一個好的方案應該能夠有效地達成預期的目標。方案的設計需要結合實際情況，遵循科學的原則和方法。我們?yōu)槟鷾蕚淞艘恍┏晒Ψ桨福Ｍ軐δ墓ぷ饔兴鶐椭?BR> 暑期假日學校方案篇一
為引導學生度過一個愉快而有意義的暑假，全面提升學生的假期生活質量，以求假期作業(yè)達到學科協(xié)調適量、形式新穎開放、突出實踐能力、課外發(fā)展特長的目的。要求各學科遵循各科教學特點，為學生科學設置作業(yè)。作業(yè)設置要體現實踐性、綜合性、探究性和開放性，注重對學生動手操作能力、社會實踐能力和創(chuàng)新意識、創(chuàng)新人格、創(chuàng)新能力的訓練，強調“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”三方面的整合，努力提高假期作業(yè)的目的性、針對性和實效性。各學科作業(yè)指導意見具體如下：
味道之一：書香味。
“腹有詩書氣自華”，在享受快樂暑假的同時，別忘了每天看書哦！堅持每天閱讀優(yōu)秀課外讀物半小時，閱讀《魯濱遜漂流記》《西頓野生動物故事集》《童年河》《論語》這4本書，寫4篇讀后感，內容要豐富，設計美觀大方，用a4紙完成。所有同學有條件的話和你喜愛的書一起合個影吧！
味道之二：健康味。
俗話說“夏練三伏”，暑假是個鍛煉身體的好時機。老師要求大家首先要按時作息，不睡懶覺，不熬夜，那第一個“健康味”就是用a4紙制作一張作息時間表，從起床、刷牙到洗腳睡覺都具體安排好。第二個“健康味”是每天堅持鍛煉身體30分鐘，可以跑步、跳繩、踢毽子、拍球、輪滑等。趕快讓家長拍攝下你的矯健身姿吧，在a4紙上至少粘貼2張照片哦！希望開學時再見到大家的時候，每個同學都能長得高點兒，壯點兒，千萬別貪吃貪睡變成小胖墩哦！
味道之三：親情味。
“親情味”是為父母及親人做一至兩件力所能及的事，比如給媽媽洗腳、給爺爺捶背、幫父母做家務、和父母一起洗洗衣服等，如果有條件，拿出相機，趕快記錄下這感人的瞬間，讓濃濃的親情永遠流淌。將至少2張照片貼在a4紙上，開學時和同學們交流一下，也讓老師感受你家大餐里厚厚的親情味！
味道之四：安全味。
在和家長一起融入自然、親近自然的同時，要了解安全法律法規(guī)，過一個歡樂祥和的暑假。學習自護、自理、自救等知識，以“安全在我身邊”為題摘錄一些預防火災、煤氣中毒、食物中毒、滑冰溺水、交通事故、防盜、防觸電及燃放煙花爆竹等安全常識，記錄在a4紙上。
同學們，我們積累了這么多照片和素材，讓我們精心粘貼在a4紙上，制作成美麗的一本畫冊，這不僅是一份家庭美餐，更是你成長路上的一串腳??！請積極開動你聰明的大腦，積極揮動你勤勞的雙手，和父母一起，共同感受這“多汁多味”的暑假生活吧！
友情提醒：記得要及時認真完成《暑假作業(yè)》中相關的語文、數學、英語作業(yè)喲。暑假愉快！新年快樂！
暑期假日學校方案篇二
暑假將至，為了切實做好暑假期間學校安全工作，杜絕各類安全事故發(fā)生，保障廣大師生的生命及學校財產的安全，現就做好夏季及暑期學校安全工作有關事項：
目前，正值高溫、雷電多雨季節(jié)，學校安全工作形勢嚴峻，各部門務必要認請形勢，高度重視，根據各自分工，明確責任，進一步強化學生安全教育、健全制度、落實責任，做到事事有人抓，層層有人管，不留死角，不埋隱患，不留漏洞。要進一步落實未成年學生法定監(jiān)護人假期管理責任。各教學部在暑假期間要通過多種形式廣泛開展家訪活動，做好暑期學生安全家校對接工作，防患于未燃。
1、加強防溺水安全教育。
各班要結合暑假前的安全教育，切實提高師生的安全意識和自護自救能力。全面開展“六個一”教育宣傳活動和“四不一會”教育。政教處要對師生假期游泳、防洪等訊期安全提出具體要求，并通過《致家長一封信》等形式，號召學生家長加強對子女的教育和監(jiān)管，防止學生到沒有安全保障或水情不明的河流、溝渠、池塘等地玩耍，嚴防溺水及其他安全事故發(fā)生。
2、加強汛期安全教育。
政教處要運用多種載體向師生宣傳雷擊、洪水、滑坡、泥石流等自然災害的特點和預防知識，教育學生不到危險區(qū)域玩耍逗留，在雷雨等惡劣天氣情況下要盡量留在家中或其他安全場所，提高師生防災自救能力，防止事故發(fā)生。
3、加強交通安全教育。
暑假期間，師生外出要時刻注意安全，嚴格遵守交通規(guī)則，不乘坐無牌、無證、超載車輛，禁止無證駕駛摩托車，嚴防意外安全事故發(fā)生。
4、扎實開展暑期學校安全隱患的排查整治。
政教處、總務處要充分利用暑假期間便于排查整治隱患的有利時機，在前期工作基礎上，對校舍安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、交通安全、危險化學品安全、校園周邊環(huán)境等方面進行逐項檢查，深入查找各種安全隱患和安全工作的薄弱環(huán)節(jié)。要重點檢查學校的安全疏散通道及火源電源管理情況，學生宿舍、實驗室、食堂等重點部位消防設施的配備和完好情況及學校周邊場所是否有威脅到學校安全的火災隱患存在等。要建立排查檔案，做好排查記錄。對查找出的安全隱患，要立即制定整治措施，迅速整改，并確保整改質量，防止校園重大安全事故發(fā)生。一時難以整改的要制定措施，落實責任人，進行有效監(jiān)控。學校無法解決的問題要立即上報當地政府和上級教育主管部門。
暑假期間，學校原則上不組織學生進行大型活動，未經批準，任何部門不得擅自組織師生員工集體外出活動。若需要舉行活動，須事先按規(guī)定報批。開展活動前要制定好周密的計劃和應急預案，活動中需采取安全措施，確保萬無一失。
認真落實好暑假期間的值班和安全巡查工作，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度，校領導暑期值(帶)班制度，切實加強暑期值班護校工作，確保信息渠道暢通，值班人員必須堅守崗位，盡職盡責，認真履行請示報告制度，遇有重要緊急情況要快速反映，穩(wěn)妥處置，同時，立即向上級主管部門報告，嚴防治安案件以及危害學財產的案件發(fā)生。
暑期假日學校方案篇三
各位成員，為了進一步開闊工作室成員教育視野，提高班主任專業(yè)素養(yǎng)。凝心靜氣讀好書，學以致用帶好班。根據本工作室計劃，工作室決定開展暑期讀書系列活動?，F將有關事項通知如下：
讀經典書籍做智慧教師。
全體成員通過讀（自主閱讀）、寫（撰寫讀后感）、講（閱讀分享）三個環(huán)節(jié)開展讀書月活動。
（一）“讀”：自主閱讀。
根據活動主題，教師有目的的自選書籍閱讀，包括教育理論類、教師專業(yè)成長類、教育管理類、名人傳記類及其他類型的書籍。
（二）“寫”：撰寫讀后感。
教師根據所閱讀書目內容，結合工作、生活、專業(yè)等方面的心得撰寫讀后感。
（三）“講”：閱讀分享。
八月底工作室將舉行讀書心得交流活動，每位老師準備5分鐘的發(fā)言稿。
1、《第56號教室的奇跡》。
作者：:(美)雷夫艾斯奎斯推薦理由：
教育是一門慢功夫，教師不是那么好當的。當許多教師抱怨生活太枯燥、教書太辛苦、壓力如山大的時候，雷夫用自己的行動證明了教書其實很有趣，當教師的每一天都很有期待。他樹立了一種快樂教書的榜樣，讓每位教師看到了一種教育和教師的價值所在，看到自己最或缺、最不足的那部分。同時，雷夫在第56號教室里所作的一切，詮釋了著一位教師應有的品質，也證明了即使在一間狹小的教室里，一位老師也能創(chuàng)造出教育奇跡。
2、《給教師一件“新武器”----教育診療》。
作者：王曉春。
“新武器”究竟是什么？一直以來，總想找到一種比較快捷的“教學武器”，使我們的教育教學能夠省時省力，并且有效果，但讀過之后，才明白，所謂的“新武器”，并不是一種技術與技能，對我們的教育教學來說，那就是了解學生個性特點、判斷學生發(fā)展傾向、確定學生問題根源的“教育診療技術”。如他為什么愛動手打人？上課小動作多，能從早期記憶中看出來嗎？……對于此類問題，書中通過一個個真實的案例做出了精彩的分析和診斷，并指出了相應的教育措施。它對于我們教師，尤其是班主任老師今后更好地了解學生，開好教育處方，提高教育教學效率，將大有裨益。
3、《給年輕班主任的建議》。
作者：張萬祥。
班主任工作特別繁雜、艱巨，甚至艱難。所有的教育問題都會在班主任工作中呈現出來班主任需要特別有愛心，特別有智慧，特別愛讀書，特別愛思考。做一個成熟的班主任需要時間，需要耐心，更需要學習。年輕的班主任也許會遇到許多困難、困惑，《給年輕班主任的建議》作者都是富有經驗的一線班主任，是班主任工作的佼佼者。把自己最切身的感悟、最寶貴的經驗奉獻給年輕班主任。
4、《高中生心理輔導案例解析》。
作者：鐘志農、劉鵬志、周波編著。
為什么現在的學生越來越難教？厭學、早戀、網絡成癮、離家出走……各種層出不窮的問題讓老師們頭疼不已，關愛、鼓勵、批評、說服等以往的教育手段卻難以奏效。其實，在學生行為的背后。往往潛藏著他們情感和心理的軌跡。如何尋找、辨識這些軌跡？了解心理輔導的基本理念、方法和技巧，可以讓教師開啟學生的心扉，走進學生的心靈，讓學生的各種困惑和心理問題在第一時間得到有效處理。
暑期假日學校方案篇四
為切實做好20xx—20xx學年度學校暑假工作，現將有關暑假工作安排如下：
以“參與、實踐、成長”為主題，引導學生利用假期時間，積極參與社會實踐，服務社會，進而認識社會，了解社會；閱讀、觀看優(yōu)秀影視文學作品，參與健康文明的網絡活動，接受先進思想，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀；鍛煉身體，學習科技，增強生活自理能力和自我保護意識。在保證師生人身安全和充分休息的前提下，做好下學期的工作、學習準備。
學生暑假從20xx年7月15日起至8月30日止，學生8月31日到校報到并進行衛(wèi)生及分擔區(qū)的清掃。（上午八點至十一點）學生9月1日正式上課。教師從20xx年7月20日開始放假，8月26日正式上班。
1、學習教育理論，鉆研教材，更多的了解新課標知識，提高教育教學能力。自學新課程標準，將學習內容寫在業(yè)務筆記上，要求每次寫2頁共500字以上的學習筆記，共7次。上交一份教學案例分析或者反思，a4紙4號字打印，電子稿發(fā)送郵箱：xxxx。
2、大力提倡教師深入學困生及貧困生家庭，做好學生及家長的思想工作，并做好記錄。（家訪記錄，要寫清楚時間、內容、被訪學生及家訪教師，以電子稿形式發(fā)送郵箱：xxxxx）。
3、鼓勵教師參加社會公益活動，了解社會，了解教育在社會中的影響。提倡教師利用假期時間為學困生義務奉獻。嚴禁教師在假期中亂辦班、亂補課、等違紀行為。
4、假期中教師在邊學習、邊實踐的同時，要對本學期的工作認真總結，并及時寫好下學期的.，開學第一周上交。（電子稿發(fā)送xxxx）。
5、教師要通過“遼寧省基礎教育與教師教育網”或“遼寧省基礎”，收看省內優(yōu)秀教師精品課例1—2節(jié)（義務教育階段課例1035節(jié)），寫一篇體會或點評分析文章，開學后交到教務處。
6、教師要統(tǒng)計好班級學生的聯系方式，以便在假期中有任何問題時，聯系方便。假期學生外出超出5天，班主任要第一時間了解。教師假期外出超出5天，要及時與郭校長聯系，以便假期工作安排。（各位教師聯系電話如有變動，假前要及時與總務處聯系，保證假期通訊暢通，否則后果自負。）。
7、教師要提前備好一周課。
1、認真完成暑期作業(yè)。督促和檢查孩子完成老師布置的暑期學習任務，并做到勞逸結合，有效安排好學習與娛樂時間。
2、加強孩子禮儀教育。請各位家長利用假期時間教育孩子養(yǎng)成良好的文明習慣，遇到老師、同學或客人時能做到“三個一”一個標準的隊禮、一句親切的問候、一個會心的微笑。開學的時候，學校將會對孩子的文明禮儀等方面進行綜合評價，并與考核掛勾。
3、加強自我保護意識。禁止孩子野??；白天無人看護孩子，一定要妥善處理和教育；不接受陌生人的小恩小惠，防止上當受騙；注意防火、防盜、防食物中毒及安全用電、煤氣；禁止孩子到游戲廳、舞廳、網吧等不健康場所玩耍。
1、加強防汛工作值班，完善制度，暑假期間，必須確保聯絡暢通。
2、加強值班、值宿工作。實行領導帶班、教師值班制度，責任分工明確。
3、加強學校的治安管理。禁止校外閑雜人員入校，進入學校人員要認真做好登記工作。
4、若學校發(fā)生意外情況值班教師要及時通報有關領導，并及時做好問題的處理工作。
5、擅自離崗，無故不參加值班工作的將嚴肅處理。
暑期假日學校方案篇五
“讓青春之花在奉獻中綻放”
“花開一夏”關愛服刑人員未成年子女志愿服務團隊。
蘆吉云。
趙辰。
北京，中國的首都，國家的心臟，那里卻有這么一群孩子，因不屬孤殘，難以得到相關資助；因父母犯罪的背景得不到人們的同情。他們有的流浪，有的為人放牧，有的沿門乞討，有的不被親屬接納，遭受虐待。更有甚者，已像父母那樣走上了犯罪道路。太陽村（也稱兒童村）作為非政府的慈善組織，十多年來無償代教代養(yǎng)服刑人員未成年子女，并對這些孩子開展特殊教育、心理輔導、權益保護、以及職業(yè)培訓服務以使他們在一個相對安定溫馨的大家庭里像其他正常的孩子一樣受到保護，得到教育，健康快樂地成長。然而，由于長期得不到政府資助，一切物資都要靠社會各界的愛心人士救助，太陽村的孩子們的基本生活都很難得到保障。由于得不到父母的關懷呵護，以及社會上對服刑人員不可避免的歧視，這些孩子心理上還存在很嚴重的問題，這不僅影響了他們對未來生活的向往，還使原本無辜的他們失去了無憂無慮的童年和光明的未來。我們圍繞我院“讓青春之花在奉獻中綻放”的主題，走進太陽村，用自己的行動給孩子們送去溫暖，并呼吁社會各界人士獻出自己的愛心。人非圣賢，孰能無過，父母犯罪，孩子是無辜的，我們要通過這次實踐活動呼吁更多的人關愛這些孩子。
太陽村是依靠社會力量為服刑人員無償代養(yǎng)代教未成年子女的慈善機構。我們將圍繞我院“陽光成長獻愛心”這個主題思想，親身接觸這些服刑人員子女，了解他們，鼓勵他們。同時我們將向廣大社會呼吁，關注弱勢群體，關心太陽村兒童，消除社會對服刑人員的歧視與誤解。向社會宣傳太陽村特有的精神，啟發(fā)社會的慈善意識，讓大家了解為啟發(fā)慈善意識，保護環(huán)境，促進節(jié)約型社會的建立，推動循環(huán)經濟的發(fā)展，太陽村啟動了舊物資變善款的行動，并號召廣大愛心人士用自己閑置不用的物品幫助太陽村的孩子和身處困境中的人們。在實踐過程中，我們也會學習并發(fā)揚太陽村自力更生的精神，并將這種精神延續(xù)到以后的生活、學習以及創(chuàng)業(yè)當中去。我們團隊以這次暑期社會實踐為契機，在與小朋友們一起勞作的過程中，體驗“心靈的回歸”，同時也用我們僅有的力量幫助太陽村的孩子們克服心理障礙，并呼吁更多的人關注他們關愛他們正視他們，為還他們一個陽光童年、一個美好未來奉獻自己的一份力量。
6月30日-7月7日。
北京市順義區(qū)太陽村，朝陽區(qū)，懷柔區(qū)。
xxx。
1、聯系校心理衛(wèi)生老師楊雪花老師為團隊進行心理輔導培訓（全體人員，馬硯聞為主）；
2、聯系相關媒體單位、報社等，舉辦活動，提供活動場所及相關物資話筒，桌椅，乘涼傘；（團隊全體，盧玉琨，高鵬宇為主）。
3、車票訂購，6月24日前保證訂到（楊樂，趙辰，鄭桐）。
4、送給太陽村小朋友的玩具、生活用品等：網購（魯川、趙辰）；
5、關愛太陽村橫幅、宣傳單：社區(qū)宣傳使用（高鵬宇、俞智馨負責）；
6、海報繪畫、宣傳單制作（俞智馨、陳穎喬、馬硯聞）；
7、小物品創(chuàng)可貼、暈車藥、水、食品、明信片購買事宜（高鵬宇、張瑋，劉思穎）。
8、活動獎勵禮品制作、明信片的書寫（全體人員，劉思穎，張瑋為主）。
9、調查問卷的設計及制作（鄭桐，楊樂）。
6月8日，書寫策劃書，聯系相關新聞媒體，做好物資準備。
6月20日，拜訪楊雪花老師進行咨詢。
6月30日，拜訪太陽村，與其取得當面溝通，前期物資準備、聯系媒體；
7月2日，果園之行，幫助孩子們做農活，如澆灌果樹，鋤草；
7月3、4日，進入社區(qū)，走上大街，向社會各界宣傳太陽村。
7月5日，隨孩子探望父母。安撫孩子的同時鼓勵父母努力改造，早日團聚。
7月6日，民航知識小課堂，宣傳南航。
7月7日，告別演出、告別會。給孩子們一個舞臺，讓他們敢于展現自己，樹立自己的理想。
7月8—10日資料整理與總結工作。
為了讓已救助的孩子有一個更加安全穩(wěn)定的家，為了救助更多的孩子，太陽村開始踏上了自力更生、自辦愛心產業(yè)的探索之路。太陽村有自己的果園種植基地，愛心藝術畫廊等，我們要將自己微薄的力量，華為太陽村來年的產量，用我們的行動呼吁更多的人參與到這項活動中來。
身體力行汗灑土地。
果園種植基地面積500畝，種植了5萬株棗樹，3000株桃樹，太陽村用其產出支付撫養(yǎng)孩子所必須的飲食、醫(yī)療、教育等費用。五年來，通過辛勤的勞動，每株棗樹已有15-30斤的果實，與愛心人士互惠互利，共同幫助孩子渡過難。太陽村棗園和桃園是太陽村的經濟實體，其經濟收入是撫養(yǎng)孩子們的主要經濟支柱，用于支付孩子們生活開支。近年來，太陽村推出的愛心認樹活動，受到各界朋友的歡迎，即認樹者先付款，果實成熟時前往采摘。這種認樹和批發(fā)零售相結合的銷售辦法使太陽村能將一年辛苦所得果實大部分賣掉，努力減少爛掉和被大風刮落而造成的損失。
我們團隊本著“用我們的力量，換來太陽村來年的產量”的目的，在太陽村果樹種植基地進行勞作，不僅幫助孩子們爭取更多的生活費，也是幫各位在太陽村認樹的愛心人士管理果樹，回饋他們的善心。
工藝傳遞搬運愛心。
1、前一晚隊長做好人員安排工作；根據實際情況適當修改策劃；
2、由6名男生負責將太陽村手工藝品安全帶到事先聯系好的指定地點，并進行擺放。注意：保管好手工藝品，不能有半點損壞；（盧玉琨、趙辰負責）。
3、女生同時隨行，并將事先做好的3張宣傳板以及印好的宣傳單帶過去；（劉思穎、俞智馨）。
4、所有人員上午9點到達目的地；
5、負責影像采集的帶好攝影裝備；
1、暑期社會實踐活動前期準備階段制度：
（1）、利用橫幅、宣傳板、海報、傳單，報紙等多種傳媒工具加大此次活動的宣傳。
（2）、作好活動前相關資料的準備，通過查閱書籍或網上查詢搜集與課題相關的信息，積極思考此次活動的完善方法。
（3）、認真參加準備期間的各種會議，并做好記錄；會議上要勇于提出自己的見解，積極的對實踐活動提出自己的意見和看法。
（4）、社會實踐期間每個隊員要注意人身安全和飲食衛(wèi)生。任何隊員不得長時間離開隊伍，如在異地進行社會活動并過夜，每天應及時向隊長說明去向，保持隊員間的緊密聯系。
（5）、在外居住期間，結伴外出，特別是女生，若要出行，必須兩人以上（其中必須有男生），隨時與其他同學保持聯系。每晚向隊長匯報，一切活動以安全為第一。
（6）、在準備期間每個隊員要做好活動所需物品的檢查、保護和購買工作。在出發(fā)前三天，每個同學必須清點其所帶物品數目和質量，若有損壞和缺失上報隊長并及時解決。
（7）、手機二十四小時開機，保證信息的暢通。
（8）、在前往目的地途中保管好個人及公共財產并隨時與其他隊員保持聯系以確保安。
（1）、本次太陽村之旅成員共11人，財務管理員、安全負責人等各一名。定于7月1日正式開始“花開一夏”實踐活動，期間隊員不允許以任何私人理由離開小分隊。
（3）、設立專門負責安全的`同學，一切活動以安全為第一，實行安全一票否決制。行動前隊員進行醫(yī)療急救知識的培訓，備齊常備藥品?；顒舆^程中出現疾病、受傷等情況及時自救，并求助當地的醫(yī)療部門，重新安排日程后報告總部。與當地政府部門和公安機關隨時保持聯系以保證安全。同時，注重自我保護，遇不法分子，冷靜對待，顧全大局，不蠻干。
（4）、在活動期間務必保管好個人財產和公共財產。
（5）、在實踐活動中，每個隊員必須端正態(tài)度，戒驕戒躁，嚴肅認真對待此次太陽村“花開一夏”實踐活動，發(fā)揚吃苦耐勞、互助友愛的精神，自我管理，并承擔相應的集體任務。
（6）、為維護學校和學院良好聲譽，小分隊隊員在活動期間必須注意個人形象，按照統(tǒng)一安排著裝，禮貌待人，違者經指正不改者作自動離隊處理并上報院領導。
（7）、活動期間，小分隊隊員必須按統(tǒng)一安排行動，未經隊長批準，不得以任何個人意愿單獨行動，未經隊長批準，如有此類情況發(fā)生，做自動離隊處理，后果自負。
3、進入太陽村須知。
（1）以身做則，給孩子樹立好的榜樣。用自己的一言一行促使孩子朝健康向上的成長。
（2）進入太陽村之前詳細了解太陽村的情況。
（3）進入太陽村統(tǒng)一著裝或佩戴胸卡。
（4）團隊中個人愛心捐贈、愛心認樹可以在實踐活動結束后與負責老師聯系。
（5）服從統(tǒng)一安排，并應到指定地點從事指定工作。
（6）用完工具之后請放回原位，保證工具整齊、整潔。
（7）指定工作提前結束時，由負責老師安排其他工作。
（8）服務期間因故出村者，應提前向隊長報告，并向負責老師請假并進行登記。
暑期假日學校方案篇六
為進一步加強我校預防溺水教育，增強我校學生的安全意識，預防學生溺水事故的發(fā)生，根據縣教育局的文件精神，特制定本方案。
一、成立防溺水領導小組。
組長：
副組長：
成員：
三、活動時間。
20xx年5月至20xx年10月。
四、活動對象。
全體在校學生。
五、活動內容。
(一)突出四項教育重點。
1.突出重點教育對象。要將外來務工隨遷子女和特殊兒童作為重點教育對象。包括家庭不健全，無父母教育管理的學生。
2.突出重點教育時段。要將放學、雙休日、節(jié)假日等時段作為重點防范教育時段。
3.突出重點教育知識。教育的重點：防止學生私自下河(塘)游泳玩耍，溺水事故發(fā)生后的自救和互救方法。
4.突出紀律教育。學校要突出學生私自下河(塘)游泳在學校紀律懲罰中的份量，對私自下河(塘)游泳者要進行批評教育直至紀律處分，杜絕溺水事故發(fā)生。
(二)明確學生五項要求。
2.明確要求學生不得擅自邀請其他同學下河(塘)游泳;。
3.明確要求學生不得在不會游泳的監(jiān)護人帶領下下河(塘)游泳;。
4.明確要求學生不到河邊，建筑取土形成的水坑邊玩耍、戲水、嬉鬧;。
5.明確要求學生在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下，不要避而不見逃走或者冒然下水救人，要采取呼救及報警等措施。
(三)認真開展七項活動。
2.開展一次防溺水宣傳活動。大屏幕每天上下學時段滾動播放防溺水宣傳標語，學校開展防溺水圖片展，重點為防溺水的要求，自救互救知識。
3.開展一次以“珍愛生命，預防溺水”為主題的班會課。發(fā)動學生收集市內外溺水死亡典型事例，重點在情感上對學生進行觸動，避免空洞說教。
4.開展一次以預防溺水事故為內容的家校聯系活動。充分利用短信平臺、致家長的一封信等形式，使此項活動家長的知曉率要達到100%，增強家長的安全防范意識，提醒家長盡到監(jiān)護責任。對外來務工隨遷子女、留守兒童、單親家庭子女尤其要開展好這項工作。
5.開展一次防溺水安全大家訪活動，進一步明確父母的監(jiān)督責任。
6.發(fā)動師生、家長尋找身邊的河塘、人式開挖地等隱患，并與賢庠鎮(zhèn)政府聯系，設置安全警示標牌，設立安全隔離帶、防護欄，落實巡查人員等。
7.開展一次以防溺水事故為主題，學校與學生及家長簽訂安全承諾書的活動。安全承諾書一式兩份，簽訂好后學生(家長)一份，學校保留一份存檔。承諾書的簽訂務求達到100%，特別是外來務工隨遷子女。
暑期假日學校方案篇七
為加快推進生態(tài)文明建設，教育引導青少年提高生態(tài)文明意識，營造人人為美麗家鄉(xiāng)建設盡一份力的良好氛圍。要求以雛鷹假日小隊為基本組織單位(每支小隊人數應控制在5到8人，必須有輔導員或家長帶隊，確?；顒影踩?，組織開展實踐活動。要求主線分明、方案完備、形式多樣、數據客觀詳盡，比如可以調查“家庭垃圾處理情況”、“分類后垃圾的去向”、“居民垃圾分類習慣養(yǎng)成情況”、“城市垃圾分類基礎設施建成和使用現狀”等主題，自主設計主題，獨立思考完成。根據尋訪活動情況，圍繞“垃圾分類”主題，撰寫社會實踐調查報告。調查報告要求結構完整、條理清晰、文字通順，有相當篇幅體現實際調查活動，反映調查數據、情勢、結果，具有對調查活動的實質性分析、體會，字數不少于1500字，主要執(zhí)筆人不多于2人。
暑期假日學校方案篇八
今年全縣的“假日學校”更加重視活動項目設計與授課內容安排，努力讓青少年學生特別是農村的青少年學生，能在暑假期間獲得更好更多的學習機會，拓展視野、增加知識、鍛煉身體、感受文化。
首先，堅持紅色主題教育。各地“假日學?！狈e極推動“弘揚紅船精神，爭當時代新人”教育活動，開展了“發(fā)揚傳統(tǒng)美德，提高道德水平”、“學國學經典，做美德少年”、“知感恩，懂孝敬，獻愛心”、“不忘初心，童心向黨”等活動，傳承紅色基因，激發(fā)青少年做好新時代接班人的信心和決心。像大徐、西周、丹東等地還組織學生到茅洋愛國主義教育基地參觀、到家風館學習、組織學生觀看紅色電影等活動。
其次，強化法制與安全教育。在縣關工委統(tǒng)一部署下，開學前，各級關工委到各“假日學校”檢查場地、設備，切實排除安全隱患，認真落實安全措施。各“假日學校”分別召開家長會議，宣講安全工作重要性及其防范措施，并和每個學生家長簽訂好安全責任書。開學后，更是把安全教育作為“假日學?！北匦拚n，內容包括交通安全、食品安全、消防安全、遠離毒品、防溺水、防災害、防意外、防性侵、防拐賣、防校園暴力等安全教育課程。各地學校普遍通過“珍愛生命，預防溺水”“關愛生命，提高自我保護能力”等教育講座，教育青少年學生強化安全意識，確保青少年平安健康地度過暑假。
第三，突出家鄉(xiāng)情懷與“非遺文化”的培養(yǎng)與傳承。開展“文化尋訪”系列活動，感受本土歷史文化。通過參觀王家謨故居、尋訪徐福隱跡處、參觀大目灣新城、xx博物館、謝才華剪紙館等，引導青少年學生了解我縣的自然與環(huán)境、歷史與人文、文化與發(fā)展，激發(fā)起熱愛家鄉(xiāng)的質樸情懷。各地的假日學校開展了生動活潑的優(yōu)秀文化教育、非物質文化遺產傳授、各種文體活動、手工勞動技藝等活動，如剪紙、竹編、魚拓、農民畫、陶藝。其中有不少“假日學?！碧貏e邀請了謝才華、張心榮等大師級的老師給學生進行剪紙、竹編等技藝傳授。丹西珠水溪的舞龍、墻頭的馬燈調充分利用當地特色技藝，組織民間文化學習傳承。另外如黃避岙的水彩畫學習、涂茨鎮(zhèn)的口風琴學習、爵溪街道的魚骨畫制作、西周鎮(zhèn)的中醫(yī)知識科普，都是很多孩子的第一次接觸，大大豐富了青少年的知識面，學到了日常教學無法接觸的知識，幫助廣大青少年提升了鄉(xiāng)土情懷、拓展了文化視野。
暑期假日學校方案篇九
杭州電視臺少兒頻道每周一到周五中午12:00，開設10分鐘的《文明午餐》欄目，需征集青少年文明禮儀短視頻，我區(qū)將擇優(yōu)報送。選題參考：儀式之禮、待人之禮、守序之禮、交通之禮、用餐之禮、環(huán)境之禮、游覽之禮、公益之禮(具體內容請到富春三小微信公眾號查看)。短視頻作品所拍攝的內容要求主題明確、積極向上，作品名稱可自由擬定，風格、題材不限，公益宣傳片、短劇、微電影、紀錄片、動畫短片(flash)、新聞、才藝表演視頻(演唱、演講、相聲、脫口秀)等均可。短視頻作品時長3-5分鐘，建議mp4、mov、mpg等常規(guī)格式或尺寸在720p以上的高清格式、電視播出要求的720*576的標清格式。作品需填寫申報表，注明學校、作者、指導老師、聯系方式并附文字稿件。
暑期假日學校方案篇十
為了加強學校的防洪工作，有效預防洪水，減輕洪水災害對學校造成的損失，保障國家財產、廣大師生的＇生命安全，維護學校正常教學秩序，現結合我校的實際情況，特制定本預案。
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：
1、加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對防洪抗汛工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
2、充分利用各種渠道進行防洪抗汛知識的宣傳教育，組織、指導全校師生防洪抗汛知識的普及教育，廣泛開展防洪抗汛中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防洪抗汛的意識和基本技能。加強對師生的思想疏導工作，不要造成不必要恐慌，確保正常教學秩序。
3、認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
4、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行防洪抗汛工作，把防洪抗汛造成的損失降到最低點。
5、認真貫徹執(zhí)行有關政策法規(guī)。按照有關防洪的要求，要建立對天氣日常監(jiān)測制度，并隨時上報災害發(fā)展情況，接受分管領導監(jiān)督檢查，防止突發(fā)洪水災害。對危墻、危廁、危房等重要部位要設立警示標志并給予及時維修；及時清理水溝，保持水流暢通。
6、切實落實洪水防治措施。學校防洪減災領導小組要及時同上級部門取得聯系，對學校洪水災害的危險性進行預測，對危險程度做出評價、預測。在暴雨活動期間，要盡量避免組織大型師生集會及活動；在考試期間全力防范，確保考試順利進行。一旦發(fā)生災情，要及時上報，及早啟動防洪水應急預案，最大限度的減少人員傷亡和財產損失。
7、開展學校房屋，周邊地貌調查，科學制定洪水災害防治措施。在學校防洪減災領導小組統(tǒng)一領導下，各部門要密切配合，通力協(xié)作，互通情報，確保信息暢通，做到上情下達，下情上報，及時掌握天氣情況。要根據已查出的危險點、隱患點落實防災預案和群策群防網絡，為制定防洪水災害防治措施提供正確的依據。
8、完善各項制度，增強應急反應能力。要進一步完善值班制度、險情巡視制度和災情速報制度。各部門要實行值班、帶班制度，對危險地帶進行巡回檢查，落實預防措施，變被動防災為主動防災。
9、調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。
1、接上級防洪抗汛預報后，迅速起動本預案，防洪領導小組及防洪搶險隊成員迅速到位，各施其責，有組織，有秩序地將疏散到較安全地段。領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項防洪抗汛工作。
2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。
3、防洪領導小組及防洪搶險隊成員在投入防洪搶險中，在保證師生安全的前提下，盡最大限度地保護學校財產將貴重物質設備轉移到安全地帶。
4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對門衛(wèi)室、電腦室等重要場所的防護，保證防洪減災順利進行。
5、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。各負責人、各班主任和任課教師共同管理好學生，嚴禁學生到處亂跑、亂竄，確保學生安全。
6、及時通知衛(wèi)生防疫部門到校做好救護和防疫工作。
7、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常教學、工作秩序。
8、按預案落實各項物資準備。
9、迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。
10、加強校園值班和巡邏，防止各類犯罪活動?？购榫葹倪^程中加強治安工作，積極聯系派出所，保證師生生命財產安全和學校財產安全，打擊違法犯罪活動，保證學校正常的教學和生活秩序。
11、及時將災情、學?？购榫葹那闆r報告鄉(xiāng)政府、市教育局抗洪搶險辦公室，視其情況請求援助。
暑期假日學校方案篇十一
目前，雨季來臨，時有強降水過程，甚至會出現大到暴雨，極易引起山洪爆發(fā)、山體滑坡、泥石流等自然災害。洪澇災害是一種突發(fā)性強、破壞性大、處置救助較為困難的自然災害，在汛期極易引發(fā)崩塌、泥石流等地質災害。事關全校師生生命財產安全。為確保學校師生生命財產安全，保障教育事業(yè)健康發(fā)展，根據上級教育局和中心校有關防汛文件精神，特制定防汛應急預案。
牢固樹立安全第一的思想，對汛期的安全工作，其嚴峻形勢要有充分的估計，思想上要有充分的認識，工作上要有充分的準備。要堅決克服麻痹大意思想，立足大洪災，立足高險情，寧可信其有，不可信其無，寧可信其大，不可信其小，立足校園，精心周密部署，明確職責分工，不斷建立健全安全工作機制，著眼于汛期防洪抗災，把師生生命安全放在首位。認真地做好汛期防洪抗災應急安全工作，維護好校園社會治安，確保穩(wěn)定、安全的良好環(huán)境。
防汛救災工作在上級部門和梨埠鎮(zhèn)中心校的領導下，堅持統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一調度，分級分部門負責，以保障廣大師生生命財產安全為首要目標，堅持＂安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險＂的原則，做到及時安排，及時布置，及時搶險。
（一）成立學校防汛救災領導小組及職責。
組長：
副組長：
成員：
職責：領導小組的主要職責為指揮、協(xié)調和組織學校重大突發(fā)事件的預防和處置工作；對重大突發(fā)事件預防和處置工作作出決策，協(xié)調解決預防和處置工作中的重要問題，必要時向梨埠鎮(zhèn)中心校、鎮(zhèn)人民政府領導匯報，請求指示；檢查重大突發(fā)事件預防和處置工作落實情況。
學校防汛救災領導小組下設應急小組：
1、防汛搶險、安全保衛(wèi)組：
由xxx任組長，xxx為成員；
2、救災安置、后勤物質保障組：
由xx任組長，xxx為成員。
3、通信聯絡、災情統(tǒng)計組：
由同志任組長，張彥平同志負責向上級及時匯報災情。
學校發(fā)生災情時，必須立即向校長報告，啟動學校汛期應急預案。并立即報告中心校辦公室。學校在最短時間內寫出災情書面報告，報告災情情況，災區(qū)已采取的措施和災情控制情況以及報告人、報告單位，災情現場情況發(fā)生變化后，學校應及時進行補報。
（一）預防為主，排除隱患。
要有針對性地對師生開展汛期安全教育、增強防范意識和自救自護能力。要求學生不能到江河湖、水庫邊、低洼地帶等可能發(fā)生山洪及地質災害的地區(qū)游玩，做到防患于未然。汛期強風暴發(fā)生時，學校根據校內的地質環(huán)境、低洼地帶、操場、校舍和易發(fā)生倒塌、滑坡等地方進行全面排查，不留死角，發(fā)現問題及時上報。學校根據天氣情況及時做好防災部署工作，做到早準備、早預防，嚴防洪澇、地質災害給師生造成人身傷害。
（二）加強巡查，確保汛期防汛值班制。
安排領導帶班，值班人員要保持24小時通訊暢通。值班人員必須注意收聽收看當地天氣預報等信息，如遇第二天有雷雨或出現大到暴雨天氣時，收集信息的老師應及時通知領導小組，領導小組立即通知各位班主任，做好通知本班學生做好汛期的安全防范準備。并要認真填寫值班記錄，交班時要手續(xù)清楚，簽名移交下一班。
（三）加強排查。
汛期期間學校要組織人員對校區(qū)進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，并設立醒目的警示標志。
（四）加強宣傳。
做好防汛宣傳工作，加強對學生自我保護的安全教育。學校要有計劃、有重點地搞好教師、學生的安全教育工作，增強師生的防汛安全意識，特別是加強師生應對突發(fā)自然災害自我保護的安全教育。
（五）防汛搶險隊注意事項。
防汛搶險隊成員要保證通訊工具暢通，及時聯系，每當遇到特大暴雨，都應注意觀察校園及周邊的水位上漲情況。及時掌握險情，一旦學校發(fā)生洪澇災害，全體搶險隊員應立即趕到學校，聽從校長的指揮，全力搶搬學校的教學物資。
（六）停課工作安排。
學校接到上級的停課指示后，對學生進行安全教育，在安全的前提下疏散學生；對無法回家而在學校停留的學生，學校要做好學生飲食、衛(wèi)生等方面的工作。
（七）汛期學校突發(fā)事件措施。
如若學校受淹，待洪水開始退落時，及時組織人力物力，清掃污泥垃圾。同時要做好衛(wèi)生防疫工作，預防各類傳染病的發(fā)生。學校要及時做好善后處理工作，積極做好恢復學校正常教學和生活秩序工作，維護校園和社會穩(wěn)定。對在預防、處置學校突發(fā)事件中和善后處理工作中表現突出的個人或有特殊貢獻的個人，給予表彰和獎勵。
暑期假日學校方案篇十二
今年的“假日學?！钡玫娇h級有關部門的積極配合與支持。經縣關工委的組織協(xié)調，有21個部門積極發(fā)動和組織安排志愿者準備了與本單位職能相結合的教學課程，為“假日學?！碧峁┝嗽S多與現實需求關系密切的授課內容，如法制教育、交通安全、節(jié)能與用電安全、食品衛(wèi)生、禁毒預防、溺水防護、森林消防、垃圾分類、動物保護等知識課程?？h關心下一代志愿者協(xié)會各相關工作團隊積極發(fā)揮志愿者作用，也提供了“紅船精神”、傳統(tǒng)美德、國學精髓、家風家規(guī)家訓、xx縣情、徐福文化、文學欣賞、漁文化、青春期健康等教育內容。各地假日學校還積極發(fā)掘和邀請地方專業(yè)人士作為志愿者前來傳授涉及xx本土文化的xx方言、剪紙、農民畫、竹根雕、海鹽曬制、漁民號子、三月三、十四夜等課程。各地關工委在舉辦假日學校過程中得到了“五老”人員的熱情參與。如新橋鎮(zhèn)以鎮(zhèn)關愛老小服務站同志為基礎，對全鎮(zhèn)21個行政村的學生安排了11條線路進行專車接送，每輛接送的校車上有2個老同志負責?？h關心下一代志愿者協(xié)會以及剛成立的石浦、西周分會的志愿者們都參與到了“假日學?！敝衼怼＿€有一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的機關干部也主動熱情地參加到“假日學?！钡慕虒W與管理中來。茅洋鄉(xiāng)、賢庠鎮(zhèn)組織了一部分機關干部參與假日學校管理，黃避岙人大副主任還自告奮勇地為學生上課。
今年我縣的暑期“假日學?！钡慕M織單位與參與隊伍有了新的增加與擴大。首先是有不少社區(qū)、村充分利用社區(qū)村的人員力量與文化活動場所，組織舉辦了暑期“假日學?！?。城區(qū)的北路社區(qū)、丹桂社區(qū)、蓬萊社區(qū)、瑤琳社區(qū)、丹峰社區(qū)、梅園社區(qū)、萬象社區(qū)、綠城小區(qū)都辦起了“假日學?！保渲杏幸恍凹偃諏W?！卑才湃鞂W習與活動，有的還堅持整個暑期辦班。各地還有一些村也辦起“假日學?！?，像珠水溪村、后山村、田洋里村、漕港村。其次是企業(yè)主動辦班，接納安排職工子弟到校學習活動。其中有丹西街道的尤基服飾、新東方、文萊針織，丹東街道的兄弟服飾公司等。他們專門為“假日學?！卑才艌龅亍惭b空調，聘請老師。如兄弟服飾公司的“假日學?！庇袑W生100余人，全天在校。這些學生兒童大多數是前來探親的外地職工子弟?！凹偃諏W校”既為這些“小候鳥”創(chuàng)造了較好的暑期學習活動環(huán)境，也為職工家長免去后顧之憂，也同樣為企業(yè)自身增加了好的生產條件與企業(yè)凝聚力，可謂是一舉三得。第三是社會組織參與，提升了“假日學?！钡纳鷻C和活力。今年有像東陳鄉(xiāng)的孫茂芳公益救助隊、xx藍盾水救隊、綠絲帶、半邊山東海堂、360培訓機構等十來個社會組織加入進假日學校，形成關心下一代工作的新合力。
今年xx縣“假日學?！边€有來自華中農大、寧波大學、寧波財經學院、寧波萬里學院、杭州師范大學、浙江工商職業(yè)學校等152名大學生志愿者的參加。西周鎮(zhèn)“張瑜服務隊”八年來從未中斷善行之約，傳承志愿者精神。他們放棄假期休息，無怨無悔地熱情投入到了“假日學校”的教學活動中去，為我縣“假日學?！钡某晒﹂_辦作出了積極貢獻。
暑期假日學校方案篇十三
為做好汛期安全工作，根據縣教育局防汛實施意見有關要求，結合學校實際，特制定20xx年西池中學防汛工作方案。
以黨的xx大精神和科學發(fā)展觀為指導，堅持“安全第一、常備不懈、預防為主、全力搶險”的防汛方針，落實安全發(fā)展的理念和安全第一的原則，進一步強化措施，落實責任，消除隱患，夯實基礎，著力增強師生安全責任意識，提高師生安全防范能力，遇到特大洪水，領導指揮靈，搶險隊伍跟的上，防汛物料準備齊全，把洪水災害的影響和損失減少到最低限度，為全校師生的健康、教育教學工作的和諧發(fā)展提供有效的安全保障。
進一步解決師生防汛安全工作中的麻痹思想，做到基礎扎實，制度落實、監(jiān)管到位，確保汛期師生人身和學校財產安全。具體目標：
（一）確保汛期學校不出現任何事故。
（二）確保學校汛期安全隱患按期整改。
（三）進一步加強和深化師生的防汛安全管理工作。
我校將以“防雷電、防倒塌、防汛、防暑降溫”四防安全工作為重點，抓好安全隱患整改。重點開展以下幾方面工作：
（一）加強重點部位的防范。本著“預防為主、科學防范”的原則，針對汛期氣溫高、雷雨等災害性天氣多的實際，認真制定以防雷、防汛、防潮、防高溫、防倒塌、防溺水和防交通事故為主要內容的安全工作防范措施，周密部署，認真落實。重點抓好校舍安全，尤其是危舊病險校舍（包括木板檁條校舍、校園圍墻等）。同時，加強安全工作應急管理工作，制定完善汛期應急救援預案，配備必要的應急救援物資，成立搶險隊伍，并有針對性地做好演練工作落實。
（二）加強安全教育。要充分利用班會、黑板報、手抄報、宣傳欄、校園廣播、校園網等各類媒體和載體，大力宣傳安全法律法規(guī)和日常安全知識，提高全體師生安全意識和自我保護能力。重點做好以防雷電、防汛、防暑降溫、防倒塌、防溺水和防交通事故為主要內容的安全教育工作。
（三）加強隱患整改。一是加大對現有安全隱患的整改力度。對安全工作檢查中尚未整改完畢的安全隱患的整改情況，抓緊時間進行整改。二是要繼續(xù)開展學校安全隱患排查活動。學校將確定重大安全隱患，分期進行整治。三是學校將根據汛期安全工作的特點，確定重點監(jiān)控部位，采取有力措施，加強監(jiān)控，確保不發(fā)生問題。
（一）加強組織領導。汛期安全工作，是目前學校安全工作的一項重要內容。一定要從落實科學發(fā)展觀，牢固樹立安全發(fā)展理念的高度，充分認識防汛工作的重要意義，切實加強組織領導，確保各項措施落到實處。學校成立以莫世明校長任組長，王育強任副組長，領導班子任成員的防汛工作領導小組，領導小組下設辦公室。辦公室設在校辦公室，電話：，兼任辦公室主任，辦公室具體負責協(xié)調汛期安全工作情況。學校將根據實際，制定實施方案，認真抓好落實。
（二）成立防汛隊伍，落實防汛物資。落實防汛物資儲備，按照“寧可備而不用，不可用而不備”的原則，根據搶險需要，做好防汛物資的儲備，確保足額、及時落實到位。
學校將嚴格按照《防洪法》、《防汛條例》等法律法規(guī)的要求，強化依法防汛，建立完善防汛抗洪體系，嚴格實行責任追究制度。學校將強化措施，做到到安全渡過汛期。
暑期假日學校方案篇十四
學習師德師風心得體會古來就師德，不代對之有不同的要求，現代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，當今對師德賦予了新的內涵。
民族振興，教育是。教育是民族最的事業(yè)。近年來，黨，國務院科教興國戰(zhàn)略的實踐，教育事業(yè)的發(fā)展了歷史性跨越。主要表現在兩個：在世紀之交，向全世界宣布，普及了九年義務教育，掃除了青壯年文盲。13億人口的大國，這是非常了不起的成就，是民族復興的奠基工程；近幾年來，我國高等教育發(fā)展，全日制高等學校招生人數從1998年的108萬人發(fā)展到了年的420萬人，入學率19%，步入了國際上公認的高等教育“大眾化”階段。高等教育教學質量也在地。近年來，世界上主要發(fā)達都陸續(xù)與我國簽訂了高等教育學歷學位互認協(xié)議，從側面說明我國高等教育質量是高的。，教育面臨的挑戰(zhàn)依然嚴峻，整體離建設小康社會還有差距，對優(yōu)質教育的強烈需求和我國優(yōu)質教育資源供給的矛盾將教育在長的時期的矛盾。
教育發(fā)展，教師是關鍵。教育事業(yè)的改革發(fā)展要以人為本，以人為本體現在兩個主體地位：教育要以育人為本，學生是教育的主體；辦學要以教師為本，教師是辦學的主體。教師在傳播人類文明，啟迪人類智慧，塑造人類靈魂，開發(fā)人力資源著的，關鍵的作用。教師是事業(yè)建設者和接班人的培育者，是青少年學生成長的引路人。高質量的教師就高質量的教育，高質量的教育就高質量的人才。尊重勞動，尊重知識，尊重人才，尊重，就要尊重教師，教師的發(fā)展，教育隊伍的建設。幾代集體對教師都了的。毛澤東同志說，教師是人類靈魂的工程師。學校能為建設培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體發(fā)展，有覺悟的有文化的勞動者，關鍵在教師。同志指出，教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產生，要在思想政治，道德品質，學識學風上以身作則，自覺率先垂范，這才能真正為人師表。同志在全國和改進未成年人思想道德建設工作會議上，教師要為人師表，注重師德修養(yǎng)，以高尚的情操教書育人，注重素質教育和德育工作，其在未成年人思想道德建設中的作用。重溫和學習黨的講話精神，我深切地認識到，教育事業(yè)發(fā)展，關鍵在于教師。
暑期假日學校方案篇十五
為了搞好我校的防汛抗災工作，根據xx縣教育局《關于認真做好教育系統(tǒng)防汛抗災工作的緊急通知》的指示精神，結合我校實際情況，特制定本應急預案。
我校防汛抗災工作在教育局、教管組的統(tǒng)一領導下，以“三個代表”重要思想為指導，以減輕學校財產損失，保護學生生命安全為目標，積極有效地預防和救援，確保汛期學校安全。
1、認真貫徹執(zhí)行教育局防汛抗災指揮部門指示精神，全面指揮學校防汛抗災工作。實行防汛抗災責任學校校長負責制，學校校長為防汛抗災安全第一責任人，快速、及時、有效地處置學校防汛抗災工作中出現的各類突發(fā)性災害事故。采取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，防大災、保安全，確保全校師生汛期安全。
2、組織足夠的防汛物資，根據出現的險情，提出排險、搶險方案。及時分析匯總汛期中水情和災情，為學校防汛工作提供科學依據。
3、負責檢查、監(jiān)督學校防汛措施的落實情況；負責檢查、監(jiān)督學校防汛抗災物品的準備；負責做好學校防汛抗災的指導工作。確保師生安全，杜絕人員傷亡。
1、防汛抗災工作領導小組具體負責本校的防汛工作，確保師生安全渡汛和學校財產不受損失。
2、及時關注和通知雨情、汛情等情報。做好防汛抗災宣傳工作，提高全體師生的防汛抗災意識，確保師生無傷亡。
3、防汛期間要保障通訊暢通，班子成員和值班人員做到二十四小時電話暢通。帶班領導，值班人員要堅守崗位，不離崗、脫崗。
4、物資準備：根據本校實際情況，要儲備一定量的防洪抗災物資，如：編織袋、沙石、鍬、手電等。
5、及時掌握險情，一旦學校發(fā)生災害，全體搶險隊員應立即趕到學校，聽從組長的指揮，并及時向有關部門報告，確保無人員傷亡。
當氣象臺發(fā)布暴雨警報時，學校防汛抗災工作領導組成員全部到位。及時向老師通知防汛信息，通報風情、水情、雨情。學校根據各自的職責，加強值班，進一步檢查落實各項防汛抗災應急措施，組建防汛抗災搶險隊伍，落實搶險物資。
暑期假日學校方案篇十六
社會實踐報告是參加社會實踐學生的實踐成果以及學習研究的全面總結，是對學生素質與綜合能力的一次全面檢驗。每個實踐隊伍在活動結束以后，必須撰寫社會實踐報告。
1.標題：報告題目應該用簡潔、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。如果有些細節(jié)必須放進標題，可以設副標題。
2.名稱：學校及實踐隊(作者)名稱。
3.成員：列出實踐隊負責人及實踐隊員名單。
4.引言：用文字概括性的描述開展本實踐活動的初衷(目的、意義等)。一般在200字左右為宜。
5.正文：是實踐報告的核心內容，是對實踐活動的詳細表述。包括活動的過程，效果等，配以像素較高的照片說明等。一般控制在5000字左右。
6.結束語：主要包括整個活動的成果意義、自我評估、收獲、展望等。一般在500字左右。
7.附錄：對于一些不宜放在正文中，但具有參考意義的內容可以編入實踐報告的附錄。
(1)社會實踐調研論文。論文的規(guī)范格式必須包括題目、作者、摘要、關鍵詞、正文(調查目的或研究背景、調查或研究方法、調查或研究結果、結果分析和建議等)、參考文獻、調查問卷附件等。
(2)隊員的感受體會文集。
(3)訪談實錄。
(4)媒體報道截圖。
暑期假日學校方案篇十七
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育。在市、區(qū)基教會及上級教育局岸教初[__]8號文精神的指導下，為了使學生渡過一個文明健康、輕松愉快、豐富多彩的暑假，我校將進一步利用社區(qū)、共建單位等有效資源共同做好學生假期的活動，現將有關活動具體安排如下：
二、活動主題：
“文明、安全、實踐、關愛、體驗”
三、參加對象：
1—6年級全體學生。
四、活動安排：
1、開展“小公民道德建設”實踐創(chuàng)新活動，構建學校、社區(qū)、家庭三位一體的學生暑假教育網絡。通過發(fā)放《告家長書》、建立假期活動反饋卡和與社區(qū)舉行假期活動交接儀式，有效地督促學生養(yǎng)成熱愛勞動、孝敬長輩等良好的道德習慣，遵守社會公德，維護公共秩序，做一個合格小公民。
2、開展安全宣傳及教育活動。學校繼續(xù)請江岸司法局的法制副校長周國華同志為學生做法制、安全講座。針對外出活動及假期中容易出現的各種安全事故、突發(fā)事件對全體學生進行自救、自護訓練，強化食品衛(wèi)生、游戲、火、電、交通等方面的安全教育，開展“禁毒”等法紀教育，幫助學生提高自我保護意識和能力。學生在假期的自我實踐中積累關于安全與健康方面的經驗，寫一篇征文。
3、開展“遵守《全國青少年網絡文明公約》，爭做文明上網學生”的活動，以小隊為單位征集“小學生文明上網金點子”，引導廣大學生通過討論、自我教育提高網上識別能力和抵御能力。假期間，學校開放校園網站，為學生網上學習創(chuàng)造條件。
4、積極配合區(qū)教育局、文化局、青教辦等部門組織學生去北京夏令營、觀看愛國影片夏令營以及假期電腦制作比賽等假期活動，讓學生在豐富多彩的假期實踐活動中開拓視野、豐富知識、提高素質，增強能力?；顒雍螅瑢W校要求學生寫出自己的活動感受或收獲。
5、深入開展“關愛學生行動”。繼續(xù)落實“千名教師訪萬家”活動，要求我校全體教師假期尋訪學困生和特困生，每人不少于4名學生。關心學生假期生活學習狀況，做好疏通思想及輔導假期作業(yè)或學習的工作，指導家長加強親子溝通，理解和關愛孩子，聯系社區(qū)從不同角度關愛少年兒童。
6、加強少先隊隊伍建設，認真制定管樂隊、合唱隊的假期訓練計劃。
五、活動實施。
1、散學式上舉行與社區(qū)交接儀式，向全校學生提出明確要求，號召所有的.學生都積極參與社區(qū)活動。
2、學校下發(fā)告家長書，并進行各班動員，要求學生放假向家長宣傳學校活動，爭取家長的配合和支持，保證假期各項活動的落實。
3、8月29日繳費后，全校學生上交活動反饋表和假期活動征文以及其他相關作品。各班利用班會時間交流活動心得和體會。推選優(yōu)秀作品參加學校交流。
4各班利用活動體會的內容辦一期黑板報。宣傳好的經驗，表彰假期活動開展得好的小隊和個人。
六、活動要求。
1、加強領導，主動聯系社區(qū)。
等有關方面，確保人員，場地落實到位。精心策劃，統(tǒng)籌安排，保證暑假活動做到萬無一失。
為引導學生度過一個愉快而有意義的暑假，全面提升學生的假期生活質量，以求假期作業(yè)達到學科協(xié)調適量、形式新穎開放、突出實踐能力、課外發(fā)展特長的目的。要求各學科遵循各科教學特點，為學生科學設置作業(yè)。作業(yè)設置要體現實踐性、綜合性、探究性和開放性，注重對學生動手操作能力、社會實踐能力和創(chuàng)新意識、創(chuàng)新人格、創(chuàng)新能力的訓練，強調“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”三方面的整合，努力提高假期作業(yè)的目的性、針對性和實效性。各學科作業(yè)指導意見具體如下：
味道之一：書香味。
“腹有詩書氣自華”，在享受快樂暑假的同時，別忘了每天看書哦！堅持每天閱讀優(yōu)秀課外讀物半小時，閱讀《魯濱遜漂流記》《西頓野生動物故事集》《童年河》《論語》這4本書，寫4篇讀后感，內容要豐富，設計美觀大方，用a4紙完成。所有同學有條件的話和你喜愛的書一起合個影吧！
味道之二：健康味。
俗話說“夏練三伏”，暑假是個鍛煉身體的好時機。老師要求大家首先要按時作息，不睡懶覺，不熬夜，那第一個“健康味”就是用a4紙制作一張作息時間表，從起床、刷牙到洗腳睡覺都具體安排好。第二個“健康味”是每天堅持鍛煉身體30分鐘，可以跑步、跳繩、踢毽子、拍球、輪滑等。趕快讓家長拍攝下你的矯健身姿吧，在a4紙上至少粘貼2張照片哦！希望開學時再見到大家的時候，每個同學都能長得高點兒，壯點兒，千萬別貪吃貪睡變成小胖墩哦！
味道之三：親情味。
“親情味”是為父母及親人做一至兩件力所能及的事，比如給媽媽洗腳、給爺爺捶背、幫父母做家務、和父母一起洗洗衣服等，如果有條件，拿出相機，趕快記錄下這感人的瞬間，讓濃濃的親情永遠流淌。將至少2張照片貼在a4紙上，開學時和同學們交流一下，也讓老師感受你家大餐里厚厚的親情味！
味道之四：安全味。
在和家長一起融入自然、親近自然的同時，要了解安全法律法規(guī)，過一個歡樂祥和的暑假。學習自護、自理、自救等知識，以“安全在我身邊”為題摘錄一些預防火災、煤氣中毒、食物中毒、滑冰溺水、交通事故、防盜、防觸電及燃放煙花爆竹等安全常識，記錄在a4紙上。
同學們，我們積累了這么多照片和素材，讓我們精心粘貼在a4紙上，制作成美麗的一本畫冊，這不僅是一份家庭美餐，更是你成長路上的一串腳??！請積極開動你聰明的大腦，積極揮動你勤勞的雙手，和父母一起，共同感受這“多汁多味”的暑假生活吧！
友情提醒：記得要及時認真完成《暑假作業(yè)》中相關的語文、數學、英語作業(yè)喲。暑假愉快！新年快樂！
暑期假日學校方案篇二
暑假將至，為了切實做好暑假期間學校安全工作，杜絕各類安全事故發(fā)生，保障廣大師生的生命及學校財產的安全，現就做好夏季及暑期學校安全工作有關事項：
目前，正值高溫、雷電多雨季節(jié)，學校安全工作形勢嚴峻，各部門務必要認請形勢，高度重視，根據各自分工，明確責任，進一步強化學生安全教育、健全制度、落實責任，做到事事有人抓，層層有人管，不留死角，不埋隱患，不留漏洞。要進一步落實未成年學生法定監(jiān)護人假期管理責任。各教學部在暑假期間要通過多種形式廣泛開展家訪活動，做好暑期學生安全家校對接工作，防患于未燃。
1、加強防溺水安全教育。
各班要結合暑假前的安全教育，切實提高師生的安全意識和自護自救能力。全面開展“六個一”教育宣傳活動和“四不一會”教育。政教處要對師生假期游泳、防洪等訊期安全提出具體要求，并通過《致家長一封信》等形式，號召學生家長加強對子女的教育和監(jiān)管，防止學生到沒有安全保障或水情不明的河流、溝渠、池塘等地玩耍，嚴防溺水及其他安全事故發(fā)生。
2、加強汛期安全教育。
政教處要運用多種載體向師生宣傳雷擊、洪水、滑坡、泥石流等自然災害的特點和預防知識，教育學生不到危險區(qū)域玩耍逗留，在雷雨等惡劣天氣情況下要盡量留在家中或其他安全場所，提高師生防災自救能力，防止事故發(fā)生。
3、加強交通安全教育。
暑假期間，師生外出要時刻注意安全，嚴格遵守交通規(guī)則，不乘坐無牌、無證、超載車輛，禁止無證駕駛摩托車，嚴防意外安全事故發(fā)生。
4、扎實開展暑期學校安全隱患的排查整治。
政教處、總務處要充分利用暑假期間便于排查整治隱患的有利時機，在前期工作基礎上，對校舍安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、交通安全、危險化學品安全、校園周邊環(huán)境等方面進行逐項檢查，深入查找各種安全隱患和安全工作的薄弱環(huán)節(jié)。要重點檢查學校的安全疏散通道及火源電源管理情況，學生宿舍、實驗室、食堂等重點部位消防設施的配備和完好情況及學校周邊場所是否有威脅到學校安全的火災隱患存在等。要建立排查檔案，做好排查記錄。對查找出的安全隱患，要立即制定整治措施，迅速整改，并確保整改質量，防止校園重大安全事故發(fā)生。一時難以整改的要制定措施，落實責任人，進行有效監(jiān)控。學校無法解決的問題要立即上報當地政府和上級教育主管部門。
暑假期間，學校原則上不組織學生進行大型活動，未經批準，任何部門不得擅自組織師生員工集體外出活動。若需要舉行活動，須事先按規(guī)定報批。開展活動前要制定好周密的計劃和應急預案，活動中需采取安全措施，確保萬無一失。
認真落實好暑假期間的值班和安全巡查工作，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度，校領導暑期值(帶)班制度，切實加強暑期值班護校工作，確保信息渠道暢通，值班人員必須堅守崗位，盡職盡責，認真履行請示報告制度，遇有重要緊急情況要快速反映，穩(wěn)妥處置，同時，立即向上級主管部門報告，嚴防治安案件以及危害學財產的案件發(fā)生。
暑期假日學校方案篇三
各位成員，為了進一步開闊工作室成員教育視野，提高班主任專業(yè)素養(yǎng)。凝心靜氣讀好書，學以致用帶好班。根據本工作室計劃，工作室決定開展暑期讀書系列活動?，F將有關事項通知如下：
讀經典書籍做智慧教師。
全體成員通過讀（自主閱讀）、寫（撰寫讀后感）、講（閱讀分享）三個環(huán)節(jié)開展讀書月活動。
（一）“讀”：自主閱讀。
根據活動主題，教師有目的的自選書籍閱讀，包括教育理論類、教師專業(yè)成長類、教育管理類、名人傳記類及其他類型的書籍。
（二）“寫”：撰寫讀后感。
教師根據所閱讀書目內容，結合工作、生活、專業(yè)等方面的心得撰寫讀后感。
（三）“講”：閱讀分享。
八月底工作室將舉行讀書心得交流活動，每位老師準備5分鐘的發(fā)言稿。
1、《第56號教室的奇跡》。
作者：:(美)雷夫艾斯奎斯推薦理由：
教育是一門慢功夫，教師不是那么好當的。當許多教師抱怨生活太枯燥、教書太辛苦、壓力如山大的時候，雷夫用自己的行動證明了教書其實很有趣，當教師的每一天都很有期待。他樹立了一種快樂教書的榜樣，讓每位教師看到了一種教育和教師的價值所在，看到自己最或缺、最不足的那部分。同時，雷夫在第56號教室里所作的一切，詮釋了著一位教師應有的品質，也證明了即使在一間狹小的教室里，一位老師也能創(chuàng)造出教育奇跡。
2、《給教師一件“新武器”----教育診療》。
作者：王曉春。
“新武器”究竟是什么？一直以來，總想找到一種比較快捷的“教學武器”，使我們的教育教學能夠省時省力，并且有效果，但讀過之后，才明白，所謂的“新武器”，并不是一種技術與技能，對我們的教育教學來說，那就是了解學生個性特點、判斷學生發(fā)展傾向、確定學生問題根源的“教育診療技術”。如他為什么愛動手打人？上課小動作多，能從早期記憶中看出來嗎？……對于此類問題，書中通過一個個真實的案例做出了精彩的分析和診斷，并指出了相應的教育措施。它對于我們教師，尤其是班主任老師今后更好地了解學生，開好教育處方，提高教育教學效率，將大有裨益。
3、《給年輕班主任的建議》。
作者：張萬祥。
班主任工作特別繁雜、艱巨，甚至艱難。所有的教育問題都會在班主任工作中呈現出來班主任需要特別有愛心，特別有智慧，特別愛讀書，特別愛思考。做一個成熟的班主任需要時間，需要耐心，更需要學習。年輕的班主任也許會遇到許多困難、困惑，《給年輕班主任的建議》作者都是富有經驗的一線班主任，是班主任工作的佼佼者。把自己最切身的感悟、最寶貴的經驗奉獻給年輕班主任。
4、《高中生心理輔導案例解析》。
作者：鐘志農、劉鵬志、周波編著。
為什么現在的學生越來越難教？厭學、早戀、網絡成癮、離家出走……各種層出不窮的問題讓老師們頭疼不已，關愛、鼓勵、批評、說服等以往的教育手段卻難以奏效。其實，在學生行為的背后。往往潛藏著他們情感和心理的軌跡。如何尋找、辨識這些軌跡？了解心理輔導的基本理念、方法和技巧，可以讓教師開啟學生的心扉，走進學生的心靈，讓學生的各種困惑和心理問題在第一時間得到有效處理。
暑期假日學校方案篇四
為切實做好20xx—20xx學年度學校暑假工作，現將有關暑假工作安排如下：
以“參與、實踐、成長”為主題，引導學生利用假期時間，積極參與社會實踐，服務社會，進而認識社會，了解社會；閱讀、觀看優(yōu)秀影視文學作品，參與健康文明的網絡活動，接受先進思想，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀；鍛煉身體，學習科技，增強生活自理能力和自我保護意識。在保證師生人身安全和充分休息的前提下，做好下學期的工作、學習準備。
學生暑假從20xx年7月15日起至8月30日止，學生8月31日到校報到并進行衛(wèi)生及分擔區(qū)的清掃。（上午八點至十一點）學生9月1日正式上課。教師從20xx年7月20日開始放假，8月26日正式上班。
1、學習教育理論，鉆研教材，更多的了解新課標知識，提高教育教學能力。自學新課程標準，將學習內容寫在業(yè)務筆記上，要求每次寫2頁共500字以上的學習筆記，共7次。上交一份教學案例分析或者反思，a4紙4號字打印，電子稿發(fā)送郵箱：xxxx。
2、大力提倡教師深入學困生及貧困生家庭，做好學生及家長的思想工作，并做好記錄。（家訪記錄，要寫清楚時間、內容、被訪學生及家訪教師，以電子稿形式發(fā)送郵箱：xxxxx）。
3、鼓勵教師參加社會公益活動，了解社會，了解教育在社會中的影響。提倡教師利用假期時間為學困生義務奉獻。嚴禁教師在假期中亂辦班、亂補課、等違紀行為。
4、假期中教師在邊學習、邊實踐的同時，要對本學期的工作認真總結，并及時寫好下學期的.，開學第一周上交。（電子稿發(fā)送xxxx）。
5、教師要通過“遼寧省基礎教育與教師教育網”或“遼寧省基礎”，收看省內優(yōu)秀教師精品課例1—2節(jié)（義務教育階段課例1035節(jié)），寫一篇體會或點評分析文章，開學后交到教務處。
6、教師要統(tǒng)計好班級學生的聯系方式，以便在假期中有任何問題時，聯系方便。假期學生外出超出5天，班主任要第一時間了解。教師假期外出超出5天，要及時與郭校長聯系，以便假期工作安排。（各位教師聯系電話如有變動，假前要及時與總務處聯系，保證假期通訊暢通，否則后果自負。）。
7、教師要提前備好一周課。
1、認真完成暑期作業(yè)。督促和檢查孩子完成老師布置的暑期學習任務，并做到勞逸結合，有效安排好學習與娛樂時間。
2、加強孩子禮儀教育。請各位家長利用假期時間教育孩子養(yǎng)成良好的文明習慣，遇到老師、同學或客人時能做到“三個一”一個標準的隊禮、一句親切的問候、一個會心的微笑。開學的時候，學校將會對孩子的文明禮儀等方面進行綜合評價，并與考核掛勾。
3、加強自我保護意識。禁止孩子野??；白天無人看護孩子，一定要妥善處理和教育；不接受陌生人的小恩小惠，防止上當受騙；注意防火、防盜、防食物中毒及安全用電、煤氣；禁止孩子到游戲廳、舞廳、網吧等不健康場所玩耍。
1、加強防汛工作值班，完善制度，暑假期間，必須確保聯絡暢通。
2、加強值班、值宿工作。實行領導帶班、教師值班制度，責任分工明確。
3、加強學校的治安管理。禁止校外閑雜人員入校，進入學校人員要認真做好登記工作。
4、若學校發(fā)生意外情況值班教師要及時通報有關領導，并及時做好問題的處理工作。
5、擅自離崗，無故不參加值班工作的將嚴肅處理。
暑期假日學校方案篇五
“讓青春之花在奉獻中綻放”
“花開一夏”關愛服刑人員未成年子女志愿服務團隊。
蘆吉云。
趙辰。
北京，中國的首都，國家的心臟，那里卻有這么一群孩子，因不屬孤殘，難以得到相關資助；因父母犯罪的背景得不到人們的同情。他們有的流浪，有的為人放牧，有的沿門乞討，有的不被親屬接納，遭受虐待。更有甚者，已像父母那樣走上了犯罪道路。太陽村（也稱兒童村）作為非政府的慈善組織，十多年來無償代教代養(yǎng)服刑人員未成年子女，并對這些孩子開展特殊教育、心理輔導、權益保護、以及職業(yè)培訓服務以使他們在一個相對安定溫馨的大家庭里像其他正常的孩子一樣受到保護，得到教育，健康快樂地成長。然而，由于長期得不到政府資助，一切物資都要靠社會各界的愛心人士救助，太陽村的孩子們的基本生活都很難得到保障。由于得不到父母的關懷呵護，以及社會上對服刑人員不可避免的歧視，這些孩子心理上還存在很嚴重的問題，這不僅影響了他們對未來生活的向往，還使原本無辜的他們失去了無憂無慮的童年和光明的未來。我們圍繞我院“讓青春之花在奉獻中綻放”的主題，走進太陽村，用自己的行動給孩子們送去溫暖，并呼吁社會各界人士獻出自己的愛心。人非圣賢，孰能無過，父母犯罪，孩子是無辜的，我們要通過這次實踐活動呼吁更多的人關愛這些孩子。
太陽村是依靠社會力量為服刑人員無償代養(yǎng)代教未成年子女的慈善機構。我們將圍繞我院“陽光成長獻愛心”這個主題思想，親身接觸這些服刑人員子女，了解他們，鼓勵他們。同時我們將向廣大社會呼吁，關注弱勢群體，關心太陽村兒童，消除社會對服刑人員的歧視與誤解。向社會宣傳太陽村特有的精神，啟發(fā)社會的慈善意識，讓大家了解為啟發(fā)慈善意識，保護環(huán)境，促進節(jié)約型社會的建立，推動循環(huán)經濟的發(fā)展，太陽村啟動了舊物資變善款的行動，并號召廣大愛心人士用自己閑置不用的物品幫助太陽村的孩子和身處困境中的人們。在實踐過程中，我們也會學習并發(fā)揚太陽村自力更生的精神，并將這種精神延續(xù)到以后的生活、學習以及創(chuàng)業(yè)當中去。我們團隊以這次暑期社會實踐為契機，在與小朋友們一起勞作的過程中，體驗“心靈的回歸”，同時也用我們僅有的力量幫助太陽村的孩子們克服心理障礙，并呼吁更多的人關注他們關愛他們正視他們，為還他們一個陽光童年、一個美好未來奉獻自己的一份力量。
6月30日-7月7日。
北京市順義區(qū)太陽村，朝陽區(qū)，懷柔區(qū)。
xxx。
1、聯系校心理衛(wèi)生老師楊雪花老師為團隊進行心理輔導培訓（全體人員，馬硯聞為主）；
2、聯系相關媒體單位、報社等，舉辦活動，提供活動場所及相關物資話筒，桌椅，乘涼傘；（團隊全體，盧玉琨，高鵬宇為主）。
3、車票訂購，6月24日前保證訂到（楊樂，趙辰，鄭桐）。
4、送給太陽村小朋友的玩具、生活用品等：網購（魯川、趙辰）；
5、關愛太陽村橫幅、宣傳單：社區(qū)宣傳使用（高鵬宇、俞智馨負責）；
6、海報繪畫、宣傳單制作（俞智馨、陳穎喬、馬硯聞）；
7、小物品創(chuàng)可貼、暈車藥、水、食品、明信片購買事宜（高鵬宇、張瑋，劉思穎）。
8、活動獎勵禮品制作、明信片的書寫（全體人員，劉思穎，張瑋為主）。
9、調查問卷的設計及制作（鄭桐，楊樂）。
6月8日，書寫策劃書，聯系相關新聞媒體，做好物資準備。
6月20日，拜訪楊雪花老師進行咨詢。
6月30日，拜訪太陽村，與其取得當面溝通，前期物資準備、聯系媒體；
7月2日，果園之行，幫助孩子們做農活，如澆灌果樹，鋤草；
7月3、4日，進入社區(qū)，走上大街，向社會各界宣傳太陽村。
7月5日，隨孩子探望父母。安撫孩子的同時鼓勵父母努力改造，早日團聚。
7月6日，民航知識小課堂，宣傳南航。
7月7日，告別演出、告別會。給孩子們一個舞臺，讓他們敢于展現自己，樹立自己的理想。
7月8—10日資料整理與總結工作。
為了讓已救助的孩子有一個更加安全穩(wěn)定的家，為了救助更多的孩子，太陽村開始踏上了自力更生、自辦愛心產業(yè)的探索之路。太陽村有自己的果園種植基地，愛心藝術畫廊等，我們要將自己微薄的力量，華為太陽村來年的產量，用我們的行動呼吁更多的人參與到這項活動中來。
身體力行汗灑土地。
果園種植基地面積500畝，種植了5萬株棗樹，3000株桃樹，太陽村用其產出支付撫養(yǎng)孩子所必須的飲食、醫(yī)療、教育等費用。五年來，通過辛勤的勞動，每株棗樹已有15-30斤的果實，與愛心人士互惠互利，共同幫助孩子渡過難。太陽村棗園和桃園是太陽村的經濟實體，其經濟收入是撫養(yǎng)孩子們的主要經濟支柱，用于支付孩子們生活開支。近年來，太陽村推出的愛心認樹活動，受到各界朋友的歡迎，即認樹者先付款，果實成熟時前往采摘。這種認樹和批發(fā)零售相結合的銷售辦法使太陽村能將一年辛苦所得果實大部分賣掉，努力減少爛掉和被大風刮落而造成的損失。
我們團隊本著“用我們的力量，換來太陽村來年的產量”的目的，在太陽村果樹種植基地進行勞作，不僅幫助孩子們爭取更多的生活費，也是幫各位在太陽村認樹的愛心人士管理果樹，回饋他們的善心。
工藝傳遞搬運愛心。
1、前一晚隊長做好人員安排工作；根據實際情況適當修改策劃；
2、由6名男生負責將太陽村手工藝品安全帶到事先聯系好的指定地點，并進行擺放。注意：保管好手工藝品，不能有半點損壞；（盧玉琨、趙辰負責）。
3、女生同時隨行，并將事先做好的3張宣傳板以及印好的宣傳單帶過去；（劉思穎、俞智馨）。
4、所有人員上午9點到達目的地；
5、負責影像采集的帶好攝影裝備；
1、暑期社會實踐活動前期準備階段制度：
（1）、利用橫幅、宣傳板、海報、傳單，報紙等多種傳媒工具加大此次活動的宣傳。
（2）、作好活動前相關資料的準備，通過查閱書籍或網上查詢搜集與課題相關的信息，積極思考此次活動的完善方法。
（3）、認真參加準備期間的各種會議，并做好記錄；會議上要勇于提出自己的見解，積極的對實踐活動提出自己的意見和看法。
（4）、社會實踐期間每個隊員要注意人身安全和飲食衛(wèi)生。任何隊員不得長時間離開隊伍，如在異地進行社會活動并過夜，每天應及時向隊長說明去向，保持隊員間的緊密聯系。
（5）、在外居住期間，結伴外出，特別是女生，若要出行，必須兩人以上（其中必須有男生），隨時與其他同學保持聯系。每晚向隊長匯報，一切活動以安全為第一。
（6）、在準備期間每個隊員要做好活動所需物品的檢查、保護和購買工作。在出發(fā)前三天，每個同學必須清點其所帶物品數目和質量，若有損壞和缺失上報隊長并及時解決。
（7）、手機二十四小時開機，保證信息的暢通。
（8）、在前往目的地途中保管好個人及公共財產并隨時與其他隊員保持聯系以確保安。
（1）、本次太陽村之旅成員共11人，財務管理員、安全負責人等各一名。定于7月1日正式開始“花開一夏”實踐活動，期間隊員不允許以任何私人理由離開小分隊。
（3）、設立專門負責安全的`同學，一切活動以安全為第一，實行安全一票否決制。行動前隊員進行醫(yī)療急救知識的培訓，備齊常備藥品?；顒舆^程中出現疾病、受傷等情況及時自救，并求助當地的醫(yī)療部門，重新安排日程后報告總部。與當地政府部門和公安機關隨時保持聯系以保證安全。同時，注重自我保護，遇不法分子，冷靜對待，顧全大局，不蠻干。
（4）、在活動期間務必保管好個人財產和公共財產。
（5）、在實踐活動中，每個隊員必須端正態(tài)度，戒驕戒躁，嚴肅認真對待此次太陽村“花開一夏”實踐活動，發(fā)揚吃苦耐勞、互助友愛的精神，自我管理，并承擔相應的集體任務。
（6）、為維護學校和學院良好聲譽，小分隊隊員在活動期間必須注意個人形象，按照統(tǒng)一安排著裝，禮貌待人，違者經指正不改者作自動離隊處理并上報院領導。
（7）、活動期間，小分隊隊員必須按統(tǒng)一安排行動，未經隊長批準，不得以任何個人意愿單獨行動，未經隊長批準，如有此類情況發(fā)生，做自動離隊處理，后果自負。
3、進入太陽村須知。
（1）以身做則，給孩子樹立好的榜樣。用自己的一言一行促使孩子朝健康向上的成長。
（2）進入太陽村之前詳細了解太陽村的情況。
（3）進入太陽村統(tǒng)一著裝或佩戴胸卡。
（4）團隊中個人愛心捐贈、愛心認樹可以在實踐活動結束后與負責老師聯系。
（5）服從統(tǒng)一安排，并應到指定地點從事指定工作。
（6）用完工具之后請放回原位，保證工具整齊、整潔。
（7）指定工作提前結束時，由負責老師安排其他工作。
（8）服務期間因故出村者，應提前向隊長報告，并向負責老師請假并進行登記。
暑期假日學校方案篇六
為進一步加強我校預防溺水教育，增強我校學生的安全意識，預防學生溺水事故的發(fā)生，根據縣教育局的文件精神，特制定本方案。
一、成立防溺水領導小組。
組長：
副組長：
成員：
三、活動時間。
20xx年5月至20xx年10月。
四、活動對象。
全體在校學生。
五、活動內容。
(一)突出四項教育重點。
1.突出重點教育對象。要將外來務工隨遷子女和特殊兒童作為重點教育對象。包括家庭不健全，無父母教育管理的學生。
2.突出重點教育時段。要將放學、雙休日、節(jié)假日等時段作為重點防范教育時段。
3.突出重點教育知識。教育的重點：防止學生私自下河(塘)游泳玩耍，溺水事故發(fā)生后的自救和互救方法。
4.突出紀律教育。學校要突出學生私自下河(塘)游泳在學校紀律懲罰中的份量，對私自下河(塘)游泳者要進行批評教育直至紀律處分，杜絕溺水事故發(fā)生。
(二)明確學生五項要求。
2.明確要求學生不得擅自邀請其他同學下河(塘)游泳;。
3.明確要求學生不得在不會游泳的監(jiān)護人帶領下下河(塘)游泳;。
4.明確要求學生不到河邊，建筑取土形成的水坑邊玩耍、戲水、嬉鬧;。
5.明確要求學生在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下，不要避而不見逃走或者冒然下水救人，要采取呼救及報警等措施。
(三)認真開展七項活動。
2.開展一次防溺水宣傳活動。大屏幕每天上下學時段滾動播放防溺水宣傳標語，學校開展防溺水圖片展，重點為防溺水的要求，自救互救知識。
3.開展一次以“珍愛生命，預防溺水”為主題的班會課。發(fā)動學生收集市內外溺水死亡典型事例，重點在情感上對學生進行觸動，避免空洞說教。
4.開展一次以預防溺水事故為內容的家校聯系活動。充分利用短信平臺、致家長的一封信等形式，使此項活動家長的知曉率要達到100%，增強家長的安全防范意識，提醒家長盡到監(jiān)護責任。對外來務工隨遷子女、留守兒童、單親家庭子女尤其要開展好這項工作。
5.開展一次防溺水安全大家訪活動，進一步明確父母的監(jiān)督責任。
6.發(fā)動師生、家長尋找身邊的河塘、人式開挖地等隱患，并與賢庠鎮(zhèn)政府聯系，設置安全警示標牌，設立安全隔離帶、防護欄，落實巡查人員等。
7.開展一次以防溺水事故為主題，學校與學生及家長簽訂安全承諾書的活動。安全承諾書一式兩份，簽訂好后學生(家長)一份，學校保留一份存檔。承諾書的簽訂務求達到100%，特別是外來務工隨遷子女。
暑期假日學校方案篇七
為加快推進生態(tài)文明建設，教育引導青少年提高生態(tài)文明意識，營造人人為美麗家鄉(xiāng)建設盡一份力的良好氛圍。要求以雛鷹假日小隊為基本組織單位(每支小隊人數應控制在5到8人，必須有輔導員或家長帶隊，確?；顒影踩?，組織開展實踐活動。要求主線分明、方案完備、形式多樣、數據客觀詳盡，比如可以調查“家庭垃圾處理情況”、“分類后垃圾的去向”、“居民垃圾分類習慣養(yǎng)成情況”、“城市垃圾分類基礎設施建成和使用現狀”等主題，自主設計主題，獨立思考完成。根據尋訪活動情況，圍繞“垃圾分類”主題，撰寫社會實踐調查報告。調查報告要求結構完整、條理清晰、文字通順，有相當篇幅體現實際調查活動，反映調查數據、情勢、結果，具有對調查活動的實質性分析、體會，字數不少于1500字，主要執(zhí)筆人不多于2人。
暑期假日學校方案篇八
今年全縣的“假日學校”更加重視活動項目設計與授課內容安排，努力讓青少年學生特別是農村的青少年學生，能在暑假期間獲得更好更多的學習機會，拓展視野、增加知識、鍛煉身體、感受文化。
首先，堅持紅色主題教育。各地“假日學?！狈e極推動“弘揚紅船精神，爭當時代新人”教育活動，開展了“發(fā)揚傳統(tǒng)美德，提高道德水平”、“學國學經典，做美德少年”、“知感恩，懂孝敬，獻愛心”、“不忘初心，童心向黨”等活動，傳承紅色基因，激發(fā)青少年做好新時代接班人的信心和決心。像大徐、西周、丹東等地還組織學生到茅洋愛國主義教育基地參觀、到家風館學習、組織學生觀看紅色電影等活動。
其次，強化法制與安全教育。在縣關工委統(tǒng)一部署下，開學前，各級關工委到各“假日學校”檢查場地、設備，切實排除安全隱患，認真落實安全措施。各“假日學校”分別召開家長會議，宣講安全工作重要性及其防范措施，并和每個學生家長簽訂好安全責任書。開學后，更是把安全教育作為“假日學?！北匦拚n，內容包括交通安全、食品安全、消防安全、遠離毒品、防溺水、防災害、防意外、防性侵、防拐賣、防校園暴力等安全教育課程。各地學校普遍通過“珍愛生命，預防溺水”“關愛生命，提高自我保護能力”等教育講座，教育青少年學生強化安全意識，確保青少年平安健康地度過暑假。
第三，突出家鄉(xiāng)情懷與“非遺文化”的培養(yǎng)與傳承。開展“文化尋訪”系列活動，感受本土歷史文化。通過參觀王家謨故居、尋訪徐福隱跡處、參觀大目灣新城、xx博物館、謝才華剪紙館等，引導青少年學生了解我縣的自然與環(huán)境、歷史與人文、文化與發(fā)展，激發(fā)起熱愛家鄉(xiāng)的質樸情懷。各地的假日學校開展了生動活潑的優(yōu)秀文化教育、非物質文化遺產傳授、各種文體活動、手工勞動技藝等活動，如剪紙、竹編、魚拓、農民畫、陶藝。其中有不少“假日學?！碧貏e邀請了謝才華、張心榮等大師級的老師給學生進行剪紙、竹編等技藝傳授。丹西珠水溪的舞龍、墻頭的馬燈調充分利用當地特色技藝，組織民間文化學習傳承。另外如黃避岙的水彩畫學習、涂茨鎮(zhèn)的口風琴學習、爵溪街道的魚骨畫制作、西周鎮(zhèn)的中醫(yī)知識科普，都是很多孩子的第一次接觸，大大豐富了青少年的知識面，學到了日常教學無法接觸的知識，幫助廣大青少年提升了鄉(xiāng)土情懷、拓展了文化視野。
暑期假日學校方案篇九
杭州電視臺少兒頻道每周一到周五中午12:00，開設10分鐘的《文明午餐》欄目，需征集青少年文明禮儀短視頻，我區(qū)將擇優(yōu)報送。選題參考：儀式之禮、待人之禮、守序之禮、交通之禮、用餐之禮、環(huán)境之禮、游覽之禮、公益之禮(具體內容請到富春三小微信公眾號查看)。短視頻作品所拍攝的內容要求主題明確、積極向上，作品名稱可自由擬定，風格、題材不限，公益宣傳片、短劇、微電影、紀錄片、動畫短片(flash)、新聞、才藝表演視頻(演唱、演講、相聲、脫口秀)等均可。短視頻作品時長3-5分鐘，建議mp4、mov、mpg等常規(guī)格式或尺寸在720p以上的高清格式、電視播出要求的720*576的標清格式。作品需填寫申報表，注明學校、作者、指導老師、聯系方式并附文字稿件。
暑期假日學校方案篇十
為了加強學校的防洪工作，有效預防洪水，減輕洪水災害對學校造成的損失，保障國家財產、廣大師生的＇生命安全，維護學校正常教學秩序，現結合我校的實際情況，特制定本預案。
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：
1、加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對防洪抗汛工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
2、充分利用各種渠道進行防洪抗汛知識的宣傳教育，組織、指導全校師生防洪抗汛知識的普及教育，廣泛開展防洪抗汛中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防洪抗汛的意識和基本技能。加強對師生的思想疏導工作，不要造成不必要恐慌，確保正常教學秩序。
3、認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
4、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行防洪抗汛工作，把防洪抗汛造成的損失降到最低點。
5、認真貫徹執(zhí)行有關政策法規(guī)。按照有關防洪的要求，要建立對天氣日常監(jiān)測制度，并隨時上報災害發(fā)展情況，接受分管領導監(jiān)督檢查，防止突發(fā)洪水災害。對危墻、危廁、危房等重要部位要設立警示標志并給予及時維修；及時清理水溝，保持水流暢通。
6、切實落實洪水防治措施。學校防洪減災領導小組要及時同上級部門取得聯系，對學校洪水災害的危險性進行預測，對危險程度做出評價、預測。在暴雨活動期間，要盡量避免組織大型師生集會及活動；在考試期間全力防范，確保考試順利進行。一旦發(fā)生災情，要及時上報，及早啟動防洪水應急預案，最大限度的減少人員傷亡和財產損失。
7、開展學校房屋，周邊地貌調查，科學制定洪水災害防治措施。在學校防洪減災領導小組統(tǒng)一領導下，各部門要密切配合，通力協(xié)作，互通情報，確保信息暢通，做到上情下達，下情上報，及時掌握天氣情況。要根據已查出的危險點、隱患點落實防災預案和群策群防網絡，為制定防洪水災害防治措施提供正確的依據。
8、完善各項制度，增強應急反應能力。要進一步完善值班制度、險情巡視制度和災情速報制度。各部門要實行值班、帶班制度，對危險地帶進行巡回檢查，落實預防措施，變被動防災為主動防災。
9、調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。
1、接上級防洪抗汛預報后，迅速起動本預案，防洪領導小組及防洪搶險隊成員迅速到位，各施其責，有組織，有秩序地將疏散到較安全地段。領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項防洪抗汛工作。
2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。
3、防洪領導小組及防洪搶險隊成員在投入防洪搶險中，在保證師生安全的前提下，盡最大限度地保護學校財產將貴重物質設備轉移到安全地帶。
4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對門衛(wèi)室、電腦室等重要場所的防護，保證防洪減災順利進行。
5、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。各負責人、各班主任和任課教師共同管理好學生，嚴禁學生到處亂跑、亂竄，確保學生安全。
6、及時通知衛(wèi)生防疫部門到校做好救護和防疫工作。
7、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常教學、工作秩序。
8、按預案落實各項物資準備。
9、迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。
10、加強校園值班和巡邏，防止各類犯罪活動?？购榫葹倪^程中加強治安工作，積極聯系派出所，保證師生生命財產安全和學校財產安全，打擊違法犯罪活動，保證學校正常的教學和生活秩序。
11、及時將災情、學?？购榫葹那闆r報告鄉(xiāng)政府、市教育局抗洪搶險辦公室，視其情況請求援助。
暑期假日學校方案篇十一
目前，雨季來臨，時有強降水過程，甚至會出現大到暴雨，極易引起山洪爆發(fā)、山體滑坡、泥石流等自然災害。洪澇災害是一種突發(fā)性強、破壞性大、處置救助較為困難的自然災害，在汛期極易引發(fā)崩塌、泥石流等地質災害。事關全校師生生命財產安全。為確保學校師生生命財產安全，保障教育事業(yè)健康發(fā)展，根據上級教育局和中心校有關防汛文件精神，特制定防汛應急預案。
牢固樹立安全第一的思想，對汛期的安全工作，其嚴峻形勢要有充分的估計，思想上要有充分的認識，工作上要有充分的準備。要堅決克服麻痹大意思想，立足大洪災，立足高險情，寧可信其有，不可信其無，寧可信其大，不可信其小，立足校園，精心周密部署，明確職責分工，不斷建立健全安全工作機制，著眼于汛期防洪抗災，把師生生命安全放在首位。認真地做好汛期防洪抗災應急安全工作，維護好校園社會治安，確保穩(wěn)定、安全的良好環(huán)境。
防汛救災工作在上級部門和梨埠鎮(zhèn)中心校的領導下，堅持統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一調度，分級分部門負責，以保障廣大師生生命財產安全為首要目標，堅持＂安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險＂的原則，做到及時安排，及時布置，及時搶險。
（一）成立學校防汛救災領導小組及職責。
組長：
副組長：
成員：
職責：領導小組的主要職責為指揮、協(xié)調和組織學校重大突發(fā)事件的預防和處置工作；對重大突發(fā)事件預防和處置工作作出決策，協(xié)調解決預防和處置工作中的重要問題，必要時向梨埠鎮(zhèn)中心校、鎮(zhèn)人民政府領導匯報，請求指示；檢查重大突發(fā)事件預防和處置工作落實情況。
學校防汛救災領導小組下設應急小組：
1、防汛搶險、安全保衛(wèi)組：
由xxx任組長，xxx為成員；
2、救災安置、后勤物質保障組：
由xx任組長，xxx為成員。
3、通信聯絡、災情統(tǒng)計組：
由同志任組長，張彥平同志負責向上級及時匯報災情。
學校發(fā)生災情時，必須立即向校長報告，啟動學校汛期應急預案。并立即報告中心校辦公室。學校在最短時間內寫出災情書面報告，報告災情情況，災區(qū)已采取的措施和災情控制情況以及報告人、報告單位，災情現場情況發(fā)生變化后，學校應及時進行補報。
（一）預防為主，排除隱患。
要有針對性地對師生開展汛期安全教育、增強防范意識和自救自護能力。要求學生不能到江河湖、水庫邊、低洼地帶等可能發(fā)生山洪及地質災害的地區(qū)游玩，做到防患于未然。汛期強風暴發(fā)生時，學校根據校內的地質環(huán)境、低洼地帶、操場、校舍和易發(fā)生倒塌、滑坡等地方進行全面排查，不留死角，發(fā)現問題及時上報。學校根據天氣情況及時做好防災部署工作，做到早準備、早預防，嚴防洪澇、地質災害給師生造成人身傷害。
（二）加強巡查，確保汛期防汛值班制。
安排領導帶班，值班人員要保持24小時通訊暢通。值班人員必須注意收聽收看當地天氣預報等信息，如遇第二天有雷雨或出現大到暴雨天氣時，收集信息的老師應及時通知領導小組，領導小組立即通知各位班主任，做好通知本班學生做好汛期的安全防范準備。并要認真填寫值班記錄，交班時要手續(xù)清楚，簽名移交下一班。
（三）加強排查。
汛期期間學校要組織人員對校區(qū)進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，并設立醒目的警示標志。
（四）加強宣傳。
做好防汛宣傳工作，加強對學生自我保護的安全教育。學校要有計劃、有重點地搞好教師、學生的安全教育工作，增強師生的防汛安全意識，特別是加強師生應對突發(fā)自然災害自我保護的安全教育。
（五）防汛搶險隊注意事項。
防汛搶險隊成員要保證通訊工具暢通，及時聯系，每當遇到特大暴雨，都應注意觀察校園及周邊的水位上漲情況。及時掌握險情，一旦學校發(fā)生洪澇災害，全體搶險隊員應立即趕到學校，聽從校長的指揮，全力搶搬學校的教學物資。
（六）停課工作安排。
學校接到上級的停課指示后，對學生進行安全教育，在安全的前提下疏散學生；對無法回家而在學校停留的學生，學校要做好學生飲食、衛(wèi)生等方面的工作。
（七）汛期學校突發(fā)事件措施。
如若學校受淹，待洪水開始退落時，及時組織人力物力，清掃污泥垃圾。同時要做好衛(wèi)生防疫工作，預防各類傳染病的發(fā)生。學校要及時做好善后處理工作，積極做好恢復學校正常教學和生活秩序工作，維護校園和社會穩(wěn)定。對在預防、處置學校突發(fā)事件中和善后處理工作中表現突出的個人或有特殊貢獻的個人，給予表彰和獎勵。
暑期假日學校方案篇十二
今年的“假日學?！钡玫娇h級有關部門的積極配合與支持。經縣關工委的組織協(xié)調，有21個部門積極發(fā)動和組織安排志愿者準備了與本單位職能相結合的教學課程，為“假日學?！碧峁┝嗽S多與現實需求關系密切的授課內容，如法制教育、交通安全、節(jié)能與用電安全、食品衛(wèi)生、禁毒預防、溺水防護、森林消防、垃圾分類、動物保護等知識課程?？h關心下一代志愿者協(xié)會各相關工作團隊積極發(fā)揮志愿者作用，也提供了“紅船精神”、傳統(tǒng)美德、國學精髓、家風家規(guī)家訓、xx縣情、徐福文化、文學欣賞、漁文化、青春期健康等教育內容。各地假日學校還積極發(fā)掘和邀請地方專業(yè)人士作為志愿者前來傳授涉及xx本土文化的xx方言、剪紙、農民畫、竹根雕、海鹽曬制、漁民號子、三月三、十四夜等課程。各地關工委在舉辦假日學校過程中得到了“五老”人員的熱情參與。如新橋鎮(zhèn)以鎮(zhèn)關愛老小服務站同志為基礎，對全鎮(zhèn)21個行政村的學生安排了11條線路進行專車接送，每輛接送的校車上有2個老同志負責?？h關心下一代志愿者協(xié)會以及剛成立的石浦、西周分會的志愿者們都參與到了“假日學?！敝衼怼＿€有一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的機關干部也主動熱情地參加到“假日學?！钡慕虒W與管理中來。茅洋鄉(xiāng)、賢庠鎮(zhèn)組織了一部分機關干部參與假日學校管理，黃避岙人大副主任還自告奮勇地為學生上課。
今年我縣的暑期“假日學?！钡慕M織單位與參與隊伍有了新的增加與擴大。首先是有不少社區(qū)、村充分利用社區(qū)村的人員力量與文化活動場所，組織舉辦了暑期“假日學?！?。城區(qū)的北路社區(qū)、丹桂社區(qū)、蓬萊社區(qū)、瑤琳社區(qū)、丹峰社區(qū)、梅園社區(qū)、萬象社區(qū)、綠城小區(qū)都辦起了“假日學?！保渲杏幸恍凹偃諏W?！卑才湃鞂W習與活動，有的還堅持整個暑期辦班。各地還有一些村也辦起“假日學?！?，像珠水溪村、后山村、田洋里村、漕港村。其次是企業(yè)主動辦班，接納安排職工子弟到校學習活動。其中有丹西街道的尤基服飾、新東方、文萊針織，丹東街道的兄弟服飾公司等。他們專門為“假日學?！卑才艌龅亍惭b空調，聘請老師。如兄弟服飾公司的“假日學?！庇袑W生100余人，全天在校。這些學生兒童大多數是前來探親的外地職工子弟?！凹偃諏W校”既為這些“小候鳥”創(chuàng)造了較好的暑期學習活動環(huán)境，也為職工家長免去后顧之憂，也同樣為企業(yè)自身增加了好的生產條件與企業(yè)凝聚力，可謂是一舉三得。第三是社會組織參與，提升了“假日學?！钡纳鷻C和活力。今年有像東陳鄉(xiāng)的孫茂芳公益救助隊、xx藍盾水救隊、綠絲帶、半邊山東海堂、360培訓機構等十來個社會組織加入進假日學校，形成關心下一代工作的新合力。
今年xx縣“假日學?！边€有來自華中農大、寧波大學、寧波財經學院、寧波萬里學院、杭州師范大學、浙江工商職業(yè)學校等152名大學生志愿者的參加。西周鎮(zhèn)“張瑜服務隊”八年來從未中斷善行之約，傳承志愿者精神。他們放棄假期休息，無怨無悔地熱情投入到了“假日學校”的教學活動中去，為我縣“假日學?！钡某晒﹂_辦作出了積極貢獻。
暑期假日學校方案篇十三
為做好汛期安全工作，根據縣教育局防汛實施意見有關要求，結合學校實際，特制定20xx年西池中學防汛工作方案。
以黨的xx大精神和科學發(fā)展觀為指導，堅持“安全第一、常備不懈、預防為主、全力搶險”的防汛方針，落實安全發(fā)展的理念和安全第一的原則，進一步強化措施，落實責任，消除隱患，夯實基礎，著力增強師生安全責任意識，提高師生安全防范能力，遇到特大洪水，領導指揮靈，搶險隊伍跟的上，防汛物料準備齊全，把洪水災害的影響和損失減少到最低限度，為全校師生的健康、教育教學工作的和諧發(fā)展提供有效的安全保障。
進一步解決師生防汛安全工作中的麻痹思想，做到基礎扎實，制度落實、監(jiān)管到位，確保汛期師生人身和學校財產安全。具體目標：
（一）確保汛期學校不出現任何事故。
（二）確保學校汛期安全隱患按期整改。
（三）進一步加強和深化師生的防汛安全管理工作。
我校將以“防雷電、防倒塌、防汛、防暑降溫”四防安全工作為重點，抓好安全隱患整改。重點開展以下幾方面工作：
（一）加強重點部位的防范。本著“預防為主、科學防范”的原則，針對汛期氣溫高、雷雨等災害性天氣多的實際，認真制定以防雷、防汛、防潮、防高溫、防倒塌、防溺水和防交通事故為主要內容的安全工作防范措施，周密部署，認真落實。重點抓好校舍安全，尤其是危舊病險校舍（包括木板檁條校舍、校園圍墻等）。同時，加強安全工作應急管理工作，制定完善汛期應急救援預案，配備必要的應急救援物資，成立搶險隊伍，并有針對性地做好演練工作落實。
（二）加強安全教育。要充分利用班會、黑板報、手抄報、宣傳欄、校園廣播、校園網等各類媒體和載體，大力宣傳安全法律法規(guī)和日常安全知識，提高全體師生安全意識和自我保護能力。重點做好以防雷電、防汛、防暑降溫、防倒塌、防溺水和防交通事故為主要內容的安全教育工作。
（三）加強隱患整改。一是加大對現有安全隱患的整改力度。對安全工作檢查中尚未整改完畢的安全隱患的整改情況，抓緊時間進行整改。二是要繼續(xù)開展學校安全隱患排查活動。學校將確定重大安全隱患，分期進行整治。三是學校將根據汛期安全工作的特點，確定重點監(jiān)控部位，采取有力措施，加強監(jiān)控，確保不發(fā)生問題。
（一）加強組織領導。汛期安全工作，是目前學校安全工作的一項重要內容。一定要從落實科學發(fā)展觀，牢固樹立安全發(fā)展理念的高度，充分認識防汛工作的重要意義，切實加強組織領導，確保各項措施落到實處。學校成立以莫世明校長任組長，王育強任副組長，領導班子任成員的防汛工作領導小組，領導小組下設辦公室。辦公室設在校辦公室，電話：，兼任辦公室主任，辦公室具體負責協(xié)調汛期安全工作情況。學校將根據實際，制定實施方案，認真抓好落實。
（二）成立防汛隊伍，落實防汛物資。落實防汛物資儲備，按照“寧可備而不用，不可用而不備”的原則，根據搶險需要，做好防汛物資的儲備，確保足額、及時落實到位。
學校將嚴格按照《防洪法》、《防汛條例》等法律法規(guī)的要求，強化依法防汛，建立完善防汛抗洪體系，嚴格實行責任追究制度。學校將強化措施，做到到安全渡過汛期。
暑期假日學校方案篇十四
學習師德師風心得體會古來就師德，不代對之有不同的要求，現代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，當今對師德賦予了新的內涵。
民族振興，教育是。教育是民族最的事業(yè)。近年來，黨，國務院科教興國戰(zhàn)略的實踐，教育事業(yè)的發(fā)展了歷史性跨越。主要表現在兩個：在世紀之交，向全世界宣布，普及了九年義務教育，掃除了青壯年文盲。13億人口的大國，這是非常了不起的成就，是民族復興的奠基工程；近幾年來，我國高等教育發(fā)展，全日制高等學校招生人數從1998年的108萬人發(fā)展到了年的420萬人，入學率19%，步入了國際上公認的高等教育“大眾化”階段。高等教育教學質量也在地。近年來，世界上主要發(fā)達都陸續(xù)與我國簽訂了高等教育學歷學位互認協(xié)議，從側面說明我國高等教育質量是高的。，教育面臨的挑戰(zhàn)依然嚴峻，整體離建設小康社會還有差距，對優(yōu)質教育的強烈需求和我國優(yōu)質教育資源供給的矛盾將教育在長的時期的矛盾。
教育發(fā)展，教師是關鍵。教育事業(yè)的改革發(fā)展要以人為本，以人為本體現在兩個主體地位：教育要以育人為本，學生是教育的主體；辦學要以教師為本，教師是辦學的主體。教師在傳播人類文明，啟迪人類智慧，塑造人類靈魂，開發(fā)人力資源著的，關鍵的作用。教師是事業(yè)建設者和接班人的培育者，是青少年學生成長的引路人。高質量的教師就高質量的教育，高質量的教育就高質量的人才。尊重勞動，尊重知識，尊重人才，尊重，就要尊重教師，教師的發(fā)展，教育隊伍的建設。幾代集體對教師都了的。毛澤東同志說，教師是人類靈魂的工程師。學校能為建設培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體發(fā)展，有覺悟的有文化的勞動者，關鍵在教師。同志指出，教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產生，要在思想政治，道德品質，學識學風上以身作則，自覺率先垂范，這才能真正為人師表。同志在全國和改進未成年人思想道德建設工作會議上，教師要為人師表，注重師德修養(yǎng)，以高尚的情操教書育人，注重素質教育和德育工作，其在未成年人思想道德建設中的作用。重溫和學習黨的講話精神，我深切地認識到，教育事業(yè)發(fā)展，關鍵在于教師。
暑期假日學校方案篇十五
為了搞好我校的防汛抗災工作，根據xx縣教育局《關于認真做好教育系統(tǒng)防汛抗災工作的緊急通知》的指示精神，結合我校實際情況，特制定本應急預案。
我校防汛抗災工作在教育局、教管組的統(tǒng)一領導下，以“三個代表”重要思想為指導，以減輕學校財產損失，保護學生生命安全為目標，積極有效地預防和救援，確保汛期學校安全。
1、認真貫徹執(zhí)行教育局防汛抗災指揮部門指示精神，全面指揮學校防汛抗災工作。實行防汛抗災責任學校校長負責制，學校校長為防汛抗災安全第一責任人，快速、及時、有效地處置學校防汛抗災工作中出現的各類突發(fā)性災害事故。采取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，防大災、保安全，確保全校師生汛期安全。
2、組織足夠的防汛物資，根據出現的險情，提出排險、搶險方案。及時分析匯總汛期中水情和災情，為學校防汛工作提供科學依據。
3、負責檢查、監(jiān)督學校防汛措施的落實情況；負責檢查、監(jiān)督學校防汛抗災物品的準備；負責做好學校防汛抗災的指導工作。確保師生安全，杜絕人員傷亡。
1、防汛抗災工作領導小組具體負責本校的防汛工作，確保師生安全渡汛和學校財產不受損失。
2、及時關注和通知雨情、汛情等情報。做好防汛抗災宣傳工作，提高全體師生的防汛抗災意識，確保師生無傷亡。
3、防汛期間要保障通訊暢通，班子成員和值班人員做到二十四小時電話暢通。帶班領導，值班人員要堅守崗位，不離崗、脫崗。
4、物資準備：根據本校實際情況，要儲備一定量的防洪抗災物資，如：編織袋、沙石、鍬、手電等。
5、及時掌握險情，一旦學校發(fā)生災害，全體搶險隊員應立即趕到學校，聽從組長的指揮，并及時向有關部門報告，確保無人員傷亡。
當氣象臺發(fā)布暴雨警報時，學校防汛抗災工作領導組成員全部到位。及時向老師通知防汛信息，通報風情、水情、雨情。學校根據各自的職責，加強值班，進一步檢查落實各項防汛抗災應急措施，組建防汛抗災搶險隊伍，落實搶險物資。
暑期假日學校方案篇十六
社會實踐報告是參加社會實踐學生的實踐成果以及學習研究的全面總結，是對學生素質與綜合能力的一次全面檢驗。每個實踐隊伍在活動結束以后，必須撰寫社會實踐報告。
1.標題：報告題目應該用簡潔、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。如果有些細節(jié)必須放進標題，可以設副標題。
2.名稱：學校及實踐隊(作者)名稱。
3.成員：列出實踐隊負責人及實踐隊員名單。
4.引言：用文字概括性的描述開展本實踐活動的初衷(目的、意義等)。一般在200字左右為宜。
5.正文：是實踐報告的核心內容，是對實踐活動的詳細表述。包括活動的過程，效果等，配以像素較高的照片說明等。一般控制在5000字左右。
6.結束語：主要包括整個活動的成果意義、自我評估、收獲、展望等。一般在500字左右。
7.附錄：對于一些不宜放在正文中，但具有參考意義的內容可以編入實踐報告的附錄。
(1)社會實踐調研論文。論文的規(guī)范格式必須包括題目、作者、摘要、關鍵詞、正文(調查目的或研究背景、調查或研究方法、調查或研究結果、結果分析和建議等)、參考文獻、調查問卷附件等。
(2)隊員的感受體會文集。
(3)訪談實錄。
(4)媒體報道截圖。
暑期假日學校方案篇十七
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育。在市、區(qū)基教會及上級教育局岸教初[__]8號文精神的指導下，為了使學生渡過一個文明健康、輕松愉快、豐富多彩的暑假，我校將進一步利用社區(qū)、共建單位等有效資源共同做好學生假期的活動，現將有關活動具體安排如下：
二、活動主題：
“文明、安全、實踐、關愛、體驗”
三、參加對象：
1—6年級全體學生。
四、活動安排：
1、開展“小公民道德建設”實踐創(chuàng)新活動，構建學校、社區(qū)、家庭三位一體的學生暑假教育網絡。通過發(fā)放《告家長書》、建立假期活動反饋卡和與社區(qū)舉行假期活動交接儀式，有效地督促學生養(yǎng)成熱愛勞動、孝敬長輩等良好的道德習慣，遵守社會公德，維護公共秩序，做一個合格小公民。
2、開展安全宣傳及教育活動。學校繼續(xù)請江岸司法局的法制副校長周國華同志為學生做法制、安全講座。針對外出活動及假期中容易出現的各種安全事故、突發(fā)事件對全體學生進行自救、自護訓練，強化食品衛(wèi)生、游戲、火、電、交通等方面的安全教育，開展“禁毒”等法紀教育，幫助學生提高自我保護意識和能力。學生在假期的自我實踐中積累關于安全與健康方面的經驗，寫一篇征文。
3、開展“遵守《全國青少年網絡文明公約》，爭做文明上網學生”的活動，以小隊為單位征集“小學生文明上網金點子”，引導廣大學生通過討論、自我教育提高網上識別能力和抵御能力。假期間，學校開放校園網站，為學生網上學習創(chuàng)造條件。
4、積極配合區(qū)教育局、文化局、青教辦等部門組織學生去北京夏令營、觀看愛國影片夏令營以及假期電腦制作比賽等假期活動，讓學生在豐富多彩的假期實踐活動中開拓視野、豐富知識、提高素質，增強能力?；顒雍螅瑢W校要求學生寫出自己的活動感受或收獲。
5、深入開展“關愛學生行動”。繼續(xù)落實“千名教師訪萬家”活動，要求我校全體教師假期尋訪學困生和特困生，每人不少于4名學生。關心學生假期生活學習狀況，做好疏通思想及輔導假期作業(yè)或學習的工作，指導家長加強親子溝通，理解和關愛孩子，聯系社區(qū)從不同角度關愛少年兒童。
6、加強少先隊隊伍建設，認真制定管樂隊、合唱隊的假期訓練計劃。
五、活動實施。
1、散學式上舉行與社區(qū)交接儀式，向全校學生提出明確要求，號召所有的.學生都積極參與社區(qū)活動。
2、學校下發(fā)告家長書，并進行各班動員，要求學生放假向家長宣傳學校活動，爭取家長的配合和支持，保證假期各項活動的落實。
3、8月29日繳費后，全校學生上交活動反饋表和假期活動征文以及其他相關作品。各班利用班會時間交流活動心得和體會。推選優(yōu)秀作品參加學校交流。
4各班利用活動體會的內容辦一期黑板報。宣傳好的經驗，表彰假期活動開展得好的小隊和個人。
六、活動要求。
1、加強領導，主動聯系社區(qū)。
等有關方面，確保人員，場地落實到位。精心策劃，統(tǒng)籌安排，保證暑假活動做到萬無一失。