在開始一項重要任務之前，制定一個詳細的計劃可以幫助我們更清晰地了解應該如何去做。做計劃之前，我們需要對當前的情況和限制條件進行全面分析。看看范文中的思路和結構，我們可以從中學習如何組織和呈現(xiàn)一個完美的計劃。
寄宿制學校安全工作計劃篇一
宿舍是學校管理的重點也是難點，學生宿舍的文明等級能夠體現(xiàn)宿舍管理能力、政治思想工作和維穩(wěn)工作效率。我們?yōu)榱诉M一步做好宿舍管理工作制定以下計劃：
1.提高認識，理清思路。
宿舍是學生生活和學習的重要場所，學生在宿舍的行為舉止能體現(xiàn)學生的思想品德教養(yǎng)。做好宿舍管理工作即可以提供優(yōu)良的環(huán)境也可以創(chuàng)造和諧的社會環(huán)境，所以培養(yǎng)學生良好的生活習慣有助于身體健康和良好道德塑造。只要抓好每間宿舍的工作才能做好所有教室的工作，能夠營造團結友愛、相互幫助、熱愛集體、勤奮上進、積極向上的優(yōu)秀班風和優(yōu)秀宿舍風尚，之所以我們說宿舍管理工作是學生工作中重之之重的問題。宿舍管理第一要創(chuàng)造團結互助的人際關系;第二要創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境;第三要營造積極向上的文明氣氛。
2.統(tǒng)一思想、集中力量。
宿舍管理是長期的艱苦的任務，也是龐大的系統(tǒng)工程。不可能依靠分散的流動管理員工來實現(xiàn)宿舍管理，所以必須加強宣傳力度，統(tǒng)一思想，在這一學年里我們討論分析并與每一位班主任和宿管員一一展開動員大會、住宿生大會、學生會例會，樓道負責人例會等。
(1)統(tǒng)一宿舍管理領導小組的思想。
宿舍管理領導小組只有統(tǒng)一認識才能在宿舍管理的各類活動中被受支持，這樣會在宿舍管理系統(tǒng)中形成把各類工作做的像一盤棋一樣局面，以此逐步加強宿舍管理等級。
(2)統(tǒng)一管理制度。
依據(jù)學校宿舍管理的現(xiàn)實工作，在原有的住宿生制度的基礎上糾正更新并施行12種規(guī)章制度，通過以制度教育人以制度管理人來推動工作。
(3)統(tǒng)一班主任思想。
班主任是宿舍管理的良好引導者也是良好的助手，并且是宿舍管理實施各類制度的對象。班主任對宿舍管理的認識和個人素質(zhì)的高低決定一個班級的宿舍管理的好壞。只有統(tǒng)一班主任的思想才能實現(xiàn)宿舍管理的各項措施實施到位，從而能實現(xiàn)文明宿舍。班主任應該把宿舍管理納入班級管理的日常工作當中，要經(jīng)常走訪學生宿舍了解情況，班主任在班會或單獨談話中對住宿生進行自我管理教育。
(4)集中學生干部的思想。
宿，如實記錄是否住宿，是否抽煙酗酒、嚴查是否收藏麻醉藥等。對無故不住宿或宿舍鬧事的學生進行全校通報，對沒有教改的學生給予警告處分。
(5)集中學生的思想。
3.做好各類預防工作、加強宿舍管理。
教育學生不準與校外陌生人打交道和反分裂，同時采取措施以防民族分裂勢力侵入學校。讓學生分清利弊簽約維穩(wěn)責任書。嚴查宿舍安全隱患，保障學生生命財產(chǎn)。
寄宿制學校安全工作計劃篇二
20__年湖南龍山縣全縣初中畢業(yè)會考已拉下了帷幕，據(jù)縣教育公布的信息，桂塘九年制學校實考總分600分以上共達56人，700以上3人。已被龍山高級中學錄取29人，龍山皇倉中學錄取68人，含10名特長考生，有4名學生上吉首大學師范學院分數(shù)線，2名學生上湖南省第一師范分數(shù)線，居召市地區(qū)第一名，縣農(nóng)村中學前列。
第一站，湘、鄂、渝的三朵金花。
具有戲劇性的是，在這次中考中，前三朵金花分別屬于湘、鄂、渝三省市籍，并都達700分。剪利付，704分，湖南龍山縣桂塘鎮(zhèn)籍;彭英武，703分，湖北來鳳縣百福司鎮(zhèn)籍;梁炎，700分，重慶市酉陽縣大溪鎮(zhèn)可達鄉(xiāng)籍。除剪利付報得是龍山高級中學外，彭英武、刑梁炎都已被龍山皇倉中學錄取。
桂塘鎮(zhèn)地理位置特殊，人口眾多，是龍山縣乃至湖南省的西陲窗口重鎮(zhèn)，位于湘、鄂、渝三省市交界之處，西北接湖北來鳳縣南陲重鎮(zhèn)百福司，西南與重慶酉陽縣東陲大溪、可達相連，距龍山縣城114里，距酉陽縣城144里，來龍二縣隔河相望。長江洞庭水系沅江一級支流――酉水，與龍山八面山平行相依，作為三省(市)的界線，由北往南，貫穿龍山、來鳳、酉陽三縣，也把桂塘、百福司、大溪三鎮(zhèn)人民緊緊連在一起。通婚、趕集和一年一度的邊區(qū)農(nóng)民運動會，使三鎮(zhèn)人民從血緣、生活、文化上逐漸融合，成為一體。
原桂塘初中于1983年業(yè)已拆除，桂塘及部分邊區(qū)學生只好分流到咱果中學(距桂塘38里)、縣城中學(距桂塘114里)、召市中學(距桂塘59里)就讀。
桂塘九年制學?！皯付保稍鹛寥A翔希望小學擴建而成。20__年6月份動工，現(xiàn)已初具規(guī)模。20__年春，開始招回各校初一、初二桂塘籍及邊區(qū)學生，20__年秋有了九年級，成為一個真正的九年寄宿制學校。學校占地面積35畝，現(xiàn)有28個教學班，2639名學生，小學部1756人，初中部883人，其中寄宿生1223人，有教師員工91人。
在2639名學生中，其中湖北籍生87名，重慶籍生113名。在199名初三畢業(yè)生中，共有鄂渝籍考生11名。除彭英武、刑梁炎外，另有彭楚江、向玉珍兩名重慶籍考生，分數(shù)達650分以上，都已被龍山皇倉中學錄取。
回顧，列車的初步。
第一站的成功，離不開學校所有師生的共同努力。
學校初剛剛擴建時，就有人預言，桂塘壩是辦不好初中的。聽到這些，剛從咱果初調(diào)過任來的張光文校長感到了壓力及老百姓們的期盼。當了解了這一屆畢業(yè)生的情況時，這份壓力就更重了。原來，本來學生就歷經(jīng)轉校波折，對學生的學習習慣、養(yǎng)成習慣產(chǎn)生了很大影響，加上部分的“尖子生”留在了龍山縣城中學和召市中學，并未回來。能否打好桂塘九年制學校的第一站，成了桂塘九年制學校順利成功的關鍵。
有了壓力，也就有了動力。怎樣抓好管理，怎樣提高教育教學質(zhì)量，成了學校的首要課題。張光文校長帶領學校班子成員，參考各方面意見，制定了一系列方案措施。班級管理上，重抓班主任工作，采用班級目標管理評比模式，進行班級管理，督促學生良好習慣的養(yǎng)成;教育教學上，注重現(xiàn)代教學手段的運用，向興趣要質(zhì)量，開辦音、體、美興趣班，舉行各學科知識競賽;特色上，根據(jù)學校特殊的地理位置，發(fā)動學生進行校園山歌傳唱，讓學生唱山歌，編山歌，通過山歌的形式，向學生進行思想品德教育;隊伍建設上，張光文校長經(jīng)常通過例會、談話等方式，給老師們打氣，經(jīng)常組織開展與周邊學校之間的交流活動，一有機會，就讓老師們?nèi)ネ饷媛犝n學習，回來再上一堂匯報課。20__年5月30日，桂塘九年制學校成功地舉辦了第一屆藝術節(jié)，獲得了廣大鄉(xiāng)親的好評，也換來了社會各界人士的認可。
不懈地努力，終于迎來了可人的成功，也換來了更多的認可和尊重。
下一站，沒有終點。
學校第一站的成功，給學校帶來喜悅與動力，也迎來了著新的挑戰(zhàn)，當然，也將有更多的邊區(qū)學子進入學校學習。正如學校張光文校長所講，學校的第一站，是攻堅戰(zhàn)，現(xiàn)在拿下來了，它離不開上級領導的關心，離不開父老鄉(xiāng)親的支持，更離不開所有老師們的努力;但俗話說“打江山容易守江山難”，我們應該享受成功的喜悅，但我們不能沉迷，我們更應該全心投入到學校的下一站工作中去，下下一站工作中去，我們是一輛沒有終點站的火車，我們要打造的不是一站，而是無數(shù)站;學校應該更加重管理，求質(zhì)量，努力使桂塘九年制學校成長為一所團結、奮進、和諧的邊區(qū)民族示范校，這才是我們的終級目標!
寄宿制學校安全工作計劃篇三
我校新學年的安全工作緊跟上級有關部門的安全工作精神為指導，以廣大師生的生命安全和社會穩(wěn)定為目標，以確保學校教育教學工作的順利進行為出發(fā)點，以提高師生的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑，進一步加強學校的各項安全管理工作，確保校園長治久安，為全體師生創(chuàng)設一個安全、寧靜、祥和的工作與學習環(huán)境。
1、學校以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，切實增強“安全第一、責任重于泰山”的意識，把安全工作納入學校管理的重要范疇，堅持安全管理工作經(jīng)常化、制度化、精細化。
2、進一步健全學校安全管理網(wǎng)絡，落實安全管理制度，完善安全管理措施。
3、加強師生安全防范意識與能力，及時消除事故隱患，做到校內(nèi)外師生無重大事故發(fā)生。
安全工作是學校各項工作之首，責任重于泰山。校園安全無小事，對安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學校多一份管理，學生就多一份安全，社會就多一份和諧。
1、進一步完善、健全學校安全管理網(wǎng)絡，成立由校長負總責，政教處、教務、后勤、生活部一起成立學校安全工作領導小組，形成校長、政教、教務、后勤、生活部全體教師形成的三級安全管理網(wǎng)絡體系。明確職責，嚴格執(zhí)行。
2、增強安全意識，落實安全工作制度，專人負責，責任到人。努力把安全防范工作做細做實，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
3、落實安全責任，簽訂安全責任狀。校長先與科室教師簽約，教務處、政教處、后勤同各班主任和科任教師簽約，層層落實，職責明確，責任到人。
4、嚴格學校安全管理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責，消除一切不安全隱患，防范于未然。
5、建立預案制度，并結合學校一月實際進行一次演練。
6、建立考核制度，把安全工作列入教師的月工作考核與期末崗位獎考核，學校的安全崗位考核及學校崗位考核。
對校園安全既要預防，更要突出重點。根據(jù)學生的年齡特點和接受能力，運用多種生動活潑、切實有效，學生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使學生增強安全防范意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和住宿安全的一些基本常識，包括防詐騙，防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防賭博、防毒品、防邪教等常識，提高學生的自我保護能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。安全管理突出重點，要確保重點安全工作的落實;注意檢查電器線路及電閘開關箱是否完好，體育器械是否損壞等安全教育事故的防范。
1、加強責任制，分工負責，層層落實，保證學校各項工作的安全進行，落實學校安全措施。
2、強化教師安全防范的責任主體意識，教育學生增強自我保護意識和自我保護能力。讓班主任、德育教師和任課教師認識到自己是班級、課堂教育教學過程中安全工作的第一責任人，堅持學生在校的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責的原則。班主任利用好晨間談話、班隊活動等渠道，幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強安保能力。要加強學生的交通安全教育與管理，嚴肅路隊紀律，確保學生到校、離校一路平安。加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電。
任課教師應嚴格執(zhí)行課堂教學常規(guī)，特別是室外活動課(體育、課外活動等)教師一定要注意安全，教師如不能堅守崗位、盡職盡責或因器材管理、活動要求不當引發(fā)的事件，由任課教師負責。
學?；虬嗉壗M織師生集體外出，嚴格執(zhí)行誰組織、誰主管，誰負責的原則，活動前必須制定周密的活動方案，上報學校進行審批?；顒訒r一定要做好安全保衛(wèi)工作。
3、細化安全管理，注重安全防范，切切實實做好教師的值周值日工作，做好對學生的活動監(jiān)護工作，嚴格對學生的課間午間活動上下樓梯、集會集隊等安全的指導與管理。做到常巡視，常督促，常反饋，保證學生在校園的課間安全工作。強化放學護送制，加強交通安全管理。
4、關注學生心理健康，減少安全事故發(fā)生。良好的心理健康是保障學生安全的內(nèi)在原因，有一個健康的心理，在很大程度上能杜絕心理性安全事故的發(fā)生。要進一步落實德育導師制和充實“問題學生”檔案，要特別關愛學習困難學生、貧困家庭學生、外地民工子女以及心理上出現(xiàn)問題的學生，解決他們在學習、生活中的困難，舒緩他們的心理壓力，促使所有學生同在藍天下，共同成長進步。
5、嚴格財產(chǎn)安全管理工作，消除一切安全隱患，切實做好防盜、防火、防電等工作。積極做好險期24小時值班、防范工作，落實學校節(jié)假日值班工作和學校用電安全、財產(chǎn)財務保管等工作。
6、嚴把入口關，規(guī)范食堂管理。加強學校飲食衛(wèi)生安全管理，認真貫徹“健康第一，預防為主”的方針，教育學生不吃腐爛變質(zhì)食物。認真組織學習《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，重申分工規(guī)定，責任到人，嚴格采購、貯存、保管和消毒制度，嚴格實行生熟分開，檢查各項設施的完好程度。組織炊事人員進行體格檢查，嚴格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務工作。禁止采購“三無”食品，加強對食物保管，嚴防破壞事件發(fā)生。食堂經(jīng)常進行沖洗，搞好內(nèi)部環(huán)境工作，做好防鼠、防毒、防霉工作。
組長：負責學校安全的全面工作以及生活部的安全工作。
：負責后勤安全管理。
：負責教學安全管理。
責任人：各班班主任。
具體要求：
1)成立安全教育管理機構，制定年度安全教育活動計劃，與各科室、班主任、學生家長簽訂安全責任書。
2)定時請法制副校長到校進行安全教育，各班每周一次安全課，每天放學前強化一次安全教育。
3)教學樓內(nèi)的設施，包括門窗、插座、開關等，責任到班級、個人，落實責任目標;安排好學生集體上下樓梯時的教師值班，明確責任范圍，加強督導檢查。
4)教育學生不準在樓道內(nèi)追逐打鬧，不準在樓梯上滑行、擁擠，不準亂買零食，預防食物中毒。
5)協(xié)同公安、文化、交通、衛(wèi)生等部門，共同營造良好的學校安全環(huán)境，加強學校周邊環(huán)境的綜合治理。
6)禁止低年級的學生騎自行車上學，并給騎自行車的同學畫出一定的范圍，并在校大門口設置交通警示牌。
7)加強文藝演出、運動會等集體活動的申請、管理并做好預案。
8)控制學生的到校時間。
9)嚴禁學生做擦窗子、打開水等危險性的事務。
10)加強交通、飲食、疾病、防水、防火等安全知識教育，抓好“安全周”、“安全月”活動，提高學生安全防范意識能力。
11)嚴厲禁止學生攜帶管制刀具進入校園并不定期進行檢查。
12)加強對學前班學生宿舍的管理，定期檢查宿舍衛(wèi)生狀況，了解學生的思想動態(tài)和活動情況，對發(fā)現(xiàn)的任何隱患及時做好整改。
責任人：。
具體要求：
1)加強學校食堂、餐飲部及飲用水管理并進行衛(wèi)生檢查。
2)加強在建、已建校舍的安全管理，確保建筑質(zhì)量。
3)建立健全校舍、消防設施使用定期檢查制度、安全隱患制度。
4)對校舍、水、電、暖、門窗等設施做到每天一小查，每周一大查，并做好記錄，在第一時間內(nèi)把隱患消除。
5)實行班主任報表制度，各班隨時把自查出的問題報總務處。
6)嚴把食堂衛(wèi)生關，預防食物中毒，嚴把就餐學生查體關、預防傳染病的發(fā)生。
7)加強施工工地的管理，設置警示牌，教育學生遠離施工工地。
8)加強體育、衛(wèi)生、實驗等器材的安全管理。
3、門衛(wèi)責任領導：
責任人：
具體要求。
1)建立門衛(wèi)值班制度，確保門衛(wèi)人員每日24小時值班巡邏。
2)嚴禁小商小販、上廁所、拾垃圾者等閑雜人員進入校園。如確需進入校園者，做好出入記錄。
3)門衛(wèi)在開關時間內(nèi)有專人負責，并按時開關。
4)上班時間內(nèi)，無班主任簽字的批條，學生一律不準出校園。
5)對門窗、報警器等防盜設施要經(jīng)常性的進行檢查維修。
6)完善夜間值班制度，確保財產(chǎn)安全。
7)課間、上放學期間，禁止一切車輛進入校園。
8)下午放學后，及時關好樓門，并對樓道內(nèi)的窗子進行依次檢查，準時開、關大門。
9)做好節(jié)假日的值班工作并填寫好值班記錄。
4、教務處責任領導：
責任人：任課教師。
具體要求。
1)加強教育教學各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，強化安全管理，預防教學事故的發(fā)生。
2)健全規(guī)范體育課、實驗課及其他課堂教學突發(fā)事件的應急預案。
3)課間活動由當課教師負責，看好學生的安全。
4)做好上放學以及節(jié)假日時間部署工作。
總之，安全無小事，盡力控制一切事故，確保在校師生的安全，力爭實現(xiàn)“零事故的目標。
寄宿制學校安全工作計劃篇四
俗語說“良好的開頭是成功的一半”，我校借著上學期各項工作所取得的優(yōu)異成績，嚴格按照《中小學管理制度匯編》的相關規(guī)定，堅持以“教學為中心，安全第一”的原則，緊緊圍繞我縣“提高教學質(zhì)量”這一主題，狠抓學校常規(guī)管理，堅持教學育人，服務育人，管理育人，進一步提高管理水平和教育質(zhì)量，力爭高標準、高質(zhì)量完成本學期的各項工作任務。特擬定以下工作計劃：
質(zhì)量是興校之本，是學校的生命線。本學期我校的教學管理工作繼續(xù)圍繞“提高教學質(zhì)量”這一中心開展工作，對教學工作的管理，堅持過程管理和目標管理相結合的管理方式?；疽笥校?BR> 1、確立以學生為本的質(zhì)量關。教學管理處領導成員要堅持深入一線，到教師中去，到學生中去，落實教學管理。校領導不僅要上好自己的課，還要不定期進行聽課，了解學生成績的升降情況、思想變化動態(tài)，班級各項措施落實的跟蹤反饋情況；要進一步強化教學常規(guī)的精細化管理，堅持抓在平時，抓好每個環(huán)節(jié)，抓好備課、日常檢查、教學成果檢測等重要環(huán)節(jié)；建立嚴格的教學常規(guī)管理制度，對教育教學工作進行全程監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正偏差，落實整改措施，做到堂堂清，日日清，月月清，促進“優(yōu)秀生拔尖，中等生提高，學困生轉化”；針對不同課型，采取多樣化的教學模式，充分利用我校多媒體教學資源，努力提高課堂教學的效率，全面提高教育教學質(zhì)量。
2、繼續(xù)以《教師教學技能大練兵活動》實施方案為方向，加大校本培訓力度，積極開展教師業(yè)務技能培訓活動，進一步提高教師的業(yè)務工作能力，強調(diào)教師研究教材、改進教法，苦練基本功，特別要求參加過省內(nèi)外培訓的老師在課堂中大膽嘗試新課改的教學要求、模式和方法。
3、切實加強“三研活動”。著力抓好各年級組公開課、示范課工作，認真開展集體備課、評課、聽課等活動，引導教師研究教材，研究學生，改進教法，使課堂教學更加符合學生的認知規(guī)律和年齡特征，教務處根據(jù)本校實際制定出一套切實可行的教務工作計劃。
牢固樹立安全第一的思想，按照“預防在先、發(fā)現(xiàn)在早、處理在?！钡脑瓌t，健全我校安全維穩(wěn)工作領導機構，把學校安全維穩(wěn)工作擺在教育工作的突出位置，列入重要議事日程，逐級簽訂責任書，將目標和任務做到責任到位、領導到位、措施到位、工作到位，把安全維穩(wěn)工作做為各處室、年級組、班級、后勤工作人員、保育員、門衛(wèi)、保安人員年終考核的重要依據(jù)；后勤處要切實抓好食堂食品衛(wèi)生，配合衛(wèi)生防疫部門，做好食堂達標升級工作，嚴防食物中毒和食源性疾病的發(fā)生；德育處要建立健全學校安全穩(wěn)定應急預案，全面提高安全管理水平和應急能力，強化保安人員管理和進出人員登記等安全管理工作，組織師生開展安全教育和自我保護知識教育，每學期至少組織1次防災教育和安全逃生演練，提高學生應變突發(fā)事件的能力。同時，確保各項安全維穩(wěn)措施落到實處，切實維護安定團結的大好局面，努力創(chuàng)建和諧校園、平安校園。
本學期學校將著力探索新時期教師專業(yè)發(fā)展新的實現(xiàn)方式，有效促進全體教師完善專業(yè)知識結構，提升專業(yè)技能，努力造就一支師德高尚，業(yè)務精湛，結構合理，樂于奉獻的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，增強我校的綜合實力。具體做到：
1、健全和完善有效的教師繼續(xù)教育培訓體系；
2、建立優(yōu)秀學科研修組織；
3、打造一支州、縣級學科帶頭人、骨干教師組成的蓬勃進取隊伍；
4、加大班主任校內(nèi)培訓力度。
1、進一步彌補“一校一品”不足之處，使得在傳承民族文化、培養(yǎng)學生特長、豐富校園文化生活方面發(fā)揮積極作用。
2、開設課外興趣小組第二課堂。每天特設1小時的課外活動時間，豐富學生的課外知識，鍛煉學生強健的氣魄，確保學生能在輕松、和諧、愉快中度過緊張的學習生活。
3、結合創(chuàng)建民族團結先進區(qū)工作，充分利用各種有利契機，加大對學生愛國主義教育、感恩勵志教育、生活習慣養(yǎng)成教育的培養(yǎng)力度，爭取培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?BR> 4、繼續(xù)創(chuàng)辦《扎西啦》?？故救熒木耧L貌，搭建師生寫作平臺。
1、加強黨、團支部、少隊建設，發(fā)揮各支部的堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用，繼續(xù)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。在支部內(nèi)大力開展黨、團史教育，標桿樹立學習活動，民主懇談活動，在黨員中開展黨員“蹲點一個班級”、“幫助一個學生”活動。黨、團教師要經(jīng)常深入到學生中教育后進生，幫扶貧困生，積極開展“幫扶結對”活動。
2、加強學校工會、婦委會建設。發(fā)揮工會、婦委會的橋梁紐帶作用，傾聽教師呼聲，解決教師疾苦，為教師送去溫暖。工會、婦委會制定出一套切實可行的學期計劃，力爭在重大活動中充分發(fā)揮組織作用。
后勤工作要牢固樹立“服務教學，服務師生”的自覺意識，強化服務意識，提高工作效率，保證學校教育教學工作有序高效進行。
（一）、要加強學校的財務管理。
2、完備購物申請，進出庫手續(xù)，保管責任到人。確保每學年初和每學期末總務和教務分別按書面形式向教職工公開財務預算情況及公示支出情況。
3、學校各項支出必須執(zhí)行“一支筆審批，一個部門管理，一本帳登記”制度。
4、實行各處室、各班級、學生公寓樓、食堂公物實行登記管理，力求兌現(xiàn)損壞賠償制度。
（二）、要嚴格杜絕“三無”產(chǎn)品進入校園，加強每月假對食堂食品衛(wèi)生安全的檢查力度。
（三）、要加強各處室、教學樓、學生公寓樓、實驗樓、食堂餐廳的常規(guī)管理，從管理中求節(jié)約。積極倡導節(jié)能減排理念，加強對用水、用電、辦公用品、打印耗材的管理，各處室實行登記制，減少不必要的浪費。
總之，新學期新氣象，前景喜人，任重道遠。讓我們在上級主管部門的指導及校領導班子的帶領下，群策群力，拓寬思路，腳踏實地的開展工作，在新學期不斷前進，為二小的明天不懈努力。
寄宿制學校安全工作計劃篇五
以學校工作思想為指導,以“徹底消除安全隱患,杜絕安全事故,確保萬無一失”為目標,切實加強安全教育與管理,確保學生安全。
以保障學生的身心安全為前提,提高學生的文化道德素質(zhì)為目標,結合本班的實際情況,全面樹立以生為本的教育教學思想,全面加強安全教育,提高本班學生的自我保護與危險防范能力。進一步加強學生安全意識,培養(yǎng)良好的生活習慣,更好的服務于教學工作。
1、加大安全教育宣傳力度,強化安全工作法律意識,提高師生的安全意識和自我保護意識。
2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作,摸清隱患,消除隱患,防范于未然。
3、加強學生管理工作,規(guī)范學生行為,防止學生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
1、加強思想教育,健全監(jiān)督制度,成立安全小組,由班長擔任組長。
2、進一步健全完善安全工作制度,制訂落實安全措施。
3、明確規(guī)章,和任課教師齊抓共管,實行責任制。
4、進一步加強安全宣傳力度,多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。
寄宿制學校安全工作計劃篇六
全體教職工要努力創(chuàng)建“文明、和諧、平安、益智”校園，牢固樹立“四種意識”：責任意識、服務意識、質(zhì)量意識、全局意識。以個體形象鑄學校美好聲譽，不斷擴大辦學影響。全體職工要提高認識，看到成績，振奮精神，積極營造“比師德、比自律、比干勁、比業(yè)績”的競爭氛圍，精雕細琢抓質(zhì)量，崇尚一流亮名牌，保證順利通過市級實驗小學驗收。
影響教育學生。
1、修身養(yǎng)德、為人師表。全體職工要自覺遵守學校的一切規(guī)章制度，遵守教育教學法規(guī)，依法、廉潔從教：不搞有償家教，不向學生攤派資料，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生人格，課堂上不接打手機等通訊工具。對違規(guī)違紀的，一旦受到舉報，經(jīng)上級查實，后果自負。要加強與學生家長的溝通，對學生家長來訪要熱情，爭取學生家長對學校各項工作的關心與支持，要及時向學生家長宣傳學生點滴進步、學校取得的成績，暢通學校與家長的溝通渠道。學校將處理好人文關懷與制度約束的關系，著力建設嚴謹?shù)男ｏL、教風。領導班子全體成員要不斷加強自身建設，嚴于律己，以身作則，在思想作風建設中做全體師生的表率。
合，使學生綜合素質(zhì)得到長足發(fā)展。進行節(jié)日教育：教師節(jié)，對學生加強尊師教育；國慶節(jié)，通過參觀游覽活動，激發(fā)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感；元旦節(jié)，教育學生珍惜時間，樹立遠大理想。少先隊大隊部組織1—2次主題隊會。(4)開展文體活動。本學期將開展“與書交朋友”活動，從收集讀書名言和名人讀書故事入手，培養(yǎng)學生讀書興趣，引導學生多讀書，讀好書，啟迪智慧、陶冶情操。通過國慶演詩歌朗誦會，元旦聯(lián)歡會，體育運動會豐富學生生活，增長學生才干，促進學生全面發(fā)展。同時，還將通過“兩操一隊”展示學生的精神風貌。(5)注重環(huán)境育人。本學期，要通過組織參觀校園，對學生進行愛校教育，增強學生的榮譽感和自豪感，教育學生自覺凈化、美化校園。師生在校園內(nèi)自覺講普通話；課堂上，師生必須講普通話；課間，教師之間，學生之間，師生之間要用普通話會話。(6)開設興趣班。利用興趣班活動培養(yǎng)和發(fā)展學生的興趣愛好和特長。興趣課要有計劃、有組織、有成果。
要對家長開放，讓家長了解孩子，了解老師，了解學校，加強家校的溝通與合作。
二、提高教學質(zhì)量是重中之重，學校將堅持“教學質(zhì)量中心”不動搖，責任意識放首位，努力使教育教學質(zhì)量實現(xiàn)新跨越。
1、加強學習，不斷提高教師整體素質(zhì)。新課程呼喚新課堂，學校將嚴格執(zhí)行新課標，以新課程理念武裝教師，指導教學工作。全體教師要將新課程理念滲透到課堂中去，讓課堂充滿生命活力，充滿人文關懷，即充滿激勵、充滿賞識，充滿尊重、充滿期待，讓學生想學、愿學、善學。各科教師要借區(qū)局組織的考學活動之機，認真學習教育法規(guī)、教學藝術、專業(yè)知識，自覺提高自身素質(zhì)。
教研活動。
3、明確目標，扎實有效抓教學。全體教師要看到學校已取得的成績，看到學校蒸蒸日上的發(fā)展態(tài)勢，抓住發(fā)展機遇，團結一心，求真務實，實現(xiàn)教育教學質(zhì)量新跨越。
(1)備課講實用。倡導集體備課，由備課組長負責，以備課組為單位，分工協(xié)作，對每個單元、每一課的知識點進行梳理，形成知識網(wǎng)絡，重視二次備課，杜絕無教案進課堂現(xiàn)象。語文、數(shù)學、英語學科必須寫教后感，每單元至少有一篇不少于300字的教后感，技能科專職教師必須認真?zhèn)湔n，提倡寫教后感。備課科目有：音樂、體育、美術、健康、計算機、科學等。
(2)上課講實效。做到“三個”保證：保證授課時間，保證授課內(nèi)容，保證授課質(zhì)量。課前，教者要作精心準備，提前3分鐘進教室，嚴禁縮減上課時間(40或45分鐘)。如果因特殊情況調(diào)課必須經(jīng)過教務處，不得欠學生一節(jié)課。課堂教學內(nèi)容要充實、密度要適中。各科教學，都要把握好課堂這個主陣地，向40分鐘要質(zhì)量。同時，教者要通過總結、反思，不斷提高自身的課堂教學藝術，課堂上精講巧練，由淺入深，舉一反三，讓學生在輕松愉快的氣氛中獲取知識，提高自主學習的興趣和能力。
寄宿制學校安全工作計劃篇七
為進一步強化寄宿制學校管理，保障學校工作有序、順利地實施，依據(jù)《國家中西部農(nóng)村寄宿制學校項目學校暫行管理辦法》，結合我縣寄宿制學校實際，制定本制度。
第一章 校內(nèi)管理制度
第一條 建立門衛(wèi)值班、巡邏制度。各校要不斷建立完善校舍管理、食堂管理、學生宿舍管理、檢查等各項校內(nèi)管理制度和應急機制，及時消除隱患，預防事故發(fā)生。
第二條 建立校外人員入校登記和學生出入校驗證制度。寄宿制學校應當加強校外人員和車輛管理，禁止無關人員和校外機動車輛入內(nèi);制訂學生出入校門管理制度，規(guī)模較大的學校不僅應有專職保安員，還應設專職的保衛(wèi)干部，負責住宿學生的生活管理和保衛(wèi)工作。
第三條 配備教師或管理人員，專門負責管理學生宿舍。寄宿制學校應對學生宿舍實行夜間巡查、值班制度，堅持對寄宿學生實行晚點名和定時查鋪制度，并針對女生宿舍工作的特點，加強對女生宿舍的管理。
第四條 落實消防管理制度和消防工作責任制。寄宿制學校應按規(guī)定配備消防設施和器材，并加強日常維護，保證其能夠有效使用。設置消防標志，保證疏散通道、出口和消防車通道暢通。采取有效措施，保證學生宿舍的消防。
第五條 嚴格遵守衛(wèi)生操作規(guī)范。嚴格執(zhí)行《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，建立食堂加工食品定點采購和索票、登記制度，建立飯菜24小時取樣留存(驗)和簽字記錄制度，保證飲用水的可靠，保障師生飲食衛(wèi)生。
第六條 建立學生信息通報制度。學校將規(guī)定的學生到校和放學時間、學生非正常缺席或者擅自離校情況，以及學生身體和心理的異常狀況等關系學生的信息，及時告知其監(jiān)護人。對有特異體質(zhì)、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常的學生，學校應當做好信息記錄，妥善保管學生的健康與信息資料，一旦發(fā)生特殊情況，有針對性地進行處理，并注意依法保護學生的個人隱私。
第二章 排查制度
第七條 建立校內(nèi)日常檢查工作制度，認真開展好學校工作“五個一”活動。各校要注重學校排查過程中的每一個細節(jié)，重點檢查學生宿舍、樓梯過道、食堂餐廳、飲用水源、用電(線路)、圖書室、實驗室、教室、鍋爐房、教職工宿舍等重點場所和重點部位的情況。
第八條 建立專項檢查工作制度。在日常檢查基礎上，針對不同時期的工作特點，專門組織消防設施、危房、破舊校舍、衛(wèi)生等綜合性或專項檢查，提高學校工作的針對性和實效性。
第九條 堅持學校隱患排查與整改登記制度。排查后應填寫“學校隱患排查與整改表”。排查過程中發(fā)現(xiàn)有危房和其他有隱患的設施，應立即停止使用，及時進行維修或更換;學校無力解決的，要采取防護、警示措施，并及時報告當?shù)亟逃姓块T和政府。
第十條 積極協(xié)調(diào)公安等相關部門，加強對學校周邊環(huán)境的排查整治，嚴厲打擊校內(nèi)外暴力侵害師生行為，維護學校正常的教育教學秩序和治安秩序。
第三章 樓梯過道管理
第十一條 學校樓梯間應有警示標志;學生在教學樓進行教學活動和晚自習時，學校應合理安排學生集中上下樓梯時間;在容易擁擠的時段應有專人定崗疏導，切實防止發(fā)生擁擠踩踏事故。
第十二條 加強對學生在樓道和在大型活動地方等擁擠場所活動的行為規(guī)范教育，強化其意識。
第十三條 學校應定期對教學樓樓梯、扶手、樓梯間照明設施進行檢查，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。要隨時檢查加固已損壞的樓梯扶手。校舍樓梯、通道的設置凡不符合要求的，應采取措施及時予以改進。
第四章 學生離返校
第十四條 建立學生返校和回家接送制度。根據(jù)學生檔案注明的詳細家庭住址，與家長聯(lián)系合作，制訂詳細可行的接送方案，確保寄宿制學生往返學校。
第十五條 針對寄宿制中小學學生集中在節(jié)假日前后離校和返校的特點，要根據(jù)公安、教育部門制訂的要求，嚴格執(zhí)行校車接送學生管理制度和違規(guī)接送學生舉報制度，建立接送學生車輛和駕駛人員檔案。
第五章 教育制度
第十六條 建立經(jīng)常性教育制度。要結合中小學生的特點，用好《中學生教育讀本》和《服務手冊》等教材，落實教育“八有”的要求，使教育入校、入課、入心。利用教育課、社會實踐課、板報、櫥窗、校園廣播等有效途徑定期對學生進行交通、消防、用電、防溺水、預防傳染病、食物中毒和空閑時段要從事的游戲活動等知識的宣傳與教育。
第十七條 建立專題教育制度。在開學初、放假前，要結合當?shù)厥鹿拾l(fā)生的特點，做好學生回家教育工作，教育學生在回家、返校和放假期間自覺不搭乘超載、違規(guī)車輛以及農(nóng)用車輛，防止各類事故的發(fā)生。寒假期間要有針對性地組織中小學生進行煙花爆竹燃放常識教育。暑假期間，針對我地區(qū)雷雨多、山洪大、雷擊事故多發(fā)、頻發(fā)的特點，開設專題防溺水、防雷擊、防山洪的自護、自救教育，切實預防學生傷害事故的發(fā)生。
第十八條 建立健全應對突發(fā)自然災害和公共事件的應急預案和演練制度。針對本學校的地勢特點和存在的隱患，各校要根據(jù)20xx年責任目標的要求，在教體局、中心小學以上的指導下制定相應的應急預案，每學期至少組織一次全體師生參與針對性、實效性較強的預案避險演練，結合本校實際，在精心籌劃的基礎上，安排一次全體住校生參加的夜間逃生疏散演練，提高學生的意識和自我保護能力，增強學校應對突發(fā)事件的應急能力。
第十九條 加強學校全體教職員工管理能力建設。強化措施，切實提高其意識，防止學生事故的發(fā)生。制定并落實家校聯(lián)系制度，建立學校、學生、家長之間暢通的聯(lián)系方式，探索加強家校共同實施教育的長效工作機制。
第六章 責任
第二十條 校長是寄宿制學校管理工作的第一責任人，應履行領導職責，真正把學校工作作為日常管理工作的重要內(nèi)容，擺在更加突出的位置，抓緊抓好。
第二十一條 建立和完善學校工作管理制度。各校要制定目標管理細則，細化每個崗位的責任，分解落實到人、落實到每項工作、每個環(huán)節(jié)，實行崗位責任制。針對寄宿制學校的特點，建立和完善獎懲制度。對工作措施到位，成績突出的部門和人員，給予獎勵;對責任心不強，工作不力的部門和人員，給予批評、限期整改;對工作失職、瀆職，造成重特大事故的責任人，依法嚴肅處理。
第七章 附則
第二十二條 發(fā)生學生傷亡事故時，學校要按照《學生傷害事故處理辦法》規(guī)定的原則和程序，及時實施救助，并進行妥善處理。
第二十三條 本辦法自印發(fā)之日起施行。
寄宿制學校安全工作計劃篇八
1.遵守各項規(guī)章制度，服從管理，絕對禁止不向校方提供家長及監(jiān)護人有效聯(lián)系電話號碼或提供假號碼的行為。家長及監(jiān)護人的.電話號碼如有改換，必須主動及時到舍務管理老師處更改。否則，校方和舍務管理老師將不承擔可能由此導致的相關后果。
2.宿舍區(qū)內(nèi)絕對禁止黃毒賭盜：包括攜帶、傳閱、租售黃色淫穢音像、圖像、文字制品；任何形式的賭博和偷竊行為。
3.宿舍區(qū)內(nèi)絕對禁止吸煙，酗酒；嚴禁將打火機、火柴、汽油、酒精、鞭炮等易燃易爆的物品與化學藥品、炊具(含酒精爐、煤氣爐、煤油爐等)電器（吹風機、熨板熱寶等）帶入宿舍。在寢室內(nèi)嚴禁出現(xiàn)燃點蠟燭、蚊香、焚燒紙屑等危險行為。
4.嚴禁移動、更換插座和電器設備。嚴禁私自搬弄電閘和使用電熱器具。平時不得隨意打開和動用消防設施、用品。
5.在指定宿舍、床位就宿，不得私自調(diào)換宿舍或床位。睡上鋪的住宿生要特別注意夜間上下床位時的安全，頭睡在有護欄的一面，盡可能避免踩空、磕碰、跌落等安全意外事故發(fā)生。
6.有外客(包括住宿生家人、親友等)來訪要向生活管理老師報告；未經(jīng)老師許可不得隨意將外客帶入寢室，絕對禁止私留客人住宿。
7.保管好個人錢財、貴重及隱私物品，反對學生將貴重用品（手機和數(shù)碼相機等)帶進宿舍，堅持帶入者，要求其家長出具書面保證，出現(xiàn)遺失、被他人用損壞及被盜等意外時學校方面不承擔相應責任；晾曬被褥、衣物等要注意防盜、防墜，盡可能避免丟失、墜物等意外事故發(fā)生。
8.嚴禁在正常住宿期間擅自離校（包括白天）或缺宿，若因病、事需要外出，上課期間憑班主任批條向生活管理老師通報方可離校，住宿時間段內(nèi)必須在生活管理老師處辦理請假手續(xù)。假畢返回時必須及時向批假老師銷假。
9.雙休日、節(jié)假日和非學習日，應按照學校規(guī)定及年級組要求離宿返家，休假結束時按時返回宿舍。
10. 遇到意外情況或事故苗頭發(fā)生時不慌亂、不恐懼、不隱瞞、不假飾，不急躁、不掉以輕心，漠然置之，一定要及時向管理老師報告。
1.嚴禁吸煙、酗酒和一切黃、賭、毒行為，發(fā)現(xiàn)他人有此類意圖、行為時要及時規(guī)勸制止，并向老師報告。
2.保持寢室安靜與整潔。進入寢室后，不喧嘩、不說臟話、不追逐打鬧。
3.不準隨意占用他人床位，未經(jīng)本人同意，不得動用他人物品。
4.
宿生進入寢室。熄燈后嚴禁私開照明設施，燃點蠟燭等，以保證全室其他住宿生的正常休息。
5.按時離舍，按時回舍，上課和學校開展各類活動期間不得隨意進入寢室，有特殊情況需要返回寢室須憑班主任老師的親筆批的正式住宿生臨時回寢單。
6.男女寢室學生之間不允許串室，反對把異性住宿生帶入自己寢室，嚴禁男女學生在寢室內(nèi)一對一關門相處，絕對禁止男女住宿生同宿一室。
7.愛護公物，節(jié)約水、電。無正當理由損壞公物要照價賠償，故意損壞者要受到宿舍管理處分或校紀處分。
8.早6：30前、晚自習前15分鐘時，必須離開寢室，及時參與早晚自習和各種班級、學?；顒?。
9.在宿期間做到不戴飾品，不化妝，女不燙發(fā)、留披肩發(fā)等。參與學校組織的一切校內(nèi)外集體活動時必須以校服著裝，自由活動時間著裝要大方得體。
10、提倡“自我教育，自我管理，自我服務”，服從管理，積極支持、主動配合學校住宿生管理領導、老師、員工、寢室長和值日學生履行管理職責。
1.寢室內(nèi)務衛(wèi)生總要求必須做到整潔、統(tǒng)一、有序。使用學校印制下發(fā)的床單、苫簾。床鋪鋪法整齊劃一。被子折成四折，四層面向外，背靠床頭欄，不允許平鋪床面或疊成長條狀；床單(席子)要鋪設平整。
2.衣服須疊置放在箱柜內(nèi)，不準亂掛放。臟衣服鞋襪要及時洗凈，晾曬；鞋子放在床下，鞋尖向內(nèi)整齊成排，床下不許凌亂塞放箱包及零雜物品。及時把不用物品帶回家中，不在學校大量儲物。寢室內(nèi)不得從事球類及其它器械和體能鍛煉活動。
3.個人洗滌用品不能隨意置放，臉盆、水桶等應擺放整齊劃一。毛巾折疊后 與香皂、牙具規(guī)矩擺放在臉盆 內(nèi)，放在床底。各床底擺放 成一條美觀直線。
4.各種學習資料應放入個人柜、箱中。
5.寢室門口、窗臺上不允許隨意堆放物品，打掃用具一律擺放門后，水壺擺放窗臺右側。務必要保持窗臺、走廊和樓梯的整潔。
6.寢室內(nèi)不準亂涂寫、亂張貼，不準隨意釘釘、拉繩。所有住宿生都有義務保持門窗、墻壁及桌椅整潔。
7.寢室環(huán)境應適當美化，可以營造一定文化氛圍（小心粘貼、懸掛和擺放字畫、小掛件或盆景等)。
8.垃圾雜物須及時放入垃圾桶中，值日生應隨時注意將垃圾清理出寢室，任何人不得將本室垃圾向門外、走廊、廁所、窗外、墻外等校內(nèi)、外公共場地棄置、拋灑，更不允許在樓上向下拋棄。
9.每周五中午進行一次清潔衛(wèi)生大掃除，大掃除行動由生活管理老師統(tǒng)一指揮，寢室長負責，值日生具體安排，全體住宿生必須共同參與。大掃除最終效果由管理老師組織寢室長共同評價計分。住宿生報告寢長檢查合格方可離校，寢室長報告生活片教師，經(jīng)老師檢查全寢合格方可離校。
10.注意飲食衛(wèi)生，不在街頭無證流動小食檔處購買食品，在商店、超市購買食物時認真查驗保質(zhì)期、有效期和食品包裝密封狀況，嚴防食物中毒。
l.寢室長負責組織全室住宿生制定安排寢室輪流值日表，管理、維護寢室各方面正常秩序，做好與其它寢室的聯(lián)絡工作，接受、傳達、并帶領、督促全室住宿生完成學校、舍務管理老師布置的具體任務。
2.寢室長負責檢查督促值日生完成本寢室的內(nèi)務衛(wèi)生的整理打掃工作，值日生請假離宿時應及時安排好替補人員做好值日工作，保證寢室環(huán)境衛(wèi)生清潔。
3.負責檢查督促本寢室同學嚴格遵守作息時間，必須按時起床、洗涑、整理內(nèi)務、就寢；抓好就寢紀律工作。
4.協(xié)助生活管理老師做好夜間查鋪工作，有擅自缺宿或非本室人員在本寢室就寢時立即向老師如實匯報。
5.做好安全防范工作，抵制各種不良行為，發(fā)現(xiàn)問題及時向舍務管理老師匯報。 6.在寢室內(nèi)營造良好的學習、生活氛圍，帶領全室住宿生積極創(chuàng)建 “文明寢室”。
7.團結同學，關心同學生活，有事及時向生活管理老師反映，以便盡快解決。
1.寢室實行輪流值日制，值日生負責一日的寢室衛(wèi)生打掃及整理工作。
2.值日生每天(早晨、午后)打掃寢室兩次，每天拖地、通風、擦拭窗臺、門等處灰塵。每星期五宿舍要組織好寢室衛(wèi)生大掃除。
3.協(xié)助寢室長檢查督促寢室同學搞好當天個人衛(wèi)生，保證床鋪整潔和室內(nèi)學習、生活用品擺放整齊。
1.每學期末評選 “文明寢室”、“文明住宿生”和“優(yōu)秀寢室長”。
2.對違紀的住宿生視情節(jié)輕重給予批評教育和警告直至退寢處分并記入住宿生管理檔案。
注：對違反宿舍管理條例者，兩次以下進行批評教育，不聽勸阻、違紀情節(jié)嚴重者作退宿處理。
寄宿制學校安全工作計劃篇九
我校共有寄宿生不足百人。這些名寄宿制學生分布在不同的自然村落。高年級學生已養(yǎng)成良好的行為習慣,中、低年級學生在紀律、個人衛(wèi)生、行為、學習及自理能力等方面的習慣需要逐步培養(yǎng)。
二、成立后勤工作領導小組,明確責任分工。
學校加強領導,成立學校后勤工作管理領導小組,明確職責,責任細化,層層抓落實。不斷健全管理制度,形成有效的管理體制,切實加強學校對寄宿制工作的管理。
三、加強制度建設,力求后勤管理制度化。
完善后勤各項管理制度,落實崗位責任制,堅持一崗雙責,用制度管理每一名學生和每位教師,管理上做到有章可循,有據(jù)可依。每位從業(yè)人員明確自己的職責,做到職、責、權明確。
四、加強后勤管理,力求后勤管理規(guī)范化。
(一)學生宿舍管理。
對宿舍管理人員、舍長進行定期培訓,充分調(diào)動宿舍管理人員、值周教師和舍長的工作積極性,加強寄宿生內(nèi)務管理,提高寄宿生生活自理能力。
1、一律按作息時間表作息、鎖門。熄燈后,學生一律進寢室就寢,不得在走廊逗留及在其他地方閑逛。
2、實行舍長負責制。舍長負責本宿舍的紀律、衛(wèi)生、公物保管等工作;安排好值日輪流表;每晚就寢前清點人數(shù),并如實向值周教師報告,認真填寫住宿生夜查記錄表;及時、如實向值周教師或宿舍管理人員報告違紀情況;以身作則,起好帶頭作用。
3、宿舍內(nèi)保持整潔,擺設整齊大方;所用掃把、拖把、撮箕一律整齊有序的放入寢室內(nèi);值日生做好宿舍及宿舍內(nèi)外的衛(wèi)生、鎖門、關燈、開窗透氣等工作。
4、宿舍里不得使用任何電器,不準點蠟燭,不準帶管制刀具進入校園。
5、離開宿舍時關鎖門窗,不得擅自進入其他宿舍,不得將非住校人員帶入宿舍。
6、不得在走廊上或從走廊和窗戶往外刷牙、倒水、扔垃圾;。
7、帶班領導加強對宿舍管理人員的監(jiān)督。每晚熄燈前由代班領導認真排查,入睡后由舍管人員做好夜間巡查。
(二)學生食堂管理。
1、依照《國家食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《學校食堂管理辦法》,嚴格規(guī)范管理,努力提高服務質(zhì)量,確保食品清潔衛(wèi)生,杜絕食物中毒事件發(fā)生。
2、加強后勤管理人員個人工作習慣養(yǎng)成,嚴格做到“四勤”。每天能堅持穿戴工作服、工作帽。同時加強食堂衛(wèi)生、安全管理人員對后勤管理人員工作的指導和督查。
3、學生堅持食用無污染、無腐爛變質(zhì)、無過期的食物。食品堅持48小時留樣,以便查驗。
4、嚴格財務管理,采購食品進行驗收,索證登記,自覺接受師生監(jiān)督。
5、學生用餐時加強紀律管理。學生在指定的餐位用餐,專人管理安全紀律。教育學生愛惜糧食,愛護環(huán)境衛(wèi)生。
6、為確保飲水安全,平時對住校生提供開水。
(三)高度重視食品衛(wèi)生安全管理。
1、通過正常渠道采購食品,索取合同攤位的合法證件,認真做好留樣工作。洗菜要干凈,炒菜要把正火候,貯菜要生熟分開,各類用具要分類擺放和使用。
2、一絲不茍地做好消毒工作,餐具做到"每餐一消毒",消毒工作有專人負責,并做好消毒記錄。
3、做好防蠅管理。食堂窗子配有紗窗,要求紗窗要關好,操作期間禁止無關人員隨意進入。
4、食堂工作人員須持健康證和衛(wèi)生知識培訓合格證上崗,工作期間一律要穿戴好工作服裝,保持好個人衛(wèi)生,衛(wèi)生不符要求的不得上崗。
5、學校嚴禁學生帶零食、咸菜、水果到學校吃;禁止學生自帶咸菜、干糧等食品。
6、每周嚴格堅持住宿生離校、到校簽到制度,對沒到校的學生進行嚴格排查,認真做好記錄。
五、加強校園文化建設,力求后勤管理人文化。
1、在學生餐廳和宿舍開展“文明餐桌”、“文明宿舍”、“星級寢室”等評選活動,加強文明禮貌教育和行為習慣教育。
2、美化學生餐廳和宿舍,為學生創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。
3、開展豐富多彩的競賽活動,鍛煉學生的動手操作能力。
4、學校嚴格按規(guī)定,組織寄宿生看電視,開展豐富多彩的課余文化活動,讓學生在校過得快樂,并從活動中使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。加強鍛煉,提高住宿生身體素質(zhì)。冬季組織住校學生堅持晨跑、做操,加強身體鍛煉,并為他們提供熱水洗漱,預防感冒。
5、每學期兩次組織住校生進行整理內(nèi)務等項目比賽,看誰做得又快又整齊,逐步提高住校生的自律能力。
6、加強學生浴室的使用和管理。
7、認真做好學生營養(yǎng)餐工作。
8、進一步完善學校各類設施設備。
六、努力做好后勤管理達標工作和“兩個基地”建設。
1、鞏固我校學生宿舍達標成果,力求再上新臺階。
2、準備申請學生食堂達標項目,爭取下一年度通過達標驗收。
七、做好校園環(huán)境和校園文化建設。
1、打造學生浴室及周邊文化。
2、加強校園美化亮化工程建設。
3、進一步完善學生餐廳和宿舍的室內(nèi)文化。
八、加大后勤工作檢查評比力度,開展評比創(chuàng)優(yōu)活動,努力做好后勤管理工作,爭取年末進入縣級后勤管理示范校行列。
寄宿制學校安全工作計劃篇十
1、寄宿生要服從生管老師安排，不得隨意調(diào)換房間及床位。
2、遵守社會公德及學校紀律，宿舍內(nèi)公物不得隨意損壞。
3、要安全防火，不準在宿舍內(nèi)使用蠟燭，擅自燒廢物等。不得私自接電拉燈、燈具破損要請電工維修。
4、宿舍內(nèi)嚴禁抽煙、喝酒、賭博。不得邀請社會青年進入宿舍。
5、未經(jīng)生管老師同意，不準留校外人員在宿舍內(nèi)過夜。
6、寄宿生不得在校外留宿，晚自習下課后，不得私自離校，否則，發(fā)生意外后果自負，并接受學校行政處理。
7、一般生活用品，自己應妥善保管，預防被盜。如果有較多的錢，要寄班主任或生管老師。
8、各室應安排安全值日生。值日生應做好本室當日安全工作。室長要天天點名，發(fā)現(xiàn)有人未準時回寢，要立即向生管或班主任報告。
9、嚴格遵守作息時間，按時就寢。
學生宿舍衛(wèi)生要求及寄宿生衛(wèi)生保健須知
1、學生宿舍須保持整潔、安寧的舒適環(huán)境，嚴禁在宿舍區(qū)喧嘩、打鬧。
2、宿舍內(nèi)床、桌、椅應按規(guī)定擺放合理、整齊，室內(nèi)設備、物品也應統(tǒng)一、規(guī)范擺放。
3、宿舍區(qū)（包括走道、室外附近）每周大掃除次，每天應清掃（擦抹）地面、桌、椅、臺等。
4、宿舍要經(jīng)常開窗透氣，保持新鮮的室內(nèi)空氣。
5、學生床上物品應統(tǒng)一、規(guī)范擺放，床上無零亂現(xiàn)象，床下也應注意擺放整潔。
6、寄宿生應自覺遵守作息制度，每天按規(guī)定作息就餐，杜絕睡懶覺現(xiàn)象。
7、注意個人衛(wèi)生，勤洗頭、洗澡，勤換衣褲，不留長指甲，男生不留長發(fā)。
8、注意防、滅老鼠、蚊、蠅等，注意關紗窗和進出關紗門。
寄宿制學校安全工作計劃篇十一
我校共有寄宿生不足百人。這些名寄宿制學生分布在不同的自然村落。高年級學生已養(yǎng)成良好的行為習慣,中、低年級學生在紀律、個人衛(wèi)生、行為、學習及自理能力等方面的習慣需要逐步培養(yǎng)。
二、成立后勤工作領導小組,明確責任分工。
學校加強領導,成立學校后勤工作管理領導小組,明確職責,責任細化,層層抓落實。不斷健全管理制度,形成有效的管理體制,切實加強學校對寄宿制工作的管理。
三、加強制度建設,力求后勤管理制度化。
完善后勤各項管理制度,落實崗位責任制,堅持一崗雙責,用制度管理每一名學生和每位教師,管理上做到有章可循,有據(jù)可依。每位從業(yè)人員明確自己的職責,做到職、責、權明確。
四、加強后勤管理,力求后勤管理規(guī)范化。
(一)學生宿舍管理。
對宿舍管理人員、舍長進行定期培訓,充分調(diào)動宿舍管理人員、值周教師和舍長的工作積極性,加強寄宿生內(nèi)務管理,提高寄宿生生活自理能力。
1、一律按作息時間表作息、鎖門。熄燈后,學生一律進寢室就寢,不得在走廊逗留及在其他地方閑逛。
2、實行舍長負責制。舍長負責本宿舍的紀律、衛(wèi)生、公物保管等工作;安排好值日輪流表;每晚就寢前清點人數(shù),并如實向值周教師報告,認真填寫住宿生夜查記錄表;及時、如實向值周教師或宿舍管理人員報告違紀情況;以身作則,起好帶頭作用。
3、宿舍內(nèi)保持整潔,擺設整齊大方;所用掃把、拖把、撮箕一律整齊有序的放入寢室內(nèi);值日生做好宿舍及宿舍內(nèi)外的衛(wèi)生、鎖門、關燈、開窗透氣等工作。
4、宿舍里不得使用任何電器,不準點蠟燭,不準帶管制刀具進入校園。
5、離開宿舍時關鎖門窗,不得擅自進入其他宿舍,不得將非住校人員帶入宿舍。
6、不得在走廊上或從走廊和窗戶往外刷牙、倒水、扔垃圾;。
7、帶班領導加強對宿舍管理人員的監(jiān)督。每晚熄燈前由代班領導認真排查,入睡后由舍管人員做好夜間巡查。
(二)學生食堂管理。
1、依照《國家食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《學校食堂管理辦法》,嚴格規(guī)范管理,努力提高服務質(zhì)量,確保食品清潔衛(wèi)生,杜絕食物中毒事件發(fā)生。
2、加強后勤管理人員個人工作習慣養(yǎng)成,嚴格做到“四勤”。每。
天能堅持穿戴工作服、工作帽。同時加強食堂衛(wèi)生、安全管理人員對后勤管理人員工作的指導和督查。
3、學生堅持食用無污染、無腐爛變質(zhì)、無過期的食物。食品堅持48小時留樣,以便查驗。
4、嚴格財務管理,采購食品進行驗收,索證登記,自覺接受師生監(jiān)督。
5、學生用餐時加強紀律管理。學生在指定的餐位用餐,專人管理安全紀律。教育學生愛惜糧食,愛護環(huán)境衛(wèi)生。
6、為確保飲水安全,平時對住校生提供開水。
(三)高度重視食品衛(wèi)生安全管理。
1、通過正常渠道采購食品,索取。
合同。
攤位的合法證件,認真做好留樣工作。洗菜要干凈,炒菜要把正火候,貯菜要生熟分開,各類用具要分類擺放和使用。
2、一絲不茍地做好消毒工作,餐具做到"每餐一消毒",消毒工作有專人負責,并做好消毒記錄。
3、做好防蠅管理。食堂窗子配有紗窗,要求紗窗要關好,操作期間禁止無關人員隨意進入。
4、食堂工作人員須持健康證和衛(wèi)生知識培訓合格證上崗,工作期間一律要穿戴好工作服裝,保持好個人衛(wèi)生,衛(wèi)生不符要求的不得上崗。
5、學校嚴禁學生帶零食、咸菜、水果到學校吃;禁止學生自帶咸菜、干糧等食品。
6、每周嚴格堅持住宿生離校、到校簽到制度,對沒到校的學生進行嚴格排查,認真做好記錄。
五、加強校園文化建設,力求后勤管理人文化。
1、在學生餐廳和宿舍開展“文明餐桌”、“文明宿舍”、“星級寢室”等評選活動,加強文明禮貌教育和行為習慣教育。
2、美化學生餐廳和宿舍,為學生創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。
3、開展豐富多彩的競賽活動,鍛煉學生的動手操作能力。
4、學校嚴格按規(guī)定,組織寄宿生看電視,開展豐富多彩的課余文化活動,讓學生在校過得快樂,并從活動中使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。加強鍛煉,提高住宿生身體素質(zhì)。冬季組織住校學生堅持晨跑、做操,加強身體鍛煉,并為他們提供熱水洗漱,預防感冒。
5、每學期兩次組織住校生進行整理內(nèi)務等項目比賽,看誰做得又快又整齊,逐步提高住校生的自律能力。
6、加強學生浴室的使用和管理。
7、認真做好學生營養(yǎng)餐工作。
8、進一步完善學校各類設施設備。
六、努力做好后勤管理達標工作和“兩個基地”建設。
1、鞏固我校學生宿舍達標成果,力求再上新臺階。
2、準備申請學生食堂達標項目,爭取下一年度通過達標驗收。
七、做好校園環(huán)境和校園文化建設。
1、打造學生浴室及周邊文化。
2、加強校園美化亮化工程建設。
3、進一步完善學生餐廳和宿舍的室內(nèi)文化。
八、加大后勤工作檢查評比力度,開展評比創(chuàng)優(yōu)活動,努力做好后勤管理工作,爭取年末進入縣級后勤管理示范校行列。
一、指導思想:。
以學校工作思想為指導,以“徹底消除安全隱患,杜絕安全事故,確保萬無一失”為目標,切實加強安全教育與管理,確保學生安全。
二、工作目標。
以保障學生的身心安全為前提,提高學生的文化道德素質(zhì)為目標,結合本班的實際情況,全面樹立以生為本的教育教學思想,全面加強安全教育,提高本班學生的自我保護與危險防范能力。進一步加強學生安全意識,培養(yǎng)良好的生活習慣,更好的服務于教學工作。
三、安全教育工作重點:。
1、加大安全教育宣傳力度,強化安全工作法律意識,提高師生的安全意識和自我保護意識。
2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作,摸清隱患,消除隱患,防范于未然。
3、加強學生管理工作,規(guī)范學生行為,防止學生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
四、安全教育具體措施:。
1、加強思想教育,健全監(jiān)督制度,成立安全小組,由班長擔任組長。
2、進一步健全完善安全工作制度,制訂落實安全措施。
3、明確規(guī)章,和任課教師齊抓共管,實行責任制。
4、進一步加強安全宣傳力度,多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。
一、校舍安全。
1、學校不能有危房、危墻、危廁,教室的前后門都能敞啟。
2、學校定期對校舍進行檢查,每月一次全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時報請有關單位處理。
二、實驗室安全。
儀器藥品在有嚴格的采購、入庫、建賬、保管、借領、歸還、損壞賠償制度。儀器藥品要分類安全存放,標簽齊全,陳列有序。能相互引起劇烈反應、燃燒、爆炸或產(chǎn)生有毒氣體的藥品不能混放。實驗過程嚴格遵守操作規(guī)程。實驗室的藥品不得攜帶出教室,嚴禁借給社會上的任何單位和個人。
三、消防安全。
學校的用電、用火、用氣要按規(guī)范操作,絕緣橡膠老化的或破損的電線要及時更換,師生要記住“119”火警電話,使師生掌握預防火災的基本方法,掌握疏散、逃生和撲救火災的基本方法,增強消防安全意識和自我保護能力。
四、交通安全。
學校教育學生遵守交通規(guī)則,遵守交通信號及交通標志,如信號燈、交警手勢、警告標志、禁令標志、交通標線等。記住急救電話“120”。
教育學生不能在公路上學騎自行車,未滿12周歲的兒童不準在公路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。教育學生年滿12周歲的學生必須經(jīng)申請、核實、學校批準后方可騎車,騎車時必須保持自行車的功能齊全可靠,騎車精力要集中,不能多車并行、嬉戲說笑,不準扶肩并行,不騎快車,不能雙手離把,不能迫不急待的超車,不騎車帶人,不要隨意拐彎,轉彎時要伸手示意,不能侵占機動車道,不能攀附機動,不準曲線行駛,不要在人多的街道上鉆空蛇行,要注意路況變化,遇到惡劣天氣在加倍小心。
學生步行要走人行橫道,不在道路上玩耍、游戲、,結伴而行不能只顧交談、說笑、打鬧,影響交通。不爬車、追車、攔車,列隊步行時要井然有序。
乘車要乘坐證件齊全的車輛。乘車時要在指定的位置等車,等車停穩(wěn)后,先下車,再上車,不坐超載車輛,不妨礙駕駛員開車,不要將身體的任何部位伸出車外,不準跳車,不帶易燃易爆物品上車。
五、校外集體活動和生產(chǎn)安全。
學校組織校外集體活動首先要向上級部門報告,上級批準后,學校要把安全工作放在首位。
1、活動要經(jīng)學校領導集體研究,制定周密活動計劃,嚴密組織,明確帶隊負責人和帶隊老師小學20xx年安全工作計劃小學20xx年安全工作計劃。要對學生進行安全教育,發(fā)出告家長書,向學生提出注意事項,教育學生遵守紀律,聽從指揮,要堅持安全、就近、徒步的原則。
2、要事先勘查活動地點的基本情況。集體活動場所、建筑物、各項設施必須堅固安全,出入道口暢通,場內(nèi)消防設施齊全,放置行當。
3、活動中如需用交通工具,必須向教育局申請,經(jīng)批準后,方可出行,車子必須符合安全要求,不超員運載,不乘坐沒有駕駛執(zhí)照人員駕駛的車輛,車輛狀況良好,行駛速度適當。
4、活動場所要有合理的容量,不能組織學生到超容量的場所活動。
5、組織學生參加勞動等要防止塌方、觸電、工具傷等,加強勞動教育,重視勞動保護,遵守操作規(guī)程。
6、不能組織學生參加商業(yè)性慶典、演出等活動。
六、體育活動安全。
1、體育場所管理。
及時清理體育場地中的石塊、磚頭等雜物,沙坑要深翻、疏松、平整、濕潤、無雜物。及時劃分運動場地和設置相應的標志。另外還要定期進行對體育設施的檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理。
2、體育活動的管理。
3、節(jié)假日安全。
學校在寒假、暑假、國慶假前要集中對師生進行一次防火、防溺水、防交通事故、防毒、防盜、防煤氣中毒、防鞭炮炸傷、防中暑、防觸電、防燒傷、防滑冰落水、防銳利器扎傷、割傷以及飲食衛(wèi)生等教育。強化安全意識和自我保護意識。班主任老師要及時了解假期中學生在家中的情況。
放假時,學校對護校工作做出安排,確定值班人員,明確責任,確保校舍財產(chǎn)安全。
另外,學校還對學生進行防震、飲食衛(wèi)生等各方面的安全教育,安全工作長抓不懈,確保校園平安,確保師生安全,確保教育穩(wěn)定。
寄宿制學校安全工作計劃篇十二
工作目標:。
全體教職工要努力創(chuàng)建“文明、和諧、平安、益智”校園，牢固樹立“四種意識”:責任意識、服務意識、質(zhì)量意識、全局意識。以個體形象鑄學校美好聲譽，不斷擴大辦學影響。全體職工要提高認識，看到成績，振奮精神，積極營造“比師德、比自律、比干勁、比業(yè)績”的競爭氛圍，精雕細琢抓質(zhì)量，崇尚一流亮名牌，保證順利通過市級實驗小學驗收。
具體做法:。
一、德育工作放在首要位置，全校教職工都要自覺加強師德修養(yǎng)，樹立良好的師德風尚，以自己高尚的人格魅力去影響教育學生。
1、修身養(yǎng)德、為人師表。全體職工要自覺遵守學校的一切規(guī)章制度，遵守教育教學法規(guī)，依法、廉潔從教:不搞有償家教，不向學生攤派資料，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生人格，課堂上不接打手機等通訊工具。對違規(guī)違紀的，一旦受到舉報，經(jīng)上級查實，后果自負。要加強與學生家長的溝通，對學生家長來訪要熱情，爭取學生家長對學校各項工作的關心與支持，要及時向學生家長宣傳學生點滴進步、學校取得的成績，暢通學校與家長的溝通渠道。學校將處理好人文關懷與制度約束的關系，著力建設嚴謹?shù)男ｏL、教風。領導班子全體成員要不斷加強自身建設，嚴于律己，以身作則，在思想作風建設中做全體師生的表率。
2、遵循規(guī)律、活動育人。學校將開展一系列有利于學生身心健康、智力開發(fā)、能力培養(yǎng)的活動，如:(1)加強常規(guī)管理，制定評比細則，定人定崗定時檢查并公布評比結果，以規(guī)范育人，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。引導學生走向實踐、走向科學、走向自然、走向社會，課內(nèi)課外有機結合。(2)開辟育人陣地。本學期，各班要認真上好夕會課、班會課，宣講《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，將其內(nèi)容細化、量化，作為學生的行動指南，做到每天一小結，每周一總結，促進良好的班風、學風、校風的形成。(3)開展主題教育。注意將書本與生活結合，傳授知識與培養(yǎng)能力結合，使學生綜合素質(zhì)得到長足發(fā)展。進行節(jié)日教育:教師節(jié)，對學生加強尊師教育;國慶節(jié)，通過參觀游覽活動，激發(fā)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感;元旦節(jié)，教育學生珍惜時間，樹立遠大理想。少先隊大隊部組織1—2次主題隊會。(4)開展文體活動。本學期將開展“與書交朋友”活動，從收集讀書名言和名人讀書故事入手，培養(yǎng)學生讀書興趣，引導學生多讀書，讀好書，啟迪智慧、陶冶情操。通過國慶演詩歌朗誦會，元旦聯(lián)歡會，體育運動會豐富學生生活，增長學生才干，促進學生全面發(fā)展。同時，還將通過“兩操一隊”展示學生的精神風貌。(5)注重環(huán)境育人。本學期，要通過組織參觀校園，對學生進行愛校教育，增強學生的榮譽感和自豪感，教育學生自覺凈化、美化校園。師生在校園內(nèi)自覺講普通話;課堂上，師生必須講普通話;課間，教師之間，學生之間，師生之間要用普通話會話。(6)開設興趣班。利用興趣班活動培養(yǎng)和發(fā)展學生的興趣愛好和特長。興趣課要有計劃、有組織、有成果。
3、轉變觀念，愛崗敬業(yè)。全體教職工都要珍惜現(xiàn)有崗位，把責任放在第一位，把關愛送給每一位學生。每一位教師都要全方位地關心孩子，愛生敬業(yè)，把本職工作做細、做實、做好。班主任要用好工作手冊，班務工作要做到有計劃、有落實、有總結、有記錄，學校定期查閱。本學期，將利用好“校長接待日”，廣泛聽取家長對學校工作的意見，課堂要對家長開放，讓家長了解孩子，了解老師，了解學校，加強家校的溝通與合作。
二、提高教學質(zhì)量是重中之重，學校將堅持“教學質(zhì)量中心”不動搖，責任意識放首位，努力使教育教學質(zhì)量實現(xiàn)新跨越。
1、加強學習，不斷提高教師整體素質(zhì)。新課程呼喚新課堂，學校將嚴格執(zhí)行新課標，以新課程理念武裝教師，指導教學工作。全體教師要將新課程理念滲透到課堂中去，讓課堂充滿生命活力，充滿人文關懷，即充滿激勵、充滿賞識，充滿尊重、充滿期待，讓學生想學、愿學、善學。各科教師要借區(qū)局組織的考學活動之機，認真學習教育法規(guī)、教學藝術、專業(yè)知識，自覺提高自身素質(zhì)。
2、注重教研，以教研促進質(zhì)量提高。提高教育教學質(zhì)量，一個重要因素在于教研。學校明確規(guī)定每周的教研活動必須正常開展，確定教研主題及中心發(fā)言人，各年級各學科有專人上專題研究課，研究課必須集全組同志的智慧，保證質(zhì)量。新學期將安排12—14節(jié)研究課，承擔課務的老師要努力上好課，參加聽課的老師要認真評好課(本年級組教研組長主持評課活動并作重點發(fā)言)，使教者和聽者共同提高(具體安排另附)。學校年輕教師多，為使他們盡快成長起來，學校將開展師徒結隊活動，新近工作的教師必須拜師學習(幫扶結隊人員另定)。擬定于下半學期開展一次區(qū)級以上的教研活動。
3、明確目標，扎實有效抓教學。全體教師要看到學校已取得的成績，看到學校蒸蒸日上的發(fā)展態(tài)勢，抓住發(fā)展機遇，團結一心，求真務實，實現(xiàn)教育教學質(zhì)量新跨越。
(1)備課講實用。倡導集體備課，由備課組長負責，以備課組為單位，分工協(xié)作，對每個單元、每一課的知識點進行梳理，形成知識網(wǎng)絡，重視二次備課，杜絕無教案進課堂現(xiàn)象。語文、數(shù)學、英語學科必須寫教后感，每單元至少有一篇不少于300字的教后感，技能科專職教師必須認真?zhèn)湔n，提倡寫教后感。備課科目有:音樂、體育、美術、健康、計算機、科學等。
(2)上課講實效。做到“三個”保證:保證授課時間，保證授課內(nèi)容，保證授課質(zhì)量。課前，教者要作精心準備，提前3分鐘進教室，嚴禁縮減上課時間(40或45分鐘)。如果因特殊情況調(diào)課必須經(jīng)過教務處，不得欠學生一節(jié)課。課堂教學內(nèi)容要充實、密度要適中。各科教學，都要把握好課堂這個主陣地，向40分鐘要質(zhì)量。同時，教者要通過總結、反思，不斷提高自身的課堂教學藝術，課堂上精講巧練，由淺入深，舉一反三，讓學生在輕松愉快的氣氛中獲取知識，提高自主學習的興趣和能力。
寄宿制學校安全工作計劃篇十三
我校共有寄宿生不足百人。這些名寄宿制學生分布在不同的自然村落。高年級學生已養(yǎng)成良好的行為習慣，中、低年級學生在紀律、個人衛(wèi)生、行為、學習及自理能力等方面的習慣需要逐步培養(yǎng)。
二、成立后勤工作領導小組，明確責任分工。
學校加強領導，成立學校后勤工作管理領導小組，明確職責，責任細化，層層抓落實。不斷健全管理制度，形成有效的管理體制，切實加強學校對寄宿制工作的管理。
三、加強制度建設，力求后勤管理制度化。
完善后勤各項管理制度，落實崗位責任制，堅持一崗雙責，用制度管理每一名學生和每位教師，管理上做到有章可循，有據(jù)可依。每位從業(yè)人員明確自己的職責，做到職、責、權明確。
四、加強后勤管理，力求后勤管理規(guī)范化。
(一)學生宿舍管理。
對宿舍管理人員、舍長進行定期培訓，充分調(diào)動宿舍管理人員、值周教師和舍長的工作積極性，加強寄宿生內(nèi)務管理，提高寄宿生生活自理能力。
1、一律按作息時間表作息、鎖門。熄燈后，學生一律進寢室就寢，不得在走廊逗留及在其他地方閑逛。
2、實行舍長負責制。舍長負責本宿舍的紀律、衛(wèi)生、公物保管等工作；安排好值日輪流表；每晚就寢前清點人數(shù)，并如實向值周教師報告，認真填寫住宿生夜查記錄表；及時、如實向值周教師或宿舍管理人員報告違紀情況；以身作則，起好帶頭作用。
3、宿舍內(nèi)保持整潔，擺設整齊大方；所用掃把、拖把、撮箕一律整齊有序的放入寢室內(nèi)；值日生做好宿舍及宿舍內(nèi)外的衛(wèi)生、鎖門、關燈、開窗透氣等工作。
4、宿舍里不得使用任何電器，不準點蠟燭，不準帶管制刀具進入校園。
5、離開宿舍時關鎖門窗，不得擅自進入其他宿舍，不得將非住校人員帶入宿舍。
6、不得在走廊上或從走廊和窗戶往外刷牙、倒水、扔垃圾；
7、帶班領導加強對宿舍管理人員的監(jiān)督。每晚熄燈前由代班領導認真排查，入睡后由舍管人員做好夜間巡查。
(二)學生食堂管理。
1、依照《國家食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《學校食堂管理辦法》，嚴格規(guī)范管理，努力提高服務質(zhì)量，確保食品清潔衛(wèi)生，杜絕食物中毒事件發(fā)生。
2、加強后勤管理人員個人工作習慣養(yǎng)成，嚴格做到“四勤”。每天能堅持穿戴工作服、工作帽。同時加強食堂衛(wèi)生、安全管理人員對后勤管理人員工作的指導和督查。
3、學生堅持食用無污染、無腐爛變質(zhì)、無過期的食物。食品堅持48小時留樣，以便查驗。
4、嚴格財務管理，采購食品進行驗收，索證登記，自覺接受師生監(jiān)督。
5、學生用餐時加強紀律管理。學生在指定的餐位用餐，專人管理安全紀律。教育學生愛惜糧食，愛護環(huán)境衛(wèi)生。
6、為確保飲水安全，平時對住校生提供開水。
(三)高度重視食品衛(wèi)生安全管理。
1、通過正常渠道采購食品，索取合同攤位的合法證件，認真做好留樣工作。洗菜要干凈，炒菜要把正火候，貯菜要生熟分開，各類用具要分類擺放和使用。
2、一絲不茍地做好消毒工作，餐具做到每餐一消毒，消毒工作有專人負責，并做好消毒記錄。
3、做好防蠅管理。食堂窗子配有紗窗，要求紗窗要關好，操作期間禁止無關人員隨意進入。
4、食堂工作人員須持健康證和衛(wèi)生知識培訓合格證上崗，工作期間一律要穿戴好工作服裝，保持好個人衛(wèi)生，衛(wèi)生不符要求的不得上崗。
5、學校嚴禁學生帶零食、咸菜、水果到學校吃；禁止學生自帶咸菜、干糧等食品。
6、每周嚴格堅持住宿生離校、到校簽到制度，對沒到校的學生進行嚴格排查，認真做好記錄。
五、加強校園文化建設，力求后勤管理人文化。
1、在學生餐廳和宿舍開展“文明餐桌”、“文明宿舍”、“星級寢室”等評選活動，加強文明禮貌教育和行為習慣教育。
2、美化學生餐廳和宿舍，為學生創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。
3、開展豐富多彩的競賽活動，鍛煉學生的動手操作能力。
4、學校嚴格按規(guī)定，組織寄宿生看電視，開展豐富多彩的課余文化活動，讓學生在校過得快樂，并從活動中使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。加強鍛煉，提高住宿生身體素質(zhì)。冬季組織住校學生堅持晨跑、做操，加強身體鍛煉，并為他們提供熱水洗漱，預防感冒。
5、每學期兩次組織住校生進行整理內(nèi)務等項目比賽，看誰做得又快又整齊，逐步提高住校生的自律能力。
6、加強學生浴室的使用和管理。
7、認真做好學生營養(yǎng)餐工作。
8、進一步完善學校各類設施設備。
六、努力做好后勤管理達標工作和“兩個基地”建設。
1、鞏固我校學生宿舍達標成果，力求再上新臺階。
2、準備申請學生食堂達標項目，爭取下一年度通過達標驗收。
七、做好校園環(huán)境和校園文化建設。
1、打造學生浴室及周邊文化。
2、加強校園美化亮化工程建設。
3、進一步完善學生餐廳和宿舍的室內(nèi)文化。
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寄宿制學校安全工作計劃篇十四
我校共有寄宿生不足百人。這些名寄宿制學生分布在不同的自然村落。高年級學生已養(yǎng)成良好的行為習慣，中、低年級學生在紀律、個人衛(wèi)生、行為、學習及自理能力等方面的習慣需要逐步培養(yǎng)。
二、成立后勤工作領導小組，明確責任分工。
學校加強領導，成立學校后勤工作管理領導小組，明確職責，責任細化，層層抓落實。不斷健全管理制度，形成有效的管理體制，切實加強學校對寄宿制工作的管理。
三、加強制度建設，力求后勤管理制度化。
完善后勤各項管理制度，落實崗位責任制，堅持一崗雙責，用制度管理每一名學生和每位教師，管理上做到有章可循，有據(jù)可依。每位從業(yè)人員明確自己的職責，做到職、責、權明確。
四、加強后勤管理，力求后勤管理規(guī)范化。
(一)學生宿舍管理。
對宿舍管理人員、舍長進行定期培訓，充分調(diào)動宿舍管理人員、值周教師和舍長的工作積極性，加強寄宿生內(nèi)務管理，提高寄宿生生活自理能力。
1、一律按作息時間表作息、鎖門。熄燈后，學生一律進寢室就寢，不得在走廊逗留及在其他地方閑逛。
2、實行舍長負責制。舍長負責本宿舍的紀律、衛(wèi)生、公物保管等工作；安排好值日輪流表；每晚就寢前清點人數(shù)，并如實向值周教師報告，認真填寫住宿生夜查記錄表；及時、如實向值周教師或宿舍管理人員報告違紀情況；以身作則，起好帶頭作用。
3、宿舍內(nèi)保持整潔，擺設整齊大方；所用掃把、拖把、撮箕一律整齊有序的放入寢室內(nèi)；值日生做好宿舍及宿舍內(nèi)外的衛(wèi)生、鎖門、關燈、開窗透氣等工作。
4、宿舍里不得使用任何電器，不準點蠟燭，不準帶管制刀具進入校園。
5、離開宿舍時關鎖門窗，不得擅自進入其他宿舍，不得將非住校人員帶入宿舍。
6、不得在走廊上或從走廊和窗戶往外刷牙、倒水、扔垃圾；
7、帶班領導加強對宿舍管理人員的監(jiān)督。每晚熄燈前由代班領導認真排查，入睡后由舍管人員做好夜間巡查。
(二)學生食堂管理。
1、依照《國家食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《學校食堂管理辦法》，嚴格規(guī)范管理，努力提高服務質(zhì)量，確保食品清潔衛(wèi)生，杜絕食物中毒事件發(fā)生。
2、加強后勤管理人員個人工作習慣養(yǎng)成，嚴格做到“四勤”。每天能堅持穿戴工作服、工作帽。同時加強食堂衛(wèi)生、安全管理人員對后勤管理人員工作的指導和督查。
3、學生堅持食用無污染、無腐爛變質(zhì)、無過期的食物。食品堅持48小時留樣，以便查驗。
4、嚴格財務管理，采購食品進行驗收，索證登記，自覺接受師生監(jiān)督。
5、學生用餐時加強紀律管理。學生在指定的餐位用餐，專人管理安全紀律。教育學生愛惜糧食，愛護環(huán)境衛(wèi)生。
6、為確保飲水安全，平時對住校生提供開水。
(三)高度重視食品衛(wèi)生安全管理。
1、通過正常渠道采購食品，索取合同攤位的合法證件，認真做好留樣工作。洗菜要干凈，炒菜要把正火候，貯菜要生熟分開，各類用具要分類擺放和使用。
2、一絲不茍地做好消毒工作，餐具做到每餐一消毒，消毒工作有專人負責，并做好消毒記錄。
3、做好防蠅管理。食堂窗子配有紗窗，要求紗窗要關好，操作期間禁止無關人員隨意進入。
4、食堂工作人員須持健康證和衛(wèi)生知識培訓合格證上崗，工作期間一律要穿戴好工作服裝，保持好個人衛(wèi)生，衛(wèi)生不符要求的不得上崗。
5、學校嚴禁學生帶零食、咸菜、水果到學校吃；禁止學生自帶咸菜、干糧等食品。
6、每周嚴格堅持住宿生離校、到校簽到制度，對沒到校的學生進行嚴格排查，認真做好記錄。
五、加強校園文化建設，力求后勤管理人文化。
1、在學生餐廳和宿舍開展“文明餐桌”、“文明宿舍”、“星級寢室”等評選活動，加強文明禮貌教育和行為習慣教育。
2、美化學生餐廳和宿舍，為學生創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。
3、開展豐富多彩的競賽活動，鍛煉學生的動手操作能力。
4、學校嚴格按規(guī)定，組織寄宿生看電視，開展豐富多彩的課余文化活動，讓學生在校過得快樂，并從活動中使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。加強鍛煉，提高住宿生身體素質(zhì)。冬季組織住校學生堅持晨跑、做操，加強身體鍛煉，并為他們提供熱水洗漱，預防感冒。
5、每學期兩次組織住校生進行整理內(nèi)務等項目比賽，看誰做得又快又整齊，逐步提高住校生的自律能力。
6、加強學生浴室的使用和管理。
7、認真做好學生營養(yǎng)餐工作。
8、進一步完善學校各類設施設備。
六、努力做好后勤管理達標工作和“兩個基地”建設。
1、鞏固我校學生宿舍達標成果，力求再上新臺階。
2、準備申請學生食堂達標項目，爭取下一年度通過達標驗收。
七、做好校園環(huán)境和校園文化建設。
1、打造學生浴室及周邊文化。
2、加強校園美化亮化工程建設。
3、進一步完善學生餐廳和宿舍的室內(nèi)文化。
寄宿制學校安全工作計劃篇十五
寄宿制學校的學情和走讀制學校學情是不同的，學生一天24小時都在學校，一般一大周才能休息一次。作為一個鮮活的個體，特別是正處在青春期的高中生，長時間不間斷學習帶來的壓力是很大的，特別是學生心理壓力。這就要求我們老師，特別是班主任要密切關注學生心里變化，多方面多渠道了解學生情況；同時要求班主任多思考，力爭為學生指導、創(chuàng)設出一條合理的釋放途徑，用合適方的式進行疏導。幫助學生找到傾訴對象，發(fā)泄的地方。疏導得及時得當，學生就會得到及時調(diào)整；反之，就會嚴重影響學生的學習、生活和發(fā)展。這些都要求班主任必須是一個細心的、擁有耐心和愛心的人。
作為一名寄宿制學校的班主任，要思考寄宿制學校班級管理與走讀制學校班級管理的差異，進一步加強班級常規(guī)管理：
第一：注重周日學生返校時間。學生返校時，班主任可來早一點，為一大周工作的開展做個粗略的構思，同時利用這個時間和送學生返校的家長進行溝通交流。通過溝通交流，家長了解前一階段自己孩子在學校的學習、生活及各種表現(xiàn)，班主任也借此機會加深對學生的了解，了解到學生的家庭背景、成長經(jīng)歷、家長的教育思路、學生在家表現(xiàn)等方面。對學生情況了解越全面、越徹底，工作開展起來就越順暢！
〖案例1〗：李同學2個月大的時候母親去世，父親再婚，父親認為孩子是包袱，不管不問，從此孩子跟爺爺奶奶過日子。結果可想而知，該生特別需要我們特別關愛。我特地為該生制定一個方案，讓各位老師從不同方面進行關注。
〖案例2〗：張同學父母離異，一直跟著母親過，為了讓女兒過的更好母親一直未嫁，我觀察該生明顯缺少父愛，遇事無主見，就告誡自己平時應多給予關愛，幫助其樹理信心。
這些情況都是在學生返校時了解的，對工作的開展特別有利。
第二：關注第一節(jié)晚自習。每次我都利用這節(jié)晚自習召開班會必講幾點。
1、通過班會的召開幫助學生收心，讓他們從自由寬松的家庭生活回歸到緊張有序的學校生活中來。
2、安全教育，安全大于天。（人身安全、財物安全、用水及用電安全等）。
3、對班級上周情況進行小結（該表揚的表揚，該批評的批評），同時對本周學習工作提出要求和希望。
4、學生學習重要性的講解、高考競爭殘酷性的介紹、同學間如何相處等，也就是說本應該由家長做的現(xiàn)在由我們班主任來完成。
第三：關注每天的第一節(jié)早自習。一日之際在于晨，好的開始等于成功的一半，我盡可能在6：50之前到教室門口為學生站崗，督導學生上好第一節(jié)早自習，并通過這種方式告訴學生新的一天開始了，要有新的氣象！
第四：關注上下午的第一節(jié)課，班主任盡可能的到教室門口站一會，哪怕就幾分鐘，也能起到好的效果有：
1、告訴學生們，不能遲到，我在等大家。
2、讓來到教室的學生盡快安靜下來，等待授課老師的到來！
作為一名寄宿制學校的班主任，還要思考如何做好和各任課老師交流、溝通，調(diào)動大家積極性。也就是說取得任課老師的幫助，讓各任課老師參與到班級管理中來。一個人的精力是有限的，況且還有繁重教學工作，我簡單的把學生分類（不是按成績而是按性格）配給各任課老師。再根據(jù)具體情況把學生管理工作分為輕、重、緩、急。這樣一周里你所有做的工作就有限了。
作為一名寄宿制學校的班主任，也要思考如何做好和生活老師交流溝通（在好字上做文章）。班主任經(jīng)常深入到生活區(qū)加強和生活老師的交流溝通，這不僅表明班主任對生活區(qū)工作重視和對生活老師的支持，也通過交流溝通使班主任更全面、更及時了解學生動態(tài)。在寄宿制學校大家常把教學區(qū)比作“前方一線陣地”，生活區(qū)那就是“后方補給線”。只有后方穩(wěn)定、保障有力前方才能打勝仗。教學區(qū)通過“抓學習促管理”，生活區(qū)則是通過“促學習抓管理”，前后方聯(lián)合、互動起來，班級管理就輕松了。
〖案例3〗劉同學，原168中學學生，對學校的各種情況了解較深，腦袋也比較靈活，但生活比較散漫，大錯不犯，小錯不少。針對其特點我在學習上較高要求，生活區(qū)請生活老師對其行為習慣緊抓不放。結果學習、行為習慣都有很大改進，成績進步明顯。
班主任工作千頭萬緒，以上是本人作為班主任感受最深的幾點，實際工作中，具有很強的實效性，故不揣淺陋，擬就此文。
寄宿制學校安全工作計劃篇十六
以“德”育人，以“文”化人，習慣“成”人，活動“做”人，構建和諧校園，實施規(guī)范化、精細化、民主化和人本化管理，創(chuàng)造“詩意化”教育。
二、教育教學的奮斗目標。
創(chuàng)建“五園”特色學校(平安校園、健康校園、文明校園、生態(tài)校園、文化校園)，實現(xiàn)三個增值目標(學生增值——學業(yè)成績提高，良好習慣養(yǎng)成，責任意識增強；教師增值——教學理念更新，教學藝術嫻熟，綜合素質(zhì)提高；學校增值——有形資產(chǎn)增加，教學質(zhì)量提高，社會信譽度提升)。
三、教育教學的重點工作。
八、九月份：
1、安排教師分工，制訂課程表、教育教學活動表、作息時間表和校歷表。
2、組織開學典禮，大力表彰“三好”學生、優(yōu)秀學生干部、教學質(zhì)量優(yōu)秀教師和“文明”班級及“和諧”教研組。
3、加強入學教育，制定班級公約，以《小學生養(yǎng)成教育讀本》為基本內(nèi)容，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
4、強化學籍管理，做好學生報道注冊工作，填寫學生卡片及電子檔案，建立班級家校聯(lián)系簿。
5、落實值周制度，健全班務日志、教務日志和校務日志日常運行管理記錄記載。
6、制訂工作計劃，完成各學科教師教學計劃、各處室和班主任、教研組工作計劃。
7、簽定目標責任書，細化、量化學校工作考核，將教育教學任務及目標分解落實到每個部門和教師。
8、強化教學質(zhì)量管理，落實畢業(yè)年級提高教學質(zhì)量的各項保證措施，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。
9、舉行教師職業(yè)道德演講，座談討論《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》(征求意見稿)，慶祝第xx個教師節(jié)。
10、更新教師教學理念，組織語文、數(shù)學課程標準研修講座，撰寫課標學習體會與教材重難點分析。
11、開展教師教學基本功演練活動，組織“三字一話(畫)”等教學比武活動。
12、按照“問題即課題”的原則，重視教學課題的研討；開展“農(nóng)民工子女”教育課題研究，力爭早日結題。
13、組建專業(yè)訓練隊，以各年級為單位成立韻律操、健美操、詩文操、武術操、廣播體操等訓練隊，籌備訓練召開秋季運動會。
十、十一月份：
1、實施“閱讀工程”，組織第xx屆教師“讀書報告會”，匯編《讀書感悟》文集。
2、組織學生開展讀書系列活動，開展閱讀、背誦、故事、演講、習作“五大王”比賽。
3、加強學生養(yǎng)成教育，組織學生開展日常行為規(guī)范知識競賽活動和測試答卷活動。
4、開展教學“對口幫扶”活動，兩校相互選派教師到對方學校學習任教，體驗生活。
5、組織教學研討活動，邀請教研專家、教師點評課堂教學，促進教師專業(yè)成長。
6、組織學科知識競賽，開展英語單詞、數(shù)學口算與速算、成語接龍、續(xù)寫故事等比賽。
7、組織期中考試，進行教學質(zhì)量分析，召開學生家長會，匯報學生在校表現(xiàn)和學習。
8、組織學生美術繪畫展覽、各科作業(yè)展覽，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。
9、確保生活、圖形、趣味數(shù)學和環(huán)境保護、中華民族等校本課程開發(fā)任務的完成。
寄宿制學校安全工作計劃篇十七
新的學年，新的學期，我校工作堅持以科學發(fā)展觀為指導，堅持“提升質(zhì)量、樹立形象”工作主線不動搖，以開展“教師隊伍建設年”活動為契機，進一步強化學校管理、改善辦學條件、加強隊伍建設、推進課程改革、落實素質(zhì)教育、突出辦學特色，加快教育發(fā)展步伐。
一、改善辦學條件，提高辦學設施水平。
1、充實和利用學校的教學設備。加強教學設備設施的管理和使用，目前，教師一張嘴巴，一條粉筆上課的現(xiàn)象仍然存在。建立一套管理機制，切實抓好圖書、自然儀器、音體美勞器材、教學用具、現(xiàn)代信息技術教育等資源的管理與使用，使現(xiàn)有教育資源發(fā)揮最大的效益。
2、加強校園文化建設。以創(chuàng)建文明學校、綠色學校為載體，推進校園文化景觀和文化形態(tài)建設，營造濃厚的育人氛圍；立足本校實際，因校制宜，選準特色教育切入點，深入發(fā)掘學校及周邊教育資源，充分發(fā)揮學校的自身的辦學優(yōu)勢，不斷深化辦學特色的內(nèi)涵。
二、提升教育質(zhì)量，深化素質(zhì)教育內(nèi)涵。
1、樹立正確的質(zhì)量觀。質(zhì)量是學校的生命線，是教育的永恒主題。全體教師務必引起高度重視，切實增強事業(yè)心和責任感，加強教學管理，規(guī)范教師的工作行為，為學生終身的學習與發(fā)展夯實基礎。同時，要樹立全面發(fā)展的質(zhì)量觀和人才觀，用新的教育理念來審視教育質(zhì)量，把素質(zhì)教育貫穿于教育的全過程，實現(xiàn)教育的`內(nèi)涵發(fā)展。
2、落實課程計劃。加強課程管理，落實課程計劃，是全面提高教學。
質(zhì)量的前提。要采取有效措施，保證教師按照課程表上課，促進課程計劃全面實施。特別是體育、藝術、音樂、校本課程、綜合實踐活動課程要向常態(tài)化、規(guī)范化發(fā)展，確保課程計劃全面有效的實施。
3、提高課堂教學質(zhì)量。要圍繞“兩讀”（讀懂課標，讀透教材），聚焦課堂，突出“有效”，繼續(xù)開展各個學科課堂教學專題研討活動、人人上“達標課”及各種形式的課堂教學研討活動，引導教師轉變教學觀念，轉變教學方式，優(yōu)化教學過程，努力實現(xiàn)課堂教學效益的最大化。特別要開展以“立足規(guī)范管理，促進常態(tài)實施”為主題的校本課程和綜合實踐活動，提高校本課程和綜合實踐活動課程實施水平。
4、加強教學常規(guī)管理。教學常規(guī)管理是規(guī)范和優(yōu)化教師教學行為的準繩，是學校教學管理中常抓不懈的重要工作。緊緊抓住備課、上課、輔導、作業(yè)、考查等教學環(huán)節(jié)，切實加強過程管理，規(guī)范教師行為。要切實做到備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，考核要“嚴”，輔導要“細”，質(zhì)量要“高”，切實提高教學效果；要合理安排學生作息時間和活動總量，嚴禁占用節(jié)假日和休息時間組織學生上課和集體補課，減輕學生過重的課業(yè)負擔，促進學生健康成長。
6、深化校本教研。要在學期初制訂好教研工作計劃，而且在安排教研內(nèi)容時，要立足本校實際，針對突出教學問題進行研討，提高校本教研實效。
評價體系，發(fā)揮考試與評價的檢測、反饋、導向、激勵、調(diào)控功能，促進學校、教師、學生發(fā)展。
三、堅持育人為本，增強德育實效性。
1、拓寬德育教育渠道。進一步加強對學生信念教育、感恩教育、心理健康教育，將基本道德規(guī)范、養(yǎng)成教育深化、細化、常態(tài)化。開展貼近生活實際、內(nèi)容豐富、形式活潑的少先大隊活動，切實增強德育實效性。
2、加強班主任工作。班主任是提高教育教學質(zhì)量的重要保證，是實現(xiàn)德育實效性的關健因素。建立和完善班主任崗位責任制和工作激勵機制，加強班主任的學習和培訓，引導班主作正確處理“德”與“智”的關系，做到既教書又育人，形成積極向上的良好班風。
3、規(guī)范學生管理。隨著社會發(fā)展，青少年學生的思想活躍，給學校教育提出了新的挑戰(zhàn)。積極探索新時期學生管理的新辦法，本著貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，尊重學生成長和認知規(guī)律，對學生教育做到入情入理入微，嚴禁體罰和變相體罰學生，為促進學生身心的健康成長創(chuàng)設良好的環(huán)境。
4、加強心理健康教育。充分認識心理健康教育的重要性，推進學校心理健康教育。根據(jù)學生的心理特點和身心發(fā)展規(guī)律進行心理教育，培養(yǎng)學生樂觀向上的心理品質(zhì)，特別是針對單親家庭、經(jīng)濟困難家庭、留守兒童存在的心理問題，要有針對性地開展心理健康教育和輔導，著重加強青少年生命教育、挫折教育、感恩教育；要關心教師的工作、學習和生活，主動為教師排憂解難，減輕精神緊張和心理壓力，發(fā)揮教師在教育教學中的人格魅力。
5、加強學生的養(yǎng)成教育和法紀教育。堅持不懈地貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，要重視習慣養(yǎng)成的反復訓練，針對新形勢下青少年成長的特點，多渠道、多層面地開展形式多樣的教育活動。重視德育教育活動的針對性和實效性，如每周的“升國旗儀式”、“班隊活動”、“早會課”都要有計劃、有專題、有目的地進行強化教育；學校建立“紅領巾廣播站”、設置好人好事表彰欄、班級設置“文明行為記錄本”，使學生自覺規(guī)范自己的行為；要經(jīng)常性地開展專題教育活動，如征文、書畫、演講、講故事、詩朗誦、歌詠、科技小制作等比賽活動。
四、強化隊伍建設，提高師資素質(zhì)。
以開展“教師隊伍建設年”活動為契機，認真貫徹落實教體局《關于進一步加強中小學教師隊伍建設的實施意見》，把激勵人、發(fā)展人、成就人放在一切工作的首位，全力打造一支品德高尚、作風過硬、業(yè)務精湛的教師隊伍。
1、加強師德師風建設。以新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，建立健全師德考核與激勵機制，引導和激勵廣大教師加強自身修養(yǎng)，樹立高尚品德，不斷增強學識魅力和人格魅力，做為人師表、教書育人的楷模。教育和引導教師認真做好本職工作，精心備課，認真上課、批改作業(yè)，自覺做好教育教學工作；教育和引導教師面向全體學生，尊重學生人格，關注每一位學生成長，提高教書育人水平，要堅決制止和依法處理從事有償家教、體罰和變相體罰學生等行為。
師專業(yè)技能（教學設計）競賽活動，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和實施新課程水平，積極創(chuàng)造條件促使一批教師成為各級各類業(yè)務骨干。要針對目前小學非語數(shù)教師缺乏的狀況，合理地做好教師的任課安排。
3、搭建成長平臺。扎實開展多樣的讀書活動、教學評優(yōu)和教師論壇等活動，促進教師不斷學習、實踐、反思、總結、提升，提高教師業(yè)務素質(zhì)；組織各種互教互學及對話研討活動，開展課堂教學研討活動，為教師提供學習研討的機會，提高教師教學水平；加強骨干教師（學科帶頭人）的管理與培養(yǎng)，促進骨干教師、學科帶頭人脫穎而出。
4、加強關愛教師工作。切實可行關心教職工的工作和生活，積極改善他們的辦公、吃、住等條件，維護教師的權益，深入開展送溫暖、幫扶特困教職工活動，進一步健全學校教代會制度，全面實行校務公開，充分發(fā)揮教師的工作積極性，讓他們感受到大家庭的溫暖。
五、規(guī)范學校管理，創(chuàng)建和諧學校。
1、加強學校領導班子建設。學校領導班子要加強理論學習，不斷提高自身素養(yǎng)和管理水平。要增進團結，要做到不利于團結的話不說，不利于團結的事不做。要正確處理好個人利益與集體的關系，校長應是教師行為的表率。校長、教導要認真履行各自的職責，做到相互溝通、積極配合，而不相互怨恨猜忌、斤斤計較。努力形成心往一處想、勁往一處使的和諧工作氛圍。
寄宿制學校安全工作計劃篇十八
1、寄宿學生必須按指定的房間、床位住宿，未經(jīng)許可不擅自調(diào)換。
2、寄宿生按規(guī)定攜帶的生活用品、物品的放置要符合宿舍的管理要求。對各類貴重物品及現(xiàn)金要提高防盜竊意識，妥善予以保管。
3、凡在學校規(guī)定的.學習時間內(nèi)（因病或準假除外）學生不得留在宿舍內(nèi)。寄宿學生平時及雙休日離校，必須向班主任請假，并將班主任簽字同意的假條交宿舍管理員后，方可離校。周日必須回校參加夜自修。
4、雙休日白天要離校的寄宿學生，須向宿舍管理員請假登記后，方可離校。當晚9時前必須回校。
5、遵守學校作息制度，按時熄燈，按時就寢。
6、按規(guī)定要求自覺整理宿舍內(nèi)務，保持宿舍衛(wèi)生和清潔，不允許向窗外、走廊、庭院等公共場所潑水、吐痰、拋棄雜物。不將飯菜帶入宿舍，不在宿舍用餐。絕不能在宿舍內(nèi)酗酒、吸煙。
7、愛護生活設施，不擅自移動、調(diào)換室內(nèi)家具；節(jié)約用電、用水；設備自然損壞時及時向宿舍管理員報修。
8、在宿舍內(nèi)不私接電源，不使用電爐、電熱杯、電水壺、電熱毯、酒精爐等器具。不在宿舍區(qū)內(nèi)使用明火或焚燒雜物。
9、保持宿舍區(qū)安靜，嚴禁大聲喧嘩、起哄。不允許在宿舍區(qū)內(nèi)踢球、打球。
10、注意安全，離開宿舍時要及時關鎖箱柜。隨手關閉門窗。在宿舍接待來客必須經(jīng)宿舍管理員批準并登記。不私自留客住宿。男女同學不得在宿舍內(nèi)互訪逗留。
11、為防止廁所下水道堵塞，應使用軟手紙，不允許隨地大小便和將雜物丟入大小便池內(nèi)。
1、每個宿舍推選舍長一名，全面負責本宿舍的內(nèi)務衛(wèi)生，生活秩序、日常管理和值日生工作的安排和監(jiān)督，并定期組織本舍同學進行衛(wèi)生大掃除。
2、宿舍內(nèi)每天安排一人值日。其職責為打掃宿舍地面衛(wèi)生及門窗玻璃衛(wèi)生，將垃圾倒入指定地點，督促本舍同學按時作息，按生活用品放置規(guī)定存放生活用品和用具，并負責本舍當日的安全保衛(wèi)值班工作。
3、宿舍管理員不定期地按衛(wèi)生標準檢查、評定成績。
4、學生違反宿舍制度或宿舍檢查不衛(wèi)生（低于60分），由校區(qū)分管主任向班主任發(fā)“協(xié)助教育通知書”，班主任接通知后，須盡快處理并將結果填好“回復單”上，報校區(qū)主任室。
5、對違反宿舍管理規(guī)定的學生，宿舍管理部門向班主任簽發(fā)“協(xié)助教育通知書”后即取消其本學期參與“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”的評比資格。若對該同學發(fā)出三次“協(xié)助教育通知書”，則將給予紀律處分。
寄宿制學校安全工作計劃篇十九
加強學校管理，創(chuàng)建和諧校園，切實從安全工作著手，保障師生生命安全和學校財產(chǎn)安全，有效防止師生各類安全責任事故的發(fā)生，結合我校實際，特制定本年度學校工作計劃。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從貫徹落實科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會的高度，牢固樹立以人為本的安全工作理念，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“平安校園”為載體，深化安全教育，強化安全責任，加強綜合治理，狠抓各項安全措施的落實，努力構建“和諧校園”。
通過各項安全教育宣傳活動，完善制度，強化責任，落實措施等，促進我校教育教學工作的順利進行，確保校園無安全責任事故發(fā)生。以求師生平安，秩序井然，鞏固和深化“平安校園”創(chuàng)建成果。
（一）明確重點，緊抓安全工作要害。
根據(jù)上級有關精神，結合本校實際，我校把以下幾方面作為本年度安全工作的重心：
1、加強對學生進行交通安全、消防安全、人身安全、衛(wèi)生安全、毒品危害安全等教育。
2、加強未成年人思想道德建設，特別是法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念。
3、每月對對校舍和教學設施設備進行安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)，消除安全隱患，確保師生的生命安全。
4、加強對器材室、電腦教室、食堂等重點部位的安全工作管理。
5、加強飲食衛(wèi)生管理工作。
6、加強學生心理健康教育，創(chuàng)建寬松、民主、和諧的心理環(huán)境。
7、加強校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。
8、加強春季夏季學生私自下河洗澡教育、春夏季防雷等重點時段重點內(nèi)容的安全工作，冬季防火教育。
（二）廣泛宣傳，增強師生安全意識。
扎實開展安全教育宣傳是新形勢下學校確保師生生命財產(chǎn)安全的重大舉措，關系到教育系統(tǒng)的穩(wěn)定和教育事業(yè)的健康發(fā)展。因此，我們要充分利用國旗下講話、班隊課、黑板報、等陣地進行廣泛宣傳，加強宣傳學校安全工作的重要意義、工作要求以及安全防范知識等。積極引導師生增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感，強化安全防范意識。
（三）加強教育，提高安全防范能力。
重點是加強學生的日常行為規(guī)范教育、師生的安全防范知識和飲食、衛(wèi)生常識教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。要注意防電、防火、防水、防擁擠、防踩踏及公共衛(wèi)生事件應急措施等方面的學習，并注重自我保護能力的培養(yǎng)，不斷提高全校師生的安全防范能力。
（四）完善制度，安全工作有章可循。
結合學校實際和上級對安全工作的要求，進一步建立健全和完善各項管理制度，特別要完善安全和衛(wèi)生管理制度。諸如安全工作制度、教育教學安全制度、防火安全制度、交通安全管理制度、財產(chǎn)管理制度、校舍維護管理制度、門衛(wèi)職責、食堂管理制度、值周值日制度、應急預案、重大事故報告制度、大型活動審批制度等，使得相關工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。建立健全安全管理責任制，學校要與各班級、各職能部門、各專門室管理責任人簽訂安全工作目標管理責任書，確保安全工作橫向到邊、縱向到底。
（五）排查隱患，安全工作防患未然。
為確保師生安全，按照上級要求，每月一次全面排查安全和衛(wèi)生隱患，對存在的安全和衛(wèi)生隱患在校教師會通報，并一一登記，逐一制訂切實可行的整改方案，及時消除隱患。
（六）協(xié)調(diào)關系，加強周邊環(huán)境治理。
學校將盡全力協(xié)調(diào)與當?shù)卣⑴沙鏊炔块T及學校周邊村和村民的關系，爭取他們?nèi)轿坏刂С帧＜訌娋９步üぷ?，嚴厲打擊破壞學校正常教育教學秩序的人和事，依法治理校園周邊環(huán)境。同時，注重協(xié)調(diào)與學生家長之間的聯(lián)系，取得家長的支持和理解，消除誤會，增進了解，密切關系，努力使學校的安全工作得到家長的配合。
（七）開展活動，安全工作不拘形式。
為促使全校師生人人重視、人人參與安全工作，學校擬在全校開展以下幾項活動：1、交通安全教育活動。2、安全衛(wèi)生知識專題講座。3、開展法制教育講座。4、定期刊出安全衛(wèi)生宣傳窗。5、每月一次全面排摸安全隱患，并通報安全工作。6、圍繞“強化安全管理，共建和諧校園”為主題，采取多種形式開展生動活潑的安全宣傳教育活動，創(chuàng)新安全宣傳教育的內(nèi)容，加大宣傳教育力度。
（八）加強領導，安全工作常抓不懈。
為切實加強對學校安全工作的領導，學校繼續(xù)成立校安全工作領導小組，負責對本項工作的組織領導和檢查，并且分工負責有關工作，責任到人。使得該項工作常抓不懈，抓出成效。繼續(xù)加強警校共建工作，聘請一名派出所民警為法制副校長，對本校依法治校工作及安全工作進行指導。
（九）強化責任，確保安全工作到位。
為了建立健全安全管理網(wǎng)絡，細化安全責任，根據(jù)上級有關文件精神，進一步明確學校行政人員、班主任、課任教師、食堂人員及學生本人等的責任。同時，本著“誰管理、誰負責”的原則，嚴格執(zhí)行責任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴追究責任人的責任。確保安全工作落實到位。
總之，我們將舉全校師生員工之力，齊抓共管，為創(chuàng)建“和諧校園”而不懈努力。
寄宿制學校安全工作計劃篇一
宿舍是學校管理的重點也是難點，學生宿舍的文明等級能夠體現(xiàn)宿舍管理能力、政治思想工作和維穩(wěn)工作效率。我們?yōu)榱诉M一步做好宿舍管理工作制定以下計劃：
1.提高認識，理清思路。
宿舍是學生生活和學習的重要場所，學生在宿舍的行為舉止能體現(xiàn)學生的思想品德教養(yǎng)。做好宿舍管理工作即可以提供優(yōu)良的環(huán)境也可以創(chuàng)造和諧的社會環(huán)境，所以培養(yǎng)學生良好的生活習慣有助于身體健康和良好道德塑造。只要抓好每間宿舍的工作才能做好所有教室的工作，能夠營造團結友愛、相互幫助、熱愛集體、勤奮上進、積極向上的優(yōu)秀班風和優(yōu)秀宿舍風尚，之所以我們說宿舍管理工作是學生工作中重之之重的問題。宿舍管理第一要創(chuàng)造團結互助的人際關系;第二要創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境;第三要營造積極向上的文明氣氛。
2.統(tǒng)一思想、集中力量。
宿舍管理是長期的艱苦的任務，也是龐大的系統(tǒng)工程。不可能依靠分散的流動管理員工來實現(xiàn)宿舍管理，所以必須加強宣傳力度，統(tǒng)一思想，在這一學年里我們討論分析并與每一位班主任和宿管員一一展開動員大會、住宿生大會、學生會例會，樓道負責人例會等。
(1)統(tǒng)一宿舍管理領導小組的思想。
宿舍管理領導小組只有統(tǒng)一認識才能在宿舍管理的各類活動中被受支持，這樣會在宿舍管理系統(tǒng)中形成把各類工作做的像一盤棋一樣局面，以此逐步加強宿舍管理等級。
(2)統(tǒng)一管理制度。
依據(jù)學校宿舍管理的現(xiàn)實工作，在原有的住宿生制度的基礎上糾正更新并施行12種規(guī)章制度，通過以制度教育人以制度管理人來推動工作。
(3)統(tǒng)一班主任思想。
班主任是宿舍管理的良好引導者也是良好的助手，并且是宿舍管理實施各類制度的對象。班主任對宿舍管理的認識和個人素質(zhì)的高低決定一個班級的宿舍管理的好壞。只有統(tǒng)一班主任的思想才能實現(xiàn)宿舍管理的各項措施實施到位，從而能實現(xiàn)文明宿舍。班主任應該把宿舍管理納入班級管理的日常工作當中，要經(jīng)常走訪學生宿舍了解情況，班主任在班會或單獨談話中對住宿生進行自我管理教育。
(4)集中學生干部的思想。
宿，如實記錄是否住宿，是否抽煙酗酒、嚴查是否收藏麻醉藥等。對無故不住宿或宿舍鬧事的學生進行全校通報，對沒有教改的學生給予警告處分。
(5)集中學生的思想。
3.做好各類預防工作、加強宿舍管理。
教育學生不準與校外陌生人打交道和反分裂，同時采取措施以防民族分裂勢力侵入學校。讓學生分清利弊簽約維穩(wěn)責任書。嚴查宿舍安全隱患，保障學生生命財產(chǎn)。
寄宿制學校安全工作計劃篇二
20__年湖南龍山縣全縣初中畢業(yè)會考已拉下了帷幕，據(jù)縣教育公布的信息，桂塘九年制學校實考總分600分以上共達56人，700以上3人。已被龍山高級中學錄取29人，龍山皇倉中學錄取68人，含10名特長考生，有4名學生上吉首大學師范學院分數(shù)線，2名學生上湖南省第一師范分數(shù)線，居召市地區(qū)第一名，縣農(nóng)村中學前列。
第一站，湘、鄂、渝的三朵金花。
具有戲劇性的是，在這次中考中，前三朵金花分別屬于湘、鄂、渝三省市籍，并都達700分。剪利付，704分，湖南龍山縣桂塘鎮(zhèn)籍;彭英武，703分，湖北來鳳縣百福司鎮(zhèn)籍;梁炎，700分，重慶市酉陽縣大溪鎮(zhèn)可達鄉(xiāng)籍。除剪利付報得是龍山高級中學外，彭英武、刑梁炎都已被龍山皇倉中學錄取。
桂塘鎮(zhèn)地理位置特殊，人口眾多，是龍山縣乃至湖南省的西陲窗口重鎮(zhèn)，位于湘、鄂、渝三省市交界之處，西北接湖北來鳳縣南陲重鎮(zhèn)百福司，西南與重慶酉陽縣東陲大溪、可達相連，距龍山縣城114里，距酉陽縣城144里，來龍二縣隔河相望。長江洞庭水系沅江一級支流――酉水，與龍山八面山平行相依，作為三省(市)的界線，由北往南，貫穿龍山、來鳳、酉陽三縣，也把桂塘、百福司、大溪三鎮(zhèn)人民緊緊連在一起。通婚、趕集和一年一度的邊區(qū)農(nóng)民運動會，使三鎮(zhèn)人民從血緣、生活、文化上逐漸融合，成為一體。
原桂塘初中于1983年業(yè)已拆除，桂塘及部分邊區(qū)學生只好分流到咱果中學(距桂塘38里)、縣城中學(距桂塘114里)、召市中學(距桂塘59里)就讀。
桂塘九年制學?！皯付保稍鹛寥A翔希望小學擴建而成。20__年6月份動工，現(xiàn)已初具規(guī)模。20__年春，開始招回各校初一、初二桂塘籍及邊區(qū)學生，20__年秋有了九年級，成為一個真正的九年寄宿制學校。學校占地面積35畝，現(xiàn)有28個教學班，2639名學生，小學部1756人，初中部883人，其中寄宿生1223人，有教師員工91人。
在2639名學生中，其中湖北籍生87名，重慶籍生113名。在199名初三畢業(yè)生中，共有鄂渝籍考生11名。除彭英武、刑梁炎外，另有彭楚江、向玉珍兩名重慶籍考生，分數(shù)達650分以上，都已被龍山皇倉中學錄取。
回顧，列車的初步。
第一站的成功，離不開學校所有師生的共同努力。
學校初剛剛擴建時，就有人預言，桂塘壩是辦不好初中的。聽到這些，剛從咱果初調(diào)過任來的張光文校長感到了壓力及老百姓們的期盼。當了解了這一屆畢業(yè)生的情況時，這份壓力就更重了。原來，本來學生就歷經(jīng)轉校波折，對學生的學習習慣、養(yǎng)成習慣產(chǎn)生了很大影響，加上部分的“尖子生”留在了龍山縣城中學和召市中學，并未回來。能否打好桂塘九年制學校的第一站，成了桂塘九年制學校順利成功的關鍵。
有了壓力，也就有了動力。怎樣抓好管理，怎樣提高教育教學質(zhì)量，成了學校的首要課題。張光文校長帶領學校班子成員，參考各方面意見，制定了一系列方案措施。班級管理上，重抓班主任工作，采用班級目標管理評比模式，進行班級管理，督促學生良好習慣的養(yǎng)成;教育教學上，注重現(xiàn)代教學手段的運用，向興趣要質(zhì)量，開辦音、體、美興趣班，舉行各學科知識競賽;特色上，根據(jù)學校特殊的地理位置，發(fā)動學生進行校園山歌傳唱，讓學生唱山歌，編山歌，通過山歌的形式，向學生進行思想品德教育;隊伍建設上，張光文校長經(jīng)常通過例會、談話等方式，給老師們打氣，經(jīng)常組織開展與周邊學校之間的交流活動，一有機會，就讓老師們?nèi)ネ饷媛犝n學習，回來再上一堂匯報課。20__年5月30日，桂塘九年制學校成功地舉辦了第一屆藝術節(jié)，獲得了廣大鄉(xiāng)親的好評，也換來了社會各界人士的認可。
不懈地努力，終于迎來了可人的成功，也換來了更多的認可和尊重。
下一站，沒有終點。
學校第一站的成功，給學校帶來喜悅與動力，也迎來了著新的挑戰(zhàn)，當然，也將有更多的邊區(qū)學子進入學校學習。正如學校張光文校長所講，學校的第一站，是攻堅戰(zhàn)，現(xiàn)在拿下來了，它離不開上級領導的關心，離不開父老鄉(xiāng)親的支持，更離不開所有老師們的努力;但俗話說“打江山容易守江山難”，我們應該享受成功的喜悅，但我們不能沉迷，我們更應該全心投入到學校的下一站工作中去，下下一站工作中去，我們是一輛沒有終點站的火車，我們要打造的不是一站，而是無數(shù)站;學校應該更加重管理，求質(zhì)量，努力使桂塘九年制學校成長為一所團結、奮進、和諧的邊區(qū)民族示范校，這才是我們的終級目標!
寄宿制學校安全工作計劃篇三
我校新學年的安全工作緊跟上級有關部門的安全工作精神為指導，以廣大師生的生命安全和社會穩(wěn)定為目標，以確保學校教育教學工作的順利進行為出發(fā)點，以提高師生的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑，進一步加強學校的各項安全管理工作，確保校園長治久安，為全體師生創(chuàng)設一個安全、寧靜、祥和的工作與學習環(huán)境。
1、學校以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，切實增強“安全第一、責任重于泰山”的意識，把安全工作納入學校管理的重要范疇，堅持安全管理工作經(jīng)常化、制度化、精細化。
2、進一步健全學校安全管理網(wǎng)絡，落實安全管理制度，完善安全管理措施。
3、加強師生安全防范意識與能力，及時消除事故隱患，做到校內(nèi)外師生無重大事故發(fā)生。
安全工作是學校各項工作之首，責任重于泰山。校園安全無小事，對安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學校多一份管理，學生就多一份安全，社會就多一份和諧。
1、進一步完善、健全學校安全管理網(wǎng)絡，成立由校長負總責，政教處、教務、后勤、生活部一起成立學校安全工作領導小組，形成校長、政教、教務、后勤、生活部全體教師形成的三級安全管理網(wǎng)絡體系。明確職責，嚴格執(zhí)行。
2、增強安全意識，落實安全工作制度，專人負責，責任到人。努力把安全防范工作做細做實，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
3、落實安全責任，簽訂安全責任狀。校長先與科室教師簽約，教務處、政教處、后勤同各班主任和科任教師簽約，層層落實，職責明確，責任到人。
4、嚴格學校安全管理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責，消除一切不安全隱患，防范于未然。
5、建立預案制度，并結合學校一月實際進行一次演練。
6、建立考核制度，把安全工作列入教師的月工作考核與期末崗位獎考核，學校的安全崗位考核及學校崗位考核。
對校園安全既要預防，更要突出重點。根據(jù)學生的年齡特點和接受能力，運用多種生動活潑、切實有效，學生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使學生增強安全防范意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和住宿安全的一些基本常識，包括防詐騙，防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防賭博、防毒品、防邪教等常識，提高學生的自我保護能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。安全管理突出重點，要確保重點安全工作的落實;注意檢查電器線路及電閘開關箱是否完好，體育器械是否損壞等安全教育事故的防范。
1、加強責任制，分工負責，層層落實，保證學校各項工作的安全進行，落實學校安全措施。
2、強化教師安全防范的責任主體意識，教育學生增強自我保護意識和自我保護能力。讓班主任、德育教師和任課教師認識到自己是班級、課堂教育教學過程中安全工作的第一責任人，堅持學生在校的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責的原則。班主任利用好晨間談話、班隊活動等渠道，幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強安保能力。要加強學生的交通安全教育與管理，嚴肅路隊紀律，確保學生到校、離校一路平安。加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電。
任課教師應嚴格執(zhí)行課堂教學常規(guī)，特別是室外活動課(體育、課外活動等)教師一定要注意安全，教師如不能堅守崗位、盡職盡責或因器材管理、活動要求不當引發(fā)的事件，由任課教師負責。
學?；虬嗉壗M織師生集體外出，嚴格執(zhí)行誰組織、誰主管，誰負責的原則，活動前必須制定周密的活動方案，上報學校進行審批?；顒訒r一定要做好安全保衛(wèi)工作。
3、細化安全管理，注重安全防范，切切實實做好教師的值周值日工作，做好對學生的活動監(jiān)護工作，嚴格對學生的課間午間活動上下樓梯、集會集隊等安全的指導與管理。做到常巡視，常督促，常反饋，保證學生在校園的課間安全工作。強化放學護送制，加強交通安全管理。
4、關注學生心理健康，減少安全事故發(fā)生。良好的心理健康是保障學生安全的內(nèi)在原因，有一個健康的心理，在很大程度上能杜絕心理性安全事故的發(fā)生。要進一步落實德育導師制和充實“問題學生”檔案，要特別關愛學習困難學生、貧困家庭學生、外地民工子女以及心理上出現(xiàn)問題的學生，解決他們在學習、生活中的困難，舒緩他們的心理壓力，促使所有學生同在藍天下，共同成長進步。
5、嚴格財產(chǎn)安全管理工作，消除一切安全隱患，切實做好防盜、防火、防電等工作。積極做好險期24小時值班、防范工作，落實學校節(jié)假日值班工作和學校用電安全、財產(chǎn)財務保管等工作。
6、嚴把入口關，規(guī)范食堂管理。加強學校飲食衛(wèi)生安全管理，認真貫徹“健康第一，預防為主”的方針，教育學生不吃腐爛變質(zhì)食物。認真組織學習《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，重申分工規(guī)定，責任到人，嚴格采購、貯存、保管和消毒制度，嚴格實行生熟分開，檢查各項設施的完好程度。組織炊事人員進行體格檢查，嚴格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務工作。禁止采購“三無”食品，加強對食物保管，嚴防破壞事件發(fā)生。食堂經(jīng)常進行沖洗，搞好內(nèi)部環(huán)境工作，做好防鼠、防毒、防霉工作。
組長：負責學校安全的全面工作以及生活部的安全工作。
：負責后勤安全管理。
：負責教學安全管理。
責任人：各班班主任。
具體要求：
1)成立安全教育管理機構，制定年度安全教育活動計劃，與各科室、班主任、學生家長簽訂安全責任書。
2)定時請法制副校長到校進行安全教育，各班每周一次安全課，每天放學前強化一次安全教育。
3)教學樓內(nèi)的設施，包括門窗、插座、開關等，責任到班級、個人，落實責任目標;安排好學生集體上下樓梯時的教師值班，明確責任范圍，加強督導檢查。
4)教育學生不準在樓道內(nèi)追逐打鬧，不準在樓梯上滑行、擁擠，不準亂買零食，預防食物中毒。
5)協(xié)同公安、文化、交通、衛(wèi)生等部門，共同營造良好的學校安全環(huán)境，加強學校周邊環(huán)境的綜合治理。
6)禁止低年級的學生騎自行車上學，并給騎自行車的同學畫出一定的范圍，并在校大門口設置交通警示牌。
7)加強文藝演出、運動會等集體活動的申請、管理并做好預案。
8)控制學生的到校時間。
9)嚴禁學生做擦窗子、打開水等危險性的事務。
10)加強交通、飲食、疾病、防水、防火等安全知識教育，抓好“安全周”、“安全月”活動，提高學生安全防范意識能力。
11)嚴厲禁止學生攜帶管制刀具進入校園并不定期進行檢查。
12)加強對學前班學生宿舍的管理，定期檢查宿舍衛(wèi)生狀況，了解學生的思想動態(tài)和活動情況，對發(fā)現(xiàn)的任何隱患及時做好整改。
責任人：。
具體要求：
1)加強學校食堂、餐飲部及飲用水管理并進行衛(wèi)生檢查。
2)加強在建、已建校舍的安全管理，確保建筑質(zhì)量。
3)建立健全校舍、消防設施使用定期檢查制度、安全隱患制度。
4)對校舍、水、電、暖、門窗等設施做到每天一小查，每周一大查，并做好記錄，在第一時間內(nèi)把隱患消除。
5)實行班主任報表制度，各班隨時把自查出的問題報總務處。
6)嚴把食堂衛(wèi)生關，預防食物中毒，嚴把就餐學生查體關、預防傳染病的發(fā)生。
7)加強施工工地的管理，設置警示牌，教育學生遠離施工工地。
8)加強體育、衛(wèi)生、實驗等器材的安全管理。
3、門衛(wèi)責任領導：
責任人：
具體要求。
1)建立門衛(wèi)值班制度，確保門衛(wèi)人員每日24小時值班巡邏。
2)嚴禁小商小販、上廁所、拾垃圾者等閑雜人員進入校園。如確需進入校園者，做好出入記錄。
3)門衛(wèi)在開關時間內(nèi)有專人負責，并按時開關。
4)上班時間內(nèi)，無班主任簽字的批條，學生一律不準出校園。
5)對門窗、報警器等防盜設施要經(jīng)常性的進行檢查維修。
6)完善夜間值班制度，確保財產(chǎn)安全。
7)課間、上放學期間，禁止一切車輛進入校園。
8)下午放學后，及時關好樓門，并對樓道內(nèi)的窗子進行依次檢查，準時開、關大門。
9)做好節(jié)假日的值班工作并填寫好值班記錄。
4、教務處責任領導：
責任人：任課教師。
具體要求。
1)加強教育教學各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，強化安全管理，預防教學事故的發(fā)生。
2)健全規(guī)范體育課、實驗課及其他課堂教學突發(fā)事件的應急預案。
3)課間活動由當課教師負責，看好學生的安全。
4)做好上放學以及節(jié)假日時間部署工作。
總之，安全無小事，盡力控制一切事故，確保在校師生的安全，力爭實現(xiàn)“零事故的目標。
寄宿制學校安全工作計劃篇四
俗語說“良好的開頭是成功的一半”，我校借著上學期各項工作所取得的優(yōu)異成績，嚴格按照《中小學管理制度匯編》的相關規(guī)定，堅持以“教學為中心，安全第一”的原則，緊緊圍繞我縣“提高教學質(zhì)量”這一主題，狠抓學校常規(guī)管理，堅持教學育人，服務育人，管理育人，進一步提高管理水平和教育質(zhì)量，力爭高標準、高質(zhì)量完成本學期的各項工作任務。特擬定以下工作計劃：
質(zhì)量是興校之本，是學校的生命線。本學期我校的教學管理工作繼續(xù)圍繞“提高教學質(zhì)量”這一中心開展工作，對教學工作的管理，堅持過程管理和目標管理相結合的管理方式?；疽笥校?BR> 1、確立以學生為本的質(zhì)量關。教學管理處領導成員要堅持深入一線，到教師中去，到學生中去，落實教學管理。校領導不僅要上好自己的課，還要不定期進行聽課，了解學生成績的升降情況、思想變化動態(tài)，班級各項措施落實的跟蹤反饋情況；要進一步強化教學常規(guī)的精細化管理，堅持抓在平時，抓好每個環(huán)節(jié)，抓好備課、日常檢查、教學成果檢測等重要環(huán)節(jié)；建立嚴格的教學常規(guī)管理制度，對教育教學工作進行全程監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正偏差，落實整改措施，做到堂堂清，日日清，月月清，促進“優(yōu)秀生拔尖，中等生提高，學困生轉化”；針對不同課型，采取多樣化的教學模式，充分利用我校多媒體教學資源，努力提高課堂教學的效率，全面提高教育教學質(zhì)量。
2、繼續(xù)以《教師教學技能大練兵活動》實施方案為方向，加大校本培訓力度，積極開展教師業(yè)務技能培訓活動，進一步提高教師的業(yè)務工作能力，強調(diào)教師研究教材、改進教法，苦練基本功，特別要求參加過省內(nèi)外培訓的老師在課堂中大膽嘗試新課改的教學要求、模式和方法。
3、切實加強“三研活動”。著力抓好各年級組公開課、示范課工作，認真開展集體備課、評課、聽課等活動，引導教師研究教材，研究學生，改進教法，使課堂教學更加符合學生的認知規(guī)律和年齡特征，教務處根據(jù)本校實際制定出一套切實可行的教務工作計劃。
牢固樹立安全第一的思想，按照“預防在先、發(fā)現(xiàn)在早、處理在?！钡脑瓌t，健全我校安全維穩(wěn)工作領導機構，把學校安全維穩(wěn)工作擺在教育工作的突出位置，列入重要議事日程，逐級簽訂責任書，將目標和任務做到責任到位、領導到位、措施到位、工作到位，把安全維穩(wěn)工作做為各處室、年級組、班級、后勤工作人員、保育員、門衛(wèi)、保安人員年終考核的重要依據(jù)；后勤處要切實抓好食堂食品衛(wèi)生，配合衛(wèi)生防疫部門，做好食堂達標升級工作，嚴防食物中毒和食源性疾病的發(fā)生；德育處要建立健全學校安全穩(wěn)定應急預案，全面提高安全管理水平和應急能力，強化保安人員管理和進出人員登記等安全管理工作，組織師生開展安全教育和自我保護知識教育，每學期至少組織1次防災教育和安全逃生演練，提高學生應變突發(fā)事件的能力。同時，確保各項安全維穩(wěn)措施落到實處，切實維護安定團結的大好局面，努力創(chuàng)建和諧校園、平安校園。
本學期學校將著力探索新時期教師專業(yè)發(fā)展新的實現(xiàn)方式，有效促進全體教師完善專業(yè)知識結構，提升專業(yè)技能，努力造就一支師德高尚，業(yè)務精湛，結構合理，樂于奉獻的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，增強我校的綜合實力。具體做到：
1、健全和完善有效的教師繼續(xù)教育培訓體系；
2、建立優(yōu)秀學科研修組織；
3、打造一支州、縣級學科帶頭人、骨干教師組成的蓬勃進取隊伍；
4、加大班主任校內(nèi)培訓力度。
1、進一步彌補“一校一品”不足之處，使得在傳承民族文化、培養(yǎng)學生特長、豐富校園文化生活方面發(fā)揮積極作用。
2、開設課外興趣小組第二課堂。每天特設1小時的課外活動時間，豐富學生的課外知識，鍛煉學生強健的氣魄，確保學生能在輕松、和諧、愉快中度過緊張的學習生活。
3、結合創(chuàng)建民族團結先進區(qū)工作，充分利用各種有利契機，加大對學生愛國主義教育、感恩勵志教育、生活習慣養(yǎng)成教育的培養(yǎng)力度，爭取培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?BR> 4、繼續(xù)創(chuàng)辦《扎西啦》?？故救熒木耧L貌，搭建師生寫作平臺。
1、加強黨、團支部、少隊建設，發(fā)揮各支部的堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用，繼續(xù)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。在支部內(nèi)大力開展黨、團史教育，標桿樹立學習活動，民主懇談活動，在黨員中開展黨員“蹲點一個班級”、“幫助一個學生”活動。黨、團教師要經(jīng)常深入到學生中教育后進生，幫扶貧困生，積極開展“幫扶結對”活動。
2、加強學校工會、婦委會建設。發(fā)揮工會、婦委會的橋梁紐帶作用，傾聽教師呼聲，解決教師疾苦，為教師送去溫暖。工會、婦委會制定出一套切實可行的學期計劃，力爭在重大活動中充分發(fā)揮組織作用。
后勤工作要牢固樹立“服務教學，服務師生”的自覺意識，強化服務意識，提高工作效率，保證學校教育教學工作有序高效進行。
（一）、要加強學校的財務管理。
2、完備購物申請，進出庫手續(xù)，保管責任到人。確保每學年初和每學期末總務和教務分別按書面形式向教職工公開財務預算情況及公示支出情況。
3、學校各項支出必須執(zhí)行“一支筆審批，一個部門管理，一本帳登記”制度。
4、實行各處室、各班級、學生公寓樓、食堂公物實行登記管理，力求兌現(xiàn)損壞賠償制度。
（二）、要嚴格杜絕“三無”產(chǎn)品進入校園，加強每月假對食堂食品衛(wèi)生安全的檢查力度。
（三）、要加強各處室、教學樓、學生公寓樓、實驗樓、食堂餐廳的常規(guī)管理，從管理中求節(jié)約。積極倡導節(jié)能減排理念，加強對用水、用電、辦公用品、打印耗材的管理，各處室實行登記制，減少不必要的浪費。
總之，新學期新氣象，前景喜人，任重道遠。讓我們在上級主管部門的指導及校領導班子的帶領下，群策群力，拓寬思路，腳踏實地的開展工作，在新學期不斷前進，為二小的明天不懈努力。
寄宿制學校安全工作計劃篇五
以學校工作思想為指導,以“徹底消除安全隱患,杜絕安全事故,確保萬無一失”為目標,切實加強安全教育與管理,確保學生安全。
以保障學生的身心安全為前提,提高學生的文化道德素質(zhì)為目標,結合本班的實際情況,全面樹立以生為本的教育教學思想,全面加強安全教育,提高本班學生的自我保護與危險防范能力。進一步加強學生安全意識,培養(yǎng)良好的生活習慣,更好的服務于教學工作。
1、加大安全教育宣傳力度,強化安全工作法律意識,提高師生的安全意識和自我保護意識。
2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作,摸清隱患,消除隱患,防范于未然。
3、加強學生管理工作,規(guī)范學生行為,防止學生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
1、加強思想教育,健全監(jiān)督制度,成立安全小組,由班長擔任組長。
2、進一步健全完善安全工作制度,制訂落實安全措施。
3、明確規(guī)章,和任課教師齊抓共管,實行責任制。
4、進一步加強安全宣傳力度,多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。
寄宿制學校安全工作計劃篇六
全體教職工要努力創(chuàng)建“文明、和諧、平安、益智”校園，牢固樹立“四種意識”：責任意識、服務意識、質(zhì)量意識、全局意識。以個體形象鑄學校美好聲譽，不斷擴大辦學影響。全體職工要提高認識，看到成績，振奮精神，積極營造“比師德、比自律、比干勁、比業(yè)績”的競爭氛圍，精雕細琢抓質(zhì)量，崇尚一流亮名牌，保證順利通過市級實驗小學驗收。
影響教育學生。
1、修身養(yǎng)德、為人師表。全體職工要自覺遵守學校的一切規(guī)章制度，遵守教育教學法規(guī)，依法、廉潔從教：不搞有償家教，不向學生攤派資料，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生人格，課堂上不接打手機等通訊工具。對違規(guī)違紀的，一旦受到舉報，經(jīng)上級查實，后果自負。要加強與學生家長的溝通，對學生家長來訪要熱情，爭取學生家長對學校各項工作的關心與支持，要及時向學生家長宣傳學生點滴進步、學校取得的成績，暢通學校與家長的溝通渠道。學校將處理好人文關懷與制度約束的關系，著力建設嚴謹?shù)男ｏL、教風。領導班子全體成員要不斷加強自身建設，嚴于律己，以身作則，在思想作風建設中做全體師生的表率。
合，使學生綜合素質(zhì)得到長足發(fā)展。進行節(jié)日教育：教師節(jié)，對學生加強尊師教育；國慶節(jié)，通過參觀游覽活動，激發(fā)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感；元旦節(jié)，教育學生珍惜時間，樹立遠大理想。少先隊大隊部組織1—2次主題隊會。(4)開展文體活動。本學期將開展“與書交朋友”活動，從收集讀書名言和名人讀書故事入手，培養(yǎng)學生讀書興趣，引導學生多讀書，讀好書，啟迪智慧、陶冶情操。通過國慶演詩歌朗誦會，元旦聯(lián)歡會，體育運動會豐富學生生活，增長學生才干，促進學生全面發(fā)展。同時，還將通過“兩操一隊”展示學生的精神風貌。(5)注重環(huán)境育人。本學期，要通過組織參觀校園，對學生進行愛校教育，增強學生的榮譽感和自豪感，教育學生自覺凈化、美化校園。師生在校園內(nèi)自覺講普通話；課堂上，師生必須講普通話；課間，教師之間，學生之間，師生之間要用普通話會話。(6)開設興趣班。利用興趣班活動培養(yǎng)和發(fā)展學生的興趣愛好和特長。興趣課要有計劃、有組織、有成果。
要對家長開放，讓家長了解孩子，了解老師，了解學校，加強家校的溝通與合作。
二、提高教學質(zhì)量是重中之重，學校將堅持“教學質(zhì)量中心”不動搖，責任意識放首位，努力使教育教學質(zhì)量實現(xiàn)新跨越。
1、加強學習，不斷提高教師整體素質(zhì)。新課程呼喚新課堂，學校將嚴格執(zhí)行新課標，以新課程理念武裝教師，指導教學工作。全體教師要將新課程理念滲透到課堂中去，讓課堂充滿生命活力，充滿人文關懷，即充滿激勵、充滿賞識，充滿尊重、充滿期待，讓學生想學、愿學、善學。各科教師要借區(qū)局組織的考學活動之機，認真學習教育法規(guī)、教學藝術、專業(yè)知識，自覺提高自身素質(zhì)。
教研活動。
3、明確目標，扎實有效抓教學。全體教師要看到學校已取得的成績，看到學校蒸蒸日上的發(fā)展態(tài)勢，抓住發(fā)展機遇，團結一心，求真務實，實現(xiàn)教育教學質(zhì)量新跨越。
(1)備課講實用。倡導集體備課，由備課組長負責，以備課組為單位，分工協(xié)作，對每個單元、每一課的知識點進行梳理，形成知識網(wǎng)絡，重視二次備課，杜絕無教案進課堂現(xiàn)象。語文、數(shù)學、英語學科必須寫教后感，每單元至少有一篇不少于300字的教后感，技能科專職教師必須認真?zhèn)湔n，提倡寫教后感。備課科目有：音樂、體育、美術、健康、計算機、科學等。
(2)上課講實效。做到“三個”保證：保證授課時間，保證授課內(nèi)容，保證授課質(zhì)量。課前，教者要作精心準備，提前3分鐘進教室，嚴禁縮減上課時間(40或45分鐘)。如果因特殊情況調(diào)課必須經(jīng)過教務處，不得欠學生一節(jié)課。課堂教學內(nèi)容要充實、密度要適中。各科教學，都要把握好課堂這個主陣地，向40分鐘要質(zhì)量。同時，教者要通過總結、反思，不斷提高自身的課堂教學藝術，課堂上精講巧練，由淺入深，舉一反三，讓學生在輕松愉快的氣氛中獲取知識，提高自主學習的興趣和能力。
寄宿制學校安全工作計劃篇七
為進一步強化寄宿制學校管理，保障學校工作有序、順利地實施，依據(jù)《國家中西部農(nóng)村寄宿制學校項目學校暫行管理辦法》，結合我縣寄宿制學校實際，制定本制度。
第一章 校內(nèi)管理制度
第一條 建立門衛(wèi)值班、巡邏制度。各校要不斷建立完善校舍管理、食堂管理、學生宿舍管理、檢查等各項校內(nèi)管理制度和應急機制，及時消除隱患，預防事故發(fā)生。
第二條 建立校外人員入校登記和學生出入校驗證制度。寄宿制學校應當加強校外人員和車輛管理，禁止無關人員和校外機動車輛入內(nèi);制訂學生出入校門管理制度，規(guī)模較大的學校不僅應有專職保安員，還應設專職的保衛(wèi)干部，負責住宿學生的生活管理和保衛(wèi)工作。
第三條 配備教師或管理人員，專門負責管理學生宿舍。寄宿制學校應對學生宿舍實行夜間巡查、值班制度，堅持對寄宿學生實行晚點名和定時查鋪制度，并針對女生宿舍工作的特點，加強對女生宿舍的管理。
第四條 落實消防管理制度和消防工作責任制。寄宿制學校應按規(guī)定配備消防設施和器材，并加強日常維護，保證其能夠有效使用。設置消防標志，保證疏散通道、出口和消防車通道暢通。采取有效措施，保證學生宿舍的消防。
第五條 嚴格遵守衛(wèi)生操作規(guī)范。嚴格執(zhí)行《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，建立食堂加工食品定點采購和索票、登記制度，建立飯菜24小時取樣留存(驗)和簽字記錄制度，保證飲用水的可靠，保障師生飲食衛(wèi)生。
第六條 建立學生信息通報制度。學校將規(guī)定的學生到校和放學時間、學生非正常缺席或者擅自離校情況，以及學生身體和心理的異常狀況等關系學生的信息，及時告知其監(jiān)護人。對有特異體質(zhì)、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常的學生，學校應當做好信息記錄，妥善保管學生的健康與信息資料，一旦發(fā)生特殊情況，有針對性地進行處理，并注意依法保護學生的個人隱私。
第二章 排查制度
第七條 建立校內(nèi)日常檢查工作制度，認真開展好學校工作“五個一”活動。各校要注重學校排查過程中的每一個細節(jié)，重點檢查學生宿舍、樓梯過道、食堂餐廳、飲用水源、用電(線路)、圖書室、實驗室、教室、鍋爐房、教職工宿舍等重點場所和重點部位的情況。
第八條 建立專項檢查工作制度。在日常檢查基礎上，針對不同時期的工作特點，專門組織消防設施、危房、破舊校舍、衛(wèi)生等綜合性或專項檢查，提高學校工作的針對性和實效性。
第九條 堅持學校隱患排查與整改登記制度。排查后應填寫“學校隱患排查與整改表”。排查過程中發(fā)現(xiàn)有危房和其他有隱患的設施，應立即停止使用，及時進行維修或更換;學校無力解決的，要采取防護、警示措施，并及時報告當?shù)亟逃姓块T和政府。
第十條 積極協(xié)調(diào)公安等相關部門，加強對學校周邊環(huán)境的排查整治，嚴厲打擊校內(nèi)外暴力侵害師生行為，維護學校正常的教育教學秩序和治安秩序。
第三章 樓梯過道管理
第十一條 學校樓梯間應有警示標志;學生在教學樓進行教學活動和晚自習時，學校應合理安排學生集中上下樓梯時間;在容易擁擠的時段應有專人定崗疏導，切實防止發(fā)生擁擠踩踏事故。
第十二條 加強對學生在樓道和在大型活動地方等擁擠場所活動的行為規(guī)范教育，強化其意識。
第十三條 學校應定期對教學樓樓梯、扶手、樓梯間照明設施進行檢查，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。要隨時檢查加固已損壞的樓梯扶手。校舍樓梯、通道的設置凡不符合要求的，應采取措施及時予以改進。
第四章 學生離返校
第十四條 建立學生返校和回家接送制度。根據(jù)學生檔案注明的詳細家庭住址，與家長聯(lián)系合作，制訂詳細可行的接送方案，確保寄宿制學生往返學校。
第十五條 針對寄宿制中小學學生集中在節(jié)假日前后離校和返校的特點，要根據(jù)公安、教育部門制訂的要求，嚴格執(zhí)行校車接送學生管理制度和違規(guī)接送學生舉報制度，建立接送學生車輛和駕駛人員檔案。
第五章 教育制度
第十六條 建立經(jīng)常性教育制度。要結合中小學生的特點，用好《中學生教育讀本》和《服務手冊》等教材，落實教育“八有”的要求，使教育入校、入課、入心。利用教育課、社會實踐課、板報、櫥窗、校園廣播等有效途徑定期對學生進行交通、消防、用電、防溺水、預防傳染病、食物中毒和空閑時段要從事的游戲活動等知識的宣傳與教育。
第十七條 建立專題教育制度。在開學初、放假前，要結合當?shù)厥鹿拾l(fā)生的特點，做好學生回家教育工作，教育學生在回家、返校和放假期間自覺不搭乘超載、違規(guī)車輛以及農(nóng)用車輛，防止各類事故的發(fā)生。寒假期間要有針對性地組織中小學生進行煙花爆竹燃放常識教育。暑假期間，針對我地區(qū)雷雨多、山洪大、雷擊事故多發(fā)、頻發(fā)的特點，開設專題防溺水、防雷擊、防山洪的自護、自救教育，切實預防學生傷害事故的發(fā)生。
第十八條 建立健全應對突發(fā)自然災害和公共事件的應急預案和演練制度。針對本學校的地勢特點和存在的隱患，各校要根據(jù)20xx年責任目標的要求，在教體局、中心小學以上的指導下制定相應的應急預案，每學期至少組織一次全體師生參與針對性、實效性較強的預案避險演練，結合本校實際，在精心籌劃的基礎上，安排一次全體住校生參加的夜間逃生疏散演練，提高學生的意識和自我保護能力，增強學校應對突發(fā)事件的應急能力。
第十九條 加強學校全體教職員工管理能力建設。強化措施，切實提高其意識，防止學生事故的發(fā)生。制定并落實家校聯(lián)系制度，建立學校、學生、家長之間暢通的聯(lián)系方式，探索加強家校共同實施教育的長效工作機制。
第六章 責任
第二十條 校長是寄宿制學校管理工作的第一責任人，應履行領導職責，真正把學校工作作為日常管理工作的重要內(nèi)容，擺在更加突出的位置，抓緊抓好。
第二十一條 建立和完善學校工作管理制度。各校要制定目標管理細則，細化每個崗位的責任，分解落實到人、落實到每項工作、每個環(huán)節(jié)，實行崗位責任制。針對寄宿制學校的特點，建立和完善獎懲制度。對工作措施到位，成績突出的部門和人員，給予獎勵;對責任心不強，工作不力的部門和人員，給予批評、限期整改;對工作失職、瀆職，造成重特大事故的責任人，依法嚴肅處理。
第七章 附則
第二十二條 發(fā)生學生傷亡事故時，學校要按照《學生傷害事故處理辦法》規(guī)定的原則和程序，及時實施救助，并進行妥善處理。
第二十三條 本辦法自印發(fā)之日起施行。
寄宿制學校安全工作計劃篇八
1.遵守各項規(guī)章制度，服從管理，絕對禁止不向校方提供家長及監(jiān)護人有效聯(lián)系電話號碼或提供假號碼的行為。家長及監(jiān)護人的.電話號碼如有改換，必須主動及時到舍務管理老師處更改。否則，校方和舍務管理老師將不承擔可能由此導致的相關后果。
2.宿舍區(qū)內(nèi)絕對禁止黃毒賭盜：包括攜帶、傳閱、租售黃色淫穢音像、圖像、文字制品；任何形式的賭博和偷竊行為。
3.宿舍區(qū)內(nèi)絕對禁止吸煙，酗酒；嚴禁將打火機、火柴、汽油、酒精、鞭炮等易燃易爆的物品與化學藥品、炊具(含酒精爐、煤氣爐、煤油爐等)電器（吹風機、熨板熱寶等）帶入宿舍。在寢室內(nèi)嚴禁出現(xiàn)燃點蠟燭、蚊香、焚燒紙屑等危險行為。
4.嚴禁移動、更換插座和電器設備。嚴禁私自搬弄電閘和使用電熱器具。平時不得隨意打開和動用消防設施、用品。
5.在指定宿舍、床位就宿，不得私自調(diào)換宿舍或床位。睡上鋪的住宿生要特別注意夜間上下床位時的安全，頭睡在有護欄的一面，盡可能避免踩空、磕碰、跌落等安全意外事故發(fā)生。
6.有外客(包括住宿生家人、親友等)來訪要向生活管理老師報告；未經(jīng)老師許可不得隨意將外客帶入寢室，絕對禁止私留客人住宿。
7.保管好個人錢財、貴重及隱私物品，反對學生將貴重用品（手機和數(shù)碼相機等)帶進宿舍，堅持帶入者，要求其家長出具書面保證，出現(xiàn)遺失、被他人用損壞及被盜等意外時學校方面不承擔相應責任；晾曬被褥、衣物等要注意防盜、防墜，盡可能避免丟失、墜物等意外事故發(fā)生。
8.嚴禁在正常住宿期間擅自離校（包括白天）或缺宿，若因病、事需要外出，上課期間憑班主任批條向生活管理老師通報方可離校，住宿時間段內(nèi)必須在生活管理老師處辦理請假手續(xù)。假畢返回時必須及時向批假老師銷假。
9.雙休日、節(jié)假日和非學習日，應按照學校規(guī)定及年級組要求離宿返家，休假結束時按時返回宿舍。
10. 遇到意外情況或事故苗頭發(fā)生時不慌亂、不恐懼、不隱瞞、不假飾，不急躁、不掉以輕心，漠然置之，一定要及時向管理老師報告。
1.嚴禁吸煙、酗酒和一切黃、賭、毒行為，發(fā)現(xiàn)他人有此類意圖、行為時要及時規(guī)勸制止，并向老師報告。
2.保持寢室安靜與整潔。進入寢室后，不喧嘩、不說臟話、不追逐打鬧。
3.不準隨意占用他人床位，未經(jīng)本人同意，不得動用他人物品。
4.
宿生進入寢室。熄燈后嚴禁私開照明設施，燃點蠟燭等，以保證全室其他住宿生的正常休息。
5.按時離舍，按時回舍，上課和學校開展各類活動期間不得隨意進入寢室，有特殊情況需要返回寢室須憑班主任老師的親筆批的正式住宿生臨時回寢單。
6.男女寢室學生之間不允許串室，反對把異性住宿生帶入自己寢室，嚴禁男女學生在寢室內(nèi)一對一關門相處，絕對禁止男女住宿生同宿一室。
7.愛護公物，節(jié)約水、電。無正當理由損壞公物要照價賠償，故意損壞者要受到宿舍管理處分或校紀處分。
8.早6：30前、晚自習前15分鐘時，必須離開寢室，及時參與早晚自習和各種班級、學?；顒?。
9.在宿期間做到不戴飾品，不化妝，女不燙發(fā)、留披肩發(fā)等。參與學校組織的一切校內(nèi)外集體活動時必須以校服著裝，自由活動時間著裝要大方得體。
10、提倡“自我教育，自我管理，自我服務”，服從管理，積極支持、主動配合學校住宿生管理領導、老師、員工、寢室長和值日學生履行管理職責。
1.寢室內(nèi)務衛(wèi)生總要求必須做到整潔、統(tǒng)一、有序。使用學校印制下發(fā)的床單、苫簾。床鋪鋪法整齊劃一。被子折成四折，四層面向外，背靠床頭欄，不允許平鋪床面或疊成長條狀；床單(席子)要鋪設平整。
2.衣服須疊置放在箱柜內(nèi)，不準亂掛放。臟衣服鞋襪要及時洗凈，晾曬；鞋子放在床下，鞋尖向內(nèi)整齊成排，床下不許凌亂塞放箱包及零雜物品。及時把不用物品帶回家中，不在學校大量儲物。寢室內(nèi)不得從事球類及其它器械和體能鍛煉活動。
3.個人洗滌用品不能隨意置放，臉盆、水桶等應擺放整齊劃一。毛巾折疊后 與香皂、牙具規(guī)矩擺放在臉盆 內(nèi)，放在床底。各床底擺放 成一條美觀直線。
4.各種學習資料應放入個人柜、箱中。
5.寢室門口、窗臺上不允許隨意堆放物品，打掃用具一律擺放門后，水壺擺放窗臺右側。務必要保持窗臺、走廊和樓梯的整潔。
6.寢室內(nèi)不準亂涂寫、亂張貼，不準隨意釘釘、拉繩。所有住宿生都有義務保持門窗、墻壁及桌椅整潔。
7.寢室環(huán)境應適當美化，可以營造一定文化氛圍（小心粘貼、懸掛和擺放字畫、小掛件或盆景等)。
8.垃圾雜物須及時放入垃圾桶中，值日生應隨時注意將垃圾清理出寢室，任何人不得將本室垃圾向門外、走廊、廁所、窗外、墻外等校內(nèi)、外公共場地棄置、拋灑，更不允許在樓上向下拋棄。
9.每周五中午進行一次清潔衛(wèi)生大掃除，大掃除行動由生活管理老師統(tǒng)一指揮，寢室長負責，值日生具體安排，全體住宿生必須共同參與。大掃除最終效果由管理老師組織寢室長共同評價計分。住宿生報告寢長檢查合格方可離校，寢室長報告生活片教師，經(jīng)老師檢查全寢合格方可離校。
10.注意飲食衛(wèi)生，不在街頭無證流動小食檔處購買食品，在商店、超市購買食物時認真查驗保質(zhì)期、有效期和食品包裝密封狀況，嚴防食物中毒。
l.寢室長負責組織全室住宿生制定安排寢室輪流值日表，管理、維護寢室各方面正常秩序，做好與其它寢室的聯(lián)絡工作，接受、傳達、并帶領、督促全室住宿生完成學校、舍務管理老師布置的具體任務。
2.寢室長負責檢查督促值日生完成本寢室的內(nèi)務衛(wèi)生的整理打掃工作，值日生請假離宿時應及時安排好替補人員做好值日工作，保證寢室環(huán)境衛(wèi)生清潔。
3.負責檢查督促本寢室同學嚴格遵守作息時間，必須按時起床、洗涑、整理內(nèi)務、就寢；抓好就寢紀律工作。
4.協(xié)助生活管理老師做好夜間查鋪工作，有擅自缺宿或非本室人員在本寢室就寢時立即向老師如實匯報。
5.做好安全防范工作，抵制各種不良行為，發(fā)現(xiàn)問題及時向舍務管理老師匯報。 6.在寢室內(nèi)營造良好的學習、生活氛圍，帶領全室住宿生積極創(chuàng)建 “文明寢室”。
7.團結同學，關心同學生活，有事及時向生活管理老師反映，以便盡快解決。
1.寢室實行輪流值日制，值日生負責一日的寢室衛(wèi)生打掃及整理工作。
2.值日生每天(早晨、午后)打掃寢室兩次，每天拖地、通風、擦拭窗臺、門等處灰塵。每星期五宿舍要組織好寢室衛(wèi)生大掃除。
3.協(xié)助寢室長檢查督促寢室同學搞好當天個人衛(wèi)生，保證床鋪整潔和室內(nèi)學習、生活用品擺放整齊。
1.每學期末評選 “文明寢室”、“文明住宿生”和“優(yōu)秀寢室長”。
2.對違紀的住宿生視情節(jié)輕重給予批評教育和警告直至退寢處分并記入住宿生管理檔案。
注：對違反宿舍管理條例者，兩次以下進行批評教育，不聽勸阻、違紀情節(jié)嚴重者作退宿處理。
寄宿制學校安全工作計劃篇九
我校共有寄宿生不足百人。這些名寄宿制學生分布在不同的自然村落。高年級學生已養(yǎng)成良好的行為習慣,中、低年級學生在紀律、個人衛(wèi)生、行為、學習及自理能力等方面的習慣需要逐步培養(yǎng)。
二、成立后勤工作領導小組,明確責任分工。
學校加強領導,成立學校后勤工作管理領導小組,明確職責,責任細化,層層抓落實。不斷健全管理制度,形成有效的管理體制,切實加強學校對寄宿制工作的管理。
三、加強制度建設,力求后勤管理制度化。
完善后勤各項管理制度,落實崗位責任制,堅持一崗雙責,用制度管理每一名學生和每位教師,管理上做到有章可循,有據(jù)可依。每位從業(yè)人員明確自己的職責,做到職、責、權明確。
四、加強后勤管理,力求后勤管理規(guī)范化。
(一)學生宿舍管理。
對宿舍管理人員、舍長進行定期培訓,充分調(diào)動宿舍管理人員、值周教師和舍長的工作積極性,加強寄宿生內(nèi)務管理,提高寄宿生生活自理能力。
1、一律按作息時間表作息、鎖門。熄燈后,學生一律進寢室就寢,不得在走廊逗留及在其他地方閑逛。
2、實行舍長負責制。舍長負責本宿舍的紀律、衛(wèi)生、公物保管等工作;安排好值日輪流表;每晚就寢前清點人數(shù),并如實向值周教師報告,認真填寫住宿生夜查記錄表;及時、如實向值周教師或宿舍管理人員報告違紀情況;以身作則,起好帶頭作用。
3、宿舍內(nèi)保持整潔,擺設整齊大方;所用掃把、拖把、撮箕一律整齊有序的放入寢室內(nèi);值日生做好宿舍及宿舍內(nèi)外的衛(wèi)生、鎖門、關燈、開窗透氣等工作。
4、宿舍里不得使用任何電器,不準點蠟燭,不準帶管制刀具進入校園。
5、離開宿舍時關鎖門窗,不得擅自進入其他宿舍,不得將非住校人員帶入宿舍。
6、不得在走廊上或從走廊和窗戶往外刷牙、倒水、扔垃圾;。
7、帶班領導加強對宿舍管理人員的監(jiān)督。每晚熄燈前由代班領導認真排查,入睡后由舍管人員做好夜間巡查。
(二)學生食堂管理。
1、依照《國家食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《學校食堂管理辦法》,嚴格規(guī)范管理,努力提高服務質(zhì)量,確保食品清潔衛(wèi)生,杜絕食物中毒事件發(fā)生。
2、加強后勤管理人員個人工作習慣養(yǎng)成,嚴格做到“四勤”。每天能堅持穿戴工作服、工作帽。同時加強食堂衛(wèi)生、安全管理人員對后勤管理人員工作的指導和督查。
3、學生堅持食用無污染、無腐爛變質(zhì)、無過期的食物。食品堅持48小時留樣,以便查驗。
4、嚴格財務管理,采購食品進行驗收,索證登記,自覺接受師生監(jiān)督。
5、學生用餐時加強紀律管理。學生在指定的餐位用餐,專人管理安全紀律。教育學生愛惜糧食,愛護環(huán)境衛(wèi)生。
6、為確保飲水安全,平時對住校生提供開水。
(三)高度重視食品衛(wèi)生安全管理。
1、通過正常渠道采購食品,索取合同攤位的合法證件,認真做好留樣工作。洗菜要干凈,炒菜要把正火候,貯菜要生熟分開,各類用具要分類擺放和使用。
2、一絲不茍地做好消毒工作,餐具做到"每餐一消毒",消毒工作有專人負責,并做好消毒記錄。
3、做好防蠅管理。食堂窗子配有紗窗,要求紗窗要關好,操作期間禁止無關人員隨意進入。
4、食堂工作人員須持健康證和衛(wèi)生知識培訓合格證上崗,工作期間一律要穿戴好工作服裝,保持好個人衛(wèi)生,衛(wèi)生不符要求的不得上崗。
5、學校嚴禁學生帶零食、咸菜、水果到學校吃;禁止學生自帶咸菜、干糧等食品。
6、每周嚴格堅持住宿生離校、到校簽到制度,對沒到校的學生進行嚴格排查,認真做好記錄。
五、加強校園文化建設,力求后勤管理人文化。
1、在學生餐廳和宿舍開展“文明餐桌”、“文明宿舍”、“星級寢室”等評選活動,加強文明禮貌教育和行為習慣教育。
2、美化學生餐廳和宿舍,為學生創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。
3、開展豐富多彩的競賽活動,鍛煉學生的動手操作能力。
4、學校嚴格按規(guī)定,組織寄宿生看電視,開展豐富多彩的課余文化活動,讓學生在校過得快樂,并從活動中使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。加強鍛煉,提高住宿生身體素質(zhì)。冬季組織住校學生堅持晨跑、做操,加強身體鍛煉,并為他們提供熱水洗漱,預防感冒。
5、每學期兩次組織住校生進行整理內(nèi)務等項目比賽,看誰做得又快又整齊,逐步提高住校生的自律能力。
6、加強學生浴室的使用和管理。
7、認真做好學生營養(yǎng)餐工作。
8、進一步完善學校各類設施設備。
六、努力做好后勤管理達標工作和“兩個基地”建設。
1、鞏固我校學生宿舍達標成果,力求再上新臺階。
2、準備申請學生食堂達標項目,爭取下一年度通過達標驗收。
七、做好校園環(huán)境和校園文化建設。
1、打造學生浴室及周邊文化。
2、加強校園美化亮化工程建設。
3、進一步完善學生餐廳和宿舍的室內(nèi)文化。
八、加大后勤工作檢查評比力度,開展評比創(chuàng)優(yōu)活動,努力做好后勤管理工作,爭取年末進入縣級后勤管理示范校行列。
寄宿制學校安全工作計劃篇十
1、寄宿生要服從生管老師安排，不得隨意調(diào)換房間及床位。
2、遵守社會公德及學校紀律，宿舍內(nèi)公物不得隨意損壞。
3、要安全防火，不準在宿舍內(nèi)使用蠟燭，擅自燒廢物等。不得私自接電拉燈、燈具破損要請電工維修。
4、宿舍內(nèi)嚴禁抽煙、喝酒、賭博。不得邀請社會青年進入宿舍。
5、未經(jīng)生管老師同意，不準留校外人員在宿舍內(nèi)過夜。
6、寄宿生不得在校外留宿，晚自習下課后，不得私自離校，否則，發(fā)生意外后果自負，并接受學校行政處理。
7、一般生活用品，自己應妥善保管，預防被盜。如果有較多的錢，要寄班主任或生管老師。
8、各室應安排安全值日生。值日生應做好本室當日安全工作。室長要天天點名，發(fā)現(xiàn)有人未準時回寢，要立即向生管或班主任報告。
9、嚴格遵守作息時間，按時就寢。
學生宿舍衛(wèi)生要求及寄宿生衛(wèi)生保健須知
1、學生宿舍須保持整潔、安寧的舒適環(huán)境，嚴禁在宿舍區(qū)喧嘩、打鬧。
2、宿舍內(nèi)床、桌、椅應按規(guī)定擺放合理、整齊，室內(nèi)設備、物品也應統(tǒng)一、規(guī)范擺放。
3、宿舍區(qū)（包括走道、室外附近）每周大掃除次，每天應清掃（擦抹）地面、桌、椅、臺等。
4、宿舍要經(jīng)常開窗透氣，保持新鮮的室內(nèi)空氣。
5、學生床上物品應統(tǒng)一、規(guī)范擺放，床上無零亂現(xiàn)象，床下也應注意擺放整潔。
6、寄宿生應自覺遵守作息制度，每天按規(guī)定作息就餐，杜絕睡懶覺現(xiàn)象。
7、注意個人衛(wèi)生，勤洗頭、洗澡，勤換衣褲，不留長指甲，男生不留長發(fā)。
8、注意防、滅老鼠、蚊、蠅等，注意關紗窗和進出關紗門。
寄宿制學校安全工作計劃篇十一
我校共有寄宿生不足百人。這些名寄宿制學生分布在不同的自然村落。高年級學生已養(yǎng)成良好的行為習慣,中、低年級學生在紀律、個人衛(wèi)生、行為、學習及自理能力等方面的習慣需要逐步培養(yǎng)。
二、成立后勤工作領導小組,明確責任分工。
學校加強領導,成立學校后勤工作管理領導小組,明確職責,責任細化,層層抓落實。不斷健全管理制度,形成有效的管理體制,切實加強學校對寄宿制工作的管理。
三、加強制度建設,力求后勤管理制度化。
完善后勤各項管理制度,落實崗位責任制,堅持一崗雙責,用制度管理每一名學生和每位教師,管理上做到有章可循,有據(jù)可依。每位從業(yè)人員明確自己的職責,做到職、責、權明確。
四、加強后勤管理,力求后勤管理規(guī)范化。
(一)學生宿舍管理。
對宿舍管理人員、舍長進行定期培訓,充分調(diào)動宿舍管理人員、值周教師和舍長的工作積極性,加強寄宿生內(nèi)務管理,提高寄宿生生活自理能力。
1、一律按作息時間表作息、鎖門。熄燈后,學生一律進寢室就寢,不得在走廊逗留及在其他地方閑逛。
2、實行舍長負責制。舍長負責本宿舍的紀律、衛(wèi)生、公物保管等工作;安排好值日輪流表;每晚就寢前清點人數(shù),并如實向值周教師報告,認真填寫住宿生夜查記錄表;及時、如實向值周教師或宿舍管理人員報告違紀情況;以身作則,起好帶頭作用。
3、宿舍內(nèi)保持整潔,擺設整齊大方;所用掃把、拖把、撮箕一律整齊有序的放入寢室內(nèi);值日生做好宿舍及宿舍內(nèi)外的衛(wèi)生、鎖門、關燈、開窗透氣等工作。
4、宿舍里不得使用任何電器,不準點蠟燭,不準帶管制刀具進入校園。
5、離開宿舍時關鎖門窗,不得擅自進入其他宿舍,不得將非住校人員帶入宿舍。
6、不得在走廊上或從走廊和窗戶往外刷牙、倒水、扔垃圾;。
7、帶班領導加強對宿舍管理人員的監(jiān)督。每晚熄燈前由代班領導認真排查,入睡后由舍管人員做好夜間巡查。
(二)學生食堂管理。
1、依照《國家食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《學校食堂管理辦法》,嚴格規(guī)范管理,努力提高服務質(zhì)量,確保食品清潔衛(wèi)生,杜絕食物中毒事件發(fā)生。
2、加強后勤管理人員個人工作習慣養(yǎng)成,嚴格做到“四勤”。每。
天能堅持穿戴工作服、工作帽。同時加強食堂衛(wèi)生、安全管理人員對后勤管理人員工作的指導和督查。
3、學生堅持食用無污染、無腐爛變質(zhì)、無過期的食物。食品堅持48小時留樣,以便查驗。
4、嚴格財務管理,采購食品進行驗收,索證登記,自覺接受師生監(jiān)督。
5、學生用餐時加強紀律管理。學生在指定的餐位用餐,專人管理安全紀律。教育學生愛惜糧食,愛護環(huán)境衛(wèi)生。
6、為確保飲水安全,平時對住校生提供開水。
(三)高度重視食品衛(wèi)生安全管理。
1、通過正常渠道采購食品,索取。
合同。
攤位的合法證件,認真做好留樣工作。洗菜要干凈,炒菜要把正火候,貯菜要生熟分開,各類用具要分類擺放和使用。
2、一絲不茍地做好消毒工作,餐具做到"每餐一消毒",消毒工作有專人負責,并做好消毒記錄。
3、做好防蠅管理。食堂窗子配有紗窗,要求紗窗要關好,操作期間禁止無關人員隨意進入。
4、食堂工作人員須持健康證和衛(wèi)生知識培訓合格證上崗,工作期間一律要穿戴好工作服裝,保持好個人衛(wèi)生,衛(wèi)生不符要求的不得上崗。
5、學校嚴禁學生帶零食、咸菜、水果到學校吃;禁止學生自帶咸菜、干糧等食品。
6、每周嚴格堅持住宿生離校、到校簽到制度,對沒到校的學生進行嚴格排查,認真做好記錄。
五、加強校園文化建設,力求后勤管理人文化。
1、在學生餐廳和宿舍開展“文明餐桌”、“文明宿舍”、“星級寢室”等評選活動,加強文明禮貌教育和行為習慣教育。
2、美化學生餐廳和宿舍,為學生創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。
3、開展豐富多彩的競賽活動,鍛煉學生的動手操作能力。
4、學校嚴格按規(guī)定,組織寄宿生看電視,開展豐富多彩的課余文化活動,讓學生在校過得快樂,并從活動中使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。加強鍛煉,提高住宿生身體素質(zhì)。冬季組織住校學生堅持晨跑、做操,加強身體鍛煉,并為他們提供熱水洗漱,預防感冒。
5、每學期兩次組織住校生進行整理內(nèi)務等項目比賽,看誰做得又快又整齊,逐步提高住校生的自律能力。
6、加強學生浴室的使用和管理。
7、認真做好學生營養(yǎng)餐工作。
8、進一步完善學校各類設施設備。
六、努力做好后勤管理達標工作和“兩個基地”建設。
1、鞏固我校學生宿舍達標成果,力求再上新臺階。
2、準備申請學生食堂達標項目,爭取下一年度通過達標驗收。
七、做好校園環(huán)境和校園文化建設。
1、打造學生浴室及周邊文化。
2、加強校園美化亮化工程建設。
3、進一步完善學生餐廳和宿舍的室內(nèi)文化。
八、加大后勤工作檢查評比力度,開展評比創(chuàng)優(yōu)活動,努力做好后勤管理工作,爭取年末進入縣級后勤管理示范校行列。
一、指導思想:。
以學校工作思想為指導,以“徹底消除安全隱患,杜絕安全事故,確保萬無一失”為目標,切實加強安全教育與管理,確保學生安全。
二、工作目標。
以保障學生的身心安全為前提,提高學生的文化道德素質(zhì)為目標,結合本班的實際情況,全面樹立以生為本的教育教學思想,全面加強安全教育,提高本班學生的自我保護與危險防范能力。進一步加強學生安全意識,培養(yǎng)良好的生活習慣,更好的服務于教學工作。
三、安全教育工作重點:。
1、加大安全教育宣傳力度,強化安全工作法律意識,提高師生的安全意識和自我保護意識。
2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作,摸清隱患,消除隱患,防范于未然。
3、加強學生管理工作,規(guī)范學生行為,防止學生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
四、安全教育具體措施:。
1、加強思想教育,健全監(jiān)督制度,成立安全小組,由班長擔任組長。
2、進一步健全完善安全工作制度,制訂落實安全措施。
3、明確規(guī)章,和任課教師齊抓共管,實行責任制。
4、進一步加強安全宣傳力度,多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。
一、校舍安全。
1、學校不能有危房、危墻、危廁,教室的前后門都能敞啟。
2、學校定期對校舍進行檢查,每月一次全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時報請有關單位處理。
二、實驗室安全。
儀器藥品在有嚴格的采購、入庫、建賬、保管、借領、歸還、損壞賠償制度。儀器藥品要分類安全存放,標簽齊全,陳列有序。能相互引起劇烈反應、燃燒、爆炸或產(chǎn)生有毒氣體的藥品不能混放。實驗過程嚴格遵守操作規(guī)程。實驗室的藥品不得攜帶出教室,嚴禁借給社會上的任何單位和個人。
三、消防安全。
學校的用電、用火、用氣要按規(guī)范操作,絕緣橡膠老化的或破損的電線要及時更換,師生要記住“119”火警電話,使師生掌握預防火災的基本方法,掌握疏散、逃生和撲救火災的基本方法,增強消防安全意識和自我保護能力。
四、交通安全。
學校教育學生遵守交通規(guī)則,遵守交通信號及交通標志,如信號燈、交警手勢、警告標志、禁令標志、交通標線等。記住急救電話“120”。
教育學生不能在公路上學騎自行車,未滿12周歲的兒童不準在公路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。教育學生年滿12周歲的學生必須經(jīng)申請、核實、學校批準后方可騎車,騎車時必須保持自行車的功能齊全可靠,騎車精力要集中,不能多車并行、嬉戲說笑,不準扶肩并行,不騎快車,不能雙手離把,不能迫不急待的超車,不騎車帶人,不要隨意拐彎,轉彎時要伸手示意,不能侵占機動車道,不能攀附機動,不準曲線行駛,不要在人多的街道上鉆空蛇行,要注意路況變化,遇到惡劣天氣在加倍小心。
學生步行要走人行橫道,不在道路上玩耍、游戲、,結伴而行不能只顧交談、說笑、打鬧,影響交通。不爬車、追車、攔車,列隊步行時要井然有序。
乘車要乘坐證件齊全的車輛。乘車時要在指定的位置等車,等車停穩(wěn)后,先下車,再上車,不坐超載車輛,不妨礙駕駛員開車,不要將身體的任何部位伸出車外,不準跳車,不帶易燃易爆物品上車。
五、校外集體活動和生產(chǎn)安全。
學校組織校外集體活動首先要向上級部門報告,上級批準后,學校要把安全工作放在首位。
1、活動要經(jīng)學校領導集體研究,制定周密活動計劃,嚴密組織,明確帶隊負責人和帶隊老師小學20xx年安全工作計劃小學20xx年安全工作計劃。要對學生進行安全教育,發(fā)出告家長書,向學生提出注意事項,教育學生遵守紀律,聽從指揮,要堅持安全、就近、徒步的原則。
2、要事先勘查活動地點的基本情況。集體活動場所、建筑物、各項設施必須堅固安全,出入道口暢通,場內(nèi)消防設施齊全,放置行當。
3、活動中如需用交通工具,必須向教育局申請,經(jīng)批準后,方可出行,車子必須符合安全要求,不超員運載,不乘坐沒有駕駛執(zhí)照人員駕駛的車輛,車輛狀況良好,行駛速度適當。
4、活動場所要有合理的容量,不能組織學生到超容量的場所活動。
5、組織學生參加勞動等要防止塌方、觸電、工具傷等,加強勞動教育,重視勞動保護,遵守操作規(guī)程。
6、不能組織學生參加商業(yè)性慶典、演出等活動。
六、體育活動安全。
1、體育場所管理。
及時清理體育場地中的石塊、磚頭等雜物,沙坑要深翻、疏松、平整、濕潤、無雜物。及時劃分運動場地和設置相應的標志。另外還要定期進行對體育設施的檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理。
2、體育活動的管理。
3、節(jié)假日安全。
學校在寒假、暑假、國慶假前要集中對師生進行一次防火、防溺水、防交通事故、防毒、防盜、防煤氣中毒、防鞭炮炸傷、防中暑、防觸電、防燒傷、防滑冰落水、防銳利器扎傷、割傷以及飲食衛(wèi)生等教育。強化安全意識和自我保護意識。班主任老師要及時了解假期中學生在家中的情況。
放假時,學校對護校工作做出安排,確定值班人員,明確責任,確保校舍財產(chǎn)安全。
另外,學校還對學生進行防震、飲食衛(wèi)生等各方面的安全教育,安全工作長抓不懈,確保校園平安,確保師生安全,確保教育穩(wěn)定。
寄宿制學校安全工作計劃篇十二
工作目標:。
全體教職工要努力創(chuàng)建“文明、和諧、平安、益智”校園，牢固樹立“四種意識”:責任意識、服務意識、質(zhì)量意識、全局意識。以個體形象鑄學校美好聲譽，不斷擴大辦學影響。全體職工要提高認識，看到成績，振奮精神，積極營造“比師德、比自律、比干勁、比業(yè)績”的競爭氛圍，精雕細琢抓質(zhì)量，崇尚一流亮名牌，保證順利通過市級實驗小學驗收。
具體做法:。
一、德育工作放在首要位置，全校教職工都要自覺加強師德修養(yǎng)，樹立良好的師德風尚，以自己高尚的人格魅力去影響教育學生。
1、修身養(yǎng)德、為人師表。全體職工要自覺遵守學校的一切規(guī)章制度，遵守教育教學法規(guī)，依法、廉潔從教:不搞有償家教，不向學生攤派資料，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生人格，課堂上不接打手機等通訊工具。對違規(guī)違紀的，一旦受到舉報，經(jīng)上級查實，后果自負。要加強與學生家長的溝通，對學生家長來訪要熱情，爭取學生家長對學校各項工作的關心與支持，要及時向學生家長宣傳學生點滴進步、學校取得的成績，暢通學校與家長的溝通渠道。學校將處理好人文關懷與制度約束的關系，著力建設嚴謹?shù)男ｏL、教風。領導班子全體成員要不斷加強自身建設，嚴于律己，以身作則，在思想作風建設中做全體師生的表率。
2、遵循規(guī)律、活動育人。學校將開展一系列有利于學生身心健康、智力開發(fā)、能力培養(yǎng)的活動，如:(1)加強常規(guī)管理，制定評比細則，定人定崗定時檢查并公布評比結果，以規(guī)范育人，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。引導學生走向實踐、走向科學、走向自然、走向社會，課內(nèi)課外有機結合。(2)開辟育人陣地。本學期，各班要認真上好夕會課、班會課，宣講《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，將其內(nèi)容細化、量化，作為學生的行動指南，做到每天一小結，每周一總結，促進良好的班風、學風、校風的形成。(3)開展主題教育。注意將書本與生活結合，傳授知識與培養(yǎng)能力結合，使學生綜合素質(zhì)得到長足發(fā)展。進行節(jié)日教育:教師節(jié)，對學生加強尊師教育;國慶節(jié)，通過參觀游覽活動，激發(fā)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感;元旦節(jié)，教育學生珍惜時間，樹立遠大理想。少先隊大隊部組織1—2次主題隊會。(4)開展文體活動。本學期將開展“與書交朋友”活動，從收集讀書名言和名人讀書故事入手，培養(yǎng)學生讀書興趣，引導學生多讀書，讀好書，啟迪智慧、陶冶情操。通過國慶演詩歌朗誦會，元旦聯(lián)歡會，體育運動會豐富學生生活，增長學生才干，促進學生全面發(fā)展。同時，還將通過“兩操一隊”展示學生的精神風貌。(5)注重環(huán)境育人。本學期，要通過組織參觀校園，對學生進行愛校教育，增強學生的榮譽感和自豪感，教育學生自覺凈化、美化校園。師生在校園內(nèi)自覺講普通話;課堂上，師生必須講普通話;課間，教師之間，學生之間，師生之間要用普通話會話。(6)開設興趣班。利用興趣班活動培養(yǎng)和發(fā)展學生的興趣愛好和特長。興趣課要有計劃、有組織、有成果。
3、轉變觀念，愛崗敬業(yè)。全體教職工都要珍惜現(xiàn)有崗位，把責任放在第一位，把關愛送給每一位學生。每一位教師都要全方位地關心孩子，愛生敬業(yè)，把本職工作做細、做實、做好。班主任要用好工作手冊，班務工作要做到有計劃、有落實、有總結、有記錄，學校定期查閱。本學期，將利用好“校長接待日”，廣泛聽取家長對學校工作的意見，課堂要對家長開放，讓家長了解孩子，了解老師，了解學校，加強家校的溝通與合作。
二、提高教學質(zhì)量是重中之重，學校將堅持“教學質(zhì)量中心”不動搖，責任意識放首位，努力使教育教學質(zhì)量實現(xiàn)新跨越。
1、加強學習，不斷提高教師整體素質(zhì)。新課程呼喚新課堂，學校將嚴格執(zhí)行新課標，以新課程理念武裝教師，指導教學工作。全體教師要將新課程理念滲透到課堂中去，讓課堂充滿生命活力，充滿人文關懷，即充滿激勵、充滿賞識，充滿尊重、充滿期待，讓學生想學、愿學、善學。各科教師要借區(qū)局組織的考學活動之機，認真學習教育法規(guī)、教學藝術、專業(yè)知識，自覺提高自身素質(zhì)。
2、注重教研，以教研促進質(zhì)量提高。提高教育教學質(zhì)量，一個重要因素在于教研。學校明確規(guī)定每周的教研活動必須正常開展，確定教研主題及中心發(fā)言人，各年級各學科有專人上專題研究課，研究課必須集全組同志的智慧，保證質(zhì)量。新學期將安排12—14節(jié)研究課，承擔課務的老師要努力上好課，參加聽課的老師要認真評好課(本年級組教研組長主持評課活動并作重點發(fā)言)，使教者和聽者共同提高(具體安排另附)。學校年輕教師多，為使他們盡快成長起來，學校將開展師徒結隊活動，新近工作的教師必須拜師學習(幫扶結隊人員另定)。擬定于下半學期開展一次區(qū)級以上的教研活動。
3、明確目標，扎實有效抓教學。全體教師要看到學校已取得的成績，看到學校蒸蒸日上的發(fā)展態(tài)勢，抓住發(fā)展機遇，團結一心，求真務實，實現(xiàn)教育教學質(zhì)量新跨越。
(1)備課講實用。倡導集體備課，由備課組長負責，以備課組為單位，分工協(xié)作，對每個單元、每一課的知識點進行梳理，形成知識網(wǎng)絡，重視二次備課，杜絕無教案進課堂現(xiàn)象。語文、數(shù)學、英語學科必須寫教后感，每單元至少有一篇不少于300字的教后感，技能科專職教師必須認真?zhèn)湔n，提倡寫教后感。備課科目有:音樂、體育、美術、健康、計算機、科學等。
(2)上課講實效。做到“三個”保證:保證授課時間，保證授課內(nèi)容，保證授課質(zhì)量。課前，教者要作精心準備，提前3分鐘進教室，嚴禁縮減上課時間(40或45分鐘)。如果因特殊情況調(diào)課必須經(jīng)過教務處，不得欠學生一節(jié)課。課堂教學內(nèi)容要充實、密度要適中。各科教學，都要把握好課堂這個主陣地，向40分鐘要質(zhì)量。同時，教者要通過總結、反思，不斷提高自身的課堂教學藝術，課堂上精講巧練，由淺入深，舉一反三，讓學生在輕松愉快的氣氛中獲取知識，提高自主學習的興趣和能力。
寄宿制學校安全工作計劃篇十三
我校共有寄宿生不足百人。這些名寄宿制學生分布在不同的自然村落。高年級學生已養(yǎng)成良好的行為習慣，中、低年級學生在紀律、個人衛(wèi)生、行為、學習及自理能力等方面的習慣需要逐步培養(yǎng)。
二、成立后勤工作領導小組，明確責任分工。
學校加強領導，成立學校后勤工作管理領導小組，明確職責，責任細化，層層抓落實。不斷健全管理制度，形成有效的管理體制，切實加強學校對寄宿制工作的管理。
三、加強制度建設，力求后勤管理制度化。
完善后勤各項管理制度，落實崗位責任制，堅持一崗雙責，用制度管理每一名學生和每位教師，管理上做到有章可循，有據(jù)可依。每位從業(yè)人員明確自己的職責，做到職、責、權明確。
四、加強后勤管理，力求后勤管理規(guī)范化。
(一)學生宿舍管理。
對宿舍管理人員、舍長進行定期培訓，充分調(diào)動宿舍管理人員、值周教師和舍長的工作積極性，加強寄宿生內(nèi)務管理，提高寄宿生生活自理能力。
1、一律按作息時間表作息、鎖門。熄燈后，學生一律進寢室就寢，不得在走廊逗留及在其他地方閑逛。
2、實行舍長負責制。舍長負責本宿舍的紀律、衛(wèi)生、公物保管等工作；安排好值日輪流表；每晚就寢前清點人數(shù)，并如實向值周教師報告，認真填寫住宿生夜查記錄表；及時、如實向值周教師或宿舍管理人員報告違紀情況；以身作則，起好帶頭作用。
3、宿舍內(nèi)保持整潔，擺設整齊大方；所用掃把、拖把、撮箕一律整齊有序的放入寢室內(nèi)；值日生做好宿舍及宿舍內(nèi)外的衛(wèi)生、鎖門、關燈、開窗透氣等工作。
4、宿舍里不得使用任何電器，不準點蠟燭，不準帶管制刀具進入校園。
5、離開宿舍時關鎖門窗，不得擅自進入其他宿舍，不得將非住校人員帶入宿舍。
6、不得在走廊上或從走廊和窗戶往外刷牙、倒水、扔垃圾；
7、帶班領導加強對宿舍管理人員的監(jiān)督。每晚熄燈前由代班領導認真排查，入睡后由舍管人員做好夜間巡查。
(二)學生食堂管理。
1、依照《國家食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《學校食堂管理辦法》，嚴格規(guī)范管理，努力提高服務質(zhì)量，確保食品清潔衛(wèi)生，杜絕食物中毒事件發(fā)生。
2、加強后勤管理人員個人工作習慣養(yǎng)成，嚴格做到“四勤”。每天能堅持穿戴工作服、工作帽。同時加強食堂衛(wèi)生、安全管理人員對后勤管理人員工作的指導和督查。
3、學生堅持食用無污染、無腐爛變質(zhì)、無過期的食物。食品堅持48小時留樣，以便查驗。
4、嚴格財務管理，采購食品進行驗收，索證登記，自覺接受師生監(jiān)督。
5、學生用餐時加強紀律管理。學生在指定的餐位用餐，專人管理安全紀律。教育學生愛惜糧食，愛護環(huán)境衛(wèi)生。
6、為確保飲水安全，平時對住校生提供開水。
(三)高度重視食品衛(wèi)生安全管理。
1、通過正常渠道采購食品，索取合同攤位的合法證件，認真做好留樣工作。洗菜要干凈，炒菜要把正火候，貯菜要生熟分開，各類用具要分類擺放和使用。
2、一絲不茍地做好消毒工作，餐具做到每餐一消毒，消毒工作有專人負責，并做好消毒記錄。
3、做好防蠅管理。食堂窗子配有紗窗，要求紗窗要關好，操作期間禁止無關人員隨意進入。
4、食堂工作人員須持健康證和衛(wèi)生知識培訓合格證上崗，工作期間一律要穿戴好工作服裝，保持好個人衛(wèi)生，衛(wèi)生不符要求的不得上崗。
5、學校嚴禁學生帶零食、咸菜、水果到學校吃；禁止學生自帶咸菜、干糧等食品。
6、每周嚴格堅持住宿生離校、到校簽到制度，對沒到校的學生進行嚴格排查，認真做好記錄。
五、加強校園文化建設，力求后勤管理人文化。
1、在學生餐廳和宿舍開展“文明餐桌”、“文明宿舍”、“星級寢室”等評選活動，加強文明禮貌教育和行為習慣教育。
2、美化學生餐廳和宿舍，為學生創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。
3、開展豐富多彩的競賽活動，鍛煉學生的動手操作能力。
4、學校嚴格按規(guī)定，組織寄宿生看電視，開展豐富多彩的課余文化活動，讓學生在校過得快樂，并從活動中使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。加強鍛煉，提高住宿生身體素質(zhì)。冬季組織住校學生堅持晨跑、做操，加強身體鍛煉，并為他們提供熱水洗漱，預防感冒。
5、每學期兩次組織住校生進行整理內(nèi)務等項目比賽，看誰做得又快又整齊，逐步提高住校生的自律能力。
6、加強學生浴室的使用和管理。
7、認真做好學生營養(yǎng)餐工作。
8、進一步完善學校各類設施設備。
六、努力做好后勤管理達標工作和“兩個基地”建設。
1、鞏固我校學生宿舍達標成果，力求再上新臺階。
2、準備申請學生食堂達標項目，爭取下一年度通過達標驗收。
七、做好校園環(huán)境和校園文化建設。
1、打造學生浴室及周邊文化。
2、加強校園美化亮化工程建設。
3、進一步完善學生餐廳和宿舍的室內(nèi)文化。
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寄宿制學校安全工作計劃篇十四
我校共有寄宿生不足百人。這些名寄宿制學生分布在不同的自然村落。高年級學生已養(yǎng)成良好的行為習慣，中、低年級學生在紀律、個人衛(wèi)生、行為、學習及自理能力等方面的習慣需要逐步培養(yǎng)。
二、成立后勤工作領導小組，明確責任分工。
學校加強領導，成立學校后勤工作管理領導小組，明確職責，責任細化，層層抓落實。不斷健全管理制度，形成有效的管理體制，切實加強學校對寄宿制工作的管理。
三、加強制度建設，力求后勤管理制度化。
完善后勤各項管理制度，落實崗位責任制，堅持一崗雙責，用制度管理每一名學生和每位教師，管理上做到有章可循，有據(jù)可依。每位從業(yè)人員明確自己的職責，做到職、責、權明確。
四、加強后勤管理，力求后勤管理規(guī)范化。
(一)學生宿舍管理。
對宿舍管理人員、舍長進行定期培訓，充分調(diào)動宿舍管理人員、值周教師和舍長的工作積極性，加強寄宿生內(nèi)務管理，提高寄宿生生活自理能力。
1、一律按作息時間表作息、鎖門。熄燈后，學生一律進寢室就寢，不得在走廊逗留及在其他地方閑逛。
2、實行舍長負責制。舍長負責本宿舍的紀律、衛(wèi)生、公物保管等工作；安排好值日輪流表；每晚就寢前清點人數(shù)，并如實向值周教師報告，認真填寫住宿生夜查記錄表；及時、如實向值周教師或宿舍管理人員報告違紀情況；以身作則，起好帶頭作用。
3、宿舍內(nèi)保持整潔，擺設整齊大方；所用掃把、拖把、撮箕一律整齊有序的放入寢室內(nèi)；值日生做好宿舍及宿舍內(nèi)外的衛(wèi)生、鎖門、關燈、開窗透氣等工作。
4、宿舍里不得使用任何電器，不準點蠟燭，不準帶管制刀具進入校園。
5、離開宿舍時關鎖門窗，不得擅自進入其他宿舍，不得將非住校人員帶入宿舍。
6、不得在走廊上或從走廊和窗戶往外刷牙、倒水、扔垃圾；
7、帶班領導加強對宿舍管理人員的監(jiān)督。每晚熄燈前由代班領導認真排查，入睡后由舍管人員做好夜間巡查。
(二)學生食堂管理。
1、依照《國家食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《學校食堂管理辦法》，嚴格規(guī)范管理，努力提高服務質(zhì)量，確保食品清潔衛(wèi)生，杜絕食物中毒事件發(fā)生。
2、加強后勤管理人員個人工作習慣養(yǎng)成，嚴格做到“四勤”。每天能堅持穿戴工作服、工作帽。同時加強食堂衛(wèi)生、安全管理人員對后勤管理人員工作的指導和督查。
3、學生堅持食用無污染、無腐爛變質(zhì)、無過期的食物。食品堅持48小時留樣，以便查驗。
4、嚴格財務管理，采購食品進行驗收，索證登記，自覺接受師生監(jiān)督。
5、學生用餐時加強紀律管理。學生在指定的餐位用餐，專人管理安全紀律。教育學生愛惜糧食，愛護環(huán)境衛(wèi)生。
6、為確保飲水安全，平時對住校生提供開水。
(三)高度重視食品衛(wèi)生安全管理。
1、通過正常渠道采購食品，索取合同攤位的合法證件，認真做好留樣工作。洗菜要干凈，炒菜要把正火候，貯菜要生熟分開，各類用具要分類擺放和使用。
2、一絲不茍地做好消毒工作，餐具做到每餐一消毒，消毒工作有專人負責，并做好消毒記錄。
3、做好防蠅管理。食堂窗子配有紗窗，要求紗窗要關好，操作期間禁止無關人員隨意進入。
4、食堂工作人員須持健康證和衛(wèi)生知識培訓合格證上崗，工作期間一律要穿戴好工作服裝，保持好個人衛(wèi)生，衛(wèi)生不符要求的不得上崗。
5、學校嚴禁學生帶零食、咸菜、水果到學校吃；禁止學生自帶咸菜、干糧等食品。
6、每周嚴格堅持住宿生離校、到校簽到制度，對沒到校的學生進行嚴格排查，認真做好記錄。
五、加強校園文化建設，力求后勤管理人文化。
1、在學生餐廳和宿舍開展“文明餐桌”、“文明宿舍”、“星級寢室”等評選活動，加強文明禮貌教育和行為習慣教育。
2、美化學生餐廳和宿舍，為學生創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。
3、開展豐富多彩的競賽活動，鍛煉學生的動手操作能力。
4、學校嚴格按規(guī)定，組織寄宿生看電視，開展豐富多彩的課余文化活動，讓學生在校過得快樂，并從活動中使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。加強鍛煉，提高住宿生身體素質(zhì)。冬季組織住校學生堅持晨跑、做操，加強身體鍛煉，并為他們提供熱水洗漱，預防感冒。
5、每學期兩次組織住校生進行整理內(nèi)務等項目比賽，看誰做得又快又整齊，逐步提高住校生的自律能力。
6、加強學生浴室的使用和管理。
7、認真做好學生營養(yǎng)餐工作。
8、進一步完善學校各類設施設備。
六、努力做好后勤管理達標工作和“兩個基地”建設。
1、鞏固我校學生宿舍達標成果，力求再上新臺階。
2、準備申請學生食堂達標項目，爭取下一年度通過達標驗收。
七、做好校園環(huán)境和校園文化建設。
1、打造學生浴室及周邊文化。
2、加強校園美化亮化工程建設。
3、進一步完善學生餐廳和宿舍的室內(nèi)文化。
寄宿制學校安全工作計劃篇十五
寄宿制學校的學情和走讀制學校學情是不同的，學生一天24小時都在學校，一般一大周才能休息一次。作為一個鮮活的個體，特別是正處在青春期的高中生，長時間不間斷學習帶來的壓力是很大的，特別是學生心理壓力。這就要求我們老師，特別是班主任要密切關注學生心里變化，多方面多渠道了解學生情況；同時要求班主任多思考，力爭為學生指導、創(chuàng)設出一條合理的釋放途徑，用合適方的式進行疏導。幫助學生找到傾訴對象，發(fā)泄的地方。疏導得及時得當，學生就會得到及時調(diào)整；反之，就會嚴重影響學生的學習、生活和發(fā)展。這些都要求班主任必須是一個細心的、擁有耐心和愛心的人。
作為一名寄宿制學校的班主任，要思考寄宿制學校班級管理與走讀制學校班級管理的差異，進一步加強班級常規(guī)管理：
第一：注重周日學生返校時間。學生返校時，班主任可來早一點，為一大周工作的開展做個粗略的構思，同時利用這個時間和送學生返校的家長進行溝通交流。通過溝通交流，家長了解前一階段自己孩子在學校的學習、生活及各種表現(xiàn)，班主任也借此機會加深對學生的了解，了解到學生的家庭背景、成長經(jīng)歷、家長的教育思路、學生在家表現(xiàn)等方面。對學生情況了解越全面、越徹底，工作開展起來就越順暢！
〖案例1〗：李同學2個月大的時候母親去世，父親再婚，父親認為孩子是包袱，不管不問，從此孩子跟爺爺奶奶過日子。結果可想而知，該生特別需要我們特別關愛。我特地為該生制定一個方案，讓各位老師從不同方面進行關注。
〖案例2〗：張同學父母離異，一直跟著母親過，為了讓女兒過的更好母親一直未嫁，我觀察該生明顯缺少父愛，遇事無主見，就告誡自己平時應多給予關愛，幫助其樹理信心。
這些情況都是在學生返校時了解的，對工作的開展特別有利。
第二：關注第一節(jié)晚自習。每次我都利用這節(jié)晚自習召開班會必講幾點。
1、通過班會的召開幫助學生收心，讓他們從自由寬松的家庭生活回歸到緊張有序的學校生活中來。
2、安全教育，安全大于天。（人身安全、財物安全、用水及用電安全等）。
3、對班級上周情況進行小結（該表揚的表揚，該批評的批評），同時對本周學習工作提出要求和希望。
4、學生學習重要性的講解、高考競爭殘酷性的介紹、同學間如何相處等，也就是說本應該由家長做的現(xiàn)在由我們班主任來完成。
第三：關注每天的第一節(jié)早自習。一日之際在于晨，好的開始等于成功的一半，我盡可能在6：50之前到教室門口為學生站崗，督導學生上好第一節(jié)早自習，并通過這種方式告訴學生新的一天開始了，要有新的氣象！
第四：關注上下午的第一節(jié)課，班主任盡可能的到教室門口站一會，哪怕就幾分鐘，也能起到好的效果有：
1、告訴學生們，不能遲到，我在等大家。
2、讓來到教室的學生盡快安靜下來，等待授課老師的到來！
作為一名寄宿制學校的班主任，還要思考如何做好和各任課老師交流、溝通，調(diào)動大家積極性。也就是說取得任課老師的幫助，讓各任課老師參與到班級管理中來。一個人的精力是有限的，況且還有繁重教學工作，我簡單的把學生分類（不是按成績而是按性格）配給各任課老師。再根據(jù)具體情況把學生管理工作分為輕、重、緩、急。這樣一周里你所有做的工作就有限了。
作為一名寄宿制學校的班主任，也要思考如何做好和生活老師交流溝通（在好字上做文章）。班主任經(jīng)常深入到生活區(qū)加強和生活老師的交流溝通，這不僅表明班主任對生活區(qū)工作重視和對生活老師的支持，也通過交流溝通使班主任更全面、更及時了解學生動態(tài)。在寄宿制學校大家常把教學區(qū)比作“前方一線陣地”，生活區(qū)那就是“后方補給線”。只有后方穩(wěn)定、保障有力前方才能打勝仗。教學區(qū)通過“抓學習促管理”，生活區(qū)則是通過“促學習抓管理”，前后方聯(lián)合、互動起來，班級管理就輕松了。
〖案例3〗劉同學，原168中學學生，對學校的各種情況了解較深，腦袋也比較靈活，但生活比較散漫，大錯不犯，小錯不少。針對其特點我在學習上較高要求，生活區(qū)請生活老師對其行為習慣緊抓不放。結果學習、行為習慣都有很大改進，成績進步明顯。
班主任工作千頭萬緒，以上是本人作為班主任感受最深的幾點，實際工作中，具有很強的實效性，故不揣淺陋，擬就此文。
寄宿制學校安全工作計劃篇十六
以“德”育人，以“文”化人，習慣“成”人，活動“做”人，構建和諧校園，實施規(guī)范化、精細化、民主化和人本化管理，創(chuàng)造“詩意化”教育。
二、教育教學的奮斗目標。
創(chuàng)建“五園”特色學校(平安校園、健康校園、文明校園、生態(tài)校園、文化校園)，實現(xiàn)三個增值目標(學生增值——學業(yè)成績提高，良好習慣養(yǎng)成，責任意識增強；教師增值——教學理念更新，教學藝術嫻熟，綜合素質(zhì)提高；學校增值——有形資產(chǎn)增加，教學質(zhì)量提高，社會信譽度提升)。
三、教育教學的重點工作。
八、九月份：
1、安排教師分工，制訂課程表、教育教學活動表、作息時間表和校歷表。
2、組織開學典禮，大力表彰“三好”學生、優(yōu)秀學生干部、教學質(zhì)量優(yōu)秀教師和“文明”班級及“和諧”教研組。
3、加強入學教育，制定班級公約，以《小學生養(yǎng)成教育讀本》為基本內(nèi)容，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
4、強化學籍管理，做好學生報道注冊工作，填寫學生卡片及電子檔案，建立班級家校聯(lián)系簿。
5、落實值周制度，健全班務日志、教務日志和校務日志日常運行管理記錄記載。
6、制訂工作計劃，完成各學科教師教學計劃、各處室和班主任、教研組工作計劃。
7、簽定目標責任書，細化、量化學校工作考核，將教育教學任務及目標分解落實到每個部門和教師。
8、強化教學質(zhì)量管理，落實畢業(yè)年級提高教學質(zhì)量的各項保證措施，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。
9、舉行教師職業(yè)道德演講，座談討論《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》(征求意見稿)，慶祝第xx個教師節(jié)。
10、更新教師教學理念，組織語文、數(shù)學課程標準研修講座，撰寫課標學習體會與教材重難點分析。
11、開展教師教學基本功演練活動，組織“三字一話(畫)”等教學比武活動。
12、按照“問題即課題”的原則，重視教學課題的研討；開展“農(nóng)民工子女”教育課題研究，力爭早日結題。
13、組建專業(yè)訓練隊，以各年級為單位成立韻律操、健美操、詩文操、武術操、廣播體操等訓練隊，籌備訓練召開秋季運動會。
十、十一月份：
1、實施“閱讀工程”，組織第xx屆教師“讀書報告會”，匯編《讀書感悟》文集。
2、組織學生開展讀書系列活動，開展閱讀、背誦、故事、演講、習作“五大王”比賽。
3、加強學生養(yǎng)成教育，組織學生開展日常行為規(guī)范知識競賽活動和測試答卷活動。
4、開展教學“對口幫扶”活動，兩校相互選派教師到對方學校學習任教，體驗生活。
5、組織教學研討活動，邀請教研專家、教師點評課堂教學，促進教師專業(yè)成長。
6、組織學科知識競賽，開展英語單詞、數(shù)學口算與速算、成語接龍、續(xù)寫故事等比賽。
7、組織期中考試，進行教學質(zhì)量分析，召開學生家長會，匯報學生在校表現(xiàn)和學習。
8、組織學生美術繪畫展覽、各科作業(yè)展覽，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。
9、確保生活、圖形、趣味數(shù)學和環(huán)境保護、中華民族等校本課程開發(fā)任務的完成。
寄宿制學校安全工作計劃篇十七
新的學年，新的學期，我校工作堅持以科學發(fā)展觀為指導，堅持“提升質(zhì)量、樹立形象”工作主線不動搖，以開展“教師隊伍建設年”活動為契機，進一步強化學校管理、改善辦學條件、加強隊伍建設、推進課程改革、落實素質(zhì)教育、突出辦學特色，加快教育發(fā)展步伐。
一、改善辦學條件，提高辦學設施水平。
1、充實和利用學校的教學設備。加強教學設備設施的管理和使用，目前，教師一張嘴巴，一條粉筆上課的現(xiàn)象仍然存在。建立一套管理機制，切實抓好圖書、自然儀器、音體美勞器材、教學用具、現(xiàn)代信息技術教育等資源的管理與使用，使現(xiàn)有教育資源發(fā)揮最大的效益。
2、加強校園文化建設。以創(chuàng)建文明學校、綠色學校為載體，推進校園文化景觀和文化形態(tài)建設，營造濃厚的育人氛圍；立足本校實際，因校制宜，選準特色教育切入點，深入發(fā)掘學校及周邊教育資源，充分發(fā)揮學校的自身的辦學優(yōu)勢，不斷深化辦學特色的內(nèi)涵。
二、提升教育質(zhì)量，深化素質(zhì)教育內(nèi)涵。
1、樹立正確的質(zhì)量觀。質(zhì)量是學校的生命線，是教育的永恒主題。全體教師務必引起高度重視，切實增強事業(yè)心和責任感，加強教學管理，規(guī)范教師的工作行為，為學生終身的學習與發(fā)展夯實基礎。同時，要樹立全面發(fā)展的質(zhì)量觀和人才觀，用新的教育理念來審視教育質(zhì)量，把素質(zhì)教育貫穿于教育的全過程，實現(xiàn)教育的`內(nèi)涵發(fā)展。
2、落實課程計劃。加強課程管理，落實課程計劃，是全面提高教學。
質(zhì)量的前提。要采取有效措施，保證教師按照課程表上課，促進課程計劃全面實施。特別是體育、藝術、音樂、校本課程、綜合實踐活動課程要向常態(tài)化、規(guī)范化發(fā)展，確保課程計劃全面有效的實施。
3、提高課堂教學質(zhì)量。要圍繞“兩讀”（讀懂課標，讀透教材），聚焦課堂，突出“有效”，繼續(xù)開展各個學科課堂教學專題研討活動、人人上“達標課”及各種形式的課堂教學研討活動，引導教師轉變教學觀念，轉變教學方式，優(yōu)化教學過程，努力實現(xiàn)課堂教學效益的最大化。特別要開展以“立足規(guī)范管理，促進常態(tài)實施”為主題的校本課程和綜合實踐活動，提高校本課程和綜合實踐活動課程實施水平。
4、加強教學常規(guī)管理。教學常規(guī)管理是規(guī)范和優(yōu)化教師教學行為的準繩，是學校教學管理中常抓不懈的重要工作。緊緊抓住備課、上課、輔導、作業(yè)、考查等教學環(huán)節(jié)，切實加強過程管理，規(guī)范教師行為。要切實做到備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，考核要“嚴”，輔導要“細”，質(zhì)量要“高”，切實提高教學效果；要合理安排學生作息時間和活動總量，嚴禁占用節(jié)假日和休息時間組織學生上課和集體補課，減輕學生過重的課業(yè)負擔，促進學生健康成長。
6、深化校本教研。要在學期初制訂好教研工作計劃，而且在安排教研內(nèi)容時，要立足本校實際，針對突出教學問題進行研討，提高校本教研實效。
評價體系，發(fā)揮考試與評價的檢測、反饋、導向、激勵、調(diào)控功能，促進學校、教師、學生發(fā)展。
三、堅持育人為本，增強德育實效性。
1、拓寬德育教育渠道。進一步加強對學生信念教育、感恩教育、心理健康教育，將基本道德規(guī)范、養(yǎng)成教育深化、細化、常態(tài)化。開展貼近生活實際、內(nèi)容豐富、形式活潑的少先大隊活動，切實增強德育實效性。
2、加強班主任工作。班主任是提高教育教學質(zhì)量的重要保證，是實現(xiàn)德育實效性的關健因素。建立和完善班主任崗位責任制和工作激勵機制，加強班主任的學習和培訓，引導班主作正確處理“德”與“智”的關系，做到既教書又育人，形成積極向上的良好班風。
3、規(guī)范學生管理。隨著社會發(fā)展，青少年學生的思想活躍，給學校教育提出了新的挑戰(zhàn)。積極探索新時期學生管理的新辦法，本著貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，尊重學生成長和認知規(guī)律，對學生教育做到入情入理入微，嚴禁體罰和變相體罰學生，為促進學生身心的健康成長創(chuàng)設良好的環(huán)境。
4、加強心理健康教育。充分認識心理健康教育的重要性，推進學校心理健康教育。根據(jù)學生的心理特點和身心發(fā)展規(guī)律進行心理教育，培養(yǎng)學生樂觀向上的心理品質(zhì)，特別是針對單親家庭、經(jīng)濟困難家庭、留守兒童存在的心理問題，要有針對性地開展心理健康教育和輔導，著重加強青少年生命教育、挫折教育、感恩教育；要關心教師的工作、學習和生活，主動為教師排憂解難，減輕精神緊張和心理壓力，發(fā)揮教師在教育教學中的人格魅力。
5、加強學生的養(yǎng)成教育和法紀教育。堅持不懈地貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，要重視習慣養(yǎng)成的反復訓練，針對新形勢下青少年成長的特點，多渠道、多層面地開展形式多樣的教育活動。重視德育教育活動的針對性和實效性，如每周的“升國旗儀式”、“班隊活動”、“早會課”都要有計劃、有專題、有目的地進行強化教育；學校建立“紅領巾廣播站”、設置好人好事表彰欄、班級設置“文明行為記錄本”，使學生自覺規(guī)范自己的行為；要經(jīng)常性地開展專題教育活動，如征文、書畫、演講、講故事、詩朗誦、歌詠、科技小制作等比賽活動。
四、強化隊伍建設，提高師資素質(zhì)。
以開展“教師隊伍建設年”活動為契機，認真貫徹落實教體局《關于進一步加強中小學教師隊伍建設的實施意見》，把激勵人、發(fā)展人、成就人放在一切工作的首位，全力打造一支品德高尚、作風過硬、業(yè)務精湛的教師隊伍。
1、加強師德師風建設。以新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，建立健全師德考核與激勵機制，引導和激勵廣大教師加強自身修養(yǎng)，樹立高尚品德，不斷增強學識魅力和人格魅力，做為人師表、教書育人的楷模。教育和引導教師認真做好本職工作，精心備課，認真上課、批改作業(yè)，自覺做好教育教學工作；教育和引導教師面向全體學生，尊重學生人格，關注每一位學生成長，提高教書育人水平，要堅決制止和依法處理從事有償家教、體罰和變相體罰學生等行為。
師專業(yè)技能（教學設計）競賽活動，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和實施新課程水平，積極創(chuàng)造條件促使一批教師成為各級各類業(yè)務骨干。要針對目前小學非語數(shù)教師缺乏的狀況，合理地做好教師的任課安排。
3、搭建成長平臺。扎實開展多樣的讀書活動、教學評優(yōu)和教師論壇等活動，促進教師不斷學習、實踐、反思、總結、提升，提高教師業(yè)務素質(zhì)；組織各種互教互學及對話研討活動，開展課堂教學研討活動，為教師提供學習研討的機會，提高教師教學水平；加強骨干教師（學科帶頭人）的管理與培養(yǎng)，促進骨干教師、學科帶頭人脫穎而出。
4、加強關愛教師工作。切實可行關心教職工的工作和生活，積極改善他們的辦公、吃、住等條件，維護教師的權益，深入開展送溫暖、幫扶特困教職工活動，進一步健全學校教代會制度，全面實行校務公開，充分發(fā)揮教師的工作積極性，讓他們感受到大家庭的溫暖。
五、規(guī)范學校管理，創(chuàng)建和諧學校。
1、加強學校領導班子建設。學校領導班子要加強理論學習，不斷提高自身素養(yǎng)和管理水平。要增進團結，要做到不利于團結的話不說，不利于團結的事不做。要正確處理好個人利益與集體的關系，校長應是教師行為的表率。校長、教導要認真履行各自的職責，做到相互溝通、積極配合，而不相互怨恨猜忌、斤斤計較。努力形成心往一處想、勁往一處使的和諧工作氛圍。
寄宿制學校安全工作計劃篇十八
1、寄宿學生必須按指定的房間、床位住宿，未經(jīng)許可不擅自調(diào)換。
2、寄宿生按規(guī)定攜帶的生活用品、物品的放置要符合宿舍的管理要求。對各類貴重物品及現(xiàn)金要提高防盜竊意識，妥善予以保管。
3、凡在學校規(guī)定的.學習時間內(nèi)（因病或準假除外）學生不得留在宿舍內(nèi)。寄宿學生平時及雙休日離校，必須向班主任請假，并將班主任簽字同意的假條交宿舍管理員后，方可離校。周日必須回校參加夜自修。
4、雙休日白天要離校的寄宿學生，須向宿舍管理員請假登記后，方可離校。當晚9時前必須回校。
5、遵守學校作息制度，按時熄燈，按時就寢。
6、按規(guī)定要求自覺整理宿舍內(nèi)務，保持宿舍衛(wèi)生和清潔，不允許向窗外、走廊、庭院等公共場所潑水、吐痰、拋棄雜物。不將飯菜帶入宿舍，不在宿舍用餐。絕不能在宿舍內(nèi)酗酒、吸煙。
7、愛護生活設施，不擅自移動、調(diào)換室內(nèi)家具；節(jié)約用電、用水；設備自然損壞時及時向宿舍管理員報修。
8、在宿舍內(nèi)不私接電源，不使用電爐、電熱杯、電水壺、電熱毯、酒精爐等器具。不在宿舍區(qū)內(nèi)使用明火或焚燒雜物。
9、保持宿舍區(qū)安靜，嚴禁大聲喧嘩、起哄。不允許在宿舍區(qū)內(nèi)踢球、打球。
10、注意安全，離開宿舍時要及時關鎖箱柜。隨手關閉門窗。在宿舍接待來客必須經(jīng)宿舍管理員批準并登記。不私自留客住宿。男女同學不得在宿舍內(nèi)互訪逗留。
11、為防止廁所下水道堵塞，應使用軟手紙，不允許隨地大小便和將雜物丟入大小便池內(nèi)。
1、每個宿舍推選舍長一名，全面負責本宿舍的內(nèi)務衛(wèi)生，生活秩序、日常管理和值日生工作的安排和監(jiān)督，并定期組織本舍同學進行衛(wèi)生大掃除。
2、宿舍內(nèi)每天安排一人值日。其職責為打掃宿舍地面衛(wèi)生及門窗玻璃衛(wèi)生，將垃圾倒入指定地點，督促本舍同學按時作息，按生活用品放置規(guī)定存放生活用品和用具，并負責本舍當日的安全保衛(wèi)值班工作。
3、宿舍管理員不定期地按衛(wèi)生標準檢查、評定成績。
4、學生違反宿舍制度或宿舍檢查不衛(wèi)生（低于60分），由校區(qū)分管主任向班主任發(fā)“協(xié)助教育通知書”，班主任接通知后，須盡快處理并將結果填好“回復單”上，報校區(qū)主任室。
5、對違反宿舍管理規(guī)定的學生，宿舍管理部門向班主任簽發(fā)“協(xié)助教育通知書”后即取消其本學期參與“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”的評比資格。若對該同學發(fā)出三次“協(xié)助教育通知書”，則將給予紀律處分。
寄宿制學校安全工作計劃篇十九
加強學校管理，創(chuàng)建和諧校園，切實從安全工作著手，保障師生生命安全和學校財產(chǎn)安全，有效防止師生各類安全責任事故的發(fā)生，結合我校實際，特制定本年度學校工作計劃。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從貫徹落實科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會的高度，牢固樹立以人為本的安全工作理念，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“平安校園”為載體，深化安全教育，強化安全責任，加強綜合治理，狠抓各項安全措施的落實，努力構建“和諧校園”。
通過各項安全教育宣傳活動，完善制度，強化責任，落實措施等，促進我校教育教學工作的順利進行，確保校園無安全責任事故發(fā)生。以求師生平安，秩序井然，鞏固和深化“平安校園”創(chuàng)建成果。
（一）明確重點，緊抓安全工作要害。
根據(jù)上級有關精神，結合本校實際，我校把以下幾方面作為本年度安全工作的重心：
1、加強對學生進行交通安全、消防安全、人身安全、衛(wèi)生安全、毒品危害安全等教育。
2、加強未成年人思想道德建設，特別是法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念。
3、每月對對校舍和教學設施設備進行安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)，消除安全隱患，確保師生的生命安全。
4、加強對器材室、電腦教室、食堂等重點部位的安全工作管理。
5、加強飲食衛(wèi)生管理工作。
6、加強學生心理健康教育，創(chuàng)建寬松、民主、和諧的心理環(huán)境。
7、加強校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。
8、加強春季夏季學生私自下河洗澡教育、春夏季防雷等重點時段重點內(nèi)容的安全工作，冬季防火教育。
（二）廣泛宣傳，增強師生安全意識。
扎實開展安全教育宣傳是新形勢下學校確保師生生命財產(chǎn)安全的重大舉措，關系到教育系統(tǒng)的穩(wěn)定和教育事業(yè)的健康發(fā)展。因此，我們要充分利用國旗下講話、班隊課、黑板報、等陣地進行廣泛宣傳，加強宣傳學校安全工作的重要意義、工作要求以及安全防范知識等。積極引導師生增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感，強化安全防范意識。
（三）加強教育，提高安全防范能力。
重點是加強學生的日常行為規(guī)范教育、師生的安全防范知識和飲食、衛(wèi)生常識教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。要注意防電、防火、防水、防擁擠、防踩踏及公共衛(wèi)生事件應急措施等方面的學習，并注重自我保護能力的培養(yǎng)，不斷提高全校師生的安全防范能力。
（四）完善制度，安全工作有章可循。
結合學校實際和上級對安全工作的要求，進一步建立健全和完善各項管理制度，特別要完善安全和衛(wèi)生管理制度。諸如安全工作制度、教育教學安全制度、防火安全制度、交通安全管理制度、財產(chǎn)管理制度、校舍維護管理制度、門衛(wèi)職責、食堂管理制度、值周值日制度、應急預案、重大事故報告制度、大型活動審批制度等，使得相關工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。建立健全安全管理責任制，學校要與各班級、各職能部門、各專門室管理責任人簽訂安全工作目標管理責任書，確保安全工作橫向到邊、縱向到底。
（五）排查隱患，安全工作防患未然。
為確保師生安全，按照上級要求，每月一次全面排查安全和衛(wèi)生隱患，對存在的安全和衛(wèi)生隱患在校教師會通報，并一一登記，逐一制訂切實可行的整改方案，及時消除隱患。
（六）協(xié)調(diào)關系，加強周邊環(huán)境治理。
學校將盡全力協(xié)調(diào)與當?shù)卣⑴沙鏊炔块T及學校周邊村和村民的關系，爭取他們?nèi)轿坏刂С帧＜訌娋９步üぷ?，嚴厲打擊破壞學校正常教育教學秩序的人和事，依法治理校園周邊環(huán)境。同時，注重協(xié)調(diào)與學生家長之間的聯(lián)系，取得家長的支持和理解，消除誤會，增進了解，密切關系，努力使學校的安全工作得到家長的配合。
（七）開展活動，安全工作不拘形式。
為促使全校師生人人重視、人人參與安全工作，學校擬在全校開展以下幾項活動：1、交通安全教育活動。2、安全衛(wèi)生知識專題講座。3、開展法制教育講座。4、定期刊出安全衛(wèi)生宣傳窗。5、每月一次全面排摸安全隱患，并通報安全工作。6、圍繞“強化安全管理，共建和諧校園”為主題，采取多種形式開展生動活潑的安全宣傳教育活動，創(chuàng)新安全宣傳教育的內(nèi)容，加大宣傳教育力度。
（八）加強領導，安全工作常抓不懈。
為切實加強對學校安全工作的領導，學校繼續(xù)成立校安全工作領導小組，負責對本項工作的組織領導和檢查，并且分工負責有關工作，責任到人。使得該項工作常抓不懈，抓出成效。繼續(xù)加強警校共建工作，聘請一名派出所民警為法制副校長，對本校依法治校工作及安全工作進行指導。
（九）強化責任，確保安全工作到位。
為了建立健全安全管理網(wǎng)絡，細化安全責任，根據(jù)上級有關文件精神，進一步明確學校行政人員、班主任、課任教師、食堂人員及學生本人等的責任。同時，本著“誰管理、誰負責”的原則，嚴格執(zhí)行責任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴追究責任人的責任。確保安全工作落實到位。
總之，我們將舉全校師生員工之力，齊抓共管，為創(chuàng)建“和諧校園”而不懈努力。