短篇小說(shuō)是一種以敘述事件為主線，通過(guò)情節(jié)的展開(kāi)和沖突的發(fā)展，表現(xiàn)人物形象和情感的一種文學(xué)作品。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)句通順。以下是一些寫(xiě)作大師的總結(jié)技巧，希望能給你啟示。
初中品味生活篇一
人生猶如一本平淡的書(shū)，它不像小說(shuō)那樣跌宕起伏，不像散文那樣優(yōu)美深刻，不像詩(shī)歌那樣韻律整齊。但只要你認(rèn)真品讀，平淡的“白開(kāi)水”也別有一番滋味。
一壺香茗，一杯咖啡，一滴蜜糖，一次探索的歷程，一段曲折的友情，一份珍貴的親情……都需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。這世界上什么最美？有人說(shuō)是花，因?yàn)閶赡?；有人說(shuō)是樹(shù)，因?yàn)橥Π危挥腥苏f(shuō)是藤，因?yàn)閳?jiān)韌。不同角度的答案，讓我們品味出不同滋味的人生。
人生似一杯美酒，有辣的刺激，也有香的悠長(zhǎng)。不同的人在品嘗時(shí)有著不同的感覺(jué)，會(huì)品酒的人，把品酒作為一種樂(lè)趣，四溢的酒香，讓人回味無(wú)窮。人生如一杯茶，漂動(dòng)著生活的瑣碎，入口的時(shí)候苦，吞咽的時(shí)候澀，回過(guò)頭品味的時(shí)候，幽香清甜。
品味一片葉子，就是品味整個(gè)自然。世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子，每片葉子都有自己的個(gè)性與魅力。那一枚枚嫩綠是生命的顏色，是美麗的春天。生活就像一座花園，綻放無(wú)數(shù)花朵；生活就像一道彩虹，閃耀無(wú)數(shù)色彩；生活就像一座舞臺(tái)，上演無(wú)數(shù)戲劇。品味生活，才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的精彩。
初中品味生活篇二
細(xì)細(xì)品味，初中就象一個(gè)五味瓶，味味具全。
香甜。
下課的鈴聲還沒(méi)落下，一年級(jí)的同學(xué)就爭(zhēng)先恐后的跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上自由地玩耍。操場(chǎng)上頓時(shí)充滿了歡樂(lè)的笑聲。銀鈴般的笑聲是女生的。她們打的打羽毛球，踢的踢毽子，得勝的哈哈聲，失利的嘁嘁聲，總是那么清脆，那么動(dòng)聽(tīng)。咚咚的球聲是男生的，籃球場(chǎng)上他們龍騰虎躍，你堵我截，得分的狂呼聲，丟球的嘆息聲，總是那么鏗鏘有力，那么驚天動(dòng)地。男女同學(xué)的混合聲給寂寞的操場(chǎng)奏響了一種異樣的音樂(lè)。
初一生活，競(jìng)爭(zhēng)中的喜悅，學(xué)習(xí)中的歡樂(lè)，一切都是美的，好象是嘴里含著一塊口香糖，香香的，甜甜的。
酸甜。
初二，說(shuō)它是四季中的春吧，吧卻不是百花爭(zhēng)艷，說(shuō)它是四季中的秋吧，它有不是碩果累累，。也許它是個(gè)無(wú)名的季節(jié)，是播種前的管理，是豐收前的準(zhǔn)備。娛樂(lè)場(chǎng)上只有他們稀稀的身影。筆做犁鋤，紙做地，便開(kāi)始精心地耕耘著自己的一畝三分地。望著本子或試卷上那象征豐收的“v”號(hào)時(shí)，總是時(shí)時(shí)提醒自己，不能驕傲。望著那象征失敗的“x”號(hào)時(shí)，有總是告戒自己，不能氣餒。不管怎樣，總是滿懷希望，滿是對(duì)未來(lái)的憧憬。
初二，在困難中磨練，在忙碌中度過(guò)，在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。品一品，初二生活有如一杯橘子汁，酸中有甜，甜中有酸，酸酸甜甜。
苦澀。
初三，該是四季中的秋吧，是初中生活的特寫(xiě)。經(jīng)過(guò)春之播種，夏之生長(zhǎng)，你的骨骼發(fā)達(dá)了，人卻瘦了。你不免多了幾分成熟，少了幾分頑劣。面對(duì)書(shū)桌上高高堆起的書(shū)本，作業(yè)，試卷，雙眼四望，不覺(jué)心里發(fā)慌：“何時(shí)才能看遠(yuǎn)處？才能收獲希望？”
初三啊，其內(nèi)涵只有一樣―“-吃得苦中苦，方為人上人。”
在不能給自己答案的時(shí)候，于是又自我安慰：“我努力了，我就無(wú)悔了！”初三生活猶如――咖啡一杯請(qǐng)你喝，苦澀讓你沒(méi)法說(shuō)，仔細(xì)體味一番后，又有悲傷又有樂(lè)！
初中品味生活篇三
“哎呀，好了不說(shuō)了，我這兒還有一大堆作業(yè)呢，掛了?！薄班洁健蔽揖芙^了奶奶叫我去她家吃飯的邀請(qǐng)，這已經(jīng)是第幾次，我也記不清了。還記得小時(shí)候的我總喜歡隔三差五地就跑去奶奶家蹭飯吃，反正也不遠(yuǎn)。每次奶奶都會(huì)笑盈盈的給我開(kāi)門(mén)，為我端上一桌我喜歡吃的菜，小肚子總是被撐得鼓鼓的。逐漸我上了中學(xué)，去奶奶家的次數(shù)越來(lái)越少，每次總是以“作業(yè)太多，沒(méi)時(shí)間”來(lái)推脫，轉(zhuǎn)身就埋頭在題海里，對(duì)周?chē)囊磺卸疾还懿活?。如此的快?jié)奏生活對(duì)我來(lái)說(shuō)習(xí)以為常，生活在我看來(lái)也是枯燥無(wú)味。
那天周五放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶鑰匙，正愁如何回家時(shí)，一抬頭就看見(jiàn)了奶奶家那扇熟悉的窗戶，我糾結(jié)著要不要去，就聽(tīng)見(jiàn)樓上傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音：“來(lái)奶奶家吃飯吧，明天正好放假，你不用寫(xiě)作業(yè)?！碧ь^一看，奶奶正趴在窗邊招呼我。我仿佛抓住了救命稻草，爽快地答應(yīng)了，飛一樣的沖上樓去。后來(lái)我才知道，奶奶每天晚上都會(huì)在窗邊看著我回家，我的心里涌過(guò)暖流。
當(dāng)奶奶給我開(kāi)門(mén)時(shí)，她慈祥的笑容里帶著驚喜，“這么快啊，來(lái)來(lái)來(lái)，奶奶包了包子，快來(lái)吃點(diǎn)兒，都餓壞了吧。”忽然我發(fā)現(xiàn)奶奶好像又蒼老了許多，臉上一條條曲折不均的皺紋像是墻上斑駁的印記。奶奶的頭發(fā)依然梳得那么認(rèn)真，沒(méi)有一絲凌亂，可那一根根銀絲般的白發(fā)依舊在黑發(fā)中清晰可見(jiàn)……它們都在悄悄訴說(shuō)著歲月的痕跡。
我去餐廳拿了一個(gè)包子就準(zhǔn)備往外走，“就在這兒吃吧，陪奶奶說(shuō)說(shuō)話……”詢問(wèn)的語(yǔ)氣中帶著些懇求。我的鼻頭微微一酸，急忙轉(zhuǎn)過(guò)身，睜大眼睛，努力克制在眼眶里不停打轉(zhuǎn)的淚水，擠出一句“好……”
這時(shí)身邊的一切都仿佛放慢了速度，那么舒適，那么愜意，我感覺(jué)生活是如此美好，可為什么我以前卻從未感受過(guò)？也許，我們都需要靜下心來(lái)，在繁忙中抽出一些時(shí)間，多陪爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)話，聽(tīng)聽(tīng)他們的內(nèi)心；到自己平時(shí)一晃而過(guò)的地方走走，會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景。在閑暇時(shí)間慢下來(lái)，用心感受生活，在一些瑣事中品味生活。生活之所以美麗，是因?yàn)檫@些小事點(diǎn)綴了單調(diào)的底色，細(xì)細(xì)品味生活旅途上的每一處風(fēng)景，也許你會(huì)得到的更多。
初中品味生活篇四
我欣賞香氣四溢的茉莉;我喜愛(ài)高貴典雅的百合;我驚嘆一現(xiàn)而過(guò)而又美麗無(wú)比的曇花。然而，真正值得品味的是“歲寒三友”松、竹、梅。
品松的勁厲。“歲寒，然后知松柏之后調(diào)也。”松總是披著青綠的衣裳。“大雪壓青松，青松挺且直”。松從無(wú)畏懼，挺拔雄健，直上云霄，有擎天之勢(shì)，在萬(wàn)物蕭疏的隆冬，依舊郁郁蔥蔥，精神抖擻，青春常在。
品味松，品味它的錚錚鐵骨和無(wú)所畏懼。
品竹的氣節(jié)?！耙Фㄇ嗌讲环潘?，立根原在破巖中?！敝褡佑兄鴪?jiān)定的毅力，不管遇多大的困難，都能頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。蘇軾說(shuō)過(guò)“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹?！敝裼小皩幷鄄粡潯钡暮罋夂汀爸型ㄍ庵薄钡亩攘?，性質(zhì)樸而淳厚;品清新而典雅;形文靜而怡然。古今庭園幾乎無(wú)園不竹，居而有竹，則幽簧拂窗，清氣滿院，竹影婆娑，姿態(tài)入畫(huà)，碧葉經(jīng)冬不凋，清秀而又瀟灑。
品味竹，品味它的高風(fēng)亮節(jié)和頑強(qiáng)不屈。
品梅的高貴。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。梅花能在嚴(yán)冬中抵寒開(kāi)放，那樣高貴，那樣堅(jiān)強(qiáng)，那樣純潔?！耙咽菓已掳僬杀?，猶有花枝俏”。梅姿、色、香、韻俱佳?！笆栌皺M斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，將梅花的姿容，神韻描繪的淋漓盡致。漫天飛雪之際，獨(dú)有梅花笑傲嚴(yán)寒，破蕊怒放，這是何等的可愛(ài)，可敬!“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?”
品味梅，品味它的傲然挺立和堅(jiān)貞不屈。
青松堅(jiān)毅不拔，翠竹挺拔多姿，冬梅傲雪報(bào)春。松、竹、梅值得品味!
初中品味生活篇五
品味生活，如書(shū)，每一頁(yè)都蘊(yùn)含了驚奇與驚喜；品味生活，如湖，每一滴水珠都承載著溫馨與幸福；品味生活，如花，每一片花瓣都充滿了獨(dú)特與芳香。
生日的前一天，我坐在窗邊，一陣微風(fēng)襲來(lái)，閉上了眼，回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
生日，生日？生日！今天是我的生日！一起床就很興奮?！鞍謰?zhuān)裉?。”“哦，今天我們有事要出去，晚上很晚才回?lái)，你自己先睡吧！”我還沒(méi)說(shuō)完，老媽就丟給我這么一句話?！翱伞蔽疫€是有點(diǎn)不甘心?！翱墒裁纯桑媸窃酱笤讲宦?tīng)話?！崩蠇屗坪跤悬c(diǎn)生氣?！芭丁蔽铱粗鴭寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心很涼，這是我當(dāng)時(shí)唯一能感受到的。果然，這一天只有我一人在等待。這個(gè)生日，過(guò)的太“驚奇”了。晚上，風(fēng)很大。這時(shí)，一只小貓從門(mén)外走來(lái)，我有些驚訝，它居然自己跳到我懷里。我輕輕地?fù)崦馈爸挥心闩惆槲伊?。”“誰(shuí)說(shuō)的？”另一個(gè)聲音響起。是爸爸，我驚喜地轉(zhuǎn)過(guò)頭。“唉，為了這只貓，可憐我這把老骨頭了?！卑职州p輕地?fù)u了搖頭說(shuō)道?！笆前?。”媽媽也走了進(jìn)來(lái)，撫摸著我的頭。
嘻，品味到了驚喜、溫馨、幸福的味道，這種味道甜甜的，令我陶醉，很溫暖。
忽聞到一陣花香，正奇怪，一束百合就在我腦海浮現(xiàn)。真美，真香。這時(shí)，妹妹的頭從百合花束中探出?！敖?，送給你。”“嗯，謝謝?！蔽医舆^(guò)百合說(shuō)道?？粗俸?，我總覺(jué)有些奇怪?！盀槭裁催@朵百合是紫色的？”我問(wèn)道?！芭?，這朵啊，我用彩色筆涂的?！泵妹没卮鹬业脑挷⑿χ！白约和?？為什么？”我有些茫然。“姐姐你喜歡紫色，可我找不到紫色的百合，就只好自己動(dòng)手了！怎么樣，很好看吧！”她說(shuō)得所當(dāng)然，就好像這很正常一樣?！芭?，謝謝真獨(dú)特，像你一樣?！弊詈竽菐讉€(gè)字我說(shuō)得很輕，好像只有我自己聽(tīng)見(jiàn)?！敖隳阏f(shuō)什么？”“沒(méi)有?！蔽覔u了搖頭?！拔以谙?，你為什么今天送我花？”“今天是姐姐你的生日??！不記得了嗎？”“對(duì)哦，今天是我生日，差點(diǎn)忘了?！蔽遗牧伺淖约旱念^。妹妹走開(kāi)了，但，芳香卻留在了我的心里。
初二:。
初中品味生活篇六
政治，即思想品德，是初中學(xué)生必備的一門(mén)課程。這門(mén)課程，對(duì)初中生的思想教育即做人理念起著至關(guān)重要的作用。所以，作為初中生的我們，一定要學(xué)好這門(mén)課程。在將來(lái)的人生道路上，將會(huì)受益無(wú)窮。
我是一名七年級(jí)的學(xué)生，在這七年的學(xué)習(xí)生涯中，一直與政治，即思想品德相伴。小學(xué)的六年，政治不屬于主科的范圍，但是我們一直很喜歡這門(mén)學(xué)科，因?yàn)樗苡腥?，既豐富了我們枯燥的學(xué)習(xí)生活，又使我們感嘆做人的博大精深。在政治課上，一個(gè)個(gè)充滿著哲理的小故事，勾起了我們每個(gè)人的興趣。讓我們?cè)谙硎苤适碌难罩?，輕松學(xué)會(huì)了要掌握的知識(shí)。
到了初中，政治不再是小學(xué)時(shí)那所謂的副科了。它也加入到了我們要著重考試，著重讀記，背誦的一個(gè)范圍。有些同學(xué)覺(jué)得占到了他們的娛樂(lè)時(shí)間，所以就漸漸失去了對(duì)政治所產(chǎn)生的濃厚興趣。我也曾遇到過(guò)這種現(xiàn)象。其實(shí)這中心理，是許多普通的中學(xué)生剛剛升學(xué)，不太適應(yīng)的一種正常的心理現(xiàn)象。當(dāng)時(shí)出現(xiàn)這種心理，我也很著急，生怕自己為此而放棄學(xué)習(xí)。但是我還是靠著自己的毅力抵擋了這種心理對(duì)學(xué)習(xí)意識(shí)的侵蝕。然后就是解決了。我是先找爸爸媽媽溝通一下，因?yàn)槲蚁嘈?，他們?cè)?jīng)也遇到過(guò)這方面問(wèn)題。所以我想他們應(yīng)該有解決的方法。其次，就是實(shí)施了。不過(guò)實(shí)施計(jì)劃，也是對(duì)自己堅(jiān)定意志的一種鍛煉。我曾經(jīng)就因?yàn)橐庵静粔驁?jiān)定而中途放棄。
對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，政治是一種表現(xiàn)自己，發(fā)揚(yáng)自己優(yōu)點(diǎn)的機(jī)會(huì)。我一直把它當(dāng)做我最好的啟蒙老師。它在每一堂課上，都教會(huì)了我許許多多的人生哲理。常常給我以啟發(fā)。我現(xiàn)在已不再把學(xué)政治當(dāng)做一門(mén)枯燥，乏味的課程，而是享受。我每節(jié)課都可以讓自己享受這門(mén)課。老師講的知識(shí)，像清晨清涼的露水，輕輕地滴在我的心田。每一滴，都給我以極大的震撼。給我精神以鼓舞，給我心靈以洗禮。
我學(xué)政治的方法，不再是死學(xué)，去嚼那些厚厚的課本及資料。我所做的，只是去感悟，去思考。因?yàn)檎魏芑睿挥谜n本上的知識(shí)死學(xué)只能取得考試的短暫成功。如果政治是一場(chǎng)長(zhǎng)期的比賽。那么勤于思考，善于感悟的學(xué)生，才是笑到最后的人。這些學(xué)生，已經(jīng)超出了死學(xué)知識(shí)的境界，而在向新的人生道路大踏步前進(jìn)。這種人，可以很快地具備書(shū)上所提到的種種品質(zhì)，成為一個(gè)在政治方面有重大突破的人才。
在這方面，我作的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。我還無(wú)法超出這么高的境界，不過(guò)我相信，只要你想做，沒(méi)有什么事是突不破的。
但是，關(guān)于學(xué)習(xí)方法，是不唯一的。俗語(yǔ)云：學(xué)無(wú)定法，貴在得法。我們?cè)趯W(xué)習(xí)方法上是沒(méi)有明確規(guī)定的。有的，只是好的學(xué)習(xí)方法的借鑒。而我是不愛(ài)去借鑒別人的學(xué)習(xí)方法的。因?yàn)槲矣羞m合自己的學(xué)習(xí)方法。所以，學(xué)政治的學(xué)習(xí)方法，也是不唯一的。
現(xiàn)在政治大多是加強(qiáng)我們的思想教育。隨著年級(jí)的不斷升高，我們就要就接觸到法律。而政治，即為法律的寶貴基礎(chǔ)。所以學(xué)好政治，對(duì)我們今后的法律觀念也有很大加強(qiáng)，對(duì)我們今后的生活也有所影響。所以，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，政治是至關(guān)重要的一門(mén)學(xué)科。我們要善待它，不要輕視或無(wú)視它。
但對(duì)我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，學(xué)好政治的最好方法就是著重記憶。我在考試前經(jīng)常用筆圈出一些重點(diǎn)。把沒(méi)有多大用的部分省略。這樣任務(wù)就減輕了不少。隨后對(duì)這些部分展開(kāi)記憶?；蛘呦抡n多請(qǐng)教請(qǐng)教老師，也是一種不錯(cuò)的方法。
還有一點(diǎn)，就是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，適當(dāng)?shù)毓膭?lì)一下自己，在完成一件很難完成的任務(wù)時(shí)，可以自我地自豪一下。這樣既可以使我們充滿干勁，又可以讓我們渴望下一次嘗試，起到事半功倍的效果。
葉圣陶說(shuō)過(guò)：“教育是習(xí)慣的培養(yǎng)”。凡是好的態(tài)度和好的辦法，都要使它化為習(xí)慣，只有熟練得成了習(xí)慣，好的態(tài)度才能隨時(shí)隨地表現(xiàn)，好的方法才能隨時(shí)隨地應(yīng)用，好像出于本能，終身受用。例如，預(yù)習(xí)時(shí)養(yǎng)成“三到d四遍”的好習(xí)慣，所謂“三到”就是預(yù)習(xí)時(shí)要做到“眼到”：看清每一課的課題，框題、文字，重點(diǎn)表述文字，圖表等；“心到”：要一邊讀課文內(nèi)容，一邊用心去想，去研究課文內(nèi)容；“手到”：在讀課文時(shí)，要有自己意圖的標(biāo)記符號(hào)或記下難懂的地方，有利于上課時(shí)解決。“四遍”是指閱讀的次數(shù)，第一遍要看清課文內(nèi)容，全貌，進(jìn)行粗讀；二遍要了解整課結(jié)構(gòu)，基本分析段落大意；三遍要找出重點(diǎn)內(nèi)容，說(shuō)出要點(diǎn)；四遍能夠把知識(shí)點(diǎn)搞清楚，能前后聯(lián)系。學(xué)習(xí)要有三心：一信心，二決心，三恒心。好習(xí)慣，重在養(yǎng)成，更重在堅(jiān)持。
聯(lián)合國(guó)教科文組織的埃德加？富爾先生預(yù)言：未來(lái)的文盲不再是目不識(shí)丁的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人。總之，面對(duì)初一《思想品德》，如果當(dāng)你能胸有成竹、毫不猶豫地說(shuō)“我想學(xué)”、“我能學(xué)”、“我會(huì)學(xué)”、“我堅(jiān)持學(xué)”，相信，成功一定會(huì)屬于你！
初中品味生活篇七
薄荷茶，即使是淡得像一杯白開(kāi)水，不同的人去品，也會(huì)有不同的味道。
――題記。
今天的天氣很好，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有云，也沒(méi)有太陽(yáng)。地面上有雪水的地方已經(jīng)被風(fēng)干，我是最喜愛(ài)陰天的人。但如果這樣的天氣在冬天里，那也是很另人遺憾。我不喜歡冬天，這就像薄荷涼茶，本是很清涼的'味道，但由憂愁的人來(lái)品，也會(huì)嘗出絲絲苦味。
我并不好客，很多人說(shuō)我斯文，我卻不以為然，因?yàn)槟侵皇俏以诿鎸?duì)陌生人時(shí)的尷尬。因此，我經(jīng)常開(kāi)玩笑似的對(duì)朋友說(shuō)我要是生在古代，就能隱居深山竹林處了。
我承認(rèn)我是個(gè)傳統(tǒng)的中國(guó)女孩，愛(ài)京劇，愛(ài)中國(guó)名著，愛(ài)國(guó)學(xué)，同時(shí)也愛(ài)那中國(guó)茶(當(dāng)然不是說(shuō)只有這樣才是傳統(tǒng)的中國(guó)人)。
日本人說(shuō)我們中國(guó)人是很奢華的――喝茶只喝茶葉尖兒。
我也不知道為什么，可能是因?yàn)椴枞~尖兒味好。但個(gè)人認(rèn)為，我們都不是品茶大師，沒(méi)有必要去分個(gè)所以然。奢華就奢華吧，真正愛(ài)茶的話，貴點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系。
家里經(jīng)常有客人，所以喝茶就是家常便飯。但就我來(lái)說(shuō)，還是喜歡比較清淡的茶，如龍井和花茶等。
老師說(shuō)我是很細(xì)膩的人。
但我卻總是和朋友們說(shuō)我的粗枝大葉。因?yàn)椋艺J(rèn)為，如果拋掉細(xì)膩，就可以把不快樂(lè)的事全部忘掉，不再記得。
這就像喝薄荷涼茶時(shí)一樣的心情。
愛(ài)薄荷涼茶就像愛(ài)我的粗心大意，朋友說(shuō)薄荷茶是細(xì)心人喝的，但我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘。
品薄荷涼茶就像聽(tīng)見(jiàn)情人的呢喃，刺鼻的涼中翻涌著清淡的快感。
那平靜的茶水下，又掩蓋了品茶人多少的細(xì)膩情懷？
初中品味生活篇八
生活就是平平淡淡，像一杯白開(kāi)水，你喝了沒(méi)味，但是你不喝還不行；偶爾你的喝的時(shí)候還可能嗆你一下，但是你細(xì)細(xì)品味，可能你還感覺(jué)到一絲絲的甜味！
我們是大自然的一個(gè)組成部分更是生活的組成部分，大自然的生存法則是——弱者強(qiáng)食，譬如職場(chǎng)上的激烈競(jìng)爭(zhēng)，如果你不比別人強(qiáng)大，你就會(huì)沒(méi)有面包可食，就會(huì)被社會(huì)淘汰掉。既然生下來(lái)了，就要活下去，既然要活下去，就要努力在競(jìng)爭(zhēng)中生存。這就是大自然與生活教會(huì)給我們的。
我們并不強(qiáng)大，但也絕不弱小。
我不曾經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的洗劫，對(duì)生活有些一知半解。往事回首，有過(guò)成功的喜悅和自豪，也有過(guò)失敗的悔恨和自責(zé)，曾有歡聲笑語(yǔ)伴隨耳旁，也曾有寂寞孤獨(dú)與我相伴。
當(dāng)夕陽(yáng)漸漸在視線中下滑，晚霞染紅了半邊天的時(shí)候，我喜歡喊上鄰居家的孩子（與我同齡）一起出去走走。一次，我們看夕陽(yáng)西下時(shí)，空中正好一群麻雀嘰嘰喳喳地飛過(guò)，她說(shuō)：“你我都是‘空中鳥(niǎo)’，天空好比生活的大籠子”。我頗有所悟，“無(wú)論我們?cè)趺达w，都飛不出生活的大籠子”。
慢慢地，我開(kāi)始注意生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。品嘗過(guò)生活的苦與樂(lè)之后，我發(fā)覺(jué)生活的確很苦，但苦中有樂(lè)卻是以前所不曾發(fā)現(xiàn)過(guò)的。生活本應(yīng)該是美好的，要學(xué)會(huì)捕捉生活中每一個(gè)精彩的瞬間。
我贊嘆過(guò)旭日的輝煌，也驚異過(guò)落日的燦爛；我感慨過(guò)星空的浩瀚壯觀，也贊美過(guò)大海的博大深沉?？晌颐鎸?duì)烏云密布或大雨滂沱的天氣，也許就會(huì)不自覺(jué)地皺眉頭。
有人認(rèn)為生活并不都是真實(shí)的，追求真實(shí)會(huì)讓人無(wú)法生存。所以人們常常要在無(wú)可奈何之中，臆造出一種使自己滿足的假象。在痛苦時(shí)浮現(xiàn)出的笑容，煩惱時(shí)體現(xiàn)出的輕松，那都是人們慰藉他人或自己的假象。
也許人認(rèn)為生活來(lái)不得半點(diǎn)虛假，制造假象的人，都是在逃避現(xiàn)實(shí)。
兩種說(shuō)法好像都對(duì)，又好像都不對(duì)。
生活，真的很難解釋清楚。它永遠(yuǎn)是個(gè)無(wú)法破譯的謎。
生活到底是什么？
也許，“生活的真諦”對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的，每一個(gè)人對(duì)生活的感悟也都是不同的。以你特有的方式，去經(jīng)歷生活，去感受生活，去感悟生活，去，讓生活好好地進(jìn)行下去吧！
初中品味生活篇九
人生就如烹飪，只有不斷地中的點(diǎn)滴才能達(dá)到烹飪上的極高造詣，做出一道美味佳肴。
中的挫折。俗話說(shuō)：“失敗是成功的墊腳石”、“挫折也是一種美”。有時(shí)遇到挫折我們會(huì)怨天尤人，你成功時(shí)不該說(shuō)謝天謝地，你應(yīng)該謝挫折，因?yàn)槭撬鼈兘o了你成功的基石。其實(shí)在你成功的那刻就證明你已經(jīng)學(xué)會(huì)了中的挫折，從挫折失敗中品味出寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，最終走向成功。
品味那些人。當(dāng)然是要品味值得品味的人，道德操守高尚的人。就說(shuō)我們偉大的溫總理吧，身為一個(gè)國(guó)家總理，他卻從不奢華，衣著樸素，一心一意為人民服務(wù)，汶川地震時(shí)他第一個(gè)趕到災(zāi)區(qū)安慰鼓舞民眾。我們很慶幸有一個(gè)好總理，沒(méi)事多品味這些人，可以提高品味，還可以提升素質(zhì)。
品味那些事，從螞蟻搬家中我們品味出團(tuán)結(jié)就是力量；從蜜蜂采蜜中我們品味出勤勞光榮；從水滴石穿中我們品味出堅(jiān)持就是勝利。
人生百味，值得品味，做生活的有心人，，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活別有一番風(fēng)味！
初中品味生活篇十
品味生活，由品而悟，首先要會(huì)品味。怎樣品味？用眼睛品味？不，眼睛可以看破大千世界，卻不能窺視到生活的本質(zhì)；用耳朵品味？不，耳朵可以聆聽(tīng)萬(wàn)物聲響，卻不能捕捉到生活的氣息；用舌尖品味？不，舌尖可以嘗盡酸甜苦辣，卻不能感受到生活的內(nèi)涵。
品味生活，必須要擁有一顆感受生活的心靈。當(dāng)你久經(jīng)失敗終于得到成功的鮮花，請(qǐng)用心看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這朵鮮花上流淌的是你的血和汗，你會(huì)領(lǐng)悟到生活的公平——對(duì)每一位拼搏者，它都會(huì)給予豐厚的獎(jiǎng)賞；當(dāng)你滿腔熱情卻被潑了一盆冷水，請(qǐng)不要沮喪，用心去聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)熱情的火種又燃燒了起來(lái)，生活在向你微笑、招手；當(dāng)你懼怕路途坎坷知難而退時(shí)，請(qǐng)用心去觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的甜美總是浸泡在磨難之中，因?yàn)榭嗌畹拿鄄拍敲戳钊嘶匚稛o(wú)窮。
品味生活正如一次有意義的旅行，起點(diǎn)早已開(kāi)始，終點(diǎn)并不重要，最重要的是品味沿途的風(fēng)景。
初中品味生活篇十一
生活如香茗，細(xì)細(xì)品味仍留滿口余香。
——題記。
伸出頭，看看窗外。生活以它獨(dú)特的外表呈現(xiàn)在眼前，散發(fā)著無(wú)窮的魅力，以致光彩奪目繽紛耀眼。也許你時(shí)不時(shí)會(huì)感到生活的無(wú)奈，但只要你付出，生活就一定會(huì)加倍回報(bào)給你。
拾起一片枯葉，落下的不僅僅是養(yǎng)分，而是無(wú)私；手捧一本好書(shū)，讀出的不僅僅是知識(shí)，而是道理；細(xì)細(xì)，帶來(lái)的不僅僅是快樂(lè)，而是真誠(chéng)。
生活因變化而精彩。成功和失敗注定是生活的兩面派。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”失敗只是一時(shí)的陰霾。只要燦爛的陽(yáng)光升起，光明的生活中將消除黑暗，無(wú)名的小草，也會(huì)讓鮮花簇?fù)怼?BR> 如夢(mèng)一般的生活，讓人似醒似幻，像被迷惑了一般。又如行云流水的暢快，使人心情舒暢。我們需要生活，不論何時(shí)何地。因?yàn)橛猩钆惆?，我們不覺(jué)得孤單。
走進(jìn)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的韻味。
可以體驗(yàn)陶公“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的舒暢，也可以感受“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁?？梢該碛小袄象K伏櫪，志在千里”的理想。收獲“花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)”的恬靜”，還可以品味李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的壯闊。
生活像一盒彩色的蠟筆，用不同的顏色，就能構(gòu)出不同的.圖景，這其中一定會(huì)遇到磕絆。但只要你勇敢的朝前走，就一定是勝利者。
讓生活綻出火焰，讓心靈放出色彩。春暖花開(kāi)，回歸心靈的家園，重享生活的美好！
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初中品味生活篇十二
在生活中，身邊的一人一事，一景一物，一詩(shī)一書(shū)……都會(huì)使我們有所感悟，只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論人或物都蘊(yùn)含著人生哲理，都會(huì)是我們獲得啟迪。生活，蘊(yùn)含著太多奇妙事物。
生活中有酸、甜、苦、辣四種滋味，只有你去，才可知其中樂(lè)趣。，生活中的酸帶給我們正確的人生態(tài)度。我們?cè)?jīng)在電視上，生活中見(jiàn)到過(guò)失去親人后悲痛欲絕的場(chǎng)面，貧困山區(qū)的人們過(guò)著令人心酸的苦日子，正因?yàn)樗麄凅w驗(yàn)過(guò)生活中的這一滋味，才顯得更為堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。
生活中的甜讓我們感到溫暖幸福。生活中甜的鏡頭數(shù)不勝數(shù)。如：我們上學(xué)時(shí)對(duì)爸爸媽媽的吻別;每逢佳節(jié)親朋好友的聚會(huì);過(guò)生日時(shí)長(zhǎng)輩帶給我們的每一個(gè)驚喜……讓人感到親切。
苦讓我們積極進(jìn)取勇攀高峰。苦這種滋味在生活中不難見(jiàn)到學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)緊張生活條件不好;老師辛辛苦苦從早忙到晚甚至自己的孩子都不顧;還有那些體力勞動(dòng)者干活累彎了腰……正是這些苦磨煉我們的意志讓我們不怕艱難勇往直前。
生活中的辣讓我們其樂(lè)無(wú)窮快樂(lè)無(wú)比。我們的生活精彩、火辣也是我們孩子們的最?lèi)?ài)我們的假期生活過(guò)得真是火辣今天看電視明天瘋玩后天上網(wǎng)……這種辣讓我們適當(dāng)放松為學(xué)習(xí)添足活力。
處處充滿色彩他們有著不一樣的旋律如果將它們連在一起便是一首回味無(wú)窮的歌曲陪伴我們成長(zhǎng)帶著我們的夢(mèng)想傳遍四面八方;讓自己活得精彩快樂(lè)朋友們來(lái)吧!
初中品味生活篇十三
生活如茶，需要你細(xì)細(xì)品味，只有這樣你才能感悟茶的清香；生活如棋，需要你耐心的揣摩，只有這樣你才能領(lǐng)悟棋中的精髓；生活如霞，需要你仔細(xì)觀賞，只有這樣你才能欣賞霞的多姿。
生活在于品味與欣賞。
初秋的傍晚。天邊那半個(gè)紅透的笑臉已慢慢逝去。夾本厚書(shū)，端杯清茶，坐到門(mén)外的竹椅上，聞聞茶的香氣，翻開(kāi)厚書(shū)，一邊品茶，一邊欣賞書(shū)里動(dòng)人的文字。茶越品越香，書(shū)越看越有趣。
生活如茶，生活中的困難就像那蜷縮而干枯的茶葉，但只要一遇到那熱情樂(lè)觀的開(kāi)水，困難就會(huì)舒展。一杯清茶即將泡好。如果你不會(huì)品茶，那么香淳的茶水會(huì)被你稱為苦水，一口之后，絕不再飲；但如果你會(huì)品茶，懂得品茶，那么茶初入口，瞬間苦澀，潤(rùn)之喉嚨，香遠(yuǎn)益散；如果你始終畏懼茶的第一口，那么茶的清香你永遠(yuǎn)品不出來(lái)。在困難面前，你只要挺直腰板邁出第一步，以后的困難就會(huì)迎忍而解。生活的道理其實(shí)就是品茶，如果你站在品茶人的角度看生活，生活將越品越淳。
生活中處處是美景，但或許你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，所以你還沒(méi)有欣賞到。走在大街上，迎面走來(lái)一對(duì)互相挽扶的盲人夫婦，讓你欣賞到了愛(ài)的力量；有一對(duì)正在互相嬉鬧的小朋友，讓你欣賞到了童真的美好；抬頭遠(yuǎn)望，有一座五色的山，讓你欣賞到生活五彩斑斕的一面。如果你是一個(gè)會(huì)欣賞的人，那么生活中處處是美景。
假如你會(huì)品味，假如你會(huì)欣賞，那么生活中的香淳與美景，生活中的困難與陽(yáng)光，都會(huì)成為你生活中最快樂(lè)的事。
你會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難；欣賞生活你不會(huì)遺漏一處美景。讓我們、欣賞生活吧！
初中品味生活篇十四
喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，生活使我們感到五谷雜陳。喜、樂(lè)、甜這些都是在我們經(jīng)歷怒、哀、苦的磨練之后才品嘗到的滋味。
生活總是充滿著痛苦，使我們百感交集，終于，他于坡上的一株向日葵尋回了思想的星光。
他于坡上的一株向日葵尋回了思想的星光。
陽(yáng)光照射在那株向日葵上，使他尋回了生命的真諦。最終，在他死后，向日葵等畫(huà)作背竟相爭(zhēng)搶?zhuān)褍r(jià)值千萬(wàn)。
梵高在一株向日葵咀嚼到了生活的真味，而我們呢？
在如今臨近中考的日子中，跑步訓(xùn)練，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，動(dòng)腦做題，這些又比一個(gè)狂熱視藝術(shù)為生命的畫(huà)家因作品得不到賞識(shí)而昏沉還要更勝一籌嗎？體育訓(xùn)練是為了更好的欣賞我們的母校；動(dòng)手實(shí)驗(yàn)是為了更好的了解我們的母校；動(dòng)腦做題是為了更好的給我們母校增輝。
歷經(jīng)風(fēng)衣，才能見(jiàn)出日彩虹，方可品世間百態(tài)炎涼。感悟生活真諦，需要我們用心體會(huì)，哪怕一點(diǎn)小事便可引發(fā)我們無(wú)限體味與思索。
我們應(yīng)認(rèn)真的酸甜苦辣，調(diào)控我們的喜怒哀樂(lè)，共同咀嚼生活的真味。
初中品味生活篇十五
天黑了，夜靜了，只有我的房間的燈亮著。作業(yè)做完了一撥有一撥，沒(méi)有結(jié)局。
一杯冒著熱氣的牛奶，出現(xiàn)在我眼前。握著玻璃杯的手，是媽媽特有的。孩子，累了吧？先去睡吧。語(yǔ)言中夾雜著心痛。我心中是那么甜蜜，父母親還在默默的關(guān)心我。但是在中考的面前，對(duì)于這種甜蜜，我早已忽略了它。
我搖了搖頭，伸手接住玻璃杯，一飲而盡。隨后低下頭，寫(xiě)著堆積如山的作業(yè)。腳步漸漸遠(yuǎn)去了，頂燈被關(guān)了。房間再一次安靜下來(lái)，只剩下我和臺(tái)燈。筆在紙上機(jī)械地畫(huà)著。
猛得一頭看到早已封起來(lái)的畫(huà)筆，我的心又痛起來(lái)了。處三，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，只有優(yōu)秀的學(xué)生，才能安全的過(guò)獨(dú)木橋。我已累了，我只想休息。
心沉靜了下來(lái)，筆在紙上畫(huà)著再過(guò)三十幾天，好朋友都要彼此分離。分別后我們還是好朋友嗎？分別時(shí)，自己會(huì)痛嗎？這無(wú)法得知。
鐺、鐺、鐺鐘敲了12下，下下都敲進(jìn)了我的心，敲得我心神不定，敲得我神情恍惚。
又想起父母為自己奔波勞累，心中只剩下心酸。他們老了，不再年輕。我卻無(wú)力回報(bào)，只有放棄自己心愛(ài)的畫(huà)筆，用自己的雙手努力耕耘。我只能，也只有這樣做。這樣才能回報(bào)他們。
抬頭望著天，星星快樂(lè)的眨著眼。我忽然起身，來(lái)到客廳，找出速溶咖啡，為自己泡一杯苦澀的咖啡。
咖啡在杯子中，安靜的它不會(huì)反抗，正如我一樣。在應(yīng)試教育面前，我只有順著它，而改變自己應(yīng)有的形狀。我累了，我想反抗，但我不能。
苦澀的咖啡，在舌間流過(guò)。沒(méi)有結(jié)局，只有經(jīng)過(guò)。我品味出了生活的苦。我無(wú)奈地笑了笑，手上的杯子被放了下來(lái)。我走到畫(huà)筆前。
我想起了以前的種種事情，似乎想到了什么。我抽出了畫(huà)紙，手握畫(huà)筆在紙上勾出最自然的自己。畫(huà)活了，卻無(wú)人欣賞。淚水順著臉頰流入口中。我慢慢的品嘗。
忽然看到餐桌上的剩飯剩菜，我才想起我沒(méi)有吃飯。忘了怎么快樂(lè)的笑了，只剩下淡淡的苦笑。我盛了飯，狼吞虎咽起來(lái)。生活中的酸甜苦咸，被我一股腦地塞進(jìn)了口中，來(lái)不及品嘗。
天暗了，夜深了，黑暗中有一個(gè)孤獨(dú)的女生在的滋味。
初中品味生活篇十六
我總是依偎在你的懷抱，看日出日落，賞花開(kāi)花謝，品味你曾說(shuō)過(guò)的話：人生，就是這樣，一路丟失，一路收獲。
你，就是帶給我痛苦與哀傷，歡樂(lè)與幸福的生活，讓我時(shí)而笑臉盈盈，時(shí)而淚光閃閃。
細(xì)細(xì)地去味你，我嘗到了絲絲苦澀。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅?！笔昴ヒ粍Γ沂サ奶啵杭冋娴男δ?，愉悅的玩耍……說(shuō)實(shí)話，我有一點(diǎn)憎恨你給我?guī)?lái)的那很少的空閑時(shí)間，你給的太少，卻太沉重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我已經(jīng)被題海掩埋，被學(xué)習(xí)覆蓋。逝去的日子，一去不回，讓我無(wú)奈。
細(xì)細(xì)地品味你，我嘗到了滿口甘甜。
是因?yàn)橛辛四?，才有了“夕?yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的無(wú)奈，才有了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，才有了“大江東去浪淘盡”的壯美。因?yàn)橛心悖L(zhǎng)河的兩岸風(fēng)景不再單調(diào)，變得如此豐富多彩。是你教會(huì)我怎樣在逝去的`歲月中變得堅(jiān)強(qiáng)。
是你教會(huì)我什么是人生，怎樣去面對(duì)人生。你讓我學(xué)會(huì)了拼搏，讓我嘗到了為夢(mèng)想而努力的味道，讓我感覺(jué)到汗水與淚水交織的絲絲甜意。是你，讓我懂得了一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！?BR> 我終于明白，細(xì)細(xì)地去品味你，是我成功路上的必經(jīng)之路。我懂得了你帶給我的不是苦澀的淚，而是讓我甜美的笑。
如今的我已明白些許生命的真諦，有一點(diǎn)自豪，有一點(diǎn)細(xì)狂，因?yàn)槲覠o(wú)時(shí)不刻不在拼搏。但你卻一直告訴我：淡定！
生活，你是我的老師，我仔細(xì)品味著你教給我的一切，給予我無(wú)限的詳和，我會(huì)一直記住這種享受的滋味。
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初中品味生活篇十七
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落金輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的。漫漫人生，我要最美的。
有人催司機(jī)開(kāi)車(chē)呢，或嚷嚷：“天氣太冷了，快開(kāi)車(chē)吧?！比缓?，婦女只可以等下一輛車(chē)?？裳矍暗囊荒蛔屛覠o(wú)比驚訝。
“阿姨，我讓你。”一位小女孩友善地說(shuō)?！安?，我讓吧。”一位青年小伙子想擠出去。“我讓?！薄拔易尠??！睅孜荒贻p人都在爭(zhēng)著讓婦女上車(chē)。一位靠門(mén)的年輕人走了下車(chē)：“我不急，我等下一輛車(chē)吧。”婦女感激地看了看年輕人，走了上來(lái)。此時(shí)，眼淚正在婦女眼眶打轉(zhuǎn)。我想：“她應(yīng)該急壞了吧。”窗邊的一為女孩子站了起來(lái)，讓給婦女坐。
“您坐吧，我快下車(chē)了。
眼前的一幕，我不得不感嘆道：“生活，你讓我品味到了美?！?BR> 彩虹之所以美麗，是因?yàn)樗善叩李伾闯?。生活之所以美麗，是因?yàn)槿藗兒椭C友愛(ài)。請(qǐng)讓我們的美吧！
初中品味生活篇一
人生猶如一本平淡的書(shū)，它不像小說(shuō)那樣跌宕起伏，不像散文那樣優(yōu)美深刻，不像詩(shī)歌那樣韻律整齊。但只要你認(rèn)真品讀，平淡的“白開(kāi)水”也別有一番滋味。
一壺香茗，一杯咖啡，一滴蜜糖，一次探索的歷程，一段曲折的友情，一份珍貴的親情……都需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。這世界上什么最美？有人說(shuō)是花，因?yàn)閶赡?；有人說(shuō)是樹(shù)，因?yàn)橥Π危挥腥苏f(shuō)是藤，因?yàn)閳?jiān)韌。不同角度的答案，讓我們品味出不同滋味的人生。
人生似一杯美酒，有辣的刺激，也有香的悠長(zhǎng)。不同的人在品嘗時(shí)有著不同的感覺(jué)，會(huì)品酒的人，把品酒作為一種樂(lè)趣，四溢的酒香，讓人回味無(wú)窮。人生如一杯茶，漂動(dòng)著生活的瑣碎，入口的時(shí)候苦，吞咽的時(shí)候澀，回過(guò)頭品味的時(shí)候，幽香清甜。
品味一片葉子，就是品味整個(gè)自然。世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子，每片葉子都有自己的個(gè)性與魅力。那一枚枚嫩綠是生命的顏色，是美麗的春天。生活就像一座花園，綻放無(wú)數(shù)花朵；生活就像一道彩虹，閃耀無(wú)數(shù)色彩；生活就像一座舞臺(tái)，上演無(wú)數(shù)戲劇。品味生活，才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的精彩。
初中品味生活篇二
細(xì)細(xì)品味，初中就象一個(gè)五味瓶，味味具全。
香甜。
下課的鈴聲還沒(méi)落下，一年級(jí)的同學(xué)就爭(zhēng)先恐后的跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上自由地玩耍。操場(chǎng)上頓時(shí)充滿了歡樂(lè)的笑聲。銀鈴般的笑聲是女生的。她們打的打羽毛球，踢的踢毽子，得勝的哈哈聲，失利的嘁嘁聲，總是那么清脆，那么動(dòng)聽(tīng)。咚咚的球聲是男生的，籃球場(chǎng)上他們龍騰虎躍，你堵我截，得分的狂呼聲，丟球的嘆息聲，總是那么鏗鏘有力，那么驚天動(dòng)地。男女同學(xué)的混合聲給寂寞的操場(chǎng)奏響了一種異樣的音樂(lè)。
初一生活，競(jìng)爭(zhēng)中的喜悅，學(xué)習(xí)中的歡樂(lè)，一切都是美的，好象是嘴里含著一塊口香糖，香香的，甜甜的。
酸甜。
初二，說(shuō)它是四季中的春吧，吧卻不是百花爭(zhēng)艷，說(shuō)它是四季中的秋吧，它有不是碩果累累，。也許它是個(gè)無(wú)名的季節(jié)，是播種前的管理，是豐收前的準(zhǔn)備。娛樂(lè)場(chǎng)上只有他們稀稀的身影。筆做犁鋤，紙做地，便開(kāi)始精心地耕耘著自己的一畝三分地。望著本子或試卷上那象征豐收的“v”號(hào)時(shí)，總是時(shí)時(shí)提醒自己，不能驕傲。望著那象征失敗的“x”號(hào)時(shí)，有總是告戒自己，不能氣餒。不管怎樣，總是滿懷希望，滿是對(duì)未來(lái)的憧憬。
初二，在困難中磨練，在忙碌中度過(guò)，在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。品一品，初二生活有如一杯橘子汁，酸中有甜，甜中有酸，酸酸甜甜。
苦澀。
初三，該是四季中的秋吧，是初中生活的特寫(xiě)。經(jīng)過(guò)春之播種，夏之生長(zhǎng)，你的骨骼發(fā)達(dá)了，人卻瘦了。你不免多了幾分成熟，少了幾分頑劣。面對(duì)書(shū)桌上高高堆起的書(shū)本，作業(yè)，試卷，雙眼四望，不覺(jué)心里發(fā)慌：“何時(shí)才能看遠(yuǎn)處？才能收獲希望？”
初三啊，其內(nèi)涵只有一樣―“-吃得苦中苦，方為人上人。”
在不能給自己答案的時(shí)候，于是又自我安慰：“我努力了，我就無(wú)悔了！”初三生活猶如――咖啡一杯請(qǐng)你喝，苦澀讓你沒(méi)法說(shuō)，仔細(xì)體味一番后，又有悲傷又有樂(lè)！
初中品味生活篇三
“哎呀，好了不說(shuō)了，我這兒還有一大堆作業(yè)呢，掛了?！薄班洁健蔽揖芙^了奶奶叫我去她家吃飯的邀請(qǐng)，這已經(jīng)是第幾次，我也記不清了。還記得小時(shí)候的我總喜歡隔三差五地就跑去奶奶家蹭飯吃，反正也不遠(yuǎn)。每次奶奶都會(huì)笑盈盈的給我開(kāi)門(mén)，為我端上一桌我喜歡吃的菜，小肚子總是被撐得鼓鼓的。逐漸我上了中學(xué)，去奶奶家的次數(shù)越來(lái)越少，每次總是以“作業(yè)太多，沒(méi)時(shí)間”來(lái)推脫，轉(zhuǎn)身就埋頭在題海里，對(duì)周?chē)囊磺卸疾还懿活?。如此的快?jié)奏生活對(duì)我來(lái)說(shuō)習(xí)以為常，生活在我看來(lái)也是枯燥無(wú)味。
那天周五放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶鑰匙，正愁如何回家時(shí)，一抬頭就看見(jiàn)了奶奶家那扇熟悉的窗戶，我糾結(jié)著要不要去，就聽(tīng)見(jiàn)樓上傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音：“來(lái)奶奶家吃飯吧，明天正好放假，你不用寫(xiě)作業(yè)?！碧ь^一看，奶奶正趴在窗邊招呼我。我仿佛抓住了救命稻草，爽快地答應(yīng)了，飛一樣的沖上樓去。后來(lái)我才知道，奶奶每天晚上都會(huì)在窗邊看著我回家，我的心里涌過(guò)暖流。
當(dāng)奶奶給我開(kāi)門(mén)時(shí)，她慈祥的笑容里帶著驚喜，“這么快啊，來(lái)來(lái)來(lái)，奶奶包了包子，快來(lái)吃點(diǎn)兒，都餓壞了吧。”忽然我發(fā)現(xiàn)奶奶好像又蒼老了許多，臉上一條條曲折不均的皺紋像是墻上斑駁的印記。奶奶的頭發(fā)依然梳得那么認(rèn)真，沒(méi)有一絲凌亂，可那一根根銀絲般的白發(fā)依舊在黑發(fā)中清晰可見(jiàn)……它們都在悄悄訴說(shuō)著歲月的痕跡。
我去餐廳拿了一個(gè)包子就準(zhǔn)備往外走，“就在這兒吃吧，陪奶奶說(shuō)說(shuō)話……”詢問(wèn)的語(yǔ)氣中帶著些懇求。我的鼻頭微微一酸，急忙轉(zhuǎn)過(guò)身，睜大眼睛，努力克制在眼眶里不停打轉(zhuǎn)的淚水，擠出一句“好……”
這時(shí)身邊的一切都仿佛放慢了速度，那么舒適，那么愜意，我感覺(jué)生活是如此美好，可為什么我以前卻從未感受過(guò)？也許，我們都需要靜下心來(lái)，在繁忙中抽出一些時(shí)間，多陪爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)話，聽(tīng)聽(tīng)他們的內(nèi)心；到自己平時(shí)一晃而過(guò)的地方走走，會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景。在閑暇時(shí)間慢下來(lái)，用心感受生活，在一些瑣事中品味生活。生活之所以美麗，是因?yàn)檫@些小事點(diǎn)綴了單調(diào)的底色，細(xì)細(xì)品味生活旅途上的每一處風(fēng)景，也許你會(huì)得到的更多。
初中品味生活篇四
我欣賞香氣四溢的茉莉;我喜愛(ài)高貴典雅的百合;我驚嘆一現(xiàn)而過(guò)而又美麗無(wú)比的曇花。然而，真正值得品味的是“歲寒三友”松、竹、梅。
品松的勁厲。“歲寒，然后知松柏之后調(diào)也。”松總是披著青綠的衣裳。“大雪壓青松，青松挺且直”。松從無(wú)畏懼，挺拔雄健，直上云霄，有擎天之勢(shì)，在萬(wàn)物蕭疏的隆冬，依舊郁郁蔥蔥，精神抖擻，青春常在。
品味松，品味它的錚錚鐵骨和無(wú)所畏懼。
品竹的氣節(jié)?！耙Фㄇ嗌讲环潘?，立根原在破巖中?！敝褡佑兄鴪?jiān)定的毅力，不管遇多大的困難，都能頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。蘇軾說(shuō)過(guò)“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹?！敝裼小皩幷鄄粡潯钡暮罋夂汀爸型ㄍ庵薄钡亩攘?，性質(zhì)樸而淳厚;品清新而典雅;形文靜而怡然。古今庭園幾乎無(wú)園不竹，居而有竹，則幽簧拂窗，清氣滿院，竹影婆娑，姿態(tài)入畫(huà)，碧葉經(jīng)冬不凋，清秀而又瀟灑。
品味竹，品味它的高風(fēng)亮節(jié)和頑強(qiáng)不屈。
品梅的高貴。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。梅花能在嚴(yán)冬中抵寒開(kāi)放，那樣高貴，那樣堅(jiān)強(qiáng)，那樣純潔?！耙咽菓已掳僬杀?，猶有花枝俏”。梅姿、色、香、韻俱佳?！笆栌皺M斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，將梅花的姿容，神韻描繪的淋漓盡致。漫天飛雪之際，獨(dú)有梅花笑傲嚴(yán)寒，破蕊怒放，這是何等的可愛(ài)，可敬!“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?”
品味梅，品味它的傲然挺立和堅(jiān)貞不屈。
青松堅(jiān)毅不拔，翠竹挺拔多姿，冬梅傲雪報(bào)春。松、竹、梅值得品味!
初中品味生活篇五
品味生活，如書(shū)，每一頁(yè)都蘊(yùn)含了驚奇與驚喜；品味生活，如湖，每一滴水珠都承載著溫馨與幸福；品味生活，如花，每一片花瓣都充滿了獨(dú)特與芳香。
生日的前一天，我坐在窗邊，一陣微風(fēng)襲來(lái)，閉上了眼，回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
生日，生日？生日！今天是我的生日！一起床就很興奮?！鞍謰?zhuān)裉?。”“哦，今天我們有事要出去，晚上很晚才回?lái)，你自己先睡吧！”我還沒(méi)說(shuō)完，老媽就丟給我這么一句話?！翱伞蔽疫€是有點(diǎn)不甘心?！翱墒裁纯桑媸窃酱笤讲宦?tīng)話?！崩蠇屗坪跤悬c(diǎn)生氣?！芭丁蔽铱粗鴭寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心很涼，這是我當(dāng)時(shí)唯一能感受到的。果然，這一天只有我一人在等待。這個(gè)生日，過(guò)的太“驚奇”了。晚上，風(fēng)很大。這時(shí)，一只小貓從門(mén)外走來(lái)，我有些驚訝，它居然自己跳到我懷里。我輕輕地?fù)崦馈爸挥心闩惆槲伊?。”“誰(shuí)說(shuō)的？”另一個(gè)聲音響起。是爸爸，我驚喜地轉(zhuǎn)過(guò)頭。“唉，為了這只貓，可憐我這把老骨頭了?！卑职州p輕地?fù)u了搖頭說(shuō)道?！笆前?。”媽媽也走了進(jìn)來(lái)，撫摸著我的頭。
嘻，品味到了驚喜、溫馨、幸福的味道，這種味道甜甜的，令我陶醉，很溫暖。
忽聞到一陣花香，正奇怪，一束百合就在我腦海浮現(xiàn)。真美，真香。這時(shí)，妹妹的頭從百合花束中探出?！敖?，送給你。”“嗯，謝謝?！蔽医舆^(guò)百合說(shuō)道?？粗俸?，我總覺(jué)有些奇怪?！盀槭裁催@朵百合是紫色的？”我問(wèn)道?！芭?，這朵啊，我用彩色筆涂的?！泵妹没卮鹬业脑挷⑿χ！白约和?？為什么？”我有些茫然。“姐姐你喜歡紫色，可我找不到紫色的百合，就只好自己動(dòng)手了！怎么樣，很好看吧！”她說(shuō)得所當(dāng)然，就好像這很正常一樣?！芭?，謝謝真獨(dú)特，像你一樣?！弊詈竽菐讉€(gè)字我說(shuō)得很輕，好像只有我自己聽(tīng)見(jiàn)?！敖隳阏f(shuō)什么？”“沒(méi)有?！蔽覔u了搖頭?！拔以谙?，你為什么今天送我花？”“今天是姐姐你的生日??！不記得了嗎？”“對(duì)哦，今天是我生日，差點(diǎn)忘了?！蔽遗牧伺淖约旱念^。妹妹走開(kāi)了，但，芳香卻留在了我的心里。
初二:。
初中品味生活篇六
政治，即思想品德，是初中學(xué)生必備的一門(mén)課程。這門(mén)課程，對(duì)初中生的思想教育即做人理念起著至關(guān)重要的作用。所以，作為初中生的我們，一定要學(xué)好這門(mén)課程。在將來(lái)的人生道路上，將會(huì)受益無(wú)窮。
我是一名七年級(jí)的學(xué)生，在這七年的學(xué)習(xí)生涯中，一直與政治，即思想品德相伴。小學(xué)的六年，政治不屬于主科的范圍，但是我們一直很喜歡這門(mén)學(xué)科，因?yàn)樗苡腥?，既豐富了我們枯燥的學(xué)習(xí)生活，又使我們感嘆做人的博大精深。在政治課上，一個(gè)個(gè)充滿著哲理的小故事，勾起了我們每個(gè)人的興趣。讓我們?cè)谙硎苤适碌难罩?，輕松學(xué)會(huì)了要掌握的知識(shí)。
到了初中，政治不再是小學(xué)時(shí)那所謂的副科了。它也加入到了我們要著重考試，著重讀記，背誦的一個(gè)范圍。有些同學(xué)覺(jué)得占到了他們的娛樂(lè)時(shí)間，所以就漸漸失去了對(duì)政治所產(chǎn)生的濃厚興趣。我也曾遇到過(guò)這種現(xiàn)象。其實(shí)這中心理，是許多普通的中學(xué)生剛剛升學(xué)，不太適應(yīng)的一種正常的心理現(xiàn)象。當(dāng)時(shí)出現(xiàn)這種心理，我也很著急，生怕自己為此而放棄學(xué)習(xí)。但是我還是靠著自己的毅力抵擋了這種心理對(duì)學(xué)習(xí)意識(shí)的侵蝕。然后就是解決了。我是先找爸爸媽媽溝通一下，因?yàn)槲蚁嘈?，他們?cè)?jīng)也遇到過(guò)這方面問(wèn)題。所以我想他們應(yīng)該有解決的方法。其次，就是實(shí)施了。不過(guò)實(shí)施計(jì)劃，也是對(duì)自己堅(jiān)定意志的一種鍛煉。我曾經(jīng)就因?yàn)橐庵静粔驁?jiān)定而中途放棄。
對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，政治是一種表現(xiàn)自己，發(fā)揚(yáng)自己優(yōu)點(diǎn)的機(jī)會(huì)。我一直把它當(dāng)做我最好的啟蒙老師。它在每一堂課上，都教會(huì)了我許許多多的人生哲理。常常給我以啟發(fā)。我現(xiàn)在已不再把學(xué)政治當(dāng)做一門(mén)枯燥，乏味的課程，而是享受。我每節(jié)課都可以讓自己享受這門(mén)課。老師講的知識(shí)，像清晨清涼的露水，輕輕地滴在我的心田。每一滴，都給我以極大的震撼。給我精神以鼓舞，給我心靈以洗禮。
我學(xué)政治的方法，不再是死學(xué)，去嚼那些厚厚的課本及資料。我所做的，只是去感悟，去思考。因?yàn)檎魏芑睿挥谜n本上的知識(shí)死學(xué)只能取得考試的短暫成功。如果政治是一場(chǎng)長(zhǎng)期的比賽。那么勤于思考，善于感悟的學(xué)生，才是笑到最后的人。這些學(xué)生，已經(jīng)超出了死學(xué)知識(shí)的境界，而在向新的人生道路大踏步前進(jìn)。這種人，可以很快地具備書(shū)上所提到的種種品質(zhì)，成為一個(gè)在政治方面有重大突破的人才。
在這方面，我作的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。我還無(wú)法超出這么高的境界，不過(guò)我相信，只要你想做，沒(méi)有什么事是突不破的。
但是，關(guān)于學(xué)習(xí)方法，是不唯一的。俗語(yǔ)云：學(xué)無(wú)定法，貴在得法。我們?cè)趯W(xué)習(xí)方法上是沒(méi)有明確規(guī)定的。有的，只是好的學(xué)習(xí)方法的借鑒。而我是不愛(ài)去借鑒別人的學(xué)習(xí)方法的。因?yàn)槲矣羞m合自己的學(xué)習(xí)方法。所以，學(xué)政治的學(xué)習(xí)方法，也是不唯一的。
現(xiàn)在政治大多是加強(qiáng)我們的思想教育。隨著年級(jí)的不斷升高，我們就要就接觸到法律。而政治，即為法律的寶貴基礎(chǔ)。所以學(xué)好政治，對(duì)我們今后的法律觀念也有很大加強(qiáng)，對(duì)我們今后的生活也有所影響。所以，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，政治是至關(guān)重要的一門(mén)學(xué)科。我們要善待它，不要輕視或無(wú)視它。
但對(duì)我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，學(xué)好政治的最好方法就是著重記憶。我在考試前經(jīng)常用筆圈出一些重點(diǎn)。把沒(méi)有多大用的部分省略。這樣任務(wù)就減輕了不少。隨后對(duì)這些部分展開(kāi)記憶?；蛘呦抡n多請(qǐng)教請(qǐng)教老師，也是一種不錯(cuò)的方法。
還有一點(diǎn)，就是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，適當(dāng)?shù)毓膭?lì)一下自己，在完成一件很難完成的任務(wù)時(shí)，可以自我地自豪一下。這樣既可以使我們充滿干勁，又可以讓我們渴望下一次嘗試，起到事半功倍的效果。
葉圣陶說(shuō)過(guò)：“教育是習(xí)慣的培養(yǎng)”。凡是好的態(tài)度和好的辦法，都要使它化為習(xí)慣，只有熟練得成了習(xí)慣，好的態(tài)度才能隨時(shí)隨地表現(xiàn)，好的方法才能隨時(shí)隨地應(yīng)用，好像出于本能，終身受用。例如，預(yù)習(xí)時(shí)養(yǎng)成“三到d四遍”的好習(xí)慣，所謂“三到”就是預(yù)習(xí)時(shí)要做到“眼到”：看清每一課的課題，框題、文字，重點(diǎn)表述文字，圖表等；“心到”：要一邊讀課文內(nèi)容，一邊用心去想，去研究課文內(nèi)容；“手到”：在讀課文時(shí)，要有自己意圖的標(biāo)記符號(hào)或記下難懂的地方，有利于上課時(shí)解決。“四遍”是指閱讀的次數(shù)，第一遍要看清課文內(nèi)容，全貌，進(jìn)行粗讀；二遍要了解整課結(jié)構(gòu)，基本分析段落大意；三遍要找出重點(diǎn)內(nèi)容，說(shuō)出要點(diǎn)；四遍能夠把知識(shí)點(diǎn)搞清楚，能前后聯(lián)系。學(xué)習(xí)要有三心：一信心，二決心，三恒心。好習(xí)慣，重在養(yǎng)成，更重在堅(jiān)持。
聯(lián)合國(guó)教科文組織的埃德加？富爾先生預(yù)言：未來(lái)的文盲不再是目不識(shí)丁的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人。總之，面對(duì)初一《思想品德》，如果當(dāng)你能胸有成竹、毫不猶豫地說(shuō)“我想學(xué)”、“我能學(xué)”、“我會(huì)學(xué)”、“我堅(jiān)持學(xué)”，相信，成功一定會(huì)屬于你！
初中品味生活篇七
薄荷茶，即使是淡得像一杯白開(kāi)水，不同的人去品，也會(huì)有不同的味道。
――題記。
今天的天氣很好，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有云，也沒(méi)有太陽(yáng)。地面上有雪水的地方已經(jīng)被風(fēng)干，我是最喜愛(ài)陰天的人。但如果這樣的天氣在冬天里，那也是很另人遺憾。我不喜歡冬天，這就像薄荷涼茶，本是很清涼的'味道，但由憂愁的人來(lái)品，也會(huì)嘗出絲絲苦味。
我并不好客，很多人說(shuō)我斯文，我卻不以為然，因?yàn)槟侵皇俏以诿鎸?duì)陌生人時(shí)的尷尬。因此，我經(jīng)常開(kāi)玩笑似的對(duì)朋友說(shuō)我要是生在古代，就能隱居深山竹林處了。
我承認(rèn)我是個(gè)傳統(tǒng)的中國(guó)女孩，愛(ài)京劇，愛(ài)中國(guó)名著，愛(ài)國(guó)學(xué)，同時(shí)也愛(ài)那中國(guó)茶(當(dāng)然不是說(shuō)只有這樣才是傳統(tǒng)的中國(guó)人)。
日本人說(shuō)我們中國(guó)人是很奢華的――喝茶只喝茶葉尖兒。
我也不知道為什么，可能是因?yàn)椴枞~尖兒味好。但個(gè)人認(rèn)為，我們都不是品茶大師，沒(méi)有必要去分個(gè)所以然。奢華就奢華吧，真正愛(ài)茶的話，貴點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系。
家里經(jīng)常有客人，所以喝茶就是家常便飯。但就我來(lái)說(shuō)，還是喜歡比較清淡的茶，如龍井和花茶等。
老師說(shuō)我是很細(xì)膩的人。
但我卻總是和朋友們說(shuō)我的粗枝大葉。因?yàn)椋艺J(rèn)為，如果拋掉細(xì)膩，就可以把不快樂(lè)的事全部忘掉，不再記得。
這就像喝薄荷涼茶時(shí)一樣的心情。
愛(ài)薄荷涼茶就像愛(ài)我的粗心大意，朋友說(shuō)薄荷茶是細(xì)心人喝的，但我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘。
品薄荷涼茶就像聽(tīng)見(jiàn)情人的呢喃，刺鼻的涼中翻涌著清淡的快感。
那平靜的茶水下，又掩蓋了品茶人多少的細(xì)膩情懷？
初中品味生活篇八
生活就是平平淡淡，像一杯白開(kāi)水，你喝了沒(méi)味，但是你不喝還不行；偶爾你的喝的時(shí)候還可能嗆你一下，但是你細(xì)細(xì)品味，可能你還感覺(jué)到一絲絲的甜味！
我們是大自然的一個(gè)組成部分更是生活的組成部分，大自然的生存法則是——弱者強(qiáng)食，譬如職場(chǎng)上的激烈競(jìng)爭(zhēng)，如果你不比別人強(qiáng)大，你就會(huì)沒(méi)有面包可食，就會(huì)被社會(huì)淘汰掉。既然生下來(lái)了，就要活下去，既然要活下去，就要努力在競(jìng)爭(zhēng)中生存。這就是大自然與生活教會(huì)給我們的。
我們并不強(qiáng)大，但也絕不弱小。
我不曾經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的洗劫，對(duì)生活有些一知半解。往事回首，有過(guò)成功的喜悅和自豪，也有過(guò)失敗的悔恨和自責(zé)，曾有歡聲笑語(yǔ)伴隨耳旁，也曾有寂寞孤獨(dú)與我相伴。
當(dāng)夕陽(yáng)漸漸在視線中下滑，晚霞染紅了半邊天的時(shí)候，我喜歡喊上鄰居家的孩子（與我同齡）一起出去走走。一次，我們看夕陽(yáng)西下時(shí)，空中正好一群麻雀嘰嘰喳喳地飛過(guò)，她說(shuō)：“你我都是‘空中鳥(niǎo)’，天空好比生活的大籠子”。我頗有所悟，“無(wú)論我們?cè)趺达w，都飛不出生活的大籠子”。
慢慢地，我開(kāi)始注意生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。品嘗過(guò)生活的苦與樂(lè)之后，我發(fā)覺(jué)生活的確很苦，但苦中有樂(lè)卻是以前所不曾發(fā)現(xiàn)過(guò)的。生活本應(yīng)該是美好的，要學(xué)會(huì)捕捉生活中每一個(gè)精彩的瞬間。
我贊嘆過(guò)旭日的輝煌，也驚異過(guò)落日的燦爛；我感慨過(guò)星空的浩瀚壯觀，也贊美過(guò)大海的博大深沉?？晌颐鎸?duì)烏云密布或大雨滂沱的天氣，也許就會(huì)不自覺(jué)地皺眉頭。
有人認(rèn)為生活并不都是真實(shí)的，追求真實(shí)會(huì)讓人無(wú)法生存。所以人們常常要在無(wú)可奈何之中，臆造出一種使自己滿足的假象。在痛苦時(shí)浮現(xiàn)出的笑容，煩惱時(shí)體現(xiàn)出的輕松，那都是人們慰藉他人或自己的假象。
也許人認(rèn)為生活來(lái)不得半點(diǎn)虛假，制造假象的人，都是在逃避現(xiàn)實(shí)。
兩種說(shuō)法好像都對(duì)，又好像都不對(duì)。
生活，真的很難解釋清楚。它永遠(yuǎn)是個(gè)無(wú)法破譯的謎。
生活到底是什么？
也許，“生活的真諦”對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的，每一個(gè)人對(duì)生活的感悟也都是不同的。以你特有的方式，去經(jīng)歷生活，去感受生活，去感悟生活，去，讓生活好好地進(jìn)行下去吧！
初中品味生活篇九
人生就如烹飪，只有不斷地中的點(diǎn)滴才能達(dá)到烹飪上的極高造詣，做出一道美味佳肴。
中的挫折。俗話說(shuō)：“失敗是成功的墊腳石”、“挫折也是一種美”。有時(shí)遇到挫折我們會(huì)怨天尤人，你成功時(shí)不該說(shuō)謝天謝地，你應(yīng)該謝挫折，因?yàn)槭撬鼈兘o了你成功的基石。其實(shí)在你成功的那刻就證明你已經(jīng)學(xué)會(huì)了中的挫折，從挫折失敗中品味出寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，最終走向成功。
品味那些人。當(dāng)然是要品味值得品味的人，道德操守高尚的人。就說(shuō)我們偉大的溫總理吧，身為一個(gè)國(guó)家總理，他卻從不奢華，衣著樸素，一心一意為人民服務(wù)，汶川地震時(shí)他第一個(gè)趕到災(zāi)區(qū)安慰鼓舞民眾。我們很慶幸有一個(gè)好總理，沒(méi)事多品味這些人，可以提高品味，還可以提升素質(zhì)。
品味那些事，從螞蟻搬家中我們品味出團(tuán)結(jié)就是力量；從蜜蜂采蜜中我們品味出勤勞光榮；從水滴石穿中我們品味出堅(jiān)持就是勝利。
人生百味，值得品味，做生活的有心人，，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活別有一番風(fēng)味！
初中品味生活篇十
品味生活，由品而悟，首先要會(huì)品味。怎樣品味？用眼睛品味？不，眼睛可以看破大千世界，卻不能窺視到生活的本質(zhì)；用耳朵品味？不，耳朵可以聆聽(tīng)萬(wàn)物聲響，卻不能捕捉到生活的氣息；用舌尖品味？不，舌尖可以嘗盡酸甜苦辣，卻不能感受到生活的內(nèi)涵。
品味生活，必須要擁有一顆感受生活的心靈。當(dāng)你久經(jīng)失敗終于得到成功的鮮花，請(qǐng)用心看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這朵鮮花上流淌的是你的血和汗，你會(huì)領(lǐng)悟到生活的公平——對(duì)每一位拼搏者，它都會(huì)給予豐厚的獎(jiǎng)賞；當(dāng)你滿腔熱情卻被潑了一盆冷水，請(qǐng)不要沮喪，用心去聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)熱情的火種又燃燒了起來(lái)，生活在向你微笑、招手；當(dāng)你懼怕路途坎坷知難而退時(shí)，請(qǐng)用心去觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的甜美總是浸泡在磨難之中，因?yàn)榭嗌畹拿鄄拍敲戳钊嘶匚稛o(wú)窮。
品味生活正如一次有意義的旅行，起點(diǎn)早已開(kāi)始，終點(diǎn)并不重要，最重要的是品味沿途的風(fēng)景。
初中品味生活篇十一
生活如香茗，細(xì)細(xì)品味仍留滿口余香。
——題記。
伸出頭，看看窗外。生活以它獨(dú)特的外表呈現(xiàn)在眼前，散發(fā)著無(wú)窮的魅力，以致光彩奪目繽紛耀眼。也許你時(shí)不時(shí)會(huì)感到生活的無(wú)奈，但只要你付出，生活就一定會(huì)加倍回報(bào)給你。
拾起一片枯葉，落下的不僅僅是養(yǎng)分，而是無(wú)私；手捧一本好書(shū)，讀出的不僅僅是知識(shí)，而是道理；細(xì)細(xì)，帶來(lái)的不僅僅是快樂(lè)，而是真誠(chéng)。
生活因變化而精彩。成功和失敗注定是生活的兩面派。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”失敗只是一時(shí)的陰霾。只要燦爛的陽(yáng)光升起，光明的生活中將消除黑暗，無(wú)名的小草，也會(huì)讓鮮花簇?fù)怼?BR> 如夢(mèng)一般的生活，讓人似醒似幻，像被迷惑了一般。又如行云流水的暢快，使人心情舒暢。我們需要生活，不論何時(shí)何地。因?yàn)橛猩钆惆?，我們不覺(jué)得孤單。
走進(jìn)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的韻味。
可以體驗(yàn)陶公“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的舒暢，也可以感受“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁?？梢該碛小袄象K伏櫪，志在千里”的理想。收獲“花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)”的恬靜”，還可以品味李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的壯闊。
生活像一盒彩色的蠟筆，用不同的顏色，就能構(gòu)出不同的.圖景，這其中一定會(huì)遇到磕絆。但只要你勇敢的朝前走，就一定是勝利者。
讓生活綻出火焰，讓心靈放出色彩。春暖花開(kāi)，回歸心靈的家園，重享生活的美好！
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初中品味生活篇十二
在生活中，身邊的一人一事，一景一物，一詩(shī)一書(shū)……都會(huì)使我們有所感悟，只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論人或物都蘊(yùn)含著人生哲理，都會(huì)是我們獲得啟迪。生活，蘊(yùn)含著太多奇妙事物。
生活中有酸、甜、苦、辣四種滋味，只有你去，才可知其中樂(lè)趣。，生活中的酸帶給我們正確的人生態(tài)度。我們?cè)?jīng)在電視上，生活中見(jiàn)到過(guò)失去親人后悲痛欲絕的場(chǎng)面，貧困山區(qū)的人們過(guò)著令人心酸的苦日子，正因?yàn)樗麄凅w驗(yàn)過(guò)生活中的這一滋味，才顯得更為堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。
生活中的甜讓我們感到溫暖幸福。生活中甜的鏡頭數(shù)不勝數(shù)。如：我們上學(xué)時(shí)對(duì)爸爸媽媽的吻別;每逢佳節(jié)親朋好友的聚會(huì);過(guò)生日時(shí)長(zhǎng)輩帶給我們的每一個(gè)驚喜……讓人感到親切。
苦讓我們積極進(jìn)取勇攀高峰。苦這種滋味在生活中不難見(jiàn)到學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)緊張生活條件不好;老師辛辛苦苦從早忙到晚甚至自己的孩子都不顧;還有那些體力勞動(dòng)者干活累彎了腰……正是這些苦磨煉我們的意志讓我們不怕艱難勇往直前。
生活中的辣讓我們其樂(lè)無(wú)窮快樂(lè)無(wú)比。我們的生活精彩、火辣也是我們孩子們的最?lèi)?ài)我們的假期生活過(guò)得真是火辣今天看電視明天瘋玩后天上網(wǎng)……這種辣讓我們適當(dāng)放松為學(xué)習(xí)添足活力。
處處充滿色彩他們有著不一樣的旋律如果將它們連在一起便是一首回味無(wú)窮的歌曲陪伴我們成長(zhǎng)帶著我們的夢(mèng)想傳遍四面八方;讓自己活得精彩快樂(lè)朋友們來(lái)吧!
初中品味生活篇十三
生活如茶，需要你細(xì)細(xì)品味，只有這樣你才能感悟茶的清香；生活如棋，需要你耐心的揣摩，只有這樣你才能領(lǐng)悟棋中的精髓；生活如霞，需要你仔細(xì)觀賞，只有這樣你才能欣賞霞的多姿。
生活在于品味與欣賞。
初秋的傍晚。天邊那半個(gè)紅透的笑臉已慢慢逝去。夾本厚書(shū)，端杯清茶，坐到門(mén)外的竹椅上，聞聞茶的香氣，翻開(kāi)厚書(shū)，一邊品茶，一邊欣賞書(shū)里動(dòng)人的文字。茶越品越香，書(shū)越看越有趣。
生活如茶，生活中的困難就像那蜷縮而干枯的茶葉，但只要一遇到那熱情樂(lè)觀的開(kāi)水，困難就會(huì)舒展。一杯清茶即將泡好。如果你不會(huì)品茶，那么香淳的茶水會(huì)被你稱為苦水，一口之后，絕不再飲；但如果你會(huì)品茶，懂得品茶，那么茶初入口，瞬間苦澀，潤(rùn)之喉嚨，香遠(yuǎn)益散；如果你始終畏懼茶的第一口，那么茶的清香你永遠(yuǎn)品不出來(lái)。在困難面前，你只要挺直腰板邁出第一步，以后的困難就會(huì)迎忍而解。生活的道理其實(shí)就是品茶，如果你站在品茶人的角度看生活，生活將越品越淳。
生活中處處是美景，但或許你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，所以你還沒(méi)有欣賞到。走在大街上，迎面走來(lái)一對(duì)互相挽扶的盲人夫婦，讓你欣賞到了愛(ài)的力量；有一對(duì)正在互相嬉鬧的小朋友，讓你欣賞到了童真的美好；抬頭遠(yuǎn)望，有一座五色的山，讓你欣賞到生活五彩斑斕的一面。如果你是一個(gè)會(huì)欣賞的人，那么生活中處處是美景。
假如你會(huì)品味，假如你會(huì)欣賞，那么生活中的香淳與美景，生活中的困難與陽(yáng)光，都會(huì)成為你生活中最快樂(lè)的事。
你會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難；欣賞生活你不會(huì)遺漏一處美景。讓我們、欣賞生活吧！
初中品味生活篇十四
喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，生活使我們感到五谷雜陳。喜、樂(lè)、甜這些都是在我們經(jīng)歷怒、哀、苦的磨練之后才品嘗到的滋味。
生活總是充滿著痛苦，使我們百感交集，終于，他于坡上的一株向日葵尋回了思想的星光。
他于坡上的一株向日葵尋回了思想的星光。
陽(yáng)光照射在那株向日葵上，使他尋回了生命的真諦。最終，在他死后，向日葵等畫(huà)作背竟相爭(zhēng)搶?zhuān)褍r(jià)值千萬(wàn)。
梵高在一株向日葵咀嚼到了生活的真味，而我們呢？
在如今臨近中考的日子中，跑步訓(xùn)練，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，動(dòng)腦做題，這些又比一個(gè)狂熱視藝術(shù)為生命的畫(huà)家因作品得不到賞識(shí)而昏沉還要更勝一籌嗎？體育訓(xùn)練是為了更好的欣賞我們的母校；動(dòng)手實(shí)驗(yàn)是為了更好的了解我們的母校；動(dòng)腦做題是為了更好的給我們母校增輝。
歷經(jīng)風(fēng)衣，才能見(jiàn)出日彩虹，方可品世間百態(tài)炎涼。感悟生活真諦，需要我們用心體會(huì)，哪怕一點(diǎn)小事便可引發(fā)我們無(wú)限體味與思索。
我們應(yīng)認(rèn)真的酸甜苦辣，調(diào)控我們的喜怒哀樂(lè)，共同咀嚼生活的真味。
初中品味生活篇十五
天黑了，夜靜了，只有我的房間的燈亮著。作業(yè)做完了一撥有一撥，沒(méi)有結(jié)局。
一杯冒著熱氣的牛奶，出現(xiàn)在我眼前。握著玻璃杯的手，是媽媽特有的。孩子，累了吧？先去睡吧。語(yǔ)言中夾雜著心痛。我心中是那么甜蜜，父母親還在默默的關(guān)心我。但是在中考的面前，對(duì)于這種甜蜜，我早已忽略了它。
我搖了搖頭，伸手接住玻璃杯，一飲而盡。隨后低下頭，寫(xiě)著堆積如山的作業(yè)。腳步漸漸遠(yuǎn)去了，頂燈被關(guān)了。房間再一次安靜下來(lái)，只剩下我和臺(tái)燈。筆在紙上機(jī)械地畫(huà)著。
猛得一頭看到早已封起來(lái)的畫(huà)筆，我的心又痛起來(lái)了。處三，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，只有優(yōu)秀的學(xué)生，才能安全的過(guò)獨(dú)木橋。我已累了，我只想休息。
心沉靜了下來(lái)，筆在紙上畫(huà)著再過(guò)三十幾天，好朋友都要彼此分離。分別后我們還是好朋友嗎？分別時(shí)，自己會(huì)痛嗎？這無(wú)法得知。
鐺、鐺、鐺鐘敲了12下，下下都敲進(jìn)了我的心，敲得我心神不定，敲得我神情恍惚。
又想起父母為自己奔波勞累，心中只剩下心酸。他們老了，不再年輕。我卻無(wú)力回報(bào)，只有放棄自己心愛(ài)的畫(huà)筆，用自己的雙手努力耕耘。我只能，也只有這樣做。這樣才能回報(bào)他們。
抬頭望著天，星星快樂(lè)的眨著眼。我忽然起身，來(lái)到客廳，找出速溶咖啡，為自己泡一杯苦澀的咖啡。
咖啡在杯子中，安靜的它不會(huì)反抗，正如我一樣。在應(yīng)試教育面前，我只有順著它，而改變自己應(yīng)有的形狀。我累了，我想反抗，但我不能。
苦澀的咖啡，在舌間流過(guò)。沒(méi)有結(jié)局，只有經(jīng)過(guò)。我品味出了生活的苦。我無(wú)奈地笑了笑，手上的杯子被放了下來(lái)。我走到畫(huà)筆前。
我想起了以前的種種事情，似乎想到了什么。我抽出了畫(huà)紙，手握畫(huà)筆在紙上勾出最自然的自己。畫(huà)活了，卻無(wú)人欣賞。淚水順著臉頰流入口中。我慢慢的品嘗。
忽然看到餐桌上的剩飯剩菜，我才想起我沒(méi)有吃飯。忘了怎么快樂(lè)的笑了，只剩下淡淡的苦笑。我盛了飯，狼吞虎咽起來(lái)。生活中的酸甜苦咸，被我一股腦地塞進(jìn)了口中，來(lái)不及品嘗。
天暗了，夜深了，黑暗中有一個(gè)孤獨(dú)的女生在的滋味。
初中品味生活篇十六
我總是依偎在你的懷抱，看日出日落，賞花開(kāi)花謝，品味你曾說(shuō)過(guò)的話：人生，就是這樣，一路丟失，一路收獲。
你，就是帶給我痛苦與哀傷，歡樂(lè)與幸福的生活，讓我時(shí)而笑臉盈盈，時(shí)而淚光閃閃。
細(xì)細(xì)地去味你，我嘗到了絲絲苦澀。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅?！笔昴ヒ粍Γ沂サ奶啵杭冋娴男δ?，愉悅的玩耍……說(shuō)實(shí)話，我有一點(diǎn)憎恨你給我?guī)?lái)的那很少的空閑時(shí)間，你給的太少，卻太沉重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我已經(jīng)被題海掩埋，被學(xué)習(xí)覆蓋。逝去的日子，一去不回，讓我無(wú)奈。
細(xì)細(xì)地品味你，我嘗到了滿口甘甜。
是因?yàn)橛辛四?，才有了“夕?yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的無(wú)奈，才有了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，才有了“大江東去浪淘盡”的壯美。因?yàn)橛心悖L(zhǎng)河的兩岸風(fēng)景不再單調(diào)，變得如此豐富多彩。是你教會(huì)我怎樣在逝去的`歲月中變得堅(jiān)強(qiáng)。
是你教會(huì)我什么是人生，怎樣去面對(duì)人生。你讓我學(xué)會(huì)了拼搏，讓我嘗到了為夢(mèng)想而努力的味道，讓我感覺(jué)到汗水與淚水交織的絲絲甜意。是你，讓我懂得了一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！?BR> 我終于明白，細(xì)細(xì)地去品味你，是我成功路上的必經(jīng)之路。我懂得了你帶給我的不是苦澀的淚，而是讓我甜美的笑。
如今的我已明白些許生命的真諦，有一點(diǎn)自豪，有一點(diǎn)細(xì)狂，因?yàn)槲覠o(wú)時(shí)不刻不在拼搏。但你卻一直告訴我：淡定！
生活，你是我的老師，我仔細(xì)品味著你教給我的一切，給予我無(wú)限的詳和，我會(huì)一直記住這種享受的滋味。
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初中品味生活篇十七
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落金輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的。漫漫人生，我要最美的。
有人催司機(jī)開(kāi)車(chē)呢，或嚷嚷：“天氣太冷了，快開(kāi)車(chē)吧?！比缓?，婦女只可以等下一輛車(chē)?？裳矍暗囊荒蛔屛覠o(wú)比驚訝。
“阿姨，我讓你。”一位小女孩友善地說(shuō)?！安?，我讓吧。”一位青年小伙子想擠出去。“我讓?！薄拔易尠??！睅孜荒贻p人都在爭(zhēng)著讓婦女上車(chē)。一位靠門(mén)的年輕人走了下車(chē)：“我不急，我等下一輛車(chē)吧。”婦女感激地看了看年輕人，走了上來(lái)。此時(shí)，眼淚正在婦女眼眶打轉(zhuǎn)。我想：“她應(yīng)該急壞了吧。”窗邊的一為女孩子站了起來(lái)，讓給婦女坐。
“您坐吧，我快下車(chē)了。
眼前的一幕，我不得不感嘆道：“生活，你讓我品味到了美?！?BR> 彩虹之所以美麗，是因?yàn)樗善叩李伾闯?。生活之所以美麗，是因?yàn)槿藗兒椭C友愛(ài)。請(qǐng)讓我們的美吧！