在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行概括和整理的重要環(huán)節(jié)。注重總結(jié)的實(shí)用性和可操作性，提供具體的建議和措施。大量?jī)?yōu)秀學(xué)生總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，供大家參考。
珍惜資源崇尚節(jié)約篇一
“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”為根本，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以廣泛開(kāi)展課外讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體，引導(dǎo)教師、學(xué)生讀書學(xué)習(xí)，讓讀書學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣、一種生活方式，為一生的成長(zhǎng)奠基。讀書使人明智，讀書使人高尚。
為了激發(fā)師生讀書的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)視野，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文修養(yǎng)，形成健全的人格。我校組織舉行“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”讀書活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園。
三、活動(dòng)目的：
1、讓師生養(yǎng)成“愛(ài)讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生書香相伴成長(zhǎng)。
2、開(kāi)辟語(yǔ)文學(xué)習(xí)的更廣闊的天地，提高語(yǔ)文能力和人文素養(yǎng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，構(gòu)建最理想的成長(zhǎng)文化生態(tài)。
四、活動(dòng)口號(hào)：悅讀經(jīng)典，潤(rùn)澤心田讀高雅書，做高尚人。書籍是人類進(jìn)步的階梯。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。讀書好，讀好書，好讀書。與經(jīng)典同行，打好人生底色;同名著為伴，塑造美好心靈。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
教師是學(xué)生的表率，要用老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。
1、每位老師每日讀書一小時(shí)，認(rèn)真做好讀書筆記，一年不少于2萬(wàn)字的讀書筆記。
2、各年級(jí)語(yǔ)文教師向?qū)W生推薦閱讀書目。
1、學(xué)生按教師推薦書目進(jìn)行閱讀。
2、班主任開(kāi)展“班級(jí)讀書活動(dòng)”。
3、政教團(tuán)委組織開(kāi)展“讀好書講好故事”或“讀好書演講”活動(dòng)。
六、活動(dòng)要求。
按照本方案各處制定相應(yīng)實(shí)施方案并組織開(kāi)展讀書活動(dòng)。
珍惜資源崇尚節(jié)約篇二
天，萬(wàn)里無(wú)云，如同燒焦的木炭一般黑，地球末日。
地，萬(wàn)籟俱寂，靜得讓人恐懼，靜得讓人窒息，靜得讓人毛骨悚然。
地球的末日將是黑暗的，將會(huì)日月無(wú)光；地球的末日將是寒氣入股的.，讓人無(wú)法出門；地球的末日將是枯燥的，風(fēng)沙彌漫著大地。這一切都是人類造成的，多少年了，地球一直在養(yǎng)育著人類，無(wú)私地為人類提供空間，資源。人類卻恩將仇報(bào)：“天，原本是湛藍(lán)的，是鳥(niǎo)類的家園，是星星、月亮和太陽(yáng)的樂(lè)園。但工廠排出的廢氣，讓天空不再那么藍(lán)了，鳥(niǎo)類都無(wú)法生存了，星星、月亮和太陽(yáng)都不肯露面，那是多么可怕?。∷?，本是魚蝦的天堂，地球末日。但造紙廠排出的污水，把江河湖海都污染了，魚蝦也無(wú)法生存了。”
地球在呻吟，在悲傷，在哭泣！她養(yǎng)育人類幾萬(wàn)年了，她忍受著人類的折磨，我們?yōu)槭裁催€不斷傷害她呢？！地球有能力生我們，養(yǎng)我們，也有能力毀滅我們，她送來(lái)各種災(zāi)難：龍卷風(fēng)、地震、火山爆發(fā)、泥石流、洪水、臺(tái)風(fēng)、火災(zāi)，加之與外星球相撞……她下定決心與人類同歸于盡！
覺(jué)悟吧，人類，醒醒吧，人類！不要讓這一切變成現(xiàn)實(shí)。我們現(xiàn)在應(yīng)該：保護(hù)好環(huán)境，節(jié)約能源、節(jié)約水資源、節(jié)約原材料、節(jié)約土地、推進(jìn)資源綜合利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)……讓我們的子子孫孫看到在蔚藍(lán)的天空里鳥(niǎo)兒自由地翱翔，魚兒在清澈的水里靜靜地游。地球?qū)⑷允侨祟惔认榈哪赣H。
珍惜資源崇尚節(jié)約篇三
“珍惜資源，崇尚節(jié)約”，是我們每個(gè)公民的義務(wù)。為了我們的明天更美好，請(qǐng)快快行動(dòng)起來(lái)吧!下面是本站小編整理的珍惜資源崇尚節(jié)約。
建議書。
歡迎閱讀。
親愛(ài)的朋友們：
建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”是我們珍惜、節(jié)約資源時(shí)喊的一個(gè)。
口號(hào)。
可是，又該怎樣才能真正做到節(jié)約資源呢?為什么要大力推薦節(jié)約呢?下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的心聲吧!
先說(shuō)水資源。我國(guó)水資源總量為2.8萬(wàn)億立平方米左右，居世界第六位，人均占水量為2100多立方米，只占世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家，全國(guó)600多座城市中就有400多座缺水。特別是西部地區(qū)缺水非常嚴(yán)重，一些山區(qū)地方連人、畜飲水都非常困難。
我國(guó)的用水面臨著嚴(yán)峻的問(wèn)題，所以我們要珍惜水資源，節(jié)約用水。比如：用完水后，要擰緊水龍頭，以免造成“一江清水向東流”的浪費(fèi)現(xiàn)象，如果發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了，要及時(shí)修理，避免損失大量的水，大家也別小看廢棄的電池，因?yàn)橐涣＜~扣電池會(huì)污染600噸的水，如果你把它扔到水里，水將無(wú)法飲用。我們應(yīng)該把電池收集起來(lái)，送往回收站，這樣既可以避免污染水源，又使電池得到回收，一舉兩得。大家不能只是口頭說(shuō)說(shuō)而已，要行動(dòng)起來(lái)呀!
不僅僅要節(jié)約用水，還要節(jié)省森林資源。我國(guó)森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18.21%，相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的61.52%;全國(guó)人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高，平均每公頃蓄積量只有84.73立方米，相當(dāng)于世界平均水平的84.86%。這就是森林資源向我們發(fā)出的警報(bào)!
“珍惜資源，崇尚節(jié)約”，是我們每個(gè)公民的義務(wù)。為了我們的明天更美好，請(qǐng)快快行動(dòng)起來(lái)吧!
親愛(ài)的朋友們：
童年總是快如風(fēng)的，但在童年里懂得的卻比任何時(shí)間多。在童年里，我懂得了珍惜……。
那一天，我在和小朋友玩水槍，我們正打得激烈，忽然媽媽走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了汗水淋漓的我和小朋友們，便立馬走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你這樣也太浪費(fèi)了吧?我給你說(shuō)，我們中國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，一千七百多個(gè)城市缺水，無(wú)數(shù)兒童死在缺水環(huán)境下，你們這樣浪費(fèi)水，無(wú)疑是在浪費(fèi)生命，所以，你們應(yīng)該懂得愛(ài)惜、珍惜它，別讓世界上最后一滴水成為我們的眼淚!”我于是停止了玩水，改換了其它的游戲。
我通過(guò)查閱資料，知道了我國(guó)目前水資源狀況：據(jù)了解，全國(guó)660多個(gè)城市中，缺水城市有400多個(gè)，其中嚴(yán)重缺水城市114個(gè)。嚴(yán)重缺水城市中北方城市占71個(gè)，南方城市有43個(gè)。即便在多水的長(zhǎng)江流域也有缺水城市59個(gè)，缺水縣城155個(gè)。目前，全世界耗水量已經(jīng)超過(guò)了可再續(xù)利用的水資源，造成江河、湖泊水域中水量急劇減少，任意往江河排放污水，水資源污染相當(dāng)嚴(yán)重。地下水過(guò)度開(kāi)采，致使一些城市地面下陷，樓房倒塌。任意破壞植被，造成水土大量流失，有很多河流干沽。
今年冬天，由于雨水減少，嚴(yán)重的干旱襲擊了中國(guó)的小麥產(chǎn)區(qū)。作為干旱對(duì)策，中國(guó)政府連續(xù)采取了人工降雨措施。很多北方地區(qū)農(nóng)田已經(jīng)干裂，農(nóng)作物已無(wú)法生長(zhǎng)，農(nóng)民只能望天興嘆。
以此可以看出，水資源的缺乏已嚴(yán)重影響了人們的生產(chǎn)與生活。如果我們?nèi)祟愒俨还?jié)約用水，保護(hù)水資源，我們的后代將無(wú)法生存。
了解了這些后，我決定從我自己做起，節(jié)約用水：每天的洗臉?biāo)叶级问褂脹_廁所;我的洗手水也用盆子裝著沖廁所;每次用完水都把籠頭擰緊;提醒小朋友關(guān)進(jìn)水龍頭;看到浪費(fèi)水的現(xiàn)象，我都立即上前阻止，勸說(shuō)。
現(xiàn)在我已經(jīng)都得了珍惜，珍惜一滴水，就是珍惜生命!
親愛(ài)的朋友們：
“愛(ài)護(hù)地球吧!這是我們共同的家園;愛(ài)護(hù)地球吧!這是我們共同的母親?！?BR> 曾有人為“愛(ài)護(hù)地球珍惜資源?！迸e行過(guò)游行和演講呼吁人類為了自己的生存拯救地球也曾有人為“愛(ài)護(hù)地球珍惜資源”獻(xiàn)出自己僅有的一次生命，拯救地球地球。地球用以來(lái)樹(shù)木幫我們?cè)斐?房用草原來(lái)哺育著我們。地球養(yǎng)育了我們我們應(yīng)該怎樣對(duì)待地球呢?長(zhǎng)期以來(lái)，人們對(duì)地球索取的多，保護(hù)的少。為了眼前利益而濫伐森林、濫墾草原、濫捕野生動(dòng)物、濫挖礦產(chǎn)等，這“四濫”的后果都是在破壞自己生存的家園!
歷史的長(zhǎng)河會(huì)永遠(yuǎn)記住，1998年那場(chǎng)災(zāi)難的洪水，長(zhǎng)江兩岸的大堤死守的百萬(wàn)軍民，與洪水展開(kāi)了生死搏斗。無(wú)情的洪水淹沒(méi)的房子上坐著一個(gè)小女孩，那悲痛的一張小臉上顯出一些孤單與可憐。裸露的田地，俏麗的建筑，可這些又有什么用呢?人們一次又一次的砍伐樹(shù)木，使城市、村莊遭到了沙塵暴一次又一次的襲擊。這些都給人們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)巨大的損失，惡果都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻摹?0世紀(jì)五十年代，世界森林也遭到嚴(yán)重破壞，平均每分鐘約有20公頃森林從地球消失。1970年至1990年的20xx年中，印度森林面積減少了40%，其后果是加劇了印度洪水和干旱。這些不僅僅是在迫害地球，而是在破壞整個(gè)人類。
同學(xué)們!這些種種事情，難道還不能給我們教訓(xùn)與啟示嗎?
我們少年兒童是跨世紀(jì)的公民，21世紀(jì)的主人21世紀(jì)的地球?qū)儆谖覀儯矊儆谖覀冏訉O后代。為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們要讓這唯一的地球，有限的資源，既能滿足我們這一代人生存與發(fā)展的需要。為了今天;為了明天;為了自己;為了子孫;讓我們大家攜起手來(lái)關(guān)心地球，愛(ài)護(hù)我們共同的家園努力吧!
珍惜資源崇尚節(jié)約篇四
水，滋潤(rùn)萬(wàn)物，與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。水是甘甜的。但有時(shí)又是苦澀的；水是寶貴的，但有時(shí)它又泛濫成災(zāi)；水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪；一切生物都離不開(kāi)水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇……面對(duì)我們?nèi)杖詹豢苫蛉钡纳匆弧覀冎赖牡降子卸嗌?？中?guó)的水資源雖然比較豐富，但分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人們浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象又太嚴(yán)重。
一些工廠不注意保護(hù)水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了水資源的嚴(yán)重污染。魚蝦生活在這樣的水中，就會(huì)慢慢中毒，死去；人類喝了這樣的水，就會(huì)生病，嚴(yán)重影響身體健康。聽(tīng)后，我覺(jué)得真是可怕！為什么人類只知道賺錢，不知道保護(hù)水資源，這樣下去，我們就很難喝到干凈的水，到那時(shí)，人類該怎么生存呢？很多家庭表面上看是很節(jié)約用水，實(shí)際上是在浪費(fèi)水資源。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的'水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲(chǔ)水桶里面滴，然而水缸和儲(chǔ)水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道，看看這些被浪費(fèi)的水，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話，如果要認(rèn)真地計(jì)算其結(jié)果一定會(huì)讓驚訝得目瞪口！在此，特地向廣大市民提出以下建議：
1、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；
2、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
3、沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5千克；
4、洗菜：一盆一盆地洗，不要開(kāi)著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50千克；
5、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3千克；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380千克。
希望你們能研究并采納我的建議。
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
珍惜資源崇尚節(jié)約篇五
大家都知道“珍惜資源崇尚節(jié)約”是什么意思嗎？就是珍惜現(xiàn)在所以有用的東西。節(jié)約，看起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻難。只有品質(zhì)好，你就是節(jié)約的好朋友；如果你品質(zhì)不好，永遠(yuǎn)不會(huì)是節(jié)約的好朋友。
自從讀了《珍惜資源，崇尚節(jié)約》這本書后，有一篇文章是《饅頭什么會(huì)哭》，一個(gè)饅頭說(shuō)：“我是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的面，然后加工合成饅頭，自己的愿望是被大家吃到肚子里去，為大家做貢獻(xiàn)。但想不到自己被仍掉了發(fā)了霉，變了味。”然后他就“嗚嗚”地哭了起來(lái)。這本書用擬人的手法讓愛(ài)浪費(fèi)的人醒悟，學(xué)會(huì)節(jié)約?？梢?jiàn)，每個(gè)人節(jié)約一滴水，全國(guó)上下就不用怕沒(méi)水用；節(jié)約一度電，就能少花一塊煤；少砍一棵樹(shù)，就能多一點(diǎn)清新空氣……節(jié)約資源就能讓我們生活更美好！讓我不禁想起了一首歌：“節(jié)約是怎么的傳家寶，四化建設(shè)離不了，不管是一塊煤、一滴水、一滴油、一度電，咱們都要用得巧?！边@些話說(shuō)得好，不管是節(jié)約一塊煤、一滴水、一滴油、一度電，我們都得好好地利用。
多如外公的人，那我們的資源不就可以多起來(lái)了嗎？
同學(xué)們，讓我們和節(jié)約做朋友吧！
珍惜資源崇尚節(jié)約篇六
親愛(ài)的朋友們：
建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”是我們珍惜、節(jié)約資源時(shí)喊的一個(gè)口號(hào)?？墒?，又該怎樣才能真正做到節(jié)約資源呢?為什么要大力推薦節(jié)約呢?下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的心聲吧!
先說(shuō)水資源。我國(guó)水資源總量為2.8萬(wàn)億立平方米左右，居世界第六位，人均占水量為2100多立方米，只占世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家，全國(guó)600多座城市中就有400多座缺水。特別是西部地區(qū)缺水非常嚴(yán)重，一些山區(qū)地方連人、畜飲水都非常困難。
我國(guó)的用水面臨著嚴(yán)峻的問(wèn)題，所以我們要珍惜水資源，節(jié)約用水。比如：用完水后，要擰緊水龍頭，以免造成“一江清水向東流”的浪費(fèi)現(xiàn)象，如果發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了，要及時(shí)修理，避免損失大量的水，大家也別小看廢棄的電池，因?yàn)橐涣＜~扣電池會(huì)污染600噸的水，如果你把它扔到水里，水將無(wú)法飲用。我們應(yīng)該把電池收集起來(lái)，送往回收站，這樣既可以避免污染水源，又使電池得到回收，一舉兩得。大家不能只是口頭說(shuō)說(shuō)而已，要行動(dòng)起來(lái)呀!
不僅僅要節(jié)約用水，還要節(jié)省森林資源。我國(guó)森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18.21%，相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的61.52%;全國(guó)人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高，平均每公頃蓄積量只有84.73立方米，相當(dāng)于世界平均水平的84.86%。這就是森林資源向我們發(fā)出的警報(bào)!
“珍惜資源，崇尚節(jié)約”，是我們每個(gè)公民的義務(wù)。為了我們的明天更美好，請(qǐng)快快行動(dòng)起來(lái)吧!
珍惜資源崇尚節(jié)約篇七
廣大群眾們：
常言說(shuō)得好：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。現(xiàn)在人們生活水平提高了，但是，人們卻因?yàn)榇死速M(fèi)資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)50%江河水流量減少；1/3土地面臨沙漠化；80個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水；大面積的樹(shù)被砍伐在我們?nèi)粘Ｉ钪?，水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的`人卻不知去向；開(kāi)著點(diǎn)燈、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶卻只用了幾頁(yè)形成這些不良現(xiàn)象的原因是：人們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)，采取不以為然的態(tài)度，缺少《只有一個(gè)地球》的知識(shí)，為此，我想向大家提出以下幾點(diǎn)建議：
一、盡量少用塑料袋，習(xí)慣用菜籃。不用一次性筷子、手套。
二、節(jié)約用水。我們可以把每次洗完米的米水拿去澆花或洗菜；每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開(kāi)了水龍頭就忘記關(guān)，要意識(shí)到"不要讓水龍頭孤獨(dú)地流淚"。
三、不亂砍伐樹(shù)木。亂砍伐樹(shù)木是我們浪費(fèi)資源的第一大殺手，許多人為了自己的利益卻不顧后果地亂砍伐樹(shù)木，我們要意識(shí)到森林是鳥(niǎo)類、動(dòng)物的家園。
四、保護(hù)資源。不浪費(fèi)電、愛(ài)護(hù)草地。
五、組織植樹(shù)活動(dòng)，讓大家一起來(lái)植樹(shù)造林。
廣大群眾們，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了我們家園的美好明天，盡自己的一份力量吧！
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
珍惜資源崇尚節(jié)約篇八
根據(jù)教育局教職工素質(zhì)工程推進(jìn)委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展讀書活動(dòng)的有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，制訂本方案。
一、讀書活動(dòng)的宗旨。
黨的xx大報(bào)告提出要“形成全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展?！碑?dāng)前教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，突出學(xué)習(xí)教育名著、原著和加強(qiáng)自身修養(yǎng)的書籍。提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育理念，豐富自身的文化內(nèi)涵。通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。
1、通過(guò)活動(dòng)，努力提高我校教職工。
2、通過(guò)活動(dòng)，在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。
3、通過(guò)活動(dòng)，使教師提升理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育。
教學(xué)質(zhì)量和效益。
三、讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：姚曉紅。
副組長(zhǎng)：羅永祥。
成員：李金濤、俞定智、何一芳。
四、讀書活動(dòng)的范圍。
活動(dòng)對(duì)象主要為學(xué)校全體教職工，以班組組成各讀書小組。
五、讀書活動(dòng)的內(nèi)容。
1、教師年內(nèi)精讀2本教育理論經(jīng)典名著，可以公共教育理論類、學(xué)科類、課程改革。
教育心理學(xué)類相結(jié)合。
2、最好選用《推進(jìn)委員會(huì)所推薦的書目》。
3、可在圖書館《中國(guó)教育報(bào)》、《教育文摘》報(bào)中找到郵購(gòu)書目，個(gè)人和班組可進(jìn)。
郵購(gòu)，可在書店進(jìn)行購(gòu)買，可向圖書館借閱。
1、采用班組每次活動(dòng)及政治學(xué)習(xí)時(shí)間集中學(xué)習(xí)和課余教師自學(xué)相結(jié)合，學(xué)校定期安教師進(jìn)行交流學(xué)習(xí)心得。
2、制定讀書計(jì)劃：各班組結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制訂讀書活動(dòng)計(jì)劃，讀書書目?jī)?nèi)容、目標(biāo)、措施、效果預(yù)測(cè)等，還必須有讀書交流具體時(shí)間安排。每學(xué)期交一篇讀書筆記，辦公室按類裝訂成冊(cè)，建立“教職工學(xué)習(xí)”文件夾，納入各種參評(píng)檢查材料。
3、研討交流、全面反思：以班組為單位組織學(xué)習(xí)小組，開(kāi)展研討，定地點(diǎn)、定時(shí)間、定主題，互相啟發(fā)，共同提高，要從研讀教育名著過(guò)程中獲得的理論、思想、觀點(diǎn)與自己的認(rèn)識(shí)和做法相對(duì)照，反思提高。
4、學(xué)用結(jié)合、推進(jìn)工作：每位教職工期末撰寫讀書筆記，學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。把讀書學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)，改進(jìn)學(xué)科教學(xué)、德育工作和管理工作，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作全面實(shí)施素質(zhì)教育。
5、建立讀書活動(dòng)信息交流。在校園網(wǎng)學(xué)習(xí)之窗中建立讀書活動(dòng)信息。圖書館對(duì)老師借閱教育理論用書提供方便。
6、讀書活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：利用寒、暑假期間結(jié)合校本培訓(xùn)組織、學(xué)習(xí)交流會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)心得和總結(jié)評(píng)出優(yōu)秀讀書班組和優(yōu)秀讀書個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。把教師參加學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)計(jì)劃和總結(jié)繳交情況作為評(píng)優(yōu)評(píng)先中考核工作態(tài)度的一項(xiàng)內(nèi)容。
【范例】。
一、指導(dǎo)思想：
以“形成全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型校園，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展”為根本，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以教育教學(xué)為依托，以語(yǔ)文閱讀活動(dòng)為載體，組織和引導(dǎo)全校學(xué)生以及全體教師讀書學(xué)習(xí)，努力為全體師生營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，提升師生的人文素養(yǎng)，為師生的可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ)，促進(jìn)我區(qū)教育教學(xué)水平的不斷提高。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
（一）整體目標(biāo)。
通過(guò)讀書活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步完善師生的文化知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富文化知識(shí)內(nèi)容，培養(yǎng)深厚的文化底蘊(yùn)，提高全體師生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，彰顯我區(qū)學(xué)校的整體辦學(xué)特色。
（二）具體目標(biāo)。
1、教師方面：
通過(guò)開(kāi)展讀書活動(dòng)，使廣大教師牢固樹(shù)立“學(xué)高為師，德高為范”的教育理念，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)識(shí)功底，打造一支學(xué)有專長(zhǎng)、教有特色、富有人文底蘊(yùn)的教師隊(duì)伍。
2、學(xué)生方面：
識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
三、活動(dòng)對(duì)象：
全區(qū)初中在校教師、學(xué)生。
四、活動(dòng)實(shí)施：
（一）活動(dòng)指標(biāo)：
能欣賞文學(xué)作品、閱讀科技作品、簡(jiǎn)單的議論文、淺易文言文和誦讀古代詩(shī)詞，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，有意識(shí)地在積累、感悟和運(yùn)用中，提高自己的欣賞品位和審美情趣，從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示。能閱讀淺易文言文，借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容，能背誦優(yōu)秀詩(shī)文80篇。能利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)搜集自己需要的信息和資料，初中階段課外閱讀總量不少于260萬(wàn)字，每學(xué)年閱讀兩三部名著。
（二）實(shí)施途徑：
1、精心組織，形成網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校要把讀書活動(dòng)與“正教風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、提師能”活動(dòng)相結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，與推動(dòng)學(xué)校的素質(zhì)教育相結(jié)合，與全面提升學(xué)校的教育教學(xué)水平相結(jié)合。同時(shí)，利用廣播站、墻報(bào)、黑板報(bào)等各種宣傳工具進(jìn)行大力宣傳，造成學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。要在師生中成立讀書小組，切實(shí)組織好班級(jí)晨讀、午間閱讀和課外閱讀。要充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，建議有條件的家庭要經(jīng)常性帶孩子到圖書館、閱覽室、書店等開(kāi)展讀書活動(dòng)。要求家長(zhǎng)在家督促孩子每天閱讀課外書籍（時(shí)間不少于30分鐘），并給予一定指導(dǎo)。
2、注重指導(dǎo)，培養(yǎng)習(xí)慣。
學(xué)校要重視對(duì)學(xué)生閱讀方法的指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的'年齡特點(diǎn)和閱讀能力，幫助學(xué)生制訂學(xué)期閱讀計(jì)劃，并向?qū)W生推薦適合閱讀的各類書目（初中學(xué)生閱讀書目由各學(xué)校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，自行選定）。要將閱讀指導(dǎo)課納入學(xué)校的課程計(jì)劃，閱讀指導(dǎo)老師要教給學(xué)生讀書方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。開(kāi)辦“好書介紹”、“讀書心得”等宣傳欄目。要教會(huì)學(xué)生寫讀書筆記，并要求學(xué)生根據(jù)閱讀內(nèi)容進(jìn)行好詞、好句、好段等摘抄，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生寫日記的習(xí)慣。
3、營(yíng)造氛圍，激趣引路。
各學(xué)校要配合讀書活動(dòng)的開(kāi)展，努力營(yíng)造閱讀氛圍，保證讀書時(shí)間（每天學(xué)生在校讀書時(shí)間不少于30分鐘），讓學(xué)生在寬松、自由、靜雅的環(huán)境中接受知識(shí)的熏陶，學(xué)會(huì)與書本對(duì)話。各校要重視和加強(qiáng)圖書室、閱覽室的建設(shè)，要根據(jù)教育發(fā)展新形勢(shì)和新課程對(duì)教師和學(xué)生的要求，淘汰那些知識(shí)陳舊、不適合師生閱讀的書籍，重新添置符合師生閱讀層次、引發(fā)師生閱讀興趣和適應(yīng)形勢(shì)要求的書籍，各校要首先配齊推薦書目中所規(guī)定的圖書。每個(gè)班級(jí)都要建立圖書角，可由學(xué)校圖書室負(fù)責(zé)提供圖書，也可由各班級(jí)學(xué)生自帶圖書，交流閱讀，要做到常換常新。還要積極倡導(dǎo)家長(zhǎng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)家庭小書庫(kù)，為學(xué)生讀書營(yíng)造良好氛圍。
4、搭建平臺(tái)，展示成果。
為激發(fā)師生的讀書興趣，培養(yǎng)閱讀的主動(dòng)性和積極性，各學(xué)校要積極開(kāi)展豐富多彩的讀書活動(dòng)和競(jìng)賽。平時(shí)各班要開(kāi)好每月一次的讀書班會(huì)。學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下，定期出版手抄報(bào)，并組織評(píng)比活動(dòng)，要利用學(xué)校和班級(jí)的宣傳欄、黑板報(bào)開(kāi)設(shè)“閱讀專欄”，報(bào)道閱讀積極分子、刊登學(xué)生的閱讀習(xí)作，要積極鼓勵(lì)師生向各級(jí)各類刊物投稿，參加各類論文、作文評(píng)比。每學(xué)期要選取一些重要的節(jié)日（如五一、六一、國(guó)慶等）開(kāi)展一次讀書節(jié)活動(dòng)，匯報(bào)閱讀成果，并將學(xué)生參加讀書活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況裝入成長(zhǎng)記錄袋。
珍惜資源崇尚節(jié)約篇九
親愛(ài)的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人卻不在；開(kāi)著電視、電燈、電腦，家里卻空無(wú)一人；一張空無(wú)一字的紙，被弄臟了一點(diǎn)兒，就扔進(jìn)了垃圾桶……地球上的自然資源是有限的，我們應(yīng)該好好的珍惜資源，再次=此，我想大家提出一些建議：
一：節(jié)約電能。要注意隨手關(guān)掉電源，不要浪費(fèi)電。
二：節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗衣服、洗米的水都可以收集起來(lái)擦地板、沖廁所、澆花等。
三：節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來(lái)的沼氣，還能少砍伐樹(shù)木。據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙，可以少砍17棵大樹(shù)，節(jié)約紙就是保護(hù)森林資源。
四：垃圾分類處理。垃圾分類可以回收寶貴資源，同時(shí)減少填埋和焚燒所消耗的能源。例如：廢紙被送到造紙廠，用以生產(chǎn)再生紙：飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到專門的廠家進(jìn)行分解回收，盡量做到"變廢為寶”。
老師同學(xué)們，讓我們一起來(lái)珍惜資源，從我做起，從身邊的事情做起，從點(diǎn)滴的事情做起，共創(chuàng)我們的美好家園吧！
此致
敬禮！
建議人：
20xx年x月x日
珍惜資源崇尚節(jié)約篇十
尊敬的市長(zhǎng)：
你好，希望您能在百忙之中抽空看看這封信。
低碳生活，從我做起。這句廣告相信大家已經(jīng)耳熟能詳了，但是，大家做到了嗎?
隨手扔掉只用了一下的紙巾;一張干凈的白紙才寫了幾個(gè)字就扔進(jìn)了垃圾桶;洗完手后沒(méi)有關(guān)緊水龍頭，任由它滴水，而旁人則熟視無(wú)睹;教室里空無(wú)一人，但日光燈卻開(kāi)著這一件件小事不就反映了大家的習(xí)慣。這些習(xí)慣雖小但卻嚴(yán)重浪費(fèi)了地球?qū)氋F的資源。
如果我們繼續(xù)浪費(fèi)這些用一點(diǎn)就少一點(diǎn)的資源，地球終將因?yàn)槲覀冏鲞^(guò)的“小事”而毀滅。大家總是存有僥幸心理，總以為“我的這張紙不好寫，就扔一次，應(yīng)該不成問(wèn)題吧。”“那么大的地球上，應(yīng)該不缺我浪費(fèi)的這一點(diǎn)點(diǎn)水吧?！?BR> 1、為了保護(hù)我們這個(gè)可愛(ài)而又容易破碎的地球，我希望大家從現(xiàn)在開(kāi)始：
2、少用一次性制品。
3、使用節(jié)能電器，節(jié)約用電。
4、重復(fù)使用紙張，最好雙面打印。
5、節(jié)約用水，一水多用。
地球是我們的母親，只珍惜地球資源是一件任重道遠(yuǎn)的事。讓我們從小事做起，從身邊做起，為珍惜地球資源出一份力吧。
六(5)班王怡瑾
20xx年x月x日
珍惜資源崇尚節(jié)約篇十一
勤儉節(jié)約是一種美德，我們?cè)谇趦€節(jié)約中懂的珍惜美好的生活?？纯聪旅娴姆段陌桑苍S對(duì)你有幫助哦。
從太空看，地球像一個(gè)藍(lán)色的皮球，有好多好多的水，一共14。5億立方米，這么多的水，用也用不完，怎么能缺水呢?實(shí)際上，有97%多是海水，海水又苦有咸，怎么能喝呢?再加上不能用做灌溉，也很難在工業(yè)中應(yīng)用。能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的淡水卻少得可憐，只有2。5%多，而其中的70%被凍結(jié)在遠(yuǎn)離人類的南北兩級(jí)和凍土中，無(wú)法利用。
一個(gè)人沒(méi)有足夠的水，正常情況下活不過(guò)一個(gè)星期。然而只要有水，即使是在沙漠中沒(méi)有別的，也至少能堅(jiān)持下一個(gè)月;一株植物沒(méi)有水的滋潤(rùn)，即使發(fā)出了小芽，也堅(jiān)持不過(guò)幾天。而當(dāng)有一點(diǎn)水分陽(yáng)光，它就會(huì)努力向上長(zhǎng)，長(zhǎng)得健壯。而我們生產(chǎn)的糧食更離不開(kāi)水，據(jù)統(tǒng)計(jì)：1公斤玉米，是用368公斤水澆灌出來(lái)的，小麥?zhǔn)?13公斤水，棉花是648公斤水，水稻竟高達(dá)1000公斤水。
隨著人口增加，水資源越來(lái)越少，農(nóng)業(yè)污染和化工污染使水的質(zhì)量也越來(lái)越差。淡水那么少，人們還極度的浪費(fèi)水、污染水。在南非召開(kāi)的可持續(xù)發(fā)展世界首腦會(huì)議已將水危機(jī)列為未來(lái)10年人類面臨的.最嚴(yán)竣的挑戰(zhàn)之一，到2025年，將有近一半人口生活在缺水地區(qū)，現(xiàn)在缺水或水資源緊張的地區(qū)正不斷擴(kuò)大。在非洲嚴(yán)重缺水，成千上萬(wàn)人都因喝了有問(wèn)題的水或沒(méi)有水喝而死亡。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，水是至尊的寶物!
現(xiàn)在的人越來(lái)越不節(jié)約用水了，說(shuō)不定什么時(shí)候廣播里會(huì)發(fā)出這樣的警報(bào)：“再過(guò)幾個(gè)月，水將消失。”到那時(shí)才發(fā)現(xiàn)一滴水的價(jià)格相當(dāng)于一滴血的價(jià)格，這是多么可怕的事情啊!
因此，節(jié)約用水，保護(hù)水資源成了現(xiàn)在的重中之重!我們每個(gè)人都要從我做起，從現(xiàn)在做起。比如：1、洗米水可以用來(lái)洗臉、澆花、拖地和沖廁所;2、洗澡時(shí)不要將噴頭始終地開(kāi)著，而應(yīng)該間斷放水淋浴。搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水;3、衣物要集中洗滌，減少洗衣次數(shù);而且，內(nèi)衣褲，襪，夏季衣物等小件，提倡手洗，可節(jié)約大量水。4、洗完手別忘了關(guān)水龍頭呦!
周五周六周日，都是分工的，我很想在周五寫作業(yè)，但是，我得去江陰畫畫。俗話說(shuō)“先苦后甜”，所以，我一般都是在周六完成作業(yè)，這樣，周日就想干什么就干什么了。
我馬上去開(kāi)水龍頭，淅淅瀝瀝一點(diǎn)水，我想起昨天停水了，做飯洗衣啥的都不方便。水是生命之源，我以后一定不能再隨便亂用水了，能省就省，希望全江蘇人民甚至全國(guó)人民都能節(jié)約用水，讓我們的家園永遠(yuǎn)漂漂亮亮的，絕不允許干旱侵蝕我們的每一寸土地!(我讀懂了親情)。
我好后悔以前浪費(fèi)的珍貴的水啊!五年級(jí)曾學(xué)過(guò)一篇名為《水》的課文，老師教導(dǎo)我們一定要珍惜水，可是我聽(tīng)進(jìn)去了嗎?我就是在想：周莊是魚米之鄉(xiāng)，不會(huì)淪落到像云南那樣子的，云南是干旱地區(qū)，江蘇是濕潤(rùn)地帶，可哪有是濕潤(rùn)地區(qū)就可以浪費(fèi)水的道理啊?雖然江蘇是魚米之鄉(xiāng)，但是如果人們都不珍惜水源，干旱也還是會(huì)來(lái)的。今天雖然下了一場(chǎng)雨，解決了菜農(nóng)的燃眉之急，但是，如果人們還是不珍惜水源的話，干旱這個(gè)魔鬼又會(huì)進(jìn)一步向我們美麗的故鄉(xiāng)伸出魔爪。我們一定要多植樹(shù)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，更重要的還是節(jié)約用水，地球上的水有百分之九十七是海洋，剩下這百分之三中有大部分在冰川內(nèi)，人類無(wú)法利用，剩下一些少的可憐的水又遭人們的浪費(fèi)與污染，這種行為多么可恥!從今以后，從我做起，省下每一滴珍貴的水，還一個(gè)水淋淋的地球媽媽!
你把水龍頭開(kāi)那么大干什么，這得浪費(fèi)多少水啊，客廳里的媽媽聽(tīng)到水聲對(duì)我大聲的說(shuō)著，我聽(tīng)后趕緊把水龍頭擰的小一點(diǎn)。
有的時(shí)候我就感覺(jué)媽媽特別的摳，每月的水費(fèi)又沒(méi)有多少錢，水龍頭開(kāi)的一大就大聲的說(shuō)我，真是小氣鬼。
這一天沒(méi)事的時(shí)候我打開(kāi)電視，調(diào)到了一個(gè)新聞?lì)l道，上面正講著南水北調(diào)的成功運(yùn)行，水管可以接到家家戶戶了，看著那里的人們臉上的笑，我開(kāi)始意識(shí)到自己以前的做法是錯(cuò)誤的，雖然每個(gè)月的水費(fèi)不是那么的貴，但是還有好多地方?jīng)]有水喝。
這一天媽媽正在淘菜，我下意識(shí)的說(shuō)了一句，媽，水龍頭開(kāi)那么大干什么，我的媽媽聽(tīng)了愣了一下，趕緊把水龍頭關(guān)小了，媽媽對(duì)我說(shuō)，怎么，輪到你教育媽媽了?我聽(tīng)了趕緊說(shuō)不是，這不是要倡導(dǎo)節(jié)約用水嘛。媽媽聽(tīng)了開(kāi)心的笑了。
小朋友們，身邊的水一定不要隨便浪費(fèi)，一定要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
珍惜資源崇尚節(jié)約篇十二
珍惜資源，節(jié)約用水，從你我做起（演講稿）。
老師，同學(xué)，叔叔阿姨們，大家好，我叫***，來(lái)自***中心學(xué)校。今天,我演講的題目是《珍惜資源，節(jié)約用水,從你我做起?！?。
我們的地球是一個(gè)藍(lán)色的水球，為水所覆蓋；但其中大部分是咸水，無(wú)法直接飲用，我們真正能夠利用的淡水并不多。有人比喻說(shuō)，在地球這個(gè)大水缸里，可以用的水只有一湯勺。目前，世界上有半數(shù)以上的國(guó)家約15億人口面臨淡水不足，其中29個(gè)國(guó)家的4.5億人口完全生活在缺水狀態(tài)中。“水貴如油”這四個(gè)字是個(gè)比喻，但在世界上很多地方，卻成了無(wú)可辯駁的現(xiàn)實(shí)。
“節(jié)約用水”并不是限制人用水，更不是不讓用水。其實(shí)，節(jié)約水是讓人合理地用水，高效率地用水。節(jié)約用水并不影響我們的生活質(zhì)量。人人有珍惜資源、糾正他人浪費(fèi)水之義務(wù)。那種認(rèn)為“只要我交了水費(fèi)，就可以隨意揮霍，浪費(fèi)水是我自己的事，別人管不著”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，那種認(rèn)為“水只有7角錢，很便宜，多用一點(diǎn)無(wú)關(guān)緊要”的觀點(diǎn)更是有害的。節(jié)約用水是每個(gè)公民的責(zé)任。
我國(guó)《水法》指出，水資源屬于國(guó)家所有，即全民所有。世界各國(guó)也都規(guī)定，水是公共財(cái)產(chǎn)。因此，人人都應(yīng)當(dāng)具有公水意識(shí)。電資源也是十分珍貴的，凝聚著許多人的辛勤勞動(dòng)。人人都應(yīng)愛(ài)護(hù)水，節(jié)約用水，反對(duì)污染水，浪費(fèi)水。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。”勤儉持家，勤儉立校，這是一種公德，也是一種美德。
同學(xué)們，叔叔阿姨們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們珍惜資源，為共建一個(gè)節(jié)約型社會(huì)而努力。
我的演講完了，謝謝！
珍惜資源崇尚節(jié)約篇十三
親愛(ài)的朋友們：
“愛(ài)護(hù)地球吧!這是我們共同的家園;愛(ài)護(hù)地球吧!這是我們共同的母親?！?BR> 曾有人為“愛(ài)護(hù)地球珍惜資源?！迸e行過(guò)游行和演講呼吁人類為了自己的生存拯救地球也曾有人為“愛(ài)護(hù)地球珍惜資源”獻(xiàn)出自己僅有的一次生命，拯救地球地球。地球用以來(lái)樹(shù)木幫我們?cè)斐?房用草原來(lái)哺育著我們。地球養(yǎng)育了我們我們應(yīng)該怎樣對(duì)待地球呢?長(zhǎng)期以來(lái)，人們對(duì)地球索取的多，保護(hù)的少。為了眼前利益而濫伐森林、濫墾草原、濫捕野生動(dòng)物、濫挖礦產(chǎn)等，這“四濫”的后果都是在破壞自己生存的家園!
歷史的長(zhǎng)河會(huì)永遠(yuǎn)記住，1998年那場(chǎng)災(zāi)難的洪水，長(zhǎng)江兩岸的大堤死守的百萬(wàn)軍民，與洪水展開(kāi)了生死搏斗。無(wú)情的洪水淹沒(méi)的房子上坐著一個(gè)小女孩，那悲痛的一張小臉上顯出一些孤單與可憐。裸露的田地，俏麗的建筑，可這些又有什么用呢?人們一次又一次的砍伐樹(shù)木，使城市、村莊遭到了沙塵暴一次又一次的襲擊。這些都給人們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)巨大的損失，惡果都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻摹?0世紀(jì)五十年代，世界森林也遭到嚴(yán)重破壞，平均每分鐘約有20公頃森林從地球消失。1970年至1990年的20xx年中，印度森林面積減少了40%，其后果是加劇了印度洪水和干旱。這些不僅僅是在迫害地球，而是在破壞整個(gè)人類。
同學(xué)們!這些種種事情，難道還不能給我們教訓(xùn)與啟示嗎?
我們少年兒童是跨世紀(jì)的公民，21世紀(jì)的主人21世紀(jì)的地球?qū)儆谖覀?，也屬于我們子孫后代。為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們要讓這唯一的地球，有限的資源，既能滿足我們這一代人生存與發(fā)展的需要。為了今天;為了明天;為了自己;為了子孫;讓我們大家攜起手來(lái)關(guān)心地球，愛(ài)護(hù)我們共同的家園努力吧!
珍惜資源崇尚節(jié)約篇十四
親愛(ài)的`同學(xué)們：
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤?，它就像母親一樣為我提供生存資源的條件。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源，保護(hù)環(huán)境。生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人不知去向；開(kāi)著點(diǎn)燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此，我特意提出以下建議：
一、節(jié)約用水，在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所。
二、愛(ài)護(hù)公物，大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。
三、節(jié)約用紙，大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒(méi)用完的紙張可以整理起來(lái)裝訂成草稿本，既環(huán)保環(huán)境又不浪費(fèi)。
地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園。
建議人：
20xx年x月x日
珍惜資源崇尚節(jié)約篇十五
從太空看，地球像一個(gè)藍(lán)色的皮球，有好多好多的水，一共14。5億立方米，這么多的水，用也用不完，怎么能缺水呢?實(shí)際上，有97%多是海水，海水又苦有咸，怎么能喝呢?再加上不能用做灌溉，也很難在工業(yè)中應(yīng)用。能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的淡水卻少得可憐，只有2。5%多，而其中的70%被凍結(jié)在遠(yuǎn)離人類的南北兩級(jí)和凍土中，無(wú)法利用。
一個(gè)人沒(méi)有足夠的水，正常情況下活不過(guò)一個(gè)星期。然而只要有水，即使是在沙漠中沒(méi)有別的，也至少能堅(jiān)持下一個(gè)月;一株植物沒(méi)有水的滋潤(rùn)，即使發(fā)出了小芽，也堅(jiān)持不過(guò)幾天。而當(dāng)有一點(diǎn)水分陽(yáng)光，它就會(huì)努力向上長(zhǎng)，長(zhǎng)得健壯。而我們生產(chǎn)的糧食更離不開(kāi)水，據(jù)統(tǒng)計(jì)：1公斤玉米，是用368公斤水澆灌出來(lái)的，小麥?zhǔn)?13公斤水，棉花是648公斤水，水稻竟高達(dá)1000公斤水。
隨著人口增加，水資源越來(lái)越少，農(nóng)業(yè)污染和化工污染使水的質(zhì)量也越來(lái)越差。淡水那么少，人們還極度的浪費(fèi)水、污染水。在南非召開(kāi)的可持續(xù)發(fā)展世界首腦會(huì)議已將水危機(jī)列為未來(lái)人類面臨的.最嚴(yán)竣的挑戰(zhàn)之一，到2025年，將有近一半人口生活在缺水地區(qū)，現(xiàn)在缺水或水資源緊張的地區(qū)正不斷擴(kuò)大。在非洲嚴(yán)重缺水，成千上萬(wàn)人都因喝了有問(wèn)題的水或沒(méi)有水喝而死亡。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，水是至尊的寶物!
現(xiàn)在的人越來(lái)越不節(jié)約用水了，說(shuō)不定什么時(shí)候廣播里會(huì)發(fā)出這樣的警報(bào)：“再過(guò)幾個(gè)月，水將消失?！钡侥菚r(shí)才發(fā)現(xiàn)一滴水的價(jià)格相當(dāng)于一滴血的價(jià)格，這是多么可怕的事情啊!
因此，節(jié)約用水，保護(hù)水資源成了現(xiàn)在的重中之重!我們每個(gè)人都要從我做起，從現(xiàn)在做起。比如：1、洗米水可以用來(lái)洗臉、澆花、拖地和沖廁所;2、洗澡時(shí)不要將噴頭始終地開(kāi)著，而應(yīng)該間斷放水淋浴。搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水;3、衣物要集中洗滌，減少洗衣次數(shù);而且，內(nèi)衣褲，襪，夏季衣物等小件，提倡手洗，可節(jié)約大量水。4、洗完手別忘了關(guān)水龍頭呦!
珍惜資源崇尚節(jié)約篇十六
土地資源是有限的，我們應(yīng)該要節(jié)約資源。全國(guó)土地日就要到來(lái)了，讓我們對(duì)土地資源的節(jié)約引起重視吧。
土地是不可再生資源?！肮?jié)約集約用地,堅(jiān)守耕地紅線?！痹鰪?qiáng)切實(shí)保護(hù)耕地、節(jié)約集約用地的責(zé)任感和緊迫感,進(jìn)一步采取措施管好用好寶貴稀缺的土地資源。我們要學(xué)會(huì)惜土如金,保護(hù)我們美麗的地球.
土地是民生之本、發(fā)展之基。中國(guó)人多地少，耕地資源稀缺，當(dāng)前又正處于工業(yè)化、城鎮(zhèn)化快速發(fā)展時(shí)期，建設(shè)用地供需矛盾十分突出。土地問(wèn)題始終是現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中一個(gè)帶有全局性、戰(zhàn)略性的重大問(wèn)題。嚴(yán)格土地管理，推進(jìn)節(jié)約集約用地，是我們唯一能做的事.
我國(guó)耕地資源稀缺，在不到世界10%的耕地上，承載著世界22%的人口。人均耕地只有1.4畝，不到世界平均水平的40%。優(yōu)質(zhì)耕地少，后備資源嚴(yán)重不足，土地墾殖率和復(fù)種指數(shù)已處于世界較高水平，補(bǔ)充耕地和提高耕地利用程度的潛力十分有限。我們面臨的人地矛盾，是世界上最尖銳、最突出的。更為嚴(yán)峻的是，有限的耕地資源還在不斷減少，土地沙化、水土流失和粗放利用還在延續(xù)。這都是誰(shuí)的錯(cuò)?是我們大家的.
土地粗放利用并存,新增建設(shè)用地規(guī)模過(guò)度擴(kuò)張,用地結(jié)構(gòu)也不夠合理,土地的粗放利用進(jìn)一步加劇了人與地的矛盾。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,是我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,也是工業(yè)化和城鎮(zhèn)化加快發(fā)展的重要時(shí)期,我國(guó)人口還將繼續(xù)增加,經(jīng)濟(jì)建設(shè)占用一定數(shù)量的耕地不可避免,土地供需矛盾將日益尖銳。在我們這樣一個(gè)發(fā)展中的人口大國(guó),土地問(wèn)題始終是非常重大的,我們必須堅(jiān)持最嚴(yán)格的土地管理制度,節(jié)約集約用地,堅(jiān)守耕地紅線。
住宅用地土地供應(yīng)量比去年同期增長(zhǎng)35.5%，普通商品房土地供應(yīng)總量同比增長(zhǎng)76.3%，經(jīng)濟(jì)適用房土地供應(yīng)總量同比增長(zhǎng)166%。多么驚人的數(shù)字啊!當(dāng)然還不止這些，工廠的增加，人數(shù)的增加……論人數(shù)，中國(guó)是個(gè)大國(guó)，論資源，中國(guó)則是窮國(guó)。
全國(guó)耕地保有量從19.5億畝減少到18.3億畝。國(guó)家""規(guī)劃綱要提出，到20xx年全國(guó)耕地保有量不低于18億畝。我國(guó)目前正處在工業(yè)化和城鎮(zhèn)化加快發(fā)展階段，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人口增加，基礎(chǔ)設(shè)施和生態(tài)建設(shè)還不可避免要占用一部分土地及耕地，今后人地矛盾將更加突出。解決這一矛盾的根本出路，就是嚴(yán)格土地管理，大力推進(jìn)節(jié)約集約用地，保護(hù)和利用好每一寸土地，努力走出一條適合我國(guó)國(guó)情的節(jié)地型發(fā)展道路。
節(jié)約集約用地，不僅關(guān)系當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，而且關(guān)系國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和民族生存根基。
近年來(lái)，我國(guó)在嚴(yán)格土地管理，加強(qiáng)土地調(diào)控，推進(jìn)土地節(jié)約集約利用方面做了大量工作，取得了積極成效，但節(jié)約集約用地的潛力仍然很大。長(zhǎng)期延續(xù)的以土地?fù)Q發(fā)展的用地模式，造成了大量的土地浪費(fèi)。目前我建設(shè)用地規(guī)模增長(zhǎng)過(guò)快，結(jié)構(gòu)不夠合理，土地利用總體上仍然比較粗放，亂占濫用耕地、嚴(yán)重浪費(fèi)土地的現(xiàn)象非常普遍，一些地方還在搞花園式工廠、寬?cǎi)R路和大廣場(chǎng)，一些房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商、工貿(mào)企業(yè)囤積土地牟取暴利。我們要牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，正確處理長(zhǎng)遠(yuǎn)利益與當(dāng)前利益、整體利益與局部利益的關(guān)系，正確處理保護(hù)耕地與發(fā)展經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，切實(shí)保護(hù)好我們中華民族賴以生存和發(fā)展的土地資源。
鼓勵(lì)利用荒地、廢地等搞建設(shè)，盡量不占或少占耕地?；A(chǔ)設(shè)施和公益性建設(shè)項(xiàng)目，也要節(jié)約合理用地。對(duì)城市建設(shè)，要按照循序漸進(jìn)、節(jié)約土地、集約發(fā)展、合理布局的原則，科學(xué)編制城市規(guī)劃。
發(fā)展需要空間，但是我們不能沿用傳統(tǒng)的用地方式，不能把發(fā)展的空間鎖定在無(wú)限制的擴(kuò)大城市規(guī)模上，而應(yīng)該在節(jié)地挖潛上多動(dòng)腦筋，在盤活存量土地上多花力氣，積極推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。事實(shí)上社會(huì)的進(jìn)步、生產(chǎn)力水平的提高都是在人類對(duì)土地的不斷重復(fù)利用基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的。能夠認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我們就有用不完的土地。我們要循序漸進(jìn)、節(jié)約土地、集約發(fā)展，科學(xué)規(guī)劃、積極引導(dǎo)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、保障用地，一個(gè)人的力量是微薄的，讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同保護(hù)這美好的家園吧!
我們生活在一片美麗祥和、可愛(ài)迷人的一片樂(lè)土上，這里有波瀾壯闊的大海，峰巒雄偉的大山，這一切都是因?yàn)槲覀兩畹耐恋?，在這片土地上，人類發(fā)揚(yáng)了歷史文明，得到了地球上的資源。我們?nèi)顺缘?，穿的，用的都是要靠土地獲取?？墒牵S著城市的發(fā)展，人類的進(jìn)步，土地資源卻成為了一個(gè)大問(wèn)題。
在人類尋找文明的過(guò)程中，經(jīng)歷了多少滄桑，而沉重的代價(jià)是以犧牲土地，過(guò)分地開(kāi)發(fā)利用土地的結(jié)果。上游工廠亂排放污水到河水污染了莊稼，高樓大廈占據(jù)了良好的耕地。甚至還亂挖土地，生產(chǎn)100萬(wàn)塊紅磚,要挖土一米深的耕地1100平方米。而這些磚建造一棟1.5萬(wàn)平方米18層建筑物的一半都不夠.要是造這樣的一棟樓,得用多少耕地土來(lái)?yè)Q啊!所以,現(xiàn)在國(guó)家規(guī)定,不能使用耕地土造的磚,只能用空心的水泥磚.這樣一年就可以減少使用6000億塊紅磚,得有多少耕地節(jié)約啊!在。
我的家鄉(xiāng)。
好多土地都是空在那里她本來(lái)可以長(zhǎng)出綠油油的麥子沉甸甸的谷穗但人們把她給遺忘了到城里去打工。這樣我們國(guó)家到國(guó)外進(jìn)口好多的糧食如果我們把耕地都好好地利用就不依賴進(jìn)口的了。
為了更好地保護(hù)耕地，我國(guó)制定了土地管理法。對(duì)耕地實(shí)行基本農(nóng)田保護(hù)制度，嚴(yán)禁控制耕地轉(zhuǎn)為非耕地，國(guó)家實(shí)行占用耕地補(bǔ)償制度，推進(jìn)土地開(kāi)發(fā)、復(fù)墾、整理。我們還要保護(hù)耕地防止水土流失、耕地沙化、鹽堿化、貧瘠化等。通過(guò)法律的形式把耕地好好地保護(hù)起來(lái)，進(jìn)行這些措施就是為了實(shí)現(xiàn)耕地環(huán)境保護(hù)。
目前，我國(guó)耕地保護(hù)面臨著許多問(wèn)題，每個(gè)人都應(yīng)從自身做起，宣傳、貫徹土地管理法，保護(hù)耕地，節(jié)約土地資源。
我們生活在一片美麗祥和、可愛(ài)迷人的一片樂(lè)土上，這里有波瀾壯闊的大海，峰巒雄偉的大山，這一切都是因?yàn)槲覀兩畹耐恋?，在這片土地上，人類發(fā)揚(yáng)了歷史文明，得到了地球上的資源。我們?nèi)顺缘模┑?，用的都是要靠土地獲取?？墒?，隨著城市的發(fā)展，人類的進(jìn)步，土地資源卻成為了一個(gè)大問(wèn)題。
在人類尋找文明的過(guò)程中，經(jīng)歷了多少滄桑，而沉重的代價(jià)是以犧牲土地，過(guò)分地開(kāi)發(fā)利用土地的結(jié)果。上游工廠亂排放污水到河水污染了莊稼，高樓大廈占據(jù)了良好的耕地。甚至還亂挖土地，生產(chǎn)100萬(wàn)塊紅磚,要挖土一米深的耕地1100平方米。而這些磚建造一棟1.5萬(wàn)平方米18層建筑物的一半都不夠.要是造這樣的一棟樓,得用多少耕地土來(lái)?yè)Q啊!所以,現(xiàn)在國(guó)家規(guī)定,不能使用耕地土造的磚,只能用空心的水泥磚.這樣一年就可以減少使用6000億塊紅磚,得有多少耕地節(jié)約啊!在我的家鄉(xiāng)，好多土地都是空在那里，她本來(lái)可以長(zhǎng)出綠油油的麥子，沉甸甸的谷穗，但人們把她給遺忘了，到城里去打工。這樣我們國(guó)家到國(guó)外進(jìn)口好多的糧食，如果我們把耕地都好好地利用，就不依賴進(jìn)口的了。
為了更好地保護(hù)耕地，我國(guó)制定了土地管理法。對(duì)耕地實(shí)行基本農(nóng)田保護(hù)制度，嚴(yán)禁控制耕地轉(zhuǎn)為非耕地，國(guó)家實(shí)行占用耕地補(bǔ)償制度，推進(jìn)土地開(kāi)發(fā)、復(fù)墾、整理。我們還要保護(hù)耕地防止水土流失、耕地沙化、鹽堿化、貧瘠化等。通過(guò)法律的形式把耕地好好地保護(hù)起來(lái)，進(jìn)行這些措施就是為了實(shí)現(xiàn)耕地環(huán)境保護(hù)。
目前，我國(guó)耕地保護(hù)面臨著許多問(wèn)題，每個(gè)人都應(yīng)從自身做起，宣傳、貫徹土地管理法，保護(hù)耕地，節(jié)約土地資源。
珍惜資源崇尚節(jié)約篇十七
我們也?？匆?jiàn)，高樓大廈燈火通明，馬路兩邊的路燈晝夜不分，都市的霓虹燈徹夜不眠……，這都是因?yàn)?，人們?cè)诓恢挥X(jué)中懈怠了，在舒舒服服中緩緩迷醉了，在風(fēng)風(fēng)光光中慢慢沉落了。其實(shí)可怕的不是幾度電，幾噸水，可怕的是人們把“節(jié)約”二字扔掉了，把中華民族的.傳統(tǒng)美德扔掉了，把中華民族發(fā)展壯大的稀世珍寶給徹底扔掉了！
“節(jié)約”一詞被人們給誤解了，節(jié)約是一種觀念，也是一種精神力量；節(jié)約是一種行為，也是一種民族品格；節(jié)約是一種傳統(tǒng)，也是一種文明標(biāo)志。要想做一個(gè)文明人，就要崇尚節(jié)約，不浪費(fèi)資源。
珍惜資源崇尚節(jié)約篇十八
3月22日，是世界水日。一大早，我們小記者就從四面八方趕到了馬陵公園，和早已等候在那里的叔叔阿姨一起發(fā)傳單，宣傳水資源保護(hù)的知識(shí)。
隨后，我們坐上了參觀的大巴。車子向駱馬湖駛?cè)?，?jù)領(lǐng)隊(duì)介紹那可是我們市區(qū)幾十萬(wàn)人生活飲用水的取水處。來(lái)到湖邊，湖面一望無(wú)際，那清澈潔凈的水在風(fēng)的吹拂下，涌起了一層層潔白的浪花，拍在河壩上，多像一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲呀!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾艘小船隨波蕩漾，湖面上許多白色的浮標(biāo)，我想那一定是養(yǎng)魚的。駱馬湖可真是咱們宿遷的寶庫(kù)呀!
我們還參觀了洋河灘閘和嶂山閘，了解我們宿遷豐富的水資源，正是在許多水務(wù)工作者的悉心呵護(hù)下，我們宿遷才會(huì)擁有這清澈潔凈的生命之源?？粗@清清的水，我突然想到生活中有許多浪費(fèi)水的現(xiàn)象，用過(guò)的水龍頭一直在滴著，隨處亂倒的垃圾污染了水源，有的工廠竟然排放污水……這不但浪費(fèi)了水資源，還直接影響了我們?nèi)祟惖慕】担茐牧松鷳B(tài)環(huán)境，使人類走向滅亡。保護(hù)水資源就是保護(hù)我們的家園，如果不節(jié)約用水珍惜用水，那么世界上最后一滴水也就是人類的眼淚!
珍惜資源崇尚節(jié)約篇一
“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”為根本，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以廣泛開(kāi)展課外讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體，引導(dǎo)教師、學(xué)生讀書學(xué)習(xí)，讓讀書學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣、一種生活方式，為一生的成長(zhǎng)奠基。讀書使人明智，讀書使人高尚。
為了激發(fā)師生讀書的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)視野，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文修養(yǎng)，形成健全的人格。我校組織舉行“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”讀書活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園。
三、活動(dòng)目的：
1、讓師生養(yǎng)成“愛(ài)讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生書香相伴成長(zhǎng)。
2、開(kāi)辟語(yǔ)文學(xué)習(xí)的更廣闊的天地，提高語(yǔ)文能力和人文素養(yǎng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，構(gòu)建最理想的成長(zhǎng)文化生態(tài)。
四、活動(dòng)口號(hào)：悅讀經(jīng)典，潤(rùn)澤心田讀高雅書，做高尚人。書籍是人類進(jìn)步的階梯。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。讀書好，讀好書，好讀書。與經(jīng)典同行，打好人生底色;同名著為伴，塑造美好心靈。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
教師是學(xué)生的表率，要用老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。
1、每位老師每日讀書一小時(shí)，認(rèn)真做好讀書筆記，一年不少于2萬(wàn)字的讀書筆記。
2、各年級(jí)語(yǔ)文教師向?qū)W生推薦閱讀書目。
1、學(xué)生按教師推薦書目進(jìn)行閱讀。
2、班主任開(kāi)展“班級(jí)讀書活動(dòng)”。
3、政教團(tuán)委組織開(kāi)展“讀好書講好故事”或“讀好書演講”活動(dòng)。
六、活動(dòng)要求。
按照本方案各處制定相應(yīng)實(shí)施方案并組織開(kāi)展讀書活動(dòng)。
珍惜資源崇尚節(jié)約篇二
天，萬(wàn)里無(wú)云，如同燒焦的木炭一般黑，地球末日。
地，萬(wàn)籟俱寂，靜得讓人恐懼，靜得讓人窒息，靜得讓人毛骨悚然。
地球的末日將是黑暗的，將會(huì)日月無(wú)光；地球的末日將是寒氣入股的.，讓人無(wú)法出門；地球的末日將是枯燥的，風(fēng)沙彌漫著大地。這一切都是人類造成的，多少年了，地球一直在養(yǎng)育著人類，無(wú)私地為人類提供空間，資源。人類卻恩將仇報(bào)：“天，原本是湛藍(lán)的，是鳥(niǎo)類的家園，是星星、月亮和太陽(yáng)的樂(lè)園。但工廠排出的廢氣，讓天空不再那么藍(lán)了，鳥(niǎo)類都無(wú)法生存了，星星、月亮和太陽(yáng)都不肯露面，那是多么可怕?。∷?，本是魚蝦的天堂，地球末日。但造紙廠排出的污水，把江河湖海都污染了，魚蝦也無(wú)法生存了。”
地球在呻吟，在悲傷，在哭泣！她養(yǎng)育人類幾萬(wàn)年了，她忍受著人類的折磨，我們?yōu)槭裁催€不斷傷害她呢？！地球有能力生我們，養(yǎng)我們，也有能力毀滅我們，她送來(lái)各種災(zāi)難：龍卷風(fēng)、地震、火山爆發(fā)、泥石流、洪水、臺(tái)風(fēng)、火災(zāi)，加之與外星球相撞……她下定決心與人類同歸于盡！
覺(jué)悟吧，人類，醒醒吧，人類！不要讓這一切變成現(xiàn)實(shí)。我們現(xiàn)在應(yīng)該：保護(hù)好環(huán)境，節(jié)約能源、節(jié)約水資源、節(jié)約原材料、節(jié)約土地、推進(jìn)資源綜合利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)……讓我們的子子孫孫看到在蔚藍(lán)的天空里鳥(niǎo)兒自由地翱翔，魚兒在清澈的水里靜靜地游。地球?qū)⑷允侨祟惔认榈哪赣H。
珍惜資源崇尚節(jié)約篇三
“珍惜資源，崇尚節(jié)約”，是我們每個(gè)公民的義務(wù)。為了我們的明天更美好，請(qǐng)快快行動(dòng)起來(lái)吧!下面是本站小編整理的珍惜資源崇尚節(jié)約。
建議書。
歡迎閱讀。
親愛(ài)的朋友們：
建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”是我們珍惜、節(jié)約資源時(shí)喊的一個(gè)。
口號(hào)。
可是，又該怎樣才能真正做到節(jié)約資源呢?為什么要大力推薦節(jié)約呢?下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的心聲吧!
先說(shuō)水資源。我國(guó)水資源總量為2.8萬(wàn)億立平方米左右，居世界第六位，人均占水量為2100多立方米，只占世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家，全國(guó)600多座城市中就有400多座缺水。特別是西部地區(qū)缺水非常嚴(yán)重，一些山區(qū)地方連人、畜飲水都非常困難。
我國(guó)的用水面臨著嚴(yán)峻的問(wèn)題，所以我們要珍惜水資源，節(jié)約用水。比如：用完水后，要擰緊水龍頭，以免造成“一江清水向東流”的浪費(fèi)現(xiàn)象，如果發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了，要及時(shí)修理，避免損失大量的水，大家也別小看廢棄的電池，因?yàn)橐涣＜~扣電池會(huì)污染600噸的水，如果你把它扔到水里，水將無(wú)法飲用。我們應(yīng)該把電池收集起來(lái)，送往回收站，這樣既可以避免污染水源，又使電池得到回收，一舉兩得。大家不能只是口頭說(shuō)說(shuō)而已，要行動(dòng)起來(lái)呀!
不僅僅要節(jié)約用水，還要節(jié)省森林資源。我國(guó)森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18.21%，相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的61.52%;全國(guó)人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高，平均每公頃蓄積量只有84.73立方米，相當(dāng)于世界平均水平的84.86%。這就是森林資源向我們發(fā)出的警報(bào)!
“珍惜資源，崇尚節(jié)約”，是我們每個(gè)公民的義務(wù)。為了我們的明天更美好，請(qǐng)快快行動(dòng)起來(lái)吧!
親愛(ài)的朋友們：
童年總是快如風(fēng)的，但在童年里懂得的卻比任何時(shí)間多。在童年里，我懂得了珍惜……。
那一天，我在和小朋友玩水槍，我們正打得激烈，忽然媽媽走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了汗水淋漓的我和小朋友們，便立馬走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你這樣也太浪費(fèi)了吧?我給你說(shuō)，我們中國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，一千七百多個(gè)城市缺水，無(wú)數(shù)兒童死在缺水環(huán)境下，你們這樣浪費(fèi)水，無(wú)疑是在浪費(fèi)生命，所以，你們應(yīng)該懂得愛(ài)惜、珍惜它，別讓世界上最后一滴水成為我們的眼淚!”我于是停止了玩水，改換了其它的游戲。
我通過(guò)查閱資料，知道了我國(guó)目前水資源狀況：據(jù)了解，全國(guó)660多個(gè)城市中，缺水城市有400多個(gè)，其中嚴(yán)重缺水城市114個(gè)。嚴(yán)重缺水城市中北方城市占71個(gè)，南方城市有43個(gè)。即便在多水的長(zhǎng)江流域也有缺水城市59個(gè)，缺水縣城155個(gè)。目前，全世界耗水量已經(jīng)超過(guò)了可再續(xù)利用的水資源，造成江河、湖泊水域中水量急劇減少，任意往江河排放污水，水資源污染相當(dāng)嚴(yán)重。地下水過(guò)度開(kāi)采，致使一些城市地面下陷，樓房倒塌。任意破壞植被，造成水土大量流失，有很多河流干沽。
今年冬天，由于雨水減少，嚴(yán)重的干旱襲擊了中國(guó)的小麥產(chǎn)區(qū)。作為干旱對(duì)策，中國(guó)政府連續(xù)采取了人工降雨措施。很多北方地區(qū)農(nóng)田已經(jīng)干裂，農(nóng)作物已無(wú)法生長(zhǎng)，農(nóng)民只能望天興嘆。
以此可以看出，水資源的缺乏已嚴(yán)重影響了人們的生產(chǎn)與生活。如果我們?nèi)祟愒俨还?jié)約用水，保護(hù)水資源，我們的后代將無(wú)法生存。
了解了這些后，我決定從我自己做起，節(jié)約用水：每天的洗臉?biāo)叶级问褂脹_廁所;我的洗手水也用盆子裝著沖廁所;每次用完水都把籠頭擰緊;提醒小朋友關(guān)進(jìn)水龍頭;看到浪費(fèi)水的現(xiàn)象，我都立即上前阻止，勸說(shuō)。
現(xiàn)在我已經(jīng)都得了珍惜，珍惜一滴水，就是珍惜生命!
親愛(ài)的朋友們：
“愛(ài)護(hù)地球吧!這是我們共同的家園;愛(ài)護(hù)地球吧!這是我們共同的母親?！?BR> 曾有人為“愛(ài)護(hù)地球珍惜資源?！迸e行過(guò)游行和演講呼吁人類為了自己的生存拯救地球也曾有人為“愛(ài)護(hù)地球珍惜資源”獻(xiàn)出自己僅有的一次生命，拯救地球地球。地球用以來(lái)樹(shù)木幫我們?cè)斐?房用草原來(lái)哺育著我們。地球養(yǎng)育了我們我們應(yīng)該怎樣對(duì)待地球呢?長(zhǎng)期以來(lái)，人們對(duì)地球索取的多，保護(hù)的少。為了眼前利益而濫伐森林、濫墾草原、濫捕野生動(dòng)物、濫挖礦產(chǎn)等，這“四濫”的后果都是在破壞自己生存的家園!
歷史的長(zhǎng)河會(huì)永遠(yuǎn)記住，1998年那場(chǎng)災(zāi)難的洪水，長(zhǎng)江兩岸的大堤死守的百萬(wàn)軍民，與洪水展開(kāi)了生死搏斗。無(wú)情的洪水淹沒(méi)的房子上坐著一個(gè)小女孩，那悲痛的一張小臉上顯出一些孤單與可憐。裸露的田地，俏麗的建筑，可這些又有什么用呢?人們一次又一次的砍伐樹(shù)木，使城市、村莊遭到了沙塵暴一次又一次的襲擊。這些都給人們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)巨大的損失，惡果都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻摹?0世紀(jì)五十年代，世界森林也遭到嚴(yán)重破壞，平均每分鐘約有20公頃森林從地球消失。1970年至1990年的20xx年中，印度森林面積減少了40%，其后果是加劇了印度洪水和干旱。這些不僅僅是在迫害地球，而是在破壞整個(gè)人類。
同學(xué)們!這些種種事情，難道還不能給我們教訓(xùn)與啟示嗎?
我們少年兒童是跨世紀(jì)的公民，21世紀(jì)的主人21世紀(jì)的地球?qū)儆谖覀儯矊儆谖覀冏訉O后代。為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們要讓這唯一的地球，有限的資源，既能滿足我們這一代人生存與發(fā)展的需要。為了今天;為了明天;為了自己;為了子孫;讓我們大家攜起手來(lái)關(guān)心地球，愛(ài)護(hù)我們共同的家園努力吧!
珍惜資源崇尚節(jié)約篇四
水，滋潤(rùn)萬(wàn)物，與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。水是甘甜的。但有時(shí)又是苦澀的；水是寶貴的，但有時(shí)它又泛濫成災(zāi)；水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪；一切生物都離不開(kāi)水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇……面對(duì)我們?nèi)杖詹豢苫蛉钡纳匆弧覀冎赖牡降子卸嗌?？中?guó)的水資源雖然比較豐富，但分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人們浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象又太嚴(yán)重。
一些工廠不注意保護(hù)水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了水資源的嚴(yán)重污染。魚蝦生活在這樣的水中，就會(huì)慢慢中毒，死去；人類喝了這樣的水，就會(huì)生病，嚴(yán)重影響身體健康。聽(tīng)后，我覺(jué)得真是可怕！為什么人類只知道賺錢，不知道保護(hù)水資源，這樣下去，我們就很難喝到干凈的水，到那時(shí)，人類該怎么生存呢？很多家庭表面上看是很節(jié)約用水，實(shí)際上是在浪費(fèi)水資源。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的'水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲(chǔ)水桶里面滴，然而水缸和儲(chǔ)水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道，看看這些被浪費(fèi)的水，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話，如果要認(rèn)真地計(jì)算其結(jié)果一定會(huì)讓驚訝得目瞪口！在此，特地向廣大市民提出以下建議：
1、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；
2、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
3、沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5千克；
4、洗菜：一盆一盆地洗，不要開(kāi)著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50千克；
5、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3千克；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380千克。
希望你們能研究并采納我的建議。
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
珍惜資源崇尚節(jié)約篇五
大家都知道“珍惜資源崇尚節(jié)約”是什么意思嗎？就是珍惜現(xiàn)在所以有用的東西。節(jié)約，看起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻難。只有品質(zhì)好，你就是節(jié)約的好朋友；如果你品質(zhì)不好，永遠(yuǎn)不會(huì)是節(jié)約的好朋友。
自從讀了《珍惜資源，崇尚節(jié)約》這本書后，有一篇文章是《饅頭什么會(huì)哭》，一個(gè)饅頭說(shuō)：“我是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的面，然后加工合成饅頭，自己的愿望是被大家吃到肚子里去，為大家做貢獻(xiàn)。但想不到自己被仍掉了發(fā)了霉，變了味。”然后他就“嗚嗚”地哭了起來(lái)。這本書用擬人的手法讓愛(ài)浪費(fèi)的人醒悟，學(xué)會(huì)節(jié)約?？梢?jiàn)，每個(gè)人節(jié)約一滴水，全國(guó)上下就不用怕沒(méi)水用；節(jié)約一度電，就能少花一塊煤；少砍一棵樹(shù)，就能多一點(diǎn)清新空氣……節(jié)約資源就能讓我們生活更美好！讓我不禁想起了一首歌：“節(jié)約是怎么的傳家寶，四化建設(shè)離不了，不管是一塊煤、一滴水、一滴油、一度電，咱們都要用得巧?！边@些話說(shuō)得好，不管是節(jié)約一塊煤、一滴水、一滴油、一度電，我們都得好好地利用。
多如外公的人，那我們的資源不就可以多起來(lái)了嗎？
同學(xué)們，讓我們和節(jié)約做朋友吧！
珍惜資源崇尚節(jié)約篇六
親愛(ài)的朋友們：
建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”是我們珍惜、節(jié)約資源時(shí)喊的一個(gè)口號(hào)?？墒?，又該怎樣才能真正做到節(jié)約資源呢?為什么要大力推薦節(jié)約呢?下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的心聲吧!
先說(shuō)水資源。我國(guó)水資源總量為2.8萬(wàn)億立平方米左右，居世界第六位，人均占水量為2100多立方米，只占世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家，全國(guó)600多座城市中就有400多座缺水。特別是西部地區(qū)缺水非常嚴(yán)重，一些山區(qū)地方連人、畜飲水都非常困難。
我國(guó)的用水面臨著嚴(yán)峻的問(wèn)題，所以我們要珍惜水資源，節(jié)約用水。比如：用完水后，要擰緊水龍頭，以免造成“一江清水向東流”的浪費(fèi)現(xiàn)象，如果發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了，要及時(shí)修理，避免損失大量的水，大家也別小看廢棄的電池，因?yàn)橐涣＜~扣電池會(huì)污染600噸的水，如果你把它扔到水里，水將無(wú)法飲用。我們應(yīng)該把電池收集起來(lái)，送往回收站，這樣既可以避免污染水源，又使電池得到回收，一舉兩得。大家不能只是口頭說(shuō)說(shuō)而已，要行動(dòng)起來(lái)呀!
不僅僅要節(jié)約用水，還要節(jié)省森林資源。我國(guó)森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18.21%，相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的61.52%;全國(guó)人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高，平均每公頃蓄積量只有84.73立方米，相當(dāng)于世界平均水平的84.86%。這就是森林資源向我們發(fā)出的警報(bào)!
“珍惜資源，崇尚節(jié)約”，是我們每個(gè)公民的義務(wù)。為了我們的明天更美好，請(qǐng)快快行動(dòng)起來(lái)吧!
珍惜資源崇尚節(jié)約篇七
廣大群眾們：
常言說(shuō)得好：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。現(xiàn)在人們生活水平提高了，但是，人們卻因?yàn)榇死速M(fèi)資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)50%江河水流量減少；1/3土地面臨沙漠化；80個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水；大面積的樹(shù)被砍伐在我們?nèi)粘Ｉ钪?，水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的`人卻不知去向；開(kāi)著點(diǎn)燈、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶卻只用了幾頁(yè)形成這些不良現(xiàn)象的原因是：人們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)，采取不以為然的態(tài)度，缺少《只有一個(gè)地球》的知識(shí)，為此，我想向大家提出以下幾點(diǎn)建議：
一、盡量少用塑料袋，習(xí)慣用菜籃。不用一次性筷子、手套。
二、節(jié)約用水。我們可以把每次洗完米的米水拿去澆花或洗菜；每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開(kāi)了水龍頭就忘記關(guān)，要意識(shí)到"不要讓水龍頭孤獨(dú)地流淚"。
三、不亂砍伐樹(shù)木。亂砍伐樹(shù)木是我們浪費(fèi)資源的第一大殺手，許多人為了自己的利益卻不顧后果地亂砍伐樹(shù)木，我們要意識(shí)到森林是鳥(niǎo)類、動(dòng)物的家園。
四、保護(hù)資源。不浪費(fèi)電、愛(ài)護(hù)草地。
五、組織植樹(shù)活動(dòng)，讓大家一起來(lái)植樹(shù)造林。
廣大群眾們，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了我們家園的美好明天，盡自己的一份力量吧！
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
珍惜資源崇尚節(jié)約篇八
根據(jù)教育局教職工素質(zhì)工程推進(jìn)委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展讀書活動(dòng)的有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，制訂本方案。
一、讀書活動(dòng)的宗旨。
黨的xx大報(bào)告提出要“形成全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展?！碑?dāng)前教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，突出學(xué)習(xí)教育名著、原著和加強(qiáng)自身修養(yǎng)的書籍。提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育理念，豐富自身的文化內(nèi)涵。通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。
1、通過(guò)活動(dòng)，努力提高我校教職工。
2、通過(guò)活動(dòng)，在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。
3、通過(guò)活動(dòng)，使教師提升理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育。
教學(xué)質(zhì)量和效益。
三、讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：姚曉紅。
副組長(zhǎng)：羅永祥。
成員：李金濤、俞定智、何一芳。
四、讀書活動(dòng)的范圍。
活動(dòng)對(duì)象主要為學(xué)校全體教職工，以班組組成各讀書小組。
五、讀書活動(dòng)的內(nèi)容。
1、教師年內(nèi)精讀2本教育理論經(jīng)典名著，可以公共教育理論類、學(xué)科類、課程改革。
教育心理學(xué)類相結(jié)合。
2、最好選用《推進(jìn)委員會(huì)所推薦的書目》。
3、可在圖書館《中國(guó)教育報(bào)》、《教育文摘》報(bào)中找到郵購(gòu)書目，個(gè)人和班組可進(jìn)。
郵購(gòu)，可在書店進(jìn)行購(gòu)買，可向圖書館借閱。
1、采用班組每次活動(dòng)及政治學(xué)習(xí)時(shí)間集中學(xué)習(xí)和課余教師自學(xué)相結(jié)合，學(xué)校定期安教師進(jìn)行交流學(xué)習(xí)心得。
2、制定讀書計(jì)劃：各班組結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制訂讀書活動(dòng)計(jì)劃，讀書書目?jī)?nèi)容、目標(biāo)、措施、效果預(yù)測(cè)等，還必須有讀書交流具體時(shí)間安排。每學(xué)期交一篇讀書筆記，辦公室按類裝訂成冊(cè)，建立“教職工學(xué)習(xí)”文件夾，納入各種參評(píng)檢查材料。
3、研討交流、全面反思：以班組為單位組織學(xué)習(xí)小組，開(kāi)展研討，定地點(diǎn)、定時(shí)間、定主題，互相啟發(fā)，共同提高，要從研讀教育名著過(guò)程中獲得的理論、思想、觀點(diǎn)與自己的認(rèn)識(shí)和做法相對(duì)照，反思提高。
4、學(xué)用結(jié)合、推進(jìn)工作：每位教職工期末撰寫讀書筆記，學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。把讀書學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)，改進(jìn)學(xué)科教學(xué)、德育工作和管理工作，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作全面實(shí)施素質(zhì)教育。
5、建立讀書活動(dòng)信息交流。在校園網(wǎng)學(xué)習(xí)之窗中建立讀書活動(dòng)信息。圖書館對(duì)老師借閱教育理論用書提供方便。
6、讀書活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：利用寒、暑假期間結(jié)合校本培訓(xùn)組織、學(xué)習(xí)交流會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)心得和總結(jié)評(píng)出優(yōu)秀讀書班組和優(yōu)秀讀書個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。把教師參加學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)計(jì)劃和總結(jié)繳交情況作為評(píng)優(yōu)評(píng)先中考核工作態(tài)度的一項(xiàng)內(nèi)容。
【范例】。
一、指導(dǎo)思想：
以“形成全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型校園，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展”為根本，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以教育教學(xué)為依托，以語(yǔ)文閱讀活動(dòng)為載體，組織和引導(dǎo)全校學(xué)生以及全體教師讀書學(xué)習(xí)，努力為全體師生營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，提升師生的人文素養(yǎng)，為師生的可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ)，促進(jìn)我區(qū)教育教學(xué)水平的不斷提高。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
（一）整體目標(biāo)。
通過(guò)讀書活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步完善師生的文化知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富文化知識(shí)內(nèi)容，培養(yǎng)深厚的文化底蘊(yùn)，提高全體師生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，彰顯我區(qū)學(xué)校的整體辦學(xué)特色。
（二）具體目標(biāo)。
1、教師方面：
通過(guò)開(kāi)展讀書活動(dòng)，使廣大教師牢固樹(shù)立“學(xué)高為師，德高為范”的教育理念，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)識(shí)功底，打造一支學(xué)有專長(zhǎng)、教有特色、富有人文底蘊(yùn)的教師隊(duì)伍。
2、學(xué)生方面：
識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
三、活動(dòng)對(duì)象：
全區(qū)初中在校教師、學(xué)生。
四、活動(dòng)實(shí)施：
（一）活動(dòng)指標(biāo)：
能欣賞文學(xué)作品、閱讀科技作品、簡(jiǎn)單的議論文、淺易文言文和誦讀古代詩(shī)詞，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，有意識(shí)地在積累、感悟和運(yùn)用中，提高自己的欣賞品位和審美情趣，從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示。能閱讀淺易文言文，借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容，能背誦優(yōu)秀詩(shī)文80篇。能利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)搜集自己需要的信息和資料，初中階段課外閱讀總量不少于260萬(wàn)字，每學(xué)年閱讀兩三部名著。
（二）實(shí)施途徑：
1、精心組織，形成網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校要把讀書活動(dòng)與“正教風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、提師能”活動(dòng)相結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，與推動(dòng)學(xué)校的素質(zhì)教育相結(jié)合，與全面提升學(xué)校的教育教學(xué)水平相結(jié)合。同時(shí)，利用廣播站、墻報(bào)、黑板報(bào)等各種宣傳工具進(jìn)行大力宣傳，造成學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。要在師生中成立讀書小組，切實(shí)組織好班級(jí)晨讀、午間閱讀和課外閱讀。要充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，建議有條件的家庭要經(jīng)常性帶孩子到圖書館、閱覽室、書店等開(kāi)展讀書活動(dòng)。要求家長(zhǎng)在家督促孩子每天閱讀課外書籍（時(shí)間不少于30分鐘），并給予一定指導(dǎo)。
2、注重指導(dǎo)，培養(yǎng)習(xí)慣。
學(xué)校要重視對(duì)學(xué)生閱讀方法的指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的'年齡特點(diǎn)和閱讀能力，幫助學(xué)生制訂學(xué)期閱讀計(jì)劃，并向?qū)W生推薦適合閱讀的各類書目（初中學(xué)生閱讀書目由各學(xué)校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，自行選定）。要將閱讀指導(dǎo)課納入學(xué)校的課程計(jì)劃，閱讀指導(dǎo)老師要教給學(xué)生讀書方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。開(kāi)辦“好書介紹”、“讀書心得”等宣傳欄目。要教會(huì)學(xué)生寫讀書筆記，并要求學(xué)生根據(jù)閱讀內(nèi)容進(jìn)行好詞、好句、好段等摘抄，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生寫日記的習(xí)慣。
3、營(yíng)造氛圍，激趣引路。
各學(xué)校要配合讀書活動(dòng)的開(kāi)展，努力營(yíng)造閱讀氛圍，保證讀書時(shí)間（每天學(xué)生在校讀書時(shí)間不少于30分鐘），讓學(xué)生在寬松、自由、靜雅的環(huán)境中接受知識(shí)的熏陶，學(xué)會(huì)與書本對(duì)話。各校要重視和加強(qiáng)圖書室、閱覽室的建設(shè)，要根據(jù)教育發(fā)展新形勢(shì)和新課程對(duì)教師和學(xué)生的要求，淘汰那些知識(shí)陳舊、不適合師生閱讀的書籍，重新添置符合師生閱讀層次、引發(fā)師生閱讀興趣和適應(yīng)形勢(shì)要求的書籍，各校要首先配齊推薦書目中所規(guī)定的圖書。每個(gè)班級(jí)都要建立圖書角，可由學(xué)校圖書室負(fù)責(zé)提供圖書，也可由各班級(jí)學(xué)生自帶圖書，交流閱讀，要做到常換常新。還要積極倡導(dǎo)家長(zhǎng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)家庭小書庫(kù)，為學(xué)生讀書營(yíng)造良好氛圍。
4、搭建平臺(tái)，展示成果。
為激發(fā)師生的讀書興趣，培養(yǎng)閱讀的主動(dòng)性和積極性，各學(xué)校要積極開(kāi)展豐富多彩的讀書活動(dòng)和競(jìng)賽。平時(shí)各班要開(kāi)好每月一次的讀書班會(huì)。學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下，定期出版手抄報(bào)，并組織評(píng)比活動(dòng)，要利用學(xué)校和班級(jí)的宣傳欄、黑板報(bào)開(kāi)設(shè)“閱讀專欄”，報(bào)道閱讀積極分子、刊登學(xué)生的閱讀習(xí)作，要積極鼓勵(lì)師生向各級(jí)各類刊物投稿，參加各類論文、作文評(píng)比。每學(xué)期要選取一些重要的節(jié)日（如五一、六一、國(guó)慶等）開(kāi)展一次讀書節(jié)活動(dòng)，匯報(bào)閱讀成果，并將學(xué)生參加讀書活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況裝入成長(zhǎng)記錄袋。
珍惜資源崇尚節(jié)約篇九
親愛(ài)的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人卻不在；開(kāi)著電視、電燈、電腦，家里卻空無(wú)一人；一張空無(wú)一字的紙，被弄臟了一點(diǎn)兒，就扔進(jìn)了垃圾桶……地球上的自然資源是有限的，我們應(yīng)該好好的珍惜資源，再次=此，我想大家提出一些建議：
一：節(jié)約電能。要注意隨手關(guān)掉電源，不要浪費(fèi)電。
二：節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗衣服、洗米的水都可以收集起來(lái)擦地板、沖廁所、澆花等。
三：節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來(lái)的沼氣，還能少砍伐樹(shù)木。據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙，可以少砍17棵大樹(shù)，節(jié)約紙就是保護(hù)森林資源。
四：垃圾分類處理。垃圾分類可以回收寶貴資源，同時(shí)減少填埋和焚燒所消耗的能源。例如：廢紙被送到造紙廠，用以生產(chǎn)再生紙：飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到專門的廠家進(jìn)行分解回收，盡量做到"變廢為寶”。
老師同學(xué)們，讓我們一起來(lái)珍惜資源，從我做起，從身邊的事情做起，從點(diǎn)滴的事情做起，共創(chuàng)我們的美好家園吧！
此致
敬禮！
建議人：
20xx年x月x日
珍惜資源崇尚節(jié)約篇十
尊敬的市長(zhǎng)：
你好，希望您能在百忙之中抽空看看這封信。
低碳生活，從我做起。這句廣告相信大家已經(jīng)耳熟能詳了，但是，大家做到了嗎?
隨手扔掉只用了一下的紙巾;一張干凈的白紙才寫了幾個(gè)字就扔進(jìn)了垃圾桶;洗完手后沒(méi)有關(guān)緊水龍頭，任由它滴水，而旁人則熟視無(wú)睹;教室里空無(wú)一人，但日光燈卻開(kāi)著這一件件小事不就反映了大家的習(xí)慣。這些習(xí)慣雖小但卻嚴(yán)重浪費(fèi)了地球?qū)氋F的資源。
如果我們繼續(xù)浪費(fèi)這些用一點(diǎn)就少一點(diǎn)的資源，地球終將因?yàn)槲覀冏鲞^(guò)的“小事”而毀滅。大家總是存有僥幸心理，總以為“我的這張紙不好寫，就扔一次，應(yīng)該不成問(wèn)題吧。”“那么大的地球上，應(yīng)該不缺我浪費(fèi)的這一點(diǎn)點(diǎn)水吧?！?BR> 1、為了保護(hù)我們這個(gè)可愛(ài)而又容易破碎的地球，我希望大家從現(xiàn)在開(kāi)始：
2、少用一次性制品。
3、使用節(jié)能電器，節(jié)約用電。
4、重復(fù)使用紙張，最好雙面打印。
5、節(jié)約用水，一水多用。
地球是我們的母親，只珍惜地球資源是一件任重道遠(yuǎn)的事。讓我們從小事做起，從身邊做起，為珍惜地球資源出一份力吧。
六(5)班王怡瑾
20xx年x月x日
珍惜資源崇尚節(jié)約篇十一
勤儉節(jié)約是一種美德，我們?cè)谇趦€節(jié)約中懂的珍惜美好的生活?？纯聪旅娴姆段陌桑苍S對(duì)你有幫助哦。
從太空看，地球像一個(gè)藍(lán)色的皮球，有好多好多的水，一共14。5億立方米，這么多的水，用也用不完，怎么能缺水呢?實(shí)際上，有97%多是海水，海水又苦有咸，怎么能喝呢?再加上不能用做灌溉，也很難在工業(yè)中應(yīng)用。能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的淡水卻少得可憐，只有2。5%多，而其中的70%被凍結(jié)在遠(yuǎn)離人類的南北兩級(jí)和凍土中，無(wú)法利用。
一個(gè)人沒(méi)有足夠的水，正常情況下活不過(guò)一個(gè)星期。然而只要有水，即使是在沙漠中沒(méi)有別的，也至少能堅(jiān)持下一個(gè)月;一株植物沒(méi)有水的滋潤(rùn)，即使發(fā)出了小芽，也堅(jiān)持不過(guò)幾天。而當(dāng)有一點(diǎn)水分陽(yáng)光，它就會(huì)努力向上長(zhǎng)，長(zhǎng)得健壯。而我們生產(chǎn)的糧食更離不開(kāi)水，據(jù)統(tǒng)計(jì)：1公斤玉米，是用368公斤水澆灌出來(lái)的，小麥?zhǔn)?13公斤水，棉花是648公斤水，水稻竟高達(dá)1000公斤水。
隨著人口增加，水資源越來(lái)越少，農(nóng)業(yè)污染和化工污染使水的質(zhì)量也越來(lái)越差。淡水那么少，人們還極度的浪費(fèi)水、污染水。在南非召開(kāi)的可持續(xù)發(fā)展世界首腦會(huì)議已將水危機(jī)列為未來(lái)10年人類面臨的.最嚴(yán)竣的挑戰(zhàn)之一，到2025年，將有近一半人口生活在缺水地區(qū)，現(xiàn)在缺水或水資源緊張的地區(qū)正不斷擴(kuò)大。在非洲嚴(yán)重缺水，成千上萬(wàn)人都因喝了有問(wèn)題的水或沒(méi)有水喝而死亡。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，水是至尊的寶物!
現(xiàn)在的人越來(lái)越不節(jié)約用水了，說(shuō)不定什么時(shí)候廣播里會(huì)發(fā)出這樣的警報(bào)：“再過(guò)幾個(gè)月，水將消失。”到那時(shí)才發(fā)現(xiàn)一滴水的價(jià)格相當(dāng)于一滴血的價(jià)格，這是多么可怕的事情啊!
因此，節(jié)約用水，保護(hù)水資源成了現(xiàn)在的重中之重!我們每個(gè)人都要從我做起，從現(xiàn)在做起。比如：1、洗米水可以用來(lái)洗臉、澆花、拖地和沖廁所;2、洗澡時(shí)不要將噴頭始終地開(kāi)著，而應(yīng)該間斷放水淋浴。搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水;3、衣物要集中洗滌，減少洗衣次數(shù);而且，內(nèi)衣褲，襪，夏季衣物等小件，提倡手洗，可節(jié)約大量水。4、洗完手別忘了關(guān)水龍頭呦!
周五周六周日，都是分工的，我很想在周五寫作業(yè)，但是，我得去江陰畫畫。俗話說(shuō)“先苦后甜”，所以，我一般都是在周六完成作業(yè)，這樣，周日就想干什么就干什么了。
我馬上去開(kāi)水龍頭，淅淅瀝瀝一點(diǎn)水，我想起昨天停水了，做飯洗衣啥的都不方便。水是生命之源，我以后一定不能再隨便亂用水了，能省就省，希望全江蘇人民甚至全國(guó)人民都能節(jié)約用水，讓我們的家園永遠(yuǎn)漂漂亮亮的，絕不允許干旱侵蝕我們的每一寸土地!(我讀懂了親情)。
我好后悔以前浪費(fèi)的珍貴的水啊!五年級(jí)曾學(xué)過(guò)一篇名為《水》的課文，老師教導(dǎo)我們一定要珍惜水，可是我聽(tīng)進(jìn)去了嗎?我就是在想：周莊是魚米之鄉(xiāng)，不會(huì)淪落到像云南那樣子的，云南是干旱地區(qū)，江蘇是濕潤(rùn)地帶，可哪有是濕潤(rùn)地區(qū)就可以浪費(fèi)水的道理啊?雖然江蘇是魚米之鄉(xiāng)，但是如果人們都不珍惜水源，干旱也還是會(huì)來(lái)的。今天雖然下了一場(chǎng)雨，解決了菜農(nóng)的燃眉之急，但是，如果人們還是不珍惜水源的話，干旱這個(gè)魔鬼又會(huì)進(jìn)一步向我們美麗的故鄉(xiāng)伸出魔爪。我們一定要多植樹(shù)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，更重要的還是節(jié)約用水，地球上的水有百分之九十七是海洋，剩下這百分之三中有大部分在冰川內(nèi)，人類無(wú)法利用，剩下一些少的可憐的水又遭人們的浪費(fèi)與污染，這種行為多么可恥!從今以后，從我做起，省下每一滴珍貴的水，還一個(gè)水淋淋的地球媽媽!
你把水龍頭開(kāi)那么大干什么，這得浪費(fèi)多少水啊，客廳里的媽媽聽(tīng)到水聲對(duì)我大聲的說(shuō)著，我聽(tīng)后趕緊把水龍頭擰的小一點(diǎn)。
有的時(shí)候我就感覺(jué)媽媽特別的摳，每月的水費(fèi)又沒(méi)有多少錢，水龍頭開(kāi)的一大就大聲的說(shuō)我，真是小氣鬼。
這一天沒(méi)事的時(shí)候我打開(kāi)電視，調(diào)到了一個(gè)新聞?lì)l道，上面正講著南水北調(diào)的成功運(yùn)行，水管可以接到家家戶戶了，看著那里的人們臉上的笑，我開(kāi)始意識(shí)到自己以前的做法是錯(cuò)誤的，雖然每個(gè)月的水費(fèi)不是那么的貴，但是還有好多地方?jīng)]有水喝。
這一天媽媽正在淘菜，我下意識(shí)的說(shuō)了一句，媽，水龍頭開(kāi)那么大干什么，我的媽媽聽(tīng)了愣了一下，趕緊把水龍頭關(guān)小了，媽媽對(duì)我說(shuō)，怎么，輪到你教育媽媽了?我聽(tīng)了趕緊說(shuō)不是，這不是要倡導(dǎo)節(jié)約用水嘛。媽媽聽(tīng)了開(kāi)心的笑了。
小朋友們，身邊的水一定不要隨便浪費(fèi)，一定要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
珍惜資源崇尚節(jié)約篇十二
珍惜資源，節(jié)約用水，從你我做起（演講稿）。
老師，同學(xué)，叔叔阿姨們，大家好，我叫***，來(lái)自***中心學(xué)校。今天,我演講的題目是《珍惜資源，節(jié)約用水,從你我做起?！?。
我們的地球是一個(gè)藍(lán)色的水球，為水所覆蓋；但其中大部分是咸水，無(wú)法直接飲用，我們真正能夠利用的淡水并不多。有人比喻說(shuō)，在地球這個(gè)大水缸里，可以用的水只有一湯勺。目前，世界上有半數(shù)以上的國(guó)家約15億人口面臨淡水不足，其中29個(gè)國(guó)家的4.5億人口完全生活在缺水狀態(tài)中。“水貴如油”這四個(gè)字是個(gè)比喻，但在世界上很多地方，卻成了無(wú)可辯駁的現(xiàn)實(shí)。
“節(jié)約用水”并不是限制人用水，更不是不讓用水。其實(shí)，節(jié)約水是讓人合理地用水，高效率地用水。節(jié)約用水并不影響我們的生活質(zhì)量。人人有珍惜資源、糾正他人浪費(fèi)水之義務(wù)。那種認(rèn)為“只要我交了水費(fèi)，就可以隨意揮霍，浪費(fèi)水是我自己的事，別人管不著”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，那種認(rèn)為“水只有7角錢，很便宜，多用一點(diǎn)無(wú)關(guān)緊要”的觀點(diǎn)更是有害的。節(jié)約用水是每個(gè)公民的責(zé)任。
我國(guó)《水法》指出，水資源屬于國(guó)家所有，即全民所有。世界各國(guó)也都規(guī)定，水是公共財(cái)產(chǎn)。因此，人人都應(yīng)當(dāng)具有公水意識(shí)。電資源也是十分珍貴的，凝聚著許多人的辛勤勞動(dòng)。人人都應(yīng)愛(ài)護(hù)水，節(jié)約用水，反對(duì)污染水，浪費(fèi)水。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。”勤儉持家，勤儉立校，這是一種公德，也是一種美德。
同學(xué)們，叔叔阿姨們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們珍惜資源，為共建一個(gè)節(jié)約型社會(huì)而努力。
我的演講完了，謝謝！
珍惜資源崇尚節(jié)約篇十三
親愛(ài)的朋友們：
“愛(ài)護(hù)地球吧!這是我們共同的家園;愛(ài)護(hù)地球吧!這是我們共同的母親?！?BR> 曾有人為“愛(ài)護(hù)地球珍惜資源?！迸e行過(guò)游行和演講呼吁人類為了自己的生存拯救地球也曾有人為“愛(ài)護(hù)地球珍惜資源”獻(xiàn)出自己僅有的一次生命，拯救地球地球。地球用以來(lái)樹(shù)木幫我們?cè)斐?房用草原來(lái)哺育著我們。地球養(yǎng)育了我們我們應(yīng)該怎樣對(duì)待地球呢?長(zhǎng)期以來(lái)，人們對(duì)地球索取的多，保護(hù)的少。為了眼前利益而濫伐森林、濫墾草原、濫捕野生動(dòng)物、濫挖礦產(chǎn)等，這“四濫”的后果都是在破壞自己生存的家園!
歷史的長(zhǎng)河會(huì)永遠(yuǎn)記住，1998年那場(chǎng)災(zāi)難的洪水，長(zhǎng)江兩岸的大堤死守的百萬(wàn)軍民，與洪水展開(kāi)了生死搏斗。無(wú)情的洪水淹沒(méi)的房子上坐著一個(gè)小女孩，那悲痛的一張小臉上顯出一些孤單與可憐。裸露的田地，俏麗的建筑，可這些又有什么用呢?人們一次又一次的砍伐樹(shù)木，使城市、村莊遭到了沙塵暴一次又一次的襲擊。這些都給人們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)巨大的損失，惡果都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻摹?0世紀(jì)五十年代，世界森林也遭到嚴(yán)重破壞，平均每分鐘約有20公頃森林從地球消失。1970年至1990年的20xx年中，印度森林面積減少了40%，其后果是加劇了印度洪水和干旱。這些不僅僅是在迫害地球，而是在破壞整個(gè)人類。
同學(xué)們!這些種種事情，難道還不能給我們教訓(xùn)與啟示嗎?
我們少年兒童是跨世紀(jì)的公民，21世紀(jì)的主人21世紀(jì)的地球?qū)儆谖覀?，也屬于我們子孫后代。為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們要讓這唯一的地球，有限的資源，既能滿足我們這一代人生存與發(fā)展的需要。為了今天;為了明天;為了自己;為了子孫;讓我們大家攜起手來(lái)關(guān)心地球，愛(ài)護(hù)我們共同的家園努力吧!
珍惜資源崇尚節(jié)約篇十四
親愛(ài)的`同學(xué)們：
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤?，它就像母親一樣為我提供生存資源的條件。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源，保護(hù)環(huán)境。生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人不知去向；開(kāi)著點(diǎn)燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此，我特意提出以下建議：
一、節(jié)約用水，在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所。
二、愛(ài)護(hù)公物，大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。
三、節(jié)約用紙，大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒(méi)用完的紙張可以整理起來(lái)裝訂成草稿本，既環(huán)保環(huán)境又不浪費(fèi)。
地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園。
建議人：
20xx年x月x日
珍惜資源崇尚節(jié)約篇十五
從太空看，地球像一個(gè)藍(lán)色的皮球，有好多好多的水，一共14。5億立方米，這么多的水，用也用不完，怎么能缺水呢?實(shí)際上，有97%多是海水，海水又苦有咸，怎么能喝呢?再加上不能用做灌溉，也很難在工業(yè)中應(yīng)用。能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的淡水卻少得可憐，只有2。5%多，而其中的70%被凍結(jié)在遠(yuǎn)離人類的南北兩級(jí)和凍土中，無(wú)法利用。
一個(gè)人沒(méi)有足夠的水，正常情況下活不過(guò)一個(gè)星期。然而只要有水，即使是在沙漠中沒(méi)有別的，也至少能堅(jiān)持下一個(gè)月;一株植物沒(méi)有水的滋潤(rùn)，即使發(fā)出了小芽，也堅(jiān)持不過(guò)幾天。而當(dāng)有一點(diǎn)水分陽(yáng)光，它就會(huì)努力向上長(zhǎng)，長(zhǎng)得健壯。而我們生產(chǎn)的糧食更離不開(kāi)水，據(jù)統(tǒng)計(jì)：1公斤玉米，是用368公斤水澆灌出來(lái)的，小麥?zhǔn)?13公斤水，棉花是648公斤水，水稻竟高達(dá)1000公斤水。
隨著人口增加，水資源越來(lái)越少，農(nóng)業(yè)污染和化工污染使水的質(zhì)量也越來(lái)越差。淡水那么少，人們還極度的浪費(fèi)水、污染水。在南非召開(kāi)的可持續(xù)發(fā)展世界首腦會(huì)議已將水危機(jī)列為未來(lái)人類面臨的.最嚴(yán)竣的挑戰(zhàn)之一，到2025年，將有近一半人口生活在缺水地區(qū)，現(xiàn)在缺水或水資源緊張的地區(qū)正不斷擴(kuò)大。在非洲嚴(yán)重缺水，成千上萬(wàn)人都因喝了有問(wèn)題的水或沒(méi)有水喝而死亡。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，水是至尊的寶物!
現(xiàn)在的人越來(lái)越不節(jié)約用水了，說(shuō)不定什么時(shí)候廣播里會(huì)發(fā)出這樣的警報(bào)：“再過(guò)幾個(gè)月，水將消失?！钡侥菚r(shí)才發(fā)現(xiàn)一滴水的價(jià)格相當(dāng)于一滴血的價(jià)格，這是多么可怕的事情啊!
因此，節(jié)約用水，保護(hù)水資源成了現(xiàn)在的重中之重!我們每個(gè)人都要從我做起，從現(xiàn)在做起。比如：1、洗米水可以用來(lái)洗臉、澆花、拖地和沖廁所;2、洗澡時(shí)不要將噴頭始終地開(kāi)著，而應(yīng)該間斷放水淋浴。搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水;3、衣物要集中洗滌，減少洗衣次數(shù);而且，內(nèi)衣褲，襪，夏季衣物等小件，提倡手洗，可節(jié)約大量水。4、洗完手別忘了關(guān)水龍頭呦!
珍惜資源崇尚節(jié)約篇十六
土地資源是有限的，我們應(yīng)該要節(jié)約資源。全國(guó)土地日就要到來(lái)了，讓我們對(duì)土地資源的節(jié)約引起重視吧。
土地是不可再生資源?！肮?jié)約集約用地,堅(jiān)守耕地紅線?！痹鰪?qiáng)切實(shí)保護(hù)耕地、節(jié)約集約用地的責(zé)任感和緊迫感,進(jìn)一步采取措施管好用好寶貴稀缺的土地資源。我們要學(xué)會(huì)惜土如金,保護(hù)我們美麗的地球.
土地是民生之本、發(fā)展之基。中國(guó)人多地少，耕地資源稀缺，當(dāng)前又正處于工業(yè)化、城鎮(zhèn)化快速發(fā)展時(shí)期，建設(shè)用地供需矛盾十分突出。土地問(wèn)題始終是現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中一個(gè)帶有全局性、戰(zhàn)略性的重大問(wèn)題。嚴(yán)格土地管理，推進(jìn)節(jié)約集約用地，是我們唯一能做的事.
我國(guó)耕地資源稀缺，在不到世界10%的耕地上，承載著世界22%的人口。人均耕地只有1.4畝，不到世界平均水平的40%。優(yōu)質(zhì)耕地少，后備資源嚴(yán)重不足，土地墾殖率和復(fù)種指數(shù)已處于世界較高水平，補(bǔ)充耕地和提高耕地利用程度的潛力十分有限。我們面臨的人地矛盾，是世界上最尖銳、最突出的。更為嚴(yán)峻的是，有限的耕地資源還在不斷減少，土地沙化、水土流失和粗放利用還在延續(xù)。這都是誰(shuí)的錯(cuò)?是我們大家的.
土地粗放利用并存,新增建設(shè)用地規(guī)模過(guò)度擴(kuò)張,用地結(jié)構(gòu)也不夠合理,土地的粗放利用進(jìn)一步加劇了人與地的矛盾。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,是我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,也是工業(yè)化和城鎮(zhèn)化加快發(fā)展的重要時(shí)期,我國(guó)人口還將繼續(xù)增加,經(jīng)濟(jì)建設(shè)占用一定數(shù)量的耕地不可避免,土地供需矛盾將日益尖銳。在我們這樣一個(gè)發(fā)展中的人口大國(guó),土地問(wèn)題始終是非常重大的,我們必須堅(jiān)持最嚴(yán)格的土地管理制度,節(jié)約集約用地,堅(jiān)守耕地紅線。
住宅用地土地供應(yīng)量比去年同期增長(zhǎng)35.5%，普通商品房土地供應(yīng)總量同比增長(zhǎng)76.3%，經(jīng)濟(jì)適用房土地供應(yīng)總量同比增長(zhǎng)166%。多么驚人的數(shù)字啊!當(dāng)然還不止這些，工廠的增加，人數(shù)的增加……論人數(shù)，中國(guó)是個(gè)大國(guó)，論資源，中國(guó)則是窮國(guó)。
全國(guó)耕地保有量從19.5億畝減少到18.3億畝。國(guó)家""規(guī)劃綱要提出，到20xx年全國(guó)耕地保有量不低于18億畝。我國(guó)目前正處在工業(yè)化和城鎮(zhèn)化加快發(fā)展階段，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人口增加，基礎(chǔ)設(shè)施和生態(tài)建設(shè)還不可避免要占用一部分土地及耕地，今后人地矛盾將更加突出。解決這一矛盾的根本出路，就是嚴(yán)格土地管理，大力推進(jìn)節(jié)約集約用地，保護(hù)和利用好每一寸土地，努力走出一條適合我國(guó)國(guó)情的節(jié)地型發(fā)展道路。
節(jié)約集約用地，不僅關(guān)系當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，而且關(guān)系國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和民族生存根基。
近年來(lái)，我國(guó)在嚴(yán)格土地管理，加強(qiáng)土地調(diào)控，推進(jìn)土地節(jié)約集約利用方面做了大量工作，取得了積極成效，但節(jié)約集約用地的潛力仍然很大。長(zhǎng)期延續(xù)的以土地?fù)Q發(fā)展的用地模式，造成了大量的土地浪費(fèi)。目前我建設(shè)用地規(guī)模增長(zhǎng)過(guò)快，結(jié)構(gòu)不夠合理，土地利用總體上仍然比較粗放，亂占濫用耕地、嚴(yán)重浪費(fèi)土地的現(xiàn)象非常普遍，一些地方還在搞花園式工廠、寬?cǎi)R路和大廣場(chǎng)，一些房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商、工貿(mào)企業(yè)囤積土地牟取暴利。我們要牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，正確處理長(zhǎng)遠(yuǎn)利益與當(dāng)前利益、整體利益與局部利益的關(guān)系，正確處理保護(hù)耕地與發(fā)展經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，切實(shí)保護(hù)好我們中華民族賴以生存和發(fā)展的土地資源。
鼓勵(lì)利用荒地、廢地等搞建設(shè)，盡量不占或少占耕地?；A(chǔ)設(shè)施和公益性建設(shè)項(xiàng)目，也要節(jié)約合理用地。對(duì)城市建設(shè)，要按照循序漸進(jìn)、節(jié)約土地、集約發(fā)展、合理布局的原則，科學(xué)編制城市規(guī)劃。
發(fā)展需要空間，但是我們不能沿用傳統(tǒng)的用地方式，不能把發(fā)展的空間鎖定在無(wú)限制的擴(kuò)大城市規(guī)模上，而應(yīng)該在節(jié)地挖潛上多動(dòng)腦筋，在盤活存量土地上多花力氣，積極推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。事實(shí)上社會(huì)的進(jìn)步、生產(chǎn)力水平的提高都是在人類對(duì)土地的不斷重復(fù)利用基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的。能夠認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我們就有用不完的土地。我們要循序漸進(jìn)、節(jié)約土地、集約發(fā)展，科學(xué)規(guī)劃、積極引導(dǎo)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、保障用地，一個(gè)人的力量是微薄的，讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同保護(hù)這美好的家園吧!
我們生活在一片美麗祥和、可愛(ài)迷人的一片樂(lè)土上，這里有波瀾壯闊的大海，峰巒雄偉的大山，這一切都是因?yàn)槲覀兩畹耐恋?，在這片土地上，人類發(fā)揚(yáng)了歷史文明，得到了地球上的資源。我們?nèi)顺缘?，穿的，用的都是要靠土地獲取?？墒牵S著城市的發(fā)展，人類的進(jìn)步，土地資源卻成為了一個(gè)大問(wèn)題。
在人類尋找文明的過(guò)程中，經(jīng)歷了多少滄桑，而沉重的代價(jià)是以犧牲土地，過(guò)分地開(kāi)發(fā)利用土地的結(jié)果。上游工廠亂排放污水到河水污染了莊稼，高樓大廈占據(jù)了良好的耕地。甚至還亂挖土地，生產(chǎn)100萬(wàn)塊紅磚,要挖土一米深的耕地1100平方米。而這些磚建造一棟1.5萬(wàn)平方米18層建筑物的一半都不夠.要是造這樣的一棟樓,得用多少耕地土來(lái)?yè)Q啊!所以,現(xiàn)在國(guó)家規(guī)定,不能使用耕地土造的磚,只能用空心的水泥磚.這樣一年就可以減少使用6000億塊紅磚,得有多少耕地節(jié)約啊!在。
我的家鄉(xiāng)。
好多土地都是空在那里她本來(lái)可以長(zhǎng)出綠油油的麥子沉甸甸的谷穗但人們把她給遺忘了到城里去打工。這樣我們國(guó)家到國(guó)外進(jìn)口好多的糧食如果我們把耕地都好好地利用就不依賴進(jìn)口的了。
為了更好地保護(hù)耕地，我國(guó)制定了土地管理法。對(duì)耕地實(shí)行基本農(nóng)田保護(hù)制度，嚴(yán)禁控制耕地轉(zhuǎn)為非耕地，國(guó)家實(shí)行占用耕地補(bǔ)償制度，推進(jìn)土地開(kāi)發(fā)、復(fù)墾、整理。我們還要保護(hù)耕地防止水土流失、耕地沙化、鹽堿化、貧瘠化等。通過(guò)法律的形式把耕地好好地保護(hù)起來(lái)，進(jìn)行這些措施就是為了實(shí)現(xiàn)耕地環(huán)境保護(hù)。
目前，我國(guó)耕地保護(hù)面臨著許多問(wèn)題，每個(gè)人都應(yīng)從自身做起，宣傳、貫徹土地管理法，保護(hù)耕地，節(jié)約土地資源。
我們生活在一片美麗祥和、可愛(ài)迷人的一片樂(lè)土上，這里有波瀾壯闊的大海，峰巒雄偉的大山，這一切都是因?yàn)槲覀兩畹耐恋?，在這片土地上，人類發(fā)揚(yáng)了歷史文明，得到了地球上的資源。我們?nèi)顺缘模┑?，用的都是要靠土地獲取?？墒?，隨著城市的發(fā)展，人類的進(jìn)步，土地資源卻成為了一個(gè)大問(wèn)題。
在人類尋找文明的過(guò)程中，經(jīng)歷了多少滄桑，而沉重的代價(jià)是以犧牲土地，過(guò)分地開(kāi)發(fā)利用土地的結(jié)果。上游工廠亂排放污水到河水污染了莊稼，高樓大廈占據(jù)了良好的耕地。甚至還亂挖土地，生產(chǎn)100萬(wàn)塊紅磚,要挖土一米深的耕地1100平方米。而這些磚建造一棟1.5萬(wàn)平方米18層建筑物的一半都不夠.要是造這樣的一棟樓,得用多少耕地土來(lái)?yè)Q啊!所以,現(xiàn)在國(guó)家規(guī)定,不能使用耕地土造的磚,只能用空心的水泥磚.這樣一年就可以減少使用6000億塊紅磚,得有多少耕地節(jié)約啊!在我的家鄉(xiāng)，好多土地都是空在那里，她本來(lái)可以長(zhǎng)出綠油油的麥子，沉甸甸的谷穗，但人們把她給遺忘了，到城里去打工。這樣我們國(guó)家到國(guó)外進(jìn)口好多的糧食，如果我們把耕地都好好地利用，就不依賴進(jìn)口的了。
為了更好地保護(hù)耕地，我國(guó)制定了土地管理法。對(duì)耕地實(shí)行基本農(nóng)田保護(hù)制度，嚴(yán)禁控制耕地轉(zhuǎn)為非耕地，國(guó)家實(shí)行占用耕地補(bǔ)償制度，推進(jìn)土地開(kāi)發(fā)、復(fù)墾、整理。我們還要保護(hù)耕地防止水土流失、耕地沙化、鹽堿化、貧瘠化等。通過(guò)法律的形式把耕地好好地保護(hù)起來(lái)，進(jìn)行這些措施就是為了實(shí)現(xiàn)耕地環(huán)境保護(hù)。
目前，我國(guó)耕地保護(hù)面臨著許多問(wèn)題，每個(gè)人都應(yīng)從自身做起，宣傳、貫徹土地管理法，保護(hù)耕地，節(jié)約土地資源。
珍惜資源崇尚節(jié)約篇十七
我們也?？匆?jiàn)，高樓大廈燈火通明，馬路兩邊的路燈晝夜不分，都市的霓虹燈徹夜不眠……，這都是因?yàn)?，人們?cè)诓恢挥X(jué)中懈怠了，在舒舒服服中緩緩迷醉了，在風(fēng)風(fēng)光光中慢慢沉落了。其實(shí)可怕的不是幾度電，幾噸水，可怕的是人們把“節(jié)約”二字扔掉了，把中華民族的.傳統(tǒng)美德扔掉了，把中華民族發(fā)展壯大的稀世珍寶給徹底扔掉了！
“節(jié)約”一詞被人們給誤解了，節(jié)約是一種觀念，也是一種精神力量；節(jié)約是一種行為，也是一種民族品格；節(jié)約是一種傳統(tǒng)，也是一種文明標(biāo)志。要想做一個(gè)文明人，就要崇尚節(jié)約，不浪費(fèi)資源。
珍惜資源崇尚節(jié)約篇十八
3月22日，是世界水日。一大早，我們小記者就從四面八方趕到了馬陵公園，和早已等候在那里的叔叔阿姨一起發(fā)傳單，宣傳水資源保護(hù)的知識(shí)。
隨后，我們坐上了參觀的大巴。車子向駱馬湖駛?cè)?，?jù)領(lǐng)隊(duì)介紹那可是我們市區(qū)幾十萬(wàn)人生活飲用水的取水處。來(lái)到湖邊，湖面一望無(wú)際，那清澈潔凈的水在風(fēng)的吹拂下，涌起了一層層潔白的浪花，拍在河壩上，多像一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲呀!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾艘小船隨波蕩漾，湖面上許多白色的浮標(biāo)，我想那一定是養(yǎng)魚的。駱馬湖可真是咱們宿遷的寶庫(kù)呀!
我們還參觀了洋河灘閘和嶂山閘，了解我們宿遷豐富的水資源，正是在許多水務(wù)工作者的悉心呵護(hù)下，我們宿遷才會(huì)擁有這清澈潔凈的生命之源?？粗@清清的水，我突然想到生活中有許多浪費(fèi)水的現(xiàn)象，用過(guò)的水龍頭一直在滴著，隨處亂倒的垃圾污染了水源，有的工廠竟然排放污水……這不但浪費(fèi)了水資源，還直接影響了我們?nèi)祟惖慕】担茐牧松鷳B(tài)環(huán)境，使人類走向滅亡。保護(hù)水資源就是保護(hù)我們的家園，如果不節(jié)約用水珍惜用水，那么世界上最后一滴水也就是人類的眼淚!