市場調(diào)研是一種通過收集和分析各方面的信息來研究市場需求和競爭情況的方法，它能夠幫助企業(yè)制定市場策略。外語能力已成為現(xiàn)代社會中的一項基本素養(yǎng)，我們要多學習和使用外語?？偨Y(jié)范文展示了作者在學習和工作中的成長和進步。
迎新年四年級篇一
活動過程：
一、鞭炮聲聲，我們的生活多美好。
女：鞭炮響，鑼鼓敲，歡歡喜喜迎新年。
男：穿新衣，戴新帽，熱熱鬧鬧虎年到。
1、女：新年快到了，同學們臉上都樂呵呵的，讓我們?nèi)ゲ稍L一下，他們有什么開心事吧。
男：好?。?BR> 女：能告訴大家為什么嗎？
（1）因為我穿上了漂亮的衣服，感覺特別開心！
女：是啊，我發(fā)現(xiàn)全班同學穿的有羽絨服，有棉襖，有大衣，女同學頭上的發(fā)夾也是各種各樣的。真是漂亮極了。
男：這是誰??？看他笑得多開心啊。趕緊采訪一下他。
（2）我每星期都要去逛超市，超市里有很多好吃的東西，牛奶。面包。水果等等應有盡有，想著平時能吃上這么多又有營養(yǎng)又豐富的食物，我就特別快樂！
男：我們現(xiàn)在都吃些又豐富又有營養(yǎng)的東西，難怪個個長得健康又漂亮！
女：看，他又為什么這么開心呢？
（3）我讀的武嶺小學是一所新學校，我們的班級里有嶄新的桌椅，有電腦，有廣播，有圖書架，有電風扇等等，我覺得學習的條件非常好，所以我特別開心！
女：我也覺得能在這樣優(yōu)質(zhì)環(huán)境中教學，真的非?？鞓?。
男：還有很多很多的同學我來不及采訪了，這樣吧，給你們兩分鐘時間，每人上來說一句。
2、女：剛才同學們在介紹時，吃得好，住得也好，學習條件又好。我感覺到大家現(xiàn)在的生活很幸福。這樣吧，讓我們把所有的快樂和幸福都通過歌聲來表達吧。
請聽歌曲我們的生活多么幸福。
二、歡聲笑語，我們的祖國真強大。
1、男：大家的歌聲真美！同學們，你們是否想過，我們今天的幸福生活是哪來的呢？
我知道，是祖國媽媽為我們創(chuàng)造的。
男：對，是祖國。
女：去年是我們祖國媽媽xx歲的生日，祖國經(jīng)過xx年的發(fā)展，變得越來越繁榮和強大，我為自己是一個中國人感到驕傲和自豪！
女：請聽詩朗誦《祖國，您在發(fā)展》。
2、男：作為一名中國人，我們應該更多地了解自己的祖國，下面進行知識問答競賽，有請小考官毛爍宇、張清。
3、女：看來，同學們掌握的知識真不少，這是因為大家都很愛祖國媽媽。
請聽三句半《歌唱祖國》。
4、男：祖國發(fā)展帶動了我們溪口的發(fā)展，我們的溪口也在發(fā)生著翻天覆地的變化。
女：今天借此機會，正好來夸夸常熟這個人美、山美、水美，一切都美的好地方吧。
三、新年心愿，我與祖國共前進。
男：感謝親愛的祖國媽媽，是您的不斷強大和發(fā)展，才有了我們今天的幸福生活。
請聽詩朗誦《我和祖國一起飛》。
a、我喜歡畫畫，我現(xiàn)在要學好這個本領，長大要用彩筆畫出美麗的祖國。
b、我喜歡唱歌，我現(xiàn)在要好好練習，將來用最美的歌聲來歌唱祖國。
c、我喜歡體育，希望將來能夠為祖國奪金牌。
d、我要寫一手好字，長大做個有學問的人。
e、我要講文明，懂禮貌，將來做個對社會有用的人。
男：同學們，今天帶著我們的夢想一起起飛，
女：讓我們手拉手，互相幫助，做積極進取的好少年，為祖國更加美麗繁榮而努力！
迎新年四年級篇二
一、活動目標：
1、讓學生了解網(wǎng)絡的用途，加強學生運用信息技術的技巧;。
2、如何利用好網(wǎng)絡為自己服務，養(yǎng)成健康上網(wǎng)的好習慣;。
3、如何防止沉迷于網(wǎng)絡，提高學生辨別是非的能力。
二、活動原因：
本班學生大多是獨生子女，都接觸過網(wǎng)絡。隨著網(wǎng)絡時代的到來，互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)在我國迅猛發(fā)展，上網(wǎng)人數(shù)急劇增加。網(wǎng)絡，已經(jīng)成為我國孩子們不可或缺的生活友伴，成為孩子們最重要的信息來源。他們在網(wǎng)絡上學習社交、學習“生活”，體驗那個虛擬世界里的美好與罪惡。網(wǎng)絡世界對孩子們的影響，早已比真實世界更真實。但是應該看到，由于網(wǎng)絡固有特點的影響，有許多孩子沉溺于網(wǎng)上不能自拔。不少人還患上了網(wǎng)絡性心理障礙，俗稱“網(wǎng)癮”。
三、活動準備：
1、錄音機一臺。
2、準備故事、小品節(jié)目。
四、活動時間：
五、場景設計：
大黑板上寫好“網(wǎng)絡教育”的大字，并配以圖畫，副標題(電腦屏幕：“電腦上網(wǎng)的利與弊”。)。
六、活動過程：
(一)談話導入。
(二)表演小品——《上網(wǎng)的故事》。
師：大家看了這個小品以后有什么想說的嗎?你對其中的人物有什么感想?
小組自由討論和交流。
(三)開展辯論會，確定辯論的主題。
將全班學生分成正反兩組，并選好位子坐好，同時選出正反方的代表。
本書辯論程序如下：
1、陳述辯論觀點：根據(jù)辯論主題，抓住重點，簡明扼要的闡述其辯論觀點。
2、針鋒相對：辯論雙方根據(jù)本方觀點，有針對性的向?qū)Ψ匠鍪巨q論證據(jù)，可以發(fā)問、陳述等形式進行自由辯論。
3、總結(jié)：抓住要點，擺明觀點，做作后的總結(jié)辯論。
(四)辯論展示、解決問題。
師：正方準備好了嗎?請舉手示意。老師就當這次的主持人。
宣布辯論會開始。
(五)師：現(xiàn)在我們進入下一個環(huán)節(jié)——“針鋒相對”，在這一環(huán)節(jié)中，雙方互相提出有針對性的問題。
進入我們的第三板塊——總結(jié)陳述。
首先，請對方做陳述。然后請反方做陳述。
七、教師小結(jié)：
在小學生中普及網(wǎng)絡法律知識和有關規(guī)定，規(guī)范小學生的上網(wǎng)行為，使他們養(yǎng)成道德自律的良好習慣。目前雖然網(wǎng)絡法制建設相對滯后，但網(wǎng)絡方面也不是全無法規(guī)或規(guī)范。我們一方面可以在學生中選出網(wǎng)絡管理員，為他們普及法律知識和有關規(guī)定，另一方面則需要用道德這種無形的約束力去引導規(guī)定學生的網(wǎng)上行為，使他們養(yǎng)成道德自律的習慣，自覺地遵守網(wǎng)絡法規(guī)或有關規(guī)定，文明上網(wǎng)、依法上網(wǎng)，做一個合格的網(wǎng)絡人。請記住下面良言警句：
要善于網(wǎng)上學習不瀏覽不良信息。
要誠實友好交流不侮辱欺詐他人。
要增強自護意識不隨意約會網(wǎng)友。
要維護網(wǎng)絡安全不破壞網(wǎng)絡秩序。
要有益身心健康不沉溺虛擬時空。
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迎新年四年級篇三
溝幫子鎮(zhèn)中學二年八班主題班會。
一、班會目的：通過主題班會，使學生進一步了解祖國六十年取得的光輝成就，歌頌我們偉大的祖國、偉大的，珍惜今天的幸福生活，激發(fā)學生的愛國熱情，引導學生熱愛祖國，培養(yǎng)學生有愛國之情、報國之志、建國之才、效國之行，用自己的實際行動開拓祖國明日的輝煌。
二、班會形式：詩朗誦、歌伴舞、歌曲、三句半、學生自由發(fā)言。
三、班會準備：1、召開班委會和團支部會議，確定班會主題，明確本次班會的目的意義，確定內(nèi)容、形式、主持人。
2、組織學生體材料、編排節(jié)目、確定人選、分配任務、分頭準備。
3、布置會場，設計板面。
四、班會程序：
1、主持人宣布開會，班長公布主題。
2、回顧六十年輝煌成就，學生表演。
3、學生暢議，宣誓。
五、班會記實：《鮮紅的太陽永不落》。
甲：黃河滔滔，長江奔流，這是中華民族的血脈，孕育了五千年的華夏文明。
乙：珠峰俊秀，長城巍巍，這是中華民族的脊梁，凝聚著炎黃子孫的不屈。
甲：時空穿越五千年悠悠歲月。
乙：1949年偉大的祖國迎來了繽紛的花季。
甲：9年4月8日，我們大家在這里相聚。
乙：在這里，我們一起慶祝偉大的祖國即將迎來的六十歲生日。
迎新年四年級篇四
“慶國慶，迎中秋”
——三(5)主題班會。
教學要求：
1知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié)。2為什么叫中秋節(jié)，我國民間的傳說。3民間慶祝方式。
4懂得尊敬長輩，給遠方的小朋友寫一封信。教學過程：
一中秋節(jié)的美麗傳說。
1、上周老師教大家一首唐朝詩人李商隱的一首《嫦娥》，我們一起來背一背。嫦娥李商隱。
云母屏風燭影深，長河漸落曉星沈。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
2、這個首詩還有一段美麗的傳說呢。相傳嫦娥是帝嚳的女兒，也稱姮娥。美貌非凡。后羿的妻子，后羿是堯帝手下的神射手。遠古時，有十個太陽一起升空，烤焦了所有莊稼草木，使民不聊生。后羿為救助百姓，用弓箭射下九個太陽，還除掉大地上的毒蛇猛獸，人們才得以安居樂業(yè)。不料，被射落九個的太陽皆是天帝之子，天帝便十分惱怒的將后羿和妻子嫦娥貶入人間。西王母很同情后羿的遭遇，就把長生不老藥送給他，但嫦娥起了私心，一個人偷偷吞服，身體竟輕飄上天。然而，嫦娥怕到天庭會受到眾仙取笑，只好奔往月亮，成了廣寒宮主---月神娘娘。嫦娥奔月的當據(jù)說就是八月十五日，于是后人便在每年的八月十五日祭月。嫦娥奔月的傳說已經(jīng)流傳了很久很久，它是人們對盼望親人團圓寄托的一份美好情感。
明月幾時有?把酒問青天。
不知天上宮闕，今夕是何年?
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。3其中“但愿人長久，千里共嬋娟?！背闪饲Ч乓髡b的絕句。和老師一起來品一品。(學生讀)。
三各地中秋的民間活動。1中秋節(jié)的習俗(1)中秋祭月。
(2)秋節(jié)賞燈浙江一帶中秋夜放羊皮小水燈「一點紅」，江面上佈滿了數(shù)十萬盞燈，有如天上繁星，十分引人注目。據(jù)說水燈是為討江神喜歡，并非純粹為觀賞。
(3)錢塘觀潮宋朝在杭州另有一特殊的中秋景觀，即錢塘觀潮。由于錢塘江口地形類似一漏斗，每當海潮湧至，受到漸進漸窄的地形影響，波浪便重重疊疊堆積成一道水墻，聲勢極為壯觀。
1中秋節(jié)和月亮的關系很密切，人們看見圓月，就會聯(lián)想到一家人的團圓，所以有人把中秋節(jié)叫作團圓節(jié)，就會聯(lián)想到一家人的團聚，過節(jié)時吃的月餅也作成圓形的，叫作月餅。你們家的中秋節(jié)準備怎樣歡度呢?2學生表演和家人吃月餅的小品。(即興表演：學會謙讓，把月餅先分給長輩)。3今天老師也帶來了月餅和同學們一起分享。
一、活動主題：慶祝中華人民共和國成立63周年。
二、活動目的：
1、使學生樹立民族自尊心、自信心和自豪感，樹立與祖國休戚與共，血肉相依，為國獻身的意志。
三、活動準備：準備繪畫的紙歌曲磁帶。
四、活動過程。
2
非常期待吧。下面我們就進行一次搶答比賽，說的好的有獎勵，不會的老師告訴你們。
1、世界上最長的城墻(萬里長城)。
2、世界最高峰(珠穆朗瑪峰)。
3、世界最高的高原(青藏高原)。
4、世界上的超級紡織大國是哪個國家?(中國)。
5、世界上最大的廣場是哪兒?(北京天安門廣場)。
6、世界上最大的產(chǎn)糧國是哪個國家?(中國)。
7、大熊貓是我國的國寶嗎?(是的)。
8、我國國旗的名稱是什么?(五星紅旗)。
9、我國國歌的名稱是什么?(《義勇軍進行曲》)。
10、“天下第一關”是指哪里?(山海關)。
11、我國第一大河是哪條?(長江)。
12、我國現(xiàn)任國家主席是誰?(胡錦濤)。
13、.截至目前為止，新中國共舉行了多少次的閱兵儀式?
(三)認識國旗并進行繪畫涂色，使學生產(chǎn)生愛國的情感。
(四)讓學生暢想以后的理想激勵從現(xiàn)在開始努力學習，爭取長大后為祖國做貢獻。
(六)欣賞歌曲《國歌》。
(七)班主任講話。
在我們每個隊員和心中，都有一個崇高的理想，都想為建設祖國貢獻力量，就讓我們向著未來勇敢地飛翔吧!同學們，讓我們珍惜現(xiàn)在美好幸福的生活，讓我們繼承“立志勤學”的傳統(tǒng)美德讓理想早日實現(xiàn)。
迎新年四年級篇五
教學目標：
1、使幼兒了解國慶假期中應注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護意識，
2、通過討論，激發(fā)幼兒愛國情懷。
教學準備：
安全教學圖片。
教學重點：
了解國慶假期中應注意的安全和衛(wèi)生。
教學難點：
了解國慶假期中應注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護意識。
教學過程：
一、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，豐富幼兒的知識經(jīng)驗。
1、“小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？”啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。
1、教師引導幼兒：“放假后你想做些什么事情呢？”
2、有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內(nèi)容。
3、創(chuàng)設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？
三、總結(jié)假期里要注意的安全事項。
1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。
3、獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。
4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5、不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲；
6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。
7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習慣。
8、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
迎新年四年級篇六
四季如春的廣東，每當春節(jié)到來之際，按歷代習俗，都要舉行一年一度的年宵花市。年宵花市，舊時稱為除夕花市，大約始于明代。
聽大人說每逢春節(jié)逛花市能夠給新的一年帶來好運。所以每到過年時候，都有很多大人小孩逛花市。在臘月28那天，我們來到了羅湖區(qū)愛國路逛花市。一走近花市，我就能看見像是牌坊樣子用鮮花扎成一個大牌樓，逛花市的人真多啊，男男女女、老老少少，真是人山人海，熱鬧極了，匯合成一股巨大、溫馨的熱流。雖然人多，但是每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容，媽媽左手拉著表妹多多，右手拉著表弟樂樂，我和大表妹喜洋在后面拉著媽媽的衣服，阿珍姐姐在后邊保護我們，以防走丟，我們就這樣在人群中穿梭。
各種各樣的鮮花讓我眼花繚亂，有牡丹、富貴竹、還有譽滿南國的蝴蝶蘭、玫瑰、芍藥、米蘭……淡妝素裹的“沙漠美人”——肉質(zhì)植物仙人掌、仙人球，那水仙花兒散發(fā)著清香，白白的花瓣兒托著中間黃色的花蕊兒，多么的秀麗呀！一個個充滿富貴色彩的黃金果也在花市上笑臉迎人。菊花的顏色豐富多彩，有紅色的、有黃色的、有橙色的、有白色的、有紫色的。菊花形態(tài)多端，有的像寶塔、有的像田螺、有的像盆子、還有的像一條來回穿梭的小魚?？粗涠涿利惖木栈ㄗ屓肆鲬偻??；ㄊ猩线€有一種花非常受歡迎，那就是能帶給人們桃花運的桃花。桃花是粉紅色的，一陣微風吹來，盛開的桃花在樹上搖來搖去、擺來擺去，好象在向我們招手，又好象一個穿著粉紅色衣裳的小女孩在跳著迎接牛年的舞。
花市上我還發(fā)現(xiàn)這里不但是賣花，還賣風車、對聯(lián)、熒光燈等等許多精美、可愛的小玩意兒，讓你贊不絕口。來逛花市的人都是興致勃勃的，一掃往日都市生活的單調(diào)。生活因為有花市變得多彩。過年了，家家戶戶都在花市選購大大小小的花往家里搬，給家中帶來更多歡喜，也增加了人對大自然的一種親近。
除夕之夜，花市進入了高潮，一直要持續(xù)到凌晨12點。聞著花香，看著爭奇斗艷的花，我忽然覺得花兒們正在淺笑低語：“春天來了，春天來了……”
迎新年四年級篇七
“爆竹聲中一歲除，煙花三月下?lián)P州，孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流?！?017悄悄來臨，我們面臨的則是又長了一歲。與此同時，還有一份歡樂，彼此之間，都互贈祝福，希望在新的一年，有一個新的跨越，新的開始。
因為每當過年時，家人們都能聚在一起說說笑笑，等到新年的鐘聲敲完時，一起吃團圓飯。也許那就是在一年中既快樂又幸福的時候。但是對我這個小孩來說，新年又是難忘的，在我們過年時，每個人都會長一歲。直白的說，就是又長大一點，又有了一個新目標，新起點!
回憶當初，我還是個小孩子，每當過年時，媽媽總會把我摟在她懷里講故事，其中就有年的故事。媽媽說：“從前有個叫年的怪獸，總是來恐嚇村民，有個人發(fā)現(xiàn)了爆竹。所以。
除夕之夜。
人們都會放爆竹，把這個叫做年的怪獸趕走，使它永遠不再擾亂村莊，所以人們把這一天叫做過年。年既神秘又快樂!
期待前人們創(chuàng)造出更多的奇跡，更多的驚喜。祝愿我們小學生努力學習，創(chuàng)造一個美好的未來!
迎新年四年級篇八
目標：
1、引導幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物。
2、引導幼兒合理地布置畫面，初步學習處理遠近的關系和畫法。
重難點：
合理布置畫面，處理好遠近的關系過程：
一、導入活動。
2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事（參加什么活動？看到了什么？印象最深的是什么？）。
二、交代任務、幼兒作畫。
2、教師示范，幼兒觀察。
3、幼兒安靜作畫。
教師指導。
4、教師提醒幼兒注意處理遠近關系。
三、相互講評。
1、展示幼兒作品，讓幼兒相互欣賞：請幼兒自我評價或相互評價。教學反思此次活動開展還是比較順利的，目標達成度還可以，主要基于幼兒已有的認知經(jīng)驗比較豐富，像升國旗、慶國慶的活動方式，幼兒能夠有深刻的認知。
迎新年四年級篇九
下聯(lián)：時間變開放式多路供水信念不變。
橫批：日新月異（頌萬年）。
上聯(lián)：a.o.史密斯金圭內(nèi)膽已創(chuàng)百年輝煌。
下聯(lián)：沈順坤開放式多路供水將永遠燦爛。
橫批：如虎添翼。
上聯(lián)：金圭內(nèi)膽高壓防銹。
下聯(lián)：塑料內(nèi)膽低壓無銹。
橫批：優(yōu)勝劣汰。
上聯(lián)：金屬內(nèi)膽乃天生老弱病殘壽命短。
下聯(lián)：塑料膽個個長壽潔凈人身伴君行。
橫批：有目共睹。
上聯(lián)：金圭內(nèi)膽只能以不變應萬變。
下聯(lián)：低壓多路供水萬變不離其中。
橫批：目中.無能。
上聯(lián)：快速熱水器省時方便財大氣粗凸顯富貴。
下聯(lián)：壓力鍋體小省財潔身自好美譽一身價高。
橫批：惟我獨尊（沐浴頌歌）。
上聯(lián)：日新月異。
下聯(lián)：如虎添翼。
上聯(lián)：優(yōu)勝劣汰。
下聯(lián)：有目共睹。
橫批：目中無人。
上聯(lián)：日新月異如虎添翼。
下聯(lián)：優(yōu)勝劣汰有目共睹。
m批：惟我獨尊。
日新月異如虎添翼。
優(yōu)勝劣汰有目共睹。
目中無人惟我獨尊。
聯(lián)中聯(lián)（續(xù)編）。
上聯(lián)：書中藏有黃金屋。
下聯(lián)：聯(lián)中天書寶藏金。
橫批：目中.無能。
上聯(lián)：書中藏有黃金屋聯(lián)中天書寶藏金。
下聯(lián)：上蒼使者沈順坤傳書送寶乃天職。
橫批：天意難為。
上聯(lián)：上蒼使者目中無人。
下聯(lián)：天意難為傳書送寶。
橫批：福滿人間。
上聯(lián)：目中無人天意難為。
下聯(lián)：福m人間苦中有樂。
橫批：樂在其中。
目中無人。
天意難為。
福m人間。
苦中有樂。
樂在其中。
如何斷定對聯(lián)的上下聯(lián)呢？除從聯(lián)文的內(nèi)容中去辨別，更為重要的是從聯(lián)文字尾的平仄聲去判定，對聯(lián)嚴格規(guī)定上聯(lián)末字用仄聲，下聯(lián)末字用平聲。后人稱這種規(guī)則為仄起平落。必須注意的是：古代漢語和現(xiàn)代漢語的“四聲”有些不同。自從推廣漢語拼音化，和以北京語音為全國通用語言以后，同一漢字的平仄發(fā)生了變化。如按《佩文韻府》音韻標準的四聲是平、上、去、入。平聲列為“平”，上、去、入都歸納進了“仄”。按北京語調(diào)，則分成陰平、陽平、上聲、去聲，這樣一來，平聲字多了，沒有“入”聲，把一部分去入聲字歸入了平聲，這是學習撰聯(lián)的同志值得注意的。古來有很多語言學者對古漢語四聲，作了較為詳盡的闡述，如釋真空在《玉鑰匙歌訣》一書中，作了如下的分析：
1．平——平聲平道莫低昂。讀時發(fā)音平和、尾音長，有余韻。
2．上——上聲高呼猛烈強。讀音響亮，聲音短促，無尾音。
3．去——去聲分明哀遠道。去聲讀音宛轉(zhuǎn)，尾音短，高昂。
4．入——入聲短促急收藏。入聲讀音質(zhì)樸而急，收音短促，低沉，無尾音。
以北京語調(diào)來標注漢語的四聲，為陰平，陽平，上聲，去聲，都是從古漢語的四聲演變發(fā)展而來，人們在斷定對聯(lián)平仄時，還習慣地以古漢語四聲作為標準?，F(xiàn)在除了校正發(fā)音以外，很少用現(xiàn)代漢語的四聲來作對、寫詩、填詞。但隨著普通話的推廣，和時間的推移，現(xiàn)代漢語的四聲，終究為人們所接受。
有些漢字，歷來是平仄互用，可作平聲，也可作仄聲，如看、教、為、思、傍……略舉數(shù)例如下：
(1)“看”作平聲：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川；飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
(2)“看”作仄聲：梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗；日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。
(3)“教”作平聲：櫻杏桃榴次第開，故教一一傍窗栽；毿毿竹影依依柳，分得清陰入戶來。
(4)“教”作仄聲：粉筆生涯亦快哉，因材施教育良材；滿園桃李生機鬯，化雨春風次第開。
(5)“為”作平聲：一為遷客去長沙，西望長安不見家；黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花。
(6)“為”作仄聲：本為漢王建大功，未將自我置胸中；早知兔絕終烹狗，悔不淮陰坐釣終。
對聯(lián)除要求押韻和對仗外，詞組和結(jié)構也是有一定規(guī)則的。如：
（單組，四字結(jié)構）。
知足常樂；
能忍自安。
(復組，七字結(jié)構)。
春江桃葉鶯啼濕；
夜雨梅花蝶夢寒。
(復組，八字結(jié)構)。
海納百川，有容乃大；
壁立千仞，無欲則剛。
(復組，九字結(jié)構)。
把古往今來，重新說起；
將悲歡離合，再敘從頭。
(復組，十二字結(jié)構)。
天地啟宏慈，赤子蒼頭同感戴；
古今垂曠典，九州萬國被恩榮。
(復組，十三字結(jié)構)。
對聯(lián)大全。
”上聯(lián)是偏正詞組，下聯(lián)也必須以偏正詞組與之相對，如“同心結(jié)”與“并蒂花”，就是相同的詞組結(jié)構。在謀篇布局對聯(lián)詞組時，一定要注意上下聯(lián)的詞組結(jié)構必須相同，這亦是對聯(lián)作者必須遵循的一條重要規(guī)則。
對聯(lián)的正規(guī)名稱叫楹聯(lián)，俗稱對子，是我國特有的一種漢語言文學藝術形式，為社會各階層人士所喜聞樂見。對聯(lián)格律，概括起來，是六大要素，又叫“六相”，分敘如下：
一是字數(shù)要相等。
上聯(lián)字數(shù)等于下聯(lián)字數(shù)。長聯(lián)中上下聯(lián)各分句字數(shù)分別相等。有一種特殊情況，即上下聯(lián)故意字數(shù)不等，如民國時某人諷袁世凱一聯(lián)：“袁世凱千古；中國人民萬歲?！鄙下?lián)‘袁世凱’三個字和下聯(lián)‘中國人民’四個字是“對不起”的，意思是袁世凱對不起中國人民。
對聯(lián)中允許出現(xiàn)疊字或重字，疊字與重字是對聯(lián)中常用的修辭手法，只是在重疊時要注意上下聯(lián)相一致。如明代顧憲成題無錫東林書院聯(lián)：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。
但對聯(lián)中應盡量避免“異位重字”和“同位重字”。所謂異位重字，就是同一個字出現(xiàn)在上下聯(lián)不同的位置。所謂同位重字，就是以同一個字在上下聯(lián)同一個位置相對。不過，有些虛詞的同位重字是允許的，如杭州西湖葛嶺聯(lián)：
桃花流水之曲；
綠蔭芳草之間。
上下聯(lián)“之”字同位重復，但因為是虛字，是可以的。不過，有一種比較特殊的“異位互重”格式是允許的（稱為“換位格”），如林森挽孫中山先生聯(lián)：
一人千古；千古一人。
二是詞性相當。
在現(xiàn)代漢語中，有兩大詞類，即實詞和虛詞。前者包括：名詞（含方位詞）、動詞、形容詞（含顏色詞）、數(shù)詞、量詞、代詞六類。后者包括：副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、象聲詞六類。詞性相當指上下聯(lián)同一位置的詞或詞組應具有相同或相近詞性。首先是“實對實，虛對虛”規(guī)則，這是一個最為基本，含義也最寬泛的規(guī)則。某些情況下只需遵循這一點即可。其次詞類對應規(guī)則，即上述12類詞各自對應。大多數(shù)情況下應遵循此規(guī)則。再次是義類對應規(guī)則，義類對應，指將漢字中所表達的同一類型的事物放在一起對仗。古人很早就注意到這一修辭方法。特別是將名詞部分分為許多小類，如：天文（日月風雨等）、時令（年節(jié)朝夕等）、地理（山風江河等）、官室（樓臺門戶等）、草木（草木桃李等）、飛禽（雞鳥鳳鶴等）等等。最后是鄰類對應規(guī)則，即門類相臨近的字詞可以互相通對。如天文對時令、天文對地理、地理對宮室等等。
三是結(jié)構相稱。
所謂結(jié)構相稱，指上下聯(lián)語句的語法結(jié)構（或者說其詞組和句式之結(jié)構）應當盡可能相同，也即主謂結(jié)構對主謂結(jié)構、動賓結(jié)構對動賓結(jié)構、偏正結(jié)構對偏正結(jié)構、并列結(jié)構對并列結(jié)構，等等。如李白題湖南岳陽樓聯(lián)：
水天一色；風月無邊。
此聯(lián)上下聯(lián)皆為主謂結(jié)構。其中，“水天”對“風月”皆為并列結(jié)構，“一色”對“無邊”皆為偏正結(jié)構。
但在詞性相當?shù)腵情況下，有些較為近似或較為特殊的句式結(jié)構，其要求可以適當放寬。
四是節(jié)奏相應。
就是上下聯(lián)停頓的地方必需一致。如：
莫放春秋佳日過；最難風雨故人來。
這是一副七字短聯(lián)，上下聯(lián)節(jié)奏完全相同，都是“二——二——三”。比較長的對聯(lián)，節(jié)奏也必須相應。
五是平仄相諧。
什么是平仄？普通話的平仄歸類，簡言之，陰平、陽平為平，上聲、去聲為仄。古四聲中，平聲為平，上、去、入聲為仄。平仄相諧包括兩個方面：
（一）上下聯(lián)平仄相反。一般不要求字字相反，但應注意：上下聯(lián)尾字（聯(lián)腳）平仄應相反，并且上聯(lián)為仄，下聯(lián)為平；詞組末字或者節(jié)奏點上的字應平仄相反；長聯(lián)中上下聯(lián)每個分句的尾字（句腳）應平仄相反。
（二）上下聯(lián)各自句內(nèi)平仄交替。當代聯(lián)家余德泉等總結(jié)了一套“馬蹄韻”規(guī)則。簡單說就是“平平仄仄平平仄仄”這樣一直下去，猶如馬蹄的節(jié)奏。
六是內(nèi)容相關。
什么是對聯(lián)？就是既“對”又“聯(lián)”。上面說到的字數(shù)相等、詞性相當、結(jié)構相同、節(jié)奏相應和平仄相諧都是“對”，還差一個“聯(lián)”?！奥?lián)”就是要內(nèi)容相關。一副對聯(lián)的上下聯(lián)之間，內(nèi)容應當相關，如果上下聯(lián)各寫一個不相關的事物，兩者不能照映、貫通、呼應，則不能算一副合格的對聯(lián)，甚至不能算作對聯(lián)。
迎新年四年級篇十
今天是大年三十，早上起來，我穿上漂亮新衣，把自己清洗的干干凈凈，早上吃完美味的早飯，幫著家人貼對聯(lián)。下午我就出去放肆地玩去了，五點回家我的'叔叔告訴我六點和六點以后都可以在qq上刷紅包，從吃晚飯到快睡覺我都沒有停歇。最忙的是我叔叔，一會兒qq刷一刷，一會兒微信搖一搖，一會兒支付寶咻一咻，很忙，搶紅包的間歇就看看春節(jié)晚會，我最喜歡的小品有個叫《快遞小喬》，另一個叫《網(wǎng)購奇遇》，還有一首好聽的歌叫《華陰老腔一聲吼》和《幸福成長》都非常好看，但是總體感覺今年春晚沒有往年的春晚好看。
今天我非常開心，我喜歡過年。
迎新年四年級篇十一
“爆竹聲中一歲除，東風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”逢年遇節(jié)燃放爆竹，這種習俗古已有之，一直延續(xù)到今天?！班栲枧九尽保瑹狒[的煙火在空中露出了笑臉，你猜我們在干什么?原來在歡慶20xx年鼠年的來臨。
今天一大早，我們穿上新衣，控制不住內(nèi)心的喜悅，跑了出去，到外面一看，啊!天不作美，老天爺一個勁兒地掉眼淚，地上濕漉漉的，外出走親訪友的人們都打著雨傘。我們幾個小孩在屋檐下放鞭炮，做游戲，玩得好開心呢。
到了晚上,我們又買好煙火,在空地上放了起來,那煙火五彩斑斕的,有時像一條長龍飛翔在我們周圍;有時像禮花綻放;有時像……美不勝收。
這鼠年伊始，虎虎生威，我真開心啊!
迎新年四年級篇十二
新年，在每一個人的心中都要是全家團圓、幸福洋溢的日子。但，今時不一樣往日，新年的狂歡卻被一批浩浩蕩蕩的病毒大軍擋住了去路；從此便拉開了新年中特別的序幕。
如果是往年，一到除夕夜，大街小巷定都響起了轟轟隆隆的鞭炮聲；處處洋溢著大家對新年到來的熱情。家家戶戶，老老小小，新春節(jié)聯(lián)歡晚會會，瓜果閑聊。新年假期走親訪友，聯(lián)絡著親戚之間濃厚的感情。孩子呢？掙到了壓歲錢，快樂的像一只只脫離束縛的小鳥，東奔奔、西走走走又不知曉哪兒去了。于是，往年的新春佳節(jié)便在喜慶的氛圍中隆重的謝幕。
唯有今年，新年味卻黯淡了下去，這所有都要“歸功”于病毒。新聞報道，病毒近幾日幾近猖狂，全國各地都有感染者，此時大家應該打響健康保衛(wèi)戰(zhàn)，居家隔離便是對生命的負責。于是，街道上空無一人，荒涼無比，寂靜到?jīng)]一絲聲音。親戚們在手機上互相問候，這可是大大體驗了一把科技的便利。可是面對如此的困難，卻還有可敬的大家在堅守著我們的崗位。這部分逆行者不考慮自己安危，只為地維護人民利益與健康，他們就是——白衣天使。大家遇難而退，他們迎難直上，一聲令下便奔赴戰(zhàn)場。他們舍己為人、舍生忘死的高貴精神永遠銘記在大家心間！
特別的新年終將會過去，新型病毒也終將會離大家而去，迎接大家的是美好的明天。大家大伙應該向白衣天使那樣一同努力，打敗病毒，攜手共創(chuàng)一個幸福美滿的新春。
迎新年四年級篇十三
太好了，可以放煙火了！
今天，爸爸終于買來了我盼望已久的煙火。一想到今晚的夜空將為我綻放五顏六色的花朵，我就情不自禁地跳呀跳。結(jié)果，把鞋子甩出去老遠。
夜幕終于降臨了，我穿上羽絨服，拉著爸爸的手走出家門。來到廣場上，爸爸把煙火放在地上，朝我笑笑說：準備好了嗎？膽小鬼！我可要放了。等一下，等一下。我趕緊跑得遠遠的，看到距離足夠遠了，才沖著爸爸喊道：點火吧。
只見爸爸掏出打火機，點上火?；鹈缈焖俚靥蛄艘幌聦Щ鹁€，爸爸馬上閃到一邊去了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著火星。近了，近了。煙火飛上了天，我抬頭向上看，只聽嘭的一聲，煙火在空中散開了，綻放出一朵朵五顏六色的花朵。太漂亮了！太漂亮了！我一邊跳著，一邊歡呼著。
我真的喜歡放煙火，因為它為我們增添了無限的歡樂。
迎新年四年級篇十四
致親愛的媽媽：
說起寫信給親人，我第一個想到的就是您了。12年前，是您將我?guī)У竭@個五彩繽紛的世界，是您辛苦把我養(yǎng)大……今天我借此向您發(fā)出我最真摯的感謝！
您還記得那次夏令營嗎？那次夏令營，我第一次離家，非常害怕。有時獨自在房間里默默哭泣，豆大的淚珠從眼中奪眶而出，活動時也無精打采。晚上您在電話里輕聲的安慰我：“寶貝，只有五天時間，你看都過去兩天了，你很棒，堅持下去，馬上就可以回家了?！彪m然這幾天話很簡短，可聽到您溫柔的聲音，使我心頭一暖，心慢慢就安定下來了。
我知道，您是為了我好。為了讓我能學會獨立，為了讓我融入集體生活。在您的鼓勵下，我有了勇氣，學會了放學后自己坐公交車回家；學會了提前幫您煮上飯；學會了你們不在家一個人照顧自己……您表面上看似冷漠，但卻給了我一張生活的路線圖，使我受益匪淺。
謝謝您，媽媽！
我愛您，媽媽！
祝
身體健康。
迎新年四年級篇十五
春節(jié)將至，大街小巷人山人海。努力工作了一年的人走出家門，享受假期的閑暇。男人女人孩子臉上都掛著幸福的笑容。
街上的顏色比平時亮多了。只見彩旗飄揚，各行各業(yè)的標語橫幅迎風招展。商場門口掛著紅燈籠，讓人第一眼就覺得溫暖。藍天下，五顏六色的氣球在陽光下閃閃發(fā)光。微風吹過，氣球在風中起舞，仿佛在向路人點頭致意。
商場里歡快嬉鬧的場景通過明亮的'玻璃門窗滲透到路人的眼睛里，讓人不由自主地和五顏六色的人群一起融入其中。春節(jié)是成年人的節(jié)日，也是孩子的節(jié)日。兒童玩具、書籍、文具柜臺都異常熱鬧。孩子們來來去去，帶走他們心愛的玩具，留下歡笑和歡笑。
春節(jié)的家在平日也不同，門上貼著“福”字，晚餐時燃放鞭炮，晚上燃放煙花，還有春節(jié)晚會。吃飯的人比平時多。爸爸媽媽，叔叔阿姨，爺爺奶奶都在一起。桌上的食物比以前豐富多了，有雞有鴨有魚，有山珍海味。吃好了，大家一起聊天，聊天，喝茶，聊天。
春節(jié)真的很熱鬧。真的很想每天都過。但是想想，一般也不比春節(jié)差。
迎新年四年級篇十六
春節(jié)到了，我們都知道春節(jié)是農(nóng)歷一月初一，“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”來表達對春節(jié)的喜愛之情，我也十分喜愛春節(jié)。
早晨，我吃完早飯，準備和爸爸去貼春聯(lián)，我站在木板凳上面，手里拿著一副春聯(lián)，爸爸站在地上拿著剪刀給我剪膠帶，然后把膠帶拿給我，我拿著膠帶貼在春聯(lián)上，到了十點鐘，我們勝利地把貼春聯(lián)做完了。
貼完春聯(lián)，便和爸爸一起到超市里去買花炮，我們買了很多花炮，有煙花、呲花、沖天炮……裝了滿滿一車。
我們開始放爆竹了。中國春節(jié)的風俗有很多，比如說：放爆竹、貼春聯(lián)、貼福字等，可是我最喜歡的是放爆竹，這也是令我最開心的事情了。我先拿出煙花，讓爸爸點了一根煙，小心地拿起了煙花生怕它會爆炸，再拿起了煙，然后我把煙花放在了前面，這樣做是怕煙花等會兒傷到我，最后我終于點燃了第一根煙花，煙花的亮光五顏六色的，有的是藍色的，有的是紅色的，有的是黃色的，亮閃閃的像小星星一樣。不一會兒，我就把煙花放完了，然后我求爸爸再給我放一根沖天炮，爸爸同意了，我高興地跳了起來，我和爸爸一邊走，一邊放沖天炮。
我們開心的、有說有笑的度過了這愉快的一天。
迎新年四年級篇十七
舊的一年即將過去，新的一年馬上就要到了。我們大家都很高興，開心，興奮。但不免有些緊張，因為一年一度的期末考試就要來臨了。
記得去年新年時，我許下了一個愿望：希望能在期末的時候得到‘三好生’的獎狀。這也是我多年的愿望，但總是與它失之交臂。希望今年在最后沖刺的階段能夠夢想成真。
但是對于明年我有了一個新的愿望，也就是我夢寐以求的，希望媽媽能給我買個手機。因為這樣可以隨時和同學們聯(lián)系。但是想擁有一部手機，也是有條件的。一學習成績要好二興趣班考試，聽寫全部都要在九十分以上。三要自主學習。四要幫媽媽分擔家務。
以上四點都是我想擁有一部手機的主要條件。我要想全部通過還是要付出很大的代價。我為自己制定了一個學習表，每天早早來到學校，一絲不茍地讀背課文。下課小休一下后，回到座位寫作業(yè)。晚上要在七點之前把學校的作業(yè)做完。然后用一小時的時間來寫輔導班的作業(yè)。每天堅持讀書二十頁。
祝愿我的愿望能實現(xiàn)。
迎新年四年級篇十八
隨著新年的到來，大家都在興高采烈的準備過年。這時候家家戶戶都掛滿了紅燈籠，我家也不例外。過年大家說說笑笑，有的去買衣服，有的去別人家，有的在家吃飯。
夜幕降臨時，路燈都亮了。這時候我手里拿著各種煙花爆竹跑下樓。然后，我迅速點燃了一堆火，看到了在火后面燃燒的`煙火，像火箭一樣向天空飛去。天空中的煙花突然爆炸，在空中留下了五顏六色的路標。突然，我的眼睛充滿了光。
然后我就融入了快樂的人群，突然看到大家都在開心的玩游戲，臉上掛著開心的笑容。連我都忍不住走進去。我們互相講笑話，玩游戲，放鞭炮，做填字游戲。然后，遇到同學說：“新年快樂！”她還說：新年快樂！然后我們會互相拜訪。之后聽到震耳欲聾的鞭炮聲，溫暖而持久。在聲音里，我看到人們大聲歡呼吶喊，我匆匆離去。
當我聞到家里食物的味道時，我?guī)е兜琅芑丶?，吃了美味的餃子，確保你會喜歡你的飯菜。晚飯后，我穿上新衣服去購物。街上的人擠滿了人！我差點摔倒！不僅如此，大街上的東西也是物美價廉。人們沉浸在笑聲和笑聲中。夜深了，寒意逼近，人們不愿意離開，還在那里慶祝，期待著新年的到來。
迎新年四年級篇十九
今天，我來到中國花木城探訪“年宵花市”?；ㄊ欣锩婵烧鏌狒[啊！，我看到了各種各樣的花朵，它們在溫暖的大棚里快活的成長，有的是花苞，有的含苞欲放，還有的.是盛開的花朵，它們是這樣的美，這樣的多，這樣的茂盛！正當我沉浸在花朵的世界中，享受著花香，我聽到了老師說：“大家按照指示去完成所有任務吧”我?guī)е拥男那?，拿著任務單去完成任務嘍！
我先把花市轉(zhuǎn)了一圈，然后就去尋找植物“目標”，啊哈！我找到了杜娟花，雖然它的花盆不美麗，可它盛開的花朵像一只飛來的杜娟鳥，吸引了我的目光，我把它定為了我的第一個“目標”。我繼續(xù)尋找著，忽然眼前一亮，君子蘭花進入了我的視線，我飛快地跑過去觀察君子蘭。君子蘭的花瓣像一個個愛心，葉子像竹葉般有條紋。逛著逛著，我發(fā)現(xiàn)了一個奇特的花鋪，它都是多肉植物組成的，有“屁股花”，漿果，紅心蓮，還有許許多多我叫不出名字的多肉，它們真是奇形怪狀，多姿多彩！
最后一個任務是我印象最深刻的采訪店主和顧客。起先，我有點很害怕，心怦怦地跳個不停，媽媽鼓勵我，讓我勇敢的對待，放松心情，不要緊張。我鼓起勇氣，壯著膽子走向一位叔叔和阿姨，我先向他們介紹了我自己，然后問他們愿意接受采訪嗎？叔叔阿姨答應了我的采訪。我把一個個問題大膽的說出來，他們認真的回答，我仔細的記錄。采訪完后，我有禮貌的說了一聲：“謝謝！”。這時候，我發(fā)現(xiàn)我的心情不那么緊張了。
經(jīng)歷這次活動后，我發(fā)現(xiàn)要勇敢去嘗試，才會有收獲?；丶业穆飞?，我發(fā)現(xiàn)陽光更加燦爛，天空更加的藍！
迎新年四年級篇二十
春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
年三十這一天，各地都有各自的風俗和習慣，我們這里的習俗也非常的多。比如要掃屋，要貼。
對聯(lián)。
放鞭炮還要守歲。長輩還會給晚輩壓歲錢還要蒸年糕和包餃子等。
除了這些有趣的風俗和習慣外，重頭戲還在后面呢!大家都知道，這一天，一家人都要圍坐在一起吃團圓飯。我家也是如此，全家人坐在一起邊吃飯邊聊，談著一年的新鮮事兒。
吃完了年夜飯，全家人一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會。晚會里各種節(jié)目應有盡有，有優(yōu)美動聽的歌曲，有多姿多彩的民族舞蹈，還有搞笑熱鬧的小品相聲呢!
新一年的鐘聲敲響了，我們送走了舊的一年，也迎來了新的一年。這時，人們會互送祝福，發(fā)拜年短信，可熱鬧了。
今天晚上，姥姥姥爺和我們們一起吃年夜飯看春晚。今天是春節(jié)，小區(qū)里爆竹、煙花聲紛紛響起。終于，到了吃年夜飯的時候，我一看，哇塞!有白切雞、紅燒魚肉、排骨、洋蔥炒肉絲、水果拼盤和各種蔬菜等，外加一份餃子。
我和家人邊吃邊看春晚，今年的春晚是馮小剛導演的，所以被稱為“馮氏春晚”。不過今年春晚的語言類節(jié)目太少，只有6個，真是然我失望啊。其中最讓我震驚的是yif的魔術，穿幫的地方實在是太多了。這次春晚的雷曲有很多，比如說《群發(fā)的我不回》、《倍兒爽》、《我的要求不算高》......
晚上我準備睡覺，但是我一想起還沒放鞭炮。于是就興奮拉著小舅舅的手往樓下跑，到了樓下就問著了濃濃的火藥味。于是我們也去商鋪里買了幾捆大鞭炮，在樓下放。這時突然不知從哪冒出一只貓，這只貓在鞭炮里飛奔，一聲慘叫然我覺得毛骨悚然。不久鞭炮放完了，但是我的舅舅突然冒出一句我好餓。于是為了讓客人吃飽我犧牲了我的壓歲錢請了舅舅吃了一堆零食。明天我們還要去三亞旅游于是我就先睡覺了。
年一度的春節(jié)來臨了。春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，家家戶戶張燈結(jié)彩、貼。
春聯(lián)。
大街小巷到處鑼鼓喧天鞭炮齊鳴。我和姐姐去看春聯(lián)每家每戶的字句不同卻都反映出吉祥的心愿。
大年三十那天晚上，家家戶戶都在看春節(jié)聯(lián)歡晚會。到了零點的時候，院子里的炮聲響成一片，大家共同慶祝新的一年的到來。我和姐姐跟著爸爸媽媽放煙花，爸爸一放鞭炮，各式各樣的煙花伴隨著響聲升上天空。能拿的花炮爸爸讓我們拿著放，而不能拿得就放在地上，各式各樣的煙花十分漂亮，打到天上就像數(shù)不清的星星，一會出現(xiàn)一會消失好像在不停地眨眼睛，多美呀!
今年我和爸爸、媽媽、弟弟一起去爺爺奶奶家過年。三十晚上放完鞭炮后，奶奶做了一桌豐盛的菜肴，都是平時我喜歡吃的。并且今年還是爺爺?shù)牧髩?，我敬爺爺一杯酒，祝爺爺長命百歲!我也敬奶奶一杯酒，也祝她老人家身體健康!爺爺奶奶高興極了，給我和弟弟一人一個大紅包，還祝我健康快樂，學習進步!今年是豬年，我祝福大家豬年大吉!萬事如意!一家人團團圓圓開心極了!
我們都去放焰火，雖然我們已經(jīng)放過一次了，但是爺爺奶奶還沒放，給他們增添一些情趣。有“出水蓮”、“小蜜蜂”、“珍珠傘”、“彩明珠”、“轟天雷”、“報喜鳥”、還有“茶花香”……各種煙火映亮了夜晚的星空，真是五彩繽紛!爺爺和我們一起放，奶奶開玩笑說爺爺還是一個小孩!
我喜歡過年，因為它不僅增添情趣，還代表新一年的到來。
春節(jié)來了，每一個地方都有它的春節(jié)風俗。我們東北的風俗就由我來介紹一下吧。
春節(jié)的時候，我們東北不會忘記的一件事就是在家里和面包餃子，這時候，家里人會想出許多的辦法來讓家里人幸福，好運。比如說有些人會把一個紅棗放進餃子皮讓人嚼一嚼就嚼到了好運。還有一些人把一個杏子放進了餃子皮讓人咬一咬就咬到了幸福。
對了，東北還有一些人玩一種東西來慶祝新年，那就是紅紅的鞭炮。吃完熱乎乎的餃子就會來放鞭炮，人們把鞭炮立在雪堆上點燃了就馬上跑去遠處看?！芭?砰!砰!”鞭炮炸開一團火焰出了來，代表著紅紅火火。
這就是東北的風俗。
我競爭的目標是我原來的職位——班長，原因是我很快樂我也要帶給同學們快樂，建立心中快樂星球!
迎新年四年級篇二十一
“新年好呀，新年好呀?！卑橹@動聽的歌聲，20xx年到了。
新年總是熱鬧的，喜慶的，歡快的。家家戶戶都倒貼上了福字，還掛上了紅彤彤的燈籠，那火紅的顏色，像著了火一樣。商店里擺滿了大大小小的燈籠和對聯(lián)等著人來買。在超市里，買物品的人們好像比物品還多，結(jié)帳時，隊伍排得像一條龍那么長。還有在校的學生們，他們也等著在校園里舉辦聯(lián)歡會呢。
新年里是美滿的，充滿祝福的。在新年晚上一家人圍著飯桌旁一起吃年夜飯。人們走親訪友，問候自己的朋友，親戚。
當然，在新年里每個人都有愿望要實現(xiàn)。我呢?當然也有愿望，而且還挺多呢。
1、我希望今年壓歲錢會很多很多可以裝滿我的紅線袋子。
2、我希望今年考試考個好成績給爸爸媽媽看，并且為以后打好基礎。爸爸媽媽對我的期望很大，所以我要勤學苦練，堅持不懈的學習，取得優(yōu)異的成績。
3、我還希望我們一家人永遠幸幸福福的，永遠在一起，永遠平平安安。
最后，我想祝全國人民平平安安吉祥如意。開開心心過新年。嘿嘿。
迎新年四年級篇二十二
寒假到了，離過年也越來越近了，轉(zhuǎn)眼間，馬上就要大年三十了。那時，全國人民都會很開心。
我們在一起玩，迎接新年的到來，我們一起歡呼，唱著歌兒。奶奶家也煥然一新，一盞盞紅色的燈籠，又像一個個大南瓜，掛在屋檐下，到了晚上，燈籠就開始工作了，為我們照亮走廊。爺爺奶奶還把一盞盞小燈籠掛在了桂花樹上，它們也像燈火一樣，一閃一閃的發(fā)亮，奶奶家變的亮堂堂的，我感到很溫暖，很開心。
不一會兒，有客人來了，他們送來了許多東西，有的是給爺爺奶奶補身體的，有的是送給妹妹的`零食。那時候，奶奶忙著招呼客人，我和妹妹他們就在一旁玩鞭炮。
天一黑，家家戶戶都忙著放煙花。爸爸帶我們一起放煙花，點燃煙花，我們急步跑回原地，捂住耳朵，‘乒乒乓乓……’煙花陸續(xù)升上了天空，把天空打扮的絢麗多彩。我也和別人湊起來熱鬧，‘乒乒乓乓……’的聲音徹夜不絕。每一戶都通宵燈火，一會兒，煙花全被放完了。我只好拿鞭炮出來放，別看那么小的鞭炮，它的威力可大了，鞭炮的聲音個個不同凡響。還對它贊嘆不已，我一根接著一跟放，就這樣一個快樂的節(jié)日，一個讓人喜歡的節(jié)日，都沉浸在煙花、爆竹聲中結(jié)束了。
迎新年四年級篇一
活動過程：
一、鞭炮聲聲，我們的生活多美好。
女：鞭炮響，鑼鼓敲，歡歡喜喜迎新年。
男：穿新衣，戴新帽，熱熱鬧鬧虎年到。
1、女：新年快到了，同學們臉上都樂呵呵的，讓我們?nèi)ゲ稍L一下，他們有什么開心事吧。
男：好?。?BR> 女：能告訴大家為什么嗎？
（1）因為我穿上了漂亮的衣服，感覺特別開心！
女：是啊，我發(fā)現(xiàn)全班同學穿的有羽絨服，有棉襖，有大衣，女同學頭上的發(fā)夾也是各種各樣的。真是漂亮極了。
男：這是誰??？看他笑得多開心啊。趕緊采訪一下他。
（2）我每星期都要去逛超市，超市里有很多好吃的東西，牛奶。面包。水果等等應有盡有，想著平時能吃上這么多又有營養(yǎng)又豐富的食物，我就特別快樂！
男：我們現(xiàn)在都吃些又豐富又有營養(yǎng)的東西，難怪個個長得健康又漂亮！
女：看，他又為什么這么開心呢？
（3）我讀的武嶺小學是一所新學校，我們的班級里有嶄新的桌椅，有電腦，有廣播，有圖書架，有電風扇等等，我覺得學習的條件非常好，所以我特別開心！
女：我也覺得能在這樣優(yōu)質(zhì)環(huán)境中教學，真的非?？鞓?。
男：還有很多很多的同學我來不及采訪了，這樣吧，給你們兩分鐘時間，每人上來說一句。
2、女：剛才同學們在介紹時，吃得好，住得也好，學習條件又好。我感覺到大家現(xiàn)在的生活很幸福。這樣吧，讓我們把所有的快樂和幸福都通過歌聲來表達吧。
請聽歌曲我們的生活多么幸福。
二、歡聲笑語，我們的祖國真強大。
1、男：大家的歌聲真美！同學們，你們是否想過，我們今天的幸福生活是哪來的呢？
我知道，是祖國媽媽為我們創(chuàng)造的。
男：對，是祖國。
女：去年是我們祖國媽媽xx歲的生日，祖國經(jīng)過xx年的發(fā)展，變得越來越繁榮和強大，我為自己是一個中國人感到驕傲和自豪！
女：請聽詩朗誦《祖國，您在發(fā)展》。
2、男：作為一名中國人，我們應該更多地了解自己的祖國，下面進行知識問答競賽，有請小考官毛爍宇、張清。
3、女：看來，同學們掌握的知識真不少，這是因為大家都很愛祖國媽媽。
請聽三句半《歌唱祖國》。
4、男：祖國發(fā)展帶動了我們溪口的發(fā)展，我們的溪口也在發(fā)生著翻天覆地的變化。
女：今天借此機會，正好來夸夸常熟這個人美、山美、水美，一切都美的好地方吧。
三、新年心愿，我與祖國共前進。
男：感謝親愛的祖國媽媽，是您的不斷強大和發(fā)展，才有了我們今天的幸福生活。
請聽詩朗誦《我和祖國一起飛》。
a、我喜歡畫畫，我現(xiàn)在要學好這個本領，長大要用彩筆畫出美麗的祖國。
b、我喜歡唱歌，我現(xiàn)在要好好練習，將來用最美的歌聲來歌唱祖國。
c、我喜歡體育，希望將來能夠為祖國奪金牌。
d、我要寫一手好字，長大做個有學問的人。
e、我要講文明，懂禮貌，將來做個對社會有用的人。
男：同學們，今天帶著我們的夢想一起起飛，
女：讓我們手拉手，互相幫助，做積極進取的好少年，為祖國更加美麗繁榮而努力！
迎新年四年級篇二
一、活動目標：
1、讓學生了解網(wǎng)絡的用途，加強學生運用信息技術的技巧;。
2、如何利用好網(wǎng)絡為自己服務，養(yǎng)成健康上網(wǎng)的好習慣;。
3、如何防止沉迷于網(wǎng)絡，提高學生辨別是非的能力。
二、活動原因：
本班學生大多是獨生子女，都接觸過網(wǎng)絡。隨著網(wǎng)絡時代的到來，互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)在我國迅猛發(fā)展，上網(wǎng)人數(shù)急劇增加。網(wǎng)絡，已經(jīng)成為我國孩子們不可或缺的生活友伴，成為孩子們最重要的信息來源。他們在網(wǎng)絡上學習社交、學習“生活”，體驗那個虛擬世界里的美好與罪惡。網(wǎng)絡世界對孩子們的影響，早已比真實世界更真實。但是應該看到，由于網(wǎng)絡固有特點的影響，有許多孩子沉溺于網(wǎng)上不能自拔。不少人還患上了網(wǎng)絡性心理障礙，俗稱“網(wǎng)癮”。
三、活動準備：
1、錄音機一臺。
2、準備故事、小品節(jié)目。
四、活動時間：
五、場景設計：
大黑板上寫好“網(wǎng)絡教育”的大字，并配以圖畫，副標題(電腦屏幕：“電腦上網(wǎng)的利與弊”。)。
六、活動過程：
(一)談話導入。
(二)表演小品——《上網(wǎng)的故事》。
師：大家看了這個小品以后有什么想說的嗎?你對其中的人物有什么感想?
小組自由討論和交流。
(三)開展辯論會，確定辯論的主題。
將全班學生分成正反兩組，并選好位子坐好，同時選出正反方的代表。
本書辯論程序如下：
1、陳述辯論觀點：根據(jù)辯論主題，抓住重點，簡明扼要的闡述其辯論觀點。
2、針鋒相對：辯論雙方根據(jù)本方觀點，有針對性的向?qū)Ψ匠鍪巨q論證據(jù)，可以發(fā)問、陳述等形式進行自由辯論。
3、總結(jié)：抓住要點，擺明觀點，做作后的總結(jié)辯論。
(四)辯論展示、解決問題。
師：正方準備好了嗎?請舉手示意。老師就當這次的主持人。
宣布辯論會開始。
(五)師：現(xiàn)在我們進入下一個環(huán)節(jié)——“針鋒相對”，在這一環(huán)節(jié)中，雙方互相提出有針對性的問題。
進入我們的第三板塊——總結(jié)陳述。
首先，請對方做陳述。然后請反方做陳述。
七、教師小結(jié)：
在小學生中普及網(wǎng)絡法律知識和有關規(guī)定，規(guī)范小學生的上網(wǎng)行為，使他們養(yǎng)成道德自律的良好習慣。目前雖然網(wǎng)絡法制建設相對滯后，但網(wǎng)絡方面也不是全無法規(guī)或規(guī)范。我們一方面可以在學生中選出網(wǎng)絡管理員，為他們普及法律知識和有關規(guī)定，另一方面則需要用道德這種無形的約束力去引導規(guī)定學生的網(wǎng)上行為，使他們養(yǎng)成道德自律的習慣，自覺地遵守網(wǎng)絡法規(guī)或有關規(guī)定，文明上網(wǎng)、依法上網(wǎng)，做一個合格的網(wǎng)絡人。請記住下面良言警句：
要善于網(wǎng)上學習不瀏覽不良信息。
要誠實友好交流不侮辱欺詐他人。
要增強自護意識不隨意約會網(wǎng)友。
要維護網(wǎng)絡安全不破壞網(wǎng)絡秩序。
要有益身心健康不沉溺虛擬時空。
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迎新年四年級篇三
溝幫子鎮(zhèn)中學二年八班主題班會。
一、班會目的：通過主題班會，使學生進一步了解祖國六十年取得的光輝成就，歌頌我們偉大的祖國、偉大的，珍惜今天的幸福生活，激發(fā)學生的愛國熱情，引導學生熱愛祖國，培養(yǎng)學生有愛國之情、報國之志、建國之才、效國之行，用自己的實際行動開拓祖國明日的輝煌。
二、班會形式：詩朗誦、歌伴舞、歌曲、三句半、學生自由發(fā)言。
三、班會準備：1、召開班委會和團支部會議，確定班會主題，明確本次班會的目的意義，確定內(nèi)容、形式、主持人。
2、組織學生體材料、編排節(jié)目、確定人選、分配任務、分頭準備。
3、布置會場，設計板面。
四、班會程序：
1、主持人宣布開會，班長公布主題。
2、回顧六十年輝煌成就，學生表演。
3、學生暢議，宣誓。
五、班會記實：《鮮紅的太陽永不落》。
甲：黃河滔滔，長江奔流，這是中華民族的血脈，孕育了五千年的華夏文明。
乙：珠峰俊秀，長城巍巍，這是中華民族的脊梁，凝聚著炎黃子孫的不屈。
甲：時空穿越五千年悠悠歲月。
乙：1949年偉大的祖國迎來了繽紛的花季。
甲：9年4月8日，我們大家在這里相聚。
乙：在這里，我們一起慶祝偉大的祖國即將迎來的六十歲生日。
迎新年四年級篇四
“慶國慶，迎中秋”
——三(5)主題班會。
教學要求：
1知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié)。2為什么叫中秋節(jié)，我國民間的傳說。3民間慶祝方式。
4懂得尊敬長輩，給遠方的小朋友寫一封信。教學過程：
一中秋節(jié)的美麗傳說。
1、上周老師教大家一首唐朝詩人李商隱的一首《嫦娥》，我們一起來背一背。嫦娥李商隱。
云母屏風燭影深，長河漸落曉星沈。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
2、這個首詩還有一段美麗的傳說呢。相傳嫦娥是帝嚳的女兒，也稱姮娥。美貌非凡。后羿的妻子，后羿是堯帝手下的神射手。遠古時，有十個太陽一起升空，烤焦了所有莊稼草木，使民不聊生。后羿為救助百姓，用弓箭射下九個太陽，還除掉大地上的毒蛇猛獸，人們才得以安居樂業(yè)。不料，被射落九個的太陽皆是天帝之子，天帝便十分惱怒的將后羿和妻子嫦娥貶入人間。西王母很同情后羿的遭遇，就把長生不老藥送給他，但嫦娥起了私心，一個人偷偷吞服，身體竟輕飄上天。然而，嫦娥怕到天庭會受到眾仙取笑，只好奔往月亮，成了廣寒宮主---月神娘娘。嫦娥奔月的當據(jù)說就是八月十五日，于是后人便在每年的八月十五日祭月。嫦娥奔月的傳說已經(jīng)流傳了很久很久，它是人們對盼望親人團圓寄托的一份美好情感。
明月幾時有?把酒問青天。
不知天上宮闕，今夕是何年?
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。3其中“但愿人長久，千里共嬋娟?！背闪饲Ч乓髡b的絕句。和老師一起來品一品。(學生讀)。
三各地中秋的民間活動。1中秋節(jié)的習俗(1)中秋祭月。
(2)秋節(jié)賞燈浙江一帶中秋夜放羊皮小水燈「一點紅」，江面上佈滿了數(shù)十萬盞燈，有如天上繁星，十分引人注目。據(jù)說水燈是為討江神喜歡，并非純粹為觀賞。
(3)錢塘觀潮宋朝在杭州另有一特殊的中秋景觀，即錢塘觀潮。由于錢塘江口地形類似一漏斗，每當海潮湧至，受到漸進漸窄的地形影響，波浪便重重疊疊堆積成一道水墻，聲勢極為壯觀。
1中秋節(jié)和月亮的關系很密切，人們看見圓月，就會聯(lián)想到一家人的團圓，所以有人把中秋節(jié)叫作團圓節(jié)，就會聯(lián)想到一家人的團聚，過節(jié)時吃的月餅也作成圓形的，叫作月餅。你們家的中秋節(jié)準備怎樣歡度呢?2學生表演和家人吃月餅的小品。(即興表演：學會謙讓，把月餅先分給長輩)。3今天老師也帶來了月餅和同學們一起分享。
一、活動主題：慶祝中華人民共和國成立63周年。
二、活動目的：
1、使學生樹立民族自尊心、自信心和自豪感，樹立與祖國休戚與共，血肉相依，為國獻身的意志。
三、活動準備：準備繪畫的紙歌曲磁帶。
四、活動過程。
2
非常期待吧。下面我們就進行一次搶答比賽，說的好的有獎勵，不會的老師告訴你們。
1、世界上最長的城墻(萬里長城)。
2、世界最高峰(珠穆朗瑪峰)。
3、世界最高的高原(青藏高原)。
4、世界上的超級紡織大國是哪個國家?(中國)。
5、世界上最大的廣場是哪兒?(北京天安門廣場)。
6、世界上最大的產(chǎn)糧國是哪個國家?(中國)。
7、大熊貓是我國的國寶嗎?(是的)。
8、我國國旗的名稱是什么?(五星紅旗)。
9、我國國歌的名稱是什么?(《義勇軍進行曲》)。
10、“天下第一關”是指哪里?(山海關)。
11、我國第一大河是哪條?(長江)。
12、我國現(xiàn)任國家主席是誰?(胡錦濤)。
13、.截至目前為止，新中國共舉行了多少次的閱兵儀式?
(三)認識國旗并進行繪畫涂色，使學生產(chǎn)生愛國的情感。
(四)讓學生暢想以后的理想激勵從現(xiàn)在開始努力學習，爭取長大后為祖國做貢獻。
(六)欣賞歌曲《國歌》。
(七)班主任講話。
在我們每個隊員和心中，都有一個崇高的理想，都想為建設祖國貢獻力量，就讓我們向著未來勇敢地飛翔吧!同學們，讓我們珍惜現(xiàn)在美好幸福的生活，讓我們繼承“立志勤學”的傳統(tǒng)美德讓理想早日實現(xiàn)。
迎新年四年級篇五
教學目標：
1、使幼兒了解國慶假期中應注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護意識，
2、通過討論，激發(fā)幼兒愛國情懷。
教學準備：
安全教學圖片。
教學重點：
了解國慶假期中應注意的安全和衛(wèi)生。
教學難點：
了解國慶假期中應注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護意識。
教學過程：
一、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，豐富幼兒的知識經(jīng)驗。
1、“小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？”啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。
1、教師引導幼兒：“放假后你想做些什么事情呢？”
2、有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內(nèi)容。
3、創(chuàng)設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？
三、總結(jié)假期里要注意的安全事項。
1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。
3、獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。
4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5、不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲；
6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。
7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習慣。
8、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
迎新年四年級篇六
四季如春的廣東，每當春節(jié)到來之際，按歷代習俗，都要舉行一年一度的年宵花市。年宵花市，舊時稱為除夕花市，大約始于明代。
聽大人說每逢春節(jié)逛花市能夠給新的一年帶來好運。所以每到過年時候，都有很多大人小孩逛花市。在臘月28那天，我們來到了羅湖區(qū)愛國路逛花市。一走近花市，我就能看見像是牌坊樣子用鮮花扎成一個大牌樓，逛花市的人真多啊，男男女女、老老少少，真是人山人海，熱鬧極了，匯合成一股巨大、溫馨的熱流。雖然人多，但是每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容，媽媽左手拉著表妹多多，右手拉著表弟樂樂，我和大表妹喜洋在后面拉著媽媽的衣服，阿珍姐姐在后邊保護我們，以防走丟，我們就這樣在人群中穿梭。
各種各樣的鮮花讓我眼花繚亂，有牡丹、富貴竹、還有譽滿南國的蝴蝶蘭、玫瑰、芍藥、米蘭……淡妝素裹的“沙漠美人”——肉質(zhì)植物仙人掌、仙人球，那水仙花兒散發(fā)著清香，白白的花瓣兒托著中間黃色的花蕊兒，多么的秀麗呀！一個個充滿富貴色彩的黃金果也在花市上笑臉迎人。菊花的顏色豐富多彩，有紅色的、有黃色的、有橙色的、有白色的、有紫色的。菊花形態(tài)多端，有的像寶塔、有的像田螺、有的像盆子、還有的像一條來回穿梭的小魚?？粗涠涿利惖木栈ㄗ屓肆鲬偻??；ㄊ猩线€有一種花非常受歡迎，那就是能帶給人們桃花運的桃花。桃花是粉紅色的，一陣微風吹來，盛開的桃花在樹上搖來搖去、擺來擺去，好象在向我們招手，又好象一個穿著粉紅色衣裳的小女孩在跳著迎接牛年的舞。
花市上我還發(fā)現(xiàn)這里不但是賣花，還賣風車、對聯(lián)、熒光燈等等許多精美、可愛的小玩意兒，讓你贊不絕口。來逛花市的人都是興致勃勃的，一掃往日都市生活的單調(diào)。生活因為有花市變得多彩。過年了，家家戶戶都在花市選購大大小小的花往家里搬，給家中帶來更多歡喜，也增加了人對大自然的一種親近。
除夕之夜，花市進入了高潮，一直要持續(xù)到凌晨12點。聞著花香，看著爭奇斗艷的花，我忽然覺得花兒們正在淺笑低語：“春天來了，春天來了……”
迎新年四年級篇七
“爆竹聲中一歲除，煙花三月下?lián)P州，孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流?！?017悄悄來臨，我們面臨的則是又長了一歲。與此同時，還有一份歡樂，彼此之間，都互贈祝福，希望在新的一年，有一個新的跨越，新的開始。
因為每當過年時，家人們都能聚在一起說說笑笑，等到新年的鐘聲敲完時，一起吃團圓飯。也許那就是在一年中既快樂又幸福的時候。但是對我這個小孩來說，新年又是難忘的，在我們過年時，每個人都會長一歲。直白的說，就是又長大一點，又有了一個新目標，新起點!
回憶當初，我還是個小孩子，每當過年時，媽媽總會把我摟在她懷里講故事，其中就有年的故事。媽媽說：“從前有個叫年的怪獸，總是來恐嚇村民，有個人發(fā)現(xiàn)了爆竹。所以。
除夕之夜。
人們都會放爆竹，把這個叫做年的怪獸趕走，使它永遠不再擾亂村莊，所以人們把這一天叫做過年。年既神秘又快樂!
期待前人們創(chuàng)造出更多的奇跡，更多的驚喜。祝愿我們小學生努力學習，創(chuàng)造一個美好的未來!
迎新年四年級篇八
目標：
1、引導幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物。
2、引導幼兒合理地布置畫面，初步學習處理遠近的關系和畫法。
重難點：
合理布置畫面，處理好遠近的關系過程：
一、導入活動。
2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事（參加什么活動？看到了什么？印象最深的是什么？）。
二、交代任務、幼兒作畫。
2、教師示范，幼兒觀察。
3、幼兒安靜作畫。
教師指導。
4、教師提醒幼兒注意處理遠近關系。
三、相互講評。
1、展示幼兒作品，讓幼兒相互欣賞：請幼兒自我評價或相互評價。教學反思此次活動開展還是比較順利的，目標達成度還可以，主要基于幼兒已有的認知經(jīng)驗比較豐富，像升國旗、慶國慶的活動方式，幼兒能夠有深刻的認知。
迎新年四年級篇九
下聯(lián)：時間變開放式多路供水信念不變。
橫批：日新月異（頌萬年）。
上聯(lián)：a.o.史密斯金圭內(nèi)膽已創(chuàng)百年輝煌。
下聯(lián)：沈順坤開放式多路供水將永遠燦爛。
橫批：如虎添翼。
上聯(lián)：金圭內(nèi)膽高壓防銹。
下聯(lián)：塑料內(nèi)膽低壓無銹。
橫批：優(yōu)勝劣汰。
上聯(lián)：金屬內(nèi)膽乃天生老弱病殘壽命短。
下聯(lián)：塑料膽個個長壽潔凈人身伴君行。
橫批：有目共睹。
上聯(lián)：金圭內(nèi)膽只能以不變應萬變。
下聯(lián)：低壓多路供水萬變不離其中。
橫批：目中.無能。
上聯(lián)：快速熱水器省時方便財大氣粗凸顯富貴。
下聯(lián)：壓力鍋體小省財潔身自好美譽一身價高。
橫批：惟我獨尊（沐浴頌歌）。
上聯(lián)：日新月異。
下聯(lián)：如虎添翼。
上聯(lián)：優(yōu)勝劣汰。
下聯(lián)：有目共睹。
橫批：目中無人。
上聯(lián)：日新月異如虎添翼。
下聯(lián)：優(yōu)勝劣汰有目共睹。
m批：惟我獨尊。
日新月異如虎添翼。
優(yōu)勝劣汰有目共睹。
目中無人惟我獨尊。
聯(lián)中聯(lián)（續(xù)編）。
上聯(lián)：書中藏有黃金屋。
下聯(lián)：聯(lián)中天書寶藏金。
橫批：目中.無能。
上聯(lián)：書中藏有黃金屋聯(lián)中天書寶藏金。
下聯(lián)：上蒼使者沈順坤傳書送寶乃天職。
橫批：天意難為。
上聯(lián)：上蒼使者目中無人。
下聯(lián)：天意難為傳書送寶。
橫批：福滿人間。
上聯(lián)：目中無人天意難為。
下聯(lián)：福m人間苦中有樂。
橫批：樂在其中。
目中無人。
天意難為。
福m人間。
苦中有樂。
樂在其中。
如何斷定對聯(lián)的上下聯(lián)呢？除從聯(lián)文的內(nèi)容中去辨別，更為重要的是從聯(lián)文字尾的平仄聲去判定，對聯(lián)嚴格規(guī)定上聯(lián)末字用仄聲，下聯(lián)末字用平聲。后人稱這種規(guī)則為仄起平落。必須注意的是：古代漢語和現(xiàn)代漢語的“四聲”有些不同。自從推廣漢語拼音化，和以北京語音為全國通用語言以后，同一漢字的平仄發(fā)生了變化。如按《佩文韻府》音韻標準的四聲是平、上、去、入。平聲列為“平”，上、去、入都歸納進了“仄”。按北京語調(diào)，則分成陰平、陽平、上聲、去聲，這樣一來，平聲字多了，沒有“入”聲，把一部分去入聲字歸入了平聲，這是學習撰聯(lián)的同志值得注意的。古來有很多語言學者對古漢語四聲，作了較為詳盡的闡述，如釋真空在《玉鑰匙歌訣》一書中，作了如下的分析：
1．平——平聲平道莫低昂。讀時發(fā)音平和、尾音長，有余韻。
2．上——上聲高呼猛烈強。讀音響亮，聲音短促，無尾音。
3．去——去聲分明哀遠道。去聲讀音宛轉(zhuǎn)，尾音短，高昂。
4．入——入聲短促急收藏。入聲讀音質(zhì)樸而急，收音短促，低沉，無尾音。
以北京語調(diào)來標注漢語的四聲，為陰平，陽平，上聲，去聲，都是從古漢語的四聲演變發(fā)展而來，人們在斷定對聯(lián)平仄時，還習慣地以古漢語四聲作為標準?，F(xiàn)在除了校正發(fā)音以外，很少用現(xiàn)代漢語的四聲來作對、寫詩、填詞。但隨著普通話的推廣，和時間的推移，現(xiàn)代漢語的四聲，終究為人們所接受。
有些漢字，歷來是平仄互用，可作平聲，也可作仄聲，如看、教、為、思、傍……略舉數(shù)例如下：
(1)“看”作平聲：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川；飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
(2)“看”作仄聲：梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗；日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。
(3)“教”作平聲：櫻杏桃榴次第開，故教一一傍窗栽；毿毿竹影依依柳，分得清陰入戶來。
(4)“教”作仄聲：粉筆生涯亦快哉，因材施教育良材；滿園桃李生機鬯，化雨春風次第開。
(5)“為”作平聲：一為遷客去長沙，西望長安不見家；黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花。
(6)“為”作仄聲：本為漢王建大功，未將自我置胸中；早知兔絕終烹狗，悔不淮陰坐釣終。
對聯(lián)除要求押韻和對仗外，詞組和結(jié)構也是有一定規(guī)則的。如：
（單組，四字結(jié)構）。
知足常樂；
能忍自安。
(復組，七字結(jié)構)。
春江桃葉鶯啼濕；
夜雨梅花蝶夢寒。
(復組，八字結(jié)構)。
海納百川，有容乃大；
壁立千仞，無欲則剛。
(復組，九字結(jié)構)。
把古往今來，重新說起；
將悲歡離合，再敘從頭。
(復組，十二字結(jié)構)。
天地啟宏慈，赤子蒼頭同感戴；
古今垂曠典，九州萬國被恩榮。
(復組，十三字結(jié)構)。
對聯(lián)大全。
”上聯(lián)是偏正詞組，下聯(lián)也必須以偏正詞組與之相對，如“同心結(jié)”與“并蒂花”，就是相同的詞組結(jié)構。在謀篇布局對聯(lián)詞組時，一定要注意上下聯(lián)的詞組結(jié)構必須相同，這亦是對聯(lián)作者必須遵循的一條重要規(guī)則。
對聯(lián)的正規(guī)名稱叫楹聯(lián)，俗稱對子，是我國特有的一種漢語言文學藝術形式，為社會各階層人士所喜聞樂見。對聯(lián)格律，概括起來，是六大要素，又叫“六相”，分敘如下：
一是字數(shù)要相等。
上聯(lián)字數(shù)等于下聯(lián)字數(shù)。長聯(lián)中上下聯(lián)各分句字數(shù)分別相等。有一種特殊情況，即上下聯(lián)故意字數(shù)不等，如民國時某人諷袁世凱一聯(lián)：“袁世凱千古；中國人民萬歲?！鄙下?lián)‘袁世凱’三個字和下聯(lián)‘中國人民’四個字是“對不起”的，意思是袁世凱對不起中國人民。
對聯(lián)中允許出現(xiàn)疊字或重字，疊字與重字是對聯(lián)中常用的修辭手法，只是在重疊時要注意上下聯(lián)相一致。如明代顧憲成題無錫東林書院聯(lián)：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。
但對聯(lián)中應盡量避免“異位重字”和“同位重字”。所謂異位重字，就是同一個字出現(xiàn)在上下聯(lián)不同的位置。所謂同位重字，就是以同一個字在上下聯(lián)同一個位置相對。不過，有些虛詞的同位重字是允許的，如杭州西湖葛嶺聯(lián)：
桃花流水之曲；
綠蔭芳草之間。
上下聯(lián)“之”字同位重復，但因為是虛字，是可以的。不過，有一種比較特殊的“異位互重”格式是允許的（稱為“換位格”），如林森挽孫中山先生聯(lián)：
一人千古；千古一人。
二是詞性相當。
在現(xiàn)代漢語中，有兩大詞類，即實詞和虛詞。前者包括：名詞（含方位詞）、動詞、形容詞（含顏色詞）、數(shù)詞、量詞、代詞六類。后者包括：副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、象聲詞六類。詞性相當指上下聯(lián)同一位置的詞或詞組應具有相同或相近詞性。首先是“實對實，虛對虛”規(guī)則，這是一個最為基本，含義也最寬泛的規(guī)則。某些情況下只需遵循這一點即可。其次詞類對應規(guī)則，即上述12類詞各自對應。大多數(shù)情況下應遵循此規(guī)則。再次是義類對應規(guī)則，義類對應，指將漢字中所表達的同一類型的事物放在一起對仗。古人很早就注意到這一修辭方法。特別是將名詞部分分為許多小類，如：天文（日月風雨等）、時令（年節(jié)朝夕等）、地理（山風江河等）、官室（樓臺門戶等）、草木（草木桃李等）、飛禽（雞鳥鳳鶴等）等等。最后是鄰類對應規(guī)則，即門類相臨近的字詞可以互相通對。如天文對時令、天文對地理、地理對宮室等等。
三是結(jié)構相稱。
所謂結(jié)構相稱，指上下聯(lián)語句的語法結(jié)構（或者說其詞組和句式之結(jié)構）應當盡可能相同，也即主謂結(jié)構對主謂結(jié)構、動賓結(jié)構對動賓結(jié)構、偏正結(jié)構對偏正結(jié)構、并列結(jié)構對并列結(jié)構，等等。如李白題湖南岳陽樓聯(lián)：
水天一色；風月無邊。
此聯(lián)上下聯(lián)皆為主謂結(jié)構。其中，“水天”對“風月”皆為并列結(jié)構，“一色”對“無邊”皆為偏正結(jié)構。
但在詞性相當?shù)腵情況下，有些較為近似或較為特殊的句式結(jié)構，其要求可以適當放寬。
四是節(jié)奏相應。
就是上下聯(lián)停頓的地方必需一致。如：
莫放春秋佳日過；最難風雨故人來。
這是一副七字短聯(lián)，上下聯(lián)節(jié)奏完全相同，都是“二——二——三”。比較長的對聯(lián)，節(jié)奏也必須相應。
五是平仄相諧。
什么是平仄？普通話的平仄歸類，簡言之，陰平、陽平為平，上聲、去聲為仄。古四聲中，平聲為平，上、去、入聲為仄。平仄相諧包括兩個方面：
（一）上下聯(lián)平仄相反。一般不要求字字相反，但應注意：上下聯(lián)尾字（聯(lián)腳）平仄應相反，并且上聯(lián)為仄，下聯(lián)為平；詞組末字或者節(jié)奏點上的字應平仄相反；長聯(lián)中上下聯(lián)每個分句的尾字（句腳）應平仄相反。
（二）上下聯(lián)各自句內(nèi)平仄交替。當代聯(lián)家余德泉等總結(jié)了一套“馬蹄韻”規(guī)則。簡單說就是“平平仄仄平平仄仄”這樣一直下去，猶如馬蹄的節(jié)奏。
六是內(nèi)容相關。
什么是對聯(lián)？就是既“對”又“聯(lián)”。上面說到的字數(shù)相等、詞性相當、結(jié)構相同、節(jié)奏相應和平仄相諧都是“對”，還差一個“聯(lián)”?！奥?lián)”就是要內(nèi)容相關。一副對聯(lián)的上下聯(lián)之間，內(nèi)容應當相關，如果上下聯(lián)各寫一個不相關的事物，兩者不能照映、貫通、呼應，則不能算一副合格的對聯(lián)，甚至不能算作對聯(lián)。
迎新年四年級篇十
今天是大年三十，早上起來，我穿上漂亮新衣，把自己清洗的干干凈凈，早上吃完美味的早飯，幫著家人貼對聯(lián)。下午我就出去放肆地玩去了，五點回家我的'叔叔告訴我六點和六點以后都可以在qq上刷紅包，從吃晚飯到快睡覺我都沒有停歇。最忙的是我叔叔，一會兒qq刷一刷，一會兒微信搖一搖，一會兒支付寶咻一咻，很忙，搶紅包的間歇就看看春節(jié)晚會，我最喜歡的小品有個叫《快遞小喬》，另一個叫《網(wǎng)購奇遇》，還有一首好聽的歌叫《華陰老腔一聲吼》和《幸福成長》都非常好看，但是總體感覺今年春晚沒有往年的春晚好看。
今天我非常開心，我喜歡過年。
迎新年四年級篇十一
“爆竹聲中一歲除，東風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”逢年遇節(jié)燃放爆竹，這種習俗古已有之，一直延續(xù)到今天?！班栲枧九尽保瑹狒[的煙火在空中露出了笑臉，你猜我們在干什么?原來在歡慶20xx年鼠年的來臨。
今天一大早，我們穿上新衣，控制不住內(nèi)心的喜悅，跑了出去，到外面一看，啊!天不作美，老天爺一個勁兒地掉眼淚，地上濕漉漉的，外出走親訪友的人們都打著雨傘。我們幾個小孩在屋檐下放鞭炮，做游戲，玩得好開心呢。
到了晚上,我們又買好煙火,在空地上放了起來,那煙火五彩斑斕的,有時像一條長龍飛翔在我們周圍;有時像禮花綻放;有時像……美不勝收。
這鼠年伊始，虎虎生威，我真開心啊!
迎新年四年級篇十二
新年，在每一個人的心中都要是全家團圓、幸福洋溢的日子。但，今時不一樣往日，新年的狂歡卻被一批浩浩蕩蕩的病毒大軍擋住了去路；從此便拉開了新年中特別的序幕。
如果是往年，一到除夕夜，大街小巷定都響起了轟轟隆隆的鞭炮聲；處處洋溢著大家對新年到來的熱情。家家戶戶，老老小小，新春節(jié)聯(lián)歡晚會會，瓜果閑聊。新年假期走親訪友，聯(lián)絡著親戚之間濃厚的感情。孩子呢？掙到了壓歲錢，快樂的像一只只脫離束縛的小鳥，東奔奔、西走走走又不知曉哪兒去了。于是，往年的新春佳節(jié)便在喜慶的氛圍中隆重的謝幕。
唯有今年，新年味卻黯淡了下去，這所有都要“歸功”于病毒。新聞報道，病毒近幾日幾近猖狂，全國各地都有感染者，此時大家應該打響健康保衛(wèi)戰(zhàn)，居家隔離便是對生命的負責。于是，街道上空無一人，荒涼無比，寂靜到?jīng)]一絲聲音。親戚們在手機上互相問候，這可是大大體驗了一把科技的便利。可是面對如此的困難，卻還有可敬的大家在堅守著我們的崗位。這部分逆行者不考慮自己安危，只為地維護人民利益與健康，他們就是——白衣天使。大家遇難而退，他們迎難直上，一聲令下便奔赴戰(zhàn)場。他們舍己為人、舍生忘死的高貴精神永遠銘記在大家心間！
特別的新年終將會過去，新型病毒也終將會離大家而去，迎接大家的是美好的明天。大家大伙應該向白衣天使那樣一同努力，打敗病毒，攜手共創(chuàng)一個幸福美滿的新春。
迎新年四年級篇十三
太好了，可以放煙火了！
今天，爸爸終于買來了我盼望已久的煙火。一想到今晚的夜空將為我綻放五顏六色的花朵，我就情不自禁地跳呀跳。結(jié)果，把鞋子甩出去老遠。
夜幕終于降臨了，我穿上羽絨服，拉著爸爸的手走出家門。來到廣場上，爸爸把煙火放在地上，朝我笑笑說：準備好了嗎？膽小鬼！我可要放了。等一下，等一下。我趕緊跑得遠遠的，看到距離足夠遠了，才沖著爸爸喊道：點火吧。
只見爸爸掏出打火機，點上火?；鹈缈焖俚靥蛄艘幌聦Щ鹁€，爸爸馬上閃到一邊去了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著火星。近了，近了。煙火飛上了天，我抬頭向上看，只聽嘭的一聲，煙火在空中散開了，綻放出一朵朵五顏六色的花朵。太漂亮了！太漂亮了！我一邊跳著，一邊歡呼著。
我真的喜歡放煙火，因為它為我們增添了無限的歡樂。
迎新年四年級篇十四
致親愛的媽媽：
說起寫信給親人，我第一個想到的就是您了。12年前，是您將我?guī)У竭@個五彩繽紛的世界，是您辛苦把我養(yǎng)大……今天我借此向您發(fā)出我最真摯的感謝！
您還記得那次夏令營嗎？那次夏令營，我第一次離家，非常害怕。有時獨自在房間里默默哭泣，豆大的淚珠從眼中奪眶而出，活動時也無精打采。晚上您在電話里輕聲的安慰我：“寶貝，只有五天時間，你看都過去兩天了，你很棒，堅持下去，馬上就可以回家了?！彪m然這幾天話很簡短，可聽到您溫柔的聲音，使我心頭一暖，心慢慢就安定下來了。
我知道，您是為了我好。為了讓我能學會獨立，為了讓我融入集體生活。在您的鼓勵下，我有了勇氣，學會了放學后自己坐公交車回家；學會了提前幫您煮上飯；學會了你們不在家一個人照顧自己……您表面上看似冷漠，但卻給了我一張生活的路線圖，使我受益匪淺。
謝謝您，媽媽！
我愛您，媽媽！
祝
身體健康。
迎新年四年級篇十五
春節(jié)將至，大街小巷人山人海。努力工作了一年的人走出家門，享受假期的閑暇。男人女人孩子臉上都掛著幸福的笑容。
街上的顏色比平時亮多了。只見彩旗飄揚，各行各業(yè)的標語橫幅迎風招展。商場門口掛著紅燈籠，讓人第一眼就覺得溫暖。藍天下，五顏六色的氣球在陽光下閃閃發(fā)光。微風吹過，氣球在風中起舞，仿佛在向路人點頭致意。
商場里歡快嬉鬧的場景通過明亮的'玻璃門窗滲透到路人的眼睛里，讓人不由自主地和五顏六色的人群一起融入其中。春節(jié)是成年人的節(jié)日，也是孩子的節(jié)日。兒童玩具、書籍、文具柜臺都異常熱鬧。孩子們來來去去，帶走他們心愛的玩具，留下歡笑和歡笑。
春節(jié)的家在平日也不同，門上貼著“福”字，晚餐時燃放鞭炮，晚上燃放煙花，還有春節(jié)晚會。吃飯的人比平時多。爸爸媽媽，叔叔阿姨，爺爺奶奶都在一起。桌上的食物比以前豐富多了，有雞有鴨有魚，有山珍海味。吃好了，大家一起聊天，聊天，喝茶，聊天。
春節(jié)真的很熱鬧。真的很想每天都過。但是想想，一般也不比春節(jié)差。
迎新年四年級篇十六
春節(jié)到了，我們都知道春節(jié)是農(nóng)歷一月初一，“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”來表達對春節(jié)的喜愛之情，我也十分喜愛春節(jié)。
早晨，我吃完早飯，準備和爸爸去貼春聯(lián)，我站在木板凳上面，手里拿著一副春聯(lián)，爸爸站在地上拿著剪刀給我剪膠帶，然后把膠帶拿給我，我拿著膠帶貼在春聯(lián)上，到了十點鐘，我們勝利地把貼春聯(lián)做完了。
貼完春聯(lián)，便和爸爸一起到超市里去買花炮，我們買了很多花炮，有煙花、呲花、沖天炮……裝了滿滿一車。
我們開始放爆竹了。中國春節(jié)的風俗有很多，比如說：放爆竹、貼春聯(lián)、貼福字等，可是我最喜歡的是放爆竹，這也是令我最開心的事情了。我先拿出煙花，讓爸爸點了一根煙，小心地拿起了煙花生怕它會爆炸，再拿起了煙，然后我把煙花放在了前面，這樣做是怕煙花等會兒傷到我，最后我終于點燃了第一根煙花，煙花的亮光五顏六色的，有的是藍色的，有的是紅色的，有的是黃色的，亮閃閃的像小星星一樣。不一會兒，我就把煙花放完了，然后我求爸爸再給我放一根沖天炮，爸爸同意了，我高興地跳了起來，我和爸爸一邊走，一邊放沖天炮。
我們開心的、有說有笑的度過了這愉快的一天。
迎新年四年級篇十七
舊的一年即將過去，新的一年馬上就要到了。我們大家都很高興，開心，興奮。但不免有些緊張，因為一年一度的期末考試就要來臨了。
記得去年新年時，我許下了一個愿望：希望能在期末的時候得到‘三好生’的獎狀。這也是我多年的愿望，但總是與它失之交臂。希望今年在最后沖刺的階段能夠夢想成真。
但是對于明年我有了一個新的愿望，也就是我夢寐以求的，希望媽媽能給我買個手機。因為這樣可以隨時和同學們聯(lián)系。但是想擁有一部手機，也是有條件的。一學習成績要好二興趣班考試，聽寫全部都要在九十分以上。三要自主學習。四要幫媽媽分擔家務。
以上四點都是我想擁有一部手機的主要條件。我要想全部通過還是要付出很大的代價。我為自己制定了一個學習表，每天早早來到學校，一絲不茍地讀背課文。下課小休一下后，回到座位寫作業(yè)。晚上要在七點之前把學校的作業(yè)做完。然后用一小時的時間來寫輔導班的作業(yè)。每天堅持讀書二十頁。
祝愿我的愿望能實現(xiàn)。
迎新年四年級篇十八
隨著新年的到來，大家都在興高采烈的準備過年。這時候家家戶戶都掛滿了紅燈籠，我家也不例外。過年大家說說笑笑，有的去買衣服，有的去別人家，有的在家吃飯。
夜幕降臨時，路燈都亮了。這時候我手里拿著各種煙花爆竹跑下樓。然后，我迅速點燃了一堆火，看到了在火后面燃燒的`煙火，像火箭一樣向天空飛去。天空中的煙花突然爆炸，在空中留下了五顏六色的路標。突然，我的眼睛充滿了光。
然后我就融入了快樂的人群，突然看到大家都在開心的玩游戲，臉上掛著開心的笑容。連我都忍不住走進去。我們互相講笑話，玩游戲，放鞭炮，做填字游戲。然后，遇到同學說：“新年快樂！”她還說：新年快樂！然后我們會互相拜訪。之后聽到震耳欲聾的鞭炮聲，溫暖而持久。在聲音里，我看到人們大聲歡呼吶喊，我匆匆離去。
當我聞到家里食物的味道時，我?guī)е兜琅芑丶?，吃了美味的餃子，確保你會喜歡你的飯菜。晚飯后，我穿上新衣服去購物。街上的人擠滿了人！我差點摔倒！不僅如此，大街上的東西也是物美價廉。人們沉浸在笑聲和笑聲中。夜深了，寒意逼近，人們不愿意離開，還在那里慶祝，期待著新年的到來。
迎新年四年級篇十九
今天，我來到中國花木城探訪“年宵花市”?；ㄊ欣锩婵烧鏌狒[啊！，我看到了各種各樣的花朵，它們在溫暖的大棚里快活的成長，有的是花苞，有的含苞欲放，還有的.是盛開的花朵，它們是這樣的美，這樣的多，這樣的茂盛！正當我沉浸在花朵的世界中，享受著花香，我聽到了老師說：“大家按照指示去完成所有任務吧”我?guī)е拥男那?，拿著任務單去完成任務嘍！
我先把花市轉(zhuǎn)了一圈，然后就去尋找植物“目標”，啊哈！我找到了杜娟花，雖然它的花盆不美麗，可它盛開的花朵像一只飛來的杜娟鳥，吸引了我的目光，我把它定為了我的第一個“目標”。我繼續(xù)尋找著，忽然眼前一亮，君子蘭花進入了我的視線，我飛快地跑過去觀察君子蘭。君子蘭的花瓣像一個個愛心，葉子像竹葉般有條紋。逛著逛著，我發(fā)現(xiàn)了一個奇特的花鋪，它都是多肉植物組成的，有“屁股花”，漿果，紅心蓮，還有許許多多我叫不出名字的多肉，它們真是奇形怪狀，多姿多彩！
最后一個任務是我印象最深刻的采訪店主和顧客。起先，我有點很害怕，心怦怦地跳個不停，媽媽鼓勵我，讓我勇敢的對待，放松心情，不要緊張。我鼓起勇氣，壯著膽子走向一位叔叔和阿姨，我先向他們介紹了我自己，然后問他們愿意接受采訪嗎？叔叔阿姨答應了我的采訪。我把一個個問題大膽的說出來，他們認真的回答，我仔細的記錄。采訪完后，我有禮貌的說了一聲：“謝謝！”。這時候，我發(fā)現(xiàn)我的心情不那么緊張了。
經(jīng)歷這次活動后，我發(fā)現(xiàn)要勇敢去嘗試，才會有收獲?；丶业穆飞?，我發(fā)現(xiàn)陽光更加燦爛，天空更加的藍！
迎新年四年級篇二十
春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
年三十這一天，各地都有各自的風俗和習慣，我們這里的習俗也非常的多。比如要掃屋，要貼。
對聯(lián)。
放鞭炮還要守歲。長輩還會給晚輩壓歲錢還要蒸年糕和包餃子等。
除了這些有趣的風俗和習慣外，重頭戲還在后面呢!大家都知道，這一天，一家人都要圍坐在一起吃團圓飯。我家也是如此，全家人坐在一起邊吃飯邊聊，談著一年的新鮮事兒。
吃完了年夜飯，全家人一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會。晚會里各種節(jié)目應有盡有，有優(yōu)美動聽的歌曲，有多姿多彩的民族舞蹈，還有搞笑熱鬧的小品相聲呢!
新一年的鐘聲敲響了，我們送走了舊的一年，也迎來了新的一年。這時，人們會互送祝福，發(fā)拜年短信，可熱鬧了。
今天晚上，姥姥姥爺和我們們一起吃年夜飯看春晚。今天是春節(jié)，小區(qū)里爆竹、煙花聲紛紛響起。終于，到了吃年夜飯的時候，我一看，哇塞!有白切雞、紅燒魚肉、排骨、洋蔥炒肉絲、水果拼盤和各種蔬菜等，外加一份餃子。
我和家人邊吃邊看春晚，今年的春晚是馮小剛導演的，所以被稱為“馮氏春晚”。不過今年春晚的語言類節(jié)目太少，只有6個，真是然我失望啊。其中最讓我震驚的是yif的魔術，穿幫的地方實在是太多了。這次春晚的雷曲有很多，比如說《群發(fā)的我不回》、《倍兒爽》、《我的要求不算高》......
晚上我準備睡覺，但是我一想起還沒放鞭炮。于是就興奮拉著小舅舅的手往樓下跑，到了樓下就問著了濃濃的火藥味。于是我們也去商鋪里買了幾捆大鞭炮，在樓下放。這時突然不知從哪冒出一只貓，這只貓在鞭炮里飛奔，一聲慘叫然我覺得毛骨悚然。不久鞭炮放完了，但是我的舅舅突然冒出一句我好餓。于是為了讓客人吃飽我犧牲了我的壓歲錢請了舅舅吃了一堆零食。明天我們還要去三亞旅游于是我就先睡覺了。
年一度的春節(jié)來臨了。春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，家家戶戶張燈結(jié)彩、貼。
春聯(lián)。
大街小巷到處鑼鼓喧天鞭炮齊鳴。我和姐姐去看春聯(lián)每家每戶的字句不同卻都反映出吉祥的心愿。
大年三十那天晚上，家家戶戶都在看春節(jié)聯(lián)歡晚會。到了零點的時候，院子里的炮聲響成一片，大家共同慶祝新的一年的到來。我和姐姐跟著爸爸媽媽放煙花，爸爸一放鞭炮，各式各樣的煙花伴隨著響聲升上天空。能拿的花炮爸爸讓我們拿著放，而不能拿得就放在地上，各式各樣的煙花十分漂亮，打到天上就像數(shù)不清的星星，一會出現(xiàn)一會消失好像在不停地眨眼睛，多美呀!
今年我和爸爸、媽媽、弟弟一起去爺爺奶奶家過年。三十晚上放完鞭炮后，奶奶做了一桌豐盛的菜肴，都是平時我喜歡吃的。并且今年還是爺爺?shù)牧髩?，我敬爺爺一杯酒，祝爺爺長命百歲!我也敬奶奶一杯酒，也祝她老人家身體健康!爺爺奶奶高興極了，給我和弟弟一人一個大紅包，還祝我健康快樂，學習進步!今年是豬年，我祝福大家豬年大吉!萬事如意!一家人團團圓圓開心極了!
我們都去放焰火，雖然我們已經(jīng)放過一次了，但是爺爺奶奶還沒放，給他們增添一些情趣。有“出水蓮”、“小蜜蜂”、“珍珠傘”、“彩明珠”、“轟天雷”、“報喜鳥”、還有“茶花香”……各種煙火映亮了夜晚的星空，真是五彩繽紛!爺爺和我們一起放，奶奶開玩笑說爺爺還是一個小孩!
我喜歡過年，因為它不僅增添情趣，還代表新一年的到來。
春節(jié)來了，每一個地方都有它的春節(jié)風俗。我們東北的風俗就由我來介紹一下吧。
春節(jié)的時候，我們東北不會忘記的一件事就是在家里和面包餃子，這時候，家里人會想出許多的辦法來讓家里人幸福，好運。比如說有些人會把一個紅棗放進餃子皮讓人嚼一嚼就嚼到了好運。還有一些人把一個杏子放進了餃子皮讓人咬一咬就咬到了幸福。
對了，東北還有一些人玩一種東西來慶祝新年，那就是紅紅的鞭炮。吃完熱乎乎的餃子就會來放鞭炮，人們把鞭炮立在雪堆上點燃了就馬上跑去遠處看?！芭?砰!砰!”鞭炮炸開一團火焰出了來，代表著紅紅火火。
這就是東北的風俗。
我競爭的目標是我原來的職位——班長，原因是我很快樂我也要帶給同學們快樂，建立心中快樂星球!
迎新年四年級篇二十一
“新年好呀，新年好呀?！卑橹@動聽的歌聲，20xx年到了。
新年總是熱鬧的，喜慶的，歡快的。家家戶戶都倒貼上了福字，還掛上了紅彤彤的燈籠，那火紅的顏色，像著了火一樣。商店里擺滿了大大小小的燈籠和對聯(lián)等著人來買。在超市里，買物品的人們好像比物品還多，結(jié)帳時，隊伍排得像一條龍那么長。還有在校的學生們，他們也等著在校園里舉辦聯(lián)歡會呢。
新年里是美滿的，充滿祝福的。在新年晚上一家人圍著飯桌旁一起吃年夜飯。人們走親訪友，問候自己的朋友，親戚。
當然，在新年里每個人都有愿望要實現(xiàn)。我呢?當然也有愿望，而且還挺多呢。
1、我希望今年壓歲錢會很多很多可以裝滿我的紅線袋子。
2、我希望今年考試考個好成績給爸爸媽媽看，并且為以后打好基礎。爸爸媽媽對我的期望很大，所以我要勤學苦練，堅持不懈的學習，取得優(yōu)異的成績。
3、我還希望我們一家人永遠幸幸福福的，永遠在一起，永遠平平安安。
最后，我想祝全國人民平平安安吉祥如意。開開心心過新年。嘿嘿。
迎新年四年級篇二十二
寒假到了，離過年也越來越近了，轉(zhuǎn)眼間，馬上就要大年三十了。那時，全國人民都會很開心。
我們在一起玩，迎接新年的到來，我們一起歡呼，唱著歌兒。奶奶家也煥然一新，一盞盞紅色的燈籠，又像一個個大南瓜，掛在屋檐下，到了晚上，燈籠就開始工作了，為我們照亮走廊。爺爺奶奶還把一盞盞小燈籠掛在了桂花樹上，它們也像燈火一樣，一閃一閃的發(fā)亮，奶奶家變的亮堂堂的，我感到很溫暖，很開心。
不一會兒，有客人來了，他們送來了許多東西，有的是給爺爺奶奶補身體的，有的是送給妹妹的`零食。那時候，奶奶忙著招呼客人，我和妹妹他們就在一旁玩鞭炮。
天一黑，家家戶戶都忙著放煙花。爸爸帶我們一起放煙花，點燃煙花，我們急步跑回原地，捂住耳朵，‘乒乒乓乓……’煙花陸續(xù)升上了天空，把天空打扮的絢麗多彩。我也和別人湊起來熱鬧，‘乒乒乓乓……’的聲音徹夜不絕。每一戶都通宵燈火，一會兒，煙花全被放完了。我只好拿鞭炮出來放，別看那么小的鞭炮，它的威力可大了，鞭炮的聲音個個不同凡響。還對它贊嘆不已，我一根接著一跟放，就這樣一個快樂的節(jié)日，一個讓人喜歡的節(jié)日，都沉浸在煙花、爆竹聲中結(jié)束了。