總結(jié)需要從不同的角度出發(fā)，全面地評(píng)價(jià)和總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)成果。通過總結(jié)，我們可以找到自己的不足并制定改進(jìn)計(jì)劃?？偨Y(jié)范文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和感悟的具體呈現(xiàn)，可以給我們帶來思考和啟示。
自強(qiáng)的好少年事跡材料篇一
他，品學(xué)兼優(yōu)、愛好廣泛；他，勤奮好學(xué)、自強(qiáng)自立；他，樂于助人，深受老師和同學(xué)的喜愛。
他就是尤溪縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（3）班的小趙同學(xué)。9歲的，是尤溪縣優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生，進(jìn)入小學(xué)后每學(xué)年都擔(dān)任班長(zhǎng)，多次獲得縣、校級(jí)榮譽(yù)。
勤奮自覺、善思好問是學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣。課堂上他是最活躍的分子，總能跟著老師的思路走，積極舉手回答問題，并能帶動(dòng)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情；課下，他積極主動(dòng)地做復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。學(xué)校圖書室是他最愛去的地方；在這里，他不僅刻苦學(xué)習(xí)書本的知識(shí)，還刻苦鉆研書本外的.知識(shí)，在學(xué)校的各類活動(dòng)中都能看到他活躍的身影。正是這種好習(xí)慣促使他不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)、英語等各科成績(jī)一直非常優(yōu)秀。
幫老師出主意、想點(diǎn)子，主動(dòng)參與班級(jí)管理工作，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，讓深得老師的信任，同學(xué)的喜愛。從一年級(jí)開始，同學(xué)就一直擔(dān)任班長(zhǎng)，成為老師不可缺少的小幫手；他不僅積極完成老師交給的`工作，而且班里的同學(xué)都能服從他的管理。
常懷感恩之心讓學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家里是媽媽喜愛的好孩子。他出生沒幾天，父親就查出患了癌癥。父親在堅(jiān)強(qiáng)與病魔做斗爭(zhēng)的6年中，得到很多人的關(guān)心與幫助，在幼小心靈中懂得了堅(jiān)強(qiáng)，銘記了每次感動(dòng)。6歲，他失去了父親。失去父愛的他不僅沒有在悲傷、自卑中度日，而是煉就了堅(jiān)強(qiáng)、自立的品格，養(yǎng)成了“自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好”的良好習(xí)慣?，F(xiàn)在，在家里除了學(xué)習(xí)，他還主動(dòng)收拾屋子，做簡(jiǎn)單的飯菜。尤其是母親有時(shí)加班很晚回來，他會(huì)把門窗關(guān)好，保護(hù)自己；吃完飯后，自己做作業(yè)，用自己自強(qiáng)自立的行動(dòng)讓母親安心工作。他也從不跟媽媽亂要零花錢，不買與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西；不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。從小熟背《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》的他，深受熏陶。對(duì)待長(zhǎng)輩，心懷感恩，關(guān)愛孝順，媽媽身體不舒服，他端水拿藥，幫著照顧。他也是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，做錯(cuò)了事能夠正確面對(duì)，并勇于承認(rèn)改正錯(cuò)誤。“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”是他的口頭禪?？吹介L(zhǎng)輩，他總能微笑著打招呼，鄰里們常感嘆道：“這個(gè)孩子真懂事啊，要是我家有這樣的孩子多好啊！”
同學(xué)雖然只是一名平凡的少先隊(duì)員，但是在他幼小的心靈早已播下了“樂觀向上，自強(qiáng)自立”的種子，相信他會(huì)在茁壯成長(zhǎng)的道路上為他人帶來更多的陽光。
自強(qiáng)的好少年事跡材料篇二
我叫小文，生于2004年2月，椒江區(qū)海門小學(xué)四（1）班學(xué)生。從我一出生開始，父母寄于了我很高的期望，對(duì)我的教育也很嚴(yán)格，在父母的教導(dǎo)下，在老師的熏陶中，我逐漸成為了一名自強(qiáng)少年。
作為一名少年隊(duì)員，我具有良好的獨(dú)立意識(shí)和責(zé)任感。從我懂事起，父母就教育自己要“自強(qiáng)”、“自立”、“自愛”、“自律”，所以從小就養(yǎng)成了一系列良好的行為習(xí)慣。例如：起床后自己穿衣整理被子、做好作業(yè)后收拾桌面、吃完飯后幫爸媽收拾碗筷、主動(dòng)做力所能及的家務(wù)活、自己洗澡等等，正是從這些獨(dú)立的好習(xí)慣做起，逐步養(yǎng)成了良好的責(zé)任意識(shí)。從小學(xué)一年級(jí)開始，我就在班級(jí)里擔(dān)任班委干部，自從當(dāng)上班委干部，我就十分清楚，在自己稚嫩的肩膀上承擔(dān)起一份責(zé)任，在老師的關(guān)愛下，自己得到了鍛煉和成長(zhǎng)，也成了老師的好助手，也是同學(xué)們的好服務(wù)員。每天早早地來到學(xué)校檢查同學(xué)們的作業(yè)，并帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x。對(duì)于這些，我沒有半句怨言，每天總是忙得不亦樂乎。
同時(shí)我在面對(duì)困難與挫折時(shí)表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，始終保持著積極進(jìn)取、樂觀向上的狀態(tài)。在學(xué)習(xí)中我也曾遇到過難題，但面對(duì)難題時(shí)，我從不畏懼，先獨(dú)立思考，查找資料，實(shí)在做不出來再請(qǐng)教父母，直到弄懂為止。在生活中也是如此，遇到不會(huì)做的事，做不好的事，一定要做好，學(xué)會(huì)之后才停止，我相信我這樣挑戰(zhàn)困難戰(zhàn)勝困難的決心不管是對(duì)學(xué)習(xí)還是在生活，都會(huì)有很大的幫助。面對(duì)困難時(shí)，我從不退縮，總是勇往直前，積極進(jìn)取。偶爾遇到挫折或失敗，我也不氣餒，希望下一次不再失敗，在困難和失敗面前，我從不低頭、不喪氣。當(dāng)我戰(zhàn)勝困難時(shí)，內(nèi)心時(shí)無比的喜悅。媽媽常對(duì)我說：一個(gè)人要有良好的心理素質(zhì)和積極樂觀的人生態(tài)度。正因?yàn)槿绱?，在困難和挫折面前我表現(xiàn)得非常的堅(jiān)強(qiáng)。
在學(xué)習(xí)和生活中，我還有一個(gè)良好的品質(zhì)吃苦耐勞、自強(qiáng)不息。不管有多少作業(yè)，多少學(xué)習(xí)任務(wù)，我總是要完成之后才玩耍，如果任務(wù)沒有完成玩也玩得不踏實(shí)。記得有一次背書的任務(wù)很多，到晚上十點(diǎn)了還沒背好，媽媽叫我睡了第二天早上起床再背，可我覺得今日事必須今日畢，直到背完了才睡覺。在生活上我是一個(gè)勤儉節(jié)約的人，我從不亂花錢，媽媽常說去幫我買新衣服，我總說衣服不是還有，不用買。看見同學(xué)們總是買零食，可我很少叫媽媽給我錢買零食。記得二年級(jí)時(shí)為了練習(xí)跳繩，我付出了很多努力，由最初的不會(huì)跳，到后來能一個(gè)一個(gè)跳到跳幾個(gè)，經(jīng)過一段時(shí)間的刻苦練習(xí)，一分鐘能跳160幾個(gè)。還記得剛開始學(xué)習(xí)游泳，怕下水，怕累，想放棄，可想到要戰(zhàn)勝自己就要克服了心中的害怕，吃下了這份苦，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，學(xué)會(huì)了游泳。只要我永遠(yuǎn)保持著吃苦耐勞、自強(qiáng)不息的勁頭，一定能有所收獲。俗話說吃得苦中苦方為人上人，我要做生活的強(qiáng)者不做弱者。
從小媽媽就教育我，一個(gè)人要有自己的夢(mèng)想，大志大成，小志小成。一個(gè)人要有明確的目標(biāo)，有了目標(biāo)，才有了前進(jìn)的方向。媽媽說人的一生每一個(gè)階段都有每一個(gè)階段的目標(biāo)，要有短期目標(biāo)，還要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的夢(mèng)想。曾經(jīng)我的'目標(biāo)是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，而我一天天在長(zhǎng)大，我的夢(mèng)想也有很多，更加宏偉遠(yuǎn)大。我想一個(gè)心中有夢(mèng)的人，學(xué)習(xí)和生活起來才會(huì)更加幸福和快樂。但我知道要想實(shí)現(xiàn)我的遠(yuǎn)大的夢(mèng)想現(xiàn)在不僅更加刻苦學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)與人真誠(chéng)相處等等。我一定會(huì)執(zhí)著于我的夢(mèng)想，當(dāng)我心里想著什么事時(shí)，我想我的心總有一天會(huì)向它靠攏。
雖然我曾經(jīng)取得一些小小的成績(jī)，但我知道這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還要不斷虛心向上，以科學(xué)高效的方法學(xué)習(xí)進(jìn)取，以和善寬容的態(tài)度對(duì)待他人，以堅(jiān)韌頑強(qiáng)的性格面對(duì)挫折，以滿腔的熱情對(duì)待學(xué)習(xí)，以積極陽光的笑容面對(duì)生活，相信這樣的一個(gè)我，將來會(huì)成為一個(gè)有用的人，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！
自強(qiáng)的好少年事跡材料篇三
陳xx隊(duì)員出生于2006年4月，6歲時(shí)被省兒童醫(yī)院診斷為“腦瘤”，歷經(jīng)兩次大手術(shù)后，視力殘疾，記憶力、反應(yīng)都很遲鈍，可是他盡自己所能，認(rèn)真聽課。他圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容。一次偶然的機(jī)會(huì)，陳xx接觸到了手工布藝創(chuàng)作，被深深的吸引，從此利用課余時(shí)間風(fēng)雨無阻到老師家上課。
他說：“能做自己喜歡做的事，是一件幸福的事?！痹趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、隊(duì)員們的.支持鼓勵(lì)幫助下，他的手工布藝作品被學(xué)校指定為2021年元旦文藝匯演的獎(jiǎng)品；十二生肖布藝作品被學(xué)校校史館收藏。曾獲得紅花獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)。
自強(qiáng)的好少年事跡材料篇四
xxx，女，xx年10月28日出生，現(xiàn)就讀于三元區(qū)星橋中心小學(xué)二年(1)班。她家境貧寒，家中爺爺雙目失明、奶奶癱瘓?jiān)诖?。為了維持生計(jì)，父親常年在外打工。蘇杰軒和爺爺奶奶、母親、妹妹一起擠住在低矮破舊的土坯屋里生活。雖然身處逆境，但她勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)，勤勞節(jié)儉，是個(gè)自強(qiáng)自立的好孩子。
人們都說窮人的孩子早當(dāng)家，家庭困難的蘇杰軒也格外懂事。她從不和同學(xué)朋友攀比，舊衣服也洗干凈高高興興地穿去學(xué)校。每當(dāng)媽媽忙于家務(wù)時(shí)，她和妹妹便自覺承擔(dān)起照顧爺爺奶奶的任務(wù)。姐妹兩一個(gè)給奶奶按摩，一個(gè)扶爺爺在院子里走走。學(xué)習(xí)之余，蘇杰軒經(jīng)常給爺爺、奶奶講講故事、唱唱歌，為常年患病的長(zhǎng)輩帶來了不少的歡樂。當(dāng)許多同齡小孩在家衣來伸手，飯來張口，做“小霸王”、“小公主”時(shí)，小小的蘇杰軒便學(xué)會(huì)了自理自立。上小學(xué)后，她在寄宿制學(xué)校里讀書，她自己學(xué)會(huì)了洗澡、洗衣、疊被子，自己照顧自己。家里買不起蔬菜，蘇杰軒就和媽媽在自家院子里開辟出一塊菜地，種上時(shí)令蔬菜。周末放學(xué)回家后，蘇杰軒就放下書包，來到菜地里除草澆水，幫助做些力所能及的農(nóng)活，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。晚上，當(dāng)媽媽做完一天的家務(wù)，累的腰酸背痛時(shí)，蘇杰軒就幫媽媽捶背揉肩，給媽媽講學(xué)校和身邊的事，為她放松心情。
盡管家庭條件艱苦，蘇杰軒仍然堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)。在學(xué)校，她自強(qiáng)勤奮，自主好學(xué)。課堂上，她認(rèn)真聽講，敢于提問。課外，她總是認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)。她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)。周末回到家里，她還常常輔導(dǎo)妹妹，學(xué)業(yè)上的事一點(diǎn)不用大人操心。就是憑著她的這股韌勁兒，每次考試都在年段名列前茅。
xxx同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，興趣愛好也廣泛。她參加了學(xué)校的美術(shù)興趣班，創(chuàng)作的繪畫作品多次獲得學(xué)校表彰。在班上，她尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心她人，熱愛集體，踴躍參加、組織集體活動(dòng)。平日里，她熱心參與各項(xiàng)班務(wù)工作，積極協(xié)助老師做力所能及的事，是老師信得過的得力助手。二年(1)班的老師同學(xué)都非常喜愛她。xx年她評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
小小的xxx能以樂觀的人生態(tài)度去迎接學(xué)習(xí)、生活中的種種挑戰(zhàn)，熱愛生命，努力向上。她憑著頑強(qiáng)的毅力、不懈地追求和努力，正一步一個(gè)腳印地走著。她是一名自強(qiáng)自立的好少年。
自強(qiáng)的好少年事跡材料篇五
我叫諶鑫，女，今年11歲，張振武小學(xué)五（3）班衛(wèi)生委員，現(xiàn)任“一對(duì)一”功課補(bǔ)習(xí)組小組長(zhǎng)。
因父母在外地打工，三年級(jí)以年我一直和父母一起在外地上學(xué)，四年級(jí)才轉(zhuǎn)來張振武小學(xué)的，現(xiàn)在我和爺爺奶奶一起生活。我多么羨慕其他的同學(xué)呀，他們能長(zhǎng)期和父母在一起生活，身邊時(shí)刻充滿著父愛和母愛。
剛轉(zhuǎn)來這個(gè)班時(shí)，我的成績(jī)很不好。膽子小，沒有自信心，從不敢大聲說話，就連上課回答問題時(shí)，也是蚊子一樣的哼。為這事，老師批評(píng)過我，我自己也很苦惱。
慢慢地，我體會(huì)到了我是一個(gè)幸運(yùn)兒，體會(huì)到了我們班是一個(gè)溫馨和愛心的班集體。這個(gè)班的班主任和其他帶課老師都有非常強(qiáng)的責(zé)任感，并且都充滿教學(xué)激情和愛心的，是我以前從來沒有遇到過的。優(yōu)其是我的班主任嚴(yán)老師，像慈母一般細(xì)心的教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我。于是，我下定決心一定要把學(xué)習(xí)成績(jī)趕上去。無論是哪一門課，上課認(rèn)真聽講，學(xué)會(huì)大膽地積極回答問題。有不懂的問題，下課后及時(shí)問老師或同學(xué)。慢慢地，我的信心越來越十足?，F(xiàn)在上課回答問題大膽了，也愛參加集體活動(dòng)，有時(shí)還愛出點(diǎn)小風(fēng)頭。
平時(shí)，爸媽很少回家，只有姑姑偶爾來家里。為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我沒有放松一分一秒的時(shí)間。把在學(xué)校里沒有解答完的問題集中在一起，等姑姑來了請(qǐng)她講解。在家里，除了完成老師完成的作業(yè)，還買來許多課外練習(xí)題訓(xùn)練。另外，還征訂一些對(duì)寫作有幫助的書籍看。在家里，除了學(xué)習(xí)，我也幫家里干點(diǎn)小活。因?yàn)榘謰尣辉诩?，所有我也養(yǎng)成了獨(dú)立生活的能力，自己的小衣服自己洗。也幫家里洗碗等。平時(shí)在家里，爺奶他們出去有事或出去玩時(shí)，我一人在家做作業(yè)。每星期給爸媽通一次電話，問問他們的工作情況和身體情況，讓他們注意身體，安心工作，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，到時(shí)會(huì)給他滿一份滿意的答卷。
現(xiàn)在，我的成績(jī)有了一點(diǎn)進(jìn)步，我要感謝我的班集體和我的老師，是他們給了我學(xué)習(xí)的信心和勇氣。也感謝我的爸媽及家人，是他們給了我溫暖和愛的鳥巢。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要加倍努力，使自己變得更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
自強(qiáng)的好少年事跡材料篇六
他，品學(xué)兼優(yōu)、愛好廣泛;他，勤奮好學(xué)、自強(qiáng)自立;他，樂于助人，深受老師和同學(xué)的喜愛。
他就是尤溪縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(3)班的賴克小同學(xué)。9歲的賴克，是尤溪縣優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生，進(jìn)入小學(xué)后每學(xué)年都擔(dān)任班長(zhǎng)，多次獲得縣、校級(jí)榮譽(yù)。
勤奮自覺、善思好問是賴克學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣。課堂上他是最活躍的分子，總能跟著老師的思路走，積極舉手回答問題，并能帶動(dòng)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情;課下，他積極主動(dòng)地做復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。學(xué)校圖書室是他最愛去的地方;在這里，他不僅刻苦學(xué)習(xí)書本的知識(shí)，還刻苦鉆研書本外的知識(shí)，在學(xué)校的各類活動(dòng)中都能看到他活躍的身影。正是這種好習(xí)慣促使他不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)、英語等各科成績(jī)一直非常優(yōu)秀。
幫老師出主意、想點(diǎn)子，主動(dòng)參與班級(jí)管理工作，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，讓賴克深得老師的信任，同學(xué)的喜愛。從一年級(jí)開始，賴克同學(xué)就一直擔(dān)任班長(zhǎng)，成為老師不可缺少的小幫手;他不僅積極完成老師交給的工作，而且班里的同學(xué)都能服從他的管理。
常懷感恩之心讓賴克學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。賴克在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家里是媽媽喜愛的好孩子。他出生沒幾天，父親就查出患了癌癥。父親在堅(jiān)強(qiáng)與病魔做斗爭(zhēng)的6年中，得到很多人的關(guān)心與幫助，在幼小心靈中懂得了堅(jiān)強(qiáng)，銘記了每次感動(dòng)。6歲，他失去了父親。失去父愛的他不僅沒有在悲傷、自卑中度日，而是煉就了堅(jiān)強(qiáng)、自立的品格，養(yǎng)成了“自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好”的良好習(xí)慣?，F(xiàn)在，在家里除了學(xué)習(xí)，他還主動(dòng)收拾屋子，做簡(jiǎn)單的飯菜。尤其是母親有時(shí)加班很晚回來，他會(huì)把門窗關(guān)好，保護(hù)自己;吃完飯后，自己做作業(yè)，用自己自強(qiáng)自立的行動(dòng)讓母親安心工作。他也從不跟媽媽亂要零花錢，不買與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西;不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。從小熟背《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》的他，深受熏陶。對(duì)待長(zhǎng)輩，心懷感恩，關(guān)愛孝順，媽媽身體不舒服，他端水拿藥，幫著照顧。他也是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，做錯(cuò)了事能夠正確面對(duì)，并勇于承認(rèn)改正錯(cuò)誤。“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”是他的口頭禪?？吹介L(zhǎng)輩，他總能微笑著打招呼，鄰里們常感嘆道：“這個(gè)孩子真懂事啊，要是我家有這樣的孩子多好啊!”
xx同學(xué)雖然只是一名平凡的少先隊(duì)員，但是在他幼小的心靈早已播下了“樂觀向上，自強(qiáng)自立”的種子，相信他會(huì)在茁壯成長(zhǎng)的道路上為他人帶來更多的陽光。
自強(qiáng)的好少年事跡材料篇七
洪帆，男，19xx年4月出生，金塔縣第三中學(xué)八年級(jí)(21)班學(xué)生。
老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在家里，他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團(tuán)員;在社會(huì)，他是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評(píng)。他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里，他是一個(gè)快樂的暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，數(shù)次被表彰獎(jiǎng)勵(lì)。他尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。
從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。不論是當(dāng)課代表還是宿舍長(zhǎng)他都盡職盡責(zé)，成為老師的好幫手。他是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中，他待人隨和，樂于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂生活中共同成長(zhǎng)。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂的身影，只要是班集體的事情他都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)。
他興趣廣泛，全面發(fā)展，在課余時(shí)間參加了音樂、繪畫特長(zhǎng)班，并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)，在全校器樂大賽中為班級(jí)爭(zhēng)光。他是班級(jí)事務(wù)的熱心人教室的笤帚壞了，他會(huì)用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒水了，他會(huì)買幾瓶墨水放在教室，方便同學(xué)們。班級(jí)圖書角的圖書陳舊了，他會(huì)主動(dòng)將自己的圖書悄悄拿來供同學(xué)閱讀。班內(nèi)的娛樂器材缺乏，他毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻(xiàn)給大家。平時(shí)值日他總是搶著干，第一個(gè)開始，最后一個(gè)離開。他拾金不昧，受到同學(xué)們的表揚(yáng)。有時(shí)，住宿同學(xué)缺少回家的路費(fèi)，他會(huì)主動(dòng)將自己的零花錢借給同學(xué)。
兩年來，在他的帶領(lǐng)下，班級(jí)同學(xué)之間互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛;好人好事，層出不窮;助人為樂，蔚然成風(fēng)。他是父母心中的好孩子劉洪帆的爸爸是一位普通的中學(xué)老師，媽媽在外打工，一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，他主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù)，雖然是個(gè)男孩子，但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。
他從不亂花錢，生活很節(jié)儉，但幫助別人時(shí)他又會(huì)很大方，周圍鄰居看在眼里，樂在心里，也夸獎(jiǎng)他是個(gè)懂事的好孩子。他是熱心公益的好少年每逢節(jié)假日，在社區(qū)的各個(gè)角落，經(jīng)常能看到他撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門前，擦窗掃地更是習(xí)以為常。公交車上，每逢看到老人婦孺，他總是爭(zhēng)先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時(shí)，他毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。汶川、玉樹地震，他無私奉獻(xiàn)愛心，先后捐出自己積攢下的零花錢一百多元。
劉洪帆同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的良好素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，他無疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無愧的美德少年。
自強(qiáng)的好少年事跡材料篇八
xx，男，新樂市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)，班長(zhǎng)、少先隊(duì)員。他品學(xué)兼優(yōu)，連年擔(dān)任班干部，積極參與學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)并多次榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“勤儉節(jié)約小標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。
作為班長(zhǎng)，xx始終不忘自己肩上的責(zé)任，一直積極參加各類活動(dòng)，為班級(jí)贏得了很多榮譽(yù)。他把為同學(xué)服務(wù)作為己任，經(jīng)常幫助需要幫助的同學(xué)。
有一次，一名同學(xué)因生病請(qǐng)假耽誤了學(xué)習(xí)，心里非常著急。得知這一情況后，xx利用課間休息時(shí)間，主動(dòng)幫其補(bǔ)課，在他的幫助下，這名同學(xué)的成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。
xx年5月，學(xué)校組織學(xué)生們到西柏坡參觀學(xué)習(xí)。在返程大巴上，他主動(dòng)承擔(dān)起活躍車廂氣氛的責(zé)任，為同學(xué)們唱歌，講笑話，引導(dǎo)大家積極參與，從而忘記了旅途的疲勞。
平時(shí)，他把喝完飲料的空瓶子，棄用的廢紙箱，用完的練習(xí)本還有放學(xué)路上撿到的“廢品”都一一收集起來，賣到廢品收購站。他把每年的壓歲錢和零花錢，還有自己“賺到”的錢用來購置自己的學(xué)習(xí)用品。
在家里他也是自強(qiáng)自立的小男子漢，完成老師布置的作業(yè)后，他會(huì)積極幫助家人做些力所能及的家務(wù)，打掃衛(wèi)生、收拾房間、刷碗、洗菜等。
這就是xx，作為學(xué)生，他在班級(jí)里以身作則，起到了班級(jí)帶頭人的作用。作為家庭中的一員，他沒有衣來伸手，飯來張口，而是通過自己勞動(dòng)，成為了為家庭奉獻(xiàn)的一份子。
他以實(shí)際行動(dòng)，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，從當(dāng)下做起。
自強(qiáng)的好少年事跡材料篇九
田xx是呂山中學(xué)802中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)。2008年爸爸在工作中患上了塵肺病，喪失了工作能力。媽媽成了家里唯一的經(jīng)濟(jì)來源。隨著爸爸的'病情不斷惡化，家庭負(fù)債累累。前不久爸爸進(jìn)行了雙肺移植手術(shù)，身體虛弱，每天放學(xué)后，他都會(huì)幫爸爸倒水、洗臉、捶背，也會(huì)幫媽媽做力所能及的家務(wù)。在學(xué)習(xí)上，他刻苦認(rèn)真，從不要父母老師擔(dān)心，成績(jī)每次都在年級(jí)名列前茅。
他樂于助人，富有愛心，同學(xué)們不管是學(xué)習(xí)上的，還是生活上的困難，他一定會(huì)伸出援助之手，給予別人溫暖和幫助。曾獲得浙江省“明視康杯”第十一屆少年文學(xué)之星征文比賽三等獎(jiǎng)、長(zhǎng)興縣“他眼中的世界”作文比賽中榮獲二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
自強(qiáng)的好少年事跡材料篇十
我叫小鑫，女，今年11歲，張振武小學(xué)五(3)班衛(wèi)生委員，現(xiàn)任“一對(duì)一”功課補(bǔ)習(xí)組小組長(zhǎng)。
因父母在外地打工，三年級(jí)以年我一直和父母一起在外地上學(xué)，四年級(jí)才轉(zhuǎn)來張振武小學(xué)的，現(xiàn)在我和爺爺奶奶一起生活。我多么羨慕其他的同學(xué)呀，他們能長(zhǎng)期和父母在一起生活，身邊時(shí)刻充滿著父愛和母愛。
剛轉(zhuǎn)來這個(gè)班時(shí)，我的成績(jī)很不好。膽子小，沒有自信心，從不敢大聲說話，就連上課回答問題時(shí)，也是蚊子一樣的哼。為這事，老師批評(píng)過我，我自己也很苦惱。
慢慢地，我體會(huì)到了我是一個(gè)幸運(yùn)兒，體會(huì)到了我們班是一個(gè)溫馨和愛心的班集體。這個(gè)班的班主任和其他帶課老師都有非常強(qiáng)的責(zé)任感，并且都充滿教學(xué)激情和愛心的，是我以前從來沒有遇到過的。優(yōu)其是我的班主任嚴(yán)老師，像慈母一般細(xì)心的教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我。于是，我下定決心一定要把學(xué)習(xí)成績(jī)趕上去。無論是哪一門課，上課認(rèn)真聽講，學(xué)會(huì)大膽地積極回答問題。有不懂的問題，下課后及時(shí)問老師或同學(xué)。慢慢地，我的信心越來越十足?，F(xiàn)在上課回答問題大膽了，也愛參加集體活動(dòng)，有時(shí)還愛出點(diǎn)小風(fēng)頭。
平時(shí)，爸媽很少回家，只有姑姑偶爾來家里。為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我沒有放松一分一秒的時(shí)間。把在學(xué)校里沒有解答完的問題集中在一起，等姑姑來了請(qǐng)她講解。在家里，除了完成老師完成的作業(yè)，還買來許多課外練習(xí)題訓(xùn)練。另外，還征訂一些對(duì)寫作有幫助的書籍看。在家里，除了學(xué)習(xí)，我也幫家里干點(diǎn)小活。因?yàn)榘謰尣辉诩?，所有我也養(yǎng)成了獨(dú)立生活的能力，自己的小衣服自己洗。也幫家里洗碗等。平時(shí)在家里，爺奶他們出去有事或出去玩時(shí)，我一人在家做作業(yè)。每星期給爸媽通一次電話，問問他們的工作情況和身體情況，讓他們注意身體，安心工作，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，到時(shí)會(huì)給他滿一份滿意的答卷。
現(xiàn)在，我的成績(jī)有了一點(diǎn)進(jìn)步，我要感謝我的班集體和我的老師，是他們給了我學(xué)習(xí)的信心和勇氣。也感謝我的爸媽及家人，是他們給了我溫暖和愛的鳥巢。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要加倍努力，使自己變得更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
自強(qiáng)的好少年事跡材料篇十一
洪帆，男，1997年4月出生，金塔縣第三中學(xué)八年級(jí)(21)班學(xué)生。
老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在家里，他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團(tuán)員;在社會(huì)，他是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。他的'品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評(píng)。他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里，他是一個(gè)快樂的暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，數(shù)次被表彰獎(jiǎng)勵(lì)。他尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。不論是當(dāng)課代表還是宿舍長(zhǎng)他都盡職盡責(zé)，成為老師的好幫手。他是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中，他待人隨和，樂于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂生活中共同成長(zhǎng)。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂的身影，只要是班集體的事情他都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)。
他興趣廣泛，全面發(fā)展，在課余時(shí)間參加了音樂、繪畫特長(zhǎng)班，并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)，在全校器樂大賽中為班級(jí)爭(zhēng)光。他是班級(jí)事務(wù)的熱心人教室的笤帚壞了，他會(huì)用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒水了，他會(huì)買幾瓶墨水放在教室，方便同學(xué)們。班級(jí)圖書角的圖書陳舊了，他會(huì)主動(dòng)將自己的圖書悄悄拿來供同學(xué)閱讀。班內(nèi)的娛樂器材缺乏，他毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻(xiàn)給大家。平時(shí)值日他總是搶著干，第一個(gè)開始，最后一個(gè)離開。他拾金不昧，受到同學(xué)們的表揚(yáng)。有時(shí)，住宿同學(xué)缺少回家的路費(fèi)，他會(huì)主動(dòng)將自己的零花錢借給同學(xué)。
兩年來，在他的帶領(lǐng)下，班級(jí)同學(xué)之間互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛;好人好事，層出不窮;助人為樂，蔚然成風(fēng)。他是父母心中的好孩子劉洪帆的爸爸是一位普通的中學(xué)老師，媽媽在外打工，一家人生活樸素而且節(jié)儉。
自強(qiáng)的好少年事跡材料篇十二
xxx同學(xué)是恩城街道辦事處石欄小學(xué)六(1)班的生活委員，她孝敬長(zhǎng)輩、樂于助人、積極向上、團(tuán)結(jié)同學(xué)、自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新，是一個(gè)充滿陽光氣息的女孩子。在同學(xué)的心目中，xxx同學(xué)就是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣;在老師眼里，她更是一名出色的學(xué)生和優(yōu)秀的班班干部。
自小被父親遺棄的xxx同學(xué)，嬰兒時(shí)跟隨母親來到了恩平石欄村委會(huì)向榮村，由于當(dāng)時(shí)生活非常貧困，她媽媽又棄她而去，直到現(xiàn)在十多年了，依然沒有任何一點(diǎn)兒音訊，她現(xiàn)在就寄養(yǎng)在她的姑姑家(其實(shí)她的姑姑也不是她的親姑姑，只是當(dāng)時(shí)村中收養(yǎng)她的一位好心人，故而稱呼這好心人為姑姑。)現(xiàn)在她的姑姑已經(jīng)78歲了，沒有了勞動(dòng)能力，也沒什么經(jīng)濟(jì)來源，生活非常艱苦，平時(shí)要像大人一樣承擔(dān)很多責(zé)任。
xxx有一顆善良真誠(chéng)的心靈。在家里，她常常搶著做家務(wù)事：整理房間、打掃衛(wèi)生、洗衣服等;對(duì)親人噓寒問暖，以禮相待，讓親情其樂融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌，與人為善，把自己的愛心獻(xiàn)給需要幫助的人，尊老愛幼，常幫助鄰居照顧小孩子，也幫老人干家務(wù).村里的鄰居一說起她就會(huì)情不自禁的豎起大拇指，夸她是個(gè)懂事的孩子。有一次，鄰居的6歲孩子甄苑宜，由于她媽媽臨時(shí)要加班，沒有時(shí)間把孩子送到外婆家，就把孩子放在了xxx的家里，xxx在家里教她畫畫、做手工、還一起跳舞，當(dāng)小孩子說肚子餓時(shí)，就親手煮了一碗美味的面條給她吃，儼然一個(gè)小家長(zhǎng)似的，把小孩照顧得無微不至。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈吧。
xxx有一顆真誠(chéng)的愛心。她和同學(xué)相處得十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。她能積極帶頭能參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時(shí)，xxx同學(xué)不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見。在學(xué)校，對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是熱心的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì)的問題，她總是熱情耐心的幫其解決。同學(xué)生病了，她總是想法設(shè)法給同學(xué)們補(bǔ)上拉下的課程，并耐心地為他們講解。在她的班里，有一位同學(xué)，因?yàn)榈昧诵郝楸园Y，行動(dòng)不方便，開學(xué)初，她的母親每天都會(huì)抽時(shí)間來學(xué)校扶她“解決問題”。xxx看了這一切，心里明白家長(zhǎng)用心良苦，同學(xué)怕麻煩，就自愿向老師“請(qǐng)命”：以后做這位同學(xué)的雙腳和雙手，從此以后，xxx就每天幫她拿早餐、扶她上下樓梯……慢慢地，同學(xué)們被她的行為感動(dòng)了，也紛紛伸出援手幫助有困難的同學(xué)。因?yàn)樵谒膸?dòng)下，班里出現(xiàn)了不少“雷鋒”，多次獲得了文明班級(jí)稱號(hào)。
xxx不但能幫助每一個(gè)同學(xué)解決每一個(gè)困難，還熱心地為班級(jí)服務(wù)，積極做好老師的小幫手。課間對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出，有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。每天早晨在老師未下班前督促同學(xué)早讀，讓班級(jí)的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng);當(dāng)老師不在時(shí)，她總能把班級(jí)管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學(xué)們的“小老師”。她連續(xù)5年被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
xxx同學(xué)對(duì)師長(zhǎng)是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，她說，是老師給予了她知識(shí)，幫助她成長(zhǎng)，沒有老師的辛勤付出，就沒有她取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)老師是她奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿?。?duì)待同學(xué)，她從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班級(jí)貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。她以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助，以她為榜樣。
xxx同學(xué)無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。由于收養(yǎng)她的姑姑年紀(jì)很大，姑姑的兒媳為了賺錢養(yǎng)家要外出打工，所以在家里，為了鍛煉自己的能力，她常常搶著整理房間、拖地板，洗衣服，做飯等家務(wù)。每天上學(xué)、放學(xué)她都帶著一個(gè)小弟弟，這個(gè)小弟弟是那個(gè)好心姑姑的孫子，她對(duì)小弟弟關(guān)心照顧真是無微不至。放學(xué)回家，她只能抽空完成作業(yè)，大多數(shù)時(shí)間都要照顧家庭，特別是好心姑姑生病時(shí)，她更加辛苦，給大姑端茶遞水，煎藥、送藥，還要做飯給叔叔一家吃，忙到晚上才能安心復(fù)習(xí)。在學(xué)校，她是同學(xué)心中一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任她;在路上，看到行動(dòng)不便的老爺爺老奶奶，她就主動(dòng)過去攙扶他們，或幫著拿東西。
“小荷才露尖尖角”，我們相信，孝敬長(zhǎng)輩、為長(zhǎng)輩排憂解難、自強(qiáng)不息，陽光向上的xxx同學(xué)憑著自己對(duì)美德的無限追求，將會(huì)以更出色的表現(xiàn)來展現(xiàn)自己無盡的美德。
自強(qiáng)的好少年事跡材料篇十三
孫x，男，12歲，少先隊(duì)員，現(xiàn)就讀于昌圖縣毛家店小學(xué)四年級(jí)一班。他是一個(gè)身有殘疾、卻堅(jiān)持學(xué)習(xí)的孩子。
因?yàn)樵绠a(chǎn)，孫x成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動(dòng)自如，他的腿完全沒辦法行走，甚至連說話都很吃力。他來到學(xué)校的第一天，是媽媽抱進(jìn)教室的，很多老師都認(rèn)為他沒有辦法承受繁重的學(xué)業(yè)，認(rèn)定他堅(jiān)持不了多久就會(huì)放棄、會(huì)離開學(xué)校。但孫x用他的實(shí)際行動(dòng)向我們證明了他可以，而且可以做得很好!后來，在父母的幫助下練習(xí)走路。經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持不懈的努力，終于能夠自己獨(dú)立行走一小段，這對(duì)任何一個(gè)普通的孩子來說，是一件很自然的事，可是他卻經(jīng)歷了許多艱難，認(rèn)識(shí)他的老師、同學(xué)無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說，他是一個(gè)全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子;爸爸說，他是一個(gè)自強(qiáng)自立、意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子;鄰居說，他是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學(xué)說，他是一個(gè)勤奮好學(xué)、活潑開朗的孩子。
每天早晨七點(diǎn)整，我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的孫x在媽媽的攙扶下，一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上，但無力的雙腿仍無法支撐他的身體，他仍會(huì)止不住的往下滑。他只能整個(gè)身體都倒向媽媽的懷抱，借助媽媽的力量，拖著自己的雙腿往前一步步的挪……就這樣，四年來，他從來不曾遲到。
“身殘志堅(jiān)”，這句話放在孫x身上再合適不過。作為一個(gè)殘疾孩子，孫x同學(xué)清楚地知道，知識(shí)改變命運(yùn)。他學(xué)習(xí)刻苦勤奮，善思好問，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，雖然他每天只能上半日課，下午要回家鍛煉，但學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直名列前茅。課堂上他總是認(rèn)真聽講，那個(gè)最積極舉手發(fā)言的準(zhǔn)是他;課堂外對(duì)于老師布置的任務(wù)，他總是及時(shí)完成，因?yàn)?，老師的教?dǎo)“當(dāng)天的事當(dāng)天完成”他牢記心中;不懂就問是他養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，他還時(shí)常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，同學(xué)們都特別喜歡她。他的理想是要做一名。幾年來，孫x同學(xué)多次獲得表彰。自一年級(jí)以來，每學(xué)期都榮獲學(xué)?！叭脤W(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生”的稱號(hào)。在成績(jī)面前，他從不驕傲，他說，這算不了什么。孫x同學(xué)的身上洋溢著自信、自立、自強(qiáng)。他能給同學(xué)們樹立一個(gè)精神榜樣，讓大家從他身上學(xué)到堅(jiān)韌不拔努力向上、自強(qiáng)自立的美德。
他用他的堅(jiān)強(qiáng)，感染著他身邊的每一個(gè)人，相信他的堅(jiān)強(qiáng)與努力會(huì)為他迎來美麗的彩虹!
自強(qiáng)的好少年事跡材料篇十四
xxx是一年級(jí)的學(xué)生，他各門功課都名列前茅。課堂上，他聚精會(huì)神，積極回答老師提出的問題，課下，他認(rèn)真作業(yè)，整潔無誤的作業(yè)讓老師和同學(xué)們贊嘆；學(xué)習(xí)上遇到困難，他不恥下問，虛心請(qǐng)教，一直到弄懂為止，在班內(nèi)被同學(xué)們譽(yù)為“小博士”。
課余時(shí)間，他經(jīng)常到學(xué)校圖書室借閱自己喜歡的圖書?！妒f個(gè)為什么》，《古今名人故事》，《上下五千年》等等，他像一塊海綿盡情的汲取知識(shí)的養(yǎng)料，這大大開闊了他的視野，大家總是把他當(dāng)作“小詞典”，遇到不懂的問題總是來問他，他耐心的講解，讓每個(gè)同學(xué)都豎起大拇指。擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，像一名小老師，提前到校，認(rèn)真組織同學(xué)們?cè)缱x，預(yù)習(xí)。勞動(dòng)中，他從不偷懶，哪里有臟活，累活，哪里就有他瘦小的身影。他認(rèn)為，勞動(dòng)既可以鍛煉人的意志，又可以鍛煉身體?；顒?dòng)中，他總是不落人后，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。
他還是一位善良，樂于助人的好孩子。無論誰有困難，他都會(huì)主動(dòng)幫助。在學(xué)校組織的獻(xiàn)愛心活動(dòng)中,他毫不猶豫的拿出自己假日撿飲料瓶,拾廢鐵積攢下來的五十元錢，捐給了災(zāi)區(qū)人民。xxx像一只小鷹正展翅翱翔在藍(lán)天，他是大家學(xué)習(xí)的好榜樣，我們期待著他有一個(gè)美好的未來。
自強(qiáng)的好少年事跡材料篇十五
xxx，今年8歲，是前油坊小學(xué)一年級(jí)的一名學(xué)生。任班級(jí)的班長(zhǎng)，是一個(gè)活潑開朗的女孩。她愛好廣泛，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，富有愛心，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的表揚(yáng)。
她有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。溫馨同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠(chéng)的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。對(duì)親人她是一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的孩子。她的爺爺、奶奶年齡很大了，由于一些原因不在一塊兒住，他們有時(shí)很想念她，她也想念他們，所以每個(gè)星期，她都一定要去看望爺爺、奶奶，用她力所能及的力量給他們帶去開心和快樂。在家里，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。她也是一個(gè)勤儉節(jié)約的孩子，作業(yè)本用完后，再用反面做練習(xí)，當(dāng)草稿紙。她還是一個(gè)非常有條理的孩子，試卷和書本整理得有條不紊，書架和書桌看上去總有一種清爽利落的感覺。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、見到鄰居，同學(xué)父母，大聲說叔叔阿姨好。她與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，得到所有鄰居和學(xué)生家長(zhǎng)的喜愛的喜愛。
在學(xué)校，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，積極參與小組活動(dòng)，大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)。她尊重老師，有不會(huì)的問題總會(huì)打破沙鍋問到底，從不逞能裝聰明，自以為是。她熱心幫助同學(xué)，他們有不懂的問題，她總是能詳細(xì)地為他們講明白，知道弄懂為止。她熱愛運(yùn)動(dòng)，學(xué)校的操場(chǎng)上總是能出現(xiàn)她的身影。她特別喜愛唱歌，曾在學(xué)校的元旦文藝表演中獲獎(jiǎng)。但如此多的愛好，并沒有影響到她的學(xué)習(xí)，反之，更豐富了她的學(xué)習(xí)生活，提高了她的學(xué)習(xí)興趣。她有一顆真誠(chéng)的愛心。對(duì)于困難同學(xué)，總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠(chéng)奉賢，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。在學(xué)習(xí)上她主動(dòng)要求和后進(jìn)生同桌，及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。在學(xué)習(xí)上對(duì)于博大復(fù)雜的世界，有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
她有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里她力爭(zhēng)成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。她從小學(xué)一年級(jí)開始當(dāng)選為班長(zhǎng)，自當(dāng)上班長(zhǎng)那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。從一年級(jí)到四年級(jí)都是她管著教室的鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室，她總是比其他同學(xué)提前到校，放學(xué)后最后一個(gè)離開，不論是刮風(fēng)還是下雨，不論是冬天還是夏天，她常年堅(jiān)持。在三年級(jí)時(shí)，有一次剛放學(xué)不久就刮起了大風(fēng)，她突然想起了負(fù)責(zé)關(guān)窗戶的同學(xué)今天病了沒有來上學(xué)，窗戶關(guān)了嗎?她覺得好像沒關(guān)，所以毫不猶豫的就頂風(fēng)跑到了學(xué)校，到了學(xué)校一看果然發(fā)現(xiàn)窗戶沒有關(guān)?；丶业穆飞嫌窒缕鹆擞甑郊业臅r(shí)候她的身上都淋濕了。像這樣的事情她做了很多。她從沒向別人說過，但是同學(xué)們都看到了眼里。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中她總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，勞動(dòng)時(shí)她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班長(zhǎng)的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，她會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂的問題了她要耐心輔導(dǎo)，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長(zhǎng)找她問這問那。對(duì)于這些，她沒有半句怨言。
自強(qiáng)的好少年事跡材料篇十六
“點(diǎn)滴中成長(zhǎng)”。對(duì)于沒有接受幼小銜接教育和小學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)預(yù)習(xí)的“0”起步小學(xué)生xxx來說，20xx年8月22日至今的七個(gè)月時(shí)間內(nèi)，她通過自身的堅(jiān)持和努力，在老師和同學(xué)們的幫助下，從學(xué)習(xí)書本知識(shí)、參與業(yè)余愛好、自理能力養(yǎng)成、生活習(xí)性改進(jìn)等點(diǎn)點(diǎn)滴滴中一步一步的認(rèn)真做、慢慢練、細(xì)心改，在快樂的.氛圍中逐步適應(yīng)了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏。
“習(xí)慣中進(jìn)步”。面對(duì)期初復(fù)韻母記憶不熟、前后鼻音難以區(qū)分、數(shù)字倒數(shù)不夠順暢、學(xué)習(xí)跳舞注意力不集中等問題，xxx同學(xué)在老師、家長(zhǎng)的耐心培育中，初步養(yǎng)成了虛心請(qǐng)教、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、關(guān)注細(xì)節(jié)、多練鞏固等良好習(xí)慣，通過自身的不斷堅(jiān)持和用心，保持了“每天都有些許進(jìn)步”的穩(wěn)定狀態(tài)。
“引導(dǎo)中前行”。在接受國(guó)學(xué)傳統(tǒng)教育和背誦《弟子規(guī)》的基礎(chǔ)上，xxx同學(xué)逐步改變了自己身上的一些不良習(xí)慣，開始學(xué)會(huì)了主動(dòng)幫助同學(xué)、主動(dòng)照顧弟弟、主動(dòng)折疊衣服、主動(dòng)打掃衛(wèi)生、主動(dòng)端飯收碗、主動(dòng)完成作業(yè)、主動(dòng)見面問好等禮貌舉止，在國(guó)學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)記憶中，慢慢培養(yǎng)了傳統(tǒng)美德和文明意識(shí)。
自強(qiáng)的好少年事跡材料篇一
他，品學(xué)兼優(yōu)、愛好廣泛；他，勤奮好學(xué)、自強(qiáng)自立；他，樂于助人，深受老師和同學(xué)的喜愛。
他就是尤溪縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（3）班的小趙同學(xué)。9歲的，是尤溪縣優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生，進(jìn)入小學(xué)后每學(xué)年都擔(dān)任班長(zhǎng)，多次獲得縣、校級(jí)榮譽(yù)。
勤奮自覺、善思好問是學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣。課堂上他是最活躍的分子，總能跟著老師的思路走，積極舉手回答問題，并能帶動(dòng)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情；課下，他積極主動(dòng)地做復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。學(xué)校圖書室是他最愛去的地方；在這里，他不僅刻苦學(xué)習(xí)書本的知識(shí)，還刻苦鉆研書本外的.知識(shí)，在學(xué)校的各類活動(dòng)中都能看到他活躍的身影。正是這種好習(xí)慣促使他不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)、英語等各科成績(jī)一直非常優(yōu)秀。
幫老師出主意、想點(diǎn)子，主動(dòng)參與班級(jí)管理工作，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，讓深得老師的信任，同學(xué)的喜愛。從一年級(jí)開始，同學(xué)就一直擔(dān)任班長(zhǎng)，成為老師不可缺少的小幫手；他不僅積極完成老師交給的`工作，而且班里的同學(xué)都能服從他的管理。
常懷感恩之心讓學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家里是媽媽喜愛的好孩子。他出生沒幾天，父親就查出患了癌癥。父親在堅(jiān)強(qiáng)與病魔做斗爭(zhēng)的6年中，得到很多人的關(guān)心與幫助，在幼小心靈中懂得了堅(jiān)強(qiáng)，銘記了每次感動(dòng)。6歲，他失去了父親。失去父愛的他不僅沒有在悲傷、自卑中度日，而是煉就了堅(jiān)強(qiáng)、自立的品格，養(yǎng)成了“自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好”的良好習(xí)慣?，F(xiàn)在，在家里除了學(xué)習(xí)，他還主動(dòng)收拾屋子，做簡(jiǎn)單的飯菜。尤其是母親有時(shí)加班很晚回來，他會(huì)把門窗關(guān)好，保護(hù)自己；吃完飯后，自己做作業(yè)，用自己自強(qiáng)自立的行動(dòng)讓母親安心工作。他也從不跟媽媽亂要零花錢，不買與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西；不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。從小熟背《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》的他，深受熏陶。對(duì)待長(zhǎng)輩，心懷感恩，關(guān)愛孝順，媽媽身體不舒服，他端水拿藥，幫著照顧。他也是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，做錯(cuò)了事能夠正確面對(duì)，并勇于承認(rèn)改正錯(cuò)誤。“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”是他的口頭禪?？吹介L(zhǎng)輩，他總能微笑著打招呼，鄰里們常感嘆道：“這個(gè)孩子真懂事啊，要是我家有這樣的孩子多好啊！”
同學(xué)雖然只是一名平凡的少先隊(duì)員，但是在他幼小的心靈早已播下了“樂觀向上，自強(qiáng)自立”的種子，相信他會(huì)在茁壯成長(zhǎng)的道路上為他人帶來更多的陽光。
自強(qiáng)的好少年事跡材料篇二
我叫小文，生于2004年2月，椒江區(qū)海門小學(xué)四（1）班學(xué)生。從我一出生開始，父母寄于了我很高的期望，對(duì)我的教育也很嚴(yán)格，在父母的教導(dǎo)下，在老師的熏陶中，我逐漸成為了一名自強(qiáng)少年。
作為一名少年隊(duì)員，我具有良好的獨(dú)立意識(shí)和責(zé)任感。從我懂事起，父母就教育自己要“自強(qiáng)”、“自立”、“自愛”、“自律”，所以從小就養(yǎng)成了一系列良好的行為習(xí)慣。例如：起床后自己穿衣整理被子、做好作業(yè)后收拾桌面、吃完飯后幫爸媽收拾碗筷、主動(dòng)做力所能及的家務(wù)活、自己洗澡等等，正是從這些獨(dú)立的好習(xí)慣做起，逐步養(yǎng)成了良好的責(zé)任意識(shí)。從小學(xué)一年級(jí)開始，我就在班級(jí)里擔(dān)任班委干部，自從當(dāng)上班委干部，我就十分清楚，在自己稚嫩的肩膀上承擔(dān)起一份責(zé)任，在老師的關(guān)愛下，自己得到了鍛煉和成長(zhǎng)，也成了老師的好助手，也是同學(xué)們的好服務(wù)員。每天早早地來到學(xué)校檢查同學(xué)們的作業(yè)，并帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x。對(duì)于這些，我沒有半句怨言，每天總是忙得不亦樂乎。
同時(shí)我在面對(duì)困難與挫折時(shí)表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，始終保持著積極進(jìn)取、樂觀向上的狀態(tài)。在學(xué)習(xí)中我也曾遇到過難題，但面對(duì)難題時(shí)，我從不畏懼，先獨(dú)立思考，查找資料，實(shí)在做不出來再請(qǐng)教父母，直到弄懂為止。在生活中也是如此，遇到不會(huì)做的事，做不好的事，一定要做好，學(xué)會(huì)之后才停止，我相信我這樣挑戰(zhàn)困難戰(zhàn)勝困難的決心不管是對(duì)學(xué)習(xí)還是在生活，都會(huì)有很大的幫助。面對(duì)困難時(shí)，我從不退縮，總是勇往直前，積極進(jìn)取。偶爾遇到挫折或失敗，我也不氣餒，希望下一次不再失敗，在困難和失敗面前，我從不低頭、不喪氣。當(dāng)我戰(zhàn)勝困難時(shí)，內(nèi)心時(shí)無比的喜悅。媽媽常對(duì)我說：一個(gè)人要有良好的心理素質(zhì)和積極樂觀的人生態(tài)度。正因?yàn)槿绱?，在困難和挫折面前我表現(xiàn)得非常的堅(jiān)強(qiáng)。
在學(xué)習(xí)和生活中，我還有一個(gè)良好的品質(zhì)吃苦耐勞、自強(qiáng)不息。不管有多少作業(yè)，多少學(xué)習(xí)任務(wù)，我總是要完成之后才玩耍，如果任務(wù)沒有完成玩也玩得不踏實(shí)。記得有一次背書的任務(wù)很多，到晚上十點(diǎn)了還沒背好，媽媽叫我睡了第二天早上起床再背，可我覺得今日事必須今日畢，直到背完了才睡覺。在生活上我是一個(gè)勤儉節(jié)約的人，我從不亂花錢，媽媽常說去幫我買新衣服，我總說衣服不是還有，不用買。看見同學(xué)們總是買零食，可我很少叫媽媽給我錢買零食。記得二年級(jí)時(shí)為了練習(xí)跳繩，我付出了很多努力，由最初的不會(huì)跳，到后來能一個(gè)一個(gè)跳到跳幾個(gè)，經(jīng)過一段時(shí)間的刻苦練習(xí)，一分鐘能跳160幾個(gè)。還記得剛開始學(xué)習(xí)游泳，怕下水，怕累，想放棄，可想到要戰(zhàn)勝自己就要克服了心中的害怕，吃下了這份苦，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，學(xué)會(huì)了游泳。只要我永遠(yuǎn)保持著吃苦耐勞、自強(qiáng)不息的勁頭，一定能有所收獲。俗話說吃得苦中苦方為人上人，我要做生活的強(qiáng)者不做弱者。
從小媽媽就教育我，一個(gè)人要有自己的夢(mèng)想，大志大成，小志小成。一個(gè)人要有明確的目標(biāo)，有了目標(biāo)，才有了前進(jìn)的方向。媽媽說人的一生每一個(gè)階段都有每一個(gè)階段的目標(biāo)，要有短期目標(biāo)，還要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的夢(mèng)想。曾經(jīng)我的'目標(biāo)是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，而我一天天在長(zhǎng)大，我的夢(mèng)想也有很多，更加宏偉遠(yuǎn)大。我想一個(gè)心中有夢(mèng)的人，學(xué)習(xí)和生活起來才會(huì)更加幸福和快樂。但我知道要想實(shí)現(xiàn)我的遠(yuǎn)大的夢(mèng)想現(xiàn)在不僅更加刻苦學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)與人真誠(chéng)相處等等。我一定會(huì)執(zhí)著于我的夢(mèng)想，當(dāng)我心里想著什么事時(shí)，我想我的心總有一天會(huì)向它靠攏。
雖然我曾經(jīng)取得一些小小的成績(jī)，但我知道這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還要不斷虛心向上，以科學(xué)高效的方法學(xué)習(xí)進(jìn)取，以和善寬容的態(tài)度對(duì)待他人，以堅(jiān)韌頑強(qiáng)的性格面對(duì)挫折，以滿腔的熱情對(duì)待學(xué)習(xí)，以積極陽光的笑容面對(duì)生活，相信這樣的一個(gè)我，將來會(huì)成為一個(gè)有用的人，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！
自強(qiáng)的好少年事跡材料篇三
陳xx隊(duì)員出生于2006年4月，6歲時(shí)被省兒童醫(yī)院診斷為“腦瘤”，歷經(jīng)兩次大手術(shù)后，視力殘疾，記憶力、反應(yīng)都很遲鈍，可是他盡自己所能，認(rèn)真聽課。他圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容。一次偶然的機(jī)會(huì)，陳xx接觸到了手工布藝創(chuàng)作，被深深的吸引，從此利用課余時(shí)間風(fēng)雨無阻到老師家上課。
他說：“能做自己喜歡做的事，是一件幸福的事?！痹趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、隊(duì)員們的.支持鼓勵(lì)幫助下，他的手工布藝作品被學(xué)校指定為2021年元旦文藝匯演的獎(jiǎng)品；十二生肖布藝作品被學(xué)校校史館收藏。曾獲得紅花獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)。
自強(qiáng)的好少年事跡材料篇四
xxx，女，xx年10月28日出生，現(xiàn)就讀于三元區(qū)星橋中心小學(xué)二年(1)班。她家境貧寒，家中爺爺雙目失明、奶奶癱瘓?jiān)诖?。為了維持生計(jì)，父親常年在外打工。蘇杰軒和爺爺奶奶、母親、妹妹一起擠住在低矮破舊的土坯屋里生活。雖然身處逆境，但她勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)，勤勞節(jié)儉，是個(gè)自強(qiáng)自立的好孩子。
人們都說窮人的孩子早當(dāng)家，家庭困難的蘇杰軒也格外懂事。她從不和同學(xué)朋友攀比，舊衣服也洗干凈高高興興地穿去學(xué)校。每當(dāng)媽媽忙于家務(wù)時(shí)，她和妹妹便自覺承擔(dān)起照顧爺爺奶奶的任務(wù)。姐妹兩一個(gè)給奶奶按摩，一個(gè)扶爺爺在院子里走走。學(xué)習(xí)之余，蘇杰軒經(jīng)常給爺爺、奶奶講講故事、唱唱歌，為常年患病的長(zhǎng)輩帶來了不少的歡樂。當(dāng)許多同齡小孩在家衣來伸手，飯來張口，做“小霸王”、“小公主”時(shí)，小小的蘇杰軒便學(xué)會(huì)了自理自立。上小學(xué)后，她在寄宿制學(xué)校里讀書，她自己學(xué)會(huì)了洗澡、洗衣、疊被子，自己照顧自己。家里買不起蔬菜，蘇杰軒就和媽媽在自家院子里開辟出一塊菜地，種上時(shí)令蔬菜。周末放學(xué)回家后，蘇杰軒就放下書包，來到菜地里除草澆水，幫助做些力所能及的農(nóng)活，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。晚上，當(dāng)媽媽做完一天的家務(wù)，累的腰酸背痛時(shí)，蘇杰軒就幫媽媽捶背揉肩，給媽媽講學(xué)校和身邊的事，為她放松心情。
盡管家庭條件艱苦，蘇杰軒仍然堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)。在學(xué)校，她自強(qiáng)勤奮，自主好學(xué)。課堂上，她認(rèn)真聽講，敢于提問。課外，她總是認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)。她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)。周末回到家里，她還常常輔導(dǎo)妹妹，學(xué)業(yè)上的事一點(diǎn)不用大人操心。就是憑著她的這股韌勁兒，每次考試都在年段名列前茅。
xxx同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，興趣愛好也廣泛。她參加了學(xué)校的美術(shù)興趣班，創(chuàng)作的繪畫作品多次獲得學(xué)校表彰。在班上，她尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心她人，熱愛集體，踴躍參加、組織集體活動(dòng)。平日里，她熱心參與各項(xiàng)班務(wù)工作，積極協(xié)助老師做力所能及的事，是老師信得過的得力助手。二年(1)班的老師同學(xué)都非常喜愛她。xx年她評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
小小的xxx能以樂觀的人生態(tài)度去迎接學(xué)習(xí)、生活中的種種挑戰(zhàn)，熱愛生命，努力向上。她憑著頑強(qiáng)的毅力、不懈地追求和努力，正一步一個(gè)腳印地走著。她是一名自強(qiáng)自立的好少年。
自強(qiáng)的好少年事跡材料篇五
我叫諶鑫，女，今年11歲，張振武小學(xué)五（3）班衛(wèi)生委員，現(xiàn)任“一對(duì)一”功課補(bǔ)習(xí)組小組長(zhǎng)。
因父母在外地打工，三年級(jí)以年我一直和父母一起在外地上學(xué)，四年級(jí)才轉(zhuǎn)來張振武小學(xué)的，現(xiàn)在我和爺爺奶奶一起生活。我多么羨慕其他的同學(xué)呀，他們能長(zhǎng)期和父母在一起生活，身邊時(shí)刻充滿著父愛和母愛。
剛轉(zhuǎn)來這個(gè)班時(shí)，我的成績(jī)很不好。膽子小，沒有自信心，從不敢大聲說話，就連上課回答問題時(shí)，也是蚊子一樣的哼。為這事，老師批評(píng)過我，我自己也很苦惱。
慢慢地，我體會(huì)到了我是一個(gè)幸運(yùn)兒，體會(huì)到了我們班是一個(gè)溫馨和愛心的班集體。這個(gè)班的班主任和其他帶課老師都有非常強(qiáng)的責(zé)任感，并且都充滿教學(xué)激情和愛心的，是我以前從來沒有遇到過的。優(yōu)其是我的班主任嚴(yán)老師，像慈母一般細(xì)心的教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我。于是，我下定決心一定要把學(xué)習(xí)成績(jī)趕上去。無論是哪一門課，上課認(rèn)真聽講，學(xué)會(huì)大膽地積極回答問題。有不懂的問題，下課后及時(shí)問老師或同學(xué)。慢慢地，我的信心越來越十足?，F(xiàn)在上課回答問題大膽了，也愛參加集體活動(dòng)，有時(shí)還愛出點(diǎn)小風(fēng)頭。
平時(shí)，爸媽很少回家，只有姑姑偶爾來家里。為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我沒有放松一分一秒的時(shí)間。把在學(xué)校里沒有解答完的問題集中在一起，等姑姑來了請(qǐng)她講解。在家里，除了完成老師完成的作業(yè)，還買來許多課外練習(xí)題訓(xùn)練。另外，還征訂一些對(duì)寫作有幫助的書籍看。在家里，除了學(xué)習(xí)，我也幫家里干點(diǎn)小活。因?yàn)榘謰尣辉诩?，所有我也養(yǎng)成了獨(dú)立生活的能力，自己的小衣服自己洗。也幫家里洗碗等。平時(shí)在家里，爺奶他們出去有事或出去玩時(shí)，我一人在家做作業(yè)。每星期給爸媽通一次電話，問問他們的工作情況和身體情況，讓他們注意身體，安心工作，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，到時(shí)會(huì)給他滿一份滿意的答卷。
現(xiàn)在，我的成績(jī)有了一點(diǎn)進(jìn)步，我要感謝我的班集體和我的老師，是他們給了我學(xué)習(xí)的信心和勇氣。也感謝我的爸媽及家人，是他們給了我溫暖和愛的鳥巢。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要加倍努力，使自己變得更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
自強(qiáng)的好少年事跡材料篇六
他，品學(xué)兼優(yōu)、愛好廣泛;他，勤奮好學(xué)、自強(qiáng)自立;他，樂于助人，深受老師和同學(xué)的喜愛。
他就是尤溪縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(3)班的賴克小同學(xué)。9歲的賴克，是尤溪縣優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生，進(jìn)入小學(xué)后每學(xué)年都擔(dān)任班長(zhǎng)，多次獲得縣、校級(jí)榮譽(yù)。
勤奮自覺、善思好問是賴克學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣。課堂上他是最活躍的分子，總能跟著老師的思路走，積極舉手回答問題，并能帶動(dòng)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情;課下，他積極主動(dòng)地做復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。學(xué)校圖書室是他最愛去的地方;在這里，他不僅刻苦學(xué)習(xí)書本的知識(shí)，還刻苦鉆研書本外的知識(shí)，在學(xué)校的各類活動(dòng)中都能看到他活躍的身影。正是這種好習(xí)慣促使他不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)、英語等各科成績(jī)一直非常優(yōu)秀。
幫老師出主意、想點(diǎn)子，主動(dòng)參與班級(jí)管理工作，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，讓賴克深得老師的信任，同學(xué)的喜愛。從一年級(jí)開始，賴克同學(xué)就一直擔(dān)任班長(zhǎng)，成為老師不可缺少的小幫手;他不僅積極完成老師交給的工作，而且班里的同學(xué)都能服從他的管理。
常懷感恩之心讓賴克學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。賴克在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家里是媽媽喜愛的好孩子。他出生沒幾天，父親就查出患了癌癥。父親在堅(jiān)強(qiáng)與病魔做斗爭(zhēng)的6年中，得到很多人的關(guān)心與幫助，在幼小心靈中懂得了堅(jiān)強(qiáng)，銘記了每次感動(dòng)。6歲，他失去了父親。失去父愛的他不僅沒有在悲傷、自卑中度日，而是煉就了堅(jiān)強(qiáng)、自立的品格，養(yǎng)成了“自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好”的良好習(xí)慣?，F(xiàn)在，在家里除了學(xué)習(xí)，他還主動(dòng)收拾屋子，做簡(jiǎn)單的飯菜。尤其是母親有時(shí)加班很晚回來，他會(huì)把門窗關(guān)好，保護(hù)自己;吃完飯后，自己做作業(yè)，用自己自強(qiáng)自立的行動(dòng)讓母親安心工作。他也從不跟媽媽亂要零花錢，不買與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西;不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。從小熟背《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》的他，深受熏陶。對(duì)待長(zhǎng)輩，心懷感恩，關(guān)愛孝順，媽媽身體不舒服，他端水拿藥，幫著照顧。他也是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，做錯(cuò)了事能夠正確面對(duì)，并勇于承認(rèn)改正錯(cuò)誤。“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”是他的口頭禪?？吹介L(zhǎng)輩，他總能微笑著打招呼，鄰里們常感嘆道：“這個(gè)孩子真懂事啊，要是我家有這樣的孩子多好啊!”
xx同學(xué)雖然只是一名平凡的少先隊(duì)員，但是在他幼小的心靈早已播下了“樂觀向上，自強(qiáng)自立”的種子，相信他會(huì)在茁壯成長(zhǎng)的道路上為他人帶來更多的陽光。
自強(qiáng)的好少年事跡材料篇七
洪帆，男，19xx年4月出生，金塔縣第三中學(xué)八年級(jí)(21)班學(xué)生。
老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在家里，他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團(tuán)員;在社會(huì)，他是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評(píng)。他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里，他是一個(gè)快樂的暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，數(shù)次被表彰獎(jiǎng)勵(lì)。他尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。
從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。不論是當(dāng)課代表還是宿舍長(zhǎng)他都盡職盡責(zé)，成為老師的好幫手。他是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中，他待人隨和，樂于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂生活中共同成長(zhǎng)。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂的身影，只要是班集體的事情他都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)。
他興趣廣泛，全面發(fā)展，在課余時(shí)間參加了音樂、繪畫特長(zhǎng)班，并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)，在全校器樂大賽中為班級(jí)爭(zhēng)光。他是班級(jí)事務(wù)的熱心人教室的笤帚壞了，他會(huì)用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒水了，他會(huì)買幾瓶墨水放在教室，方便同學(xué)們。班級(jí)圖書角的圖書陳舊了，他會(huì)主動(dòng)將自己的圖書悄悄拿來供同學(xué)閱讀。班內(nèi)的娛樂器材缺乏，他毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻(xiàn)給大家。平時(shí)值日他總是搶著干，第一個(gè)開始，最后一個(gè)離開。他拾金不昧，受到同學(xué)們的表揚(yáng)。有時(shí)，住宿同學(xué)缺少回家的路費(fèi)，他會(huì)主動(dòng)將自己的零花錢借給同學(xué)。
兩年來，在他的帶領(lǐng)下，班級(jí)同學(xué)之間互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛;好人好事，層出不窮;助人為樂，蔚然成風(fēng)。他是父母心中的好孩子劉洪帆的爸爸是一位普通的中學(xué)老師，媽媽在外打工，一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，他主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù)，雖然是個(gè)男孩子，但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。
他從不亂花錢，生活很節(jié)儉，但幫助別人時(shí)他又會(huì)很大方，周圍鄰居看在眼里，樂在心里，也夸獎(jiǎng)他是個(gè)懂事的好孩子。他是熱心公益的好少年每逢節(jié)假日，在社區(qū)的各個(gè)角落，經(jīng)常能看到他撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門前，擦窗掃地更是習(xí)以為常。公交車上，每逢看到老人婦孺，他總是爭(zhēng)先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時(shí)，他毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。汶川、玉樹地震，他無私奉獻(xiàn)愛心，先后捐出自己積攢下的零花錢一百多元。
劉洪帆同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的良好素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，他無疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無愧的美德少年。
自強(qiáng)的好少年事跡材料篇八
xx，男，新樂市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)，班長(zhǎng)、少先隊(duì)員。他品學(xué)兼優(yōu)，連年擔(dān)任班干部，積極參與學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)并多次榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“勤儉節(jié)約小標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。
作為班長(zhǎng)，xx始終不忘自己肩上的責(zé)任，一直積極參加各類活動(dòng)，為班級(jí)贏得了很多榮譽(yù)。他把為同學(xué)服務(wù)作為己任，經(jīng)常幫助需要幫助的同學(xué)。
有一次，一名同學(xué)因生病請(qǐng)假耽誤了學(xué)習(xí)，心里非常著急。得知這一情況后，xx利用課間休息時(shí)間，主動(dòng)幫其補(bǔ)課，在他的幫助下，這名同學(xué)的成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。
xx年5月，學(xué)校組織學(xué)生們到西柏坡參觀學(xué)習(xí)。在返程大巴上，他主動(dòng)承擔(dān)起活躍車廂氣氛的責(zé)任，為同學(xué)們唱歌，講笑話，引導(dǎo)大家積極參與，從而忘記了旅途的疲勞。
平時(shí)，他把喝完飲料的空瓶子，棄用的廢紙箱，用完的練習(xí)本還有放學(xué)路上撿到的“廢品”都一一收集起來，賣到廢品收購站。他把每年的壓歲錢和零花錢，還有自己“賺到”的錢用來購置自己的學(xué)習(xí)用品。
在家里他也是自強(qiáng)自立的小男子漢，完成老師布置的作業(yè)后，他會(huì)積極幫助家人做些力所能及的家務(wù)，打掃衛(wèi)生、收拾房間、刷碗、洗菜等。
這就是xx，作為學(xué)生，他在班級(jí)里以身作則，起到了班級(jí)帶頭人的作用。作為家庭中的一員，他沒有衣來伸手，飯來張口，而是通過自己勞動(dòng)，成為了為家庭奉獻(xiàn)的一份子。
他以實(shí)際行動(dòng)，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，從當(dāng)下做起。
自強(qiáng)的好少年事跡材料篇九
田xx是呂山中學(xué)802中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)。2008年爸爸在工作中患上了塵肺病，喪失了工作能力。媽媽成了家里唯一的經(jīng)濟(jì)來源。隨著爸爸的'病情不斷惡化，家庭負(fù)債累累。前不久爸爸進(jìn)行了雙肺移植手術(shù)，身體虛弱，每天放學(xué)后，他都會(huì)幫爸爸倒水、洗臉、捶背，也會(huì)幫媽媽做力所能及的家務(wù)。在學(xué)習(xí)上，他刻苦認(rèn)真，從不要父母老師擔(dān)心，成績(jī)每次都在年級(jí)名列前茅。
他樂于助人，富有愛心，同學(xué)們不管是學(xué)習(xí)上的，還是生活上的困難，他一定會(huì)伸出援助之手，給予別人溫暖和幫助。曾獲得浙江省“明視康杯”第十一屆少年文學(xué)之星征文比賽三等獎(jiǎng)、長(zhǎng)興縣“他眼中的世界”作文比賽中榮獲二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
自強(qiáng)的好少年事跡材料篇十
我叫小鑫，女，今年11歲，張振武小學(xué)五(3)班衛(wèi)生委員，現(xiàn)任“一對(duì)一”功課補(bǔ)習(xí)組小組長(zhǎng)。
因父母在外地打工，三年級(jí)以年我一直和父母一起在外地上學(xué)，四年級(jí)才轉(zhuǎn)來張振武小學(xué)的，現(xiàn)在我和爺爺奶奶一起生活。我多么羨慕其他的同學(xué)呀，他們能長(zhǎng)期和父母在一起生活，身邊時(shí)刻充滿著父愛和母愛。
剛轉(zhuǎn)來這個(gè)班時(shí)，我的成績(jī)很不好。膽子小，沒有自信心，從不敢大聲說話，就連上課回答問題時(shí)，也是蚊子一樣的哼。為這事，老師批評(píng)過我，我自己也很苦惱。
慢慢地，我體會(huì)到了我是一個(gè)幸運(yùn)兒，體會(huì)到了我們班是一個(gè)溫馨和愛心的班集體。這個(gè)班的班主任和其他帶課老師都有非常強(qiáng)的責(zé)任感，并且都充滿教學(xué)激情和愛心的，是我以前從來沒有遇到過的。優(yōu)其是我的班主任嚴(yán)老師，像慈母一般細(xì)心的教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我。于是，我下定決心一定要把學(xué)習(xí)成績(jī)趕上去。無論是哪一門課，上課認(rèn)真聽講，學(xué)會(huì)大膽地積極回答問題。有不懂的問題，下課后及時(shí)問老師或同學(xué)。慢慢地，我的信心越來越十足?，F(xiàn)在上課回答問題大膽了，也愛參加集體活動(dòng)，有時(shí)還愛出點(diǎn)小風(fēng)頭。
平時(shí)，爸媽很少回家，只有姑姑偶爾來家里。為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我沒有放松一分一秒的時(shí)間。把在學(xué)校里沒有解答完的問題集中在一起，等姑姑來了請(qǐng)她講解。在家里，除了完成老師完成的作業(yè)，還買來許多課外練習(xí)題訓(xùn)練。另外，還征訂一些對(duì)寫作有幫助的書籍看。在家里，除了學(xué)習(xí)，我也幫家里干點(diǎn)小活。因?yàn)榘謰尣辉诩?，所有我也養(yǎng)成了獨(dú)立生活的能力，自己的小衣服自己洗。也幫家里洗碗等。平時(shí)在家里，爺奶他們出去有事或出去玩時(shí)，我一人在家做作業(yè)。每星期給爸媽通一次電話，問問他們的工作情況和身體情況，讓他們注意身體，安心工作，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，到時(shí)會(huì)給他滿一份滿意的答卷。
現(xiàn)在，我的成績(jī)有了一點(diǎn)進(jìn)步，我要感謝我的班集體和我的老師，是他們給了我學(xué)習(xí)的信心和勇氣。也感謝我的爸媽及家人，是他們給了我溫暖和愛的鳥巢。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要加倍努力，使自己變得更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
自強(qiáng)的好少年事跡材料篇十一
洪帆，男，1997年4月出生，金塔縣第三中學(xué)八年級(jí)(21)班學(xué)生。
老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在家里，他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團(tuán)員;在社會(huì)，他是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。他的'品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評(píng)。他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里，他是一個(gè)快樂的暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，數(shù)次被表彰獎(jiǎng)勵(lì)。他尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。不論是當(dāng)課代表還是宿舍長(zhǎng)他都盡職盡責(zé)，成為老師的好幫手。他是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中，他待人隨和，樂于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂生活中共同成長(zhǎng)。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂的身影，只要是班集體的事情他都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)。
他興趣廣泛，全面發(fā)展，在課余時(shí)間參加了音樂、繪畫特長(zhǎng)班，并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)，在全校器樂大賽中為班級(jí)爭(zhēng)光。他是班級(jí)事務(wù)的熱心人教室的笤帚壞了，他會(huì)用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒水了，他會(huì)買幾瓶墨水放在教室，方便同學(xué)們。班級(jí)圖書角的圖書陳舊了，他會(huì)主動(dòng)將自己的圖書悄悄拿來供同學(xué)閱讀。班內(nèi)的娛樂器材缺乏，他毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻(xiàn)給大家。平時(shí)值日他總是搶著干，第一個(gè)開始，最后一個(gè)離開。他拾金不昧，受到同學(xué)們的表揚(yáng)。有時(shí)，住宿同學(xué)缺少回家的路費(fèi)，他會(huì)主動(dòng)將自己的零花錢借給同學(xué)。
兩年來，在他的帶領(lǐng)下，班級(jí)同學(xué)之間互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛;好人好事，層出不窮;助人為樂，蔚然成風(fēng)。他是父母心中的好孩子劉洪帆的爸爸是一位普通的中學(xué)老師，媽媽在外打工，一家人生活樸素而且節(jié)儉。
自強(qiáng)的好少年事跡材料篇十二
xxx同學(xué)是恩城街道辦事處石欄小學(xué)六(1)班的生活委員，她孝敬長(zhǎng)輩、樂于助人、積極向上、團(tuán)結(jié)同學(xué)、自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新，是一個(gè)充滿陽光氣息的女孩子。在同學(xué)的心目中，xxx同學(xué)就是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣;在老師眼里，她更是一名出色的學(xué)生和優(yōu)秀的班班干部。
自小被父親遺棄的xxx同學(xué)，嬰兒時(shí)跟隨母親來到了恩平石欄村委會(huì)向榮村，由于當(dāng)時(shí)生活非常貧困，她媽媽又棄她而去，直到現(xiàn)在十多年了，依然沒有任何一點(diǎn)兒音訊，她現(xiàn)在就寄養(yǎng)在她的姑姑家(其實(shí)她的姑姑也不是她的親姑姑，只是當(dāng)時(shí)村中收養(yǎng)她的一位好心人，故而稱呼這好心人為姑姑。)現(xiàn)在她的姑姑已經(jīng)78歲了，沒有了勞動(dòng)能力，也沒什么經(jīng)濟(jì)來源，生活非常艱苦，平時(shí)要像大人一樣承擔(dān)很多責(zé)任。
xxx有一顆善良真誠(chéng)的心靈。在家里，她常常搶著做家務(wù)事：整理房間、打掃衛(wèi)生、洗衣服等;對(duì)親人噓寒問暖，以禮相待，讓親情其樂融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌，與人為善，把自己的愛心獻(xiàn)給需要幫助的人，尊老愛幼，常幫助鄰居照顧小孩子，也幫老人干家務(wù).村里的鄰居一說起她就會(huì)情不自禁的豎起大拇指，夸她是個(gè)懂事的孩子。有一次，鄰居的6歲孩子甄苑宜，由于她媽媽臨時(shí)要加班，沒有時(shí)間把孩子送到外婆家，就把孩子放在了xxx的家里，xxx在家里教她畫畫、做手工、還一起跳舞，當(dāng)小孩子說肚子餓時(shí)，就親手煮了一碗美味的面條給她吃，儼然一個(gè)小家長(zhǎng)似的，把小孩照顧得無微不至。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈吧。
xxx有一顆真誠(chéng)的愛心。她和同學(xué)相處得十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。她能積極帶頭能參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時(shí)，xxx同學(xué)不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見。在學(xué)校，對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是熱心的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì)的問題，她總是熱情耐心的幫其解決。同學(xué)生病了，她總是想法設(shè)法給同學(xué)們補(bǔ)上拉下的課程，并耐心地為他們講解。在她的班里，有一位同學(xué)，因?yàn)榈昧诵郝楸园Y，行動(dòng)不方便，開學(xué)初，她的母親每天都會(huì)抽時(shí)間來學(xué)校扶她“解決問題”。xxx看了這一切，心里明白家長(zhǎng)用心良苦，同學(xué)怕麻煩，就自愿向老師“請(qǐng)命”：以后做這位同學(xué)的雙腳和雙手，從此以后，xxx就每天幫她拿早餐、扶她上下樓梯……慢慢地，同學(xué)們被她的行為感動(dòng)了，也紛紛伸出援手幫助有困難的同學(xué)。因?yàn)樵谒膸?dòng)下，班里出現(xiàn)了不少“雷鋒”，多次獲得了文明班級(jí)稱號(hào)。
xxx不但能幫助每一個(gè)同學(xué)解決每一個(gè)困難，還熱心地為班級(jí)服務(wù)，積極做好老師的小幫手。課間對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出，有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。每天早晨在老師未下班前督促同學(xué)早讀，讓班級(jí)的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng);當(dāng)老師不在時(shí)，她總能把班級(jí)管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學(xué)們的“小老師”。她連續(xù)5年被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
xxx同學(xué)對(duì)師長(zhǎng)是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，她說，是老師給予了她知識(shí)，幫助她成長(zhǎng)，沒有老師的辛勤付出，就沒有她取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)老師是她奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿?。?duì)待同學(xué)，她從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班級(jí)貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。她以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助，以她為榜樣。
xxx同學(xué)無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。由于收養(yǎng)她的姑姑年紀(jì)很大，姑姑的兒媳為了賺錢養(yǎng)家要外出打工，所以在家里，為了鍛煉自己的能力，她常常搶著整理房間、拖地板，洗衣服，做飯等家務(wù)。每天上學(xué)、放學(xué)她都帶著一個(gè)小弟弟，這個(gè)小弟弟是那個(gè)好心姑姑的孫子，她對(duì)小弟弟關(guān)心照顧真是無微不至。放學(xué)回家，她只能抽空完成作業(yè)，大多數(shù)時(shí)間都要照顧家庭，特別是好心姑姑生病時(shí)，她更加辛苦，給大姑端茶遞水，煎藥、送藥，還要做飯給叔叔一家吃，忙到晚上才能安心復(fù)習(xí)。在學(xué)校，她是同學(xué)心中一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任她;在路上，看到行動(dòng)不便的老爺爺老奶奶，她就主動(dòng)過去攙扶他們，或幫著拿東西。
“小荷才露尖尖角”，我們相信，孝敬長(zhǎng)輩、為長(zhǎng)輩排憂解難、自強(qiáng)不息，陽光向上的xxx同學(xué)憑著自己對(duì)美德的無限追求，將會(huì)以更出色的表現(xiàn)來展現(xiàn)自己無盡的美德。
自強(qiáng)的好少年事跡材料篇十三
孫x，男，12歲，少先隊(duì)員，現(xiàn)就讀于昌圖縣毛家店小學(xué)四年級(jí)一班。他是一個(gè)身有殘疾、卻堅(jiān)持學(xué)習(xí)的孩子。
因?yàn)樵绠a(chǎn)，孫x成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動(dòng)自如，他的腿完全沒辦法行走，甚至連說話都很吃力。他來到學(xué)校的第一天，是媽媽抱進(jìn)教室的，很多老師都認(rèn)為他沒有辦法承受繁重的學(xué)業(yè)，認(rèn)定他堅(jiān)持不了多久就會(huì)放棄、會(huì)離開學(xué)校。但孫x用他的實(shí)際行動(dòng)向我們證明了他可以，而且可以做得很好!后來，在父母的幫助下練習(xí)走路。經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持不懈的努力，終于能夠自己獨(dú)立行走一小段，這對(duì)任何一個(gè)普通的孩子來說，是一件很自然的事，可是他卻經(jīng)歷了許多艱難，認(rèn)識(shí)他的老師、同學(xué)無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說，他是一個(gè)全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子;爸爸說，他是一個(gè)自強(qiáng)自立、意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子;鄰居說，他是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學(xué)說，他是一個(gè)勤奮好學(xué)、活潑開朗的孩子。
每天早晨七點(diǎn)整，我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的孫x在媽媽的攙扶下，一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上，但無力的雙腿仍無法支撐他的身體，他仍會(huì)止不住的往下滑。他只能整個(gè)身體都倒向媽媽的懷抱，借助媽媽的力量，拖著自己的雙腿往前一步步的挪……就這樣，四年來，他從來不曾遲到。
“身殘志堅(jiān)”，這句話放在孫x身上再合適不過。作為一個(gè)殘疾孩子，孫x同學(xué)清楚地知道，知識(shí)改變命運(yùn)。他學(xué)習(xí)刻苦勤奮，善思好問，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，雖然他每天只能上半日課，下午要回家鍛煉，但學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直名列前茅。課堂上他總是認(rèn)真聽講，那個(gè)最積極舉手發(fā)言的準(zhǔn)是他;課堂外對(duì)于老師布置的任務(wù)，他總是及時(shí)完成，因?yàn)?，老師的教?dǎo)“當(dāng)天的事當(dāng)天完成”他牢記心中;不懂就問是他養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，他還時(shí)常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，同學(xué)們都特別喜歡她。他的理想是要做一名。幾年來，孫x同學(xué)多次獲得表彰。自一年級(jí)以來，每學(xué)期都榮獲學(xué)?！叭脤W(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生”的稱號(hào)。在成績(jī)面前，他從不驕傲，他說，這算不了什么。孫x同學(xué)的身上洋溢著自信、自立、自強(qiáng)。他能給同學(xué)們樹立一個(gè)精神榜樣，讓大家從他身上學(xué)到堅(jiān)韌不拔努力向上、自強(qiáng)自立的美德。
他用他的堅(jiān)強(qiáng)，感染著他身邊的每一個(gè)人，相信他的堅(jiān)強(qiáng)與努力會(huì)為他迎來美麗的彩虹!
自強(qiáng)的好少年事跡材料篇十四
xxx是一年級(jí)的學(xué)生，他各門功課都名列前茅。課堂上，他聚精會(huì)神，積極回答老師提出的問題，課下，他認(rèn)真作業(yè)，整潔無誤的作業(yè)讓老師和同學(xué)們贊嘆；學(xué)習(xí)上遇到困難，他不恥下問，虛心請(qǐng)教，一直到弄懂為止，在班內(nèi)被同學(xué)們譽(yù)為“小博士”。
課余時(shí)間，他經(jīng)常到學(xué)校圖書室借閱自己喜歡的圖書?！妒f個(gè)為什么》，《古今名人故事》，《上下五千年》等等，他像一塊海綿盡情的汲取知識(shí)的養(yǎng)料，這大大開闊了他的視野，大家總是把他當(dāng)作“小詞典”，遇到不懂的問題總是來問他，他耐心的講解，讓每個(gè)同學(xué)都豎起大拇指。擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，像一名小老師，提前到校，認(rèn)真組織同學(xué)們?cè)缱x，預(yù)習(xí)。勞動(dòng)中，他從不偷懶，哪里有臟活，累活，哪里就有他瘦小的身影。他認(rèn)為，勞動(dòng)既可以鍛煉人的意志，又可以鍛煉身體?；顒?dòng)中，他總是不落人后，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。
他還是一位善良，樂于助人的好孩子。無論誰有困難，他都會(huì)主動(dòng)幫助。在學(xué)校組織的獻(xiàn)愛心活動(dòng)中,他毫不猶豫的拿出自己假日撿飲料瓶,拾廢鐵積攢下來的五十元錢，捐給了災(zāi)區(qū)人民。xxx像一只小鷹正展翅翱翔在藍(lán)天，他是大家學(xué)習(xí)的好榜樣，我們期待著他有一個(gè)美好的未來。
自強(qiáng)的好少年事跡材料篇十五
xxx，今年8歲，是前油坊小學(xué)一年級(jí)的一名學(xué)生。任班級(jí)的班長(zhǎng)，是一個(gè)活潑開朗的女孩。她愛好廣泛，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，富有愛心，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的表揚(yáng)。
她有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。溫馨同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠(chéng)的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。對(duì)親人她是一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的孩子。她的爺爺、奶奶年齡很大了，由于一些原因不在一塊兒住，他們有時(shí)很想念她，她也想念他們，所以每個(gè)星期，她都一定要去看望爺爺、奶奶，用她力所能及的力量給他們帶去開心和快樂。在家里，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。她也是一個(gè)勤儉節(jié)約的孩子，作業(yè)本用完后，再用反面做練習(xí)，當(dāng)草稿紙。她還是一個(gè)非常有條理的孩子，試卷和書本整理得有條不紊，書架和書桌看上去總有一種清爽利落的感覺。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、見到鄰居，同學(xué)父母，大聲說叔叔阿姨好。她與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，得到所有鄰居和學(xué)生家長(zhǎng)的喜愛的喜愛。
在學(xué)校，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，積極參與小組活動(dòng)，大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)。她尊重老師，有不會(huì)的問題總會(huì)打破沙鍋問到底，從不逞能裝聰明，自以為是。她熱心幫助同學(xué)，他們有不懂的問題，她總是能詳細(xì)地為他們講明白，知道弄懂為止。她熱愛運(yùn)動(dòng)，學(xué)校的操場(chǎng)上總是能出現(xiàn)她的身影。她特別喜愛唱歌，曾在學(xué)校的元旦文藝表演中獲獎(jiǎng)。但如此多的愛好，并沒有影響到她的學(xué)習(xí)，反之，更豐富了她的學(xué)習(xí)生活，提高了她的學(xué)習(xí)興趣。她有一顆真誠(chéng)的愛心。對(duì)于困難同學(xué)，總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠(chéng)奉賢，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。在學(xué)習(xí)上她主動(dòng)要求和后進(jìn)生同桌，及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。在學(xué)習(xí)上對(duì)于博大復(fù)雜的世界，有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
她有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里她力爭(zhēng)成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。她從小學(xué)一年級(jí)開始當(dāng)選為班長(zhǎng)，自當(dāng)上班長(zhǎng)那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。從一年級(jí)到四年級(jí)都是她管著教室的鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室，她總是比其他同學(xué)提前到校，放學(xué)后最后一個(gè)離開，不論是刮風(fēng)還是下雨，不論是冬天還是夏天，她常年堅(jiān)持。在三年級(jí)時(shí)，有一次剛放學(xué)不久就刮起了大風(fēng)，她突然想起了負(fù)責(zé)關(guān)窗戶的同學(xué)今天病了沒有來上學(xué)，窗戶關(guān)了嗎?她覺得好像沒關(guān)，所以毫不猶豫的就頂風(fēng)跑到了學(xué)校，到了學(xué)校一看果然發(fā)現(xiàn)窗戶沒有關(guān)?；丶业穆飞嫌窒缕鹆擞甑郊业臅r(shí)候她的身上都淋濕了。像這樣的事情她做了很多。她從沒向別人說過，但是同學(xué)們都看到了眼里。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中她總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，勞動(dòng)時(shí)她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班長(zhǎng)的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，她會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂的問題了她要耐心輔導(dǎo)，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長(zhǎng)找她問這問那。對(duì)于這些，她沒有半句怨言。
自強(qiáng)的好少年事跡材料篇十六
“點(diǎn)滴中成長(zhǎng)”。對(duì)于沒有接受幼小銜接教育和小學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)預(yù)習(xí)的“0”起步小學(xué)生xxx來說，20xx年8月22日至今的七個(gè)月時(shí)間內(nèi)，她通過自身的堅(jiān)持和努力，在老師和同學(xué)們的幫助下，從學(xué)習(xí)書本知識(shí)、參與業(yè)余愛好、自理能力養(yǎng)成、生活習(xí)性改進(jìn)等點(diǎn)點(diǎn)滴滴中一步一步的認(rèn)真做、慢慢練、細(xì)心改，在快樂的.氛圍中逐步適應(yīng)了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏。
“習(xí)慣中進(jìn)步”。面對(duì)期初復(fù)韻母記憶不熟、前后鼻音難以區(qū)分、數(shù)字倒數(shù)不夠順暢、學(xué)習(xí)跳舞注意力不集中等問題，xxx同學(xué)在老師、家長(zhǎng)的耐心培育中，初步養(yǎng)成了虛心請(qǐng)教、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、關(guān)注細(xì)節(jié)、多練鞏固等良好習(xí)慣，通過自身的不斷堅(jiān)持和用心，保持了“每天都有些許進(jìn)步”的穩(wěn)定狀態(tài)。
“引導(dǎo)中前行”。在接受國(guó)學(xué)傳統(tǒng)教育和背誦《弟子規(guī)》的基礎(chǔ)上，xxx同學(xué)逐步改變了自己身上的一些不良習(xí)慣，開始學(xué)會(huì)了主動(dòng)幫助同學(xué)、主動(dòng)照顧弟弟、主動(dòng)折疊衣服、主動(dòng)打掃衛(wèi)生、主動(dòng)端飯收碗、主動(dòng)完成作業(yè)、主動(dòng)見面問好等禮貌舉止，在國(guó)學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)記憶中，慢慢培養(yǎng)了傳統(tǒng)美德和文明意識(shí)。