三年級經(jīng)典讀書心得體會大全(13篇)

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    我經(jīng)歷了一些挑戰(zhàn),但最終取得了成功。在寫心得體會時,可以適當(dāng)?shù)厥褂靡恍嶋H案例或者具體數(shù)據(jù)來支撐自己的觀點。以下是小編整理的一些優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
    三年級經(jīng)典讀書心得體會篇一
    今天,我看了《小羊和蝴蝶》這本書。里面講了小羊和蝴蝶發(fā)生的故事。
    有一天,小羊看見一只蝴蝶到處飛來飛去,于是就追著蝴蝶跑。小羊跟著蝴蝶跑了很久,小羊問了很多問題,蝴蝶都回答了。當(dāng)小羊問蝴蝶最后一個問題:“你能不能留下來陪在我身邊?”
    蝴蝶卻說:“對不起,我不能留下來,我要走了,請別怪我不領(lǐng)情。”說完后,蝴蝶就飛向了天空,向南方飛去。
    不像小羊有溫暖的羊毛可以保暖,所以,蝴蝶要飛到南方去過冬。
    通過這個故事,我知道了要尊重別的生命,如果別人做不到的事或不想做的事,你就不要強求他去完成。
    三年級經(jīng)典讀書心得體會篇二
    我今年9歲,雖然我年紀(jì)小,但我的讀書年齡可不小。在我?guī)讉€月大的時候,奶奶就開始讀書給我聽,在一歲多的時候,同一本書讀了幾遍,有時候奶奶想省事,就會故意少讀幾個字,這時,我就會生氣的說奶奶讀錯了。上幼兒園之前,我不但聽了一篇篇的小故事,還從中認識了許多漢字,這為我以后的閱讀打好了基礎(chǔ),還提高了我的閱讀興趣。我不喜歡閱讀作文書,可爸爸媽媽非要我閱讀作文書,作文真讓人頭疼。我最喜歡看童話書,它激發(fā)了我們兒童的想象力。當(dāng)然,還有很多我喜歡的書,如:小說·漫畫書……閱讀書籍不僅讓我學(xué)到了知識,還豐富了我的課余生活,我喜歡讀書!
    三年級經(jīng)典讀書心得體會篇三
    為了撰寫我的市級個人課題研究《農(nóng)村三年級小學(xué)生朗讀訓(xùn)練的實踐研究》,我看了很多有關(guān)培養(yǎng)小學(xué)生朗讀方面的書籍。其中最吸引我的是薛瑞萍的《書聲瑯瑯的三年級》。
    乍看題目,我就喜歡上了,覺得非常符合我的研究。找來此書,翻看目錄:上學(xué)期——九月:一周,開始于朗讀和持續(xù)默讀;十月:朗讀也要備課;十一月:第一重要的基本功;一月:白色朗讀;下學(xué)期——除了收錄的11篇只管讀的教學(xué)實錄和朗讀實錄之外,其余篇目基本都是關(guān)于繪本和童詩、童話朗讀指導(dǎo)與課例分享。透過目錄,我發(fā)現(xiàn):“朗讀”一詞貫穿全書始終,這的的確確是書聲瑯瑯的三年級。薛老師教語文,非??粗乩首x對孩子們的重要性,其中有很多關(guān)于“朗讀”的見解和做法,使我很受啟發(fā)。
    朗讀能夠培養(yǎng)孩子的語感,朗讀能夠讓孩子愛上閱讀和朗讀,朗讀能夠讓班級融為一個書香蘊籍的整體,朗讀能夠讓世界由心而境一點點變得清明。朗讀的意義就在朗讀本身,就在流淌于朗讀時光的純凈、忘我的快樂。朗讀的目的不是追求分?jǐn)?shù),而是幫孩子打開一扇幸福的門。朗讀就是讓孩子的目光在鉛字里奔跑,讓孩子的耳朵在書聲瑯瑯中陶醉,讓孩子只看見、只聽見美好文字的美好。
    薛老師把每周一的早讀專門用做朗讀和持續(xù)默讀。老師和學(xué)生事先精心挑選好自己要閱讀的文章。薛老師建議所選的文章一定是短小精悍、有一定內(nèi)涵的兒童詩詞。早讀之初是老師聲情并茂地朗讀長度為五分鐘左右的一篇課外短文。學(xué)生聽老師朗讀,不僅是聽故事,更重要的是在學(xué)老師的朗讀。余下的時間讓學(xué)生自由、持續(xù)地默讀。我們現(xiàn)在大多數(shù)老師都不敢放手讓學(xué)生自由地默讀,總是怕孩子們不是在那讀書,而是在那開小差。我們現(xiàn)在大多數(shù)的班級早讀都是采用學(xué)生齊讀課本的方式,老師則在教師里不停地穿梭,看看哪個同學(xué)不認真,有時候都沒有去注意孩子們是不是讀進去了。同樣是早讀,給孩子帶來的效果卻大相徑庭,薛老師的孩子們讀得津津有味,而我們早讀課上的學(xué)生卻是不斷重復(fù),讀來讀去索然無味,這在無形當(dāng)中扼殺了孩子朗讀的興趣。
    朗讀也要循序漸進,它是從一個階段過渡到另一階段的過程,成功朗讀的第一階段是孩子被老師的聲情并茂的朗讀所感染,然而這樣的朗讀效果,我真是自愧不如,錄音范讀是我讓孩子慢慢從聽覺上感受朗讀的魅力,這樣跨小小的一步也算是邁開了腳,同時也讓自己沉浸在這美妙的聲音之間,做到慢慢學(xué)習(xí)吧。朗讀的第二階段是老師被孩子感染。薛老師說:“這種來自學(xué)生的感染,既是對教師的激勵,也必誘發(fā)教師對文本生成新的前所未料的體悟————如果沒有這第二階段的甜蜜的神奇的誘惑在,我的朗讀將無法進行?!币_到這樣的效果,那是要付出多大的努力,真的很羨慕這幫孩子們擁有這樣的好老師。
    讀了薛老師的《書聲瑯瑯的三年級》,我似乎對于朗讀有了新的認識,對于如何訓(xùn)練學(xué)生的朗讀有了一個清晰的規(guī)劃。只管讀,只管讀,只管讀。書中自有黃金屋,沒有目的的瑯瑯的讀,堅持不懈地讀下去,說不定會有意想不到的效果。
    三年級經(jīng)典讀書心得體會篇四
    書是我生活中必不可少的東西,我讀了一本叫《老人與?!返臅?,這是我的讀后感。
    開始,老人先是準(zhǔn)備了幾天,然后劃船離開碼頭。幾天后,他找到合適的地點釣起魚來??闪钏浅R馔獾氖虑榘l(fā)生了,他捕到一條大魚,然而當(dāng)天,他沒辦法把那條魚拉上來,因為魚太大太有力量了。就這樣,一場較量開始了。連繼二天,他們都在拉來拉去。到了第三天,較量終于以老人獲勝結(jié)束了。老人發(fā)現(xiàn)那條大魚竟然比老人的船還長,老人決定把那條大魚綁在船舷上返航??梢患浅2恍业氖掳l(fā)生了,途中鯊魚開始吃那條魚。就這樣,老人和鯊魚戰(zhàn)斗起來。每天,老人都要打死一些鯊魚,雖然很殘酷,可要保住這條魚又有什么辦法呢。
    最終,魚肉被鯊魚吃光了,只剩下骨架,老人被打敗了。然而他休息了幾天,又準(zhǔn)備出海打魚了。
    我要學(xué)習(xí)老人堅持不懈的精神。
    三年級經(jīng)典讀書心得體會篇五
    《小獅子愛爾莎》主要講了我馴養(yǎng)小獅子愛爾莎又把它還給大自然的過程,表達了我和小獅子愛爾莎之間的深厚感情。本文告訴我們,動物是人類的朋友,應(yīng)該和諧相處。把飼養(yǎng)在家的野外動物全部放入大自然。
    為什么課文中的我和小獅子愛爾莎相處的那么好,卻執(zhí)意把它放生到大自然里?因為它是屬于大自然的,應(yīng)該把它放生,應(yīng)該從哪兒生的回哪兒去。
    讀了這篇課文,我學(xué)到了:野外動物需要自由,在人類居住的狹小房屋是遠遠不夠的。如果自己家里有野生動物,應(yīng)該把它放生到生活資源豐富的地區(qū)再離開。人類沒有把野生動物放生,是因為自私,希望大家都像課文中的我一樣,把它們放生。
    三年級經(jīng)典讀書心得體會篇六
    今天,我讀了一本《三百六十五夜故事》,故事中有一篇名為《火燒臘門》,下面我就來介紹這個故事吧!
    從前,村子里住著一戶人家,家里有兩個孩子,一個叫臘笛,是弟弟,另一個是哥哥,叫臘門。
    時間日月如梭,臘門討了一個黑心的女人當(dāng)老婆,他就把弟弟趕了出去。有一天,弟弟突然發(fā)現(xiàn)一只大鳥飛了過來,說道:“臘笛,你跟我過來?!迸D笛跟著那只大鳥走了,它們來到一個山洞邊,看見許多金銀珠寶,旁邊還有一盤石磨,他就把石磨搬回了家。
    這塊石磨真好,只要說出什么東西,都能磨出來。臘笛就跟大家一起分享這石磨帶來的快樂。
    臘門知道了,趁臘笛不注意,就把石磨偷回了家。
    臘門的老婆說:“給我個月亮當(dāng)月餅?!笔マD(zhuǎn)得很快,但月亮沒下來,老公大叫說:“把星星弄下來做我老婆的耳環(huán)”。這一下,星星下來了,但他們的房子都燒光了。
    我想:我們?nèi)祟悰Q不能黑心,如果你黑心,將來什么事也都做不到的,并會得到報應(yīng)。
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    三年級經(jīng)典讀書心得體會篇七
    《快樂學(xué)習(xí)的58個秘訣》這本書讓我對學(xué)習(xí)有了很大的信心,覺得學(xué)習(xí)非常輕松!
    相信大家都吃過蘋果吧?香甜的蘋果要一口一口的吃下去,學(xué)習(xí)也同樣如此!讀完這本書有個小故事留給我的印象最深,故事的名字叫“大師的教誨”:張小石到廟里請教一個知識淵博的大師怎樣才能學(xué)好更多的東西。大師什么也沒說,拿起一個茶壺往杯子里倒茶,已經(jīng)倒?jié)M了他也沒停下來而是繼續(xù)倒,張小石很不理解大師為什么杯子都滿了他還往里倒,大師告訴他:這個杯子就像他的大腦,如果你覺得滿了,那么你的杯子就不能裝更多的東西,只有你不覺得他滿你才能不斷的去學(xué)習(xí),因此要想學(xué)更多的`東西就永遠不能自滿!讀了這個小故事我才明白學(xué)習(xí)不能驕傲自滿,要有耐心,要能堅持,以后我要向這個目標(biāo)努力!
    書中這樣的小故事很多,我很受教育,我要把這58個秘訣都學(xué)會,那我將來一定能學(xué)習(xí)好,考上一個好大學(xué)。
    我今年9歲,雖然我年紀(jì)小,但我的讀書年齡可不小。在我?guī)讉€月大的時候,奶奶就開始讀書給我聽,在一歲多的時候,同一本書讀了幾遍,有時候奶奶想省事,就會故意少讀幾個字,這時,我就會生氣的說奶奶讀錯了。上幼兒園之前,我不但聽了一篇篇的小故事,還從中認識了許多漢字,這為我以后的閱讀打好了基礎(chǔ),還提高了我的閱讀興趣。我不喜歡閱讀作文書,可爸爸媽媽非要我閱讀作文書,作文真讓人頭疼。我最喜歡看童話書,它激發(fā)了我們兒童的想象力。當(dāng)然,還有很多我喜歡的書,如:小說·漫畫書……閱讀書籍不僅讓我學(xué)到了知識,還豐富了我的課余生活,我喜歡讀書!
    三年級經(jīng)典讀書心得體會篇八
    假如我是一棵小樹,那么書就是絢麗的陽光,它照射著我,讓我歡樂地成長;假如我是一條小魚,那么書就是清清的溪流,它滋潤著我,讓我歡樂的成長;假如我是一只小鳥,那么書就是碧藍的天空,它支撐著我,讓我歡樂的成長!
    從小,我就很喜愛看書。記得還在幼兒園時,我便早早地學(xué)起了a、o、e。為什么?只是為了能早點捧起我心愛的書本,在書的世界中翱翔。那時,書就像一個繽紛世界,讓我流連忘返。在書中,我和小鳥一起飛上藍天,和小精靈一起唱歌跳舞,和蝴蝶們一起玩捉迷藏隨著時間的消逝,我一每天地長大,一本本書更是成了我的好伙伴:我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著。我經(jīng)常靜靜地坐在書桌旁,時而深思,時而幻想,時而歡樂,時而悲傷。在《水滸傳》里,我結(jié)識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我相識了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里,我懂得了遇事要堅毅;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力氣!讀《中華國寶》和《中華國恨》,讓我知道了中華民族曾經(jīng)有過的輝煌歷史,也讓我知道了中華民族曾經(jīng)遭遇的屈辱!更讓我在心中立下了和周恩來總理一樣的志愿為中華之崛起而讀書!努力讀書,振興中華!書是無窮的寶藏,為我增加了豐富的學(xué)問;書是歡樂的天堂,讓我遺忘了全部的悲傷。書如同冬日里的陽光,帶給我春的暖和;書又似沙漠里的綠洲,賜予我新的希望!就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中慢慢成長!
    花朵離不開陽光的呵護,草兒離不開雨露的滋潤,作為一名小學(xué)生,我更離不開書的滋養(yǎng)。
    今日,我照舊堅決不移的做著一件事:讀書!我讀書,帶著我的幻想去讀書,帶著我的追求去讀書,讓我們在歡樂的讀書氛圍中健康成長!
    雄鷹要到寬敞的碧空中搏擊風(fēng)雨,魚兒要到無窮無盡的海洋里劈波斬浪,我也要到豐富的書籍里去獲得精神食糧,在這海闊天空中歡樂的成長!
    三年級經(jīng)典讀書心得體會篇九
    在一個成功的人背后,總有一個人在生活中幫助他、支持他、鼓勵他、激勵他,這個人也許是你的朋友、兄弟,這些都不重要,重要的是有一個人一直在支撐你,這個人就是生你養(yǎng)你的母親。
    《秋天的懷念》中,作者由于一次意外事故而失去了雙腿,這使作者對生活失去了信心,而母親則在關(guān)鍵時刻幫助兒子,使作者最終走向了成功。在生活中,母親就是作者的精神支柱,在關(guān)鍵的時候給予他力量,使孩子不至于墜入深淵。在作者為自己的雙腿癱瘓而生氣、自卑、發(fā)脾氣時,母親總是躲到一旁,悄悄的看著她的孩子。等到一切恢復(fù)沉寂后,她又悄悄地進來,眼邊紅紅的,看著作者。的確,母親看在眼里,疼在心里。
    當(dāng)作者坐在輪椅上,用手打著他的兩條腿,抱怨生活時,母親終于說出了她那樸素的愿望,這也是一個母親對自己的兒女最簡單的要求——“好好活著”!古人有一句話“樹欲靜而風(fēng)不息,子欲養(yǎng)而親不待”,人生有些遺憾,開始時并不起眼,可到后來你發(fā)現(xiàn)之后想要彌補時,機會卻會永遠地消失了。史鐵生這時才知道,自己的母親已經(jīng)病到了那步田地。
    文中寫道:“那天我又獨自坐在屋里,看著窗外的樹葉‘唰唰啦啦’地飄落”。母親進來了,擋在窗前:“北海的'菊花開了,我?guī)闳タ窗伞!蹦赣H把秋天擋在了窗外,母親是把秋天的凄涼擋在了窗外,怕孩子看到秋天的蕭瑟使他對生活失去信心。這是一個母親,對孩子的將來的期望,她認為:自己孩子會有美好的未來,不能讓他失去生活的信心,決不能!又提到了菊花,母親又要帶作者去看菊花了。作者答應(yīng)了。這時的母親高興得一會兒站起來,一會兒又坐下。就是那么簡單的一句話,但在母親看來就會有不同的理解。她認為他的孩子終于想通了,認為孩子的將來一定會有好的結(jié)果。因此,她感到了欣慰,感到以前的一切努力不是白費,她不覺得累,因為她的努力得到了回報。
    母親高興了,他開始敘舊,忽然,她提到了“跑”與“踩”,她一下子呆了。她走了出去,一去就再也沒回來??可憐天下父母心,文中的母親為了自己的兒子,錯過了最佳的治療期,獻出了生命。一樣,冰心奶奶曾說過:“若沒有女性,這世界上至少要失去十分之五的真,十分之六的善,十分之七的美。”是的,這個世界就是因為有了女性,有了母親,有了母愛,才變得如此燦爛和多姿多彩。
    “好好活著!”,這是一個母親臨走前的最后一個愿望,就是這么一個愿望卻蘊含了一個母親一生操勞的目的。
    三年級經(jīng)典讀書心得體會篇十
    讀完魯濱遜漂流記后,我感悟到了我們在學(xué)習(xí)中不能遇到困難就唉聲嘆氣,應(yīng)該勇于面對困難遇事還要樂觀一些,都不要把任何事都看的那么絕對,要多想辦法來解決問題,就像魯濱遜一樣雖然身陷荒島確不坐嘆命運不濟,而是充分利用自己的頭腦和雙手,修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫制衣服,把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。就像在發(fā)現(xiàn)有野人的時候剛開始手忙腳亂,可是最后他沉著冷靜以他的勇氣與智慧和“星期五”并肩作戰(zhàn),一起打退了野人,這也體現(xiàn)出一個人遇到困難只要沉著冷靜的去應(yīng)對就一定會有辦法解決的`,對人就像一顆種子他會想盡辦法沖破泥土去感受太陽的溫暖,當(dāng)他經(jīng)歷晚千辛萬苦回頭望去,他已是枝繁葉茂的蒼天大樹了,在我們的生活和學(xué)習(xí)中不能只停留在原地,要時刻想著只要我努力明天會更好,從小打好堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),這樣將來才才有機會成為祖國的建設(shè)者和合格的共產(chǎn)主義接班人。
    三年級經(jīng)典讀書心得體會篇十一
    在這個暑假,我讀了很多書,令我感觸最深的就是《青鳥》了。
    這本書主要講了:一對兄妹,一個叫蒂蒂,一個叫咪蒂。他們要去尋找青鳥。一路上,他們經(jīng)歷了很多很多事情。就是因為這些經(jīng)歷,讓兄妹倆明白幸福的真正含義。
    我覺得,幸福無時無刻的'在你身邊,只是它隱藏得太深,或者是你沒有注意,幸??傁矚g與你擦肩而過,但是它是存在的。就比如說,咪蒂和蒂蒂總在尋找幸福的青鳥,其實,區(qū)別就是:毛。貴賓的毛是直的,而泰迪的毛卻是卷的。
    圖書館的書實在太多太多了,在那里看不完,于是我就借了兩本書,分別是:《我愛動物館》和《法布爾昆蟲記》。
    我喜歡杭州少年兒童圖書館,因為書本可以讓我增長知識。今后,我要經(jīng)常來圖書館看書!
    三年級經(jīng)典讀書心得體會篇十二
    馬欣指導(dǎo)老師張一清今天我讀了姐姐學(xué)習(xí)的課文《荷花》,我被其中優(yōu)美的片段描寫打動了。于是想起自己也曾經(jīng)種過一盆一盆花,它的名字叫蟹爪蘭。它一年四季也不落葉,仿佛一個堅強的綠姑娘。
    蟹爪蘭的葉子像螃蟹的爪子,扁扁的,一節(jié)一節(jié)的,真是名副其實。剛長出來的是一片很大的葉子,后來出來的葉子分成幾個方向,像一個小噴泉飄灑開來,蓋住了花盆的邊沿。最值得驚奇的是,今年冬天,窗外還在漫天飄舞著大雪的時候,蟹爪蘭爆出了一個粉紅色的花骨朵兒,像一粒小小的橄欖球。過了幾天,便悄悄地綻開了粉紅色的笑臉。蟹爪蘭的花朵兒是喇叭形的`,開放的花朵仿佛吹響了春天的號角,在寒冷的冬天里給我們帶來了春天的問候。
    三年級經(jīng)典讀書心得體會篇十三
    《幸福的鴨子》里面的人物有:麻花兒(鴨子)、阿空(巨人)、拖拖(小狗)、笑貓(會笑的貓)、馬小跳、毛超、唐飛、張達、張達的外公。
    這本書主要寫了笑貓和馬小跳他們,暑假來到了張達鄉(xiāng)下外婆的家,見到了阿空、拖拖,和一只叫麻花兒的鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心,她心中的.幸福仿佛沒有邊際。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌聲,笑貓他們每個人心中的幸福,都在這個荷花盛開的夏天慢慢擴大。
    學(xué)習(xí)、甚至幫助父親的好孩子。這本書講明了一個道理,教育兒童要學(xué)會抵御種種誘惑,做一個讀實、聽話、愛學(xué)習(xí)、愛勞動,并能幫助父母的好孩子。
    讀了這兩本之后,我受益匪淺?!白x書破萬卷,下筆如有神?!苯窈?,我一定會博覽群書,做一個愛學(xué)生、樂讀書的新時代的好兒郎。