感悟能夠幫助我們更加理解和洞察生活的本質(zhì)和意義。如何從日常的生活中提取出有意義的感悟，是一項(xiàng)值得探索的課題。接下來(lái)是一些關(guān)于感悟的經(jīng)典著作，讓我們一起探尋其中的智慧和力量。
感悟大自然記敘篇一
冬天的積雪已褪去，暖春的陽(yáng)光靜靜地照耀在大地上，照耀在人的身上。和煦的春風(fēng)不經(jīng)意間也調(diào)起情來(lái)，與陽(yáng)光嬉戲著。奔跑，追逐，瞧它們玩的多開(kāi)心??！
有時(shí)，我們只顧著前進(jìn)的方向，卻不曾注意到，我們周圍的人和事，已悄然流逝。許多東西，錯(cuò)過(guò)了便不再擁有。風(fēng)景可以再看，可是時(shí)間呢？浪費(fèi)了還有嗎？錯(cuò)過(guò)了還有嗎？就算有那也是屬于下一刻的，剛剛過(guò)去的，便永遠(yuǎn)成為了過(guò)去。
生機(jī)是屬于小草和麥苗的，而小草和麥苗是屬于田野的。它們生命很短暫，可是短暫的生命卻（為大地）留下了耀眼的光彩。美麗的風(fēng)景因?yàn)橛辛怂鼈兌@珍貴?；蛟S，某一刻會(huì)成為永恒。
我不禁恨自己，擁有的時(shí)間是渺小生靈們的多少倍，可是都在做些什么呢？小草們的生命雖短，可是它們實(shí)現(xiàn)了自己生命的價(jià)值。而我呢？還在渾渾噩噩地過(guò)著行尸走肉一樣的生活。在課堂上，有了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)卻不去珍惜，白白讓生命流逝；在生活中，有了做事的機(jī)會(huì)卻不肯動(dòng)手，還在想著下一刻再去完成。下一刻的時(shí)光不是屬于你的，是屬于珍惜它的人的。
不，這不應(yīng)該是我。我不是這個(gè)樣子的。我要像小草，像麥苗，像春天的植物，像所有珍惜時(shí)間的寶貴，努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值的人和事物一樣，勃發(fā)向上，充滿生機(jī)。對(duì)，這才是我。
抬起頭，陽(yáng)光依然在嬉戲，可天空卻更加明亮了。風(fēng)景依然很美好，我卻加快了腳步。
感悟大自然記敘篇二
自然孕育了人類，人類是真善美的，那自然便有無(wú)窮的真善美。
一花一世界，一葉一自然。自然萬(wàn)物看似渺小，卻是魅力非常。如果你曾見(jiàn)過(guò)大海的萬(wàn)丈狂瀾，你會(huì)明白什么叫生命；如果你曾見(jiàn)過(guò)高山的峰壑爭(zhēng)秀，你會(huì)懂得什么叫頑強(qiáng)。靜心地走過(guò)自然，用心去聆聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)水是怎樣流成一脈智慧，看看山是怎樣站成一種尊嚴(yán)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然是被披上了一層面紗，有無(wú)窮的奧秘，等待著我們?nèi)ジ形蜃匀唬?BR> 堅(jiān)強(qiáng)的自然。
當(dāng)有人在一遍又一遍地低吟那句不朽的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這是對(duì)生命堅(jiān)強(qiáng)的詮釋。
原野上看到了小草枯黃的面容，不遠(yuǎn)處一陣野火過(guò)后，留下一塊焦黑的土地，突然震撼：原來(lái)小草是在這樣焦黑的土地上生長(zhǎng)著。一株小草，命運(yùn)沒(méi)有把它播撒到肥沃的土地里，也沒(méi)有給它充足的養(yǎng)分，不管生存的條件有多惡劣，作為一棵小草，它沒(méi)有放棄。這棵小草都做到了。當(dāng)小草在春風(fēng)中展現(xiàn)那被野火燒過(guò)之后卻依然蓬勃的生命力時(shí)，我們釋然了，這就是小草的情懷，就是生命的本質(zhì)，對(duì)生命的永不言棄，用“堅(jiān)強(qiáng)”去捍衛(wèi)自己。
小草是自然所孕育的，小草的情懷，也是自然堅(jiān)強(qiáng)的真諦。
美麗的自然。
“清水出芙蓉，天然去雕飾”是自然的清麗的自然美，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是悠閑的純樸的自然美。
大自然就如一位畫家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景，漓江的山，“欲于天公拭比高，漓江的水，“淡妝濃抹總相宜”；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律，林蔭中的鳥(niǎo)兒，“時(shí)鳴林澗中”；大自然就如魔法師，他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想像力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡，初春的小草，“草色遙看近卻無(wú)”。
大自然的美，也是我們?nèi)祟惖娜诵悦馈?BR> 自然的博愛(ài)。
人都有愛(ài)。但世人往往只有小愛(ài)，沒(méi)有博愛(ài)。但自然是無(wú)私的，它只有博愛(ài)。
柳枝婆娑舞倩影，它們貪婪地吮吸著甘露；不知名的小花，點(diǎn)綴著這廣袤的大地。春風(fēng)吹綠了小草，是為了完成使命，而不是表現(xiàn)自己；小草染遍了天涯海角，是為了美化大地，而不是報(bào)答春風(fēng)。
在大自然里，我們安靜地看一瓢水，就可以聽(tīng)到它演示的清凈義，我們細(xì)致地看一朵花，就可以聽(tīng)見(jiàn)它演說(shuō)的莊嚴(yán)義；我們耐心地看一棵參天聳立的大樹(shù)，就可以想象它向往的正直義；大自然給予萬(wàn)物是無(wú)私的。大自然是人類的搖籃，是一切生命的搖籃。
感悟大自然記敘篇三
大自然是造物主神奇的杰作。它們靜靜的佇立在那里。但凡善觀察的人們還是會(huì)注意到它們，暨古至今，試問(wèn)多少文人墨客筆下所詠嘆之物少的了花草樹(shù)木，蟲(chóng)雨鳥(niǎo)獸，這是不是可稱得上桃李不言，下自成蹊呢？知道這種說(shuō)法有失偏頗，但至少表現(xiàn)它們有值得世人稱道的地方。
朋友說(shuō)只要對(duì)這個(gè)世界足夠熱愛(ài)，那身邊的事物都是人靈感源泉，聽(tīng)上去似乎很有道理。我將信將疑到后門坐著，以四十五度仰角看著這片看了二十年卻不曾注意的廣闊空間，望眼一片翠綠，甚是養(yǎng)眼，這點(diǎn)從未懷疑過(guò)，深吸一口氣，伴著青草與泥土的芬芳，吸入肺內(nèi)頓覺(jué)神清氣爽，仿佛好久沒(méi)放松般令人充滿活力與干勁。
風(fēng)和日麗之日樹(shù)靜守那方沃土，以最安靜的姿態(tài)，不悲不喜，雖然深知世間像它們這樣的個(gè)體浩若繁星，但即便沒(méi)有像太陽(yáng)月亮那樣舉世無(wú)雙，獨(dú)一無(wú)二，作為群體中的個(gè)體存在他們亦是甘之如飴，因?yàn)樗麄円彩怯凶约邯?dú)立品格的。
微風(fēng)輕舞，零星飄落些雨珠，眼前靜止的畫面頓時(shí)都鮮活起來(lái)，那么充滿朝氣。它們隨風(fēng)起舞，搖曳多姿，歡快的迎接微風(fēng)細(xì)雨，雨水打在樹(shù)上發(fā)出簌簌聲響，當(dāng)作音樂(lè)伴奏。
狂風(fēng)暴雨襲來(lái)，它們已提高了一萬(wàn)分的警惕準(zhǔn)備來(lái)作戰(zhàn)。如果說(shuō)和平年代他們是儒雅的書(shū)生，那么此刻他們便是威勇的將士，完全不一樣的面貌在它們身上竟也能那般和諧自然，風(fēng)雨越大，它們就扎根愈深，貌似作了抵死抗?fàn)幹淮艘徊臏?zhǔn)備。
感悟大自然記敘篇四
春天又來(lái)了，我整個(gè)人沉醉在花的香氣之中，這讓我想起了幾年前的那一次。我邁著輕快的步伐，獨(dú)自一個(gè)人來(lái)到了“花的海洋”。那兒姹紫嫣紅，花團(tuán)錦繡，各種小花，比如玫瑰，月季，薔薇等，綻放成一片花海。映得過(guò)往的行人都花色斑斕的。那兒的地面，鋪滿了綠草，我走在柔軟的“綠毯”上，一路走來(lái)，聞著花香，這一朵花上沾著晶瑩的露珠，那一朵花兒被美麗的蝴蝶姑娘迷住了，幾只昆蟲(chóng)從我頭上飛過(guò)，小樹(shù)枝伸出了雙手有禮貌地向我打招呼，而小燕子呢？正忙著告訴大家春天又來(lái)了。
草坪上，有一個(gè)秋千。我坐在秋千上，任由自己在秋千上晃悠著。秋千晃到高處，那春風(fēng)帶著花香調(diào)皮地鉆入我的鼻子，真香啊！我又迎著花香慢慢從高空中一路追逐花香，徐徐下降。我又爬到了蹺蹺板上，幾朵粉紅色的花兒引起了我的注意。那粉色，柔柔的，粉嫩粉嫩的，宛如小姑娘白嫩中透粉的臉，就那樣綻放著。禁不住誘惑，我邁起小腿“咚咚咚”地跑了過(guò)去，用手摸了一下它。而它似乎還在做夢(mèng)，我一碰它，它被我驚醒了，上下不停地?fù)u來(lái)?yè)u去，好似嗔怪我為什么驚醒它的美夢(mèng)。它那黃色的花蕊，讓我想到了又甜又可口的蜂蜜，花上的蜜蜂又讓我堅(jiān)信花中必有什么神奇的東西。
于是，我就拿起金黃的花蕊，聞了聞，鼻子就十分的舒暢，那是一種沉醉，仿佛有一只獨(dú)特的手，緊緊地抓住我的心。沉醉其中，我不能自拔。好久，才回過(guò)神來(lái)，怕會(huì)把蜜蜂嚇走，只好忍痛離開(kāi)。我小心翼翼伸出舌頭，地舔了一口，一種苦得比苦瓜還苦的味道，從我的舌尖，迅速傳到我的全身，麻麻的，苦苦的，我全身不禁顫抖了起來(lái)。那種滋味，似乎凝固在我的舌頭上，久久不會(huì)散去。我不想再冒險(xiǎn)了，于是，我拿起了花瓣仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一次，卻什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
漸漸的，我有一點(diǎn)沒(méi)耐心了，反正蜂蜜在花中，干脆就把它吃了吧！我二話不說(shuō)，一個(gè)勁兒地往嘴里塞。我的淚水像下雨流了下來(lái)，臉就像苦瓜一樣，不，應(yīng)該比苦瓜還苦。我受不了了，以后再也不吃蜂蜜了。
當(dāng)然，蜂蜜不吃了，但花還是要看的，而且，百看不厭。
感悟大自然記敘篇五
瑟瑟寒風(fēng)中，窗外的野草被無(wú)情地吹打，雖飄飄搖搖，卻從不低頭，堅(jiān)強(qiáng)不屈。
這讓我不禁感嘆，多么纖弱的小生命，卻經(jīng)得起如此考驗(yàn)！寒風(fēng)就好比一個(gè)巨大的挫折，而野草卻不怕挫折，永往直前。我愿做那無(wú)名的小草，在凜洌的寒風(fēng)中千錘百煉，當(dāng)災(zāi)難過(guò)去后，我一定會(huì)吸收更多的營(yíng)養(yǎng)。
曾記得剛從小學(xué)跨入初中時(shí)，由于學(xué)習(xí)科目的增加和學(xué)習(xí)難度的加深，我一時(shí)難以適應(yīng)，因而段考成績(jī)很不理想，為此我很傷心，甚至一蹶不振。正是窗外的野草給了我克服困難的勇氣，我終于醒悟過(guò)來(lái)，悲哀不是解決問(wèn)題的辦法，要努力并付出辛勤的汗水。于是，我認(rèn)真聽(tīng)課，慢慢琢磨較正確的學(xué)習(xí)方法，終于在期末考中取得了進(jìn)步。這使我明白了一個(gè)道理：困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，遇上困難要勇于面對(duì)，勇于克服，自強(qiáng)不息，才能體會(huì)到陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的喜悅！
縱觀歷史，許多偉人的一生也不是一帆風(fēng)順的。達(dá)爾文在推出《進(jìn)化論》后，引起了當(dāng)時(shí)權(quán)威界的不滿?？墒沁_(dá)爾文并沒(méi)有因此氣餒，而是堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，并找到科學(xué)依據(jù)，最后使人們認(rèn)識(shí)了這個(gè)科學(xué)性的論點(diǎn)。唐代詩(shī)人劉禹錫曾被貶到巴山楚水那樣的偏遠(yuǎn)地方，可他卻寫出了“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的千古名句，教導(dǎo)世人要樂(lè)觀向上。
“心若在，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài)?？闯蓴?，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)”。在人生的路上有許許多多的挫折，關(guān)鍵看我們?cè)鯓用鎸?duì)，才能自強(qiáng)不息。在風(fēng)雨中，我的一棵稚嫩的心開(kāi)始慢慢成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的道路上有一句話與我做伴：有夢(mèng)就勇敢拼吧，挫折算得了什么！
感悟大自然記敘篇六
風(fēng)的柔和讓我感受到它的溫柔，風(fēng)的猛烈讓我感受到它的憤怒，風(fēng)的寒冷刺骨讓我感受到它的不近人情。這就是風(fēng)――風(fēng)的生命。它讓我感悟到它和我們?nèi)祟愐粯邮嵌嘧兊模菑?fù)雜的。
當(dāng)風(fēng)輕撫過(guò)我身旁的竹林時(shí)，竹林發(fā)出沙、沙的輕響。哦，原來(lái)竹林也和我們?nèi)祟愐粯訒?huì)唱歌的，當(dāng)一股勁風(fēng)襲來(lái)時(shí)，竹林那向風(fēng)低頭的姿勢(shì)竟讓它避免了被折腰的危險(xiǎn)。原來(lái)這就是竹的生命，它竟然也會(huì)我們?nèi)祟惸菢颖肮ァ?BR> ；失意的我曾對(duì)自然發(fā)出生命的疑問(wèn)，我靜靜的體會(huì)著自然對(duì)我的回音。風(fēng)是多變復(fù)雜的；竹是會(huì)“唱歌”，也懂“卑躬屈膝”的；草是堅(jiān)韌且充滿斗志的；花是愛(ài)美、好勝、虛榮但也默默無(wú)聞的；水非絕情而是志向高遠(yuǎn)的。
哦！原來(lái)這就是我所感悟的生命――人類的生命！?；
感悟大自然記敘篇七
著名學(xué)者于丹說(shuō)過(guò)一句話：大自然給我們的永遠(yuǎn)比想象的更多。這句話我很贊同。遺憾的是，我從小生活在城市，看不到鄉(xiāng)村的藍(lán)天，清流的小溪；也很少有機(jī)會(huì)出去旅游，領(lǐng)略不到美妙的風(fēng)景：原始的森林，奇妙的溶洞……可以說(shuō)我是跟大自然隔絕的。
但是四年前一次木蘭山之行讓我記憶猶新。
媽媽的單位組織旅游，她帶我也去了。登上了旅游車，一路上都在盼著快到木蘭山。汽車終于遠(yuǎn)離了市區(qū)，上了蜿蜒的山路。此時(shí)夜幕已降臨。又拐了半個(gè)多小時(shí)，終于到了賓館歇息。第二天，睡眼惺忪的我們六點(diǎn)鐘就起床了，真正的旅途開(kāi)始了。
上午我們?nèi)チ艘蛔椒?，峰上有幾座廟，供奉著佛祖。從石欄往下看，山下的一切都像被籠罩了一層云霧。
下午去的是真正的木蘭天池。行行復(fù)行行，總有一些小池伴著我們，池水有深有淺，晦明變化不一。有的池水是從高處流下來(lái)的，有的則與別池相通。
轉(zhuǎn)眼間，四年過(guò)去了。這期間我沒(méi)有再去旅游。我總以時(shí)間不夠?yàn)橛?，不去欣賞大自然。我寧愿吹著空調(diào)敲鍵盤，不愿意沐著晚風(fēng)賞明月。與其說(shuō)我的人與大自然隔絕，不如說(shuō)是我的心。
感悟大自然，不一定要去名勝旅游，那對(duì)沒(méi)有詩(shī)情的人只是所謂的“資本”。
要看到一輪明月，就想起嫦娥。要看到兩顆星星，就想起牛郎織女的凄婉。我想，這便是與自然相融的最高境界。
感悟大自然記敘篇八
武漢日?qǐng)?bào)有一名女記者，她曾經(jīng)踏訪過(guò)當(dāng)年鄭和下西洋時(shí)途經(jīng)的每個(gè)國(guó)家。當(dāng)問(wèn)起她對(duì)沿途的風(fēng)景有何感悟時(shí)，她說(shuō)：“那是回國(guó)的時(shí)候，開(kāi)始，從飛機(jī)上望下看，滿眼盡是綠色的森林，美極了，使人感到濕潤(rùn)、舒服、心怡。但幾小時(shí)后，再俯視大地，那是滿眼的寸草不生的沙漠和干涸的黃土地。我知道，回到祖國(guó)了，雖然大地上的景色不再使我神情氣爽，但我的眼眶還是盈滿了淚水。我忽然發(fā)現(xiàn)，我愛(ài)極了這片黃土地?！?BR> 的確，有很多人愛(ài)著這片并不富饒的土地。比如說(shuō)，獨(dú)身一人扎進(jìn)沙漠深處的植樹(shù)人。
鳳凰衛(wèi)視“沙漠之旅”要去找一位治沙的維吾爾族老人，看著電視中迅速后移的沙丘，看著滿天肆無(wú)忌憚的黃沙，看著這首次使我感到恐懼的黃顏色，身在世外的我，已覺(jué)嗓子干涸，全身凝固了。車子繼續(xù)前進(jìn)，過(guò)了片片沙漠，下了依著戈壁修建的盤山公路，他們到了一座村莊。沒(méi)想，老人天蒙蒙亮的時(shí)候已經(jīng)動(dòng)身去沙漠深處了。于是，一行人又驅(qū)車去追尋老人。不順利的是，越野車行在沙漠時(shí)，后輪胎陷進(jìn)了沙子里。在一幫城里的年輕力壯的小伙子手足無(wú)措時(shí)，一個(gè)老人走過(guò)來(lái)，拿了鐵鍬說(shuō)：“你們不會(huì)，都到一邊去，我來(lái)?！本涂蠢先艘荤P一鏟把車胎周圍的沙子移走，不說(shuō)話，力氣很足。眾人后來(lái)才知，這就是他們要找的維吾爾族老人。老人今年已89歲了。老人引領(lǐng)著他們來(lái)到他工作的地方，我終于看到了久違的綠。老人賣了所有的家當(dāng)，買了樹(shù)苗，買了工具，來(lái)到這深漠之中，一住就是幾個(gè)月。需要的水是兒子兒媳定期從村里一桶桶運(yùn)來(lái)的。老人驕傲地帶眾人參觀他的居所，那是在一座較為堅(jiān)固的小沙石山下鑿成的洞，洞里有一張桌子，一張煤油燈和一張薄板木床。老人說(shuō)，因?yàn)樯衬奶厥鈿夂颍瑒傇韵碌男?shù)苗就會(huì)立刻：被沙子埋沒(méi)或被狂風(fēng)卷走，所以必須在這幾日夜監(jiān)視。
老人89歲，已連續(xù)治了六年的沙。老人很開(kāi)朗，也很樸實(shí)，他不會(huì)大講特講環(huán)境保護(hù)和沙化危機(jī)?？墒?，老人在沙漠中居住了一輩子，在勤肯的、不言放棄的勞動(dòng)著，老人把自己的生命奉獻(xiàn)給沙漠的綠化，老人要求他的子孫繼續(xù)這項(xiàng)事業(yè)。
大自然是彩色的，它擁有五彩斑斕。大自然是豐富的，偉大之處在于，它不只有小橋流水，巍峨群山；它更加擁有千里冰川，茫茫沙漠。
大自然是偉大的，它哺育世間萬(wàn)生，主宰生存滅亡。
大自然中的人也是偉大的，他們承受，并勇敢迎接這大自然的安排。
感悟大目然，感悟在大自然中生存的人。我需要重新審視。
感悟大自然記敘篇九
大自然是一個(gè)充滿奧秘的生態(tài)系統(tǒng)。
春天，鳥(niǎo)兒唱起悅耳的歌，蟲(chóng)子們也不甘示弱，紛紛齊鳴。鳥(niǎo)聲、蟲(chóng)聲疊在一起，好不活潑熱鬧?；▋焊?jìng)相開(kāi)放，玫瑰、菊花和蘭花在花叢中一爭(zhēng)高下。“我在開(kāi)花!”它們?cè)谛??！拔以陂_(kāi)花!”他們?nèi)氯?。蝴蝶撲閃著翅膀在花叢中飛舞，蜜蜂在辛勤勞動(dòng)。一切顯得是那樣地和諧，那樣地歡快。新鮮的空氣迎面而來(lái)，春風(fēng)掠過(guò)身旁，好愜意的感覺(jué)啊!
夏天，知依舊高聲唱著“知知!’’的老調(diào)，它的歌聲是那么地洪亮，好像要全世界都聽(tīng)到似的。在小溪里，魚(yú)兒們?cè)诒M情的游泳，好像在享受夏日的清涼。小狗耷拉個(gè)舌頭，垂頭喪氣。每當(dāng)在夏天，大家都在游泳池里求一時(shí)清涼，那清涼的感覺(jué)貫穿全身，就好像在火爐里吃冰淇淋那般清爽。
秋天，到處都是金燦燦的一片。每當(dāng)這時(shí)，農(nóng)民們忙得不亦樂(lè)乎。果實(shí)在樹(shù)上好像不耐煩似的，被風(fēng)一吹就搖頭晃腦，好像要掉下來(lái)似的。在樹(shù)林里，可見(jiàn)一地落葉。到處都是橙色的一片，樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響，搖來(lái)?yè)u去，就是不松手，好像舍不得樹(shù)似的，終于，在風(fēng)的撞擊下，它依依不舍的松手，飄落到地上。
上帝賜給我們?nèi)绱随鼓榷嘧说拇笞匀唬覀円嗉诱湎?，多加保護(hù)，不要被利益沖昏頭腦，我們只有一個(gè)地球，它太美麗又太容易破碎。所以我們要保護(hù)好它，善待地球就是善待自己，保護(hù)地球就是保護(hù)我們的未來(lái)，讓我們攜手創(chuàng)建屬于我們的綠色家園。
感悟大自然記敘篇十
我們生活在大自然中，連綿不絕的山峰，波濤洶涌的海洋，歡快跳躍的溪流，浩無(wú)邊際的森林，都引起我的深思；朝暉夕陰，寒來(lái)暑往，花開(kāi)花落，鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，使我在沉思和遐想中.
在低谷時(shí)候不要灰心，因?yàn)樗部倳?huì)過(guò)去。
海，他不用生動(dòng)的語(yǔ)句，只用他那波瀾起伏的波濤教育我們，人生來(lái)就要奮斗，為著自己的事業(yè)而不斷地奮斗，奔流不息，即使遇到了阻擋你的礁石，也可以經(jīng)過(guò)反復(fù)的沖刷，不斷地向他發(fā)出挑戰(zhàn)，努力地走向勝利的彼岸，即使無(wú)法到達(dá)，奮斗了努力了，也不枉到這個(gè)世界走一趟。
當(dāng)我駐足浩無(wú)邊際的森林，耳邊總響起婉而動(dòng)聽(tīng)的聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)、陣陣歌聲。藍(lán)天上飛翔的鳥(niǎo)兒，展翅翱翔的雄鷹。它們和我一樣都用自己最親切的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)大自然的喜愛(ài)，用最柔美的歌聲表達(dá)對(duì)大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個(gè)美好幸福的家園。
當(dāng)我靠近連綿不絕的大山，身臨浩瀚無(wú)垠的大海面前時(shí)，感受山的氣息，聽(tīng)著海的呼吸，感受山的深沉，體會(huì)大海的不懈奮斗。但我尤其嘆服大自然的智慧，他用年山、那水教育著我們?nèi)绾蚊鎸?duì)人生。
感悟大自然記敘篇十一
大自然是一位經(jīng)歷了滄桑的老人，他和地球的年齡一樣大。他記載著世界的歷史和人類的文化。
大自然是一位偉大的造物者，山脈河流、花草樹(shù)木、鳥(niǎo)獸人蟲(chóng)、海陽(yáng)路地……都是他的產(chǎn)物，他無(wú)私的默默奉獻(xiàn)著。
大自然也是一位和藹可親的慈母，她對(duì)待每一個(gè)生命都是平等的，并給予博大的愛(ài)，而不求回報(bào)。
自然的無(wú)私和博愛(ài)創(chuàng)造了這個(gè)美好的世界。他交給了人類很多：“無(wú)私奉獻(xiàn)”、“物競(jìng)天擇，優(yōu)勝劣汰”、“善待生命”、“奉獻(xiàn)愛(ài)”……但我們學(xué)會(huì)了什么？雖然我們的社會(huì)在不斷的進(jìn)步，但是很多人卻遺忘了古老的大自然賦予我們的美德！
自然是不會(huì)蒼老的，他永遠(yuǎn)生機(jī)盎然。那郁郁蔥蔥的森林是對(duì)綠色的召喚；動(dòng)物之間的嬉戲玩樂(lè)是生命之光的普照；人們臉上的笑容是對(duì)生命的詮釋。雖然人類制造了很多污染，但是自然依然用生命的力量創(chuàng)造著奇跡。那巍峨的山巒，充滿活力的江河，廢墟上的短石殘碑，石縫中的蒼松野草……就像海岸線上一輪紅日冉冉升起！這錦繡河山，讓古今之文人雅士、風(fēng)流人物都感慨不已！它們被化成了一片片文字，在筆下也許顯得不再完美，但當(dāng)你想到這些的時(shí)候，難道心中就沒(méi)有心潮澎湃，感慨萬(wàn)千嗎？我真想無(wú)量極限的贊美它！但是我沒(méi)有好文筆；我真想用優(yōu)美而慷慨的歌聲歌唱它！但是我沒(méi)有好歌喉；我真想把心中的千萬(wàn)思緒寫成詩(shī)歌，大聲的宣讀它！但是我沒(méi)有優(yōu)雅的詞句。我并不沮喪，因?yàn)槲矣X(jué)得在好的歌喉也唱不出長(zhǎng)江黃河的豪邁，那是人民的血液；再優(yōu)雅的詩(shī)篇也寫不出黃山泰斗的氣概，那是它揮起的手臂；在美麗的文字也化不成氣吞山河的云煙，那是神奇美麗的暢想！
大自然的生命和靈性產(chǎn)生了大自然的神奇造化。大自然的風(fēng)景各色特異，美不勝收，數(shù)不勝數(shù)，我們體驗(yàn)不及，感悟不盡，它永遠(yuǎn)其實(shí)這人類。
“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，換個(gè)角度吧；“風(fēng)景這邊獨(dú)好”，換個(gè)思維方式吧。你會(huì)在平淡中尋出驚奇，由于自然的啟迪，你會(huì)在迷宮般的現(xiàn)象中東查處明晰的本質(zhì)。自然是人生的引導(dǎo)者，而人生就是哲學(xué)，學(xué)做一個(gè)哲人吧！
在大自然的引導(dǎo)下，你會(huì)走進(jìn)一片新的天空。
感悟大自然記敘篇十二
這是一個(gè)烈日當(dāng)空的周末中午，太陽(yáng)毫不留情的照射著大地，這天，我們要回奶奶家，來(lái)一趟登山之旅。全家人都帶著期待的心情，在車上，開(kāi)心的談?wù)撝袢盏男谐贪才拧?BR> 抵達(dá)山岡，爸爸將車停在高山下，開(kāi)心的告訴我們：“上帝賜予我們寶貴的雙足，我們必須多多善用它。之后的路，要一步一腳印的踏實(shí)完成!”婉蜓的山路，好似迷路一樣，要很有耐心的走道出口，一旦不小心走錯(cuò)了路，就得回頭從來(lái)。
在這婉蜓的跑道上，風(fēng)蕭蕭的飛舞，鳥(niǎo)兒吱吱的歌唱，一片一片的落葉由上盤旋至下，有一股浪漫的氣氛，一邊的山泉水是高山的知己。我閉上雙目，靜靜的聆聽(tīng)大自然的悄悄細(xì)語(yǔ)，好像正訴說(shuō)著這里的故事，涼亭一旁的風(fēng)鈴也跟著他們聊了起來(lái)，呤呤呤……似乎是在說(shuō)笑話。此刻，一股強(qiáng)風(fēng)來(lái)襲，吹走了那小女孩的淑女帽，她追逐著帽子，也追逐著風(fēng)。
費(fèi)了九牛二虎之力才登上最高峰，我和哥哥得意的玩耍、打鬧，風(fēng)兒、小鳥(niǎo)也來(lái)與我們作伴，呼呼，吹的我的頭法散亂，跟電影所演的小倩十分相似，風(fēng)小弟可真愛(ài)作怪。數(shù)伯伯們一顆顆的左右搖擺，像一波波的海浪舞動(dòng)著，揮動(dòng)著。我在山頂高喊著，萬(wàn)物都給了我相同的回復(fù)，此時(shí)，有一陣舒暢強(qiáng)烈撲來(lái)，所有的壓力已有了解脫，剩下的只有舒服。
在高頂休息了好一陣子，父母便決定下山了。有人說(shuō);山上，只看的見(jiàn)頂端，而遺忘了周圍美好的風(fēng)景，下山，少了目標(biāo)，便能夠欣賞沿路的風(fēng)光。離開(kāi)頂峰，心情得到了解放，看待每一件事物總特別美好。我不時(shí)回頭張望，十分依依不舍，鳥(niǎo)兒拍動(dòng)翅膀像我到別，風(fēng)難過(guò)的不再追逐，而大樹(shù)以為我們的離開(kāi)彈走著歌曲，在山腳下的一顆小樹(shù)上，我看見(jiàn)了一頂熟西的熟女帽。再見(jiàn)了，朋友!
感悟大自然記敘篇十三
每當(dāng)雷雨或大風(fēng)來(lái)襲時(shí)，絕大部分樹(shù)木都搖搖欲墜，只有一種樹(shù)例外。它就是高大粗壯的榕樹(shù)。那榕樹(shù)為什么能長(zhǎng)得如柱子一般堅(jiān)固呢？這個(gè)問(wèn)題一直在我腦袋里徘徊著。于是我打算下樓觀察，從而找到答案。
這是一顆高大粗壯的榕樹(shù)，有一撮兒頭發(fā)從樹(shù)枝上垂下來(lái)。嫩綠的新葉在墨綠的葉子掩護(hù)下鉆出來(lái)，顯得格外耀眼。我先用腳踢了一下樹(shù)干，發(fā)現(xiàn)它的樹(shù)干是那么堅(jiān)硬，踢也踢不動(dòng)。然后我將它當(dāng)作搖錢樹(shù)一樣使勁兒搖，結(jié)果它仍紋絲不動(dòng)。我想：榕樹(shù)身經(jīng)百戰(zhàn)，一定要靠樹(shù)干。我樂(lè)滋滋地打算回家。剛要走時(shí)，我突然注意到了榕樹(shù)干邊上的幾根細(xì)細(xì)的“拐杖”。那也是從樹(shù)枝上垂下來(lái)的。它們有的粗，有的細(xì)，有的兩頭粗中間細(xì)，姿態(tài)不一。我心里又冒出了一個(gè)念頭——難道是它們支撐起榕樹(shù)的嗎？我又去搖它們，也搖不動(dòng)。最后爸爸告訴我，“它們”就是氣須根。
我終于明白了其中的奧秘——榕樹(shù)就是靠這成百上千條氣須根齊心協(xié)力支撐起來(lái)的！
我想模仿榕樹(shù)抵御大風(fēng)的方法，造一棟既堅(jiān)固又實(shí)用且每個(gè)人都能住上的大樓。中間有根“頂梁柱”，相當(dāng)于榕樹(shù)的樹(shù)干；周圍有些小支柱，好比榕樹(shù)的氣須根。大柱子里是負(fù)一層通往頂層的電梯。這樣，即使遇到強(qiáng)烈的臺(tái)風(fēng)或地震，樓房也不會(huì)倒塌。
大自然的現(xiàn)象多么有趣呀，給我們?cè)S許多多啟示！我要好好學(xué)習(xí)，相信在未來(lái)，我一定能造出這樣穩(wěn)固的樓房。
感悟大自然記敘篇十四
零食想必大家都吃過(guò)吧，像薯片，餅干這樣的零食很常見(jiàn)，超市里，小店里，隨處都可以買到，自然也就不怎么稀罕了，在媽媽小時(shí)候，零食都在大自然中，像那些覆盆子啊，現(xiàn)在也只有在鄉(xiāng)下才找得到了，市場(chǎng)上幾乎買不到，可是我太想嘗嘗覆盆子的滋味了，媽媽知道我的心思，于是和朋友們一起組織了一次活動(dòng)，帶我們走進(jìn)大山深處，一起嘗嘗大自然的滋味。
我們驅(qū)車來(lái)到了蘭亭大慶村，一下車我們就歡呼著，迫不及待的投向大自然的懷抱，大人們不緊不慢的跟在后面，說(shuō)說(shuō)笑笑，好不快樂(lè)。走了一會(huì)兒，大人們叫起來(lái)：“找到了找到了！”我擠過(guò)去伸手摘了一顆，又從人群中抽身出來(lái)，拿在手上細(xì)細(xì)端詳：覆盆子是紅色的，紅的嬌艷欲滴，仔細(xì)一看會(huì)發(fā)現(xiàn)，覆盆子其實(shí)是由一小粒一小粒的顆粒組成的，它的形狀跟豌豆差不多大小，一口咬下去一股汁水便噴了出來(lái)，甜甜的滋味頓時(shí)在口中蔓延開(kāi)來(lái)，美味極了。我越吃越上癮，越上癮越想吃，在路邊蹦蹦跳跳的，一邊與好友玩耍一邊隨時(shí)留意著有沒(méi)有覆盆子，這時(shí)前面又傳來(lái)喜訊，找到了一大叢，我急急忙忙地跑上前去，生怕一慢就吃不到了，可是事實(shí)證明我的憂慮是多余的，眼前滿山遍野的全是覆盆子，我們?nèi)集偪窳?，開(kāi)始大肆的采摘，我一邊吃一邊采，紅紅的汁液把我的牙齒都染紅了，我繼續(xù)采摘，一直到籃子裝不下了，我才依依不舍的停手。在回家的途中我望著窗外的大山在心中高喊：“再見(jiàn)，下次再見(jiàn)！”
大自然中的零食，健康又美味，下次我還要來(lái)摘！
有覆盆子，這時(shí)前面又傳來(lái)喜訊，找到了一大叢，我急急忙忙地跑上前去，生怕一慢就吃不到了，可是事實(shí)證明我的憂慮是多余的，眼前滿山遍野的全是覆盆子，我們?nèi)集偪窳耍_(kāi)始大肆的采摘，我一邊吃一邊采，紅紅的汁液把我的牙齒都染紅了，我繼續(xù)采摘，一直到籃子裝不下了，我才依依不舍的停手。在回家的途中我望著窗外的大山在心中高喊：“再見(jiàn)，下次再見(jiàn)！”
大自然中的零食，健康又美味，下次我還要來(lái)摘！
感悟大自然記敘篇十五
大自然的聲音多好呀！我們一起去聽(tīng)一聽(tīng)吧！
“沙沙沙”春雨姑娘在綠色的樹(shù)葉叢中彈奏著樂(lè)曲；滋潤(rùn)著大樹(shù)、花兒、禾苗、蔬菜……“轟隆隆”雷公公把大鼓重重地敲了起來(lái)；“嘰嘰喳喳”原來(lái)是喜鵲、杜鵑在盡情地歌唱；“叮咚叮咚”歡快的泉水彈著琴跑向大海，春風(fēng)“呼呼”的吹過(guò)來(lái)，好像在給我撓癢呢！
到了夏天，知了在“知了，知了”地叫著，好像再說(shuō)：“今天，真熱呀！”“嗡嗡嗡”蚊子在我睡覺(jué)的時(shí)候，把我的手都叮一個(gè)大包。“汪汪汪“小狗躺在地上吐著舌頭；“呱呱呱”田野里的青蛙在開(kāi)演奏會(huì)；“嘩啦嘩啦”雨水落了下來(lái)。
秋天悄悄走來(lái)了，樹(shù)葉從樹(shù)上飄落了下來(lái)，成熟的蘋果從樹(shù)上啪嗒一下掉了下來(lái)，大雁“嘎嘎”地往南飛。
冬天來(lái)了，雪“沙沙沙”的飄下來(lái)。北風(fēng)“呼呼”的刮著，冬眠的動(dòng)物都在打呼嚕。
大自然的聲音多好聽(tīng)??！
感悟大自然記敘篇十六
睜開(kāi)惺忪的睡眼，我從床上坐起身來(lái)，手中還緊緊地攥著帶有鮮紅刺眼、差到極點(diǎn)的分?jǐn)?shù)成績(jī)單。丟開(kāi)成績(jī)單起身走到鏡子前，本就不大的雙眼因徹夜流淚而變得紅腫。是的，因?yàn)檫@不堪入目的成績(jī)，我再一次很不爭(zhēng)氣地哭了一整夜。
扭頭看向時(shí)鐘，整整6點(diǎn)，正是晨跑的時(shí)候。我看了一眼被拋開(kāi)的成績(jī)單，隨意地往頭發(fā)上束了一根皮筋出門了。
“明明多簡(jiǎn)單的題目啊，你為什么總是做錯(cuò)，甚至不會(huì)做放任它空白呢？”
“說(shuō)了多少遍化學(xué)方程式必須記住，你為什么又沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去？”
“英語(yǔ)語(yǔ)法時(shí)態(tài)什么的不就那么幾個(gè)嗎？你為什么不能稍稍花些時(shí)間去記一記呢？”
……“你怎么什么都做不好呢？”
清晨的新鮮空氣順著我的鼻腔進(jìn)入體內(nèi)，卻不知怎的從體內(nèi)一股酸勁兒涌上鼻腔，催促著我眼眶里的液體跳將出來(lái)，順著臉頰滑落。
一切都顯得那樣生機(jī)勃勃，活力十足。
我被眼前這幅花木圖吸引，不禁向它移近了腳步。平日里總沒(méi)發(fā)現(xiàn)出這兒畫一般的美麗景象，偏得是自己哭過(guò)一宿之后出來(lái)透氣時(shí)發(fā)現(xiàn)的?；蛟S這就是人們常說(shuō)的“上帝在關(guān)上你一扇門的同時(shí)，也為你開(kāi)了一扇窗”吧？花紅草綠，生機(jī)盎然，大自然竟是這般美麗，這般神奇。霎時(shí)間，那徹夜壓在我心頭的悲傷煙消云散，吸入的只有那花香，映入眼的只有那綠葉青草。
世上最美的，不過(guò)就是大自然了吧？
感悟大自然記敘篇十七
大自然是美麗的，世界是美好的。
也許你會(huì)討厭陰雨綿綿，濕漉漉的天氣?？墒悄阌眯娜タ此鼈兙筒灰粯恿恕?BR> 當(dāng)窗外陰雨不斷的時(shí)候，屋內(nèi)卻是一片寂靜。這時(shí)，你只需要靜下心來(lái)。坐在藤椅上，腿上放著一本精神食糧，喝一口冒著熱氣的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空氣的清新融為了一體，慢慢地，慢慢地潛入了你的心脾。柔和的小提琴曲牽起了你的手，帶你走進(jìn)了美麗的夢(mèng)境。當(dāng)你醒來(lái)，你可以披上外衣，撐上傘，去外面散步?？?，小鄉(xiāng)村的矮屋冒起了炊煙，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈亮了，在細(xì)雨中顯得朦朦朧朧。炊煙燈光細(xì)雨大樹(shù)青草。大自然的一切是否有讓你和它們成為了朋友呢？我想這就是朱子清先生寫春時(shí)的雨的那段的感受吧！
感悟大自然記敘篇十八
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)?！边@是宋代蘇軾對(duì)秋天的描寫，而青島的秋天更是把“紅瓦、綠樹(shù)、碧海、藍(lán)天”這一組描寫青島的景象展現(xiàn)的淋漓盡致。在這秋高氣爽的季節(jié)，實(shí)驗(yàn)初中708班全體同學(xué)、老師和家長(zhǎng)們于9月19日來(lái)到了青島開(kāi)發(fā)區(qū)唐島灣公園，開(kāi)始了為期半天的野外動(dòng)植物標(biāo)本采集及制作活動(dòng)。
本次活動(dòng)是家委會(huì)和喬老師共同策劃的，家委會(huì)成員、老師、家長(zhǎng)都有不同的分工，家委會(huì)主任制定了出行計(jì)劃，喬老師為孩子們準(zhǔn)備了昆蟲(chóng)針、捕蟲(chóng)網(wǎng)、捕魚(yú)網(wǎng)、夾子等材料，有家長(zhǎng)提供了采集標(biāo)本所需的手套、鑷子、酒精、瓶子、標(biāo)簽等，有家長(zhǎng)帶了礦泉水、吹塑板、報(bào)紙，有家長(zhǎng)提供交通工具等?？傊?，在大家的共同努力下，活動(dòng)在一片歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了。
9月19日早8：30大家準(zhǔn)時(shí)到達(dá)唐島灣南岸3號(hào)口集合，這次活動(dòng)共有39個(gè)同學(xué)和25位家長(zhǎng)、老師參加。同學(xué)們都已準(zhǔn)備就緒，等待點(diǎn)名出發(fā)。這是同學(xué)們第一次與老師、家長(zhǎng)在野外進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)，為了能圓滿完成任務(wù)，同學(xué)們各個(gè)都很興奮，看！小家伙們多么的高興。
活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)和老師的陪同下，認(rèn)真地采集著各種各樣的動(dòng)物、植物標(biāo)本，他們仔細(xì)地觀察、不停地交流，細(xì)心地分析和尋找著自己的目標(biāo)，整個(gè)人都融入到了大自然中。標(biāo)本采集過(guò)程很有樂(lè)趣，草叢中，花壇中，樹(shù)林里，大海邊等不同方位，有天上飛的，地上跳的，水里游的，整個(gè)采集過(guò)程就像小時(shí)候做游戲，真的很開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們認(rèn)真的收集和尋找，每組同學(xué)都采集到了自己想要的標(biāo)本，你看同學(xué)們開(kāi)始了他們生物課的第一次標(biāo)本制作。他們各個(gè)精神滿滿，仔細(xì)地制作著，觀察著，記錄著。他們互幫互助，共同完成著標(biāo)本制作任務(wù)，這也讓孩子們體驗(yàn)到了互相協(xié)作的力量。
標(biāo)本制作完成了，同學(xué)們展示著自己的勞動(dòng)成果，心里有一種說(shuō)不出的喜悅。沒(méi)有疲憊不堪，寫在學(xué)生臉上的是對(duì)采集和制作過(guò)程的興奮，表現(xiàn)出對(duì)大自然的興趣，對(duì)知識(shí)的渴求。
活動(dòng)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。通過(guò)這次活動(dòng)，加強(qiáng)了同學(xué)們的實(shí)踐能力、培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力，使他們初步學(xué)會(huì)了采集動(dòng)植物標(biāo)本的方法。更重要的是同學(xué)們學(xué)到了很多書(shū)本上所不具備的知識(shí)，培養(yǎng)了孩子們吃苦耐勞的精神，嚴(yán)明的組織紀(jì)律和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。提高了同學(xué)們對(duì)生物學(xué)的興趣，同時(shí)又增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，可用“快樂(lè)、開(kāi)心、收獲”表達(dá)他們對(duì)本次活動(dòng)的感受。
感悟大自然記敘篇十九
原來(lái)一杯普通的水也能給我們帶來(lái)很大的震撼和啟示，下面就讓我一起探索一下吧!
今天，丫丫還是像平常一樣，神神秘秘、大步流星地走進(jìn)教室，不同的是她這次手里小心翼翼地端著滿滿一杯水。只見(jiàn)那水面已經(jīng)高出杯口，像果凍一樣凝固在上方，一動(dòng)不動(dòng)，杯中的水清澈見(jiàn)底。
開(kāi)始上課了，丫丫臉上露出了狡猾的笑容，她問(wèn)道:“請(qǐng)你們猜猜這杯水面已經(jīng)高于杯口的一杯滿滿的水里還能放多少回形針呢?下面請(qǐng)大家討論。”我們開(kāi)始了，大家七嘴八舌。有的說(shuō):“一個(gè)!”有的回答:“四個(gè)!”還有的回答:“五個(gè)!”有的甚至說(shuō):“零個(gè)”……答案五花八門，莫衷一是。丫丫老師見(jiàn)狀，微笑著說(shuō):“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，下面我們一起來(lái)做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證答案是否正確，好嗎?”“好!”同學(xué)們異口同聲地回答，一雙雙期待的小眼神瞪得大大的，安靜地等待實(shí)驗(yàn)的開(kāi)始。
第一個(gè)同學(xué)上臺(tái)了，她拿了一個(gè)回形針，正準(zhǔn)備丟垃圾似的放進(jìn)水中，丫丫老師看了，非常緊張，快速地提醒:“別!千萬(wàn)別!水會(huì)溢出來(lái)的!小心一點(diǎn)!”那位同學(xué)趕緊做了蘭花指的動(dòng)作，她不管三七二十一的往水里一放，我們?cè)榷疾桓蚁嘈?，回形針?lè)潘院?，水竟然沒(méi)有溢出來(lái)，這太不可思議了!接著，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)同學(xué)放了七八個(gè)回形針，水安然無(wú)恙。再過(guò)了一會(huì)，我們都放了三百四十五個(gè)了，水還沒(méi)有溢出來(lái)。只見(jiàn)水里的回形針黑壓壓的，橫七豎八，就像堆起來(lái)的一座像銀山。到了三百六十六個(gè)的時(shí)候，水終于溢了出來(lái)，我們不敢相信自己的眼睛，現(xiàn)在都三百六十六個(gè)了，真是讓我大吃一驚。
一杯普通的水，此時(shí)也已不再普通。這時(shí)，我看著那杯水，一杯裝滿了三百六十六個(gè)回形針的水，我明白了，我們?cè)谧鋈魏我患聲r(shí)，都不要輕易下結(jié)論，要親自來(lái)驗(yàn)證才能找到真正的答案，正所謂:“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜?！?BR> 感悟大自然記敘篇二十
我愛(ài)大自然是由于它生機(jī)盎然；我愛(ài)大自然是由于它像一首漂亮小詩(shī)，像一篇篇五彩的童話。你聽(tīng)，大自然在召喚大家呢！
藍(lán)天白云飄，太陽(yáng)微微笑，野花點(diǎn)點(diǎn)頭，景色多美好，大自然的景色多美好……小孩們?cè)谟?xùn)練唱德國(guó)作家門德?tīng)査傻摹洞汗夂谩?。它們?cè)诖笞匀粸樗麄兓I備好的綠色地毯上，邊玩耍，邊唱歌。楊柳聽(tīng)了，得意的照了照鏡子，還梳理一下她那動(dòng)人的秀發(fā)，順便系上了好多條綠色的絲帶。向小草、小花展示她娥娜多姿的身材。
沙沙沙，沙沙沙……。銀杏樹(shù)的葉子就像一把金黃的小扇子，扇走了夏季的炎熱，帶來(lái)了秋季的涼爽。而隨著沙沙聲的還有隱居在樹(shù)下的三位歌唱家——蟋蟀、蟈蟈和油葫蘆，一聲聲、一陣陣，一大片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，組成一部宏大的自然交響樂(lè)。使得大家好不自在。
嗚~~嗚~~伴隨呼嘯的北風(fēng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一場(chǎng)瑞雪悄然已至，清晨，遍地潔白，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)開(kāi)滿了梨花。筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，一直伸向遠(yuǎn)方、遠(yuǎn)方，再雪天相接的地方，那麼的純潔，那麼的晶瑩，真叫人不忍心把腳踩上去，免得弄壞了這條罕見(jiàn)的，大自然給與大家的銀白色地毯。小孩們也嘻嘻哈哈的在這天然的地毯上嬉戲、游戲，打雪仗、滑雪，再公園里的冰面上滑冰車……看——在那邊有一群可愛(ài)的小孩，在一望無(wú)際的雪地里追逐著，呀！有一個(gè)孩子兒摔倒了，不怕，由于這條銀色的地毯是柔軟的，小孩順勢(shì)在柔軟的雪地上打了個(gè)滾兒，一骨碌兒站了起來(lái)，小孩樂(lè)了，逗得大大家也哈哈大笑，由于小孩已經(jīng)成了真的的雪人。我看著他們是那麼的自由，那麼的歡快！使我也想加入他們的游戲。
我愛(ài)大自然，愛(ài)他的春光明媚，愛(ài)它的蟬聲陣陣，愛(ài)他的麥浪滾滾，愛(ài)他的銀裝素裹……它就像四副流動(dòng)的圖畫，在大家面前徐徐鋪開(kāi)，緩緩綻放光彩！?。∥覑?ài)大自然！
感悟大自然記敘篇一
冬天的積雪已褪去，暖春的陽(yáng)光靜靜地照耀在大地上，照耀在人的身上。和煦的春風(fēng)不經(jīng)意間也調(diào)起情來(lái)，與陽(yáng)光嬉戲著。奔跑，追逐，瞧它們玩的多開(kāi)心??！
有時(shí)，我們只顧著前進(jìn)的方向，卻不曾注意到，我們周圍的人和事，已悄然流逝。許多東西，錯(cuò)過(guò)了便不再擁有。風(fēng)景可以再看，可是時(shí)間呢？浪費(fèi)了還有嗎？錯(cuò)過(guò)了還有嗎？就算有那也是屬于下一刻的，剛剛過(guò)去的，便永遠(yuǎn)成為了過(guò)去。
生機(jī)是屬于小草和麥苗的，而小草和麥苗是屬于田野的。它們生命很短暫，可是短暫的生命卻（為大地）留下了耀眼的光彩。美麗的風(fēng)景因?yàn)橛辛怂鼈兌@珍貴?；蛟S，某一刻會(huì)成為永恒。
我不禁恨自己，擁有的時(shí)間是渺小生靈們的多少倍，可是都在做些什么呢？小草們的生命雖短，可是它們實(shí)現(xiàn)了自己生命的價(jià)值。而我呢？還在渾渾噩噩地過(guò)著行尸走肉一樣的生活。在課堂上，有了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)卻不去珍惜，白白讓生命流逝；在生活中，有了做事的機(jī)會(huì)卻不肯動(dòng)手，還在想著下一刻再去完成。下一刻的時(shí)光不是屬于你的，是屬于珍惜它的人的。
不，這不應(yīng)該是我。我不是這個(gè)樣子的。我要像小草，像麥苗，像春天的植物，像所有珍惜時(shí)間的寶貴，努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值的人和事物一樣，勃發(fā)向上，充滿生機(jī)。對(duì)，這才是我。
抬起頭，陽(yáng)光依然在嬉戲，可天空卻更加明亮了。風(fēng)景依然很美好，我卻加快了腳步。
感悟大自然記敘篇二
自然孕育了人類，人類是真善美的，那自然便有無(wú)窮的真善美。
一花一世界，一葉一自然。自然萬(wàn)物看似渺小，卻是魅力非常。如果你曾見(jiàn)過(guò)大海的萬(wàn)丈狂瀾，你會(huì)明白什么叫生命；如果你曾見(jiàn)過(guò)高山的峰壑爭(zhēng)秀，你會(huì)懂得什么叫頑強(qiáng)。靜心地走過(guò)自然，用心去聆聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)水是怎樣流成一脈智慧，看看山是怎樣站成一種尊嚴(yán)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然是被披上了一層面紗，有無(wú)窮的奧秘，等待著我們?nèi)ジ形蜃匀唬?BR> 堅(jiān)強(qiáng)的自然。
當(dāng)有人在一遍又一遍地低吟那句不朽的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這是對(duì)生命堅(jiān)強(qiáng)的詮釋。
原野上看到了小草枯黃的面容，不遠(yuǎn)處一陣野火過(guò)后，留下一塊焦黑的土地，突然震撼：原來(lái)小草是在這樣焦黑的土地上生長(zhǎng)著。一株小草，命運(yùn)沒(méi)有把它播撒到肥沃的土地里，也沒(méi)有給它充足的養(yǎng)分，不管生存的條件有多惡劣，作為一棵小草，它沒(méi)有放棄。這棵小草都做到了。當(dāng)小草在春風(fēng)中展現(xiàn)那被野火燒過(guò)之后卻依然蓬勃的生命力時(shí)，我們釋然了，這就是小草的情懷，就是生命的本質(zhì)，對(duì)生命的永不言棄，用“堅(jiān)強(qiáng)”去捍衛(wèi)自己。
小草是自然所孕育的，小草的情懷，也是自然堅(jiān)強(qiáng)的真諦。
美麗的自然。
“清水出芙蓉，天然去雕飾”是自然的清麗的自然美，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是悠閑的純樸的自然美。
大自然就如一位畫家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景，漓江的山，“欲于天公拭比高，漓江的水，“淡妝濃抹總相宜”；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律，林蔭中的鳥(niǎo)兒，“時(shí)鳴林澗中”；大自然就如魔法師，他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想像力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡，初春的小草，“草色遙看近卻無(wú)”。
大自然的美，也是我們?nèi)祟惖娜诵悦馈?BR> 自然的博愛(ài)。
人都有愛(ài)。但世人往往只有小愛(ài)，沒(méi)有博愛(ài)。但自然是無(wú)私的，它只有博愛(ài)。
柳枝婆娑舞倩影，它們貪婪地吮吸著甘露；不知名的小花，點(diǎn)綴著這廣袤的大地。春風(fēng)吹綠了小草，是為了完成使命，而不是表現(xiàn)自己；小草染遍了天涯海角，是為了美化大地，而不是報(bào)答春風(fēng)。
在大自然里，我們安靜地看一瓢水，就可以聽(tīng)到它演示的清凈義，我們細(xì)致地看一朵花，就可以聽(tīng)見(jiàn)它演說(shuō)的莊嚴(yán)義；我們耐心地看一棵參天聳立的大樹(shù)，就可以想象它向往的正直義；大自然給予萬(wàn)物是無(wú)私的。大自然是人類的搖籃，是一切生命的搖籃。
感悟大自然記敘篇三
大自然是造物主神奇的杰作。它們靜靜的佇立在那里。但凡善觀察的人們還是會(huì)注意到它們，暨古至今，試問(wèn)多少文人墨客筆下所詠嘆之物少的了花草樹(shù)木，蟲(chóng)雨鳥(niǎo)獸，這是不是可稱得上桃李不言，下自成蹊呢？知道這種說(shuō)法有失偏頗，但至少表現(xiàn)它們有值得世人稱道的地方。
朋友說(shuō)只要對(duì)這個(gè)世界足夠熱愛(ài)，那身邊的事物都是人靈感源泉，聽(tīng)上去似乎很有道理。我將信將疑到后門坐著，以四十五度仰角看著這片看了二十年卻不曾注意的廣闊空間，望眼一片翠綠，甚是養(yǎng)眼，這點(diǎn)從未懷疑過(guò)，深吸一口氣，伴著青草與泥土的芬芳，吸入肺內(nèi)頓覺(jué)神清氣爽，仿佛好久沒(méi)放松般令人充滿活力與干勁。
風(fēng)和日麗之日樹(shù)靜守那方沃土，以最安靜的姿態(tài)，不悲不喜，雖然深知世間像它們這樣的個(gè)體浩若繁星，但即便沒(méi)有像太陽(yáng)月亮那樣舉世無(wú)雙，獨(dú)一無(wú)二，作為群體中的個(gè)體存在他們亦是甘之如飴，因?yàn)樗麄円彩怯凶约邯?dú)立品格的。
微風(fēng)輕舞，零星飄落些雨珠，眼前靜止的畫面頓時(shí)都鮮活起來(lái)，那么充滿朝氣。它們隨風(fēng)起舞，搖曳多姿，歡快的迎接微風(fēng)細(xì)雨，雨水打在樹(shù)上發(fā)出簌簌聲響，當(dāng)作音樂(lè)伴奏。
狂風(fēng)暴雨襲來(lái)，它們已提高了一萬(wàn)分的警惕準(zhǔn)備來(lái)作戰(zhàn)。如果說(shuō)和平年代他們是儒雅的書(shū)生，那么此刻他們便是威勇的將士，完全不一樣的面貌在它們身上竟也能那般和諧自然，風(fēng)雨越大，它們就扎根愈深，貌似作了抵死抗?fàn)幹淮艘徊臏?zhǔn)備。
感悟大自然記敘篇四
春天又來(lái)了，我整個(gè)人沉醉在花的香氣之中，這讓我想起了幾年前的那一次。我邁著輕快的步伐，獨(dú)自一個(gè)人來(lái)到了“花的海洋”。那兒姹紫嫣紅，花團(tuán)錦繡，各種小花，比如玫瑰，月季，薔薇等，綻放成一片花海。映得過(guò)往的行人都花色斑斕的。那兒的地面，鋪滿了綠草，我走在柔軟的“綠毯”上，一路走來(lái)，聞著花香，這一朵花上沾著晶瑩的露珠，那一朵花兒被美麗的蝴蝶姑娘迷住了，幾只昆蟲(chóng)從我頭上飛過(guò)，小樹(shù)枝伸出了雙手有禮貌地向我打招呼，而小燕子呢？正忙著告訴大家春天又來(lái)了。
草坪上，有一個(gè)秋千。我坐在秋千上，任由自己在秋千上晃悠著。秋千晃到高處，那春風(fēng)帶著花香調(diào)皮地鉆入我的鼻子，真香啊！我又迎著花香慢慢從高空中一路追逐花香，徐徐下降。我又爬到了蹺蹺板上，幾朵粉紅色的花兒引起了我的注意。那粉色，柔柔的，粉嫩粉嫩的，宛如小姑娘白嫩中透粉的臉，就那樣綻放著。禁不住誘惑，我邁起小腿“咚咚咚”地跑了過(guò)去，用手摸了一下它。而它似乎還在做夢(mèng)，我一碰它，它被我驚醒了，上下不停地?fù)u來(lái)?yè)u去，好似嗔怪我為什么驚醒它的美夢(mèng)。它那黃色的花蕊，讓我想到了又甜又可口的蜂蜜，花上的蜜蜂又讓我堅(jiān)信花中必有什么神奇的東西。
于是，我就拿起金黃的花蕊，聞了聞，鼻子就十分的舒暢，那是一種沉醉，仿佛有一只獨(dú)特的手，緊緊地抓住我的心。沉醉其中，我不能自拔。好久，才回過(guò)神來(lái)，怕會(huì)把蜜蜂嚇走，只好忍痛離開(kāi)。我小心翼翼伸出舌頭，地舔了一口，一種苦得比苦瓜還苦的味道，從我的舌尖，迅速傳到我的全身，麻麻的，苦苦的，我全身不禁顫抖了起來(lái)。那種滋味，似乎凝固在我的舌頭上，久久不會(huì)散去。我不想再冒險(xiǎn)了，于是，我拿起了花瓣仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一次，卻什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
漸漸的，我有一點(diǎn)沒(méi)耐心了，反正蜂蜜在花中，干脆就把它吃了吧！我二話不說(shuō)，一個(gè)勁兒地往嘴里塞。我的淚水像下雨流了下來(lái)，臉就像苦瓜一樣，不，應(yīng)該比苦瓜還苦。我受不了了，以后再也不吃蜂蜜了。
當(dāng)然，蜂蜜不吃了，但花還是要看的，而且，百看不厭。
感悟大自然記敘篇五
瑟瑟寒風(fēng)中，窗外的野草被無(wú)情地吹打，雖飄飄搖搖，卻從不低頭，堅(jiān)強(qiáng)不屈。
這讓我不禁感嘆，多么纖弱的小生命，卻經(jīng)得起如此考驗(yàn)！寒風(fēng)就好比一個(gè)巨大的挫折，而野草卻不怕挫折，永往直前。我愿做那無(wú)名的小草，在凜洌的寒風(fēng)中千錘百煉，當(dāng)災(zāi)難過(guò)去后，我一定會(huì)吸收更多的營(yíng)養(yǎng)。
曾記得剛從小學(xué)跨入初中時(shí)，由于學(xué)習(xí)科目的增加和學(xué)習(xí)難度的加深，我一時(shí)難以適應(yīng)，因而段考成績(jī)很不理想，為此我很傷心，甚至一蹶不振。正是窗外的野草給了我克服困難的勇氣，我終于醒悟過(guò)來(lái)，悲哀不是解決問(wèn)題的辦法，要努力并付出辛勤的汗水。于是，我認(rèn)真聽(tīng)課，慢慢琢磨較正確的學(xué)習(xí)方法，終于在期末考中取得了進(jìn)步。這使我明白了一個(gè)道理：困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，遇上困難要勇于面對(duì)，勇于克服，自強(qiáng)不息，才能體會(huì)到陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的喜悅！
縱觀歷史，許多偉人的一生也不是一帆風(fēng)順的。達(dá)爾文在推出《進(jìn)化論》后，引起了當(dāng)時(shí)權(quán)威界的不滿?？墒沁_(dá)爾文并沒(méi)有因此氣餒，而是堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，并找到科學(xué)依據(jù)，最后使人們認(rèn)識(shí)了這個(gè)科學(xué)性的論點(diǎn)。唐代詩(shī)人劉禹錫曾被貶到巴山楚水那樣的偏遠(yuǎn)地方，可他卻寫出了“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的千古名句，教導(dǎo)世人要樂(lè)觀向上。
“心若在，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài)?？闯蓴?，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)”。在人生的路上有許許多多的挫折，關(guān)鍵看我們?cè)鯓用鎸?duì)，才能自強(qiáng)不息。在風(fēng)雨中，我的一棵稚嫩的心開(kāi)始慢慢成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的道路上有一句話與我做伴：有夢(mèng)就勇敢拼吧，挫折算得了什么！
感悟大自然記敘篇六
風(fēng)的柔和讓我感受到它的溫柔，風(fēng)的猛烈讓我感受到它的憤怒，風(fēng)的寒冷刺骨讓我感受到它的不近人情。這就是風(fēng)――風(fēng)的生命。它讓我感悟到它和我們?nèi)祟愐粯邮嵌嘧兊模菑?fù)雜的。
當(dāng)風(fēng)輕撫過(guò)我身旁的竹林時(shí)，竹林發(fā)出沙、沙的輕響。哦，原來(lái)竹林也和我們?nèi)祟愐粯訒?huì)唱歌的，當(dāng)一股勁風(fēng)襲來(lái)時(shí)，竹林那向風(fēng)低頭的姿勢(shì)竟讓它避免了被折腰的危險(xiǎn)。原來(lái)這就是竹的生命，它竟然也會(huì)我們?nèi)祟惸菢颖肮ァ?BR> ；失意的我曾對(duì)自然發(fā)出生命的疑問(wèn)，我靜靜的體會(huì)著自然對(duì)我的回音。風(fēng)是多變復(fù)雜的；竹是會(huì)“唱歌”，也懂“卑躬屈膝”的；草是堅(jiān)韌且充滿斗志的；花是愛(ài)美、好勝、虛榮但也默默無(wú)聞的；水非絕情而是志向高遠(yuǎn)的。
哦！原來(lái)這就是我所感悟的生命――人類的生命！?；
感悟大自然記敘篇七
著名學(xué)者于丹說(shuō)過(guò)一句話：大自然給我們的永遠(yuǎn)比想象的更多。這句話我很贊同。遺憾的是，我從小生活在城市，看不到鄉(xiāng)村的藍(lán)天，清流的小溪；也很少有機(jī)會(huì)出去旅游，領(lǐng)略不到美妙的風(fēng)景：原始的森林，奇妙的溶洞……可以說(shuō)我是跟大自然隔絕的。
但是四年前一次木蘭山之行讓我記憶猶新。
媽媽的單位組織旅游，她帶我也去了。登上了旅游車，一路上都在盼著快到木蘭山。汽車終于遠(yuǎn)離了市區(qū)，上了蜿蜒的山路。此時(shí)夜幕已降臨。又拐了半個(gè)多小時(shí)，終于到了賓館歇息。第二天，睡眼惺忪的我們六點(diǎn)鐘就起床了，真正的旅途開(kāi)始了。
上午我們?nèi)チ艘蛔椒?，峰上有幾座廟，供奉著佛祖。從石欄往下看，山下的一切都像被籠罩了一層云霧。
下午去的是真正的木蘭天池。行行復(fù)行行，總有一些小池伴著我們，池水有深有淺，晦明變化不一。有的池水是從高處流下來(lái)的，有的則與別池相通。
轉(zhuǎn)眼間，四年過(guò)去了。這期間我沒(méi)有再去旅游。我總以時(shí)間不夠?yàn)橛?，不去欣賞大自然。我寧愿吹著空調(diào)敲鍵盤，不愿意沐著晚風(fēng)賞明月。與其說(shuō)我的人與大自然隔絕，不如說(shuō)是我的心。
感悟大自然，不一定要去名勝旅游，那對(duì)沒(méi)有詩(shī)情的人只是所謂的“資本”。
要看到一輪明月，就想起嫦娥。要看到兩顆星星，就想起牛郎織女的凄婉。我想，這便是與自然相融的最高境界。
感悟大自然記敘篇八
武漢日?qǐng)?bào)有一名女記者，她曾經(jīng)踏訪過(guò)當(dāng)年鄭和下西洋時(shí)途經(jīng)的每個(gè)國(guó)家。當(dāng)問(wèn)起她對(duì)沿途的風(fēng)景有何感悟時(shí)，她說(shuō)：“那是回國(guó)的時(shí)候，開(kāi)始，從飛機(jī)上望下看，滿眼盡是綠色的森林，美極了，使人感到濕潤(rùn)、舒服、心怡。但幾小時(shí)后，再俯視大地，那是滿眼的寸草不生的沙漠和干涸的黃土地。我知道，回到祖國(guó)了，雖然大地上的景色不再使我神情氣爽，但我的眼眶還是盈滿了淚水。我忽然發(fā)現(xiàn)，我愛(ài)極了這片黃土地?！?BR> 的確，有很多人愛(ài)著這片并不富饒的土地。比如說(shuō)，獨(dú)身一人扎進(jìn)沙漠深處的植樹(shù)人。
鳳凰衛(wèi)視“沙漠之旅”要去找一位治沙的維吾爾族老人，看著電視中迅速后移的沙丘，看著滿天肆無(wú)忌憚的黃沙，看著這首次使我感到恐懼的黃顏色，身在世外的我，已覺(jué)嗓子干涸，全身凝固了。車子繼續(xù)前進(jìn)，過(guò)了片片沙漠，下了依著戈壁修建的盤山公路，他們到了一座村莊。沒(méi)想，老人天蒙蒙亮的時(shí)候已經(jīng)動(dòng)身去沙漠深處了。于是，一行人又驅(qū)車去追尋老人。不順利的是，越野車行在沙漠時(shí)，后輪胎陷進(jìn)了沙子里。在一幫城里的年輕力壯的小伙子手足無(wú)措時(shí)，一個(gè)老人走過(guò)來(lái)，拿了鐵鍬說(shuō)：“你們不會(huì)，都到一邊去，我來(lái)?！本涂蠢先艘荤P一鏟把車胎周圍的沙子移走，不說(shuō)話，力氣很足。眾人后來(lái)才知，這就是他們要找的維吾爾族老人。老人今年已89歲了。老人引領(lǐng)著他們來(lái)到他工作的地方，我終于看到了久違的綠。老人賣了所有的家當(dāng)，買了樹(shù)苗，買了工具，來(lái)到這深漠之中，一住就是幾個(gè)月。需要的水是兒子兒媳定期從村里一桶桶運(yùn)來(lái)的。老人驕傲地帶眾人參觀他的居所，那是在一座較為堅(jiān)固的小沙石山下鑿成的洞，洞里有一張桌子，一張煤油燈和一張薄板木床。老人說(shuō)，因?yàn)樯衬奶厥鈿夂颍瑒傇韵碌男?shù)苗就會(huì)立刻：被沙子埋沒(méi)或被狂風(fēng)卷走，所以必須在這幾日夜監(jiān)視。
老人89歲，已連續(xù)治了六年的沙。老人很開(kāi)朗，也很樸實(shí)，他不會(huì)大講特講環(huán)境保護(hù)和沙化危機(jī)?？墒?，老人在沙漠中居住了一輩子，在勤肯的、不言放棄的勞動(dòng)著，老人把自己的生命奉獻(xiàn)給沙漠的綠化，老人要求他的子孫繼續(xù)這項(xiàng)事業(yè)。
大自然是彩色的，它擁有五彩斑斕。大自然是豐富的，偉大之處在于，它不只有小橋流水，巍峨群山；它更加擁有千里冰川，茫茫沙漠。
大自然是偉大的，它哺育世間萬(wàn)生，主宰生存滅亡。
大自然中的人也是偉大的，他們承受，并勇敢迎接這大自然的安排。
感悟大目然，感悟在大自然中生存的人。我需要重新審視。
感悟大自然記敘篇九
大自然是一個(gè)充滿奧秘的生態(tài)系統(tǒng)。
春天，鳥(niǎo)兒唱起悅耳的歌，蟲(chóng)子們也不甘示弱，紛紛齊鳴。鳥(niǎo)聲、蟲(chóng)聲疊在一起，好不活潑熱鬧?；▋焊?jìng)相開(kāi)放，玫瑰、菊花和蘭花在花叢中一爭(zhēng)高下。“我在開(kāi)花!”它們?cè)谛??！拔以陂_(kāi)花!”他們?nèi)氯?。蝴蝶撲閃著翅膀在花叢中飛舞，蜜蜂在辛勤勞動(dòng)。一切顯得是那樣地和諧，那樣地歡快。新鮮的空氣迎面而來(lái)，春風(fēng)掠過(guò)身旁，好愜意的感覺(jué)啊!
夏天，知依舊高聲唱著“知知!’’的老調(diào)，它的歌聲是那么地洪亮，好像要全世界都聽(tīng)到似的。在小溪里，魚(yú)兒們?cè)诒M情的游泳，好像在享受夏日的清涼。小狗耷拉個(gè)舌頭，垂頭喪氣。每當(dāng)在夏天，大家都在游泳池里求一時(shí)清涼，那清涼的感覺(jué)貫穿全身，就好像在火爐里吃冰淇淋那般清爽。
秋天，到處都是金燦燦的一片。每當(dāng)這時(shí)，農(nóng)民們忙得不亦樂(lè)乎。果實(shí)在樹(shù)上好像不耐煩似的，被風(fēng)一吹就搖頭晃腦，好像要掉下來(lái)似的。在樹(shù)林里，可見(jiàn)一地落葉。到處都是橙色的一片，樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響，搖來(lái)?yè)u去，就是不松手，好像舍不得樹(shù)似的，終于，在風(fēng)的撞擊下，它依依不舍的松手，飄落到地上。
上帝賜給我們?nèi)绱随鼓榷嘧说拇笞匀唬覀円嗉诱湎?，多加保護(hù)，不要被利益沖昏頭腦，我們只有一個(gè)地球，它太美麗又太容易破碎。所以我們要保護(hù)好它，善待地球就是善待自己，保護(hù)地球就是保護(hù)我們的未來(lái)，讓我們攜手創(chuàng)建屬于我們的綠色家園。
感悟大自然記敘篇十
我們生活在大自然中，連綿不絕的山峰，波濤洶涌的海洋，歡快跳躍的溪流，浩無(wú)邊際的森林，都引起我的深思；朝暉夕陰，寒來(lái)暑往，花開(kāi)花落，鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，使我在沉思和遐想中.
在低谷時(shí)候不要灰心，因?yàn)樗部倳?huì)過(guò)去。
海，他不用生動(dòng)的語(yǔ)句，只用他那波瀾起伏的波濤教育我們，人生來(lái)就要奮斗，為著自己的事業(yè)而不斷地奮斗，奔流不息，即使遇到了阻擋你的礁石，也可以經(jīng)過(guò)反復(fù)的沖刷，不斷地向他發(fā)出挑戰(zhàn)，努力地走向勝利的彼岸，即使無(wú)法到達(dá)，奮斗了努力了，也不枉到這個(gè)世界走一趟。
當(dāng)我駐足浩無(wú)邊際的森林，耳邊總響起婉而動(dòng)聽(tīng)的聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)、陣陣歌聲。藍(lán)天上飛翔的鳥(niǎo)兒，展翅翱翔的雄鷹。它們和我一樣都用自己最親切的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)大自然的喜愛(ài)，用最柔美的歌聲表達(dá)對(duì)大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個(gè)美好幸福的家園。
當(dāng)我靠近連綿不絕的大山，身臨浩瀚無(wú)垠的大海面前時(shí)，感受山的氣息，聽(tīng)著海的呼吸，感受山的深沉，體會(huì)大海的不懈奮斗。但我尤其嘆服大自然的智慧，他用年山、那水教育著我們?nèi)绾蚊鎸?duì)人生。
感悟大自然記敘篇十一
大自然是一位經(jīng)歷了滄桑的老人，他和地球的年齡一樣大。他記載著世界的歷史和人類的文化。
大自然是一位偉大的造物者，山脈河流、花草樹(shù)木、鳥(niǎo)獸人蟲(chóng)、海陽(yáng)路地……都是他的產(chǎn)物，他無(wú)私的默默奉獻(xiàn)著。
大自然也是一位和藹可親的慈母，她對(duì)待每一個(gè)生命都是平等的，并給予博大的愛(ài)，而不求回報(bào)。
自然的無(wú)私和博愛(ài)創(chuàng)造了這個(gè)美好的世界。他交給了人類很多：“無(wú)私奉獻(xiàn)”、“物競(jìng)天擇，優(yōu)勝劣汰”、“善待生命”、“奉獻(xiàn)愛(ài)”……但我們學(xué)會(huì)了什么？雖然我們的社會(huì)在不斷的進(jìn)步，但是很多人卻遺忘了古老的大自然賦予我們的美德！
自然是不會(huì)蒼老的，他永遠(yuǎn)生機(jī)盎然。那郁郁蔥蔥的森林是對(duì)綠色的召喚；動(dòng)物之間的嬉戲玩樂(lè)是生命之光的普照；人們臉上的笑容是對(duì)生命的詮釋。雖然人類制造了很多污染，但是自然依然用生命的力量創(chuàng)造著奇跡。那巍峨的山巒，充滿活力的江河，廢墟上的短石殘碑，石縫中的蒼松野草……就像海岸線上一輪紅日冉冉升起！這錦繡河山，讓古今之文人雅士、風(fēng)流人物都感慨不已！它們被化成了一片片文字，在筆下也許顯得不再完美，但當(dāng)你想到這些的時(shí)候，難道心中就沒(méi)有心潮澎湃，感慨萬(wàn)千嗎？我真想無(wú)量極限的贊美它！但是我沒(méi)有好文筆；我真想用優(yōu)美而慷慨的歌聲歌唱它！但是我沒(méi)有好歌喉；我真想把心中的千萬(wàn)思緒寫成詩(shī)歌，大聲的宣讀它！但是我沒(méi)有優(yōu)雅的詞句。我并不沮喪，因?yàn)槲矣X(jué)得在好的歌喉也唱不出長(zhǎng)江黃河的豪邁，那是人民的血液；再優(yōu)雅的詩(shī)篇也寫不出黃山泰斗的氣概，那是它揮起的手臂；在美麗的文字也化不成氣吞山河的云煙，那是神奇美麗的暢想！
大自然的生命和靈性產(chǎn)生了大自然的神奇造化。大自然的風(fēng)景各色特異，美不勝收，數(shù)不勝數(shù)，我們體驗(yàn)不及，感悟不盡，它永遠(yuǎn)其實(shí)這人類。
“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，換個(gè)角度吧；“風(fēng)景這邊獨(dú)好”，換個(gè)思維方式吧。你會(huì)在平淡中尋出驚奇，由于自然的啟迪，你會(huì)在迷宮般的現(xiàn)象中東查處明晰的本質(zhì)。自然是人生的引導(dǎo)者，而人生就是哲學(xué)，學(xué)做一個(gè)哲人吧！
在大自然的引導(dǎo)下，你會(huì)走進(jìn)一片新的天空。
感悟大自然記敘篇十二
這是一個(gè)烈日當(dāng)空的周末中午，太陽(yáng)毫不留情的照射著大地，這天，我們要回奶奶家，來(lái)一趟登山之旅。全家人都帶著期待的心情，在車上，開(kāi)心的談?wù)撝袢盏男谐贪才拧?BR> 抵達(dá)山岡，爸爸將車停在高山下，開(kāi)心的告訴我們：“上帝賜予我們寶貴的雙足，我們必須多多善用它。之后的路，要一步一腳印的踏實(shí)完成!”婉蜓的山路，好似迷路一樣，要很有耐心的走道出口，一旦不小心走錯(cuò)了路，就得回頭從來(lái)。
在這婉蜓的跑道上，風(fēng)蕭蕭的飛舞，鳥(niǎo)兒吱吱的歌唱，一片一片的落葉由上盤旋至下，有一股浪漫的氣氛，一邊的山泉水是高山的知己。我閉上雙目，靜靜的聆聽(tīng)大自然的悄悄細(xì)語(yǔ)，好像正訴說(shuō)著這里的故事，涼亭一旁的風(fēng)鈴也跟著他們聊了起來(lái)，呤呤呤……似乎是在說(shuō)笑話。此刻，一股強(qiáng)風(fēng)來(lái)襲，吹走了那小女孩的淑女帽，她追逐著帽子，也追逐著風(fēng)。
費(fèi)了九牛二虎之力才登上最高峰，我和哥哥得意的玩耍、打鬧，風(fēng)兒、小鳥(niǎo)也來(lái)與我們作伴，呼呼，吹的我的頭法散亂，跟電影所演的小倩十分相似，風(fēng)小弟可真愛(ài)作怪。數(shù)伯伯們一顆顆的左右搖擺，像一波波的海浪舞動(dòng)著，揮動(dòng)著。我在山頂高喊著，萬(wàn)物都給了我相同的回復(fù)，此時(shí)，有一陣舒暢強(qiáng)烈撲來(lái)，所有的壓力已有了解脫，剩下的只有舒服。
在高頂休息了好一陣子，父母便決定下山了。有人說(shuō);山上，只看的見(jiàn)頂端，而遺忘了周圍美好的風(fēng)景，下山，少了目標(biāo)，便能夠欣賞沿路的風(fēng)光。離開(kāi)頂峰，心情得到了解放，看待每一件事物總特別美好。我不時(shí)回頭張望，十分依依不舍，鳥(niǎo)兒拍動(dòng)翅膀像我到別，風(fēng)難過(guò)的不再追逐，而大樹(shù)以為我們的離開(kāi)彈走著歌曲，在山腳下的一顆小樹(shù)上，我看見(jiàn)了一頂熟西的熟女帽。再見(jiàn)了，朋友!
感悟大自然記敘篇十三
每當(dāng)雷雨或大風(fēng)來(lái)襲時(shí)，絕大部分樹(shù)木都搖搖欲墜，只有一種樹(shù)例外。它就是高大粗壯的榕樹(shù)。那榕樹(shù)為什么能長(zhǎng)得如柱子一般堅(jiān)固呢？這個(gè)問(wèn)題一直在我腦袋里徘徊著。于是我打算下樓觀察，從而找到答案。
這是一顆高大粗壯的榕樹(shù)，有一撮兒頭發(fā)從樹(shù)枝上垂下來(lái)。嫩綠的新葉在墨綠的葉子掩護(hù)下鉆出來(lái)，顯得格外耀眼。我先用腳踢了一下樹(shù)干，發(fā)現(xiàn)它的樹(shù)干是那么堅(jiān)硬，踢也踢不動(dòng)。然后我將它當(dāng)作搖錢樹(shù)一樣使勁兒搖，結(jié)果它仍紋絲不動(dòng)。我想：榕樹(shù)身經(jīng)百戰(zhàn)，一定要靠樹(shù)干。我樂(lè)滋滋地打算回家。剛要走時(shí)，我突然注意到了榕樹(shù)干邊上的幾根細(xì)細(xì)的“拐杖”。那也是從樹(shù)枝上垂下來(lái)的。它們有的粗，有的細(xì)，有的兩頭粗中間細(xì)，姿態(tài)不一。我心里又冒出了一個(gè)念頭——難道是它們支撐起榕樹(shù)的嗎？我又去搖它們，也搖不動(dòng)。最后爸爸告訴我，“它們”就是氣須根。
我終于明白了其中的奧秘——榕樹(shù)就是靠這成百上千條氣須根齊心協(xié)力支撐起來(lái)的！
我想模仿榕樹(shù)抵御大風(fēng)的方法，造一棟既堅(jiān)固又實(shí)用且每個(gè)人都能住上的大樓。中間有根“頂梁柱”，相當(dāng)于榕樹(shù)的樹(shù)干；周圍有些小支柱，好比榕樹(shù)的氣須根。大柱子里是負(fù)一層通往頂層的電梯。這樣，即使遇到強(qiáng)烈的臺(tái)風(fēng)或地震，樓房也不會(huì)倒塌。
大自然的現(xiàn)象多么有趣呀，給我們?cè)S許多多啟示！我要好好學(xué)習(xí)，相信在未來(lái)，我一定能造出這樣穩(wěn)固的樓房。
感悟大自然記敘篇十四
零食想必大家都吃過(guò)吧，像薯片，餅干這樣的零食很常見(jiàn)，超市里，小店里，隨處都可以買到，自然也就不怎么稀罕了，在媽媽小時(shí)候，零食都在大自然中，像那些覆盆子啊，現(xiàn)在也只有在鄉(xiāng)下才找得到了，市場(chǎng)上幾乎買不到，可是我太想嘗嘗覆盆子的滋味了，媽媽知道我的心思，于是和朋友們一起組織了一次活動(dòng)，帶我們走進(jìn)大山深處，一起嘗嘗大自然的滋味。
我們驅(qū)車來(lái)到了蘭亭大慶村，一下車我們就歡呼著，迫不及待的投向大自然的懷抱，大人們不緊不慢的跟在后面，說(shuō)說(shuō)笑笑，好不快樂(lè)。走了一會(huì)兒，大人們叫起來(lái)：“找到了找到了！”我擠過(guò)去伸手摘了一顆，又從人群中抽身出來(lái)，拿在手上細(xì)細(xì)端詳：覆盆子是紅色的，紅的嬌艷欲滴，仔細(xì)一看會(huì)發(fā)現(xiàn)，覆盆子其實(shí)是由一小粒一小粒的顆粒組成的，它的形狀跟豌豆差不多大小，一口咬下去一股汁水便噴了出來(lái)，甜甜的滋味頓時(shí)在口中蔓延開(kāi)來(lái)，美味極了。我越吃越上癮，越上癮越想吃，在路邊蹦蹦跳跳的，一邊與好友玩耍一邊隨時(shí)留意著有沒(méi)有覆盆子，這時(shí)前面又傳來(lái)喜訊，找到了一大叢，我急急忙忙地跑上前去，生怕一慢就吃不到了，可是事實(shí)證明我的憂慮是多余的，眼前滿山遍野的全是覆盆子，我們?nèi)集偪窳?，開(kāi)始大肆的采摘，我一邊吃一邊采，紅紅的汁液把我的牙齒都染紅了，我繼續(xù)采摘，一直到籃子裝不下了，我才依依不舍的停手。在回家的途中我望著窗外的大山在心中高喊：“再見(jiàn)，下次再見(jiàn)！”
大自然中的零食，健康又美味，下次我還要來(lái)摘！
有覆盆子，這時(shí)前面又傳來(lái)喜訊，找到了一大叢，我急急忙忙地跑上前去，生怕一慢就吃不到了，可是事實(shí)證明我的憂慮是多余的，眼前滿山遍野的全是覆盆子，我們?nèi)集偪窳耍_(kāi)始大肆的采摘，我一邊吃一邊采，紅紅的汁液把我的牙齒都染紅了，我繼續(xù)采摘，一直到籃子裝不下了，我才依依不舍的停手。在回家的途中我望著窗外的大山在心中高喊：“再見(jiàn)，下次再見(jiàn)！”
大自然中的零食，健康又美味，下次我還要來(lái)摘！
感悟大自然記敘篇十五
大自然的聲音多好呀！我們一起去聽(tīng)一聽(tīng)吧！
“沙沙沙”春雨姑娘在綠色的樹(shù)葉叢中彈奏著樂(lè)曲；滋潤(rùn)著大樹(shù)、花兒、禾苗、蔬菜……“轟隆隆”雷公公把大鼓重重地敲了起來(lái)；“嘰嘰喳喳”原來(lái)是喜鵲、杜鵑在盡情地歌唱；“叮咚叮咚”歡快的泉水彈著琴跑向大海，春風(fēng)“呼呼”的吹過(guò)來(lái)，好像在給我撓癢呢！
到了夏天，知了在“知了，知了”地叫著，好像再說(shuō)：“今天，真熱呀！”“嗡嗡嗡”蚊子在我睡覺(jué)的時(shí)候，把我的手都叮一個(gè)大包。“汪汪汪“小狗躺在地上吐著舌頭；“呱呱呱”田野里的青蛙在開(kāi)演奏會(huì)；“嘩啦嘩啦”雨水落了下來(lái)。
秋天悄悄走來(lái)了，樹(shù)葉從樹(shù)上飄落了下來(lái)，成熟的蘋果從樹(shù)上啪嗒一下掉了下來(lái)，大雁“嘎嘎”地往南飛。
冬天來(lái)了，雪“沙沙沙”的飄下來(lái)。北風(fēng)“呼呼”的刮著，冬眠的動(dòng)物都在打呼嚕。
大自然的聲音多好聽(tīng)??！
感悟大自然記敘篇十六
睜開(kāi)惺忪的睡眼，我從床上坐起身來(lái)，手中還緊緊地攥著帶有鮮紅刺眼、差到極點(diǎn)的分?jǐn)?shù)成績(jī)單。丟開(kāi)成績(jī)單起身走到鏡子前，本就不大的雙眼因徹夜流淚而變得紅腫。是的，因?yàn)檫@不堪入目的成績(jī)，我再一次很不爭(zhēng)氣地哭了一整夜。
扭頭看向時(shí)鐘，整整6點(diǎn)，正是晨跑的時(shí)候。我看了一眼被拋開(kāi)的成績(jī)單，隨意地往頭發(fā)上束了一根皮筋出門了。
“明明多簡(jiǎn)單的題目啊，你為什么總是做錯(cuò)，甚至不會(huì)做放任它空白呢？”
“說(shuō)了多少遍化學(xué)方程式必須記住，你為什么又沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去？”
“英語(yǔ)語(yǔ)法時(shí)態(tài)什么的不就那么幾個(gè)嗎？你為什么不能稍稍花些時(shí)間去記一記呢？”
……“你怎么什么都做不好呢？”
清晨的新鮮空氣順著我的鼻腔進(jìn)入體內(nèi)，卻不知怎的從體內(nèi)一股酸勁兒涌上鼻腔，催促著我眼眶里的液體跳將出來(lái)，順著臉頰滑落。
一切都顯得那樣生機(jī)勃勃，活力十足。
我被眼前這幅花木圖吸引，不禁向它移近了腳步。平日里總沒(méi)發(fā)現(xiàn)出這兒畫一般的美麗景象，偏得是自己哭過(guò)一宿之后出來(lái)透氣時(shí)發(fā)現(xiàn)的?；蛟S這就是人們常說(shuō)的“上帝在關(guān)上你一扇門的同時(shí)，也為你開(kāi)了一扇窗”吧？花紅草綠，生機(jī)盎然，大自然竟是這般美麗，這般神奇。霎時(shí)間，那徹夜壓在我心頭的悲傷煙消云散，吸入的只有那花香，映入眼的只有那綠葉青草。
世上最美的，不過(guò)就是大自然了吧？
感悟大自然記敘篇十七
大自然是美麗的，世界是美好的。
也許你會(huì)討厭陰雨綿綿，濕漉漉的天氣?？墒悄阌眯娜タ此鼈兙筒灰粯恿恕?BR> 當(dāng)窗外陰雨不斷的時(shí)候，屋內(nèi)卻是一片寂靜。這時(shí)，你只需要靜下心來(lái)。坐在藤椅上，腿上放著一本精神食糧，喝一口冒著熱氣的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空氣的清新融為了一體，慢慢地，慢慢地潛入了你的心脾。柔和的小提琴曲牽起了你的手，帶你走進(jìn)了美麗的夢(mèng)境。當(dāng)你醒來(lái)，你可以披上外衣，撐上傘，去外面散步?？?，小鄉(xiāng)村的矮屋冒起了炊煙，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈亮了，在細(xì)雨中顯得朦朦朧朧。炊煙燈光細(xì)雨大樹(shù)青草。大自然的一切是否有讓你和它們成為了朋友呢？我想這就是朱子清先生寫春時(shí)的雨的那段的感受吧！
感悟大自然記敘篇十八
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)?！边@是宋代蘇軾對(duì)秋天的描寫，而青島的秋天更是把“紅瓦、綠樹(shù)、碧海、藍(lán)天”這一組描寫青島的景象展現(xiàn)的淋漓盡致。在這秋高氣爽的季節(jié)，實(shí)驗(yàn)初中708班全體同學(xué)、老師和家長(zhǎng)們于9月19日來(lái)到了青島開(kāi)發(fā)區(qū)唐島灣公園，開(kāi)始了為期半天的野外動(dòng)植物標(biāo)本采集及制作活動(dòng)。
本次活動(dòng)是家委會(huì)和喬老師共同策劃的，家委會(huì)成員、老師、家長(zhǎng)都有不同的分工，家委會(huì)主任制定了出行計(jì)劃，喬老師為孩子們準(zhǔn)備了昆蟲(chóng)針、捕蟲(chóng)網(wǎng)、捕魚(yú)網(wǎng)、夾子等材料，有家長(zhǎng)提供了采集標(biāo)本所需的手套、鑷子、酒精、瓶子、標(biāo)簽等，有家長(zhǎng)帶了礦泉水、吹塑板、報(bào)紙，有家長(zhǎng)提供交通工具等?？傊?，在大家的共同努力下，活動(dòng)在一片歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了。
9月19日早8：30大家準(zhǔn)時(shí)到達(dá)唐島灣南岸3號(hào)口集合，這次活動(dòng)共有39個(gè)同學(xué)和25位家長(zhǎng)、老師參加。同學(xué)們都已準(zhǔn)備就緒，等待點(diǎn)名出發(fā)。這是同學(xué)們第一次與老師、家長(zhǎng)在野外進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)，為了能圓滿完成任務(wù)，同學(xué)們各個(gè)都很興奮，看！小家伙們多么的高興。
活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)和老師的陪同下，認(rèn)真地采集著各種各樣的動(dòng)物、植物標(biāo)本，他們仔細(xì)地觀察、不停地交流，細(xì)心地分析和尋找著自己的目標(biāo)，整個(gè)人都融入到了大自然中。標(biāo)本采集過(guò)程很有樂(lè)趣，草叢中，花壇中，樹(shù)林里，大海邊等不同方位，有天上飛的，地上跳的，水里游的，整個(gè)采集過(guò)程就像小時(shí)候做游戲，真的很開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們認(rèn)真的收集和尋找，每組同學(xué)都采集到了自己想要的標(biāo)本，你看同學(xué)們開(kāi)始了他們生物課的第一次標(biāo)本制作。他們各個(gè)精神滿滿，仔細(xì)地制作著，觀察著，記錄著。他們互幫互助，共同完成著標(biāo)本制作任務(wù)，這也讓孩子們體驗(yàn)到了互相協(xié)作的力量。
標(biāo)本制作完成了，同學(xué)們展示著自己的勞動(dòng)成果，心里有一種說(shuō)不出的喜悅。沒(méi)有疲憊不堪，寫在學(xué)生臉上的是對(duì)采集和制作過(guò)程的興奮，表現(xiàn)出對(duì)大自然的興趣，對(duì)知識(shí)的渴求。
活動(dòng)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。通過(guò)這次活動(dòng)，加強(qiáng)了同學(xué)們的實(shí)踐能力、培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力，使他們初步學(xué)會(huì)了采集動(dòng)植物標(biāo)本的方法。更重要的是同學(xué)們學(xué)到了很多書(shū)本上所不具備的知識(shí)，培養(yǎng)了孩子們吃苦耐勞的精神，嚴(yán)明的組織紀(jì)律和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。提高了同學(xué)們對(duì)生物學(xué)的興趣，同時(shí)又增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，可用“快樂(lè)、開(kāi)心、收獲”表達(dá)他們對(duì)本次活動(dòng)的感受。
感悟大自然記敘篇十九
原來(lái)一杯普通的水也能給我們帶來(lái)很大的震撼和啟示，下面就讓我一起探索一下吧!
今天，丫丫還是像平常一樣，神神秘秘、大步流星地走進(jìn)教室，不同的是她這次手里小心翼翼地端著滿滿一杯水。只見(jiàn)那水面已經(jīng)高出杯口，像果凍一樣凝固在上方，一動(dòng)不動(dòng)，杯中的水清澈見(jiàn)底。
開(kāi)始上課了，丫丫臉上露出了狡猾的笑容，她問(wèn)道:“請(qǐng)你們猜猜這杯水面已經(jīng)高于杯口的一杯滿滿的水里還能放多少回形針呢?下面請(qǐng)大家討論。”我們開(kāi)始了，大家七嘴八舌。有的說(shuō):“一個(gè)!”有的回答:“四個(gè)!”還有的回答:“五個(gè)!”有的甚至說(shuō):“零個(gè)”……答案五花八門，莫衷一是。丫丫老師見(jiàn)狀，微笑著說(shuō):“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，下面我們一起來(lái)做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證答案是否正確，好嗎?”“好!”同學(xué)們異口同聲地回答，一雙雙期待的小眼神瞪得大大的，安靜地等待實(shí)驗(yàn)的開(kāi)始。
第一個(gè)同學(xué)上臺(tái)了，她拿了一個(gè)回形針，正準(zhǔn)備丟垃圾似的放進(jìn)水中，丫丫老師看了，非常緊張，快速地提醒:“別!千萬(wàn)別!水會(huì)溢出來(lái)的!小心一點(diǎn)!”那位同學(xué)趕緊做了蘭花指的動(dòng)作，她不管三七二十一的往水里一放，我們?cè)榷疾桓蚁嘈?，回形針?lè)潘院?，水竟然沒(méi)有溢出來(lái)，這太不可思議了!接著，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)同學(xué)放了七八個(gè)回形針，水安然無(wú)恙。再過(guò)了一會(huì)，我們都放了三百四十五個(gè)了，水還沒(méi)有溢出來(lái)。只見(jiàn)水里的回形針黑壓壓的，橫七豎八，就像堆起來(lái)的一座像銀山。到了三百六十六個(gè)的時(shí)候，水終于溢了出來(lái)，我們不敢相信自己的眼睛，現(xiàn)在都三百六十六個(gè)了，真是讓我大吃一驚。
一杯普通的水，此時(shí)也已不再普通。這時(shí)，我看著那杯水，一杯裝滿了三百六十六個(gè)回形針的水，我明白了，我們?cè)谧鋈魏我患聲r(shí)，都不要輕易下結(jié)論，要親自來(lái)驗(yàn)證才能找到真正的答案，正所謂:“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜?！?BR> 感悟大自然記敘篇二十
我愛(ài)大自然是由于它生機(jī)盎然；我愛(ài)大自然是由于它像一首漂亮小詩(shī)，像一篇篇五彩的童話。你聽(tīng)，大自然在召喚大家呢！
藍(lán)天白云飄，太陽(yáng)微微笑，野花點(diǎn)點(diǎn)頭，景色多美好，大自然的景色多美好……小孩們?cè)谟?xùn)練唱德國(guó)作家門德?tīng)査傻摹洞汗夂谩?。它們?cè)诖笞匀粸樗麄兓I備好的綠色地毯上，邊玩耍，邊唱歌。楊柳聽(tīng)了，得意的照了照鏡子，還梳理一下她那動(dòng)人的秀發(fā)，順便系上了好多條綠色的絲帶。向小草、小花展示她娥娜多姿的身材。
沙沙沙，沙沙沙……。銀杏樹(shù)的葉子就像一把金黃的小扇子，扇走了夏季的炎熱，帶來(lái)了秋季的涼爽。而隨著沙沙聲的還有隱居在樹(shù)下的三位歌唱家——蟋蟀、蟈蟈和油葫蘆，一聲聲、一陣陣，一大片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，組成一部宏大的自然交響樂(lè)。使得大家好不自在。
嗚~~嗚~~伴隨呼嘯的北風(fēng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一場(chǎng)瑞雪悄然已至，清晨，遍地潔白，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)開(kāi)滿了梨花。筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，一直伸向遠(yuǎn)方、遠(yuǎn)方，再雪天相接的地方，那麼的純潔，那麼的晶瑩，真叫人不忍心把腳踩上去，免得弄壞了這條罕見(jiàn)的，大自然給與大家的銀白色地毯。小孩們也嘻嘻哈哈的在這天然的地毯上嬉戲、游戲，打雪仗、滑雪，再公園里的冰面上滑冰車……看——在那邊有一群可愛(ài)的小孩，在一望無(wú)際的雪地里追逐著，呀！有一個(gè)孩子兒摔倒了，不怕，由于這條銀色的地毯是柔軟的，小孩順勢(shì)在柔軟的雪地上打了個(gè)滾兒，一骨碌兒站了起來(lái)，小孩樂(lè)了，逗得大大家也哈哈大笑，由于小孩已經(jīng)成了真的的雪人。我看著他們是那麼的自由，那麼的歡快！使我也想加入他們的游戲。
我愛(ài)大自然，愛(ài)他的春光明媚，愛(ài)它的蟬聲陣陣，愛(ài)他的麥浪滾滾，愛(ài)他的銀裝素裹……它就像四副流動(dòng)的圖畫，在大家面前徐徐鋪開(kāi)，緩緩綻放光彩！?。∥覑?ài)大自然！