學習是人一生的必經之路，總結能夠幫助我們更好地反思自己的學習成果。怎樣寫一篇簡潔明了的感謝信？在這里，我們可以看到不同領域的總結經驗和方法。
主持詞引爆畢業(yè)晚會 篇一
a：是啊，如果一切可以重來，女生還會在宿舍里跳起健美操做運動減肥嗎？但是，這一切都已經無法回去了那就讓我們隨著歌聲一起回憶那些日子吧。
1、b：下面進入第二篇章：鑄夢—苦樂年華。有請陳思陽、張浚評為我們帶來的
《兄弟抱一下》
（演員上場）
（前奏）幕后音：有請（）帶來《春泥》
（演員上場）
（前奏）幕后音：有請吳遠征帶來《海闊天空》
3、教官與學生節(jié)目
4、d：吉他彈唱（訪談）
5、a：xxx，在眾多的藝術形式你最喜歡哪一個？
b：我最喜歡小品
a：為什么呢？
b：因為小品的表現形式最幽默詼諧，還留下了很多令人捧腹的句子，比如：下蛋公雞，公雞中的戰(zhàn)斗機噢耶?。ㄍ瑫r配上動作）
6、c：人們常說啊，有緣千里來相會，相逢是首歌，相逢是快樂；
c：因為緣分，我們才會相遇；因為緣分，我們才會風雨同舟；接下來就讓我們欣賞大隊4人的合唱《今生緣》。大家掌聲有請！
7、a：今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
b：明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
a：09級女生將一首《最后一個夏天》，送給戰(zhàn)友們希望彼此都能珍惜剩下的屈指可數的一起相處的日子。在此，也祝福所有畢業(yè)班的同學前程似錦，金榜題名！
主持詞引爆畢業(yè)晚會 篇二
合：大家，晚上好！
b：四年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯。也正因為此，今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關懷與企盼。
a：今夜我們齊聚在xx學院千人禮堂，共同度過這個美好而難忘的夜晚。
b：在這個夜晚，在這個梔子花開的季節(jié)里，我們即將送別xx學院體育系20xx屆畢業(yè)生。
c：首先，請允許我榮幸的向大家介紹參與本次晚會的領導和老師，他們是……
d：讓我們再次對各位領導及老師的到來表示衷心的感謝……
b：請欣賞
3.《舞蹈踏歌送別》
c荒戌落黃葉，浩然離故關。 高風漢陽渡，初日郢門山。
d江上幾人在，天涯孤棹還。 何當重相見，樽酒慰離顏。
c好一首《送友人東游》，不知我們的小師弟師妹們怎樣送別這些即將遠行的人們呢？
d請欣賞舞蹈《踏歌送別》
4.《舞蹈夢之飛翔》
a人世間，最明亮的是陽光；最寶貴的，是健康 。
b靠近我的肩膀，握緊我的手掌，追夢的路上，一群陽光少年，快樂成長，在遠行的路上你們要一路飛翔。
a請欣賞 陳曉慶、李妍慧等帶來的舞蹈夢之飛翔
5.《歌曲聯(lián)唱》
a永遠感激 你狂奔過操場 來到我眼前，陽光燦爛 ，燙紅了你雙頰 溫暖你笑靨
b遠處蔚藍天空下，涌動著金色的麥浪，就在那里曾是你和我，愛過的地方
a因為喜歡，期待也變漂亮，因為終于我自己變成我的偶像
b為何唱著這首歌，問你是否原諒我，若注定有一點苦楚，不如自己親手割破
a很簡短的幾句話，卻也蘊意深刻，下面請欣賞有我們的《歌曲聯(lián)唱》
6.《街舞不說再見》
c跳躍的音符，演奏著青春的活力
d動感的舞姿，展示著青春的朝氣
c下面是一幕用街舞來詮釋的青春
7.《舞蹈好久不見》
a唉。##你聽過好久不見這首歌嗎？
b聽過啊，怎么了？
a會唱嗎？給大家唱兩句好不好？（觀眾）b......
a好了不開玩笑了，下面這個節(jié)目同樣是我們的重量級的演員，他們是分別在全國大學生健康活力大賽摩登舞比賽中獲得一等獎、拉丁舞比賽中獲得了二等獎、三等獎的付xx、張xx等同學。
a他們又會帶給我們怎樣的享受呢？下面請欣賞舞蹈《好久不見》
8.《武術舞動青春》
c中華武術，博大精深，歷史悠久，在華夏大地上延綿了數千年。
c下面就請大家欣賞我們的同學表演的的中華武術《舞動青春》
9.《青春合伙人》
[emailprotected]@看過電影中國合伙人吧
a看過啊
b還記得里面的經典的歌詞嗎？
a呃呃呃有句叫街上賣雞蛋的都比你掙得多，要不然你跟我合伙吧 有雞肉吃我就干。
10.《跆拳道男兒本色》
c非常感謝師姐們?yōu)槲覀冄堇[的大學合伙人，相信大家也是感觸很深吧，讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們。
d下面大家欣賞到的是跆拳道，它以其變幻莫測，優(yōu)美瀟灑的腿法著名於世，被世人稱為踢的藝術，不知我們的好男兒們又將怎樣展現我們華夏兒女的英姿呢？讓我們拭目以待。
11.《舞蹈my dance my dream》
a ##你知道體育系的特色有什么嗎？
b 春季乒乓球賽、夏季排球賽？冬季越野賽？秋季籃球賽？
a都不對，這些都是特色活動啊。體育系有著特色之一就是舞蹈體育
b 哦，對呀，舞蹈體育也是咱們?yōu)I院的一大亮點呢，曾經多次在山東省甚至國內拿過獎項。
12.《歌曲鳳凰花開的路口》
c如果四年前的邂逅僅僅是一次命運之外的偶然，那么四年的相知相守卻是緣分的眷戀，而今晚的相聚則是四年快樂時光的懷念。我們這里的每個人心中都承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關懷與企盼，藏匿了太多的故事與依戀。
c 下面請欣賞《鳳凰花開的路口》
結束語
a:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
b:明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風的追尋中擁抱青春的理想。
d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
a：歡笑與淚水鑒證了xx學院里的欣悅成長。
b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
c：感動與懷念是我們曾經的天真疏朗，自信飛揚！
d：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航！
a：下面我宣布xx學院體育系畢業(yè)生晚會到此結束，祝遠行的人們一路順風。記得?；貋砜纯础?BR> 主持詞引爆畢業(yè)晚會 篇三
b：敬愛的各位老師，各位親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽：
(合)：大家下午好!
a：歡迎蒞臨__小學20xx屆畢業(yè)典禮活動現場。
b：看如水的時光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。
a：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長。
a：回想當年，我們還是稚嫩的娃娃，是_小學教給我們做人的道理，學習的本領，廣博的知識。
b：往事如煙，我們已經長大畢業(yè)了，是_小學給了我們展示自己的平臺，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。
a：我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!
b：我們在老師的細心教導下，健康成長!
a：我們在同學的愛心幫助下，快樂成長!
b：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
a：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
b：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學，感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關心我們，幫助我們，支持我們的很多很多的人。真誠地歡迎大家蒞臨__小學20xx屆畢業(yè)典禮活動現場。
a：今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。
b：今天的我們正是低年級同學的明天，讓我們一起走進《小螞蟻》和《誰說女子不如兒男》的旋律中，去尋找夕日的足跡與光影。
a：我們傾聽了如此美妙的天籟之音，震撼不已。
b：我們欣賞了如此輕快的動感舞蹈，感嘆不已。
a：這離不開學校的培養(yǎng)，老師的指導。
b：這離不開社會的支持，長輩的關愛。
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會友好企業(yè)——_會長致辭并捐書。
a：滴水之恩，當涌泉相報，我們真誠地說聲謝謝，謝謝您的善舉，謝謝您帶給我們的溫暖和關愛。
b：贈人玫瑰，手有余香，我們虔誠地祈禱，祝福您在年吉祥如意，幸福安康。
a：在_小學，我們擁有一群知識廣博、耐心細致的好老師。
b：在_小學，我們擁有一位睿智豁達、美麗能干的好校長。
合：現在，有請_校長致辭。
a：謝謝_校長，我們一定回牢記您的教誨，努力學習，奮發(fā)向上。
b：我們是六年級的學生，我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈，熱情激烈，如同噴薄的旭日。
合：下面請欣賞——健美操。
a：熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈，讓我們贊嘆不已。
b：老師也迫不及待地獻舞，請欣賞《依如勒》。
a：我們一定被_老師那精湛的技術，優(yōu)美的舞蹈所吸引，我們一定會加倍努力。
b：_小學的生活是五彩斑斕的，除了緊張的學習，我們也深諳文武之道，張馳有度的道理。掌聲有請我們最可愛的_老師帶來激動人心的互動節(jié)目。
a：我們快樂，我們健康。
b：我們成長，我們收獲。
a：因為我們心中有一個篤定的信念——盡自己的努力。
b：因為我們心中有一個永恒的希望——點燃自己的火光。
合：所以，我們帶來了小小的《螢火蟲》。
a：因為它這束微弱的光，我們不斷前行。
b：因為它可以燃成燎原之火，我們堅持不懈。
合：更因為我們都是驕傲的中華兒女，優(yōu)秀的炎黃子孫。有請我們親愛的學前班的小朋友帶來《我愛_x》。
a：一個偉大的民族孕育優(yōu)秀的國民，譬如在_地震中方顯祖國的力量。
b：一所優(yōu)秀的學校教育出優(yōu)秀的學生，譬如_小學讓每個孩子都有一筆終身受益的財富。
(合)：非常感謝各位蒞臨_小學畢業(yè)晚會，本次活動到這次圓滿結束!
主持詞引爆畢業(yè)晚會 篇四
尊敬的各位領導，各位同學：
你們好！（敬禮，或是鞠躬）
昨日，你們懷著期望和期待，邁進了xx學院的大門；今日，我們相聚在那里，舉行畢業(yè)典禮，卻要告別母校，告別教師，告別同學，踏入社會，邁出人生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)征程。
那里，請允許我代表學院xxx系的領導和教師，對你們順利完成學業(yè)，即將走上工作崗位，表示熱烈的祝賀！也對你們3年來，配合院系管理和教師教學，表示衷心的感激??！更為你們成為xxx學院xxx系的一員，成人成才，奔赴社會這個大舞臺去就業(yè)、創(chuàng)業(yè)而感到驕傲和自豪！??！
學院，寄存了我們太多的紀念和回憶；學院，又承載了我們太多的期盼和希冀。
同學們，你們即將告別那里的一切?？墒俏乙f，今日的畢業(yè)典禮只是慶祝你們學校學業(yè)這一過程的結束，更多的是開啟你們人生新的天地，把你們送入社會這個大舞臺去闖蕩搏浪，開拓事業(yè)，創(chuàng)造完美的明天！
同學們，完美的未來在等待著你們！
依依惜別，難忘教誨。
下頭，請同學們在畢業(yè)典禮這一莊嚴的時刻，讓我們院系領導和教師，最終一次給你們的未來，提出點提議和要求，期望同學們在未來的人生道路上走得更好，走得踏實，走得精彩！
掌聲歡迎領導（教師）給同學們發(fā)言。
（1、2、3、4依典禮程序進行。）
總結發(fā)言：
諄諄教誨，肺腑之言。剛才領導和教師的發(fā)言，給同學們描繪了未來光明的前景，也為同學們實現這一光明前景提出了很好的提議和很高的期望。真誠地期望同學們，銘記在心，踐言踐行，不辜負我們的父母，不辜負我們的社會，不辜負我們的人生，不辜負我們的教師和母校！
作為一名輔導員，平日和你們朝夕相處，你們學業(yè)的每一點提高，讓我為之高興；你們人生遭遇的點點挫折，我又看在眼里，痛在心頭。
今日，你們畢業(yè)即將告別那里，我也提出幾點提議和期望，供同學們參考：
1、要學會感恩。
2、要不斷學習。
3、要勤奮創(chuàng)業(yè)。
4、要踏實做人。
（播放音樂）（大聲發(fā)言）同學們，畢業(yè)意味著學校學業(yè)的一個小小的結束，人生和創(chuàng)業(yè)，正等待著我們去學習、去探索、去開拓！社會，是一所真正的大學。母校和教師，一如既往，關注的目光將永遠緊隨著你們，期待著你們在新的天地里，建功立業(yè)，再創(chuàng)輝煌！
?；丶铱纯矗；啬感？纯矗。ň瞎⒐恼疲?BR> 再見了，同學們?。ㄆ鹆?，揮手。音樂漸漸高）
主持詞引爆畢業(yè)晚會 篇五
（楊東宇上場）
（前奏）幕后音：有請劉闊、高子璐、史博文帶來《光陰的故事》
（劉闊等三人上場）
（前奏）幕后音：有請金學新帶來《改變自己》
（金學新上場）
2、a：其實別看咱們國防教育學院人數少但卻是個藏龍臥虎的地方，可謂是人才輩出
請欣賞舞蹈《江南style》
3、青春紀念冊（張力）
4、微博互動
6、c：xxx，你覺得作為一個大好男兒應該做些什么？
d：“好男兒志在四方”！
c：我給你個提示，現在我們國防教育學院在忙什么工作啊？
d：征兵啊，我知道了，“好男兒就是要當兵”！
c：沒錯，穿上綠色軍裝是所有熱血男兒的夢想，當了兵才知道自己的骨頭硬不硬，當了兵才知道什么是狗熊和英雄，穿上這一身軍裝不自覺的就會挺直腰板，感受那一份沉甸甸的責任，我是軍人，我為自己，也為大家感到無比的驕傲！
d：《好男兒就是要當兵》，有請張澤華！
主持詞引爆畢業(yè)晚會 篇六
老師們、同學們：
大家晚上好！
三前，當畢業(yè)班的同學們懷著一份忐忑帶著更多的興奮和激動踏入咱們xxxx初級中學校園的時候，就注定了會迎來今天這樣一個特殊的夜晚，這是一個難忘的時刻，會讓我們永遠珍惜！這是一個光榮的時刻，讓我們?yōu)橹畾g呼！這是一個即將載入學校發(fā)展史冊的時刻，讓我們永遠銘記！下面讓我們用最熱烈的掌聲祝賀xxxx初級中學xx屆畢業(yè)典禮勝利開幕！今天的畢業(yè)典禮大會有八項議程，一項請楊校長致辭。二項是對優(yōu)秀畢業(yè)生進行表彰。三項請畢業(yè)班教師代表劉玉紅老師講話。四項請畢業(yè)班學生代表尚可心同學發(fā)言。五項請非畢業(yè)班學生代表蓋雨欣同學發(fā)言。六項是畢業(yè)班學生代表向母校贈送紀念品。七項是畢業(yè)班學生代表向老師敬獻感恩鮮花。八項是“心靈之聲”藝術團的朋友們?yōu)榇蠹曳瞰I一臺精彩的聯(lián)歡晚會。下面畢業(yè)典禮大會進行一項：請楊校長致辭，大家歡迎！
剛才楊校長在致辭中，不但對畢業(yè)班師生三來的工作、學習、生活所做出的努力和貢獻以及表現出來的優(yōu)秀品質給予了充分地肯定，而且對全校師生提出了殷切希望和具體要求，希望大家認真感悟，使之成為今后工作學習的的動力和指南！畢業(yè)班的同學們，自從你們來到母校，收獲著純潔的友誼，獲得了自立自強的信念。給母校帶來了更多的活力和生機，在此過程中，你們當中涌現出了一大批學習的楷模、生活的典范。在你們即將畢業(yè)離校之際，學校決定予以表彰。下面大會進行二項：請李校長宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生表彰通報并請校委會成員為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎，大家歡迎！
剛才受表彰的優(yōu)秀畢業(yè)生，只是你們中的典型代表。其實應該受到表彰的是你們的全部，由于名額有限，今天只能留下點遺憾，但大家毫無怨言，在此，我代表學校對你們表達深深的敬意和歉意！希望受到通報表彰的同學再接再厲，在未來的學業(yè)和事業(yè)上取得更大的成績，也希望其他同學繼續(xù)努力，學業(yè)無憾，人生無悔！三來的朝夕相處、教學相長，師生們建立了深厚的情誼，老師們見證了你們的成長與進步，你們也帶給老師們更多的幸福和感動。老師的教誨流動在教室里，飄蕩在校園外，也會永遠存在于同學們的記憶里。在你們即將畢業(yè)之際，再次聆聽一下老師們的心聲吧，下面大會進行三項：請畢業(yè)班教師代表劉玉紅老師講話。三時光，一千多個日夜，說短不短，說長也不長，雖說大多都是教室-宿舍-食堂三點一線的匆忙，但是我們不覺得單調和感傷，因為父母的囑托在心房，老師的關愛在身旁，希望劉玉紅老師的講話會給大家增添更多的信心和力量。接下來大會進行四項：請畢業(yè)班學生代表尚可心同學發(fā)言，大家歡迎！
畢業(yè)班的同學經過三的錘煉，告別了青澀，走向了成熟。忘掉了鹵莽，學會了思索。舍棄了依賴，學會了自立自強。相信你們一個星期之后的中考，定能創(chuàng)造又一個輝煌！在你們成長進步的同時，大家也為學校的發(fā)展貢獻了力量，謝謝同學們！下面畢業(yè)典禮大會進行五項：請非畢業(yè)班學生代表xxx同學發(fā)言，大家歡迎！
我相信xxxx同學的發(fā)言，不但會給畢業(yè)班的同學增添更多信心，帶來更多的好運，也會進一步激發(fā)非畢業(yè)班同學們的學習熱情，進而積極主動地自我培養(yǎng)更多的優(yōu)良品質，為來轉的中考奠定堅實的知識儲備和充分的精神準備！三的學習和生活，大家和睦相處，親如一家，培養(yǎng)了深厚的感情，在即將畢業(yè)離校的時候，同學們對母校有著更多的眷戀。為了表達這份感情，畢業(yè)班同學們購置了一件禮物送給母校，以示紀念。下面大會進行六項：畢業(yè)班學生代表給母校贈送紀念品！這件勤勞牛紀念品，是老師們無私奉獻、辛勤耕耘的孺子牛精神的真實寫照，也是對非畢業(yè)班同學們的鞭策和激勵。希望老師們繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風，為學生的成長為學校的發(fā)展繼續(xù)貢獻力量，希望非畢業(yè)班同學發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，再接再厲，爭取更大的成績！三的學習和生活，同學們不但收獲了知識，更養(yǎng)成了優(yōu)良品質，你們明事理、懂感恩，在即將畢業(yè)之際，用一種最直接的方式向教育培養(yǎng)你們的老師奉上一顆感恩的心。我代表老師們謝謝同學們！下面大會進行七項：畢業(yè)班學生代表為老師敬獻感恩鮮花！再次謝謝畢業(yè)班的同學們！我相信你們的優(yōu)良品質會助你成就一個幸福的人生，你們的優(yōu)良品質也會在七八級同學中得以傳承！讓我們永遠懷著一顆感恩的心，去學習、去交往、去奮斗！“心靈之聲”藝術團的朋友們，xx曾經來我校演出，那時畢業(yè)班的同學們剛剛來校不久，在這些身殘志不殘，身殘人更強的藝術家們的激勵和影響下，你們經過老師的教誨、自己的奮斗、歲月的洗禮，今天終于即將畢業(yè)了，在你們即將完成初中學業(yè)，奔赴新的學校和新的崗位的時候，“心靈之聲”藝術團的朋友們再次來到我校，并為大家奉獻一臺精彩的晚會，這是“心靈之聲”藝術團的朋友們和母校給畢業(yè)生的最好的紀念，希望給大家?guī)砀嗟淖８?，更多的信心和勇氣！下面大會進行八項：有請“心靈之聲”藝術團的主持人登場，聯(lián)歡晚會現在開始！結束語：謝謝“心靈之聲”藝術團的朋友們，也謝謝母校送給我們這個難忘的夜晚！老師們、同學們，今天的畢業(yè)典禮大會，并不僅僅是慶祝畢業(yè)班同學初中生活的結束，更應該是歡呼新的追求的開始，祝愿同學們在新的領域學有所成、事有所成，一切順利！
主持詞引爆畢業(yè)晚會 篇七
乙：敬愛的老師，親愛的同學。
合：大家晚上好。
甲：我是主持人~~~。
甲：如果說三年前的邂逅，僅僅是一次命定的偶然，那么今天的離別則是三年幸福時光經過后的必然。
乙：每年的這個時候除了互道別離，互致珍重以外，年復一年的畢業(yè)歡送晚會已成了，你我踏入高中前的最后集體聚會。
甲：三年來的點點滴滴，我們一步步走來，充滿歡樂，也有過失敗，難過，讓曾經的一切，化為我們一生最美好的回憶吧，三年前的輕浮急躁，三年后的成熟穩(wěn)重，是用歲月和每位老師的教育所編制而成的，或許，這就是~~中學送我們最美好的回憶。
乙：花開花落畢業(yè)時人生的轉折點，但愿我們能夠展開雙翼飛得更高，看得更遠。
甲：三年的校園生活，留下了我們銀鈴般的歡笑。三年的校園生活，留下了我們磨練翅膀的背影?！叭d勵志求學，一朝鯤鵬展翅”!下面由校長致辭。感謝校長的誠摯祝福，相信我們將不辜負所有疼我們愛我們教育我們的長輩和至親的殷切期盼。
乙：今晚讓我們再一次重溫那些感動過我的人和事，讓同學們用歌聲和舞蹈編制而成吧。
主持詞引爆畢業(yè)晚會 篇八
一、畢業(yè)詩朗誦：
請全體小朋友起立，向后轉。請欣賞詩朗誦――畢業(yè)詩。
二、代表人員發(fā)言：
1、幼兒園就像金色的搖籃，園長、老師就是守護在搖籃邊的媽媽。搖籃里的孩子長大了，要離開媽媽，媽媽心理有多么不舍，有多少話要叮嚀你們。下面請郭園長為我們講話，大家熱烈歡迎。
2、小朋友是祖國的幼苗，老師是辛勤培育幼苗的園丁。當幼苗茁壯成長的時候，園丁心里是多么欣慰和自豪。下面有請大（二）班汪老師為我們講話。
3、爸爸媽媽是小朋友的啟蒙老師，為孩子們的健康成長，他們付出了多少心血！在你們即將揚帆遠航，奔向新起點的今天，爸爸媽媽也有許多話想對你們說，我們一起歡迎大一班蔡斯杰小朋友的媽媽為我們講話。
4、小朋友在幼兒園里度過了最快樂、美好的童年時光。在即將邁出幼兒園的校門，去實現心中理想的時刻，也一定有許多話想說吧！下面請大二班方正道代表全體小朋友來說幾句話。
三、頒發(fā)畢業(yè)證書：
畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結束，小學生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當你們看到畢業(yè)證書，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師，可愛的小伙伴們。下面請園長為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀念品。
四、聯(lián)歡會：
三年來，你們成長凝聚著老師的心血。幼兒園的學習生活讓小朋友們學會了許多本領。今天你們畢業(yè)了，幼兒園為你們準備了展示才華的小舞臺，讓我們盡情地唱吧跳吧！愿你們度過一個愉快的夜晚。
1、節(jié)奏樂《解放軍進行曲》。
下面請欣賞由大（二）班小朋友帶來的節(jié)奏樂――解放軍進行曲。
2、舞蹈：數數歌。
3、英語律動幫助我們的人。
下面請欣賞由英語班小朋友帶來的英語律動――幫助我們的人。
4、家園互動游戲。
現在，我們要開始今天的第一輪游戲環(huán)節(jié)。我先介紹一下游戲規(guī)則：鼓聲響起的時候請吳老師和朱老師傳出你們手中的幸運球，家長們請按橫排的順序傳球，當音樂停止的時候，球落在哪位家長手中，這組家庭就是我們今天的幸運家庭，為我們表演你們所準備的節(jié)目，并能得到我們的幸運禮品。好，游戲開始，請汪老師擊鼓。請兩家幸運家庭到后臺準備一下。
5、教師時裝表演。
我們幼兒園的老師個個都是心靈手巧。一塊普通的布，在她們手上，不一會兒就能變出美麗的衣裳。請欣賞老師為我們帶來的時裝表演。
6、幼兒時裝表演。
看到了老帥們在臺上風姿卓越的樣子，小朋友們也忍不住要露一手了。請欣賞由郭斯琦、蔡昊林等小朋友為我們帶來的時裝表演。
7、幸運家庭表演。
我們的兩個幸運家庭已經準備好了，請欣賞他們的精彩演出。請周園長，送出我們的幸運禮品。
8、小雞出殼。
可愛的小雞是從哪兒來？對了從蛋殼里出來的。你們瞧，又有一些小雞要出殼了請欣賞由蔡斯杰、朱南章等小朋友帶來的歌舞――小雞出殼。
9、電子琴/小提琴合奏。
我們的小朋友不僅會唱歌、跳舞還會各種樂器呢，請欣賞由郭斯琦、郭壘等小朋友帶來的電子琴、小提琴合奏――小星星等。請小朋友和爸爸媽媽一同跟著我們的琴聲唱起來吧。
10、教師舞蹈：開門紅。
不僅小朋友是多才多藝的，我們的老師也是如此。在這難忘的夜晚，老師們也要將她們的本領，發(fā)揮得淋漓盡致。請欣賞舞蹈《開門紅》。
11、家園互動游戲。
現在開始第二輪游戲，請放音樂。請兩個家庭到后臺準備。
12、快板詩：夸爸爸。
我們都有好爸爸，爸爸的本領可真大，今天我們的小朋友就要來夸夸我們的好爸爸。請欣賞由林子欣、李元川等小朋友帶來的快板詩――夸爸爸。
13、幸運家庭表演。
下面有請我們的幸運家庭上場。
14、功夫操：哪咤鬧海。
哪咋鬧海的故事相信小朋友都聽過，今天我們的這也來了許多小哪咋，瞧瞧他們的功夫棒不棒，請欣賞由賈梓豪、池文迪等小朋友帶來的功夫操――哪咋鬧海。
15、巧變氣球。
氣球代表著孩子們夢想，老師用靈巧的雙手編織著夢想，飛向美好的明天。請欣賞舞蹈――和夢想一起飛。
16、大聯(lián)唱：
在爸爸媽媽的童年，一定也唱過不少令人難忘的老歌，今天就讓我們一起用老歌帶領你們回到金色的童年。
親愛的老師，我們就要畢業(yè)了，讓我們把歌聲留下，回蕩在幼兒園上空。
五、結束語：
難忘今宵，今宵難忘。在這熟悉的樂曲中，我們的畢業(yè)典禮也即將結束，我代表全體老師祝愿小朋友順利開始小學新生活，也祝各位家長身體健康、工作順利。金色的搖籃，美好的起點――20x屆大班畢業(yè)典禮到此結束。再見了，小朋友們！老師等著你們的好消息。
主持詞引爆畢業(yè)晚會 篇九
男：現在，讓我們一起來回憶那份我們的大學生活。
女：有請帶來相聲《大學生活》《那些花兒》。
女：三尺講臺，一支粉筆，他們用我們的事業(yè)雕筑豐碑。
男：桃李不言，下自成蹊，他們用青絲鑄就不朽的師魂。
女：這是一段值得珍藏一輩子的師生情。
男：接下來這個節(jié)目將由我們的輔導員老師和10級師姐共同演繹。
女：有請手語《那些花兒》。
主持詞引爆畢業(yè)晚會 篇十
乙：舞動的旋律是生命的激情在訴說。
甲：非常感謝她們優(yōu)美的舞姿。
視頻介紹。
畢業(yè)前的之些日子啊，時間就像沙漏，看似冗長，卻無時無刻的不再逝去，想挽留，一伸手，它便悄悄的溜走，新生入學、社團招新、各種課、最愛的游戲、打不厭的籃球，眨眼間，畢業(yè)答辯、散伙飯、舉手話別、各奔東西―時間在那一刻定格，于是，便有了08級獨有的回憶，下面就讓我們在vcr中去回味、感悟最美好的曾經。
甲：尊敬的給位領導。
乙：各位來賓。
丙：敬愛的老師。
?。河H愛的xx屆畢業(yè)生及現場的觀眾朋友們。
合：大家晚上好。
甲：這里是xx屆畢業(yè)生歡送晚會的現場，我是主持人____。
乙：我是____。
丙：我是____。
?。何沂莀___。
甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個夏天嘛?
乙：那時，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅定的理想和信念。
丙：還憧憬著美好的未來，我們相逢在師大的校園。
?。簳r光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車。
甲：昨日，我們相聚師大校園。
乙：明日，我們將背起行囊各奔南北東西。
丙：在這里，我們度過了人生中最美好的四年時光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀。
?。寒斎?，我們的成長，出了自身的努力和同學們的支持之外，更離不開學院領導、老師的關懷。
甲：今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現場，他們是：
領導介紹。
乙：讓我們再次用掌聲對各位領導的到來表示感謝。
丙：朋友們，今天的晚會得到了的大力支持，而且_____也來到了晚會的現場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(注：介紹其他學校同學到來)。
丁：另外今天來到我們晚會現場的還有___，歡迎你們的到來!
甲：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍天下。
乙：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天。
合：正式開始。
節(jié)目二：小品《長亭送別》。
甲：回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場。
乙：是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時光，我們看不到相見，卻看得到別離。
甲：忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯。
乙：還有文附樓綠色的長桌、長椅，只有椅子還不夠，前面還有帶銹的鐵殼講桌，講桌里有著死機的電腦，從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上，它雖死猶榮。
甲：田家炳桌椅也是綠色的文章2017年畢業(yè)晚會主持詞出自http:///article/，轉載請保留此鏈接!。一把綠色的椅子，一張綠色的桌子，就像油條和豆?jié){，就像梁山伯與祝英臺，配成一對。
乙：在這成對的綠色桌椅上，是多么的纏綿冬天不覺冷、夏天不覺熱。
甲：現在，只留下綠色的椅子和長桌。
乙：什么也沒有發(fā)生過。
甲：下面請欣賞由徐捷等人帶來的《長亭送別》。
乙：掌聲有請。
節(jié)目三歌曲《最佳損友》&。
丙：這四年大學生活就像一個行囊，滿,滿的感動、無限的追憶、傷感和歡欣。
?。哼@里的四年，有傳道授業(yè)的恩師。
丙：這里的四年，有似“母親”般關懷我們的各種阿姨。
?。哼@里的四年，有一起攜手走過的女孩兒。
丙：這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友。
?。喝绻梢裕€想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價廉的夜宵。
丁：這四年里，有我一生最美好的回憶。
丙：這四年里，有我永遠無法忘記的懷念。
?。褐皇?，只是我們不得不離開。
丙：親愛的兄弟姐妹們，道一聲珍重，說一句加油。
?。合旅嬲埿蕾p由韋有光等人帶來的歌曲串燒《最佳損友》等。
丙：掌聲有請。
節(jié)目四電視劇名段。
甲：大學的生活啊，上課、逛街、穿絲襪。
乙：大學的生活啊，籃球、dota、談戀愛。
甲：你要說到戀愛啊，這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的。
乙：這看星星、看月亮是少不了的，人生哲理、詩詞歌賦更是不可缺啊。
甲：對對對，各種經典,可謂神氣清爽，回味無窮啊。
乙：溫馨中現纏綿，纏綿中享幸福啊。
乙：好!掌聲有請。
節(jié)目五：視頻短劇。
節(jié)目六：街舞。
甲：家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點。
乙：在華師生活的四年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動。
甲：在我們腳步將要踏出校門的那一刻。
乙：我想說，其實，我真的不想走。
甲：生命的魅力在這里揮灑。
乙：青春的風采在這里綻放。
甲：在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞。
乙：下面請欣賞《街舞》。
甲：掌聲有請!
節(jié)目七：海派青口。
節(jié)目八：樂器《summer&卡農》。
甲：在離別的時候，往日的情感噴涌而出。
乙：回顧大學四年的奮斗與拼搏，我們的記憶里，有歌聲與歡笑。
甲：也有哭泣與悲傷，且行且珍惜間，最最難忘那蘊藏著青春、友誼、夢想、智慧的校園。
乙：紀念青春，拾掇回憶，所有的悲痛、快樂、歡欣、感傷都迸發(fā)而出。
節(jié)目九：舞臺劇《拾憶》。
甲：回味這四年的生活，仿若一個調色盤。
乙：大一的時候，感覺生活是橙色，太多的新鮮事物撲面而來，美好而燦爛，匆忙而熱情，
甲：大二時候，生活是綠色的，不斷的歷練、不斷的成長，青春節(jié)節(jié)高。
乙：大三的時候，生活慢慢的變成了藍色，我們的心冷靜了下來，明白自己離未來有多遠，還要學會怎樣選擇。
甲：大四的生活，就像一層薄薄的灰色，各種艱難的抉擇，各種無盡的徘徊1234。
乙：沒錯，這就是我們的大學生活，種種的付出，種種的收獲。
甲：當打開行囊的時候，是色彩斑斕的難以忘懷的回憶。
乙：接下來，請欣賞舞臺劇《拾憶》，一起拾取四年的點滴。
甲：掌聲有請~。
節(jié)目十：朗誦《別了、我的大學》。
甲：現在，上課已經不用在占座了，因為已經沒有課可以上了。
乙：現在，晚上已經不用再趕回來了，因為好久都不在寢室了。
甲：現在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒散。
乙：現在，一切發(fā)生了，一切又好像沒有發(fā)生。
甲：我回望長長的來路，奢望那一切能夠重新回來，
乙：可我回頭的時候，看到的，是我四年的青春，那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。
甲：xx年6月，我畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。
乙：別了，我親愛的同伴們。
甲：別了，我的美麗的華師大。
乙：接下來請欣賞：朗誦《別了，我的大學》。
甲：掌聲有請。
節(jié)目十一：歌曲陳向東。
節(jié)目十二：原創(chuàng)校園民謠。
甲：相知是天意，相加是友誼，那時我們還小，也愛談天說地。
乙：美好的青春任由我們肆意宣泄，
甲：考試周自修教室里認真刻苦的學習。
乙：炙熱的操場上酣暢漓淋的友誼。
甲：光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情。
乙：這一個個美麗的瞬間猶如跳動音符，印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫一曲曲美妙的歌曲。
甲：接下來請欣賞由____帶來的《原創(chuàng)校園民謠》。
乙：掌聲有請。
節(jié)目十三：海關節(jié)目：
節(jié)目十四：歌曲串燒。
甲：當夏日的陽光輕撫著六月的花蕾，當往昔的歡笑幻化成今日的離別。
乙：我們不會忘記經歷的成功與失敗，我們細數不了揮灑的激情與汗水。
甲：一切都留給了我們無憾的青春，一切都送給了我們無悔的大學。
乙：明天，就要一個人，一個人面對世界，一個人開始自己的旅程。
甲：那些人，并不能陪我走永遠，那些花兒，也不會永遠綻放。
乙：明天，沒有老師的指導，即使掛科了，也不能重修。
甲：明天，沒有人為你開脫，需要要為自己的失誤承擔責任。
乙：雖然我今天已離去走向人海茫茫。
甲：但是那些花兒卻在我生命的每個角落靜靜開著。
乙：接下來請欣賞歌曲串燒《那些花兒》等。
甲：掌聲有請!
乙：河東、河西食堂的飯也不是那么難吃，浴室的水溫也還算合適。
丙：高數、現代也不那么難，編程也沒有那么枯燥。
?。簩嬍覜]空調，也不覺很熱，
甲：終究逃不過離別，想不到離別的滋味竟這么的凄涼。
乙：說再見也要這么堅強，終究還是要落幕，
丙：想不到歡樂轉眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉思量。
丁：時光荏苒，青春行走在時間的沿岸，漸行漸遠。
甲：記憶中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花。
乙：未來的天空里，回憶和思念將會是一片飄逸動人的彩霞。
丙：告別了，離開了1234。
丁：不屬于了，不存在了。
甲：不，不是的，那三年在生命中刻下的痕，又有誰能抽走。
乙：不，不是的，那三年在生命中留下的印，又有誰能改變。
丙：**，這個共同的名字，是曾經那么自豪的標志。
?。哼@個共同的名字，是未來那么堅定的支持。
甲：因為這些，我們就有了一切值得炫耀的光榮。
乙：因為這些，我們就有了走到哪里都必須的驕傲。
丙：**，使我們身后堅定的依靠。
丁：請仰起頭，驕傲的走，因為你們是華師教院人。
甲：請微笑著勇敢的走，因為華師教院永遠在你們的身后。
乙：一直在，一直在。
丙：真的該說再見了。
?。涸僖娏耍H愛的同學。
甲：再見了，親愛的老師。
乙：再見了，永遠是文史樓。
丙：再見了，美麗的麗娃河。
?。涸僖娏?，蔥郁的林蔭道。
合：再見了親愛的母校。
甲：朋友們，xx屆畢業(yè)生歡送晚會到此結束。
合：到此結束，再見!
主持詞引爆畢業(yè)晚會 篇十一
合：大家下午好！
男：從懵懂的孩童到今天的花樣年華，彈指一揮間，六年的小學生活即將結束。
女：難忘老師的諄諄教誨，難忘同學的歷歷往事。
男：下面讓我們用熱烈的掌聲有請班主任黃老師致辭。
女：感謝黃老師精彩的致辭,我們一定把您的教導銘記在心，讓我們有請李老師致辭。男：李老師的致辭讓我們晚會更快樂。
女：現在，讓我們來回顧六年來的雛鷹風采吧！
合：連江實小六年一班畢業(yè)晚會現在開始！
下面有請……為大家?guī)怼?BR> 男：六年來，是老師，教會我們做人的道理，是老師教會我們學習的知識，
女：今天的我們依舊有著最初的向往，六年的成長告別了稚嫩的臉龐。
男：明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
女：讓我們插上飛翔的翅膀，在生命的追尋中擁抱青春的理想；
合：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放耀眼的光芒！六年一班畢業(yè)晚會到此結束！
同學們，再見！
主持詞引爆畢業(yè)晚會 篇十二
c：歡迎大家。
a：六月、圣地河畔的微風情深意暖，濟寧學院的花海流溢飄香。
b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
c：六月、拾起曾經蘊藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
a：畢業(yè)，是一個沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
b：畢業(yè)，是一個難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
c：畢業(yè)，是一個流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
d：畢業(yè)，是一個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實。
a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
c：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
a：今晚到場的來賓有——。
b：下面我宣布，濟寧學院計算機科學系2013畢業(yè)晚會正式開始。
結束語。
a:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
b:明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風的追尋中擁抱青春的理想。
d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
a：歡笑與淚水鑒證了濟寧學院里的欣悅成長。
b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
c：短暫的分離是為了永久的相聚，我們不說再見好不好?
d：當青春的旋律再次奏響，請大家一定記得杏壇路一號的日子。
a：下面我宣布濟寧學院計算機科學系2013畢業(yè)生晚會到此結束。
合：再見。
主持詞引爆畢業(yè)晚會 篇十三
那天，背著一個行囊，我剛踏進校園，稚氣的臉上寫滿了對家鄉(xiāng)的思念。
那天，帶著一張笑臉，我跟你輕輕地問候，拘謹地握手，純純的友誼便開始沉淀。
那天，懷著一分祈愿，我和你第一次搭訕，從第一個眼神，我就甩不開對你的依戀。
那天，揣著一個夢想，我有些許彷徨，但我相信，展翅高飛絕不是天真的預言。
陽光，白云，碧草，藍天。
漸漸地，歡樂代替了鄉(xiāng)愁，異鄉(xiāng)的圓月也可如家鄉(xiāng)的一般。
漸漸地，友誼的酒怎么也喝不干，濃濃地醉在朋友的心間。
漸漸地，我走進了你的夢里，你留在了我的心中，我們一起灌溉心愿。
漸漸地，夢清晰了，腳步沉穩(wěn)了，我們開始歌唱青春的季節(jié)。
主持詞引爆畢業(yè)晚會 篇十四
在發(fā)展不斷提速的社會中，我們越來越需要主持稿，主持稿是主持人為把整臺節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起而事先準備好的稿子。相信許多人會覺得主持稿很難寫吧，下面是小編幫大家整理的畢業(yè)晚會主持稿，希望對大家有所幫助。
晚會開始前播放歌曲(校園歌曲為主如:梔子花等)
持人:(在歌曲接近尾聲主持.主持進行銜接)
主持：還記得那年的我們懵懂的走進憧憬已久的大學校園、帶著我們的夢想來到這所陌生的城市、開始接觸陌生的學習方式、開始習慣一個人離開家后的生活、開始明白大學里那份難舍的友情、即將畢業(yè)的我們告別了大學生活開始走向社會、走向那個我們陌生卻又熟悉的世界、我們是未來的創(chuàng)造者、在即將告別的在這個晚上、讓我們在一起歡聚、一起去回憶那些我們曾經的美好。（掌聲響起、畢業(yè)晚會現在開始）
主持：首先請允許我向大家隆重介紹一下今天出席今天畢業(yè)晚會的領導和各位陪伴著我們一起長大的老師們、xx輔導員、xx主任、xx主任、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、在這里讓我們用最熱烈的掌聲對以上輔導員和老師們表示最衷心的感謝。
主持：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的輔導員xx老師為本次晚會致辭。
主持：謝謝xx輔導員老師的講話，下面我們的晚會正式開始，首先由請09級某班的同學給我們帶來的舞蹈《青花瓷》。
（中間09級某班舞蹈）
主持：感謝09級某班同學給我們帶來的精彩舞蹈，其實我們，就像在乘公交車過了這一站要走向下一站一樣，我們從此就要離開眼前熟悉的地方，奔向社會，去汲取更多的知識，學習更多的本領，體悟更多的人生道理了.在座的很多人都是在這里度過了四年愉快的大學生活，即使是中途轉學進來的，我相信也跟這所學校建立了深厚的.感情。校園的一草一木將印在我們的腦海中，師生的一顰一笑也將成為同學們永遠抹不去的記憶。那教室里的傳來的激烈討論、操場上那些盡情游戲的場景都將成為一幅幅清晰的畫面錄在我們的大腦畫冊中。
下面讓我們一起來欣賞某班xx同學給我們帶來的歌曲（青春紀念冊）讓我們掌聲鼓勵
（某班xx同學演唱青春紀念冊）
主持：青春的紀念冊、記錄著我們曾經的懵懂、記錄著我們曾經驕傲的青春、現在的我們開始學會勇往直前。
給你我的心作紀念這份愛任何時刻你打開都新鮮
有我陪伴多苦都變成甜睜開眼就看見永遠
給我你的心作紀念我的夢有你的祝福才能夠完全
風浪再大我也會勇往直前我們的愛鑲在青春的紀念冊
（某班詩朗誦親愛的、我們展翅飛翔吧）
主持：（不上場）
還是那年我們剛來時、那些精彩的聲音給我們留下的記憶、下面歡迎我們的十佳歌手給我們帶來的那些藏在我們記憶深處的聲音、歌曲串燒。
主持：（燈光柔和、播放悠揚鋼琴曲、主持不上場）
還記得那年夏天我們背著我們的行李走進這個陌生的城市、走進這陌生的城市、轉眼間4年的光影以將結束、我們不曾為時間停留，只是我們還在為我們的夢想而執(zhí)著，我們努力著開始奮斗，4年我們還沒來的及和我們的青春玩耍、4年我們還沒來得及和我們早以熟悉的朋友、同學、老師說感謝、我們就即將離開，接下去的時間讓我們交給同學們讓我們一起大聲的感出我們的感謝。（鋼琴曲kiss the rain渲染現場氣氛）
主持：時間總是在不經意間流逝青春如夢，卻在這夢里花落華又開，送來了多少相似的夜晚；青春如歌，卻在這樂曲里潮落潮又起，帶走了多少難忘的容顏；青春如花，卻在這花園里春去春又來，凝結了多少我們的眼淚心酸；青春如虹，卻在這七彩里歸去又歸來，升華了多少我們的真心情感！親愛的朋友！你我有幸青春同路，親愛的伙伴！你我有緣千里相會，也莫說哪一天是別離，哪一天是相逢，只讓心與心彼此相依，連成那彩虹一片，明天一定如夏花般燦爛！讓我們對即將離開的老生說：您！一路平安！咱們有緣再見！讓我們對初來乍到的新生說：您！天天快樂！咱們再創(chuàng)輝煌！讓我們對辛苦耕耘的老師說：您！保重身體！咱們共同努力！讓我們一起說：親愛的師生朋友們！
大家珍重相惜，共創(chuàng)明天！
主持詞引爆畢業(yè)晚會 篇十五
有鐫刻我們的名字。
b：但那似乎就是我們的固定座位，有多少個午后，你分享著我的夢想，我體會著你的。
3、c：看完了話劇，讓我們接著來感受力與美的完美結合。
有請拉拉隊的姑娘們?yōu)槲覀儙砘盍λ纳涞幕ㄇ虮硌?，有請?BR> d：吃貨呀!~~其實很舍不得，舍不得這里的一切，又怎奈何時光太匆匆。
不過誰能讓瞬間變成永恒，誰又能讓未來回到從前。我們唯有坦然接受，感謝那段路你們陪我走過。
b：是的。今天呢，咱們計科系的籃球隊為我們的畢業(yè)生準備了一份特殊的禮物，大家。
請看。
5、a：流水它帶走光陰的故事，改變不了的是我們的兄弟情深。接下來有請我們計科系的。
足球隊為大家?guī)硪磺段业暮眯值堋?，有請?BR> 6、《排球操》。
c：哎，，都說巾幗不讓須眉。你知不知道咱系有這么一群姑娘，她們能吃苦能受累，
體態(tài)健美，還給咱系征得了好多榮譽?
a：有么?有的話我早就下手了，還能等到今天。
c：不信啊?不信你看，排球隊的姑娘們，有請。
7、a：人們總是在離別前開始懷念。
c：在這里，我們第一次體會到友情的溫暖，擁有它能讓我們充滿力量。
a：在這里，我們第一次知曉了愛情的傷痛，忘記它比我們想象的更難。
d：讓我們再一次回憶這些記憶中的臉，回憶我們來時的路。
帶給你許多往事的回憶，下面掌聲有請我們的王興旺同學帶來《濤聲依舊》。
請帶來絢麗的魔術表演。
有請沈童，郭旭帶來《酒色財氣》。
11、c：哎，看過趙薇導演的《致青春》了沒?
b：必須看了。
c：那印象最深的是哪段?
b：鄭微在臺上唱《紅日》那段，覺得非常感動，一個女孩子的堅強與執(zhí)著。
c：確實，這種精神是值得我們學習的，今天讓我們一起燃起斗志，升起屬于我們的《紅。
日》，有請胥丁心。
13、d：在這個夜晚，我們彼此會講很多很多祝福的話。
a：在這個夜晚，我們真的不想說再見。
d：四年，帶給我們了什么?是成熟?自信?還是責任?
a：我想是珍惜，是希望，是青春!
d：今天，我們的學弟學妹們也給我們準備了一份特殊的禮物。請看大屏幕。
老師講話前。
d：四年的校園生活，留下我們磨煉翅膀的身影，那背影是如此深刻的印記在我的腦海里。雖然，我們就要道別;雖然，我們就要分離?？墒牵感０?，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的回憶，還沒來得及一一向你傾訴。
c：是的，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長就會多一些曲折，多一些彎路，正因為我們的相聚，你們的努力，青春才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!
b：又一屆畢業(yè)生即將離校，我想此時此刻，各位師兄師姐最希望得到我們學院領導的寄語，下面有請我們的上臺講話。
同學在應聘中又遇到了什么趣事呢?
一起看小品《應聘》。
我還記得小五的貪吃樣;我還記得下雨時，我們趴在陽臺聽雨聲的樣子;我還記得看到樓下有表白的人的時候，咱們在樓上指點江山的模樣。
b：我親愛的姑娘，你們早已成長為我心目中不可或缺的部分，我怎么舍得忘記你，我。
的那些花兒。
請欣賞歌曲《那些花兒》。
16、印度舞。
17、d：，你覺得人活著最重要的是什么?
c：是努力?是健康?還是什么?
d：我覺得人活著最重要的就是知足。我在濟寧學院生活過，在這里我認識了你們這些可愛的人兒，我很知足。
c：下面就由我們的畢業(yè)生張安帶來一曲《知足》。
們舍不得這里湛藍的天空，我們舍不得這里的一草一木，我們舍不得我們的青春歲月。
下面請欣賞畢業(yè)生帶來的朗誦《青春之歌畢業(yè)之歌》。
19、a：我在濟寧學院，我心情不好的時候會拉上舍友去喝兩杯。
b：我在濟寧學院，我閑著的時候喜歡坐在操場上看星星。
c：我在濟寧學院，我坐的最多的是六路公交。
d：我在濟寧學院，我最喜歡在圖書館里看書，讀單詞。
b：再見了，那條通往教室的林蔭小徑上，請記住睡遲的我一路飛奔的身影。
c：再見了，那個揮灑汗水的塑膠操場，請記住等待流星的我寫滿期待的雙眼。d：讓我們再看一眼這里，讓我們永遠記住生活在濟寧學院的日子。
20、a：今天，我們不說再見，只說珍重。
b：讓所有的語言都匯成一句話，祝你一路順風。
主持詞引爆畢業(yè)晚會 篇一
a：是啊，如果一切可以重來，女生還會在宿舍里跳起健美操做運動減肥嗎？但是，這一切都已經無法回去了那就讓我們隨著歌聲一起回憶那些日子吧。
1、b：下面進入第二篇章：鑄夢—苦樂年華。有請陳思陽、張浚評為我們帶來的
《兄弟抱一下》
（演員上場）
（前奏）幕后音：有請（）帶來《春泥》
（演員上場）
（前奏）幕后音：有請吳遠征帶來《海闊天空》
3、教官與學生節(jié)目
4、d：吉他彈唱（訪談）
5、a：xxx，在眾多的藝術形式你最喜歡哪一個？
b：我最喜歡小品
a：為什么呢？
b：因為小品的表現形式最幽默詼諧，還留下了很多令人捧腹的句子，比如：下蛋公雞，公雞中的戰(zhàn)斗機噢耶?。ㄍ瑫r配上動作）
6、c：人們常說啊，有緣千里來相會，相逢是首歌，相逢是快樂；
c：因為緣分，我們才會相遇；因為緣分，我們才會風雨同舟；接下來就讓我們欣賞大隊4人的合唱《今生緣》。大家掌聲有請！
7、a：今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
b：明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
a：09級女生將一首《最后一個夏天》，送給戰(zhàn)友們希望彼此都能珍惜剩下的屈指可數的一起相處的日子。在此，也祝福所有畢業(yè)班的同學前程似錦，金榜題名！
主持詞引爆畢業(yè)晚會 篇二
合：大家，晚上好！
b：四年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯。也正因為此，今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關懷與企盼。
a：今夜我們齊聚在xx學院千人禮堂，共同度過這個美好而難忘的夜晚。
b：在這個夜晚，在這個梔子花開的季節(jié)里，我們即將送別xx學院體育系20xx屆畢業(yè)生。
c：首先，請允許我榮幸的向大家介紹參與本次晚會的領導和老師，他們是……
d：讓我們再次對各位領導及老師的到來表示衷心的感謝……
b：請欣賞
3.《舞蹈踏歌送別》
c荒戌落黃葉，浩然離故關。 高風漢陽渡，初日郢門山。
d江上幾人在，天涯孤棹還。 何當重相見，樽酒慰離顏。
c好一首《送友人東游》，不知我們的小師弟師妹們怎樣送別這些即將遠行的人們呢？
d請欣賞舞蹈《踏歌送別》
4.《舞蹈夢之飛翔》
a人世間，最明亮的是陽光；最寶貴的，是健康 。
b靠近我的肩膀，握緊我的手掌，追夢的路上，一群陽光少年，快樂成長，在遠行的路上你們要一路飛翔。
a請欣賞 陳曉慶、李妍慧等帶來的舞蹈夢之飛翔
5.《歌曲聯(lián)唱》
a永遠感激 你狂奔過操場 來到我眼前，陽光燦爛 ，燙紅了你雙頰 溫暖你笑靨
b遠處蔚藍天空下，涌動著金色的麥浪，就在那里曾是你和我，愛過的地方
a因為喜歡，期待也變漂亮，因為終于我自己變成我的偶像
b為何唱著這首歌，問你是否原諒我，若注定有一點苦楚，不如自己親手割破
a很簡短的幾句話，卻也蘊意深刻，下面請欣賞有我們的《歌曲聯(lián)唱》
6.《街舞不說再見》
c跳躍的音符，演奏著青春的活力
d動感的舞姿，展示著青春的朝氣
c下面是一幕用街舞來詮釋的青春
7.《舞蹈好久不見》
a唉。##你聽過好久不見這首歌嗎？
b聽過啊，怎么了？
a會唱嗎？給大家唱兩句好不好？（觀眾）b......
a好了不開玩笑了，下面這個節(jié)目同樣是我們的重量級的演員，他們是分別在全國大學生健康活力大賽摩登舞比賽中獲得一等獎、拉丁舞比賽中獲得了二等獎、三等獎的付xx、張xx等同學。
a他們又會帶給我們怎樣的享受呢？下面請欣賞舞蹈《好久不見》
8.《武術舞動青春》
c中華武術，博大精深，歷史悠久，在華夏大地上延綿了數千年。
c下面就請大家欣賞我們的同學表演的的中華武術《舞動青春》
9.《青春合伙人》
[emailprotected]@看過電影中國合伙人吧
a看過啊
b還記得里面的經典的歌詞嗎？
a呃呃呃有句叫街上賣雞蛋的都比你掙得多，要不然你跟我合伙吧 有雞肉吃我就干。
10.《跆拳道男兒本色》
c非常感謝師姐們?yōu)槲覀冄堇[的大學合伙人，相信大家也是感觸很深吧，讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們。
d下面大家欣賞到的是跆拳道，它以其變幻莫測，優(yōu)美瀟灑的腿法著名於世，被世人稱為踢的藝術，不知我們的好男兒們又將怎樣展現我們華夏兒女的英姿呢？讓我們拭目以待。
11.《舞蹈my dance my dream》
a ##你知道體育系的特色有什么嗎？
b 春季乒乓球賽、夏季排球賽？冬季越野賽？秋季籃球賽？
a都不對，這些都是特色活動啊。體育系有著特色之一就是舞蹈體育
b 哦，對呀，舞蹈體育也是咱們?yōu)I院的一大亮點呢，曾經多次在山東省甚至國內拿過獎項。
12.《歌曲鳳凰花開的路口》
c如果四年前的邂逅僅僅是一次命運之外的偶然，那么四年的相知相守卻是緣分的眷戀，而今晚的相聚則是四年快樂時光的懷念。我們這里的每個人心中都承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關懷與企盼，藏匿了太多的故事與依戀。
c 下面請欣賞《鳳凰花開的路口》
結束語
a:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
b:明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風的追尋中擁抱青春的理想。
d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
a：歡笑與淚水鑒證了xx學院里的欣悅成長。
b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
c：感動與懷念是我們曾經的天真疏朗，自信飛揚！
d：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航！
a：下面我宣布xx學院體育系畢業(yè)生晚會到此結束，祝遠行的人們一路順風。記得?；貋砜纯础?BR> 主持詞引爆畢業(yè)晚會 篇三
b：敬愛的各位老師，各位親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽：
(合)：大家下午好!
a：歡迎蒞臨__小學20xx屆畢業(yè)典禮活動現場。
b：看如水的時光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。
a：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長。
a：回想當年，我們還是稚嫩的娃娃，是_小學教給我們做人的道理，學習的本領，廣博的知識。
b：往事如煙，我們已經長大畢業(yè)了，是_小學給了我們展示自己的平臺，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。
a：我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!
b：我們在老師的細心教導下，健康成長!
a：我們在同學的愛心幫助下，快樂成長!
b：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
a：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
b：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學，感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關心我們，幫助我們，支持我們的很多很多的人。真誠地歡迎大家蒞臨__小學20xx屆畢業(yè)典禮活動現場。
a：今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。
b：今天的我們正是低年級同學的明天，讓我們一起走進《小螞蟻》和《誰說女子不如兒男》的旋律中，去尋找夕日的足跡與光影。
a：我們傾聽了如此美妙的天籟之音，震撼不已。
b：我們欣賞了如此輕快的動感舞蹈，感嘆不已。
a：這離不開學校的培養(yǎng)，老師的指導。
b：這離不開社會的支持，長輩的關愛。
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會友好企業(yè)——_會長致辭并捐書。
a：滴水之恩，當涌泉相報，我們真誠地說聲謝謝，謝謝您的善舉，謝謝您帶給我們的溫暖和關愛。
b：贈人玫瑰，手有余香，我們虔誠地祈禱，祝福您在年吉祥如意，幸福安康。
a：在_小學，我們擁有一群知識廣博、耐心細致的好老師。
b：在_小學，我們擁有一位睿智豁達、美麗能干的好校長。
合：現在，有請_校長致辭。
a：謝謝_校長，我們一定回牢記您的教誨，努力學習，奮發(fā)向上。
b：我們是六年級的學生，我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈，熱情激烈，如同噴薄的旭日。
合：下面請欣賞——健美操。
a：熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈，讓我們贊嘆不已。
b：老師也迫不及待地獻舞，請欣賞《依如勒》。
a：我們一定被_老師那精湛的技術，優(yōu)美的舞蹈所吸引，我們一定會加倍努力。
b：_小學的生活是五彩斑斕的，除了緊張的學習，我們也深諳文武之道，張馳有度的道理。掌聲有請我們最可愛的_老師帶來激動人心的互動節(jié)目。
a：我們快樂，我們健康。
b：我們成長，我們收獲。
a：因為我們心中有一個篤定的信念——盡自己的努力。
b：因為我們心中有一個永恒的希望——點燃自己的火光。
合：所以，我們帶來了小小的《螢火蟲》。
a：因為它這束微弱的光，我們不斷前行。
b：因為它可以燃成燎原之火，我們堅持不懈。
合：更因為我們都是驕傲的中華兒女，優(yōu)秀的炎黃子孫。有請我們親愛的學前班的小朋友帶來《我愛_x》。
a：一個偉大的民族孕育優(yōu)秀的國民，譬如在_地震中方顯祖國的力量。
b：一所優(yōu)秀的學校教育出優(yōu)秀的學生，譬如_小學讓每個孩子都有一筆終身受益的財富。
(合)：非常感謝各位蒞臨_小學畢業(yè)晚會，本次活動到這次圓滿結束!
主持詞引爆畢業(yè)晚會 篇四
尊敬的各位領導，各位同學：
你們好！（敬禮，或是鞠躬）
昨日，你們懷著期望和期待，邁進了xx學院的大門；今日，我們相聚在那里，舉行畢業(yè)典禮，卻要告別母校，告別教師，告別同學，踏入社會，邁出人生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)征程。
那里，請允許我代表學院xxx系的領導和教師，對你們順利完成學業(yè)，即將走上工作崗位，表示熱烈的祝賀！也對你們3年來，配合院系管理和教師教學，表示衷心的感激??！更為你們成為xxx學院xxx系的一員，成人成才，奔赴社會這個大舞臺去就業(yè)、創(chuàng)業(yè)而感到驕傲和自豪！??！
學院，寄存了我們太多的紀念和回憶；學院，又承載了我們太多的期盼和希冀。
同學們，你們即將告別那里的一切?？墒俏乙f，今日的畢業(yè)典禮只是慶祝你們學校學業(yè)這一過程的結束，更多的是開啟你們人生新的天地，把你們送入社會這個大舞臺去闖蕩搏浪，開拓事業(yè)，創(chuàng)造完美的明天！
同學們，完美的未來在等待著你們！
依依惜別，難忘教誨。
下頭，請同學們在畢業(yè)典禮這一莊嚴的時刻，讓我們院系領導和教師，最終一次給你們的未來，提出點提議和要求，期望同學們在未來的人生道路上走得更好，走得踏實，走得精彩！
掌聲歡迎領導（教師）給同學們發(fā)言。
（1、2、3、4依典禮程序進行。）
總結發(fā)言：
諄諄教誨，肺腑之言。剛才領導和教師的發(fā)言，給同學們描繪了未來光明的前景，也為同學們實現這一光明前景提出了很好的提議和很高的期望。真誠地期望同學們，銘記在心，踐言踐行，不辜負我們的父母，不辜負我們的社會，不辜負我們的人生，不辜負我們的教師和母校！
作為一名輔導員，平日和你們朝夕相處，你們學業(yè)的每一點提高，讓我為之高興；你們人生遭遇的點點挫折，我又看在眼里，痛在心頭。
今日，你們畢業(yè)即將告別那里，我也提出幾點提議和期望，供同學們參考：
1、要學會感恩。
2、要不斷學習。
3、要勤奮創(chuàng)業(yè)。
4、要踏實做人。
（播放音樂）（大聲發(fā)言）同學們，畢業(yè)意味著學校學業(yè)的一個小小的結束，人生和創(chuàng)業(yè)，正等待著我們去學習、去探索、去開拓！社會，是一所真正的大學。母校和教師，一如既往，關注的目光將永遠緊隨著你們，期待著你們在新的天地里，建功立業(yè)，再創(chuàng)輝煌！
?；丶铱纯矗；啬感？纯矗。ň瞎⒐恼疲?BR> 再見了，同學們?。ㄆ鹆?，揮手。音樂漸漸高）
主持詞引爆畢業(yè)晚會 篇五
（楊東宇上場）
（前奏）幕后音：有請劉闊、高子璐、史博文帶來《光陰的故事》
（劉闊等三人上場）
（前奏）幕后音：有請金學新帶來《改變自己》
（金學新上場）
2、a：其實別看咱們國防教育學院人數少但卻是個藏龍臥虎的地方，可謂是人才輩出
請欣賞舞蹈《江南style》
3、青春紀念冊（張力）
4、微博互動
6、c：xxx，你覺得作為一個大好男兒應該做些什么？
d：“好男兒志在四方”！
c：我給你個提示，現在我們國防教育學院在忙什么工作啊？
d：征兵啊，我知道了，“好男兒就是要當兵”！
c：沒錯，穿上綠色軍裝是所有熱血男兒的夢想，當了兵才知道自己的骨頭硬不硬，當了兵才知道什么是狗熊和英雄，穿上這一身軍裝不自覺的就會挺直腰板，感受那一份沉甸甸的責任，我是軍人，我為自己，也為大家感到無比的驕傲！
d：《好男兒就是要當兵》，有請張澤華！
主持詞引爆畢業(yè)晚會 篇六
老師們、同學們：
大家晚上好！
三前，當畢業(yè)班的同學們懷著一份忐忑帶著更多的興奮和激動踏入咱們xxxx初級中學校園的時候，就注定了會迎來今天這樣一個特殊的夜晚，這是一個難忘的時刻，會讓我們永遠珍惜！這是一個光榮的時刻，讓我們?yōu)橹畾g呼！這是一個即將載入學校發(fā)展史冊的時刻，讓我們永遠銘記！下面讓我們用最熱烈的掌聲祝賀xxxx初級中學xx屆畢業(yè)典禮勝利開幕！今天的畢業(yè)典禮大會有八項議程，一項請楊校長致辭。二項是對優(yōu)秀畢業(yè)生進行表彰。三項請畢業(yè)班教師代表劉玉紅老師講話。四項請畢業(yè)班學生代表尚可心同學發(fā)言。五項請非畢業(yè)班學生代表蓋雨欣同學發(fā)言。六項是畢業(yè)班學生代表向母校贈送紀念品。七項是畢業(yè)班學生代表向老師敬獻感恩鮮花。八項是“心靈之聲”藝術團的朋友們?yōu)榇蠹曳瞰I一臺精彩的聯(lián)歡晚會。下面畢業(yè)典禮大會進行一項：請楊校長致辭，大家歡迎！
剛才楊校長在致辭中，不但對畢業(yè)班師生三來的工作、學習、生活所做出的努力和貢獻以及表現出來的優(yōu)秀品質給予了充分地肯定，而且對全校師生提出了殷切希望和具體要求，希望大家認真感悟，使之成為今后工作學習的的動力和指南！畢業(yè)班的同學們，自從你們來到母校，收獲著純潔的友誼，獲得了自立自強的信念。給母校帶來了更多的活力和生機，在此過程中，你們當中涌現出了一大批學習的楷模、生活的典范。在你們即將畢業(yè)離校之際，學校決定予以表彰。下面大會進行二項：請李校長宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生表彰通報并請校委會成員為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎，大家歡迎！
剛才受表彰的優(yōu)秀畢業(yè)生，只是你們中的典型代表。其實應該受到表彰的是你們的全部，由于名額有限，今天只能留下點遺憾，但大家毫無怨言，在此，我代表學校對你們表達深深的敬意和歉意！希望受到通報表彰的同學再接再厲，在未來的學業(yè)和事業(yè)上取得更大的成績，也希望其他同學繼續(xù)努力，學業(yè)無憾，人生無悔！三來的朝夕相處、教學相長，師生們建立了深厚的情誼，老師們見證了你們的成長與進步，你們也帶給老師們更多的幸福和感動。老師的教誨流動在教室里，飄蕩在校園外，也會永遠存在于同學們的記憶里。在你們即將畢業(yè)之際，再次聆聽一下老師們的心聲吧，下面大會進行三項：請畢業(yè)班教師代表劉玉紅老師講話。三時光，一千多個日夜，說短不短，說長也不長，雖說大多都是教室-宿舍-食堂三點一線的匆忙，但是我們不覺得單調和感傷，因為父母的囑托在心房，老師的關愛在身旁，希望劉玉紅老師的講話會給大家增添更多的信心和力量。接下來大會進行四項：請畢業(yè)班學生代表尚可心同學發(fā)言，大家歡迎！
畢業(yè)班的同學經過三的錘煉，告別了青澀，走向了成熟。忘掉了鹵莽，學會了思索。舍棄了依賴，學會了自立自強。相信你們一個星期之后的中考，定能創(chuàng)造又一個輝煌！在你們成長進步的同時，大家也為學校的發(fā)展貢獻了力量，謝謝同學們！下面畢業(yè)典禮大會進行五項：請非畢業(yè)班學生代表xxx同學發(fā)言，大家歡迎！
我相信xxxx同學的發(fā)言，不但會給畢業(yè)班的同學增添更多信心，帶來更多的好運，也會進一步激發(fā)非畢業(yè)班同學們的學習熱情，進而積極主動地自我培養(yǎng)更多的優(yōu)良品質，為來轉的中考奠定堅實的知識儲備和充分的精神準備！三的學習和生活，大家和睦相處，親如一家，培養(yǎng)了深厚的感情，在即將畢業(yè)離校的時候，同學們對母校有著更多的眷戀。為了表達這份感情，畢業(yè)班同學們購置了一件禮物送給母校，以示紀念。下面大會進行六項：畢業(yè)班學生代表給母校贈送紀念品！這件勤勞牛紀念品，是老師們無私奉獻、辛勤耕耘的孺子牛精神的真實寫照，也是對非畢業(yè)班同學們的鞭策和激勵。希望老師們繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風，為學生的成長為學校的發(fā)展繼續(xù)貢獻力量，希望非畢業(yè)班同學發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，再接再厲，爭取更大的成績！三的學習和生活，同學們不但收獲了知識，更養(yǎng)成了優(yōu)良品質，你們明事理、懂感恩，在即將畢業(yè)之際，用一種最直接的方式向教育培養(yǎng)你們的老師奉上一顆感恩的心。我代表老師們謝謝同學們！下面大會進行七項：畢業(yè)班學生代表為老師敬獻感恩鮮花！再次謝謝畢業(yè)班的同學們！我相信你們的優(yōu)良品質會助你成就一個幸福的人生，你們的優(yōu)良品質也會在七八級同學中得以傳承！讓我們永遠懷著一顆感恩的心，去學習、去交往、去奮斗！“心靈之聲”藝術團的朋友們，xx曾經來我校演出，那時畢業(yè)班的同學們剛剛來校不久，在這些身殘志不殘，身殘人更強的藝術家們的激勵和影響下，你們經過老師的教誨、自己的奮斗、歲月的洗禮，今天終于即將畢業(yè)了，在你們即將完成初中學業(yè)，奔赴新的學校和新的崗位的時候，“心靈之聲”藝術團的朋友們再次來到我校，并為大家奉獻一臺精彩的晚會，這是“心靈之聲”藝術團的朋友們和母校給畢業(yè)生的最好的紀念，希望給大家?guī)砀嗟淖８?，更多的信心和勇氣！下面大會進行八項：有請“心靈之聲”藝術團的主持人登場，聯(lián)歡晚會現在開始！結束語：謝謝“心靈之聲”藝術團的朋友們，也謝謝母校送給我們這個難忘的夜晚！老師們、同學們，今天的畢業(yè)典禮大會，并不僅僅是慶祝畢業(yè)班同學初中生活的結束，更應該是歡呼新的追求的開始，祝愿同學們在新的領域學有所成、事有所成，一切順利！
主持詞引爆畢業(yè)晚會 篇七
乙：敬愛的老師，親愛的同學。
合：大家晚上好。
甲：我是主持人~~~。
甲：如果說三年前的邂逅，僅僅是一次命定的偶然，那么今天的離別則是三年幸福時光經過后的必然。
乙：每年的這個時候除了互道別離，互致珍重以外，年復一年的畢業(yè)歡送晚會已成了，你我踏入高中前的最后集體聚會。
甲：三年來的點點滴滴，我們一步步走來，充滿歡樂，也有過失敗，難過，讓曾經的一切，化為我們一生最美好的回憶吧，三年前的輕浮急躁，三年后的成熟穩(wěn)重，是用歲月和每位老師的教育所編制而成的，或許，這就是~~中學送我們最美好的回憶。
乙：花開花落畢業(yè)時人生的轉折點，但愿我們能夠展開雙翼飛得更高，看得更遠。
甲：三年的校園生活，留下了我們銀鈴般的歡笑。三年的校園生活，留下了我們磨練翅膀的背影?！叭d勵志求學，一朝鯤鵬展翅”!下面由校長致辭。感謝校長的誠摯祝福，相信我們將不辜負所有疼我們愛我們教育我們的長輩和至親的殷切期盼。
乙：今晚讓我們再一次重溫那些感動過我的人和事，讓同學們用歌聲和舞蹈編制而成吧。
主持詞引爆畢業(yè)晚會 篇八
一、畢業(yè)詩朗誦：
請全體小朋友起立，向后轉。請欣賞詩朗誦――畢業(yè)詩。
二、代表人員發(fā)言：
1、幼兒園就像金色的搖籃，園長、老師就是守護在搖籃邊的媽媽。搖籃里的孩子長大了，要離開媽媽，媽媽心理有多么不舍，有多少話要叮嚀你們。下面請郭園長為我們講話，大家熱烈歡迎。
2、小朋友是祖國的幼苗，老師是辛勤培育幼苗的園丁。當幼苗茁壯成長的時候，園丁心里是多么欣慰和自豪。下面有請大（二）班汪老師為我們講話。
3、爸爸媽媽是小朋友的啟蒙老師，為孩子們的健康成長，他們付出了多少心血！在你們即將揚帆遠航，奔向新起點的今天，爸爸媽媽也有許多話想對你們說，我們一起歡迎大一班蔡斯杰小朋友的媽媽為我們講話。
4、小朋友在幼兒園里度過了最快樂、美好的童年時光。在即將邁出幼兒園的校門，去實現心中理想的時刻，也一定有許多話想說吧！下面請大二班方正道代表全體小朋友來說幾句話。
三、頒發(fā)畢業(yè)證書：
畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結束，小學生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當你們看到畢業(yè)證書，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師，可愛的小伙伴們。下面請園長為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀念品。
四、聯(lián)歡會：
三年來，你們成長凝聚著老師的心血。幼兒園的學習生活讓小朋友們學會了許多本領。今天你們畢業(yè)了，幼兒園為你們準備了展示才華的小舞臺，讓我們盡情地唱吧跳吧！愿你們度過一個愉快的夜晚。
1、節(jié)奏樂《解放軍進行曲》。
下面請欣賞由大（二）班小朋友帶來的節(jié)奏樂――解放軍進行曲。
2、舞蹈：數數歌。
3、英語律動幫助我們的人。
下面請欣賞由英語班小朋友帶來的英語律動――幫助我們的人。
4、家園互動游戲。
現在，我們要開始今天的第一輪游戲環(huán)節(jié)。我先介紹一下游戲規(guī)則：鼓聲響起的時候請吳老師和朱老師傳出你們手中的幸運球，家長們請按橫排的順序傳球，當音樂停止的時候，球落在哪位家長手中，這組家庭就是我們今天的幸運家庭，為我們表演你們所準備的節(jié)目，并能得到我們的幸運禮品。好，游戲開始，請汪老師擊鼓。請兩家幸運家庭到后臺準備一下。
5、教師時裝表演。
我們幼兒園的老師個個都是心靈手巧。一塊普通的布，在她們手上，不一會兒就能變出美麗的衣裳。請欣賞老師為我們帶來的時裝表演。
6、幼兒時裝表演。
看到了老帥們在臺上風姿卓越的樣子，小朋友們也忍不住要露一手了。請欣賞由郭斯琦、蔡昊林等小朋友為我們帶來的時裝表演。
7、幸運家庭表演。
我們的兩個幸運家庭已經準備好了，請欣賞他們的精彩演出。請周園長，送出我們的幸運禮品。
8、小雞出殼。
可愛的小雞是從哪兒來？對了從蛋殼里出來的。你們瞧，又有一些小雞要出殼了請欣賞由蔡斯杰、朱南章等小朋友帶來的歌舞――小雞出殼。
9、電子琴/小提琴合奏。
我們的小朋友不僅會唱歌、跳舞還會各種樂器呢，請欣賞由郭斯琦、郭壘等小朋友帶來的電子琴、小提琴合奏――小星星等。請小朋友和爸爸媽媽一同跟著我們的琴聲唱起來吧。
10、教師舞蹈：開門紅。
不僅小朋友是多才多藝的，我們的老師也是如此。在這難忘的夜晚，老師們也要將她們的本領，發(fā)揮得淋漓盡致。請欣賞舞蹈《開門紅》。
11、家園互動游戲。
現在開始第二輪游戲，請放音樂。請兩個家庭到后臺準備。
12、快板詩：夸爸爸。
我們都有好爸爸，爸爸的本領可真大，今天我們的小朋友就要來夸夸我們的好爸爸。請欣賞由林子欣、李元川等小朋友帶來的快板詩――夸爸爸。
13、幸運家庭表演。
下面有請我們的幸運家庭上場。
14、功夫操：哪咤鬧海。
哪咋鬧海的故事相信小朋友都聽過，今天我們的這也來了許多小哪咋，瞧瞧他們的功夫棒不棒，請欣賞由賈梓豪、池文迪等小朋友帶來的功夫操――哪咋鬧海。
15、巧變氣球。
氣球代表著孩子們夢想，老師用靈巧的雙手編織著夢想，飛向美好的明天。請欣賞舞蹈――和夢想一起飛。
16、大聯(lián)唱：
在爸爸媽媽的童年，一定也唱過不少令人難忘的老歌，今天就讓我們一起用老歌帶領你們回到金色的童年。
親愛的老師，我們就要畢業(yè)了，讓我們把歌聲留下，回蕩在幼兒園上空。
五、結束語：
難忘今宵，今宵難忘。在這熟悉的樂曲中，我們的畢業(yè)典禮也即將結束，我代表全體老師祝愿小朋友順利開始小學新生活，也祝各位家長身體健康、工作順利。金色的搖籃，美好的起點――20x屆大班畢業(yè)典禮到此結束。再見了，小朋友們！老師等著你們的好消息。
主持詞引爆畢業(yè)晚會 篇九
男：現在，讓我們一起來回憶那份我們的大學生活。
女：有請帶來相聲《大學生活》《那些花兒》。
女：三尺講臺，一支粉筆，他們用我們的事業(yè)雕筑豐碑。
男：桃李不言，下自成蹊，他們用青絲鑄就不朽的師魂。
女：這是一段值得珍藏一輩子的師生情。
男：接下來這個節(jié)目將由我們的輔導員老師和10級師姐共同演繹。
女：有請手語《那些花兒》。
主持詞引爆畢業(yè)晚會 篇十
乙：舞動的旋律是生命的激情在訴說。
甲：非常感謝她們優(yōu)美的舞姿。
視頻介紹。
畢業(yè)前的之些日子啊，時間就像沙漏，看似冗長，卻無時無刻的不再逝去，想挽留，一伸手，它便悄悄的溜走，新生入學、社團招新、各種課、最愛的游戲、打不厭的籃球，眨眼間，畢業(yè)答辯、散伙飯、舉手話別、各奔東西―時間在那一刻定格，于是，便有了08級獨有的回憶，下面就讓我們在vcr中去回味、感悟最美好的曾經。
甲：尊敬的給位領導。
乙：各位來賓。
丙：敬愛的老師。
?。河H愛的xx屆畢業(yè)生及現場的觀眾朋友們。
合：大家晚上好。
甲：這里是xx屆畢業(yè)生歡送晚會的現場，我是主持人____。
乙：我是____。
丙：我是____。
?。何沂莀___。
甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個夏天嘛?
乙：那時，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅定的理想和信念。
丙：還憧憬著美好的未來，我們相逢在師大的校園。
?。簳r光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車。
甲：昨日，我們相聚師大校園。
乙：明日，我們將背起行囊各奔南北東西。
丙：在這里，我們度過了人生中最美好的四年時光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀。
?。寒斎?，我們的成長，出了自身的努力和同學們的支持之外，更離不開學院領導、老師的關懷。
甲：今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現場，他們是：
領導介紹。
乙：讓我們再次用掌聲對各位領導的到來表示感謝。
丙：朋友們，今天的晚會得到了的大力支持，而且_____也來到了晚會的現場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(注：介紹其他學校同學到來)。
丁：另外今天來到我們晚會現場的還有___，歡迎你們的到來!
甲：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍天下。
乙：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天。
合：正式開始。
節(jié)目二：小品《長亭送別》。
甲：回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場。
乙：是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時光，我們看不到相見，卻看得到別離。
甲：忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯。
乙：還有文附樓綠色的長桌、長椅，只有椅子還不夠，前面還有帶銹的鐵殼講桌，講桌里有著死機的電腦，從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上，它雖死猶榮。
甲：田家炳桌椅也是綠色的文章2017年畢業(yè)晚會主持詞出自http:///article/，轉載請保留此鏈接!。一把綠色的椅子，一張綠色的桌子，就像油條和豆?jié){，就像梁山伯與祝英臺，配成一對。
乙：在這成對的綠色桌椅上，是多么的纏綿冬天不覺冷、夏天不覺熱。
甲：現在，只留下綠色的椅子和長桌。
乙：什么也沒有發(fā)生過。
甲：下面請欣賞由徐捷等人帶來的《長亭送別》。
乙：掌聲有請。
節(jié)目三歌曲《最佳損友》&。
丙：這四年大學生活就像一個行囊，滿,滿的感動、無限的追憶、傷感和歡欣。
?。哼@里的四年，有傳道授業(yè)的恩師。
丙：這里的四年，有似“母親”般關懷我們的各種阿姨。
?。哼@里的四年，有一起攜手走過的女孩兒。
丙：這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友。
?。喝绻梢裕€想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價廉的夜宵。
丁：這四年里，有我一生最美好的回憶。
丙：這四年里，有我永遠無法忘記的懷念。
?。褐皇?，只是我們不得不離開。
丙：親愛的兄弟姐妹們，道一聲珍重，說一句加油。
?。合旅嬲埿蕾p由韋有光等人帶來的歌曲串燒《最佳損友》等。
丙：掌聲有請。
節(jié)目四電視劇名段。
甲：大學的生活啊，上課、逛街、穿絲襪。
乙：大學的生活啊，籃球、dota、談戀愛。
甲：你要說到戀愛啊，這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的。
乙：這看星星、看月亮是少不了的，人生哲理、詩詞歌賦更是不可缺啊。
甲：對對對，各種經典,可謂神氣清爽，回味無窮啊。
乙：溫馨中現纏綿，纏綿中享幸福啊。
乙：好!掌聲有請。
節(jié)目五：視頻短劇。
節(jié)目六：街舞。
甲：家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點。
乙：在華師生活的四年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動。
甲：在我們腳步將要踏出校門的那一刻。
乙：我想說，其實，我真的不想走。
甲：生命的魅力在這里揮灑。
乙：青春的風采在這里綻放。
甲：在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞。
乙：下面請欣賞《街舞》。
甲：掌聲有請!
節(jié)目七：海派青口。
節(jié)目八：樂器《summer&卡農》。
甲：在離別的時候，往日的情感噴涌而出。
乙：回顧大學四年的奮斗與拼搏，我們的記憶里，有歌聲與歡笑。
甲：也有哭泣與悲傷，且行且珍惜間，最最難忘那蘊藏著青春、友誼、夢想、智慧的校園。
乙：紀念青春，拾掇回憶，所有的悲痛、快樂、歡欣、感傷都迸發(fā)而出。
節(jié)目九：舞臺劇《拾憶》。
甲：回味這四年的生活，仿若一個調色盤。
乙：大一的時候，感覺生活是橙色，太多的新鮮事物撲面而來，美好而燦爛，匆忙而熱情，
甲：大二時候，生活是綠色的，不斷的歷練、不斷的成長，青春節(jié)節(jié)高。
乙：大三的時候，生活慢慢的變成了藍色，我們的心冷靜了下來，明白自己離未來有多遠，還要學會怎樣選擇。
甲：大四的生活，就像一層薄薄的灰色，各種艱難的抉擇，各種無盡的徘徊1234。
乙：沒錯，這就是我們的大學生活，種種的付出，種種的收獲。
甲：當打開行囊的時候，是色彩斑斕的難以忘懷的回憶。
乙：接下來，請欣賞舞臺劇《拾憶》，一起拾取四年的點滴。
甲：掌聲有請~。
節(jié)目十：朗誦《別了、我的大學》。
甲：現在，上課已經不用在占座了，因為已經沒有課可以上了。
乙：現在，晚上已經不用再趕回來了，因為好久都不在寢室了。
甲：現在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒散。
乙：現在，一切發(fā)生了，一切又好像沒有發(fā)生。
甲：我回望長長的來路，奢望那一切能夠重新回來，
乙：可我回頭的時候，看到的，是我四年的青春，那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。
甲：xx年6月，我畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。
乙：別了，我親愛的同伴們。
甲：別了，我的美麗的華師大。
乙：接下來請欣賞：朗誦《別了，我的大學》。
甲：掌聲有請。
節(jié)目十一：歌曲陳向東。
節(jié)目十二：原創(chuàng)校園民謠。
甲：相知是天意，相加是友誼，那時我們還小，也愛談天說地。
乙：美好的青春任由我們肆意宣泄，
甲：考試周自修教室里認真刻苦的學習。
乙：炙熱的操場上酣暢漓淋的友誼。
甲：光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情。
乙：這一個個美麗的瞬間猶如跳動音符，印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫一曲曲美妙的歌曲。
甲：接下來請欣賞由____帶來的《原創(chuàng)校園民謠》。
乙：掌聲有請。
節(jié)目十三：海關節(jié)目：
節(jié)目十四：歌曲串燒。
甲：當夏日的陽光輕撫著六月的花蕾，當往昔的歡笑幻化成今日的離別。
乙：我們不會忘記經歷的成功與失敗，我們細數不了揮灑的激情與汗水。
甲：一切都留給了我們無憾的青春，一切都送給了我們無悔的大學。
乙：明天，就要一個人，一個人面對世界，一個人開始自己的旅程。
甲：那些人，并不能陪我走永遠，那些花兒，也不會永遠綻放。
乙：明天，沒有老師的指導，即使掛科了，也不能重修。
甲：明天，沒有人為你開脫，需要要為自己的失誤承擔責任。
乙：雖然我今天已離去走向人海茫茫。
甲：但是那些花兒卻在我生命的每個角落靜靜開著。
乙：接下來請欣賞歌曲串燒《那些花兒》等。
甲：掌聲有請!
乙：河東、河西食堂的飯也不是那么難吃，浴室的水溫也還算合適。
丙：高數、現代也不那么難，編程也沒有那么枯燥。
?。簩嬍覜]空調，也不覺很熱，
甲：終究逃不過離別，想不到離別的滋味竟這么的凄涼。
乙：說再見也要這么堅強，終究還是要落幕，
丙：想不到歡樂轉眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉思量。
丁：時光荏苒，青春行走在時間的沿岸，漸行漸遠。
甲：記憶中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花。
乙：未來的天空里，回憶和思念將會是一片飄逸動人的彩霞。
丙：告別了，離開了1234。
丁：不屬于了，不存在了。
甲：不，不是的，那三年在生命中刻下的痕，又有誰能抽走。
乙：不，不是的，那三年在生命中留下的印，又有誰能改變。
丙：**，這個共同的名字，是曾經那么自豪的標志。
?。哼@個共同的名字，是未來那么堅定的支持。
甲：因為這些，我們就有了一切值得炫耀的光榮。
乙：因為這些，我們就有了走到哪里都必須的驕傲。
丙：**，使我們身后堅定的依靠。
丁：請仰起頭，驕傲的走，因為你們是華師教院人。
甲：請微笑著勇敢的走，因為華師教院永遠在你們的身后。
乙：一直在，一直在。
丙：真的該說再見了。
?。涸僖娏耍H愛的同學。
甲：再見了，親愛的老師。
乙：再見了，永遠是文史樓。
丙：再見了，美麗的麗娃河。
?。涸僖娏?，蔥郁的林蔭道。
合：再見了親愛的母校。
甲：朋友們，xx屆畢業(yè)生歡送晚會到此結束。
合：到此結束，再見!
主持詞引爆畢業(yè)晚會 篇十一
合：大家下午好！
男：從懵懂的孩童到今天的花樣年華，彈指一揮間，六年的小學生活即將結束。
女：難忘老師的諄諄教誨，難忘同學的歷歷往事。
男：下面讓我們用熱烈的掌聲有請班主任黃老師致辭。
女：感謝黃老師精彩的致辭,我們一定把您的教導銘記在心，讓我們有請李老師致辭。男：李老師的致辭讓我們晚會更快樂。
女：現在，讓我們來回顧六年來的雛鷹風采吧！
合：連江實小六年一班畢業(yè)晚會現在開始！
下面有請……為大家?guī)怼?BR> 男：六年來，是老師，教會我們做人的道理，是老師教會我們學習的知識，
女：今天的我們依舊有著最初的向往，六年的成長告別了稚嫩的臉龐。
男：明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
女：讓我們插上飛翔的翅膀，在生命的追尋中擁抱青春的理想；
合：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放耀眼的光芒！六年一班畢業(yè)晚會到此結束！
同學們，再見！
主持詞引爆畢業(yè)晚會 篇十二
c：歡迎大家。
a：六月、圣地河畔的微風情深意暖，濟寧學院的花海流溢飄香。
b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
c：六月、拾起曾經蘊藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
a：畢業(yè)，是一個沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
b：畢業(yè)，是一個難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
c：畢業(yè)，是一個流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
d：畢業(yè)，是一個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實。
a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
c：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
a：今晚到場的來賓有——。
b：下面我宣布，濟寧學院計算機科學系2013畢業(yè)晚會正式開始。
結束語。
a:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
b:明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風的追尋中擁抱青春的理想。
d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
a：歡笑與淚水鑒證了濟寧學院里的欣悅成長。
b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
c：短暫的分離是為了永久的相聚，我們不說再見好不好?
d：當青春的旋律再次奏響，請大家一定記得杏壇路一號的日子。
a：下面我宣布濟寧學院計算機科學系2013畢業(yè)生晚會到此結束。
合：再見。
主持詞引爆畢業(yè)晚會 篇十三
那天，背著一個行囊，我剛踏進校園，稚氣的臉上寫滿了對家鄉(xiāng)的思念。
那天，帶著一張笑臉，我跟你輕輕地問候，拘謹地握手，純純的友誼便開始沉淀。
那天，懷著一分祈愿，我和你第一次搭訕，從第一個眼神，我就甩不開對你的依戀。
那天，揣著一個夢想，我有些許彷徨，但我相信，展翅高飛絕不是天真的預言。
陽光，白云，碧草，藍天。
漸漸地，歡樂代替了鄉(xiāng)愁，異鄉(xiāng)的圓月也可如家鄉(xiāng)的一般。
漸漸地，友誼的酒怎么也喝不干，濃濃地醉在朋友的心間。
漸漸地，我走進了你的夢里，你留在了我的心中，我們一起灌溉心愿。
漸漸地，夢清晰了，腳步沉穩(wěn)了，我們開始歌唱青春的季節(jié)。
主持詞引爆畢業(yè)晚會 篇十四
在發(fā)展不斷提速的社會中，我們越來越需要主持稿，主持稿是主持人為把整臺節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起而事先準備好的稿子。相信許多人會覺得主持稿很難寫吧，下面是小編幫大家整理的畢業(yè)晚會主持稿，希望對大家有所幫助。
晚會開始前播放歌曲(校園歌曲為主如:梔子花等)
持人:(在歌曲接近尾聲主持.主持進行銜接)
主持：還記得那年的我們懵懂的走進憧憬已久的大學校園、帶著我們的夢想來到這所陌生的城市、開始接觸陌生的學習方式、開始習慣一個人離開家后的生活、開始明白大學里那份難舍的友情、即將畢業(yè)的我們告別了大學生活開始走向社會、走向那個我們陌生卻又熟悉的世界、我們是未來的創(chuàng)造者、在即將告別的在這個晚上、讓我們在一起歡聚、一起去回憶那些我們曾經的美好。（掌聲響起、畢業(yè)晚會現在開始）
主持：首先請允許我向大家隆重介紹一下今天出席今天畢業(yè)晚會的領導和各位陪伴著我們一起長大的老師們、xx輔導員、xx主任、xx主任、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、在這里讓我們用最熱烈的掌聲對以上輔導員和老師們表示最衷心的感謝。
主持：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的輔導員xx老師為本次晚會致辭。
主持：謝謝xx輔導員老師的講話，下面我們的晚會正式開始，首先由請09級某班的同學給我們帶來的舞蹈《青花瓷》。
（中間09級某班舞蹈）
主持：感謝09級某班同學給我們帶來的精彩舞蹈，其實我們，就像在乘公交車過了這一站要走向下一站一樣，我們從此就要離開眼前熟悉的地方，奔向社會，去汲取更多的知識，學習更多的本領，體悟更多的人生道理了.在座的很多人都是在這里度過了四年愉快的大學生活，即使是中途轉學進來的，我相信也跟這所學校建立了深厚的.感情。校園的一草一木將印在我們的腦海中，師生的一顰一笑也將成為同學們永遠抹不去的記憶。那教室里的傳來的激烈討論、操場上那些盡情游戲的場景都將成為一幅幅清晰的畫面錄在我們的大腦畫冊中。
下面讓我們一起來欣賞某班xx同學給我們帶來的歌曲（青春紀念冊）讓我們掌聲鼓勵
（某班xx同學演唱青春紀念冊）
主持：青春的紀念冊、記錄著我們曾經的懵懂、記錄著我們曾經驕傲的青春、現在的我們開始學會勇往直前。
給你我的心作紀念這份愛任何時刻你打開都新鮮
有我陪伴多苦都變成甜睜開眼就看見永遠
給我你的心作紀念我的夢有你的祝福才能夠完全
風浪再大我也會勇往直前我們的愛鑲在青春的紀念冊
（某班詩朗誦親愛的、我們展翅飛翔吧）
主持：（不上場）
還是那年我們剛來時、那些精彩的聲音給我們留下的記憶、下面歡迎我們的十佳歌手給我們帶來的那些藏在我們記憶深處的聲音、歌曲串燒。
主持：（燈光柔和、播放悠揚鋼琴曲、主持不上場）
還記得那年夏天我們背著我們的行李走進這個陌生的城市、走進這陌生的城市、轉眼間4年的光影以將結束、我們不曾為時間停留，只是我們還在為我們的夢想而執(zhí)著，我們努力著開始奮斗，4年我們還沒來的及和我們的青春玩耍、4年我們還沒來得及和我們早以熟悉的朋友、同學、老師說感謝、我們就即將離開，接下去的時間讓我們交給同學們讓我們一起大聲的感出我們的感謝。（鋼琴曲kiss the rain渲染現場氣氛）
主持：時間總是在不經意間流逝青春如夢，卻在這夢里花落華又開，送來了多少相似的夜晚；青春如歌，卻在這樂曲里潮落潮又起，帶走了多少難忘的容顏；青春如花，卻在這花園里春去春又來，凝結了多少我們的眼淚心酸；青春如虹，卻在這七彩里歸去又歸來，升華了多少我們的真心情感！親愛的朋友！你我有幸青春同路，親愛的伙伴！你我有緣千里相會，也莫說哪一天是別離，哪一天是相逢，只讓心與心彼此相依，連成那彩虹一片，明天一定如夏花般燦爛！讓我們對即將離開的老生說：您！一路平安！咱們有緣再見！讓我們對初來乍到的新生說：您！天天快樂！咱們再創(chuàng)輝煌！讓我們對辛苦耕耘的老師說：您！保重身體！咱們共同努力！讓我們一起說：親愛的師生朋友們！
大家珍重相惜，共創(chuàng)明天！
主持詞引爆畢業(yè)晚會 篇十五
有鐫刻我們的名字。
b：但那似乎就是我們的固定座位，有多少個午后，你分享著我的夢想，我體會著你的。
3、c：看完了話劇，讓我們接著來感受力與美的完美結合。
有請拉拉隊的姑娘們?yōu)槲覀儙砘盍λ纳涞幕ㄇ虮硌?，有請?BR> d：吃貨呀!~~其實很舍不得，舍不得這里的一切，又怎奈何時光太匆匆。
不過誰能讓瞬間變成永恒，誰又能讓未來回到從前。我們唯有坦然接受，感謝那段路你們陪我走過。
b：是的。今天呢，咱們計科系的籃球隊為我們的畢業(yè)生準備了一份特殊的禮物，大家。
請看。
5、a：流水它帶走光陰的故事，改變不了的是我們的兄弟情深。接下來有請我們計科系的。
足球隊為大家?guī)硪磺段业暮眯值堋?，有請?BR> 6、《排球操》。
c：哎，，都說巾幗不讓須眉。你知不知道咱系有這么一群姑娘，她們能吃苦能受累，
體態(tài)健美，還給咱系征得了好多榮譽?
a：有么?有的話我早就下手了，還能等到今天。
c：不信啊?不信你看，排球隊的姑娘們，有請。
7、a：人們總是在離別前開始懷念。
c：在這里，我們第一次體會到友情的溫暖，擁有它能讓我們充滿力量。
a：在這里，我們第一次知曉了愛情的傷痛，忘記它比我們想象的更難。
d：讓我們再一次回憶這些記憶中的臉，回憶我們來時的路。
帶給你許多往事的回憶，下面掌聲有請我們的王興旺同學帶來《濤聲依舊》。
請帶來絢麗的魔術表演。
有請沈童，郭旭帶來《酒色財氣》。
11、c：哎，看過趙薇導演的《致青春》了沒?
b：必須看了。
c：那印象最深的是哪段?
b：鄭微在臺上唱《紅日》那段，覺得非常感動，一個女孩子的堅強與執(zhí)著。
c：確實，這種精神是值得我們學習的，今天讓我們一起燃起斗志，升起屬于我們的《紅。
日》，有請胥丁心。
13、d：在這個夜晚，我們彼此會講很多很多祝福的話。
a：在這個夜晚，我們真的不想說再見。
d：四年，帶給我們了什么?是成熟?自信?還是責任?
a：我想是珍惜，是希望，是青春!
d：今天，我們的學弟學妹們也給我們準備了一份特殊的禮物。請看大屏幕。
老師講話前。
d：四年的校園生活，留下我們磨煉翅膀的身影，那背影是如此深刻的印記在我的腦海里。雖然，我們就要道別;雖然，我們就要分離?？墒牵感０?，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的回憶，還沒來得及一一向你傾訴。
c：是的，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長就會多一些曲折，多一些彎路，正因為我們的相聚，你們的努力，青春才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!
b：又一屆畢業(yè)生即將離校，我想此時此刻，各位師兄師姐最希望得到我們學院領導的寄語，下面有請我們的上臺講話。
同學在應聘中又遇到了什么趣事呢?
一起看小品《應聘》。
我還記得小五的貪吃樣;我還記得下雨時，我們趴在陽臺聽雨聲的樣子;我還記得看到樓下有表白的人的時候，咱們在樓上指點江山的模樣。
b：我親愛的姑娘，你們早已成長為我心目中不可或缺的部分，我怎么舍得忘記你，我。
的那些花兒。
請欣賞歌曲《那些花兒》。
16、印度舞。
17、d：，你覺得人活著最重要的是什么?
c：是努力?是健康?還是什么?
d：我覺得人活著最重要的就是知足。我在濟寧學院生活過，在這里我認識了你們這些可愛的人兒，我很知足。
c：下面就由我們的畢業(yè)生張安帶來一曲《知足》。
們舍不得這里湛藍的天空，我們舍不得這里的一草一木，我們舍不得我們的青春歲月。
下面請欣賞畢業(yè)生帶來的朗誦《青春之歌畢業(yè)之歌》。
19、a：我在濟寧學院，我心情不好的時候會拉上舍友去喝兩杯。
b：我在濟寧學院，我閑著的時候喜歡坐在操場上看星星。
c：我在濟寧學院，我坐的最多的是六路公交。
d：我在濟寧學院，我最喜歡在圖書館里看書，讀單詞。
b：再見了，那條通往教室的林蔭小徑上，請記住睡遲的我一路飛奔的身影。
c：再見了，那個揮灑汗水的塑膠操場，請記住等待流星的我寫滿期待的雙眼。d：讓我們再看一眼這里，讓我們永遠記住生活在濟寧學院的日子。
20、a：今天，我們不說再見，只說珍重。
b：讓所有的語言都匯成一句話，祝你一路順風。