演講稿的語言應該簡潔明了，表達有力，具有感染力。在撰寫演講稿時，要注重口語化，避免過分的學術性和莊重的語言風格。演講稿寫作的關鍵是要有獨特的視角和觀點，以下是一些創(chuàng)新思維的演講稿范文。
安全管理知識培訓演講稿篇一
始建于1974年的沙雅縣第二中學，是我縣唯一一所漢語言完全中學，屬公辦性財政全額撥款的事業(yè)單位。職能是實施初中義務教育、高中學歷教育及相關社會服務，促進基礎教育持續(xù)發(fā)展。學校內(nèi)設5個科室：行政辦、教務處、教研室、德育處、總務處?，F(xiàn)有教職工194人，在校學生2349人，共有47個教學班，其中，初中教學班25個，共有學生1311人;高中教學班22個，共有學生1038人，在校少數(shù)民族學生232人，住校生名。學校位于托依堡勒迪南路2號，學校東、南、北三個方向車流量較多、人員來往較多、社會環(huán)境較復雜。
鑒于此，我們深刻認識到安全工作責任重于泰山，把學校安全工作放在頭等重要的位置，切實增強責任感和緊迫感，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓，并以此保障學校正常工作的開展。根據(jù)5月3日全國綜治維穩(wěn)工作電視電話會議精神和相關工作要求以及5月12日公安部、教育部聯(lián)合召開加強學校、幼兒園安全保衛(wèi)工作緊急視頻會議精神，我校在上級部門的正確領導下，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，對學校安全防范工作的落實常抓常管，狠抓狠管，通過健全制度，明確責任，強化措施，狠抓落實，扎實開展了“平安校園”建設活動。具體工作現(xiàn)匯報如下：
1、建立全員參與的安全工作網(wǎng)絡。為加強對學校安全工作的組織領導，學校成立了校長任組長，支部書記、副校長任副組長，各科室主任和班主任為成員的安全工作領導小組。下設教學安全、學生安全、校舍安全三個小組，定期召集安全工作會議，組織安全檢查，具體負責對學校安全穩(wěn)定工作的組織、指導和督查。全校上下形成了校長負總責，科室主任、班主任、重點安全項目和區(qū)域責任人直接管理、具體負責，全體教職工人人參與的安全工作網(wǎng)絡。
2、細化分工，明確責任，杜絕安全工作盲點。我們以創(chuàng)建“平安校園”為目標，以落實“一崗雙責”為遵循，層層落實安全工作目標責任制。明確校長對學校的安全工作全面負責，是學校安全工作的第一責任人;分管安全的書記和副校長對學校安全工作負主管責任;其他中層干部，按照工作分工，對所分管的業(yè)務范圍內(nèi)的安全工作負領導責任;班主任對本班級的安全工作負直接管理責任;任課教師對所任教的課堂內(nèi)或所組織的教育教學活動中的學生安全工作負直接責任;值班人員對值日內(nèi)的安全工作負直接責任。
根據(jù)5月3日全國綜治維穩(wěn)工作電視電話會議精神以及5月12日公安部、教育部聯(lián)合召開加強學校、幼兒園安全保衛(wèi)工作緊急視頻會議精神，按照縣教育局要求，結合我校實際情況，我們在健全安全工作預警、應急救援、責任追究三大機制的基礎上，進一步健全完善了各項安全常規(guī)工作制度。如《安全教育制度》、《安全工作例會制度》、《安全檢查制度》、《安全值班制度》、《安全信息報告制度》、《安全事務書面呈報制度》、《安全工作獎懲辦法》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《消防安全管理制度》以及校園、門衛(wèi)、教室、學生活動等場所各項安全規(guī)定，從而使安全工作制度化、常規(guī)化，使各項安全要求得以不折不扣地落實。同時為了使各項制度得以貫徹落實，學校把各層人員履行安全工作職責情況納入目標考核，考核結果與績效工資、評優(yōu)評先相結合。對因工作失職造成不良后果的堅決落實責任追究，并在全校教職工大會上通報批評。
針對近期幾所學校發(fā)生的侵害師生人身安全的事件，5月4日至5月13日，我校分別召開了校委會、全體教職工安全工作緊急會議，通報了各地幾所學校犯罪分子持兇器傷害師生的案件，指明了加強校園治安防范的重要性和必要性，要求全體教職工務必在思想上高度重視此類安全事件，切實加強校園安全防范工作，通過務實、扎實，有力、有效的具體工作，提高學校安全防范和師生安全防范能力。研究、部署有關安全工作和采取安全防范的應對措施。同時學校利用校園廣播、校園櫥窗、國旗下講話、班級例會、黑板報、專題講座等各種形式及時組織學生認真學習有關法律法規(guī)和上級有關安全工作的文件精神，提高學生的法制意識和安全防范意識，使安全工作人人關心，處處把關，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境，極大地提高了師生的安全意識。
1、加強門衛(wèi)工作，落實領導帶班制度和教職工值班制度，把好進出關。學校制定并實行嚴格的進出登記制度、開包檢查制度、查看身份證制度，登記時按規(guī)定嚴格全面地進行詢問、查看，不放過任何一個可疑之人;大門常關，來人來訪，由保安或值班教師電話聯(lián)系學校相關人員親自到門衛(wèi)迎接到訪者。兩名保安、值班教師至少要有四名堅守在校門口值班，二十四小時不脫崗、不離崗、不怠崗，及時、隨時把握大門周邊的安全情況，以便學校迅速應對。
2、加強校園內(nèi)外巡查，及時處置隱患。學校成立學生護校隊、教師護校隊，配備棍棒、袖標、安全帽等防身工具和防范工具，每2小時對校園內(nèi)外進行巡查，對重點時段(上學、放學、午休、晚自習等)、重點部位(教學樓、宿舍樓、餐廳、微機室、校園外100米范圍等)進行重點巡查和監(jiān)管，實行嚴格的外出學生請銷假制度和住宿生晚間點名、查鋪制度，不留校園安全隱患的盲區(qū)、漏洞和死角。
3、做好校園基礎設施和學校周邊的安全排查，進行全面整治。學校已經(jīng)組織安全隱患排查小組成員對學校的基礎設施建設進行了拉網(wǎng)式的排查，同時組織人員會同沙雅鎮(zhèn)派出所和其他相關部門，對校園和周邊的安全隱患情況再次進行排查整治，并據(jù)此采取對策，在學校低矮處及時設置了鐵絲網(wǎng)。
4、加強對學生公寓樓的管理。一是面對學校各項任務復雜、艱巨、繁重的情況，學校從教職工中抽出責任心強、高素質(zhì)人員管理宿舍，嚴格按照宿舍管理制度、宿舍管理人員工作職責，實行“三班倒”和24小時值班，宿舍管理人員每隔1個小時要對自己負責的宿舍樓層進行安全隱患排查，并將排查結果及時上報相關領導;二是對宿舍長、住校班委、樓長進行安全教育，讓他們參與到安全工作中去，檢查本班、本宿舍、本樓層的'門窗、窗紗、玻璃、床、柜子等進行檢查，實行“四上報”，即破損的及時上報、窗戶不拉嚴實的上報、不上鎖的上報、不合格的上報;三是搞好宿舍團結、樓層團結教育，教育他們要遵守宿舍管理制度、宿舍文明公約、中學生行為規(guī)范等各項，團結同學、友愛同學、互敬互愛、不吵嘴、不打架、不鬧騰。
5、加強對課堂的管理。學校要求每位科任教師在上課時，先清查本班學生的到校情況，對沒有及時上課的學生，本班學生不能夠提供去向的，科任教師要及時向班主任和當日帶班領導匯報，以及時了解學生的動態(tài);對學生能夠提供去向的，科任教師在班級日志上要登記清楚學生的姓名、未上課的原因、有無請假條等事宜。
6、注意排查學生當中的矛盾。一是各班均設置班級男、女兩名監(jiān)督員，對本班學生的人際關系、本班近日的思想狀況進行觀察，對本班不良人際關系等傾向要及時向班主任匯報，班主任要認真對待，積極主動的幫助學生解決人際關系、思想狀況方面的不良現(xiàn)象;二是加強教學樓值班人員到崗制度。各個年級組負責一個樓層，上課之前各組派出本組教師帶上紅袖標在樓道來回巡查，對學生聚集、吵鬧等問題進行及時勸阻，防止事態(tài)擴大化。
7、實行學生到家報告制度。學生在休息日回家后，要及時讓家長給班主任打電話或發(fā)短信告知學生已經(jīng)安全到家;對未及時通知班主任的家長，班主任要在估計時間內(nèi)主動聯(lián)系學生家長，掌握學生的情況。
安全管理知識培訓演講稿篇二
各位員工：
大家好！
鉗工作為模具廠的安全重點崗位人員，是工傷事故易發(fā)人群，最近新進員工比較多，很多員工安全意識不強；基于目前的情況，公司組織一次安全培訓。
對于安全，我們要做的是提前預防，排除隱患；那現(xiàn)在我們首先要明白什么是安全，什么是安全生產(chǎn)？有哪位員工知道嗎？通俗來說，安全就是人們在生產(chǎn)和生活過程中，生命得到保證、身體、設備、財產(chǎn)不受到損害；所謂安全生產(chǎn)指的是在勞動生產(chǎn)過程中，努力改善勞動條件，克服不安全因素和不衛(wèi)生條件，使勞動生產(chǎn)在保證勞動者的安全和健康、國家及企業(yè)財產(chǎn)不收損失的前提下進行。
那么我們怎們能做到保證自己在工作中和生活中的安全呢？怎樣才能安全生產(chǎn)呢？對于我們每一位員工來說，首先我們要有強烈的安全意識，平時在上下班、出去外加工時，車間門口很多員工轉(zhuǎn)彎太急，特別是在廠門口路段，多次發(fā)生事故，下雨天多次摔倒受傷。走路、騎車或開車時轉(zhuǎn)彎不要太急，車速不要太快；時刻要注意安全！工作時在車間內(nèi)不可追逐打鬧，特別時手上拿有工具時切不可東張西望，要注意腳下。車間內(nèi)所有的工具物品都要定點、按規(guī)定擺放整齊。按規(guī)定安全使用，機床必須做到先檢查后開機。生產(chǎn)、加工時如需要佩戴防護措施的（手套、口套、眼鏡）必須戴好方可進行加工；如遇到禁止戴手套的（鉆床、銑床、碰模機的按鍵）請您取下手套后再進行加工和使用；使用過后所有工具、機械及時歸位；在加工過程中制造出來的垃圾、油漬、水、木頭、塑料墊、鐵屑等請您及時清理處理掉。（塑料墊子要收回，不可踩踏，以防滑倒）以避免妨礙他人工作和制造意外的隱患。遇到不熟悉的沒有十分把握的問題，要向老員工或組長詢問；有良好的生產(chǎn)意識是員工對自己、對家人、對社會、對公司的一種責任。
新員工的到來，進入一個嶄新大環(huán)境，對的安全生產(chǎn)的各項規(guī)章制度及自己的工作崗位責任不夠了解，會出現(xiàn)一段時間的不適應，這需要我們在工作中不斷克服，同時在工作中應認真學習和嚴格遵守本廠的各項生產(chǎn)制度和設備管理制度，不斷提高自己的操作水平，相互學習，相互督促，這樣才能使我們共同進步，對我們的技能有所提高，使大家更好的保護自己，為公司帶來效益。
介于以上的案例我們要引以為戒，各位員工在作業(yè)過程中，應當遵守本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，服從管理，正確佩戴和使用勞動防護用品；自覺學習安全生產(chǎn)知識的義務，要求掌握本職工作所需的安全生產(chǎn)知識，提高安全生產(chǎn)技能，增強事故預防和應急處理能力；如果發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素時，應當立即向現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理人員或者本單位負責人報告。
下面我們說一下怎樣進行觸電急救？如果有員工觸電，應立即斷開近處電源開關或拔掉電源插頭。如斷電有困難，可用干燥的衣服手套，繩索，板等絕緣物體作為工具，拉開觸電者或拉開電源，使之脫離電源。觸電者緊握電線時，可用干燥的木柄斧，膠把等工具切斷電線，或用干木板，干膠板等絕緣物插入觸電者身下借以隔斷電源。事故發(fā)生在高壓設備上，就立即通知有關部門停電或戴上絕緣手套，穿上絕緣靴，用相應等級的絕緣工具切斷電源。
接下來我們向各位員工講解一下火災，什么是火災呢？凡失去控制并對財物和人身造成損害的燃燒現(xiàn)象都是火災。每位員工都應做到三懂三會的內(nèi)容；三懂：懂本崗位火災險性，懂得預防措施，懂得滅火方法。三會：會報警，會使用消防器材，會撲救初起之火。
火災也是分種類的，按可燃物分，火災分四類：a類火災：指固體物質(zhì)火災。如木材，棉花b類火災：指液體和可融化的固體火災。如汽油，石蠟c類火災：指氣體火災。如煤氣，甲烷d類火災：指金屬火災如鉀，鈉，鎂。
（1）手提貯氣瓶式：一手拿著噴嘴膠管，對準燃燒物體，另一只手向上提起拉環(huán)，粉霧即噴出。
（2）手提貯壓式：一手拿著噴嘴膠管，對準燃燒物體，另一只手拔出拉環(huán)，用手緊握提把，粉霧即噴出。
（1）應放置通風干燥處，在40℃以下環(huán)境中儲放，超過有效期要檢驗確定是否可用；
（2）人要站在上風口；
（3）二氧化碳鋼瓶不能接觸人體，以防凍傷；
（4）桶底不能對人，以防炸傷。
還有電氣火災，它撲救措施是：斷電滅火：為了防止在救火時觸電事故，應與電工等有關人員配合，盡快設法切斷電源，當電壓在250v以下時，可穿絕緣靴，戴絕緣手套，用斷電剪把電線剪斷。帶電滅火：對實起的電器火災，可用二氧化火碳，干粉，1221等不導電的滅火劑滅火。
火災中還存在隱形殺手，有同事知道是什么嗎？火災中的“隱形殺手”：有毒氣體熟悉環(huán)境：留心安全出口位置，避難間，報警器，滅火器的位置以及有可能做為逃生器材的物品，養(yǎng)成習慣。要防煙：一旦確認起火，不管附近有無煙霧，都應采取防煙措施，常見措施是用干，濕毛巾捂住口鼻。設法逃生：要穩(wěn)定情緒，克服驚慌，冷靜地選擇逃生辦法和途徑。不要為穿戴貴重物品而浪費時間，不要向狹窄角落逃避。
（1）在積極撲救的同時，迅速報119火警；
（2）派人接應消防車；
（3）派人警戒火災現(xiàn)場。
（1）迅速報警：
（2）尋找出口，利用建筑物本身的避難設施進行自救：
（3）舍財保命。
（4）緊急求援，利用建筑物本身及附近自然條件自救：
（5）無法突圍時，向浴室，衛(wèi)生間轉(zhuǎn)移匍匐前進，放水，臥地，防煙霧。
（6）結繩自救：
1、立刻停止工作。
2、關掉所有設備的電源。
3、聽從撤離隊長的指令。
4、從指定的出口撤離建筑物。
5、以有序方式撤離。
6、如人群擁擠，撤離時要走，而不要跑。
7、不要回到工作間去取回任何私人物品。
8、一直待在集合地點，直到收到上級進一步的指示。
9、給消防隊員讓開道路。
今天的安全培訓到此結束，希望各位員工一定要做好安全防護工作，排除一切不安全隱患，將安全工作成為日常工作不可缺少的一部分。以后我們將針對這次安全培訓進行考核。
謝謝大家！
安全管理知識培訓演講稿篇三
尊敬的老師們、親愛的小朋友們：
在我從事農(nóng)電工作18年以來，我認為要做好安全生產(chǎn)工作，杜絕事故再次發(fā)生，務必從以下幾點著手：
一、要進步加強安全生產(chǎn)工作要從具體上抓，杜絕務虛和表面文章，要認真做好安全生產(chǎn)職責制，把安全職責落實到每項工作的管理者、組織者、實施者、落實到每一個人，誰組織誰負責、誰實施誰負責、的原則：進一步落實各環(huán)節(jié)每個崗位，每個員工，級級落實層層分解。
二、安全活動資料要豐富，活動資料要有合理化推薦，和轄區(qū)事故隱患點分析，在生產(chǎn)工作中出現(xiàn)的問題進行分析等，通報學習要有分析有比較，使通報成為我們的前車之鑒。
三、班組長和工作負責人要認認真真去履行自己的職責，對每一項工作都要做好現(xiàn)場勘察和隱患預陷，認真開好班前班后會，做好工作開始前的，三交三查，確保任務清楚、危險點清楚、作業(yè)程序清楚、安全措施清楚、要嚴格落實農(nóng)配網(wǎng)，三防十要反事故具體措施，個性是防觸電、防倒桿、防高墜、事故防范措施的落實。
四、加強對臨時工，民工的安全教育工作，臨時工民工安全教育卡不能出現(xiàn)代簽臨時工，民工要做指定的工作，不能從事技術性的工作。
五、我覺得保證安全的組織措施和保證安全的技術措施，就是我們生產(chǎn)在第一線的工作人員的'生命線，如果你對其中一項的忽視就是對自己的生命和他人生命的藐視那后果是難以想象的。個性是在我們生產(chǎn)第一線的工作人員，工作前必須要進行三措一點分析：千萬不要有違章作業(yè)和習慣性違章，不要存有僥幸的心理，在生產(chǎn)中要有隨時都會有發(fā)生危險的可能性，只有防范與未然，才能確保人生的安全。
近年來，電力安全生產(chǎn)雖然慢慢步入良性循環(huán)軌道，但安全生產(chǎn)的現(xiàn)實提醒我們，安全生產(chǎn)管理工作還有許多的不足和漏洞。我們每一個電力職工都不能高枕無憂，必須要不斷加以改善，讓我們在平凡的工作崗位上堅決做到三個不發(fā)生百日安全活動的各項措施：為我們景寧電力公司更完美的明天唱響安全的主旋律！
安全管理知識培訓演講稿篇四
尊敬的領導、老師、同學們：
今天我們演講的題目是“消防安全，人人有責”。今年11月9日是中國消防宣傳日。隨著消防宣傳教育的深入開展，“119”集中宣傳活動從每年的“119消防日”擴大到“119消防宣傳周和宣傳月”。“重視消防，把生命放在第一位”是今年“119消防宣傳月”的主題。
作為中學生，我們應該盡可能多地學習防火知識，包括逃生和自救、防火知識、滅火知識、滅火器使用和家庭防火知識。掌握保護生命財產(chǎn)的知識和技能，遠離火災。
1、失火時迅速逃生，不要貪財。
2、平時要了解火災逃生的基本方法，熟悉幾種逃生路線。
3、受到火災威脅時，主動穿上浸濕的衣服和被褥，向消防出口方向沖出。
4、當通過濃煙逃離時，盡量讓身體緊貼地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
5、如果著火了，不要跑，而是就地打滾或者用厚衣服滅火。
6、發(fā)生火災時不要乘坐電梯，向消防出口方向逃生。
7、室外火災導致門熱時，切勿開門，以防火災進入房間。使用浸濕的床上用品、衣物等。堵住門窗，潑水降溫。
8、如果所有逃生路線都被火堵住，立即返回房間，用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)出求救信號。等待救援。
9、千萬不要盲目跳樓?？梢允褂檬枭翘?、陽臺、排水管等。逃生，或者將床單被套撕成條狀，用繩子連接起來，固定在窗框、鐵欄桿等固定物體上，沿著繩子滑下去，或者下到未著火的地板上逃生。
1、不要玩火和電氣設備。
2、不要在宿舍抽煙。
3、不要亂接亂拉電線。
4、汽油、酒精等易燃易爆物品不得帶入校園。
5、不要在宿舍使用任何電器。
6、不要在學校任何地方使用大功率電器。
1、萬一發(fā)生火災，請撥打火警電話119。告知詳細地址、起火地點、起火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名、電話，派人到路口接消防車。
2、當煤氣罐著火時，用浸濕的被褥和衣服蓋住它，并迅速關閉閥門。
3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
4、救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
1、使用前，先把滅火器搖動數(shù)次，使瓶內(nèi)干粉松散；
2、拔下保險銷，對準火焰根部壓下壓把噴射；
3、在滅火過程中，應始終保持直立狀態(tài)，不得橫臥或顛倒使用；
4、滅火后防止復燃。
1、 煙蒂火柴不亂扔
不可隨意將煙蒂、火柴桿扔在廢紙簍內(nèi)或者可燃雜物上，不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙。
2、 電線插座勤檢查
不私接亂拉電線，不超負荷用電，插座上不要使用過多的用電設備，不用銅、鐵、鋁絲等代替刀閘開關上的保險絲。
3、 離家要把電源切斷
離家或入睡前，應對用電器具、燃氣開關及遺留火種進行檢查，用電設備長期不使用時，應切斷電源或拔下插頭。
4、 煤氣使用講安全
使用液化氣，要先開氣閥再點火。使用完畢，先關氣閥在關爐具。不要隨意傾倒液化石油氣殘液。煤氣泄漏要迅速關閉氣閥，開窗通風，切勿觸動電器開關和使用明火，切記不要在燃氣泄漏場所撥打電話。
總之，我們每一個人都應當樹立消防意識，加強消防知識的學習，掌握基本的消防技能，守護生命安全，守護校園安全，守護家庭安全。
謝謝大家！
安全管理知識培訓演講稿篇五
根據(jù)《20-年黎城縣食品安全風險監(jiān)測方案》的要求，認真開展學習宣傳貫徹實施〈食品安全法〉培訓情況匯報下：
一、召開食品安全培訓會，通過培訓，提高全院醫(yī)護人員意識。
1、5月9日下午3時，我院召集全體醫(yī)、技、-、護人員參加培訓會。會議王志正書記親自主持，分管醫(yī)療安全的張重宵副院長負責會議主要培訓工作，參會人員78人。
2、培訓內(nèi)容：
一是圍繞《食品安全法》及其實施條例的規(guī)定，按照《20-年黎城縣食品安全風險監(jiān)測方案》的要求，結合我院情況分別對食源-疾病(包括食物中毒)及疑似食源-異病例m異常健康事件的診斷、處置、報監(jiān)測方工作手數(shù)據(jù)報告系統(tǒng)等進行了系統(tǒng)培訓。
二是把近一段時間來我市及其周邊發(fā)生的重大食品安全事故以明確的時間、地點、事故原因及造成的國家和-群眾的生命財產(chǎn)損失進行了實例通報。以生活的事例表明，食品安全不僅涉及到廣大-的生命健康，還直接影響到社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展及祖國在-間的聲譽。
二、加強思想意識，提高對食品安全工作重要-的認識。
對來我院就診的食源-疾病(包括食物中毒)及疑似食源-異病例m異常健康事件應積極診治同時做好向上級報告，不能確診的要通知院領導并組織專家組進行診斷和處置，我院條件有限不能診治的要做好轉(zhuǎn)診安全保障工作，做好院內(nèi)檢測工作就運轉(zhuǎn)流程和食源-疾病病例信息報告。
三、利用我們的-知識義務做好食品安全教育工作。
總則，通過這次食品安全風險監(jiān)測》培訓，使大醫(yī)務人員對食源-疾病(包括食物中毒)及疑似食源-異病例m異常健康事件的診斷、處置、報監(jiān)測方工作手數(shù)據(jù)報告系統(tǒng)等有了充分的認識和提高。
安全管理知識培訓演講稿篇六
各位領導、同志們、大家好!
去冬今春，全國煤礦行業(yè)重、特大傷亡事故頻發(fā)，群死眾傷后果極為嚴重，財產(chǎn)損失也特別巨大，為市場經(jīng)濟發(fā)展敲響了警鐘，同時給社會的安定造成了負面影響。為何流淌了這么多的鮮血仍喚不起國民對安全的覺醒?為何付出了這么多人的生命還不能阻止大眾繼續(xù)奔向災難和死亡的深淵?為死者痛泣、悲憤、凄慘、鳴冤，也為幸存的孤兒寡母，老弱病殘、破碎的家庭，心碎、吶喊。人類的生存、繁衍，社會的文明，工業(yè)的發(fā)展，科技的進步，如果沒有安全作為先決條件，沒有安全的物質(zhì)及精神財富為其奠定基礎，當代各國的經(jīng)濟建設所取得的成就，全世界人民所有的物質(zhì)及精神需求，一切都無法實現(xiàn)。
傷亡事故常有發(fā)生，從產(chǎn)生的機理看，是人與人，人與物，物與物間的正常關系失控而產(chǎn)生的不安全行為后果，不受時間和地域的限制(亦即“能量意外施放”原理)。因此，安全問題并非只發(fā)生在工廠、企業(yè)或勞動生產(chǎn)過程中，安全生產(chǎn)活動是安全文化的重要組成部分，是企業(yè)文化的主要內(nèi)容。據(jù)國內(nèi)外大量傷亡事故的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，在生存、生活領域的意外傷亡事故遠比工業(yè)(工、礦企業(yè))生產(chǎn)領域的事故為多，其比例約為4：1。
一、什么是安全文化。
據(jù)英國健康安全委員會的定義：一個單位的安全文化是個人和集體的價值觀、態(tài)度、能力和行為方式的綜合產(chǎn)物。因此，安全文化和企業(yè)文化同樣都是凝聚人心的無形資產(chǎn)和精神力量、企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的靈魂和推動力，是員工精神、素質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn)，是企業(yè)管理的基礎和發(fā)展之寶。安全文化把服從管理的“要我安全”轉(zhuǎn)變成自主管理的“我要安全”，從而提升安全工作的境界。
傳統(tǒng)的安全管理是一種被動型、經(jīng)驗型的作業(yè)驅(qū)動型管理，而納入經(jīng)營戰(zhàn)略的安全文化建設是一種創(chuàng)新的效益型、系統(tǒng)型的項目驅(qū)動型管理，通過教育、宣傳、獎懲、創(chuàng)建群體氛圍等手段，安全文化能彌補安全管理的不足，因此，安全文化應當受到高度重視。
企業(yè)安全文化是企業(yè)在長期安全生產(chǎn)經(jīng)營活動中形成的。它是以人為本，保護人的身心健康，尊重人的生命，實現(xiàn)人的安全價值的文化，是企業(yè)安全形象的重要標志，是凝聚員工的強力磁石和樹立企業(yè)安全精神的動力。
安全文化所要解決的問題,就是形成最大限度的保證工作(勞動)效率和安全系數(shù)在臨界點以內(nèi)穩(wěn)定狀態(tài)的共識，也就是在盡量避免人身和非人身事故發(fā)生的過程中，形成共同的價值取向和行為準則。對于一個企業(yè)來講，任何避免人身和非人身事故的政策、制度、機制、措施和方式方法，得到全體員工的認同，就是企業(yè)安全文化的目的和作用發(fā)揮的落腳點。基于此種認識，要發(fā)揮好安全文化的作用，就要首先了解事故發(fā)生的根源。一般而言，事故發(fā)生原因主要有兩種：一種是人為原因(非物原因)，另一種是純物的原因，人為原因大家比較好理解，對于純物原因(即純粹由于非人的意志為轉(zhuǎn)移的原因，例如：地震、海嘯等自然災害)可能比較陌生。為什么講是純物原因呢?因為在企業(yè)生產(chǎn)中，事故大多是人為原因造成的，一般概念的物的原因也大多與人的行為有直接或間接聯(lián)系，而純物的原因在企業(yè)事故中的比例相當少，除了不可預見的自然災害外幾乎沒有(實際上，隨著科學技術的不斷發(fā)展，不可預見的自然災害也逐漸被人所預見，只是由于科技水平或資金投入等問題而導致預見的準確度高低不同罷了)。例如在煤礦生產(chǎn)中，有人說地質(zhì)條件復雜、斷層多、巷道變形等自然狀態(tài)是非人為原因，但事實上這也屬于人為原因，之所以存在這樣的誤區(qū)，剛才提到主要是由于科學技術水平?jīng)]有達到能夠準確預見這些非正?，F(xiàn)象的能力，或者由于資金、人才等原因而無力去預見，而這些正是由于人的直接或間接原因而造成或影響的。因此，在企業(yè)生產(chǎn)過程中，抓住了“人”的問題，安全工作也就迎刃而解，而安全文化正是解決這個問題的重要保證。明確了事故根源和解決這個根源的途徑，也就明確了安全文化在企業(yè)生產(chǎn)中的作用。
二、安全文化的發(fā)展及狀況。
企業(yè)安全文化建設是近年來安全科學領域提出的一項企業(yè)安全生產(chǎn)保障新對策，是安全系統(tǒng)工程和現(xiàn)代安全管理的一種新思路、新策略，也是企業(yè)事故預防的重要基礎工程。
企業(yè)安全文化是企業(yè)安全活動創(chuàng)造的安全生產(chǎn)及勞動保護的觀念、行為、環(huán)境、物態(tài)條件的總和。對于現(xiàn)代的安全系統(tǒng)工程，企業(yè)的事故預防不僅充分依靠安全技術、安全工程設施等安全的硬手段，更需要安全管理、安全法制、安全教育等安全科學的軟技術。但是，過去盡管做了很多工作，采取了很多措施，工業(yè)社會還是經(jīng)歷著各種各樣的事故痛苦，在經(jīng)過深刻的反省和系統(tǒng)科學的分析后，人們發(fā)現(xiàn)，在安全文化提出之前，我們在事故致因的認識中，對于“人因”的認識還存在著深層次上的欠缺，這就是：在常規(guī)認識到的人的安全知識、安全技能、安全意識以外，還應正視觀念、態(tài)度、品行、道德、倫理、修養(yǎng)等更為基本和深層的人文因素和人文背景。這些因素的全面歸納，就是人的文化，人類的安全文化，她全面、深刻地影響著人的觀念、思維和行為，從而形成客觀的物態(tài)和環(huán)境的安全質(zhì)量。由此，要保證人的行為、設施和設計等物態(tài)和生產(chǎn)環(huán)境的安全性，需要從人的基本素質(zhì)出發(fā)，即建立安全文化建設的思路、策略，進行系統(tǒng)的安全文化建設。17世紀前有人類遠古的安全文化，其特征是宿命論與被動型;工業(yè)革命至本世紀80年代，產(chǎn)生了近代的安全文化，具有系統(tǒng)論與經(jīng)驗型的特點;本世紀80年代以來，發(fā)展了現(xiàn)代的安全文化，形成了本質(zhì)論與預防型的安全文化特征。
三、安全文化與企業(yè)安全管理的關系。
安全文化與企業(yè)安全管理有其內(nèi)在的聯(lián)系，但安全文化不是純粹的安全管理，企業(yè)安全文化也不是企業(yè)安全管理。企業(yè)管理是有投入、有產(chǎn)出、有目標、有實踐的生產(chǎn)經(jīng)營活動全過程。企業(yè)安全管理是企業(yè)管理全過程中的同步進行子功能系統(tǒng)，企業(yè)安全文化是企業(yè)安全管理的基礎和背景，是理念和精神支柱，企業(yè)安全管理的哲學、管理者與被管理者的安全素養(yǎng)、安全管理的倫理道德等這些無形的高尚境界卻都用安全來培養(yǎng)、影響和造就。安全文化與企業(yè)安全管理是互相不可取代的，那種誤認為提倡安全文化，企業(yè)安全管理就可以不要了，或認為企業(yè)安全管理落后了、過時了等等觀點是十分錯誤的。
要抓好安全生產(chǎn)工作，決不能忽視非生產(chǎn)領域的安全，安全文化是一個內(nèi)容極為豐富的范疇，特別是人的安全思維、安全意識、安全心理、安全行為、安全法制觀念、安全科技水平等體現(xiàn)了當代大眾的安全文化素質(zhì)，由于經(jīng)濟基礎，物質(zhì)條件、管理方法、科技進步、人員素質(zhì)等方面的局限性，往往造成了對事故和風險分析與判斷的失誤，因而使事故隱患仍普遍存在。提高員工的安全文化素質(zhì)應該是預防事故的高效而明智之舉，安全文化是安全生產(chǎn)的基礎，企業(yè)安全文化氛圍的形成必然推動安全生產(chǎn)的發(fā)展。
預防事故和意外災害的發(fā)生是技術問題，是管理問題、是認識問題。歸根結底是人的問題，是人的安全文化素質(zhì)問題。近20xx年來，世界軍事工業(yè)，航天工業(yè)，核工業(yè)及原子能發(fā)電站的快速發(fā)展，意外災害和重大事故帶來了巨大損失和意想不到的惡果，人們清醒的看到，做好安全生產(chǎn)工作決非是一種簡單命令或強制手段就能湊效。xx年前后，國際原子能機構的一些專家、學者提出了安全文化的理論和安全科學方法，xx年我國核工業(yè)及中國勞動保護科學技術學會的一些專家也開始探索和研究安全文化。
四、建設企業(yè)安全文化作用。
安全文化在人類發(fā)展的歷程中由人民創(chuàng)造，傳播、優(yōu)化、發(fā)展至今不衰，工業(yè)化進程和高技術應用中事故和危險不斷引發(fā)，促使人們挖掘和細琢安全文化的遺產(chǎn)，同時注入了各個時代文化的特點，不斷發(fā)揮安全文化博大精深的動力和內(nèi)功，繼續(xù)充實，發(fā)展和繁榮。筆者認為，不可低估弘揚和倡導安全文化的功績，當今至少有兩點是其不可磨滅的，極為深刻的時代內(nèi)涵。
其一，安全文化突出大安全觀，大系統(tǒng)觀、大協(xié)調(diào)觀和人本思想;思考和解決的問題是生產(chǎn)、生活、生存領域內(nèi)人民從事一切活動的安全與健康問題，是歷史性的、劃時代的變化。從概念，內(nèi)涵、領域、學科等方面有歷史性的拓展，把災害與風險看成是由自然的、人為的或兩者共同作用的惡果，提出建立和開發(fā)安全文化產(chǎn)業(yè)的構想以及推動安全科技文化發(fā)展的計劃。打破了安全(或事故)的時空局限。更加突出了從事一切活動的人的身心安全與健康，更加體現(xiàn)了以人為本，關愛生命，珍惜人生，尊重人權，保護人民的思想。
其二、在發(fā)展市場經(jīng)濟的條件下，推崇大眾安全文化，提高全民的安全文化素質(zhì)，弘揚和倡導安全文化更加符合時代的要求，突出了“”的思想，安全文化在精神文化、智力開發(fā)方面，在安全科學技術和現(xiàn)代生產(chǎn)技術方面，在安全高技術的轉(zhuǎn)換和應用方面都是強大的精神動力和堅實的物質(zhì)基礎。
(1)安全文化溶涵了保護和發(fā)展生產(chǎn)力。
安全文化保護了人，保護了從事一切活動的人的身心安全與健康，預防、減少或控制災害與事故，極大減少人的傷亡，其結果保護生產(chǎn)力，發(fā)展了生產(chǎn)力;減少設備、設施的損失，減少原材料的損失，用低毒材料替高毒材料，用無毒材料代替低毒材料，保護員工安全與健康，實質(zhì)上是保護了生產(chǎn)力、發(fā)展了生產(chǎn)力;不斷提高人(勞動者)的安全文化素質(zhì)和自護應急能力，關愛生命，尊重人權，保護人的安康也是極大的保護了生產(chǎn)力，發(fā)展了生產(chǎn)力。
(2)安全文化是先進文化的內(nèi)容和發(fā)展方向。
安全文化是保護人民活動的安全與健康的大眾文化。只要有人存在，人就要人從事生產(chǎn)、生存活動，自然就有保護人在活動中的身心安全與健康問題，這屬于人類可持續(xù)發(fā)展和人類文明的問題，也必然會成為當代先進安全文化的泉源和動力。任何時代，任何地域的安全文化，都是經(jīng)過傳繼、優(yōu)化、融合、發(fā)展而成的，既有時代特征，又反映人民最新安全需求的新文化。安全文化的優(yōu)化、發(fā)展、繁榮的科學機制伴隨社會文明、科技進步，和安全科技文化事業(yè)的發(fā)展而永盛不衰。
(3)安全文化代表了最廣大人民的利益。
安全文化在優(yōu)越的社會主義制度下，更加體現(xiàn)了代表最廣大人民的利益，從政府責任，社會支持、工業(yè)界的投入和家庭參與，用最廣泛的社會組織形式，保護最廣大人民最切身的利益——安全與健康——生命，倡導和弘揚安全文化，營造安全文化的氛圍，體現(xiàn)了人人參與，八方關愛，珍惜人生，大眾受益。
五、開展企業(yè)安全文化建設需要關注的幾個問題。
“安全第一”公理是一看就明，一講就通，但一做就難，甚至有些人明知故犯。要真正落實“安全第一”，關鍵在于政府、社會、人民對安全的深刻理解和實踐活動中的自律，這就歸結到全民安全文化素質(zhì)的提高的問題上，倡導、弘揚和傳播安全文化是一個使13億人生產(chǎn)、生活、生存的安全與健康大事，是長期的、世代努力而不斷投入與人生存相伴的偉業(yè)。安全文化是由人民創(chuàng)造和發(fā)展，同時又用其保護和關愛人民。保護人民安全與健康，關愛生命，尊重人權是大眾追求的時代文明，也是安全文化的真諦。
塑造企業(yè)安全文化是一項長期、艱巨而又細致的心理工作，一種優(yōu)秀的企業(yè)文化的構建不像制定一項具體的制度，提一個宣傳口號那樣簡單，它需要企業(yè)有意識、有目的、有組織地進行長期的總結、提煉、倡導和強化。為此，在塑造企業(yè)安全文化過程中，當企業(yè)安全文化定格后，就要創(chuàng)造條件付諸實踐加以宣傳。即把企業(yè)安全文化所確定的價值觀全面地體現(xiàn)在企業(yè)的一切經(jīng)濟活動和員工行為之中;同時采取必要的手段，強化新的價值觀念，使之在實踐中得到員工的進一步認同，使新型云電安全文化逐步得到宣傳推廣。具體需要做好以下工作：
積極創(chuàng)造適應新的企業(yè)安全文化運行的管理制度和機制。企業(yè)安全文化建設重在實踐，安全文化是需要設計和管理的，文化必須融入到企業(yè)的經(jīng)營管理中，并以一定的手段來引導。作為企業(yè)基礎的安全文化，要與經(jīng)營管理結合在一起，要與提升業(yè)績，提高績效結合，不可孤立地做文化。所以，安全文化建設需要企業(yè)不斷深化改革，完善經(jīng)營機制，推行科學管理;加強員工的安全文化和業(yè)務技能培訓，不斷造就訓練有素的員工隊伍;積極開展民主管理活動，創(chuàng)造一個民主、和諧、安全的“家庭環(huán)境”;強化安全管理機制，實現(xiàn)監(jiān)督與考核，建設一個企業(yè)與員工的利益共同體。
加強輿論宣傳。企業(yè)付出巨大心血制定的員工行為規(guī)范、安全價值觀、安全奮斗目標、安全形象，若沒有人去宣傳它、推廣它，就只是個擺設，像浮云流水，怎么會深入人心呢?安全文化是全員文化，企業(yè)要本著從員工中來，到員工中去的思路，引導全員參與。通過對員工進行灌輸教育、導入培訓、廣而告知等做法，使企業(yè)形成濃厚的輿論氛圍。如：組織開展以安全文化價值觀為主題的演講比賽、安全文化知識競賽、安全文化辯論賽等;工作中開展創(chuàng)建綠色安全生產(chǎn)崗位競賽、安全技能比賽、安全工作合理化建議等活動。使員工在參與中逐漸由了解到認知，由認知到認同，由認同到成為自覺的行為。最終達到讓員工潛移默化地接受新的安全價值觀，并逐漸用以指導自己的行動。
企業(yè)領導者以身作則、積極倡導。企業(yè)舞臺上的領導者是一種特殊的組織角色，企業(yè)組織領導者的地位賦予他們以領導企業(yè)文化建設的光榮使命。企業(yè)領導者是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、制度建設的負責人，也是企業(yè)文化的倡導者和示范者，在塑造新型企業(yè)安全文化中起著舉足輕重的作用。企業(yè)安全文化定格后，企業(yè)領導者在工作實踐中要積極宣傳安全文化，身體力行，讓員工看到企業(yè)提倡什么，反對什么，以及以什么樣的準則和規(guī)范從事工作。如果相反，領導者不去倡導和身體力行，企業(yè)安全文化在員工中就不會得到強化，就難以變成全員共享的文化。久而久之，只能游離于安全文化價值觀規(guī)范體系之外，陷入空談，經(jīng)過精心設計的積極的企業(yè)安全文化也會逐漸恢復到原有的狀態(tài)中去。
利用制度進行強化。要鞏固無形的企業(yè)安全價值觀，不能單純停留在口號上，必須寓無形于有形之中，把它滲透到企業(yè)的每一項規(guī)章制度、政策及工作規(guī)范、標準和要求當中，進行強勢推動，使員工從事每一項經(jīng)營管理活動，都能夠感受到企業(yè)安全文化在其中的引導和控制作用。對于企業(yè)制度的重要性，每一個員工都不會有疑義，能夠達成共識。把制度建設與企業(yè)安全文化建設聯(lián)系起來，并有意識地結合于管理工作的具體實踐中，這是需要進一步加強的。只有讓員工把那些約束行為的制度變成了自己的行動指南，從思想上接受企業(yè)倡導的安全價值理念，企業(yè)安全文化才有恒久的活力。
勵正確行為。企業(yè)安全價值觀的最終形成是一種個性心理的積累過程，這一過程需要不斷強化。當員工的正確行為受到鼓勵以后，這種行為才能再現(xiàn)，進而成為習慣穩(wěn)定下來，并逐漸滲透到員工的深層觀念之中。不僅如此，對正確的行為進行鼓勵，讓員工感到我們的企業(yè)已經(jīng)開始注重把企業(yè)安全文化的塑造更多地落實在行動上，也給其它員工樹立了實際的仿效榜樣，從而產(chǎn)生模仿效應。因此，對符合企業(yè)安全價值標準的行為不斷給予鼓勵和強化，是鞏固企業(yè)安全價值觀不可或缺的重要一環(huán)。
安全管理知識培訓演講稿篇七
各位領導，各位工友，大家好！根據(jù)公司的安排，由我和大家就電站的安全生產(chǎn)方面的知識作一些交流、探討和共同學習。主要學習安全生產(chǎn)一些相關基礎知識，電工作業(yè)反習慣性違章、消防常識及觸電急救基本知識四方面內(nèi)容。
《安全生產(chǎn)法》第五十條：從業(yè)人員應當接受安全生產(chǎn)教育和培訓，掌握本職工作所需的安全生產(chǎn)知識，提高安全生產(chǎn)技能，增強事故預防處理能力。這就在法律層面上規(guī)定了接受安全生產(chǎn)培訓既是我們的權利又是我們的義務。同時，國家安監(jiān)總局制定的《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓規(guī)定》規(guī)定了我們每年接受培訓的時間不得少于8小時。所以，我們在思想上要重視對安全生產(chǎn)知識的學習。
都屬于高處作業(yè)。
既然存在這么多的危險、危害因素，那么我們應該怎樣去避免事故的發(fā)生？《安全生產(chǎn)法》規(guī)定了“安全第一，預防為主”作為安全生產(chǎn)方針，說明了預防是避免安全事故的最根本措施。結合我們小水電行業(yè)，電工作為一個特殊行業(yè)的工種，我們要保證生產(chǎn)的安全，作業(yè)的安全，除了思想上要有足夠的重視，崗位業(yè)務知識精通熟練之外，最主要、最根本可以保障我們作業(yè)安全的就是我們要堅決執(zhí)行《電業(yè)安全工作規(guī)程》。
《電業(yè)安全工作規(guī)程》自1952年頒布實施以來，歷經(jīng)多次的修訂，可以講《電業(yè)安全工作規(guī)程》里面有許多規(guī)定是我們電業(yè)工人用生命和鮮血換來的經(jīng)驗教訓的總結?？v觀我們二、三級電站自建站以來就發(fā)生過多起生產(chǎn)安全事故，我在這里就不一一講述，大家都是知道的。這些事故造成了人員的傷亡和財產(chǎn)的損失。根據(jù)《企業(yè)職工傷亡事故分類標準》，我們電站曾經(jīng)發(fā)生的安全事故類別為：物體打擊，機械傷害，觸電和起重傷害。事故的原因基本都是違反《電業(yè)安全工作規(guī)程》所造成的。
面講述。
一、 運行方面：1、拉開和合上高壓室或升壓站隔離開關時常見的違章
二、三級站都曾經(jīng)發(fā)生過幾起這種帶負荷拉開隔離開關的事故，因為當時的負荷電流不大，所以沒有造成大的安全事故；（2）、操作不按規(guī)定戴安全帽、穿絕緣鞋，使用絕緣手套；一旦拉合時觸電，將造成嚴重后果；（3）、巡視高壓設備時不按規(guī)定戴安全帽、穿絕緣鞋，越過或移開遮攔。穿絕緣鞋的作用主要就是防止觸電，防止接觸電壓和跨步電壓，所謂跨步電壓指的是，人站在接地短路回路上，兩腳距離為0.8米左右，人身所承受的電壓，稱為跨步電壓。我們的發(fā)電機、變壓器的中性點都是不接地的，如果導線單相接地則只是容性電流接地也稱為小電流接地，不會構成短路電流自動跳開斷路器。越過或移開遮攔也是有些值班人員巡視設備時違反安規(guī)的常見做法，比如有些值班人員看見勵磁變壓器的引出線瓷瓶似乎有些漏油，為了看清楚一些，打開門來靠近觀察，這些做法是非常嚴重的違章。
二、 二、檢修方面：1、在電氣設備上工作沒有完全正確做好保證安全
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被鉆頭纏繞卷入，要戴護目鏡，防止鐵渣飛濺入眼。這兩點很多人都會違反，希望大家注意。（4）使用切割砂輪機應先啟動，達到正常轉(zhuǎn)速后，再接觸工件?？聪律拜喎雷o罩有無安裝完好，切割用的砂輪片不能用來打磨工件。否則砂輪片太薄容易在切割時破碎飛出傷人。3、從事電焊工作不執(zhí)行相關安全規(guī)程。焊工按照規(guī)定應該取得相應的操作證方可操作。從事電焊工作時，焊工應正確穿戴工作鞋、防護手套等勞動防護用品；必須使用鑲有濾光鏡片的面罩，我所看到的是，很多電站檢修工電焊時并不注重這一點；作業(yè)場所要加強通風排塵，防止有害氣體和粉塵積聚；另外還要 做好防觸電措施：（1）在投入或拉開電源閘刀時，必須停止焊接，應戴干燥手套，另一只手不得按在焊機外殼上；改變焊機接線，搬移或檢修焊機時應切斷電源；（2）作業(yè)時禁止將焊把線纏搭在身上或踩在腳下；（3）在潮濕地點進行電焊工作，必須站在干燥的木板或穿橡膠絕緣鞋；4、換保險、低壓帶電工作時間應該戴有色護目鏡，防止弧光灼傷眼睛，向蓄電池加注電解液時戴封閉式護目鏡，防止電解液濺入眼內(nèi)，很多人做這些工作時都不戴護目鏡，也是常見的習慣性違章。
以上所講的是我們在運行和檢修時容易出現(xiàn)的習慣性違章，以及按照安規(guī)規(guī)定應該如何正確操作。這是我們這次學習的重點，希望我們在運行和檢修工作中能夠加強執(zhí)行的力度，堅決執(zhí)行《電業(yè)安全工作規(guī)程》的規(guī)定，杜絕違章作業(yè)，保證生產(chǎn)的安全。
干粉式滅火器：
干粉滅火器使用方便、有效期長，它適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃氣體火災，以及電器設備火災。所以我們電站配備的都是干粉式滅火器。
泡沫式滅火器：
泡沫滅火器適用于撲救各種油類火災和木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災。它導電，不能夠用來撲滅電氣火災。水也一樣，是不能夠用來撲滅電氣火災的。
二氧化碳滅火器：
二氧化碳滅火器滅火性能高、毒性低、腐蝕性小、滅火后不留痕跡，使用比較方便。它適用于各種易燃、可燃液體和可燃氣體火災，還可撲救儀器儀表、圖書檔案和低壓電器設備以及600伏以下的電器初起火災。因為電站有很多高壓設備，所以我們電站一般很少配備。
下面介紹常用的干粉滅火器使用方法
使用前要將瓶體顛倒幾次，使筒內(nèi)干粉松動（這一步可能很多人會忽視）
然后除掉鉛封3
拔掉保險銷4
左手握著噴管
右手提著壓把
無管滅火器的使用方法：8
也是先將瓶體顛倒幾次，使筒內(nèi)干粉松動
然后除掉鉛封或鑰匙0
拔掉保險銷
左手端著瓶底，右手抓著壓把
然后對著火苗根部壓下壓把進行滅火3
掌握正確的滅火器使用方法外，還要有良好的心理素質(zhì)，遇事不驚慌，才能將火苗熄滅在初期火情。
最后我們講下觸電急救方面的知識。
1、脫離電源的方法
低壓觸電的脫離電源方法
（1）關斷電源如果觸電現(xiàn)場遠離開關或不具備關斷電源的條件，救護者可站在干
燥木板上，用一只手抓住衣服將其拉離電源，只要是救護者同觸電人可以絕緣的方法都可以使用。
高壓觸電的脫離電源方法
（1）當發(fā)生高壓觸電，應迅速切斷電源開關。如無法切斷電源開關，應使用適合電壓等級的絕緣工具，使觸電者脫離電源。
鐘80次左右。觸電急救方面的知識在我們?nèi)ツ甑碾姽づ嘤栙Y料中有比較詳盡的介紹，大家可以多看看。
滅火器的'使用和觸電急救知識在我們生活當中也是一門非常有實用價值的安全技術，希望我們電站有機會能夠多組織大家進行演練，使得大家能夠熟練掌握。
我所講的就是這么多，包括了安全生產(chǎn)一些相關基礎知識，電工作業(yè)反習慣性違章、消防常識及觸電急救基本知識四方面內(nèi)容，如果有講得不對的地方請大家批評指正。多謝大家！
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各位員工大家好！鉗工作為模具廠的安全重點崗位人員，是工傷事故易發(fā)人群，最近新進員工比較多，很多員工安全意識不強；基于目前的情況，公司組織一次安全培訓。
全使用，機床必須做到先檢查后開機。生產(chǎn)、加工時如需要佩戴防護措施的（手套、口套、眼鏡）必須戴好方可進行加工；如遇到禁止戴手套的（鉆床、銑床、碰模機的按鍵）請您取下手套后再進行加工和使用；使用過后所有工具、機械及時歸位；在加工過程中制造出來的垃圾、油漬、水、木頭、塑料墊、鐵屑等請您及時清理處理掉。（塑料墊子要收回，不可踩踏，以防滑倒）以避免妨礙他人工作和制造意外的隱患。遇到不熟悉的沒有十分把握的問題，要向老員工或組長詢問；有良好的生產(chǎn)意識是員工對自己、對家人、對社會、對公司的一種責任。
新員工的到來，進入一個嶄新大環(huán)境，對的安全生產(chǎn)的各項規(guī)章制度及自己的工作崗位責任不夠了解，會出現(xiàn)一段時間的不適應，這需要我們在工作中不斷克服，同時在工作中應認真學習和嚴格遵守本廠的各項生產(chǎn)制度和設備管理制度，不斷提高自己的操作水平，相互學習，相互督促，這樣才能使我們共同進步，對我們的技能有所提高，使大家更好的保護自己，為公司帶來效益。
介于以上的案例我們要引以為戒，各位員工在作業(yè)過程中，應當遵守本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，服從管理，正確佩戴和使用勞動防護用品；自覺學習安全生產(chǎn)知識的義務，要求掌握本職工作所需的安全生產(chǎn)知識，提高安全生產(chǎn)技能，增強事故預防和應急處理能力；如果發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素時，應當立即向現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理人員或者本單位負責人報告。
下面我們說一下怎樣進行觸電急救？如果有員工觸電，應立即斷開近處電源開關或拔掉電源插頭。如斷電有困難，可用干燥的衣服手套，繩索，板等絕緣物體作為工具，拉開觸電者或拉開電源，使之脫離電源。觸電者緊握電線時，可用干燥的木柄斧，膠把等工具切斷電線，或用干木板，干膠板等絕緣物插入觸電者身下借以隔斷電源。事故發(fā)生在高壓設備上，就立即通知有關部門停電或戴上絕緣手套，穿上絕緣靴，用相應等級的絕緣工具切斷電源。
接下來我們向各位員工講解一下火災，什么是火災呢？凡失去控制并對財物和人身造成損害的燃燒現(xiàn)象都是火災。每位員工都應做到三懂三會的內(nèi)容；三懂： 懂本崗位火災險性，懂得預防措施，懂得滅火方法。三會： 會報警，會使用消防器材，會撲救初起之火。
（1）手提貯氣瓶式：一手拿著噴嘴膠管，對準燃燒物體，另一只手向上提起拉環(huán)，粉霧即噴出。
（2）手提貯壓式：一手拿著噴嘴膠管，對準燃燒物體，另一只手拔出拉環(huán)，用手緊握提把，粉霧即噴出。
使用手提式干粉滅火器應注意哪些問題？
（1）應放置通風干燥處，在40℃以下環(huán)境中儲放，超過有效期要檢驗確定是否可用；
（2）人要站在上風口；（3）二氧化碳鋼瓶不能接觸人體，以防凍傷；（4）桶底不能對人，以防炸傷。
還有電氣火災，它撲救措施是：斷電滅火：為了防止在救火時觸電事故，應與電工等有關人員配合，盡快設法切斷電源，當電壓在250v以下時，可穿絕緣靴，戴絕緣手套，用斷電剪把電線剪斷。帶電滅火：對實起的電器火災，可用二氧化火碳，干粉，1221等不導電的滅火劑滅火。
（3）派人警戒火災現(xiàn)場
（4） 緊急求援，利用建筑物本身及附近自然條件自救：5） 無法突圍時，向浴室，衛(wèi)生間轉(zhuǎn)移匍匐前進，放水,臥地,防煙霧。（6） 結繩自救：（7） 謹慎跳-樓：為穿戴貴重物品而浪費時間，不要向狹窄角落逃避。
緊急疏散程序：.1 立刻停止工作。.2 關掉所有設備的電源。3 聽從撤離隊長的指令。.4 從指定的出口撤離建筑物。.5 以有序方式撤離。.6 如人群擁擠，撤離時要走，而不要跑。.7 不要回到工作間去取回任何私人物品。.8 一直待在集合地點，直到收到上級進一步的指示。9 給消-防-隊員讓開道路。
今天的安全培訓到此結束，希望各位員工一定要做好安全防護工作，排除一切不安全隱患，將安全工作成為日常工作不可缺少的一部分。以后我們將針對這次安全培訓進行考核。
安全管理知識培訓演講稿篇八
6月20至24日，經(jīng)學校領導批準，本人參加中科院計算機技術研究所教育中心在石家莊舉辦“黑客威脅防范、高級病毒查殺與網(wǎng)絡安全管理”高級研修班，中科院教育中心特約講師同時也是微軟、思科認證專職講師商宏圖、周濤由淺入深用敏捷的思維、精練的話語、真實的案例和生動的攻防演練進行培訓。透過培訓，增長見識并提高了技能，突破了思想瓶頸，真正明白“網(wǎng)絡安全三分技術七分管理”的含義。就本次培訓談談我的感受和體會。
有人犯罪，因人情或權力因素，被輕判或免罪，可能會導致兩種結果：一是此人有恃無恐可能會犯更大的罪，二是別人紛紛效仿，以情或權試法。同理，單位某些人，因好奇或別有用心，進行網(wǎng)絡攻擊或破壞，導致局部或大面積網(wǎng)絡出現(xiàn)故障，對校園網(wǎng)絡的運行和老師教學辦公帶來不利影響，學校是否有法可依或有法必依。
在此次培訓中，商老師談到針對網(wǎng)絡攻擊可能存在的攻擊源大致能夠分為四種：國外政府、競爭對手、網(wǎng)絡內(nèi)部、黑客入侵。網(wǎng)絡內(nèi)部的攻擊占到了80%以上，在局域網(wǎng)里如果有些人為了滿足好奇心或別有用心來攻擊別人或惡意破壞，網(wǎng)絡的安全穩(wěn)定就很難保證，6月16號下午三點，學校資源庫里完全共享的近60g教師資源被人惡意刪除，老師辛辛苦苦下載或制作的資源化為烏有。教室里網(wǎng)絡設備和監(jiān)控設備也會時常被人破壞。因此一個安全穩(wěn)定、暢通高速的網(wǎng)絡環(huán)境，要用制度來規(guī)范管理和帶給保障。
網(wǎng)絡環(huán)境，能夠喻為一間房，有門有窗有墻。學校資金投入，帶給的是堅實可靠的門、窗，但是會不會鎖、鎖好鎖不好、鎖有沒有毛病、墻是不是有破損，那只有網(wǎng)管清楚，所以只有提高網(wǎng)管技術水平，才能看好并鎖好門，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決，用高超的技能保障網(wǎng)絡暢通運行。在這次培訓中，針對校園網(wǎng)絡安全防范，周老師用各種的`攻防工具，實現(xiàn)了遠程登錄，遠程控制，操縱對方電腦，竊取機密文件，破解各種密碼，鎖定攻擊目標，阻截對方攻擊等，透過案例分析和實際的攻防演練，發(fā)現(xiàn)以為固若金湯的系統(tǒng)網(wǎng)絡環(huán)境，竟然有那么的漏洞，那么的不堪一擊，這說明我們的水平還有待提高，如果還在原地踏步，不思進取，就會落伍，也必將被淘汰出局。身為一名網(wǎng)管，你受到別人的表揚嗎同樣在努力付出，但受到指責最多也許就是網(wǎng)管，所以做網(wǎng)管很辛苦，務必加強理論和實踐學習，抓住一切學習機會，努力提高自己的專業(yè)技術，透過不斷的實習和提高來實現(xiàn)網(wǎng)管最高的境界——不明白網(wǎng)管是誰，因為的網(wǎng)絡一向就很正常。
雖然在加強安全教育，加大治安力度，騙子行騙手段有時相當?shù)土?，可總會有人上當受騙，為什么因為他們沒有安全防范意識和存在僥幸心里。同理，我校電腦裝有殺毒軟件，老師們是否注意病毒庫升級是否經(jīng)常進行硬盤殺毒不升級、不殺毒，防毒軟件形同虛設，就會給病毒和木馬創(chuàng)造傳播和入侵機會，且如今病毒相當厲害，能夠把防毒軟件屏蔽掉，給老師帶來不必要的麻煩。
一個無毒的網(wǎng)絡環(huán)境，能夠制定嚴格的管理制度和措施，安裝防毒防木馬入侵軟件，提高網(wǎng)管技術水平，其實最重要的一點是提高全體老師的安全防范意識，只有推行人人都是網(wǎng)絡維護者，常升級查殺打補丁防漏洞才能真正實現(xiàn)“天下無毒”。相信各位老師就不會很氣勢的對信息中心人員說，我的電腦又中毒了，怎樣回事呀，趕快來修。
引用商老師一句話結尾：網(wǎng)絡安全是一個整體安全，任何一個網(wǎng)絡行為的參與者都是一個安全的主體，而任何一個安全主體的失敗都將導致網(wǎng)絡的整體失敗。
安全管理知識培訓演講稿篇九
xx月xx、xx日，我參加了由我國著名的安全專家、xx大學xx教授進行的安全知識專題培訓。安全培訓內(nèi)容豐富，系統(tǒng)介紹了國家安全生產(chǎn)法，先進的安全管理理念，并列舉了大量國內(nèi)外安全案例，作為一名安全員受到很大教育，感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。
通過xx教授的安全知識培訓，對于安全生產(chǎn)有了更深的理解：為了加強安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全，促進經(jīng)濟發(fā)展，應遵守安全生產(chǎn)法。安全生產(chǎn)管理，始終堅持安全第一、預防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)責任制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)。獲得安全生產(chǎn)保障的權利，并應當依法履行安全生產(chǎn)方面的義務。靈活應用安全管理的五種手段；督促，檢查，落實本單位的安全生產(chǎn)工作，及時消除生產(chǎn)安全事故隱患；組織制定并實施本單位的生產(chǎn)安全事故應急救援預案；及時、如實報告生產(chǎn)安全事故。
對從業(yè)人員的要求：進行安全生產(chǎn)教育和培訓，嚴格執(zhí)行四級安全教育，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。在采用新工藝、新技術、新材料或者使用新設備，必須了解、掌握其安全技術特性，采取有效的安全防護措施，并對從業(yè)人員進行專門的安全生產(chǎn)教育和培訓。
對本單位的特種作業(yè)人員必須按照國家有關規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓，取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)。對于新建、改建、擴建工程項目的安全設施，必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產(chǎn)和使用。要求從業(yè)人員嚴格執(zhí)行本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程；并向從業(yè)人員如實告知作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應急措施。
作為安全員應當根據(jù)本車間生產(chǎn)特點，對安全生產(chǎn)現(xiàn)場進行經(jīng)常性檢查，每天的工作應在現(xiàn)場，對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，應當立即處理；不能處理的，應當及時報告本單位有關負責人。檢查及處理情況應當記錄在案。通過安全培訓教育，運用心理學，使員工提高安全技能，安全意識，消除僥幸心理，杜絕違章行為。
新的安全管理理念：xx教授介紹了一些新的安全管理理念，從歷史學角度闡述了安全哲學的概念；系統(tǒng)化安全；本質(zhì)化安全；安全系統(tǒng)理論；控制論原理；信息論原理；行為科學原理；激勵理論；事故系統(tǒng)要素；影響人的安全行為的因素；人的安全素質(zhì)分析；事故心理學；事故損失分析；現(xiàn)代安全管理技術；安全管理的科學手段；安全評價等方面的內(nèi)容。這些新的安全管理理念給人耳目一新的感覺，我作為安全員更要迅速提高自身的安全技能，把這些新的管理技術和方法，在實際工作中進行靈活運用。
堅持以人為本，強化管理，盡可能地提高本質(zhì)化安全，提高全員安全意識，規(guī)范人的不安全行為，杜絕各種習慣性違章行為，消除安全隱患，盡自己最大的努力為員工提供一個良好文明，安全的生產(chǎn)環(huán)境。做好單位安全生產(chǎn)的安全保障工作。
安全管理知識培訓演講稿篇十
為認真貫徹落實《安全生產(chǎn)法》、《國務院關于進一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》（國發(fā)20__23號）、《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓規(guī)定》和《江蘇省安全生產(chǎn)培訓監(jiān)督管理實施細則》等法律法規(guī)及自治區(qū)、州、縣相關文件精神，進一步做好安全生產(chǎn)培訓工作，切實提高各級、各類人員的安全意識，結合我鄉(xiāng)實際，我鄉(xiāng)在20__年安全生產(chǎn)教育培訓工作總結如下：
一、20__年培訓主要工作。
大力開展培訓。20__年初，按照縣安監(jiān)部門的總體部署和我鄉(xiāng)工作總體思路，制訂了工作目標和計劃，大力開展全鄉(xiāng)安全生產(chǎn)宣傳教育，繼續(xù)開展以農(nóng)民工為主的全鄉(xiāng)安全培訓工作，督促建筑商抓好工人“三級安全教育”增強了自我保護意識，減少了因人為失誤的各類事故的發(fā)生。堅持以服務安全生產(chǎn)為宗旨，認真執(zhí)行《安全生產(chǎn)法》，不斷加強培訓機構建設，完善安全生產(chǎn)培訓工作制度，嚴格考核發(fā)證，提高培訓質(zhì)量。并認真組織開展各類安全生產(chǎn)培訓、復訓工作。20__年全鄉(xiāng)累計培訓人數(shù)共2983人其中，管理人員48人；建筑工人311人。較好地完成全年安全生產(chǎn)培訓目標任務。
規(guī)范教學管理。為更好地開展各項培訓考核工作，我們以規(guī)范管理入手，堅決杜絕任何形式的輕視麻痹思想，建立一整套規(guī)范合理的規(guī)章制度和辦事程序，嚴格按照省安全生產(chǎn)教育培訓考核大綱要求制訂教學計劃，組織好每一期培訓班。根據(jù)特種作業(yè)人員和安全生產(chǎn)管理人員的不同特點，優(yōu)化培訓方案，突出教學重點，加強學員管理。在開班儀式上，從組織紀律、考勤管理、培訓目的等方面入手，增強學員的紀律觀念和學習自覺性；在教學過程中，堅持教案檢查制度，聽課制度和教學質(zhì)量評議制度以及教學效果反饋制度；同時，以嚴格的考核制度來提高培訓的效果，規(guī)范考核管理，嚴肅考試紀律，按照要求獨立答卷，技能考核一人一位單獨操作，實行教、考分離，監(jiān)考人員嚴格把關，做到公平公正，從而有效地提高了學員的學習自覺性。通過培訓，使學員真正掌握了安全生產(chǎn)知識，提高了安全生產(chǎn)技能，增強了事故預防和應急處理能力。
靈活組織辦班。根據(jù)培訓對象的不同，精心組織辦班。一是鄉(xiāng)人民政府常年組織各類人員的報名申請工作，根據(jù)計劃和實際報名情況適時安排培訓。二是對建筑工種在30人以上，根據(jù)實際情況制訂教學計劃，送教上門，單獨辦班。三是對同一工種人數(shù)較多，而企業(yè)較集中的村組、街道，就方便學員，分批在鄉(xiāng)文化站、各村委會安排培訓。
加強隊伍建設。我們充分利用原有的師資力量，采取多種形式，不斷的對全體人員進行“充電”，一是樹立鄉(xiāng)場意識為企業(yè)服務意識，全方位適應形勢的發(fā)展和變化，把企業(yè)的需求放在首位，針對企業(yè)培訓的新特點和具體要求量體裁衣，制定實施培訓教學計劃。二是注重提高教師的技能操作水平，有計劃地安排教師到外地和生產(chǎn)現(xiàn)場進行有針對性的學習培訓，使廣大培訓教師理論與實踐相結合。不斷選送具有大專及中級職稱以上，有較強教學能力的教師參加省安全組織的師資培訓班，確保培訓教師的持證上崗率。
二、培訓工作存在的主要問題。
安全生產(chǎn)培訓需求與培訓規(guī)范化程度之間的矛盾日益突出，主要表現(xiàn)在：一是對培訓的投入少：不僅在資金上投入不足，在人力和精力上的投入也遠遠不夠。二是三級培訓機構缺少：不能適應培訓要求，培訓管理面臨著新難點。三是教材更新速度慢：特別是復訓教材，試題比較單一。四是師資力量薄弱：許多老師證書過期，人員老化，大部分是退休人員，師資力量嚴重缺乏。
三、20__年工作打算。
（一）進一步統(tǒng)一思想，把安全教育培訓作為安全生產(chǎn)監(jiān)管工作的基礎性、長期性工作來抓。制訂教育培訓計劃、明確重點和目標，積極開展各種形式的教育活動，提高教育培訓的針對性和有效性。
（二）加快培訓機構建設步伐，并且更進一步規(guī)范培訓機構。爭創(chuàng)更高一級的培訓機構。以適應各類培訓。
（三）加大投入力度，-培訓難點。生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責人即是培訓重點，又是培訓難點。為落實省政府三年培訓一遍的要求，爭取財政支持，落實經(jīng)費保障，組織協(xié)調(diào)培訓機構開展培訓。
（四）抓好師資隊伍建設，完善制度加強管理。按照結構合理、專業(yè)對口、專兼結合的原則，把師資配足、配強，不斷提高師資隊伍的教學能力和教學水平，逐步在全鄉(xiāng)建成一支理論水平、業(yè)務能力與新形勢、新任務、新要求相適應、門類齊全的安全生產(chǎn)培訓師資隊伍。高標準、高質(zhì)量的完成全年培訓任務。（五）注重方法創(chuàng)新，完善長效機制。積極推進建立網(wǎng)上培訓考試發(fā)證系統(tǒng)，實現(xiàn)培訓考核的便利、快捷、高效服務。
瓦石峽鄉(xiāng)人民政府二一一年十一月九日。
安全管理知識培訓演講稿篇十一
安全警示標識、地面劃線、火災報警系統(tǒng)、滅火器(一般用co2的，變壓器處使用干粉的)、擋鼠板、絕緣墊、絕緣手套、絕緣靴、防護頭盔、高低壓搖表、驗電器、絕緣拉桿等，其中后幾項防護、安全用品一般可以集中配置在值班室內(nèi)，由操作人員攜帶或穿戴前往配電室進行專業(yè)操作。
1、配電房應做好防雷、防雨、防火、防小動物等“四防”工作，注意隨手關閉好門窗，經(jīng)常查看防護網(wǎng)、密封條防護情況。
2、配電房應配齊配全消防器材和絕緣用具，擺放整齊，定期進行檢查，保持有效完好;管理人員能熟練使用消防器材。
3、配電設備的操作應由專業(yè)人員嚴格按照操作規(guī)程單獨進行，其他在場人員只作監(jiān)護，不得插手;嚴禁兩人同時操作，以免發(fā)生意外。
4、配電房內(nèi)嚴禁吸煙，嚴禁將易燃易爆危險物品帶進配電房。
5、檢修人員或其他人員需要進入配電房，必須經(jīng)管理人員同意后，方可進入。
6、管理人員應經(jīng)常檢查設施、設備運行情況，發(fā)現(xiàn)隱患，安排專業(yè)人員及時進行處理，確保正常安全供電。
7、管理人員應保持配電房地面、窗臺及設備外表清潔無塵。
三、配電房安全操作規(guī)程。
1、配電房管理人員應堅持周巡視制度，發(fā)現(xiàn)小故障或隱患，可帶電作業(yè)的及時安排專業(yè)人員處理。如出現(xiàn)較大故障或發(fā)現(xiàn)重大隱患，應做好應急措施，抓緊聯(lián)系專業(yè)人員，制定解決方案，及時處理。
2、低壓設備帶電工作時，應設專人監(jiān)護。工作中要戴絕緣手套，穿絕緣鞋，使用有絕緣柄的工具，并站在干燥的絕緣物上進行工作。相鄰的帶電部分，應用絕緣板料隔開。嚴禁使用銼刀、金屬尺和帶有金屬物的毛刷、毛撣工具。
3、停電拉閘必須按照斷路器(或負荷開關等)、負荷側刀閘、母線側刀閘的順序依次操作。
4、電氣設備停電后，在未拉開刀閘和做好安全措施以前，應視有電，不得觸及設備，以防突然來電。
5、停電時必須切斷各回路可能來電的電源。變壓器與電壓互感器必須從高低壓兩側斷開，電壓互感器的一、二次熔斷器均要取下。斷路器的操作電源要斷開。刀閘的操作把手要鎖住。
6、發(fā)生人身觸電事故和火災事故，值班人員應立即斷開有關設備的電源，以便進行搶救。
7、電器設備發(fā)生火災時，應該用二氧化碳滅火器或1211滅火器撲救。變壓器起火時，只有在全部停電后才能用泡沫滅火器撲救。
四、配電值班電工安全操作規(guī)程。
1、值班電工必須遵守電工作業(yè)一般規(guī)定，熟悉供電系統(tǒng)和配電室各種設備的性能和操作方法，并具備在異常情況下采取措施的能力。
2、值班電工嚴禁脫崗，必須嚴格執(zhí)行值班巡視制度、倒閘操作制度、工作操作制度、交接班制度、安全用具及消防設備使用管理制度和出入制度等各項制度規(guī)定。
3、高壓變配電室值班必須遵守高壓配電裝置運行規(guī)程。
4、不論高壓設備帶電與否，值班人員不得單人移開或越過遮欄進行工作。若有必要移開遮欄時必須有監(jiān)護人在場，并使之符合設備不停電時的安全距離。
5、雷雨天氣需要巡視室外高壓設備時，應穿絕緣靴并不得靠近避雷器與避雷針。
6、巡視配電裝置，進出高壓室，必須隨手將門帶好。
7、與供電單位或用戶(調(diào)度員)聯(lián)系，進行停、送電倒閘操作時，值班負責人必須將聯(lián)系內(nèi)容和聯(lián)系人姓名復誦核對無誤，并且作好記錄。
8、停電拉閘操作必須按照真空開關(或負荷開關等)、負荷側刀閘、母線側刀閘的順序依次操作，送電合閘的順序與此相反。嚴防帶負荷拉閘。
9、高壓設備和大容量低壓總盤上的倒閘操作，必須由兩人執(zhí)行，并由對設備更為熟悉的一人擔任監(jiān)護。遠方控制或隔墻操作的真空開關和刀閘(和真空開關有連鎖裝置的)可以由單人操作。允許單獨巡視高壓設備及擔任監(jiān)護的人員必須由設備動力部門領導批準。
10、用絕緣棒拉合高壓刀閘或經(jīng)傳動機構拉合高壓刀閘，都應戴防護眼鏡和絕緣手套。雨天操作室外高壓設備時，絕緣棒應有防雨罩，還應穿絕緣靴站在絕緣站臺上。雷電時禁止進行倒閘操作。
11、裝卸高壓熔斷器時，應戴防護眼鏡和絕緣手套，必要時使用絕緣夾鉗，并站在絕緣墊或絕緣臺上。
12、電氣設備停電后，在未拉閘和做好安全措施以前應視為有電，不得觸及設備和進入遮欄，以防突然來電。
13、施工和檢修需要停電或部分停電時，值班人員應該按照工作票要求做好安全措施，包括停電、驗電、裝設臨時接地線、開關加鎖、裝設遮欄和懸掛警示牌，會同工作負責人現(xiàn)場檢查確認無電，并交待附近帶電設備位置和注意事項，然后雙方辦理許可開工簽證，方可開始工作。
14、工作結束時，工作人員撤離，工作負責人應向值班人員交待清楚，并共同檢查，雙方辦理工作終結簽證，然后值班人員才可拆除安全措施，恢復送電。嚴禁臨時停，送電。在未辦理工作終結手續(xù)前，值班人員不準將施工設備合閘送電。
15、高壓設備停電工作時，與工作人員工作中正?；顒臃秶木嚯x小于表13-3(見“內(nèi)線安裝電工”)規(guī)定的安全距離的設備必須停電，距離大于表13-3但小于表13-1規(guī)定的安全距離的設備必須在與帶電部分距離不小于表13-3的距離處裝設牢固的臨時遮欄，否則必須停電。帶電部分若在工作人員的后面或兩側而無可靠措施時也必須停電。
16、停電時必須切斷各回路可能來電的電源，不能只拉開斷路器就進行工作，而必須拉開隔離刀閘，合上接地刀，掛上“有人工作，嚴禁合閘”的標識牌，使各回路至少有一個明顯的斷開點。變壓器與電壓互感器必須從高低壓兩側斷開。電壓互感器的一、二次側熔斷器都要取下。斷路器的操作電源要斷開。閘刀開關的操作把手要鎖住。
17、驗電器必須是合格產(chǎn)品，而且必須與電壓等級相適應，在檢修設備進出線兩側分別驗電。驗電前應先在有電設備上試驗以證明驗電器良好。用高壓設備驗電必須戴絕緣手套。
18、當驗明設備確已無電壓后，應立即將檢修設備用導體接地并互相短路。對可能送電至停電設備的各回路或可能產(chǎn)生感應電壓的部分都要裝設接地線。接地線應用多股裸軟銅線，截面面積不得小于25平方毫米。接地線必須使用專用的線夾固定在導體上，嚴禁用纏繞的.方法進行接地和短路。裝設接地線時必須先接好接地端，后接導體端，拆除時的順序與此相反。裝拆接地線都應使用絕緣棒和戴絕緣手套。裝拆工作必須由兩人進行。不許檢修人員自行裝拆和變動接地線。接地線應編號并放在固定地點。裝拆接地線應做好記錄，并在交接班時交待清楚。
19、在電容器組回路上工作時必須將電容器逐個對地放電。
20、在一經(jīng)合閘即可送電到工作地點的斷路器和閘刀開關操作把手上都應懸掛“禁止合閘，有人工作”的警示牌。工作地點兩旁和對面的帶電設備遮欄上以及禁止通行的過道上應懸掛“止步，高壓危險”的警示牌。工作地點應懸掛“在此地工作”的警示牌。
21、在低壓帶電設備附近巡視，檢查時，必須滿足安全距離，設專人監(jiān)護。帶電設備只能在工作人員的前面或一側，否則應停電進行。
22、在帶電的電流互感器二次回路上工作時，要嚴防電流互感器二次側開路產(chǎn)生高電壓。斷開電流回路時，必須使用短路片或短路線在電流互感器二次側的專用端子上使之短路。嚴禁用導線纏繞。工作中不得將回路的永久接地點斷開。工作時必須有專人監(jiān)護，應使用絕緣工具，并站在絕緣墊上。
23、發(fā)生人身觸電事故和火災事故時，值班人員司不經(jīng)許可立即按操作程序斷開有關設備的電源，以利進行搶救，但事后必須即刻報告上級，并做好記錄。
24、電器設備發(fā)生火災時，應該用二氧化碳滅火器或1211滅火器撲救。變壓器著火時，只有在周圍全部停電后才能用泡沫滅火器撲救。配電室門窗及電纜溝入口處應加設網(wǎng)欄，防止小動物進入。
安全管理知識培訓演講稿篇十二
__月___日，我參加了由我國著名的安全專家、__大學__教授進行的安全知識專題培訓。安全培訓內(nèi)容豐富，系統(tǒng)介紹了國家安全生產(chǎn)法，先進的安全管理理念，并列舉了大量國內(nèi)外安全案例，作為一名安全員受到很大教育，感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。
通過__教授的安全知識培訓，對于安全生產(chǎn)有了更深的理解：為了加強安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全，促進經(jīng)濟發(fā)展，應遵守安全生產(chǎn)法。安全生產(chǎn)管理，始終堅持安全第一、預防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)責任制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)。獲得安全生產(chǎn)保障的權利，并應當依法履行安全生產(chǎn)方面的義務。靈活應用安全管理的五種手段;督促，檢查，落實本單位的安全生產(chǎn)工作，及時消除生產(chǎn)安全事故隱患;組織制定并實施本單位的生產(chǎn)安全事故應急救援預案;及時、如實報告生產(chǎn)安全事故。
對從業(yè)人員的要求：進行安全生產(chǎn)教育和培訓，嚴格執(zhí)行四級安全教育，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。在采用新工藝、新技術、新材料或者使用新設備，必須了解、掌握其安全技術特性，采取有效的安全防護措施，并對從業(yè)人員進行專門的安全生產(chǎn)教育和培訓。
對本單位的特種作業(yè)人員必須按照國家有關規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓，取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)。對于新建、改建、擴建工程項目的安全設施，必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產(chǎn)和使用。要求從業(yè)人員嚴格執(zhí)行本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程;并向從業(yè)人員如實告知作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應急措施。
作為安全員應當根據(jù)本車間生產(chǎn)特點，對安全生產(chǎn)現(xiàn)場進行經(jīng)常性檢查，每天的工作應在現(xiàn)場，對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，應當立即處理;不能處理的，應當及時報告本單位有關負責人。檢查及處理情況應當記錄在案。通過安全培訓教育，運用心理學，使員工提高安全技能，安全意識，消除僥幸心理，杜絕違章行為。
新的安全管理理念：__教授介紹了一些新的安全管理理念，從歷史學角度闡述了安全哲學的概念;系統(tǒng)化安全;本質(zhì)化安全;安全系統(tǒng)理論;控制論原理;信息論原理;行為科學原理;激勵理論;事故系統(tǒng)要素;影響人的安全行為的因素;人的安全素質(zhì)分析;事故心理學;事故損失分析;現(xiàn)代安全管理技術;安全管理的科學手段;安全評價等方面的內(nèi)容。這些新的安全管理理念給人耳目一新的感覺，我作為安全員更要迅速提高自身的安全技能，把這些新的管理技術和方法，在實際工作中進行靈活運用。
堅持以人為本，強化管理，盡可能地提高本質(zhì)化安全，提高全員安全意識，規(guī)范人的不安全行為，杜絕各種習慣性違章行為，消除安全隱患，盡自己最大的努力為員工提供一個良好文明，安全的生產(chǎn)環(huán)境。做好單位安全生產(chǎn)的安全保障工作。
安全管理知識培訓演講稿篇十三
各位老師，各位
同學
：
大家上午好！
望著同學們一張張可
愛
的臉，看著同學們那充滿勃勃生機的身影，我就會深深感嘆：生命是多么美麗，世界是這樣美好！同學們，你們是我們祖國的未來和希望，我們的社會，我們每個人（包括你們自己），都有責任和義務保障你們的健康和
安全
。今天，我要講的課題便是與你們的健康和安全息息相關的道路交通安全，主題是：只有一生平安，才有美好未來。
據(jù)統(tǒng)計，近幾年來，中國每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)超過10萬人，穩(wěn)居世界第一。統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，每5分鐘就有一人喪身車輪，每1分鐘都會有一人因為交通事故而傷殘。在這10萬人當中，其中中
小學
生占了2萬左右。真是動蕩年代可怕的是
戰(zhàn)爭
，和平年代可怕的是交通事故，車禍中，當我們目睹這一個個鮮活的生命驟然消失，當一個個健康的身體慘遭傷害，我們由衷的感嘆，車禍是如此無情，人世間最寶貴的是生命?？纯粗荒茏谄で蛏弦苿拥男∨?，看看遇難者家屬悲傷的表情。前車之鑒，后世之師，殷紅的鮮血昭示著人們，珍愛生命，拒絕違章，重視交通安全，
幸福
將與您相伴。
大家在參與交通的過程中，
怎樣
保障自己的人身安全呢？首先，我們都來反省一下我們自己或身邊同學的交通行為，是否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。同學們，你們當中所有人每星期都要往返于學校和家庭之間，途中又大多要走馬路，總要避讓來往的車輛。但是，我們同學當中有些人交通安全意識不強或缺乏交通安全常識。想想看，當你們走在馬路上時，是不是有同學追追打打？是不是還有同學騎自行車時喜歡顯示自己的本領，雙手離把或單手騎車？有一次，我剛出校門，看到一輛大卡車停在馬路中間，附近有許多人，我上前一看，一位中年男子在躺在前車輪的后面，那位男子的頭能動，嘴巴在喊著
什么
，在細看，才發(fā)現(xiàn)他的一只胳膊被輪胎被輪胎壓過去了，被車壓過的上臂已經(jīng)扁平，由于他的上衣，他的手和上身看上去還連在一起。120趕到，醫(yī)生想挽救的的胳膊，小心的用一個平鏟子鏟起連同上衣一起的上臂。同學們，如果這樣的事情發(fā)生在我們身上怎么辦？同學們，預防安全事故發(fā)生的特效藥是遵守交通法規(guī)。作為中學生，我們應該掌握行人交通安全特點，防止交通事故。
下面我講兩點：
1．安全走路
2.文明乘車。
等乘公共汽車，應在站臺上有秩序地等候。車停穩(wěn)后，讓車上的人先下，然后依次上車，不要爭搶。上車后要主動買票，遇到老弱病殘和懷抱嬰兒的人應主動讓座。車輛行駛時，要坐好或站穩(wěn)，抓住扶手，防止緊急剎車時摔倒。不能將頭和手伸出窗外，不能在車廂內(nèi)大聲叫嚷，亂扔果皮、紙屑，要做一個文明的小乘客。此外，我們還要注意，千萬不要去乘坐車況不好或者沒有合法手續(xù)的車.
提醒同學們注意幾點：
1．汽車不是一剎車就停的
是因為行人亂過馬路造成的。血的教訓應該引以為戒。有這樣一個案例：一位年輕的母親帶著一個5、6歲的小孩想過馬路，她們不是在斑馬線旁等待，而是想斜著橫穿馬路。那位母親牽著小孩的手，似乎她很注意小孩的安全，可不知她已經(jīng)嚴重違犯了交通規(guī)則。因為是斜穿馬路，所以她們在馬路上走了2-30米。當她們快到馬路中間的時候，一輛銀白色的轎車駛了過來，母親不慌不忙繼續(xù)向前走，其實此時母親和小孩站在原地不動，讓轎車先過也行?？墒沁@位母親牽著小孩，突然加快腳步向?qū)γ媾芰似饋恚I車司機已經(jīng)偏轉(zhuǎn)方向，本準備繞過她們母女，這位母親突然的加速，駕駛員緊急剎車已經(jīng)來不及了。轎車重重的撞到她們身上，拋出4、5米遠。在這起事故中，最無辜的是這位小孩，她還不懂事，她還不知道交通規(guī)則，就已經(jīng)喪身車輪。
2.不在車前車后急穿馬路
有人總是喜歡在汽車前、后急穿馬路這是很危險的。駕駛員眼睛看不到的地方，被稱為“視線死角”。要是有人在車前車后駕駛員眼睛看不到的“視線死角”內(nèi)急穿馬路，就會造成車禍。所以我們橫過馬路要注意左右來往車輛，先向左看，后向右看，當看清沒有來車時才橫過馬路。在有“人行橫道”和“人行天橋“上行走，這樣才比較安全。在學校，第二屆一位學生，名字叫“史詩成”學生，一天返校后外出買東西，在回到學校門口下了公共汽車，因為他下的快，車上的人還在下，所以他想從車前過，當他剛邁開腳步就被一輛面包車撞出幾米遠，孩子的頭幢在擋風玻璃上，車玻璃碎了。司機急忙將孩子送到二院，幸好，孩子沒事。
3.讓特種車輛先行
在馬路上，我們經(jīng)?？梢钥吹骄療糸W亮、警報呼叫的車輛，這些是警車、消防車、救護車或工程車搶險車等特各車輛。特種車輛擔負著特殊緊急任務。交通法規(guī)規(guī)定;一切車輛和行人都必須讓執(zhí)行任務的警車、消防車、救護車和工搶險車先行。所以，我們?nèi)缭谝月飞向T車或行走時，遇到上面這些車輛，要讓他們先通過，千萬不要爭道搶行。
4. 道路不是游戲場
道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當作“游戲場”，放學以后在道路拉開“場子”踢足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又會被車輛撞傷，是不允許的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子，會給行人的通行帶來困難，是妨礙交通的。在道路上追追打打，車前車后亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了，另外一些同學，因為不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊，以此為樂，這是最最危險的舉動，一旦被車撞倒，后果不堪設想。道路不是游戲場所，不能在道路上玩耍。我們要互相提醒，大膽勸阻，當一名維護交通安全的“宣傳員”。
5.避讓轉(zhuǎn)彎車輛
當汽車的方向燈一閃一閃時，告戒人們，汽車要轉(zhuǎn)彎了。我們應該注意避讓轉(zhuǎn)彎車輛。
現(xiàn)代汽車的轉(zhuǎn)向，都是依靠前輪來轉(zhuǎn)向的。隨著前輪的轉(zhuǎn)動，汽車車身也逐漸改變方向。汽車轉(zhuǎn)彎時所占用的空間往往大于車輛固有的寬度。前輪行駛的軌跡不與后輪的軌跡重合，也就是說，前后兩只輪子不會走在同一條弧線上，而是有一定距離差別的。這就是汽車轉(zhuǎn)彎的“內(nèi)輪差”。由于這種“內(nèi)輪差”，使汽車轉(zhuǎn)彎時，前輪可以通過道路的某一物體，而后輪卻不能通過。
懂得了汽車轉(zhuǎn)彎的基本原理后，我們在道路上碰見轉(zhuǎn)彎的車輛時，不能靠車輛太近，不要以為汽車的車頭可以過去，就沒有事情了。其實如果你離轉(zhuǎn)彎汽車太靠近，就很可能被車尾撞倒。
同學們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造成美好的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以遠離交通事故。
最后，祝愿大家身體健康，
學習
進步！我的發(fā)言完了，謝謝大家！
安全管理知識培訓演講稿篇十四
在這次消防安全管理知識的培訓中我對中學生怎樣防止火災發(fā)生，發(fā)生火災后如何自救都有了深刻的認識。
我們中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
發(fā)生火災后要學會自救：在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應盡快設法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區(qū)。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持鎮(zhèn)靜，設法從別的安全地方轉(zhuǎn)移。可按當時具體情況，采取以下幾種方法脫離險區(qū)：
1、可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設有消防梯，人們應熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。
2、住在比較低的樓層可以利用結實的繩索（如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩），拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。
3、如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。
4、可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。
生命最重要，安全第一。學會保護自己。
安全管理知識培訓演講稿篇十五
這次培訓，讓我受益菲淺，感慨萬分，一是自己的安全意識得到了進一步提升，進一步轉(zhuǎn)變了安全生產(chǎn)觀念，無論何時何地都要堅守生命紅線意識，要把學生的生命安全始終擺在首位，任何時候都不能松懈;二是自己的安全責任意識也得到了增強，要認真履行“一崗雙責”職責，要勇于擔當，敢于負責;三是讓自己充分認識到了抓校園安全管理工作不是一件容易的事，除了責任心和堅持長抓不懈外，更要講究方式方法，逐步形成學校安全管理體系。加強校園法治建設，勇于創(chuàng)新，突出重點，提高效率。
1、學校安全管理工作沒有形成體系。多年來，自己一直非常重視的學校安全管理工作，學校沒有發(fā)生安全責任事故。但自己的安全思想還不夠成熟，對學校安全工作缺乏系統(tǒng)思維，沒有建立一套科學、完整、適用的安全管理體系，安全管理的制度也不盡齊全和合理，工作設想、部署不夠嚴謹、周密，有時安全工作的前瞻性不高，有時還帶有些隨意性，從而導致安全工作的效率受到了影響。
2、在安全管理工作中有單兵作戰(zhàn)的思想。自己在平常確實做了很多工作，每天都參與了學生行為管理的方面，深入學生食堂、寢室等場所開展學生安全檢查和管理，忙上忙下;每兩天都會對學生進行一次廣播安全教育;周六、周日也堅持參加學生安全管理，還經(jīng)常在校園周邊開展安全巡查，工作確保取得了一定的效果。但自己經(jīng)常是一個人單兵作戰(zhàn)，事無俱細，自己都親歷親為，沒有很好地指導和帶領團隊積極參加學校安全管理工作，沒有充分發(fā)揮班主任工作的主動性，在一定程度上，是影響了學校安全工作效率的。
3、沒有很好地轉(zhuǎn)化老師們的安全觀。一些教師，特別是一些年輕教師的安全意識比較薄弱，對安全教育、安全督促沒有到位，沒有采用多種方式對學生進行教育。對學生中出現(xiàn)的不安全行為，教師沒能提前發(fā)現(xiàn)并制止;出現(xiàn)了學生意外傷害，有的教師不能很好的采取切實可行的處理措施;未能檢查教室、學生活動設施的不安全隱患;平時發(fā)現(xiàn)問題沒有及時處理或上報學校領導。作為教育工作者要時刻繃緊“安全”這根弦，時常反思自己的教育是否到位，反思自己的責任心，反思自己對學生的關愛。同時，學校也要把安全培訓工作做到位，人人有安全意識，人人負責任，只有發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除一切安全隱患，才能確保學校的安全穩(wěn)定。
安全工作只有起點，沒有終點。我將以這次培訓為契機，認真總結反思，積極轉(zhuǎn)變安全觀念，進一步增強安全紅線意識，時刻繃緊“安全”這根弦，努力做好本職工作，嚴格按照“一崗雙責”要求，認真抓好安全管理，既要有踏實工作的勁頭，更要有大膽探索的勇氣，不斷創(chuàng)新工作方法，將安全工作落實到實處，努力打造安全、和諧、文明、美麗的校園。
安全管理知識培訓演講稿篇一
始建于1974年的沙雅縣第二中學，是我縣唯一一所漢語言完全中學，屬公辦性財政全額撥款的事業(yè)單位。職能是實施初中義務教育、高中學歷教育及相關社會服務，促進基礎教育持續(xù)發(fā)展。學校內(nèi)設5個科室：行政辦、教務處、教研室、德育處、總務處?，F(xiàn)有教職工194人，在校學生2349人，共有47個教學班，其中，初中教學班25個，共有學生1311人;高中教學班22個，共有學生1038人，在校少數(shù)民族學生232人，住校生名。學校位于托依堡勒迪南路2號，學校東、南、北三個方向車流量較多、人員來往較多、社會環(huán)境較復雜。
鑒于此，我們深刻認識到安全工作責任重于泰山，把學校安全工作放在頭等重要的位置，切實增強責任感和緊迫感，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓，并以此保障學校正常工作的開展。根據(jù)5月3日全國綜治維穩(wěn)工作電視電話會議精神和相關工作要求以及5月12日公安部、教育部聯(lián)合召開加強學校、幼兒園安全保衛(wèi)工作緊急視頻會議精神，我校在上級部門的正確領導下，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，對學校安全防范工作的落實常抓常管，狠抓狠管，通過健全制度，明確責任，強化措施，狠抓落實，扎實開展了“平安校園”建設活動。具體工作現(xiàn)匯報如下：
1、建立全員參與的安全工作網(wǎng)絡。為加強對學校安全工作的組織領導，學校成立了校長任組長，支部書記、副校長任副組長，各科室主任和班主任為成員的安全工作領導小組。下設教學安全、學生安全、校舍安全三個小組，定期召集安全工作會議，組織安全檢查，具體負責對學校安全穩(wěn)定工作的組織、指導和督查。全校上下形成了校長負總責，科室主任、班主任、重點安全項目和區(qū)域責任人直接管理、具體負責，全體教職工人人參與的安全工作網(wǎng)絡。
2、細化分工，明確責任，杜絕安全工作盲點。我們以創(chuàng)建“平安校園”為目標，以落實“一崗雙責”為遵循，層層落實安全工作目標責任制。明確校長對學校的安全工作全面負責，是學校安全工作的第一責任人;分管安全的書記和副校長對學校安全工作負主管責任;其他中層干部，按照工作分工，對所分管的業(yè)務范圍內(nèi)的安全工作負領導責任;班主任對本班級的安全工作負直接管理責任;任課教師對所任教的課堂內(nèi)或所組織的教育教學活動中的學生安全工作負直接責任;值班人員對值日內(nèi)的安全工作負直接責任。
根據(jù)5月3日全國綜治維穩(wěn)工作電視電話會議精神以及5月12日公安部、教育部聯(lián)合召開加強學校、幼兒園安全保衛(wèi)工作緊急視頻會議精神，按照縣教育局要求，結合我校實際情況，我們在健全安全工作預警、應急救援、責任追究三大機制的基礎上，進一步健全完善了各項安全常規(guī)工作制度。如《安全教育制度》、《安全工作例會制度》、《安全檢查制度》、《安全值班制度》、《安全信息報告制度》、《安全事務書面呈報制度》、《安全工作獎懲辦法》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《消防安全管理制度》以及校園、門衛(wèi)、教室、學生活動等場所各項安全規(guī)定，從而使安全工作制度化、常規(guī)化，使各項安全要求得以不折不扣地落實。同時為了使各項制度得以貫徹落實，學校把各層人員履行安全工作職責情況納入目標考核，考核結果與績效工資、評優(yōu)評先相結合。對因工作失職造成不良后果的堅決落實責任追究，并在全校教職工大會上通報批評。
針對近期幾所學校發(fā)生的侵害師生人身安全的事件，5月4日至5月13日，我校分別召開了校委會、全體教職工安全工作緊急會議，通報了各地幾所學校犯罪分子持兇器傷害師生的案件，指明了加強校園治安防范的重要性和必要性，要求全體教職工務必在思想上高度重視此類安全事件，切實加強校園安全防范工作，通過務實、扎實，有力、有效的具體工作，提高學校安全防范和師生安全防范能力。研究、部署有關安全工作和采取安全防范的應對措施。同時學校利用校園廣播、校園櫥窗、國旗下講話、班級例會、黑板報、專題講座等各種形式及時組織學生認真學習有關法律法規(guī)和上級有關安全工作的文件精神，提高學生的法制意識和安全防范意識，使安全工作人人關心，處處把關，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境，極大地提高了師生的安全意識。
1、加強門衛(wèi)工作，落實領導帶班制度和教職工值班制度，把好進出關。學校制定并實行嚴格的進出登記制度、開包檢查制度、查看身份證制度，登記時按規(guī)定嚴格全面地進行詢問、查看，不放過任何一個可疑之人;大門常關，來人來訪，由保安或值班教師電話聯(lián)系學校相關人員親自到門衛(wèi)迎接到訪者。兩名保安、值班教師至少要有四名堅守在校門口值班，二十四小時不脫崗、不離崗、不怠崗，及時、隨時把握大門周邊的安全情況，以便學校迅速應對。
2、加強校園內(nèi)外巡查，及時處置隱患。學校成立學生護校隊、教師護校隊，配備棍棒、袖標、安全帽等防身工具和防范工具，每2小時對校園內(nèi)外進行巡查，對重點時段(上學、放學、午休、晚自習等)、重點部位(教學樓、宿舍樓、餐廳、微機室、校園外100米范圍等)進行重點巡查和監(jiān)管，實行嚴格的外出學生請銷假制度和住宿生晚間點名、查鋪制度，不留校園安全隱患的盲區(qū)、漏洞和死角。
3、做好校園基礎設施和學校周邊的安全排查，進行全面整治。學校已經(jīng)組織安全隱患排查小組成員對學校的基礎設施建設進行了拉網(wǎng)式的排查，同時組織人員會同沙雅鎮(zhèn)派出所和其他相關部門，對校園和周邊的安全隱患情況再次進行排查整治，并據(jù)此采取對策，在學校低矮處及時設置了鐵絲網(wǎng)。
4、加強對學生公寓樓的管理。一是面對學校各項任務復雜、艱巨、繁重的情況，學校從教職工中抽出責任心強、高素質(zhì)人員管理宿舍，嚴格按照宿舍管理制度、宿舍管理人員工作職責，實行“三班倒”和24小時值班，宿舍管理人員每隔1個小時要對自己負責的宿舍樓層進行安全隱患排查，并將排查結果及時上報相關領導;二是對宿舍長、住校班委、樓長進行安全教育，讓他們參與到安全工作中去，檢查本班、本宿舍、本樓層的'門窗、窗紗、玻璃、床、柜子等進行檢查，實行“四上報”，即破損的及時上報、窗戶不拉嚴實的上報、不上鎖的上報、不合格的上報;三是搞好宿舍團結、樓層團結教育，教育他們要遵守宿舍管理制度、宿舍文明公約、中學生行為規(guī)范等各項，團結同學、友愛同學、互敬互愛、不吵嘴、不打架、不鬧騰。
5、加強對課堂的管理。學校要求每位科任教師在上課時，先清查本班學生的到校情況，對沒有及時上課的學生，本班學生不能夠提供去向的，科任教師要及時向班主任和當日帶班領導匯報，以及時了解學生的動態(tài);對學生能夠提供去向的，科任教師在班級日志上要登記清楚學生的姓名、未上課的原因、有無請假條等事宜。
6、注意排查學生當中的矛盾。一是各班均設置班級男、女兩名監(jiān)督員，對本班學生的人際關系、本班近日的思想狀況進行觀察，對本班不良人際關系等傾向要及時向班主任匯報，班主任要認真對待，積極主動的幫助學生解決人際關系、思想狀況方面的不良現(xiàn)象;二是加強教學樓值班人員到崗制度。各個年級組負責一個樓層，上課之前各組派出本組教師帶上紅袖標在樓道來回巡查，對學生聚集、吵鬧等問題進行及時勸阻，防止事態(tài)擴大化。
7、實行學生到家報告制度。學生在休息日回家后，要及時讓家長給班主任打電話或發(fā)短信告知學生已經(jīng)安全到家;對未及時通知班主任的家長，班主任要在估計時間內(nèi)主動聯(lián)系學生家長，掌握學生的情況。
安全管理知識培訓演講稿篇二
各位員工：
大家好！
鉗工作為模具廠的安全重點崗位人員，是工傷事故易發(fā)人群，最近新進員工比較多，很多員工安全意識不強；基于目前的情況，公司組織一次安全培訓。
對于安全，我們要做的是提前預防，排除隱患；那現(xiàn)在我們首先要明白什么是安全，什么是安全生產(chǎn)？有哪位員工知道嗎？通俗來說，安全就是人們在生產(chǎn)和生活過程中，生命得到保證、身體、設備、財產(chǎn)不受到損害；所謂安全生產(chǎn)指的是在勞動生產(chǎn)過程中，努力改善勞動條件，克服不安全因素和不衛(wèi)生條件，使勞動生產(chǎn)在保證勞動者的安全和健康、國家及企業(yè)財產(chǎn)不收損失的前提下進行。
那么我們怎們能做到保證自己在工作中和生活中的安全呢？怎樣才能安全生產(chǎn)呢？對于我們每一位員工來說，首先我們要有強烈的安全意識，平時在上下班、出去外加工時，車間門口很多員工轉(zhuǎn)彎太急，特別是在廠門口路段，多次發(fā)生事故，下雨天多次摔倒受傷。走路、騎車或開車時轉(zhuǎn)彎不要太急，車速不要太快；時刻要注意安全！工作時在車間內(nèi)不可追逐打鬧，特別時手上拿有工具時切不可東張西望，要注意腳下。車間內(nèi)所有的工具物品都要定點、按規(guī)定擺放整齊。按規(guī)定安全使用，機床必須做到先檢查后開機。生產(chǎn)、加工時如需要佩戴防護措施的（手套、口套、眼鏡）必須戴好方可進行加工；如遇到禁止戴手套的（鉆床、銑床、碰模機的按鍵）請您取下手套后再進行加工和使用；使用過后所有工具、機械及時歸位；在加工過程中制造出來的垃圾、油漬、水、木頭、塑料墊、鐵屑等請您及時清理處理掉。（塑料墊子要收回，不可踩踏，以防滑倒）以避免妨礙他人工作和制造意外的隱患。遇到不熟悉的沒有十分把握的問題，要向老員工或組長詢問；有良好的生產(chǎn)意識是員工對自己、對家人、對社會、對公司的一種責任。
新員工的到來，進入一個嶄新大環(huán)境，對的安全生產(chǎn)的各項規(guī)章制度及自己的工作崗位責任不夠了解，會出現(xiàn)一段時間的不適應，這需要我們在工作中不斷克服，同時在工作中應認真學習和嚴格遵守本廠的各項生產(chǎn)制度和設備管理制度，不斷提高自己的操作水平，相互學習，相互督促，這樣才能使我們共同進步，對我們的技能有所提高，使大家更好的保護自己，為公司帶來效益。
介于以上的案例我們要引以為戒，各位員工在作業(yè)過程中，應當遵守本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，服從管理，正確佩戴和使用勞動防護用品；自覺學習安全生產(chǎn)知識的義務，要求掌握本職工作所需的安全生產(chǎn)知識，提高安全生產(chǎn)技能，增強事故預防和應急處理能力；如果發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素時，應當立即向現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理人員或者本單位負責人報告。
下面我們說一下怎樣進行觸電急救？如果有員工觸電，應立即斷開近處電源開關或拔掉電源插頭。如斷電有困難，可用干燥的衣服手套，繩索，板等絕緣物體作為工具，拉開觸電者或拉開電源，使之脫離電源。觸電者緊握電線時，可用干燥的木柄斧，膠把等工具切斷電線，或用干木板，干膠板等絕緣物插入觸電者身下借以隔斷電源。事故發(fā)生在高壓設備上，就立即通知有關部門停電或戴上絕緣手套，穿上絕緣靴，用相應等級的絕緣工具切斷電源。
接下來我們向各位員工講解一下火災，什么是火災呢？凡失去控制并對財物和人身造成損害的燃燒現(xiàn)象都是火災。每位員工都應做到三懂三會的內(nèi)容；三懂：懂本崗位火災險性，懂得預防措施，懂得滅火方法。三會：會報警，會使用消防器材，會撲救初起之火。
火災也是分種類的，按可燃物分，火災分四類：a類火災：指固體物質(zhì)火災。如木材，棉花b類火災：指液體和可融化的固體火災。如汽油，石蠟c類火災：指氣體火災。如煤氣，甲烷d類火災：指金屬火災如鉀，鈉，鎂。
（1）手提貯氣瓶式：一手拿著噴嘴膠管，對準燃燒物體，另一只手向上提起拉環(huán)，粉霧即噴出。
（2）手提貯壓式：一手拿著噴嘴膠管，對準燃燒物體，另一只手拔出拉環(huán)，用手緊握提把，粉霧即噴出。
（1）應放置通風干燥處，在40℃以下環(huán)境中儲放，超過有效期要檢驗確定是否可用；
（2）人要站在上風口；
（3）二氧化碳鋼瓶不能接觸人體，以防凍傷；
（4）桶底不能對人，以防炸傷。
還有電氣火災，它撲救措施是：斷電滅火：為了防止在救火時觸電事故，應與電工等有關人員配合，盡快設法切斷電源，當電壓在250v以下時，可穿絕緣靴，戴絕緣手套，用斷電剪把電線剪斷。帶電滅火：對實起的電器火災，可用二氧化火碳，干粉，1221等不導電的滅火劑滅火。
火災中還存在隱形殺手，有同事知道是什么嗎？火災中的“隱形殺手”：有毒氣體熟悉環(huán)境：留心安全出口位置，避難間，報警器，滅火器的位置以及有可能做為逃生器材的物品，養(yǎng)成習慣。要防煙：一旦確認起火，不管附近有無煙霧，都應采取防煙措施，常見措施是用干，濕毛巾捂住口鼻。設法逃生：要穩(wěn)定情緒，克服驚慌，冷靜地選擇逃生辦法和途徑。不要為穿戴貴重物品而浪費時間，不要向狹窄角落逃避。
（1）在積極撲救的同時，迅速報119火警；
（2）派人接應消防車；
（3）派人警戒火災現(xiàn)場。
（1）迅速報警：
（2）尋找出口，利用建筑物本身的避難設施進行自救：
（3）舍財保命。
（4）緊急求援，利用建筑物本身及附近自然條件自救：
（5）無法突圍時，向浴室，衛(wèi)生間轉(zhuǎn)移匍匐前進，放水，臥地，防煙霧。
（6）結繩自救：
1、立刻停止工作。
2、關掉所有設備的電源。
3、聽從撤離隊長的指令。
4、從指定的出口撤離建筑物。
5、以有序方式撤離。
6、如人群擁擠，撤離時要走，而不要跑。
7、不要回到工作間去取回任何私人物品。
8、一直待在集合地點，直到收到上級進一步的指示。
9、給消防隊員讓開道路。
今天的安全培訓到此結束，希望各位員工一定要做好安全防護工作，排除一切不安全隱患，將安全工作成為日常工作不可缺少的一部分。以后我們將針對這次安全培訓進行考核。
謝謝大家！
安全管理知識培訓演講稿篇三
尊敬的老師們、親愛的小朋友們：
在我從事農(nóng)電工作18年以來，我認為要做好安全生產(chǎn)工作，杜絕事故再次發(fā)生，務必從以下幾點著手：
一、要進步加強安全生產(chǎn)工作要從具體上抓，杜絕務虛和表面文章，要認真做好安全生產(chǎn)職責制，把安全職責落實到每項工作的管理者、組織者、實施者、落實到每一個人，誰組織誰負責、誰實施誰負責、的原則：進一步落實各環(huán)節(jié)每個崗位，每個員工，級級落實層層分解。
二、安全活動資料要豐富，活動資料要有合理化推薦，和轄區(qū)事故隱患點分析，在生產(chǎn)工作中出現(xiàn)的問題進行分析等，通報學習要有分析有比較，使通報成為我們的前車之鑒。
三、班組長和工作負責人要認認真真去履行自己的職責，對每一項工作都要做好現(xiàn)場勘察和隱患預陷，認真開好班前班后會，做好工作開始前的，三交三查，確保任務清楚、危險點清楚、作業(yè)程序清楚、安全措施清楚、要嚴格落實農(nóng)配網(wǎng)，三防十要反事故具體措施，個性是防觸電、防倒桿、防高墜、事故防范措施的落實。
四、加強對臨時工，民工的安全教育工作，臨時工民工安全教育卡不能出現(xiàn)代簽臨時工，民工要做指定的工作，不能從事技術性的工作。
五、我覺得保證安全的組織措施和保證安全的技術措施，就是我們生產(chǎn)在第一線的工作人員的'生命線，如果你對其中一項的忽視就是對自己的生命和他人生命的藐視那后果是難以想象的。個性是在我們生產(chǎn)第一線的工作人員，工作前必須要進行三措一點分析：千萬不要有違章作業(yè)和習慣性違章，不要存有僥幸的心理，在生產(chǎn)中要有隨時都會有發(fā)生危險的可能性，只有防范與未然，才能確保人生的安全。
近年來，電力安全生產(chǎn)雖然慢慢步入良性循環(huán)軌道，但安全生產(chǎn)的現(xiàn)實提醒我們，安全生產(chǎn)管理工作還有許多的不足和漏洞。我們每一個電力職工都不能高枕無憂，必須要不斷加以改善，讓我們在平凡的工作崗位上堅決做到三個不發(fā)生百日安全活動的各項措施：為我們景寧電力公司更完美的明天唱響安全的主旋律！
安全管理知識培訓演講稿篇四
尊敬的領導、老師、同學們：
今天我們演講的題目是“消防安全，人人有責”。今年11月9日是中國消防宣傳日。隨著消防宣傳教育的深入開展，“119”集中宣傳活動從每年的“119消防日”擴大到“119消防宣傳周和宣傳月”。“重視消防，把生命放在第一位”是今年“119消防宣傳月”的主題。
作為中學生，我們應該盡可能多地學習防火知識，包括逃生和自救、防火知識、滅火知識、滅火器使用和家庭防火知識。掌握保護生命財產(chǎn)的知識和技能，遠離火災。
1、失火時迅速逃生，不要貪財。
2、平時要了解火災逃生的基本方法，熟悉幾種逃生路線。
3、受到火災威脅時，主動穿上浸濕的衣服和被褥，向消防出口方向沖出。
4、當通過濃煙逃離時，盡量讓身體緊貼地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
5、如果著火了，不要跑，而是就地打滾或者用厚衣服滅火。
6、發(fā)生火災時不要乘坐電梯，向消防出口方向逃生。
7、室外火災導致門熱時，切勿開門，以防火災進入房間。使用浸濕的床上用品、衣物等。堵住門窗，潑水降溫。
8、如果所有逃生路線都被火堵住，立即返回房間，用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)出求救信號。等待救援。
9、千萬不要盲目跳樓?？梢允褂檬枭翘?、陽臺、排水管等。逃生，或者將床單被套撕成條狀，用繩子連接起來，固定在窗框、鐵欄桿等固定物體上，沿著繩子滑下去，或者下到未著火的地板上逃生。
1、不要玩火和電氣設備。
2、不要在宿舍抽煙。
3、不要亂接亂拉電線。
4、汽油、酒精等易燃易爆物品不得帶入校園。
5、不要在宿舍使用任何電器。
6、不要在學校任何地方使用大功率電器。
1、萬一發(fā)生火災，請撥打火警電話119。告知詳細地址、起火地點、起火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名、電話，派人到路口接消防車。
2、當煤氣罐著火時，用浸濕的被褥和衣服蓋住它，并迅速關閉閥門。
3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
4、救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
1、使用前，先把滅火器搖動數(shù)次，使瓶內(nèi)干粉松散；
2、拔下保險銷，對準火焰根部壓下壓把噴射；
3、在滅火過程中，應始終保持直立狀態(tài)，不得橫臥或顛倒使用；
4、滅火后防止復燃。
1、 煙蒂火柴不亂扔
不可隨意將煙蒂、火柴桿扔在廢紙簍內(nèi)或者可燃雜物上，不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙。
2、 電線插座勤檢查
不私接亂拉電線，不超負荷用電，插座上不要使用過多的用電設備，不用銅、鐵、鋁絲等代替刀閘開關上的保險絲。
3、 離家要把電源切斷
離家或入睡前，應對用電器具、燃氣開關及遺留火種進行檢查，用電設備長期不使用時，應切斷電源或拔下插頭。
4、 煤氣使用講安全
使用液化氣，要先開氣閥再點火。使用完畢，先關氣閥在關爐具。不要隨意傾倒液化石油氣殘液。煤氣泄漏要迅速關閉氣閥，開窗通風，切勿觸動電器開關和使用明火，切記不要在燃氣泄漏場所撥打電話。
總之，我們每一個人都應當樹立消防意識，加強消防知識的學習，掌握基本的消防技能，守護生命安全，守護校園安全，守護家庭安全。
謝謝大家！
安全管理知識培訓演講稿篇五
根據(jù)《20-年黎城縣食品安全風險監(jiān)測方案》的要求，認真開展學習宣傳貫徹實施〈食品安全法〉培訓情況匯報下：
一、召開食品安全培訓會，通過培訓，提高全院醫(yī)護人員意識。
1、5月9日下午3時，我院召集全體醫(yī)、技、-、護人員參加培訓會。會議王志正書記親自主持，分管醫(yī)療安全的張重宵副院長負責會議主要培訓工作，參會人員78人。
2、培訓內(nèi)容：
一是圍繞《食品安全法》及其實施條例的規(guī)定，按照《20-年黎城縣食品安全風險監(jiān)測方案》的要求，結合我院情況分別對食源-疾病(包括食物中毒)及疑似食源-異病例m異常健康事件的診斷、處置、報監(jiān)測方工作手數(shù)據(jù)報告系統(tǒng)等進行了系統(tǒng)培訓。
二是把近一段時間來我市及其周邊發(fā)生的重大食品安全事故以明確的時間、地點、事故原因及造成的國家和-群眾的生命財產(chǎn)損失進行了實例通報。以生活的事例表明，食品安全不僅涉及到廣大-的生命健康，還直接影響到社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展及祖國在-間的聲譽。
二、加強思想意識，提高對食品安全工作重要-的認識。
對來我院就診的食源-疾病(包括食物中毒)及疑似食源-異病例m異常健康事件應積極診治同時做好向上級報告，不能確診的要通知院領導并組織專家組進行診斷和處置，我院條件有限不能診治的要做好轉(zhuǎn)診安全保障工作，做好院內(nèi)檢測工作就運轉(zhuǎn)流程和食源-疾病病例信息報告。
三、利用我們的-知識義務做好食品安全教育工作。
總則，通過這次食品安全風險監(jiān)測》培訓，使大醫(yī)務人員對食源-疾病(包括食物中毒)及疑似食源-異病例m異常健康事件的診斷、處置、報監(jiān)測方工作手數(shù)據(jù)報告系統(tǒng)等有了充分的認識和提高。
安全管理知識培訓演講稿篇六
各位領導、同志們、大家好!
去冬今春，全國煤礦行業(yè)重、特大傷亡事故頻發(fā)，群死眾傷后果極為嚴重，財產(chǎn)損失也特別巨大，為市場經(jīng)濟發(fā)展敲響了警鐘，同時給社會的安定造成了負面影響。為何流淌了這么多的鮮血仍喚不起國民對安全的覺醒?為何付出了這么多人的生命還不能阻止大眾繼續(xù)奔向災難和死亡的深淵?為死者痛泣、悲憤、凄慘、鳴冤，也為幸存的孤兒寡母，老弱病殘、破碎的家庭，心碎、吶喊。人類的生存、繁衍，社會的文明，工業(yè)的發(fā)展，科技的進步，如果沒有安全作為先決條件，沒有安全的物質(zhì)及精神財富為其奠定基礎，當代各國的經(jīng)濟建設所取得的成就，全世界人民所有的物質(zhì)及精神需求，一切都無法實現(xiàn)。
傷亡事故常有發(fā)生，從產(chǎn)生的機理看，是人與人，人與物，物與物間的正常關系失控而產(chǎn)生的不安全行為后果，不受時間和地域的限制(亦即“能量意外施放”原理)。因此，安全問題并非只發(fā)生在工廠、企業(yè)或勞動生產(chǎn)過程中，安全生產(chǎn)活動是安全文化的重要組成部分，是企業(yè)文化的主要內(nèi)容。據(jù)國內(nèi)外大量傷亡事故的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，在生存、生活領域的意外傷亡事故遠比工業(yè)(工、礦企業(yè))生產(chǎn)領域的事故為多，其比例約為4：1。
一、什么是安全文化。
據(jù)英國健康安全委員會的定義：一個單位的安全文化是個人和集體的價值觀、態(tài)度、能力和行為方式的綜合產(chǎn)物。因此，安全文化和企業(yè)文化同樣都是凝聚人心的無形資產(chǎn)和精神力量、企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的靈魂和推動力，是員工精神、素質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn)，是企業(yè)管理的基礎和發(fā)展之寶。安全文化把服從管理的“要我安全”轉(zhuǎn)變成自主管理的“我要安全”，從而提升安全工作的境界。
傳統(tǒng)的安全管理是一種被動型、經(jīng)驗型的作業(yè)驅(qū)動型管理，而納入經(jīng)營戰(zhàn)略的安全文化建設是一種創(chuàng)新的效益型、系統(tǒng)型的項目驅(qū)動型管理，通過教育、宣傳、獎懲、創(chuàng)建群體氛圍等手段，安全文化能彌補安全管理的不足，因此，安全文化應當受到高度重視。
企業(yè)安全文化是企業(yè)在長期安全生產(chǎn)經(jīng)營活動中形成的。它是以人為本，保護人的身心健康，尊重人的生命，實現(xiàn)人的安全價值的文化，是企業(yè)安全形象的重要標志，是凝聚員工的強力磁石和樹立企業(yè)安全精神的動力。
安全文化所要解決的問題,就是形成最大限度的保證工作(勞動)效率和安全系數(shù)在臨界點以內(nèi)穩(wěn)定狀態(tài)的共識，也就是在盡量避免人身和非人身事故發(fā)生的過程中，形成共同的價值取向和行為準則。對于一個企業(yè)來講，任何避免人身和非人身事故的政策、制度、機制、措施和方式方法，得到全體員工的認同，就是企業(yè)安全文化的目的和作用發(fā)揮的落腳點。基于此種認識，要發(fā)揮好安全文化的作用，就要首先了解事故發(fā)生的根源。一般而言，事故發(fā)生原因主要有兩種：一種是人為原因(非物原因)，另一種是純物的原因，人為原因大家比較好理解，對于純物原因(即純粹由于非人的意志為轉(zhuǎn)移的原因，例如：地震、海嘯等自然災害)可能比較陌生。為什么講是純物原因呢?因為在企業(yè)生產(chǎn)中，事故大多是人為原因造成的，一般概念的物的原因也大多與人的行為有直接或間接聯(lián)系，而純物的原因在企業(yè)事故中的比例相當少，除了不可預見的自然災害外幾乎沒有(實際上，隨著科學技術的不斷發(fā)展，不可預見的自然災害也逐漸被人所預見，只是由于科技水平或資金投入等問題而導致預見的準確度高低不同罷了)。例如在煤礦生產(chǎn)中，有人說地質(zhì)條件復雜、斷層多、巷道變形等自然狀態(tài)是非人為原因，但事實上這也屬于人為原因，之所以存在這樣的誤區(qū)，剛才提到主要是由于科學技術水平?jīng)]有達到能夠準確預見這些非正?，F(xiàn)象的能力，或者由于資金、人才等原因而無力去預見，而這些正是由于人的直接或間接原因而造成或影響的。因此，在企業(yè)生產(chǎn)過程中，抓住了“人”的問題，安全工作也就迎刃而解，而安全文化正是解決這個問題的重要保證。明確了事故根源和解決這個根源的途徑，也就明確了安全文化在企業(yè)生產(chǎn)中的作用。
二、安全文化的發(fā)展及狀況。
企業(yè)安全文化建設是近年來安全科學領域提出的一項企業(yè)安全生產(chǎn)保障新對策，是安全系統(tǒng)工程和現(xiàn)代安全管理的一種新思路、新策略，也是企業(yè)事故預防的重要基礎工程。
企業(yè)安全文化是企業(yè)安全活動創(chuàng)造的安全生產(chǎn)及勞動保護的觀念、行為、環(huán)境、物態(tài)條件的總和。對于現(xiàn)代的安全系統(tǒng)工程，企業(yè)的事故預防不僅充分依靠安全技術、安全工程設施等安全的硬手段，更需要安全管理、安全法制、安全教育等安全科學的軟技術。但是，過去盡管做了很多工作，采取了很多措施，工業(yè)社會還是經(jīng)歷著各種各樣的事故痛苦，在經(jīng)過深刻的反省和系統(tǒng)科學的分析后，人們發(fā)現(xiàn)，在安全文化提出之前，我們在事故致因的認識中，對于“人因”的認識還存在著深層次上的欠缺，這就是：在常規(guī)認識到的人的安全知識、安全技能、安全意識以外，還應正視觀念、態(tài)度、品行、道德、倫理、修養(yǎng)等更為基本和深層的人文因素和人文背景。這些因素的全面歸納，就是人的文化，人類的安全文化，她全面、深刻地影響著人的觀念、思維和行為，從而形成客觀的物態(tài)和環(huán)境的安全質(zhì)量。由此，要保證人的行為、設施和設計等物態(tài)和生產(chǎn)環(huán)境的安全性，需要從人的基本素質(zhì)出發(fā)，即建立安全文化建設的思路、策略，進行系統(tǒng)的安全文化建設。17世紀前有人類遠古的安全文化，其特征是宿命論與被動型;工業(yè)革命至本世紀80年代，產(chǎn)生了近代的安全文化，具有系統(tǒng)論與經(jīng)驗型的特點;本世紀80年代以來，發(fā)展了現(xiàn)代的安全文化，形成了本質(zhì)論與預防型的安全文化特征。
三、安全文化與企業(yè)安全管理的關系。
安全文化與企業(yè)安全管理有其內(nèi)在的聯(lián)系，但安全文化不是純粹的安全管理，企業(yè)安全文化也不是企業(yè)安全管理。企業(yè)管理是有投入、有產(chǎn)出、有目標、有實踐的生產(chǎn)經(jīng)營活動全過程。企業(yè)安全管理是企業(yè)管理全過程中的同步進行子功能系統(tǒng)，企業(yè)安全文化是企業(yè)安全管理的基礎和背景，是理念和精神支柱，企業(yè)安全管理的哲學、管理者與被管理者的安全素養(yǎng)、安全管理的倫理道德等這些無形的高尚境界卻都用安全來培養(yǎng)、影響和造就。安全文化與企業(yè)安全管理是互相不可取代的，那種誤認為提倡安全文化，企業(yè)安全管理就可以不要了，或認為企業(yè)安全管理落后了、過時了等等觀點是十分錯誤的。
要抓好安全生產(chǎn)工作，決不能忽視非生產(chǎn)領域的安全，安全文化是一個內(nèi)容極為豐富的范疇，特別是人的安全思維、安全意識、安全心理、安全行為、安全法制觀念、安全科技水平等體現(xiàn)了當代大眾的安全文化素質(zhì)，由于經(jīng)濟基礎，物質(zhì)條件、管理方法、科技進步、人員素質(zhì)等方面的局限性，往往造成了對事故和風險分析與判斷的失誤，因而使事故隱患仍普遍存在。提高員工的安全文化素質(zhì)應該是預防事故的高效而明智之舉，安全文化是安全生產(chǎn)的基礎，企業(yè)安全文化氛圍的形成必然推動安全生產(chǎn)的發(fā)展。
預防事故和意外災害的發(fā)生是技術問題，是管理問題、是認識問題。歸根結底是人的問題，是人的安全文化素質(zhì)問題。近20xx年來，世界軍事工業(yè)，航天工業(yè)，核工業(yè)及原子能發(fā)電站的快速發(fā)展，意外災害和重大事故帶來了巨大損失和意想不到的惡果，人們清醒的看到，做好安全生產(chǎn)工作決非是一種簡單命令或強制手段就能湊效。xx年前后，國際原子能機構的一些專家、學者提出了安全文化的理論和安全科學方法，xx年我國核工業(yè)及中國勞動保護科學技術學會的一些專家也開始探索和研究安全文化。
四、建設企業(yè)安全文化作用。
安全文化在人類發(fā)展的歷程中由人民創(chuàng)造，傳播、優(yōu)化、發(fā)展至今不衰，工業(yè)化進程和高技術應用中事故和危險不斷引發(fā)，促使人們挖掘和細琢安全文化的遺產(chǎn)，同時注入了各個時代文化的特點，不斷發(fā)揮安全文化博大精深的動力和內(nèi)功，繼續(xù)充實，發(fā)展和繁榮。筆者認為，不可低估弘揚和倡導安全文化的功績，當今至少有兩點是其不可磨滅的，極為深刻的時代內(nèi)涵。
其一，安全文化突出大安全觀，大系統(tǒng)觀、大協(xié)調(diào)觀和人本思想;思考和解決的問題是生產(chǎn)、生活、生存領域內(nèi)人民從事一切活動的安全與健康問題，是歷史性的、劃時代的變化。從概念，內(nèi)涵、領域、學科等方面有歷史性的拓展，把災害與風險看成是由自然的、人為的或兩者共同作用的惡果，提出建立和開發(fā)安全文化產(chǎn)業(yè)的構想以及推動安全科技文化發(fā)展的計劃。打破了安全(或事故)的時空局限。更加突出了從事一切活動的人的身心安全與健康，更加體現(xiàn)了以人為本，關愛生命，珍惜人生，尊重人權，保護人民的思想。
其二、在發(fā)展市場經(jīng)濟的條件下，推崇大眾安全文化，提高全民的安全文化素質(zhì)，弘揚和倡導安全文化更加符合時代的要求，突出了“”的思想，安全文化在精神文化、智力開發(fā)方面，在安全科學技術和現(xiàn)代生產(chǎn)技術方面，在安全高技術的轉(zhuǎn)換和應用方面都是強大的精神動力和堅實的物質(zhì)基礎。
(1)安全文化溶涵了保護和發(fā)展生產(chǎn)力。
安全文化保護了人，保護了從事一切活動的人的身心安全與健康，預防、減少或控制災害與事故，極大減少人的傷亡，其結果保護生產(chǎn)力，發(fā)展了生產(chǎn)力;減少設備、設施的損失，減少原材料的損失，用低毒材料替高毒材料，用無毒材料代替低毒材料，保護員工安全與健康，實質(zhì)上是保護了生產(chǎn)力、發(fā)展了生產(chǎn)力;不斷提高人(勞動者)的安全文化素質(zhì)和自護應急能力，關愛生命，尊重人權，保護人的安康也是極大的保護了生產(chǎn)力，發(fā)展了生產(chǎn)力。
(2)安全文化是先進文化的內(nèi)容和發(fā)展方向。
安全文化是保護人民活動的安全與健康的大眾文化。只要有人存在，人就要人從事生產(chǎn)、生存活動，自然就有保護人在活動中的身心安全與健康問題，這屬于人類可持續(xù)發(fā)展和人類文明的問題，也必然會成為當代先進安全文化的泉源和動力。任何時代，任何地域的安全文化，都是經(jīng)過傳繼、優(yōu)化、融合、發(fā)展而成的，既有時代特征，又反映人民最新安全需求的新文化。安全文化的優(yōu)化、發(fā)展、繁榮的科學機制伴隨社會文明、科技進步，和安全科技文化事業(yè)的發(fā)展而永盛不衰。
(3)安全文化代表了最廣大人民的利益。
安全文化在優(yōu)越的社會主義制度下，更加體現(xiàn)了代表最廣大人民的利益，從政府責任，社會支持、工業(yè)界的投入和家庭參與，用最廣泛的社會組織形式，保護最廣大人民最切身的利益——安全與健康——生命，倡導和弘揚安全文化，營造安全文化的氛圍，體現(xiàn)了人人參與，八方關愛，珍惜人生，大眾受益。
五、開展企業(yè)安全文化建設需要關注的幾個問題。
“安全第一”公理是一看就明，一講就通，但一做就難，甚至有些人明知故犯。要真正落實“安全第一”，關鍵在于政府、社會、人民對安全的深刻理解和實踐活動中的自律，這就歸結到全民安全文化素質(zhì)的提高的問題上，倡導、弘揚和傳播安全文化是一個使13億人生產(chǎn)、生活、生存的安全與健康大事，是長期的、世代努力而不斷投入與人生存相伴的偉業(yè)。安全文化是由人民創(chuàng)造和發(fā)展，同時又用其保護和關愛人民。保護人民安全與健康，關愛生命，尊重人權是大眾追求的時代文明，也是安全文化的真諦。
塑造企業(yè)安全文化是一項長期、艱巨而又細致的心理工作，一種優(yōu)秀的企業(yè)文化的構建不像制定一項具體的制度，提一個宣傳口號那樣簡單，它需要企業(yè)有意識、有目的、有組織地進行長期的總結、提煉、倡導和強化。為此，在塑造企業(yè)安全文化過程中，當企業(yè)安全文化定格后，就要創(chuàng)造條件付諸實踐加以宣傳。即把企業(yè)安全文化所確定的價值觀全面地體現(xiàn)在企業(yè)的一切經(jīng)濟活動和員工行為之中;同時采取必要的手段，強化新的價值觀念，使之在實踐中得到員工的進一步認同，使新型云電安全文化逐步得到宣傳推廣。具體需要做好以下工作：
積極創(chuàng)造適應新的企業(yè)安全文化運行的管理制度和機制。企業(yè)安全文化建設重在實踐，安全文化是需要設計和管理的，文化必須融入到企業(yè)的經(jīng)營管理中，并以一定的手段來引導。作為企業(yè)基礎的安全文化，要與經(jīng)營管理結合在一起，要與提升業(yè)績，提高績效結合，不可孤立地做文化。所以，安全文化建設需要企業(yè)不斷深化改革，完善經(jīng)營機制，推行科學管理;加強員工的安全文化和業(yè)務技能培訓，不斷造就訓練有素的員工隊伍;積極開展民主管理活動，創(chuàng)造一個民主、和諧、安全的“家庭環(huán)境”;強化安全管理機制，實現(xiàn)監(jiān)督與考核，建設一個企業(yè)與員工的利益共同體。
加強輿論宣傳。企業(yè)付出巨大心血制定的員工行為規(guī)范、安全價值觀、安全奮斗目標、安全形象，若沒有人去宣傳它、推廣它，就只是個擺設，像浮云流水，怎么會深入人心呢?安全文化是全員文化，企業(yè)要本著從員工中來，到員工中去的思路，引導全員參與。通過對員工進行灌輸教育、導入培訓、廣而告知等做法，使企業(yè)形成濃厚的輿論氛圍。如：組織開展以安全文化價值觀為主題的演講比賽、安全文化知識競賽、安全文化辯論賽等;工作中開展創(chuàng)建綠色安全生產(chǎn)崗位競賽、安全技能比賽、安全工作合理化建議等活動。使員工在參與中逐漸由了解到認知，由認知到認同，由認同到成為自覺的行為。最終達到讓員工潛移默化地接受新的安全價值觀，并逐漸用以指導自己的行動。
企業(yè)領導者以身作則、積極倡導。企業(yè)舞臺上的領導者是一種特殊的組織角色，企業(yè)組織領導者的地位賦予他們以領導企業(yè)文化建設的光榮使命。企業(yè)領導者是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、制度建設的負責人，也是企業(yè)文化的倡導者和示范者，在塑造新型企業(yè)安全文化中起著舉足輕重的作用。企業(yè)安全文化定格后，企業(yè)領導者在工作實踐中要積極宣傳安全文化，身體力行，讓員工看到企業(yè)提倡什么，反對什么，以及以什么樣的準則和規(guī)范從事工作。如果相反，領導者不去倡導和身體力行，企業(yè)安全文化在員工中就不會得到強化，就難以變成全員共享的文化。久而久之，只能游離于安全文化價值觀規(guī)范體系之外，陷入空談，經(jīng)過精心設計的積極的企業(yè)安全文化也會逐漸恢復到原有的狀態(tài)中去。
利用制度進行強化。要鞏固無形的企業(yè)安全價值觀，不能單純停留在口號上，必須寓無形于有形之中，把它滲透到企業(yè)的每一項規(guī)章制度、政策及工作規(guī)范、標準和要求當中，進行強勢推動，使員工從事每一項經(jīng)營管理活動，都能夠感受到企業(yè)安全文化在其中的引導和控制作用。對于企業(yè)制度的重要性，每一個員工都不會有疑義，能夠達成共識。把制度建設與企業(yè)安全文化建設聯(lián)系起來，并有意識地結合于管理工作的具體實踐中，這是需要進一步加強的。只有讓員工把那些約束行為的制度變成了自己的行動指南，從思想上接受企業(yè)倡導的安全價值理念，企業(yè)安全文化才有恒久的活力。
勵正確行為。企業(yè)安全價值觀的最終形成是一種個性心理的積累過程，這一過程需要不斷強化。當員工的正確行為受到鼓勵以后，這種行為才能再現(xiàn)，進而成為習慣穩(wěn)定下來，并逐漸滲透到員工的深層觀念之中。不僅如此，對正確的行為進行鼓勵，讓員工感到我們的企業(yè)已經(jīng)開始注重把企業(yè)安全文化的塑造更多地落實在行動上，也給其它員工樹立了實際的仿效榜樣，從而產(chǎn)生模仿效應。因此，對符合企業(yè)安全價值標準的行為不斷給予鼓勵和強化，是鞏固企業(yè)安全價值觀不可或缺的重要一環(huán)。
安全管理知識培訓演講稿篇七
各位領導，各位工友，大家好！根據(jù)公司的安排，由我和大家就電站的安全生產(chǎn)方面的知識作一些交流、探討和共同學習。主要學習安全生產(chǎn)一些相關基礎知識，電工作業(yè)反習慣性違章、消防常識及觸電急救基本知識四方面內(nèi)容。
《安全生產(chǎn)法》第五十條：從業(yè)人員應當接受安全生產(chǎn)教育和培訓，掌握本職工作所需的安全生產(chǎn)知識，提高安全生產(chǎn)技能，增強事故預防處理能力。這就在法律層面上規(guī)定了接受安全生產(chǎn)培訓既是我們的權利又是我們的義務。同時，國家安監(jiān)總局制定的《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓規(guī)定》規(guī)定了我們每年接受培訓的時間不得少于8小時。所以，我們在思想上要重視對安全生產(chǎn)知識的學習。
都屬于高處作業(yè)。
既然存在這么多的危險、危害因素，那么我們應該怎樣去避免事故的發(fā)生？《安全生產(chǎn)法》規(guī)定了“安全第一，預防為主”作為安全生產(chǎn)方針，說明了預防是避免安全事故的最根本措施。結合我們小水電行業(yè)，電工作為一個特殊行業(yè)的工種，我們要保證生產(chǎn)的安全，作業(yè)的安全，除了思想上要有足夠的重視，崗位業(yè)務知識精通熟練之外，最主要、最根本可以保障我們作業(yè)安全的就是我們要堅決執(zhí)行《電業(yè)安全工作規(guī)程》。
《電業(yè)安全工作規(guī)程》自1952年頒布實施以來，歷經(jīng)多次的修訂，可以講《電業(yè)安全工作規(guī)程》里面有許多規(guī)定是我們電業(yè)工人用生命和鮮血換來的經(jīng)驗教訓的總結?？v觀我們二、三級電站自建站以來就發(fā)生過多起生產(chǎn)安全事故，我在這里就不一一講述，大家都是知道的。這些事故造成了人員的傷亡和財產(chǎn)的損失。根據(jù)《企業(yè)職工傷亡事故分類標準》，我們電站曾經(jīng)發(fā)生的安全事故類別為：物體打擊，機械傷害，觸電和起重傷害。事故的原因基本都是違反《電業(yè)安全工作規(guī)程》所造成的。
面講述。
一、 運行方面：1、拉開和合上高壓室或升壓站隔離開關時常見的違章
二、三級站都曾經(jīng)發(fā)生過幾起這種帶負荷拉開隔離開關的事故，因為當時的負荷電流不大，所以沒有造成大的安全事故；（2）、操作不按規(guī)定戴安全帽、穿絕緣鞋，使用絕緣手套；一旦拉合時觸電，將造成嚴重后果；（3）、巡視高壓設備時不按規(guī)定戴安全帽、穿絕緣鞋，越過或移開遮攔。穿絕緣鞋的作用主要就是防止觸電，防止接觸電壓和跨步電壓，所謂跨步電壓指的是，人站在接地短路回路上，兩腳距離為0.8米左右，人身所承受的電壓，稱為跨步電壓。我們的發(fā)電機、變壓器的中性點都是不接地的，如果導線單相接地則只是容性電流接地也稱為小電流接地，不會構成短路電流自動跳開斷路器。越過或移開遮攔也是有些值班人員巡視設備時違反安規(guī)的常見做法，比如有些值班人員看見勵磁變壓器的引出線瓷瓶似乎有些漏油，為了看清楚一些，打開門來靠近觀察，這些做法是非常嚴重的違章。
二、 二、檢修方面：1、在電氣設備上工作沒有完全正確做好保證安全
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被鉆頭纏繞卷入，要戴護目鏡，防止鐵渣飛濺入眼。這兩點很多人都會違反，希望大家注意。（4）使用切割砂輪機應先啟動，達到正常轉(zhuǎn)速后，再接觸工件?？聪律拜喎雷o罩有無安裝完好，切割用的砂輪片不能用來打磨工件。否則砂輪片太薄容易在切割時破碎飛出傷人。3、從事電焊工作不執(zhí)行相關安全規(guī)程。焊工按照規(guī)定應該取得相應的操作證方可操作。從事電焊工作時，焊工應正確穿戴工作鞋、防護手套等勞動防護用品；必須使用鑲有濾光鏡片的面罩，我所看到的是，很多電站檢修工電焊時并不注重這一點；作業(yè)場所要加強通風排塵，防止有害氣體和粉塵積聚；另外還要 做好防觸電措施：（1）在投入或拉開電源閘刀時，必須停止焊接，應戴干燥手套，另一只手不得按在焊機外殼上；改變焊機接線，搬移或檢修焊機時應切斷電源；（2）作業(yè)時禁止將焊把線纏搭在身上或踩在腳下；（3）在潮濕地點進行電焊工作，必須站在干燥的木板或穿橡膠絕緣鞋；4、換保險、低壓帶電工作時間應該戴有色護目鏡，防止弧光灼傷眼睛，向蓄電池加注電解液時戴封閉式護目鏡，防止電解液濺入眼內(nèi)，很多人做這些工作時都不戴護目鏡，也是常見的習慣性違章。
以上所講的是我們在運行和檢修時容易出現(xiàn)的習慣性違章，以及按照安規(guī)規(guī)定應該如何正確操作。這是我們這次學習的重點，希望我們在運行和檢修工作中能夠加強執(zhí)行的力度，堅決執(zhí)行《電業(yè)安全工作規(guī)程》的規(guī)定，杜絕違章作業(yè)，保證生產(chǎn)的安全。
干粉式滅火器：
干粉滅火器使用方便、有效期長，它適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃氣體火災，以及電器設備火災。所以我們電站配備的都是干粉式滅火器。
泡沫式滅火器：
泡沫滅火器適用于撲救各種油類火災和木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災。它導電，不能夠用來撲滅電氣火災。水也一樣，是不能夠用來撲滅電氣火災的。
二氧化碳滅火器：
二氧化碳滅火器滅火性能高、毒性低、腐蝕性小、滅火后不留痕跡，使用比較方便。它適用于各種易燃、可燃液體和可燃氣體火災，還可撲救儀器儀表、圖書檔案和低壓電器設備以及600伏以下的電器初起火災。因為電站有很多高壓設備，所以我們電站一般很少配備。
下面介紹常用的干粉滅火器使用方法
使用前要將瓶體顛倒幾次，使筒內(nèi)干粉松動（這一步可能很多人會忽視）
然后除掉鉛封3
拔掉保險銷4
左手握著噴管
右手提著壓把
無管滅火器的使用方法：8
也是先將瓶體顛倒幾次，使筒內(nèi)干粉松動
然后除掉鉛封或鑰匙0
拔掉保險銷
左手端著瓶底，右手抓著壓把
然后對著火苗根部壓下壓把進行滅火3
掌握正確的滅火器使用方法外，還要有良好的心理素質(zhì)，遇事不驚慌，才能將火苗熄滅在初期火情。
最后我們講下觸電急救方面的知識。
1、脫離電源的方法
低壓觸電的脫離電源方法
（1）關斷電源如果觸電現(xiàn)場遠離開關或不具備關斷電源的條件，救護者可站在干
燥木板上，用一只手抓住衣服將其拉離電源，只要是救護者同觸電人可以絕緣的方法都可以使用。
高壓觸電的脫離電源方法
（1）當發(fā)生高壓觸電，應迅速切斷電源開關。如無法切斷電源開關，應使用適合電壓等級的絕緣工具，使觸電者脫離電源。
鐘80次左右。觸電急救方面的知識在我們?nèi)ツ甑碾姽づ嘤栙Y料中有比較詳盡的介紹，大家可以多看看。
滅火器的'使用和觸電急救知識在我們生活當中也是一門非常有實用價值的安全技術，希望我們電站有機會能夠多組織大家進行演練，使得大家能夠熟練掌握。
我所講的就是這么多，包括了安全生產(chǎn)一些相關基礎知識，電工作業(yè)反習慣性違章、消防常識及觸電急救基本知識四方面內(nèi)容，如果有講得不對的地方請大家批評指正。多謝大家！
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各位員工大家好！鉗工作為模具廠的安全重點崗位人員，是工傷事故易發(fā)人群，最近新進員工比較多，很多員工安全意識不強；基于目前的情況，公司組織一次安全培訓。
全使用，機床必須做到先檢查后開機。生產(chǎn)、加工時如需要佩戴防護措施的（手套、口套、眼鏡）必須戴好方可進行加工；如遇到禁止戴手套的（鉆床、銑床、碰模機的按鍵）請您取下手套后再進行加工和使用；使用過后所有工具、機械及時歸位；在加工過程中制造出來的垃圾、油漬、水、木頭、塑料墊、鐵屑等請您及時清理處理掉。（塑料墊子要收回，不可踩踏，以防滑倒）以避免妨礙他人工作和制造意外的隱患。遇到不熟悉的沒有十分把握的問題，要向老員工或組長詢問；有良好的生產(chǎn)意識是員工對自己、對家人、對社會、對公司的一種責任。
新員工的到來，進入一個嶄新大環(huán)境，對的安全生產(chǎn)的各項規(guī)章制度及自己的工作崗位責任不夠了解，會出現(xiàn)一段時間的不適應，這需要我們在工作中不斷克服，同時在工作中應認真學習和嚴格遵守本廠的各項生產(chǎn)制度和設備管理制度，不斷提高自己的操作水平，相互學習，相互督促，這樣才能使我們共同進步，對我們的技能有所提高，使大家更好的保護自己，為公司帶來效益。
介于以上的案例我們要引以為戒，各位員工在作業(yè)過程中，應當遵守本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，服從管理，正確佩戴和使用勞動防護用品；自覺學習安全生產(chǎn)知識的義務，要求掌握本職工作所需的安全生產(chǎn)知識，提高安全生產(chǎn)技能，增強事故預防和應急處理能力；如果發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素時，應當立即向現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理人員或者本單位負責人報告。
下面我們說一下怎樣進行觸電急救？如果有員工觸電，應立即斷開近處電源開關或拔掉電源插頭。如斷電有困難，可用干燥的衣服手套，繩索，板等絕緣物體作為工具，拉開觸電者或拉開電源，使之脫離電源。觸電者緊握電線時，可用干燥的木柄斧，膠把等工具切斷電線，或用干木板，干膠板等絕緣物插入觸電者身下借以隔斷電源。事故發(fā)生在高壓設備上，就立即通知有關部門停電或戴上絕緣手套，穿上絕緣靴，用相應等級的絕緣工具切斷電源。
接下來我們向各位員工講解一下火災，什么是火災呢？凡失去控制并對財物和人身造成損害的燃燒現(xiàn)象都是火災。每位員工都應做到三懂三會的內(nèi)容；三懂： 懂本崗位火災險性，懂得預防措施，懂得滅火方法。三會： 會報警，會使用消防器材，會撲救初起之火。
（1）手提貯氣瓶式：一手拿著噴嘴膠管，對準燃燒物體，另一只手向上提起拉環(huán)，粉霧即噴出。
（2）手提貯壓式：一手拿著噴嘴膠管，對準燃燒物體，另一只手拔出拉環(huán)，用手緊握提把，粉霧即噴出。
使用手提式干粉滅火器應注意哪些問題？
（1）應放置通風干燥處，在40℃以下環(huán)境中儲放，超過有效期要檢驗確定是否可用；
（2）人要站在上風口；（3）二氧化碳鋼瓶不能接觸人體，以防凍傷；（4）桶底不能對人，以防炸傷。
還有電氣火災，它撲救措施是：斷電滅火：為了防止在救火時觸電事故，應與電工等有關人員配合，盡快設法切斷電源，當電壓在250v以下時，可穿絕緣靴，戴絕緣手套，用斷電剪把電線剪斷。帶電滅火：對實起的電器火災，可用二氧化火碳，干粉，1221等不導電的滅火劑滅火。
（3）派人警戒火災現(xiàn)場
（4） 緊急求援，利用建筑物本身及附近自然條件自救：5） 無法突圍時，向浴室，衛(wèi)生間轉(zhuǎn)移匍匐前進，放水,臥地,防煙霧。（6） 結繩自救：（7） 謹慎跳-樓：為穿戴貴重物品而浪費時間，不要向狹窄角落逃避。
緊急疏散程序：.1 立刻停止工作。.2 關掉所有設備的電源。3 聽從撤離隊長的指令。.4 從指定的出口撤離建筑物。.5 以有序方式撤離。.6 如人群擁擠，撤離時要走，而不要跑。.7 不要回到工作間去取回任何私人物品。.8 一直待在集合地點，直到收到上級進一步的指示。9 給消-防-隊員讓開道路。
今天的安全培訓到此結束，希望各位員工一定要做好安全防護工作，排除一切不安全隱患，將安全工作成為日常工作不可缺少的一部分。以后我們將針對這次安全培訓進行考核。
安全管理知識培訓演講稿篇八
6月20至24日，經(jīng)學校領導批準，本人參加中科院計算機技術研究所教育中心在石家莊舉辦“黑客威脅防范、高級病毒查殺與網(wǎng)絡安全管理”高級研修班，中科院教育中心特約講師同時也是微軟、思科認證專職講師商宏圖、周濤由淺入深用敏捷的思維、精練的話語、真實的案例和生動的攻防演練進行培訓。透過培訓，增長見識并提高了技能，突破了思想瓶頸，真正明白“網(wǎng)絡安全三分技術七分管理”的含義。就本次培訓談談我的感受和體會。
有人犯罪，因人情或權力因素，被輕判或免罪，可能會導致兩種結果：一是此人有恃無恐可能會犯更大的罪，二是別人紛紛效仿，以情或權試法。同理，單位某些人，因好奇或別有用心，進行網(wǎng)絡攻擊或破壞，導致局部或大面積網(wǎng)絡出現(xiàn)故障，對校園網(wǎng)絡的運行和老師教學辦公帶來不利影響，學校是否有法可依或有法必依。
在此次培訓中，商老師談到針對網(wǎng)絡攻擊可能存在的攻擊源大致能夠分為四種：國外政府、競爭對手、網(wǎng)絡內(nèi)部、黑客入侵。網(wǎng)絡內(nèi)部的攻擊占到了80%以上，在局域網(wǎng)里如果有些人為了滿足好奇心或別有用心來攻擊別人或惡意破壞，網(wǎng)絡的安全穩(wěn)定就很難保證，6月16號下午三點，學校資源庫里完全共享的近60g教師資源被人惡意刪除，老師辛辛苦苦下載或制作的資源化為烏有。教室里網(wǎng)絡設備和監(jiān)控設備也會時常被人破壞。因此一個安全穩(wěn)定、暢通高速的網(wǎng)絡環(huán)境，要用制度來規(guī)范管理和帶給保障。
網(wǎng)絡環(huán)境，能夠喻為一間房，有門有窗有墻。學校資金投入，帶給的是堅實可靠的門、窗，但是會不會鎖、鎖好鎖不好、鎖有沒有毛病、墻是不是有破損，那只有網(wǎng)管清楚，所以只有提高網(wǎng)管技術水平，才能看好并鎖好門，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決，用高超的技能保障網(wǎng)絡暢通運行。在這次培訓中，針對校園網(wǎng)絡安全防范，周老師用各種的`攻防工具，實現(xiàn)了遠程登錄，遠程控制，操縱對方電腦，竊取機密文件，破解各種密碼，鎖定攻擊目標，阻截對方攻擊等，透過案例分析和實際的攻防演練，發(fā)現(xiàn)以為固若金湯的系統(tǒng)網(wǎng)絡環(huán)境，竟然有那么的漏洞，那么的不堪一擊，這說明我們的水平還有待提高，如果還在原地踏步，不思進取，就會落伍，也必將被淘汰出局。身為一名網(wǎng)管，你受到別人的表揚嗎同樣在努力付出，但受到指責最多也許就是網(wǎng)管，所以做網(wǎng)管很辛苦，務必加強理論和實踐學習，抓住一切學習機會，努力提高自己的專業(yè)技術，透過不斷的實習和提高來實現(xiàn)網(wǎng)管最高的境界——不明白網(wǎng)管是誰，因為的網(wǎng)絡一向就很正常。
雖然在加強安全教育，加大治安力度，騙子行騙手段有時相當?shù)土?，可總會有人上當受騙，為什么因為他們沒有安全防范意識和存在僥幸心里。同理，我校電腦裝有殺毒軟件，老師們是否注意病毒庫升級是否經(jīng)常進行硬盤殺毒不升級、不殺毒，防毒軟件形同虛設，就會給病毒和木馬創(chuàng)造傳播和入侵機會，且如今病毒相當厲害，能夠把防毒軟件屏蔽掉，給老師帶來不必要的麻煩。
一個無毒的網(wǎng)絡環(huán)境，能夠制定嚴格的管理制度和措施，安裝防毒防木馬入侵軟件，提高網(wǎng)管技術水平，其實最重要的一點是提高全體老師的安全防范意識，只有推行人人都是網(wǎng)絡維護者，常升級查殺打補丁防漏洞才能真正實現(xiàn)“天下無毒”。相信各位老師就不會很氣勢的對信息中心人員說，我的電腦又中毒了，怎樣回事呀，趕快來修。
引用商老師一句話結尾：網(wǎng)絡安全是一個整體安全，任何一個網(wǎng)絡行為的參與者都是一個安全的主體，而任何一個安全主體的失敗都將導致網(wǎng)絡的整體失敗。
安全管理知識培訓演講稿篇九
xx月xx、xx日，我參加了由我國著名的安全專家、xx大學xx教授進行的安全知識專題培訓。安全培訓內(nèi)容豐富，系統(tǒng)介紹了國家安全生產(chǎn)法，先進的安全管理理念，并列舉了大量國內(nèi)外安全案例，作為一名安全員受到很大教育，感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。
通過xx教授的安全知識培訓，對于安全生產(chǎn)有了更深的理解：為了加強安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全，促進經(jīng)濟發(fā)展，應遵守安全生產(chǎn)法。安全生產(chǎn)管理，始終堅持安全第一、預防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)責任制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)。獲得安全生產(chǎn)保障的權利，并應當依法履行安全生產(chǎn)方面的義務。靈活應用安全管理的五種手段；督促，檢查，落實本單位的安全生產(chǎn)工作，及時消除生產(chǎn)安全事故隱患；組織制定并實施本單位的生產(chǎn)安全事故應急救援預案；及時、如實報告生產(chǎn)安全事故。
對從業(yè)人員的要求：進行安全生產(chǎn)教育和培訓，嚴格執(zhí)行四級安全教育，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。在采用新工藝、新技術、新材料或者使用新設備，必須了解、掌握其安全技術特性，采取有效的安全防護措施，并對從業(yè)人員進行專門的安全生產(chǎn)教育和培訓。
對本單位的特種作業(yè)人員必須按照國家有關規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓，取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)。對于新建、改建、擴建工程項目的安全設施，必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產(chǎn)和使用。要求從業(yè)人員嚴格執(zhí)行本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程；并向從業(yè)人員如實告知作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應急措施。
作為安全員應當根據(jù)本車間生產(chǎn)特點，對安全生產(chǎn)現(xiàn)場進行經(jīng)常性檢查，每天的工作應在現(xiàn)場，對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，應當立即處理；不能處理的，應當及時報告本單位有關負責人。檢查及處理情況應當記錄在案。通過安全培訓教育，運用心理學，使員工提高安全技能，安全意識，消除僥幸心理，杜絕違章行為。
新的安全管理理念：xx教授介紹了一些新的安全管理理念，從歷史學角度闡述了安全哲學的概念；系統(tǒng)化安全；本質(zhì)化安全；安全系統(tǒng)理論；控制論原理；信息論原理；行為科學原理；激勵理論；事故系統(tǒng)要素；影響人的安全行為的因素；人的安全素質(zhì)分析；事故心理學；事故損失分析；現(xiàn)代安全管理技術；安全管理的科學手段；安全評價等方面的內(nèi)容。這些新的安全管理理念給人耳目一新的感覺，我作為安全員更要迅速提高自身的安全技能，把這些新的管理技術和方法，在實際工作中進行靈活運用。
堅持以人為本，強化管理，盡可能地提高本質(zhì)化安全，提高全員安全意識，規(guī)范人的不安全行為，杜絕各種習慣性違章行為，消除安全隱患，盡自己最大的努力為員工提供一個良好文明，安全的生產(chǎn)環(huán)境。做好單位安全生產(chǎn)的安全保障工作。
安全管理知識培訓演講稿篇十
為認真貫徹落實《安全生產(chǎn)法》、《國務院關于進一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》（國發(fā)20__23號）、《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓規(guī)定》和《江蘇省安全生產(chǎn)培訓監(jiān)督管理實施細則》等法律法規(guī)及自治區(qū)、州、縣相關文件精神，進一步做好安全生產(chǎn)培訓工作，切實提高各級、各類人員的安全意識，結合我鄉(xiāng)實際，我鄉(xiāng)在20__年安全生產(chǎn)教育培訓工作總結如下：
一、20__年培訓主要工作。
大力開展培訓。20__年初，按照縣安監(jiān)部門的總體部署和我鄉(xiāng)工作總體思路，制訂了工作目標和計劃，大力開展全鄉(xiāng)安全生產(chǎn)宣傳教育，繼續(xù)開展以農(nóng)民工為主的全鄉(xiāng)安全培訓工作，督促建筑商抓好工人“三級安全教育”增強了自我保護意識，減少了因人為失誤的各類事故的發(fā)生。堅持以服務安全生產(chǎn)為宗旨，認真執(zhí)行《安全生產(chǎn)法》，不斷加強培訓機構建設，完善安全生產(chǎn)培訓工作制度，嚴格考核發(fā)證，提高培訓質(zhì)量。并認真組織開展各類安全生產(chǎn)培訓、復訓工作。20__年全鄉(xiāng)累計培訓人數(shù)共2983人其中，管理人員48人；建筑工人311人。較好地完成全年安全生產(chǎn)培訓目標任務。
規(guī)范教學管理。為更好地開展各項培訓考核工作，我們以規(guī)范管理入手，堅決杜絕任何形式的輕視麻痹思想，建立一整套規(guī)范合理的規(guī)章制度和辦事程序，嚴格按照省安全生產(chǎn)教育培訓考核大綱要求制訂教學計劃，組織好每一期培訓班。根據(jù)特種作業(yè)人員和安全生產(chǎn)管理人員的不同特點，優(yōu)化培訓方案，突出教學重點，加強學員管理。在開班儀式上，從組織紀律、考勤管理、培訓目的等方面入手，增強學員的紀律觀念和學習自覺性；在教學過程中，堅持教案檢查制度，聽課制度和教學質(zhì)量評議制度以及教學效果反饋制度；同時，以嚴格的考核制度來提高培訓的效果，規(guī)范考核管理，嚴肅考試紀律，按照要求獨立答卷，技能考核一人一位單獨操作，實行教、考分離，監(jiān)考人員嚴格把關，做到公平公正，從而有效地提高了學員的學習自覺性。通過培訓，使學員真正掌握了安全生產(chǎn)知識，提高了安全生產(chǎn)技能，增強了事故預防和應急處理能力。
靈活組織辦班。根據(jù)培訓對象的不同，精心組織辦班。一是鄉(xiāng)人民政府常年組織各類人員的報名申請工作，根據(jù)計劃和實際報名情況適時安排培訓。二是對建筑工種在30人以上，根據(jù)實際情況制訂教學計劃，送教上門，單獨辦班。三是對同一工種人數(shù)較多，而企業(yè)較集中的村組、街道，就方便學員，分批在鄉(xiāng)文化站、各村委會安排培訓。
加強隊伍建設。我們充分利用原有的師資力量，采取多種形式，不斷的對全體人員進行“充電”，一是樹立鄉(xiāng)場意識為企業(yè)服務意識，全方位適應形勢的發(fā)展和變化，把企業(yè)的需求放在首位，針對企業(yè)培訓的新特點和具體要求量體裁衣，制定實施培訓教學計劃。二是注重提高教師的技能操作水平，有計劃地安排教師到外地和生產(chǎn)現(xiàn)場進行有針對性的學習培訓，使廣大培訓教師理論與實踐相結合。不斷選送具有大專及中級職稱以上，有較強教學能力的教師參加省安全組織的師資培訓班，確保培訓教師的持證上崗率。
二、培訓工作存在的主要問題。
安全生產(chǎn)培訓需求與培訓規(guī)范化程度之間的矛盾日益突出，主要表現(xiàn)在：一是對培訓的投入少：不僅在資金上投入不足，在人力和精力上的投入也遠遠不夠。二是三級培訓機構缺少：不能適應培訓要求，培訓管理面臨著新難點。三是教材更新速度慢：特別是復訓教材，試題比較單一。四是師資力量薄弱：許多老師證書過期，人員老化，大部分是退休人員，師資力量嚴重缺乏。
三、20__年工作打算。
（一）進一步統(tǒng)一思想，把安全教育培訓作為安全生產(chǎn)監(jiān)管工作的基礎性、長期性工作來抓。制訂教育培訓計劃、明確重點和目標，積極開展各種形式的教育活動，提高教育培訓的針對性和有效性。
（二）加快培訓機構建設步伐，并且更進一步規(guī)范培訓機構。爭創(chuàng)更高一級的培訓機構。以適應各類培訓。
（三）加大投入力度，-培訓難點。生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責人即是培訓重點，又是培訓難點。為落實省政府三年培訓一遍的要求，爭取財政支持，落實經(jīng)費保障，組織協(xié)調(diào)培訓機構開展培訓。
（四）抓好師資隊伍建設，完善制度加強管理。按照結構合理、專業(yè)對口、專兼結合的原則，把師資配足、配強，不斷提高師資隊伍的教學能力和教學水平，逐步在全鄉(xiāng)建成一支理論水平、業(yè)務能力與新形勢、新任務、新要求相適應、門類齊全的安全生產(chǎn)培訓師資隊伍。高標準、高質(zhì)量的完成全年培訓任務。（五）注重方法創(chuàng)新，完善長效機制。積極推進建立網(wǎng)上培訓考試發(fā)證系統(tǒng)，實現(xiàn)培訓考核的便利、快捷、高效服務。
瓦石峽鄉(xiāng)人民政府二一一年十一月九日。
安全管理知識培訓演講稿篇十一
安全警示標識、地面劃線、火災報警系統(tǒng)、滅火器(一般用co2的，變壓器處使用干粉的)、擋鼠板、絕緣墊、絕緣手套、絕緣靴、防護頭盔、高低壓搖表、驗電器、絕緣拉桿等，其中后幾項防護、安全用品一般可以集中配置在值班室內(nèi)，由操作人員攜帶或穿戴前往配電室進行專業(yè)操作。
1、配電房應做好防雷、防雨、防火、防小動物等“四防”工作，注意隨手關閉好門窗，經(jīng)常查看防護網(wǎng)、密封條防護情況。
2、配電房應配齊配全消防器材和絕緣用具，擺放整齊，定期進行檢查，保持有效完好;管理人員能熟練使用消防器材。
3、配電設備的操作應由專業(yè)人員嚴格按照操作規(guī)程單獨進行，其他在場人員只作監(jiān)護，不得插手;嚴禁兩人同時操作，以免發(fā)生意外。
4、配電房內(nèi)嚴禁吸煙，嚴禁將易燃易爆危險物品帶進配電房。
5、檢修人員或其他人員需要進入配電房，必須經(jīng)管理人員同意后，方可進入。
6、管理人員應經(jīng)常檢查設施、設備運行情況，發(fā)現(xiàn)隱患，安排專業(yè)人員及時進行處理，確保正常安全供電。
7、管理人員應保持配電房地面、窗臺及設備外表清潔無塵。
三、配電房安全操作規(guī)程。
1、配電房管理人員應堅持周巡視制度，發(fā)現(xiàn)小故障或隱患，可帶電作業(yè)的及時安排專業(yè)人員處理。如出現(xiàn)較大故障或發(fā)現(xiàn)重大隱患，應做好應急措施，抓緊聯(lián)系專業(yè)人員，制定解決方案，及時處理。
2、低壓設備帶電工作時，應設專人監(jiān)護。工作中要戴絕緣手套，穿絕緣鞋，使用有絕緣柄的工具，并站在干燥的絕緣物上進行工作。相鄰的帶電部分，應用絕緣板料隔開。嚴禁使用銼刀、金屬尺和帶有金屬物的毛刷、毛撣工具。
3、停電拉閘必須按照斷路器(或負荷開關等)、負荷側刀閘、母線側刀閘的順序依次操作。
4、電氣設備停電后，在未拉開刀閘和做好安全措施以前，應視有電，不得觸及設備，以防突然來電。
5、停電時必須切斷各回路可能來電的電源。變壓器與電壓互感器必須從高低壓兩側斷開，電壓互感器的一、二次熔斷器均要取下。斷路器的操作電源要斷開。刀閘的操作把手要鎖住。
6、發(fā)生人身觸電事故和火災事故，值班人員應立即斷開有關設備的電源，以便進行搶救。
7、電器設備發(fā)生火災時，應該用二氧化碳滅火器或1211滅火器撲救。變壓器起火時，只有在全部停電后才能用泡沫滅火器撲救。
四、配電值班電工安全操作規(guī)程。
1、值班電工必須遵守電工作業(yè)一般規(guī)定，熟悉供電系統(tǒng)和配電室各種設備的性能和操作方法，并具備在異常情況下采取措施的能力。
2、值班電工嚴禁脫崗，必須嚴格執(zhí)行值班巡視制度、倒閘操作制度、工作操作制度、交接班制度、安全用具及消防設備使用管理制度和出入制度等各項制度規(guī)定。
3、高壓變配電室值班必須遵守高壓配電裝置運行規(guī)程。
4、不論高壓設備帶電與否，值班人員不得單人移開或越過遮欄進行工作。若有必要移開遮欄時必須有監(jiān)護人在場，并使之符合設備不停電時的安全距離。
5、雷雨天氣需要巡視室外高壓設備時，應穿絕緣靴并不得靠近避雷器與避雷針。
6、巡視配電裝置，進出高壓室，必須隨手將門帶好。
7、與供電單位或用戶(調(diào)度員)聯(lián)系，進行停、送電倒閘操作時，值班負責人必須將聯(lián)系內(nèi)容和聯(lián)系人姓名復誦核對無誤，并且作好記錄。
8、停電拉閘操作必須按照真空開關(或負荷開關等)、負荷側刀閘、母線側刀閘的順序依次操作，送電合閘的順序與此相反。嚴防帶負荷拉閘。
9、高壓設備和大容量低壓總盤上的倒閘操作，必須由兩人執(zhí)行，并由對設備更為熟悉的一人擔任監(jiān)護。遠方控制或隔墻操作的真空開關和刀閘(和真空開關有連鎖裝置的)可以由單人操作。允許單獨巡視高壓設備及擔任監(jiān)護的人員必須由設備動力部門領導批準。
10、用絕緣棒拉合高壓刀閘或經(jīng)傳動機構拉合高壓刀閘，都應戴防護眼鏡和絕緣手套。雨天操作室外高壓設備時，絕緣棒應有防雨罩，還應穿絕緣靴站在絕緣站臺上。雷電時禁止進行倒閘操作。
11、裝卸高壓熔斷器時，應戴防護眼鏡和絕緣手套，必要時使用絕緣夾鉗，并站在絕緣墊或絕緣臺上。
12、電氣設備停電后，在未拉閘和做好安全措施以前應視為有電，不得觸及設備和進入遮欄，以防突然來電。
13、施工和檢修需要停電或部分停電時，值班人員應該按照工作票要求做好安全措施，包括停電、驗電、裝設臨時接地線、開關加鎖、裝設遮欄和懸掛警示牌，會同工作負責人現(xiàn)場檢查確認無電，并交待附近帶電設備位置和注意事項，然后雙方辦理許可開工簽證，方可開始工作。
14、工作結束時，工作人員撤離，工作負責人應向值班人員交待清楚，并共同檢查，雙方辦理工作終結簽證，然后值班人員才可拆除安全措施，恢復送電。嚴禁臨時停，送電。在未辦理工作終結手續(xù)前，值班人員不準將施工設備合閘送電。
15、高壓設備停電工作時，與工作人員工作中正?；顒臃秶木嚯x小于表13-3(見“內(nèi)線安裝電工”)規(guī)定的安全距離的設備必須停電，距離大于表13-3但小于表13-1規(guī)定的安全距離的設備必須在與帶電部分距離不小于表13-3的距離處裝設牢固的臨時遮欄，否則必須停電。帶電部分若在工作人員的后面或兩側而無可靠措施時也必須停電。
16、停電時必須切斷各回路可能來電的電源，不能只拉開斷路器就進行工作，而必須拉開隔離刀閘，合上接地刀，掛上“有人工作，嚴禁合閘”的標識牌，使各回路至少有一個明顯的斷開點。變壓器與電壓互感器必須從高低壓兩側斷開。電壓互感器的一、二次側熔斷器都要取下。斷路器的操作電源要斷開。閘刀開關的操作把手要鎖住。
17、驗電器必須是合格產(chǎn)品，而且必須與電壓等級相適應，在檢修設備進出線兩側分別驗電。驗電前應先在有電設備上試驗以證明驗電器良好。用高壓設備驗電必須戴絕緣手套。
18、當驗明設備確已無電壓后，應立即將檢修設備用導體接地并互相短路。對可能送電至停電設備的各回路或可能產(chǎn)生感應電壓的部分都要裝設接地線。接地線應用多股裸軟銅線，截面面積不得小于25平方毫米。接地線必須使用專用的線夾固定在導體上，嚴禁用纏繞的.方法進行接地和短路。裝設接地線時必須先接好接地端，后接導體端，拆除時的順序與此相反。裝拆接地線都應使用絕緣棒和戴絕緣手套。裝拆工作必須由兩人進行。不許檢修人員自行裝拆和變動接地線。接地線應編號并放在固定地點。裝拆接地線應做好記錄，并在交接班時交待清楚。
19、在電容器組回路上工作時必須將電容器逐個對地放電。
20、在一經(jīng)合閘即可送電到工作地點的斷路器和閘刀開關操作把手上都應懸掛“禁止合閘，有人工作”的警示牌。工作地點兩旁和對面的帶電設備遮欄上以及禁止通行的過道上應懸掛“止步，高壓危險”的警示牌。工作地點應懸掛“在此地工作”的警示牌。
21、在低壓帶電設備附近巡視，檢查時，必須滿足安全距離，設專人監(jiān)護。帶電設備只能在工作人員的前面或一側，否則應停電進行。
22、在帶電的電流互感器二次回路上工作時，要嚴防電流互感器二次側開路產(chǎn)生高電壓。斷開電流回路時，必須使用短路片或短路線在電流互感器二次側的專用端子上使之短路。嚴禁用導線纏繞。工作中不得將回路的永久接地點斷開。工作時必須有專人監(jiān)護，應使用絕緣工具，并站在絕緣墊上。
23、發(fā)生人身觸電事故和火災事故時，值班人員司不經(jīng)許可立即按操作程序斷開有關設備的電源，以利進行搶救，但事后必須即刻報告上級，并做好記錄。
24、電器設備發(fā)生火災時，應該用二氧化碳滅火器或1211滅火器撲救。變壓器著火時，只有在周圍全部停電后才能用泡沫滅火器撲救。配電室門窗及電纜溝入口處應加設網(wǎng)欄，防止小動物進入。
安全管理知識培訓演講稿篇十二
__月___日，我參加了由我國著名的安全專家、__大學__教授進行的安全知識專題培訓。安全培訓內(nèi)容豐富，系統(tǒng)介紹了國家安全生產(chǎn)法，先進的安全管理理念，并列舉了大量國內(nèi)外安全案例，作為一名安全員受到很大教育，感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。
通過__教授的安全知識培訓，對于安全生產(chǎn)有了更深的理解：為了加強安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全，促進經(jīng)濟發(fā)展，應遵守安全生產(chǎn)法。安全生產(chǎn)管理，始終堅持安全第一、預防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)責任制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)。獲得安全生產(chǎn)保障的權利，并應當依法履行安全生產(chǎn)方面的義務。靈活應用安全管理的五種手段;督促，檢查，落實本單位的安全生產(chǎn)工作，及時消除生產(chǎn)安全事故隱患;組織制定并實施本單位的生產(chǎn)安全事故應急救援預案;及時、如實報告生產(chǎn)安全事故。
對從業(yè)人員的要求：進行安全生產(chǎn)教育和培訓，嚴格執(zhí)行四級安全教育，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。在采用新工藝、新技術、新材料或者使用新設備，必須了解、掌握其安全技術特性，采取有效的安全防護措施，并對從業(yè)人員進行專門的安全生產(chǎn)教育和培訓。
對本單位的特種作業(yè)人員必須按照國家有關規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓，取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)。對于新建、改建、擴建工程項目的安全設施，必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產(chǎn)和使用。要求從業(yè)人員嚴格執(zhí)行本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程;并向從業(yè)人員如實告知作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應急措施。
作為安全員應當根據(jù)本車間生產(chǎn)特點，對安全生產(chǎn)現(xiàn)場進行經(jīng)常性檢查，每天的工作應在現(xiàn)場，對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，應當立即處理;不能處理的，應當及時報告本單位有關負責人。檢查及處理情況應當記錄在案。通過安全培訓教育，運用心理學，使員工提高安全技能，安全意識，消除僥幸心理，杜絕違章行為。
新的安全管理理念：__教授介紹了一些新的安全管理理念，從歷史學角度闡述了安全哲學的概念;系統(tǒng)化安全;本質(zhì)化安全;安全系統(tǒng)理論;控制論原理;信息論原理;行為科學原理;激勵理論;事故系統(tǒng)要素;影響人的安全行為的因素;人的安全素質(zhì)分析;事故心理學;事故損失分析;現(xiàn)代安全管理技術;安全管理的科學手段;安全評價等方面的內(nèi)容。這些新的安全管理理念給人耳目一新的感覺，我作為安全員更要迅速提高自身的安全技能，把這些新的管理技術和方法，在實際工作中進行靈活運用。
堅持以人為本，強化管理，盡可能地提高本質(zhì)化安全，提高全員安全意識，規(guī)范人的不安全行為，杜絕各種習慣性違章行為，消除安全隱患，盡自己最大的努力為員工提供一個良好文明，安全的生產(chǎn)環(huán)境。做好單位安全生產(chǎn)的安全保障工作。
安全管理知識培訓演講稿篇十三
各位老師，各位
同學
：
大家上午好！
望著同學們一張張可
愛
的臉，看著同學們那充滿勃勃生機的身影，我就會深深感嘆：生命是多么美麗，世界是這樣美好！同學們，你們是我們祖國的未來和希望，我們的社會，我們每個人（包括你們自己），都有責任和義務保障你們的健康和
安全
。今天，我要講的課題便是與你們的健康和安全息息相關的道路交通安全，主題是：只有一生平安，才有美好未來。
據(jù)統(tǒng)計，近幾年來，中國每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)超過10萬人，穩(wěn)居世界第一。統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，每5分鐘就有一人喪身車輪，每1分鐘都會有一人因為交通事故而傷殘。在這10萬人當中，其中中
小學
生占了2萬左右。真是動蕩年代可怕的是
戰(zhàn)爭
，和平年代可怕的是交通事故，車禍中，當我們目睹這一個個鮮活的生命驟然消失，當一個個健康的身體慘遭傷害，我們由衷的感嘆，車禍是如此無情，人世間最寶貴的是生命?？纯粗荒茏谄で蛏弦苿拥男∨?，看看遇難者家屬悲傷的表情。前車之鑒，后世之師，殷紅的鮮血昭示著人們，珍愛生命，拒絕違章，重視交通安全，
幸福
將與您相伴。
大家在參與交通的過程中，
怎樣
保障自己的人身安全呢？首先，我們都來反省一下我們自己或身邊同學的交通行為，是否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。同學們，你們當中所有人每星期都要往返于學校和家庭之間，途中又大多要走馬路，總要避讓來往的車輛。但是，我們同學當中有些人交通安全意識不強或缺乏交通安全常識。想想看，當你們走在馬路上時，是不是有同學追追打打？是不是還有同學騎自行車時喜歡顯示自己的本領，雙手離把或單手騎車？有一次，我剛出校門，看到一輛大卡車停在馬路中間，附近有許多人，我上前一看，一位中年男子在躺在前車輪的后面，那位男子的頭能動，嘴巴在喊著
什么
，在細看，才發(fā)現(xiàn)他的一只胳膊被輪胎被輪胎壓過去了，被車壓過的上臂已經(jīng)扁平，由于他的上衣，他的手和上身看上去還連在一起。120趕到，醫(yī)生想挽救的的胳膊，小心的用一個平鏟子鏟起連同上衣一起的上臂。同學們，如果這樣的事情發(fā)生在我們身上怎么辦？同學們，預防安全事故發(fā)生的特效藥是遵守交通法規(guī)。作為中學生，我們應該掌握行人交通安全特點，防止交通事故。
下面我講兩點：
1．安全走路
2.文明乘車。
等乘公共汽車，應在站臺上有秩序地等候。車停穩(wěn)后，讓車上的人先下，然后依次上車，不要爭搶。上車后要主動買票，遇到老弱病殘和懷抱嬰兒的人應主動讓座。車輛行駛時，要坐好或站穩(wěn)，抓住扶手，防止緊急剎車時摔倒。不能將頭和手伸出窗外，不能在車廂內(nèi)大聲叫嚷，亂扔果皮、紙屑，要做一個文明的小乘客。此外，我們還要注意，千萬不要去乘坐車況不好或者沒有合法手續(xù)的車.
提醒同學們注意幾點：
1．汽車不是一剎車就停的
是因為行人亂過馬路造成的。血的教訓應該引以為戒。有這樣一個案例：一位年輕的母親帶著一個5、6歲的小孩想過馬路，她們不是在斑馬線旁等待，而是想斜著橫穿馬路。那位母親牽著小孩的手，似乎她很注意小孩的安全，可不知她已經(jīng)嚴重違犯了交通規(guī)則。因為是斜穿馬路，所以她們在馬路上走了2-30米。當她們快到馬路中間的時候，一輛銀白色的轎車駛了過來，母親不慌不忙繼續(xù)向前走，其實此時母親和小孩站在原地不動，讓轎車先過也行?？墒沁@位母親牽著小孩，突然加快腳步向?qū)γ媾芰似饋恚I車司機已經(jīng)偏轉(zhuǎn)方向，本準備繞過她們母女，這位母親突然的加速，駕駛員緊急剎車已經(jīng)來不及了。轎車重重的撞到她們身上，拋出4、5米遠。在這起事故中，最無辜的是這位小孩，她還不懂事，她還不知道交通規(guī)則，就已經(jīng)喪身車輪。
2.不在車前車后急穿馬路
有人總是喜歡在汽車前、后急穿馬路這是很危險的。駕駛員眼睛看不到的地方，被稱為“視線死角”。要是有人在車前車后駕駛員眼睛看不到的“視線死角”內(nèi)急穿馬路，就會造成車禍。所以我們橫過馬路要注意左右來往車輛，先向左看，后向右看，當看清沒有來車時才橫過馬路。在有“人行橫道”和“人行天橋“上行走，這樣才比較安全。在學校，第二屆一位學生，名字叫“史詩成”學生，一天返校后外出買東西，在回到學校門口下了公共汽車，因為他下的快，車上的人還在下，所以他想從車前過，當他剛邁開腳步就被一輛面包車撞出幾米遠，孩子的頭幢在擋風玻璃上，車玻璃碎了。司機急忙將孩子送到二院，幸好，孩子沒事。
3.讓特種車輛先行
在馬路上，我們經(jīng)?？梢钥吹骄療糸W亮、警報呼叫的車輛，這些是警車、消防車、救護車或工程車搶險車等特各車輛。特種車輛擔負著特殊緊急任務。交通法規(guī)規(guī)定;一切車輛和行人都必須讓執(zhí)行任務的警車、消防車、救護車和工搶險車先行。所以，我們?nèi)缭谝月飞向T車或行走時，遇到上面這些車輛，要讓他們先通過，千萬不要爭道搶行。
4. 道路不是游戲場
道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當作“游戲場”，放學以后在道路拉開“場子”踢足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又會被車輛撞傷，是不允許的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子，會給行人的通行帶來困難，是妨礙交通的。在道路上追追打打，車前車后亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了，另外一些同學，因為不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊，以此為樂，這是最最危險的舉動，一旦被車撞倒，后果不堪設想。道路不是游戲場所，不能在道路上玩耍。我們要互相提醒，大膽勸阻，當一名維護交通安全的“宣傳員”。
5.避讓轉(zhuǎn)彎車輛
當汽車的方向燈一閃一閃時，告戒人們，汽車要轉(zhuǎn)彎了。我們應該注意避讓轉(zhuǎn)彎車輛。
現(xiàn)代汽車的轉(zhuǎn)向，都是依靠前輪來轉(zhuǎn)向的。隨著前輪的轉(zhuǎn)動，汽車車身也逐漸改變方向。汽車轉(zhuǎn)彎時所占用的空間往往大于車輛固有的寬度。前輪行駛的軌跡不與后輪的軌跡重合，也就是說，前后兩只輪子不會走在同一條弧線上，而是有一定距離差別的。這就是汽車轉(zhuǎn)彎的“內(nèi)輪差”。由于這種“內(nèi)輪差”，使汽車轉(zhuǎn)彎時，前輪可以通過道路的某一物體，而后輪卻不能通過。
懂得了汽車轉(zhuǎn)彎的基本原理后，我們在道路上碰見轉(zhuǎn)彎的車輛時，不能靠車輛太近，不要以為汽車的車頭可以過去，就沒有事情了。其實如果你離轉(zhuǎn)彎汽車太靠近，就很可能被車尾撞倒。
同學們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造成美好的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以遠離交通事故。
最后，祝愿大家身體健康，
學習
進步！我的發(fā)言完了，謝謝大家！
安全管理知識培訓演講稿篇十四
在這次消防安全管理知識的培訓中我對中學生怎樣防止火災發(fā)生，發(fā)生火災后如何自救都有了深刻的認識。
我們中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
發(fā)生火災后要學會自救：在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應盡快設法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區(qū)。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持鎮(zhèn)靜，設法從別的安全地方轉(zhuǎn)移。可按當時具體情況，采取以下幾種方法脫離險區(qū)：
1、可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設有消防梯，人們應熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。
2、住在比較低的樓層可以利用結實的繩索（如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩），拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。
3、如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。
4、可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。
生命最重要，安全第一。學會保護自己。
安全管理知識培訓演講稿篇十五
這次培訓，讓我受益菲淺，感慨萬分，一是自己的安全意識得到了進一步提升，進一步轉(zhuǎn)變了安全生產(chǎn)觀念，無論何時何地都要堅守生命紅線意識，要把學生的生命安全始終擺在首位，任何時候都不能松懈;二是自己的安全責任意識也得到了增強，要認真履行“一崗雙責”職責，要勇于擔當，敢于負責;三是讓自己充分認識到了抓校園安全管理工作不是一件容易的事，除了責任心和堅持長抓不懈外，更要講究方式方法，逐步形成學校安全管理體系。加強校園法治建設，勇于創(chuàng)新，突出重點，提高效率。
1、學校安全管理工作沒有形成體系。多年來，自己一直非常重視的學校安全管理工作，學校沒有發(fā)生安全責任事故。但自己的安全思想還不夠成熟，對學校安全工作缺乏系統(tǒng)思維，沒有建立一套科學、完整、適用的安全管理體系，安全管理的制度也不盡齊全和合理，工作設想、部署不夠嚴謹、周密，有時安全工作的前瞻性不高，有時還帶有些隨意性，從而導致安全工作的效率受到了影響。
2、在安全管理工作中有單兵作戰(zhàn)的思想。自己在平常確實做了很多工作，每天都參與了學生行為管理的方面，深入學生食堂、寢室等場所開展學生安全檢查和管理，忙上忙下;每兩天都會對學生進行一次廣播安全教育;周六、周日也堅持參加學生安全管理，還經(jīng)常在校園周邊開展安全巡查，工作確保取得了一定的效果。但自己經(jīng)常是一個人單兵作戰(zhàn)，事無俱細，自己都親歷親為，沒有很好地指導和帶領團隊積極參加學校安全管理工作，沒有充分發(fā)揮班主任工作的主動性，在一定程度上，是影響了學校安全工作效率的。
3、沒有很好地轉(zhuǎn)化老師們的安全觀。一些教師，特別是一些年輕教師的安全意識比較薄弱，對安全教育、安全督促沒有到位，沒有采用多種方式對學生進行教育。對學生中出現(xiàn)的不安全行為，教師沒能提前發(fā)現(xiàn)并制止;出現(xiàn)了學生意外傷害，有的教師不能很好的采取切實可行的處理措施;未能檢查教室、學生活動設施的不安全隱患;平時發(fā)現(xiàn)問題沒有及時處理或上報學校領導。作為教育工作者要時刻繃緊“安全”這根弦，時常反思自己的教育是否到位，反思自己的責任心，反思自己對學生的關愛。同時，學校也要把安全培訓工作做到位，人人有安全意識，人人負責任，只有發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除一切安全隱患，才能確保學校的安全穩(wěn)定。
安全工作只有起點，沒有終點。我將以這次培訓為契機，認真總結反思，積極轉(zhuǎn)變安全觀念，進一步增強安全紅線意識，時刻繃緊“安全”這根弦，努力做好本職工作，嚴格按照“一崗雙責”要求，認真抓好安全管理，既要有踏實工作的勁頭，更要有大膽探索的勇氣，不斷創(chuàng)新工作方法，將安全工作落實到實處，努力打造安全、和諧、文明、美麗的校園。