總結(jié)可以促使我們深入思考，對過去的經(jīng)驗進行總結(jié)和思考，從而更好地發(fā)展自己的潛力。怎樣通過總結(jié)來發(fā)現(xiàn)問題和提出改進建議，是我們寫總結(jié)時需要思考的方向。這些總結(jié)范文涵蓋了工作、學(xué)習(xí)、生活等不同方面的總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，具有一定的參考價值。
高一學(xué)生假期學(xué)習(xí)總結(jié)篇一
今天是這個寒假假期的最后一天，習(xí)作讓我們寫一篇自己在寒假假期收獲了什么，我就來寫一寫吧!想知道就接著往下看吧!
在放假后的`第二個周末，我閑著無聊，在家里逛來逛去。母親見我無事可做，就讓我?guī)退習(xí)?，擦地板。?我這不是自找苦吃嗎?可想想，反正閑著也是閑著，幫母親做點家務(wù)也沒什么不好的。
我便提著半桶水來到書房，我擰干布，開始在地板上畫圈圈。我就這樣“擦”啊“擦”，大概擦了十多分鐘。想起身，就是站不起來。我雙手扶著書桌，緩緩地站了起來，沒想到打掃衛(wèi)生這么不簡單。
正好，母親這是過來了，看到我的這幅模樣，笑了笑，便對我說：“應(yīng)該這樣，說著母親彎下腰，將抹布浸在水中用手上下搓，擰干布?！本瓦@樣學(xué)著母親從前向后地擦。用不了幾分鐘，書房就變得干凈了。
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高一學(xué)生假期學(xué)習(xí)總結(jié)篇二
日歷一頁一頁地翻過，不知不覺，20xx暑假快要過去了。坐下來回憶回憶，暑假過去的一個多月里，我每天都過得那么充實。仔細總結(jié)一下，假期所做的事情可真是夠多的，大家一起來看看吧。
暑假剛一開始，媽媽就把"校訊通"的營養(yǎng)小書包買了回來。我和弟弟就像饑餓的'人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地"吃"著這些精神食糧。目前，我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《森林報》(春)、《再被狐貍騙一次》、《長襪子皮皮》等五本書，還有《今天我是升旗手》、《西游記》、《三國演義》、《給我一個好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學(xué)館》系列、楊紅櫻校園小說系列等，這些都是我愛不釋手的好朋友。
讀書讓我的暑假過得非常充實而又精彩。我對自己不滿意的地方就是：讀了這么多的書，卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在剩下的暑期后半時，我要努力多寫幾篇有質(zhì)量的讀書筆記。
這個暑假，我去過的地方可真不算少。我參加了陽光少年未來領(lǐng)袖夏令營、參觀了凝結(jié)著林州人民的智慧和心血的紅旗渠，博大深淵的中國文字博物館，世界第一大佛堯山"中原大佛"，"中國最美的地方"白云山，我也去了美麗的云臺山，這可是我第一次隨團"放單飛"，這些景點都在我們河南境內(nèi)。我和弟弟一起去了鄭州市"點點夢想城"，體驗了小法官、環(huán)衛(wèi)工人、擠奶工、電視臺播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè)，還掙了六十八元的的點點幣。
再過兩天，爸爸、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾Ａ?，這可是我和弟弟夢寐以求的事情，我真期待呀!
7月25日我參加了長笛五級考試，并且順利的通過了考試，我非常高興，這和我平時的刻苦練習(xí)是分不開的，我要繼續(xù)努力，爭取明年考過七級。我報的乒乓球班已經(jīng)練習(xí)一個多月了，球技也有了很大進步，在和教練對攻時，一個球已經(jīng)最多能打10板了，我要再接再厲，爭取能一個球能打30板以上。
我這個暑假過得十分有意義，因為我學(xué)到了許多知識。
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高一學(xué)生假期學(xué)習(xí)總結(jié)篇三
第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了，迎來了盼望已久的寒假，細細回想著一年，我心里真是感慨萬千。
光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀律都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結(jié)一下。
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。在這學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學(xué)會了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。
在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。紀律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，在下個學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。
這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的'汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會辜負老師家長的期望!
以上就是我對初一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠的幫助。
高一學(xué)生假期學(xué)習(xí)總結(jié)篇四
首先剛開學(xué)時好像還沒有完全“進入狀態(tài)”。好像仍沉浸在暑假的無憂無慮的生活當(dāng)中，因此在學(xué)習(xí)上也沒有下功夫，成績也因此不是很理想。直到期高考試的復(fù)習(xí)階段我才剛開始下點工夫，看看書，做做題，但那時候晚矣，數(shù)學(xué)里的各類題型還沒搞明白，語文需要背誦的東西還沒有背熟，所以期高考試也把我這一階段的學(xué)習(xí)情況盡情地表現(xiàn)出來了。
這一學(xué)期不僅學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問題，紀律方面也出現(xiàn)了些問題，比如有過上自習(xí)課說話等等一系列問題，不過我會盡我努力改正這些不良習(xí)慣的，我也堅信我會化缺點為優(yōu)點，不再出現(xiàn)任何紀律問題。
關(guān)于各學(xué)科，我有以下幾點要說：
關(guān)于語文：
1、課認真聽講，下課認真復(fù)習(xí)，并認真完成作業(yè)，將需要背誦的`東西背熟。另外，我要找時間多讀書，古人有言：“開卷有益”。書是拐棍，能攙扶人走向成功的殿堂，我堅信這一點。我現(xiàn)在也在讀《最新高考滿分作文》，并認真學(xué)習(xí)其中的詞匯，語言，寫法等等，并詳細地作閱讀筆記，希望我將來也能寫出“滿分作文”!
2、關(guān)于數(shù)學(xué)：
上課認真聽講，下課認真做題，并把題目搞懂搞“徹”，要做到舉一反三，下次再遇到類似的題也照樣會做。我還要多做題，一擴大視野，以便熟悉更多的題型，在考試當(dāng)中做到從容不迫，認真審題。還有一點就是要提高答題速度，這讓我在許多考試中吃了不少虧，答題速度慢，以致后面的題答不完或來不及檢查等。以后還要在學(xué)會課內(nèi)知識的基礎(chǔ)上，抽出時間來學(xué)些難題。
3、關(guān)于英語：
其實就把練習(xí)冊上的題掌握了問題就不大了，有時間可以多看一些課外書，可以既增長我們的知識有可以提高英語能力，可謂一舉兩得。還可以用老師教我們的快速背單詞法背單詞，提高詞匯量。
4、關(guān)于副科：
上課認真聽講，課后的練習(xí)題認真做，并及時背誦需要特殊掌握的內(nèi)容，考試時認真審題。如果有時間及興趣，還可以查閱相關(guān)資料，以更加了解事物。
我這一學(xué)期的收獲就是懂得了要努力學(xué)習(xí)才能換會好成績，正如“先品嘗到學(xué)習(xí)的苦，才能散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的清香”并且也適應(yīng)了高中的新生活，我也會改正我上述所有的缺點?；厥走@短暫的一學(xué)期，感覺其實也蠻充裕的?，F(xiàn)在回憶了這么多，總結(jié)了這么多，我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧!
高一學(xué)生假期學(xué)習(xí)總結(jié)篇五
時間如白駒過隙，一去不返。從軍訓(xùn)的點滴時光，到此刻臨近假期，高一上班學(xué)期已經(jīng)臨近尾聲。無數(shù)的無規(guī)則的散點，會構(gòu)成豐富美麗的圖案，我們的高中生活便是這樣，點點滴滴的記憶，構(gòu)成了那難以忘懷的時光。
還記得我們第一天來到育才園，懵懂茫然，看著未知的環(huán)境，未知的教學(xué)樓，未知的生活，心中也曾忐忑不安。高中生活，似乎是一個美麗而神秘的夢，一個未曾謀面的感動。
半年的學(xué)習(xí)生活，讓我懂得了許多，收獲了許多。高中看似“三點一線”的生活，其實也蘊藏許多歡樂。在慢慢地適應(yīng)中，我們同樣懂得了點滴的時光也是很珍貴。我們開學(xué)時，總是被生活的節(jié)奏所壓制，所牽動，似乎成為了被時間操縱的木偶，總是感嘆高中的緊張。每一個課堂，都有很多知識要學(xué)，初中的欠缺，也暴露無遺。晚上，還有摸底考試，許多的作業(yè)，都讓我們緊張而煩躁。我們都有過焦躁不安，懷疑自我的時候。之后，隨著時間的推移，我們也逐漸適應(yīng)了?！岸眠m應(yīng)生活，是珍貴的本事?！蔽覀円矟u漸懂得了這句話。
社團活動，學(xué)科競賽，體育競技……多種多樣的活動充斥了我們的課余時間，我們在繁忙的學(xué)習(xí)中體驗多姿多彩的生活，其中有常有不可多得的珍貴的財富。我們在教師和同學(xué)的口中也聽到了這些的種種益處，許多有本事的同學(xué)，也在竭盡全力地，為自我的夢想拼搏。
期末考試，末尾的鐘聲一樣，敲響了我們學(xué)期結(jié)束的鈴，歡喜的同時，我們也在回想，這學(xué)期的點點滴滴。
我們還會不會記得，那時我們都纏著父母幫忙整理內(nèi)務(wù)，而我們此刻，成長了，變得自立，能離開父母的翅膀，自我探索更廣袤的天空。
我們還會不會記得，每一位博學(xué)多才的教師，我們的引航者。就像啟明星一樣照亮我們的未來，縱使世界有多么昏暗，有路就會有光明。他們的諄諄教誨，讓我們獲益匪淺。
我們還會不會記得，“壯哉我大數(shù)創(chuàng)”，這句豪邁而自信的口號，作為了我們的信念。開學(xué)初，我們在“壯哉我大數(shù)創(chuàng)”的欄板上，寫下了我們的目標(biāo)和夢想。我們相信，三年的拼搏，三年的同學(xué)情，必將帶著我們勇敢前行。
我們還會不會記得，我們開學(xué)時的自習(xí)。效率低下，講話嚴重。而此刻，教師的教誨與監(jiān)督，我們的共同努力，最終營造了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。我們的'文科成績，也在教師的強調(diào)與我們的重視下稍有起色。
高一學(xué)生假期學(xué)習(xí)總結(jié)篇六
伴隨著春節(jié)接近尾聲，一個寒假很快就結(jié)束了，我也要對自己有個全方面的總結(jié)。
先說說學(xué)習(xí)。寫作業(yè)對我來說本不是件頭痛的事。以前沒有制定過計劃，每天寫點，最終作業(yè)完成的也不錯。可現(xiàn)在不同了，上了高中，每科作業(yè)都有，積少成多，就有些要皺眉了。所以有個計劃很重要，這樣可以督促自己，明確自己的任務(wù)量，就可以提高寫作業(yè)效率了，質(zhì)量也能得到保障。經(jīng)過這一方法，我作業(yè)完成的不錯，還做了其他方面的學(xué)習(xí)，例如復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，讀課外書都說假期是個可以“扭轉(zhuǎn)乾坤”的好時機，我通過實際行動驗證了一下，很對。既鞏固了知識，又把不太清楚的知識點搞透徹了，很有價值。
這個寒假并不冷，是個暖冬。但我沒有出去游玩，大部分時間都呆在了家里，做作業(yè)、看電視、也會幫著父母做一些家務(wù)活通過上網(wǎng)和看新聞也了解了當(dāng)時發(fā)生的新鮮事及重要事件，但我想這些遠不如親身經(jīng)歷或是近距離體驗。如果條件允許，下一個假期我會多增加一些外出活動，以增長自己的見識，鍛煉自己的膽量，其實這才是我最需要的。
寒假的收獲總是不同的，畢竟隨著時間的推移，年歲的增長，我們總會長大，想問題的角度更加成熟。一個月讓我感受到了很多來自其他人的幫助與關(guān)愛，我很幸福，也很知足，覺得這個世界真的`很美好。但我知道，人家不欠我，所以“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”，我現(xiàn)在唯一能做的就是牢記他人對我的好，并把此當(dāng)作我努力學(xué)習(xí)的動力，將來報答他們。一想到這些，我就莫名的感慨、激動。
寒假的結(jié)束意味著新學(xué)期即將開始，我會做好準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)！
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高一學(xué)生假期學(xué)習(xí)總結(jié)篇七
歲月荏苒，時光如梭。兩個月的暑假時間如流水般悄然流逝，馬上就要到開學(xué)的日子了，回首這兩個月的暑假假期時間，覺得過得也還是蠻充實的，也利用這次的暑假時間做了很多我感喜歡或者很有意義的時間，讓我的這次暑假也變得有自己的價值。
在學(xué)習(xí)上，我每天都是按時我之前制定的學(xué)習(xí)計劃來要求自己，每天都會花xx個小時來完成我的暑假作業(yè)和一些其他的學(xué)習(xí)，在暑假過去一半的時候，我就已經(jīng)完成了我的暑假作業(yè)。在最后的兩個月，我也沒有荒廢時間，每天也是按時時間表來閱讀一些課外書籍，增長自己的見識，擴大自己的閱讀范圍，能夠更好的擴展自己的視野，也能提高自己閱讀能力和寫作水平了。我基本上是一周讀完一本書，然后也會在讀完之后寫上自己的讀后感，讓自己更能吸收書中的養(yǎng)分了。
在生活上，我在假期的時間也會幫助家里人做一些力所能及的事情，不能因為自己是學(xué)生，主要是學(xué)習(xí)，就完成不做任何事情，當(dāng)“甩手掌柜”。我在時間空閑的時候都會幫助做做家務(wù)，在這兩個月中，我還學(xué)會了燒菜，也覺得很開心。除了這些，我還去參加了一些社會實踐活動，幫助社區(qū)的阿姨派發(fā)宣傳單、去敬老院看望老人之類的，我都有參與，也從中體會到了幫助人的快樂。
在其他方面，我還和爸爸媽媽一起出去玩耍，我們是去了水上樂園，在那里我們都玩的很開心，我已經(jīng)好久沒有看到我爸媽笑的那么開心了。父母平常工作就比較辛苦，每天都沒有什么空閑的時間，我在家的時候還要操心我。這次我們一起出去玩，看到他們臉上開心的笑容，我就覺得特別滿足。
兩個月的暑假生活過的真的很快，轉(zhuǎn)眼間我就要開始上學(xué)了，不過這兩個月的時間，我過的既開心有充實，學(xué)到我該學(xué)的，玩了我想玩的，還額外增長了我各方面的.見識，這次的暑假生活，我過得很充實。在之后的新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我也會制定自己的學(xué)習(xí)計劃，按照計劃一步步腳踏實地的完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這是我在這個暑假中學(xué)習(xí)到的，不管是做事還是學(xué)習(xí)，都要有計劃和章程，這樣才更好的做自己的事情，才能將時間利用好，不會浪費一分一秒的時間。
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高一學(xué)生假期學(xué)習(xí)總結(jié)篇八
在學(xué)習(xí)上，我有很強的積極心。最先，我的學(xué)習(xí)能力比較強，能較快地接受新知識，這種能力在大學(xué)四年得到了很好的鍛煉。大學(xué)的授課一節(jié)課往往會涉及許多知識，只靠課堂上的聽講是遠遠不夠的，這就要求咱們在課下要學(xué)會自身鉆研，練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識。久而久之，我的自學(xué)能力得到了很大的提高。在日常，我也不僅僅注重專業(yè)能力的'培養(yǎng)和提高，在其他方面知識的更新與儲備上也不敢放松，不斷更新自身的知識結(jié)構(gòu)，擴大自身的知識面，這對我這次能考上公務(wù)員幫助很大。其次，求學(xué)態(tài)度嚴謹，能吃苦耐勞，注重培養(yǎng)自身的獨立思考能力，學(xué)術(shù)上有鉆研精神。這在我的學(xué)習(xí)成績上已得到了充分的反映：學(xué)習(xí)成績基本上保持優(yōu)秀，曾多次取得院校"三好學(xué)生"、獎學(xué)金等榮譽;在律師實務(wù)與公證課程中，經(jīng)過反復(fù)研究案情，發(fā)覺了案件的突破口，打贏了一個實際中敗訴的經(jīng)濟案件;學(xué)年論文優(yōu)秀，與同學(xué)合作的校學(xué)生科研項目成果也已順利完成，揭曉在《科技經(jīng)濟市場》20xx年第四期上。再次，我不固步自封，因循守舊，不為今日所取得的一點點成績而沾沾自喜，而是不斷地實行總結(jié)，從而使自身能不斷地向前成長進步，因此，四年來的學(xué)習(xí)成績保升的態(tài)勢。
在政治上，我積極向黨組織靠攏。剛進大學(xué)之初，我就真誠地向黨組織遞交了入黨申請書。在之后的課余時間，我一方面增強自身的政治理論學(xué)習(xí)，另一方面積極參加學(xué)校組織的黨校培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)，加深了對黨的識別和明白，也更加堅定了我參加國產(chǎn)共產(chǎn)黨的決心。與此同時，能多向周圍的同學(xué)、老師學(xué)習(xí)，從他們身上找差距，找自身的不足，不斷端正入黨動機，以實際行動爭取早日參加國產(chǎn)共產(chǎn)黨，并已光榮成為入黨積極分子。
在生活中，我時時刻刻以品德至上來要求自身。無論何時何地，我都奉行嚴于律己，寬以待人的信條，并切實地遵行它：待人熱情誠懇，講求誠信;日常友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人;與同學(xué)發(fā)生矛盾、誤會時，能最先從自身身上找原由，并主動與對方實行溝通?；仡櫵哪?，我很高興在同學(xué)有難處的時候能夠幫助他們，相對的，在我有難處的時候同學(xué)也無私地向我伸出了援手;尊師重道，使我學(xué)到了許多知識，也與許多老師成為了良師益友;時常自我反省，寬容他人，使我多了許多的朋友。
高一學(xué)生假期學(xué)習(xí)總結(jié)篇九
基礎(chǔ)很差，那就不要總想著有什么捷徑，不要給自己找理由去偷懶，積累的過程從來就沒有捷徑，看課本補上基礎(chǔ)，是一個緩慢但卻最實際最靠譜的方法，特別是高三第一輪復(fù)習(xí)的時候，對于概念，公式，如何推導(dǎo)公式等一定要重點弄懂，還有每個知識點后面的例題，至于有同學(xué)會問那些課后習(xí)題需要做么？我覺得應(yīng)該沒有那么多時間，而且那些針對性也不強，畢竟有些必修課本是面向全部學(xué)生，沒有分文理科的。
2、緊跟老師步驟。
在第一輪復(fù)習(xí)的時候，很多同學(xué)會覺得很多知識點都不懂并且還會有不知從哪里去看課本好，這時老師復(fù)習(xí)節(jié)奏很重要，你就不要自己計劃今天要復(fù)習(xí)課本哪里，第一輪復(fù)習(xí)可以跟著老師步驟，老師講到哪，就去看這部分知識點的內(nèi)容，具體按照上一步驟。
3、從往年高考中總結(jié)重點考點。
數(shù)學(xué)的話如果你想很快進步的.話，就找找近四年的高考卷，看看考哪些的類型大題，哪些知識只考填空題選擇題，哪些考大題，然后一道道攻克，一般前三道大題都可以直接攻下。
4、做基礎(chǔ)題補知識點。
不會做題的同學(xué)，不用自我懷疑，罵自己笨，這不是笨，只是說明你在數(shù)學(xué)邏輯方面沒有天賦或是沒有所謂的積累，但要相信勤能補拙，一道題你看答案懂了，并不能說明你懂了；你自己在看完答案后自己能再做一遍，也不能說你完全懂了。那么如何才算真正弄懂一道題？如果老師今天講了這個知識點，那么拿到一道題，試著用老師講的知識點去解答，如果不能解出來，那么翻看答案，對于答案中出現(xiàn)的概念，公式全部回去看課本，具體做法參照第一步驟，等到這些全部弄懂，你再不看答案做一次，如果還是不能完全做出，再重復(fù)做，知道你能思路完全清晰做出來為止。
高一學(xué)生假期學(xué)習(xí)總結(jié)篇十
仿佛時間總是在一眨眼之間就逝去了，轉(zhuǎn)眼間自己進入到高中的校園也已經(jīng)一年的時間了，在這一年的時間過程當(dāng)中，我時常會覺得時間過得太慢，但是現(xiàn)在一旦時間已經(jīng)過去之后，我又不禁的感嘆時間的飛快了，高一一年的學(xué)習(xí)讓我完全的融入到高中的學(xué)習(xí)當(dāng)中了，不管是在思想還是學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也都已經(jīng)適應(yīng)高中的節(jié)奏和方式了，相信有高一學(xué)習(xí)作為基礎(chǔ)，自己之后兩年的學(xué)習(xí)也會更加的優(yōu)秀向上。
高一是我從初中進入到高中的第一年，是從初中生到高中生的轉(zhuǎn)變和跳躍的一年，起初剛開始進入到高中的時候，我還有很多的不習(xí)慣和不適應(yīng)，高中的生活和學(xué)習(xí)都要比初中的緊張很多，節(jié)奏也要快很多，所以在剛開始進入到高一的學(xué)習(xí)的時候，我也存在很多的不懂和問題，但是這些都可以隨著時間的遷移慢慢的變好和解決，經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)，我也早已習(xí)慣高中校園的生活了，在學(xué)習(xí)上，也取得了不錯的成績，盡管高中的校園和初中會有很大的區(qū)別，但是學(xué)習(xí)的內(nèi)容也都是循序漸進的，所以很多的時候我也有足夠的能力跟上老師的教學(xué)進度，但是高中的學(xué)習(xí)都是一環(huán)接一環(huán)的，所以只要自己在課堂上面稍微的不注意或是分神，就需要花費更多的精力和時間去重新的跟上老師的腳步，在自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也特別的注意自己全方面的發(fā)展。我也知道自己高中三年的學(xué)習(xí)，在高三之后的高考當(dāng)中都會有一定的檢測，高考也是我們高中三年的學(xué)習(xí)的最好的檢測方法，所以我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不光光是為了更好的.充實自己，還是為了自己在高考的時候可以不負眾望，取得優(yōu)異的成績，所以很多的時候，我也需要盡自己的努力去完成自己的學(xué)業(yè)，去花費更多的精力和時間在學(xué)習(xí)上面，作為一名高中生，作為一名學(xué)生，我最大的任務(wù)就是要好好的學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)應(yīng)該排在自己的第一位，所以在自己進入到高中的學(xué)習(xí)當(dāng)中之后，我就建立起自己的學(xué)習(xí)信念，相信自己在努力學(xué)習(xí)之下，我一定會取得優(yōu)異的成績，也會得到與自己的付出成正比的收獲。
高一一整個學(xué)年，我也應(yīng)該完全的熟悉高中的學(xué)習(xí)和生活，在學(xué)習(xí)上也為自己之后兩年的學(xué)習(xí)奠定了一定的基礎(chǔ)，也已經(jīng)完全的適應(yīng)且融入高中的學(xué)習(xí)當(dāng)中，之后的兩年的學(xué)習(xí)也會更加的努力，更加的上進，積極的去學(xué)習(xí)和生活。
高一學(xué)生假期學(xué)習(xí)總結(jié)篇十一
通過學(xué)習(xí)《從學(xué)生入手，研究課堂教學(xué)》的內(nèi)容，使我感受頗深。下面，我就談一下我的學(xué)習(xí)體會。：
課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主要途徑實施素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)，所以，現(xiàn)在要真正實施素質(zhì)教育，必須抓住課堂教學(xué)，這一中心環(huán)節(jié)。素質(zhì)教育進入各學(xué)科的課堂教學(xué)是一個了不起的飛躍。課堂教學(xué)開始自覺地朝著素質(zhì)教育的方向努力。學(xué)生的受教育權(quán)最終要落實在課堂上，課堂教學(xué)推進素質(zhì)教育的首要體現(xiàn)，是教師要滿腔熱忱地關(guān)心每個學(xué)生，熱愛每個學(xué)生，從每個學(xué)生的不同特點出發(fā)，全心全意教育好每一個學(xué)生。課堂教學(xué)推進素質(zhì)教育的基本要求是，一切教學(xué)活動都必須以調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性為出發(fā)點，引導(dǎo)學(xué)生主動探索、積極思維，通過自己的活動達到生動活潑地發(fā)展。這也是啟發(fā)式教學(xué)的思想靈魂。
課程的內(nèi)容和意義在本質(zhì)上并不是對所有人都相同的。在特定的教育情境中，每一位教師和學(xué)生對給定的內(nèi)容都有其自身的理解，教學(xué)過程應(yīng)成為學(xué)生的一種愉悅的情緒生活和積極的情感體驗。學(xué)生在課堂上是興高采烈還是冷漠呆滯？是其樂融融還是愁眉苦臉？學(xué)生對學(xué)科學(xué)習(xí)的信心是越來越強還是越來越弱？這一切必須為教師所關(guān)注，這種關(guān)注同時還要求教師必須用“心”施教。那么怎樣才能更好的搞好課堂教學(xué)？啟發(fā)式教學(xué)在課堂上，應(yīng)得到廣泛的應(yīng)用。
教師不僅給學(xué)生傳授知識，更重要的是啟發(fā)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，用啟發(fā)式打開學(xué)生思維。一個人獲得知識不能全靠點滴的接受，而要“舉一隅而以三隅反”，其間的關(guān)鍵就是啟發(fā)式的教學(xué)方法，教師不能一味地“講”，要給學(xué)生留下足夠的思考時間和空間，要給學(xué)生的大腦裝上想象的翅膀。教師應(yīng)當(dāng)啟發(fā)學(xué)生全面思考問題?，F(xiàn)在許多學(xué)?？俊邦}海”來提高學(xué)生的解題能力，教學(xué)作業(yè)量之多、難度之大成了師生們苦不堪言的負擔(dān)。要尋求一條捷徑來減輕學(xué)生的負擔(dān)，那就是要啟發(fā)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會學(xué)習(xí)方法，這樣就會，收到事半功倍的效果。
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高一學(xué)生假期學(xué)習(xí)總結(jié)篇十二
高一上半年度的分階段學(xué)習(xí)培訓(xùn)己經(jīng)完畢，期末考給這一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)畫了一個算不上規(guī)范的分號，回望這一學(xué)年的諸多，免不了感覺有一些無可奈何。僅僅茫然過天醒悟之時；消沉過度春風(fēng)得意之時，從各個領(lǐng)域簡易匯總分析一下，全部學(xué)年的'日常生活、學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程。
思想覺悟：整體上看是不自信，沒有一個恰當(dāng)?shù)男睦頎顟B(tài)，狀況上表明是不適合?；蛟S確實像《誰動了我的奶酪》書里常說，我不法伴隨著轉(zhuǎn)變而變化，沒法融入轉(zhuǎn)變、享有轉(zhuǎn)變。自然這一學(xué)期中不太可能沒有亮點，自然正前方也許充斥著謎霧，大量艱辛。但我仍會以那類堅強不屈、堅持不懈的心走達到目標(biāo)段荊棘之路之行。
在學(xué)習(xí)上：這僅僅一個逐漸，并不代表著完畢，一兩次落敗并不可以代表什么意思；但都不代表著我能再次那樣下來。從各小一點而言，學(xué)習(xí)的態(tài)度層面，我本人覺得優(yōu)良學(xué)習(xí)的方法，仍有缺乏，或許這就是考試成績一直提不上去的嚴重點，讀書習(xí)慣并沒有產(chǎn)生一個完備管理體系，自然就我個而言，我覺得仍有無窮的發(fā)展?jié)摿?，二萬五千里長征慢慢來比較快，我這只笨鳥可要笨鳥先飛嘍。
在在生活上，我覺得日常生活自控能力有待提高，校園內(nèi)機構(gòu)一系列主題活動中，主要表現(xiàn)并算不上突顯，在將來要積極參加各類主題活動，我燈要在學(xué)習(xí)方面展露鴻途，在各個領(lǐng)域都需要有一定的涉及到，使本身的綜合能力能逐步提高。
高一學(xué)生假期學(xué)習(xí)總結(jié)篇十三
高一的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假。
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一一班的一員已半年多了?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
出勤情況：請了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時代將要過去，以知識為特征的“知本家”的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認真完成。認真對待考試，考前認真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
以上是我一些個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。
高一學(xué)生假期學(xué)習(xí)總結(jié)篇十四
從我進入高一到現(xiàn)在也已經(jīng)過了半個多學(xué)期了，期中考試也已經(jīng)過去了，我也已經(jīng)適應(yīng)了自己的高中生活，適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。這半個學(xué)期讓我印象最深刻的就是軍訓(xùn)的，也就是在經(jīng)歷了軍訓(xùn)之后我才真正的成為了一個高中生。這半個學(xué)期的時間我覺得自己的學(xué)習(xí)情況還是很好的，之后也會繼續(xù)的保持這樣的一個狀態(tài)，繼續(xù)努力的去學(xué)習(xí)。
這段時間我學(xué)習(xí)可以說是很努力的，跟初中的時候相比我變化了很多，不再用之前那樣的學(xué)習(xí)態(tài)度來面對學(xué)習(xí)了。上了高中之后學(xué)習(xí)的壓力確實是大了很多的，所以我也不能用初中的學(xué)習(xí)態(tài)度來學(xué)習(xí)了，那樣是不行的。剛開始的時候確實是會有一點跟不上進度，很容易分心，但我也發(fā)現(xiàn)了自己的問題，及時的改正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，在上課的時候分心的次數(shù)減少了很多。我知道要做到上課完全不分心是不太可能的事情，所以我也只能盡量的去控制自己減少分心的次數(shù)。
好在一開始的時候?qū)W習(xí)的難度還是跟初中沒有相差太遠的，也讓我有了一個適應(yīng)的過程，漸漸的去適應(yīng)高中的知識的難度。在上課的時候我是非常的認真的，會認真的去做好筆記，也會去跟老師請教自己沒有學(xué)懂的問題。作業(yè)我也都會認真的去完成，不會做的寧愿空在那里也不會選擇去抄同學(xué)的作業(yè)。我覺得我要有意識的讓自己一點一點的改掉在初中的時候的一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓自己能夠在高中也保持著一個好的成績。
這段時間要一起學(xué)習(xí)九門課程確實是會有一點累的，我是很想在高中的時候改變自己偏科的情況的，但我覺得這個還是有一點難度的，但我也不會像初中時候的那樣不喜歡的科目就不去學(xué)習(xí)了，這樣的話我就會跟其他的同學(xué)拉開一點差距，雖然現(xiàn)在還是高一，但我也想看到自己在哪些學(xué)科上有優(yōu)勢，在之后選科的時候就能夠去選擇一些自己學(xué)起來沒有那么的吃力的學(xué)科。
我希望自己能一直保持著這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，雖然會減少了很多的娛樂的時間，但自己習(xí)慣之后就會覺得這樣的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏還是很不錯的。我是想在高中的時候努力的學(xué)習(xí)讓自己能夠有進步的，想在畢業(yè)的時候能夠考上自己心儀的大學(xué)。所以我從高一開始就要努力了，打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，這樣高三復(fù)習(xí)的時候就不會顯得那么的吃力。
緊張繁忙的高中第一個學(xué)期就這樣過去了，迎來了盼望已久的寒假，轉(zhuǎn)眼成為高一（2）班的一員已半年多了?；仡欉@半年來各科的學(xué)習(xí)情況，感受頗多，需要總結(jié)的更多。
語文：在上初中的時候，我的語文成績就一直很好，一直保持到現(xiàn)在。在學(xué)完必修1、必修2模塊后，我對自己能熟練地背誦課文這方面比較滿意，但是在其它方面還是稍有欠缺，比如：回家復(fù)習(xí)的力度不夠，導(dǎo)致一些知識點沒有掌握；其次，我對文章的.理解還不夠，平時應(yīng)該多做些練習(xí)題、多看看參考書上的文言文翻譯，以此來增加對文章的理解。
數(shù)學(xué)：這學(xué)期，我覺得數(shù)學(xué)是我在各科里進步最大的一門學(xué)科。俗話說：“一分耕耘，一分收獲”，這也許就是我付出辛苦的回報吧。初中時，我的數(shù)學(xué)成績并不好，自己也不去找老師問問題，被老師斥責(zé)道：“一瓶子不滿，半瓶子晃蕩”。高中必修1、必修4比起初中來難度大大增加了，內(nèi)容也增多了。即使如此，也沒有動搖我學(xué)數(shù)學(xué)的意志，我相信在今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我定會乘風(fēng)破浪！
英語：學(xué)習(xí)高中的英語課程我并不吃力，反而我倒覺得簡單，也許是在宣外我受到的英語強化訓(xùn)練教育的緣故吧，不管怎樣說，我不會對英語放松警惕的，因為驕兵必??！
物理：我的物理成績算不上班里比較好的，但也不是很差，只能說一般。在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我覺得我應(yīng)該多向老師和物理學(xué)的好的同學(xué)多請教請教，多去大辦公室問問題。
化學(xué)：情況基本與物理相同。只是化學(xué)方程式記得有些不清楚，希望下學(xué)期在此方面多多努力。歷史：我比較喜歡學(xué)歷史，因為我對歷史比較感興趣，所以自我評價良好。
地理：相對于其它科，我學(xué)地理稍微有些吃力，有些部分掌握得不是特別好，但是我有信心學(xué)好地理。政治：政治后幾個星期的課是由14中老師代的課，期末模塊考試前，老師發(fā)了5張復(fù)習(xí)卷子，并畫了11道必背題，我都背了，并用在了考試中，所以對政治的學(xué)習(xí)態(tài)度我很滿意。
以上是我對高一上學(xué)期期末學(xué)習(xí)方面的個人總結(jié)，我不會忘記過去，也不會沉浸于過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)。展望下一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我充滿信心。
高一學(xué)生假期學(xué)習(xí)總結(jié)篇十五
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間高一就要結(jié)束了。如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時的我和6班，一切都還歷歷在目。時間，摧殘人，也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過時間的洗煉和沖刷中，我們學(xué)會了什么，領(lǐng)悟了什么，銘記了什么。
學(xué)習(xí)，是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在，從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此，學(xué)習(xí)靠自己，也為自己;生活，是要我們通過在自主自立成長中學(xué)會維系自己身邊的人際關(guān)系和事物，從而使自己懂得朋友和團結(jié)的重要性。因此，學(xué)會理解生活比學(xué)會生活要重要;夢想，是連接現(xiàn)實與未來的紐帶，有了夢想從而使我們朝著它不斷走去，或許坎坷崎嶇，但是堅定不移!高一，是初中對高中轉(zhuǎn)折的一年。告別了初中的幼稚青嫩，我們都要學(xué)會長大。
在新的集體，認識了新的朋友和同學(xué)，感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍，自身也得到了新的感悟和發(fā)展。學(xué)習(xí)上，要學(xué)習(xí)的知識越來越豐富而卻也越來越難。剛剛開始的無所謂造成了后來趕不上的后悔，因為高中的學(xué)習(xí)需要理解的很多，并不能像以往初中一樣，到考試之前才來個臨時抱佛腳，那是無用的。日常每天的課程，都必須牢牢鞏固且溫故而知新?！懊抗?jié)課，都要投入的認真，老師說的指示重點都要記住，或許老師的某句話就可能成為考試的重點。別人沒有記住而你認真記住了，你就可能成為贏家?！边@句話是我的一個成績十分優(yōu)異的朋友告訴我的，她告訴我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng)。
除了課堂，課外也有大量的各科作業(yè)和習(xí)題。practicemakesperfect!只有通過不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用，才能把知識點消化并應(yīng)用自如。生活上，體驗了許許多多人際交往的方法。高中是住校的，難免有時會與宿舍和周圍的同學(xué)發(fā)生摩擦與爭吵。每次都需要冷靜處理，避免事情更加惡化。許多事情，都是初中的我不曾遇到過的，棘手得不知道如何處理。但是經(jīng)歷過各種問題之后，慢慢也學(xué)會以雙贏的方式妥善處理了。這在未來踏入社會中，也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。經(jīng)歷過林林總總的各種事物，大到學(xué)生會帶頭組織活動，小到為身邊的朋友和自己處理事情，我都在不斷的鍛煉與改進中。相信在以后兩年的高中生活中，我的能力會得到更多人的認可和贊賞，我的人際關(guān)系可以不斷完善，我的成績可以越來越優(yōu)異，成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們迎來了期中考試，考試前，我們緊張地準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。考試雖然過去了，但是也不能放松。就像媽媽說的，學(xué)習(xí)就像行車，而每一次考試就像到了加油站。要認真檢查自己的車輛，做好加油、加水、維修等一系列的工作。這樣，才能更安全迅速地行駛。經(jīng)過檢修，我發(fā)現(xiàn)我的“車子”上有四處急需“維修”的地方，否則它將影響到今后的正常行駛。
一是基礎(chǔ)知識不太牢固。語文有生字，數(shù)學(xué)有概念，英語有單詞等基礎(chǔ)知識。俗語說“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”?；A(chǔ)知識就像是涓涓河流，就像是高樓大廈的地基，是學(xué)好各門功課的基礎(chǔ)。我的一些生字就沒有學(xué)牢固,比如“波濤滾滾”的“滾”字，到現(xiàn)在也不知道寫的對還是錯，總是稀里糊涂，應(yīng)付了事。老師給我打錯了，改一遍，又忘了?？偸沁@樣，寫了忘，忘了寫，天長日久，什么時候才會呀?數(shù)學(xué)概念、英語單詞像這樣的情況比比皆是。今后，不能再稀里糊涂了，對待學(xué)習(xí)一定要認真細致。
二是數(shù)學(xué)開拓思維的題目不愿思考。以前，我們的卷子上總有一些拓展思維的思考題，讓我們開拓思路，舉一反三。而我總是怕麻煩，不想動腦子,等著第二天老師講了我一抄黑板的答案就ok了。媽媽說：人的大腦就像一部機器,越運轉(zhuǎn)越靈活。可是我就是偷懶，遇到難題，囫圇吞棗，不求甚解，只怕我的大腦要慢慢地生銹了。今后，我要勤于思考，善于思考，使我的大腦越來越靈活。
三是讀書不善于思考，
作文。
質(zhì)量不高。我非常喜歡看課外書，但是總是看個熱鬧，從不認真思考，沒有真正吸收其中的營養(yǎng),沒有理解其中的含義、道理。因為讀書沒有用心,所以作文水平也沒有提高。媽媽說我作文“假大空”,總是用一些華麗的語言來堆砌文章,老是寫不出自己的真情實感。好的文章既使語言樸實,只要感情真摯，同樣能感染人，影響人。我的作文語言流暢,條理清晰,如果能融入自己的真實情感,體現(xiàn)自己的思想，媽媽說我的作文就能上一個大臺階。
最后,我還有一個粗心的毛病。這個“惡魔”已經(jīng)跟了我好幾年了,害的我丟了不少分，挨了不少的打。可是我不明白，它怎么這么頑強，趕也趕不走呢?現(xiàn)在我知道了，只要細心，這個無惡不作的壞蛋就無路可逃了。媽媽說，細心還在于平時生活中就要有條理，不莽撞。我可不愿成為張飛、李逵那樣的英雄好漢，我要成為“智多星”。我一定從點滴小事中養(yǎng)成細心、細致的好習(xí)慣。
再過兩個月就要期末考試了,我一定不把遺憾再帶到下一個“加油站”,要努力學(xué)習(xí),爭取取得滿意的成績。
同學(xué)們,讓我們共同努力吧，到時再一起分享成功的喜悅!
期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡?？己昧耍睦锾鹱套痰?，隨之而來的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必敗無疑?？己貌或?，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機會，還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們的收獲。期中考試取得了高分，固然可喜，因為它是過去一個階段汗水的結(jié)晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應(yīng)該只是作文時舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。
高一學(xué)生假期學(xué)習(xí)總結(jié)篇十六
1.該生注重品德修養(yǎng)，舉止文明得體，有較強的責(zé)任感，與同學(xué)相處融洽，待人真誠，不斤斤計較。熱愛學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為樂，學(xué)習(xí)勤奮、踏實、認真，并且勇于提出問題，善于思考和解決問題。平時注重體育鍛煉，所以體制特別好。將體育鍛煉與磨練意志有機的結(jié)合起來，為該生的全面發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。有較強的審美觀念，善于在生活中發(fā)現(xiàn)美的東西。熱愛勞動，以勞動為榮，把勞動看作是放松的一種方式。由于該生各方面都很出色，所以激發(fā)了他的更大的學(xué)習(xí)熱情。祝你成功!
2該同學(xué)品行端正，尊敬老師，樂于助人，善解人意，是老師的好學(xué)生，是同學(xué)的好朋友。、本學(xué)期吃苦耐勞，刻苦努力的完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，思維活躍，取得了一定的成績。并且，該生團結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，積極參加班里各項活動，辦事細致認真，有強烈的班集體榮譽感，是班級不可缺少的一份子。在這個激情四射的青春里，該生熱情洋溢，獨立自主，善良真誠，自信大方，是一個個性的女孩子，表現(xiàn)出了極大的青春活力。此外，該生還有很多特長，是一個各方面綜合素質(zhì)都很好的學(xué)生。老師希望你能夠持之以恒，在今后取得更大的飛躍，成為祖國的棟梁之才。
3平日默默無語的你，總是沉浸在學(xué)習(xí)之中，你坦言相敘，直抒胸臆，以此便知你是個善于思考之人。你那工整而耐心的字跡散發(fā)出一陣陣正氣，每當(dāng)你伏案攻讀，我都為你加油、祝福。你那抗干擾的學(xué)習(xí)定力，感染了你身邊的很多人，他們都以你為榜樣。作為一個地地道道的農(nóng)家孩子，你知道你的學(xué)習(xí)承載著很多人的希望。我相信“功夫不負有心人”，待到金秋收獲時，定會滿載而歸，載笑載言，愿你做個無畏的勇士去采擷世上最美的花朵，祝你快樂!
4你總相信“態(tài)度決定一切”，這是你為人處事的準(zhǔn)則。平凡的智商不能消退你夢的天堂的色彩，總相信努力拼搏之后人生會光彩奪目。堅韌的毅力，頑強的拼搏，吃苦耐勞是助你成功的基石。你一直都不相信自己比別人差，所以你一直在努力，在追逐你的夢想。你擁有一顆寬廣的心胸，對待朋友，同學(xué)你義薄云天;對待師長親人彬彬有禮，贏得了老師的一致好評。另外你認為“一切皆有可能”，沒有什么不可以改變的，努力找到自己的定位，為了你的夢想去追夢，我相信：你的未來不是夢!
5你是個讓人喜愛的男孩。你身上有很多優(yōu)點：尊敬老師，聰明機靈，富有責(zé)任心。學(xué)習(xí)刻苦認真，善于思考，勤于總結(jié)，所以你的成績保持的不錯。老師期待著你的更大進步。日常生活上勤儉節(jié)約，熱愛勞動，善于團結(jié)同學(xué)，勇于承擔(dān)責(zé)任，有較強的集體榮譽感;在班級的日常工作方面，能夠積極幫助老師同學(xué),做好自己份內(nèi)的事情.每次值日時，你總是做得那么認真，一絲不茍，這給其他同學(xué)樹立了好的榜樣，大家一直都很推崇你，所以你的人緣很好。老師祝愿你能夠心想事成!
高一學(xué)生假期學(xué)習(xí)總結(jié)篇十七
進到普通高中，我邁入了三年嚴峻繁雜的學(xué)習(xí)生活，在這里對將來危害較大的三年里，我務(wù)必勤奮好學(xué)，全面的發(fā)展，全面提高自身，以做到社會發(fā)展的規(guī)定，變成一個達標(biāo)的優(yōu)秀人才。光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期已過，在這個學(xué)年的學(xué)習(xí)中，我堅定不移總體目標(biāo)勤奮努力，有汗液，有愉悅，也是有過茫然，但我自始至終意志堅定，認真學(xué)習(xí)，獲得了發(fā)展，累積了工作經(jīng)驗，匯總了經(jīng)驗教訓(xùn)，使自身有一定的發(fā)展和提升，也為將來的學(xué)習(xí)生活確立了基矗對我在這里一學(xué)期里的情況，我個人總結(jié)了一些我的進步和不夠，制定了改善不夠的方案。
最先，在這里一學(xué)期里我得到了發(fā)展。進到普通高中，應(yīng)對著繁雜的學(xué)習(xí)任務(wù)，我還在學(xué)習(xí)過程中，持續(xù)保持擺正的心態(tài)，很高的培訓(xùn)激情，每日能以不錯的精神風(fēng)貌應(yīng)對學(xué)習(xí)培訓(xùn)與生活，堅持不懈當(dāng)日事當(dāng)日畢。工作可以單獨立即進行，并有一些附加的學(xué)習(xí)規(guī)劃，全面提高自身?？臻e時間積極主動消化吸收課外知識，關(guān)注時事新聞。在普通高中的學(xué)習(xí)中，我逐漸塑造了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的工作能力，能在老師講課前搞好課前預(yù)習(xí)工作中，自身把握一些專業(yè)知識，提升上課的時候的上課高效率。盡管在半期考中獲得非常好的考試成績，但仍能頭腦清醒的大腦，謙虛謹慎，認真學(xué)習(xí)。在班級里，我和學(xué)生們共處和睦，在了解日常生活互幫互助，相互促進，并積極參加團體的主題活動。
可是，我就存有一些缺陷和存在的不足。最先，我在學(xué)習(xí)方面不足積極，碰到難點常常膽怯，不積極主動處理。次之，我都保存了一些中學(xué)時的不太好的讀書習(xí)慣，上普通高中沒有按時糾正，沒有立即融入普通高中的日常生活，導(dǎo)致最初學(xué)習(xí)培訓(xùn)較為處于被動。此外，日程安排不科學(xué)也就是我的一大壞習(xí)慣，沒有非常好地運用時間和高效率不高導(dǎo)致我經(jīng)常開夜車，不僅使身體疲乏，也危害次日的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。時間的運用問題變成我學(xué)習(xí)培訓(xùn)的一個攔路虎。
對于我的這種不夠與缺陷，我制定了一些糾正的方案。最先，在日后的'學(xué)習(xí)中，我想更為積極主動，碰到難點學(xué)會思考，不明白就與同學(xué)們討論或求教教師，保證勤奮好學(xué)。除此之外，我務(wù)必塑造合適普通高中的好的讀書習(xí)慣，戒除之前的壞習(xí)慣，不但要多花時間在學(xué)習(xí)方面，還需要確保學(xué)習(xí)效果，改進學(xué)習(xí)效率。在平常留意累積學(xué)習(xí)方法，持續(xù)提高自身的自學(xué)能力，使自身學(xué)會學(xué)習(xí)。次之，很重要的一點，我需要制定科學(xué)合理的作息時間表，不僅要確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)，還需要留意合理安排時間，維持好的人體情況，不許自身過于疲憊，危害學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
以上就是我匯總出的一些我還在本學(xué)期的大致狀況，我想為此為明鑒，維持好的，糾正欠佳的，持續(xù)勉勵、改善自身，力爭在日后的了解與生活里都做得更強。
高一學(xué)生假期學(xué)習(xí)總結(jié)篇一
今天是這個寒假假期的最后一天，習(xí)作讓我們寫一篇自己在寒假假期收獲了什么，我就來寫一寫吧!想知道就接著往下看吧!
在放假后的`第二個周末，我閑著無聊，在家里逛來逛去。母親見我無事可做，就讓我?guī)退習(xí)?，擦地板。?我這不是自找苦吃嗎?可想想，反正閑著也是閑著，幫母親做點家務(wù)也沒什么不好的。
我便提著半桶水來到書房，我擰干布，開始在地板上畫圈圈。我就這樣“擦”啊“擦”，大概擦了十多分鐘。想起身，就是站不起來。我雙手扶著書桌，緩緩地站了起來，沒想到打掃衛(wèi)生這么不簡單。
正好，母親這是過來了，看到我的這幅模樣，笑了笑，便對我說：“應(yīng)該這樣，說著母親彎下腰，將抹布浸在水中用手上下搓，擰干布?！本瓦@樣學(xué)著母親從前向后地擦。用不了幾分鐘，書房就變得干凈了。
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高一學(xué)生假期學(xué)習(xí)總結(jié)篇二
日歷一頁一頁地翻過，不知不覺，20xx暑假快要過去了。坐下來回憶回憶，暑假過去的一個多月里，我每天都過得那么充實。仔細總結(jié)一下，假期所做的事情可真是夠多的，大家一起來看看吧。
暑假剛一開始，媽媽就把"校訊通"的營養(yǎng)小書包買了回來。我和弟弟就像饑餓的'人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地"吃"著這些精神食糧。目前，我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《森林報》(春)、《再被狐貍騙一次》、《長襪子皮皮》等五本書，還有《今天我是升旗手》、《西游記》、《三國演義》、《給我一個好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學(xué)館》系列、楊紅櫻校園小說系列等，這些都是我愛不釋手的好朋友。
讀書讓我的暑假過得非常充實而又精彩。我對自己不滿意的地方就是：讀了這么多的書，卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在剩下的暑期后半時，我要努力多寫幾篇有質(zhì)量的讀書筆記。
這個暑假，我去過的地方可真不算少。我參加了陽光少年未來領(lǐng)袖夏令營、參觀了凝結(jié)著林州人民的智慧和心血的紅旗渠，博大深淵的中國文字博物館，世界第一大佛堯山"中原大佛"，"中國最美的地方"白云山，我也去了美麗的云臺山，這可是我第一次隨團"放單飛"，這些景點都在我們河南境內(nèi)。我和弟弟一起去了鄭州市"點點夢想城"，體驗了小法官、環(huán)衛(wèi)工人、擠奶工、電視臺播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè)，還掙了六十八元的的點點幣。
再過兩天，爸爸、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾Ａ?，這可是我和弟弟夢寐以求的事情，我真期待呀!
7月25日我參加了長笛五級考試，并且順利的通過了考試，我非常高興，這和我平時的刻苦練習(xí)是分不開的，我要繼續(xù)努力，爭取明年考過七級。我報的乒乓球班已經(jīng)練習(xí)一個多月了，球技也有了很大進步，在和教練對攻時，一個球已經(jīng)最多能打10板了，我要再接再厲，爭取能一個球能打30板以上。
我這個暑假過得十分有意義，因為我學(xué)到了許多知識。
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高一學(xué)生假期學(xué)習(xí)總結(jié)篇三
第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了，迎來了盼望已久的寒假，細細回想著一年，我心里真是感慨萬千。
光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀律都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結(jié)一下。
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。在這學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學(xué)會了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。
在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。紀律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，在下個學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。
這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的'汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會辜負老師家長的期望!
以上就是我對初一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠的幫助。
高一學(xué)生假期學(xué)習(xí)總結(jié)篇四
首先剛開學(xué)時好像還沒有完全“進入狀態(tài)”。好像仍沉浸在暑假的無憂無慮的生活當(dāng)中，因此在學(xué)習(xí)上也沒有下功夫，成績也因此不是很理想。直到期高考試的復(fù)習(xí)階段我才剛開始下點工夫，看看書，做做題，但那時候晚矣，數(shù)學(xué)里的各類題型還沒搞明白，語文需要背誦的東西還沒有背熟，所以期高考試也把我這一階段的學(xué)習(xí)情況盡情地表現(xiàn)出來了。
這一學(xué)期不僅學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問題，紀律方面也出現(xiàn)了些問題，比如有過上自習(xí)課說話等等一系列問題，不過我會盡我努力改正這些不良習(xí)慣的，我也堅信我會化缺點為優(yōu)點，不再出現(xiàn)任何紀律問題。
關(guān)于各學(xué)科，我有以下幾點要說：
關(guān)于語文：
1、課認真聽講，下課認真復(fù)習(xí)，并認真完成作業(yè)，將需要背誦的`東西背熟。另外，我要找時間多讀書，古人有言：“開卷有益”。書是拐棍，能攙扶人走向成功的殿堂，我堅信這一點。我現(xiàn)在也在讀《最新高考滿分作文》，并認真學(xué)習(xí)其中的詞匯，語言，寫法等等，并詳細地作閱讀筆記，希望我將來也能寫出“滿分作文”!
2、關(guān)于數(shù)學(xué)：
上課認真聽講，下課認真做題，并把題目搞懂搞“徹”，要做到舉一反三，下次再遇到類似的題也照樣會做。我還要多做題，一擴大視野，以便熟悉更多的題型，在考試當(dāng)中做到從容不迫，認真審題。還有一點就是要提高答題速度，這讓我在許多考試中吃了不少虧，答題速度慢，以致后面的題答不完或來不及檢查等。以后還要在學(xué)會課內(nèi)知識的基礎(chǔ)上，抽出時間來學(xué)些難題。
3、關(guān)于英語：
其實就把練習(xí)冊上的題掌握了問題就不大了，有時間可以多看一些課外書，可以既增長我們的知識有可以提高英語能力，可謂一舉兩得。還可以用老師教我們的快速背單詞法背單詞，提高詞匯量。
4、關(guān)于副科：
上課認真聽講，課后的練習(xí)題認真做，并及時背誦需要特殊掌握的內(nèi)容，考試時認真審題。如果有時間及興趣，還可以查閱相關(guān)資料，以更加了解事物。
我這一學(xué)期的收獲就是懂得了要努力學(xué)習(xí)才能換會好成績，正如“先品嘗到學(xué)習(xí)的苦，才能散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的清香”并且也適應(yīng)了高中的新生活，我也會改正我上述所有的缺點?；厥走@短暫的一學(xué)期，感覺其實也蠻充裕的?，F(xiàn)在回憶了這么多，總結(jié)了這么多，我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧!
高一學(xué)生假期學(xué)習(xí)總結(jié)篇五
時間如白駒過隙，一去不返。從軍訓(xùn)的點滴時光，到此刻臨近假期，高一上班學(xué)期已經(jīng)臨近尾聲。無數(shù)的無規(guī)則的散點，會構(gòu)成豐富美麗的圖案，我們的高中生活便是這樣，點點滴滴的記憶，構(gòu)成了那難以忘懷的時光。
還記得我們第一天來到育才園，懵懂茫然，看著未知的環(huán)境，未知的教學(xué)樓，未知的生活，心中也曾忐忑不安。高中生活，似乎是一個美麗而神秘的夢，一個未曾謀面的感動。
半年的學(xué)習(xí)生活，讓我懂得了許多，收獲了許多。高中看似“三點一線”的生活，其實也蘊藏許多歡樂。在慢慢地適應(yīng)中，我們同樣懂得了點滴的時光也是很珍貴。我們開學(xué)時，總是被生活的節(jié)奏所壓制，所牽動，似乎成為了被時間操縱的木偶，總是感嘆高中的緊張。每一個課堂，都有很多知識要學(xué)，初中的欠缺，也暴露無遺。晚上，還有摸底考試，許多的作業(yè)，都讓我們緊張而煩躁。我們都有過焦躁不安，懷疑自我的時候。之后，隨著時間的推移，我們也逐漸適應(yīng)了?！岸眠m應(yīng)生活，是珍貴的本事?！蔽覀円矟u漸懂得了這句話。
社團活動，學(xué)科競賽，體育競技……多種多樣的活動充斥了我們的課余時間，我們在繁忙的學(xué)習(xí)中體驗多姿多彩的生活，其中有常有不可多得的珍貴的財富。我們在教師和同學(xué)的口中也聽到了這些的種種益處，許多有本事的同學(xué)，也在竭盡全力地，為自我的夢想拼搏。
期末考試，末尾的鐘聲一樣，敲響了我們學(xué)期結(jié)束的鈴，歡喜的同時，我們也在回想，這學(xué)期的點點滴滴。
我們還會不會記得，那時我們都纏著父母幫忙整理內(nèi)務(wù)，而我們此刻，成長了，變得自立，能離開父母的翅膀，自我探索更廣袤的天空。
我們還會不會記得，每一位博學(xué)多才的教師，我們的引航者。就像啟明星一樣照亮我們的未來，縱使世界有多么昏暗，有路就會有光明。他們的諄諄教誨，讓我們獲益匪淺。
我們還會不會記得，“壯哉我大數(shù)創(chuàng)”，這句豪邁而自信的口號，作為了我們的信念。開學(xué)初，我們在“壯哉我大數(shù)創(chuàng)”的欄板上，寫下了我們的目標(biāo)和夢想。我們相信，三年的拼搏，三年的同學(xué)情，必將帶著我們勇敢前行。
我們還會不會記得，我們開學(xué)時的自習(xí)。效率低下，講話嚴重。而此刻，教師的教誨與監(jiān)督，我們的共同努力，最終營造了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。我們的'文科成績，也在教師的強調(diào)與我們的重視下稍有起色。
高一學(xué)生假期學(xué)習(xí)總結(jié)篇六
伴隨著春節(jié)接近尾聲，一個寒假很快就結(jié)束了，我也要對自己有個全方面的總結(jié)。
先說說學(xué)習(xí)。寫作業(yè)對我來說本不是件頭痛的事。以前沒有制定過計劃，每天寫點，最終作業(yè)完成的也不錯。可現(xiàn)在不同了，上了高中，每科作業(yè)都有，積少成多，就有些要皺眉了。所以有個計劃很重要，這樣可以督促自己，明確自己的任務(wù)量，就可以提高寫作業(yè)效率了，質(zhì)量也能得到保障。經(jīng)過這一方法，我作業(yè)完成的不錯，還做了其他方面的學(xué)習(xí)，例如復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，讀課外書都說假期是個可以“扭轉(zhuǎn)乾坤”的好時機，我通過實際行動驗證了一下，很對。既鞏固了知識，又把不太清楚的知識點搞透徹了，很有價值。
這個寒假并不冷，是個暖冬。但我沒有出去游玩，大部分時間都呆在了家里，做作業(yè)、看電視、也會幫著父母做一些家務(wù)活通過上網(wǎng)和看新聞也了解了當(dāng)時發(fā)生的新鮮事及重要事件，但我想這些遠不如親身經(jīng)歷或是近距離體驗。如果條件允許，下一個假期我會多增加一些外出活動，以增長自己的見識，鍛煉自己的膽量，其實這才是我最需要的。
寒假的收獲總是不同的，畢竟隨著時間的推移，年歲的增長，我們總會長大，想問題的角度更加成熟。一個月讓我感受到了很多來自其他人的幫助與關(guān)愛，我很幸福，也很知足，覺得這個世界真的`很美好。但我知道，人家不欠我，所以“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”，我現(xiàn)在唯一能做的就是牢記他人對我的好，并把此當(dāng)作我努力學(xué)習(xí)的動力，將來報答他們。一想到這些，我就莫名的感慨、激動。
寒假的結(jié)束意味著新學(xué)期即將開始，我會做好準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)！
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高一學(xué)生假期學(xué)習(xí)總結(jié)篇七
歲月荏苒，時光如梭。兩個月的暑假時間如流水般悄然流逝，馬上就要到開學(xué)的日子了，回首這兩個月的暑假假期時間，覺得過得也還是蠻充實的，也利用這次的暑假時間做了很多我感喜歡或者很有意義的時間，讓我的這次暑假也變得有自己的價值。
在學(xué)習(xí)上，我每天都是按時我之前制定的學(xué)習(xí)計劃來要求自己，每天都會花xx個小時來完成我的暑假作業(yè)和一些其他的學(xué)習(xí)，在暑假過去一半的時候，我就已經(jīng)完成了我的暑假作業(yè)。在最后的兩個月，我也沒有荒廢時間，每天也是按時時間表來閱讀一些課外書籍，增長自己的見識，擴大自己的閱讀范圍，能夠更好的擴展自己的視野，也能提高自己閱讀能力和寫作水平了。我基本上是一周讀完一本書，然后也會在讀完之后寫上自己的讀后感，讓自己更能吸收書中的養(yǎng)分了。
在生活上，我在假期的時間也會幫助家里人做一些力所能及的事情，不能因為自己是學(xué)生，主要是學(xué)習(xí)，就完成不做任何事情，當(dāng)“甩手掌柜”。我在時間空閑的時候都會幫助做做家務(wù)，在這兩個月中，我還學(xué)會了燒菜，也覺得很開心。除了這些，我還去參加了一些社會實踐活動，幫助社區(qū)的阿姨派發(fā)宣傳單、去敬老院看望老人之類的，我都有參與，也從中體會到了幫助人的快樂。
在其他方面，我還和爸爸媽媽一起出去玩耍，我們是去了水上樂園，在那里我們都玩的很開心，我已經(jīng)好久沒有看到我爸媽笑的那么開心了。父母平常工作就比較辛苦，每天都沒有什么空閑的時間，我在家的時候還要操心我。這次我們一起出去玩，看到他們臉上開心的笑容，我就覺得特別滿足。
兩個月的暑假生活過的真的很快，轉(zhuǎn)眼間我就要開始上學(xué)了，不過這兩個月的時間，我過的既開心有充實，學(xué)到我該學(xué)的，玩了我想玩的，還額外增長了我各方面的.見識，這次的暑假生活，我過得很充實。在之后的新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我也會制定自己的學(xué)習(xí)計劃，按照計劃一步步腳踏實地的完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這是我在這個暑假中學(xué)習(xí)到的，不管是做事還是學(xué)習(xí)，都要有計劃和章程，這樣才更好的做自己的事情，才能將時間利用好，不會浪費一分一秒的時間。
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高一學(xué)生假期學(xué)習(xí)總結(jié)篇八
在學(xué)習(xí)上，我有很強的積極心。最先，我的學(xué)習(xí)能力比較強，能較快地接受新知識，這種能力在大學(xué)四年得到了很好的鍛煉。大學(xué)的授課一節(jié)課往往會涉及許多知識，只靠課堂上的聽講是遠遠不夠的，這就要求咱們在課下要學(xué)會自身鉆研，練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識。久而久之，我的自學(xué)能力得到了很大的提高。在日常，我也不僅僅注重專業(yè)能力的'培養(yǎng)和提高，在其他方面知識的更新與儲備上也不敢放松，不斷更新自身的知識結(jié)構(gòu)，擴大自身的知識面，這對我這次能考上公務(wù)員幫助很大。其次，求學(xué)態(tài)度嚴謹，能吃苦耐勞，注重培養(yǎng)自身的獨立思考能力，學(xué)術(shù)上有鉆研精神。這在我的學(xué)習(xí)成績上已得到了充分的反映：學(xué)習(xí)成績基本上保持優(yōu)秀，曾多次取得院校"三好學(xué)生"、獎學(xué)金等榮譽;在律師實務(wù)與公證課程中，經(jīng)過反復(fù)研究案情，發(fā)覺了案件的突破口，打贏了一個實際中敗訴的經(jīng)濟案件;學(xué)年論文優(yōu)秀，與同學(xué)合作的校學(xué)生科研項目成果也已順利完成，揭曉在《科技經(jīng)濟市場》20xx年第四期上。再次，我不固步自封，因循守舊，不為今日所取得的一點點成績而沾沾自喜，而是不斷地實行總結(jié)，從而使自身能不斷地向前成長進步，因此，四年來的學(xué)習(xí)成績保升的態(tài)勢。
在政治上，我積極向黨組織靠攏。剛進大學(xué)之初，我就真誠地向黨組織遞交了入黨申請書。在之后的課余時間，我一方面增強自身的政治理論學(xué)習(xí)，另一方面積極參加學(xué)校組織的黨校培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)，加深了對黨的識別和明白，也更加堅定了我參加國產(chǎn)共產(chǎn)黨的決心。與此同時，能多向周圍的同學(xué)、老師學(xué)習(xí)，從他們身上找差距，找自身的不足，不斷端正入黨動機，以實際行動爭取早日參加國產(chǎn)共產(chǎn)黨，并已光榮成為入黨積極分子。
在生活中，我時時刻刻以品德至上來要求自身。無論何時何地，我都奉行嚴于律己，寬以待人的信條，并切實地遵行它：待人熱情誠懇，講求誠信;日常友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人;與同學(xué)發(fā)生矛盾、誤會時，能最先從自身身上找原由，并主動與對方實行溝通?；仡櫵哪?，我很高興在同學(xué)有難處的時候能夠幫助他們，相對的，在我有難處的時候同學(xué)也無私地向我伸出了援手;尊師重道，使我學(xué)到了許多知識，也與許多老師成為了良師益友;時常自我反省，寬容他人，使我多了許多的朋友。
高一學(xué)生假期學(xué)習(xí)總結(jié)篇九
基礎(chǔ)很差，那就不要總想著有什么捷徑，不要給自己找理由去偷懶，積累的過程從來就沒有捷徑，看課本補上基礎(chǔ)，是一個緩慢但卻最實際最靠譜的方法，特別是高三第一輪復(fù)習(xí)的時候，對于概念，公式，如何推導(dǎo)公式等一定要重點弄懂，還有每個知識點后面的例題，至于有同學(xué)會問那些課后習(xí)題需要做么？我覺得應(yīng)該沒有那么多時間，而且那些針對性也不強，畢竟有些必修課本是面向全部學(xué)生，沒有分文理科的。
2、緊跟老師步驟。
在第一輪復(fù)習(xí)的時候，很多同學(xué)會覺得很多知識點都不懂并且還會有不知從哪里去看課本好，這時老師復(fù)習(xí)節(jié)奏很重要，你就不要自己計劃今天要復(fù)習(xí)課本哪里，第一輪復(fù)習(xí)可以跟著老師步驟，老師講到哪，就去看這部分知識點的內(nèi)容，具體按照上一步驟。
3、從往年高考中總結(jié)重點考點。
數(shù)學(xué)的話如果你想很快進步的.話，就找找近四年的高考卷，看看考哪些的類型大題，哪些知識只考填空題選擇題，哪些考大題，然后一道道攻克，一般前三道大題都可以直接攻下。
4、做基礎(chǔ)題補知識點。
不會做題的同學(xué)，不用自我懷疑，罵自己笨，這不是笨，只是說明你在數(shù)學(xué)邏輯方面沒有天賦或是沒有所謂的積累，但要相信勤能補拙，一道題你看答案懂了，并不能說明你懂了；你自己在看完答案后自己能再做一遍，也不能說你完全懂了。那么如何才算真正弄懂一道題？如果老師今天講了這個知識點，那么拿到一道題，試著用老師講的知識點去解答，如果不能解出來，那么翻看答案，對于答案中出現(xiàn)的概念，公式全部回去看課本，具體做法參照第一步驟，等到這些全部弄懂，你再不看答案做一次，如果還是不能完全做出，再重復(fù)做，知道你能思路完全清晰做出來為止。
高一學(xué)生假期學(xué)習(xí)總結(jié)篇十
仿佛時間總是在一眨眼之間就逝去了，轉(zhuǎn)眼間自己進入到高中的校園也已經(jīng)一年的時間了，在這一年的時間過程當(dāng)中，我時常會覺得時間過得太慢，但是現(xiàn)在一旦時間已經(jīng)過去之后，我又不禁的感嘆時間的飛快了，高一一年的學(xué)習(xí)讓我完全的融入到高中的學(xué)習(xí)當(dāng)中了，不管是在思想還是學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也都已經(jīng)適應(yīng)高中的節(jié)奏和方式了，相信有高一學(xué)習(xí)作為基礎(chǔ)，自己之后兩年的學(xué)習(xí)也會更加的優(yōu)秀向上。
高一是我從初中進入到高中的第一年，是從初中生到高中生的轉(zhuǎn)變和跳躍的一年，起初剛開始進入到高中的時候，我還有很多的不習(xí)慣和不適應(yīng)，高中的生活和學(xué)習(xí)都要比初中的緊張很多，節(jié)奏也要快很多，所以在剛開始進入到高一的學(xué)習(xí)的時候，我也存在很多的不懂和問題，但是這些都可以隨著時間的遷移慢慢的變好和解決，經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)，我也早已習(xí)慣高中校園的生活了，在學(xué)習(xí)上，也取得了不錯的成績，盡管高中的校園和初中會有很大的區(qū)別，但是學(xué)習(xí)的內(nèi)容也都是循序漸進的，所以很多的時候我也有足夠的能力跟上老師的教學(xué)進度，但是高中的學(xué)習(xí)都是一環(huán)接一環(huán)的，所以只要自己在課堂上面稍微的不注意或是分神，就需要花費更多的精力和時間去重新的跟上老師的腳步，在自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也特別的注意自己全方面的發(fā)展。我也知道自己高中三年的學(xué)習(xí)，在高三之后的高考當(dāng)中都會有一定的檢測，高考也是我們高中三年的學(xué)習(xí)的最好的檢測方法，所以我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不光光是為了更好的.充實自己，還是為了自己在高考的時候可以不負眾望，取得優(yōu)異的成績，所以很多的時候，我也需要盡自己的努力去完成自己的學(xué)業(yè)，去花費更多的精力和時間在學(xué)習(xí)上面，作為一名高中生，作為一名學(xué)生，我最大的任務(wù)就是要好好的學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)應(yīng)該排在自己的第一位，所以在自己進入到高中的學(xué)習(xí)當(dāng)中之后，我就建立起自己的學(xué)習(xí)信念，相信自己在努力學(xué)習(xí)之下，我一定會取得優(yōu)異的成績，也會得到與自己的付出成正比的收獲。
高一一整個學(xué)年，我也應(yīng)該完全的熟悉高中的學(xué)習(xí)和生活，在學(xué)習(xí)上也為自己之后兩年的學(xué)習(xí)奠定了一定的基礎(chǔ)，也已經(jīng)完全的適應(yīng)且融入高中的學(xué)習(xí)當(dāng)中，之后的兩年的學(xué)習(xí)也會更加的努力，更加的上進，積極的去學(xué)習(xí)和生活。
高一學(xué)生假期學(xué)習(xí)總結(jié)篇十一
通過學(xué)習(xí)《從學(xué)生入手，研究課堂教學(xué)》的內(nèi)容，使我感受頗深。下面，我就談一下我的學(xué)習(xí)體會。：
課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主要途徑實施素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)，所以，現(xiàn)在要真正實施素質(zhì)教育，必須抓住課堂教學(xué)，這一中心環(huán)節(jié)。素質(zhì)教育進入各學(xué)科的課堂教學(xué)是一個了不起的飛躍。課堂教學(xué)開始自覺地朝著素質(zhì)教育的方向努力。學(xué)生的受教育權(quán)最終要落實在課堂上，課堂教學(xué)推進素質(zhì)教育的首要體現(xiàn)，是教師要滿腔熱忱地關(guān)心每個學(xué)生，熱愛每個學(xué)生，從每個學(xué)生的不同特點出發(fā)，全心全意教育好每一個學(xué)生。課堂教學(xué)推進素質(zhì)教育的基本要求是，一切教學(xué)活動都必須以調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性為出發(fā)點，引導(dǎo)學(xué)生主動探索、積極思維，通過自己的活動達到生動活潑地發(fā)展。這也是啟發(fā)式教學(xué)的思想靈魂。
課程的內(nèi)容和意義在本質(zhì)上并不是對所有人都相同的。在特定的教育情境中，每一位教師和學(xué)生對給定的內(nèi)容都有其自身的理解，教學(xué)過程應(yīng)成為學(xué)生的一種愉悅的情緒生活和積極的情感體驗。學(xué)生在課堂上是興高采烈還是冷漠呆滯？是其樂融融還是愁眉苦臉？學(xué)生對學(xué)科學(xué)習(xí)的信心是越來越強還是越來越弱？這一切必須為教師所關(guān)注，這種關(guān)注同時還要求教師必須用“心”施教。那么怎樣才能更好的搞好課堂教學(xué)？啟發(fā)式教學(xué)在課堂上，應(yīng)得到廣泛的應(yīng)用。
教師不僅給學(xué)生傳授知識，更重要的是啟發(fā)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，用啟發(fā)式打開學(xué)生思維。一個人獲得知識不能全靠點滴的接受，而要“舉一隅而以三隅反”，其間的關(guān)鍵就是啟發(fā)式的教學(xué)方法，教師不能一味地“講”，要給學(xué)生留下足夠的思考時間和空間，要給學(xué)生的大腦裝上想象的翅膀。教師應(yīng)當(dāng)啟發(fā)學(xué)生全面思考問題?，F(xiàn)在許多學(xué)?？俊邦}海”來提高學(xué)生的解題能力，教學(xué)作業(yè)量之多、難度之大成了師生們苦不堪言的負擔(dān)。要尋求一條捷徑來減輕學(xué)生的負擔(dān)，那就是要啟發(fā)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會學(xué)習(xí)方法，這樣就會，收到事半功倍的效果。
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高一學(xué)生假期學(xué)習(xí)總結(jié)篇十二
高一上半年度的分階段學(xué)習(xí)培訓(xùn)己經(jīng)完畢，期末考給這一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)畫了一個算不上規(guī)范的分號，回望這一學(xué)年的諸多，免不了感覺有一些無可奈何。僅僅茫然過天醒悟之時；消沉過度春風(fēng)得意之時，從各個領(lǐng)域簡易匯總分析一下，全部學(xué)年的'日常生活、學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程。
思想覺悟：整體上看是不自信，沒有一個恰當(dāng)?shù)男睦頎顟B(tài)，狀況上表明是不適合?；蛟S確實像《誰動了我的奶酪》書里常說，我不法伴隨著轉(zhuǎn)變而變化，沒法融入轉(zhuǎn)變、享有轉(zhuǎn)變。自然這一學(xué)期中不太可能沒有亮點，自然正前方也許充斥著謎霧，大量艱辛。但我仍會以那類堅強不屈、堅持不懈的心走達到目標(biāo)段荊棘之路之行。
在學(xué)習(xí)上：這僅僅一個逐漸，并不代表著完畢，一兩次落敗并不可以代表什么意思；但都不代表著我能再次那樣下來。從各小一點而言，學(xué)習(xí)的態(tài)度層面，我本人覺得優(yōu)良學(xué)習(xí)的方法，仍有缺乏，或許這就是考試成績一直提不上去的嚴重點，讀書習(xí)慣并沒有產(chǎn)生一個完備管理體系，自然就我個而言，我覺得仍有無窮的發(fā)展?jié)摿?，二萬五千里長征慢慢來比較快，我這只笨鳥可要笨鳥先飛嘍。
在在生活上，我覺得日常生活自控能力有待提高，校園內(nèi)機構(gòu)一系列主題活動中，主要表現(xiàn)并算不上突顯，在將來要積極參加各類主題活動，我燈要在學(xué)習(xí)方面展露鴻途，在各個領(lǐng)域都需要有一定的涉及到，使本身的綜合能力能逐步提高。
高一學(xué)生假期學(xué)習(xí)總結(jié)篇十三
高一的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假。
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一一班的一員已半年多了?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
出勤情況：請了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時代將要過去，以知識為特征的“知本家”的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認真完成。認真對待考試，考前認真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
以上是我一些個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。
高一學(xué)生假期學(xué)習(xí)總結(jié)篇十四
從我進入高一到現(xiàn)在也已經(jīng)過了半個多學(xué)期了，期中考試也已經(jīng)過去了，我也已經(jīng)適應(yīng)了自己的高中生活，適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。這半個學(xué)期讓我印象最深刻的就是軍訓(xùn)的，也就是在經(jīng)歷了軍訓(xùn)之后我才真正的成為了一個高中生。這半個學(xué)期的時間我覺得自己的學(xué)習(xí)情況還是很好的，之后也會繼續(xù)的保持這樣的一個狀態(tài)，繼續(xù)努力的去學(xué)習(xí)。
這段時間我學(xué)習(xí)可以說是很努力的，跟初中的時候相比我變化了很多，不再用之前那樣的學(xué)習(xí)態(tài)度來面對學(xué)習(xí)了。上了高中之后學(xué)習(xí)的壓力確實是大了很多的，所以我也不能用初中的學(xué)習(xí)態(tài)度來學(xué)習(xí)了，那樣是不行的。剛開始的時候確實是會有一點跟不上進度，很容易分心，但我也發(fā)現(xiàn)了自己的問題，及時的改正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，在上課的時候分心的次數(shù)減少了很多。我知道要做到上課完全不分心是不太可能的事情，所以我也只能盡量的去控制自己減少分心的次數(shù)。
好在一開始的時候?qū)W習(xí)的難度還是跟初中沒有相差太遠的，也讓我有了一個適應(yīng)的過程，漸漸的去適應(yīng)高中的知識的難度。在上課的時候我是非常的認真的，會認真的去做好筆記，也會去跟老師請教自己沒有學(xué)懂的問題。作業(yè)我也都會認真的去完成，不會做的寧愿空在那里也不會選擇去抄同學(xué)的作業(yè)。我覺得我要有意識的讓自己一點一點的改掉在初中的時候的一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓自己能夠在高中也保持著一個好的成績。
這段時間要一起學(xué)習(xí)九門課程確實是會有一點累的，我是很想在高中的時候改變自己偏科的情況的，但我覺得這個還是有一點難度的，但我也不會像初中時候的那樣不喜歡的科目就不去學(xué)習(xí)了，這樣的話我就會跟其他的同學(xué)拉開一點差距，雖然現(xiàn)在還是高一，但我也想看到自己在哪些學(xué)科上有優(yōu)勢，在之后選科的時候就能夠去選擇一些自己學(xué)起來沒有那么的吃力的學(xué)科。
我希望自己能一直保持著這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，雖然會減少了很多的娛樂的時間，但自己習(xí)慣之后就會覺得這樣的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏還是很不錯的。我是想在高中的時候努力的學(xué)習(xí)讓自己能夠有進步的，想在畢業(yè)的時候能夠考上自己心儀的大學(xué)。所以我從高一開始就要努力了，打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，這樣高三復(fù)習(xí)的時候就不會顯得那么的吃力。
緊張繁忙的高中第一個學(xué)期就這樣過去了，迎來了盼望已久的寒假，轉(zhuǎn)眼成為高一（2）班的一員已半年多了?；仡欉@半年來各科的學(xué)習(xí)情況，感受頗多，需要總結(jié)的更多。
語文：在上初中的時候，我的語文成績就一直很好，一直保持到現(xiàn)在。在學(xué)完必修1、必修2模塊后，我對自己能熟練地背誦課文這方面比較滿意，但是在其它方面還是稍有欠缺，比如：回家復(fù)習(xí)的力度不夠，導(dǎo)致一些知識點沒有掌握；其次，我對文章的.理解還不夠，平時應(yīng)該多做些練習(xí)題、多看看參考書上的文言文翻譯，以此來增加對文章的理解。
數(shù)學(xué)：這學(xué)期，我覺得數(shù)學(xué)是我在各科里進步最大的一門學(xué)科。俗話說：“一分耕耘，一分收獲”，這也許就是我付出辛苦的回報吧。初中時，我的數(shù)學(xué)成績并不好，自己也不去找老師問問題，被老師斥責(zé)道：“一瓶子不滿，半瓶子晃蕩”。高中必修1、必修4比起初中來難度大大增加了，內(nèi)容也增多了。即使如此，也沒有動搖我學(xué)數(shù)學(xué)的意志，我相信在今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我定會乘風(fēng)破浪！
英語：學(xué)習(xí)高中的英語課程我并不吃力，反而我倒覺得簡單，也許是在宣外我受到的英語強化訓(xùn)練教育的緣故吧，不管怎樣說，我不會對英語放松警惕的，因為驕兵必??！
物理：我的物理成績算不上班里比較好的，但也不是很差，只能說一般。在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我覺得我應(yīng)該多向老師和物理學(xué)的好的同學(xué)多請教請教，多去大辦公室問問題。
化學(xué)：情況基本與物理相同。只是化學(xué)方程式記得有些不清楚，希望下學(xué)期在此方面多多努力。歷史：我比較喜歡學(xué)歷史，因為我對歷史比較感興趣，所以自我評價良好。
地理：相對于其它科，我學(xué)地理稍微有些吃力，有些部分掌握得不是特別好，但是我有信心學(xué)好地理。政治：政治后幾個星期的課是由14中老師代的課，期末模塊考試前，老師發(fā)了5張復(fù)習(xí)卷子，并畫了11道必背題，我都背了，并用在了考試中，所以對政治的學(xué)習(xí)態(tài)度我很滿意。
以上是我對高一上學(xué)期期末學(xué)習(xí)方面的個人總結(jié)，我不會忘記過去，也不會沉浸于過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)。展望下一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我充滿信心。
高一學(xué)生假期學(xué)習(xí)總結(jié)篇十五
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間高一就要結(jié)束了。如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時的我和6班，一切都還歷歷在目。時間，摧殘人，也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過時間的洗煉和沖刷中，我們學(xué)會了什么，領(lǐng)悟了什么，銘記了什么。
學(xué)習(xí)，是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在，從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此，學(xué)習(xí)靠自己，也為自己;生活，是要我們通過在自主自立成長中學(xué)會維系自己身邊的人際關(guān)系和事物，從而使自己懂得朋友和團結(jié)的重要性。因此，學(xué)會理解生活比學(xué)會生活要重要;夢想，是連接現(xiàn)實與未來的紐帶，有了夢想從而使我們朝著它不斷走去，或許坎坷崎嶇，但是堅定不移!高一，是初中對高中轉(zhuǎn)折的一年。告別了初中的幼稚青嫩，我們都要學(xué)會長大。
在新的集體，認識了新的朋友和同學(xué)，感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍，自身也得到了新的感悟和發(fā)展。學(xué)習(xí)上，要學(xué)習(xí)的知識越來越豐富而卻也越來越難。剛剛開始的無所謂造成了后來趕不上的后悔，因為高中的學(xué)習(xí)需要理解的很多，并不能像以往初中一樣，到考試之前才來個臨時抱佛腳，那是無用的。日常每天的課程，都必須牢牢鞏固且溫故而知新?！懊抗?jié)課，都要投入的認真，老師說的指示重點都要記住，或許老師的某句話就可能成為考試的重點。別人沒有記住而你認真記住了，你就可能成為贏家?！边@句話是我的一個成績十分優(yōu)異的朋友告訴我的，她告訴我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng)。
除了課堂，課外也有大量的各科作業(yè)和習(xí)題。practicemakesperfect!只有通過不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用，才能把知識點消化并應(yīng)用自如。生活上，體驗了許許多多人際交往的方法。高中是住校的，難免有時會與宿舍和周圍的同學(xué)發(fā)生摩擦與爭吵。每次都需要冷靜處理，避免事情更加惡化。許多事情，都是初中的我不曾遇到過的，棘手得不知道如何處理。但是經(jīng)歷過各種問題之后，慢慢也學(xué)會以雙贏的方式妥善處理了。這在未來踏入社會中，也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。經(jīng)歷過林林總總的各種事物，大到學(xué)生會帶頭組織活動，小到為身邊的朋友和自己處理事情，我都在不斷的鍛煉與改進中。相信在以后兩年的高中生活中，我的能力會得到更多人的認可和贊賞，我的人際關(guān)系可以不斷完善，我的成績可以越來越優(yōu)異，成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們迎來了期中考試，考試前，我們緊張地準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。考試雖然過去了，但是也不能放松。就像媽媽說的，學(xué)習(xí)就像行車，而每一次考試就像到了加油站。要認真檢查自己的車輛，做好加油、加水、維修等一系列的工作。這樣，才能更安全迅速地行駛。經(jīng)過檢修，我發(fā)現(xiàn)我的“車子”上有四處急需“維修”的地方，否則它將影響到今后的正常行駛。
一是基礎(chǔ)知識不太牢固。語文有生字，數(shù)學(xué)有概念，英語有單詞等基礎(chǔ)知識。俗語說“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”?；A(chǔ)知識就像是涓涓河流，就像是高樓大廈的地基，是學(xué)好各門功課的基礎(chǔ)。我的一些生字就沒有學(xué)牢固,比如“波濤滾滾”的“滾”字，到現(xiàn)在也不知道寫的對還是錯，總是稀里糊涂，應(yīng)付了事。老師給我打錯了，改一遍，又忘了?？偸沁@樣，寫了忘，忘了寫，天長日久，什么時候才會呀?數(shù)學(xué)概念、英語單詞像這樣的情況比比皆是。今后，不能再稀里糊涂了，對待學(xué)習(xí)一定要認真細致。
二是數(shù)學(xué)開拓思維的題目不愿思考。以前，我們的卷子上總有一些拓展思維的思考題，讓我們開拓思路，舉一反三。而我總是怕麻煩，不想動腦子,等著第二天老師講了我一抄黑板的答案就ok了。媽媽說：人的大腦就像一部機器,越運轉(zhuǎn)越靈活。可是我就是偷懶，遇到難題，囫圇吞棗，不求甚解，只怕我的大腦要慢慢地生銹了。今后，我要勤于思考，善于思考，使我的大腦越來越靈活。
三是讀書不善于思考，
作文。
質(zhì)量不高。我非常喜歡看課外書，但是總是看個熱鬧，從不認真思考，沒有真正吸收其中的營養(yǎng),沒有理解其中的含義、道理。因為讀書沒有用心,所以作文水平也沒有提高。媽媽說我作文“假大空”,總是用一些華麗的語言來堆砌文章,老是寫不出自己的真情實感。好的文章既使語言樸實,只要感情真摯，同樣能感染人，影響人。我的作文語言流暢,條理清晰,如果能融入自己的真實情感,體現(xiàn)自己的思想，媽媽說我的作文就能上一個大臺階。
最后,我還有一個粗心的毛病。這個“惡魔”已經(jīng)跟了我好幾年了,害的我丟了不少分，挨了不少的打。可是我不明白，它怎么這么頑強，趕也趕不走呢?現(xiàn)在我知道了，只要細心，這個無惡不作的壞蛋就無路可逃了。媽媽說，細心還在于平時生活中就要有條理，不莽撞。我可不愿成為張飛、李逵那樣的英雄好漢，我要成為“智多星”。我一定從點滴小事中養(yǎng)成細心、細致的好習(xí)慣。
再過兩個月就要期末考試了,我一定不把遺憾再帶到下一個“加油站”,要努力學(xué)習(xí),爭取取得滿意的成績。
同學(xué)們,讓我們共同努力吧，到時再一起分享成功的喜悅!
期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡?？己昧耍睦锾鹱套痰?，隨之而來的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必敗無疑?？己貌或?，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機會，還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們的收獲。期中考試取得了高分，固然可喜，因為它是過去一個階段汗水的結(jié)晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應(yīng)該只是作文時舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。
高一學(xué)生假期學(xué)習(xí)總結(jié)篇十六
1.該生注重品德修養(yǎng)，舉止文明得體，有較強的責(zé)任感，與同學(xué)相處融洽，待人真誠，不斤斤計較。熱愛學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為樂，學(xué)習(xí)勤奮、踏實、認真，并且勇于提出問題，善于思考和解決問題。平時注重體育鍛煉，所以體制特別好。將體育鍛煉與磨練意志有機的結(jié)合起來，為該生的全面發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。有較強的審美觀念，善于在生活中發(fā)現(xiàn)美的東西。熱愛勞動，以勞動為榮，把勞動看作是放松的一種方式。由于該生各方面都很出色，所以激發(fā)了他的更大的學(xué)習(xí)熱情。祝你成功!
2該同學(xué)品行端正，尊敬老師，樂于助人，善解人意，是老師的好學(xué)生，是同學(xué)的好朋友。、本學(xué)期吃苦耐勞，刻苦努力的完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，思維活躍，取得了一定的成績。并且，該生團結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，積極參加班里各項活動，辦事細致認真，有強烈的班集體榮譽感，是班級不可缺少的一份子。在這個激情四射的青春里，該生熱情洋溢，獨立自主，善良真誠，自信大方，是一個個性的女孩子，表現(xiàn)出了極大的青春活力。此外，該生還有很多特長，是一個各方面綜合素質(zhì)都很好的學(xué)生。老師希望你能夠持之以恒，在今后取得更大的飛躍，成為祖國的棟梁之才。
3平日默默無語的你，總是沉浸在學(xué)習(xí)之中，你坦言相敘，直抒胸臆，以此便知你是個善于思考之人。你那工整而耐心的字跡散發(fā)出一陣陣正氣，每當(dāng)你伏案攻讀，我都為你加油、祝福。你那抗干擾的學(xué)習(xí)定力，感染了你身邊的很多人，他們都以你為榜樣。作為一個地地道道的農(nóng)家孩子，你知道你的學(xué)習(xí)承載著很多人的希望。我相信“功夫不負有心人”，待到金秋收獲時，定會滿載而歸，載笑載言，愿你做個無畏的勇士去采擷世上最美的花朵，祝你快樂!
4你總相信“態(tài)度決定一切”，這是你為人處事的準(zhǔn)則。平凡的智商不能消退你夢的天堂的色彩，總相信努力拼搏之后人生會光彩奪目。堅韌的毅力，頑強的拼搏，吃苦耐勞是助你成功的基石。你一直都不相信自己比別人差，所以你一直在努力，在追逐你的夢想。你擁有一顆寬廣的心胸，對待朋友，同學(xué)你義薄云天;對待師長親人彬彬有禮，贏得了老師的一致好評。另外你認為“一切皆有可能”，沒有什么不可以改變的，努力找到自己的定位，為了你的夢想去追夢，我相信：你的未來不是夢!
5你是個讓人喜愛的男孩。你身上有很多優(yōu)點：尊敬老師，聰明機靈，富有責(zé)任心。學(xué)習(xí)刻苦認真，善于思考，勤于總結(jié)，所以你的成績保持的不錯。老師期待著你的更大進步。日常生活上勤儉節(jié)約，熱愛勞動，善于團結(jié)同學(xué)，勇于承擔(dān)責(zé)任，有較強的集體榮譽感;在班級的日常工作方面，能夠積極幫助老師同學(xué),做好自己份內(nèi)的事情.每次值日時，你總是做得那么認真，一絲不茍，這給其他同學(xué)樹立了好的榜樣，大家一直都很推崇你，所以你的人緣很好。老師祝愿你能夠心想事成!
高一學(xué)生假期學(xué)習(xí)總結(jié)篇十七
進到普通高中，我邁入了三年嚴峻繁雜的學(xué)習(xí)生活，在這里對將來危害較大的三年里，我務(wù)必勤奮好學(xué)，全面的發(fā)展，全面提高自身，以做到社會發(fā)展的規(guī)定，變成一個達標(biāo)的優(yōu)秀人才。光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期已過，在這個學(xué)年的學(xué)習(xí)中，我堅定不移總體目標(biāo)勤奮努力，有汗液，有愉悅，也是有過茫然，但我自始至終意志堅定，認真學(xué)習(xí)，獲得了發(fā)展，累積了工作經(jīng)驗，匯總了經(jīng)驗教訓(xùn)，使自身有一定的發(fā)展和提升，也為將來的學(xué)習(xí)生活確立了基矗對我在這里一學(xué)期里的情況，我個人總結(jié)了一些我的進步和不夠，制定了改善不夠的方案。
最先，在這里一學(xué)期里我得到了發(fā)展。進到普通高中，應(yīng)對著繁雜的學(xué)習(xí)任務(wù)，我還在學(xué)習(xí)過程中，持續(xù)保持擺正的心態(tài)，很高的培訓(xùn)激情，每日能以不錯的精神風(fēng)貌應(yīng)對學(xué)習(xí)培訓(xùn)與生活，堅持不懈當(dāng)日事當(dāng)日畢。工作可以單獨立即進行，并有一些附加的學(xué)習(xí)規(guī)劃，全面提高自身?？臻e時間積極主動消化吸收課外知識，關(guān)注時事新聞。在普通高中的學(xué)習(xí)中，我逐漸塑造了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的工作能力，能在老師講課前搞好課前預(yù)習(xí)工作中，自身把握一些專業(yè)知識，提升上課的時候的上課高效率。盡管在半期考中獲得非常好的考試成績，但仍能頭腦清醒的大腦，謙虛謹慎，認真學(xué)習(xí)。在班級里，我和學(xué)生們共處和睦，在了解日常生活互幫互助，相互促進，并積極參加團體的主題活動。
可是，我就存有一些缺陷和存在的不足。最先，我在學(xué)習(xí)方面不足積極，碰到難點常常膽怯，不積極主動處理。次之，我都保存了一些中學(xué)時的不太好的讀書習(xí)慣，上普通高中沒有按時糾正，沒有立即融入普通高中的日常生活，導(dǎo)致最初學(xué)習(xí)培訓(xùn)較為處于被動。此外，日程安排不科學(xué)也就是我的一大壞習(xí)慣，沒有非常好地運用時間和高效率不高導(dǎo)致我經(jīng)常開夜車，不僅使身體疲乏，也危害次日的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。時間的運用問題變成我學(xué)習(xí)培訓(xùn)的一個攔路虎。
對于我的這種不夠與缺陷，我制定了一些糾正的方案。最先，在日后的'學(xué)習(xí)中，我想更為積極主動，碰到難點學(xué)會思考，不明白就與同學(xué)們討論或求教教師，保證勤奮好學(xué)。除此之外，我務(wù)必塑造合適普通高中的好的讀書習(xí)慣，戒除之前的壞習(xí)慣，不但要多花時間在學(xué)習(xí)方面，還需要確保學(xué)習(xí)效果，改進學(xué)習(xí)效率。在平常留意累積學(xué)習(xí)方法，持續(xù)提高自身的自學(xué)能力，使自身學(xué)會學(xué)習(xí)。次之，很重要的一點，我需要制定科學(xué)合理的作息時間表，不僅要確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)，還需要留意合理安排時間，維持好的人體情況，不許自身過于疲憊，危害學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
以上就是我匯總出的一些我還在本學(xué)期的大致狀況，我想為此為明鑒，維持好的，糾正欠佳的，持續(xù)勉勵、改善自身，力爭在日后的了解與生活里都做得更強。