方案的可行性需要通過充分的數(shù)據(jù)分析和調(diào)研來支持。充分利用現(xiàn)有的資源和技術(shù)手段，提高方案的可行性和有效性。我們可以從下面的方案示例中找到一些靈感和啟發(fā)。
愛崗敬業(yè)之星評選方案篇一
為提高公司的管理水平和服務(wù)質(zhì)量，在全體員工中樹立“愛崗敬業(yè)、追求卓越”的思想，進(jìn)一步的提高和調(diào)動員工的積極性，樹立德、能兼?zhèn)涞南冗M(jìn)典型，充分發(fā)揮“微笑服務(wù)之星”的示范效應(yīng)，弘揚(yáng)尊重服務(wù)、重視服務(wù)、珍惜人才的時代風(fēng)尚，公司本著“公平、公正、公開”的原則，開展評選“微笑服務(wù)之星”的活動，特擬定此方案：
建立以客戶為中心，提高服務(wù)的主動性和熱情度；
更好地貫徹執(zhí)行服務(wù)理念和服務(wù)禮儀規(guī)范；
提高員工的服務(wù)技能，強(qiáng)化員工的服務(wù)意識；
提升服務(wù)質(zhì)量，提升品牌的影響力。
1、一個微笑：
當(dāng)員工在遇見客戶時，要面帶微笑問候或示意，傳遞真情和溫情；打開心靈，真誠待人。
2、一聲問候:。
當(dāng)員工遇見或接待客戶時，要用語言招呼或道別，目光注視。
3、一份承諾:。
用心了解客戶的需求，并做好事先服務(wù)準(zhǔn)備；當(dāng)客戶提出需求，要及時予以解決，或給予一個解決方案。信守承諾，言出必踐。
全體員工。
銷售3名；售后3名；支持部門：2名。
1、各部門成立評選小組：
人員組成：部門經(jīng)理、主管、內(nèi)訓(xùn)師、1-2名員工代表。
2、每季度一次。各部門根據(jù)評選小組按照“微笑服務(wù)之星”評選標(biāo)準(zhǔn)，推薦“微笑服務(wù)之星”候選人，并于每年的1月、4月、7月、10月的9日前，由各部門經(jīng)理將候選人推薦表（見附件）交至總經(jīng)辦。
評分組成（滿分10分）：
70%，客戶評分（見附件）；30%，評選小組評分（見附件）。
基本條件：
參評候選人要具備親和力，要熱愛生活，積極樂觀，笑容親切，樂于助人；要具備傳播力，對微笑行動有深入思考，能夠影響和帶動身邊人共同參與活動，有一定的號召力；要具備影響力，要有個人魅力和策劃微笑傳播活動的影響力。候選人同時也是微笑理念的踐行者；微笑活動的倡導(dǎo)者，樂于助人的志愿者，微笑表情的示范者，微笑文化的宣傳者。
在具備基本條件的基礎(chǔ)上，要撰寫一段自己對微笑理解的感言，拍攝一張充滿笑意的照片。
服務(wù)態(tài)度為第一考核指標(biāo)，業(yè)務(wù)技能為第二考核指標(biāo)。
1、有良好的'職業(yè)道德和思想素質(zhì)，遵紀(jì)守法，熱愛本職工作，積極地創(chuàng)造性地為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，常問候，常微笑，笑容真誠、親切、友好，代表公司的窗口形象。
2、服務(wù)熱情，耐心接待顧客，對工作有強(qiáng)烈的責(zé)任感，工作積極勤奮。
3、使用文明用語，服務(wù)語言溫馨，態(tài)度和藹親切。
4、積極維護(hù)公司榮譽(yù)，在顧客中樹立了良好公司形象和口碑，有優(yōu)秀的服務(wù)技能或突出事跡（顧客口頭或書面表揚(yáng)）。
5、認(rèn)真完成本職工作，工作成績突出，一切行為以公司利益和聲譽(yù)為重。
6、當(dāng)有客人進(jìn)行投訴，該員工能妥善接待好顧客。
7、季度內(nèi)各項培訓(xùn)和考核中成績優(yōu)秀者，工作中主動幫帶新員工、積極協(xié)助同事完成工作，起模范帶頭作用。
8、服務(wù)中即使受到委屈，依然面帶微笑，為客人提供優(yōu)質(zhì)周到的服務(wù)。
9、公司試用期員工不在此次評選活動范圍內(nèi)。
第一階段：征集候選人。
可以組織推薦，亦可毛遂自薦，通過多種選拔等方式，廣泛征集微笑服務(wù)之星。按評選條件要求，將微笑使者候選人推薦表、個人微笑照片（1-2張），發(fā)送至總經(jīng)辦。
第二階段：統(tǒng)計客戶投票。
推薦微笑之星參與評選，由部門評選小組根據(jù)候選人確定微笑服務(wù)之星。
第四階段，頒獎。
公布微笑服務(wù)之星名單，并對獲獎?wù)哌M(jìn)行頒獎。
注：vcr內(nèi)容包含:。
1）員工自我介紹及所在崗位的崗位職責(zé)；
2）對服務(wù)理念的認(rèn)識；
4）其他同事的評價（可多位同事評價，除了對該員工優(yōu)點(diǎn)的評價，還應(yīng)有對其缺點(diǎn)的客觀評價）。
2、總經(jīng)辦將所有材料搜集匯總好后報評選小組，評選小組在該季度次月9日前根據(jù)各位候選人的推薦材料組織進(jìn)行無記名投票，從中再選出10名候選人。
3、評選小組對上一輪選出的10名候選人進(jìn)行不定期抽查考核，可明訪也可以神秘顧客的身份對候選人的工作進(jìn)行考查，其中特別注意考核：是否微笑、是否使用文明服務(wù)用語、與顧客的交流過程中是否熱情等服務(wù)態(tài)度，顧客投訴的反饋和處理能力，服務(wù)質(zhì)量，忍耐力。最后，評選小組將期間考查搜集的材料進(jìn)行整理匯總，在當(dāng)季度最后一月9日前組織進(jìn)行無記名投票，從中選出6名微笑服務(wù)之星。
愛崗敬業(yè)之星評選方案篇二
為加強(qiáng)公司管理服務(wù)理念、強(qiáng)化員工服務(wù)意識、優(yōu)化服務(wù)水平、提升公司對外形象，結(jié)合當(dāng)前工作實際，決定在“xx醫(yī)藥”微信公眾號開展“微笑是我的語言，服務(wù)是我的天職”為主題的文明禮貌服務(wù)，評選“微笑服務(wù)之星”活動。
以使用禮貌用語、微笑服務(wù)為切入點(diǎn)，引導(dǎo)全體一線員工從現(xiàn)在做起、從自身做起、從小事做起，建立以客戶為中心，提高服務(wù)的主動性和熱情度，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識、效率意識、大局意識和文明禮貌程度，提高員工的服務(wù)技能，強(qiáng)化員工的服務(wù)意識。使微笑禮貌服務(wù)的.要求滲透到實際工作中，轉(zhuǎn)化為自覺行動，營造主動服務(wù)、微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的良好環(huán)境，形成優(yōu)良的工作作風(fēng)，努力營造一個顧客滿意的環(huán)境。
1、一個微笑：
當(dāng)員工在遇見客戶時，要面帶微笑問候或示意，傳遞真情和溫情;打開心靈，真誠待人。
2、一聲問候:。
當(dāng)員工遇見或接待客戶時，要用語言招呼或道別。
3、一份承諾:。
用心了解客戶的需求，并做好事先服務(wù)準(zhǔn)備;當(dāng)客戶提出需求，要及時予以解決，或給予一個解決方案。信守承諾，言出必踐。
直接跟客戶打交道的職能部門員工：行政人事中心、質(zhì)量管理中心、財務(wù)中心、信息中心、營銷中心、倉儲物流中心、零售終端事業(yè)部。
后勤服務(wù)團(tuán)隊：1名;倉儲物流團(tuán)隊：1名;營銷團(tuán)隊：1名;零售終端團(tuán)隊：1名。
“微笑服務(wù)之星”必須具備下列條件：
1、愛崗敬業(yè)。服務(wù)熱情，耐心接待顧客，對工作有強(qiáng)烈的責(zé)任感，工作積極勤奮。有良好的職業(yè)道德和思想素質(zhì)，熟練掌握業(yè)務(wù)知識，具備勝任本崗位工作的本領(lǐng)和水平。
2、文明服務(wù)。掌握規(guī)范的服務(wù)禮儀，使用文明用語，服務(wù)語言溫馨，態(tài)度和藹親切。具有有效溝通能力，態(tài)度熱情、儀態(tài)大方、舉止文明、儀容整潔。
3、微笑服務(wù)。熱愛本職工作，積極地創(chuàng)造性地為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，常問候，常微笑，笑容真誠、親切、友好。工作中能模范使用“文明禮貌用語”，堅持做到微笑服務(wù)。
每季度一次。
由已經(jīng)關(guān)注“星浩醫(yī)藥”微信公眾號的合作伙伴們進(jìn)行不記名投票，可以選擇多人進(jìn)行投票。
第一階段：征集候選人，各部門根據(jù)評選小組按照“微笑服務(wù)之星”評選標(biāo)準(zhǔn)，推薦“微笑服務(wù)之星”候選人，并于2月29日前，由各部門負(fù)責(zé)人將參加“微笑服務(wù)之星”的候選人以及候選人的個人微笑生活照(1-2張)電子版發(fā)到信息中心qq郵箱:[emailprotected]，沒有提供的視為放棄參選。
第二階段：統(tǒng)計客戶的投票信息。
第三階段：“微笑服務(wù)之星”活動評選。根據(jù)客戶的投票信息，對參加微笑之星的候選人進(jìn)行評選，票數(shù)多者為微笑服務(wù)之星。
第四階段：頒獎。公布微笑服務(wù)之星名單，并對獲獎?wù)哌M(jìn)行頒獎。
20xx年1月1日至3月31日評選第一季度的“微笑服務(wù)之星”，正式投票時間從3月1日至3月31日。
4月15日由行政人事中心統(tǒng)計并表彰。
愛崗敬業(yè)之星評選方案篇三
凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》，且品德優(yōu)秀、全面發(fā)展、行為習(xí)慣良好；積極參與班級、學(xué)校、社區(qū)的各項活動；有上進(jìn)心，起模范帶頭作用。
（一）全能之星。
1、對書法、繪畫、文藝表演等方面有濃厚興趣，具備扎實的基本功。在?；蚴屑壱陨系慕逃姓鞴懿块T組織的書法、繪畫、文藝表演中獲獎勵。
2、具備藝術(shù)才能，在歌唱、舞蹈、演講、廣播、小品、器樂演奏方面具有顯著的成績。
3、喜愛科技創(chuàng)造，有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品或者有科技小論文獲獎、發(fā)表。
4、熱愛寫作，有較高的寫作基本功、作文在縣市以上獲獎。
5、積極參與班級或?qū)W校運(yùn)動會。有一個或一個以上的體育特長項目(乒乓球、跳繩、籃球、足球、田徑等)。在校級以上的體育比賽中獲得名次。
（二）管理之星。
1、擔(dān)任班隊干部，能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé)，獨(dú)立工作能力強(qiáng)。
2、曾獲校級以上優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀值日生等稱號。
（三）孝感之星。
1、聽長輩的`話，好好學(xué)習(xí)。
2、在家里體貼長輩，主動承擔(dān)一至二項家務(wù)活。
3、不嫌家貧，不與別人攀比；勤儉樸素，不買名貴物品。
4、積極學(xué)會做人、做事，不讓長輩操心。
5、外出活動自覺征得家長同意，并守時回家。
6、逢節(jié)日主動向長輩表達(dá)敬意。
（四）學(xué)習(xí)之星。
1、學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。
2、自主學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
3、學(xué)科競賽或作品曾獲校級（含校級）以上的獎勵。
4、學(xué)習(xí)上或?qū)W習(xí)習(xí)慣上有明顯進(jìn)步的好學(xué)生。
（五）誠信之星。
1、能真誠的對待同學(xué)、朋友、家人等，不說慌話、不欺騙人。
2、自己力所能及的事能自己做，答應(yīng)的事要言而有信，知錯能改、勇于承認(rèn)錯誤。
3、能主動、真誠的幫助他人。
（六）勤勞之星。
1、熱愛勞動，能積極、主動地做好學(xué)校值日生、大掃除工作，勞動時不怕臟，不怕累。
2、自己的事情自己做，家里的事情幫著做，學(xué)校的事情熱心做。
3、有典型的事跡，并得到大家一致好評。
（七）節(jié)約之星。
1、個人儀容儀表樸素大方，節(jié)約各種用品，不亂花零錢，不吃零食。衣食住行等生活方面從不與他人攀比。
2、節(jié)約用水、用電、珍惜個人及公共用品，為班級及學(xué)校、家庭財物保護(hù)做出貢獻(xiàn)，受到班主任、校領(lǐng)導(dǎo)、家長及同學(xué)好評。
（八）服務(wù)之星。
1、熱愛集體，有為班級，為學(xué)校，為他人服務(wù)的思想。
2、經(jīng)常為班級，為學(xué)校，為他人服務(wù)，是同學(xué)公認(rèn)的。
3、有典型的事跡，并得到大家一致好評。
（九）守紀(jì)之星。
1、自覺遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度，上下學(xué)自覺按要求穿戴；兩操、課外活動、集體活動時自覺遵守紀(jì)律，并協(xié)助老師維護(hù)秩序。
2、在校外能自覺遵守公共場所秩序，維護(hù)社會公德，不大聲喧嘩。
3、不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不賭博，不打架斗毆，不欺負(fù)弱小。在同學(xué)中起表率作用。
（十）環(huán)保之星。
1、講究個人衛(wèi)生，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲，服裝整潔，隨身帶好手帕或餐巾紙。
2、講究公共衛(wèi)生，自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑。在公共場合見到紙屑彎腰撿，對不講衛(wèi)生的人和事能主動上前勸阻。
3、積極完成老師分配的任務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件衛(wèi)生、環(huán)保工作。
4、為班級或?qū)W校綠化、美化作出貢獻(xiàn)的好學(xué)生。
根據(jù)實際可另設(shè)：愛心之星、樂助之星、尊師之星、足球之星、才藝之星、文學(xué)之星、志愿服務(wù)之星、抗疫之星等。
（一）評選活動程序。
1、以班為單位收集學(xué)生申報表，由各班隊委評選出十名優(yōu)秀學(xué)生為班級“xx之星”，統(tǒng)稱“班級之星”。
2、“班級之星”向全班進(jìn)行先進(jìn)事跡報告。
3、經(jīng)全班學(xué)生舉手表決，在“班級之星”中選出一個典型代表為“校級之星”報學(xué)校德育處（附事跡材料）。
1、宣傳發(fā)動并收集學(xué)生申報表：
20xx年6月7日至11日（16周）。
2、選舉班級之星并以班為單位進(jìn)行先進(jìn)事跡演講：
20xx年6月16日隊活動課（17周）。
3、選舉校級之星并以年級為單位進(jìn)行先進(jìn)事跡巡回演講：
20xx年6月23日隊活動課（18周）。
1、學(xué)校將對“校級之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書，“班級之星”頒發(fā)獎狀。并通過學(xué)校公眾號進(jìn)行報道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。
2、學(xué)校將組織“校級之星”到各個班級進(jìn)行演講，號召大家向“校園之星”學(xué)習(xí)，鼓勵人人都來爭當(dāng)“校園之星”。
3、在德育考評中相應(yīng)加分，并作為以后評選省、市“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及其他評優(yōu)的重要參考條件。
1、各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動學(xué)生參與評選，樹立榜樣的示范作用。
2、各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡，通過平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。
3、各班要注意評選的公平，公正及透明度。
愛崗敬業(yè)之星評選方案篇四
三至六年段的學(xué)生根據(jù)自己所看書本所得，寫一篇讀后感，由語文組各組長收齊交給語文教研組長，截止日期5月29日。每班限送5篇。（由語文老師負(fù)責(zé)，一等獎2人，二等獎4人，三等獎6人；獲獎的作品需打印稿加上老師的評語。）
6.辦一份讀書手抄報
要求三至六年學(xué)生積極參加以“讀書”為主題的手抄報（統(tǒng)一a4卡紙）比賽，結(jié)合本年齡段學(xué)生特點(diǎn)，開展讀書活動，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色彩等，設(shè)計要富有創(chuàng)意。語文老師要進(jìn)行必要的指導(dǎo)，每班推薦5幅手抄報作品參加學(xué)校展評。（6月8日交德育處，德育處負(fù)責(zé)評選出三四年級各一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人，五六年級各一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人。）
7.舉辦一次主題班會
6月12日各班級舉行以讀書為主題的班隊活動。例如讀書心得、我與好書交朋友、好書推薦、講故事等。
8.誦讀美文
在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，各班可組織開展美文誦讀活動，平時利用早讀課、課前兩分鐘誦讀美文（由語文老師負(fù)責(zé)）
愛崗敬業(yè)之星評選方案篇五
培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅定文化自信，助力決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅，進(jìn)一步拓展全民閱讀的深度和廣度，引導(dǎo)全社會多讀書、讀好書、好讀書，著力提升全縣居民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平，為建設(shè)美麗新永寧提供精神動力、思想保證和文化支持，永寧縣文化旅游廣電局決定在全縣范圍內(nèi)舉辦暑期系列閱讀實踐活動，方案如下:
20xx年7月-10月
縣圖書館、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)家書屋、街道社區(qū)書屋、圖書流通服務(wù)點(diǎn)
點(diǎn)燃閱讀星火，書香助力脫貧攻堅
主辦單位:永寧縣文化旅游廣電局
承辦單位:永寧縣圖書館、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)家書屋、街道社區(qū)書屋、圖書流通服務(wù)點(diǎn)
(一)同“閱”時光，書香生日會
活動時間:20xx年7月15日上午9:00
活動地點(diǎn):圖書館多功能室
以圖書館建館42周年為契機(jī)，邀請老、中、青、幼四個年齡段生日均為7月份的讀者在圖書館內(nèi)舉辦書香生日會，一起回顧圖書館建館歷史，一起分享各個年齡段讀者多年來在圖書館借閱、學(xué)習(xí)的感受，讓讀者與圖書館共同度過一個難忘、有意義的生日。
(二)“我是圖書小館員”招募活動
報名時間:20xx年7月7日-7月12日
活動時間:20xx年7月15日
活動地點(diǎn):永寧縣圖書館
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，爭當(dāng)小小雷鋒志愿者!志愿奉獻(xiàn)，從小做起!為幫助孩子們更加深入認(rèn)識圖書館、了解圖書館，利用圖書館的資源服務(wù)讀者的能力，努力為孩子們創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美的社會實踐課堂。
(三)“作業(yè)無憂”學(xué)習(xí)幫活動
報名時間:20xx年7月10日-7月20日
活動地點(diǎn):永寧縣圖書館、惠風(fēng)文苑分館、農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋
家長因為工作太忙而無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)、安全及孩子長時間沉迷于電視和電腦等問題，針對這一問題，邀請志愿者為轄區(qū)無人看管、家庭困難的孩子進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)工作，讓孩子快樂高效完成暑假作業(yè)，解決家長的后顧之憂。
(四)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列閱讀活動
活動時間:20xx年7月-8月
活動地點(diǎn):永寧縣圖書館、惠風(fēng)文苑分館、農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋
投稿郵箱:ynxtsg@
1.“發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書法風(fēng)采”青少年書法大賽(線上)
書法作為中國100元素之一是古人智慧遺產(chǎn)，已有三千多年的歷史的結(jié)晶，一直被譽(yù)為:無言的詩，無行的舞，無圖的畫，無聲的樂。練習(xí)書法可以陶冶人的高尚情操，提高人的文化素養(yǎng)，修身養(yǎng)性，延年益壽。通過網(wǎng)上投稿的方式，讓全縣青少年參與書法大賽，并評選出優(yōu)秀作品，進(jìn)一步激發(fā)青少年的對書法藝術(shù)的興趣，充分展現(xiàn)他們熱愛祖國、熱愛生活、積極向上的精神風(fēng)貌。
2.“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，書繪墨香人生”繪畫活動(線上)
繪畫是修身養(yǎng)性的一門技能，隨著居民生活水平的提高，越來越多的人喜歡在閑暇的時候揮毫潑墨、陶冶情操。為弘揚(yáng)和繼承中國的傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)，促進(jìn)傳統(tǒng)繪畫的傳播，豐富青少年的業(yè)余文化生活，引導(dǎo)青少年增強(qiáng)文化自信，組織全縣青少年兒童通過網(wǎng)上投稿的方式開展繪畫活動。
3.誦讀古詩，弘揚(yáng)燦爛文化
4.“指尖的藝術(shù)”剪紙活動
剪紙是中華民族的傳統(tǒng)民間工藝，邀請非遺文化傳承人，組織全縣青少年兒童共同學(xué)習(xí)剪紙藝術(shù)，通過剪紙活動提高青少年的動手能力，讓他們感受剪紙藝術(shù)的獨(dú)特魅力，體驗藝術(shù)創(chuàng)作帶來的樂趣與成就感，同時繼承與弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
(五)幼兒創(chuàng)意刮畫
報名時間:20xx年7月15日-7月23日
活動時間:20xx年7月25日
活動地點(diǎn):永寧縣圖書館
通過讓小朋友拿起刮畫筆，在刮畫紙上刮出自己喜歡的圖案。讓他們用眼睛去觀察，用腦子去想，通過自身的體驗，去玩、去摸、去聽，然后自愿地去畫，去刮，什么地方需要刮掉，什么部分留下來更突出，更鮮明，什么地方用怎樣的花紋，更好看，讓孩子在對美術(shù)活動產(chǎn)生興趣的同時，得到一些初步的美術(shù)技能技巧的練習(xí)和提高，豐富他們對物體的感知性。
(六)紅色經(jīng)典電影展播
活動時間:自20xx年7月26日起(每周五下午3點(diǎn)半)
活動地點(diǎn):永寧縣圖書館
為廣大讀者放映精選紅色優(yōu)質(zhì)電影動畫片、經(jīng)典主旋律等影片，運(yùn)用電影這種喜聞樂見、寓教于樂的形式，充分發(fā)揮優(yōu)秀影視作品的育人功能，在豐富孩子們暑期生活的同時，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，激發(fā)他們的愛國熱情，陶冶高尚的思想情操，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀、價值觀，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)和傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，爭做社會有用人才。
(七)“助力文明城市創(chuàng)建，讓閱讀深入鄉(xiāng)村”志愿服務(wù)活動
活動時間:自20xx年8月20日-25日
活動地點(diǎn):望遠(yuǎn)鎮(zhèn)富原小區(qū)、閩寧鎮(zhèn)永安小區(qū)
組織挑選鄉(xiāng)群眾喜聞樂見的圖書、期刊，深入鄉(xiāng)村社區(qū)，走進(jìn)建檔立卡戶家中，讓群眾親近閱讀，感受讀書的樂趣，鼓勵他們多讀書、多學(xué)習(xí)，努力做一名新時代的文明人，同時組織人員對鄉(xiāng)村社區(qū)環(huán)境進(jìn)行清掃，對不利于環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為進(jìn)行勸阻和教育，增強(qiáng)人們的生態(tài)文明意識，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境，助力我縣文明城市創(chuàng)建工作。
(八)“文化助力，脫貧攻堅”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動
活動時間:自20xx年8月20日-25日
活動地點(diǎn):望遠(yuǎn)鎮(zhèn)富原小區(qū)、閩寧鎮(zhèn)永安小區(qū)
組織全縣青少年兒童走進(jìn)勞務(wù)移民小區(qū)開展“文化助力，脫貧攻堅”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，目的是通過關(guān)心關(guān)愛困難群體，讓孩子們正確認(rèn)識“知識改變命運(yùn)”的'理念，激發(fā)他們的責(zé)任感與使命感，在他們幼小的心靈里埋下善良、博愛、互助的種子，同時在社會營造相親相愛的良好氛圍，從而助力決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅。
(九)“傳承紅色基因，接受革命精神洗禮”青少年社會實踐活動
活動時間:7月20日-8月5日
活動地點(diǎn):永寧縣黨校
組織全縣青少年志愿者走進(jìn)永寧縣黨校，通過參觀紅色教育基地、開展社會實踐活動，讓青少年了解革命先烈們的光輝足跡，感受革命的艱苦，進(jìn)一步培養(yǎng)轄區(qū)青少年愛國精神，弘揚(yáng)優(yōu)秀的革命先烈精神，傳承老一輩艱苦奮斗為國奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
(十)“我愛閱讀100天"讀書打卡活動(線上)
活動時間: 7月6日一10月31日
一是依托中國移動咪咕閱讀數(shù)字平臺(參與者自行下載“咪咕閱讀”app)，開設(shè)涵蓋政經(jīng)、文化、科技等各類電子書7000余種的免費(fèi)閱讀專區(qū)，開展“愛閱讀迎小康”活動，方便農(nóng)民群眾在手機(jī)上、指頭邊閱讀精彩內(nèi)容。二是活動設(shè)置有“閱讀達(dá)人、主題薦書、優(yōu)秀管理員、優(yōu)秀組織”四個競賽欄目、通過登錄天數(shù)、閱讀時長以及邀請人數(shù)等數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合排名，產(chǎn)生“達(dá)人獎、優(yōu)秀獎、入圍獎、全勤獎、優(yōu)秀組織獎”五大獎項。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者、鄉(xiāng)村文化志愿者、農(nóng)家書屋管理員、農(nóng)民群眾、農(nóng)村青少年等群體均可通過下載咪咕閱讀客戶端，實名注冊讀書賬戶，經(jīng)審核確認(rèn)身份后參加評選活動，獲獎選手將獲得移動話費(fèi)、咪咕kidle電子閱讀器、咪咕中信年卡等豐厚獎品，優(yōu)秀獲獎代表還將受邀參加新時代鄉(xiāng)村閱讀盛典。
(十一)“閱讀之星”評選活動
活動時間:7月-9月
以鄉(xiāng)村文化振興助力脫貧攻堅為重點(diǎn)，通過社會推薦、個人自薦、組織推薦等多種方式，組織評選在全面小康進(jìn)程中立足鄉(xiāng)村推廣閱讀、志智雙扶的典型人物和先進(jìn)事跡，展現(xiàn)農(nóng)民群眾的勤勞品質(zhì)和精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮閱讀榜樣的示范引領(lǐng)作用。
(十二)與“閱”同行，讀書推薦活動(線上)
活動時間:7月20日-8月15日
活動地點(diǎn):抖音賬號
以“讀書推薦”的形式鼓勵更多群眾參與到全民閱讀活動中，真正做到好書共享，喚起群眾對于讀書意義的思索。參與者可將自己所推薦的圖書拍攝抖音短視頻，并分享推薦理由，然后將拍攝分享的短視頻發(fā)送至郵箱ynxtsg@，圖書館會根據(jù)參與者推薦的圖書內(nèi)容擇優(yōu)采購，滿足更多讀者的閱讀需求。
(十三)記錄抗“疫”時光攝影征集比賽(線上)
活動時間:7月20日-8月20日
活動地點(diǎn):抖音賬號
新冠肺炎疫情暴發(fā)后，有很多攝影愛好者將鏡頭對準(zhǔn)身邊人、身邊事，捕捉并拍攝了眾多反映抗疫的作品，此次比賽正是為這些攝影愛好者提供一個展示的平臺，與大家共同記錄抗疫時光。參與者可將作品發(fā)送至郵箱ynxtsg@.
(一)精心謀劃，扎實推進(jìn)。與全面決勝小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅相結(jié)合，加強(qiáng)領(lǐng)組織導(dǎo)，明確分工。
(二)高度重視，積極部署。各相關(guān)單位部門要高度重視、積極部署、精心策劃本次系列閱讀實踐活動，讓各項活動深入人心、富有活力、卓有成效。
(三)積極宣傳，擴(kuò)大影響。各相關(guān)單位部門要積極配合，充分利用各類新媒體工具，做好宣傳工作，擴(kuò)大影響力和覆蓋面，為活動的開展?fàn)I造良好的氛圍。
(四)各相關(guān)單位部門于活動結(jié)束后將相關(guān)信息報送至郵箱。
愛崗敬業(yè)之星評選方案篇六
為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，實施榜樣引領(lǐng)計劃，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動作用，激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取，營造弘揚(yáng)正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)善良、崇尚高雅、爭當(dāng)先鋒的校園文化氛圍，現(xiàn)將第四屆“校園百佳之星”評選工作方案如下：
20xx年11月-12月。
我校在籍學(xué)生個人和集體。
“校園百佳之星”共設(shè)立黨員之星、學(xué)業(yè)之星、學(xué)生干部之星、道德之星、勵志之星、文體之星、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之星、先進(jìn)班集體之星、優(yōu)秀社團(tuán)之星、文明宿舍之星共10類獎項，每類評選10名，共計100名。
(一)基本條件。
1、理想信念堅定，對黨忠誠，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，具有良好的道德品質(zhì)，自覺踐行社會主義核心價值觀。
2、積極進(jìn)取，在個人或集體的成長發(fā)展中成績突出，其行為和事跡對青年學(xué)生健康成長起到重要的示范和導(dǎo)向作用。
3、“校園百佳之星”申請者應(yīng)為該領(lǐng)域優(yōu)秀的學(xué)生或集體。
4、學(xué)生只能申請其中一類獎項，提交的材料需通過所在學(xué)院審核，并獲得學(xué)院推薦資格。
5、上一學(xué)年綜合素質(zhì)測評成績位列班級專業(yè)排名前50%，無違紀(jì)情況。
(二)具體條件。
1、黨員之星——表彰理想信念堅定、作用發(fā)揮突出的學(xué)生黨員。
(3)在學(xué)生中發(fā)揮先鋒模范作用，做好學(xué)校與同學(xué)之間的溝通橋梁，積極組織、參與黨建活動，在推動學(xué)院、宿舍的黨建工作方面有一定的貢獻(xiàn)，能影響和帶動宿舍同學(xué)共同進(jìn)步，帶頭維護(hù)校園秩序。
2、學(xué)業(yè)之星——表彰學(xué)習(xí)勤奮、成績優(yōu)異的學(xué)生。
(1)開拓進(jìn)取、積極向上，意志頑強(qiáng)、品行端正，視野開闊、知識豐富；
(3)20xx—20xx學(xué)年獲得國家獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金或?qū)W校一等獎學(xué)金。
3、學(xué)生干部之星——表彰辛勤工作、才能出眾的學(xué)生干部。
(2)開拓進(jìn)取，奮發(fā)向上，積極主動為師生服務(wù)，在學(xué)生中具有較強(qiáng)的影響力；
(3)組織管理、語言表達(dá)、文字寫作等能力突出。
4、道德之星——表彰品德高尚、堪為典范的學(xué)生。
(2)積極組織參與公益活動、志愿者服務(wù)和社會實踐活動，在疫情防控和防汛救災(zāi)中積極參加志愿服務(wù)，有大局觀、敢于挺身而出、沖鋒在前、堅持無私奉獻(xiàn)，具有良好的示范帶頭作用。
(3)學(xué)業(yè)成績位列專業(yè)前30%。
5、勵志之星——表彰家貧志堅、自立自強(qiáng)的學(xué)生。
(2)為人正直，生活簡樸，誠實守信；
(3)自強(qiáng)事跡突出，在學(xué)生中起模范帶頭作用，或為學(xué)校、學(xué)院“感恩、自強(qiáng)、責(zé)任”先進(jìn)事跡報告會主講人。
6、文體之星——表彰文體方面特長明顯、事跡先進(jìn)的學(xué)生或集體。
(3)品行端正，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能帶動同學(xué)積極參加文體活動，活躍校園文化。
7、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之星——表彰創(chuàng)新精神突出、創(chuàng)業(yè)事跡感人的學(xué)生。
(1)勇于投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，在學(xué)生中具有較強(qiáng)的代表性和示范帶動作用；
(3)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果顯著，在校級及以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類競賽中獲獎，或公開發(fā)表具有一定影響的原創(chuàng)文章、期刊論文，或參與科研項目、發(fā)明專利等。
8、先進(jìn)班集體之星——表彰學(xué)風(fēng)濃郁、品牌突出的班級。
(1)班級組織制度健全，學(xué)風(fēng)積極向上；全班同學(xué)熱愛集體，崇尚科學(xué)，遵紀(jì)守法；班級學(xué)生黨、團(tuán)員表現(xiàn)良好；推優(yōu)入黨工作開展扎實有效，黨團(tuán)員表率作用突出；獲得校級及以上先進(jìn)班集體、優(yōu)秀團(tuán)支部、最美班級等稱號或在學(xué)院“一班一品”建設(shè)活動中成績突出。
(2)班級成員勤奮好學(xué)，互幫互學(xué)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)習(xí)成績整體優(yōu)良，必修課成績及格率在95%以上，班級成員在各類獎學(xué)金和榮譽(yù)稱號評選中的獲得人次達(dá)到班級人數(shù)的30%以上。
(3)班集體凝聚力強(qiáng)，班級成員思想進(jìn)步，積極參加校園文化活動，注重基礎(chǔ)文明建設(shè)和個人品德修養(yǎng)，50%以上學(xué)生曾參與學(xué)院、校級等各類校園文化活動。
9、優(yōu)秀社團(tuán)之星——表彰特色鮮明、影響廣泛的社團(tuán)。
（1）管理規(guī)范，制度健全，在校團(tuán)委指導(dǎo)下積極開展活動；
（2）能主動開展符合社團(tuán)章程的相關(guān)活動，活動特色鮮明；
（3）具有一定規(guī)模，影響力較強(qiáng)，社團(tuán)指導(dǎo)老師作用發(fā)揮充分。
10、文明宿舍之星——表彰環(huán)境整潔、品味高雅、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的宿舍。
(1)全學(xué)年宿舍內(nèi)務(wù)抽查合格率在80%以上，或曾獲得校級文明宿舍榮譽(yù)稱號；
(3)學(xué)習(xí)風(fēng)氣正，學(xué)業(yè)成績與綜合素質(zhì)優(yōu)，人際關(guān)系和諧，宿舍成員平均獲獎人次率高。
“校園百佳之星”分校、院兩級評選，符合條件的學(xué)生個人和集體，在規(guī)定時間內(nèi)向所在學(xué)院提出申請，具體如下。
（一）宣傳發(fā)動（11月16日-11月21日）。
各學(xué)院要把第四屆“校園百佳之星”評選活動作為學(xué)生教育工作的有效載體和重要抓手，通過多種渠道進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動。
（二）院級初評（11月22日—12月9日）。
1、符合條件的集體和個人填報相關(guān)表格（見附件1-4），在規(guī)定時間內(nèi)交至所在學(xué)院，同時報送證明材料復(fù)印件（釘在一起，申報表在上邊）及兩張電子版生活照，學(xué)院人數(shù)在1500人以內(nèi)的每類獎項推薦1人，1500人以上的每類獎項可推薦1-2人參加學(xué)校評選。
3、各學(xué)院要堅持公平、公正、公開和擇優(yōu)推薦的原則，將評選結(jié)果在學(xué)院公示3日，公示無異議后上報學(xué)生處。
4、12月9日前，各學(xué)院將評選推薦名單匯總表（附件5）、“校園百佳之星”申報表簽字蓋章后報送學(xué)生處管理科，評選推薦名單匯總表電子版發(fā)至xxx信箱。
（三）學(xué)校評定（12月10日-12月25日）。
學(xué)校組織相關(guān)人員對各學(xué)院推薦材料進(jìn)行評定。
（一）高度重視，認(rèn)真抓好落實和宣傳工作。各學(xué)院要深入了解學(xué)生，把學(xué)生中出現(xiàn)的最真實、最感人的事跡挖掘出來，把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦出來，使推薦出來的人和事具有廣泛的代表性和公認(rèn)度，使評優(yōu)表先活動切實落到實處、取得實效。
（二）提高認(rèn)識，將“榜樣引領(lǐng)計劃”貫穿于日常工作中。各學(xué)院要充分認(rèn)識到典型示范在“立德樹人”工作中的重要意義，要把“校園百佳之星”評選工作貫穿于合力育人工程中，貫穿于日常學(xué)生工作中，貫穿于學(xué)生思想政治教育過程中。
（三）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力構(gòu)建大學(xué)生先進(jìn)典型培育的長效機(jī)制。各學(xué)院要深刻認(rèn)識大學(xué)生先進(jìn)典型培育工作的特點(diǎn)，準(zhǔn)確把握規(guī)律，通過“校園百佳之星”評選對學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo)，形成挖掘典型、樹立典型、宣傳典型、學(xué)習(xí)典型的長效機(jī)制，在全校掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭做先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好氛圍，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
愛崗敬業(yè)之星評選方案篇七
為了表彰先進(jìn)，樹立榜樣，充分調(diào)動全體員工的積極性和創(chuàng)造性，結(jié)合集團(tuán)年度考核工作，制訂以下集團(tuán)“先進(jìn)集體”、“先進(jìn)個人”評選建議方案：
1、各中心（部門）及其下屬單位在完成年度工作任務(wù)的基礎(chǔ)上可自薦參評先進(jìn)集體；
2、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，在工作中有突出貢獻(xiàn)的在崗員工均可參評先進(jìn)個人。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行集團(tuán)的各項制度，團(tuán)結(jié)務(wù)實，具有高度的凝聚力和戰(zhàn)斗力，具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊意識，管理、經(jīng)營和服務(wù)工作具有創(chuàng)新意識。
2、圓滿完成集團(tuán)下達(dá)的各項工作任務(wù)和年度經(jīng)營指標(biāo)。
3、在生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)中，無出現(xiàn)重大的質(zhì)量、安全事故和工作失誤。
4、健全制度，有較好的工作效率和效益。
5、積極參與集團(tuán)組織的各項活動且表現(xiàn)突出。
1、在集團(tuán)工作時間一年以上且年度考核為一等的職工。
2、認(rèn)同集團(tuán)理念，愛崗敬業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，嚴(yán)守職責(zé)，具有良好的團(tuán)隊精神。
3、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極肯干，勤奮好學(xué)，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，個人業(yè)績突出，得到員工的普遍認(rèn)可。
4、遵守國家法律和集團(tuán)的規(guī)章制度，無違紀(jì)違規(guī)行為和工作失誤。
1、先進(jìn)集體：一級單位1個，二級部門或班組4至6個
一級崗：1-2人
二級崗：10人（各單位名額如下）
基層崗：37人（各單位名額如下）
1、各單位要高度重視本次評選工作，本著嚴(yán)肅認(rèn)真，實事求是的態(tài)度，確實把那些工作上取得突出成績的單位和個人推選出來，不得為了平衡而輪流評優(yōu)。
2、各單位要堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格民主程序，結(jié)合年度考核，做到優(yōu)中選優(yōu)，寧缺毋濫，真正樹立榜樣。
3、推薦材料準(zhǔn)確、詳實、重點(diǎn)突出、層次分明、杜絕弄虛作假。
1、集團(tuán)組成評選領(lǐng)導(dǎo)小組，集團(tuán)各單位組成評選小組。
2、先進(jìn)集體由各單位推薦，填寫先進(jìn)集體推薦表，先進(jìn)事跡須詳細(xì)具體。
3、先進(jìn)個人：員工自薦與單位推薦相結(jié)合
（1）員工自薦：由員工填報“先進(jìn)個人自薦表”，二級崗及基層人員由單位評選小組評選并填寫意見后，報送集團(tuán)評選領(lǐng)導(dǎo)小組。
（2）單位推薦：由單位推薦優(yōu)秀員工，填報“先進(jìn)個人推薦表”，單位評選小組簽署意見后報送集團(tuán)評選小組。
(3)一級崗先進(jìn)個人的評選以支部為單位，由支部書記組織所在單位一級崗人員會議，推薦候選人，每個支部可推薦1名候選人。
（4）相關(guān)單位評選、推薦漳州校區(qū)、翔安校區(qū)所在校區(qū)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，需與校區(qū)服務(wù)辦主任、支部書記會商，并簽字確認(rèn)。
4、20xx年12月29日前，各單位、支部將參評材料報送人力資源部。
5、先進(jìn)集體及先進(jìn)個人名單進(jìn)行公示，征求意見。
6、集團(tuán)在年終總結(jié)會上對先進(jìn)集體及先進(jìn)個人進(jìn)行表彰和獎勵。
愛崗敬業(yè)之星評選方案篇八
評選出每周“服務(wù)之星”，并獎勵，可起到激勵員工，形成良性競爭的作用。
客服臺職員。
嚴(yán)格按照公司要求巡查，為提升服務(wù)品質(zhì)不斷地提出改進(jìn)建議。
5.1“服務(wù)之星”每周評選出一位，實行“3+1”的評選標(biāo)準(zhǔn)，即由三個主要項目組成，另加一項加分項，所有得分排名以倒金字塔的方式進(jìn)行評比，由得票最少的同事開始獲得一顆紅星，以此類推。
5.1.1日巡場記錄。
每周指定兩名組長，負(fù)責(zé)早晚班的檢查工作，當(dāng)班組長或經(jīng)理巡場，檢查組員是否按照公司的要求，完成日常工作。根據(jù)《客服部日常工作規(guī)范》里的標(biāo)準(zhǔn)對違反的同事進(jìn)行扣分或口頭警告，填寫日巡查表，并由當(dāng)班同事對該組組長的行為進(jìn)行評分。
每周日為結(jié)算日，如一周內(nèi)無扣分或口頭警告者，可獲得三顆紅星。
口頭警告一次扣除一顆紅星，口頭警告兩次則扣除一顆半的紅星。
被扣分者，三顆紅星扣除并加一顆綠星。
5.1.2會員招募。
會員招募統(tǒng)計由購物免費(fèi)辦卡及直接購買會員卡組成，每一項的排名獨(dú)立計算，均以倒金字塔的方式進(jìn)行評比，兩個項目紅星相加為最后得分，獲得紅星最多的同事為銷售第一名。
5.1.3考試得分。
考核內(nèi)容主要針對客服部日常工作知識點(diǎn)、服務(wù)項目等。至少一月進(jìn)行一次筆試，
該項成績也一并算入公司月考核。
5.2獲得加分紅星獎勵條件。
關(guān)于開源節(jié)流、提高工作效率等建議，及顧客意見、建議收集。根據(jù)提出建議的`數(shù)量以倒金字塔的方式進(jìn)行評比，以此類推。
提倡團(tuán)結(jié)、互助精神，如在考核周有突出表現(xiàn)。
顧客表揚(yáng)信的數(shù)量。
5.3總成績：
因扣分而得到綠星，需用紅星減去綠星數(shù)量，得出總成績。獲得最多紅星的同事為本周“服務(wù)之星”。
5.4獎勵：
5.4.1一個月內(nèi)當(dāng)選三次周“服務(wù)之星”，直接晉級成為月度“服務(wù)明星”，在例會上發(fā)放獎金100元，以資鼓勵。
5.4.2周“服務(wù)之星”可作為當(dāng)月績效評a參考數(shù)據(jù)。
愛崗敬業(yè)之星評選方案篇九
進(jìn)一步豐富校園文化生活，引導(dǎo)學(xué)生去關(guān)注、體驗、感受自己所處的家鄉(xiāng)文化，培養(yǎng)他們熱愛家鄉(xiāng)的情感，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍；進(jìn)一步推進(jìn)書香校園的建設(shè)，開創(chuàng)具有時代特色的校園文化新格局，提升校園文化建設(shè)水平；陶冶師生的高尚情操，展示師生的藝術(shù)才華，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力，不斷提高綜合素質(zhì)，構(gòu)建體現(xiàn)社會主義核心價值觀和學(xué)校特色的校園文化，促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展和健康成長。
主任：
副主任：
委員：
1．人人參與，以班級為單位，實行層層選拔，各項目均應(yīng)在班級、年段進(jìn)行競賽的基礎(chǔ)上擇優(yōu)選送參賽人員。
2．充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造活動的`氛圍（班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅、電子顯示屏等）。
3．注重日常教育教學(xué)的有機(jī)滲透，充分發(fā)揮每一個學(xué)生特長，提倡以個人的才藝為校園增添光彩。
4．各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動（包括輔導(dǎo)和排練），服從學(xué)校的整體安排。
5．各校（園）在安排活動時，要嚴(yán)格按照方案日程安排，進(jìn)行準(zhǔn)備、競賽及展示。
6．正確處理學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
1．低年段指一、二年級，中年段指三、四年級，高年段指五、六年級，幼兒不分年齡段。
愛崗敬業(yè)之星評選方案篇十
迎接銷售旺季，以最佳的精神面貌服務(wù)顧客。
加深禮儀禮貌的`重要性，提高員工綜合素質(zhì)。
加強(qiáng)服務(wù)意識，營造一個良好服務(wù)氣氛。
微笑之星活動自7月份開始，每月每個店鋪評選出一位“微笑服務(wù)之星”及每季度評選一個“微笑服務(wù)班組”
各店鋪所有員工。
1）、賓客意見反饋。
2）、店長推薦。
3）、市場部巡查。
4）、人事部抽查。
4、微笑服務(wù)具體操作。
a、賓客意見收集。
1、在店鋪公告欄粘貼有關(guān)此次活動的說明。由店長組織客人投票。
2、投票方式：客人結(jié)賬時讓其在貼有全體店員照片的筆記本上劃正字，由店長在公告欄謄寫。
3、公告欄需貼全體店員的照片并注明姓名。
b、店鋪意見收集。
1、店長、準(zhǔn)店、資深導(dǎo)購值班記錄。每天晚上9時由當(dāng)日值班人員將當(dāng)天服務(wù)質(zhì)量情況匯報人事部。
2、每位值班人員在平時工作當(dāng)中若發(fā)現(xiàn)有好或有待提升的服務(wù)現(xiàn)象、微笑服務(wù)知會人事部。
c、微笑服務(wù)宣傳與公布。
1、部門榮譽(yù)榜。辦公室公告欄將制作一幅較大的榮譽(yù)榜，將每個部門都包括在內(nèi)。由人事部每月根據(jù)服務(wù)質(zhì)量票數(shù)向相應(yīng)的部門粘貼紅色五角星，沒有任何投訴現(xiàn)象的部門每月得一個五角星，優(yōu)秀服務(wù)的部門得兩個五角星，較差服務(wù)的部門將被扣一個五角星。部門榮譽(yù)每季度最后一天統(tǒng)計。
2、宣傳。敬請市場部協(xié)助人事部制作微笑服務(wù)宣傳標(biāo)語，粘貼店鋪公共區(qū)域，以提醒員工微笑服務(wù)。
3、每月評選出的“微笑之星”將佩帶微笑徽章。
4、實施步驟。
第一階段：培訓(xùn)微笑服務(wù)，6月20日---6月30日。
第二階段：各部門：培訓(xùn)微笑服務(wù)月基本運(yùn)作，7月1日---7月31日。
第三階段：執(zhí)行實施：8月1日---20xx年12月31日。
第四階段：每月進(jìn)行微笑之星頒獎，每季度進(jìn)行優(yōu)秀服務(wù)班組頒獎。
公司設(shè)立微笑服務(wù)活動基金，每月200元人民幣，微笑服務(wù)活動基金將用于購買獎品和舉辦微笑活動所用。獲獎?wù)吆桶嘟M將獲得總經(jīng)理簽發(fā)的獎狀證書并于每月月會進(jìn)行頒獎。此項活動將持續(xù)開展。20xx年下半年預(yù)算1200元。
愛崗敬業(yè)之星評選方案篇十一
為進(jìn)一步提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)，豐富校園文化內(nèi)涵，挖掘?qū)W校典型和先進(jìn)分子，發(fā)揮榜樣模范的帶頭作用，在全校形成崇尚文明、好學(xué)上進(jìn)的班風(fēng)和校風(fēng)。我校將在本期舉行學(xué)校每月“文明之星”評選活動?，F(xiàn)將評選活動的有關(guān)事項安排如下：
學(xué)校成立“文明之星”評選小組
組 長：袁景立
副組長：胡俊華 張 爽
組 員：李憲民、楊玉忠、高明新、杜玉芳及各班班主任
由政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)組織、宣傳，各年級組長、班主任落實活動的具體方案，各科任老師協(xié)助。
逐層推薦，公開選舉。
給獲得榮譽(yù)稱號的學(xué)生頒發(fā)證書、獎品；學(xué)校廣播站、網(wǎng)站、櫥窗公布表彰。
品德佳：思想積極要求上進(jìn)；熱愛祖國、家鄉(xiāng)、學(xué)校及集體；講文明、懂禮貌，誠實守信，品行端正；關(guān)心同學(xué)，樂于助人，遵守社會公德；積極參加青年志愿者、學(xué)雷鋒等社會實踐活動，并持久堅持且做出一定成績。
行為美：模范遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，能自覺抵制不良傾向，以身作則，在學(xué)生中起表率作用；熱愛勞動，愛護(hù)公物，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成好儀容儀表整潔、大方，舉止文雅，語言文明；認(rèn)真做好“兩操”，積極參加文藝、體育、科技等競賽活動；工作踏實認(rèn)真，能積極參加學(xué)校值周、保衛(wèi)和班級衛(wèi)生值日工作，關(guān)心班集體建設(shè)和學(xué)校發(fā)展。
學(xué)習(xí)好：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能嚴(yán)格按老師要求完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，成績在班級前二十名以內(nèi)。
示范強(qiáng)：能在學(xué)生中起到良好的模范帶頭作用，在嚴(yán)格要求自己、為大家做表率的.同時，敢于勸導(dǎo)、批評不文明行為，并帶動、督促別人積極養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。
1、宣傳發(fā)動階段（11月1日－10日）：學(xué)校通過升旗儀式、櫥窗、廣播宣傳“文明之星”評選活動；班會課，各班召開主題為“尋找身邊的榜樣，爭做文明學(xué)生”的班會，宣傳評選活動、公布評選方案，讓學(xué)生知曉，并積極投入到爭當(dāng)“文明之星”、督促自我養(yǎng)成文明習(xí)慣的活動中來。
2、“班級文明之星”評選階段（每月第三周）：各班按照評選條件采取八人小組學(xué)生自薦和老師推薦相結(jié)合的方法確定10名班級文明之星，在班內(nèi)板報欄內(nèi)表彰；月底班會課，結(jié)合候選人平時表現(xiàn)及評選階段的突出表現(xiàn)投票確定1名學(xué)生為“學(xué)校文明之星”，統(tǒng)一交至政教處辦公室。
3、表彰階段：對“學(xué)校文明之星”張榜公布及優(yōu)秀事跡，頒發(fā)證書、獎品，校園廣播站開辟專欄進(jìn)行推介，讓全校師生全面了解“文明之星”情況，以此來帶動全體同學(xué)遵守文明禮，養(yǎng)成文明習(xí)慣。
駐馬店市十一中
愛崗敬業(yè)之星評選方案篇十二
為打造“人本、團(tuán)隊、效率、責(zé)任‘的企業(yè)文化，增強(qiáng)公司凝聚力，樹立典型、激勵先進(jìn)，發(fā)揮模范的榜樣和帶動作用，促進(jìn)員工的共同發(fā)展，特制定本辦法。
（一）評選范圍：市局所屬各單位；各縣區(qū)農(nóng)業(yè)（農(nóng)機(jī)、蠶業(yè)）局。
（二）評選名額：共20名。其中：市局所屬各單位10名，各縣區(qū)農(nóng)業(yè)（農(nóng)機(jī)、蠶業(yè)）局10名。
符合下列條件的所有在職職工均可參評：
（一）具有較高的思想政治素質(zhì)、良好的道德品質(zhì)，擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想、貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，積極投身于“中國夢”四川篇章廣元實踐活動。
（二）遵守黨紀(jì)（黨員）國法、《中華人民共和國公務(wù)員法》（公務(wù)員)、《xx省事業(yè)單位工作人員招聘工作試行辦法》（事業(yè)人員）和單位規(guī)章制度，遵守職業(yè)道德和社會公德。
（三）愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，在本職崗位上或服務(wù)“三農(nóng)”工作中事跡突出或成績顯著。
（一）推薦方式：市局機(jī)關(guān)的采取自己推薦、領(lǐng)導(dǎo)推薦、支部推選的方式進(jìn)行；縣區(qū)局參照市局的推選辦法推選，每個縣區(qū)局各推選1人。推薦截止時間：市局機(jī)關(guān)為20xx年6月10日，縣區(qū)為20xx年6月15日。
（二）材料申報：填報《xx市農(nóng)業(yè)系統(tǒng)20xx年度“敬業(yè)之星”》推薦表一式2份,被推薦人的先進(jìn)事跡簡介1份（500-600字），（a4紙3號仿宋字）?？h區(qū)局并附20xx年以來的獲獎證書或榮譽(yù)證書復(fù)印件1份。紙質(zhì)文件上報市農(nóng)業(yè)局黨辦。
（三）資格審查。由人事科對初步候選人進(jìn)行資格審查（工作成績及優(yōu)秀事跡）等，符合參選條件者，報局黨組審定后在農(nóng)業(yè)內(nèi)網(wǎng)上公示候選人員名單。
（四）網(wǎng)絡(luò)投票：由局信息中心設(shè)計投票軟件，全體干部職工在農(nóng)業(yè)內(nèi)網(wǎng)上對候選人員進(jìn)行投票，每名職工投票1次。根據(jù)投票結(jié)果，排名在前20名的候選人員進(jìn)入民主測評。
盛世投票可以提供免費(fèi)的投票創(chuàng)建服務(wù)，如有需要可以點(diǎn)此免費(fèi)創(chuàng)建。
（五）民主測評：全體干部職工對通過網(wǎng)絡(luò)投票選出的20名候選人進(jìn)行測評，民主測評分為同意和不同意二個等次。分三個層次進(jìn)行。局縣級以上干部測評權(quán)重比占50%，中層以上干部測評權(quán)重比占30%，一般職工權(quán)重比占20%。通過民主測評分值測算，對得票排名前10位的人選報局黨組審定。
（六）局黨組審定：局黨組根據(jù)網(wǎng)絡(luò)投票、民主測評結(jié)果，審定局機(jī)關(guān)民主測評出的10位“敬業(yè)之星”和縣區(qū)局推選出的10位“敬業(yè)之星”。
（七）公示：對評選出的20位系統(tǒng)“敬業(yè)之星”進(jìn)行公示。
市局將對評選出的“敬業(yè)之星”進(jìn)行精神鼓勵和物質(zhì)鼓勵，并在系統(tǒng)內(nèi)和局域網(wǎng)上對其先進(jìn)典型事例廣泛宣傳，在“七一”表彰大會上進(jìn)行表彰和頒發(fā)榮譽(yù)證書，按月發(fā)放愛崗敬業(yè)津貼。
（一）評選活動的具體工作由局機(jī)關(guān)黨委負(fù)責(zé)。
（二）要充分樹立和體現(xiàn)“實事求是、公平公正、作風(fēng)務(wù)實”的要求，努力造就一支愛崗敬業(yè)、作風(fēng)優(yōu)良、精通業(yè)務(wù)、勇于創(chuàng)新的隊伍。
（三）要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)本方案，熟悉評選要求和程序，積極參加，踴躍報名。
愛崗敬業(yè)之星評選方案篇十三
為了激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，讓孩子們踏上閱讀的幸福列車，針對學(xué)生從入學(xué)以來便開展的每日閱讀活動予以激勵?，F(xiàn)在結(jié)合學(xué)校讀書方案，制定班級讀書之星評選方案。
1.閱讀有計劃、有目標(biāo)地進(jìn)行，能在班級或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。
2.具有良好的閱讀習(xí)慣，能夠堅持每天讀書半個小時以上。
3.經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級圖書角、等借閱書籍。喜歡購買書籍，能與同學(xué)進(jìn)行圖書交流活動，積極參加班級、學(xué)校的.讀書活動，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目。
4.閱讀興趣濃厚，學(xué)以致用，喜歡寫作。
5.利用好閱讀評記《快樂閱讀快樂成長》，作為學(xué)生讀書量的統(tǒng)計依據(jù)，每月末能及時統(tǒng)計每個學(xué)生本學(xué)期讀書數(shù)量。
6.本學(xué)期獲“讀書之星”星級高的。班級申報，學(xué)期末教導(dǎo)處和評審組抽測，學(xué)校評為“讀書小博士”稱號，并給與獎勵。
1.對學(xué)生的讀書情況要一月一進(jìn)行統(tǒng)計、總結(jié)、表揚(yáng)、評比，根據(jù)讀書數(shù)量和學(xué)生的讀書興趣進(jìn)行每月的.讀書之星評比。一年級學(xué)生月達(dá)到二萬字的就評為本月的“讀書之星”。
2.期末將每位學(xué)生的讀書數(shù)量進(jìn)行匯總，并在班級中抽10名學(xué)生參加學(xué)校讀書檢測。
3.達(dá)到四星級的學(xué)生由班級推薦10名，并填寫“讀書小博士”推薦表，同時提交該學(xué)生的個人閱讀存折、讀書摘抄本、周記本、發(fā)表文章獎狀等所有能反應(yīng)該生讀書質(zhì)量的材料。學(xué)校審核后獲得“讀書小博士”的稱號。被評為“讀書小博士”的同學(xué)，學(xué)校將給予獎勵。
愛崗敬業(yè)之星評選方案篇十四
針對目前系統(tǒng)考核工作尚未展開，員工績效不明顯的情況，為了更好地體現(xiàn)“一起成長、一起升級”的人才管理政策，充分挖掘xx年度工作表現(xiàn)優(yōu)異的員工和優(yōu)秀事跡，擬定本方案，用于對xx年度優(yōu)秀員工的選拔操作工作。
1優(yōu)秀員工人選應(yīng)以各部門基層員工為主、管理層員工為輔;。
2優(yōu)秀員工人選應(yīng)能夠獲得多數(shù)員工的認(rèn)同;。
3評選過程中應(yīng)注重對客觀優(yōu)秀事跡的收集和驗證;。
4評選盡量保持各管理層級間進(jìn)行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外泄。
1成立評定小組是確保評選活動在公司管理層控制之下進(jìn)行的必要保障;同時由于評定小組由管理層各級領(lǐng)導(dǎo)組成，能夠使評選獲得各方認(rèn)可、客觀和公平的工作氛圍。
2優(yōu)秀員工評定委員會的組成：
a)公司領(lǐng)導(dǎo)2至4人。
b)部門負(fù)責(zé)人3至5名。
c)人力資源開發(fā)中心經(jīng)理。
d)考核專員。
3委員會的職責(zé)：
a)召開優(yōu)秀員工評定會議，擬訂評選計劃、安排評選各項具體事宜;。
b)評定各提名人選的績效情況并給出結(jié)論。
4輸出：
《評定小組成員名單》。
1部門績效狀況是評選優(yōu)秀員工的基礎(chǔ)，一個績效很差的部門很難有表現(xiàn)優(yōu)異的員工，評選優(yōu)秀員工首先應(yīng)考慮績效表現(xiàn)比較好的部門。
2評價部門績效狀況的.流程：
a)人力資源開發(fā)中心向下列部門和人員發(fā)放《部門績效評議表》：
總裁、總經(jīng)理、公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門、分店、分公司;。
b)各評議方本著客觀、公平原則進(jìn)行評議;。
d)總經(jīng)理審批。
3輸出：
《部門績效評議表》。
《部門績效評議排序》。
1根據(jù)績效狀況評定次序?qū)Ω鞑块T進(jìn)行強(qiáng)制分布，形成良好、普通和較差三個級別。
2處于良好評定范圍內(nèi)的部門按1：25比例申報優(yōu)秀員工人選(即根據(jù)部門總?cè)藬?shù)/25得出的四舍五入的整數(shù)申報)。
3處于普通評定范圍內(nèi)的部門按1：50比例申報優(yōu)秀員工人選(即根據(jù)部門總?cè)藬?shù)/50得出的四舍五入的整數(shù)申報)。
4處于較差評定范圍內(nèi)的部門原則上不給予申報名額，如遇特別情況另行確定。
5部門人數(shù)不足25人的，按1人申報。
6輸出：《優(yōu)秀員工侯選名額分配表》。
2基層人選和管理層人選因工作性質(zhì)不同而在各項指標(biāo)的權(quán)重方面有所不同;。
愛崗敬業(yè)之星評選方案篇十五
增強(qiáng)對學(xué)生的榜樣教育，為樹立典型，在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。為此學(xué)校政教處將在本學(xué)期及今后開展“每月之星”的評選活動。
“做好自己，日求進(jìn)步”
各班學(xué)生。
（1）學(xué)習(xí)之星。
1、上課認(rèn)真聽講，發(fā)言積極，獨(dú)立認(rèn)真完成作業(yè)，遵守課堂紀(jì)律，深受科任教師及同學(xué)們的喜愛。
2、目標(biāo)明確、獨(dú)立思考能力強(qiáng)，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。
3、能自主學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
1、平時上課能認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成各科作業(yè)。
2、學(xué)習(xí)上或行為規(guī)范上有明顯進(jìn)步的。
（3）文明禮儀之星。
1、在個人禮儀（儀態(tài)舉止、談吐、著裝、站、坐、行以及神態(tài)、動作）方面文雅、大方、文明。
2、在家孝敬父母長輩，勤儉節(jié)約。
3、在學(xué)校尊敬師長，主動問好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重他人，善于合作；不高聲喧嘩，追逐打鬧。
（4）紀(jì)律之星。
1、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。
2、不吸煙，不喝酒，自覺遵守自習(xí)課等課堂紀(jì)律，對違反校規(guī)校紀(jì)的行為要進(jìn)行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時報告。
3、按時按質(zhì)按量完成值日生工作。
（5）誠信之星。
1、誠實守信，樂于助人。
2、知錯就改，善于接受別人的意見，勇于開展自我批評。
3、拾金不昧事跡突出的。
4、正確對待考試，不作弊，能主動申報加入誠信考場的同學(xué)。
1、評選時間：每月進(jìn)行一次。
2、評選辦法各班由同學(xué)根據(jù)自己的實際情況自由申報，然后由班主任組織本班同學(xué)，對申報的同學(xué)進(jìn)行民主審評。最后由班主任推薦月之星一人。報李維強(qiáng)輔導(dǎo)員處。
3、大力表彰，形成影響力。
（1）班內(nèi)表揚(yáng)；
（2）年級表彰；
（3）學(xué)校表彰（制成展板，進(jìn)行宣傳）。
愛崗敬業(yè)之星評選方案篇十六
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，從學(xué)校德育工作的實際情況和學(xué)生成長的實際需要出發(fā)，避免“高、大、空、遠(yuǎn)”的說教，真正從“近、小、實、親”做起。為此，學(xué)校政教處、團(tuán)委決定在同學(xué)中開展第三屆“校園之星”評選活動。即：在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的`合格中學(xué)生，為樹立良好的校風(fēng)而努力！
武漢市第二十三中學(xué)全體學(xué)生。
1.全面發(fā)展之星：為人誠信，熱愛生活，學(xué)習(xí)積極，成績優(yōu)秀，待人友善，孝順父母，熱愛集體，勞動積極，德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。
2.誠信之星：誠實守信，言行一致，不說謊話，不說大話，知錯就改，講信。
譽(yù)，答應(yīng)別人的事一定要做到，做不到要向?qū)Ψ秸f明情況，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還。3.勞動之星：熱愛勞動，積極參加校內(nèi)外勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做，主動為家庭做一些力所能及的事，有良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣，堅持搞好班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。衣著整潔，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，珍惜勞動成果的學(xué)生。
5.禮儀之星：尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，主動問好，見面行禮，尊老愛幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
6.孝順之星：孝敬父母，關(guān)愛長輩，理解、體諒父母，盡力為家庭分憂解難；
7.自強(qiáng)之星：不怕挫折，知難而進(jìn)，自立自強(qiáng)，人格高尚；
1.各班利用自習(xí)課，由學(xué)生自主報名（或由班主任提名），推選“校園之星”候選人每班2名（為不同類型）。2.各班班長將本班2名“校園之星”候選人名單交到政教處，候選人需填寫武漢市第二十三中學(xué)“校園之星”推薦表并上報個人事跡材料100-200字以內(nèi)（以電子稿形式交到政教處肖老師處），于3月25日前交政教處審閱存檔。3.候選人事跡材料將公布在校園宣傳板上并下發(fā)到各班班長手中，同學(xué)們首先學(xué)習(xí)候選人事跡然后于4月19日中午時間進(jìn)行選舉，產(chǎn)生第三屆“校園之星”。
(1)政教處將會同團(tuán)委將評選出的“校園之星”在全校表彰大會上進(jìn)行表彰，并在校園電子屏和學(xué)校宣傳欄上展示。
(2)班主任應(yīng)在班內(nèi)對“校園之星”優(yōu)秀事跡進(jìn)行宣傳，號召大家向“校園之星”學(xué)習(xí)，鼓勵人人都來爭當(dāng)“校園之星”。
愛崗敬業(yè)之星評選方案篇十七
為加強(qiáng)公司企業(yè)文化建設(shè)，不斷增強(qiáng)企業(yè)向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激勵工作業(yè)績突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，公司將開展“月度之星”、“季度之星”評選活動，具體方案如下。
1、堅持全員參與，層層推動的原則；
2、寧缺毋濫，樹立典范的榜樣作用，激勵優(yōu)秀員工；
3、堅持公開、公平、公正的原則。
凡在本公司入職滿3個月的員工，均可參加評選。
以各車間或部門為單位組織評選，每月可評選“月度之星”員工各一名或多名。季度之星可從“月度之星”中選取，也可從整個大團(tuán)隊中選取一名。
1、工作態(tài)度端正，熱情高漲、積極主動、服從調(diào)度，不計較個人得失，有樂于奉獻(xiàn)的精神。
2、善于溝通，關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)互助，有較強(qiáng)的團(tuán)隊意識。
3、工作中，技能特長突出，能夠出色完成本職工作，熟知本崗位規(guī)定和知識，不發(fā)生工作差錯、違紀(jì)行為，能獲得同事的好評。
4、敬業(yè)愛崗，忠誠于公司；認(rèn)真對待自己的崗位，對自己的崗位職責(zé)負(fù)責(zé)到底。
5、工作創(chuàng)新能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。
1、部門推薦。各部門負(fù)責(zé)人，組織本部門的評選工作，對照評選指標(biāo)，在本部門中產(chǎn)生優(yōu)秀個人，并于當(dāng)月25號前報部門經(jīng)理，如當(dāng)月沒有合適人選，可不報。
2、候選優(yōu)秀個人公示。由生產(chǎn)部組織各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人對推薦和選取的`人選進(jìn)行資格審核，確定名單，審核后由總經(jīng)理批準(zhǔn)，批準(zhǔn)后的名單于下月的1-5日向全體員工公示上月“月度明星”候選人名單。公示期間，員工可就候選人是否合適當(dāng)選“月度明星”向綜合管理部提出質(zhì)疑，綜合管理部將予以核實，并根據(jù)實情作出處理。
3、公布名單。公示結(jié)束后，最終召開頒獎會議，并將當(dāng)選“月度明星”在公司宣傳屏幕上公示表彰。
4、“月度明星”評選流程除周期是三個月以外，其余與“月度之星”流程相同。
1、獲得“月度明星”稱號的員工，可獲得由公司提供的獎金1000元，并頒發(fā)證書。
2、獲得“季度之星”稱號的員工，可獲得由公司提供的獎金3000元，并頒發(fā)證書。
3、“月度明星”、“季度之星”的評選結(jié)果將記入員工個人檔案，公司的優(yōu)秀員工將從“月度明星”、“季度之星”評選結(jié)果中優(yōu)先產(chǎn)生。
愛崗敬業(yè)之星評選方案篇十八
以最佳的精神面貌服務(wù)賓客。
深化禮儀禮儀的重要性，提高員工的整體素質(zhì)。
增強(qiáng)服務(wù)意識，營造良好的`服務(wù)氛圍。
1、評選規(guī)則：
2、飯店‘微笑之星’評比對象及名額分配：
房務(wù)部：4； 餐飲部：4； 保安部：1；（工長及以上不參加評選）；
3、飯店‘微笑之星’評比形式
（1）每天賓客意見反饋。
（2）每天質(zhì)檢人員巡查。
（3） 人力資源部負(fù)責(zé)抽查員工的出勤情況。
4、‘微笑之星’評選標(biāo)準(zhǔn)：
(1) 當(dāng)月考勤無請假無曠工、無遲到早退；
(2) 當(dāng)月無任何過失，表現(xiàn)突出，得到過賓客口頭或書面表揚(yáng)；
（3）工作熱情主動（如:當(dāng)月主動承擔(dān)額外工作，并干勁十足）
（4）對他人禮貌程度(見到賓客或同事面帶微笑主動問好，舉止彬彬有禮，得體大方，受到他人好評)
（5）處理人際關(guān)系水平（與賓客或同事關(guān)系融洽和諧并能處理好各種關(guān)系）
（6）團(tuán)隊協(xié)作與助人為樂（團(tuán)結(jié)同事，互幫互助）
5、具體操作流程：
為使選拔更加客觀、準(zhǔn)確，采取了多級審批制度。具體操作如下：
6、獎項設(shè)置：
（1）獲得‘微笑之星’稱號員工進(jìn)行公開表揚(yáng)；
（2）獲得‘微笑之星’稱號員工每人獎勵現(xiàn)金100元；
藍(lán)灣中州國際飯店部門推薦表
注：本表適用于各類評選活動，如優(yōu)秀員工、服務(wù)之星、微笑之星等。
愛崗敬業(yè)之星評選方案篇一
為提高公司的管理水平和服務(wù)質(zhì)量，在全體員工中樹立“愛崗敬業(yè)、追求卓越”的思想，進(jìn)一步的提高和調(diào)動員工的積極性，樹立德、能兼?zhèn)涞南冗M(jìn)典型，充分發(fā)揮“微笑服務(wù)之星”的示范效應(yīng)，弘揚(yáng)尊重服務(wù)、重視服務(wù)、珍惜人才的時代風(fēng)尚，公司本著“公平、公正、公開”的原則，開展評選“微笑服務(wù)之星”的活動，特擬定此方案：
建立以客戶為中心，提高服務(wù)的主動性和熱情度；
更好地貫徹執(zhí)行服務(wù)理念和服務(wù)禮儀規(guī)范；
提高員工的服務(wù)技能，強(qiáng)化員工的服務(wù)意識；
提升服務(wù)質(zhì)量，提升品牌的影響力。
1、一個微笑：
當(dāng)員工在遇見客戶時，要面帶微笑問候或示意，傳遞真情和溫情；打開心靈，真誠待人。
2、一聲問候:。
當(dāng)員工遇見或接待客戶時，要用語言招呼或道別，目光注視。
3、一份承諾:。
用心了解客戶的需求，并做好事先服務(wù)準(zhǔn)備；當(dāng)客戶提出需求，要及時予以解決，或給予一個解決方案。信守承諾，言出必踐。
全體員工。
銷售3名；售后3名；支持部門：2名。
1、各部門成立評選小組：
人員組成：部門經(jīng)理、主管、內(nèi)訓(xùn)師、1-2名員工代表。
2、每季度一次。各部門根據(jù)評選小組按照“微笑服務(wù)之星”評選標(biāo)準(zhǔn)，推薦“微笑服務(wù)之星”候選人，并于每年的1月、4月、7月、10月的9日前，由各部門經(jīng)理將候選人推薦表（見附件）交至總經(jīng)辦。
評分組成（滿分10分）：
70%，客戶評分（見附件）；30%，評選小組評分（見附件）。
基本條件：
參評候選人要具備親和力，要熱愛生活，積極樂觀，笑容親切，樂于助人；要具備傳播力，對微笑行動有深入思考，能夠影響和帶動身邊人共同參與活動，有一定的號召力；要具備影響力，要有個人魅力和策劃微笑傳播活動的影響力。候選人同時也是微笑理念的踐行者；微笑活動的倡導(dǎo)者，樂于助人的志愿者，微笑表情的示范者，微笑文化的宣傳者。
在具備基本條件的基礎(chǔ)上，要撰寫一段自己對微笑理解的感言，拍攝一張充滿笑意的照片。
服務(wù)態(tài)度為第一考核指標(biāo)，業(yè)務(wù)技能為第二考核指標(biāo)。
1、有良好的'職業(yè)道德和思想素質(zhì)，遵紀(jì)守法，熱愛本職工作，積極地創(chuàng)造性地為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，常問候，常微笑，笑容真誠、親切、友好，代表公司的窗口形象。
2、服務(wù)熱情，耐心接待顧客，對工作有強(qiáng)烈的責(zé)任感，工作積極勤奮。
3、使用文明用語，服務(wù)語言溫馨，態(tài)度和藹親切。
4、積極維護(hù)公司榮譽(yù)，在顧客中樹立了良好公司形象和口碑，有優(yōu)秀的服務(wù)技能或突出事跡（顧客口頭或書面表揚(yáng)）。
5、認(rèn)真完成本職工作，工作成績突出，一切行為以公司利益和聲譽(yù)為重。
6、當(dāng)有客人進(jìn)行投訴，該員工能妥善接待好顧客。
7、季度內(nèi)各項培訓(xùn)和考核中成績優(yōu)秀者，工作中主動幫帶新員工、積極協(xié)助同事完成工作，起模范帶頭作用。
8、服務(wù)中即使受到委屈，依然面帶微笑，為客人提供優(yōu)質(zhì)周到的服務(wù)。
9、公司試用期員工不在此次評選活動范圍內(nèi)。
第一階段：征集候選人。
可以組織推薦，亦可毛遂自薦，通過多種選拔等方式，廣泛征集微笑服務(wù)之星。按評選條件要求，將微笑使者候選人推薦表、個人微笑照片（1-2張），發(fā)送至總經(jīng)辦。
第二階段：統(tǒng)計客戶投票。
推薦微笑之星參與評選，由部門評選小組根據(jù)候選人確定微笑服務(wù)之星。
第四階段，頒獎。
公布微笑服務(wù)之星名單，并對獲獎?wù)哌M(jìn)行頒獎。
注：vcr內(nèi)容包含:。
1）員工自我介紹及所在崗位的崗位職責(zé)；
2）對服務(wù)理念的認(rèn)識；
4）其他同事的評價（可多位同事評價，除了對該員工優(yōu)點(diǎn)的評價，還應(yīng)有對其缺點(diǎn)的客觀評價）。
2、總經(jīng)辦將所有材料搜集匯總好后報評選小組，評選小組在該季度次月9日前根據(jù)各位候選人的推薦材料組織進(jìn)行無記名投票，從中再選出10名候選人。
3、評選小組對上一輪選出的10名候選人進(jìn)行不定期抽查考核，可明訪也可以神秘顧客的身份對候選人的工作進(jìn)行考查，其中特別注意考核：是否微笑、是否使用文明服務(wù)用語、與顧客的交流過程中是否熱情等服務(wù)態(tài)度，顧客投訴的反饋和處理能力，服務(wù)質(zhì)量，忍耐力。最后，評選小組將期間考查搜集的材料進(jìn)行整理匯總，在當(dāng)季度最后一月9日前組織進(jìn)行無記名投票，從中選出6名微笑服務(wù)之星。
愛崗敬業(yè)之星評選方案篇二
為加強(qiáng)公司管理服務(wù)理念、強(qiáng)化員工服務(wù)意識、優(yōu)化服務(wù)水平、提升公司對外形象，結(jié)合當(dāng)前工作實際，決定在“xx醫(yī)藥”微信公眾號開展“微笑是我的語言，服務(wù)是我的天職”為主題的文明禮貌服務(wù)，評選“微笑服務(wù)之星”活動。
以使用禮貌用語、微笑服務(wù)為切入點(diǎn)，引導(dǎo)全體一線員工從現(xiàn)在做起、從自身做起、從小事做起，建立以客戶為中心，提高服務(wù)的主動性和熱情度，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識、效率意識、大局意識和文明禮貌程度，提高員工的服務(wù)技能，強(qiáng)化員工的服務(wù)意識。使微笑禮貌服務(wù)的.要求滲透到實際工作中，轉(zhuǎn)化為自覺行動，營造主動服務(wù)、微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的良好環(huán)境，形成優(yōu)良的工作作風(fēng)，努力營造一個顧客滿意的環(huán)境。
1、一個微笑：
當(dāng)員工在遇見客戶時，要面帶微笑問候或示意，傳遞真情和溫情;打開心靈，真誠待人。
2、一聲問候:。
當(dāng)員工遇見或接待客戶時，要用語言招呼或道別。
3、一份承諾:。
用心了解客戶的需求，并做好事先服務(wù)準(zhǔn)備;當(dāng)客戶提出需求，要及時予以解決，或給予一個解決方案。信守承諾，言出必踐。
直接跟客戶打交道的職能部門員工：行政人事中心、質(zhì)量管理中心、財務(wù)中心、信息中心、營銷中心、倉儲物流中心、零售終端事業(yè)部。
后勤服務(wù)團(tuán)隊：1名;倉儲物流團(tuán)隊：1名;營銷團(tuán)隊：1名;零售終端團(tuán)隊：1名。
“微笑服務(wù)之星”必須具備下列條件：
1、愛崗敬業(yè)。服務(wù)熱情，耐心接待顧客，對工作有強(qiáng)烈的責(zé)任感，工作積極勤奮。有良好的職業(yè)道德和思想素質(zhì)，熟練掌握業(yè)務(wù)知識，具備勝任本崗位工作的本領(lǐng)和水平。
2、文明服務(wù)。掌握規(guī)范的服務(wù)禮儀，使用文明用語，服務(wù)語言溫馨，態(tài)度和藹親切。具有有效溝通能力，態(tài)度熱情、儀態(tài)大方、舉止文明、儀容整潔。
3、微笑服務(wù)。熱愛本職工作，積極地創(chuàng)造性地為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，常問候，常微笑，笑容真誠、親切、友好。工作中能模范使用“文明禮貌用語”，堅持做到微笑服務(wù)。
每季度一次。
由已經(jīng)關(guān)注“星浩醫(yī)藥”微信公眾號的合作伙伴們進(jìn)行不記名投票，可以選擇多人進(jìn)行投票。
第一階段：征集候選人，各部門根據(jù)評選小組按照“微笑服務(wù)之星”評選標(biāo)準(zhǔn)，推薦“微笑服務(wù)之星”候選人，并于2月29日前，由各部門負(fù)責(zé)人將參加“微笑服務(wù)之星”的候選人以及候選人的個人微笑生活照(1-2張)電子版發(fā)到信息中心qq郵箱:[emailprotected]，沒有提供的視為放棄參選。
第二階段：統(tǒng)計客戶的投票信息。
第三階段：“微笑服務(wù)之星”活動評選。根據(jù)客戶的投票信息，對參加微笑之星的候選人進(jìn)行評選，票數(shù)多者為微笑服務(wù)之星。
第四階段：頒獎。公布微笑服務(wù)之星名單，并對獲獎?wù)哌M(jìn)行頒獎。
20xx年1月1日至3月31日評選第一季度的“微笑服務(wù)之星”，正式投票時間從3月1日至3月31日。
4月15日由行政人事中心統(tǒng)計并表彰。
愛崗敬業(yè)之星評選方案篇三
凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》，且品德優(yōu)秀、全面發(fā)展、行為習(xí)慣良好；積極參與班級、學(xué)校、社區(qū)的各項活動；有上進(jìn)心，起模范帶頭作用。
（一）全能之星。
1、對書法、繪畫、文藝表演等方面有濃厚興趣，具備扎實的基本功。在?；蚴屑壱陨系慕逃姓鞴懿块T組織的書法、繪畫、文藝表演中獲獎勵。
2、具備藝術(shù)才能，在歌唱、舞蹈、演講、廣播、小品、器樂演奏方面具有顯著的成績。
3、喜愛科技創(chuàng)造，有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品或者有科技小論文獲獎、發(fā)表。
4、熱愛寫作，有較高的寫作基本功、作文在縣市以上獲獎。
5、積極參與班級或?qū)W校運(yùn)動會。有一個或一個以上的體育特長項目(乒乓球、跳繩、籃球、足球、田徑等)。在校級以上的體育比賽中獲得名次。
（二）管理之星。
1、擔(dān)任班隊干部，能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé)，獨(dú)立工作能力強(qiáng)。
2、曾獲校級以上優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀值日生等稱號。
（三）孝感之星。
1、聽長輩的`話，好好學(xué)習(xí)。
2、在家里體貼長輩，主動承擔(dān)一至二項家務(wù)活。
3、不嫌家貧，不與別人攀比；勤儉樸素，不買名貴物品。
4、積極學(xué)會做人、做事，不讓長輩操心。
5、外出活動自覺征得家長同意，并守時回家。
6、逢節(jié)日主動向長輩表達(dá)敬意。
（四）學(xué)習(xí)之星。
1、學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。
2、自主學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
3、學(xué)科競賽或作品曾獲校級（含校級）以上的獎勵。
4、學(xué)習(xí)上或?qū)W習(xí)習(xí)慣上有明顯進(jìn)步的好學(xué)生。
（五）誠信之星。
1、能真誠的對待同學(xué)、朋友、家人等，不說慌話、不欺騙人。
2、自己力所能及的事能自己做，答應(yīng)的事要言而有信，知錯能改、勇于承認(rèn)錯誤。
3、能主動、真誠的幫助他人。
（六）勤勞之星。
1、熱愛勞動，能積極、主動地做好學(xué)校值日生、大掃除工作，勞動時不怕臟，不怕累。
2、自己的事情自己做，家里的事情幫著做，學(xué)校的事情熱心做。
3、有典型的事跡，并得到大家一致好評。
（七）節(jié)約之星。
1、個人儀容儀表樸素大方，節(jié)約各種用品，不亂花零錢，不吃零食。衣食住行等生活方面從不與他人攀比。
2、節(jié)約用水、用電、珍惜個人及公共用品，為班級及學(xué)校、家庭財物保護(hù)做出貢獻(xiàn)，受到班主任、校領(lǐng)導(dǎo)、家長及同學(xué)好評。
（八）服務(wù)之星。
1、熱愛集體，有為班級，為學(xué)校，為他人服務(wù)的思想。
2、經(jīng)常為班級，為學(xué)校，為他人服務(wù)，是同學(xué)公認(rèn)的。
3、有典型的事跡，并得到大家一致好評。
（九）守紀(jì)之星。
1、自覺遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度，上下學(xué)自覺按要求穿戴；兩操、課外活動、集體活動時自覺遵守紀(jì)律，并協(xié)助老師維護(hù)秩序。
2、在校外能自覺遵守公共場所秩序，維護(hù)社會公德，不大聲喧嘩。
3、不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不賭博，不打架斗毆，不欺負(fù)弱小。在同學(xué)中起表率作用。
（十）環(huán)保之星。
1、講究個人衛(wèi)生，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲，服裝整潔，隨身帶好手帕或餐巾紙。
2、講究公共衛(wèi)生，自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑。在公共場合見到紙屑彎腰撿，對不講衛(wèi)生的人和事能主動上前勸阻。
3、積極完成老師分配的任務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件衛(wèi)生、環(huán)保工作。
4、為班級或?qū)W校綠化、美化作出貢獻(xiàn)的好學(xué)生。
根據(jù)實際可另設(shè)：愛心之星、樂助之星、尊師之星、足球之星、才藝之星、文學(xué)之星、志愿服務(wù)之星、抗疫之星等。
（一）評選活動程序。
1、以班為單位收集學(xué)生申報表，由各班隊委評選出十名優(yōu)秀學(xué)生為班級“xx之星”，統(tǒng)稱“班級之星”。
2、“班級之星”向全班進(jìn)行先進(jìn)事跡報告。
3、經(jīng)全班學(xué)生舉手表決，在“班級之星”中選出一個典型代表為“校級之星”報學(xué)校德育處（附事跡材料）。
1、宣傳發(fā)動并收集學(xué)生申報表：
20xx年6月7日至11日（16周）。
2、選舉班級之星并以班為單位進(jìn)行先進(jìn)事跡演講：
20xx年6月16日隊活動課（17周）。
3、選舉校級之星并以年級為單位進(jìn)行先進(jìn)事跡巡回演講：
20xx年6月23日隊活動課（18周）。
1、學(xué)校將對“校級之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書，“班級之星”頒發(fā)獎狀。并通過學(xué)校公眾號進(jìn)行報道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。
2、學(xué)校將組織“校級之星”到各個班級進(jìn)行演講，號召大家向“校園之星”學(xué)習(xí)，鼓勵人人都來爭當(dāng)“校園之星”。
3、在德育考評中相應(yīng)加分，并作為以后評選省、市“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及其他評優(yōu)的重要參考條件。
1、各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動學(xué)生參與評選，樹立榜樣的示范作用。
2、各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡，通過平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。
3、各班要注意評選的公平，公正及透明度。
愛崗敬業(yè)之星評選方案篇四
三至六年段的學(xué)生根據(jù)自己所看書本所得，寫一篇讀后感，由語文組各組長收齊交給語文教研組長，截止日期5月29日。每班限送5篇。（由語文老師負(fù)責(zé)，一等獎2人，二等獎4人，三等獎6人；獲獎的作品需打印稿加上老師的評語。）
6.辦一份讀書手抄報
要求三至六年學(xué)生積極參加以“讀書”為主題的手抄報（統(tǒng)一a4卡紙）比賽，結(jié)合本年齡段學(xué)生特點(diǎn)，開展讀書活動，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色彩等，設(shè)計要富有創(chuàng)意。語文老師要進(jìn)行必要的指導(dǎo)，每班推薦5幅手抄報作品參加學(xué)校展評。（6月8日交德育處，德育處負(fù)責(zé)評選出三四年級各一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人，五六年級各一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人。）
7.舉辦一次主題班會
6月12日各班級舉行以讀書為主題的班隊活動。例如讀書心得、我與好書交朋友、好書推薦、講故事等。
8.誦讀美文
在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，各班可組織開展美文誦讀活動，平時利用早讀課、課前兩分鐘誦讀美文（由語文老師負(fù)責(zé)）
愛崗敬業(yè)之星評選方案篇五
培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅定文化自信，助力決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅，進(jìn)一步拓展全民閱讀的深度和廣度，引導(dǎo)全社會多讀書、讀好書、好讀書，著力提升全縣居民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平，為建設(shè)美麗新永寧提供精神動力、思想保證和文化支持，永寧縣文化旅游廣電局決定在全縣范圍內(nèi)舉辦暑期系列閱讀實踐活動，方案如下:
20xx年7月-10月
縣圖書館、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)家書屋、街道社區(qū)書屋、圖書流通服務(wù)點(diǎn)
點(diǎn)燃閱讀星火，書香助力脫貧攻堅
主辦單位:永寧縣文化旅游廣電局
承辦單位:永寧縣圖書館、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)家書屋、街道社區(qū)書屋、圖書流通服務(wù)點(diǎn)
(一)同“閱”時光，書香生日會
活動時間:20xx年7月15日上午9:00
活動地點(diǎn):圖書館多功能室
以圖書館建館42周年為契機(jī)，邀請老、中、青、幼四個年齡段生日均為7月份的讀者在圖書館內(nèi)舉辦書香生日會，一起回顧圖書館建館歷史，一起分享各個年齡段讀者多年來在圖書館借閱、學(xué)習(xí)的感受，讓讀者與圖書館共同度過一個難忘、有意義的生日。
(二)“我是圖書小館員”招募活動
報名時間:20xx年7月7日-7月12日
活動時間:20xx年7月15日
活動地點(diǎn):永寧縣圖書館
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，爭當(dāng)小小雷鋒志愿者!志愿奉獻(xiàn)，從小做起!為幫助孩子們更加深入認(rèn)識圖書館、了解圖書館，利用圖書館的資源服務(wù)讀者的能力，努力為孩子們創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美的社會實踐課堂。
(三)“作業(yè)無憂”學(xué)習(xí)幫活動
報名時間:20xx年7月10日-7月20日
活動地點(diǎn):永寧縣圖書館、惠風(fēng)文苑分館、農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋
家長因為工作太忙而無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)、安全及孩子長時間沉迷于電視和電腦等問題，針對這一問題，邀請志愿者為轄區(qū)無人看管、家庭困難的孩子進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)工作，讓孩子快樂高效完成暑假作業(yè)，解決家長的后顧之憂。
(四)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列閱讀活動
活動時間:20xx年7月-8月
活動地點(diǎn):永寧縣圖書館、惠風(fēng)文苑分館、農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋
投稿郵箱:ynxtsg@
1.“發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書法風(fēng)采”青少年書法大賽(線上)
書法作為中國100元素之一是古人智慧遺產(chǎn)，已有三千多年的歷史的結(jié)晶，一直被譽(yù)為:無言的詩，無行的舞，無圖的畫，無聲的樂。練習(xí)書法可以陶冶人的高尚情操，提高人的文化素養(yǎng)，修身養(yǎng)性，延年益壽。通過網(wǎng)上投稿的方式，讓全縣青少年參與書法大賽，并評選出優(yōu)秀作品，進(jìn)一步激發(fā)青少年的對書法藝術(shù)的興趣，充分展現(xiàn)他們熱愛祖國、熱愛生活、積極向上的精神風(fēng)貌。
2.“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，書繪墨香人生”繪畫活動(線上)
繪畫是修身養(yǎng)性的一門技能，隨著居民生活水平的提高，越來越多的人喜歡在閑暇的時候揮毫潑墨、陶冶情操。為弘揚(yáng)和繼承中國的傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)，促進(jìn)傳統(tǒng)繪畫的傳播，豐富青少年的業(yè)余文化生活，引導(dǎo)青少年增強(qiáng)文化自信，組織全縣青少年兒童通過網(wǎng)上投稿的方式開展繪畫活動。
3.誦讀古詩，弘揚(yáng)燦爛文化
4.“指尖的藝術(shù)”剪紙活動
剪紙是中華民族的傳統(tǒng)民間工藝，邀請非遺文化傳承人，組織全縣青少年兒童共同學(xué)習(xí)剪紙藝術(shù)，通過剪紙活動提高青少年的動手能力，讓他們感受剪紙藝術(shù)的獨(dú)特魅力，體驗藝術(shù)創(chuàng)作帶來的樂趣與成就感，同時繼承與弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
(五)幼兒創(chuàng)意刮畫
報名時間:20xx年7月15日-7月23日
活動時間:20xx年7月25日
活動地點(diǎn):永寧縣圖書館
通過讓小朋友拿起刮畫筆，在刮畫紙上刮出自己喜歡的圖案。讓他們用眼睛去觀察，用腦子去想，通過自身的體驗，去玩、去摸、去聽，然后自愿地去畫，去刮，什么地方需要刮掉，什么部分留下來更突出，更鮮明，什么地方用怎樣的花紋，更好看，讓孩子在對美術(shù)活動產(chǎn)生興趣的同時，得到一些初步的美術(shù)技能技巧的練習(xí)和提高，豐富他們對物體的感知性。
(六)紅色經(jīng)典電影展播
活動時間:自20xx年7月26日起(每周五下午3點(diǎn)半)
活動地點(diǎn):永寧縣圖書館
為廣大讀者放映精選紅色優(yōu)質(zhì)電影動畫片、經(jīng)典主旋律等影片，運(yùn)用電影這種喜聞樂見、寓教于樂的形式，充分發(fā)揮優(yōu)秀影視作品的育人功能，在豐富孩子們暑期生活的同時，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，激發(fā)他們的愛國熱情，陶冶高尚的思想情操，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀、價值觀，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)和傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，爭做社會有用人才。
(七)“助力文明城市創(chuàng)建，讓閱讀深入鄉(xiāng)村”志愿服務(wù)活動
活動時間:自20xx年8月20日-25日
活動地點(diǎn):望遠(yuǎn)鎮(zhèn)富原小區(qū)、閩寧鎮(zhèn)永安小區(qū)
組織挑選鄉(xiāng)群眾喜聞樂見的圖書、期刊，深入鄉(xiāng)村社區(qū)，走進(jìn)建檔立卡戶家中，讓群眾親近閱讀，感受讀書的樂趣，鼓勵他們多讀書、多學(xué)習(xí)，努力做一名新時代的文明人，同時組織人員對鄉(xiāng)村社區(qū)環(huán)境進(jìn)行清掃，對不利于環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為進(jìn)行勸阻和教育，增強(qiáng)人們的生態(tài)文明意識，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境，助力我縣文明城市創(chuàng)建工作。
(八)“文化助力，脫貧攻堅”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動
活動時間:自20xx年8月20日-25日
活動地點(diǎn):望遠(yuǎn)鎮(zhèn)富原小區(qū)、閩寧鎮(zhèn)永安小區(qū)
組織全縣青少年兒童走進(jìn)勞務(wù)移民小區(qū)開展“文化助力，脫貧攻堅”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，目的是通過關(guān)心關(guān)愛困難群體，讓孩子們正確認(rèn)識“知識改變命運(yùn)”的'理念，激發(fā)他們的責(zé)任感與使命感，在他們幼小的心靈里埋下善良、博愛、互助的種子，同時在社會營造相親相愛的良好氛圍，從而助力決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅。
(九)“傳承紅色基因，接受革命精神洗禮”青少年社會實踐活動
活動時間:7月20日-8月5日
活動地點(diǎn):永寧縣黨校
組織全縣青少年志愿者走進(jìn)永寧縣黨校，通過參觀紅色教育基地、開展社會實踐活動，讓青少年了解革命先烈們的光輝足跡，感受革命的艱苦，進(jìn)一步培養(yǎng)轄區(qū)青少年愛國精神，弘揚(yáng)優(yōu)秀的革命先烈精神，傳承老一輩艱苦奮斗為國奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
(十)“我愛閱讀100天"讀書打卡活動(線上)
活動時間: 7月6日一10月31日
一是依托中國移動咪咕閱讀數(shù)字平臺(參與者自行下載“咪咕閱讀”app)，開設(shè)涵蓋政經(jīng)、文化、科技等各類電子書7000余種的免費(fèi)閱讀專區(qū)，開展“愛閱讀迎小康”活動，方便農(nóng)民群眾在手機(jī)上、指頭邊閱讀精彩內(nèi)容。二是活動設(shè)置有“閱讀達(dá)人、主題薦書、優(yōu)秀管理員、優(yōu)秀組織”四個競賽欄目、通過登錄天數(shù)、閱讀時長以及邀請人數(shù)等數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合排名，產(chǎn)生“達(dá)人獎、優(yōu)秀獎、入圍獎、全勤獎、優(yōu)秀組織獎”五大獎項。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者、鄉(xiāng)村文化志愿者、農(nóng)家書屋管理員、農(nóng)民群眾、農(nóng)村青少年等群體均可通過下載咪咕閱讀客戶端，實名注冊讀書賬戶，經(jīng)審核確認(rèn)身份后參加評選活動，獲獎選手將獲得移動話費(fèi)、咪咕kidle電子閱讀器、咪咕中信年卡等豐厚獎品，優(yōu)秀獲獎代表還將受邀參加新時代鄉(xiāng)村閱讀盛典。
(十一)“閱讀之星”評選活動
活動時間:7月-9月
以鄉(xiāng)村文化振興助力脫貧攻堅為重點(diǎn)，通過社會推薦、個人自薦、組織推薦等多種方式，組織評選在全面小康進(jìn)程中立足鄉(xiāng)村推廣閱讀、志智雙扶的典型人物和先進(jìn)事跡，展現(xiàn)農(nóng)民群眾的勤勞品質(zhì)和精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮閱讀榜樣的示范引領(lǐng)作用。
(十二)與“閱”同行，讀書推薦活動(線上)
活動時間:7月20日-8月15日
活動地點(diǎn):抖音賬號
以“讀書推薦”的形式鼓勵更多群眾參與到全民閱讀活動中，真正做到好書共享，喚起群眾對于讀書意義的思索。參與者可將自己所推薦的圖書拍攝抖音短視頻，并分享推薦理由，然后將拍攝分享的短視頻發(fā)送至郵箱ynxtsg@，圖書館會根據(jù)參與者推薦的圖書內(nèi)容擇優(yōu)采購，滿足更多讀者的閱讀需求。
(十三)記錄抗“疫”時光攝影征集比賽(線上)
活動時間:7月20日-8月20日
活動地點(diǎn):抖音賬號
新冠肺炎疫情暴發(fā)后，有很多攝影愛好者將鏡頭對準(zhǔn)身邊人、身邊事，捕捉并拍攝了眾多反映抗疫的作品，此次比賽正是為這些攝影愛好者提供一個展示的平臺，與大家共同記錄抗疫時光。參與者可將作品發(fā)送至郵箱ynxtsg@.
(一)精心謀劃，扎實推進(jìn)。與全面決勝小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅相結(jié)合，加強(qiáng)領(lǐng)組織導(dǎo)，明確分工。
(二)高度重視，積極部署。各相關(guān)單位部門要高度重視、積極部署、精心策劃本次系列閱讀實踐活動，讓各項活動深入人心、富有活力、卓有成效。
(三)積極宣傳，擴(kuò)大影響。各相關(guān)單位部門要積極配合，充分利用各類新媒體工具，做好宣傳工作，擴(kuò)大影響力和覆蓋面，為活動的開展?fàn)I造良好的氛圍。
(四)各相關(guān)單位部門于活動結(jié)束后將相關(guān)信息報送至郵箱。
愛崗敬業(yè)之星評選方案篇六
為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，實施榜樣引領(lǐng)計劃，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動作用，激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取，營造弘揚(yáng)正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)善良、崇尚高雅、爭當(dāng)先鋒的校園文化氛圍，現(xiàn)將第四屆“校園百佳之星”評選工作方案如下：
20xx年11月-12月。
我校在籍學(xué)生個人和集體。
“校園百佳之星”共設(shè)立黨員之星、學(xué)業(yè)之星、學(xué)生干部之星、道德之星、勵志之星、文體之星、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之星、先進(jìn)班集體之星、優(yōu)秀社團(tuán)之星、文明宿舍之星共10類獎項，每類評選10名，共計100名。
(一)基本條件。
1、理想信念堅定，對黨忠誠，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，具有良好的道德品質(zhì)，自覺踐行社會主義核心價值觀。
2、積極進(jìn)取，在個人或集體的成長發(fā)展中成績突出，其行為和事跡對青年學(xué)生健康成長起到重要的示范和導(dǎo)向作用。
3、“校園百佳之星”申請者應(yīng)為該領(lǐng)域優(yōu)秀的學(xué)生或集體。
4、學(xué)生只能申請其中一類獎項，提交的材料需通過所在學(xué)院審核，并獲得學(xué)院推薦資格。
5、上一學(xué)年綜合素質(zhì)測評成績位列班級專業(yè)排名前50%，無違紀(jì)情況。
(二)具體條件。
1、黨員之星——表彰理想信念堅定、作用發(fā)揮突出的學(xué)生黨員。
(3)在學(xué)生中發(fā)揮先鋒模范作用，做好學(xué)校與同學(xué)之間的溝通橋梁，積極組織、參與黨建活動，在推動學(xué)院、宿舍的黨建工作方面有一定的貢獻(xiàn)，能影響和帶動宿舍同學(xué)共同進(jìn)步，帶頭維護(hù)校園秩序。
2、學(xué)業(yè)之星——表彰學(xué)習(xí)勤奮、成績優(yōu)異的學(xué)生。
(1)開拓進(jìn)取、積極向上，意志頑強(qiáng)、品行端正，視野開闊、知識豐富；
(3)20xx—20xx學(xué)年獲得國家獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金或?qū)W校一等獎學(xué)金。
3、學(xué)生干部之星——表彰辛勤工作、才能出眾的學(xué)生干部。
(2)開拓進(jìn)取，奮發(fā)向上，積極主動為師生服務(wù)，在學(xué)生中具有較強(qiáng)的影響力；
(3)組織管理、語言表達(dá)、文字寫作等能力突出。
4、道德之星——表彰品德高尚、堪為典范的學(xué)生。
(2)積極組織參與公益活動、志愿者服務(wù)和社會實踐活動，在疫情防控和防汛救災(zāi)中積極參加志愿服務(wù)，有大局觀、敢于挺身而出、沖鋒在前、堅持無私奉獻(xiàn)，具有良好的示范帶頭作用。
(3)學(xué)業(yè)成績位列專業(yè)前30%。
5、勵志之星——表彰家貧志堅、自立自強(qiáng)的學(xué)生。
(2)為人正直，生活簡樸，誠實守信；
(3)自強(qiáng)事跡突出，在學(xué)生中起模范帶頭作用，或為學(xué)校、學(xué)院“感恩、自強(qiáng)、責(zé)任”先進(jìn)事跡報告會主講人。
6、文體之星——表彰文體方面特長明顯、事跡先進(jìn)的學(xué)生或集體。
(3)品行端正，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能帶動同學(xué)積極參加文體活動，活躍校園文化。
7、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之星——表彰創(chuàng)新精神突出、創(chuàng)業(yè)事跡感人的學(xué)生。
(1)勇于投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，在學(xué)生中具有較強(qiáng)的代表性和示范帶動作用；
(3)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果顯著，在校級及以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類競賽中獲獎，或公開發(fā)表具有一定影響的原創(chuàng)文章、期刊論文，或參與科研項目、發(fā)明專利等。
8、先進(jìn)班集體之星——表彰學(xué)風(fēng)濃郁、品牌突出的班級。
(1)班級組織制度健全，學(xué)風(fēng)積極向上；全班同學(xué)熱愛集體，崇尚科學(xué)，遵紀(jì)守法；班級學(xué)生黨、團(tuán)員表現(xiàn)良好；推優(yōu)入黨工作開展扎實有效，黨團(tuán)員表率作用突出；獲得校級及以上先進(jìn)班集體、優(yōu)秀團(tuán)支部、最美班級等稱號或在學(xué)院“一班一品”建設(shè)活動中成績突出。
(2)班級成員勤奮好學(xué)，互幫互學(xué)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)習(xí)成績整體優(yōu)良，必修課成績及格率在95%以上，班級成員在各類獎學(xué)金和榮譽(yù)稱號評選中的獲得人次達(dá)到班級人數(shù)的30%以上。
(3)班集體凝聚力強(qiáng)，班級成員思想進(jìn)步，積極參加校園文化活動，注重基礎(chǔ)文明建設(shè)和個人品德修養(yǎng)，50%以上學(xué)生曾參與學(xué)院、校級等各類校園文化活動。
9、優(yōu)秀社團(tuán)之星——表彰特色鮮明、影響廣泛的社團(tuán)。
（1）管理規(guī)范，制度健全，在校團(tuán)委指導(dǎo)下積極開展活動；
（2）能主動開展符合社團(tuán)章程的相關(guān)活動，活動特色鮮明；
（3）具有一定規(guī)模，影響力較強(qiáng)，社團(tuán)指導(dǎo)老師作用發(fā)揮充分。
10、文明宿舍之星——表彰環(huán)境整潔、品味高雅、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的宿舍。
(1)全學(xué)年宿舍內(nèi)務(wù)抽查合格率在80%以上，或曾獲得校級文明宿舍榮譽(yù)稱號；
(3)學(xué)習(xí)風(fēng)氣正，學(xué)業(yè)成績與綜合素質(zhì)優(yōu)，人際關(guān)系和諧，宿舍成員平均獲獎人次率高。
“校園百佳之星”分校、院兩級評選，符合條件的學(xué)生個人和集體，在規(guī)定時間內(nèi)向所在學(xué)院提出申請，具體如下。
（一）宣傳發(fā)動（11月16日-11月21日）。
各學(xué)院要把第四屆“校園百佳之星”評選活動作為學(xué)生教育工作的有效載體和重要抓手，通過多種渠道進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動。
（二）院級初評（11月22日—12月9日）。
1、符合條件的集體和個人填報相關(guān)表格（見附件1-4），在規(guī)定時間內(nèi)交至所在學(xué)院，同時報送證明材料復(fù)印件（釘在一起，申報表在上邊）及兩張電子版生活照，學(xué)院人數(shù)在1500人以內(nèi)的每類獎項推薦1人，1500人以上的每類獎項可推薦1-2人參加學(xué)校評選。
3、各學(xué)院要堅持公平、公正、公開和擇優(yōu)推薦的原則，將評選結(jié)果在學(xué)院公示3日，公示無異議后上報學(xué)生處。
4、12月9日前，各學(xué)院將評選推薦名單匯總表（附件5）、“校園百佳之星”申報表簽字蓋章后報送學(xué)生處管理科，評選推薦名單匯總表電子版發(fā)至xxx信箱。
（三）學(xué)校評定（12月10日-12月25日）。
學(xué)校組織相關(guān)人員對各學(xué)院推薦材料進(jìn)行評定。
（一）高度重視，認(rèn)真抓好落實和宣傳工作。各學(xué)院要深入了解學(xué)生，把學(xué)生中出現(xiàn)的最真實、最感人的事跡挖掘出來，把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦出來，使推薦出來的人和事具有廣泛的代表性和公認(rèn)度，使評優(yōu)表先活動切實落到實處、取得實效。
（二）提高認(rèn)識，將“榜樣引領(lǐng)計劃”貫穿于日常工作中。各學(xué)院要充分認(rèn)識到典型示范在“立德樹人”工作中的重要意義，要把“校園百佳之星”評選工作貫穿于合力育人工程中，貫穿于日常學(xué)生工作中，貫穿于學(xué)生思想政治教育過程中。
（三）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力構(gòu)建大學(xué)生先進(jìn)典型培育的長效機(jī)制。各學(xué)院要深刻認(rèn)識大學(xué)生先進(jìn)典型培育工作的特點(diǎn)，準(zhǔn)確把握規(guī)律，通過“校園百佳之星”評選對學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo)，形成挖掘典型、樹立典型、宣傳典型、學(xué)習(xí)典型的長效機(jī)制，在全校掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭做先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好氛圍，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
愛崗敬業(yè)之星評選方案篇七
為了表彰先進(jìn)，樹立榜樣，充分調(diào)動全體員工的積極性和創(chuàng)造性，結(jié)合集團(tuán)年度考核工作，制訂以下集團(tuán)“先進(jìn)集體”、“先進(jìn)個人”評選建議方案：
1、各中心（部門）及其下屬單位在完成年度工作任務(wù)的基礎(chǔ)上可自薦參評先進(jìn)集體；
2、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，在工作中有突出貢獻(xiàn)的在崗員工均可參評先進(jìn)個人。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行集團(tuán)的各項制度，團(tuán)結(jié)務(wù)實，具有高度的凝聚力和戰(zhàn)斗力，具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊意識，管理、經(jīng)營和服務(wù)工作具有創(chuàng)新意識。
2、圓滿完成集團(tuán)下達(dá)的各項工作任務(wù)和年度經(jīng)營指標(biāo)。
3、在生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)中，無出現(xiàn)重大的質(zhì)量、安全事故和工作失誤。
4、健全制度，有較好的工作效率和效益。
5、積極參與集團(tuán)組織的各項活動且表現(xiàn)突出。
1、在集團(tuán)工作時間一年以上且年度考核為一等的職工。
2、認(rèn)同集團(tuán)理念，愛崗敬業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，嚴(yán)守職責(zé)，具有良好的團(tuán)隊精神。
3、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極肯干，勤奮好學(xué)，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，個人業(yè)績突出，得到員工的普遍認(rèn)可。
4、遵守國家法律和集團(tuán)的規(guī)章制度，無違紀(jì)違規(guī)行為和工作失誤。
1、先進(jìn)集體：一級單位1個，二級部門或班組4至6個
一級崗：1-2人
二級崗：10人（各單位名額如下）
基層崗：37人（各單位名額如下）
1、各單位要高度重視本次評選工作，本著嚴(yán)肅認(rèn)真，實事求是的態(tài)度，確實把那些工作上取得突出成績的單位和個人推選出來，不得為了平衡而輪流評優(yōu)。
2、各單位要堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格民主程序，結(jié)合年度考核，做到優(yōu)中選優(yōu)，寧缺毋濫，真正樹立榜樣。
3、推薦材料準(zhǔn)確、詳實、重點(diǎn)突出、層次分明、杜絕弄虛作假。
1、集團(tuán)組成評選領(lǐng)導(dǎo)小組，集團(tuán)各單位組成評選小組。
2、先進(jìn)集體由各單位推薦，填寫先進(jìn)集體推薦表，先進(jìn)事跡須詳細(xì)具體。
3、先進(jìn)個人：員工自薦與單位推薦相結(jié)合
（1）員工自薦：由員工填報“先進(jìn)個人自薦表”，二級崗及基層人員由單位評選小組評選并填寫意見后，報送集團(tuán)評選領(lǐng)導(dǎo)小組。
（2）單位推薦：由單位推薦優(yōu)秀員工，填報“先進(jìn)個人推薦表”，單位評選小組簽署意見后報送集團(tuán)評選小組。
(3)一級崗先進(jìn)個人的評選以支部為單位，由支部書記組織所在單位一級崗人員會議，推薦候選人，每個支部可推薦1名候選人。
（4）相關(guān)單位評選、推薦漳州校區(qū)、翔安校區(qū)所在校區(qū)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，需與校區(qū)服務(wù)辦主任、支部書記會商，并簽字確認(rèn)。
4、20xx年12月29日前，各單位、支部將參評材料報送人力資源部。
5、先進(jìn)集體及先進(jìn)個人名單進(jìn)行公示，征求意見。
6、集團(tuán)在年終總結(jié)會上對先進(jìn)集體及先進(jìn)個人進(jìn)行表彰和獎勵。
愛崗敬業(yè)之星評選方案篇八
評選出每周“服務(wù)之星”，并獎勵，可起到激勵員工，形成良性競爭的作用。
客服臺職員。
嚴(yán)格按照公司要求巡查，為提升服務(wù)品質(zhì)不斷地提出改進(jìn)建議。
5.1“服務(wù)之星”每周評選出一位，實行“3+1”的評選標(biāo)準(zhǔn)，即由三個主要項目組成，另加一項加分項，所有得分排名以倒金字塔的方式進(jìn)行評比，由得票最少的同事開始獲得一顆紅星，以此類推。
5.1.1日巡場記錄。
每周指定兩名組長，負(fù)責(zé)早晚班的檢查工作，當(dāng)班組長或經(jīng)理巡場，檢查組員是否按照公司的要求，完成日常工作。根據(jù)《客服部日常工作規(guī)范》里的標(biāo)準(zhǔn)對違反的同事進(jìn)行扣分或口頭警告，填寫日巡查表，并由當(dāng)班同事對該組組長的行為進(jìn)行評分。
每周日為結(jié)算日，如一周內(nèi)無扣分或口頭警告者，可獲得三顆紅星。
口頭警告一次扣除一顆紅星，口頭警告兩次則扣除一顆半的紅星。
被扣分者，三顆紅星扣除并加一顆綠星。
5.1.2會員招募。
會員招募統(tǒng)計由購物免費(fèi)辦卡及直接購買會員卡組成，每一項的排名獨(dú)立計算，均以倒金字塔的方式進(jìn)行評比，兩個項目紅星相加為最后得分，獲得紅星最多的同事為銷售第一名。
5.1.3考試得分。
考核內(nèi)容主要針對客服部日常工作知識點(diǎn)、服務(wù)項目等。至少一月進(jìn)行一次筆試，
該項成績也一并算入公司月考核。
5.2獲得加分紅星獎勵條件。
關(guān)于開源節(jié)流、提高工作效率等建議，及顧客意見、建議收集。根據(jù)提出建議的`數(shù)量以倒金字塔的方式進(jìn)行評比，以此類推。
提倡團(tuán)結(jié)、互助精神，如在考核周有突出表現(xiàn)。
顧客表揚(yáng)信的數(shù)量。
5.3總成績：
因扣分而得到綠星，需用紅星減去綠星數(shù)量，得出總成績。獲得最多紅星的同事為本周“服務(wù)之星”。
5.4獎勵：
5.4.1一個月內(nèi)當(dāng)選三次周“服務(wù)之星”，直接晉級成為月度“服務(wù)明星”，在例會上發(fā)放獎金100元，以資鼓勵。
5.4.2周“服務(wù)之星”可作為當(dāng)月績效評a參考數(shù)據(jù)。
愛崗敬業(yè)之星評選方案篇九
進(jìn)一步豐富校園文化生活，引導(dǎo)學(xué)生去關(guān)注、體驗、感受自己所處的家鄉(xiāng)文化，培養(yǎng)他們熱愛家鄉(xiāng)的情感，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍；進(jìn)一步推進(jìn)書香校園的建設(shè)，開創(chuàng)具有時代特色的校園文化新格局，提升校園文化建設(shè)水平；陶冶師生的高尚情操，展示師生的藝術(shù)才華，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力，不斷提高綜合素質(zhì)，構(gòu)建體現(xiàn)社會主義核心價值觀和學(xué)校特色的校園文化，促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展和健康成長。
主任：
副主任：
委員：
1．人人參與，以班級為單位，實行層層選拔，各項目均應(yīng)在班級、年段進(jìn)行競賽的基礎(chǔ)上擇優(yōu)選送參賽人員。
2．充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造活動的`氛圍（班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅、電子顯示屏等）。
3．注重日常教育教學(xué)的有機(jī)滲透，充分發(fā)揮每一個學(xué)生特長，提倡以個人的才藝為校園增添光彩。
4．各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動（包括輔導(dǎo)和排練），服從學(xué)校的整體安排。
5．各校（園）在安排活動時，要嚴(yán)格按照方案日程安排，進(jìn)行準(zhǔn)備、競賽及展示。
6．正確處理學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
1．低年段指一、二年級，中年段指三、四年級，高年段指五、六年級，幼兒不分年齡段。
愛崗敬業(yè)之星評選方案篇十
迎接銷售旺季，以最佳的精神面貌服務(wù)顧客。
加深禮儀禮貌的`重要性，提高員工綜合素質(zhì)。
加強(qiáng)服務(wù)意識，營造一個良好服務(wù)氣氛。
微笑之星活動自7月份開始，每月每個店鋪評選出一位“微笑服務(wù)之星”及每季度評選一個“微笑服務(wù)班組”
各店鋪所有員工。
1）、賓客意見反饋。
2）、店長推薦。
3）、市場部巡查。
4）、人事部抽查。
4、微笑服務(wù)具體操作。
a、賓客意見收集。
1、在店鋪公告欄粘貼有關(guān)此次活動的說明。由店長組織客人投票。
2、投票方式：客人結(jié)賬時讓其在貼有全體店員照片的筆記本上劃正字，由店長在公告欄謄寫。
3、公告欄需貼全體店員的照片并注明姓名。
b、店鋪意見收集。
1、店長、準(zhǔn)店、資深導(dǎo)購值班記錄。每天晚上9時由當(dāng)日值班人員將當(dāng)天服務(wù)質(zhì)量情況匯報人事部。
2、每位值班人員在平時工作當(dāng)中若發(fā)現(xiàn)有好或有待提升的服務(wù)現(xiàn)象、微笑服務(wù)知會人事部。
c、微笑服務(wù)宣傳與公布。
1、部門榮譽(yù)榜。辦公室公告欄將制作一幅較大的榮譽(yù)榜，將每個部門都包括在內(nèi)。由人事部每月根據(jù)服務(wù)質(zhì)量票數(shù)向相應(yīng)的部門粘貼紅色五角星，沒有任何投訴現(xiàn)象的部門每月得一個五角星，優(yōu)秀服務(wù)的部門得兩個五角星，較差服務(wù)的部門將被扣一個五角星。部門榮譽(yù)每季度最后一天統(tǒng)計。
2、宣傳。敬請市場部協(xié)助人事部制作微笑服務(wù)宣傳標(biāo)語，粘貼店鋪公共區(qū)域，以提醒員工微笑服務(wù)。
3、每月評選出的“微笑之星”將佩帶微笑徽章。
4、實施步驟。
第一階段：培訓(xùn)微笑服務(wù)，6月20日---6月30日。
第二階段：各部門：培訓(xùn)微笑服務(wù)月基本運(yùn)作，7月1日---7月31日。
第三階段：執(zhí)行實施：8月1日---20xx年12月31日。
第四階段：每月進(jìn)行微笑之星頒獎，每季度進(jìn)行優(yōu)秀服務(wù)班組頒獎。
公司設(shè)立微笑服務(wù)活動基金，每月200元人民幣，微笑服務(wù)活動基金將用于購買獎品和舉辦微笑活動所用。獲獎?wù)吆桶嘟M將獲得總經(jīng)理簽發(fā)的獎狀證書并于每月月會進(jìn)行頒獎。此項活動將持續(xù)開展。20xx年下半年預(yù)算1200元。
愛崗敬業(yè)之星評選方案篇十一
為進(jìn)一步提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)，豐富校園文化內(nèi)涵，挖掘?qū)W校典型和先進(jìn)分子，發(fā)揮榜樣模范的帶頭作用，在全校形成崇尚文明、好學(xué)上進(jìn)的班風(fēng)和校風(fēng)。我校將在本期舉行學(xué)校每月“文明之星”評選活動?，F(xiàn)將評選活動的有關(guān)事項安排如下：
學(xué)校成立“文明之星”評選小組
組 長：袁景立
副組長：胡俊華 張 爽
組 員：李憲民、楊玉忠、高明新、杜玉芳及各班班主任
由政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)組織、宣傳，各年級組長、班主任落實活動的具體方案，各科任老師協(xié)助。
逐層推薦，公開選舉。
給獲得榮譽(yù)稱號的學(xué)生頒發(fā)證書、獎品；學(xué)校廣播站、網(wǎng)站、櫥窗公布表彰。
品德佳：思想積極要求上進(jìn)；熱愛祖國、家鄉(xiāng)、學(xué)校及集體；講文明、懂禮貌，誠實守信，品行端正；關(guān)心同學(xué)，樂于助人，遵守社會公德；積極參加青年志愿者、學(xué)雷鋒等社會實踐活動，并持久堅持且做出一定成績。
行為美：模范遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，能自覺抵制不良傾向，以身作則，在學(xué)生中起表率作用；熱愛勞動，愛護(hù)公物，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成好儀容儀表整潔、大方，舉止文雅，語言文明；認(rèn)真做好“兩操”，積極參加文藝、體育、科技等競賽活動；工作踏實認(rèn)真，能積極參加學(xué)校值周、保衛(wèi)和班級衛(wèi)生值日工作，關(guān)心班集體建設(shè)和學(xué)校發(fā)展。
學(xué)習(xí)好：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能嚴(yán)格按老師要求完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，成績在班級前二十名以內(nèi)。
示范強(qiáng)：能在學(xué)生中起到良好的模范帶頭作用，在嚴(yán)格要求自己、為大家做表率的.同時，敢于勸導(dǎo)、批評不文明行為，并帶動、督促別人積極養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。
1、宣傳發(fā)動階段（11月1日－10日）：學(xué)校通過升旗儀式、櫥窗、廣播宣傳“文明之星”評選活動；班會課，各班召開主題為“尋找身邊的榜樣，爭做文明學(xué)生”的班會，宣傳評選活動、公布評選方案，讓學(xué)生知曉，并積極投入到爭當(dāng)“文明之星”、督促自我養(yǎng)成文明習(xí)慣的活動中來。
2、“班級文明之星”評選階段（每月第三周）：各班按照評選條件采取八人小組學(xué)生自薦和老師推薦相結(jié)合的方法確定10名班級文明之星，在班內(nèi)板報欄內(nèi)表彰；月底班會課，結(jié)合候選人平時表現(xiàn)及評選階段的突出表現(xiàn)投票確定1名學(xué)生為“學(xué)校文明之星”，統(tǒng)一交至政教處辦公室。
3、表彰階段：對“學(xué)校文明之星”張榜公布及優(yōu)秀事跡，頒發(fā)證書、獎品，校園廣播站開辟專欄進(jìn)行推介，讓全校師生全面了解“文明之星”情況，以此來帶動全體同學(xué)遵守文明禮，養(yǎng)成文明習(xí)慣。
駐馬店市十一中
愛崗敬業(yè)之星評選方案篇十二
為打造“人本、團(tuán)隊、效率、責(zé)任‘的企業(yè)文化，增強(qiáng)公司凝聚力，樹立典型、激勵先進(jìn)，發(fā)揮模范的榜樣和帶動作用，促進(jìn)員工的共同發(fā)展，特制定本辦法。
（一）評選范圍：市局所屬各單位；各縣區(qū)農(nóng)業(yè)（農(nóng)機(jī)、蠶業(yè)）局。
（二）評選名額：共20名。其中：市局所屬各單位10名，各縣區(qū)農(nóng)業(yè)（農(nóng)機(jī)、蠶業(yè)）局10名。
符合下列條件的所有在職職工均可參評：
（一）具有較高的思想政治素質(zhì)、良好的道德品質(zhì)，擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想、貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，積極投身于“中國夢”四川篇章廣元實踐活動。
（二）遵守黨紀(jì)（黨員）國法、《中華人民共和國公務(wù)員法》（公務(wù)員)、《xx省事業(yè)單位工作人員招聘工作試行辦法》（事業(yè)人員）和單位規(guī)章制度，遵守職業(yè)道德和社會公德。
（三）愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，在本職崗位上或服務(wù)“三農(nóng)”工作中事跡突出或成績顯著。
（一）推薦方式：市局機(jī)關(guān)的采取自己推薦、領(lǐng)導(dǎo)推薦、支部推選的方式進(jìn)行；縣區(qū)局參照市局的推選辦法推選，每個縣區(qū)局各推選1人。推薦截止時間：市局機(jī)關(guān)為20xx年6月10日，縣區(qū)為20xx年6月15日。
（二）材料申報：填報《xx市農(nóng)業(yè)系統(tǒng)20xx年度“敬業(yè)之星”》推薦表一式2份,被推薦人的先進(jìn)事跡簡介1份（500-600字），（a4紙3號仿宋字）?？h區(qū)局并附20xx年以來的獲獎證書或榮譽(yù)證書復(fù)印件1份。紙質(zhì)文件上報市農(nóng)業(yè)局黨辦。
（三）資格審查。由人事科對初步候選人進(jìn)行資格審查（工作成績及優(yōu)秀事跡）等，符合參選條件者，報局黨組審定后在農(nóng)業(yè)內(nèi)網(wǎng)上公示候選人員名單。
（四）網(wǎng)絡(luò)投票：由局信息中心設(shè)計投票軟件，全體干部職工在農(nóng)業(yè)內(nèi)網(wǎng)上對候選人員進(jìn)行投票，每名職工投票1次。根據(jù)投票結(jié)果，排名在前20名的候選人員進(jìn)入民主測評。
盛世投票可以提供免費(fèi)的投票創(chuàng)建服務(wù)，如有需要可以點(diǎn)此免費(fèi)創(chuàng)建。
（五）民主測評：全體干部職工對通過網(wǎng)絡(luò)投票選出的20名候選人進(jìn)行測評，民主測評分為同意和不同意二個等次。分三個層次進(jìn)行。局縣級以上干部測評權(quán)重比占50%，中層以上干部測評權(quán)重比占30%，一般職工權(quán)重比占20%。通過民主測評分值測算，對得票排名前10位的人選報局黨組審定。
（六）局黨組審定：局黨組根據(jù)網(wǎng)絡(luò)投票、民主測評結(jié)果，審定局機(jī)關(guān)民主測評出的10位“敬業(yè)之星”和縣區(qū)局推選出的10位“敬業(yè)之星”。
（七）公示：對評選出的20位系統(tǒng)“敬業(yè)之星”進(jìn)行公示。
市局將對評選出的“敬業(yè)之星”進(jìn)行精神鼓勵和物質(zhì)鼓勵，并在系統(tǒng)內(nèi)和局域網(wǎng)上對其先進(jìn)典型事例廣泛宣傳，在“七一”表彰大會上進(jìn)行表彰和頒發(fā)榮譽(yù)證書，按月發(fā)放愛崗敬業(yè)津貼。
（一）評選活動的具體工作由局機(jī)關(guān)黨委負(fù)責(zé)。
（二）要充分樹立和體現(xiàn)“實事求是、公平公正、作風(fēng)務(wù)實”的要求，努力造就一支愛崗敬業(yè)、作風(fēng)優(yōu)良、精通業(yè)務(wù)、勇于創(chuàng)新的隊伍。
（三）要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)本方案，熟悉評選要求和程序，積極參加，踴躍報名。
愛崗敬業(yè)之星評選方案篇十三
為了激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，讓孩子們踏上閱讀的幸福列車，針對學(xué)生從入學(xué)以來便開展的每日閱讀活動予以激勵?，F(xiàn)在結(jié)合學(xué)校讀書方案，制定班級讀書之星評選方案。
1.閱讀有計劃、有目標(biāo)地進(jìn)行，能在班級或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。
2.具有良好的閱讀習(xí)慣，能夠堅持每天讀書半個小時以上。
3.經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級圖書角、等借閱書籍。喜歡購買書籍，能與同學(xué)進(jìn)行圖書交流活動，積極參加班級、學(xué)校的.讀書活動，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目。
4.閱讀興趣濃厚，學(xué)以致用，喜歡寫作。
5.利用好閱讀評記《快樂閱讀快樂成長》，作為學(xué)生讀書量的統(tǒng)計依據(jù)，每月末能及時統(tǒng)計每個學(xué)生本學(xué)期讀書數(shù)量。
6.本學(xué)期獲“讀書之星”星級高的。班級申報，學(xué)期末教導(dǎo)處和評審組抽測，學(xué)校評為“讀書小博士”稱號，并給與獎勵。
1.對學(xué)生的讀書情況要一月一進(jìn)行統(tǒng)計、總結(jié)、表揚(yáng)、評比，根據(jù)讀書數(shù)量和學(xué)生的讀書興趣進(jìn)行每月的.讀書之星評比。一年級學(xué)生月達(dá)到二萬字的就評為本月的“讀書之星”。
2.期末將每位學(xué)生的讀書數(shù)量進(jìn)行匯總，并在班級中抽10名學(xué)生參加學(xué)校讀書檢測。
3.達(dá)到四星級的學(xué)生由班級推薦10名，并填寫“讀書小博士”推薦表，同時提交該學(xué)生的個人閱讀存折、讀書摘抄本、周記本、發(fā)表文章獎狀等所有能反應(yīng)該生讀書質(zhì)量的材料。學(xué)校審核后獲得“讀書小博士”的稱號。被評為“讀書小博士”的同學(xué)，學(xué)校將給予獎勵。
愛崗敬業(yè)之星評選方案篇十四
針對目前系統(tǒng)考核工作尚未展開，員工績效不明顯的情況，為了更好地體現(xiàn)“一起成長、一起升級”的人才管理政策，充分挖掘xx年度工作表現(xiàn)優(yōu)異的員工和優(yōu)秀事跡，擬定本方案，用于對xx年度優(yōu)秀員工的選拔操作工作。
1優(yōu)秀員工人選應(yīng)以各部門基層員工為主、管理層員工為輔;。
2優(yōu)秀員工人選應(yīng)能夠獲得多數(shù)員工的認(rèn)同;。
3評選過程中應(yīng)注重對客觀優(yōu)秀事跡的收集和驗證;。
4評選盡量保持各管理層級間進(jìn)行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外泄。
1成立評定小組是確保評選活動在公司管理層控制之下進(jìn)行的必要保障;同時由于評定小組由管理層各級領(lǐng)導(dǎo)組成，能夠使評選獲得各方認(rèn)可、客觀和公平的工作氛圍。
2優(yōu)秀員工評定委員會的組成：
a)公司領(lǐng)導(dǎo)2至4人。
b)部門負(fù)責(zé)人3至5名。
c)人力資源開發(fā)中心經(jīng)理。
d)考核專員。
3委員會的職責(zé)：
a)召開優(yōu)秀員工評定會議，擬訂評選計劃、安排評選各項具體事宜;。
b)評定各提名人選的績效情況并給出結(jié)論。
4輸出：
《評定小組成員名單》。
1部門績效狀況是評選優(yōu)秀員工的基礎(chǔ)，一個績效很差的部門很難有表現(xiàn)優(yōu)異的員工，評選優(yōu)秀員工首先應(yīng)考慮績效表現(xiàn)比較好的部門。
2評價部門績效狀況的.流程：
a)人力資源開發(fā)中心向下列部門和人員發(fā)放《部門績效評議表》：
總裁、總經(jīng)理、公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門、分店、分公司;。
b)各評議方本著客觀、公平原則進(jìn)行評議;。
d)總經(jīng)理審批。
3輸出：
《部門績效評議表》。
《部門績效評議排序》。
1根據(jù)績效狀況評定次序?qū)Ω鞑块T進(jìn)行強(qiáng)制分布，形成良好、普通和較差三個級別。
2處于良好評定范圍內(nèi)的部門按1：25比例申報優(yōu)秀員工人選(即根據(jù)部門總?cè)藬?shù)/25得出的四舍五入的整數(shù)申報)。
3處于普通評定范圍內(nèi)的部門按1：50比例申報優(yōu)秀員工人選(即根據(jù)部門總?cè)藬?shù)/50得出的四舍五入的整數(shù)申報)。
4處于較差評定范圍內(nèi)的部門原則上不給予申報名額，如遇特別情況另行確定。
5部門人數(shù)不足25人的，按1人申報。
6輸出：《優(yōu)秀員工侯選名額分配表》。
2基層人選和管理層人選因工作性質(zhì)不同而在各項指標(biāo)的權(quán)重方面有所不同;。
愛崗敬業(yè)之星評選方案篇十五
增強(qiáng)對學(xué)生的榜樣教育，為樹立典型，在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。為此學(xué)校政教處將在本學(xué)期及今后開展“每月之星”的評選活動。
“做好自己，日求進(jìn)步”
各班學(xué)生。
（1）學(xué)習(xí)之星。
1、上課認(rèn)真聽講，發(fā)言積極，獨(dú)立認(rèn)真完成作業(yè)，遵守課堂紀(jì)律，深受科任教師及同學(xué)們的喜愛。
2、目標(biāo)明確、獨(dú)立思考能力強(qiáng)，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。
3、能自主學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
1、平時上課能認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成各科作業(yè)。
2、學(xué)習(xí)上或行為規(guī)范上有明顯進(jìn)步的。
（3）文明禮儀之星。
1、在個人禮儀（儀態(tài)舉止、談吐、著裝、站、坐、行以及神態(tài)、動作）方面文雅、大方、文明。
2、在家孝敬父母長輩，勤儉節(jié)約。
3、在學(xué)校尊敬師長，主動問好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重他人，善于合作；不高聲喧嘩，追逐打鬧。
（4）紀(jì)律之星。
1、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。
2、不吸煙，不喝酒，自覺遵守自習(xí)課等課堂紀(jì)律，對違反校規(guī)校紀(jì)的行為要進(jìn)行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時報告。
3、按時按質(zhì)按量完成值日生工作。
（5）誠信之星。
1、誠實守信，樂于助人。
2、知錯就改，善于接受別人的意見，勇于開展自我批評。
3、拾金不昧事跡突出的。
4、正確對待考試，不作弊，能主動申報加入誠信考場的同學(xué)。
1、評選時間：每月進(jìn)行一次。
2、評選辦法各班由同學(xué)根據(jù)自己的實際情況自由申報，然后由班主任組織本班同學(xué)，對申報的同學(xué)進(jìn)行民主審評。最后由班主任推薦月之星一人。報李維強(qiáng)輔導(dǎo)員處。
3、大力表彰，形成影響力。
（1）班內(nèi)表揚(yáng)；
（2）年級表彰；
（3）學(xué)校表彰（制成展板，進(jìn)行宣傳）。
愛崗敬業(yè)之星評選方案篇十六
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，從學(xué)校德育工作的實際情況和學(xué)生成長的實際需要出發(fā)，避免“高、大、空、遠(yuǎn)”的說教，真正從“近、小、實、親”做起。為此，學(xué)校政教處、團(tuán)委決定在同學(xué)中開展第三屆“校園之星”評選活動。即：在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的`合格中學(xué)生，為樹立良好的校風(fēng)而努力！
武漢市第二十三中學(xué)全體學(xué)生。
1.全面發(fā)展之星：為人誠信，熱愛生活，學(xué)習(xí)積極，成績優(yōu)秀，待人友善，孝順父母，熱愛集體，勞動積極，德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。
2.誠信之星：誠實守信，言行一致，不說謊話，不說大話，知錯就改，講信。
譽(yù)，答應(yīng)別人的事一定要做到，做不到要向?qū)Ψ秸f明情況，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還。3.勞動之星：熱愛勞動，積極參加校內(nèi)外勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做，主動為家庭做一些力所能及的事，有良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣，堅持搞好班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。衣著整潔，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，珍惜勞動成果的學(xué)生。
5.禮儀之星：尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，主動問好，見面行禮，尊老愛幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
6.孝順之星：孝敬父母，關(guān)愛長輩，理解、體諒父母，盡力為家庭分憂解難；
7.自強(qiáng)之星：不怕挫折，知難而進(jìn)，自立自強(qiáng)，人格高尚；
1.各班利用自習(xí)課，由學(xué)生自主報名（或由班主任提名），推選“校園之星”候選人每班2名（為不同類型）。2.各班班長將本班2名“校園之星”候選人名單交到政教處，候選人需填寫武漢市第二十三中學(xué)“校園之星”推薦表并上報個人事跡材料100-200字以內(nèi)（以電子稿形式交到政教處肖老師處），于3月25日前交政教處審閱存檔。3.候選人事跡材料將公布在校園宣傳板上并下發(fā)到各班班長手中，同學(xué)們首先學(xué)習(xí)候選人事跡然后于4月19日中午時間進(jìn)行選舉，產(chǎn)生第三屆“校園之星”。
(1)政教處將會同團(tuán)委將評選出的“校園之星”在全校表彰大會上進(jìn)行表彰，并在校園電子屏和學(xué)校宣傳欄上展示。
(2)班主任應(yīng)在班內(nèi)對“校園之星”優(yōu)秀事跡進(jìn)行宣傳，號召大家向“校園之星”學(xué)習(xí)，鼓勵人人都來爭當(dāng)“校園之星”。
愛崗敬業(yè)之星評選方案篇十七
為加強(qiáng)公司企業(yè)文化建設(shè)，不斷增強(qiáng)企業(yè)向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激勵工作業(yè)績突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，公司將開展“月度之星”、“季度之星”評選活動，具體方案如下。
1、堅持全員參與，層層推動的原則；
2、寧缺毋濫，樹立典范的榜樣作用，激勵優(yōu)秀員工；
3、堅持公開、公平、公正的原則。
凡在本公司入職滿3個月的員工，均可參加評選。
以各車間或部門為單位組織評選，每月可評選“月度之星”員工各一名或多名。季度之星可從“月度之星”中選取，也可從整個大團(tuán)隊中選取一名。
1、工作態(tài)度端正，熱情高漲、積極主動、服從調(diào)度，不計較個人得失，有樂于奉獻(xiàn)的精神。
2、善于溝通，關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)互助，有較強(qiáng)的團(tuán)隊意識。
3、工作中，技能特長突出，能夠出色完成本職工作，熟知本崗位規(guī)定和知識，不發(fā)生工作差錯、違紀(jì)行為，能獲得同事的好評。
4、敬業(yè)愛崗，忠誠于公司；認(rèn)真對待自己的崗位，對自己的崗位職責(zé)負(fù)責(zé)到底。
5、工作創(chuàng)新能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。
1、部門推薦。各部門負(fù)責(zé)人，組織本部門的評選工作，對照評選指標(biāo)，在本部門中產(chǎn)生優(yōu)秀個人，并于當(dāng)月25號前報部門經(jīng)理，如當(dāng)月沒有合適人選，可不報。
2、候選優(yōu)秀個人公示。由生產(chǎn)部組織各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人對推薦和選取的`人選進(jìn)行資格審核，確定名單，審核后由總經(jīng)理批準(zhǔn)，批準(zhǔn)后的名單于下月的1-5日向全體員工公示上月“月度明星”候選人名單。公示期間，員工可就候選人是否合適當(dāng)選“月度明星”向綜合管理部提出質(zhì)疑，綜合管理部將予以核實，并根據(jù)實情作出處理。
3、公布名單。公示結(jié)束后，最終召開頒獎會議，并將當(dāng)選“月度明星”在公司宣傳屏幕上公示表彰。
4、“月度明星”評選流程除周期是三個月以外，其余與“月度之星”流程相同。
1、獲得“月度明星”稱號的員工，可獲得由公司提供的獎金1000元，并頒發(fā)證書。
2、獲得“季度之星”稱號的員工，可獲得由公司提供的獎金3000元，并頒發(fā)證書。
3、“月度明星”、“季度之星”的評選結(jié)果將記入員工個人檔案，公司的優(yōu)秀員工將從“月度明星”、“季度之星”評選結(jié)果中優(yōu)先產(chǎn)生。
愛崗敬業(yè)之星評選方案篇十八
以最佳的精神面貌服務(wù)賓客。
深化禮儀禮儀的重要性，提高員工的整體素質(zhì)。
增強(qiáng)服務(wù)意識，營造良好的`服務(wù)氛圍。
1、評選規(guī)則：
2、飯店‘微笑之星’評比對象及名額分配：
房務(wù)部：4； 餐飲部：4； 保安部：1；（工長及以上不參加評選）；
3、飯店‘微笑之星’評比形式
（1）每天賓客意見反饋。
（2）每天質(zhì)檢人員巡查。
（3） 人力資源部負(fù)責(zé)抽查員工的出勤情況。
4、‘微笑之星’評選標(biāo)準(zhǔn)：
(1) 當(dāng)月考勤無請假無曠工、無遲到早退；
(2) 當(dāng)月無任何過失，表現(xiàn)突出，得到過賓客口頭或書面表揚(yáng)；
（3）工作熱情主動（如:當(dāng)月主動承擔(dān)額外工作，并干勁十足）
（4）對他人禮貌程度(見到賓客或同事面帶微笑主動問好，舉止彬彬有禮，得體大方，受到他人好評)
（5）處理人際關(guān)系水平（與賓客或同事關(guān)系融洽和諧并能處理好各種關(guān)系）
（6）團(tuán)隊協(xié)作與助人為樂（團(tuán)結(jié)同事，互幫互助）
5、具體操作流程：
為使選拔更加客觀、準(zhǔn)確，采取了多級審批制度。具體操作如下：
6、獎項設(shè)置：
（1）獲得‘微笑之星’稱號員工進(jìn)行公開表揚(yáng)；
（2）獲得‘微笑之星’稱號員工每人獎勵現(xiàn)金100元；
藍(lán)灣中州國際飯店部門推薦表
注：本表適用于各類評選活動，如優(yōu)秀員工、服務(wù)之星、微笑之星等。