感悟是人們?cè)趯?duì)生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思時(shí)所得出的心靈啟示。感悟的關(guān)鍵在于透徹思考，從生活中的細(xì)節(jié)中汲取真理和智慧。感悟是我們對(duì)人生經(jīng)歷和感受的一種思考和總結(jié)，它可以給我們帶來(lái)對(duì)生活的更深層次的理解和洞察。如何從感悟中找到自己的價(jià)值和使命？那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些關(guān)于感悟的范文，供大家參考，希望能夠給你帶來(lái)一些思考和啟示。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得感悟篇一
書(shū)中也幾次提到肯德基創(chuàng)業(yè)的事情，想到一個(gè)很好玩的段子，很多年前看到肯德基的故事，我這個(gè)人是非常傻樂(lè)觀的，當(dāng)時(shí)就想等我六十幾歲的時(shí)候也要像肯德基老板那樣堅(jiān)持1009次去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奮斗?？催@本書(shū)，忽然想到為什么今天我不為我的夢(mèng)想努力呢？然后我認(rèn)真思考了幾分鐘，我還在探索我的夢(mèng)想到底是什么東西的路上。
這本書(shū)第二部分開(kāi)端克服困難和第三部分開(kāi)始行動(dòng)，基本就是說(shuō)教演繹，沒(méi)有第一章設(shè)計(jì)的易讀有趣，當(dāng)然對(duì)于開(kāi)始實(shí)踐這本書(shū)想法的人非常重要。
這本書(shū)反復(fù)強(qiáng)調(diào)鼓動(dòng)人們?nèi)W(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)了解現(xiàn)金流金錢(qián)游戲規(guī)則，使自己成為金錢(qián)的主人，當(dāng)然還要克服各種困難去實(shí)踐，財(cái)商是在解決財(cái)務(wù)問(wèn)題的過(guò)程中鍛煉出來(lái)的。
這二十多年中國(guó)的金錢(qián)觀也發(fā)生著巨大變化，這本書(shū)中很多觀點(diǎn)目前已經(jīng)不算新穎，那種感覺(jué)類(lèi)似這些觀點(diǎn)看過(guò)飄過(guò)流過(guò)，個(gè)人沒(méi)有認(rèn)真思考對(duì)待實(shí)踐，回頭還怨學(xué)校和家庭沒(méi)有教育適合自己的金錢(qián)觀念，后半生開(kāi)始認(rèn)識(shí)執(zhí)念的力量有多大。
當(dāng)前在學(xué)校，甚至大學(xué)里關(guān)于財(cái)商教育還是薄弱甚至還有些偏頗。當(dāng)然我并不完全認(rèn)同人們一定要天天想怎么致富，一門(mén)心思掉在錢(qián)眼兒里面，我個(gè)人認(rèn)為關(guān)注自己的工作，快樂(lè)工作在當(dāng)下，在夢(mèng)想前進(jìn)的道路上，當(dāng)然像我這樣弄不清楚夢(mèng)想的，那么就繼續(xù)追尋也未嘗不可，不管你走富爸爸還是窮爸爸的一生，關(guān)鍵是想法，關(guān)鍵是你是否清明覺(jué)知這一生這當(dāng)下就是你想要無(wú)悔的，關(guān)鍵是開(kāi)放的想法，不設(shè)限的態(tài)度。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得感悟篇二
這兩章給出了一個(gè)很好的建議：如果你的資金很少而又想致富，你必須首先集中于一點(diǎn)，而不是追求平衡。這對(duì)我現(xiàn)階段的我是個(gè)很好的指導(dǎo)，每一個(gè)剛剛起步的人都希望盡快在各個(gè)領(lǐng)域遍地開(kāi)花，而事實(shí)是，你涉獵的范圍越大，越難集中精力去做好一件事。所以，在投資的時(shí)候也應(yīng)該是這樣的，剛開(kāi)始為了追求所謂的資產(chǎn)配置平衡，手中留有大量現(xiàn)金，投資的時(shí)候又分散的太多，所以看上去投資了許多產(chǎn)品，卻沒(méi)有看到許多收益。這是因?yàn)槲野押苌俚碾u蛋放在了許多籃子里，要想致富，應(yīng)該把大部分的雞蛋放在較少的籃子里。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得感悟篇三
這是第三遍讀，感覺(jué)還是能夠?qū)W到新的知識(shí)，正所謂讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)，希望發(fā)現(xiàn)書(shū)中更多的知識(shí)與思想。
感觸最大的還是職業(yè)與事業(yè)的區(qū)別，以前以為，把自己的工作做好做大、升職加薪就是事業(yè)，其實(shí)不是的，這只是一份為別人事業(yè)做貢獻(xiàn)的職業(yè)。后來(lái)我想明白了，事業(yè)和職業(yè)可以做到一起去，這個(gè)紐帶就是愛(ài)好，只有真正感興趣的職業(yè)才能發(fā)展成事業(yè)。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得感悟篇四
《了不起的狐貍爸爸》講的是狐貍一家和三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主的故事。博吉斯、邦斯和比恩是你所能遇到的最卑鄙、最小氣的人，他們?cè)骱藓傁壬?，總是嫌狐貍先生偷他們的雞、鴨、火雞，于是他們?nèi)齻€(gè)想盡辦法想抓住狐貍，可是總是被聰明的狐貍先生躲過(guò)去。最后，他們?nèi)齻€(gè)決定把狐貍先生全家除掉。
于是，在一個(gè)晚上，這三個(gè)人拿著槍?zhuān)庪U(xiǎn)的等在狐貍先生的洞外，他們把狐貍先生的尾巴打斷了。狐貍先生逃到洞里去以后，他們又用鐵鍬、挖掘機(jī)想把狐貍一家挖出來(lái)。但是聰明的狐貍先生自有對(duì)付他們的妙計(jì)。于是，一場(chǎng)智慧和力量的較量開(kāi)始了。狐貍先生、狐貍太太和四個(gè)小狐貍使勁的挖地道逃跑。三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主抓不住他們又想餓死他們。可是聰明的狐貍先生又想出了一個(gè)好辦法。他和小狐貍朝著一個(gè)特殊的方向挖地道，他們挖到博吉斯的一號(hào)雞舍，拿了博吉斯的雞、邦斯的鴨、比恩的蘋(píng)果酒。他們還邀請(qǐng)了客人獾、鼴鼠、兔子、鼬鼠開(kāi)了一個(gè)盛大的宴會(huì)。
就這樣，三個(gè)人不僅沒(méi)有抓住狐貍先生一家，卻讓狐貍一家過(guò)上了幸福的生活。他們和許多小動(dòng)物要建造一座地下的小村莊，里面有街道，街道兩旁是房屋，每個(gè)小動(dòng)物都有自己的房子。他們每天要像國(guó)王一樣吃飯。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得感悟篇五
《裝在口袋里的爸爸》是楊鵬叔叔所著，是一本專(zhuān)門(mén)為孩子設(shè)計(jì)的書(shū)籍，讓人不斷豐富他們自身的想象力，是一本值得細(xì)細(xì)品味的書(shū)籍。今天小編在這分享一些裝在口袋里的爸爸讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
小人兒爸爸發(fā)明了時(shí)間魔表。這樣時(shí)間就能夠跟金錢(qián)一樣，平時(shí)不用時(shí)就收起來(lái)，要用的時(shí)候再拿出來(lái)用。非常神奇，不過(guò)你要的時(shí)間全都是你未來(lái)的時(shí)間。從此，我的生活無(wú)比幸福，上課不會(huì)遲到，每次考試一百，抓小偷非常容易……可是有人偷了老爸的發(fā)明，市中心出現(xiàn)了時(shí)間銀行，將大家的時(shí)間都偷走了，這個(gè)人是“猴子”，他是一位很壞的科學(xué)家，軍隊(duì)發(fā)現(xiàn)以后，立刻出動(dòng)坦克，大炮、飛機(jī)……把“猴子”科學(xué)家打趴下了。
讀了《裝在口袋里的爸爸》之時(shí)間魔表以后，我懂得了一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰的道理。你的時(shí)間是買(mǎi)不來(lái)的，所以我們要。
珍惜時(shí)間。
不能讓時(shí)間白白的流走。
安徽省濉溪縣城關(guān)中心小學(xué)四(1)班儲(chǔ)曉晗指導(dǎo)老師：趙娜。
書(shū)，常使我流連忘返，我常在書(shū)的海洋里遨游，常?？磿?shū)對(duì)我也益處多多。三年級(jí)時(shí)，我的。
作文。
已運(yùn)用得熟能生巧。而且，多讀書(shū)讓我的知識(shí)面越來(lái)越廣闊。在這么多的閱讀中，讓我印象最深刻的是《裝在口袋里的爸爸之萬(wàn)能金鑰匙》，首先吸引我的就是這本書(shū)的名字——萬(wàn)能鑰匙，如果我的生活中有一樣萬(wàn)能的東西，那生活起來(lái)就是會(huì)很滿足很幸福了。
于是，星期五放學(xué)回家，我一進(jìn)門(mén)就看《裝在口袋里的爸爸》。這本書(shū)講的是楊歌撿到了一把神奇的金鑰匙，這把鑰匙永遠(yuǎn)使人正確。這把鑰匙帶給楊歌許多的好與許多的壞，當(dāng)我看到楊歌被他人打時(shí)，我的心情很痛苦，我對(duì)楊歌感到深深的同情;當(dāng)看到楊歌變成優(yōu)秀學(xué)生時(shí)，我為他感到高興;當(dāng)看到金鑰匙被別人搶后，我為楊歌感到悲憤。書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè)成了我的喜怒哀樂(lè)。我的呼吸與楊歌的呼吸連在了一起，我走進(jìn)了他的情感世界。
有時(shí)故事中的人物，還可以影響到我在現(xiàn)實(shí)生活中的決定。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正趕去圖書(shū)館，在途中我拾到了一只特別漂亮的耳墜。這只耳墜就是我特別喜歡的那種類(lèi)型，我真想占為己有，但是我想到了那本書(shū)中楊歌撿到了金鑰匙，卻帶給楊歌更多的災(zāi)難，心里又有一種不安全的感覺(jué)，我這么輕易地把別人的東西據(jù)為己有，可能也會(huì)給自己的生活帶來(lái)異想不到的災(zāi)難。而且，別人掉了東西，心里應(yīng)該是很難受的吧!我如果能幫助她重得耳墜，她的快樂(lè)就會(huì)影響到我的快樂(lè)，俗話說(shuō)得好“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”只要心情開(kāi)心了，就算是沒(méi)有這耳墜也是幸福的。于是，我就在原地等，等了好久也沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。當(dāng)我等得想要放棄時(shí)，終于有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)了，她的另一只耳朵上有跟這只一模一樣的耳墜。是楊歌的經(jīng)歷給了我啟示：意外之財(cái)不可得，意外之貪不可有，這樣生活才不會(huì)有意外之禍，這樣生活中的幸福才可以綿綿不斷地涌出來(lái)。如果總是去貪圖不屬于自己東西，那么好運(yùn)也會(huì)時(shí)斷時(shí)續(xù)，躲躲藏藏，不肯微笑著大大方方地來(lái)到你的面前。
金鑰匙雖然帶給楊歌災(zāi)難，但是卻讓楊歌有了一段美好的回憶，就在他帶給楊歌好的同時(shí)，他也給了我一個(gè)好處，他帶給我的啟示，我會(huì)受用一生。
自從上次的耳墜事件后，我嘗到了幫助別人的樂(lè)趣，于是當(dāng)別人有困難時(shí)，我想到的就是要怎樣去幫助他。
星期天下午，我與弟弟去買(mǎi)書(shū)，剛走到橋頭，便看到那里人山人海。在我身邊有一輛自行車(chē)擦到了大媽?zhuān)髬屗さ沽?。我毫不猶豫地去扶這位大媽?zhuān)墒?，那位大媽看不清楚，以為是我撞倒了她，就毫不猶豫地指著我，破口大罵。我頓時(shí)感到很委屈，我去扶她，而大媽卻還來(lái)罵我，世上好人難做啊!我看到周?chē)娜耍呀?jīng)開(kāi)始對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)了，我的臉頓時(shí)像火燒一樣，熱辣辣地很不舒服。幸好，一個(gè)漂亮的姐姐趕回來(lái)解釋說(shuō)：“是她撞倒大媽?zhuān)魂P(guān)這小妹妹的事。”我聽(tīng)到了，我的眼淚像酵母似的流下淚來(lái)，看來(lái)世上確實(shí)是好人更多以些的。周?chē)娜寺?tīng)了，議論聲響成一片，我淚流得更加兇猛了。這淚水有委屈，有安慰，也有興奮。
這次幫人雖然不怎么順利，可是，讓我感受到了人與人之間是值得信任的，真誠(chéng)實(shí)人世間最寶貴的財(cái)富。
幫助別人會(huì)得到許多快樂(lè)，雖然有時(shí)暫時(shí)可能有一些委屈，但最終都能撥開(kāi)云霧，看見(jiàn)光明。書(shū)本是我的老師，帶領(lǐng)我走向快樂(lè)幸福的人生。
非常羨慕小孩子，他們天真無(wú)邪，對(duì)于生活的艱難和社會(huì)的不公一無(wú)所知，大多數(shù)時(shí)候他們滿足于當(dāng)前，也憧憬著未來(lái)，就像《裝在口袋里的爸爸?我是超人》書(shū)中的楊歌。也非常崇拜那些懷有童心、童趣的大人，他們經(jīng)歷人生的坎坷之后依然保有純真，這份純真把他們從這個(gè)紛繁蕪雜的世界中隔離開(kāi)來(lái)，有些時(shí)候他們活在一個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單的世界里，就像這本《裝在口袋里的爸爸?我是超人》的作者。明明知道沒(méi)有超人，但還是把自己嵌入了有超人、有超級(jí)能量的世界中，只有一種解釋?zhuān)_(kāi)始做夢(mèng)了，不管他是孩子，還是大人。
《裝在口袋里的爸爸?我是超人》里面主要講的不是裝在口袋里的爸爸，而是裝在口袋里的爸爸的兒子楊歌，楊歌從一名普通學(xué)生變成一名超人前后的故事，楊歌是一位學(xué)習(xí)不出眾的學(xué)生，但他擁有一個(gè)溫暖的家庭，他還有一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的習(xí)慣，學(xué)校的種種難堪在他看來(lái)，也是生活中的另一種側(cè)面。陰差陽(yáng)錯(cuò)的是，他有一天無(wú)意中接觸到了超人訓(xùn)練課，就像武俠小說(shuō)中很多人撿到拳譜、劍譜以后立刻成為武林高手一樣，楊歌突然在學(xué)習(xí)上、生活中具有超級(jí)能力，并逐漸“成長(zhǎng)”為與壞人作斗爭(zhēng)的正義代表，這是小孩子們的最大夢(mèng)想了：擁有超級(jí)能量，還能消滅壞人，證明自己的用處。
《裝在口袋里的爸爸?我是超人》中更多是通過(guò)心理上的描寫(xiě)來(lái)表達(dá)“超級(jí)”的，夢(mèng)想的力量也是通過(guò)一些心理上的變化來(lái)展示人的微妙變化。記得小時(shí)候，感覺(jué)到家里的大門(mén)很沉、屋頂很高，大人們非常有勁，離家多年再回去的時(shí)候，伸手就能夠著門(mén)頂，跳起來(lái)也就能夠著屋頂，而那些曾經(jīng)非常有力量的大人們，也都慢慢變老?！堆b在口袋里的爸爸?我是超人》可能也有這層意思：當(dāng)孩子慢慢長(zhǎng)大，成為他們夢(mèng)想中的超人時(shí)，他們的爸爸已經(jīng)老了，成為一個(gè)需要孩子照顧的小爸爸了。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得感悟篇六
在老師的推薦下，最近，讀了英國(guó)作家羅爾德·達(dá)爾寫(xiě)的《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)。書(shū)中主要講述了狐貍爸爸帶領(lǐng)家人與三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主之間的斗爭(zhēng)經(jīng)歷。在遭到農(nóng)場(chǎng)主伏擊，被槍打掉尾巴，在被農(nóng)場(chǎng)主圍堵，處于絕境無(wú)路可逃等種.種危險(xiǎn)關(guān)頭，狐貍爸爸都表現(xiàn)出了超人的勇氣與擔(dān)當(dāng)，憑著自己的智慧、勇敢、堅(jiān)韌，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，最終帶領(lǐng)大家化險(xiǎn)為夷、渡過(guò)難關(guān)，使狐貍?cè)液推渌麆?dòng)物都過(guò)上了幸福平安的生活。
開(kāi)始讀這本書(shū)時(shí)，我不是太認(rèn)真，只是隨手翻了翻。主觀上認(rèn)為，這樣的故事，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，文字簡(jiǎn)單，情節(jié)也不曲折，了解下內(nèi)容，就可知道大意，也能寫(xiě)出一些體會(huì)。翻完后，才發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象。于是，我又靜下心來(lái)，認(rèn)真的反復(fù)讀了幾遍，試著從每個(gè)角色不同的角度思考，每讀一次，都有不一樣的感悟，書(shū)中蘊(yùn)含的深意，讓人回味，耐人深思、發(fā)人深省。
作為一位父親，狐貍爸爸是成功的，是了不起的，是令人敬佩的。妻子信任他、小孩崇拜他，家庭氛圍和諧融洽。他身上所折射出的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、勇敢心細(xì)、沉著冷靜、善于團(tuán)結(jié)、樂(lè)于分享等種.種優(yōu)異品格，都是我們每一個(gè)做父母所應(yīng)該具備和用心學(xué)習(xí)的。父母是小孩成長(zhǎng)的第一領(lǐng)路人，一言一行，為人處事、接人待物，小孩都看在眼里，記在心里，也會(huì)成為他們以后行事的準(zhǔn)則。正所謂言傳身教，當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，在工作中遇到挫折時(shí)，是知難而進(jìn)，勇不退縮，還是淺嘗輒止、輕言放棄，我們的行為和表現(xiàn)都會(huì)給小孩產(chǎn)生直接的影響。因此，當(dāng)小孩在學(xué)習(xí)中拖拉、粗心、懶惰、畏難，甚至撒謊、逃避時(shí)，作為家長(zhǎng)不能單純從這些表象上去尋找問(wèn)題的癥結(jié)，而應(yīng)該認(rèn)真反思我們平時(shí)的言行和舉止，下決心先改掉自身存在的不足和缺陷，從而給小孩樹(shù)立榜樣。父母睿智，則小孩聰明，父母堅(jiān)強(qiáng)，則小孩勇敢，父母樂(lè)觀，則小孩自信。
作為一只狐貍，狐貍爸爸是狡猾的，是沒(méi)有脫離動(dòng)物原始本性的。在我們耳熟能詳?shù)某烧Z(yǔ)中、故事里，狐貍的形象一直都不怎么高大。比如，狐假虎威，比如，吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸，再比如，《狐貍和烏鴉》，這些故事中狐貍的行為都不怎么光明和磊落。故事中的狐貍爸爸丟掉尾巴、造成危機(jī)，甚至連累大伙陷入困境的導(dǎo)火索，都是緣于他的不聽(tīng)人勸，執(zhí)意要住到農(nóng)場(chǎng)主附近，都是緣于狐貍作為動(dòng)物的本性使然，改不掉偷東西的毛病。我們應(yīng)該看到，盡管作者把狐貍爸爸塑造成了一位英雄，但是狐貍這種不勞而獲，竊取別人勞動(dòng)成果的行為始終是不正確的。作為父母，從小就要培養(yǎng)小孩正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀、道德觀，讓他們懂得什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么是底線，什么是紅線，什么能做，什么不能做。讓他們從小懂得，雖然他們現(xiàn)在還小，偶爾犯點(diǎn)小錯(cuò)，老師可能不會(huì)拿他怎么樣，家長(zhǎng)也更不會(huì)拿他怎么樣，但是總會(huì)離開(kāi)校園、離開(kāi)父母，走向社會(huì)，最終要為自己的行為承擔(dān)后果，付出代價(jià)。只有通過(guò)自己的勞動(dòng)，通過(guò)自己的勤奮努力，學(xué)會(huì)與人為善和平共處，才能被別人接受，才能較好地融入社會(huì)，才能成為受尊敬的人。
作為三個(gè)人類(lèi)，他們是失敗的，也是令我們警醒和受啟發(fā)的。三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主，誰(shuí)都不愿意失去自己的任何東西，他們拿起了槍、開(kāi)起了挖掘機(jī)，以勢(shì)不可擋的架勢(shì)，以壓倒性的優(yōu)勢(shì)想要消滅狐貍一家，結(jié)果卻是適得其反，最終損失了整個(gè)莊園的雞鴨鵝、蘋(píng)果酒以及其它的食物。三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主想要保護(hù)自身勞動(dòng)成果的行為本身沒(méi)有錯(cuò)，如果他們能多點(diǎn)愛(ài)心，體諒小動(dòng)物的難處，能學(xué)會(huì)分享，把自己多余的食物分一些給他們，也許將會(huì)是另一番不同的景象。三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主的失敗，只是人類(lèi)與動(dòng)物、人類(lèi)與環(huán)境、人類(lèi)與自然相處中的一個(gè)縮影。人類(lèi)在適應(yīng)自然、改造自然的過(guò)程中，擠占了甚至可以說(shuō)是掠奪了太多原本屬于其他動(dòng)物、其他生物的生存空間和資源。如果不能分享，不能很好地和其他生物共處，一味地占有，一味地采用以強(qiáng)凌弱的方式來(lái)解決問(wèn)題，結(jié)果將會(huì)是導(dǎo)致更多的矛盾和爭(zhēng)端。當(dāng)然，小孩還不一定能懂得這些道理。作為父母，我們就是要教導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)校要學(xué)會(huì)和小朋友友好相處，互幫互助，就是要教導(dǎo)他們?cè)谏鐣?huì)上要愛(ài)護(hù)公物、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。就是要教導(dǎo)他們從小要愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)自然。通過(guò)每個(gè)人的綿薄之力，進(jìn)而建立起山清、水秀、地綠，人與動(dòng)物、與自然萬(wàn)物和諧相處的美好世界。
感謝羅爾德.達(dá)爾，感謝推薦的老師，為我們創(chuàng)作了這么好的作品，讓我們讀到了這么好的故事，悟到了這么多深刻的道理。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得感悟篇七
大學(xué)時(shí)曾有位將“省一塊錢(qián)就等于賺一塊錢(qián)”當(dāng)口頭禪的老師推薦我們?nèi)プx《富爸爸，窮爸爸》，當(dāng)時(shí)不屑一顧。因?yàn)槟菚r(shí)這書(shū)正在熱銷(xiāo)，不想跟風(fēng)。
出來(lái)工作近一年，拿著微薄的工資，雖非月光一族，但境況也好不到哪里去?？紤]到家里上有老下有小以及自己極有可能成為骨灰級(jí)剩女的現(xiàn)實(shí)，于是不得不硬著頭皮進(jìn)行理財(cái)規(guī)劃，作為長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。然后習(xí)慣性地百度搜索資料，然后搜到了《富爸爸，窮爸爸》，再然后走馬觀花地瀏覽一遍，最后得出了以下心得：
1、最忙的人往往是最懶的人。
坦白地說(shuō)，讀了這一系列的書(shū)，我最大的收獲不是理財(cái)?shù)闹R(shí)，而是幾下警棍，其中最狠的一棍就是“最忙的人往往是最懶的人”。
終于靜下心來(lái)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)問(wèn)題早已存在，而我也不是完全沒(méi)意識(shí)到，只是不愿意面對(duì)事實(shí)，也懶得改變，于是以前以忙為借口一而再再而三地逃避事實(shí)。
最忙的人往往是最懶的人！這一棍，很猛，很痛，也很有效……。
2、窮人為錢(qián)工作，錢(qián)為富人工作。
其實(shí)這一點(diǎn)一直都很清楚，只是不肯正視。窮人為錢(qián)而工作，錢(qián)為富人工作，所以窮者更窮，富者更富，真正白手起家的人因稀少而成為傳奇。
3、用“我怎樣才能付得起呢？”代替“我可付不起”。
這兩句話，一個(gè)是陳述句，另一個(gè)是疑問(wèn)句，一個(gè)讓你放棄，而另一個(gè)則促使你去想辦法。說(shuō)“我付不起”這種話會(huì)阻止你去開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，而問(wèn)“怎樣才能付得起”則開(kāi)動(dòng)了你的大腦。實(shí)際上人的大腦是世界上最棒的“計(jì)算機(jī)”，腦袋越用越活，腦袋越活，掙錢(qián)就越多。輕易就說(shuō)“我負(fù)擔(dān)不起”這類(lèi)話是一種精神上的懶惰。
從現(xiàn)在開(kāi)始，禁止自己輕易說(shuō)這類(lèi)話。
4、分散風(fēng)險(xiǎn)也意味著分散收獲。
我來(lái)自貧窮的家庭，我所受到一直是“窮爸爸”式的教育，包括“努力學(xué)習(xí)能去好公司工作”、“掙錢(qián)的時(shí)候要小心，別去冒險(xiǎn)”和“你以為我會(huì)印錢(qián)”。我對(duì)錢(qián)有一種難以擺脫的狂熱，卻又看多了賭徒投機(jī)失敗的教訓(xùn)，所以投資的時(shí)候總是想著分散風(fēng)險(xiǎn)，雖然明白富貴險(xiǎn)中求的道理卻從不曾越線?？梢哉f(shuō)今后依然會(huì)會(huì)考慮分散風(fēng)險(xiǎn)但也會(huì)平靜地接受收獲減低的事實(shí)。
總之，《富爸爸，窮爸爸》這本書(shū)真的非常值得一讀，我不得不承認(rèn)這本書(shū)對(duì)我的影響是很大，我打算找時(shí)間再回溫一遍。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得感悟篇八
《裝在口袋里的爸爸》是是楊鵬所著的一本兒童書(shū)籍系列，讓人看了后愛(ài)不釋手，心生感動(dòng)和許多歡樂(lè)。今天小編在這分享一些裝在口袋里的爸爸讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
今天，我看完了《裝在口袋里的爸爸》這本書(shū)，我一邊看一邊哈哈大笑，簡(jiǎn)直太精彩了!我真佩服作家楊鵬叔叔野馬般的想象力!
主人公楊歌的爸爸居然有預(yù)測(cè)未來(lái)的本事!也許，你們不相信——他是個(gè)拇指大的小人!楊歌的爸爸原來(lái)是個(gè)五大三粗的大高個(gè)，可只要被楊歌的媽媽罵一次，就縮小一點(diǎn)。結(jié)果，罵了一百八十遍，就只有一寸高了，所以就只能裝在楊歌的口袋里，成了裝在口袋里的爸爸，當(dāng)然也成了楊歌的學(xué)習(xí)監(jiān)督員了。
我最喜歡的兩篇是《預(yù)測(cè)考試題》和《媽媽的第一桶金》。《預(yù)測(cè)考試題》講的是星期一“冷面殺手”(數(shù)學(xué)老師)要小測(cè)，楊歌很害怕。他說(shuō)：“爸爸，你真的什么都能預(yù)測(cè)嗎?”楊歌爸飛快地點(diǎn)頭：“那當(dāng)然，不信你試試!”楊歌裝作漫不經(jīng)心地說(shuō)：“嗯，預(yù)言什么好呢?對(duì)了爸爸，明天數(shù)學(xué)要小測(cè)，老師要出十道題，預(yù)測(cè)考試題這種事情你行嗎?”楊歌爸拍拍胸脯：“肯定行!”楊歌爸刷刷刷地在楊歌的本子上不停地寫(xiě)，楊歌一直樂(lè)。楊歌爸突然把筆一推說(shuō)：“考試不能作弊呀!”楊歌說(shuō)：“爸爸，你放心，我不會(huì)因?yàn)槟泐A(yù)測(cè)不出來(lái)就說(shuō)你不是好爸爸!”“誰(shuí)說(shuō)我預(yù)測(cè)不出來(lái)?”“哎呀，差點(diǎn)中了激將法!”我覺(jué)得楊歌爸早就中了楊歌的激將法，對(duì)楊歌來(lái)說(shuō)八道題也就夠了。楊歌參考了很多書(shū)，花了三個(gè)多小時(shí)才把題目都做出來(lái)?？荚嚂r(shí)，楊歌很快就完成了八道題，最后兩道題就簡(jiǎn)單地做了幾步。結(jié)果，楊歌竟然考了80分(一道題10分)!回到家，楊歌高興地把楊歌爸捧在手心，楊歌爸也樂(lè)得手舞足蹈，共同慶祝。我多么希望我的爸爸也能預(yù)測(cè)未來(lái)呀!我也會(huì)請(qǐng)他幫我預(yù)測(cè)考試題，讓我每次考試都得滿分。可是，據(jù)我所知，我爸肯定是不同意的，我這叫癡心妄想!
《媽媽的第一桶金》講的是楊歌的媽媽花xx元買(mǎi)了股票。爸爸勸她不要投資股票，說(shuō)后天股票就要全面跌價(jià)。他媽媽瞪了他爸一眼，說(shuō)：“你懂什么?”可他爸爸的預(yù)言果真靈，媽媽的第一桶金不但沒(méi)挖到，反而xx元全虧了，傷心地流淚。爸爸安慰她說(shuō)：“現(xiàn)在，股票跌到地板價(jià)了!可大家沒(méi)想到的是地板下還有地窖，地窖下面還有地獄，大家更沒(méi)想到的是，地獄還有十八層!”哈哈，楊歌爸還真幽默!這是我最喜歡的一段話。
大家有沒(méi)有動(dòng)心了?你是不是也想有一個(gè)這樣的神仙爸爸呢?你是想讓他替你預(yù)測(cè)彩票呢，還是替你預(yù)測(cè)股票，或者預(yù)測(cè)考試題呢……那就來(lái)讀一讀這本書(shū)吧。它會(huì)讓你異想天開(kāi)，快樂(lè)無(wú)窮!
昨天，我圖書(shū)館借書(shū)，看見(jiàn)了《裝在口袋里的爸爸》這本書(shū)，我很好奇，爸爸怎么會(huì)裝在口袋里呢?于是我把它借回家了，回到家里我迫不及待地讀了起來(lái)。
故事是這樣的：故事的主人公是一個(gè)叫楊歌的小男孩，他的爸爸媽媽結(jié)婚八周年的時(shí)候，發(fā)生了楊歌出生以來(lái)的第一次爭(zhēng)吵，他的媽媽總是把楊歌的爸爸和別人的爸爸比較，隨著楊歌媽媽的一次又一次的看扁楊歌的爸爸，使楊歌的爸爸變的越來(lái)越矮，最后從1.8米高大的身材變成了1.8厘米，他只有一個(gè)大拇指的大小，就再也干不成什么事了，楊歌的媽媽讓楊歌的爸爸在楊歌的口袋里監(jiān)視楊歌，楊歌每天和爸爸在一起上學(xué)。
后來(lái)發(fā)生了很多事情，楊歌的爸爸也慢慢的長(zhǎng)高了，還變回了原來(lái)的身高，從此他們又過(guò)上了平靜的生活。
這本書(shū)不僅光聽(tīng)名字就能吸引住了我，內(nèi)容更是讓我感到生動(dòng)有趣、百看不厭。我希望能將這本精彩的書(shū)推薦給大家，和大家一起分享這本書(shū)的歡樂(lè)。
一看見(jiàn)這本書(shū)的題目，我奇怪地想：“爸爸怎么能裝在口袋里呢?”我便迫不及待地翻開(kāi)第一頁(yè)看了起來(lái)?？赐赀@本書(shū)，我心中的謎團(tuán)也就解開(kāi)了，事情原來(lái)是這樣的：
爸爸原來(lái)是一個(gè)1、8米的人，可是他經(jīng)常被媽媽吵得狗血噴頭，每挨吵一次爸爸就變低一些，最后成為了只有1、8厘米的小人。爸爸被我裝在口袋里天天跟我上學(xué)，他的嘮叨總在我耳邊回響。我和爸爸度過(guò)了很多難關(guān)，享受了很多快樂(lè)，最后爸爸又變成了原來(lái)的樣子，成了1米8高的爸爸。
在這本書(shū)中，“我”是一名小學(xué)生，名叫楊歌，是一個(gè)快樂(lè)的男孩。爸爸是一個(gè)看不了楊歌班里的陳雪虎比自己的兒子強(qiáng)的人，一看見(jiàn)陳雪虎比楊歌強(qiáng)，他就必須讓兒子趕上陳雪虎。而且爸爸干什么事都一干到底，從不半途而廢。
讀了這本書(shū)，我懂得了干任何事情都要堅(jiān)持不懈，不要半途而廢;我還懂得了要永遠(yuǎn)向正義看齊，不要被邪惡打倒!
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得感悟篇九
《裝在口袋里的爸爸》，故事是圍繞主人公楊歌開(kāi)始展開(kāi)，是一本趣味性十足的書(shū)籍，也是孩子們成長(zhǎng)的經(jīng)典讀物，讓人心生喜愛(ài)之情。今天小編在這分享一些裝在口袋里的爸爸讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
最近，我讀了一本名叫《裝在口袋里的爸爸·超級(jí)大腦》的書(shū)，故事是圍繞楊歌和他的爸爸媽媽展開(kāi)的。
看了這個(gè)題目，你一定知道了口袋里的爸爸很小。其實(shí)楊歌的爸爸一開(kāi)始并不小，是一個(gè)1.8米的壯漢，可是之后的事情發(fā)展讓身為讀者的我感到驚奇。楊歌的媽媽罵他一句，他就縮小一些，直到最后就只剩下拇指的大小了。這樣，楊歌的爸爸也就丟了工作，待在楊歌的口袋里監(jiān)督著他的學(xué)習(xí)。
接著，楊歌的爸爸發(fā)明出了“超腦”系列，這是一種能讓人擁有超能力的藥水，它有一號(hào)二號(hào)直至六號(hào)。楊歌一口氣喝下了一整瓶的“超腦”藥水，不僅擁有了“讀心術(shù)”，還成為了世間罕見(jiàn)的少年天才。不料，藥水竟然被叫做“猴子”的壞人給偷走了，他計(jì)劃用來(lái)毀滅地球!楊歌和他爸爸為了世界人民的安危，努力地阻止“猴子”?？墒?，打敗了“猴子”之后，楊歌和他的爸爸因?yàn)槲颂嗟摹俺X”藥水，腦袋大得幾乎連路都走不了了。
當(dāng)我翻完了這本書(shū)的最后一頁(yè)，我覺(jué)得楊歌和他的爸爸雖然有些時(shí)候會(huì)引來(lái)麻煩，但是他們都是拯救世界的大英雄!他們拯救了世界，卻讓自己的腦袋大得影響了正常生活，這不就是舍己為人嗎?除此之外，楊歌的爸爸在變小了之后，不僅沒(méi)有無(wú)所事事地浪費(fèi)生命，而是研究發(fā)明了新藥水，這樣。
珍惜時(shí)間。
的行為也是值得我們大家學(xué)習(xí)的。想想我自己，平時(shí)放學(xué)回家，總是磨磨蹭蹭，一點(diǎn)兒都不懂得珍惜時(shí)間。有一次，我要上英語(yǔ)課，但是我覺(jué)得時(shí)間還早，就慢慢的收拾著，結(jié)果一晃，就到了6:20，英語(yǔ)課是6:30開(kāi)始上課的，不用說(shuō)，我遲到了。在冬天,我有懶床的毛病，所以每一次上學(xué)我都要慢慢的做每一件事情，慢慢地刷牙，慢慢地洗臉……什么事情我都慢慢地做著，引發(fā)了后面的遲到……可當(dāng)我看完這本書(shū)后，我變的珍惜時(shí)間了，不管時(shí)間是早是遲，我都會(huì)趕快收拾好要用的東西，然后再出發(fā)。我也要改掉自身許多的壞習(xí)慣。
讀了這本書(shū)，讓我學(xué)習(xí)到了楊歌和他爸爸身上的優(yōu)秀品質(zhì)?，F(xiàn)在，社會(huì)上，做好事的人越來(lái)越少，大家都怕招來(lái)不必要的麻煩，鄰里之間也變得越來(lái)越陌生，相反，大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，社會(huì)將變得更美好、更和諧。對(duì)我們學(xué)生，不僅要有好的品質(zhì)，還要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，為社會(huì)的建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
羅貴揚(yáng)。
學(xué)校：十堰市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校五年級(jí)。
指導(dǎo)教師：劉秋霞。
今天我給大家介紹我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)《裝在口袋里的爸爸之魔力金鑰匙》，
這是一本童話書(shū)，既然是童話就會(huì)充滿各種神奇的想象。故事的主人公是楊歌和他的爸爸，還有“猴子”，這個(gè)“猴子”可不是動(dòng)物園的普通的猴子，而是楊歌的死對(duì)頭，猴子一直妄想自己可以統(tǒng)治世界。
當(dāng)然變小有變小的好處，變小之后，他就一直呆在楊歌的口袋里，監(jiān)督楊歌好好學(xué)習(xí)，遇到危險(xiǎn)會(huì)及時(shí)提醒他。和楊歌一起快樂(lè)的生活。
楊歌是一個(gè)很善良的孩子，可是學(xué)習(xí)一直不太好，還喜歡作弊。有一天，楊歌考試考得很差，看著試卷上那些醒目的叉，老師憤怒的眼神，同學(xué)嘲笑的眼光他有些受不了了，仰起頭對(duì)著天空大吼了一聲：“所有的錯(cuò)誤都給我滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我希望自己以后永遠(yuǎn)正確!”奇跡出現(xiàn)了，竟從天空掉下來(lái)了一把鑰匙，這還真不是一把普通的鑰匙，知道嗎，這是一把充滿魔力的金鑰匙。楊歌發(fā)現(xiàn)自己有了這金鑰匙，在任何情況下竟然都能保持絕對(duì)的正確;有了這把金鑰匙，楊歌如愿以償?shù)某闪藢W(xué)習(xí)天才，這讓他喜不自勝，可是裝在口袋里的爸爸知道這一切卻不以為然。
金鑰匙上用魔法世界的文字寫(xiě)著一句話------有了愛(ài)就有了一切!是的，楊歌和楊歌的爸爸雖然沒(méi)有完全研究出來(lái)，但是他們確是真正懂得其深意的人。楊歌和楊歌的爸爸為了世界的和平付出了自己的努力，用自己的機(jī)智和勇敢戰(zhàn)勝了可惡的“猴子”。爸爸就算是變成了“小矮人”也積極樂(lè)觀，他們就算是有金鑰匙也依然是靠自己的努力來(lái)維護(hù)世界和平，付出了自己的真愛(ài)，也得到了自己的真愛(ài)!
四年級(jí)二班王宇佳。
《裝在口袋里的爸爸》這篇故事我開(kāi)始看時(shí)，充滿了好奇和疑惑。心想：爸爸怎么會(huì)裝在口袋里呢?世上的爸爸難道不是壯漢嗎?原來(lái)，楊歌的爸爸被一個(gè)名叫“海歸派”的公司給騙了?！昂w派”給了楊歌爸爸一些毛里求斯幣，但是，這些錢(qián)在20xx年前就作廢了。爸爸當(dāng)場(chǎng)暈倒在地——他就變小了。
有一次，楊歌的爸爸發(fā)明了“聰明飯”，楊歌吃了一口，竟然從班上倒數(shù)第二名變到了第二名。同學(xué)們對(duì)楊歌刮目相看，稱(chēng)楊歌是“火箭專(zhuān)家。就這樣，楊歌爸爸的發(fā)明——“聰明飯”被推廣而出了。
但是，楊歌的同學(xué)老肥因吃了過(guò)多的“聰明飯”,得了“聰明飯綜合癥”，竟然跑到一百零一層的高樓頂端往下跳。結(jié)果他落到了墊子上，發(fā)出了巨響，又被彈起來(lái)好幾次。最后他安然無(wú)恙地落到了墊子上。老肥落地以后，依然張著雙臂，興奮地大喊大叫：“哈哈，我會(huì)飛，我會(huì)飛!”
老肥被警察帶走了。事后，我們從媒體得知，老肥又被關(guān)進(jìn)了瘋?cè)嗽骸?BR> 希望大家能明白這個(gè)道理。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得感悟篇十
最近讀了《富爸爸窮爸爸》，看完了這本書(shū)我思考了很多，使我感觸很深。
這本書(shū)主要闡述了作者羅伯特的窮爸爸和羅伯特的朋友富爸爸不同的理財(cái)觀念和不同的生活方式，從而有了截然不同的人生道路的故事。從這本書(shū)中我學(xué)到了以下的幾點(diǎn)：
一、真正的富人是靠自己的智慧讓金錢(qián)創(chuàng)造金錢(qián)，而不是把所有希望寄托在固定的工資、升職加薪以及各種社會(huì)的福利金上面。窮人和中產(chǎn)階級(jí)讓自己為了錢(qián)工作;富人則讓錢(qián)為自己工作。富人獲得資產(chǎn)，而窮人和中產(chǎn)階級(jí)獲得負(fù)債，只不過(guò)他們以為那些負(fù)債就是資產(chǎn)。富爸爸認(rèn)為，富人買(mǎi)入資產(chǎn)，而真正的資產(chǎn)是能給你的財(cái)產(chǎn)帶來(lái)增值的東西，窮人是不斷的支出自己的勞動(dòng)力來(lái)?yè)Q取僅能維持他們生命的人。窮人和中產(chǎn)階級(jí)讓自己為了錢(qián)工作，富人則讓錢(qián)為自己工作。
二、窮人和富人的區(qū)別不止在于掙錢(qián)的多少，主要是想法和思維方式不同。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，并把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于窮爸爸來(lái)說(shuō)，工作的穩(wěn)定就是一切，而對(duì)于富爸爸來(lái)說(shuō)，不斷學(xué)習(xí)才是一切，富爸爸教會(huì)了作者羅伯特很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，學(xué)校教會(huì)我們?cè)S多理論知識(shí)，但是我們卻很少實(shí)踐，把所學(xué)的知識(shí)真正運(yùn)用于實(shí)踐中。
三、別過(guò)多的要求工作上的晉升或者加薪，也別想著能跳槽到一個(gè)更好的企業(yè)就能解決你的財(cái)務(wù)問(wèn)題。你不會(huì)因?yàn)閳?bào)酬的多少而讓你的財(cái)務(wù)問(wèn)題產(chǎn)生本質(zhì)的區(qū)別，你要有自己的投資方式來(lái)讓你的資產(chǎn)增值，要用思考代替安逸，正確區(qū)分工作和事業(yè)，工作是自己為別人掙錢(qián)，事業(yè)是別人為自己掙錢(qián)。明辨資產(chǎn)與負(fù)債，能讓你錢(qián)生錢(qián)的是資產(chǎn)，讓你單向支出現(xiàn)金流的卻是負(fù)債。
四、生活是一門(mén)課程，它不會(huì)用語(yǔ)言來(lái)教你，它只是推著你轉(zhuǎn)。在這個(gè)過(guò)程中，有些人會(huì)牢牢地抓住生活賜予的每個(gè)機(jī)會(huì)，學(xué)到很多東西，而有些人會(huì)憤怒，埋怨生活的不公，有些人則會(huì)任聽(tīng)生活的擺布，不與生活抗?fàn)?。我們要抓住機(jī)會(huì)，與生活抗?fàn)?，跳出舒適區(qū)，敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。
這本書(shū)不僅教會(huì)我理財(cái)?shù)挠^念，更教會(huì)了我許多人生道理，使我受益匪淺，只有在平時(shí)多讀書(shū)，充實(shí)自己，當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨時(shí)，才能及時(shí)把握住，為社會(huì)創(chuàng)造出真正的財(cái)富。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得感悟篇十一
一直以來(lái)，抗拒著去讀一些與商學(xué)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，總以為以自己現(xiàn)在的知識(shí)儲(chǔ)備、理解能力還未能把握書(shū)中所欲闡述的精神。理性的思考著剛上大一的我們還應(yīng)再等等，等羽翼豐滿些了再去一勞永逸。這一理智的安排乍一看是多么的準(zhǔn)確啊，我為自己能如此理性的認(rèn)識(shí)自身而自豪著，卻忽視了如果一本書(shū)中只包含晦澀難懂的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、只具備某一種價(jià)值的話，那么他充其量是一本極好的課本而不會(huì)成為萬(wàn)人追捧的暢銷(xiāo)書(shū)。
那么逆反過(guò)來(lái)，從一本暢銷(xiāo)的有關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍中，必不僅有一點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的收獲。這可能關(guān)乎學(xué)習(xí)、關(guān)乎思想、關(guān)乎生活的方方面面。無(wú)事不趕巧的是，從《富爸爸窮爸爸》中，我也對(duì)一些老問(wèn)題有了新思索。最初看到名字的時(shí)候，真的不知道它是一本有關(guān)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，不過(guò)幸運(yùn)的是，正因?yàn)槿绱耍也艜?huì)翻開(kāi)它，研究它。
一、教?hào)|西一定要說(shuō)或講嗎。
“教?hào)|西一定要說(shuō)或講嗎”富爸爸教育道。我們每個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人都知道如今的教育制度是不合理的，是抹殺孩子天性的。故而上大學(xué)前我們或多或少的暗自發(fā)過(guò)誓，要轉(zhuǎn)換被動(dòng)接受為主動(dòng)獲取，要培養(yǎng)發(fā)散思維和創(chuàng)造能力。然等我們到了大學(xué)以后還是遵循著上課、接受、復(fù)習(xí)、考試的模式。不同的是，我們比中學(xué)更加輕松，我們考試有重點(diǎn)或范圍，有開(kāi)卷或交篇論文了事。如此一來(lái)，我們更渴望老師在課堂上多說(shuō)些多講些，別讓我們自己學(xué)，這樣我們就有跡可循，有方向可猜。學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的時(shí)候就只看老師講的，老師強(qiáng)調(diào)的部分，直接后果便是掉回到之前的被動(dòng)接受的惡圈，忘掉了曾經(jīng)的豪情宣誓。
然而大學(xué)與之前不同，發(fā)給你一本書(shū)，老師可能只講不到1/3，那么那2/3要怎么辦呢？“扔掉不看因?yàn)槔蠋煕](méi)講所以不重要！”可是學(xué)東西一定要是老師教嗎？我們已經(jīng)是大學(xué)生了，已經(jīng)多多少少具備獨(dú)立思考學(xué)習(xí)的能力了，再不濟(jì)，應(yīng)該有意識(shí)培養(yǎng)自己這方面的能力了。我們到大學(xué)，一個(gè)新的城市，什么都等著教是不行的。更何況老師只能教授我們知識(shí)，卻教授不了生活、思想。生活是最大的一本教科書(shū)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)慢慢去讀它，讀好它。
真正的學(xué)習(xí)需要精力、激情和熱切的愿望。學(xué)校提供給我們多途徑的學(xué)習(xí)條件，圖書(shū)館、自習(xí)室、微機(jī)房……我們正直青年，精力旺盛；我們初入大學(xué)，激情洋溢；我們未來(lái)未定，熱切的渴望去繪制它。
具備了這些硬件，我們才有宣揚(yáng)自主學(xué)習(xí)的資本。大學(xué)老師教課重在引導(dǎo)而不是傳授，引到了就完成教學(xué)任務(wù)了，剩下的就是自己的事兒了。這時(shí)候那些學(xué)習(xí)條件就派上用途了，我們可以去圖書(shū)館查閱相關(guān)典籍資料，去自習(xí)室消化鞏固內(nèi)容，去微機(jī)房擴(kuò)寬視野……這樣一來(lái)，就把一個(gè)孤立的問(wèn)題串成線，鋪成面了，也就達(dá)到了自主學(xué)習(xí)的效果了。
二、錢(qián)的雙重定義。
我們每個(gè)人從小都玩過(guò)大富翁，從最開(kāi)始的時(shí)候小心翼翼的把錢(qián)都用來(lái)買(mǎi)逃脫炸彈的道具，防止扣錢(qián)；變?yōu)楹髞?lái)開(kāi)始擴(kuò)大再生產(chǎn)，建酒店建工廠來(lái)收取費(fèi)用?？v使有時(shí)會(huì)踩上炸彈掉錢(qián)，也阻擋不了獲利的速度與效益。這便是守財(cái)與生財(cái)?shù)牟罹唷Ｊ刎?cái)者對(duì)錢(qián)總處于恐懼，害怕錢(qián)沒(méi)了，而生財(cái)者對(duì)錢(qián)則眼光放得更加長(zhǎng)遠(yuǎn)。
而我們現(xiàn)實(shí)中的玩家在沒(méi)成為大富翁之前，還是一直重復(fù)著守財(cái)?shù)倪^(guò)程。工作、賺錢(qián)、儲(chǔ)蓄、再工作。這還是理想的狀態(tài)，沒(méi)有負(fù)債，沒(méi)有稅收壓力，否則他所承擔(dān)的工作量將是上述的2—3倍，成為為錢(qián)而工作的人，而不是讓錢(qián)為我工作。
那么如何才能讓錢(qián)為我工作呢？關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變思想——窮人說(shuō)：“努力學(xué)習(xí)能去好公司工作”；富人說(shuō)：“努力學(xué)習(xí)能發(fā)現(xiàn)并將有能力收購(gòu)好公司”。窮人說(shuō)：“我不富的原因是我有孩子”；富人說(shuō)：“我必須富的原因是我有孩子”。不要把錢(qián)看做是努力的動(dòng)力，而要把錢(qián)看作為實(shí)現(xiàn)努力的工具，不要把壓力看作是阻礙，而要視之為必須改變的動(dòng)力。同樣是對(duì)錢(qián)，兩種觀念下，錢(qián)就會(huì)有兩種性質(zhì)，而聰明的人，總會(huì)明白哪一種是最佳選擇。
我們讀商學(xué)院的，似乎應(yīng)該比任何人都多一絲對(duì)金錢(qián)的敏感性，如何理財(cái)、如何安排以后的人生，正需要我們轉(zhuǎn)變思想。我們中的一些人，打著“自力更生”“體驗(yàn)社會(huì)”的好想法出去打工，每天為那微薄的工資忙的昏天黑地，一個(gè)月如果能有個(gè)百十塊收入就美的不得了，好像自己發(fā)家致富一般……在這里我不是否定打工有什么不好，而是說(shuō)打工應(yīng)該不僅著眼于那微薄的工資上，而是應(yīng)該在工作中思考，不然我們與沒(méi)上過(guò)學(xué)的農(nóng)民工有什么區(qū)別。工資多少?zèng)]關(guān)系，別太在意而成為為錢(qián)工作的人，關(guān)鍵是在工作的全過(guò)程中體會(huì)，了解自己該做的是什么、適合做什么、能做的是什么、想要的又是什么。
三、情緒妙用。
人人都知道，激情和熱切對(duì)生活有很好的推動(dòng)作用，那么又有誰(shuí)了解，憤怒和恐懼有時(shí)也能起到催化的作用？比如說(shuō)錢(qián)，大多數(shù)人希望穩(wěn)穩(wěn)妥妥地掙到，但他們很少有掙錢(qián)的激情，于是，只好有沒(méi)錢(qián)的恐懼。因?yàn)榭謶譀](méi)錢(qián)花他們才會(huì)不斷拼命的去工作，渴望賺取更多的錢(qián)；賺錢(qián)時(shí)出于對(duì)收入差距的憤怒，又促使他們擺脫穩(wěn)妥，追求更高的目標(biāo)。我們學(xué)經(jīng)濟(jì)的學(xué)生以后步入工作面臨的選擇更多，恰如其分的利用恐懼和憤怒能更好的獲得激情和熱切。
感情也是個(gè)奇妙的東西，人需要有感情，它使我們更加真實(shí)，感情這個(gè)詞表達(dá)著行動(dòng)的動(dòng)力。真實(shí)地看待你的感情，以你喜歡的方式運(yùn)用你的頭腦和感情，而不是與自己作對(duì)。只有對(duì)某一項(xiàng)東西產(chǎn)生了感情才會(huì)有得到的欲望，而欲望又催生了付出的動(dòng)力，這樣付出得到的回報(bào)遠(yuǎn)比刻意壓抑自己的感情干巴巴的空想要實(shí)在的多?？v使付出得不到回報(bào)，起碼我們有熱情去嘗試。大多數(shù)人都沒(méi)有這樣的愿望，他們只想進(jìn)學(xué)校，學(xué)點(diǎn)專(zhuān)業(yè)技能，輕松工作并且掙大錢(qián)。
無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí)，我們總?cè)菀追复和砩弦粍t小品名兒的錯(cuò)誤“這事兒他不賴(lài)我”。工作就抱怨“老板壓榨勞動(dòng)力”、“老板對(duì)新人不夠?qū)捜荨?、“同事之間不好相處”；學(xué)習(xí)就抱怨“學(xué)校課程安排不合理”、“老師不近人情”、“宿舍人不好相處”……大多數(shù)人認(rèn)為世界上除了自己外，其他人都應(yīng)該改變。讓我告訴你吧，“改變自己比改變他人更容易?！睘槭裁礋o(wú)論在什么工作崗位，都有被賞識(shí)的下屬；為什么無(wú)論在什么學(xué)校，都有被信仰熱愛(ài)的同學(xué)。你自己不是那樣的人，那不賴(lài)別人，就賴(lài)你自己。可能是你工作技能不夠、工作熱情不高、不懂得察言觀色；可能是你適應(yīng)能力欠缺、師生溝通貧乏、不懂得忍讓付出。總之一句話，你、不夠優(yōu)秀。想要變得更優(yōu)秀那就將抱怨情緒轉(zhuǎn)為動(dòng)力，改變自己別老想著去改變別人。真正有說(shuō)服力、號(hào)召力的智者，永遠(yuǎn)不以改造別人為己任。
《富爸爸窮爸爸》這本書(shū)對(duì)我們學(xué)習(xí)生活這部教科書(shū)有很大的借鑒作用，書(shū)中的富爸爸頭腦的先見(jiàn)性、理解的角度都令人咋舌，但又具有神奇的魔力，讓人對(duì)未來(lái)的自己充滿了渴求，恨不得早點(diǎn)兒長(zhǎng)大去干一番事業(yè)。不然也不會(huì)使小主人公如此的崇拜，以9歲稚齡，敢于違背自己親生父親（也就是窮爸爸）的教育模式，聽(tīng)從一個(gè)“外人”的教導(dǎo)。畢竟那時(shí)的富爸爸還沒(méi)有成功，而窮爸爸則是有固定飯碗，在教學(xué)領(lǐng)域處于泰斗地位的權(quán)威人士。收入較高而穩(wěn)定，又有獎(jiǎng)金和福利，最誘人的是，還有提升的空間?？尚≈魅斯€是選擇了接受富爸爸的教育，不是窮爸爸的生存模式他不喜歡或瞧不上，而是富爸爸為他所描繪的未來(lái)藍(lán)圖太過(guò)誘人，那是比金錢(qián)還要誘人的信仰，他也相信憑著這股信仰他總有一天能超越自己的父親，所以他做了。
小主人公何其有幸，從小就接受了當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的思想教育。我們雖然沒(méi)有小主人公的幸運(yùn)，有個(gè)愿意傾囊相授，解答成長(zhǎng)疑惑的富爸爸，但只要我們?cè)敢?，我們就能借助?dāng)今網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)展日益便利快捷的今天，找到無(wú)數(shù)名人做老師，從他們的傳記或書(shū)籍中與他們進(jìn)行思想的碰撞與心靈的對(duì)話，再聯(lián)系上古人所謂的“一日為師終生為父”，我們也算有了自己的富爸爸了，而且還不止一個(gè)。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得感悟篇十二
之前覺(jué)得這是一本故事書(shū)，在學(xué)了小白營(yíng)之后，再重讀這本書(shū)，也就更加能明白，富人思維和窮人思維將會(huì)帶給同一個(gè)人完全不同版本的人生。
我們大多數(shù)人都從小受著窮人思維式的教育。就我個(gè)人而言，從小就一直在聽(tīng)爸媽不斷的講：你要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)找個(gè)好工作，嫁個(gè)好婆家。后來(lái)參加工作了，又會(huì)聽(tīng)到爸媽說(shuō)：你的工資要省著點(diǎn)花，多存點(diǎn)錢(qián)到銀行（嗯，這點(diǎn)倒不是完全沒(méi)道理，沒(méi)準(zhǔn)，可以養(yǎng)只小鵝，但又會(huì)被通貨膨脹啃掉了一條鵝腿）。再后來(lái)參加工作了，有一天我提起不喜歡自己的工作，想要辭職，又聽(tīng)到爸媽說(shuō)：辭什么職呀，去找別的工作就能肯定比這工資高嗎？于是，我日復(fù)一日的糾結(jié)著，又日復(fù)一日的走著老路線。
可是當(dāng)有一天，我們即使有份體面且收入不錯(cuò)的工作，生活還捉襟見(jiàn)肘時(shí)，才會(huì)意識(shí)到僅僅一份工資是不能夠很好的支撐生活的。從而陷入無(wú)休止的抱怨，焦慮當(dāng)中。然后會(huì)以為是自己讀書(shū)還不夠多，工作還不夠努力，所以會(huì)繼續(xù)教育下一代：要好好學(xué)習(xí)呀。這就是文中所提到的“老鼠賽跑”，終其一生，為錢(qián)工作。
富人思維則會(huì)有著清晰的目標(biāo)，然后去量化它，發(fā)動(dòng)一切可以發(fā)動(dòng)的力量，排除萬(wàn)難去完成目標(biāo)，時(shí)刻提醒自己：要讓錢(qián)為我工作。
思維方式的不同，逐漸拉開(kāi)了兩種本是相似人生的距離，最終過(guò)上兩種截然不同的生活。
同事summer，91后小姑娘，其實(shí)也不小了。做著一份體面的工作，每天風(fēng)不著，雨淋不著的小日子，周末約上好友聚個(gè)餐，逛個(gè)街，練個(gè)瑜伽，假期再約個(gè)旅游，朋友圈里總是，美女，美食，美景，好不愜意。但實(shí)際上這種消費(fèi)靠她的工資是完全撐不起來(lái)的。作為一名知心老大姐，我找她聊了起來(lái)，問(wèn)起她是不是有額外收入，她苦笑了一下，說(shuō)：姐，別人不知道，你還不知道嗎？咱們公司的工作模式，我有機(jī)會(huì)有第二收入嗎？都是挖東墻補(bǔ)西墻，信用卡，花唄齊上陣，才能勉強(qiáng)支撐我這花銷(xiāo)呀。聽(tīng)得我后背發(fā)涼。但不得不否認(rèn)，這就是現(xiàn)在很多小年輕的生活方式。
這就是兩種不同思維方式的作用。窮人只有工資收入，開(kāi)銷(xiāo)卻是無(wú)窮盡，買(mǎi)包包，買(mǎi)豪車(chē)，可這些都是負(fù)債呀，只會(huì)讓我們?cè)絹?lái)越窮。富人呢？他們也需要消費(fèi)，但是他們不會(huì)該買(mǎi)資產(chǎn)的錢(qián)去買(mǎi)些負(fù)債回來(lái)，而只會(huì)用資產(chǎn)賺來(lái)的錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)。這就是我們通常所說(shuō)的，努力養(yǎng)鵝，讓鵝生蛋，通過(guò)投資和復(fù)利，讓被運(yùn)收入大于支出，妥妥的走向財(cái)富自由。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得感悟篇十三
《窮爸爸富爸爸》是美國(guó)作家羅伯特·清崎的最有名的作品之一，于1999年4月出版，出版后便風(fēng)靡全球。
那，這部著作主要講的是什么呢?
這部書(shū)的主人公是羅伯特·清崎。清崎生長(zhǎng)在夏威夷.是第四代日裔美美國(guó)人。他出生在一個(gè)教師家庭.大學(xué)畢業(yè)后加入美國(guó)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)，成為軍官和艦載武裝直升機(jī)飛行員。后來(lái)，被派往越南戰(zhàn)場(chǎng)。
清崎有兩個(gè)爸爸：“窮爸爸”是他的親生父親，一個(gè)高學(xué)歷的教育官員;“富爸爸”是他好朋友的父親，一個(gè)高中沒(méi)畢業(yè)卻善于投資理財(cái)?shù)钠髽I(yè)家?！案F爸爸”一生都很規(guī)矩，是個(gè)著名的教育家，有很高的社會(huì)地位。清崎遵從“窮爸爸”為他設(shè)計(jì)的人生道路：上大學(xué)，服兵役，參加戰(zhàn)爭(zhēng)，走過(guò)了平凡的人生初期?？墒?，在1977年，“窮爸爸”下崗了!而“富爸爸”一開(kāi)始就從事商業(yè)和投資，一步步成為了當(dāng)?shù)刈畲蟮母缓馈?BR> 面對(duì)這些出乎意料之外的情況，清崎開(kāi)始重新思考自己的人生，退役后毅然追尋“富爸爸”的腳步，踏入商界。1977年，清崎創(chuàng)建了一家生產(chǎn)尼龍錢(qián)包的公司.開(kāi)始自己的商業(yè)生涯，并大獲成功。后來(lái)，他經(jīng)歷了3次商海沉浮。1985年.第三次成為百萬(wàn)富翁后，他離開(kāi)商界，與人共同創(chuàng)建了一家商業(yè)教育公司，向全球?qū)W員教授商業(yè)和投資課程。他長(zhǎng)年主持財(cái)務(wù)和投資教育的課程，并通過(guò)有線廣播電視網(wǎng)在全美播放。他還發(fā)明了一種教育玩具——“現(xiàn)金流”游戲，幫助人們學(xué)會(huì)原本只有富人才懂的金錢(qián)游戲.所以，他被譽(yù)為“百萬(wàn)富翁的教父”、“金錢(qián)教練”。他寫(xiě)的“富爸爸”系列圖書(shū)也暢銷(xiāo)全球.
總的說(shuō)來(lái)，這本書(shū)主要講關(guān)于錢(qián)的認(rèn)識(shí)和選擇怎樣的人生的問(wèn)題，說(shuō)明了人是分為不同行業(yè)的方向的，書(shū)中主要分為雇傭者、個(gè)體從業(yè)者、企業(yè)家、資本家。而書(shū)中窮爸爸就是個(gè)典型的雇傭者，富爸爸是個(gè)成功的資本家。兩個(gè)爸爸對(duì)于作者的教育觀念是相反的。清崎以親身經(jīng)歷的財(cái)富故事展示了“窮爸爸”和“富爸爸”截然不同的金錢(qián)觀和財(cái)富觀，即窮人為錢(qián)工作，富人讓錢(qián)為自己工作。
對(duì)于將要離開(kāi)校園、走向社會(huì)的我們來(lái)說(shuō)，閱讀這本書(shū)可謂是益處良多——不僅有助于我們思考自己的前途未來(lái)，以制定合適的職業(yè)和事業(yè)規(guī)劃;而且通過(guò)了解人家的故事，可以讓我們對(duì)人生的起伏悲喜，更具一份坦然和樂(lè)觀。
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富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得感悟篇十四
這本書(shū)拖了快一年才看完，之前是看到網(wǎng)上推薦說(shuō)是理財(cái)思維培訓(xùn)很好的一本書(shū)，就從網(wǎng)上找了推送看了。除了之前實(shí)習(xí)的時(shí)候看的比較快，后面20%用了零零散散半年才看完。
這本書(shū)因?yàn)橥系脮r(shí)間過(guò)長(zhǎng)，所以各個(gè)部分的連接已經(jīng)記不得了，但是幾個(gè)要點(diǎn)還算記得清楚，整理如下：
(1)注意區(qū)分哪些是資產(chǎn)項(xiàng)哪些是消耗品。閑置資金要投入到可以持續(xù)產(chǎn)出的資產(chǎn)項(xiàng)購(gòu)買(mǎi)中，這樣才可能減少負(fù)資產(chǎn)情況的產(chǎn)生;汽車(chē)、奢侈品等購(gòu)買(mǎi)后處于一種持續(xù)消耗資產(chǎn)的情況，這種物品的購(gòu)入會(huì)增加負(fù)資產(chǎn)情況。
(2)確定生存成本，當(dāng)資產(chǎn)自盈利獲得的收益大于等于生存成本時(shí)，脫離負(fù)資產(chǎn)情況，即即使不參與工作，也可以通過(guò)固定資產(chǎn)得到的收益維持生活，這時(shí)工作帶來(lái)的收益就可以作為擴(kuò)展資產(chǎn)的投入，進(jìn)行資產(chǎn)積累。逐步富裕。
(3)善于觀察收集投資信息，在合適的時(shí)候果斷出手并合理使用規(guī)則。獲得資訊很重要，有效的執(zhí)行力更重要。
(4)不要為錢(qián)而工作，學(xué)會(huì)讓錢(qián)為我們工作(暫時(shí)想不明白)。
這本書(shū)整本講得東西是我20多年來(lái)從來(lái)不知道，從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)的東西，書(shū)中幾個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn)的敘述較集中，整本書(shū)對(duì)于重要信息前后也是強(qiáng)調(diào)了多次，有時(shí)間還是可以再看一下，里面的東西相信再看一次會(huì)有很多的收獲的。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得感悟篇十五
大學(xué)時(shí)曾有位將“省一塊錢(qián)就等于賺一塊錢(qián)”當(dāng)口頭禪的老師推薦我們?nèi)プx《富爸爸窮爸爸》，當(dāng)時(shí)不屑一顧：那時(shí)這書(shū)正在熱銷(xiāo)，不想跟風(fēng)。
出來(lái)工作近一年，拿著微薄的工資，雖非月光一族，但境況也好不到哪里去。考慮到家里上有老下有小以及自己極有可能成為骨灰級(jí)剩女的現(xiàn)實(shí)，于是不得不硬著頭皮進(jìn)行理財(cái)規(guī)劃，作為長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。然后習(xí)慣性地百度搜索資料，然后搜到了《富爸爸窮爸爸》，再然后走馬觀花地瀏覽一遍，最后得出了以下心得：
1、最忙的人往往是最懶的人。
坦白地說(shuō)，讀了這一系列的書(shū)，我最大的收獲不是理財(cái)?shù)闹R(shí)，而是幾下警棍，其中最狠的一棍就是“最忙的人往往是最懶的人”。
終于靜下心來(lái)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)問(wèn)題早已存在，而我也不是完全沒(méi)意識(shí)到，只是不愿意面對(duì)事實(shí)，也懶得改變，于是以前以忙為借口一而再再而三地逃避事實(shí)。
最忙的人往往是最懶的人！這一棍，很猛，很痛，也很有效……。
2、窮人為錢(qián)工作，錢(qián)為富人工作。
其實(shí)這一點(diǎn)一直都很清楚，只是不肯正視。窮人為錢(qián)而工作，錢(qián)為富人工作，所以窮者更窮，富者更富，真正白手起家的人因稀少而成為傳奇。
3、用“我怎樣才能付得起呢？”代替“我可付不起”。
這兩句話，一個(gè)是陳述句，另一個(gè)是疑問(wèn)句，一個(gè)讓你放棄，而另一個(gè)則促使你去想辦法。說(shuō)“我付不起”這種話會(huì)阻止你去開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法；而問(wèn)“怎樣才能付得起”則開(kāi)動(dòng)了你的大腦。實(shí)際上人的大腦是世界上最棒的“計(jì)算機(jī)”。“腦袋越用越活，腦袋越活，掙錢(qián)就越多”。輕易就說(shuō)“我負(fù)擔(dān)不起”這類(lèi)話是一種精神上的懶惰。
從現(xiàn)在開(kāi)始，禁止自己輕易說(shuō)這類(lèi)話。
4、分散風(fēng)險(xiǎn)也意味著分散收獲。
來(lái)自貧窮的家庭，我所受到一直是“窮爸爸”式的教育，包括“努力學(xué)習(xí)能去好公司工作”、“掙錢(qián)的時(shí)候要小心，別去冒險(xiǎn)”和“你以為我會(huì)印錢(qián)”。而我對(duì)錢(qián)有一種難以擺脫的狂熱，卻又看多了賭徒投機(jī)失敗的教訓(xùn)，所以投資的時(shí)候總是想著分散風(fēng)險(xiǎn)，雖然明白富貴險(xiǎn)中求的道理卻從不曾越線?？梢哉f(shuō)今后依然會(huì)會(huì)考慮分散風(fēng)險(xiǎn)但也會(huì)平靜地接受收獲減低的事實(shí)。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得感悟篇十六
因?yàn)椤陡话职郑F爸爸》這個(gè)名字，我錯(cuò)過(guò)了很久，甚至根本沒(méi)有想過(guò)要讀這一本書(shū)。更有趣的是，作者在書(shū)中有一段更是取笑了一名作家不會(huì)起名字，當(dāng)我讀這段的時(shí)候也只能懷疑是不是我的審美不夠好了。這個(gè)奇怪的名字以至于讓我給別人人推薦的時(shí)候都有些奇怪了。
言歸正傳，好書(shū)，五星推薦，適合當(dāng)你第一本財(cái)務(wù)入門(mén)書(shū)籍。
作者叫做羅伯特清崎，日裔美國(guó)人。著名投資人，經(jīng)歷從優(yōu)秀的辦公室工作到海軍陸戰(zhàn)隊(duì)，創(chuàng)業(yè)大獲成功，之后慘敗。經(jīng)過(guò)九個(gè)月住在車(chē)?yán)锏钠D苦歲月，最終重新成為投資人，終于在47歲時(shí)實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)自由。
這本書(shū)引用了大量的范例以及個(gè)人經(jīng)歷，以他自己的爸爸（窮爸爸）和朋友的爸爸（富爸爸）為主線，展開(kāi)了他從小接受的教育的區(qū)別，以及他最終實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的過(guò)程。
他從富爸爸那里學(xué)到了六節(jié)課：
1、富人不為錢(qián)工作
2、為什么教授財(cái)務(wù)知識(shí)
3、關(guān)注自己的事業(yè)
4、稅收的歷史和公司的力量
5、富人的投資
6、學(xué)會(huì)不為錢(qián)工作
其實(shí)，這本書(shū)在某種層面上也挺符合中國(guó)的國(guó)情的，第一就是對(duì)于學(xué)生的金錢(qián)掛念教育的缺失，這點(diǎn)上，國(guó)內(nèi)的金錢(qián)教育的缺失比美國(guó)還要嚴(yán)重許多。
本書(shū)的作者就提到了在當(dāng)時(shí)的美國(guó)，很多人根本沒(méi)有對(duì)于金錢(qián)的基本概念，經(jīng)濟(jì)的基本知識(shí)，很多中產(chǎn)階級(jí)掙得看似還可以的錢(qián)，卻過(guò)著窮日子。這點(diǎn)在我認(rèn)識(shí)的美國(guó)家庭里就能看出來(lái)，他們的工作都是標(biāo)準(zhǔn)的中產(chǎn)階級(jí)，每個(gè)月的工資不少，也有錢(qián)供養(yǎng)小型游艇，還可以的汽車(chē)，跟一座大房子，每年還能出去旅游，但是兒子卻在拿到了紐約大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金之后因?yàn)榧~約的物價(jià)貴而選擇留在了美國(guó)中部。無(wú)論他們的觀念怎么樣，至少在我看來(lái)，這種看到世界走向國(guó)際的機(jī)會(huì)，實(shí)在不應(yīng)該丟掉。如果他們能少出去玩一年，或者用買(mǎi)游艇的錢(qián)去做一些投資，甚至存起來(lái)，也許他們的生活比現(xiàn)在會(huì)好一點(diǎn)。
回到中國(guó)上面，人們對(duì)于金錢(qián)的誤區(qū)更是可怕。理財(cái)就是為了開(kāi)公司，通過(guò)商業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)掙錢(qián)就是等著天上掉餡餅或者坑蒙拐騙，還有跟老人說(shuō)從商的時(shí)候，他們驚訝的眼神似乎養(yǎng)了一個(gè)不孝的孩子。
似乎，對(duì)于金錢(qián)的誤區(qū)，比無(wú)知更可怕。
這本書(shū)講述的，是真實(shí)的商業(yè)，在網(wǎng)上充滿了爭(zhēng)議，無(wú)論是方法方面還是道德方面。
什么叫做為錢(qián)工作？
顧名思義，為了錢(qián)工作。但是，這些錢(qián)是給了誰(shuí)？信用卡養(yǎng)活了銀行，稅收養(yǎng)活了政府，努力工作養(yǎng)活了公司，購(gòu)買(mǎi)的消耗品養(yǎng)活了企業(yè)。我們的錢(qián)來(lái)到了我們的錢(qián)包，然后就走掉了。
大部分人們做的其實(shí)是依靠工作得到了錢(qián)，然后購(gòu)買(mǎi)了好車(chē)，奢侈品以及一次次的大餐。之后他們?cè)俅伍_(kāi)始了下個(gè)月的工作，他們的生活越來(lái)越好，買(mǎi)了房，但是房貸苦不堪言，所以這個(gè)其實(shí)就是老鼠賽跑，跑了再久，就還是那個(gè)圈子。其實(shí)就是羅胖在他的節(jié)目里面提到的階層沒(méi)有任何的變化。
而不為錢(qián)工作，則相反，無(wú)論公司的工資有多高，他都不應(yīng)該是放棄自己事業(yè)的絆腳石。自己的事業(yè)？什么東西？當(dāng)然是我們的理想，比如創(chuàng)業(yè)或者哪怕單純的想掙錢(qián)。在工作的同時(shí)要想如何通過(guò)自己的經(jīng)濟(jì)管理來(lái)使獲得的資金升值，而不是購(gòu)買(mǎi)下一個(gè)奢侈品。讀書(shū)筆記。很多人，在有了一些錢(qián)之后，會(huì)買(mǎi)輛好車(chē)，好游艇，殊不知，在掙死工資的條件下，購(gòu)買(mǎi)這些東西永遠(yuǎn)是掉價(jià)的，開(kāi)出賣(mài)車(chē)行的一刻，這輛車(chē)就不保值了。
本質(zhì)就是金錢(qián)的奴隸
而富人，或者說(shuō)我們應(yīng)該怎樣做？支配他，支配金錢(qián)，學(xué)會(huì)放棄購(gòu)買(mǎi)欲的貪婪，放棄對(duì)于沒(méi)有錢(qián)的恐懼。而這個(gè)是需要長(zhǎng)期的思考，以及個(gè)人所處的壞境而決定的。
簡(jiǎn)單的說(shuō)，金錢(qián)就是驢車(chē)上的那一個(gè)蘋(píng)果，我們要做的不是跟著那個(gè)蘋(píng)果走，而是成為拿著這蘋(píng)果的人，只有成為了這種人，才能做到財(cái)務(wù)自由。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么呢？
說(shuō)白了，就是作者這本書(shū)提到的最多的詞匯：現(xiàn)金流。這段在書(shū)中介紹了讀懂財(cái)務(wù)報(bào)表，統(tǒng)計(jì)數(shù)字，還有了解經(jīng)濟(jì)的規(guī)律的重要性。更重要的是盡可能的購(gòu)買(mǎi)資產(chǎn)，作者認(rèn)為資產(chǎn)是不需要管理也能增值的，比如房地產(chǎn)，股票與債卷。而不應(yīng)該把錢(qián)花在負(fù)債上，比如每個(gè)月需要交的好車(chē)的保養(yǎng)費(fèi)上。
對(duì)于負(fù)債以及資產(chǎn)之間的關(guān)系，也是決定了為什么富人越來(lái)越富，而窮人越來(lái)越窮的原因。
這本書(shū)使用了大量的篇幅來(lái)使用個(gè)人的經(jīng)歷來(lái)闡述做一筆買(mǎi)賣(mài)是多么的簡(jiǎn)單，或者講述一筆買(mǎi)賣(mài)是如何達(dá)成的。概括來(lái)講，如果你覺(jué)得沒(méi)有了投資的機(jī)會(huì)，很可能是因?yàn)槟愕难酃饪吹倪€不夠銳利。
很多人擁有很優(yōu)秀的才能，他們是優(yōu)秀的作家，優(yōu)秀的畫(huà)家，優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，可是他們一生都在為別人來(lái)工作。作者認(rèn)為他們完全可以使用下班之后的時(shí)間學(xué)習(xí)一些財(cái)務(wù)的知識(shí)，結(jié)合他們的卓越能力來(lái)讓他們的資產(chǎn)極大的上升。很遺憾，他們大部分人都拒絕了。
這本書(shū)，很難用很短的篇幅來(lái)進(jìn)行介紹，他更多的是介紹了一種思維方式，一種對(duì)于金錢(qián)觀的理解。當(dāng)然里面的很多的觀點(diǎn)作者也是來(lái)回說(shuō)了很多遍。無(wú)論怎樣，推薦本書(shū)，至少對(duì)于我自己來(lái)講收獲很大。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得感悟篇一
書(shū)中也幾次提到肯德基創(chuàng)業(yè)的事情，想到一個(gè)很好玩的段子，很多年前看到肯德基的故事，我這個(gè)人是非常傻樂(lè)觀的，當(dāng)時(shí)就想等我六十幾歲的時(shí)候也要像肯德基老板那樣堅(jiān)持1009次去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奮斗?？催@本書(shū)，忽然想到為什么今天我不為我的夢(mèng)想努力呢？然后我認(rèn)真思考了幾分鐘，我還在探索我的夢(mèng)想到底是什么東西的路上。
這本書(shū)第二部分開(kāi)端克服困難和第三部分開(kāi)始行動(dòng)，基本就是說(shuō)教演繹，沒(méi)有第一章設(shè)計(jì)的易讀有趣，當(dāng)然對(duì)于開(kāi)始實(shí)踐這本書(shū)想法的人非常重要。
這本書(shū)反復(fù)強(qiáng)調(diào)鼓動(dòng)人們?nèi)W(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)了解現(xiàn)金流金錢(qián)游戲規(guī)則，使自己成為金錢(qián)的主人，當(dāng)然還要克服各種困難去實(shí)踐，財(cái)商是在解決財(cái)務(wù)問(wèn)題的過(guò)程中鍛煉出來(lái)的。
這二十多年中國(guó)的金錢(qián)觀也發(fā)生著巨大變化，這本書(shū)中很多觀點(diǎn)目前已經(jīng)不算新穎，那種感覺(jué)類(lèi)似這些觀點(diǎn)看過(guò)飄過(guò)流過(guò)，個(gè)人沒(méi)有認(rèn)真思考對(duì)待實(shí)踐，回頭還怨學(xué)校和家庭沒(méi)有教育適合自己的金錢(qián)觀念，后半生開(kāi)始認(rèn)識(shí)執(zhí)念的力量有多大。
當(dāng)前在學(xué)校，甚至大學(xué)里關(guān)于財(cái)商教育還是薄弱甚至還有些偏頗。當(dāng)然我并不完全認(rèn)同人們一定要天天想怎么致富，一門(mén)心思掉在錢(qián)眼兒里面，我個(gè)人認(rèn)為關(guān)注自己的工作，快樂(lè)工作在當(dāng)下，在夢(mèng)想前進(jìn)的道路上，當(dāng)然像我這樣弄不清楚夢(mèng)想的，那么就繼續(xù)追尋也未嘗不可，不管你走富爸爸還是窮爸爸的一生，關(guān)鍵是想法，關(guān)鍵是你是否清明覺(jué)知這一生這當(dāng)下就是你想要無(wú)悔的，關(guān)鍵是開(kāi)放的想法，不設(shè)限的態(tài)度。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得感悟篇二
這兩章給出了一個(gè)很好的建議：如果你的資金很少而又想致富，你必須首先集中于一點(diǎn)，而不是追求平衡。這對(duì)我現(xiàn)階段的我是個(gè)很好的指導(dǎo)，每一個(gè)剛剛起步的人都希望盡快在各個(gè)領(lǐng)域遍地開(kāi)花，而事實(shí)是，你涉獵的范圍越大，越難集中精力去做好一件事。所以，在投資的時(shí)候也應(yīng)該是這樣的，剛開(kāi)始為了追求所謂的資產(chǎn)配置平衡，手中留有大量現(xiàn)金，投資的時(shí)候又分散的太多，所以看上去投資了許多產(chǎn)品，卻沒(méi)有看到許多收益。這是因?yàn)槲野押苌俚碾u蛋放在了許多籃子里，要想致富，應(yīng)該把大部分的雞蛋放在較少的籃子里。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得感悟篇三
這是第三遍讀，感覺(jué)還是能夠?qū)W到新的知識(shí)，正所謂讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)，希望發(fā)現(xiàn)書(shū)中更多的知識(shí)與思想。
感觸最大的還是職業(yè)與事業(yè)的區(qū)別，以前以為，把自己的工作做好做大、升職加薪就是事業(yè)，其實(shí)不是的，這只是一份為別人事業(yè)做貢獻(xiàn)的職業(yè)。后來(lái)我想明白了，事業(yè)和職業(yè)可以做到一起去，這個(gè)紐帶就是愛(ài)好，只有真正感興趣的職業(yè)才能發(fā)展成事業(yè)。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得感悟篇四
《了不起的狐貍爸爸》講的是狐貍一家和三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主的故事。博吉斯、邦斯和比恩是你所能遇到的最卑鄙、最小氣的人，他們?cè)骱藓傁壬?，總是嫌狐貍先生偷他們的雞、鴨、火雞，于是他們?nèi)齻€(gè)想盡辦法想抓住狐貍，可是總是被聰明的狐貍先生躲過(guò)去。最后，他們?nèi)齻€(gè)決定把狐貍先生全家除掉。
于是，在一個(gè)晚上，這三個(gè)人拿著槍?zhuān)庪U(xiǎn)的等在狐貍先生的洞外，他們把狐貍先生的尾巴打斷了。狐貍先生逃到洞里去以后，他們又用鐵鍬、挖掘機(jī)想把狐貍一家挖出來(lái)。但是聰明的狐貍先生自有對(duì)付他們的妙計(jì)。于是，一場(chǎng)智慧和力量的較量開(kāi)始了。狐貍先生、狐貍太太和四個(gè)小狐貍使勁的挖地道逃跑。三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主抓不住他們又想餓死他們。可是聰明的狐貍先生又想出了一個(gè)好辦法。他和小狐貍朝著一個(gè)特殊的方向挖地道，他們挖到博吉斯的一號(hào)雞舍，拿了博吉斯的雞、邦斯的鴨、比恩的蘋(píng)果酒。他們還邀請(qǐng)了客人獾、鼴鼠、兔子、鼬鼠開(kāi)了一個(gè)盛大的宴會(huì)。
就這樣，三個(gè)人不僅沒(méi)有抓住狐貍先生一家，卻讓狐貍一家過(guò)上了幸福的生活。他們和許多小動(dòng)物要建造一座地下的小村莊，里面有街道，街道兩旁是房屋，每個(gè)小動(dòng)物都有自己的房子。他們每天要像國(guó)王一樣吃飯。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得感悟篇五
《裝在口袋里的爸爸》是楊鵬叔叔所著，是一本專(zhuān)門(mén)為孩子設(shè)計(jì)的書(shū)籍，讓人不斷豐富他們自身的想象力，是一本值得細(xì)細(xì)品味的書(shū)籍。今天小編在這分享一些裝在口袋里的爸爸讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
小人兒爸爸發(fā)明了時(shí)間魔表。這樣時(shí)間就能夠跟金錢(qián)一樣，平時(shí)不用時(shí)就收起來(lái)，要用的時(shí)候再拿出來(lái)用。非常神奇，不過(guò)你要的時(shí)間全都是你未來(lái)的時(shí)間。從此，我的生活無(wú)比幸福，上課不會(huì)遲到，每次考試一百，抓小偷非常容易……可是有人偷了老爸的發(fā)明，市中心出現(xiàn)了時(shí)間銀行，將大家的時(shí)間都偷走了，這個(gè)人是“猴子”，他是一位很壞的科學(xué)家，軍隊(duì)發(fā)現(xiàn)以后，立刻出動(dòng)坦克，大炮、飛機(jī)……把“猴子”科學(xué)家打趴下了。
讀了《裝在口袋里的爸爸》之時(shí)間魔表以后，我懂得了一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰的道理。你的時(shí)間是買(mǎi)不來(lái)的，所以我們要。
珍惜時(shí)間。
不能讓時(shí)間白白的流走。
安徽省濉溪縣城關(guān)中心小學(xué)四(1)班儲(chǔ)曉晗指導(dǎo)老師：趙娜。
書(shū)，常使我流連忘返，我常在書(shū)的海洋里遨游，常?？磿?shū)對(duì)我也益處多多。三年級(jí)時(shí)，我的。
作文。
已運(yùn)用得熟能生巧。而且，多讀書(shū)讓我的知識(shí)面越來(lái)越廣闊。在這么多的閱讀中，讓我印象最深刻的是《裝在口袋里的爸爸之萬(wàn)能金鑰匙》，首先吸引我的就是這本書(shū)的名字——萬(wàn)能鑰匙，如果我的生活中有一樣萬(wàn)能的東西，那生活起來(lái)就是會(huì)很滿足很幸福了。
于是，星期五放學(xué)回家，我一進(jìn)門(mén)就看《裝在口袋里的爸爸》。這本書(shū)講的是楊歌撿到了一把神奇的金鑰匙，這把鑰匙永遠(yuǎn)使人正確。這把鑰匙帶給楊歌許多的好與許多的壞，當(dāng)我看到楊歌被他人打時(shí)，我的心情很痛苦，我對(duì)楊歌感到深深的同情;當(dāng)看到楊歌變成優(yōu)秀學(xué)生時(shí)，我為他感到高興;當(dāng)看到金鑰匙被別人搶后，我為楊歌感到悲憤。書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè)成了我的喜怒哀樂(lè)。我的呼吸與楊歌的呼吸連在了一起，我走進(jìn)了他的情感世界。
有時(shí)故事中的人物，還可以影響到我在現(xiàn)實(shí)生活中的決定。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正趕去圖書(shū)館，在途中我拾到了一只特別漂亮的耳墜。這只耳墜就是我特別喜歡的那種類(lèi)型，我真想占為己有，但是我想到了那本書(shū)中楊歌撿到了金鑰匙，卻帶給楊歌更多的災(zāi)難，心里又有一種不安全的感覺(jué)，我這么輕易地把別人的東西據(jù)為己有，可能也會(huì)給自己的生活帶來(lái)異想不到的災(zāi)難。而且，別人掉了東西，心里應(yīng)該是很難受的吧!我如果能幫助她重得耳墜，她的快樂(lè)就會(huì)影響到我的快樂(lè)，俗話說(shuō)得好“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”只要心情開(kāi)心了，就算是沒(méi)有這耳墜也是幸福的。于是，我就在原地等，等了好久也沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。當(dāng)我等得想要放棄時(shí)，終于有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)了，她的另一只耳朵上有跟這只一模一樣的耳墜。是楊歌的經(jīng)歷給了我啟示：意外之財(cái)不可得，意外之貪不可有，這樣生活才不會(huì)有意外之禍，這樣生活中的幸福才可以綿綿不斷地涌出來(lái)。如果總是去貪圖不屬于自己東西，那么好運(yùn)也會(huì)時(shí)斷時(shí)續(xù)，躲躲藏藏，不肯微笑著大大方方地來(lái)到你的面前。
金鑰匙雖然帶給楊歌災(zāi)難，但是卻讓楊歌有了一段美好的回憶，就在他帶給楊歌好的同時(shí)，他也給了我一個(gè)好處，他帶給我的啟示，我會(huì)受用一生。
自從上次的耳墜事件后，我嘗到了幫助別人的樂(lè)趣，于是當(dāng)別人有困難時(shí)，我想到的就是要怎樣去幫助他。
星期天下午，我與弟弟去買(mǎi)書(shū)，剛走到橋頭，便看到那里人山人海。在我身邊有一輛自行車(chē)擦到了大媽?zhuān)髬屗さ沽?。我毫不猶豫地去扶這位大媽?zhuān)墒?，那位大媽看不清楚，以為是我撞倒了她，就毫不猶豫地指著我，破口大罵。我頓時(shí)感到很委屈，我去扶她，而大媽卻還來(lái)罵我，世上好人難做啊!我看到周?chē)娜耍呀?jīng)開(kāi)始對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)了，我的臉頓時(shí)像火燒一樣，熱辣辣地很不舒服。幸好，一個(gè)漂亮的姐姐趕回來(lái)解釋說(shuō)：“是她撞倒大媽?zhuān)魂P(guān)這小妹妹的事。”我聽(tīng)到了，我的眼淚像酵母似的流下淚來(lái)，看來(lái)世上確實(shí)是好人更多以些的。周?chē)娜寺?tīng)了，議論聲響成一片，我淚流得更加兇猛了。這淚水有委屈，有安慰，也有興奮。
這次幫人雖然不怎么順利，可是，讓我感受到了人與人之間是值得信任的，真誠(chéng)實(shí)人世間最寶貴的財(cái)富。
幫助別人會(huì)得到許多快樂(lè)，雖然有時(shí)暫時(shí)可能有一些委屈，但最終都能撥開(kāi)云霧，看見(jiàn)光明。書(shū)本是我的老師，帶領(lǐng)我走向快樂(lè)幸福的人生。
非常羨慕小孩子，他們天真無(wú)邪，對(duì)于生活的艱難和社會(huì)的不公一無(wú)所知，大多數(shù)時(shí)候他們滿足于當(dāng)前，也憧憬著未來(lái)，就像《裝在口袋里的爸爸?我是超人》書(shū)中的楊歌。也非常崇拜那些懷有童心、童趣的大人，他們經(jīng)歷人生的坎坷之后依然保有純真，這份純真把他們從這個(gè)紛繁蕪雜的世界中隔離開(kāi)來(lái)，有些時(shí)候他們活在一個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單的世界里，就像這本《裝在口袋里的爸爸?我是超人》的作者。明明知道沒(méi)有超人，但還是把自己嵌入了有超人、有超級(jí)能量的世界中，只有一種解釋?zhuān)_(kāi)始做夢(mèng)了，不管他是孩子，還是大人。
《裝在口袋里的爸爸?我是超人》里面主要講的不是裝在口袋里的爸爸，而是裝在口袋里的爸爸的兒子楊歌，楊歌從一名普通學(xué)生變成一名超人前后的故事，楊歌是一位學(xué)習(xí)不出眾的學(xué)生，但他擁有一個(gè)溫暖的家庭，他還有一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的習(xí)慣，學(xué)校的種種難堪在他看來(lái)，也是生活中的另一種側(cè)面。陰差陽(yáng)錯(cuò)的是，他有一天無(wú)意中接觸到了超人訓(xùn)練課，就像武俠小說(shuō)中很多人撿到拳譜、劍譜以后立刻成為武林高手一樣，楊歌突然在學(xué)習(xí)上、生活中具有超級(jí)能力，并逐漸“成長(zhǎng)”為與壞人作斗爭(zhēng)的正義代表，這是小孩子們的最大夢(mèng)想了：擁有超級(jí)能量，還能消滅壞人，證明自己的用處。
《裝在口袋里的爸爸?我是超人》中更多是通過(guò)心理上的描寫(xiě)來(lái)表達(dá)“超級(jí)”的，夢(mèng)想的力量也是通過(guò)一些心理上的變化來(lái)展示人的微妙變化。記得小時(shí)候，感覺(jué)到家里的大門(mén)很沉、屋頂很高，大人們非常有勁，離家多年再回去的時(shí)候，伸手就能夠著門(mén)頂，跳起來(lái)也就能夠著屋頂，而那些曾經(jīng)非常有力量的大人們，也都慢慢變老?！堆b在口袋里的爸爸?我是超人》可能也有這層意思：當(dāng)孩子慢慢長(zhǎng)大，成為他們夢(mèng)想中的超人時(shí)，他們的爸爸已經(jīng)老了，成為一個(gè)需要孩子照顧的小爸爸了。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得感悟篇六
在老師的推薦下，最近，讀了英國(guó)作家羅爾德·達(dá)爾寫(xiě)的《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)。書(shū)中主要講述了狐貍爸爸帶領(lǐng)家人與三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主之間的斗爭(zhēng)經(jīng)歷。在遭到農(nóng)場(chǎng)主伏擊，被槍打掉尾巴，在被農(nóng)場(chǎng)主圍堵，處于絕境無(wú)路可逃等種.種危險(xiǎn)關(guān)頭，狐貍爸爸都表現(xiàn)出了超人的勇氣與擔(dān)當(dāng)，憑著自己的智慧、勇敢、堅(jiān)韌，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，最終帶領(lǐng)大家化險(xiǎn)為夷、渡過(guò)難關(guān)，使狐貍?cè)液推渌麆?dòng)物都過(guò)上了幸福平安的生活。
開(kāi)始讀這本書(shū)時(shí)，我不是太認(rèn)真，只是隨手翻了翻。主觀上認(rèn)為，這樣的故事，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，文字簡(jiǎn)單，情節(jié)也不曲折，了解下內(nèi)容，就可知道大意，也能寫(xiě)出一些體會(huì)。翻完后，才發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象。于是，我又靜下心來(lái)，認(rèn)真的反復(fù)讀了幾遍，試著從每個(gè)角色不同的角度思考，每讀一次，都有不一樣的感悟，書(shū)中蘊(yùn)含的深意，讓人回味，耐人深思、發(fā)人深省。
作為一位父親，狐貍爸爸是成功的，是了不起的，是令人敬佩的。妻子信任他、小孩崇拜他，家庭氛圍和諧融洽。他身上所折射出的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、勇敢心細(xì)、沉著冷靜、善于團(tuán)結(jié)、樂(lè)于分享等種.種優(yōu)異品格，都是我們每一個(gè)做父母所應(yīng)該具備和用心學(xué)習(xí)的。父母是小孩成長(zhǎng)的第一領(lǐng)路人，一言一行，為人處事、接人待物，小孩都看在眼里，記在心里，也會(huì)成為他們以后行事的準(zhǔn)則。正所謂言傳身教，當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，在工作中遇到挫折時(shí)，是知難而進(jìn)，勇不退縮，還是淺嘗輒止、輕言放棄，我們的行為和表現(xiàn)都會(huì)給小孩產(chǎn)生直接的影響。因此，當(dāng)小孩在學(xué)習(xí)中拖拉、粗心、懶惰、畏難，甚至撒謊、逃避時(shí)，作為家長(zhǎng)不能單純從這些表象上去尋找問(wèn)題的癥結(jié)，而應(yīng)該認(rèn)真反思我們平時(shí)的言行和舉止，下決心先改掉自身存在的不足和缺陷，從而給小孩樹(shù)立榜樣。父母睿智，則小孩聰明，父母堅(jiān)強(qiáng)，則小孩勇敢，父母樂(lè)觀，則小孩自信。
作為一只狐貍，狐貍爸爸是狡猾的，是沒(méi)有脫離動(dòng)物原始本性的。在我們耳熟能詳?shù)某烧Z(yǔ)中、故事里，狐貍的形象一直都不怎么高大。比如，狐假虎威，比如，吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸，再比如，《狐貍和烏鴉》，這些故事中狐貍的行為都不怎么光明和磊落。故事中的狐貍爸爸丟掉尾巴、造成危機(jī)，甚至連累大伙陷入困境的導(dǎo)火索，都是緣于他的不聽(tīng)人勸，執(zhí)意要住到農(nóng)場(chǎng)主附近，都是緣于狐貍作為動(dòng)物的本性使然，改不掉偷東西的毛病。我們應(yīng)該看到，盡管作者把狐貍爸爸塑造成了一位英雄，但是狐貍這種不勞而獲，竊取別人勞動(dòng)成果的行為始終是不正確的。作為父母，從小就要培養(yǎng)小孩正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀、道德觀，讓他們懂得什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么是底線，什么是紅線，什么能做，什么不能做。讓他們從小懂得，雖然他們現(xiàn)在還小，偶爾犯點(diǎn)小錯(cuò)，老師可能不會(huì)拿他怎么樣，家長(zhǎng)也更不會(huì)拿他怎么樣，但是總會(huì)離開(kāi)校園、離開(kāi)父母，走向社會(huì)，最終要為自己的行為承擔(dān)后果，付出代價(jià)。只有通過(guò)自己的勞動(dòng)，通過(guò)自己的勤奮努力，學(xué)會(huì)與人為善和平共處，才能被別人接受，才能較好地融入社會(huì)，才能成為受尊敬的人。
作為三個(gè)人類(lèi)，他們是失敗的，也是令我們警醒和受啟發(fā)的。三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主，誰(shuí)都不愿意失去自己的任何東西，他們拿起了槍、開(kāi)起了挖掘機(jī)，以勢(shì)不可擋的架勢(shì)，以壓倒性的優(yōu)勢(shì)想要消滅狐貍一家，結(jié)果卻是適得其反，最終損失了整個(gè)莊園的雞鴨鵝、蘋(píng)果酒以及其它的食物。三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主想要保護(hù)自身勞動(dòng)成果的行為本身沒(méi)有錯(cuò)，如果他們能多點(diǎn)愛(ài)心，體諒小動(dòng)物的難處，能學(xué)會(huì)分享，把自己多余的食物分一些給他們，也許將會(huì)是另一番不同的景象。三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主的失敗，只是人類(lèi)與動(dòng)物、人類(lèi)與環(huán)境、人類(lèi)與自然相處中的一個(gè)縮影。人類(lèi)在適應(yīng)自然、改造自然的過(guò)程中，擠占了甚至可以說(shuō)是掠奪了太多原本屬于其他動(dòng)物、其他生物的生存空間和資源。如果不能分享，不能很好地和其他生物共處，一味地占有，一味地采用以強(qiáng)凌弱的方式來(lái)解決問(wèn)題，結(jié)果將會(huì)是導(dǎo)致更多的矛盾和爭(zhēng)端。當(dāng)然，小孩還不一定能懂得這些道理。作為父母，我們就是要教導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)校要學(xué)會(huì)和小朋友友好相處，互幫互助，就是要教導(dǎo)他們?cè)谏鐣?huì)上要愛(ài)護(hù)公物、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。就是要教導(dǎo)他們從小要愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)自然。通過(guò)每個(gè)人的綿薄之力，進(jìn)而建立起山清、水秀、地綠，人與動(dòng)物、與自然萬(wàn)物和諧相處的美好世界。
感謝羅爾德.達(dá)爾，感謝推薦的老師，為我們創(chuàng)作了這么好的作品，讓我們讀到了這么好的故事，悟到了這么多深刻的道理。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得感悟篇七
大學(xué)時(shí)曾有位將“省一塊錢(qián)就等于賺一塊錢(qián)”當(dāng)口頭禪的老師推薦我們?nèi)プx《富爸爸，窮爸爸》，當(dāng)時(shí)不屑一顧。因?yàn)槟菚r(shí)這書(shū)正在熱銷(xiāo)，不想跟風(fēng)。
出來(lái)工作近一年，拿著微薄的工資，雖非月光一族，但境況也好不到哪里去?？紤]到家里上有老下有小以及自己極有可能成為骨灰級(jí)剩女的現(xiàn)實(shí)，于是不得不硬著頭皮進(jìn)行理財(cái)規(guī)劃，作為長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。然后習(xí)慣性地百度搜索資料，然后搜到了《富爸爸，窮爸爸》，再然后走馬觀花地瀏覽一遍，最后得出了以下心得：
1、最忙的人往往是最懶的人。
坦白地說(shuō)，讀了這一系列的書(shū)，我最大的收獲不是理財(cái)?shù)闹R(shí)，而是幾下警棍，其中最狠的一棍就是“最忙的人往往是最懶的人”。
終于靜下心來(lái)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)問(wèn)題早已存在，而我也不是完全沒(méi)意識(shí)到，只是不愿意面對(duì)事實(shí)，也懶得改變，于是以前以忙為借口一而再再而三地逃避事實(shí)。
最忙的人往往是最懶的人！這一棍，很猛，很痛，也很有效……。
2、窮人為錢(qián)工作，錢(qián)為富人工作。
其實(shí)這一點(diǎn)一直都很清楚，只是不肯正視。窮人為錢(qián)而工作，錢(qián)為富人工作，所以窮者更窮，富者更富，真正白手起家的人因稀少而成為傳奇。
3、用“我怎樣才能付得起呢？”代替“我可付不起”。
這兩句話，一個(gè)是陳述句，另一個(gè)是疑問(wèn)句，一個(gè)讓你放棄，而另一個(gè)則促使你去想辦法。說(shuō)“我付不起”這種話會(huì)阻止你去開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，而問(wèn)“怎樣才能付得起”則開(kāi)動(dòng)了你的大腦。實(shí)際上人的大腦是世界上最棒的“計(jì)算機(jī)”，腦袋越用越活，腦袋越活，掙錢(qián)就越多。輕易就說(shuō)“我負(fù)擔(dān)不起”這類(lèi)話是一種精神上的懶惰。
從現(xiàn)在開(kāi)始，禁止自己輕易說(shuō)這類(lèi)話。
4、分散風(fēng)險(xiǎn)也意味著分散收獲。
我來(lái)自貧窮的家庭，我所受到一直是“窮爸爸”式的教育，包括“努力學(xué)習(xí)能去好公司工作”、“掙錢(qián)的時(shí)候要小心，別去冒險(xiǎn)”和“你以為我會(huì)印錢(qián)”。我對(duì)錢(qián)有一種難以擺脫的狂熱，卻又看多了賭徒投機(jī)失敗的教訓(xùn)，所以投資的時(shí)候總是想著分散風(fēng)險(xiǎn)，雖然明白富貴險(xiǎn)中求的道理卻從不曾越線?？梢哉f(shuō)今后依然會(huì)會(huì)考慮分散風(fēng)險(xiǎn)但也會(huì)平靜地接受收獲減低的事實(shí)。
總之，《富爸爸，窮爸爸》這本書(shū)真的非常值得一讀，我不得不承認(rèn)這本書(shū)對(duì)我的影響是很大，我打算找時(shí)間再回溫一遍。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得感悟篇八
《裝在口袋里的爸爸》是是楊鵬所著的一本兒童書(shū)籍系列，讓人看了后愛(ài)不釋手，心生感動(dòng)和許多歡樂(lè)。今天小編在這分享一些裝在口袋里的爸爸讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
今天，我看完了《裝在口袋里的爸爸》這本書(shū)，我一邊看一邊哈哈大笑，簡(jiǎn)直太精彩了!我真佩服作家楊鵬叔叔野馬般的想象力!
主人公楊歌的爸爸居然有預(yù)測(cè)未來(lái)的本事!也許，你們不相信——他是個(gè)拇指大的小人!楊歌的爸爸原來(lái)是個(gè)五大三粗的大高個(gè)，可只要被楊歌的媽媽罵一次，就縮小一點(diǎn)。結(jié)果，罵了一百八十遍，就只有一寸高了，所以就只能裝在楊歌的口袋里，成了裝在口袋里的爸爸，當(dāng)然也成了楊歌的學(xué)習(xí)監(jiān)督員了。
我最喜歡的兩篇是《預(yù)測(cè)考試題》和《媽媽的第一桶金》。《預(yù)測(cè)考試題》講的是星期一“冷面殺手”(數(shù)學(xué)老師)要小測(cè)，楊歌很害怕。他說(shuō)：“爸爸，你真的什么都能預(yù)測(cè)嗎?”楊歌爸飛快地點(diǎn)頭：“那當(dāng)然，不信你試試!”楊歌裝作漫不經(jīng)心地說(shuō)：“嗯，預(yù)言什么好呢?對(duì)了爸爸，明天數(shù)學(xué)要小測(cè)，老師要出十道題，預(yù)測(cè)考試題這種事情你行嗎?”楊歌爸拍拍胸脯：“肯定行!”楊歌爸刷刷刷地在楊歌的本子上不停地寫(xiě)，楊歌一直樂(lè)。楊歌爸突然把筆一推說(shuō)：“考試不能作弊呀!”楊歌說(shuō)：“爸爸，你放心，我不會(huì)因?yàn)槟泐A(yù)測(cè)不出來(lái)就說(shuō)你不是好爸爸!”“誰(shuí)說(shuō)我預(yù)測(cè)不出來(lái)?”“哎呀，差點(diǎn)中了激將法!”我覺(jué)得楊歌爸早就中了楊歌的激將法，對(duì)楊歌來(lái)說(shuō)八道題也就夠了。楊歌參考了很多書(shū)，花了三個(gè)多小時(shí)才把題目都做出來(lái)?？荚嚂r(shí)，楊歌很快就完成了八道題，最后兩道題就簡(jiǎn)單地做了幾步。結(jié)果，楊歌竟然考了80分(一道題10分)!回到家，楊歌高興地把楊歌爸捧在手心，楊歌爸也樂(lè)得手舞足蹈，共同慶祝。我多么希望我的爸爸也能預(yù)測(cè)未來(lái)呀!我也會(huì)請(qǐng)他幫我預(yù)測(cè)考試題，讓我每次考試都得滿分。可是，據(jù)我所知，我爸肯定是不同意的，我這叫癡心妄想!
《媽媽的第一桶金》講的是楊歌的媽媽花xx元買(mǎi)了股票。爸爸勸她不要投資股票，說(shuō)后天股票就要全面跌價(jià)。他媽媽瞪了他爸一眼，說(shuō)：“你懂什么?”可他爸爸的預(yù)言果真靈，媽媽的第一桶金不但沒(méi)挖到，反而xx元全虧了，傷心地流淚。爸爸安慰她說(shuō)：“現(xiàn)在，股票跌到地板價(jià)了!可大家沒(méi)想到的是地板下還有地窖，地窖下面還有地獄，大家更沒(méi)想到的是，地獄還有十八層!”哈哈，楊歌爸還真幽默!這是我最喜歡的一段話。
大家有沒(méi)有動(dòng)心了?你是不是也想有一個(gè)這樣的神仙爸爸呢?你是想讓他替你預(yù)測(cè)彩票呢，還是替你預(yù)測(cè)股票，或者預(yù)測(cè)考試題呢……那就來(lái)讀一讀這本書(shū)吧。它會(huì)讓你異想天開(kāi)，快樂(lè)無(wú)窮!
昨天，我圖書(shū)館借書(shū)，看見(jiàn)了《裝在口袋里的爸爸》這本書(shū)，我很好奇，爸爸怎么會(huì)裝在口袋里呢?于是我把它借回家了，回到家里我迫不及待地讀了起來(lái)。
故事是這樣的：故事的主人公是一個(gè)叫楊歌的小男孩，他的爸爸媽媽結(jié)婚八周年的時(shí)候，發(fā)生了楊歌出生以來(lái)的第一次爭(zhēng)吵，他的媽媽總是把楊歌的爸爸和別人的爸爸比較，隨著楊歌媽媽的一次又一次的看扁楊歌的爸爸，使楊歌的爸爸變的越來(lái)越矮，最后從1.8米高大的身材變成了1.8厘米，他只有一個(gè)大拇指的大小，就再也干不成什么事了，楊歌的媽媽讓楊歌的爸爸在楊歌的口袋里監(jiān)視楊歌，楊歌每天和爸爸在一起上學(xué)。
后來(lái)發(fā)生了很多事情，楊歌的爸爸也慢慢的長(zhǎng)高了，還變回了原來(lái)的身高，從此他們又過(guò)上了平靜的生活。
這本書(shū)不僅光聽(tīng)名字就能吸引住了我，內(nèi)容更是讓我感到生動(dòng)有趣、百看不厭。我希望能將這本精彩的書(shū)推薦給大家，和大家一起分享這本書(shū)的歡樂(lè)。
一看見(jiàn)這本書(shū)的題目，我奇怪地想：“爸爸怎么能裝在口袋里呢?”我便迫不及待地翻開(kāi)第一頁(yè)看了起來(lái)?？赐赀@本書(shū)，我心中的謎團(tuán)也就解開(kāi)了，事情原來(lái)是這樣的：
爸爸原來(lái)是一個(gè)1、8米的人，可是他經(jīng)常被媽媽吵得狗血噴頭，每挨吵一次爸爸就變低一些，最后成為了只有1、8厘米的小人。爸爸被我裝在口袋里天天跟我上學(xué)，他的嘮叨總在我耳邊回響。我和爸爸度過(guò)了很多難關(guān)，享受了很多快樂(lè)，最后爸爸又變成了原來(lái)的樣子，成了1米8高的爸爸。
在這本書(shū)中，“我”是一名小學(xué)生，名叫楊歌，是一個(gè)快樂(lè)的男孩。爸爸是一個(gè)看不了楊歌班里的陳雪虎比自己的兒子強(qiáng)的人，一看見(jiàn)陳雪虎比楊歌強(qiáng)，他就必須讓兒子趕上陳雪虎。而且爸爸干什么事都一干到底，從不半途而廢。
讀了這本書(shū)，我懂得了干任何事情都要堅(jiān)持不懈，不要半途而廢;我還懂得了要永遠(yuǎn)向正義看齊，不要被邪惡打倒!
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得感悟篇九
《裝在口袋里的爸爸》，故事是圍繞主人公楊歌開(kāi)始展開(kāi)，是一本趣味性十足的書(shū)籍，也是孩子們成長(zhǎng)的經(jīng)典讀物，讓人心生喜愛(ài)之情。今天小編在這分享一些裝在口袋里的爸爸讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
最近，我讀了一本名叫《裝在口袋里的爸爸·超級(jí)大腦》的書(shū)，故事是圍繞楊歌和他的爸爸媽媽展開(kāi)的。
看了這個(gè)題目，你一定知道了口袋里的爸爸很小。其實(shí)楊歌的爸爸一開(kāi)始并不小，是一個(gè)1.8米的壯漢，可是之后的事情發(fā)展讓身為讀者的我感到驚奇。楊歌的媽媽罵他一句，他就縮小一些，直到最后就只剩下拇指的大小了。這樣，楊歌的爸爸也就丟了工作，待在楊歌的口袋里監(jiān)督著他的學(xué)習(xí)。
接著，楊歌的爸爸發(fā)明出了“超腦”系列，這是一種能讓人擁有超能力的藥水，它有一號(hào)二號(hào)直至六號(hào)。楊歌一口氣喝下了一整瓶的“超腦”藥水，不僅擁有了“讀心術(shù)”，還成為了世間罕見(jiàn)的少年天才。不料，藥水竟然被叫做“猴子”的壞人給偷走了，他計(jì)劃用來(lái)毀滅地球!楊歌和他爸爸為了世界人民的安危，努力地阻止“猴子”?？墒?，打敗了“猴子”之后，楊歌和他的爸爸因?yàn)槲颂嗟摹俺X”藥水，腦袋大得幾乎連路都走不了了。
當(dāng)我翻完了這本書(shū)的最后一頁(yè)，我覺(jué)得楊歌和他的爸爸雖然有些時(shí)候會(huì)引來(lái)麻煩，但是他們都是拯救世界的大英雄!他們拯救了世界，卻讓自己的腦袋大得影響了正常生活，這不就是舍己為人嗎?除此之外，楊歌的爸爸在變小了之后，不僅沒(méi)有無(wú)所事事地浪費(fèi)生命，而是研究發(fā)明了新藥水，這樣。
珍惜時(shí)間。
的行為也是值得我們大家學(xué)習(xí)的。想想我自己，平時(shí)放學(xué)回家，總是磨磨蹭蹭，一點(diǎn)兒都不懂得珍惜時(shí)間。有一次，我要上英語(yǔ)課，但是我覺(jué)得時(shí)間還早，就慢慢的收拾著，結(jié)果一晃，就到了6:20，英語(yǔ)課是6:30開(kāi)始上課的，不用說(shuō)，我遲到了。在冬天,我有懶床的毛病，所以每一次上學(xué)我都要慢慢的做每一件事情，慢慢地刷牙，慢慢地洗臉……什么事情我都慢慢地做著，引發(fā)了后面的遲到……可當(dāng)我看完這本書(shū)后，我變的珍惜時(shí)間了，不管時(shí)間是早是遲，我都會(huì)趕快收拾好要用的東西，然后再出發(fā)。我也要改掉自身許多的壞習(xí)慣。
讀了這本書(shū)，讓我學(xué)習(xí)到了楊歌和他爸爸身上的優(yōu)秀品質(zhì)?，F(xiàn)在，社會(huì)上，做好事的人越來(lái)越少，大家都怕招來(lái)不必要的麻煩，鄰里之間也變得越來(lái)越陌生，相反，大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，社會(huì)將變得更美好、更和諧。對(duì)我們學(xué)生，不僅要有好的品質(zhì)，還要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，為社會(huì)的建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
羅貴揚(yáng)。
學(xué)校：十堰市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校五年級(jí)。
指導(dǎo)教師：劉秋霞。
今天我給大家介紹我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)《裝在口袋里的爸爸之魔力金鑰匙》，
這是一本童話書(shū)，既然是童話就會(huì)充滿各種神奇的想象。故事的主人公是楊歌和他的爸爸，還有“猴子”，這個(gè)“猴子”可不是動(dòng)物園的普通的猴子，而是楊歌的死對(duì)頭，猴子一直妄想自己可以統(tǒng)治世界。
當(dāng)然變小有變小的好處，變小之后，他就一直呆在楊歌的口袋里，監(jiān)督楊歌好好學(xué)習(xí)，遇到危險(xiǎn)會(huì)及時(shí)提醒他。和楊歌一起快樂(lè)的生活。
楊歌是一個(gè)很善良的孩子，可是學(xué)習(xí)一直不太好，還喜歡作弊。有一天，楊歌考試考得很差，看著試卷上那些醒目的叉，老師憤怒的眼神，同學(xué)嘲笑的眼光他有些受不了了，仰起頭對(duì)著天空大吼了一聲：“所有的錯(cuò)誤都給我滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我希望自己以后永遠(yuǎn)正確!”奇跡出現(xiàn)了，竟從天空掉下來(lái)了一把鑰匙，這還真不是一把普通的鑰匙，知道嗎，這是一把充滿魔力的金鑰匙。楊歌發(fā)現(xiàn)自己有了這金鑰匙，在任何情況下竟然都能保持絕對(duì)的正確;有了這把金鑰匙，楊歌如愿以償?shù)某闪藢W(xué)習(xí)天才，這讓他喜不自勝，可是裝在口袋里的爸爸知道這一切卻不以為然。
金鑰匙上用魔法世界的文字寫(xiě)著一句話------有了愛(ài)就有了一切!是的，楊歌和楊歌的爸爸雖然沒(méi)有完全研究出來(lái)，但是他們確是真正懂得其深意的人。楊歌和楊歌的爸爸為了世界的和平付出了自己的努力，用自己的機(jī)智和勇敢戰(zhàn)勝了可惡的“猴子”。爸爸就算是變成了“小矮人”也積極樂(lè)觀，他們就算是有金鑰匙也依然是靠自己的努力來(lái)維護(hù)世界和平，付出了自己的真愛(ài)，也得到了自己的真愛(ài)!
四年級(jí)二班王宇佳。
《裝在口袋里的爸爸》這篇故事我開(kāi)始看時(shí)，充滿了好奇和疑惑。心想：爸爸怎么會(huì)裝在口袋里呢?世上的爸爸難道不是壯漢嗎?原來(lái)，楊歌的爸爸被一個(gè)名叫“海歸派”的公司給騙了?！昂w派”給了楊歌爸爸一些毛里求斯幣，但是，這些錢(qián)在20xx年前就作廢了。爸爸當(dāng)場(chǎng)暈倒在地——他就變小了。
有一次，楊歌的爸爸發(fā)明了“聰明飯”，楊歌吃了一口，竟然從班上倒數(shù)第二名變到了第二名。同學(xué)們對(duì)楊歌刮目相看，稱(chēng)楊歌是“火箭專(zhuān)家。就這樣，楊歌爸爸的發(fā)明——“聰明飯”被推廣而出了。
但是，楊歌的同學(xué)老肥因吃了過(guò)多的“聰明飯”,得了“聰明飯綜合癥”，竟然跑到一百零一層的高樓頂端往下跳。結(jié)果他落到了墊子上，發(fā)出了巨響，又被彈起來(lái)好幾次。最后他安然無(wú)恙地落到了墊子上。老肥落地以后，依然張著雙臂，興奮地大喊大叫：“哈哈，我會(huì)飛，我會(huì)飛!”
老肥被警察帶走了。事后，我們從媒體得知，老肥又被關(guān)進(jìn)了瘋?cè)嗽骸?BR> 希望大家能明白這個(gè)道理。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得感悟篇十
最近讀了《富爸爸窮爸爸》，看完了這本書(shū)我思考了很多，使我感觸很深。
這本書(shū)主要闡述了作者羅伯特的窮爸爸和羅伯特的朋友富爸爸不同的理財(cái)觀念和不同的生活方式，從而有了截然不同的人生道路的故事。從這本書(shū)中我學(xué)到了以下的幾點(diǎn)：
一、真正的富人是靠自己的智慧讓金錢(qián)創(chuàng)造金錢(qián)，而不是把所有希望寄托在固定的工資、升職加薪以及各種社會(huì)的福利金上面。窮人和中產(chǎn)階級(jí)讓自己為了錢(qián)工作;富人則讓錢(qián)為自己工作。富人獲得資產(chǎn)，而窮人和中產(chǎn)階級(jí)獲得負(fù)債，只不過(guò)他們以為那些負(fù)債就是資產(chǎn)。富爸爸認(rèn)為，富人買(mǎi)入資產(chǎn)，而真正的資產(chǎn)是能給你的財(cái)產(chǎn)帶來(lái)增值的東西，窮人是不斷的支出自己的勞動(dòng)力來(lái)?yè)Q取僅能維持他們生命的人。窮人和中產(chǎn)階級(jí)讓自己為了錢(qián)工作，富人則讓錢(qián)為自己工作。
二、窮人和富人的區(qū)別不止在于掙錢(qián)的多少，主要是想法和思維方式不同。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，并把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于窮爸爸來(lái)說(shuō)，工作的穩(wěn)定就是一切，而對(duì)于富爸爸來(lái)說(shuō)，不斷學(xué)習(xí)才是一切，富爸爸教會(huì)了作者羅伯特很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，學(xué)校教會(huì)我們?cè)S多理論知識(shí)，但是我們卻很少實(shí)踐，把所學(xué)的知識(shí)真正運(yùn)用于實(shí)踐中。
三、別過(guò)多的要求工作上的晉升或者加薪，也別想著能跳槽到一個(gè)更好的企業(yè)就能解決你的財(cái)務(wù)問(wèn)題。你不會(huì)因?yàn)閳?bào)酬的多少而讓你的財(cái)務(wù)問(wèn)題產(chǎn)生本質(zhì)的區(qū)別，你要有自己的投資方式來(lái)讓你的資產(chǎn)增值，要用思考代替安逸，正確區(qū)分工作和事業(yè)，工作是自己為別人掙錢(qián)，事業(yè)是別人為自己掙錢(qián)。明辨資產(chǎn)與負(fù)債，能讓你錢(qián)生錢(qián)的是資產(chǎn)，讓你單向支出現(xiàn)金流的卻是負(fù)債。
四、生活是一門(mén)課程，它不會(huì)用語(yǔ)言來(lái)教你，它只是推著你轉(zhuǎn)。在這個(gè)過(guò)程中，有些人會(huì)牢牢地抓住生活賜予的每個(gè)機(jī)會(huì)，學(xué)到很多東西，而有些人會(huì)憤怒，埋怨生活的不公，有些人則會(huì)任聽(tīng)生活的擺布，不與生活抗?fàn)?。我們要抓住機(jī)會(huì)，與生活抗?fàn)?，跳出舒適區(qū)，敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。
這本書(shū)不僅教會(huì)我理財(cái)?shù)挠^念，更教會(huì)了我許多人生道理，使我受益匪淺，只有在平時(shí)多讀書(shū)，充實(shí)自己，當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨時(shí)，才能及時(shí)把握住，為社會(huì)創(chuàng)造出真正的財(cái)富。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得感悟篇十一
一直以來(lái)，抗拒著去讀一些與商學(xué)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，總以為以自己現(xiàn)在的知識(shí)儲(chǔ)備、理解能力還未能把握書(shū)中所欲闡述的精神。理性的思考著剛上大一的我們還應(yīng)再等等，等羽翼豐滿些了再去一勞永逸。這一理智的安排乍一看是多么的準(zhǔn)確啊，我為自己能如此理性的認(rèn)識(shí)自身而自豪著，卻忽視了如果一本書(shū)中只包含晦澀難懂的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、只具備某一種價(jià)值的話，那么他充其量是一本極好的課本而不會(huì)成為萬(wàn)人追捧的暢銷(xiāo)書(shū)。
那么逆反過(guò)來(lái)，從一本暢銷(xiāo)的有關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍中，必不僅有一點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的收獲。這可能關(guān)乎學(xué)習(xí)、關(guān)乎思想、關(guān)乎生活的方方面面。無(wú)事不趕巧的是，從《富爸爸窮爸爸》中，我也對(duì)一些老問(wèn)題有了新思索。最初看到名字的時(shí)候，真的不知道它是一本有關(guān)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，不過(guò)幸運(yùn)的是，正因?yàn)槿绱耍也艜?huì)翻開(kāi)它，研究它。
一、教?hào)|西一定要說(shuō)或講嗎。
“教?hào)|西一定要說(shuō)或講嗎”富爸爸教育道。我們每個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人都知道如今的教育制度是不合理的，是抹殺孩子天性的。故而上大學(xué)前我們或多或少的暗自發(fā)過(guò)誓，要轉(zhuǎn)換被動(dòng)接受為主動(dòng)獲取，要培養(yǎng)發(fā)散思維和創(chuàng)造能力。然等我們到了大學(xué)以后還是遵循著上課、接受、復(fù)習(xí)、考試的模式。不同的是，我們比中學(xué)更加輕松，我們考試有重點(diǎn)或范圍，有開(kāi)卷或交篇論文了事。如此一來(lái)，我們更渴望老師在課堂上多說(shuō)些多講些，別讓我們自己學(xué)，這樣我們就有跡可循，有方向可猜。學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的時(shí)候就只看老師講的，老師強(qiáng)調(diào)的部分，直接后果便是掉回到之前的被動(dòng)接受的惡圈，忘掉了曾經(jīng)的豪情宣誓。
然而大學(xué)與之前不同，發(fā)給你一本書(shū)，老師可能只講不到1/3，那么那2/3要怎么辦呢？“扔掉不看因?yàn)槔蠋煕](méi)講所以不重要！”可是學(xué)東西一定要是老師教嗎？我們已經(jīng)是大學(xué)生了，已經(jīng)多多少少具備獨(dú)立思考學(xué)習(xí)的能力了，再不濟(jì)，應(yīng)該有意識(shí)培養(yǎng)自己這方面的能力了。我們到大學(xué)，一個(gè)新的城市，什么都等著教是不行的。更何況老師只能教授我們知識(shí)，卻教授不了生活、思想。生活是最大的一本教科書(shū)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)慢慢去讀它，讀好它。
真正的學(xué)習(xí)需要精力、激情和熱切的愿望。學(xué)校提供給我們多途徑的學(xué)習(xí)條件，圖書(shū)館、自習(xí)室、微機(jī)房……我們正直青年，精力旺盛；我們初入大學(xué)，激情洋溢；我們未來(lái)未定，熱切的渴望去繪制它。
具備了這些硬件，我們才有宣揚(yáng)自主學(xué)習(xí)的資本。大學(xué)老師教課重在引導(dǎo)而不是傳授，引到了就完成教學(xué)任務(wù)了，剩下的就是自己的事兒了。這時(shí)候那些學(xué)習(xí)條件就派上用途了，我們可以去圖書(shū)館查閱相關(guān)典籍資料，去自習(xí)室消化鞏固內(nèi)容，去微機(jī)房擴(kuò)寬視野……這樣一來(lái)，就把一個(gè)孤立的問(wèn)題串成線，鋪成面了，也就達(dá)到了自主學(xué)習(xí)的效果了。
二、錢(qián)的雙重定義。
我們每個(gè)人從小都玩過(guò)大富翁，從最開(kāi)始的時(shí)候小心翼翼的把錢(qián)都用來(lái)買(mǎi)逃脫炸彈的道具，防止扣錢(qián)；變?yōu)楹髞?lái)開(kāi)始擴(kuò)大再生產(chǎn)，建酒店建工廠來(lái)收取費(fèi)用?？v使有時(shí)會(huì)踩上炸彈掉錢(qián)，也阻擋不了獲利的速度與效益。這便是守財(cái)與生財(cái)?shù)牟罹唷Ｊ刎?cái)者對(duì)錢(qián)總處于恐懼，害怕錢(qián)沒(méi)了，而生財(cái)者對(duì)錢(qián)則眼光放得更加長(zhǎng)遠(yuǎn)。
而我們現(xiàn)實(shí)中的玩家在沒(méi)成為大富翁之前，還是一直重復(fù)著守財(cái)?shù)倪^(guò)程。工作、賺錢(qián)、儲(chǔ)蓄、再工作。這還是理想的狀態(tài)，沒(méi)有負(fù)債，沒(méi)有稅收壓力，否則他所承擔(dān)的工作量將是上述的2—3倍，成為為錢(qián)而工作的人，而不是讓錢(qián)為我工作。
那么如何才能讓錢(qián)為我工作呢？關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變思想——窮人說(shuō)：“努力學(xué)習(xí)能去好公司工作”；富人說(shuō)：“努力學(xué)習(xí)能發(fā)現(xiàn)并將有能力收購(gòu)好公司”。窮人說(shuō)：“我不富的原因是我有孩子”；富人說(shuō)：“我必須富的原因是我有孩子”。不要把錢(qián)看做是努力的動(dòng)力，而要把錢(qián)看作為實(shí)現(xiàn)努力的工具，不要把壓力看作是阻礙，而要視之為必須改變的動(dòng)力。同樣是對(duì)錢(qián)，兩種觀念下，錢(qián)就會(huì)有兩種性質(zhì)，而聰明的人，總會(huì)明白哪一種是最佳選擇。
我們讀商學(xué)院的，似乎應(yīng)該比任何人都多一絲對(duì)金錢(qián)的敏感性，如何理財(cái)、如何安排以后的人生，正需要我們轉(zhuǎn)變思想。我們中的一些人，打著“自力更生”“體驗(yàn)社會(huì)”的好想法出去打工，每天為那微薄的工資忙的昏天黑地，一個(gè)月如果能有個(gè)百十塊收入就美的不得了，好像自己發(fā)家致富一般……在這里我不是否定打工有什么不好，而是說(shuō)打工應(yīng)該不僅著眼于那微薄的工資上，而是應(yīng)該在工作中思考，不然我們與沒(méi)上過(guò)學(xué)的農(nóng)民工有什么區(qū)別。工資多少?zèng)]關(guān)系，別太在意而成為為錢(qián)工作的人，關(guān)鍵是在工作的全過(guò)程中體會(huì)，了解自己該做的是什么、適合做什么、能做的是什么、想要的又是什么。
三、情緒妙用。
人人都知道，激情和熱切對(duì)生活有很好的推動(dòng)作用，那么又有誰(shuí)了解，憤怒和恐懼有時(shí)也能起到催化的作用？比如說(shuō)錢(qián)，大多數(shù)人希望穩(wěn)穩(wěn)妥妥地掙到，但他們很少有掙錢(qián)的激情，于是，只好有沒(méi)錢(qián)的恐懼。因?yàn)榭謶譀](méi)錢(qián)花他們才會(huì)不斷拼命的去工作，渴望賺取更多的錢(qián)；賺錢(qián)時(shí)出于對(duì)收入差距的憤怒，又促使他們擺脫穩(wěn)妥，追求更高的目標(biāo)。我們學(xué)經(jīng)濟(jì)的學(xué)生以后步入工作面臨的選擇更多，恰如其分的利用恐懼和憤怒能更好的獲得激情和熱切。
感情也是個(gè)奇妙的東西，人需要有感情，它使我們更加真實(shí)，感情這個(gè)詞表達(dá)著行動(dòng)的動(dòng)力。真實(shí)地看待你的感情，以你喜歡的方式運(yùn)用你的頭腦和感情，而不是與自己作對(duì)。只有對(duì)某一項(xiàng)東西產(chǎn)生了感情才會(huì)有得到的欲望，而欲望又催生了付出的動(dòng)力，這樣付出得到的回報(bào)遠(yuǎn)比刻意壓抑自己的感情干巴巴的空想要實(shí)在的多?？v使付出得不到回報(bào)，起碼我們有熱情去嘗試。大多數(shù)人都沒(méi)有這樣的愿望，他們只想進(jìn)學(xué)校，學(xué)點(diǎn)專(zhuān)業(yè)技能，輕松工作并且掙大錢(qián)。
無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí)，我們總?cè)菀追复和砩弦粍t小品名兒的錯(cuò)誤“這事兒他不賴(lài)我”。工作就抱怨“老板壓榨勞動(dòng)力”、“老板對(duì)新人不夠?qū)捜荨?、“同事之間不好相處”；學(xué)習(xí)就抱怨“學(xué)校課程安排不合理”、“老師不近人情”、“宿舍人不好相處”……大多數(shù)人認(rèn)為世界上除了自己外，其他人都應(yīng)該改變。讓我告訴你吧，“改變自己比改變他人更容易?！睘槭裁礋o(wú)論在什么工作崗位，都有被賞識(shí)的下屬；為什么無(wú)論在什么學(xué)校，都有被信仰熱愛(ài)的同學(xué)。你自己不是那樣的人，那不賴(lài)別人，就賴(lài)你自己。可能是你工作技能不夠、工作熱情不高、不懂得察言觀色；可能是你適應(yīng)能力欠缺、師生溝通貧乏、不懂得忍讓付出。總之一句話，你、不夠優(yōu)秀。想要變得更優(yōu)秀那就將抱怨情緒轉(zhuǎn)為動(dòng)力，改變自己別老想著去改變別人。真正有說(shuō)服力、號(hào)召力的智者，永遠(yuǎn)不以改造別人為己任。
《富爸爸窮爸爸》這本書(shū)對(duì)我們學(xué)習(xí)生活這部教科書(shū)有很大的借鑒作用，書(shū)中的富爸爸頭腦的先見(jiàn)性、理解的角度都令人咋舌，但又具有神奇的魔力，讓人對(duì)未來(lái)的自己充滿了渴求，恨不得早點(diǎn)兒長(zhǎng)大去干一番事業(yè)。不然也不會(huì)使小主人公如此的崇拜，以9歲稚齡，敢于違背自己親生父親（也就是窮爸爸）的教育模式，聽(tīng)從一個(gè)“外人”的教導(dǎo)。畢竟那時(shí)的富爸爸還沒(méi)有成功，而窮爸爸則是有固定飯碗，在教學(xué)領(lǐng)域處于泰斗地位的權(quán)威人士。收入較高而穩(wěn)定，又有獎(jiǎng)金和福利，最誘人的是，還有提升的空間?？尚≈魅斯€是選擇了接受富爸爸的教育，不是窮爸爸的生存模式他不喜歡或瞧不上，而是富爸爸為他所描繪的未來(lái)藍(lán)圖太過(guò)誘人，那是比金錢(qián)還要誘人的信仰，他也相信憑著這股信仰他總有一天能超越自己的父親，所以他做了。
小主人公何其有幸，從小就接受了當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的思想教育。我們雖然沒(méi)有小主人公的幸運(yùn)，有個(gè)愿意傾囊相授，解答成長(zhǎng)疑惑的富爸爸，但只要我們?cè)敢?，我們就能借助?dāng)今網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)展日益便利快捷的今天，找到無(wú)數(shù)名人做老師，從他們的傳記或書(shū)籍中與他們進(jìn)行思想的碰撞與心靈的對(duì)話，再聯(lián)系上古人所謂的“一日為師終生為父”，我們也算有了自己的富爸爸了，而且還不止一個(gè)。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得感悟篇十二
之前覺(jué)得這是一本故事書(shū)，在學(xué)了小白營(yíng)之后，再重讀這本書(shū)，也就更加能明白，富人思維和窮人思維將會(huì)帶給同一個(gè)人完全不同版本的人生。
我們大多數(shù)人都從小受著窮人思維式的教育。就我個(gè)人而言，從小就一直在聽(tīng)爸媽不斷的講：你要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)找個(gè)好工作，嫁個(gè)好婆家。后來(lái)參加工作了，又會(huì)聽(tīng)到爸媽說(shuō)：你的工資要省著點(diǎn)花，多存點(diǎn)錢(qián)到銀行（嗯，這點(diǎn)倒不是完全沒(méi)道理，沒(méi)準(zhǔn)，可以養(yǎng)只小鵝，但又會(huì)被通貨膨脹啃掉了一條鵝腿）。再后來(lái)參加工作了，有一天我提起不喜歡自己的工作，想要辭職，又聽(tīng)到爸媽說(shuō)：辭什么職呀，去找別的工作就能肯定比這工資高嗎？于是，我日復(fù)一日的糾結(jié)著，又日復(fù)一日的走著老路線。
可是當(dāng)有一天，我們即使有份體面且收入不錯(cuò)的工作，生活還捉襟見(jiàn)肘時(shí)，才會(huì)意識(shí)到僅僅一份工資是不能夠很好的支撐生活的。從而陷入無(wú)休止的抱怨，焦慮當(dāng)中。然后會(huì)以為是自己讀書(shū)還不夠多，工作還不夠努力，所以會(huì)繼續(xù)教育下一代：要好好學(xué)習(xí)呀。這就是文中所提到的“老鼠賽跑”，終其一生，為錢(qián)工作。
富人思維則會(huì)有著清晰的目標(biāo)，然后去量化它，發(fā)動(dòng)一切可以發(fā)動(dòng)的力量，排除萬(wàn)難去完成目標(biāo)，時(shí)刻提醒自己：要讓錢(qián)為我工作。
思維方式的不同，逐漸拉開(kāi)了兩種本是相似人生的距離，最終過(guò)上兩種截然不同的生活。
同事summer，91后小姑娘，其實(shí)也不小了。做著一份體面的工作，每天風(fēng)不著，雨淋不著的小日子，周末約上好友聚個(gè)餐，逛個(gè)街，練個(gè)瑜伽，假期再約個(gè)旅游，朋友圈里總是，美女，美食，美景，好不愜意。但實(shí)際上這種消費(fèi)靠她的工資是完全撐不起來(lái)的。作為一名知心老大姐，我找她聊了起來(lái)，問(wèn)起她是不是有額外收入，她苦笑了一下，說(shuō)：姐，別人不知道，你還不知道嗎？咱們公司的工作模式，我有機(jī)會(huì)有第二收入嗎？都是挖東墻補(bǔ)西墻，信用卡，花唄齊上陣，才能勉強(qiáng)支撐我這花銷(xiāo)呀。聽(tīng)得我后背發(fā)涼。但不得不否認(rèn)，這就是現(xiàn)在很多小年輕的生活方式。
這就是兩種不同思維方式的作用。窮人只有工資收入，開(kāi)銷(xiāo)卻是無(wú)窮盡，買(mǎi)包包，買(mǎi)豪車(chē)，可這些都是負(fù)債呀，只會(huì)讓我們?cè)絹?lái)越窮。富人呢？他們也需要消費(fèi)，但是他們不會(huì)該買(mǎi)資產(chǎn)的錢(qián)去買(mǎi)些負(fù)債回來(lái)，而只會(huì)用資產(chǎn)賺來(lái)的錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)。這就是我們通常所說(shuō)的，努力養(yǎng)鵝，讓鵝生蛋，通過(guò)投資和復(fù)利，讓被運(yùn)收入大于支出，妥妥的走向財(cái)富自由。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得感悟篇十三
《窮爸爸富爸爸》是美國(guó)作家羅伯特·清崎的最有名的作品之一，于1999年4月出版，出版后便風(fēng)靡全球。
那，這部著作主要講的是什么呢?
這部書(shū)的主人公是羅伯特·清崎。清崎生長(zhǎng)在夏威夷.是第四代日裔美美國(guó)人。他出生在一個(gè)教師家庭.大學(xué)畢業(yè)后加入美國(guó)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)，成為軍官和艦載武裝直升機(jī)飛行員。后來(lái)，被派往越南戰(zhàn)場(chǎng)。
清崎有兩個(gè)爸爸：“窮爸爸”是他的親生父親，一個(gè)高學(xué)歷的教育官員;“富爸爸”是他好朋友的父親，一個(gè)高中沒(méi)畢業(yè)卻善于投資理財(cái)?shù)钠髽I(yè)家?！案F爸爸”一生都很規(guī)矩，是個(gè)著名的教育家，有很高的社會(huì)地位。清崎遵從“窮爸爸”為他設(shè)計(jì)的人生道路：上大學(xué)，服兵役，參加戰(zhàn)爭(zhēng)，走過(guò)了平凡的人生初期?？墒?，在1977年，“窮爸爸”下崗了!而“富爸爸”一開(kāi)始就從事商業(yè)和投資，一步步成為了當(dāng)?shù)刈畲蟮母缓馈?BR> 面對(duì)這些出乎意料之外的情況，清崎開(kāi)始重新思考自己的人生，退役后毅然追尋“富爸爸”的腳步，踏入商界。1977年，清崎創(chuàng)建了一家生產(chǎn)尼龍錢(qián)包的公司.開(kāi)始自己的商業(yè)生涯，并大獲成功。后來(lái)，他經(jīng)歷了3次商海沉浮。1985年.第三次成為百萬(wàn)富翁后，他離開(kāi)商界，與人共同創(chuàng)建了一家商業(yè)教育公司，向全球?qū)W員教授商業(yè)和投資課程。他長(zhǎng)年主持財(cái)務(wù)和投資教育的課程，并通過(guò)有線廣播電視網(wǎng)在全美播放。他還發(fā)明了一種教育玩具——“現(xiàn)金流”游戲，幫助人們學(xué)會(huì)原本只有富人才懂的金錢(qián)游戲.所以，他被譽(yù)為“百萬(wàn)富翁的教父”、“金錢(qián)教練”。他寫(xiě)的“富爸爸”系列圖書(shū)也暢銷(xiāo)全球.
總的說(shuō)來(lái)，這本書(shū)主要講關(guān)于錢(qián)的認(rèn)識(shí)和選擇怎樣的人生的問(wèn)題，說(shuō)明了人是分為不同行業(yè)的方向的，書(shū)中主要分為雇傭者、個(gè)體從業(yè)者、企業(yè)家、資本家。而書(shū)中窮爸爸就是個(gè)典型的雇傭者，富爸爸是個(gè)成功的資本家。兩個(gè)爸爸對(duì)于作者的教育觀念是相反的。清崎以親身經(jīng)歷的財(cái)富故事展示了“窮爸爸”和“富爸爸”截然不同的金錢(qián)觀和財(cái)富觀，即窮人為錢(qián)工作，富人讓錢(qián)為自己工作。
對(duì)于將要離開(kāi)校園、走向社會(huì)的我們來(lái)說(shuō)，閱讀這本書(shū)可謂是益處良多——不僅有助于我們思考自己的前途未來(lái)，以制定合適的職業(yè)和事業(yè)規(guī)劃;而且通過(guò)了解人家的故事，可以讓我們對(duì)人生的起伏悲喜，更具一份坦然和樂(lè)觀。
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富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得感悟篇十四
這本書(shū)拖了快一年才看完，之前是看到網(wǎng)上推薦說(shuō)是理財(cái)思維培訓(xùn)很好的一本書(shū)，就從網(wǎng)上找了推送看了。除了之前實(shí)習(xí)的時(shí)候看的比較快，后面20%用了零零散散半年才看完。
這本書(shū)因?yàn)橥系脮r(shí)間過(guò)長(zhǎng)，所以各個(gè)部分的連接已經(jīng)記不得了，但是幾個(gè)要點(diǎn)還算記得清楚，整理如下：
(1)注意區(qū)分哪些是資產(chǎn)項(xiàng)哪些是消耗品。閑置資金要投入到可以持續(xù)產(chǎn)出的資產(chǎn)項(xiàng)購(gòu)買(mǎi)中，這樣才可能減少負(fù)資產(chǎn)情況的產(chǎn)生;汽車(chē)、奢侈品等購(gòu)買(mǎi)后處于一種持續(xù)消耗資產(chǎn)的情況，這種物品的購(gòu)入會(huì)增加負(fù)資產(chǎn)情況。
(2)確定生存成本，當(dāng)資產(chǎn)自盈利獲得的收益大于等于生存成本時(shí)，脫離負(fù)資產(chǎn)情況，即即使不參與工作，也可以通過(guò)固定資產(chǎn)得到的收益維持生活，這時(shí)工作帶來(lái)的收益就可以作為擴(kuò)展資產(chǎn)的投入，進(jìn)行資產(chǎn)積累。逐步富裕。
(3)善于觀察收集投資信息，在合適的時(shí)候果斷出手并合理使用規(guī)則。獲得資訊很重要，有效的執(zhí)行力更重要。
(4)不要為錢(qián)而工作，學(xué)會(huì)讓錢(qián)為我們工作(暫時(shí)想不明白)。
這本書(shū)整本講得東西是我20多年來(lái)從來(lái)不知道，從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)的東西，書(shū)中幾個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn)的敘述較集中，整本書(shū)對(duì)于重要信息前后也是強(qiáng)調(diào)了多次，有時(shí)間還是可以再看一下，里面的東西相信再看一次會(huì)有很多的收獲的。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得感悟篇十五
大學(xué)時(shí)曾有位將“省一塊錢(qián)就等于賺一塊錢(qián)”當(dāng)口頭禪的老師推薦我們?nèi)プx《富爸爸窮爸爸》，當(dāng)時(shí)不屑一顧：那時(shí)這書(shū)正在熱銷(xiāo)，不想跟風(fēng)。
出來(lái)工作近一年，拿著微薄的工資，雖非月光一族，但境況也好不到哪里去。考慮到家里上有老下有小以及自己極有可能成為骨灰級(jí)剩女的現(xiàn)實(shí)，于是不得不硬著頭皮進(jìn)行理財(cái)規(guī)劃，作為長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。然后習(xí)慣性地百度搜索資料，然后搜到了《富爸爸窮爸爸》，再然后走馬觀花地瀏覽一遍，最后得出了以下心得：
1、最忙的人往往是最懶的人。
坦白地說(shuō)，讀了這一系列的書(shū)，我最大的收獲不是理財(cái)?shù)闹R(shí)，而是幾下警棍，其中最狠的一棍就是“最忙的人往往是最懶的人”。
終于靜下心來(lái)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)問(wèn)題早已存在，而我也不是完全沒(méi)意識(shí)到，只是不愿意面對(duì)事實(shí)，也懶得改變，于是以前以忙為借口一而再再而三地逃避事實(shí)。
最忙的人往往是最懶的人！這一棍，很猛，很痛，也很有效……。
2、窮人為錢(qián)工作，錢(qián)為富人工作。
其實(shí)這一點(diǎn)一直都很清楚，只是不肯正視。窮人為錢(qián)而工作，錢(qián)為富人工作，所以窮者更窮，富者更富，真正白手起家的人因稀少而成為傳奇。
3、用“我怎樣才能付得起呢？”代替“我可付不起”。
這兩句話，一個(gè)是陳述句，另一個(gè)是疑問(wèn)句，一個(gè)讓你放棄，而另一個(gè)則促使你去想辦法。說(shuō)“我付不起”這種話會(huì)阻止你去開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法；而問(wèn)“怎樣才能付得起”則開(kāi)動(dòng)了你的大腦。實(shí)際上人的大腦是世界上最棒的“計(jì)算機(jī)”。“腦袋越用越活，腦袋越活，掙錢(qián)就越多”。輕易就說(shuō)“我負(fù)擔(dān)不起”這類(lèi)話是一種精神上的懶惰。
從現(xiàn)在開(kāi)始，禁止自己輕易說(shuō)這類(lèi)話。
4、分散風(fēng)險(xiǎn)也意味著分散收獲。
來(lái)自貧窮的家庭，我所受到一直是“窮爸爸”式的教育，包括“努力學(xué)習(xí)能去好公司工作”、“掙錢(qián)的時(shí)候要小心，別去冒險(xiǎn)”和“你以為我會(huì)印錢(qián)”。而我對(duì)錢(qián)有一種難以擺脫的狂熱，卻又看多了賭徒投機(jī)失敗的教訓(xùn)，所以投資的時(shí)候總是想著分散風(fēng)險(xiǎn)，雖然明白富貴險(xiǎn)中求的道理卻從不曾越線?？梢哉f(shuō)今后依然會(huì)會(huì)考慮分散風(fēng)險(xiǎn)但也會(huì)平靜地接受收獲減低的事實(shí)。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得感悟篇十六
因?yàn)椤陡话职郑F爸爸》這個(gè)名字，我錯(cuò)過(guò)了很久，甚至根本沒(méi)有想過(guò)要讀這一本書(shū)。更有趣的是，作者在書(shū)中有一段更是取笑了一名作家不會(huì)起名字，當(dāng)我讀這段的時(shí)候也只能懷疑是不是我的審美不夠好了。這個(gè)奇怪的名字以至于讓我給別人人推薦的時(shí)候都有些奇怪了。
言歸正傳，好書(shū)，五星推薦，適合當(dāng)你第一本財(cái)務(wù)入門(mén)書(shū)籍。
作者叫做羅伯特清崎，日裔美國(guó)人。著名投資人，經(jīng)歷從優(yōu)秀的辦公室工作到海軍陸戰(zhàn)隊(duì)，創(chuàng)業(yè)大獲成功，之后慘敗。經(jīng)過(guò)九個(gè)月住在車(chē)?yán)锏钠D苦歲月，最終重新成為投資人，終于在47歲時(shí)實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)自由。
這本書(shū)引用了大量的范例以及個(gè)人經(jīng)歷，以他自己的爸爸（窮爸爸）和朋友的爸爸（富爸爸）為主線，展開(kāi)了他從小接受的教育的區(qū)別，以及他最終實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的過(guò)程。
他從富爸爸那里學(xué)到了六節(jié)課：
1、富人不為錢(qián)工作
2、為什么教授財(cái)務(wù)知識(shí)
3、關(guān)注自己的事業(yè)
4、稅收的歷史和公司的力量
5、富人的投資
6、學(xué)會(huì)不為錢(qián)工作
其實(shí)，這本書(shū)在某種層面上也挺符合中國(guó)的國(guó)情的，第一就是對(duì)于學(xué)生的金錢(qián)掛念教育的缺失，這點(diǎn)上，國(guó)內(nèi)的金錢(qián)教育的缺失比美國(guó)還要嚴(yán)重許多。
本書(shū)的作者就提到了在當(dāng)時(shí)的美國(guó)，很多人根本沒(méi)有對(duì)于金錢(qián)的基本概念，經(jīng)濟(jì)的基本知識(shí)，很多中產(chǎn)階級(jí)掙得看似還可以的錢(qián)，卻過(guò)著窮日子。這點(diǎn)在我認(rèn)識(shí)的美國(guó)家庭里就能看出來(lái)，他們的工作都是標(biāo)準(zhǔn)的中產(chǎn)階級(jí)，每個(gè)月的工資不少，也有錢(qián)供養(yǎng)小型游艇，還可以的汽車(chē)，跟一座大房子，每年還能出去旅游，但是兒子卻在拿到了紐約大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金之后因?yàn)榧~約的物價(jià)貴而選擇留在了美國(guó)中部。無(wú)論他們的觀念怎么樣，至少在我看來(lái)，這種看到世界走向國(guó)際的機(jī)會(huì)，實(shí)在不應(yīng)該丟掉。如果他們能少出去玩一年，或者用買(mǎi)游艇的錢(qián)去做一些投資，甚至存起來(lái)，也許他們的生活比現(xiàn)在會(huì)好一點(diǎn)。
回到中國(guó)上面，人們對(duì)于金錢(qián)的誤區(qū)更是可怕。理財(cái)就是為了開(kāi)公司，通過(guò)商業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)掙錢(qián)就是等著天上掉餡餅或者坑蒙拐騙，還有跟老人說(shuō)從商的時(shí)候，他們驚訝的眼神似乎養(yǎng)了一個(gè)不孝的孩子。
似乎，對(duì)于金錢(qián)的誤區(qū)，比無(wú)知更可怕。
這本書(shū)講述的，是真實(shí)的商業(yè)，在網(wǎng)上充滿了爭(zhēng)議，無(wú)論是方法方面還是道德方面。
什么叫做為錢(qián)工作？
顧名思義，為了錢(qián)工作。但是，這些錢(qián)是給了誰(shuí)？信用卡養(yǎng)活了銀行，稅收養(yǎng)活了政府，努力工作養(yǎng)活了公司，購(gòu)買(mǎi)的消耗品養(yǎng)活了企業(yè)。我們的錢(qián)來(lái)到了我們的錢(qián)包，然后就走掉了。
大部分人們做的其實(shí)是依靠工作得到了錢(qián)，然后購(gòu)買(mǎi)了好車(chē)，奢侈品以及一次次的大餐。之后他們?cè)俅伍_(kāi)始了下個(gè)月的工作，他們的生活越來(lái)越好，買(mǎi)了房，但是房貸苦不堪言，所以這個(gè)其實(shí)就是老鼠賽跑，跑了再久，就還是那個(gè)圈子。其實(shí)就是羅胖在他的節(jié)目里面提到的階層沒(méi)有任何的變化。
而不為錢(qián)工作，則相反，無(wú)論公司的工資有多高，他都不應(yīng)該是放棄自己事業(yè)的絆腳石。自己的事業(yè)？什么東西？當(dāng)然是我們的理想，比如創(chuàng)業(yè)或者哪怕單純的想掙錢(qián)。在工作的同時(shí)要想如何通過(guò)自己的經(jīng)濟(jì)管理來(lái)使獲得的資金升值，而不是購(gòu)買(mǎi)下一個(gè)奢侈品。讀書(shū)筆記。很多人，在有了一些錢(qián)之后，會(huì)買(mǎi)輛好車(chē)，好游艇，殊不知，在掙死工資的條件下，購(gòu)買(mǎi)這些東西永遠(yuǎn)是掉價(jià)的，開(kāi)出賣(mài)車(chē)行的一刻，這輛車(chē)就不保值了。
本質(zhì)就是金錢(qián)的奴隸
而富人，或者說(shuō)我們應(yīng)該怎樣做？支配他，支配金錢(qián)，學(xué)會(huì)放棄購(gòu)買(mǎi)欲的貪婪，放棄對(duì)于沒(méi)有錢(qián)的恐懼。而這個(gè)是需要長(zhǎng)期的思考，以及個(gè)人所處的壞境而決定的。
簡(jiǎn)單的說(shuō)，金錢(qián)就是驢車(chē)上的那一個(gè)蘋(píng)果，我們要做的不是跟著那個(gè)蘋(píng)果走，而是成為拿著這蘋(píng)果的人，只有成為了這種人，才能做到財(cái)務(wù)自由。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么呢？
說(shuō)白了，就是作者這本書(shū)提到的最多的詞匯：現(xiàn)金流。這段在書(shū)中介紹了讀懂財(cái)務(wù)報(bào)表，統(tǒng)計(jì)數(shù)字，還有了解經(jīng)濟(jì)的規(guī)律的重要性。更重要的是盡可能的購(gòu)買(mǎi)資產(chǎn)，作者認(rèn)為資產(chǎn)是不需要管理也能增值的，比如房地產(chǎn)，股票與債卷。而不應(yīng)該把錢(qián)花在負(fù)債上，比如每個(gè)月需要交的好車(chē)的保養(yǎng)費(fèi)上。
對(duì)于負(fù)債以及資產(chǎn)之間的關(guān)系，也是決定了為什么富人越來(lái)越富，而窮人越來(lái)越窮的原因。
這本書(shū)使用了大量的篇幅來(lái)使用個(gè)人的經(jīng)歷來(lái)闡述做一筆買(mǎi)賣(mài)是多么的簡(jiǎn)單，或者講述一筆買(mǎi)賣(mài)是如何達(dá)成的。概括來(lái)講，如果你覺(jué)得沒(méi)有了投資的機(jī)會(huì)，很可能是因?yàn)槟愕难酃饪吹倪€不夠銳利。
很多人擁有很優(yōu)秀的才能，他們是優(yōu)秀的作家，優(yōu)秀的畫(huà)家，優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，可是他們一生都在為別人來(lái)工作。作者認(rèn)為他們完全可以使用下班之后的時(shí)間學(xué)習(xí)一些財(cái)務(wù)的知識(shí)，結(jié)合他們的卓越能力來(lái)讓他們的資產(chǎn)極大的上升。很遺憾，他們大部分人都拒絕了。
這本書(shū)，很難用很短的篇幅來(lái)進(jìn)行介紹，他更多的是介紹了一種思維方式，一種對(duì)于金錢(qián)觀的理解。當(dāng)然里面的很多的觀點(diǎn)作者也是來(lái)回說(shuō)了很多遍。無(wú)論怎樣，推薦本書(shū)，至少對(duì)于我自己來(lái)講收獲很大。