總結(jié)是對(duì)我們所經(jīng)歷和學(xué)習(xí)的事物進(jìn)行思考和歸納的過程。可以適當(dāng)提供建議和改進(jìn)方案。以下是一些寫作大師的總結(jié)技巧，希望能給你啟示。
讓我更充實(shí)初一篇一
拂去書的塵埃，翻開書的扉頁(yè)。久違了，我親愛的世界，久違了，我可望不可即的歷史長(zhǎng)河。
讀李白。
“喜著白衣，喜賞明月，喜暢飲酒，喜不茍言笑，喜獨(dú)自一人”歷史上是這么評(píng)價(jià)他的，喜著白衣，大致是吧。酒劍詩(shī)三絕，在中庸。
文化。
束縛之下，時(shí)而迷茫時(shí)而清醒的不羈白衣。喜賞明月，也是！曾閱覽過他無數(shù)詩(shī)集，他最愛，便是狂歌對(duì)月笑罷千盅酒，一醉解千憂。酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口吐就半個(gè)盛唐。不茍言笑？獨(dú)自一人？許是他過于瀟灑，桀驁不馴，他曾讓高力士脫靴，楊貴妃捧硯，又有誰(shuí)配得上與他相伴呢？他便是這樣一個(gè)人，行濁流而不染其足，在詩(shī)歌與人性的交雜中一路穿行。
每當(dāng)閱讀有關(guān)他的詩(shī)集，我便深深的體會(huì)到，何為真實(shí)，何為不羈，他便是一個(gè)很好的詮釋。
讀李煜。
這個(gè)男子在史書上被輕描淡寫一筆而過，而當(dāng)我閱讀書籍時(shí)卻深深記住了他，他便是南唐后主——李煜。落筆時(shí)想到一句話，做個(gè)才子真絕代，可憐薄命做君王。后人對(duì)他褒貶不一，他算不得明君，亦算不得昏君。他與普通人無異，只是所背負(fù)的太多，他有著極好的才情，若是他不入帝王家，定是個(gè)很好很好的詩(shī)人罷。最終，從一個(gè)大國(guó)的皇子，南唐屬國(guó)的皇帝，淪為破國(guó)亡家的降臣，四十二年間，李煜仿佛是做了一個(gè)繁華但又凄涼的夢(mèng)，死后化作一抔黃土。才情江山，皆為過眼云煙。
每當(dāng)閱讀有關(guān)他的書籍，他的一切在我眼中，終究化為一句話：李煜他何曾負(fù)天下？我看，萬千史書盡負(fù)他！
讀武曌。
一個(gè)女人傳奇而讓人驚嘆的人生就是怎樣被一個(gè)又一個(gè)現(xiàn)實(shí)逼出來的？如果可以，將時(shí)光倒回，我們會(huì)看的，看到武則天孤獨(dú)蒼老的面容一點(diǎn)點(diǎn)變回夢(mèng)幻般的少女妝容，看到一顆蒼老而疲憊的心對(duì)著初始的那個(gè)純真笑顏羨慕和心痛。她也曾想過，被人護(hù)在懷中，可在這冰冷的皇宮內(nèi)，她不得不一步步往上爬，稍不慎，便是萬丈深淵。她本是妙齡花季，女子一生最美的年華，她卻只能滿腹心機(jī)，想著如何保護(hù)自己。她本該相夫教子，卻在這高處不勝寒的皇位指點(diǎn)江山，她用了一生蹉跎了歲月在大唐的江山，最后入土化為無字碑。
每當(dāng)閱讀有關(guān)她的詩(shī)集，贊嘆她的才能，卻又心疼著她，那是一個(gè)怎樣的女子?。?BR> 輕輕的合上我摯愛，帶我穿梭遨游歷史長(zhǎng)河的書籍，閉眼沉思。與我而言，書是什么？書是我的整個(gè)世界?。?BR> 高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書籍是一位奇怪的朋友，他總會(huì)帶領(lǐng)我去神奇的國(guó)度。
擁抱夢(mèng)幻的色彩。
小的時(shí)候，我總是對(duì)夢(mèng)幻的童話和。
寓言。
故事。
情有獨(dú)鐘。在童話的的國(guó)度里收獲頗多。讀白雪公主的故事，我被她那美麗與堅(jiān)強(qiáng)所打動(dòng)，讀賣火柴的小女孩，我被她那樂觀與渴望自由所迷幻；與海的女兒邂逅，我不但敬佩她對(duì)愛情的執(zhí)著，而且不禁為她的偉大無私而潸潸落淚。讀書，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我什么是“美”。
領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情。
小學(xué)時(shí)，我開始去讀一些外國(guó)名著，由于地域的差別，連文字都截然不同。讀《格列佛游記》，我認(rèn)識(shí)到各個(gè)奇幻國(guó)家的風(fēng)土人情。并對(duì)格列佛的冒險(xiǎn)表示贊嘆；讀了保爾的故事，我徹底對(duì)他那不尋常的經(jīng)歷所驚嘆；他面對(duì)困難，仍身殘自堅(jiān)，沖破艱難險(xiǎn)阻，他難道不值得被人敬佩嗎？保爾是我人生的導(dǎo)師，教會(huì)我要朝著自己心中的目標(biāo)不懈努力。
懂得人生的意義。
進(jìn)入中學(xué)后，開始接觸中國(guó)古典文化，在詩(shī)詞的海洋里盡情翱翔。從文天祥的“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”中，我讀到了無所畏懼的英雄氣概；從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”中，我學(xué)會(huì)了胸懷天下的廣闊情懷；讀李白的“天生我材必有用”中讀出了他的自信與灑脫；讀李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”領(lǐng)悟出她那豪情壯志的寬廣胸襟。詩(shī)詞的海洋無邊無限，只要你愿意尋覓，他們處處伴你而行。
讓我更充實(shí)初一篇二
我們的學(xué)校已比以前漂亮、清潔多了，可是，我們總還會(huì)看見討厭的垃圾。同學(xué)們有時(shí)為了方便，隨地丟紙，而就算丟進(jìn)垃圾桶，你瞧，我們班的垃圾桶里面什么都有，形成一個(gè)“雜什煲”，“雜什煲”外飯汁四溢，一看見就讓人惡心。
我思考了許多問題，我覺得改善我們學(xué)校衛(wèi)生狀況的一條良好途徑就是在我們學(xué)校實(shí)行垃圾分類收集，并選出衛(wèi)生監(jiān)督員。也就是把現(xiàn)在的一個(gè)垃圾桶換成三個(gè)垃圾桶。第一個(gè)是“不可回收”垃圾桶，第二個(gè)是“可回收”垃圾桶，第三個(gè)是“有害回收”垃圾桶。垃圾桶的.形狀可以是卡通形的，因?yàn)椤翱ㄍā笨墒峭瑢W(xué)們的至愛。然后，每個(gè)班設(shè)定一位“衛(wèi)生檢查員”。一周后，對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)不參加分類的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)，而對(duì)那些積極參與垃圾分類的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，在學(xué)校設(shè)個(gè)光榮榜?！靶l(wèi)生檢查員”可以每月?lián)Q一次，由這個(gè)班垃圾分類最好的同學(xué)當(dāng)上。這個(gè)辦法，可以把“垃圾分類”活動(dòng)搞得更好，也一定會(huì)使我們的校園更清潔、更美麗。我堅(jiān)信，創(chuàng)建一個(gè)綠色校園不再是夢(mèng)，我們會(huì)做得很好。
讓我更充實(shí)初一篇三
我喜歡閱讀。閱讀是人類的一種需求，一種升華，一種享受！
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”是的，我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識(shí)，只要有知識(shí)，社會(huì)就會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，人類的未來幸福就在于此。
宇宙無窮，知識(shí)無限，學(xué)問無止境。我常常都會(huì)留戀在書香的世界里樂而忘返。書籍讓我感悟到生命的意義與人生的價(jià)值，讓我開始明白到世間的真善美與假丑惡不斷敵對(duì)的空間。
打開一本書，猶如通往知識(shí)的殿堂，諦聽人生的真理，口味人生的甘苦。書中演譯的人生便是我們的人生，以書為友，往往會(huì)多一份恬靜，少一份浮躁；多一份充實(shí)，少一份無知；多一份見識(shí)，少一份愚昧；多一份涵養(yǎng)，少一份庸俗。因此，我喜歡在知識(shí)的海洋中不斷探索，不斷進(jìn)取，而書籍便是我求知的最好源頭。讀書是難以捉摸的，只有那些真真正正對(duì)書充滿敬意，愛意，而又真正落實(shí)于行動(dòng)上的人，才會(huì)真正了解到書中所說的。真正愛讀書的人是不會(huì)在文字上大下功夫，他們只求融會(huì)貫通，把握真義，多思多讀，用心靈去體會(huì)，把書中的情感化為自己的情感，不需要死記硬背，望文生義，不求甚解，便可自我升華，自我提高，自我進(jìn)步。
精讀一本書如同一本萬利，每當(dāng)閱讀完一本書后，一股幸福、滿足感便不經(jīng)意地流露出來。隨著歲月的不斷變遷，一顆求知的心非但沒有被歲月的黃沙所掩埋，相反，隨著知識(shí)的積累，求知的心卻越來越堅(jiān)定了。
在讀書的過程中，我似乎對(duì)古代學(xué)者的讀書境界也有所體會(huì)。古人把讀書當(dāng)成一種永不疲倦的好事來對(duì)待，古代稱之為“書呆子”，于是乎便有了“不知老之將至云爾”的說法。古人認(rèn)為讀書不僅可以積累知識(shí)，增長(zhǎng)學(xué)問、見識(shí)和智慧，還起到修身正已，培養(yǎng)道德、人格和情操。對(duì)于身同感受的我來說，我贊同不已。在還沒有真正領(lǐng)悟到讀書的真諦時(shí)，我只會(huì)把讀書當(dāng)成包袱、重沙，巴不得不顧一切棄掉它，離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。當(dāng)時(shí)讀書對(duì)我來說真可畏是無所謂有，無所謂無的。但是，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，是書給了我信心，消沉?xí)r，是書給我振作；迷茫時(shí)，是否書是給了我方向；失意時(shí)，是書給了我安慰！良師益友，非書莫屬。
林林總總，都讓我懂得了讀書的真諦。讀書可以享受和吸取人類的文化成果，世界上最高、最純潔歡樂，莫過于獲得知識(shí)，更莫過于細(xì)細(xì)品嘗當(dāng)?shù)闹袠啡ぁ?BR> 在大大小小不同的書中，有一部書令我最為沉迷。這就是我們偉大的。
教育。
家孔子所著的《論語(yǔ)》。這部書內(nèi)容相當(dāng)廣泛，涉及哲學(xué)、政治、文學(xué)、教育、倫理等，是一部。
百科。
全書中的。
散文。
對(duì)人的為人處事思想品德生活技能都有指導(dǎo)作用。書中的“學(xué)而不思則惘思而不學(xué)則殆”是我最喜歡的一句。它強(qiáng)調(diào)了學(xué)思二者必須緊密聯(lián)系不可偏廢。惘只學(xué)不思是書呆子；只思不學(xué)是空想家。的確讀書除了讀懂之外還要懂思考辨證。倘若不是乃庸讀孔子所說的話便是如此的高深莫測(cè)！寥寥幾字便生動(dòng)形象地詮釋了學(xué)習(xí)的必要性。
孔子是個(gè)勤奮的好學(xué)的人，他學(xué)而不厭，樂而忘憂，不知老之將至。我從中感悟到頗深，我不得不承認(rèn)孔子的思想在不知不覺間影響了我。盡管我沒有美好的容貌，但我有智慧，只有智慧才不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而黯然失色?？鬃釉唬骸拔曳巧?，如古，敏以求之者也?！币馑际钦f，我不是生來就有知識(shí)的人，而是。
愛好。
古代文化，勤奮，敏捷地求得知識(shí)的人。是的，求學(xué)的態(tài)度就該如此。無數(shù)的偉大學(xué)者不是天生聰明，他們都是通過艱苦鉆研，不斷求知才收成正果的?？鬃右苍唬骸爸疄橹?，不知為不知，是知也”意思是說，知就是知，不知就是不知，這才是求知的正確態(tài)度。
書中的境界是如此的博大精深，引人深思！萬千感慨，蒼涼而平靜，沉郁而超然，躊躇滿志，書香四溢，腹有詩(shī)書氣自華，表達(dá)的就是讀書人的氣質(zhì)。也就是說，讀書多的人與讀書少的人的！
如果有一天，手上沒有一本書，我的生活將會(huì)如死水般失去光彩。拳拳愛書之心，溢于言表。在時(shí)間的長(zhǎng)河中，一生就是那么的一瞬。我必定會(huì)珍惜讀書的機(jī)會(huì)，熱愛于書，執(zhí)著于書！
我堅(jiān)信：一顆求知的將會(huì)在歷史的長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)閃耀著最璀璨的光芒！
讓我更充實(shí)初一篇四
這次的寒假是我升入初中以來的第一個(gè)寒假，它會(huì)是怎樣的多姿多*呢？請(qǐng)跟隨我的腳步一起走進(jìn)我那充實(shí)又好玩的寒假生活吧！
不管是什么假期，作業(yè)總是最重要的。放假前，我就聽同學(xué)和家長(zhǎng)們說這初中的假期作業(yè)。
可是多的嚇人??！是小學(xué)作業(yè)的好幾倍。我的心里已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，像一只待宰的羔羊一樣等著屠戶的屠*。但是當(dāng)作業(yè)發(fā)下來的那一刻，我徹底傻眼了，大吃一驚。別說多了，我連看都沒看懂作業(yè)要求及內(nèi)容。滿滿一大張紙，足以說明作業(yè)量的多。最后經(jīng)過班主任姚老師的再三解釋下我終于勉強(qiáng)明白了昨夜內(nèi)容。同時(shí)發(fā)現(xiàn)作業(yè)比同學(xué)們說的還要多，還有很多的預(yù)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，甚至還不如小學(xué)那些純體力的作業(yè)來的要輕松。我的背上像壓上了一座大山一樣沉重。一放假我就開始著手進(jìn)行作業(yè)的書寫以及對(duì)下冊(cè)知識(shí)的預(yù)習(xí)。在我的努力下作業(yè)以及基本完成了，只剩下一些背的古詩(shī)和預(yù)習(xí)。在假期里我還讀了海底兩萬里等很多本有意義的書，受益匪淺。
還有就是課外學(xué)習(xí)，為了下一個(gè)學(xué)期能夠更好地學(xué)習(xí)，不感到費(fèi)勁，我還參加了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的班。
勞逸結(jié)合是很重要的，在寫作業(yè)的同時(shí)我適當(dāng)?shù)赝嬉粫?huì)兒電子游戲放松一下。旅游是大多同學(xué)在假期都會(huì)去干的一件事情。今年我就來到了有*四小龍之稱的“花城新加坡”體驗(yàn)了這里豐富的多元種族文化，還了解到了許多新加坡的歷史。我還參觀了有*第一之稱的“新加坡國(guó)立大學(xué)”并在和外國(guó)人交流的過程中提高了我的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
我還報(bào)了鋼琴班，*鋼琴可以讓我改掉浮躁好動(dòng)的毛病還可以陶冶情*。我還參加鋼琴九級(jí)的考試在我好幾天的緊張的準(zhǔn)備下我發(fā)揮良好順利通過了考級(jí)。
這就是我的寒假生活，充實(shí)而又有意義，你的寒假生活是怎樣的呢？
讓我更充實(shí)初一篇五
一年級(jí)的時(shí)候，我第一次坐地鐵一號(hào)線，對(duì)一切都十分好奇，毛躁的性格讓我得到了一次深刻的教訓(xùn)。
這天和媽媽約好到南宋御街游玩，需要坐地鐵到定安路站。刷完卡我就興奮地沖下樓梯，此時(shí)正好見一輛地鐵已經(jīng)停在站臺(tái)，我一個(gè)箭步跳進(jìn)車廂，此時(shí)耳邊傳來“滴滴”的警示聲，車門隨后慢慢關(guān)閉。我正得意揚(yáng)揚(yáng)間，渾然不覺媽媽沒來得及趕上地鐵。我隔著車門，媽媽著急地和我揮手勢(shì)，我愣住了，一陣害怕?lián)挠可闲念^。
正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，邊上一位叔叔微笑地問我：“知道媽媽的電話嗎？”對(duì)??！想到可以聯(lián)系媽媽，我那眼淚才忍住沒掉下來，這時(shí)叔叔已經(jīng)把手機(jī)遞給我，微笑地對(duì)我說：“趕緊打吧！”于是我?guī)е耷淮蛲藡寢尩碾娫?，我們約好在下一站碰面。很快下一站鳳起路就到了，我跟隨人流下了車，站在站臺(tái)上焦急的等待著。大致隔了三四分鐘，又一班地鐵緩緩駛?cè)?，看見媽媽第一個(gè)從車廂里跨出，我一顆不安的心終于落地了。這一回我緊緊拽著媽媽的手，一起走進(jìn)車廂。忽然一回頭，看見一個(gè)熟悉的微笑，咦！是剛才借電話的叔叔，怎么又和我們同一趟車呢？這時(shí)我才想起剛才一直有個(gè)身影在旁邊，原來叔叔和我同時(shí)下車，在一旁默默關(guān)注我，直到看見我和媽媽會(huì)合，他才放心地上了地鐵，那一刻一股暖流涌上心頭。
在我們生活的旅途里，會(huì)遇到一些意外，而那些默默幫助我們的人，如鮮花一樣，給旅途增添美好。
讓我更充實(shí)初一篇六
英國(guó)大政治家培根曾說：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀?！笨梢娮x書“開卷有益”，是一定有好處的。今天，我就來淺談一下讀書的感受。
讀書，一定要掌握。
方法。
現(xiàn)在我先介紹我的幾種讀書方法：
“廣讀”：人的讀書史，其實(shí)就是他心靈的成長(zhǎng)史。人需要讀書，正如心靈那棵秧苗需要營(yíng)養(yǎng)，只有給予秧苗各種營(yíng)養(yǎng)秧苗才能長(zhǎng)大，長(zhǎng)全，長(zhǎng)壯。所以，廣讀是必須的。高樓大廈拔地而起，但是，樓的根基必須大，必須足夠大，才能允許我們?cè)谏厦娼ㄔ煨蹅サ母邩谴髲B。就像我們只有多讀書，閱讀各方面的書，才能擴(kuò)大知識(shí)面，才能建造更美好的未來。否則，就像魯迅先生所說的一樣，倘若叮在一處，所得就非常有限了，枯燥了。
“細(xì)讀”：讀書不僅在于多，而且在于精。我認(rèn)為，讀書要學(xué)會(huì)掌握“讀薄”和“讀厚”的兩種技能，“讀薄”能善于提煉出主要內(nèi)容和中心思想，掌握精華內(nèi)容和獨(dú)到的，有價(jià)值的見解；讀后增加上人文關(guān)懷和讀者的想法，另外，“讀書貴能疑，疑能得教益”。疑表示疑問，表示讀者對(duì)作者的所述內(nèi)容有不同看法或不解之處，甚至是作者的疏漏之處，這些都是讀者用心，才能讀到的結(jié)果。高樓大廈，不僅需要高大雄偉，引人注目，而且也要人脈，盡量建造的完美，就像我們讀書不僅要多，面要廣，還要在讀書的同時(shí)，建立自己正確的取舍，和樹立自己正確的“三觀”一一世界觀，人生觀和價(jià)值觀。
“慎讀”：無數(shù)人在讀了《我的奮斗》之后，仿佛受到魔鬼的召喚，陷入迷途。這個(gè)事例說明，我們讀書要慎讀，好書是心靈的營(yíng)養(yǎng)，壞書是靈魂的毒藥。還有有些作家的立場(chǎng)、思想和言語(yǔ)或是帶有時(shí)代性、地域性、尖銳性，乃至于偏執(zhí)性，對(duì)于這樣的作品，建議大家，先要了解作家成長(zhǎng)過程和所處的時(shí)代、環(huán)境背景，當(dāng)時(shí)的一些有影響力的大事件等，再讀他們的作品，甚至還要讀一讀這位作家不同時(shí)期，不同類別的作品，全面、真實(shí)的了解作者表達(dá)的內(nèi)涵。我推薦大家讀名著，是因?yàn)椤按罄颂陨场?，平庸的書或許能曇花一現(xiàn)，但終究是會(huì)被歷史和時(shí)間過濾掉的，剩下的才是經(jīng)典。讀了經(jīng)典以后，一定會(huì)有收獲的。那么，還有一些問題，我也帶大家梳理一下。
讀古詩(shī)文，我認(rèn)為要注意4個(gè)要點(diǎn)：
1、要有一定的閱讀基礎(chǔ)。我第一次閱讀《三國(guó)演義》原著時(shí)，就如同，沒頭的蒼蠅般到處亂撞，手忙腳亂，也沒能很好的讀出個(gè)所以然，甚至有些內(nèi)容我都沒有弄明白，書上的內(nèi)容成了一地碎片。我希望大家引以為戒。
2、要有足夠的時(shí)間和精力，不要在每天的零散時(shí)間讀整本作品。可選擇假期有計(jì)劃有步驟的進(jìn)行。因?yàn)樽x古文可是個(gè)耗時(shí)和費(fèi)精力的事。
3、要沉得住氣。我從自身的經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)，讀一本古文書，沉不住氣，耐不下心，是不會(huì)有什么收獲的。
4、要有一定的感悟能力。讀古文只是機(jī)械的記一些人物、事件，或是為了寫作去佳詞名句一定，會(huì)得不償失的，對(duì)提高閱讀和寫作能力的作用是微乎其微的；同樣對(duì)于一些細(xì)節(jié)沒有所思所感也是沒多大效果，或者沒有收獲的。我們無論讀什么，對(duì)于主要細(xì)節(jié)都要有一定的感悟能力，而且這種能力要不斷得到提升和拓展。
關(guān)于如何記住知識(shí)點(diǎn)，我的方法很簡(jiǎn)單：分一分類別，抓一抓大事。分類別就是把內(nèi)容分成戰(zhàn)爭(zhēng)史、政治史、文明史……還要把類別分成子類別等，如把戰(zhàn)爭(zhēng)史分成歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)史、中東戰(zhàn)爭(zhēng)史等等，抓大事就是重點(diǎn)抓住一些改變歷史或社會(huì)的事件，如戰(zhàn)爭(zhēng)史中的馬恩河戰(zhàn)役，政治史中的霧月政變等等。當(dāng)然，儲(chǔ)存他們，還應(yīng)把它們與先前閱讀、自己的感悟等所得聯(lián)結(jié)起來，不能孤立存在。
讀整本書時(shí)一定要全面了解作者、時(shí)代背景、社會(huì)環(huán)境和一些重大的相關(guān)事件及人物，同時(shí)要了解和關(guān)注不同出版社、出版時(shí)間、出版者的解讀等。閱讀時(shí)，一定要把自己放到書中，同作者同呼吸共命運(yùn)，再去跳出書本進(jìn)行思考。另外，對(duì)著作的封面封底，布局裝幀、他人的評(píng)價(jià)、爭(zhēng)鳴等也要加以關(guān)注和思考。
書是我們進(jìn)步的好伙伴。我們只有多讀書，讀好書，好讀書，多學(xué)習(xí)，才能成為新時(shí)代的合格接班人！
讓我更充實(shí)初一篇七
這個(gè)暑假，在生活和學(xué)習(xí)等方面都有了意想不到的進(jìn)步。剛放假，就給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，語(yǔ)文作業(yè)每天抄寫生字生詞、背古詩(shī)、硬筆書法練習(xí)，數(shù)學(xué)作業(yè)每天堅(jiān)持做口算三十道。早早就完成老師布置的暑假作業(yè)。
在寫作業(yè)之余，還積極參加各種興趣班。這個(gè)暑假，主動(dòng)報(bào)名了硬筆書法和素描培訓(xùn)班。上課期間，姿勢(shì)正確，表現(xiàn)積極，課后認(rèn)真完成老師布置的硬筆練習(xí)和素描作業(yè)，思維敏捷，想象力豐富，雖然是第一次參加素描培訓(xùn)，但是，多次得到老師的表?yè)P(yáng)！暑假期間還順利考過了硬筆書法七級(jí)并拿到證書，可喜可賀！
在家表現(xiàn)也不錯(cuò)，經(jīng)常主動(dòng)跟媽媽一起做飯，洗碗，還會(huì)幫媽媽洗菜，切菜，煎蛋等家務(wù)勞動(dòng)。有時(shí)候還會(huì)幫媽媽捶捶背呢，是媽媽心中的小暖男！
暑假期間我們一家人還一起觀看了電影《補(bǔ)習(xí)班》，通過電影，深刻地領(lǐng)悟到父愛是如此偉大！還寫了一篇觀后感，媽媽特別感動(dòng)！
馬上上x級(jí)了，希望你在新的校園里早日適應(yīng)生活，多與老師溝通，跟同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，快樂學(xué)習(xí)！媽媽相信你是最棒的！加油！
讓我更充實(shí)初一篇八
冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)么？春天來了，夏天還會(huì)遠(yuǎn)么？院子里的木棉花殘落一地，絲絲棉絮在半空中輕舞，人們開始收掉床上的棉被，脫下身上的外套，零食店里開始銷售冰涼可口的冰淇淋，這一切都是在預(yù)示著夏的到來，可這是喜？不，不全是。是憂？我又迷惑。
院子，一個(gè)老人坐在竹凳上，吃力地剝著手中的花生。歲月無情地在她額頭上刻滿了年輪，匆匆掠去了她青春的年華，卻略不去她如初的慈愛、樂觀，45°完美的弧度在她臉上勾勒出最美的微笑。
我走近坐在一旁幫忙，問道:奶奶，什么事這么開心呀？她將手中的花生殼丟入一旁的袋子中，伸手輕撫著籃中顆顆飽滿紅潤(rùn)的花生粒，笑著道：夏天快到啦，可以開始種花生了，到時(shí)你們就有美味的花生吃了......可......我欲言又止。每年這個(gè)時(shí)候，奶奶都會(huì)興奮地張羅種花生的.事，一想到兒女吃著花生叫著好的畫面，對(duì)她來說什么都是甜的。可我不這么認(rèn)為，奶奶的腿疾已是老毛病，天氣一冷就犯病，疼得下不了床，好不容易夏天有所好轉(zhuǎn)，可她卻執(zhí)意在烈日下，用汗水播種希望。奶奶，你的喜，帶著我的憂呀。
奶奶牙齒不好，家里人幾次三番想帶她去鑲牙，她總說：自己的好，自己的好。這樣的她吃不得半點(diǎn)涼的東西，可唯獨(dú)那甘甜的西瓜，是她無法割舍的，可她不語(yǔ)，總想把好的都留給我們，每次都是我們假裝吃不下了，她才肯吃的，對(duì)她來說，這種甘甜是她忙碌一天最好的慰藉。我知道，我明了，所以夏天在我的心中開始有了一絲美妙。
初夏，雷陣雨是免不了的，一下雨，奶奶就開始擔(dān)心上學(xué)還未回家的我們，她開始把捏時(shí)間帶上雨傘接孫女回家，可大人不同意，她只能守在門口，望著那印著我無數(shù)次腳印的上學(xué)路，等待著......等待著......
奶奶，我的喜，也同樣摻雜著你的憂。
夏過，明年它還會(huì)帶上我和奶奶的喜和憂，如期歸來。
讓我更充實(shí)初一篇九
可這就是事實(shí)。自信的人才美麗，心里充滿自信才是美麗的人!
有些人說：自信是陽(yáng)光，我完全同意這個(gè)觀點(diǎn)，陽(yáng)光是萬物生長(zhǎng)的基礎(chǔ)，但人只擁有了自信，才算一個(gè)健全的人。我不知道我是否擁有過自信，但我明白，只要我自信，我就是一個(gè)美麗的人。
曾經(jīng)看過許多描寫自信的文章，它們都千篇一律的認(rèn)為自卑的心理是不可取的，不知道為什么他們會(huì)這樣說，也許這就是真理吧!這讓我又想起姐姐初一時(shí)的一篇文章，有一句是：自信是石，敲出星星之火;自信是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;自信是。我想，我真的需要一盞充滿自信的燈，讓我感到前途無限光明......
我似乎做過一些與自信有關(guān)的事，那些至今還在我眼前回蕩，我已記不清全過程了，反正最后的結(jié)局都是完美的、好的，我得出了一個(gè)結(jié)論：擁有自信一定會(huì)成功!
那件事徹底打消了我的結(jié)論，那是在4年級(jí)的時(shí)候，不知怎么，我的語(yǔ)文考了六十六點(diǎn)五分，天呀，雖說我的成績(jī)有一些退步，但也從來沒有考過這么少的分?jǐn)?shù)啊，這樣的分?jǐn)?shù)對(duì)我來說像是一個(gè)晴天霹靂，我快要絕望了，整天沉浸在傷心中，我想起那一個(gè)結(jié)論，我心中十分自信，與平時(shí)一樣吃飯、寫作業(yè)、上學(xué)。仿佛什么事也沒有發(fā)生，下一次考試，我充滿信心的去考了一次，竟然考了全班第一名---九十八點(diǎn)五分。
過了這件事，我的結(jié)論變了：有信心不一定會(huì)成功，但沒有信心一定會(huì)失敗，這個(gè)結(jié)論也是一直伴我到現(xiàn)在的人生格言，在困難時(shí)給我信心，在害怕是它給了我勇氣，自信，實(shí)在是一個(gè)奇妙的東西。
自信是一曲古箏，在你疲憊無力是：自信是一根拐杖，當(dāng)你找不到生活的重心時(shí)，幫你支撐心靈的大廈，自信又是一顆明星，當(dāng)你在黑暗中找不到方向，為你指點(diǎn)道路......是啊，千淘萬路雖辛苦，吹進(jìn)狂殺是到金，擁有自信，就擁有了美麗，擁有了自信......
我美麗因?yàn)槲易孕?，以后，無論在學(xué)習(xí)中遇到多大的困難，我都會(huì)都會(huì)勇于克服，只要與自信結(jié)為朋友，他會(huì)伴著我一直走完以后的路。
我美麗，因?yàn)槲易孕?!
讓我更充實(shí)初一篇十
做一件事的時(shí)候，不要去看這個(gè)事的有趣之處，而是要去感受，發(fā)現(xiàn)其樂趣。
漫長(zhǎng)的國(guó)慶，我窩在狹窄的家中。我沒有像有些人洋洋灑灑游山玩水，也沒有像有些人同同學(xué)一起聚會(huì)。我僅僅我在家中，賴在沙發(fā)上。
而手中，是一本厚厚的書，拿在手上倍為親切，反復(fù)摩挲。他叫史記。一本從遠(yuǎn)方帶來的滿400來頁(yè)的一本史冊(cè)，拿在手上沉甸甸的，卻又無法放下。書冊(cè)上是一輛古代時(shí)期的戰(zhàn)車戰(zhàn)馬，，馬與人都斗志昂揚(yáng)，奮不顧身向前沖去，給這本書帶來了無線色彩。
引入眼簾的的是白登之國(guó)四個(gè)黑體字。我慢慢細(xì)看匈奴的冒頓為了取得國(guó)家，操練精兵，發(fā)明了一種響箭，命令他的響箭射向哪里，士兵也必須射向哪里，他憑此獲得王位。日后，冒頓的野心越來越大，滅了東湖，控制我國(guó)東北地區(qū)地區(qū)，再后來有收復(fù)了韓王信。到了最后，劉邦將匈奴的軍隊(duì)打了一個(gè)慘敗，匈奴逃到白土。劉邦被勝利沖過了頭，不聽婁敬的忠告毅然前行，那時(shí)冰天雪地，戰(zhàn)士們都被凍傷，在途中又被埋伏的匈奴包圍，后來還是因冒頓的妻子才幸以逃脫。
此時(shí)我如站在沙場(chǎng)上，對(duì)方是浩浩蕩蕩的敵軍，角號(hào)聲，喊叫聲響成一片，各隊(duì)互相廝殺，難解難分：有人騎在戰(zhàn)馬上，揮舞長(zhǎng)劍;有人拿著戰(zhàn)矛，拿著戰(zhàn)盾，沖向敵陣，各方死命保衛(wèi)國(guó)家。
故事結(jié)束了，我卻還沒從故事里掙脫出來。書中的人物早已刻印在我心中，如電影一般放映。孫子說，兵者，國(guó)之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。豈不是這故事中的一樣，劉邦因?yàn)闆]有查看軍情而貿(mào)然進(jìn)攻，才因此戰(zhàn)敗。
史記，如一位良師，交給我太多太多的知識(shí)：他教給我們做事謹(jǐn)慎，不馬馬虎虎;他教給我們凡事都要一絲不茍;他教我們要用智慧去解決問題;他教我們處事的態(tài)度。
高爾基說過書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。難道不對(duì)嗎，書讓我們開闊視野，學(xué)到知識(shí)。她教我們?nèi)绾稳ド?，如何去?duì)待。終生不讀書的人豈不是如少壯獅子幾天不吃飯。
讀史記中，我感受到樂無窮樂趣，他使我足不出門卻如環(huán)游世界，他使我增長(zhǎng)知識(shí)，同時(shí)給我了無限感悟。
在史記的陪伴下，我度過了一個(gè)充實(shí)的假期。
讓我更充實(shí)初一篇十一
纖細(xì)的陽(yáng)光一縷縷穿過淡淡的霧，就像一絲絲金色的線，輕輕穿過薄薄的蔓紗，在編織一個(gè)美而幻的夢(mèng)。
——題記。
一切都蘇醒了，在美麗下蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)強(qiáng)盛的生命，破芽而出。
柳條柔柔的佛動(dòng)著，串著可愛的嫩芽，每當(dāng)晨風(fēng)輕輕吹過，它們就在風(fēng)中快樂的舞蹈，自由散漫，充滿活力。
也許，成長(zhǎng)就應(yīng)該如此簡(jiǎn)易，在快樂中跳著舞長(zhǎng)大。轉(zhuǎn)眼間，那大片大片的柳葉互相擁擠在枝頭上，化作一頂綠傘。樹下，是歡樂的人在交談，在玩耍，潮濕的綠帶來一片陰涼，在陽(yáng)光的包圍下，成了一個(gè)新的“避暑山莊”。
也許，成長(zhǎng)就應(yīng)該這樣偉大，舍己為人。九月的秋天是金黃的季節(jié)。菊花開敗后，柳樹上的葉子也就快落光了，一副殘花敗柳之景，河水上的柳葉也隨著波飄走。還在樹上掙扎著的，也不會(huì)再有幾天，或許，下一秒就是它的末日。
也許成長(zhǎng)就應(yīng)該這樣凄美，最后的結(jié)局非好非壞。
又是一陣北國(guó)之風(fēng)刮過，那樹依然矗立于此，盡管已披上了雪白的大衣，但在淡淡的陽(yáng)光照射下，那點(diǎn)亮光還透著溫柔，有些許可愛。它等待的是明年的花開花落，云起云涌。
也許，成長(zhǎng)就該如此驚異，在默默中，一瞬間開出最美的花。
這就是成長(zhǎng)，就像黑暗蒼穹中的一點(diǎn)繁星，在成長(zhǎng)中體會(huì)一切，內(nèi)心更多的是坦然，是輕松。不要看到自己的渺小，渺小算什么？重要的是勇于表現(xiàn)。讓我們一起成長(zhǎng)，珍惜青春年華中的'一點(diǎn)一滴，陽(yáng)光會(huì)進(jìn)入你的心，是你豁然開朗，原來，成長(zhǎng)真的很快樂。
讓我們一起成長(zhǎng)，那成長(zhǎng)中的眼淚在你心中，必將成為收獲的果實(shí)。忘記自己身處的周圍，在藍(lán)天下驕傲的站立，沒有人阻擋你成長(zhǎng)。
讓我更充實(shí)初一篇十二
我的鄰居武大媽是我敬佩的人。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我放學(xué)回來，奶奶不在家，只好坐在臺(tái)階上等奶奶。一會(huì)兒，從樓下傳來武大媽的腳步聲，我忙站起來，對(duì)武大媽有禮貌地說：“武大媽好！”，武大媽好像（有什么心事，只是）如夢(mèng)初醒，隨便（順口）說（了）一聲：“甜甜好！”（打過招呼之后，）我聽了又坐在臺(tái)階上，武大媽發(fā)現(xiàn)了，關(guān)切地問我：“甜甜，怎么不進(jìn)門呢？”我（本來就等得心焦，）聽（武大媽這么一問，）了心里（的委屈全涌了出來）十分著急，都快哭了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我對(duì)武大媽說：“奶奶還沒有回來，進(jìn)不去?！薄澳棠虥]回來，你就到我家去吧！你要是餓了，讓我給你做飯吃。在我家別客氣，當(dāng)自己家一樣，就行了！”武大媽笑瞇瞇地說。我高興地進(jìn)去了。奶奶回來，我的作業(yè)都做完了。奶奶對(duì)武大媽感激不盡，當(dāng)奶奶再三給武大媽道謝時(shí)，武大媽只是微微一笑。
還有一次，我在學(xué)騎自行車，一時(shí)高興摔倒了。小腿摔傷了。我號(hào)啕大哭，武大媽聽見了我的哭聲，忙跑過來，一邊安慰我，一邊慢慢地把我扶上樓。她把我的傷口清洗干凈，用紗布包上。今天，我的傷口還在，我一看風(fēng)它，就想到了武大媽。
至今，我家已經(jīng)搬遷到了２３號(hào)樓，可有時(shí)我還時(shí)常去看一看我在６號(hào)樓的鄰居――武大媽。
讓我更充實(shí)初一篇十三
古木蒼翠，房檐流翠，大山里，翠得一片嬌羞。大山，讓我敬畏。
說走就走，背上行囊，走上那條熟悉的路，回了老家。到了老家，發(fā)現(xiàn)似乎老家不再是那么的老家里換了家具，早已變得煥然一新真氣派！
原來科技帶來的，不僅僅是便捷，還有毀滅。
回首看見，一個(gè)小小的平房里，春煙徘徊，落花鋪著屋檐，不愿離去。大伯？我試探，只見屋里走來一個(gè)白須飛舞的老人，令人感到一股敬畏。他衣冠素樸，卻整齊，頭發(fā)胡須也打理得一絲不茍，步伐輕捷，宛若一陣風(fēng)，朝我吹來。
你是他認(rèn)出了我，笑容爬滿了老臉。他向我揮手，示意我進(jìn)去坐坐。小屋雖小，卻有家的氛圍，暖暖的，像大山的心臟，活力十足。沒想到你還記得來看我，在一墻的剪紙前，他一股欣慰和感動(dòng)。
小時(shí)候，我常去爬山，為的，不過是讓父親買幾張劉大爺?shù)募艏?，剪紙圖案精美，古風(fēng)猶存，帶給同齡人炫耀一下，酷極了。如今，我著實(shí)沒想到他還在這里，像是大山的守護(hù)神，堅(jiān)守這一分地。
您寂寞嗎？我笑問。怎么會(huì)，天天鳥語(yǔ)花香，嘿，你知道嗎，附近孩子有好幾個(gè)，都來看我了，他們可愛極了唉。不過，最近，他們也不常來了，有的進(jìn)城了就再?zèng)]回來。他嘆息了，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上以不帶有從前的精神了，幾塊黃斑慵懶地趴在臉上，甩也甩不掉。
也是，現(xiàn)在這古色古香的大山已經(jīng)比不過科技了。孩子長(zhǎng)大，抱著對(duì)未知的喜悅進(jìn)城打工，也很正常，對(duì)大都市的向往，誰(shuí)不會(huì)有呢？像劉大伯這種剪紙技藝，慢慢就會(huì)消失了吧？這種堅(jiān)守的工匠精神，已經(jīng)慢慢稀少，而劉大爺?shù)謸踝×丝萍嫉恼T惑，默默地，在山里，與山相伴一生。
這樣的人，這樣的與世無爭(zhēng)，這種的工匠精神，怎能不讓人敬佩？科技永遠(yuǎn)代替不了工藝人，本是最高端的科技。
世界上，許多的工匠在消失。而剩余的，在默默著，我們敬佩他們，可最終等待他們的，也是消亡。這種技藝與精神不能消失！這是我們一個(gè)民族的文化，我們真心敬畏這樣的人，保護(hù)這種精神，是我們的職責(zé)！
讓我更充實(shí)初一篇十四
常聽別人這樣說：“瞧他學(xué)習(xí)多好，而我……”“看那女孩多漂亮，而我”他（他）是多么的可憐??！因?yàn)樗ㄋ┦亲员暗?！就因?yàn)閯e人在某一方面比自己出色，就自慚形穢，這是多么悲哀啊！你的人際關(guān)系可能比別人廣……總之，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)你的某一點(diǎn)是優(yōu)于他人的，千萬不要把自己看扁，要學(xué)會(huì)欣賞自己，學(xué)會(huì)自信！
很多人看過《虹與石橋》的寓言：彩虹羨慕石橋的生命比它長(zhǎng)久，石橋羨慕彩虹有驚人的美麗，彩虹是美麗的，石橋的生命是長(zhǎng)久的，這本是它們各自的長(zhǎng)處，彩虹因感覺自己生命沒有石橋長(zhǎng)久而自愧不如，石橋因自己沒有彩虹美麗而自慚形穢，這都是因?yàn)樗鼈儾粔蜃孕?，沒有充分認(rèn)識(shí)自己而妄自菲薄的結(jié)果。彩虹沒有想到它是因?yàn)樽约耗苄劭缬陂L(zhǎng)空，正因?yàn)樽约簱碛卸虝憾@人的美，才使人使留下了美好的回憶，將自己永記于心。而如果它真的象石橋那樣長(zhǎng)久，那它定將平平常常；石橋沒有想到正因自己擁有長(zhǎng)久的生命，十年如一日默默地跨于河上，給人們以方便，人們才在心中記下了它。?。≌绱司渌裕骸懊總€(gè)人都有屬于自己的一份獨(dú)特的美?！?BR> 貝多芬說：“公爵，你所以成為一個(gè)公爵，只是在于偶然的出自；而我所以成為貝多芬全是靠我自己，公爵現(xiàn)在有的是，將來也有的是，而貝多芬卻只有一個(gè)?！睕]錯(cuò)，自己就是自己，自己只有一個(gè)，自己就是最棒的！因?yàn)樽孕?，貝多芬頂住了命運(yùn)的打擊，在雙耳失聰?shù)那闆r下，唱響了自己命運(yùn)的交響曲！
海倫凱勒說：“信心是一種心境，有信心的人不會(huì)在轉(zhuǎn)瞬間就消沉沮喪，如果一個(gè)人從他的蔭庇所被驅(qū)逐出來，他就會(huì)去造一所去世的風(fēng)地到此為止不能摧殘的屋宇。”雙目失明算什么？雙耳失聰算什么？不能出聲又算什么？海倫凱勒沒有被擊倒，因?yàn)樽孕牛淖兞俗约旱娜松?BR> 擁有自信，是多么重要??！沒有自信，就沒有成功！有人說：“我只要努力了就能成功?！笔前?？那么我問你，連對(duì)自己都喪失了信心的人，有資格、有能力取得成功嗎？哲學(xué)家叔本華說過：“那些即使遇到了機(jī)會(huì)，還不敢自信未必成功的人，只能得到失敗。”
做自己的主人，相信自己，天生我材必有用！
讓我更充實(shí)初一篇十五
斗轉(zhuǎn)星移，皓月當(dāng)空，如纏纏香縷纏繞著我的心魂，我如癡如醉，魂?duì)繅?mèng)縈……。
藍(lán)色的夜幕上點(diǎn)綴著顆顆忽閃忽爍的星辰，像晶瑩剔透的珍珠鏈，一串綴連著一串，還不停地眨著眼睛，整個(gè)的我仿佛已融入了這浩渺無垠的璀璨星河……看著看著，那輪香蕉似的弦月勾起了我無窮的思緒，只見她撩開面紗，露出害羞的臉頰，將銀輝灑向沉寂的大地。
身臨其境，我仿佛悄然無息地飄到了月牙上，與月姑娘談笑風(fēng)生，拉拉家常，道道閑事。瞧，月姑娘聽得有滋有味，不時(shí)還捧腹大笑。那爽朗甜美的笑引得星星們也情不自禁地湊近傾聽。好不其樂融融!
“蛐蛐……蛐蛐……”一陣嘈雜的蟲鳴聲把我的萬千思緒拉到了小院里。定神細(xì)聽，這蟲鳴還別有一番滋味呢!
蛐蛐音樂家昂首站在“舞臺(tái)”中央，婉轉(zhuǎn)地唱出行云流水般的天籟之音，仿佛一條清澈見底的小溪在歡快地高唱樂曲。好不動(dòng)聽!甲蟲們?nèi)缫粋€(gè)龐大的演奏團(tuán)，自豪地唱出慷慨豪邁的曲樂。那音樂宛如驚濤拍岸，又似洪波涌起。倏然，音樂戛然而止，臺(tái)下的歡呼聲一浪高過一浪。呀!這是草叢中的一次盛大的音樂會(huì)。這不，我也拍手叫絕，贊不絕口呢!
璀璨星空，美妙蟲音，幽幽花香……伴著夜的夢(mèng)，夜的香，我安然睡了，睡了，睡了……。
讓我更充實(shí)初一篇一
拂去書的塵埃，翻開書的扉頁(yè)。久違了，我親愛的世界，久違了，我可望不可即的歷史長(zhǎng)河。
讀李白。
“喜著白衣，喜賞明月，喜暢飲酒，喜不茍言笑，喜獨(dú)自一人”歷史上是這么評(píng)價(jià)他的，喜著白衣，大致是吧。酒劍詩(shī)三絕，在中庸。
文化。
束縛之下，時(shí)而迷茫時(shí)而清醒的不羈白衣。喜賞明月，也是！曾閱覽過他無數(shù)詩(shī)集，他最愛，便是狂歌對(duì)月笑罷千盅酒，一醉解千憂。酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口吐就半個(gè)盛唐。不茍言笑？獨(dú)自一人？許是他過于瀟灑，桀驁不馴，他曾讓高力士脫靴，楊貴妃捧硯，又有誰(shuí)配得上與他相伴呢？他便是這樣一個(gè)人，行濁流而不染其足，在詩(shī)歌與人性的交雜中一路穿行。
每當(dāng)閱讀有關(guān)他的詩(shī)集，我便深深的體會(huì)到，何為真實(shí)，何為不羈，他便是一個(gè)很好的詮釋。
讀李煜。
這個(gè)男子在史書上被輕描淡寫一筆而過，而當(dāng)我閱讀書籍時(shí)卻深深記住了他，他便是南唐后主——李煜。落筆時(shí)想到一句話，做個(gè)才子真絕代，可憐薄命做君王。后人對(duì)他褒貶不一，他算不得明君，亦算不得昏君。他與普通人無異，只是所背負(fù)的太多，他有著極好的才情，若是他不入帝王家，定是個(gè)很好很好的詩(shī)人罷。最終，從一個(gè)大國(guó)的皇子，南唐屬國(guó)的皇帝，淪為破國(guó)亡家的降臣，四十二年間，李煜仿佛是做了一個(gè)繁華但又凄涼的夢(mèng)，死后化作一抔黃土。才情江山，皆為過眼云煙。
每當(dāng)閱讀有關(guān)他的書籍，他的一切在我眼中，終究化為一句話：李煜他何曾負(fù)天下？我看，萬千史書盡負(fù)他！
讀武曌。
一個(gè)女人傳奇而讓人驚嘆的人生就是怎樣被一個(gè)又一個(gè)現(xiàn)實(shí)逼出來的？如果可以，將時(shí)光倒回，我們會(huì)看的，看到武則天孤獨(dú)蒼老的面容一點(diǎn)點(diǎn)變回夢(mèng)幻般的少女妝容，看到一顆蒼老而疲憊的心對(duì)著初始的那個(gè)純真笑顏羨慕和心痛。她也曾想過，被人護(hù)在懷中，可在這冰冷的皇宮內(nèi)，她不得不一步步往上爬，稍不慎，便是萬丈深淵。她本是妙齡花季，女子一生最美的年華，她卻只能滿腹心機(jī)，想著如何保護(hù)自己。她本該相夫教子，卻在這高處不勝寒的皇位指點(diǎn)江山，她用了一生蹉跎了歲月在大唐的江山，最后入土化為無字碑。
每當(dāng)閱讀有關(guān)她的詩(shī)集，贊嘆她的才能，卻又心疼著她，那是一個(gè)怎樣的女子?。?BR> 輕輕的合上我摯愛，帶我穿梭遨游歷史長(zhǎng)河的書籍，閉眼沉思。與我而言，書是什么？書是我的整個(gè)世界?。?BR> 高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書籍是一位奇怪的朋友，他總會(huì)帶領(lǐng)我去神奇的國(guó)度。
擁抱夢(mèng)幻的色彩。
小的時(shí)候，我總是對(duì)夢(mèng)幻的童話和。
寓言。
故事。
情有獨(dú)鐘。在童話的的國(guó)度里收獲頗多。讀白雪公主的故事，我被她那美麗與堅(jiān)強(qiáng)所打動(dòng)，讀賣火柴的小女孩，我被她那樂觀與渴望自由所迷幻；與海的女兒邂逅，我不但敬佩她對(duì)愛情的執(zhí)著，而且不禁為她的偉大無私而潸潸落淚。讀書，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我什么是“美”。
領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情。
小學(xué)時(shí)，我開始去讀一些外國(guó)名著，由于地域的差別，連文字都截然不同。讀《格列佛游記》，我認(rèn)識(shí)到各個(gè)奇幻國(guó)家的風(fēng)土人情。并對(duì)格列佛的冒險(xiǎn)表示贊嘆；讀了保爾的故事，我徹底對(duì)他那不尋常的經(jīng)歷所驚嘆；他面對(duì)困難，仍身殘自堅(jiān)，沖破艱難險(xiǎn)阻，他難道不值得被人敬佩嗎？保爾是我人生的導(dǎo)師，教會(huì)我要朝著自己心中的目標(biāo)不懈努力。
懂得人生的意義。
進(jìn)入中學(xué)后，開始接觸中國(guó)古典文化，在詩(shī)詞的海洋里盡情翱翔。從文天祥的“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”中，我讀到了無所畏懼的英雄氣概；從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”中，我學(xué)會(huì)了胸懷天下的廣闊情懷；讀李白的“天生我材必有用”中讀出了他的自信與灑脫；讀李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”領(lǐng)悟出她那豪情壯志的寬廣胸襟。詩(shī)詞的海洋無邊無限，只要你愿意尋覓，他們處處伴你而行。
讓我更充實(shí)初一篇二
我們的學(xué)校已比以前漂亮、清潔多了，可是，我們總還會(huì)看見討厭的垃圾。同學(xué)們有時(shí)為了方便，隨地丟紙，而就算丟進(jìn)垃圾桶，你瞧，我們班的垃圾桶里面什么都有，形成一個(gè)“雜什煲”，“雜什煲”外飯汁四溢，一看見就讓人惡心。
我思考了許多問題，我覺得改善我們學(xué)校衛(wèi)生狀況的一條良好途徑就是在我們學(xué)校實(shí)行垃圾分類收集，并選出衛(wèi)生監(jiān)督員。也就是把現(xiàn)在的一個(gè)垃圾桶換成三個(gè)垃圾桶。第一個(gè)是“不可回收”垃圾桶，第二個(gè)是“可回收”垃圾桶，第三個(gè)是“有害回收”垃圾桶。垃圾桶的.形狀可以是卡通形的，因?yàn)椤翱ㄍā笨墒峭瑢W(xué)們的至愛。然后，每個(gè)班設(shè)定一位“衛(wèi)生檢查員”。一周后，對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)不參加分類的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)，而對(duì)那些積極參與垃圾分類的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，在學(xué)校設(shè)個(gè)光榮榜?！靶l(wèi)生檢查員”可以每月?lián)Q一次，由這個(gè)班垃圾分類最好的同學(xué)當(dāng)上。這個(gè)辦法，可以把“垃圾分類”活動(dòng)搞得更好，也一定會(huì)使我們的校園更清潔、更美麗。我堅(jiān)信，創(chuàng)建一個(gè)綠色校園不再是夢(mèng)，我們會(huì)做得很好。
讓我更充實(shí)初一篇三
我喜歡閱讀。閱讀是人類的一種需求，一種升華，一種享受！
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”是的，我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識(shí)，只要有知識(shí)，社會(huì)就會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，人類的未來幸福就在于此。
宇宙無窮，知識(shí)無限，學(xué)問無止境。我常常都會(huì)留戀在書香的世界里樂而忘返。書籍讓我感悟到生命的意義與人生的價(jià)值，讓我開始明白到世間的真善美與假丑惡不斷敵對(duì)的空間。
打開一本書，猶如通往知識(shí)的殿堂，諦聽人生的真理，口味人生的甘苦。書中演譯的人生便是我們的人生，以書為友，往往會(huì)多一份恬靜，少一份浮躁；多一份充實(shí)，少一份無知；多一份見識(shí)，少一份愚昧；多一份涵養(yǎng)，少一份庸俗。因此，我喜歡在知識(shí)的海洋中不斷探索，不斷進(jìn)取，而書籍便是我求知的最好源頭。讀書是難以捉摸的，只有那些真真正正對(duì)書充滿敬意，愛意，而又真正落實(shí)于行動(dòng)上的人，才會(huì)真正了解到書中所說的。真正愛讀書的人是不會(huì)在文字上大下功夫，他們只求融會(huì)貫通，把握真義，多思多讀，用心靈去體會(huì)，把書中的情感化為自己的情感，不需要死記硬背，望文生義，不求甚解，便可自我升華，自我提高，自我進(jìn)步。
精讀一本書如同一本萬利，每當(dāng)閱讀完一本書后，一股幸福、滿足感便不經(jīng)意地流露出來。隨著歲月的不斷變遷，一顆求知的心非但沒有被歲月的黃沙所掩埋，相反，隨著知識(shí)的積累，求知的心卻越來越堅(jiān)定了。
在讀書的過程中，我似乎對(duì)古代學(xué)者的讀書境界也有所體會(huì)。古人把讀書當(dāng)成一種永不疲倦的好事來對(duì)待，古代稱之為“書呆子”，于是乎便有了“不知老之將至云爾”的說法。古人認(rèn)為讀書不僅可以積累知識(shí)，增長(zhǎng)學(xué)問、見識(shí)和智慧，還起到修身正已，培養(yǎng)道德、人格和情操。對(duì)于身同感受的我來說，我贊同不已。在還沒有真正領(lǐng)悟到讀書的真諦時(shí)，我只會(huì)把讀書當(dāng)成包袱、重沙，巴不得不顧一切棄掉它，離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。當(dāng)時(shí)讀書對(duì)我來說真可畏是無所謂有，無所謂無的。但是，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，是書給了我信心，消沉?xí)r，是書給我振作；迷茫時(shí)，是否書是給了我方向；失意時(shí)，是書給了我安慰！良師益友，非書莫屬。
林林總總，都讓我懂得了讀書的真諦。讀書可以享受和吸取人類的文化成果，世界上最高、最純潔歡樂，莫過于獲得知識(shí)，更莫過于細(xì)細(xì)品嘗當(dāng)?shù)闹袠啡ぁ?BR> 在大大小小不同的書中，有一部書令我最為沉迷。這就是我們偉大的。
教育。
家孔子所著的《論語(yǔ)》。這部書內(nèi)容相當(dāng)廣泛，涉及哲學(xué)、政治、文學(xué)、教育、倫理等，是一部。
百科。
全書中的。
散文。
對(duì)人的為人處事思想品德生活技能都有指導(dǎo)作用。書中的“學(xué)而不思則惘思而不學(xué)則殆”是我最喜歡的一句。它強(qiáng)調(diào)了學(xué)思二者必須緊密聯(lián)系不可偏廢。惘只學(xué)不思是書呆子；只思不學(xué)是空想家。的確讀書除了讀懂之外還要懂思考辨證。倘若不是乃庸讀孔子所說的話便是如此的高深莫測(cè)！寥寥幾字便生動(dòng)形象地詮釋了學(xué)習(xí)的必要性。
孔子是個(gè)勤奮的好學(xué)的人，他學(xué)而不厭，樂而忘憂，不知老之將至。我從中感悟到頗深，我不得不承認(rèn)孔子的思想在不知不覺間影響了我。盡管我沒有美好的容貌，但我有智慧，只有智慧才不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而黯然失色?？鬃釉唬骸拔曳巧?，如古，敏以求之者也?！币馑际钦f，我不是生來就有知識(shí)的人，而是。
愛好。
古代文化，勤奮，敏捷地求得知識(shí)的人。是的，求學(xué)的態(tài)度就該如此。無數(shù)的偉大學(xué)者不是天生聰明，他們都是通過艱苦鉆研，不斷求知才收成正果的?？鬃右苍唬骸爸疄橹?，不知為不知，是知也”意思是說，知就是知，不知就是不知，這才是求知的正確態(tài)度。
書中的境界是如此的博大精深，引人深思！萬千感慨，蒼涼而平靜，沉郁而超然，躊躇滿志，書香四溢，腹有詩(shī)書氣自華，表達(dá)的就是讀書人的氣質(zhì)。也就是說，讀書多的人與讀書少的人的！
如果有一天，手上沒有一本書，我的生活將會(huì)如死水般失去光彩。拳拳愛書之心，溢于言表。在時(shí)間的長(zhǎng)河中，一生就是那么的一瞬。我必定會(huì)珍惜讀書的機(jī)會(huì)，熱愛于書，執(zhí)著于書！
我堅(jiān)信：一顆求知的將會(huì)在歷史的長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)閃耀著最璀璨的光芒！
讓我更充實(shí)初一篇四
這次的寒假是我升入初中以來的第一個(gè)寒假，它會(huì)是怎樣的多姿多*呢？請(qǐng)跟隨我的腳步一起走進(jìn)我那充實(shí)又好玩的寒假生活吧！
不管是什么假期，作業(yè)總是最重要的。放假前，我就聽同學(xué)和家長(zhǎng)們說這初中的假期作業(yè)。
可是多的嚇人??！是小學(xué)作業(yè)的好幾倍。我的心里已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，像一只待宰的羔羊一樣等著屠戶的屠*。但是當(dāng)作業(yè)發(fā)下來的那一刻，我徹底傻眼了，大吃一驚。別說多了，我連看都沒看懂作業(yè)要求及內(nèi)容。滿滿一大張紙，足以說明作業(yè)量的多。最后經(jīng)過班主任姚老師的再三解釋下我終于勉強(qiáng)明白了昨夜內(nèi)容。同時(shí)發(fā)現(xiàn)作業(yè)比同學(xué)們說的還要多，還有很多的預(yù)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，甚至還不如小學(xué)那些純體力的作業(yè)來的要輕松。我的背上像壓上了一座大山一樣沉重。一放假我就開始著手進(jìn)行作業(yè)的書寫以及對(duì)下冊(cè)知識(shí)的預(yù)習(xí)。在我的努力下作業(yè)以及基本完成了，只剩下一些背的古詩(shī)和預(yù)習(xí)。在假期里我還讀了海底兩萬里等很多本有意義的書，受益匪淺。
還有就是課外學(xué)習(xí)，為了下一個(gè)學(xué)期能夠更好地學(xué)習(xí)，不感到費(fèi)勁，我還參加了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的班。
勞逸結(jié)合是很重要的，在寫作業(yè)的同時(shí)我適當(dāng)?shù)赝嬉粫?huì)兒電子游戲放松一下。旅游是大多同學(xué)在假期都會(huì)去干的一件事情。今年我就來到了有*四小龍之稱的“花城新加坡”體驗(yàn)了這里豐富的多元種族文化，還了解到了許多新加坡的歷史。我還參觀了有*第一之稱的“新加坡國(guó)立大學(xué)”并在和外國(guó)人交流的過程中提高了我的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
我還報(bào)了鋼琴班，*鋼琴可以讓我改掉浮躁好動(dòng)的毛病還可以陶冶情*。我還參加鋼琴九級(jí)的考試在我好幾天的緊張的準(zhǔn)備下我發(fā)揮良好順利通過了考級(jí)。
這就是我的寒假生活，充實(shí)而又有意義，你的寒假生活是怎樣的呢？
讓我更充實(shí)初一篇五
一年級(jí)的時(shí)候，我第一次坐地鐵一號(hào)線，對(duì)一切都十分好奇，毛躁的性格讓我得到了一次深刻的教訓(xùn)。
這天和媽媽約好到南宋御街游玩，需要坐地鐵到定安路站。刷完卡我就興奮地沖下樓梯，此時(shí)正好見一輛地鐵已經(jīng)停在站臺(tái)，我一個(gè)箭步跳進(jìn)車廂，此時(shí)耳邊傳來“滴滴”的警示聲，車門隨后慢慢關(guān)閉。我正得意揚(yáng)揚(yáng)間，渾然不覺媽媽沒來得及趕上地鐵。我隔著車門，媽媽著急地和我揮手勢(shì)，我愣住了，一陣害怕?lián)挠可闲念^。
正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，邊上一位叔叔微笑地問我：“知道媽媽的電話嗎？”對(duì)??！想到可以聯(lián)系媽媽，我那眼淚才忍住沒掉下來，這時(shí)叔叔已經(jīng)把手機(jī)遞給我，微笑地對(duì)我說：“趕緊打吧！”于是我?guī)е耷淮蛲藡寢尩碾娫?，我們約好在下一站碰面。很快下一站鳳起路就到了，我跟隨人流下了車，站在站臺(tái)上焦急的等待著。大致隔了三四分鐘，又一班地鐵緩緩駛?cè)?，看見媽媽第一個(gè)從車廂里跨出，我一顆不安的心終于落地了。這一回我緊緊拽著媽媽的手，一起走進(jìn)車廂。忽然一回頭，看見一個(gè)熟悉的微笑，咦！是剛才借電話的叔叔，怎么又和我們同一趟車呢？這時(shí)我才想起剛才一直有個(gè)身影在旁邊，原來叔叔和我同時(shí)下車，在一旁默默關(guān)注我，直到看見我和媽媽會(huì)合，他才放心地上了地鐵，那一刻一股暖流涌上心頭。
在我們生活的旅途里，會(huì)遇到一些意外，而那些默默幫助我們的人，如鮮花一樣，給旅途增添美好。
讓我更充實(shí)初一篇六
英國(guó)大政治家培根曾說：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀?！笨梢娮x書“開卷有益”，是一定有好處的。今天，我就來淺談一下讀書的感受。
讀書，一定要掌握。
方法。
現(xiàn)在我先介紹我的幾種讀書方法：
“廣讀”：人的讀書史，其實(shí)就是他心靈的成長(zhǎng)史。人需要讀書，正如心靈那棵秧苗需要營(yíng)養(yǎng)，只有給予秧苗各種營(yíng)養(yǎng)秧苗才能長(zhǎng)大，長(zhǎng)全，長(zhǎng)壯。所以，廣讀是必須的。高樓大廈拔地而起，但是，樓的根基必須大，必須足夠大，才能允許我們?cè)谏厦娼ㄔ煨蹅サ母邩谴髲B。就像我們只有多讀書，閱讀各方面的書，才能擴(kuò)大知識(shí)面，才能建造更美好的未來。否則，就像魯迅先生所說的一樣，倘若叮在一處，所得就非常有限了，枯燥了。
“細(xì)讀”：讀書不僅在于多，而且在于精。我認(rèn)為，讀書要學(xué)會(huì)掌握“讀薄”和“讀厚”的兩種技能，“讀薄”能善于提煉出主要內(nèi)容和中心思想，掌握精華內(nèi)容和獨(dú)到的，有價(jià)值的見解；讀后增加上人文關(guān)懷和讀者的想法，另外，“讀書貴能疑，疑能得教益”。疑表示疑問，表示讀者對(duì)作者的所述內(nèi)容有不同看法或不解之處，甚至是作者的疏漏之處，這些都是讀者用心，才能讀到的結(jié)果。高樓大廈，不僅需要高大雄偉，引人注目，而且也要人脈，盡量建造的完美，就像我們讀書不僅要多，面要廣，還要在讀書的同時(shí)，建立自己正確的取舍，和樹立自己正確的“三觀”一一世界觀，人生觀和價(jià)值觀。
“慎讀”：無數(shù)人在讀了《我的奮斗》之后，仿佛受到魔鬼的召喚，陷入迷途。這個(gè)事例說明，我們讀書要慎讀，好書是心靈的營(yíng)養(yǎng)，壞書是靈魂的毒藥。還有有些作家的立場(chǎng)、思想和言語(yǔ)或是帶有時(shí)代性、地域性、尖銳性，乃至于偏執(zhí)性，對(duì)于這樣的作品，建議大家，先要了解作家成長(zhǎng)過程和所處的時(shí)代、環(huán)境背景，當(dāng)時(shí)的一些有影響力的大事件等，再讀他們的作品，甚至還要讀一讀這位作家不同時(shí)期，不同類別的作品，全面、真實(shí)的了解作者表達(dá)的內(nèi)涵。我推薦大家讀名著，是因?yàn)椤按罄颂陨场?，平庸的書或許能曇花一現(xiàn)，但終究是會(huì)被歷史和時(shí)間過濾掉的，剩下的才是經(jīng)典。讀了經(jīng)典以后，一定會(huì)有收獲的。那么，還有一些問題，我也帶大家梳理一下。
讀古詩(shī)文，我認(rèn)為要注意4個(gè)要點(diǎn)：
1、要有一定的閱讀基礎(chǔ)。我第一次閱讀《三國(guó)演義》原著時(shí)，就如同，沒頭的蒼蠅般到處亂撞，手忙腳亂，也沒能很好的讀出個(gè)所以然，甚至有些內(nèi)容我都沒有弄明白，書上的內(nèi)容成了一地碎片。我希望大家引以為戒。
2、要有足夠的時(shí)間和精力，不要在每天的零散時(shí)間讀整本作品。可選擇假期有計(jì)劃有步驟的進(jìn)行。因?yàn)樽x古文可是個(gè)耗時(shí)和費(fèi)精力的事。
3、要沉得住氣。我從自身的經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)，讀一本古文書，沉不住氣，耐不下心，是不會(huì)有什么收獲的。
4、要有一定的感悟能力。讀古文只是機(jī)械的記一些人物、事件，或是為了寫作去佳詞名句一定，會(huì)得不償失的，對(duì)提高閱讀和寫作能力的作用是微乎其微的；同樣對(duì)于一些細(xì)節(jié)沒有所思所感也是沒多大效果，或者沒有收獲的。我們無論讀什么，對(duì)于主要細(xì)節(jié)都要有一定的感悟能力，而且這種能力要不斷得到提升和拓展。
關(guān)于如何記住知識(shí)點(diǎn)，我的方法很簡(jiǎn)單：分一分類別，抓一抓大事。分類別就是把內(nèi)容分成戰(zhàn)爭(zhēng)史、政治史、文明史……還要把類別分成子類別等，如把戰(zhàn)爭(zhēng)史分成歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)史、中東戰(zhàn)爭(zhēng)史等等，抓大事就是重點(diǎn)抓住一些改變歷史或社會(huì)的事件，如戰(zhàn)爭(zhēng)史中的馬恩河戰(zhàn)役，政治史中的霧月政變等等。當(dāng)然，儲(chǔ)存他們，還應(yīng)把它們與先前閱讀、自己的感悟等所得聯(lián)結(jié)起來，不能孤立存在。
讀整本書時(shí)一定要全面了解作者、時(shí)代背景、社會(huì)環(huán)境和一些重大的相關(guān)事件及人物，同時(shí)要了解和關(guān)注不同出版社、出版時(shí)間、出版者的解讀等。閱讀時(shí)，一定要把自己放到書中，同作者同呼吸共命運(yùn)，再去跳出書本進(jìn)行思考。另外，對(duì)著作的封面封底，布局裝幀、他人的評(píng)價(jià)、爭(zhēng)鳴等也要加以關(guān)注和思考。
書是我們進(jìn)步的好伙伴。我們只有多讀書，讀好書，好讀書，多學(xué)習(xí)，才能成為新時(shí)代的合格接班人！
讓我更充實(shí)初一篇七
這個(gè)暑假，在生活和學(xué)習(xí)等方面都有了意想不到的進(jìn)步。剛放假，就給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，語(yǔ)文作業(yè)每天抄寫生字生詞、背古詩(shī)、硬筆書法練習(xí)，數(shù)學(xué)作業(yè)每天堅(jiān)持做口算三十道。早早就完成老師布置的暑假作業(yè)。
在寫作業(yè)之余，還積極參加各種興趣班。這個(gè)暑假，主動(dòng)報(bào)名了硬筆書法和素描培訓(xùn)班。上課期間，姿勢(shì)正確，表現(xiàn)積極，課后認(rèn)真完成老師布置的硬筆練習(xí)和素描作業(yè)，思維敏捷，想象力豐富，雖然是第一次參加素描培訓(xùn)，但是，多次得到老師的表?yè)P(yáng)！暑假期間還順利考過了硬筆書法七級(jí)并拿到證書，可喜可賀！
在家表現(xiàn)也不錯(cuò)，經(jīng)常主動(dòng)跟媽媽一起做飯，洗碗，還會(huì)幫媽媽洗菜，切菜，煎蛋等家務(wù)勞動(dòng)。有時(shí)候還會(huì)幫媽媽捶捶背呢，是媽媽心中的小暖男！
暑假期間我們一家人還一起觀看了電影《補(bǔ)習(xí)班》，通過電影，深刻地領(lǐng)悟到父愛是如此偉大！還寫了一篇觀后感，媽媽特別感動(dòng)！
馬上上x級(jí)了，希望你在新的校園里早日適應(yīng)生活，多與老師溝通，跟同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，快樂學(xué)習(xí)！媽媽相信你是最棒的！加油！
讓我更充實(shí)初一篇八
冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)么？春天來了，夏天還會(huì)遠(yuǎn)么？院子里的木棉花殘落一地，絲絲棉絮在半空中輕舞，人們開始收掉床上的棉被，脫下身上的外套，零食店里開始銷售冰涼可口的冰淇淋，這一切都是在預(yù)示著夏的到來，可這是喜？不，不全是。是憂？我又迷惑。
院子，一個(gè)老人坐在竹凳上，吃力地剝著手中的花生。歲月無情地在她額頭上刻滿了年輪，匆匆掠去了她青春的年華，卻略不去她如初的慈愛、樂觀，45°完美的弧度在她臉上勾勒出最美的微笑。
我走近坐在一旁幫忙，問道:奶奶，什么事這么開心呀？她將手中的花生殼丟入一旁的袋子中，伸手輕撫著籃中顆顆飽滿紅潤(rùn)的花生粒，笑著道：夏天快到啦，可以開始種花生了，到時(shí)你們就有美味的花生吃了......可......我欲言又止。每年這個(gè)時(shí)候，奶奶都會(huì)興奮地張羅種花生的.事，一想到兒女吃著花生叫著好的畫面，對(duì)她來說什么都是甜的。可我不這么認(rèn)為，奶奶的腿疾已是老毛病，天氣一冷就犯病，疼得下不了床，好不容易夏天有所好轉(zhuǎn)，可她卻執(zhí)意在烈日下，用汗水播種希望。奶奶，你的喜，帶著我的憂呀。
奶奶牙齒不好，家里人幾次三番想帶她去鑲牙，她總說：自己的好，自己的好。這樣的她吃不得半點(diǎn)涼的東西，可唯獨(dú)那甘甜的西瓜，是她無法割舍的，可她不語(yǔ)，總想把好的都留給我們，每次都是我們假裝吃不下了，她才肯吃的，對(duì)她來說，這種甘甜是她忙碌一天最好的慰藉。我知道，我明了，所以夏天在我的心中開始有了一絲美妙。
初夏，雷陣雨是免不了的，一下雨，奶奶就開始擔(dān)心上學(xué)還未回家的我們，她開始把捏時(shí)間帶上雨傘接孫女回家，可大人不同意，她只能守在門口，望著那印著我無數(shù)次腳印的上學(xué)路，等待著......等待著......
奶奶，我的喜，也同樣摻雜著你的憂。
夏過，明年它還會(huì)帶上我和奶奶的喜和憂，如期歸來。
讓我更充實(shí)初一篇九
可這就是事實(shí)。自信的人才美麗，心里充滿自信才是美麗的人!
有些人說：自信是陽(yáng)光，我完全同意這個(gè)觀點(diǎn)，陽(yáng)光是萬物生長(zhǎng)的基礎(chǔ)，但人只擁有了自信，才算一個(gè)健全的人。我不知道我是否擁有過自信，但我明白，只要我自信，我就是一個(gè)美麗的人。
曾經(jīng)看過許多描寫自信的文章，它們都千篇一律的認(rèn)為自卑的心理是不可取的，不知道為什么他們會(huì)這樣說，也許這就是真理吧!這讓我又想起姐姐初一時(shí)的一篇文章，有一句是：自信是石，敲出星星之火;自信是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;自信是。我想，我真的需要一盞充滿自信的燈，讓我感到前途無限光明......
我似乎做過一些與自信有關(guān)的事，那些至今還在我眼前回蕩，我已記不清全過程了，反正最后的結(jié)局都是完美的、好的，我得出了一個(gè)結(jié)論：擁有自信一定會(huì)成功!
那件事徹底打消了我的結(jié)論，那是在4年級(jí)的時(shí)候，不知怎么，我的語(yǔ)文考了六十六點(diǎn)五分，天呀，雖說我的成績(jī)有一些退步，但也從來沒有考過這么少的分?jǐn)?shù)啊，這樣的分?jǐn)?shù)對(duì)我來說像是一個(gè)晴天霹靂，我快要絕望了，整天沉浸在傷心中，我想起那一個(gè)結(jié)論，我心中十分自信，與平時(shí)一樣吃飯、寫作業(yè)、上學(xué)。仿佛什么事也沒有發(fā)生，下一次考試，我充滿信心的去考了一次，竟然考了全班第一名---九十八點(diǎn)五分。
過了這件事，我的結(jié)論變了：有信心不一定會(huì)成功，但沒有信心一定會(huì)失敗，這個(gè)結(jié)論也是一直伴我到現(xiàn)在的人生格言，在困難時(shí)給我信心，在害怕是它給了我勇氣，自信，實(shí)在是一個(gè)奇妙的東西。
自信是一曲古箏，在你疲憊無力是：自信是一根拐杖，當(dāng)你找不到生活的重心時(shí)，幫你支撐心靈的大廈，自信又是一顆明星，當(dāng)你在黑暗中找不到方向，為你指點(diǎn)道路......是啊，千淘萬路雖辛苦，吹進(jìn)狂殺是到金，擁有自信，就擁有了美麗，擁有了自信......
我美麗因?yàn)槲易孕?，以后，無論在學(xué)習(xí)中遇到多大的困難，我都會(huì)都會(huì)勇于克服，只要與自信結(jié)為朋友，他會(huì)伴著我一直走完以后的路。
我美麗，因?yàn)槲易孕?!
讓我更充實(shí)初一篇十
做一件事的時(shí)候，不要去看這個(gè)事的有趣之處，而是要去感受，發(fā)現(xiàn)其樂趣。
漫長(zhǎng)的國(guó)慶，我窩在狹窄的家中。我沒有像有些人洋洋灑灑游山玩水，也沒有像有些人同同學(xué)一起聚會(huì)。我僅僅我在家中，賴在沙發(fā)上。
而手中，是一本厚厚的書，拿在手上倍為親切，反復(fù)摩挲。他叫史記。一本從遠(yuǎn)方帶來的滿400來頁(yè)的一本史冊(cè)，拿在手上沉甸甸的，卻又無法放下。書冊(cè)上是一輛古代時(shí)期的戰(zhàn)車戰(zhàn)馬，，馬與人都斗志昂揚(yáng)，奮不顧身向前沖去，給這本書帶來了無線色彩。
引入眼簾的的是白登之國(guó)四個(gè)黑體字。我慢慢細(xì)看匈奴的冒頓為了取得國(guó)家，操練精兵，發(fā)明了一種響箭，命令他的響箭射向哪里，士兵也必須射向哪里，他憑此獲得王位。日后，冒頓的野心越來越大，滅了東湖，控制我國(guó)東北地區(qū)地區(qū)，再后來有收復(fù)了韓王信。到了最后，劉邦將匈奴的軍隊(duì)打了一個(gè)慘敗，匈奴逃到白土。劉邦被勝利沖過了頭，不聽婁敬的忠告毅然前行，那時(shí)冰天雪地，戰(zhàn)士們都被凍傷，在途中又被埋伏的匈奴包圍，后來還是因冒頓的妻子才幸以逃脫。
此時(shí)我如站在沙場(chǎng)上，對(duì)方是浩浩蕩蕩的敵軍，角號(hào)聲，喊叫聲響成一片，各隊(duì)互相廝殺，難解難分：有人騎在戰(zhàn)馬上，揮舞長(zhǎng)劍;有人拿著戰(zhàn)矛，拿著戰(zhàn)盾，沖向敵陣，各方死命保衛(wèi)國(guó)家。
故事結(jié)束了，我卻還沒從故事里掙脫出來。書中的人物早已刻印在我心中，如電影一般放映。孫子說，兵者，國(guó)之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。豈不是這故事中的一樣，劉邦因?yàn)闆]有查看軍情而貿(mào)然進(jìn)攻，才因此戰(zhàn)敗。
史記，如一位良師，交給我太多太多的知識(shí)：他教給我們做事謹(jǐn)慎，不馬馬虎虎;他教給我們凡事都要一絲不茍;他教我們要用智慧去解決問題;他教我們處事的態(tài)度。
高爾基說過書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。難道不對(duì)嗎，書讓我們開闊視野，學(xué)到知識(shí)。她教我們?nèi)绾稳ド?，如何去?duì)待。終生不讀書的人豈不是如少壯獅子幾天不吃飯。
讀史記中，我感受到樂無窮樂趣，他使我足不出門卻如環(huán)游世界，他使我增長(zhǎng)知識(shí)，同時(shí)給我了無限感悟。
在史記的陪伴下，我度過了一個(gè)充實(shí)的假期。
讓我更充實(shí)初一篇十一
纖細(xì)的陽(yáng)光一縷縷穿過淡淡的霧，就像一絲絲金色的線，輕輕穿過薄薄的蔓紗，在編織一個(gè)美而幻的夢(mèng)。
——題記。
一切都蘇醒了，在美麗下蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)強(qiáng)盛的生命，破芽而出。
柳條柔柔的佛動(dòng)著，串著可愛的嫩芽，每當(dāng)晨風(fēng)輕輕吹過，它們就在風(fēng)中快樂的舞蹈，自由散漫，充滿活力。
也許，成長(zhǎng)就應(yīng)該如此簡(jiǎn)易，在快樂中跳著舞長(zhǎng)大。轉(zhuǎn)眼間，那大片大片的柳葉互相擁擠在枝頭上，化作一頂綠傘。樹下，是歡樂的人在交談，在玩耍，潮濕的綠帶來一片陰涼，在陽(yáng)光的包圍下，成了一個(gè)新的“避暑山莊”。
也許，成長(zhǎng)就應(yīng)該這樣偉大，舍己為人。九月的秋天是金黃的季節(jié)。菊花開敗后，柳樹上的葉子也就快落光了，一副殘花敗柳之景，河水上的柳葉也隨著波飄走。還在樹上掙扎著的，也不會(huì)再有幾天，或許，下一秒就是它的末日。
也許成長(zhǎng)就應(yīng)該這樣凄美，最后的結(jié)局非好非壞。
又是一陣北國(guó)之風(fēng)刮過，那樹依然矗立于此，盡管已披上了雪白的大衣，但在淡淡的陽(yáng)光照射下，那點(diǎn)亮光還透著溫柔，有些許可愛。它等待的是明年的花開花落，云起云涌。
也許，成長(zhǎng)就該如此驚異，在默默中，一瞬間開出最美的花。
這就是成長(zhǎng)，就像黑暗蒼穹中的一點(diǎn)繁星，在成長(zhǎng)中體會(huì)一切，內(nèi)心更多的是坦然，是輕松。不要看到自己的渺小，渺小算什么？重要的是勇于表現(xiàn)。讓我們一起成長(zhǎng)，珍惜青春年華中的'一點(diǎn)一滴，陽(yáng)光會(huì)進(jìn)入你的心，是你豁然開朗，原來，成長(zhǎng)真的很快樂。
讓我們一起成長(zhǎng)，那成長(zhǎng)中的眼淚在你心中，必將成為收獲的果實(shí)。忘記自己身處的周圍，在藍(lán)天下驕傲的站立，沒有人阻擋你成長(zhǎng)。
讓我更充實(shí)初一篇十二
我的鄰居武大媽是我敬佩的人。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我放學(xué)回來，奶奶不在家，只好坐在臺(tái)階上等奶奶。一會(huì)兒，從樓下傳來武大媽的腳步聲，我忙站起來，對(duì)武大媽有禮貌地說：“武大媽好！”，武大媽好像（有什么心事，只是）如夢(mèng)初醒，隨便（順口）說（了）一聲：“甜甜好！”（打過招呼之后，）我聽了又坐在臺(tái)階上，武大媽發(fā)現(xiàn)了，關(guān)切地問我：“甜甜，怎么不進(jìn)門呢？”我（本來就等得心焦，）聽（武大媽這么一問，）了心里（的委屈全涌了出來）十分著急，都快哭了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我對(duì)武大媽說：“奶奶還沒有回來，進(jìn)不去?！薄澳棠虥]回來，你就到我家去吧！你要是餓了，讓我給你做飯吃。在我家別客氣，當(dāng)自己家一樣，就行了！”武大媽笑瞇瞇地說。我高興地進(jìn)去了。奶奶回來，我的作業(yè)都做完了。奶奶對(duì)武大媽感激不盡，當(dāng)奶奶再三給武大媽道謝時(shí)，武大媽只是微微一笑。
還有一次，我在學(xué)騎自行車，一時(shí)高興摔倒了。小腿摔傷了。我號(hào)啕大哭，武大媽聽見了我的哭聲，忙跑過來，一邊安慰我，一邊慢慢地把我扶上樓。她把我的傷口清洗干凈，用紗布包上。今天，我的傷口還在，我一看風(fēng)它，就想到了武大媽。
至今，我家已經(jīng)搬遷到了２３號(hào)樓，可有時(shí)我還時(shí)常去看一看我在６號(hào)樓的鄰居――武大媽。
讓我更充實(shí)初一篇十三
古木蒼翠，房檐流翠，大山里，翠得一片嬌羞。大山，讓我敬畏。
說走就走，背上行囊，走上那條熟悉的路，回了老家。到了老家，發(fā)現(xiàn)似乎老家不再是那么的老家里換了家具，早已變得煥然一新真氣派！
原來科技帶來的，不僅僅是便捷，還有毀滅。
回首看見，一個(gè)小小的平房里，春煙徘徊，落花鋪著屋檐，不愿離去。大伯？我試探，只見屋里走來一個(gè)白須飛舞的老人，令人感到一股敬畏。他衣冠素樸，卻整齊，頭發(fā)胡須也打理得一絲不茍，步伐輕捷，宛若一陣風(fēng)，朝我吹來。
你是他認(rèn)出了我，笑容爬滿了老臉。他向我揮手，示意我進(jìn)去坐坐。小屋雖小，卻有家的氛圍，暖暖的，像大山的心臟，活力十足。沒想到你還記得來看我，在一墻的剪紙前，他一股欣慰和感動(dòng)。
小時(shí)候，我常去爬山，為的，不過是讓父親買幾張劉大爺?shù)募艏?，剪紙圖案精美，古風(fēng)猶存，帶給同齡人炫耀一下，酷極了。如今，我著實(shí)沒想到他還在這里，像是大山的守護(hù)神，堅(jiān)守這一分地。
您寂寞嗎？我笑問。怎么會(huì)，天天鳥語(yǔ)花香，嘿，你知道嗎，附近孩子有好幾個(gè)，都來看我了，他們可愛極了唉。不過，最近，他們也不常來了，有的進(jìn)城了就再?zèng)]回來。他嘆息了，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上以不帶有從前的精神了，幾塊黃斑慵懶地趴在臉上，甩也甩不掉。
也是，現(xiàn)在這古色古香的大山已經(jīng)比不過科技了。孩子長(zhǎng)大，抱著對(duì)未知的喜悅進(jìn)城打工，也很正常，對(duì)大都市的向往，誰(shuí)不會(huì)有呢？像劉大伯這種剪紙技藝，慢慢就會(huì)消失了吧？這種堅(jiān)守的工匠精神，已經(jīng)慢慢稀少，而劉大爺?shù)謸踝×丝萍嫉恼T惑，默默地，在山里，與山相伴一生。
這樣的人，這樣的與世無爭(zhēng)，這種的工匠精神，怎能不讓人敬佩？科技永遠(yuǎn)代替不了工藝人，本是最高端的科技。
世界上，許多的工匠在消失。而剩余的，在默默著，我們敬佩他們，可最終等待他們的，也是消亡。這種技藝與精神不能消失！這是我們一個(gè)民族的文化，我們真心敬畏這樣的人，保護(hù)這種精神，是我們的職責(zé)！
讓我更充實(shí)初一篇十四
常聽別人這樣說：“瞧他學(xué)習(xí)多好，而我……”“看那女孩多漂亮，而我”他（他）是多么的可憐??！因?yàn)樗ㄋ┦亲员暗?！就因?yàn)閯e人在某一方面比自己出色，就自慚形穢，這是多么悲哀啊！你的人際關(guān)系可能比別人廣……總之，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)你的某一點(diǎn)是優(yōu)于他人的，千萬不要把自己看扁，要學(xué)會(huì)欣賞自己，學(xué)會(huì)自信！
很多人看過《虹與石橋》的寓言：彩虹羨慕石橋的生命比它長(zhǎng)久，石橋羨慕彩虹有驚人的美麗，彩虹是美麗的，石橋的生命是長(zhǎng)久的，這本是它們各自的長(zhǎng)處，彩虹因感覺自己生命沒有石橋長(zhǎng)久而自愧不如，石橋因自己沒有彩虹美麗而自慚形穢，這都是因?yàn)樗鼈儾粔蜃孕?，沒有充分認(rèn)識(shí)自己而妄自菲薄的結(jié)果。彩虹沒有想到它是因?yàn)樽约耗苄劭缬陂L(zhǎng)空，正因?yàn)樽约簱碛卸虝憾@人的美，才使人使留下了美好的回憶，將自己永記于心。而如果它真的象石橋那樣長(zhǎng)久，那它定將平平常常；石橋沒有想到正因自己擁有長(zhǎng)久的生命，十年如一日默默地跨于河上，給人們以方便，人們才在心中記下了它。?。≌绱司渌裕骸懊總€(gè)人都有屬于自己的一份獨(dú)特的美?！?BR> 貝多芬說：“公爵，你所以成為一個(gè)公爵，只是在于偶然的出自；而我所以成為貝多芬全是靠我自己，公爵現(xiàn)在有的是，將來也有的是，而貝多芬卻只有一個(gè)?！睕]錯(cuò)，自己就是自己，自己只有一個(gè)，自己就是最棒的！因?yàn)樽孕?，貝多芬頂住了命運(yùn)的打擊，在雙耳失聰?shù)那闆r下，唱響了自己命運(yùn)的交響曲！
海倫凱勒說：“信心是一種心境，有信心的人不會(huì)在轉(zhuǎn)瞬間就消沉沮喪，如果一個(gè)人從他的蔭庇所被驅(qū)逐出來，他就會(huì)去造一所去世的風(fēng)地到此為止不能摧殘的屋宇。”雙目失明算什么？雙耳失聰算什么？不能出聲又算什么？海倫凱勒沒有被擊倒，因?yàn)樽孕牛淖兞俗约旱娜松?BR> 擁有自信，是多么重要??！沒有自信，就沒有成功！有人說：“我只要努力了就能成功?！笔前?？那么我問你，連對(duì)自己都喪失了信心的人，有資格、有能力取得成功嗎？哲學(xué)家叔本華說過：“那些即使遇到了機(jī)會(huì)，還不敢自信未必成功的人，只能得到失敗。”
做自己的主人，相信自己，天生我材必有用！
讓我更充實(shí)初一篇十五
斗轉(zhuǎn)星移，皓月當(dāng)空，如纏纏香縷纏繞著我的心魂，我如癡如醉，魂?duì)繅?mèng)縈……。
藍(lán)色的夜幕上點(diǎn)綴著顆顆忽閃忽爍的星辰，像晶瑩剔透的珍珠鏈，一串綴連著一串，還不停地眨著眼睛，整個(gè)的我仿佛已融入了這浩渺無垠的璀璨星河……看著看著，那輪香蕉似的弦月勾起了我無窮的思緒，只見她撩開面紗，露出害羞的臉頰，將銀輝灑向沉寂的大地。
身臨其境，我仿佛悄然無息地飄到了月牙上，與月姑娘談笑風(fēng)生，拉拉家常，道道閑事。瞧，月姑娘聽得有滋有味，不時(shí)還捧腹大笑。那爽朗甜美的笑引得星星們也情不自禁地湊近傾聽。好不其樂融融!
“蛐蛐……蛐蛐……”一陣嘈雜的蟲鳴聲把我的萬千思緒拉到了小院里。定神細(xì)聽，這蟲鳴還別有一番滋味呢!
蛐蛐音樂家昂首站在“舞臺(tái)”中央，婉轉(zhuǎn)地唱出行云流水般的天籟之音，仿佛一條清澈見底的小溪在歡快地高唱樂曲。好不動(dòng)聽!甲蟲們?nèi)缫粋€(gè)龐大的演奏團(tuán)，自豪地唱出慷慨豪邁的曲樂。那音樂宛如驚濤拍岸，又似洪波涌起。倏然，音樂戛然而止，臺(tái)下的歡呼聲一浪高過一浪。呀!這是草叢中的一次盛大的音樂會(huì)。這不，我也拍手叫絕，贊不絕口呢!
璀璨星空，美妙蟲音，幽幽花香……伴著夜的夢(mèng)，夜的香，我安然睡了，睡了，睡了……。