人生不只有成功的一面，失敗同樣也是一個重要的組成部分。怎樣寫一篇有邏輯和說服力的議論文是每個寫作者都需要掌握的技巧，下面我來分享一些寫議論文的方法。以下是一篇優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望對大家有所幫助和啟發(fā)。
初三前的勵志講話稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
以前，我總是三分鐘熱度，從來沒有一直堅持去做過一件事?？墒窃谶@個暑假，我卻堅持閱讀了。
第一個月，我天天玩電腦，絲毫沒有想過去閱讀。到了八月，爸爸讓高考完的表哥當我的“家教老師”。他一來便雷厲風行地整改“風氣”，很快地算好要讀的頁數(shù)，列出了一張詳細的計劃表。不算不知道，一算嚇一跳，我竟欠了幾千頁書，平均每天要讀170頁。
仿佛跌到水里，“撲通”一下沒了。我只好專心看書，把170頁看下來，大概要花我四五個小時。表哥到了晚上還要抽我題目，答不出來罰看一回，我總是答錯。到了后來，我漸漸愛上了《水滸傳》，扣人心弦的情節(jié)、個性鮮明的人物、精妙絕倫的描寫常常讓我忘乎所以。
但看到好漢被陷害時，我的嘴里總是發(fā)出“恨恨”聲;當看到宋江他們打得勝仗時，我心里由衷地為他們高興;當看到他們兄弟七零八落、俱已喪命時，我心里泛著憂傷，為他們感到惋惜，同時又恨宋江要招安。我看得又快又細，表哥抽我時，經(jīng)常一個不錯，連表哥都微笑贊賞。我八天就把《水滸傳》讀完了，嘗到了甜頭，又繼續(xù)讀《島》、《四世同堂》等。因此，我的作文、閱讀水平都得到了提高，而又養(yǎng)成了閱讀的習慣，自身變得更好。
我堅持了一個月，變得更好。現(xiàn)在我訂下目標，希望我能繼續(xù)堅持下去。
初三前的勵志講話稿篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我演講的題目是《用智慧開啟智慧之門用勤奮開辟成功之路》。
正如郭沫若先生所說：“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識。比如對于我們八年級學(xué)生來說，八年級是初中學(xué)習的一個轉(zhuǎn)折點，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習，不斷提高自己;同學(xué)們，無論我們處在哪個學(xué)習階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價。正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習的黃金時代，大好年華，豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音!
同學(xué)們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學(xué)習，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!
初三前的勵志講話稿篇三
年青是搏擊風浪的船，昂揚而瀟灑，作為年青的我們，應(yīng)努力學(xué)習，揚帆起航；放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。
常言道,“一分耕耘,一分收獲.”只有辛勤的付出,我們才會收獲成功的碩果, 沒有人能不勞而獲。沒有付出，就一定沒有收獲。如果你想在初三取得成功，必須強迫自己多學(xué)一點，多做一點，多思考一下未來，只有這樣才能使人進步。眾所皆知,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；因為勤奮；我們年級有幾十人從三百名之后考進了培優(yōu)班。中國古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。 愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?！?BR> 天道酬勤；這是我們初三學(xué)子堅定的信念，永不言棄；這是我們初三學(xué)子無所畏懼的精神。古語云：“為山九仞，功虧一簣?！痹谶@最后的七個多月里，我們將用青春與歲月的激-情，去編織我們讀北中的夢想，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的挑戰(zhàn)，去實現(xiàn)自己人生中的第一個目標，在追逐北中夢想的舞臺上一顯身手。同學(xué)們，在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實，掌握知識的點點滴滴，才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會有人生的驚喜。
在初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己；在初三，我們將不再畏懼那些考試的'失敗和人生的失意；而是用實際的行動來證明自己，在初三，我們將從幻想的云端走向堅實的大地；在初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫2011年中考的輝煌。
初三是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。人們常說：人生能有幾回搏？此時不搏何時搏；就是說，拼搏要抓住時機。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才會有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維；拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗；拼潛力，人們往往會被自己初三巨大的進步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個花季，雨季？在這充滿詩意的花季、雨季我們更應(yīng)該懂得珍惜，更應(yīng)該懂得拼搏和奮斗。因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。 當然,好的學(xué)習成績還要有好的學(xué)習方法才得以實現(xiàn)的.在抓學(xué)習的過程中，講究以下幾個原則。
三條學(xué)習原則：一自覺性原則；二、主動性原則；三、獨立性原則；；
三種學(xué)習技能：一、學(xué)會快速閱讀；二、學(xué)會快速書寫；三、學(xué)會做筆記
不少同學(xué)總認為自己比別人笨，不相信自己的能力。他們不敢碰難題，即便做出答案也總懷疑不正確，更不敢向?qū)W習好的同學(xué)挑戰(zhàn)。這種自信缺乏，嚴重地阻礙了學(xué)習的進步。如果說每個人都有巨大的潛能，那么，自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。不管什么時候，我們都要認識到，人與人之間雖然存在著差異，但每個人可供開發(fā)的潛力所能達到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能地走向成功。自信是學(xué)習中的第一位老師。
課本是我們在學(xué)習中的第二位老師。課本知識是最基本的知識，它隨時伴隨在我們身邊，每有問題，我們首先想到的應(yīng)當是查閱課本。不僅如此，課本還起著訓(xùn)練同學(xué)自學(xué)能力的作用，那些平時不重視閱讀課本，只把課本當做課后練習的習題本的同學(xué)是很難學(xué)好知識的。
“三人行，必有我?guī)熝?。”同學(xué)是我們學(xué)習中的第三位老師。學(xué)習不僅需要學(xué)生與教師之間的雙向傳遞，更需要同學(xué)之間的多向交流，同學(xué)之間的協(xié)作更方便。通過同學(xué)之間的討論、爭辯，有助于開拓思路，激發(fā)思維，互相促進。
同學(xué)們我們必須抓緊點點滴滴的時間，就像擠海綿里的水一樣，只要你去擠，總會有時間去復(fù)習。還要學(xué)習紅軍長征那樣不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間里，進行扎實有效的學(xué)習和復(fù)習，爭取在期末考試中獲得全面豐收，為以后的學(xué)習奠定良好的基礎(chǔ)，為明年的中考建立我們應(yīng)有的自信。同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
時光飛逝，初中的生活就這樣悄悄的結(jié)束了，但它卻像曇花，雖然只瞬間一現(xiàn)卻留給人們無限的回憶。期間，你也許會有一絲不舍和青澀，但更多的是花季的燦爛與青春的美好。面對即將畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐們，我謹代表在校生向?qū)W長們致以親切的問候和熱烈的祝賀!祝賀你們順利地完成了初中三年的學(xué)習任務(wù)，祝賀你們即將從新的起點開始人生的新征程。
在此，我也代表在校生向為你們的成長傾注了無數(shù)心血的老師們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，辛勤耕耘，無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。
感謝你們在今年的中考中以驕人的成績?yōu)槟感ｈT就了新的輝煌，為我們后來人點亮了希望的明燈，為我們前進的道路豎起了一座閃亮的豐碑，他將引領(lǐng)我們沿著你們的足跡向前、向前、再向前。
有人說，青春是一本倉促的書。三年，一千多頁就這樣匆匆翻過，畢業(yè)的歌聲就要響起，但回首往事，我們記憶中卻清晰的刻寫著你們的青春風采。從第一天踏入3*中的校門，你們就是我們最親近的學(xué)長。兩年來，你們一直是我們學(xué)習的表率，我們共同努力，發(fā)奮學(xué)習，完善了人格，豐富了知識，鍛煉了體魄，增進了才干。度過了人生最美好、最關(guān)鍵、最難忘的時期。
難忘我們共慶佳節(jié)，齊聲高歌，留下一片片歡笑;難忘我們共同探討人生，暢談理想，勾畫未來;難忘我們運動場上同場競技，揮灑汗水，并肩歡呼……轉(zhuǎn)眼間，你們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，即將升入高一級的學(xué)校。然而我們都不會忘記這些曾經(jīng)給予我們溫暖，教會我們感動的人。因為我們都不會忘記這份純真的友情，純真的夢想。我們?yōu)樵?jīng)有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)長而感到驕傲。學(xué)長們：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們將是祖國的棟梁!
當你們結(jié)束中考后，看到空了三分之一的教學(xué)樓，我們頓時感到自己肩上的重擔。初三的日子已近在眼前，我們深知在即將邁向的臺階上，會有更多的波折和考驗，我們要微笑著去面對。平靜地去迎接，勇敢地去較量。我們要以學(xué)長們?yōu)榘駱樱煤脤W(xué)習，加倍努力，2015年中考再創(chuàng)佳績，為自己初中三年的學(xué)習生活畫上一個完美的句號。
最后，我們初一初二全體同學(xué)祝愿初三的學(xué)哥學(xué)姐們帶著回憶與微笑離開，在高中的學(xué)習生活中一路披荊斬棘，攀上自己理想的高峰。
初三前的勵志講話稿篇四
又到了一年一度橙黃橘綠之時，在這秋氣怡人的時節(jié)，我們迎來了新的一學(xué)期。此刻我們中學(xué)全體師生集會在一起，隆重舉行20xx學(xué)年度第一學(xué)期的開學(xué)典禮。我謹代表校長室對同學(xué)們表示熱烈歡迎，你們的到來使校園又恢復(fù)了生機與活力；同時向剛才受到表彰的優(yōu)秀學(xué)生表示熱烈的祝賀，祝愿你們百尺竿頭更進一步；此外，在教師節(jié)來臨之際，向辛勤耕耘在朝陽這片熱土上的教師們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！
新的一學(xué)期，是我校全面實施第三輪主動發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵時期，也是學(xué)校整體翻建工程正式開工時期，同時又適逢學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整，處于磨合時期。經(jīng)過60多年的辦學(xué)積累，xx中學(xué)文化底蘊深厚，但今天面臨生源結(jié)構(gòu)變化的新挑戰(zhàn)，站在新的發(fā)展起點上，我們在思索、在追尋：如何既秉承多年來的優(yōu)良傳統(tǒng)，又以現(xiàn)代教育的理念進一步開闊辦學(xué)的視野，傳承并發(fā)展辦學(xué)的特色呢？我們希望全校師生從鍛造學(xué)校精神入手，因為精神是一個學(xué)校的形象識別體系的核心要素，是學(xué)校的旗幟和品牌，一旦形成會以強大的影響力規(guī)范著學(xué)校教育的精神氣質(zhì)，引領(lǐng)著學(xué)校的健康發(fā)展。著名哲學(xué)家黑格爾曾說過：“精神是足以制裁心情的力量，而這種力量只有依賴精神自身的新生才能發(fā)生?！笨梢娕囵B(yǎng)人的精神，提升人的精神境界是我們學(xué)校教育的根本目標。我夢想，若干年后每一位從朝陽校園走出去的人，身上所具有的精神氣質(zhì)體現(xiàn)出朝陽精神的表征，體現(xiàn)出朝陽人的思想、價值觀、智慧與創(chuàng)造。
凝練朝陽精神，增強辦學(xué)的內(nèi)涵，提升社會美譽度，這是朝陽中學(xué)學(xué)校發(fā)展的夢想。
我們將繼續(xù)倡導(dǎo)向善求真、積極向上的校園主流價值觀，培育具有學(xué)校特征的朝陽精神，那就是：仁愛友善、儒雅大氣、精誠合作、勤勉進取。提升朝中人的精神氣質(zhì)，讓“根植生命，喚醒智慧”的辦學(xué)理念內(nèi)化為普遍的自覺行動，以朝中精神激勵師生勵精圖治、開拓進取。我們不僅要傳承更要發(fā)展“民族傳統(tǒng)文化教育”的辦學(xué)特色，拓展其外延，深化其內(nèi)涵，使之在德育課程、校本課程、綜合實踐活動課程和學(xué)生社團活動中得到進一步的彰顯，讓師生在課程中成長?；厥讋倓傔^去的一學(xué)年，我校在肖校長的帶領(lǐng)下，各方面取得了長足發(fā)展：獲得了“常州市推進全民終身學(xué)習教育系統(tǒng)組織獎”，“常州教育新聞宣傳工作先進集體”等11項市級集體榮譽。特別令人振奮的是，我校今年中考捷報頻傳，無論是整體水平還是優(yōu)秀生的培養(yǎng)，都取得了顯著的`進步，尤其值得自豪的是王鑫雨同學(xué)以656的好成績名列市區(qū)前茅，有6位學(xué)生達到了省中錄取分數(shù)線，達到市區(qū)四星級高中錄取分數(shù)線的人數(shù)提高了5個百分點，100%的畢業(yè)生升入高一級學(xué)校深造，向家長、向社會遞上了一份滿意的答卷。這些成績的取得凝聚著我們朝中人的汗水與智慧，凝聚著各級領(lǐng)導(dǎo)、廣大家長朋友的厚愛與支持，更增添了我們后續(xù)發(fā)展的信心，也必將成為我們不斷超越的力量之源！新學(xué)期我們將著力提煉、培育朝陽精神，向管理要效益，以內(nèi)涵求發(fā)展，進一步內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，用真情譜寫朝陽教育的靈動，用智慧創(chuàng)造朝陽教育的精彩，從而實現(xiàn)辦好朝陽中學(xué)的夢想——把學(xué)校發(fā)展成為有較高質(zhì)量、有民族氣質(zhì)、有鮮明特色的現(xiàn)代優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
培育學(xué)生精神，塑造健康人格，提升綜合素養(yǎng)，這是朝陽中學(xué)學(xué)生發(fā)展的夢想。
親愛的同學(xué)們，你們是校園的主人，學(xué)校教育的出發(fā)點和歸宿都是為了你們的發(fā)展，只有精神強大了，你們才能成為強者。希望同學(xué)們像上屆的優(yōu)秀畢業(yè)生王鑫雨同學(xué)那樣，生活自主獨立，為人純樸善良，學(xué)習刻苦鉆研，以飽滿的精神，嶄新的姿態(tài)，踏實的行動，投入到校園生活中去。我們常說心有多大，舞臺就有多寬廣，希望你們明確奮斗目標，找準努力和發(fā)展的方向，不斷實現(xiàn)自我超越，矢志不渝的向著理想目標奮勇攀登。希望你們做校園活動的主人，在活動中體驗感悟，明德啟智，強體尚美，在活動中提高自己的品德修養(yǎng)，提升自己的文明素養(yǎng)。尤其希望你們回歸國學(xué)經(jīng)典，崇尚閱讀，用幾千年沉淀下來的優(yōu)秀民族文化修身、立德，努力使自己成為有民族根基的人。希望你們誦讀經(jīng)典、踐行經(jīng)典、與經(jīng)典同行，對國家立儒雅大氣之品，對社會立誠信責任之品，對父母立梯孝感恩之品，對他人立仁愛友善之品，對自己立勤奮進取之品。希望你們做學(xué)習的主人，主動思考、主動實踐、主動探索，不斷提高自己發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題的能力，使自己的科學(xué)精神、人文素養(yǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展，在勤奮中享受學(xué)習，在學(xué)習中成就人生。從而實現(xiàn)你們的發(fā)展目標——讓責任擔當、孝悌感恩、自強進取、健康陽光成為朝陽中學(xué)學(xué)生的亮麗名片。
涵養(yǎng)教師精神，兼修外表內(nèi)里，促進德藝雙馨，這是朝陽中學(xué)教師發(fā)展的夢想。
親愛的老師們，只有堅守教育的理想，以高尚的人格感染學(xué)生，以豐富的學(xué)識引領(lǐng)學(xué)生，我們的事業(yè)才會不斷升華。我們?yōu)槿藥熣卟坏型庠诘乃仞B(yǎng)：舉止端莊、氣質(zhì)儒雅，更要有內(nèi)在的品德、學(xué)識的涵養(yǎng)，內(nèi)外兼修。今天朝中的校情需要我們振奮教師精神：不埋怨，多實干；不浮躁，多嚴謹；不粗放，多精細，苦練內(nèi)功、啟動內(nèi)力，激發(fā)活力，堅定地承擔起學(xué)校發(fā)展的使命。希望你們牢固樹立憂患意識、責任意識、超越意識和品牌意識，弘揚正氣，顧全大局，提升水平，樂于奉獻，為我?！懊褡鍌鹘y(tǒng)文化”特色課程的打造，為智慧課堂的構(gòu)建，為教研氛圍的醇厚，為教學(xué)質(zhì)量的進一步攀升而煥發(fā)出你們的朝氣、銳氣和才氣，勇于建功立業(yè)，勇于爭創(chuàng)一流。從而實現(xiàn)你們的發(fā)展的目標——讓生命關(guān)懷、精誠合作、勤勉進取、智慧奉獻成為朝陽中學(xué)教師的絢麗風景線。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期，我們已經(jīng)站在新的起點上，讓我們堅定發(fā)展的信心，增添發(fā)展的動力，肩負起發(fā)展的使命，同心攜手，凝練朝陽精神，共同追尋朝陽教育的夢想！
最后，新學(xué)期祝老師們事業(yè)有成，祝同學(xué)們成長快樂！
初三前的勵志講話稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年已過去，我們就要與如親如故的老師告別，就要與朝夕相處的同學(xué)告別。親切的校園，沒有哪個角落不曾留下我們的足跡，無論走到哪里，無論看見什么，都能夠勾起我們一串串的回憶。
回想起三年前，我們帶著懵懂，帶著希望走到一起。我們活力四射，我們熱情奔放，我們對未來充滿了憧憬和期待。三年來，我們在汗水中體味著熱烈緊張的學(xué)校生活，感受著老師的關(guān)懷。學(xué)習中，我們在老師的諄諄教誨中逐漸懂事，在老師耐心細致的教學(xué)中樂學(xué)不倦;生活中，我們在老師無微不至的關(guān)心下健康成長，在老師的悉心呵護下感受家的溫暖。千言萬語道不盡我們對老師的情誼，萬語千言說不完我們對學(xué)校的留戀。三年的學(xué)習生活，一千多個日日夜夜，有班主任老師推心置腹的交談，有任課老師熱情主動的輔導(dǎo)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)百忙之中的教誨。這里面有鼓勵，有批評，有交流，有引導(dǎo)，這一切都成為我們心中最寶貴的財富。
是的，對此，我們滿懷信心。老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無須回憶，一切都是那么生動而令人深感欣慰。老師，我們真的不愿意談離開，我們深深地眷戀著您和xx校園。
我們要遵循xx中學(xué)文明、進娶求實、創(chuàng)新的校風，我們要在明德、博學(xué)、篤行、求是的校訓(xùn)激勵下，在樂學(xué)善思、尊師守紀、自強奮進、和諧發(fā)展的學(xué)風感召下，努力學(xué)習，不斷開拓創(chuàng)新。
想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。
星期三中午放學(xué)后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時候，王老師走了過來，她看著我親切地說：“跟老師回家吧!
”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。
王老師帶著我去學(xué)校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，現(xiàn)在怎么變得那么溫柔啊!
我感謝王老師對我的關(guān)愛。她的愛是我學(xué)習的動力，我一定要取得好的成績來回報老師的愛。
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初三前的勵志講話稿篇六
各位老師，同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是《從小事做起，爭做高素質(zhì)的文明學(xué)生》。
為什么談這個話題?就讓我們來看我們學(xué)校的“三高”目標：高質(zhì)量學(xué)校，高水平教師，高素質(zhì)學(xué)生。
素質(zhì)，是現(xiàn)在用得比較多的一個詞語，是人的價值的重要體現(xiàn)，使用和衡量人才的重要概念。那么，什么是素質(zhì)?所謂素質(zhì)，是指一個人在政治、思想、作風、道德品質(zhì)和知識、技能等方面，經(jīng)過長期鍛煉、學(xué)習所達到的一定水平。它是人的一種較為穩(wěn)定的屬性，能對人的各種行為起到長期的、持續(xù)的影響甚至決定作用。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難?！蔽覀円?jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，每個人會有自己的答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個有素質(zhì)的文明人。
那么，怎樣才能成為高素質(zhì)的人呢?
這涉及到許多方面，可談的很多，就讓我們先從注重平時言行，從一些日常小事做起吧!
學(xué)校是一個大集體，要非常注意公共場所禮儀。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌。上課時要提前到教室進入準備狀態(tài)，課堂上要積極配合老師搞好教學(xué)活動，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見老師和客人要用普通話主動問好，不能視而不見。另外，我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周生文明監(jiān)督崗及其他人的批評、勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
我們欣喜地看到，我們廣大學(xué)生正是這樣做的。這一學(xué)期以來，我們的校園變得整潔優(yōu)美了，學(xué)生之間惡性打架事件不見了，好人好事拾金不昧層出不窮，惡意損壞公物的現(xiàn)象少了，教育教學(xué)秩序井然，學(xué)科競賽文體比賽捷報不斷等等，無法一一列舉，這些都是我們素質(zhì)提高的最好明證。
然而，有一些現(xiàn)象并不讓人舒服，我就我看到、遇到的幾件事向大家講一下：
圾房內(nèi);另外還發(fā)現(xiàn)有好幾次一些班級的垃圾箱，成了我們有些學(xué)生偷偷倒垃圾的地方;。
4、中心大道的鋼絲護欄已被我們的一些學(xué)生踢成了圓弧狀;。
等等等等，這些現(xiàn)象請我們的同學(xué)去留意，是否是自己，或者是旁邊的同學(xué)的“杰作”?所有這些都是與“高素質(zhì)學(xué)生”的目標相違背的!
同學(xué)們，有這樣一句話:“每一個人都很重要;每一件小事都能帶來變化;每一個變化都能發(fā)揮作用?！蔽腋J為：我們每一個行為向善的變化都會在不斷提升人的素質(zhì)。同學(xué)們，在我們?nèi)粘Ｐ袨榧毠?jié)中提高自己的禮儀意識，逐步養(yǎng)成講文明、懂禮儀的好習慣，成為有素質(zhì)、有風度、有教養(yǎng)的文明學(xué)生;讓我們和諧的鎮(zhèn)中校園處處有文明，事事有規(guī)范，人人有禮儀!
謝謝大家!
初三前的勵志講話稿篇七
老師們、同學(xué)們：
上午好!
我是四(1)班的。我今日講話的主題是：“播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧社會?！敝袊且粋€有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦，舉手投足，音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)和素養(yǎng)。文明禮貌是我們學(xué)習，生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”說的就是教師不但要教育學(xué)生學(xué)知識也應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮城信，團結(jié)友善，樂于奉獻?！比欢诂F(xiàn)實生活中，我們也無不遺憾地發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今日，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。到處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴重。據(jù)有關(guān)報道，有很多外國游客到中國來，看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)組織起來清理垃圾，完畢后才安心游玩。
作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。
孔子日“己所不欲，勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響。因此，構(gòu)建現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系是非常必要的。
其實想要成為一名“講文明，樹新風”的時代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的習慣。所以，同學(xué)們清除惡習的同時，時時刻刻提醒自己：“在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生。”禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅，心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族的精神上，重建新的，體現(xiàn)現(xiàn)代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦”。
同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷拢瑪y起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
我的講話結(jié)束了，謝謝各位!
初三前的勵志講話稿篇八
在這秋風宜人、碩果飄香的日子里，我們迎來了新的一學(xué)年。在此，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體向新老師、新同學(xué)表示熱烈的歡迎！同時向全體師生致以新學(xué)年最美好的祝愿：祝全校教職員工身體健康、工作順利！祝全校同學(xué)全面發(fā)展、不斷進步！
老師們，同學(xué)們：剛剛過去的一學(xué)年，是拼搏與收獲同在，付出與回報并存的一學(xué)年，是全體師生乘勢而上，再攀高峰的一年，是在縣局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，謀求學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的一年。一年來的工作可以概括為：指標在穩(wěn)步增長，形象在迅速提升，定位在日漸清晰，管理在不斷強化，硬件在明顯改善，人氣在有效聚集。過去的一學(xué)期，我校師生在拼搏中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，發(fā)揚"崇德·博學(xué)·超越"的校訓(xùn)精神，教育教學(xué)工作取得了許多可圈可點的成績。20xx年初三中考再造輝煌，升入xx一中的人數(shù)又一次達到28人，其中公助生達21人之多，為打造xx初中新形象再次平添了濃重的一筆。中考各科總平均成績位居全縣第二名。七年級的期末質(zhì)量檢測，成績也令人興奮鼓舞，總平均成績名列全縣第九位。八年級的期末質(zhì)量檢測，更是讓人看到了2007年的希望，總平均成績位居全縣前八名。我校體育工作也取得了驕人的成績，20xx年全縣春季運動會，我校代表隊創(chuàng)出歷史最好成績，獲得全縣第一名，并培養(yǎng)出體育特長生一名，現(xiàn)已公助就讀于樂亭一中。教師隊伍建設(shè)涌現(xiàn)出了典型代表，今年初，年輕教師張翠紅、王靜、焦彩萍受到縣政府嘉獎。全縣教學(xué)工作大聯(lián)查，我校教師的教案、聽課筆記、作業(yè)批改、洋思模式課，受到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的好評。我們新校址的環(huán)境也有了新的變化，在鎮(zhèn)政府的大力支持下，投資15萬余元，用于辦學(xué)環(huán)境改造工程，現(xiàn)已初具規(guī)模，為zz鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展、為進一步整合教育資源、為將來合班并校奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
老師們，同學(xué)們：以上成績的取得，再次證明zz初中的全體師生是一支團結(jié)求實，勇于博學(xué)超越，敢于無私奉獻的英雄群體。在此，我再一次代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體，對全體師生用辛勤汗水換來的勞動成果，表示最衷心的感謝！
全面分析我校前段的工作，也還存在著許多不足，歸納起來主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、由于校園面積過大，建筑物錯落重疊，衛(wèi)生環(huán)境遠沒有得到徹底改善，垃圾廢紙、食品包裝亂飛亂扔，衛(wèi)生死角無人問津，雜草叢生少人管理，沒有形成自覺的衛(wèi)生習慣。
2、個別學(xué)生無視校規(guī)校紀，屢犯錯誤，屢教不改。打架罵人的、曠課滋事的、抽煙喝酒的、要挾攔截的、打情罵俏的，種種現(xiàn)象時有發(fā)生，其語言之霸道，其行為之惡劣，嚴重玷污了zz初中的形象。
3、部分學(xué)生學(xué)習目的不明確，上課亂接下句，下課說笑打鬧，課間遲到早退；作業(yè)完不成，學(xué)習無長進。在校不學(xué)習，只等畢業(yè)熬時間，考試成績只考個位數(shù)等，給班主任和任課教師工作造成麻煩。
4、部分教師的備課粗放，參考書搬家，作業(yè)批改敷衍，教學(xué)方法老套，懶于學(xué)習創(chuàng)新。處理學(xué)生問題，方法簡單粗暴，語言生硬刻薄。個別教師上班時間，說笑閑聊、趕集上店、丟課拖堂、講課隨意、遲到早退等，其言行不符合教師的規(guī)范。
5、學(xué)校管理也有失偏頗，重制度，輕落實；重結(jié)果，輕過程。要求話說得多，實際工作做的少。有些工作只等上級檢查做，疏于平時督促指導(dǎo)。教學(xué)管理偏重教師成績，忽視學(xué)生思想品德教育。造成學(xué)校工作教學(xué)一點紅，多點不閃光的局面。
以上這些不足，直接影響和拖拽了zz初中的進一步發(fā)展。因此，我希望學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體，在李校長的帶領(lǐng)下，全體師生共同努力，力克弊端，發(fā)揚長處，擯棄不足，勇往直前，實現(xiàn)zz初中的再一次超越！
老師們，同學(xué)們：讓我們滿懷希望注目未來、祝福未來；讓我們精誠團結(jié)，用實際行動昭示我們的誓言：內(nèi)修素質(zhì)、外塑形象，勇于開拓、敢于創(chuàng)新、銳意進取。
初三前的勵志講話稿篇九
愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
孔子有句話說：“逝者如師乎，不舍晝夜。”今天這個會意味著距20__年中考還有100天，每個人一生都有面臨一些重要的關(guān)口，它可能影響你一生的命運，從現(xiàn)在起的今后100多天的努力可能意味著你將進入理想的高中，從此掀開輝煌的人生篇章。
成長之路，歲月腳步，我們在成熟，我們也在付出!十年的寒窗苦讀就是為了面對中考的考驗，起早貪黑地學(xué)習就是為了中考的好成績，讓我們背水一戰(zhàn)，讓我們挑戰(zhàn)明天，對明天高呼：我行，我可以，請相信沒有人永遠成功，也沒有人永遠失敗，卻有人永遠進取。
回首過去，如品味一杯甘醇的陳年老酒，如吟誦一首高亢的激昂贊詩，在已經(jīng)過去的一千多個拼搏的日日夜夜，我們都有一套屬于自己的學(xué)習方法。在這最后的一百多天里，我們要勇往直前，堅持到底。
說實話，一百天，對于我們來說實在太短，因為我們還有很多事情沒有做好?？墒?，一百天對于有心人來說，卻又很長只因為我們精打細算?？茖W(xué)安排就完全來得及彌補過去的漏洞和不足。我認為在今后的學(xué)習生活中要做好“三管”管好自己的口，不懂就問;管好自己的手，習題必做;管好自己的腦，獨立思考。
一班的同學(xué)們，我們準備三個以上上一中第一批，30以上上一中第二批，個個上重點高中，以振興山城中學(xué)，讓20__年山中更加輝煌，你們有沒有信心?(“有”)你們的口號是(百日奮戰(zhàn)超越自我創(chuàng)造佳績)。
初三的學(xué)子們，“不經(jīng)一翻寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！痹倏嘣倮垡惨o牙關(guān)，向著目標，奮力奔跑，去尋找屬于自己的天空。那么，我們堅信：六月的碩果會更加飄香，六月的笑臉將更加燦爛。
謝謝大家!
初三前的勵志講話稿篇十
我是高二(1)班金默默同學(xué)的家長。很榮幸在這里作為家長代表作報告。今天，我就以個人的家教經(jīng)驗和各位家長們探討一下家庭教育，有不足之處請大家指教。
首先我來談一下家庭教育的積極性。孩子的教育是由家庭、學(xué)校、社會三位一體完成的，缺一不可。這就好比一個三腳架，缺一條腿就會失去平衡。而在孩子成長的過程中，家庭是他接觸最密切、時間最長的地方。所以說家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，是打好孩子人生底色的教育。如果缺少了家庭教育，無論孩子進入多好的學(xué)校，配備多優(yōu)秀的老師，也不可避免出現(xiàn)這樣那樣的問題。
我的職業(yè)是一名護士，但同時也是一位母親。從孩子出生起，我就思考如何做好家庭教育。在自己摸索的過程中，我總結(jié)為三點：
1.孩子需要父母親密的陪伴，父親不可缺席;。
2.善于發(fā)現(xiàn)孩子成長過程中的問題，父母不斷地調(diào)整自己，與孩子相互呼應(yīng);。
3.優(yōu)秀的父母是需要不斷學(xué)習、不斷完善來完成自我的二次成長。
我先來談?wù)劦谝稽c，父母親密地陪伴對孩子成長的意義。我們先來讀這樣一段話：每個孩子都是一顆花的種子，只不過每個人的花期不同。有的花一開始會很燦爛的綻放;有的花需要漫長的等待。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒動靜著急，相信是花，都有自己的花期。細心地呵護看書的花，慢慢地看著長大，陪著她沐浴陽光風雨，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開。
是的，靜等花開。但這里也對父母提出了一個條件，那就是耐心地陪伴和細心地呵護。家庭教育和心理專家都指出：孩子0~12歲，尤其0~3歲之間是成長的關(guān)鍵時期，父母不應(yīng)與孩子分離，不要以任何借口和孩子兩地分居，或者放在身邊也置之不理。能否跟父母建立親密的依戀關(guān)系，關(guān)系到孩子一生安全感和幸福感的建立。我們有太多的父母忽略孩子。城市里忙事業(yè)打拼的父母，把孩子全權(quán)交給保姆;農(nóng)村里忙著出去打工的父母則交給爺爺奶奶看管。我在網(wǎng)上看過一份關(guān)于孩子的調(diào)查報告，孩子們的心聲：爸爸媽媽，我希望你們不那成功，我不要最昂貴的玩具和高價的培訓(xùn)班，我只要你們陪我。早教專家小巫說過：“沒有任何一份工作能把24小時都陪進去，只有重視與不重視”。如果你把孩子當成最重要的會議，再忙都能抽出時間。在這里我強調(diào)一點，父親不可缺席。古語說：“養(yǎng)不教，父之過”。而這個時代父親缺席嚴重，在家庭關(guān)系中成為一個影子式的爸爸，形成了表面是雙親家庭而實質(zhì)上是單親家庭教育的現(xiàn)象。父愛和母愛缺一不可。母愛是家里的燈，柔和溫暖，那么父愛就是外面的路燈，指引道路。父親的理性思維與母親的感性思維的互補對孩子的成長大有裨益。現(xiàn)在的父親越來越忙碌，忙事業(yè)、忙應(yīng)酬，都在追求名和利上所謂的成功。在《窮爸爸、富爸爸》一書里就有這樣一句：所謂成功就是有時間照顧自己的小孩。所以我女兒出生后，我是要求丈夫參與孩子的哺育當中。工作之余，盡可能陪孩子，周末時一家三口出去親近大自然，三人聯(lián)體，很少分離，對女兒做到完整的陪伴。我想告訴爸爸們一句話就是：“沒有推不掉的飯局，只有瞬間長大的娃”。
第二個就是做到高質(zhì)量的陪伴。
從種子破土而出、幼苗成長、枝繁葉茂、花兒怒放這一系列的轉(zhuǎn)變中，父母除了需要靜靜地守候，在適當?shù)臅r候是要予以養(yǎng)料、修剪、移栽的。父母良好的言行、情緒是孩子人格形成的養(yǎng)料。父母是原件，孩子是復(fù)印件。孩子出現(xiàn)的問題都是父母問題的折射。我性情急躁，在與丈夫發(fā)生爭執(zhí)時，情緒常常會失控，而丈夫都是保持理性的沉默。有一段時間孩子比較排斥我，親近她爸爸。我不知哪里出了問題，有次女兒在我同事面前說：我媽媽是母老虎。我這才知道孩子排斥我的原因。后來我就盡量地控制好自己的情緒，結(jié)果那個親近的女兒又回來了。孩子是我們的第三只眼睛，父母要不斷調(diào)整自己，修正自己不良的言行。而閱讀是一種精神給養(yǎng)，可以拓寬孩子的眼界，提高孩子的文化素養(yǎng)。我一直保持閱讀的習慣，家里處處是書。言教不如身教，潛移默化之下女兒也愛上了閱讀，極大地豐富了她的精神世界。隨著女兒的成長，即將步入中學(xué)，我焦慮的是農(nóng)村中學(xué)的學(xué)習環(huán)境不太理想。農(nóng)村學(xué)校中的學(xué)生大多是留守的孩子，多數(shù)由爺爺奶奶看管，在學(xué)校出的問題層出不窮，令老師們焦頭爛額，很多家長歸之于學(xué)校教育的失敗。其實在我看來是家庭教育的缺失，是缺乏雙親陪伴的情感饑渴所致。很顯然，這塊學(xué)習土壤不適宜更好地培育花朵，我們只有“移栽”。于是就把女兒轉(zhuǎn)到縣城讀書。盡管縣城有孩子的奶奶看管，我和丈夫仍不辭勞累奔波，就是不想錯過孩子成長的每一瞬間。及時地發(fā)現(xiàn)問題。而當孩子出現(xiàn)負面情緒時，我們要做到及時“修剪”。高中的生活辛苦又緊張，理科生陷入刷題之中。有時女兒面對難題時會產(chǎn)生挫敗感。有次她困惑地問我：“媽媽，我為什么要這么辛苦地讀書”。我想到了最好的回答，那就是龍應(yīng)臺寫給兒子安德烈的一段話：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂?！迸畠郝犕赀@段話后，心情釋然，調(diào)整情緒繼續(xù)努力地投入學(xué)習當中。陪伴只有做到關(guān)于發(fā)現(xiàn)問題，不斷地調(diào)整自我與孩子相互呼應(yīng)，才是高質(zhì)量的陪伴。
三是父母要不斷地學(xué)習，不斷完善自我，促進自己的二次成長。
雖然每朵花的培養(yǎng)方法不一樣，但園丁的園藝水平在一定程度上會影響花兒的成長。其實許多家長都會出現(xiàn)成長的斷崖。有了家庭，有了孩子就放棄了學(xué)習。我們應(yīng)該感謝孩子的降臨，從某種意義上來說，孩子是父母的老師，她來到這個世界上是督促父母把從前忽略的課程補上，不斷完善自己的人生地圖。孩子的起點是父母的肩膀。女兒在讀小學(xué)時，鄉(xiāng)下的英語教學(xué)與縣城相比是有差距的?？h城三年級就開始教授英語，而農(nóng)村則是要到六年級才開課。很多從農(nóng)村轉(zhuǎn)入縣城的孩子會出現(xiàn)英語斷層，普遍英語成績差，也間接影響了學(xué)習情緒。為了讓孩子轉(zhuǎn)學(xué)后無縫對接。我借來了書本，重新開始了學(xué)英語的過程。在孩子三年級時，周末我夜班或休息，就自己教孩子英語，一教就是四年。結(jié)果孩子轉(zhuǎn)學(xué)后成功實現(xiàn)完美對接，英語成績反倒處于理想狀態(tài)。在陪伴孩子的過程中，我也一直在學(xué)習之中。通過自學(xué)拿到護士本科文憑和安徽師范大學(xué)漢語言文學(xué)大專文憑。我提升了自己，也在孩子的學(xué)習指導(dǎo)上發(fā)揮了作用。最為重要的是我學(xué)習的態(tài)度影響了女兒，所以女兒學(xué)習態(tài)度一直很認真，未曾改變。
其實教育的王道就是栽培好自己，我們要與孩子有交集，就要不放棄自我成長，提高家庭的軟實力。
最后我把這段話送給在座的每一位家長：人在年輕的時候，千萬不要借口忙而忽略對孩子的教育;在年老的時候，一切榮華富貴都是過眼煙云，而一個不成器的孩子，足以讓你晚景慘淡。
讓我們一起默默守望，靜候花開。
我的報告到此結(jié)束，謝謝大家!
初三前的勵志講話稿篇十一
尊敬的xx：
同學(xué)們，你喜歡自己嗎？你對自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對自己有迷惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會了溜滑板、。肯尼的生命是美麗的、動人的。
有時候我們以為遭碰到的危機使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學(xué)習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的條件下，采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢？一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優(yōu)點，老覺得某某的學(xué)習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好，而實際上每個人身上都有自己的閃光點：學(xué)習好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。
臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學(xué)科成績并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張通知單，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的優(yōu)點與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的`追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵自己：成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！作文網(wǎng)基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我天天都有進步，就是一種成功！我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的！
初三前的勵志講話稿篇十二
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
下午好!很榮幸我有這樣的一個發(fā)言的機會，作為學(xué)生代表來談?wù)?0~~年屬于我們的初三，屬于我們的中考。
兩千多年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發(fā)出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。
匆匆從我們指尖逝去的時間，如流水般的三年，我們走過了初中路。
那些美麗的日子，溫暖而快樂，充實地收獲著。
然而，即將到來的，是一場轟轟烈烈的戰(zhàn)爭，沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
一百天后，在這三年初中路的尾聲，是六月的三天，是不同尋常的中考。
今天，我想高喊：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶!
因為，再過100天，我們就要走上人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場。三年的寒窗苦讀，一千多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在六月的這三天來收獲。
我們因為過去的努力已經(jīng)蓄勢待發(fā)，開拓不止，路才無盡，身后是腳印，前方是太陽，不必徘徊顧盼，但只需用力前行，只要勇敢沖刺，我們就能贏得勝利，贏得未來。
現(xiàn)在的你，或許成績一時不太理想，這并不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒走上戰(zhàn)場就倒了下來?，F(xiàn)在距離中考還有100天，也就是說還有2400個小時，144000分鐘，8640000秒。只要我們把握每一秒，每一秒都在創(chuàng)造奇跡，那每一秒就會有奇跡發(fā)生!
現(xiàn)在的你，或許離自己的夢想越來越近了?？墒?，我們期待繁花之中如何再生繁花，夢境之上如何再現(xiàn)夢境?，F(xiàn)在對自己充滿信心的你要戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己變得更優(yōu)秀!
決戰(zhàn)的時刻已經(jīng)來臨，我們別無選擇，我們只有以高昂的斗志、百倍的信心，堅定的意志，扎實的基礎(chǔ)，完善的能力，以我們優(yōu)異的成績來實現(xiàn)自己的理想。
也許你認為自己不夠聰明，可是影響個人成功的因素有五個：第一位是目標，第二位是胸懷，第三位是勇氣，第四位是堅持，第五位才是聰明。
關(guān)于目標，中考在即，我們每一個人都要有一個明確的中考目標，并為之一鼓作氣進行艱苦卓絕的努力。
說到胸懷，我們關(guān)鍵要有良好的心理素質(zhì)，面對如山的學(xué)習任務(wù)和來自各方的壓力，我們都要熱情地擁抱它!調(diào)整心態(tài)把壓力變成動力。
說到勇氣，我就想到兵書上的一句話：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝。
說到堅持，實質(zhì)就是毅力的較量，俗話說有志者立長志、無志者常立志，愛迪生說過：“很多生活中的失敗，是人們沒有認識到，當他們放棄努力時，距離成功是多么的近!”
擁有青春的我們，沒有什么不可能!不必回望過去的歷史，只需致力于我們未來的夢想!
同學(xué)們，從這一刻開始一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了!這其中最大的敵人就是我們自己，超越自己，挑戰(zhàn)極限，我們就能觸碰到夢想的天堂!
同學(xué)們，今天，我們離中考決戰(zhàn)僅有100天的時間，100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊!樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，十數(shù)年潛心磨劍，六月初誰與爭鋒。
珍惜100天，奮斗100天，讓青春的蓓蕾在六月綻放;拼搏100天，努力一百天，讓父母恩師在六月暢想期望!我們有決心苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場;我們有信心笑傲六月，神采飛揚。
中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失!中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，我們必須勝利!
讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶!
初三前的勵志講話稿篇十三
親愛的同學(xué)們：
如果把高中三年挑戰(zhàn)高考看做是一次越野長跑的話，那么高二就是長跑的中段，與起點相比，它或許少了許多期待、鼓勵;與終點相比，它或許少了許多掌聲、鮮花。高二是孤身奮斗的階段，是一個與寂寞為伍的階段，是一個耐力、意志、自控力比拼的階段，但它也是一個堅實厚重的階段，這個時期形成的優(yōu)勢最具有實力!
面高二的挑戰(zhàn)，認清高二的自己，明確高二的目標，意義重大。因為，高二的這個岔路口，分出的是漸行漸遠的兩條路，指向的是人生意義上的兩個截然相反的階段性終端。雖然，這兩條路，都會與高考面對面，但一個是與高考擦肩而過，同時也失去了人生所必須的最重要品質(zhì)與最珍貴的人生歷練，走向不知所終的遠方;另一個則是克己修煉，遇高考而亮劍，戰(zhàn)而勝之，或暫未勝之，但無論如何，他們都是成功者，他們都在挑戰(zhàn)高考的過程中，掘到了人生至關(guān)重要的精神財富，人生道路上，必然有機會讓他們成就自我，輝煌人生。
完成高二年級這“三分之二”的艱巨任務(wù)，需要以強大的意志品質(zhì)，消弭高二學(xué)習中的“兩級分化”，矯正壞習慣，保持好習慣，讓游離的責任回歸，讓原有的信念更堅定，讓學(xué)習更有效，為高三奠定一個無比堅實廣闊的基礎(chǔ)，甚而提前進入高三。這是我們每個高二人的任務(wù)，也是高二學(xué)生的聰明所在。
高二學(xué)生的字典上，面對成功，不僅是“想”，而且是“非常想”;面對成功的信念，不僅是“能”，而且是“一定能”;面對每天任務(wù)的完成，不僅是“要”，而且是“一定要”;面向自己的要求，不僅是“嚴”，而且是“非常嚴”。把“能、要、想、嚴”變?yōu)椤耙欢?、一定要、非常想、非常嚴”，我想，你就一定會在高二?chuàng)造出一個奇跡來。
可喜的是，進入高二，同學(xué)們普遍有了明顯的進步：轉(zhuǎn)變了學(xué)習方式，由被動地從老師那里學(xué)知識變成了主動地積極地學(xué)習。轉(zhuǎn)變了思維方式，能從長遠看問題，能以理智看問題。早讀時，書聲瑯瑯;課堂上，凝神靜思;自習里，奮筆疾書。真的長大了，成熟了。
“在有夢想的地方，地獄也是天堂;在有希望的地方，痛苦也成歡樂?！比绻阍诟叨c歡樂、勤奮同行，那么你便會夢想涌動，希望長在;如果你在高二與浮躁，懶惰同行，那么你便會折損夢想，暗淡希望。讓我們大聲吶喊：高二，我要做最好的自己!
愿歡樂與你們同在，愿夢想與你們相偎。有老師，家長的深深期待，默默支持，你毋懼風雨，前進!
初三前的勵志講話稿篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是初三六班的閔__。
很榮幸能在國旗下發(fā)言，今天我在國旗下講話的主題是樹雄心，立壯志，再創(chuàng)輝煌。
王安石說：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。杜甫說：會當臨絕頂，一覽眾山小。曹操說：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已?？梢娗叭硕加行坌膲阎?，那么作為中學(xué)生的我們是不是也應(yīng)該樹雄心，立壯志?答案是肯定的。
雄心壯志也就是我們常說的遠大理想，理想是一個亙古常新的話題，是每一代人、每一個人都不能不認真思考的問題。一個人的理想，很大程度決定著他的人生過程，決定著他生活境界的高低。
唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大!因為陸羽的少時理想，才成就了如今名垂青史的他，因為陸羽少時的雄心壯志，才成就了如今輝煌的形象。
所以，樹立你自己的雄心壯志，將行動落到實處，有信心，樹恒心，挽起理想的手臂，挽起知識的手臂，昂首挺胸地向前走，創(chuàng)人生之輝煌。我們每個人都是一束陽光，合起來就是一輪太陽，就是一個春天!我們每個人都是一束纖維，織起來便是一葉巨大的風帆，就可以推動光華園的航船前進，讓光華園在20__的中考中再創(chuàng)佳績!
謝謝大家，我的講話結(jié)束了。
初三前的勵志講話稿篇十五
親愛的老師們、同學(xué)們：
早上好!
我今天國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。
你們知道五一國際勞動節(jié)的來歷嗎?五一國際勞動節(jié)是全世界勞動人民共同的節(jié)日。由恩格斯領(lǐng)導(dǎo)的第二國際在巴黎舉行代表大會，會議通過決議，把5月1日這一天定為國際勞動節(jié)。我國于1949年12月作出決定，將5月1日確定為勞動節(jié)。
同學(xué)們，為什么說勞動最光榮?因為是勞動，讓我們過上美好的生活;是勞動，使我們的家園更加美麗;是勞動，創(chuàng)造了世界的一切。放眼四周，一塵不染的馬路，是清潔工們勞動的結(jié)晶;拔地而起的高樓，是建筑工人們辛勤的汗水凝聚而成的;公園里盛開的鮮花，是園林工人精心培育的;商店里琳瑯滿目的商品，是工人叔叔夜以繼日生產(chǎn)的……學(xué)校里，美麗的環(huán)境、整潔的操場、干凈的走廊，是我們老師和同學(xué)們辛勤的勞動換來的。是勞動為我們帶來幸福的生活，因此，勞動最光榮!
那么我們到底應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些愛勞動的好習慣呢?老師希望同學(xué)們自己能做的事情自己做，自己不會做的事情學(xué)著做，使自己成為勞動的小能手。在家里，同學(xué)們不要當“小皇帝”、“小公主”，要學(xué)會鋪床、疊被、洗碗、洗菜、掃地等;在學(xué)校，同學(xué)們要當好值日生，積極參加學(xué)校、班里組織的公益勞動，學(xué)會擦黑板、擦玻璃、掃地、開關(guān)教室門窗，愛護校園墻壁衛(wèi)生，主動撿起地面上的垃圾等;在社會，同學(xué)們要學(xué)雷鋒，爭做好人好事，經(jīng)常參加一些勞動實踐服務(wù)以及尊老愛幼、扶持貧困、環(huán)境保護等健康有益的活動。
我們不僅要愛勞動，還要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。
我們更要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
同學(xué)們讓我們以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，牢記《勞動最光榮》。我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬，向他們問候!祝他們“勞動節(jié)快樂”!也讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始用雙手去勞動、去釀造更甜美、更高尚生活吧!
謝謝大家!
初三前的勵志講話稿篇十六
尊敬的各位老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
5月春意正濃6月高考在即。今天有幸作為家長代表在此見證學(xué)校為我們的孩子舉行18歲成人儀式，心情十分激動，首先我要對孩子們表示熱烈的祝賀，祝賀你們成人快樂，在此我也謹代表全體家長向?qū)W校和老師們表示衷心的感謝。
今天舉行成人禮儀式，既是對這個重要節(jié)點的紀念，也是要孩子們在思想上真正認識到：你已經(jīng)不是一個淘氣任性的孩子，而是一個應(yīng)該學(xué)會認識自己規(guī)劃未來創(chuàng)造人生價值為自己的所有行為承擔法律責任和社會義務(wù)的成年人了。
此時此刻，我相信各位家長和我一樣懷著十分復(fù)雜的心情看著孩子們，他們長大了，要獨立面對社會了，作為父母，我們當然有很多的期待和囑托，還有太多的擔心和牽掛，在這里我只想提3點希望：
一是希望你們健康與快樂。健康是完美人生的保障，沒有一個強健的身體一切無從談起。父母最大的愿望也就是孩子能健康幸?？鞓返纳睢＝】悼鞓肥且粋€永恒的話題，記住它，你們會受益終身。
二是要獨立自強，敢于擔當，希望你們從現(xiàn)在做起，要相信自己，懂得珍惜自己，愛惜自己和保護自己，用自己的意志和智慧獨立處理好學(xué)習生活，工作中的問題。面對任何困難你們都要挺起胸膛，不畏競爭不畏艱辛勇敢地擔起你們的責任。
三是要懂得知恩、感恩、珍惜情誼。你們在父母老師同學(xué)們的相伴中一路走來，你們要感謝父母，你們要感謝老師，同樣你們也要感謝你們身邊的同學(xué)。同窗共讀，朝夕相伴，希望你們要好好珍惜同學(xué)情誼，在以后的人生路上多多聯(lián)系，相互關(guān)心。今后無論走到哪里，無論從事什么工作，想念一下，親愛的母校、永遠的老師和曾經(jīng)的同學(xué)。
高考在即，作為家長我們知道你們此時已經(jīng)很累了，你們正在進入復(fù)習迎考最困難的時期，這一切我們家長都看在眼里。感同身受，曾經(jīng)的高考，人生的經(jīng)歷告訴我們最艱難之時就是離成功不遠之時，只要努力了就沒有失敗者。千萬別留遺憾，孩子們只要你們滿懷信心全力以赴，就能夠圓滿完成人生的第一大考。送自己一個最壯美的成人禮，祝你們心想事成金榜題名。
兵團二中的老師們敬業(yè)忠誠、素質(zhì)精良、無私奉獻。尤其是高三的老師們他們沒有太多的時間關(guān)心自己的孩子，沒有太多的精力去關(guān)注一下自己的家庭，為了你們這些孩子的成長與發(fā)展起早摸黑、默默耕耘，付出了無數(shù)的心血，他們是你們?nèi)松凶钪匾A段的引路人。
最后我代表家長們對高三的全體老師點個贊，說一聲：老師們你們辛苦了，謝謝你們!
初三前的勵志講話稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
以前，我總是三分鐘熱度，從來沒有一直堅持去做過一件事?？墒窃谶@個暑假，我卻堅持閱讀了。
第一個月，我天天玩電腦，絲毫沒有想過去閱讀。到了八月，爸爸讓高考完的表哥當我的“家教老師”。他一來便雷厲風行地整改“風氣”，很快地算好要讀的頁數(shù)，列出了一張詳細的計劃表。不算不知道，一算嚇一跳，我竟欠了幾千頁書，平均每天要讀170頁。
仿佛跌到水里，“撲通”一下沒了。我只好專心看書，把170頁看下來，大概要花我四五個小時。表哥到了晚上還要抽我題目，答不出來罰看一回，我總是答錯。到了后來，我漸漸愛上了《水滸傳》，扣人心弦的情節(jié)、個性鮮明的人物、精妙絕倫的描寫常常讓我忘乎所以。
但看到好漢被陷害時，我的嘴里總是發(fā)出“恨恨”聲;當看到宋江他們打得勝仗時，我心里由衷地為他們高興;當看到他們兄弟七零八落、俱已喪命時，我心里泛著憂傷，為他們感到惋惜，同時又恨宋江要招安。我看得又快又細，表哥抽我時，經(jīng)常一個不錯，連表哥都微笑贊賞。我八天就把《水滸傳》讀完了，嘗到了甜頭，又繼續(xù)讀《島》、《四世同堂》等。因此，我的作文、閱讀水平都得到了提高，而又養(yǎng)成了閱讀的習慣，自身變得更好。
我堅持了一個月，變得更好。現(xiàn)在我訂下目標，希望我能繼續(xù)堅持下去。
初三前的勵志講話稿篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我演講的題目是《用智慧開啟智慧之門用勤奮開辟成功之路》。
正如郭沫若先生所說：“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識。比如對于我們八年級學(xué)生來說，八年級是初中學(xué)習的一個轉(zhuǎn)折點，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習，不斷提高自己;同學(xué)們，無論我們處在哪個學(xué)習階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價。正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習的黃金時代，大好年華，豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音!
同學(xué)們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學(xué)習，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!
初三前的勵志講話稿篇三
年青是搏擊風浪的船，昂揚而瀟灑，作為年青的我們，應(yīng)努力學(xué)習，揚帆起航；放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。
常言道,“一分耕耘,一分收獲.”只有辛勤的付出,我們才會收獲成功的碩果, 沒有人能不勞而獲。沒有付出，就一定沒有收獲。如果你想在初三取得成功，必須強迫自己多學(xué)一點，多做一點，多思考一下未來，只有這樣才能使人進步。眾所皆知,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；因為勤奮；我們年級有幾十人從三百名之后考進了培優(yōu)班。中國古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。 愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?！?BR> 天道酬勤；這是我們初三學(xué)子堅定的信念，永不言棄；這是我們初三學(xué)子無所畏懼的精神。古語云：“為山九仞，功虧一簣?！痹谶@最后的七個多月里，我們將用青春與歲月的激-情，去編織我們讀北中的夢想，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的挑戰(zhàn)，去實現(xiàn)自己人生中的第一個目標，在追逐北中夢想的舞臺上一顯身手。同學(xué)們，在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實，掌握知識的點點滴滴，才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會有人生的驚喜。
在初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己；在初三，我們將不再畏懼那些考試的'失敗和人生的失意；而是用實際的行動來證明自己，在初三，我們將從幻想的云端走向堅實的大地；在初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫2011年中考的輝煌。
初三是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。人們常說：人生能有幾回搏？此時不搏何時搏；就是說，拼搏要抓住時機。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才會有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維；拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗；拼潛力，人們往往會被自己初三巨大的進步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個花季，雨季？在這充滿詩意的花季、雨季我們更應(yīng)該懂得珍惜，更應(yīng)該懂得拼搏和奮斗。因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。 當然,好的學(xué)習成績還要有好的學(xué)習方法才得以實現(xiàn)的.在抓學(xué)習的過程中，講究以下幾個原則。
三條學(xué)習原則：一自覺性原則；二、主動性原則；三、獨立性原則；；
三種學(xué)習技能：一、學(xué)會快速閱讀；二、學(xué)會快速書寫；三、學(xué)會做筆記
不少同學(xué)總認為自己比別人笨，不相信自己的能力。他們不敢碰難題，即便做出答案也總懷疑不正確，更不敢向?qū)W習好的同學(xué)挑戰(zhàn)。這種自信缺乏，嚴重地阻礙了學(xué)習的進步。如果說每個人都有巨大的潛能，那么，自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。不管什么時候，我們都要認識到，人與人之間雖然存在著差異，但每個人可供開發(fā)的潛力所能達到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能地走向成功。自信是學(xué)習中的第一位老師。
課本是我們在學(xué)習中的第二位老師。課本知識是最基本的知識，它隨時伴隨在我們身邊，每有問題，我們首先想到的應(yīng)當是查閱課本。不僅如此，課本還起著訓(xùn)練同學(xué)自學(xué)能力的作用，那些平時不重視閱讀課本，只把課本當做課后練習的習題本的同學(xué)是很難學(xué)好知識的。
“三人行，必有我?guī)熝?。”同學(xué)是我們學(xué)習中的第三位老師。學(xué)習不僅需要學(xué)生與教師之間的雙向傳遞，更需要同學(xué)之間的多向交流，同學(xué)之間的協(xié)作更方便。通過同學(xué)之間的討論、爭辯，有助于開拓思路，激發(fā)思維，互相促進。
同學(xué)們我們必須抓緊點點滴滴的時間，就像擠海綿里的水一樣，只要你去擠，總會有時間去復(fù)習。還要學(xué)習紅軍長征那樣不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間里，進行扎實有效的學(xué)習和復(fù)習，爭取在期末考試中獲得全面豐收，為以后的學(xué)習奠定良好的基礎(chǔ)，為明年的中考建立我們應(yīng)有的自信。同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
時光飛逝，初中的生活就這樣悄悄的結(jié)束了，但它卻像曇花，雖然只瞬間一現(xiàn)卻留給人們無限的回憶。期間，你也許會有一絲不舍和青澀，但更多的是花季的燦爛與青春的美好。面對即將畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐們，我謹代表在校生向?qū)W長們致以親切的問候和熱烈的祝賀!祝賀你們順利地完成了初中三年的學(xué)習任務(wù)，祝賀你們即將從新的起點開始人生的新征程。
在此，我也代表在校生向為你們的成長傾注了無數(shù)心血的老師們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，辛勤耕耘，無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。
感謝你們在今年的中考中以驕人的成績?yōu)槟感ｈT就了新的輝煌，為我們后來人點亮了希望的明燈，為我們前進的道路豎起了一座閃亮的豐碑，他將引領(lǐng)我們沿著你們的足跡向前、向前、再向前。
有人說，青春是一本倉促的書。三年，一千多頁就這樣匆匆翻過，畢業(yè)的歌聲就要響起，但回首往事，我們記憶中卻清晰的刻寫著你們的青春風采。從第一天踏入3*中的校門，你們就是我們最親近的學(xué)長。兩年來，你們一直是我們學(xué)習的表率，我們共同努力，發(fā)奮學(xué)習，完善了人格，豐富了知識，鍛煉了體魄，增進了才干。度過了人生最美好、最關(guān)鍵、最難忘的時期。
難忘我們共慶佳節(jié)，齊聲高歌，留下一片片歡笑;難忘我們共同探討人生，暢談理想，勾畫未來;難忘我們運動場上同場競技，揮灑汗水，并肩歡呼……轉(zhuǎn)眼間，你們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，即將升入高一級的學(xué)校。然而我們都不會忘記這些曾經(jīng)給予我們溫暖，教會我們感動的人。因為我們都不會忘記這份純真的友情，純真的夢想。我們?yōu)樵?jīng)有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)長而感到驕傲。學(xué)長們：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們將是祖國的棟梁!
當你們結(jié)束中考后，看到空了三分之一的教學(xué)樓，我們頓時感到自己肩上的重擔。初三的日子已近在眼前，我們深知在即將邁向的臺階上，會有更多的波折和考驗，我們要微笑著去面對。平靜地去迎接，勇敢地去較量。我們要以學(xué)長們?yōu)榘駱樱煤脤W(xué)習，加倍努力，2015年中考再創(chuàng)佳績，為自己初中三年的學(xué)習生活畫上一個完美的句號。
最后，我們初一初二全體同學(xué)祝愿初三的學(xué)哥學(xué)姐們帶著回憶與微笑離開，在高中的學(xué)習生活中一路披荊斬棘，攀上自己理想的高峰。
初三前的勵志講話稿篇四
又到了一年一度橙黃橘綠之時，在這秋氣怡人的時節(jié)，我們迎來了新的一學(xué)期。此刻我們中學(xué)全體師生集會在一起，隆重舉行20xx學(xué)年度第一學(xué)期的開學(xué)典禮。我謹代表校長室對同學(xué)們表示熱烈歡迎，你們的到來使校園又恢復(fù)了生機與活力；同時向剛才受到表彰的優(yōu)秀學(xué)生表示熱烈的祝賀，祝愿你們百尺竿頭更進一步；此外，在教師節(jié)來臨之際，向辛勤耕耘在朝陽這片熱土上的教師們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！
新的一學(xué)期，是我校全面實施第三輪主動發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵時期，也是學(xué)校整體翻建工程正式開工時期，同時又適逢學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整，處于磨合時期。經(jīng)過60多年的辦學(xué)積累，xx中學(xué)文化底蘊深厚，但今天面臨生源結(jié)構(gòu)變化的新挑戰(zhàn)，站在新的發(fā)展起點上，我們在思索、在追尋：如何既秉承多年來的優(yōu)良傳統(tǒng)，又以現(xiàn)代教育的理念進一步開闊辦學(xué)的視野，傳承并發(fā)展辦學(xué)的特色呢？我們希望全校師生從鍛造學(xué)校精神入手，因為精神是一個學(xué)校的形象識別體系的核心要素，是學(xué)校的旗幟和品牌，一旦形成會以強大的影響力規(guī)范著學(xué)校教育的精神氣質(zhì)，引領(lǐng)著學(xué)校的健康發(fā)展。著名哲學(xué)家黑格爾曾說過：“精神是足以制裁心情的力量，而這種力量只有依賴精神自身的新生才能發(fā)生?！笨梢娕囵B(yǎng)人的精神，提升人的精神境界是我們學(xué)校教育的根本目標。我夢想，若干年后每一位從朝陽校園走出去的人，身上所具有的精神氣質(zhì)體現(xiàn)出朝陽精神的表征，體現(xiàn)出朝陽人的思想、價值觀、智慧與創(chuàng)造。
凝練朝陽精神，增強辦學(xué)的內(nèi)涵，提升社會美譽度，這是朝陽中學(xué)學(xué)校發(fā)展的夢想。
我們將繼續(xù)倡導(dǎo)向善求真、積極向上的校園主流價值觀，培育具有學(xué)校特征的朝陽精神，那就是：仁愛友善、儒雅大氣、精誠合作、勤勉進取。提升朝中人的精神氣質(zhì)，讓“根植生命，喚醒智慧”的辦學(xué)理念內(nèi)化為普遍的自覺行動，以朝中精神激勵師生勵精圖治、開拓進取。我們不僅要傳承更要發(fā)展“民族傳統(tǒng)文化教育”的辦學(xué)特色，拓展其外延，深化其內(nèi)涵，使之在德育課程、校本課程、綜合實踐活動課程和學(xué)生社團活動中得到進一步的彰顯，讓師生在課程中成長?；厥讋倓傔^去的一學(xué)年，我校在肖校長的帶領(lǐng)下，各方面取得了長足發(fā)展：獲得了“常州市推進全民終身學(xué)習教育系統(tǒng)組織獎”，“常州教育新聞宣傳工作先進集體”等11項市級集體榮譽。特別令人振奮的是，我校今年中考捷報頻傳，無論是整體水平還是優(yōu)秀生的培養(yǎng)，都取得了顯著的`進步，尤其值得自豪的是王鑫雨同學(xué)以656的好成績名列市區(qū)前茅，有6位學(xué)生達到了省中錄取分數(shù)線，達到市區(qū)四星級高中錄取分數(shù)線的人數(shù)提高了5個百分點，100%的畢業(yè)生升入高一級學(xué)校深造，向家長、向社會遞上了一份滿意的答卷。這些成績的取得凝聚著我們朝中人的汗水與智慧，凝聚著各級領(lǐng)導(dǎo)、廣大家長朋友的厚愛與支持，更增添了我們后續(xù)發(fā)展的信心，也必將成為我們不斷超越的力量之源！新學(xué)期我們將著力提煉、培育朝陽精神，向管理要效益，以內(nèi)涵求發(fā)展，進一步內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，用真情譜寫朝陽教育的靈動，用智慧創(chuàng)造朝陽教育的精彩，從而實現(xiàn)辦好朝陽中學(xué)的夢想——把學(xué)校發(fā)展成為有較高質(zhì)量、有民族氣質(zhì)、有鮮明特色的現(xiàn)代優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
培育學(xué)生精神，塑造健康人格，提升綜合素養(yǎng)，這是朝陽中學(xué)學(xué)生發(fā)展的夢想。
親愛的同學(xué)們，你們是校園的主人，學(xué)校教育的出發(fā)點和歸宿都是為了你們的發(fā)展，只有精神強大了，你們才能成為強者。希望同學(xué)們像上屆的優(yōu)秀畢業(yè)生王鑫雨同學(xué)那樣，生活自主獨立，為人純樸善良，學(xué)習刻苦鉆研，以飽滿的精神，嶄新的姿態(tài)，踏實的行動，投入到校園生活中去。我們常說心有多大，舞臺就有多寬廣，希望你們明確奮斗目標，找準努力和發(fā)展的方向，不斷實現(xiàn)自我超越，矢志不渝的向著理想目標奮勇攀登。希望你們做校園活動的主人，在活動中體驗感悟，明德啟智，強體尚美，在活動中提高自己的品德修養(yǎng)，提升自己的文明素養(yǎng)。尤其希望你們回歸國學(xué)經(jīng)典，崇尚閱讀，用幾千年沉淀下來的優(yōu)秀民族文化修身、立德，努力使自己成為有民族根基的人。希望你們誦讀經(jīng)典、踐行經(jīng)典、與經(jīng)典同行，對國家立儒雅大氣之品，對社會立誠信責任之品，對父母立梯孝感恩之品，對他人立仁愛友善之品，對自己立勤奮進取之品。希望你們做學(xué)習的主人，主動思考、主動實踐、主動探索，不斷提高自己發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題的能力，使自己的科學(xué)精神、人文素養(yǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展，在勤奮中享受學(xué)習，在學(xué)習中成就人生。從而實現(xiàn)你們的發(fā)展目標——讓責任擔當、孝悌感恩、自強進取、健康陽光成為朝陽中學(xué)學(xué)生的亮麗名片。
涵養(yǎng)教師精神，兼修外表內(nèi)里，促進德藝雙馨，這是朝陽中學(xué)教師發(fā)展的夢想。
親愛的老師們，只有堅守教育的理想，以高尚的人格感染學(xué)生，以豐富的學(xué)識引領(lǐng)學(xué)生，我們的事業(yè)才會不斷升華。我們?yōu)槿藥熣卟坏型庠诘乃仞B(yǎng)：舉止端莊、氣質(zhì)儒雅，更要有內(nèi)在的品德、學(xué)識的涵養(yǎng)，內(nèi)外兼修。今天朝中的校情需要我們振奮教師精神：不埋怨，多實干；不浮躁，多嚴謹；不粗放，多精細，苦練內(nèi)功、啟動內(nèi)力，激發(fā)活力，堅定地承擔起學(xué)校發(fā)展的使命。希望你們牢固樹立憂患意識、責任意識、超越意識和品牌意識，弘揚正氣，顧全大局，提升水平，樂于奉獻，為我?！懊褡鍌鹘y(tǒng)文化”特色課程的打造，為智慧課堂的構(gòu)建，為教研氛圍的醇厚，為教學(xué)質(zhì)量的進一步攀升而煥發(fā)出你們的朝氣、銳氣和才氣，勇于建功立業(yè)，勇于爭創(chuàng)一流。從而實現(xiàn)你們的發(fā)展的目標——讓生命關(guān)懷、精誠合作、勤勉進取、智慧奉獻成為朝陽中學(xué)教師的絢麗風景線。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期，我們已經(jīng)站在新的起點上，讓我們堅定發(fā)展的信心，增添發(fā)展的動力，肩負起發(fā)展的使命，同心攜手，凝練朝陽精神，共同追尋朝陽教育的夢想！
最后，新學(xué)期祝老師們事業(yè)有成，祝同學(xué)們成長快樂！
初三前的勵志講話稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年已過去，我們就要與如親如故的老師告別，就要與朝夕相處的同學(xué)告別。親切的校園，沒有哪個角落不曾留下我們的足跡，無論走到哪里，無論看見什么，都能夠勾起我們一串串的回憶。
回想起三年前，我們帶著懵懂，帶著希望走到一起。我們活力四射，我們熱情奔放，我們對未來充滿了憧憬和期待。三年來，我們在汗水中體味著熱烈緊張的學(xué)校生活，感受著老師的關(guān)懷。學(xué)習中，我們在老師的諄諄教誨中逐漸懂事，在老師耐心細致的教學(xué)中樂學(xué)不倦;生活中，我們在老師無微不至的關(guān)心下健康成長，在老師的悉心呵護下感受家的溫暖。千言萬語道不盡我們對老師的情誼，萬語千言說不完我們對學(xué)校的留戀。三年的學(xué)習生活，一千多個日日夜夜，有班主任老師推心置腹的交談，有任課老師熱情主動的輔導(dǎo)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)百忙之中的教誨。這里面有鼓勵，有批評，有交流，有引導(dǎo)，這一切都成為我們心中最寶貴的財富。
是的，對此，我們滿懷信心。老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無須回憶，一切都是那么生動而令人深感欣慰。老師，我們真的不愿意談離開，我們深深地眷戀著您和xx校園。
我們要遵循xx中學(xué)文明、進娶求實、創(chuàng)新的校風，我們要在明德、博學(xué)、篤行、求是的校訓(xùn)激勵下，在樂學(xué)善思、尊師守紀、自強奮進、和諧發(fā)展的學(xué)風感召下，努力學(xué)習，不斷開拓創(chuàng)新。
想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。
星期三中午放學(xué)后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時候，王老師走了過來，她看著我親切地說：“跟老師回家吧!
”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。
王老師帶著我去學(xué)校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，現(xiàn)在怎么變得那么溫柔啊!
我感謝王老師對我的關(guān)愛。她的愛是我學(xué)習的動力，我一定要取得好的成績來回報老師的愛。
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初三前的勵志講話稿篇六
各位老師，同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是《從小事做起，爭做高素質(zhì)的文明學(xué)生》。
為什么談這個話題?就讓我們來看我們學(xué)校的“三高”目標：高質(zhì)量學(xué)校，高水平教師，高素質(zhì)學(xué)生。
素質(zhì)，是現(xiàn)在用得比較多的一個詞語，是人的價值的重要體現(xiàn)，使用和衡量人才的重要概念。那么，什么是素質(zhì)?所謂素質(zhì)，是指一個人在政治、思想、作風、道德品質(zhì)和知識、技能等方面，經(jīng)過長期鍛煉、學(xué)習所達到的一定水平。它是人的一種較為穩(wěn)定的屬性，能對人的各種行為起到長期的、持續(xù)的影響甚至決定作用。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難?！蔽覀円?jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，每個人會有自己的答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個有素質(zhì)的文明人。
那么，怎樣才能成為高素質(zhì)的人呢?
這涉及到許多方面，可談的很多，就讓我們先從注重平時言行，從一些日常小事做起吧!
學(xué)校是一個大集體，要非常注意公共場所禮儀。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌。上課時要提前到教室進入準備狀態(tài)，課堂上要積極配合老師搞好教學(xué)活動，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見老師和客人要用普通話主動問好，不能視而不見。另外，我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周生文明監(jiān)督崗及其他人的批評、勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
我們欣喜地看到，我們廣大學(xué)生正是這樣做的。這一學(xué)期以來，我們的校園變得整潔優(yōu)美了，學(xué)生之間惡性打架事件不見了，好人好事拾金不昧層出不窮，惡意損壞公物的現(xiàn)象少了，教育教學(xué)秩序井然，學(xué)科競賽文體比賽捷報不斷等等，無法一一列舉，這些都是我們素質(zhì)提高的最好明證。
然而，有一些現(xiàn)象并不讓人舒服，我就我看到、遇到的幾件事向大家講一下：
圾房內(nèi);另外還發(fā)現(xiàn)有好幾次一些班級的垃圾箱，成了我們有些學(xué)生偷偷倒垃圾的地方;。
4、中心大道的鋼絲護欄已被我們的一些學(xué)生踢成了圓弧狀;。
等等等等，這些現(xiàn)象請我們的同學(xué)去留意，是否是自己，或者是旁邊的同學(xué)的“杰作”?所有這些都是與“高素質(zhì)學(xué)生”的目標相違背的!
同學(xué)們，有這樣一句話:“每一個人都很重要;每一件小事都能帶來變化;每一個變化都能發(fā)揮作用?！蔽腋J為：我們每一個行為向善的變化都會在不斷提升人的素質(zhì)。同學(xué)們，在我們?nèi)粘Ｐ袨榧毠?jié)中提高自己的禮儀意識，逐步養(yǎng)成講文明、懂禮儀的好習慣，成為有素質(zhì)、有風度、有教養(yǎng)的文明學(xué)生;讓我們和諧的鎮(zhèn)中校園處處有文明，事事有規(guī)范，人人有禮儀!
謝謝大家!
初三前的勵志講話稿篇七
老師們、同學(xué)們：
上午好!
我是四(1)班的。我今日講話的主題是：“播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧社會?！敝袊且粋€有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦，舉手投足，音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)和素養(yǎng)。文明禮貌是我們學(xué)習，生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”說的就是教師不但要教育學(xué)生學(xué)知識也應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮城信，團結(jié)友善，樂于奉獻?！比欢诂F(xiàn)實生活中，我們也無不遺憾地發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今日，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。到處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴重。據(jù)有關(guān)報道，有很多外國游客到中國來，看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)組織起來清理垃圾，完畢后才安心游玩。
作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。
孔子日“己所不欲，勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響。因此，構(gòu)建現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系是非常必要的。
其實想要成為一名“講文明，樹新風”的時代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的習慣。所以，同學(xué)們清除惡習的同時，時時刻刻提醒自己：“在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生。”禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅，心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族的精神上，重建新的，體現(xiàn)現(xiàn)代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦”。
同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷拢瑪y起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
我的講話結(jié)束了，謝謝各位!
初三前的勵志講話稿篇八
在這秋風宜人、碩果飄香的日子里，我們迎來了新的一學(xué)年。在此，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體向新老師、新同學(xué)表示熱烈的歡迎！同時向全體師生致以新學(xué)年最美好的祝愿：祝全校教職員工身體健康、工作順利！祝全校同學(xué)全面發(fā)展、不斷進步！
老師們，同學(xué)們：剛剛過去的一學(xué)年，是拼搏與收獲同在，付出與回報并存的一學(xué)年，是全體師生乘勢而上，再攀高峰的一年，是在縣局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，謀求學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的一年。一年來的工作可以概括為：指標在穩(wěn)步增長，形象在迅速提升，定位在日漸清晰，管理在不斷強化，硬件在明顯改善，人氣在有效聚集。過去的一學(xué)期，我校師生在拼搏中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，發(fā)揚"崇德·博學(xué)·超越"的校訓(xùn)精神，教育教學(xué)工作取得了許多可圈可點的成績。20xx年初三中考再造輝煌，升入xx一中的人數(shù)又一次達到28人，其中公助生達21人之多，為打造xx初中新形象再次平添了濃重的一筆。中考各科總平均成績位居全縣第二名。七年級的期末質(zhì)量檢測，成績也令人興奮鼓舞，總平均成績名列全縣第九位。八年級的期末質(zhì)量檢測，更是讓人看到了2007年的希望，總平均成績位居全縣前八名。我校體育工作也取得了驕人的成績，20xx年全縣春季運動會，我校代表隊創(chuàng)出歷史最好成績，獲得全縣第一名，并培養(yǎng)出體育特長生一名，現(xiàn)已公助就讀于樂亭一中。教師隊伍建設(shè)涌現(xiàn)出了典型代表，今年初，年輕教師張翠紅、王靜、焦彩萍受到縣政府嘉獎。全縣教學(xué)工作大聯(lián)查，我校教師的教案、聽課筆記、作業(yè)批改、洋思模式課，受到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的好評。我們新校址的環(huán)境也有了新的變化，在鎮(zhèn)政府的大力支持下，投資15萬余元，用于辦學(xué)環(huán)境改造工程，現(xiàn)已初具規(guī)模，為zz鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展、為進一步整合教育資源、為將來合班并校奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
老師們，同學(xué)們：以上成績的取得，再次證明zz初中的全體師生是一支團結(jié)求實，勇于博學(xué)超越，敢于無私奉獻的英雄群體。在此，我再一次代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體，對全體師生用辛勤汗水換來的勞動成果，表示最衷心的感謝！
全面分析我校前段的工作，也還存在著許多不足，歸納起來主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、由于校園面積過大，建筑物錯落重疊，衛(wèi)生環(huán)境遠沒有得到徹底改善，垃圾廢紙、食品包裝亂飛亂扔，衛(wèi)生死角無人問津，雜草叢生少人管理，沒有形成自覺的衛(wèi)生習慣。
2、個別學(xué)生無視校規(guī)校紀，屢犯錯誤，屢教不改。打架罵人的、曠課滋事的、抽煙喝酒的、要挾攔截的、打情罵俏的，種種現(xiàn)象時有發(fā)生，其語言之霸道，其行為之惡劣，嚴重玷污了zz初中的形象。
3、部分學(xué)生學(xué)習目的不明確，上課亂接下句，下課說笑打鬧，課間遲到早退；作業(yè)完不成，學(xué)習無長進。在校不學(xué)習，只等畢業(yè)熬時間，考試成績只考個位數(shù)等，給班主任和任課教師工作造成麻煩。
4、部分教師的備課粗放，參考書搬家，作業(yè)批改敷衍，教學(xué)方法老套，懶于學(xué)習創(chuàng)新。處理學(xué)生問題，方法簡單粗暴，語言生硬刻薄。個別教師上班時間，說笑閑聊、趕集上店、丟課拖堂、講課隨意、遲到早退等，其言行不符合教師的規(guī)范。
5、學(xué)校管理也有失偏頗，重制度，輕落實；重結(jié)果，輕過程。要求話說得多，實際工作做的少。有些工作只等上級檢查做，疏于平時督促指導(dǎo)。教學(xué)管理偏重教師成績，忽視學(xué)生思想品德教育。造成學(xué)校工作教學(xué)一點紅，多點不閃光的局面。
以上這些不足，直接影響和拖拽了zz初中的進一步發(fā)展。因此，我希望學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體，在李校長的帶領(lǐng)下，全體師生共同努力，力克弊端，發(fā)揚長處，擯棄不足，勇往直前，實現(xiàn)zz初中的再一次超越！
老師們，同學(xué)們：讓我們滿懷希望注目未來、祝福未來；讓我們精誠團結(jié)，用實際行動昭示我們的誓言：內(nèi)修素質(zhì)、外塑形象，勇于開拓、敢于創(chuàng)新、銳意進取。
初三前的勵志講話稿篇九
愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
孔子有句話說：“逝者如師乎，不舍晝夜。”今天這個會意味著距20__年中考還有100天，每個人一生都有面臨一些重要的關(guān)口，它可能影響你一生的命運，從現(xiàn)在起的今后100多天的努力可能意味著你將進入理想的高中，從此掀開輝煌的人生篇章。
成長之路，歲月腳步，我們在成熟，我們也在付出!十年的寒窗苦讀就是為了面對中考的考驗，起早貪黑地學(xué)習就是為了中考的好成績，讓我們背水一戰(zhàn)，讓我們挑戰(zhàn)明天，對明天高呼：我行，我可以，請相信沒有人永遠成功，也沒有人永遠失敗，卻有人永遠進取。
回首過去，如品味一杯甘醇的陳年老酒，如吟誦一首高亢的激昂贊詩，在已經(jīng)過去的一千多個拼搏的日日夜夜，我們都有一套屬于自己的學(xué)習方法。在這最后的一百多天里，我們要勇往直前，堅持到底。
說實話，一百天，對于我們來說實在太短，因為我們還有很多事情沒有做好?？墒?，一百天對于有心人來說，卻又很長只因為我們精打細算?？茖W(xué)安排就完全來得及彌補過去的漏洞和不足。我認為在今后的學(xué)習生活中要做好“三管”管好自己的口，不懂就問;管好自己的手，習題必做;管好自己的腦，獨立思考。
一班的同學(xué)們，我們準備三個以上上一中第一批，30以上上一中第二批，個個上重點高中，以振興山城中學(xué)，讓20__年山中更加輝煌，你們有沒有信心?(“有”)你們的口號是(百日奮戰(zhàn)超越自我創(chuàng)造佳績)。
初三的學(xué)子們，“不經(jīng)一翻寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！痹倏嘣倮垡惨o牙關(guān)，向著目標，奮力奔跑，去尋找屬于自己的天空。那么，我們堅信：六月的碩果會更加飄香，六月的笑臉將更加燦爛。
謝謝大家!
初三前的勵志講話稿篇十
我是高二(1)班金默默同學(xué)的家長。很榮幸在這里作為家長代表作報告。今天，我就以個人的家教經(jīng)驗和各位家長們探討一下家庭教育，有不足之處請大家指教。
首先我來談一下家庭教育的積極性。孩子的教育是由家庭、學(xué)校、社會三位一體完成的，缺一不可。這就好比一個三腳架，缺一條腿就會失去平衡。而在孩子成長的過程中，家庭是他接觸最密切、時間最長的地方。所以說家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，是打好孩子人生底色的教育。如果缺少了家庭教育，無論孩子進入多好的學(xué)校，配備多優(yōu)秀的老師，也不可避免出現(xiàn)這樣那樣的問題。
我的職業(yè)是一名護士，但同時也是一位母親。從孩子出生起，我就思考如何做好家庭教育。在自己摸索的過程中，我總結(jié)為三點：
1.孩子需要父母親密的陪伴，父親不可缺席;。
2.善于發(fā)現(xiàn)孩子成長過程中的問題，父母不斷地調(diào)整自己，與孩子相互呼應(yīng);。
3.優(yōu)秀的父母是需要不斷學(xué)習、不斷完善來完成自我的二次成長。
我先來談?wù)劦谝稽c，父母親密地陪伴對孩子成長的意義。我們先來讀這樣一段話：每個孩子都是一顆花的種子，只不過每個人的花期不同。有的花一開始會很燦爛的綻放;有的花需要漫長的等待。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒動靜著急，相信是花，都有自己的花期。細心地呵護看書的花，慢慢地看著長大，陪著她沐浴陽光風雨，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開。
是的，靜等花開。但這里也對父母提出了一個條件，那就是耐心地陪伴和細心地呵護。家庭教育和心理專家都指出：孩子0~12歲，尤其0~3歲之間是成長的關(guān)鍵時期，父母不應(yīng)與孩子分離，不要以任何借口和孩子兩地分居，或者放在身邊也置之不理。能否跟父母建立親密的依戀關(guān)系，關(guān)系到孩子一生安全感和幸福感的建立。我們有太多的父母忽略孩子。城市里忙事業(yè)打拼的父母，把孩子全權(quán)交給保姆;農(nóng)村里忙著出去打工的父母則交給爺爺奶奶看管。我在網(wǎng)上看過一份關(guān)于孩子的調(diào)查報告，孩子們的心聲：爸爸媽媽，我希望你們不那成功，我不要最昂貴的玩具和高價的培訓(xùn)班，我只要你們陪我。早教專家小巫說過：“沒有任何一份工作能把24小時都陪進去，只有重視與不重視”。如果你把孩子當成最重要的會議，再忙都能抽出時間。在這里我強調(diào)一點，父親不可缺席。古語說：“養(yǎng)不教，父之過”。而這個時代父親缺席嚴重，在家庭關(guān)系中成為一個影子式的爸爸，形成了表面是雙親家庭而實質(zhì)上是單親家庭教育的現(xiàn)象。父愛和母愛缺一不可。母愛是家里的燈，柔和溫暖，那么父愛就是外面的路燈，指引道路。父親的理性思維與母親的感性思維的互補對孩子的成長大有裨益。現(xiàn)在的父親越來越忙碌，忙事業(yè)、忙應(yīng)酬，都在追求名和利上所謂的成功。在《窮爸爸、富爸爸》一書里就有這樣一句：所謂成功就是有時間照顧自己的小孩。所以我女兒出生后，我是要求丈夫參與孩子的哺育當中。工作之余，盡可能陪孩子，周末時一家三口出去親近大自然，三人聯(lián)體，很少分離，對女兒做到完整的陪伴。我想告訴爸爸們一句話就是：“沒有推不掉的飯局，只有瞬間長大的娃”。
第二個就是做到高質(zhì)量的陪伴。
從種子破土而出、幼苗成長、枝繁葉茂、花兒怒放這一系列的轉(zhuǎn)變中，父母除了需要靜靜地守候，在適當?shù)臅r候是要予以養(yǎng)料、修剪、移栽的。父母良好的言行、情緒是孩子人格形成的養(yǎng)料。父母是原件，孩子是復(fù)印件。孩子出現(xiàn)的問題都是父母問題的折射。我性情急躁，在與丈夫發(fā)生爭執(zhí)時，情緒常常會失控，而丈夫都是保持理性的沉默。有一段時間孩子比較排斥我，親近她爸爸。我不知哪里出了問題，有次女兒在我同事面前說：我媽媽是母老虎。我這才知道孩子排斥我的原因。后來我就盡量地控制好自己的情緒，結(jié)果那個親近的女兒又回來了。孩子是我們的第三只眼睛，父母要不斷調(diào)整自己，修正自己不良的言行。而閱讀是一種精神給養(yǎng)，可以拓寬孩子的眼界，提高孩子的文化素養(yǎng)。我一直保持閱讀的習慣，家里處處是書。言教不如身教，潛移默化之下女兒也愛上了閱讀，極大地豐富了她的精神世界。隨著女兒的成長，即將步入中學(xué)，我焦慮的是農(nóng)村中學(xué)的學(xué)習環(huán)境不太理想。農(nóng)村學(xué)校中的學(xué)生大多是留守的孩子，多數(shù)由爺爺奶奶看管，在學(xué)校出的問題層出不窮，令老師們焦頭爛額，很多家長歸之于學(xué)校教育的失敗。其實在我看來是家庭教育的缺失，是缺乏雙親陪伴的情感饑渴所致。很顯然，這塊學(xué)習土壤不適宜更好地培育花朵，我們只有“移栽”。于是就把女兒轉(zhuǎn)到縣城讀書。盡管縣城有孩子的奶奶看管，我和丈夫仍不辭勞累奔波，就是不想錯過孩子成長的每一瞬間。及時地發(fā)現(xiàn)問題。而當孩子出現(xiàn)負面情緒時，我們要做到及時“修剪”。高中的生活辛苦又緊張，理科生陷入刷題之中。有時女兒面對難題時會產(chǎn)生挫敗感。有次她困惑地問我：“媽媽，我為什么要這么辛苦地讀書”。我想到了最好的回答，那就是龍應(yīng)臺寫給兒子安德烈的一段話：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂?！迸畠郝犕赀@段話后，心情釋然，調(diào)整情緒繼續(xù)努力地投入學(xué)習當中。陪伴只有做到關(guān)于發(fā)現(xiàn)問題，不斷地調(diào)整自我與孩子相互呼應(yīng)，才是高質(zhì)量的陪伴。
三是父母要不斷地學(xué)習，不斷完善自我，促進自己的二次成長。
雖然每朵花的培養(yǎng)方法不一樣，但園丁的園藝水平在一定程度上會影響花兒的成長。其實許多家長都會出現(xiàn)成長的斷崖。有了家庭，有了孩子就放棄了學(xué)習。我們應(yīng)該感謝孩子的降臨，從某種意義上來說，孩子是父母的老師，她來到這個世界上是督促父母把從前忽略的課程補上，不斷完善自己的人生地圖。孩子的起點是父母的肩膀。女兒在讀小學(xué)時，鄉(xiāng)下的英語教學(xué)與縣城相比是有差距的?？h城三年級就開始教授英語，而農(nóng)村則是要到六年級才開課。很多從農(nóng)村轉(zhuǎn)入縣城的孩子會出現(xiàn)英語斷層，普遍英語成績差，也間接影響了學(xué)習情緒。為了讓孩子轉(zhuǎn)學(xué)后無縫對接。我借來了書本，重新開始了學(xué)英語的過程。在孩子三年級時，周末我夜班或休息，就自己教孩子英語，一教就是四年。結(jié)果孩子轉(zhuǎn)學(xué)后成功實現(xiàn)完美對接，英語成績反倒處于理想狀態(tài)。在陪伴孩子的過程中，我也一直在學(xué)習之中。通過自學(xué)拿到護士本科文憑和安徽師范大學(xué)漢語言文學(xué)大專文憑。我提升了自己，也在孩子的學(xué)習指導(dǎo)上發(fā)揮了作用。最為重要的是我學(xué)習的態(tài)度影響了女兒，所以女兒學(xué)習態(tài)度一直很認真，未曾改變。
其實教育的王道就是栽培好自己，我們要與孩子有交集，就要不放棄自我成長，提高家庭的軟實力。
最后我把這段話送給在座的每一位家長：人在年輕的時候，千萬不要借口忙而忽略對孩子的教育;在年老的時候，一切榮華富貴都是過眼煙云，而一個不成器的孩子，足以讓你晚景慘淡。
讓我們一起默默守望，靜候花開。
我的報告到此結(jié)束，謝謝大家!
初三前的勵志講話稿篇十一
尊敬的xx：
同學(xué)們，你喜歡自己嗎？你對自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對自己有迷惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會了溜滑板、。肯尼的生命是美麗的、動人的。
有時候我們以為遭碰到的危機使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學(xué)習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的條件下，采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢？一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優(yōu)點，老覺得某某的學(xué)習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好，而實際上每個人身上都有自己的閃光點：學(xué)習好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。
臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學(xué)科成績并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張通知單，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的優(yōu)點與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的`追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵自己：成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！作文網(wǎng)基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我天天都有進步，就是一種成功！我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的！
初三前的勵志講話稿篇十二
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
下午好!很榮幸我有這樣的一個發(fā)言的機會，作為學(xué)生代表來談?wù)?0~~年屬于我們的初三，屬于我們的中考。
兩千多年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發(fā)出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。
匆匆從我們指尖逝去的時間，如流水般的三年，我們走過了初中路。
那些美麗的日子，溫暖而快樂，充實地收獲著。
然而，即將到來的，是一場轟轟烈烈的戰(zhàn)爭，沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
一百天后，在這三年初中路的尾聲，是六月的三天，是不同尋常的中考。
今天，我想高喊：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶!
因為，再過100天，我們就要走上人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場。三年的寒窗苦讀，一千多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在六月的這三天來收獲。
我們因為過去的努力已經(jīng)蓄勢待發(fā)，開拓不止，路才無盡，身后是腳印，前方是太陽，不必徘徊顧盼，但只需用力前行，只要勇敢沖刺，我們就能贏得勝利，贏得未來。
現(xiàn)在的你，或許成績一時不太理想，這并不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒走上戰(zhàn)場就倒了下來?，F(xiàn)在距離中考還有100天，也就是說還有2400個小時，144000分鐘，8640000秒。只要我們把握每一秒，每一秒都在創(chuàng)造奇跡，那每一秒就會有奇跡發(fā)生!
現(xiàn)在的你，或許離自己的夢想越來越近了?？墒?，我們期待繁花之中如何再生繁花，夢境之上如何再現(xiàn)夢境?，F(xiàn)在對自己充滿信心的你要戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己變得更優(yōu)秀!
決戰(zhàn)的時刻已經(jīng)來臨，我們別無選擇，我們只有以高昂的斗志、百倍的信心，堅定的意志，扎實的基礎(chǔ)，完善的能力，以我們優(yōu)異的成績來實現(xiàn)自己的理想。
也許你認為自己不夠聰明，可是影響個人成功的因素有五個：第一位是目標，第二位是胸懷，第三位是勇氣，第四位是堅持，第五位才是聰明。
關(guān)于目標，中考在即，我們每一個人都要有一個明確的中考目標，并為之一鼓作氣進行艱苦卓絕的努力。
說到胸懷，我們關(guān)鍵要有良好的心理素質(zhì)，面對如山的學(xué)習任務(wù)和來自各方的壓力，我們都要熱情地擁抱它!調(diào)整心態(tài)把壓力變成動力。
說到勇氣，我就想到兵書上的一句話：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝。
說到堅持，實質(zhì)就是毅力的較量，俗話說有志者立長志、無志者常立志，愛迪生說過：“很多生活中的失敗，是人們沒有認識到，當他們放棄努力時，距離成功是多么的近!”
擁有青春的我們，沒有什么不可能!不必回望過去的歷史，只需致力于我們未來的夢想!
同學(xué)們，從這一刻開始一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了!這其中最大的敵人就是我們自己，超越自己，挑戰(zhàn)極限，我們就能觸碰到夢想的天堂!
同學(xué)們，今天，我們離中考決戰(zhàn)僅有100天的時間，100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊!樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，十數(shù)年潛心磨劍，六月初誰與爭鋒。
珍惜100天，奮斗100天，讓青春的蓓蕾在六月綻放;拼搏100天，努力一百天，讓父母恩師在六月暢想期望!我們有決心苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場;我們有信心笑傲六月，神采飛揚。
中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失!中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，我們必須勝利!
讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶!
初三前的勵志講話稿篇十三
親愛的同學(xué)們：
如果把高中三年挑戰(zhàn)高考看做是一次越野長跑的話，那么高二就是長跑的中段，與起點相比，它或許少了許多期待、鼓勵;與終點相比，它或許少了許多掌聲、鮮花。高二是孤身奮斗的階段，是一個與寂寞為伍的階段，是一個耐力、意志、自控力比拼的階段，但它也是一個堅實厚重的階段，這個時期形成的優(yōu)勢最具有實力!
面高二的挑戰(zhàn)，認清高二的自己，明確高二的目標，意義重大。因為，高二的這個岔路口，分出的是漸行漸遠的兩條路，指向的是人生意義上的兩個截然相反的階段性終端。雖然，這兩條路，都會與高考面對面，但一個是與高考擦肩而過，同時也失去了人生所必須的最重要品質(zhì)與最珍貴的人生歷練，走向不知所終的遠方;另一個則是克己修煉，遇高考而亮劍，戰(zhàn)而勝之，或暫未勝之，但無論如何，他們都是成功者，他們都在挑戰(zhàn)高考的過程中，掘到了人生至關(guān)重要的精神財富，人生道路上，必然有機會讓他們成就自我，輝煌人生。
完成高二年級這“三分之二”的艱巨任務(wù)，需要以強大的意志品質(zhì)，消弭高二學(xué)習中的“兩級分化”，矯正壞習慣，保持好習慣，讓游離的責任回歸，讓原有的信念更堅定，讓學(xué)習更有效，為高三奠定一個無比堅實廣闊的基礎(chǔ)，甚而提前進入高三。這是我們每個高二人的任務(wù)，也是高二學(xué)生的聰明所在。
高二學(xué)生的字典上，面對成功，不僅是“想”，而且是“非常想”;面對成功的信念，不僅是“能”，而且是“一定能”;面對每天任務(wù)的完成，不僅是“要”，而且是“一定要”;面向自己的要求，不僅是“嚴”，而且是“非常嚴”。把“能、要、想、嚴”變?yōu)椤耙欢?、一定要、非常想、非常嚴”，我想，你就一定會在高二?chuàng)造出一個奇跡來。
可喜的是，進入高二，同學(xué)們普遍有了明顯的進步：轉(zhuǎn)變了學(xué)習方式，由被動地從老師那里學(xué)知識變成了主動地積極地學(xué)習。轉(zhuǎn)變了思維方式，能從長遠看問題，能以理智看問題。早讀時，書聲瑯瑯;課堂上，凝神靜思;自習里，奮筆疾書。真的長大了，成熟了。
“在有夢想的地方，地獄也是天堂;在有希望的地方，痛苦也成歡樂?！比绻阍诟叨c歡樂、勤奮同行，那么你便會夢想涌動，希望長在;如果你在高二與浮躁，懶惰同行，那么你便會折損夢想，暗淡希望。讓我們大聲吶喊：高二，我要做最好的自己!
愿歡樂與你們同在，愿夢想與你們相偎。有老師，家長的深深期待，默默支持，你毋懼風雨，前進!
初三前的勵志講話稿篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是初三六班的閔__。
很榮幸能在國旗下發(fā)言，今天我在國旗下講話的主題是樹雄心，立壯志，再創(chuàng)輝煌。
王安石說：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。杜甫說：會當臨絕頂，一覽眾山小。曹操說：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已?？梢娗叭硕加行坌膲阎?，那么作為中學(xué)生的我們是不是也應(yīng)該樹雄心，立壯志?答案是肯定的。
雄心壯志也就是我們常說的遠大理想，理想是一個亙古常新的話題，是每一代人、每一個人都不能不認真思考的問題。一個人的理想，很大程度決定著他的人生過程，決定著他生活境界的高低。
唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大!因為陸羽的少時理想，才成就了如今名垂青史的他，因為陸羽少時的雄心壯志，才成就了如今輝煌的形象。
所以，樹立你自己的雄心壯志，將行動落到實處，有信心，樹恒心，挽起理想的手臂，挽起知識的手臂，昂首挺胸地向前走，創(chuàng)人生之輝煌。我們每個人都是一束陽光，合起來就是一輪太陽，就是一個春天!我們每個人都是一束纖維，織起來便是一葉巨大的風帆，就可以推動光華園的航船前進，讓光華園在20__的中考中再創(chuàng)佳績!
謝謝大家，我的講話結(jié)束了。
初三前的勵志講話稿篇十五
親愛的老師們、同學(xué)們：
早上好!
我今天國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。
你們知道五一國際勞動節(jié)的來歷嗎?五一國際勞動節(jié)是全世界勞動人民共同的節(jié)日。由恩格斯領(lǐng)導(dǎo)的第二國際在巴黎舉行代表大會，會議通過決議，把5月1日這一天定為國際勞動節(jié)。我國于1949年12月作出決定，將5月1日確定為勞動節(jié)。
同學(xué)們，為什么說勞動最光榮?因為是勞動，讓我們過上美好的生活;是勞動，使我們的家園更加美麗;是勞動，創(chuàng)造了世界的一切。放眼四周，一塵不染的馬路，是清潔工們勞動的結(jié)晶;拔地而起的高樓，是建筑工人們辛勤的汗水凝聚而成的;公園里盛開的鮮花，是園林工人精心培育的;商店里琳瑯滿目的商品，是工人叔叔夜以繼日生產(chǎn)的……學(xué)校里，美麗的環(huán)境、整潔的操場、干凈的走廊，是我們老師和同學(xué)們辛勤的勞動換來的。是勞動為我們帶來幸福的生活，因此，勞動最光榮!
那么我們到底應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些愛勞動的好習慣呢?老師希望同學(xué)們自己能做的事情自己做，自己不會做的事情學(xué)著做，使自己成為勞動的小能手。在家里，同學(xué)們不要當“小皇帝”、“小公主”，要學(xué)會鋪床、疊被、洗碗、洗菜、掃地等;在學(xué)校，同學(xué)們要當好值日生，積極參加學(xué)校、班里組織的公益勞動，學(xué)會擦黑板、擦玻璃、掃地、開關(guān)教室門窗，愛護校園墻壁衛(wèi)生，主動撿起地面上的垃圾等;在社會，同學(xué)們要學(xué)雷鋒，爭做好人好事，經(jīng)常參加一些勞動實踐服務(wù)以及尊老愛幼、扶持貧困、環(huán)境保護等健康有益的活動。
我們不僅要愛勞動，還要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。
我們更要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
同學(xué)們讓我們以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，牢記《勞動最光榮》。我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬，向他們問候!祝他們“勞動節(jié)快樂”!也讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始用雙手去勞動、去釀造更甜美、更高尚生活吧!
謝謝大家!
初三前的勵志講話稿篇十六
尊敬的各位老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
5月春意正濃6月高考在即。今天有幸作為家長代表在此見證學(xué)校為我們的孩子舉行18歲成人儀式，心情十分激動，首先我要對孩子們表示熱烈的祝賀，祝賀你們成人快樂，在此我也謹代表全體家長向?qū)W校和老師們表示衷心的感謝。
今天舉行成人禮儀式，既是對這個重要節(jié)點的紀念，也是要孩子們在思想上真正認識到：你已經(jīng)不是一個淘氣任性的孩子，而是一個應(yīng)該學(xué)會認識自己規(guī)劃未來創(chuàng)造人生價值為自己的所有行為承擔法律責任和社會義務(wù)的成年人了。
此時此刻，我相信各位家長和我一樣懷著十分復(fù)雜的心情看著孩子們，他們長大了，要獨立面對社會了，作為父母，我們當然有很多的期待和囑托，還有太多的擔心和牽掛，在這里我只想提3點希望：
一是希望你們健康與快樂。健康是完美人生的保障，沒有一個強健的身體一切無從談起。父母最大的愿望也就是孩子能健康幸?？鞓返纳睢＝】悼鞓肥且粋€永恒的話題，記住它，你們會受益終身。
二是要獨立自強，敢于擔當，希望你們從現(xiàn)在做起，要相信自己，懂得珍惜自己，愛惜自己和保護自己，用自己的意志和智慧獨立處理好學(xué)習生活，工作中的問題。面對任何困難你們都要挺起胸膛，不畏競爭不畏艱辛勇敢地擔起你們的責任。
三是要懂得知恩、感恩、珍惜情誼。你們在父母老師同學(xué)們的相伴中一路走來，你們要感謝父母，你們要感謝老師，同樣你們也要感謝你們身邊的同學(xué)。同窗共讀，朝夕相伴，希望你們要好好珍惜同學(xué)情誼，在以后的人生路上多多聯(lián)系，相互關(guān)心。今后無論走到哪里，無論從事什么工作，想念一下，親愛的母校、永遠的老師和曾經(jīng)的同學(xué)。
高考在即，作為家長我們知道你們此時已經(jīng)很累了，你們正在進入復(fù)習迎考最困難的時期，這一切我們家長都看在眼里。感同身受，曾經(jīng)的高考，人生的經(jīng)歷告訴我們最艱難之時就是離成功不遠之時，只要努力了就沒有失敗者。千萬別留遺憾，孩子們只要你們滿懷信心全力以赴，就能夠圓滿完成人生的第一大考。送自己一個最壯美的成人禮，祝你們心想事成金榜題名。
兵團二中的老師們敬業(yè)忠誠、素質(zhì)精良、無私奉獻。尤其是高三的老師們他們沒有太多的時間關(guān)心自己的孩子，沒有太多的精力去關(guān)注一下自己的家庭，為了你們這些孩子的成長與發(fā)展起早摸黑、默默耕耘，付出了無數(shù)的心血，他們是你們?nèi)松凶钪匾A段的引路人。
最后我代表家長們對高三的全體老師點個贊，說一聲：老師們你們辛苦了，謝謝你們!