教案是教學過程中的路線圖，能夠幫助教師合理安排教學內(nèi)容和教學方法。教案的編寫需要根據(jù)學科特點和教學內(nèi)容的重難點進行重點突破和設(shè)計。教案范文可以幫助教師了解如何設(shè)計教學活動和課堂組織，以及如何評估和反饋學生的學習情況。
幼兒園慶祝國慶節(jié)教案篇一
1．幼兒和全體家長一起過節(jié)，體驗節(jié)日的快樂。
2．向家長匯報幼兒入園一個月的學習生活。
3．知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。
4．簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
小國旗一面，小星星若干，墻面設(shè)計，幼兒節(jié)目，生日蛋糕一個。
一．教學匯報。
1．早操。
2．歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等。
3．兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀書的內(nèi)容。
4．識字。
二．親子手工活動。
1．給祖國媽媽過生日，分享蛋糕。
2．做國旗。
三．布置下個月活動材料。
1．每個家長帶一個球，幼兒園搞全民健身活動。
2．重陽節(jié)爺爺奶奶來園參加活動。
3．幼兒秋游，征求家長意見。
4．家長知識講座。
此次活動開展還是比較順利的，目標達成度還可以，主要基于幼兒已有的認知經(jīng)驗比較豐富，像升國旗、慶國慶的活動方式，幼兒能夠有深刻的認知。其次，幼兒對祖國的生日這個概念熟悉又好奇，到底什么是祖國的生日呢？他為什么會有生日呢？連帶引出了中華人民共和國成立這樣的原因。這為接下來幼兒記住祖國媽媽的生日是十月一日，是中華人民共和國成立的日子做好了一個準備。
幼兒園慶祝國慶節(jié)教案篇二
1、讓幼兒認識我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日――國慶節(jié)。
2、使幼兒懂得尊重國旗，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
3、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
國旗一面，圖片。
一、認識國旗。
2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗，在什么場合看到過升國旗活動。
3、自己有沒參加過升旗儀式，在什么地方，什么時候，升旗時我們小朋友應(yīng)該行什么禮？
二、告訴幼兒國旗是我們國家的標志，我們要尊重國旗、熱愛祖國。
三、介紹國慶節(jié)。
1、你們知道那一天是我們國家的.生日（十月一日）這一天就是國慶節(jié)。
2、組織幼兒討論，激發(fā)又對祖國的熱愛之情。
3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢？
4、看圖片朗誦兒歌。
教師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。
5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。
1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。
2、教師和幼兒一起裝扮教室，營造歡慶氣氛，迎接我們國家生日的到來（國慶節(jié)）。
大帶小――小班弟弟妹妹慶國慶，做國旗。
兒歌：
十月一日國慶節(jié)，
七色彩球空中飄，
五星紅旗風中搖，
聯(lián)歡晚會真熱鬧，
慶祝國家生日到。
幼兒園慶祝國慶節(jié)教案篇三
每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過“國慶節(jié)”主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。
1、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情。
1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?
2、介紹國慶節(jié)。
(1)過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?
(2)學說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。
(3)大家會怎樣慶祝呢?
(4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。
(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖，認識祖國的首都和國旗。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。
4、幼兒作畫，添畫煙花。
5、將作品送給“祖國”。
請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。
幼兒園慶祝國慶節(jié)教案篇四
為了迎接國慶節(jié)，培養(yǎng)學生的愛國意識和民族責任感，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，活躍校園文化，培養(yǎng)學生能力，豐富學生生活，推動校園文化發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育，該校開展以“迎國慶頌祖國”為主題，歡慶國慶系列教育活動。
該校把“國慶節(jié)”活動作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要日程，制定方案、精心組織，廣泛宣傳，營造氛圍?；顒右钥茖W發(fā)展觀和社會主義核心價值體系為指導。
（1）開展國慶節(jié)主題班會活動。通過開展主題班隊會，讓學生對黨和國家的歷史有更深的了解，提高身為中國人的自豪感和使命感。
（2）開展主題升旗儀式活動。通過開展“祖國，我為你驕傲”國慶節(jié)主題升旗儀式，普及國慶節(jié)知識，呼吁所有同學深入了解和學習共和國歷史節(jié)日。
（3）辦一期國慶節(jié)主題黑板報。
（4）書畫比賽。以符合自己年齡特點的觀察和想象，用繪畫或書法作品表達自己對祖國、對學校、對生活、對師長、對同伴、對自然和對未來的體驗、感受、理解和想象。
（5）詩歌朗誦比賽。內(nèi)容健康向上，體現(xiàn)愛國熱情。
通過活動，引導學生認識國慶節(jié)，了解國慶節(jié)，在舉國歡慶的氛圍中增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，營造文明和諧的社會環(huán)境。
幼兒園慶祝國慶節(jié)教案篇五
9月30日下午，泗縣思源實驗學校幼兒園舉行“歡慶國慶，童心飛揚”親子活動。
國慶節(jié)即將到來，為使孩子們從小就樹立熱愛祖國的意識，慶祝祖國媽媽生日，感受節(jié)日的氛圍，思源幼兒園決定舉行迎國慶親子活動先期制定活動方案，推選主持人選和擬定活動節(jié)目，并要求家長按照縣防疫要求，戴好口罩，測好體溫，有序進園。
下午2點30分，主持人朱云表明活動主題后，活動在手勢舞表演中開始，家長和孩子們一起歡快地做親子音樂律動。歡慶國慶，張琳老師的示范畫就是天安門和飛灑的禮花，家長、孩子齊動手用大手、小手共同涂顏色，涂顏色的用的是橡皮泥，需要工具，家長們陪著孩子完成作品，不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節(jié)是每年的十月一日，而且也讓家長和孩子在游戲中感到親子互動與合作的快樂，增進彼此的了解和信任，促進家園同步教育。
活動在孩子們發(fā)放國慶小點心后結(jié)束。
幼兒園慶祝國慶節(jié)教案篇六
二、活動目標：
1、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷
3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。
三、活動準備：
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。
3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
四、活動過程：
(一)開始部分：
以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導入主題活動。
(二)基本部分;
1、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。
3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。
4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。
(三)結(jié)束部分：
把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。
五、活動效果;
在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。
活動意圖：
每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過“國慶節(jié)”主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。
活動目的：
1、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情。
活動過程：
1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?
2、介紹國慶節(jié)。
(1)過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?
(2)學說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。
(3)大家會怎樣慶祝呢?
(4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。
(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖，認識祖國的首都和國旗。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。
4、幼兒作畫，添畫煙花。
5、將作品送給“祖國”。
活動延伸：
請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。
活動反思：
幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計此活動時，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶?；顒又?，從中感到節(jié)日的氣氛。
通過此次活動，讓幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達慶祝，將活動推向高潮。
幼兒園慶祝國慶節(jié)教案篇七
為了讓幼兒了解國慶節(jié)，懂得美好生活的來之不易，激發(fā)幼兒的愛國情感，10月1日幼兒園根據(jù)幼兒各年齡階段和特點，以班級為單位開展了“祖國祖國，我愛你”國慶系列活動。
小班級部的孩子們通過用不同材料制作生日蛋糕、唱生日快樂歌等形式，表達了自己對祖國媽媽的愛;中班級部開展了“我愛國旗”活動，通過全面的認識五星紅旗、制作五星紅旗，讓孩子們更深入的了解了國旗的含義;大班級部的孩子們在了解國慶節(jié)來歷的基礎(chǔ)上，通過繪畫、搭建等不同形式了解了中國首都的象征，也更激發(fā)了孩子們對祖國的熱愛之情。
國慶系列活動的開展，讓每一個孩子對祖國又有了新的認識，在表達對偉大祖國的熱愛和祝福的同時，也為自己是中國人感到驕傲和自豪。幼兒園作為孩子接受教育的第一個平臺，要把握教育契機，給予他們提供更多更好的環(huán)境，讓孩子們在這樣特殊的日子里感受到別樣的愛國情懷。
幼兒園慶祝國慶節(jié)教案篇八
教學目標：
1、認識7個生字。
會寫8個字。
2、正確、流利、有感情地朗讀，背誦課文，讀出喜慶、歡樂的氣氛。
3、加深對祖國的熱愛之情。
教學重點：、理解“國慶”的重大意義。
教學難點：有感情地朗讀、背誦課文，讀出喜慶、歡樂的氣氛
教學方法：圖文結(jié)合法
學習方法：朗讀感悟法。
教具準備：圖片、生字卡片、課件、
教學課時：兩課時
教學過程：
一、導入：
1、我們每個人都有生日，就連我們的祖國也有，你們知道祖國媽媽的生日是那一天嗎?是的我們剛歡渡完祖國媽媽的第六十個生日，哪個聰明的小朋友能給大家介紹一下國慶節(jié)的來歷?(設(shè)計意圖：了解國慶節(jié))
2、同學們，1949年十月一日毛主席站在天安門城樓上宣布了“中華人民共和國成立”，從此，十一就成了我國的建國日，中國，這條沉睡了百年的巨龍終于蘇醒，再一次的屹立在東方。
讓我們一起去見證這一莊嚴而又神圣的時刻吧。
(出示開國大典歷史資料)
(設(shè)計意圖：通過學生親身體會，理解課題)
4、就讓我們帶著滿懷激動的心情大聲的齊讀課題：歡慶
二、初讀課文，認識生字。
課題中出現(xiàn)了一個生字寶寶，你們能叫出他的名字嗎?(讀“慶”)客人到咱們這 ，我們得請它進屋坐坐，誰能說說你是怎樣和“慶”交上朋友的?其他的生字寶寶也急著和大家交朋友呢，大家翻到書44頁，趕緊把藏在文中的生字寶寶們找出來，再用你喜歡的方式讀讀課文吧!
1、剛才小朋友找朋友的速度可真快，現(xiàn)在老師就把要認識的生字寶寶請出來了，誰來給大家(指名領(lǐng)讀)課件出示生字：學生自讀正音，指名讀，男女生比賽讀。
教師正音
2、檢查自學情況。
(出示課件 )
a、看，生字寶寶摘掉拼音帽子出來和大家見面了，你還認識他們嗎?用喜歡的方式讀出他們的名字吧。
生：(自由讀生字)
b都讀好了嗎?讓小火車開起來吧!(生小組開火車讀生字，讀對了全班跟讀，錯了就指出錯誤)出示多音字：樂 學生認讀，教師提示：
注意樂是多音字，來讀讀這兩個詞：歡樂 樂曲
(設(shè)計意圖：由簡到難，有目標，有層次的認讀生字，達到鞏固目的)
3、生字朋友要和大家做個游戲，他還帶上他們的朋友呢!你還能認出它們嗎?誰來猜?
(小組合作完成游戲，全班讀，猜出地圖)設(shè)計意圖：由字到詞，利于鞏固
1、學生自讀課文。
(共有2句話，寫了國慶節(jié)全國都慶祝這美好的日子)
過度：是呀!新中國成立后，每年的10月1日這一天，全國人民都會共同歡慶這美好的日子，讓我們一起去重溫那普天同慶的幸福時刻吧!(多媒體展示：儀仗隊、禮花、老百姓載歌的歡慶場面)
同學們，觀看了這令人激動的場面，你們心情怎樣呢?(高興、激動、興奮……)好，那么大家滿懷激情的再一次把這首小詩讀通、讀順、初步讀出自己的感受。
(生齊讀)
2、教師范讀(配樂)
3、師讀完后問：
(1)、這首詩歌寫了哪些景物呢?劃出有關(guān)的詞語。
(教師根據(jù)學生回答板書：田野、楓林、藍天、大海)
(2)、在剛才閉著眼睛聽的時候，你們的腦海里看到了什么?聽到了什么?又想到了什么呢?(生說到哪句就把課件打出來)
4、同學們都愛祖國，看誰能和老師一樣，把自己對祖國的愛通過朗讀的形式表達出來。
(根據(jù)學生所述內(nèi)容隨機出示相關(guān)句子，指導朗讀感悟)
a過度：聽了他的朗讀，我仿佛看見了田野里滿是豐收的景象!你們還看見了什么?
(我從他的讀里看到了豐收的果實，看到了田野，看到了小河。
誰再來讀。
你還看見了什么?生：大谷小麥……)
b我們在前面學習了許多有關(guān)秋天的好句子，我們一起來讀一讀，好嗎?
梨樹掛起——(生齊：金黃的燈籠)蘋果——(生齊：露出紅紅的臉頰)稻?！?生齊：翻起金色的波浪)高粱——(生齊：舉起燃燒的火把)是呀!秋天來了，景色多美呀!
c課件大海。
問：你聽見了什么?
你聽見大海會對我們高唱一首什么歌曲?
(《生日快樂》《國歌》《愛我中華》…)
能給大家唱幾句嗎?
聽到了那么多歡樂的歌，我們再來讀一讀。
誰讀得最好，來讀。
好，讀的可真好，大家共同歡樂的讀一讀第二行。
生讀。
d課件楓林。
你還看見了什么?
生：我仿佛看到了很多金燦燦的果實，楓樹林里的楓葉在隨風飄動……
老師：前天我們剛學了一首也描寫到楓林的古詩，你們還記得是那一句嗎?今天讀了《歡慶》這一行，讓我們仿佛又看到了，楓林的另一種景象就是像紅火的旗幟。
e說說作者為什么說楓林舉起的是“火紅的旗幟”旗幟是什么?在這里指的是什么?
(旗幟就是五彩繽紛的旗子。
這里的旗幟就是楓林，秋天楓葉紅了，就是旗幟。)
f、出示藍天(藍天飛著潔白的鴿子)。
師：你聽到小鴿子說什么呢?
(它在說祝祖國媽媽生日快樂!祖國媽媽祝你長命百歲，心想事成……)
師指導：對媽媽說話要親切一些，誰能帶著這樣的體會去讀一讀。
師：讀得真好，一起讀。
“藍天飛著潔白的鴿子?！?BR> 指導朗讀：讀時速度稍慢，聲音不要太高，要帶著想象讀，讀出韻律感。
齊讀。
5、看你們讀得有滋有味的，老師也想向你們挑戰(zhàn)一下，可以嗎?(師生對讀第一句)
6、小朋友們讀的都很不錯，只要我們用心去讀，去體會，做到眼中有物，心中有情就 一 定可以讀得更好。
新中國成立以后，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，你看到了什么!(出示課件)
a、萬丈高樓平地起，b、天空亮起五彩的禮花。
c、申奧成功，大快人心!
d、城亮起五彩的夜燈、
過渡：看到祖國大地美如畫，我們的祖國五十五年來取得了輝煌的成就，你們自豪不自豪?
生：自豪!
師：驕傲不驕傲?
生：驕傲!
師：那我們帶著這種自豪驕傲的語氣來讀最后一句。
生讀。
讀最后一句話
剛剛在自學時有一位同學提了一個很好的問題，我們一塊兒來幫他解決好嗎?
生：中國有十三億人口，可書上說是十三億孩子，我認為書上寫錯了。
師：你很會讀書，敢向書本挑戰(zhàn)，那是不是課文弄錯了呢?
a、想想：十三億孩子指的是什么?(十三億孩子還代表警察，媽媽，還有其他的很多的人)
b、為什么說十月一日是個“美好的日子”?
指導朗讀：突出“十三億”，并用稍快的速度讀“歡慶這美好的日子”，緊接著提高聲音重讀“十月一日”，最后適當放慢速度，用深情的聲音讀“祖國媽媽的生日”。
8、愿意讀的小朋友跟著我一起把整首小詩讀一讀，感受一下喜悅的氣氛。
(師生齊讀)
四、指導背誦課文
師：是啊，在國慶節(jié)這舉國歡慶的日子里，無論田野楓林還是藍天大海，都異常的美麗、全國各族人民更是沉浸在歡樂和喜悅當中。
這么美的詩句，如果能把它積累下來就更好了!用你喜歡的方式快速的背一背，看看誰背得最有感情。
(生自由背誦)
a、現(xiàn)在我是一名觀眾，你們每個人都是一個小演員。
今天你們的.演出任務(wù)是為祖國朗誦詩歌一首。
站起來看一看，誰象個演員的樣子?自己練習有感情地朗讀。
誰愿意第一個上來背一背，表演表演?
(指名上臺表演背，2人)
師：表演得多好啊，
1949年10月1日，毛澤東主席在天安門城樓莊嚴宣布：中華人民共和國成立了!萬眾歡呼，禮炮齊鳴，五星紅旗冉冉升起。
整個中華大地沸騰了，整個世界震動了。
從那一天起，勤勞的中國人民用自己的雙手把我們的祖國建設(shè)得越來越強大。
如今，全世界都看到了中國發(fā)生著翻天覆地的變化，我們作為一個中國人，感到無比的光榮和自豪!那么，讓我們?nèi)w起立，把高興表現(xiàn)在臉上，把興奮體現(xiàn)在聲音里，在悠揚的歌聲中把最美好的祝愿獻給您——祖國媽媽!(齊配樂背課文，)
五、拓展訓練
現(xiàn)在，請小朋友們靜靜看，用心的聽。
這一幕幕載歌載舞的歡慶場面，這一陣陣悠揚動聽歌聲傳遍祖國的山山水水，從藍天到大海，從首都北京到天涯海角，處處都是歡樂的海洋。
這是一幅多么美麗、歡樂、祥和的圖畫呀。
(播放歌曲：今天是你的生日)
1、 搜集歌頌祖國的歌曲，讀一讀歌詞，唱一唱歌。
2、用楓葉或彩色紙做一張慶國慶的書簽，或者畫一張畫。
師：讓我們在媽媽的生日賀卡上寫上我們最美的祝福，你可以模仿課文寫上一段，也可以自己編一首詩歌來為媽媽慶祝。
(生創(chuàng)作詩歌)
3、歌曲結(jié)束課文
現(xiàn)在讓我們伴隨著這首祝福的歌曲下課。
伴奏曲目：兒童歌曲祖國祖國我們愛你
(學生可拍手齊唱)
(全班展示)
內(nèi)容與要求：
1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。
2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。
活動設(shè)計思路：
環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師。
時值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。
對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力。
“歡騰的國慶節(jié)”其活動時間可安排在國慶節(jié)前夕開始，一直延續(xù)到節(jié)后回園。
節(jié)日前夕，活動組織以感受節(jié)日氣氛、裝點節(jié)日環(huán)境為主。
而在節(jié)日過程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長可給予幼兒最即時的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。
同時幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。
在活動過程中，教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗的獲得，如5以內(nèi)的加減運算等。
如有共性問題，可以組織集體活動。
尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng)，在“國慶問答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團隊中去，給予幼兒一定的幫助。
活動具體內(nèi)容：
活動提示：歡騰的國慶節(jié)，我愛中國
國慶前夕：
家園互動
去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。
討論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室，準備和排練迎國慶的節(jié)目。
了不起的中國人：
區(qū)域活動
師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。
了解我國許多有名的人和事，為自己是一個中國人而自豪。
五星紅旗我愛你：
區(qū)域活動
了解國旗的外形特征及簡單意義，提供美工材料，在看看做做中增進熱愛中國、熱愛國旗的情感。
大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。
國慶真熱鬧：掛燈籠
區(qū)域活動
通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特征，從而學習5的加法，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。
愉快的國慶節(jié)：
區(qū)域活動
1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。
2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論，進一步體驗節(jié)日的熱鬧。
節(jié)日的夜晚：
區(qū)域活動
提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受。
用各種材料表現(xiàn)禮花，學習用火柴粘貼禮花和樓房的方法。
國慶問答賽：
大家來組隊
小組活動
根據(jù)活動要求，自由組合成競賽小組，有規(guī)則意識和團隊精神。
為自己的小組取名收集問答資料，互相學習。
制訂比賽規(guī)則等。
超級問答賽：
集體活動
通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進行比賽，問答的問題須與國慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開。
使幼兒有興趣進一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。
幼兒園慶祝國慶節(jié)教案篇九
1、讓幼兒認識我國的國旗、國徽，知道十月一日是我們國家的生日—國慶節(jié)。
2、使幼兒懂得尊重國旗、國徽，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
準備。
2、國旗一面。
過程。
1、認識國徽。
（1）請幼兒看幼兒操作材料，引導幼兒認識國徽的外形特征。
（2）出示帶有國徽的帽子，啟發(fā)幼兒說說哪里見過國徽。
2、認識國旗。
（2）讓幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗，在什么場合看到過升國旗活動。
3、告訴幼兒國徽、國旗是我們國家的標志，尊重國旗、國徽是熱愛祖國的表現(xiàn)。
4、介紹國慶節(jié)。
（1）你們知道哪一天是人們國家的國慶節(jié)？
（2）組織幼兒討論，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情。
活動目標：
1、引導幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物。
2、引導幼兒合理地布置畫面、恰當?shù)剡x用顏色來表現(xiàn)節(jié)日熱鬧的氣氛。
3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。
活動準備：
1、畫紙、蠟筆人手一份。
活動過程：
一、開始部分。
談活引出活動激發(fā)幼兒學習興趣。
1、師：小朋友。你們國慶節(jié)過的開心嗎？（引導幼兒大膽的說出國慶節(jié)里開心的事情）。
2、引幼兒回憶國慶節(jié)的見聞或目己經(jīng)歷過的事：你們是怎么度過國慶節(jié)的？參加了什么活動呢？看到了什么？熱鬧嗎？給你印像最深的事情是什么呢？（幼兒回答教師小結(jié)）。
3、師：在國慶節(jié)里我們過得很開心，參加了許多的活動，還看到了很多新鮮事。那今天老師就小朋發(fā)把快樂的國慶節(jié)畫在紙上，讓別人知道你是怎么過國慶節(jié)的。
二、基本部分。
交代繪畫要求，幼兒繪畫。
1、師：我們大家好好的想想你要畫些什么，大家每把自己遇到的事情看到的事情畫出來，畫的時候要注意畫面內(nèi)容的安排，近處的東西要畫大些，畫在紙下邊，遠處的東西畫小些，畫在紙上邊。
2、幼兒作畫，教師巡回指導，觀察幼兒繪畫情況注意幫助幼兒選擇繪畫題材，啟發(fā)幼兒思考如何才能表現(xiàn)出當時歡樂的場景。
三、結(jié)束部分。
2、請部分幼兒進行說畫。
3、小結(jié)活動情況下課！
幼兒園慶祝國慶節(jié)教案篇十
“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么嘹亮…”，當雄壯的歌聲響徹校園、當五星紅旗在藍天白云的映襯下冉冉升起時，連云港路小學“祖國媽媽我愛您”國慶主題活動拉開了帷幕。
本次國慶節(jié)活動內(nèi)容豐富多彩，既有鮮明的主題教育活動，如給學生介紹“十一”國慶的由來、講關(guān)于戰(zhàn)爭的故事；也有形式多樣的文藝活動，如“頌祖國”朗誦活動、演講比賽；還有主題實踐活動，如“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語、“迎國慶”書畫展等活動。
連云港路小學一直以來非常注重對學生進行愛國教育，結(jié)合每個重要時間節(jié)點及時、適時地開展豐富多彩的主題教育活動，讓國家觀念、愛國意識在學生心中牢牢扎根。在本次主題活動中，學生用最美麗的畫卷、最動聽的歌聲、最真摯的話語和最深情的朗誦，親身體驗到了節(jié)日的快樂，表達了對祖國母親的熱愛之情，為祖國67歲生日獻上一份厚禮。
幼兒園慶祝國慶節(jié)教案篇十一
國慶節(jié)來臨之際，為了讓幼兒感受并積極參與歡度國慶活動，感受國慶的歡樂氣氛，引導幼兒學習和弘揚偉大的抗戰(zhàn)精神，培育和踐行社會主義核心價值觀。通安幼兒園根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展的水平，開展了系列的慶國慶活動。
活動通過幼兒認識國旗、向國旗敬禮、制作國旗、向國旗敬禮寄語，抒發(fā)感言；家園共育活動，教師與家長共同為幼兒講述革命故事，唱紅色歌曲等活動，使幼兒表達了熱愛國旗、熱愛祖國的愛國之情，報國之志。讓幼兒了解歷史，用社會主義核心價值觀引領(lǐng)人生航向，為實現(xiàn)“中國夢”的光榮使命而努力，不斷奮進，成為一個真正有道德的人。
藁城區(qū)通安幼兒園通過系列活動開展，讓孩子們更加了解歷史，激發(fā)幼兒愛國熱情，讓孩子們珍惜今天的幸福生活，努力學習，將來成為一個對社會有用的人。
幼兒園慶祝國慶節(jié)教案篇十二
1、國慶佳節(jié)隆重來到，漫天飄散著喜慶的味道，衷心祝愿快樂把你環(huán)繞，好運如意對著你微笑，福星永遠把你高照，幸福的生活永遠循環(huán)倒。祝你國慶快樂！
2、國慶到，不妨出去走走，放松呼吸，讓流水帶走所有的煩惱，讓清風吹走所有的憂愁，讓快樂時刻與你為伴，讓好運緊緊與你擁抱，愿你有個愉快的假期。
3、福到運到財?shù)?，心到想到得到，國慶節(jié)還沒到，但愿我的祝福第一個到。提前祝你國慶節(jié)快樂！其他祝福短信都是我安排的！
4、酒雖好喝，可不要貪杯喲；菜雖好吃，可不要過飽喲；牌雖好玩，可不要熬夜喲；娛樂雖盡興，可不要過度喲；國慶雖短，但好心情要保持喲。國慶快樂！
5、山外青山樓外樓，國慶長假樂出游。安全第一要記牢，同伴結(jié)行少煩憂；食品住宿上心頭，乘車坐船莫落后；身邊環(huán)境神多留，朋友關(guān)懷記心頭。
6、為了您的尊嚴，祖輩浴血奮戰(zhàn)；為了您的繁榮，父輩挑起重擔；為了您的和諧，我們無私奉獻；為了您的輝煌，后輩勇往直前！
7、給你送個微笑，讓你嘴角往上翹。給你送瓶美酒，讓你品嘗甜美的感受。給你送件外套，讓你享受溫暖的懷抱。給你送上國慶假期祝福，讓快樂時刻伴你左右。
8、國慶佳節(jié)齊歡暢，五岳九州鬧歡騰；國泰民安萬家福，攜手共建幸福城；齊心同享好人生，縱情放飛真祝福；愿你生活美如畫，闔家歡樂永安康。祝你國慶節(jié)快樂！
9、十月的陽光充滿喜慶的味道，秋日的田野蕩漾豐收的微笑，繁華的大街涌動溫暖的熱鬧，又是國慶佳節(jié)到，愿福星把你照，快樂把你抱，幸福把你繞。
10、花團錦繡擁金秋，萬里河山迎國慶；張燈結(jié)彩慶豐收，龍飛獅舞鬧歡騰；禮炮繽紛展盛世，載歌載舞享和諧。各族兒女共祝福，祖國繁榮富又強，國泰民安再輝煌。
11、今年國慶節(jié)，我將舉辦短信巡回展，將朋友們的’精彩短信一一展示，并設(shè)立有“最佳煽情獎”、“最佳搞怪獎”、“最佳表演獎”等獎項，記得投稿哦！
12、國慶來臨喜盈盈，萬家相聚樂融融，鑼鼓禮炮轟隆隆，紅歌勁舞情深深，鮮花美酒甜蜜蜜，月餅甜糕香濃濃，短信祝福傳頻頻：吉祥如意事事順，幸福好運連連到。
13、牛皮是用來吹的，翅膀是用來飛的，嘴巴是用來吃的，臉頰是用來笑的，生活是用來幸福的，國慶是用來美的，祝福用來給力的，祝你國慶一直是樂的。
14、國慶長假到，愿你感受到鉆石般的愛情，陽光沙灘般的浪漫，月光瑪瑙級的旅游待遇，山珍海味般的可口美食，最后祝你在黃金般的假日里盡情享受開心快樂。
15、國慶祝福跑得快，新鮮出爐提前來。我用真情速遞，你用微笑款待。融合好運風、平安露、快樂霜、成功雨，長成幸福大樹陪伴你。轉(zhuǎn)給朋友，幸福更多。
16、我們一起攜手，度過地震后的悲傷，慶祝過奧運的歡喜，見證過世博的精彩，現(xiàn)在，讓我們一起來期待亞運會的美麗，祝愿祖國未來輝煌。
17、金秋到，國慶至，陽光燦爛紅旗飄；思親人，愛相伴，祖國媽媽你可好；買束花，獻給你，祝福你萬壽無疆；愿你國慶節(jié)快樂，永遠幸福。
18、國慶喜，吃喝玩樂由自己；國慶樂，家家團圓滿天歌；國慶佳，禮花陣陣多娶嫁；國慶美，旅游購物愛人陪。
19、處處張燈結(jié)彩，人人笑逐顏開，放飛白鴿的時刻，暢飲佳釀的日子。普天同慶，喜迎國慶，陽光燦爛了心情，鮮花美麗了風景，借輕風送去我的祝福，讓思念帶給你快樂：祝祖國國泰民安，愿朋友幸福永伴！
20、蓮塘里你的隨意綻放，讓我撲朔迷離；你那一池傳情的眼波，令我我陶醉不已；我愿在這清馨的花香里，挽留住我和你！國慶節(jié)快樂！
21、國慶長假過了，請收回在外旅行的心情，保持快樂的心情，加上工作的熱情，投入工作的__。祝假后快樂，工作順利！
22、國慶期間，除正常休息外，需嚴格值班制度，要求：房產(chǎn)商平抑房價食品商打掃垃圾李剛系列利比亞拓展你負責收集快樂。祝節(jié)日愉快。
23、難忘是你我純潔的友情。可貴是永遠不變的真情。高興是能認識你。祝你全家國慶快樂。
24、國慶國慶，一起歡慶，十一十一，快樂第一。祝福中國，國泰民安；祝福親友，歡聚溫柔！國慶喜洋洋，長假好風光！
25、問候象首歌，關(guān)心不啰嗦，祝福會很多，我爭第一個。愿每縷秋風都帶給你歡樂，愿每點星解都帶你好運。預(yù)祝國慶快樂！
26、你的命真好。開心迷戀你，健康關(guān)心你，好運追求你，財神垂青你，幸福糾纏你。連我也要給你發(fā)短消息：祝你國慶快樂！
27、祖國江山萬里秀，神州大地花似錦。國慶難得好心情，打點行囊去旅行。一路順風多珍重，收獲快樂更盡興。
28、雖然節(jié)日是短暫的，但是我對你的祝福是長久的，雖然快樂不是永恒的，但是我對你的問候是不變的，國慶快樂，永遠快樂。
29、金秋的歲月，豐收的季節(jié)，愿我最真誠的笑臉伴隨你，愿我深深的祝福陪伴你，國慶節(jié)快快樂樂，事業(yè)燦爛騰達！
30、唱一首國歌，熱血激蕩；樹一面紅旗，斗志昂揚；憶一段歷史，熱淚盈眶；發(fā)一條短信，祝福鏗鏘。祝：祖國幸福安康，國慶快樂久長！
31、吃遍天下鹽最好，走遍天下娘最親。世界上能夠讓我獻出生命的只有您，我的媽媽。我將愛您一生！國慶節(jié)快樂！
32、十一假期，旅館爆滿，航線擁擠，為什么度假比上班還要累？而且還很貴。我現(xiàn)在是在家一族，估計你也是，來找我吧！國慶快樂！
33、聚喜瑪拉雅之陽光，攏天涯海角之清風，攜岡底斯山之祝福，吸比爾蓋茨之財氣，作為禮物送給你，祝你國慶快樂！
34、國慶正在倒數(shù)，祝福啟程上路，問候已經(jīng)在途中，思念還在關(guān)注，相信你不會孤獨，祝你國慶快樂，幸福永駐！
35、我的祝福是雨露，悄悄滋潤你的心田；我的祝福是溪流，不經(jīng)間將你裹纏；我的祝福是江海，卷起浪花，發(fā)出吶喊：國慶節(jié)快樂！
36、客流高峰，紛紛出游，流光異彩，歌聲飛揚，大地沸騰，充實富足，生活提高，國泰民安，欣欣向榮。祝你國慶節(jié)快樂！
37、自信、自強、自立，乃立身之本；忠誠、廉潔、勤奮，為愛國之道！祝大家國慶快樂！
38、朋友不因遠而疏，流水不因石而阻，急水難沖橋下影，高山難隔友誼情，朋友總是心連心，真正朋友值千金。祝你國慶快樂！
39、國慶節(jié)之際，不想給你太多，只給你五千萬：千萬要快樂，千萬要健康，千萬要平安，千萬要知足，千萬莫忘記我！
40、剛剛送走了中秋的笑容，又迎來了國慶的喜悅！愿你在這雙重喜慶的包抄下永遠幸福、快樂！
幼兒園慶祝國慶節(jié)教案篇十三
活動目標：
1、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。
活動準備：
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。
3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
活動過程。
(一)開始部分：以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導入主題活動。
(二)基本部分;。
1、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。
3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。
4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。
(三)結(jié)束部分：把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。
幼兒園慶祝國慶節(jié)教案篇十四
2、愿早上醒來有陽光，晚上歸來有星路；愿餓了有人做飯，累了有人陪伴；愿人間再無災(zāi)難，世間再無病患：愿英雄一世默默無聞，英豪余生良人陪伴。
4、十一國慶節(jié)到了，不妨出去走走!拋掉所有的煩憂，扔掉發(fā)霉的心事，整裝等發(fā)的心情，換上開心的笑顏!在山山水水間留下你快樂的倩影!祝愿國慶快樂!
5、國慶節(jié)到了，獻上一束花，愿祖國永葆年輕，獻上一首歌，歌唱我們的祖國，獻上一聲問候，祝福祖國越來越好，最后再次祝福我們的祖國，七十二歲生日快樂。
6、我要加倍努力學習！做個父母的好孩子做祖國的好男兒！為祖國的明天貢獻我的一份力量把自己國家建設(shè)的更加美好和富強！
7、我們要努力學習，有健康的體魄，成為國家未來的棟梁。讓我我們一起努力，讓我們深情地說：“祖國母親，我愛您”！
8、年就這樣過去，心依然慌亂不定。希望一切如期盼中的那樣，人人健康平安，祖國恢復(fù)從前，只要沒有病痛災(zāi)難，每一天都是新年！
9、在祖國哈哈哈生日即將來臨之際，讓我們中華兒女共同祝愿我們的祖國媽媽：生日快樂、繁榮昌盛、國泰民安！
12、祝福我們祖國的明天，天更藍、山更綠、水更清、經(jīng)濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛、祖國的明天更美好。
13、我們擔當著祖國的未來，作為祖國未來的我，我要用體育健兒堅韌的毅力，用宇航員叔叔的那種刻苦鉆研、無所畏懼的精神，使未來的祖國更加繁榮富強！
14、紅旗飄飄，萬眾歡騰，祖國?。〗裉焓悄愕恼Q辰，也是我們偉大的中華民族新一頁的開始。我衷心祝愿祖國：經(jīng)濟繁榮、人民幸福、國力強盛，愿祖國的明天更美好！
15、祝祖國強盛，國旗是我們的驕傲，就讓我向國旗敬禮，向祖國敬禮。我是炎黃子孫，要為祖國爭光。
17、我把青春獻給你，祝福你祖國，愿你永遠年輕永遠快樂；我把赤誠獻給你，愿你永遠堅強永遠蓬勃。
18、國慶長假，轉(zhuǎn)眼就過;最后一日，祝愿送至。朋友之間，無需想起，因為未曾忘記，濃濃的情意，珍藏在心底。深深的惦記，永遠陪伴著你，愿你打起精神，快樂的度過假期的最后一天。
19、中國紅，紅太陽，太陽紅，紅中國，紅紅火火的中國，紅紅火火的太陽，紅紅火火的生活，紅紅火火的事業(yè)，紅紅火火的人，中國紅。
20、親愛的祖國，在您生日來臨之際，請容許我說一聲：“祖國，母親，您辛苦了，愛你是我們共同的心聲”。
幼兒園慶祝國慶節(jié)教案篇十五
教學目標：
1．讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子。
2．知道我們都是中國人，我們愛中國?；仡檱鴳c節(jié)的歡樂.
3．教學重、難點：讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子。
教學過程：
一、開始部分。
談話引入，激發(fā)興趣。
二、基本部分。
1．觀看國慶節(jié)照片提問：小朋友照片上的你們在干什么?你們?yōu)槭裁催@么高興？
2．提問：
（1）過幾天就是國慶長假，國慶節(jié)是誰過節(jié)呀？（幼兒鞏固國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子，大家都很高興地為自己的國家慶祝生日）。
（2）你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)？（“十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日?！保?BR> （3）大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢？（啟發(fā)鼓勵幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境）。
3．談話小結(jié)?！笆乱蝗帐菄鴳c節(jié)，是我們國家的生日，大家很高興，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會，祝賀祖國的生日?！贝蠹覟槭裁催@樣呢？因為“我們都是中國人，我們愛中國。
三、結(jié)束部分。
幼兒園慶祝國慶節(jié)教案篇十六
秋風送爽，金桂飄香，我們迎來了祖國媽媽的xx歲華誕，為了慶?！皣鴳c節(jié)”，培養(yǎng)幼兒的愛國情感，9月28號上午，開江縣示范幼兒園拉開了“我心中的祖國”為主題的“迎國慶”系列活動的序幕。
孩子們以自己獨特的方式為祖國媽媽過生日。
活動前由保教處做了詳細的策劃方案，主要目標是讓小朋友知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日，認識國旗、國徽，知道今天的幸福生活來之不易；通過老師的講解，看視頻、看圖片、自己動手制作國旗、愛國歌曲聯(lián)唱等一系列環(huán)節(jié)，讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感和身為中國人的自豪感?；顒又饕獜娜齻€層面展開：小班的幼兒制作紅燈籠（手撕裝飾畫）或手撕彩帶，來裝飾幼兒園，制造節(jié)日氣氛；中班的孩子通過折、剪、涂色等制作出漂亮的五星紅旗。大班的孩子進行愛國主義歌曲大聯(lián)唱、師幼交流會，以輕松自由的學習環(huán)境，進一步引導幼兒了解祖國的成長史，激發(fā)幼兒的愛國之情。
小朋友們在幼兒園里用獨特的方式慶祝祖國媽媽的生日，表達了對偉大祖國的熱愛和祝福，祝愿祖國媽媽明天更加輝煌、更加美好。此次活動不僅讓幼兒體驗了國慶節(jié)的歡慶氣氛，還增長了知識，在這樣特殊的日子里感受到別樣的愛國情懷。
幼兒園慶祝國慶節(jié)教案篇十七
秋風送爽，金桂飄香,我們迎來了祖國媽媽的73歲華誕，為了慶?！皣鴳c節(jié)”，培養(yǎng)幼兒的愛國情感，9月28號上午，開江縣示范幼兒園拉開了“我心中的祖國”為主題的“迎國慶”系列活動的序幕。
孩子們以自己獨特的方式為祖國媽媽過生日。
活動前由保教處做了詳細的策劃方案，主要目標是讓小朋友知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日，認識國旗、國徽，知道今天的幸福生活來之不易;通過老師的講解，看視頻、看圖片、自己動手制作國旗、愛國歌曲聯(lián)唱等一系列環(huán)節(jié)，讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感和身為中國人的自豪感。活動主要從三個層面展開：小班的幼兒制作紅燈籠(手撕裝飾畫)或手撕彩帶，來裝飾幼兒園，制造節(jié)日氣氛;中班的孩子通過折、剪、涂色等制作出漂亮的五星紅旗。大班的孩子進行愛國主義歌曲大聯(lián)唱、師幼交流會，以輕松自由的學習環(huán)境，進一步引導幼兒了解祖國的成長史，激發(fā)幼兒的愛國之情。
小朋友們在幼兒園里用獨特的方式慶祝祖國媽媽的生日，表達了對偉大祖國的熱愛和祝福，祝愿祖國媽媽明天更加輝煌、更加美好。此次活動不僅讓幼兒體驗了國慶節(jié)的歡慶氣氛，還增長了知識，在這樣特殊的日子里感受到別樣的愛國情懷。
幼兒園慶祝國慶節(jié)教案篇一
1．幼兒和全體家長一起過節(jié)，體驗節(jié)日的快樂。
2．向家長匯報幼兒入園一個月的學習生活。
3．知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。
4．簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
小國旗一面，小星星若干，墻面設(shè)計，幼兒節(jié)目，生日蛋糕一個。
一．教學匯報。
1．早操。
2．歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等。
3．兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀書的內(nèi)容。
4．識字。
二．親子手工活動。
1．給祖國媽媽過生日，分享蛋糕。
2．做國旗。
三．布置下個月活動材料。
1．每個家長帶一個球，幼兒園搞全民健身活動。
2．重陽節(jié)爺爺奶奶來園參加活動。
3．幼兒秋游，征求家長意見。
4．家長知識講座。
此次活動開展還是比較順利的，目標達成度還可以，主要基于幼兒已有的認知經(jīng)驗比較豐富，像升國旗、慶國慶的活動方式，幼兒能夠有深刻的認知。其次，幼兒對祖國的生日這個概念熟悉又好奇，到底什么是祖國的生日呢？他為什么會有生日呢？連帶引出了中華人民共和國成立這樣的原因。這為接下來幼兒記住祖國媽媽的生日是十月一日，是中華人民共和國成立的日子做好了一個準備。
幼兒園慶祝國慶節(jié)教案篇二
1、讓幼兒認識我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日――國慶節(jié)。
2、使幼兒懂得尊重國旗，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
3、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
國旗一面，圖片。
一、認識國旗。
2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗，在什么場合看到過升國旗活動。
3、自己有沒參加過升旗儀式，在什么地方，什么時候，升旗時我們小朋友應(yīng)該行什么禮？
二、告訴幼兒國旗是我們國家的標志，我們要尊重國旗、熱愛祖國。
三、介紹國慶節(jié)。
1、你們知道那一天是我們國家的.生日（十月一日）這一天就是國慶節(jié)。
2、組織幼兒討論，激發(fā)又對祖國的熱愛之情。
3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢？
4、看圖片朗誦兒歌。
教師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。
5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。
1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。
2、教師和幼兒一起裝扮教室，營造歡慶氣氛，迎接我們國家生日的到來（國慶節(jié)）。
大帶小――小班弟弟妹妹慶國慶，做國旗。
兒歌：
十月一日國慶節(jié)，
七色彩球空中飄，
五星紅旗風中搖，
聯(lián)歡晚會真熱鬧，
慶祝國家生日到。
幼兒園慶祝國慶節(jié)教案篇三
每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過“國慶節(jié)”主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。
1、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情。
1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?
2、介紹國慶節(jié)。
(1)過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?
(2)學說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。
(3)大家會怎樣慶祝呢?
(4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。
(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖，認識祖國的首都和國旗。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。
4、幼兒作畫，添畫煙花。
5、將作品送給“祖國”。
請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。
幼兒園慶祝國慶節(jié)教案篇四
為了迎接國慶節(jié)，培養(yǎng)學生的愛國意識和民族責任感，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，活躍校園文化，培養(yǎng)學生能力，豐富學生生活，推動校園文化發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育，該校開展以“迎國慶頌祖國”為主題，歡慶國慶系列教育活動。
該校把“國慶節(jié)”活動作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要日程，制定方案、精心組織，廣泛宣傳，營造氛圍?；顒右钥茖W發(fā)展觀和社會主義核心價值體系為指導。
（1）開展國慶節(jié)主題班會活動。通過開展主題班隊會，讓學生對黨和國家的歷史有更深的了解，提高身為中國人的自豪感和使命感。
（2）開展主題升旗儀式活動。通過開展“祖國，我為你驕傲”國慶節(jié)主題升旗儀式，普及國慶節(jié)知識，呼吁所有同學深入了解和學習共和國歷史節(jié)日。
（3）辦一期國慶節(jié)主題黑板報。
（4）書畫比賽。以符合自己年齡特點的觀察和想象，用繪畫或書法作品表達自己對祖國、對學校、對生活、對師長、對同伴、對自然和對未來的體驗、感受、理解和想象。
（5）詩歌朗誦比賽。內(nèi)容健康向上，體現(xiàn)愛國熱情。
通過活動，引導學生認識國慶節(jié)，了解國慶節(jié)，在舉國歡慶的氛圍中增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，營造文明和諧的社會環(huán)境。
幼兒園慶祝國慶節(jié)教案篇五
9月30日下午，泗縣思源實驗學校幼兒園舉行“歡慶國慶，童心飛揚”親子活動。
國慶節(jié)即將到來，為使孩子們從小就樹立熱愛祖國的意識，慶祝祖國媽媽生日，感受節(jié)日的氛圍，思源幼兒園決定舉行迎國慶親子活動先期制定活動方案，推選主持人選和擬定活動節(jié)目，并要求家長按照縣防疫要求，戴好口罩，測好體溫，有序進園。
下午2點30分，主持人朱云表明活動主題后，活動在手勢舞表演中開始，家長和孩子們一起歡快地做親子音樂律動。歡慶國慶，張琳老師的示范畫就是天安門和飛灑的禮花，家長、孩子齊動手用大手、小手共同涂顏色，涂顏色的用的是橡皮泥，需要工具，家長們陪著孩子完成作品，不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節(jié)是每年的十月一日，而且也讓家長和孩子在游戲中感到親子互動與合作的快樂，增進彼此的了解和信任，促進家園同步教育。
活動在孩子們發(fā)放國慶小點心后結(jié)束。
幼兒園慶祝國慶節(jié)教案篇六
二、活動目標：
1、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷
3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。
三、活動準備：
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。
3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
四、活動過程：
(一)開始部分：
以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導入主題活動。
(二)基本部分;
1、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。
3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。
4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。
(三)結(jié)束部分：
把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。
五、活動效果;
在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。
活動意圖：
每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過“國慶節(jié)”主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。
活動目的：
1、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情。
活動過程：
1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?
2、介紹國慶節(jié)。
(1)過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?
(2)學說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。
(3)大家會怎樣慶祝呢?
(4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。
(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖，認識祖國的首都和國旗。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。
4、幼兒作畫，添畫煙花。
5、將作品送給“祖國”。
活動延伸：
請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。
活動反思：
幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計此活動時，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶?；顒又?，從中感到節(jié)日的氣氛。
通過此次活動，讓幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達慶祝，將活動推向高潮。
幼兒園慶祝國慶節(jié)教案篇七
為了讓幼兒了解國慶節(jié)，懂得美好生活的來之不易，激發(fā)幼兒的愛國情感，10月1日幼兒園根據(jù)幼兒各年齡階段和特點，以班級為單位開展了“祖國祖國，我愛你”國慶系列活動。
小班級部的孩子們通過用不同材料制作生日蛋糕、唱生日快樂歌等形式，表達了自己對祖國媽媽的愛;中班級部開展了“我愛國旗”活動，通過全面的認識五星紅旗、制作五星紅旗，讓孩子們更深入的了解了國旗的含義;大班級部的孩子們在了解國慶節(jié)來歷的基礎(chǔ)上，通過繪畫、搭建等不同形式了解了中國首都的象征，也更激發(fā)了孩子們對祖國的熱愛之情。
國慶系列活動的開展，讓每一個孩子對祖國又有了新的認識，在表達對偉大祖國的熱愛和祝福的同時，也為自己是中國人感到驕傲和自豪。幼兒園作為孩子接受教育的第一個平臺，要把握教育契機，給予他們提供更多更好的環(huán)境，讓孩子們在這樣特殊的日子里感受到別樣的愛國情懷。
幼兒園慶祝國慶節(jié)教案篇八
教學目標：
1、認識7個生字。
會寫8個字。
2、正確、流利、有感情地朗讀，背誦課文，讀出喜慶、歡樂的氣氛。
3、加深對祖國的熱愛之情。
教學重點：、理解“國慶”的重大意義。
教學難點：有感情地朗讀、背誦課文，讀出喜慶、歡樂的氣氛
教學方法：圖文結(jié)合法
學習方法：朗讀感悟法。
教具準備：圖片、生字卡片、課件、
教學課時：兩課時
教學過程：
一、導入：
1、我們每個人都有生日，就連我們的祖國也有，你們知道祖國媽媽的生日是那一天嗎?是的我們剛歡渡完祖國媽媽的第六十個生日，哪個聰明的小朋友能給大家介紹一下國慶節(jié)的來歷?(設(shè)計意圖：了解國慶節(jié))
2、同學們，1949年十月一日毛主席站在天安門城樓上宣布了“中華人民共和國成立”，從此，十一就成了我國的建國日，中國，這條沉睡了百年的巨龍終于蘇醒，再一次的屹立在東方。
讓我們一起去見證這一莊嚴而又神圣的時刻吧。
(出示開國大典歷史資料)
(設(shè)計意圖：通過學生親身體會，理解課題)
4、就讓我們帶著滿懷激動的心情大聲的齊讀課題：歡慶
二、初讀課文，認識生字。
課題中出現(xiàn)了一個生字寶寶，你們能叫出他的名字嗎?(讀“慶”)客人到咱們這 ，我們得請它進屋坐坐，誰能說說你是怎樣和“慶”交上朋友的?其他的生字寶寶也急著和大家交朋友呢，大家翻到書44頁，趕緊把藏在文中的生字寶寶們找出來，再用你喜歡的方式讀讀課文吧!
1、剛才小朋友找朋友的速度可真快，現(xiàn)在老師就把要認識的生字寶寶請出來了，誰來給大家(指名領(lǐng)讀)課件出示生字：學生自讀正音，指名讀，男女生比賽讀。
教師正音
2、檢查自學情況。
(出示課件 )
a、看，生字寶寶摘掉拼音帽子出來和大家見面了，你還認識他們嗎?用喜歡的方式讀出他們的名字吧。
生：(自由讀生字)
b都讀好了嗎?讓小火車開起來吧!(生小組開火車讀生字，讀對了全班跟讀，錯了就指出錯誤)出示多音字：樂 學生認讀，教師提示：
注意樂是多音字，來讀讀這兩個詞：歡樂 樂曲
(設(shè)計意圖：由簡到難，有目標，有層次的認讀生字，達到鞏固目的)
3、生字朋友要和大家做個游戲，他還帶上他們的朋友呢!你還能認出它們嗎?誰來猜?
(小組合作完成游戲，全班讀，猜出地圖)設(shè)計意圖：由字到詞，利于鞏固
1、學生自讀課文。
(共有2句話，寫了國慶節(jié)全國都慶祝這美好的日子)
過度：是呀!新中國成立后，每年的10月1日這一天，全國人民都會共同歡慶這美好的日子，讓我們一起去重溫那普天同慶的幸福時刻吧!(多媒體展示：儀仗隊、禮花、老百姓載歌的歡慶場面)
同學們，觀看了這令人激動的場面，你們心情怎樣呢?(高興、激動、興奮……)好，那么大家滿懷激情的再一次把這首小詩讀通、讀順、初步讀出自己的感受。
(生齊讀)
2、教師范讀(配樂)
3、師讀完后問：
(1)、這首詩歌寫了哪些景物呢?劃出有關(guān)的詞語。
(教師根據(jù)學生回答板書：田野、楓林、藍天、大海)
(2)、在剛才閉著眼睛聽的時候，你們的腦海里看到了什么?聽到了什么?又想到了什么呢?(生說到哪句就把課件打出來)
4、同學們都愛祖國，看誰能和老師一樣，把自己對祖國的愛通過朗讀的形式表達出來。
(根據(jù)學生所述內(nèi)容隨機出示相關(guān)句子，指導朗讀感悟)
a過度：聽了他的朗讀，我仿佛看見了田野里滿是豐收的景象!你們還看見了什么?
(我從他的讀里看到了豐收的果實，看到了田野，看到了小河。
誰再來讀。
你還看見了什么?生：大谷小麥……)
b我們在前面學習了許多有關(guān)秋天的好句子，我們一起來讀一讀，好嗎?
梨樹掛起——(生齊：金黃的燈籠)蘋果——(生齊：露出紅紅的臉頰)稻?！?生齊：翻起金色的波浪)高粱——(生齊：舉起燃燒的火把)是呀!秋天來了，景色多美呀!
c課件大海。
問：你聽見了什么?
你聽見大海會對我們高唱一首什么歌曲?
(《生日快樂》《國歌》《愛我中華》…)
能給大家唱幾句嗎?
聽到了那么多歡樂的歌，我們再來讀一讀。
誰讀得最好，來讀。
好，讀的可真好，大家共同歡樂的讀一讀第二行。
生讀。
d課件楓林。
你還看見了什么?
生：我仿佛看到了很多金燦燦的果實，楓樹林里的楓葉在隨風飄動……
老師：前天我們剛學了一首也描寫到楓林的古詩，你們還記得是那一句嗎?今天讀了《歡慶》這一行，讓我們仿佛又看到了，楓林的另一種景象就是像紅火的旗幟。
e說說作者為什么說楓林舉起的是“火紅的旗幟”旗幟是什么?在這里指的是什么?
(旗幟就是五彩繽紛的旗子。
這里的旗幟就是楓林，秋天楓葉紅了，就是旗幟。)
f、出示藍天(藍天飛著潔白的鴿子)。
師：你聽到小鴿子說什么呢?
(它在說祝祖國媽媽生日快樂!祖國媽媽祝你長命百歲，心想事成……)
師指導：對媽媽說話要親切一些，誰能帶著這樣的體會去讀一讀。
師：讀得真好，一起讀。
“藍天飛著潔白的鴿子?！?BR> 指導朗讀：讀時速度稍慢，聲音不要太高，要帶著想象讀，讀出韻律感。
齊讀。
5、看你們讀得有滋有味的，老師也想向你們挑戰(zhàn)一下，可以嗎?(師生對讀第一句)
6、小朋友們讀的都很不錯，只要我們用心去讀，去體會，做到眼中有物，心中有情就 一 定可以讀得更好。
新中國成立以后，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，你看到了什么!(出示課件)
a、萬丈高樓平地起，b、天空亮起五彩的禮花。
c、申奧成功，大快人心!
d、城亮起五彩的夜燈、
過渡：看到祖國大地美如畫，我們的祖國五十五年來取得了輝煌的成就，你們自豪不自豪?
生：自豪!
師：驕傲不驕傲?
生：驕傲!
師：那我們帶著這種自豪驕傲的語氣來讀最后一句。
生讀。
讀最后一句話
剛剛在自學時有一位同學提了一個很好的問題，我們一塊兒來幫他解決好嗎?
生：中國有十三億人口，可書上說是十三億孩子，我認為書上寫錯了。
師：你很會讀書，敢向書本挑戰(zhàn)，那是不是課文弄錯了呢?
a、想想：十三億孩子指的是什么?(十三億孩子還代表警察，媽媽，還有其他的很多的人)
b、為什么說十月一日是個“美好的日子”?
指導朗讀：突出“十三億”，并用稍快的速度讀“歡慶這美好的日子”，緊接著提高聲音重讀“十月一日”，最后適當放慢速度，用深情的聲音讀“祖國媽媽的生日”。
8、愿意讀的小朋友跟著我一起把整首小詩讀一讀，感受一下喜悅的氣氛。
(師生齊讀)
四、指導背誦課文
師：是啊，在國慶節(jié)這舉國歡慶的日子里，無論田野楓林還是藍天大海，都異常的美麗、全國各族人民更是沉浸在歡樂和喜悅當中。
這么美的詩句，如果能把它積累下來就更好了!用你喜歡的方式快速的背一背，看看誰背得最有感情。
(生自由背誦)
a、現(xiàn)在我是一名觀眾，你們每個人都是一個小演員。
今天你們的.演出任務(wù)是為祖國朗誦詩歌一首。
站起來看一看，誰象個演員的樣子?自己練習有感情地朗讀。
誰愿意第一個上來背一背，表演表演?
(指名上臺表演背，2人)
師：表演得多好啊，
1949年10月1日，毛澤東主席在天安門城樓莊嚴宣布：中華人民共和國成立了!萬眾歡呼，禮炮齊鳴，五星紅旗冉冉升起。
整個中華大地沸騰了，整個世界震動了。
從那一天起，勤勞的中國人民用自己的雙手把我們的祖國建設(shè)得越來越強大。
如今，全世界都看到了中國發(fā)生著翻天覆地的變化，我們作為一個中國人，感到無比的光榮和自豪!那么，讓我們?nèi)w起立，把高興表現(xiàn)在臉上，把興奮體現(xiàn)在聲音里，在悠揚的歌聲中把最美好的祝愿獻給您——祖國媽媽!(齊配樂背課文，)
五、拓展訓練
現(xiàn)在，請小朋友們靜靜看，用心的聽。
這一幕幕載歌載舞的歡慶場面，這一陣陣悠揚動聽歌聲傳遍祖國的山山水水，從藍天到大海，從首都北京到天涯海角，處處都是歡樂的海洋。
這是一幅多么美麗、歡樂、祥和的圖畫呀。
(播放歌曲：今天是你的生日)
1、 搜集歌頌祖國的歌曲，讀一讀歌詞，唱一唱歌。
2、用楓葉或彩色紙做一張慶國慶的書簽，或者畫一張畫。
師：讓我們在媽媽的生日賀卡上寫上我們最美的祝福，你可以模仿課文寫上一段，也可以自己編一首詩歌來為媽媽慶祝。
(生創(chuàng)作詩歌)
3、歌曲結(jié)束課文
現(xiàn)在讓我們伴隨著這首祝福的歌曲下課。
伴奏曲目：兒童歌曲祖國祖國我們愛你
(學生可拍手齊唱)
(全班展示)
內(nèi)容與要求：
1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。
2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。
活動設(shè)計思路：
環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師。
時值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。
對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力。
“歡騰的國慶節(jié)”其活動時間可安排在國慶節(jié)前夕開始，一直延續(xù)到節(jié)后回園。
節(jié)日前夕，活動組織以感受節(jié)日氣氛、裝點節(jié)日環(huán)境為主。
而在節(jié)日過程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長可給予幼兒最即時的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。
同時幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。
在活動過程中，教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗的獲得，如5以內(nèi)的加減運算等。
如有共性問題，可以組織集體活動。
尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng)，在“國慶問答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團隊中去，給予幼兒一定的幫助。
活動具體內(nèi)容：
活動提示：歡騰的國慶節(jié)，我愛中國
國慶前夕：
家園互動
去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。
討論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室，準備和排練迎國慶的節(jié)目。
了不起的中國人：
區(qū)域活動
師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。
了解我國許多有名的人和事，為自己是一個中國人而自豪。
五星紅旗我愛你：
區(qū)域活動
了解國旗的外形特征及簡單意義，提供美工材料，在看看做做中增進熱愛中國、熱愛國旗的情感。
大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。
國慶真熱鬧：掛燈籠
區(qū)域活動
通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特征，從而學習5的加法，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。
愉快的國慶節(jié)：
區(qū)域活動
1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。
2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論，進一步體驗節(jié)日的熱鬧。
節(jié)日的夜晚：
區(qū)域活動
提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受。
用各種材料表現(xiàn)禮花，學習用火柴粘貼禮花和樓房的方法。
國慶問答賽：
大家來組隊
小組活動
根據(jù)活動要求，自由組合成競賽小組，有規(guī)則意識和團隊精神。
為自己的小組取名收集問答資料，互相學習。
制訂比賽規(guī)則等。
超級問答賽：
集體活動
通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進行比賽，問答的問題須與國慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開。
使幼兒有興趣進一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。
幼兒園慶祝國慶節(jié)教案篇九
1、讓幼兒認識我國的國旗、國徽，知道十月一日是我們國家的生日—國慶節(jié)。
2、使幼兒懂得尊重國旗、國徽，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
準備。
2、國旗一面。
過程。
1、認識國徽。
（1）請幼兒看幼兒操作材料，引導幼兒認識國徽的外形特征。
（2）出示帶有國徽的帽子，啟發(fā)幼兒說說哪里見過國徽。
2、認識國旗。
（2）讓幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗，在什么場合看到過升國旗活動。
3、告訴幼兒國徽、國旗是我們國家的標志，尊重國旗、國徽是熱愛祖國的表現(xiàn)。
4、介紹國慶節(jié)。
（1）你們知道哪一天是人們國家的國慶節(jié)？
（2）組織幼兒討論，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情。
活動目標：
1、引導幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物。
2、引導幼兒合理地布置畫面、恰當?shù)剡x用顏色來表現(xiàn)節(jié)日熱鬧的氣氛。
3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。
活動準備：
1、畫紙、蠟筆人手一份。
活動過程：
一、開始部分。
談活引出活動激發(fā)幼兒學習興趣。
1、師：小朋友。你們國慶節(jié)過的開心嗎？（引導幼兒大膽的說出國慶節(jié)里開心的事情）。
2、引幼兒回憶國慶節(jié)的見聞或目己經(jīng)歷過的事：你們是怎么度過國慶節(jié)的？參加了什么活動呢？看到了什么？熱鬧嗎？給你印像最深的事情是什么呢？（幼兒回答教師小結(jié)）。
3、師：在國慶節(jié)里我們過得很開心，參加了許多的活動，還看到了很多新鮮事。那今天老師就小朋發(fā)把快樂的國慶節(jié)畫在紙上，讓別人知道你是怎么過國慶節(jié)的。
二、基本部分。
交代繪畫要求，幼兒繪畫。
1、師：我們大家好好的想想你要畫些什么，大家每把自己遇到的事情看到的事情畫出來，畫的時候要注意畫面內(nèi)容的安排，近處的東西要畫大些，畫在紙下邊，遠處的東西畫小些，畫在紙上邊。
2、幼兒作畫，教師巡回指導，觀察幼兒繪畫情況注意幫助幼兒選擇繪畫題材，啟發(fā)幼兒思考如何才能表現(xiàn)出當時歡樂的場景。
三、結(jié)束部分。
2、請部分幼兒進行說畫。
3、小結(jié)活動情況下課！
幼兒園慶祝國慶節(jié)教案篇十
“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么嘹亮…”，當雄壯的歌聲響徹校園、當五星紅旗在藍天白云的映襯下冉冉升起時，連云港路小學“祖國媽媽我愛您”國慶主題活動拉開了帷幕。
本次國慶節(jié)活動內(nèi)容豐富多彩，既有鮮明的主題教育活動，如給學生介紹“十一”國慶的由來、講關(guān)于戰(zhàn)爭的故事；也有形式多樣的文藝活動，如“頌祖國”朗誦活動、演講比賽；還有主題實踐活動，如“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語、“迎國慶”書畫展等活動。
連云港路小學一直以來非常注重對學生進行愛國教育，結(jié)合每個重要時間節(jié)點及時、適時地開展豐富多彩的主題教育活動，讓國家觀念、愛國意識在學生心中牢牢扎根。在本次主題活動中，學生用最美麗的畫卷、最動聽的歌聲、最真摯的話語和最深情的朗誦，親身體驗到了節(jié)日的快樂，表達了對祖國母親的熱愛之情，為祖國67歲生日獻上一份厚禮。
幼兒園慶祝國慶節(jié)教案篇十一
國慶節(jié)來臨之際，為了讓幼兒感受并積極參與歡度國慶活動，感受國慶的歡樂氣氛，引導幼兒學習和弘揚偉大的抗戰(zhàn)精神，培育和踐行社會主義核心價值觀。通安幼兒園根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展的水平，開展了系列的慶國慶活動。
活動通過幼兒認識國旗、向國旗敬禮、制作國旗、向國旗敬禮寄語，抒發(fā)感言；家園共育活動，教師與家長共同為幼兒講述革命故事，唱紅色歌曲等活動，使幼兒表達了熱愛國旗、熱愛祖國的愛國之情，報國之志。讓幼兒了解歷史，用社會主義核心價值觀引領(lǐng)人生航向，為實現(xiàn)“中國夢”的光榮使命而努力，不斷奮進，成為一個真正有道德的人。
藁城區(qū)通安幼兒園通過系列活動開展，讓孩子們更加了解歷史，激發(fā)幼兒愛國熱情，讓孩子們珍惜今天的幸福生活，努力學習，將來成為一個對社會有用的人。
幼兒園慶祝國慶節(jié)教案篇十二
1、國慶佳節(jié)隆重來到，漫天飄散著喜慶的味道，衷心祝愿快樂把你環(huán)繞，好運如意對著你微笑，福星永遠把你高照，幸福的生活永遠循環(huán)倒。祝你國慶快樂！
2、國慶到，不妨出去走走，放松呼吸，讓流水帶走所有的煩惱，讓清風吹走所有的憂愁，讓快樂時刻與你為伴，讓好運緊緊與你擁抱，愿你有個愉快的假期。
3、福到運到財?shù)?，心到想到得到，國慶節(jié)還沒到，但愿我的祝福第一個到。提前祝你國慶節(jié)快樂！其他祝福短信都是我安排的！
4、酒雖好喝，可不要貪杯喲；菜雖好吃，可不要過飽喲；牌雖好玩，可不要熬夜喲；娛樂雖盡興，可不要過度喲；國慶雖短，但好心情要保持喲。國慶快樂！
5、山外青山樓外樓，國慶長假樂出游。安全第一要記牢，同伴結(jié)行少煩憂；食品住宿上心頭，乘車坐船莫落后；身邊環(huán)境神多留，朋友關(guān)懷記心頭。
6、為了您的尊嚴，祖輩浴血奮戰(zhàn)；為了您的繁榮，父輩挑起重擔；為了您的和諧，我們無私奉獻；為了您的輝煌，后輩勇往直前！
7、給你送個微笑，讓你嘴角往上翹。給你送瓶美酒，讓你品嘗甜美的感受。給你送件外套，讓你享受溫暖的懷抱。給你送上國慶假期祝福，讓快樂時刻伴你左右。
8、國慶佳節(jié)齊歡暢，五岳九州鬧歡騰；國泰民安萬家福，攜手共建幸福城；齊心同享好人生，縱情放飛真祝福；愿你生活美如畫，闔家歡樂永安康。祝你國慶節(jié)快樂！
9、十月的陽光充滿喜慶的味道，秋日的田野蕩漾豐收的微笑，繁華的大街涌動溫暖的熱鬧，又是國慶佳節(jié)到，愿福星把你照，快樂把你抱，幸福把你繞。
10、花團錦繡擁金秋，萬里河山迎國慶；張燈結(jié)彩慶豐收，龍飛獅舞鬧歡騰；禮炮繽紛展盛世，載歌載舞享和諧。各族兒女共祝福，祖國繁榮富又強，國泰民安再輝煌。
11、今年國慶節(jié)，我將舉辦短信巡回展，將朋友們的’精彩短信一一展示，并設(shè)立有“最佳煽情獎”、“最佳搞怪獎”、“最佳表演獎”等獎項，記得投稿哦！
12、國慶來臨喜盈盈，萬家相聚樂融融，鑼鼓禮炮轟隆隆，紅歌勁舞情深深，鮮花美酒甜蜜蜜，月餅甜糕香濃濃，短信祝福傳頻頻：吉祥如意事事順，幸福好運連連到。
13、牛皮是用來吹的，翅膀是用來飛的，嘴巴是用來吃的，臉頰是用來笑的，生活是用來幸福的，國慶是用來美的，祝福用來給力的，祝你國慶一直是樂的。
14、國慶長假到，愿你感受到鉆石般的愛情，陽光沙灘般的浪漫，月光瑪瑙級的旅游待遇，山珍海味般的可口美食，最后祝你在黃金般的假日里盡情享受開心快樂。
15、國慶祝福跑得快，新鮮出爐提前來。我用真情速遞，你用微笑款待。融合好運風、平安露、快樂霜、成功雨，長成幸福大樹陪伴你。轉(zhuǎn)給朋友，幸福更多。
16、我們一起攜手，度過地震后的悲傷，慶祝過奧運的歡喜，見證過世博的精彩，現(xiàn)在，讓我們一起來期待亞運會的美麗，祝愿祖國未來輝煌。
17、金秋到，國慶至，陽光燦爛紅旗飄；思親人，愛相伴，祖國媽媽你可好；買束花，獻給你，祝福你萬壽無疆；愿你國慶節(jié)快樂，永遠幸福。
18、國慶喜，吃喝玩樂由自己；國慶樂，家家團圓滿天歌；國慶佳，禮花陣陣多娶嫁；國慶美，旅游購物愛人陪。
19、處處張燈結(jié)彩，人人笑逐顏開，放飛白鴿的時刻，暢飲佳釀的日子。普天同慶，喜迎國慶，陽光燦爛了心情，鮮花美麗了風景，借輕風送去我的祝福，讓思念帶給你快樂：祝祖國國泰民安，愿朋友幸福永伴！
20、蓮塘里你的隨意綻放，讓我撲朔迷離；你那一池傳情的眼波，令我我陶醉不已；我愿在這清馨的花香里，挽留住我和你！國慶節(jié)快樂！
21、國慶長假過了，請收回在外旅行的心情，保持快樂的心情，加上工作的熱情，投入工作的__。祝假后快樂，工作順利！
22、國慶期間，除正常休息外，需嚴格值班制度，要求：房產(chǎn)商平抑房價食品商打掃垃圾李剛系列利比亞拓展你負責收集快樂。祝節(jié)日愉快。
23、難忘是你我純潔的友情。可貴是永遠不變的真情。高興是能認識你。祝你全家國慶快樂。
24、國慶國慶，一起歡慶，十一十一，快樂第一。祝福中國，國泰民安；祝福親友，歡聚溫柔！國慶喜洋洋，長假好風光！
25、問候象首歌，關(guān)心不啰嗦，祝福會很多，我爭第一個。愿每縷秋風都帶給你歡樂，愿每點星解都帶你好運。預(yù)祝國慶快樂！
26、你的命真好。開心迷戀你，健康關(guān)心你，好運追求你，財神垂青你，幸福糾纏你。連我也要給你發(fā)短消息：祝你國慶快樂！
27、祖國江山萬里秀，神州大地花似錦。國慶難得好心情，打點行囊去旅行。一路順風多珍重，收獲快樂更盡興。
28、雖然節(jié)日是短暫的，但是我對你的祝福是長久的，雖然快樂不是永恒的，但是我對你的問候是不變的，國慶快樂，永遠快樂。
29、金秋的歲月，豐收的季節(jié)，愿我最真誠的笑臉伴隨你，愿我深深的祝福陪伴你，國慶節(jié)快快樂樂，事業(yè)燦爛騰達！
30、唱一首國歌，熱血激蕩；樹一面紅旗，斗志昂揚；憶一段歷史，熱淚盈眶；發(fā)一條短信，祝福鏗鏘。祝：祖國幸福安康，國慶快樂久長！
31、吃遍天下鹽最好，走遍天下娘最親。世界上能夠讓我獻出生命的只有您，我的媽媽。我將愛您一生！國慶節(jié)快樂！
32、十一假期，旅館爆滿，航線擁擠，為什么度假比上班還要累？而且還很貴。我現(xiàn)在是在家一族，估計你也是，來找我吧！國慶快樂！
33、聚喜瑪拉雅之陽光，攏天涯海角之清風，攜岡底斯山之祝福，吸比爾蓋茨之財氣，作為禮物送給你，祝你國慶快樂！
34、國慶正在倒數(shù)，祝福啟程上路，問候已經(jīng)在途中，思念還在關(guān)注，相信你不會孤獨，祝你國慶快樂，幸福永駐！
35、我的祝福是雨露，悄悄滋潤你的心田；我的祝福是溪流，不經(jīng)間將你裹纏；我的祝福是江海，卷起浪花，發(fā)出吶喊：國慶節(jié)快樂！
36、客流高峰，紛紛出游，流光異彩，歌聲飛揚，大地沸騰，充實富足，生活提高，國泰民安，欣欣向榮。祝你國慶節(jié)快樂！
37、自信、自強、自立，乃立身之本；忠誠、廉潔、勤奮，為愛國之道！祝大家國慶快樂！
38、朋友不因遠而疏，流水不因石而阻，急水難沖橋下影，高山難隔友誼情，朋友總是心連心，真正朋友值千金。祝你國慶快樂！
39、國慶節(jié)之際，不想給你太多，只給你五千萬：千萬要快樂，千萬要健康，千萬要平安，千萬要知足，千萬莫忘記我！
40、剛剛送走了中秋的笑容，又迎來了國慶的喜悅！愿你在這雙重喜慶的包抄下永遠幸福、快樂！
幼兒園慶祝國慶節(jié)教案篇十三
活動目標：
1、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。
活動準備：
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。
3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
活動過程。
(一)開始部分：以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導入主題活動。
(二)基本部分;。
1、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。
3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。
4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。
(三)結(jié)束部分：把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。
幼兒園慶祝國慶節(jié)教案篇十四
2、愿早上醒來有陽光，晚上歸來有星路；愿餓了有人做飯，累了有人陪伴；愿人間再無災(zāi)難，世間再無病患：愿英雄一世默默無聞，英豪余生良人陪伴。
4、十一國慶節(jié)到了，不妨出去走走!拋掉所有的煩憂，扔掉發(fā)霉的心事，整裝等發(fā)的心情，換上開心的笑顏!在山山水水間留下你快樂的倩影!祝愿國慶快樂!
5、國慶節(jié)到了，獻上一束花，愿祖國永葆年輕，獻上一首歌，歌唱我們的祖國，獻上一聲問候，祝福祖國越來越好，最后再次祝福我們的祖國，七十二歲生日快樂。
6、我要加倍努力學習！做個父母的好孩子做祖國的好男兒！為祖國的明天貢獻我的一份力量把自己國家建設(shè)的更加美好和富強！
7、我們要努力學習，有健康的體魄，成為國家未來的棟梁。讓我我們一起努力，讓我們深情地說：“祖國母親，我愛您”！
8、年就這樣過去，心依然慌亂不定。希望一切如期盼中的那樣，人人健康平安，祖國恢復(fù)從前，只要沒有病痛災(zāi)難，每一天都是新年！
9、在祖國哈哈哈生日即將來臨之際，讓我們中華兒女共同祝愿我們的祖國媽媽：生日快樂、繁榮昌盛、國泰民安！
12、祝福我們祖國的明天，天更藍、山更綠、水更清、經(jīng)濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛、祖國的明天更美好。
13、我們擔當著祖國的未來，作為祖國未來的我，我要用體育健兒堅韌的毅力，用宇航員叔叔的那種刻苦鉆研、無所畏懼的精神，使未來的祖國更加繁榮富強！
14、紅旗飄飄，萬眾歡騰，祖國?。〗裉焓悄愕恼Q辰，也是我們偉大的中華民族新一頁的開始。我衷心祝愿祖國：經(jīng)濟繁榮、人民幸福、國力強盛，愿祖國的明天更美好！
15、祝祖國強盛，國旗是我們的驕傲，就讓我向國旗敬禮，向祖國敬禮。我是炎黃子孫，要為祖國爭光。
17、我把青春獻給你，祝福你祖國，愿你永遠年輕永遠快樂；我把赤誠獻給你，愿你永遠堅強永遠蓬勃。
18、國慶長假，轉(zhuǎn)眼就過;最后一日，祝愿送至。朋友之間，無需想起，因為未曾忘記，濃濃的情意，珍藏在心底。深深的惦記，永遠陪伴著你，愿你打起精神，快樂的度過假期的最后一天。
19、中國紅，紅太陽，太陽紅，紅中國，紅紅火火的中國，紅紅火火的太陽，紅紅火火的生活，紅紅火火的事業(yè)，紅紅火火的人，中國紅。
20、親愛的祖國，在您生日來臨之際，請容許我說一聲：“祖國，母親，您辛苦了，愛你是我們共同的心聲”。
幼兒園慶祝國慶節(jié)教案篇十五
教學目標：
1．讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子。
2．知道我們都是中國人，我們愛中國?；仡檱鴳c節(jié)的歡樂.
3．教學重、難點：讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子。
教學過程：
一、開始部分。
談話引入，激發(fā)興趣。
二、基本部分。
1．觀看國慶節(jié)照片提問：小朋友照片上的你們在干什么?你們?yōu)槭裁催@么高興？
2．提問：
（1）過幾天就是國慶長假，國慶節(jié)是誰過節(jié)呀？（幼兒鞏固國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子，大家都很高興地為自己的國家慶祝生日）。
（2）你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)？（“十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日?！保?BR> （3）大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢？（啟發(fā)鼓勵幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境）。
3．談話小結(jié)?！笆乱蝗帐菄鴳c節(jié)，是我們國家的生日，大家很高興，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會，祝賀祖國的生日?！贝蠹覟槭裁催@樣呢？因為“我們都是中國人，我們愛中國。
三、結(jié)束部分。
幼兒園慶祝國慶節(jié)教案篇十六
秋風送爽，金桂飄香，我們迎來了祖國媽媽的xx歲華誕，為了慶?！皣鴳c節(jié)”，培養(yǎng)幼兒的愛國情感，9月28號上午，開江縣示范幼兒園拉開了“我心中的祖國”為主題的“迎國慶”系列活動的序幕。
孩子們以自己獨特的方式為祖國媽媽過生日。
活動前由保教處做了詳細的策劃方案，主要目標是讓小朋友知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日，認識國旗、國徽，知道今天的幸福生活來之不易；通過老師的講解，看視頻、看圖片、自己動手制作國旗、愛國歌曲聯(lián)唱等一系列環(huán)節(jié)，讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感和身為中國人的自豪感?；顒又饕獜娜齻€層面展開：小班的幼兒制作紅燈籠（手撕裝飾畫）或手撕彩帶，來裝飾幼兒園，制造節(jié)日氣氛；中班的孩子通過折、剪、涂色等制作出漂亮的五星紅旗。大班的孩子進行愛國主義歌曲大聯(lián)唱、師幼交流會，以輕松自由的學習環(huán)境，進一步引導幼兒了解祖國的成長史，激發(fā)幼兒的愛國之情。
小朋友們在幼兒園里用獨特的方式慶祝祖國媽媽的生日，表達了對偉大祖國的熱愛和祝福，祝愿祖國媽媽明天更加輝煌、更加美好。此次活動不僅讓幼兒體驗了國慶節(jié)的歡慶氣氛，還增長了知識，在這樣特殊的日子里感受到別樣的愛國情懷。
幼兒園慶祝國慶節(jié)教案篇十七
秋風送爽，金桂飄香,我們迎來了祖國媽媽的73歲華誕，為了慶?！皣鴳c節(jié)”，培養(yǎng)幼兒的愛國情感，9月28號上午，開江縣示范幼兒園拉開了“我心中的祖國”為主題的“迎國慶”系列活動的序幕。
孩子們以自己獨特的方式為祖國媽媽過生日。
活動前由保教處做了詳細的策劃方案，主要目標是讓小朋友知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日，認識國旗、國徽，知道今天的幸福生活來之不易;通過老師的講解，看視頻、看圖片、自己動手制作國旗、愛國歌曲聯(lián)唱等一系列環(huán)節(jié)，讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感和身為中國人的自豪感。活動主要從三個層面展開：小班的幼兒制作紅燈籠(手撕裝飾畫)或手撕彩帶，來裝飾幼兒園，制造節(jié)日氣氛;中班的孩子通過折、剪、涂色等制作出漂亮的五星紅旗。大班的孩子進行愛國主義歌曲大聯(lián)唱、師幼交流會，以輕松自由的學習環(huán)境，進一步引導幼兒了解祖國的成長史，激發(fā)幼兒的愛國之情。
小朋友們在幼兒園里用獨特的方式慶祝祖國媽媽的生日，表達了對偉大祖國的熱愛和祝福，祝愿祖國媽媽明天更加輝煌、更加美好。此次活動不僅讓幼兒體驗了國慶節(jié)的歡慶氣氛，還增長了知識，在這樣特殊的日子里感受到別樣的愛國情懷。