找到一個適合的方案，能夠解決當(dāng)前所面臨的困境，是很關(guān)鍵的一步。方案制定需要根據(jù)實際情況，量身定制，不能一刀切。這些方案范文是經(jīng)過深思熟慮和實踐驗證的。
暑假社會實踐活動具體方案篇一
在“五四”運動xx周年到來之際，胡到我校視察。在師生代表座談會上提出“希望同學(xué)們把深入實踐作為成長成才的必由之路”的殷切期望。要求我們既要“讀萬卷書”，又要“行萬里路”，要求同學(xué)們到基層一線去經(jīng)受鍛煉、發(fā)揮才干。按照團(tuán)中央、北京團(tuán)市委的統(tǒng)一部署，為了深入貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)思想政治教育的意見》（1號文件）和《教育部、共青團(tuán)中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)大學(xué)生社會實踐的意見》文件精神，積極響應(yīng)號召，緊密結(jié)合建國六十周年和“五四運動”xx周年契機(jī)，結(jié)合我校自身學(xué)科特點和發(fā)展歷程，特制訂我校2019年學(xué)生暑期社會實踐。
具體內(nèi)容如下：
揚五四精神。促動醫(yī)科技。
結(jié)合黨和政府高度重視“三農(nóng)”問題的契機(jī)，教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)生認(rèn)真踐行社會主義榮辱觀，落實科學(xué)發(fā)展觀在實踐活動中的意義，充分發(fā)揮自身科技文化優(yōu)勢，積極投身社會實踐活動，擔(dān)負(fù)起振興“三農(nóng)”的歷史使命，明確責(zé)任，為促進(jìn)城鄉(xiāng)和諧發(fā)展，建設(shè)社會主義新農(nóng)村和全面建設(shè)小康社會做出積極的貢獻(xiàn);將社會實踐“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”三大功能與促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)緊密結(jié)合，通過豐富生動的社會實踐活動，有力地促進(jìn)青年學(xué)生成長成才。
我院分團(tuán)委特開展2019年度暑期社會實踐活動，活動要求：實踐活動圍繞動醫(yī)專業(yè)相關(guān)問題開展一系列專業(yè)實習(xí)、專業(yè)調(diào)研等主題活動，幫助同學(xué)認(rèn)識“三農(nóng)”，了解專業(yè)。
動物醫(yī)學(xué)院成立暑期社會實踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：張立波。
副組長：沈建忠吳文學(xué)。
組員：李鵬王曉玲張海燕牛金剛孫丹各班級輔導(dǎo)員。
活動報名表及項目書請于xx月10日下午五點半前發(fā)到郵箱主題注明“暑期社會實踐”及隊長聯(lián)系方式。
（一）必做內(nèi)容。
在實踐過程中，除做專業(yè)實習(xí)類的團(tuán)隊以外，其余團(tuán)隊在完成各自申報實踐內(nèi)容外，還要完成以下內(nèi)容：
1、建國六十周年專題調(diào)研。
1949年，世界見證了中華人民共和國的成立。滄海桑田，日新月異，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之下，已經(jīng)走過了六十年的光輝歷程。在中華民族幾千年的歷史長河中，瞬息變換之間，中國的變化已超越此前千年。中國農(nóng)村的變化可謂“天翻地覆”，祖國各地，人們生活的方方面面發(fā)生了巨大變化。為了更好地感受這些變化，我們將設(shè)計與建國六十周年相關(guān)的調(diào)查問卷，發(fā)放給各團(tuán)隊，要求每支隊伍按要求保質(zhì)保量完成，實踐結(jié)束后選擇xx0個村莊檔案編輯成冊。
2、新農(nóng)村建設(shè)典型案例搜集及分析。
廣大同學(xué)在暑假期間結(jié)合專業(yè)特長和個人興趣，就當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的社會、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面問題，先進(jìn)的人物和典型事件進(jìn)行調(diào)查研究，分析并撰寫。
調(diào)查報告。
特別是在新農(nóng)村建設(shè)過程中，圍繞“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”五個方面開展的典型工作及典型人物層出不窮，對這些事件或人物進(jìn)行深入剖析，根據(jù)團(tuán)委具體安排撰寫。
事跡材料。
籌備新農(nóng)村建設(shè)典型案例庫供建設(shè)社會主義新農(nóng)村參考。
3、科學(xué)發(fā)展觀知識、中央文件一號文件等宣講。
對深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重大意義，以及“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的主要原則等內(nèi)容的宣講。
宣講2019年一號文件，即《中共中央國務(wù)院關(guān)于2019年促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增收的若干意見》及近五年來關(guān)于農(nóng)業(yè)的“一號文件”，國家其他的惠農(nóng)政策，主要對象是農(nóng)村基層干部和農(nóng)民，使國家有關(guān)方針政策能夠更好地服務(wù)于農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。同時調(diào)研基層政府貫徹和落實一號文件的具體措施和實施情況，了解農(nóng)民群眾對中央一號文件的認(rèn)識程度，了解農(nóng)民群眾對國家政策的反映。
（二）選做內(nèi)容。
1、專業(yè)實習(xí)。
結(jié)合動醫(yī)專業(yè)特色，開展形式多樣內(nèi)容豐富的專業(yè)實習(xí)活動。鼓勵同學(xué)組隊聯(lián)系畜牧獸醫(yī)行業(yè)相關(guān)的政府機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位、大型企業(yè)等，到工作的一線開展內(nèi)容豐富的實踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)、了解畜禽等疫病防治、繁育飼養(yǎng)、科學(xué)管理等知識和技術(shù)，增強(qiáng)同學(xué)對獸醫(yī)行業(yè)模式、能力需求等方面的認(rèn)知，進(jìn)一步拓展同學(xué)知識面，鞏固專業(yè)學(xué)習(xí)知識。
2、專題調(diào)研。
鼓勵廣大同學(xué)在暑假期間結(jié)合專業(yè)特長和個人興趣，就當(dāng)前我國地方動物疫病的流行情況、動物食品衛(wèi)生狀況、建設(shè)社會主義新農(nóng)村典型事跡和發(fā)展地方畜牧獸醫(yī)科技的典型企業(yè)或個人等進(jìn)行專題調(diào)查研究，分析并撰寫調(diào)查報告。
3、送教下鄉(xiāng)。
組織師生深入師資力量薄弱的貧困地區(qū)為中小學(xué)教師開展網(wǎng)絡(luò)、英語、音樂、美術(shù)和中小學(xué)課程改革的有關(guān)培訓(xùn)，幫助中小學(xué)教師擴(kuò)大知識面，提高計算機(jī)操作基本技能，提高貧困地區(qū)的教育教學(xué)水平;舉辦中小學(xué)生文化輔導(dǎo)班，為中小學(xué)生輔導(dǎo)功課，幫助他們開闊視野，實施素質(zhì)教育。
4、送書下鄉(xiāng)。
通過多種渠道送實用科普圖書下鄉(xiāng)，主要籌集適應(yīng)農(nóng)村兩個文明建設(shè)需求的科技文化圖書以及打工維權(quán)圖書，在加強(qiáng)原有鄉(xiāng)鎮(zhèn)青年科技圖書站的建設(shè)基礎(chǔ)上，繼續(xù)援建一批鄉(xiāng)村圖書站，在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)特別是一些貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)助建立科技讀報欄，豐富和提高農(nóng)村青年的知識文化水平，促進(jìn)農(nóng)業(yè)實用科技的推廣。
5、環(huán)?？破罩R宣傳。
結(jié)合中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會“千鄉(xiāng)萬村環(huán)?？破招袆印?，考察農(nóng)村生態(tài)環(huán)境，宣講環(huán)?？破罩R。積極組織開展環(huán)境保護(hù)活動，發(fā)揮我校同學(xué)的專業(yè)優(yōu)勢，以團(tuán)隊的形式積極開展農(nóng)村生態(tài)環(huán)境調(diào)查，宣傳倡導(dǎo)環(huán)保觀念，推動節(jié)能減排生活方式。通過植綠護(hù)綠，治理環(huán)境污染，同時通過進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，舉辦環(huán)保講演，在基層宣傳倡導(dǎo)環(huán)保觀念，參與各種治理環(huán)境污染的工作和活動。
（一）、團(tuán)隊層面。
1、“以院為主，校院結(jié)合”的社會實踐管理辦法。
為進(jìn)一步提高我校暑期社會實踐活動的水平，擴(kuò)大活動規(guī)模，增進(jìn)活動影響力，使得更多的學(xué)生加入到暑期社會實踐的隊伍中來并得到鍛煉與提高，我校實施“以院為主，校院結(jié)合”的社會實踐管理辦法。院級團(tuán)隊由各學(xué)院分團(tuán)委直接招募，每個學(xué)院可向校團(tuán)委推薦1—2支重點團(tuán)隊，其余重點團(tuán)隊由社團(tuán)申報和校團(tuán)委自行招募。經(jīng)組委會統(tǒng)一面試后確定最終資助團(tuán)隊。重點團(tuán)隊約為xx0支，重點向革命老區(qū)傾斜，甲型流感高發(fā)地區(qū)不予以考慮。
2、采取項目化運作的手段。
為了科學(xué)合理的組織本次暑期社會實踐，采用項目化的運作方式組織實施。項目內(nèi)容分為已設(shè)定項目和自選項目，所有參加本次暑期社會實踐的團(tuán)隊需選定題目確定課題主持人和參加人，向?qū)W校暑期社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組申報項目，所有申報項目必須有指導(dǎo)老師，根據(jù)項目的預(yù)計影響和成果以及組織方式，由學(xué)校暑期社會實踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定最終資助對象和經(jīng)費。在實踐過程中要求各實踐團(tuán)隊和個人運用所學(xué)理論深入實際，深入群眾，調(diào)查研究新問題，總結(jié)概括新經(jīng)驗，以小見大，加深對黨的方針、政策的理解，提高運用理論分析和解決問題的能力。
各社會實踐團(tuán)隊在活動結(jié)束時，要撰寫好以所選課題為主要內(nèi)容的社會實踐。
調(diào)研報告。
;未參加社會實踐團(tuán)隊的其他志愿者也要帶著課題參加社會實踐，并撰寫。
3、組隊原則。
（5）一些學(xué)生社團(tuán)組隊開展的特殊社會實踐，需高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求進(jìn)行，不適用以上原則，根據(jù)具體情況設(shè)置。
4、實踐地點選擇。
（1）實踐地必須愿意且能夠接待我校社會實踐團(tuán)隊并盡可能提供簡單住宿條件;。
（3）能夠確保實踐人員人身安全，社會環(huán)境較好;。
（4）對科學(xué)技術(shù)有迫切需求，能夠積極主動配合社會實踐;。
（5）與體育、教育等相關(guān)社團(tuán)組隊需高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求進(jìn)行，不適用以上原則，根據(jù)具體情況設(shè)置。
（二）、xx級同學(xué)社會實踐組織形式：
1、以個人返鄉(xiāng)調(diào)查為主，學(xué)校通過學(xué)院發(fā)放個人返鄉(xiāng)調(diào)查問卷。
2、確定幾個與動醫(yī)專業(yè)相關(guān)的課題，實行課題招募，xx級同學(xué)可自由挑選感興趣的課題進(jìn)行社會實踐，按時將圖片、資料進(jìn)行統(tǒng)計分析，撰寫并提交課題實踐報告。其他事項待通知。
3、xx級同學(xué)也可以作為實踐小分隊成員參與到暑期實踐中。
為了保證更多學(xué)生能夠參與到社會實踐過程中來，2019年暑期社會實踐經(jīng)費來源分為四部分，分別是：
1、學(xué)校提供部分經(jīng)費;視項目申報、專家測評、媒體報道、地方反饋及作品上交以及作品質(zhì)量情況分級審定支持金額。
校級重點團(tuán)隊出發(fā)前發(fā)放審定活動經(jīng)費的50%;實踐總結(jié)階段，發(fā)放剩余支持經(jīng)費;根據(jù)各隊表現(xiàn)情況，總的支持經(jīng)費可能在審批經(jīng)費基礎(chǔ)上有所增減，一般合計支持額度為審批經(jīng)費的xx0%~120%。經(jīng)費支持額度上限為2019元/隊，對于地方有重大需求，隊伍精干，有重大服務(wù)與調(diào)研內(nèi)容的隊伍活動經(jīng)費協(xié)商后確定。
2、學(xué)院提供部分經(jīng)費，具體提供經(jīng)費金額根據(jù)上報團(tuán)隊等情況進(jìn)行合理分配。
3、團(tuán)隊自行爭取贊助;。
4、隊員自負(fù)部分費用;。
實踐要求：
確定中標(biāo)小分隊以后，各中標(biāo)小分隊需著手準(zhǔn)備。在此階段，各小分隊須上交的書面材料有：
1、實踐團(tuán)隊任務(wù)協(xié)議書;。
2、所有已簽字的團(tuán)隊隊員個人責(zé)任書;。
3、政府或單位邀請函;。
4、投標(biāo)書整改后紙質(zhì)版本和電子版。
實踐成果：
各小分隊須按時返校，需各小分隊上交的材料與物品有：
1、數(shù)碼照片不少于20張，照片應(yīng)盡可能涵蓋所有實踐內(nèi)容，對照片內(nèi)容進(jìn)行簡短說明;。
2、社會實踐小分隊須提交至少一份專題調(diào)查報告（不少于4000字）;。
3、小隊日記，個人實踐論文，實踐隨筆;。
4、正規(guī)發(fā)票、交通票據(jù)。
3、在社會實踐過程中要講奉獻(xiàn)，辦實事，辦好事，爭取辦一件辦成一件并取得實效;。
4、參加社會實踐者一定要講收獲。在實踐中要注重學(xué)用結(jié)合，認(rèn)真思考和及時總結(jié);。
5、參加社會實踐成員一定要注意對經(jīng)費的合理、節(jié)約使用。
xx月5日—xx月7日組建動物醫(yī)學(xué)院社會實踐工作組。
xx月8日—xx月10日社會實踐正式報名，準(zhǔn)備面試資料。
xx月11日各團(tuán)隊隊長晚七點院會議室面試。
xx月12日學(xué)院上報重點團(tuán)隊，確定院級實踐小分隊。
暑假社會實踐活動具體方案篇二
暑假社會實踐活動方案，以下是由文書幫小編提供暑假社會實踐活動方案閱讀。
輕松愉快的暑假即將來臨，為了讓同學(xué)們過一個安全、健康、充實、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動手、動腦、協(xié)作、探究等能力;教育學(xué)生關(guān)注時事、關(guān)注社會、關(guān)注發(fā)展。 我校根據(jù)上級指示精神并結(jié)合學(xué)校實際情況，特制定暑假“社會實踐”活動方案。以此對學(xué)生的暑假生活給予引導(dǎo)，望各班能認(rèn)真遵照執(zhí)行。
將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
1、社會參觀活動。
參觀、訪問、考察(革命遺址、英雄模范人物、煤礦、工廠)
2、社會調(diào)研活動。(參考主題如下，也可自選主題)
1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究
2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
3)關(guān)于白色污染調(diào)查研究
4)關(guān)于交通安全問題研究
5)小學(xué)生的消費觀念與行為研究
6)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究
7)小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查
3、社區(qū)服務(wù)活動。
社區(qū)保潔活動、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。
組織形式：小組合作模式。
學(xué)生一般由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。
1、編組、選題;
2、聘指導(dǎo)教師;
3、制定活動方案;
5、實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)
6、分析活動資料(定量：用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點。)
7、撰寫社會實踐調(diào)查報告
五、社會實踐活動具體安排
7月4日
下發(fā)《社會實踐活動方案》，布置暑假社會實踐工作。
7月5日——7月9日
學(xué)生6—10人組成一個社會實踐活動小組(每班至少4組)，推選出組長自主選題，自己聘請1—2名指導(dǎo)教師(學(xué)校教師或家長)，初步制定《小組社會實踐活動方案》。
7月10日—8月23日開展社會實踐活動
9月5日前各班向政教處提交社會實踐總結(jié)材料
為進(jìn)一步貫徹落實，充分發(fā)揮“社會實踐與社區(qū)服務(wù)”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔茫刂贫ㄊ罴佟吧鐣嵺`與社區(qū)服務(wù)”活動方案。
1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
2、意義：
1) 改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2) 參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗。
3) 主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強(qiáng)化社會責(zé)任。
1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。
具體過程參考如下：
a 編組、選題;
b 聘指導(dǎo)教師;
c 制定活動方案;
e、 實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)
1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色;熱愛生活，關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的'過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。 三、社會實踐的主要內(nèi)容：
1、社會參觀活動。
2 、參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況??)，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
2、 社會調(diào)研活動。(參考主題如下，也可自選主題)
1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究
2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
3)市區(qū)白色污染調(diào)查研究
4)市區(qū)交通安全問題研究
5)市民交通意識及對策
6)市區(qū)道路狀況及改進(jìn)意見
7)旅游資源狀況調(diào)查
8)小學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究
9)小學(xué)生的消費觀念與行為研究
1 0)小學(xué)生的飲食與營養(yǎng)問題研究
11)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究
12)我市中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查
3、社區(qū)服務(wù)活動。
社區(qū)保潔活動、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。
參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。
暑假社會實踐活動具體方案篇三
暑假將至，為讓學(xué)生進(jìn)一步走進(jìn)社會，了解社會，體驗生活，豐富閱歷，積累經(jīng)驗，大力提高綜合實踐能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，為培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次、創(chuàng)新型人才奠基?，F(xiàn)根據(jù)我校實際情況，確定本次暑假社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動方案，具體如下：
關(guān)注民生 心系家鄉(xiāng)
將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，鼓勵學(xué)生走出校園、走向社會，關(guān)心社會發(fā)展、關(guān)注社會問題，嘗試研究、解決身邊問題，感受社會發(fā)展為百姓帶來的新變化，真正使社會實踐成為學(xué)生課堂生活的延伸和拓展，逐步摸索出具有我校特色的學(xué)生社會實踐的新途徑。
1、參加人員：我校高一高二年級學(xué)生。
2、組織形式：學(xué)生可以個人分散活動或由6—10人組成社會實踐活動小組，也可以青年志愿者小分隊活動組織。
2、志愿者服務(wù)活動：關(guān)愛孤寡老人、殘障人士、街頭乞討人群、低保人群以及農(nóng)民工子女等弱勢群體，力所能及的為他們提供幫助。
1、每位同學(xué)必須認(rèn)真填寫《東臺市倉三中學(xué)暑假社區(qū)服務(wù)、社會實踐評價表》；
2、每個活動小組須撰寫一份社會調(diào)查報告或活動總結(jié)（不少于800字）；
3、學(xué)校將根據(jù)每位同學(xué)在社會實踐活動中的表現(xiàn)以及調(diào)查報告的完成情況，進(jìn)行綜合評定，成績將作為綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的重要依據(jù)。
1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)、社區(qū)范圍內(nèi)開展活動。團(tuán)隊規(guī)模要適中（不宜超過10人），不開展跨區(qū)的活動。
2、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，鼓勵學(xué)生關(guān)注社會、體驗社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息，同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
5、綜合運用各種方式?？梢圆捎脗€人獨立探究的方式、小組合作探究的方式，采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。
暑假社會實踐活動具體方案篇四
為了進(jìn)一步貫徹落實，充分發(fā)揮“社會實踐與社區(qū)服務(wù)”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔茫刂贫ㄊ罴佟吧鐣嵺`與社區(qū)服務(wù)”活動方案。
一、指導(dǎo)思想和意義。
1、指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
2、意義:。
1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗。
3)主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強(qiáng)化社會責(zé)任。
1、組織形式:小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請一位家長作為活動的組織者。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。
2、小組類別:。
讀書小組:定期、定點，交流讀書心得。
科技小組:讀一本科普讀物;做一項科學(xué)實驗;科技小制作;。
護(hù)綠小組:定時到校給本班的花壇澆水。
環(huán)保小組;定時在樓區(qū)內(nèi)進(jìn)行環(huán)境維護(hù)。
1、科普系列活動。
2、校園“愛綠護(hù)綠”活動。
3、社區(qū)服務(wù)活動。
5、“好書伴成長”系列活動。
社區(qū)保潔活動、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動等。
四、具體過程參考如下:。
a編組、選題;。
b聘指導(dǎo)家長;。
e實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)。
五、活動記錄。
各小組依據(jù)本組活動特點，在家長的指導(dǎo)下選擇不同方式，對本組的活動過程和活動內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)行記錄。如日記、科技小制作、讀后感、照片、視頻等，開學(xué)后請各小組完成表格，同活動記錄一并上交。
暑假社會實踐活動具體方案篇五
為豐富全校少先隊員暑期生活，促進(jìn)少先隊員健康成長、全面發(fā)展，根據(jù)市教育局20xx年“七彩的夏日”暑期活動指導(dǎo)意見，充分結(jié)合“做一個有道德的人”主題教育實踐活動和文明禮儀養(yǎng)成教育實踐等工作特點，按照貼近實際、貼近生活、貼近未成年人、貼近暑期工作特點的原則，特制訂我校20xx年“七彩的夏日”暑期系列活動方案，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：請各班結(jié)合實際，認(rèn)真組織實施。
在班主任或家長的帶領(lǐng)下，少先隊員組成尋訪小隊，與尋訪對象進(jìn)行一次面對面活動，以微圖、微文、微視頻等形式，記錄尋訪過程，了解尋訪對象的先進(jìn)事跡，請他們講述怎樣通過自己的具體行動，實現(xiàn)人生的價值追求。以“美麗故事”、“美麗家鄉(xiāng)”、“美麗夢想”為主題，三—五年級各班上交2篇450字以內(nèi)征文；尋訪記實2個（微視頻）。
1。博覽眾長，提高個人素養(yǎng)和閱讀能力。
制訂一份暑期學(xué)習(xí)計劃，合理安排作息時間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，按時完成暑假作業(yè)。利用假期至少讀兩本有益的書籍，根據(jù)老師的要求寫好讀書筆記或讀后感。
學(xué)習(xí)一點生活自理的本領(lǐng)，幫父母做力所能及的家務(wù)勞動，在家庭休閑中體驗親情的可貴、家庭的溫馨、父母的辛勞、生活的美好。
2。尋找身邊的禮儀之星邊找邊拍。
由各班班主任廣泛發(fā)動學(xué)生，組建“尋找身邊的禮儀之星”小記者團(tuán)，著眼家庭、學(xué)校、社會三大成長空間，由學(xué)生主動尋找，發(fā)現(xiàn)知禮、守禮、行禮的身邊人、身邊事，用dv、相機(jī)、手機(jī)等捕捉并記錄事情經(jīng)過和動人瞬間本次活動以微視頻展示為主要形式。
內(nèi)容要緊扣主題、導(dǎo)向鮮明，真實可信、具體可感，以小見大、啟迪人心，充分展示學(xué)生“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，踐行“八禮四儀”，爭做文明有禮學(xué)生的典型事跡和動人瞬間。
所有視頻風(fēng)方式不限（文件為wmv格式，時長不少于30秒，不超過4分鐘）。1—5年級每班上交3個。
1。各班根據(jù)學(xué)校暑期活動方案在放假前以班級（年級）為單位，指導(dǎo)學(xué)生制訂好暑期生活計劃，并通過電話、隨訪、電郵、qq等方式建立學(xué)生暑期活動家校聯(lián)盟。
2。各班要加強(qiáng)對學(xué)生暑期活動的安全法制教育，尤其要加強(qiáng)對游泳、交通、上網(wǎng)、衛(wèi)生等方面安全防范意識和遵紀(jì)守法教育，確保學(xué)生度過一個既健康又愉快、既輕松又充實的暑假。
3。開學(xué)初，各班在組織學(xué)生暑期活動的基礎(chǔ)上，撰寫學(xué)生暑期活動工作總結(jié)，并提供相關(guān)典型材料（圖片），于9月15日前以電子稿形式發(fā)至網(wǎng)上鄰居/德育處/xx。
暑假社會實踐活動具體方案篇六
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的暑假社會實踐活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為進(jìn)一步貫徹落實，充分發(fā)揮“社會實踐與社區(qū)服務(wù)”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔?，特制定暑假“社會實踐與社區(qū)服務(wù)”活動方案。
1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
2、意義：
1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗。
3)主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強(qiáng)化社會責(zé)任。
1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6―10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學(xué)生家長等）為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。
具體過程參考如下：
a、編組、選題；
b、聘指導(dǎo)教師；
c制定活動方案；
e、實踐活動（觀察、訪談、問卷、實驗）
f、分析活動資料（定量：用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果；定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點。）
g、撰寫社會實踐調(diào)查報告（范例附后）
1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的'技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。三、社會實踐的主要內(nèi)容：
1、社會參觀活動。
2參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況……），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
2、社會調(diào)研活動。（參考主題如下，也可自選主題）
1）關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究
2）關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
3）市區(qū)白色污染調(diào)查研究
4）市區(qū)交通安全問題研究
5）市民交通意識及對策
6）市區(qū)道路狀況及改進(jìn)意見
7）旅游資源狀況調(diào)查
8）小學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究
9）小學(xué)生的消費觀念與行為研究
10）小學(xué)生的飲食與營養(yǎng)問題研究
11）小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究
12）我市中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查
3、社區(qū)服務(wù)活動。
社區(qū)保潔活動、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。
參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。
20xx年7月4日
下發(fā)《社會實踐活動方案》，布置暑假社會實踐工作。
20xx年7月5日――7月9日
學(xué)生6―10人組成一個社會實踐活動小組（每班至少4組），推選出組長自主選題，自己聘請1―2名指導(dǎo)教師（學(xué)校教師或家長），初步制定《小組社會實踐活動方案》。
20xx年7月10日―8月23日開展社會實踐活動
2、社會實踐活動調(diào)查報告（每班4份，其中必須有一份關(guān)于交通安全的調(diào)查）；
3、活動照片、錄像、錄音等資料。
4、暑假社會實踐活動記錄
20xx年9月初社會實踐活動總結(jié)、表彰（具體時間待定）
1、以班級為單位，以班會、板報、?？?、網(wǎng)頁等形式，進(jìn)行社會實踐活動總結(jié)。
2、組織社會實踐活動成果展示會。
3、評選社會實踐先進(jìn)集體、先進(jìn)個人、社會實踐優(yōu)秀論文及優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
4、舉辦“走向社區(qū)，走向?qū)嵺`”學(xué)生社會實踐總結(jié)表彰大會。
5、優(yōu)秀論文匯編成冊，并在校園網(wǎng)上交流。選送10份送中心校參評。
暑假社會實踐活動具體方案篇七
為了全面提高我轄區(qū)未成年人的思想道德素質(zhì)，使青少年學(xué)生能度過有意義的寒假和暑假，昌國街道決定在20xx年寒暑假期間推出“發(fā)現(xiàn)身邊的最美，成就最美的自己”社會實踐系列活動，現(xiàn)將《昌國街道未成年人成長俱樂部20xx年寒暑假社會實踐活動方案》印發(fā)給你們，請認(rèn)真貫徹落實。
發(fā)現(xiàn)身邊的最美，成就最美的自己
街道轄區(qū)內(nèi)的未成年人（以中小學(xué)生為主）
寒暑假
以 “爭創(chuàng)全國文明城市 建新區(qū)美好家園”為契機(jī)，廣泛開展“講文明 樹新風(fēng)”活動，引導(dǎo)未成年人講文明、懂禮儀、守秩序。開展“暑期我當(dāng)家”、 “社區(qū)小樓門長”、“文明小宣傳員”、“文明小引導(dǎo)員”等活動，通過征文、志愿者服務(wù)活動等形式進(jìn)一步在未成年人中加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)美德、弘揚美德，踐行美德，在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心，提升道德素養(yǎng)。舉辦“雷鋒精神我傳承文明禮儀我行動”假期實踐活動，引導(dǎo)未成年人學(xué)雷鋒、樹美德，積極參與公益志愿服務(wù)活動。緊扣“文明出行”主題系列活動，組織轄區(qū)未成年人參加交通漫畫評比、交通安全板報巡展等活動，增強(qiáng)他們的文明交通意識。組織開展“知榮明恥我先行”主題黑板報（手抄報）展示、“知榮明恥我先行”主題團(tuán)隊會、“記錄我身邊‘知榮明恥新風(fēng)尚’故事（可以是文章、照片、錄音、dv等多種形式）”、知榮明恥實踐日活動、“知榮明恥我先行”實踐心得短語征集等活動。通過以上各種形式，引導(dǎo)未成年人積極參與文明禮儀教育實踐活動，把文明禮儀養(yǎng)成教育貫穿于暑期生活的全過程。
組織社區(qū)青少年開展“大手牽小手 學(xué)子品書香”活動，由家長帶學(xué)生“讀一本好書、聽一次講座、逛一次展覽館、寫一篇觀后感”的`“四個一”活動，讓學(xué)生在內(nèi)心樹立起“愛讀書，讀好書”的理念，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)、生活熱情?！白鲇械律倌?，踐行我的中國夢”為主題，通過“放飛夢想，未來無限”主題征文比賽、“我的中國夢”朗誦比賽、電子書制作、小小志愿者實踐活動、國學(xué)培訓(xùn)班、專題講座等多樣的活動方式，引導(dǎo)未成年人熱愛祖國，誦讀中華經(jīng)典，了解中華傳統(tǒng)文化，做有德之人。圍繞我們的各個傳統(tǒng)節(jié)日，結(jié)合“感恩于心回報于行”主題道德實踐活動，引導(dǎo)未成年人尊敬長輩、關(guān)愛孤寡、奉獻(xiàn)愛心，爭當(dāng)愛心小天使、道德小模范、文明小標(biāo)兵。通過組織未成年人參觀各類紀(jì)念館，聽愛國故事、講愛國故事等活動方式接受愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，增強(qiáng)愛國主義情懷。
開展動感青春籃球比賽、未成年人趣味運動會、健身嘉年華等多樣的活動動員未成年人參加體育健身活，體驗健康快樂，開展以“小手拉大手”為主題的親子活動，舉行“和諧家庭快樂游戲”早教親子游戲秀、“悅在我型我秀”書香家庭親子才藝秀活動。在注重青少年身體健康的同時也要注重其心理的健康。在寒暑假期間，開展 “放飛心靈，快樂成長”未成年人心理健康教育系列活動。圍繞當(dāng)前青少年學(xué)習(xí)壓力大、不健康飲食習(xí)慣等問題，通過心理專家進(jìn)社區(qū)進(jìn)行心理健康教育宣講，開設(shè)青少年健康服務(wù)熱線，組建學(xué)生團(tuán)輔冬令營和夏令營等活動，幫助孩子樹立陽光心態(tài)，健康成長。
各社區(qū)要把“發(fā)現(xiàn)身邊的最美，成就最美的自己”活動作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的有力抓手，根據(jù)本活動方案，因地制宜地制定出相應(yīng)的活動計劃，明確任務(wù)，推進(jìn)活動順利開展。要充分調(diào)動志愿者積極性，動員更多社會力量積極參與未成年人活動。要充分整合愛國主義教育基地、公益性文化設(shè)施等陣地資源，拓展未成年人活動平臺。
各社區(qū)要結(jié)合冬令、寒假、暑假特點和節(jié)慶特色，立足辦得到、易操作、受歡迎，就近就便組織活動，努力使“發(fā)現(xiàn)身邊的最美，成就最美的自己”活動貼近未成年人生活實際，貼近家長和社會需求，以豐富多彩、充滿活力的活動項目吸引更多的未成年人參與，贏得廣大家長支持。
各社區(qū)要牢固樹立“安全第一”的思想，指定專人負(fù)責(zé)，切實加強(qiáng)活動的安全管理，保證每一項活動的管理人員、場地設(shè)施、應(yīng)急措施落實到位。室內(nèi)活動要有疏散通道，室外活動要避免惡劣天氣。社區(qū)以外活動要征得家長同意，確?；顒娱_展安全萬無一失。
各社區(qū)要充分發(fā)揮新聞單位、街道網(wǎng)站、社區(qū)宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，對未成年人參與實踐活動的情況和收獲進(jìn)行宣傳和展示，形成全社會關(guān)心未成年人社會實踐活動的良好氛圍。要加強(qiáng)信息溝通，工作中好的做法、好的典型、好的經(jīng)驗要及時上報交流，推動活動開展。寒假活動整體開展情況請于2月27日之前上報街道宣傳口，暑假活動整體開展情況請于9月4日前上報街道宣傳口。
暑假社會實踐活動具體方案篇八
現(xiàn)階段，社會上對大學(xué)生的負(fù)面評價越來越多：沉溺游戲、誠信、自私、自負(fù)、自卑、拜金、女大學(xué)生淪落為失足女等，都對大學(xué)生這個團(tuán)體造成了極壞的影響。究其原因，缺乏豐富多彩的大學(xué)生活是主要因素之一。只是追求學(xué)校的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，忽略社會實踐，讓個人能力的天平變得扭曲，成為瘸子。在一項社會調(diào)查中的數(shù)據(jù)顯示：70%的用人單位更看重員工的綜合素質(zhì)，僅有少數(shù)企業(yè)會看重員工的專業(yè)技能。
其培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑就是參加社會實踐，在實踐中充實大學(xué)生的課外生活。因此，我們策劃了本次以廣安為目的地的暑假社會實踐活動。
二、活動意義。
3、通過本次活動，讓大家更加領(lǐng)會到團(tuán)隊合作的重要性;。
6、通過本次來自全國各地大學(xué)生的社會實踐，有效地宣傳廣安，提升廣安的城市文化魅力。
三、活動名稱。
飲水思源服務(wù)廣安。
四、活動時間。
7月11日——7月17日。
五、參加組織。
西南石油大學(xué)農(nóng)民之子協(xié)會。
西南科技大學(xué)三農(nóng)協(xié)會。
綿陽師范學(xué)院新農(nóng)村調(diào)研協(xié)會。
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研討協(xié)會。
廣安市大學(xué)生聯(lián)合會。
各社團(tuán)的基本資料說明：
西南石油大學(xué)農(nóng)民之子協(xié)會：本協(xié)會成立于__年10月19日，宗旨是關(guān)注社會主義新農(nóng)村建設(shè)，著眼農(nóng)村教育，歷練自我，提高當(dāng)代大學(xué)生社會責(zé)任感和使命感，服務(wù)社會。是一個公益性很強(qiáng)的社團(tuán)，而且在幾年的發(fā)展中也取得了很多認(rèn)可，被評為西南石油大學(xué)四品牌社團(tuán)(五僅有一個)，被中國社科院農(nóng)村研究所與北京梁涑冥鄉(xiāng)建中心等機(jī)構(gòu)組織的評選中獲得“首屆大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)十佳團(tuán)隊”稱號等，這些榮譽既是對我們的肯定，同時也是對我們的激勵。
西南科技大學(xué)三農(nóng)協(xié)會：西南科技大學(xué)“三農(nóng)”協(xié)會于__年4月11日正式成立，于政治學(xué)院。協(xié)會設(shè)有會員大會、理事會和兩大活動性部門(理研部、活動部)及三大服務(wù)性職能部門(辦公室、新聞部、公關(guān)部)。
協(xié)會活動以面向農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的“三農(nóng)”問題為主題，通過理論學(xué)習(xí)和下鄉(xiāng)支農(nóng)服務(wù)，了解中國的具體國情，明確當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的社會責(zé)任，有組織有目的的到農(nóng)村基層去，真正深入農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)業(yè)、了解農(nóng)民，激發(fā)大學(xué)生投身鄉(xiāng)村建設(shè)的熱情，為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。
協(xié)會性質(zhì)：以“三農(nóng)”問題為主題，以社會實踐、社會調(diào)研為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)型高校社團(tuán)。
協(xié)會宗旨：關(guān)心農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)業(yè)、關(guān)愛農(nóng)民。
協(xié)會口號：踐行“三農(nóng)”我爭先。
綿陽師范新農(nóng)村調(diào)研協(xié)會：協(xié)會成立于__年11月，是綿陽師范學(xué)院首個以“三農(nóng)”問題為主題的高等大學(xué)社團(tuán)，以“學(xué)校全國千縣辦”和學(xué)校三農(nóng)問題研究中心為后盾，協(xié)會以“關(guān)注三農(nóng)，鍛煉自我”為宗旨，組織開展相關(guān)方面的社會實踐調(diào)研活動，如，支教活動，“科教，文藝，衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動等服務(wù)于新農(nóng)村建設(shè)，培養(yǎng)和鍛煉大學(xué)生的社會實踐、社會調(diào)研、理論研究等多方面的能力。
協(xié)會宗旨;服務(wù)三農(nóng)，鍛煉自我。
協(xié)會網(wǎng)站：
廣安市大學(xué)生聯(lián)合會。
廣安市大學(xué)生聯(lián)合會以廣安市大學(xué)生群體為基礎(chǔ)，以實踐活動為途徑，并以關(guān)注，支持家鄉(xiāng)建設(shè)，促進(jìn)大學(xué)生群體發(fā)展為宗旨的大學(xué)生志愿組織。
基本任務(wù)。
充分發(fā)揮大學(xué)生的橋梁和紐帶作用，鼓勵和動員廣安市在讀大學(xué)生服務(wù)社會。
理念：聯(lián)合發(fā)展開拓創(chuàng)新。
精神：青春激情感恩奉獻(xiàn)。
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研討協(xié)會簡介：
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研討協(xié)會是在四川省農(nóng)村發(fā)展研究中心、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院等單位各位老師的關(guān)心和指導(dǎo)下，在校團(tuán)委、學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會的領(lǐng)導(dǎo)下，由我校立志于關(guān)注三農(nóng)、服務(wù)三農(nóng)的學(xué)生自發(fā)組織于__年成立的學(xué)習(xí)與實踐性相結(jié)合的學(xué)術(shù)性三農(nóng)社團(tuán)。
協(xié)會秉承“追求真理，造福社會，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)，傳承了優(yōu)良樸實的“川農(nóng)大”精神，以“關(guān)注農(nóng)村、塑造自我、建設(shè)新鄉(xiāng)村”為宗旨，以“學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識，服務(wù)農(nóng)村社會;實踐農(nóng)業(yè)理論，提高成員素質(zhì)”為口號，注重團(tuán)體制度建設(shè)和組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，關(guān)注會員綜合能力的提升，以團(tuán)體文化建設(shè)來凝聚人心，提高行動力。
協(xié)會成立的十一年來，在“以奉獻(xiàn)為前提、以探索為己任”的行動理念下，積極的開展各項實踐活動，以實際行動餞行“關(guān)注農(nóng)村、塑造自我、建設(shè)新鄉(xiāng)村”的團(tuán)體宗旨，經(jīng)過六年的發(fā)展，協(xié)會已發(fā)展成為集實踐性、學(xué)術(shù)性、支農(nóng)性、務(wù)實性為一體的學(xué)生團(tuán)體。
協(xié)會現(xiàn)設(shè)有部門5個，其中包括辦公室，學(xué)術(shù)部、支農(nóng)部、外聯(lián)部和項目部各一個。協(xié)會根據(jù)自身性質(zhì)和定位，十一年來開展了一系列的服務(wù)社會的實踐活動，并形成了以“支農(nóng)支教到學(xué)術(shù)研討到支農(nóng)支教”的良性循環(huán)模式，協(xié)會立足于“即使沒有能力去改變，也要責(zé)任去關(guān)注”，把我們大學(xué)生的目光投向廣大的農(nóng)村，為新農(nóng)村的建設(shè)做出了一些基礎(chǔ)的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)就將協(xié)會的各方面的情況介紹如下：
協(xié)會性質(zhì)：
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研討協(xié)會是在四川省農(nóng)村發(fā)展研究中心、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院等單位各位老師的關(guān)心和指導(dǎo)下，在校團(tuán)委、學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會的領(lǐng)導(dǎo)下，由我校立志于關(guān)注三農(nóng)、服務(wù)三農(nóng)的學(xué)生自發(fā)組織于__年成立的學(xué)習(xí)與實踐性相結(jié)合的學(xué)術(shù)性三農(nóng)社團(tuán)。
暑假社會實踐活動具體方案篇九
為提高學(xué)生實踐能力，樹立社會責(zé)任感，充分展示我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和個人素質(zhì)，我校將組織20xx學(xué)年第二學(xué)期的暑假社會實踐活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。
高一、高二全體學(xué)生（每位學(xué)生都必須參加，記學(xué)分2分）
學(xué)生會干部、國旗班、國歌班同學(xué)可以選擇參加1項；
參加學(xué)生會眼操、廣播操檢查的同學(xué)，經(jīng)學(xué)生會干部審核同意，可以選擇參加1項。
1、“奉獻(xiàn)的青春最美麗”志愿服務(wù)活動（特別是志愿服務(wù)時間不夠的個人）（學(xué)分1分）
利用暑假時間，各班以3—5人，就近就便原則組成志愿者愛心活動小組，走進(jìn)社區(qū)、街道、走進(jìn)社會不同部門積極開展感恩實踐活動，通過活動回報社會對未成年人成長的關(guān)心與愛心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等，開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動，幫助打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等。
大力弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的新風(fēng)尚，組成志愿者小隊走進(jìn)社區(qū)開展義務(wù)保潔活動、社區(qū)宣傳活動、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動、社區(qū)公益活動等，以自己的實際行動及良好表現(xiàn)踐行文明禮儀，傳播文明禮儀，通過自己的實際行動帶動長輩和身邊的人，告別各種不文明行為，向身邊的不文明行為說不。
“剿滅劣v類水，河小二在行動”，走進(jìn)社區(qū)、鄉(xiāng)村、工礦企業(yè)等，圍繞“五水共治”、大氣污染防治、推進(jìn)綠色發(fā)展主題，開展環(huán)?？破招麄?、傳播生態(tài)文明理念，引導(dǎo)健康生活方式，助力美麗新區(qū)建設(shè)。
【要求】到社區(qū)、單位、敬老院志愿服務(wù)的同學(xué)填寫活動記錄表，在活動記錄表上登記好具體的活動時間（活動時間累計滿24小時），并蓋好實踐單位的公章。寫好服務(wù)總結(jié)，并附上活動照片。
2、“關(guān)注社會，了解社會”個人一日職業(yè)體驗活動 （學(xué)分1分）
每個人都會經(jīng)歷走出學(xué)校，進(jìn)入社會的過程，這是一個適應(yīng)的過程，這是一個成長的過程，這是一個蛻變的過程。利用自身的家庭、親戚資源，可以選擇自身有意愿的職業(yè)，到企業(yè)、工廠、社區(qū)、公司、新華書店、超市等各種場合，參與一日職業(yè)體驗的活動。
或協(xié)助有關(guān)單位高效便捷地辦理行政審批事務(wù)，開展“最多跑一次”的青春助力活動?；蛘呓M織調(diào)查隊，對于xx新區(qū)各部門辦理行政審批的感受、群眾的意見、建議作為調(diào)研內(nèi)容，形成內(nèi)容詳實、客觀準(zhǔn)確的調(diào)研報告。
【要求】一日體驗活動后的同學(xué)認(rèn)真填寫活動記錄表，在活動記錄表上做好相關(guān)具體登記，寫好活動感想或總結(jié)，附上活動照片，并蓋好實踐單位的公章。（職業(yè)體驗時間滿8小時）
1、要求全體高一、高二學(xué)生按要求參加實踐活動，本次社會實踐活動記學(xué)分2分。
2、每一位參加的同學(xué)，除了交紙質(zhì)表格與照片外，還需將表格與照片的電子稿命名為“高一（1）班某某某”，發(fā)送給團(tuán)支書。
3、各班團(tuán)支部注意統(tǒng)計、收集各實踐小組的成果，于9月6日前上交，由團(tuán)支書匯總，尤其需要注明班級內(nèi)哪些同學(xué)沒有上交實踐資料，上交到學(xué)校團(tuán)委（思劉堂二樓），由學(xué)校最終評定。
xx中學(xué)團(tuán)委
20xx年7月3日
暑假社會實踐活動具體方案篇十
為積極參與高校文明創(chuàng)建，深入開展大學(xué)生素質(zhì)教育。以全面發(fā)展為目標(biāo)，，促使自己將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，在服務(wù)人民的過程中接受教育，在實踐中磨練自己的意志、增長才干，決定開展20xx年大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查活動。
為進(jìn)一步開展同學(xué)社會實踐活動，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確地的就業(yè)觀、價值觀、為以后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供機(jī)會。希望通過此次活動，讓同學(xué)們利用專業(yè)知識，發(fā)揚愛國熱情，積極為社會，人民服務(wù)并在服務(wù)實踐中拓展自身素質(zhì)。
20xx年暑期。
：自選。
造價1104班全體學(xué)生。
1、學(xué)生可參與學(xué)院組織的暑假社會實踐，“三下鄉(xiāng)”義務(wù)支教或工廠社會實踐活動。
2、學(xué)生也可利用假期，在安全、合法、健康的`前提下，征求家長的同意自行聯(lián)系到企事業(yè)單位進(jìn)行勤工儉學(xué)活動，取得用人單位證明，并撰寫勤工儉學(xué)體會。
1、關(guān)注生態(tài)綠色，開展進(jìn)廠、下鄉(xiāng)活動。
2、開展志愿活動，為需要幫助的學(xué)生提供義教服務(wù)；組織心理好的大學(xué)生，深入農(nóng)村、社區(qū)開展心理健康咨詢，特別是針對弱勢少年兒童群體顯性和隱性的心理壓力進(jìn)行疏導(dǎo)，幫助他們學(xué)會處理人際關(guān)系。
3、動員同學(xué)廣泛參與綠色志愿服務(wù)，通過開展單車環(huán)保行活動，宣傳環(huán)保法律法規(guī)，倡導(dǎo)環(huán)保消費，發(fā)動和鼓勵更多的社會公眾參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境活動中來，提高公眾環(huán)境意識，樹立節(jié)能減排的觀念，在全社會倡導(dǎo)和樹立生態(tài)文明意識和可持續(xù)發(fā)展意識。
1、所有在校學(xué)生都須參加到社會實踐中去，同時注意安全。
2、注意防騙，防盜。
3、（輔導(dǎo)員老師的寄語）暑期社會實踐調(diào)查活動是大學(xué)生踏出校門、走進(jìn)社會、鍛煉能力的好機(jī)會，各位同學(xué)要充分認(rèn)識到大學(xué)生社會實踐的重要性和緊迫性，認(rèn)真做好暑期實踐活動。
暑假社會實踐活動具體方案篇十一
1.安全第一。要牢固樹立“安全第一”的思想，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。
2.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班要從加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)生思想教育工作的高度，充分認(rèn)識組織開展中學(xué)生暑假社會實踐活動的重要意義，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，在人力、物力、財力上予以有力保證。
3.就近就便。應(yīng)堅持就近就便原則，立足學(xué)校，立足本地，立足社區(qū)，簡單易行，以利于激發(fā)中學(xué)生參與社會實踐的積極性，形成活動規(guī)模，產(chǎn)生良好的活動影響。
4.廣泛而深入。不得敷衍了事、不得走過場，不得弄虛作假?；顒觾?nèi)容第一點必須完成，2、3、4、5點任選一點完成。
5.認(rèn)真記錄，及時上交?；顒颖仨毤皶r、認(rèn)真、完整做好文字、影像記錄。影像記錄通過班級家長微信群傳給班主任，班主任上傳到年級組工作群統(tǒng)一上交學(xué)校。
6.社會實踐登記表必須要有實踐單位的蓋章。
暑假社會實踐活動具體方案篇十二
20xx年暑期社會實踐活動，于6月下旬啟動，9月下旬結(jié)束。分宣傳動員、組建團(tuán)隊、評審立項、隊員培訓(xùn)、組織實施、總結(jié)表彰六個階段進(jìn)行。
20xx年暑期社會實踐分個人實踐和團(tuán)隊參與兩種，實踐團(tuán)隊分校級團(tuán)隊和院級團(tuán)隊兩個大類，校級團(tuán)隊分重點資助團(tuán)隊和一般資助團(tuán)隊兩種。院級團(tuán)隊由各二級學(xué)院負(fù)責(zé)組織。實踐團(tuán)隊組隊原則詳見《xx年大學(xué)生暑期社會實踐活動團(tuán)隊申報說明》。
各團(tuán)隊需按要求做好團(tuán)隊經(jīng)費預(yù)算。經(jīng)學(xué)校審批通過的資助團(tuán)隊，學(xué)校將給予一定資助金額，其所屬院(部)須配套同等金額的資助。暑期社會實踐資助團(tuán)隊經(jīng)費來源由三部分構(gòu)成：學(xué)校資助一部分、學(xué)院配套一部分、個人承擔(dān)一部分。重點資助團(tuán)隊的資助經(jīng)費不超過4000元（學(xué)校資助xx元，所在學(xué)院資助xx元），一般資助團(tuán)隊的資助經(jīng)費為1000—xx元（學(xué)校資助500—1000元，所在學(xué)院資助500—1000元）不等。
所有團(tuán)隊都需提交規(guī)范的申報表（詳見《湖北民族學(xué)院xx年暑期社會實踐團(tuán)隊申報書》），包括實踐方案、經(jīng)費申請等。申報材料的要求詳見《xx年大學(xué)生暑期社會實踐活動團(tuán)隊申報說明》。
凡受資助的團(tuán)隊，活動結(jié)束后，必須提交《湖北民族學(xué)院xx年暑期社會實踐驗收報告》，經(jīng)驗收合格后方可參加相關(guān)評比；院級團(tuán)隊須各院（部）團(tuán)委推薦，方可參與相關(guān)評比，校級團(tuán)隊和院級團(tuán)隊將按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)評比。驗收材料的要求詳見《xx年大學(xué)生暑期社會實踐活動材料填寫說明》，評比標(biāo)準(zhǔn)詳見《xx年大學(xué)生暑期社會實踐活動評優(yōu)細(xì)則》。
20xx年暑期社會實踐活動將評選優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀實踐團(tuán)隊、優(yōu)秀指導(dǎo)老師和暑期社會實踐優(yōu)秀個人若干，由校團(tuán)委統(tǒng)一表彰。
1、優(yōu)秀實踐團(tuán)隊：表彰本次實踐活動中效果好，有突出成績的團(tuán)隊；
2、優(yōu)秀指導(dǎo)老師：表彰本次實踐活動中盡心盡職，成績突出的專業(yè)指導(dǎo)老師；
3、優(yōu)秀組織獎：表彰本次實踐活動組織工作出色，實踐效果好的組織單位；
4、社會實踐活動優(yōu)秀個人：表彰本次實踐活動中表現(xiàn)積極，成績突出的學(xué)生；
具體要求見《xx年大學(xué)生暑期社會實踐活動評優(yōu)細(xì)則》。
（一）暑期社會實踐活動是學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，各單位要高度重視，積極組織。通過社會實踐的開展，與實踐單位建立良好的合作關(guān)系，建立一批相對固定的社會實踐基地，使學(xué)生受鍛煉，當(dāng)?shù)匾娦б妗?BR> （二）各院（部）團(tuán)委要加強(qiáng)對暑期社會實踐活動的組織和指導(dǎo)，特別是要加強(qiáng)對實踐團(tuán)隊的前期審核、出發(fā)前培訓(xùn)、實施過程監(jiān)控、總結(jié)評比等工作。
（三）各院（部）團(tuán)委要重視此次社會實踐活動的開展，要向所在院（部）黨政領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)匯報工作要求，并組織專業(yè)任課教師參與活動指導(dǎo)。
（四）各院（部）團(tuán)委要強(qiáng)化服務(wù)意識，特別是要為參加個人實踐的同學(xué)提供咨詢服務(wù)和相關(guān)支持。
暑假社會實踐活動具體方案篇十三
依據(jù)縣教育局和老糧倉中心小學(xué)關(guān)于小先生寒假社會實踐活動要求，結(jié)合我校先生的實際，對我校先生寒假社會實踐活動作如下安排：
(一)“我的低碳生活——爭當(dāng)節(jié)能減排小先鋒”。
在假期中，踴躍開展低碳生活。從點滴做起，做到“五個一”：節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、少喝一瓶瓶裝飲料、少用一個塑料袋。提倡儉樸、簡單的生活理念。
1、具體做法：推行低碳生活小竅門，縮小鋪張浪費。開展“環(huán)保低碳、節(jié)能減排”小革新、小技能、小技巧的活動。將活動記錄好，構(gòu)成資料，以備開學(xué)后評比。
2、活動目的：經(jīng)過這一活動，使“環(huán)保低碳、節(jié)能減排”理念深入先生的學(xué)習(xí)、工作和生活。教育疏導(dǎo)先生牢固樹立生態(tài)文化觀，造就節(jié)能減排的良好習(xí)氣，提倡瘦弱文化的生活形式，做提倡低碳生活的小先鋒。
(二)、“我鍛煉、我瘦弱——陽光體育運動”。提倡先生在寒假中繼續(xù)開展陽光體育運動。
1、具體做法：號召先生在陽光下、到大天然中鍛煉身心，養(yǎng)成每天鍛煉一小時的生活習(xí)氣。
2、活動目的：要求先生踴躍參與社區(qū)教育組織、社區(qū)文明活動中心和家庭互動的方式，開展小型多樣、豐富多彩的體育活動，樹立“陽光、活力、快樂、向上”的先生籠統(tǒng)。
(三)、“文化出行、先生先行——做講文化、有次序的小先生”。
1、具體做法：文化過馬路、文化乘車，盲目做到不亂穿馬路、不亂吐亂扔、亂拋雜物。
2、活動目的：經(jīng)過活動的開展，使先生養(yǎng)成文化出行，走人行道，堅持有。
序排隊、禮貌讓座。盲目恪守交通規(guī)則，做講規(guī)則、講文化、有次序的小先生。
(四)、“手拉手、扶困助殘——做有愛心的小先生”。
1、具體做法：踴躍參加力所能及的.社區(qū)公益勞動和社區(qū)服務(wù)活動。
2、活動目的：經(jīng)過這一活動，使先生進(jìn)行公民道德自我教育，在校做好先生，在社會做好公民。
(一)、先生以寓居社區(qū)為活動小組，各班級認(rèn)真組織好，劃分好活動小組，明確小組職責(zé)，保證活動的品質(zhì)和效果。
(二)、先生以家庭為單位，以“大手拉小手”，在家長的疏導(dǎo)和輔助下，共同開展社會實踐活動，促進(jìn)良好社會風(fēng)尚的構(gòu)成。
三、活動展示：依據(jù)此活動方案，各班級要組織先生認(rèn)真學(xué)習(xí)和發(fā)動，踴躍開展好活動，先生參與的活動要構(gòu)成文字資料，以期在開學(xué)后在學(xué)校內(nèi)交流展示，對優(yōu)良活動內(nèi)容給予表彰獎勵。
暑假社會實踐活動具體方案篇十四
（一）做好志愿服務(wù)。
2、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務(wù)。
3、到村委會服務(wù)，體驗工作。
4、到公共場所參加公益活動，義務(wù)服務(wù)。
（二）參加與專業(yè)有關(guān)的社會實踐。
根據(jù)歷年就業(yè)招聘情況來看，招聘單位非常重視學(xué)生營銷相關(guān)工作的實踐經(jīng)歷，為了為學(xué)生提供社會實踐機(jī)會，提高就業(yè)競爭力，我系與太平洋人壽保險公司聯(lián)系并建立學(xué)生暑期實踐合作意向，具體工作內(nèi)容為培訓(xùn)一周之后組織參加保險代理人考試，然后是新人培訓(xùn)，之后上崗實習(xí)。
工作地點：東四十條113—2號。
乘車路線：地鐵5號線張自忠路下車，b口出，東240—260米，港澳中心南側(cè)。
上班時間：每天早8：30—17：00。
學(xué)生可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報名，經(jīng)公司面試合格后確定。
2、遠(yuǎn)郊區(qū)縣城關(guān)學(xué)生可自行聯(lián)系家庭所在地就近保險公司參加實踐。
（三）打工?？筛鶕?jù)自己實際情況進(jìn)行不同的打工實踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為順利就業(yè)積累經(jīng)驗。
（四）專業(yè)調(diào)研。
學(xué)生可結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識，配合我系教師的科研課題，積極開展服務(wù)“三農(nóng)”的調(diào)研活動。本次重點是開展京郊農(nóng)戶征信信息調(diào)查。李艷芳老師課題問卷：《農(nóng)戶征信信息調(diào)查表》200份。注：金融0911班全體農(nóng)戶同學(xué)。
因調(diào)查問卷數(shù)據(jù)為科研課題依據(jù)，要求保證信息的真實性，所以要求參與調(diào)研的同學(xué)要高度重視，認(rèn)真對待，所填信息必須客觀真實。班團(tuán)支部要認(rèn)真做好本班問卷發(fā)放與回收工作，做到發(fā)放問卷數(shù)和回收問卷數(shù)一致，并且保證問卷調(diào)查質(zhì)量。要求開學(xué)第一周上交調(diào)查報告。
1、根據(jù)以上內(nèi)容，每一位學(xué)生可以根據(jù)自己實際情況任選其一，自主在城鎮(zhèn)社區(qū)、專業(yè)對口單位或本村范圍內(nèi)開展活動。
2、也可以視情況組成小組，幾個人一起開展實踐活動。
1、以就近就便為主，提倡專業(yè)實踐與社會服務(wù)相結(jié)合。
2、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展假期社會實踐活動。
3、社會實踐過程中，如有可能盡量保留一些照片等音像資料，參加打工或社區(qū)服務(wù)要有單位證明。
4、此次活動對學(xué)生提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求學(xué)生思想重視，積極參加，注重實效。活動時間不得少于10天。學(xué)生參與社會實踐情況作為總結(jié)評優(yōu)依據(jù)，學(xué)生干部要帶頭認(rèn)真完成社會實踐任務(wù)。
5、活動結(jié)束后，以團(tuán)隊形式參加社會實踐的.需撰寫一份團(tuán)隊社會實踐報告，字?jǐn)?shù)不少于3000字（a4紙打印文稿），個人形式參加實踐的需每人要撰寫一篇不少于1500字的實踐體會（a4紙打印文稿）。每班至少上交一份團(tuán)隊社會實踐報告。
6、報告內(nèi)容要緊密結(jié)合實踐內(nèi)容，談自己的真實感受和收獲。內(nèi)容要求有具體實踐時間，實踐內(nèi)容，實踐收獲和體會，科研調(diào)研的可以結(jié)合對調(diào)研內(nèi)容的理解與分析談體會。
7、開學(xué)第一周由各班團(tuán)支部收齊實踐報告并對本班社會實踐情況進(jìn)行統(tǒng)計、總結(jié)和評比，開學(xué)兩周內(nèi)，上交推選出優(yōu)秀實踐體會及班級暑期社會實踐統(tǒng)計表和社會實踐總結(jié)。
學(xué)生參加社會實踐活動的表現(xiàn)及成果，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評測、社會調(diào)查課程成績評定、三好學(xué)生與優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽稱號評定的依據(jù)之一。各團(tuán)支部組織開展社會實踐活動的表現(xiàn)及取得的成績，作為團(tuán)支部評選先進(jìn)團(tuán)支部和先進(jìn)班集體的考評項目之一。
活動結(jié)束后，系團(tuán)總支根據(jù)各班總結(jié)上報情況，進(jìn)行全系總結(jié)，將按照相關(guān)意見對社會實踐完成態(tài)度認(rèn)真、質(zhì)量較好、成績顯著的個人和班級給予表揚。優(yōu)秀的團(tuán)體實踐報告可推薦參與學(xué)院和團(tuán)市委大學(xué)生社會實踐評比，獲獎?wù)邔⒔o與獎勵和表彰。
暑假社會實踐活動具體方案篇十五
為了全面進(jìn)步我區(qū)未成年人的思想道德素質(zhì)，充實青少年兒童的精神世界，使青少年學(xué)生過一個健康、愉快、故意義的暑假，我圖書館將以積極、生動、有效的青少年教育活動為載體，組織展開豐富多彩的青少年活動，為保證活動的成效，特制定以下方案：
讓青少年過一個安全、健康、充實、愉快的暑假；培養(yǎng)學(xué)生多動手、動腦、觀察、等諸多方面的能力及尊敬師長、孝敬父母，、酷愛和平的思想感情。
x月x日——x月x日。
1、“快樂暑假”少兒書法繪畫比賽；x月x日——x月x日（作品征集）。
2、模型拼插活動；x月x日上午9：30（現(xiàn)場活動，限30人，需提早報名）。
3、記念抗戰(zhàn)成功x周年征文演講比賽；x月x日——x月x日（首先征集優(yōu)秀演講稿，x月30往后組織匯報演講比賽）。
4、少兒暑假科普知識有獎問答活動。x月x日——x月x日（來圖書館參與）。
5、暑期少兒繪本瀏覽推廣活動；x月x日（請家長和小朋友們現(xiàn)場推薦優(yōu)秀繪本，或現(xiàn)場表演繪本劇，需提早報名）。
6、少兒手工彩泥制作；x月x日9：30（現(xiàn)場活動，限30人，需提早報名）。
7、手工折紙活動；x月x日上午9：30（活動，限30人，需提早報名）。
8、少兒拼圖比賽；x月x日上午9：30（現(xiàn)場比賽，需提早報名）。
9、《丁丁歷險記》之“我來續(xù)寫我來畫”；x月20日——x月x日（征集作品）。
以上活動詳情請咨詢xx，聯(lián)系人：林老師。
注：活動全部免費。
暑假社會實踐活動具體方案篇十六
在班主任或家長的帶領(lǐng)下，少先隊員組成尋訪小隊，與尋訪對象進(jìn)行一次面對面活動，以微圖、微文、微視頻等形式，記錄尋訪過程，了解尋訪對象的先進(jìn)事跡，請他們講述怎樣通過自己的具體行動，實現(xiàn)人生的價值追求。以“美麗故事”、“美麗家鄉(xiāng)”、“美麗夢想”為主題，三—五年級各班上交2篇450字以內(nèi)征文；尋訪記實2個（微視頻）。
二、以“尚德習(xí)禮悅讀生活”為主題，深入推進(jìn)暑期實踐活動。
1、博覽眾長，提高個人素養(yǎng)和閱讀能力。
制訂一份暑期學(xué)習(xí)計劃，合理安排作息時間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，按時完成暑假作業(yè)。利用假期至少讀兩本有益的書籍，根據(jù)老師的要求寫好讀書筆記或讀后感。
學(xué)習(xí)一點生活自理的本領(lǐng)，幫父母做力所能及的家務(wù)勞動，在家庭休閑中體驗親情的可貴、家庭的溫馨、父母的辛勞、生活的美好。
2、尋找身邊的禮儀之星邊找邊拍。
由各班班主任廣泛發(fā)動學(xué)生，組建“尋找身邊的禮儀之星”小記者團(tuán)，著眼家庭、學(xué)校、社會三大成長空間，由學(xué)生主動尋找，發(fā)現(xiàn)知禮、守禮、行禮的身邊人、身邊事，用dv、相機(jī)、手機(jī)等捕捉并記錄事情經(jīng)過和動人瞬間本次活動以微視頻展示為主要形式。
內(nèi)容要緊扣主題、導(dǎo)向鮮明，真實可信、具體可感，以小見大、啟迪人心，充分展示學(xué)生“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，踐行“八禮四儀”，爭做文明有禮學(xué)生的典型事跡和動人瞬間。
所有視頻風(fēng)方式不限（文件為wmv格式，時長不少于30秒，不超過4分鐘）。1—5年級每班上交3個。
1、各班根據(jù)學(xué)校暑期活動方案在放假前以班級（年級）為單位，指導(dǎo)學(xué)生制訂好暑期生活計劃，并通過電話、隨訪、電郵、qq等方式建立學(xué)生暑期活動家校聯(lián)盟。
2、各班要加強(qiáng)對學(xué)生暑期活動的安全法制教育，尤其要加強(qiáng)對游泳、交通、上網(wǎng)、衛(wèi)生等方面安全防范意識和遵紀(jì)守法教育，確保學(xué)生度過一個既健康又愉快、既輕松又充實的暑假。
3、開學(xué)初，各班在組織學(xué)生暑期活動的基礎(chǔ)上，撰寫學(xué)生暑期活動工作總結(jié)，并提供相關(guān)典型材料（圖片），于9月15日前以電子稿形式發(fā)至網(wǎng)上鄰居/德育處/xx。
暑假社會實踐活動具體方案篇十七
貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx－20xx年）》，進(jìn)一步推動中小學(xué)傳播科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。在更廣闊的層次上，營造具有深圳創(chuàng)客特色的科普活動氛圍。
圍繞全面落實中小學(xué)生素質(zhì)教育“十個一”各項要求，開展豐富多彩的展示、競賽活動，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。動員社會和全民共同參與創(chuàng)新，向廣大青少年及社區(qū)居民普及科學(xué)知識，培養(yǎng)正確的科學(xué)態(tài)度，倡導(dǎo)文明生活方式，提高科學(xué)素養(yǎng)，體現(xiàn)科教興國的精神。
科學(xué)實踐，創(chuàng)客同行。
20xx年5月。
本次活動分三大模塊。
（一）科技創(chuàng)新游園活動（制作展示、文藝演出、科普展覽）。
舉辦大型主題活動，展示科技發(fā)明與制作，由發(fā)明者現(xiàn)場展示發(fā)明創(chuàng)造的創(chuàng)意及原理、創(chuàng)作過程等。充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，運用有關(guān)科學(xué)理論知識，制作出新穎獨特、具有實用價值的科技成果。
營造學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年創(chuàng)新意識和實踐能力，激發(fā)市民參與到發(fā)明創(chuàng)造的活動中來。
邀請藝術(shù)團(tuán)參加游藝演出，以舞蹈、小品、演唱等形式，小品突出科普主題，并穿插有獎知識宣傳問答環(huán)節(jié)。
以展板方式在社區(qū)展覽，展覽內(nèi)容以食品、環(huán)保、醫(yī)藥、養(yǎng)生、健康、霧霾、節(jié)能減排以及生活百科等，并現(xiàn)場發(fā)放科普宣傳小冊子。以提高群眾參與互動性，注重實踐的應(yīng)用科學(xué)。
（二）科學(xué)幻想畫大賽。
參與者著眼于新世紀(jì)人類生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化，通過科學(xué)幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。
科學(xué)幻想繪畫參展作品應(yīng)充分體現(xiàn)科學(xué)幻想這一宗旨，充分體現(xiàn)想象力，凸顯科學(xué)性，并具有一定的`藝術(shù)水準(zhǔn)。分為現(xiàn)場比賽（手繪）和征集比賽（電腦動漫）兩部分。由科學(xué)老師和美術(shù)老師進(jìn)行點評，并評出名次。
參考活動類型：
1、深圳濕地、水庫地理地質(zhì)的綜合考察活動。通過自然體驗活動，進(jìn)行思考，探索地球的奧秘。
2、觀察溪流中的微生物。探討研究微生活如何生存？微生物對我們的生活有什么影響？飲用水的安全等。
以報名、選拔的方式，誠邀科技園生物類型創(chuàng)新公司為代表，以市民為參與者，共同完成戶外探索活動。
1、提高對建立和諧社會、樹立科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識。
2、學(xué)會合作，學(xué)會生存。戶外活動讓參與者在充滿合作機(jī)會的群體交往中展開工作，學(xué)會溝通、學(xué)會互助、學(xué)會分享，在學(xué)習(xí)中合作，在合作中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生理解他人、欣賞他人的能力和水平，同時也能更好地得到他人的理解與欣賞。
3、認(rèn)識科學(xué)、技術(shù)與社會的相互關(guān)系。通過參與和解決課本以外的真實問題，激發(fā)參與者對科學(xué)的興趣，掌握科學(xué)知識，促進(jìn)其科學(xué)素質(zhì)的全面提高。
4、樹立自主發(fā)展的活動觀。在書本里所學(xué)到的理論知識，只有與豐富的社會實踐相結(jié)合，才能變得鮮活起來；只有經(jīng)過自己的親身實踐，才能變得豐滿、深刻。
暑假社會實踐活動具體方案篇十八
為了進(jìn)一步激發(fā)我校教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊，打造學(xué)習(xí)型教師群體，提高教師綜合素質(zhì)，努力建造“書香校園”，利用假期鼓勵教師與名家對話，與經(jīng)典同行，特舉辦讀書活動。
讓讀書成為習(xí)慣，借書香助我成長。
學(xué)校在崗教師(含幼兒園)。
1、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，豐富自身人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
2、通過讀書活動，實現(xiàn)教師有效積累，改善自身知識結(jié)構(gòu)，改進(jìn)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
3、通過讀書活動，加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，構(gòu)建有特色的書香校園文化，形成校園文化特色。
1、個體研讀：每天保證半小時以上的`研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，并且要讀寫同步。
2、實踐寫作：每位教師在讀后須撰寫不低于800字的心得體會、隨筆等。
3、交流匯報。開學(xué)后，教師們將讀書筆記上交學(xué)校，適時舉行優(yōu)秀教師讀書交流會。
在暑假教師讀書活動中開展好“閱讀一本教育專著、了解一位教育名師、探尋一種教育思想、撰寫一篇教育隨筆”的四個一活動。
1、暑假讀書中，教師注意讀好四類書：經(jīng)典名著，增加文化底蘊;教學(xué)專著，加強(qiáng)教學(xué)實踐;教育心理學(xué)，領(lǐng)悟?qū)W生心理;報紙雜志，了解世事風(fēng)情。
2、全體教師在暑假讀書活動中，每人至少讀完兩本教育類書籍，完成讀書筆記，寫出讀書心得。
3、在讀書中，關(guān)注一位自己喜歡的名師，注意研究他的育人思想，育人策略，并撰寫有一定深度的實踐筆記，以指導(dǎo)今后的教學(xué)實踐。
4、用豎行抄寫《孟子》。
5、鼓勵教師通過網(wǎng)上沖浪，瀏覽各類教育教學(xué)網(wǎng)站，瀏覽名師名家的個人主頁，及時了解當(dāng)前最新的.教育動態(tài)，更新自己的教育理念。
1、開學(xué)后，所有教師讀書札記本及讀書隨筆(或讀書心得)上交教務(wù)處或上傳實小報郵箱，學(xué)校擇機(jī)組織評選，對于閱讀量大、讀書札記記錄認(rèn)真、隨筆(或心得)撰寫質(zhì)量高的教師將按等級計入教師期末教學(xué)量化成績;優(yōu)秀讀書隨筆或心得將擇優(yōu)在相關(guān)的教育網(wǎng)站及報刊雜志上發(fā)表并給予一定的獎勵。
3、9月8日，所有教師的《讀書筆記》上交教務(wù)處，學(xué)校擇機(jī)組織評價。
組長：
成員：
暑假社會實踐活動具體方案篇一
在“五四”運動xx周年到來之際，胡到我校視察。在師生代表座談會上提出“希望同學(xué)們把深入實踐作為成長成才的必由之路”的殷切期望。要求我們既要“讀萬卷書”，又要“行萬里路”，要求同學(xué)們到基層一線去經(jīng)受鍛煉、發(fā)揮才干。按照團(tuán)中央、北京團(tuán)市委的統(tǒng)一部署，為了深入貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)思想政治教育的意見》（1號文件）和《教育部、共青團(tuán)中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)大學(xué)生社會實踐的意見》文件精神，積極響應(yīng)號召，緊密結(jié)合建國六十周年和“五四運動”xx周年契機(jī)，結(jié)合我校自身學(xué)科特點和發(fā)展歷程，特制訂我校2019年學(xué)生暑期社會實踐。
具體內(nèi)容如下：
揚五四精神。促動醫(yī)科技。
結(jié)合黨和政府高度重視“三農(nóng)”問題的契機(jī)，教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)生認(rèn)真踐行社會主義榮辱觀，落實科學(xué)發(fā)展觀在實踐活動中的意義，充分發(fā)揮自身科技文化優(yōu)勢，積極投身社會實踐活動，擔(dān)負(fù)起振興“三農(nóng)”的歷史使命，明確責(zé)任，為促進(jìn)城鄉(xiāng)和諧發(fā)展，建設(shè)社會主義新農(nóng)村和全面建設(shè)小康社會做出積極的貢獻(xiàn);將社會實踐“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”三大功能與促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)緊密結(jié)合，通過豐富生動的社會實踐活動，有力地促進(jìn)青年學(xué)生成長成才。
我院分團(tuán)委特開展2019年度暑期社會實踐活動，活動要求：實踐活動圍繞動醫(yī)專業(yè)相關(guān)問題開展一系列專業(yè)實習(xí)、專業(yè)調(diào)研等主題活動，幫助同學(xué)認(rèn)識“三農(nóng)”，了解專業(yè)。
動物醫(yī)學(xué)院成立暑期社會實踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：張立波。
副組長：沈建忠吳文學(xué)。
組員：李鵬王曉玲張海燕牛金剛孫丹各班級輔導(dǎo)員。
活動報名表及項目書請于xx月10日下午五點半前發(fā)到郵箱主題注明“暑期社會實踐”及隊長聯(lián)系方式。
（一）必做內(nèi)容。
在實踐過程中，除做專業(yè)實習(xí)類的團(tuán)隊以外，其余團(tuán)隊在完成各自申報實踐內(nèi)容外，還要完成以下內(nèi)容：
1、建國六十周年專題調(diào)研。
1949年，世界見證了中華人民共和國的成立。滄海桑田，日新月異，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之下，已經(jīng)走過了六十年的光輝歷程。在中華民族幾千年的歷史長河中，瞬息變換之間，中國的變化已超越此前千年。中國農(nóng)村的變化可謂“天翻地覆”，祖國各地，人們生活的方方面面發(fā)生了巨大變化。為了更好地感受這些變化，我們將設(shè)計與建國六十周年相關(guān)的調(diào)查問卷，發(fā)放給各團(tuán)隊，要求每支隊伍按要求保質(zhì)保量完成，實踐結(jié)束后選擇xx0個村莊檔案編輯成冊。
2、新農(nóng)村建設(shè)典型案例搜集及分析。
廣大同學(xué)在暑假期間結(jié)合專業(yè)特長和個人興趣，就當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的社會、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面問題，先進(jìn)的人物和典型事件進(jìn)行調(diào)查研究，分析并撰寫。
調(diào)查報告。
特別是在新農(nóng)村建設(shè)過程中，圍繞“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”五個方面開展的典型工作及典型人物層出不窮，對這些事件或人物進(jìn)行深入剖析，根據(jù)團(tuán)委具體安排撰寫。
事跡材料。
籌備新農(nóng)村建設(shè)典型案例庫供建設(shè)社會主義新農(nóng)村參考。
3、科學(xué)發(fā)展觀知識、中央文件一號文件等宣講。
對深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重大意義，以及“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的主要原則等內(nèi)容的宣講。
宣講2019年一號文件，即《中共中央國務(wù)院關(guān)于2019年促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增收的若干意見》及近五年來關(guān)于農(nóng)業(yè)的“一號文件”，國家其他的惠農(nóng)政策，主要對象是農(nóng)村基層干部和農(nóng)民，使國家有關(guān)方針政策能夠更好地服務(wù)于農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。同時調(diào)研基層政府貫徹和落實一號文件的具體措施和實施情況，了解農(nóng)民群眾對中央一號文件的認(rèn)識程度，了解農(nóng)民群眾對國家政策的反映。
（二）選做內(nèi)容。
1、專業(yè)實習(xí)。
結(jié)合動醫(yī)專業(yè)特色，開展形式多樣內(nèi)容豐富的專業(yè)實習(xí)活動。鼓勵同學(xué)組隊聯(lián)系畜牧獸醫(yī)行業(yè)相關(guān)的政府機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位、大型企業(yè)等，到工作的一線開展內(nèi)容豐富的實踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)、了解畜禽等疫病防治、繁育飼養(yǎng)、科學(xué)管理等知識和技術(shù)，增強(qiáng)同學(xué)對獸醫(yī)行業(yè)模式、能力需求等方面的認(rèn)知，進(jìn)一步拓展同學(xué)知識面，鞏固專業(yè)學(xué)習(xí)知識。
2、專題調(diào)研。
鼓勵廣大同學(xué)在暑假期間結(jié)合專業(yè)特長和個人興趣，就當(dāng)前我國地方動物疫病的流行情況、動物食品衛(wèi)生狀況、建設(shè)社會主義新農(nóng)村典型事跡和發(fā)展地方畜牧獸醫(yī)科技的典型企業(yè)或個人等進(jìn)行專題調(diào)查研究，分析并撰寫調(diào)查報告。
3、送教下鄉(xiāng)。
組織師生深入師資力量薄弱的貧困地區(qū)為中小學(xué)教師開展網(wǎng)絡(luò)、英語、音樂、美術(shù)和中小學(xué)課程改革的有關(guān)培訓(xùn)，幫助中小學(xué)教師擴(kuò)大知識面，提高計算機(jī)操作基本技能，提高貧困地區(qū)的教育教學(xué)水平;舉辦中小學(xué)生文化輔導(dǎo)班，為中小學(xué)生輔導(dǎo)功課，幫助他們開闊視野，實施素質(zhì)教育。
4、送書下鄉(xiāng)。
通過多種渠道送實用科普圖書下鄉(xiāng)，主要籌集適應(yīng)農(nóng)村兩個文明建設(shè)需求的科技文化圖書以及打工維權(quán)圖書，在加強(qiáng)原有鄉(xiāng)鎮(zhèn)青年科技圖書站的建設(shè)基礎(chǔ)上，繼續(xù)援建一批鄉(xiāng)村圖書站，在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)特別是一些貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)助建立科技讀報欄，豐富和提高農(nóng)村青年的知識文化水平，促進(jìn)農(nóng)業(yè)實用科技的推廣。
5、環(huán)?？破罩R宣傳。
結(jié)合中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會“千鄉(xiāng)萬村環(huán)?？破招袆印?，考察農(nóng)村生態(tài)環(huán)境，宣講環(huán)?？破罩R。積極組織開展環(huán)境保護(hù)活動，發(fā)揮我校同學(xué)的專業(yè)優(yōu)勢，以團(tuán)隊的形式積極開展農(nóng)村生態(tài)環(huán)境調(diào)查，宣傳倡導(dǎo)環(huán)保觀念，推動節(jié)能減排生活方式。通過植綠護(hù)綠，治理環(huán)境污染，同時通過進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，舉辦環(huán)保講演，在基層宣傳倡導(dǎo)環(huán)保觀念，參與各種治理環(huán)境污染的工作和活動。
（一）、團(tuán)隊層面。
1、“以院為主，校院結(jié)合”的社會實踐管理辦法。
為進(jìn)一步提高我校暑期社會實踐活動的水平，擴(kuò)大活動規(guī)模，增進(jìn)活動影響力，使得更多的學(xué)生加入到暑期社會實踐的隊伍中來并得到鍛煉與提高，我校實施“以院為主，校院結(jié)合”的社會實踐管理辦法。院級團(tuán)隊由各學(xué)院分團(tuán)委直接招募，每個學(xué)院可向校團(tuán)委推薦1—2支重點團(tuán)隊，其余重點團(tuán)隊由社團(tuán)申報和校團(tuán)委自行招募。經(jīng)組委會統(tǒng)一面試后確定最終資助團(tuán)隊。重點團(tuán)隊約為xx0支，重點向革命老區(qū)傾斜，甲型流感高發(fā)地區(qū)不予以考慮。
2、采取項目化運作的手段。
為了科學(xué)合理的組織本次暑期社會實踐，采用項目化的運作方式組織實施。項目內(nèi)容分為已設(shè)定項目和自選項目，所有參加本次暑期社會實踐的團(tuán)隊需選定題目確定課題主持人和參加人，向?qū)W校暑期社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組申報項目，所有申報項目必須有指導(dǎo)老師，根據(jù)項目的預(yù)計影響和成果以及組織方式，由學(xué)校暑期社會實踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定最終資助對象和經(jīng)費。在實踐過程中要求各實踐團(tuán)隊和個人運用所學(xué)理論深入實際，深入群眾，調(diào)查研究新問題，總結(jié)概括新經(jīng)驗，以小見大，加深對黨的方針、政策的理解，提高運用理論分析和解決問題的能力。
各社會實踐團(tuán)隊在活動結(jié)束時，要撰寫好以所選課題為主要內(nèi)容的社會實踐。
調(diào)研報告。
;未參加社會實踐團(tuán)隊的其他志愿者也要帶著課題參加社會實踐，并撰寫。
3、組隊原則。
（5）一些學(xué)生社團(tuán)組隊開展的特殊社會實踐，需高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求進(jìn)行，不適用以上原則，根據(jù)具體情況設(shè)置。
4、實踐地點選擇。
（1）實踐地必須愿意且能夠接待我校社會實踐團(tuán)隊并盡可能提供簡單住宿條件;。
（3）能夠確保實踐人員人身安全，社會環(huán)境較好;。
（4）對科學(xué)技術(shù)有迫切需求，能夠積極主動配合社會實踐;。
（5）與體育、教育等相關(guān)社團(tuán)組隊需高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求進(jìn)行，不適用以上原則，根據(jù)具體情況設(shè)置。
（二）、xx級同學(xué)社會實踐組織形式：
1、以個人返鄉(xiāng)調(diào)查為主，學(xué)校通過學(xué)院發(fā)放個人返鄉(xiāng)調(diào)查問卷。
2、確定幾個與動醫(yī)專業(yè)相關(guān)的課題，實行課題招募，xx級同學(xué)可自由挑選感興趣的課題進(jìn)行社會實踐，按時將圖片、資料進(jìn)行統(tǒng)計分析，撰寫并提交課題實踐報告。其他事項待通知。
3、xx級同學(xué)也可以作為實踐小分隊成員參與到暑期實踐中。
為了保證更多學(xué)生能夠參與到社會實踐過程中來，2019年暑期社會實踐經(jīng)費來源分為四部分，分別是：
1、學(xué)校提供部分經(jīng)費;視項目申報、專家測評、媒體報道、地方反饋及作品上交以及作品質(zhì)量情況分級審定支持金額。
校級重點團(tuán)隊出發(fā)前發(fā)放審定活動經(jīng)費的50%;實踐總結(jié)階段，發(fā)放剩余支持經(jīng)費;根據(jù)各隊表現(xiàn)情況，總的支持經(jīng)費可能在審批經(jīng)費基礎(chǔ)上有所增減，一般合計支持額度為審批經(jīng)費的xx0%~120%。經(jīng)費支持額度上限為2019元/隊，對于地方有重大需求，隊伍精干，有重大服務(wù)與調(diào)研內(nèi)容的隊伍活動經(jīng)費協(xié)商后確定。
2、學(xué)院提供部分經(jīng)費，具體提供經(jīng)費金額根據(jù)上報團(tuán)隊等情況進(jìn)行合理分配。
3、團(tuán)隊自行爭取贊助;。
4、隊員自負(fù)部分費用;。
實踐要求：
確定中標(biāo)小分隊以后，各中標(biāo)小分隊需著手準(zhǔn)備。在此階段，各小分隊須上交的書面材料有：
1、實踐團(tuán)隊任務(wù)協(xié)議書;。
2、所有已簽字的團(tuán)隊隊員個人責(zé)任書;。
3、政府或單位邀請函;。
4、投標(biāo)書整改后紙質(zhì)版本和電子版。
實踐成果：
各小分隊須按時返校，需各小分隊上交的材料與物品有：
1、數(shù)碼照片不少于20張，照片應(yīng)盡可能涵蓋所有實踐內(nèi)容，對照片內(nèi)容進(jìn)行簡短說明;。
2、社會實踐小分隊須提交至少一份專題調(diào)查報告（不少于4000字）;。
3、小隊日記，個人實踐論文，實踐隨筆;。
4、正規(guī)發(fā)票、交通票據(jù)。
3、在社會實踐過程中要講奉獻(xiàn)，辦實事，辦好事，爭取辦一件辦成一件并取得實效;。
4、參加社會實踐者一定要講收獲。在實踐中要注重學(xué)用結(jié)合，認(rèn)真思考和及時總結(jié);。
5、參加社會實踐成員一定要注意對經(jīng)費的合理、節(jié)約使用。
xx月5日—xx月7日組建動物醫(yī)學(xué)院社會實踐工作組。
xx月8日—xx月10日社會實踐正式報名，準(zhǔn)備面試資料。
xx月11日各團(tuán)隊隊長晚七點院會議室面試。
xx月12日學(xué)院上報重點團(tuán)隊，確定院級實踐小分隊。
暑假社會實踐活動具體方案篇二
暑假社會實踐活動方案，以下是由文書幫小編提供暑假社會實踐活動方案閱讀。
輕松愉快的暑假即將來臨，為了讓同學(xué)們過一個安全、健康、充實、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動手、動腦、協(xié)作、探究等能力;教育學(xué)生關(guān)注時事、關(guān)注社會、關(guān)注發(fā)展。 我校根據(jù)上級指示精神并結(jié)合學(xué)校實際情況，特制定暑假“社會實踐”活動方案。以此對學(xué)生的暑假生活給予引導(dǎo)，望各班能認(rèn)真遵照執(zhí)行。
將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
1、社會參觀活動。
參觀、訪問、考察(革命遺址、英雄模范人物、煤礦、工廠)
2、社會調(diào)研活動。(參考主題如下，也可自選主題)
1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究
2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
3)關(guān)于白色污染調(diào)查研究
4)關(guān)于交通安全問題研究
5)小學(xué)生的消費觀念與行為研究
6)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究
7)小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查
3、社區(qū)服務(wù)活動。
社區(qū)保潔活動、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。
組織形式：小組合作模式。
學(xué)生一般由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。
1、編組、選題;
2、聘指導(dǎo)教師;
3、制定活動方案;
5、實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)
6、分析活動資料(定量：用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點。)
7、撰寫社會實踐調(diào)查報告
五、社會實踐活動具體安排
7月4日
下發(fā)《社會實踐活動方案》，布置暑假社會實踐工作。
7月5日——7月9日
學(xué)生6—10人組成一個社會實踐活動小組(每班至少4組)，推選出組長自主選題，自己聘請1—2名指導(dǎo)教師(學(xué)校教師或家長)，初步制定《小組社會實踐活動方案》。
7月10日—8月23日開展社會實踐活動
9月5日前各班向政教處提交社會實踐總結(jié)材料
為進(jìn)一步貫徹落實，充分發(fā)揮“社會實踐與社區(qū)服務(wù)”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔茫刂贫ㄊ罴佟吧鐣嵺`與社區(qū)服務(wù)”活動方案。
1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
2、意義：
1) 改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2) 參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗。
3) 主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強(qiáng)化社會責(zé)任。
1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。
具體過程參考如下：
a 編組、選題;
b 聘指導(dǎo)教師;
c 制定活動方案;
e、 實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)
1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色;熱愛生活，關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的'過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。 三、社會實踐的主要內(nèi)容：
1、社會參觀活動。
2 、參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況??)，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
2、 社會調(diào)研活動。(參考主題如下，也可自選主題)
1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究
2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
3)市區(qū)白色污染調(diào)查研究
4)市區(qū)交通安全問題研究
5)市民交通意識及對策
6)市區(qū)道路狀況及改進(jìn)意見
7)旅游資源狀況調(diào)查
8)小學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究
9)小學(xué)生的消費觀念與行為研究
1 0)小學(xué)生的飲食與營養(yǎng)問題研究
11)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究
12)我市中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查
3、社區(qū)服務(wù)活動。
社區(qū)保潔活動、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。
參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。
暑假社會實踐活動具體方案篇三
暑假將至，為讓學(xué)生進(jìn)一步走進(jìn)社會，了解社會，體驗生活，豐富閱歷，積累經(jīng)驗，大力提高綜合實踐能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，為培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次、創(chuàng)新型人才奠基?，F(xiàn)根據(jù)我校實際情況，確定本次暑假社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動方案，具體如下：
關(guān)注民生 心系家鄉(xiāng)
將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，鼓勵學(xué)生走出校園、走向社會，關(guān)心社會發(fā)展、關(guān)注社會問題，嘗試研究、解決身邊問題，感受社會發(fā)展為百姓帶來的新變化，真正使社會實踐成為學(xué)生課堂生活的延伸和拓展，逐步摸索出具有我校特色的學(xué)生社會實踐的新途徑。
1、參加人員：我校高一高二年級學(xué)生。
2、組織形式：學(xué)生可以個人分散活動或由6—10人組成社會實踐活動小組，也可以青年志愿者小分隊活動組織。
2、志愿者服務(wù)活動：關(guān)愛孤寡老人、殘障人士、街頭乞討人群、低保人群以及農(nóng)民工子女等弱勢群體，力所能及的為他們提供幫助。
1、每位同學(xué)必須認(rèn)真填寫《東臺市倉三中學(xué)暑假社區(qū)服務(wù)、社會實踐評價表》；
2、每個活動小組須撰寫一份社會調(diào)查報告或活動總結(jié)（不少于800字）；
3、學(xué)校將根據(jù)每位同學(xué)在社會實踐活動中的表現(xiàn)以及調(diào)查報告的完成情況，進(jìn)行綜合評定，成績將作為綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的重要依據(jù)。
1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)、社區(qū)范圍內(nèi)開展活動。團(tuán)隊規(guī)模要適中（不宜超過10人），不開展跨區(qū)的活動。
2、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，鼓勵學(xué)生關(guān)注社會、體驗社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息，同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
5、綜合運用各種方式?？梢圆捎脗€人獨立探究的方式、小組合作探究的方式，采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。
暑假社會實踐活動具體方案篇四
為了進(jìn)一步貫徹落實，充分發(fā)揮“社會實踐與社區(qū)服務(wù)”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔茫刂贫ㄊ罴佟吧鐣嵺`與社區(qū)服務(wù)”活動方案。
一、指導(dǎo)思想和意義。
1、指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
2、意義:。
1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗。
3)主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強(qiáng)化社會責(zé)任。
1、組織形式:小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請一位家長作為活動的組織者。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。
2、小組類別:。
讀書小組:定期、定點，交流讀書心得。
科技小組:讀一本科普讀物;做一項科學(xué)實驗;科技小制作;。
護(hù)綠小組:定時到校給本班的花壇澆水。
環(huán)保小組;定時在樓區(qū)內(nèi)進(jìn)行環(huán)境維護(hù)。
1、科普系列活動。
2、校園“愛綠護(hù)綠”活動。
3、社區(qū)服務(wù)活動。
5、“好書伴成長”系列活動。
社區(qū)保潔活動、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動等。
四、具體過程參考如下:。
a編組、選題;。
b聘指導(dǎo)家長;。
e實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)。
五、活動記錄。
各小組依據(jù)本組活動特點，在家長的指導(dǎo)下選擇不同方式，對本組的活動過程和活動內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)行記錄。如日記、科技小制作、讀后感、照片、視頻等，開學(xué)后請各小組完成表格，同活動記錄一并上交。
暑假社會實踐活動具體方案篇五
為豐富全校少先隊員暑期生活，促進(jìn)少先隊員健康成長、全面發(fā)展，根據(jù)市教育局20xx年“七彩的夏日”暑期活動指導(dǎo)意見，充分結(jié)合“做一個有道德的人”主題教育實踐活動和文明禮儀養(yǎng)成教育實踐等工作特點，按照貼近實際、貼近生活、貼近未成年人、貼近暑期工作特點的原則，特制訂我校20xx年“七彩的夏日”暑期系列活動方案，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：請各班結(jié)合實際，認(rèn)真組織實施。
在班主任或家長的帶領(lǐng)下，少先隊員組成尋訪小隊，與尋訪對象進(jìn)行一次面對面活動，以微圖、微文、微視頻等形式，記錄尋訪過程，了解尋訪對象的先進(jìn)事跡，請他們講述怎樣通過自己的具體行動，實現(xiàn)人生的價值追求。以“美麗故事”、“美麗家鄉(xiāng)”、“美麗夢想”為主題，三—五年級各班上交2篇450字以內(nèi)征文；尋訪記實2個（微視頻）。
1。博覽眾長，提高個人素養(yǎng)和閱讀能力。
制訂一份暑期學(xué)習(xí)計劃，合理安排作息時間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，按時完成暑假作業(yè)。利用假期至少讀兩本有益的書籍，根據(jù)老師的要求寫好讀書筆記或讀后感。
學(xué)習(xí)一點生活自理的本領(lǐng)，幫父母做力所能及的家務(wù)勞動，在家庭休閑中體驗親情的可貴、家庭的溫馨、父母的辛勞、生活的美好。
2。尋找身邊的禮儀之星邊找邊拍。
由各班班主任廣泛發(fā)動學(xué)生，組建“尋找身邊的禮儀之星”小記者團(tuán)，著眼家庭、學(xué)校、社會三大成長空間，由學(xué)生主動尋找，發(fā)現(xiàn)知禮、守禮、行禮的身邊人、身邊事，用dv、相機(jī)、手機(jī)等捕捉并記錄事情經(jīng)過和動人瞬間本次活動以微視頻展示為主要形式。
內(nèi)容要緊扣主題、導(dǎo)向鮮明，真實可信、具體可感，以小見大、啟迪人心，充分展示學(xué)生“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，踐行“八禮四儀”，爭做文明有禮學(xué)生的典型事跡和動人瞬間。
所有視頻風(fēng)方式不限（文件為wmv格式，時長不少于30秒，不超過4分鐘）。1—5年級每班上交3個。
1。各班根據(jù)學(xué)校暑期活動方案在放假前以班級（年級）為單位，指導(dǎo)學(xué)生制訂好暑期生活計劃，并通過電話、隨訪、電郵、qq等方式建立學(xué)生暑期活動家校聯(lián)盟。
2。各班要加強(qiáng)對學(xué)生暑期活動的安全法制教育，尤其要加強(qiáng)對游泳、交通、上網(wǎng)、衛(wèi)生等方面安全防范意識和遵紀(jì)守法教育，確保學(xué)生度過一個既健康又愉快、既輕松又充實的暑假。
3。開學(xué)初，各班在組織學(xué)生暑期活動的基礎(chǔ)上，撰寫學(xué)生暑期活動工作總結(jié)，并提供相關(guān)典型材料（圖片），于9月15日前以電子稿形式發(fā)至網(wǎng)上鄰居/德育處/xx。
暑假社會實踐活動具體方案篇六
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的暑假社會實踐活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為進(jìn)一步貫徹落實，充分發(fā)揮“社會實踐與社區(qū)服務(wù)”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔?，特制定暑假“社會實踐與社區(qū)服務(wù)”活動方案。
1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
2、意義：
1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗。
3)主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強(qiáng)化社會責(zé)任。
1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6―10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學(xué)生家長等）為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。
具體過程參考如下：
a、編組、選題；
b、聘指導(dǎo)教師；
c制定活動方案；
e、實踐活動（觀察、訪談、問卷、實驗）
f、分析活動資料（定量：用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果；定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點。）
g、撰寫社會實踐調(diào)查報告（范例附后）
1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的'技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。三、社會實踐的主要內(nèi)容：
1、社會參觀活動。
2參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況……），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
2、社會調(diào)研活動。（參考主題如下，也可自選主題）
1）關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究
2）關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
3）市區(qū)白色污染調(diào)查研究
4）市區(qū)交通安全問題研究
5）市民交通意識及對策
6）市區(qū)道路狀況及改進(jìn)意見
7）旅游資源狀況調(diào)查
8）小學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究
9）小學(xué)生的消費觀念與行為研究
10）小學(xué)生的飲食與營養(yǎng)問題研究
11）小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究
12）我市中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查
3、社區(qū)服務(wù)活動。
社區(qū)保潔活動、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。
參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。
20xx年7月4日
下發(fā)《社會實踐活動方案》，布置暑假社會實踐工作。
20xx年7月5日――7月9日
學(xué)生6―10人組成一個社會實踐活動小組（每班至少4組），推選出組長自主選題，自己聘請1―2名指導(dǎo)教師（學(xué)校教師或家長），初步制定《小組社會實踐活動方案》。
20xx年7月10日―8月23日開展社會實踐活動
2、社會實踐活動調(diào)查報告（每班4份，其中必須有一份關(guān)于交通安全的調(diào)查）；
3、活動照片、錄像、錄音等資料。
4、暑假社會實踐活動記錄
20xx年9月初社會實踐活動總結(jié)、表彰（具體時間待定）
1、以班級為單位，以班會、板報、?？?、網(wǎng)頁等形式，進(jìn)行社會實踐活動總結(jié)。
2、組織社會實踐活動成果展示會。
3、評選社會實踐先進(jìn)集體、先進(jìn)個人、社會實踐優(yōu)秀論文及優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
4、舉辦“走向社區(qū)，走向?qū)嵺`”學(xué)生社會實踐總結(jié)表彰大會。
5、優(yōu)秀論文匯編成冊，并在校園網(wǎng)上交流。選送10份送中心校參評。
暑假社會實踐活動具體方案篇七
為了全面提高我轄區(qū)未成年人的思想道德素質(zhì)，使青少年學(xué)生能度過有意義的寒假和暑假，昌國街道決定在20xx年寒暑假期間推出“發(fā)現(xiàn)身邊的最美，成就最美的自己”社會實踐系列活動，現(xiàn)將《昌國街道未成年人成長俱樂部20xx年寒暑假社會實踐活動方案》印發(fā)給你們，請認(rèn)真貫徹落實。
發(fā)現(xiàn)身邊的最美，成就最美的自己
街道轄區(qū)內(nèi)的未成年人（以中小學(xué)生為主）
寒暑假
以 “爭創(chuàng)全國文明城市 建新區(qū)美好家園”為契機(jī)，廣泛開展“講文明 樹新風(fēng)”活動，引導(dǎo)未成年人講文明、懂禮儀、守秩序。開展“暑期我當(dāng)家”、 “社區(qū)小樓門長”、“文明小宣傳員”、“文明小引導(dǎo)員”等活動，通過征文、志愿者服務(wù)活動等形式進(jìn)一步在未成年人中加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)美德、弘揚美德，踐行美德，在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心，提升道德素養(yǎng)。舉辦“雷鋒精神我傳承文明禮儀我行動”假期實踐活動，引導(dǎo)未成年人學(xué)雷鋒、樹美德，積極參與公益志愿服務(wù)活動。緊扣“文明出行”主題系列活動，組織轄區(qū)未成年人參加交通漫畫評比、交通安全板報巡展等活動，增強(qiáng)他們的文明交通意識。組織開展“知榮明恥我先行”主題黑板報（手抄報）展示、“知榮明恥我先行”主題團(tuán)隊會、“記錄我身邊‘知榮明恥新風(fēng)尚’故事（可以是文章、照片、錄音、dv等多種形式）”、知榮明恥實踐日活動、“知榮明恥我先行”實踐心得短語征集等活動。通過以上各種形式，引導(dǎo)未成年人積極參與文明禮儀教育實踐活動，把文明禮儀養(yǎng)成教育貫穿于暑期生活的全過程。
組織社區(qū)青少年開展“大手牽小手 學(xué)子品書香”活動，由家長帶學(xué)生“讀一本好書、聽一次講座、逛一次展覽館、寫一篇觀后感”的`“四個一”活動，讓學(xué)生在內(nèi)心樹立起“愛讀書，讀好書”的理念，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)、生活熱情?！白鲇械律倌?，踐行我的中國夢”為主題，通過“放飛夢想，未來無限”主題征文比賽、“我的中國夢”朗誦比賽、電子書制作、小小志愿者實踐活動、國學(xué)培訓(xùn)班、專題講座等多樣的活動方式，引導(dǎo)未成年人熱愛祖國，誦讀中華經(jīng)典，了解中華傳統(tǒng)文化，做有德之人。圍繞我們的各個傳統(tǒng)節(jié)日，結(jié)合“感恩于心回報于行”主題道德實踐活動，引導(dǎo)未成年人尊敬長輩、關(guān)愛孤寡、奉獻(xiàn)愛心，爭當(dāng)愛心小天使、道德小模范、文明小標(biāo)兵。通過組織未成年人參觀各類紀(jì)念館，聽愛國故事、講愛國故事等活動方式接受愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，增強(qiáng)愛國主義情懷。
開展動感青春籃球比賽、未成年人趣味運動會、健身嘉年華等多樣的活動動員未成年人參加體育健身活，體驗健康快樂，開展以“小手拉大手”為主題的親子活動，舉行“和諧家庭快樂游戲”早教親子游戲秀、“悅在我型我秀”書香家庭親子才藝秀活動。在注重青少年身體健康的同時也要注重其心理的健康。在寒暑假期間，開展 “放飛心靈，快樂成長”未成年人心理健康教育系列活動。圍繞當(dāng)前青少年學(xué)習(xí)壓力大、不健康飲食習(xí)慣等問題，通過心理專家進(jìn)社區(qū)進(jìn)行心理健康教育宣講，開設(shè)青少年健康服務(wù)熱線，組建學(xué)生團(tuán)輔冬令營和夏令營等活動，幫助孩子樹立陽光心態(tài)，健康成長。
各社區(qū)要把“發(fā)現(xiàn)身邊的最美，成就最美的自己”活動作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的有力抓手，根據(jù)本活動方案，因地制宜地制定出相應(yīng)的活動計劃，明確任務(wù)，推進(jìn)活動順利開展。要充分調(diào)動志愿者積極性，動員更多社會力量積極參與未成年人活動。要充分整合愛國主義教育基地、公益性文化設(shè)施等陣地資源，拓展未成年人活動平臺。
各社區(qū)要結(jié)合冬令、寒假、暑假特點和節(jié)慶特色，立足辦得到、易操作、受歡迎，就近就便組織活動，努力使“發(fā)現(xiàn)身邊的最美，成就最美的自己”活動貼近未成年人生活實際，貼近家長和社會需求，以豐富多彩、充滿活力的活動項目吸引更多的未成年人參與，贏得廣大家長支持。
各社區(qū)要牢固樹立“安全第一”的思想，指定專人負(fù)責(zé)，切實加強(qiáng)活動的安全管理，保證每一項活動的管理人員、場地設(shè)施、應(yīng)急措施落實到位。室內(nèi)活動要有疏散通道，室外活動要避免惡劣天氣。社區(qū)以外活動要征得家長同意，確?；顒娱_展安全萬無一失。
各社區(qū)要充分發(fā)揮新聞單位、街道網(wǎng)站、社區(qū)宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，對未成年人參與實踐活動的情況和收獲進(jìn)行宣傳和展示，形成全社會關(guān)心未成年人社會實踐活動的良好氛圍。要加強(qiáng)信息溝通，工作中好的做法、好的典型、好的經(jīng)驗要及時上報交流，推動活動開展。寒假活動整體開展情況請于2月27日之前上報街道宣傳口，暑假活動整體開展情況請于9月4日前上報街道宣傳口。
暑假社會實踐活動具體方案篇八
現(xiàn)階段，社會上對大學(xué)生的負(fù)面評價越來越多：沉溺游戲、誠信、自私、自負(fù)、自卑、拜金、女大學(xué)生淪落為失足女等，都對大學(xué)生這個團(tuán)體造成了極壞的影響。究其原因，缺乏豐富多彩的大學(xué)生活是主要因素之一。只是追求學(xué)校的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，忽略社會實踐，讓個人能力的天平變得扭曲，成為瘸子。在一項社會調(diào)查中的數(shù)據(jù)顯示：70%的用人單位更看重員工的綜合素質(zhì)，僅有少數(shù)企業(yè)會看重員工的專業(yè)技能。
其培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑就是參加社會實踐，在實踐中充實大學(xué)生的課外生活。因此，我們策劃了本次以廣安為目的地的暑假社會實踐活動。
二、活動意義。
3、通過本次活動，讓大家更加領(lǐng)會到團(tuán)隊合作的重要性;。
6、通過本次來自全國各地大學(xué)生的社會實踐，有效地宣傳廣安，提升廣安的城市文化魅力。
三、活動名稱。
飲水思源服務(wù)廣安。
四、活動時間。
7月11日——7月17日。
五、參加組織。
西南石油大學(xué)農(nóng)民之子協(xié)會。
西南科技大學(xué)三農(nóng)協(xié)會。
綿陽師范學(xué)院新農(nóng)村調(diào)研協(xié)會。
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研討協(xié)會。
廣安市大學(xué)生聯(lián)合會。
各社團(tuán)的基本資料說明：
西南石油大學(xué)農(nóng)民之子協(xié)會：本協(xié)會成立于__年10月19日，宗旨是關(guān)注社會主義新農(nóng)村建設(shè)，著眼農(nóng)村教育，歷練自我，提高當(dāng)代大學(xué)生社會責(zé)任感和使命感，服務(wù)社會。是一個公益性很強(qiáng)的社團(tuán)，而且在幾年的發(fā)展中也取得了很多認(rèn)可，被評為西南石油大學(xué)四品牌社團(tuán)(五僅有一個)，被中國社科院農(nóng)村研究所與北京梁涑冥鄉(xiāng)建中心等機(jī)構(gòu)組織的評選中獲得“首屆大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)十佳團(tuán)隊”稱號等，這些榮譽既是對我們的肯定，同時也是對我們的激勵。
西南科技大學(xué)三農(nóng)協(xié)會：西南科技大學(xué)“三農(nóng)”協(xié)會于__年4月11日正式成立，于政治學(xué)院。協(xié)會設(shè)有會員大會、理事會和兩大活動性部門(理研部、活動部)及三大服務(wù)性職能部門(辦公室、新聞部、公關(guān)部)。
協(xié)會活動以面向農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的“三農(nóng)”問題為主題，通過理論學(xué)習(xí)和下鄉(xiāng)支農(nóng)服務(wù)，了解中國的具體國情，明確當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的社會責(zé)任，有組織有目的的到農(nóng)村基層去，真正深入農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)業(yè)、了解農(nóng)民，激發(fā)大學(xué)生投身鄉(xiāng)村建設(shè)的熱情，為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。
協(xié)會性質(zhì)：以“三農(nóng)”問題為主題，以社會實踐、社會調(diào)研為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)型高校社團(tuán)。
協(xié)會宗旨：關(guān)心農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)業(yè)、關(guān)愛農(nóng)民。
協(xié)會口號：踐行“三農(nóng)”我爭先。
綿陽師范新農(nóng)村調(diào)研協(xié)會：協(xié)會成立于__年11月，是綿陽師范學(xué)院首個以“三農(nóng)”問題為主題的高等大學(xué)社團(tuán)，以“學(xué)校全國千縣辦”和學(xué)校三農(nóng)問題研究中心為后盾，協(xié)會以“關(guān)注三農(nóng)，鍛煉自我”為宗旨，組織開展相關(guān)方面的社會實踐調(diào)研活動，如，支教活動，“科教，文藝，衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動等服務(wù)于新農(nóng)村建設(shè)，培養(yǎng)和鍛煉大學(xué)生的社會實踐、社會調(diào)研、理論研究等多方面的能力。
協(xié)會宗旨;服務(wù)三農(nóng)，鍛煉自我。
協(xié)會網(wǎng)站：
廣安市大學(xué)生聯(lián)合會。
廣安市大學(xué)生聯(lián)合會以廣安市大學(xué)生群體為基礎(chǔ)，以實踐活動為途徑，并以關(guān)注，支持家鄉(xiāng)建設(shè)，促進(jìn)大學(xué)生群體發(fā)展為宗旨的大學(xué)生志愿組織。
基本任務(wù)。
充分發(fā)揮大學(xué)生的橋梁和紐帶作用，鼓勵和動員廣安市在讀大學(xué)生服務(wù)社會。
理念：聯(lián)合發(fā)展開拓創(chuàng)新。
精神：青春激情感恩奉獻(xiàn)。
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研討協(xié)會簡介：
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研討協(xié)會是在四川省農(nóng)村發(fā)展研究中心、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院等單位各位老師的關(guān)心和指導(dǎo)下，在校團(tuán)委、學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會的領(lǐng)導(dǎo)下，由我校立志于關(guān)注三農(nóng)、服務(wù)三農(nóng)的學(xué)生自發(fā)組織于__年成立的學(xué)習(xí)與實踐性相結(jié)合的學(xué)術(shù)性三農(nóng)社團(tuán)。
協(xié)會秉承“追求真理，造福社會，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)，傳承了優(yōu)良樸實的“川農(nóng)大”精神，以“關(guān)注農(nóng)村、塑造自我、建設(shè)新鄉(xiāng)村”為宗旨，以“學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識，服務(wù)農(nóng)村社會;實踐農(nóng)業(yè)理論，提高成員素質(zhì)”為口號，注重團(tuán)體制度建設(shè)和組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，關(guān)注會員綜合能力的提升，以團(tuán)體文化建設(shè)來凝聚人心，提高行動力。
協(xié)會成立的十一年來，在“以奉獻(xiàn)為前提、以探索為己任”的行動理念下，積極的開展各項實踐活動，以實際行動餞行“關(guān)注農(nóng)村、塑造自我、建設(shè)新鄉(xiāng)村”的團(tuán)體宗旨，經(jīng)過六年的發(fā)展，協(xié)會已發(fā)展成為集實踐性、學(xué)術(shù)性、支農(nóng)性、務(wù)實性為一體的學(xué)生團(tuán)體。
協(xié)會現(xiàn)設(shè)有部門5個，其中包括辦公室，學(xué)術(shù)部、支農(nóng)部、外聯(lián)部和項目部各一個。協(xié)會根據(jù)自身性質(zhì)和定位，十一年來開展了一系列的服務(wù)社會的實踐活動，并形成了以“支農(nóng)支教到學(xué)術(shù)研討到支農(nóng)支教”的良性循環(huán)模式，協(xié)會立足于“即使沒有能力去改變，也要責(zé)任去關(guān)注”，把我們大學(xué)生的目光投向廣大的農(nóng)村，為新農(nóng)村的建設(shè)做出了一些基礎(chǔ)的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)就將協(xié)會的各方面的情況介紹如下：
協(xié)會性質(zhì)：
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研討協(xié)會是在四川省農(nóng)村發(fā)展研究中心、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院等單位各位老師的關(guān)心和指導(dǎo)下，在校團(tuán)委、學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會的領(lǐng)導(dǎo)下，由我校立志于關(guān)注三農(nóng)、服務(wù)三農(nóng)的學(xué)生自發(fā)組織于__年成立的學(xué)習(xí)與實踐性相結(jié)合的學(xué)術(shù)性三農(nóng)社團(tuán)。
暑假社會實踐活動具體方案篇九
為提高學(xué)生實踐能力，樹立社會責(zé)任感，充分展示我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和個人素質(zhì)，我校將組織20xx學(xué)年第二學(xué)期的暑假社會實踐活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。
高一、高二全體學(xué)生（每位學(xué)生都必須參加，記學(xué)分2分）
學(xué)生會干部、國旗班、國歌班同學(xué)可以選擇參加1項；
參加學(xué)生會眼操、廣播操檢查的同學(xué)，經(jīng)學(xué)生會干部審核同意，可以選擇參加1項。
1、“奉獻(xiàn)的青春最美麗”志愿服務(wù)活動（特別是志愿服務(wù)時間不夠的個人）（學(xué)分1分）
利用暑假時間，各班以3—5人，就近就便原則組成志愿者愛心活動小組，走進(jìn)社區(qū)、街道、走進(jìn)社會不同部門積極開展感恩實踐活動，通過活動回報社會對未成年人成長的關(guān)心與愛心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等，開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動，幫助打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等。
大力弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的新風(fēng)尚，組成志愿者小隊走進(jìn)社區(qū)開展義務(wù)保潔活動、社區(qū)宣傳活動、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動、社區(qū)公益活動等，以自己的實際行動及良好表現(xiàn)踐行文明禮儀，傳播文明禮儀，通過自己的實際行動帶動長輩和身邊的人，告別各種不文明行為，向身邊的不文明行為說不。
“剿滅劣v類水，河小二在行動”，走進(jìn)社區(qū)、鄉(xiāng)村、工礦企業(yè)等，圍繞“五水共治”、大氣污染防治、推進(jìn)綠色發(fā)展主題，開展環(huán)?？破招麄?、傳播生態(tài)文明理念，引導(dǎo)健康生活方式，助力美麗新區(qū)建設(shè)。
【要求】到社區(qū)、單位、敬老院志愿服務(wù)的同學(xué)填寫活動記錄表，在活動記錄表上登記好具體的活動時間（活動時間累計滿24小時），并蓋好實踐單位的公章。寫好服務(wù)總結(jié)，并附上活動照片。
2、“關(guān)注社會，了解社會”個人一日職業(yè)體驗活動 （學(xué)分1分）
每個人都會經(jīng)歷走出學(xué)校，進(jìn)入社會的過程，這是一個適應(yīng)的過程，這是一個成長的過程，這是一個蛻變的過程。利用自身的家庭、親戚資源，可以選擇自身有意愿的職業(yè)，到企業(yè)、工廠、社區(qū)、公司、新華書店、超市等各種場合，參與一日職業(yè)體驗的活動。
或協(xié)助有關(guān)單位高效便捷地辦理行政審批事務(wù)，開展“最多跑一次”的青春助力活動?；蛘呓M織調(diào)查隊，對于xx新區(qū)各部門辦理行政審批的感受、群眾的意見、建議作為調(diào)研內(nèi)容，形成內(nèi)容詳實、客觀準(zhǔn)確的調(diào)研報告。
【要求】一日體驗活動后的同學(xué)認(rèn)真填寫活動記錄表，在活動記錄表上做好相關(guān)具體登記，寫好活動感想或總結(jié)，附上活動照片，并蓋好實踐單位的公章。（職業(yè)體驗時間滿8小時）
1、要求全體高一、高二學(xué)生按要求參加實踐活動，本次社會實踐活動記學(xué)分2分。
2、每一位參加的同學(xué)，除了交紙質(zhì)表格與照片外，還需將表格與照片的電子稿命名為“高一（1）班某某某”，發(fā)送給團(tuán)支書。
3、各班團(tuán)支部注意統(tǒng)計、收集各實踐小組的成果，于9月6日前上交，由團(tuán)支書匯總，尤其需要注明班級內(nèi)哪些同學(xué)沒有上交實踐資料，上交到學(xué)校團(tuán)委（思劉堂二樓），由學(xué)校最終評定。
xx中學(xué)團(tuán)委
20xx年7月3日
暑假社會實踐活動具體方案篇十
為積極參與高校文明創(chuàng)建，深入開展大學(xué)生素質(zhì)教育。以全面發(fā)展為目標(biāo)，，促使自己將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，在服務(wù)人民的過程中接受教育，在實踐中磨練自己的意志、增長才干，決定開展20xx年大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查活動。
為進(jìn)一步開展同學(xué)社會實踐活動，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確地的就業(yè)觀、價值觀、為以后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供機(jī)會。希望通過此次活動，讓同學(xué)們利用專業(yè)知識，發(fā)揚愛國熱情，積極為社會，人民服務(wù)并在服務(wù)實踐中拓展自身素質(zhì)。
20xx年暑期。
：自選。
造價1104班全體學(xué)生。
1、學(xué)生可參與學(xué)院組織的暑假社會實踐，“三下鄉(xiāng)”義務(wù)支教或工廠社會實踐活動。
2、學(xué)生也可利用假期，在安全、合法、健康的`前提下，征求家長的同意自行聯(lián)系到企事業(yè)單位進(jìn)行勤工儉學(xué)活動，取得用人單位證明，并撰寫勤工儉學(xué)體會。
1、關(guān)注生態(tài)綠色，開展進(jìn)廠、下鄉(xiāng)活動。
2、開展志愿活動，為需要幫助的學(xué)生提供義教服務(wù)；組織心理好的大學(xué)生，深入農(nóng)村、社區(qū)開展心理健康咨詢，特別是針對弱勢少年兒童群體顯性和隱性的心理壓力進(jìn)行疏導(dǎo)，幫助他們學(xué)會處理人際關(guān)系。
3、動員同學(xué)廣泛參與綠色志愿服務(wù)，通過開展單車環(huán)保行活動，宣傳環(huán)保法律法規(guī)，倡導(dǎo)環(huán)保消費，發(fā)動和鼓勵更多的社會公眾參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境活動中來，提高公眾環(huán)境意識，樹立節(jié)能減排的觀念，在全社會倡導(dǎo)和樹立生態(tài)文明意識和可持續(xù)發(fā)展意識。
1、所有在校學(xué)生都須參加到社會實踐中去，同時注意安全。
2、注意防騙，防盜。
3、（輔導(dǎo)員老師的寄語）暑期社會實踐調(diào)查活動是大學(xué)生踏出校門、走進(jìn)社會、鍛煉能力的好機(jī)會，各位同學(xué)要充分認(rèn)識到大學(xué)生社會實踐的重要性和緊迫性，認(rèn)真做好暑期實踐活動。
暑假社會實踐活動具體方案篇十一
1.安全第一。要牢固樹立“安全第一”的思想，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。
2.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班要從加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)生思想教育工作的高度，充分認(rèn)識組織開展中學(xué)生暑假社會實踐活動的重要意義，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，在人力、物力、財力上予以有力保證。
3.就近就便。應(yīng)堅持就近就便原則，立足學(xué)校，立足本地，立足社區(qū)，簡單易行，以利于激發(fā)中學(xué)生參與社會實踐的積極性，形成活動規(guī)模，產(chǎn)生良好的活動影響。
4.廣泛而深入。不得敷衍了事、不得走過場，不得弄虛作假?；顒觾?nèi)容第一點必須完成，2、3、4、5點任選一點完成。
5.認(rèn)真記錄，及時上交?；顒颖仨毤皶r、認(rèn)真、完整做好文字、影像記錄。影像記錄通過班級家長微信群傳給班主任，班主任上傳到年級組工作群統(tǒng)一上交學(xué)校。
6.社會實踐登記表必須要有實踐單位的蓋章。
暑假社會實踐活動具體方案篇十二
20xx年暑期社會實踐活動，于6月下旬啟動，9月下旬結(jié)束。分宣傳動員、組建團(tuán)隊、評審立項、隊員培訓(xùn)、組織實施、總結(jié)表彰六個階段進(jìn)行。
20xx年暑期社會實踐分個人實踐和團(tuán)隊參與兩種，實踐團(tuán)隊分校級團(tuán)隊和院級團(tuán)隊兩個大類，校級團(tuán)隊分重點資助團(tuán)隊和一般資助團(tuán)隊兩種。院級團(tuán)隊由各二級學(xué)院負(fù)責(zé)組織。實踐團(tuán)隊組隊原則詳見《xx年大學(xué)生暑期社會實踐活動團(tuán)隊申報說明》。
各團(tuán)隊需按要求做好團(tuán)隊經(jīng)費預(yù)算。經(jīng)學(xué)校審批通過的資助團(tuán)隊，學(xué)校將給予一定資助金額，其所屬院(部)須配套同等金額的資助。暑期社會實踐資助團(tuán)隊經(jīng)費來源由三部分構(gòu)成：學(xué)校資助一部分、學(xué)院配套一部分、個人承擔(dān)一部分。重點資助團(tuán)隊的資助經(jīng)費不超過4000元（學(xué)校資助xx元，所在學(xué)院資助xx元），一般資助團(tuán)隊的資助經(jīng)費為1000—xx元（學(xué)校資助500—1000元，所在學(xué)院資助500—1000元）不等。
所有團(tuán)隊都需提交規(guī)范的申報表（詳見《湖北民族學(xué)院xx年暑期社會實踐團(tuán)隊申報書》），包括實踐方案、經(jīng)費申請等。申報材料的要求詳見《xx年大學(xué)生暑期社會實踐活動團(tuán)隊申報說明》。
凡受資助的團(tuán)隊，活動結(jié)束后，必須提交《湖北民族學(xué)院xx年暑期社會實踐驗收報告》，經(jīng)驗收合格后方可參加相關(guān)評比；院級團(tuán)隊須各院（部）團(tuán)委推薦，方可參與相關(guān)評比，校級團(tuán)隊和院級團(tuán)隊將按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)評比。驗收材料的要求詳見《xx年大學(xué)生暑期社會實踐活動材料填寫說明》，評比標(biāo)準(zhǔn)詳見《xx年大學(xué)生暑期社會實踐活動評優(yōu)細(xì)則》。
20xx年暑期社會實踐活動將評選優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀實踐團(tuán)隊、優(yōu)秀指導(dǎo)老師和暑期社會實踐優(yōu)秀個人若干，由校團(tuán)委統(tǒng)一表彰。
1、優(yōu)秀實踐團(tuán)隊：表彰本次實踐活動中效果好，有突出成績的團(tuán)隊；
2、優(yōu)秀指導(dǎo)老師：表彰本次實踐活動中盡心盡職，成績突出的專業(yè)指導(dǎo)老師；
3、優(yōu)秀組織獎：表彰本次實踐活動組織工作出色，實踐效果好的組織單位；
4、社會實踐活動優(yōu)秀個人：表彰本次實踐活動中表現(xiàn)積極，成績突出的學(xué)生；
具體要求見《xx年大學(xué)生暑期社會實踐活動評優(yōu)細(xì)則》。
（一）暑期社會實踐活動是學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，各單位要高度重視，積極組織。通過社會實踐的開展，與實踐單位建立良好的合作關(guān)系，建立一批相對固定的社會實踐基地，使學(xué)生受鍛煉，當(dāng)?shù)匾娦б妗?BR> （二）各院（部）團(tuán)委要加強(qiáng)對暑期社會實踐活動的組織和指導(dǎo)，特別是要加強(qiáng)對實踐團(tuán)隊的前期審核、出發(fā)前培訓(xùn)、實施過程監(jiān)控、總結(jié)評比等工作。
（三）各院（部）團(tuán)委要重視此次社會實踐活動的開展，要向所在院（部）黨政領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)匯報工作要求，并組織專業(yè)任課教師參與活動指導(dǎo)。
（四）各院（部）團(tuán)委要強(qiáng)化服務(wù)意識，特別是要為參加個人實踐的同學(xué)提供咨詢服務(wù)和相關(guān)支持。
暑假社會實踐活動具體方案篇十三
依據(jù)縣教育局和老糧倉中心小學(xué)關(guān)于小先生寒假社會實踐活動要求，結(jié)合我校先生的實際，對我校先生寒假社會實踐活動作如下安排：
(一)“我的低碳生活——爭當(dāng)節(jié)能減排小先鋒”。
在假期中，踴躍開展低碳生活。從點滴做起，做到“五個一”：節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、少喝一瓶瓶裝飲料、少用一個塑料袋。提倡儉樸、簡單的生活理念。
1、具體做法：推行低碳生活小竅門，縮小鋪張浪費。開展“環(huán)保低碳、節(jié)能減排”小革新、小技能、小技巧的活動。將活動記錄好，構(gòu)成資料，以備開學(xué)后評比。
2、活動目的：經(jīng)過這一活動，使“環(huán)保低碳、節(jié)能減排”理念深入先生的學(xué)習(xí)、工作和生活。教育疏導(dǎo)先生牢固樹立生態(tài)文化觀，造就節(jié)能減排的良好習(xí)氣，提倡瘦弱文化的生活形式，做提倡低碳生活的小先鋒。
(二)、“我鍛煉、我瘦弱——陽光體育運動”。提倡先生在寒假中繼續(xù)開展陽光體育運動。
1、具體做法：號召先生在陽光下、到大天然中鍛煉身心，養(yǎng)成每天鍛煉一小時的生活習(xí)氣。
2、活動目的：要求先生踴躍參與社區(qū)教育組織、社區(qū)文明活動中心和家庭互動的方式，開展小型多樣、豐富多彩的體育活動，樹立“陽光、活力、快樂、向上”的先生籠統(tǒng)。
(三)、“文化出行、先生先行——做講文化、有次序的小先生”。
1、具體做法：文化過馬路、文化乘車，盲目做到不亂穿馬路、不亂吐亂扔、亂拋雜物。
2、活動目的：經(jīng)過活動的開展，使先生養(yǎng)成文化出行，走人行道，堅持有。
序排隊、禮貌讓座。盲目恪守交通規(guī)則，做講規(guī)則、講文化、有次序的小先生。
(四)、“手拉手、扶困助殘——做有愛心的小先生”。
1、具體做法：踴躍參加力所能及的.社區(qū)公益勞動和社區(qū)服務(wù)活動。
2、活動目的：經(jīng)過這一活動，使先生進(jìn)行公民道德自我教育，在校做好先生，在社會做好公民。
(一)、先生以寓居社區(qū)為活動小組，各班級認(rèn)真組織好，劃分好活動小組，明確小組職責(zé)，保證活動的品質(zhì)和效果。
(二)、先生以家庭為單位，以“大手拉小手”，在家長的疏導(dǎo)和輔助下，共同開展社會實踐活動，促進(jìn)良好社會風(fēng)尚的構(gòu)成。
三、活動展示：依據(jù)此活動方案，各班級要組織先生認(rèn)真學(xué)習(xí)和發(fā)動，踴躍開展好活動，先生參與的活動要構(gòu)成文字資料，以期在開學(xué)后在學(xué)校內(nèi)交流展示，對優(yōu)良活動內(nèi)容給予表彰獎勵。
暑假社會實踐活動具體方案篇十四
（一）做好志愿服務(wù)。
2、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務(wù)。
3、到村委會服務(wù)，體驗工作。
4、到公共場所參加公益活動，義務(wù)服務(wù)。
（二）參加與專業(yè)有關(guān)的社會實踐。
根據(jù)歷年就業(yè)招聘情況來看，招聘單位非常重視學(xué)生營銷相關(guān)工作的實踐經(jīng)歷，為了為學(xué)生提供社會實踐機(jī)會，提高就業(yè)競爭力，我系與太平洋人壽保險公司聯(lián)系并建立學(xué)生暑期實踐合作意向，具體工作內(nèi)容為培訓(xùn)一周之后組織參加保險代理人考試，然后是新人培訓(xùn)，之后上崗實習(xí)。
工作地點：東四十條113—2號。
乘車路線：地鐵5號線張自忠路下車，b口出，東240—260米，港澳中心南側(cè)。
上班時間：每天早8：30—17：00。
學(xué)生可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報名，經(jīng)公司面試合格后確定。
2、遠(yuǎn)郊區(qū)縣城關(guān)學(xué)生可自行聯(lián)系家庭所在地就近保險公司參加實踐。
（三）打工?？筛鶕?jù)自己實際情況進(jìn)行不同的打工實踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為順利就業(yè)積累經(jīng)驗。
（四）專業(yè)調(diào)研。
學(xué)生可結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識，配合我系教師的科研課題，積極開展服務(wù)“三農(nóng)”的調(diào)研活動。本次重點是開展京郊農(nóng)戶征信信息調(diào)查。李艷芳老師課題問卷：《農(nóng)戶征信信息調(diào)查表》200份。注：金融0911班全體農(nóng)戶同學(xué)。
因調(diào)查問卷數(shù)據(jù)為科研課題依據(jù)，要求保證信息的真實性，所以要求參與調(diào)研的同學(xué)要高度重視，認(rèn)真對待，所填信息必須客觀真實。班團(tuán)支部要認(rèn)真做好本班問卷發(fā)放與回收工作，做到發(fā)放問卷數(shù)和回收問卷數(shù)一致，并且保證問卷調(diào)查質(zhì)量。要求開學(xué)第一周上交調(diào)查報告。
1、根據(jù)以上內(nèi)容，每一位學(xué)生可以根據(jù)自己實際情況任選其一，自主在城鎮(zhèn)社區(qū)、專業(yè)對口單位或本村范圍內(nèi)開展活動。
2、也可以視情況組成小組，幾個人一起開展實踐活動。
1、以就近就便為主，提倡專業(yè)實踐與社會服務(wù)相結(jié)合。
2、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展假期社會實踐活動。
3、社會實踐過程中，如有可能盡量保留一些照片等音像資料，參加打工或社區(qū)服務(wù)要有單位證明。
4、此次活動對學(xué)生提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求學(xué)生思想重視，積極參加，注重實效。活動時間不得少于10天。學(xué)生參與社會實踐情況作為總結(jié)評優(yōu)依據(jù)，學(xué)生干部要帶頭認(rèn)真完成社會實踐任務(wù)。
5、活動結(jié)束后，以團(tuán)隊形式參加社會實踐的.需撰寫一份團(tuán)隊社會實踐報告，字?jǐn)?shù)不少于3000字（a4紙打印文稿），個人形式參加實踐的需每人要撰寫一篇不少于1500字的實踐體會（a4紙打印文稿）。每班至少上交一份團(tuán)隊社會實踐報告。
6、報告內(nèi)容要緊密結(jié)合實踐內(nèi)容，談自己的真實感受和收獲。內(nèi)容要求有具體實踐時間，實踐內(nèi)容，實踐收獲和體會，科研調(diào)研的可以結(jié)合對調(diào)研內(nèi)容的理解與分析談體會。
7、開學(xué)第一周由各班團(tuán)支部收齊實踐報告并對本班社會實踐情況進(jìn)行統(tǒng)計、總結(jié)和評比，開學(xué)兩周內(nèi)，上交推選出優(yōu)秀實踐體會及班級暑期社會實踐統(tǒng)計表和社會實踐總結(jié)。
學(xué)生參加社會實踐活動的表現(xiàn)及成果，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評測、社會調(diào)查課程成績評定、三好學(xué)生與優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽稱號評定的依據(jù)之一。各團(tuán)支部組織開展社會實踐活動的表現(xiàn)及取得的成績，作為團(tuán)支部評選先進(jìn)團(tuán)支部和先進(jìn)班集體的考評項目之一。
活動結(jié)束后，系團(tuán)總支根據(jù)各班總結(jié)上報情況，進(jìn)行全系總結(jié)，將按照相關(guān)意見對社會實踐完成態(tài)度認(rèn)真、質(zhì)量較好、成績顯著的個人和班級給予表揚。優(yōu)秀的團(tuán)體實踐報告可推薦參與學(xué)院和團(tuán)市委大學(xué)生社會實踐評比，獲獎?wù)邔⒔o與獎勵和表彰。
暑假社會實踐活動具體方案篇十五
為了全面進(jìn)步我區(qū)未成年人的思想道德素質(zhì)，充實青少年兒童的精神世界，使青少年學(xué)生過一個健康、愉快、故意義的暑假，我圖書館將以積極、生動、有效的青少年教育活動為載體，組織展開豐富多彩的青少年活動，為保證活動的成效，特制定以下方案：
讓青少年過一個安全、健康、充實、愉快的暑假；培養(yǎng)學(xué)生多動手、動腦、觀察、等諸多方面的能力及尊敬師長、孝敬父母，、酷愛和平的思想感情。
x月x日——x月x日。
1、“快樂暑假”少兒書法繪畫比賽；x月x日——x月x日（作品征集）。
2、模型拼插活動；x月x日上午9：30（現(xiàn)場活動，限30人，需提早報名）。
3、記念抗戰(zhàn)成功x周年征文演講比賽；x月x日——x月x日（首先征集優(yōu)秀演講稿，x月30往后組織匯報演講比賽）。
4、少兒暑假科普知識有獎問答活動。x月x日——x月x日（來圖書館參與）。
5、暑期少兒繪本瀏覽推廣活動；x月x日（請家長和小朋友們現(xiàn)場推薦優(yōu)秀繪本，或現(xiàn)場表演繪本劇，需提早報名）。
6、少兒手工彩泥制作；x月x日9：30（現(xiàn)場活動，限30人，需提早報名）。
7、手工折紙活動；x月x日上午9：30（活動，限30人，需提早報名）。
8、少兒拼圖比賽；x月x日上午9：30（現(xiàn)場比賽，需提早報名）。
9、《丁丁歷險記》之“我來續(xù)寫我來畫”；x月20日——x月x日（征集作品）。
以上活動詳情請咨詢xx，聯(lián)系人：林老師。
注：活動全部免費。
暑假社會實踐活動具體方案篇十六
在班主任或家長的帶領(lǐng)下，少先隊員組成尋訪小隊，與尋訪對象進(jìn)行一次面對面活動，以微圖、微文、微視頻等形式，記錄尋訪過程，了解尋訪對象的先進(jìn)事跡，請他們講述怎樣通過自己的具體行動，實現(xiàn)人生的價值追求。以“美麗故事”、“美麗家鄉(xiāng)”、“美麗夢想”為主題，三—五年級各班上交2篇450字以內(nèi)征文；尋訪記實2個（微視頻）。
二、以“尚德習(xí)禮悅讀生活”為主題，深入推進(jìn)暑期實踐活動。
1、博覽眾長，提高個人素養(yǎng)和閱讀能力。
制訂一份暑期學(xué)習(xí)計劃，合理安排作息時間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，按時完成暑假作業(yè)。利用假期至少讀兩本有益的書籍，根據(jù)老師的要求寫好讀書筆記或讀后感。
學(xué)習(xí)一點生活自理的本領(lǐng)，幫父母做力所能及的家務(wù)勞動，在家庭休閑中體驗親情的可貴、家庭的溫馨、父母的辛勞、生活的美好。
2、尋找身邊的禮儀之星邊找邊拍。
由各班班主任廣泛發(fā)動學(xué)生，組建“尋找身邊的禮儀之星”小記者團(tuán)，著眼家庭、學(xué)校、社會三大成長空間，由學(xué)生主動尋找，發(fā)現(xiàn)知禮、守禮、行禮的身邊人、身邊事，用dv、相機(jī)、手機(jī)等捕捉并記錄事情經(jīng)過和動人瞬間本次活動以微視頻展示為主要形式。
內(nèi)容要緊扣主題、導(dǎo)向鮮明，真實可信、具體可感，以小見大、啟迪人心，充分展示學(xué)生“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，踐行“八禮四儀”，爭做文明有禮學(xué)生的典型事跡和動人瞬間。
所有視頻風(fēng)方式不限（文件為wmv格式，時長不少于30秒，不超過4分鐘）。1—5年級每班上交3個。
1、各班根據(jù)學(xué)校暑期活動方案在放假前以班級（年級）為單位，指導(dǎo)學(xué)生制訂好暑期生活計劃，并通過電話、隨訪、電郵、qq等方式建立學(xué)生暑期活動家校聯(lián)盟。
2、各班要加強(qiáng)對學(xué)生暑期活動的安全法制教育，尤其要加強(qiáng)對游泳、交通、上網(wǎng)、衛(wèi)生等方面安全防范意識和遵紀(jì)守法教育，確保學(xué)生度過一個既健康又愉快、既輕松又充實的暑假。
3、開學(xué)初，各班在組織學(xué)生暑期活動的基礎(chǔ)上，撰寫學(xué)生暑期活動工作總結(jié)，并提供相關(guān)典型材料（圖片），于9月15日前以電子稿形式發(fā)至網(wǎng)上鄰居/德育處/xx。
暑假社會實踐活動具體方案篇十七
貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx－20xx年）》，進(jìn)一步推動中小學(xué)傳播科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。在更廣闊的層次上，營造具有深圳創(chuàng)客特色的科普活動氛圍。
圍繞全面落實中小學(xué)生素質(zhì)教育“十個一”各項要求，開展豐富多彩的展示、競賽活動，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。動員社會和全民共同參與創(chuàng)新，向廣大青少年及社區(qū)居民普及科學(xué)知識，培養(yǎng)正確的科學(xué)態(tài)度，倡導(dǎo)文明生活方式，提高科學(xué)素養(yǎng)，體現(xiàn)科教興國的精神。
科學(xué)實踐，創(chuàng)客同行。
20xx年5月。
本次活動分三大模塊。
（一）科技創(chuàng)新游園活動（制作展示、文藝演出、科普展覽）。
舉辦大型主題活動，展示科技發(fā)明與制作，由發(fā)明者現(xiàn)場展示發(fā)明創(chuàng)造的創(chuàng)意及原理、創(chuàng)作過程等。充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，運用有關(guān)科學(xué)理論知識，制作出新穎獨特、具有實用價值的科技成果。
營造學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年創(chuàng)新意識和實踐能力，激發(fā)市民參與到發(fā)明創(chuàng)造的活動中來。
邀請藝術(shù)團(tuán)參加游藝演出，以舞蹈、小品、演唱等形式，小品突出科普主題，并穿插有獎知識宣傳問答環(huán)節(jié)。
以展板方式在社區(qū)展覽，展覽內(nèi)容以食品、環(huán)保、醫(yī)藥、養(yǎng)生、健康、霧霾、節(jié)能減排以及生活百科等，并現(xiàn)場發(fā)放科普宣傳小冊子。以提高群眾參與互動性，注重實踐的應(yīng)用科學(xué)。
（二）科學(xué)幻想畫大賽。
參與者著眼于新世紀(jì)人類生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化，通過科學(xué)幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。
科學(xué)幻想繪畫參展作品應(yīng)充分體現(xiàn)科學(xué)幻想這一宗旨，充分體現(xiàn)想象力，凸顯科學(xué)性，并具有一定的`藝術(shù)水準(zhǔn)。分為現(xiàn)場比賽（手繪）和征集比賽（電腦動漫）兩部分。由科學(xué)老師和美術(shù)老師進(jìn)行點評，并評出名次。
參考活動類型：
1、深圳濕地、水庫地理地質(zhì)的綜合考察活動。通過自然體驗活動，進(jìn)行思考，探索地球的奧秘。
2、觀察溪流中的微生物。探討研究微生活如何生存？微生物對我們的生活有什么影響？飲用水的安全等。
以報名、選拔的方式，誠邀科技園生物類型創(chuàng)新公司為代表，以市民為參與者，共同完成戶外探索活動。
1、提高對建立和諧社會、樹立科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識。
2、學(xué)會合作，學(xué)會生存。戶外活動讓參與者在充滿合作機(jī)會的群體交往中展開工作，學(xué)會溝通、學(xué)會互助、學(xué)會分享，在學(xué)習(xí)中合作，在合作中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生理解他人、欣賞他人的能力和水平，同時也能更好地得到他人的理解與欣賞。
3、認(rèn)識科學(xué)、技術(shù)與社會的相互關(guān)系。通過參與和解決課本以外的真實問題，激發(fā)參與者對科學(xué)的興趣，掌握科學(xué)知識，促進(jìn)其科學(xué)素質(zhì)的全面提高。
4、樹立自主發(fā)展的活動觀。在書本里所學(xué)到的理論知識，只有與豐富的社會實踐相結(jié)合，才能變得鮮活起來；只有經(jīng)過自己的親身實踐，才能變得豐滿、深刻。
暑假社會實踐活動具體方案篇十八
為了進(jìn)一步激發(fā)我校教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊，打造學(xué)習(xí)型教師群體，提高教師綜合素質(zhì)，努力建造“書香校園”，利用假期鼓勵教師與名家對話，與經(jīng)典同行，特舉辦讀書活動。
讓讀書成為習(xí)慣，借書香助我成長。
學(xué)校在崗教師(含幼兒園)。
1、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，豐富自身人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
2、通過讀書活動，實現(xiàn)教師有效積累，改善自身知識結(jié)構(gòu)，改進(jìn)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
3、通過讀書活動，加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，構(gòu)建有特色的書香校園文化，形成校園文化特色。
1、個體研讀：每天保證半小時以上的`研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，并且要讀寫同步。
2、實踐寫作：每位教師在讀后須撰寫不低于800字的心得體會、隨筆等。
3、交流匯報。開學(xué)后，教師們將讀書筆記上交學(xué)校，適時舉行優(yōu)秀教師讀書交流會。
在暑假教師讀書活動中開展好“閱讀一本教育專著、了解一位教育名師、探尋一種教育思想、撰寫一篇教育隨筆”的四個一活動。
1、暑假讀書中，教師注意讀好四類書：經(jīng)典名著，增加文化底蘊;教學(xué)專著，加強(qiáng)教學(xué)實踐;教育心理學(xué)，領(lǐng)悟?qū)W生心理;報紙雜志，了解世事風(fēng)情。
2、全體教師在暑假讀書活動中，每人至少讀完兩本教育類書籍，完成讀書筆記，寫出讀書心得。
3、在讀書中，關(guān)注一位自己喜歡的名師，注意研究他的育人思想，育人策略，并撰寫有一定深度的實踐筆記，以指導(dǎo)今后的教學(xué)實踐。
4、用豎行抄寫《孟子》。
5、鼓勵教師通過網(wǎng)上沖浪，瀏覽各類教育教學(xué)網(wǎng)站，瀏覽名師名家的個人主頁，及時了解當(dāng)前最新的.教育動態(tài)，更新自己的教育理念。
1、開學(xué)后，所有教師讀書札記本及讀書隨筆(或讀書心得)上交教務(wù)處或上傳實小報郵箱，學(xué)校擇機(jī)組織評選，對于閱讀量大、讀書札記記錄認(rèn)真、隨筆(或心得)撰寫質(zhì)量高的教師將按等級計入教師期末教學(xué)量化成績;優(yōu)秀讀書隨筆或心得將擇優(yōu)在相關(guān)的教育網(wǎng)站及報刊雜志上發(fā)表并給予一定的獎勵。
3、9月8日，所有教師的《讀書筆記》上交教務(wù)處，學(xué)校擇機(jī)組織評價。
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