演講稿的撰寫需要充分考慮時(shí)間限制和主題要求，避免內(nèi)容過(guò)多或偏離主題。演講稿的開頭應(yīng)該引起聽眾的注意，并簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)演講的主題。演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要，避免使用太多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，以確保觀眾的理解。
高考勵(lì)志經(jīng)典演講稿篇一
這一周，“7選3”的高考，這一場(chǎng)戰(zhàn)役即將打響。高考，是我們高三學(xué)生人生征途中最為重要的一次考試，也是最為激動(dòng)人心的時(shí)刻。它對(duì)我們高三學(xué)生翻開生命中嶄新的一頁(yè)，有著不可估量的意義和作用。今天，我先來(lái)看一個(gè)短片，一個(gè)與高考有關(guān)的特殊活動(dòng)。
在剛剛播放的短片中，有我們熟悉的明星，有我們熟悉的綜藝名字《極限挑戰(zhàn)》，更有我們熟悉的話題“知識(shí)改變命運(yùn)”。毫無(wú)疑問(wèn)，高考，就是一場(chǎng)改變命運(yùn)的考試。面對(duì)高考，我們能做什么，唯有兩個(gè)字：努力！在短片中，多次提到的也是這個(gè)詞：努力。努力的是指什么，指的就是用盡全力去做。在視頻中，孫紅雷有這么一句話讓我印象頗為深刻，他說(shuō):“我們中國(guó)的高考是非常公平的，沒(méi)有任何門檻，無(wú)論你的父母是什么人，無(wú)論你家住多大的房子，你們都在同一個(gè)起跑線，這個(gè)時(shí)候拼的是你們的努力！”越努力，越能挖掘潛能；越努力，越能不負(fù)光陰；越努力，越能收獲成就。當(dāng)然，在我們努力前行的過(guò)程中，會(huì)有壓力，這是很正常的事情。壓力是我們前行的動(dòng)力；壓力是我們實(shí)現(xiàn)理想的鋪墊。我們能頂著壓力、我們要努力拼搏，這就是我們笑傲考場(chǎng)的資本，這就是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必經(jīng)之路。
高考的競(jìng)爭(zhēng)激烈嘛？高考的結(jié)果殘酷嗎？我想答案都是肯定的。在這激烈的競(jìng)爭(zhēng)面前，在這殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們要迎難而上，我們要拼搏向上，時(shí)刻準(zhǔn)備著高考對(duì)我們的考驗(yàn)和歷練！我們要如水手一般，勇往直前；我們要像雄鷹那樣，展翅高飛。高考，不僅僅是我們高三的學(xué)生即將要面臨的考試，也是我們高一高二學(xué)生在不久的將來(lái)就要面臨的考試。讓我們所有的學(xué)生一起共勉：
我們?cè)谧呦蚋呖嫉恼鞒讨校冀K以積極的態(tài)度解決問(wèn)題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼，以努力的態(tài)度勤于學(xué)習(xí)，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來(lái)！
最后，祝愿我們高三學(xué)子在4月“7選3”的高考中取得優(yōu)異成績(jī)，再創(chuàng)佳績(jī)！
高考勵(lì)志經(jīng)典演講稿篇二
高三，只是整個(gè)高中階段中一個(gè)特別的階段。請(qǐng)大家相信，高考，并不是我們無(wú)可奈何的應(yīng)付，而是我們自己的選擇!總結(jié)那些已取得成功的高三學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們成功的第一步，就是能以最佳的狀態(tài)邁向考場(chǎng)。以下是小編給大家?guī)?lái)的幾篇高考經(jīng)典沖刺高三學(xué)生勵(lì)志演講稿五篇，供大家參考借鑒。
只有54天就要高考了，可以說(shuō)，現(xiàn)在高三已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段。這50來(lái)天的時(shí)間是最關(guān)鍵的同時(shí)也是同學(xué)們最容易松懈的時(shí)候。各位高三的同學(xué)們，想必大多數(shù)都懷著不同程度的緊張和畏懼。同學(xué)們，不要著急，且聽聽老師對(duì)于高考的雖談不上哲理但卻肺腑之言，以期能鼓舞大家的土氣，激勵(lì)大家的斗志。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們，很高興能再次充滿勇氣站在這個(gè)舞臺(tái)，今天我演講的題目是《把握激情、沖刺勝利》。請(qǐng)同學(xué)們記住三句話：一、選擇奮斗;二、磨練意志;三、矛盾中發(fā)展能力。
一、選擇奮斗。
高三，只是整個(gè)高中階段中一個(gè)特別的階段。請(qǐng)大家相信，高考，并不是我們無(wú)可奈何的應(yīng)付，而是我們自己的選擇!總結(jié)那些已取得成功的高三學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們成功的第一步，就是能以最佳的狀態(tài)邁向考場(chǎng)。既然我們選擇了自強(qiáng)不息的奮斗之路，那么高三的奮斗又算得了什么呢!我們應(yīng)該像那些讓我們感到驕傲的師兄師姐們那樣，勇敢地面對(duì)高三、面對(duì)高考、面對(duì)人生。其實(shí)：“奮斗，又豈只在高三!”
二、磨練意志。
既然是奮斗，是拼搏，就必然會(huì)有艱苦。正如七中高三學(xué)生所言：“高三，較以往少了些閑情逸致多了些緊張忙碌，少了些輕松愉快多了些苦苦思索。”‘苦’，并非我們所追求的生活，但它是需要實(shí)現(xiàn)某種理想，達(dá)到某種目的時(shí)付出的代價(jià)。然而更重要的是，我們要意識(shí)到，高三的艱苦不僅是一種代價(jià)，更是磨練我們意志的機(jī)會(huì)。
三、矛盾中發(fā)展能力。
高三。
學(xué)習(xí)。
生活的一個(gè)突出的特點(diǎn)，是將面臨更多的錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾。高三的矛盾是不可回避的，如：教師復(fù)習(xí)計(jì)劃與自己復(fù)習(xí)計(jì)劃之間的關(guān)系;自己的系統(tǒng)復(fù)習(xí)與對(duì)付考試之間的關(guān)系;老師的嚴(yán)格要求和自己的主動(dòng)學(xué)習(xí)之間的關(guān)系……這些眾多的關(guān)系如果處理不好就會(huì)變成真正的矛盾。
要處理好這些矛盾，就得堅(jiān)持思考，就得尋求老師的指導(dǎo)，就得經(jīng)常對(duì)自己做出科學(xué)的調(diào)整。這些不僅是在培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力，也是在培養(yǎng)自己整個(gè)的綜合能力，甚至提升自己的人格素養(yǎng)。
總之，高三我們將不可回避的面臨艱苦面臨矛盾。如果我們勇敢的面對(duì)它們。將它們當(dāng)作我們成才過(guò)程中的一種契機(jī)——意志力增強(qiáng)的契機(jī)、自學(xué)能力培養(yǎng)的契機(jī)、智力能力發(fā)展的契機(jī)……，那么我們?cè)诟呷麄€(gè)奮斗過(guò)程中獲得的就不僅僅是學(xué)業(yè)上的成功，而是綜合素質(zhì)、人格塑造上的全面成功。最后祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，家庭幸福，更祝愿我們的高三學(xué)子們六月折桂、金榜題名。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
今天，是個(gè)特殊的日子，它一定會(huì)在我們每個(gè)人的記憶中銘刻，因?yàn)?，再過(guò)100天，我們就要邁進(jìn)高考考場(chǎng)，去完成我們生命中第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。
三年前，帶著憧憬與理想，我們來(lái)到了實(shí)驗(yàn)，來(lái)到這翰墨飄香的校園，在這里播種了希望;三年來(lái)，我們和困難斗爭(zhēng)，我們和時(shí)間賽跑：春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們堅(jiān)定的身影，秋風(fēng)蕭瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印……過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜，迷惘過(guò)，彷徨過(guò)，疲憊過(guò)，也后悔過(guò)——但，昨天已經(jīng)古老!翹首未來(lái)，等待我們的是一個(gè)燦爛的遠(yuǎn)方!同學(xué)們，朝著太陽(yáng)的部落，我們闊步向前!
100天，僅僅是歲月長(zhǎng)河中一朵小小的浪花，但對(duì)于我們，它是黎明的前奏，是天籟的交響，是出征的戰(zhàn)鼓，更是拼搏的號(hào)角。100天——太短，我們只爭(zhēng)朝夕!
十二年匆匆走過(guò)，一百天稍縱即逝。在這短短的時(shí)間里，我們應(yīng)當(dāng)如何迎戰(zhàn)高考呢?
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。我們要為自己樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。一位哲人說(shuō)過(guò)：“瞄準(zhǔn)星星射擊，總能射得高一些。”只有樹立遠(yuǎn)大的理想，才不會(huì)活得渾渾噩噩，才不會(huì)迷失自我，才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，奮發(fā)有為。我們要做一只精衛(wèi)鳥，不管身形多么瘦小，也要挑戰(zhàn)東海的駭浪驚濤!
更行十萬(wàn)八千里，何懼東西南北風(fēng)。我們應(yīng)當(dāng)樹立必勝的信心，堅(jiān)持到底，永不放棄。高考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。困難只在弱者面前才是一座山，相信自己，頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧，一百天可以峰回路轉(zhuǎn)，一百天，可以改變一生!我們相信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!
衣帶漸寬終不悔，為“學(xué)”消得人憔悴。我們應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，刻苦用功。踏實(shí)勤奮的品質(zhì)，可以讓進(jìn)步更加顯著;平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓腳下的路得以延伸;查漏補(bǔ)缺的態(tài)度，可以讓能力飛躍升華。這一百天，對(duì)于懶惰者與脆弱者也許是災(zāi)難，但對(duì)于勤奮者與勇敢者則是一個(gè)機(jī)遇。既然成功不會(huì)向我們走過(guò)來(lái)，那我們就向成功走過(guò)去!
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。只有100天了，我們必須全身心投入，有效利用每一分鐘。我們已沒(méi)有時(shí)間打瞌睡，沒(méi)有時(shí)間說(shuō)閑話，沒(méi)有時(shí)間看雜書，更沒(méi)有時(shí)間去幻想——對(duì)于我們，一分一秒都不能揮霍!生命不打草稿，人生沒(méi)有彩排，機(jī)會(huì)失去了就不能重來(lái)!所以，從點(diǎn)滴做起，上好每一節(jié)課，做好每一份筆記，完成好每一科作業(yè)，合理高效地利用好未來(lái)的100天，讓每一根神經(jīng)都為備戰(zhàn)高考而緊繃，讓每一滴血液都因沖刺高考而沸騰。積蓄力量，我們的夢(mèng)想將在六月旭日般噴薄!
敵軍圍困萬(wàn)千重，我自巋然不動(dòng)。我們應(yīng)當(dāng)保持良好的心態(tài)。高考不僅是智力與毅力的較量，也是心理素質(zhì)的較量。我們?cè)陬B強(qiáng)拼搏、科學(xué)思維的同時(shí)，也要注意調(diào)節(jié)心態(tài)，以一顆平常心去面對(duì)高考，這會(huì)讓你放下包袱，輕裝上陣，走得更遠(yuǎn)。
又是一年春來(lái)早，又是一年亮劍時(shí)。在三中這方沃土上，有校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注厚望，有老師的兢兢業(yè)業(yè)，有同學(xué)們的互幫互助，還有父母的殷殷期盼——我們有鞏固的后方，再艱巨的戰(zhàn)役也一定能凱歌高唱!
同學(xué)們，高考將翻開我們生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓我們的夢(mèng)想絢麗如畫，讓我們的前程燦爛如星，讓我們的生命完美如歌，而這一切只有兩個(gè)字能實(shí)現(xiàn)，那就是“拼搏”!高考的沖鋒號(hào)正在耳邊回蕩，最后的戰(zhàn)役已經(jīng)打響!現(xiàn)在是我們“亮劍”的時(shí)候了。狹路相逢——勇者勝!讓我們珍視每一天，奮斗每一天，拼搏每一天，用奮斗鑄就希望，用拼搏實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!讓我們用責(zé)任和使命去譜寫青春的樂(lè)章!
我們想成功，我們要成功，我們必成功!
謝謝大家!
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我很榮幸能在這里為我們高三同學(xué)們的最后一百天沖刺加油、鼓勁。
花開花落，兩年半的高中生活已然過(guò)去。面對(duì)最后一百天的高三生活,你規(guī)劃好了嗎?
三年前都是滿懷著同樣理想走進(jìn)31中學(xué)的校門。面對(duì)一切全新的環(huán)境、新的老師、新的同學(xué)，我們發(fā)過(guò)誓言：為實(shí)現(xiàn)考入理想大學(xué)的夢(mèng)想，我們將接受一種全新的考驗(yàn)。不斷地奮斗，不斷地競(jìng)爭(zhēng)，不斷地超越自己。我們進(jìn)入高三生活以來(lái)，我們學(xué)會(huì)了珍惜。珍惜同學(xué)們?cè)谝黄鸸餐^斗的每一時(shí)刻;珍惜老師們?yōu)槲覀兂刹潘冻龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴;珍惜人生歲月里有這樣充滿激情、奮進(jìn)的日子。
高考在即，讓我們?yōu)榱送盏呐φf(shuō)聲珍惜。珍惜每份專注，一生之中，有幾次能像高三一樣，心無(wú)旁騖地為一個(gè)目標(biāo)奮力拼搏?任憑窗外云卷云舒，季節(jié)更迭，窗內(nèi)永遠(yuǎn)是苦讀的身影。這份專注，這份執(zhí)著，將會(huì)成為我們?nèi)松幸欢蚊篮玫幕貞?，將?huì)激勵(lì)著我們不斷前行!珍惜每份溫情，同學(xué)間的相互支持與激勵(lì)，父母的細(xì)致入微的關(guān)心與呵護(hù)，老師的安慰與鼓勵(lì)，都時(shí)刻溫暖著同學(xué)們疲憊的身軀和心靈。珍惜每寸時(shí)光，用我們拼搏的汗水，鑄就百天后的夢(mèng)想，看著夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，就好像看著花朵一點(diǎn)點(diǎn)開放，永遠(yuǎn)充滿著期待與驚喜。
而今天，只剩下一百天了，我們也站在加速起跑線上，奔赴那高考的戰(zhàn)場(chǎng)。我們只要有一顆勇敢、樂(lè)觀的心，就能從灰色走到繽紛，從失敗走向輝煌，永遠(yuǎn)都不要放棄希望，堅(jiān)定信心，我們決不輕言放棄，努力實(shí)現(xiàn)懷揣已久的夢(mèng)想。當(dāng)然，在備戰(zhàn)高考的過(guò)程中，不要好高騖遠(yuǎn)，客觀看待自己，腳踏實(shí)地的夯實(shí)基礎(chǔ)，注重細(xì)節(jié)，穩(wěn)步提高。真正的高考勝利者，并非僅指那些成績(jī)拔尖的同學(xué)，而是在高三這一年里擁有了成長(zhǎng)起來(lái)的樂(lè)觀、自信、堅(jiān)忍不拔的同學(xué)。經(jīng)歷過(guò)高考的人，人生的色彩會(huì)變得絢爛;經(jīng)歷過(guò)高考的人，未來(lái)人生路上的風(fēng)浪會(huì)變得渺小;經(jīng)歷過(guò)高考的人，整個(gè)人生都會(huì)因此而更富。
考試和學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力，力爭(zhēng)取得更優(yōu)異的成績(jī)。
同學(xué)們，請(qǐng)你從現(xiàn)在起珍惜眼下的短暫時(shí)光，堅(jiān)定信心面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，以樂(lè)觀的心態(tài)進(jìn)行最后的拼搏，腳踏實(shí)地，勤學(xué)多思，全力以赴，永不言棄，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開翅膀，讓雄心與智慧在六月閃光。
高考勵(lì)志經(jīng)典演講稿篇三
英國(guó)前首相邱吉爾有兩個(gè)習(xí)慣：一是他每天洗澡，他洗澡跟你們不一樣，他一邊洗澡一邊演講，水龍頭一打開就沒(méi)有說(shuō)話的障礙了；二是他洗完澡后半小時(shí)之內(nèi)不穿衣服，他喜歡赤踝踝地面對(duì)自己，思考人生。世界二戰(zhàn)的時(shí)候，因美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福的邀請(qǐng)，去了白宮。他依然沒(méi)有改變他的習(xí)慣。當(dāng)晚正在思考人生，羅斯福找他有緊急事相商，敲門沒(méi)聽到，因?yàn)樗羁痰叵萑朐谒伎籍?dāng)中，連敲三次還是沒(méi)聽到。羅斯福沒(méi)辦法了，軍情緊急，于是就推門而入。發(fā)現(xiàn)里面站著一個(gè)赤條條的男人，非常尷尬，轉(zhuǎn)身就走。邱吉爾，可愛(ài)的邱吉爾，張開雙臂，擁抱羅斯福，說(shuō)了一句震驚全球的政治格言：“我們大英帝國(guó)的首相對(duì)美國(guó)總統(tǒng)毫無(wú)保留?！?BR> 每個(gè)人內(nèi)心深處都渴望成功，但中國(guó)人對(duì)成功的定義太模糊，太功利。到底什么是成功？
去年我們杭高校友會(huì)，我們高一七班的同學(xué)都回來(lái)了，我認(rèn)為個(gè)個(gè)都是英雄。其中成績(jī)最高的同學(xué)，現(xiàn)在是博士后，生物研究。成功比較一般的同學(xué)，高考失敗，不死心復(fù)讀一年，還是失敗，終于放棄高考，創(chuàng)業(yè)去了，現(xiàn)在開了一個(gè)企業(yè)，每年的產(chǎn)值超過(guò)一個(gè)億，他現(xiàn)在是我們同學(xué)中企業(yè)做得最大的同學(xué)。請(qǐng)問(wèn)這兩位是不是典型的成功者。如果高考那一年，后者以前者為參照物，我估計(jì)他肯定很自卑，為什么？因?yàn)樗x書不行。但如果現(xiàn)在，前者以后者為參照物，我估計(jì)他也不會(huì)太自信了，為什么？因?yàn)樗嶅X不行。說(shuō)明什么呢？說(shuō)明了每個(gè)人都有自己的天賦，個(gè)性，特長(zhǎng)。每個(gè)人要走的人生道路都是不同的。
關(guān)鍵是如何做好自己，如何做最優(yōu)秀的自己。
其實(shí)方法很簡(jiǎn)單：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
現(xiàn)在中國(guó)相聲界有一個(gè)著名的演員叫郭德鋼。郭先生06年到杭州來(lái)舉辦相聲演出，一張門票多少錢？均價(jià)360元。十年前郭先生在北京德云社，一張門票才20元，哪怕下面只坐著一個(gè)聽眾，他也講，講了整整十年。十年前相聲界有很多著名的演員，馬季，馮鞏，牛群等，但郭先生并沒(méi)有拿他們?yōu)閰⒄瘴铮浪豢赡艹蔀轳R季，也不可能成為馮鞏，他只能成為郭德鋼，他永遠(yuǎn)以自己的昨天為參照物，終于走到了今天。
我，王國(guó)權(quán)，可以向你們介紹一下到目前為止，我的人生經(jīng)歷。
我的人生有三次重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于我的同學(xué)。
第一次高考。其實(shí)我的成績(jī)還不錯(cuò)，我滿懷信心地面對(duì)高考，但沒(méi)想到考砸了。那年我才二十歲，根本沒(méi)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我在杭州讀高中，我家是桐廬人。那天拿到分?jǐn)?shù)時(shí)我整個(gè)人都呆了，坐在回桐廬的車子，我只想一件事：假如一輛車翻身該有多好啊?？上к囎娱_了兩個(gè)多小時(shí)就是不翻身。桐廬到我家還可以乘車，但我不想回家，只想拖延時(shí)間，走馬路，走了四個(gè)小時(shí)沒(méi)有一輛車撞我。到了家以后，爸媽一看到我這張臉就知道悲劇發(fā)生了。我爸愛(ài)抽煙，那一個(gè)月抽煙的數(shù)量是以前的三倍。母親躲在房里暗暗流淚。我呢整整一個(gè)月，有兩件事不能做：一是不能接見(jiàn)任何同學(xué)的來(lái)訪。同學(xué)一來(lái)先安慰你幾句，然后就說(shuō)自己將去哪里了，聽了就惡心；二是整整一個(gè)月不能離開家門一步，一走出去，鄰居一看到你就一臉壞笑。我覺(jué)得我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落后于我的同學(xué)了。
痛苦一個(gè)月后，慢慢地恢復(fù)過(guò)來(lái)了，痛苦總是會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡化。后來(lái)就讀了一個(gè)很普通的大學(xué)，醫(yī)學(xué)，專業(yè)是麻醉學(xué)。我定了一個(gè)宏偉的目標(biāo)：我要成為中華第一麻。我打麻藥真的很盡業(yè)。當(dāng)年我在嘉興二院做實(shí)習(xí)麻醉師，我一邊打麻藥，一邊跟病人溝通，一溝通病人就睡著了。嘉興武警醫(yī)院的院長(zhǎng)看我打了兩次麻藥后，他決定把我這個(gè)優(yōu)秀的人才引進(jìn)去他們醫(yī)院工作。我本以為我的人生從此可以改變了。但中國(guó)社會(huì)是一個(gè)關(guān)系網(wǎng)的社會(huì)，各位同意嗎？后來(lái)由于種種原因我未能如愿，被分配回桐廬的一個(gè)小醫(yī)院，那醫(yī)院很小，沒(méi)有病人讓我麻醉，我只能麻醉我自己。工作七個(gè)月后我實(shí)在無(wú)法忍受那種失敗無(wú)助的感覺(jué)，下海創(chuàng)業(yè)。這時(shí)我的同學(xué)都在醫(yī)院工作，我又落后于同學(xué)一大截了。
人生第三次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，99年我離開合資企業(yè)匯融集團(tuán)。董事長(zhǎng)在辭退我時(shí)說(shuō)了一句話，據(jù)公司全體員工一致認(rèn)為：我這個(gè)人只會(huì)說(shuō)不會(huì)做。
這差點(diǎn)把我擊潰。既然我只會(huì)說(shuō)不會(huì)做那我就做演講吧。因?yàn)檠葜v只需要說(shuō)不要做。演講八年了，我現(xiàn)在每年演講三百場(chǎng)，成為演講頻率最高的講師之一。
我走到今天，只是要求自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
如何評(píng)價(jià)自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)呢？
對(duì)你們來(lái)說(shuō)有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：一是今天的你是否比昨天多學(xué)到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；二是你的心智是不是得到了成長(zhǎng)，是不是比昨天更堅(jiān)強(qiáng)，更能承受挫折和打擊了。
很多人不敢沖刺是因?yàn)槟銈兲非笸昝?。我認(rèn)為人生沒(méi)有完全，追求完美的結(jié)果就是完蛋。人要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，抓一分是一分。
既然成功只需要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是不是每個(gè)人都有資格追求成功呢？是還是不是？
成功有三大要素：
一、樹立必勝的信念。
影響你們沖刺最大的因素是：自我懷疑。拿起一本書你就會(huì)懷疑自己：還有二十天，還來(lái)得及嗎？拿起一張?jiān)嚲砟阌謶岩勺约海何一A(chǔ)太差，真的還補(bǔ)得上去嗎？自我懷疑讓你們停止不前，想創(chuàng)造奇跡卻不敢相信自己能創(chuàng)造奇跡。
何為信念？
有個(gè)農(nóng)村久旱無(wú)雨，莊稼都被灑干了。村長(zhǎng)組織村民到寺廟里去求雨，一連求了四天，上帝終于動(dòng)怒罵人了：你們這幫無(wú)知村民，求雨怎么這么不誠(chéng)心呢？村民無(wú)比驚訝，我們每天求雨怎么還不誠(chéng)心呢？上帝問(wèn)：“你們真的相信會(huì)下雨嗎？”村民答：信啊。上帝又說(shuō)：“既然相信一定會(huì)下雨，那你們?yōu)槭裁床粠в陚隳兀俊?BR> 這就是信念。既然你們相信一定會(huì)下雨，出門之前你們一定會(huì)帶雨傘。你們之所以不帶雨傘，說(shuō)明你們出門之前根本不相信會(huì)下雨。
就象很多同學(xué)一樣，拿著書本就懷疑自己；我行嗎？我會(huì)成功嗎？其實(shí)內(nèi)心深處根本不相信自己會(huì)成功。
06年10月我去溫州醫(yī)學(xué)院給大一新生作職業(yè)生涯規(guī)劃演講。其中有一男生非常沖動(dòng)地跑上來(lái)說(shuō)：“王老師，你還認(rèn)識(shí)我嗎？我是錢庫(kù)高級(jí)中學(xué)的學(xué)生。今年三月份你去我們學(xué)校演講，一個(gè)半小時(shí)的演講我都記不起來(lái)了。但有一句話深深地激勵(lì)了我‘方法總比困難多。’從那天開始，我碰到任何困難都會(huì)暗示自己：方法總比困難多。高考分?jǐn)?shù)在最后九十天突破八十分?！彼猿晒Γ且?yàn)閺哪翘扉_始，他不再懷疑自己，他相信自己一定能創(chuàng)造人生的奇跡，于是全力以赴，終于有所突破。
這就是信念的力量。
06年12月我去浙江麗水的慶元中學(xué)演講。麗水到慶元有一條高速公路剛造好，但沒(méi)有正式通車。除了警車，還有特殊群體的車能通行外，一般的車是不能走的。去的時(shí)候我就只能走國(guó)道了，路非常之差，走了五個(gè)小時(shí)才到?；佧愃穆飞希易隽艘粋€(gè)決定，我要驗(yàn)證一下信念的力量。我下定決心走高速。于是我就從高速口子走，剛好前面有一輛警車，我就跟在警車后面走。有五個(gè)司機(jī)看到我跟著警車走，他們也跟著我走，我們六輛車浩浩蕩蕩地跟著警車走。請(qǐng)問(wèn)我們六個(gè)人的目的是不是一樣的。那就是要走高速，但結(jié)果是不一樣的。就象在座的各位目的一樣：沖刺高考，但結(jié)果不同。
到了高速口子后，警車被放過(guò)去了。我們被攔下了。下來(lái)兩個(gè)人問(wèn)：有通行證嗎？沒(méi)有。那對(duì)不起了，請(qǐng)走國(guó)道吧。后面五個(gè)司機(jī)聽完后立刻調(diào)頭走國(guó)道去了。請(qǐng)問(wèn)為什么？因?yàn)樗麄兏緵](méi)下定決心要走高速，所以碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮了。就象很多同學(xué)根本沒(méi)下定決定要?jiǎng)?chuàng)造高考的奇跡，碰到同學(xué)的冷言冷語(yǔ)就對(duì)自己沒(méi)信心了。
我不一樣，我是下定決心要走高速的。所以沒(méi)有調(diào)頭。溝通嘛?！按笫?，我是一個(gè)老師，今晚要趕到麗水中學(xué)演講，請(qǐng)你幫個(gè)忙，讓我過(guò)去吧?！薄澳悄阌袥](méi)有通行證呢？”“沒(méi)有哎?！薄澳顷P(guān)我屁事，從下面走?！薄按笫?，你怎么可以罵人呢？我是一個(gè)老師，你怎么可以罵老師呢？小時(shí)候你也是老師教出來(lái)的吧?！薄吧窠?jīng)病?！?BR> 請(qǐng)問(wèn)各位：大叔罵人跟我有關(guān)系嗎？毫無(wú)關(guān)系。就象你的同學(xué)，老師，朋友打擊你跟你是無(wú)關(guān)的，那是他們?cè)诶速M(fèi)他們的時(shí)間，你根本不需要去處理。所以我不用理睬，他罵他的，我說(shuō)我的。
“大叔，你知道今晚有一千個(gè)學(xué)生要聽我演講，你知道只能你才能幫助他們。我相信你一定愿意幫助一千個(gè)學(xué)生的，你一定愿意幫助一個(gè)無(wú)辜的老師的。我從你的眼神中看出了你愿意幫助我們的?！贝笫搴懿缓靡馑迹骸拔?guī)筒涣四愕?，上面有文件?guī)定，只要沒(méi)有通行證是絕對(duì)不能走高速的。”“大叔，方法總比困難多，你給我想想辦法吧，你一定有辦法的?！贝笫逑肓艘粫?huì)說(shuō)：“那你打電話給麗水交通局吧，如果他們同意你走，我就讓你走?！彪娫挻蜻^(guò)去沒(méi)人接。我到車上拿出一包煙，遞了一根給大叔，大叔推讓。我說(shuō)：“大叔，做人何必這么辛苦呢？抽根煙沒(méi)關(guān)系?！蔽页榱艘桓?，然后他也抽了。我問(wèn)他“大叔，孩子多大了?！薄白x初中了。”大叔淡淡地說(shuō)。“現(xiàn)在的初中生普遍比較大學(xué)?！薄笆前?，我那兒子就是不要讀書。”于是我到車上拿出一本書，“這是我寫的書，專門解決孩子厭學(xué)問(wèn)題的，送給你兒子?！薄安荒芤?。”大叔很不好意思。我就很生氣地說(shuō)：“大叔，你不知道怎么教育兒子，難道不允許我教育他嗎？你怎么這么不愛(ài)你兒子呢？拿去?！睍采氐搅舜笫迨稚稀Ｓ殖榱艘粫?huì)煙，我請(qǐng)求他們讓我走。他們商量了一下讓我走了。走之前說(shuō)了一句農(nóng)民最樸實(shí)但很難聽的話：“你千萬(wàn)不要在路上出事故哦，出了事故我們的飯碗就砸了?！蔽疑踔料脒^(guò)了，他們?cè)俨蛔屛易撸揖拖蛩麄兿鹿?。前幾天有個(gè)學(xué)生提問(wèn)：“王老師，假如你跪下了，他們還不讓你走怎么辦呢？”各位，知道我怎么回答他嗎？我說(shuō)：“同學(xué)，你永遠(yuǎn)記住，這世界上人與人之間的區(qū)別很小，最大的區(qū)別是什么？那就是大多數(shù)人只會(huì)想不會(huì)做，人不是被做死的而是被想死的，你同意嗎？”很多同學(xué)拿起書就開始想了：真的還來(lái)得及嗎？我基礎(chǔ)這么差，還補(bǔ)得上去嗎？拿起一張?jiān)嚲?，就想看不懂怎么辦呢？你們被自我懷疑葬送了你們的前程。只有極少數(shù)人，什么也不想，拿起書就讀，拿起題目就做，他們知道看一點(diǎn)是一點(diǎn)，做一題是一題，卻取得了進(jìn)步，取得了成功。
所以你們想創(chuàng)造人生的第一個(gè)奇跡的話：那就必須樹立高考必勝的信念。
成功第二個(gè)要素：學(xué)會(huì)放棄。
有一青年，35歲，事業(yè)成功，人也長(zhǎng)得不錯(cuò)，很想結(jié)婚卻找不到對(duì)象。原來(lái)他擇偶有兩個(gè)條件：一是內(nèi)向，賢惠的女性；二是希望對(duì)方主動(dòng)來(lái)追他。顯然兩個(gè)條件單獨(dú)都成立，加在一起卻是矛盾的。他必須學(xué)會(huì)放棄其中一個(gè)條件，可惜他不愿放棄任何一個(gè)條件，注定了要單身一輩子。
很多胖子想減肥，可大多數(shù)人是減不了肥的，因?yàn)樗麄儾欢梅艞墶?BR> 2004年有個(gè)吉林的考生考到中國(guó)美院，此男生體重達(dá)到140公斤。很多女孩子很喜歡他，因?yàn)榕值每蓯?ài)，什么重活都讓他干。后來(lái)他喜歡上一個(gè)女生，但這么女生很討厭他長(zhǎng)得胖。于是他決定減肥。當(dāng)他決定減肥時(shí)，他應(yīng)該放棄些什么。放棄美食，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)。這個(gè)男生真的很有毅力。一年半后體重減到170斤。你就明白了他為什么可以考上美院了，因?yàn)樗梅艞墶?BR> 請(qǐng)問(wèn)為了一百天之后的高考，現(xiàn)階段你必須暫時(shí)放棄什么。
有同學(xué)說(shuō)影響我高考最大的因素是我控制不了自己想上網(wǎng)，看電視劇，或看小說(shuō)浪費(fèi)了時(shí)間。你們還有臉說(shuō)出來(lái)。請(qǐng)問(wèn)一個(gè)想戒煙的人身邊到處是香煙他戒得掉嗎？要離開誘惑源。
還有同學(xué)說(shuō)影響我高考是情感問(wèn)題，我喜歡上了一個(gè)同學(xué)。那么我的建議仍然是學(xué)會(huì)放棄。
有學(xué)生問(wèn)：“王老師，難道高中的時(shí)候沒(méi)有喜歡過(guò)女生嗎？”
我是一個(gè)男生，怎么會(huì)不喜歡女生呢！在高中時(shí)我也喜歡過(guò)一個(gè)女生，那是發(fā)生在夏天的故事。夏天一到，有個(gè)女生很可愛(ài)，就拿裙子當(dāng)扇子。我被她深深吸引了，我在日記本上寫下來(lái)：陳某某，王國(guó)權(quán)喜歡你，但沒(méi)時(shí)間來(lái)追你，等高考結(jié)束后請(qǐng)你吃晚飯。當(dāng)時(shí)我的態(tài)度很明確，學(xué)會(huì)放棄，也許是暫時(shí)的放棄。
因?yàn)槿嗽谏牟煌A段要有不同的目標(biāo)，一個(gè)什么都想得到的人最后的結(jié)果是什么也得不到。
還有同學(xué)說(shuō)，影響我高考最大的因素是人際關(guān)系。我與父母有代溝，我爸媽除了給我錢之外，就是給我壓力，他們不知道我內(nèi)心在想什么，要什么。我與老師也相處不好，同學(xué)之間關(guān)系也一般，怎么辦呢？這會(huì)影響我的學(xué)習(xí)。
毛澤東先生曾寫過(guò)一文章：論主要矛盾與次要矛盾。毛先生說(shuō)：“要把所有的時(shí)間花在解決主要矛盾上，次要矛盾學(xué)會(huì)放棄，讓時(shí)間來(lái)解決?！?BR> 人際關(guān)系不需要刻意去處理。中國(guó)有一句古話：日久見(jiàn)人生。時(shí)間久了誰(shuí)還不知道你是個(gè)什么貨色呢！人際關(guān)系只有兩個(gè)字：真誠(chéng)。只要真誠(chéng)慢慢地大家都會(huì)懂你的。
今天你們一定要想清楚一個(gè)問(wèn)題：為了高考成功，現(xiàn)階段你必須放棄什么。
高考勵(lì)志經(jīng)典演講稿篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我是來(lái)自高三文科417班xxx。
嚴(yán)冬已逝，新春邁著輕盈的步伐走來(lái)。在希望的春天陪同下，我們共聚于此，參加高考百日誓師大會(huì)，就是為了預(yù)備在今年如火的夏季，打一場(chǎng)漂亮的勝仗;就是為了在今年最金黃的秋季，收獲我們最甜美的夢(mèng)想。在這個(gè)不同尋常的日子里，我謹(jǐn)代表高三全體文科學(xué)生向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以春天的問(wèn)候與祝福，并向我們的恩師們發(fā)下高考的誓言。
敬愛(ài)的老師們，感謝您們?nèi)陙?lái)不辭勞苦、默默耕耘在教育的百花園里，培育著我們這些即將綻放的花朵。您們的恩情，我們銘刻于心，感恩于行。
三年，太短，讓我們無(wú)法透徹高中點(diǎn)滴;三年，太長(zhǎng)，讓我們心生波瀾，只想激情一躍，盡早跨過(guò)高考!三年，足以讓我們鍛造出一雙銳利的眸子，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字;三年，足以讓我們領(lǐng)悟到奮斗的真諦;三年，足以讓我們的記憶留下眼淚與歡笑、失敗與成功。三年，能夠做的事情太多太多，而真正值得我們做的，就是迎戰(zhàn)20xx年高考!
高考，是什么?我們從高一一路走來(lái)，經(jīng)歷和感受讓我們對(duì)高考有了一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。那么，今天，請(qǐng)?jiān)试S我們給高考一個(gè)完美的詮釋：高考是人生旅途中的一次考驗(yàn)，高考是對(duì)平庸與怯懦的抗戰(zhàn)，高考是走向輝煌的拼搏，高考是追求理想的奮斗，高考是我們自己對(duì)自己的超越，高考是青春生命的贊歌，高考更是一個(gè)老師與學(xué)生手手相牽、心心相連的戰(zhàn)場(chǎng)!
三年的時(shí)光，讓我們深刻明白，在您們的心中，有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是期待您們的每一位學(xué)子立足未來(lái)，學(xué)有所成，做一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用之人。那么，今天，我們將滿懷信心地告訴您們：我們將盡我們最大的努力，成為國(guó)家的棟梁，實(shí)現(xiàn)您們的共同夢(mèng)想!
現(xiàn)在，我謹(jǐn)代表高三全體文科學(xué)生向我們的恩師宣誓：
我們將以飽滿的激情，昂揚(yáng)的斗志，牢固的知識(shí)，感恩的情懷，厚德、勵(lì)志、博學(xué)、卓越的信念，去奮戰(zhàn)高三，去拼搏高考!
我想對(duì)每一位即赴高考的高三同學(xué)說(shuō)：
在這最后的100天里，“定局論”必須拋棄。我們正處在由量變到質(zhì)變，由漸變到突變的進(jìn)程之中?，F(xiàn)在的差距并不是明天的結(jié)果，而今日的汗水必將催開明朝鮮花。只要“對(duì)癥下藥”，找到薄弱環(huán)節(jié)，不斷努力，100天可以改變很多!
“悲觀論”更沒(méi)有必要。與其將時(shí)間浪費(fèi)在毫無(wú)益處的悲觀情緒之中，不如用我們最熱烈的青春去為理想而戰(zhàn)，真正的青春絕不是畏懼不前，而應(yīng)是一種永恒的心態(tài)——積極進(jìn)取。人生路上有開始就會(huì)有成功，而不繼續(xù)就會(huì)失敗。
汪國(guó)真曾說(shuō)“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山?！备呖荚诤艽蟪潭壬媳闶且粓?chǎng)與自己的較量，讓我們知道自己究竟能在逐夢(mèng)之路上走多遠(yuǎn)，在超越之峰上爬多高。這必定是一場(chǎng)艱難的征程。而我們永遠(yuǎn)不能停下腳步。
傳說(shuō)中有一種鳥是沒(méi)有腳的，它們只能永遠(yuǎn)不停地飛，累了就睡在風(fēng)里，只有一次落地的時(shí)候，那便是精疲力竭死去的時(shí)候。同樣，現(xiàn)在我們便應(yīng)該拿出堅(jiān)持到底的勇氣，拼盡全力飛過(guò)這100天的沖刺階段。要知道，世界上最遠(yuǎn)的距離不是天上人間，也不是天涯海角，而是我們從頭到腳的長(zhǎng)度。頭用來(lái)夢(mèng)想，腳用來(lái)實(shí)踐。
高考勵(lì)志經(jīng)典演講稿篇五
老師們、同學(xué)們：
走過(guò)輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們即將迎來(lái)了高三——這個(gè)注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學(xué)年。弄清高三的全部，把軌道切入高三，從心理到行動(dòng)，完成角色轉(zhuǎn)換，是每個(gè)同學(xué)刻不容緩的問(wèn)題。
高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。曾經(jīng)在某個(gè)高三的教室內(nèi)，掛著一張標(biāo)語(yǔ)，上寫：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為?！边@是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫照。不可想象，一個(gè)沒(méi)有理想，沒(méi)有志氣的人，會(huì)有所作為;一個(gè)沒(méi)有強(qiáng)大信念作支撐的人，能談得上吃苦;一個(gè)沒(méi)有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處是精神”的拼殺中達(dá)到成功的彼岸，體會(huì)到苦中之樂(lè)的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿的精神，激昂的斗志，以刻不容緩，只爭(zhēng)朝夕的銳氣，面對(duì)高三，是老師對(duì)同學(xué)們的殷切期望。
高三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。
有人說(shuō)：“我成績(jī)差，我沒(méi)有談及大學(xué)的資格。”于是，你頹廢!我說(shuō)：“你錯(cuò)了!”因?yàn)槟悴皇菦](méi)有這樣的資格，而是你過(guò)早的放棄了這種資格。仔細(xì)回想，小學(xué)你沒(méi)有優(yōu)秀過(guò)嗎?初中你沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部嗎?某科成績(jī)你沒(méi)有拿過(guò)前幾名嗎?有的，當(dāng)然有!想一想，你是哪一天開始學(xué)會(huì)了偷懶，哪一天開始學(xué)會(huì)說(shuō)謊，哪一天開始上課走神，又是哪一天開始放棄了學(xué)業(yè)?那么你今天還要繼續(xù)嗎?要知道，你已沒(méi)有退路!只能奮起直追，勇往直前!
有人說(shuō)：“我居于中游，前邊的人成績(jī)太好了，我無(wú)法超越。”于是，你沮喪!我說(shuō)：“你錯(cuò)了!”因?yàn)槟銢](méi)有樂(lè)觀的面對(duì)自己，在你后面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一樣。殊不知，他們也夢(mèng)想能達(dá)到你的水平，所以你不要忽略了自己榜樣的力量。其次，你前面確實(shí)有很多人，但你也不曉得，他們中有多少人在擔(dān)心，擔(dān)心像你這樣的厚積薄發(fā)者會(huì)超越他們。在他們的世界里也不全是驕傲與坦然，有也驚恐與不安。要知道，你前有勁敵，后有效仿。你只有堅(jiān)信自己榜樣的力量，又同時(shí)懷揣著一個(gè)讓高手驚恐的決心，才能超越自我!
有人說(shuō)：“我成績(jī)現(xiàn)在還可以，但是我怕退步。”于是，你焦慮!我說(shuō)：“你錯(cuò)了!”因?yàn)槟悴恢烙卸嗌偃肆w慕你這種焦慮，他們也夢(mèng)想能站在你這樣的高位，哪怕一次也好，至少證明過(guò)。如果這次名次下降了，那就大方的表示：“暫時(shí)借給他們”，下次再拿回來(lái)，以為別人也在進(jìn)步，只要你問(wèn)心無(wú)愧。如果不想失去，那就全力以赴!記住，狹路相逢，勇者勝!
高三還意味著科學(xué)與高效。高考需要每位同學(xué)有理性的頭腦，有科學(xué)高效的學(xué)習(xí)謀略。要提高學(xué)習(xí)效率，首先一條，就是要學(xué)會(huì)管制自己。無(wú)論是聽課還是閱讀，都要集中自己的注意力，不讓各種雜念來(lái)擾亂自己的思想，認(rèn)真進(jìn)行思考。其次，要特別注意提高做題的速度，鍛煉思維的敏捷性。這既是為了提高學(xué)習(xí)效率，也是高考實(shí)踐的需要。要分秒必爭(zhēng)，能夠兩小時(shí)做完的題目決不拖到三小時(shí)，寧可把節(jié)余下來(lái)的一小時(shí)用于休息，也不要養(yǎng)成拖沓的壞習(xí)慣。還有，學(xué)習(xí)要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。由表及里，由淺入深，不要搞簡(jiǎn)單機(jī)械的重復(fù)、不要搞所謂的“題海戰(zhàn)術(shù)”，而應(yīng)該抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、做到舉一反三、觸類旁通。
同學(xué)們，在高三，我們將不再用烏托邦式的謊言來(lái)麻痹和欺騙自己;在高三，我們將不再畏懼精神上的磨礪與犧牲;在高三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地;在高三，我們將用“天生我材必有用”的.自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫“春風(fēng)得意馬蹄疾”的輝煌。只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔;只要大海有邊，無(wú)畏者的歌聲就能灑向彼岸。
高考勵(lì)志經(jīng)典演講稿篇六
各位同學(xué)：
大家好!
天才就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要勤奮。勤奮是天才的基礎(chǔ)，生命在勤奮中延伸。我們每一個(gè)人都知道只要堅(jiān)持到底就會(huì)勝利，但問(wèn)題在于最后堅(jiān)持到底的只有一兩個(gè)人。著名物理學(xué)家牛頓，從小學(xué)習(xí)非常勤奮，什么事總愛(ài)問(wèn)為什么。有一次他無(wú)意中發(fā)現(xiàn)蘋果從樹上掉下來(lái)，他便拿起蘋果跑回家，問(wèn)家里人為什么蘋果會(huì)掉落在地上，家里人都不知所措，他又跑到學(xué)校去問(wèn)老師，老師也被問(wèn)得啞口無(wú)言。最終靠反復(fù)實(shí)驗(yàn)證明了“萬(wàn)有引力”并成為偉大的物理學(xué)家。如果不勤奮學(xué)習(xí)便不可能獲得知識(shí)，不可能成為有才能的人。而有些人天資聰明，卻不去把握機(jī)會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，或因種種借口去投機(jī)取巧，最終技不如人，因?yàn)闆](méi)有勤奮學(xué)習(xí)。每一個(gè)人在攀登高峰的階梯都會(huì)受到這樣那樣的挫折與打擊，成功者是那些倒下了又站起來(lái)的人，站不起來(lái)的人永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，任何人都要經(jīng)過(guò)不懈的努力才能有所收獲?！疤觳旁谟谇趭^”這是一句眾所周知的名言。天才指那些有才能的人，這一切都來(lái)自于勤奮學(xué)習(xí)。
人活著真的很辛苦!從背負(fù)著大人的期望出生，到結(jié)婚還沒(méi)感受到人生的真正快樂(lè)，時(shí)間就過(guò)了小一半，可以堪稱痛苦，或許可以看做一段美好回憶!但是我相信誰(shuí)也不會(huì)再經(jīng)歷一遍，辛苦一生，終究會(huì)老去!或許快樂(lè)一生，但是也會(huì)辛苦，每個(gè)人如此，無(wú)論干什么做什么，就算名人，也抗不過(guò)歲月的折磨!人，無(wú)論做什么事都應(yīng)該勤奮，當(dāng)你去干一件從沒(méi)有做過(guò)的事之前，去學(xué)習(xí)一種技術(shù)、語(yǔ)言之前，都應(yīng)該珍惜這些機(jī)會(huì)，只有勤奮才能打開寶庫(kù)的門。中國(guó)不是有句古話說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”就是要告訴世人做任何事情都要勤奮，不管會(huì)付出什么代價(jià)。我希望我今天比昨天更努力，工作中的確有許多不盡人意的地方，也許會(huì)有一些抱怨，但那只是短暫的一種壓力緩解，很好的調(diào)整心里平衡，讓自己的發(fā)展道路越走越寬吧!收獲成果的多少取決于這個(gè)人努力的程度，努力工作，遲早會(huì)得到回報(bào)的。孫康映雪、車胤囊螢、匡衡鑿壁、孫敬懸梁、蘇秦刺股，這些都是勤學(xué)苦練的最好范例，他們勤學(xué)的精神是很值得我們學(xué)習(xí)的。每個(gè)人都渴望成功，成功需要付出艱辛的勞動(dòng)，需要有堅(jiān)韌不拔的毅力，更需要有責(zé)任心。工作是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。敬業(yè)是人的使命所在,是每個(gè)人都必須擁有崇尚的一種精神。敬業(yè)的品質(zhì)可使你從平凡走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越。
勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)鍵在于肯學(xué)和敢學(xué)。三國(guó)時(shí)期東吳的大將呂蒙，以軍務(wù)繁忙而推辭學(xué)習(xí)。經(jīng)孫權(quán)的耐心勸導(dǎo)，呂蒙就開始勤奮學(xué)習(xí)了。魯肅后來(lái)在與呂蒙的交談中驚奇地說(shuō)，呂蒙你已很有才，再不是當(dāng)年的“吳下阿蒙”了。因?yàn)閰蚊赡芴撔?、勤奮學(xué)習(xí)，人們對(duì)他已是“士別三日，刮目相看”了。李白小時(shí)候貪玩，傳說(shuō)他經(jīng)過(guò)“鐵杵磨成針”的啟示后，勤奮學(xué)習(xí)，不斷吸取營(yíng)養(yǎng)。后來(lái)他學(xué)有所成，文思如泉涌，寫下了“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的無(wú)數(shù)瑰麗壯美詩(shī)篇，從而成為一代“詩(shī)仙”，名垂青史。所以，只有肯學(xué)、敢學(xué)，進(jìn)而勤學(xué)苦練，才能成為有才能的人。
謝謝大家!
高考勵(lì)志經(jīng)典演講稿篇七
高三的天空是碧空萬(wàn)里，霞光絢麗，沒(méi)有烏云，沒(méi)有雷霆，沒(méi)有暴風(fēng)雨;高三的道路是一馬平川，金光大道，沒(méi)有崎嶇，沒(méi)有泥濘，甚至沒(méi)有塵土飛揚(yáng);高三的河流是波瀾不驚，水平如鏡，沒(méi)有巨浪，沒(méi)有驚濤，沒(méi)有漩渦——這只能是幻想。
面對(duì)高考有這樣兩種極端的人：一種人總是說(shuō)，唉，中國(guó)什么時(shí)候能打仗。我問(wèn)他說(shuō)為什么希望中國(guó)打仗，他說(shuō)一打仗就不用再高考了;另一種人總是在說(shuō)，唉，為什么明天不高考?雖然大多數(shù)人面對(duì)高考時(shí)不至于這樣極端，但是我們不可否認(rèn)的是，我們對(duì)待高考的態(tài)度已經(jīng)進(jìn)入一種誤區(qū)。
怎么闖過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的高三?重要的是要有好心情。給心靈以春光，我們就會(huì)擁有好心情。自然界的冷暖，我們沒(méi)有辦法改變;而心情的優(yōu)劣，我們可以調(diào)控。心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。我認(rèn)為在這個(gè)關(guān)鍵的高考時(shí)刻，在這個(gè)背著所有人寄托的時(shí)刻，在這個(gè)永遠(yuǎn)都難以忘懷的時(shí)刻，我們應(yīng)該從以下幾點(diǎn)著手，才能幫著我們走向更廣闊的天地。
我希望你們能夠記?。何覀兊膴^斗決不僅僅是為了高考，高考只不過(guò)是一種手段，我們可以借助高考這個(gè)跳板來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想。也許有人會(huì)問(wèn)，不重視高考又怎么能在高考中取得好成績(jī)?我沒(méi)有不讓你重視高考，我只是想讓你們知道：固然高考很重要，但是你們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這個(gè)過(guò)程，而不應(yīng)該將其視為洪水猛獸。
我現(xiàn)在來(lái)問(wèn)大家，如果去布達(dá)拉宮，你是選擇步行還是坐飛機(jī)?或許你們覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題太好笑，那么我來(lái)講一個(gè)鷹和蝸牛的故事：鷹和蝸牛站在金字塔頂，他們達(dá)到了同樣的高度，但鷹是一下子飛上去的，很快很容易，它覺(jué)得平常。而蝸牛是一步步爬上去的，很艱難，但它很快樂(lè)，很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺(jué)。學(xué)會(huì)享受高考這個(gè)過(guò)程，會(huì)給你的高三生活增添很多樂(lè)趣;學(xué)會(huì)享受人生這個(gè)過(guò)程，你會(huì)找到生命的廣度和深度。
我無(wú)數(shù)次的聽到有人問(wèn)，高考成功有沒(méi)有秘訣?要我說(shuō)高考成功的秘訣在于你有沒(méi)有無(wú)比堅(jiān)定的信念!那么何為信念?在一個(gè)久旱無(wú)雨的小山村里，村長(zhǎng)帶著村民去寺廟里求雨，希望老天爺發(fā)一下慈悲，下點(diǎn)雨。他們每天都去求雨，求了整整一個(gè)星期，老天爺終于動(dòng)怒了：“你們這幫無(wú)賴之徒，為什么一點(diǎn)兒誠(chéng)意都沒(méi)有?”
村民們很驚訝的說(shuō)：“我們每天求雨怎么還沒(méi)有誠(chéng)意?我們都求了整整一個(gè)星期了!”老天爺說(shuō)：“你們真的相信會(huì)下雨嗎?”“相信!”老天爺憤怒的說(shuō)：“既然相信，那出門之前為什么不帶雨傘呢?既然你們相信今天會(huì)下暴雨，那么出門就應(yīng)該帶雨傘嘛!你們出門不帶雨傘，是因?yàn)槟銈儩撘庾R(shí)里根本不相信今天會(huì)下雨!”
有位同學(xué)斗志昂揚(yáng)的說(shuō)：我要高考成功!然后接著有人問(wèn)他，你真的會(huì)成功么?那位同學(xué)馬上答道：我也不知道哎……各位同學(xué)，你們認(rèn)為這叫信念嗎?所謂真正的信念，只有你們自己才能定義。因此你們應(yīng)該自己想明白，你們到底是想成功還是一定要成功!下定決心成功的人內(nèi)心里一定要有無(wú)比堅(jiān)定的信念，因?yàn)樾拍羁梢约ぐl(fā)你無(wú)限的潛能。
古人云：人貴有志，當(dāng)志存高遠(yuǎn)。這不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，請(qǐng)大家想一下，當(dāng)高考結(jié)束，面對(duì)高考志愿表時(shí)，有多少人能斬釘截鐵的說(shuō)：我就要報(bào)這個(gè)專業(yè)，我一直在為著這個(gè)目標(biāo)而奮斗!恐怕有相當(dāng)數(shù)量的同學(xué)面對(duì)眾多的專業(yè)選擇思前想后，猶豫不決。出現(xiàn)這種情況的原因就是大多數(shù)學(xué)生的目光只是盯在高考本身上，而沒(méi)有想過(guò)高考背后深層的東西。
作為年輕人，一輩子的目標(biāo)一定要定得高遠(yuǎn)，正所謂你想要什么，你才會(huì)成為什么。年輕人一定要相信夢(mèng)想，正如相信在黑暗中仍然能看見(jiàn)北極星一樣。我們?cè)趽碛懈哌h(yuǎn)目標(biāo)的同時(shí)也應(yīng)該有階段性的目標(biāo)，但每個(gè)階段的目標(biāo)要現(xiàn)實(shí)，就要永遠(yuǎn)比周圍人做得好一點(diǎn)。目標(biāo)與能力成正比，目標(biāo)要一點(diǎn)點(diǎn)積累，每一天、每一階段的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，最后成就的就是遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
高三的生活枯燥乏味，產(chǎn)生煩躁情緒在所難免，每位同學(xué)或多或少都會(huì)遇到這種情況，那么我希望能夠通過(guò)馬云故事告訴你們遇到這種情況時(shí)應(yīng)該怎樣做：在馬云創(chuàng)辦阿里巴巴之初，許多人都說(shuō)，如果阿里巴巴能夠成功，無(wú)疑把一艘萬(wàn)噸輪抬到喜馬拉雅山上面，而馬云卻對(duì)自己的同事說(shuō)，我們的任務(wù)是把這艘萬(wàn)噸輪從山頂上抬到山腳下，別人怎么說(shuō)是沒(méi)辦法的事兒，而你自己要明白，你想要的是什么，你能為社會(huì)創(chuàng)造什么樣的價(jià)值。
高三這一年，誰(shuí)都不會(huì)過(guò)得輕松，但是你們要明白：流淚、抱怨統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有用，對(duì)于一個(gè)擁有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，最大的失敗就是放棄，要相信你每堅(jiān)持一分鐘都有可能淘汰一名競(jìng)爭(zhēng)者。作為高三的學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會(huì)用左手溫暖右手，把學(xué)習(xí)當(dāng)做快樂(lè)并且享受這個(gè)過(guò)程，去欣賞自己，去體味屬于自己的高三。最重要的是，不要因?yàn)楦呖级屇阃浟俗约鹤罱K的目標(biāo)。
生命就是一片廣袤的沙漠，如果努力在自己的沙漠上打一眼深井，使水源源不斷地流出，你就可以把沙漠變成綠洲。自強(qiáng)者有健康的心理素質(zhì)，堅(jiān)定的品格意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，他們堅(jiān)信“天生我材必有用”、“前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的”他們藐視困難，追求高遠(yuǎn)目標(biāo)，面對(duì)人生激流中的暗礁與險(xiǎn)灘，奮勇搏擊，不懈努力。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)“蝸牛精神”：蝸牛的殼是自己加上的，既靠天，也靠地，又靠自己，要心平氣和的接受失敗，做人要大方、大氣、不放棄!世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平，心中平，世界才會(huì)平。要學(xué)著給別人一個(gè)機(jī)會(huì)，尤其是給那輛奔馳車一個(gè)幫你的機(jī)會(huì)。要想成功，就要做到蝸牛的三點(diǎn)：第一是永遠(yuǎn)向前、向上;第二是要有足夠的耐力和耐心;第三是給自己足夠的時(shí)間。
許多東西是從量變到質(zhì)變的，當(dāng)你的努力，你的付出足夠多時(shí)，就會(huì)獲得自己想要的。俞敏洪兩次高考失敗，第三次高考，他走進(jìn)了北京大學(xué);出國(guó)三次失敗，他創(chuàng)辦了新東方，幫助別人實(shí)現(xiàn)出國(guó)的夢(mèng)想。
俞敏洪的生活經(jīng)歷并不復(fù)雜，農(nóng)村18年艱苦的生活，磨練了吃苦耐勞的精神;北京大學(xué)11年學(xué)習(xí)、教書的歷程，是一個(gè)從極度自卑中尋找自尊的過(guò)程;創(chuàng)辦新東方的12年，是一個(gè)艱苦奮斗的立業(yè)過(guò)程。因此說(shuō)不要害怕失敗，即使是被踩到泥土中，我們也不能甘心變成泥土，而要成為破土而出的鮮花。
世界上少有天才，如果你能做一個(gè)“地才”，你就已經(jīng)成功了，所謂“地才”，就是腳踏實(shí)地，把一件事做到頂尖的人。當(dāng)你腳踏實(shí)地，把學(xué)習(xí)這件事做到極致的時(shí)候，高考在你眼中就不那么重要了。
在最后我想告訴大家是：不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃?，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望!
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好，在這個(gè)距離高考僅有一百天的莊嚴(yán)時(shí)刻，我們高三全體師生聚集在這里，舉行××中xx屆高考一百日誓師大會(huì)，我們將互勉互勵(lì)，立志苦干一百天，激流勇進(jìn)將夢(mèng)圓，實(shí)現(xiàn)人生的理想，再創(chuàng)××中的輝煌。
同學(xué)們!從我們跨入××中的那天起，我們每個(gè)人的心中都孕育著自己的理想，為了這個(gè)理想，我們披星戴月、寒暑不停、風(fēng)雨無(wú)阻。
三年來(lái)，我們的老師和學(xué)生同心同德，齊心合力，確定了共同的奮斗目標(biāo)，著力營(yíng)造良好的環(huán)境，相互激勵(lì)，憑著我們老實(shí)、踏實(shí)、扎實(shí)的態(tài)度為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)拼搏著、奮進(jìn)著。
三年來(lái)，有許多優(yōu)秀的老師不斷地加入了我們這個(gè)隊(duì)伍，有許多優(yōu)秀的同學(xué)不斷壯大了我們這個(gè)隊(duì)伍。我們摸爬滾打，與困難斗爭(zhēng)，與時(shí)間賽跑。在無(wú)數(shù)次的錘煉中，我們的同學(xué)憑著自己的毅力和實(shí)力，在高一、高二的道路上，大步流星，奮起直追，奪得了農(nóng)村中學(xué)的第一。
這就說(shuō)明：我們的學(xué)生有志氣、有實(shí)力，我們的老師有毅力、有水平。然而成績(jī)只能代表過(guò)去，當(dāng)今我們面臨的是基礎(chǔ)的夯實(shí)、弱科的補(bǔ)救，是兄弟學(xué)校針鋒相對(duì)的挑戰(zhàn)、更是激動(dòng)人心的六月高考。做好這些需要再堅(jiān)持一百日，為此，我向大家提出如下五個(gè)要求。
1.希望你們進(jìn)一步強(qiáng)化奮斗的目標(biāo)，知道怎么去努力做好每一件事，走好每一步路，每天學(xué)習(xí)富有主動(dòng)性，積極地去探討問(wèn)題，攻克難關(guān)，培養(yǎng)濃厚的興趣，健康的情感、堅(jiān)強(qiáng)的意志、，養(yǎng)成良好的性格和習(xí)慣。
要知道：播種行為，收獲性格;播種性格，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。希望大家展示你個(gè)性品質(zhì)中最優(yōu)秀的一面，為了自己人生的成功自強(qiáng)不息!
2.希望你們樹立勤奮主動(dòng)的求學(xué)精神，苦學(xué)樂(lè)學(xué)，勤思巧問(wèn);要形成積極樂(lè)觀的心態(tài)，有恒心有毅力，用理智的頭腦，戰(zhàn)勝一切困難。要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式，冷靜細(xì)致的做好作業(yè)搞好考試，重視書面表達(dá);要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，“工欲善其事，必先利其器”，上課時(shí)要知道應(yīng)該聽好什么，記住什么，要學(xué)會(huì)聯(lián)想和想象，學(xué)會(huì)串聯(lián)前后知識(shí)，不要專等老師答案，要開動(dòng)自己的腦子。
3.希望你們調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)。同學(xué)們，你們是十七八歲的學(xué)生，是充滿希望和生機(jī)的青年，幼不學(xué)，老何為!縱有千百個(gè)理由，你都不能放松更不能放棄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是你的使命和天職，是為你將來(lái)奠基的必備的手段，所以你必須要學(xué)習(xí)。
進(jìn)教室、出教室、在寢室、在食堂和走出校門，隨時(shí)隨處都要有意識(shí)地展示自己積極向上的精神風(fēng)貌和自信自強(qiáng)的青春形象。
現(xiàn)在我們當(dāng)中有少數(shù)同學(xué)常常顯得無(wú)聊乏味，成天沒(méi)精打采的，昏昏欲睡，消極處世，對(duì)學(xué)習(xí)和人生抱無(wú)所謂的態(tài)度，老師壓，他就動(dòng)，老師松，他就松，缺乏上進(jìn)心。這些同學(xué)，應(yīng)該選好自己的目標(biāo)，雷厲風(fēng)行，干脆利落，要讓力量貫注到你的每一根神經(jīng)末梢，堅(jiān)實(shí)地走好自己高三的每一步，多作自我思考，多想想自己過(guò)去那些成功的往事，尋找勝利的法則，為明天擁有更廣闊的人生平臺(tái)扎實(shí)努力。
4.希望和老師、父母增進(jìn)了解，打好配合。
首先要理解老師。同學(xué)們，為了提高同學(xué)們的成績(jī)，我們的老師想方設(shè)法，不辭勞苦。班主任老師披星戴月、早出晚歸;科任老師反復(fù)研究教案，精心做好課件，認(rèn)真搞好輔導(dǎo)，有的教師把絕大部分時(shí)間和精力花在了學(xué)生身上，連自己的孩子也管得很少，尤其是晚上。
當(dāng)我們的老師在辦公室為大家批改作業(yè)的時(shí)候，誰(shuí)知自己的.孩子靜靜的在沙發(fā)上睡著了;當(dāng)我們的老師在為大家上輔導(dǎo)課的時(shí)候，誰(shuí)知自己的孩子還在傻傻的站在窗前，等待父母的歸來(lái);為了工作，孩子，只能帶到辦公室來(lái)做作業(yè)，家務(wù)，全落在了愛(ài)人的肩上;更有遠(yuǎn)道的老師一星期才回家一次，有的甚至一個(gè)月才回家一兩次。很多老師還帶病堅(jiān)持工作，承受巨大的心理壓力，這些是我們?cè)S多人所不知道的。
同學(xué)們，不被人理解是痛苦的，歷史上的屈原、司馬遷不都是這樣嗎?然而，屈原受排擠而賦《離騷》，司馬遷遭不公而著《史記》。我們的老師不會(huì)面對(duì)困難而退縮，他們只是想讓我們明白，他們的付出都是為了工作，都是為了你們，做到問(wèn)心無(wú)愧，因此，同學(xué)們要尊敬老師，理解老師。
再次要理解父母。同學(xué)們，當(dāng)你們白天上課的時(shí)候，我們的父母正冒著嚴(yán)寒酷暑辛勤的勞作;當(dāng)你們晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的父母還在燈光下加班加點(diǎn);當(dāng)你們大手大腳的花錢的時(shí)候，我們的父母正在節(jié)衣縮食;當(dāng)你們嫌他們嘮叨啰嗦的時(shí)候，我們的父母正在家里忐忑不安地牽掛著我們。
聽了這些，難道我們會(huì)無(wú)動(dòng)于衷嗎?所以，我們要聽從教誨，配合老師，提高成績(jī)，健康發(fā)展。
5.希望你們強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，從小處做起。
一是不要急躁，學(xué)會(huì)清理，花一個(gè)小時(shí)，坐下來(lái)，將高中三年的書籍一本一本地清點(diǎn)出來(lái)，看到底有多少本，然后逐一分類，做到對(duì)各科的教材心中有數(shù)，并形成一個(gè)總的印象。
二是讀熟讀活教材，同學(xué)們，打好基礎(chǔ)首先就是要我們掌握教材，目前最大的復(fù)習(xí)就是熟讀教材。將教材知識(shí)形成系統(tǒng)，明白這一科共有幾個(gè)單元幾章幾節(jié)，講了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，充分利用列表的方式，使本科目所有的知識(shí)點(diǎn)都盡歸表中，這樣你就可以綱舉目張了，往后的查漏補(bǔ)缺就有了可能。
三是充分利用原來(lái)的課堂筆記、作業(yè)本、考試試卷，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尤其對(duì)經(jīng)常出錯(cuò)的要格外留意，不犯同樣的錯(cuò)誤。
四是向課堂45分鐘要成效，同學(xué)們，高三是知識(shí)點(diǎn)、信息點(diǎn)、應(yīng)考方法全方位奔向你的時(shí)候，課堂不認(rèn)真就無(wú)法牢牢把握住復(fù)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。同時(shí)要做好每一套練習(xí)題，把平時(shí)的訓(xùn)練場(chǎng)當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng)，你的意志、能力就會(huì)在潛移默化中形成。
五是珍惜寶貴的時(shí)間。同學(xué)們，光陰寸隙流如電，風(fēng)霜兩鬢白如練，時(shí)不我待，人生路上所有的坎坷與跌倒，讓我們一起走過(guò)。
未來(lái)的日子里，還有許多機(jī)遇掌握在你的手中，還有許多奇跡等待你創(chuàng)造，一代文豪泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)的時(shí)候，你在哭泣;可是當(dāng)你哭泣的時(shí)候，你又錯(cuò)過(guò)了星星。因此，珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在是我們唯一的選擇。
同學(xué)們，青春就應(yīng)該胸懷大志，就應(yīng)該將豪情寫在臉上，用挑戰(zhàn)與成功來(lái)詮釋生命的內(nèi)涵。一百天的時(shí)間內(nèi)，也許對(duì)你們會(huì)有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，也許會(huì)令你們倍感緊張，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了我們的學(xué)生能夠出類拔萃，為了我們的學(xué)生能夠有所作為。
春風(fēng)化雨，澆灌滿園桃李;瑯瑯書聲，鋪就錦繡前程。
同學(xué)們，高考號(hào)角已經(jīng)吹響，我們將帶著從容的微笑，去迎取我們志在必得的勝利，讓我們積極行動(dòng)，攜手并進(jìn)，咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，奮戰(zhàn)一百天，實(shí)現(xiàn)進(jìn)步，讓青春與理想在六月張開翅膀!奮戰(zhàn)一百天，創(chuàng)造佳績(jī)，讓成功與智慧在六月閃光!
高考勵(lì)志經(jīng)典演講稿篇八
有同學(xué)問(wèn)：高考臨近了，我的壓力越來(lái)越大了。
下面哪位同學(xué)口喝了。上來(lái)吧。請(qǐng)問(wèn)這瓶水拿在手里重不重啊。很輕。我要求你拿著一個(gè)小時(shí)不放手重不重要啊。有點(diǎn)。十個(gè)小時(shí)不放手呢？太重了。對(duì)，如果你十個(gè)小時(shí)不放手，醫(yī)院的救護(hù)車開過(guò)來(lái)了。
生命中所有的壓力\煩惱，就象這瓶水一樣，拿在手里是很輕的，但拿的時(shí)間越長(zhǎng)就會(huì)越重，所以要學(xué)會(huì)放下。
很多同學(xué)有壓力不知怎么放下。就找一個(gè)最要好的同學(xué)傾述一下。兄弟我覺(jué)得人活著真沒(méi)什么意思？你知道那兄弟怎么說(shuō)？他一定會(huì)說(shuō)：是沒(méi)什么意思。然后兩個(gè)人抱頭痛哭，因?yàn)橛幸痪湓捊校何镆灶惥?。你不用跟他傾述，沒(méi)用的。你應(yīng)該找一個(gè)比你年長(zhǎng)一點(diǎn)的，你信任的人傾述，他往往會(huì)給你很多生活的啟發(fā)。
現(xiàn)在的中學(xué)生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會(huì)你們就會(huì)明白社會(huì)的形態(tài)。要敢于信任你們的老師，找他們傾述。
榜樣的作用很重要。
有位學(xué)生找我：王老師，你能不能看我一眼。我就看她一眼。她說(shuō)：你是不是覺(jué)得我很丑。我不說(shuō)。他說(shuō)：王老師，我真的很丑，這是事實(shí)，我在這個(gè)學(xué)校呆了三年了，沒(méi)有一個(gè)人對(duì)我表示過(guò)什么。我很自卑。于是我看了她三分鐘不動(dòng)。一直看著她。她很緊張：王老師，你干嘛這么看著我。我說(shuō)：因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)你很有個(gè)性。她驚問(wèn)：真的嗎？真的，你信我嗎？信。你現(xiàn)在給我到新華書店去買一本書《簡(jiǎn)愛(ài)》。三天后，她打電話給我說(shuō)：王老師，我找到自信了。因?yàn)樗诤?jiǎn)愛(ài)身上找到了自己的影子。簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)相貌很普通的女性，但通過(guò)內(nèi)心的力量贏得了人格的尊嚴(yán)，獲得了應(yīng)有的愛(ài)情與人生，這就是榜樣的作用。
有位學(xué)生說(shuō)：王老師，我聽了你的演講熱血沸騰，但我怕一小時(shí)后就沒(méi)感覺(jué)了。
一輛車在馬路上跑要不斷地加油。
人也是一樣，要不斷地激勵(lì)自己。
最好的方法是：找一個(gè)跟你成長(zhǎng)經(jīng)歷相近的，已經(jīng)成功的人士作為你的榜樣。買他的書，收集有關(guān)于他的信息，放在身邊，就能激勵(lì)你向他靠近。
有學(xué)生說(shuō)：假如我在金清中學(xué)找不到可以傾述的人，我該如何化解我的壓力呢？
第二個(gè)方法：你一產(chǎn)生壓力立刻把它寫下來(lái)。
寫下來(lái)是一種很好的宣泄。
大學(xué)里我碰到一個(gè)挫折：剛開始被一個(gè)人喜歡了，后來(lái)被她拋棄了，幼小的心靈無(wú)法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無(wú)法緩解。只能把它寫下來(lái)。半年之內(nèi)寫了三百多首小詩(shī)，語(yǔ)感越寫越好。第一首最差，印象最深。題目叫無(wú)題：殘酷的女人，你是那么地兇殘，你在我的心口捅上一把刀，還要灑上一層鹽，你真的很恨心啊。我恨死你了，但我還是喜歡你，再見(jiàn)。寫完后突然覺(jué)得自己象個(gè)男人了。
英國(guó)有位作家叫勞倫斯，有機(jī)會(huì)你們得研究一下這位作家。這位作家的書寫得特別真實(shí)細(xì)膩。
勞倫斯之所以成功，我們得研究一下他的成長(zhǎng)史。
勞倫斯的父親是個(gè)礦工，屬于社會(huì)的低層人物。母親是個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)，屬于社會(huì)的上流人物。他們是在一次舞會(huì)上認(rèn)識(shí)的。勞倫斯的父親有個(gè)特點(diǎn)：肌肉發(fā)達(dá)，喜歡跳舞。勞倫斯的母親有個(gè)愛(ài)好：喜歡肌肉發(fā)達(dá)會(huì)跳舞的男人。一曲舞后一見(jiàn)鐘情，深深墜入愛(ài)河，沖破重重阻力結(jié)婚了。結(jié)婚后發(fā)現(xiàn)生活不是那樣的。勞倫斯的父親每天回到家很累，臉黑手黑，不想洗澡，就想吃飯。勞倫斯的母親一看就想吐。沒(méi)法生活了。父親干脆就不回家，整天在外面酗酒。勞倫斯從小缺少父愛(ài)，當(dāng)痛苦來(lái)臨時(shí)無(wú)處傾瀉，只能把它寫下來(lái)，寫了很多書，大多數(shù)都來(lái)自于自己的親身體驗(yàn)，有一本書寫得特別好，獲過(guò)獎(jiǎng)：《兒子與情人》，講自己與母親之間一種很特殊很無(wú)奈的戀母情節(jié)。
有同學(xué)說(shuō)：王老師，我的壓力很大，我爸媽感情不太好，經(jīng)常吵架。一吵架我就學(xué)不進(jìn)去了。還有人說(shuō)：我是單親家庭。我的爺爺?shù)昧税┌Y。記住：
存在的就是合理的。你沒(méi)法改變，只能把它寫下來(lái)，一不小心，你就成為一個(gè)作家。
還有人說(shuō)：我壓力很大，又不想寫下來(lái)，還有沒(méi)有辦……法緩解壓力。
第三個(gè)方法：自然宣泄法。
人類社會(huì)是個(gè)功利社會(huì)，人們?yōu)榱嗣晒?，不停地努力，甚至?xí)鲑u自己的靈魂，變得有點(diǎn)庸俗，人不可能完全純潔，你同意嗎？同意。
因?yàn)槲覀冞@個(gè)社會(huì)是一個(gè)功利社會(huì)，除非我們社會(huì)進(jìn)入到自然社會(huì)，估計(jì)那一天挺遠(yuǎn)的。但有個(gè)地方很純潔，你們學(xué)校到處都是。你找一棵樹，問(wèn)它：大樹，你純潔嗎？它一定會(huì)回答你：除了被你們工業(yè)污染之外，我一片純潔。大自然沒(méi)有功利心，所以它非常的純潔。
當(dāng)你心情很煩悶時(shí)，找一個(gè)沒(méi)人的角落，做任何你想做的動(dòng)作，兩分鐘就搞定了。
有女生問(wèn)：王老師，我很會(huì)哭好不好啊。眼淚可以殺菌，哭吧，盡情地哭。
還有學(xué)生問(wèn)我：高考臨近了，很多同學(xué)在很緊張地學(xué)習(xí)了，我怎么一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有啊。
心態(tài)不錯(cuò)，成績(jī)?cè)鯓樱?BR> 你很苦惱地說(shuō)：成績(jī)下降了。
如果成績(jī)沒(méi)變，說(shuō)明這狀態(tài)適合你，你不用擔(dān)心。
如果下降了，那也有方法。
英國(guó)有個(gè)企業(yè)家，65歲了，老人家有個(gè)愛(ài)好：飆車，是摩托車不是汽車。我們?cè)诟咚俟飞献疃嘀婚_120碼，他要開180碼。老人家說(shuō)了一句話對(duì)你終生有益：
正因?yàn)槲液芪ｋU(xiǎn)，所以在飆車時(shí)我的注意力高度集中，我根本沒(méi)時(shí)間去想我的工作，我的生活，我只在飆車。各位，他的注意力為什么高度集中，因?yàn)樗芫o張，他很危險(xiǎn)。
晚自休時(shí)，你本來(lái)一個(gè)小時(shí)要做的功課，你告訴自己：五十分鐘必須完成，你立刻會(huì)進(jìn)入一種緊張狀態(tài)。
上課走神呢？很簡(jiǎn)單。上課之前你把這節(jié)課要聽的內(nèi)容寫下來(lái)，一二三四五。你立刻會(huì)進(jìn)入聽課狀態(tài)，因?yàn)槟阒肋@五點(diǎn)你必須要重點(diǎn)聽，其它可以不聽，其它是講給其它同學(xué)聽的，老師是共性化教育，你是個(gè)性化學(xué)習(xí)。
很多同學(xué)考試時(shí)間不夠，沒(méi)時(shí)間檢查試卷。只要你平時(shí)做任何事都快十分鐘，你就會(huì)養(yǎng)成快十分鐘的習(xí)慣，高考時(shí)你一定會(huì)多出十分鐘，檢查卷子，你會(huì)得到很多你該得的分?jǐn)?shù)。
很多同學(xué)抱怨：很多題目平時(shí)都會(huì)做，一到考試就做錯(cuò)。
你們平時(shí)晚自休時(shí)沒(méi)有時(shí)間概念，你們只是想把題目做對(duì)是不？有同學(xué)還一邊做題目一邊跟同桌說(shuō)話，還一邊嗑瓜子。而考試的目的是為了獲得最高分，而且是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獲得最高分。
有人問(wèn)：我能不能把高考當(dāng)成平時(shí)的考試來(lái)看？
你做得到嗎？
除非你養(yǎng)成兩個(gè)習(xí)慣：把每次的練習(xí)當(dāng)成考試，把每次的模擬考當(dāng)成高考。
記住三個(gè)字：唯一的。
生命中每一次考試，每一次經(jīng)歷都是唯一的。
911，車臣事件，海嘯，死了二十二萬(wàn)人，我發(fā)現(xiàn)人的生命真的很脆弱，要珍惜生命的每一天。
臺(tái)灣有個(gè)作家林清玄說(shuō)了一番話，給我印象頗深。他說(shuō)活到現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)什么是活著最有意義的。
那就是每天早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)頭還能動(dòng)，手也能動(dòng)，腳還沒(méi)殘廢，啊，太幸福了。人活著真好。
生命如此地脆弱，我要求你們把每一天當(dāng)成最后一天去珍惜它，把每次考試當(dāng)成最后一次考試去對(duì)待它。只有這樣，你每次都會(huì)考到最好的程度，你一定能在高考中發(fā)揮到極致。
有人問(wèn)：高考會(huì)不會(huì)緊張，怯場(chǎng)。
那年我們高考有個(gè)女生真的很脆弱，語(yǔ)文考了二十分鐘暈過(guò)去抬走了。還有很多經(jīng)過(guò)高考的同學(xué)跟我說(shuō)：王老師，高考我的真的很緊張，下面都拉出來(lái)了。下次你們高考時(shí)，如果下面拉出來(lái)千萬(wàn)不要緊張，讓它繼續(xù)拉，拉完繼續(xù)答題，沒(méi)人會(huì)檢查你下面的。你們生物學(xué)過(guò)了，那只是副交感神經(jīng)在起作用。
高考為什么會(huì)怯場(chǎng)呢？因?yàn)楦呖紝?duì)你們來(lái)說(shuō)是第一次。你們很陌生。我教你們一個(gè)方法，可以戰(zhàn)勝高考怯場(chǎng)。
模擬高考。
七號(hào)八號(hào)高考，我要求你在四\五\六號(hào)模擬高考，在大腦里把高考的過(guò)程美好地想象三次。
閉上你們美麗的大眼睛，我們來(lái)想象一下。
明天就要開始美好的高考了。帶上準(zhǔn)考證，帶上我那支心愛(ài)的鋼筆，它總是給我力量。清晨起來(lái)，伸個(gè)美美的懶腰，喝杯牛奶，吃塊面包，味道太好了。出門走在馬路上，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，沁人心脾。路上的行人只要看我一眼的都祝我高考成功，沒(méi)有看我的，都在心里為我祈禱成功。走到考場(chǎng)外面，我有點(diǎn)緊張，于是深呼吸三次，走進(jìn)考場(chǎng)，找到合理的位置坐下。今天的老師一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，但都很可愛(ài)的樣子。卷子發(fā)下來(lái)了。我想起去年一個(gè)年青的奧運(yùn)冠軍叫朱啟南，他說(shuō)：我不可能打滿環(huán)，但我必須打好每一環(huán)。高考總分是750分，我不可能拿滿分，但我必須拿到最高分。于是我瀏覽一遍卷子，先易后難，把簡(jiǎn)單的題目挑出來(lái)立刻答完。碰到太難的題目，就想起一句話：
人生要學(xué)會(huì)放棄。
我果斷地把它放棄。答完基礎(chǔ)題后，還有時(shí)間再去攻克這些太難的題目。
答完卷子我又想起一個(gè)偉大的詩(shī)人，叫徐志摩。他說(shuō)過(guò)：立刻消失在人群中。于是我立刻消失。到了家后，我與家人已達(dá)成高度默契。我們不需要語(yǔ)言交流，一個(gè)眼神就知道什么事情發(fā)生了。晚餐端上來(lái)，我美美地吃七分飽，不吃油膩食品。吃完后走進(jìn)書房，想想明天要考的基本內(nèi)容。想完后我就進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)高考成功，白雪公主出現(xiàn)。
各位，只要你模擬三次，高考這個(gè)過(guò)程跟這個(gè)是一模一樣的，因?yàn)槿说拇竽X是接受心理暗示的，人的想象力對(duì)人的行為有巨大的指導(dǎo)作用。
有人問(wèn)：為什么有時(shí)考試時(shí)大腦一片空白？
什么原因啊。緊張，導(dǎo)致大腦缺氧。深呼吸，只要深呼吸三次。
有人問(wèn)：為什么有些題目我明明做不出來(lái)，卻不會(huì)放棄，但我懷著僥幸的心理，結(jié)果時(shí)間都被我浪費(fèi)了。
你考試時(shí)準(zhǔn)備一塊橡皮，當(dāng)碰到第一感覺(jué)是個(gè)疑難題，你就用橡皮把它蓋住，強(qiáng)迫自己跳下去。你說(shuō)萬(wàn)一我又想起來(lái)了怎么辦。揭開再做。
人的思維隨時(shí)會(huì)被中斷，隨時(shí)會(huì)被激活。怎么激活，需要用新的題目來(lái)激活你的思維。
考試要分三步走。第一步基礎(chǔ)題，快速作答，靠直覺(jué)。第二步綜合題，思考。第三步疑難題。每個(gè)人要根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)選擇合理的放棄。
放棄也是一種美麗。只能放棄那些不屬于你的，你才能得到那些該得的。
考過(guò)后要立刻消失在人群中。
只要你不消失，你就會(huì)不由自主地做兩件事。一是對(duì)答案，對(duì)那些沒(méi)有把握的答案。二聽人家對(duì)答案，十分鐘不到，世界末日出現(xiàn)了。所以你得立刻消失。
到了家后父母問(wèn)你怎么辦？
什么也不要說(shuō)，微笑，一個(gè)眼神就夠了。越說(shuō)你只會(huì)越煩燥。
有很多同學(xué)說(shuō)：為什么越到后來(lái)，反而覺(jué)得自己很多東西都不會(huì)啊。
知識(shí)就象一個(gè)圓圈，圈內(nèi)的表示已知的，圈外的表示未知的，圓圈越大，未知的是不是越多啊。
很多同學(xué)只是用功學(xué)習(xí)，不要用功學(xué)，要用心學(xué)。人有潛意識(shí)的。
今天我給你們做一個(gè)半小時(shí)的演講，根本不用講稿，我給企業(yè)做三天三夜的培訓(xùn)也不用講稿。全在我的潛意識(shí)里了，需要時(shí)就會(huì)從跳出來(lái)。你們初一初二初三高一高二高三，六年了，大多數(shù)知識(shí)都已經(jīng)在你們的潛意識(shí)里了，只是需要的時(shí)候把它發(fā)揮出來(lái)就可以了。
怎么把它發(fā)揮出來(lái)呢？這就是潛能的開發(fā)。
你們相信人有潛能嗎？
我有個(gè)學(xué)生，今年29歲，在中冠集團(tuán)做銷售部經(jīng)理，去年公司的營(yíng)業(yè)額是前年的三倍，公司準(zhǔn)備嘉獎(jiǎng)他，開慶功會(huì)，喝酒會(huì)。一百多個(gè)同事，敬他酒，有紅酒\白酒\可樂(lè)，他也真夠厲害的，連喝三個(gè)小時(shí)。當(dāng)所有的同事離去后，他終于倒下了，倒在門口的一條溝里，開始狂吐，吐出來(lái)的顏色是紅色的。一警察路過(guò)，一看出血了，很好心，把他送到117醫(yī)院，醫(yī)生一看胃出血，送上手術(shù)臺(tái)檢查。他一聽到手術(shù)，醒過(guò)來(lái)，站了起來(lái)。醫(yī)生一看怎么站起來(lái)了。他往門外走，手術(shù)室的兩扇門關(guān)著，他拿起手掌，一掌門飛出去了。三個(gè)保安開始圍剿他，他飛快地跑，到醫(yī)院圍墻，那圍墻有二米一，他竟然一躍而起，跳出去了。第二天我與他一起去醫(yī)院處理賠錢事項(xiàng)。那門再也推不開了，那圍墻再也跑不出去了。當(dāng)晚他為什么開發(fā)了他的潛能。因?yàn)楫?dāng)晚他喝醉了，意識(shí)消失了，他沒(méi)有去想可不可能，就想試。第二天就不一樣了，他在想：這不可能啊。
美國(guó)這個(gè)國(guó)家，只用了二百多年成為世界第一強(qiáng)國(guó)，這有值得我們學(xué)習(xí)的地方。美國(guó)第一個(gè)國(guó)家理念是：
沒(méi)有做不到的，只有想不到的。
這句話激勵(lì)了美國(guó)民眾敢于去想，敢于去創(chuàng)新，敢于冒險(xiǎn)。于是高科技成果大多數(shù)來(lái)自于美國(guó)。
這是一個(gè)很重要的理念：
凡事都是有可能的。
高考也是一樣，只要你堅(jiān)信這個(gè)理念，你就能充分開發(fā)你的潛能。很多成績(jī)一般的同學(xué)高考考得很好，就是因?yàn)樗麄兂浞珠_發(fā)了自己的最大的潛能。
如何樹立高考的自信呢？
人為什么會(huì)自卑呢？來(lái)自于兩方面：一自我否定，二環(huán)境對(duì)你的打擊。
我研究佛教三年，佛教中有個(gè)案例對(duì)你們很有啟發(fā)，想不想知道啊。想。
佛教徙要經(jīng)常辯論佛道，只要辯贏了就可以留下來(lái)吃飯睡覺(jué)，輸了要繼續(xù)趕路。有個(gè)佛教徒路過(guò)一個(gè)寺廟，這寺廟是兩兄弟管的，哥哥長(zhǎng)得就跟你一樣，很帥，弟弟呢，一只眼睛沒(méi)有的。這個(gè)人找到哥哥辯論，哥哥說(shuō)你不要跟我辯，跟我弟弟辯吧。因?yàn)樵诟绺绲南胂笾羞@個(gè)弟弟比較笨一些。這個(gè)人跟他弟弟辯了，辯了一會(huì)出來(lái)說(shuō)要走了。哥哥很驚訝：什么我弟弟都辯不過(guò)。他說(shuō)：你弟弟很厲害的。我一見(jiàn)你弟弟呢，我就覺(jué)得他很有智慧，于是我們開始無(wú)聲地辯論。我就伸出一個(gè)指頭，我的意思是這是我們的創(chuàng)史人：釋迦牟尼，值得我們尊敬。過(guò)了一會(huì)看見(jiàn)你弟弟伸出兩個(gè)指頭。他仿佛在告訴我：除了釋迦牟尼還不夠，還跟他在菩提樹下七天七夜感悟人生，悟出佛道有關(guān)。有道理。于是我又伸出三個(gè)指頭，我的意思是還必須要有我們這些門徒，沒(méi)有我們這些門徙，佛教怎么光揚(yáng)天下呢？沒(méi)想到你弟弟伸出一個(gè)拳頭，他告訴我：人人都是平等的，人人都有佛性，混然一體，色就是空，空就是色。太厲害，我走了。過(guò)了會(huì)他弟弟走出來(lái)了，非常氣憤：哥，我被人家污辱了，剛才那個(gè)無(wú)理的家伙，一見(jiàn)到我一聲不想就伸出一個(gè)指頭，嘲笑我是獨(dú)眼龍。我很克制地伸出兩個(gè)指頭，恭喜他長(zhǎng)著兩只眼睛，沒(méi)想到他繼續(xù)挖苦我，伸出三個(gè)指頭，嘲笑我們兩個(gè)人只有三只眼睛，我受不了了，伸出一個(gè)拳頭，準(zhǔn)備揍他，他跑掉了。
這弟弟生出來(lái)只有一只眼睛，他就自我否定了。接下來(lái)走在馬路上，很多人一看到他就笑他獨(dú)眼龍，他終于徹底自卑了。
我接到過(guò)三個(gè)學(xué)生的電話。
一個(gè)說(shuō)：二模考結(jié)束了，成績(jī)下降了，我知道悲劇一定會(huì)發(fā)生在我身上的。自我否定。
一個(gè)說(shuō)：我的同桌成績(jī)一直沒(méi)我好，可這次二模考，不知怎么回事，他竟然比我高了一分，只要他看我一眼我就受不了。環(huán)境對(duì)你的打擊。
樹立自信心，首先要學(xué)會(huì)自我肯定。
每個(gè)人都有與生俱來(lái)的天賦和本能。只是需要時(shí)間去發(fā)現(xiàn)。
印度最偉大的神童，十二歲發(fā)現(xiàn)了自己，做ceo去了。比爾蓋茨19歲發(fā)現(xiàn)自己，大學(xué)不讀微軟去了?？蓱z的林肯66歲做總統(tǒng)去了。王國(guó)權(quán)29歲發(fā)現(xiàn)自己個(gè)演說(shuō)家做演講去了。
有本電影《芬妮的選擇》，芬妮是個(gè)數(shù)學(xué)老師，坐在輪椅里的，大學(xué)畢業(yè)后教育局要把她分配到殘疾學(xué)校教學(xué)，因?yàn)榻逃值娜苏J(rèn)為她是個(gè)殘疾人。而她卻不這么認(rèn)為。她認(rèn)為自己是個(gè)正常人，她要去正常學(xué)校教學(xué)。教了三年很成功。有記者很感動(dòng)要采訪她，報(bào)導(dǎo)她的事跡。芬妮不允許記者采訪。記者很驚訝。芬妮說(shuō)：因?yàn)槟愕挠^點(diǎn)有錯(cuò)誤，你認(rèn)為我是個(gè)殘疾人嗎？我不是殘疾人，我坐在輪椅里就象某些人戴眼鏡一樣，只是身體的某個(gè)部位有些可愛(ài)的缺陷而已。
這是什么？自我認(rèn)識(shí)，自我認(rèn)識(shí)決定了一個(gè)人的世界觀，價(jià)值觀。
自信心也可以訓(xùn)練出來(lái)。
有兩個(gè)方法。
第一微笑訓(xùn)練法。來(lái)，笑一下。有同學(xué)說(shuō)我皮笑肉不笑。沒(méi)關(guān)系，先把皮笑起來(lái)。訓(xùn)練微笑只要訓(xùn)練這兩塊肌肉。每次把嘴巴張大點(diǎn)。
第二條件反射法。
有個(gè)動(dòng)物學(xué)家叫巴甫洛夫，今天老人家來(lái)不了了，我把他的一個(gè)條件反射的試驗(yàn)帶來(lái)了。他專門訓(xùn)練狗的。他把一群狗關(guān)在一個(gè)籠子里，餓它三天三夜，狗很餓很餓，然后拿塊肉在外面晃啊晃，同時(shí)拿個(gè)鈴鐺晃啊晃，請(qǐng)問(wèn)狗會(huì)不會(huì)流口水。會(huì)。重復(fù)了無(wú)數(shù)次后，把狗放出來(lái)喂飽了，喂飽后再拿個(gè)鈴鐺晃啊晃，請(qǐng)問(wèn)狗會(huì)不會(huì)流口水啊。會(huì)。因?yàn)榻⒘艘粋€(gè)條件反射。
人的自信心可以通過(guò)條件反射來(lái)完成。我們來(lái)做個(gè)試驗(yàn)，請(qǐng)下面的那位白衣服的老師上來(lái)一下。
看來(lái)這老師人氣指數(shù)很旺哦，掌聲鼓勵(lì)。
老師，今天我要與你做個(gè)條件反射的試驗(yàn)，你只是試驗(yàn)對(duì)象，所發(fā)生的事跟你沒(méi)有關(guān)系，所以你千萬(wàn)不能生氣，但要進(jìn)入角色。
假設(shè)這位小公子今年21歲了，今年他們家發(fā)生了一件大事：他的爺爺去世了。請(qǐng)問(wèn)那天他的心情怎樣？很糟糕。很多親戚朋友要來(lái)慰問(wèn)他。中國(guó)人有個(gè)習(xí)慣，一見(jiàn)面，用手拍打他的肩膀?qū)λf(shuō)：節(jié)哀順便。那一次來(lái)了四十個(gè)親戚，都做了同樣的動(dòng)作，節(jié)哀順便。再過(guò)九年，他多大了。30。有一天他要過(guò)生日了。請(qǐng)問(wèn)那一天他的心情怎樣？很好。很多人要給他過(guò)生日。可有個(gè)家伙一點(diǎn)都不懂事。用手拍打他的肩膀?qū)λf(shuō)：生日快樂(lè)。請(qǐng)問(wèn)當(dāng)手一碰到這肩膀時(shí)，他的心情是喜悅還是悲哀的？悲哀的。因?yàn)樵诰拍昵敖?jīng)過(guò)四十次的拍打后在這個(gè)地方形成了一個(gè)悲哀的條件反射，用神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)的說(shuō)法是建立了一個(gè)心錨。一碰到就悲哀了。
請(qǐng)問(wèn)他這樣會(huì)變得自信嗎？不會(huì)。因?yàn)樗欢米孕诺臈l件反射。
現(xiàn)在我們來(lái)訓(xùn)練一下自信的條件反射。
來(lái)，全體起來(lái)。起來(lái)站一會(huì)，否則你們要大腦缺氧了。
現(xiàn)在想象下你們很自信，你們會(huì)怎么站啊。
抬頭挺胸，面帶微笑。伸出你們的左手向上傾斜45度，伸出你們的右手向下傾斜45度，用你們的左手拍打你們的右手，同時(shí)喊一句：yes。來(lái)三遍?，F(xiàn)在你們不要去想自不自信，隨便站著，跟我的節(jié)奏一起來(lái)，我的節(jié)奏越快，你就越快，越慢就越慢。
請(qǐng)問(wèn)剛才有多少親戚拍打老師的肩膀，四十位，條件反射需要重復(fù)才能建立。每次考試你不夠自信的話就拍一拍。
有個(gè)歌星叫蔡依林，他有首歌《招牌動(dòng)作》。招牌動(dòng)作的意思就是條件反射，每個(gè)人要設(shè)計(jì)一套適合自己的條件。英國(guó)前首相丘吉爾有個(gè)招牌動(dòng)作：v，每次伸出這兩個(gè)手指就特別自信。有人問(wèn)為什么我伸這兩個(gè)手指沒(méi)感覺(jué)啊。因?yàn)檫@不屬于你的招牌動(dòng)作，招牌動(dòng)作必須重復(fù)才能建立。
有人問(wèn)：人是怎么成功的？我有的同學(xué)在重點(diǎn)中學(xué)讀書，我比不過(guò)他啊。
我曾采訪過(guò)200多個(gè)成功的企業(yè)家，我發(fā)現(xiàn)他們之所以成功，不在于學(xué)歷。有高學(xué)歷的，也有小學(xué)沒(méi)有畢業(yè)的。他們之所以成功：
只是因?yàn)樗麄兌荚陴B(yǎng)成一種成功的習(xí)慣。
成功的習(xí)慣很重要。
還有個(gè)歌星叫伍思凱，有首歌《我真的很不錯(cuò)》，我把它編了個(gè)招牌動(dòng)作，跟我一起來(lái)。
伸出你們兩個(gè)小手，拳頭，我真的很不錯(cuò)，我真的很不錯(cuò)，我是真的真的真的很不錯(cuò)。
你們不好意思做是吧。沒(méi)關(guān)系，招牌動(dòng)作都不得是一個(gè)人做的。
今天晚上你一個(gè)躲在浴室里，脫光了就做。在廁所里，操場(chǎng)上都可以做。請(qǐng)坐。
現(xiàn)在你們還鍛煉身體嗎？高考臨近了沒(méi)時(shí)間鍛煉就不要鍛煉了。只要每天做廣播體操。不過(guò)你們做廣播體操基本上是在應(yīng)付你們校長(zhǎng)。這是在浪費(fèi)青春。我要求你們金清中學(xué)，從明天早上開始，每天由班主任帶頭做廣播體操。
有同學(xué)問(wèn)：高考臨近了要不要吃點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)品保健品啊。如果你心理上需要就吃點(diǎn)吧，生理上不太需要。想吃就吃點(diǎn)吧，不想吃就別吃。
有同學(xué)說(shuō)：王老師，我學(xué)習(xí)只能學(xué)三天，學(xué)了三天就沒(méi)動(dòng)力了，想墮落了。
動(dòng)力來(lái)自于哪里？
動(dòng)力來(lái)自于對(duì)未來(lái)生活美好的想象與憧憬\描繪。
高考勵(lì)志經(jīng)典演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
嚴(yán)冬雖逝，但料峭的春寒擋不住我們挑戰(zhàn)自我、迎接未來(lái)的信心和行動(dòng)。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行高考百日沖刺誓師動(dòng)員大會(huì)，就是預(yù)備在今年如火的夏季，打一場(chǎng)漂亮的勝仗；就是預(yù)備在今年最金黃的秋季，收獲我們最甜美的夢(mèng)想。
同學(xué)們！風(fēng)雨拼搏十幾年，距離我們期盼的高考只有100天了。這100天，是決定你目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的100天，也是決定你父母的期盼能否實(shí)現(xiàn)的100天。為了沖擊高考！我們?cè)?jīng)披星戴月、寒暑不停，閱讀過(guò)摞成山的書，寫完了鋪滿地的卷；我們有過(guò)成績(jī)一步步上升的喜悅，也有過(guò)成績(jī)一落千丈的淚水，今天，我們終于等來(lái)了這沖天一飛的一刻，跨越這最后的征程，圓青春夢(mèng)想，揚(yáng)人生志氣！
同學(xué)們，要打贏這場(chǎng)戰(zhàn)斗，靠誰(shuí)？靠我們自己，靠我們?cè)?00天的努力和堅(jiān)持！大家要摒棄雜念，耐住寂寞。懷有一份感恩的心、背負(fù)著一份該有的責(zé)任、用飽滿的激情去沖刺心中的夢(mèng)想。
這100天，不是隨手翻過(guò)的日歷，而是那充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)向高考沖刺的黃金時(shí)間，這需要我們擁有頑強(qiáng)的毅力，毫不懈怠，奮勇拼搏；需要我們懷著“不拋棄，不放棄”的信念和敢于“亮劍”的精神。它不僅是戰(zhàn)勝高考的力量所在，也是后續(xù)人生中戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)的優(yōu)秀品格。也許我們會(huì)很苦、很累，但如果用100天可以換來(lái)一生的幸福，換來(lái)父母滿足的笑容，這些苦累又算什么！
你也許會(huì)說(shuō)：只有100天了，太短了，我還有那么多知識(shí)不懂，高考我是沒(méi)希望了。那么我要對(duì)你說(shuō)：你要慶幸，今天不是高考結(jié)束的日子，你還有100天呢，只要高考結(jié)束的鈴聲沒(méi)有響起，你仍然還有機(jī)會(huì)。你就可以去努力，就可以去拼搏，但是你不能彷徨，不能退縮。每個(gè)人都有巨大的潛能，相信自己，只要你竭盡全力，100天可以創(chuàng)造奇跡，100天可以改變命運(yùn)！
九百多天我們都從風(fēng)雨中走來(lái)了，在這最后的沖刺階段，我們要保持樂(lè)觀自信的心理狀態(tài)。為明天做好準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有的智慧、所有的熱忱，把今天的學(xué)習(xí)做得問(wèn)心無(wú)愧、盡善盡美。
我們要調(diào)整好自己的心態(tài)，給自己準(zhǔn)確定位，不驕不躁地去面對(duì)高考。要把握好自己，只有這樣才能不斷地產(chǎn)生新的動(dòng)力從而獲得成功。此外，大家還要有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念，在這寸時(shí)寸金的關(guān)鍵時(shí)刻，我們要合理利用每一分每一秒，把零星點(diǎn)滴的時(shí)間和精力全部投入到學(xué)習(xí)中去。要從現(xiàn)在開始行動(dòng)起來(lái)，要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和決心。要注意方法和效率，要充滿自信，要積極鍛煉。
作為老師，我們將與你們風(fēng)雨同行，相信有你們的地方，就會(huì)有我們老師的身影，雖然我們不能給你們帶來(lái)多少意外的驚喜和奇跡，但我們一定會(huì)為你們?cè)跊_刺的跑道上鼓勁加油！也許會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，但請(qǐng)相信，這一切都是為了我們共同的目標(biāo)。當(dāng)你們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，我們會(huì)為你們歡呼；當(dāng)你們遇到挫折和困難；我們會(huì)與你們同舟共濟(jì)共渡難關(guān)，永遠(yuǎn)做你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！你們的成功將會(huì)是我們莫大的欣慰！明天的我們和一中將以你們?yōu)轵湴粒?BR> 在這最后的100天里，我們?nèi)w老師將忠于職守，以校為家；精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作；我們將笑對(duì)全體學(xué)生的提問(wèn)和質(zhì)疑；將刻苦鉆研，用心備課，我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息……總之，我們高三全體老師將攜手并肩，奮力耕耘，竭盡全力為你們服務(wù)?！案蕦⑿难瘯r(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅?！毕嘈磐ㄟ^(guò)我們的共同努力，一定能鑄就輝煌燦爛的明天。
在這里，我寄語(yǔ)尖子生同學(xué)：敢立壯志到名牌大學(xué)摘星，共謀大業(yè)到一流大學(xué)攬?jiān)拢〕煽?jī)中等的同學(xué)：你們是一中的主力軍，相信奇跡無(wú)處不在，要力爭(zhēng)一本沖上游！暫時(shí)成績(jī)不理想的同學(xué)：過(guò)去的`挫折就好像秋天的落葉，昨日的凋零，是為了今春更好的吐綠！百日努力，創(chuàng)造奇跡，要知道，拼搏成就夢(mèng)想、一切皆有可能。
同學(xué)們，沖刺的號(hào)角再次吹響。行動(dòng)起來(lái)吧，百日沖刺將讓你的生活更加充實(shí)；沖刺的勞累將增添你生活的勇氣；未來(lái)的成功將讓你從平凡走向偉大。面對(duì)六月的挑戰(zhàn)，我相信你們每一個(gè)人都能逆流勇進(jìn)，而不是消沉彷徨。同學(xué)們，高考將翻開你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想美麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個(gè)字能夠?qū)崿F(xiàn)，那就是：拼搏！請(qǐng)同學(xué)們牢記：沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，只有拼出來(lái)的美麗！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師祝愿所有的同學(xué)20xx年高考馬到成功，夢(mèng)圓一中。謝謝！
高考勵(lì)志經(jīng)典演講稿篇十
各位朋友們：
大家好，今天，我演講的題目是《生命在平凡中閃光》，
朋友們，我曾聽過(guò)這樣的感嘆：我生不逢時(shí)，沒(méi)趕上英雄時(shí)代，要不我也會(huì)揚(yáng)名天下!我也聽到類似的抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳，沒(méi)攤上一個(gè)好崗位，否則咱也能露露臉!
是啊，和平年代，普通工作，我們很平凡。但我要說(shuō)，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高揚(yáng)精神的風(fēng)帆，因?yàn)槠椒仓校覀円粯幽軌蚍瞰I(xiàn)!
在我們的身邊，有這樣一位普通共產(chǎn)黨員，他沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，有的只是無(wú)私無(wú)畏，默默奉獻(xiàn)。在鮮紅的黨旗下，他履行著共產(chǎn)黨員神圣的義務(wù)和職責(zé)，從我做起，塑造著新時(shí)期×××廣電人的光輝形象。
他中等身材，四方臉，黑紅的臉膛，雙目炯炯有神，他就是×××廣播電視局物管中心保衛(wèi)科長(zhǎng)，一名普通但又是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
××年，伴著新世紀(jì)的鐘聲，×××告別了與之相伴×年之久的綠色軍營(yíng)，打起背包，轉(zhuǎn)業(yè)至××廣播電視局物管中心保衛(wèi)科工作。說(shuō)起廣播電視，外人首先想到的是無(wú)冕之王——新聞?dòng)浾?，還有公眾人物——名播音、名主持，在這樣一個(gè)頗具幾分吸引力和神奇色彩的單位里，保衛(wèi)科的工作崗位，實(shí)在是最基層、最平凡、最累而又最不起眼的`工作。有的朋友甚至戲謔地對(duì)×××說(shuō)，堂堂的連職轉(zhuǎn)業(yè)干部，咋就看起了電視臺(tái)的大門呢?可×××卻說(shuō)“廣電事業(yè)的發(fā)展需要名主持、名記者，可也離不開像我們這樣的普通一員。在廣電這棵參天的大樹上，做一片默默無(wú)聞的綠葉又何妨?！本瓦@樣，在一個(gè)平凡得不能再平凡的崗位上，趙光文用自己的赤誠(chéng)和真情牢牢地扎下了根。
×年里，有多少個(gè)節(jié)假日、公休日，他是在工作中度過(guò)的，他數(shù)不清;×年里，不分白天黑夜，隨叫隨到地干了多少事，他說(shuō)不清;×年里，他關(guān)了多少窗，關(guān)了多少水龍頭，關(guān)了多少燈，他記不清。而他數(shù)得清的是廣電中心大樓縱橫交錯(cuò)的消防管道;他說(shuō)得清的是大樓里密密麻麻的電線電纜布置線路;他說(shuō)得清的是中心大樓里每一位工作人員的姓名和上班作息規(guī)律!
”應(yīng)著這句“負(fù)起責(zé)任”的宣言，×××用他的行動(dòng)給我們作了最有力的證明。那是一個(gè)夏日暴雨的凌晨，×××在睡夢(mèng)中被電話驚醒，廣電中心地下室浸水、配電房告急。×××立即冒著滂沱大雨，趕到現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)時(shí)由于雨量太大，地下室的水位迅速上漲，距離配電柜僅有3、4公分的高度差距，按照當(dāng)時(shí)水勢(shì)的蔓延速度，只要再過(guò)十幾分鐘，積水就將淹沒(méi)配電柜，引發(fā)大面積的短路，進(jìn)而造成地下室兩臺(tái)變壓器爆炸，在現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)的同志們將面臨生命危險(xiǎn)。面對(duì)死神的威脅，×××沒(méi)有退縮，他鎮(zhèn)定自若地帶領(lǐng)聞?dòng)嵹s來(lái)的消防官兵，趟著齊腰深的積水，一面堵住進(jìn)水口，一面尋找最佳位置，搶排積水。分分秒秒間，×××與洪水進(jìn)行著一場(chǎng)生死較量，一分鐘、兩分鐘……半小時(shí)、一小時(shí)……水位終于止住了上漲的腳步，險(xiǎn)情排除了，配電房保住了。“為人民服務(wù)，再苦再累再危險(xiǎn)我也甘心”——這是他的行動(dòng)，更是他的心聲。
對(duì)工作，×××有著一股夏天般的火熱激情，對(duì)同志，×××則始終象春天一樣溫暖。保衛(wèi)科有一位同志一直認(rèn)為保安工作低人一等，加之性格倔強(qiáng)，脾氣暴躁，執(zhí)勤時(shí)經(jīng)常與人發(fā)生爭(zhēng)吵，甚至頂撞領(lǐng)導(dǎo)。為了幫助這位同志擺脫“自暴自棄”的消極狀態(tài)，×××主動(dòng)地在工作上給予他指導(dǎo)和督促，在生活上給予關(guān)心和幫助，通過(guò)以身作則幫助他逐步樹立“干一行、愛(ài)一行”的思想，這種以心交心、春風(fēng)化雨般的真誠(chéng)很快感動(dòng)了這位同志，使他的工作態(tài)度有了徹底轉(zhuǎn)變，重新找到了生活的坐標(biāo)。就這樣，×××的真誠(chéng)和關(guān)愛(ài)化作一股凝聚力和感召力，將保衛(wèi)科十多位同志的心緊緊連在一起，人人爭(zhēng)先，樂(lè)于奉獻(xiàn)也隨之在全科上下蔚然成風(fēng)。
高考勵(lì)志經(jīng)典演講稿篇十一
如果，我們每天的生活，都是重復(fù)不變的，那么生活將變得非常的無(wú)聊。如果我們心中有夢(mèng)想，有希望，那么我們的生活，就會(huì)變得無(wú)比的精彩。各位，你們說(shuō)，對(duì)嗎？今天，我們將用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，共同度過(guò)美好的下午。
于是他就找了位大師——摸骨大師，這位大師一摸他的骨頭，就知道他人生的命運(yùn)如何。然后這個(gè)人交給他五十塊錢，大師把他骨頭從上到下摸了一遍，然后說(shuō)了一句話：你家境貧寒。
哇，這么厲害，一摸就知道我的出身不太好。然后再給他五十塊錢：那你再摸摸看，我三十歲之前會(huì)怎么樣？摸骨大師又摸了一遍，說(shuō)：你三十歲依然貧窮。
這個(gè)時(shí)候他有點(diǎn)心冷哦，然后再拿出五十塊錢，他說(shuō)：那你再給我摸一下，那我四十歲會(huì)怎么樣呢？這個(gè)大師一摸，四十歲的時(shí)候，他說(shuō)：對(duì)不起，你到三十五歲前還是貧窮，四十歲貧窮。
高考勵(lì)志經(jīng)典演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我發(fā)言的題目是：高三，責(zé)任與奮斗同行。
走進(jìn)高三，“責(zé)任”是腦海中閃現(xiàn)最多的一個(gè)詞。是啊，今年，我們中的大多數(shù)將迎來(lái)莊嚴(yán)的成人儀式。成人意味著什么?那便是責(zé)任。兩年前，我們相遇在這芳草萋萋的美麗校園，帶著對(duì)知識(shí)的渴求，充滿著對(duì)未來(lái)的希冀。
人們常說(shuō)，生活的旅途是一張沒(méi)有退路、充滿坎坷、不可預(yù)測(cè)的單程車票，其悲壯多于溫情，險(xiǎn)阻多于順暢，那么，我要說(shuō)，在逆流航行的途中，我們還很幸運(yùn)，因?yàn)橛欣蠋?、家長(zhǎng)和同學(xué)們的全程關(guān)愛(ài)。是的，當(dāng)我們遇到挫折，我們會(huì)不自覺(jué)地想起了他們。可接下來(lái)的日子呢?我們不該自立嗎?毫無(wú)疑問(wèn)，我們應(yīng)該斬?cái)嘁蕾嚨牧痈旱舸嗳醯臉?biāo)簽，抬起高貴的頭顱，挺直堅(jiān)強(qiáng)的脊梁，去笑對(duì)人生中的種種挑戰(zhàn)。
高三了，考試多是難免的。前幾天看到隔壁班同學(xué)的“高三誓言”。其中一個(gè)同學(xué)“高三了，不能裝嫩了”的誓言開頭讓我忍俊不禁。不能裝嫩!說(shuō)得真好!也許以前我們還“嫩”得像小孩一樣，考得稍不如意就怨天尤人，遇上點(diǎn)困難就似霜打的茄子……今天，我們?cè)僖膊荒苎b了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大。我們會(huì)鼓起勇氣，不管是遭遇風(fēng)沙還是擱淺，都要肩負(fù)責(zé)任，自立自強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想風(fēng)雨兼程，無(wú)怨無(wú)悔;我們也會(huì)心懷感恩，無(wú)論是對(duì)幫助、關(guān)愛(ài)過(guò)我們的老師父母同學(xué)和朋友，還是對(duì)那些素未謀面的他人，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，感恩其實(shí)也是一種責(zé)任!
有了責(zé)任，萬(wàn)不可缺少奮斗，否則，責(zé)任便變成了一句空話。做人如此，學(xué)習(xí)亦然，高三更是這樣。
高三如綿延千里的高大山脈，肉眼不可能望到盡頭。盡管如此，我們不會(huì)彷徨，更不會(huì)退縮。我們一定是凌霜綻放的寒梅、初露鋒芒的寶劍，我們將堅(jiān)守“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”的座右銘，我們將充滿不進(jìn)名校誓不罷休的豪氣。也許前面是浩瀚的題海，我們?nèi)詫ⅰ耙聨u寬終不悔”;也許前面“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，我們必將“上下而求索”，我們發(fā)誓百折不回，永不言棄，永不言敗。
高三僅剩xx天的時(shí)間，xx個(gè)日日夜夜，長(zhǎng)嗎?兩年不過(guò)也只不過(guò)是區(qū)區(qū)“彈指一揮間”，我們?cè)僖膊荒苡脼跬邪钍街e言麻痹、欺騙自己，再也不能懼怕那些我們本應(yīng)付出的精神上的折磨與犧牲，能且只能用“鐵杵磨成針”“滴水穿石”的毅力去書寫“春風(fēng)得意馬蹄疾”的輝煌。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，我們?cè)缫牙瓭M弓，繃緊弦，現(xiàn)在唯一要做的就是努力努力再努力，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。我相信，高三雖艱苦，但我們可以學(xué)中求樂(lè)，問(wèn)中求樂(lè)，苦中作樂(lè);我深信，天道酬勤，付出肯定有回報(bào)，不付出一定沒(méi)有回報(bào);我堅(jiān)信，只要我們“少年心事當(dāng)拿云，眼底蓮池水，心中燕園月”，我們就一定會(huì)“笑看香樟飛彩鳳，喜迎蓮池滕蛟龍”。
最后，我呼吁我們?nèi)w高三學(xué)子：讓我們把高三每一個(gè)充滿內(nèi)涵的日子演繹成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，以責(zé)任和奮斗為主旋律，譜寫出屬于我們自己的幸福之歌!謝謝大家。
高考勵(lì)志經(jīng)典演講稿篇十三
大家好！非常開心可以站在這里，跟你們分享我的成長(zhǎng)。
在之前某一天晚上，我打開電視機(jī)，正好看到《開講啦》，那天是陳坤開講，我自己看了進(jìn)去，同時(shí)也愛(ài)上了這個(gè)舞臺(tái)。當(dāng)時(shí)我的心里面真在想，什么時(shí)候我要也能上去講兩句，多好！可是當(dāng)我真真正正接到這個(gè)邀請(qǐng)的時(shí)候，我卻慌了。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有演講過(guò)。所以我只能告訴自己，你就當(dāng)講故事吧，不要把它當(dāng)成演講。
這個(gè)世界上很少有人知道我的原名，叫陳濤。波濤的濤，為什么呢，因?yàn)槲业陌职质呛＼?，我不想他（胡海泉）讀過(guò)很多書，我也不想他（胡海泉）有過(guò)大學(xué)的畢業(yè)證和大學(xué)校園的生活，但是從某些方面來(lái)講，我沒(méi)有讀過(guò)很多書，但是我是一個(gè)有文化的人，我沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，但是我心中有抱負(fù)，我不是一個(gè)怎么講，很勤勞的人，但是我是一個(gè)懂得堅(jiān)持的人。我是一個(gè)長(zhǎng)得不太帥的，可是你閉上眼睛去體會(huì)，還不算徹底影響市容的那一類。
我出生于1975年，我看在座的有誰(shuí)是70年代出生的，可以舉手哈。70年代可能對(duì)在座的很多的兄弟姐們是一個(gè)相對(duì)模糊的記憶，就像我們心中的60年代、50年代一樣。而70年代的這一代人，正是面對(duì)著更多的選擇，很容易丟失一個(gè)最堅(jiān)定的方向，很容易丟失一個(gè)最堅(jiān)持的自我。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，小學(xué)第一天，我就不好意思，兩道扛，那時(shí)候第一批戴上紅領(lǐng)巾的我，敬著少先隊(duì)隊(duì)禮，看著21世紀(jì)的有關(guān)畫報(bào)，夢(mèng)，好遙遠(yuǎn)！不過(guò)真到21世紀(jì)那一天，我正好25歲，多好的憧憬。但是，在我18歲的時(shí)候，命運(yùn)把我給約束住了。1993年，當(dāng)我和所有的同學(xué)一起進(jìn)入教室，參加第一學(xué)期期末考試的時(shí)候，我剛把名字寫上，就有人叫我陳濤老師好，在我誘惑的時(shí)候，我爸爸的臉露出了了，從老師邊上，叫了叫我，我走出教室的門外，爸爸，怎么了，您怎么來(lái)了。我爸爸滿臉憂愁，滿臉的無(wú)奈，跟我說(shuō)跟我去醫(yī)院吧醫(yī)院，怎么了？我爸說(shuō)，前兩天你去化驗(yàn)血液，你得肝炎了?？赡芎芏嗯笥巡涣私飧窝祝梭w中最大的內(nèi)臟器官就是肝，男怕傷肝女怕傷腎，而健康又是我們?cè)谌松缆分?，最重要的底牌。也是最重要的本錢。十八歲的我，縱然怎樣充滿夢(mèng)想，縱然怎樣放蕩不羈，可那一刻最現(xiàn)實(shí)的命運(yùn)，你得肝病了。哇，怎么辦呢。
在十八歲以前我的夢(mèng)想，從小學(xué)一年級(jí)開始，一直到我的初中三年級(jí)，我都是為中國(guó)足球沖出亞洲走向世界去建立自己的夢(mèng)想的，每天刻苦訓(xùn)練，我那時(shí)候最好的時(shí)候，我已經(jīng)被收到北京市的少年隊(duì)預(yù)備隊(duì)。話說(shuō)又得回到初三，最后的中考來(lái)了，我的成績(jī)540分，而恰恰平均分90分的我，不能上自己的第一志愿北京市西直門155中學(xué)，那時(shí)候是個(gè)足球特長(zhǎng)學(xué)校，而那時(shí)候的我又有足球特長(zhǎng)，一切都理所當(dāng)然，可命運(yùn)就是這樣，差了幾分，6分還是8分，我沒(méi)有上去。
離足球越來(lái)越遠(yuǎn)，而上中專的那兩年時(shí)間，我還沒(méi)來(lái)得及去重新整理夢(mèng)想，或者說(shuō)整理未來(lái)，還沒(méi)有充分的心理準(zhǔn)備去迎接18歲，命運(yùn)就給了我一場(chǎng)病，這個(gè)病改變了我的人生，改變了我的一切。爸爸把我從教室?guī)С鰜?lái)之后，我跟著爸爸去了一個(gè)與世隔絕的地方，海軍總醫(yī)院的第一病區(qū)傳染科。當(dāng)時(shí)我們穿著傳染科的衣服，到公共的b超室去做b超的時(shí)候，當(dāng)前面帶領(lǐng)我們的護(hù)士喊傳染科一病區(qū)的來(lái)了，當(dāng)時(shí)在門口所有等待做b超的其他病科，還有其他地方上去醫(yī)院看病的人瞬間鳥獸散。你知道那一刻受到的是什么感覺(jué)嗎，你就像瘟神一樣，被歧視，被拋棄。誰(shuí)想知，22天，那個(gè)寒假，我一天都沒(méi)落，在醫(yī)院里度過(guò)，第23天正常了，肝功能正常了，我又回到了學(xué)校。一切好像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣。而又在我剛剛覺(jué)得自己已經(jīng)ok的時(shí)候，可以重新再來(lái)的時(shí)候，第二次犯病又來(lái)了。這一次犯得比第一次更嚴(yán)重，我從第一次住院的22天變成了35天，我想過(guò)死，我想過(guò)，因?yàn)槟且豢烫罎⒘恕Ｔ谀嵌稳兆永镞叄覜](méi)有人溝通，大家都在上學(xué)，該上班的上班，我每天和外界的溝通就是靠家里邊新安的雙屏電話，十一點(diǎn)到十二點(diǎn)中午的那一個(gè)小時(shí)是我和外界唯一的聯(lián)絡(luò)，因?yàn)槟且豢瘫本┮魳?lè)臺(tái)那時(shí)候有個(gè)有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答。我每天就不斷地去重?fù)堋?dāng)然打通過(guò)，我還是很開心的，而且獲了獎(jiǎng)，我也不去領(lǐng)。因?yàn)轭I(lǐng)獎(jiǎng)不是我打這個(gè)電話的目的，打這個(gè)電話我只是讓自己覺(jué)得我跟外界有溝通，我沒(méi)有完全脫離這個(gè)世界。第三次犯病的時(shí)候，我告訴自己，我不想再回醫(yī)院了，但我們每一個(gè)人活著，最不能騙的就是自己，永遠(yuǎn)不要欺騙自己。我就是有病，有指標(biāo)在那里，有病就要治，于是乎我給當(dāng)時(shí)在北京301實(shí)習(xí)的好同學(xué)開了一個(gè)方子，為什么我會(huì)開方子，因?yàn)槲易≡鹤【昧耍刻炀褪悄切┍８晤惖乃幤罚斠汗馨。芏嗪芏啵}水，不光有葡萄糖，因?yàn)楫?dāng)時(shí)還要給自己肌注核糖核酸，那些都是在爸爸媽媽早上七八點(diǎn)鐘離家以后，我爬起來(lái)從床下把這些需要的家伙事都拿出來(lái)，綁上止血帶，做所有護(hù)士該做的，各種各樣每天都這樣重復(fù)，我這樣做，就是不想讓爸爸媽媽失去一個(gè)孩子，因?yàn)槲沂仟?dú)生子。我很慶幸我沒(méi)有一個(gè)兄弟姐妹，如果那時(shí)候我有兄弟姐妹，可能我就放棄了。到今天我慶幸的是我沒(méi)有放棄，而在那一刻我選擇了堅(jiān)持，選擇了帶有風(fēng)險(xiǎn)的堅(jiān)持。
而后，在我的奮斗過(guò)程中，輸液的過(guò)程中，我要有新的計(jì)劃，因?yàn)槲也幌氘?dāng)一個(gè)亞健康的人，然后每天在家里邊，真的拿父母的退休金過(guò)生活，我告訴自己，陳濤你是個(gè)男人，面對(duì)任何你都是，陳濤你是個(gè)男人，告訴自己要堅(jiān)持。而出生，它只能決定你的起點(diǎn)，為什么？因?yàn)槲以谶x擇要做音樂(lè)的時(shí)候，那一刻真的就是干什么呢，干什么可以不用每天打卡被別人管，然后又可以自己想干就干，不想干就不干……什么什么的。要不我搞音樂(lè)？我這個(gè)想法被媽媽知道了，媽媽跟我講，咱們祖宗八代都沒(méi)干這個(gè)的，你要能成，全世界人都能成，那是凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘，媽媽起夜，發(fā)現(xiàn)我的門洞下面還有燈光，于是乎咣一下進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我正趴在寫字臺(tái)上正在寫東西，于是媽媽很憤怒，你們應(yīng)該體會(huì)一個(gè)母親愛(ài)自己唯一的孩子，他又得了病，我又不能幫他去成就一個(gè)未來(lái)，本身母親還自責(zé)，所以他把對(duì)自己的自責(zé)化成一種怒火，但那一刻跟我爆發(fā)了，我并沒(méi)有像大多數(shù)那種很反叛的孩子那樣你憑什么管我，不要管，我有我自己的想法……沒(méi)有，我知道媽媽愛(ài)我，我也知道自己必須堅(jiān)持，所以那一刻我能做的，就是跟媽媽微笑著說(shuō)媽媽，你不要再說(shuō)我了，我不撞南墻不回頭，我就是撞了南墻，我也不會(huì)回頭的。
而命運(yùn)某些方面又是公平的，我就這樣堅(jiān)持，在那一夜之后媽媽又給我買了我所需要的音樂(lè)設(shè)備，用他們積蓄的40%。而后我用一只手指去彈單聲道的電子琴，買了卡帶去學(xué)習(xí)聲樂(lè)，買了簡(jiǎn)譜書去學(xué)習(xí)樂(lè)理，就這樣一邊談一邊唱，彈了一年吉他才知道它要調(diào)弦，后來(lái)我才知道，怪不得我媽說(shuō)你要能成，全世界人都能成。
名字有時(shí)候是種稱呼，有時(shí)候可能真的會(huì)像護(hù)身符一樣去保護(hù)你，當(dāng)我有一天我必須要想一個(gè)名字去發(fā)行我人生中第一首歌的時(shí)候，冥冥中的注定，第一次降臨在我的腦海里，不知道誰(shuí)拍了一下我的肩膀說(shuō)就叫凡好了，凡？我趕緊翻開《辭?！?，打開《辭海》，我記得是第1600多頁(yè)，然后在凡的第四項(xiàng)注解里面，解釋到：凡是古代工尺普里邊記錄fa這個(gè)音的，當(dāng)時(shí)我又在自學(xué)五聲調(diào)式，宮商角微羽，（……）我又想搞音樂(lè)。于是我就給自己定下來(lái)，好吧，以后我就在音樂(lè)這條路上就叫羽凡，同時(shí)也希望這個(gè)名字一直在生活生命中可以提醒我：陳濤，以后無(wú)論你多優(yōu)秀，你都不要忘記，你是個(gè)平凡人。
而后收獲了太多太多，我就不想在這里占用大家太多的時(shí)間，我更想借用我媽媽的那句話，反過(guò)來(lái)跟你們說(shuō)這個(gè)世界上，如果你們做不到，這個(gè)世界上就沒(méi)有人做得到，去享受你的人生，因?yàn)槿松?，成就自己是理所?dāng)然，成就他人才是真正的意義！
高考勵(lì)志經(jīng)典演講稿篇十四
各位年輕的朋友:。
我今天來(lái)覺(jué)得非常感動(dòng),因?yàn)橐贿M(jìn)門口的時(shí)候看見(jiàn)你們其中有一部分的朋友在排隊(duì)。我在香港從來(lái)沒(méi)有人排隊(duì)來(lái)聽我講話的，所以在這里首先要謝謝你們大家。
今天呢，我就跟你們好像朋友們這樣談?wù)勑陌?。開始我就先說(shuō)說(shuō)我人生里邊的一些印象深刻，或許是覺(jué)得很好笑的事情。我小的時(shí)候呢，總是有點(diǎn)反叛的。我的媽媽覺(jué)得我是女孩子，女孩子最要緊就找一個(gè)好的婆家，嫁得好就可以了。所以，女孩子要懂的事情，我就默默地反抗。她給我買了很多好的衣服，我就穿來(lái)穿去都是那幾件最破最爛的、最土的;她要我學(xué)鋼琴，我就學(xué)來(lái)學(xué)去，彈不出來(lái)音樂(lè);她要我跳芭蕾舞，跳了一年，芭蕾舞的老師跟她說(shuō)：“你這個(gè)女兒啊，大概不適合跳芭蕾舞，因?yàn)樗爬傥韬孟翊蛉^一樣?！八材梦覜](méi)辦法?？墒俏覌寢屖且粋€(gè)比較專制的人，所以她就跟我說(shuō)：”你念書不錯(cuò)，將來(lái)你做醫(yī)生?！拔倚睦镞吘陀X(jué)得我不要做醫(yī)生。到了高中三年級(jí)要選科了，我知道要進(jìn)大學(xué)的醫(yī)學(xué)院，必須要有生物學(xué)，我就不選這一科，我去選了化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)。這么一來(lái)，等到進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，根本醫(yī)科學(xué)院我是沒(méi)有機(jī)會(huì)的了。我媽當(dāng)然不知道，我爸也不知道，總而言之我就不做醫(yī)生了。
在大學(xué)的過(guò)程里邊，有一件事情我是印象很深的。我不會(huì)打羽毛球，我看見(jiàn)人家打得很好玩，我想去玩，人家在打的時(shí)候，我去參與，那些人都看不起我，因?yàn)檫B羽毛球的拍子都拿得不好，都不讓我去跟他們打。我一想，我絕對(duì)不會(huì)讓你們看扁的!所以第二天就到書局去買了好幾本羽毛球的書，練了一年后，在香港大學(xué)比賽羽毛球的時(shí)候，我就拿了冠軍。為什么記著，不是因?yàn)槲易隽斯谲?，而是記著，如果我要想做一件事，如果我愿意付出努力，我?huì)成功的，我會(huì)有進(jìn)步的。任何事情我不認(rèn)為我是懂的，就是因?yàn)槲也欢?，我就要去學(xué)，我就要去了解。做人，我發(fā)覺(jué)其實(shí)是一個(gè)不斷地挑戰(zhàn)，也可以說(shuō)是遇到不斷的困難。我在大學(xué)畢業(yè)了，我就去找工作。寫了好幾百封信，大概回來(lái)了四五封，我?guī)讉€(gè)好的同學(xué)，四個(gè)人去，三個(gè)都考上了，就是我考不上。其它的工作我也去找了不少，都不成功。最后有一份工作就是在香港大學(xué)，是做就業(yè)輔導(dǎo)的行政助理，我很幸運(yùn)地考上了。第一天很高興去上班，我到了那兒發(fā)覺(jué)我是沒(méi)有辦公室的。所以，我就坐在一個(gè)小的地方，所有人要去洗手間都要經(jīng)過(guò)我那兒。我根本就不懂得什么叫做職業(yè)。
我還記得我第一次收到請(qǐng)?zhí)?，叫我去一個(gè)酒會(huì)，我就代表香港大學(xué)就業(yè)輔導(dǎo)處去了。一進(jìn)會(huì)場(chǎng)，兩百多人在那兒，個(gè)個(gè)穿得非常漂亮，拿著酒杯在談，那我怎么辦呢?我一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)。那個(gè)時(shí)候我想，其實(shí)我現(xiàn)在就回頭走回家，沒(méi)有人知道我沒(méi)來(lái)過(guò)，也沒(méi)有人會(huì)問(wèn)。可是我再一想，我自己知道我臨陣退縮，絕對(duì)不可以，我必須要走這條路，難就難吧。我就進(jìn)去了，也拿了一杯橙汁，看見(jiàn)有兩個(gè)人在談話，他的樣子好像很和善，我就過(guò)去說(shuō)：“你們好啊，我叫徐麗泰，我是香港大學(xué)的，請(qǐng)問(wèn)你們貴公司會(huì)不會(huì)請(qǐng)人啊?“那兩個(gè)人就笑著對(duì)我說(shuō)：”暫時(shí)還沒(méi)有，我們將來(lái)就跟你聯(lián)系。“然后他們繼續(xù)他的談話，跟我完全沒(méi)關(guān)系的。這樣搞了大概十幾次，然后我覺(jué)得我的精力已經(jīng)完全用完了，疲倦得不得了，回家?？墒俏夷翘炀蜎Q定，我不能夠因?yàn)殡y就不去做，雖然是很尷尬，可是這是我的工作，我必須要盡我的責(zé)任，盡力而為吧。慢慢地我就習(xí)慣了怎么能夠跟一個(gè)陌生人打開話匣子，可是我這個(gè)內(nèi)向的性格還是改不了。沒(méi)有人在的時(shí)候，我自己一個(gè)人走路的時(shí)候，我是不笑的。有一天我在平臺(tái)上走的時(shí)候，忽然覺(jué)得怎么大家都好像不認(rèn)識(shí)我，沒(méi)跟我打招呼，可是他們之間有打招呼的。我后來(lái)一想，我應(yīng)該要笑一笑才好。第二天我又走平臺(tái)了，這一次就強(qiáng)顏歡笑，然后跟人家點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)方居然揮揮手。原來(lái)人家不敢跟我打招呼，是因?yàn)槲艺彀逯樋?，人家跟你打招呼恐怕你不回?yīng)他們，人家并不是對(duì)我有任何的惡感，而是我自己在封閉我自己。所以從此之后，我覺(jué)得我明白了，笑一笑，人生多精彩。過(guò)了幾年，香港的港督尤德爵士委任我做立法局的議員，他問(wèn)我愿不愿意做，我就問(wèn)他，我說(shuō)香港的能人這么多，你怎么找我呢?這個(gè)人厲害啊，他跟我說(shuō)，你不要問(wèn)我為什么，你要問(wèn)你自己，應(yīng)不應(yīng)該為香港人服務(wù)?我說(shuō)到底這個(gè)立法局干什么的，因?yàn)槲覐膩?lái)就沒(méi)有關(guān)心過(guò)政治這件事情。他說(shuō)范太，我們只是需要你禮拜三下午兩點(diǎn)半來(lái)開會(huì)，四點(diǎn)半就完了，所以只需要你一個(gè)星期兩個(gè)小時(shí)。其實(shí)我不大知道自己應(yīng)該做什么。
高考勵(lì)志經(jīng)典演講稿篇十五
今天，我很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái)，來(lái)表達(dá)我從開學(xué)到現(xiàn)在一些淺薄的看法，即使與和諧無(wú)關(guān)。
一位美國(guó)演說(shuō)家說(shuō)：兩個(gè)小時(shí)的演講不用準(zhǔn)備，15分鐘的演講準(zhǔn)備一星期，3分鐘的演講要幾個(gè)星期。
所以，請(qǐng)?jiān)试S我看著自己寫的一些文字，來(lái)帶給你們一些思考，一些感悟。
也請(qǐng)你們靜靜地聽我講完，不要打斷我，謝謝。
有一個(gè)問(wèn)題，我一直在思索：何為人生的意義？畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人生是沒(méi)有任何意義的。
或許聽到這里的時(shí)候，你們會(huì)感到困惑，人生怎么會(huì)沒(méi)有意義呢？而她的回答，令臺(tái)下的學(xué)生記憶深刻：人生是沒(méi)有任何意義的，但你要為之確立一個(gè)意義。
細(xì)想開來(lái)，這比那些言不由衷的人生意義，更有思考的價(jià)值。
回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中來(lái)，我們作為學(xué)生，是否也在確立自己生命的意義呢？
或許你們會(huì)說(shuō)，我們都是高考的殘兵敗將，來(lái)上學(xué)只不過(guò)是父命難為。
那么，我將替這些人感到悲哀。
他們把自己的權(quán)利交給父母，而不是自己駕馭內(nèi)心。
這些人，外表看上去還很飽滿，但腦子卻是空空的，沒(méi)有思想，沒(méi)有追求，在我看來(lái)無(wú)異于一具行尸走肉。
我真的很難明白，為什么游戲會(huì)令這些人通宵達(dá)旦，為什么電視劇會(huì)令他們難于自拔？可能他們連目標(biāo)、自制力都沒(méi)有吧。
美國(guó)劇作家鮑西考爾特說(shuō)：當(dāng)人們?cè)谡務(wù)撊绾蜗r(shí)間的時(shí)候，時(shí)間正在消磨他們。
這讓我想起了一個(gè)故事：溫水中的青蛙。
最后的下場(chǎng)，想必大家清楚。
我有時(shí)甚至想沖他們大罵：你們干脆回家去好了，來(lái)上學(xué)，不僅浪費(fèi)你父母的血汗錢，更浪費(fèi)你寶貴的游戲時(shí)間。
與其在課堂上呼呼大睡，不如回到家里躺在棺材里睡覺(jué)，這樣比較好。
可是，我沒(méi)有，我無(wú)法對(duì)他們殘酷，只能在這短短的演講中，發(fā)出我這個(gè)學(xué)期可能的唯一的吶喊。
李開復(fù)的第四封信——大學(xué)四年應(yīng)該這樣度過(guò)的開篇寫到：大學(xué)是人生中最關(guān)鍵的階。
段。
他認(rèn)為，進(jìn)入大學(xué)的人，都應(yīng)該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：自修之道，基礎(chǔ)知識(shí)，實(shí)踐貫通，興趣培養(yǎng)，積極主動(dòng)，掌握時(shí)間，為人處事。
當(dāng)然，我無(wú)法對(duì)你們要求太多，也沒(méi)有資格要求你們。
我只能要求自己，每天早上不要睡得太晚，至少在廣播結(jié)束之前打開筆記本，看看郵件和博客，瀏覽一下新聞。
你們就在床上安心地睡覺(jué)好了，不要早起來(lái)打擾我，讓我度過(guò)最安靜的精神獨(dú)處。
我不想玩，也沒(méi)有再玩游戲了，或許我是全校唯一的一個(gè)游戲盲吧。
雖然，我不會(huì)玩游戲遭人冷落，但是，我依然過(guò)的很高興，精神上的高興，而不是膚淺的在電腦前變傻。
聽到這里，你們當(dāng)中一定有人感到憤怒。
是啊，夢(mèng)想的存在，是對(duì)沒(méi)有夢(mèng)想者的挑戰(zhàn)和冒犯。
看過(guò)徐小平的文字，一個(gè)人生命最重要的價(jià)值，不在于他現(xiàn)在是否成功，而在于他是否有成功的夢(mèng)想，是否有為夢(mèng)想奮斗的機(jī)會(huì)、權(quán)利和自由。
試回想一下那些勵(lì)志電影：風(fēng)雨哈佛路、肖申克的救贖、阿甘正傳，還有功夫熊貓。
阿寶的夢(mèng)想，盡管看上去遙不可及，但依然是一個(gè)支持他不被平庸生活淹沒(méi)的精神支柱，一個(gè)不斷給阿寶生活信心和興趣的動(dòng)力源泉。
最后，他打敗了那只豹子。
我想，看完電影之后，大家的感想一定頗多，一定也會(huì)有笑過(guò)之后奮發(fā)向上的沖動(dòng)。
可是，后來(lái)呢，遺忘了，忘得一干二凈。
所以，我有必要重提你們聽得都不想再聽的兩個(gè)字：堅(jiān)持。
世界上沒(méi)有什么能與你堅(jiān)持的力量相比，也沒(méi)有什么力量使堅(jiān)持變得徒勞，更沒(méi)有什么可以詆毀或改變堅(jiān)持的價(jià)值。
或許你們不相信，但事實(shí)是，早起，我至少堅(jiān)持到了現(xiàn)在。
我想引用一下冰心的那首小詩(shī)：成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。
百合花也明白，那是極深沉極歡喜所結(jié)的淚滴。
我還想用俞敏洪的一段話：雖然我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。
李陽(yáng)不是堅(jiān)持瘋狂成就瘋狂嗎？所以，我們每個(gè)人，都應(yīng)該有夢(mèng)想，有追求夢(mèng)想的堅(jiān)持。
記住，心里有夢(mèng)讓你與眾不同，不要把夢(mèng)拴在別人的眼光中。
最后，我還想再提一點(diǎn)就是修養(yǎng)。
某年的哈佛迎新辭這樣說(shuō)：人可以沒(méi)有教育，但不可以沒(méi)有修養(yǎng)。
有修養(yǎng)的人不一定有教育，有修養(yǎng)的人不一定都是大學(xué)畢業(yè)。
所以，我希望你們，能優(yōu)雅地生活著，至少不要影響別人，和諧地共處。
如果這短短的演講，能對(duì)你們今后一個(gè)月或是三年的人生有所改變，那么，我將感到非常欣慰。謝謝。
高考勵(lì)志經(jīng)典演講稿篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天離高考還有30天，最后30天的特點(diǎn)是風(fēng)云變幻，對(duì)一個(gè)班級(jí)而言，這30天可以使一個(gè)好的班級(jí)一落千丈，也可以使一個(gè)差的班級(jí)變成數(shù)一數(shù)二，對(duì)個(gè)人而言，30天也可以產(chǎn)生翻天覆地的驚人變化。有的同學(xué)問(wèn)了，到了這個(gè)時(shí)候，還不大局已定嗎？平時(shí)達(dá)線了，高考還不達(dá)線嗎，平時(shí)連本二線都很少達(dá)到甚到甚至于一次都沒(méi)達(dá)到過(guò)，高考又有什么指望呢？那我告訴你，30天可以創(chuàng)造奇跡。
同學(xué)們，我們即將走過(guò)高三，在這最后30天里，你打算留下什么呢？我想，留下的應(yīng)該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，應(yīng)該明白：拼搏人生，無(wú)怨無(wú)悔。人生拼搏，無(wú)怨無(wú)悔。只有搏過(guò)，才能無(wú)怨無(wú)悔。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。
從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對(duì)你們寄予美好的期望；從你們上小學(xué)的第一天起，你們就插上了理想的翅膀！從你們邁進(jìn)淮中校門的那一天起，你就告訴自己：這里是我騰飛的地方！三十天，時(shí)間太短，對(duì)那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)，將更加奮發(fā)努力，分秒必爭(zhēng)，因?yàn)樗麄兿嘈?，奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。
成功的人分三種，一是一路領(lǐng)先，志在必得的，這樣的同學(xué)身上有一股霸氣；二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的同學(xué)身上有一種志氣；三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。面對(duì)失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對(duì)，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗打垮的人；第二種是不屑于失敗，無(wú)所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復(fù)失敗；第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來(lái)，并采取積極的行動(dòng)，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗靼祝馐芡纯嗟?時(shí)刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻。
你選擇做怎樣的人呢？高考是一場(chǎng)特殊的成人儀式，經(jīng)歷這場(chǎng)考試，你們不僅在年齡上步入成人的行列，而且整個(gè)身心也將經(jīng)歷一次前所未有的洗禮。高考是對(duì)人生的激勵(lì)，對(duì)待高考的態(tài)度正是你對(duì)待人生態(tài)度的反映，經(jīng)歷高考卻沒(méi)有為之全力拼搏過(guò)的人生是缺憾的。高考劃出一條線，這邊是懵懂的少年，那邊是成熟的青年，高考更是一道分水嶺，兩側(cè)分明是不同的人生。
同學(xué)們，為了含辛茹苦的你所深愛(ài)的親人；為了這寶貴的光陰與閃亮的青春，也為了維護(hù)作為一名學(xué)生、一個(gè)人的尊嚴(yán)，請(qǐng)努力吧！
高考勵(lì)志經(jīng)典演講稿篇十七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
《秋夜將曉出籬門迎涼有感》這首詩(shī)描寫了祖國(guó)的大好河山在陷入敵手之后，被南宋軍隊(duì)遺棄在中原的老百姓的悲慘遭遇與痛苦生活，表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)敵人的痛恨、對(duì)祖國(guó)無(wú)比熱愛(ài)的思想感情。
讀完這首詩(shī)，我陷入了沉思，這首詩(shī)是詩(shī)人陸游被罷官后自己在家鄉(xiāng)寫的一首詩(shī)，雖然陸游遠(yuǎn)離朝廷，在偏遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，可這種熱愛(ài)祖國(guó)的思想實(shí)在讓我們敬佩。
在我們的身邊像狼牙山五壯士一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，敢于犧牲的人有很多，他們都在為祖國(guó)的發(fā)展做出自己的一份力：老師們?nèi)找共賱诮虝?，警察叔叔風(fēng)雨無(wú)阻保一方平安，白衣天使置生死不顧救死扶傷，農(nóng)民伯伯不辭辛苦勤耕苦作，這就是愛(ài)國(guó)。一個(gè)人的力量雖小，可匯集起來(lái)卻是千萬(wàn)份力量，我相信，只要我們有一顆愛(ài)國(guó)的心，我們就一定會(huì)把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)!
高考勵(lì)志經(jīng)典演講稿篇十八
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好！非常榮幸能代表全體高三同學(xué)在距離高考還有三十天的這一刻，表達(dá)一下我的心聲。
老師們、同學(xué)們，這是一個(gè)神圣的時(shí)刻，時(shí)間因我們而凝結(jié)。在這樣一片鐘靈毓秀的天地里，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三同學(xué)向培育我們成才的母校，向陪伴我們成長(zhǎng)的同學(xué)，向含辛茹苦培育我們長(zhǎng)大的父母?jìng)?、向三年?lái)辛勤培養(yǎng)我們的恩師們表示最衷心的感謝！同時(shí)也送上我們最溫馨的祝福。老師，感謝您，是您在夜深人靜時(shí)依然臨窗伏案；感謝您，是您在我們誤入歧途時(shí)給我們以諄諄教誨；三年來(lái)，日月星辰相輝映時(shí)，是您披星戴月；這一路，雨雪風(fēng)霜相交替時(shí)，是您櫛風(fēng)沐雨！春夏秋冬是365天的輪回，教師收獲喜悅、收獲真情、更將收獲成功！您的無(wú)私奉獻(xiàn)也定將換來(lái)數(shù)日后，這美麗校園中的捷報(bào)頻傳與彩蝶紛飛！
同學(xué)們，高考將翻開你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個(gè)詞能夠?qū)崿F(xiàn)——自信和實(shí)力！
自信——每個(gè)成功者勝利的法寶。如果說(shuō)高三的高考是座金字塔的話，那么最底層最堅(jiān)強(qiáng)的支撐便是這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字“自信”。三十天的時(shí)間雖短，但那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)會(huì)這樣講，他們將分秒必爭(zhēng)，他們相信，奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。是夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候了，自信創(chuàng)造奇跡，拼博書寫神話。三十天，每天解決一個(gè)疑難，就會(huì)弄懂三十個(gè)難題；三十天，每天提高一分，就會(huì)在原來(lái)的基礎(chǔ)上提高三十分。同學(xué)們，每天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都要寫下奮斗的歷程。從現(xiàn)在起，讓我們以最少的悔恨面對(duì)過(guò)去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái)；我們就要以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，以百分之百的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中，以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中。
中國(guó)還有句俗話：“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。”三十天，更是回歸基礎(chǔ)的時(shí)候。抄數(shù)學(xué)例題，逐一復(fù)習(xí)綜合科的基本概念·····有太多太多回歸基礎(chǔ)的好辦法了。每天積累一點(diǎn)點(diǎn)，每天邁出一小步，并加以簡(jiǎn)單回憶，你能不與重點(diǎn)線邂逅嗎？一切都那么簡(jiǎn)單，請(qǐng)記住四個(gè)字：“水到渠成”！相信自己，相信實(shí)力，就是相信成功。
同學(xué)們，在最后的`三十天時(shí)間里，我們不要彷徨。隱忍蘊(yùn)蓄無(wú)限的力量，靜穆其實(shí)是驚天的告白。如果想去做，總會(huì)找到辦法；如果不想做，總會(huì)找到借口。外面永遠(yuǎn)有數(shù)不盡的誘惑，請(qǐng)把心靜下來(lái)。心靜，就是拋開雜念，全身心投入到學(xué)習(xí)中，就是忽視周圍的喧囂，只把精力聚焦在一個(gè)點(diǎn)上，不再為小事而傷神?！鞍宓室昀?，人生寂寞好讀書。寵辱不驚看門前花開花落，去留無(wú)意看天上云卷云舒?！?BR> 還有，我想借用書本的一句話送給同學(xué)們：相信老師，相信我們的老師是為學(xué)生服務(wù)的好老師，服從老師的安排。積極尋找老師的幫助，是聰明學(xué)生的選擇。因?yàn)橛美蠋煹脑捳f(shuō)：老師服的是無(wú)期徒刑，我們服的是有期徒刑。記得一位狀元就曾說(shuō)過(guò)：“老師就是最好的資源庫(kù)?！鄙涎a(bǔ)習(xí)班時(shí)，老師也曾說(shuō)過(guò)：“問(wèn)同學(xué)，你學(xué)的是答案；問(wèn)老師，你學(xué)的是思路。”老師們，衷心感謝你們，最辛勤的園丁，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！
此時(shí)此刻，就讓我們把壯志豪情傾訴給母校：我們將是考場(chǎng)上所向披靡的斗士！
把壯志放飛于整個(gè)校園，我們背負(fù)著家長(zhǎng)的期待與母校的厚愛(ài)，我們將續(xù)寫新的輝煌！
最后祝高三學(xué)子金榜題名，祝師長(zhǎng)們青春永駐，?？蓯?ài)的校園繁華似錦，四季飄香！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
高考勵(lì)志經(jīng)典演講稿篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
高考的集結(jié)號(hào)已經(jīng)吹響，我們鏗鏘前行的步伐與高考戰(zhàn)場(chǎng)只有咫尺之遙了。你們背負(fù)著多少年的汗水、多少年的辛酸；你們聚焦了多少人的眼光、多少人的期待。在離高考僅僅二百天的特殊時(shí)刻，在這奔赴戰(zhàn)場(chǎng)前的緊張時(shí)刻，讓我們披上鎧甲，拿起武器，吶喊前行吧！讓我們聚精會(huì)神，充滿自信，勇猛沖刺吧！須知，“狹路相逢，勇者勝?！蔽覀儽仨毴ζ床M(jìn)取，我們必須成為勝利的“勇者”！在這個(gè)沖刺的階段，我們也許會(huì)更加辛苦，但這對(duì)我們的勝利來(lái)說(shuō)，對(duì)我們的未來(lái)來(lái)說(shuō)，不足為懼！古人曾說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我想用這句詩(shī)文來(lái)和同學(xué)們共勉！同學(xué)們也熟悉這樣的一句歌詞：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”挺過(guò)去，沖過(guò)去，迎接你們的將是師長(zhǎng)們贊許的目光；是親友們激動(dòng)的.淚花；是雷動(dòng)的掌聲；是遍地的鮮花！
相信你們一定能擁抱多年來(lái)的夢(mèng)想，贏得燦爛的未來(lái)、踏上輝煌的前程！
最后，再次叮囑同學(xué)們一句：奮戰(zhàn)二百天，換取充實(shí)經(jīng)歷，贏得幸福人生！
高考勵(lì)志經(jīng)典演講稿篇二十
老師們、同學(xué)們：早上好！
很高興在這個(gè)金秋的早晨與大家進(jìn)行一次心靈的溝通和思想的交流，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的適應(yīng)高一同學(xué)的高中學(xué)習(xí)和生活已經(jīng)步入了正常的軌道，一個(gè)個(gè)精彩的篇章即將相繼展開。我們高二、高三的同學(xué)們也以飽滿而奔放的激情投入到了學(xué)習(xí)和生活中。
同學(xué)們，生命就是這樣！桃樹在夏秋季節(jié)努力的吸收陽(yáng)光，拼命的生長(zhǎng)枝葉，根系在冬天的土壤里頑強(qiáng)地汲取養(yǎng)分，只為了春天的怒放，當(dāng)千萬(wàn)桃花怒放時(shí)，春天很美好，世界很美好！當(dāng)我們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，那天很美好，我們的生活很美好！于此相似的是老師們和你們朝夕相處了三年，只為了高考錄取金榜如桃花林般的燦爛。多少位父母在辛苦的工作，多少位父母在默默地為你們服務(wù)，只為了那如桃花林的金榜中有你桃花一樣的名字。
同學(xué)們，世界也是這樣，全球的資源原本足夠全人類使用，創(chuàng)造出美好的生存環(huán)境，但是如果人人都自私貪婪一點(diǎn)，消極懶惰一點(diǎn)，世界經(jīng)濟(jì)就會(huì)大滑坡，環(huán)境就會(huì)很糟糕。如果人人都公正博愛(ài)一點(diǎn)，積極勤奮一點(diǎn)，世界就會(huì)成為萬(wàn)紫千紅的百花園。當(dāng)然，前途是光明的，道路是曲折的，我們無(wú)法改變環(huán)境，但是我們可以改變自己，我們可以通過(guò)改變自己身上的不足，如亂扔、亂吐現(xiàn)象，及時(shí)關(guān)燈、關(guān)水，及時(shí)在宿舍保持安靜，讓我們校園變得更美好。同學(xué)們，從今天起你是否可以每天多一點(diǎn)獨(dú)立思考的時(shí)間？你是否可以每天都遵守校紀(jì)校規(guī)？你是否可以每周至少為班級(jí)多做一件有益的事？你是否可以每周至少向父母表示一次你的感激之情？如果你能做到，那么5年后、10年后，你的家庭會(huì)因你而幸福，你的事業(yè)會(huì)蒸蒸日上，慧德學(xué)校會(huì)因你而自豪！
同學(xué)們，我們的現(xiàn)在或是將來(lái)，所做的一切事情，只有一個(gè)共同目標(biāo)，就是讓我們生活變得更美好！正如x大報(bào)告，人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)，不忘初心，牢記使命，不懈奮斗，夢(mèng)想成真。加油！謝謝大家！
高考勵(lì)志經(jīng)典演講稿篇二十一
如果一個(gè)小小的手機(jī)失去了都讓我感到牽腸掛肚的話，那我們生命中一定還有遠(yuǎn)比手機(jī)珍貴的東西，我們絕對(duì)不能隨便失去。
幾天前不小心把手機(jī)丟了。按說(shuō)一部手機(jī)現(xiàn)在也不算值錢，而且只要到電話營(yíng)業(yè)廳報(bào)失后辦張新卡就行了。但心里依然覺(jué)得丟了一部手機(jī)好像失去了很多不可彌補(bǔ)的東西。這部手機(jī)已經(jīng)跟了我好幾個(gè)年頭，變成了我生活和工作中不可缺少的一部分。盡管后來(lái)出現(xiàn)很多新款手機(jī)，我還是沒(méi)有舍得更換，好像一個(gè)老朋友一樣，交往久了，盡管知道對(duì)方有一些不足和缺點(diǎn)，但依然愿意交往，因?yàn)楹屠吓笥言谝黄?，熟悉?duì)方的脾氣個(gè)性，感到更加自在。手機(jī)里還儲(chǔ)存了上千個(gè)電話號(hào)碼，丟了手機(jī)就把和無(wú)數(shù)朋友的聯(lián)系方式給丟了，這是一件非常可惜的事情。另外，手機(jī)中還錄入了一些我常常閱讀和背誦的文章，還有很多場(chǎng)合拍的紀(jì)念照片，現(xiàn)在突然都沒(méi)有了，就像丟了老朋友一樣，有點(diǎn)魂不守舍了。
突然想到，在我們生活中擁有的很多東西，擁有的時(shí)候完全沒(méi)有感到這些東西對(duì)于我們有多么重要，只有失去了，才發(fā)現(xiàn)這些東西是多么珍貴，多么值得留戀。但我們生活中不能等到擁有的東西真的失去了才去體會(huì)這些東西的珍貴，因?yàn)橛行〇|西一旦失去，就再也不會(huì)回來(lái)。所以我們必須學(xué)會(huì)在沒(méi)有失去前就小心愛(ài)護(hù)好這些東西，而不是失去后留下后悔和遺憾。如果一個(gè)小小的手機(jī)失去了都讓我感到牽腸掛肚的話，那我們生命中一定還有遠(yuǎn)比手機(jī)珍貴的東西，我們絕對(duì)不能隨便失去。
我們不能失去我們的家庭。家庭是風(fēng)雨中的那間溫馨小屋，在整個(gè)世界都拋棄我們時(shí)我們依然擁有的唯一歸宿。只要家庭存在，我們的靈魂就有堅(jiān)強(qiáng)的支點(diǎn)，我們走進(jìn)狂風(fēng)暴雨，走向世界的任何一個(gè)地方，都有一條可以回頭的路在身后，把我們從流浪的荒野引向溫暖的爐火。家庭中的每一個(gè)成員都是我們牽掛這個(gè)世界的理由，父母、孩子和愛(ài)人。
我們不能失去我們的朋友，在生命幾十年的歷程中，之所以有生命的精彩和起伏，是因?yàn)橛信笥?；之所以有事業(yè)的成長(zhǎng)和輝煌，是因?yàn)橛信笥?；之所以有痛苦后的安慰和溫暖，是因?yàn)橛信笥?；之所以有思想的進(jìn)步和喜悅，是因?yàn)橛信笥?；我不敢想象沒(méi)有朋友的生活是一種怎樣的生活，那生命該會(huì)多么痛苦和寂寞。而一路有朋友相伴的旅程是多么幸福的生命。
我們不能失去書籍，書籍是我們生命中最大的慰藉，再孤單的人生只要有書籍相伴就不怕一個(gè)人獨(dú)行在路上，書藉也是永不會(huì)拋棄我們的朋友，在需要的時(shí)候隨時(shí)來(lái)到身邊，不需要的時(shí)候默默守候在一旁。打開書本，總能引人思考生命的意義。有人說(shuō)在監(jiān)獄里整治犯人最殘酷的辦法就是不讓犯人看書讀報(bào)，這樣他的精神就會(huì)一片茫然，心理就會(huì)崩潰。我有過(guò)類似的體會(huì)，坐長(zhǎng)途飛機(jī)的時(shí)候，十幾個(gè)小時(shí)，如果有一本你喜歡的書，時(shí)間就會(huì)過(guò)得飛快，如果沒(méi)有書籍，十幾個(gè)小時(shí)就變成了一段度日如年的難熬時(shí)光。因此，在我浪跡天涯的時(shí)候，我可以什么都不帶，但是一定要帶上兩本我可以反復(fù)閱讀的書籍。
我們不能失去藍(lán)天白云，盡管這件事由不得我作主，但我深深體會(huì)到了人類失去藍(lán)天白云有多么可怕。城市上空的污染讓我們呼吸困難，疾病叢生；人類的生活從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣充滿了灰色和壓抑。當(dāng)我到達(dá)草原看到遼闊的天空和黑夜中滿天的繁星時(shí)，我突然明白，人類只有生存在這樣的天空下，才是真正酣暢淋漓地活著；難怪草原的歌曲是如此的嘹亮、悠長(zhǎng)和動(dòng)聽。
我突然發(fā)現(xiàn)，我們生命中不能失去的東西太多太多，而且都是如此的珍貴，但所有這些珍貴的東西似乎與我們?nèi)粘５淖非蠛凸ぷ鳑](méi)有太多的關(guān)系。在日常工作中，我們追求著事業(yè)的成功，追逐著世俗的名聲和地位；當(dāng)然我們也在追求買更好的房子、汽車或電子設(shè)備；但如果有一天，我們只能在兩者中選擇其一，要不選擇親人、朋友、書籍和藍(lán)天白云，要不選擇財(cái)富、名聲、地位和汽車時(shí)，我想大部分人會(huì)選擇前者而不是后者；因此，什么東西對(duì)于我們最重要已經(jīng)一目了然。想到這里，我覺(jué)得丟失手機(jī)已經(jīng)不那么重要，幸虧我生命中擁有的很多珍貴的東西還沒(méi)有丟掉，我還來(lái)得及把這些珍貴的東西照看得更好。也許偶然丟失手機(jī)是上天對(duì)我的生活已經(jīng)誤入歧途的一種警示？如果是這樣，我覺(jué)得丟失手機(jī)未嘗不是一件好事。
高考勵(lì)志經(jīng)典演講稿篇二十二
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
團(tuán)旗、方向，青年、希望，朋友們,無(wú)論當(dāng)你申請(qǐng)入團(tuán)的時(shí)候，還是當(dāng)你在團(tuán)旗下宣誓的時(shí)候，無(wú)論當(dāng)你戴上光閃閃團(tuán)徽的時(shí)候，還是當(dāng)你即將離開敬愛(ài)的團(tuán)組織的時(shí)候，你都會(huì)深刻體會(huì)到，共青團(tuán)—這座學(xué)校是多么充滿活力，是多么神圣，是多么令人向往。
我們知道，火紅的團(tuán)旗，浸滿了無(wú)數(shù)先烈的鮮血，她展示著如火如荼的革命歲月，她宣告著
中國(guó)
革命的勝利，她象征著青年一代，緊緊團(tuán)結(jié)在
黨
的周圍，在
黨
的
領(lǐng)導(dǎo)
下邁向共產(chǎn)主義的奮斗征程！
火紅的團(tuán)旗，使我懂得了人生的含義；使我愛(ài)上了這片青山綠水，愛(ài)上了自己的崗位—在這里，我可以說(shuō)，廣大青年團(tuán)員，在平凡的崗位上，每邁出可喜的一步,無(wú)不浸透著團(tuán)組織的心血，每取得一點(diǎn)成績(jī).無(wú)不閃耀著團(tuán)旗的光輝。
每當(dāng)回顧我們走過(guò)的道路時(shí)，胸中就會(huì)象大海一樣，涌起陣陣波濤。記得當(dāng)初，我們帶著美好的憧憬步入社會(huì)—懷著對(duì)林區(qū)的愛(ài)，懷著對(duì)家鄉(xiāng)的情，懷著對(duì)家鄉(xiāng)未來(lái)的夢(mèng)想。
雖然，這里不是歷史悠久的古都名城，更沒(méi)有南國(guó)的秀麗風(fēng)光，這里不是富庶美麗的發(fā)達(dá)地區(qū)，更不是繁華熱鬧的都市名鄉(xiāng)，但這里有記載光輝歷史的河流，這里山高林茂飽經(jīng)滄桑。這里有優(yōu)秀而光榮的傳統(tǒng)，這里是勤勞樸實(shí)林區(qū)人的家鄉(xiāng)。新世紀(jì)的春風(fēng)，掀起我們感情的浪花—在山山水水之間蕩漾。21世紀(jì)的宏偉目標(biāo)，增強(qiáng)了我們的信心，激勵(lì)我們正奔跑在，通向小康的大路上。
在團(tuán)旗下，聆聽老一輩,對(duì)青年一代的殷切期望，在團(tuán)旗下，回顧可愛(ài)的團(tuán)組織，是怎樣在
黨
的
領(lǐng)導(dǎo)
下成長(zhǎng)，在團(tuán)旗下，學(xué)習(xí)無(wú)數(shù)優(yōu)秀青年用鮮血和生命，寫下的可歌可泣壯麗詩(shī)
篇
。
在團(tuán)旗下，我們舉起自己的拳頭在激動(dòng)地宣誓：“堅(jiān)決擁護(hù)
中國(guó)
共產(chǎn)
黨
的
領(lǐng)導(dǎo)
…為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗……”讓我們的青春在奮斗中閃光。
我們深深地認(rèn)識(shí)到：當(dāng)年，是先烈們懷著，建立和平自由新
中國(guó)
的美好理想，在敵人的刀光劍影下，在炮火連天的戰(zhàn)場(chǎng)，臨危不懼，視死如歸，笑灑一腔愛(ài)國(guó)的熱血，站在了民族解放的前方。
莫等閑，白了少年頭，空悲切！讓共青團(tuán)的旗幟引導(dǎo)我們前進(jìn)，讓
黨
的陽(yáng)光哺育我們成長(zhǎng)，我們團(tuán)結(jié)在共青團(tuán)的旗幟下，邁著矯健的步伐，共同創(chuàng)造新世紀(jì)，新的輝煌！
高考勵(lì)志經(jīng)典演講稿篇二十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，我是xx級(jí)的學(xué)生。今天我要演講的主題是——我的夢(mèng)想。
每個(gè)成功的人都是有夢(mèng)想人，古今中外，莫不如此。他們的成功就是源于從小就有自己的夢(mèng)想，并且為了夢(mèng)想付出了幾十年的努力。
美國(guó)曾經(jīng)有一個(gè)小男孩，他對(duì)母親說(shuō)，想要去月球上散步的豪言壯語(yǔ)。二十多年后，他做到了，他就是人類歷第一個(gè)登上月球的人——尼爾阿姆斯特朗。而中國(guó)的地質(zhì)學(xué)家李四光，小時(shí)候一次在捉迷藏時(shí)，對(duì)一塊周圍沒(méi)有大痕跡的奇怪石頭的來(lái)歷產(chǎn)生了興趣，最終成為了的地質(zhì)學(xué)家，還發(fā)現(xiàn)了第四紀(jì)冰川活動(dòng)遺跡，震驚了世界。而的橋梁專家，茅以升因?yàn)樾r(shí)候村口的文德橋斷了，從此樹立了要成為橋梁專家的夢(mèng)想，多年后，他主持修成了南京長(zhǎng)江大橋。正是因?yàn)樗麄兠總€(gè)人人從小都心懷夢(mèng)想，最后通過(guò)付出努力，都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
而當(dāng)今的乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍小時(shí)候被選拔進(jìn)省隊(duì)時(shí)，有人嫌棄她身高矮，打不了乒乓球，所以她一直努力訓(xùn)練，最終獲得了多項(xiàng)世界冠軍。而鄧亞萍能夠成就自己的人生，也是心中有成為世界冠軍的.夢(mèng)想。
所以在我看來(lái)，夢(mèng)想是一盞燈，在黑暗中為我們指引前進(jìn)的方向。一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，往往是我們?nèi)松穆窐?biāo)，為我們指引著人生前進(jìn)的路。確定一個(gè)夢(mèng)想，幾乎就定下了人生奮斗的軌跡。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人是沒(méi)有靈魂的，他只是如行尸走肉般得過(guò)且過(guò)，不會(huì)有成就。
為什么有許多人從小都樹立了偉大的夢(mèng)想?yún)s仍舊是默默無(wú)為、被埋沒(méi)在人群中呢？這就是因?yàn)樗麄儧](méi)有堅(jiān)持。一直堅(jiān)持做一件事，終有一日會(huì)有結(jié)轉(zhuǎn)。古語(yǔ)云：一分耕耘一分收獲。這說(shuō)的是付出一分努力，就會(huì)得到一分結(jié)果。我會(huì)將我一生的生命都付諸實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，只有將想象付諸行動(dòng)，才能讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
希望在座的各位夢(mèng)想成真，我的演講完畢，謝謝大家！
高考勵(lì)志經(jīng)典演講稿篇一
這一周，“7選3”的高考，這一場(chǎng)戰(zhàn)役即將打響。高考，是我們高三學(xué)生人生征途中最為重要的一次考試，也是最為激動(dòng)人心的時(shí)刻。它對(duì)我們高三學(xué)生翻開生命中嶄新的一頁(yè)，有著不可估量的意義和作用。今天，我先來(lái)看一個(gè)短片，一個(gè)與高考有關(guān)的特殊活動(dòng)。
在剛剛播放的短片中，有我們熟悉的明星，有我們熟悉的綜藝名字《極限挑戰(zhàn)》，更有我們熟悉的話題“知識(shí)改變命運(yùn)”。毫無(wú)疑問(wèn)，高考，就是一場(chǎng)改變命運(yùn)的考試。面對(duì)高考，我們能做什么，唯有兩個(gè)字：努力！在短片中，多次提到的也是這個(gè)詞：努力。努力的是指什么，指的就是用盡全力去做。在視頻中，孫紅雷有這么一句話讓我印象頗為深刻，他說(shuō):“我們中國(guó)的高考是非常公平的，沒(méi)有任何門檻，無(wú)論你的父母是什么人，無(wú)論你家住多大的房子，你們都在同一個(gè)起跑線，這個(gè)時(shí)候拼的是你們的努力！”越努力，越能挖掘潛能；越努力，越能不負(fù)光陰；越努力，越能收獲成就。當(dāng)然，在我們努力前行的過(guò)程中，會(huì)有壓力，這是很正常的事情。壓力是我們前行的動(dòng)力；壓力是我們實(shí)現(xiàn)理想的鋪墊。我們能頂著壓力、我們要努力拼搏，這就是我們笑傲考場(chǎng)的資本，這就是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必經(jīng)之路。
高考的競(jìng)爭(zhēng)激烈嘛？高考的結(jié)果殘酷嗎？我想答案都是肯定的。在這激烈的競(jìng)爭(zhēng)面前，在這殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們要迎難而上，我們要拼搏向上，時(shí)刻準(zhǔn)備著高考對(duì)我們的考驗(yàn)和歷練！我們要如水手一般，勇往直前；我們要像雄鷹那樣，展翅高飛。高考，不僅僅是我們高三的學(xué)生即將要面臨的考試，也是我們高一高二學(xué)生在不久的將來(lái)就要面臨的考試。讓我們所有的學(xué)生一起共勉：
我們?cè)谧呦蚋呖嫉恼鞒讨校冀K以積極的態(tài)度解決問(wèn)題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼，以努力的態(tài)度勤于學(xué)習(xí)，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來(lái)！
最后，祝愿我們高三學(xué)子在4月“7選3”的高考中取得優(yōu)異成績(jī)，再創(chuàng)佳績(jī)！
高考勵(lì)志經(jīng)典演講稿篇二
高三，只是整個(gè)高中階段中一個(gè)特別的階段。請(qǐng)大家相信，高考，并不是我們無(wú)可奈何的應(yīng)付，而是我們自己的選擇!總結(jié)那些已取得成功的高三學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們成功的第一步，就是能以最佳的狀態(tài)邁向考場(chǎng)。以下是小編給大家?guī)?lái)的幾篇高考經(jīng)典沖刺高三學(xué)生勵(lì)志演講稿五篇，供大家參考借鑒。
只有54天就要高考了，可以說(shuō)，現(xiàn)在高三已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段。這50來(lái)天的時(shí)間是最關(guān)鍵的同時(shí)也是同學(xué)們最容易松懈的時(shí)候。各位高三的同學(xué)們，想必大多數(shù)都懷著不同程度的緊張和畏懼。同學(xué)們，不要著急，且聽聽老師對(duì)于高考的雖談不上哲理但卻肺腑之言，以期能鼓舞大家的土氣，激勵(lì)大家的斗志。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們，很高興能再次充滿勇氣站在這個(gè)舞臺(tái)，今天我演講的題目是《把握激情、沖刺勝利》。請(qǐng)同學(xué)們記住三句話：一、選擇奮斗;二、磨練意志;三、矛盾中發(fā)展能力。
一、選擇奮斗。
高三，只是整個(gè)高中階段中一個(gè)特別的階段。請(qǐng)大家相信，高考，并不是我們無(wú)可奈何的應(yīng)付，而是我們自己的選擇!總結(jié)那些已取得成功的高三學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們成功的第一步，就是能以最佳的狀態(tài)邁向考場(chǎng)。既然我們選擇了自強(qiáng)不息的奮斗之路，那么高三的奮斗又算得了什么呢!我們應(yīng)該像那些讓我們感到驕傲的師兄師姐們那樣，勇敢地面對(duì)高三、面對(duì)高考、面對(duì)人生。其實(shí)：“奮斗，又豈只在高三!”
二、磨練意志。
既然是奮斗，是拼搏，就必然會(huì)有艱苦。正如七中高三學(xué)生所言：“高三，較以往少了些閑情逸致多了些緊張忙碌，少了些輕松愉快多了些苦苦思索。”‘苦’，并非我們所追求的生活，但它是需要實(shí)現(xiàn)某種理想，達(dá)到某種目的時(shí)付出的代價(jià)。然而更重要的是，我們要意識(shí)到，高三的艱苦不僅是一種代價(jià)，更是磨練我們意志的機(jī)會(huì)。
三、矛盾中發(fā)展能力。
高三。
學(xué)習(xí)。
生活的一個(gè)突出的特點(diǎn)，是將面臨更多的錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾。高三的矛盾是不可回避的，如：教師復(fù)習(xí)計(jì)劃與自己復(fù)習(xí)計(jì)劃之間的關(guān)系;自己的系統(tǒng)復(fù)習(xí)與對(duì)付考試之間的關(guān)系;老師的嚴(yán)格要求和自己的主動(dòng)學(xué)習(xí)之間的關(guān)系……這些眾多的關(guān)系如果處理不好就會(huì)變成真正的矛盾。
要處理好這些矛盾，就得堅(jiān)持思考，就得尋求老師的指導(dǎo)，就得經(jīng)常對(duì)自己做出科學(xué)的調(diào)整。這些不僅是在培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力，也是在培養(yǎng)自己整個(gè)的綜合能力，甚至提升自己的人格素養(yǎng)。
總之，高三我們將不可回避的面臨艱苦面臨矛盾。如果我們勇敢的面對(duì)它們。將它們當(dāng)作我們成才過(guò)程中的一種契機(jī)——意志力增強(qiáng)的契機(jī)、自學(xué)能力培養(yǎng)的契機(jī)、智力能力發(fā)展的契機(jī)……，那么我們?cè)诟呷麄€(gè)奮斗過(guò)程中獲得的就不僅僅是學(xué)業(yè)上的成功，而是綜合素質(zhì)、人格塑造上的全面成功。最后祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，家庭幸福，更祝愿我們的高三學(xué)子們六月折桂、金榜題名。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
今天，是個(gè)特殊的日子，它一定會(huì)在我們每個(gè)人的記憶中銘刻，因?yàn)?，再過(guò)100天，我們就要邁進(jìn)高考考場(chǎng)，去完成我們生命中第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。
三年前，帶著憧憬與理想，我們來(lái)到了實(shí)驗(yàn)，來(lái)到這翰墨飄香的校園，在這里播種了希望;三年來(lái)，我們和困難斗爭(zhēng)，我們和時(shí)間賽跑：春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們堅(jiān)定的身影，秋風(fēng)蕭瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印……過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜，迷惘過(guò)，彷徨過(guò)，疲憊過(guò)，也后悔過(guò)——但，昨天已經(jīng)古老!翹首未來(lái)，等待我們的是一個(gè)燦爛的遠(yuǎn)方!同學(xué)們，朝著太陽(yáng)的部落，我們闊步向前!
100天，僅僅是歲月長(zhǎng)河中一朵小小的浪花，但對(duì)于我們，它是黎明的前奏，是天籟的交響，是出征的戰(zhàn)鼓，更是拼搏的號(hào)角。100天——太短，我們只爭(zhēng)朝夕!
十二年匆匆走過(guò)，一百天稍縱即逝。在這短短的時(shí)間里，我們應(yīng)當(dāng)如何迎戰(zhàn)高考呢?
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。我們要為自己樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。一位哲人說(shuō)過(guò)：“瞄準(zhǔn)星星射擊，總能射得高一些。”只有樹立遠(yuǎn)大的理想，才不會(huì)活得渾渾噩噩，才不會(huì)迷失自我，才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，奮發(fā)有為。我們要做一只精衛(wèi)鳥，不管身形多么瘦小，也要挑戰(zhàn)東海的駭浪驚濤!
更行十萬(wàn)八千里，何懼東西南北風(fēng)。我們應(yīng)當(dāng)樹立必勝的信心，堅(jiān)持到底，永不放棄。高考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。困難只在弱者面前才是一座山，相信自己，頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧，一百天可以峰回路轉(zhuǎn)，一百天，可以改變一生!我們相信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!
衣帶漸寬終不悔，為“學(xué)”消得人憔悴。我們應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，刻苦用功。踏實(shí)勤奮的品質(zhì)，可以讓進(jìn)步更加顯著;平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓腳下的路得以延伸;查漏補(bǔ)缺的態(tài)度，可以讓能力飛躍升華。這一百天，對(duì)于懶惰者與脆弱者也許是災(zāi)難，但對(duì)于勤奮者與勇敢者則是一個(gè)機(jī)遇。既然成功不會(huì)向我們走過(guò)來(lái)，那我們就向成功走過(guò)去!
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。只有100天了，我們必須全身心投入，有效利用每一分鐘。我們已沒(méi)有時(shí)間打瞌睡，沒(méi)有時(shí)間說(shuō)閑話，沒(méi)有時(shí)間看雜書，更沒(méi)有時(shí)間去幻想——對(duì)于我們，一分一秒都不能揮霍!生命不打草稿，人生沒(méi)有彩排，機(jī)會(huì)失去了就不能重來(lái)!所以，從點(diǎn)滴做起，上好每一節(jié)課，做好每一份筆記，完成好每一科作業(yè)，合理高效地利用好未來(lái)的100天，讓每一根神經(jīng)都為備戰(zhàn)高考而緊繃，讓每一滴血液都因沖刺高考而沸騰。積蓄力量，我們的夢(mèng)想將在六月旭日般噴薄!
敵軍圍困萬(wàn)千重，我自巋然不動(dòng)。我們應(yīng)當(dāng)保持良好的心態(tài)。高考不僅是智力與毅力的較量，也是心理素質(zhì)的較量。我們?cè)陬B強(qiáng)拼搏、科學(xué)思維的同時(shí)，也要注意調(diào)節(jié)心態(tài)，以一顆平常心去面對(duì)高考，這會(huì)讓你放下包袱，輕裝上陣，走得更遠(yuǎn)。
又是一年春來(lái)早，又是一年亮劍時(shí)。在三中這方沃土上，有校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注厚望，有老師的兢兢業(yè)業(yè)，有同學(xué)們的互幫互助，還有父母的殷殷期盼——我們有鞏固的后方，再艱巨的戰(zhàn)役也一定能凱歌高唱!
同學(xué)們，高考將翻開我們生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓我們的夢(mèng)想絢麗如畫，讓我們的前程燦爛如星，讓我們的生命完美如歌，而這一切只有兩個(gè)字能實(shí)現(xiàn)，那就是“拼搏”!高考的沖鋒號(hào)正在耳邊回蕩，最后的戰(zhàn)役已經(jīng)打響!現(xiàn)在是我們“亮劍”的時(shí)候了。狹路相逢——勇者勝!讓我們珍視每一天，奮斗每一天，拼搏每一天，用奮斗鑄就希望，用拼搏實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!讓我們用責(zé)任和使命去譜寫青春的樂(lè)章!
我們想成功，我們要成功，我們必成功!
謝謝大家!
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我很榮幸能在這里為我們高三同學(xué)們的最后一百天沖刺加油、鼓勁。
花開花落，兩年半的高中生活已然過(guò)去。面對(duì)最后一百天的高三生活,你規(guī)劃好了嗎?
三年前都是滿懷著同樣理想走進(jìn)31中學(xué)的校門。面對(duì)一切全新的環(huán)境、新的老師、新的同學(xué)，我們發(fā)過(guò)誓言：為實(shí)現(xiàn)考入理想大學(xué)的夢(mèng)想，我們將接受一種全新的考驗(yàn)。不斷地奮斗，不斷地競(jìng)爭(zhēng)，不斷地超越自己。我們進(jìn)入高三生活以來(lái)，我們學(xué)會(huì)了珍惜。珍惜同學(xué)們?cè)谝黄鸸餐^斗的每一時(shí)刻;珍惜老師們?yōu)槲覀兂刹潘冻龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴;珍惜人生歲月里有這樣充滿激情、奮進(jìn)的日子。
高考在即，讓我們?yōu)榱送盏呐φf(shuō)聲珍惜。珍惜每份專注，一生之中，有幾次能像高三一樣，心無(wú)旁騖地為一個(gè)目標(biāo)奮力拼搏?任憑窗外云卷云舒，季節(jié)更迭，窗內(nèi)永遠(yuǎn)是苦讀的身影。這份專注，這份執(zhí)著，將會(huì)成為我們?nèi)松幸欢蚊篮玫幕貞?，將?huì)激勵(lì)著我們不斷前行!珍惜每份溫情，同學(xué)間的相互支持與激勵(lì)，父母的細(xì)致入微的關(guān)心與呵護(hù)，老師的安慰與鼓勵(lì)，都時(shí)刻溫暖著同學(xué)們疲憊的身軀和心靈。珍惜每寸時(shí)光，用我們拼搏的汗水，鑄就百天后的夢(mèng)想，看著夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，就好像看著花朵一點(diǎn)點(diǎn)開放，永遠(yuǎn)充滿著期待與驚喜。
而今天，只剩下一百天了，我們也站在加速起跑線上，奔赴那高考的戰(zhàn)場(chǎng)。我們只要有一顆勇敢、樂(lè)觀的心，就能從灰色走到繽紛，從失敗走向輝煌，永遠(yuǎn)都不要放棄希望，堅(jiān)定信心，我們決不輕言放棄，努力實(shí)現(xiàn)懷揣已久的夢(mèng)想。當(dāng)然，在備戰(zhàn)高考的過(guò)程中，不要好高騖遠(yuǎn)，客觀看待自己，腳踏實(shí)地的夯實(shí)基礎(chǔ)，注重細(xì)節(jié)，穩(wěn)步提高。真正的高考勝利者，并非僅指那些成績(jī)拔尖的同學(xué)，而是在高三這一年里擁有了成長(zhǎng)起來(lái)的樂(lè)觀、自信、堅(jiān)忍不拔的同學(xué)。經(jīng)歷過(guò)高考的人，人生的色彩會(huì)變得絢爛;經(jīng)歷過(guò)高考的人，未來(lái)人生路上的風(fēng)浪會(huì)變得渺小;經(jīng)歷過(guò)高考的人，整個(gè)人生都會(huì)因此而更富。
考試和學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力，力爭(zhēng)取得更優(yōu)異的成績(jī)。
同學(xué)們，請(qǐng)你從現(xiàn)在起珍惜眼下的短暫時(shí)光，堅(jiān)定信心面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，以樂(lè)觀的心態(tài)進(jìn)行最后的拼搏，腳踏實(shí)地，勤學(xué)多思，全力以赴，永不言棄，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開翅膀，讓雄心與智慧在六月閃光。
高考勵(lì)志經(jīng)典演講稿篇三
英國(guó)前首相邱吉爾有兩個(gè)習(xí)慣：一是他每天洗澡，他洗澡跟你們不一樣，他一邊洗澡一邊演講，水龍頭一打開就沒(méi)有說(shuō)話的障礙了；二是他洗完澡后半小時(shí)之內(nèi)不穿衣服，他喜歡赤踝踝地面對(duì)自己，思考人生。世界二戰(zhàn)的時(shí)候，因美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福的邀請(qǐng)，去了白宮。他依然沒(méi)有改變他的習(xí)慣。當(dāng)晚正在思考人生，羅斯福找他有緊急事相商，敲門沒(méi)聽到，因?yàn)樗羁痰叵萑朐谒伎籍?dāng)中，連敲三次還是沒(méi)聽到。羅斯福沒(méi)辦法了，軍情緊急，于是就推門而入。發(fā)現(xiàn)里面站著一個(gè)赤條條的男人，非常尷尬，轉(zhuǎn)身就走。邱吉爾，可愛(ài)的邱吉爾，張開雙臂，擁抱羅斯福，說(shuō)了一句震驚全球的政治格言：“我們大英帝國(guó)的首相對(duì)美國(guó)總統(tǒng)毫無(wú)保留?！?BR> 每個(gè)人內(nèi)心深處都渴望成功，但中國(guó)人對(duì)成功的定義太模糊，太功利。到底什么是成功？
去年我們杭高校友會(huì)，我們高一七班的同學(xué)都回來(lái)了，我認(rèn)為個(gè)個(gè)都是英雄。其中成績(jī)最高的同學(xué)，現(xiàn)在是博士后，生物研究。成功比較一般的同學(xué)，高考失敗，不死心復(fù)讀一年，還是失敗，終于放棄高考，創(chuàng)業(yè)去了，現(xiàn)在開了一個(gè)企業(yè)，每年的產(chǎn)值超過(guò)一個(gè)億，他現(xiàn)在是我們同學(xué)中企業(yè)做得最大的同學(xué)。請(qǐng)問(wèn)這兩位是不是典型的成功者。如果高考那一年，后者以前者為參照物，我估計(jì)他肯定很自卑，為什么？因?yàn)樗x書不行。但如果現(xiàn)在，前者以后者為參照物，我估計(jì)他也不會(huì)太自信了，為什么？因?yàn)樗嶅X不行。說(shuō)明什么呢？說(shuō)明了每個(gè)人都有自己的天賦，個(gè)性，特長(zhǎng)。每個(gè)人要走的人生道路都是不同的。
關(guān)鍵是如何做好自己，如何做最優(yōu)秀的自己。
其實(shí)方法很簡(jiǎn)單：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
現(xiàn)在中國(guó)相聲界有一個(gè)著名的演員叫郭德鋼。郭先生06年到杭州來(lái)舉辦相聲演出，一張門票多少錢？均價(jià)360元。十年前郭先生在北京德云社，一張門票才20元，哪怕下面只坐著一個(gè)聽眾，他也講，講了整整十年。十年前相聲界有很多著名的演員，馬季，馮鞏，牛群等，但郭先生并沒(méi)有拿他們?yōu)閰⒄瘴铮浪豢赡艹蔀轳R季，也不可能成為馮鞏，他只能成為郭德鋼，他永遠(yuǎn)以自己的昨天為參照物，終于走到了今天。
我，王國(guó)權(quán)，可以向你們介紹一下到目前為止，我的人生經(jīng)歷。
我的人生有三次重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于我的同學(xué)。
第一次高考。其實(shí)我的成績(jī)還不錯(cuò)，我滿懷信心地面對(duì)高考，但沒(méi)想到考砸了。那年我才二十歲，根本沒(méi)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我在杭州讀高中，我家是桐廬人。那天拿到分?jǐn)?shù)時(shí)我整個(gè)人都呆了，坐在回桐廬的車子，我只想一件事：假如一輛車翻身該有多好啊?？上к囎娱_了兩個(gè)多小時(shí)就是不翻身。桐廬到我家還可以乘車，但我不想回家，只想拖延時(shí)間，走馬路，走了四個(gè)小時(shí)沒(méi)有一輛車撞我。到了家以后，爸媽一看到我這張臉就知道悲劇發(fā)生了。我爸愛(ài)抽煙，那一個(gè)月抽煙的數(shù)量是以前的三倍。母親躲在房里暗暗流淚。我呢整整一個(gè)月，有兩件事不能做：一是不能接見(jiàn)任何同學(xué)的來(lái)訪。同學(xué)一來(lái)先安慰你幾句，然后就說(shuō)自己將去哪里了，聽了就惡心；二是整整一個(gè)月不能離開家門一步，一走出去，鄰居一看到你就一臉壞笑。我覺(jué)得我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落后于我的同學(xué)了。
痛苦一個(gè)月后，慢慢地恢復(fù)過(guò)來(lái)了，痛苦總是會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡化。后來(lái)就讀了一個(gè)很普通的大學(xué)，醫(yī)學(xué)，專業(yè)是麻醉學(xué)。我定了一個(gè)宏偉的目標(biāo)：我要成為中華第一麻。我打麻藥真的很盡業(yè)。當(dāng)年我在嘉興二院做實(shí)習(xí)麻醉師，我一邊打麻藥，一邊跟病人溝通，一溝通病人就睡著了。嘉興武警醫(yī)院的院長(zhǎng)看我打了兩次麻藥后，他決定把我這個(gè)優(yōu)秀的人才引進(jìn)去他們醫(yī)院工作。我本以為我的人生從此可以改變了。但中國(guó)社會(huì)是一個(gè)關(guān)系網(wǎng)的社會(huì)，各位同意嗎？后來(lái)由于種種原因我未能如愿，被分配回桐廬的一個(gè)小醫(yī)院，那醫(yī)院很小，沒(méi)有病人讓我麻醉，我只能麻醉我自己。工作七個(gè)月后我實(shí)在無(wú)法忍受那種失敗無(wú)助的感覺(jué)，下海創(chuàng)業(yè)。這時(shí)我的同學(xué)都在醫(yī)院工作，我又落后于同學(xué)一大截了。
人生第三次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，99年我離開合資企業(yè)匯融集團(tuán)。董事長(zhǎng)在辭退我時(shí)說(shuō)了一句話，據(jù)公司全體員工一致認(rèn)為：我這個(gè)人只會(huì)說(shuō)不會(huì)做。
這差點(diǎn)把我擊潰。既然我只會(huì)說(shuō)不會(huì)做那我就做演講吧。因?yàn)檠葜v只需要說(shuō)不要做。演講八年了，我現(xiàn)在每年演講三百場(chǎng)，成為演講頻率最高的講師之一。
我走到今天，只是要求自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
如何評(píng)價(jià)自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)呢？
對(duì)你們來(lái)說(shuō)有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：一是今天的你是否比昨天多學(xué)到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；二是你的心智是不是得到了成長(zhǎng)，是不是比昨天更堅(jiān)強(qiáng)，更能承受挫折和打擊了。
很多人不敢沖刺是因?yàn)槟銈兲非笸昝?。我認(rèn)為人生沒(méi)有完全，追求完美的結(jié)果就是完蛋。人要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，抓一分是一分。
既然成功只需要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是不是每個(gè)人都有資格追求成功呢？是還是不是？
成功有三大要素：
一、樹立必勝的信念。
影響你們沖刺最大的因素是：自我懷疑。拿起一本書你就會(huì)懷疑自己：還有二十天，還來(lái)得及嗎？拿起一張?jiān)嚲砟阌謶岩勺约海何一A(chǔ)太差，真的還補(bǔ)得上去嗎？自我懷疑讓你們停止不前，想創(chuàng)造奇跡卻不敢相信自己能創(chuàng)造奇跡。
何為信念？
有個(gè)農(nóng)村久旱無(wú)雨，莊稼都被灑干了。村長(zhǎng)組織村民到寺廟里去求雨，一連求了四天，上帝終于動(dòng)怒罵人了：你們這幫無(wú)知村民，求雨怎么這么不誠(chéng)心呢？村民無(wú)比驚訝，我們每天求雨怎么還不誠(chéng)心呢？上帝問(wèn)：“你們真的相信會(huì)下雨嗎？”村民答：信啊。上帝又說(shuō)：“既然相信一定會(huì)下雨，那你們?yōu)槭裁床粠в陚隳兀俊?BR> 這就是信念。既然你們相信一定會(huì)下雨，出門之前你們一定會(huì)帶雨傘。你們之所以不帶雨傘，說(shuō)明你們出門之前根本不相信會(huì)下雨。
就象很多同學(xué)一樣，拿著書本就懷疑自己；我行嗎？我會(huì)成功嗎？其實(shí)內(nèi)心深處根本不相信自己會(huì)成功。
06年10月我去溫州醫(yī)學(xué)院給大一新生作職業(yè)生涯規(guī)劃演講。其中有一男生非常沖動(dòng)地跑上來(lái)說(shuō)：“王老師，你還認(rèn)識(shí)我嗎？我是錢庫(kù)高級(jí)中學(xué)的學(xué)生。今年三月份你去我們學(xué)校演講，一個(gè)半小時(shí)的演講我都記不起來(lái)了。但有一句話深深地激勵(lì)了我‘方法總比困難多。’從那天開始，我碰到任何困難都會(huì)暗示自己：方法總比困難多。高考分?jǐn)?shù)在最后九十天突破八十分?！彼猿晒Γ且?yàn)閺哪翘扉_始，他不再懷疑自己，他相信自己一定能創(chuàng)造人生的奇跡，于是全力以赴，終于有所突破。
這就是信念的力量。
06年12月我去浙江麗水的慶元中學(xué)演講。麗水到慶元有一條高速公路剛造好，但沒(méi)有正式通車。除了警車，還有特殊群體的車能通行外，一般的車是不能走的。去的時(shí)候我就只能走國(guó)道了，路非常之差，走了五個(gè)小時(shí)才到?；佧愃穆飞希易隽艘粋€(gè)決定，我要驗(yàn)證一下信念的力量。我下定決心走高速。于是我就從高速口子走，剛好前面有一輛警車，我就跟在警車后面走。有五個(gè)司機(jī)看到我跟著警車走，他們也跟著我走，我們六輛車浩浩蕩蕩地跟著警車走。請(qǐng)問(wèn)我們六個(gè)人的目的是不是一樣的。那就是要走高速，但結(jié)果是不一樣的。就象在座的各位目的一樣：沖刺高考，但結(jié)果不同。
到了高速口子后，警車被放過(guò)去了。我們被攔下了。下來(lái)兩個(gè)人問(wèn)：有通行證嗎？沒(méi)有。那對(duì)不起了，請(qǐng)走國(guó)道吧。后面五個(gè)司機(jī)聽完后立刻調(diào)頭走國(guó)道去了。請(qǐng)問(wèn)為什么？因?yàn)樗麄兏緵](méi)下定決心要走高速，所以碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮了。就象很多同學(xué)根本沒(méi)下定決定要?jiǎng)?chuàng)造高考的奇跡，碰到同學(xué)的冷言冷語(yǔ)就對(duì)自己沒(méi)信心了。
我不一樣，我是下定決心要走高速的。所以沒(méi)有調(diào)頭。溝通嘛?！按笫?，我是一個(gè)老師，今晚要趕到麗水中學(xué)演講，請(qǐng)你幫個(gè)忙，讓我過(guò)去吧?！薄澳悄阌袥](méi)有通行證呢？”“沒(méi)有哎?！薄澳顷P(guān)我屁事，從下面走?！薄按笫?，你怎么可以罵人呢？我是一個(gè)老師，你怎么可以罵老師呢？小時(shí)候你也是老師教出來(lái)的吧?！薄吧窠?jīng)病?！?BR> 請(qǐng)問(wèn)各位：大叔罵人跟我有關(guān)系嗎？毫無(wú)關(guān)系。就象你的同學(xué)，老師，朋友打擊你跟你是無(wú)關(guān)的，那是他們?cè)诶速M(fèi)他們的時(shí)間，你根本不需要去處理。所以我不用理睬，他罵他的，我說(shuō)我的。
“大叔，你知道今晚有一千個(gè)學(xué)生要聽我演講，你知道只能你才能幫助他們。我相信你一定愿意幫助一千個(gè)學(xué)生的，你一定愿意幫助一個(gè)無(wú)辜的老師的。我從你的眼神中看出了你愿意幫助我們的?！贝笫搴懿缓靡馑迹骸拔?guī)筒涣四愕?，上面有文件?guī)定，只要沒(méi)有通行證是絕對(duì)不能走高速的。”“大叔，方法總比困難多，你給我想想辦法吧，你一定有辦法的?！贝笫逑肓艘粫?huì)說(shuō)：“那你打電話給麗水交通局吧，如果他們同意你走，我就讓你走?！彪娫挻蜻^(guò)去沒(méi)人接。我到車上拿出一包煙，遞了一根給大叔，大叔推讓。我說(shuō)：“大叔，做人何必這么辛苦呢？抽根煙沒(méi)關(guān)系?！蔽页榱艘桓?，然后他也抽了。我問(wèn)他“大叔，孩子多大了?！薄白x初中了。”大叔淡淡地說(shuō)。“現(xiàn)在的初中生普遍比較大學(xué)?！薄笆前?，我那兒子就是不要讀書。”于是我到車上拿出一本書，“這是我寫的書，專門解決孩子厭學(xué)問(wèn)題的，送給你兒子?！薄安荒芤?。”大叔很不好意思。我就很生氣地說(shuō)：“大叔，你不知道怎么教育兒子，難道不允許我教育他嗎？你怎么這么不愛(ài)你兒子呢？拿去?！睍采氐搅舜笫迨稚稀Ｓ殖榱艘粫?huì)煙，我請(qǐng)求他們讓我走。他們商量了一下讓我走了。走之前說(shuō)了一句農(nóng)民最樸實(shí)但很難聽的話：“你千萬(wàn)不要在路上出事故哦，出了事故我們的飯碗就砸了?！蔽疑踔料脒^(guò)了，他們?cè)俨蛔屛易撸揖拖蛩麄兿鹿?。前幾天有個(gè)學(xué)生提問(wèn)：“王老師，假如你跪下了，他們還不讓你走怎么辦呢？”各位，知道我怎么回答他嗎？我說(shuō)：“同學(xué)，你永遠(yuǎn)記住，這世界上人與人之間的區(qū)別很小，最大的區(qū)別是什么？那就是大多數(shù)人只會(huì)想不會(huì)做，人不是被做死的而是被想死的，你同意嗎？”很多同學(xué)拿起書就開始想了：真的還來(lái)得及嗎？我基礎(chǔ)這么差，還補(bǔ)得上去嗎？拿起一張?jiān)嚲?，就想看不懂怎么辦呢？你們被自我懷疑葬送了你們的前程。只有極少數(shù)人，什么也不想，拿起書就讀，拿起題目就做，他們知道看一點(diǎn)是一點(diǎn)，做一題是一題，卻取得了進(jìn)步，取得了成功。
所以你們想創(chuàng)造人生的第一個(gè)奇跡的話：那就必須樹立高考必勝的信念。
成功第二個(gè)要素：學(xué)會(huì)放棄。
有一青年，35歲，事業(yè)成功，人也長(zhǎng)得不錯(cuò)，很想結(jié)婚卻找不到對(duì)象。原來(lái)他擇偶有兩個(gè)條件：一是內(nèi)向，賢惠的女性；二是希望對(duì)方主動(dòng)來(lái)追他。顯然兩個(gè)條件單獨(dú)都成立，加在一起卻是矛盾的。他必須學(xué)會(huì)放棄其中一個(gè)條件，可惜他不愿放棄任何一個(gè)條件，注定了要單身一輩子。
很多胖子想減肥，可大多數(shù)人是減不了肥的，因?yàn)樗麄儾欢梅艞墶?BR> 2004年有個(gè)吉林的考生考到中國(guó)美院，此男生體重達(dá)到140公斤。很多女孩子很喜歡他，因?yàn)榕值每蓯?ài)，什么重活都讓他干。后來(lái)他喜歡上一個(gè)女生，但這么女生很討厭他長(zhǎng)得胖。于是他決定減肥。當(dāng)他決定減肥時(shí)，他應(yīng)該放棄些什么。放棄美食，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)。這個(gè)男生真的很有毅力。一年半后體重減到170斤。你就明白了他為什么可以考上美院了，因?yàn)樗梅艞墶?BR> 請(qǐng)問(wèn)為了一百天之后的高考，現(xiàn)階段你必須暫時(shí)放棄什么。
有同學(xué)說(shuō)影響我高考最大的因素是我控制不了自己想上網(wǎng)，看電視劇，或看小說(shuō)浪費(fèi)了時(shí)間。你們還有臉說(shuō)出來(lái)。請(qǐng)問(wèn)一個(gè)想戒煙的人身邊到處是香煙他戒得掉嗎？要離開誘惑源。
還有同學(xué)說(shuō)影響我高考是情感問(wèn)題，我喜歡上了一個(gè)同學(xué)。那么我的建議仍然是學(xué)會(huì)放棄。
有學(xué)生問(wèn)：“王老師，難道高中的時(shí)候沒(méi)有喜歡過(guò)女生嗎？”
我是一個(gè)男生，怎么會(huì)不喜歡女生呢！在高中時(shí)我也喜歡過(guò)一個(gè)女生，那是發(fā)生在夏天的故事。夏天一到，有個(gè)女生很可愛(ài)，就拿裙子當(dāng)扇子。我被她深深吸引了，我在日記本上寫下來(lái)：陳某某，王國(guó)權(quán)喜歡你，但沒(méi)時(shí)間來(lái)追你，等高考結(jié)束后請(qǐng)你吃晚飯。當(dāng)時(shí)我的態(tài)度很明確，學(xué)會(huì)放棄，也許是暫時(shí)的放棄。
因?yàn)槿嗽谏牟煌A段要有不同的目標(biāo)，一個(gè)什么都想得到的人最后的結(jié)果是什么也得不到。
還有同學(xué)說(shuō)，影響我高考最大的因素是人際關(guān)系。我與父母有代溝，我爸媽除了給我錢之外，就是給我壓力，他們不知道我內(nèi)心在想什么，要什么。我與老師也相處不好，同學(xué)之間關(guān)系也一般，怎么辦呢？這會(huì)影響我的學(xué)習(xí)。
毛澤東先生曾寫過(guò)一文章：論主要矛盾與次要矛盾。毛先生說(shuō)：“要把所有的時(shí)間花在解決主要矛盾上，次要矛盾學(xué)會(huì)放棄，讓時(shí)間來(lái)解決?！?BR> 人際關(guān)系不需要刻意去處理。中國(guó)有一句古話：日久見(jiàn)人生。時(shí)間久了誰(shuí)還不知道你是個(gè)什么貨色呢！人際關(guān)系只有兩個(gè)字：真誠(chéng)。只要真誠(chéng)慢慢地大家都會(huì)懂你的。
今天你們一定要想清楚一個(gè)問(wèn)題：為了高考成功，現(xiàn)階段你必須放棄什么。
高考勵(lì)志經(jīng)典演講稿篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我是來(lái)自高三文科417班xxx。
嚴(yán)冬已逝，新春邁著輕盈的步伐走來(lái)。在希望的春天陪同下，我們共聚于此，參加高考百日誓師大會(huì)，就是為了預(yù)備在今年如火的夏季，打一場(chǎng)漂亮的勝仗;就是為了在今年最金黃的秋季，收獲我們最甜美的夢(mèng)想。在這個(gè)不同尋常的日子里，我謹(jǐn)代表高三全體文科學(xué)生向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以春天的問(wèn)候與祝福，并向我們的恩師們發(fā)下高考的誓言。
敬愛(ài)的老師們，感謝您們?nèi)陙?lái)不辭勞苦、默默耕耘在教育的百花園里，培育著我們這些即將綻放的花朵。您們的恩情，我們銘刻于心，感恩于行。
三年，太短，讓我們無(wú)法透徹高中點(diǎn)滴;三年，太長(zhǎng)，讓我們心生波瀾，只想激情一躍，盡早跨過(guò)高考!三年，足以讓我們鍛造出一雙銳利的眸子，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字;三年，足以讓我們領(lǐng)悟到奮斗的真諦;三年，足以讓我們的記憶留下眼淚與歡笑、失敗與成功。三年，能夠做的事情太多太多，而真正值得我們做的，就是迎戰(zhàn)20xx年高考!
高考，是什么?我們從高一一路走來(lái)，經(jīng)歷和感受讓我們對(duì)高考有了一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。那么，今天，請(qǐng)?jiān)试S我們給高考一個(gè)完美的詮釋：高考是人生旅途中的一次考驗(yàn)，高考是對(duì)平庸與怯懦的抗戰(zhàn)，高考是走向輝煌的拼搏，高考是追求理想的奮斗，高考是我們自己對(duì)自己的超越，高考是青春生命的贊歌，高考更是一個(gè)老師與學(xué)生手手相牽、心心相連的戰(zhàn)場(chǎng)!
三年的時(shí)光，讓我們深刻明白，在您們的心中，有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是期待您們的每一位學(xué)子立足未來(lái)，學(xué)有所成，做一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用之人。那么，今天，我們將滿懷信心地告訴您們：我們將盡我們最大的努力，成為國(guó)家的棟梁，實(shí)現(xiàn)您們的共同夢(mèng)想!
現(xiàn)在，我謹(jǐn)代表高三全體文科學(xué)生向我們的恩師宣誓：
我們將以飽滿的激情，昂揚(yáng)的斗志，牢固的知識(shí)，感恩的情懷，厚德、勵(lì)志、博學(xué)、卓越的信念，去奮戰(zhàn)高三，去拼搏高考!
我想對(duì)每一位即赴高考的高三同學(xué)說(shuō)：
在這最后的100天里，“定局論”必須拋棄。我們正處在由量變到質(zhì)變，由漸變到突變的進(jìn)程之中?，F(xiàn)在的差距并不是明天的結(jié)果，而今日的汗水必將催開明朝鮮花。只要“對(duì)癥下藥”，找到薄弱環(huán)節(jié)，不斷努力，100天可以改變很多!
“悲觀論”更沒(méi)有必要。與其將時(shí)間浪費(fèi)在毫無(wú)益處的悲觀情緒之中，不如用我們最熱烈的青春去為理想而戰(zhàn)，真正的青春絕不是畏懼不前，而應(yīng)是一種永恒的心態(tài)——積極進(jìn)取。人生路上有開始就會(huì)有成功，而不繼續(xù)就會(huì)失敗。
汪國(guó)真曾說(shuō)“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山?！备呖荚诤艽蟪潭壬媳闶且粓?chǎng)與自己的較量，讓我們知道自己究竟能在逐夢(mèng)之路上走多遠(yuǎn)，在超越之峰上爬多高。這必定是一場(chǎng)艱難的征程。而我們永遠(yuǎn)不能停下腳步。
傳說(shuō)中有一種鳥是沒(méi)有腳的，它們只能永遠(yuǎn)不停地飛，累了就睡在風(fēng)里，只有一次落地的時(shí)候，那便是精疲力竭死去的時(shí)候。同樣，現(xiàn)在我們便應(yīng)該拿出堅(jiān)持到底的勇氣，拼盡全力飛過(guò)這100天的沖刺階段。要知道，世界上最遠(yuǎn)的距離不是天上人間，也不是天涯海角，而是我們從頭到腳的長(zhǎng)度。頭用來(lái)夢(mèng)想，腳用來(lái)實(shí)踐。
高考勵(lì)志經(jīng)典演講稿篇五
老師們、同學(xué)們：
走過(guò)輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們即將迎來(lái)了高三——這個(gè)注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學(xué)年。弄清高三的全部，把軌道切入高三，從心理到行動(dòng)，完成角色轉(zhuǎn)換，是每個(gè)同學(xué)刻不容緩的問(wèn)題。
高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。曾經(jīng)在某個(gè)高三的教室內(nèi)，掛著一張標(biāo)語(yǔ)，上寫：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為?！边@是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫照。不可想象，一個(gè)沒(méi)有理想，沒(méi)有志氣的人，會(huì)有所作為;一個(gè)沒(méi)有強(qiáng)大信念作支撐的人，能談得上吃苦;一個(gè)沒(méi)有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處是精神”的拼殺中達(dá)到成功的彼岸，體會(huì)到苦中之樂(lè)的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿的精神，激昂的斗志，以刻不容緩，只爭(zhēng)朝夕的銳氣，面對(duì)高三，是老師對(duì)同學(xué)們的殷切期望。
高三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。
有人說(shuō)：“我成績(jī)差，我沒(méi)有談及大學(xué)的資格。”于是，你頹廢!我說(shuō)：“你錯(cuò)了!”因?yàn)槟悴皇菦](méi)有這樣的資格，而是你過(guò)早的放棄了這種資格。仔細(xì)回想，小學(xué)你沒(méi)有優(yōu)秀過(guò)嗎?初中你沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部嗎?某科成績(jī)你沒(méi)有拿過(guò)前幾名嗎?有的，當(dāng)然有!想一想，你是哪一天開始學(xué)會(huì)了偷懶，哪一天開始學(xué)會(huì)說(shuō)謊，哪一天開始上課走神，又是哪一天開始放棄了學(xué)業(yè)?那么你今天還要繼續(xù)嗎?要知道，你已沒(méi)有退路!只能奮起直追，勇往直前!
有人說(shuō)：“我居于中游，前邊的人成績(jī)太好了，我無(wú)法超越。”于是，你沮喪!我說(shuō)：“你錯(cuò)了!”因?yàn)槟銢](méi)有樂(lè)觀的面對(duì)自己，在你后面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一樣。殊不知，他們也夢(mèng)想能達(dá)到你的水平，所以你不要忽略了自己榜樣的力量。其次，你前面確實(shí)有很多人，但你也不曉得，他們中有多少人在擔(dān)心，擔(dān)心像你這樣的厚積薄發(fā)者會(huì)超越他們。在他們的世界里也不全是驕傲與坦然，有也驚恐與不安。要知道，你前有勁敵，后有效仿。你只有堅(jiān)信自己榜樣的力量，又同時(shí)懷揣著一個(gè)讓高手驚恐的決心，才能超越自我!
有人說(shuō)：“我成績(jī)現(xiàn)在還可以，但是我怕退步。”于是，你焦慮!我說(shuō)：“你錯(cuò)了!”因?yàn)槟悴恢烙卸嗌偃肆w慕你這種焦慮，他們也夢(mèng)想能站在你這樣的高位，哪怕一次也好，至少證明過(guò)。如果這次名次下降了，那就大方的表示：“暫時(shí)借給他們”，下次再拿回來(lái)，以為別人也在進(jìn)步，只要你問(wèn)心無(wú)愧。如果不想失去，那就全力以赴!記住，狹路相逢，勇者勝!
高三還意味著科學(xué)與高效。高考需要每位同學(xué)有理性的頭腦，有科學(xué)高效的學(xué)習(xí)謀略。要提高學(xué)習(xí)效率，首先一條，就是要學(xué)會(huì)管制自己。無(wú)論是聽課還是閱讀，都要集中自己的注意力，不讓各種雜念來(lái)擾亂自己的思想，認(rèn)真進(jìn)行思考。其次，要特別注意提高做題的速度，鍛煉思維的敏捷性。這既是為了提高學(xué)習(xí)效率，也是高考實(shí)踐的需要。要分秒必爭(zhēng)，能夠兩小時(shí)做完的題目決不拖到三小時(shí)，寧可把節(jié)余下來(lái)的一小時(shí)用于休息，也不要養(yǎng)成拖沓的壞習(xí)慣。還有，學(xué)習(xí)要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。由表及里，由淺入深，不要搞簡(jiǎn)單機(jī)械的重復(fù)、不要搞所謂的“題海戰(zhàn)術(shù)”，而應(yīng)該抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、做到舉一反三、觸類旁通。
同學(xué)們，在高三，我們將不再用烏托邦式的謊言來(lái)麻痹和欺騙自己;在高三，我們將不再畏懼精神上的磨礪與犧牲;在高三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地;在高三，我們將用“天生我材必有用”的.自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫“春風(fēng)得意馬蹄疾”的輝煌。只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔;只要大海有邊，無(wú)畏者的歌聲就能灑向彼岸。
高考勵(lì)志經(jīng)典演講稿篇六
各位同學(xué)：
大家好!
天才就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要勤奮。勤奮是天才的基礎(chǔ)，生命在勤奮中延伸。我們每一個(gè)人都知道只要堅(jiān)持到底就會(huì)勝利，但問(wèn)題在于最后堅(jiān)持到底的只有一兩個(gè)人。著名物理學(xué)家牛頓，從小學(xué)習(xí)非常勤奮，什么事總愛(ài)問(wèn)為什么。有一次他無(wú)意中發(fā)現(xiàn)蘋果從樹上掉下來(lái)，他便拿起蘋果跑回家，問(wèn)家里人為什么蘋果會(huì)掉落在地上，家里人都不知所措，他又跑到學(xué)校去問(wèn)老師，老師也被問(wèn)得啞口無(wú)言。最終靠反復(fù)實(shí)驗(yàn)證明了“萬(wàn)有引力”并成為偉大的物理學(xué)家。如果不勤奮學(xué)習(xí)便不可能獲得知識(shí)，不可能成為有才能的人。而有些人天資聰明，卻不去把握機(jī)會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，或因種種借口去投機(jī)取巧，最終技不如人，因?yàn)闆](méi)有勤奮學(xué)習(xí)。每一個(gè)人在攀登高峰的階梯都會(huì)受到這樣那樣的挫折與打擊，成功者是那些倒下了又站起來(lái)的人，站不起來(lái)的人永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，任何人都要經(jīng)過(guò)不懈的努力才能有所收獲?！疤觳旁谟谇趭^”這是一句眾所周知的名言。天才指那些有才能的人，這一切都來(lái)自于勤奮學(xué)習(xí)。
人活著真的很辛苦!從背負(fù)著大人的期望出生，到結(jié)婚還沒(méi)感受到人生的真正快樂(lè)，時(shí)間就過(guò)了小一半，可以堪稱痛苦，或許可以看做一段美好回憶!但是我相信誰(shuí)也不會(huì)再經(jīng)歷一遍，辛苦一生，終究會(huì)老去!或許快樂(lè)一生，但是也會(huì)辛苦，每個(gè)人如此，無(wú)論干什么做什么，就算名人，也抗不過(guò)歲月的折磨!人，無(wú)論做什么事都應(yīng)該勤奮，當(dāng)你去干一件從沒(méi)有做過(guò)的事之前，去學(xué)習(xí)一種技術(shù)、語(yǔ)言之前，都應(yīng)該珍惜這些機(jī)會(huì)，只有勤奮才能打開寶庫(kù)的門。中國(guó)不是有句古話說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”就是要告訴世人做任何事情都要勤奮，不管會(huì)付出什么代價(jià)。我希望我今天比昨天更努力，工作中的確有許多不盡人意的地方，也許會(huì)有一些抱怨，但那只是短暫的一種壓力緩解，很好的調(diào)整心里平衡，讓自己的發(fā)展道路越走越寬吧!收獲成果的多少取決于這個(gè)人努力的程度，努力工作，遲早會(huì)得到回報(bào)的。孫康映雪、車胤囊螢、匡衡鑿壁、孫敬懸梁、蘇秦刺股，這些都是勤學(xué)苦練的最好范例，他們勤學(xué)的精神是很值得我們學(xué)習(xí)的。每個(gè)人都渴望成功，成功需要付出艱辛的勞動(dòng)，需要有堅(jiān)韌不拔的毅力，更需要有責(zé)任心。工作是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。敬業(yè)是人的使命所在,是每個(gè)人都必須擁有崇尚的一種精神。敬業(yè)的品質(zhì)可使你從平凡走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越。
勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)鍵在于肯學(xué)和敢學(xué)。三國(guó)時(shí)期東吳的大將呂蒙，以軍務(wù)繁忙而推辭學(xué)習(xí)。經(jīng)孫權(quán)的耐心勸導(dǎo)，呂蒙就開始勤奮學(xué)習(xí)了。魯肅后來(lái)在與呂蒙的交談中驚奇地說(shuō)，呂蒙你已很有才，再不是當(dāng)年的“吳下阿蒙”了。因?yàn)閰蚊赡芴撔?、勤奮學(xué)習(xí)，人們對(duì)他已是“士別三日，刮目相看”了。李白小時(shí)候貪玩，傳說(shuō)他經(jīng)過(guò)“鐵杵磨成針”的啟示后，勤奮學(xué)習(xí)，不斷吸取營(yíng)養(yǎng)。后來(lái)他學(xué)有所成，文思如泉涌，寫下了“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的無(wú)數(shù)瑰麗壯美詩(shī)篇，從而成為一代“詩(shī)仙”，名垂青史。所以，只有肯學(xué)、敢學(xué)，進(jìn)而勤學(xué)苦練，才能成為有才能的人。
謝謝大家!
高考勵(lì)志經(jīng)典演講稿篇七
高三的天空是碧空萬(wàn)里，霞光絢麗，沒(méi)有烏云，沒(méi)有雷霆，沒(méi)有暴風(fēng)雨;高三的道路是一馬平川，金光大道，沒(méi)有崎嶇，沒(méi)有泥濘，甚至沒(méi)有塵土飛揚(yáng);高三的河流是波瀾不驚，水平如鏡，沒(méi)有巨浪，沒(méi)有驚濤，沒(méi)有漩渦——這只能是幻想。
面對(duì)高考有這樣兩種極端的人：一種人總是說(shuō)，唉，中國(guó)什么時(shí)候能打仗。我問(wèn)他說(shuō)為什么希望中國(guó)打仗，他說(shuō)一打仗就不用再高考了;另一種人總是在說(shuō)，唉，為什么明天不高考?雖然大多數(shù)人面對(duì)高考時(shí)不至于這樣極端，但是我們不可否認(rèn)的是，我們對(duì)待高考的態(tài)度已經(jīng)進(jìn)入一種誤區(qū)。
怎么闖過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的高三?重要的是要有好心情。給心靈以春光，我們就會(huì)擁有好心情。自然界的冷暖，我們沒(méi)有辦法改變;而心情的優(yōu)劣，我們可以調(diào)控。心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。我認(rèn)為在這個(gè)關(guān)鍵的高考時(shí)刻，在這個(gè)背著所有人寄托的時(shí)刻，在這個(gè)永遠(yuǎn)都難以忘懷的時(shí)刻，我們應(yīng)該從以下幾點(diǎn)著手，才能幫著我們走向更廣闊的天地。
我希望你們能夠記?。何覀兊膴^斗決不僅僅是為了高考，高考只不過(guò)是一種手段，我們可以借助高考這個(gè)跳板來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想。也許有人會(huì)問(wèn)，不重視高考又怎么能在高考中取得好成績(jī)?我沒(méi)有不讓你重視高考，我只是想讓你們知道：固然高考很重要，但是你們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這個(gè)過(guò)程，而不應(yīng)該將其視為洪水猛獸。
我現(xiàn)在來(lái)問(wèn)大家，如果去布達(dá)拉宮，你是選擇步行還是坐飛機(jī)?或許你們覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題太好笑，那么我來(lái)講一個(gè)鷹和蝸牛的故事：鷹和蝸牛站在金字塔頂，他們達(dá)到了同樣的高度，但鷹是一下子飛上去的，很快很容易，它覺(jué)得平常。而蝸牛是一步步爬上去的，很艱難，但它很快樂(lè)，很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺(jué)。學(xué)會(huì)享受高考這個(gè)過(guò)程，會(huì)給你的高三生活增添很多樂(lè)趣;學(xué)會(huì)享受人生這個(gè)過(guò)程，你會(huì)找到生命的廣度和深度。
我無(wú)數(shù)次的聽到有人問(wèn)，高考成功有沒(méi)有秘訣?要我說(shuō)高考成功的秘訣在于你有沒(méi)有無(wú)比堅(jiān)定的信念!那么何為信念?在一個(gè)久旱無(wú)雨的小山村里，村長(zhǎng)帶著村民去寺廟里求雨，希望老天爺發(fā)一下慈悲，下點(diǎn)雨。他們每天都去求雨，求了整整一個(gè)星期，老天爺終于動(dòng)怒了：“你們這幫無(wú)賴之徒，為什么一點(diǎn)兒誠(chéng)意都沒(méi)有?”
村民們很驚訝的說(shuō)：“我們每天求雨怎么還沒(méi)有誠(chéng)意?我們都求了整整一個(gè)星期了!”老天爺說(shuō)：“你們真的相信會(huì)下雨嗎?”“相信!”老天爺憤怒的說(shuō)：“既然相信，那出門之前為什么不帶雨傘呢?既然你們相信今天會(huì)下暴雨，那么出門就應(yīng)該帶雨傘嘛!你們出門不帶雨傘，是因?yàn)槟銈儩撘庾R(shí)里根本不相信今天會(huì)下雨!”
有位同學(xué)斗志昂揚(yáng)的說(shuō)：我要高考成功!然后接著有人問(wèn)他，你真的會(huì)成功么?那位同學(xué)馬上答道：我也不知道哎……各位同學(xué)，你們認(rèn)為這叫信念嗎?所謂真正的信念，只有你們自己才能定義。因此你們應(yīng)該自己想明白，你們到底是想成功還是一定要成功!下定決心成功的人內(nèi)心里一定要有無(wú)比堅(jiān)定的信念，因?yàn)樾拍羁梢约ぐl(fā)你無(wú)限的潛能。
古人云：人貴有志，當(dāng)志存高遠(yuǎn)。這不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，請(qǐng)大家想一下，當(dāng)高考結(jié)束，面對(duì)高考志愿表時(shí)，有多少人能斬釘截鐵的說(shuō)：我就要報(bào)這個(gè)專業(yè)，我一直在為著這個(gè)目標(biāo)而奮斗!恐怕有相當(dāng)數(shù)量的同學(xué)面對(duì)眾多的專業(yè)選擇思前想后，猶豫不決。出現(xiàn)這種情況的原因就是大多數(shù)學(xué)生的目光只是盯在高考本身上，而沒(méi)有想過(guò)高考背后深層的東西。
作為年輕人，一輩子的目標(biāo)一定要定得高遠(yuǎn)，正所謂你想要什么，你才會(huì)成為什么。年輕人一定要相信夢(mèng)想，正如相信在黑暗中仍然能看見(jiàn)北極星一樣。我們?cè)趽碛懈哌h(yuǎn)目標(biāo)的同時(shí)也應(yīng)該有階段性的目標(biāo)，但每個(gè)階段的目標(biāo)要現(xiàn)實(shí)，就要永遠(yuǎn)比周圍人做得好一點(diǎn)。目標(biāo)與能力成正比，目標(biāo)要一點(diǎn)點(diǎn)積累，每一天、每一階段的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，最后成就的就是遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
高三的生活枯燥乏味，產(chǎn)生煩躁情緒在所難免，每位同學(xué)或多或少都會(huì)遇到這種情況，那么我希望能夠通過(guò)馬云故事告訴你們遇到這種情況時(shí)應(yīng)該怎樣做：在馬云創(chuàng)辦阿里巴巴之初，許多人都說(shuō)，如果阿里巴巴能夠成功，無(wú)疑把一艘萬(wàn)噸輪抬到喜馬拉雅山上面，而馬云卻對(duì)自己的同事說(shuō)，我們的任務(wù)是把這艘萬(wàn)噸輪從山頂上抬到山腳下，別人怎么說(shuō)是沒(méi)辦法的事兒，而你自己要明白，你想要的是什么，你能為社會(huì)創(chuàng)造什么樣的價(jià)值。
高三這一年，誰(shuí)都不會(huì)過(guò)得輕松，但是你們要明白：流淚、抱怨統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有用，對(duì)于一個(gè)擁有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，最大的失敗就是放棄，要相信你每堅(jiān)持一分鐘都有可能淘汰一名競(jìng)爭(zhēng)者。作為高三的學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會(huì)用左手溫暖右手，把學(xué)習(xí)當(dāng)做快樂(lè)并且享受這個(gè)過(guò)程，去欣賞自己，去體味屬于自己的高三。最重要的是，不要因?yàn)楦呖级屇阃浟俗约鹤罱K的目標(biāo)。
生命就是一片廣袤的沙漠，如果努力在自己的沙漠上打一眼深井，使水源源不斷地流出，你就可以把沙漠變成綠洲。自強(qiáng)者有健康的心理素質(zhì)，堅(jiān)定的品格意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，他們堅(jiān)信“天生我材必有用”、“前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的”他們藐視困難，追求高遠(yuǎn)目標(biāo)，面對(duì)人生激流中的暗礁與險(xiǎn)灘，奮勇搏擊，不懈努力。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)“蝸牛精神”：蝸牛的殼是自己加上的，既靠天，也靠地，又靠自己，要心平氣和的接受失敗，做人要大方、大氣、不放棄!世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平，心中平，世界才會(huì)平。要學(xué)著給別人一個(gè)機(jī)會(huì)，尤其是給那輛奔馳車一個(gè)幫你的機(jī)會(huì)。要想成功，就要做到蝸牛的三點(diǎn)：第一是永遠(yuǎn)向前、向上;第二是要有足夠的耐力和耐心;第三是給自己足夠的時(shí)間。
許多東西是從量變到質(zhì)變的，當(dāng)你的努力，你的付出足夠多時(shí)，就會(huì)獲得自己想要的。俞敏洪兩次高考失敗，第三次高考，他走進(jìn)了北京大學(xué);出國(guó)三次失敗，他創(chuàng)辦了新東方，幫助別人實(shí)現(xiàn)出國(guó)的夢(mèng)想。
俞敏洪的生活經(jīng)歷并不復(fù)雜，農(nóng)村18年艱苦的生活，磨練了吃苦耐勞的精神;北京大學(xué)11年學(xué)習(xí)、教書的歷程，是一個(gè)從極度自卑中尋找自尊的過(guò)程;創(chuàng)辦新東方的12年，是一個(gè)艱苦奮斗的立業(yè)過(guò)程。因此說(shuō)不要害怕失敗，即使是被踩到泥土中，我們也不能甘心變成泥土，而要成為破土而出的鮮花。
世界上少有天才，如果你能做一個(gè)“地才”，你就已經(jīng)成功了，所謂“地才”，就是腳踏實(shí)地，把一件事做到頂尖的人。當(dāng)你腳踏實(shí)地，把學(xué)習(xí)這件事做到極致的時(shí)候，高考在你眼中就不那么重要了。
在最后我想告訴大家是：不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃?，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望!
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好，在這個(gè)距離高考僅有一百天的莊嚴(yán)時(shí)刻，我們高三全體師生聚集在這里，舉行××中xx屆高考一百日誓師大會(huì)，我們將互勉互勵(lì)，立志苦干一百天，激流勇進(jìn)將夢(mèng)圓，實(shí)現(xiàn)人生的理想，再創(chuàng)××中的輝煌。
同學(xué)們!從我們跨入××中的那天起，我們每個(gè)人的心中都孕育著自己的理想，為了這個(gè)理想，我們披星戴月、寒暑不停、風(fēng)雨無(wú)阻。
三年來(lái)，我們的老師和學(xué)生同心同德，齊心合力，確定了共同的奮斗目標(biāo)，著力營(yíng)造良好的環(huán)境，相互激勵(lì)，憑著我們老實(shí)、踏實(shí)、扎實(shí)的態(tài)度為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)拼搏著、奮進(jìn)著。
三年來(lái)，有許多優(yōu)秀的老師不斷地加入了我們這個(gè)隊(duì)伍，有許多優(yōu)秀的同學(xué)不斷壯大了我們這個(gè)隊(duì)伍。我們摸爬滾打，與困難斗爭(zhēng)，與時(shí)間賽跑。在無(wú)數(shù)次的錘煉中，我們的同學(xué)憑著自己的毅力和實(shí)力，在高一、高二的道路上，大步流星，奮起直追，奪得了農(nóng)村中學(xué)的第一。
這就說(shuō)明：我們的學(xué)生有志氣、有實(shí)力，我們的老師有毅力、有水平。然而成績(jī)只能代表過(guò)去，當(dāng)今我們面臨的是基礎(chǔ)的夯實(shí)、弱科的補(bǔ)救，是兄弟學(xué)校針鋒相對(duì)的挑戰(zhàn)、更是激動(dòng)人心的六月高考。做好這些需要再堅(jiān)持一百日，為此，我向大家提出如下五個(gè)要求。
1.希望你們進(jìn)一步強(qiáng)化奮斗的目標(biāo)，知道怎么去努力做好每一件事，走好每一步路，每天學(xué)習(xí)富有主動(dòng)性，積極地去探討問(wèn)題，攻克難關(guān)，培養(yǎng)濃厚的興趣，健康的情感、堅(jiān)強(qiáng)的意志、，養(yǎng)成良好的性格和習(xí)慣。
要知道：播種行為，收獲性格;播種性格，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。希望大家展示你個(gè)性品質(zhì)中最優(yōu)秀的一面，為了自己人生的成功自強(qiáng)不息!
2.希望你們樹立勤奮主動(dòng)的求學(xué)精神，苦學(xué)樂(lè)學(xué)，勤思巧問(wèn);要形成積極樂(lè)觀的心態(tài)，有恒心有毅力，用理智的頭腦，戰(zhàn)勝一切困難。要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式，冷靜細(xì)致的做好作業(yè)搞好考試，重視書面表達(dá);要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，“工欲善其事，必先利其器”，上課時(shí)要知道應(yīng)該聽好什么，記住什么，要學(xué)會(huì)聯(lián)想和想象，學(xué)會(huì)串聯(lián)前后知識(shí)，不要專等老師答案，要開動(dòng)自己的腦子。
3.希望你們調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)。同學(xué)們，你們是十七八歲的學(xué)生，是充滿希望和生機(jī)的青年，幼不學(xué)，老何為!縱有千百個(gè)理由，你都不能放松更不能放棄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是你的使命和天職，是為你將來(lái)奠基的必備的手段，所以你必須要學(xué)習(xí)。
進(jìn)教室、出教室、在寢室、在食堂和走出校門，隨時(shí)隨處都要有意識(shí)地展示自己積極向上的精神風(fēng)貌和自信自強(qiáng)的青春形象。
現(xiàn)在我們當(dāng)中有少數(shù)同學(xué)常常顯得無(wú)聊乏味，成天沒(méi)精打采的，昏昏欲睡，消極處世，對(duì)學(xué)習(xí)和人生抱無(wú)所謂的態(tài)度，老師壓，他就動(dòng)，老師松，他就松，缺乏上進(jìn)心。這些同學(xué)，應(yīng)該選好自己的目標(biāo)，雷厲風(fēng)行，干脆利落，要讓力量貫注到你的每一根神經(jīng)末梢，堅(jiān)實(shí)地走好自己高三的每一步，多作自我思考，多想想自己過(guò)去那些成功的往事，尋找勝利的法則，為明天擁有更廣闊的人生平臺(tái)扎實(shí)努力。
4.希望和老師、父母增進(jìn)了解，打好配合。
首先要理解老師。同學(xué)們，為了提高同學(xué)們的成績(jī)，我們的老師想方設(shè)法，不辭勞苦。班主任老師披星戴月、早出晚歸;科任老師反復(fù)研究教案，精心做好課件，認(rèn)真搞好輔導(dǎo)，有的教師把絕大部分時(shí)間和精力花在了學(xué)生身上，連自己的孩子也管得很少，尤其是晚上。
當(dāng)我們的老師在辦公室為大家批改作業(yè)的時(shí)候，誰(shuí)知自己的.孩子靜靜的在沙發(fā)上睡著了;當(dāng)我們的老師在為大家上輔導(dǎo)課的時(shí)候，誰(shuí)知自己的孩子還在傻傻的站在窗前，等待父母的歸來(lái);為了工作，孩子，只能帶到辦公室來(lái)做作業(yè)，家務(wù)，全落在了愛(ài)人的肩上;更有遠(yuǎn)道的老師一星期才回家一次，有的甚至一個(gè)月才回家一兩次。很多老師還帶病堅(jiān)持工作，承受巨大的心理壓力，這些是我們?cè)S多人所不知道的。
同學(xué)們，不被人理解是痛苦的，歷史上的屈原、司馬遷不都是這樣嗎?然而，屈原受排擠而賦《離騷》，司馬遷遭不公而著《史記》。我們的老師不會(huì)面對(duì)困難而退縮，他們只是想讓我們明白，他們的付出都是為了工作，都是為了你們，做到問(wèn)心無(wú)愧，因此，同學(xué)們要尊敬老師，理解老師。
再次要理解父母。同學(xué)們，當(dāng)你們白天上課的時(shí)候，我們的父母正冒著嚴(yán)寒酷暑辛勤的勞作;當(dāng)你們晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的父母還在燈光下加班加點(diǎn);當(dāng)你們大手大腳的花錢的時(shí)候，我們的父母正在節(jié)衣縮食;當(dāng)你們嫌他們嘮叨啰嗦的時(shí)候，我們的父母正在家里忐忑不安地牽掛著我們。
聽了這些，難道我們會(huì)無(wú)動(dòng)于衷嗎?所以，我們要聽從教誨，配合老師，提高成績(jī)，健康發(fā)展。
5.希望你們強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，從小處做起。
一是不要急躁，學(xué)會(huì)清理，花一個(gè)小時(shí)，坐下來(lái)，將高中三年的書籍一本一本地清點(diǎn)出來(lái)，看到底有多少本，然后逐一分類，做到對(duì)各科的教材心中有數(shù)，并形成一個(gè)總的印象。
二是讀熟讀活教材，同學(xué)們，打好基礎(chǔ)首先就是要我們掌握教材，目前最大的復(fù)習(xí)就是熟讀教材。將教材知識(shí)形成系統(tǒng)，明白這一科共有幾個(gè)單元幾章幾節(jié)，講了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，充分利用列表的方式，使本科目所有的知識(shí)點(diǎn)都盡歸表中，這樣你就可以綱舉目張了，往后的查漏補(bǔ)缺就有了可能。
三是充分利用原來(lái)的課堂筆記、作業(yè)本、考試試卷，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尤其對(duì)經(jīng)常出錯(cuò)的要格外留意，不犯同樣的錯(cuò)誤。
四是向課堂45分鐘要成效，同學(xué)們，高三是知識(shí)點(diǎn)、信息點(diǎn)、應(yīng)考方法全方位奔向你的時(shí)候，課堂不認(rèn)真就無(wú)法牢牢把握住復(fù)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。同時(shí)要做好每一套練習(xí)題，把平時(shí)的訓(xùn)練場(chǎng)當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng)，你的意志、能力就會(huì)在潛移默化中形成。
五是珍惜寶貴的時(shí)間。同學(xué)們，光陰寸隙流如電，風(fēng)霜兩鬢白如練，時(shí)不我待，人生路上所有的坎坷與跌倒，讓我們一起走過(guò)。
未來(lái)的日子里，還有許多機(jī)遇掌握在你的手中，還有許多奇跡等待你創(chuàng)造，一代文豪泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)的時(shí)候，你在哭泣;可是當(dāng)你哭泣的時(shí)候，你又錯(cuò)過(guò)了星星。因此，珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在是我們唯一的選擇。
同學(xué)們，青春就應(yīng)該胸懷大志，就應(yīng)該將豪情寫在臉上，用挑戰(zhàn)與成功來(lái)詮釋生命的內(nèi)涵。一百天的時(shí)間內(nèi)，也許對(duì)你們會(huì)有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，也許會(huì)令你們倍感緊張，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了我們的學(xué)生能夠出類拔萃，為了我們的學(xué)生能夠有所作為。
春風(fēng)化雨，澆灌滿園桃李;瑯瑯書聲，鋪就錦繡前程。
同學(xué)們，高考號(hào)角已經(jīng)吹響，我們將帶著從容的微笑，去迎取我們志在必得的勝利，讓我們積極行動(dòng)，攜手并進(jìn)，咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，奮戰(zhàn)一百天，實(shí)現(xiàn)進(jìn)步，讓青春與理想在六月張開翅膀!奮戰(zhàn)一百天，創(chuàng)造佳績(jī)，讓成功與智慧在六月閃光!
高考勵(lì)志經(jīng)典演講稿篇八
有同學(xué)問(wèn)：高考臨近了，我的壓力越來(lái)越大了。
下面哪位同學(xué)口喝了。上來(lái)吧。請(qǐng)問(wèn)這瓶水拿在手里重不重啊。很輕。我要求你拿著一個(gè)小時(shí)不放手重不重要啊。有點(diǎn)。十個(gè)小時(shí)不放手呢？太重了。對(duì)，如果你十個(gè)小時(shí)不放手，醫(yī)院的救護(hù)車開過(guò)來(lái)了。
生命中所有的壓力\煩惱，就象這瓶水一樣，拿在手里是很輕的，但拿的時(shí)間越長(zhǎng)就會(huì)越重，所以要學(xué)會(huì)放下。
很多同學(xué)有壓力不知怎么放下。就找一個(gè)最要好的同學(xué)傾述一下。兄弟我覺(jué)得人活著真沒(méi)什么意思？你知道那兄弟怎么說(shuō)？他一定會(huì)說(shuō)：是沒(méi)什么意思。然后兩個(gè)人抱頭痛哭，因?yàn)橛幸痪湓捊校何镆灶惥?。你不用跟他傾述，沒(méi)用的。你應(yīng)該找一個(gè)比你年長(zhǎng)一點(diǎn)的，你信任的人傾述，他往往會(huì)給你很多生活的啟發(fā)。
現(xiàn)在的中學(xué)生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會(huì)你們就會(huì)明白社會(huì)的形態(tài)。要敢于信任你們的老師，找他們傾述。
榜樣的作用很重要。
有位學(xué)生找我：王老師，你能不能看我一眼。我就看她一眼。她說(shuō)：你是不是覺(jué)得我很丑。我不說(shuō)。他說(shuō)：王老師，我真的很丑，這是事實(shí)，我在這個(gè)學(xué)校呆了三年了，沒(méi)有一個(gè)人對(duì)我表示過(guò)什么。我很自卑。于是我看了她三分鐘不動(dòng)。一直看著她。她很緊張：王老師，你干嘛這么看著我。我說(shuō)：因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)你很有個(gè)性。她驚問(wèn)：真的嗎？真的，你信我嗎？信。你現(xiàn)在給我到新華書店去買一本書《簡(jiǎn)愛(ài)》。三天后，她打電話給我說(shuō)：王老師，我找到自信了。因?yàn)樗诤?jiǎn)愛(ài)身上找到了自己的影子。簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)相貌很普通的女性，但通過(guò)內(nèi)心的力量贏得了人格的尊嚴(yán)，獲得了應(yīng)有的愛(ài)情與人生，這就是榜樣的作用。
有位學(xué)生說(shuō)：王老師，我聽了你的演講熱血沸騰，但我怕一小時(shí)后就沒(méi)感覺(jué)了。
一輛車在馬路上跑要不斷地加油。
人也是一樣，要不斷地激勵(lì)自己。
最好的方法是：找一個(gè)跟你成長(zhǎng)經(jīng)歷相近的，已經(jīng)成功的人士作為你的榜樣。買他的書，收集有關(guān)于他的信息，放在身邊，就能激勵(lì)你向他靠近。
有學(xué)生說(shuō)：假如我在金清中學(xué)找不到可以傾述的人，我該如何化解我的壓力呢？
第二個(gè)方法：你一產(chǎn)生壓力立刻把它寫下來(lái)。
寫下來(lái)是一種很好的宣泄。
大學(xué)里我碰到一個(gè)挫折：剛開始被一個(gè)人喜歡了，后來(lái)被她拋棄了，幼小的心靈無(wú)法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無(wú)法緩解。只能把它寫下來(lái)。半年之內(nèi)寫了三百多首小詩(shī)，語(yǔ)感越寫越好。第一首最差，印象最深。題目叫無(wú)題：殘酷的女人，你是那么地兇殘，你在我的心口捅上一把刀，還要灑上一層鹽，你真的很恨心啊。我恨死你了，但我還是喜歡你，再見(jiàn)。寫完后突然覺(jué)得自己象個(gè)男人了。
英國(guó)有位作家叫勞倫斯，有機(jī)會(huì)你們得研究一下這位作家。這位作家的書寫得特別真實(shí)細(xì)膩。
勞倫斯之所以成功，我們得研究一下他的成長(zhǎng)史。
勞倫斯的父親是個(gè)礦工，屬于社會(huì)的低層人物。母親是個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)，屬于社會(huì)的上流人物。他們是在一次舞會(huì)上認(rèn)識(shí)的。勞倫斯的父親有個(gè)特點(diǎn)：肌肉發(fā)達(dá)，喜歡跳舞。勞倫斯的母親有個(gè)愛(ài)好：喜歡肌肉發(fā)達(dá)會(huì)跳舞的男人。一曲舞后一見(jiàn)鐘情，深深墜入愛(ài)河，沖破重重阻力結(jié)婚了。結(jié)婚后發(fā)現(xiàn)生活不是那樣的。勞倫斯的父親每天回到家很累，臉黑手黑，不想洗澡，就想吃飯。勞倫斯的母親一看就想吐。沒(méi)法生活了。父親干脆就不回家，整天在外面酗酒。勞倫斯從小缺少父愛(ài)，當(dāng)痛苦來(lái)臨時(shí)無(wú)處傾瀉，只能把它寫下來(lái)，寫了很多書，大多數(shù)都來(lái)自于自己的親身體驗(yàn)，有一本書寫得特別好，獲過(guò)獎(jiǎng)：《兒子與情人》，講自己與母親之間一種很特殊很無(wú)奈的戀母情節(jié)。
有同學(xué)說(shuō)：王老師，我的壓力很大，我爸媽感情不太好，經(jīng)常吵架。一吵架我就學(xué)不進(jìn)去了。還有人說(shuō)：我是單親家庭。我的爺爺?shù)昧税┌Y。記住：
存在的就是合理的。你沒(méi)法改變，只能把它寫下來(lái)，一不小心，你就成為一個(gè)作家。
還有人說(shuō)：我壓力很大，又不想寫下來(lái)，還有沒(méi)有辦……法緩解壓力。
第三個(gè)方法：自然宣泄法。
人類社會(huì)是個(gè)功利社會(huì)，人們?yōu)榱嗣晒?，不停地努力，甚至?xí)鲑u自己的靈魂，變得有點(diǎn)庸俗，人不可能完全純潔，你同意嗎？同意。
因?yàn)槲覀冞@個(gè)社會(huì)是一個(gè)功利社會(huì)，除非我們社會(huì)進(jìn)入到自然社會(huì)，估計(jì)那一天挺遠(yuǎn)的。但有個(gè)地方很純潔，你們學(xué)校到處都是。你找一棵樹，問(wèn)它：大樹，你純潔嗎？它一定會(huì)回答你：除了被你們工業(yè)污染之外，我一片純潔。大自然沒(méi)有功利心，所以它非常的純潔。
當(dāng)你心情很煩悶時(shí)，找一個(gè)沒(méi)人的角落，做任何你想做的動(dòng)作，兩分鐘就搞定了。
有女生問(wèn)：王老師，我很會(huì)哭好不好啊。眼淚可以殺菌，哭吧，盡情地哭。
還有學(xué)生問(wèn)我：高考臨近了，很多同學(xué)在很緊張地學(xué)習(xí)了，我怎么一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有啊。
心態(tài)不錯(cuò)，成績(jī)?cè)鯓樱?BR> 你很苦惱地說(shuō)：成績(jī)下降了。
如果成績(jī)沒(méi)變，說(shuō)明這狀態(tài)適合你，你不用擔(dān)心。
如果下降了，那也有方法。
英國(guó)有個(gè)企業(yè)家，65歲了，老人家有個(gè)愛(ài)好：飆車，是摩托車不是汽車。我們?cè)诟咚俟飞献疃嘀婚_120碼，他要開180碼。老人家說(shuō)了一句話對(duì)你終生有益：
正因?yàn)槲液芪ｋU(xiǎn)，所以在飆車時(shí)我的注意力高度集中，我根本沒(méi)時(shí)間去想我的工作，我的生活，我只在飆車。各位，他的注意力為什么高度集中，因?yàn)樗芫o張，他很危險(xiǎn)。
晚自休時(shí)，你本來(lái)一個(gè)小時(shí)要做的功課，你告訴自己：五十分鐘必須完成，你立刻會(huì)進(jìn)入一種緊張狀態(tài)。
上課走神呢？很簡(jiǎn)單。上課之前你把這節(jié)課要聽的內(nèi)容寫下來(lái)，一二三四五。你立刻會(huì)進(jìn)入聽課狀態(tài)，因?yàn)槟阒肋@五點(diǎn)你必須要重點(diǎn)聽，其它可以不聽，其它是講給其它同學(xué)聽的，老師是共性化教育，你是個(gè)性化學(xué)習(xí)。
很多同學(xué)考試時(shí)間不夠，沒(méi)時(shí)間檢查試卷。只要你平時(shí)做任何事都快十分鐘，你就會(huì)養(yǎng)成快十分鐘的習(xí)慣，高考時(shí)你一定會(huì)多出十分鐘，檢查卷子，你會(huì)得到很多你該得的分?jǐn)?shù)。
很多同學(xué)抱怨：很多題目平時(shí)都會(huì)做，一到考試就做錯(cuò)。
你們平時(shí)晚自休時(shí)沒(méi)有時(shí)間概念，你們只是想把題目做對(duì)是不？有同學(xué)還一邊做題目一邊跟同桌說(shuō)話，還一邊嗑瓜子。而考試的目的是為了獲得最高分，而且是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獲得最高分。
有人問(wèn)：我能不能把高考當(dāng)成平時(shí)的考試來(lái)看？
你做得到嗎？
除非你養(yǎng)成兩個(gè)習(xí)慣：把每次的練習(xí)當(dāng)成考試，把每次的模擬考當(dāng)成高考。
記住三個(gè)字：唯一的。
生命中每一次考試，每一次經(jīng)歷都是唯一的。
911，車臣事件，海嘯，死了二十二萬(wàn)人，我發(fā)現(xiàn)人的生命真的很脆弱，要珍惜生命的每一天。
臺(tái)灣有個(gè)作家林清玄說(shuō)了一番話，給我印象頗深。他說(shuō)活到現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)什么是活著最有意義的。
那就是每天早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)頭還能動(dòng)，手也能動(dòng)，腳還沒(méi)殘廢，啊，太幸福了。人活著真好。
生命如此地脆弱，我要求你們把每一天當(dāng)成最后一天去珍惜它，把每次考試當(dāng)成最后一次考試去對(duì)待它。只有這樣，你每次都會(huì)考到最好的程度，你一定能在高考中發(fā)揮到極致。
有人問(wèn)：高考會(huì)不會(huì)緊張，怯場(chǎng)。
那年我們高考有個(gè)女生真的很脆弱，語(yǔ)文考了二十分鐘暈過(guò)去抬走了。還有很多經(jīng)過(guò)高考的同學(xué)跟我說(shuō)：王老師，高考我的真的很緊張，下面都拉出來(lái)了。下次你們高考時(shí)，如果下面拉出來(lái)千萬(wàn)不要緊張，讓它繼續(xù)拉，拉完繼續(xù)答題，沒(méi)人會(huì)檢查你下面的。你們生物學(xué)過(guò)了，那只是副交感神經(jīng)在起作用。
高考為什么會(huì)怯場(chǎng)呢？因?yàn)楦呖紝?duì)你們來(lái)說(shuō)是第一次。你們很陌生。我教你們一個(gè)方法，可以戰(zhàn)勝高考怯場(chǎng)。
模擬高考。
七號(hào)八號(hào)高考，我要求你在四\五\六號(hào)模擬高考，在大腦里把高考的過(guò)程美好地想象三次。
閉上你們美麗的大眼睛，我們來(lái)想象一下。
明天就要開始美好的高考了。帶上準(zhǔn)考證，帶上我那支心愛(ài)的鋼筆，它總是給我力量。清晨起來(lái)，伸個(gè)美美的懶腰，喝杯牛奶，吃塊面包，味道太好了。出門走在馬路上，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，沁人心脾。路上的行人只要看我一眼的都祝我高考成功，沒(méi)有看我的，都在心里為我祈禱成功。走到考場(chǎng)外面，我有點(diǎn)緊張，于是深呼吸三次，走進(jìn)考場(chǎng)，找到合理的位置坐下。今天的老師一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，但都很可愛(ài)的樣子。卷子發(fā)下來(lái)了。我想起去年一個(gè)年青的奧運(yùn)冠軍叫朱啟南，他說(shuō)：我不可能打滿環(huán)，但我必須打好每一環(huán)。高考總分是750分，我不可能拿滿分，但我必須拿到最高分。于是我瀏覽一遍卷子，先易后難，把簡(jiǎn)單的題目挑出來(lái)立刻答完。碰到太難的題目，就想起一句話：
人生要學(xué)會(huì)放棄。
我果斷地把它放棄。答完基礎(chǔ)題后，還有時(shí)間再去攻克這些太難的題目。
答完卷子我又想起一個(gè)偉大的詩(shī)人，叫徐志摩。他說(shuō)過(guò)：立刻消失在人群中。于是我立刻消失。到了家后，我與家人已達(dá)成高度默契。我們不需要語(yǔ)言交流，一個(gè)眼神就知道什么事情發(fā)生了。晚餐端上來(lái)，我美美地吃七分飽，不吃油膩食品。吃完后走進(jìn)書房，想想明天要考的基本內(nèi)容。想完后我就進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)高考成功，白雪公主出現(xiàn)。
各位，只要你模擬三次，高考這個(gè)過(guò)程跟這個(gè)是一模一樣的，因?yàn)槿说拇竽X是接受心理暗示的，人的想象力對(duì)人的行為有巨大的指導(dǎo)作用。
有人問(wèn)：為什么有時(shí)考試時(shí)大腦一片空白？
什么原因啊。緊張，導(dǎo)致大腦缺氧。深呼吸，只要深呼吸三次。
有人問(wèn)：為什么有些題目我明明做不出來(lái)，卻不會(huì)放棄，但我懷著僥幸的心理，結(jié)果時(shí)間都被我浪費(fèi)了。
你考試時(shí)準(zhǔn)備一塊橡皮，當(dāng)碰到第一感覺(jué)是個(gè)疑難題，你就用橡皮把它蓋住，強(qiáng)迫自己跳下去。你說(shuō)萬(wàn)一我又想起來(lái)了怎么辦。揭開再做。
人的思維隨時(shí)會(huì)被中斷，隨時(shí)會(huì)被激活。怎么激活，需要用新的題目來(lái)激活你的思維。
考試要分三步走。第一步基礎(chǔ)題，快速作答，靠直覺(jué)。第二步綜合題，思考。第三步疑難題。每個(gè)人要根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)選擇合理的放棄。
放棄也是一種美麗。只能放棄那些不屬于你的，你才能得到那些該得的。
考過(guò)后要立刻消失在人群中。
只要你不消失，你就會(huì)不由自主地做兩件事。一是對(duì)答案，對(duì)那些沒(méi)有把握的答案。二聽人家對(duì)答案，十分鐘不到，世界末日出現(xiàn)了。所以你得立刻消失。
到了家后父母問(wèn)你怎么辦？
什么也不要說(shuō)，微笑，一個(gè)眼神就夠了。越說(shuō)你只會(huì)越煩燥。
有很多同學(xué)說(shuō)：為什么越到后來(lái)，反而覺(jué)得自己很多東西都不會(huì)啊。
知識(shí)就象一個(gè)圓圈，圈內(nèi)的表示已知的，圈外的表示未知的，圓圈越大，未知的是不是越多啊。
很多同學(xué)只是用功學(xué)習(xí)，不要用功學(xué)，要用心學(xué)。人有潛意識(shí)的。
今天我給你們做一個(gè)半小時(shí)的演講，根本不用講稿，我給企業(yè)做三天三夜的培訓(xùn)也不用講稿。全在我的潛意識(shí)里了，需要時(shí)就會(huì)從跳出來(lái)。你們初一初二初三高一高二高三，六年了，大多數(shù)知識(shí)都已經(jīng)在你們的潛意識(shí)里了，只是需要的時(shí)候把它發(fā)揮出來(lái)就可以了。
怎么把它發(fā)揮出來(lái)呢？這就是潛能的開發(fā)。
你們相信人有潛能嗎？
我有個(gè)學(xué)生，今年29歲，在中冠集團(tuán)做銷售部經(jīng)理，去年公司的營(yíng)業(yè)額是前年的三倍，公司準(zhǔn)備嘉獎(jiǎng)他，開慶功會(huì)，喝酒會(huì)。一百多個(gè)同事，敬他酒，有紅酒\白酒\可樂(lè)，他也真夠厲害的，連喝三個(gè)小時(shí)。當(dāng)所有的同事離去后，他終于倒下了，倒在門口的一條溝里，開始狂吐，吐出來(lái)的顏色是紅色的。一警察路過(guò)，一看出血了，很好心，把他送到117醫(yī)院，醫(yī)生一看胃出血，送上手術(shù)臺(tái)檢查。他一聽到手術(shù)，醒過(guò)來(lái)，站了起來(lái)。醫(yī)生一看怎么站起來(lái)了。他往門外走，手術(shù)室的兩扇門關(guān)著，他拿起手掌，一掌門飛出去了。三個(gè)保安開始圍剿他，他飛快地跑，到醫(yī)院圍墻，那圍墻有二米一，他竟然一躍而起，跳出去了。第二天我與他一起去醫(yī)院處理賠錢事項(xiàng)。那門再也推不開了，那圍墻再也跑不出去了。當(dāng)晚他為什么開發(fā)了他的潛能。因?yàn)楫?dāng)晚他喝醉了，意識(shí)消失了，他沒(méi)有去想可不可能，就想試。第二天就不一樣了，他在想：這不可能啊。
美國(guó)這個(gè)國(guó)家，只用了二百多年成為世界第一強(qiáng)國(guó)，這有值得我們學(xué)習(xí)的地方。美國(guó)第一個(gè)國(guó)家理念是：
沒(méi)有做不到的，只有想不到的。
這句話激勵(lì)了美國(guó)民眾敢于去想，敢于去創(chuàng)新，敢于冒險(xiǎn)。于是高科技成果大多數(shù)來(lái)自于美國(guó)。
這是一個(gè)很重要的理念：
凡事都是有可能的。
高考也是一樣，只要你堅(jiān)信這個(gè)理念，你就能充分開發(fā)你的潛能。很多成績(jī)一般的同學(xué)高考考得很好，就是因?yàn)樗麄兂浞珠_發(fā)了自己的最大的潛能。
如何樹立高考的自信呢？
人為什么會(huì)自卑呢？來(lái)自于兩方面：一自我否定，二環(huán)境對(duì)你的打擊。
我研究佛教三年，佛教中有個(gè)案例對(duì)你們很有啟發(fā)，想不想知道啊。想。
佛教徙要經(jīng)常辯論佛道，只要辯贏了就可以留下來(lái)吃飯睡覺(jué)，輸了要繼續(xù)趕路。有個(gè)佛教徒路過(guò)一個(gè)寺廟，這寺廟是兩兄弟管的，哥哥長(zhǎng)得就跟你一樣，很帥，弟弟呢，一只眼睛沒(méi)有的。這個(gè)人找到哥哥辯論，哥哥說(shuō)你不要跟我辯，跟我弟弟辯吧。因?yàn)樵诟绺绲南胂笾羞@個(gè)弟弟比較笨一些。這個(gè)人跟他弟弟辯了，辯了一會(huì)出來(lái)說(shuō)要走了。哥哥很驚訝：什么我弟弟都辯不過(guò)。他說(shuō)：你弟弟很厲害的。我一見(jiàn)你弟弟呢，我就覺(jué)得他很有智慧，于是我們開始無(wú)聲地辯論。我就伸出一個(gè)指頭，我的意思是這是我們的創(chuàng)史人：釋迦牟尼，值得我們尊敬。過(guò)了一會(huì)看見(jiàn)你弟弟伸出兩個(gè)指頭。他仿佛在告訴我：除了釋迦牟尼還不夠，還跟他在菩提樹下七天七夜感悟人生，悟出佛道有關(guān)。有道理。于是我又伸出三個(gè)指頭，我的意思是還必須要有我們這些門徒，沒(méi)有我們這些門徙，佛教怎么光揚(yáng)天下呢？沒(méi)想到你弟弟伸出一個(gè)拳頭，他告訴我：人人都是平等的，人人都有佛性，混然一體，色就是空，空就是色。太厲害，我走了。過(guò)了會(huì)他弟弟走出來(lái)了，非常氣憤：哥，我被人家污辱了，剛才那個(gè)無(wú)理的家伙，一見(jiàn)到我一聲不想就伸出一個(gè)指頭，嘲笑我是獨(dú)眼龍。我很克制地伸出兩個(gè)指頭，恭喜他長(zhǎng)著兩只眼睛，沒(méi)想到他繼續(xù)挖苦我，伸出三個(gè)指頭，嘲笑我們兩個(gè)人只有三只眼睛，我受不了了，伸出一個(gè)拳頭，準(zhǔn)備揍他，他跑掉了。
這弟弟生出來(lái)只有一只眼睛，他就自我否定了。接下來(lái)走在馬路上，很多人一看到他就笑他獨(dú)眼龍，他終于徹底自卑了。
我接到過(guò)三個(gè)學(xué)生的電話。
一個(gè)說(shuō)：二模考結(jié)束了，成績(jī)下降了，我知道悲劇一定會(huì)發(fā)生在我身上的。自我否定。
一個(gè)說(shuō)：我的同桌成績(jī)一直沒(méi)我好，可這次二模考，不知怎么回事，他竟然比我高了一分，只要他看我一眼我就受不了。環(huán)境對(duì)你的打擊。
樹立自信心，首先要學(xué)會(huì)自我肯定。
每個(gè)人都有與生俱來(lái)的天賦和本能。只是需要時(shí)間去發(fā)現(xiàn)。
印度最偉大的神童，十二歲發(fā)現(xiàn)了自己，做ceo去了。比爾蓋茨19歲發(fā)現(xiàn)自己，大學(xué)不讀微軟去了?？蓱z的林肯66歲做總統(tǒng)去了。王國(guó)權(quán)29歲發(fā)現(xiàn)自己個(gè)演說(shuō)家做演講去了。
有本電影《芬妮的選擇》，芬妮是個(gè)數(shù)學(xué)老師，坐在輪椅里的，大學(xué)畢業(yè)后教育局要把她分配到殘疾學(xué)校教學(xué)，因?yàn)榻逃值娜苏J(rèn)為她是個(gè)殘疾人。而她卻不這么認(rèn)為。她認(rèn)為自己是個(gè)正常人，她要去正常學(xué)校教學(xué)。教了三年很成功。有記者很感動(dòng)要采訪她，報(bào)導(dǎo)她的事跡。芬妮不允許記者采訪。記者很驚訝。芬妮說(shuō)：因?yàn)槟愕挠^點(diǎn)有錯(cuò)誤，你認(rèn)為我是個(gè)殘疾人嗎？我不是殘疾人，我坐在輪椅里就象某些人戴眼鏡一樣，只是身體的某個(gè)部位有些可愛(ài)的缺陷而已。
這是什么？自我認(rèn)識(shí)，自我認(rèn)識(shí)決定了一個(gè)人的世界觀，價(jià)值觀。
自信心也可以訓(xùn)練出來(lái)。
有兩個(gè)方法。
第一微笑訓(xùn)練法。來(lái)，笑一下。有同學(xué)說(shuō)我皮笑肉不笑。沒(méi)關(guān)系，先把皮笑起來(lái)。訓(xùn)練微笑只要訓(xùn)練這兩塊肌肉。每次把嘴巴張大點(diǎn)。
第二條件反射法。
有個(gè)動(dòng)物學(xué)家叫巴甫洛夫，今天老人家來(lái)不了了，我把他的一個(gè)條件反射的試驗(yàn)帶來(lái)了。他專門訓(xùn)練狗的。他把一群狗關(guān)在一個(gè)籠子里，餓它三天三夜，狗很餓很餓，然后拿塊肉在外面晃啊晃，同時(shí)拿個(gè)鈴鐺晃啊晃，請(qǐng)問(wèn)狗會(huì)不會(huì)流口水。會(huì)。重復(fù)了無(wú)數(shù)次后，把狗放出來(lái)喂飽了，喂飽后再拿個(gè)鈴鐺晃啊晃，請(qǐng)問(wèn)狗會(huì)不會(huì)流口水啊。會(huì)。因?yàn)榻⒘艘粋€(gè)條件反射。
人的自信心可以通過(guò)條件反射來(lái)完成。我們來(lái)做個(gè)試驗(yàn)，請(qǐng)下面的那位白衣服的老師上來(lái)一下。
看來(lái)這老師人氣指數(shù)很旺哦，掌聲鼓勵(lì)。
老師，今天我要與你做個(gè)條件反射的試驗(yàn)，你只是試驗(yàn)對(duì)象，所發(fā)生的事跟你沒(méi)有關(guān)系，所以你千萬(wàn)不能生氣，但要進(jìn)入角色。
假設(shè)這位小公子今年21歲了，今年他們家發(fā)生了一件大事：他的爺爺去世了。請(qǐng)問(wèn)那天他的心情怎樣？很糟糕。很多親戚朋友要來(lái)慰問(wèn)他。中國(guó)人有個(gè)習(xí)慣，一見(jiàn)面，用手拍打他的肩膀?qū)λf(shuō)：節(jié)哀順便。那一次來(lái)了四十個(gè)親戚，都做了同樣的動(dòng)作，節(jié)哀順便。再過(guò)九年，他多大了。30。有一天他要過(guò)生日了。請(qǐng)問(wèn)那一天他的心情怎樣？很好。很多人要給他過(guò)生日。可有個(gè)家伙一點(diǎn)都不懂事。用手拍打他的肩膀?qū)λf(shuō)：生日快樂(lè)。請(qǐng)問(wèn)當(dāng)手一碰到這肩膀時(shí)，他的心情是喜悅還是悲哀的？悲哀的。因?yàn)樵诰拍昵敖?jīng)過(guò)四十次的拍打后在這個(gè)地方形成了一個(gè)悲哀的條件反射，用神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)的說(shuō)法是建立了一個(gè)心錨。一碰到就悲哀了。
請(qǐng)問(wèn)他這樣會(huì)變得自信嗎？不會(huì)。因?yàn)樗欢米孕诺臈l件反射。
現(xiàn)在我們來(lái)訓(xùn)練一下自信的條件反射。
來(lái)，全體起來(lái)。起來(lái)站一會(huì)，否則你們要大腦缺氧了。
現(xiàn)在想象下你們很自信，你們會(huì)怎么站啊。
抬頭挺胸，面帶微笑。伸出你們的左手向上傾斜45度，伸出你們的右手向下傾斜45度，用你們的左手拍打你們的右手，同時(shí)喊一句：yes。來(lái)三遍?，F(xiàn)在你們不要去想自不自信，隨便站著，跟我的節(jié)奏一起來(lái)，我的節(jié)奏越快，你就越快，越慢就越慢。
請(qǐng)問(wèn)剛才有多少親戚拍打老師的肩膀，四十位，條件反射需要重復(fù)才能建立。每次考試你不夠自信的話就拍一拍。
有個(gè)歌星叫蔡依林，他有首歌《招牌動(dòng)作》。招牌動(dòng)作的意思就是條件反射，每個(gè)人要設(shè)計(jì)一套適合自己的條件。英國(guó)前首相丘吉爾有個(gè)招牌動(dòng)作：v，每次伸出這兩個(gè)手指就特別自信。有人問(wèn)為什么我伸這兩個(gè)手指沒(méi)感覺(jué)啊。因?yàn)檫@不屬于你的招牌動(dòng)作，招牌動(dòng)作必須重復(fù)才能建立。
有人問(wèn)：人是怎么成功的？我有的同學(xué)在重點(diǎn)中學(xué)讀書，我比不過(guò)他啊。
我曾采訪過(guò)200多個(gè)成功的企業(yè)家，我發(fā)現(xiàn)他們之所以成功，不在于學(xué)歷。有高學(xué)歷的，也有小學(xué)沒(méi)有畢業(yè)的。他們之所以成功：
只是因?yàn)樗麄兌荚陴B(yǎng)成一種成功的習(xí)慣。
成功的習(xí)慣很重要。
還有個(gè)歌星叫伍思凱，有首歌《我真的很不錯(cuò)》，我把它編了個(gè)招牌動(dòng)作，跟我一起來(lái)。
伸出你們兩個(gè)小手，拳頭，我真的很不錯(cuò)，我真的很不錯(cuò)，我是真的真的真的很不錯(cuò)。
你們不好意思做是吧。沒(méi)關(guān)系，招牌動(dòng)作都不得是一個(gè)人做的。
今天晚上你一個(gè)躲在浴室里，脫光了就做。在廁所里，操場(chǎng)上都可以做。請(qǐng)坐。
現(xiàn)在你們還鍛煉身體嗎？高考臨近了沒(méi)時(shí)間鍛煉就不要鍛煉了。只要每天做廣播體操。不過(guò)你們做廣播體操基本上是在應(yīng)付你們校長(zhǎng)。這是在浪費(fèi)青春。我要求你們金清中學(xué)，從明天早上開始，每天由班主任帶頭做廣播體操。
有同學(xué)問(wèn)：高考臨近了要不要吃點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)品保健品啊。如果你心理上需要就吃點(diǎn)吧，生理上不太需要。想吃就吃點(diǎn)吧，不想吃就別吃。
有同學(xué)說(shuō)：王老師，我學(xué)習(xí)只能學(xué)三天，學(xué)了三天就沒(méi)動(dòng)力了，想墮落了。
動(dòng)力來(lái)自于哪里？
動(dòng)力來(lái)自于對(duì)未來(lái)生活美好的想象與憧憬\描繪。
高考勵(lì)志經(jīng)典演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
嚴(yán)冬雖逝，但料峭的春寒擋不住我們挑戰(zhàn)自我、迎接未來(lái)的信心和行動(dòng)。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行高考百日沖刺誓師動(dòng)員大會(huì)，就是預(yù)備在今年如火的夏季，打一場(chǎng)漂亮的勝仗；就是預(yù)備在今年最金黃的秋季，收獲我們最甜美的夢(mèng)想。
同學(xué)們！風(fēng)雨拼搏十幾年，距離我們期盼的高考只有100天了。這100天，是決定你目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的100天，也是決定你父母的期盼能否實(shí)現(xiàn)的100天。為了沖擊高考！我們?cè)?jīng)披星戴月、寒暑不停，閱讀過(guò)摞成山的書，寫完了鋪滿地的卷；我們有過(guò)成績(jī)一步步上升的喜悅，也有過(guò)成績(jī)一落千丈的淚水，今天，我們終于等來(lái)了這沖天一飛的一刻，跨越這最后的征程，圓青春夢(mèng)想，揚(yáng)人生志氣！
同學(xué)們，要打贏這場(chǎng)戰(zhàn)斗，靠誰(shuí)？靠我們自己，靠我們?cè)?00天的努力和堅(jiān)持！大家要摒棄雜念，耐住寂寞。懷有一份感恩的心、背負(fù)著一份該有的責(zé)任、用飽滿的激情去沖刺心中的夢(mèng)想。
這100天，不是隨手翻過(guò)的日歷，而是那充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)向高考沖刺的黃金時(shí)間，這需要我們擁有頑強(qiáng)的毅力，毫不懈怠，奮勇拼搏；需要我們懷著“不拋棄，不放棄”的信念和敢于“亮劍”的精神。它不僅是戰(zhàn)勝高考的力量所在，也是后續(xù)人生中戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)的優(yōu)秀品格。也許我們會(huì)很苦、很累，但如果用100天可以換來(lái)一生的幸福，換來(lái)父母滿足的笑容，這些苦累又算什么！
你也許會(huì)說(shuō)：只有100天了，太短了，我還有那么多知識(shí)不懂，高考我是沒(méi)希望了。那么我要對(duì)你說(shuō)：你要慶幸，今天不是高考結(jié)束的日子，你還有100天呢，只要高考結(jié)束的鈴聲沒(méi)有響起，你仍然還有機(jī)會(huì)。你就可以去努力，就可以去拼搏，但是你不能彷徨，不能退縮。每個(gè)人都有巨大的潛能，相信自己，只要你竭盡全力，100天可以創(chuàng)造奇跡，100天可以改變命運(yùn)！
九百多天我們都從風(fēng)雨中走來(lái)了，在這最后的沖刺階段，我們要保持樂(lè)觀自信的心理狀態(tài)。為明天做好準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有的智慧、所有的熱忱，把今天的學(xué)習(xí)做得問(wèn)心無(wú)愧、盡善盡美。
我們要調(diào)整好自己的心態(tài)，給自己準(zhǔn)確定位，不驕不躁地去面對(duì)高考。要把握好自己，只有這樣才能不斷地產(chǎn)生新的動(dòng)力從而獲得成功。此外，大家還要有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念，在這寸時(shí)寸金的關(guān)鍵時(shí)刻，我們要合理利用每一分每一秒，把零星點(diǎn)滴的時(shí)間和精力全部投入到學(xué)習(xí)中去。要從現(xiàn)在開始行動(dòng)起來(lái)，要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和決心。要注意方法和效率，要充滿自信，要積極鍛煉。
作為老師，我們將與你們風(fēng)雨同行，相信有你們的地方，就會(huì)有我們老師的身影，雖然我們不能給你們帶來(lái)多少意外的驚喜和奇跡，但我們一定會(huì)為你們?cè)跊_刺的跑道上鼓勁加油！也許會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，但請(qǐng)相信，這一切都是為了我們共同的目標(biāo)。當(dāng)你們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，我們會(huì)為你們歡呼；當(dāng)你們遇到挫折和困難；我們會(huì)與你們同舟共濟(jì)共渡難關(guān)，永遠(yuǎn)做你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！你們的成功將會(huì)是我們莫大的欣慰！明天的我們和一中將以你們?yōu)轵湴粒?BR> 在這最后的100天里，我們?nèi)w老師將忠于職守，以校為家；精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作；我們將笑對(duì)全體學(xué)生的提問(wèn)和質(zhì)疑；將刻苦鉆研，用心備課，我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息……總之，我們高三全體老師將攜手并肩，奮力耕耘，竭盡全力為你們服務(wù)?！案蕦⑿难瘯r(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅?！毕嘈磐ㄟ^(guò)我們的共同努力，一定能鑄就輝煌燦爛的明天。
在這里，我寄語(yǔ)尖子生同學(xué)：敢立壯志到名牌大學(xué)摘星，共謀大業(yè)到一流大學(xué)攬?jiān)拢〕煽?jī)中等的同學(xué)：你們是一中的主力軍，相信奇跡無(wú)處不在，要力爭(zhēng)一本沖上游！暫時(shí)成績(jī)不理想的同學(xué)：過(guò)去的`挫折就好像秋天的落葉，昨日的凋零，是為了今春更好的吐綠！百日努力，創(chuàng)造奇跡，要知道，拼搏成就夢(mèng)想、一切皆有可能。
同學(xué)們，沖刺的號(hào)角再次吹響。行動(dòng)起來(lái)吧，百日沖刺將讓你的生活更加充實(shí)；沖刺的勞累將增添你生活的勇氣；未來(lái)的成功將讓你從平凡走向偉大。面對(duì)六月的挑戰(zhàn)，我相信你們每一個(gè)人都能逆流勇進(jìn)，而不是消沉彷徨。同學(xué)們，高考將翻開你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想美麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個(gè)字能夠?qū)崿F(xiàn)，那就是：拼搏！請(qǐng)同學(xué)們牢記：沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，只有拼出來(lái)的美麗！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師祝愿所有的同學(xué)20xx年高考馬到成功，夢(mèng)圓一中。謝謝！
高考勵(lì)志經(jīng)典演講稿篇十
各位朋友們：
大家好，今天，我演講的題目是《生命在平凡中閃光》，
朋友們，我曾聽過(guò)這樣的感嘆：我生不逢時(shí)，沒(méi)趕上英雄時(shí)代，要不我也會(huì)揚(yáng)名天下!我也聽到類似的抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳，沒(méi)攤上一個(gè)好崗位，否則咱也能露露臉!
是啊，和平年代，普通工作，我們很平凡。但我要說(shuō)，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高揚(yáng)精神的風(fēng)帆，因?yàn)槠椒仓校覀円粯幽軌蚍瞰I(xiàn)!
在我們的身邊，有這樣一位普通共產(chǎn)黨員，他沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，有的只是無(wú)私無(wú)畏，默默奉獻(xiàn)。在鮮紅的黨旗下，他履行著共產(chǎn)黨員神圣的義務(wù)和職責(zé)，從我做起，塑造著新時(shí)期×××廣電人的光輝形象。
他中等身材，四方臉，黑紅的臉膛，雙目炯炯有神，他就是×××廣播電視局物管中心保衛(wèi)科長(zhǎng)，一名普通但又是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
××年，伴著新世紀(jì)的鐘聲，×××告別了與之相伴×年之久的綠色軍營(yíng)，打起背包，轉(zhuǎn)業(yè)至××廣播電視局物管中心保衛(wèi)科工作。說(shuō)起廣播電視，外人首先想到的是無(wú)冕之王——新聞?dòng)浾?，還有公眾人物——名播音、名主持，在這樣一個(gè)頗具幾分吸引力和神奇色彩的單位里，保衛(wèi)科的工作崗位，實(shí)在是最基層、最平凡、最累而又最不起眼的`工作。有的朋友甚至戲謔地對(duì)×××說(shuō)，堂堂的連職轉(zhuǎn)業(yè)干部，咋就看起了電視臺(tái)的大門呢?可×××卻說(shuō)“廣電事業(yè)的發(fā)展需要名主持、名記者，可也離不開像我們這樣的普通一員。在廣電這棵參天的大樹上，做一片默默無(wú)聞的綠葉又何妨?！本瓦@樣，在一個(gè)平凡得不能再平凡的崗位上，趙光文用自己的赤誠(chéng)和真情牢牢地扎下了根。
×年里，有多少個(gè)節(jié)假日、公休日，他是在工作中度過(guò)的，他數(shù)不清;×年里，不分白天黑夜，隨叫隨到地干了多少事，他說(shuō)不清;×年里，他關(guān)了多少窗，關(guān)了多少水龍頭，關(guān)了多少燈，他記不清。而他數(shù)得清的是廣電中心大樓縱橫交錯(cuò)的消防管道;他說(shuō)得清的是大樓里密密麻麻的電線電纜布置線路;他說(shuō)得清的是中心大樓里每一位工作人員的姓名和上班作息規(guī)律!
”應(yīng)著這句“負(fù)起責(zé)任”的宣言，×××用他的行動(dòng)給我們作了最有力的證明。那是一個(gè)夏日暴雨的凌晨，×××在睡夢(mèng)中被電話驚醒，廣電中心地下室浸水、配電房告急。×××立即冒著滂沱大雨，趕到現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)時(shí)由于雨量太大，地下室的水位迅速上漲，距離配電柜僅有3、4公分的高度差距，按照當(dāng)時(shí)水勢(shì)的蔓延速度，只要再過(guò)十幾分鐘，積水就將淹沒(méi)配電柜，引發(fā)大面積的短路，進(jìn)而造成地下室兩臺(tái)變壓器爆炸，在現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)的同志們將面臨生命危險(xiǎn)。面對(duì)死神的威脅，×××沒(méi)有退縮，他鎮(zhèn)定自若地帶領(lǐng)聞?dòng)嵹s來(lái)的消防官兵，趟著齊腰深的積水，一面堵住進(jìn)水口，一面尋找最佳位置，搶排積水。分分秒秒間，×××與洪水進(jìn)行著一場(chǎng)生死較量，一分鐘、兩分鐘……半小時(shí)、一小時(shí)……水位終于止住了上漲的腳步，險(xiǎn)情排除了，配電房保住了。“為人民服務(wù)，再苦再累再危險(xiǎn)我也甘心”——這是他的行動(dòng)，更是他的心聲。
對(duì)工作，×××有著一股夏天般的火熱激情，對(duì)同志，×××則始終象春天一樣溫暖。保衛(wèi)科有一位同志一直認(rèn)為保安工作低人一等，加之性格倔強(qiáng)，脾氣暴躁，執(zhí)勤時(shí)經(jīng)常與人發(fā)生爭(zhēng)吵，甚至頂撞領(lǐng)導(dǎo)。為了幫助這位同志擺脫“自暴自棄”的消極狀態(tài)，×××主動(dòng)地在工作上給予他指導(dǎo)和督促，在生活上給予關(guān)心和幫助，通過(guò)以身作則幫助他逐步樹立“干一行、愛(ài)一行”的思想，這種以心交心、春風(fēng)化雨般的真誠(chéng)很快感動(dòng)了這位同志，使他的工作態(tài)度有了徹底轉(zhuǎn)變，重新找到了生活的坐標(biāo)。就這樣，×××的真誠(chéng)和關(guān)愛(ài)化作一股凝聚力和感召力，將保衛(wèi)科十多位同志的心緊緊連在一起，人人爭(zhēng)先，樂(lè)于奉獻(xiàn)也隨之在全科上下蔚然成風(fēng)。
高考勵(lì)志經(jīng)典演講稿篇十一
如果，我們每天的生活，都是重復(fù)不變的，那么生活將變得非常的無(wú)聊。如果我們心中有夢(mèng)想，有希望，那么我們的生活，就會(huì)變得無(wú)比的精彩。各位，你們說(shuō)，對(duì)嗎？今天，我們將用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，共同度過(guò)美好的下午。
于是他就找了位大師——摸骨大師，這位大師一摸他的骨頭，就知道他人生的命運(yùn)如何。然后這個(gè)人交給他五十塊錢，大師把他骨頭從上到下摸了一遍，然后說(shuō)了一句話：你家境貧寒。
哇，這么厲害，一摸就知道我的出身不太好。然后再給他五十塊錢：那你再摸摸看，我三十歲之前會(huì)怎么樣？摸骨大師又摸了一遍，說(shuō)：你三十歲依然貧窮。
這個(gè)時(shí)候他有點(diǎn)心冷哦，然后再拿出五十塊錢，他說(shuō)：那你再給我摸一下，那我四十歲會(huì)怎么樣呢？這個(gè)大師一摸，四十歲的時(shí)候，他說(shuō)：對(duì)不起，你到三十五歲前還是貧窮，四十歲貧窮。
高考勵(lì)志經(jīng)典演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我發(fā)言的題目是：高三，責(zé)任與奮斗同行。
走進(jìn)高三，“責(zé)任”是腦海中閃現(xiàn)最多的一個(gè)詞。是啊，今年，我們中的大多數(shù)將迎來(lái)莊嚴(yán)的成人儀式。成人意味著什么?那便是責(zé)任。兩年前，我們相遇在這芳草萋萋的美麗校園，帶著對(duì)知識(shí)的渴求，充滿著對(duì)未來(lái)的希冀。
人們常說(shuō)，生活的旅途是一張沒(méi)有退路、充滿坎坷、不可預(yù)測(cè)的單程車票，其悲壯多于溫情，險(xiǎn)阻多于順暢，那么，我要說(shuō)，在逆流航行的途中，我們還很幸運(yùn)，因?yàn)橛欣蠋?、家長(zhǎng)和同學(xué)們的全程關(guān)愛(ài)。是的，當(dāng)我們遇到挫折，我們會(huì)不自覺(jué)地想起了他們。可接下來(lái)的日子呢?我們不該自立嗎?毫無(wú)疑問(wèn)，我們應(yīng)該斬?cái)嘁蕾嚨牧痈旱舸嗳醯臉?biāo)簽，抬起高貴的頭顱，挺直堅(jiān)強(qiáng)的脊梁，去笑對(duì)人生中的種種挑戰(zhàn)。
高三了，考試多是難免的。前幾天看到隔壁班同學(xué)的“高三誓言”。其中一個(gè)同學(xué)“高三了，不能裝嫩了”的誓言開頭讓我忍俊不禁。不能裝嫩!說(shuō)得真好!也許以前我們還“嫩”得像小孩一樣，考得稍不如意就怨天尤人，遇上點(diǎn)困難就似霜打的茄子……今天，我們?cè)僖膊荒苎b了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大。我們會(huì)鼓起勇氣，不管是遭遇風(fēng)沙還是擱淺，都要肩負(fù)責(zé)任，自立自強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想風(fēng)雨兼程，無(wú)怨無(wú)悔;我們也會(huì)心懷感恩，無(wú)論是對(duì)幫助、關(guān)愛(ài)過(guò)我們的老師父母同學(xué)和朋友，還是對(duì)那些素未謀面的他人，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，感恩其實(shí)也是一種責(zé)任!
有了責(zé)任，萬(wàn)不可缺少奮斗，否則，責(zé)任便變成了一句空話。做人如此，學(xué)習(xí)亦然，高三更是這樣。
高三如綿延千里的高大山脈，肉眼不可能望到盡頭。盡管如此，我們不會(huì)彷徨，更不會(huì)退縮。我們一定是凌霜綻放的寒梅、初露鋒芒的寶劍，我們將堅(jiān)守“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”的座右銘，我們將充滿不進(jìn)名校誓不罷休的豪氣。也許前面是浩瀚的題海，我們?nèi)詫ⅰ耙聨u寬終不悔”;也許前面“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，我們必將“上下而求索”，我們發(fā)誓百折不回，永不言棄，永不言敗。
高三僅剩xx天的時(shí)間，xx個(gè)日日夜夜，長(zhǎng)嗎?兩年不過(guò)也只不過(guò)是區(qū)區(qū)“彈指一揮間”，我們?cè)僖膊荒苡脼跬邪钍街e言麻痹、欺騙自己，再也不能懼怕那些我們本應(yīng)付出的精神上的折磨與犧牲，能且只能用“鐵杵磨成針”“滴水穿石”的毅力去書寫“春風(fēng)得意馬蹄疾”的輝煌。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，我們?cè)缫牙瓭M弓，繃緊弦，現(xiàn)在唯一要做的就是努力努力再努力，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。我相信，高三雖艱苦，但我們可以學(xué)中求樂(lè)，問(wèn)中求樂(lè)，苦中作樂(lè);我深信，天道酬勤，付出肯定有回報(bào)，不付出一定沒(méi)有回報(bào);我堅(jiān)信，只要我們“少年心事當(dāng)拿云，眼底蓮池水，心中燕園月”，我們就一定會(huì)“笑看香樟飛彩鳳，喜迎蓮池滕蛟龍”。
最后，我呼吁我們?nèi)w高三學(xué)子：讓我們把高三每一個(gè)充滿內(nèi)涵的日子演繹成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，以責(zé)任和奮斗為主旋律，譜寫出屬于我們自己的幸福之歌!謝謝大家。
高考勵(lì)志經(jīng)典演講稿篇十三
大家好！非常開心可以站在這里，跟你們分享我的成長(zhǎng)。
在之前某一天晚上，我打開電視機(jī)，正好看到《開講啦》，那天是陳坤開講，我自己看了進(jìn)去，同時(shí)也愛(ài)上了這個(gè)舞臺(tái)。當(dāng)時(shí)我的心里面真在想，什么時(shí)候我要也能上去講兩句，多好！可是當(dāng)我真真正正接到這個(gè)邀請(qǐng)的時(shí)候，我卻慌了。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有演講過(guò)。所以我只能告訴自己，你就當(dāng)講故事吧，不要把它當(dāng)成演講。
這個(gè)世界上很少有人知道我的原名，叫陳濤。波濤的濤，為什么呢，因?yàn)槲业陌职质呛＼?，我不想他（胡海泉）讀過(guò)很多書，我也不想他（胡海泉）有過(guò)大學(xué)的畢業(yè)證和大學(xué)校園的生活，但是從某些方面來(lái)講，我沒(méi)有讀過(guò)很多書，但是我是一個(gè)有文化的人，我沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，但是我心中有抱負(fù)，我不是一個(gè)怎么講，很勤勞的人，但是我是一個(gè)懂得堅(jiān)持的人。我是一個(gè)長(zhǎng)得不太帥的，可是你閉上眼睛去體會(huì)，還不算徹底影響市容的那一類。
我出生于1975年，我看在座的有誰(shuí)是70年代出生的，可以舉手哈。70年代可能對(duì)在座的很多的兄弟姐們是一個(gè)相對(duì)模糊的記憶，就像我們心中的60年代、50年代一樣。而70年代的這一代人，正是面對(duì)著更多的選擇，很容易丟失一個(gè)最堅(jiān)定的方向，很容易丟失一個(gè)最堅(jiān)持的自我。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，小學(xué)第一天，我就不好意思，兩道扛，那時(shí)候第一批戴上紅領(lǐng)巾的我，敬著少先隊(duì)隊(duì)禮，看著21世紀(jì)的有關(guān)畫報(bào)，夢(mèng)，好遙遠(yuǎn)！不過(guò)真到21世紀(jì)那一天，我正好25歲，多好的憧憬。但是，在我18歲的時(shí)候，命運(yùn)把我給約束住了。1993年，當(dāng)我和所有的同學(xué)一起進(jìn)入教室，參加第一學(xué)期期末考試的時(shí)候，我剛把名字寫上，就有人叫我陳濤老師好，在我誘惑的時(shí)候，我爸爸的臉露出了了，從老師邊上，叫了叫我，我走出教室的門外，爸爸，怎么了，您怎么來(lái)了。我爸爸滿臉憂愁，滿臉的無(wú)奈，跟我說(shuō)跟我去醫(yī)院吧醫(yī)院，怎么了？我爸說(shuō)，前兩天你去化驗(yàn)血液，你得肝炎了?？赡芎芏嗯笥巡涣私飧窝祝梭w中最大的內(nèi)臟器官就是肝，男怕傷肝女怕傷腎，而健康又是我們?cè)谌松缆分?，最重要的底牌。也是最重要的本錢。十八歲的我，縱然怎樣充滿夢(mèng)想，縱然怎樣放蕩不羈，可那一刻最現(xiàn)實(shí)的命運(yùn)，你得肝病了。哇，怎么辦呢。
在十八歲以前我的夢(mèng)想，從小學(xué)一年級(jí)開始，一直到我的初中三年級(jí)，我都是為中國(guó)足球沖出亞洲走向世界去建立自己的夢(mèng)想的，每天刻苦訓(xùn)練，我那時(shí)候最好的時(shí)候，我已經(jīng)被收到北京市的少年隊(duì)預(yù)備隊(duì)。話說(shuō)又得回到初三，最后的中考來(lái)了，我的成績(jī)540分，而恰恰平均分90分的我，不能上自己的第一志愿北京市西直門155中學(xué)，那時(shí)候是個(gè)足球特長(zhǎng)學(xué)校，而那時(shí)候的我又有足球特長(zhǎng)，一切都理所當(dāng)然，可命運(yùn)就是這樣，差了幾分，6分還是8分，我沒(méi)有上去。
離足球越來(lái)越遠(yuǎn)，而上中專的那兩年時(shí)間，我還沒(méi)來(lái)得及去重新整理夢(mèng)想，或者說(shuō)整理未來(lái)，還沒(méi)有充分的心理準(zhǔn)備去迎接18歲，命運(yùn)就給了我一場(chǎng)病，這個(gè)病改變了我的人生，改變了我的一切。爸爸把我從教室?guī)С鰜?lái)之后，我跟著爸爸去了一個(gè)與世隔絕的地方，海軍總醫(yī)院的第一病區(qū)傳染科。當(dāng)時(shí)我們穿著傳染科的衣服，到公共的b超室去做b超的時(shí)候，當(dāng)前面帶領(lǐng)我們的護(hù)士喊傳染科一病區(qū)的來(lái)了，當(dāng)時(shí)在門口所有等待做b超的其他病科，還有其他地方上去醫(yī)院看病的人瞬間鳥獸散。你知道那一刻受到的是什么感覺(jué)嗎，你就像瘟神一樣，被歧視，被拋棄。誰(shuí)想知，22天，那個(gè)寒假，我一天都沒(méi)落，在醫(yī)院里度過(guò)，第23天正常了，肝功能正常了，我又回到了學(xué)校。一切好像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣。而又在我剛剛覺(jué)得自己已經(jīng)ok的時(shí)候，可以重新再來(lái)的時(shí)候，第二次犯病又來(lái)了。這一次犯得比第一次更嚴(yán)重，我從第一次住院的22天變成了35天，我想過(guò)死，我想過(guò)，因?yàn)槟且豢烫罎⒘恕Ｔ谀嵌稳兆永镞叄覜](méi)有人溝通，大家都在上學(xué)，該上班的上班，我每天和外界的溝通就是靠家里邊新安的雙屏電話，十一點(diǎn)到十二點(diǎn)中午的那一個(gè)小時(shí)是我和外界唯一的聯(lián)絡(luò)，因?yàn)槟且豢瘫本┮魳?lè)臺(tái)那時(shí)候有個(gè)有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答。我每天就不斷地去重?fù)堋?dāng)然打通過(guò)，我還是很開心的，而且獲了獎(jiǎng)，我也不去領(lǐng)。因?yàn)轭I(lǐng)獎(jiǎng)不是我打這個(gè)電話的目的，打這個(gè)電話我只是讓自己覺(jué)得我跟外界有溝通，我沒(méi)有完全脫離這個(gè)世界。第三次犯病的時(shí)候，我告訴自己，我不想再回醫(yī)院了，但我們每一個(gè)人活著，最不能騙的就是自己，永遠(yuǎn)不要欺騙自己。我就是有病，有指標(biāo)在那里，有病就要治，于是乎我給當(dāng)時(shí)在北京301實(shí)習(xí)的好同學(xué)開了一個(gè)方子，為什么我會(huì)開方子，因?yàn)槲易≡鹤【昧耍刻炀褪悄切┍８晤惖乃幤罚斠汗馨。芏嗪芏啵}水，不光有葡萄糖，因?yàn)楫?dāng)時(shí)還要給自己肌注核糖核酸，那些都是在爸爸媽媽早上七八點(diǎn)鐘離家以后，我爬起來(lái)從床下把這些需要的家伙事都拿出來(lái)，綁上止血帶，做所有護(hù)士該做的，各種各樣每天都這樣重復(fù)，我這樣做，就是不想讓爸爸媽媽失去一個(gè)孩子，因?yàn)槲沂仟?dú)生子。我很慶幸我沒(méi)有一個(gè)兄弟姐妹，如果那時(shí)候我有兄弟姐妹，可能我就放棄了。到今天我慶幸的是我沒(méi)有放棄，而在那一刻我選擇了堅(jiān)持，選擇了帶有風(fēng)險(xiǎn)的堅(jiān)持。
而后，在我的奮斗過(guò)程中，輸液的過(guò)程中，我要有新的計(jì)劃，因?yàn)槲也幌氘?dāng)一個(gè)亞健康的人，然后每天在家里邊，真的拿父母的退休金過(guò)生活，我告訴自己，陳濤你是個(gè)男人，面對(duì)任何你都是，陳濤你是個(gè)男人，告訴自己要堅(jiān)持。而出生，它只能決定你的起點(diǎn)，為什么？因?yàn)槲以谶x擇要做音樂(lè)的時(shí)候，那一刻真的就是干什么呢，干什么可以不用每天打卡被別人管，然后又可以自己想干就干，不想干就不干……什么什么的。要不我搞音樂(lè)？我這個(gè)想法被媽媽知道了，媽媽跟我講，咱們祖宗八代都沒(méi)干這個(gè)的，你要能成，全世界人都能成，那是凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘，媽媽起夜，發(fā)現(xiàn)我的門洞下面還有燈光，于是乎咣一下進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我正趴在寫字臺(tái)上正在寫東西，于是媽媽很憤怒，你們應(yīng)該體會(huì)一個(gè)母親愛(ài)自己唯一的孩子，他又得了病，我又不能幫他去成就一個(gè)未來(lái)，本身母親還自責(zé)，所以他把對(duì)自己的自責(zé)化成一種怒火，但那一刻跟我爆發(fā)了，我并沒(méi)有像大多數(shù)那種很反叛的孩子那樣你憑什么管我，不要管，我有我自己的想法……沒(méi)有，我知道媽媽愛(ài)我，我也知道自己必須堅(jiān)持，所以那一刻我能做的，就是跟媽媽微笑著說(shuō)媽媽，你不要再說(shuō)我了，我不撞南墻不回頭，我就是撞了南墻，我也不會(huì)回頭的。
而命運(yùn)某些方面又是公平的，我就這樣堅(jiān)持，在那一夜之后媽媽又給我買了我所需要的音樂(lè)設(shè)備，用他們積蓄的40%。而后我用一只手指去彈單聲道的電子琴，買了卡帶去學(xué)習(xí)聲樂(lè)，買了簡(jiǎn)譜書去學(xué)習(xí)樂(lè)理，就這樣一邊談一邊唱，彈了一年吉他才知道它要調(diào)弦，后來(lái)我才知道，怪不得我媽說(shuō)你要能成，全世界人都能成。
名字有時(shí)候是種稱呼，有時(shí)候可能真的會(huì)像護(hù)身符一樣去保護(hù)你，當(dāng)我有一天我必須要想一個(gè)名字去發(fā)行我人生中第一首歌的時(shí)候，冥冥中的注定，第一次降臨在我的腦海里，不知道誰(shuí)拍了一下我的肩膀說(shuō)就叫凡好了，凡？我趕緊翻開《辭?！?，打開《辭海》，我記得是第1600多頁(yè)，然后在凡的第四項(xiàng)注解里面，解釋到：凡是古代工尺普里邊記錄fa這個(gè)音的，當(dāng)時(shí)我又在自學(xué)五聲調(diào)式，宮商角微羽，（……）我又想搞音樂(lè)。于是我就給自己定下來(lái)，好吧，以后我就在音樂(lè)這條路上就叫羽凡，同時(shí)也希望這個(gè)名字一直在生活生命中可以提醒我：陳濤，以后無(wú)論你多優(yōu)秀，你都不要忘記，你是個(gè)平凡人。
而后收獲了太多太多，我就不想在這里占用大家太多的時(shí)間，我更想借用我媽媽的那句話，反過(guò)來(lái)跟你們說(shuō)這個(gè)世界上，如果你們做不到，這個(gè)世界上就沒(méi)有人做得到，去享受你的人生，因?yàn)槿松?，成就自己是理所?dāng)然，成就他人才是真正的意義！
高考勵(lì)志經(jīng)典演講稿篇十四
各位年輕的朋友:。
我今天來(lái)覺(jué)得非常感動(dòng),因?yàn)橐贿M(jìn)門口的時(shí)候看見(jiàn)你們其中有一部分的朋友在排隊(duì)。我在香港從來(lái)沒(méi)有人排隊(duì)來(lái)聽我講話的，所以在這里首先要謝謝你們大家。
今天呢，我就跟你們好像朋友們這樣談?wù)勑陌?。開始我就先說(shuō)說(shuō)我人生里邊的一些印象深刻，或許是覺(jué)得很好笑的事情。我小的時(shí)候呢，總是有點(diǎn)反叛的。我的媽媽覺(jué)得我是女孩子，女孩子最要緊就找一個(gè)好的婆家，嫁得好就可以了。所以，女孩子要懂的事情，我就默默地反抗。她給我買了很多好的衣服，我就穿來(lái)穿去都是那幾件最破最爛的、最土的;她要我學(xué)鋼琴，我就學(xué)來(lái)學(xué)去，彈不出來(lái)音樂(lè);她要我跳芭蕾舞，跳了一年，芭蕾舞的老師跟她說(shuō)：“你這個(gè)女兒啊，大概不適合跳芭蕾舞，因?yàn)樗爬傥韬孟翊蛉^一樣?！八材梦覜](méi)辦法?？墒俏覌寢屖且粋€(gè)比較專制的人，所以她就跟我說(shuō)：”你念書不錯(cuò)，將來(lái)你做醫(yī)生?！拔倚睦镞吘陀X(jué)得我不要做醫(yī)生。到了高中三年級(jí)要選科了，我知道要進(jìn)大學(xué)的醫(yī)學(xué)院，必須要有生物學(xué)，我就不選這一科，我去選了化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)。這么一來(lái)，等到進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，根本醫(yī)科學(xué)院我是沒(méi)有機(jī)會(huì)的了。我媽當(dāng)然不知道，我爸也不知道，總而言之我就不做醫(yī)生了。
在大學(xué)的過(guò)程里邊，有一件事情我是印象很深的。我不會(huì)打羽毛球，我看見(jiàn)人家打得很好玩，我想去玩，人家在打的時(shí)候，我去參與，那些人都看不起我，因?yàn)檫B羽毛球的拍子都拿得不好，都不讓我去跟他們打。我一想，我絕對(duì)不會(huì)讓你們看扁的!所以第二天就到書局去買了好幾本羽毛球的書，練了一年后，在香港大學(xué)比賽羽毛球的時(shí)候，我就拿了冠軍。為什么記著，不是因?yàn)槲易隽斯谲?，而是記著，如果我要想做一件事，如果我愿意付出努力，我?huì)成功的，我會(huì)有進(jìn)步的。任何事情我不認(rèn)為我是懂的，就是因?yàn)槲也欢?，我就要去學(xué)，我就要去了解。做人，我發(fā)覺(jué)其實(shí)是一個(gè)不斷地挑戰(zhàn)，也可以說(shuō)是遇到不斷的困難。我在大學(xué)畢業(yè)了，我就去找工作。寫了好幾百封信，大概回來(lái)了四五封，我?guī)讉€(gè)好的同學(xué)，四個(gè)人去，三個(gè)都考上了，就是我考不上。其它的工作我也去找了不少，都不成功。最后有一份工作就是在香港大學(xué)，是做就業(yè)輔導(dǎo)的行政助理，我很幸運(yùn)地考上了。第一天很高興去上班，我到了那兒發(fā)覺(jué)我是沒(méi)有辦公室的。所以，我就坐在一個(gè)小的地方，所有人要去洗手間都要經(jīng)過(guò)我那兒。我根本就不懂得什么叫做職業(yè)。
我還記得我第一次收到請(qǐng)?zhí)?，叫我去一個(gè)酒會(huì)，我就代表香港大學(xué)就業(yè)輔導(dǎo)處去了。一進(jìn)會(huì)場(chǎng)，兩百多人在那兒，個(gè)個(gè)穿得非常漂亮，拿著酒杯在談，那我怎么辦呢?我一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)。那個(gè)時(shí)候我想，其實(shí)我現(xiàn)在就回頭走回家，沒(méi)有人知道我沒(méi)來(lái)過(guò)，也沒(méi)有人會(huì)問(wèn)。可是我再一想，我自己知道我臨陣退縮，絕對(duì)不可以，我必須要走這條路，難就難吧。我就進(jìn)去了，也拿了一杯橙汁，看見(jiàn)有兩個(gè)人在談話，他的樣子好像很和善，我就過(guò)去說(shuō)：“你們好啊，我叫徐麗泰，我是香港大學(xué)的，請(qǐng)問(wèn)你們貴公司會(huì)不會(huì)請(qǐng)人啊?“那兩個(gè)人就笑著對(duì)我說(shuō)：”暫時(shí)還沒(méi)有，我們將來(lái)就跟你聯(lián)系。“然后他們繼續(xù)他的談話，跟我完全沒(méi)關(guān)系的。這樣搞了大概十幾次，然后我覺(jué)得我的精力已經(jīng)完全用完了，疲倦得不得了，回家?？墒俏夷翘炀蜎Q定，我不能夠因?yàn)殡y就不去做，雖然是很尷尬，可是這是我的工作，我必須要盡我的責(zé)任，盡力而為吧。慢慢地我就習(xí)慣了怎么能夠跟一個(gè)陌生人打開話匣子，可是我這個(gè)內(nèi)向的性格還是改不了。沒(méi)有人在的時(shí)候，我自己一個(gè)人走路的時(shí)候，我是不笑的。有一天我在平臺(tái)上走的時(shí)候，忽然覺(jué)得怎么大家都好像不認(rèn)識(shí)我，沒(méi)跟我打招呼，可是他們之間有打招呼的。我后來(lái)一想，我應(yīng)該要笑一笑才好。第二天我又走平臺(tái)了，這一次就強(qiáng)顏歡笑，然后跟人家點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)方居然揮揮手。原來(lái)人家不敢跟我打招呼，是因?yàn)槲艺彀逯樋?，人家跟你打招呼恐怕你不回?yīng)他們，人家并不是對(duì)我有任何的惡感，而是我自己在封閉我自己。所以從此之后，我覺(jué)得我明白了，笑一笑，人生多精彩。過(guò)了幾年，香港的港督尤德爵士委任我做立法局的議員，他問(wèn)我愿不愿意做，我就問(wèn)他，我說(shuō)香港的能人這么多，你怎么找我呢?這個(gè)人厲害啊，他跟我說(shuō)，你不要問(wèn)我為什么，你要問(wèn)你自己，應(yīng)不應(yīng)該為香港人服務(wù)?我說(shuō)到底這個(gè)立法局干什么的，因?yàn)槲覐膩?lái)就沒(méi)有關(guān)心過(guò)政治這件事情。他說(shuō)范太，我們只是需要你禮拜三下午兩點(diǎn)半來(lái)開會(huì)，四點(diǎn)半就完了，所以只需要你一個(gè)星期兩個(gè)小時(shí)。其實(shí)我不大知道自己應(yīng)該做什么。
高考勵(lì)志經(jīng)典演講稿篇十五
今天，我很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái)，來(lái)表達(dá)我從開學(xué)到現(xiàn)在一些淺薄的看法，即使與和諧無(wú)關(guān)。
一位美國(guó)演說(shuō)家說(shuō)：兩個(gè)小時(shí)的演講不用準(zhǔn)備，15分鐘的演講準(zhǔn)備一星期，3分鐘的演講要幾個(gè)星期。
所以，請(qǐng)?jiān)试S我看著自己寫的一些文字，來(lái)帶給你們一些思考，一些感悟。
也請(qǐng)你們靜靜地聽我講完，不要打斷我，謝謝。
有一個(gè)問(wèn)題，我一直在思索：何為人生的意義？畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人生是沒(méi)有任何意義的。
或許聽到這里的時(shí)候，你們會(huì)感到困惑，人生怎么會(huì)沒(méi)有意義呢？而她的回答，令臺(tái)下的學(xué)生記憶深刻：人生是沒(méi)有任何意義的，但你要為之確立一個(gè)意義。
細(xì)想開來(lái)，這比那些言不由衷的人生意義，更有思考的價(jià)值。
回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中來(lái)，我們作為學(xué)生，是否也在確立自己生命的意義呢？
或許你們會(huì)說(shuō)，我們都是高考的殘兵敗將，來(lái)上學(xué)只不過(guò)是父命難為。
那么，我將替這些人感到悲哀。
他們把自己的權(quán)利交給父母，而不是自己駕馭內(nèi)心。
這些人，外表看上去還很飽滿，但腦子卻是空空的，沒(méi)有思想，沒(méi)有追求，在我看來(lái)無(wú)異于一具行尸走肉。
我真的很難明白，為什么游戲會(huì)令這些人通宵達(dá)旦，為什么電視劇會(huì)令他們難于自拔？可能他們連目標(biāo)、自制力都沒(méi)有吧。
美國(guó)劇作家鮑西考爾特說(shuō)：當(dāng)人們?cè)谡務(wù)撊绾蜗r(shí)間的時(shí)候，時(shí)間正在消磨他們。
這讓我想起了一個(gè)故事：溫水中的青蛙。
最后的下場(chǎng)，想必大家清楚。
我有時(shí)甚至想沖他們大罵：你們干脆回家去好了，來(lái)上學(xué)，不僅浪費(fèi)你父母的血汗錢，更浪費(fèi)你寶貴的游戲時(shí)間。
與其在課堂上呼呼大睡，不如回到家里躺在棺材里睡覺(jué)，這樣比較好。
可是，我沒(méi)有，我無(wú)法對(duì)他們殘酷，只能在這短短的演講中，發(fā)出我這個(gè)學(xué)期可能的唯一的吶喊。
李開復(fù)的第四封信——大學(xué)四年應(yīng)該這樣度過(guò)的開篇寫到：大學(xué)是人生中最關(guān)鍵的階。
段。
他認(rèn)為，進(jìn)入大學(xué)的人，都應(yīng)該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：自修之道，基礎(chǔ)知識(shí)，實(shí)踐貫通，興趣培養(yǎng)，積極主動(dòng)，掌握時(shí)間，為人處事。
當(dāng)然，我無(wú)法對(duì)你們要求太多，也沒(méi)有資格要求你們。
我只能要求自己，每天早上不要睡得太晚，至少在廣播結(jié)束之前打開筆記本，看看郵件和博客，瀏覽一下新聞。
你們就在床上安心地睡覺(jué)好了，不要早起來(lái)打擾我，讓我度過(guò)最安靜的精神獨(dú)處。
我不想玩，也沒(méi)有再玩游戲了，或許我是全校唯一的一個(gè)游戲盲吧。
雖然，我不會(huì)玩游戲遭人冷落，但是，我依然過(guò)的很高興，精神上的高興，而不是膚淺的在電腦前變傻。
聽到這里，你們當(dāng)中一定有人感到憤怒。
是啊，夢(mèng)想的存在，是對(duì)沒(méi)有夢(mèng)想者的挑戰(zhàn)和冒犯。
看過(guò)徐小平的文字，一個(gè)人生命最重要的價(jià)值，不在于他現(xiàn)在是否成功，而在于他是否有成功的夢(mèng)想，是否有為夢(mèng)想奮斗的機(jī)會(huì)、權(quán)利和自由。
試回想一下那些勵(lì)志電影：風(fēng)雨哈佛路、肖申克的救贖、阿甘正傳，還有功夫熊貓。
阿寶的夢(mèng)想，盡管看上去遙不可及，但依然是一個(gè)支持他不被平庸生活淹沒(méi)的精神支柱，一個(gè)不斷給阿寶生活信心和興趣的動(dòng)力源泉。
最后，他打敗了那只豹子。
我想，看完電影之后，大家的感想一定頗多，一定也會(huì)有笑過(guò)之后奮發(fā)向上的沖動(dòng)。
可是，后來(lái)呢，遺忘了，忘得一干二凈。
所以，我有必要重提你們聽得都不想再聽的兩個(gè)字：堅(jiān)持。
世界上沒(méi)有什么能與你堅(jiān)持的力量相比，也沒(méi)有什么力量使堅(jiān)持變得徒勞，更沒(méi)有什么可以詆毀或改變堅(jiān)持的價(jià)值。
或許你們不相信，但事實(shí)是，早起，我至少堅(jiān)持到了現(xiàn)在。
我想引用一下冰心的那首小詩(shī)：成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。
百合花也明白，那是極深沉極歡喜所結(jié)的淚滴。
我還想用俞敏洪的一段話：雖然我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。
李陽(yáng)不是堅(jiān)持瘋狂成就瘋狂嗎？所以，我們每個(gè)人，都應(yīng)該有夢(mèng)想，有追求夢(mèng)想的堅(jiān)持。
記住，心里有夢(mèng)讓你與眾不同，不要把夢(mèng)拴在別人的眼光中。
最后，我還想再提一點(diǎn)就是修養(yǎng)。
某年的哈佛迎新辭這樣說(shuō)：人可以沒(méi)有教育，但不可以沒(méi)有修養(yǎng)。
有修養(yǎng)的人不一定有教育，有修養(yǎng)的人不一定都是大學(xué)畢業(yè)。
所以，我希望你們，能優(yōu)雅地生活著，至少不要影響別人，和諧地共處。
如果這短短的演講，能對(duì)你們今后一個(gè)月或是三年的人生有所改變，那么，我將感到非常欣慰。謝謝。
高考勵(lì)志經(jīng)典演講稿篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天離高考還有30天，最后30天的特點(diǎn)是風(fēng)云變幻，對(duì)一個(gè)班級(jí)而言，這30天可以使一個(gè)好的班級(jí)一落千丈，也可以使一個(gè)差的班級(jí)變成數(shù)一數(shù)二，對(duì)個(gè)人而言，30天也可以產(chǎn)生翻天覆地的驚人變化。有的同學(xué)問(wèn)了，到了這個(gè)時(shí)候，還不大局已定嗎？平時(shí)達(dá)線了，高考還不達(dá)線嗎，平時(shí)連本二線都很少達(dá)到甚到甚至于一次都沒(méi)達(dá)到過(guò)，高考又有什么指望呢？那我告訴你，30天可以創(chuàng)造奇跡。
同學(xué)們，我們即將走過(guò)高三，在這最后30天里，你打算留下什么呢？我想，留下的應(yīng)該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，應(yīng)該明白：拼搏人生，無(wú)怨無(wú)悔。人生拼搏，無(wú)怨無(wú)悔。只有搏過(guò)，才能無(wú)怨無(wú)悔。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。
從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對(duì)你們寄予美好的期望；從你們上小學(xué)的第一天起，你們就插上了理想的翅膀！從你們邁進(jìn)淮中校門的那一天起，你就告訴自己：這里是我騰飛的地方！三十天，時(shí)間太短，對(duì)那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)，將更加奮發(fā)努力，分秒必爭(zhēng)，因?yàn)樗麄兿嘈?，奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。
成功的人分三種，一是一路領(lǐng)先，志在必得的，這樣的同學(xué)身上有一股霸氣；二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的同學(xué)身上有一種志氣；三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。面對(duì)失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對(duì)，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗打垮的人；第二種是不屑于失敗，無(wú)所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復(fù)失敗；第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來(lái)，并采取積極的行動(dòng)，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗靼祝馐芡纯嗟?時(shí)刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻。
你選擇做怎樣的人呢？高考是一場(chǎng)特殊的成人儀式，經(jīng)歷這場(chǎng)考試，你們不僅在年齡上步入成人的行列，而且整個(gè)身心也將經(jīng)歷一次前所未有的洗禮。高考是對(duì)人生的激勵(lì)，對(duì)待高考的態(tài)度正是你對(duì)待人生態(tài)度的反映，經(jīng)歷高考卻沒(méi)有為之全力拼搏過(guò)的人生是缺憾的。高考劃出一條線，這邊是懵懂的少年，那邊是成熟的青年，高考更是一道分水嶺，兩側(cè)分明是不同的人生。
同學(xué)們，為了含辛茹苦的你所深愛(ài)的親人；為了這寶貴的光陰與閃亮的青春，也為了維護(hù)作為一名學(xué)生、一個(gè)人的尊嚴(yán)，請(qǐng)努力吧！
高考勵(lì)志經(jīng)典演講稿篇十七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
《秋夜將曉出籬門迎涼有感》這首詩(shī)描寫了祖國(guó)的大好河山在陷入敵手之后，被南宋軍隊(duì)遺棄在中原的老百姓的悲慘遭遇與痛苦生活，表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)敵人的痛恨、對(duì)祖國(guó)無(wú)比熱愛(ài)的思想感情。
讀完這首詩(shī)，我陷入了沉思，這首詩(shī)是詩(shī)人陸游被罷官后自己在家鄉(xiāng)寫的一首詩(shī)，雖然陸游遠(yuǎn)離朝廷，在偏遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，可這種熱愛(ài)祖國(guó)的思想實(shí)在讓我們敬佩。
在我們的身邊像狼牙山五壯士一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，敢于犧牲的人有很多，他們都在為祖國(guó)的發(fā)展做出自己的一份力：老師們?nèi)找共賱诮虝?，警察叔叔風(fēng)雨無(wú)阻保一方平安，白衣天使置生死不顧救死扶傷，農(nóng)民伯伯不辭辛苦勤耕苦作，這就是愛(ài)國(guó)。一個(gè)人的力量雖小，可匯集起來(lái)卻是千萬(wàn)份力量，我相信，只要我們有一顆愛(ài)國(guó)的心，我們就一定會(huì)把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)!
高考勵(lì)志經(jīng)典演講稿篇十八
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好！非常榮幸能代表全體高三同學(xué)在距離高考還有三十天的這一刻，表達(dá)一下我的心聲。
老師們、同學(xué)們，這是一個(gè)神圣的時(shí)刻，時(shí)間因我們而凝結(jié)。在這樣一片鐘靈毓秀的天地里，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三同學(xué)向培育我們成才的母校，向陪伴我們成長(zhǎng)的同學(xué)，向含辛茹苦培育我們長(zhǎng)大的父母?jìng)?、向三年?lái)辛勤培養(yǎng)我們的恩師們表示最衷心的感謝！同時(shí)也送上我們最溫馨的祝福。老師，感謝您，是您在夜深人靜時(shí)依然臨窗伏案；感謝您，是您在我們誤入歧途時(shí)給我們以諄諄教誨；三年來(lái)，日月星辰相輝映時(shí)，是您披星戴月；這一路，雨雪風(fēng)霜相交替時(shí)，是您櫛風(fēng)沐雨！春夏秋冬是365天的輪回，教師收獲喜悅、收獲真情、更將收獲成功！您的無(wú)私奉獻(xiàn)也定將換來(lái)數(shù)日后，這美麗校園中的捷報(bào)頻傳與彩蝶紛飛！
同學(xué)們，高考將翻開你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個(gè)詞能夠?qū)崿F(xiàn)——自信和實(shí)力！
自信——每個(gè)成功者勝利的法寶。如果說(shuō)高三的高考是座金字塔的話，那么最底層最堅(jiān)強(qiáng)的支撐便是這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字“自信”。三十天的時(shí)間雖短，但那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)會(huì)這樣講，他們將分秒必爭(zhēng)，他們相信，奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。是夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候了，自信創(chuàng)造奇跡，拼博書寫神話。三十天，每天解決一個(gè)疑難，就會(huì)弄懂三十個(gè)難題；三十天，每天提高一分，就會(huì)在原來(lái)的基礎(chǔ)上提高三十分。同學(xué)們，每天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都要寫下奮斗的歷程。從現(xiàn)在起，讓我們以最少的悔恨面對(duì)過(guò)去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái)；我們就要以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，以百分之百的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中，以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中。
中國(guó)還有句俗話：“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。”三十天，更是回歸基礎(chǔ)的時(shí)候。抄數(shù)學(xué)例題，逐一復(fù)習(xí)綜合科的基本概念·····有太多太多回歸基礎(chǔ)的好辦法了。每天積累一點(diǎn)點(diǎn)，每天邁出一小步，并加以簡(jiǎn)單回憶，你能不與重點(diǎn)線邂逅嗎？一切都那么簡(jiǎn)單，請(qǐng)記住四個(gè)字：“水到渠成”！相信自己，相信實(shí)力，就是相信成功。
同學(xué)們，在最后的`三十天時(shí)間里，我們不要彷徨。隱忍蘊(yùn)蓄無(wú)限的力量，靜穆其實(shí)是驚天的告白。如果想去做，總會(huì)找到辦法；如果不想做，總會(huì)找到借口。外面永遠(yuǎn)有數(shù)不盡的誘惑，請(qǐng)把心靜下來(lái)。心靜，就是拋開雜念，全身心投入到學(xué)習(xí)中，就是忽視周圍的喧囂，只把精力聚焦在一個(gè)點(diǎn)上，不再為小事而傷神?！鞍宓室昀?，人生寂寞好讀書。寵辱不驚看門前花開花落，去留無(wú)意看天上云卷云舒?！?BR> 還有，我想借用書本的一句話送給同學(xué)們：相信老師，相信我們的老師是為學(xué)生服務(wù)的好老師，服從老師的安排。積極尋找老師的幫助，是聰明學(xué)生的選擇。因?yàn)橛美蠋煹脑捳f(shuō)：老師服的是無(wú)期徒刑，我們服的是有期徒刑。記得一位狀元就曾說(shuō)過(guò)：“老師就是最好的資源庫(kù)?！鄙涎a(bǔ)習(xí)班時(shí)，老師也曾說(shuō)過(guò)：“問(wèn)同學(xué)，你學(xué)的是答案；問(wèn)老師，你學(xué)的是思路。”老師們，衷心感謝你們，最辛勤的園丁，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！
此時(shí)此刻，就讓我們把壯志豪情傾訴給母校：我們將是考場(chǎng)上所向披靡的斗士！
把壯志放飛于整個(gè)校園，我們背負(fù)著家長(zhǎng)的期待與母校的厚愛(ài)，我們將續(xù)寫新的輝煌！
最后祝高三學(xué)子金榜題名，祝師長(zhǎng)們青春永駐，?？蓯?ài)的校園繁華似錦，四季飄香！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
高考勵(lì)志經(jīng)典演講稿篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
高考的集結(jié)號(hào)已經(jīng)吹響，我們鏗鏘前行的步伐與高考戰(zhàn)場(chǎng)只有咫尺之遙了。你們背負(fù)著多少年的汗水、多少年的辛酸；你們聚焦了多少人的眼光、多少人的期待。在離高考僅僅二百天的特殊時(shí)刻，在這奔赴戰(zhàn)場(chǎng)前的緊張時(shí)刻，讓我們披上鎧甲，拿起武器，吶喊前行吧！讓我們聚精會(huì)神，充滿自信，勇猛沖刺吧！須知，“狹路相逢，勇者勝?！蔽覀儽仨毴ζ床M(jìn)取，我們必須成為勝利的“勇者”！在這個(gè)沖刺的階段，我們也許會(huì)更加辛苦，但這對(duì)我們的勝利來(lái)說(shuō)，對(duì)我們的未來(lái)來(lái)說(shuō)，不足為懼！古人曾說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我想用這句詩(shī)文來(lái)和同學(xué)們共勉！同學(xué)們也熟悉這樣的一句歌詞：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”挺過(guò)去，沖過(guò)去，迎接你們的將是師長(zhǎng)們贊許的目光；是親友們激動(dòng)的.淚花；是雷動(dòng)的掌聲；是遍地的鮮花！
相信你們一定能擁抱多年來(lái)的夢(mèng)想，贏得燦爛的未來(lái)、踏上輝煌的前程！
最后，再次叮囑同學(xué)們一句：奮戰(zhàn)二百天，換取充實(shí)經(jīng)歷，贏得幸福人生！
高考勵(lì)志經(jīng)典演講稿篇二十
老師們、同學(xué)們：早上好！
很高興在這個(gè)金秋的早晨與大家進(jìn)行一次心靈的溝通和思想的交流，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的適應(yīng)高一同學(xué)的高中學(xué)習(xí)和生活已經(jīng)步入了正常的軌道，一個(gè)個(gè)精彩的篇章即將相繼展開。我們高二、高三的同學(xué)們也以飽滿而奔放的激情投入到了學(xué)習(xí)和生活中。
同學(xué)們，生命就是這樣！桃樹在夏秋季節(jié)努力的吸收陽(yáng)光，拼命的生長(zhǎng)枝葉，根系在冬天的土壤里頑強(qiáng)地汲取養(yǎng)分，只為了春天的怒放，當(dāng)千萬(wàn)桃花怒放時(shí)，春天很美好，世界很美好！當(dāng)我們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，那天很美好，我們的生活很美好！于此相似的是老師們和你們朝夕相處了三年，只為了高考錄取金榜如桃花林般的燦爛。多少位父母在辛苦的工作，多少位父母在默默地為你們服務(wù)，只為了那如桃花林的金榜中有你桃花一樣的名字。
同學(xué)們，世界也是這樣，全球的資源原本足夠全人類使用，創(chuàng)造出美好的生存環(huán)境，但是如果人人都自私貪婪一點(diǎn)，消極懶惰一點(diǎn)，世界經(jīng)濟(jì)就會(huì)大滑坡，環(huán)境就會(huì)很糟糕。如果人人都公正博愛(ài)一點(diǎn)，積極勤奮一點(diǎn)，世界就會(huì)成為萬(wàn)紫千紅的百花園。當(dāng)然，前途是光明的，道路是曲折的，我們無(wú)法改變環(huán)境，但是我們可以改變自己，我們可以通過(guò)改變自己身上的不足，如亂扔、亂吐現(xiàn)象，及時(shí)關(guān)燈、關(guān)水，及時(shí)在宿舍保持安靜，讓我們校園變得更美好。同學(xué)們，從今天起你是否可以每天多一點(diǎn)獨(dú)立思考的時(shí)間？你是否可以每天都遵守校紀(jì)校規(guī)？你是否可以每周至少為班級(jí)多做一件有益的事？你是否可以每周至少向父母表示一次你的感激之情？如果你能做到，那么5年后、10年后，你的家庭會(huì)因你而幸福，你的事業(yè)會(huì)蒸蒸日上，慧德學(xué)校會(huì)因你而自豪！
同學(xué)們，我們的現(xiàn)在或是將來(lái)，所做的一切事情，只有一個(gè)共同目標(biāo)，就是讓我們生活變得更美好！正如x大報(bào)告，人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)，不忘初心，牢記使命，不懈奮斗，夢(mèng)想成真。加油！謝謝大家！
高考勵(lì)志經(jīng)典演講稿篇二十一
如果一個(gè)小小的手機(jī)失去了都讓我感到牽腸掛肚的話，那我們生命中一定還有遠(yuǎn)比手機(jī)珍貴的東西，我們絕對(duì)不能隨便失去。
幾天前不小心把手機(jī)丟了。按說(shuō)一部手機(jī)現(xiàn)在也不算值錢，而且只要到電話營(yíng)業(yè)廳報(bào)失后辦張新卡就行了。但心里依然覺(jué)得丟了一部手機(jī)好像失去了很多不可彌補(bǔ)的東西。這部手機(jī)已經(jīng)跟了我好幾個(gè)年頭，變成了我生活和工作中不可缺少的一部分。盡管后來(lái)出現(xiàn)很多新款手機(jī)，我還是沒(méi)有舍得更換，好像一個(gè)老朋友一樣，交往久了，盡管知道對(duì)方有一些不足和缺點(diǎn)，但依然愿意交往，因?yàn)楹屠吓笥言谝黄?，熟悉?duì)方的脾氣個(gè)性，感到更加自在。手機(jī)里還儲(chǔ)存了上千個(gè)電話號(hào)碼，丟了手機(jī)就把和無(wú)數(shù)朋友的聯(lián)系方式給丟了，這是一件非常可惜的事情。另外，手機(jī)中還錄入了一些我常常閱讀和背誦的文章，還有很多場(chǎng)合拍的紀(jì)念照片，現(xiàn)在突然都沒(méi)有了，就像丟了老朋友一樣，有點(diǎn)魂不守舍了。
突然想到，在我們生活中擁有的很多東西，擁有的時(shí)候完全沒(méi)有感到這些東西對(duì)于我們有多么重要，只有失去了，才發(fā)現(xiàn)這些東西是多么珍貴，多么值得留戀。但我們生活中不能等到擁有的東西真的失去了才去體會(huì)這些東西的珍貴，因?yàn)橛行〇|西一旦失去，就再也不會(huì)回來(lái)。所以我們必須學(xué)會(huì)在沒(méi)有失去前就小心愛(ài)護(hù)好這些東西，而不是失去后留下后悔和遺憾。如果一個(gè)小小的手機(jī)失去了都讓我感到牽腸掛肚的話，那我們生命中一定還有遠(yuǎn)比手機(jī)珍貴的東西，我們絕對(duì)不能隨便失去。
我們不能失去我們的家庭。家庭是風(fēng)雨中的那間溫馨小屋，在整個(gè)世界都拋棄我們時(shí)我們依然擁有的唯一歸宿。只要家庭存在，我們的靈魂就有堅(jiān)強(qiáng)的支點(diǎn)，我們走進(jìn)狂風(fēng)暴雨，走向世界的任何一個(gè)地方，都有一條可以回頭的路在身后，把我們從流浪的荒野引向溫暖的爐火。家庭中的每一個(gè)成員都是我們牽掛這個(gè)世界的理由，父母、孩子和愛(ài)人。
我們不能失去我們的朋友，在生命幾十年的歷程中，之所以有生命的精彩和起伏，是因?yàn)橛信笥?；之所以有事業(yè)的成長(zhǎng)和輝煌，是因?yàn)橛信笥?；之所以有痛苦后的安慰和溫暖，是因?yàn)橛信笥?；之所以有思想的進(jìn)步和喜悅，是因?yàn)橛信笥?；我不敢想象沒(méi)有朋友的生活是一種怎樣的生活，那生命該會(huì)多么痛苦和寂寞。而一路有朋友相伴的旅程是多么幸福的生命。
我們不能失去書籍，書籍是我們生命中最大的慰藉，再孤單的人生只要有書籍相伴就不怕一個(gè)人獨(dú)行在路上，書藉也是永不會(huì)拋棄我們的朋友，在需要的時(shí)候隨時(shí)來(lái)到身邊，不需要的時(shí)候默默守候在一旁。打開書本，總能引人思考生命的意義。有人說(shuō)在監(jiān)獄里整治犯人最殘酷的辦法就是不讓犯人看書讀報(bào)，這樣他的精神就會(huì)一片茫然，心理就會(huì)崩潰。我有過(guò)類似的體會(huì)，坐長(zhǎng)途飛機(jī)的時(shí)候，十幾個(gè)小時(shí)，如果有一本你喜歡的書，時(shí)間就會(huì)過(guò)得飛快，如果沒(méi)有書籍，十幾個(gè)小時(shí)就變成了一段度日如年的難熬時(shí)光。因此，在我浪跡天涯的時(shí)候，我可以什么都不帶，但是一定要帶上兩本我可以反復(fù)閱讀的書籍。
我們不能失去藍(lán)天白云，盡管這件事由不得我作主，但我深深體會(huì)到了人類失去藍(lán)天白云有多么可怕。城市上空的污染讓我們呼吸困難，疾病叢生；人類的生活從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣充滿了灰色和壓抑。當(dāng)我到達(dá)草原看到遼闊的天空和黑夜中滿天的繁星時(shí)，我突然明白，人類只有生存在這樣的天空下，才是真正酣暢淋漓地活著；難怪草原的歌曲是如此的嘹亮、悠長(zhǎng)和動(dòng)聽。
我突然發(fā)現(xiàn)，我們生命中不能失去的東西太多太多，而且都是如此的珍貴，但所有這些珍貴的東西似乎與我們?nèi)粘５淖非蠛凸ぷ鳑](méi)有太多的關(guān)系。在日常工作中，我們追求著事業(yè)的成功，追逐著世俗的名聲和地位；當(dāng)然我們也在追求買更好的房子、汽車或電子設(shè)備；但如果有一天，我們只能在兩者中選擇其一，要不選擇親人、朋友、書籍和藍(lán)天白云，要不選擇財(cái)富、名聲、地位和汽車時(shí)，我想大部分人會(huì)選擇前者而不是后者；因此，什么東西對(duì)于我們最重要已經(jīng)一目了然。想到這里，我覺(jué)得丟失手機(jī)已經(jīng)不那么重要，幸虧我生命中擁有的很多珍貴的東西還沒(méi)有丟掉，我還來(lái)得及把這些珍貴的東西照看得更好。也許偶然丟失手機(jī)是上天對(duì)我的生活已經(jīng)誤入歧途的一種警示？如果是這樣，我覺(jué)得丟失手機(jī)未嘗不是一件好事。
高考勵(lì)志經(jīng)典演講稿篇二十二
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
團(tuán)旗、方向，青年、希望，朋友們,無(wú)論當(dāng)你申請(qǐng)入團(tuán)的時(shí)候，還是當(dāng)你在團(tuán)旗下宣誓的時(shí)候，無(wú)論當(dāng)你戴上光閃閃團(tuán)徽的時(shí)候，還是當(dāng)你即將離開敬愛(ài)的團(tuán)組織的時(shí)候，你都會(huì)深刻體會(huì)到，共青團(tuán)—這座學(xué)校是多么充滿活力，是多么神圣，是多么令人向往。
我們知道，火紅的團(tuán)旗，浸滿了無(wú)數(shù)先烈的鮮血，她展示著如火如荼的革命歲月，她宣告著
中國(guó)
革命的勝利，她象征著青年一代，緊緊團(tuán)結(jié)在
黨
的周圍，在
黨
的
領(lǐng)導(dǎo)
下邁向共產(chǎn)主義的奮斗征程！
火紅的團(tuán)旗，使我懂得了人生的含義；使我愛(ài)上了這片青山綠水，愛(ài)上了自己的崗位—在這里，我可以說(shuō)，廣大青年團(tuán)員，在平凡的崗位上，每邁出可喜的一步,無(wú)不浸透著團(tuán)組織的心血，每取得一點(diǎn)成績(jī).無(wú)不閃耀著團(tuán)旗的光輝。
每當(dāng)回顧我們走過(guò)的道路時(shí)，胸中就會(huì)象大海一樣，涌起陣陣波濤。記得當(dāng)初，我們帶著美好的憧憬步入社會(huì)—懷著對(duì)林區(qū)的愛(ài)，懷著對(duì)家鄉(xiāng)的情，懷著對(duì)家鄉(xiāng)未來(lái)的夢(mèng)想。
雖然，這里不是歷史悠久的古都名城，更沒(méi)有南國(guó)的秀麗風(fēng)光，這里不是富庶美麗的發(fā)達(dá)地區(qū)，更不是繁華熱鬧的都市名鄉(xiāng)，但這里有記載光輝歷史的河流，這里山高林茂飽經(jīng)滄桑。這里有優(yōu)秀而光榮的傳統(tǒng)，這里是勤勞樸實(shí)林區(qū)人的家鄉(xiāng)。新世紀(jì)的春風(fēng)，掀起我們感情的浪花—在山山水水之間蕩漾。21世紀(jì)的宏偉目標(biāo)，增強(qiáng)了我們的信心，激勵(lì)我們正奔跑在，通向小康的大路上。
在團(tuán)旗下，聆聽老一輩,對(duì)青年一代的殷切期望，在團(tuán)旗下，回顧可愛(ài)的團(tuán)組織，是怎樣在
黨
的
領(lǐng)導(dǎo)
下成長(zhǎng)，在團(tuán)旗下，學(xué)習(xí)無(wú)數(shù)優(yōu)秀青年用鮮血和生命，寫下的可歌可泣壯麗詩(shī)
篇
。
在團(tuán)旗下，我們舉起自己的拳頭在激動(dòng)地宣誓：“堅(jiān)決擁護(hù)
中國(guó)
共產(chǎn)
黨
的
領(lǐng)導(dǎo)
…為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗……”讓我們的青春在奮斗中閃光。
我們深深地認(rèn)識(shí)到：當(dāng)年，是先烈們懷著，建立和平自由新
中國(guó)
的美好理想，在敵人的刀光劍影下，在炮火連天的戰(zhàn)場(chǎng)，臨危不懼，視死如歸，笑灑一腔愛(ài)國(guó)的熱血，站在了民族解放的前方。
莫等閑，白了少年頭，空悲切！讓共青團(tuán)的旗幟引導(dǎo)我們前進(jìn)，讓
黨
的陽(yáng)光哺育我們成長(zhǎng)，我們團(tuán)結(jié)在共青團(tuán)的旗幟下，邁著矯健的步伐，共同創(chuàng)造新世紀(jì)，新的輝煌！
高考勵(lì)志經(jīng)典演講稿篇二十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，我是xx級(jí)的學(xué)生。今天我要演講的主題是——我的夢(mèng)想。
每個(gè)成功的人都是有夢(mèng)想人，古今中外，莫不如此。他們的成功就是源于從小就有自己的夢(mèng)想，并且為了夢(mèng)想付出了幾十年的努力。
美國(guó)曾經(jīng)有一個(gè)小男孩，他對(duì)母親說(shuō)，想要去月球上散步的豪言壯語(yǔ)。二十多年后，他做到了，他就是人類歷第一個(gè)登上月球的人——尼爾阿姆斯特朗。而中國(guó)的地質(zhì)學(xué)家李四光，小時(shí)候一次在捉迷藏時(shí)，對(duì)一塊周圍沒(méi)有大痕跡的奇怪石頭的來(lái)歷產(chǎn)生了興趣，最終成為了的地質(zhì)學(xué)家，還發(fā)現(xiàn)了第四紀(jì)冰川活動(dòng)遺跡，震驚了世界。而的橋梁專家，茅以升因?yàn)樾r(shí)候村口的文德橋斷了，從此樹立了要成為橋梁專家的夢(mèng)想，多年后，他主持修成了南京長(zhǎng)江大橋。正是因?yàn)樗麄兠總€(gè)人人從小都心懷夢(mèng)想，最后通過(guò)付出努力，都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
而當(dāng)今的乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍小時(shí)候被選拔進(jìn)省隊(duì)時(shí)，有人嫌棄她身高矮，打不了乒乓球，所以她一直努力訓(xùn)練，最終獲得了多項(xiàng)世界冠軍。而鄧亞萍能夠成就自己的人生，也是心中有成為世界冠軍的.夢(mèng)想。
所以在我看來(lái)，夢(mèng)想是一盞燈，在黑暗中為我們指引前進(jìn)的方向。一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，往往是我們?nèi)松穆窐?biāo)，為我們指引著人生前進(jìn)的路。確定一個(gè)夢(mèng)想，幾乎就定下了人生奮斗的軌跡。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人是沒(méi)有靈魂的，他只是如行尸走肉般得過(guò)且過(guò)，不會(huì)有成就。
為什么有許多人從小都樹立了偉大的夢(mèng)想?yún)s仍舊是默默無(wú)為、被埋沒(méi)在人群中呢？這就是因?yàn)樗麄儧](méi)有堅(jiān)持。一直堅(jiān)持做一件事，終有一日會(huì)有結(jié)轉(zhuǎn)。古語(yǔ)云：一分耕耘一分收獲。這說(shuō)的是付出一分努力，就會(huì)得到一分結(jié)果。我會(huì)將我一生的生命都付諸實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，只有將想象付諸行動(dòng)，才能讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
希望在座的各位夢(mèng)想成真，我的演講完畢，謝謝大家！