演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)向聽(tīng)眾傳達(dá)信息、觀點(diǎn)或者表達(dá)情感的文體，它能夠提高演講者的口頭表達(dá)能力和溝通能力，對(duì)于培養(yǎng)自信心和演講技巧也有很大的幫助。演講稿可以應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，比如學(xué)術(shù)演講、政治演講、商務(wù)演講等等。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可以經(jīng)?？吹礁鞣N演講活動(dòng)，因此，了解如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的演講稿對(duì)于每個(gè)人都是非常有必要的。那么，如何撰寫(xiě)一篇出色的演講稿呢？首先，需要明確演講的目的和主題，然后進(jìn)行充分的主題思考和材料準(zhǔn)備。接下來(lái)，要合理組織演講稿的結(jié)構(gòu)，包括引言、正文和結(jié)尾，并確保邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰。最后，要注重語(yǔ)言表達(dá)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和演講技巧，以及適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言，從而吸引聽(tīng)眾的注意力。成功的要素是什么？讓我和大家一起來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題。
放棄演講稿篇一
在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)奪得了51枚金牌，可以說(shuō)這是每一個(gè)中國(guó)人都知道、也為此驕傲的事情，但又有誰(shuí)知道隱藏在金牌背后的51個(gè)動(dòng)人故事呢！
我當(dāng)然不能把這51個(gè)故事都講給大家聽(tīng)，但這51個(gè)故事告訴我們的都是四個(gè)：永不放棄！這是能夠奪得金牌最主要的精神！
對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，毅力遙不可及，比登上火星還難？但是這種毅力就在我們身邊。世界上并不缺少毅力，而是缺少發(fā)現(xiàn)毅力的眼睛，就像發(fā)現(xiàn)美一樣！
有的同學(xué)生病了，她忍著疼痛仍然堅(jiān)持來(lái)上課，不管她的`成績(jī)現(xiàn)在好不好，但她是有毅力的，永不放棄，她的未來(lái)一定是成功的！
不知道同學(xué)們是否清晰記得被譽(yù)為“神奇飛魚(yú)”的美國(guó)游泳選手菲爾普斯？有人說(shuō)在陸地上，他是一個(gè)不完美的普通人。然而在水里，他卻是一條完美的快艇！他7歲時(shí)父母離異，這讓他變得不愛(ài)和別的孩子說(shuō)話(huà)，在抑郁單調(diào)的4年生活后，他的游泳天分終于被美國(guó)著名游泳教練發(fā)現(xiàn)。在師徒相處的日子中，最讓教練難以忘懷的是：雖然菲爾普斯患有注意力多動(dòng)癥，而且家庭也處于麻煩中，但他卻在最困難的時(shí)期，每周在泳池游10萬(wàn)米，一周7天不間斷！經(jīng)過(guò)多年的艱辛訓(xùn)練，他憑借永不放棄的競(jìng)爭(zhēng)精神，終于在北京奧運(yùn)會(huì)上把神奇締造成傳奇！他的傳奇幾乎難以復(fù)制，但至少我們可以像他那樣去努力！去奮斗！
人生就像一個(gè)競(jìng)技大舞臺(tái)，每個(gè)人都在上面表演著自己的節(jié)目。有些人，前半程跑得很快，但因體力不支而中途放棄，也有些人雖然跑得不快，但一直在咬牙堅(jiān)持，拼爭(zhēng)到底！如果我們每個(gè)人都有一種永不放棄的精神，或許我們成不了奧運(yùn)健兒一樣的英雄，但我們同樣會(huì)成為同齡人中的佼佼者！永不放棄，會(huì)使我們離成功近些！更近些！
親愛(ài)的同學(xué)們，我的演講就要結(jié)束了，我們未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，在人生的跑道上，讓我們做一個(gè)有毅力的人，學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)永不放棄的精神，相信我們都會(huì)是最優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員！最出色的人！
放棄演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在一次品德課上，我們認(rèn)識(shí)了一位特殊的大學(xué)生——?jiǎng)?，從他身上我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)和不放棄。
他是一位沒(méi)有雙臂的特殊大學(xué)生，所以面對(duì)生活，他有著許多困難?？墒撬幌蛎\(yùn)低頭，竟然學(xué)會(huì)了用腳寫(xiě)字。為了練好字，他的腳磨出了許多血泡，這些血泡有時(shí)甚至?xí)荒テ?，但他總是?jiān)持練習(xí)者。他不僅學(xué)會(huì)了用腳寫(xiě)字，還學(xué)會(huì)了用腳翻書(shū)、吃放、刷牙、洗臉……困難重重，但是劉濤從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)命運(yùn)。他這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的練習(xí)著，終于功夫不負(fù)有心人，他以出色的成績(jī)被高校錄取，成為一名特殊的大學(xué)生。
讀到這兒，我感觸很深。劉濤身殘但志不殘，通過(guò)自己的不懈努力向世人證明了自己不是生活的弱者。記得那個(gè)冬天的晚上，我被一道數(shù)學(xué)題難倒了。我摸了摸冰涼的雙手想：現(xiàn)在都這么晚了，而且天氣這么冷，我還是別寫(xiě)了吧!反正明天老師都會(huì)講的嘛!這時(shí)，劉濤情不自禁地映入我的腦海中，我仿佛看到了他寒冬酷暑都趴在地上練字的情景，心中的另一個(gè)聲音好像在說(shuō)：“桑潔，遇到這么點(diǎn)困難就退縮了，你真是一個(gè)懦夫!”此時(shí)，我為之一振，重新抖擻了精神，又一次鉆進(jìn)了這道難題。時(shí)間一秒秒地過(guò)去了，深夜靜得只聽(tīng)到筆沙沙的聲響，屋外的西北風(fēng)好像也停止了，它也不忍心打擾的我的思路?！拔医K于解出來(lái)了，我真厲害!”我高興地跳起了《小蘋(píng)果》，此時(shí)成功的喜悅無(wú)法言語(yǔ)。
我相信只要我像劉濤一樣有信念、有毅力、有耐力，我就可以超越一切;只要我對(duì)自己永不言棄，我就一定會(huì)成功。
放棄演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好!我演講的題目是“決不輕言放棄，勇敢面對(duì)挫折”。
我們正前行在人生奮斗的征途中，萬(wàn)里長(zhǎng)征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過(guò)掌聲，也遭逢過(guò)挫折。
面對(duì)成功，無(wú)疑要?jiǎng)俣或湥俳釉賲?而面對(duì)挫折，我們則要堅(jiān)定地說(shuō)，切莫放棄。
林肯先生，24歲經(jīng)商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)，均告失敗。或許只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。
可面對(duì)這么多挫折，林肯并沒(méi)有放棄自己的追求，而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力。最終，他成為了美國(guó)第十六任總統(tǒng)。正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
戰(zhàn)勝挫折走向成功的，不僅僅只有林肯總統(tǒng)一人。
著名作家馬克.吐溫還是一名"文學(xué)愛(ài)好者"時(shí),寫(xiě)了一般自我感覺(jué)很好的小說(shuō),他滿(mǎn)懷信心的送到書(shū)商那里,不料竟遭到書(shū)商的冷嘲熱諷:"難吃的菜吃一口就夠了,這是我見(jiàn)過(guò)的最爛的書(shū)稿,像你這樣的作者這一輩子也別想找出愿意出版你的書(shū)的人.別浪費(fèi)時(shí)間了,趁早干點(diǎn)別的活兒把!"多年以后,馬克吐溫再次見(jiàn)到了那位書(shū)商,對(duì)他說(shuō):"這些年來(lái),我日日夜夜都在想怎樣擺脫折磨你方解心頭之恨,事實(shí)上,我正是這么熬過(guò)來(lái)的."馬克吐溫此時(shí)的調(diào)侃,活脫脫的證明了人們最出色的工作往往是在逆境與挫折中做出來(lái)的。然而，有些人，對(duì)于挫折，卻總是抱有消極的思想。
生活中，我們經(jīng)常在報(bào)紙與新聞中看到有人因?yàn)樯钪械拇煺鄱詺ⅰＮ蚁氩幻靼?，是什么樣的挫折，可以讓人放棄身上最寶貴的財(cái)富——生命!好死不如賴(lài)活著，活著，就代表著希望，代表著一切都可以從頭開(kāi)始。而死亡呢?能帶來(lái)什么?解脫?你自己是解脫了，你的親人呢?你的朋友呢?你所愛(ài)的和愛(ài)你的人呢?你給他們帶來(lái)的除了悲傷，除了難過(guò)，還有嗎?這是多么自私的一種做法啊!為什么，不能用自己的雙手，來(lái)克服那一個(gè)個(gè)挫折呢?命運(yùn)，是掌握在我們自己的手中的!
挫折，在成長(zhǎng)過(guò)程中，也是市場(chǎng)會(huì)遇見(jiàn)的。
同學(xué)們，決不輕言放棄，勇敢面對(duì)挫折是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。我們無(wú)法創(chuàng)造命運(yùn)，但我們可以用實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn)，我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被挫折所嚇倒，不言放棄，終能歷經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹，譜寫(xiě)精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫凱勒的生命中沒(méi)有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對(duì)美好理想的追求。正是不輕言放棄，勇敢面對(duì)挫折讓她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。
白駒過(guò)隙，流水無(wú)痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。這，才是我們生命的意義。
無(wú)論前面的路多么坎坷，“決不輕言放棄，勇敢面對(duì)挫折”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊?dòng)力。
我的演講完畢，謝謝大家!
放棄演講稿篇四
各位老師，各位同學(xué)：
大家好，我是來(lái)自x班的xx，今天我在國(guó)旗下為大家演講的題目是《成功的秘訣—永不放棄》。
轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過(guò)。期中考試結(jié)束了，雖然成績(jī)并不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映出我們著段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀況。它猶如一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個(gè)收尾，或殘缺，或圓滿(mǎn)。都一是個(gè)事實(shí)不可改變。
在學(xué)習(xí)的道路上，我們同樣渴望歡樂(lè)，追求成功。但現(xiàn)實(shí)總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們。一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風(fēng)雨似的襲擊而來(lái)，常常會(huì)給每個(gè)人的心里投下濃重的陰影，于是我們想到了放棄，想到了聽(tīng)天由命。
正如泥采所說(shuō)：高處并不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起，獲得了成功。也有人沒(méi)有勇氣去正視人生，沉淪下去。然而，生活是位嚴(yán)肅的長(zhǎng)者，他決不會(huì)可憐懦夫，相反，只會(huì)歡迎那些面對(duì)挫折，永不言棄的'人。
在我國(guó)明朝時(shí)期，史學(xué)家談遷曾經(jīng)歷二十多年嘔心瀝血的創(chuàng)作，終于完成了明朝編年史《國(guó)榷》。然而事事難料，一天夜里，小偷進(jìn)入他家，竟偷走了鎖在竹箱里的《國(guó)榷》原稿。多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有。對(duì)任何來(lái)說(shuō)都難以承受，但已年過(guò)六十的談遷并沒(méi)有被挫折打倒，而是很快從痛苦中站了起來(lái)，下定決心再?gòu)念^撰寫(xiě)這部史書(shū)。試想，如果當(dāng)初談遷選擇的是自暴自棄，那么世界文壇恐怕就會(huì)少了一部巨著。
世界上沒(méi)有絕對(duì)平坦的路，也沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們，現(xiàn)在除了努力奮斗，我們別無(wú)選擇。奮斗中允許有失敗，但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的勇氣，奮斗中允許有淚水，但不能像決堤的河水綿延無(wú)休。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，具備一份永不放棄的信念，就已經(jīng)成功了一半。讓我們帶著這份信念，駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過(guò)激流險(xiǎn)灘，共同到達(dá)成功的彼岸吧。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
放棄演講稿篇五
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
努力工作，不一定成功；但放棄，就會(huì)失敗。
堅(jiān)持就是勝利。在最后一秒到來(lái)之前，結(jié)果總是未知的。首先，我給你講一個(gè)名人故事：一個(gè)貧窮的年輕人年輕時(shí)去一家電器廠找工作。工廠的人事主管看著他面前的年輕人穿著臟衣服，又瘦又小。他覺(jué)得很不理想。他說(shuō)：“我們現(xiàn)在不缺人。一個(gè)月后來(lái)看看。
這原本是一種拒絕。沒(méi)想到一個(gè)月后這個(gè)年輕人真的來(lái)了，負(fù)責(zé)人又說(shuō)：“有事，過(guò)幾天再來(lái)?！睅滋旌?，年輕人又來(lái)了，重復(fù)了很多次。
主管不得不直接說(shuō)出他的態(tài)度；“你不能進(jìn)入我們的工作。”于是年輕人立即回去借錢(qián)買(mǎi)了一件整潔的衣服，然后來(lái)面試。
負(fù)責(zé)人看到他是真的，不得不說(shuō)：“你對(duì)電器知之甚少，我們不能想要你?！背龊跻饬系氖?，兩個(gè)月后，年輕人再次出現(xiàn)在人事主管面前：“我學(xué)到了很多關(guān)于電器的知識(shí)，你看到我有差距，我一個(gè)接一個(gè)地彌補(bǔ)。
人事主管盯著那個(gè)態(tài)度真誠(chéng)的年輕人說(shuō)：“我已經(jīng)工作了幾十年了。這是我第一次遇到像你這樣的工作。我真的很佩服你的耐心和韌性。
所以這個(gè)年輕人用這種不輕易放棄的.精神感動(dòng)了主管，他得到了這份工作。誰(shuí)知道這個(gè)年輕人是誰(shuí)？他是日本松下電器的創(chuàng)始人，被稱(chēng)為“管理之神”的松下幸運(yùn)幫助！松下的成功告訴我們，失敗不僅是一個(gè)挫折，也是一個(gè)機(jī)會(huì)。
它能讓我們發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。因此，我今天演講的題目是：“永不放棄”。
在生活中，我們無(wú)法避免挫折。我們還記得劉翔永不放棄的速度，中國(guó)女排永不放棄的頑強(qiáng)，愛(ài)迪生永不放棄的勇氣。他們之間有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是堅(jiān)信挫折是對(duì)生活的考驗(yàn)。
這不取決于你的技能，而取決于毅力。毅力是考驗(yàn)成敗的關(guān)鍵。
所有這些都告訴我們，永不放棄的人總是會(huì)贏的。因此，我們沐浴在學(xué)術(shù)校園燦爛的陽(yáng)光下，每個(gè)“青鳥(niǎo)”人都不應(yīng)該因?yàn)橐粋€(gè)難以想象的話(huà)題或經(jīng)歷一個(gè)小挫折和挫折而頹廢你的激進(jìn)想法，甚至讓你有放棄學(xué)習(xí)的想法。
雖然在這條漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路上會(huì)有更多的起起落落，但明智的思想總是給生活一個(gè)堅(jiān)實(shí)的承諾：永不放棄！我們永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)風(fēng)雨而放棄你我的追求，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)磨難而垂下你高高的頭。既然生活要塑造一段艱辛和孤獨(dú)，那就用我們的熱情、真誠(chéng)和堅(jiān)強(qiáng)去擁抱生活。正如我們動(dòng)人的校歌所唱：輕鼠標(biāo)，神奇的世界出現(xiàn)了。
雙手放在胸前，敲打出一幅美麗的畫(huà)卷。最后，我想用明朝的《今日歌》結(jié)束我今天的演講。我希望你能從今天開(kāi)始，用你永不放棄的精神：“今天又回到今天，今天有多少！今天不是，什么時(shí)候？今天的生活是一百年，今天并不真的很遺憾。
若言姑待明朝至，明朝又有朝事，為群聊賦《今日詩(shī)》，努力請(qǐng)從今天開(kāi)始。努力工作！同學(xué)們！
放棄演講稿篇六
各位老師、同學(xué)們：
在初三這一個(gè)忙碌的學(xué)年里能有這個(gè)機(jī)會(huì)讓我在這里給大家演講，實(shí)在是一件很榮幸的事。我們?cè)诔跞@個(gè)跟革命相似歲月里，開(kāi)始階段已經(jīng)讓我們飽嘗風(fēng)霜，在這個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)迷惘的學(xué)年，我們的腦中總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地發(fā)出許多問(wèn)號(hào)。我們走在這個(gè)人生的十字路口中，不禁會(huì)發(fā)出這樣的感慨“現(xiàn)在該怎么辦？”是啊，我們之中很多人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想這個(gè)問(wèn)題，我們覺(jué)得很困惑，很無(wú)助，很后悔。困闊自己的前程，無(wú)助的是現(xiàn)在，后悔的是以前那段被遺忘的時(shí)光。我們又不得不問(wèn)問(wèn)自己“現(xiàn)在還來(lái)得及嗎？”這真是個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。即使面前出現(xiàn)很多人告訴你來(lái)得及，但你還是會(huì)原地不動(dòng)在在那里思考這個(gè)問(wèn)題。
挫折，人人都有，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。然而，在失敗后我們又應(yīng)該怎樣去面對(duì)呢？很幸運(yùn)的，從小學(xué)老師就把方法的告訴我們了，我們?nèi)悸?tīng)了，而且從小學(xué)到現(xiàn)在聽(tīng)到的也不止1000次了。但為什么我們之中很多人還是站在原地不動(dòng)呢？因?yàn)槲覀儧](méi)有認(rèn)真的去面對(duì)每一次的失敗，我們沒(méi)有面對(duì)失敗的經(jīng)驗(yàn)。失敗，固然可怕，父母會(huì)罵你，老師也會(huì)譴責(zé)你，同學(xué)們還會(huì)笑你。這一窩蜂的事一涌過(guò)來(lái)，我們束手無(wú)策，第一反應(yīng)就是先放在一邊，不管他，以后再說(shuō)吧。但每一個(gè)失敗都有相似之處，那就是，它們的效果都差不多。每一個(gè)失敗都讓你很失望，讓你不敢面對(duì)。
放棄演講稿篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
人生就像一場(chǎng)旅途，下一步甚或是每一步都要踏實(shí)，人生是不斷發(fā)展的。但我們前進(jìn)的道路是曲折的。沒(méi)有人能夠一步登天，每一個(gè)成功的人在成功之前都走了一段路，流下了許多的含稅，我們此刻也是一樣，我們正一步一步地走向高考，這個(gè)過(guò)程需要我們不斷的努力，才能到達(dá)成功的彼岸。
我們經(jīng)歷了高考失敗后的失意，我們又在這里追尋著自己的夢(mèng)想。在這里，我們經(jīng)過(guò)一次次考試，當(dāng)成績(jī)出來(lái)后，有人歡喜有人愁。我們?cè)?jīng)信誓旦旦的說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，但成績(jī)出來(lái)卻不盡人意。不是因?yàn)槲覀兲睿且驗(yàn)槲覀儾粔蚺?。課堂上人心兩地，課后忘卻學(xué)習(xí)。你的付出總與回報(bào)成正比的。一寸光陰一寸金，時(shí)間過(guò)去后，你無(wú)法再讓它回頭?！朵撹F是怎樣煉成的》中有這樣一句話(huà)：人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。人的價(jià)值只有不斷的努力，在不斷的想著夢(mèng)想前進(jìn)才能得到體現(xiàn)。
不要怯懦，不要卑微。要始終相信我能。相信自己是獨(dú)一無(wú)二的。不要被現(xiàn)實(shí)所束縛。要大膽的去嘗試，勇敢的去突破。學(xué)習(xí)也是一樣，要注意平時(shí)的積累，積累的`多了，才能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。我們要相信自己，如果你認(rèn)為自己不行，那么每一種假設(shè)都會(huì)將你困在原地，然而相信自己，那么你就會(huì)成功。我們要珍惜現(xiàn)在，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)還沒(méi)有到來(lái)。我們能夠高三文4班…把握的只有現(xiàn)在?？沼性竿粫?huì)讓你成功，但是緊緊抓住現(xiàn)在，馬上行動(dòng)起來(lái)，可以幫助你實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
在學(xué)習(xí)的道路上，會(huì)有各種各樣的挫折阻擋著我們。需要我們?nèi)?jiān)強(qiáng)的面對(duì)。巴爾扎克在自己的手杖上寫(xiě)著：我能戰(zhàn)勝一切挫折。也正是因?yàn)檫@種堅(jiān)強(qiáng)的信念，使他的作品名垂青史。我們此時(shí)如同大海里的帆船，總會(huì)有起起伏伏，總會(huì)遇到風(fēng)浪的打擊。面對(duì)學(xué)習(xí)中不可避免的挫折，我們?cè)撊绾斡X(jué)著，答案早已寫(xiě)好?；叵耄洗挝覀儚拇煺壑凶哌^(guò)，正是它給予我力量，激勵(lì)我們不斷前行。
我們一次次跌倒，一次次失敗，一次次的總結(jié)，一次次的努力。最終，我們會(huì)捧著淚水和汗水換來(lái)的成功。
放棄演講稿篇八
在人生的追求中，總會(huì)遇到一些挫折，這時(shí)我們一定要告訴自己堅(jiān)持下去，不能放棄，才能成功。其實(shí)，有的時(shí)候我們應(yīng)該學(xué)會(huì)的還是放棄。放棄未必是一件壞事，有時(shí)很痛苦，但是放棄將給你一個(gè)美好的開(kāi)始！
有時(shí)候希望的太多，反而會(huì)生出許多的煩惱。生活其實(shí)本身并不需要這些無(wú)謂的執(zhí)著，沒(méi)有什么不能割舍。你要想生活的輕松，就要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆艞?。有些東西并不是非要得到不可，有些人，為了得到他喜歡的東西，費(fèi)盡心機(jī)，甚至可能會(huì)不擇手段，以致走向極端。也許他能得到喜歡的東西，但是他也會(huì)為此付出沉重的代價(jià)，追逐的過(guò)程中失去的東西無(wú)法計(jì)算，得到的東西可能無(wú)法彌補(bǔ)他付出的代價(jià)。也許那沉重的代價(jià)至今也無(wú)法被他發(fā)現(xiàn)。但如果在事業(yè)或?qū)W習(xí)上就算斗到遍體鱗傷也值得！
世間有太多美好的事物。對(duì)不曾擁有的美好事物，我們的追求與向往從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)，因?yàn)槟撤N原因苦苦追求。為了獲得，而忙碌一生。其實(shí)自己真正所需要的并不是這些，所以我們又何必耗費(fèi)大量的精力去追尋自己并不真正需要的“美好事物”？自己真正所需要的往往許多年后才會(huì)明白，也可能甚至歷經(jīng)一生卻不知所終。面對(duì)已經(jīng)擁有的美好，又有許多次得而復(fù)失的經(jīng)歷，而存在著一份擔(dān)心。
花開(kāi)花落的嘆息，造物弄人的煩惱，令人生產(chǎn)生了許多的不愉快，人生本是不快樂(lè)的！但我們卻要制造出更多的快樂(lè)！擁有的時(shí)候，我們也許正在是不經(jīng)意中失去；放棄的時(shí)候，可能又在重新獲得。對(duì)于萬(wàn)事萬(wàn)物，我們其實(shí)都不可能有絕對(duì)的把握、十足的信心，如果刻意去追逐搶奪，便很難走出人生的誤區(qū)。所以生命需要升華，明白的人要懂得放棄嗎，真情的人要懂得犧牲，幸福的人要懂得超脫。
曾經(jīng)有種感覺(jué)，想讓它成為永遠(yuǎn)。也許過(guò)了許多年，才發(fā)現(xiàn)它已漸漸消逝了。然后才懂：原來(lái)握在手里的，不一定就是我們真正擁有的；我們所擁有的，也不一定就是我們真正銘刻在心的！其實(shí)人生很多時(shí)候需要自覺(jué)的放棄！
有一種美麗叫放棄，一次默默的放棄，放棄某種心靈的期望，放棄某種渴望的思想……因?yàn)檫@是一種自然的放棄，它注定了痛定思痛，因傷感而美麗！不管紅塵世俗的生活如何變遷，不管個(gè)人的選擇方式如何，不管手里的東西輕重如何，我們雖逃避也勇敢，雖傷感也欣慰！
有時(shí)候，放棄也是一種成功，希望我們每一個(gè)人都應(yīng)該放棄的東西。
放棄演講稿篇九
英國(guó)首相丘吉爾是一位出色的演講家，在他人生的最后一次演講中，他只說(shuō)了兩句話(huà)：“堅(jiān)持到底，永不放棄;堅(jiān)持到底，永不放棄?！?BR> 堅(jiān)持和放棄，自古是一對(duì)反義詞，前者常常促成成功，后者往往帶來(lái)失敗。被深埋地下的種子只有堅(jiān)持沖破泥土，才能見(jiàn)到美麗的陽(yáng)光;被母鷹推下懸崖的雛鷹只有不斷撲騰翅膀，才能獲得重生;被失敗挫折屢屢打擊的人只有不放棄自己的信念，才有可能成功。
科學(xué)家是這樣，許許多多的體壇健將也用行動(dòng)闡述了這個(gè)道理：因?yàn)橛袆㈤L(zhǎng)春的堅(jiān)持，才向世人展示了一個(gè)人的奧運(yùn);因?yàn)橛性S海峰的堅(jiān)持，才實(shí)現(xiàn)了國(guó)人奧運(yùn)獎(jiǎng)牌零的突破的夢(mèng)想;因?yàn)橛朽噥喥嫉膱?jiān)持，才使他自己登上了奧運(yùn)賽場(chǎng)為國(guó)爭(zhēng)光;因?yàn)橛信殴媚锏膱?jiān)持，才使中國(guó)女排又一次為國(guó)爭(zhēng)光……堅(jiān)持是人生道路上的推力，是化解一切困難和挫折的藥劑，帶著堅(jiān)持上路，路上的一切阻擋我們的東西，都會(huì)在頃刻間灰飛煙滅。
讓我們把目光聚焦在我們熟悉的校園，我們不難發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)持的身影無(wú)處不在。每天清晨，伴著黎明的第一縷朝陽(yáng)，值周老師們已早早守候在學(xué)校大門(mén)口，迎接著我們的到來(lái)，組織我們有序入校;中午，當(dāng)我們急匆匆地沖出校園，奔向家里時(shí)，護(hù)學(xué)崗的老師仍堅(jiān)守在自己的工作崗位上，目送著我們平安回家;夜幕降臨時(shí)，喧鬧了一天的校園趨于平靜時(shí)，初三培優(yōu)班、標(biāo)準(zhǔn)班、提高班的老師仍?shī)^戰(zhàn)在三尺講臺(tái)上，耐心而細(xì)致地、無(wú)怨無(wú)悔地給同學(xué)們輔導(dǎo)功課。正是這一份份兢兢業(yè)業(yè)的付出和對(duì)工作精益求精的堅(jiān)持，才有了我們二中不斷刷新的中考成績(jī)，才成就了二中今日的輝煌。
大家還記得今年阜康的第一場(chǎng)雪嗎?那一天我們初二、初三的同學(xué)們沒(méi)有在教室里安心上課，也沒(méi)有在家享受初雪的樂(lè)趣，而是在進(jìn)行義務(wù)植樹(shù)勞動(dòng)。同學(xué)們頂著風(fēng)雪，卻沒(méi)有一個(gè)人抱怨，大家都在竭盡全力的堅(jiān)持完成自己的勞動(dòng)任務(wù)。最終，完成任務(wù)的我們笑著跑著回到了教室。正是堅(jiān)持，讓我們心中沒(méi)有感到疲勞，也正是堅(jiān)持，讓我們成功地挑戰(zhàn)了自我。
如今我們已經(jīng)步入初三，每天早出晚歸，努力學(xué)習(xí)到深夜;老師們也和我們一樣，每天為我們的學(xué)習(xí)而辛勤忙碌著。有的同學(xué)覺(jué)得壓力太大，但有壓力不是很正常嗎?沒(méi)有壓力的人只能是一具軀殼。凡事貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成也在堅(jiān)持。堅(jiān)持的魅力就在于我們?cè)富錇槔?，一路披荊斬棘，登上山峰頂端，最終才能真正體會(huì)到“一覽眾山小”的欣喜。
同學(xué)們，當(dāng)困難絆住你成功的腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去。我相信只要我們堅(jiān)持不懈，我們就一定能戰(zhàn)勝中考!我們就一定會(huì)把最美的風(fēng)景帶到山頂，把最燦爛的笑容留到六月!
放棄演講稿篇十
各位老師，各位同學(xué)：
大家好，今天我演講的主題是“永不放棄”。
二戰(zhàn)期間，當(dāng)眾人對(duì)英國(guó)是否會(huì)像法國(guó)一樣淪為亡國(guó)的境地時(shí)，丘吉爾首相發(fā)表了一篇舉世震驚的演講。該演講只有三句話(huà)：第一句：永遠(yuǎn)不要放棄；第二句：永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)不要放棄；第三句：永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)不要放棄。如果不是這樣一種精神激勵(lì)英國(guó)人民奮勇抗?fàn)帲?guó)可能早已變成納粹鐵蹄下的一片焦土。
每個(gè)成功的背后都有挫折，好，挫折是前進(jìn)路上無(wú)法逾越的大山；但對(duì)于成功人士來(lái)說(shuō)，挫折是通往勝利的鋪路石。是什么造就偉人的成功呢？恰是永不放棄的想念。我們無(wú)法回避挫折，只能用頑強(qiáng)、勇氣和堅(jiān)持正視挫折，打敗困難。
還記得劉翔永不放棄的速度，中國(guó)女排永不放棄的頑強(qiáng)。如果劉翔受傷退賽后一蹶不振，他能有今天超風(fēng)速的世界記錄嗎？如果中國(guó)女排在緊張賽點(diǎn)中沒(méi)能頂住壓力，她們能有今天的十一連勝嗎？他們之間有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是堅(jiān)信挫折是人生的`考驗(yàn)。“你推我下懸崖，我能學(xué)會(huì)飛行”，在人生的低谷，挫折的深淵，借著一股永不放棄的拼勁，重回輝煌，一鳴驚人。
桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，貝多芬雙耳失聰，海倫·凱勒的生命中沒(méi)有光明與黑暗，可他們從未放棄自己對(duì)美好理想的追求。正是不輕言放棄，勇敢面對(duì)挫折讓她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。
作為學(xué)生，苦游書(shū)海，沐浴校園燦爛陽(yáng)光的我們，更不應(yīng)該因一道想不透的題目或經(jīng)歷了一次小小的挫折與失意而頹廢了我們激進(jìn)的思想，甚至讓我們產(chǎn)生了放棄學(xué)業(yè)的念頭。我們要堅(jiān)信，今后路還很長(zhǎng)，有風(fēng)雨也會(huì)有彩虹。不安于人生平平淡淡，就要在坎坷中叱詫風(fēng)云。
“我絕不放棄，一直不能忘記，我的勇氣曾失落在這里，如今我找回自己?！庇啦环艞墸_(kāi)拓自己的人生之路，描繪自己壯麗的藍(lán)圖。
我的演講完畢，謝謝大家。
放棄演講稿篇十一
王安石在《游褒禪山記》中說(shuō)：“世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，故非有志者，不能至也?！笔前?，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，沒(méi)有永不言棄的堅(jiān)毅意志，又怎能“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”?登山覽景需要永不言棄，生活中做其他事情也莫不如此。
在一次次事業(yè)進(jìn)展不順利時(shí)，一次又一次跌倒時(shí)，李連杰也曾痛苦、彷徨過(guò)，但他明白，那些逼得他走投無(wú)路的困難又何嘗不是讓他變得強(qiáng)大的理由呢?于是他咬緊牙關(guān)，不放棄，跌倒后繼續(xù)站起來(lái)，終于成為國(guó)際知名演員。試想，他若放棄一次又一次的挑戰(zhàn)，又怎能有如此成就?唯有對(duì)困境抱有一種“永不言棄”的態(tài)度，讓自己變得更樂(lè)觀、更堅(jiān)強(qiáng)，方能守得云開(kāi)見(jiàn)月明。
永不言棄，即使失敗了也光榮。我想到徒步走遍全中國(guó)的探險(xiǎn)家余純順。在進(jìn)行了近十年艱苦卓絕的漫長(zhǎng)旅程后，就只剩下生命禁區(qū)羅布泊了。在生存幾率幾乎等于零的殘酷現(xiàn)實(shí)面前，余純順沒(méi)有退卻，沒(méi)有放棄。臨行前，他對(duì)隨行采訪他的記者說(shuō)：“我也許真的會(huì)失敗，但我不能放棄這個(gè)夢(mèng)想，就是失敗，我也要當(dāng)失敗的英雄!”不幸他的話(huà)應(yīng)驗(yàn)了。但他那種無(wú)所畏懼、永不放棄的堅(jiān)定信念，卻使他屹立成一個(gè)大寫(xiě)的“人”，鑄成了我們中華民族新時(shí)代不倒的豐碑!
英國(guó)首相丘吉爾說(shuō)：“我成功的訣竅有三個(gè)：第一個(gè)是，決不放棄;第二個(gè)是，決不，決不放棄;第三個(gè)是，決不，決不，決不放棄!”短短的三句話(huà)，留在世人心坎上的，卻是一種永恒的力量。
也許我們?cè)虺煽?jī)不佳而想放棄學(xué)習(xí)，但只要想到“中國(guó)達(dá)人秀”劉偉，我們?nèi)砭陀殖錆M(mǎn)了奮進(jìn)的力量;也許我們?cè)蚯巴久烀６敕趴v自我，但只要想到“輪椅哲人”史鐵生，我們就又重?fù)P了信心的風(fēng)帆。
假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望，彼岸還在;假如命運(yùn)凋零了美麗的花瓣，請(qǐng)不要沉淪，綠葉還在。在理想的前路上，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，永不言棄!
放棄演講稿篇十二
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我家養(yǎng)了兩只烏龜，一只大一只小。原來(lái)，大烏龜被放在一個(gè)大魚(yú)缸里，小烏龜被放在一個(gè)小塑料盒里。起初，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何意外。小烏龜爬上拖鞋和臥室拖把兩次，花了很長(zhǎng)時(shí)間才找到。為了不讓小烏龜爬出來(lái)，我們把兩只烏龜放在同一個(gè)魚(yú)缸里。有一次，晚飯后，我看到小烏龜靠著魚(yú)缸爬上去，爬上去滑下去，然后爬上去滑下去，但它仍然在爬上去，重復(fù)著爬上去的動(dòng)作。這時(shí)大烏龜說(shuō)：兄弟，別再麻煩了，你爬不出去了。我爬了很多次，但都沒(méi)有成功。你只是徒勞無(wú)功。放棄，誠(chéng)實(shí)省力氣！小烏龜說(shuō):哥哥，我以前試過(guò)。我爬出去兩次了。我有經(jīng)驗(yàn)。只要我堅(jiān)持，我就不相信我爬不出去。就是爬不出去，還能只呆在這個(gè)魚(yú)缸里嗎？活動(dòng)也很好！就這樣，小烏龜不停地爬，不停地滑，但它仍然堅(jiān)持不停地爬。
從兩只烏龜?shù)膶?duì)話(huà)中，我們應(yīng)該如何評(píng)論它們，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？我認(rèn)為我們現(xiàn)在不應(yīng)該評(píng)論它們的對(duì)錯(cuò)。我們應(yīng)該分析兩只烏龜?shù)膶?duì)話(huà)，給我們什么啟示？?jī)芍粸觚數(shù)膶?duì)話(huà)反映了兩種現(xiàn)象。從大烏龜?shù)脑?huà)語(yǔ)中反映出一種現(xiàn)象。既然什么大事，就順其自然，能放棄就放棄。不要孤注一擲，耽誤時(shí)間，最后只能是徒勞。這種人發(fā)現(xiàn)了自己做事的弱點(diǎn)，對(duì)生活沒(méi)有太大的追求，一輩子都無(wú)所事事。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一部漫畫(huà)：一個(gè)人拿著鏟子失望地?fù)u搖頭，邊走邊說(shuō)：這里沒(méi)有水！然而，他身后留下了大大小小的坑，有些離地下水只有很遠(yuǎn)。
在我們身邊，有無(wú)數(shù)這樣的`挖井人。雖然他們付出了很多精力和汗水，但他們無(wú)能為力。輕易放棄只是徒勞。只是敞開(kāi)的成功之門(mén)關(guān)閉了，留下了無(wú)盡的遺憾和失落。而小烏龜?shù)囊懔?，?jiān)持是勝利的精神，有成功的希望，當(dāng)確定正確的道路時(shí)，無(wú)論前面的道路有多困難和障礙，我們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，堅(jiān)定地繼續(xù)下去，成功的女神就會(huì)來(lái)。
乘古今之風(fēng)，看中外畫(huà)卷，無(wú)數(shù)成功人士的豐碑下都有永不放棄的厚重基石。如果愛(ài)迪生在試驗(yàn)中失敗后放棄尋找燈絲，就不會(huì)有燈泡的發(fā)明，他的成功，霓虹燈下的繁榮，火樹(shù)和銀花；如果巴爾扎克年輕時(shí)放棄寫(xiě)作，就不會(huì)有杰作《人類(lèi)喜劇》，也不會(huì)有他的名字；如果詩(shī)人拜倫在出版第一集時(shí)被嘲笑，就不會(huì)有詩(shī)歌的變化，后人不會(huì)贊美他的詩(shī)集。
無(wú)論我們做什么，即使我們堅(jiān)持不成功，我們也可以分析不成功的原因，找出解決辦法，這樣我們就可以向成功邁出一大步。我們堅(jiān)持不成功，積累了更多的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，這也是一種收獲。一切都不可能成功，這表明我們選擇了錯(cuò)誤的內(nèi)容、方法和形式，我們可以從其他方向和想法去思考和做。就像一只小烏龜，雖然不能成功，但它不會(huì)被困難嚇倒，永不放棄，事實(shí)上，收獲永不放棄的精神就是成功。
堅(jiān)持和放棄是一對(duì)敵人，他們的最終結(jié)果是不同的。我們將如何選擇取決于你想要什么？
成功在于毅力，失敗會(huì)放棄。
放棄演講稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師：
于是這位年輕人以這種不輕易放棄的精力感動(dòng)了主管，他得到了這份工作。
誰(shuí)知道這個(gè)年輕人是誰(shuí)？他是日本松下電器的創(chuàng)始人，被譽(yù)為“管理之神”的松下幸之助！
松下的勝利告訴我們，失敗不僅是挫折，也是機(jī)遇。它能讓我們發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。因此，我今天報(bào)告的標(biāo)題是：“永不放棄”。
在我們的職業(yè)生涯中，我們別無(wú)選擇，只能避免挫折。我們還記得劉翔永不放棄的速度，中國(guó)女排永不放棄的力量，愛(ài)迪生永不放棄的勇氣。他們之間有一個(gè)獨(dú)特的特點(diǎn)，那就是他們相信挫折是對(duì)生活的考驗(yàn)。這不取決于你的技能，而取決于毅力。毅力是決定成敗的關(guān)鍵。所有這些都告訴我們，永不放棄的人總會(huì)成功。
因此，我們沐浴在書(shū)香校園殘酷的陽(yáng)光下，每一個(gè)“青鳥(niǎo)”都不應(yīng)該因?yàn)橐粋€(gè)難以想象的標(biāo)題或經(jīng)歷了一個(gè)小小的挫折和潦倒而沮喪你的激進(jìn)思維，甚至給你放棄學(xué)業(yè)的動(dòng)機(jī)。當(dāng)然，在這條漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路上會(huì)有更多的風(fēng)雨和崎嶇，但理性的思維總是給生活一個(gè)堅(jiān)實(shí)的承諾：永不放棄！我們永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)風(fēng)雨而放棄你我的追求，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)磨難而垂下你昂揚(yáng)的頭。既然生活需要塑造一種艱辛和孤獨(dú)，我們應(yīng)該用我們的熱情、真誠(chéng)和力量來(lái)?yè)肀睢?BR> 正如我們美麗的校歌所唱：一點(diǎn)輕鼠標(biāo)，神奇的世界出現(xiàn)了。雙手放在胸前，敲打一幅美麗的畫(huà)卷…………。
最后，我想用明朝的《今日歌》來(lái)停止我今天的演講。我希望每個(gè)人都能以永不放棄的精神從今天開(kāi)始：“今天又回到今天，今天有多少！今天不是，什么時(shí)候？生活了幾百年，今天并不真的很遺憾。如果阿姨等待明朝到來(lái)，明朝有一個(gè)朝代，為小組聊天“今天的詩(shī)”，盡量從今天開(kāi)始”。
努力！同學(xué)們！
放棄演講稿篇十四
尊敬的老師和學(xué)生:
大家好！
努力工作，不必成功，但放棄，必須失敗。螢火蟲(chóng)并不是不理解最黑暗的星星，而是比它更輝煌，但它仍然永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，飛行，直到生命的最后一刻，耗盡最后一點(diǎn)微弱的光。在生活中，我們只能處理挫折，堅(jiān)持到底，永遠(yuǎn)不要放棄，直到成功。
看完這個(gè)故事，我覺(jué)得鱷魚(yú)很愚蠢。但仔細(xì)想想，很多人其實(shí)和鱷魚(yú)一樣。當(dāng)困難和挫折接踵而至?xí)r，有些人會(huì)失去信心，停止努力工作。
鷹是最頑強(qiáng)的動(dòng)物之一，當(dāng)一只小鷹出生后不久，它就會(huì)明白一個(gè)關(guān)于生死的巨大考驗(yàn)。雛鷹的父母會(huì)在雛鷹生長(zhǎng)的合適時(shí)期把它從懸崖的巢穴上扔下來(lái)，讓它學(xué)會(huì)成為鷹的關(guān)鍵——飛翔。在雛鷹被扔出去的那一刻，雛鷹必須學(xué)會(huì)飛翔。如果雛鷹在這個(gè)時(shí)候放棄，它會(huì)掉下懸崖，粉身碎骨。然而，一些雛鷹有著永不放棄的堅(jiān)定信念，最終，它們克服了困難，學(xué)會(huì)了飛翔。
高中入學(xué)考試即將到來(lái)，讓我們像螢火蟲(chóng)一樣，抓住夢(mèng)想和夢(mèng)想，堅(jiān)定自信，走向成功的盡頭，努力工作，永不放棄，照亮生活的光輝！
科學(xué)家們?cè)?jīng)做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把饑餓的鱷魚(yú)和一些小魚(yú)放在水族館的兩端，用透明的.玻璃板隔開(kāi)。起初，鱷魚(yú)毫不猶豫地攻擊小魚(yú)。一次，兩次，三次……經(jīng)過(guò)多次無(wú)望的進(jìn)攻，鱷魚(yú)停止了進(jìn)攻。取下玻璃板后，鱷魚(yú)仍然保持不動(dòng)，只能看著小魚(yú)在它面前游來(lái)游去。
放棄是一種想法，永不放棄是一種堅(jiān)強(qiáng)的信念。愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，在制造電燈時(shí)失敗了數(shù)千次。但他仍然不氣餒，努力嘗試適合燈絲的東西。最后，經(jīng)過(guò)不懈的努力，他終于做成了鎢絲燈。如果沒(méi)有愛(ài)迪生，我們現(xiàn)在可能沒(méi)有電燈。我不明白愛(ài)迪生失敗時(shí)想到了什么，但我相信愛(ài)迪生的智慧大腦必須有一個(gè)堅(jiān)定的信念——永不放棄！
因?yàn)樘?yáng)永不放棄，它可以突破許多霧，閃耀數(shù)千英里；河流永不放棄，到達(dá)浩瀚的海洋；草永不放棄，連接成一片，綠色的土地。
放棄演講稿篇十五
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!
我們每個(gè)人長(zhǎng)大后都會(huì)遇到大大小小的挫折，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是正常的。畢竟，在成長(zhǎng)的道路上有很多挫折。
記得初一剛進(jìn)校的時(shí)候，遇到了很大的問(wèn)題。我的數(shù)學(xué)一直在這里徘徊超過(guò)60分，我從來(lái)沒(méi)有過(guò)90分。但過(guò)了一段時(shí)間，我開(kāi)始變得非常努力，在家里做話(huà)題，做，我明白真相，遇到困難并不可怕，但我們面對(duì)挫折堅(jiān)定，堅(jiān)持，不能因?yàn)橛龅剿_(kāi)始害怕，這樣，長(zhǎng)大會(huì)一事無(wú)成，遇到困難退縮。
努力終于沒(méi)有白費(fèi)了。我在考試中遇到了同樣的問(wèn)題，所以我很容易做到。畢竟，我是一個(gè)經(jīng)歷過(guò)挫折的人。在成長(zhǎng)的道路上不可能沒(méi)有挫折，但正是因?yàn)榇煺?，我們才?huì)變得強(qiáng)大。
還有一次，我和父母去野餐，我負(fù)責(zé)點(diǎn)火。于是，我想出了鉆木取火的方法。我的力量可能不夠大，但只要我用盡了，我就能成功。于是，我先拿了一根很粗的樹(shù)枝，鉆啊，鉆啊，過(guò)了一會(huì)兒，便有了煙，但還沒(méi)有火。我繼續(xù)努力鉆，漸漸有了火焰，成功了！大火燒在樹(shù)樁上，這時(shí)，終于可以做飯了。
因此，我們?nèi)绾尾拍茉诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中不遇到挫折，但我們應(yīng)該正確面對(duì)它，用自己的'大腦來(lái)解決它。生活中有很多挫折。正是因?yàn)榇煺?，我們才有了改進(jìn)的空間，讓我們變得更強(qiáng)大。我一直相信這個(gè)道理。在成長(zhǎng)的道路上有很多挫折。
放棄演講稿篇十六
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!
伴隨著青春的舞曲，我歡快的步伐不停地踏著。踏過(guò)春花園關(guān)不住，紅杏從墻上出來(lái)的春天，踏過(guò)接天荷葉無(wú)限碧，映日荷花不一樣紅的夏天；享受過(guò)停下來(lái)坐在愛(ài)楓林晚會(huì)上，霜葉紅于二月花的秋天；踏上突如其來(lái)的春風(fēng)，成千上萬(wàn)的樹(shù)和梨花盛開(kāi)的冬天。最后，我停了下來(lái)。
那是一片遼闊的大海?；@子的天空，藍(lán)色的'海水，仿佛連海風(fēng)和空氣都是藍(lán)色的。洶涌的浪花擊中巖石，卷起成千上萬(wàn)的雪；洶涌的潮水涌來(lái)，讓人感慨萬(wàn)千。這片海，我叫它三年級(jí)。
我歡迎這片海的到來(lái)。我喜歡冒險(xiǎn)。我想我會(huì)成為一個(gè)驕傲的舵手，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，在這片大海中自由漫游。我會(huì)用知識(shí)把船體打造得堅(jiān)不可摧，富麗堂皇。我想它將是世界上最美麗的船。然后我會(huì)用勤奮和努力作為釘子，把船緊緊靠近，這將是非常堅(jiān)固的；然后我用汗作為桅桿，青春和信心在船頭；最后，我用冷靜作為指南針，我相信我不會(huì)在廣闊的大海中迷失方向。
終于航行了，剛開(kāi)始海面風(fēng)平浪靜，烏云密布不久。懶惰就是海風(fēng)。阻礙船的運(yùn)行。驕傲就是洶涌的潮水，張牙舞爪向我撲來(lái)。自卑也在空中咆哮，幾乎擊倒了自信的桅桿。海突然一片混亂。冷靜，冷靜！我揮舞著理想劍向他們宣戰(zhàn)。最后，讓它咆哮，它咆哮，我不再驚慌。海面又恢復(fù)了平靜。風(fēng)不再肆虐，雷不再咆哮，一切都停止了。
青春的船還在茫茫大海初三中前進(jìn)。
放棄演講稿篇十七
老師們，同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人感到疲累的時(shí)候，總會(huì)想到過(guò)放棄。有的人或許就真的從此放棄，可是有的人卻在那一刻突然地不想放棄了。
前段時(shí)間，學(xué)校組織排球興趣小組，在同學(xué)的半推半就下，我咬咬牙也寫(xiě)上了自己的名字。本來(lái)只是想玩一玩，體驗(yàn)一下運(yùn)動(dòng)的快感，可沒(méi)想到第一天的集訓(xùn)就讓我想打退堂鼓了。
“喂，你怎么又躲球了！”“快，快接啊！”“有沒(méi)有搞錯(cuò)??！用力打啊，沒(méi)吃飯啊是不是！”望著一個(gè)個(gè)向我砸來(lái)的排球，我不知所措，只是本能地躲著，結(jié)果卻被老師罵得狗血淋頭?！鞍?！好痛?。 蔽冶慌徘驌糁辛耍淮虻降牡胤搅⒖碳t腫起來(lái)，觸目驚心。
一節(jié)課下來(lái)，我的手已是又紅又腫，疼痛難忍了。望著那些傷痕，我想著：要不放棄吧？
那一晚，我失眠了，躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠，我不斷地在想：我到底應(yīng)不應(yīng)該退出呢？雖說(shuō)當(dāng)初是被同學(xué)拉攏進(jìn)去的，但其實(shí)自己骨子里頭那份對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和那股不服輸?shù)膭蓬^也占了一部分原因吧。雖然練球很辛苦，但我也同時(shí)享受著那奔跑時(shí)的淋漓盡致，其實(shí)，在心底我還是喜歡著這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的。
始終猶豫不決，下不了決心，只好繼續(xù)參加集訓(xùn)。
哥哥看著我那紅腫的手，心疼地對(duì)我說(shuō)：“妹，這么辛苦，要不咱不練了，好嗎？”我不知道該如何回答他，我只是說(shuō)“哥，我不知道該怎么辦?！?BR> 哥哥不再說(shuō)話(huà)，只是望著我，輕輕地嘆了一口氣，我知道，他是在心疼我，怕我受傷。
轉(zhuǎn)眼之間，又到集訓(xùn)時(shí)間了。數(shù)數(shù)手指頭，我們已經(jīng)訓(xùn)練了大半個(gè)月了，技術(shù)手法也漸漸有了起色，起碼不再像剛開(kāi)始那樣手忙腳亂了。
老師組織我們分隊(duì)打比賽。尖銳的哨聲響起，比賽開(kāi)始了。我是一號(hào)位，負(fù)責(zé)發(fā)球。“嘭”的一聲，排球隨著我的猛烈擊打準(zhǔn)確地“飛”到對(duì)面的四號(hào)位去，打了對(duì)方一個(gè)措手不及。但球還是被對(duì)方擋了回來(lái)，是朝向我的方向。盯緊球的位置，伸手，攔網(wǎng)，動(dòng)作一氣呵成。隨著一個(gè)漂亮的弧度，球落到對(duì)面?！耙?。我們得分了！”
再次發(fā)球，望著高高躍起的淡綠色，我忽然想通了：自己是喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的，要不然也不能堅(jiān)持這么久的.訓(xùn)練啊！既然已經(jīng)選擇了參加，就不應(yīng)該輕言放棄！雖然辛苦，但我卻享受這種疼痛與辛苦給我?guī)?lái)的清醒的快感，真是“痛并快樂(lè)著”啊！就在球高高躍起的那一刻，我不想放棄了！
這時(shí)我明白到排球比賽只是在于不讓球在己方落地，然后擊向?qū)Ψ?。這一切，就在球躍起的那一刻，我終于明白了！所以，在那一刻，我不想放棄了！
人生難免遇到挫折，但其實(shí)總有解決的辦法。我希望自己在以后的人生當(dāng)中，挫折過(guò)后我能自豪地說(shuō)一句：“在那一刻，我沒(méi)有放棄！”
放棄演講稿篇十八
各位老師、同學(xué)們：
人的一生要面對(duì)無(wú)數(shù)的挫折，有的人面對(duì)它，垂頭喪氣，有的人面對(duì)它，永不言棄。
男兒當(dāng)自強(qiáng)。
有的人，長(zhǎng)的很強(qiáng)壯，卻需要人來(lái)扶持，他似乎是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，而對(duì)挫折，他只是停而止步；有的人雖然殘疾，在生活中卻是強(qiáng)者，他是天性剛毅的人，他有自強(qiáng)不息的能力。我喜歡挑戰(zhàn)，每一次，不管結(jié)果如何，我決不放棄。因?yàn)槲抑?，人?lèi)的使命在于自強(qiáng)不息地追求完美。人生的道路不可能一帆風(fēng)順，難免有個(gè)小小的波動(dòng)，我亦如此，可我敢于面對(duì)挫折與困難。人生的`道路上只有永不言敗才可不斷進(jìn)取，方能無(wú)愧于人生。我有一個(gè)信念：男兒當(dāng)自強(qiáng)。
自己道路自己闖。
世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便形成了路。路在自己腳下，靠自己來(lái)走。
生活的艱辛，學(xué)習(xí)的壓力，成長(zhǎng)的煩惱徘徊在我的身邊。一晚，我暮寢思之：這些困難何常不是老天對(duì)我的考驗(yàn)，我堅(jiān)強(qiáng)拼搏就有百分之五十的成功，我放棄，就是百分之百的失敗。面對(duì)挫折，我沒(méi)有放棄，而是把所有精力全身心的投入到學(xué)習(xí)之中，同是也從學(xué)習(xí)尋求快樂(lè)。我走在知識(shí)的大道上，進(jìn)一步去闖開(kāi)屬于自己的知識(shí)寶庫(kù)。
放棄演講稿篇十九
各位老師、同學(xué)們：
驕陽(yáng)似火，我被這沉重的空氣壓的窒息。
剛剛聽(tīng)完了英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練，可是……受挫感，恐懼感，像源源不斷的熱潮，漫布了我的全身細(xì)胞。是的，我想哭。
抬頭看了看天空，我還是將淚水壓了回去。望著手中的這盒英語(yǔ)磁帶，我真想把它摔碎。可是……我不能。甩了它就甩了您對(duì)我的`所有期盼。此刻，我如穢物般的看著這盒磁帶。誰(shuí)能告訴我，究竟該怎么辦我不舍得是因?yàn)槲也幌敕艞?，我不舍得是因?yàn)槲蚁嘈抛约?，我不舍得是因?yàn)檫@是您送給我的?？扇缃?，它把我的自信輸?shù)靡粩⊥康亍?BR> 是的，我的聽(tīng)力基礎(chǔ)一直很差，為此您也是煞費(fèi)苦心，我雖然平時(shí)大大咧咧，但我也懂得知恩圖報(bào)。放假之前，您送我一盒磁帶。目的就是讓我把聽(tīng)力成績(jī)提高?？粗@盒磁帶，我也在心里為您立下錚錚誓言，不取得優(yōu)異的成績(jī)，我誓不罷休。因?yàn)槲抑溃@是報(bào)答您的最好方式。
現(xiàn)在我望著一個(gè)又一個(gè)的叉，一個(gè)又一個(gè)的圈。圈圈叉叉，叉叉圈圈。真恨不得殺了我自己。想哭卻沒(méi)有眼淚。想說(shuō)卻沒(méi)有人能夠傾訴。無(wú)助之際，我又想起了您。老師希望您不要介意。
大腦一片空白，沒(méi)辦法我只得到外面放松一下。沒(méi)想到心中如此凌亂，亂到無(wú)法看清自己。屏住呼吸，腦海中又忽然一閃，“持之以恒就有收獲”這話(huà)如此熟悉。咦，老師，這不是您說(shuō)過(guò)的嗎？身邊掠過(guò)一陣微風(fēng)，好愜意，這風(fēng)被我深深的吸到咽喉，然后蔓延、蔓延一直到肺里。
我終于釋然，沒(méi)錯(cuò)只要笑一笑，沒(méi)什么事情大不了。我再次回到房間，做了幾個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。begain……“嗯，應(yīng)該選b，我想想，這個(gè)應(yīng)該選c”呵呵，沒(méi)錯(cuò)。沒(méi)想到靜下心來(lái)，竟有如此大的成效。不拋棄，不放棄堅(jiān)持到底就是勝利?，F(xiàn)在我的成績(jī)大大提高。
有一種情愫叫感激，不要忘記那些曾經(jīng)幫助過(guò)你的人，他們?cè)谀闶б獾臅r(shí)候給你鼓勵(lì)，在你落寞的時(shí)候給你安慰。老師——謝謝您。
放棄演講稿篇一
在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)奪得了51枚金牌，可以說(shuō)這是每一個(gè)中國(guó)人都知道、也為此驕傲的事情，但又有誰(shuí)知道隱藏在金牌背后的51個(gè)動(dòng)人故事呢！
我當(dāng)然不能把這51個(gè)故事都講給大家聽(tīng)，但這51個(gè)故事告訴我們的都是四個(gè)：永不放棄！這是能夠奪得金牌最主要的精神！
對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，毅力遙不可及，比登上火星還難？但是這種毅力就在我們身邊。世界上并不缺少毅力，而是缺少發(fā)現(xiàn)毅力的眼睛，就像發(fā)現(xiàn)美一樣！
有的同學(xué)生病了，她忍著疼痛仍然堅(jiān)持來(lái)上課，不管她的`成績(jī)現(xiàn)在好不好，但她是有毅力的，永不放棄，她的未來(lái)一定是成功的！
不知道同學(xué)們是否清晰記得被譽(yù)為“神奇飛魚(yú)”的美國(guó)游泳選手菲爾普斯？有人說(shuō)在陸地上，他是一個(gè)不完美的普通人。然而在水里，他卻是一條完美的快艇！他7歲時(shí)父母離異，這讓他變得不愛(ài)和別的孩子說(shuō)話(huà)，在抑郁單調(diào)的4年生活后，他的游泳天分終于被美國(guó)著名游泳教練發(fā)現(xiàn)。在師徒相處的日子中，最讓教練難以忘懷的是：雖然菲爾普斯患有注意力多動(dòng)癥，而且家庭也處于麻煩中，但他卻在最困難的時(shí)期，每周在泳池游10萬(wàn)米，一周7天不間斷！經(jīng)過(guò)多年的艱辛訓(xùn)練，他憑借永不放棄的競(jìng)爭(zhēng)精神，終于在北京奧運(yùn)會(huì)上把神奇締造成傳奇！他的傳奇幾乎難以復(fù)制，但至少我們可以像他那樣去努力！去奮斗！
人生就像一個(gè)競(jìng)技大舞臺(tái)，每個(gè)人都在上面表演著自己的節(jié)目。有些人，前半程跑得很快，但因體力不支而中途放棄，也有些人雖然跑得不快，但一直在咬牙堅(jiān)持，拼爭(zhēng)到底！如果我們每個(gè)人都有一種永不放棄的精神，或許我們成不了奧運(yùn)健兒一樣的英雄，但我們同樣會(huì)成為同齡人中的佼佼者！永不放棄，會(huì)使我們離成功近些！更近些！
親愛(ài)的同學(xué)們，我的演講就要結(jié)束了，我們未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，在人生的跑道上，讓我們做一個(gè)有毅力的人，學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)永不放棄的精神，相信我們都會(huì)是最優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員！最出色的人！
放棄演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在一次品德課上，我們認(rèn)識(shí)了一位特殊的大學(xué)生——?jiǎng)?，從他身上我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)和不放棄。
他是一位沒(méi)有雙臂的特殊大學(xué)生，所以面對(duì)生活，他有著許多困難?？墒撬幌蛎\(yùn)低頭，竟然學(xué)會(huì)了用腳寫(xiě)字。為了練好字，他的腳磨出了許多血泡，這些血泡有時(shí)甚至?xí)荒テ?，但他總是?jiān)持練習(xí)者。他不僅學(xué)會(huì)了用腳寫(xiě)字，還學(xué)會(huì)了用腳翻書(shū)、吃放、刷牙、洗臉……困難重重，但是劉濤從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)命運(yùn)。他這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的練習(xí)著，終于功夫不負(fù)有心人，他以出色的成績(jī)被高校錄取，成為一名特殊的大學(xué)生。
讀到這兒，我感觸很深。劉濤身殘但志不殘，通過(guò)自己的不懈努力向世人證明了自己不是生活的弱者。記得那個(gè)冬天的晚上，我被一道數(shù)學(xué)題難倒了。我摸了摸冰涼的雙手想：現(xiàn)在都這么晚了，而且天氣這么冷，我還是別寫(xiě)了吧!反正明天老師都會(huì)講的嘛!這時(shí)，劉濤情不自禁地映入我的腦海中，我仿佛看到了他寒冬酷暑都趴在地上練字的情景，心中的另一個(gè)聲音好像在說(shuō)：“桑潔，遇到這么點(diǎn)困難就退縮了，你真是一個(gè)懦夫!”此時(shí)，我為之一振，重新抖擻了精神，又一次鉆進(jìn)了這道難題。時(shí)間一秒秒地過(guò)去了，深夜靜得只聽(tīng)到筆沙沙的聲響，屋外的西北風(fēng)好像也停止了，它也不忍心打擾的我的思路?！拔医K于解出來(lái)了，我真厲害!”我高興地跳起了《小蘋(píng)果》，此時(shí)成功的喜悅無(wú)法言語(yǔ)。
我相信只要我像劉濤一樣有信念、有毅力、有耐力，我就可以超越一切;只要我對(duì)自己永不言棄，我就一定會(huì)成功。
放棄演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好!我演講的題目是“決不輕言放棄，勇敢面對(duì)挫折”。
我們正前行在人生奮斗的征途中，萬(wàn)里長(zhǎng)征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過(guò)掌聲，也遭逢過(guò)挫折。
面對(duì)成功，無(wú)疑要?jiǎng)俣或湥俳釉賲?而面對(duì)挫折，我們則要堅(jiān)定地說(shuō)，切莫放棄。
林肯先生，24歲經(jīng)商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)，均告失敗。或許只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。
可面對(duì)這么多挫折，林肯并沒(méi)有放棄自己的追求，而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力。最終，他成為了美國(guó)第十六任總統(tǒng)。正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
戰(zhàn)勝挫折走向成功的，不僅僅只有林肯總統(tǒng)一人。
著名作家馬克.吐溫還是一名"文學(xué)愛(ài)好者"時(shí),寫(xiě)了一般自我感覺(jué)很好的小說(shuō),他滿(mǎn)懷信心的送到書(shū)商那里,不料竟遭到書(shū)商的冷嘲熱諷:"難吃的菜吃一口就夠了,這是我見(jiàn)過(guò)的最爛的書(shū)稿,像你這樣的作者這一輩子也別想找出愿意出版你的書(shū)的人.別浪費(fèi)時(shí)間了,趁早干點(diǎn)別的活兒把!"多年以后,馬克吐溫再次見(jiàn)到了那位書(shū)商,對(duì)他說(shuō):"這些年來(lái),我日日夜夜都在想怎樣擺脫折磨你方解心頭之恨,事實(shí)上,我正是這么熬過(guò)來(lái)的."馬克吐溫此時(shí)的調(diào)侃,活脫脫的證明了人們最出色的工作往往是在逆境與挫折中做出來(lái)的。然而，有些人，對(duì)于挫折，卻總是抱有消極的思想。
生活中，我們經(jīng)常在報(bào)紙與新聞中看到有人因?yàn)樯钪械拇煺鄱詺ⅰＮ蚁氩幻靼?，是什么樣的挫折，可以讓人放棄身上最寶貴的財(cái)富——生命!好死不如賴(lài)活著，活著，就代表著希望，代表著一切都可以從頭開(kāi)始。而死亡呢?能帶來(lái)什么?解脫?你自己是解脫了，你的親人呢?你的朋友呢?你所愛(ài)的和愛(ài)你的人呢?你給他們帶來(lái)的除了悲傷，除了難過(guò)，還有嗎?這是多么自私的一種做法啊!為什么，不能用自己的雙手，來(lái)克服那一個(gè)個(gè)挫折呢?命運(yùn)，是掌握在我們自己的手中的!
挫折，在成長(zhǎng)過(guò)程中，也是市場(chǎng)會(huì)遇見(jiàn)的。
同學(xué)們，決不輕言放棄，勇敢面對(duì)挫折是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。我們無(wú)法創(chuàng)造命運(yùn)，但我們可以用實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn)，我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被挫折所嚇倒，不言放棄，終能歷經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹，譜寫(xiě)精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫凱勒的生命中沒(méi)有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對(duì)美好理想的追求。正是不輕言放棄，勇敢面對(duì)挫折讓她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。
白駒過(guò)隙，流水無(wú)痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。這，才是我們生命的意義。
無(wú)論前面的路多么坎坷，“決不輕言放棄，勇敢面對(duì)挫折”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊?dòng)力。
我的演講完畢，謝謝大家!
放棄演講稿篇四
各位老師，各位同學(xué)：
大家好，我是來(lái)自x班的xx，今天我在國(guó)旗下為大家演講的題目是《成功的秘訣—永不放棄》。
轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過(guò)。期中考試結(jié)束了，雖然成績(jī)并不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映出我們著段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀況。它猶如一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個(gè)收尾，或殘缺，或圓滿(mǎn)。都一是個(gè)事實(shí)不可改變。
在學(xué)習(xí)的道路上，我們同樣渴望歡樂(lè)，追求成功。但現(xiàn)實(shí)總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們。一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風(fēng)雨似的襲擊而來(lái)，常常會(huì)給每個(gè)人的心里投下濃重的陰影，于是我們想到了放棄，想到了聽(tīng)天由命。
正如泥采所說(shuō)：高處并不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起，獲得了成功。也有人沒(méi)有勇氣去正視人生，沉淪下去。然而，生活是位嚴(yán)肅的長(zhǎng)者，他決不會(huì)可憐懦夫，相反，只會(huì)歡迎那些面對(duì)挫折，永不言棄的'人。
在我國(guó)明朝時(shí)期，史學(xué)家談遷曾經(jīng)歷二十多年嘔心瀝血的創(chuàng)作，終于完成了明朝編年史《國(guó)榷》。然而事事難料，一天夜里，小偷進(jìn)入他家，竟偷走了鎖在竹箱里的《國(guó)榷》原稿。多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有。對(duì)任何來(lái)說(shuō)都難以承受，但已年過(guò)六十的談遷并沒(méi)有被挫折打倒，而是很快從痛苦中站了起來(lái)，下定決心再?gòu)念^撰寫(xiě)這部史書(shū)。試想，如果當(dāng)初談遷選擇的是自暴自棄，那么世界文壇恐怕就會(huì)少了一部巨著。
世界上沒(méi)有絕對(duì)平坦的路，也沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們，現(xiàn)在除了努力奮斗，我們別無(wú)選擇。奮斗中允許有失敗，但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的勇氣，奮斗中允許有淚水，但不能像決堤的河水綿延無(wú)休。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，具備一份永不放棄的信念，就已經(jīng)成功了一半。讓我們帶著這份信念，駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過(guò)激流險(xiǎn)灘，共同到達(dá)成功的彼岸吧。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
放棄演講稿篇五
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
努力工作，不一定成功；但放棄，就會(huì)失敗。
堅(jiān)持就是勝利。在最后一秒到來(lái)之前，結(jié)果總是未知的。首先，我給你講一個(gè)名人故事：一個(gè)貧窮的年輕人年輕時(shí)去一家電器廠找工作。工廠的人事主管看著他面前的年輕人穿著臟衣服，又瘦又小。他覺(jué)得很不理想。他說(shuō)：“我們現(xiàn)在不缺人。一個(gè)月后來(lái)看看。
這原本是一種拒絕。沒(méi)想到一個(gè)月后這個(gè)年輕人真的來(lái)了，負(fù)責(zé)人又說(shuō)：“有事，過(guò)幾天再來(lái)?！睅滋旌?，年輕人又來(lái)了，重復(fù)了很多次。
主管不得不直接說(shuō)出他的態(tài)度；“你不能進(jìn)入我們的工作。”于是年輕人立即回去借錢(qián)買(mǎi)了一件整潔的衣服，然后來(lái)面試。
負(fù)責(zé)人看到他是真的，不得不說(shuō)：“你對(duì)電器知之甚少，我們不能想要你?！背龊跻饬系氖?，兩個(gè)月后，年輕人再次出現(xiàn)在人事主管面前：“我學(xué)到了很多關(guān)于電器的知識(shí)，你看到我有差距，我一個(gè)接一個(gè)地彌補(bǔ)。
人事主管盯著那個(gè)態(tài)度真誠(chéng)的年輕人說(shuō)：“我已經(jīng)工作了幾十年了。這是我第一次遇到像你這樣的工作。我真的很佩服你的耐心和韌性。
所以這個(gè)年輕人用這種不輕易放棄的.精神感動(dòng)了主管，他得到了這份工作。誰(shuí)知道這個(gè)年輕人是誰(shuí)？他是日本松下電器的創(chuàng)始人，被稱(chēng)為“管理之神”的松下幸運(yùn)幫助！松下的成功告訴我們，失敗不僅是一個(gè)挫折，也是一個(gè)機(jī)會(huì)。
它能讓我們發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。因此，我今天演講的題目是：“永不放棄”。
在生活中，我們無(wú)法避免挫折。我們還記得劉翔永不放棄的速度，中國(guó)女排永不放棄的頑強(qiáng)，愛(ài)迪生永不放棄的勇氣。他們之間有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是堅(jiān)信挫折是對(duì)生活的考驗(yàn)。
這不取決于你的技能，而取決于毅力。毅力是考驗(yàn)成敗的關(guān)鍵。
所有這些都告訴我們，永不放棄的人總是會(huì)贏的。因此，我們沐浴在學(xué)術(shù)校園燦爛的陽(yáng)光下，每個(gè)“青鳥(niǎo)”人都不應(yīng)該因?yàn)橐粋€(gè)難以想象的話(huà)題或經(jīng)歷一個(gè)小挫折和挫折而頹廢你的激進(jìn)想法，甚至讓你有放棄學(xué)習(xí)的想法。
雖然在這條漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路上會(huì)有更多的起起落落，但明智的思想總是給生活一個(gè)堅(jiān)實(shí)的承諾：永不放棄！我們永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)風(fēng)雨而放棄你我的追求，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)磨難而垂下你高高的頭。既然生活要塑造一段艱辛和孤獨(dú)，那就用我們的熱情、真誠(chéng)和堅(jiān)強(qiáng)去擁抱生活。正如我們動(dòng)人的校歌所唱：輕鼠標(biāo)，神奇的世界出現(xiàn)了。
雙手放在胸前，敲打出一幅美麗的畫(huà)卷。最后，我想用明朝的《今日歌》結(jié)束我今天的演講。我希望你能從今天開(kāi)始，用你永不放棄的精神：“今天又回到今天，今天有多少！今天不是，什么時(shí)候？今天的生活是一百年，今天并不真的很遺憾。
若言姑待明朝至，明朝又有朝事，為群聊賦《今日詩(shī)》，努力請(qǐng)從今天開(kāi)始。努力工作！同學(xué)們！
放棄演講稿篇六
各位老師、同學(xué)們：
在初三這一個(gè)忙碌的學(xué)年里能有這個(gè)機(jī)會(huì)讓我在這里給大家演講，實(shí)在是一件很榮幸的事。我們?cè)诔跞@個(gè)跟革命相似歲月里，開(kāi)始階段已經(jīng)讓我們飽嘗風(fēng)霜，在這個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)迷惘的學(xué)年，我們的腦中總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地發(fā)出許多問(wèn)號(hào)。我們走在這個(gè)人生的十字路口中，不禁會(huì)發(fā)出這樣的感慨“現(xiàn)在該怎么辦？”是啊，我們之中很多人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想這個(gè)問(wèn)題，我們覺(jué)得很困惑，很無(wú)助，很后悔。困闊自己的前程，無(wú)助的是現(xiàn)在，后悔的是以前那段被遺忘的時(shí)光。我們又不得不問(wèn)問(wèn)自己“現(xiàn)在還來(lái)得及嗎？”這真是個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。即使面前出現(xiàn)很多人告訴你來(lái)得及，但你還是會(huì)原地不動(dòng)在在那里思考這個(gè)問(wèn)題。
挫折，人人都有，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。然而，在失敗后我們又應(yīng)該怎樣去面對(duì)呢？很幸運(yùn)的，從小學(xué)老師就把方法的告訴我們了，我們?nèi)悸?tīng)了，而且從小學(xué)到現(xiàn)在聽(tīng)到的也不止1000次了。但為什么我們之中很多人還是站在原地不動(dòng)呢？因?yàn)槲覀儧](méi)有認(rèn)真的去面對(duì)每一次的失敗，我們沒(méi)有面對(duì)失敗的經(jīng)驗(yàn)。失敗，固然可怕，父母會(huì)罵你，老師也會(huì)譴責(zé)你，同學(xué)們還會(huì)笑你。這一窩蜂的事一涌過(guò)來(lái)，我們束手無(wú)策，第一反應(yīng)就是先放在一邊，不管他，以后再說(shuō)吧。但每一個(gè)失敗都有相似之處，那就是，它們的效果都差不多。每一個(gè)失敗都讓你很失望，讓你不敢面對(duì)。
放棄演講稿篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
人生就像一場(chǎng)旅途，下一步甚或是每一步都要踏實(shí)，人生是不斷發(fā)展的。但我們前進(jìn)的道路是曲折的。沒(méi)有人能夠一步登天，每一個(gè)成功的人在成功之前都走了一段路，流下了許多的含稅，我們此刻也是一樣，我們正一步一步地走向高考，這個(gè)過(guò)程需要我們不斷的努力，才能到達(dá)成功的彼岸。
我們經(jīng)歷了高考失敗后的失意，我們又在這里追尋著自己的夢(mèng)想。在這里，我們經(jīng)過(guò)一次次考試，當(dāng)成績(jī)出來(lái)后，有人歡喜有人愁。我們?cè)?jīng)信誓旦旦的說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，但成績(jī)出來(lái)卻不盡人意。不是因?yàn)槲覀兲睿且驗(yàn)槲覀儾粔蚺?。課堂上人心兩地，課后忘卻學(xué)習(xí)。你的付出總與回報(bào)成正比的。一寸光陰一寸金，時(shí)間過(guò)去后，你無(wú)法再讓它回頭?！朵撹F是怎樣煉成的》中有這樣一句話(huà)：人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。人的價(jià)值只有不斷的努力，在不斷的想著夢(mèng)想前進(jìn)才能得到體現(xiàn)。
不要怯懦，不要卑微。要始終相信我能。相信自己是獨(dú)一無(wú)二的。不要被現(xiàn)實(shí)所束縛。要大膽的去嘗試，勇敢的去突破。學(xué)習(xí)也是一樣，要注意平時(shí)的積累，積累的`多了，才能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。我們要相信自己，如果你認(rèn)為自己不行，那么每一種假設(shè)都會(huì)將你困在原地，然而相信自己，那么你就會(huì)成功。我們要珍惜現(xiàn)在，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)還沒(méi)有到來(lái)。我們能夠高三文4班…把握的只有現(xiàn)在?？沼性竿粫?huì)讓你成功，但是緊緊抓住現(xiàn)在，馬上行動(dòng)起來(lái)，可以幫助你實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
在學(xué)習(xí)的道路上，會(huì)有各種各樣的挫折阻擋著我們。需要我們?nèi)?jiān)強(qiáng)的面對(duì)。巴爾扎克在自己的手杖上寫(xiě)著：我能戰(zhàn)勝一切挫折。也正是因?yàn)檫@種堅(jiān)強(qiáng)的信念，使他的作品名垂青史。我們此時(shí)如同大海里的帆船，總會(huì)有起起伏伏，總會(huì)遇到風(fēng)浪的打擊。面對(duì)學(xué)習(xí)中不可避免的挫折，我們?cè)撊绾斡X(jué)著，答案早已寫(xiě)好?；叵耄洗挝覀儚拇煺壑凶哌^(guò)，正是它給予我力量，激勵(lì)我們不斷前行。
我們一次次跌倒，一次次失敗，一次次的總結(jié)，一次次的努力。最終，我們會(huì)捧著淚水和汗水換來(lái)的成功。
放棄演講稿篇八
在人生的追求中，總會(huì)遇到一些挫折，這時(shí)我們一定要告訴自己堅(jiān)持下去，不能放棄，才能成功。其實(shí)，有的時(shí)候我們應(yīng)該學(xué)會(huì)的還是放棄。放棄未必是一件壞事，有時(shí)很痛苦，但是放棄將給你一個(gè)美好的開(kāi)始！
有時(shí)候希望的太多，反而會(huì)生出許多的煩惱。生活其實(shí)本身并不需要這些無(wú)謂的執(zhí)著，沒(méi)有什么不能割舍。你要想生活的輕松，就要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆艞?。有些東西并不是非要得到不可，有些人，為了得到他喜歡的東西，費(fèi)盡心機(jī)，甚至可能會(huì)不擇手段，以致走向極端。也許他能得到喜歡的東西，但是他也會(huì)為此付出沉重的代價(jià)，追逐的過(guò)程中失去的東西無(wú)法計(jì)算，得到的東西可能無(wú)法彌補(bǔ)他付出的代價(jià)。也許那沉重的代價(jià)至今也無(wú)法被他發(fā)現(xiàn)。但如果在事業(yè)或?qū)W習(xí)上就算斗到遍體鱗傷也值得！
世間有太多美好的事物。對(duì)不曾擁有的美好事物，我們的追求與向往從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)，因?yàn)槟撤N原因苦苦追求。為了獲得，而忙碌一生。其實(shí)自己真正所需要的并不是這些，所以我們又何必耗費(fèi)大量的精力去追尋自己并不真正需要的“美好事物”？自己真正所需要的往往許多年后才會(huì)明白，也可能甚至歷經(jīng)一生卻不知所終。面對(duì)已經(jīng)擁有的美好，又有許多次得而復(fù)失的經(jīng)歷，而存在著一份擔(dān)心。
花開(kāi)花落的嘆息，造物弄人的煩惱，令人生產(chǎn)生了許多的不愉快，人生本是不快樂(lè)的！但我們卻要制造出更多的快樂(lè)！擁有的時(shí)候，我們也許正在是不經(jīng)意中失去；放棄的時(shí)候，可能又在重新獲得。對(duì)于萬(wàn)事萬(wàn)物，我們其實(shí)都不可能有絕對(duì)的把握、十足的信心，如果刻意去追逐搶奪，便很難走出人生的誤區(qū)。所以生命需要升華，明白的人要懂得放棄嗎，真情的人要懂得犧牲，幸福的人要懂得超脫。
曾經(jīng)有種感覺(jué)，想讓它成為永遠(yuǎn)。也許過(guò)了許多年，才發(fā)現(xiàn)它已漸漸消逝了。然后才懂：原來(lái)握在手里的，不一定就是我們真正擁有的；我們所擁有的，也不一定就是我們真正銘刻在心的！其實(shí)人生很多時(shí)候需要自覺(jué)的放棄！
有一種美麗叫放棄，一次默默的放棄，放棄某種心靈的期望，放棄某種渴望的思想……因?yàn)檫@是一種自然的放棄，它注定了痛定思痛，因傷感而美麗！不管紅塵世俗的生活如何變遷，不管個(gè)人的選擇方式如何，不管手里的東西輕重如何，我們雖逃避也勇敢，雖傷感也欣慰！
有時(shí)候，放棄也是一種成功，希望我們每一個(gè)人都應(yīng)該放棄的東西。
放棄演講稿篇九
英國(guó)首相丘吉爾是一位出色的演講家，在他人生的最后一次演講中，他只說(shuō)了兩句話(huà)：“堅(jiān)持到底，永不放棄;堅(jiān)持到底，永不放棄?！?BR> 堅(jiān)持和放棄，自古是一對(duì)反義詞，前者常常促成成功，后者往往帶來(lái)失敗。被深埋地下的種子只有堅(jiān)持沖破泥土，才能見(jiàn)到美麗的陽(yáng)光;被母鷹推下懸崖的雛鷹只有不斷撲騰翅膀，才能獲得重生;被失敗挫折屢屢打擊的人只有不放棄自己的信念，才有可能成功。
科學(xué)家是這樣，許許多多的體壇健將也用行動(dòng)闡述了這個(gè)道理：因?yàn)橛袆㈤L(zhǎng)春的堅(jiān)持，才向世人展示了一個(gè)人的奧運(yùn);因?yàn)橛性S海峰的堅(jiān)持，才實(shí)現(xiàn)了國(guó)人奧運(yùn)獎(jiǎng)牌零的突破的夢(mèng)想;因?yàn)橛朽噥喥嫉膱?jiān)持，才使他自己登上了奧運(yùn)賽場(chǎng)為國(guó)爭(zhēng)光;因?yàn)橛信殴媚锏膱?jiān)持，才使中國(guó)女排又一次為國(guó)爭(zhēng)光……堅(jiān)持是人生道路上的推力，是化解一切困難和挫折的藥劑，帶著堅(jiān)持上路，路上的一切阻擋我們的東西，都會(huì)在頃刻間灰飛煙滅。
讓我們把目光聚焦在我們熟悉的校園，我們不難發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)持的身影無(wú)處不在。每天清晨，伴著黎明的第一縷朝陽(yáng)，值周老師們已早早守候在學(xué)校大門(mén)口，迎接著我們的到來(lái)，組織我們有序入校;中午，當(dāng)我們急匆匆地沖出校園，奔向家里時(shí)，護(hù)學(xué)崗的老師仍堅(jiān)守在自己的工作崗位上，目送著我們平安回家;夜幕降臨時(shí)，喧鬧了一天的校園趨于平靜時(shí)，初三培優(yōu)班、標(biāo)準(zhǔn)班、提高班的老師仍?shī)^戰(zhàn)在三尺講臺(tái)上，耐心而細(xì)致地、無(wú)怨無(wú)悔地給同學(xué)們輔導(dǎo)功課。正是這一份份兢兢業(yè)業(yè)的付出和對(duì)工作精益求精的堅(jiān)持，才有了我們二中不斷刷新的中考成績(jī)，才成就了二中今日的輝煌。
大家還記得今年阜康的第一場(chǎng)雪嗎?那一天我們初二、初三的同學(xué)們沒(méi)有在教室里安心上課，也沒(méi)有在家享受初雪的樂(lè)趣，而是在進(jìn)行義務(wù)植樹(shù)勞動(dòng)。同學(xué)們頂著風(fēng)雪，卻沒(méi)有一個(gè)人抱怨，大家都在竭盡全力的堅(jiān)持完成自己的勞動(dòng)任務(wù)。最終，完成任務(wù)的我們笑著跑著回到了教室。正是堅(jiān)持，讓我們心中沒(méi)有感到疲勞，也正是堅(jiān)持，讓我們成功地挑戰(zhàn)了自我。
如今我們已經(jīng)步入初三，每天早出晚歸，努力學(xué)習(xí)到深夜;老師們也和我們一樣，每天為我們的學(xué)習(xí)而辛勤忙碌著。有的同學(xué)覺(jué)得壓力太大，但有壓力不是很正常嗎?沒(méi)有壓力的人只能是一具軀殼。凡事貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成也在堅(jiān)持。堅(jiān)持的魅力就在于我們?cè)富錇槔?，一路披荊斬棘，登上山峰頂端，最終才能真正體會(huì)到“一覽眾山小”的欣喜。
同學(xué)們，當(dāng)困難絆住你成功的腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去。我相信只要我們堅(jiān)持不懈，我們就一定能戰(zhàn)勝中考!我們就一定會(huì)把最美的風(fēng)景帶到山頂，把最燦爛的笑容留到六月!
放棄演講稿篇十
各位老師，各位同學(xué)：
大家好，今天我演講的主題是“永不放棄”。
二戰(zhàn)期間，當(dāng)眾人對(duì)英國(guó)是否會(huì)像法國(guó)一樣淪為亡國(guó)的境地時(shí)，丘吉爾首相發(fā)表了一篇舉世震驚的演講。該演講只有三句話(huà)：第一句：永遠(yuǎn)不要放棄；第二句：永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)不要放棄；第三句：永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)不要放棄。如果不是這樣一種精神激勵(lì)英國(guó)人民奮勇抗?fàn)帲?guó)可能早已變成納粹鐵蹄下的一片焦土。
每個(gè)成功的背后都有挫折，好，挫折是前進(jìn)路上無(wú)法逾越的大山；但對(duì)于成功人士來(lái)說(shuō)，挫折是通往勝利的鋪路石。是什么造就偉人的成功呢？恰是永不放棄的想念。我們無(wú)法回避挫折，只能用頑強(qiáng)、勇氣和堅(jiān)持正視挫折，打敗困難。
還記得劉翔永不放棄的速度，中國(guó)女排永不放棄的頑強(qiáng)。如果劉翔受傷退賽后一蹶不振，他能有今天超風(fēng)速的世界記錄嗎？如果中國(guó)女排在緊張賽點(diǎn)中沒(méi)能頂住壓力，她們能有今天的十一連勝嗎？他們之間有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是堅(jiān)信挫折是人生的`考驗(yàn)。“你推我下懸崖，我能學(xué)會(huì)飛行”，在人生的低谷，挫折的深淵，借著一股永不放棄的拼勁，重回輝煌，一鳴驚人。
桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，貝多芬雙耳失聰，海倫·凱勒的生命中沒(méi)有光明與黑暗，可他們從未放棄自己對(duì)美好理想的追求。正是不輕言放棄，勇敢面對(duì)挫折讓她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。
作為學(xué)生，苦游書(shū)海，沐浴校園燦爛陽(yáng)光的我們，更不應(yīng)該因一道想不透的題目或經(jīng)歷了一次小小的挫折與失意而頹廢了我們激進(jìn)的思想，甚至讓我們產(chǎn)生了放棄學(xué)業(yè)的念頭。我們要堅(jiān)信，今后路還很長(zhǎng)，有風(fēng)雨也會(huì)有彩虹。不安于人生平平淡淡，就要在坎坷中叱詫風(fēng)云。
“我絕不放棄，一直不能忘記，我的勇氣曾失落在這里，如今我找回自己?！庇啦环艞墸_(kāi)拓自己的人生之路，描繪自己壯麗的藍(lán)圖。
我的演講完畢，謝謝大家。
放棄演講稿篇十一
王安石在《游褒禪山記》中說(shuō)：“世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，故非有志者，不能至也?！笔前?，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，沒(méi)有永不言棄的堅(jiān)毅意志，又怎能“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”?登山覽景需要永不言棄，生活中做其他事情也莫不如此。
在一次次事業(yè)進(jìn)展不順利時(shí)，一次又一次跌倒時(shí)，李連杰也曾痛苦、彷徨過(guò)，但他明白，那些逼得他走投無(wú)路的困難又何嘗不是讓他變得強(qiáng)大的理由呢?于是他咬緊牙關(guān)，不放棄，跌倒后繼續(xù)站起來(lái)，終于成為國(guó)際知名演員。試想，他若放棄一次又一次的挑戰(zhàn)，又怎能有如此成就?唯有對(duì)困境抱有一種“永不言棄”的態(tài)度，讓自己變得更樂(lè)觀、更堅(jiān)強(qiáng)，方能守得云開(kāi)見(jiàn)月明。
永不言棄，即使失敗了也光榮。我想到徒步走遍全中國(guó)的探險(xiǎn)家余純順。在進(jìn)行了近十年艱苦卓絕的漫長(zhǎng)旅程后，就只剩下生命禁區(qū)羅布泊了。在生存幾率幾乎等于零的殘酷現(xiàn)實(shí)面前，余純順沒(méi)有退卻，沒(méi)有放棄。臨行前，他對(duì)隨行采訪他的記者說(shuō)：“我也許真的會(huì)失敗，但我不能放棄這個(gè)夢(mèng)想，就是失敗，我也要當(dāng)失敗的英雄!”不幸他的話(huà)應(yīng)驗(yàn)了。但他那種無(wú)所畏懼、永不放棄的堅(jiān)定信念，卻使他屹立成一個(gè)大寫(xiě)的“人”，鑄成了我們中華民族新時(shí)代不倒的豐碑!
英國(guó)首相丘吉爾說(shuō)：“我成功的訣竅有三個(gè)：第一個(gè)是，決不放棄;第二個(gè)是，決不，決不放棄;第三個(gè)是，決不，決不，決不放棄!”短短的三句話(huà)，留在世人心坎上的，卻是一種永恒的力量。
也許我們?cè)虺煽?jī)不佳而想放棄學(xué)習(xí)，但只要想到“中國(guó)達(dá)人秀”劉偉，我們?nèi)砭陀殖錆M(mǎn)了奮進(jìn)的力量;也許我們?cè)蚯巴久烀６敕趴v自我，但只要想到“輪椅哲人”史鐵生，我們就又重?fù)P了信心的風(fēng)帆。
假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望，彼岸還在;假如命運(yùn)凋零了美麗的花瓣，請(qǐng)不要沉淪，綠葉還在。在理想的前路上，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，永不言棄!
放棄演講稿篇十二
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我家養(yǎng)了兩只烏龜，一只大一只小。原來(lái)，大烏龜被放在一個(gè)大魚(yú)缸里，小烏龜被放在一個(gè)小塑料盒里。起初，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何意外。小烏龜爬上拖鞋和臥室拖把兩次，花了很長(zhǎng)時(shí)間才找到。為了不讓小烏龜爬出來(lái)，我們把兩只烏龜放在同一個(gè)魚(yú)缸里。有一次，晚飯后，我看到小烏龜靠著魚(yú)缸爬上去，爬上去滑下去，然后爬上去滑下去，但它仍然在爬上去，重復(fù)著爬上去的動(dòng)作。這時(shí)大烏龜說(shuō)：兄弟，別再麻煩了，你爬不出去了。我爬了很多次，但都沒(méi)有成功。你只是徒勞無(wú)功。放棄，誠(chéng)實(shí)省力氣！小烏龜說(shuō):哥哥，我以前試過(guò)。我爬出去兩次了。我有經(jīng)驗(yàn)。只要我堅(jiān)持，我就不相信我爬不出去。就是爬不出去，還能只呆在這個(gè)魚(yú)缸里嗎？活動(dòng)也很好！就這樣，小烏龜不停地爬，不停地滑，但它仍然堅(jiān)持不停地爬。
從兩只烏龜?shù)膶?duì)話(huà)中，我們應(yīng)該如何評(píng)論它們，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？我認(rèn)為我們現(xiàn)在不應(yīng)該評(píng)論它們的對(duì)錯(cuò)。我們應(yīng)該分析兩只烏龜?shù)膶?duì)話(huà)，給我們什么啟示？?jī)芍粸觚數(shù)膶?duì)話(huà)反映了兩種現(xiàn)象。從大烏龜?shù)脑?huà)語(yǔ)中反映出一種現(xiàn)象。既然什么大事，就順其自然，能放棄就放棄。不要孤注一擲，耽誤時(shí)間，最后只能是徒勞。這種人發(fā)現(xiàn)了自己做事的弱點(diǎn)，對(duì)生活沒(méi)有太大的追求，一輩子都無(wú)所事事。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一部漫畫(huà)：一個(gè)人拿著鏟子失望地?fù)u搖頭，邊走邊說(shuō)：這里沒(méi)有水！然而，他身后留下了大大小小的坑，有些離地下水只有很遠(yuǎn)。
在我們身邊，有無(wú)數(shù)這樣的`挖井人。雖然他們付出了很多精力和汗水，但他們無(wú)能為力。輕易放棄只是徒勞。只是敞開(kāi)的成功之門(mén)關(guān)閉了，留下了無(wú)盡的遺憾和失落。而小烏龜?shù)囊懔?，?jiān)持是勝利的精神，有成功的希望，當(dāng)確定正確的道路時(shí)，無(wú)論前面的道路有多困難和障礙，我們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，堅(jiān)定地繼續(xù)下去，成功的女神就會(huì)來(lái)。
乘古今之風(fēng)，看中外畫(huà)卷，無(wú)數(shù)成功人士的豐碑下都有永不放棄的厚重基石。如果愛(ài)迪生在試驗(yàn)中失敗后放棄尋找燈絲，就不會(huì)有燈泡的發(fā)明，他的成功，霓虹燈下的繁榮，火樹(shù)和銀花；如果巴爾扎克年輕時(shí)放棄寫(xiě)作，就不會(huì)有杰作《人類(lèi)喜劇》，也不會(huì)有他的名字；如果詩(shī)人拜倫在出版第一集時(shí)被嘲笑，就不會(huì)有詩(shī)歌的變化，后人不會(huì)贊美他的詩(shī)集。
無(wú)論我們做什么，即使我們堅(jiān)持不成功，我們也可以分析不成功的原因，找出解決辦法，這樣我們就可以向成功邁出一大步。我們堅(jiān)持不成功，積累了更多的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，這也是一種收獲。一切都不可能成功，這表明我們選擇了錯(cuò)誤的內(nèi)容、方法和形式，我們可以從其他方向和想法去思考和做。就像一只小烏龜，雖然不能成功，但它不會(huì)被困難嚇倒，永不放棄，事實(shí)上，收獲永不放棄的精神就是成功。
堅(jiān)持和放棄是一對(duì)敵人，他們的最終結(jié)果是不同的。我們將如何選擇取決于你想要什么？
成功在于毅力，失敗會(huì)放棄。
放棄演講稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師：
于是這位年輕人以這種不輕易放棄的精力感動(dòng)了主管，他得到了這份工作。
誰(shuí)知道這個(gè)年輕人是誰(shuí)？他是日本松下電器的創(chuàng)始人，被譽(yù)為“管理之神”的松下幸之助！
松下的勝利告訴我們，失敗不僅是挫折，也是機(jī)遇。它能讓我們發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。因此，我今天報(bào)告的標(biāo)題是：“永不放棄”。
在我們的職業(yè)生涯中，我們別無(wú)選擇，只能避免挫折。我們還記得劉翔永不放棄的速度，中國(guó)女排永不放棄的力量，愛(ài)迪生永不放棄的勇氣。他們之間有一個(gè)獨(dú)特的特點(diǎn)，那就是他們相信挫折是對(duì)生活的考驗(yàn)。這不取決于你的技能，而取決于毅力。毅力是決定成敗的關(guān)鍵。所有這些都告訴我們，永不放棄的人總會(huì)成功。
因此，我們沐浴在書(shū)香校園殘酷的陽(yáng)光下，每一個(gè)“青鳥(niǎo)”都不應(yīng)該因?yàn)橐粋€(gè)難以想象的標(biāo)題或經(jīng)歷了一個(gè)小小的挫折和潦倒而沮喪你的激進(jìn)思維，甚至給你放棄學(xué)業(yè)的動(dòng)機(jī)。當(dāng)然，在這條漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路上會(huì)有更多的風(fēng)雨和崎嶇，但理性的思維總是給生活一個(gè)堅(jiān)實(shí)的承諾：永不放棄！我們永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)風(fēng)雨而放棄你我的追求，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)磨難而垂下你昂揚(yáng)的頭。既然生活需要塑造一種艱辛和孤獨(dú)，我們應(yīng)該用我們的熱情、真誠(chéng)和力量來(lái)?yè)肀睢?BR> 正如我們美麗的校歌所唱：一點(diǎn)輕鼠標(biāo)，神奇的世界出現(xiàn)了。雙手放在胸前，敲打一幅美麗的畫(huà)卷…………。
最后，我想用明朝的《今日歌》來(lái)停止我今天的演講。我希望每個(gè)人都能以永不放棄的精神從今天開(kāi)始：“今天又回到今天，今天有多少！今天不是，什么時(shí)候？生活了幾百年，今天并不真的很遺憾。如果阿姨等待明朝到來(lái)，明朝有一個(gè)朝代，為小組聊天“今天的詩(shī)”，盡量從今天開(kāi)始”。
努力！同學(xué)們！
放棄演講稿篇十四
尊敬的老師和學(xué)生:
大家好！
努力工作，不必成功，但放棄，必須失敗。螢火蟲(chóng)并不是不理解最黑暗的星星，而是比它更輝煌，但它仍然永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，飛行，直到生命的最后一刻，耗盡最后一點(diǎn)微弱的光。在生活中，我們只能處理挫折，堅(jiān)持到底，永遠(yuǎn)不要放棄，直到成功。
看完這個(gè)故事，我覺(jué)得鱷魚(yú)很愚蠢。但仔細(xì)想想，很多人其實(shí)和鱷魚(yú)一樣。當(dāng)困難和挫折接踵而至?xí)r，有些人會(huì)失去信心，停止努力工作。
鷹是最頑強(qiáng)的動(dòng)物之一，當(dāng)一只小鷹出生后不久，它就會(huì)明白一個(gè)關(guān)于生死的巨大考驗(yàn)。雛鷹的父母會(huì)在雛鷹生長(zhǎng)的合適時(shí)期把它從懸崖的巢穴上扔下來(lái)，讓它學(xué)會(huì)成為鷹的關(guān)鍵——飛翔。在雛鷹被扔出去的那一刻，雛鷹必須學(xué)會(huì)飛翔。如果雛鷹在這個(gè)時(shí)候放棄，它會(huì)掉下懸崖，粉身碎骨。然而，一些雛鷹有著永不放棄的堅(jiān)定信念，最終，它們克服了困難，學(xué)會(huì)了飛翔。
高中入學(xué)考試即將到來(lái)，讓我們像螢火蟲(chóng)一樣，抓住夢(mèng)想和夢(mèng)想，堅(jiān)定自信，走向成功的盡頭，努力工作，永不放棄，照亮生活的光輝！
科學(xué)家們?cè)?jīng)做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把饑餓的鱷魚(yú)和一些小魚(yú)放在水族館的兩端，用透明的.玻璃板隔開(kāi)。起初，鱷魚(yú)毫不猶豫地攻擊小魚(yú)。一次，兩次，三次……經(jīng)過(guò)多次無(wú)望的進(jìn)攻，鱷魚(yú)停止了進(jìn)攻。取下玻璃板后，鱷魚(yú)仍然保持不動(dòng)，只能看著小魚(yú)在它面前游來(lái)游去。
放棄是一種想法，永不放棄是一種堅(jiān)強(qiáng)的信念。愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，在制造電燈時(shí)失敗了數(shù)千次。但他仍然不氣餒，努力嘗試適合燈絲的東西。最后，經(jīng)過(guò)不懈的努力，他終于做成了鎢絲燈。如果沒(méi)有愛(ài)迪生，我們現(xiàn)在可能沒(méi)有電燈。我不明白愛(ài)迪生失敗時(shí)想到了什么，但我相信愛(ài)迪生的智慧大腦必須有一個(gè)堅(jiān)定的信念——永不放棄！
因?yàn)樘?yáng)永不放棄，它可以突破許多霧，閃耀數(shù)千英里；河流永不放棄，到達(dá)浩瀚的海洋；草永不放棄，連接成一片，綠色的土地。
放棄演講稿篇十五
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!
我們每個(gè)人長(zhǎng)大后都會(huì)遇到大大小小的挫折，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是正常的。畢竟，在成長(zhǎng)的道路上有很多挫折。
記得初一剛進(jìn)校的時(shí)候，遇到了很大的問(wèn)題。我的數(shù)學(xué)一直在這里徘徊超過(guò)60分，我從來(lái)沒(méi)有過(guò)90分。但過(guò)了一段時(shí)間，我開(kāi)始變得非常努力，在家里做話(huà)題，做，我明白真相，遇到困難并不可怕，但我們面對(duì)挫折堅(jiān)定，堅(jiān)持，不能因?yàn)橛龅剿_(kāi)始害怕，這樣，長(zhǎng)大會(huì)一事無(wú)成，遇到困難退縮。
努力終于沒(méi)有白費(fèi)了。我在考試中遇到了同樣的問(wèn)題，所以我很容易做到。畢竟，我是一個(gè)經(jīng)歷過(guò)挫折的人。在成長(zhǎng)的道路上不可能沒(méi)有挫折，但正是因?yàn)榇煺?，我們才?huì)變得強(qiáng)大。
還有一次，我和父母去野餐，我負(fù)責(zé)點(diǎn)火。于是，我想出了鉆木取火的方法。我的力量可能不夠大，但只要我用盡了，我就能成功。于是，我先拿了一根很粗的樹(shù)枝，鉆啊，鉆啊，過(guò)了一會(huì)兒，便有了煙，但還沒(méi)有火。我繼續(xù)努力鉆，漸漸有了火焰，成功了！大火燒在樹(shù)樁上，這時(shí)，終于可以做飯了。
因此，我們?nèi)绾尾拍茉诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中不遇到挫折，但我們應(yīng)該正確面對(duì)它，用自己的'大腦來(lái)解決它。生活中有很多挫折。正是因?yàn)榇煺?，我們才有了改進(jìn)的空間，讓我們變得更強(qiáng)大。我一直相信這個(gè)道理。在成長(zhǎng)的道路上有很多挫折。
放棄演講稿篇十六
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!
伴隨著青春的舞曲，我歡快的步伐不停地踏著。踏過(guò)春花園關(guān)不住，紅杏從墻上出來(lái)的春天，踏過(guò)接天荷葉無(wú)限碧，映日荷花不一樣紅的夏天；享受過(guò)停下來(lái)坐在愛(ài)楓林晚會(huì)上，霜葉紅于二月花的秋天；踏上突如其來(lái)的春風(fēng)，成千上萬(wàn)的樹(shù)和梨花盛開(kāi)的冬天。最后，我停了下來(lái)。
那是一片遼闊的大海?；@子的天空，藍(lán)色的'海水，仿佛連海風(fēng)和空氣都是藍(lán)色的。洶涌的浪花擊中巖石，卷起成千上萬(wàn)的雪；洶涌的潮水涌來(lái)，讓人感慨萬(wàn)千。這片海，我叫它三年級(jí)。
我歡迎這片海的到來(lái)。我喜歡冒險(xiǎn)。我想我會(huì)成為一個(gè)驕傲的舵手，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，在這片大海中自由漫游。我會(huì)用知識(shí)把船體打造得堅(jiān)不可摧，富麗堂皇。我想它將是世界上最美麗的船。然后我會(huì)用勤奮和努力作為釘子，把船緊緊靠近，這將是非常堅(jiān)固的；然后我用汗作為桅桿，青春和信心在船頭；最后，我用冷靜作為指南針，我相信我不會(huì)在廣闊的大海中迷失方向。
終于航行了，剛開(kāi)始海面風(fēng)平浪靜，烏云密布不久。懶惰就是海風(fēng)。阻礙船的運(yùn)行。驕傲就是洶涌的潮水，張牙舞爪向我撲來(lái)。自卑也在空中咆哮，幾乎擊倒了自信的桅桿。海突然一片混亂。冷靜，冷靜！我揮舞著理想劍向他們宣戰(zhàn)。最后，讓它咆哮，它咆哮，我不再驚慌。海面又恢復(fù)了平靜。風(fēng)不再肆虐，雷不再咆哮，一切都停止了。
青春的船還在茫茫大海初三中前進(jìn)。
放棄演講稿篇十七
老師們，同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人感到疲累的時(shí)候，總會(huì)想到過(guò)放棄。有的人或許就真的從此放棄，可是有的人卻在那一刻突然地不想放棄了。
前段時(shí)間，學(xué)校組織排球興趣小組，在同學(xué)的半推半就下，我咬咬牙也寫(xiě)上了自己的名字。本來(lái)只是想玩一玩，體驗(yàn)一下運(yùn)動(dòng)的快感，可沒(méi)想到第一天的集訓(xùn)就讓我想打退堂鼓了。
“喂，你怎么又躲球了！”“快，快接啊！”“有沒(méi)有搞錯(cuò)??！用力打啊，沒(méi)吃飯啊是不是！”望著一個(gè)個(gè)向我砸來(lái)的排球，我不知所措，只是本能地躲著，結(jié)果卻被老師罵得狗血淋頭?！鞍?！好痛?。 蔽冶慌徘驌糁辛耍淮虻降牡胤搅⒖碳t腫起來(lái)，觸目驚心。
一節(jié)課下來(lái)，我的手已是又紅又腫，疼痛難忍了。望著那些傷痕，我想著：要不放棄吧？
那一晚，我失眠了，躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠，我不斷地在想：我到底應(yīng)不應(yīng)該退出呢？雖說(shuō)當(dāng)初是被同學(xué)拉攏進(jìn)去的，但其實(shí)自己骨子里頭那份對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和那股不服輸?shù)膭蓬^也占了一部分原因吧。雖然練球很辛苦，但我也同時(shí)享受著那奔跑時(shí)的淋漓盡致，其實(shí)，在心底我還是喜歡著這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的。
始終猶豫不決，下不了決心，只好繼續(xù)參加集訓(xùn)。
哥哥看著我那紅腫的手，心疼地對(duì)我說(shuō)：“妹，這么辛苦，要不咱不練了，好嗎？”我不知道該如何回答他，我只是說(shuō)“哥，我不知道該怎么辦?！?BR> 哥哥不再說(shuō)話(huà)，只是望著我，輕輕地嘆了一口氣，我知道，他是在心疼我，怕我受傷。
轉(zhuǎn)眼之間，又到集訓(xùn)時(shí)間了。數(shù)數(shù)手指頭，我們已經(jīng)訓(xùn)練了大半個(gè)月了，技術(shù)手法也漸漸有了起色，起碼不再像剛開(kāi)始那樣手忙腳亂了。
老師組織我們分隊(duì)打比賽。尖銳的哨聲響起，比賽開(kāi)始了。我是一號(hào)位，負(fù)責(zé)發(fā)球。“嘭”的一聲，排球隨著我的猛烈擊打準(zhǔn)確地“飛”到對(duì)面的四號(hào)位去，打了對(duì)方一個(gè)措手不及。但球還是被對(duì)方擋了回來(lái)，是朝向我的方向。盯緊球的位置，伸手，攔網(wǎng)，動(dòng)作一氣呵成。隨著一個(gè)漂亮的弧度，球落到對(duì)面?！耙?。我們得分了！”
再次發(fā)球，望著高高躍起的淡綠色，我忽然想通了：自己是喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的，要不然也不能堅(jiān)持這么久的.訓(xùn)練啊！既然已經(jīng)選擇了參加，就不應(yīng)該輕言放棄！雖然辛苦，但我卻享受這種疼痛與辛苦給我?guī)?lái)的清醒的快感，真是“痛并快樂(lè)著”啊！就在球高高躍起的那一刻，我不想放棄了！
這時(shí)我明白到排球比賽只是在于不讓球在己方落地，然后擊向?qū)Ψ?。這一切，就在球躍起的那一刻，我終于明白了！所以，在那一刻，我不想放棄了！
人生難免遇到挫折，但其實(shí)總有解決的辦法。我希望自己在以后的人生當(dāng)中，挫折過(guò)后我能自豪地說(shuō)一句：“在那一刻，我沒(méi)有放棄！”
放棄演講稿篇十八
各位老師、同學(xué)們：
人的一生要面對(duì)無(wú)數(shù)的挫折，有的人面對(duì)它，垂頭喪氣，有的人面對(duì)它，永不言棄。
男兒當(dāng)自強(qiáng)。
有的人，長(zhǎng)的很強(qiáng)壯，卻需要人來(lái)扶持，他似乎是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，而對(duì)挫折，他只是停而止步；有的人雖然殘疾，在生活中卻是強(qiáng)者，他是天性剛毅的人，他有自強(qiáng)不息的能力。我喜歡挑戰(zhàn)，每一次，不管結(jié)果如何，我決不放棄。因?yàn)槲抑?，人?lèi)的使命在于自強(qiáng)不息地追求完美。人生的道路不可能一帆風(fēng)順，難免有個(gè)小小的波動(dòng)，我亦如此，可我敢于面對(duì)挫折與困難。人生的`道路上只有永不言敗才可不斷進(jìn)取，方能無(wú)愧于人生。我有一個(gè)信念：男兒當(dāng)自強(qiáng)。
自己道路自己闖。
世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便形成了路。路在自己腳下，靠自己來(lái)走。
生活的艱辛，學(xué)習(xí)的壓力，成長(zhǎng)的煩惱徘徊在我的身邊。一晚，我暮寢思之：這些困難何常不是老天對(duì)我的考驗(yàn)，我堅(jiān)強(qiáng)拼搏就有百分之五十的成功，我放棄，就是百分之百的失敗。面對(duì)挫折，我沒(méi)有放棄，而是把所有精力全身心的投入到學(xué)習(xí)之中，同是也從學(xué)習(xí)尋求快樂(lè)。我走在知識(shí)的大道上，進(jìn)一步去闖開(kāi)屬于自己的知識(shí)寶庫(kù)。
放棄演講稿篇十九
各位老師、同學(xué)們：
驕陽(yáng)似火，我被這沉重的空氣壓的窒息。
剛剛聽(tīng)完了英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練，可是……受挫感，恐懼感，像源源不斷的熱潮，漫布了我的全身細(xì)胞。是的，我想哭。
抬頭看了看天空，我還是將淚水壓了回去。望著手中的這盒英語(yǔ)磁帶，我真想把它摔碎。可是……我不能。甩了它就甩了您對(duì)我的`所有期盼。此刻，我如穢物般的看著這盒磁帶。誰(shuí)能告訴我，究竟該怎么辦我不舍得是因?yàn)槲也幌敕艞?，我不舍得是因?yàn)槲蚁嘈抛约?，我不舍得是因?yàn)檫@是您送給我的?？扇缃?，它把我的自信輸?shù)靡粩⊥康亍?BR> 是的，我的聽(tīng)力基礎(chǔ)一直很差，為此您也是煞費(fèi)苦心，我雖然平時(shí)大大咧咧，但我也懂得知恩圖報(bào)。放假之前，您送我一盒磁帶。目的就是讓我把聽(tīng)力成績(jī)提高?？粗@盒磁帶，我也在心里為您立下錚錚誓言，不取得優(yōu)異的成績(jī)，我誓不罷休。因?yàn)槲抑溃@是報(bào)答您的最好方式。
現(xiàn)在我望著一個(gè)又一個(gè)的叉，一個(gè)又一個(gè)的圈。圈圈叉叉，叉叉圈圈。真恨不得殺了我自己。想哭卻沒(méi)有眼淚。想說(shuō)卻沒(méi)有人能夠傾訴。無(wú)助之際，我又想起了您。老師希望您不要介意。
大腦一片空白，沒(méi)辦法我只得到外面放松一下。沒(méi)想到心中如此凌亂，亂到無(wú)法看清自己。屏住呼吸，腦海中又忽然一閃，“持之以恒就有收獲”這話(huà)如此熟悉。咦，老師，這不是您說(shuō)過(guò)的嗎？身邊掠過(guò)一陣微風(fēng)，好愜意，這風(fēng)被我深深的吸到咽喉，然后蔓延、蔓延一直到肺里。
我終于釋然，沒(méi)錯(cuò)只要笑一笑，沒(méi)什么事情大不了。我再次回到房間，做了幾個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。begain……“嗯，應(yīng)該選b，我想想，這個(gè)應(yīng)該選c”呵呵，沒(méi)錯(cuò)。沒(méi)想到靜下心來(lái)，竟有如此大的成效。不拋棄，不放棄堅(jiān)持到底就是勝利?，F(xiàn)在我的成績(jī)大大提高。
有一種情愫叫感激，不要忘記那些曾經(jīng)幫助過(guò)你的人，他們?cè)谀闶б獾臅r(shí)候給你鼓勵(lì)，在你落寞的時(shí)候給你安慰。老師——謝謝您。