕩:它們被組合、編織、串聯(lián)……順便說一句，它們是！我欣喜若狂，拿起筆刷了刷——永不停止！我媽媽來勸我吃而不是吃。我的搭檔邀請(qǐng)我去玩游戲，而不是玩游戲——只有當(dāng)我一口氣欣賞完我的作文并沾沾自喜時(shí)，我才感到甜蜜。
文字，你真的讓我著迷！你給了我無盡的快樂。你讓我忘記了吃飯睡覺，欣喜若狂，也給了我教訓(xùn)和啟迪。我想用文字編織我的夢(mèng)想，創(chuàng)造一片屬于我的藍(lán)天！
真讓我著迷初中篇十五
自從我學(xué)會(huì)認(rèn)字后，我就得到了進(jìn)入各種世界的能力。輕易地翻開一本書就能讓我潛入它的內(nèi)容，就如它真正發(fā)生在我身上。從小到大，我一直以來都沉迷于在書籍的世界里。別人怎么拉，怎么推都無法使我離開那里。
高爾基曾說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！睍侵R(shí)庫的鎖匙，只需要我提起它，開竅里面的寶藏，我就能為自己將來的幸福奠定良好的基礎(chǔ)。我從不后悔翻開我第一本書，因?yàn)樽x書開啟了我對(duì)學(xué)習(xí)的渴求。雖然我年幼時(shí)看的是兒童故事書，但長(zhǎng)大后我努力查尋故事中每一線索，這使我對(duì)故事有更深一層的了解。
讀一本史書，一幕幕動(dòng)人心弦的場(chǎng)面歷歷在目：秦王掃六國、楚漢之爭(zhēng)、漢武帝的大一統(tǒng)……解開了禁鎖歷史的密碼，打開塵封的史冊(cè)，見證過往的興盛和繁榮，發(fā)人深省。原本對(duì)我說是沉悶的歷史，在我發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣后，看見當(dāng)時(shí)的緊張情況，優(yōu)如在看一部電影。
讀一本小說，讓我思想不停地運(yùn)作，思考所讀到的內(nèi)容，也聯(lián)想接下來讀到的內(nèi)容。羅貫中的《三國演義》描寫了東漢末年和三國時(shí)發(fā)生的權(quán)力爭(zhēng)奪。雖然三國時(shí)代已過了幾千年，但每當(dāng)我讀到了緊張的場(chǎng)面，事情仿佛就出現(xiàn)在我眼前，讓我對(duì)每個(gè)角色都有不同的看法。
讀書讓我增添了許多樂趣，它陪伴著我每一個(gè)成長(zhǎng)的過程，書，讓我如此著迷。
真讓我著迷初中篇十六
我喜歡看書，因?yàn)榭磿転槲規(guī)碇R(shí)，因?yàn)樗屛抑罎M足，它讓我知道如饑似似渴的感覺。書，是一個(gè)教師，那我，就是一名學(xué)生；書，是一個(gè)天堂，那我，就是一個(gè)天使；書，是一朵花，那我，必然是一只蜜蜂。
讀書，我很快樂。只要一有空，我就到書店里去看書，我見到了書，就你見到了朋友、知音，在書店一“泡”就是一整天。但是，我還是不滿足，總是臨走再“淘”幾本書?；氐郊?，想辦法擠出時(shí)間，一定要把它看完。如果碰到好書，看上個(gè)三四遍也不過癮。
有一次，媽媽讓我去買條魚回來，結(jié)果，在半道上碰到了賣書的小販，于是，我就在那里看起書來，看得正著迷時(shí)，我忽然想起媽媽還讓我買魚呢！于是，我趕緊去找賣魚的了。結(jié)果，人家說我來晚了，魚已經(jīng)賣完了。我只好兩手空空的回家了?；氐郊視r(shí)，天色有點(diǎn)黑了，媽媽問我：“你怎么買條魚，買這么長(zhǎng)時(shí)間??？你肯定又去看書了吧？你也真是的！算了，不吃了，下次你記住啊，看書也要分個(gè)時(shí)間?。∧阆瓤纯炊紟c(diǎn)了。你說你呀！”我說：“我知道了，下次一定會(huì)注意的，我下次一定改?！?BR> 人們都說“書有自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書有自有顏如玉。”而我并不這樣認(rèn)為。書，是引領(lǐng)你航向的燈塔；書，是幫助你成功的不可缺少的階梯；書，是培養(yǎng)你高尚情操的助手。書中，有知識(shí)、有學(xué)問、有道理，這都要我們學(xué)習(xí)。我們要做一個(gè)有知識(shí)、有學(xué)問、有道理的人，那我們就要看書。
我們從小的時(shí)候就要看書，長(zhǎng)大了，也離不開書。所以書是我們從小到大的'朋友。做學(xué)生的，離不開書，因?yàn)槲覀円獙W(xué)習(xí)知識(shí)；當(dāng)老師的，更離不開書。所以我們都要喜歡看書、讀書。
真讓我著迷初中篇十七
生活是一個(gè)萬花筒，他讓我著迷。最讓我著迷的是讀書。
我喜歡讀書是因?yàn)楦郀柣f過：“書，要算人類在走向未來幸福富強(qiáng)的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡?！备郀柣褧f成奇跡，說明書是可以創(chuàng)造奇跡的東西。所以重那次開始我就愛上了讀書。在這幾個(gè)月中我看了：《三國演義》、《水滸傳》、《上下五千年》等一些書籍。從中我懂得了許多道理。當(dāng)你拿起奧斯特洛夫斯基縮所寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，會(huì)令人發(fā)指。文中的主人公——保爾；柯察金，面對(duì)困難是如此的不屈不撓，如此的堅(jiān)持不懈，讓你深省。
現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了怎樣選擇好書。好書就是與你想的類型一樣，還對(duì)你有幫助的書。不能選擇對(duì)你沒有一點(diǎn)好處的書。這樣才能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。好書是使人開卷時(shí)會(huì)有所求，而閉卷時(shí)有蘭益處。好書是偉大心靈的寶貴血脈。
書籍的重要是，書籍是幼年的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，是世人曰累積智慧之長(zhǎng)明燈。一間沒有書的屋子，正如一個(gè)沒有窗子的房間。書中橫臥著個(gè)過去的靈魂，書是大天才留給人類的遺產(chǎn)。書是唯一不死的東西，擁書萬卷，何假百城。
現(xiàn)在我知道亍讀書的目的目的。讀韋了并不是讀更多的書，而是體驗(yàn)更多的生活義意義。讀書為明理，明理為做人。讀書須達(dá)到四項(xiàng)目的：一是知識(shí)，二是信仰，三是便利，四是快樂。
我喜歡讀書因?yàn)樗鼛Ыo我知識(shí)、快樂！
真讓我著迷初中篇十八
傾聽，是與另一世界的接軌；傾聽，是用心去感受另一靈魂的炙熱；傾聽，是拉近與另一個(gè)人之間的距離。我認(rèn)為，傾聽能給我們帶來快樂，也能讓我們?cè)谄渲械玫叫撵`的升華。
雨還在下，和以往不同的是，我傾聽到的信息變了。
小時(shí)候，我們無憂無慮，成天想著去哪里玩，去哪里瘋。在那個(gè)時(shí)候，只要一下雨，我就郁悶。淅淅瀝瀝的它，好像在說天天玩，看現(xiàn)在下雨了，哪也不能去了吧!那時(shí)候，我聽到的雨是幸災(zāi)樂禍的，是開心的!
初中，面臨著升入高中的緊張;面臨著人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn);面臨著中考，體育考試的壓力。每天都盼望著雨啊，你快點(diǎn)下吧。那樣殘酷的跑步今天就取消了;那樣悶熱讓人煩躁的心情就緩解了;那樣緊張的學(xué)習(xí)氣氛就得到緩解了。那時(shí)候，我聽到的雨是仁慈的，是寬容的，是美好的!
現(xiàn)在，我即將步入初三，生活真是充實(shí)又勞累。面對(duì)著如云的強(qiáng)者，我感到喘不過氣了。那堆積成山的作業(yè)，忙碌的補(bǔ)課好像成為了家常便飯，顯得平常?，F(xiàn)在，我聽到的雨是清新，是享受。在這匆忙的生活中，那滴滴答答的雨譜寫出了華麗的樂章，它享有優(yōu)美動(dòng)人的旋律，平淡卻又有力的節(jié)奏，聽到它，讓人心情振奮，讓人充滿力量?，F(xiàn)在，我聽到的雨是有力的，是充滿希望的，是堅(jiān)持的!
傾聽雨，它帶給過我郁悶，歡樂，放松和前進(jìn)的力量。我喜歡傾聽雨，每一次聽都有不一樣的收獲，不一樣的感受。有時(shí)好像在聽一章華麗的演奏;有時(shí)又好像在欣賞一幅色彩斑斕的畫卷。雨還在下，沒有規(guī)律，沒有預(yù)兆。傾聽，在雨中傾聽，聽到了氣勢(shì)磅礴，聽到了雄偉壯觀，聽到了悲傷難過。每一次的傾聽，心里都有一番不一樣的感受，有時(shí)是晴朗的，時(shí)是復(fù)雜的，有時(shí)是烏云密布的，但因?yàn)橛辛藘A聽，才能感受到各式各樣的，豐富多彩的生活。
真讓我著迷初中篇十九
冬天過去了，春天在我們不知不覺中悄悄地來到。樹尖吐綠，小草發(fā)芽，河中幾條小魚開始?xì)g騰起來，這可把小鴨們高興得撲騰撲騰起來，它們忙碌開來，正如“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，這無疑帶來春天的氣息。
泥塘不時(shí)有幾只燕子開始啄泥筑巢，為哺育兒女做準(zhǔn)備，不時(shí)從天空劃過，成雙成對(duì)，嘰嘰喳喳，一會(huì)兒飛離，一會(huì)兒再次飛來，一次又一次，一點(diǎn)又一點(diǎn)，直至將美麗的巢筑得堅(jiān)固、舒適，為幸福的家園付出再付出。
來年還殘留果樹枝頭的果核，擠出一朵又一朵花來，花兒為來到這個(gè)世界驚奇，它們自認(rèn)為自己是最美的，為了獨(dú)占花魁，紛紛精心打扮自己，裝點(diǎn)世界，各顯其能，一展才華。在這花枝吐綠之際，人們隱隱感到夏天即將來到，火熱的夏，金黃的秋，在這忙碌中，夏天接過了時(shí)光的接力棒，就這樣，夏天開始登上了舞臺(tái)。
夏天來到，山間已是一片青翠，鳥兒在枝頭歌唱，各種昆蟲也開始了它們的田園交響曲。知了在枝頭拼命地歌唱，唱得聲嘶力竭，終于唱走了夏天，迎來了秋天。
秋天把金色灑滿大地，稻子為金色點(diǎn)頭，果園為金色添彩，蘋果為金色害羞，紅彤彤的臉，石榴為金色而樂，樂得咧開了大嘴，露出紅嘴白牙。田間的高粱笑彎了腰，菊花盡情地將花朵綻開，就在這時(shí)，遠(yuǎn)處的楓樹將潔白的信封寄給了冬天。
真讓我著迷初中篇二十
冬天過去了，春天在我們不知不覺中悄悄地來到。樹尖吐綠，小草發(fā)芽，河中幾條小魚開始?xì)g騰起來，這可把小鴨們高興得撲騰撲騰起來，它們忙碌開來，正如“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，這無疑帶來春天的氣息。
泥塘不時(shí)有幾只燕子開始啄泥筑巢，為哺育兒女做準(zhǔn)備，不時(shí)從天空劃過，成雙成對(duì)，嘰嘰喳喳，一會(huì)兒飛離，一會(huì)兒再次飛來，一次又一次，一點(diǎn)又一點(diǎn)，直至將美麗的巢筑得堅(jiān)固、舒適，為幸福的家園付出再付出。
來年還殘留果樹枝頭的果核，擠出一朵又一朵花來，花兒為來到這個(gè)世界驚奇，它們自認(rèn)為自己是最美的，為了獨(dú)占花魁，紛紛精心打扮自己，裝點(diǎn)世界，各顯其能，一展才華。在這花枝吐綠之際，人們隱隱感到夏天即將來到，火熱的夏，金黃的秋，在這忙碌中，夏天接過了時(shí)光的接力棒，就這樣，夏天開始登上了舞臺(tái)。
夏天來到，山間已是一片青翠，鳥兒在枝頭歌唱，各種昆蟲也開始了它們的田園交響曲。知了在枝頭拼命地歌唱，唱得聲嘶力竭，終于唱走了夏天，迎來了秋天。
秋天把金色灑滿大地，稻子為金色點(diǎn)頭，果園為金色添彩，蘋果為金色害羞，紅彤彤的臉，石榴為金色而樂，樂得咧開了大嘴，露出紅嘴白牙。田間的高粱笑彎了腰，菊花盡情地將花朵綻開，就在這時(shí)，遠(yuǎn)處的楓樹將潔白的信封寄給了冬天。
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真讓我著迷初中篇二十一
兒時(shí)的我每每回家，總會(huì)被那一股誘人的香味吸引進(jìn)廚房。掀開鍋蓋，?。∈悄棠痰恼舻?！沒有什么比這更讓我著迷了。
從記事起，奶奶就用她那雙巧手為我?guī)砀鞣N美妙的事物。她仿佛是無所不能，神通廣大的仙人般，樸素的手藝卻能讓那時(shí)懵懂的我著迷。連話語里都攜著柔風(fēng)細(xì)雨。但最讓我著迷的，還是奶奶的蒸蛋。
仿佛被香氣的飄飛牽引了一般，我的思緒也隨之飄飛至兒時(shí)的剪影里，記憶中奶奶的蒸蛋總是與眾不同的，色澤總要比別的深，大概是我們祖孫情誼太濃、太深了吧。因此，做出的蒸蛋的味道也比其它更讓我著迷。奶奶用特殊的.調(diào)料，蒸出了我那溫馨的夢(mèng)。
記得一次看奶奶蒸蛋。奶奶先取了兩枚雞蛋，在桌角輕輕敲了幾下，打入碗中，再取兩根筷子細(xì)細(xì)攪拌，木質(zhì)的筷子與瓷碗的碰撞有規(guī)律地編織出一支悅耳的曲子，讓人著迷。攪拌均勻后，撒上不多不少的鹽味精，澆上少量醬油為食物“調(diào)色”，再次攪拌均勻后，撒下自家種的蔥花，接下來，就只需放入蒸鍋，靜候香氣出爐了！
在等待的過程中，我產(chǎn)生的疑惑：普通的食材，普通的調(diào)料，就連工具都是那樣平凡，但為什么做出的蒸蛋就那樣讓人著迷？我好奇地問了問奶奶，奶奶放下手中飛舞的刀，用手背擦了把汗，回頭對(duì)我笑笑。我望向奶奶忙碌的身影，汗珠順著臉頰滑落。我好像明白了為什么奶奶的蒸蛋讓我如此著迷！那點(diǎn)點(diǎn)的汗水，是奶奶對(duì)我及家人深愛的證明啊！那正努力蒸熟的蒸蛋，一勺一勺都是奶奶對(duì)我們愛的結(jié)晶！油煙熏紅了奶奶的臉龐，也熏熱了我著迷的心。
時(shí)間從指間的縫隙悄無聲息地溜過，那過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已成為我幸福的回憶。瞬息萬變的萬物早已使我們瞠目結(jié)舌，但奶奶的蒸蛋永遠(yuǎn)讓我著迷，讓我陶醉。
真讓我著迷初中篇二十二
“書是人類進(jìn)步的階梯”，只要選一本好書就是和一位品德高尚的人說話，我對(duì)讀書如癡如醉，我對(duì)讀書非常著迷。
記得那在一次陽光明媚的中午，我正在如癡如醉的看著《西游記》，媽媽在廚房里炒菜，沒過一會(huì)，香噴噴、熱騰騰的飯菜已經(jīng)炒好了，然而，我并沒有被那一桌的飯菜所誘惑，一個(gè)人靜靜地坐在我房間的椅子上看書。“吃飯啦，吃飯啦快來吃飯啦，香噴噴、熱騰騰的飯菜，再不吃就涼嘍?！眿寢尣煌５亟袉局?。但是我還沉浸在《西游記》里的夢(mèng)幻仙境中。正在一抽一泣的以為故事里的孫悟空被他的師父給遺棄了，我感到格外傷心。心里不停地罵著，嘴巴還說著：“可惡的唐僧，人家孫悟空是為了你才殺了那幾只妖怪的，你好壞不分，欺人太甚，不知好歹！”媽媽聽見了，她說：“你嘀咕什么呢？快來吃飯?！蓖砩?，我再看另一個(gè)環(huán)節(jié)，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼到了九、十點(diǎn)鐘，媽媽讓我睡覺，不然把我的書給扔了，我只好乖乖地躺下裝睡覺，等媽媽關(guān)了外面客廳的`燈，準(zhǔn)備上床時(shí)，我才悄悄地拿我的小電筒躲在被窩里看四大名著之一——《西游記》。
“讀書破萬卷，下筆如有神”杜甫的這句話使我深有感觸，讀完了四大名著，我的成績(jī)和作文都提高了許多，所以，我喜愛讀書，讀書真讓我著迷。
真讓我著迷初中篇一
我喜歡看書，它是我日常生活中必不可少的一項(xiàng)趣味活動(dòng)，有時(shí)還真讓我著迷。
我看書一定要連續(xù)地看(除非是一些小文章)，不然會(huì)想入非非，干什么都干不好。記得有一次，我看《小魔女藍(lán)小魚》，看到了藍(lán)小魚施展魔法讓自己騰空到海報(bào)里，媽媽正好讓我和她一起去她朋友家做客，，我悶悶不樂地放下書。到了她朋友家，我呆呆地坐在沙發(fā)上想后來的結(jié)果。媽媽的朋友很好客，馬上端來了三杯水，又切好了西瓜放在盤子里。她發(fā)現(xiàn)了我的悶悶不樂，便問：“嘿，你想干什么?喝水啊、吃西瓜啊?玩電腦嗎?”“啊?”媽媽的朋友驚詫了一下，“小朋友看書著迷了吧!呵呵……”“啊?啊!”我回過神來，不好意思地笑了笑，“哈哈，沒有沒有?！?BR> 還有一次，我買了四本《精靈魔法學(xué)院》的'書和《米粒上的花朵》。當(dāng)當(dāng)網(wǎng)送到貨，媽媽在我興高采烈地撕包裝袋時(shí)，說：“如果你看書再那么快的話我就不給你買書了!”我沮喪的掐著手指算了算：我現(xiàn)在12歲，至少要過8年應(yīng)該才能自己花錢買書。8年沒書看，我該怎么活啊!我只好把這些書搬出來翻開了一本。我想：這種書這么薄，又這么小，應(yīng)該會(huì)很快看完的，但是我一個(gè)字一個(gè)字地看應(yīng)該就會(huì)很慢吧!于是我趴在床上，看了起來，不會(huì)的字還查了字典，但我還是一個(gè)小時(shí)就看完了。一本書看完了，很容易就想看第二本、第三本。那我再看吧!
我翻開第二本書，心想：這回，我快速瀏覽一遍，然后再看一遍，這樣就慢了。但我看完了這本書，時(shí)間竟然比上一次用得要少。我越來越想看，剩下的三本書也一發(fā)不可收拾地得我看完了。
晚上媽媽回來了，我想起了她對(duì)我說的話，就哭喪著臉對(duì)媽媽說：“老媽，中午我把書看完了，嗯哼哼……”媽媽哭笑不得，無可奈何地說：“行了行了，看你那么愛看書，我把那句話收回!”“啊!真的嗎?耶!”我高興極了，一蹦三尺高?！鞍?，剛才還”嗚嗚嗚“地，現(xiàn)在就這樣!真那你沒辦法!”
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！弊尭嗟摹翱袝x”與我一起著迷書籍，讀書進(jìn)步!
真讓我著迷初中篇二
說起中國的文學(xué)史，那是幾天幾夜也說不完的。因?yàn)橹袊臅谒钠?，它的多，它的好。在無數(shù)本書中隨便哪本都是一部精彩之作。從春秋戰(zhàn)國時(shí)期的《四書五經(jīng)》，到明清的四大名著。還有被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，“網(wǎng)羅繁復(fù)，體大思精，為前古之所未有”的《資治通鑒》，說不完，看不盡，精彩紛呈，各有千秋。
我覺得一本書最重要的是作者。不同的作者，因?yàn)樯罱?jīng)歷的經(jīng)歷的不同，他們筆下的世界也就不同。歷代那些著名的，有的經(jīng)歷無數(shù)生死劫難，有的身患重病，也有的身體殘疾……但不管如何困難，他們始終沒有放棄。比如身受宮刑的司馬遷，精神和肉體上的痛苦讓他痛不欲生，但他還是寫出了無與倫比的鴻篇巨著——《史記》。而一介農(nóng)夫李時(shí)珍，指出了醫(yī)書中的錯(cuò)，為了百姓們不再疼痛，他發(fā)誓要編著一部醫(yī)術(shù)，為此他不管風(fēng)吹雨打，不管炎炎夏日，都是每天上山采藥，親自嘗試，然后記錄下來，經(jīng)過十幾年的努力，寫就了《本草綱目》。還有身殘志堅(jiān)的張海迪大姐姐，她的毅力與志氣讓我們欽佩，真是一位鐵人!
中國的文學(xué)史就像是沒有終點(diǎn)的一條長(zhǎng)廊，而且不同的人走會(huì)有不同的感受，就像莎士比亞說的一樣：“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特?！泵總€(gè)人品位不同，所以感受也不同。讓我們沉浸其間，領(lǐng)略更多的文學(xué)，結(jié)識(shí)更多的文學(xué)名人吧!
真讓我著迷初中篇三
我看書一般都只看帶字的書，像：作文、童話、小說、雜志;基本上都不看漫畫，除了真是很好玩的，我會(huì)看一點(diǎn)。
我看書一定要連續(xù)地看(除非是一些小文章)，不然會(huì)想入非非，干什么都干不好。記得有一次，我看《小魔女藍(lán)小魚》，看到了藍(lán)小魚施展魔法讓自己騰空到海報(bào)里，媽媽正好讓我和她一起去她朋友家做客，，我悶悶不樂地放下書。到了她朋友家，我呆呆地坐在沙發(fā)上想后來的結(jié)果。媽媽的朋友很好客，馬上端來了三杯水，又切好了西瓜放在盤子里。她發(fā)現(xiàn)了我的悶悶不樂，便問：“嘿，你想干什么?喝水啊、吃西瓜啊?玩電腦嗎?”“啊?”媽媽的朋友驚詫了一下，“小朋友看書著迷了吧!呵呵……”“啊?啊!”我回過神來，不好意思地笑了笑，“哈哈，沒有沒有?！?BR> 還有一次，我買了四本《精靈魔法學(xué)院》的書和《米粒上的花朵》。當(dāng)當(dāng)網(wǎng)送到貨，媽媽在我興高采烈地撕包裝袋時(shí)，說：“如果你看書再那么快的話我就不給你買書了!”我沮喪的掐著手指算了算：我現(xiàn)在12歲，至少要過8年應(yīng)該才能自己花錢買書。8年沒書看，我該怎么活啊!我只好把這些書搬出來翻開了一本。我想：這種書這么薄，又這么小，應(yīng)該會(huì)很快看完的，但是我一個(gè)字一個(gè)字地看應(yīng)該就會(huì)很慢吧!于是我趴在床上，看了起來，不會(huì)的字還查了字典，但我還是一個(gè)小時(shí)就看完了。一本書看完了，很容易就想看第二本、第三本。那我再看吧!
我翻開第二本書，心想：這回，我快速瀏覽一遍，然后再看一遍，這樣就慢了。但我看完了這本書，時(shí)間竟然比上一次用得要少。我越來越想看，剩下的三本書也一發(fā)不可收拾地得我看完了。
晚上媽媽回來了，我想起了她對(duì)我說的話，就哭喪著臉對(duì)媽媽說：“老媽，中午我把書看完了，嗯哼哼……”媽媽哭笑不得，無可奈何地說：“行了行了，看你那么愛看書，我把那句話收回!”“啊!真的嗎?耶!”我高興極了，一蹦三尺高?！鞍ィ瑒偛胚€”嗚嗚嗚“地，現(xiàn)在就這樣!真那你沒辦法!”
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”讓更多的“啃書蟲”與我一起著迷書籍，讀書進(jìn)步!
真讓我著迷初中篇四
“我換了四本書!”“我換了六本書!”咦，這是怎么回事?原來，一年一度的好書交流會(huì)到了，同學(xué)們正在比誰換的書多呢!
好書交流會(huì)還沒開始的時(shí)候，我激動(dòng)地坐在座位上，心想：過一會(huì)兒會(huì)有什么好書呢?我等會(huì)兒能用這九張券換幾本書呢?突然，體育委員大喊一聲：“出去排隊(duì)了!”我們排好隊(duì)后，老師帶我們來到了大操場(chǎng)。
到了大操場(chǎng)，我對(duì)我的好朋友丁丁說：“等會(huì)兒我們一起走，先到我們班的攤位前?！倍《∶c(diǎn)頭說：“好的。”不一會(huì)兒，校長(zhǎng)宣布道：“現(xiàn)在好書交流會(huì)開始!”。話音剛落，同學(xué)們都一哄而散。頓時(shí)，安靜的操場(chǎng)上就像清晨的菜市場(chǎng)，人聲鼎沸，熱鬧極了。我迅速地跑到我們班的攤位前等丁丁?？傻攘艘粫?huì)還是沒有見到人影。我心想：丁丁怎么還不來，是不是走錯(cuò)了?不管她了，我先挑吧!好書交流會(huì)就像一場(chǎng)激烈的比賽，同學(xué)們都在看誰動(dòng)作快。于是我毫不猶豫地拿出書券，對(duì)志愿者說：“我要這本!”緊接著，我又跑到了另一個(gè)攤位前，這時(shí)書桌上的書已經(jīng)剩的不多了。我正暗自慶幸：幸好我沒等丁丁!正當(dāng)我得意的時(shí)候，另一位同學(xué)眼疾手快地把我剛想換的書搶走了。我又去逛了好多攤位，卻發(fā)現(xiàn)都只剩下幾本雜志了。沒過多久，校長(zhǎng)就宣布：“好書交流會(huì)結(jié)束!”我掃興地拿著剩下的書券回到了教室，不過我也換到了兩本好書。
每當(dāng)想起這件事，我就興奮極了。
真讓我著迷初中篇五
太陽慢慢西下……慢慢西下，晚風(fēng)是令人回味的，啊，這個(gè)午后真讓我溫暖?。∽詈笠唤z光輝灑在我上的臉上，帶上我的好伙伴，吉他，在溪邊的一個(gè)角落，唱起來：“池塘邊的秋千上，知了在聲聲叫著夏天……”
那一把吉他，就成了我生活中最好的伙伴。憂愁時(shí)，彈一段憂傷的小曲兒。似乎吉他也陪伴著我一起傷心，一會(huì)兒，我就不流淚了，只是聽著那越來越歡快的音符，和著晚風(fēng)，伴著溪聲，迎著夕陽，將吉他聲放大，開始粗獷，開始豪邁，啊，你聽，每一段小曲，每一個(gè)音符都活起來了，音符圍繞在我的身邊，使我來去自如，一會(huì)兒“do”發(fā)出雄輝有力的聲音，令我人心震撼；“l(fā)a”發(fā)出溫和的節(jié)奏，讓我悠然自得；“mi”是激情的演奏，讓我心潮澎湃……啊，這一個(gè)個(gè)平凡的音符讓我走火入魔！
夜來了，夕陽收走了最后一抹光輝，這時(shí)，在窗前，看著頑皮的小星星眨起了眼，“一閃一閃亮金金滿天都是小星星。”風(fēng)兒徐徐吹過，音符陣陣響起，一天下來浮躁的心情平靜下來，煩惱被沖刷了，音符不再跳躍著，而是悠悠的，緩緩地，傳遍千家萬戶，小小的音符給我?guī)砹司薮蟮撵`感，閉上眼睛，享受悠悠的音符給予我的快樂，啊，我不再孤單，不再冷漠！黑夜不再是黑夜了，因?yàn)橛幸晃浑[形的音符朋友在陪伴著我，看著遠(yuǎn)方，音符飄往天際，一顆顆小星星閃爍的更亮了。
我生活中有許多朋友，但我的伙伴——吉他，令我難忘，他在我憂愁的時(shí)候能安慰我，在我開心的時(shí)候陪伴我，我也似乎從吉他曲中讀出了點(diǎn)什么，談到傷感的一段我似乎看到了作者的憂心忡忡，彈到快樂的一段，我的身體也動(dòng)了起來，面對(duì)生活更加開朗，??！那難道不就是一位朋友嗎？這令我愛不之手，也許，我就為簡(jiǎn)單的音符走火入魔。
真讓我著迷初中篇六
書，占我生活中百分之二十的時(shí)間。讀書真讓我著迷;它給我?guī)須g樂，減去愁悶;它給我?guī)韱⒌希瑴p去未知。多么神圣的書啊，是你把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，讓我變的聰明。
書真讓我著迷，一讀起書來，我就會(huì)廢寢忘食。記得有一次，我正在讀《鋼鐵是怎么煉成的》這本書，我正為保爾的生命擔(dān)危時(shí)，媽媽叫我吃飯了，我叫了一聲：“我知道了。”可我還好端端的坐在椅子上，似乎什么事都沒發(fā)生，媽媽見我沒有動(dòng)靜，進(jìn)來一看，我還好端端地坐在椅子上，便不管三七二十一，把我給拎到餐桌上，可是，我吃飯時(shí)，書的內(nèi)容還在我腦子里盤旋，結(jié)果，一頓飯竟用了一個(gè)小時(shí)。
還有一次，我到新華書店看書，一看就像著了魔，直到老板把我趕出去時(shí)，我才戀戀不舍地離開了，回家時(shí)，書的內(nèi)容占滿了整個(gè)腦袋，細(xì)細(xì)地品味書中的內(nèi)容，誰知我錯(cuò)過了家門，直到熟人跟我打招呼時(shí)，我才連忙跑回家?？梢姡瑫鴮?duì)我有著怎樣的吸引力。
書真讓我著迷，我喜歡書，喜歡得如癡如醉。他是我最親密的伙伴，它似乎有魔力，把我給控制住了，讓我無法離開它，他是生活里的水，絕不可離;它是天上的太陽，一天不見，我的世界就會(huì)黯然無光，啊，書，你的魔力是多么強(qiáng)大啊。
真讓我著迷初中篇七
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”而我卻要說：“書是我最好的朋友，能給我?guī)砟蟮目鞓??！?BR> 第一次接觸到書，還是我四歲的時(shí)候。一次，爸爸從幼兒園接我回家，幼兒園附近的一個(gè)書攤吸引了我。我拉著爸爸下了車，擠進(jìn)人群，好奇的看著那琳瑯滿目的書，看著捧著書專心閱讀的人們，忽然，一本色彩艷麗的書深深的吸引了我，于是，我就纏著爸爸買下了這本《小人國歷險(xiǎn)記》。我十分高興。因?yàn)槲医K于擁有了屬于我自己的第一本書。
如今，我已經(jīng)擁有了兩柜子書，讀書，漸漸使我著迷。
“呀!”我大叫一聲，沖進(jìn)廚房，沮喪地望著那鍋燒糊的米飯。那鍋燒糊的米飯似乎也在得意地看著我：“哼!誰讓你不管我，這下子夠你瞧的!看你怎么辦!”“怎么辦?怎么辦?”我焦急地在廚房里直打轉(zhuǎn)，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唉!這下可好，不僅要咽這難吃的糊米飯，而且還要遭受媽媽的嘮叨：“書蟲，書蟲，就會(huì)啃書……”哎!
……。
有了!有一本書里不是介紹過，可以在蒸糊的米飯上插入大蔥，倒進(jìn)牛奶嗎?何不試試?說干就干。我把洗干凈的大蔥切成段，插入米飯，又倒進(jìn)一些牛奶……嘿!你還別說，這一招可真靈：不但焦味沒有了，還有一股牛奶的香甜呢!吃飯的時(shí)候，爸爸和媽媽直夸我的手藝高，他們哪里知道，這多虧書救了我呢。
讀書陶冶了我的性情，增長(zhǎng)了我的才干，我從中受益匪淺[：《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的`美;《哈佛家訓(xùn)》使我懂得了做人的道理;《簡(jiǎn)?愛》使我領(lǐng)悟到了愛的真諦;《海底兩萬里》讓我經(jīng)歷了色彩斑斕、奇趣橫生的海底世界……多讀一本好書，可以增長(zhǎng)一雙看世界的眼睛：多讀一本好書，可以增長(zhǎng)人知識(shí)(可加可不加)]。
我從讀書中享受到了無限的樂趣，讀書怎能不讓我著迷呢?
真讓我著迷初中篇八
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的初中初三作文650字：陀螺真讓我著迷，希望能夠幫助到大家。
鄉(xiāng)下的小表弟到我家來玩，臨走時(shí)給我留下了一個(gè)土里土氣的陀螺：底尖的鐵尖頂已經(jīng)生銹，木質(zhì)的本體已是“傷痕累累”。一定是表弟對(duì)它“無情鞭達(dá)”后留下的。不知怎的，我對(duì)這個(gè)陀螺竟產(chǎn)生一種敬意。可由于它樣子怪，又難以操作，暫且我便將它擱置一邊。一個(gè)濃陰的天，加上外面飄著的細(xì)雨，真是沒有比這個(gè)還要糟的一天了。我百無聊賴地打了個(gè)哈欠，目光停留在那個(gè)“冬眠”中的陀螺身上。試試吧！
我的'欲望與好奇驅(qū)使我拿起了陀螺和抽陀螺的鞭子（一根系著黑繩的竹鞭）我一邊回想，一邊試著學(xué)表弟樣——用竹鞭黑繩慢慢纏繞裹住陀螺，下到地，猛地一飛甩……很遺憾！
陀螺并沒旋轉(zhuǎn)起。門外漢呀——你！
我自嘲?？晌乙稽c(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒有，不成功也在情理中。望著靜躺的陀螺，我的斗志被激發(fā)起，一次、再一次……終于陀螺旋轉(zhuǎn)了，1——2——3——4我欣喜大聲地讀著秒，直到陀螺體力不支、應(yīng)聲倒地，我那個(gè)樂呀！
這一次，我因找到了手感，同時(shí)琢磨抽打的位置與角度，最后弄明白飛甩后要疾準(zhǔn)對(duì)著陀螺的底部猛抽。瞧！
陀螺又旋轉(zhuǎn)起，它像一個(gè)舞者，在我的指揮鞭下，呼呼生風(fēng)，肆意飛舞?？粗抑粤?，陀螺它憨實(shí)卻能靈動(dòng)地旋轉(zhuǎn)，只要抽打，給它無限的動(dòng)能，陀螺便無所畏懼，旋轉(zhuǎn)中，當(dāng)遇有力量懸殊的障礙物，他會(huì)毫不留情撞倒對(duì)方，遇到強(qiáng)者，他也不躲閃，拼盡全力，有好幾次，陀螺被我驅(qū)趕進(jìn)墻角，“砰”！陀螺在遭受無情堅(jiān)固的墻體撞擊后，頃刻反彈回，可它不停步，曲折、環(huán)繞從容避開，依舊邁著舞步，快樂地旋轉(zhuǎn)，仿佛永不知疲倦。我震撼：陀螺一次次被抽打、肢體飽受考驗(yàn)，卻依然向前，從中我體會(huì)到了堅(jiān)韌不拔；懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)！
陀螺呀！
在我眼里你是一名“大將軍”渾身散發(fā)出鄰人敬畏的王者風(fēng)范，同時(shí)，你又是一個(gè)令我著迷的玩意兒！
真讓我著迷初中篇九
層層白霜掩蓋了大地，人走出屋外稍有呵氣便是一道白霧潦過；踩在路間草叢的白霜上發(fā)出咯咯聲響，昨晚潑在院中的水也結(jié)成了一灘冰。
遠(yuǎn)處的山依舊老樣子，竟是一些禿枝或褪了色的松樹。松樹旁邊長(zhǎng)著幾棵蔞萎與棱草的枯黃植物，大石頭也是黯淡無光的。近處麥地麥苗好像被蓋著一張薄薄的被子，青白相間地里土格外的酥，輕輕用腳踩過土圪瘩也變成碎土顆粒。
這個(gè)早晨冷極了，冷的早起的人直用力跺腳，隨手從地上撿起一根小木棍稍稍用力去折便是叭的一聲斷為兩截。小渠流水聲不是很響，原來從渠溝分口處流下去的水濺在了巖石、枯枝上結(jié)成了一串串透明的`冰條，濺在巖石上結(jié)成冰的有水滴形的、長(zhǎng)條形的、圓形的和不成行的，濺在枯枝上的就由著枝的形態(tài)任意結(jié)冰，枝長(zhǎng)什么樣它就結(jié)成什么樣直到太陽高升后它才慢慢化去。
不過對(duì)于這樣司空見慣的早晨看起來也就這么平常。最讓我期待的還是下雪，如果不是冬天下雪我也不會(huì)如此愛它相反憎惡它的要多，雪猶如天使?jié)嵃?、美麗、輕盈的天使。從入冬那天我就等著雪的到來，直到下雪的那天。天空灰蒙蒙的云也灰蒙蒙的幾陣狂風(fēng)刮過讓人興奮的雪花飄零而下，寒風(fēng)怒吼夾雜片片白雪漫天飛舞果真如天女散花好看極了，雪下的很大不多久綿綿高山已是白雪皚皚，松樹枝頭堆滿了雪咋一看像是穿著一身冬裝換了一幅模樣，那些矮小的荒土碎石讓大雪掩沒身跡不見蹤影；建筑物如一幢幢瓊樓玉宇閃耀銀輝，麥苗呵也總算換上了厚棉被安然度著冬天。
等到小院的雪下有一足多深后開始變的熱鬧，小孩子們大叫著跑到屋外不在乎外面多冷堆起了雪娃娃、打雪仗、捏小人、翻滾…個(gè)個(gè)忙的不亦樂乎，大人們呢？可不會(huì)無聊到玩這種游戲，他們則是躲在屋里升起大火烤暖哄哄的；只是可惜了這美麗的雪景無人賞欣。
雪下兩天多就停了大約過有一個(gè)多星期天開始放晴，因?yàn)槭懿涣岁柟鉄釟庋╅_始慢慢融化，化雪是一件多么討厭的事，雪水融進(jìn)土地路變的泥濘，房檐滴水聲格外傷人心懷；冷風(fēng)喜歡湊些熱鬧神經(jīng)病似的一會(huì)兒一陣一會(huì)一陣，吹的人直打哆嗦。
雪下也下了，化也化了。冬天的腳步漸漸走遠(yuǎn)一步一步走向盡頭，喜歡冬的人就好好珍惜留戀它吧！
其實(shí)那個(gè)冬天在我心中并不美麗，或許美麗的是冬天的白雪，雪過后的春暖花開、花開過后的蟬鳴和蟬鳴過后的葉落，葉落過后又是一個(gè)讓我著迷的冬天。
真讓我著迷初中篇十
我每天給它澆水施肥，兩個(gè)月過去了，漸漸地，漸漸地，我驚訝地發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)綠色泛了出來，一天，兩天，三天……綠色的莖越長(zhǎng)越高，還長(zhǎng)出了五片小葉子。每天中午一放學(xué)或是一寫完作業(yè)，我都會(huì)靜靜地趴在陽臺(tái)上，默默地看郁金香，我真想看看一顆不起眼的小黑種子，是怎么樣長(zhǎng)成一株30厘米高的郁金香的。
又過了一個(gè)星期，莖上竟然長(zhǎng)出了一個(gè)黃色的小花苞呢!它就像一位害羞的小姑娘。最后，它一瓣一瓣的展開了花瓣，讓人盡情地欣賞它。
兩個(gè)多月的種花時(shí)間結(jié)束了，我種的花得了第一名，還在學(xué)校展覽出來了呢!我可高興了!這讓我更有信心種好每一盆花。
今年春節(jié)，爸爸給我買了一瓶“風(fēng)信子”，我也同樣讓它開出了一朵朵紫色的小花。這讓我更有了成就感，喜歡上了種花。
種花讓我著迷，但我覺得那一朵朵美麗的、讓我有了成就感的花朵更讓我著迷。
真讓我著迷初中篇十一
書這個(gè)字眼是神圣的，美麗的，光明的。它洗濯著你污穢的心靈，是它將你的生活變得如此美麗，是它照亮了你前進(jìn)的道路。
我，不知不覺迷上了一些好書，是我始料未及的事情。那一本本好書不是普通的“文選”，而是執(zhí)著的文學(xué)愛好者以一雙慧眼采擷的文苑精華！它是由著名的作家、藝術(shù)家、學(xué)者、散文家、時(shí)文大家的作品組成的絢麗多彩的文學(xué)百花園。讀一本好書，就像喝深山幽谷里的清泉，清冽甘甜；就像沐浴春日里的陽光，溫暖真誠；就像觸到大山里帶著露珠的鮮草，純樸自然。就好象是給了我一次接近崇高豐富心靈的機(jī)會(huì)，讓我與大師們一起暢談藝術(shù)人生，重溫親情友情；或踏遍千山萬水，叩向美在何方；或棉隊(duì)一世浮華，尋找愛的真諦……這些散文、隨筆和人物述評(píng)是作家人品和文品最真誠、最直接的表達(dá)，一次閱讀就是一次生命與生命的對(duì)話、心靈與心靈的共鳴。當(dāng)我和書相處的時(shí)候，我心地是多么的坦白、光明！書如一面鏡，在它的面前可以照見我自己，發(fā)現(xiàn)我自己。我可以在書的圍護(hù)中和自己對(duì)語，和另一個(gè)“我”對(duì)語那真正的獨(dú)白。
真讓我著迷初中篇十二
生活是個(gè)萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，十二三歲的我們同樣擁有一片藍(lán)天、一方樂土。在那里我們用自己的心靈感受著，用自己的智慧創(chuàng)造著，那里一切都令我們著迷。我是一個(gè)地地道道的讀書迷。我一見到書，就像饑餓的人見到面包一樣，如饑似渴的撲了過去。每當(dāng)我學(xué)到了一點(diǎn)知識(shí)，就好似在知識(shí)的王國里摘到了一朵小花、捕到了一只蝴蝶、釣到了一條小魚；在知識(shí)的王國里，我認(rèn)識(shí)了賣火柴的小女孩、堅(jiān)強(qiáng)不屈的海倫姐姐、善良美麗的白雪公主、琴藝高超的貝多芬；在知識(shí)的王國里，我還懂得了許許多多的真理。有一次，我關(guān)了門，正在知識(shí)的海洋里快快樂樂的遨游著。
那天是外婆的生日，媽媽叮囑我要早早的去外婆家。媽媽回家后，發(fā)現(xiàn)我不在自己的房間里，然后大聲的喊：“有人嗎？有人在家嗎？”我聽見了媽媽地叫聲，可是我正看著精彩的地方呢！于是我沒有回答，繼續(xù)津津有味地看著書。媽媽沒聽見聲音，便認(rèn)為我已經(jīng)去了外婆家。反鎖了門，也急急忙忙地趕往外婆家去了。當(dāng)我看完書后，肚子傳來一陣陣“咕咕”的聲音，我一看表，都一點(diǎn)半了。一拍腦門，才想起，今天是外婆的生日。我剛想出門，不料，門被媽媽反鎖了。我只好……。
真讓我著迷初中篇十三
書是人類進(jìn)步的階梯。這句名言警句一直在伴我成長(zhǎng)。讀書可增長(zhǎng)才干，了解更多文化。讀書是一種樂趣，更是一種享受。讀書真讓我著迷。
在我上幼兒園的時(shí)候，母親就給我買一些圖畫書，讓我看，那時(shí)小，不認(rèn)識(shí)文字，母親都給我講故事，聽得我如癡如醉。常常纏著媽媽不讓她做飯，也要給我講。
×?xí)梢宰屇銘?zhàn)勝膽小，在上小學(xué)的時(shí)候，母親只要一去莫旗就要給我?guī)б槐緯貋?。一天，天陰得黑沉沉的烏云密布。電閃雷鳴，我獨(dú)自一個(gè)人呆在那空蕩的房間里，是書陪我度過的，讀了一本魯濱孫漂流記看的陶醉在其中，有如和魯濱孫一樣，生活在荒島上?？呆敒I孫用大粗木頭釘院子時(shí)，我不由得也和他一樣使勁，手舞足蹈。唉，唉，你干嘛呢？沒害怕呀，咋不上你二大爺家。媽媽叫道，我沒聽見那淘氣的弟弟用手捂住了我看的文字。這時(shí)，我才意識(shí)到他們回來了。便和媽媽說：媽這書可有意思了。就連我早晨起床時(shí)也要看一頁書。
到了中學(xué)，學(xué)習(xí)時(shí)間忙了，讀書少了，但我們的語文老師說：時(shí)間有，就怕你不會(huì)擠。還給我們講，他有多愛看書。再次激起我愛書、讀高爾基的童年，冰心的繁星春水有如品嘗著一道美味佳肴，讀到我欣賞的'書就多讀幾遍，搖頭晃腦在那里品，嘴還有勁的彈著。為了把這本書看完，一天的中午和晚上都沒吃飯，但并沒有感覺到餓。
×?xí)苠塾胃鞯鼐坝^名勝，感覺各種寫作風(fēng)采真可謂讀書萬卷，行萬里路。讀書可享受快樂，體會(huì)寫作手法。
從小學(xué)到中學(xué)讀書一直讓我著迷，甚至可以不吃飯，他能幫我戰(zhàn)勝膽怯，讀書破萬卷，下筆如有神。書讀多了，寫出的文章自然就好了。時(shí)間就像海綿里的水，只要你肯擠，總會(huì)有的。多讀書，。
真讓我著迷初中篇十四
生活是一個(gè)萬花筒，它向我們展示了一個(gè)多彩的世界。哪個(gè)13或14歲的孩子沒有藍(lán)天和天堂？在那里，有些人用心靈放飛夢(mèng)想，有些人用智慧創(chuàng)造成功...我也有一個(gè)“天堂”這個(gè)詞，它真的讓我著迷！
凌秀的文字構(gòu)成了一個(gè)又一個(gè)感人的句子，一篇又一篇感人的文章，一部又一部精彩的杰作……我對(duì)其生動(dòng)細(xì)致的表達(dá)深感感慨。話語散發(fā)出我不可抗拒的魅力:當(dāng)我吃飯的時(shí)候，我仍然會(huì)回想起腦海中交織在一起的情節(jié)。當(dāng)我走路的時(shí)候，我仍然會(huì)思考它無盡的意義。甚至，當(dāng)我上課時(shí)，我偷偷拿出一本課外書籍...
話語真的讓我著迷！老師又在黑板上寫了今天的作文。他們似乎在激怒和嘲笑我，我害怕寫文章，只能收集文字。哼，我不怕！我冷靜下來沉思。最熟悉的詞慢慢出現(xiàn)，并在我腦海中回蕩:它們被組合、編織、串聯(lián)……順便說一句，它們是！我欣喜若狂，拿起筆刷了刷——永不停止！我媽媽來勸我吃而不是吃。我的搭檔邀請(qǐng)我去玩游戲，而不是玩游戲——只有當(dāng)我一口氣欣賞完我的作文并沾沾自喜時(shí)，我才感到甜蜜。
文字，你真的讓我著迷！你給了我無盡的快樂。你讓我忘記了吃飯睡覺，欣喜若狂，也給了我教訓(xùn)和啟迪。我想用文字編織我的夢(mèng)想，創(chuàng)造一片屬于我的藍(lán)天！
真讓我著迷初中篇十五
自從我學(xué)會(huì)認(rèn)字后，我就得到了進(jìn)入各種世界的能力。輕易地翻開一本書就能讓我潛入它的內(nèi)容，就如它真正發(fā)生在我身上。從小到大，我一直以來都沉迷于在書籍的世界里。別人怎么拉，怎么推都無法使我離開那里。
高爾基曾說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！睍侵R(shí)庫的鎖匙，只需要我提起它，開竅里面的寶藏，我就能為自己將來的幸福奠定良好的基礎(chǔ)。我從不后悔翻開我第一本書，因?yàn)樽x書開啟了我對(duì)學(xué)習(xí)的渴求。雖然我年幼時(shí)看的是兒童故事書，但長(zhǎng)大后我努力查尋故事中每一線索，這使我對(duì)故事有更深一層的了解。
讀一本史書，一幕幕動(dòng)人心弦的場(chǎng)面歷歷在目：秦王掃六國、楚漢之爭(zhēng)、漢武帝的大一統(tǒng)……解開了禁鎖歷史的密碼，打開塵封的史冊(cè)，見證過往的興盛和繁榮，發(fā)人深省。原本對(duì)我說是沉悶的歷史，在我發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣后，看見當(dāng)時(shí)的緊張情況，優(yōu)如在看一部電影。
讀一本小說，讓我思想不停地運(yùn)作，思考所讀到的內(nèi)容，也聯(lián)想接下來讀到的內(nèi)容。羅貫中的《三國演義》描寫了東漢末年和三國時(shí)發(fā)生的權(quán)力爭(zhēng)奪。雖然三國時(shí)代已過了幾千年，但每當(dāng)我讀到了緊張的場(chǎng)面，事情仿佛就出現(xiàn)在我眼前，讓我對(duì)每個(gè)角色都有不同的看法。
讀書讓我增添了許多樂趣，它陪伴著我每一個(gè)成長(zhǎng)的過程，書，讓我如此著迷。
真讓我著迷初中篇十六
我喜歡看書，因?yàn)榭磿転槲規(guī)碇R(shí)，因?yàn)樗屛抑罎M足，它讓我知道如饑似似渴的感覺。書，是一個(gè)教師，那我，就是一名學(xué)生；書，是一個(gè)天堂，那我，就是一個(gè)天使；書，是一朵花，那我，必然是一只蜜蜂。
讀書，我很快樂。只要一有空，我就到書店里去看書，我見到了書，就你見到了朋友、知音，在書店一“泡”就是一整天。但是，我還是不滿足，總是臨走再“淘”幾本書?；氐郊?，想辦法擠出時(shí)間，一定要把它看完。如果碰到好書，看上個(gè)三四遍也不過癮。
有一次，媽媽讓我去買條魚回來，結(jié)果，在半道上碰到了賣書的小販，于是，我就在那里看起書來，看得正著迷時(shí)，我忽然想起媽媽還讓我買魚呢！于是，我趕緊去找賣魚的了。結(jié)果，人家說我來晚了，魚已經(jīng)賣完了。我只好兩手空空的回家了?；氐郊視r(shí)，天色有點(diǎn)黑了，媽媽問我：“你怎么買條魚，買這么長(zhǎng)時(shí)間??？你肯定又去看書了吧？你也真是的！算了，不吃了，下次你記住啊，看書也要分個(gè)時(shí)間?。∧阆瓤纯炊紟c(diǎn)了。你說你呀！”我說：“我知道了，下次一定會(huì)注意的，我下次一定改?！?BR> 人們都說“書有自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書有自有顏如玉。”而我并不這樣認(rèn)為。書，是引領(lǐng)你航向的燈塔；書，是幫助你成功的不可缺少的階梯；書，是培養(yǎng)你高尚情操的助手。書中，有知識(shí)、有學(xué)問、有道理，這都要我們學(xué)習(xí)。我們要做一個(gè)有知識(shí)、有學(xué)問、有道理的人，那我們就要看書。
我們從小的時(shí)候就要看書，長(zhǎng)大了，也離不開書。所以書是我們從小到大的'朋友。做學(xué)生的，離不開書，因?yàn)槲覀円獙W(xué)習(xí)知識(shí)；當(dāng)老師的，更離不開書。所以我們都要喜歡看書、讀書。
真讓我著迷初中篇十七
生活是一個(gè)萬花筒，他讓我著迷。最讓我著迷的是讀書。
我喜歡讀書是因?yàn)楦郀柣f過：“書，要算人類在走向未來幸福富強(qiáng)的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡?！备郀柣褧f成奇跡，說明書是可以創(chuàng)造奇跡的東西。所以重那次開始我就愛上了讀書。在這幾個(gè)月中我看了：《三國演義》、《水滸傳》、《上下五千年》等一些書籍。從中我懂得了許多道理。當(dāng)你拿起奧斯特洛夫斯基縮所寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，會(huì)令人發(fā)指。文中的主人公——保爾；柯察金，面對(duì)困難是如此的不屈不撓，如此的堅(jiān)持不懈，讓你深省。
現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了怎樣選擇好書。好書就是與你想的類型一樣，還對(duì)你有幫助的書。不能選擇對(duì)你沒有一點(diǎn)好處的書。這樣才能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。好書是使人開卷時(shí)會(huì)有所求，而閉卷時(shí)有蘭益處。好書是偉大心靈的寶貴血脈。
書籍的重要是，書籍是幼年的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，是世人曰累積智慧之長(zhǎng)明燈。一間沒有書的屋子，正如一個(gè)沒有窗子的房間。書中橫臥著個(gè)過去的靈魂，書是大天才留給人類的遺產(chǎn)。書是唯一不死的東西，擁書萬卷，何假百城。
現(xiàn)在我知道亍讀書的目的目的。讀韋了并不是讀更多的書，而是體驗(yàn)更多的生活義意義。讀書為明理，明理為做人。讀書須達(dá)到四項(xiàng)目的：一是知識(shí)，二是信仰，三是便利，四是快樂。
我喜歡讀書因?yàn)樗鼛Ыo我知識(shí)、快樂！
真讓我著迷初中篇十八
傾聽，是與另一世界的接軌；傾聽，是用心去感受另一靈魂的炙熱；傾聽，是拉近與另一個(gè)人之間的距離。我認(rèn)為，傾聽能給我們帶來快樂，也能讓我們?cè)谄渲械玫叫撵`的升華。
雨還在下，和以往不同的是，我傾聽到的信息變了。
小時(shí)候，我們無憂無慮，成天想著去哪里玩，去哪里瘋。在那個(gè)時(shí)候，只要一下雨，我就郁悶。淅淅瀝瀝的它，好像在說天天玩，看現(xiàn)在下雨了，哪也不能去了吧!那時(shí)候，我聽到的雨是幸災(zāi)樂禍的，是開心的!
初中，面臨著升入高中的緊張;面臨著人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn);面臨著中考，體育考試的壓力。每天都盼望著雨啊，你快點(diǎn)下吧。那樣殘酷的跑步今天就取消了;那樣悶熱讓人煩躁的心情就緩解了;那樣緊張的學(xué)習(xí)氣氛就得到緩解了。那時(shí)候，我聽到的雨是仁慈的，是寬容的，是美好的!
現(xiàn)在，我即將步入初三，生活真是充實(shí)又勞累。面對(duì)著如云的強(qiáng)者，我感到喘不過氣了。那堆積成山的作業(yè)，忙碌的補(bǔ)課好像成為了家常便飯，顯得平常?，F(xiàn)在，我聽到的雨是清新，是享受。在這匆忙的生活中，那滴滴答答的雨譜寫出了華麗的樂章，它享有優(yōu)美動(dòng)人的旋律，平淡卻又有力的節(jié)奏，聽到它，讓人心情振奮，讓人充滿力量?，F(xiàn)在，我聽到的雨是有力的，是充滿希望的，是堅(jiān)持的!
傾聽雨，它帶給過我郁悶，歡樂，放松和前進(jìn)的力量。我喜歡傾聽雨，每一次聽都有不一樣的收獲，不一樣的感受。有時(shí)好像在聽一章華麗的演奏;有時(shí)又好像在欣賞一幅色彩斑斕的畫卷。雨還在下，沒有規(guī)律，沒有預(yù)兆。傾聽，在雨中傾聽，聽到了氣勢(shì)磅礴，聽到了雄偉壯觀，聽到了悲傷難過。每一次的傾聽，心里都有一番不一樣的感受，有時(shí)是晴朗的，時(shí)是復(fù)雜的，有時(shí)是烏云密布的，但因?yàn)橛辛藘A聽，才能感受到各式各樣的，豐富多彩的生活。
真讓我著迷初中篇十九
冬天過去了，春天在我們不知不覺中悄悄地來到。樹尖吐綠，小草發(fā)芽，河中幾條小魚開始?xì)g騰起來，這可把小鴨們高興得撲騰撲騰起來，它們忙碌開來，正如“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，這無疑帶來春天的氣息。
泥塘不時(shí)有幾只燕子開始啄泥筑巢，為哺育兒女做準(zhǔn)備，不時(shí)從天空劃過，成雙成對(duì)，嘰嘰喳喳，一會(huì)兒飛離，一會(huì)兒再次飛來，一次又一次，一點(diǎn)又一點(diǎn)，直至將美麗的巢筑得堅(jiān)固、舒適，為幸福的家園付出再付出。
來年還殘留果樹枝頭的果核，擠出一朵又一朵花來，花兒為來到這個(gè)世界驚奇，它們自認(rèn)為自己是最美的，為了獨(dú)占花魁，紛紛精心打扮自己，裝點(diǎn)世界，各顯其能，一展才華。在這花枝吐綠之際，人們隱隱感到夏天即將來到，火熱的夏，金黃的秋，在這忙碌中，夏天接過了時(shí)光的接力棒，就這樣，夏天開始登上了舞臺(tái)。
夏天來到，山間已是一片青翠，鳥兒在枝頭歌唱，各種昆蟲也開始了它們的田園交響曲。知了在枝頭拼命地歌唱，唱得聲嘶力竭，終于唱走了夏天，迎來了秋天。
秋天把金色灑滿大地，稻子為金色點(diǎn)頭，果園為金色添彩，蘋果為金色害羞，紅彤彤的臉，石榴為金色而樂，樂得咧開了大嘴，露出紅嘴白牙。田間的高粱笑彎了腰，菊花盡情地將花朵綻開，就在這時(shí)，遠(yuǎn)處的楓樹將潔白的信封寄給了冬天。
真讓我著迷初中篇二十
冬天過去了，春天在我們不知不覺中悄悄地來到。樹尖吐綠，小草發(fā)芽，河中幾條小魚開始?xì)g騰起來，這可把小鴨們高興得撲騰撲騰起來，它們忙碌開來，正如“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，這無疑帶來春天的氣息。
泥塘不時(shí)有幾只燕子開始啄泥筑巢，為哺育兒女做準(zhǔn)備，不時(shí)從天空劃過，成雙成對(duì)，嘰嘰喳喳，一會(huì)兒飛離，一會(huì)兒再次飛來，一次又一次，一點(diǎn)又一點(diǎn)，直至將美麗的巢筑得堅(jiān)固、舒適，為幸福的家園付出再付出。
來年還殘留果樹枝頭的果核，擠出一朵又一朵花來，花兒為來到這個(gè)世界驚奇，它們自認(rèn)為自己是最美的，為了獨(dú)占花魁，紛紛精心打扮自己，裝點(diǎn)世界，各顯其能，一展才華。在這花枝吐綠之際，人們隱隱感到夏天即將來到，火熱的夏，金黃的秋，在這忙碌中，夏天接過了時(shí)光的接力棒，就這樣，夏天開始登上了舞臺(tái)。
夏天來到，山間已是一片青翠，鳥兒在枝頭歌唱，各種昆蟲也開始了它們的田園交響曲。知了在枝頭拼命地歌唱，唱得聲嘶力竭，終于唱走了夏天，迎來了秋天。
秋天把金色灑滿大地，稻子為金色點(diǎn)頭，果園為金色添彩，蘋果為金色害羞，紅彤彤的臉，石榴為金色而樂，樂得咧開了大嘴，露出紅嘴白牙。田間的高粱笑彎了腰，菊花盡情地將花朵綻開，就在這時(shí)，遠(yuǎn)處的楓樹將潔白的信封寄給了冬天。
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真讓我著迷初中篇二十一
兒時(shí)的我每每回家，總會(huì)被那一股誘人的香味吸引進(jìn)廚房。掀開鍋蓋，?。∈悄棠痰恼舻?！沒有什么比這更讓我著迷了。
從記事起，奶奶就用她那雙巧手為我?guī)砀鞣N美妙的事物。她仿佛是無所不能，神通廣大的仙人般，樸素的手藝卻能讓那時(shí)懵懂的我著迷。連話語里都攜著柔風(fēng)細(xì)雨。但最讓我著迷的，還是奶奶的蒸蛋。
仿佛被香氣的飄飛牽引了一般，我的思緒也隨之飄飛至兒時(shí)的剪影里，記憶中奶奶的蒸蛋總是與眾不同的，色澤總要比別的深，大概是我們祖孫情誼太濃、太深了吧。因此，做出的蒸蛋的味道也比其它更讓我著迷。奶奶用特殊的.調(diào)料，蒸出了我那溫馨的夢(mèng)。
記得一次看奶奶蒸蛋。奶奶先取了兩枚雞蛋，在桌角輕輕敲了幾下，打入碗中，再取兩根筷子細(xì)細(xì)攪拌，木質(zhì)的筷子與瓷碗的碰撞有規(guī)律地編織出一支悅耳的曲子，讓人著迷。攪拌均勻后，撒上不多不少的鹽味精，澆上少量醬油為食物“調(diào)色”，再次攪拌均勻后，撒下自家種的蔥花，接下來，就只需放入蒸鍋，靜候香氣出爐了！
在等待的過程中，我產(chǎn)生的疑惑：普通的食材，普通的調(diào)料，就連工具都是那樣平凡，但為什么做出的蒸蛋就那樣讓人著迷？我好奇地問了問奶奶，奶奶放下手中飛舞的刀，用手背擦了把汗，回頭對(duì)我笑笑。我望向奶奶忙碌的身影，汗珠順著臉頰滑落。我好像明白了為什么奶奶的蒸蛋讓我如此著迷！那點(diǎn)點(diǎn)的汗水，是奶奶對(duì)我及家人深愛的證明啊！那正努力蒸熟的蒸蛋，一勺一勺都是奶奶對(duì)我們愛的結(jié)晶！油煙熏紅了奶奶的臉龐，也熏熱了我著迷的心。
時(shí)間從指間的縫隙悄無聲息地溜過，那過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已成為我幸福的回憶。瞬息萬變的萬物早已使我們瞠目結(jié)舌，但奶奶的蒸蛋永遠(yuǎn)讓我著迷，讓我陶醉。
真讓我著迷初中篇二十二
“書是人類進(jìn)步的階梯”，只要選一本好書就是和一位品德高尚的人說話，我對(duì)讀書如癡如醉，我對(duì)讀書非常著迷。
記得那在一次陽光明媚的中午，我正在如癡如醉的看著《西游記》，媽媽在廚房里炒菜，沒過一會(huì)，香噴噴、熱騰騰的飯菜已經(jīng)炒好了，然而，我并沒有被那一桌的飯菜所誘惑，一個(gè)人靜靜地坐在我房間的椅子上看書。“吃飯啦，吃飯啦快來吃飯啦，香噴噴、熱騰騰的飯菜，再不吃就涼嘍?！眿寢尣煌５亟袉局?。但是我還沉浸在《西游記》里的夢(mèng)幻仙境中。正在一抽一泣的以為故事里的孫悟空被他的師父給遺棄了，我感到格外傷心。心里不停地罵著，嘴巴還說著：“可惡的唐僧，人家孫悟空是為了你才殺了那幾只妖怪的，你好壞不分，欺人太甚，不知好歹！”媽媽聽見了，她說：“你嘀咕什么呢？快來吃飯?！蓖砩?，我再看另一個(gè)環(huán)節(jié)，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼到了九、十點(diǎn)鐘，媽媽讓我睡覺，不然把我的書給扔了，我只好乖乖地躺下裝睡覺，等媽媽關(guān)了外面客廳的`燈，準(zhǔn)備上床時(shí)，我才悄悄地拿我的小電筒躲在被窩里看四大名著之一——《西游記》。
“讀書破萬卷，下筆如有神”杜甫的這句話使我深有感觸，讀完了四大名著，我的成績(jī)和作文都提高了許多，所以，我喜愛讀書，讀書真讓我著迷。