人類的思維方式?jīng)Q定了我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，那么總結(jié)就是對(duì)這種認(rèn)識(shí)進(jìn)行概括的手段之一。在撰寫總結(jié)時(shí)，要注重客觀、全面地評(píng)價(jià)自己的工作和學(xué)習(xí)。總結(jié)范文的內(nèi)容豐富多樣，可以滿足不同人的需求。
那一天初二篇一
成長(zhǎng)是一段經(jīng)歷，成長(zhǎng)是一段歷程，成長(zhǎng)中有歡樂(lè)，成長(zhǎng)中也有痛苦，而在一次改變自己的頓悟中，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。
以前的我十分自私。上幼兒園時(shí)，我一般很少把自己的玩具借給別人玩。有一次，我在無(wú)奈的情況下，才把玩具借給了同學(xué)，沒(méi)多久，他就把我玩具的胳膊弄掉了，他還給我時(shí)，我一下驚呆了，臉色發(fā)紅，要求把他的玩具借給我，我似乎是想“報(bào)復(fù)”他，可并不成功，從那之后，自己的東西堅(jiān)決不和別人分享，我變得更自私了。
那一天，我洗完澡后，坐在沙發(fā)上，吃著手里的雪糕。弟弟走過(guò)來(lái)說(shuō)真香，就把鼻子湊過(guò)來(lái)想聞聞我頭上的香氣，我把頭一偏，大聲說(shuō)：“不許聞，你一聞我頭上的香氣就跑了！?。 ?BR> 一直以來(lái)，我都不是一個(gè)很會(huì)和別人分享的人，我一直把自己關(guān)在一個(gè)小小的世界里，那里有我的喜怒哀樂(lè)，我的成功與失敗，隱藏著我的一切一切。我也獨(dú)立承受著一切一切，無(wú)人和我分享。
上學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)了自己的獨(dú)特，望著那些在操場(chǎng)上追跑的同學(xué)們，我心里就感到更加寂寞了。于是我忘掉眼前的一切，沖向了操場(chǎng)和同學(xué)們一起玩耍起來(lái)......漸漸地，我才覺(jué)得一個(gè)人的世界其實(shí)并不精彩，也不快樂(lè)，我還是要學(xué)會(huì)分享。之后我也在無(wú)聲無(wú)息中慢慢成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中慢慢懂得，在懂得中慢慢回轉(zhuǎn)，在回轉(zhuǎn)中慢慢找回自己。
我開(kāi)始學(xué)會(huì)了分享，別人向我借橡皮時(shí)，我毫不猶豫，借給了他；天氣突然“變臉”，接天連地的雨珠落下來(lái)時(shí)，別人希望與我撐傘同行，我毫不猶豫，答應(yīng)了他；別人有急事，讓我躲開(kāi)一下，我的腳毫不猶豫地向側(cè)面跨了一步。
分享，正像陽(yáng)光給了所有事物溫暖那樣簡(jiǎn)單，我封閉的心漸漸打開(kāi)，我懂得了分享，就在分享的那一刻，我長(zhǎng)大了！
那一天初二篇二
轉(zhuǎn)眼間，我已踏入了中學(xué)的大門。回首凝望，很多事情早已不如當(dāng)年那般清晰，但是仍有一件事讓我久久難忘。我想，那一天會(huì)是我小學(xué)生活中最寶貴的回憶。
那是一個(gè)涼爽的清晨，校園里到處都是桂花的幽香，一切都是那么美好。我的心情不禁也跟著雀躍起來(lái)。可俗話說(shuō)得好：人總有樂(lè)極生悲的時(shí)候。你看，這不，我就被一個(gè)調(diào)皮蛋給撞趴了下來(lái)。
于是，就在那一瞬間，我的鼻子光榮地負(fù)了傷，腫了一個(gè)包，被“打包”送往了醫(yī)院?！鞍ァ本驮谖覍?duì)著鏡子發(fā)出第n次嘆息時(shí)，我的鼻子“成功”地穿上了白紗，要知道這可是嚴(yán)重影響“市容”的。真不知道下午我回到班上時(shí)，那群“狐朋狗友”會(huì)發(fā)表怎樣的即興演講。
可是，就在我鼓起勇氣走進(jìn)班級(jí)時(shí)，一切都安靜了下來(lái)。我愣住了，這是玩的哪一出?我有點(diǎn)茫然，可不出五秒，那群朋友竟全聚到我的面前，一臉忐忑不安。我無(wú)奈地說(shuō)：“有什么就說(shuō)吧，我的小心臟經(jīng)得住打擊。”果真，我最好的朋友小a發(fā)話了，可是并不是想像中的玩笑，反而是關(guān)切的話語(yǔ)：“小姚，你鼻子疼不疼啊?”話音剛落，其他同學(xué)也都七嘴八舌地湊了過(guò)來(lái)，什么“你上午沒(méi)來(lái)，我好擔(dān)心?！薄氨亲記](méi)事嗎?”之類的話一蹦一跳地鉆進(jìn)了我的耳朵里。我不禁有些感動(dòng)。他們對(duì)我的真情讓我溫暖，心里早已除了感激還是感激。“交了這群朋友，值了!”
下午放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)王老師也朝我走了過(guò)來(lái)。我嚇了一跳，“我是不是犯錯(cuò)了?”結(jié)果，沒(méi)有意料中的責(zé)備。只見(jiàn)她一臉心疼地柔聲說(shuō)道：“姚某某，你的鼻子很疼嗎?回家要用冰塊敷敷。”聽(tīng)了這些話，我的眼眶紅了。是啊，誰(shuí)能想到平時(shí)一臉嚴(yán)肅的王老師竟是這樣溫柔，誰(shuí)又能想到對(duì)我嚴(yán)厲的她竟這樣和藹。我不禁為過(guò)去說(shuō)過(guò)她而羞愧難當(dāng)。望著眼前那張真摯的臉，我早已說(shuō)不出話來(lái)。我摔得那么疼時(shí)沒(méi)掉下的淚，現(xiàn)在卻情不自禁地滑落。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我的鼻子真的一點(diǎn)也不疼了，心里的溫暖讓我仿佛飄在了云端。“能有這樣的老師，值了!”
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼已不在當(dāng)年，但是那一天，那群人，那份情卻深深烙在心頭。那一天是我最美的回憶。
那一天初二篇三
魚兒游進(jìn)了浩瀚無(wú)邊的大海，它很快樂(lè)，因?yàn)槟抢镉泻芏嗯笥雅c它一起暢游；花兒被種進(jìn)了絢麗多彩的花園，它很快樂(lè)，因?yàn)樗梢猿蔀槠渲幸晃幻利惖氖拐?；小鳥(niǎo)飛到了一片表翠茂盛的森林，它很快樂(lè)，因?yàn)樗鼡碛幸蝗俗杂尚腋５募覉@。
快樂(lè)——一直以來(lái)，我的生活都是三點(diǎn)一線，平淡無(wú)味，從不起伏。我以為，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的小驚喜，也能使它增色不少。然而，在那一天，我卻撿到了快樂(lè)的鑰匙。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正在家中寫作業(yè)，一切，都是那么平常。突然，一位身穿綠色制服的叔叔騎著車子在我家門口停了下來(lái)，他與父親攀談了一會(huì)兒就走了。父親便興奮地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道那是誰(shuí)嗎？”我搖了搖頭。他便拿出一份報(bào)紙，在我眼前晃了晃，我一下子便瞧見(jiàn)了我的作品終于見(jiàn)報(bào)了！后來(lái)，從父親那里得知，剛才送報(bào)的是縣直屬機(jī)關(guān)宣傳部通訊員。并且了解到，那位叔叔也是一位作家，他對(duì)我的文筆頗為嘉許，還通知我定期去領(lǐng)到稿費(fèi)呢！
說(shuō)真的，我寫作并不是為了賺取什么稿酬，總是想打發(fā)時(shí)間。那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙。沒(méi)想到，生活中并不是如我想象的那樣糟糕，處處充滿著歡樂(lè)，只要你認(rèn)真去想，用心去品，一定會(huì)感受到快樂(lè)的真諦！快樂(lè)如影隨形！
那一天初二篇四
那天下午我干完之日后，趁著天還未黑，我快步的走在通往我家小區(qū)門口的道路上。一想起下午老師為我們放的電影中的恐怖情節(jié)，我情不自禁的加快了腳步，想盡快早點(diǎn)回到家。
可誰(shuí)知，我剛走出不遠(yuǎn)的一段距離后，一只手突然在我的后背拍了一下，這從背后突如其來(lái)的一掌讓我有些不知所措?；蚺c是由于下午那個(gè)電影中的情節(jié)與現(xiàn)在的場(chǎng)景比較相仿的原因，我還以為自己真的碰上了"鬼"，于是連頭也不回的拼命的向前跑去。
這時(shí)又從我的背后傳出了一個(gè)熟悉的聲音，我好奇的扭過(guò)頭來(lái)一看——原來(lái)是我的一個(gè)好朋友小明！我大松了一口氣，問(wèn)他來(lái)找我干什么，他說(shuō)要和我一起去xx公園去玩。
我不僅有了些猶豫：一想起今天的恐怖片我就十分害怕。如果去的話，回來(lái)時(shí)天就已經(jīng)很黑了，走在回家路上的我一定會(huì)非常害怕，甚至不敢回家；我如果不去的話，又有可能失去小明這樣的一個(gè)好朋友。一方面要挑戰(zhàn)我的勇氣，一方面要挑戰(zhàn)我的友誼。.。.。.最后經(jīng)過(guò)慎重考慮后我覺(jué)著還是友誼更加的重要，并且明天也是星期六，晚一點(diǎn)回去媽媽也不會(huì)太在意，于是就跟著小明去了xx公園。
在公園里，我和小明打了一場(chǎng)激烈的雪仗，我不讓我我不讓你，最終也難分勝負(fù)；后來(lái)我們又進(jìn)行了滑雪比賽，結(jié)果小明滑到一半時(shí)不小心摔倒了，〖〗啃了滿嘴的雪，笑得我前仰后合；我們渴了買水喝，餓了買零食吃。.。.。.
當(dāng)我們玩的正高興的時(shí)候，我猛然發(fā)現(xiàn)天都已經(jīng)這么黑了！我急匆匆的向小明告了別，接著迅速向家飛奔而去，自己在半路上也不管害怕不害怕，心里只想著快點(diǎn)回到家。.。.。.大約過(guò)了二十分鐘后，我終于回到了家中，正巧碰到了剛想要出去找我的媽媽，于是我"杯具"了。.。.。.
這是我回家最晚的一天，也就成為了我最難忘的一天，不過(guò)這天我收獲很大，因?yàn)槲业哪懥繎?zhàn)勝了膽怯，使我受益匪淺。.。.。.
那一天初二篇五
我都會(huì)經(jīng)歷許多的第一次，比如說(shuō)第一次做飯，第一次幫媽媽買菜，第一次自己在家……這么多的第一次，給我的印象最深的就是第一次看見(jiàn)大海。
小時(shí)候，我常在電視中看到那蔚藍(lán)而寬闊的大海，對(duì)于我這個(gè)從未見(jiàn)過(guò)世面的小女孩來(lái)說(shuō)，大海是個(gè)美麗而神圣的人間仙境，我一直希望能親眼見(jiàn)到我心中所向往的大海。直到我11歲那年，媽媽終于帶我來(lái)到了秦皇島，實(shí)現(xiàn)了我的愿望——親臨大海。
“哇，好美啊!”我不禁贊嘆道。一望無(wú)限的藍(lán)不時(shí)從遠(yuǎn)處拍過(guò)來(lái)不大不小的浪花，拍打到沙灘上。許多的人在海面上玩耍，嬉鬧，好不熱鬧呢!剛到海邊，我就迫不及待的游進(jìn)海中，在里面玩了許久。不管媽媽怎么叫我上來(lái)，我都不肯，直到我凍的全身發(fā)抖才肯上岸和媽媽回去，我還真是有些戀戀不舍呢!
啊，海邊的景色真是美極了，讓我流連忘返!
那一天初二篇六
在我的腦海里，有許許多多難忘的事情，其中有一件事，給我留下了印象最深，因?yàn)樵谀且豢?，我長(zhǎng)大了。
周五，我和媽媽像往常一樣回到家，我拿出本子打算寫作業(yè)，媽媽也打算開(kāi)始做飯。突然，一個(gè)電話打破了我們的節(jié)奏。是媽媽單位的電話，通知她立即到單位去一下，需要我一個(gè)人待在家里。我本能地正打算跟媽媽說(shuō)，我不敢一個(gè)人待在家里，可就在同時(shí)，我看到媽媽急匆匆地把手上來(lái)不及摘完的菜放下，抬起頭，她的眼角不知道何時(shí)已呈現(xiàn)了幾道淺淺的皺紋，好似有些話想對(duì)我說(shuō)，又沒(méi)有說(shuō)出口。于是，我主動(dòng)壯起膽子說(shuō)：“媽媽，您放心去吧！”“好孩子，你長(zhǎng)大了！”迎向媽媽激勵(lì)和贊許的目光，我的心平靜了許多，宛如夜空中的月亮都在對(duì)我說(shuō)：“你能行”。
媽媽走后，我一個(gè)人待在空空的家里寫作業(yè)。因?yàn)檫@是我第一次一個(gè)人在家里，我的腦海里總是呈現(xiàn)一些恐怖畫面，心跳得非?？?。突然，樓下傳來(lái)一陣腳步聲，我的心一下子提到嗓子眼，趕緊放下筆，靠著門聽(tīng)外面的動(dòng)靜。感覺(jué)腳步聲經(jīng)過(guò)我家，然后又慢慢遠(yuǎn)了，哦，原來(lái)是樓上鄰居姐姐，應(yīng)該是下班回家了。這時(shí)，我的腦海里呈現(xiàn)了媽媽，好似在對(duì)我說(shuō)：“兒子，你能行！”
就這樣，我也沒(méi)有那么膽怯了。于是，我回到了書桌前，重新開(kāi)始認(rèn)真地寫起作業(yè)來(lái)。
這件事雖然過(guò)去了很久，但是我一直都沒(méi)有忘記。因?yàn)樵谀且豢?，我長(zhǎng)大了，用實(shí)際行動(dòng)證明了，我能行。
那一天初二篇七
6月30日，天空意外地晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光照在身上十分暖和，似乎預(yù)示今天是令人高興的一天?？墒钱?dāng)我走進(jìn)教室，我怔住了：教室里的氣氛一點(diǎn)不像天氣般晴朗，往?；钴S的氣氛消失了，聽(tīng)不見(jiàn)同學(xué)們?cè)诮淌依锔哒勯熣?，聊自己身邊發(fā)生的趣事，大家個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的，似乎都心事重重。這時(shí)我恍然意識(shí)到今天不但是放假前的最后一天，也是同學(xué)相聚六年的最后一天。我默默回到座位上看著那曾一起成長(zhǎng)、一起玩耍了六年的同學(xué)，我心里突然有一種特別的壓抑，想起以前在一起的時(shí)光，我卻怎么也笑不出來(lái)。不一會(huì)兒，老師來(lái)了，但老師的步伐并不像往常一樣是輕快的，是沉重的，每一步都像錘子一樣敲打在我心中，老師的表情是笑著的，但我明顯知道老師心情也不是特別愉悅的。教室里安靜了很久，不一會(huì)兒，竟有人不約而同地傳起了同學(xué)錄。我接著別人給的一份又一份，認(rèn)認(rèn)真真地將它們一一填好，結(jié)尾很是用心地寫上我的祝福。畢竟我討厭那些不將同學(xué)錄當(dāng)回事的人，因?yàn)檫@樣那積攢了六年的友誼在最后一天就像玩笑一樣結(jié)束。寫好之后，我甚至比平?？荚囘€認(rèn)真的仔細(xì)檢查了邊邊角角，交了出去。
到了中午，往常吃飯像在菜市場(chǎng)一樣的情況沒(méi)了，大家都細(xì)嚼慢咽，沒(méi)有人說(shuō)話，人人都享用著“最后的午餐”。這時(shí)有些平常總愛(ài)哭的女生克制不住，小聲哭了起來(lái)，盡管那聲音小得像秋葉落到地上一樣輕，但我卻聽(tīng)得分外清晰，畢竟那眼淚里有相處六年同學(xué)的不舍呀！
再見(jiàn)了，老師，盡管我還想再聽(tīng)聽(tīng)您諄諄的教誨；再見(jiàn)了，同學(xué)，盡管我還想再享受一次開(kāi)心的“課間十分鐘”;再見(jiàn)了，校長(zhǎng)，盡管我還想再享受您親切的關(guān)懷。再見(jiàn)了，逝去的就讓它過(guò)去吧，把握好現(xiàn)在的初中生活，這才是最重要的！
那一天初二篇八
用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
這個(gè)禮拜的星期一是九月十日—教師節(jié)，一個(gè)老師的節(jié)日，我永遠(yuǎn)也忘不了那一天。
早自習(xí)前，同學(xué)們照舊收拾作業(yè)，不一會(huì)兒，班主任進(jìn)來(lái)了，一套新衣，一張略帶笑意的臉……給人干練而又有激情的感覺(jué)?！敖裉焓墙處煿?jié)啊，老師來(lái)上課的時(shí)候都有點(diǎn)禮貌，嘴都甜點(diǎn)?！卑嘀魅我贿呎f(shuō)著，一邊沖盧雨使眼色。說(shuō)罷便開(kāi)始上課了?！缱粤?xí)剛結(jié)束，班頭才剛出門，盧雨就沖到講臺(tái)前，大聲地布置了“任務(wù)”。由于這主意是班頭提的，所以她也就因此失掉了聽(tīng)我們?nèi)囿@喜的機(jī)會(huì)。下節(jié)課上語(yǔ)文，盧雨在上課前又提醒了我們一次。語(yǔ)文老師穿著一襲墨綠色的連衣裙走進(jìn)了教室，待她在講臺(tái)上立定，盧雨一聲起立，大家便從座位上站起，一同喊著“老師節(jié)日快樂(lè)?！闭Z(yǔ)文老師起先嚇了一跳，瞪大了眼睛，掃視著我們每一個(gè)人，仿佛我們是藏有毒品、或易燃易爆品的行李而她是安檢員。不過(guò)聽(tīng)完我們所喊的內(nèi)容后，她雙手合十，向我們連說(shuō)了兩個(gè)謝謝，那時(shí)的她眉毛是彎的，眼睛是彎的，就連嘴也是彎的，臉是受寵若驚的淡紅色。而接下來(lái)接受這個(gè)驚喜的化學(xué)老師，也先是一愣，不解的環(huán)視了一圈，聽(tīng)到我們的祝福后，右手在上左手在下的給我們來(lái)了個(gè)拜年版的謝謝。而物理老師嗎，大概是上午就聽(tīng)到過(guò)了，所以對(duì)我們的祝福并不感到有多意外，不過(guò)也戲稱我們就像他的小弟，多謝大家。而唯一一位沒(méi)有受到我們?nèi)嘧８５模闶俏覀兊挠⒄Z(yǔ)老師了，她在這一天已經(jīng)來(lái)我們班上了三節(jié)課了。我們并不是故意的，只是：上課前老師要求背句子，上課時(shí)檢查，誰(shuí)敢怠慢?于是都背去了，待她來(lái)時(shí)我們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，待發(fā)現(xiàn)了，她便要檢查了，誰(shuí)還有那心思。于是一拖再拖，教師節(jié)就過(guò)完了。
永遠(yuǎn)忘不了那一天，所有老師聽(tīng)到祝福后的欣喜，也同樣忘不了欠英語(yǔ)老師的一聲節(jié)日快樂(lè)。
那一天初二篇九
在我心中，有一個(gè)偉大的人物——母親。她用明亮的雙眸，指引我們前進(jìn)；用溫柔的話語(yǔ)，呵護(hù)我們的心靈；用嚴(yán)厲的責(zé)罰，督促我們改錯(cuò)。我們離不開(kāi)母愛(ài)，依賴母愛(ài)，擁有母愛(ài)，在母愛(ài)的呵護(hù)下，我們溫暖如春，幸福如蜜。
不可能每一個(gè)人所得到的母愛(ài)都是那樣地轟轟烈烈，都是那樣地刻骨銘心，但是，從母親對(duì)我生活中的細(xì)微關(guān)心卻可以照見(jiàn)出母親對(duì)我是如此地好。
我的母親像大多數(shù)母親一樣，也愛(ài)嘮叨，我會(huì)感到厭煩。我當(dāng)然也有不聽(tīng)她的話的時(shí)候，自然過(guò)幾天也就感冒了；天氣熱了，她又會(huì)叫我少穿點(diǎn)，為了防止我又不聽(tīng)她的話，她便每天早上都不厭其煩地像是安檢似的仔細(xì)查看我穿了多少。十幾個(gè)春秋，一直都是這樣!
小時(shí)候的我，比較孤癖、內(nèi)向，母親整天在我耳邊叫我要勇敢一點(diǎn)，大膽一點(diǎn)，這樣朋友才會(huì)多一點(diǎn)。沒(méi)有人會(huì)是一座孤島，因?yàn)槭侨耍孕枰笥?。這也許就是母親想要表達(dá)的意思吧。
我的母親有時(shí)還愛(ài)用刻薄的話來(lái)反問(wèn)我，雖然我無(wú)法回答，但是我知道他這樣做的目的是想鍛煉我的口才，是想讓我更堅(jiān)強(qiáng)一些，所以才不惜已讓我討厭她作為巨大的代價(jià)。
當(dāng)你面對(duì)失敗和挫折時(shí)她是一劑良藥，填補(bǔ)你那失落的心，然后重整旗鼓，告訴你，這是一種勇氣；當(dāng)你面對(duì)誤解和仇恨時(shí)，她是一杯涼水，澆滅你那心頭的火然后坦然面對(duì)，告訴你，這是一種達(dá)觀，當(dāng)你面對(duì)贊揚(yáng)和奉承時(shí)，它是一把錐子，刺破你那虛無(wú)的夢(mèng)，然后不斷進(jìn)取，告訴你，這是一種警示；面對(duì)煩惱和憂愁時(shí)，她是一陣清風(fēng)，吹去你那雜亂的思緒，然后和平釋然，告訴你，這是一種境界。我的母親雖然不是完美的人，但是她對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)是無(wú)可否認(rèn)的。
天，沒(méi)有母親的愛(ài)廣闊；地，沒(méi)有母親的愛(ài)包容；太陽(yáng)，沒(méi)有母親的愛(ài)溫暖；云朵，沒(méi)有母親的愛(ài)潔白；花朵，沒(méi)有母親的愛(ài)燦爛。母愛(ài)是冬天里的熱茶，母愛(ài)是夏天里的涼風(fēng)!我們離不開(kāi)母愛(ài)，依賴母愛(ài)，擁有母愛(ài)，在母愛(ài)的呵護(hù)下，我們溫暖如春，幸福如蜜。
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那一天初二篇十
舞臺(tái)上傳來(lái)悠悠的琴聲。
這聲音仿佛是山林間叮咚作響的小溪，流淌在青石上。望向聲音的來(lái)處，只見(jiàn)一雙纖纖玉手在琴弦上信手撥彈，顯得那么從容典雅，一串串清新的音符從指間傾瀉而出，如高山流水，似輕歌曼舞，將人引入一幅幅山水畫卷之中，使人流連忘返。觀眾都陶醉在美妙的琴音之中。琴聲戛然而止時(shí)，也仿佛依然沉迷其中，久久不能自拔。
琴聲再次響起時(shí)，卻多了一位白衫的舞者。琴音緩緩流淌，白衫舞者也隨著翩翩起舞。忽而舉袖仰望，像是充滿對(duì)生活的無(wú)限憧憬;忽而俯身低垂，似乎在表達(dá)對(duì)命運(yùn)的欷歔感慨;忽而水袖繚繞，宛如在抒發(fā)對(duì)人生的幾絲惆悵。此時(shí)的琴音猶如橋下潺潺的流水、孤鴻掠過(guò)時(shí)的幾聲清啼，輕柔舒緩。
身輕如燕，裊裊婷婷，翩若驚鴻。只見(jiàn)舞臺(tái)上飛旋的身姿，猶如被風(fēng)卷起的羽毛在空中輕盈地舞蹈。琴聲忽然變得急促而強(qiáng)烈，舞姿也不似剛才那樣的輕柔。她手持長(zhǎng)劍，怒目圓睜，即刻顯現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的氣概。劍如白蛇吐信，嘶嘶破風(fēng)，又如游龍穿梭，宛轉(zhuǎn)盤旋。時(shí)而如驟雨閃電，時(shí)而如凌風(fēng)亂枝。臺(tái)下的人們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)上的一舉一動(dòng)，生怕錯(cuò)過(guò)每一個(gè)驚心動(dòng)魄的細(xì)節(jié)。此時(shí)琴聲愈發(fā)急促，若巖石間蹦出的激流，如急雨敲階，似環(huán)佩鈴響，干脆利落，容不得半分拖泥帶水。劍如其人，人如其音。這是真正的人劍合一、琴瑟和鳴。琴聲漸漸舒緩，舞姿也漸漸柔和，最后都停滯在跪地仰望的瞬間，雙眼緊閉，水袖輕舉，好似葉落歸根，看透了紅塵羈絆。觀眾還沉浸在剛才的表演之中，久久，才爆發(fā)出如雷的掌聲。
那美麗的張家界，如詩(shī)如畫。而在那仙境般的地方，舉行了一次壯麗的演出魅力湘西演出的地方，想演唱會(huì)一樣，些許古樸典雅的氣息。主題曲是宋祖英歌唱的，我以為馬上就要見(jiàn)到我的偶像了，興奮地不得了。等啊等，就是不見(jiàn)她人出來(lái)，原來(lái)是在幕后唱的。我頓時(shí)像泄了氣的皮球。
他肯定是沒(méi)有記住歌詞，所以才不出來(lái)，我氣憤地想著。演唱其他歌曲的歌星們,也是在幕后，我真的很好奇，難道我們一直要聽(tīng)在幕后唱的歌?一會(huì)，歌聲消失了，一片黑暗籠罩著我們，大約秒鐘，會(huì)場(chǎng)又驟然亮了起來(lái)，煞白的。有點(diǎn)不適應(yīng)。一個(gè)主持人站在臺(tái)前，我心想。莫非要開(kāi)始幕前演出了?只是，他是拍賣的。哎，我的最后希望也破滅了。過(guò)了很久又黑了，一束光找到了舞臺(tái)上，一個(gè)人緩緩的上升。說(shuō)是著名主持人啊輝，其實(shí)我們都不知道是誰(shuí)。
開(kāi)場(chǎng)，一片寂靜，一群系這紅布條的男子們守在鼓前。身后是一篇熊熊燃燒的火焰。突然，音樂(lè)響起，這群男子擊鼓。在我們的面前狂呼起來(lái)。瘋狂的蹦跳，就像安塞腰鼓里所說(shuō)的：一錘起來(lái)就發(fā)狠了一起瘋狂的敲擊著。跳躍著的男子。配上身后的熊熊烈火，顯得更加壯觀，更加豪放。據(jù)我們所知，這些人都是土家人的，這是厲害呢。這是我們錯(cuò)過(guò)的，最激昂，最豪放的開(kāi)場(chǎng)。依稀記得，如烈火般熊熊燃燒。
那一天初二篇十一
我家樓的東側(cè)有一片空地，可不知從哪兒運(yùn)來(lái)那么多的沙土和石頭……組成了一座座小山。
那天，我正無(wú)聊坐在窗前，兩手托著下巴，懶懶地望著天空發(fā)呆，外面刮起風(fēng)……我想和爸爸下圍棋，可爸爸嫌時(shí)間長(zhǎng)。那就下象棋，可他又說(shuō)沒(méi)時(shí)間，然后去做家務(wù)了。
這時(shí)，我無(wú)意地向旁邊掃一眼，看見(jiàn)立在陽(yáng)臺(tái)的風(fēng)箏。那是四年級(jí)時(shí)，爸爸給我買的，很長(zhǎng)時(shí)間，不怎么放了。我眼睛一亮，迅速拿起風(fēng)箏，向門口走去。這時(shí)爸爸從廚房出來(lái)，便問(wèn)我：“你去哪?”“我去……去放風(fēng)箏。”我說(shuō)。“那咱們一起去。”“行呀!”
于是我和爸爸來(lái)到樓下，我手里拿著線軸，爸爸站在對(duì)面的不遠(yuǎn)處舉起了風(fēng)箏，他手一松，風(fēng)箏便慢悠悠飛起來(lái)，我一邊看著升起的風(fēng)箏，一邊放著手中線軸的線。漸漸的覺(jué)得線軸變重了，我情不自禁地說(shuō)了一句：“今天風(fēng)真大呀!”
“放線!”爸爸沖我喊。我又放了一些線，風(fēng)箏又飛高一些。風(fēng)吹在風(fēng)箏上，發(fā)出“呼啦，呼啦”的響聲，風(fēng)箏后面的三條尾線隨風(fēng)飄蕩。“喂，把線都放了吧!”爸爸說(shuō)。我搖了搖頭，因?yàn)槲抑溃蛱?，爸爸和弟弟放風(fēng)箏，就在放線時(shí)，線突然斷了，風(fēng)箏隨著風(fēng)向遠(yuǎn)處飛走。于是爸爸和弟弟便開(kāi)始追，最后風(fēng)箏被纏在樹(shù)上……反正是夠下來(lái)了。我不能重蹈覆轍，否則，我可能不再繼續(xù)放風(fēng)箏。
直到太陽(yáng)落下時(shí)，我和爸爸才回家。
那天，我真高興!
那一天初二篇十二
在生活中，文明事最重要的，要是大家都不講文明，那整個(gè)地球不就亂成一團(tuán)糟，說(shuō)臟話的，隨地亂扔垃圾的，這樣地球不就成了臭哄哄的地球了嗎!所以人人都要講文明。
垃圾分類是最重要的，我們要做到垃圾分類，上海是被稱為‘’垃圾分類大使“的城市，可是南昌到現(xiàn)在還有“垃圾山‘’，給城市環(huán)境造成了很大的負(fù)擔(dān)。
大家都說(shuō)做文明人，講文明話，可學(xué)校里有的學(xué)生不想當(dāng)文明人，經(jīng)常為了一點(diǎn)小事就說(shuō)別人臟話，例如，神經(jīng)病，有毛病之類的話，這是非常不文明的。
想做好文明的最后一件事就是：看到別人遇到困難，要是自己可以幫的話，一定要幫助，有一次，我和媽媽一起坐公交車出去玩，我一上車就看到了座位，于是趕緊跑過(guò)去坐下來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上車了，我就立刻對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您坐我這吧。”爺爺坐了下來(lái)說(shuō)：“真是個(gè)文明的好孩子。“這時(shí)，我的心里甜甜的。
所以要想做文明人，就一定要先做文明事，講文明話!
那一天初二篇十三
4.14是我們一生中最難忘的日子，它是我們的國(guó)難日，巨大的地震使我們玉樹(shù)的同胞們喪失了家園，千萬(wàn)個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的孩子成了孤兒，他們無(wú)依無(wú)靠，父母不在身邊，它們沒(méi)有家。沒(méi)有任何一切可以依靠的.東西，他們只想找個(gè)溫暖的地方躲起來(lái)，獨(dú)自哭泣。我恨我自己，為什么我比他們努力地少，卻比他們幸福那么多倍......
地震無(wú)情，人有情。發(fā)生大地震時(shí)，老師們?yōu)榱耸箤W(xué)生們能夠活下去，用自己的身軀保護(hù)了同學(xué)們，而他們卻離開(kāi)了我們；父母?jìng)優(yōu)榱四茏尯⒆由嫦聛?lái)，給孩子舉起一片廣闊的天空，自己死了，孩活子卻幸而存活了。當(dāng)消防官兵找到這個(gè)孩子時(shí)，孩子不是向他們敘述自己的痛苦，而是說(shuō)：“救救我的父母吧！”快要發(fā)生第二次震動(dòng)時(shí)，消防官兵們準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，一個(gè)消防官兵跪了下來(lái)，說(shuō)：“求求你們了，再讓我救一個(gè)吧！我剛剛又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩！”我的心在流淚，在泣血！多想寫啊，為在廢墟中掙扎的生命、為奮不顧身?yè)屜染热说娜嗣褡拥鼙?、為共和?guó)的愛(ài)國(guó)愛(ài)民的總理寫啊！可是，我不能！我深切的感受到——這種痛苦，原來(lái)是世界上最痛苦的東西！誰(shuí)也不會(huì)料到，2010年的4月14日就這樣寫入了歷史。
看著計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字一點(diǎn)點(diǎn)接近震后營(yíng)救的黃金72小時(shí)，每一個(gè)人的心都被揪到了嗓子眼。大家無(wú)不熱切期盼著多一個(gè)同胞能夠獲救，無(wú)不強(qiáng)烈渴念著早一分解救出所有危難中的生命。祈禱，祝福，默哀，援手，平安，雄起——我們反復(fù)念叨著這些詞匯，人們哭了，世界哭了，人們被震撼了，一切有良知的人都哭了。那一天，值得中國(guó)銘記；那一刻，將我們的心相連；那一秒，多少家園化為灰燼!每一個(gè)人！我們?yōu)闉?zāi)區(qū)的人們默默的祈禱！每一個(gè)人！
那一天初二篇十四
彼岸的花映紅了河岸。
你在風(fēng)中的笑容。
點(diǎn)燃了我相思的火焰。
天空的細(xì)雨有些纏綿。
看著我別樣的深情。
你竟然忘記撐開(kāi)手中的雨傘。
天上的月亮羞紅了臉。
聽(tīng)著你的心跳。
我再也感受不到靜夜的孤單。
你的身影模糊了我的視線。
我把雪花攬入胸懷。
是為了從此不再離散。
那一天初二篇十五
公車上有座位就坐下來(lái)就著十分鐘打個(gè)盹，沒(méi)座位就倚著扶手打盹，眼皮總是難以打開(kāi)。
課上盼著午休，午休想著下午的英語(yǔ)默寫。見(jiàn)到同學(xué)張口就是。
are。
you。
up。
to？”
周末，路上剛堵車，躍身下車，朝著學(xué)校飛奔而去。訓(xùn)練校隊(duì)的老師說(shuō)：“梁是我見(jiàn)過(guò)最堅(jiān)持的一個(gè)?！?BR> 班主任請(qǐng)喝咖啡的次數(shù)愈來(lái)愈多，“從初一平均分80多，到現(xiàn)在的95分，繼續(xù)加油。”輕輕拍拍頭。
握著題目去咨詢老師，常見(jiàn)同桌趴在走廊扶手上眉開(kāi)眼笑地和別人談?wù)撔┦虑椋骸八堋?。?BR> 老師在教室內(nèi)掛上了些植物，拉上了兩幅國(guó)畫，國(guó)畫出自同桌之手。從美術(shù)老師到音樂(lè)老師，一個(gè)個(gè)挺拔堅(jiān)定的大拇指，所聽(tīng)雷同的“那是你畫的嗎？畫的好棒！”某人微笑，頷首低眉。
從初一到初二下學(xué)期，我的體育都是滿分30分，同桌仍在捶著腦袋，左右手“炒菜”般跑50米。老師對(duì)我倆的名字都爛熟于心。
同桌10個(gè)單詞對(duì)2個(gè)，什么話題好笑卻記得清楚；我10個(gè)單詞9個(gè)對(duì)，站在房門想的事情到房?jī)?nèi)忘卻。
“可是，不是這樣，您多說(shuō)了一個(gè)字。”“你太愛(ài)鉆牛角尖了，老師不喜歡你這樣?！卑嘀魅尉o盯著我。
20xx年，身邊的某某人：“入團(tuán)還要收費(fèi)，不入年，身邊的某某人：“不寫入團(tuán)申請(qǐng)書會(huì)挨批的?！?BR> 身邊的某某人下樓去開(kāi)會(huì)了，她，她入團(tuán)了?。?！
蘇：“她都進(jìn)了，你怎么沒(méi)得入圍呢？”林年你進(jìn)了吧！……沒(méi)有？那這次怎么會(huì)……”
是啊！為什么啊？“你怎么了？”蘇林似乎注意到了我的痛楚，“沒(méi)事，打哈欠而已，睡不夠……”
付出不等同于榮譽(yù)，家人說(shuō)，朋友說(shuō)，是金子總會(huì)發(fā)光，成就與榮譽(yù)永遠(yuǎn)成正比！
抽出英語(yǔ)課本，“來(lái)，我的好伙伴，讓那些貶低了共青團(tuán)的人嘗嘗我們的厲害！”
那一天初二篇十六
每個(gè)成長(zhǎng)中的人都會(huì)有一段屬于自己的人生經(jīng)驗(yàn)，把它當(dāng)作人生財(cái)富，多年后拿出來(lái)細(xì)細(xì)品味。你會(huì)體驗(yàn)到不同的滋味。
兒時(shí)年少輕狂的我，總是不懂得理解家里人，爸媽叫我這么做，我就偏那樣做，他們叫我往東，我就偏往西?？偢麄儗?duì)著干。而且很浪費(fèi)，老爸老媽始終拿我沒(méi)辦法。
還依稀記得那一天，天氣晴朗，白云朵朵飄。爸爸媽媽謊稱帶我到鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活，我渾然不知，歡天喜地地跟著去了。
走在鄉(xiāng)間的小路上，我隨手拔下一株小麥根，耳邊傳來(lái)一聲：“小姑娘，你是城里人吧？”我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是一位老爺爺。我回應(yīng)了一聲，老爺爺繼續(xù)說(shuō)：“你不能浪費(fèi)糧食，這可是我們農(nóng)民辛辛苦苦勤儉節(jié)約得來(lái)的豐收。你要懂得珍惜人民的勞動(dòng)成果??！”我抬頭一看，有一個(gè)和我一般大的小男孩也在賣力地幫著大人干活。還有好多叔叔阿姨也在揮鋤勞動(dòng)，汗水滲透了他們的衣服，我頓時(shí)有一種“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的感覺(jué)。呵呵，學(xué)習(xí)了知識(shí)，我卻沒(méi)有把它運(yùn)用在生活中。不過(guò)現(xiàn)在我也明白了，不應(yīng)該浪費(fèi)農(nóng)民的勞動(dòng)成果，糧食是來(lái)之不易的。聽(tīng)大人講那個(gè)小男孩很勤快，每天做完作業(yè)就幫家人干活，沒(méi)有任何怨言。還會(huì)關(guān)心家人、對(duì)人有禮貌。而我呢？比起那個(gè)小男孩，我真的有一點(diǎn)悔恨自己這些年來(lái)的行為。我在心里為那個(gè)陽(yáng)光和善的小男孩豎起了大拇指。
那一天初二篇十七
學(xué)校離家雖不算太遠(yuǎn)，但也只有一個(gè)月才能回家一次，在學(xué)校學(xué)習(xí)不算太累，但老師管得很嚴(yán)，看得很緊，所以?shī)蕵?lè)的時(shí)間每年還不到1/365。因?yàn)橐魳?lè)課前時(shí)需要帶吉它，但不準(zhǔn)彈搖滾。我、嵩子、強(qiáng)子，便在校園無(wú)人時(shí)候，拿出幾個(gè)塑料桶當(dāng)架子鼓，背著吉它出來(lái)練練手，彈一彈be—yond的，彈彈動(dòng)力火車的，彈彈齊秦的，有時(shí)也彈一彈別人的情歌，當(dāng)然這些只能是偷偷進(jìn)行的。
那天，學(xué)校為了調(diào)動(dòng)一下同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，組織了一場(chǎng)活動(dòng)，包了個(gè)場(chǎng)子，看話劇。也不知校方是怎樣想的，對(duì)于我們這個(gè)時(shí)代的學(xué)生，還有幾個(gè)熱衷于話劇？所以我們做出了一個(gè)反面的方案就是逃掉這次活動(dòng)，去做我們喜歡做的事。
當(dāng)然提出這件事時(shí)，我們仨都有一些怕，因?yàn)檫@畢竟不是一件小事，如果失敗的話，最小程度也是要點(diǎn)名批評(píng)寫檢查，往大說(shuō)還可能受處分記大過(guò)。但在我們內(nèi)心深處有一股說(shuō)不出的力量去迫使我們這樣去做。在我們左右為難的時(shí)候，不得不使出最最古老的解決方法——“投硬幣”“元”朝上是去，國(guó)徽朝上是不去，三遍為準(zhǔn)，結(jié)果，兩遍‘一元．’，一遍國(guó)徽。我們終于決定冒險(xiǎn)去做我們喜歡的事。當(dāng)然，最古老的.方法永遠(yuǎn)都是能解決問(wèn)題的。
我們選好目的地，那是一個(gè)離學(xué)校有三公里遠(yuǎn)的禿山。
那天的天晴朗朗的，沒(méi)有一絲灰色的云彩，一切都是好好的，好的不能再好了，抬頭看一眼藍(lán)天，讓人有一種說(shuō)不出的舒服。
我和篙子、強(qiáng)子騎著車背著吉它，帶了一些盤纏上路了。一路上，我們有說(shuō)有唱，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)逃學(xué)的感覺(jué)和壓力。不久，我們便來(lái)到了目的地，我們爬上了山頂，鳥(niǎo)瞰下面，到處都是生機(jī)勃勃的景象，這比在校園里死守書本強(qiáng)多了，我真不知以前的日子是怎樣一天天熬過(guò)來(lái)的。一陣清涼的風(fēng)吹過(guò)，我們不停地喊了幾個(gè)“爽’！
我們仨拿出吉它，站在山岡上……不知不覺(jué)，一天的美好時(shí)光像風(fēng)一樣地吹過(guò)了。我曾不止一次問(wèn)自己，為什么美好的時(shí)光總是過(guò)得那樣的快，它似乎在和流星搶時(shí)間，它是那樣的短暫呀！
我和嵩子、強(qiáng)子拖著疲倦的身體回到了學(xué)校，我們還沒(méi)有進(jìn)教學(xué)樓，便被直接請(qǐng)進(jìn)了德育處。
后面的事情我就不想寫了，寫下來(lái)太對(duì)不起那一整天愉快的心情了。
那一天初二篇十八
誰(shuí)的情感無(wú)法張揚(yáng)，誰(shuí)在陌生的房故作勇敢，誰(shuí)在夜晚害怕黑暗，任呼吸變得野蠻，回憶那些以往，然后把眼睛閉上，直到天亮。
回憶像個(gè)說(shuō)書的人，用充滿鄉(xiāng)音的口吻，跳過(guò)水坑，繞過(guò)小村，等著和我相遇的緣分，轉(zhuǎn)多少身，過(guò)幾次我的心門，爾后虛擲彼此的青春。
渡過(guò)了今年的夏天，還懷念前年的一天又一天，有點(diǎn)懷念，有點(diǎn)靦腆，還有那一張張熟悉的笑臉，讓我無(wú)法忘卻。
轉(zhuǎn)過(guò)了一年又一年，不再去想從前，小小的心緒在心底點(diǎn)點(diǎn)，小小的故事在心底圈圈，不回頭，不道別，再沉醉也有極限，再一眼再一年，時(shí)間掏空了我的最后一點(diǎn)，心藏太多從前，呼吸沉重綿延，讓我腳步如何輕便，青春滑過(guò)指尖，只剩下不多的流年。
只剩下這一點(diǎn)流年，你會(huì)不會(huì)忽然出現(xiàn)，在街角的咖啡店，讓我?guī)еδ槪湍愫?，不?huì)說(shuō)從前，只是寒暄，對(duì)你說(shuō)一句，好久不見(jiàn)。。。
人生若只如初見(jiàn)的是哪一年哪一天，是這如花美眷，還是那似水流年？那一年那一天，那些跟時(shí)間許下的誓言，我只想在那米陽(yáng)光下下閉上眼，靜靜聆聽(tīng)風(fēng)的語(yǔ)言。
如花美眷，似水流年，滄海桑田，沒(méi)有永恒的不變，傾我一生一世念來(lái)如飛花散似煙，又怎能夠斬?cái)啵\瑟無(wú)端卻還五十弦。。。
那一眼，那一年，
那一點(diǎn)，那一天，
那一言，那一夜；
如今只剩下那一點(diǎn)點(diǎn)懷念，
人生若只如初見(jiàn)，卻也只能嘆故人心易變。。。
那一天初二篇十九
穿過(guò)一陣車水馬龍，走過(guò)一段靜謐小巷，在高樓之間，可以赫然看到一片碧綠――那是滿滿的兒時(shí)繽紛。
我的小學(xué)，僅由一幢教學(xué)樓、一個(gè)操場(chǎng)與一座小花園組成的。它雖樸素平凡但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是無(wú)比珍貴。最喜歡的，還數(shù)夏季的校園。
爬山虎在夏天爬滿了教學(xué)樓，舒張起嫩綠，連起粗壯的枝，扎深彎延的根，為教室里的我們掩去一絲浮躁。這是校園一道綺麗的風(fēng)景線，也是渾然天成的綠色標(biāo)志。
說(shuō)起爬山虎，又使我聯(lián)想校園中已不知現(xiàn)在何處的向日葵。那時(shí)，在勞技老師的帶領(lǐng)下，我們每人分到一包向日葵籽，跑去小花園栽種。我們是多么認(rèn)真而又歡喜啊：只看見(jiàn)同學(xué)們不怕臟的用撿來(lái)的小樹(shù)枝刨起坑來(lái)，然后細(xì)數(shù)幾粒種子埋下，再仔細(xì)度量深度，掩好壓實(shí)。我更是“慎重考慮”幾個(gè)因素：要有陽(yáng)光，要不被人睬，要和好朋友的種在一起……于時(shí)，在花園的一角，出現(xiàn)了兩圈用細(xì)樹(shù)枝圍起的小坑。種下種子，我還和小伙伴常常惦念著它。放學(xué)路過(guò)澆水看望，上學(xué)經(jīng)過(guò)松土清理……它真的發(fā)芽了，我們高興了好幾天，心里喜滋滋。后來(lái)，因?yàn)榕R近期末，我們不再常去看它，它也莫名找不到了，但回憶起這顆初夏的種子，仍是內(nèi)心溫暖不已。
童年的我們記憶中很少會(huì)有睡午覺(jué)的習(xí)慣，總是玩不夠，精力充沛得很。所以，在知了的歌聲中，幾個(gè)翹著辮子的小女孩會(huì)在陰涼下蹦蹦跳跳，口中還念念有詞。盛夏很好的娛樂(lè)活動(dòng)――跳皮筋。
當(dāng)陽(yáng)光不再刺眼，當(dāng)微風(fēng)開(kāi)始清爽，當(dāng)爬山虎露出它的腳……一群歡樂(lè)的孩子跑著，笑著，到了桑樹(shù)結(jié)果實(shí)了。茂盛的桑樹(shù)下落得滿是紫色、綠色，樹(shù)上的我們爭(zhēng)相地伸手摘下一個(gè)又一個(gè)甜美飽滿的桑葚，只裝了一只口袋，又匆匆返回――調(diào)皮的我們回到教室品嘗起來(lái)。雖刺激但也甜美，是這個(gè)夏末的味道。
夏天悄然逝去了，但不曾留戀，只是安靜地說(shuō)聲：再見(jiàn)！再見(jiàn)的是一段回不去的光陰歲月，但迎來(lái)的，是新的，充滿金黃色的秋季。
那一天初二篇二十
那天晚上，朋友約我到河邊，那晚，繁星點(diǎn)綴著天空，月亮散發(fā)著銀光，外面黑漆漆一片，只有閃爍著霓在無(wú)助地掙扎。朋友對(duì)我說(shuō)，你丟失了真實(shí)、自我，我，無(wú)言以對(duì)，假裝著鎮(zhèn)定，依然冷酷著臉，內(nèi)心卻不知所措，惶恐不安。那晚，他離開(kāi)了我，我最好的朋友，剩下唯一的朋友。
傷心萬(wàn)分的我，冷著臉，卻下定了決心。
那天是20xx年最后的一天—20xx年12月31日，令我傷心的一天。
那些日夜，我認(rèn)真譜寫著自己的歌，一遍又一遍地重唱、練習(xí)。舞臺(tái)上，我用生澀的語(yǔ)調(diào)給自己作介紹，臺(tái)下黑壓壓一片，一片陌生的臉，緊張、惶恐、壓力、不習(xí)慣，一齊噴出，連同著汗水。燈光向我照來(lái)，很光，很光，光亮勝似太陽(yáng)，從未看過(guò)這樣的光明。我開(kāi)唱了，一開(kāi)始，很生澀，慢慢，我陶醉于自己，我開(kāi)始盡情地唱，淋漓地唱，如受傷的黑豹，瘋狂地“反撲”，“反撲”出真實(shí)、自我，臺(tái)下一片寂靜，似乎他們就不曾存在過(guò)，只有臺(tái)上一個(gè)瘋狂，但卻真實(shí)的人—我。
臺(tái)下的寂靜沒(méi)了，換上的是經(jīng)久不息的掌聲，那是為我，為真實(shí)的我……
這一個(gè)夜晚，站在河邊的我，臉上擠出甜蜜的笑，那笑容中有滿足、欣喜、快樂(lè)……
這一天是20xx年12月31日—20xx年最后的一天，美好的一天。
新年鐘聲敲響。
難忘，絕對(duì)難忘。
難忘，難忘絕對(duì)。
那一天初二篇二十一
其實(shí),有很多故事，本身就無(wú)結(jié)局,何談牢記。例如,我們。
我早已記不清第一次遇見(jiàn)你是什么時(shí)間,什么地點(diǎn),什么場(chǎng)景,惟獨(dú)記得那天天氣隱晦,是你帶來(lái)了我賴以生存的陽(yáng)光,記得當(dāng)時(shí)我因蜷縮太長(zhǎng)時(shí)間而身體僵硬,無(wú)法伸筋展骨,是你背著畫板從我身邊走過(guò)時(shí)輕拂起一陣風(fēng),讓我有如新生。
不久便得知你在離我不遠(yuǎn)的那座房子里住了下來(lái)。你幾乎每天都會(huì)背著畫板到處采風(fēng)。有一次,我很榮幸成為了你的畫,你作畫的過(guò)程我并不清楚,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我正在用睡眠熬過(guò)微有太陽(yáng)光的一天。只覺(jué)得耳邊有人低聲呢喃著我的名字。后來(lái),我偷偷睜開(kāi)右眼,你已經(jīng)在做最后的修改,我感受到你眉宇間的那份細(xì)微的小喜悅。從此，視角焦點(diǎn)成了你，認(rèn)定你就是我的太陽(yáng)。
往后那幾天你都沒(méi)有來(lái)，那間不遠(yuǎn)處的房子也冷清些許。我把自己彎折起來(lái)，不用擔(dān)心那細(xì)長(zhǎng)的枝會(huì)斷，因?yàn)槲揖鸵菸恕ｉ]上眼睛的時(shí)候，耳邊吹來(lái)一陣風(fēng)，立馬睜開(kāi)眼睛，看到的卻不是你，而是一位女子。她告訴我她丈夫的狀況，她丈夫生病了，死亡將近。她說(shuō)她愿意與我互換一天的軀體，在她丈夫死去時(shí)用他最愛(ài)的向日葵陪葬。我沒(méi)有猶豫地答應(yīng)了她，不是因?yàn)樗麄兊膼?ài)情，我只想看到你。至于代價(jià)，不就是替她陪葬么。死，對(duì)我而言，輕于無(wú)你。
擺脫了底下根莖的束縛，我幻成她的模樣，當(dāng)我走到你的屋子時(shí)，卻在舉行葬禮。我失魂落魄地?cái)D進(jìn)人群，認(rèn)清躺著的那個(gè)人，為什么是你？我覺(jué)得世界忽然沒(méi)有了引力，我也失去了重心。醒時(shí)已察覺(jué)，我又回歸到有著花瓣，有著樹(shù)葉的向日葵。我輕輕擺動(dòng)枝莖，驚訝著我已脫離了根和土地。但為什么我看不到天空，卻覺(jué)得那么溫暖。
原來(lái)我旁邊躺著的那個(gè)人，是你。外面的哭泣聲中，一個(gè)女聲那么熟悉。
那一年，那一天，向日葵與文森特.凡高，不需要再尋找彼此。
那一天初二篇二十二
我和你在這兒相遇。
隨著時(shí)間的流逝，
我們的友誼。
也在一天天增長(zhǎng)。
這兒充滿了我們的歡笑。
你說(shuō)，
不管有多少困難，
都要和我闖下去，
我們一定要在一起。
可為什么，
三年后的一個(gè)冬日，
你離我而去，
只留我一人在雪中哭泣？
我看見(jiàn)，
地上綻放朵朵冰花，
冷冽的寒風(fēng)刺痛了我的心。
雖然分隔兩地，
我還是常與你聯(lián)系。
但漸漸的，
我不再會(huì)知道你的消息。
友誼便被風(fēng)。
輕輕吹散。
不知你還記得這兒?jiǎn)幔?BR> 這里是我們最初相遇的地方。
沒(méi)有了你的我，
經(jīng)常來(lái)這。
這兒依舊很美，
和當(dāng)時(shí)沒(méi)什么兩樣，
也依舊有著孩子們的歡笑。
只是我身邊沒(méi)有了當(dāng)初。
說(shuō)要彼此不分離的你。
我不知道。
會(huì)有多少人在這兒相遇，
又能有多少人友誼長(zhǎng)存。
但當(dāng)我站在這兒的時(shí)候，
我只想問(wèn)你：
親愛(ài)的，你還好嗎？
那一天初二篇二十三
那一年，有一群老師叫奉獻(xiàn)，有一群孩子叫純真，有一絲陽(yáng)光叫溫暖，有一個(gè)班級(jí)叫六三班。
那一年，六三班有一位“一米三五學(xué)霸”，她有著那挺拔的鼻梁，櫻桃小嘴，璀璨晶瑩的眼睛，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)和樂(lè)于助人精神……可她卻因?yàn)樽约旱纳砀叨拔?，不敢抬起頭，六三班同學(xué)仿佛都看出了她的心思，不僅沒(méi)有嘲笑她，還把她當(dāng)做最好的小伙伴。
那一年，六三班還有一位“幽默大師”，也就是班長(zhǎng)。他啊，學(xué)習(xí)好人品好就算了，還非常幽默，我們不開(kāi)心時(shí)可最喜歡找他了，因?yàn)椴还茉诤螘r(shí)聽(tīng)到他的幽默笑話我們都能笑到肚子疼，而且笑死他絕對(duì)不負(fù)責(zé)。
那一年，六三班還有四十多花……。
那一年，奢望著時(shí)間的延續(xù)，卻還是抵擋不住分離的手。時(shí)間，如梭穿線，如箭穿光。那年的少年們少女們，那年辛苦的老師們，那年多多少少的喜憂，都被永遠(yuǎn)定格在一張畢業(yè)照里。那一年，我們因幾張考卷而聚，又因幾張考卷而散。冥冥中，回首一望，淡淡的記憶里，如又回到了那熟悉的課堂，看到了那親切的笑臉，聽(tīng)到那曾經(jīng)的教誨，還有那久違的永恒……那一年六月十九日，六年三班散了。散了，至今我都沒(méi)有回到六三班過(guò)，真是遺憾。我知道我們都去勇敢的追夢(mèng)了，我們長(zhǎng)大了，我們上中學(xué)了，我們不再稚嫩了，我們要的堅(jiān)強(qiáng)，也不是誰(shuí)的翅膀了，六三班的四十朵花正在慢慢變成樹(shù)。十年、二十年、三十年、四十年……一百年后，他們都會(huì)永遠(yuǎn)是同一個(gè)森林的樹(shù)，他們還會(huì)再次享受同一份陽(yáng)光，看同一片星空。
此文寫給曾經(jīng)六年三班的四十多花。
那一天初二篇二十四
八十年春華求實(shí)，八十年桃李芬芳。在這段時(shí)間里，母校接受了光陰的洗禮；地球轉(zhuǎn)了多少周，自然界的花開(kāi)花落多少回，人間春去秋來(lái)多少次。或許，我們無(wú)法衡量這段漫長(zhǎng)的歲月里，母校歷經(jīng)了多少坎坷。也許，我們無(wú)法尋找在這八十年的滄桑里，母校留下了多少快樂(lè)的足跡。但我們可以清楚而深刻地記得那一天。
從夢(mèng)中沉沉的醒來(lái)，隨手翻過(guò)日歷，12月22日。心頭一震，手中的日歷差點(diǎn)滑落。12月22日。喃喃道。
一天的神魂顛倒，終于又熬到了夜晚。鉆進(jìn)冷冷的被窩，冷風(fēng)吹過(guò)，那一天銘記的回憶。
那天放學(xué)，老師找到她，帶她來(lái)到校園一個(gè)隱蔽的角落。老師安靜的凝視著她，那眼神里成了滿滿的疼痛與憐惜，她倏地低下了頭，避開(kāi)那幾乎灼傷她的眼神，她知道老師要說(shuō)什么，她知道老師也一定聽(tīng)說(shuō)了?！斑€是無(wú)法面對(duì)嗎？還是要逃避嗎？”老師輕輕地問(wèn)，似乎是在合乎一個(gè)易破的氣泡。她不想回答，扭過(guò)頭望著旁邊的梧桐樹(shù)，因?yàn)闃?shù)冠的遮蓋，樹(shù)根周圍昏黑一片，沒(méi)有一絲光亮?！懊鎸?duì)吧！那已經(jīng)是過(guò)去了，人不能總回頭看，我們的未來(lái)在前方志以不斷向前看才有光明和希望，不要讓那段回憶成為你人生路上的絆腳石，面對(duì)了，釋懷了，不再害怕，不再逃避了，你才可以在人生的舞臺(tái)上唱的更動(dòng)聽(tīng)，舞的更出色?！彼K于抬起了頭，眼眶里再也盛不下晶瑩的淚滴，任憑他們順著臉頰滑落，她又扭過(guò)頭去仰望蒼郁的梧桐樹(shù)冠后廣袤的蒼穹，一片遼遠(yuǎn)與開(kāi)闊。我雙手接過(guò)了屬于我的東西，也接過(guò)了責(zé)任，沉甸甸的。我流下了眼淚。我高興，我激動(dòng)，我驕傲，同時(shí)，肩上也像壓了副擔(dān)子。我終于理解了父母的意思――做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)的人。
眼淚漸漸濕潤(rùn)了我的眼睛，我站起身，又一次沖入了大雪之中??????。
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那一天初二篇一
成長(zhǎng)是一段經(jīng)歷，成長(zhǎng)是一段歷程，成長(zhǎng)中有歡樂(lè)，成長(zhǎng)中也有痛苦，而在一次改變自己的頓悟中，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。
以前的我十分自私。上幼兒園時(shí)，我一般很少把自己的玩具借給別人玩。有一次，我在無(wú)奈的情況下，才把玩具借給了同學(xué)，沒(méi)多久，他就把我玩具的胳膊弄掉了，他還給我時(shí)，我一下驚呆了，臉色發(fā)紅，要求把他的玩具借給我，我似乎是想“報(bào)復(fù)”他，可并不成功，從那之后，自己的東西堅(jiān)決不和別人分享，我變得更自私了。
那一天，我洗完澡后，坐在沙發(fā)上，吃著手里的雪糕。弟弟走過(guò)來(lái)說(shuō)真香，就把鼻子湊過(guò)來(lái)想聞聞我頭上的香氣，我把頭一偏，大聲說(shuō)：“不許聞，你一聞我頭上的香氣就跑了！?。 ?BR> 一直以來(lái)，我都不是一個(gè)很會(huì)和別人分享的人，我一直把自己關(guān)在一個(gè)小小的世界里，那里有我的喜怒哀樂(lè)，我的成功與失敗，隱藏著我的一切一切。我也獨(dú)立承受著一切一切，無(wú)人和我分享。
上學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)了自己的獨(dú)特，望著那些在操場(chǎng)上追跑的同學(xué)們，我心里就感到更加寂寞了。于是我忘掉眼前的一切，沖向了操場(chǎng)和同學(xué)們一起玩耍起來(lái)......漸漸地，我才覺(jué)得一個(gè)人的世界其實(shí)并不精彩，也不快樂(lè)，我還是要學(xué)會(huì)分享。之后我也在無(wú)聲無(wú)息中慢慢成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中慢慢懂得，在懂得中慢慢回轉(zhuǎn)，在回轉(zhuǎn)中慢慢找回自己。
我開(kāi)始學(xué)會(huì)了分享，別人向我借橡皮時(shí)，我毫不猶豫，借給了他；天氣突然“變臉”，接天連地的雨珠落下來(lái)時(shí)，別人希望與我撐傘同行，我毫不猶豫，答應(yīng)了他；別人有急事，讓我躲開(kāi)一下，我的腳毫不猶豫地向側(cè)面跨了一步。
分享，正像陽(yáng)光給了所有事物溫暖那樣簡(jiǎn)單，我封閉的心漸漸打開(kāi)，我懂得了分享，就在分享的那一刻，我長(zhǎng)大了！
那一天初二篇二
轉(zhuǎn)眼間，我已踏入了中學(xué)的大門。回首凝望，很多事情早已不如當(dāng)年那般清晰，但是仍有一件事讓我久久難忘。我想，那一天會(huì)是我小學(xué)生活中最寶貴的回憶。
那是一個(gè)涼爽的清晨，校園里到處都是桂花的幽香，一切都是那么美好。我的心情不禁也跟著雀躍起來(lái)。可俗話說(shuō)得好：人總有樂(lè)極生悲的時(shí)候。你看，這不，我就被一個(gè)調(diào)皮蛋給撞趴了下來(lái)。
于是，就在那一瞬間，我的鼻子光榮地負(fù)了傷，腫了一個(gè)包，被“打包”送往了醫(yī)院?！鞍ァ本驮谖覍?duì)著鏡子發(fā)出第n次嘆息時(shí)，我的鼻子“成功”地穿上了白紗，要知道這可是嚴(yán)重影響“市容”的。真不知道下午我回到班上時(shí)，那群“狐朋狗友”會(huì)發(fā)表怎樣的即興演講。
可是，就在我鼓起勇氣走進(jìn)班級(jí)時(shí)，一切都安靜了下來(lái)。我愣住了，這是玩的哪一出?我有點(diǎn)茫然，可不出五秒，那群朋友竟全聚到我的面前，一臉忐忑不安。我無(wú)奈地說(shuō)：“有什么就說(shuō)吧，我的小心臟經(jīng)得住打擊。”果真，我最好的朋友小a發(fā)話了，可是并不是想像中的玩笑，反而是關(guān)切的話語(yǔ)：“小姚，你鼻子疼不疼啊?”話音剛落，其他同學(xué)也都七嘴八舌地湊了過(guò)來(lái)，什么“你上午沒(méi)來(lái)，我好擔(dān)心?！薄氨亲記](méi)事嗎?”之類的話一蹦一跳地鉆進(jìn)了我的耳朵里。我不禁有些感動(dòng)。他們對(duì)我的真情讓我溫暖，心里早已除了感激還是感激。“交了這群朋友，值了!”
下午放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)王老師也朝我走了過(guò)來(lái)。我嚇了一跳，“我是不是犯錯(cuò)了?”結(jié)果，沒(méi)有意料中的責(zé)備。只見(jiàn)她一臉心疼地柔聲說(shuō)道：“姚某某，你的鼻子很疼嗎?回家要用冰塊敷敷。”聽(tīng)了這些話，我的眼眶紅了。是啊，誰(shuí)能想到平時(shí)一臉嚴(yán)肅的王老師竟是這樣溫柔，誰(shuí)又能想到對(duì)我嚴(yán)厲的她竟這樣和藹。我不禁為過(guò)去說(shuō)過(guò)她而羞愧難當(dāng)。望著眼前那張真摯的臉，我早已說(shuō)不出話來(lái)。我摔得那么疼時(shí)沒(méi)掉下的淚，現(xiàn)在卻情不自禁地滑落。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我的鼻子真的一點(diǎn)也不疼了，心里的溫暖讓我仿佛飄在了云端。“能有這樣的老師，值了!”
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼已不在當(dāng)年，但是那一天，那群人，那份情卻深深烙在心頭。那一天是我最美的回憶。
那一天初二篇三
魚兒游進(jìn)了浩瀚無(wú)邊的大海，它很快樂(lè)，因?yàn)槟抢镉泻芏嗯笥雅c它一起暢游；花兒被種進(jìn)了絢麗多彩的花園，它很快樂(lè)，因?yàn)樗梢猿蔀槠渲幸晃幻利惖氖拐?；小鳥(niǎo)飛到了一片表翠茂盛的森林，它很快樂(lè)，因?yàn)樗鼡碛幸蝗俗杂尚腋５募覉@。
快樂(lè)——一直以來(lái)，我的生活都是三點(diǎn)一線，平淡無(wú)味，從不起伏。我以為，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的小驚喜，也能使它增色不少。然而，在那一天，我卻撿到了快樂(lè)的鑰匙。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正在家中寫作業(yè)，一切，都是那么平常。突然，一位身穿綠色制服的叔叔騎著車子在我家門口停了下來(lái)，他與父親攀談了一會(huì)兒就走了。父親便興奮地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道那是誰(shuí)嗎？”我搖了搖頭。他便拿出一份報(bào)紙，在我眼前晃了晃，我一下子便瞧見(jiàn)了我的作品終于見(jiàn)報(bào)了！后來(lái)，從父親那里得知，剛才送報(bào)的是縣直屬機(jī)關(guān)宣傳部通訊員。并且了解到，那位叔叔也是一位作家，他對(duì)我的文筆頗為嘉許，還通知我定期去領(lǐng)到稿費(fèi)呢！
說(shuō)真的，我寫作并不是為了賺取什么稿酬，總是想打發(fā)時(shí)間。那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙。沒(méi)想到，生活中并不是如我想象的那樣糟糕，處處充滿著歡樂(lè)，只要你認(rèn)真去想，用心去品，一定會(huì)感受到快樂(lè)的真諦！快樂(lè)如影隨形！
那一天初二篇四
那天下午我干完之日后，趁著天還未黑，我快步的走在通往我家小區(qū)門口的道路上。一想起下午老師為我們放的電影中的恐怖情節(jié)，我情不自禁的加快了腳步，想盡快早點(diǎn)回到家。
可誰(shuí)知，我剛走出不遠(yuǎn)的一段距離后，一只手突然在我的后背拍了一下，這從背后突如其來(lái)的一掌讓我有些不知所措?；蚺c是由于下午那個(gè)電影中的情節(jié)與現(xiàn)在的場(chǎng)景比較相仿的原因，我還以為自己真的碰上了"鬼"，于是連頭也不回的拼命的向前跑去。
這時(shí)又從我的背后傳出了一個(gè)熟悉的聲音，我好奇的扭過(guò)頭來(lái)一看——原來(lái)是我的一個(gè)好朋友小明！我大松了一口氣，問(wèn)他來(lái)找我干什么，他說(shuō)要和我一起去xx公園去玩。
我不僅有了些猶豫：一想起今天的恐怖片我就十分害怕。如果去的話，回來(lái)時(shí)天就已經(jīng)很黑了，走在回家路上的我一定會(huì)非常害怕，甚至不敢回家；我如果不去的話，又有可能失去小明這樣的一個(gè)好朋友。一方面要挑戰(zhàn)我的勇氣，一方面要挑戰(zhàn)我的友誼。.。.。.最后經(jīng)過(guò)慎重考慮后我覺(jué)著還是友誼更加的重要，并且明天也是星期六，晚一點(diǎn)回去媽媽也不會(huì)太在意，于是就跟著小明去了xx公園。
在公園里，我和小明打了一場(chǎng)激烈的雪仗，我不讓我我不讓你，最終也難分勝負(fù)；后來(lái)我們又進(jìn)行了滑雪比賽，結(jié)果小明滑到一半時(shí)不小心摔倒了，〖〗啃了滿嘴的雪，笑得我前仰后合；我們渴了買水喝，餓了買零食吃。.。.。.
當(dāng)我們玩的正高興的時(shí)候，我猛然發(fā)現(xiàn)天都已經(jīng)這么黑了！我急匆匆的向小明告了別，接著迅速向家飛奔而去，自己在半路上也不管害怕不害怕，心里只想著快點(diǎn)回到家。.。.。.大約過(guò)了二十分鐘后，我終于回到了家中，正巧碰到了剛想要出去找我的媽媽，于是我"杯具"了。.。.。.
這是我回家最晚的一天，也就成為了我最難忘的一天，不過(guò)這天我收獲很大，因?yàn)槲业哪懥繎?zhàn)勝了膽怯，使我受益匪淺。.。.。.
那一天初二篇五
我都會(huì)經(jīng)歷許多的第一次，比如說(shuō)第一次做飯，第一次幫媽媽買菜，第一次自己在家……這么多的第一次，給我的印象最深的就是第一次看見(jiàn)大海。
小時(shí)候，我常在電視中看到那蔚藍(lán)而寬闊的大海，對(duì)于我這個(gè)從未見(jiàn)過(guò)世面的小女孩來(lái)說(shuō)，大海是個(gè)美麗而神圣的人間仙境，我一直希望能親眼見(jiàn)到我心中所向往的大海。直到我11歲那年，媽媽終于帶我來(lái)到了秦皇島，實(shí)現(xiàn)了我的愿望——親臨大海。
“哇，好美啊!”我不禁贊嘆道。一望無(wú)限的藍(lán)不時(shí)從遠(yuǎn)處拍過(guò)來(lái)不大不小的浪花，拍打到沙灘上。許多的人在海面上玩耍，嬉鬧，好不熱鬧呢!剛到海邊，我就迫不及待的游進(jìn)海中，在里面玩了許久。不管媽媽怎么叫我上來(lái)，我都不肯，直到我凍的全身發(fā)抖才肯上岸和媽媽回去，我還真是有些戀戀不舍呢!
啊，海邊的景色真是美極了，讓我流連忘返!
那一天初二篇六
在我的腦海里，有許許多多難忘的事情，其中有一件事，給我留下了印象最深，因?yàn)樵谀且豢?，我長(zhǎng)大了。
周五，我和媽媽像往常一樣回到家，我拿出本子打算寫作業(yè)，媽媽也打算開(kāi)始做飯。突然，一個(gè)電話打破了我們的節(jié)奏。是媽媽單位的電話，通知她立即到單位去一下，需要我一個(gè)人待在家里。我本能地正打算跟媽媽說(shuō)，我不敢一個(gè)人待在家里，可就在同時(shí)，我看到媽媽急匆匆地把手上來(lái)不及摘完的菜放下，抬起頭，她的眼角不知道何時(shí)已呈現(xiàn)了幾道淺淺的皺紋，好似有些話想對(duì)我說(shuō)，又沒(méi)有說(shuō)出口。于是，我主動(dòng)壯起膽子說(shuō)：“媽媽，您放心去吧！”“好孩子，你長(zhǎng)大了！”迎向媽媽激勵(lì)和贊許的目光，我的心平靜了許多，宛如夜空中的月亮都在對(duì)我說(shuō)：“你能行”。
媽媽走后，我一個(gè)人待在空空的家里寫作業(yè)。因?yàn)檫@是我第一次一個(gè)人在家里，我的腦海里總是呈現(xiàn)一些恐怖畫面，心跳得非?？?。突然，樓下傳來(lái)一陣腳步聲，我的心一下子提到嗓子眼，趕緊放下筆，靠著門聽(tīng)外面的動(dòng)靜。感覺(jué)腳步聲經(jīng)過(guò)我家，然后又慢慢遠(yuǎn)了，哦，原來(lái)是樓上鄰居姐姐，應(yīng)該是下班回家了。這時(shí)，我的腦海里呈現(xiàn)了媽媽，好似在對(duì)我說(shuō)：“兒子，你能行！”
就這樣，我也沒(méi)有那么膽怯了。于是，我回到了書桌前，重新開(kāi)始認(rèn)真地寫起作業(yè)來(lái)。
這件事雖然過(guò)去了很久，但是我一直都沒(méi)有忘記。因?yàn)樵谀且豢?，我長(zhǎng)大了，用實(shí)際行動(dòng)證明了，我能行。
那一天初二篇七
6月30日，天空意外地晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光照在身上十分暖和，似乎預(yù)示今天是令人高興的一天?？墒钱?dāng)我走進(jìn)教室，我怔住了：教室里的氣氛一點(diǎn)不像天氣般晴朗，往?；钴S的氣氛消失了，聽(tīng)不見(jiàn)同學(xué)們?cè)诮淌依锔哒勯熣?，聊自己身邊發(fā)生的趣事，大家個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的，似乎都心事重重。這時(shí)我恍然意識(shí)到今天不但是放假前的最后一天，也是同學(xué)相聚六年的最后一天。我默默回到座位上看著那曾一起成長(zhǎng)、一起玩耍了六年的同學(xué)，我心里突然有一種特別的壓抑，想起以前在一起的時(shí)光，我卻怎么也笑不出來(lái)。不一會(huì)兒，老師來(lái)了，但老師的步伐并不像往常一樣是輕快的，是沉重的，每一步都像錘子一樣敲打在我心中，老師的表情是笑著的，但我明顯知道老師心情也不是特別愉悅的。教室里安靜了很久，不一會(huì)兒，竟有人不約而同地傳起了同學(xué)錄。我接著別人給的一份又一份，認(rèn)認(rèn)真真地將它們一一填好，結(jié)尾很是用心地寫上我的祝福。畢竟我討厭那些不將同學(xué)錄當(dāng)回事的人，因?yàn)檫@樣那積攢了六年的友誼在最后一天就像玩笑一樣結(jié)束。寫好之后，我甚至比平?？荚囘€認(rèn)真的仔細(xì)檢查了邊邊角角，交了出去。
到了中午，往常吃飯像在菜市場(chǎng)一樣的情況沒(méi)了，大家都細(xì)嚼慢咽，沒(méi)有人說(shuō)話，人人都享用著“最后的午餐”。這時(shí)有些平常總愛(ài)哭的女生克制不住，小聲哭了起來(lái)，盡管那聲音小得像秋葉落到地上一樣輕，但我卻聽(tīng)得分外清晰，畢竟那眼淚里有相處六年同學(xué)的不舍呀！
再見(jiàn)了，老師，盡管我還想再聽(tīng)聽(tīng)您諄諄的教誨；再見(jiàn)了，同學(xué)，盡管我還想再享受一次開(kāi)心的“課間十分鐘”;再見(jiàn)了，校長(zhǎng)，盡管我還想再享受您親切的關(guān)懷。再見(jiàn)了，逝去的就讓它過(guò)去吧，把握好現(xiàn)在的初中生活，這才是最重要的！
那一天初二篇八
用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
這個(gè)禮拜的星期一是九月十日—教師節(jié)，一個(gè)老師的節(jié)日，我永遠(yuǎn)也忘不了那一天。
早自習(xí)前，同學(xué)們照舊收拾作業(yè)，不一會(huì)兒，班主任進(jìn)來(lái)了，一套新衣，一張略帶笑意的臉……給人干練而又有激情的感覺(jué)?！敖裉焓墙處煿?jié)啊，老師來(lái)上課的時(shí)候都有點(diǎn)禮貌，嘴都甜點(diǎn)?！卑嘀魅我贿呎f(shuō)著，一邊沖盧雨使眼色。說(shuō)罷便開(kāi)始上課了?！缱粤?xí)剛結(jié)束，班頭才剛出門，盧雨就沖到講臺(tái)前，大聲地布置了“任務(wù)”。由于這主意是班頭提的，所以她也就因此失掉了聽(tīng)我們?nèi)囿@喜的機(jī)會(huì)。下節(jié)課上語(yǔ)文，盧雨在上課前又提醒了我們一次。語(yǔ)文老師穿著一襲墨綠色的連衣裙走進(jìn)了教室，待她在講臺(tái)上立定，盧雨一聲起立，大家便從座位上站起，一同喊著“老師節(jié)日快樂(lè)?！闭Z(yǔ)文老師起先嚇了一跳，瞪大了眼睛，掃視著我們每一個(gè)人，仿佛我們是藏有毒品、或易燃易爆品的行李而她是安檢員。不過(guò)聽(tīng)完我們所喊的內(nèi)容后，她雙手合十，向我們連說(shuō)了兩個(gè)謝謝，那時(shí)的她眉毛是彎的，眼睛是彎的，就連嘴也是彎的，臉是受寵若驚的淡紅色。而接下來(lái)接受這個(gè)驚喜的化學(xué)老師，也先是一愣，不解的環(huán)視了一圈，聽(tīng)到我們的祝福后，右手在上左手在下的給我們來(lái)了個(gè)拜年版的謝謝。而物理老師嗎，大概是上午就聽(tīng)到過(guò)了，所以對(duì)我們的祝福并不感到有多意外，不過(guò)也戲稱我們就像他的小弟，多謝大家。而唯一一位沒(méi)有受到我們?nèi)嘧８５模闶俏覀兊挠⒄Z(yǔ)老師了，她在這一天已經(jīng)來(lái)我們班上了三節(jié)課了。我們并不是故意的，只是：上課前老師要求背句子，上課時(shí)檢查，誰(shuí)敢怠慢?于是都背去了，待她來(lái)時(shí)我們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，待發(fā)現(xiàn)了，她便要檢查了，誰(shuí)還有那心思。于是一拖再拖，教師節(jié)就過(guò)完了。
永遠(yuǎn)忘不了那一天，所有老師聽(tīng)到祝福后的欣喜，也同樣忘不了欠英語(yǔ)老師的一聲節(jié)日快樂(lè)。
那一天初二篇九
在我心中，有一個(gè)偉大的人物——母親。她用明亮的雙眸，指引我們前進(jìn)；用溫柔的話語(yǔ)，呵護(hù)我們的心靈；用嚴(yán)厲的責(zé)罰，督促我們改錯(cuò)。我們離不開(kāi)母愛(ài)，依賴母愛(ài)，擁有母愛(ài)，在母愛(ài)的呵護(hù)下，我們溫暖如春，幸福如蜜。
不可能每一個(gè)人所得到的母愛(ài)都是那樣地轟轟烈烈，都是那樣地刻骨銘心，但是，從母親對(duì)我生活中的細(xì)微關(guān)心卻可以照見(jiàn)出母親對(duì)我是如此地好。
我的母親像大多數(shù)母親一樣，也愛(ài)嘮叨，我會(huì)感到厭煩。我當(dāng)然也有不聽(tīng)她的話的時(shí)候，自然過(guò)幾天也就感冒了；天氣熱了，她又會(huì)叫我少穿點(diǎn)，為了防止我又不聽(tīng)她的話，她便每天早上都不厭其煩地像是安檢似的仔細(xì)查看我穿了多少。十幾個(gè)春秋，一直都是這樣!
小時(shí)候的我，比較孤癖、內(nèi)向，母親整天在我耳邊叫我要勇敢一點(diǎn)，大膽一點(diǎn)，這樣朋友才會(huì)多一點(diǎn)。沒(méi)有人會(huì)是一座孤島，因?yàn)槭侨耍孕枰笥?。這也許就是母親想要表達(dá)的意思吧。
我的母親有時(shí)還愛(ài)用刻薄的話來(lái)反問(wèn)我，雖然我無(wú)法回答，但是我知道他這樣做的目的是想鍛煉我的口才，是想讓我更堅(jiān)強(qiáng)一些，所以才不惜已讓我討厭她作為巨大的代價(jià)。
當(dāng)你面對(duì)失敗和挫折時(shí)她是一劑良藥，填補(bǔ)你那失落的心，然后重整旗鼓，告訴你，這是一種勇氣；當(dāng)你面對(duì)誤解和仇恨時(shí)，她是一杯涼水，澆滅你那心頭的火然后坦然面對(duì)，告訴你，這是一種達(dá)觀，當(dāng)你面對(duì)贊揚(yáng)和奉承時(shí)，它是一把錐子，刺破你那虛無(wú)的夢(mèng)，然后不斷進(jìn)取，告訴你，這是一種警示；面對(duì)煩惱和憂愁時(shí)，她是一陣清風(fēng)，吹去你那雜亂的思緒，然后和平釋然，告訴你，這是一種境界。我的母親雖然不是完美的人，但是她對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)是無(wú)可否認(rèn)的。
天，沒(méi)有母親的愛(ài)廣闊；地，沒(méi)有母親的愛(ài)包容；太陽(yáng)，沒(méi)有母親的愛(ài)溫暖；云朵，沒(méi)有母親的愛(ài)潔白；花朵，沒(méi)有母親的愛(ài)燦爛。母愛(ài)是冬天里的熱茶，母愛(ài)是夏天里的涼風(fēng)!我們離不開(kāi)母愛(ài)，依賴母愛(ài)，擁有母愛(ài)，在母愛(ài)的呵護(hù)下，我們溫暖如春，幸福如蜜。
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那一天初二篇十
舞臺(tái)上傳來(lái)悠悠的琴聲。
這聲音仿佛是山林間叮咚作響的小溪，流淌在青石上。望向聲音的來(lái)處，只見(jiàn)一雙纖纖玉手在琴弦上信手撥彈，顯得那么從容典雅，一串串清新的音符從指間傾瀉而出，如高山流水，似輕歌曼舞，將人引入一幅幅山水畫卷之中，使人流連忘返。觀眾都陶醉在美妙的琴音之中。琴聲戛然而止時(shí)，也仿佛依然沉迷其中，久久不能自拔。
琴聲再次響起時(shí)，卻多了一位白衫的舞者。琴音緩緩流淌，白衫舞者也隨著翩翩起舞。忽而舉袖仰望，像是充滿對(duì)生活的無(wú)限憧憬;忽而俯身低垂，似乎在表達(dá)對(duì)命運(yùn)的欷歔感慨;忽而水袖繚繞，宛如在抒發(fā)對(duì)人生的幾絲惆悵。此時(shí)的琴音猶如橋下潺潺的流水、孤鴻掠過(guò)時(shí)的幾聲清啼，輕柔舒緩。
身輕如燕，裊裊婷婷，翩若驚鴻。只見(jiàn)舞臺(tái)上飛旋的身姿，猶如被風(fēng)卷起的羽毛在空中輕盈地舞蹈。琴聲忽然變得急促而強(qiáng)烈，舞姿也不似剛才那樣的輕柔。她手持長(zhǎng)劍，怒目圓睜，即刻顯現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的氣概。劍如白蛇吐信，嘶嘶破風(fēng)，又如游龍穿梭，宛轉(zhuǎn)盤旋。時(shí)而如驟雨閃電，時(shí)而如凌風(fēng)亂枝。臺(tái)下的人們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)上的一舉一動(dòng)，生怕錯(cuò)過(guò)每一個(gè)驚心動(dòng)魄的細(xì)節(jié)。此時(shí)琴聲愈發(fā)急促，若巖石間蹦出的激流，如急雨敲階，似環(huán)佩鈴響，干脆利落，容不得半分拖泥帶水。劍如其人，人如其音。這是真正的人劍合一、琴瑟和鳴。琴聲漸漸舒緩，舞姿也漸漸柔和，最后都停滯在跪地仰望的瞬間，雙眼緊閉，水袖輕舉，好似葉落歸根，看透了紅塵羈絆。觀眾還沉浸在剛才的表演之中，久久，才爆發(fā)出如雷的掌聲。
那美麗的張家界，如詩(shī)如畫。而在那仙境般的地方，舉行了一次壯麗的演出魅力湘西演出的地方，想演唱會(huì)一樣，些許古樸典雅的氣息。主題曲是宋祖英歌唱的，我以為馬上就要見(jiàn)到我的偶像了，興奮地不得了。等啊等，就是不見(jiàn)她人出來(lái)，原來(lái)是在幕后唱的。我頓時(shí)像泄了氣的皮球。
他肯定是沒(méi)有記住歌詞，所以才不出來(lái)，我氣憤地想著。演唱其他歌曲的歌星們,也是在幕后，我真的很好奇，難道我們一直要聽(tīng)在幕后唱的歌?一會(huì)，歌聲消失了，一片黑暗籠罩著我們，大約秒鐘，會(huì)場(chǎng)又驟然亮了起來(lái)，煞白的。有點(diǎn)不適應(yīng)。一個(gè)主持人站在臺(tái)前，我心想。莫非要開(kāi)始幕前演出了?只是，他是拍賣的。哎，我的最后希望也破滅了。過(guò)了很久又黑了，一束光找到了舞臺(tái)上，一個(gè)人緩緩的上升。說(shuō)是著名主持人啊輝，其實(shí)我們都不知道是誰(shuí)。
開(kāi)場(chǎng)，一片寂靜，一群系這紅布條的男子們守在鼓前。身后是一篇熊熊燃燒的火焰。突然，音樂(lè)響起，這群男子擊鼓。在我們的面前狂呼起來(lái)。瘋狂的蹦跳，就像安塞腰鼓里所說(shuō)的：一錘起來(lái)就發(fā)狠了一起瘋狂的敲擊著。跳躍著的男子。配上身后的熊熊烈火，顯得更加壯觀，更加豪放。據(jù)我們所知，這些人都是土家人的，這是厲害呢。這是我們錯(cuò)過(guò)的，最激昂，最豪放的開(kāi)場(chǎng)。依稀記得，如烈火般熊熊燃燒。
那一天初二篇十一
我家樓的東側(cè)有一片空地，可不知從哪兒運(yùn)來(lái)那么多的沙土和石頭……組成了一座座小山。
那天，我正無(wú)聊坐在窗前，兩手托著下巴，懶懶地望著天空發(fā)呆，外面刮起風(fēng)……我想和爸爸下圍棋，可爸爸嫌時(shí)間長(zhǎng)。那就下象棋，可他又說(shuō)沒(méi)時(shí)間，然后去做家務(wù)了。
這時(shí)，我無(wú)意地向旁邊掃一眼，看見(jiàn)立在陽(yáng)臺(tái)的風(fēng)箏。那是四年級(jí)時(shí)，爸爸給我買的，很長(zhǎng)時(shí)間，不怎么放了。我眼睛一亮，迅速拿起風(fēng)箏，向門口走去。這時(shí)爸爸從廚房出來(lái)，便問(wèn)我：“你去哪?”“我去……去放風(fēng)箏。”我說(shuō)。“那咱們一起去。”“行呀!”
于是我和爸爸來(lái)到樓下，我手里拿著線軸，爸爸站在對(duì)面的不遠(yuǎn)處舉起了風(fēng)箏，他手一松，風(fēng)箏便慢悠悠飛起來(lái)，我一邊看著升起的風(fēng)箏，一邊放著手中線軸的線。漸漸的覺(jué)得線軸變重了，我情不自禁地說(shuō)了一句：“今天風(fēng)真大呀!”
“放線!”爸爸沖我喊。我又放了一些線，風(fēng)箏又飛高一些。風(fēng)吹在風(fēng)箏上，發(fā)出“呼啦，呼啦”的響聲，風(fēng)箏后面的三條尾線隨風(fēng)飄蕩。“喂，把線都放了吧!”爸爸說(shuō)。我搖了搖頭，因?yàn)槲抑溃蛱?，爸爸和弟弟放風(fēng)箏，就在放線時(shí)，線突然斷了，風(fēng)箏隨著風(fēng)向遠(yuǎn)處飛走。于是爸爸和弟弟便開(kāi)始追，最后風(fēng)箏被纏在樹(shù)上……反正是夠下來(lái)了。我不能重蹈覆轍，否則，我可能不再繼續(xù)放風(fēng)箏。
直到太陽(yáng)落下時(shí)，我和爸爸才回家。
那天，我真高興!
那一天初二篇十二
在生活中，文明事最重要的，要是大家都不講文明，那整個(gè)地球不就亂成一團(tuán)糟，說(shuō)臟話的，隨地亂扔垃圾的，這樣地球不就成了臭哄哄的地球了嗎!所以人人都要講文明。
垃圾分類是最重要的，我們要做到垃圾分類，上海是被稱為‘’垃圾分類大使“的城市，可是南昌到現(xiàn)在還有“垃圾山‘’，給城市環(huán)境造成了很大的負(fù)擔(dān)。
大家都說(shuō)做文明人，講文明話，可學(xué)校里有的學(xué)生不想當(dāng)文明人，經(jīng)常為了一點(diǎn)小事就說(shuō)別人臟話，例如，神經(jīng)病，有毛病之類的話，這是非常不文明的。
想做好文明的最后一件事就是：看到別人遇到困難，要是自己可以幫的話，一定要幫助，有一次，我和媽媽一起坐公交車出去玩，我一上車就看到了座位，于是趕緊跑過(guò)去坐下來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上車了，我就立刻對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您坐我這吧。”爺爺坐了下來(lái)說(shuō)：“真是個(gè)文明的好孩子。“這時(shí)，我的心里甜甜的。
所以要想做文明人，就一定要先做文明事，講文明話!
那一天初二篇十三
4.14是我們一生中最難忘的日子，它是我們的國(guó)難日，巨大的地震使我們玉樹(shù)的同胞們喪失了家園，千萬(wàn)個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的孩子成了孤兒，他們無(wú)依無(wú)靠，父母不在身邊，它們沒(méi)有家。沒(méi)有任何一切可以依靠的.東西，他們只想找個(gè)溫暖的地方躲起來(lái)，獨(dú)自哭泣。我恨我自己，為什么我比他們努力地少，卻比他們幸福那么多倍......
地震無(wú)情，人有情。發(fā)生大地震時(shí)，老師們?yōu)榱耸箤W(xué)生們能夠活下去，用自己的身軀保護(hù)了同學(xué)們，而他們卻離開(kāi)了我們；父母?jìng)優(yōu)榱四茏尯⒆由嫦聛?lái)，給孩子舉起一片廣闊的天空，自己死了，孩活子卻幸而存活了。當(dāng)消防官兵找到這個(gè)孩子時(shí)，孩子不是向他們敘述自己的痛苦，而是說(shuō)：“救救我的父母吧！”快要發(fā)生第二次震動(dòng)時(shí)，消防官兵們準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，一個(gè)消防官兵跪了下來(lái)，說(shuō)：“求求你們了，再讓我救一個(gè)吧！我剛剛又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩！”我的心在流淚，在泣血！多想寫啊，為在廢墟中掙扎的生命、為奮不顧身?yè)屜染热说娜嗣褡拥鼙?、為共和?guó)的愛(ài)國(guó)愛(ài)民的總理寫啊！可是，我不能！我深切的感受到——這種痛苦，原來(lái)是世界上最痛苦的東西！誰(shuí)也不會(huì)料到，2010年的4月14日就這樣寫入了歷史。
看著計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字一點(diǎn)點(diǎn)接近震后營(yíng)救的黃金72小時(shí)，每一個(gè)人的心都被揪到了嗓子眼。大家無(wú)不熱切期盼著多一個(gè)同胞能夠獲救，無(wú)不強(qiáng)烈渴念著早一分解救出所有危難中的生命。祈禱，祝福，默哀，援手，平安，雄起——我們反復(fù)念叨著這些詞匯，人們哭了，世界哭了，人們被震撼了，一切有良知的人都哭了。那一天，值得中國(guó)銘記；那一刻，將我們的心相連；那一秒，多少家園化為灰燼!每一個(gè)人！我們?yōu)闉?zāi)區(qū)的人們默默的祈禱！每一個(gè)人！
那一天初二篇十四
彼岸的花映紅了河岸。
你在風(fēng)中的笑容。
點(diǎn)燃了我相思的火焰。
天空的細(xì)雨有些纏綿。
看著我別樣的深情。
你竟然忘記撐開(kāi)手中的雨傘。
天上的月亮羞紅了臉。
聽(tīng)著你的心跳。
我再也感受不到靜夜的孤單。
你的身影模糊了我的視線。
我把雪花攬入胸懷。
是為了從此不再離散。
那一天初二篇十五
公車上有座位就坐下來(lái)就著十分鐘打個(gè)盹，沒(méi)座位就倚著扶手打盹，眼皮總是難以打開(kāi)。
課上盼著午休，午休想著下午的英語(yǔ)默寫。見(jiàn)到同學(xué)張口就是。
are。
you。
up。
to？”
周末，路上剛堵車，躍身下車，朝著學(xué)校飛奔而去。訓(xùn)練校隊(duì)的老師說(shuō)：“梁是我見(jiàn)過(guò)最堅(jiān)持的一個(gè)?！?BR> 班主任請(qǐng)喝咖啡的次數(shù)愈來(lái)愈多，“從初一平均分80多，到現(xiàn)在的95分，繼續(xù)加油。”輕輕拍拍頭。
握著題目去咨詢老師，常見(jiàn)同桌趴在走廊扶手上眉開(kāi)眼笑地和別人談?wù)撔┦虑椋骸八堋?。?BR> 老師在教室內(nèi)掛上了些植物，拉上了兩幅國(guó)畫，國(guó)畫出自同桌之手。從美術(shù)老師到音樂(lè)老師，一個(gè)個(gè)挺拔堅(jiān)定的大拇指，所聽(tīng)雷同的“那是你畫的嗎？畫的好棒！”某人微笑，頷首低眉。
從初一到初二下學(xué)期，我的體育都是滿分30分，同桌仍在捶著腦袋，左右手“炒菜”般跑50米。老師對(duì)我倆的名字都爛熟于心。
同桌10個(gè)單詞對(duì)2個(gè)，什么話題好笑卻記得清楚；我10個(gè)單詞9個(gè)對(duì)，站在房門想的事情到房?jī)?nèi)忘卻。
“可是，不是這樣，您多說(shuō)了一個(gè)字。”“你太愛(ài)鉆牛角尖了，老師不喜歡你這樣?！卑嘀魅尉o盯著我。
20xx年，身邊的某某人：“入團(tuán)還要收費(fèi)，不入年，身邊的某某人：“不寫入團(tuán)申請(qǐng)書會(huì)挨批的?！?BR> 身邊的某某人下樓去開(kāi)會(huì)了，她，她入團(tuán)了?。?！
蘇：“她都進(jìn)了，你怎么沒(méi)得入圍呢？”林年你進(jìn)了吧！……沒(méi)有？那這次怎么會(huì)……”
是啊！為什么啊？“你怎么了？”蘇林似乎注意到了我的痛楚，“沒(méi)事，打哈欠而已，睡不夠……”
付出不等同于榮譽(yù)，家人說(shuō)，朋友說(shuō)，是金子總會(huì)發(fā)光，成就與榮譽(yù)永遠(yuǎn)成正比！
抽出英語(yǔ)課本，“來(lái)，我的好伙伴，讓那些貶低了共青團(tuán)的人嘗嘗我們的厲害！”
那一天初二篇十六
每個(gè)成長(zhǎng)中的人都會(huì)有一段屬于自己的人生經(jīng)驗(yàn)，把它當(dāng)作人生財(cái)富，多年后拿出來(lái)細(xì)細(xì)品味。你會(huì)體驗(yàn)到不同的滋味。
兒時(shí)年少輕狂的我，總是不懂得理解家里人，爸媽叫我這么做，我就偏那樣做，他們叫我往東，我就偏往西?？偢麄儗?duì)著干。而且很浪費(fèi)，老爸老媽始終拿我沒(méi)辦法。
還依稀記得那一天，天氣晴朗，白云朵朵飄。爸爸媽媽謊稱帶我到鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活，我渾然不知，歡天喜地地跟著去了。
走在鄉(xiāng)間的小路上，我隨手拔下一株小麥根，耳邊傳來(lái)一聲：“小姑娘，你是城里人吧？”我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是一位老爺爺。我回應(yīng)了一聲，老爺爺繼續(xù)說(shuō)：“你不能浪費(fèi)糧食，這可是我們農(nóng)民辛辛苦苦勤儉節(jié)約得來(lái)的豐收。你要懂得珍惜人民的勞動(dòng)成果??！”我抬頭一看，有一個(gè)和我一般大的小男孩也在賣力地幫著大人干活。還有好多叔叔阿姨也在揮鋤勞動(dòng)，汗水滲透了他們的衣服，我頓時(shí)有一種“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的感覺(jué)。呵呵，學(xué)習(xí)了知識(shí)，我卻沒(méi)有把它運(yùn)用在生活中。不過(guò)現(xiàn)在我也明白了，不應(yīng)該浪費(fèi)農(nóng)民的勞動(dòng)成果，糧食是來(lái)之不易的。聽(tīng)大人講那個(gè)小男孩很勤快，每天做完作業(yè)就幫家人干活，沒(méi)有任何怨言。還會(huì)關(guān)心家人、對(duì)人有禮貌。而我呢？比起那個(gè)小男孩，我真的有一點(diǎn)悔恨自己這些年來(lái)的行為。我在心里為那個(gè)陽(yáng)光和善的小男孩豎起了大拇指。
那一天初二篇十七
學(xué)校離家雖不算太遠(yuǎn)，但也只有一個(gè)月才能回家一次，在學(xué)校學(xué)習(xí)不算太累，但老師管得很嚴(yán)，看得很緊，所以?shī)蕵?lè)的時(shí)間每年還不到1/365。因?yàn)橐魳?lè)課前時(shí)需要帶吉它，但不準(zhǔn)彈搖滾。我、嵩子、強(qiáng)子，便在校園無(wú)人時(shí)候，拿出幾個(gè)塑料桶當(dāng)架子鼓，背著吉它出來(lái)練練手，彈一彈be—yond的，彈彈動(dòng)力火車的，彈彈齊秦的，有時(shí)也彈一彈別人的情歌，當(dāng)然這些只能是偷偷進(jìn)行的。
那天，學(xué)校為了調(diào)動(dòng)一下同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，組織了一場(chǎng)活動(dòng)，包了個(gè)場(chǎng)子，看話劇。也不知校方是怎樣想的，對(duì)于我們這個(gè)時(shí)代的學(xué)生，還有幾個(gè)熱衷于話劇？所以我們做出了一個(gè)反面的方案就是逃掉這次活動(dòng)，去做我們喜歡做的事。
當(dāng)然提出這件事時(shí)，我們仨都有一些怕，因?yàn)檫@畢竟不是一件小事，如果失敗的話，最小程度也是要點(diǎn)名批評(píng)寫檢查，往大說(shuō)還可能受處分記大過(guò)。但在我們內(nèi)心深處有一股說(shuō)不出的力量去迫使我們這樣去做。在我們左右為難的時(shí)候，不得不使出最最古老的解決方法——“投硬幣”“元”朝上是去，國(guó)徽朝上是不去，三遍為準(zhǔn)，結(jié)果，兩遍‘一元．’，一遍國(guó)徽。我們終于決定冒險(xiǎn)去做我們喜歡的事。當(dāng)然，最古老的.方法永遠(yuǎn)都是能解決問(wèn)題的。
我們選好目的地，那是一個(gè)離學(xué)校有三公里遠(yuǎn)的禿山。
那天的天晴朗朗的，沒(méi)有一絲灰色的云彩，一切都是好好的，好的不能再好了，抬頭看一眼藍(lán)天，讓人有一種說(shuō)不出的舒服。
我和篙子、強(qiáng)子騎著車背著吉它，帶了一些盤纏上路了。一路上，我們有說(shuō)有唱，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)逃學(xué)的感覺(jué)和壓力。不久，我們便來(lái)到了目的地，我們爬上了山頂，鳥(niǎo)瞰下面，到處都是生機(jī)勃勃的景象，這比在校園里死守書本強(qiáng)多了，我真不知以前的日子是怎樣一天天熬過(guò)來(lái)的。一陣清涼的風(fēng)吹過(guò)，我們不停地喊了幾個(gè)“爽’！
我們仨拿出吉它，站在山岡上……不知不覺(jué)，一天的美好時(shí)光像風(fēng)一樣地吹過(guò)了。我曾不止一次問(wèn)自己，為什么美好的時(shí)光總是過(guò)得那樣的快，它似乎在和流星搶時(shí)間，它是那樣的短暫呀！
我和嵩子、強(qiáng)子拖著疲倦的身體回到了學(xué)校，我們還沒(méi)有進(jìn)教學(xué)樓，便被直接請(qǐng)進(jìn)了德育處。
后面的事情我就不想寫了，寫下來(lái)太對(duì)不起那一整天愉快的心情了。
那一天初二篇十八
誰(shuí)的情感無(wú)法張揚(yáng)，誰(shuí)在陌生的房故作勇敢，誰(shuí)在夜晚害怕黑暗，任呼吸變得野蠻，回憶那些以往，然后把眼睛閉上，直到天亮。
回憶像個(gè)說(shuō)書的人，用充滿鄉(xiāng)音的口吻，跳過(guò)水坑，繞過(guò)小村，等著和我相遇的緣分，轉(zhuǎn)多少身，過(guò)幾次我的心門，爾后虛擲彼此的青春。
渡過(guò)了今年的夏天，還懷念前年的一天又一天，有點(diǎn)懷念，有點(diǎn)靦腆，還有那一張張熟悉的笑臉，讓我無(wú)法忘卻。
轉(zhuǎn)過(guò)了一年又一年，不再去想從前，小小的心緒在心底點(diǎn)點(diǎn)，小小的故事在心底圈圈，不回頭，不道別，再沉醉也有極限，再一眼再一年，時(shí)間掏空了我的最后一點(diǎn)，心藏太多從前，呼吸沉重綿延，讓我腳步如何輕便，青春滑過(guò)指尖，只剩下不多的流年。
只剩下這一點(diǎn)流年，你會(huì)不會(huì)忽然出現(xiàn)，在街角的咖啡店，讓我?guī)еδ槪湍愫?，不?huì)說(shuō)從前，只是寒暄，對(duì)你說(shuō)一句，好久不見(jiàn)。。。
人生若只如初見(jiàn)的是哪一年哪一天，是這如花美眷，還是那似水流年？那一年那一天，那些跟時(shí)間許下的誓言，我只想在那米陽(yáng)光下下閉上眼，靜靜聆聽(tīng)風(fēng)的語(yǔ)言。
如花美眷，似水流年，滄海桑田，沒(méi)有永恒的不變，傾我一生一世念來(lái)如飛花散似煙，又怎能夠斬?cái)啵\瑟無(wú)端卻還五十弦。。。
那一眼，那一年，
那一點(diǎn)，那一天，
那一言，那一夜；
如今只剩下那一點(diǎn)點(diǎn)懷念，
人生若只如初見(jiàn)，卻也只能嘆故人心易變。。。
那一天初二篇十九
穿過(guò)一陣車水馬龍，走過(guò)一段靜謐小巷，在高樓之間，可以赫然看到一片碧綠――那是滿滿的兒時(shí)繽紛。
我的小學(xué)，僅由一幢教學(xué)樓、一個(gè)操場(chǎng)與一座小花園組成的。它雖樸素平凡但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是無(wú)比珍貴。最喜歡的，還數(shù)夏季的校園。
爬山虎在夏天爬滿了教學(xué)樓，舒張起嫩綠，連起粗壯的枝，扎深彎延的根，為教室里的我們掩去一絲浮躁。這是校園一道綺麗的風(fēng)景線，也是渾然天成的綠色標(biāo)志。
說(shuō)起爬山虎，又使我聯(lián)想校園中已不知現(xiàn)在何處的向日葵。那時(shí)，在勞技老師的帶領(lǐng)下，我們每人分到一包向日葵籽，跑去小花園栽種。我們是多么認(rèn)真而又歡喜啊：只看見(jiàn)同學(xué)們不怕臟的用撿來(lái)的小樹(shù)枝刨起坑來(lái)，然后細(xì)數(shù)幾粒種子埋下，再仔細(xì)度量深度，掩好壓實(shí)。我更是“慎重考慮”幾個(gè)因素：要有陽(yáng)光，要不被人睬，要和好朋友的種在一起……于時(shí)，在花園的一角，出現(xiàn)了兩圈用細(xì)樹(shù)枝圍起的小坑。種下種子，我還和小伙伴常常惦念著它。放學(xué)路過(guò)澆水看望，上學(xué)經(jīng)過(guò)松土清理……它真的發(fā)芽了，我們高興了好幾天，心里喜滋滋。后來(lái)，因?yàn)榕R近期末，我們不再常去看它，它也莫名找不到了，但回憶起這顆初夏的種子，仍是內(nèi)心溫暖不已。
童年的我們記憶中很少會(huì)有睡午覺(jué)的習(xí)慣，總是玩不夠，精力充沛得很。所以，在知了的歌聲中，幾個(gè)翹著辮子的小女孩會(huì)在陰涼下蹦蹦跳跳，口中還念念有詞。盛夏很好的娛樂(lè)活動(dòng)――跳皮筋。
當(dāng)陽(yáng)光不再刺眼，當(dāng)微風(fēng)開(kāi)始清爽，當(dāng)爬山虎露出它的腳……一群歡樂(lè)的孩子跑著，笑著，到了桑樹(shù)結(jié)果實(shí)了。茂盛的桑樹(shù)下落得滿是紫色、綠色，樹(shù)上的我們爭(zhēng)相地伸手摘下一個(gè)又一個(gè)甜美飽滿的桑葚，只裝了一只口袋，又匆匆返回――調(diào)皮的我們回到教室品嘗起來(lái)。雖刺激但也甜美，是這個(gè)夏末的味道。
夏天悄然逝去了，但不曾留戀，只是安靜地說(shuō)聲：再見(jiàn)！再見(jiàn)的是一段回不去的光陰歲月，但迎來(lái)的，是新的，充滿金黃色的秋季。
那一天初二篇二十
那天晚上，朋友約我到河邊，那晚，繁星點(diǎn)綴著天空，月亮散發(fā)著銀光，外面黑漆漆一片，只有閃爍著霓在無(wú)助地掙扎。朋友對(duì)我說(shuō)，你丟失了真實(shí)、自我，我，無(wú)言以對(duì)，假裝著鎮(zhèn)定，依然冷酷著臉，內(nèi)心卻不知所措，惶恐不安。那晚，他離開(kāi)了我，我最好的朋友，剩下唯一的朋友。
傷心萬(wàn)分的我，冷著臉，卻下定了決心。
那天是20xx年最后的一天—20xx年12月31日，令我傷心的一天。
那些日夜，我認(rèn)真譜寫著自己的歌，一遍又一遍地重唱、練習(xí)。舞臺(tái)上，我用生澀的語(yǔ)調(diào)給自己作介紹，臺(tái)下黑壓壓一片，一片陌生的臉，緊張、惶恐、壓力、不習(xí)慣，一齊噴出，連同著汗水。燈光向我照來(lái)，很光，很光，光亮勝似太陽(yáng)，從未看過(guò)這樣的光明。我開(kāi)唱了，一開(kāi)始，很生澀，慢慢，我陶醉于自己，我開(kāi)始盡情地唱，淋漓地唱，如受傷的黑豹，瘋狂地“反撲”，“反撲”出真實(shí)、自我，臺(tái)下一片寂靜，似乎他們就不曾存在過(guò)，只有臺(tái)上一個(gè)瘋狂，但卻真實(shí)的人—我。
臺(tái)下的寂靜沒(méi)了，換上的是經(jīng)久不息的掌聲，那是為我，為真實(shí)的我……
這一個(gè)夜晚，站在河邊的我，臉上擠出甜蜜的笑，那笑容中有滿足、欣喜、快樂(lè)……
這一天是20xx年12月31日—20xx年最后的一天，美好的一天。
新年鐘聲敲響。
難忘，絕對(duì)難忘。
難忘，難忘絕對(duì)。
那一天初二篇二十一
其實(shí),有很多故事，本身就無(wú)結(jié)局,何談牢記。例如,我們。
我早已記不清第一次遇見(jiàn)你是什么時(shí)間,什么地點(diǎn),什么場(chǎng)景,惟獨(dú)記得那天天氣隱晦,是你帶來(lái)了我賴以生存的陽(yáng)光,記得當(dāng)時(shí)我因蜷縮太長(zhǎng)時(shí)間而身體僵硬,無(wú)法伸筋展骨,是你背著畫板從我身邊走過(guò)時(shí)輕拂起一陣風(fēng),讓我有如新生。
不久便得知你在離我不遠(yuǎn)的那座房子里住了下來(lái)。你幾乎每天都會(huì)背著畫板到處采風(fēng)。有一次,我很榮幸成為了你的畫,你作畫的過(guò)程我并不清楚,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我正在用睡眠熬過(guò)微有太陽(yáng)光的一天。只覺(jué)得耳邊有人低聲呢喃著我的名字。后來(lái),我偷偷睜開(kāi)右眼,你已經(jīng)在做最后的修改,我感受到你眉宇間的那份細(xì)微的小喜悅。從此，視角焦點(diǎn)成了你，認(rèn)定你就是我的太陽(yáng)。
往后那幾天你都沒(méi)有來(lái)，那間不遠(yuǎn)處的房子也冷清些許。我把自己彎折起來(lái)，不用擔(dān)心那細(xì)長(zhǎng)的枝會(huì)斷，因?yàn)槲揖鸵菸恕ｉ]上眼睛的時(shí)候，耳邊吹來(lái)一陣風(fēng)，立馬睜開(kāi)眼睛，看到的卻不是你，而是一位女子。她告訴我她丈夫的狀況，她丈夫生病了，死亡將近。她說(shuō)她愿意與我互換一天的軀體，在她丈夫死去時(shí)用他最愛(ài)的向日葵陪葬。我沒(méi)有猶豫地答應(yīng)了她，不是因?yàn)樗麄兊膼?ài)情，我只想看到你。至于代價(jià)，不就是替她陪葬么。死，對(duì)我而言，輕于無(wú)你。
擺脫了底下根莖的束縛，我幻成她的模樣，當(dāng)我走到你的屋子時(shí)，卻在舉行葬禮。我失魂落魄地?cái)D進(jìn)人群，認(rèn)清躺著的那個(gè)人，為什么是你？我覺(jué)得世界忽然沒(méi)有了引力，我也失去了重心。醒時(shí)已察覺(jué)，我又回歸到有著花瓣，有著樹(shù)葉的向日葵。我輕輕擺動(dòng)枝莖，驚訝著我已脫離了根和土地。但為什么我看不到天空，卻覺(jué)得那么溫暖。
原來(lái)我旁邊躺著的那個(gè)人，是你。外面的哭泣聲中，一個(gè)女聲那么熟悉。
那一年，那一天，向日葵與文森特.凡高，不需要再尋找彼此。
那一天初二篇二十二
我和你在這兒相遇。
隨著時(shí)間的流逝，
我們的友誼。
也在一天天增長(zhǎng)。
這兒充滿了我們的歡笑。
你說(shuō)，
不管有多少困難，
都要和我闖下去，
我們一定要在一起。
可為什么，
三年后的一個(gè)冬日，
你離我而去，
只留我一人在雪中哭泣？
我看見(jiàn)，
地上綻放朵朵冰花，
冷冽的寒風(fēng)刺痛了我的心。
雖然分隔兩地，
我還是常與你聯(lián)系。
但漸漸的，
我不再會(huì)知道你的消息。
友誼便被風(fēng)。
輕輕吹散。
不知你還記得這兒?jiǎn)幔?BR> 這里是我們最初相遇的地方。
沒(méi)有了你的我，
經(jīng)常來(lái)這。
這兒依舊很美，
和當(dāng)時(shí)沒(méi)什么兩樣，
也依舊有著孩子們的歡笑。
只是我身邊沒(méi)有了當(dāng)初。
說(shuō)要彼此不分離的你。
我不知道。
會(huì)有多少人在這兒相遇，
又能有多少人友誼長(zhǎng)存。
但當(dāng)我站在這兒的時(shí)候，
我只想問(wèn)你：
親愛(ài)的，你還好嗎？
那一天初二篇二十三
那一年，有一群老師叫奉獻(xiàn)，有一群孩子叫純真，有一絲陽(yáng)光叫溫暖，有一個(gè)班級(jí)叫六三班。
那一年，六三班有一位“一米三五學(xué)霸”，她有著那挺拔的鼻梁，櫻桃小嘴，璀璨晶瑩的眼睛，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)和樂(lè)于助人精神……可她卻因?yàn)樽约旱纳砀叨拔?，不敢抬起頭，六三班同學(xué)仿佛都看出了她的心思，不僅沒(méi)有嘲笑她，還把她當(dāng)做最好的小伙伴。
那一年，六三班還有一位“幽默大師”，也就是班長(zhǎng)。他啊，學(xué)習(xí)好人品好就算了，還非常幽默，我們不開(kāi)心時(shí)可最喜歡找他了，因?yàn)椴还茉诤螘r(shí)聽(tīng)到他的幽默笑話我們都能笑到肚子疼，而且笑死他絕對(duì)不負(fù)責(zé)。
那一年，六三班還有四十多花……。
那一年，奢望著時(shí)間的延續(xù)，卻還是抵擋不住分離的手。時(shí)間，如梭穿線，如箭穿光。那年的少年們少女們，那年辛苦的老師們，那年多多少少的喜憂，都被永遠(yuǎn)定格在一張畢業(yè)照里。那一年，我們因幾張考卷而聚，又因幾張考卷而散。冥冥中，回首一望，淡淡的記憶里，如又回到了那熟悉的課堂，看到了那親切的笑臉，聽(tīng)到那曾經(jīng)的教誨，還有那久違的永恒……那一年六月十九日，六年三班散了。散了，至今我都沒(méi)有回到六三班過(guò)，真是遺憾。我知道我們都去勇敢的追夢(mèng)了，我們長(zhǎng)大了，我們上中學(xué)了，我們不再稚嫩了，我們要的堅(jiān)強(qiáng)，也不是誰(shuí)的翅膀了，六三班的四十朵花正在慢慢變成樹(shù)。十年、二十年、三十年、四十年……一百年后，他們都會(huì)永遠(yuǎn)是同一個(gè)森林的樹(shù)，他們還會(huì)再次享受同一份陽(yáng)光，看同一片星空。
此文寫給曾經(jīng)六年三班的四十多花。
那一天初二篇二十四
八十年春華求實(shí)，八十年桃李芬芳。在這段時(shí)間里，母校接受了光陰的洗禮；地球轉(zhuǎn)了多少周，自然界的花開(kāi)花落多少回，人間春去秋來(lái)多少次。或許，我們無(wú)法衡量這段漫長(zhǎng)的歲月里，母校歷經(jīng)了多少坎坷。也許，我們無(wú)法尋找在這八十年的滄桑里，母校留下了多少快樂(lè)的足跡。但我們可以清楚而深刻地記得那一天。
從夢(mèng)中沉沉的醒來(lái)，隨手翻過(guò)日歷，12月22日。心頭一震，手中的日歷差點(diǎn)滑落。12月22日。喃喃道。
一天的神魂顛倒，終于又熬到了夜晚。鉆進(jìn)冷冷的被窩，冷風(fēng)吹過(guò)，那一天銘記的回憶。
那天放學(xué)，老師找到她，帶她來(lái)到校園一個(gè)隱蔽的角落。老師安靜的凝視著她，那眼神里成了滿滿的疼痛與憐惜，她倏地低下了頭，避開(kāi)那幾乎灼傷她的眼神，她知道老師要說(shuō)什么，她知道老師也一定聽(tīng)說(shuō)了?！斑€是無(wú)法面對(duì)嗎？還是要逃避嗎？”老師輕輕地問(wèn)，似乎是在合乎一個(gè)易破的氣泡。她不想回答，扭過(guò)頭望著旁邊的梧桐樹(shù)，因?yàn)闃?shù)冠的遮蓋，樹(shù)根周圍昏黑一片，沒(méi)有一絲光亮?！懊鎸?duì)吧！那已經(jīng)是過(guò)去了，人不能總回頭看，我們的未來(lái)在前方志以不斷向前看才有光明和希望，不要讓那段回憶成為你人生路上的絆腳石，面對(duì)了，釋懷了，不再害怕，不再逃避了，你才可以在人生的舞臺(tái)上唱的更動(dòng)聽(tīng)，舞的更出色?！彼K于抬起了頭，眼眶里再也盛不下晶瑩的淚滴，任憑他們順著臉頰滑落，她又扭過(guò)頭去仰望蒼郁的梧桐樹(shù)冠后廣袤的蒼穹，一片遼遠(yuǎn)與開(kāi)闊。我雙手接過(guò)了屬于我的東西，也接過(guò)了責(zé)任，沉甸甸的。我流下了眼淚。我高興，我激動(dòng)，我驕傲，同時(shí)，肩上也像壓了副擔(dān)子。我終于理解了父母的意思――做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)的人。
眼淚漸漸濕潤(rùn)了我的眼睛，我站起身，又一次沖入了大雪之中??????。
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