演講稿需要注意語速、聲音、肢體語言等方面的表現(xiàn)，以增強(qiáng)演講效果。將演講稿按照邏輯順序組織，確保觀點(diǎn)的連貫性和條理性。在演講過程中，使用幽默和情感表達(dá)可以增強(qiáng)和觀眾的親近感和共鳴，下面是一些幽默演講的案例分享。
放飛夢(mèng)想國旗下小學(xué)的演講稿篇一
(甲)當(dāng)80后已挑起重?fù)?dān)，我們90后，不知不覺間早已屹立在這個(gè)繽紛的舞臺(tái)。
(合)是啊，我們是90后!我們大家都是90后!!
(甲)90后，我們是初升的太陽;。
(乙)90后，我們是展翅的雛鷹;。
(甲)90后，我們是草原上奔跑的幼獅，注定有一天將展示只屬于我們的風(fēng)采;。
(乙)90后，我們是世紀(jì)的傳承者，繼承著中華民族五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng);。
(甲)90后，我們是時(shí)代的開創(chuàng)人，嶄新的未來將在我們的手里綻放光彩。
(甲)90后，我們的胸腔里填充著希望，我們的眼眸里展望著未來;。
(乙)90后，我們努力學(xué)習(xí)，我們頑強(qiáng)拼搏，我們以最堅(jiān)定的毅力，去開創(chuàng)下一個(gè)時(shí)代!
(合)然而，關(guān)于我們90后的批評(píng)眾多、指責(zé)無數(shù)，這似乎已是眾所周知的事實(shí)。
(甲)有人說，我們養(yǎng)尊處優(yōu)，我們是溫室里的花朵，經(jīng)不起烈日寒霜;。
(乙)有人說，我們?nèi)崛鯚o能，我們一遇到什么事都要依賴父母;。
(甲)有人說，我們失去了堅(jiān)強(qiáng)，我們失去獨(dú)立的精神和應(yīng)有的責(zé)任感。
(乙)也有人說，我們叛逆的現(xiàn)象層出不窮，我們是沒有孝心的一代。
(甲)更有甚者斷言，我們挑不起祖國未來的重?fù)?dān)，祖國會(huì)在我們這一代毀之一旦!
(合)或許，以上的批評(píng)并非空穴來風(fēng);或許，他們的指責(zé)并非故意發(fā)難;或許，這本身就是我們90后的頑疾和詬病!
(甲)環(huán)顧四宇、審視自己，我們叛逆的現(xiàn)象的確不少。打群架、早戀、與老師辯解、和父母吵架，動(dòng)不動(dòng)便割腕自殺，要不然就離家出走。面對(duì)父母望子成龍、望女成鳳的心情，我們卻視而不見、充耳不聞。有人說我們養(yǎng)尊處優(yōu)，沒錯(cuò)!有人說我們?nèi)崛鯚o能，也沒錯(cuò)!我們生逢盛世，長在盛世，優(yōu)越的環(huán)境、父母的溺愛使我們養(yǎng)成了衣來伸手的習(xí)慣，飯來張口的惡性。這些吞噬了我們堅(jiān)強(qiáng)的精神和應(yīng)有的責(zé)任感。
(乙)還有人說，90后是最幸運(yùn)的一代，也是最不幸的一代。因?yàn)?0后大多是獨(dú)生子女，能夠倍受父母的關(guān)愛，這是幸運(yùn);但他們又身處競(jìng)爭最殘酷的年代，這是不幸!
(合)是啊，在殘酷、激烈的競(jìng)爭中我們難免遭受挫折。而我們?cè)诖煺壑袑W(xué)會(huì)了獨(dú)立;學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);學(xué)會(huì)了奮斗!在歲月中我們一天天成長，在成長中我們漸漸懂得承擔(dān)，在承擔(dān)中我們的責(zé)任感也日益增強(qiáng)!
(合)所以我們想說：我們90后并不缺乏應(yīng)有的責(zé)任感;我們90后并不是像前輩們眼中那樣滿是污點(diǎn)。我們的無羈，我們頑皮，我們的叛逆，所有的一切并不是我們心靈的寫真，陶星、丁仕源、龍清泉才是我們的形象代言人。
(甲)陶星十四歲時(shí)，就要拖著父親去世的沉痛，照顧著患有癲癇病以及嬰兒般智力的聾啞母親;丁仕源才十九歲就已經(jīng)是兩家公司的總經(jīng)理和多家公司的持股人;龍清泉在他十八歲那一年，拿下了90后第一枚奧運(yùn)金牌。
(乙)陶星詮釋了90后的孝心;丁仕源證明了90后照樣可以挑起祖國未來的重任;龍清泉更是證明了90后一定能為國爭光。
(合)所以，我們想說：90后一定能挑起祖國未來的重?fù)?dān)!請(qǐng)相信我們，相信我們90后，我們將以最光輝的成績，去回報(bào)你們的關(guān)愛!
(合)是啊，90后，請(qǐng)相信你自己，相信自己是偉大的一代，我們終會(huì)用最美好的明天，去證明自己的存在!
(合)也許中間有許多艱辛;也許過程存在一些障礙;也許我們會(huì)迷茫;也許我們會(huì)彷徨;但是我們要堅(jiān)持，我們要吶喊，因?yàn)槲覀兪?0后的一代。
(合)同學(xué)們，請(qǐng)相信自己，我們一定可以擁抱美好的未來，不要問這是為什么，因?yàn)槲覀兌际?0后的一代!
放飛夢(mèng)想國旗下小學(xué)的演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
靠雙手實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、用勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，既是人之為人的樸素道理，也是社會(huì)發(fā)展的根本規(guī)律，更是我們時(shí)代深植于每個(gè)勞動(dòng)者內(nèi)心深處的.真誠信仰。
尊重勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者，是事關(guān)社會(huì)根基的大命題。亞當(dāng)·斯密在《國富論》開篇即提出主張，勞動(dòng)是國民財(cái)富的源泉;馬克思的勞動(dòng)價(jià)值理論更進(jìn)一步提煉了勞動(dòng)的意義;因?yàn)闅v來重視勤勞致富、信奉勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，中國的變革甚至被外媒稱為“勤勞革命”?；厮輾v史，從“鐵人精神”到“紅旗渠精神”再到“載人航天精神”，正是勞動(dòng)者手不停歇、抓鐵有痕地實(shí)干，才成就了今日的輝煌中國。不可否認(rèn)，社會(huì)上一度對(duì)勞動(dòng)的價(jià)值有所懷疑，但時(shí)至今日，當(dāng)藍(lán)領(lǐng)工種薪酬普遍提升，一些企業(yè)的大工匠年薪甚至高達(dá)百萬，勞動(dòng)價(jià)值在回歸。這些都構(gòu)成了十九大報(bào)告中“營造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣”的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
今日，勞動(dòng)者的內(nèi)涵被前所未有地拓展。網(wǎng)絡(luò)主播、職業(yè)電競(jìng)選手、健身私教、夢(mèng)想規(guī)劃師……這些之前很少見的工種被創(chuàng)造出來，同時(shí)也催生了這個(gè)時(shí)代新的“人生贏家”。重慶朝天門的“棒棒軍”謝幕了，純粹作體力要求的工作越來越少，呼喚創(chuàng)造力的行業(yè)在急劇擴(kuò)張。隨著新發(fā)展理念的激蕩、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的持續(xù)推進(jìn)，細(xì)化的分工，既在拓寬勞動(dòng)者內(nèi)涵，也在敦促勞動(dòng)精度的提升。同樣加工一個(gè)零件，精度99%是工匠，精度99.99%就成了令人仰視的大國工匠。勞動(dòng)不僅僅沒有過時(shí)，其市場(chǎng)價(jià)值還將進(jìn)一步凸顯。
十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，要建設(shè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍，弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神。正因?yàn)橹R(shí)與勞動(dòng)已如卯榫般緊扣，我們重申勤勉的意義，更要強(qiáng)調(diào)知識(shí)的分量。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)風(fēng)口起飛的創(chuàng)業(yè)者，“臂非加長也”“聲非加疾也”，是知識(shí)供給了杠桿。這是一種風(fēng)向，更是一種取向：強(qiáng)調(diào)埋頭苦干不等于一味蠻干，新三百六十行，哪一行都離不開創(chuàng)新。擁抱知識(shí)、技能和創(chuàng)新，是中國人口紅利從“數(shù)量型”向“質(zhì)量型”轉(zhuǎn)型的必由之路，也是每一個(gè)個(gè)體放大人生價(jià)值的關(guān)鍵砝碼。正所謂技多不壓身、不看學(xué)歷看本事，新時(shí)代這桿秤，比任何時(shí)候都掂得出一個(gè)人的真正分量。
讓勞動(dòng)者夢(mèng)想成真，勤勞勇敢者最需要的是更加公平的就業(yè)環(huán)境、更多人生出彩的機(jī)會(huì)。30多年前，正是城鄉(xiāng)間閘門的打開，讓束縛在土地上的手腳一下子伸展開，讓中國的生產(chǎn)力有了質(zhì)的飛躍。今日，當(dāng)戶籍改革繼續(xù)推進(jìn)，市場(chǎng)機(jī)會(huì)持續(xù)增加，更多人有機(jī)會(huì)躋身成才成功的大門。但這條大路仍需要進(jìn)一步拓寬。從金融澆灌“三農(nóng)”到孵化創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，從強(qiáng)化職業(yè)培訓(xùn)到供給職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)，從增進(jìn)勞動(dòng)權(quán)益保障到消除就業(yè)歧視，當(dāng)每一個(gè)最初的夢(mèng)想被善待，勤勉勞動(dòng)自然會(huì)成為一種信仰。
“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?”從制度運(yùn)行的視角看，確保采花的蜂吃到最甜的蜜，甚至比鼓勵(lì)“蠶吐絲、蜂釀蜜”更為重要，這就需要進(jìn)一步完善分配制度。堅(jiān)持按勞分配原則，完善按要素分配的體制機(jī)制，“堅(jiān)持在經(jīng)濟(jì)增長的同時(shí)實(shí)現(xiàn)居民收入同步增長、在勞動(dòng)生產(chǎn)率提高的同時(shí)實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)報(bào)酬同步提高”，改革發(fā)展的成果才能被勞動(dòng)者共享。當(dāng)所有勤勞守法者都能致富，做大中等收入群體水到渠成，勞動(dòng)的價(jià)值不言自明。
“民生在勤，勤則不匱”。決勝全面建成小康社會(huì)，進(jìn)而全面建設(shè)富強(qiáng)民主禮貌和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，根本上靠勞動(dòng)、靠勞動(dòng)者。幸福不會(huì)從天而降，但勞動(dòng)能夠讓夢(mèng)想成真。
我的演講稿完畢，謝謝大家！
放飛夢(mèng)想國旗下小學(xué)的演講稿篇三
尊敬的各位老師，小朋友們：
大家好!
夢(mèng)想不是斷了線的風(fēng)箏，夢(mèng)想是實(shí)實(shí)在在地握在我的手心的，夢(mèng)想不是虛幻的，夢(mèng)想是屬于我的。這些年我一直努力地編織著屬于我的那個(gè)夢(mèng)，有過追求，有過欣喜，有過失落，始終無怨無悔。
夢(mèng)想，是美好的憧憬，夢(mèng)想，是理想的翅膀。擁有夢(mèng)想，生活才有航標(biāo)，擁有夢(mèng)想，才會(huì)“飛”起來。
夢(mèng)想，是你生活的航標(biāo)，夢(mèng)想，是你美好的憧憬，夢(mèng)想，是你理想的翅膀。擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有未來。
放飛夢(mèng)想國旗下小學(xué)的演講稿篇四
同學(xué)們：
節(jié)約乃中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該弘揚(yáng)先輩們的節(jié)儉精神。節(jié)約是強(qiáng)大力量的儲(chǔ)蓄。節(jié)約一粒米，粒米攢成筐;節(jié)約一滴水，滴水匯成河;節(jié)約一度電，點(diǎn)亮一片天;節(jié)約一分錢，報(bào)答父母恩。
節(jié)約一粒米?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”道出了那來之不易的糧食里面飽含著農(nóng)民點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心血，我們應(yīng)該珍惜他們的勞動(dòng)成果。但是，校園里，浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象處處可見，尤其是餐廳里亂扔饅頭，亂倒飯菜的現(xiàn)象屢見不鮮?；蛟S我們的盤中菜稱不上美味佳肴，與那些山珍海味比起來稍遜一籌，但是相比那些因饑餓而死亡的人，我們是幸福的。同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，從我做起，珍惜一粥一飯，節(jié)約一點(diǎn)一滴。
節(jié)約一滴水。水是我們的生命之源，沒有水我們的生命將無從談起。同學(xué)們，在水房洗漱時(shí)，你隨手關(guān)掉過水龍頭嗎?那嘩嘩的流水聲中，你就聽不見地球的哭訴嗎?你可曾想過，你那小小的關(guān)水龍頭的動(dòng)作，就能拯救千萬人的生命。同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約用水，擰一擰水龍頭，不要讓地球的最后一滴水成為人類的眼淚。
節(jié)約一度電。記得小學(xué)時(shí)學(xué)過一句話：有了電，多方便。假如沒有電，我們的生活將不堪設(shè)想。我們應(yīng)該珍惜電給我們的生活帶來的幸福。但是，浪費(fèi)電的現(xiàn)象處處可見。教室里忘記關(guān)燈的事也時(shí)常發(fā)生。太陽當(dāng)空照電燈依然亮，這么不必要的浪費(fèi)是可恥的。無人時(shí)隨手關(guān)燈，節(jié)約一度電，生活更燦爛。
節(jié)約一分錢。同學(xué)們，每次開學(xué)時(shí)父母都會(huì)給我們帶一些零花錢，但是，你可知道，這些零花錢是父母用心血換來的。請(qǐng)不要用父母的血汗錢去干一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，請(qǐng)不要用父母的血汗錢去滿足你饞嘴的欲望，請(qǐng)不要用父母的血汗錢去游戲人生。同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約零花錢，珍惜血汗錢。
節(jié)約莫怠慢，積少成千萬。同學(xué)們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，厲行節(jié)約，嚴(yán)禁浪費(fèi)。
放飛夢(mèng)想國旗下小學(xué)的演講稿篇五
全體老師、同學(xué)們：
早上好！今天開始的是本學(xué)期的第十八周啦，一個(gè)學(xué)期行將結(jié)束，還有誰不為寒假的即將到來翹首以待，還有誰不感嘆時(shí)間的易逝呢？是啊，一個(gè)學(xué)期的努力付出，我們勇于擔(dān)當(dāng)，接受考驗(yàn)，以對(duì)得起自己的最優(yōu)異的成績來告訴自己、告訴老師、告訴同學(xué)、告訴家人。
最是深深記得本月12日、13日的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)５膸熒黄鸺佑停黄鸨寂?，一起歡笑的畫面。當(dāng)裁判員、工作人員的老師們盡職盡責(zé)，班科任老師們兢兢業(yè)業(yè)；當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的同學(xué)們?nèi)σ愿埃?dāng)拉拉隊(duì)的齊聲吶喊。
運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上的塵煙剛剛散盡，新的比賽又開始了！
上周，我們學(xué)校組織了三——六年級(jí)同學(xué)的課外閱讀網(wǎng)上考級(jí)活動(dòng)，這又是一場(chǎng)全校同學(xué)的競(jìng)技場(chǎng)?？吹侥銈?cè)陔娔X室外候考時(shí)的摩拳擦掌、躍躍欲試的神情，我知道你們準(zhǔn)備好了；看到你們端坐在顯示器前聚精會(huì)神、鎮(zhèn)定自若的眼神，我知道你一定會(huì)通過本書的測(cè)試；看到你們綻放笑臉、信心滿懷的尋找下一書目時(shí)，我在為你們鼓勁祈禱呢。終于，測(cè)試結(jié)束，你們或欣喜萬分，或感嘆不已，或默默無語，我知道你肯定在告訴自己，接下來的時(shí)間里一定要爭分奪秒地進(jìn)行課外閱讀，爭取考取更高的等級(jí)，爭取獲得學(xué)士星、碩士星，乃至博士星。同學(xué)們，當(dāng)你獲得博士星了，當(dāng)你把學(xué)校推薦閱讀的120本書都讀完了，你的小學(xué)生涯將無人能敵，誰與爭鋒！
現(xiàn)在，我要宣布上周3——6年級(jí)課外閱讀考級(jí)的成果（2年級(jí)同學(xué)本周測(cè)試，先祝愿你們獲得成功）：
······。
同學(xué)們，人生的賽場(chǎng)接踵而至，我們必須馬不停蹄，你們行嗎？
本周你們將迎接語文數(shù)學(xué)競(jìng)賽，兩周后，你們將迎接期末測(cè)試，我希望你們勇敢應(yīng)對(duì)，不要逃避，聽老師的話，做好自己，認(rèn)真回顧一學(xué)期來的學(xué)習(xí)過程，總結(jié)一學(xué)期來的學(xué)習(xí)成果，在期末測(cè)試中每一個(gè)科目都有好成績。
謝謝你們，我今天國旗下的講話的主題就是——《迎接挑戰(zhàn)，我能行！》。
同學(xué)們，后天周三，就是20xx年的元旦了，讓我對(duì)你們表示20xx年新年的衷心的問候和祝福吧！提前祝你們——新年快樂！
放飛夢(mèng)想國旗下小學(xué)的演講稿篇六
大家好!這天，我要演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每一個(gè)人，都有著迥然不同的夢(mèng)想。如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想，就像在海中航行的船沒有了帆，所以，一個(gè)人的夢(mèng)想是極其重要的。在我們的同學(xué)中，有的人想當(dāng)老師;有的人想當(dāng)醫(yī)生;有的人想當(dāng)警察;有的人想當(dāng)老板……而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)著名的作家，用小小的筆來撰寫出完美的文章。
我為什么想當(dāng)一名優(yōu)秀的作家呢?因?yàn)槿藗冊(cè)谏钪械南才?，能夠帶來無盡的感嘆和遐思。而寫出好文章是漫長而困難的，因?yàn)橐嗉有薷模嘈┪牟?。?dāng)自己辛苦寫出的好文章，被大家加以贊賞時(shí)，便對(duì)自己自信了許多，對(duì)以前辛勤地寫作感到值得，而苦盡甘來。
當(dāng)然，我們此刻都愛幻想著自己的完美未來。而有些學(xué)生，只是單單地幻想，沒有落實(shí)到夢(mèng)想。我認(rèn)為，要為自己的夢(mèng)想而努力。我明白作家的路，可能是坎坷不平的，何況是一名著名的作家呢?因此，我就從小努力學(xué)習(xí)，為將來當(dāng)作家打下牢固的基礎(chǔ)。
我明白當(dāng)作家，首先要寫的文章有文采。所以，我準(zhǔn)備了一個(gè)好詞好句本，當(dāng)讀書閱報(bào)，看到優(yōu)美的詞句，就毫不猶豫地摘抄上來。常常拿出來看一看，讀一讀。時(shí)間一長，就深深地紀(jì)錄在腦海中，文章也自然而然多了幾分文采。
我還明白當(dāng)作家，要“原于生活，高于生活”，因此我還準(zhǔn)備了一個(gè)日記本。每一天晚上，就拿出來紀(jì)錄當(dāng)天有好處或者搞笑的事情。沒事的時(shí)候翻一翻，一來能夠回憶回憶往事，二來寫作文時(shí)，還能夠拿出來參考參考，成為寫作有利的素材。
一首小小的詩、一篇短短的文章，都是是我童年“小作家路”的點(diǎn)點(diǎn)痕跡。而寫作就能夠在“小作家路”上增添一大筆光輝。所以，我會(huì)勇往直前地向未知的前方，大步奔去。牢記我的夢(mèng)想，為它而奮斗!
放飛夢(mèng)想國旗下小學(xué)的演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
您們好！
與50年代相比，阿拉善左旗的草地覆蓋度降低了30%至50%，目前荒漠和半荒漠已占到了這個(gè)旗草地的96.9%。
一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的數(shù)字表明，創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁，更應(yīng)該做的是從我做起，創(chuàng)建綠色家園。當(dāng)然創(chuàng)建綠色家園很難，現(xiàn)在還不能立竿見影，但是只要有堅(jiān)持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來創(chuàng)建綠色家園也如此簡單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過的路就會(huì)多一份清潔，長此以往你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的綠色家園就會(huì)建成，我們的綠色家園就創(chuàng)建了。所以，你的綠色家園就是舉手之勞，何樂而不為呢?如果每人都有這樣高的環(huán)保意識(shí)，那么上面的事情就不會(huì)發(fā)生，我們就不會(huì)面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。
今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地!
謝謝!
放飛夢(mèng)想國旗下小學(xué)的演講稿篇八
近日在中山外國語學(xué)校參加了全縣德育工作大會(huì)。聆聽了專家的報(bào)告。我感受到培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣對(duì)小學(xué)生特別重要。當(dāng)今社會(huì)家庭中獨(dú)生子女比例最大，許多孩子從小養(yǎng)成了許多不良的行為習(xí)慣。這些不良的行為習(xí)慣有的影響孩子的身心健康、有的影響孩子人格的塑造、有的惡習(xí)甚至影響孩子的一生。
一、培養(yǎng)小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的重要性。
著名教育家葉圣陶曾經(jīng)說過：“積千累萬，不如樣個(gè)好習(xí)慣。”可見良好的行為習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)、生活、人生道路、人際關(guān)系有重要影響。
西方有句諺語：“播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)?！?BR> 壞習(xí)慣一但形成自然而然的隨時(shí)暴露，有時(shí)一個(gè)很不起眼的壞習(xí)慣可能丟掉一份可觀的工作。小學(xué)生的不良?jí)牧?xí)慣經(jīng)常表現(xiàn)在學(xué)校、家庭、社會(huì)中，具體的如動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣撕毀涂抹新書、新本子，在課桌上亂刻，課間臟話不斷，日常生活自理能力差，霸道、任性、頂嘴，無交通意識(shí)，公共秩序意識(shí)淡薄，社會(huì)公德差等等。
當(dāng)今社會(huì)需要培養(yǎng)全面發(fā)展的綜合型人才。作為新時(shí)代的班主任擔(dān)負(fù)的重任不僅注重學(xué)生知識(shí)與技能的培養(yǎng)，更注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對(duì)每個(gè)學(xué)生的人格塑造，人生夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，德、智、體、美等全面發(fā)展都有非常重要的價(jià)值意義。
二、培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的策略。
由于小學(xué)生的水平和接受能力存在差異，所以我們?cè)诮逃虒W(xué)中應(yīng)分層次對(duì)待，盡量具體可行，貼近學(xué)生生活，為學(xué)生所接受。今天的學(xué)生抗拒的并不是我們的教育內(nèi)容，而是我們給他們的教育方式。小學(xué)生在學(xué)校受教育的時(shí)間最多，與班主任在一起的次數(shù)也最多。所以班主任的言行舉止、態(tài)度、價(jià)值觀無時(shí)無刻不影響著小學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成具體做法如下：
(一)尊重學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。
學(xué)齡兒童交往的對(duì)象主要是父母、教師和同伴。隨著小學(xué)兒童獨(dú)立性與批判性的不斷發(fā)展，他們與父母教師關(guān)系開始從依賴趨向獨(dú)立，不再完全信服成人的權(quán)威。作為班主任要深入孩子們心中去，與學(xué)生打成一片，觀察學(xué)生的言行，耐心傾聽學(xué)生的談話，了解學(xué)生的想法，分析學(xué)生的要求，鼓勵(lì)學(xué)生樹立自信心，滿足學(xué)生的成就需要，從而找到培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的切入點(diǎn)，然后進(jìn)行引導(dǎo)。做到動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒，不斷的跟進(jìn)學(xué)生的新情況，體驗(yàn)學(xué)生情感情緒，蹲下身來，建立平等和諧的師生關(guān)系，靜下心來耐心聽取學(xué)生的心聲。
(二)實(shí)施民主管理，營造良好的班風(fēng)。
改變班主任的班干部隨意任免意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)民主管理成分，把班干部看成是班級(jí)生活的組織和協(xié)調(diào)者，班主任與學(xué)生民主管理班級(jí)體，班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生都是這個(gè)班級(jí)的一份子，都有責(zé)任把班級(jí)管理好，共同制定適合本班級(jí)的日常行為規(guī)范，共同遵守，共同維護(hù)。把班集體榮譽(yù)作為自己的榮譽(yù)，給班集體抹黑的行為都是可恥的。把班集體作為凝聚中心點(diǎn)，每位學(xué)生都有責(zé)任為班集體增光，增強(qiáng)班集體榮譽(yù)感。
(三)開展調(diào)查研究，制定切實(shí)可行計(jì)劃。
作為一名班主任，新學(xué)期剛開學(xué)，就要收集整理學(xué)生的各方面信息資料，給學(xué)生和家長分別做問卷調(diào)查。了解家長對(duì)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的知情度，家長對(duì)學(xué)校的意見，家長對(duì)學(xué)生的期望，家長對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育。同時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、日常生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等。通過問卷反饋，聯(lián)系各科任教師一起研究討論，制定出一份新學(xué)期如何培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的計(jì)劃。開學(xué)后將這份計(jì)劃發(fā)給每一位學(xué)生，一起討論，提出各自建議與意見。重新修改，最后制定出一份適合本班的新學(xué)期計(jì)劃。
(四)開展多彩的活動(dòng)，體驗(yàn)良好行為習(xí)慣。
1、開展主題班會(huì)活動(dòng)。每周五開展一次主題班會(huì)活動(dòng)，由班主任組織，班干部匯報(bào)，班級(jí)成員一起討論，總結(jié)這一周的計(jì)劃完成情況。表現(xiàn)好的學(xué)生班主任要給予鼓勵(lì)，表現(xiàn)差的給予批評(píng)根據(jù)班規(guī)進(jìn)行處理。
2、開展晨間教育活動(dòng)。早自習(xí)用一點(diǎn)時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生讀《小學(xué)生手則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3、開展生動(dòng)活潑的主題活動(dòng)。如閱讀、講故事十大好習(xí)慣手抄報(bào)評(píng)比、以誠信為主題的演講比賽，報(bào)板報(bào)。這些形象的活動(dòng)貼近小學(xué)生的生活，給學(xué)生提供了施展才華，開發(fā)智慧潛能的一片沃土同時(shí)也使學(xué)生有了積極的情感體驗(yàn)。通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)體驗(yàn)培養(yǎng)他們建立良好的行為習(xí)慣。
4、開展課外興趣活動(dòng)。如小品、相聲、歌舞、采訪、辯論活動(dòng)。這些活動(dòng)都以直觀生動(dòng)的語言動(dòng)作反映出小學(xué)生的行為習(xí)慣的方方面面，與完全的說理教育可以起到相互促進(jìn)，相互滲透作用。讓學(xué)生在情景中完成。
(五)做好家長工作，配合培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
班主任利用家長會(huì)和學(xué)校通知向家長宣講心理健康教育的基本知識(shí)，特別是有關(guān)培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的知識(shí);提高家長關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，注意培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣，改善親子關(guān)系，營造和諧的有利孩子身心健康發(fā)展的家庭環(huán)境。學(xué)校和家庭形成共同的價(jià)值取向。二者合一培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣將起到至關(guān)重要的作用。
(六)發(fā)揮榜樣作用，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
小學(xué)低年級(jí)模仿心理、從眾心理極強(qiáng)，所以要樹立榜樣，榜樣的力量是一種隱力具有無窮的力量。首先，教師以身作則、言行一致，這些都潛移默化的影響學(xué)生品格的塑造。如班主任教導(dǎo)學(xué)生不能亂丟垃圾，自己卻隨手亂扔，沒有做到言傳身教的統(tǒng)一。這些不良的行為習(xí)慣無時(shí)無刻不影響著學(xué)生的人格發(fā)展。其次班集體中學(xué)生的榜樣作用也是不可估量的。班主任應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生一起組織“班級(jí)之星”評(píng)比活動(dòng)，如體育之星，學(xué)習(xí)之星，勞動(dòng)之星等，每周評(píng)比一次，把獲獎(jiǎng)學(xué)生的大頭貼，貼在墻角的班級(jí)之星欄目上。
(七)開展心理衛(wèi)生輔導(dǎo)，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
針對(duì)一些不良行為習(xí)慣給學(xué)生帶來的焦慮，結(jié)合學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)出來的不良行為習(xí)慣，結(jié)合一些情境及時(shí)給予輔導(dǎo)。和學(xué)生建立平等和諧的關(guān)系，讓學(xué)生敞開心扉說出自己的壞習(xí)慣，輔導(dǎo)員收集整理分析資料，一起制定目標(biāo)，時(shí)時(shí)給予學(xué)生鼓勵(lì)，讓學(xué)生樹立信心。一起努力改掉壞習(xí)慣，用加法計(jì)算好習(xí)慣，用減法計(jì)算壞習(xí)慣。
總之學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成需要班主任教師與科任教師的合作，班主任教師與家長的溝通，學(xué)生與學(xué)生的交流討論與競(jìng)爭，教師與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。從小事抓起，從身邊的榜樣抓起，從學(xué)生的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)抓起。重在獎(jiǎng)勵(lì)少批評(píng)，壞習(xí)慣用減法，好習(xí)慣用加法。要相信學(xué)生，要培養(yǎng)學(xué)生樹立自信心“相信我能性”。
放飛夢(mèng)想國旗下小學(xué)的演講稿篇九
如果光陰是一朵蓮花，那么漸漸欣賞著她那羞澀的含苞、盛開的怒放、凋落的哽咽，漸漸在文字中修煉自己，在生活中普渡那些尋我們而來的光陰。
如果有人問我中國夢(mèng)是什么顏色的，那么我一定會(huì)回答，它是藍(lán)色的。
夢(mèng)之藍(lán)，像古鎮(zhèn)里老舊靛藍(lán)印花布，是古老民族善良而樸實(shí)的天性。被人稱為“扁擔(dān)村醫(yī)”的李前鋒就是這樣一位年輕人。本來可以找到更好的工作，但他不顧家里的反對(duì)，堅(jiān)持留在偏僻的山區(qū)里。一根扁擔(dān)，一頭挑著藥箱，一頭拴著干糧，累了就席地而坐，渴了喝點(diǎn)山泉，身子虛弱的他十年如一日地在大浪村崎嶇不平的山路間來回不停地穿梭，哪里有需要，哪里就有他的身影。即便后來身患尿毒癥，身體羸弱，他也惦念著村民的健康，執(zhí)意出院返回到他的崗位。
中國夢(mèng)不在豪華的醫(yī)院，而在他僅裝著感冒、消炎藥的普通藥箱;不在高超的技術(shù)，而在他藍(lán)色的純潔而又樸實(shí)的夢(mèng)，盡力免去疾病對(duì)村民的折磨。
夢(mèng)之藍(lán)，如大海般深邃。擁有自己的航母，是中國人民一直的夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想，許許多多的人前仆后繼，終生奮斗，而這其中，航母團(tuán)隊(duì)為了這個(gè)藍(lán)色的航母夢(mèng)，更是付出了巨大的努力。
從收購被廢棄的“瓦良格”號(hào)航母到拖航母回歸，這其中克服了太多太多的困難。從拖回大連港到十次出海試驗(yàn)，這其中又攻克著許許多多的技術(shù)難關(guān)。如今“遼寧號(hào)”航母的入列，殲-15艦載戰(zhàn)斗機(jī)成功滑躍起飛，我們可以看到航母團(tuán)隊(duì)的這個(gè)藍(lán)色夢(mèng)還在逐漸壯大，向海洋一樣深邃，這也正是我們中國人民的自豪。
夢(mèng)之藍(lán)，如藍(lán)天一般遼闊與寬廣。藍(lán)色的航天夢(mèng)一直以來是中華民族最大的夢(mèng)想之一。這激勵(lì)著一代又一代去為它奮斗。從東方紅一號(hào)的成功升空到“神五”載人成功，到現(xiàn)在的神九起飛，與天宮成功對(duì)接。無不在逐步實(shí)現(xiàn)著航天夢(mèng)，而在這背后總有追夢(mèng)人。
20__年6月16日，神州九號(hào)飛船成功發(fā)射，而這里面載著中國首位女航員劉洋。劉洋說過：“夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，探索的足跡就會(huì)有多遠(yuǎn)，當(dāng)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，新的夢(mèng)想又將開始。”當(dāng)她幸運(yùn)的成為中國招收的第七批女飛行員時(shí)，她就開始為航天夢(mèng)而奮斗。在航空航天這個(gè)特殊的紀(jì)律團(tuán)隊(duì)中，她艱苦奮斗，小心謹(jǐn)慎地融入這個(gè)群體，終于圓了自己的航天夢(mèng)，也為中國的航天奉獻(xiàn)了自己的力量。
藍(lán)色的中國夢(mèng)如助推劑一般，激勵(lì)著許許多多的志士仁人，他們?cè)谄床M(jìn)取之后，不僅突破了個(gè)人的人生價(jià)值，也為祖國帶來了無比的榮譽(yù)。若沒有這樣的夢(mèng)，中國的輝煌又怎能被創(chuàng)造。
我會(huì)站在光陰的這端，看到那個(gè)孩子擁有著最單純的心靈，最干凈的眼神，最遠(yuǎn)大的理想。在教室里懷著最崇敬的心情，一筆一劃地抒寫著世間最華美的篇章，只為那深藏于心中的——夢(mèng)。
夢(mèng)，不是觸手可及的，也不是遙不可及的。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
放飛夢(mèng)想國旗下小學(xué)的演講稿篇十
一、做好課前準(zhǔn)備，預(yù)備鈴一響，立即停止一切活動(dòng)，進(jìn)入教室，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，放在規(guī)定的位置上，并自動(dòng)回憶上節(jié)課的內(nèi)容，準(zhǔn)備老師提問。
二、認(rèn)真履行上下課儀式。不能一邊站立一邊收拾或翻找學(xué)習(xí)用品，也不能彎腰在桌面趕寫最后的幾個(gè)字。
三、坐姿端正。目光前視，兩臂彎曲，平放在桌上，雙腳自然平放。
四、讀書態(tài)度認(rèn)真。邊讀邊想，從課題到注釋，從標(biāo)點(diǎn)到插圖，都要一絲不茍。不頓讀，不唱讀。
五、寫字姿態(tài)要端正。要做到一尺一寸一拳頭，即眼與書本距離一尺，手與筆尖距離一寸，腰部與桌沿離一拳頭。
六、嚴(yán)守課堂紀(jì)律，積極思考，踴躍發(fā)言，不輕易放過一個(gè)問題，敢于發(fā)表自己的見解，勇于開拓新的思路。
七、獨(dú)立完成作業(yè)，養(yǎng)成不怕困難頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的意志和毅力，及時(shí)訂正作業(yè)中的差錯(cuò)，避免重犯。
八、注意系統(tǒng)小結(jié)。應(yīng)根據(jù)課本，筆記，作業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，使所學(xué)的知識(shí)得到(國旗下講話稿初中)整理，鞏固和靈活運(yùn)用?？偨Y(jié)學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和不足。
九、謙虛謹(jǐn)慎，相互學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。同學(xué)出現(xiàn)差錯(cuò)不譏笑，對(duì)成績優(yōu)良者不嫉妒，善于發(fā)現(xiàn)別人的長處和自己的不足之處。
十、善于記憶，善于自學(xué)，善于收集資料和積累信息。
十一、勤學(xué)好問，不慬就要請(qǐng)教別人，遇事多問幾個(gè)為什么。
十二、博覽群書，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的好習(xí)慣。
十三、愛護(hù)學(xué)習(xí)用品和教學(xué)設(shè)施，不在書本上亂涂亂畫，不亂推拉課桌。
十四、課外主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺幫家人做家務(wù)。
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣已近早就了今日的我們，今日的習(xí)慣決定明日的我們，讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!我是初二(12)班的盧曉娜，十分榮幸能在國旗下談?wù)撟约旱膶W(xué)習(xí)方法。
驀然回首，假期卻在燈火闌珊處，揮手自茲去，留下我們顧影自憐……挑燈夜戰(zhàn)，筆觸也不該是困倦的?！皶接新非跒閺健笔菍W(xué)生族夜以繼日的宿命。“勤”并不在于一天學(xué)習(xí)了多少小時(shí)，而在于一小時(shí)學(xué)習(xí)了多少知識(shí)!時(shí)刻講求高效率，高標(biāo)準(zhǔn)，“學(xué)海無涯苦作舟”就大可不必了，誰會(huì)想讓自己的大腦時(shí)刻不息地運(yùn)轉(zhuǎn)呢?勞逸結(jié)合，方才位列前茅。
中國有句老話“溫故而知新”，外國著名的心理學(xué)家也有“艾賓浩斯遺忘曲線”。資料顯示，一個(gè)人的記憶若在最初接觸一天內(nèi)不及時(shí)復(fù)習(xí)，遺忘的速度相當(dāng)驚人，加倍的努力僅換來零落的記憶，任誰都會(huì)憤憤不平的!當(dāng)然，及時(shí)復(fù)習(xí)是必不可少的，就好比知識(shí)重新烙印腦海中，鞏固過后再想忘掉也不容易了。最主要的，要有自己的心領(lǐng)神會(huì)，獨(dú)到見解，可到盲目追求輔導(dǎo)書的答案而迷失了自我啊。
繩鋸木斷，滴水穿石，日積月累的心血與汗水，滋養(yǎng)了深深埋藏的潛力，它很快生根、發(fā)芽，而后傲然地盛放在心底，亭亭高傲地立著，它叫作熱情!當(dāng)殷紅的熱情相互盤踞著、簇?fù)碇鴣碇灰椎膭倮?，而今后的你，就在掛滿熱血的荊棘中踏出了一道成功之路。
我的講話完畢，謝謝大家。
放飛夢(mèng)想國旗下小學(xué)的演講稿篇十一
毫無疑問，我們的生活將會(huì)變得空虛，我們的靈魂將會(huì)變得寂寞，我們猶如小草脫離大地，猶如魚兒遠(yuǎn)離海洋。這是可怕的，沒有了書籍，我們的精神將無法傳承，我們的歷史將去往何處都不得而知。
所以一本好書說是良師益友是不為過的。它可以很細(xì)微，細(xì)微到可以描述出一個(gè)生命的剎那光彩，又可以很雄偉，雄偉到向我們展現(xiàn)千古帝王的雄圖霸業(yè)。向北延伸到極地，向南深入到熱帶雨林——一直在拓展我們的視眼，一直在豐富我們的胸懷。
它又可以很深沉，深沉到追溯出千年前被風(fēng)沙掩埋的歷史，又可以輕快，就像一個(gè)老朋友在娓娓道來。向西描繪出了童話，向東傳播著京劇和飲茶。一直在充實(shí)我們的靈魂，一直在引導(dǎo)我們走向希望。
書里這樣的世界怎能不被稱為“快樂天堂”?我們?cè)跁袑ひ?，在書中遨游，在書中沉思，在書中希望，在書中涅盤，在書中洗禮，在書中放飛自己美好，熱烈，充滿昂揚(yáng)斗志的理想!
書是老師，博古通今;書是朋友，比目連枝;書是親人，溫暖守候;書是人類文明的容器，書是靈魂追求的航標(biāo)!你的美好我已經(jīng)無法言表，只能用些淺薄的語言來贊美你，可這只是冰山一角。我從只言片語中便能窺探到你的美麗，可這難道不夠嗎?書和朋友一樣，不必多。詩人從少女不經(jīng)意間從面紗下露出的皓齒便已驚艷，但我從翻開你的一剎那就已沉醉。
當(dāng)我迷茫時(shí)，我翻開了書，它給我指明航向;當(dāng)我頹廢時(shí)，我翻開了書，它為我點(diǎn)燃希望;當(dāng)我失敗時(shí)，我翻開了書，它讓我勇往直前;但我明白，這些最終都是為我，放飛理想，讓理想飛的更高，更遠(yuǎn)，更亮。
如果理想是一盞即將直向翰天的孔明燈。那書籍就是火炬，默默的燃燒自己，卻只為更多人看到燈的光亮。書中的世界仿佛是個(gè)無憂谷，小溪肆意穿行，不為世俗所拘束，鮮花暢意盛開，不懼純潔被玷污。
在書中美好的世界里，我們不正如鮮花般爛漫開放嗎?
可這不代表我們就會(huì)是溫室里的花朵，不知風(fēng)雨為何物。我們要讓勇氣為寶劍，讓知識(shí)為盾牌，讓毅力為鎧甲，讓理想為信念，一路披荊斬棘，到達(dá)成功彼岸，澆灌出屬于自己的鮮花!
放飛夢(mèng)想國旗下小學(xué)的演講稿篇十二
親愛的老師同學(xué)們，今天我國旗下講話的主題是珍惜時(shí)間。
不久前我看到幾則有關(guān)哈佛圖書館上的名言。這幾則名言對(duì)我啟迪很大，它使我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。使我多了一份對(duì)人生的思考與體驗(yàn)，更增加了我前進(jìn)的動(dòng)力。
現(xiàn)在我就要和同學(xué)們分享這幾則具有深刻意義的哈佛名言。
第一，即使是現(xiàn)在，對(duì)手也在不斷地翻動(dòng)書頁，我認(rèn)為這個(gè)世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡有最寶貴，最容易忽視又最令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，對(duì)每個(gè)人都是重要的。糟蹋了現(xiàn)在的一刻鐘，或許將來你要花十年去后悔，去遺憾。中學(xué)階段學(xué)習(xí)競(jìng)爭是激烈的，誰把握了時(shí)間，誰就把握了得勝的制高點(diǎn)，誰若荒廢學(xué)業(yè)，虛度光陰，誰就注定一事無成。
第三，受教育程度代表收入。當(dāng)今社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭日趨激烈，要想在未來工作崗位上獲得喜人的成績，就必須要用知識(shí)來武裝自己，用文化來體現(xiàn)自己。受教育程度代表收入，所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在起為將來的工作事業(yè)而拼搏努力，為燦爛美好的人生做好鋪墊。
高二的同學(xué)們，還有不到一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，我們就要參加會(huì)考了，希望我們能共同抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，成功一定屬于我們。
初三，高三年的學(xué)長，學(xué)姐們，你們面臨的是初，高中的最后一個(gè)學(xué)年，你們承擔(dān)著父母學(xué)校的期望、背負(fù)著拼搏未來的重任，抓緊剩下的時(shí)間，二中一定為你們驕傲。
二中的所有同學(xué)們，為把我們的名字寫進(jìn)二中記憶里最驕傲的地方，讓我們珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，從這一刻起奮斗吧!
放飛夢(mèng)想國旗下小學(xué)的演講稿篇十三
尊敬的評(píng)委，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好。我是xxx班，我叫xxx。我今天的演講題目是：《放飛夢(mèng)想》。
小鳥因?yàn)檫x擇了藍(lán)天，才能盡情飛翔，小溪因?yàn)檫x擇了大海，才能盡情流淌。小草因?yàn)檫x擇了燃燒才獲得重生，青松因?yàn)檫x擇了危峻才顯示了生命的頑強(qiáng)，花朵因?yàn)檫x擇了開放才美麗了生活，曾經(jīng)總想擁有一片屬于自己的空間，去完善一個(gè)理想中的自我，但一雙羽毛未豐的翅膀只能被囚在籠中，妥妥貼貼的過著被安排好的生活。
經(jīng)過一段長長的思考，輕輕合上昨天的回憶，不再掩飾，終于突破了溫馨的氛圍，以自己的智慧，自己的才情，自己的膽略開墾出一片屬于自己的天地。在這片土地上印上自己的跋涉時(shí)沉重的腳印，灑下自己耕耘時(shí)如血的汗滴用堅(jiān)強(qiáng)、用信念、用奮斗來塑造自己，去完善理想時(shí)的自我，真實(shí)的自我。
因?yàn)檫x擇了放飛，才有了追逐。
星辰在閃光，我們加緊追逐，當(dāng)燦爛靠近我們時(shí)，我們也就閃光了。我們需要追逐，我們需要有才華充實(shí)著的身軀，那才是一個(gè)真正的人，遙望星辰，我們追求著那一束安靜我閃光，因?yàn)槟遣攀钦嬲饬x上的奉獻(xiàn)的心靈絮語。
時(shí)光飛逝，我們加緊追逐。
因?yàn)檫x擇了放飛，生命才有了方向。
在人生的`航程中，只有不斷確立正確的參照物，才能在生命的航程中始終保持正確的方向。古人云“以人為鏡，可以明得失?！钡珢垡蛩固沟母赣H對(duì)他說：“誰也不能做你的鏡子，只有自己，才是自己的鏡子?！?BR> 就讓我們選擇放飛吧，只有選擇放飛，我們才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只有選擇放飛，我們才能加緊追逐，只有選擇放飛，我們才會(huì)擁有屬于自己的航向。
雖然生活中總有一些東西是不能缺失的，我們也該放棄理想，停止飛翔，我們要懷著一顆詩心生活，面向生活的大海，我們的內(nèi)心應(yīng)該永遠(yuǎn)怦著春暖花開的期待。
謝謝大家！
放飛夢(mèng)想國旗下小學(xué)的演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué):。
大家早上好!
夢(mèng)想是風(fēng)，吹動(dòng)生命的船。夢(mèng)想是雨，滋潤生命的花。一只雄鷹有了對(duì)藍(lán)天的渴望，才能翱翔天空;一棵大樹有了對(duì)陽光的向往，才能直插云霄;一個(gè)人有了對(duì)夢(mèng)想的追求，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。放飛夢(mèng)想，就是放飛未來;放飛夢(mèng)想，就是放飛生命。
在這夢(mèng)想的接力賽中，我們用球場(chǎng)上搏擊的灑脫、教室里讀書的寧靜，操場(chǎng)上奔跑的堅(jiān)強(qiáng)，課堂上聆聽老師講課的認(rèn)真和伏案苦讀的辛勞，把握著時(shí)間的脈搏。因?yàn)槲覀冎?人的生命是有限的，人的青春是短暫的。居里夫人曾說過:“當(dāng)你有一個(gè)偉大的目標(biāo)時(shí)，你就會(huì)把工作當(dāng)成休息”。同樣，當(dāng)我們有了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，我們就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受，因?yàn)槟鞘菈?mèng)想的階梯，是成功的必由之路。
周恩來在少年時(shí)期便立志報(bào)國，道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語，最終他成為一代偉人，開國元?jiǎng)住Ｔ里w兒時(shí)，便立下了“精忠報(bào)國”的宏志，最終他以自己的行動(dòng)證明了自己，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。只有勇于放飛夢(mèng)想的人，才會(huì)在人生前進(jìn)的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前;只有勇于放飛夢(mèng)想的人，才能找到自己奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向;只有勇于放飛夢(mèng)想的人，才能在生活的大舞臺(tái)上找到自己的位置，演繹精彩的人生，裝飾平淡的生活。縱然有樓高百尺;縱使有花繁千樹。我們?nèi)孕栌心锹收娴男郧楹透呱械膲?mèng)想;我們?nèi)孕钁阎枬M的激情和昂揚(yáng)的氣度，將自我心中的夢(mèng)想向湛藍(lán)湛藍(lán)的天空勇敢而堅(jiān)定地去放飛。
俗話說:“有志者，事竟成。”同學(xué)們，讓我們放飛自己的夢(mèng)想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我，相信一定會(huì)有夢(mèng)想成真的那一天!
放飛夢(mèng)想國旗下小學(xué)的演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來自初二(10)班的鄭~~，這天我國旗下講話的資料是：激揚(yáng)青春，生命不息。
四月的校園，五彩繽紛，風(fēng)景亮麗。過去的一周，我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)剛剛降下帷幕。本屆文化節(jié)資料豐富多彩，形式多樣，包括校園禮貌標(biāo)語創(chuàng)作大賽、廣播操比賽、現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽、現(xiàn)場(chǎng)書法繪畫比賽、籃球比賽、校園十大歌手比賽。文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)如火如荼，同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中用心參與，充分展示了自身的才華。
在校園文化藝術(shù)節(jié)中，我們常常會(huì)為同學(xué)們參與的熱情、出色的才情而感動(dòng)。在短短的一個(gè)月里，我們收到的學(xué)生校園禮貌標(biāo)語超過200條，課間經(jīng)常能看到同學(xué)們拿著相機(jī)在校園的各個(gè)角落尋找“美”;清早能聽到同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)朗朗讀書的聲音;午休時(shí)分能聽到同學(xué)們?cè)谝魳防蠋熤笇?dǎo)下排練的歌聲;放學(xué)后能看到同學(xué)們聚在一齊研究投籃動(dòng)作……我相信這樣的場(chǎng)景，這樣的經(jīng)歷會(huì)在同學(xué)們的腦海里留下痕跡，會(huì)讓你們記住以前一齊同臺(tái)歌唱的伙伴，記住學(xué)習(xí)過、生活過的校園。
校園內(nèi)，木棉花花期已過，花謝后留下的是來年的期望，生命也就是這樣不停的循環(huán)、延續(xù)著蓬勃的力量。春日的序曲已經(jīng)奏響，接下來我們將要走進(jìn)絢麗的夏日，收獲我們播種的期望，同學(xué)們，不要吝惜你的汗水和努力，讓我們?cè)谙娜盏男@里，展現(xiàn)最精彩的自己!
放飛夢(mèng)想國旗下小學(xué)的演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
書山有路書香使人醉，學(xué)海無涯讀書夢(mèng)更明，今天我演講的題目是《沐浴書香·放飛夢(mèng)想》！
書香，是美的極致。沒有書香，桃花枉自笑春風(fēng)；沒有書香，素蓮佇波亦凄涼；沒有書香，白露為霜何足吟？沒有書香，瑞雪飄逸難成章！
從講臺(tái)下走到講臺(tái)上，從求學(xué)走到教學(xué)，在書香浸潤的日子里，我一天天成長。每個(gè)溫暖和煦的早晨，都是我與誦讀相伴的時(shí)光；每個(gè)陽光燦爛的中午，都是我與閱讀相約的時(shí)刻；每個(gè)靜謐美好的夜晚，都是我與經(jīng)典對(duì)話的良宵。是啊，最是書香能致遠(yuǎn)。
從教十六載，我始終踐行一個(gè)教師最基本的教育素養(yǎng)——讀書，讀書，再讀書。只為了能用新的方法、新的思想來教學(xué)生；只為了能做到教在今天，想在明天；只為了能讓學(xué)生圓夢(mèng)未來?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”唯有多讀書、讀好書，才能讓自己成為一眼汩汩清泉，成為源源不斷的活水。
浸潤于書香，使我豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；浸潤于書香，使我感悟了教育真諦；浸潤于書香，使我擁有了奉獻(xiàn)事業(yè)的信心和決心！讓讀書與育人合二為一，正是我教學(xué)生活的最高境界。看著一茬茬孩子步入大學(xué)的殿堂，我心歡喜；看著一些學(xué)生成為行業(yè)精英，我心驕傲；看著一些弟子走上藝術(shù)的舞臺(tái)，我心自豪。是什么讓他們?cè)谧约鹤穳?mèng)的路上愈走愈遠(yuǎn)、愈走愈寬？正是那可愛的'方塊字、那沁人的書香，拓展了他們生命的寬度，豐盈了他們靈魂的厚度。
而我，沐浴書香之時(shí)，感慨一滴水就是一片海；沐浴書香之時(shí)，驚嘆整個(gè)世界就是一本書；沐浴書香之時(shí)，頓悟教學(xué)原本就是一門藝術(shù)！
今天，正趕上新課程改革的浪潮，課改的春風(fēng)吹遍祖國大江南北。身為工作在一線教師的我，正在接受一場(chǎng)靈魂的洗禮，經(jīng)歷一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴。唯有投身書海，才能切實(shí)轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，成為課改風(fēng)暴中的弄潮兒。
沐浴書香，讓我的心靈澄澈；沐浴書香，讓我的夢(mèng)想遠(yuǎn)航；沐浴書香，將我的夢(mèng)變成孩子們筑夢(mèng)的橋梁。沐浴書香，用無盡的愛，托起祖國明天的太陽！
放飛夢(mèng)想國旗下小學(xué)的演講稿篇十七
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著一顆孕育著我夢(mèng)想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像童話大王鄭淵潔一樣的兒童童話作家，自從上了學(xué)，我便越發(fā)的喜歡語文這門課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的夢(mèng)想之種。
上了一年級(jí)之后，漸漸地領(lǐng)會(huì)了作文的魅力，上課，我仔細(xì)得聽教師講每一個(gè)句段，當(dāng)我明白細(xì)節(jié)這個(gè)詞后，我明白了要想寫好作文，要抓住細(xì)節(jié)，才能寫出真情實(shí)感。從那以后，我便每次都要找到文章的細(xì)節(jié)，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看課外書，領(lǐng)會(huì)作者的文章的資料，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。
在這四年學(xué)習(xí)與生活中，我發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的讀書類別是——童話，由其是童話大王鄭淵潔的作品，最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因?yàn)橥捘馨盐規(guī)нM(jìn)一個(gè)我從未來過的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國。想象未來的故事，想象文具國里那一個(gè)個(gè)小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫忙主人改掉壞習(xí)慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛上了童話。
偶然，我又在圖書館中看到了童話大王鄭淵潔的《皮皮魯》系列和《魯西西》系列童話故事，我喜歡上了這兩套書，并讓我萌生想當(dāng)一個(gè)像童話大王鄭淵潔一樣的童話作家。
語文，讓我喜愛閱讀，閱讀讓我寫出好的文章，好的文章讓我讀到了童話大王的作品，總之，在我心底，有一個(gè)當(dāng)作家的夢(mèng)想之種!
放飛夢(mèng)想國旗下小學(xué)的演講稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
在人的一生中，夢(mèng)想在小時(shí)后建立的人，加上以后的努力，這樣的人多數(shù)會(huì)成功——實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。要放飛夢(mèng)想，首先就要有夢(mèng)想，要是沒有夢(mèng)想，“放飛夢(mèng)想”這個(gè)主題就是空談。
在查看了我們學(xué)校的學(xué)生的夢(mèng)想，在一千多人里，有30%多的人有短期夢(mèng)想，但長期夢(mèng)想的人僅有不到10%。因此，我想談?wù)剦?mèng)想這個(gè)東西。在外國一次實(shí)驗(yàn)中，擁有長期夢(mèng)想的孩子長大都能成就一番事業(yè)。
在沒有夢(mèng)想的的人，長大之后成了無業(yè)游民;沒有夢(mèng)想的人，長大只會(huì)憂郁無樂;沒有夢(mèng)想的人，長大只會(huì)犯罪。這些都是沒有夢(mèng)想的弊病。因此，要在現(xiàn)在建立起夢(mèng)想。我個(gè)人的認(rèn)為，自信也是成功的基礎(chǔ)，有了基礎(chǔ)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)回近了一步。
夢(mèng)想的實(shí)踐過程不是每天的空想，而是努力的付出。比如夢(mèng)想成為音樂家，就要每天去付出，直到你滿意才可以停下一會(huì)兒。夢(mèng)想不是空談，而是需要具體的計(jì)劃。大多數(shù)的人都輕視夢(mèng)想，使得成功的人只有一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都遇到了困難就停止前進(jìn)從而導(dǎo)致失敗。
夢(mèng)想，盡量把它提高難度，因?yàn)榧词钩晒Σ涣?，也可以達(dá)到比低的要求要好。在古代三國時(shí)期，劉備的夢(mèng)想是統(tǒng)一天下，這個(gè)龐大的夢(mèng)想，使他努力奮斗，為“統(tǒng)一天下”的夢(mèng)想努力，雖然最后失敗了，但也達(dá)到最好的效果。
在貝多芬那是，耳朵聽不到聲音，但他沒有放棄，努力實(shí)踐，使他放飛夢(mèng)想和他成功了從這里，知道了理想是多么重要的。因此，有短夢(mèng)想的人也要建立起一個(gè)以上的夢(mèng)想。我個(gè)人覺得放飛夢(mèng)想和成功了后，不能驕傲，只能有自信。因?yàn)橛辛俗载?fù)，就會(huì)自以為了不起，往往過高地估計(jì)自己，看不起別人，自負(fù)是自信的誤區(qū)。因此，我們要建立夢(mèng)想。
夢(mèng)想，一個(gè)人有了夢(mèng)想，就像魚有了水一樣，把夢(mèng)想放飛，就是把人生有了一個(gè)開頭，因此，我們要建立夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想國旗下小學(xué)的演講稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
大家好!我是來自江西核工業(yè)測(cè)繪院的胡輝，我演講的題目是《放飛青春夢(mèng)想展望美好未來》。值此“五四”青年節(jié)來臨之際，能夠站在這里暢談青春與夢(mèng)想，我感到非常榮幸。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡單的信念，是一份對(duì)自己未來與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
回想六年前，剛剛進(jìn)入266大隊(duì)的時(shí)候，自己還只是一個(gè)懷揣夢(mèng)想的熱血青年，對(duì)單位的歷史、對(duì)測(cè)繪行業(yè)的辛苦都只是停留在簡介里，停留在文字中。看到單位辦公室墻上掛滿的各種榮譽(yù)和獎(jiǎng)?wù)?，也只是由衷地感到敬佩，同時(shí)為自己能夠成為這個(gè)大集體的一員而感到欣慰。
六年的光陰，彈指一揮間，我用青春書寫了四個(gè)大字：
追逐夢(mèng)想。時(shí)間它也讓我由一個(gè)懵懂青年成為了如今獨(dú)當(dāng)一面的項(xiàng)目經(jīng)理。是266大隊(duì)給了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的空間，是測(cè)繪院給了我實(shí)施抱負(fù)的平臺(tái)。不會(huì)忘記余隊(duì)長提出的“堅(jiān)持一個(gè)中心，打造兩個(gè)支柱，科學(xué)發(fā)展，進(jìn)位趕超，特色崛起，建設(shè)幸福單位”的奮斗目標(biāo)，也時(shí)時(shí)牢記“責(zé)任、忠誠、大氣、創(chuàng)新”的大隊(duì)精神。所以，就算自己只是一名普通職工，在工作中也要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，努力讓自身成為一個(gè)技術(shù)全面、頭腦靈活、善于學(xué)習(xí)、做事成熟穩(wěn)重的合格員工。不管身在哪個(gè)項(xiàng)目，對(duì)待工作和生活都始終能夠堅(jiān)持模范帶頭作用，做到與同事互敬互愛、融洽相處，努力發(fā)揮個(gè)人才能，提高工作效率。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，并始終堅(jiān)持把單位利益、項(xiàng)目利益放在第一位，對(duì)工作一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)。努力為這個(gè)溫馨的集體奉獻(xiàn)自己的一份微薄之力。無論是在繁華的都市，還是在偏僻的鄉(xiāng)村，無論是在肅靜的辦公室，還是在喧囂的工地，激揚(yáng)的青春夢(mèng)想最終都將沉淀成感恩的心情在這里駐足、扎根。躋身測(cè)繪行業(yè)，我不會(huì)去考慮我失去了什么，因?yàn)槲业玫搅俗顬閷氋F的經(jīng)驗(yàn)，我沒有辜負(fù)自己的青春，因?yàn)槲艺煤顾娮C著成長，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值，擁有青春的測(cè)繪人在這片我們無限熱愛的土地上創(chuàng)造著人生的奇跡，抒寫著青春輝煌的篇章。
人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。展望未來，我信心百倍，昨天永遠(yuǎn)屬于過去，但我們也不可能忘記曾經(jīng)的輝煌，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們核地質(zhì)工作者艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，把自己的夢(mèng)想和大隊(duì)夢(mèng)、局夢(mèng)、中國夢(mèng)緊密相連。
謝謝大家!
演講人：___。
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放飛夢(mèng)想國旗下小學(xué)的演講稿篇二十
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。今天，我們國旗下講話的主題是“節(jié)能低碳環(huán)保，你我共行動(dòng)”。
曾經(jīng)，我們天真地以為地球留給我們的能源取之不盡，用之不竭，可是長久以來，人們對(duì)地球無休止的利用和破壞已經(jīng)使我們生活的地球傷痕累累，環(huán)境問題日益突出。廢氣、污水、白色垃圾正籠罩著我們居住的城市，而且地球資源也在日益減少，據(jù)最新統(tǒng)計(jì)表明：石油將在60年后枯竭，煤還可以供人類使用250年。所以低碳環(huán)保，刻不容緩。
所謂的低碳環(huán)保，就是自然而然地節(jié)約身邊一切可以節(jié)約的資源，保護(hù)我們生活的環(huán)境。這是一種高尚的生活態(tài)度和生活方式，因此，需要我們有意識(shí)地去從生活中的小事做起。這些行為旨在培養(yǎng)一種習(xí)慣，一種思想。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識(shí)，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?dòng)、自覺的行為。
我們不僅僅是為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)蔚藍(lán)，為了大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈，更是為了讓我們擁有美好的人文情懷，做一個(gè)高尚的人。讓我們行動(dòng)起來，積極投入到創(chuàng)造低碳生活的行列中來，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣，享受綠色健康生活，呵護(hù)人類共同家園。
倡導(dǎo)和踐行“綠色環(huán)保、低碳生活”是每個(gè)公民義不容辭的環(huán)保責(zé)任。
節(jié)約資源，低碳環(huán)保，我們勢(shì)在必行。那么我們究竟該怎么做呢?為此，我提出了以下建議：
一.節(jié)約用水，用完隨手關(guān)掉水龍頭，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)上報(bào)修理。
二.節(jié)約每一度電，用后隨手關(guān)閉電源，以減少對(duì)電的浪費(fèi)。如：不開“無人燈”等。
三.節(jié)約每一張紙，在打印機(jī)旁備一個(gè)廢紙儲(chǔ)存箱，打印非正式文件，可重復(fù)使用紙張，打印雙面。不能再利用的各種廢紙要交還回收商，不管錢多少，節(jié)約最重要。
四.不亂丟棄廢舊電池，把廢舊電池都收集到“廢舊電池回收處”。
五.愛護(hù)文具，不隨便丟棄可用的筆。
六.盡量選用公共交通，開車出門購物要有購物計(jì)劃，盡可能一次購足，多步行、騎自行車、少開車。
七.建議班級(jí)安排節(jié)約管理員，專門負(fù)責(zé)節(jié)約事項(xiàng)。
讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，讓我們共同生活的地球變得更加美麗!倡導(dǎo)節(jié)能低碳環(huán)保，需要你我齊心協(xié)力。讓我們行動(dòng)起來，把我們的環(huán)保意識(shí)傳播給身邊的每一個(gè)人。讓我們攜手并肩、共同努力，以心系家國的使命感，積極行動(dòng)起來，貢獻(xiàn)自的己一份力量。
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放飛夢(mèng)想國旗下小學(xué)的演講稿篇一
(甲)當(dāng)80后已挑起重?fù)?dān)，我們90后，不知不覺間早已屹立在這個(gè)繽紛的舞臺(tái)。
(合)是啊，我們是90后!我們大家都是90后!!
(甲)90后，我們是初升的太陽;。
(乙)90后，我們是展翅的雛鷹;。
(甲)90后，我們是草原上奔跑的幼獅，注定有一天將展示只屬于我們的風(fēng)采;。
(乙)90后，我們是世紀(jì)的傳承者，繼承著中華民族五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng);。
(甲)90后，我們是時(shí)代的開創(chuàng)人，嶄新的未來將在我們的手里綻放光彩。
(甲)90后，我們的胸腔里填充著希望，我們的眼眸里展望著未來;。
(乙)90后，我們努力學(xué)習(xí)，我們頑強(qiáng)拼搏，我們以最堅(jiān)定的毅力，去開創(chuàng)下一個(gè)時(shí)代!
(合)然而，關(guān)于我們90后的批評(píng)眾多、指責(zé)無數(shù)，這似乎已是眾所周知的事實(shí)。
(甲)有人說，我們養(yǎng)尊處優(yōu)，我們是溫室里的花朵，經(jīng)不起烈日寒霜;。
(乙)有人說，我們?nèi)崛鯚o能，我們一遇到什么事都要依賴父母;。
(甲)有人說，我們失去了堅(jiān)強(qiáng)，我們失去獨(dú)立的精神和應(yīng)有的責(zé)任感。
(乙)也有人說，我們叛逆的現(xiàn)象層出不窮，我們是沒有孝心的一代。
(甲)更有甚者斷言，我們挑不起祖國未來的重?fù)?dān)，祖國會(huì)在我們這一代毀之一旦!
(合)或許，以上的批評(píng)并非空穴來風(fēng);或許，他們的指責(zé)并非故意發(fā)難;或許，這本身就是我們90后的頑疾和詬病!
(甲)環(huán)顧四宇、審視自己，我們叛逆的現(xiàn)象的確不少。打群架、早戀、與老師辯解、和父母吵架，動(dòng)不動(dòng)便割腕自殺，要不然就離家出走。面對(duì)父母望子成龍、望女成鳳的心情，我們卻視而不見、充耳不聞。有人說我們養(yǎng)尊處優(yōu)，沒錯(cuò)!有人說我們?nèi)崛鯚o能，也沒錯(cuò)!我們生逢盛世，長在盛世，優(yōu)越的環(huán)境、父母的溺愛使我們養(yǎng)成了衣來伸手的習(xí)慣，飯來張口的惡性。這些吞噬了我們堅(jiān)強(qiáng)的精神和應(yīng)有的責(zé)任感。
(乙)還有人說，90后是最幸運(yùn)的一代，也是最不幸的一代。因?yàn)?0后大多是獨(dú)生子女，能夠倍受父母的關(guān)愛，這是幸運(yùn);但他們又身處競(jìng)爭最殘酷的年代，這是不幸!
(合)是啊，在殘酷、激烈的競(jìng)爭中我們難免遭受挫折。而我們?cè)诖煺壑袑W(xué)會(huì)了獨(dú)立;學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);學(xué)會(huì)了奮斗!在歲月中我們一天天成長，在成長中我們漸漸懂得承擔(dān)，在承擔(dān)中我們的責(zé)任感也日益增強(qiáng)!
(合)所以我們想說：我們90后并不缺乏應(yīng)有的責(zé)任感;我們90后并不是像前輩們眼中那樣滿是污點(diǎn)。我們的無羈，我們頑皮，我們的叛逆，所有的一切并不是我們心靈的寫真，陶星、丁仕源、龍清泉才是我們的形象代言人。
(甲)陶星十四歲時(shí)，就要拖著父親去世的沉痛，照顧著患有癲癇病以及嬰兒般智力的聾啞母親;丁仕源才十九歲就已經(jīng)是兩家公司的總經(jīng)理和多家公司的持股人;龍清泉在他十八歲那一年，拿下了90后第一枚奧運(yùn)金牌。
(乙)陶星詮釋了90后的孝心;丁仕源證明了90后照樣可以挑起祖國未來的重任;龍清泉更是證明了90后一定能為國爭光。
(合)所以，我們想說：90后一定能挑起祖國未來的重?fù)?dān)!請(qǐng)相信我們，相信我們90后，我們將以最光輝的成績，去回報(bào)你們的關(guān)愛!
(合)是啊，90后，請(qǐng)相信你自己，相信自己是偉大的一代，我們終會(huì)用最美好的明天，去證明自己的存在!
(合)也許中間有許多艱辛;也許過程存在一些障礙;也許我們會(huì)迷茫;也許我們會(huì)彷徨;但是我們要堅(jiān)持，我們要吶喊，因?yàn)槲覀兪?0后的一代。
(合)同學(xué)們，請(qǐng)相信自己，我們一定可以擁抱美好的未來，不要問這是為什么，因?yàn)槲覀兌际?0后的一代!
放飛夢(mèng)想國旗下小學(xué)的演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
靠雙手實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、用勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，既是人之為人的樸素道理，也是社會(huì)發(fā)展的根本規(guī)律，更是我們時(shí)代深植于每個(gè)勞動(dòng)者內(nèi)心深處的.真誠信仰。
尊重勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者，是事關(guān)社會(huì)根基的大命題。亞當(dāng)·斯密在《國富論》開篇即提出主張，勞動(dòng)是國民財(cái)富的源泉;馬克思的勞動(dòng)價(jià)值理論更進(jìn)一步提煉了勞動(dòng)的意義;因?yàn)闅v來重視勤勞致富、信奉勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，中國的變革甚至被外媒稱為“勤勞革命”?；厮輾v史，從“鐵人精神”到“紅旗渠精神”再到“載人航天精神”，正是勞動(dòng)者手不停歇、抓鐵有痕地實(shí)干，才成就了今日的輝煌中國。不可否認(rèn)，社會(huì)上一度對(duì)勞動(dòng)的價(jià)值有所懷疑，但時(shí)至今日，當(dāng)藍(lán)領(lǐng)工種薪酬普遍提升，一些企業(yè)的大工匠年薪甚至高達(dá)百萬，勞動(dòng)價(jià)值在回歸。這些都構(gòu)成了十九大報(bào)告中“營造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣”的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
今日，勞動(dòng)者的內(nèi)涵被前所未有地拓展。網(wǎng)絡(luò)主播、職業(yè)電競(jìng)選手、健身私教、夢(mèng)想規(guī)劃師……這些之前很少見的工種被創(chuàng)造出來，同時(shí)也催生了這個(gè)時(shí)代新的“人生贏家”。重慶朝天門的“棒棒軍”謝幕了，純粹作體力要求的工作越來越少，呼喚創(chuàng)造力的行業(yè)在急劇擴(kuò)張。隨著新發(fā)展理念的激蕩、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的持續(xù)推進(jìn)，細(xì)化的分工，既在拓寬勞動(dòng)者內(nèi)涵，也在敦促勞動(dòng)精度的提升。同樣加工一個(gè)零件，精度99%是工匠，精度99.99%就成了令人仰視的大國工匠。勞動(dòng)不僅僅沒有過時(shí)，其市場(chǎng)價(jià)值還將進(jìn)一步凸顯。
十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，要建設(shè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍，弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神。正因?yàn)橹R(shí)與勞動(dòng)已如卯榫般緊扣，我們重申勤勉的意義，更要強(qiáng)調(diào)知識(shí)的分量。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)風(fēng)口起飛的創(chuàng)業(yè)者，“臂非加長也”“聲非加疾也”，是知識(shí)供給了杠桿。這是一種風(fēng)向，更是一種取向：強(qiáng)調(diào)埋頭苦干不等于一味蠻干，新三百六十行，哪一行都離不開創(chuàng)新。擁抱知識(shí)、技能和創(chuàng)新，是中國人口紅利從“數(shù)量型”向“質(zhì)量型”轉(zhuǎn)型的必由之路，也是每一個(gè)個(gè)體放大人生價(jià)值的關(guān)鍵砝碼。正所謂技多不壓身、不看學(xué)歷看本事，新時(shí)代這桿秤，比任何時(shí)候都掂得出一個(gè)人的真正分量。
讓勞動(dòng)者夢(mèng)想成真，勤勞勇敢者最需要的是更加公平的就業(yè)環(huán)境、更多人生出彩的機(jī)會(huì)。30多年前，正是城鄉(xiāng)間閘門的打開，讓束縛在土地上的手腳一下子伸展開，讓中國的生產(chǎn)力有了質(zhì)的飛躍。今日，當(dāng)戶籍改革繼續(xù)推進(jìn)，市場(chǎng)機(jī)會(huì)持續(xù)增加，更多人有機(jī)會(huì)躋身成才成功的大門。但這條大路仍需要進(jìn)一步拓寬。從金融澆灌“三農(nóng)”到孵化創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，從強(qiáng)化職業(yè)培訓(xùn)到供給職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)，從增進(jìn)勞動(dòng)權(quán)益保障到消除就業(yè)歧視，當(dāng)每一個(gè)最初的夢(mèng)想被善待，勤勉勞動(dòng)自然會(huì)成為一種信仰。
“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?”從制度運(yùn)行的視角看，確保采花的蜂吃到最甜的蜜，甚至比鼓勵(lì)“蠶吐絲、蜂釀蜜”更為重要，這就需要進(jìn)一步完善分配制度。堅(jiān)持按勞分配原則，完善按要素分配的體制機(jī)制，“堅(jiān)持在經(jīng)濟(jì)增長的同時(shí)實(shí)現(xiàn)居民收入同步增長、在勞動(dòng)生產(chǎn)率提高的同時(shí)實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)報(bào)酬同步提高”，改革發(fā)展的成果才能被勞動(dòng)者共享。當(dāng)所有勤勞守法者都能致富，做大中等收入群體水到渠成，勞動(dòng)的價(jià)值不言自明。
“民生在勤，勤則不匱”。決勝全面建成小康社會(huì)，進(jìn)而全面建設(shè)富強(qiáng)民主禮貌和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，根本上靠勞動(dòng)、靠勞動(dòng)者。幸福不會(huì)從天而降，但勞動(dòng)能夠讓夢(mèng)想成真。
我的演講稿完畢，謝謝大家！
放飛夢(mèng)想國旗下小學(xué)的演講稿篇三
尊敬的各位老師，小朋友們：
大家好!
夢(mèng)想不是斷了線的風(fēng)箏，夢(mèng)想是實(shí)實(shí)在在地握在我的手心的，夢(mèng)想不是虛幻的，夢(mèng)想是屬于我的。這些年我一直努力地編織著屬于我的那個(gè)夢(mèng)，有過追求，有過欣喜，有過失落，始終無怨無悔。
夢(mèng)想，是美好的憧憬，夢(mèng)想，是理想的翅膀。擁有夢(mèng)想，生活才有航標(biāo)，擁有夢(mèng)想，才會(huì)“飛”起來。
夢(mèng)想，是你生活的航標(biāo)，夢(mèng)想，是你美好的憧憬，夢(mèng)想，是你理想的翅膀。擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有未來。
放飛夢(mèng)想國旗下小學(xué)的演講稿篇四
同學(xué)們：
節(jié)約乃中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該弘揚(yáng)先輩們的節(jié)儉精神。節(jié)約是強(qiáng)大力量的儲(chǔ)蓄。節(jié)約一粒米，粒米攢成筐;節(jié)約一滴水，滴水匯成河;節(jié)約一度電，點(diǎn)亮一片天;節(jié)約一分錢，報(bào)答父母恩。
節(jié)約一粒米?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”道出了那來之不易的糧食里面飽含著農(nóng)民點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心血，我們應(yīng)該珍惜他們的勞動(dòng)成果。但是，校園里，浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象處處可見，尤其是餐廳里亂扔饅頭，亂倒飯菜的現(xiàn)象屢見不鮮?；蛟S我們的盤中菜稱不上美味佳肴，與那些山珍海味比起來稍遜一籌，但是相比那些因饑餓而死亡的人，我們是幸福的。同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，從我做起，珍惜一粥一飯，節(jié)約一點(diǎn)一滴。
節(jié)約一滴水。水是我們的生命之源，沒有水我們的生命將無從談起。同學(xué)們，在水房洗漱時(shí)，你隨手關(guān)掉過水龍頭嗎?那嘩嘩的流水聲中，你就聽不見地球的哭訴嗎?你可曾想過，你那小小的關(guān)水龍頭的動(dòng)作，就能拯救千萬人的生命。同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約用水，擰一擰水龍頭，不要讓地球的最后一滴水成為人類的眼淚。
節(jié)約一度電。記得小學(xué)時(shí)學(xué)過一句話：有了電，多方便。假如沒有電，我們的生活將不堪設(shè)想。我們應(yīng)該珍惜電給我們的生活帶來的幸福。但是，浪費(fèi)電的現(xiàn)象處處可見。教室里忘記關(guān)燈的事也時(shí)常發(fā)生。太陽當(dāng)空照電燈依然亮，這么不必要的浪費(fèi)是可恥的。無人時(shí)隨手關(guān)燈，節(jié)約一度電，生活更燦爛。
節(jié)約一分錢。同學(xué)們，每次開學(xué)時(shí)父母都會(huì)給我們帶一些零花錢，但是，你可知道，這些零花錢是父母用心血換來的。請(qǐng)不要用父母的血汗錢去干一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，請(qǐng)不要用父母的血汗錢去滿足你饞嘴的欲望，請(qǐng)不要用父母的血汗錢去游戲人生。同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約零花錢，珍惜血汗錢。
節(jié)約莫怠慢，積少成千萬。同學(xué)們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，厲行節(jié)約，嚴(yán)禁浪費(fèi)。
放飛夢(mèng)想國旗下小學(xué)的演講稿篇五
全體老師、同學(xué)們：
早上好！今天開始的是本學(xué)期的第十八周啦，一個(gè)學(xué)期行將結(jié)束，還有誰不為寒假的即將到來翹首以待，還有誰不感嘆時(shí)間的易逝呢？是啊，一個(gè)學(xué)期的努力付出，我們勇于擔(dān)當(dāng)，接受考驗(yàn)，以對(duì)得起自己的最優(yōu)異的成績來告訴自己、告訴老師、告訴同學(xué)、告訴家人。
最是深深記得本月12日、13日的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)５膸熒黄鸺佑停黄鸨寂?，一起歡笑的畫面。當(dāng)裁判員、工作人員的老師們盡職盡責(zé)，班科任老師們兢兢業(yè)業(yè)；當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的同學(xué)們?nèi)σ愿埃?dāng)拉拉隊(duì)的齊聲吶喊。
運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上的塵煙剛剛散盡，新的比賽又開始了！
上周，我們學(xué)校組織了三——六年級(jí)同學(xué)的課外閱讀網(wǎng)上考級(jí)活動(dòng)，這又是一場(chǎng)全校同學(xué)的競(jìng)技場(chǎng)?？吹侥銈?cè)陔娔X室外候考時(shí)的摩拳擦掌、躍躍欲試的神情，我知道你們準(zhǔn)備好了；看到你們端坐在顯示器前聚精會(huì)神、鎮(zhèn)定自若的眼神，我知道你一定會(huì)通過本書的測(cè)試；看到你們綻放笑臉、信心滿懷的尋找下一書目時(shí)，我在為你們鼓勁祈禱呢。終于，測(cè)試結(jié)束，你們或欣喜萬分，或感嘆不已，或默默無語，我知道你肯定在告訴自己，接下來的時(shí)間里一定要爭分奪秒地進(jìn)行課外閱讀，爭取考取更高的等級(jí)，爭取獲得學(xué)士星、碩士星，乃至博士星。同學(xué)們，當(dāng)你獲得博士星了，當(dāng)你把學(xué)校推薦閱讀的120本書都讀完了，你的小學(xué)生涯將無人能敵，誰與爭鋒！
現(xiàn)在，我要宣布上周3——6年級(jí)課外閱讀考級(jí)的成果（2年級(jí)同學(xué)本周測(cè)試，先祝愿你們獲得成功）：
······。
同學(xué)們，人生的賽場(chǎng)接踵而至，我們必須馬不停蹄，你們行嗎？
本周你們將迎接語文數(shù)學(xué)競(jìng)賽，兩周后，你們將迎接期末測(cè)試，我希望你們勇敢應(yīng)對(duì)，不要逃避，聽老師的話，做好自己，認(rèn)真回顧一學(xué)期來的學(xué)習(xí)過程，總結(jié)一學(xué)期來的學(xué)習(xí)成果，在期末測(cè)試中每一個(gè)科目都有好成績。
謝謝你們，我今天國旗下的講話的主題就是——《迎接挑戰(zhàn)，我能行！》。
同學(xué)們，后天周三，就是20xx年的元旦了，讓我對(duì)你們表示20xx年新年的衷心的問候和祝福吧！提前祝你們——新年快樂！
放飛夢(mèng)想國旗下小學(xué)的演講稿篇六
大家好!這天，我要演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每一個(gè)人，都有著迥然不同的夢(mèng)想。如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想，就像在海中航行的船沒有了帆，所以，一個(gè)人的夢(mèng)想是極其重要的。在我們的同學(xué)中，有的人想當(dāng)老師;有的人想當(dāng)醫(yī)生;有的人想當(dāng)警察;有的人想當(dāng)老板……而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)著名的作家，用小小的筆來撰寫出完美的文章。
我為什么想當(dāng)一名優(yōu)秀的作家呢?因?yàn)槿藗冊(cè)谏钪械南才?，能夠帶來無盡的感嘆和遐思。而寫出好文章是漫長而困難的，因?yàn)橐嗉有薷模嘈┪牟?。?dāng)自己辛苦寫出的好文章，被大家加以贊賞時(shí)，便對(duì)自己自信了許多，對(duì)以前辛勤地寫作感到值得，而苦盡甘來。
當(dāng)然，我們此刻都愛幻想著自己的完美未來。而有些學(xué)生，只是單單地幻想，沒有落實(shí)到夢(mèng)想。我認(rèn)為，要為自己的夢(mèng)想而努力。我明白作家的路，可能是坎坷不平的，何況是一名著名的作家呢?因此，我就從小努力學(xué)習(xí)，為將來當(dāng)作家打下牢固的基礎(chǔ)。
我明白當(dāng)作家，首先要寫的文章有文采。所以，我準(zhǔn)備了一個(gè)好詞好句本，當(dāng)讀書閱報(bào)，看到優(yōu)美的詞句，就毫不猶豫地摘抄上來。常常拿出來看一看，讀一讀。時(shí)間一長，就深深地紀(jì)錄在腦海中，文章也自然而然多了幾分文采。
我還明白當(dāng)作家，要“原于生活，高于生活”，因此我還準(zhǔn)備了一個(gè)日記本。每一天晚上，就拿出來紀(jì)錄當(dāng)天有好處或者搞笑的事情。沒事的時(shí)候翻一翻，一來能夠回憶回憶往事，二來寫作文時(shí)，還能夠拿出來參考參考，成為寫作有利的素材。
一首小小的詩、一篇短短的文章，都是是我童年“小作家路”的點(diǎn)點(diǎn)痕跡。而寫作就能夠在“小作家路”上增添一大筆光輝。所以，我會(huì)勇往直前地向未知的前方，大步奔去。牢記我的夢(mèng)想，為它而奮斗!
放飛夢(mèng)想國旗下小學(xué)的演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
您們好！
與50年代相比，阿拉善左旗的草地覆蓋度降低了30%至50%，目前荒漠和半荒漠已占到了這個(gè)旗草地的96.9%。
一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的數(shù)字表明，創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁，更應(yīng)該做的是從我做起，創(chuàng)建綠色家園。當(dāng)然創(chuàng)建綠色家園很難，現(xiàn)在還不能立竿見影，但是只要有堅(jiān)持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來創(chuàng)建綠色家園也如此簡單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過的路就會(huì)多一份清潔，長此以往你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的綠色家園就會(huì)建成，我們的綠色家園就創(chuàng)建了。所以，你的綠色家園就是舉手之勞，何樂而不為呢?如果每人都有這樣高的環(huán)保意識(shí)，那么上面的事情就不會(huì)發(fā)生，我們就不會(huì)面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。
今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地!
謝謝!
放飛夢(mèng)想國旗下小學(xué)的演講稿篇八
近日在中山外國語學(xué)校參加了全縣德育工作大會(huì)。聆聽了專家的報(bào)告。我感受到培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣對(duì)小學(xué)生特別重要。當(dāng)今社會(huì)家庭中獨(dú)生子女比例最大，許多孩子從小養(yǎng)成了許多不良的行為習(xí)慣。這些不良的行為習(xí)慣有的影響孩子的身心健康、有的影響孩子人格的塑造、有的惡習(xí)甚至影響孩子的一生。
一、培養(yǎng)小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的重要性。
著名教育家葉圣陶曾經(jīng)說過：“積千累萬，不如樣個(gè)好習(xí)慣。”可見良好的行為習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)、生活、人生道路、人際關(guān)系有重要影響。
西方有句諺語：“播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)?！?BR> 壞習(xí)慣一但形成自然而然的隨時(shí)暴露，有時(shí)一個(gè)很不起眼的壞習(xí)慣可能丟掉一份可觀的工作。小學(xué)生的不良?jí)牧?xí)慣經(jīng)常表現(xiàn)在學(xué)校、家庭、社會(huì)中，具體的如動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣撕毀涂抹新書、新本子，在課桌上亂刻，課間臟話不斷，日常生活自理能力差，霸道、任性、頂嘴，無交通意識(shí)，公共秩序意識(shí)淡薄，社會(huì)公德差等等。
當(dāng)今社會(huì)需要培養(yǎng)全面發(fā)展的綜合型人才。作為新時(shí)代的班主任擔(dān)負(fù)的重任不僅注重學(xué)生知識(shí)與技能的培養(yǎng)，更注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對(duì)每個(gè)學(xué)生的人格塑造，人生夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，德、智、體、美等全面發(fā)展都有非常重要的價(jià)值意義。
二、培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的策略。
由于小學(xué)生的水平和接受能力存在差異，所以我們?cè)诮逃虒W(xué)中應(yīng)分層次對(duì)待，盡量具體可行，貼近學(xué)生生活，為學(xué)生所接受。今天的學(xué)生抗拒的并不是我們的教育內(nèi)容，而是我們給他們的教育方式。小學(xué)生在學(xué)校受教育的時(shí)間最多，與班主任在一起的次數(shù)也最多。所以班主任的言行舉止、態(tài)度、價(jià)值觀無時(shí)無刻不影響著小學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成具體做法如下：
(一)尊重學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。
學(xué)齡兒童交往的對(duì)象主要是父母、教師和同伴。隨著小學(xué)兒童獨(dú)立性與批判性的不斷發(fā)展，他們與父母教師關(guān)系開始從依賴趨向獨(dú)立，不再完全信服成人的權(quán)威。作為班主任要深入孩子們心中去，與學(xué)生打成一片，觀察學(xué)生的言行，耐心傾聽學(xué)生的談話，了解學(xué)生的想法，分析學(xué)生的要求，鼓勵(lì)學(xué)生樹立自信心，滿足學(xué)生的成就需要，從而找到培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的切入點(diǎn)，然后進(jìn)行引導(dǎo)。做到動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒，不斷的跟進(jìn)學(xué)生的新情況，體驗(yàn)學(xué)生情感情緒，蹲下身來，建立平等和諧的師生關(guān)系，靜下心來耐心聽取學(xué)生的心聲。
(二)實(shí)施民主管理，營造良好的班風(fēng)。
改變班主任的班干部隨意任免意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)民主管理成分，把班干部看成是班級(jí)生活的組織和協(xié)調(diào)者，班主任與學(xué)生民主管理班級(jí)體，班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生都是這個(gè)班級(jí)的一份子，都有責(zé)任把班級(jí)管理好，共同制定適合本班級(jí)的日常行為規(guī)范，共同遵守，共同維護(hù)。把班集體榮譽(yù)作為自己的榮譽(yù)，給班集體抹黑的行為都是可恥的。把班集體作為凝聚中心點(diǎn)，每位學(xué)生都有責(zé)任為班集體增光，增強(qiáng)班集體榮譽(yù)感。
(三)開展調(diào)查研究，制定切實(shí)可行計(jì)劃。
作為一名班主任，新學(xué)期剛開學(xué)，就要收集整理學(xué)生的各方面信息資料，給學(xué)生和家長分別做問卷調(diào)查。了解家長對(duì)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的知情度，家長對(duì)學(xué)校的意見，家長對(duì)學(xué)生的期望，家長對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育。同時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、日常生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等。通過問卷反饋，聯(lián)系各科任教師一起研究討論，制定出一份新學(xué)期如何培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的計(jì)劃。開學(xué)后將這份計(jì)劃發(fā)給每一位學(xué)生，一起討論，提出各自建議與意見。重新修改，最后制定出一份適合本班的新學(xué)期計(jì)劃。
(四)開展多彩的活動(dòng)，體驗(yàn)良好行為習(xí)慣。
1、開展主題班會(huì)活動(dòng)。每周五開展一次主題班會(huì)活動(dòng)，由班主任組織，班干部匯報(bào)，班級(jí)成員一起討論，總結(jié)這一周的計(jì)劃完成情況。表現(xiàn)好的學(xué)生班主任要給予鼓勵(lì)，表現(xiàn)差的給予批評(píng)根據(jù)班規(guī)進(jìn)行處理。
2、開展晨間教育活動(dòng)。早自習(xí)用一點(diǎn)時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生讀《小學(xué)生手則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3、開展生動(dòng)活潑的主題活動(dòng)。如閱讀、講故事十大好習(xí)慣手抄報(bào)評(píng)比、以誠信為主題的演講比賽，報(bào)板報(bào)。這些形象的活動(dòng)貼近小學(xué)生的生活，給學(xué)生提供了施展才華，開發(fā)智慧潛能的一片沃土同時(shí)也使學(xué)生有了積極的情感體驗(yàn)。通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)體驗(yàn)培養(yǎng)他們建立良好的行為習(xí)慣。
4、開展課外興趣活動(dòng)。如小品、相聲、歌舞、采訪、辯論活動(dòng)。這些活動(dòng)都以直觀生動(dòng)的語言動(dòng)作反映出小學(xué)生的行為習(xí)慣的方方面面，與完全的說理教育可以起到相互促進(jìn)，相互滲透作用。讓學(xué)生在情景中完成。
(五)做好家長工作，配合培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
班主任利用家長會(huì)和學(xué)校通知向家長宣講心理健康教育的基本知識(shí)，特別是有關(guān)培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的知識(shí);提高家長關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，注意培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣，改善親子關(guān)系，營造和諧的有利孩子身心健康發(fā)展的家庭環(huán)境。學(xué)校和家庭形成共同的價(jià)值取向。二者合一培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣將起到至關(guān)重要的作用。
(六)發(fā)揮榜樣作用，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
小學(xué)低年級(jí)模仿心理、從眾心理極強(qiáng)，所以要樹立榜樣，榜樣的力量是一種隱力具有無窮的力量。首先，教師以身作則、言行一致，這些都潛移默化的影響學(xué)生品格的塑造。如班主任教導(dǎo)學(xué)生不能亂丟垃圾，自己卻隨手亂扔，沒有做到言傳身教的統(tǒng)一。這些不良的行為習(xí)慣無時(shí)無刻不影響著學(xué)生的人格發(fā)展。其次班集體中學(xué)生的榜樣作用也是不可估量的。班主任應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生一起組織“班級(jí)之星”評(píng)比活動(dòng)，如體育之星，學(xué)習(xí)之星，勞動(dòng)之星等，每周評(píng)比一次，把獲獎(jiǎng)學(xué)生的大頭貼，貼在墻角的班級(jí)之星欄目上。
(七)開展心理衛(wèi)生輔導(dǎo)，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
針對(duì)一些不良行為習(xí)慣給學(xué)生帶來的焦慮，結(jié)合學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)出來的不良行為習(xí)慣，結(jié)合一些情境及時(shí)給予輔導(dǎo)。和學(xué)生建立平等和諧的關(guān)系，讓學(xué)生敞開心扉說出自己的壞習(xí)慣，輔導(dǎo)員收集整理分析資料，一起制定目標(biāo)，時(shí)時(shí)給予學(xué)生鼓勵(lì)，讓學(xué)生樹立信心。一起努力改掉壞習(xí)慣，用加法計(jì)算好習(xí)慣，用減法計(jì)算壞習(xí)慣。
總之學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成需要班主任教師與科任教師的合作，班主任教師與家長的溝通，學(xué)生與學(xué)生的交流討論與競(jìng)爭，教師與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。從小事抓起，從身邊的榜樣抓起，從學(xué)生的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)抓起。重在獎(jiǎng)勵(lì)少批評(píng)，壞習(xí)慣用減法，好習(xí)慣用加法。要相信學(xué)生，要培養(yǎng)學(xué)生樹立自信心“相信我能性”。
放飛夢(mèng)想國旗下小學(xué)的演講稿篇九
如果光陰是一朵蓮花，那么漸漸欣賞著她那羞澀的含苞、盛開的怒放、凋落的哽咽，漸漸在文字中修煉自己，在生活中普渡那些尋我們而來的光陰。
如果有人問我中國夢(mèng)是什么顏色的，那么我一定會(huì)回答，它是藍(lán)色的。
夢(mèng)之藍(lán)，像古鎮(zhèn)里老舊靛藍(lán)印花布，是古老民族善良而樸實(shí)的天性。被人稱為“扁擔(dān)村醫(yī)”的李前鋒就是這樣一位年輕人。本來可以找到更好的工作，但他不顧家里的反對(duì)，堅(jiān)持留在偏僻的山區(qū)里。一根扁擔(dān)，一頭挑著藥箱，一頭拴著干糧，累了就席地而坐，渴了喝點(diǎn)山泉，身子虛弱的他十年如一日地在大浪村崎嶇不平的山路間來回不停地穿梭，哪里有需要，哪里就有他的身影。即便后來身患尿毒癥，身體羸弱，他也惦念著村民的健康，執(zhí)意出院返回到他的崗位。
中國夢(mèng)不在豪華的醫(yī)院，而在他僅裝著感冒、消炎藥的普通藥箱;不在高超的技術(shù)，而在他藍(lán)色的純潔而又樸實(shí)的夢(mèng)，盡力免去疾病對(duì)村民的折磨。
夢(mèng)之藍(lán)，如大海般深邃。擁有自己的航母，是中國人民一直的夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想，許許多多的人前仆后繼，終生奮斗，而這其中，航母團(tuán)隊(duì)為了這個(gè)藍(lán)色的航母夢(mèng)，更是付出了巨大的努力。
從收購被廢棄的“瓦良格”號(hào)航母到拖航母回歸，這其中克服了太多太多的困難。從拖回大連港到十次出海試驗(yàn)，這其中又攻克著許許多多的技術(shù)難關(guān)。如今“遼寧號(hào)”航母的入列，殲-15艦載戰(zhàn)斗機(jī)成功滑躍起飛，我們可以看到航母團(tuán)隊(duì)的這個(gè)藍(lán)色夢(mèng)還在逐漸壯大，向海洋一樣深邃，這也正是我們中國人民的自豪。
夢(mèng)之藍(lán)，如藍(lán)天一般遼闊與寬廣。藍(lán)色的航天夢(mèng)一直以來是中華民族最大的夢(mèng)想之一。這激勵(lì)著一代又一代去為它奮斗。從東方紅一號(hào)的成功升空到“神五”載人成功，到現(xiàn)在的神九起飛，與天宮成功對(duì)接。無不在逐步實(shí)現(xiàn)著航天夢(mèng)，而在這背后總有追夢(mèng)人。
20__年6月16日，神州九號(hào)飛船成功發(fā)射，而這里面載著中國首位女航員劉洋。劉洋說過：“夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，探索的足跡就會(huì)有多遠(yuǎn)，當(dāng)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，新的夢(mèng)想又將開始。”當(dāng)她幸運(yùn)的成為中國招收的第七批女飛行員時(shí)，她就開始為航天夢(mèng)而奮斗。在航空航天這個(gè)特殊的紀(jì)律團(tuán)隊(duì)中，她艱苦奮斗，小心謹(jǐn)慎地融入這個(gè)群體，終于圓了自己的航天夢(mèng)，也為中國的航天奉獻(xiàn)了自己的力量。
藍(lán)色的中國夢(mèng)如助推劑一般，激勵(lì)著許許多多的志士仁人，他們?cè)谄床M(jìn)取之后，不僅突破了個(gè)人的人生價(jià)值，也為祖國帶來了無比的榮譽(yù)。若沒有這樣的夢(mèng)，中國的輝煌又怎能被創(chuàng)造。
我會(huì)站在光陰的這端，看到那個(gè)孩子擁有著最單純的心靈，最干凈的眼神，最遠(yuǎn)大的理想。在教室里懷著最崇敬的心情，一筆一劃地抒寫著世間最華美的篇章，只為那深藏于心中的——夢(mèng)。
夢(mèng)，不是觸手可及的，也不是遙不可及的。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
放飛夢(mèng)想國旗下小學(xué)的演講稿篇十
一、做好課前準(zhǔn)備，預(yù)備鈴一響，立即停止一切活動(dòng)，進(jìn)入教室，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，放在規(guī)定的位置上，并自動(dòng)回憶上節(jié)課的內(nèi)容，準(zhǔn)備老師提問。
二、認(rèn)真履行上下課儀式。不能一邊站立一邊收拾或翻找學(xué)習(xí)用品，也不能彎腰在桌面趕寫最后的幾個(gè)字。
三、坐姿端正。目光前視，兩臂彎曲，平放在桌上，雙腳自然平放。
四、讀書態(tài)度認(rèn)真。邊讀邊想，從課題到注釋，從標(biāo)點(diǎn)到插圖，都要一絲不茍。不頓讀，不唱讀。
五、寫字姿態(tài)要端正。要做到一尺一寸一拳頭，即眼與書本距離一尺，手與筆尖距離一寸，腰部與桌沿離一拳頭。
六、嚴(yán)守課堂紀(jì)律，積極思考，踴躍發(fā)言，不輕易放過一個(gè)問題，敢于發(fā)表自己的見解，勇于開拓新的思路。
七、獨(dú)立完成作業(yè)，養(yǎng)成不怕困難頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的意志和毅力，及時(shí)訂正作業(yè)中的差錯(cuò)，避免重犯。
八、注意系統(tǒng)小結(jié)。應(yīng)根據(jù)課本，筆記，作業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，使所學(xué)的知識(shí)得到(國旗下講話稿初中)整理，鞏固和靈活運(yùn)用?？偨Y(jié)學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和不足。
九、謙虛謹(jǐn)慎，相互學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。同學(xué)出現(xiàn)差錯(cuò)不譏笑，對(duì)成績優(yōu)良者不嫉妒，善于發(fā)現(xiàn)別人的長處和自己的不足之處。
十、善于記憶，善于自學(xué)，善于收集資料和積累信息。
十一、勤學(xué)好問，不慬就要請(qǐng)教別人，遇事多問幾個(gè)為什么。
十二、博覽群書，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的好習(xí)慣。
十三、愛護(hù)學(xué)習(xí)用品和教學(xué)設(shè)施，不在書本上亂涂亂畫，不亂推拉課桌。
十四、課外主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺幫家人做家務(wù)。
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣已近早就了今日的我們，今日的習(xí)慣決定明日的我們，讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!我是初二(12)班的盧曉娜，十分榮幸能在國旗下談?wù)撟约旱膶W(xué)習(xí)方法。
驀然回首，假期卻在燈火闌珊處，揮手自茲去，留下我們顧影自憐……挑燈夜戰(zhàn)，筆觸也不該是困倦的?！皶接新非跒閺健笔菍W(xué)生族夜以繼日的宿命。“勤”并不在于一天學(xué)習(xí)了多少小時(shí)，而在于一小時(shí)學(xué)習(xí)了多少知識(shí)!時(shí)刻講求高效率，高標(biāo)準(zhǔn)，“學(xué)海無涯苦作舟”就大可不必了，誰會(huì)想讓自己的大腦時(shí)刻不息地運(yùn)轉(zhuǎn)呢?勞逸結(jié)合，方才位列前茅。
中國有句老話“溫故而知新”，外國著名的心理學(xué)家也有“艾賓浩斯遺忘曲線”。資料顯示，一個(gè)人的記憶若在最初接觸一天內(nèi)不及時(shí)復(fù)習(xí)，遺忘的速度相當(dāng)驚人，加倍的努力僅換來零落的記憶，任誰都會(huì)憤憤不平的!當(dāng)然，及時(shí)復(fù)習(xí)是必不可少的，就好比知識(shí)重新烙印腦海中，鞏固過后再想忘掉也不容易了。最主要的，要有自己的心領(lǐng)神會(huì)，獨(dú)到見解，可到盲目追求輔導(dǎo)書的答案而迷失了自我啊。
繩鋸木斷，滴水穿石，日積月累的心血與汗水，滋養(yǎng)了深深埋藏的潛力，它很快生根、發(fā)芽，而后傲然地盛放在心底，亭亭高傲地立著，它叫作熱情!當(dāng)殷紅的熱情相互盤踞著、簇?fù)碇鴣碇灰椎膭倮?，而今后的你，就在掛滿熱血的荊棘中踏出了一道成功之路。
我的講話完畢，謝謝大家。
放飛夢(mèng)想國旗下小學(xué)的演講稿篇十一
毫無疑問，我們的生活將會(huì)變得空虛，我們的靈魂將會(huì)變得寂寞，我們猶如小草脫離大地，猶如魚兒遠(yuǎn)離海洋。這是可怕的，沒有了書籍，我們的精神將無法傳承，我們的歷史將去往何處都不得而知。
所以一本好書說是良師益友是不為過的。它可以很細(xì)微，細(xì)微到可以描述出一個(gè)生命的剎那光彩，又可以很雄偉，雄偉到向我們展現(xiàn)千古帝王的雄圖霸業(yè)。向北延伸到極地，向南深入到熱帶雨林——一直在拓展我們的視眼，一直在豐富我們的胸懷。
它又可以很深沉，深沉到追溯出千年前被風(fēng)沙掩埋的歷史，又可以輕快，就像一個(gè)老朋友在娓娓道來。向西描繪出了童話，向東傳播著京劇和飲茶。一直在充實(shí)我們的靈魂，一直在引導(dǎo)我們走向希望。
書里這樣的世界怎能不被稱為“快樂天堂”?我們?cè)跁袑ひ?，在書中遨游，在書中沉思，在書中希望，在書中涅盤，在書中洗禮，在書中放飛自己美好，熱烈，充滿昂揚(yáng)斗志的理想!
書是老師，博古通今;書是朋友，比目連枝;書是親人，溫暖守候;書是人類文明的容器，書是靈魂追求的航標(biāo)!你的美好我已經(jīng)無法言表，只能用些淺薄的語言來贊美你，可這只是冰山一角。我從只言片語中便能窺探到你的美麗，可這難道不夠嗎?書和朋友一樣，不必多。詩人從少女不經(jīng)意間從面紗下露出的皓齒便已驚艷，但我從翻開你的一剎那就已沉醉。
當(dāng)我迷茫時(shí)，我翻開了書，它給我指明航向;當(dāng)我頹廢時(shí)，我翻開了書，它為我點(diǎn)燃希望;當(dāng)我失敗時(shí)，我翻開了書，它讓我勇往直前;但我明白，這些最終都是為我，放飛理想，讓理想飛的更高，更遠(yuǎn)，更亮。
如果理想是一盞即將直向翰天的孔明燈。那書籍就是火炬，默默的燃燒自己，卻只為更多人看到燈的光亮。書中的世界仿佛是個(gè)無憂谷，小溪肆意穿行，不為世俗所拘束，鮮花暢意盛開，不懼純潔被玷污。
在書中美好的世界里，我們不正如鮮花般爛漫開放嗎?
可這不代表我們就會(huì)是溫室里的花朵，不知風(fēng)雨為何物。我們要讓勇氣為寶劍，讓知識(shí)為盾牌，讓毅力為鎧甲，讓理想為信念，一路披荊斬棘，到達(dá)成功彼岸，澆灌出屬于自己的鮮花!
放飛夢(mèng)想國旗下小學(xué)的演講稿篇十二
親愛的老師同學(xué)們，今天我國旗下講話的主題是珍惜時(shí)間。
不久前我看到幾則有關(guān)哈佛圖書館上的名言。這幾則名言對(duì)我啟迪很大，它使我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。使我多了一份對(duì)人生的思考與體驗(yàn)，更增加了我前進(jìn)的動(dòng)力。
現(xiàn)在我就要和同學(xué)們分享這幾則具有深刻意義的哈佛名言。
第一，即使是現(xiàn)在，對(duì)手也在不斷地翻動(dòng)書頁，我認(rèn)為這個(gè)世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡有最寶貴，最容易忽視又最令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，對(duì)每個(gè)人都是重要的。糟蹋了現(xiàn)在的一刻鐘，或許將來你要花十年去后悔，去遺憾。中學(xué)階段學(xué)習(xí)競(jìng)爭是激烈的，誰把握了時(shí)間，誰就把握了得勝的制高點(diǎn)，誰若荒廢學(xué)業(yè)，虛度光陰，誰就注定一事無成。
第三，受教育程度代表收入。當(dāng)今社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭日趨激烈，要想在未來工作崗位上獲得喜人的成績，就必須要用知識(shí)來武裝自己，用文化來體現(xiàn)自己。受教育程度代表收入，所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在起為將來的工作事業(yè)而拼搏努力，為燦爛美好的人生做好鋪墊。
高二的同學(xué)們，還有不到一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，我們就要參加會(huì)考了，希望我們能共同抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，成功一定屬于我們。
初三，高三年的學(xué)長，學(xué)姐們，你們面臨的是初，高中的最后一個(gè)學(xué)年，你們承擔(dān)著父母學(xué)校的期望、背負(fù)著拼搏未來的重任，抓緊剩下的時(shí)間，二中一定為你們驕傲。
二中的所有同學(xué)們，為把我們的名字寫進(jìn)二中記憶里最驕傲的地方，讓我們珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，從這一刻起奮斗吧!
放飛夢(mèng)想國旗下小學(xué)的演講稿篇十三
尊敬的評(píng)委，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好。我是xxx班，我叫xxx。我今天的演講題目是：《放飛夢(mèng)想》。
小鳥因?yàn)檫x擇了藍(lán)天，才能盡情飛翔，小溪因?yàn)檫x擇了大海，才能盡情流淌。小草因?yàn)檫x擇了燃燒才獲得重生，青松因?yàn)檫x擇了危峻才顯示了生命的頑強(qiáng)，花朵因?yàn)檫x擇了開放才美麗了生活，曾經(jīng)總想擁有一片屬于自己的空間，去完善一個(gè)理想中的自我，但一雙羽毛未豐的翅膀只能被囚在籠中，妥妥貼貼的過著被安排好的生活。
經(jīng)過一段長長的思考，輕輕合上昨天的回憶，不再掩飾，終于突破了溫馨的氛圍，以自己的智慧，自己的才情，自己的膽略開墾出一片屬于自己的天地。在這片土地上印上自己的跋涉時(shí)沉重的腳印，灑下自己耕耘時(shí)如血的汗滴用堅(jiān)強(qiáng)、用信念、用奮斗來塑造自己，去完善理想時(shí)的自我，真實(shí)的自我。
因?yàn)檫x擇了放飛，才有了追逐。
星辰在閃光，我們加緊追逐，當(dāng)燦爛靠近我們時(shí)，我們也就閃光了。我們需要追逐，我們需要有才華充實(shí)著的身軀，那才是一個(gè)真正的人，遙望星辰，我們追求著那一束安靜我閃光，因?yàn)槟遣攀钦嬲饬x上的奉獻(xiàn)的心靈絮語。
時(shí)光飛逝，我們加緊追逐。
因?yàn)檫x擇了放飛，生命才有了方向。
在人生的`航程中，只有不斷確立正確的參照物，才能在生命的航程中始終保持正確的方向。古人云“以人為鏡，可以明得失?！钡珢垡蛩固沟母赣H對(duì)他說：“誰也不能做你的鏡子，只有自己，才是自己的鏡子?！?BR> 就讓我們選擇放飛吧，只有選擇放飛，我們才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只有選擇放飛，我們才能加緊追逐，只有選擇放飛，我們才會(huì)擁有屬于自己的航向。
雖然生活中總有一些東西是不能缺失的，我們也該放棄理想，停止飛翔，我們要懷著一顆詩心生活，面向生活的大海，我們的內(nèi)心應(yīng)該永遠(yuǎn)怦著春暖花開的期待。
謝謝大家！
放飛夢(mèng)想國旗下小學(xué)的演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué):。
大家早上好!
夢(mèng)想是風(fēng)，吹動(dòng)生命的船。夢(mèng)想是雨，滋潤生命的花。一只雄鷹有了對(duì)藍(lán)天的渴望，才能翱翔天空;一棵大樹有了對(duì)陽光的向往，才能直插云霄;一個(gè)人有了對(duì)夢(mèng)想的追求，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。放飛夢(mèng)想，就是放飛未來;放飛夢(mèng)想，就是放飛生命。
在這夢(mèng)想的接力賽中，我們用球場(chǎng)上搏擊的灑脫、教室里讀書的寧靜，操場(chǎng)上奔跑的堅(jiān)強(qiáng)，課堂上聆聽老師講課的認(rèn)真和伏案苦讀的辛勞，把握著時(shí)間的脈搏。因?yàn)槲覀冎?人的生命是有限的，人的青春是短暫的。居里夫人曾說過:“當(dāng)你有一個(gè)偉大的目標(biāo)時(shí)，你就會(huì)把工作當(dāng)成休息”。同樣，當(dāng)我們有了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，我們就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受，因?yàn)槟鞘菈?mèng)想的階梯，是成功的必由之路。
周恩來在少年時(shí)期便立志報(bào)國，道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語，最終他成為一代偉人，開國元?jiǎng)住Ｔ里w兒時(shí)，便立下了“精忠報(bào)國”的宏志，最終他以自己的行動(dòng)證明了自己，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。只有勇于放飛夢(mèng)想的人，才會(huì)在人生前進(jìn)的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前;只有勇于放飛夢(mèng)想的人，才能找到自己奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向;只有勇于放飛夢(mèng)想的人，才能在生活的大舞臺(tái)上找到自己的位置，演繹精彩的人生，裝飾平淡的生活。縱然有樓高百尺;縱使有花繁千樹。我們?nèi)孕栌心锹收娴男郧楹透呱械膲?mèng)想;我們?nèi)孕钁阎枬M的激情和昂揚(yáng)的氣度，將自我心中的夢(mèng)想向湛藍(lán)湛藍(lán)的天空勇敢而堅(jiān)定地去放飛。
俗話說:“有志者，事竟成。”同學(xué)們，讓我們放飛自己的夢(mèng)想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我，相信一定會(huì)有夢(mèng)想成真的那一天!
放飛夢(mèng)想國旗下小學(xué)的演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來自初二(10)班的鄭~~，這天我國旗下講話的資料是：激揚(yáng)青春，生命不息。
四月的校園，五彩繽紛，風(fēng)景亮麗。過去的一周，我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)剛剛降下帷幕。本屆文化節(jié)資料豐富多彩，形式多樣，包括校園禮貌標(biāo)語創(chuàng)作大賽、廣播操比賽、現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽、現(xiàn)場(chǎng)書法繪畫比賽、籃球比賽、校園十大歌手比賽。文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)如火如荼，同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中用心參與，充分展示了自身的才華。
在校園文化藝術(shù)節(jié)中，我們常常會(huì)為同學(xué)們參與的熱情、出色的才情而感動(dòng)。在短短的一個(gè)月里，我們收到的學(xué)生校園禮貌標(biāo)語超過200條，課間經(jīng)常能看到同學(xué)們拿著相機(jī)在校園的各個(gè)角落尋找“美”;清早能聽到同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)朗朗讀書的聲音;午休時(shí)分能聽到同學(xué)們?cè)谝魳防蠋熤笇?dǎo)下排練的歌聲;放學(xué)后能看到同學(xué)們聚在一齊研究投籃動(dòng)作……我相信這樣的場(chǎng)景，這樣的經(jīng)歷會(huì)在同學(xué)們的腦海里留下痕跡，會(huì)讓你們記住以前一齊同臺(tái)歌唱的伙伴，記住學(xué)習(xí)過、生活過的校園。
校園內(nèi)，木棉花花期已過，花謝后留下的是來年的期望，生命也就是這樣不停的循環(huán)、延續(xù)著蓬勃的力量。春日的序曲已經(jīng)奏響，接下來我們將要走進(jìn)絢麗的夏日，收獲我們播種的期望，同學(xué)們，不要吝惜你的汗水和努力，讓我們?cè)谙娜盏男@里，展現(xiàn)最精彩的自己!
放飛夢(mèng)想國旗下小學(xué)的演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
書山有路書香使人醉，學(xué)海無涯讀書夢(mèng)更明，今天我演講的題目是《沐浴書香·放飛夢(mèng)想》！
書香，是美的極致。沒有書香，桃花枉自笑春風(fēng)；沒有書香，素蓮佇波亦凄涼；沒有書香，白露為霜何足吟？沒有書香，瑞雪飄逸難成章！
從講臺(tái)下走到講臺(tái)上，從求學(xué)走到教學(xué)，在書香浸潤的日子里，我一天天成長。每個(gè)溫暖和煦的早晨，都是我與誦讀相伴的時(shí)光；每個(gè)陽光燦爛的中午，都是我與閱讀相約的時(shí)刻；每個(gè)靜謐美好的夜晚，都是我與經(jīng)典對(duì)話的良宵。是啊，最是書香能致遠(yuǎn)。
從教十六載，我始終踐行一個(gè)教師最基本的教育素養(yǎng)——讀書，讀書，再讀書。只為了能用新的方法、新的思想來教學(xué)生；只為了能做到教在今天，想在明天；只為了能讓學(xué)生圓夢(mèng)未來?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”唯有多讀書、讀好書，才能讓自己成為一眼汩汩清泉，成為源源不斷的活水。
浸潤于書香，使我豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；浸潤于書香，使我感悟了教育真諦；浸潤于書香，使我擁有了奉獻(xiàn)事業(yè)的信心和決心！讓讀書與育人合二為一，正是我教學(xué)生活的最高境界。看著一茬茬孩子步入大學(xué)的殿堂，我心歡喜；看著一些學(xué)生成為行業(yè)精英，我心驕傲；看著一些弟子走上藝術(shù)的舞臺(tái)，我心自豪。是什么讓他們?cè)谧约鹤穳?mèng)的路上愈走愈遠(yuǎn)、愈走愈寬？正是那可愛的'方塊字、那沁人的書香，拓展了他們生命的寬度，豐盈了他們靈魂的厚度。
而我，沐浴書香之時(shí)，感慨一滴水就是一片海；沐浴書香之時(shí)，驚嘆整個(gè)世界就是一本書；沐浴書香之時(shí)，頓悟教學(xué)原本就是一門藝術(shù)！
今天，正趕上新課程改革的浪潮，課改的春風(fēng)吹遍祖國大江南北。身為工作在一線教師的我，正在接受一場(chǎng)靈魂的洗禮，經(jīng)歷一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴。唯有投身書海，才能切實(shí)轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，成為課改風(fēng)暴中的弄潮兒。
沐浴書香，讓我的心靈澄澈；沐浴書香，讓我的夢(mèng)想遠(yuǎn)航；沐浴書香，將我的夢(mèng)變成孩子們筑夢(mèng)的橋梁。沐浴書香，用無盡的愛，托起祖國明天的太陽！
放飛夢(mèng)想國旗下小學(xué)的演講稿篇十七
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著一顆孕育著我夢(mèng)想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像童話大王鄭淵潔一樣的兒童童話作家，自從上了學(xué)，我便越發(fā)的喜歡語文這門課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的夢(mèng)想之種。
上了一年級(jí)之后，漸漸地領(lǐng)會(huì)了作文的魅力，上課，我仔細(xì)得聽教師講每一個(gè)句段，當(dāng)我明白細(xì)節(jié)這個(gè)詞后，我明白了要想寫好作文，要抓住細(xì)節(jié)，才能寫出真情實(shí)感。從那以后，我便每次都要找到文章的細(xì)節(jié)，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看課外書，領(lǐng)會(huì)作者的文章的資料，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。
在這四年學(xué)習(xí)與生活中，我發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的讀書類別是——童話，由其是童話大王鄭淵潔的作品，最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因?yàn)橥捘馨盐規(guī)нM(jìn)一個(gè)我從未來過的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國。想象未來的故事，想象文具國里那一個(gè)個(gè)小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫忙主人改掉壞習(xí)慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛上了童話。
偶然，我又在圖書館中看到了童話大王鄭淵潔的《皮皮魯》系列和《魯西西》系列童話故事，我喜歡上了這兩套書，并讓我萌生想當(dāng)一個(gè)像童話大王鄭淵潔一樣的童話作家。
語文，讓我喜愛閱讀，閱讀讓我寫出好的文章，好的文章讓我讀到了童話大王的作品，總之，在我心底，有一個(gè)當(dāng)作家的夢(mèng)想之種!
放飛夢(mèng)想國旗下小學(xué)的演講稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
在人的一生中，夢(mèng)想在小時(shí)后建立的人，加上以后的努力，這樣的人多數(shù)會(huì)成功——實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。要放飛夢(mèng)想，首先就要有夢(mèng)想，要是沒有夢(mèng)想，“放飛夢(mèng)想”這個(gè)主題就是空談。
在查看了我們學(xué)校的學(xué)生的夢(mèng)想，在一千多人里，有30%多的人有短期夢(mèng)想，但長期夢(mèng)想的人僅有不到10%。因此，我想談?wù)剦?mèng)想這個(gè)東西。在外國一次實(shí)驗(yàn)中，擁有長期夢(mèng)想的孩子長大都能成就一番事業(yè)。
在沒有夢(mèng)想的的人，長大之后成了無業(yè)游民;沒有夢(mèng)想的人，長大只會(huì)憂郁無樂;沒有夢(mèng)想的人，長大只會(huì)犯罪。這些都是沒有夢(mèng)想的弊病。因此，要在現(xiàn)在建立起夢(mèng)想。我個(gè)人的認(rèn)為，自信也是成功的基礎(chǔ)，有了基礎(chǔ)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)回近了一步。
夢(mèng)想的實(shí)踐過程不是每天的空想，而是努力的付出。比如夢(mèng)想成為音樂家，就要每天去付出，直到你滿意才可以停下一會(huì)兒。夢(mèng)想不是空談，而是需要具體的計(jì)劃。大多數(shù)的人都輕視夢(mèng)想，使得成功的人只有一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都遇到了困難就停止前進(jìn)從而導(dǎo)致失敗。
夢(mèng)想，盡量把它提高難度，因?yàn)榧词钩晒Σ涣?，也可以達(dá)到比低的要求要好。在古代三國時(shí)期，劉備的夢(mèng)想是統(tǒng)一天下，這個(gè)龐大的夢(mèng)想，使他努力奮斗，為“統(tǒng)一天下”的夢(mèng)想努力，雖然最后失敗了，但也達(dá)到最好的效果。
在貝多芬那是，耳朵聽不到聲音，但他沒有放棄，努力實(shí)踐，使他放飛夢(mèng)想和他成功了從這里，知道了理想是多么重要的。因此，有短夢(mèng)想的人也要建立起一個(gè)以上的夢(mèng)想。我個(gè)人覺得放飛夢(mèng)想和成功了后，不能驕傲，只能有自信。因?yàn)橛辛俗载?fù)，就會(huì)自以為了不起，往往過高地估計(jì)自己，看不起別人，自負(fù)是自信的誤區(qū)。因此，我們要建立夢(mèng)想。
夢(mèng)想，一個(gè)人有了夢(mèng)想，就像魚有了水一樣，把夢(mèng)想放飛，就是把人生有了一個(gè)開頭，因此，我們要建立夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想國旗下小學(xué)的演講稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
大家好!我是來自江西核工業(yè)測(cè)繪院的胡輝，我演講的題目是《放飛青春夢(mèng)想展望美好未來》。值此“五四”青年節(jié)來臨之際，能夠站在這里暢談青春與夢(mèng)想，我感到非常榮幸。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡單的信念，是一份對(duì)自己未來與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
回想六年前，剛剛進(jìn)入266大隊(duì)的時(shí)候，自己還只是一個(gè)懷揣夢(mèng)想的熱血青年，對(duì)單位的歷史、對(duì)測(cè)繪行業(yè)的辛苦都只是停留在簡介里，停留在文字中。看到單位辦公室墻上掛滿的各種榮譽(yù)和獎(jiǎng)?wù)?，也只是由衷地感到敬佩，同時(shí)為自己能夠成為這個(gè)大集體的一員而感到欣慰。
六年的光陰，彈指一揮間，我用青春書寫了四個(gè)大字：
追逐夢(mèng)想。時(shí)間它也讓我由一個(gè)懵懂青年成為了如今獨(dú)當(dāng)一面的項(xiàng)目經(jīng)理。是266大隊(duì)給了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的空間，是測(cè)繪院給了我實(shí)施抱負(fù)的平臺(tái)。不會(huì)忘記余隊(duì)長提出的“堅(jiān)持一個(gè)中心，打造兩個(gè)支柱，科學(xué)發(fā)展，進(jìn)位趕超，特色崛起，建設(shè)幸福單位”的奮斗目標(biāo)，也時(shí)時(shí)牢記“責(zé)任、忠誠、大氣、創(chuàng)新”的大隊(duì)精神。所以，就算自己只是一名普通職工，在工作中也要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，努力讓自身成為一個(gè)技術(shù)全面、頭腦靈活、善于學(xué)習(xí)、做事成熟穩(wěn)重的合格員工。不管身在哪個(gè)項(xiàng)目，對(duì)待工作和生活都始終能夠堅(jiān)持模范帶頭作用，做到與同事互敬互愛、融洽相處，努力發(fā)揮個(gè)人才能，提高工作效率。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，并始終堅(jiān)持把單位利益、項(xiàng)目利益放在第一位，對(duì)工作一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)。努力為這個(gè)溫馨的集體奉獻(xiàn)自己的一份微薄之力。無論是在繁華的都市，還是在偏僻的鄉(xiāng)村，無論是在肅靜的辦公室，還是在喧囂的工地，激揚(yáng)的青春夢(mèng)想最終都將沉淀成感恩的心情在這里駐足、扎根。躋身測(cè)繪行業(yè)，我不會(huì)去考慮我失去了什么，因?yàn)槲业玫搅俗顬閷氋F的經(jīng)驗(yàn)，我沒有辜負(fù)自己的青春，因?yàn)槲艺煤顾娮C著成長，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值，擁有青春的測(cè)繪人在這片我們無限熱愛的土地上創(chuàng)造著人生的奇跡，抒寫著青春輝煌的篇章。
人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。展望未來，我信心百倍，昨天永遠(yuǎn)屬于過去，但我們也不可能忘記曾經(jīng)的輝煌，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們核地質(zhì)工作者艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，把自己的夢(mèng)想和大隊(duì)夢(mèng)、局夢(mèng)、中國夢(mèng)緊密相連。
謝謝大家!
演講人：___。
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放飛夢(mèng)想國旗下小學(xué)的演講稿篇二十
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。今天，我們國旗下講話的主題是“節(jié)能低碳環(huán)保，你我共行動(dòng)”。
曾經(jīng)，我們天真地以為地球留給我們的能源取之不盡，用之不竭，可是長久以來，人們對(duì)地球無休止的利用和破壞已經(jīng)使我們生活的地球傷痕累累，環(huán)境問題日益突出。廢氣、污水、白色垃圾正籠罩著我們居住的城市，而且地球資源也在日益減少，據(jù)最新統(tǒng)計(jì)表明：石油將在60年后枯竭，煤還可以供人類使用250年。所以低碳環(huán)保，刻不容緩。
所謂的低碳環(huán)保，就是自然而然地節(jié)約身邊一切可以節(jié)約的資源，保護(hù)我們生活的環(huán)境。這是一種高尚的生活態(tài)度和生活方式，因此，需要我們有意識(shí)地去從生活中的小事做起。這些行為旨在培養(yǎng)一種習(xí)慣，一種思想。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識(shí)，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?dòng)、自覺的行為。
我們不僅僅是為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)蔚藍(lán)，為了大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈，更是為了讓我們擁有美好的人文情懷，做一個(gè)高尚的人。讓我們行動(dòng)起來，積極投入到創(chuàng)造低碳生活的行列中來，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣，享受綠色健康生活，呵護(hù)人類共同家園。
倡導(dǎo)和踐行“綠色環(huán)保、低碳生活”是每個(gè)公民義不容辭的環(huán)保責(zé)任。
節(jié)約資源，低碳環(huán)保，我們勢(shì)在必行。那么我們究竟該怎么做呢?為此，我提出了以下建議：
一.節(jié)約用水，用完隨手關(guān)掉水龍頭，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)上報(bào)修理。
二.節(jié)約每一度電，用后隨手關(guān)閉電源，以減少對(duì)電的浪費(fèi)。如：不開“無人燈”等。
三.節(jié)約每一張紙，在打印機(jī)旁備一個(gè)廢紙儲(chǔ)存箱，打印非正式文件，可重復(fù)使用紙張，打印雙面。不能再利用的各種廢紙要交還回收商，不管錢多少，節(jié)約最重要。
四.不亂丟棄廢舊電池，把廢舊電池都收集到“廢舊電池回收處”。
五.愛護(hù)文具，不隨便丟棄可用的筆。
六.盡量選用公共交通，開車出門購物要有購物計(jì)劃，盡可能一次購足，多步行、騎自行車、少開車。
七.建議班級(jí)安排節(jié)約管理員，專門負(fù)責(zé)節(jié)約事項(xiàng)。
讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，讓我們共同生活的地球變得更加美麗!倡導(dǎo)節(jié)能低碳環(huán)保，需要你我齊心協(xié)力。讓我們行動(dòng)起來，把我們的環(huán)保意識(shí)傳播給身邊的每一個(gè)人。讓我們攜手并肩、共同努力，以心系家國的使命感，積極行動(dòng)起來，貢獻(xiàn)自的己一份力量。
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