大學(xué)課前五分鐘的演講稿(模板12篇)

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    演講稿的目的是通過(guò)有力的語(yǔ)言表達(dá)和深入的思考,引發(fā)聽(tīng)眾的思考和行動(dòng)。演講稿的結(jié)尾要給聽(tīng)眾留下深刻的印象,可以用總結(jié)、展望或呼吁等方式結(jié)束。利用合適的幽默和幽默感可以使演講更加生動(dòng)有趣,打破緊張氣氛。
    大學(xué)課前五分鐘的演講稿篇一
    怎么樣的演講才不會(huì)像國(guó)旗下的校長(zhǎng)講話吶?當(dāng)然是短小又精悍的即興演講啦。下面是本站小編為你整理的幾篇上課前五分鐘的。
    演講稿。
    希望能幫到你喲。
    回味少年時(shí),清明節(jié)雨,在我的印象中只是一幅優(yōu)美的畫卷。隨風(fēng)飄灑的細(xì)雨中,一位騎著馬趕路的清貧詩(shī)人,俯身向著一個(gè)小牧童,牧童站在道旁,一手握著鞭子,一手遙遙指著間草房。草房上空,一面紅色的酒幡在薄薄的細(xì)雨中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。這大概是源于《清明》這首詩(shī)吧?!扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村?!薄扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂?!睘槭裁础皵嗷辍?因?yàn)椤肮拍够ㄓ鞍讞顦?shù),盡是生死離別處?!蔽覠o(wú)憂的歲月里,這首詩(shī)所給予我的就是這樣一種恬美的意境。少年無(wú)憂的時(shí)光總是短暫的,就像童年放起的一只風(fēng)箏,掙斷了線,便消失的無(wú)影無(wú)蹤,到處也尋覓不到了。這首詩(shī),今天讀來(lái)仍然那么哀怨,那么親切。古往今來(lái),人性中某些共同的、美好的感情,四海相通,古今相通。人事有代謝,往來(lái)成古今。生者總是會(huì)不斷地成為逝者。有人說(shuō),對(duì)別人的思念會(huì)隨著時(shí)間的流逝,越來(lái)越淡。我想,或許對(duì)于至愛(ài)親人的思念恰恰與之相反吧。即使過(guò)了再長(zhǎng)的時(shí)間,在每次憶起他們音容笑貌時(shí),我們的心中總會(huì)有些酸酸涼涼的感覺(jué)吧。哪怕是十年、幾十年,這種感覺(jué)也不會(huì)減弱、消失,反而會(huì)變的更加強(qiáng)烈。正因如此,清明節(jié)才會(huì)成為一個(gè)流傳千年的日子;清明時(shí)節(jié)的細(xì)雨,才會(huì)綿綿不絕地紛紛而至,這大概是對(duì)于人們心中哀愁的感應(yīng)吧。又是清明了?!澳袃河袦I不輕彈”,我不能流淚。但對(duì)親人綣綣的思念,灑下所有的淚,回憶就不僅僅再是生活的負(fù)擔(dān)。我們?cè)俅误w會(huì)人世間的愛(ài)心與溫暖,拼合破碎的心,微笑著重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。我們感慨世事無(wú)常人生苦短,曾經(jīng)真正愛(ài)過(guò),生命便不存在遺憾。援手于他人危難,自己在挫折中保持樂(lè)觀,只要心中有愛(ài),愛(ài)就會(huì)沒(méi)有遺憾,人生永遠(yuǎn)是美麗的春天。有拜托清明的細(xì)雨了,希望她如期而至,就算是世人欲流而難流的淚吧!
    江海晚報(bào)組織的小記者南通一日游令我至今不忘,特別是那青蔥的狼山,被薄霧、被佛煙輕撫著。這白茫茫、香噴噴的美,豈不是只有人間仙境才具有的。
    狼山美在麗景。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看她是位披著翠綠輕紗的姑娘,羞羞的臥在地上,向我們微笑;登上了,就更得贊嘆她的清秀。那種大自然本性的瑰麗。樹(shù)的種類很多,幾乎是滿眼的青翠欲滴。有的才冒芽,葉芽似雕琢過(guò)的碧玉一般,塔形的,桃形的,卻都是一圈一圈的花紋,指甲大綴在枝尖上,小巧玲瓏,令人憐愛(ài);有的是常青樹(shù),支葉已很茂密,深沉的綠,像一朵一朵濃云,飄在虬曲的老樹(shù)上,又像書畫的潑墨,大筆大筆,顯現(xiàn)出綠的熱烈,綠的奔放,這是一些老樹(shù)的特點(diǎn)。這些樹(shù)是神圣的,它們保護(hù)著狼山她柔嫩的身軀,因而不管是大樹(shù)還是小樹(shù),它們總是驕傲地挺著胸脯。狼山的花草同樣不容忽視,草是厚厚的、矮矮的,它們安靜地綠著,默默地給游客帶來(lái)的是舒適、清靜。大片的綠里,顯眼的當(dāng)然還是花朵的。因正值春天,萬(wàn)花競(jìng)放。先不說(shuō)形狀,單就顏色就足以震憾每個(gè)人。雖沒(méi)有名貴的品種,但有那些已夠了:有些花是一簇一簇地開(kāi)著,紫紅、紫藍(lán)、艷黃,幾乎要像泡沫一樣溢出來(lái)了,面對(duì)漫山遍野的艷麗,誰(shuí)會(huì)停下手里的相機(jī)?我的同學(xué)給我看了許多照片,奇美無(wú)比,問(wèn)他拍的哪兒,他說(shuō)是路邊的小花。噢,狼山不僅美在群花,單獨(dú)的小個(gè)體也不分上下,丁點(diǎn)兒大的花朵同樣也令人享受。上午的艷陽(yáng)透過(guò)枝縫散發(fā)出了樹(shù)香、泥香、花香等清涼的香味,沁人心脾。是啊,狼山美在麗景。
    狼山美在寺廟。一座一座古色古香的廟宇!悠久而歷史多么令人向往,許多美麗的名字背后都藏著動(dòng)人的故事。漫步在微染青苔的古磚,傳來(lái)的是猶如天外梵音的佛歌,心靈仿佛被洗滌過(guò)一般,安靜悠閑。寺內(nèi)神像群立,栩栩如生;古藏珍貴,精美絕倫。山上山下都有如幾尊巨大的香爐,佛煙裊裊,白氣繚繞,身置旁邊,就如同到天宮,飄飄然的感覺(jué)充滿了胸膛。下山時(shí)再回眸山頂,金色、紅色的寺廟在綠色的山樹(shù)中熠熠生輝,又在薄霧里若隱若現(xiàn),恍惚間它們真成了天宮。是啊,狼山也美在寺廟。
    狼山更美在游客。山頂上游人總是熙熙攘攘。來(lái)狼山的有上香拜佛的老年人,有欣賞美景的年輕人。無(wú)論是誰(shuí),臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。誰(shuí)會(huì)在狼山而又不快樂(lè)呢?“愿我的兒子在外身體健康,工作順利,”這是老人們的快樂(lè),雖說(shuō)說(shuō)天上真沒(méi)有神仙,但這只不過(guò)是他們對(duì)自己的子女期望罷了,而且都是純樸的祝愿。狼山成了他們寄托美好愿望的驛站?!鞍职郑@兒真漂亮,幫我拍個(gè)照吧!”這是小孩子們的快樂(lè),雖說(shuō)這里沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng),但他們可以親近大自然,這對(duì)整天學(xué)習(xí)的孩子來(lái)說(shuō)是難得的,當(dāng)然得盡情釋放。狼山成了他們陶冶情操的好去處。所有的游人在享受著狼山給自己的快樂(lè)的同時(shí),自己也融入到狼山里,于是也變成一道風(fēng)景。是呵,狼山美在游客。
    我叫火,從在樹(shù)木中誕生時(shí),我便知道我的一生將于人類糾纏不清。幾百萬(wàn)年前,古人類鉆木取火,有了我。我,使他們?cè)诼L(zhǎng)夜中有了一絲光明的希望,在凄凄寒冷中有了溫暖的依靠,在原始野獸前有了驅(qū)趕的力量。有了我,人類才逐漸擺脫茹毛飲血的野獸生活,走進(jìn)了最值得珍惜的文明和進(jìn)步的圣殿,擁有發(fā)達(dá)的科技,超凡的智慧。我有著柔軟的身段,靈活的手腳,以及那耀眼的,唯恐灼傷別人的光環(huán)……我是誰(shuí)?我就是火!
    永遠(yuǎn)不敢忘懷的那一幕,那凄凄慘慘戚戚的一幕!
    大學(xué)課前五分鐘的演講稿篇二
    有時(shí)候如果你有一篇好的。
    演講稿。
    那么你就已經(jīng)成功了一半下面是本站小編為你整理的幾篇大學(xué)課前五分鐘的演講稿希望能幫到你喲。
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!我是xx。我的演講題目是《讓青春活的精彩》。
    每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩,每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩,但無(wú)論怎樣,精彩總是與青春緊緊相連。
    記得走進(jìn)大學(xué)的第一天,學(xué)長(zhǎng)就告訴們,老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的"讀書無(wú)用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此,要尋找屬于這一代人的精彩。
    為了活得精彩,要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈,信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺,路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,就能讓你順利地泅過(guò)危難的海洋!
    為了活得精彩,必須擁有知識(shí)和技能。知識(shí)是成功的基礎(chǔ),技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì),世界多極化,信息全球化,知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),昔日象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已不見(jiàn),取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了的身邊,從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說(shuō)"機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人",那么,朋友們,讓早早準(zhǔn)備。
    為了活得精彩,還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說(shuō),"不滿是向上的靈魂"。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒(méi)什么鐵飯碗,沒(méi)什么保質(zhì)期。無(wú)論什么時(shí)候,都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高,才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。
    永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒(méi)有人知道。只是歷史長(zhǎng)河中的小小一滴水。然而既然是青春的擁有者,我們就沒(méi)有理由不為自己喝彩,沒(méi)有理由不活得精彩!都將老去,但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來(lái),而是為了感受和不同的青春而來(lái)。從現(xiàn)在開(kāi)始,讓青春活得更精彩!
    謝謝大家!
    ---------------我們是90后。
    我們不屈不撓,意志堅(jiān)定。面對(duì)困難,我們從來(lái)沒(méi)有害怕和退縮。我們堅(jiān)信:只要有堅(jiān)定的信念,任何困難都阻擋不了我們前進(jìn)的步伐!
    90后的我們聰明好學(xué)。但有時(shí)候也犯糊涂。我們活潑但也頑皮。
    90后的我們熱愛(ài)祖國(guó)。不容許自己的祖國(guó)受到傷害,例如:釣魚島事件。黃巖島事件。
    90后的我們?cè)谧鎳?guó)母親的呵護(hù)下健康成長(zhǎng),茁壯成長(zhǎng)。我們也會(huì)努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)的建設(shè),奉獻(xiàn)出自己一份微薄的力量!讓別的國(guó)家不敢小瞧咱們中國(guó)。
    90后的我們當(dāng)中大多數(shù)是,獨(dú)生子女,但是我們并不是嬌生慣養(yǎng)。我們也常常幫父母做一些力所能及的事情。
    金無(wú)足赤,人無(wú)完人.每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們90后也不例外。90后的我們愛(ài)看上網(wǎng)。許多90后甚至迷戀上了它,學(xué)習(xí)成績(jī)下降,造成了嚴(yán)重的后果。他們享受著優(yōu)越的物質(zhì)條件,但他們的內(nèi)心卻是空虛寂寞的,他們不懂得珍惜生命,感恩社會(huì),卻整天沉迷在游戲中無(wú)法自拔,浪費(fèi)大好青春。
    從古至今釣魚島都是中國(guó)的。在某些情況下,日本是中國(guó)的!
    我的演講完畢,謝謝大家的收聽(tīng)。
    各位老師各位同學(xué):
    大家中午好,
    今天我演講的題目是我的大學(xué)夢(mèng)。
    有人說(shuō),挽著戀人的手漫步大學(xué)校園,是一件浪漫的事情。有人說(shuō),大學(xué)圖書館里的書真多啊。遨游書海,感受文學(xué)的魅力,無(wú)疑是件幸福的事情。有人說(shuō),大學(xué)是瘋狂的,大學(xué)是自由的,大學(xué)是放縱的,大學(xué)是頹廢的。而在我的眼中:大學(xué)是天堂,大學(xué)是樂(lè)園,大學(xué)是夢(mèng)怒放的國(guó)度。我有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想,我踏進(jìn)了校園。開(kāi)始了我的漫漫求學(xué)路。不論嚴(yán)寒酷署,不論刮風(fēng)下雨,從未間斷。汗水浸濕了衣衫,寒風(fēng)刺痛了雙頰,一路上有嘲笑,有譏諷,有支持,有鼓勵(lì)。我統(tǒng)統(tǒng)都不在乎。因?yàn)槲乙恢痹诼飞?,在追?mèng)的路上,我一直為我的夢(mèng)想而努力著。被嘲笑的夢(mèng)想才有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。寒窗苦讀十幾載,我們就像蛹巢里的蝴蝶,終有一日會(huì)破繭而出。一年之后當(dāng)我們收到沉甸甸的大學(xué)錄取通知時(shí),我想現(xiàn)在一切都是值得的。我想我會(huì)淚流滿面,亦或是欣喜若狂。那時(shí)我就可以滿懷驕傲地向世人宣告:我是一名大學(xué)生。我們年輕,我們永不言敗。青春飛揚(yáng),自信昂揚(yáng)。抬起你高貴的頭顱,勇敢大步地向前沖吧。同學(xué)們,讓我立下一個(gè)大學(xué)之約:一年之后大學(xué)見(jiàn)。讓我們告別盛夏的流火,硬撐金秋的豐碩,用青春詮釋我們的誓言,用汗水鍛造我們明日的輝煌。青春有夢(mèng),勇敢去追。年輕的朋友們。let`go.
    大學(xué)課前五分鐘的演講稿篇三
    或許你的口才不那么好,或許你的文采也不那么好,可是,如果你有了本站小編提供的課前。
    演講稿。
    你也是演講大師了。
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》。
    著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,但沒(méi)人想改變自己?!毕胍淖儸F(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開(kāi)始的。一連串的失敗,也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的。要適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)變化,就要學(xué)會(huì)改變自己。
    柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,弟-子們紛紛請(qǐng)教方法,柏拉圖笑道,說(shuō):“很簡(jiǎn)單,山若不過(guò)來(lái),我就過(guò)去。”弟-子們一片嘩然。
    這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù),唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是:山不過(guò)來(lái),我便過(guò)去。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。
    一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
    小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō):“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風(fēng)?!?BR>    于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個(gè)辦法,他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來(lái),他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了,他對(duì)父親說(shuō):“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量?!蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。
    是的,我們不能改變風(fēng),改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!
    在威斯敏斯特教堂地下室里,英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話:當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,我的想象力沒(méi)有任何局限,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變?,F(xiàn)在我在臨終之際,我才突然意識(shí)到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。然后,在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái),誰(shuí)又知道呢,也許我連整個(gè)世界都可以改變。
    人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
    雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。
    老師們,同學(xué)們:
    大家好,今天我要發(fā)表的演講稿題目是《歷史的選擇是中國(guó)》!
    魚兒選擇湖泊,是因?yàn)樗幸粭l能夠自由暢游的尾巴;鳥(niǎo)兒選擇了天空,是因?yàn)樗幸浑p能夠自由飛行的翅膀;駿馬選擇草原,是因?yàn)樗谐C健的身姿;歷史選擇了中國(guó),是因?yàn)樗忻褡鍒F(tuán)結(jié)力量的支撐。
    一個(gè)曾稱為“東亞病夫”的國(guó)家;一個(gè)曾被無(wú)數(shù)列強(qiáng)侵略的國(guó)家;一個(gè)被人看不起的國(guó)家;一個(gè)歷經(jīng)磨難的國(guó)家。她沒(méi)有選擇懦弱,沒(méi)有選擇逃避,而是選擇了堅(jiān)強(qiáng),選擇了奮斗(關(guān)于奮斗的演講稿)。我們的祖國(guó)(我的祖國(guó)演講稿),她選擇了“千錘萬(wàn)鑿出深山”,選擇了“千磨萬(wàn)韌還堅(jiān)勁”,就是這種選擇,讓歷史的選擇是她。
    我們的祖國(guó)是歷史的選擇,我們的祖國(guó)她就猶如一只沉睡在太陽(yáng)升起的地方的雄獅,我們的祖國(guó)有氣勢(shì)浩然,被稱為歷史長(zhǎng)龍的萬(wàn)里長(zhǎng)城;我們的祖國(guó)有古樸雄風(fēng),精致如畫的蘇州園林;我們的祖國(guó)還有銀裝素裹,分外妖嬈的巍峨泰山;我們都祖國(guó)海有很多很多,她讓世界人民知道,歷史的選擇是中國(guó)。
    中國(guó),有著悠久而深厚的文化底蘊(yùn),有著平凡而偉大的龍的傳人。歷史的選擇演講稿,汩羅江上的一圈漣漪,讓我們想到了屈原,他用孤奮的詩(shī)行代替了富貴,用楚辭《離騷》洗去了鉛華。他用“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的豪言壯語(yǔ)表達(dá)自己的理想與追求,他的錚錚鐵骨為后人所傳頌。夜深人靜里的長(zhǎng)明燈,讓我想起了司馬遷,他用手中的丹青妙筆記成就了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的史學(xué)巨著——《史記》,他用偉大的行為,讓史學(xué)的天空更加熠熠閃耀,讓文學(xué)的園地更加燦爛輝煌……。
    中國(guó),因?yàn)樗牡卮笪锊驗(yàn)樗娜瞬艥?jì)濟(jì),讓歷史做出了選擇,無(wú)窮的力量感動(dòng)了歷史,讓歷史的選擇成為悠久。漫長(zhǎng)的中國(guó)歷史文化中,有太多太多的奇跡被中國(guó)人民所創(chuàng)造。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),也是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),他用了九十年的時(shí)間,為民族謀求獨(dú)立和解放,為人民尋找富裕與安康。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行了革命,建設(shè)和改革的偉大事業(yè),戰(zhàn)勝了各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),把一個(gè)四分五裂,貧窮落后的舊中國(guó)建設(shè)成為人民生活總體上達(dá)到小康水平,正在蓬勃發(fā)展的新中國(guó)。
    歷史的選擇是中國(guó),人類并不驚訝,因?yàn)榻袢盏闹袊?guó)有清正廉潔的執(zhí)政黨,有勤勞善良的中國(guó)人,有美麗富饒的廣袤土地。同學(xué)們,在我的演講稿最后,我衷心地希望所有中國(guó)人都團(tuán)結(jié)起來(lái),不畏艱難,敢于奮斗,讓我們攜手并肩去迎接中國(guó)的新輝煌,因?yàn)?,是歷史選擇了我們。
    老師們、同學(xué)們:
    早上好!今天我講話的題目是《做一個(gè)文明之人》。
    記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
    文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
    做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人?!傲佳匀攵瑦赫Z(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)??梢蕴娲钫滟F的感情。
    同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
    做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
    大學(xué)課前五分鐘的演講稿篇四
    大家早上好!
    今天,我在這里向大家匯報(bào)一下我的學(xué)習(xí)情況。
    我認(rèn)為,課堂上一定要認(rèn)真聽(tīng)講,每天在課堂上要把老師講的內(nèi)容聽(tīng)懂,不懂得就要及時(shí)的問(wèn)老師。上課的時(shí)候一定不要開(kāi)小差,不要做小動(dòng)作,希望同學(xué)們都能養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課的好習(xí)慣。
    我每天放學(xué)回到家,第一件事就是寫家庭作業(yè)。我會(huì)寫完一項(xiàng)作業(yè),休息十分鐘,不讓自己的眼睛近視。如果家庭作業(yè)寫得快,我會(huì)適當(dāng)?shù)?做一些課外題,鞏固一下所學(xué)的知識(shí),再預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)新課。這就我在家里養(yǎng)成的習(xí)慣。
    在周六、周日休息的時(shí)候,我總會(huì)拿著借書卡去書城看書,能學(xué)到很多很多的知識(shí)。我也會(huì)把課外書上的好詞好句摘抄下來(lái),這樣對(duì)我以后寫作文有很大的幫助。
    老師和家長(zhǎng)經(jīng)常教育我們,要認(rèn)真學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。我一定不會(huì)辜負(fù)她們的期望,雖然我也有壞習(xí)慣,但是我一定會(huì)改正缺點(diǎn),好好學(xué)習(xí),與同學(xué)們共同進(jìn)步。
    謝謝大家。
    大學(xué)課前五分鐘的演講稿篇五
    老師們,同學(xué)們:
    大家好!
    和其他作家一樣,年輕的羅琳熱愛(ài)寫作,是一個(gè)天真浪漫、充滿幻想的英語(yǔ)教師。幸福的家庭,稱心的工作都足以讓羅琳滿足??蓻](méi)想到,甜蜜的家庭、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去,工作沒(méi)有了,居無(wú)定所,身無(wú)分文,再加上嗷嗷等哺的女兒,羅琳一下子變得窮困潦倒。但是,家庭和事業(yè)的失敗并沒(méi)有打消羅琳寫作的積極性,用她自己的.話說(shuō):“或許是為了完成多年的夢(mèng)想,或許是為了排遣心中的不快,也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽(tīng)。”她成天不停地寫呀寫,有時(shí)為了省錢省電,她甚至呆在咖啡館里寫上一天。就這樣,第一本《哈利·波特》誕生了。然而,羅琳向出版社推薦這本書的時(shí)候,卻遭到了一次又一次的拒絕,沒(méi)有誰(shuí)對(duì)這本寫給孩子的童話書感興趣。可羅琳并不氣餒,直到英國(guó)學(xué)者出版社出版了第一本《哈利·波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡,被翻成35種語(yǔ)言在115個(gè)國(guó)家和地區(qū)發(fā)行,引起了全世界的轟動(dòng)。
    羅琳成功了,可誰(shuí)又知道,這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。同學(xué)們,這個(gè)故事讓我們看出:成功的道路并不是一帆風(fēng)順,但只要我們有信心、有熱情、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅(jiān)持努力,成功就會(huì)一步一步向我們走來(lái)。
    我的演講完了,謝謝大家!
    大學(xué)課前五分鐘的演講稿篇六
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    青春是一團(tuán)火,笑容與彩霞飛映,汗水伴露珠瀟灑,脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱,全身心地投入,獲得動(dòng)人的笑顏。
    青春是一條河,平靜時(shí),泉水叮咚響,綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩時(shí),洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光芒。
    青春是璀璨的夜空,猶如月色般美麗的抱負(fù),也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓,青春的月亮比夜空的月亮更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁,青春的星星比夜空的星星更亮。
    青春是一條山路,它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景,時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草,它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景,也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),頭頂?shù)年?yáng)光一定是燦爛的!
    奏響雄壯的國(guó)歌,揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗,我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。
    時(shí)光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年?;仡櫷?,我們無(wú)怨無(wú)悔,展望明天,我們信心十足。走進(jìn)了高三,我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高三,我們的日子也多了一比疲憊。但是面對(duì)明年的七月,我們?nèi)詫⑴G斬棘,奮然前行。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    大學(xué)課前五分鐘的演講稿篇七
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好。
    今天我演講的題目是《堅(jiān)持就是勝利》,愛(ài)因斯坦大家都知道,他是偉大的物理學(xué)家、相對(duì)論的創(chuàng)立者,現(xiàn)代物理學(xué)奠基人。
    他取得的`成績(jī)?nèi)澜缍加心抗捕?,但是?ài)因斯坦在小時(shí)候可沒(méi)有這些令人矚目的光環(huán),他三歲多還不會(huì)講話,父母很擔(dān)心他是啞巴,曾帶他去給醫(yī)生檢查。
    還好小愛(ài)因斯坦不是啞巴,可是直到九歲時(shí)講話還不很通暢,所講的每一句話都必須經(jīng)過(guò)吃力但認(rèn)真地思考。
    但是他勤奮好學(xué),對(duì)自己感興趣的事務(wù)潛心研究,并練習(xí)用自己的方法證明定理。他特別喜歡讀《自然科學(xué)通俗叢書》中如《力與物質(zhì)》等書。13歲時(shí)讀了康德的《純粹理性批判》,使他的思考轉(zhuǎn)向宇宙、哲學(xué)和自然現(xiàn)象中的邏輯。他的數(shù)學(xué)物理都很出色,在以后的人生道路中經(jīng)過(guò)孜孜不倦的努力愛(ài)因斯坦成為了人類歷史中創(chuàng)造性才智的人物之一。他一生中開(kāi)創(chuàng)了物理學(xué)的四個(gè)領(lǐng)域:狹義相對(duì)論、廣義相對(duì)論、宇宙學(xué)和統(tǒng)一場(chǎng)論。他是量子理論的主要?jiǎng)?chuàng)建者之一。他在分子運(yùn)動(dòng)論和量子統(tǒng)計(jì)理論等方面也作出重大貢獻(xiàn)。
    由此可見(jiàn),人的成功不完全取決于天賦,更重要的是后天的努力,如果我們能像愛(ài)因斯坦一樣努力將來(lái)也一定能取得很好的成績(jī)。
    謝謝大家。
    大學(xué)課前五分鐘的演講稿篇八
    唐玄宗時(shí),渤海國(guó)的使者帶著國(guó)書來(lái)到長(zhǎng)安,唐玄宗召見(jiàn)番使,命令翰林學(xué)士宣讀番書。
    不料翰林學(xué)士打開(kāi)番書,見(jiàn)上面全是些鳥(niǎo)獸文字,竟一字不識(shí)。
    唐玄宗宣詔文武百官,文武百官也沒(méi)有一個(gè)人識(shí)得。
    唐玄宗震怒。
    翰林學(xué)士賀知章回到家中,憂心忡忡,長(zhǎng)吁短嘆,引起家中客人李白的關(guān)注。
    李白問(wèn)明情況,道:“可惜我李白金榜無(wú)名,不能為朝廷分憂解難?!辟R知章問(wèn)知李白能識(shí)番文,驚喜萬(wàn)分,立刻向唐玄宗作了匯報(bào)。唐玄宗賜李白進(jìn)士及第,穿紫袍束金帶,在金鑾殿上接見(jiàn)了李白。
    李白捧起番書,用唐音譯出,念道:“渤海國(guó)大可毒書達(dá)唐朝官家:自你占了高麗,與俺國(guó)逼近,邊兵屢屢侵犯我界,想出自官家之意。俺如今不可耐者,差官來(lái)講,可將高麗176城讓與俺國(guó)……若還不肯,俺起兵來(lái)廝殺,且看哪家敗勝!”這分明是一份“宣戰(zhàn)書”。唐玄宗問(wèn)文武百官:“番人要興兵搶占高麗,有何策可以應(yīng)敵?”眾人緘口不答。玄宗又問(wèn)李白:“那我們?cè)撊绾位貜?fù)番使?”李白道:“明天召見(jiàn)番使,我當(dāng)面回答他?!碧菩诋?dāng)即封李白為翰林學(xué)士,設(shè)宴款待。
    第二天上朝,李白大筆一揮,不一會(huì)兒就寫好了國(guó)書,當(dāng)眾念道:“大唐開(kāi)元皇帝,詔諭渤??啥荆鹤晕羰巡粩?,蛇龍不斗。本朝應(yīng)運(yùn)開(kāi)天,撫有四海,將勇卒精,甲堅(jiān)兵銳……方今圣度汪洋,恕爾狂悖,急宜悔禍,勤修歲事,毋取誅戮,為四夷笑……”
    番使大為震驚?;氐讲澈?guó),將大唐國(guó)書交給渤海國(guó)國(guó)王,國(guó)王看后驚嘆道:“天朝有神仙相助,如何敵得!”于是,寫了降表,歸順大唐王朝。
    李白醉書狂革,展示了大唐威儀,嚇退挑釁的蠻國(guó)。“不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也”。
    大學(xué)課前五分鐘的演講稿篇九
    不知是什么時(shí)候,人類穿越時(shí)空的亙荒來(lái)到了這個(gè)美麗的星球上。然后,在這里不斷地繁衍生息。斗轉(zhuǎn)星移鑄就了山河的壯麗,春去秋來(lái)生命在枯榮中得到延續(xù)。
    雖然,歲月的輪回?zé)o情地撂下了歷史,時(shí)空的間隔讓我們無(wú)法回到遠(yuǎn)久的從前。但是,人類沒(méi)有因茫然和無(wú)助而嘆息,最終還是憑著自己智慧把地球生命的起源追溯到三十億年前。認(rèn)證了生命是在漫長(zhǎng)的歲月中履歷著一個(gè)不斷完善的進(jìn)化過(guò)程。然而讓我們感到遺憾的是這還不是地球生命最初的來(lái)由。在廣漠的大地與浩瀚的宇宙之間究竟隱藏著怎樣的秘密?仰望蒼穹,我們苦思冥想,天地間為何要鍛造這不可思議的精靈?在無(wú)數(shù)次迷茫和無(wú)奈的徘徊中,驀然間發(fā)現(xiàn),也許我們無(wú)須如此沮喪,因?yàn)橐恢币詠?lái)我們忽略了人類自身在宇宙中存在的特殊,透過(guò)人類歷史以及所有生命的跡象,就不難發(fā)現(xiàn)人類在宇宙中出現(xiàn)聯(lián)系著一個(gè)非常因果。
    茫茫宇宙,我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其他任何形式的生命,目前唯一發(fā)現(xiàn)的智慧生命只有人類自己,在無(wú)盡的尋找中,我們?yōu)楹尾换剡^(guò)頭來(lái)看看人類自己,回顧人類經(jīng)過(guò)的歷程,歷史的痕跡告訴我們,人類在不斷的進(jìn)化和完善過(guò)程中從未放棄過(guò)對(duì)未知領(lǐng)域的探索和對(duì)科學(xué)技術(shù)的追求,而且,隨著人類的不懈努力,未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)預(yù)示人類在宇宙中將擁有的地位。置身于這個(gè)龐大的星球之上,面對(duì)這里所發(fā)生的一切,我們是否感覺(jué)到了其中的蹊蹺?那么,人類究竟要在地球上做什么?這一切又與地球生命的來(lái)由有著怎樣的聯(lián)系呢?地球終有一天會(huì)不再適應(yīng)人類居住,這就注定了人類最后的歸屬和必然的去向,如果我們把人類發(fā)展的歷史與人類必須面對(duì)的結(jié)果聯(lián)系起來(lái),就不難發(fā)現(xiàn)人類在地球上的出現(xiàn)有著不可思議的目的。穿越時(shí)空的迷茫,生命的跡象在告訴我們,人類在代代相傳中逐漸凝聚起自己的力量,這種與日俱增的力量,讓我們有理由相信若干萬(wàn)年后,人類將有能力去應(yīng)付宇宙的變化,甚至有能力成為宇宙的主人,當(dāng)?shù)厍虿辉龠m合人類居住時(shí),未來(lái)人類不但有能力在一個(gè)新的宇宙空間里實(shí)現(xiàn)生命的延續(xù),并且還會(huì)去考慮未來(lái)人類在新的宇宙空間里的生存和發(fā)展。這種可能發(fā)生的結(jié)果意味著宇宙中將會(huì)出現(xiàn)一種異常壯觀的生命接替現(xiàn)象,這種生命的不斷接力和地球上種種生命跡象告訴我們,地球不是人類的始點(diǎn),也不是人類的終點(diǎn)。這就使我們相信地球上的生命也有可能是被宇宙中的某種智慧生命所創(chuàng)造,或者說(shuō):這個(gè)神秘的智慧生命就是先于地球人類的人類,他們也跟地球人類一樣,最終也要面臨他們的星球不能永久居住的問(wèn)題,最后他們?cè)诰嘟駭?shù)十億年前,以一種地球人目前尚未掌握的技術(shù),把他們的生命轉(zhuǎn)移到了一個(gè)新的宇宙,也就是我們現(xiàn)在的地球上來(lái),在這個(gè)新的星球上設(shè)置了生命的進(jìn)化過(guò)程,蘊(yùn)育了新的生命,同時(shí)也帶來(lái)了維系和滿足生命需求的生物鏈,也就是說(shuō)地球人類是他們生命的延續(xù)和繼承。而地球人類在經(jīng)過(guò)數(shù)十億年的進(jìn)化和發(fā)展之后,又要去尋找一個(gè)新的棲身之地,dna這一詮釋生命的密碼又將在一個(gè)新的宇宙空間里得到重新演繹。
    當(dāng)我們?cè)跒樯疃诺臅r(shí)候,是否感覺(jué)到有一種無(wú)形的力量在推動(dòng)著整個(gè)人類社會(huì)不斷向前發(fā)展,這種隱藏在靈魂深處的力量,是乎在默默地約定著生存的意義,它牽動(dòng)著我們的靈魂,讓我們永遠(yuǎn)擁有不屈不撓的開(kāi)拓精神,直到最終認(rèn)識(shí)和征服整個(gè)宇宙。
    大學(xué)課前五分鐘的演講稿篇十
    世象迷離,煙火中迷失了自己,燈紅酒綠,光彩暈染了蔚藍(lán)的天際。
    作為一個(gè)吃貨,我的志向是吃遍大江南北各種美味。酸甜苦辣,都要一一品嘗。
    在云南,吃過(guò)酸甜可口的酸棗粥,在天津,吃過(guò)甜香軟膩的驢打滾,在青島吃過(guò)微苦爛熟的苦瓜湯,在四川,嘗過(guò)火爆熱辣的火鍋,在江蘇吃過(guò)咸甜交錯(cuò)的豬肉脯,似乎酸甜苦辣咸都品過(guò)一番??蓛?nèi)心在繁華過(guò)后還是莫名的空落。
    在吃過(guò)各種美味后,心口還有一處地方在嘆息,這不是我想要的味道啊!
    尋尋覓覓,覓覓尋尋,最后才猛然發(fā)現(xiàn),踏破鐵鞋無(wú)覓處,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。
    我最想找到的味道,我的本真原來(lái)一直在此處守候,守候,只欠我一個(gè)回首。
    那是從上海回來(lái)的一天。我拖著沉重箱包特產(chǎn)回到家,把那特產(chǎn)小吃一一取出,擺滿了一桌子,分給家人吃。環(huán)顧四周,突然發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人。
    母親去哪兒了?
    我拿著她愛(ài)吃的芝麻口味酥糖去找她。在廚房,燈亮著,油煙機(jī)“嗡嗡”的響著。打開(kāi)門,母親果然在里面,令人窒息的熱空氣和感動(dòng)同時(shí)撲來(lái)?!皠傁嘛w機(jī),餓了吧,媽給你做油菜面呢,去外面等會(huì)兒,馬上就好?!蹦赣H說(shuō)完便帶上了玻璃門。
    有些莫名的溫暖在心湖中涌動(dòng)。原來(lái),在別人分享我旅途的愉悅時(shí),只有母親心甘情愿的分享我奔走的勞累;原來(lái),我四處尋找的味道,一直在家里,在母親親手烹煮的油菜面里深埋;原來(lái)所謂繁華就象精美晚禮服,雖華美,但也鮮有用時(shí),真味就像家,不曾怨恨你的離開(kāi),只是在你疲倦、困頓時(shí),給予你最最溫暖的擁抱,像油菜面一樣,清淡、簡(jiǎn)單,卻不可或缺,牽連著內(nèi)心最深處的地方。
    留一些真味給自己吧。不要被酸甜苦辣咸俘虜了味蕾,因?yàn)楸菊嫔钐?,?ài)的滋味更醇香;不要被世態(tài)紛雜迷了眼,因?yàn)楸菊嫔钐?,家的位置更耀眼。在燈紅酒綠中,給自己的真味留一方凈土,給飄泊的游子留一個(gè)故鄉(xiāng)。
    留一些真味給自己吧?;▓F(tuán)錦簇不過(guò)是一時(shí)的芬芳,姹紫嫣紅也不過(guò)是繁花一現(xiàn)的美好,只有家是你身后永遠(yuǎn)的港灣,是你最最放心的依靠。
    留一些真味給自己吧。世象迷離,有家在便不會(huì)在煙火中迷失方向,燈紅酒綠,真味處唇齒留香。
    大學(xué)課前五分鐘的演講稿篇十一
    面前是一張紙,a4紙那么大,有些褶皺,不過(guò)足夠雪白,在教室九盞瓦數(shù)不大的日光燈下顯得十分的亮。筆在我的手中開(kāi)始抖動(dòng),他嗅著紙張?zhí)赜械臏剀浀奈兜溃d奮到了極致。
    我漸漸覺(jué)得自己已無(wú)法駕馭這想要袖口一吐就是盛唐,把酒便邀明月的詩(shī)的機(jī)器。我不知道當(dāng)他撫摸著紙面時(shí),是否會(huì)想著主人那無(wú)奈的眼神,是否只顧著和青蓮倚石咨嗟,是否只顧著拭去易安憑欄輕泣的淚水。我拽著韁繩在他身后,冒著昭君出行揚(yáng)起的風(fēng)沙,穿過(guò)玉門彌漫的硝煙烽火,躲過(guò)南國(guó)纏綿的細(xì)雨,一路顛簸。他在瘋狂的奔跑,一刻不停的。
    路過(guò)靈渠時(shí),他拾起秦人留下的兵戈,撫去千年的銅銹,仍有一絲逼人的寒氣迎面而來(lái),細(xì)細(xì)摩挲,他似乎感覺(jué)出了那個(gè)年代的血腥。我捂著鼻,聽(tīng)著流淌了千年的靈渠默默地訴說(shuō),美麗,安靜。沿著直道而上,阿房宮在遠(yuǎn)處煙云繚繞,焚椒蘭,棄脂水,何等奢華;廊腰曼回,檐牙高琢,何等富麗!可憐楚人一炬,灰飛煙滅啊!
    駐留片刻,已是張騫辭別之時(shí),漫漫黃沙,前途無(wú)盡,望著當(dāng)頭的太陽(yáng),卻感覺(jué)西面的朔風(fēng)吹得人滿面滄桑。臨行之酒一干,使命身上一擔(dān),就此別了大漢,西去茫茫曠野。他看著張騫,顯得有些失落,拾起了步子,跨過(guò)山頭,赤壁之火正在東風(fēng)中熊熊燃燒蔓延,華容道上,曹操無(wú)奈的回首,他看在眼里,長(zhǎng)嘆道,江南的水只有江南人知道啊。
    順著這水,他看見(jiàn)了正在華清池邊更衣的貴妃,不盡想起了《長(zhǎng)恨歌》“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無(wú)顏色。”我暗暗的道了聲,紅顏禍水,他還是一動(dòng)不動(dòng),突然顯得十分安靜。我伸出腦袋,原來(lái)《石豪吏》里那被征去兵營(yíng)的老嫗在營(yíng)房前孤獨(dú)的抹淚,他掏出手絹,遞給老嫗,還是一聲哀嘆。走在浣花溪畔,杜甫草堂在遠(yuǎn)處顯得十分單薄,他走過(guò)去為野老遞了把蓋屋的茅草,可曾想,千古詩(shī)圣,如此落泊。
    我總以為他不會(huì)哭,至少在我眼里。當(dāng)沙漠中三十萬(wàn)軍士回望十五的月亮?xí)r,當(dāng)將士與士兵一起戰(zhàn)斗到最后一刻,熱血灑滿故土?xí)r,他落淚了。感慨,只有這樣的民族幾百年后才會(huì)依舊強(qiáng)大繁盛。可憐帝王不是神,遭了難,就開(kāi)始逃,還依舊不忘夜夜笙歌。他在臨安遇見(jiàn)了一個(gè)多愁善感的女子,她的詞篇盡是離人愁思,她的淚就如這江南常見(jiàn)的細(xì)雨,飄灑了千百年依舊讓人心酸。我安慰不了那女子,只見(jiàn)她在梧桐下,暮雨中,執(zhí)一柄油傘,默默啜泣。
    我不知道他還將去哪里,去聽(tīng)聽(tīng)關(guān)漢卿的《竇娥冤》,還是看看柳鶯鶯長(zhǎng)亭送別。他低喪著頭說(shuō),他的生命已經(jīng)走到了盡頭,他回頭看著自己踏過(guò)的足跡,蜿蜒曲折,他欣慰的笑了。我松開(kāi)韁繩,凝視著他,他靜靜的閉目,大概夢(mèng)回盛唐了吧!不得而知。
    面前還是那張皺起的紙,筆卻安靜的躺在我的手指之間酣睡著,我將紙壓了壓平,把筆輕輕的放在中央,起身離去,回頭朝他淡淡的一笑。
    大學(xué)課前五分鐘的演講稿篇十二
    在偏遠(yuǎn)的小山村里,有這樣一位老人,她在垂暮之年仍然執(zhí)拗地早起,執(zhí)拗地站在路口,執(zhí)拗地等到夕陽(yáng)西下。因?yàn)樵趲资昵埃膬鹤釉谶@里與他分別,她的兒子答應(yīng)她,他一定會(huì)回來(lái)。只一晃就是40余年。她老了,她的兒子也不知所蹤,但是她相信她的兒子會(huì)回來(lái),一定會(huì)回來(lái)和她相聚。那是一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,家里有著七八個(gè)兄弟姊妹,父親死于戰(zhàn)亂,只留下他們這一大家子,孤兒寡女。作為長(zhǎng)子,他自愿當(dāng)兵服役,為家里的母親和弟妹掙得一口飯吃??墒?,因?yàn)閲?guó)內(nèi)政黨紛爭(zhēng),他被帶往中國(guó)臺(tái)灣。這幾十年來(lái),他一直想要回家看看母親,可是……他一直沒(méi)能如愿,甚至連寄信都沒(méi)有任何回音。他不知道,在海的那邊,母親正遭受著批判,她被認(rèn)為是右派分子,她被打壓,站在高臺(tái)上,遭受那些人的唾罵,可是她卻堅(jiān)強(qiáng)的站著,即使頭上頂著十幾斤重的大鐵帽,她也要頑強(qiáng)地直立起那已有些彎曲的脊背。她被迫搬離原來(lái)的住址,遷移到一個(gè)新的地方。那天她哭著、喊著,聲音撕心裂肺“我求求你們,不要,不要讓我搬家,我兒子,我兒子,他還要回來(lái),他會(huì)找不到的,求求你們,我求求你們……”??墒撬€是被遷移到了離村口幾里地的田地上。從那以后的每一天,她要早起走過(guò)這4里地,站在村口等上一整天,直到太陽(yáng)下山。有時(shí)天黑了,她甚至?xí)乖跍侠?,滿身是傷的回家,可是就這樣周而復(fù)始,從未停止。
    答案是,有。當(dāng)然有。那位母親不正是一個(gè)鮮明的例子嗎?堅(jiān)持,永不言棄!
    “站在路口等待千里之外的你歸來(lái),縱使你已不在,但是我仍舊愿意,永遠(yuǎn)矗立在那個(gè)分離的路口,只因?yàn)槲覑?ài)你,永遠(yuǎn)都愛(ài)你。”這是鐫刻在那塊母親的墓碑上的銘文,是由她的孫子親筆撰寫的。他找了十幾年,終于找到了自己的奶奶。可是奶奶已經(jīng)西去,而他也是為了父親的遺愿,找到這塊墓前,將這位母親和千里之外的兒子埋葬在一起。圓了他們幾十年的夢(mèng)。
    千年的等待,只因人間自有真情在。