心得體會是對我們學(xué)習(xí)和工作生活等方面經(jīng)驗和感悟的總結(jié)和歸納。如何寫一篇較為完美的心得體會是我們需要思考和探索的問題。這些心得體會范文以真實的經(jīng)歷和獨特的觀點，為讀者提供了豐富的思考題材。
小鞋子觀后心得體會篇一
小鞋子是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊患锲?，它保護我們的腳部不受傷害，讓我們步履輕盈地去往每一個目的地。小鞋子也是時尚的一部分，它有無數(shù)的款式和顏色，可以匹配不同的服飾和場合。今天，在這篇文章中，我將與大家分享我的小鞋子心得體會，探討小鞋子在我的生活中的意義。
第二段：小鞋子的舒適感。
我始終堅信適合自己的鞋子才是最好的鞋子。有時，我們可能會被某些流行的鞋款誤導(dǎo)，但是只有感覺舒適的鞋子才能給我們帶來真正的幸福。在我的小鞋子心得體會中，我發(fā)現(xiàn)那些合腳、柔軟、有良好支撐的鞋子才是我最喜歡的，無論是在辦公室穿著還是在休閑時光中穿著，它們都能讓我感到舒適自在。
第三段：小鞋子的品質(zhì)。
在我的小鞋子心得體會中，我也注意到了品質(zhì)的力量。確保小鞋子的質(zhì)量是非常重要的，這不僅是為了保護腳部免受傷害，還能讓鞋子更加耐用。好的小鞋子可以使用多年，為我們節(jié)省很多購買新鞋子的時間和費用。更重要的是，當(dāng)我們擺脫了對價格的過度關(guān)注，更多地考慮品質(zhì)時，我們會發(fā)現(xiàn)花費更多的錢是完全值得的。
第四段：小鞋子的時尚性。
盡管我們一定要確保小鞋子的舒適性和品質(zhì)，但不可避免的是我們也會考慮它的時尚性。無論是潮流和流行的鞋款，還是經(jīng)典而保守的鞋款，我們都可以通過小鞋子來表達我們自己的個性。適合自我風(fēng)格的鞋子，能讓我們更加自信，同時也能讓我們更加注重工作和社交場合的形象。
第五段：小鞋子的價值。
最后，在我的小鞋子心得體會中，我發(fā)現(xiàn)協(xié)調(diào)鞋子的級別是更高的。有時候我們會有不同場合需要不同風(fēng)格的鞋子，投資一些高質(zhì)量的小鞋子可以讓我們在任何場合穿著自信和舒適。鞋子的價值比價格要高得多。如果我們考慮到舒適性，品質(zhì)和時尚性，我們會發(fā)現(xiàn)，我們不些需要購買大量鞋子，而是購買適合我們的鞋子。
總之，從舒適性到品質(zhì)再到時尚性，我的小鞋子心得體會是提醒我們選擇正確鞋子時應(yīng)考慮這些的重要性。如果每個人都能考慮這些因素并進行適當(dāng)?shù)耐顿Y，我們就能擁有一雙舒適耐穿并保持時尚的鞋子。我相信這樣的鞋子能夠帶給我們愉悅和信心，同時讓我們在自己的生活和事業(yè)成功前進。
小鞋子觀后心得體會篇二
阿里，一個出生于窮困人家的孩子，他雖也想玩，卻沒有玩耍的資本。在一次失誤中，丟失了妹妹的小鞋子，那是妹妹僅有的一雙鞋。妹妹，莎拉。她是一個很懂事，很善良，也很渴望自己擁有一雙鞋子的小女孩。
哥哥阿里對妹妹很好。為了尋找那雙遺失的鞋子甘愿被店鋪老板罵。更愿意完成妹妹的心愿，去參加5公里的馬拉松長跑。才幾歲的小孩啊，竟有如此大的責(zé)任感。
跑步終于來臨了，在5公里的賽跑中，他再一次地“不小心”，拿到了冠軍。卻與那雙新鞋失之一交一臂。呵……這次是無奈，都快實現(xiàn)妹妹的愿望了，卻又錯過了。這時，我卻看見了阿里那眼中再也沒有了自信的光芒，有的只是失落和自責(zé)。
抱著沉重的心回家了。
“怎么了？”一陣甜美稚一嫩的聲音過后，仍是一片沉默。
莎拉在得知未能贏得球鞋的消息后，那種難過落魄的眼神是如此的深邃。這應(yīng)便是窮苦人家的可望但又不可求吧！
魚缸內(nèi)的那雙腳，粗糙、黝一黑，絲毫沒有一丁點的光澤，柔一滑。那雙屬于阿里的腳顯得好大。因為所背負的，所承受的事物太多了，走的路太多太崎嶇了，所以才會顯得那么大，其實并非如此大。
腳在缸內(nèi)不斷地扭一動著，那幾只突出的腳趾在水中打著圈，一點點，一圈圈的漣漪在水中蕩漾開。幾條鯉魚晃動著身一子，扭曲著身一子，搖搖擺擺地游來。它們將身一子貼向那雙在水中徙倚的腳，時不時地去親一吻幾下，小雞啄米的形式，仿佛在安慰著阿里，以魚類自己的方式，在開導(dǎo)著阿里“阿里，開心點”。
就這樣，電影放完了，最終的鏡頭僅有一雙腳與幾條鯉魚。這，應(yīng)是一不錯的結(jié)局。它并不是沒有引出故事的盡頭，而是因為那畢竟是一段人生，屬于阿里的人生，是無法以一個故事來說“結(jié)束了”。這個有著個一性一的人，始終擺脫不了命運的玩一弄，至少在幼年時是如此，但是我們應(yīng)相信，阿里以及如同阿里的那些生活在現(xiàn)實中的人必定有著一個美好的未來。幸福，一直在前方等著我們每一個人，只要我們愿意去追逐。
窮人家的孩子，有著太多的無奈與幻想，那是如今的我們，如今的凡事都不用愁的孩子所無法感知的。他們的人生，不會一直處在低谷，一抬頭，仍會看到屬于命運的希望。
而改變命運的轉(zhuǎn)折點，又在哪？并不難，問一問我們的心便知曉了。
小鞋子觀后心得體會篇三
影片里通過丟掉一雙縫補好的鞋子為主線平實展現(xiàn)，帶給觀眾的沒有絲毫對兩小主人公的憐憫與同情，有的只是感動、贊揚和鼓勵。一部好的故事片就是要能講好一個簡單的故事。下面是小編給大家整理的小鞋子觀后感，希望能給大家?guī)韼椭?BR> 《小鞋子》這部電影中的阿里是個懂事的孩子，媽媽生病只有爸爸一個人掙錢，所以家里的許多負擔(dān)都落在了阿里的身上。阿里買菜的時候不小心丟失了妹妹莎拉唯一的一雙剛補好的鞋子。不想被挨罵，也為了不給爸媽增加負擔(dān)，他和妹妹交流讓妹妹不把這件事告訴爸媽。阿里和莎拉的上課時間是不一樣的，阿里決定把自己的球鞋先讓給妹妹穿，妹妹上完課跑回來把鞋脫給他穿，他再跑著去學(xué)校。因為這樣阿里三次遲到，被教務(wù)長發(fā)現(xiàn)并受到嚴(yán)肅批評，差點被開除。這種情況下他沒有找任何借口，這讓我想到了在我們工作中，不管怎樣做，只要沒有做到想要的結(jié)果，那就不用找任何借口，一定要想辦法去做到最好。
當(dāng)妹妹發(fā)現(xiàn)自己的鞋子穿在另一個同學(xué)的腳上，她沒有立刻上去問原因，而是先跟蹤到她的家中，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)同學(xué)的爸爸是個盲人，心里就放棄要鞋子的念頭了，她的做法也讓我想到了，不管發(fā)生什么事情，一定把事情弄清楚在去處理，不要沖動，這樣處理問題也比較容易些，沖動的去解決的話，解決的不到位不說還會增加解決的難度。
故事中他在長跑比賽過程中，他一直讓自己保持第三名，中途后面的人拽住他的衣服，結(jié)果他摔倒了。他爬起來繼續(xù)追，腦子里浮現(xiàn)的全是妹妹穿著舊鞋子的模樣。他一定要沖到前面去，獲得第三名，兌現(xiàn)他要送給妹妹一雙球鞋的諾言。終于他用盡全身力氣沖出了重點線。摔到了，老師上去扶他，他問的第一句話是“我是不是第三名?”這個感人的畫面讓我深深地體會到阿里作為一個哥哥對妹妹的愛。我們大腦中的信念，只要存有信念，我們肯定會朝著方向去做好，就拿業(yè)績來說，我們只要有目標(biāo)，肯定會朝著目標(biāo)去努力，反而心中如果沒有目標(biāo)，即使到最后怎么做目標(biāo)也不會完成，不管結(jié)果如何，一定要去努力，我們才會成功。
一雙小鞋子，這對于我們來說是輕而易舉的，只要問爸媽要一下錢，或者自己省下點錢，或者跟長輩們?nèi)鋈鰦?，甚至光是過年的紅包就可以買很多雙小鞋子。但是對于小阿里一家來說，這只是一個美麗的奢望。
只有一雙鞋子，還要一對兄妹輪著穿，還要克服換鞋子期間的種種困難。這是一種心酸，兩行清淚。阿里的爸爸是幸運的，他有這么懂事的兩個孩子，自己犯了錯誤，自己找出解決的辦法，甚至要通過自己的努力彌補過錯。阿里也是幸運的，他有一個愛他們的爸爸，當(dāng)他回來時，看到了爸爸帶病帶著兩雙鞋子從城里回來。這是不是告訴我們遇到什么困難都不能灰心呢。
這部電影是一篇童話，是一篇給成年人的童話，就像《小王子》一樣是給成年人才懂的意味深長。這是一部人文的電影，是對童真與倔強的歌頌，是在細節(jié)的震撼。最令人震撼的相信就是當(dāng)小阿里跑完長跑后將他滿是血泡的小腳浸入水池時，金魚們浮上水面吐著氣泡。那是夢幻與現(xiàn)實的交匯，破滅是小阿里當(dāng)季軍可以得到鞋子的夢想，而浮起的是他童真的心靈與純潔的希望。
這部電影沒有什么高超的技巧，平實的畫面感更讓人貼近生活。最近熱播的'《大鬧天宮》和《爸爸去哪兒》，一個3d制作，演員豪華陣容，超強的畫面感。但是另一部卻是只花了5天，沒有什么影視技巧，但是他們票房卻不相上下。我現(xiàn)在才明白，人們看重《爸爸去哪兒》的是他的人文精神，是他直擊人們心靈的親情沖擊?！洞篝[天宮》雖然華麗，但是他卻是別人的，繁華是他們的，驚心動魄也是他們的，我們抱的只是一種欣賞的態(tài)度去看待這部電影，但是親情卻是我們的。
每次在鞋柜前取鞋時，我腦海里便會浮現(xiàn)出一部電影——《小鞋子》，原名《天堂的孩子》。
《小鞋子》講述了一個生在窮人家的哥哥阿里去買菜時，不慎弄丟了妹妹唯一的鞋子。哥妹倆為了不讓家里增加負擔(dān)，所以沒有將這事告訴爸爸和重病中的媽媽。于是，他們每天都輪流著穿那剩下的同一雙鞋。
可是，因為鞋子，阿里經(jīng)常遲到，所以學(xué)校計劃開除他，而幸好那時老師剛好趕來，并為阿里求情，他才逃過一劫。
突然有一天，妹妹在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)了她的鞋子。于是，放學(xué)后，就馬上告訴了哥哥阿里并一起找到了小女孩的家。只是，他們發(fā)現(xiàn)，小女孩的家其實也很貧窮，更糟糕的是她爸爸還是個盲人!所以，最后他們便默默地離開了。
而爸爸為了掙更多的錢，就帶著阿里去一個小區(qū)里幫別人修剪花草。為此他還認識了一個新的朋友。工作結(jié)束后，爸爸拿著自己掙的錢，騎著單車，載著阿里，高高興興地騎單車回家，可在回家的下坡路上，因為剎車壞了，爸爸不慎受傷，為了治療，便把掙來的錢給花光了。
后來，阿里報名參加了全市的長跑比賽，為的是得到季軍獎品——一雙鞋子。比賽時，阿里的腦海里不斷地想起自己對妹妹的承諾。所以即使他摔倒了，可他還是勇敢的站起來，繼續(xù)向前跑。結(jié)果，卻跑了個第一名。就全場的人都為他歡呼的時候，他卻哭了。
雖然這部電影的名字是《小鞋子》，但是我看到的不僅僅是鞋子，還有人性中的懂事，善良，努力，以及感人的親情。
影片的開頭給我的感覺特別大。一位鞋匠的手的特寫鏡頭，這個鏡頭直到字幕放完才結(jié)束。當(dāng)時周圍很多同學(xué)都在笑，有的不耐煩，有的是看的一頭霧水。我一直盯著屏幕，一雙已經(jīng)破的不堪入目的粉紅色的小鞋子，在一雙粗糙的手中，一針一線的縫補著。開頭的這一系列動作干凈利落卻給人以壓迫的冗長。后來我知道，阿里替妹妹來補那雙破舊的已經(jīng)補過不知道多少次的小鞋子，他跟鞋匠已經(jīng)非常熟了。很顯然，阿里的家里非常貧困，再加上母親生病，一家四口的收入只有父親那份微薄的工資，支撐著這個看似破敗的家庭。
有一個孩子叫阿里，阿里取因為妹妹修理的小鞋子時，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達成協(xié)議：每天妹妹上學(xué)時穿他的鞋子，然后下學(xué)后再換給他去上學(xué)。
后來，阿里看到全市長跑比賽的通知時，終于哀求老師批準(zhǔn)他參加比賽，因為比賽季軍的獎品中有一雙鞋子。在比賽中，阿里奔跑著，他的眼前晃動著妹妹放學(xué)后奔回來與他換鞋以及他換好鞋后奔向?qū)W校的腳步，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，他在奔跑，在極度疲勞中奔跑，后來他跌倒了，為了勝利，他又不顧一切地爬起跑向終點并在混亂中率先撞線。當(dāng)人們向小冠軍表示祝賀時，阿里抬起的卻是一雙充滿失望的淚眼。
周一下午的勞技課上，老師給我們觀看了一部電影《小鞋子》?！缎⌒印肥且晾蕦?dǎo)演馬基德。馬基迪在1997年拍攝的一部兒童電影。
看完影片，我不禁感嘆：一雙球鞋竟然能讓這對小兄妹如此渴望，如此向往，如此為之努力。我低頭看著自我腳上穿著的阿迪達斯的球鞋，這只是我眾多鞋子里的一雙。在家里的鞋柜里，還有著五顏六色，各種名牌，潮牌的鞋子。我記不得這些鞋子是什么時候買的，因為得到的過程總是輕而易舉，所以得到的快樂也變的微不足道。
回想影片，雖然他們的日子很貧窮，但是他們單純、用心、溫情、善良，寬容、感恩、知足。我想正是這些完美的情感才讓他們的生活真實而幸福，平淡又快樂。我覺得這也是每個人幸福生活的源泉。而這正是我們這代人所缺失的，也是值得我們?nèi)フJ真反思，認真改善的。
小鞋子觀后心得體會篇四
每個人的足跡都是獨一無二的，而鞋子則是我們走過的路上最好的伙伴。在眾多的鞋款中，小鞋子也以其獨特的設(shè)計、舒適的穿著感和耐用的品質(zhì)擁有了不少忠實的粉絲。在我的衣櫥里，也少不了幾雙小鞋子。它們陪伴著我走過了很多美好的時光，同時也讓我體驗了不少閃光的時刻。
段落二：小鞋子的設(shè)計。
小鞋子通常是以簡約的設(shè)計風(fēng)格為主，這也是我鐘愛它們的原因之一。簡單、大方的鞋型，以及色彩上的小清新，給人一種舒適、自然的感覺。此外，小鞋子的材質(zhì)也很注重，許多品牌都是采用高品質(zhì)的頭層真皮，既使鞋子質(zhì)感更加出眾，也延長了鞋子的使用壽命。
段落三：小鞋子的穿著感受。
小鞋子的舒適性也非常吸引人。它們的設(shè)計都是以日常穿著為主，適合走路、旅行、追逐潮流。一般來說，小鞋子的底部都會采用橡膠材質(zhì)，耐磨、防滑，可以使你在行走時更加自信和輕松。而且不同品牌的小鞋子也都會在鞋墊上特別注重，一些采用了減震技術(shù)，使鞋子穿著起來更加舒適，減輕了腳部的負擔(dān)。
段落四：小鞋子的時尚度。
時尚度是選擇小鞋子的另一個重要原因。小鞋子的低跟設(shè)計，是眾多潮流元素中的一種。它可以讓腳踏實地，行走更加穩(wěn)健，同時也能搭配出各種風(fēng)格。白色帆布鞋、深色革質(zhì)球鞋、高跟尖頭皮鞋等，不同風(fēng)格的小鞋子可以滿足不同的人的需求。
段落五：小鞋子的關(guān)懷。
有時候，我們常常忽略了對小鞋子的關(guān)懷，而這也是保護小鞋子的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。當(dāng)我們不小心踩翻一杯水或者走在泥濘的路上時，小鞋子可能已經(jīng)遭受了不小的損傷。因此，正確的保養(yǎng)和清潔非常重要。我們可以根據(jù)不同材料的小鞋子采取不同的保養(yǎng)方法。例如，采用專門的鞋刷來清理灰塵和污垢，適當(dāng)上一層保護乳液，就能讓小鞋子更加耐用，并保持它們的美麗。
總結(jié)：
除了為我們的人生經(jīng)歷增添一些小小的彩色以外，小鞋子也是我們?nèi)松囊徊糠?。無論是在忙碌的工作中、休閑的旅行中、或者是和朋友聊天、約會等地方，它們都是我們最好的伴侶。因此，我們不但需要選擇一雙合適的小鞋子，同時也需要去愛它們、去保護它們，讓它們陪伴我們度過更多的美好時光。
小鞋子觀后心得體會篇五
《小鞋子》馬吉德·馬吉迪導(dǎo)演的一部伊朗電影，講述了伊朗小男孩阿里一家貧窮而又溫暖的故事，整部電影圍繞著一雙鞋子展開。這個電影講述了一個貧窮的.家庭里有一個男孩——阿里，自己在買馬鈴薯時，由于一時疏忽，弄丟了妹妹唯一的一雙鞋子，因為沒有錢再買，只好和妹妹共穿一雙鞋。
這部電影沒有什么讓人震撼的特效，沒有驚心動魄的情節(jié)，而是一部樸實無華卻能帶來最真實感動的電影。
阿里家很貧窮，連買菜都要賒賬，可他和妹妹都很善良。影片中他們看到了自己丟的那雙鞋子穿在了一個小女孩的腳上，可當(dāng)他們知道了那個小女孩家里也很窮，并且她的父親還是一個盲人的時候，他們對視了一眼，默契的回了家。那雙鞋可是妹妹唯一的一雙鞋子，為什么不要過來？因為他們知道這雙鞋對這個小女孩意味著什么，我深深的被他們兄妹心底的善良和品行的高尚所打動。
看完電影我就在想，到底什么是貧窮，什么是富有？只是錢的事嗎？不，錢只是一方面，是物質(zhì)上的，是外在的。而善良、友愛、真誠等等精神世界是否富有，才是判斷一個人是否真的富有的關(guān)鍵。
小鞋子觀后心得體會篇六
看完《小鞋子》，我最真切的感受就是：簡單是美，樸實是真。有磨礪才會有成長。簡簡單單的劇情卻讓我得到了心靈的洗禮，讓我麻木的情感得到觸動。
影片主要寫了阿里弄丟了妹妹莎拉剛補好的小鞋子之后向妹妹承諾一定會幫她找回鞋子并與她秘密交換穿自己僅有的一雙球鞋上學(xué)（阿里與妹妹上學(xué)的時間恰好錯開）的故事而展開，它通過孩童的視覺真實的反映了伊朗社會底層人民的生活面貌。他們生活雖然貧苦，但是他們心地善良，非常樂觀開朗。盡管家里連買糧食都要賒賬了，煮湯時還不忘要送點兒給鄰居；清真寺的糖也決不拿一點兒為己用；雖然自己沒鞋穿也決不忍心向盲人家的女孩要回鞋子……等等這些細小的情節(jié)都體現(xiàn)了他們精神上的知足富有。
女主人公莎拉也是個可愛懂事的孩子。在媽媽生病的時候，她和阿里幾乎把所有的家務(wù)都做完了，最難得的是，她堅守諾言，無論怎樣也沒有跟爸爸說丟鞋子的事，還愿意穿阿里那雙又臟又大的鞋上學(xué)。而現(xiàn)在的孩子別說讓他們穿別人的大鞋，就是自己的鞋如果舊了，不喜歡了，也不會再去穿的。真是窮人家的孩子早當(dāng)家?。∮心サZ才會有成長。
再看看阿里賽跑后的情節(jié)，他一心只想得季軍獲得一雙球鞋送給妹妹，卻不小心跑了第一，對妹妹的諾言不能實現(xiàn)了，他難過地哭了。當(dāng)攝影師給他和老師拍照時，他頭也不抬，只是低頭落淚，而他的老師卻笑得合不攏嘴，一點也沒覺察到阿里的悲傷。一哭一笑，多么鮮明的對比，在大人的身上，我們更看到了孩子的純真！
《小鞋子》雖然劇情簡單，卻闡述了大道理：再窮再苦的人都有希望和光芒，人可以忍受痛苦，但是卻不能向這種狀況屈服。每個人都應(yīng)該用積極向上的生活態(tài)度去擁抱生活！
小鞋子觀后心得體會篇七
怎么辦呢?總不能穿著拖鞋去上學(xué)。好在小孩子總不乏創(chuàng)意，機靈的阿里央求妹妹：你穿我的球鞋，我等你回來再去學(xué)校。就這樣，一雙破爛的白球鞋成了兄妹倆的“生命線”。
接著，“奔跑”便成為電影中反復(fù)出現(xiàn)的鏡頭：為了不讓哥哥遲到，小瑪莉一下課，便沒了命地往回奔;阿里望穿巷子等妹妹出現(xiàn)，眼睛都快飛出來了。妹妹一來，急忙踢上鞋，撒丫子奔向?qū)W校。
故事同樣以“奔跑”收尾：市里舉行長跑比賽，季軍獎品是一雙球鞋?？吹焦妫⒗锏碾p眼都放光了：我一定要贏得季軍!
憑借每天飛奔上學(xué)修煉的技能，阿里果然在比賽中游刃有余，甚至還時不時回頭看看對手在哪，以確保自己穩(wěn)定在老三的位置上。偏偏造化弄人，最后階段四個選手擠在一起，阿里無力控制排位，居然成為第一個撞線的那個人。
于是這個大眼睛的小男孩成為我見過的最沮喪的一個冠軍!
故事到這里就結(jié)束了，但編劇仍不忘交代一下，掙了一筆錢后，爸爸“掃貨”后的車籃里整齊擺著兩雙小鞋子……給觀眾留下一個幸福的遐想。
此外，盡管故事背景如此苦難，但仍不少幽默的橋段，比如妹妹不小心把偏大的球鞋掉進水溝，上演驚魂時刻，一路追著跑了好久;比如阿里和爸爸進程去做園丁攬活，被小區(qū)門禁搞的不明就里，笑話百出……我一直覺得，不論哪類影片，恰到好處的“幽上一默”總能成為神來之筆。
最后，這是我第一次看伊朗電影，雖然之前中東題材的電影并沒少看。電影處處表現(xiàn)出的伊朗農(nóng)村情景也是別具風(fēng)情(的窮困)，讓人不禁感慨：世界上的奢華各有不同，但窮苦卻大抵相似。
小鞋子觀后心得體會篇八
9歲的阿里不慎把妹妹莎拉的一雙鞋弄丟了，對于孩子和這個貧困的家庭來說，可是一件很嚴(yán)重的事。為了避免父母發(fā)現(xiàn)和責(zé)備，兄妹倆達成了一項協(xié)議:每天早晨莎拉先穿著阿里的球鞋去上課，放學(xué)后跑回來與阿里換鞋，再讓哥哥趕去上學(xué)。于是在接力賽般的一跑再跑中便衍生出許多故事，雖然細小，卻清晰的折射出人生百態(tài)和生命中酸、甜、苦、辣的滋味。
這就是伊朗電影“小鞋子”向我們敘述的故事。雖然它是一部兒童題材的影片，卻適合各個年齡層人士觀看。主要原因還是整部作品情節(jié)飽滿、畫面干凈、演技自然，讓人不知不覺被其吸引，不知不覺與劇中人物同悲共喜。還有片中隨處洋溢著的濃濃的異域風(fēng)情也讓我們備感新鮮，仿佛眼睛的盛宴，跟隨攝影機盡情領(lǐng)略西亞這個古老又陌生國度的民俗風(fēng)情。長長窄窄曲折迂回的石頭巷子，中間略微凹陷的排水溝;圍繞圓形水池而建，有著高高臺階的伊朗民居;彩色地毯;沿街的店鋪;高鼻深目、膚色微黑的波斯人種，身披頭巾，黑衣黑褲的婦女和女孩…這些主要場景和人物可能概括了伊朗社會的現(xiàn)世生存狀態(tài)，真實自然不造作。
導(dǎo)演馬基.麥基迪懷著濃厚的人文關(guān)懷氣息成功的運用兒童的視角為我們展現(xiàn)了兄妹倆夢想找回鞋子或重新獲得一雙鞋子的全過程。影片風(fēng)格平實樸素，極少煽情場面，卻又讓人無處不再的感受到人與人之間的溫情和不同人物碰撞產(chǎn)生的不同效應(yīng)和奇妙的關(guān)系，所有這些形成一個神奇的生命鏈，每一環(huán)都獨立存在又緊緊相扣，使全片充滿著飽滿的張力。尤如春天細細的夜雨，輕輕的滋潤著每一顆漸趨干涸的心靈。飾演阿里和莎拉的小演員也不由讓人擊節(jié)稱贊，他們的語言或許是幼稚的，但他們卻游刃有余的運用著平靜外表下實際暗涌著豐富內(nèi)涵的面部表情和肢體語言，清晰的告訴著我們屬于他們的喜、怒、哀、樂。除了兄妹倆，嚴(yán)厲又不失人情的父親、善良的母親、和睦的鄰居、愛護學(xué)生的老師，還有不知怎么回事，莎拉的鞋子后來被穿到另一雙腳上的小女孩，影片的處理都是輕描淡寫，但卻硬是在淡中凸顯真情，而人與人之間多角關(guān)聯(lián)也在淡中迸發(fā)中最溫情自然的火花。
畫面漸漸淡出，留給兄妹倆和我們的將是一個大大的驚喜，而一切又都將盡在不言中。
小鞋子觀后心得體會篇九
銀幕上的種.種仍浮現(xiàn)在腦海里，如同一塊甜絲絲的糖，即使已經(jīng)咂巴完了，那滋味似乎還留在舌一尖。《小鞋子》，這部影片講述了伊朗男孩阿里意外遺失了妹妹莎拉的鞋子，從而由鞋子引起了種.種情節(jié)。
反觀小男孩艾利的家，他盡管有高大的別墅，美麗的花園，可是他的心靈是寂寞的，孤單的。爸爸一媽一媽一在外，唯有沉默的爺爺照料他。那個年紀(jì)，正是雛鳥意欲出籠的年紀(jì)啊!城市的安靜讓這個天一性一好動的小男孩郁郁寡歡。不然，在聽到門鈴聲后，他為什么那樣急不可耐的挽留著阿里呢?阿里家并不富有，可是他們在一起，阿里不用飽嘗留守的痛苦，他有玩伴，有自一由，有快樂。
影片最觸人心弦的一幕：阿里和妹妹窺一探著拿走鞋子的人家，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)那戶人家的父親是個盲人時，相顧無言，沉默著。是的，他們放棄了那雙寶貴的鞋子。這兩個孩子的無私與善良深深鐫刻在了我心底。他們寧愿自己辛苦，也要讓別人幸福!比起那些大言不慚的人“我連自己一溫一飽都尚成問題，如何能幫助你”，他們要樸實的多。這兩個小天使用行動詮釋了真諦。
希望每一個心靈都能一溫一暖，每一個家庭都是人間天堂!
小鞋子觀后心得體會篇十
一部讓我受益匪淺的電影——《小鞋子》，這部電影的主人公——阿里、薩拉，他們有一份濃濃的兄妹情。
這部電影大概資料是：一個九歲男孩阿里不細心把妹妹——薩拉的新鞋子弄丟了，為了遵守校規(guī)，阿里和薩拉只好每一天上下課交換一雙球鞋穿。阿里為了給妹妹掙雙球鞋，，參加了五公里長跑比賽，獲得了冠軍。當(dāng)我們看到阿里摔倒時，我們一個勁的為他加油，鼓勵他趕緊起來繼續(xù)跑下去。當(dāng)他被人拉到后面時，我們又為他捏了一把汗，但我們又做不了什么，只能在心里默默給他加油。
看完這部電影，我覺得阿里是一個懂事，負職責(zé)的人，而妹妹也是一個善解人意的孩子。阿里雖得了冠軍，但并沒有贏得那雙鞋，因為僅有季軍才能得到鞋子。我們都為他感到沮喪。若是這件事發(fā)生在我身上，我也會沮喪和無奈，并會恨自我，為什么沒有贏到鞋子。
沒有人安慰他，讓阿里更沮喪了。但欣慰的是，金魚們似乎看懂了阿里的心思，親吻他，安慰他，即離奇又美妙呀!
《小鞋子》就這樣結(jié)束了，但這個故事告訴我們的寓意卻深刻地印在了我們的心中，永不褪卻。
我有很多雙五顏六色、款式不一的漂亮小鞋子，我十分喜歡它們!可是在觀看了《小鞋子》這部電影之后，我十分渴望有一雙鞋子能讓我成為和阿里一樣純真無畏、勇往直前的孩子。
鞋子是我們生活的必需品，可是對于片中主人公阿里和妹妹莎拉是那么可望而不可及，影片中兄妹二人每一天都在上演鞋子接力賽。妹妹為了不讓哥哥遲到，提前交卷跑步回家，光著一只腳追趕掉進溝渠里的鞋子。而哥哥為了兌現(xiàn)對妹妹的承諾，從不放過任何一次爭取到鞋子的機會。兄妹倆為了一個單純而又簡單的夢想(擁有一雙鞋子)不停地奔跑、掙扎、努力奮斗。在他們奔跑的過程中，我看到了親情的力量，明白了什么是職責(zé)、什么是擔(dān)當(dāng)、什么是堅強。深深的體會了“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話真正的涵義。
影片中最令我感動的一幕是阿里歷盡艱辛去參加跑步比賽，因為第三名的獎品是一雙鞋子，所以他始終堅持第三名的速度，最終陰差陽錯他成了冠軍，當(dāng)大家都在為他高興、為他歡呼時，他的那一句：“我是不是第三名”讓我感動地淚流滿面。這個在大家眼里無比榮耀的冠軍寶座在他的眼里顯得如此平凡，如此蒼白無力。因為在他的心里對妹妹的承諾重于一切，他哭了，他不是為了勝利而開心地哭，他是為了沒有為妹妹爭取到一雙能夠穿著上學(xué)的球鞋而悲痛流淚。此時此刻我真的好羨慕莎拉有這樣一位痛愛她的哥哥。
劇中還有許許多多的善良情節(jié)讓我觸動，莎拉在學(xué)校看到自我朝思暮想的鞋子穿在比自我還要貧窮的女孩腳上時，她沒有揭穿，選擇了沉默離開。而那個女孩撿到了一向都渴望擁有的鉛筆時，雖然很想要，但最終還是物歸原主。我想，這些就是對人世間真善美最好的詮釋吧!
這是一部印度電影，以紀(jì)實的筆法，記錄了印度下層人民的辛酸生活。
男主人公是一個小學(xué)生，一次失誤弄丟了妹妹的小鞋子。沒辦法，他又不敢告訴父母。于是，姊妹倆合穿哥哥的鞋。妹妹先去上課，放學(xué)后迅速跑回，脫下鞋子，哥哥穿上，再去上學(xué)(奇怪，為什么不是同時上課呢)。這樣，哥哥天天遲到，經(jīng)常，提心吊膽地怕教師訓(xùn)。
一天，學(xué)校派代表參加跑步比賽，并且，獎品豐厚，三等獎的獎品是一雙小鞋子。他向教師保證，他必須能跑好的，能為學(xué)校爭光。他打動了教師，有了參加了比賽的資格。他興奮地告訴妹妹，我必須能跑第三名，拿到獎品，把鞋子給她。
比賽場上，他拼命地跑，幾經(jīng)波折，最終領(lǐng)先。但他需要的不是第一名，而是一雙小鞋子，他放棄了第一的位置，退居第三，可不曾想，他被沖上來的故意絆倒了。他含著淚，爬起來，一路狂奔，獲取第一。
在大家，高興地為他慶賀時，他像斗敗的公雞，沒有一絲一毫地歡喜，因為他獲得不是第三名，他失去了小鞋子，而自我的小鞋子，也跑爛了。
電影很平實，仿佛就發(fā)生在自我的身邊，但看過，很心酸，其實，他們要得不多，可得到卻如此的艱難。小人物艱辛、無奈令人動容。
這是一部樸素的電影。
這個星期，我和我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起觀看了一部伊朗的電影—《小鞋子》。
《小鞋子》講了一個非常簡單的故事:一名小學(xué)三年級的學(xué)生阿里無意中丟了妹妹莎拉唯一的一雙鞋子，為了不讓貧窮的父母發(fā)現(xiàn)，他這樣告誡妹妹:千萬不能告訴爸爸，家里沒錢給你買鞋的，他知道了你也會挨打的。但阿里看著妹妹嗔怪的表情急得已經(jīng)哭出來的時候，他害怕父親會知道這件事，他害怕的是憂郁的母親的眼里再添上一層困苦，他擔(dān)心浮躁的父親的頭上再添一根白絲。他不想讓本來就困難的家里因為他的原因再添上一絲負擔(dān)……兄妹倆輪流換穿哥哥的球鞋去上學(xué)。兄妹倆在水溝邊的小巷里來回奔跑，穿了大拖鞋的阿里在街口等著下課的妹妹，飛快換了鞋子，然后再飛奔去上學(xué)。
一夭，阿里兄妹知道自己的鞋子是一位比自己家里還貧窮的小女孩拿了，卻沒有去拿回來。窮苦人之間并沒有互相敵視，而是相互幫助，相互同情。
后來阿里得知區(qū)里舉辦小學(xué)生五公里長跑比賽，三等獎的獎品就是一雙運動鞋。為了給妹妹爭取這雙鞋子，阿里懇求老師給他參賽的機會。阿里只有一個小小的愿望，他不是為了榮譽，也不是為了要得到冠軍，更不是為了要得到老師的表揚，只是希望給妹妹贏得一雙鞋子，可以慢慢走著上學(xué)，不用奔跑上學(xué)，也不會因為鞋子太大而掉進水溝里。可是最后他拿到的是冠軍，而不是第三名，他非常地傷心。冠軍的獎品不是鞋子，而是夏令營和運動服，阿里成了最沮喪的贏家。
電影里有很多感人的情節(jié)，阿里和莎拉的兄妹情深令我感動。我覺得我們現(xiàn)在不愁吃不愁穿，又擁有一個美滿又幸福的家庭，但我們卻沒有阿里那么乖巧懂事，又沒有妹妹莎拉那么善解人意，我們應(yīng)該像他們學(xué)習(xí)!
一雙已經(jīng)破的不堪入目的粉紅色的小鞋子，在一雙粗糙的手中，一針一線的縫補著。開頭的這一系列動作干凈利落卻給人以壓迫的冗長。當(dāng)鞋匠把縫好的鞋子遞給那個叫阿里的小男孩后，我明白了原委：他替妹妹來補那雙破舊的已經(jīng)補過不明白多少次的小鞋子，原因，顯而易見：貧困的家庭，生病的母親，僅有父親的微薄的工資支撐著這個看似破敗的家庭。
阿里在幫大人買菜的時候不細心弄丟了那雙鞋。他妹妹唯一的鞋子，被撿垃圾的人“收入囊中”。他不敢告訴爸爸，開始我以為是害怕挨打，他也是這樣告誡妹妹的：千萬不能告訴爸爸，家里沒錢給你買鞋的，他明白了你也會挨打的。到之后我才明白，阿里，一個11歲的學(xué)習(xí)優(yōu)異的伊朗小男孩，不單單是害怕父親大發(fā)雷霆，他害怕的是憂郁的母親的眼里再添上一層困苦，他擔(dān)心浮躁的父親的頭上再添一根白絲。他不想讓本來就困難的家里因為他的原因再添上一絲負擔(dān)?；蛟S小小年紀(jì)的他想不到這么具體這么深遠這么細膩，但當(dāng)阿里看著妹妹嗔怪的表情急得已經(jīng)哭出來的時候，從他天真的面龐和晶瑩的淚珠里，我升華出了這一切，提煉出了小孩子的天真善良獨特性靈的想法里蘊涵的最天然的特質(zhì)。
于是，我看到了這樣的一幕幕：兄妹倆在巷子里飛快的進行那熟悉的“交接”動作;阿里穿梭在狹窄的巷子里的瘦弱背影，氣喘吁吁的在上課鈴響后才無奈的踏進教室的失落神情，被校長抓到后委屈而又難過的哭泣;還有還有，妹妹追著不細心掉入河里隨波游走的球鞋時的無助和急迫，她收到哥哥為了安慰她而送她的那支筆時欣喜而開朗的笑容。一個屬于兩個天真的孩子之間的許諾，串起來的是屬于孩子們自我的苦樂酸甜，苦中作樂，酸澀品甜。
哥哥報名參加了5公里的長跑比賽，因為第三名的獎品，是讓他望眼欲穿的一雙鞋子。當(dāng)他信誓旦旦的向妹妹保證必須會拿到第三名的時候，他們臉上再次綻放了純真的笑容，那里面包含的是期望，是信任，是孩子們的固執(zhí)堅持。
阿里用最終的力氣第一個沖過了終點線。他的父親，教師，記者，當(dāng)所有的人都把他捧著歡呼雀躍的時候，阿里卻氣喘吁吁的問道：“是第三名嗎”站在領(lǐng)獎臺上，舉著冠軍的獎杯，阿里滿臉的淚水，人人都以為那是勝利的激動。阿里卻在表情黯淡的抽泣，抽泣的悲傷是因為他心中期望破滅，是因為違背了和妹妹的諾言啊!
奔跑的小鞋子最終是安靜的躺在地上，更破了，更臟了……那是幫主人贏得第一的小鞋子啊，本該被洗凈，被炫耀……可是，我想小鞋子必須也很自責(zé)，因為那顆童心在自責(zé)。我們最終沒有看到阿里的臉，但，他肯定是哭了。期望，當(dāng)看到爸爸買回的鞋子后，阿里必須要笑得很開心才是。
小鞋子觀后心得體會篇十一
在伊朗貧窮落后的鄉(xiāng)下，在溫飽都有問題的年代，小阿里在買菜時，不經(jīng)意間把妹妹莎拉的那雙破爛不堪的剛剛被修補好的鞋子弄丟了（被撿垃圾的人撿去）。他深知父母的艱難，也為了免受父母責(zé)罰，他央求妹妹保密并達成一致——兄妹倆每天交替穿那雙發(fā)黃的白球鞋去上學(xué)，于是這雙鞋開始在兄妹倆的腳上穿梭。
因為家離學(xué)校很遠，小阿里兄妹倆每天上下學(xué)都同時間賽跑。家門口的巷子里成了他們交替穿鞋子的秘密基地。有次阿里上學(xué)遲到了，校長對他發(fā)出警告。妹妹知道后一放學(xué)就一溜煙往秘密基地沖，想盡快抵達，不想讓哥哥再遲到而受罰?？墒敲妹玫哪_在哥哥鞋子里亂晃，有一次在飛奔的過程中，當(dāng)妹妹跨越下水道時一只鞋子掉了進去，鞋子隨著水流急速而下，妹妹緊緊跟著鞋子的方向跑，鞋子終于卡在一處有雜物的地方，妹妹急得眼淚汪汪，這時一家店主施以援手，這才把那只鞋子撈了上來。妹妹不顧自己只沒穿鞋的磨破的腳的疼痛，奮力飛回秘密基地，當(dāng)哥哥換上一只又濕又滿是污跡的鞋子沖到學(xué)校時，撞到了校長，校長讓他請家長，不然就開除他，他不想辛苦工作的父親，因勞累臥病在床的母親惹麻煩，他也不能解釋遲到的原因，他怕妹妹受牽連，他默默承受著……這時他的老師替他求情，才留了下來。
妹妹在一次課間活動時發(fā)現(xiàn)自己丟失的那雙鞋子，正穿在自己隔壁班的一個小女孩的腳上。她跟隨那個撿到她舊鞋子穿的小女孩，弄清楚她住在哪里。一個星期天，兄妹倆一起來到那個小女孩家門口，準(zhǔn)備要回丟失的鞋子，當(dāng)兄妹倆看到小女孩的父親是盲人時，知道了他們一家三口的不易，他們決定放棄。
這時阿里的父親騎著自行車在人群中穿梭，自行車上掛了兩雙鞋子……
《小鞋子》這部電影的取材是何等的司空見慣，卻無處不散發(fā)著正能量。那里有貧苦生活里的純真，友愛，善良，為實現(xiàn)目標(biāo)努力奮斗拼搏的堅毅，勇敢。它勾起了我們對童年生活的回憶，喚醒了我們的夢想，純凈了我們的心靈，指引著我們奮進?！靶⌒印皩嵲诓恍?，它是一把尺，能丈量出人性以及夢想的高度。
小鞋子觀后心得體會篇十二
在上周一班會課和周二午間活動的時候，我們看了電影《小鞋子》，我有很大的感觸。
阿里不小心把妹妹莎拉的鞋弄丟了，于是他們只能在大街上互相奔跑著交換鞋子，為此阿里去參加了馬拉松，想得季軍送給妹妹一雙球鞋，可是最后卻得了冠軍，他哭了，因為他沒有完成妹妹的愿望，可是此時，他們的爸爸已經(jīng)攢夠了錢，給他們兩個一人買了一雙鞋。
記得有一次，放學(xué)回家，爸爸讓我把家里的地拖一下，他要出去，我死活不拖，過了一會兒，爸爸出去了，我走到衛(wèi)生間，不由自主地拿起拖把，拖了起來，拖了一會兒，我感覺腰酸背痛，才感覺到家人的辛苦，我不由得又想起了阿里他們一家人，每天，他們放學(xué)回家，就幫著媽媽做家務(wù)，做完以后，就趴在地上寫作業(yè)，連個書桌都沒有。
還記得阿里跑完馬拉松以后說的第一句話是：“不是第三名”。在奔跑過程中，阿里想著他們在大街上互相奔跑著交換鞋子的情景，這給了他很大的鼓舞和信心，靠這種毅力，阿里贏得了冠軍。
生在現(xiàn)在這種時代的人，都是衣來伸手，飯來張口，想要什么就有什么，可是他們，鞋子丟了都不敢告訴家人，沒有錢買新鞋子，他們的學(xué)習(xí)環(huán)境很差，可是并不比現(xiàn)在的人學(xué)習(xí)差，甚至比有些人好很多倍。所以，我們就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不讓家人操心。多做些家務(wù)事，減少父母的壓力。
在那種時代，鞋子破了，不能買新的，修修再穿，可是，現(xiàn)在鞋子一破，就立馬丟掉，不再穿了，對比一下，我們就應(yīng)該知道，要好好珍惜現(xiàn)在的生活，不要浪費糧食，阿里去買番薯，還只能買小的，房租一直拖欠。沒有錢交，想吧想我們現(xiàn)在的生活，好好珍惜。
小鞋子觀后心得體會篇十三
當(dāng)你在抱怨鞋子不好看的時候，這個世界上還有人沒鞋可穿。
1997年，在伊朗的某個小角落，有這么一個貧窮的家庭。他們一家五口人，爸爸是頂梁柱，媽媽生病臥床，哥哥阿里讀小學(xué)三年級，妹妹莎拉讀一年級，還有一個幾個月大的小孩子。
窮人的孩子早當(dāng)家，這句話一點兒都沒錯。媽媽身體不好，爸爸出門工作，阿里和莎拉負責(zé)家里的家務(wù)活，毫無怨言，而且兄妹倆成績都特別好。
有一天，阿里幫妹妹去拿修理好的鞋子，路上不小心弄丟了妹妹的鞋子，一直找不到。家里太窮了，根本買不起新鞋，懂事的阿里和妹妹怕加重家里的負擔(dān)，不敢跟爸媽提起，穿拖鞋上課又會被學(xué)校老師罵。無奈之下，哥哥和妹妹只能共穿一雙破球鞋，輪流去上學(xué)。
幸好那時候的伊朗，男孩子和女孩子的上課時間是錯開的。女孩子先上課，然后男孩子再上課。于是阿里和妹妹商量好，妹妹先穿球鞋上學(xué)，一下課就飛奔回來，在巷子里和哥哥換鞋子，哥哥再飛奔去學(xué)校上課。
第一次換鞋的時候，妹妹一下課就跑回來，時間還是不夠用，哥哥還是遲到了，差點被學(xué)校主任發(fā)現(xiàn)。
第二次換鞋的時候，妹妹考試提早交卷，飛奔回來，時間還是不夠用，哥哥還是遲到了，被學(xué)校主任發(fā)現(xiàn)并警告。
第三次換鞋的時候，妹妹在路上跑太快，鞋子掉在水溝里，妹妹為了撿鞋子耗費了時間，鞋子也濕了，哥哥也遲到了，再次被學(xué)校主任發(fā)現(xiàn)并警告要開除他，幸好班里老師救場。
雖然出身貧窮，但阿里從來不肯在學(xué)校討論自己的家庭情況，不愿意透露自己遲到的真實原因。可能這就是窮人們的自尊心，怕被看不起吧。
偶然的機會，學(xué)校舉行跑步比賽。阿里看到季軍的獎品是球鞋時，兩眼放光。他高興地告訴妹妹他一定要得季軍，贏得一雙球鞋送給妹妹。
比賽的時候，他全力奔跑，一直控制速度讓自己保持在第三名，但是有一個小壞蛋使壞，絆了他一跤，他差點摔倒，也被人趕超。阿里調(diào)整好身體后繼續(xù)奔跑，腦子里都是一定要維妹妹贏得球鞋的念頭。幾個小伙伴旗鼓相當(dāng)，勢均力敵，分不清誰快誰慢，阿里只能調(diào)整呼吸，全力奔跑，直到抵達重點。跑到最后，阿里才發(fā)現(xiàn)他不是第三名，他不是季軍，他是冠軍。可是他不要冠軍，他只想要季軍，他想要的是季軍的獎品——一雙球鞋。
阿里的眼睛里噙滿淚水，他傷心地回到家里，妹妹從哥哥的表情已經(jīng)讀懂了一切。阿里脫下早已經(jīng)跑爛了的鞋子，露出腫脹的腳掌，而此時的父親拿到工作酬勞也幫孩子買了鞋子。就這樣，故事結(jié)束。
鞋子串起了整部電影。電影的一開頭，修鞋匠不急不慢地在幫阿里的妹妹修鞋子。而拿到鞋子的阿里卻不小心把這雙鞋子弄丟。于是阿里和妹妹只能共穿一雙鞋輪流上學(xué)，阿里參加跑步比賽希望得到第三名獎品的球鞋，未能如愿，而爸爸拿到工錢也幫孩子買了新鞋。
雖然電影講的是一個貧窮人家的故事，但導(dǎo)演卻沒有刻意煽情，他只是平鋪直敘地呈現(xiàn)一個故事，不急不慢，哀而不傷。從這個貧窮的家庭里，我們感受到貧窮的心酸，同時我們也看到人性的美好。
在那么艱辛的環(huán)境中，他們都沒有喪失感知幸福的能力。他們?nèi)匀粶厝嵘屏?，為人著想，他們?nèi)菀诐M足，心態(tài)極好，只要生活有一點點改善他們就笑容滿面。真的值得我們學(xué)習(xí)！
不管我們處在什么樣的境況，一定不要喪失對美好事物的渴望，積極樂觀地活著，保持人性的真與善，一樣能收獲成長，實現(xiàn)人生的價值。
小鞋子觀后心得體會篇十四
今天我看了一部電影，名字叫《小鞋子》。至于感觸最深的，應(yīng)該是阿里和他的爸爸一起去一個大戶人家里當(dāng)園丁，和阿里為了給妹妹贏得一雙鞋去參加比賽的場面。
這部電影主要講的就是阿里把妹妹的鞋子弄丟了，聽說賽跑比賽得了第三名，就可以得到一雙新球鞋。
一開始，阿里落在了最后面，但是后來，在阿里的腦海中浮現(xiàn)出了妹妹向他要鞋的情景，這一個突然而來的力量使阿里越跑越快?？墒?，阿里中途卻摔了一跤。不過，他并沒有放棄，也沒有退縮，一下子爬了起來，他繼續(xù)用力地跑，去追。最終，阿里贏得了這場比賽。
看完了這個片段之后，我特別的感動。為了可以給妹妹得到一雙球鞋，他拼盡所有的力氣，堅持不懈地跑著，勇往直前。如果換做是我，我可能根本不會為了一雙球鞋，拼了命地往前跑。
我一定要向阿里學(xué)習(xí)，做一個從不退縮、勇往直前的孩子。
《小鞋子》是一部全程讓人感動的伊朗電影，每一個情節(jié)都刻畫的非常細膩，也是一部看了讓人心疼的電影。盡管會心疼，但百看不厭。我向外甥女推薦了這部電影，外甥女看完之后，很認真地寫了這篇觀后感。
我想，這部電影給她留下的印象，以及對她的影響遠遠不止她寫出來的這些文字。給外甥女點一個大大的贊！在此我就不劇透了，推薦大家觀看。
小鞋子觀后心得體會篇十五
今天老師帶我們看了一部電影，叫《小鞋子》，里面的內(nèi)容使我非常感動。
故事里，阿里幫妹妹縫補一雙舊鞋子，一不小心把妹妹的鞋子弄丟了，阿里很傷心，但是為了不給爸爸增加負擔(dān)。就跟妹妹商量著，不告訴父母。他們兩個穿同一雙鞋子去上學(xué)，妹妹同意了。
從此以后，每天早上，妹妹穿著鞋子去上學(xué)，放學(xué)后飛快地跑到一個胡同里去和哥哥匯合，哥哥再穿上鞋子，飛快地跑去學(xué)校上學(xué)?？墒牵€是每次遲到，教導(dǎo)主任差點把他開除了。因為成績優(yōu)異，老師幫他求情，使他又留在學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
日子一天一天的過去了，他們兩個依然奔跑著。正當(dāng)他們?yōu)樾影l(fā)愁的時候，學(xué)校要選拔學(xué)生參加省里舉辦的學(xué)生長跑比賽，阿里因為自己的鞋子太舊，沒有報名。當(dāng)他得知第三名的獎品正好是一雙鞋子時。于是，阿里求著老師讓他參加比賽。
在比賽過程中，阿里屢次被人反超。但他想起答應(yīng)妹妹的話，奮力奔跑。獲得了第一名。
回到家里，他愁眉苦臉地向妹妹說了這個消息，妹妹也不是很高興。阿里坐在池子旁，他把腳伸到池中，池中的魚兒在觸碰著他滿是水泡的腳……魚兒好像也在心疼著阿里。
小鞋子觀后心得體會篇十六
簡單是美，樸實是真，看完《小鞋子》，我最真切的感受就是：劇情很簡單，人物很樸實，仿佛是現(xiàn)實生活中真真實實發(fā)生的故事，沒有一點兒煽情卻實實在在的讓你感動讓你流淚讓你與劇中人物同悲喜,為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了關(guān)于小鞋子觀后感5篇，希望可以幫助您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!
全片沒有一處刻意表現(xiàn)生活的艱難，而卻處處體現(xiàn)出人性的美。為了一雙鞋子，他們?nèi)绱似D辛的努力著，不放棄每一次機會，沒有一絲的懈怠。盡管無奈、委屈、辛苦，可是他們?yōu)榱诵闹械膲粝攵家灰蝗滔?。為了他們的夢想，他們?nèi)绱藞远ㄗ约旱男拍?。這分堅持是那么強烈、那么無畏、那么不可抗拒!在這樣純真無畏的孩子面前，貧窮又何妨呢!我覺得看這部電影的過程卻是一個人心靈洗禮的過程。他們在這種困境中還依然保持著自尊、自強、純樸、善良的品格。兄妹本想要回他們的鞋子，可看到女孩的家境更差，更需要這雙鞋子。窮人間的關(guān)愛體諒、阿里得了獎品送給妹妹，濃濃的兄妹情、父親對教會的糖果毫不動心、表現(xiàn)了他純潔的信仰等等……。表達了他們?nèi)烁F志不窮的優(yōu)秀品德。電影很簡單、很干凈、很溫暖，明亮的陽光、柔緩的音樂。孩子的臉上沒有對貧窮的抱怨和自卑，也沒有浮躁無助;沒有慌惶逃避，更沒有窮苦人間互相敵視。而是互相幫助，互相同情。給人感覺這里是一個純凈溫暖的世界!電影極其完美!反映著濃烈的人文關(guān)懷氣息!
看過這部電影讓我感覺貧困并不可怕，只要我們有信念、有夢想、真誠的對待生活，心里就會對生活充滿陽光!就會有希望和未來!好久我以為自己已經(jīng)遺忘了這樣的感覺，不是因為什么所謂的精神、什么所謂浮夸而感動。僅僅是他們那份純真的堅持;就是為了一個目的;就是為了心中的希望，不管怎么樣就算累趴下也要堅持的向它靠近。這份堅持，難道只有在那種環(huán)境下才那么強烈、那么無畏、那么不可抗拒嗎?生活在現(xiàn)代社會下的我們卻在幸福生活中迷失了我們最應(yīng)該堅持的東西!心痛的不能自已!現(xiàn)實生活中我們因為恰恰缺少了這種信念，才使我們生活在這幸福社會里，卻失去了人生的理想，不知道自己該做什么，每天生活的碌碌無為，對待生活、對待工作沒有一個積極的態(tài)度。而他們美好、善良的心靈卻在哪個物欲、丑惡的社會上，如同晶瑩的水晶一般透明美麗，接近他們的人不難感受到那水晶折射出來的光芒，溫暖著一些被冰冷的社會所麻木的心靈。阿里的童年是不幸的也是幸運的，生活給了他貧窮，也給了他為人生打拼的激勵。貧窮或者就是一堂課，教會他如何真誠的面對生活!而生活才是實實在在的——這部電影告訴我們做什么事情都不要說放棄，心中要有自己的夢想，且有時時為實現(xiàn)夢想而奮斗的信念!無論社會如何物欲橫流、燈紅酒綠，人生如何坎坷多舛、風(fēng)雨如晦，都要緊緊守護心中的那一片純凈!
電影反映出這個國家的貧富分化嚴(yán)重，但影片通過兒童的眼光來看待這個世界，讓人感受到貧困生活中仍存在著金錢買不到的希望與溫暖。
小阿里丟了妹妹的鞋子，為了不給爸媽增加負擔(dān)，兄妹倆合計輪換穿阿里的臭球鞋上學(xué)。為了給妹妹買雙新鞋，小阿里想盡了辦法，在和爸爸去做園丁賺了錢后，他首先暗示爸爸給妹妹買雙新鞋子。最后，小阿里決定參加一個長跑比賽，原因是第三名的獎品是一雙球鞋，一心想拿第三名的阿里一不留神拿了冠軍。失望的小阿里脫下那雙已經(jīng)跑爛了的球鞋，把自己的滿是血泡的腳浸在水池里。紅色的金魚繞著他的受傷的腳游著，令人十分心酸。
令我最感動的一個鏡頭：“阿里把腫脹的雙腳緩緩放到水池里，柔和的音樂中，一抹亮色突然映入眼簾。一群金黃的金魚游到了周圍，在徘徊，在嬉戲，在靈動的搖擺著精致的身軀。水中的小金魚游過阿里的腳，在他的傷口，在他的腳踝邊停留，似乎在靜靜地撫慰他。陽光照在水中，靜止的雙腳，緩緩游動的魚。”我想此時此刻小阿里心中一定充滿了失落和歉意，對妹妹的歉意。小小的心中不知裝了多少辛酸，不知承載了多少酸甜苦辣。可他心中依然充滿了最最美好的童真和善良?；蛟S正是這善良感動了上蒼，讓小阿里在奔跑中找到了生命的閃光點，贏得了比賽的勝利。雖然第一名令他沮喪，而沒有人了解他為何沮喪，但他用自己的純真感動了無數(shù)觀眾，為了小小的愿望，不顧一切的努力、拼搏。
貧困的一個意義就是讓孩子提前理解生活。而重新?lián)碛幸浑p新鞋子的過程，正是孩子理解生活的過程。在某種意義上說，小鞋子象征著所追求的夢想。所以他們用一種近乎掙扎的方式，用一種近乎狂熱的勇敢去追求小鞋子。哥哥那種不折不撓的態(tài)度感動了我，執(zhí)著于夢想需要勇氣的，不是每個人都能擁有這樣的勇氣。
善良、執(zhí)著，于平凡之中創(chuàng)造奇跡。
《天堂的小孩》又名《小鞋子》，他講述的是一對兄妹與小鞋子的故事，是獻給成人的童話，喚醒人們對童年遙遠的記憶，進而想到貧窮生活與單純、天真、善良、快樂之間的關(guān)系。清新、質(zhì)樸，真誠地描摹伊朗人的真實生活，表現(xiàn)窘迫艱難的平民生活中隱含的人性的善良，帶領(lǐng)觀眾回到純真澄凈的世界。
《小鞋子》是圍繞著一戶清貧的家庭展開的一個故事。哥哥阿里把妹妹的唯一一雙破舊的粉色小鞋子弄丟了。為了逃避爸爸的追問和肯能隨之而來的懲罰，哥哥家里央求妹妹勉強穿自己的鞋子上學(xué)。從此哥哥妹妹的上學(xué)生活變得很匆忙。哥哥多次因遲到而遭到老師的追問和責(zé)罵，甚至要被退學(xué)。幸好班主任了解阿里是個有上進心、好學(xué)習(xí)的好孩子，此事才善終。不久學(xué)校里公布了一場比賽，季軍可以拿到一雙運動鞋。哥哥為了給妹妹賺一雙鞋子，就懇求老師要參加。報名時間已經(jīng)結(jié)束，阿里用自己的行動——超人的速度獲得了老師的贊同，獲得了參賽資格。在比賽過程中，阿里“不幸”從來自各個學(xué)校、受各種教育的孩子中脫穎而出獲得冠軍，失落而歸。他為不能獲得季軍為妹妹贏得一雙鞋子而內(nèi)疚自責(zé)。跑完馬拉松，阿里原本破舊的鞋子也已經(jīng)不能再穿了。他的腳起了跑，都是傷。他把腳浸在水池里，散出淡紅色，魚兒都紛紛游了過來。
伴隨著一陣嘈雜的人聲，人們正在興致勃勃地圍繞著衣著打扮的問題議論紛紛：“小姐，你今天穿了哪一對鞋前來?什么牌子?先生!你穿了哪一件襯衣?小朋友誰送你這雙鞋子呢?”有牌子的服飾，漂亮的鞋子，這是多么讓人有面子，給自己的尊貴添彩的東西啊?？墒侵魅斯⒗飬s穿著樸素甚至是有些破舊的小布衣。他去蔬菜商店買土豆，老板不準(zhǔn)阿里在大土豆架上拿。阿里不小心打翻了蔬菜架子，遭到店主的追打，以及他回到家，媽媽因為扶不起房租而跟包租公之間的爭執(zhí)……這種種生活細節(jié)的對比，清新質(zhì)樸卻真實地給我視覺、聽覺上強烈的沖突矛盾。
我一直覺得阿里是一個不快樂的孩子。他乖巧懂事、為他人著想，讓人看著有些心疼。
窮人的孩子早當(dāng)家。他需要為爸爸媽媽著想。他是家中的長子，要開始學(xué)者幫爸爸一起在外面賺錢找工作。媽媽身體不好，放學(xué)后阿里要常常幫媽媽做家里的重活受累。阿里非常愛妹妹。妹妹開心，他也開心。妹妹的對他的認可可以讓他很會心的笑。記得有一個阿里跟妹妹一起洗鞋子的場景。他們一起把黑黑的運動鞋刷白了，手上沾滿了肥皂泡。他們輕輕地吹。一起沉浸在快樂的游戲中。忘記了貧窮，忘記了憂傷煩惱。他們也有自己的簡單的小快樂?？墒且魳吠Ｖ?，他的小伙伴來敲門，找阿里去踢足球。阿里回絕了。他的眼里滿是孤寂和落寞。
在影片中阿里與爸爸去城里找工作。一輛老式的自行車在立交橋上行駛。后面不斷有汽車呼呼地超過。導(dǎo)演調(diào)整攝像機俯視整個場景。不免讓人看著有些發(fā)笑，卻又透著一絲絲的心酸。太陽當(dāng)空照，父親帶著兒子，騎得氣喘吁吁，望著周圍高大的建筑嚴(yán)重藏著迷惘。但作為一個父親，他卻不能讓兒子發(fā)現(xiàn)自己的迷惘和膽怯?？墒窃诤髞淼恼夜ぷ鬟^程中，父親的膽怯暴漏無疑。他們最先在一家別墅前停了下來。父親嫻熟得告訴兒子要做什么。可是在按想門鈴后，爸爸卻緊張得語無倫次。女主人連珠炮般的問題更讓父親應(yīng)付不及，并成功被誤解為“擾民”。第二次的找工作中，爸爸仍舊有些不知所措，阿里替爸爸說了要說的話。爸爸釋然地笑了。城里人從防盜設(shè)備里傳出的冷漠、防備的聲音。更讓我感覺到阿里、阿里爸爸那種貧窮生活的單純與質(zhì)樸、這是多么可愛、淳樸的一對父子啊!
終于，一個尚不經(jīng)事的小弟弟為阿里和阿里的爸爸找到了工作。爸爸為花園殺毒、捉蟲、翻土。阿里生平第一次在如此美麗的花園里玩蕩秋千、蹺蹺板、踢足球、拍皮球。他真心開心的笑，像普通孩子一樣的笑。快樂的時光總是很短暫。弟弟在秋千椅上熟睡。他撿起弟弟掉在地上小玩偶，輕輕地放在他的身旁。然后露出甜甜的微笑。他很滿足，他很感激這個弟弟給他帶來了這樣一個快樂、溫暖的下午。這個陽光明媚的下午會一直在他的記憶中生根發(fā)芽。
回家的路上，爸爸的車騎得飛快，一點也不減速，爸爸還在高興地談?wù)撝磥?，屬于他們的吃飽穿暖的未來。才知道到是剎車除了故障。是他們的愿望太過分了嗎?好像每當(dāng)他們對生活有些幻想和渴求，充滿希望的時候，上帝就會重重地推他們一把，他們摔得遍體凌傷。倒坐這三輪車敞篷，瞇著眼望著倒片一般漸漸遠離自己的高樓大廈，不知該喜該憂。
阿里會把自己在學(xué)校里贏得的獎品都送給妹妹，然后看著她甜甜地笑。他會為了她去跑馬拉松，只為季軍的一雙鞋子。那些貴族學(xué)校的孩子為了贏得冠軍拉扯阿里狠狠地摔在了地上，我的心也不由得咯噔了一下。怕他受傷。他也是一個普通的孩子，經(jīng)受的磨礪挫折已經(jīng)夠多的了、怕結(jié)局不完美。善良的孩子應(yīng)該帶到該有的回報。為什么總是他總是受傷。如果沒有贏得比賽，他會多難過自責(zé)，他的妹妹還會相信他嗎?然后導(dǎo)演還是給了一個我們意想不到的結(jié)局。阿里贏得了冠軍，眼里卻噙著悲傷的淚水。原本應(yīng)該陽光燦爛、嘴角上揚的結(jié)局，只有校長和班主任在激動地擺弄著阿里。眼淚開始在他的在他的臉上肆意的橫流。在阿里心中，沒有什么比贏得一雙鞋子給妹妹穿更重要，即便是榮譽，冠軍的榮譽?？墒悄切┐笕藗儾欢?。那些受了榮譽為上的教育的貴族孩子也不會懂，在阿里看來，對他們來說季軍的一雙普通的鞋子竟然可以比冠軍還來得重要。其實對阿里來說，這些都是出于愛，出于承諾。
他們家是貧窮，可是窮不代表沒有尊嚴(yán)、不善良，窮人看事的態(tài)度和感情反而會更家深刻，更加在乎。
從一個人收走了阿里暫放在蔬菜商店的妹妹的鞋子之后，她們每天匆忙地來回換鞋。妹妹先穿著阿里的鞋子去上學(xué)，放學(xué)后，妹妹再拼命地跑到一個小窟里還給哥哥穿。哥哥再穿著鞋子飛奔到學(xué)校。滿大街似乎都充滿了兄妹倆急促的喘息聲。這樣的匆忙、疲勞奔波的上學(xué)生活任誰都會抱怨。終于有一天，妹妹在一次集會中偶然地發(fā)現(xiàn)了一個小女孩穿著自己的鞋子。她跟蹤找到了小女孩亞寶的家?；丶液蟀炎约喊l(fā)現(xiàn)的秘密告訴了哥哥阿里。第二天他們充滿期望地去亞寶家。他們多在不遠處的墻后看到亞寶與她的爸爸媽媽玩耍。亞寶的爸爸是個盲人，只見亞寶牽著爸爸的手出門去賣面包。兄妹倆相向而視，顯然這戶人家的生活也是貧苦的。這種生活她們倆人再清楚不過了，更何況亞寶的爸爸還是盲人。自己又如何狠得下心向他們要回鞋子呢?兄妹只好二人垂頭而歸。
在影片接近尾聲的時候，阿里的比賽結(jié)束。導(dǎo)演為故事的結(jié)局作了小小的細節(jié)處理。我們看到爸爸從一家鞋店出來，手里拿著小兩雙鞋子。騎著老式的自行車，消失在鏡頭中。
看到這，心暖了。以為故事也結(jié)束了。然而鏡頭一轉(zhuǎn)，阿里垂頭喪氣地回到家，探著身子不敢進屋。面對妹妹期盼的眼神，他實在不認說出自己沒有為妹妹贏得那雙鞋。妹妹生氣地跑回屋里哭泣。這一刻，仿佛曾經(jīng)所有的堅持，所有的努力都化為了泡影。什么希望也不存在了。他們都無法想像未來他們要怎樣繼續(xù)，只因家里窮得買不起一雙鞋子。
阿里踢踢腳，鞋里已經(jīng)破爛得不能再穿了，腳起了泡，除了血、他緩緩地走到水池邊，脫下鞋子，在把腳浸在水池中。一片淡紅色開始暈染開。金紅的魚兒緩緩地游來在他的腳邊扭動著身軀，像是在安慰阿里……影片至此就結(jié)束了。導(dǎo)演最終還是給了我們一個想像的余地。一個單純、質(zhì)樸、有愛，貧窮的家庭，縱然生活艱辛，有苦有樂，有悲有喜，未來仍舊是個充滿美好的未知數(shù)。
9歲的阿里不慎把妹妹莎拉的一雙鞋弄丟了，對于孩子和這個貧困的家庭來說，可是一件很嚴(yán)重的事。為了避免父母發(fā)現(xiàn)和責(zé)備，兄妹倆達成了一項協(xié)議：每天早晨莎拉先穿著阿里的球鞋去上課，放學(xué)后跑回來與阿里換鞋，再讓哥哥趕去上學(xué)。于是在接力賽般的一跑再跑中便衍生出許多故事，雖然細小，卻清晰的折射出人生百態(tài)和生命中酸、甜、苦、辣的滋味。
這就是伊朗電影“小鞋子”向我們敘述的故事。雖然它是一部兒童題材的影片，卻適合各個年齡層人士觀看。主要原因還是整部作品情節(jié)飽滿、畫面干凈、演技自然，讓人不知不覺被其吸引，不知不覺與劇中人物同悲共喜。還有片中隨處洋溢著的濃濃的異域風(fēng)情也讓我們備感新鮮，仿佛眼睛的盛宴，跟隨攝影機盡情領(lǐng)略西亞這個古老又陌生國度的民俗風(fēng)情。長長窄窄曲折迂回的石頭巷子，中間略微凹陷的排水溝;圍繞圓形水池而建，有著高高臺階的伊朗民居;彩色地毯;沿街的店鋪;高鼻深目、膚色微黑的波斯人種，身披頭巾，黑衣黑褲的婦女和女孩…這些主要場景和人物可能概括了伊朗社會的現(xiàn)世生存狀態(tài)，真實自然不造作。
導(dǎo)演馬基。麥基迪懷著濃厚的人文關(guān)懷氣息成功的運用兒童的視角為我們展現(xiàn)了兄妹倆夢想找回鞋子或重新獲得一雙鞋子的全過程。影片風(fēng)格平實樸素，極少煽情場面，卻又讓人無處不再的感受到人與人之間的溫情和不同人物碰撞產(chǎn)生的不同效應(yīng)和奇妙的關(guān)系，所有這些形成一個神奇的生命鏈，每一環(huán)都獨立存在又緊緊相扣，使全片充滿著飽滿的張力。尤如春天細細的夜雨，輕輕的滋潤著每一顆漸趨干涸的心靈。飾演阿里和莎拉的小演員也不由讓人擊節(jié)稱贊，他們的語言或許是幼稚的，但他們卻游刃有余的運用著平靜外表下實際暗涌著豐富內(nèi)涵的面部表情和肢體語言，清晰的告訴著我們屬于他們的喜、怒、哀、樂。除了兄妹倆，嚴(yán)厲又不失人情的父親、善良的母親、和睦的鄰居、愛護學(xué)生的老師，還有不知怎么回事，莎拉的鞋子后來被穿到另一雙腳上的小女孩，影片的處理都是輕描淡寫，但卻硬是在淡中凸顯真情，而人與人之間多角關(guān)聯(lián)也在淡中迸發(fā)中最溫情自然的火花。
一部讓我受益匪淺的電影——《小鞋子》，這部電影的主人公——阿里、薩拉，他們有一份濃濃的兄妹情。
這部電影大概內(nèi)容是：一個九歲男孩阿里不小心把妹妹——薩拉的新鞋子弄丟了，為了遵守校規(guī)，阿里和薩拉只好每天上下課交換一雙球鞋穿。阿里為了給妹妹掙雙球鞋，，參加了五公里長跑比賽，獲得了冠軍。當(dāng)我們看到阿里摔倒時，我們一個勁的為他加油，鼓勵他趕緊起來繼續(xù)跑下去。當(dāng)他被人拉到后面時，我們又為他捏了一把汗，但我們又做不了什么，只能在心里默默給他加油。
看完這部電影，我覺得阿里是一個懂事，負責(zé)任的人，而妹妹也是一個善解人意的孩子。阿里雖得了冠軍，但并沒有贏得那雙鞋，因為只有季軍才能得到鞋子。我們都為他感到沮喪。若是這件事發(fā)生在我身上，我也會沮喪和無奈，并會恨自己，為什么沒有贏到鞋子。
沒有人安慰他，讓阿里更沮喪了。但欣慰的是，金魚們似乎看懂了阿里的心思，親吻他，安慰他，即離奇又美妙呀!
《小鞋子》就這樣結(jié)束了，但這個故事告訴我們的寓意卻深刻地印在了我們的心中，永不褪卻。
小鞋子觀后心得體會篇十七
看多了好萊塢的光影斑駁繁華，香港的光影漂泊疏離，這部《小鞋子》以其簡單而溫情鏡頭，勾起了隱藏在我們心底的那份溫馨。電影單純而干凈，以明快色彩基調(diào)為主，自始至終都流淌著西亞明亮的陽光，照在孩子身上，于是，他們的臉上再也看不見因為貧窮而帶來的抱怨和自卑，窮苦人之間沒有互相敵視，而是相互的幫助，相互的同情，于是，貧窮也是他們?nèi)松械牡谝粋€老師，它教會了兄妹倆善良與同情。畫面中長鏡頭，慢鏡頭跟電影著情節(jié)似有所指，仿佛在說著一些心事，那些光影里的溫暖和樂觀一路穿過面前的映畫，深入人心。
有光就有影，有光影就有畫面，光使影像清晰可辨。通過光影效果塑造被攝物體的立體感以及表現(xiàn)被攝物體的表面質(zhì)感。電影以一雙已經(jīng)破的不堪入目的粉紅色的小鞋子，在一雙粗糙的手中，一針一線的縫補著開頭。鏡頭的這一系列動作干凈利落卻給人以壓迫的冗長。當(dāng)鞋匠把縫好的鞋子遞給那個叫阿里的小男孩后，我們恍然大悟：他替妹妹來補那雙破舊的已經(jīng)補過不知道多少次的小鞋子。顯而易見：這是一個貧困家庭的孩子。
電影鏡頭畫面構(gòu)圖的基本目的是為了產(chǎn)生縱深感。即在二維平面的銀幕上，創(chuàng)造出使觀眾深信不疑的三維的空間感。電影鏡頭畫面構(gòu)圖的首要任務(wù)是突出主體形象，吸引觀眾的注意力，并準(zhǔn)確地引導(dǎo)到影片創(chuàng)作者希望觀眾注意的地方。導(dǎo)演馬基迪將這一點成功的運用在了電影的開局，并且為電影敘述的風(fēng)格定下了基調(diào)。
隨著情節(jié)的發(fā)展，導(dǎo)演以其獨具匠心的設(shè)計安排了許多巧妙的特寫鏡頭，表現(xiàn)人物肩部以上的頭像或某些被攝對象的細部的畫面。鏡頭細膩地刻畫出了人物性格，表現(xiàn)出了其情緒，或者突出某一物體細部的特征。而導(dǎo)演運用的鏡頭語言就好像一個孩子在觀察外部世界那般細致新奇，讓那種獨特的視角真實可愛的令人感動。妹妹在考試是時候，已經(jīng)下課了，她一邊答著題一邊偷偷望著老師手腕上的手表，這時的鏡頭只給出老師的手表，而只有那種讓人略感不安和焦躁的在手腕上移回，讓觀眾剎那間觸到了妹妹同樣焦急的心情：哥哥在等著她。
哈里兄妹在換鞋過程中的奔跑，導(dǎo)演也選擇了許多充滿本土風(fēng)情的畫面作為底襯，以平角度鏡頭，突出人物形象，強化環(huán)境的空間感，平衡畫面構(gòu)圖。是結(jié)構(gòu)影片鏡頭畫面，塑造鮮明的銀幕形象，創(chuàng)造獨特的環(huán)境氣氛的有力的視覺造型手段。使觀眾有時產(chǎn)生是在看一部紀(jì)錄片的幻覺。妹妹如“疾走羅拉”般在巷子里奔跑。哥哥像熱鍋上的螞蟻在路的這頭不停的徘徊，張望。每一個看電影的人的心都隨著孩子的腳步在起伏。
電影中的每一個鏡頭都表達了一個視點。就影片整體而言，視點常被稱為敘事姿態(tài)，它表達了敘事者對于事件的判斷，即它決定了觀者要認同誰。站在隊伍中，妹妹低頭掃視著周圍人的鞋子。導(dǎo)演慢慢移動的特寫鏡頭向我們展示了周圍那些大大小小的或者玲瓏或者華貴的漂亮的鞋子，最后，鏡頭回到了自己的腳下，那雙又大又舊的破球鞋。不用在回到妹妹的表情，我們已經(jīng)可以嘗到她內(nèi)心的羨慕和無奈了。導(dǎo)演很好的運用了全知視點的拍攝手法，即對被表現(xiàn)事物的態(tài)度是通過如何表現(xiàn)它而體現(xiàn)出來的。在這里導(dǎo)演敏感的捕捉到了，孩子的那份小小的不平衡的心理狀態(tài)，使其像個真正的孩子一樣表達感情。使得電影在表現(xiàn)出它是什么的同時還能表現(xiàn)出作者對他持怎樣的態(tài)度，以及作者希望觀眾對它所表現(xiàn)的事物有怎樣的感受、感覺和感情。
每個鏡頭都有它主觀性的程度，更精確地說，都提供了我們認同的程度?；谶@個理由，過肩鏡頭和雙人鏡頭就可以根據(jù)演員的視線和敘事脈絡(luò)，來強調(diào)場景中某一個人的視點和心情。電影中有很多讓人溫暖的鏡頭。他們在刷鞋子時還不忘吹起一個個五光十色的肥皂泡泡，哥哥在難得的閑暇時忘情的陪著雇主的小孩玩耍，在秋千上悠悠的晃蕩，花園里在爸爸的澆灌下分外紅艷的花朵，把驕陽烈日也變的柔和而溫馨。雖然出身貧苦，但阿里和妹妹卻依然會爽朗的開懷的大笑，這是不管處在什么樣的環(huán)境下都不能奪走的天真與樂觀。在大多人心中，天堂是一切不可摧毀的美好。能夠如此從容樂觀的面對生活，因為他們心里有天堂。天堂不在虛幻之中，也不在富裕繁華之中，城里的孩子身局在深宅高墻之內(nèi)，他們想要什么就有什么，就像那個拉著阿里纏著他要跟他一起玩的城里小女孩，她家有一個大花園，可是，她顯然是不快樂的，高墻的四角天空鎖著童年的幻想。不管大人的世界規(guī)則是如何的，可是，天堂就在孩子的心里面。
最后，阿里為了實現(xiàn)對妹妹的.承諾，拼命奔跑，銀幕上除了阿里沉重的喘息聲，沒有了任何的背景聲音。鏡頭跟隨著阿里，他瘦弱的身軀他滿頭的汗滴他艱難的喘息，這個漫長的鏡頭，每次落后時，鏡頭開始閃回，阿里腦海里浮現(xiàn)的是妹妹期望的眼神。在觀看電影的過程中，觀眾會認同攝影機的觀點。攝影機運動造成電影鏡頭畫面的運動，使得觀眾也經(jīng)歷了運動的感覺，并且會覺得銀幕上的影像比電影院里的空間更真實。
由于視線看中的關(guān)系，使畫面上產(chǎn)生劇中人主觀視點的鏡頭效果，極具交流感和參與感。象在阿里第一個沖過了終點線時，他的父親、老師、記者，當(dāng)所有的人都把他捧著歡呼雀躍的時候，阿里卻氣喘吁吁的問道：“是第三名嗎？”站在領(lǐng)獎臺上，舉著冠軍的獎杯，人人都在為勝利的激動，視覺上具有一種嘈雜感。阿里卻在表情黯淡的哭泣，那雙清澈而又豐富的大眼睛，細膩而濕潤。它在影片中真正的透露了對妹妹失約的失望與感傷。
一般來說，鏡頭歸為正常角度和非正常角度兩大類，大多數(shù)影片以正常角度的鏡頭為主，平和親近的記述著生活的常態(tài)，偶爾出現(xiàn)的俯仰等非正常角度鏡頭，則是有意要提醒觀眾注意點什么。還為自己的失誤耿耿于懷的阿里脫下那雙被他磨破的球鞋，把被磨爛的腳伸到了池塘里泡著。這是影片最后的神來之筆，鏡頭再次變成了特寫，而這次是在柔和的暈藍的池水里一雙小腳，柔和的音樂中，一抹亮色突然映入眼簾。一群金黃的金魚游到了周圍，在徘徊，在嬉戲，在靈動的搖擺著精致的身軀。
最動人的還是電影里的人文關(guān)懷氣息，導(dǎo)演以一種極其溫情的目光關(guān)注了一個普通兒童去以一種掙扎的方式實現(xiàn)一個夢想的全過程，這種溫情反映在導(dǎo)演以蹲下來的姿勢在平視一個孩子的眼睛，傾聽他的聲音。在對哈里這樣一個在窘迫景況下生存的兒童，導(dǎo)演沒有表現(xiàn)出廉價的同情，而是體現(xiàn)出了尊重，在哈里那雙清澈的大眼睛中，始終有一種倔強的光芒，這種倔強使哈里始終保持著對目標(biāo)不懈努力的激情，也詮釋著他的許多品質(zhì)，他對妹妹的關(guān)愛，對父母的體貼，對學(xué)習(xí)的熱愛，對善良的尊重以及自己應(yīng)有的聰明機智，無不發(fā)乎內(nèi)心，出于自然。這種自然是如此的水到渠成，以至在結(jié)尾，導(dǎo)演大膽地把失望留給哈里，而把驚喜留給了觀眾。也正是這種結(jié)尾，我們才會讓哈里在我們心中燙出了印記，也才能回味出導(dǎo)演對哈里最深處的溫柔撫摩。
他們用最自然最真實的方式去實現(xiàn)自己的夢想，使夢想呈現(xiàn)出最純凈的色彩，也使他們的渴望具有了驚人的力量，還好，這是一個溫暖的故事。我相信當(dāng)父親從商店里出來拿著兩雙鞋子的時候，幾乎所有的觀眾都感到心里前所未有的滿足。
小鞋子觀后心得體會篇十八
《天堂的小孩》又名《小鞋子》，他講述的是一對兄妹與小鞋子的故事，是獻給成人的童話，喚醒人們對童年遙遠的記憶，進而想到貧窮生活與單純、天真、善良、快樂之間的關(guān)系。清新、質(zhì)樸，真誠地描摹伊朗人的真實生活，表現(xiàn)窘迫艱難的平民生活中隱含的人性的善良，帶領(lǐng)觀眾回到純真澄凈的世界。
《小鞋子》是圍繞著一戶清貧的家庭展開的一個故事。哥哥阿里把妹妹的唯一一雙破舊的粉色小鞋子弄丟了。為了逃避爸爸的追問和肯能隨之而來的懲罰，哥哥家里央求妹妹勉強穿自己的鞋子上學(xué)。從此哥哥妹妹的上學(xué)生活變得很匆忙。哥哥多次因遲到而遭到老師的追問和責(zé)罵，甚至要被退學(xué)。幸好班主任了解阿里是個有上進心、好學(xué)習(xí)的好孩子，此事才善終。不久學(xué)校里公布了一場比賽，季軍可以拿到一雙運動鞋。哥哥為了給妹妹賺一雙鞋子，就懇求老師要參加。報名時間已經(jīng)結(jié)束，阿里用自己的行動——超人的速度獲得了老師的贊同，獲得了參賽資格。在比賽過程中，阿里“不幸”從來自各個學(xué)校、受各種教育的孩子中脫穎而出獲得冠軍，失落而歸。他為不能獲得季軍為妹妹贏得一雙鞋子而內(nèi)疚自責(zé)。跑完馬拉松，阿里原本破舊的鞋子也已經(jīng)不能再穿了。他的腳起了跑，都是傷。他把腳浸在水池里，散出淡紅色，魚兒都紛紛游了過來。
伴隨著一陣嘈雜的人聲，人們正在興致勃勃地圍繞著衣著打扮的問題議論紛紛：“小姐，你今天穿了哪一對鞋前來?什么牌子?先生!你穿了哪一件襯衣?小朋友誰送你這雙鞋子呢?”有牌子的服飾，漂亮的鞋子，這是多么讓人有面子，給自己的尊貴添彩的東西啊?？墒侵魅斯⒗飬s穿著樸素甚至是有些破舊的小布衣。他去蔬菜商店買土豆，老板不準(zhǔn)阿里在大土豆架上拿。阿里不小心打翻了蔬菜架子，遭到店主的追打，以及他回到家，媽媽因為扶不起房租而跟包租公之間的爭執(zhí)……這種種生活細節(jié)的對比，清新質(zhì)樸卻真實地給我視覺、聽覺上強烈的沖突矛盾。
我一直覺得阿里是一個不快樂的孩子。他乖巧懂事、為他人著想，讓人看著有些心疼。
窮人的孩子早當(dāng)家。他需要為爸爸媽媽著想。他是家中的長子，要開始學(xué)者幫爸爸一起在外面賺錢找工作。媽媽身體不好，放學(xué)后阿里要常常幫媽媽做家里的重活受累。阿里非常愛妹妹。妹妹開心，他也開心。妹妹的對他的認可可以讓他很會心的笑。記得有一個阿里跟妹妹一起洗鞋子的場景。他們一起把黑黑的運動鞋刷白了，手上沾滿了肥皂泡。他們輕輕地吹。一起沉浸在快樂的游戲中。忘記了貧窮，忘記了憂傷煩惱。他們也有自己的簡單的小快樂?？墒且魳吠Ｖ?，他的小伙伴來敲門，找阿里去踢足球。阿里回絕了。他的眼里滿是孤寂和落寞。
在影片中阿里與爸爸去城里找工作。一輛老式的自行車在立交橋上行駛。后面不斷有汽車呼呼地超過。導(dǎo)演調(diào)整攝像機俯視整個場景。不免讓人看著有些發(fā)笑，卻又透著一絲絲的心酸。太陽當(dāng)空照，父親帶著兒子，騎得氣喘吁吁，望著周圍高大的建筑嚴(yán)重藏著迷惘。但作為一個父親，他卻不能讓兒子發(fā)現(xiàn)自己的迷惘和膽怯?？墒窃诤髞淼恼夜ぷ鬟^程中，父親的膽怯暴漏無疑。他們最先在一家別墅前停了下來。父親嫻熟得告訴兒子要做什么?？墒窃诎聪腴T鈴后，爸爸卻緊張得語無倫次。女主人連珠炮般的問題更讓父親應(yīng)付不及，并成功被誤解為“擾民”。第二次的找工作中，爸爸仍舊有些不知所措，阿里替爸爸說了要說的話。爸爸釋然地笑了。城里人從防盜設(shè)備里傳出的冷漠、防備的聲音。更讓我感覺到阿里、阿里爸爸那種貧窮生活的單純與質(zhì)樸、這是多么可愛、淳樸的一對父子啊!
終于，一個尚不經(jīng)事的小弟弟為阿里和阿里的爸爸找到了工作。爸爸為花園殺毒、捉蟲、翻土。阿里生平第一次在如此美麗的花園里玩蕩秋千、蹺蹺板、踢足球、拍皮球。他真心開心的笑，像普通孩子一樣的笑?？鞓返臅r光總是很短暫。弟弟在秋千椅上熟睡。他撿起弟弟掉在地上小玩偶，輕輕地放在他的身旁。然后露出甜甜的微笑。他很滿足，他很感激這個弟弟給他帶來了這樣一個快樂、溫暖的下午。這個陽光明媚的下午會一直在他的記憶中生根發(fā)芽。
回家的路上，爸爸的車騎得飛快，一點也不減速，爸爸還在高興地談?wù)撝磥恚瑢儆谒麄兊某燥柎┡奈磥怼２胖赖绞莿x車除了故障。是他們的愿望太過分了嗎?好像每當(dāng)他們對生活有些幻想和渴求，充滿希望的時候，上帝就會重重地推他們一把，他們摔得遍體凌傷。倒坐這三輪車敞篷，瞇著眼望著倒片一般漸漸遠離自己的高樓大廈，不知該喜該憂。
阿里會把自己在學(xué)校里贏得的獎品都送給妹妹，然后看著她甜甜地笑。他會為了她去跑馬拉松，只為季軍的一雙鞋子。那些貴族學(xué)校的孩子為了贏得冠軍拉扯阿里狠狠地摔在了地上，我的心也不由得咯噔了一下。怕他受傷。他也是一個普通的孩子，經(jīng)受的磨礪挫折已經(jīng)夠多的了、怕結(jié)局不完美。善良的孩子應(yīng)該帶到該有的回報。為什么總是他總是受傷。如果沒有贏得比賽，他會多難過自責(zé)，他的妹妹還會相信他嗎?然后導(dǎo)演還是給了一個我們意想不到的結(jié)局。阿里贏得了冠軍，眼里卻噙著悲傷的淚水。原本應(yīng)該陽光燦爛、嘴角上揚的結(jié)局，只有校長和班主任在激動地擺弄著阿里。眼淚開始在他的在他的臉上肆意的橫流。在阿里心中，沒有什么比贏得一雙鞋子給妹妹穿更重要，即便是榮譽，冠軍的榮譽?？墒悄切┐笕藗儾欢?。那些受了榮譽為上的教育的貴族孩子也不會懂，在阿里看來，對他們來說季軍的一雙普通的鞋子竟然可以比冠軍還來得重要。其實對阿里來說，這些都是出于愛，出于承諾。
他們家是貧窮，可是窮不代表沒有尊嚴(yán)、不善良，窮人看事的態(tài)度和感情反而會更家深刻，更加在乎。
從一個人收走了阿里暫放在蔬菜商店的妹妹的鞋子之后，她們每天匆忙地來回換鞋。妹妹先穿著阿里的鞋子去上學(xué)，放學(xué)后，妹妹再拼命地跑到一個小窟里還給哥哥穿。哥哥再穿著鞋子飛奔到學(xué)校。滿大街似乎都充滿了兄妹倆急促的喘息聲。這樣的匆忙、疲勞奔波的上學(xué)生活任誰都會抱怨。終于有一天，妹妹在一次集會中偶然地發(fā)現(xiàn)了一個小女孩穿著自己的鞋子。她跟蹤找到了小女孩亞寶的家?；丶液蟀炎约喊l(fā)現(xiàn)的秘密告訴了哥哥阿里。第二天他們充滿期望地去亞寶家。他們多在不遠處的墻后看到亞寶與她的爸爸媽媽玩耍。亞寶的爸爸是個盲人，只見亞寶牽著爸爸的手出門去賣面包。兄妹倆相向而視，顯然這戶人家的生活也是貧苦的。這種生活她們倆人再清楚不過了，更何況亞寶的爸爸還是盲人。自己又如何狠得下心向他們要回鞋子呢?兄妹只好二人垂頭而歸。
在影片接近尾聲的時候，阿里的比賽結(jié)束。導(dǎo)演為故事的結(jié)局作了小小的細節(jié)處理。我們看到爸爸從一家鞋店出來，手里拿著小兩雙鞋子。騎著老式的自行車，消失在鏡頭中。
看到這，心暖了。以為故事也結(jié)束了。然而鏡頭一轉(zhuǎn)，阿里垂頭喪氣地回到家，探著身子不敢進屋。面對妹妹期盼的眼神，他實在不認說出自己沒有為妹妹贏得那雙鞋。妹妹生氣地跑回屋里哭泣。這一刻，仿佛曾經(jīng)所有的堅持，所有的努力都化為了泡影。什么希望也不存在了。他們都無法想像未來他們要怎樣繼續(xù)，只因家里窮得買不起一雙鞋子。
阿里踢踢腳，鞋里已經(jīng)破爛得不能再穿了，腳起了泡，除了血、他緩緩地走到水池邊，脫下鞋子，在把腳浸在水池中。一片淡紅色開始暈染開。金紅的魚兒緩緩地游來在他的腳邊扭動著身軀，像是在安慰阿里……影片至此就結(jié)束了。導(dǎo)演最終還是給了我們一個想像的余地。一個單純、質(zhì)樸、有愛，貧窮的家庭，縱然生活艱辛，有苦有樂，有悲有喜，未來仍舊是個充滿美好的未知數(shù)。
小鞋子觀后心得體會篇一
小鞋子是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊患锲?，它保護我們的腳部不受傷害，讓我們步履輕盈地去往每一個目的地。小鞋子也是時尚的一部分，它有無數(shù)的款式和顏色，可以匹配不同的服飾和場合。今天，在這篇文章中，我將與大家分享我的小鞋子心得體會，探討小鞋子在我的生活中的意義。
第二段：小鞋子的舒適感。
我始終堅信適合自己的鞋子才是最好的鞋子。有時，我們可能會被某些流行的鞋款誤導(dǎo)，但是只有感覺舒適的鞋子才能給我們帶來真正的幸福。在我的小鞋子心得體會中，我發(fā)現(xiàn)那些合腳、柔軟、有良好支撐的鞋子才是我最喜歡的，無論是在辦公室穿著還是在休閑時光中穿著，它們都能讓我感到舒適自在。
第三段：小鞋子的品質(zhì)。
在我的小鞋子心得體會中，我也注意到了品質(zhì)的力量。確保小鞋子的質(zhì)量是非常重要的，這不僅是為了保護腳部免受傷害，還能讓鞋子更加耐用。好的小鞋子可以使用多年，為我們節(jié)省很多購買新鞋子的時間和費用。更重要的是，當(dāng)我們擺脫了對價格的過度關(guān)注，更多地考慮品質(zhì)時，我們會發(fā)現(xiàn)花費更多的錢是完全值得的。
第四段：小鞋子的時尚性。
盡管我們一定要確保小鞋子的舒適性和品質(zhì)，但不可避免的是我們也會考慮它的時尚性。無論是潮流和流行的鞋款，還是經(jīng)典而保守的鞋款，我們都可以通過小鞋子來表達我們自己的個性。適合自我風(fēng)格的鞋子，能讓我們更加自信，同時也能讓我們更加注重工作和社交場合的形象。
第五段：小鞋子的價值。
最后，在我的小鞋子心得體會中，我發(fā)現(xiàn)協(xié)調(diào)鞋子的級別是更高的。有時候我們會有不同場合需要不同風(fēng)格的鞋子，投資一些高質(zhì)量的小鞋子可以讓我們在任何場合穿著自信和舒適。鞋子的價值比價格要高得多。如果我們考慮到舒適性，品質(zhì)和時尚性，我們會發(fā)現(xiàn)，我們不些需要購買大量鞋子，而是購買適合我們的鞋子。
總之，從舒適性到品質(zhì)再到時尚性，我的小鞋子心得體會是提醒我們選擇正確鞋子時應(yīng)考慮這些的重要性。如果每個人都能考慮這些因素并進行適當(dāng)?shù)耐顿Y，我們就能擁有一雙舒適耐穿并保持時尚的鞋子。我相信這樣的鞋子能夠帶給我們愉悅和信心，同時讓我們在自己的生活和事業(yè)成功前進。
小鞋子觀后心得體會篇二
阿里，一個出生于窮困人家的孩子，他雖也想玩，卻沒有玩耍的資本。在一次失誤中，丟失了妹妹的小鞋子，那是妹妹僅有的一雙鞋。妹妹，莎拉。她是一個很懂事，很善良，也很渴望自己擁有一雙鞋子的小女孩。
哥哥阿里對妹妹很好。為了尋找那雙遺失的鞋子甘愿被店鋪老板罵。更愿意完成妹妹的心愿，去參加5公里的馬拉松長跑。才幾歲的小孩啊，竟有如此大的責(zé)任感。
跑步終于來臨了，在5公里的賽跑中，他再一次地“不小心”，拿到了冠軍。卻與那雙新鞋失之一交一臂。呵……這次是無奈，都快實現(xiàn)妹妹的愿望了，卻又錯過了。這時，我卻看見了阿里那眼中再也沒有了自信的光芒，有的只是失落和自責(zé)。
抱著沉重的心回家了。
“怎么了？”一陣甜美稚一嫩的聲音過后，仍是一片沉默。
莎拉在得知未能贏得球鞋的消息后，那種難過落魄的眼神是如此的深邃。這應(yīng)便是窮苦人家的可望但又不可求吧！
魚缸內(nèi)的那雙腳，粗糙、黝一黑，絲毫沒有一丁點的光澤，柔一滑。那雙屬于阿里的腳顯得好大。因為所背負的，所承受的事物太多了，走的路太多太崎嶇了，所以才會顯得那么大，其實并非如此大。
腳在缸內(nèi)不斷地扭一動著，那幾只突出的腳趾在水中打著圈，一點點，一圈圈的漣漪在水中蕩漾開。幾條鯉魚晃動著身一子，扭曲著身一子，搖搖擺擺地游來。它們將身一子貼向那雙在水中徙倚的腳，時不時地去親一吻幾下，小雞啄米的形式，仿佛在安慰著阿里，以魚類自己的方式，在開導(dǎo)著阿里“阿里，開心點”。
就這樣，電影放完了，最終的鏡頭僅有一雙腳與幾條鯉魚。這，應(yīng)是一不錯的結(jié)局。它并不是沒有引出故事的盡頭，而是因為那畢竟是一段人生，屬于阿里的人生，是無法以一個故事來說“結(jié)束了”。這個有著個一性一的人，始終擺脫不了命運的玩一弄，至少在幼年時是如此，但是我們應(yīng)相信，阿里以及如同阿里的那些生活在現(xiàn)實中的人必定有著一個美好的未來。幸福，一直在前方等著我們每一個人，只要我們愿意去追逐。
窮人家的孩子，有著太多的無奈與幻想，那是如今的我們，如今的凡事都不用愁的孩子所無法感知的。他們的人生，不會一直處在低谷，一抬頭，仍會看到屬于命運的希望。
而改變命運的轉(zhuǎn)折點，又在哪？并不難，問一問我們的心便知曉了。
小鞋子觀后心得體會篇三
影片里通過丟掉一雙縫補好的鞋子為主線平實展現(xiàn)，帶給觀眾的沒有絲毫對兩小主人公的憐憫與同情，有的只是感動、贊揚和鼓勵。一部好的故事片就是要能講好一個簡單的故事。下面是小編給大家整理的小鞋子觀后感，希望能給大家?guī)韼椭?BR> 《小鞋子》這部電影中的阿里是個懂事的孩子，媽媽生病只有爸爸一個人掙錢，所以家里的許多負擔(dān)都落在了阿里的身上。阿里買菜的時候不小心丟失了妹妹莎拉唯一的一雙剛補好的鞋子。不想被挨罵，也為了不給爸媽增加負擔(dān)，他和妹妹交流讓妹妹不把這件事告訴爸媽。阿里和莎拉的上課時間是不一樣的，阿里決定把自己的球鞋先讓給妹妹穿，妹妹上完課跑回來把鞋脫給他穿，他再跑著去學(xué)校。因為這樣阿里三次遲到，被教務(wù)長發(fā)現(xiàn)并受到嚴(yán)肅批評，差點被開除。這種情況下他沒有找任何借口，這讓我想到了在我們工作中，不管怎樣做，只要沒有做到想要的結(jié)果，那就不用找任何借口，一定要想辦法去做到最好。
當(dāng)妹妹發(fā)現(xiàn)自己的鞋子穿在另一個同學(xué)的腳上，她沒有立刻上去問原因，而是先跟蹤到她的家中，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)同學(xué)的爸爸是個盲人，心里就放棄要鞋子的念頭了，她的做法也讓我想到了，不管發(fā)生什么事情，一定把事情弄清楚在去處理，不要沖動，這樣處理問題也比較容易些，沖動的去解決的話，解決的不到位不說還會增加解決的難度。
故事中他在長跑比賽過程中，他一直讓自己保持第三名，中途后面的人拽住他的衣服，結(jié)果他摔倒了。他爬起來繼續(xù)追，腦子里浮現(xiàn)的全是妹妹穿著舊鞋子的模樣。他一定要沖到前面去，獲得第三名，兌現(xiàn)他要送給妹妹一雙球鞋的諾言。終于他用盡全身力氣沖出了重點線。摔到了，老師上去扶他，他問的第一句話是“我是不是第三名?”這個感人的畫面讓我深深地體會到阿里作為一個哥哥對妹妹的愛。我們大腦中的信念，只要存有信念，我們肯定會朝著方向去做好，就拿業(yè)績來說，我們只要有目標(biāo)，肯定會朝著目標(biāo)去努力，反而心中如果沒有目標(biāo)，即使到最后怎么做目標(biāo)也不會完成，不管結(jié)果如何，一定要去努力，我們才會成功。
一雙小鞋子，這對于我們來說是輕而易舉的，只要問爸媽要一下錢，或者自己省下點錢，或者跟長輩們?nèi)鋈鰦?，甚至光是過年的紅包就可以買很多雙小鞋子。但是對于小阿里一家來說，這只是一個美麗的奢望。
只有一雙鞋子，還要一對兄妹輪著穿，還要克服換鞋子期間的種種困難。這是一種心酸，兩行清淚。阿里的爸爸是幸運的，他有這么懂事的兩個孩子，自己犯了錯誤，自己找出解決的辦法，甚至要通過自己的努力彌補過錯。阿里也是幸運的，他有一個愛他們的爸爸，當(dāng)他回來時，看到了爸爸帶病帶著兩雙鞋子從城里回來。這是不是告訴我們遇到什么困難都不能灰心呢。
這部電影是一篇童話，是一篇給成年人的童話，就像《小王子》一樣是給成年人才懂的意味深長。這是一部人文的電影，是對童真與倔強的歌頌，是在細節(jié)的震撼。最令人震撼的相信就是當(dāng)小阿里跑完長跑后將他滿是血泡的小腳浸入水池時，金魚們浮上水面吐著氣泡。那是夢幻與現(xiàn)實的交匯，破滅是小阿里當(dāng)季軍可以得到鞋子的夢想，而浮起的是他童真的心靈與純潔的希望。
這部電影沒有什么高超的技巧，平實的畫面感更讓人貼近生活。最近熱播的'《大鬧天宮》和《爸爸去哪兒》，一個3d制作，演員豪華陣容，超強的畫面感。但是另一部卻是只花了5天，沒有什么影視技巧，但是他們票房卻不相上下。我現(xiàn)在才明白，人們看重《爸爸去哪兒》的是他的人文精神，是他直擊人們心靈的親情沖擊?！洞篝[天宮》雖然華麗，但是他卻是別人的，繁華是他們的，驚心動魄也是他們的，我們抱的只是一種欣賞的態(tài)度去看待這部電影，但是親情卻是我們的。
每次在鞋柜前取鞋時，我腦海里便會浮現(xiàn)出一部電影——《小鞋子》，原名《天堂的孩子》。
《小鞋子》講述了一個生在窮人家的哥哥阿里去買菜時，不慎弄丟了妹妹唯一的鞋子。哥妹倆為了不讓家里增加負擔(dān)，所以沒有將這事告訴爸爸和重病中的媽媽。于是，他們每天都輪流著穿那剩下的同一雙鞋。
可是，因為鞋子，阿里經(jīng)常遲到，所以學(xué)校計劃開除他，而幸好那時老師剛好趕來，并為阿里求情，他才逃過一劫。
突然有一天，妹妹在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)了她的鞋子。于是，放學(xué)后，就馬上告訴了哥哥阿里并一起找到了小女孩的家。只是，他們發(fā)現(xiàn)，小女孩的家其實也很貧窮，更糟糕的是她爸爸還是個盲人!所以，最后他們便默默地離開了。
而爸爸為了掙更多的錢，就帶著阿里去一個小區(qū)里幫別人修剪花草。為此他還認識了一個新的朋友。工作結(jié)束后，爸爸拿著自己掙的錢，騎著單車，載著阿里，高高興興地騎單車回家，可在回家的下坡路上，因為剎車壞了，爸爸不慎受傷，為了治療，便把掙來的錢給花光了。
后來，阿里報名參加了全市的長跑比賽，為的是得到季軍獎品——一雙鞋子。比賽時，阿里的腦海里不斷地想起自己對妹妹的承諾。所以即使他摔倒了，可他還是勇敢的站起來，繼續(xù)向前跑。結(jié)果，卻跑了個第一名。就全場的人都為他歡呼的時候，他卻哭了。
雖然這部電影的名字是《小鞋子》，但是我看到的不僅僅是鞋子，還有人性中的懂事，善良，努力，以及感人的親情。
影片的開頭給我的感覺特別大。一位鞋匠的手的特寫鏡頭，這個鏡頭直到字幕放完才結(jié)束。當(dāng)時周圍很多同學(xué)都在笑，有的不耐煩，有的是看的一頭霧水。我一直盯著屏幕，一雙已經(jīng)破的不堪入目的粉紅色的小鞋子，在一雙粗糙的手中，一針一線的縫補著。開頭的這一系列動作干凈利落卻給人以壓迫的冗長。后來我知道，阿里替妹妹來補那雙破舊的已經(jīng)補過不知道多少次的小鞋子，他跟鞋匠已經(jīng)非常熟了。很顯然，阿里的家里非常貧困，再加上母親生病，一家四口的收入只有父親那份微薄的工資，支撐著這個看似破敗的家庭。
有一個孩子叫阿里，阿里取因為妹妹修理的小鞋子時，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達成協(xié)議：每天妹妹上學(xué)時穿他的鞋子，然后下學(xué)后再換給他去上學(xué)。
后來，阿里看到全市長跑比賽的通知時，終于哀求老師批準(zhǔn)他參加比賽，因為比賽季軍的獎品中有一雙鞋子。在比賽中，阿里奔跑著，他的眼前晃動著妹妹放學(xué)后奔回來與他換鞋以及他換好鞋后奔向?qū)W校的腳步，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，他在奔跑，在極度疲勞中奔跑，后來他跌倒了，為了勝利，他又不顧一切地爬起跑向終點并在混亂中率先撞線。當(dāng)人們向小冠軍表示祝賀時，阿里抬起的卻是一雙充滿失望的淚眼。
周一下午的勞技課上，老師給我們觀看了一部電影《小鞋子》?！缎⌒印肥且晾蕦?dǎo)演馬基德。馬基迪在1997年拍攝的一部兒童電影。
看完影片，我不禁感嘆：一雙球鞋竟然能讓這對小兄妹如此渴望，如此向往，如此為之努力。我低頭看著自我腳上穿著的阿迪達斯的球鞋，這只是我眾多鞋子里的一雙。在家里的鞋柜里，還有著五顏六色，各種名牌，潮牌的鞋子。我記不得這些鞋子是什么時候買的，因為得到的過程總是輕而易舉，所以得到的快樂也變的微不足道。
回想影片，雖然他們的日子很貧窮，但是他們單純、用心、溫情、善良，寬容、感恩、知足。我想正是這些完美的情感才讓他們的生活真實而幸福，平淡又快樂。我覺得這也是每個人幸福生活的源泉。而這正是我們這代人所缺失的，也是值得我們?nèi)フJ真反思，認真改善的。
小鞋子觀后心得體會篇四
每個人的足跡都是獨一無二的，而鞋子則是我們走過的路上最好的伙伴。在眾多的鞋款中，小鞋子也以其獨特的設(shè)計、舒適的穿著感和耐用的品質(zhì)擁有了不少忠實的粉絲。在我的衣櫥里，也少不了幾雙小鞋子。它們陪伴著我走過了很多美好的時光，同時也讓我體驗了不少閃光的時刻。
段落二：小鞋子的設(shè)計。
小鞋子通常是以簡約的設(shè)計風(fēng)格為主，這也是我鐘愛它們的原因之一。簡單、大方的鞋型，以及色彩上的小清新，給人一種舒適、自然的感覺。此外，小鞋子的材質(zhì)也很注重，許多品牌都是采用高品質(zhì)的頭層真皮，既使鞋子質(zhì)感更加出眾，也延長了鞋子的使用壽命。
段落三：小鞋子的穿著感受。
小鞋子的舒適性也非常吸引人。它們的設(shè)計都是以日常穿著為主，適合走路、旅行、追逐潮流。一般來說，小鞋子的底部都會采用橡膠材質(zhì)，耐磨、防滑，可以使你在行走時更加自信和輕松。而且不同品牌的小鞋子也都會在鞋墊上特別注重，一些采用了減震技術(shù)，使鞋子穿著起來更加舒適，減輕了腳部的負擔(dān)。
段落四：小鞋子的時尚度。
時尚度是選擇小鞋子的另一個重要原因。小鞋子的低跟設(shè)計，是眾多潮流元素中的一種。它可以讓腳踏實地，行走更加穩(wěn)健，同時也能搭配出各種風(fēng)格。白色帆布鞋、深色革質(zhì)球鞋、高跟尖頭皮鞋等，不同風(fēng)格的小鞋子可以滿足不同的人的需求。
段落五：小鞋子的關(guān)懷。
有時候，我們常常忽略了對小鞋子的關(guān)懷，而這也是保護小鞋子的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。當(dāng)我們不小心踩翻一杯水或者走在泥濘的路上時，小鞋子可能已經(jīng)遭受了不小的損傷。因此，正確的保養(yǎng)和清潔非常重要。我們可以根據(jù)不同材料的小鞋子采取不同的保養(yǎng)方法。例如，采用專門的鞋刷來清理灰塵和污垢，適當(dāng)上一層保護乳液，就能讓小鞋子更加耐用，并保持它們的美麗。
總結(jié)：
除了為我們的人生經(jīng)歷增添一些小小的彩色以外，小鞋子也是我們?nèi)松囊徊糠?。無論是在忙碌的工作中、休閑的旅行中、或者是和朋友聊天、約會等地方，它們都是我們最好的伴侶。因此，我們不但需要選擇一雙合適的小鞋子，同時也需要去愛它們、去保護它們，讓它們陪伴我們度過更多的美好時光。
小鞋子觀后心得體會篇五
《小鞋子》馬吉德·馬吉迪導(dǎo)演的一部伊朗電影，講述了伊朗小男孩阿里一家貧窮而又溫暖的故事，整部電影圍繞著一雙鞋子展開。這個電影講述了一個貧窮的.家庭里有一個男孩——阿里，自己在買馬鈴薯時，由于一時疏忽，弄丟了妹妹唯一的一雙鞋子，因為沒有錢再買，只好和妹妹共穿一雙鞋。
這部電影沒有什么讓人震撼的特效，沒有驚心動魄的情節(jié)，而是一部樸實無華卻能帶來最真實感動的電影。
阿里家很貧窮，連買菜都要賒賬，可他和妹妹都很善良。影片中他們看到了自己丟的那雙鞋子穿在了一個小女孩的腳上，可當(dāng)他們知道了那個小女孩家里也很窮，并且她的父親還是一個盲人的時候，他們對視了一眼，默契的回了家。那雙鞋可是妹妹唯一的一雙鞋子，為什么不要過來？因為他們知道這雙鞋對這個小女孩意味著什么，我深深的被他們兄妹心底的善良和品行的高尚所打動。
看完電影我就在想，到底什么是貧窮，什么是富有？只是錢的事嗎？不，錢只是一方面，是物質(zhì)上的，是外在的。而善良、友愛、真誠等等精神世界是否富有，才是判斷一個人是否真的富有的關(guān)鍵。
小鞋子觀后心得體會篇六
看完《小鞋子》，我最真切的感受就是：簡單是美，樸實是真。有磨礪才會有成長。簡簡單單的劇情卻讓我得到了心靈的洗禮，讓我麻木的情感得到觸動。
影片主要寫了阿里弄丟了妹妹莎拉剛補好的小鞋子之后向妹妹承諾一定會幫她找回鞋子并與她秘密交換穿自己僅有的一雙球鞋上學(xué)（阿里與妹妹上學(xué)的時間恰好錯開）的故事而展開，它通過孩童的視覺真實的反映了伊朗社會底層人民的生活面貌。他們生活雖然貧苦，但是他們心地善良，非常樂觀開朗。盡管家里連買糧食都要賒賬了，煮湯時還不忘要送點兒給鄰居；清真寺的糖也決不拿一點兒為己用；雖然自己沒鞋穿也決不忍心向盲人家的女孩要回鞋子……等等這些細小的情節(jié)都體現(xiàn)了他們精神上的知足富有。
女主人公莎拉也是個可愛懂事的孩子。在媽媽生病的時候，她和阿里幾乎把所有的家務(wù)都做完了，最難得的是，她堅守諾言，無論怎樣也沒有跟爸爸說丟鞋子的事，還愿意穿阿里那雙又臟又大的鞋上學(xué)。而現(xiàn)在的孩子別說讓他們穿別人的大鞋，就是自己的鞋如果舊了，不喜歡了，也不會再去穿的。真是窮人家的孩子早當(dāng)家?。∮心サZ才會有成長。
再看看阿里賽跑后的情節(jié)，他一心只想得季軍獲得一雙球鞋送給妹妹，卻不小心跑了第一，對妹妹的諾言不能實現(xiàn)了，他難過地哭了。當(dāng)攝影師給他和老師拍照時，他頭也不抬，只是低頭落淚，而他的老師卻笑得合不攏嘴，一點也沒覺察到阿里的悲傷。一哭一笑，多么鮮明的對比，在大人的身上，我們更看到了孩子的純真！
《小鞋子》雖然劇情簡單，卻闡述了大道理：再窮再苦的人都有希望和光芒，人可以忍受痛苦，但是卻不能向這種狀況屈服。每個人都應(yīng)該用積極向上的生活態(tài)度去擁抱生活！
小鞋子觀后心得體會篇七
怎么辦呢?總不能穿著拖鞋去上學(xué)。好在小孩子總不乏創(chuàng)意，機靈的阿里央求妹妹：你穿我的球鞋，我等你回來再去學(xué)校。就這樣，一雙破爛的白球鞋成了兄妹倆的“生命線”。
接著，“奔跑”便成為電影中反復(fù)出現(xiàn)的鏡頭：為了不讓哥哥遲到，小瑪莉一下課，便沒了命地往回奔;阿里望穿巷子等妹妹出現(xiàn)，眼睛都快飛出來了。妹妹一來，急忙踢上鞋，撒丫子奔向?qū)W校。
故事同樣以“奔跑”收尾：市里舉行長跑比賽，季軍獎品是一雙球鞋?？吹焦妫⒗锏碾p眼都放光了：我一定要贏得季軍!
憑借每天飛奔上學(xué)修煉的技能，阿里果然在比賽中游刃有余，甚至還時不時回頭看看對手在哪，以確保自己穩(wěn)定在老三的位置上。偏偏造化弄人，最后階段四個選手擠在一起，阿里無力控制排位，居然成為第一個撞線的那個人。
于是這個大眼睛的小男孩成為我見過的最沮喪的一個冠軍!
故事到這里就結(jié)束了，但編劇仍不忘交代一下，掙了一筆錢后，爸爸“掃貨”后的車籃里整齊擺著兩雙小鞋子……給觀眾留下一個幸福的遐想。
此外，盡管故事背景如此苦難，但仍不少幽默的橋段，比如妹妹不小心把偏大的球鞋掉進水溝，上演驚魂時刻，一路追著跑了好久;比如阿里和爸爸進程去做園丁攬活，被小區(qū)門禁搞的不明就里，笑話百出……我一直覺得，不論哪類影片，恰到好處的“幽上一默”總能成為神來之筆。
最后，這是我第一次看伊朗電影，雖然之前中東題材的電影并沒少看。電影處處表現(xiàn)出的伊朗農(nóng)村情景也是別具風(fēng)情(的窮困)，讓人不禁感慨：世界上的奢華各有不同，但窮苦卻大抵相似。
小鞋子觀后心得體會篇八
9歲的阿里不慎把妹妹莎拉的一雙鞋弄丟了，對于孩子和這個貧困的家庭來說，可是一件很嚴(yán)重的事。為了避免父母發(fā)現(xiàn)和責(zé)備，兄妹倆達成了一項協(xié)議:每天早晨莎拉先穿著阿里的球鞋去上課，放學(xué)后跑回來與阿里換鞋，再讓哥哥趕去上學(xué)。于是在接力賽般的一跑再跑中便衍生出許多故事，雖然細小，卻清晰的折射出人生百態(tài)和生命中酸、甜、苦、辣的滋味。
這就是伊朗電影“小鞋子”向我們敘述的故事。雖然它是一部兒童題材的影片，卻適合各個年齡層人士觀看。主要原因還是整部作品情節(jié)飽滿、畫面干凈、演技自然，讓人不知不覺被其吸引，不知不覺與劇中人物同悲共喜。還有片中隨處洋溢著的濃濃的異域風(fēng)情也讓我們備感新鮮，仿佛眼睛的盛宴，跟隨攝影機盡情領(lǐng)略西亞這個古老又陌生國度的民俗風(fēng)情。長長窄窄曲折迂回的石頭巷子，中間略微凹陷的排水溝;圍繞圓形水池而建，有著高高臺階的伊朗民居;彩色地毯;沿街的店鋪;高鼻深目、膚色微黑的波斯人種，身披頭巾，黑衣黑褲的婦女和女孩…這些主要場景和人物可能概括了伊朗社會的現(xiàn)世生存狀態(tài)，真實自然不造作。
導(dǎo)演馬基.麥基迪懷著濃厚的人文關(guān)懷氣息成功的運用兒童的視角為我們展現(xiàn)了兄妹倆夢想找回鞋子或重新獲得一雙鞋子的全過程。影片風(fēng)格平實樸素，極少煽情場面，卻又讓人無處不再的感受到人與人之間的溫情和不同人物碰撞產(chǎn)生的不同效應(yīng)和奇妙的關(guān)系，所有這些形成一個神奇的生命鏈，每一環(huán)都獨立存在又緊緊相扣，使全片充滿著飽滿的張力。尤如春天細細的夜雨，輕輕的滋潤著每一顆漸趨干涸的心靈。飾演阿里和莎拉的小演員也不由讓人擊節(jié)稱贊，他們的語言或許是幼稚的，但他們卻游刃有余的運用著平靜外表下實際暗涌著豐富內(nèi)涵的面部表情和肢體語言，清晰的告訴著我們屬于他們的喜、怒、哀、樂。除了兄妹倆，嚴(yán)厲又不失人情的父親、善良的母親、和睦的鄰居、愛護學(xué)生的老師，還有不知怎么回事，莎拉的鞋子后來被穿到另一雙腳上的小女孩，影片的處理都是輕描淡寫，但卻硬是在淡中凸顯真情，而人與人之間多角關(guān)聯(lián)也在淡中迸發(fā)中最溫情自然的火花。
畫面漸漸淡出，留給兄妹倆和我們的將是一個大大的驚喜，而一切又都將盡在不言中。
小鞋子觀后心得體會篇九
銀幕上的種.種仍浮現(xiàn)在腦海里，如同一塊甜絲絲的糖，即使已經(jīng)咂巴完了，那滋味似乎還留在舌一尖。《小鞋子》，這部影片講述了伊朗男孩阿里意外遺失了妹妹莎拉的鞋子，從而由鞋子引起了種.種情節(jié)。
反觀小男孩艾利的家，他盡管有高大的別墅，美麗的花園，可是他的心靈是寂寞的，孤單的。爸爸一媽一媽一在外，唯有沉默的爺爺照料他。那個年紀(jì)，正是雛鳥意欲出籠的年紀(jì)啊!城市的安靜讓這個天一性一好動的小男孩郁郁寡歡。不然，在聽到門鈴聲后，他為什么那樣急不可耐的挽留著阿里呢?阿里家并不富有，可是他們在一起，阿里不用飽嘗留守的痛苦，他有玩伴，有自一由，有快樂。
影片最觸人心弦的一幕：阿里和妹妹窺一探著拿走鞋子的人家，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)那戶人家的父親是個盲人時，相顧無言，沉默著。是的，他們放棄了那雙寶貴的鞋子。這兩個孩子的無私與善良深深鐫刻在了我心底。他們寧愿自己辛苦，也要讓別人幸福!比起那些大言不慚的人“我連自己一溫一飽都尚成問題，如何能幫助你”，他們要樸實的多。這兩個小天使用行動詮釋了真諦。
希望每一個心靈都能一溫一暖，每一個家庭都是人間天堂!
小鞋子觀后心得體會篇十
一部讓我受益匪淺的電影——《小鞋子》，這部電影的主人公——阿里、薩拉，他們有一份濃濃的兄妹情。
這部電影大概資料是：一個九歲男孩阿里不細心把妹妹——薩拉的新鞋子弄丟了，為了遵守校規(guī)，阿里和薩拉只好每一天上下課交換一雙球鞋穿。阿里為了給妹妹掙雙球鞋，，參加了五公里長跑比賽，獲得了冠軍。當(dāng)我們看到阿里摔倒時，我們一個勁的為他加油，鼓勵他趕緊起來繼續(xù)跑下去。當(dāng)他被人拉到后面時，我們又為他捏了一把汗，但我們又做不了什么，只能在心里默默給他加油。
看完這部電影，我覺得阿里是一個懂事，負職責(zé)的人，而妹妹也是一個善解人意的孩子。阿里雖得了冠軍，但并沒有贏得那雙鞋，因為僅有季軍才能得到鞋子。我們都為他感到沮喪。若是這件事發(fā)生在我身上，我也會沮喪和無奈，并會恨自我，為什么沒有贏到鞋子。
沒有人安慰他，讓阿里更沮喪了。但欣慰的是，金魚們似乎看懂了阿里的心思，親吻他，安慰他，即離奇又美妙呀!
《小鞋子》就這樣結(jié)束了，但這個故事告訴我們的寓意卻深刻地印在了我們的心中，永不褪卻。
我有很多雙五顏六色、款式不一的漂亮小鞋子，我十分喜歡它們!可是在觀看了《小鞋子》這部電影之后，我十分渴望有一雙鞋子能讓我成為和阿里一樣純真無畏、勇往直前的孩子。
鞋子是我們生活的必需品，可是對于片中主人公阿里和妹妹莎拉是那么可望而不可及，影片中兄妹二人每一天都在上演鞋子接力賽。妹妹為了不讓哥哥遲到，提前交卷跑步回家，光著一只腳追趕掉進溝渠里的鞋子。而哥哥為了兌現(xiàn)對妹妹的承諾，從不放過任何一次爭取到鞋子的機會。兄妹倆為了一個單純而又簡單的夢想(擁有一雙鞋子)不停地奔跑、掙扎、努力奮斗。在他們奔跑的過程中，我看到了親情的力量，明白了什么是職責(zé)、什么是擔(dān)當(dāng)、什么是堅強。深深的體會了“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話真正的涵義。
影片中最令我感動的一幕是阿里歷盡艱辛去參加跑步比賽，因為第三名的獎品是一雙鞋子，所以他始終堅持第三名的速度，最終陰差陽錯他成了冠軍，當(dāng)大家都在為他高興、為他歡呼時，他的那一句：“我是不是第三名”讓我感動地淚流滿面。這個在大家眼里無比榮耀的冠軍寶座在他的眼里顯得如此平凡，如此蒼白無力。因為在他的心里對妹妹的承諾重于一切，他哭了，他不是為了勝利而開心地哭，他是為了沒有為妹妹爭取到一雙能夠穿著上學(xué)的球鞋而悲痛流淚。此時此刻我真的好羨慕莎拉有這樣一位痛愛她的哥哥。
劇中還有許許多多的善良情節(jié)讓我觸動，莎拉在學(xué)校看到自我朝思暮想的鞋子穿在比自我還要貧窮的女孩腳上時，她沒有揭穿，選擇了沉默離開。而那個女孩撿到了一向都渴望擁有的鉛筆時，雖然很想要，但最終還是物歸原主。我想，這些就是對人世間真善美最好的詮釋吧!
這是一部印度電影，以紀(jì)實的筆法，記錄了印度下層人民的辛酸生活。
男主人公是一個小學(xué)生，一次失誤弄丟了妹妹的小鞋子。沒辦法，他又不敢告訴父母。于是，姊妹倆合穿哥哥的鞋。妹妹先去上課，放學(xué)后迅速跑回，脫下鞋子，哥哥穿上，再去上學(xué)(奇怪，為什么不是同時上課呢)。這樣，哥哥天天遲到，經(jīng)常，提心吊膽地怕教師訓(xùn)。
一天，學(xué)校派代表參加跑步比賽，并且，獎品豐厚，三等獎的獎品是一雙小鞋子。他向教師保證，他必須能跑好的，能為學(xué)校爭光。他打動了教師，有了參加了比賽的資格。他興奮地告訴妹妹，我必須能跑第三名，拿到獎品，把鞋子給她。
比賽場上，他拼命地跑，幾經(jīng)波折，最終領(lǐng)先。但他需要的不是第一名，而是一雙小鞋子，他放棄了第一的位置，退居第三，可不曾想，他被沖上來的故意絆倒了。他含著淚，爬起來，一路狂奔，獲取第一。
在大家，高興地為他慶賀時，他像斗敗的公雞，沒有一絲一毫地歡喜，因為他獲得不是第三名，他失去了小鞋子，而自我的小鞋子，也跑爛了。
電影很平實，仿佛就發(fā)生在自我的身邊，但看過，很心酸，其實，他們要得不多，可得到卻如此的艱難。小人物艱辛、無奈令人動容。
這是一部樸素的電影。
這個星期，我和我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起觀看了一部伊朗的電影—《小鞋子》。
《小鞋子》講了一個非常簡單的故事:一名小學(xué)三年級的學(xué)生阿里無意中丟了妹妹莎拉唯一的一雙鞋子，為了不讓貧窮的父母發(fā)現(xiàn)，他這樣告誡妹妹:千萬不能告訴爸爸，家里沒錢給你買鞋的，他知道了你也會挨打的。但阿里看著妹妹嗔怪的表情急得已經(jīng)哭出來的時候，他害怕父親會知道這件事，他害怕的是憂郁的母親的眼里再添上一層困苦，他擔(dān)心浮躁的父親的頭上再添一根白絲。他不想讓本來就困難的家里因為他的原因再添上一絲負擔(dān)……兄妹倆輪流換穿哥哥的球鞋去上學(xué)。兄妹倆在水溝邊的小巷里來回奔跑，穿了大拖鞋的阿里在街口等著下課的妹妹，飛快換了鞋子，然后再飛奔去上學(xué)。
一夭，阿里兄妹知道自己的鞋子是一位比自己家里還貧窮的小女孩拿了，卻沒有去拿回來。窮苦人之間并沒有互相敵視，而是相互幫助，相互同情。
后來阿里得知區(qū)里舉辦小學(xué)生五公里長跑比賽，三等獎的獎品就是一雙運動鞋。為了給妹妹爭取這雙鞋子，阿里懇求老師給他參賽的機會。阿里只有一個小小的愿望，他不是為了榮譽，也不是為了要得到冠軍，更不是為了要得到老師的表揚，只是希望給妹妹贏得一雙鞋子，可以慢慢走著上學(xué)，不用奔跑上學(xué)，也不會因為鞋子太大而掉進水溝里。可是最后他拿到的是冠軍，而不是第三名，他非常地傷心。冠軍的獎品不是鞋子，而是夏令營和運動服，阿里成了最沮喪的贏家。
電影里有很多感人的情節(jié)，阿里和莎拉的兄妹情深令我感動。我覺得我們現(xiàn)在不愁吃不愁穿，又擁有一個美滿又幸福的家庭，但我們卻沒有阿里那么乖巧懂事，又沒有妹妹莎拉那么善解人意，我們應(yīng)該像他們學(xué)習(xí)!
一雙已經(jīng)破的不堪入目的粉紅色的小鞋子，在一雙粗糙的手中，一針一線的縫補著。開頭的這一系列動作干凈利落卻給人以壓迫的冗長。當(dāng)鞋匠把縫好的鞋子遞給那個叫阿里的小男孩后，我明白了原委：他替妹妹來補那雙破舊的已經(jīng)補過不明白多少次的小鞋子，原因，顯而易見：貧困的家庭，生病的母親，僅有父親的微薄的工資支撐著這個看似破敗的家庭。
阿里在幫大人買菜的時候不細心弄丟了那雙鞋。他妹妹唯一的鞋子，被撿垃圾的人“收入囊中”。他不敢告訴爸爸，開始我以為是害怕挨打，他也是這樣告誡妹妹的：千萬不能告訴爸爸，家里沒錢給你買鞋的，他明白了你也會挨打的。到之后我才明白，阿里，一個11歲的學(xué)習(xí)優(yōu)異的伊朗小男孩，不單單是害怕父親大發(fā)雷霆，他害怕的是憂郁的母親的眼里再添上一層困苦，他擔(dān)心浮躁的父親的頭上再添一根白絲。他不想讓本來就困難的家里因為他的原因再添上一絲負擔(dān)?；蛟S小小年紀(jì)的他想不到這么具體這么深遠這么細膩，但當(dāng)阿里看著妹妹嗔怪的表情急得已經(jīng)哭出來的時候，從他天真的面龐和晶瑩的淚珠里，我升華出了這一切，提煉出了小孩子的天真善良獨特性靈的想法里蘊涵的最天然的特質(zhì)。
于是，我看到了這樣的一幕幕：兄妹倆在巷子里飛快的進行那熟悉的“交接”動作;阿里穿梭在狹窄的巷子里的瘦弱背影，氣喘吁吁的在上課鈴響后才無奈的踏進教室的失落神情，被校長抓到后委屈而又難過的哭泣;還有還有，妹妹追著不細心掉入河里隨波游走的球鞋時的無助和急迫，她收到哥哥為了安慰她而送她的那支筆時欣喜而開朗的笑容。一個屬于兩個天真的孩子之間的許諾，串起來的是屬于孩子們自我的苦樂酸甜，苦中作樂，酸澀品甜。
哥哥報名參加了5公里的長跑比賽，因為第三名的獎品，是讓他望眼欲穿的一雙鞋子。當(dāng)他信誓旦旦的向妹妹保證必須會拿到第三名的時候，他們臉上再次綻放了純真的笑容，那里面包含的是期望，是信任，是孩子們的固執(zhí)堅持。
阿里用最終的力氣第一個沖過了終點線。他的父親，教師，記者，當(dāng)所有的人都把他捧著歡呼雀躍的時候，阿里卻氣喘吁吁的問道：“是第三名嗎”站在領(lǐng)獎臺上，舉著冠軍的獎杯，阿里滿臉的淚水，人人都以為那是勝利的激動。阿里卻在表情黯淡的抽泣，抽泣的悲傷是因為他心中期望破滅，是因為違背了和妹妹的諾言啊!
奔跑的小鞋子最終是安靜的躺在地上，更破了，更臟了……那是幫主人贏得第一的小鞋子啊，本該被洗凈，被炫耀……可是，我想小鞋子必須也很自責(zé)，因為那顆童心在自責(zé)。我們最終沒有看到阿里的臉，但，他肯定是哭了。期望，當(dāng)看到爸爸買回的鞋子后，阿里必須要笑得很開心才是。
小鞋子觀后心得體會篇十一
在伊朗貧窮落后的鄉(xiāng)下，在溫飽都有問題的年代，小阿里在買菜時，不經(jīng)意間把妹妹莎拉的那雙破爛不堪的剛剛被修補好的鞋子弄丟了（被撿垃圾的人撿去）。他深知父母的艱難，也為了免受父母責(zé)罰，他央求妹妹保密并達成一致——兄妹倆每天交替穿那雙發(fā)黃的白球鞋去上學(xué)，于是這雙鞋開始在兄妹倆的腳上穿梭。
因為家離學(xué)校很遠，小阿里兄妹倆每天上下學(xué)都同時間賽跑。家門口的巷子里成了他們交替穿鞋子的秘密基地。有次阿里上學(xué)遲到了，校長對他發(fā)出警告。妹妹知道后一放學(xué)就一溜煙往秘密基地沖，想盡快抵達，不想讓哥哥再遲到而受罰?？墒敲妹玫哪_在哥哥鞋子里亂晃，有一次在飛奔的過程中，當(dāng)妹妹跨越下水道時一只鞋子掉了進去，鞋子隨著水流急速而下，妹妹緊緊跟著鞋子的方向跑，鞋子終于卡在一處有雜物的地方，妹妹急得眼淚汪汪，這時一家店主施以援手，這才把那只鞋子撈了上來。妹妹不顧自己只沒穿鞋的磨破的腳的疼痛，奮力飛回秘密基地，當(dāng)哥哥換上一只又濕又滿是污跡的鞋子沖到學(xué)校時，撞到了校長，校長讓他請家長，不然就開除他，他不想辛苦工作的父親，因勞累臥病在床的母親惹麻煩，他也不能解釋遲到的原因，他怕妹妹受牽連，他默默承受著……這時他的老師替他求情，才留了下來。
妹妹在一次課間活動時發(fā)現(xiàn)自己丟失的那雙鞋子，正穿在自己隔壁班的一個小女孩的腳上。她跟隨那個撿到她舊鞋子穿的小女孩，弄清楚她住在哪里。一個星期天，兄妹倆一起來到那個小女孩家門口，準(zhǔn)備要回丟失的鞋子，當(dāng)兄妹倆看到小女孩的父親是盲人時，知道了他們一家三口的不易，他們決定放棄。
這時阿里的父親騎著自行車在人群中穿梭，自行車上掛了兩雙鞋子……
《小鞋子》這部電影的取材是何等的司空見慣，卻無處不散發(fā)著正能量。那里有貧苦生活里的純真，友愛，善良，為實現(xiàn)目標(biāo)努力奮斗拼搏的堅毅，勇敢。它勾起了我們對童年生活的回憶，喚醒了我們的夢想，純凈了我們的心靈，指引著我們奮進?！靶⌒印皩嵲诓恍?，它是一把尺，能丈量出人性以及夢想的高度。
小鞋子觀后心得體會篇十二
在上周一班會課和周二午間活動的時候，我們看了電影《小鞋子》，我有很大的感觸。
阿里不小心把妹妹莎拉的鞋弄丟了，于是他們只能在大街上互相奔跑著交換鞋子，為此阿里去參加了馬拉松，想得季軍送給妹妹一雙球鞋，可是最后卻得了冠軍，他哭了，因為他沒有完成妹妹的愿望，可是此時，他們的爸爸已經(jīng)攢夠了錢，給他們兩個一人買了一雙鞋。
記得有一次，放學(xué)回家，爸爸讓我把家里的地拖一下，他要出去，我死活不拖，過了一會兒，爸爸出去了，我走到衛(wèi)生間，不由自主地拿起拖把，拖了起來，拖了一會兒，我感覺腰酸背痛，才感覺到家人的辛苦，我不由得又想起了阿里他們一家人，每天，他們放學(xué)回家，就幫著媽媽做家務(wù)，做完以后，就趴在地上寫作業(yè)，連個書桌都沒有。
還記得阿里跑完馬拉松以后說的第一句話是：“不是第三名”。在奔跑過程中，阿里想著他們在大街上互相奔跑著交換鞋子的情景，這給了他很大的鼓舞和信心，靠這種毅力，阿里贏得了冠軍。
生在現(xiàn)在這種時代的人，都是衣來伸手，飯來張口，想要什么就有什么，可是他們，鞋子丟了都不敢告訴家人，沒有錢買新鞋子，他們的學(xué)習(xí)環(huán)境很差，可是并不比現(xiàn)在的人學(xué)習(xí)差，甚至比有些人好很多倍。所以，我們就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不讓家人操心。多做些家務(wù)事，減少父母的壓力。
在那種時代，鞋子破了，不能買新的，修修再穿，可是，現(xiàn)在鞋子一破，就立馬丟掉，不再穿了，對比一下，我們就應(yīng)該知道，要好好珍惜現(xiàn)在的生活，不要浪費糧食，阿里去買番薯，還只能買小的，房租一直拖欠。沒有錢交，想吧想我們現(xiàn)在的生活，好好珍惜。
小鞋子觀后心得體會篇十三
當(dāng)你在抱怨鞋子不好看的時候，這個世界上還有人沒鞋可穿。
1997年，在伊朗的某個小角落，有這么一個貧窮的家庭。他們一家五口人，爸爸是頂梁柱，媽媽生病臥床，哥哥阿里讀小學(xué)三年級，妹妹莎拉讀一年級，還有一個幾個月大的小孩子。
窮人的孩子早當(dāng)家，這句話一點兒都沒錯。媽媽身體不好，爸爸出門工作，阿里和莎拉負責(zé)家里的家務(wù)活，毫無怨言，而且兄妹倆成績都特別好。
有一天，阿里幫妹妹去拿修理好的鞋子，路上不小心弄丟了妹妹的鞋子，一直找不到。家里太窮了，根本買不起新鞋，懂事的阿里和妹妹怕加重家里的負擔(dān)，不敢跟爸媽提起，穿拖鞋上課又會被學(xué)校老師罵。無奈之下，哥哥和妹妹只能共穿一雙破球鞋，輪流去上學(xué)。
幸好那時候的伊朗，男孩子和女孩子的上課時間是錯開的。女孩子先上課，然后男孩子再上課。于是阿里和妹妹商量好，妹妹先穿球鞋上學(xué)，一下課就飛奔回來，在巷子里和哥哥換鞋子，哥哥再飛奔去學(xué)校上課。
第一次換鞋的時候，妹妹一下課就跑回來，時間還是不夠用，哥哥還是遲到了，差點被學(xué)校主任發(fā)現(xiàn)。
第二次換鞋的時候，妹妹考試提早交卷，飛奔回來，時間還是不夠用，哥哥還是遲到了，被學(xué)校主任發(fā)現(xiàn)并警告。
第三次換鞋的時候，妹妹在路上跑太快，鞋子掉在水溝里，妹妹為了撿鞋子耗費了時間，鞋子也濕了，哥哥也遲到了，再次被學(xué)校主任發(fā)現(xiàn)并警告要開除他，幸好班里老師救場。
雖然出身貧窮，但阿里從來不肯在學(xué)校討論自己的家庭情況，不愿意透露自己遲到的真實原因。可能這就是窮人們的自尊心，怕被看不起吧。
偶然的機會，學(xué)校舉行跑步比賽。阿里看到季軍的獎品是球鞋時，兩眼放光。他高興地告訴妹妹他一定要得季軍，贏得一雙球鞋送給妹妹。
比賽的時候，他全力奔跑，一直控制速度讓自己保持在第三名，但是有一個小壞蛋使壞，絆了他一跤，他差點摔倒，也被人趕超。阿里調(diào)整好身體后繼續(xù)奔跑，腦子里都是一定要維妹妹贏得球鞋的念頭。幾個小伙伴旗鼓相當(dāng)，勢均力敵，分不清誰快誰慢，阿里只能調(diào)整呼吸，全力奔跑，直到抵達重點。跑到最后，阿里才發(fā)現(xiàn)他不是第三名，他不是季軍，他是冠軍。可是他不要冠軍，他只想要季軍，他想要的是季軍的獎品——一雙球鞋。
阿里的眼睛里噙滿淚水，他傷心地回到家里，妹妹從哥哥的表情已經(jīng)讀懂了一切。阿里脫下早已經(jīng)跑爛了的鞋子，露出腫脹的腳掌，而此時的父親拿到工作酬勞也幫孩子買了鞋子。就這樣，故事結(jié)束。
鞋子串起了整部電影。電影的一開頭，修鞋匠不急不慢地在幫阿里的妹妹修鞋子。而拿到鞋子的阿里卻不小心把這雙鞋子弄丟。于是阿里和妹妹只能共穿一雙鞋輪流上學(xué)，阿里參加跑步比賽希望得到第三名獎品的球鞋，未能如愿，而爸爸拿到工錢也幫孩子買了新鞋。
雖然電影講的是一個貧窮人家的故事，但導(dǎo)演卻沒有刻意煽情，他只是平鋪直敘地呈現(xiàn)一個故事，不急不慢，哀而不傷。從這個貧窮的家庭里，我們感受到貧窮的心酸，同時我們也看到人性的美好。
在那么艱辛的環(huán)境中，他們都沒有喪失感知幸福的能力。他們?nèi)匀粶厝嵘屏?，為人著想，他們?nèi)菀诐M足，心態(tài)極好，只要生活有一點點改善他們就笑容滿面。真的值得我們學(xué)習(xí)！
不管我們處在什么樣的境況，一定不要喪失對美好事物的渴望，積極樂觀地活著，保持人性的真與善，一樣能收獲成長，實現(xiàn)人生的價值。
小鞋子觀后心得體會篇十四
今天我看了一部電影，名字叫《小鞋子》。至于感觸最深的，應(yīng)該是阿里和他的爸爸一起去一個大戶人家里當(dāng)園丁，和阿里為了給妹妹贏得一雙鞋去參加比賽的場面。
這部電影主要講的就是阿里把妹妹的鞋子弄丟了，聽說賽跑比賽得了第三名，就可以得到一雙新球鞋。
一開始，阿里落在了最后面，但是后來，在阿里的腦海中浮現(xiàn)出了妹妹向他要鞋的情景，這一個突然而來的力量使阿里越跑越快?？墒?，阿里中途卻摔了一跤。不過，他并沒有放棄，也沒有退縮，一下子爬了起來，他繼續(xù)用力地跑，去追。最終，阿里贏得了這場比賽。
看完了這個片段之后，我特別的感動。為了可以給妹妹得到一雙球鞋，他拼盡所有的力氣，堅持不懈地跑著，勇往直前。如果換做是我，我可能根本不會為了一雙球鞋，拼了命地往前跑。
我一定要向阿里學(xué)習(xí)，做一個從不退縮、勇往直前的孩子。
《小鞋子》是一部全程讓人感動的伊朗電影，每一個情節(jié)都刻畫的非常細膩，也是一部看了讓人心疼的電影。盡管會心疼，但百看不厭。我向外甥女推薦了這部電影，外甥女看完之后，很認真地寫了這篇觀后感。
我想，這部電影給她留下的印象，以及對她的影響遠遠不止她寫出來的這些文字。給外甥女點一個大大的贊！在此我就不劇透了，推薦大家觀看。
小鞋子觀后心得體會篇十五
今天老師帶我們看了一部電影，叫《小鞋子》，里面的內(nèi)容使我非常感動。
故事里，阿里幫妹妹縫補一雙舊鞋子，一不小心把妹妹的鞋子弄丟了，阿里很傷心，但是為了不給爸爸增加負擔(dān)。就跟妹妹商量著，不告訴父母。他們兩個穿同一雙鞋子去上學(xué)，妹妹同意了。
從此以后，每天早上，妹妹穿著鞋子去上學(xué)，放學(xué)后飛快地跑到一個胡同里去和哥哥匯合，哥哥再穿上鞋子，飛快地跑去學(xué)校上學(xué)?？墒牵€是每次遲到，教導(dǎo)主任差點把他開除了。因為成績優(yōu)異，老師幫他求情，使他又留在學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
日子一天一天的過去了，他們兩個依然奔跑著。正當(dāng)他們?yōu)樾影l(fā)愁的時候，學(xué)校要選拔學(xué)生參加省里舉辦的學(xué)生長跑比賽，阿里因為自己的鞋子太舊，沒有報名。當(dāng)他得知第三名的獎品正好是一雙鞋子時。于是，阿里求著老師讓他參加比賽。
在比賽過程中，阿里屢次被人反超。但他想起答應(yīng)妹妹的話，奮力奔跑。獲得了第一名。
回到家里，他愁眉苦臉地向妹妹說了這個消息，妹妹也不是很高興。阿里坐在池子旁，他把腳伸到池中，池中的魚兒在觸碰著他滿是水泡的腳……魚兒好像也在心疼著阿里。
小鞋子觀后心得體會篇十六
簡單是美，樸實是真，看完《小鞋子》，我最真切的感受就是：劇情很簡單，人物很樸實，仿佛是現(xiàn)實生活中真真實實發(fā)生的故事，沒有一點兒煽情卻實實在在的讓你感動讓你流淚讓你與劇中人物同悲喜,為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了關(guān)于小鞋子觀后感5篇，希望可以幫助您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!
全片沒有一處刻意表現(xiàn)生活的艱難，而卻處處體現(xiàn)出人性的美。為了一雙鞋子，他們?nèi)绱似D辛的努力著，不放棄每一次機會，沒有一絲的懈怠。盡管無奈、委屈、辛苦，可是他們?yōu)榱诵闹械膲粝攵家灰蝗滔?。為了他們的夢想，他們?nèi)绱藞远ㄗ约旱男拍?。這分堅持是那么強烈、那么無畏、那么不可抗拒!在這樣純真無畏的孩子面前，貧窮又何妨呢!我覺得看這部電影的過程卻是一個人心靈洗禮的過程。他們在這種困境中還依然保持著自尊、自強、純樸、善良的品格。兄妹本想要回他們的鞋子，可看到女孩的家境更差，更需要這雙鞋子。窮人間的關(guān)愛體諒、阿里得了獎品送給妹妹，濃濃的兄妹情、父親對教會的糖果毫不動心、表現(xiàn)了他純潔的信仰等等……。表達了他們?nèi)烁F志不窮的優(yōu)秀品德。電影很簡單、很干凈、很溫暖，明亮的陽光、柔緩的音樂。孩子的臉上沒有對貧窮的抱怨和自卑，也沒有浮躁無助;沒有慌惶逃避，更沒有窮苦人間互相敵視。而是互相幫助，互相同情。給人感覺這里是一個純凈溫暖的世界!電影極其完美!反映著濃烈的人文關(guān)懷氣息!
看過這部電影讓我感覺貧困并不可怕，只要我們有信念、有夢想、真誠的對待生活，心里就會對生活充滿陽光!就會有希望和未來!好久我以為自己已經(jīng)遺忘了這樣的感覺，不是因為什么所謂的精神、什么所謂浮夸而感動。僅僅是他們那份純真的堅持;就是為了一個目的;就是為了心中的希望，不管怎么樣就算累趴下也要堅持的向它靠近。這份堅持，難道只有在那種環(huán)境下才那么強烈、那么無畏、那么不可抗拒嗎?生活在現(xiàn)代社會下的我們卻在幸福生活中迷失了我們最應(yīng)該堅持的東西!心痛的不能自已!現(xiàn)實生活中我們因為恰恰缺少了這種信念，才使我們生活在這幸福社會里，卻失去了人生的理想，不知道自己該做什么，每天生活的碌碌無為，對待生活、對待工作沒有一個積極的態(tài)度。而他們美好、善良的心靈卻在哪個物欲、丑惡的社會上，如同晶瑩的水晶一般透明美麗，接近他們的人不難感受到那水晶折射出來的光芒，溫暖著一些被冰冷的社會所麻木的心靈。阿里的童年是不幸的也是幸運的，生活給了他貧窮，也給了他為人生打拼的激勵。貧窮或者就是一堂課，教會他如何真誠的面對生活!而生活才是實實在在的——這部電影告訴我們做什么事情都不要說放棄，心中要有自己的夢想，且有時時為實現(xiàn)夢想而奮斗的信念!無論社會如何物欲橫流、燈紅酒綠，人生如何坎坷多舛、風(fēng)雨如晦，都要緊緊守護心中的那一片純凈!
電影反映出這個國家的貧富分化嚴(yán)重，但影片通過兒童的眼光來看待這個世界，讓人感受到貧困生活中仍存在著金錢買不到的希望與溫暖。
小阿里丟了妹妹的鞋子，為了不給爸媽增加負擔(dān)，兄妹倆合計輪換穿阿里的臭球鞋上學(xué)。為了給妹妹買雙新鞋，小阿里想盡了辦法，在和爸爸去做園丁賺了錢后，他首先暗示爸爸給妹妹買雙新鞋子。最后，小阿里決定參加一個長跑比賽，原因是第三名的獎品是一雙球鞋，一心想拿第三名的阿里一不留神拿了冠軍。失望的小阿里脫下那雙已經(jīng)跑爛了的球鞋，把自己的滿是血泡的腳浸在水池里。紅色的金魚繞著他的受傷的腳游著，令人十分心酸。
令我最感動的一個鏡頭：“阿里把腫脹的雙腳緩緩放到水池里，柔和的音樂中，一抹亮色突然映入眼簾。一群金黃的金魚游到了周圍，在徘徊，在嬉戲，在靈動的搖擺著精致的身軀。水中的小金魚游過阿里的腳，在他的傷口，在他的腳踝邊停留，似乎在靜靜地撫慰他。陽光照在水中，靜止的雙腳，緩緩游動的魚。”我想此時此刻小阿里心中一定充滿了失落和歉意，對妹妹的歉意。小小的心中不知裝了多少辛酸，不知承載了多少酸甜苦辣。可他心中依然充滿了最最美好的童真和善良?；蛟S正是這善良感動了上蒼，讓小阿里在奔跑中找到了生命的閃光點，贏得了比賽的勝利。雖然第一名令他沮喪，而沒有人了解他為何沮喪，但他用自己的純真感動了無數(shù)觀眾，為了小小的愿望，不顧一切的努力、拼搏。
貧困的一個意義就是讓孩子提前理解生活。而重新?lián)碛幸浑p新鞋子的過程，正是孩子理解生活的過程。在某種意義上說，小鞋子象征著所追求的夢想。所以他們用一種近乎掙扎的方式，用一種近乎狂熱的勇敢去追求小鞋子。哥哥那種不折不撓的態(tài)度感動了我，執(zhí)著于夢想需要勇氣的，不是每個人都能擁有這樣的勇氣。
善良、執(zhí)著，于平凡之中創(chuàng)造奇跡。
《天堂的小孩》又名《小鞋子》，他講述的是一對兄妹與小鞋子的故事，是獻給成人的童話，喚醒人們對童年遙遠的記憶，進而想到貧窮生活與單純、天真、善良、快樂之間的關(guān)系。清新、質(zhì)樸，真誠地描摹伊朗人的真實生活，表現(xiàn)窘迫艱難的平民生活中隱含的人性的善良，帶領(lǐng)觀眾回到純真澄凈的世界。
《小鞋子》是圍繞著一戶清貧的家庭展開的一個故事。哥哥阿里把妹妹的唯一一雙破舊的粉色小鞋子弄丟了。為了逃避爸爸的追問和肯能隨之而來的懲罰，哥哥家里央求妹妹勉強穿自己的鞋子上學(xué)。從此哥哥妹妹的上學(xué)生活變得很匆忙。哥哥多次因遲到而遭到老師的追問和責(zé)罵，甚至要被退學(xué)。幸好班主任了解阿里是個有上進心、好學(xué)習(xí)的好孩子，此事才善終。不久學(xué)校里公布了一場比賽，季軍可以拿到一雙運動鞋。哥哥為了給妹妹賺一雙鞋子，就懇求老師要參加。報名時間已經(jīng)結(jié)束，阿里用自己的行動——超人的速度獲得了老師的贊同，獲得了參賽資格。在比賽過程中，阿里“不幸”從來自各個學(xué)校、受各種教育的孩子中脫穎而出獲得冠軍，失落而歸。他為不能獲得季軍為妹妹贏得一雙鞋子而內(nèi)疚自責(zé)。跑完馬拉松，阿里原本破舊的鞋子也已經(jīng)不能再穿了。他的腳起了跑，都是傷。他把腳浸在水池里，散出淡紅色，魚兒都紛紛游了過來。
伴隨著一陣嘈雜的人聲，人們正在興致勃勃地圍繞著衣著打扮的問題議論紛紛：“小姐，你今天穿了哪一對鞋前來?什么牌子?先生!你穿了哪一件襯衣?小朋友誰送你這雙鞋子呢?”有牌子的服飾，漂亮的鞋子，這是多么讓人有面子，給自己的尊貴添彩的東西啊?？墒侵魅斯⒗飬s穿著樸素甚至是有些破舊的小布衣。他去蔬菜商店買土豆，老板不準(zhǔn)阿里在大土豆架上拿。阿里不小心打翻了蔬菜架子，遭到店主的追打，以及他回到家，媽媽因為扶不起房租而跟包租公之間的爭執(zhí)……這種種生活細節(jié)的對比，清新質(zhì)樸卻真實地給我視覺、聽覺上強烈的沖突矛盾。
我一直覺得阿里是一個不快樂的孩子。他乖巧懂事、為他人著想，讓人看著有些心疼。
窮人的孩子早當(dāng)家。他需要為爸爸媽媽著想。他是家中的長子，要開始學(xué)者幫爸爸一起在外面賺錢找工作。媽媽身體不好，放學(xué)后阿里要常常幫媽媽做家里的重活受累。阿里非常愛妹妹。妹妹開心，他也開心。妹妹的對他的認可可以讓他很會心的笑。記得有一個阿里跟妹妹一起洗鞋子的場景。他們一起把黑黑的運動鞋刷白了，手上沾滿了肥皂泡。他們輕輕地吹。一起沉浸在快樂的游戲中。忘記了貧窮，忘記了憂傷煩惱。他們也有自己的簡單的小快樂?？墒且魳吠Ｖ?，他的小伙伴來敲門，找阿里去踢足球。阿里回絕了。他的眼里滿是孤寂和落寞。
在影片中阿里與爸爸去城里找工作。一輛老式的自行車在立交橋上行駛。后面不斷有汽車呼呼地超過。導(dǎo)演調(diào)整攝像機俯視整個場景。不免讓人看著有些發(fā)笑，卻又透著一絲絲的心酸。太陽當(dāng)空照，父親帶著兒子，騎得氣喘吁吁，望著周圍高大的建筑嚴(yán)重藏著迷惘。但作為一個父親，他卻不能讓兒子發(fā)現(xiàn)自己的迷惘和膽怯?？墒窃诤髞淼恼夜ぷ鬟^程中，父親的膽怯暴漏無疑。他們最先在一家別墅前停了下來。父親嫻熟得告訴兒子要做什么。可是在按想門鈴后，爸爸卻緊張得語無倫次。女主人連珠炮般的問題更讓父親應(yīng)付不及，并成功被誤解為“擾民”。第二次的找工作中，爸爸仍舊有些不知所措，阿里替爸爸說了要說的話。爸爸釋然地笑了。城里人從防盜設(shè)備里傳出的冷漠、防備的聲音。更讓我感覺到阿里、阿里爸爸那種貧窮生活的單純與質(zhì)樸、這是多么可愛、淳樸的一對父子啊!
終于，一個尚不經(jīng)事的小弟弟為阿里和阿里的爸爸找到了工作。爸爸為花園殺毒、捉蟲、翻土。阿里生平第一次在如此美麗的花園里玩蕩秋千、蹺蹺板、踢足球、拍皮球。他真心開心的笑，像普通孩子一樣的笑。快樂的時光總是很短暫。弟弟在秋千椅上熟睡。他撿起弟弟掉在地上小玩偶，輕輕地放在他的身旁。然后露出甜甜的微笑。他很滿足，他很感激這個弟弟給他帶來了這樣一個快樂、溫暖的下午。這個陽光明媚的下午會一直在他的記憶中生根發(fā)芽。
回家的路上，爸爸的車騎得飛快，一點也不減速，爸爸還在高興地談?wù)撝磥?，屬于他們的吃飽穿暖的未來。才知道到是剎車除了故障。是他們的愿望太過分了嗎?好像每當(dāng)他們對生活有些幻想和渴求，充滿希望的時候，上帝就會重重地推他們一把，他們摔得遍體凌傷。倒坐這三輪車敞篷，瞇著眼望著倒片一般漸漸遠離自己的高樓大廈，不知該喜該憂。
阿里會把自己在學(xué)校里贏得的獎品都送給妹妹，然后看著她甜甜地笑。他會為了她去跑馬拉松，只為季軍的一雙鞋子。那些貴族學(xué)校的孩子為了贏得冠軍拉扯阿里狠狠地摔在了地上，我的心也不由得咯噔了一下。怕他受傷。他也是一個普通的孩子，經(jīng)受的磨礪挫折已經(jīng)夠多的了、怕結(jié)局不完美。善良的孩子應(yīng)該帶到該有的回報。為什么總是他總是受傷。如果沒有贏得比賽，他會多難過自責(zé)，他的妹妹還會相信他嗎?然后導(dǎo)演還是給了一個我們意想不到的結(jié)局。阿里贏得了冠軍，眼里卻噙著悲傷的淚水。原本應(yīng)該陽光燦爛、嘴角上揚的結(jié)局，只有校長和班主任在激動地擺弄著阿里。眼淚開始在他的在他的臉上肆意的橫流。在阿里心中，沒有什么比贏得一雙鞋子給妹妹穿更重要，即便是榮譽，冠軍的榮譽?？墒悄切┐笕藗儾欢?。那些受了榮譽為上的教育的貴族孩子也不會懂，在阿里看來，對他們來說季軍的一雙普通的鞋子竟然可以比冠軍還來得重要。其實對阿里來說，這些都是出于愛，出于承諾。
他們家是貧窮，可是窮不代表沒有尊嚴(yán)、不善良，窮人看事的態(tài)度和感情反而會更家深刻，更加在乎。
從一個人收走了阿里暫放在蔬菜商店的妹妹的鞋子之后，她們每天匆忙地來回換鞋。妹妹先穿著阿里的鞋子去上學(xué)，放學(xué)后，妹妹再拼命地跑到一個小窟里還給哥哥穿。哥哥再穿著鞋子飛奔到學(xué)校。滿大街似乎都充滿了兄妹倆急促的喘息聲。這樣的匆忙、疲勞奔波的上學(xué)生活任誰都會抱怨。終于有一天，妹妹在一次集會中偶然地發(fā)現(xiàn)了一個小女孩穿著自己的鞋子。她跟蹤找到了小女孩亞寶的家?；丶液蟀炎约喊l(fā)現(xiàn)的秘密告訴了哥哥阿里。第二天他們充滿期望地去亞寶家。他們多在不遠處的墻后看到亞寶與她的爸爸媽媽玩耍。亞寶的爸爸是個盲人，只見亞寶牽著爸爸的手出門去賣面包。兄妹倆相向而視，顯然這戶人家的生活也是貧苦的。這種生活她們倆人再清楚不過了，更何況亞寶的爸爸還是盲人。自己又如何狠得下心向他們要回鞋子呢?兄妹只好二人垂頭而歸。
在影片接近尾聲的時候，阿里的比賽結(jié)束。導(dǎo)演為故事的結(jié)局作了小小的細節(jié)處理。我們看到爸爸從一家鞋店出來，手里拿著小兩雙鞋子。騎著老式的自行車，消失在鏡頭中。
看到這，心暖了。以為故事也結(jié)束了。然而鏡頭一轉(zhuǎn)，阿里垂頭喪氣地回到家，探著身子不敢進屋。面對妹妹期盼的眼神，他實在不認說出自己沒有為妹妹贏得那雙鞋。妹妹生氣地跑回屋里哭泣。這一刻，仿佛曾經(jīng)所有的堅持，所有的努力都化為了泡影。什么希望也不存在了。他們都無法想像未來他們要怎樣繼續(xù)，只因家里窮得買不起一雙鞋子。
阿里踢踢腳，鞋里已經(jīng)破爛得不能再穿了，腳起了泡，除了血、他緩緩地走到水池邊，脫下鞋子，在把腳浸在水池中。一片淡紅色開始暈染開。金紅的魚兒緩緩地游來在他的腳邊扭動著身軀，像是在安慰阿里……影片至此就結(jié)束了。導(dǎo)演最終還是給了我們一個想像的余地。一個單純、質(zhì)樸、有愛，貧窮的家庭，縱然生活艱辛，有苦有樂，有悲有喜，未來仍舊是個充滿美好的未知數(shù)。
9歲的阿里不慎把妹妹莎拉的一雙鞋弄丟了，對于孩子和這個貧困的家庭來說，可是一件很嚴(yán)重的事。為了避免父母發(fā)現(xiàn)和責(zé)備，兄妹倆達成了一項協(xié)議：每天早晨莎拉先穿著阿里的球鞋去上課，放學(xué)后跑回來與阿里換鞋，再讓哥哥趕去上學(xué)。于是在接力賽般的一跑再跑中便衍生出許多故事，雖然細小，卻清晰的折射出人生百態(tài)和生命中酸、甜、苦、辣的滋味。
這就是伊朗電影“小鞋子”向我們敘述的故事。雖然它是一部兒童題材的影片，卻適合各個年齡層人士觀看。主要原因還是整部作品情節(jié)飽滿、畫面干凈、演技自然，讓人不知不覺被其吸引，不知不覺與劇中人物同悲共喜。還有片中隨處洋溢著的濃濃的異域風(fēng)情也讓我們備感新鮮，仿佛眼睛的盛宴，跟隨攝影機盡情領(lǐng)略西亞這個古老又陌生國度的民俗風(fēng)情。長長窄窄曲折迂回的石頭巷子，中間略微凹陷的排水溝;圍繞圓形水池而建，有著高高臺階的伊朗民居;彩色地毯;沿街的店鋪;高鼻深目、膚色微黑的波斯人種，身披頭巾，黑衣黑褲的婦女和女孩…這些主要場景和人物可能概括了伊朗社會的現(xiàn)世生存狀態(tài)，真實自然不造作。
導(dǎo)演馬基。麥基迪懷著濃厚的人文關(guān)懷氣息成功的運用兒童的視角為我們展現(xiàn)了兄妹倆夢想找回鞋子或重新獲得一雙鞋子的全過程。影片風(fēng)格平實樸素，極少煽情場面，卻又讓人無處不再的感受到人與人之間的溫情和不同人物碰撞產(chǎn)生的不同效應(yīng)和奇妙的關(guān)系，所有這些形成一個神奇的生命鏈，每一環(huán)都獨立存在又緊緊相扣，使全片充滿著飽滿的張力。尤如春天細細的夜雨，輕輕的滋潤著每一顆漸趨干涸的心靈。飾演阿里和莎拉的小演員也不由讓人擊節(jié)稱贊，他們的語言或許是幼稚的，但他們卻游刃有余的運用著平靜外表下實際暗涌著豐富內(nèi)涵的面部表情和肢體語言，清晰的告訴著我們屬于他們的喜、怒、哀、樂。除了兄妹倆，嚴(yán)厲又不失人情的父親、善良的母親、和睦的鄰居、愛護學(xué)生的老師，還有不知怎么回事，莎拉的鞋子后來被穿到另一雙腳上的小女孩，影片的處理都是輕描淡寫，但卻硬是在淡中凸顯真情，而人與人之間多角關(guān)聯(lián)也在淡中迸發(fā)中最溫情自然的火花。
一部讓我受益匪淺的電影——《小鞋子》，這部電影的主人公——阿里、薩拉，他們有一份濃濃的兄妹情。
這部電影大概內(nèi)容是：一個九歲男孩阿里不小心把妹妹——薩拉的新鞋子弄丟了，為了遵守校規(guī)，阿里和薩拉只好每天上下課交換一雙球鞋穿。阿里為了給妹妹掙雙球鞋，，參加了五公里長跑比賽，獲得了冠軍。當(dāng)我們看到阿里摔倒時，我們一個勁的為他加油，鼓勵他趕緊起來繼續(xù)跑下去。當(dāng)他被人拉到后面時，我們又為他捏了一把汗，但我們又做不了什么，只能在心里默默給他加油。
看完這部電影，我覺得阿里是一個懂事，負責(zé)任的人，而妹妹也是一個善解人意的孩子。阿里雖得了冠軍，但并沒有贏得那雙鞋，因為只有季軍才能得到鞋子。我們都為他感到沮喪。若是這件事發(fā)生在我身上，我也會沮喪和無奈，并會恨自己，為什么沒有贏到鞋子。
沒有人安慰他，讓阿里更沮喪了。但欣慰的是，金魚們似乎看懂了阿里的心思，親吻他，安慰他，即離奇又美妙呀!
《小鞋子》就這樣結(jié)束了，但這個故事告訴我們的寓意卻深刻地印在了我們的心中，永不褪卻。
小鞋子觀后心得體會篇十七
看多了好萊塢的光影斑駁繁華，香港的光影漂泊疏離，這部《小鞋子》以其簡單而溫情鏡頭，勾起了隱藏在我們心底的那份溫馨。電影單純而干凈，以明快色彩基調(diào)為主，自始至終都流淌著西亞明亮的陽光，照在孩子身上，于是，他們的臉上再也看不見因為貧窮而帶來的抱怨和自卑，窮苦人之間沒有互相敵視，而是相互的幫助，相互的同情，于是，貧窮也是他們?nèi)松械牡谝粋€老師，它教會了兄妹倆善良與同情。畫面中長鏡頭，慢鏡頭跟電影著情節(jié)似有所指，仿佛在說著一些心事，那些光影里的溫暖和樂觀一路穿過面前的映畫，深入人心。
有光就有影，有光影就有畫面，光使影像清晰可辨。通過光影效果塑造被攝物體的立體感以及表現(xiàn)被攝物體的表面質(zhì)感。電影以一雙已經(jīng)破的不堪入目的粉紅色的小鞋子，在一雙粗糙的手中，一針一線的縫補著開頭。鏡頭的這一系列動作干凈利落卻給人以壓迫的冗長。當(dāng)鞋匠把縫好的鞋子遞給那個叫阿里的小男孩后，我們恍然大悟：他替妹妹來補那雙破舊的已經(jīng)補過不知道多少次的小鞋子。顯而易見：這是一個貧困家庭的孩子。
電影鏡頭畫面構(gòu)圖的基本目的是為了產(chǎn)生縱深感。即在二維平面的銀幕上，創(chuàng)造出使觀眾深信不疑的三維的空間感。電影鏡頭畫面構(gòu)圖的首要任務(wù)是突出主體形象，吸引觀眾的注意力，并準(zhǔn)確地引導(dǎo)到影片創(chuàng)作者希望觀眾注意的地方。導(dǎo)演馬基迪將這一點成功的運用在了電影的開局，并且為電影敘述的風(fēng)格定下了基調(diào)。
隨著情節(jié)的發(fā)展，導(dǎo)演以其獨具匠心的設(shè)計安排了許多巧妙的特寫鏡頭，表現(xiàn)人物肩部以上的頭像或某些被攝對象的細部的畫面。鏡頭細膩地刻畫出了人物性格，表現(xiàn)出了其情緒，或者突出某一物體細部的特征。而導(dǎo)演運用的鏡頭語言就好像一個孩子在觀察外部世界那般細致新奇，讓那種獨特的視角真實可愛的令人感動。妹妹在考試是時候，已經(jīng)下課了，她一邊答著題一邊偷偷望著老師手腕上的手表，這時的鏡頭只給出老師的手表，而只有那種讓人略感不安和焦躁的在手腕上移回，讓觀眾剎那間觸到了妹妹同樣焦急的心情：哥哥在等著她。
哈里兄妹在換鞋過程中的奔跑，導(dǎo)演也選擇了許多充滿本土風(fēng)情的畫面作為底襯，以平角度鏡頭，突出人物形象，強化環(huán)境的空間感，平衡畫面構(gòu)圖。是結(jié)構(gòu)影片鏡頭畫面，塑造鮮明的銀幕形象，創(chuàng)造獨特的環(huán)境氣氛的有力的視覺造型手段。使觀眾有時產(chǎn)生是在看一部紀(jì)錄片的幻覺。妹妹如“疾走羅拉”般在巷子里奔跑。哥哥像熱鍋上的螞蟻在路的這頭不停的徘徊，張望。每一個看電影的人的心都隨著孩子的腳步在起伏。
電影中的每一個鏡頭都表達了一個視點。就影片整體而言，視點常被稱為敘事姿態(tài)，它表達了敘事者對于事件的判斷，即它決定了觀者要認同誰。站在隊伍中，妹妹低頭掃視著周圍人的鞋子。導(dǎo)演慢慢移動的特寫鏡頭向我們展示了周圍那些大大小小的或者玲瓏或者華貴的漂亮的鞋子，最后，鏡頭回到了自己的腳下，那雙又大又舊的破球鞋。不用在回到妹妹的表情，我們已經(jīng)可以嘗到她內(nèi)心的羨慕和無奈了。導(dǎo)演很好的運用了全知視點的拍攝手法，即對被表現(xiàn)事物的態(tài)度是通過如何表現(xiàn)它而體現(xiàn)出來的。在這里導(dǎo)演敏感的捕捉到了，孩子的那份小小的不平衡的心理狀態(tài)，使其像個真正的孩子一樣表達感情。使得電影在表現(xiàn)出它是什么的同時還能表現(xiàn)出作者對他持怎樣的態(tài)度，以及作者希望觀眾對它所表現(xiàn)的事物有怎樣的感受、感覺和感情。
每個鏡頭都有它主觀性的程度，更精確地說，都提供了我們認同的程度?；谶@個理由，過肩鏡頭和雙人鏡頭就可以根據(jù)演員的視線和敘事脈絡(luò)，來強調(diào)場景中某一個人的視點和心情。電影中有很多讓人溫暖的鏡頭。他們在刷鞋子時還不忘吹起一個個五光十色的肥皂泡泡，哥哥在難得的閑暇時忘情的陪著雇主的小孩玩耍，在秋千上悠悠的晃蕩，花園里在爸爸的澆灌下分外紅艷的花朵，把驕陽烈日也變的柔和而溫馨。雖然出身貧苦，但阿里和妹妹卻依然會爽朗的開懷的大笑，這是不管處在什么樣的環(huán)境下都不能奪走的天真與樂觀。在大多人心中，天堂是一切不可摧毀的美好。能夠如此從容樂觀的面對生活，因為他們心里有天堂。天堂不在虛幻之中，也不在富裕繁華之中，城里的孩子身局在深宅高墻之內(nèi)，他們想要什么就有什么，就像那個拉著阿里纏著他要跟他一起玩的城里小女孩，她家有一個大花園，可是，她顯然是不快樂的，高墻的四角天空鎖著童年的幻想。不管大人的世界規(guī)則是如何的，可是，天堂就在孩子的心里面。
最后，阿里為了實現(xiàn)對妹妹的.承諾，拼命奔跑，銀幕上除了阿里沉重的喘息聲，沒有了任何的背景聲音。鏡頭跟隨著阿里，他瘦弱的身軀他滿頭的汗滴他艱難的喘息，這個漫長的鏡頭，每次落后時，鏡頭開始閃回，阿里腦海里浮現(xiàn)的是妹妹期望的眼神。在觀看電影的過程中，觀眾會認同攝影機的觀點。攝影機運動造成電影鏡頭畫面的運動，使得觀眾也經(jīng)歷了運動的感覺，并且會覺得銀幕上的影像比電影院里的空間更真實。
由于視線看中的關(guān)系，使畫面上產(chǎn)生劇中人主觀視點的鏡頭效果，極具交流感和參與感。象在阿里第一個沖過了終點線時，他的父親、老師、記者，當(dāng)所有的人都把他捧著歡呼雀躍的時候，阿里卻氣喘吁吁的問道：“是第三名嗎？”站在領(lǐng)獎臺上，舉著冠軍的獎杯，人人都在為勝利的激動，視覺上具有一種嘈雜感。阿里卻在表情黯淡的哭泣，那雙清澈而又豐富的大眼睛，細膩而濕潤。它在影片中真正的透露了對妹妹失約的失望與感傷。
一般來說，鏡頭歸為正常角度和非正常角度兩大類，大多數(shù)影片以正常角度的鏡頭為主，平和親近的記述著生活的常態(tài)，偶爾出現(xiàn)的俯仰等非正常角度鏡頭，則是有意要提醒觀眾注意點什么。還為自己的失誤耿耿于懷的阿里脫下那雙被他磨破的球鞋，把被磨爛的腳伸到了池塘里泡著。這是影片最后的神來之筆，鏡頭再次變成了特寫，而這次是在柔和的暈藍的池水里一雙小腳，柔和的音樂中，一抹亮色突然映入眼簾。一群金黃的金魚游到了周圍，在徘徊，在嬉戲，在靈動的搖擺著精致的身軀。
最動人的還是電影里的人文關(guān)懷氣息，導(dǎo)演以一種極其溫情的目光關(guān)注了一個普通兒童去以一種掙扎的方式實現(xiàn)一個夢想的全過程，這種溫情反映在導(dǎo)演以蹲下來的姿勢在平視一個孩子的眼睛，傾聽他的聲音。在對哈里這樣一個在窘迫景況下生存的兒童，導(dǎo)演沒有表現(xiàn)出廉價的同情，而是體現(xiàn)出了尊重，在哈里那雙清澈的大眼睛中，始終有一種倔強的光芒，這種倔強使哈里始終保持著對目標(biāo)不懈努力的激情，也詮釋著他的許多品質(zhì)，他對妹妹的關(guān)愛，對父母的體貼，對學(xué)習(xí)的熱愛，對善良的尊重以及自己應(yīng)有的聰明機智，無不發(fā)乎內(nèi)心，出于自然。這種自然是如此的水到渠成，以至在結(jié)尾，導(dǎo)演大膽地把失望留給哈里，而把驚喜留給了觀眾。也正是這種結(jié)尾，我們才會讓哈里在我們心中燙出了印記，也才能回味出導(dǎo)演對哈里最深處的溫柔撫摩。
他們用最自然最真實的方式去實現(xiàn)自己的夢想，使夢想呈現(xiàn)出最純凈的色彩，也使他們的渴望具有了驚人的力量，還好，這是一個溫暖的故事。我相信當(dāng)父親從商店里出來拿著兩雙鞋子的時候，幾乎所有的觀眾都感到心里前所未有的滿足。
小鞋子觀后心得體會篇十八
《天堂的小孩》又名《小鞋子》，他講述的是一對兄妹與小鞋子的故事，是獻給成人的童話，喚醒人們對童年遙遠的記憶，進而想到貧窮生活與單純、天真、善良、快樂之間的關(guān)系。清新、質(zhì)樸，真誠地描摹伊朗人的真實生活，表現(xiàn)窘迫艱難的平民生活中隱含的人性的善良，帶領(lǐng)觀眾回到純真澄凈的世界。
《小鞋子》是圍繞著一戶清貧的家庭展開的一個故事。哥哥阿里把妹妹的唯一一雙破舊的粉色小鞋子弄丟了。為了逃避爸爸的追問和肯能隨之而來的懲罰，哥哥家里央求妹妹勉強穿自己的鞋子上學(xué)。從此哥哥妹妹的上學(xué)生活變得很匆忙。哥哥多次因遲到而遭到老師的追問和責(zé)罵，甚至要被退學(xué)。幸好班主任了解阿里是個有上進心、好學(xué)習(xí)的好孩子，此事才善終。不久學(xué)校里公布了一場比賽，季軍可以拿到一雙運動鞋。哥哥為了給妹妹賺一雙鞋子，就懇求老師要參加。報名時間已經(jīng)結(jié)束，阿里用自己的行動——超人的速度獲得了老師的贊同，獲得了參賽資格。在比賽過程中，阿里“不幸”從來自各個學(xué)校、受各種教育的孩子中脫穎而出獲得冠軍，失落而歸。他為不能獲得季軍為妹妹贏得一雙鞋子而內(nèi)疚自責(zé)。跑完馬拉松，阿里原本破舊的鞋子也已經(jīng)不能再穿了。他的腳起了跑，都是傷。他把腳浸在水池里，散出淡紅色，魚兒都紛紛游了過來。
伴隨著一陣嘈雜的人聲，人們正在興致勃勃地圍繞著衣著打扮的問題議論紛紛：“小姐，你今天穿了哪一對鞋前來?什么牌子?先生!你穿了哪一件襯衣?小朋友誰送你這雙鞋子呢?”有牌子的服飾，漂亮的鞋子，這是多么讓人有面子，給自己的尊貴添彩的東西啊?？墒侵魅斯⒗飬s穿著樸素甚至是有些破舊的小布衣。他去蔬菜商店買土豆，老板不準(zhǔn)阿里在大土豆架上拿。阿里不小心打翻了蔬菜架子，遭到店主的追打，以及他回到家，媽媽因為扶不起房租而跟包租公之間的爭執(zhí)……這種種生活細節(jié)的對比，清新質(zhì)樸卻真實地給我視覺、聽覺上強烈的沖突矛盾。
我一直覺得阿里是一個不快樂的孩子。他乖巧懂事、為他人著想，讓人看著有些心疼。
窮人的孩子早當(dāng)家。他需要為爸爸媽媽著想。他是家中的長子，要開始學(xué)者幫爸爸一起在外面賺錢找工作。媽媽身體不好，放學(xué)后阿里要常常幫媽媽做家里的重活受累。阿里非常愛妹妹。妹妹開心，他也開心。妹妹的對他的認可可以讓他很會心的笑。記得有一個阿里跟妹妹一起洗鞋子的場景。他們一起把黑黑的運動鞋刷白了，手上沾滿了肥皂泡。他們輕輕地吹。一起沉浸在快樂的游戲中。忘記了貧窮，忘記了憂傷煩惱。他們也有自己的簡單的小快樂?？墒且魳吠Ｖ?，他的小伙伴來敲門，找阿里去踢足球。阿里回絕了。他的眼里滿是孤寂和落寞。
在影片中阿里與爸爸去城里找工作。一輛老式的自行車在立交橋上行駛。后面不斷有汽車呼呼地超過。導(dǎo)演調(diào)整攝像機俯視整個場景。不免讓人看著有些發(fā)笑，卻又透著一絲絲的心酸。太陽當(dāng)空照，父親帶著兒子，騎得氣喘吁吁，望著周圍高大的建筑嚴(yán)重藏著迷惘。但作為一個父親，他卻不能讓兒子發(fā)現(xiàn)自己的迷惘和膽怯?？墒窃诤髞淼恼夜ぷ鬟^程中，父親的膽怯暴漏無疑。他們最先在一家別墅前停了下來。父親嫻熟得告訴兒子要做什么?？墒窃诎聪腴T鈴后，爸爸卻緊張得語無倫次。女主人連珠炮般的問題更讓父親應(yīng)付不及，并成功被誤解為“擾民”。第二次的找工作中，爸爸仍舊有些不知所措，阿里替爸爸說了要說的話。爸爸釋然地笑了。城里人從防盜設(shè)備里傳出的冷漠、防備的聲音。更讓我感覺到阿里、阿里爸爸那種貧窮生活的單純與質(zhì)樸、這是多么可愛、淳樸的一對父子啊!
終于，一個尚不經(jīng)事的小弟弟為阿里和阿里的爸爸找到了工作。爸爸為花園殺毒、捉蟲、翻土。阿里生平第一次在如此美麗的花園里玩蕩秋千、蹺蹺板、踢足球、拍皮球。他真心開心的笑，像普通孩子一樣的笑?？鞓返臅r光總是很短暫。弟弟在秋千椅上熟睡。他撿起弟弟掉在地上小玩偶，輕輕地放在他的身旁。然后露出甜甜的微笑。他很滿足，他很感激這個弟弟給他帶來了這樣一個快樂、溫暖的下午。這個陽光明媚的下午會一直在他的記憶中生根發(fā)芽。
回家的路上，爸爸的車騎得飛快，一點也不減速，爸爸還在高興地談?wù)撝磥恚瑢儆谒麄兊某燥柎┡奈磥怼２胖赖绞莿x車除了故障。是他們的愿望太過分了嗎?好像每當(dāng)他們對生活有些幻想和渴求，充滿希望的時候，上帝就會重重地推他們一把，他們摔得遍體凌傷。倒坐這三輪車敞篷，瞇著眼望著倒片一般漸漸遠離自己的高樓大廈，不知該喜該憂。
阿里會把自己在學(xué)校里贏得的獎品都送給妹妹，然后看著她甜甜地笑。他會為了她去跑馬拉松，只為季軍的一雙鞋子。那些貴族學(xué)校的孩子為了贏得冠軍拉扯阿里狠狠地摔在了地上，我的心也不由得咯噔了一下。怕他受傷。他也是一個普通的孩子，經(jīng)受的磨礪挫折已經(jīng)夠多的了、怕結(jié)局不完美。善良的孩子應(yīng)該帶到該有的回報。為什么總是他總是受傷。如果沒有贏得比賽，他會多難過自責(zé)，他的妹妹還會相信他嗎?然后導(dǎo)演還是給了一個我們意想不到的結(jié)局。阿里贏得了冠軍，眼里卻噙著悲傷的淚水。原本應(yīng)該陽光燦爛、嘴角上揚的結(jié)局，只有校長和班主任在激動地擺弄著阿里。眼淚開始在他的在他的臉上肆意的橫流。在阿里心中，沒有什么比贏得一雙鞋子給妹妹穿更重要，即便是榮譽，冠軍的榮譽?？墒悄切┐笕藗儾欢?。那些受了榮譽為上的教育的貴族孩子也不會懂，在阿里看來，對他們來說季軍的一雙普通的鞋子竟然可以比冠軍還來得重要。其實對阿里來說，這些都是出于愛，出于承諾。
他們家是貧窮，可是窮不代表沒有尊嚴(yán)、不善良，窮人看事的態(tài)度和感情反而會更家深刻，更加在乎。
從一個人收走了阿里暫放在蔬菜商店的妹妹的鞋子之后，她們每天匆忙地來回換鞋。妹妹先穿著阿里的鞋子去上學(xué)，放學(xué)后，妹妹再拼命地跑到一個小窟里還給哥哥穿。哥哥再穿著鞋子飛奔到學(xué)校。滿大街似乎都充滿了兄妹倆急促的喘息聲。這樣的匆忙、疲勞奔波的上學(xué)生活任誰都會抱怨。終于有一天，妹妹在一次集會中偶然地發(fā)現(xiàn)了一個小女孩穿著自己的鞋子。她跟蹤找到了小女孩亞寶的家?；丶液蟀炎约喊l(fā)現(xiàn)的秘密告訴了哥哥阿里。第二天他們充滿期望地去亞寶家。他們多在不遠處的墻后看到亞寶與她的爸爸媽媽玩耍。亞寶的爸爸是個盲人，只見亞寶牽著爸爸的手出門去賣面包。兄妹倆相向而視，顯然這戶人家的生活也是貧苦的。這種生活她們倆人再清楚不過了，更何況亞寶的爸爸還是盲人。自己又如何狠得下心向他們要回鞋子呢?兄妹只好二人垂頭而歸。
在影片接近尾聲的時候，阿里的比賽結(jié)束。導(dǎo)演為故事的結(jié)局作了小小的細節(jié)處理。我們看到爸爸從一家鞋店出來，手里拿著小兩雙鞋子。騎著老式的自行車，消失在鏡頭中。
看到這，心暖了。以為故事也結(jié)束了。然而鏡頭一轉(zhuǎn)，阿里垂頭喪氣地回到家，探著身子不敢進屋。面對妹妹期盼的眼神，他實在不認說出自己沒有為妹妹贏得那雙鞋。妹妹生氣地跑回屋里哭泣。這一刻，仿佛曾經(jīng)所有的堅持，所有的努力都化為了泡影。什么希望也不存在了。他們都無法想像未來他們要怎樣繼續(xù)，只因家里窮得買不起一雙鞋子。
阿里踢踢腳，鞋里已經(jīng)破爛得不能再穿了，腳起了泡，除了血、他緩緩地走到水池邊，脫下鞋子，在把腳浸在水池中。一片淡紅色開始暈染開。金紅的魚兒緩緩地游來在他的腳邊扭動著身軀，像是在安慰阿里……影片至此就結(jié)束了。導(dǎo)演最終還是給了我們一個想像的余地。一個單純、質(zhì)樸、有愛，貧窮的家庭，縱然生活艱辛，有苦有樂，有悲有喜，未來仍舊是個充滿美好的未知數(shù)。