我們生活在一個(gè)多元化的社會(huì)里,尊重和包容不同文化背景的人是非常重要的。采用邏輯清晰、條理分明的結(jié)構(gòu),使總結(jié)更易讀和理解。為參考提供的相關(guān)素材。
愛護(hù)環(huán)境初中生篇一
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
地球,是一顆漂浮在茫茫宇宙中的晶瑩透亮、充滿生機(jī)的星球,以它的富有與無私哺育著人類,成為人類生存的家園。
漫長的歲月過去了,人類漸漸進(jìn)化,成熟聰明,成為今天的主宰者。這時(shí),人類便開始忘記了地球的哺育之恩,開始大量地開發(fā)大自然,森林被人類過量砍伐,河流受到污染,空氣中彌漫著過量粉塵,城市充滿噪聲,臭氧層都也被破壞。
人類在日常生活中,不知不覺已經(jīng)做了很多對(duì)不起地球的事了,例如,我們每天炒菜所產(chǎn)生的大量廢棄油,通過下水道流入河流后魚兒會(huì)因?yàn)橥覆贿^氣所窒息而死,而洗凈500毫升的廢油足足需要10萬公斤水,也就是1000噸的水,這1000噸的水可以救活多少條生命啊!
大家都知道,人類是呼吸氧氣的',而氧氣是包括樹在內(nèi)的各種綠色植物所制造出來的,是人類生存的“必需品”??山陙?,人類大量破壞樹木,造成嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境破壞和泥土流失,現(xiàn)在全球不少地區(qū)水災(zāi)嚴(yán)重、環(huán)境惡化、沙塵暴肆、大量綠洲沙漠化等;污染空氣的煙霧、生活垃圾以令人難以阻擋的勢(shì)頭惡化......所以我們要保護(hù)環(huán)境!
努力的盡頭是一次次成功,人類已將大量沙漠綠洲化。
愛護(hù)環(huán)境初中生篇二
親愛的同學(xué)們:
大家好!
在我們生活中,一個(gè)小小的行為都可能留下永久令人痛心的蹤跡??纯醋呃劝咨珖鷫ι咸鴦?dòng)的足跡音符,看看綠色草地上悠閑躺著的廢紙果皮,再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄。相信每一位同學(xué)都不會(huì)目視校園環(huán)境被污染而無動(dòng)于衷。自然萬物的生長需要雨露的滋養(yǎng),校園美好環(huán)境的存在需要每個(gè)人的維持。我們的生活環(huán)境歸根到底是靠大家,與每個(gè)人的心態(tài)、生活習(xí)慣緊緊聯(lián)系在一起。因此,初三(10)班向全校師生倡議:
1、以節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,別讓水空流。
2、以節(jié)電為榮,省一度電,少一分污染,多一分貢獻(xiàn)。
3、以節(jié)糧為榮,愛惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳。
4、珍惜紙張,參加植樹造林,保護(hù)森林資源。
5、養(yǎng)成好習(xí)慣,不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、少用一次性制品,節(jié)約能源,維護(hù)環(huán)境整潔。
7、愛護(hù)一草一木,做綠色使者,保持空氣清新。
8、做動(dòng)物的朋友,善待生命,與萬物共存。
9、樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng),奉獻(xiàn)社會(huì),傳遞愛心,傳播文明,構(gòu)建和-諧社會(huì),促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
同學(xué)們,讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起,養(yǎng)成文明習(xí)慣,完善自身修養(yǎng),營造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,展現(xiàn)魏中學(xué)子良好的精神風(fēng)貌?!靶@文明,我文明;校園美麗,我美麗”。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧?。。?BR> 倡議人:xx。
20xx年x月x日。
愛護(hù)環(huán)境初中生篇三
各位教師、同學(xué):
大家中午好:
隨著環(huán)境的污染,全球氣溫不斷地增高,南北極的冰川也不斷的在融化,大海的水平面也會(huì)慢慢的上深。大海上的不止是魚和海鳥還有很多漂浮著的垃圾,我們的文明越來越先進(jìn),我們的環(huán)境卻隨著我們文明的先進(jìn)慢慢的遭受著破壞。如果我們不做點(diǎn)什么,我想在幾百年或許幾十年后,我們的生存環(huán)境也許會(huì)極其惡劣。我說的`這些也并不是什么危言聳聽,我只是希望通過我的演講能夠讓大家知道事實(shí)的嚴(yán)重性,讓我們從自己開始為這個(gè)地球做點(diǎn)什么。
我們可以從學(xué)校開始,先把我們的學(xué)習(xí)的環(huán)境弄得干凈整潔,并在日常的學(xué)習(xí)生活中好好的愛護(hù)學(xué)校,保護(hù)學(xué)校的教學(xué)設(shè)施。學(xué)校也并不是屬于我們個(gè)人的,而是學(xué)校里所有同學(xué)的,他需要大家共同的愛護(hù),而這種愛護(hù)并不只是喊喊口號(hào),而是要大家付出真實(shí)行動(dòng)的,比如看到地上的垃圾主動(dòng)撿了丟到垃圾桶里,打掃衛(wèi)生不圖快速,而是認(rèn)真細(xì)致的打掃干凈。這樣在我們大家的共同行動(dòng)下不知學(xué)校會(huì)變得干凈,想象大家的心靈也會(huì)更加的美麗,也大大減少了環(huán)衛(wèi)阿姨的工作量,能夠讓她們更加的輕松。從學(xué)校開始大家可以慢慢的往自己的身邊擴(kuò)散,比如自己的家里,幫助父母打掃衛(wèi)生,主動(dòng)丟垃圾,相信父母也會(huì)感到非常的欣慰。然后可以向身邊的朋友宣傳愛護(hù)環(huán)境的重要性,讓他們也開始為我們的地球做出貢獻(xiàn)。從而慢慢的擴(kuò)散愛護(hù)環(huán)境的人越來越多,我們的地球也將越來越干凈。一個(gè)人做這種事情肯定很艱難,但如果慢慢的一個(gè)村,一個(gè)鎮(zhèn),一個(gè)市,一個(gè)省甚至一個(gè)國家都在共同的坐著一件事,哪想必會(huì)做的很輕松。并且在所有人都在愛護(hù)衛(wèi)生的時(shí)候,哪怕有人想不愛護(hù)環(huán)境都不行了,大環(huán)境變成這樣是會(huì)影響個(gè)人的,人始終都是群體。
愛護(hù)環(huán)境,從我做起,這一句公益廣告詞很有道理,不管現(xiàn)在大家的周圍有沒有愛護(hù)環(huán)境的人。我也希望大家能夠從自己做起,做好自己,去認(rèn)真專心的去愛護(hù)環(huán)境。前人栽樹后人乘涼,很多前輩們?yōu)榱宋覀儸F(xiàn)在的文明作出了那么大,那么多的貢獻(xiàn),希望我們也能夠?yàn)槲覀兊暮蟠龀鲐暙I(xiàn)。給他們一個(gè)美好的環(huán)境,還他們一個(gè)綠水青山,藍(lán)天白云。
我的演講完畢,謝謝大家!
愛護(hù)環(huán)境初中生篇四
大家好!
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今,在我們的校園里,還有散落著同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切,都跟我們潔凈的校園極不相稱。“學(xué)校是我家,清潔靠大家”,我們相信,沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以,我們要向全校的同學(xué)們們發(fā)出如下倡議:
1、請(qǐng)不要隨手亂扔垃圾。
2、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的`清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。
3、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動(dòng)揀起來,及時(shí)清理教室內(nèi)垃圾桶。
5、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾。
6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費(fèi),就是減少垃圾。
7、請(qǐng)使用垃圾袋,防止垃圾散落。
8、創(chuàng)文明和諧校園,看xx鎮(zhèn)中心小學(xué),看衛(wèi)生,讓我們立即行動(dòng)起來,自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明人!我們一起努力吧!
倡議人:xx。
20xx年xx月xx日。
愛護(hù)環(huán)境初中生篇五
親愛的同學(xué)們:
大家好!
在我們生活中,一個(gè)小小的行為都可能留下永久令人痛心的蹤跡??纯醋呃劝咨珖鷫ι咸鴦?dòng)的足跡音符,看看綠色草地上悠閑躺著的廢紙果皮,再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄。相信每一位同學(xué)都不會(huì)目視校園環(huán)境被污染而無動(dòng)于衷。自然萬物的生長需要雨露的滋養(yǎng),校園美好環(huán)境的'存在需要每個(gè)人的維持。我們的生活環(huán)境歸根到底是靠大家,與每個(gè)人的心態(tài)、生活習(xí)慣緊緊聯(lián)系在一起。因此,初三(10)班向全校師生倡議:
1、以節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,別讓水空流。
2、以節(jié)電為榮,省一度電,少一分污染,多一分貢獻(xiàn)。
3、以節(jié)糧為榮,愛惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳。
4、珍惜紙張,參加植樹造林,保護(hù)森林資源。
5、養(yǎng)成好習(xí)慣,不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、少用一次性制品,節(jié)約能源,維護(hù)環(huán)境整潔。
7、愛護(hù)一草一木,做綠色使者,保持空氣清新。
8、做動(dòng)物的朋友,善待生命,與萬物共存。
9、樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng),奉獻(xiàn)社會(huì),傳遞愛心,傳播文明,構(gòu)建和諧社會(huì),促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
同學(xué)們,讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起,養(yǎng)成文明習(xí)慣,完善自身修養(yǎng),營造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,展現(xiàn)魏中學(xué)子良好的精神風(fēng)貌?!靶@文明,我文明;校園美麗,我美麗”。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!
倡議人:xx。
20xx年xx月xx日。
愛護(hù)環(huán)境初中生篇六
親愛的同學(xué)們:
大家好!
如今世界各地大大小小的工廠,街上奔馳的汽車,星羅密布的下水管道,每天不停的對(duì)大地、天空、海洋進(jìn)行著污染。
對(duì)我們?nèi)祟惡退械厍蛏飦碚f,地球是我們生存的根基,清潔的水、新鮮的空氣是我們賴以生存的乳汁??扇藗兒鷣y排放的污水。廢氣,卻破壞了我們天空的臭氧層,讓我們深受輻射的傷害!由于污染,儲(chǔ)存淡水的寶庫南極北極的冰川熔化,人類將面臨水資源缺乏的威脅!
看看吧!這一個(gè)個(gè)鮮明的實(shí)例你看了有什么感想呢?我們是地球家族的重要一員,地球像我們慈祥的母親那樣對(duì)我們的要求都是有求必應(yīng),而我們?nèi)祟惖挠麉s像高山滾下的雪球似的越滾越大。我們?nèi)绻^續(xù)無度的索取,那么我們的子孫后代將面臨怎樣的窘境???所有我們建議:保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境。珍惜資源,我們知道,地球只有一個(gè),地球不能克隆!
倡議一:節(jié)制對(duì)生態(tài)的污染,多種樹,少砍伐,不但綠化環(huán)境,減少沙漠面積,還進(jìn)化空氣。
倡議二:節(jié)約水資源,做到一水多用,養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的習(xí)慣。
倡議三:生活垃圾分類處理,抵制低氟制冷器具和無氟發(fā)用摩絲,減少對(duì)臭氧層的破壞。保護(hù)野生動(dòng)物不制造噪音。
我們?nèi)祟惔蠹易鍒F(tuán)結(jié)起來,共營生態(tài)地球,共創(chuàng)和美家園。讓我們善待地球,地球也會(huì)善待我們。
倡議人:xx。
20xx年x月x日。
愛護(hù)環(huán)境初中生篇七
尊敬的環(huán)保局局長叔叔:
您好!
我是桐鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)北港小學(xué)601班的一名學(xué)生?,F(xiàn)在我們桐鄉(xiāng)的環(huán)境不是很好,為了使我們桐鄉(xiāng)的環(huán)境更好,我誠懇地向您提出以下建議。
我們現(xiàn)在有許多居民都養(yǎng)了小狗,每到傍晚,人們都會(huì)走到北港河畔遛狗,那些小狗都不講衛(wèi)生,經(jīng)常隨地大小便。當(dāng)我放學(xué)路過北港河時(shí),經(jīng)??匆娔蔷G油油的草地里“藏”著一堆狗屎,北港河旁的潔白的小路上也有著一兩堆狗屎。有一次,我連續(xù)3次看見一位清潔工用掃帚拼命地掃地上的一堆狗屎??梢姽肥翰皇呛苋菀讙叩舻?。我建議在小區(qū)里建一個(gè)狗的游樂場(chǎng),工作人員看到狗屎及時(shí)整理。
我們小區(qū)里的垃圾桶沒有建筑垃圾和生活垃圾的垃圾桶分類,只有一個(gè)大的垃圾桶,建筑垃圾都丟在垃圾箱旁,我們丟生活垃圾的是時(shí)候就不能丟到垃圾桶里面,就丟在垃圾桶外面,別的人看見了也丟在垃圾桶旁,使丟在外面的垃圾堆積如山,引來許多只蒼蠅,這樣使人們更加不想把垃圾扔進(jìn)垃圾桶了。我建議把建筑垃圾和生活垃圾分類處理。
現(xiàn)在我們桐鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)越來越發(fā)達(dá)了,可河水也越來越臟了:北港河里的上漂浮著楊柳葉子,我家附近的小河里滿是死魚。我知道你們已經(jīng)禁止工廠排放廢水,但是有些工廠還在偷偷地排放廢氣,使我們?cè)厩宄旱暮铀艿絿?yán)重的污染。
工作順利!
愛護(hù)環(huán)境初中生篇八
尊敬的物業(yè)工作人員:
我是生活在這個(gè)小區(qū)的一名六年級(jí)小學(xué)生,這段時(shí)間內(nèi)總是會(huì)在小區(qū)內(nèi)看見許多破壞環(huán)境的不好現(xiàn)象。如在幾個(gè)星期前的一天,那正是桂花盛開的時(shí)間,丹桂飄香呀!我看見一個(gè)男孩爬在樹上折桂花,很快那棵桂花樹變的光禿禿的了,一群好奇的孩子跑了上去看,也跑到桂花樹上在那兒折桂花。一大群女孩子圍在一起,用桂花在那兒“做飯”,弄的到處是殘留的桂花;又如地上的香煙頭到處亂扔,有一次我親眼看見一個(gè)人就在垃圾桶旁還懶得走一步,直接將香煙頭扔在地上,然后拍拍手走了;又如草地上的.水龍頭在不停地流出清澈的自來水,但是用水之人卻不知了去向?這些破壞環(huán)境的事還有很多很多呢!
我想,這種破壞環(huán)境的現(xiàn)象,原因也有很多很多,可能是居民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)薄弱,也可能是別人不知道垃圾桶在哪兒便隨手扔在地上,也可能是水龍頭上了銹不好關(guān)了?可是,這卻都不是理由,這些微不足道的小事會(huì)讓環(huán)境變得十分骯臟,所以,我建議:
1、每周在小區(qū)廣場(chǎng)開展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的會(huì),使居民們?cè)鰪?qiáng)一些環(huán)保意識(shí)。
2、如抓到破壞環(huán)境的人,一定得十分嚴(yán)重地罰款并加以嚴(yán)肅批評(píng)。
3、進(jìn)行垃圾分類,也可以舉行一些“”、“廢品回收”等系列大賽。
物業(yè)的叔叔阿姨們,以上的幾條建議如有不妥,敬請(qǐng)批評(píng)指正,讓我們共同把我們的小區(qū)變的更美。
建議人:xx。
日期:20xx年xx月xx日
愛護(hù)環(huán)境初中生篇九
各位教師、同學(xué):
大家中午好:
我是初二三班的xxx,這次能夠站在這個(gè)臺(tái)上給大家?guī)磉@次演講我感到深深的榮幸也感謝老師對(duì)我的信任。在這次演講的前不久我也只是一個(gè)普通的初中學(xué)生,對(duì)于要愛護(hù)環(huán)境這種事情也一直認(rèn)為只不過是喊喊口號(hào)而已。但前不久的一件事情讓我對(duì)于愛護(hù)環(huán)境這件事情有了改觀,也明白了過去自己的哪些看法有多么的狹義。地球是我們的家,如果這個(gè)家變得臟亂差,水也變得渾濁發(fā)臭了的話,我想對(duì)于我們來說就是一場(chǎng)災(zāi)難。我們每個(gè)人生活在這個(gè)地球上,一直向我們的地球母親索取著,并沒有向它回報(bào)什么,還總是自私自利的覺得得到的還不夠,卻全然忘記了如果不是地球我們?nèi)祟悓o法存在。
學(xué)校對(duì)于我們來說也算是我們的另一個(gè)家了,現(xiàn)在的我們大部分的時(shí)間都在家和學(xué)校里面度過。在家的時(shí)候我們肯定是不會(huì)亂丟垃圾的對(duì)吧,因?yàn)楦改鸽m然會(huì)搞衛(wèi)生,但也搞得也會(huì)很辛苦,所以我們肯定也是會(huì)主動(dòng)的丟到垃圾桶里,也不想看到自己的家里亂糟糟的,不想自己睡在一個(gè)又臟又臭的地方。然而我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候卻沒有這個(gè)覺悟了,覺得反正是在學(xué)校,有人在專門打掃衛(wèi)生,每個(gè)班級(jí)都有自己的勞動(dòng)板塊。但每天的值日生也很辛苦呀,早上掃的中午就會(huì)又堆滿垃圾,想必看到自己好不容易打掃干凈的地方又這么臟大家看到時(shí)也無奈吧。而每天都花這么一段時(shí)間去打掃衛(wèi)生,如果我們把這個(gè)時(shí)間花在學(xué)校上不就又可以提高自己的學(xué)習(xí)成績了嗎。就算是還是需要去倒個(gè)垃圾什么的,但也肯定比還要加上掃地方便。與人方便就是與己方便,如果你在思想松懈,想要丟垃圾的時(shí)候忍住了,大家也都控制住自己的行為,學(xué)校怎么可能會(huì)臟起來呢。
學(xué)校給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì),也是讓我們學(xué)習(xí)做人的地方。學(xué)習(xí)知識(shí)固然很重要,但是如果沒有足夠的道德品質(zhì)這樣的人也不會(huì)被別人喜歡。父母既然送我們來到這個(gè)學(xué)校就是希望我們能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí),而我們卻連一些最基本的事都沒有做好,這樣父母也會(huì)感到失望吧。校園的環(huán)境是需要大家一起愛護(hù)才能夠保持的,并不是哪一個(gè)人單獨(dú)自己保護(hù)就夠了的,需要大家一起為之付出努力,從自己做起,也從今天開始,控制自己的行為舉止,不要做出破壞校園環(huán)境的事情。
我的演講完畢,謝謝大家!
愛護(hù)環(huán)境初中生篇十
親愛的同學(xué)們:
大家好!
地球,這位人類的母親,我們生命的搖籃,曾經(jīng)是那樣美麗壯觀,和藹可親!她無私的為我們提供各種資源,但是人們卻隨意毀壞自然資源,污染環(huán)境,造成一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來嚴(yán)重威脅。作為地球村的小公民,我們有責(zé)任,有義務(wù)從小事做起,從身邊做起保護(hù)我們的環(huán)境,保護(hù)我們賴以生存的家園,使我們能在一個(gè)干凈的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活。因此我向全校少先隊(duì)員提出以下建議:
第一:不用一次性筷子,因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢淠?,而中國又是一個(gè)森林面積比較小儲(chǔ)存淡水的寶庫南極北極的冰川熔化,人類將面臨水資源缺乏的威脅!看看吧!這一個(gè)個(gè)鮮明的實(shí)例你看了有什么感想呢?我們是地球家族的重要一員,地球像我們慈祥的母親那樣對(duì)我們的要求都是有求必應(yīng),而我們?nèi)祟惖?欲望卻像高山滾下的雪球似的越滾越大。我們?nèi)绻^續(xù)無度的索取,那么我們的子孫后代將面臨怎樣的窘境!?所有我們建議:保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境。珍惜資源,我們知道,地球只有一個(gè),地球不能克??!
倡議一:節(jié)制對(duì)生態(tài)的污染,多種樹,少砍伐,不但綠化環(huán)境,減少沙漠面積,還進(jìn)化空氣。
倡議二:節(jié)約水資源,做到一水多用,養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的習(xí)慣。
倡議三:生活垃圾分類處理,抵制低氟制冷器具和無氟發(fā)用摩絲,減少對(duì)臭氧層的破壞。保護(hù)野生動(dòng)物不制造噪音。
我們?nèi)祟惔蠹易鍒F(tuán)結(jié)起來,共營生態(tài)地球,共創(chuàng)和美家園。讓我們善待地球,地球也會(huì)善待我們。
倡議人:xx。
20xx年xx月xx日。
愛護(hù)環(huán)境初中生篇十一
同學(xué)們:
你們都知道,我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了,人們所使用的資源也逐年減少了,希望我們從自身的.一點(diǎn)一滴做起,因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
我給大家舉個(gè)例子?,F(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河,在我爸爸小的時(shí)候,還是清澈見底,有許多小魚小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯海蛩???扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見到的那條石榴河呢,完全不是往日的那種風(fēng)光了,已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河,上面飄滿了垃圾,臭氣沖天。
由此,我鄭重的為大家提幾條建議:
一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上,必須放入垃圾桶內(nèi);
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊,以免漏水;
三、不用電是隨手關(guān)掉電源,以免浪費(fèi)電;
四、寫字時(shí)不得有幾個(gè)字寫錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為;
五、不隨地吐痰,不制造噪音;
六、盡量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,減少白色污染;
七、要植樹造林,愛護(hù)樹木,不亂砍亂伐,減少沙塵暴。
我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí),同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來,為保護(hù)自然環(huán)境,造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!
讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧,否則,人類最后一滴水,將會(huì)成為悔恨的淚!
建議人:xx。
日期:20xx年xx月xx日
愛護(hù)環(huán)境初中生篇十二
親愛的同學(xué)們:
大家好!
新的世紀(jì),我們渴望干凈的地球,渴望健康的地球,渴望環(huán)保的.家園,渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花!讓我們立即行動(dòng)起來!在此,我們發(fā)出倡議:
1、不亂砍濫伐,即使需要樹木,伐過樹后,也要植樹,那樣,才能使生態(tài)平衡。
2、不丟一粒米,白米飯,香極了,我們吃飯不忘種田人,每一顆米來的都不容易,是大豆粒的汗珠換來的,優(yōu)秀的兒童一定要愛惜它。
3、不在樹上亂刻,你看,你在樹上亂刻,小樹流下的水就像在流眼淚,小樹苗哭了。
4、多種樹,春天,我種下一棵小樹,我永遠(yuǎn)也忘不了它,因?yàn)樗臀乙黄痖L大,它開出一朵朵小花,和我一起拍照,而且不止這些,還結(jié)出甜甜的果子請(qǐng)我嘗,又香又甜可好吃啦!我種下一棵小樹苗,卻年年有回報(bào),所以我們要多植樹。
5、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容,還污染環(huán)境。
6、如果上班需要開車,那你還不如騎自行車出去呢!自行車又省錢,又不污染空氣而且,長時(shí)間騎車還可以煅煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),灰塵也小。
7、節(jié)約用水,如果全世界的水都沒有了,最后一滴水就是人類的眼淚,所以我們要節(jié)約用水。
8、節(jié)約用電。如果沒有電,人們?cè)谝雇砭蜁?huì)生活在黑暗的世界里,有了電,我們大家才可以工作,學(xué)習(xí)呀。
9、節(jié)約用木質(zhì)東西。大家可能都知道,做木質(zhì)的東西一定要用到樹木,而那些人把樹砍后又不植樹,最后使樹木大量被砍。
10、愛護(hù)花草?;ú菘梢詢艋諝猓阑h(huán)境。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),為了我們的未來,一定要保護(hù)環(huán)境。
倡議人:xx。
20xx年xx月xx日。
愛護(hù)環(huán)境初中生篇十三
尊敬的王校長:
您好!感謝您能夠在百忙之中抽出時(shí)間來看這封信。我是本校六年級(jí)的學(xué)生,已在這所校園生活了兩年多了。我們的校園環(huán)境優(yōu)美,有姹紫嫣紅的花朵,郁郁蔥蔥的樹木可是,當(dāng)我們一走進(jìn)一棟棟教學(xué)樓,仔細(xì)察看,不免會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處,使美麗的校園大打折扣。
在樓梯的轉(zhuǎn)角處水龍頭盡管沒人在使用,但嘩嘩的聲音無時(shí)無刻的入耳。白花花的水就這樣從水池里的出水口流入下水道。每當(dāng)同學(xué)們洗手的時(shí)候,總喜歡把水龍頭開到最大量,常常弄得水花四濺,浪費(fèi)許多水。
節(jié)約用水。不僅僅是一句口號(hào),應(yīng)該從身邊的一點(diǎn)一滴水做起,要時(shí)刻牢記樹立節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥的觀念,時(shí)刻注意水資源。作為本校的一名學(xué)生,我提出以下的一些建議:
1.在校園里的每一個(gè)水池處,貼上關(guān)于節(jié)約用水的標(biāo)語,這樣用水的師生都可以看到這些警示語。
2.在班級(jí)的晨會(huì)上以節(jié)約用水的主題,召開會(huì)議,談?wù)劽恳粋€(gè)人的意見和建議。
3.每個(gè)班所放的塑料桶,洗過手之后,可以灑水,可以拖地,這樣多次循環(huán)利用,這樣既節(jié)約又省力。
節(jié)約需要大家,所以只有共同的努力,才能創(chuàng)造出一個(gè)美麗的校園環(huán)境生活!
六(3)班:xx同學(xué)。
20xx年7月10日。
六年級(jí):水依。
愛護(hù)環(huán)境初中生篇十四
這時(shí),老師卻給了我們每人一個(gè)方便袋,說:“同學(xué)們,你們四人一組等一下去運(yùn)河邊撿垃圾去?!鳖D時(shí),我們一陣懷疑和滿腦子的憤怒!心想:說好的游學(xué),原來是撿垃圾?。康覀冎荒芄怨缘芈爮睦蠋煹脑?,便浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
眨眼間我們來到了運(yùn)河邊,老師把我們都領(lǐng)到一個(gè)垃圾極多的地方讓我們撿。于是我們就熱火朝天地干了起來,有的撿葉子、有的在土里翻來翻去,好像在找些什么東西,還有同學(xué)竄來竄去的,感覺像似要把垃圾迫不及待地全部撿走一樣。
撿完了這兒,老師又領(lǐng)我們?nèi)チ肆硪粋€(gè)地方,就這樣無限循環(huán)著,不知過了多久,我們幾乎把整個(gè)運(yùn)河邊都撿了個(gè)遍。而我們的“收獲”也不小,有小螺號(hào)、小土蚌、爛果子、麻繩、香煙盒……但這些東西也導(dǎo)致我們手上的方便袋越來越重。我的更慘,直接撐破了個(gè)小洞。最后,我們五個(gè)班的同學(xué)和老師們輪流拍照,結(jié)束后我們便原路返回,打道回“府”了!
是啊,環(huán)境需要我們大家來守護(hù)。我希望,從今天起我們能從自我做起,一起行動(dòng)起來,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)大運(yùn)河,保護(hù)國家的名勝古跡不再被垃圾污染!一起加油吧!
愛護(hù)環(huán)境初中生篇十五
親愛的同學(xué)們:
你想在一個(gè)綠樹成蔭,鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,充滿生機(jī)的校園成才嗎?
你想在窗明桌凈,溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊髯纼舻慕淌抑凶x書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),我們滿懷激情,暢想未來。
講究衛(wèi)生是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志,是衡量一個(gè)人道德品質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn),講衛(wèi)生的人就是有道德的人,不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。
可是,在我們的校園里,由于有一些同學(xué)的不良習(xí)慣,校園里經(jīng)常散落著同學(xué)們留下的瓜子殼,糖果紙,塑料瓶,方便碗等;由于有一些同學(xué)總是在操場(chǎng)上吃食物,弄得操場(chǎng)油跡斑斑,諸如此類的行為嚴(yán)重影響了我們學(xué)校和師生的形象。同時(shí),我們也欣喜的看到,一大批高素養(yǎng)的同學(xué)能主動(dòng)的拾撿地上的垃圾,特別是張金彪、陳紅元、陶夢(mèng)兒、汪倩、熊杰、陳卓、孫俊等五十余名共青團(tuán)員和鄧曉燕校長、庾青校長、易俊主任等十余名教師主動(dòng)參加了“校園環(huán)保志愿隊(duì)”,自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。
同學(xué)們,你扔下的是骯臟,撿起的卻是品德啊。
眼下,我們武漢市正在開展?fàn)巹?chuàng)全國文明城市、國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)保模范城市和國家生態(tài)園林城市的“四城同創(chuàng)”活動(dòng),作為一個(gè)在武漢生活的人,一個(gè)中學(xué)生,應(yīng)該怎樣貢獻(xiàn)自己的一份力量呢?我認(rèn)為大家應(yīng)該從身邊做起,從自己做起,首要的就是做好個(gè)人衛(wèi)生,維護(hù)好校園環(huán)境。
方寸綠地,滋潤人心。有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲和知識(shí)的殿堂,它神圣而圣潔,肩負(fù)著知識(shí)的萬代傳承,文化的脈脈相傳。因此,維持校園的潔凈就是維護(hù)大家接受知識(shí)的權(quán)利。請(qǐng)大家還給校園那一份久違的干凈吧。
在此,我代表學(xué)校政教處、團(tuán)委、“青年教師突擊隊(duì)”、“校園環(huán)保志愿隊(duì)”向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,做好清潔值日工作。
二、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
三、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等,主動(dòng)撿起來,放在垃圾桶里。
四、不在走廊、樓梯間、操場(chǎng)等場(chǎng)所吃食物。
五、不在校園建筑或樹木上亂涂亂畫。
人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,讓我們行動(dòng)起來,自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!
愛護(hù)環(huán)境初中生篇十六
今天是我值日,掃完地以后,我去操場(chǎng)邊的`垃圾箱處倒垃圾。
我路過操場(chǎng)時(shí),突然刮來一陣大風(fēng),把紙簍里的紙吹了一操場(chǎng),我看見干干凈凈的操場(chǎng)上一下子撒滿了紙屑,心理非常著急。我急忙彎下腰去撿,這時(shí)幾個(gè)同學(xué)看見了也飛快地跑過來幫我撿,不一會(huì)兒就把操場(chǎng)上的紙屑撿的干凈了。
我看見干凈的操場(chǎng),高興地對(duì)幾個(gè)同學(xué)說:“謝謝,我們不但要愛護(hù)環(huán)境,更重要的是要保持好環(huán)境衛(wèi)生?!?BR> 指導(dǎo)老師:王華芬。
(投稿:xszw于-4-413:09:38編審:)。
愛護(hù)環(huán)境初中生篇十七
在一片碧藍(lán)的海洋中,生活著快樂的小魚薩娜和它的媽媽。
一天,薩娜出去散步,剛游了沒多遠(yuǎn),突然從上面掉下來一個(gè)廢棄的易拉罐,砸中了它的頭,“啊--我的頭好痛,還起了一個(gè)大包!”薩娜摸著頭急忙跑回家,它一五一十地把受傷的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽讓它在家里養(yǎng)傷。
過了幾天,媽媽讓薩娜去買食用鹽,薩娜剛出門,就有一股刺鼻的味道直往鼻子里鉆,而且它看不清前面的路,海水非常渾濁,它捂著鼻子往家跑,不時(shí)感覺肚子痛、頭暈,媽媽告訴它:“這是因?yàn)橛洼喌氖吐┑胶@?,污染了海水,你可要小心?。 ?BR> 第二天早上,薩娜和媽媽帶著口罩來到了伙伴家,在一起討論解決環(huán)境問題的辦法,大家積極思考,最后決定做一些提示板立在沙灘上。在夜深人靜的夜晚,成群的魚兒們游出水面,在海灘上引人注目的地方立了十幾個(gè)提示板,希望能夠起到作用,大家都焦急地期盼著海洋明天的變化。
愛護(hù)環(huán)境初中生篇十八
清晨,剛起床的太陽公公敲起了它的鼓“咚!”我伸了個(gè)懶腰,也起床了。爸爸?媽媽和我吃完飯,我便和爸爸一起散步。
我們首先穿過小樹林,走過小山坡,來到了城市的郊區(qū),以前,那里有一條清澈明亮的小河。河里常有小魚在石縫里穿梭也有小螃蟹在“比力氣”。小河旁有幾行柳樹散發(fā)著清香,而草地上,更是生機(jī)勃勃,地上開滿了紅艷艷的花朵,真是可愛極了!但現(xiàn)在,河里的小魚應(yīng)為環(huán)境污染而死掉,小螃蟹也躲在自己的洞穴里不出來,河面上留著一大堆漂浮物,這些,正人們廢棄的瓶瓶罐罐。小河旁柳樹上的嫩葉早就掉光了,草地上的小花也枯萎了。
爸爸搖了搖頭說:“哎,現(xiàn)在的人呀,都不要愛護(hù)環(huán)境啦!”
我和爸爸又跨田野,來到了一家工廠前面。這里已經(jīng)看不到燕子飛來飛去的情景了,我的眼睛濕潤了。
“大自然給了我們賴以生存的土地,給了我們生命的源泉---------水……這些都是令人難忘的回憶,但人們?nèi)缃駞s不再給大自然回報(bào)。環(huán)境越來越惡劣,世界上的垃圾也越來越多?!蔽覈@著氣說。
面對(duì)這件事,我想說:“好的環(huán)境,是每個(gè)人爭(zhēng)取而來的。好的環(huán)境,是每個(gè)人愛護(hù)而來的。愛護(hù)環(huán)境,從我做起。愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)?!?BR> 愛護(hù)環(huán)境初中生篇十九
星期天,天氣晴朗。大朋和小朋去公園玩。
公園里綠樹成蔭,鮮花盛開,漂亮極了!大朋一邊吃著香蕉一邊欣賞著旁邊的風(fēng)景。吃完香蕉大朋把香蕉皮隨手扔在地上。這時(shí)小朋看見了,她趕緊跑過去把地上的香蕉皮撿起來,扔到了路旁的垃圾箱里。
大朋看著小朋,臉一下子就紅了。
小學(xué)生作文(中國大學(xué)網(wǎng)。
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愛護(hù)環(huán)境初中生篇二十
人類啊,地球母親的繁榮是你們所創(chuàng),可是,她的衰弱也同樣是拜你們所賜,大家就不能愛惜一下地球嗎?一天少抽一支煙,少砍一棵樹,少用一張紙,一個(gè)人一月就能節(jié)約至少5元錢,一噸多的資源,一年就是10噸,全世界60多億人,10噸的60億倍,這是多么龐大的數(shù)字啊,是對(duì)地球多么大的貢獻(xiàn)??!
白色垃圾是環(huán)境污染主要罪魁禍?zhǔn)?。少買一包零食,這應(yīng)該是每個(gè)人都能做到的,吃完零食的袋子多走幾步路,扔到垃圾箱里,既鍛煉了身體又保護(hù)了環(huán)境,何樂而不為呢!多種幾棵樹,少砍幾棵樹,二氧化碳在空氣中的比例就會(huì)減少,空氣就會(huì)很清新,對(duì)環(huán)境,對(duì)人類都有利。
愛護(hù)環(huán)境初中生篇一
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
地球,是一顆漂浮在茫茫宇宙中的晶瑩透亮、充滿生機(jī)的星球,以它的富有與無私哺育著人類,成為人類生存的家園。
漫長的歲月過去了,人類漸漸進(jìn)化,成熟聰明,成為今天的主宰者。這時(shí),人類便開始忘記了地球的哺育之恩,開始大量地開發(fā)大自然,森林被人類過量砍伐,河流受到污染,空氣中彌漫著過量粉塵,城市充滿噪聲,臭氧層都也被破壞。
人類在日常生活中,不知不覺已經(jīng)做了很多對(duì)不起地球的事了,例如,我們每天炒菜所產(chǎn)生的大量廢棄油,通過下水道流入河流后魚兒會(huì)因?yàn)橥覆贿^氣所窒息而死,而洗凈500毫升的廢油足足需要10萬公斤水,也就是1000噸的水,這1000噸的水可以救活多少條生命啊!
大家都知道,人類是呼吸氧氣的',而氧氣是包括樹在內(nèi)的各種綠色植物所制造出來的,是人類生存的“必需品”??山陙?,人類大量破壞樹木,造成嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境破壞和泥土流失,現(xiàn)在全球不少地區(qū)水災(zāi)嚴(yán)重、環(huán)境惡化、沙塵暴肆、大量綠洲沙漠化等;污染空氣的煙霧、生活垃圾以令人難以阻擋的勢(shì)頭惡化......所以我們要保護(hù)環(huán)境!
努力的盡頭是一次次成功,人類已將大量沙漠綠洲化。
愛護(hù)環(huán)境初中生篇二
親愛的同學(xué)們:
大家好!
在我們生活中,一個(gè)小小的行為都可能留下永久令人痛心的蹤跡??纯醋呃劝咨珖鷫ι咸鴦?dòng)的足跡音符,看看綠色草地上悠閑躺著的廢紙果皮,再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄。相信每一位同學(xué)都不會(huì)目視校園環(huán)境被污染而無動(dòng)于衷。自然萬物的生長需要雨露的滋養(yǎng),校園美好環(huán)境的存在需要每個(gè)人的維持。我們的生活環(huán)境歸根到底是靠大家,與每個(gè)人的心態(tài)、生活習(xí)慣緊緊聯(lián)系在一起。因此,初三(10)班向全校師生倡議:
1、以節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,別讓水空流。
2、以節(jié)電為榮,省一度電,少一分污染,多一分貢獻(xiàn)。
3、以節(jié)糧為榮,愛惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳。
4、珍惜紙張,參加植樹造林,保護(hù)森林資源。
5、養(yǎng)成好習(xí)慣,不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、少用一次性制品,節(jié)約能源,維護(hù)環(huán)境整潔。
7、愛護(hù)一草一木,做綠色使者,保持空氣清新。
8、做動(dòng)物的朋友,善待生命,與萬物共存。
9、樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng),奉獻(xiàn)社會(huì),傳遞愛心,傳播文明,構(gòu)建和-諧社會(huì),促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
同學(xué)們,讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起,養(yǎng)成文明習(xí)慣,完善自身修養(yǎng),營造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,展現(xiàn)魏中學(xué)子良好的精神風(fēng)貌?!靶@文明,我文明;校園美麗,我美麗”。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧?。。?BR> 倡議人:xx。
20xx年x月x日。
愛護(hù)環(huán)境初中生篇三
各位教師、同學(xué):
大家中午好:
隨著環(huán)境的污染,全球氣溫不斷地增高,南北極的冰川也不斷的在融化,大海的水平面也會(huì)慢慢的上深。大海上的不止是魚和海鳥還有很多漂浮著的垃圾,我們的文明越來越先進(jìn),我們的環(huán)境卻隨著我們文明的先進(jìn)慢慢的遭受著破壞。如果我們不做點(diǎn)什么,我想在幾百年或許幾十年后,我們的生存環(huán)境也許會(huì)極其惡劣。我說的`這些也并不是什么危言聳聽,我只是希望通過我的演講能夠讓大家知道事實(shí)的嚴(yán)重性,讓我們從自己開始為這個(gè)地球做點(diǎn)什么。
我們可以從學(xué)校開始,先把我們的學(xué)習(xí)的環(huán)境弄得干凈整潔,并在日常的學(xué)習(xí)生活中好好的愛護(hù)學(xué)校,保護(hù)學(xué)校的教學(xué)設(shè)施。學(xué)校也并不是屬于我們個(gè)人的,而是學(xué)校里所有同學(xué)的,他需要大家共同的愛護(hù),而這種愛護(hù)并不只是喊喊口號(hào),而是要大家付出真實(shí)行動(dòng)的,比如看到地上的垃圾主動(dòng)撿了丟到垃圾桶里,打掃衛(wèi)生不圖快速,而是認(rèn)真細(xì)致的打掃干凈。這樣在我們大家的共同行動(dòng)下不知學(xué)校會(huì)變得干凈,想象大家的心靈也會(huì)更加的美麗,也大大減少了環(huán)衛(wèi)阿姨的工作量,能夠讓她們更加的輕松。從學(xué)校開始大家可以慢慢的往自己的身邊擴(kuò)散,比如自己的家里,幫助父母打掃衛(wèi)生,主動(dòng)丟垃圾,相信父母也會(huì)感到非常的欣慰。然后可以向身邊的朋友宣傳愛護(hù)環(huán)境的重要性,讓他們也開始為我們的地球做出貢獻(xiàn)。從而慢慢的擴(kuò)散愛護(hù)環(huán)境的人越來越多,我們的地球也將越來越干凈。一個(gè)人做這種事情肯定很艱難,但如果慢慢的一個(gè)村,一個(gè)鎮(zhèn),一個(gè)市,一個(gè)省甚至一個(gè)國家都在共同的坐著一件事,哪想必會(huì)做的很輕松。并且在所有人都在愛護(hù)衛(wèi)生的時(shí)候,哪怕有人想不愛護(hù)環(huán)境都不行了,大環(huán)境變成這樣是會(huì)影響個(gè)人的,人始終都是群體。
愛護(hù)環(huán)境,從我做起,這一句公益廣告詞很有道理,不管現(xiàn)在大家的周圍有沒有愛護(hù)環(huán)境的人。我也希望大家能夠從自己做起,做好自己,去認(rèn)真專心的去愛護(hù)環(huán)境。前人栽樹后人乘涼,很多前輩們?yōu)榱宋覀儸F(xiàn)在的文明作出了那么大,那么多的貢獻(xiàn),希望我們也能夠?yàn)槲覀兊暮蟠龀鲐暙I(xiàn)。給他們一個(gè)美好的環(huán)境,還他們一個(gè)綠水青山,藍(lán)天白云。
我的演講完畢,謝謝大家!
愛護(hù)環(huán)境初中生篇四
大家好!
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今,在我們的校園里,還有散落著同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切,都跟我們潔凈的校園極不相稱。“學(xué)校是我家,清潔靠大家”,我們相信,沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以,我們要向全校的同學(xué)們們發(fā)出如下倡議:
1、請(qǐng)不要隨手亂扔垃圾。
2、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的`清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。
3、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動(dòng)揀起來,及時(shí)清理教室內(nèi)垃圾桶。
5、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾。
6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費(fèi),就是減少垃圾。
7、請(qǐng)使用垃圾袋,防止垃圾散落。
8、創(chuàng)文明和諧校園,看xx鎮(zhèn)中心小學(xué),看衛(wèi)生,讓我們立即行動(dòng)起來,自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明人!我們一起努力吧!
倡議人:xx。
20xx年xx月xx日。
愛護(hù)環(huán)境初中生篇五
親愛的同學(xué)們:
大家好!
在我們生活中,一個(gè)小小的行為都可能留下永久令人痛心的蹤跡??纯醋呃劝咨珖鷫ι咸鴦?dòng)的足跡音符,看看綠色草地上悠閑躺著的廢紙果皮,再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄。相信每一位同學(xué)都不會(huì)目視校園環(huán)境被污染而無動(dòng)于衷。自然萬物的生長需要雨露的滋養(yǎng),校園美好環(huán)境的'存在需要每個(gè)人的維持。我們的生活環(huán)境歸根到底是靠大家,與每個(gè)人的心態(tài)、生活習(xí)慣緊緊聯(lián)系在一起。因此,初三(10)班向全校師生倡議:
1、以節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,別讓水空流。
2、以節(jié)電為榮,省一度電,少一分污染,多一分貢獻(xiàn)。
3、以節(jié)糧為榮,愛惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳。
4、珍惜紙張,參加植樹造林,保護(hù)森林資源。
5、養(yǎng)成好習(xí)慣,不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、少用一次性制品,節(jié)約能源,維護(hù)環(huán)境整潔。
7、愛護(hù)一草一木,做綠色使者,保持空氣清新。
8、做動(dòng)物的朋友,善待生命,與萬物共存。
9、樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng),奉獻(xiàn)社會(huì),傳遞愛心,傳播文明,構(gòu)建和諧社會(huì),促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
同學(xué)們,讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起,養(yǎng)成文明習(xí)慣,完善自身修養(yǎng),營造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,展現(xiàn)魏中學(xué)子良好的精神風(fēng)貌?!靶@文明,我文明;校園美麗,我美麗”。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!
倡議人:xx。
20xx年xx月xx日。
愛護(hù)環(huán)境初中生篇六
親愛的同學(xué)們:
大家好!
如今世界各地大大小小的工廠,街上奔馳的汽車,星羅密布的下水管道,每天不停的對(duì)大地、天空、海洋進(jìn)行著污染。
對(duì)我們?nèi)祟惡退械厍蛏飦碚f,地球是我們生存的根基,清潔的水、新鮮的空氣是我們賴以生存的乳汁??扇藗兒鷣y排放的污水。廢氣,卻破壞了我們天空的臭氧層,讓我們深受輻射的傷害!由于污染,儲(chǔ)存淡水的寶庫南極北極的冰川熔化,人類將面臨水資源缺乏的威脅!
看看吧!這一個(gè)個(gè)鮮明的實(shí)例你看了有什么感想呢?我們是地球家族的重要一員,地球像我們慈祥的母親那樣對(duì)我們的要求都是有求必應(yīng),而我們?nèi)祟惖挠麉s像高山滾下的雪球似的越滾越大。我們?nèi)绻^續(xù)無度的索取,那么我們的子孫后代將面臨怎樣的窘境???所有我們建議:保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境。珍惜資源,我們知道,地球只有一個(gè),地球不能克隆!
倡議一:節(jié)制對(duì)生態(tài)的污染,多種樹,少砍伐,不但綠化環(huán)境,減少沙漠面積,還進(jìn)化空氣。
倡議二:節(jié)約水資源,做到一水多用,養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的習(xí)慣。
倡議三:生活垃圾分類處理,抵制低氟制冷器具和無氟發(fā)用摩絲,減少對(duì)臭氧層的破壞。保護(hù)野生動(dòng)物不制造噪音。
我們?nèi)祟惔蠹易鍒F(tuán)結(jié)起來,共營生態(tài)地球,共創(chuàng)和美家園。讓我們善待地球,地球也會(huì)善待我們。
倡議人:xx。
20xx年x月x日。
愛護(hù)環(huán)境初中生篇七
尊敬的環(huán)保局局長叔叔:
您好!
我是桐鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)北港小學(xué)601班的一名學(xué)生?,F(xiàn)在我們桐鄉(xiāng)的環(huán)境不是很好,為了使我們桐鄉(xiāng)的環(huán)境更好,我誠懇地向您提出以下建議。
我們現(xiàn)在有許多居民都養(yǎng)了小狗,每到傍晚,人們都會(huì)走到北港河畔遛狗,那些小狗都不講衛(wèi)生,經(jīng)常隨地大小便。當(dāng)我放學(xué)路過北港河時(shí),經(jīng)??匆娔蔷G油油的草地里“藏”著一堆狗屎,北港河旁的潔白的小路上也有著一兩堆狗屎。有一次,我連續(xù)3次看見一位清潔工用掃帚拼命地掃地上的一堆狗屎??梢姽肥翰皇呛苋菀讙叩舻?。我建議在小區(qū)里建一個(gè)狗的游樂場(chǎng),工作人員看到狗屎及時(shí)整理。
我們小區(qū)里的垃圾桶沒有建筑垃圾和生活垃圾的垃圾桶分類,只有一個(gè)大的垃圾桶,建筑垃圾都丟在垃圾箱旁,我們丟生活垃圾的是時(shí)候就不能丟到垃圾桶里面,就丟在垃圾桶外面,別的人看見了也丟在垃圾桶旁,使丟在外面的垃圾堆積如山,引來許多只蒼蠅,這樣使人們更加不想把垃圾扔進(jìn)垃圾桶了。我建議把建筑垃圾和生活垃圾分類處理。
現(xiàn)在我們桐鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)越來越發(fā)達(dá)了,可河水也越來越臟了:北港河里的上漂浮著楊柳葉子,我家附近的小河里滿是死魚。我知道你們已經(jīng)禁止工廠排放廢水,但是有些工廠還在偷偷地排放廢氣,使我們?cè)厩宄旱暮铀艿絿?yán)重的污染。
工作順利!
愛護(hù)環(huán)境初中生篇八
尊敬的物業(yè)工作人員:
我是生活在這個(gè)小區(qū)的一名六年級(jí)小學(xué)生,這段時(shí)間內(nèi)總是會(huì)在小區(qū)內(nèi)看見許多破壞環(huán)境的不好現(xiàn)象。如在幾個(gè)星期前的一天,那正是桂花盛開的時(shí)間,丹桂飄香呀!我看見一個(gè)男孩爬在樹上折桂花,很快那棵桂花樹變的光禿禿的了,一群好奇的孩子跑了上去看,也跑到桂花樹上在那兒折桂花。一大群女孩子圍在一起,用桂花在那兒“做飯”,弄的到處是殘留的桂花;又如地上的香煙頭到處亂扔,有一次我親眼看見一個(gè)人就在垃圾桶旁還懶得走一步,直接將香煙頭扔在地上,然后拍拍手走了;又如草地上的.水龍頭在不停地流出清澈的自來水,但是用水之人卻不知了去向?這些破壞環(huán)境的事還有很多很多呢!
我想,這種破壞環(huán)境的現(xiàn)象,原因也有很多很多,可能是居民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)薄弱,也可能是別人不知道垃圾桶在哪兒便隨手扔在地上,也可能是水龍頭上了銹不好關(guān)了?可是,這卻都不是理由,這些微不足道的小事會(huì)讓環(huán)境變得十分骯臟,所以,我建議:
1、每周在小區(qū)廣場(chǎng)開展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的會(huì),使居民們?cè)鰪?qiáng)一些環(huán)保意識(shí)。
2、如抓到破壞環(huán)境的人,一定得十分嚴(yán)重地罰款并加以嚴(yán)肅批評(píng)。
3、進(jìn)行垃圾分類,也可以舉行一些“”、“廢品回收”等系列大賽。
物業(yè)的叔叔阿姨們,以上的幾條建議如有不妥,敬請(qǐng)批評(píng)指正,讓我們共同把我們的小區(qū)變的更美。
建議人:xx。
日期:20xx年xx月xx日
愛護(hù)環(huán)境初中生篇九
各位教師、同學(xué):
大家中午好:
我是初二三班的xxx,這次能夠站在這個(gè)臺(tái)上給大家?guī)磉@次演講我感到深深的榮幸也感謝老師對(duì)我的信任。在這次演講的前不久我也只是一個(gè)普通的初中學(xué)生,對(duì)于要愛護(hù)環(huán)境這種事情也一直認(rèn)為只不過是喊喊口號(hào)而已。但前不久的一件事情讓我對(duì)于愛護(hù)環(huán)境這件事情有了改觀,也明白了過去自己的哪些看法有多么的狹義。地球是我們的家,如果這個(gè)家變得臟亂差,水也變得渾濁發(fā)臭了的話,我想對(duì)于我們來說就是一場(chǎng)災(zāi)難。我們每個(gè)人生活在這個(gè)地球上,一直向我們的地球母親索取著,并沒有向它回報(bào)什么,還總是自私自利的覺得得到的還不夠,卻全然忘記了如果不是地球我們?nèi)祟悓o法存在。
學(xué)校對(duì)于我們來說也算是我們的另一個(gè)家了,現(xiàn)在的我們大部分的時(shí)間都在家和學(xué)校里面度過。在家的時(shí)候我們肯定是不會(huì)亂丟垃圾的對(duì)吧,因?yàn)楦改鸽m然會(huì)搞衛(wèi)生,但也搞得也會(huì)很辛苦,所以我們肯定也是會(huì)主動(dòng)的丟到垃圾桶里,也不想看到自己的家里亂糟糟的,不想自己睡在一個(gè)又臟又臭的地方。然而我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候卻沒有這個(gè)覺悟了,覺得反正是在學(xué)校,有人在專門打掃衛(wèi)生,每個(gè)班級(jí)都有自己的勞動(dòng)板塊。但每天的值日生也很辛苦呀,早上掃的中午就會(huì)又堆滿垃圾,想必看到自己好不容易打掃干凈的地方又這么臟大家看到時(shí)也無奈吧。而每天都花這么一段時(shí)間去打掃衛(wèi)生,如果我們把這個(gè)時(shí)間花在學(xué)校上不就又可以提高自己的學(xué)習(xí)成績了嗎。就算是還是需要去倒個(gè)垃圾什么的,但也肯定比還要加上掃地方便。與人方便就是與己方便,如果你在思想松懈,想要丟垃圾的時(shí)候忍住了,大家也都控制住自己的行為,學(xué)校怎么可能會(huì)臟起來呢。
學(xué)校給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì),也是讓我們學(xué)習(xí)做人的地方。學(xué)習(xí)知識(shí)固然很重要,但是如果沒有足夠的道德品質(zhì)這樣的人也不會(huì)被別人喜歡。父母既然送我們來到這個(gè)學(xué)校就是希望我們能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí),而我們卻連一些最基本的事都沒有做好,這樣父母也會(huì)感到失望吧。校園的環(huán)境是需要大家一起愛護(hù)才能夠保持的,并不是哪一個(gè)人單獨(dú)自己保護(hù)就夠了的,需要大家一起為之付出努力,從自己做起,也從今天開始,控制自己的行為舉止,不要做出破壞校園環(huán)境的事情。
我的演講完畢,謝謝大家!
愛護(hù)環(huán)境初中生篇十
親愛的同學(xué)們:
大家好!
地球,這位人類的母親,我們生命的搖籃,曾經(jīng)是那樣美麗壯觀,和藹可親!她無私的為我們提供各種資源,但是人們卻隨意毀壞自然資源,污染環(huán)境,造成一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來嚴(yán)重威脅。作為地球村的小公民,我們有責(zé)任,有義務(wù)從小事做起,從身邊做起保護(hù)我們的環(huán)境,保護(hù)我們賴以生存的家園,使我們能在一個(gè)干凈的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活。因此我向全校少先隊(duì)員提出以下建議:
第一:不用一次性筷子,因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢淠?,而中國又是一個(gè)森林面積比較小儲(chǔ)存淡水的寶庫南極北極的冰川熔化,人類將面臨水資源缺乏的威脅!看看吧!這一個(gè)個(gè)鮮明的實(shí)例你看了有什么感想呢?我們是地球家族的重要一員,地球像我們慈祥的母親那樣對(duì)我們的要求都是有求必應(yīng),而我們?nèi)祟惖?欲望卻像高山滾下的雪球似的越滾越大。我們?nèi)绻^續(xù)無度的索取,那么我們的子孫后代將面臨怎樣的窘境!?所有我們建議:保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境。珍惜資源,我們知道,地球只有一個(gè),地球不能克??!
倡議一:節(jié)制對(duì)生態(tài)的污染,多種樹,少砍伐,不但綠化環(huán)境,減少沙漠面積,還進(jìn)化空氣。
倡議二:節(jié)約水資源,做到一水多用,養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的習(xí)慣。
倡議三:生活垃圾分類處理,抵制低氟制冷器具和無氟發(fā)用摩絲,減少對(duì)臭氧層的破壞。保護(hù)野生動(dòng)物不制造噪音。
我們?nèi)祟惔蠹易鍒F(tuán)結(jié)起來,共營生態(tài)地球,共創(chuàng)和美家園。讓我們善待地球,地球也會(huì)善待我們。
倡議人:xx。
20xx年xx月xx日。
愛護(hù)環(huán)境初中生篇十一
同學(xué)們:
你們都知道,我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了,人們所使用的資源也逐年減少了,希望我們從自身的.一點(diǎn)一滴做起,因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
我給大家舉個(gè)例子?,F(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河,在我爸爸小的時(shí)候,還是清澈見底,有許多小魚小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯海蛩???扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見到的那條石榴河呢,完全不是往日的那種風(fēng)光了,已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河,上面飄滿了垃圾,臭氣沖天。
由此,我鄭重的為大家提幾條建議:
一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上,必須放入垃圾桶內(nèi);
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊,以免漏水;
三、不用電是隨手關(guān)掉電源,以免浪費(fèi)電;
四、寫字時(shí)不得有幾個(gè)字寫錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為;
五、不隨地吐痰,不制造噪音;
六、盡量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,減少白色污染;
七、要植樹造林,愛護(hù)樹木,不亂砍亂伐,減少沙塵暴。
我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí),同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來,為保護(hù)自然環(huán)境,造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!
讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧,否則,人類最后一滴水,將會(huì)成為悔恨的淚!
建議人:xx。
日期:20xx年xx月xx日
愛護(hù)環(huán)境初中生篇十二
親愛的同學(xué)們:
大家好!
新的世紀(jì),我們渴望干凈的地球,渴望健康的地球,渴望環(huán)保的.家園,渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花!讓我們立即行動(dòng)起來!在此,我們發(fā)出倡議:
1、不亂砍濫伐,即使需要樹木,伐過樹后,也要植樹,那樣,才能使生態(tài)平衡。
2、不丟一粒米,白米飯,香極了,我們吃飯不忘種田人,每一顆米來的都不容易,是大豆粒的汗珠換來的,優(yōu)秀的兒童一定要愛惜它。
3、不在樹上亂刻,你看,你在樹上亂刻,小樹流下的水就像在流眼淚,小樹苗哭了。
4、多種樹,春天,我種下一棵小樹,我永遠(yuǎn)也忘不了它,因?yàn)樗臀乙黄痖L大,它開出一朵朵小花,和我一起拍照,而且不止這些,還結(jié)出甜甜的果子請(qǐng)我嘗,又香又甜可好吃啦!我種下一棵小樹苗,卻年年有回報(bào),所以我們要多植樹。
5、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容,還污染環(huán)境。
6、如果上班需要開車,那你還不如騎自行車出去呢!自行車又省錢,又不污染空氣而且,長時(shí)間騎車還可以煅煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),灰塵也小。
7、節(jié)約用水,如果全世界的水都沒有了,最后一滴水就是人類的眼淚,所以我們要節(jié)約用水。
8、節(jié)約用電。如果沒有電,人們?cè)谝雇砭蜁?huì)生活在黑暗的世界里,有了電,我們大家才可以工作,學(xué)習(xí)呀。
9、節(jié)約用木質(zhì)東西。大家可能都知道,做木質(zhì)的東西一定要用到樹木,而那些人把樹砍后又不植樹,最后使樹木大量被砍。
10、愛護(hù)花草?;ú菘梢詢艋諝猓阑h(huán)境。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),為了我們的未來,一定要保護(hù)環(huán)境。
倡議人:xx。
20xx年xx月xx日。
愛護(hù)環(huán)境初中生篇十三
尊敬的王校長:
您好!感謝您能夠在百忙之中抽出時(shí)間來看這封信。我是本校六年級(jí)的學(xué)生,已在這所校園生活了兩年多了。我們的校園環(huán)境優(yōu)美,有姹紫嫣紅的花朵,郁郁蔥蔥的樹木可是,當(dāng)我們一走進(jìn)一棟棟教學(xué)樓,仔細(xì)察看,不免會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處,使美麗的校園大打折扣。
在樓梯的轉(zhuǎn)角處水龍頭盡管沒人在使用,但嘩嘩的聲音無時(shí)無刻的入耳。白花花的水就這樣從水池里的出水口流入下水道。每當(dāng)同學(xué)們洗手的時(shí)候,總喜歡把水龍頭開到最大量,常常弄得水花四濺,浪費(fèi)許多水。
節(jié)約用水。不僅僅是一句口號(hào),應(yīng)該從身邊的一點(diǎn)一滴水做起,要時(shí)刻牢記樹立節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥的觀念,時(shí)刻注意水資源。作為本校的一名學(xué)生,我提出以下的一些建議:
1.在校園里的每一個(gè)水池處,貼上關(guān)于節(jié)約用水的標(biāo)語,這樣用水的師生都可以看到這些警示語。
2.在班級(jí)的晨會(huì)上以節(jié)約用水的主題,召開會(huì)議,談?wù)劽恳粋€(gè)人的意見和建議。
3.每個(gè)班所放的塑料桶,洗過手之后,可以灑水,可以拖地,這樣多次循環(huán)利用,這樣既節(jié)約又省力。
節(jié)約需要大家,所以只有共同的努力,才能創(chuàng)造出一個(gè)美麗的校園環(huán)境生活!
六(3)班:xx同學(xué)。
20xx年7月10日。
六年級(jí):水依。
愛護(hù)環(huán)境初中生篇十四
這時(shí),老師卻給了我們每人一個(gè)方便袋,說:“同學(xué)們,你們四人一組等一下去運(yùn)河邊撿垃圾去?!鳖D時(shí),我們一陣懷疑和滿腦子的憤怒!心想:說好的游學(xué),原來是撿垃圾?。康覀冎荒芄怨缘芈爮睦蠋煹脑?,便浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
眨眼間我們來到了運(yùn)河邊,老師把我們都領(lǐng)到一個(gè)垃圾極多的地方讓我們撿。于是我們就熱火朝天地干了起來,有的撿葉子、有的在土里翻來翻去,好像在找些什么東西,還有同學(xué)竄來竄去的,感覺像似要把垃圾迫不及待地全部撿走一樣。
撿完了這兒,老師又領(lǐng)我們?nèi)チ肆硪粋€(gè)地方,就這樣無限循環(huán)著,不知過了多久,我們幾乎把整個(gè)運(yùn)河邊都撿了個(gè)遍。而我們的“收獲”也不小,有小螺號(hào)、小土蚌、爛果子、麻繩、香煙盒……但這些東西也導(dǎo)致我們手上的方便袋越來越重。我的更慘,直接撐破了個(gè)小洞。最后,我們五個(gè)班的同學(xué)和老師們輪流拍照,結(jié)束后我們便原路返回,打道回“府”了!
是啊,環(huán)境需要我們大家來守護(hù)。我希望,從今天起我們能從自我做起,一起行動(dòng)起來,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)大運(yùn)河,保護(hù)國家的名勝古跡不再被垃圾污染!一起加油吧!
愛護(hù)環(huán)境初中生篇十五
親愛的同學(xué)們:
你想在一個(gè)綠樹成蔭,鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,充滿生機(jī)的校園成才嗎?
你想在窗明桌凈,溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊髯纼舻慕淌抑凶x書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),我們滿懷激情,暢想未來。
講究衛(wèi)生是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志,是衡量一個(gè)人道德品質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn),講衛(wèi)生的人就是有道德的人,不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。
可是,在我們的校園里,由于有一些同學(xué)的不良習(xí)慣,校園里經(jīng)常散落著同學(xué)們留下的瓜子殼,糖果紙,塑料瓶,方便碗等;由于有一些同學(xué)總是在操場(chǎng)上吃食物,弄得操場(chǎng)油跡斑斑,諸如此類的行為嚴(yán)重影響了我們學(xué)校和師生的形象。同時(shí),我們也欣喜的看到,一大批高素養(yǎng)的同學(xué)能主動(dòng)的拾撿地上的垃圾,特別是張金彪、陳紅元、陶夢(mèng)兒、汪倩、熊杰、陳卓、孫俊等五十余名共青團(tuán)員和鄧曉燕校長、庾青校長、易俊主任等十余名教師主動(dòng)參加了“校園環(huán)保志愿隊(duì)”,自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。
同學(xué)們,你扔下的是骯臟,撿起的卻是品德啊。
眼下,我們武漢市正在開展?fàn)巹?chuàng)全國文明城市、國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)保模范城市和國家生態(tài)園林城市的“四城同創(chuàng)”活動(dòng),作為一個(gè)在武漢生活的人,一個(gè)中學(xué)生,應(yīng)該怎樣貢獻(xiàn)自己的一份力量呢?我認(rèn)為大家應(yīng)該從身邊做起,從自己做起,首要的就是做好個(gè)人衛(wèi)生,維護(hù)好校園環(huán)境。
方寸綠地,滋潤人心。有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲和知識(shí)的殿堂,它神圣而圣潔,肩負(fù)著知識(shí)的萬代傳承,文化的脈脈相傳。因此,維持校園的潔凈就是維護(hù)大家接受知識(shí)的權(quán)利。請(qǐng)大家還給校園那一份久違的干凈吧。
在此,我代表學(xué)校政教處、團(tuán)委、“青年教師突擊隊(duì)”、“校園環(huán)保志愿隊(duì)”向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,做好清潔值日工作。
二、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
三、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等,主動(dòng)撿起來,放在垃圾桶里。
四、不在走廊、樓梯間、操場(chǎng)等場(chǎng)所吃食物。
五、不在校園建筑或樹木上亂涂亂畫。
人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,讓我們行動(dòng)起來,自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!
愛護(hù)環(huán)境初中生篇十六
今天是我值日,掃完地以后,我去操場(chǎng)邊的`垃圾箱處倒垃圾。
我路過操場(chǎng)時(shí),突然刮來一陣大風(fēng),把紙簍里的紙吹了一操場(chǎng),我看見干干凈凈的操場(chǎng)上一下子撒滿了紙屑,心理非常著急。我急忙彎下腰去撿,這時(shí)幾個(gè)同學(xué)看見了也飛快地跑過來幫我撿,不一會(huì)兒就把操場(chǎng)上的紙屑撿的干凈了。
我看見干凈的操場(chǎng),高興地對(duì)幾個(gè)同學(xué)說:“謝謝,我們不但要愛護(hù)環(huán)境,更重要的是要保持好環(huán)境衛(wèi)生?!?BR> 指導(dǎo)老師:王華芬。
(投稿:xszw于-4-413:09:38編審:)。
愛護(hù)環(huán)境初中生篇十七
在一片碧藍(lán)的海洋中,生活著快樂的小魚薩娜和它的媽媽。
一天,薩娜出去散步,剛游了沒多遠(yuǎn),突然從上面掉下來一個(gè)廢棄的易拉罐,砸中了它的頭,“啊--我的頭好痛,還起了一個(gè)大包!”薩娜摸著頭急忙跑回家,它一五一十地把受傷的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽讓它在家里養(yǎng)傷。
過了幾天,媽媽讓薩娜去買食用鹽,薩娜剛出門,就有一股刺鼻的味道直往鼻子里鉆,而且它看不清前面的路,海水非常渾濁,它捂著鼻子往家跑,不時(shí)感覺肚子痛、頭暈,媽媽告訴它:“這是因?yàn)橛洼喌氖吐┑胶@?,污染了海水,你可要小心?。 ?BR> 第二天早上,薩娜和媽媽帶著口罩來到了伙伴家,在一起討論解決環(huán)境問題的辦法,大家積極思考,最后決定做一些提示板立在沙灘上。在夜深人靜的夜晚,成群的魚兒們游出水面,在海灘上引人注目的地方立了十幾個(gè)提示板,希望能夠起到作用,大家都焦急地期盼著海洋明天的變化。
愛護(hù)環(huán)境初中生篇十八
清晨,剛起床的太陽公公敲起了它的鼓“咚!”我伸了個(gè)懶腰,也起床了。爸爸?媽媽和我吃完飯,我便和爸爸一起散步。
我們首先穿過小樹林,走過小山坡,來到了城市的郊區(qū),以前,那里有一條清澈明亮的小河。河里常有小魚在石縫里穿梭也有小螃蟹在“比力氣”。小河旁有幾行柳樹散發(fā)著清香,而草地上,更是生機(jī)勃勃,地上開滿了紅艷艷的花朵,真是可愛極了!但現(xiàn)在,河里的小魚應(yīng)為環(huán)境污染而死掉,小螃蟹也躲在自己的洞穴里不出來,河面上留著一大堆漂浮物,這些,正人們廢棄的瓶瓶罐罐。小河旁柳樹上的嫩葉早就掉光了,草地上的小花也枯萎了。
爸爸搖了搖頭說:“哎,現(xiàn)在的人呀,都不要愛護(hù)環(huán)境啦!”
我和爸爸又跨田野,來到了一家工廠前面。這里已經(jīng)看不到燕子飛來飛去的情景了,我的眼睛濕潤了。
“大自然給了我們賴以生存的土地,給了我們生命的源泉---------水……這些都是令人難忘的回憶,但人們?nèi)缃駞s不再給大自然回報(bào)。環(huán)境越來越惡劣,世界上的垃圾也越來越多?!蔽覈@著氣說。
面對(duì)這件事,我想說:“好的環(huán)境,是每個(gè)人爭(zhēng)取而來的。好的環(huán)境,是每個(gè)人愛護(hù)而來的。愛護(hù)環(huán)境,從我做起。愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)?!?BR> 愛護(hù)環(huán)境初中生篇十九
星期天,天氣晴朗。大朋和小朋去公園玩。
公園里綠樹成蔭,鮮花盛開,漂亮極了!大朋一邊吃著香蕉一邊欣賞著旁邊的風(fēng)景。吃完香蕉大朋把香蕉皮隨手扔在地上。這時(shí)小朋看見了,她趕緊跑過去把地上的香蕉皮撿起來,扔到了路旁的垃圾箱里。
大朋看著小朋,臉一下子就紅了。
小學(xué)生作文(中國大學(xué)網(wǎng)。
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愛護(hù)環(huán)境初中生篇二十
人類啊,地球母親的繁榮是你們所創(chuàng),可是,她的衰弱也同樣是拜你們所賜,大家就不能愛惜一下地球嗎?一天少抽一支煙,少砍一棵樹,少用一張紙,一個(gè)人一月就能節(jié)約至少5元錢,一噸多的資源,一年就是10噸,全世界60多億人,10噸的60億倍,這是多么龐大的數(shù)字啊,是對(duì)地球多么大的貢獻(xiàn)??!
白色垃圾是環(huán)境污染主要罪魁禍?zhǔn)?。少買一包零食,這應(yīng)該是每個(gè)人都能做到的,吃完零食的袋子多走幾步路,扔到垃圾箱里,既鍛煉了身體又保護(hù)了環(huán)境,何樂而不為呢!多種幾棵樹,少砍幾棵樹,二氧化碳在空氣中的比例就會(huì)減少,空氣就會(huì)很清新,對(duì)環(huán)境,對(duì)人類都有利。