總結(jié)是一種自我培養(yǎng)和提高的方式，也是個人成長的必經(jīng)之路。在總結(jié)時，要分析自己的學習和工作情況，找出問題和不足之處。這是一篇關(guān)于總結(jié)寫作的范文，希望對大家的寫作提供一些思路和指導。
體育與藝術(shù)活動總結(jié)篇一
20xx年6月1日，我校隆重地舉辦了校園藝術(shù)節(jié)。今天，校園披上了節(jié)日的盛裝，到處彩旗飄舞、鼓樂喧天，洋溢著歡歌笑語。當藝術(shù)節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術(shù)已不容拒絕地走進了我們每一個人的生活，激蕩在校園的每一個角落，融入我們學習生活的每一天。
本屆藝術(shù)節(jié)在學校領(lǐng)導的高度重視下，得以有序的進行。從策劃到實施，臨時組建的藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導小組經(jīng)過多次協(xié)商，才奪定而行。這里有廣大師生的配合，也有領(lǐng)導的組織和承辦教研組的辛勞。正因為懷有一個共同的心愿：讓藝術(shù)融入校園，讓藝術(shù)融入生活，才能夠使這次藝術(shù)節(jié)較為圓滿的完成。這次藝術(shù)節(jié)的主題是：熱愛藝術(shù)、創(chuàng)造藝術(shù)、熱愛生活、創(chuàng)造生活。所有藝術(shù)節(jié)的活動都是圍繞著這個主題而進行。以集體比賽和表演為主，注重團隊精神。讓每個學生都能參與活動。通過比賽和表演，感受藝術(shù)所到來的愉悅、對集體生活的珍惜。
這次藝術(shù)節(jié)的活動內(nèi)容是豐富的。有以班級為單位的集體節(jié)目的評比，還有以繪畫形式描繪的美麗校園，詩歌朗誦、書法、演講、課本劇。一系列的活動，使同學們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進了交流，增強了友誼，推動了學校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。
在這些活動中，我看到了許多班主任忙碌的身影和歡快的舞步。在以班級為單位的集體項目比賽中，有好多班主任都參與了其中。學生因為班主任的參與熱情高漲。每張小臉都是愉悅的，這里沒有差生，沒有優(yōu)等生。在樓梯的街角，我還會發(fā)現(xiàn)三、五個孩子在課間休息的時候歡快的唱著。
你們是多才多藝的。在表演類節(jié)目中，有的學生用發(fā)自內(nèi)心的感情來演繹課本劇，在你們匆忙的交談與排練中，展示了你們另外一方面的才能。這次藝術(shù)節(jié)中我們發(fā)掘了許多藝術(shù)好苗子和好的節(jié)目。
校園文化藝術(shù)節(jié)豐富了學生的學習生活，是學校一道亮麗的風景，是學校充滿生活力的源頭，是提高學生綜合藝術(shù)與修養(yǎng)的良好途徑，是師生、生生交流的渠道，是學校與社會、家庭的紐帶，值得開展。
藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束。還是那句話：藝術(shù)的大門永遠為每個人敞開著，讓我們在下一屆的藝術(shù)節(jié)中尋找更多的靈感。
體育與藝術(shù)活動總結(jié)篇二
班主任是體藝工作的執(zhí)行者，教育和督促學生參加各類活動，能積極引導、支持學生參加課外體育、藝術(shù)活動，組織好本班學生參加學校的各項體育活動及競賽，支持本班學生參加運動隊的業(yè)余訓練，幫助體藝組做好隊員及家長的思想工作，從而使學校的體育藝術(shù)工作進入了良性循環(huán)狀態(tài)。
學校按國家頒布的課程計劃開齊、開足體育課程，每周3節(jié)體育課，2節(jié)體育活動課，并且每天早上有晨間活動和課間操，嚴格按照課程標準或教學大綱要求授課。每周設(shè)美術(shù)課2節(jié)[五/六年級各1節(jié)]，音樂課2節(jié)，開齊開足各門藝術(shù)課程，并按照課程標準或教學大綱要求授課。
體育：我校共有14個教學班，437名學生，專職體育教師2人，本科學歷1人，大專學歷1人，基本上按《九年制義務(wù)教育全日制小學課程計劃》要求配備專職體育教師，教師學歷都達到國家規(guī)定要求，另有1名兼職體育教師。近年來，在論文評選、教案評比中有多人次獲獎，體育教師在工作之余通過參加函授、自學及各級培訓等途徑提高自身業(yè)務(wù)水平，均取得了《教育心理學》、《普通話測試》等合格證書。體育教師享受其它學科教師同等對待，每年按要求執(zhí)行有關(guān)體育教師服裝費等方面的規(guī)定，學生運動員補貼和體育教師訓練補貼均超高標準執(zhí)行。體育教師在全市基本功大賽中獲獎人數(shù)和獎次均居第一。
藝術(shù)：我校把優(yōu)化學校藝術(shù)教育師資隊伍作為一項重要工作來抓，現(xiàn)有藝術(shù)專職教師2位，均享受其它學科教師同等待遇，達到大學?？埔陨纤?，另有兼職教師1位。教師們通過自我提高、校本培訓和上級培訓相結(jié)合的方法不斷提高教師水平，能按規(guī)定要求取得繼續(xù)教育學分。經(jīng)常開展教學研討，每周一次定期定點進行教研組活動，積極參加各級各類教學評比活動，相關(guān)教師在各級的比賽中都有極佳的表現(xiàn)，其中藝術(shù)教師分別獲得市教學大比武二、三等獎，優(yōu)質(zhì)課評比二、三等獎，和市級骨干教師稱號等榮譽，具有一定教科研水平，曾先后承擔縣市級課題的研究。
體育：我校每天組織開展“兩操一活動”，并堅持檢查評比，將評比的結(jié)果納入三項競賽，有詳細的評比細則和檢查記錄。按要求制定好各班的課外活動計劃，并有專人負責。學校每年舉行一次全校性的小學生田徑運動會。每學期舉行兩次全校性按年級舉行的單項比賽，做到天天有活動，周周有評比，月月有賽事，確保學生每天有一小時以上的體育鍛煉時間，并制定了有關(guān)體育活動的安全要求與措施。學校組建了田徑隊、籃球隊、乒乓球隊等校級體育代表隊。各運動隊制定了詳細的訓練計劃，常年堅持訓練。近年來，在各級比賽中取得了優(yōu)異的成績。
藝術(shù)：每年舉辦藝術(shù)節(jié)，開展各種藝術(shù)活動：六一藝術(shù)周，“校園之星”校園文化藝術(shù)周，舉辦繪畫比賽。平時開展了小型多樣的文體活動，有計劃、有記錄、有成績、有總結(jié)，全面提高學生的素質(zhì)，培養(yǎng)學生的審美能力。每個學期，周末有半天時間作為興趣小組活動課，分別有兒童畫班、素描班、聲樂班、舞蹈班、和校外興趣小組等，內(nèi)容豐富多彩：野外寫生、室內(nèi)想象、舞蹈集訓、聲樂基訓、小品排練，學生興趣濃厚。舞蹈班堅持每天早上訓練一個小時；聲樂班保證每周兩次訓練時間；器樂班每天中午訓練一個小時，所排練的節(jié)目參加公演，受到各屆人士的一致好評。美術(shù)班依據(jù)每年級段選種子選手三名和從學校、鎮(zhèn)比賽中選拔人才的原則，每周訓練一節(jié)課，并布置作業(yè)，開發(fā)學生的想象能力和繪畫能力，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的美術(shù)人才。經(jīng)常組織學生參加市里的美術(shù)展覽，提高了他們的藝術(shù)鑒賞能力和對美術(shù)的喜愛。所輔導的學生在各級各類比賽中獲得好成績。
體育：20xx年，我校修建了200米環(huán)形跑道田徑場，3個標準的籃球場，兩大塊學生活動場地，并按省一類器材配備目錄配備器材。體育場地平整、整潔，設(shè)施布局合理，器材有安全保障，符合體育教學、業(yè)余訓練及課外活動的需求。體育器材、場地和管理有專人負責，每學年對器材數(shù)量、品種、添置、損壞都有明確記載。
藝術(shù)：我校是一所農(nóng)村小學，雖然教育經(jīng)費緊缺，但學校非常重視藝術(shù)教育工作，不斷改善藝術(shù)教育教師的辦公條件和學生學習條件，有具體措施，并已初見成效。設(shè)有專用藝術(shù)教室和各種器材，并且落實專人負責。學校所有器材按照省一級標準配備：設(shè)有一個書畫教室，數(shù)十塊畫板和畫架，一些石膏像，美術(shù)用品教具，配有美術(shù)器材室和教學需要的各種教具、掛圖；音樂教室1個，其中教室配有鋼琴和電教專用黑板，其他教室配有風琴，并且配有各類打擊樂器，均按照省級一類標準配備。每個教室配備幻燈機和錄音機，一、二年級的教室里都有實物投影和多媒體設(shè)備，給教學帶來很多方便。
體育與藝術(shù)活動總結(jié)篇三
尊敬的各位老師、同學們：
美好的時刻總是顯得那么短暫，我校第9屆體育節(jié)經(jīng)過兩天緊張激烈的比賽，在全體師生熱情參與和共同努力下，圓滿地完成了各項預(yù)定賽程，現(xiàn)已勝利閉幕。
一年一度的體育節(jié)是我校教育教學工作的一件大事，是我校推進素質(zhì)教育的一項主要舉措，也是我們同學們學習生活中的一道亮麗風景。本屆體育節(jié)時間緊、賽事多、任務(wù)重。有近2000名選手參加，11個項目，但我們30名領(lǐng)隊、50多名裁判員和工作人員本著高度負責的精神和滿腔的熱忱，克服困難和疲勞，在各自的崗位上盡責盡力，為孩子們能擁有一次難忘的體育盛會，為孩子們的健康成長付出了艱辛的努力，也創(chuàng)造了一個多姿多彩的體育節(jié)。
這是一個精彩紛呈的體育節(jié)。開幕式上，軍旗下少年舞蹈表演氣勢恢弘，美輪美奐;武術(shù)表演剛?cè)嵯嗬^，扣人心弦;廣播操隊形整齊劃一，動作規(guī)范到位。賽場上緊張，奮勇爭先。高年級龍騰虎躍，低年級爭先恐后，校園每一幕都是激動人心的畫面。
這是一個歡樂祥和的體育節(jié)。各項賽事秩序井然，和諧安全，同學們講風格、講友誼，裁判員嚴守規(guī)則，公正裁判，廣大教師團結(jié)協(xié)作，不計得失。校園內(nèi)處處洋溢著歡聲笑語。同學們努力踐行著友誼第一，比賽第二的體育精神。大家為勝利者歡呼，為拼搏者加油，友誼在班級與班級之間傳遞，溫暖在同學們的心中流淌。
這是一個碩果累累的體育節(jié)。體育節(jié)展示了我樣師生的風采，鍛煉了學生的體質(zhì)，磨煉了他們的意志，取得了運動成績和精神文明的雙豐收?？梢哉f是賽出了風格，賽出了水平，賽出了健康、賽出了歡樂，賽出的友誼。
本屆體育節(jié)雖然結(jié)束了，但它將永遠珍藏在我們每個同學的美好記憶中，我們也會得到比體育比賽本身更多、更寶貴的東西。我希望廣大同學繼續(xù)秉承努力拼搏，永不言敗，團結(jié)向上，勝不驕敗不餒的體育運動精神，譜寫學生時代美好篇章，創(chuàng)造城北小學美好的未來。
謝謝大家。
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體育與藝術(shù)活動總結(jié)篇四
一、指導思想：
為了進一步激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養(yǎng)和提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使他們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，使藝術(shù)之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。
本屆藝術(shù)節(jié)以面向全校師生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎(chǔ)、以宣傳學校藝術(shù)教育成果為主導，通過開展豐富多彩的.藝術(shù)活動，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術(shù)教育工作，激發(fā)我校師生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展。
二、具體目標：
1、本次活動藝術(shù)節(jié)活動要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個主題，以重在師生參與的目的來推進素質(zhì)教育，提倡形式多樣化。
2、本次藝術(shù)節(jié)是對全體師生思想道德文化建設(shè)的一次檢閱，通過本屆藝術(shù)節(jié)各項活動的開展，對學生進行一次藝術(shù)的熏陶，來推進學生素質(zhì)教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術(shù)節(jié)。
3、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽、節(jié)目的準備與排練，積極參與。
三、領(lǐng)導小組。
組長：陳愛婷。
副組長：高金貴、呂麗娜。
組員：郝志紅、王永華、王鳳娟。
四、活動要求：
1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化，弘揚民族精神，培養(yǎng)學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律，堅持“藝術(shù)育人”的宗旨，堅持先進文化的導向，堅持普及與提高相結(jié)合，堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，提高學生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。成立第十五屆學生藝術(shù)節(jié)指導小組，，面向師生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動。引導學生自主選擇參與，自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術(shù)氛圍，有效推進校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。
3、倡導出新、鼓勵創(chuàng)作。注重開發(fā)學生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力，鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品，通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加區(qū)藝術(shù)節(jié)活動。
五、具體活動安排：
(2)商討制訂藝術(shù)節(jié)計劃。
2、初一新生“藝術(shù)新星選拔大賽”。
3、學生書畫作品展覽。
4、第十六屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演。
(三)總結(jié)表彰階段：
六、指導小組名單(略)。
體育與藝術(shù)活動總結(jié)篇五
1.舉行書、畫大賽本屆藝術(shù)節(jié)我們在全校征集以“我愛我的祖國”為主題的優(yōu)秀書法、繪畫作品展，為了在藝術(shù)節(jié)上展現(xiàn)學生們更加豐富的藝術(shù)表現(xiàn)形式，我們還鼓勵學生嘗試多種創(chuàng)新繪畫形式，努力使我校藝術(shù)作品呈現(xiàn)形式多樣化、風格多元化，達到百家爭鳴，百花齊放的效果。
2.舉行校園演唱演奏比賽大賽。各個班級積極排練，大膽創(chuàng)新，設(shè)計了生動活潑的班級群體文藝節(jié)目，有六.2班活潑動感的、歌舞走進新時代，四.2班表演生動的模特走秀、五.2班相聲以及六.2班時尚動感的街舞，表演的班級學生年齡不大，但表演生動，給大家耳目一新之感，會場上不斷爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。另外我們還鼓勵有文藝才華的踴躍報名，最后各班推選出1個節(jié)目，我們將在“六一”兒童節(jié)上將進行集中展示。
3.環(huán)保小報制作比賽本次環(huán)保小報制作是以今年地球日主題“善待地球--科學發(fā)展構(gòu)建和諧”來制作，我校作為國家級綠色學校，環(huán)保教育是我校的一大特色。通過本次活動的開展，讓環(huán)境保護、善待地球深入每一個孩子的心，表現(xiàn)在每一個孩子的行動上。
體育與藝術(shù)活動總結(jié)篇六
實施“體育、藝術(shù)2+1”項目是國家體育部及省市教委落實《教育振興行動計劃》、是推動學校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項重要工程。依據(jù)我們《“讓體藝之花開遍校園”——“體育、藝術(shù)2+1項目”活動實施方案》，結(jié)合我校實際情況，充分利用學校的硬件與軟件設(shè)施，在以前的基礎(chǔ)上繼續(xù)制定了相關(guān)措施，開展了系列活動，張揚了學生的個性，豐富了師生的課余生活，提高了綜合素質(zhì)，促進了學生的健康和諧發(fā)展?，F(xiàn)將我校本學期的開展情況作如下總結(jié)：
“體育、藝術(shù)2+1項目”活動，作為一項體育、藝術(shù)教育的重大改革，涉及內(nèi)容廣泛，人員參與眾多，我校采取了以下措施：
1.提前通知，作好準備。由于“2+1”活動不是天天都開展，每周只安排一兩次，易使人忘記；而有些項目活動的開展必須要準備好一定的工具、器材，否則活動的實效性很難得到保證。介于這兩種情況下，每次活動前的周工作安排上，學校給予及時的提醒，讓師生們作好活動準備。如遇雨天等不利天氣，學校也會及時通知大活動暫停，由班主任老師安排其它的室內(nèi)學習。
2.課任教師，做到“四有”。要求負責培訓的課任教師開展活動，做到“四有”，即有計劃，有活動內(nèi)容，有活動記錄，有成績考核。學期結(jié)束，所有資料上交。
3.規(guī)范時間，認真實施。每天上午的第二節(jié)課為全校性的活動時間，要求班主任、各組負責教師按時到位，不遲到，不缺席，認真組織活動，并將此項活動作為教師教育教學工作的一項重要內(nèi)容，作為教師評優(yōu)先進的必備條件。
4.加強檢查，保證效果。學校成立了由王凡校長和二各校級領(lǐng)導組成的檢查督導小組。每次活動，堅持巡視檢查，從操場到藝術(shù)類專用教室，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時督促糾正。使活動開展走向制度化，規(guī)范化，有效的促進活動的健康發(fā)展。
實施有效的項目教學。
學校秉承原有的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎實有效地開展一些群體性文體活動，如衛(wèi)生節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，慶“六一”文藝匯演等，每次活動，分管部門和少先隊、專任老師、班主任精心策劃組織。為了提高各項活動的參與率，掀起了群眾體藝活動的高潮，校行政領(lǐng)導帶頭參加，教師積極參加，在形式多樣的活動中，師生身心得到了愉悅，教師之間、師生關(guān)系變得融洽，創(chuàng)設(shè)和營造了一個和諧校園。
本學期，我校根據(jù)學校德育工作計劃，對每個班級實行特色教育活動，制定了每個班級的特色，班級主題和教師寄語，并為每個班級制定了精美的班牌。在學期期中，還主辦了班級特色活動展示，并據(jù)此評出了一二等獎。使得全校都形成了濃郁的藝術(shù)特色。
“2+1項目”的實施與開展，也促使了我校體藝工作水平的整體提高。本學期中，我校在多項的區(qū)級學生書畫比賽中，均取得了較好的成績，多人次在比賽中獲獎。
總之，在這一學期里，盡管我校在開展“體育、藝術(shù)2+1項目”活動中做了一些工作，取得了一些成績，但還存在著很多不足。如何發(fā)揮是我們今后的工作重點；如何進一步優(yōu)化、調(diào)整“2+1項目”的活動模式，也是我們今后探索的主要工作。
小學“體育、藝術(shù)2＋1項目”活動計劃為進一步推動學校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，教育部決定在全國中小學全面實施“體育、藝術(shù)2＋1項目”，即通過學校組織的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動，讓每個學生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長。為更好地促進學生整體素質(zhì)的提高，金壇市常勝小學充分利用資源優(yōu)勢正積極開展該項目的實施。
“2+1項目”是教育部為了落實《教育振興行動計劃》，落實德智體美全面發(fā)展的教育方針，推動學校體育和美育的改革與發(fā)展，逐步推進的的一項重要工程項目。本項活動以《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》精神為指導，以全民健身和“生動、活潑、自主發(fā)展”為主題，以推進素質(zhì)教育和配合“減負”工作為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以使廣大中小學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動為工作目標，從而達到促進中小學生身心全面發(fā)展的目的。
學校體藝工作要走內(nèi)涵發(fā)展之路，必須在內(nèi)容、形式、方法、手段、機制等方面進行創(chuàng)新和改進，特別要在時代感、針對性、實效性上下功夫。體現(xiàn)在與學校特色相結(jié)合，與大眾參與相結(jié)合，與校際交流、競賽活動相結(jié)合，真正體現(xiàn)校內(nèi)外結(jié)合、普及與提高接軌。
（一）項目實施的基本原則：
1、全面發(fā)展和終身體育的原則：“2+1項目”實施，必須以促進學生全面發(fā)展，樹立終身體育為原則。根據(jù)學生的發(fā)展需求，系統(tǒng)地設(shè)計切實提高學生體藝技能的內(nèi)容和方法體系，有效開發(fā)體藝教育功能。
2、激發(fā)主體發(fā)展積極性原則：推進“2+1項目”，學生是主體。按新課改的要求，貫徹新的教育理念，以生為本，引導學生，激發(fā)學生參與體、藝活動的積極性，通過活動積累和磨煉，長見識、得樂趣，從而掌握運動技能和藝術(shù)技能，提高能力和水平。
3、發(fā)展特長，建設(shè)特色教育的原則：推行“2+1項目”，就是張揚個性，發(fā)展特長；就是進一步拓展教育的空間，以目標構(gòu)建內(nèi)容，促使學生發(fā)展特長，學校發(fā)展特色，從而建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)教育課程體系，提升教育質(zhì)量。
4、師生同步發(fā)展原則：推進“2+1項目”，要以提高體育、藝術(shù)教育師資的專業(yè)水平和教育能力為先導，面向全體學生，滿足廣大學生完善人格、學有專長、技能發(fā)展的要求，并滿足個體選擇發(fā)展和心智水平提高需求，開展師生互動，堅持教學相長，促進師生的共同發(fā)展。
5、創(chuàng)設(shè)條件，保障安全原則：推進“2+1項目”，要克服困難，創(chuàng)設(shè)條件，從而有效實施。合理安排活動的時間和空間，整合各種資源，把體藝育人與校園文化建設(shè)（包括設(shè)施裝備、環(huán)境布置）結(jié)合起來，讓每一項經(jīng)費投入，每一項工作活動安排，都能體現(xiàn)對學生周到的關(guān)懷。
（二）項目實施的基本目標
1、著眼于學生的全面發(fā)展，建立終身體育意識和人生藝術(shù)素養(yǎng)修煉，促進人格完善，增強主體意識和學習能力，促使知識、情感、行為和諧發(fā)展。
2、學生主動參與、自主選擇與教師有效指導相結(jié)合，為學生構(gòu)筑一個資源共享、平等、愉快的活動空間，讓學生感受豐富多彩、富有挑戰(zhàn)性的人文環(huán)境。
3、涌現(xiàn)一批具有現(xiàn)代教育觀念，有一定科研能力，掌握活動設(shè)計、組織和指導方法、一專多能，有較高專業(yè)水平和能力的領(lǐng)導和教師。
4、探索校園文化、社會文化在文體活動中的可利用資源，以及課內(nèi)外、校內(nèi)外互動關(guān)系。
5、探索活動項目實施標準評價體系。
本項目實施由校長為總負責人，各部門主管領(lǐng)導分項目參與管理。
（一）組織機構(gòu)
1、成立“2+1項目”實施領(lǐng)導小組，由教育局領(lǐng)導、校長、副校長、教導主任、教科室主任、少先隊總輔導員、總務(wù)主任、音樂、體育、美術(shù)、寫字教研組長等組成。定期組織學習研究，協(xié)調(diào)校內(nèi)外、課內(nèi)外關(guān)系，保證方案正常實施。
2、落實各管理層人員及工作任務(wù)。
3、建立相關(guān)的考核和獎懲制度。
（二）管理制度
1、會議制度。2、活動制度。3、考核制度。4、計劃、總結(jié)制度。
5、資料收集、整理制度。6、學習、培訓制度。
（三）活動設(shè)施
1、設(shè)備：項目實施必須具備的體育器材、藝術(shù)裝備和電教設(shè)施。
2、環(huán)境：集知識、趣味、娛樂、特色為一體的豐富多彩的校園文化布置（室內(nèi)、室外）。
體育與藝術(shù)活動總結(jié)篇七
為響應(yīng)學院號召，加強學風建設(shè)以及精神文明建設(shè)，汽車工程系于20__年_月6日—10日參加了我院舉辦的科技文化體育藝術(shù)節(jié)，旨在培養(yǎng)我系學子的藝術(shù)熱情，激發(fā)創(chuàng)作活力，豐富文化生活，培養(yǎng)興趣愛好，促進同學們健康成長。
一、攝影比賽成果。
在本次攝影比賽中，我系同學積極踴躍參與，上交作品數(shù)量豐富，類型多樣，充分展現(xiàn)了我系學子的藝術(shù)鑒賞能力和創(chuàng)新思維能力。同學們通過自己的手機或者相機，記錄生活，傳遞思想，表達出不同的思想內(nèi)涵和社會含義，使同學們在專業(yè)課學習之余提升了綜合素質(zhì)和藝術(shù)表達能力。最終榮獲“攝影比賽”第一名。
二、“抖音”短視頻、微視頻比賽成果。
微視頻是現(xiàn)在社會通過小短片的形式來傳達作者想表達的內(nèi)心世界或?qū)ι鐣F(xiàn)實的反映。也是當代大學生選擇的拍攝視頻的方式之一，本次藝術(shù)節(jié)的“抖音”短視頻、微視頻比賽，參賽同學們抓住機會，投入創(chuàng)作，希望通過作品向同學們傳達所思所想。此次比賽給廣大熱愛微電影的同學們提供了一個很好的平臺，提高了同學們的藝術(shù)表達能力，激發(fā)參與熱情，培養(yǎng)課余愛好。最終榮獲微視頻“創(chuàng)意獎”，“抖音”短視頻第一名。
三、田徑與趣味比賽。
在田徑比賽中，我系師生積極參加各項田徑比賽，例如：100米、200米、400米、1500米等，相對應(yīng)的還有百米接力賽，成績都保持在中等。在趣味比賽中，同學們團結(jié)合作，出色的完成了各項比賽任務(wù)。在跳高比賽中，我系汽電1707班馬炎青同學榮獲跳高比賽第一名，并打破了學院跳高記錄。
四、各項技能大賽。
在文化藝術(shù)節(jié)期間，我系組織開展了各項技能大賽，例如：汽車營銷大賽、汽車整形修復(fù)大賽、汽車電路設(shè)計大賽等等。同學們都積極參加，在比賽中的同學們把課本上的理論知識與老師培訓時所教的內(nèi)容相互結(jié)合，成功交出了一份滿意的答案。
本屆文化藝術(shù)節(jié)，我系學子以熱情飽滿的姿態(tài)參加，在歡聲笑語中度過，以樂觀而又自豪的心態(tài)結(jié)束。最終我系榮獲“科技文化體育藝術(shù)節(jié)”第三名。
體育與藝術(shù)活動總結(jié)篇八
本學期在學校的組織和監(jiān)督下，我順利完成了“剪紙”小組的活動任務(wù)?；仡櫥顒又械狞c點滴滴，我在欣喜于學生的進步的同時，也發(fā)現(xiàn)了存在的一些問題?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、活動內(nèi)容的選擇：
從以往活動的情況來看，學生的剪紙工具不適合剪過于復(fù)雜的圖案，而且學生剪紙的整體能力水平也偏低，一次活動的時間較長，學生往往厭倦于重復(fù)的剪紙動作。因此我決定采取剪畫結(jié)合的方式，引導學生圍繞主題進行創(chuàng)作。
二、活動形式的組織：
根據(jù)學生年齡層次的不同，我讓同年組的學生組成一個小組，便于活動中的交流與指導。
每次活動前我都會預(yù)先將圖樣板畫在黑板上，有時還會準備范作，讓學生對每次活動的內(nèi)容都能夠一目了然。活動時，我僅做簡單的講解，主要以學生的實踐為主，發(fā)現(xiàn)普遍問題再做進一步的講解，以鍛煉學生自主學習的能力。
三、取得的主要成績：
1、學生學會了用剪、畫結(jié)合的方式圍繞主題進行創(chuàng)作，鍛煉了動手、動腦的能力。
2、拉近了學生與傳統(tǒng)文化的關(guān)系，培養(yǎng)他們熱愛傳統(tǒng)文化的情感。
3、使不同層次的學生都學有所獲，鼓勵能力強的學生大膽創(chuàng)新，引導能力弱的學生揚長避短，督促中間層次的學生不斷進取。
四、存在的問題：
1、學生缺乏持之以恒的學習精神，遇到困難就退縮，不能精益求精。
2、浪費紙張的現(xiàn)象廣泛存在，粘貼作品時沒有耐性，不講究方法，剪紙的技能還有待提高。
總之，每次一個小時的活動，都可以說耗費了我不少精力。但是當看到一些學生認真投入地創(chuàng)作，將剪好的作品高興地拿給我看時，我有了一種辛苦之后的滿足。今后，我會繼續(xù)探究剪紙與其他手段相結(jié)合的創(chuàng)作形式，激發(fā)學生的學習熱情，促進學生多種能力的提高。
體育與藝術(shù)活動總結(jié)篇九
實施“體育與藝術(shù)21”工程，是推進學校體育與藝術(shù)教育改革與發(fā)展的重要工程。根據(jù)我?！丁绑w育、藝術(shù)2+1項目”活動實施計劃》，結(jié)合我校的實際情況，充分利用我校的軟硬件設(shè)施，開展了一系列活動，宣傳了學生的個性，豐富了師生的課外生活，提高了綜合素質(zhì)，促進了學生的健康和諧發(fā)展。現(xiàn)在我們將把我們的校本學年的發(fā)展總結(jié)如下：
在“體育與藝術(shù)21工程”中，體育活動涉及內(nèi)容廣泛，參與人數(shù)眾多。我們學校采取了以下措施：
1、提前通知，做好準備。由于每天進行的體育項目不同，我對每個項目都做了每周的日程安排，有些項目的發(fā)展必須準備一定的儀器設(shè)備。在這兩種情況下，我會在每次活動前及時提醒每周的工作安排，以便老師和學生為活動做準備。如遇不利天氣，如雨天，活動將及時暫停。
2。規(guī)范時間，認真執(zhí)行。在固定的活動時間內(nèi)，班主任可以按時督導到位，不遲到不曠課，認真組織活動，并將此活動作為學校體育工作的重要組成部分，并認真記錄。
3、加強檢查，保證效果。體育教師根據(jù)組建的運動隊，對“21”工程的學習情況進行監(jiān)督檢查。每次活動，堅持巡視檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時督促糾正。使活動向制度化、規(guī)范化方向發(fā)展，有效促進活動健康發(fā)展。
4、定期和不定期水平測試。在實施過程中，定期對田徑項目進行測試，靈活檢查球類等項目。
在平時的體育課中，要加強理論指導和示范練習，科學合理地安排各個項目的教學和練習時間，保證不同項目能夠有充足合理的學習時間。
第三，豐富活動，促進身心發(fā)展。
秉承學校原有的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們將開展集體體育活動，如體育節(jié)、田徑賽、班級籃球賽等。并精心策劃和組織各項活動，在師生的積極配合下，使活動得以順利開展。
“2 1工程”的實施和發(fā)展促進了我校體育水平的全面提高。在這個學年，我們學校在很多比賽中都取得了不錯的成績，有很多人在比賽中獲獎。雖然我校為開展和實施“體育與藝術(shù)21工程”做出了很大努力，取得了一定成績，但仍存在許多不足。如何繼續(xù)加強管理，合理規(guī)劃安排體育教學，是我今后工作的重點；進一步優(yōu)化和調(diào)整“21工程”的活動模式也是我今后要探索的主要工作。
體育與藝術(shù)活動總結(jié)篇十
為響應(yīng)學院號召，加強學風建設(shè)以及精神文明建設(shè)，汽車工程系于20xx年5月6日—10日參加了我院舉辦的科技文化體育藝術(shù)節(jié)，旨在培養(yǎng)我系學子的藝術(shù)熱情，激發(fā)創(chuàng)作活力，豐富文化生活，培養(yǎng)興趣愛好，促進同學們健康成長。
在本次攝影比賽中，我系同學積極踴躍參與，上交作品數(shù)量豐富，類型多樣，充分展現(xiàn)了我系學子的藝術(shù)鑒賞能力和創(chuàng)新思維能力。同學們通過自己的手機或者相機，記錄生活，傳遞思想，表達出不同的思想內(nèi)涵和社會含義，使同學們在專業(yè)課學習之余提升了綜合素質(zhì)和藝術(shù)表達能力。最終榮獲“攝影比賽”第一名。
微視頻是現(xiàn)在社會通過小短片的形式來傳達作者想表達的內(nèi)心世界或?qū)ι鐣F(xiàn)實的反映。也是當代大學生選擇的拍攝視頻的方式之一，本次藝術(shù)節(jié)的“抖音”短視頻、微視頻比賽，參賽同學們抓住機會，投入創(chuàng)作，希望通過作品向同學們傳達所思所想。此次比賽給廣大熱愛微電影的同學們提供了一個很好的平臺，提高了同學們的藝術(shù)表達能力，激發(fā)參與熱情，培養(yǎng)課余愛好。最終榮獲微視頻“最具創(chuàng)意獎”，“抖音”短視頻第一名。
在田徑比賽中，我系師生積極參加各項田徑比賽，例如：100米、200米、400米、1500米等，相對應(yīng)的還有百米接力賽，成績都保持在中等。在趣味比賽中，同學們團結(jié)合作，出色的完成了各項比賽任務(wù)。在跳高比賽中，我系汽電1707班馬炎青同學榮獲跳高比賽第一名，并打破了學院跳高記錄。
在文化藝術(shù)節(jié)期間，我系組織開展了各項技能大賽，例如：汽車營銷大賽、汽車整形修復(fù)大賽、汽車電路設(shè)計大賽等等。同學們都積極參加，在比賽中的同學們把課本上的理論知識與老師培訓時所教的內(nèi)容相互結(jié)合，成功交出了一份滿意的答案。
本屆文化藝術(shù)節(jié)，我系學子以熱情飽滿的姿態(tài)參加，在歡聲笑語中度過，以樂觀而又自豪的心態(tài)結(jié)束。最終我系榮獲“科技文化體育藝術(shù)節(jié)”第三名。
體育與藝術(shù)活動總結(jié)篇十一
本學期我校扎扎實實的開展了各項活動，給全體學生帶去了豐富的精神食糧，在活動中注重科學的情境創(chuàng)設(shè)，有始有終的服務(wù)體系，使學生的各項活動，開展的如火如荼，促進了兒童身心健康成長，培養(yǎng)了少先隊員健全向上的人格，提高了隊員的綜合素質(zhì)。
一、開展書畫大賽活動，鋪設(shè)校園藝術(shù)氛圍。
通過美術(shù)專業(yè)教師的選拔與分類評比，使優(yōu)秀作品在大廳與走廊長時間的展出。學生在課間被書畫作品深深的吸引，在書畫展的設(shè)計與構(gòu)思上，我們采用了情境氛圍的渲染，就象孩子們在大自然里找尋希望的春天。而一幅幅天真爛漫的作品，正描繪了孩子們的美好向往，當我們佇足欣賞時，進一步明白了一個道理，就是要使活動更加豐富多彩，有質(zhì)量。就是要在平時的藝術(shù)課、活動課上要求教師充分發(fā)掘潛能，調(diào)動學生對藝術(shù)的熱愛，每一幅作品反映了學生向上的追求，正是我校藝術(shù)教師多年的不懈努力，為我校藝術(shù)的發(fā)展，奠定了基礎(chǔ)。
二、搭建校園文藝舞臺，豐富校園生活。
當我們一味說教，貫徹思想教育，養(yǎng)成教育時。發(fā)覺孩子們無法變成行為的內(nèi)動力，當“傳統(tǒng)美德”“熱愛生活”“健康向上”等等的一系列主題思想融入到文藝節(jié)目表演中時，我們收到了意想不到的效果，當“快樂的童年”校文藝匯演初步的讓各班的文藝表演熱情升溫的時候，團結(jié)、喝彩、快樂充滿了校園內(nèi)外。
三、多姿多彩的畫廊櫥窗為愛好書畫藝術(shù)的孩子提供了施展才能的天地。
在我校的各層樓梯口處，設(shè)有各學年的藝術(shù)櫥窗，當每一個階段，就會以一個主題來構(gòu)思作品的內(nèi)容?！鞍倩R放”“我心飛翔”“我愛校園”“童星閃爍”“八榮八恥”等主題，給了學生健康向上的品質(zhì)，宏揚了正氣。提升了學生對藝術(shù)的健康追求，同時豐富了校園健康的文化氛圍。
一年的少年宮活動在各輔導教師的努力下，迎來了學期末，在活動開始之前，學校經(jīng)過比較精心的策劃與籌備。為這一年的少年宮開辦奠定了良好的基礎(chǔ)。在興趣愛好的各方面。學生均有所發(fā)展。特別是藝術(shù)生活充滿活力，藝術(shù)氛圍充滿校園內(nèi)外，從而調(diào)動了學生愛學習的積極性，使少年宮活動有效的豐富了學生的學習生活，課堂教學與少年宮興趣小組活動，相輔相成，促進了我校學生德智體美等諸方面的發(fā)展。
一、科學管理，使少年宮活動有序進行。
1、學校成立了少年宮活動組織機構(gòu)，校長任少年宮主任，副校長，教導主任任領(lǐng)導小組成員。
2、健全了少年宮活動的各項制度——“少年宮活動安全制度”“少年宮教師聘用和考核制度”“少年宮輔導教師培訓制度”“校內(nèi)少年宮活動管理制度”“少年宮活動財務(wù)管理制度”等相關(guān)制度的建立，有效的明確了教師與學生對少年宮活動的高度重視，使少年宮活動成功開展奠定了基礎(chǔ)。
二、以文藝書畫等活動完備少年宮活動向縱深發(fā)展。
1、為使學生在各興趣小組中的活動有所展示，學校在上學期末進行了全面的驗收。領(lǐng)導在檢查中發(fā)現(xiàn)學生能夠在教師的輔導下，完成一些作品的制作，如素描、剪紙、繪畫、手抄報等。舞蹈、聲樂的學生也能夠施展一下技能。特別是四個豎笛班的80%的學生能夠獨立演奏兩三首曲目，音樂教師又向第一課堂拓展，使我校的每名學生達到會吹奏豎笛。最終使學生掌握一項音樂技能。
三、定期檢查與驗收。
每次活動，值班領(lǐng)導均對各班進行活動檢查，保證上課的質(zhì)量，對各班的上課內(nèi)容做摘要的記錄。即使部分教師請假，也要找一個對該科比較能勝任的教師進行代課。對不愛某一課堂的學生，局部進行調(diào)整，基本確保學生按興趣選擇自己的課堂。檢查中發(fā)現(xiàn)不負責任的教師，領(lǐng)導給予當面的批評，驗收工作中，使每一名學生的成績嶼作品登記造冊。每學期的備課案總結(jié)及時的搜集，為少年宮的活動記錄了真實的過程。
盡管有些地方存在不足，如部分教師不具備專業(yè)素質(zhì)，部分學生不喜歡一些活動，在今后的工作中改進。
總之，為適應(yīng)學生快樂，全面發(fā)展的需要，兼顧學生個體性和差異性，在校內(nèi)少年宮各項制度的管理下，使藝術(shù)活動日益豐富起來。
體育與藝術(shù)活動總結(jié)篇十二
這學期，在學校的組織和監(jiān)督下，我順利完成了“剪紙”小組的活動?；仡櫥顒?，我對學生的進步感到高興，但也發(fā)現(xiàn)了一些問題。總結(jié)如下：
從以往的活動來看，學生的剪紙工具不適合切割過于復(fù)雜的圖案，學生剪紙的整體能力水平也較低。一次活動持續(xù)時間長，學生往往對反復(fù)的剪紙動作感到厭倦。所以我決定把剪紙和繪畫結(jié)合起來，引導學生圍繞主題進行創(chuàng)作。
根據(jù)學生年齡層次的不同，我讓同年組的學生組成一個小組，便于活動中的交流與指導。
每次活動前我都會預(yù)先將圖樣板畫在黑板上，有時還會準備范作，讓學生對每次活動的內(nèi)容都能夠一目了然?；顒訒r，我僅做簡單的講解，主要以學生的實踐為主，發(fā)現(xiàn)普遍問題再做進一步的講解，以鍛煉學生自主學習的能力。
1、學生學會了用剪、畫結(jié)合的方式圍繞主題進行創(chuàng)作，鍛煉了動手、動腦的能力。
2、拉近了學生與傳統(tǒng)文化的關(guān)系，培養(yǎng)他們熱愛傳統(tǒng)文化的情感。
3、使不同層次的學生都學有所獲，鼓勵能力強的學生大膽創(chuàng)新，引導能力弱的學生揚長避短，督促中間層次的學生不斷進取。
1、學生缺乏持之以恒的學習精神，遇到困難就退縮，不能精益求精。
2、浪費紙張的現(xiàn)象廣泛存在，粘貼作品時沒有耐性，不講究方法，剪紙的技能還有待提高。
總之，每次一個小時的活動，都可以說耗費了我不少精力。但是當看到一些學生認真投入地創(chuàng)作，將剪好的作品高興地拿給我看時，我有了一種辛苦之后的滿足。今后，我會繼續(xù)探究剪紙與其他手段相結(jié)合的創(chuàng)作形式，激發(fā)學生的學習熱情，促進學生多種能力的提高。
體育與藝術(shù)活動總結(jié)篇十三
經(jīng)過這一學期的體育藝術(shù)2+1美術(shù)項目的實施，現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：
在20xx年下半年，經(jīng)過了一學期對學生進行體育藝術(shù)2+1的宣傳與普及活動后，20xx年上半年，真正地開始了實施這一活動計劃，為了使學生更好的理解與參與到2+1藝術(shù)項目中來，在這一學期，我計劃實施了將2+1美術(shù)項目帶到課堂中來的活動，計劃實施后得到了不錯的效果與反響。
本學期學校組織開展體育藝術(shù)“2+1”活動。我認真選取活動內(nèi)容，在活動中加強指導與監(jiān)督，盡量使不同程度的學生都有所收獲。
我以課堂為依托，扎實地開展好體育藝術(shù)2+1的研究工作。從傳統(tǒng)文化素材的選擇，在教學中的巧妙設(shè)計，到課堂教學中的具體實施，以及課后的及時反省與記錄，我都特別用心，所以積累了一些好的'經(jīng)驗，也充分感悟到了傳統(tǒng)文化對于美術(shù)教學的獨特作用。
今后的努力方向：
1、不斷提高專業(yè)知識和技能，使教學能夠做到深入淺出。
2、多讀書，尤其是傳統(tǒng)文化方面的書籍，豐厚我們自身的文化底蘊，讓我們的教學能夠錦上添花。
3、繼續(xù)加強彼此的溝通與交流，積累好的經(jīng)驗與做法，提高教學效率。
總之，光陰易過閑難得。我們美術(shù)組成員在忙碌中體驗到了一種充實，在忙碌中感受到了一種快樂?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！边@就是我們共同追求的境界。
體育與藝術(shù)活動總結(jié)篇十四
本次藝術(shù)節(jié)活動以“陽光與我同在，書香伴我成長”為主題，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期少年兒童的藝術(shù)風采;其目的在于豐富學生學校文藝生活,展示學生藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)學生實踐能力,進一步推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來看藝術(shù)的組織是很成功的，達到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:。
本學期一開學，音樂美術(shù)兩組便對照工作計劃，認真學習、研討，制訂了切實可行的活動方案，經(jīng)學校領(lǐng)導班子研究論證，多次調(diào)整修改，于3月中旬定好方案。
活動內(nèi)容包括美術(shù)、音樂兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。
從活動情況來看，本次藝術(shù)節(jié)活動學生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動領(lǐng)域。音樂學科強化了口風琴、舞蹈校本課程訓練，使得大部分同學都參與到活動中來。
為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項目的設(shè)置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。
項目設(shè)計新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等，大大激發(fā)了同學們的熱情。尤其是教師節(jié)目，老師一上場，臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。
氛圍營造得好。學校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門;臺下學生按年級組成了方塊隊，各有各得標志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執(zhí)國旗，不停地表達著內(nèi)心的喜悅;更有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著數(shù)碼相機、亦或錄像機現(xiàn)場拍照錄像留念.......
藝術(shù)的功能本來就是娛樂身心的'，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺上演員們的表現(xiàn)都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞……藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風采的大舞臺。
本次藝術(shù)節(jié)雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的。活動分為兩個部分:白天的開幕儀式、美術(shù)成果作品展示及晚上的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風琴表演、器樂合奏等14個節(jié)目。
單看28日晚上的文藝節(jié)目的演出。校舞蹈隊帶來的舞蹈《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學生在課堂上專心聽講、認真思考、爭先發(fā)言的情景;音樂劇《快樂大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖;古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進行了有機結(jié)合;音樂快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美，詞也寫的非常好，唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一小人......更讓孩子們激動的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場，孩子們激動的都站了起來;孩子們?nèi)后w雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。
感謝趙校長，因為他的親歷親為，大家思想更重視，節(jié)目更上檔次;感謝音樂組的老師，正是他們極具創(chuàng)意的設(shè)計，節(jié)目才充滿了靈動;感謝所有的男教師，因為他們，保障了后勤工作的周到細致;更感謝一線的語文數(shù)學老師們，正是他們，協(xié)調(diào)好課堂與課外的關(guān)系，理順了教學與活動的關(guān)系，才保證了在不影響正常教學的情況下，高質(zhì)量組織好這次活動。
我們的教師潛力無窮，我們的團隊合作有序，我們這個集體--了不起!
本次藝術(shù)節(jié)前期，忙于迎接國檢;中期教學活動極為頻繁，教師外出學習的活動相對集中，外派學習人員多;后期，又是一年一屆的體育節(jié)，在時間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術(shù)節(jié)展示活動之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。由于音樂教師精力有限，雖然本次晚會每位老師都承擔了5、6個節(jié)目的排練工作，但老師們實在有些吃不消了。為了今后更好地發(fā)揮藝術(shù)節(jié)活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改進。
1、制訂切實可行的活動方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負其責。又減小對學科教學的沖擊，同時也有利于活動質(zhì)量和水平的提高。
2、編排節(jié)目的任務(wù)不應(yīng)只是音樂老師的事，可以以比賽的形式來選拔節(jié)目。
體育與藝術(shù)活動總結(jié)篇十五
實施“體育、藝術(shù)2+1”項目是國家體育部及市教委落實《教育振興行動計劃》、是推動學校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項重要工程。依據(jù)我們《“體育、藝術(shù)2+1項目”活動實施方案》，結(jié)合我校實際情況，充分利用學校的硬件與軟件設(shè)施，在以前的基礎(chǔ)上繼續(xù)制定了相關(guān)措施，開展了系列活動，張揚了學生的個性，豐富了師生的課余生活，提高了綜合素質(zhì)，促進了學生的健康和諧發(fā)展?，F(xiàn)將我校本學年的開展情況作如下總結(jié)：
“體育、藝術(shù)2+1項目”活動，作為一項體育、藝術(shù)教育的重大改革，涉及內(nèi)容廣泛，人員參與眾多，我校采取了以下措施：1.提前通知，作好準備。由于“2+1”活動不是天天都開展，每周只安排一次，易使人忘記；而有些項目活動的開展必須要準備好一定的工具、器材，否則活動的實效性很難得到保證。介于這兩種情況下，每次活動前的周工作安排上，學校給予及時的提醒，讓師生們作好活動準備。如遇雨天等不利天氣，學校也會及時通知大活動暫停，由班主任老師安排其它的室內(nèi)學習。
2.課任教師，做到“四有”。要求負責培訓的課任教師開展活動，做到“四有”，即有計劃，有活動內(nèi)容，有活動記錄，有成績考核。學期結(jié)束，所有資料上交。3.規(guī)范時間，認真實施。每周五下午的前三節(jié)課為全校性的活動時間，要求班主任、各組負責教師按時到位，不遲到，不缺席，認真組織活動，并將此項活動作為教師教育教學工作的一項重要內(nèi)容，作為教師評優(yōu)先進的必備條件。
4.加強檢查，保證效果。學校成立了由校長和各位主任組成的檢查督導小組。每次活動，堅持巡視檢查，從操場到藝術(shù)類專用教室，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時督促糾正。使活動開展走向制度化，規(guī)范化，有效的促進活動的健康發(fā)展。
“2+1”活動的主要實施都是音體美教師，如何在學科課堂內(nèi)滲透“2+1項目”內(nèi)容，也是我們十分關(guān)注的話題。學校要求體育、藝術(shù)教研組在平常的教研活動中以此為切入點，結(jié)合課程教學常規(guī)，有機滲透。經(jīng)常性地開展討論交流活動，診斷課堂教學，實施有效的項目教學?！?+1項目”的實施與開展，也促使了我校體藝工作水平的整體提高?？傊?，在這一學年里，盡管我校在開展“體育、藝術(shù)2+1項目”活動中做了一些工作，取得了一些成績，但還存在著很多不足。相信通過不懈努力，在以后的工作中一定會收到更好的效果。
體育與藝術(shù)活動總結(jié)篇十六
按照縣教育局部署，我校班子成員當即召開元旦藝術(shù)展演工作專題會議，成立了以校長為組長，副校長為業(yè)務(wù)負責，美術(shù)、音樂、體育教師為成員的藝術(shù)展演工作領(lǐng)導小組，開展了全校性的元旦藝術(shù)展演活動。
我校的元旦藝術(shù)展演活動以“陽光下成長為主題”，由學校制定全校性活動方案，以年級為具體組織單位，以班級為參賽單位，參加全校性展演。本次藝術(shù)展演從12月份25日就拉開了序幕，展演主題鮮明、形式多樣、全員參與、內(nèi)容豐富多彩，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術(shù)人才，提高全體師生的藝術(shù)素質(zhì)。
元旦藝術(shù)展演期間的書法、繪畫比賽可謂熱鬧非凡。書畫作品件件富于兒童所獨具的天真爛漫，篇篇均能表現(xiàn)出少年兒童對祖國的熱愛，對未來生活的憧憬。經(jīng)過活動領(lǐng)導小組認真細致的檢查篩選，我們評出了優(yōu)秀作品，分設(shè)一等獎，二等獎，三等獎和優(yōu)秀獎，分別予以獎勵。參賽作品在校園展出時，吸引了許多家長和師生駐足觀看，帶來了良好的社會效果。一幅幅栩栩如生的書畫作品，表達了學生們的童心和愛國情懷。
為了搞好藝術(shù)展演活動，我們除利用音樂課面向全體學生開展音樂活動外，還充分利用課外活動時間排練節(jié)目，力求出精品，育人才，展風貌。在這項活動中萬臘紅老師排練了精品舞蹈節(jié)目；陳居軍老師排練了合唱；張星明老師負責學生的書畫。
本次元旦藝術(shù)展演活動涌現(xiàn)出一大批藝術(shù)特長生和優(yōu)秀的作品，充分體現(xiàn)了我校學生全面發(fā)展的素質(zhì)。藝術(shù)展演期間的各項活動之所以能夠圓滿成功，效果顯著，這與廣大教師的積極參與、支持是分不開的。學校領(lǐng)導曾多次深入排練現(xiàn)場，為活動出力獻策。全校班主任積極落實任務(wù)，他們利用早自習，課余時間和班會向?qū)W生講解要求，指導學生排練節(jié)目，對活動的進行做出了貢獻。
本次元旦展演活動為師生們提供了溝通、了解和相互學習、互相幫助的絕好機會，各人的才華得以充分展示。有壓力也有動力，雖然大家都很辛苦，但師生在辛辛苦苦中中學到了很多東西，增長了不少見識，提高了自身的`藝術(shù)水平和各方面的素質(zhì)。此外，在活動中學生人人登臺，參與面廣，體現(xiàn)了創(chuàng)新教育的思想。
通過本次元旦藝術(shù)展演活動，全面推進了我校的素質(zhì)教育，用豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動，努力營造了健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍，活躍了學生的身心，豐富了學生的文娛生活，陶冶了學生的藝術(shù)情操，培養(yǎng)了學生的審美價值觀念，同時致力于發(fā)掘、培養(yǎng)具有藝術(shù)潛在質(zhì)素養(yǎng)的新世紀人才，從而推動學校藝術(shù)教育教學工作邁向新高峰，實現(xiàn)我校教育事業(yè)跨越式發(fā)展的宏偉目標。
總的來說，本次元旦藝術(shù)展演活動所產(chǎn)生的效益是巨大的，影響是深遠的。老師們通過這次藝術(shù)展演認識到只有更新教育觀念，開拓創(chuàng)新，真抓實干，大力推進素質(zhì)教育，才能真正實現(xiàn)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的宏愿，廣大教師普遍希望希望今后能形成一個制度，定期舉辦藝術(shù)活動，以此推動校園文化建設(shè)，推動學校藝術(shù)教育教學工作邁向新高峰，實現(xiàn)我校教育事業(yè)跨越式發(fā)展的宏偉目標。
體育與藝術(shù)活動總結(jié)篇十七
在學校領(lǐng)導的關(guān)懷支持下，在學校各部門和各位班主任老師及科任教師的協(xié)同配合下，在同學們的積極參與下，經(jīng)過近一個月的緊張籌備,歷時三天、包括四項比賽的第二屆藝術(shù)節(jié)今天圓滿的落下了帷幕。本屆藝術(shù)節(jié)，再一次向全校師生匯報了我校的藝術(shù)教育成果，展示了毛家店小學師生的藝術(shù)才華，豐富活躍了學生的課余文化藝術(shù)生活，創(chuàng)設(shè)了良好的文化藝術(shù)教育氛圍，進一步培養(yǎng)了同學們感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的意識和能力。
本屆藝術(shù)節(jié)分開幕式、“四項”比賽、文藝匯演及表獎三部分進行。26日上午舉行開幕式，27日各項比賽，28日文藝匯演及表獎。本屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演中，節(jié)目形式豐富多彩，有歌曲、舞蹈、課本劇、三句半、相聲、詩朗誦等，表現(xiàn)出了較高的藝術(shù)水平；在各項比賽中學生們富于創(chuàng)新，展示了自己最優(yōu)秀的一面。經(jīng)過藝術(shù)節(jié)評委會的認真評選，本屆藝術(shù)節(jié)各個項目的評比結(jié)果已經(jīng)揭曉，各班藝術(shù)節(jié)量化成績已經(jīng)匯總完畢。在藝術(shù)節(jié)各項比賽中，共有35人獲得一等獎，59人獲得二等獎，86人獲得三等獎。本次藝術(shù)節(jié)各項比賽中榮獲總分第一名的班級是：一年一班、二年一班、三年二班、四年三班、五年一班、六年一班。
本次藝術(shù)節(jié)活動中許多同學，許多班級都能積極地排練節(jié)目，他們以能展示自我為榮，以能帶給別人美為樂，雖然，最后有的同學和班級沒能獲得好的名次，有的節(jié)目也因為時間關(guān)系沒能登臺亮相，但他們沒有怨言，因為他們知道，藝術(shù)節(jié)更重要的是一次參與的過程、一次享受美的過程。
藝術(shù)節(jié)是短暫的，但我們對藝術(shù)和美的追求是永恒的。我們不僅要在藝術(shù)節(jié)的`小舞臺上追求美，創(chuàng)造美，我們更要在生活和人生的大舞臺上追求美，創(chuàng)造美。讓我們攜手努力，用美的信念，美的言行，共同去創(chuàng)造美的校園，美的社會，美的世界！
體育與藝術(shù)活動總結(jié)篇一
20xx年6月1日，我校隆重地舉辦了校園藝術(shù)節(jié)。今天，校園披上了節(jié)日的盛裝，到處彩旗飄舞、鼓樂喧天，洋溢著歡歌笑語。當藝術(shù)節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術(shù)已不容拒絕地走進了我們每一個人的生活，激蕩在校園的每一個角落，融入我們學習生活的每一天。
本屆藝術(shù)節(jié)在學校領(lǐng)導的高度重視下，得以有序的進行。從策劃到實施，臨時組建的藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導小組經(jīng)過多次協(xié)商，才奪定而行。這里有廣大師生的配合，也有領(lǐng)導的組織和承辦教研組的辛勞。正因為懷有一個共同的心愿：讓藝術(shù)融入校園，讓藝術(shù)融入生活，才能夠使這次藝術(shù)節(jié)較為圓滿的完成。這次藝術(shù)節(jié)的主題是：熱愛藝術(shù)、創(chuàng)造藝術(shù)、熱愛生活、創(chuàng)造生活。所有藝術(shù)節(jié)的活動都是圍繞著這個主題而進行。以集體比賽和表演為主，注重團隊精神。讓每個學生都能參與活動。通過比賽和表演，感受藝術(shù)所到來的愉悅、對集體生活的珍惜。
這次藝術(shù)節(jié)的活動內(nèi)容是豐富的。有以班級為單位的集體節(jié)目的評比，還有以繪畫形式描繪的美麗校園，詩歌朗誦、書法、演講、課本劇。一系列的活動，使同學們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進了交流，增強了友誼，推動了學校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。
在這些活動中，我看到了許多班主任忙碌的身影和歡快的舞步。在以班級為單位的集體項目比賽中，有好多班主任都參與了其中。學生因為班主任的參與熱情高漲。每張小臉都是愉悅的，這里沒有差生，沒有優(yōu)等生。在樓梯的街角，我還會發(fā)現(xiàn)三、五個孩子在課間休息的時候歡快的唱著。
你們是多才多藝的。在表演類節(jié)目中，有的學生用發(fā)自內(nèi)心的感情來演繹課本劇，在你們匆忙的交談與排練中，展示了你們另外一方面的才能。這次藝術(shù)節(jié)中我們發(fā)掘了許多藝術(shù)好苗子和好的節(jié)目。
校園文化藝術(shù)節(jié)豐富了學生的學習生活，是學校一道亮麗的風景，是學校充滿生活力的源頭，是提高學生綜合藝術(shù)與修養(yǎng)的良好途徑，是師生、生生交流的渠道，是學校與社會、家庭的紐帶，值得開展。
藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束。還是那句話：藝術(shù)的大門永遠為每個人敞開著，讓我們在下一屆的藝術(shù)節(jié)中尋找更多的靈感。
體育與藝術(shù)活動總結(jié)篇二
班主任是體藝工作的執(zhí)行者，教育和督促學生參加各類活動，能積極引導、支持學生參加課外體育、藝術(shù)活動，組織好本班學生參加學校的各項體育活動及競賽，支持本班學生參加運動隊的業(yè)余訓練，幫助體藝組做好隊員及家長的思想工作，從而使學校的體育藝術(shù)工作進入了良性循環(huán)狀態(tài)。
學校按國家頒布的課程計劃開齊、開足體育課程，每周3節(jié)體育課，2節(jié)體育活動課，并且每天早上有晨間活動和課間操，嚴格按照課程標準或教學大綱要求授課。每周設(shè)美術(shù)課2節(jié)[五/六年級各1節(jié)]，音樂課2節(jié)，開齊開足各門藝術(shù)課程，并按照課程標準或教學大綱要求授課。
體育：我校共有14個教學班，437名學生，專職體育教師2人，本科學歷1人，大專學歷1人，基本上按《九年制義務(wù)教育全日制小學課程計劃》要求配備專職體育教師，教師學歷都達到國家規(guī)定要求，另有1名兼職體育教師。近年來，在論文評選、教案評比中有多人次獲獎，體育教師在工作之余通過參加函授、自學及各級培訓等途徑提高自身業(yè)務(wù)水平，均取得了《教育心理學》、《普通話測試》等合格證書。體育教師享受其它學科教師同等對待，每年按要求執(zhí)行有關(guān)體育教師服裝費等方面的規(guī)定，學生運動員補貼和體育教師訓練補貼均超高標準執(zhí)行。體育教師在全市基本功大賽中獲獎人數(shù)和獎次均居第一。
藝術(shù)：我校把優(yōu)化學校藝術(shù)教育師資隊伍作為一項重要工作來抓，現(xiàn)有藝術(shù)專職教師2位，均享受其它學科教師同等待遇，達到大學?？埔陨纤?，另有兼職教師1位。教師們通過自我提高、校本培訓和上級培訓相結(jié)合的方法不斷提高教師水平，能按規(guī)定要求取得繼續(xù)教育學分。經(jīng)常開展教學研討，每周一次定期定點進行教研組活動，積極參加各級各類教學評比活動，相關(guān)教師在各級的比賽中都有極佳的表現(xiàn)，其中藝術(shù)教師分別獲得市教學大比武二、三等獎，優(yōu)質(zhì)課評比二、三等獎，和市級骨干教師稱號等榮譽，具有一定教科研水平，曾先后承擔縣市級課題的研究。
體育：我校每天組織開展“兩操一活動”，并堅持檢查評比，將評比的結(jié)果納入三項競賽，有詳細的評比細則和檢查記錄。按要求制定好各班的課外活動計劃，并有專人負責。學校每年舉行一次全校性的小學生田徑運動會。每學期舉行兩次全校性按年級舉行的單項比賽，做到天天有活動，周周有評比，月月有賽事，確保學生每天有一小時以上的體育鍛煉時間，并制定了有關(guān)體育活動的安全要求與措施。學校組建了田徑隊、籃球隊、乒乓球隊等校級體育代表隊。各運動隊制定了詳細的訓練計劃，常年堅持訓練。近年來，在各級比賽中取得了優(yōu)異的成績。
藝術(shù)：每年舉辦藝術(shù)節(jié)，開展各種藝術(shù)活動：六一藝術(shù)周，“校園之星”校園文化藝術(shù)周，舉辦繪畫比賽。平時開展了小型多樣的文體活動，有計劃、有記錄、有成績、有總結(jié)，全面提高學生的素質(zhì)，培養(yǎng)學生的審美能力。每個學期，周末有半天時間作為興趣小組活動課，分別有兒童畫班、素描班、聲樂班、舞蹈班、和校外興趣小組等，內(nèi)容豐富多彩：野外寫生、室內(nèi)想象、舞蹈集訓、聲樂基訓、小品排練，學生興趣濃厚。舞蹈班堅持每天早上訓練一個小時；聲樂班保證每周兩次訓練時間；器樂班每天中午訓練一個小時，所排練的節(jié)目參加公演，受到各屆人士的一致好評。美術(shù)班依據(jù)每年級段選種子選手三名和從學校、鎮(zhèn)比賽中選拔人才的原則，每周訓練一節(jié)課，并布置作業(yè)，開發(fā)學生的想象能力和繪畫能力，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的美術(shù)人才。經(jīng)常組織學生參加市里的美術(shù)展覽，提高了他們的藝術(shù)鑒賞能力和對美術(shù)的喜愛。所輔導的學生在各級各類比賽中獲得好成績。
體育：20xx年，我校修建了200米環(huán)形跑道田徑場，3個標準的籃球場，兩大塊學生活動場地，并按省一類器材配備目錄配備器材。體育場地平整、整潔，設(shè)施布局合理，器材有安全保障，符合體育教學、業(yè)余訓練及課外活動的需求。體育器材、場地和管理有專人負責，每學年對器材數(shù)量、品種、添置、損壞都有明確記載。
藝術(shù)：我校是一所農(nóng)村小學，雖然教育經(jīng)費緊缺，但學校非常重視藝術(shù)教育工作，不斷改善藝術(shù)教育教師的辦公條件和學生學習條件，有具體措施，并已初見成效。設(shè)有專用藝術(shù)教室和各種器材，并且落實專人負責。學校所有器材按照省一級標準配備：設(shè)有一個書畫教室，數(shù)十塊畫板和畫架，一些石膏像，美術(shù)用品教具，配有美術(shù)器材室和教學需要的各種教具、掛圖；音樂教室1個，其中教室配有鋼琴和電教專用黑板，其他教室配有風琴，并且配有各類打擊樂器，均按照省級一類標準配備。每個教室配備幻燈機和錄音機，一、二年級的教室里都有實物投影和多媒體設(shè)備，給教學帶來很多方便。
體育與藝術(shù)活動總結(jié)篇三
尊敬的各位老師、同學們：
美好的時刻總是顯得那么短暫，我校第9屆體育節(jié)經(jīng)過兩天緊張激烈的比賽，在全體師生熱情參與和共同努力下，圓滿地完成了各項預(yù)定賽程，現(xiàn)已勝利閉幕。
一年一度的體育節(jié)是我校教育教學工作的一件大事，是我校推進素質(zhì)教育的一項主要舉措，也是我們同學們學習生活中的一道亮麗風景。本屆體育節(jié)時間緊、賽事多、任務(wù)重。有近2000名選手參加，11個項目，但我們30名領(lǐng)隊、50多名裁判員和工作人員本著高度負責的精神和滿腔的熱忱，克服困難和疲勞，在各自的崗位上盡責盡力，為孩子們能擁有一次難忘的體育盛會，為孩子們的健康成長付出了艱辛的努力，也創(chuàng)造了一個多姿多彩的體育節(jié)。
這是一個精彩紛呈的體育節(jié)。開幕式上，軍旗下少年舞蹈表演氣勢恢弘，美輪美奐;武術(shù)表演剛?cè)嵯嗬^，扣人心弦;廣播操隊形整齊劃一，動作規(guī)范到位。賽場上緊張，奮勇爭先。高年級龍騰虎躍，低年級爭先恐后，校園每一幕都是激動人心的畫面。
這是一個歡樂祥和的體育節(jié)。各項賽事秩序井然，和諧安全，同學們講風格、講友誼，裁判員嚴守規(guī)則，公正裁判，廣大教師團結(jié)協(xié)作，不計得失。校園內(nèi)處處洋溢著歡聲笑語。同學們努力踐行著友誼第一，比賽第二的體育精神。大家為勝利者歡呼，為拼搏者加油，友誼在班級與班級之間傳遞，溫暖在同學們的心中流淌。
這是一個碩果累累的體育節(jié)。體育節(jié)展示了我樣師生的風采，鍛煉了學生的體質(zhì)，磨煉了他們的意志，取得了運動成績和精神文明的雙豐收?？梢哉f是賽出了風格，賽出了水平，賽出了健康、賽出了歡樂，賽出的友誼。
本屆體育節(jié)雖然結(jié)束了，但它將永遠珍藏在我們每個同學的美好記憶中，我們也會得到比體育比賽本身更多、更寶貴的東西。我希望廣大同學繼續(xù)秉承努力拼搏，永不言敗，團結(jié)向上，勝不驕敗不餒的體育運動精神，譜寫學生時代美好篇章，創(chuàng)造城北小學美好的未來。
謝謝大家。
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體育與藝術(shù)活動總結(jié)篇四
一、指導思想：
為了進一步激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養(yǎng)和提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使他們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，使藝術(shù)之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。
本屆藝術(shù)節(jié)以面向全校師生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎(chǔ)、以宣傳學校藝術(shù)教育成果為主導，通過開展豐富多彩的.藝術(shù)活動，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術(shù)教育工作，激發(fā)我校師生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展。
二、具體目標：
1、本次活動藝術(shù)節(jié)活動要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個主題，以重在師生參與的目的來推進素質(zhì)教育，提倡形式多樣化。
2、本次藝術(shù)節(jié)是對全體師生思想道德文化建設(shè)的一次檢閱，通過本屆藝術(shù)節(jié)各項活動的開展，對學生進行一次藝術(shù)的熏陶，來推進學生素質(zhì)教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術(shù)節(jié)。
3、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽、節(jié)目的準備與排練，積極參與。
三、領(lǐng)導小組。
組長：陳愛婷。
副組長：高金貴、呂麗娜。
組員：郝志紅、王永華、王鳳娟。
四、活動要求：
1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化，弘揚民族精神，培養(yǎng)學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律，堅持“藝術(shù)育人”的宗旨，堅持先進文化的導向，堅持普及與提高相結(jié)合，堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，提高學生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。成立第十五屆學生藝術(shù)節(jié)指導小組，，面向師生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動。引導學生自主選擇參與，自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術(shù)氛圍，有效推進校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。
3、倡導出新、鼓勵創(chuàng)作。注重開發(fā)學生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力，鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品，通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加區(qū)藝術(shù)節(jié)活動。
五、具體活動安排：
(2)商討制訂藝術(shù)節(jié)計劃。
2、初一新生“藝術(shù)新星選拔大賽”。
3、學生書畫作品展覽。
4、第十六屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演。
(三)總結(jié)表彰階段：
六、指導小組名單(略)。
體育與藝術(shù)活動總結(jié)篇五
1.舉行書、畫大賽本屆藝術(shù)節(jié)我們在全校征集以“我愛我的祖國”為主題的優(yōu)秀書法、繪畫作品展，為了在藝術(shù)節(jié)上展現(xiàn)學生們更加豐富的藝術(shù)表現(xiàn)形式，我們還鼓勵學生嘗試多種創(chuàng)新繪畫形式，努力使我校藝術(shù)作品呈現(xiàn)形式多樣化、風格多元化，達到百家爭鳴，百花齊放的效果。
2.舉行校園演唱演奏比賽大賽。各個班級積極排練，大膽創(chuàng)新，設(shè)計了生動活潑的班級群體文藝節(jié)目，有六.2班活潑動感的、歌舞走進新時代，四.2班表演生動的模特走秀、五.2班相聲以及六.2班時尚動感的街舞，表演的班級學生年齡不大，但表演生動，給大家耳目一新之感，會場上不斷爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。另外我們還鼓勵有文藝才華的踴躍報名，最后各班推選出1個節(jié)目，我們將在“六一”兒童節(jié)上將進行集中展示。
3.環(huán)保小報制作比賽本次環(huán)保小報制作是以今年地球日主題“善待地球--科學發(fā)展構(gòu)建和諧”來制作，我校作為國家級綠色學校，環(huán)保教育是我校的一大特色。通過本次活動的開展，讓環(huán)境保護、善待地球深入每一個孩子的心，表現(xiàn)在每一個孩子的行動上。
體育與藝術(shù)活動總結(jié)篇六
實施“體育、藝術(shù)2+1”項目是國家體育部及省市教委落實《教育振興行動計劃》、是推動學校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項重要工程。依據(jù)我們《“讓體藝之花開遍校園”——“體育、藝術(shù)2+1項目”活動實施方案》，結(jié)合我校實際情況，充分利用學校的硬件與軟件設(shè)施，在以前的基礎(chǔ)上繼續(xù)制定了相關(guān)措施，開展了系列活動，張揚了學生的個性，豐富了師生的課余生活，提高了綜合素質(zhì)，促進了學生的健康和諧發(fā)展?，F(xiàn)將我校本學期的開展情況作如下總結(jié)：
“體育、藝術(shù)2+1項目”活動，作為一項體育、藝術(shù)教育的重大改革，涉及內(nèi)容廣泛，人員參與眾多，我校采取了以下措施：
1.提前通知，作好準備。由于“2+1”活動不是天天都開展，每周只安排一兩次，易使人忘記；而有些項目活動的開展必須要準備好一定的工具、器材，否則活動的實效性很難得到保證。介于這兩種情況下，每次活動前的周工作安排上，學校給予及時的提醒，讓師生們作好活動準備。如遇雨天等不利天氣，學校也會及時通知大活動暫停，由班主任老師安排其它的室內(nèi)學習。
2.課任教師，做到“四有”。要求負責培訓的課任教師開展活動，做到“四有”，即有計劃，有活動內(nèi)容，有活動記錄，有成績考核。學期結(jié)束，所有資料上交。
3.規(guī)范時間，認真實施。每天上午的第二節(jié)課為全校性的活動時間，要求班主任、各組負責教師按時到位，不遲到，不缺席，認真組織活動，并將此項活動作為教師教育教學工作的一項重要內(nèi)容，作為教師評優(yōu)先進的必備條件。
4.加強檢查，保證效果。學校成立了由王凡校長和二各校級領(lǐng)導組成的檢查督導小組。每次活動，堅持巡視檢查，從操場到藝術(shù)類專用教室，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時督促糾正。使活動開展走向制度化，規(guī)范化，有效的促進活動的健康發(fā)展。
實施有效的項目教學。
學校秉承原有的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎實有效地開展一些群體性文體活動，如衛(wèi)生節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，慶“六一”文藝匯演等，每次活動，分管部門和少先隊、專任老師、班主任精心策劃組織。為了提高各項活動的參與率，掀起了群眾體藝活動的高潮，校行政領(lǐng)導帶頭參加，教師積極參加，在形式多樣的活動中，師生身心得到了愉悅，教師之間、師生關(guān)系變得融洽，創(chuàng)設(shè)和營造了一個和諧校園。
本學期，我校根據(jù)學校德育工作計劃，對每個班級實行特色教育活動，制定了每個班級的特色，班級主題和教師寄語，并為每個班級制定了精美的班牌。在學期期中，還主辦了班級特色活動展示，并據(jù)此評出了一二等獎。使得全校都形成了濃郁的藝術(shù)特色。
“2+1項目”的實施與開展，也促使了我校體藝工作水平的整體提高。本學期中，我校在多項的區(qū)級學生書畫比賽中，均取得了較好的成績，多人次在比賽中獲獎。
總之，在這一學期里，盡管我校在開展“體育、藝術(shù)2+1項目”活動中做了一些工作，取得了一些成績，但還存在著很多不足。如何發(fā)揮是我們今后的工作重點；如何進一步優(yōu)化、調(diào)整“2+1項目”的活動模式，也是我們今后探索的主要工作。
小學“體育、藝術(shù)2＋1項目”活動計劃為進一步推動學校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，教育部決定在全國中小學全面實施“體育、藝術(shù)2＋1項目”，即通過學校組織的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動，讓每個學生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長。為更好地促進學生整體素質(zhì)的提高，金壇市常勝小學充分利用資源優(yōu)勢正積極開展該項目的實施。
“2+1項目”是教育部為了落實《教育振興行動計劃》，落實德智體美全面發(fā)展的教育方針，推動學校體育和美育的改革與發(fā)展，逐步推進的的一項重要工程項目。本項活動以《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》精神為指導，以全民健身和“生動、活潑、自主發(fā)展”為主題，以推進素質(zhì)教育和配合“減負”工作為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以使廣大中小學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動為工作目標，從而達到促進中小學生身心全面發(fā)展的目的。
學校體藝工作要走內(nèi)涵發(fā)展之路，必須在內(nèi)容、形式、方法、手段、機制等方面進行創(chuàng)新和改進，特別要在時代感、針對性、實效性上下功夫。體現(xiàn)在與學校特色相結(jié)合，與大眾參與相結(jié)合，與校際交流、競賽活動相結(jié)合，真正體現(xiàn)校內(nèi)外結(jié)合、普及與提高接軌。
（一）項目實施的基本原則：
1、全面發(fā)展和終身體育的原則：“2+1項目”實施，必須以促進學生全面發(fā)展，樹立終身體育為原則。根據(jù)學生的發(fā)展需求，系統(tǒng)地設(shè)計切實提高學生體藝技能的內(nèi)容和方法體系，有效開發(fā)體藝教育功能。
2、激發(fā)主體發(fā)展積極性原則：推進“2+1項目”，學生是主體。按新課改的要求，貫徹新的教育理念，以生為本，引導學生，激發(fā)學生參與體、藝活動的積極性，通過活動積累和磨煉，長見識、得樂趣，從而掌握運動技能和藝術(shù)技能，提高能力和水平。
3、發(fā)展特長，建設(shè)特色教育的原則：推行“2+1項目”，就是張揚個性，發(fā)展特長；就是進一步拓展教育的空間，以目標構(gòu)建內(nèi)容，促使學生發(fā)展特長，學校發(fā)展特色，從而建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)教育課程體系，提升教育質(zhì)量。
4、師生同步發(fā)展原則：推進“2+1項目”，要以提高體育、藝術(shù)教育師資的專業(yè)水平和教育能力為先導，面向全體學生，滿足廣大學生完善人格、學有專長、技能發(fā)展的要求，并滿足個體選擇發(fā)展和心智水平提高需求，開展師生互動，堅持教學相長，促進師生的共同發(fā)展。
5、創(chuàng)設(shè)條件，保障安全原則：推進“2+1項目”，要克服困難，創(chuàng)設(shè)條件，從而有效實施。合理安排活動的時間和空間，整合各種資源，把體藝育人與校園文化建設(shè)（包括設(shè)施裝備、環(huán)境布置）結(jié)合起來，讓每一項經(jīng)費投入，每一項工作活動安排，都能體現(xiàn)對學生周到的關(guān)懷。
（二）項目實施的基本目標
1、著眼于學生的全面發(fā)展，建立終身體育意識和人生藝術(shù)素養(yǎng)修煉，促進人格完善，增強主體意識和學習能力，促使知識、情感、行為和諧發(fā)展。
2、學生主動參與、自主選擇與教師有效指導相結(jié)合，為學生構(gòu)筑一個資源共享、平等、愉快的活動空間，讓學生感受豐富多彩、富有挑戰(zhàn)性的人文環(huán)境。
3、涌現(xiàn)一批具有現(xiàn)代教育觀念，有一定科研能力，掌握活動設(shè)計、組織和指導方法、一專多能，有較高專業(yè)水平和能力的領(lǐng)導和教師。
4、探索校園文化、社會文化在文體活動中的可利用資源，以及課內(nèi)外、校內(nèi)外互動關(guān)系。
5、探索活動項目實施標準評價體系。
本項目實施由校長為總負責人，各部門主管領(lǐng)導分項目參與管理。
（一）組織機構(gòu)
1、成立“2+1項目”實施領(lǐng)導小組，由教育局領(lǐng)導、校長、副校長、教導主任、教科室主任、少先隊總輔導員、總務(wù)主任、音樂、體育、美術(shù)、寫字教研組長等組成。定期組織學習研究，協(xié)調(diào)校內(nèi)外、課內(nèi)外關(guān)系，保證方案正常實施。
2、落實各管理層人員及工作任務(wù)。
3、建立相關(guān)的考核和獎懲制度。
（二）管理制度
1、會議制度。2、活動制度。3、考核制度。4、計劃、總結(jié)制度。
5、資料收集、整理制度。6、學習、培訓制度。
（三）活動設(shè)施
1、設(shè)備：項目實施必須具備的體育器材、藝術(shù)裝備和電教設(shè)施。
2、環(huán)境：集知識、趣味、娛樂、特色為一體的豐富多彩的校園文化布置（室內(nèi)、室外）。
體育與藝術(shù)活動總結(jié)篇七
為響應(yīng)學院號召，加強學風建設(shè)以及精神文明建設(shè)，汽車工程系于20__年_月6日—10日參加了我院舉辦的科技文化體育藝術(shù)節(jié)，旨在培養(yǎng)我系學子的藝術(shù)熱情，激發(fā)創(chuàng)作活力，豐富文化生活，培養(yǎng)興趣愛好，促進同學們健康成長。
一、攝影比賽成果。
在本次攝影比賽中，我系同學積極踴躍參與，上交作品數(shù)量豐富，類型多樣，充分展現(xiàn)了我系學子的藝術(shù)鑒賞能力和創(chuàng)新思維能力。同學們通過自己的手機或者相機，記錄生活，傳遞思想，表達出不同的思想內(nèi)涵和社會含義，使同學們在專業(yè)課學習之余提升了綜合素質(zhì)和藝術(shù)表達能力。最終榮獲“攝影比賽”第一名。
二、“抖音”短視頻、微視頻比賽成果。
微視頻是現(xiàn)在社會通過小短片的形式來傳達作者想表達的內(nèi)心世界或?qū)ι鐣F(xiàn)實的反映。也是當代大學生選擇的拍攝視頻的方式之一，本次藝術(shù)節(jié)的“抖音”短視頻、微視頻比賽，參賽同學們抓住機會，投入創(chuàng)作，希望通過作品向同學們傳達所思所想。此次比賽給廣大熱愛微電影的同學們提供了一個很好的平臺，提高了同學們的藝術(shù)表達能力，激發(fā)參與熱情，培養(yǎng)課余愛好。最終榮獲微視頻“創(chuàng)意獎”，“抖音”短視頻第一名。
三、田徑與趣味比賽。
在田徑比賽中，我系師生積極參加各項田徑比賽，例如：100米、200米、400米、1500米等，相對應(yīng)的還有百米接力賽，成績都保持在中等。在趣味比賽中，同學們團結(jié)合作，出色的完成了各項比賽任務(wù)。在跳高比賽中，我系汽電1707班馬炎青同學榮獲跳高比賽第一名，并打破了學院跳高記錄。
四、各項技能大賽。
在文化藝術(shù)節(jié)期間，我系組織開展了各項技能大賽，例如：汽車營銷大賽、汽車整形修復(fù)大賽、汽車電路設(shè)計大賽等等。同學們都積極參加，在比賽中的同學們把課本上的理論知識與老師培訓時所教的內(nèi)容相互結(jié)合，成功交出了一份滿意的答案。
本屆文化藝術(shù)節(jié)，我系學子以熱情飽滿的姿態(tài)參加，在歡聲笑語中度過，以樂觀而又自豪的心態(tài)結(jié)束。最終我系榮獲“科技文化體育藝術(shù)節(jié)”第三名。
體育與藝術(shù)活動總結(jié)篇八
本學期在學校的組織和監(jiān)督下，我順利完成了“剪紙”小組的活動任務(wù)?；仡櫥顒又械狞c點滴滴，我在欣喜于學生的進步的同時，也發(fā)現(xiàn)了存在的一些問題?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、活動內(nèi)容的選擇：
從以往活動的情況來看，學生的剪紙工具不適合剪過于復(fù)雜的圖案，而且學生剪紙的整體能力水平也偏低，一次活動的時間較長，學生往往厭倦于重復(fù)的剪紙動作。因此我決定采取剪畫結(jié)合的方式，引導學生圍繞主題進行創(chuàng)作。
二、活動形式的組織：
根據(jù)學生年齡層次的不同，我讓同年組的學生組成一個小組，便于活動中的交流與指導。
每次活動前我都會預(yù)先將圖樣板畫在黑板上，有時還會準備范作，讓學生對每次活動的內(nèi)容都能夠一目了然。活動時，我僅做簡單的講解，主要以學生的實踐為主，發(fā)現(xiàn)普遍問題再做進一步的講解，以鍛煉學生自主學習的能力。
三、取得的主要成績：
1、學生學會了用剪、畫結(jié)合的方式圍繞主題進行創(chuàng)作，鍛煉了動手、動腦的能力。
2、拉近了學生與傳統(tǒng)文化的關(guān)系，培養(yǎng)他們熱愛傳統(tǒng)文化的情感。
3、使不同層次的學生都學有所獲，鼓勵能力強的學生大膽創(chuàng)新，引導能力弱的學生揚長避短，督促中間層次的學生不斷進取。
四、存在的問題：
1、學生缺乏持之以恒的學習精神，遇到困難就退縮，不能精益求精。
2、浪費紙張的現(xiàn)象廣泛存在，粘貼作品時沒有耐性，不講究方法，剪紙的技能還有待提高。
總之，每次一個小時的活動，都可以說耗費了我不少精力。但是當看到一些學生認真投入地創(chuàng)作，將剪好的作品高興地拿給我看時，我有了一種辛苦之后的滿足。今后，我會繼續(xù)探究剪紙與其他手段相結(jié)合的創(chuàng)作形式，激發(fā)學生的學習熱情，促進學生多種能力的提高。
體育與藝術(shù)活動總結(jié)篇九
實施“體育與藝術(shù)21”工程，是推進學校體育與藝術(shù)教育改革與發(fā)展的重要工程。根據(jù)我?！丁绑w育、藝術(shù)2+1項目”活動實施計劃》，結(jié)合我校的實際情況，充分利用我校的軟硬件設(shè)施，開展了一系列活動，宣傳了學生的個性，豐富了師生的課外生活，提高了綜合素質(zhì)，促進了學生的健康和諧發(fā)展。現(xiàn)在我們將把我們的校本學年的發(fā)展總結(jié)如下：
在“體育與藝術(shù)21工程”中，體育活動涉及內(nèi)容廣泛，參與人數(shù)眾多。我們學校采取了以下措施：
1、提前通知，做好準備。由于每天進行的體育項目不同，我對每個項目都做了每周的日程安排，有些項目的發(fā)展必須準備一定的儀器設(shè)備。在這兩種情況下，我會在每次活動前及時提醒每周的工作安排，以便老師和學生為活動做準備。如遇不利天氣，如雨天，活動將及時暫停。
2。規(guī)范時間，認真執(zhí)行。在固定的活動時間內(nèi)，班主任可以按時督導到位，不遲到不曠課，認真組織活動，并將此活動作為學校體育工作的重要組成部分，并認真記錄。
3、加強檢查，保證效果。體育教師根據(jù)組建的運動隊，對“21”工程的學習情況進行監(jiān)督檢查。每次活動，堅持巡視檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時督促糾正。使活動向制度化、規(guī)范化方向發(fā)展，有效促進活動健康發(fā)展。
4、定期和不定期水平測試。在實施過程中，定期對田徑項目進行測試，靈活檢查球類等項目。
在平時的體育課中，要加強理論指導和示范練習，科學合理地安排各個項目的教學和練習時間，保證不同項目能夠有充足合理的學習時間。
第三，豐富活動，促進身心發(fā)展。
秉承學校原有的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們將開展集體體育活動，如體育節(jié)、田徑賽、班級籃球賽等。并精心策劃和組織各項活動，在師生的積極配合下，使活動得以順利開展。
“2 1工程”的實施和發(fā)展促進了我校體育水平的全面提高。在這個學年，我們學校在很多比賽中都取得了不錯的成績，有很多人在比賽中獲獎。雖然我校為開展和實施“體育與藝術(shù)21工程”做出了很大努力，取得了一定成績，但仍存在許多不足。如何繼續(xù)加強管理，合理規(guī)劃安排體育教學，是我今后工作的重點；進一步優(yōu)化和調(diào)整“21工程”的活動模式也是我今后要探索的主要工作。
體育與藝術(shù)活動總結(jié)篇十
為響應(yīng)學院號召，加強學風建設(shè)以及精神文明建設(shè)，汽車工程系于20xx年5月6日—10日參加了我院舉辦的科技文化體育藝術(shù)節(jié)，旨在培養(yǎng)我系學子的藝術(shù)熱情，激發(fā)創(chuàng)作活力，豐富文化生活，培養(yǎng)興趣愛好，促進同學們健康成長。
在本次攝影比賽中，我系同學積極踴躍參與，上交作品數(shù)量豐富，類型多樣，充分展現(xiàn)了我系學子的藝術(shù)鑒賞能力和創(chuàng)新思維能力。同學們通過自己的手機或者相機，記錄生活，傳遞思想，表達出不同的思想內(nèi)涵和社會含義，使同學們在專業(yè)課學習之余提升了綜合素質(zhì)和藝術(shù)表達能力。最終榮獲“攝影比賽”第一名。
微視頻是現(xiàn)在社會通過小短片的形式來傳達作者想表達的內(nèi)心世界或?qū)ι鐣F(xiàn)實的反映。也是當代大學生選擇的拍攝視頻的方式之一，本次藝術(shù)節(jié)的“抖音”短視頻、微視頻比賽，參賽同學們抓住機會，投入創(chuàng)作，希望通過作品向同學們傳達所思所想。此次比賽給廣大熱愛微電影的同學們提供了一個很好的平臺，提高了同學們的藝術(shù)表達能力，激發(fā)參與熱情，培養(yǎng)課余愛好。最終榮獲微視頻“最具創(chuàng)意獎”，“抖音”短視頻第一名。
在田徑比賽中，我系師生積極參加各項田徑比賽，例如：100米、200米、400米、1500米等，相對應(yīng)的還有百米接力賽，成績都保持在中等。在趣味比賽中，同學們團結(jié)合作，出色的完成了各項比賽任務(wù)。在跳高比賽中，我系汽電1707班馬炎青同學榮獲跳高比賽第一名，并打破了學院跳高記錄。
在文化藝術(shù)節(jié)期間，我系組織開展了各項技能大賽，例如：汽車營銷大賽、汽車整形修復(fù)大賽、汽車電路設(shè)計大賽等等。同學們都積極參加，在比賽中的同學們把課本上的理論知識與老師培訓時所教的內(nèi)容相互結(jié)合，成功交出了一份滿意的答案。
本屆文化藝術(shù)節(jié)，我系學子以熱情飽滿的姿態(tài)參加，在歡聲笑語中度過，以樂觀而又自豪的心態(tài)結(jié)束。最終我系榮獲“科技文化體育藝術(shù)節(jié)”第三名。
體育與藝術(shù)活動總結(jié)篇十一
本學期我校扎扎實實的開展了各項活動，給全體學生帶去了豐富的精神食糧，在活動中注重科學的情境創(chuàng)設(shè)，有始有終的服務(wù)體系，使學生的各項活動，開展的如火如荼，促進了兒童身心健康成長，培養(yǎng)了少先隊員健全向上的人格，提高了隊員的綜合素質(zhì)。
一、開展書畫大賽活動，鋪設(shè)校園藝術(shù)氛圍。
通過美術(shù)專業(yè)教師的選拔與分類評比，使優(yōu)秀作品在大廳與走廊長時間的展出。學生在課間被書畫作品深深的吸引，在書畫展的設(shè)計與構(gòu)思上，我們采用了情境氛圍的渲染，就象孩子們在大自然里找尋希望的春天。而一幅幅天真爛漫的作品，正描繪了孩子們的美好向往，當我們佇足欣賞時，進一步明白了一個道理，就是要使活動更加豐富多彩，有質(zhì)量。就是要在平時的藝術(shù)課、活動課上要求教師充分發(fā)掘潛能，調(diào)動學生對藝術(shù)的熱愛，每一幅作品反映了學生向上的追求，正是我校藝術(shù)教師多年的不懈努力，為我校藝術(shù)的發(fā)展，奠定了基礎(chǔ)。
二、搭建校園文藝舞臺，豐富校園生活。
當我們一味說教，貫徹思想教育，養(yǎng)成教育時。發(fā)覺孩子們無法變成行為的內(nèi)動力，當“傳統(tǒng)美德”“熱愛生活”“健康向上”等等的一系列主題思想融入到文藝節(jié)目表演中時，我們收到了意想不到的效果，當“快樂的童年”校文藝匯演初步的讓各班的文藝表演熱情升溫的時候，團結(jié)、喝彩、快樂充滿了校園內(nèi)外。
三、多姿多彩的畫廊櫥窗為愛好書畫藝術(shù)的孩子提供了施展才能的天地。
在我校的各層樓梯口處，設(shè)有各學年的藝術(shù)櫥窗，當每一個階段，就會以一個主題來構(gòu)思作品的內(nèi)容?！鞍倩R放”“我心飛翔”“我愛校園”“童星閃爍”“八榮八恥”等主題，給了學生健康向上的品質(zhì)，宏揚了正氣。提升了學生對藝術(shù)的健康追求，同時豐富了校園健康的文化氛圍。
一年的少年宮活動在各輔導教師的努力下，迎來了學期末，在活動開始之前，學校經(jīng)過比較精心的策劃與籌備。為這一年的少年宮開辦奠定了良好的基礎(chǔ)。在興趣愛好的各方面。學生均有所發(fā)展。特別是藝術(shù)生活充滿活力，藝術(shù)氛圍充滿校園內(nèi)外，從而調(diào)動了學生愛學習的積極性，使少年宮活動有效的豐富了學生的學習生活，課堂教學與少年宮興趣小組活動，相輔相成，促進了我校學生德智體美等諸方面的發(fā)展。
一、科學管理，使少年宮活動有序進行。
1、學校成立了少年宮活動組織機構(gòu)，校長任少年宮主任，副校長，教導主任任領(lǐng)導小組成員。
2、健全了少年宮活動的各項制度——“少年宮活動安全制度”“少年宮教師聘用和考核制度”“少年宮輔導教師培訓制度”“校內(nèi)少年宮活動管理制度”“少年宮活動財務(wù)管理制度”等相關(guān)制度的建立，有效的明確了教師與學生對少年宮活動的高度重視，使少年宮活動成功開展奠定了基礎(chǔ)。
二、以文藝書畫等活動完備少年宮活動向縱深發(fā)展。
1、為使學生在各興趣小組中的活動有所展示，學校在上學期末進行了全面的驗收。領(lǐng)導在檢查中發(fā)現(xiàn)學生能夠在教師的輔導下，完成一些作品的制作，如素描、剪紙、繪畫、手抄報等。舞蹈、聲樂的學生也能夠施展一下技能。特別是四個豎笛班的80%的學生能夠獨立演奏兩三首曲目，音樂教師又向第一課堂拓展，使我校的每名學生達到會吹奏豎笛。最終使學生掌握一項音樂技能。
三、定期檢查與驗收。
每次活動，值班領(lǐng)導均對各班進行活動檢查，保證上課的質(zhì)量，對各班的上課內(nèi)容做摘要的記錄。即使部分教師請假，也要找一個對該科比較能勝任的教師進行代課。對不愛某一課堂的學生，局部進行調(diào)整，基本確保學生按興趣選擇自己的課堂。檢查中發(fā)現(xiàn)不負責任的教師，領(lǐng)導給予當面的批評，驗收工作中，使每一名學生的成績嶼作品登記造冊。每學期的備課案總結(jié)及時的搜集，為少年宮的活動記錄了真實的過程。
盡管有些地方存在不足，如部分教師不具備專業(yè)素質(zhì)，部分學生不喜歡一些活動，在今后的工作中改進。
總之，為適應(yīng)學生快樂，全面發(fā)展的需要，兼顧學生個體性和差異性，在校內(nèi)少年宮各項制度的管理下，使藝術(shù)活動日益豐富起來。
體育與藝術(shù)活動總結(jié)篇十二
這學期，在學校的組織和監(jiān)督下，我順利完成了“剪紙”小組的活動?；仡櫥顒?，我對學生的進步感到高興，但也發(fā)現(xiàn)了一些問題。總結(jié)如下：
從以往的活動來看，學生的剪紙工具不適合切割過于復(fù)雜的圖案，學生剪紙的整體能力水平也較低。一次活動持續(xù)時間長，學生往往對反復(fù)的剪紙動作感到厭倦。所以我決定把剪紙和繪畫結(jié)合起來，引導學生圍繞主題進行創(chuàng)作。
根據(jù)學生年齡層次的不同，我讓同年組的學生組成一個小組，便于活動中的交流與指導。
每次活動前我都會預(yù)先將圖樣板畫在黑板上，有時還會準備范作，讓學生對每次活動的內(nèi)容都能夠一目了然?；顒訒r，我僅做簡單的講解，主要以學生的實踐為主，發(fā)現(xiàn)普遍問題再做進一步的講解，以鍛煉學生自主學習的能力。
1、學生學會了用剪、畫結(jié)合的方式圍繞主題進行創(chuàng)作，鍛煉了動手、動腦的能力。
2、拉近了學生與傳統(tǒng)文化的關(guān)系，培養(yǎng)他們熱愛傳統(tǒng)文化的情感。
3、使不同層次的學生都學有所獲，鼓勵能力強的學生大膽創(chuàng)新，引導能力弱的學生揚長避短，督促中間層次的學生不斷進取。
1、學生缺乏持之以恒的學習精神，遇到困難就退縮，不能精益求精。
2、浪費紙張的現(xiàn)象廣泛存在，粘貼作品時沒有耐性，不講究方法，剪紙的技能還有待提高。
總之，每次一個小時的活動，都可以說耗費了我不少精力。但是當看到一些學生認真投入地創(chuàng)作，將剪好的作品高興地拿給我看時，我有了一種辛苦之后的滿足。今后，我會繼續(xù)探究剪紙與其他手段相結(jié)合的創(chuàng)作形式，激發(fā)學生的學習熱情，促進學生多種能力的提高。
體育與藝術(shù)活動總結(jié)篇十三
經(jīng)過這一學期的體育藝術(shù)2+1美術(shù)項目的實施，現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：
在20xx年下半年，經(jīng)過了一學期對學生進行體育藝術(shù)2+1的宣傳與普及活動后，20xx年上半年，真正地開始了實施這一活動計劃，為了使學生更好的理解與參與到2+1藝術(shù)項目中來，在這一學期，我計劃實施了將2+1美術(shù)項目帶到課堂中來的活動，計劃實施后得到了不錯的效果與反響。
本學期學校組織開展體育藝術(shù)“2+1”活動。我認真選取活動內(nèi)容，在活動中加強指導與監(jiān)督，盡量使不同程度的學生都有所收獲。
我以課堂為依托，扎實地開展好體育藝術(shù)2+1的研究工作。從傳統(tǒng)文化素材的選擇，在教學中的巧妙設(shè)計，到課堂教學中的具體實施，以及課后的及時反省與記錄，我都特別用心，所以積累了一些好的'經(jīng)驗，也充分感悟到了傳統(tǒng)文化對于美術(shù)教學的獨特作用。
今后的努力方向：
1、不斷提高專業(yè)知識和技能，使教學能夠做到深入淺出。
2、多讀書，尤其是傳統(tǒng)文化方面的書籍，豐厚我們自身的文化底蘊，讓我們的教學能夠錦上添花。
3、繼續(xù)加強彼此的溝通與交流，積累好的經(jīng)驗與做法，提高教學效率。
總之，光陰易過閑難得。我們美術(shù)組成員在忙碌中體驗到了一種充實，在忙碌中感受到了一種快樂?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！边@就是我們共同追求的境界。
體育與藝術(shù)活動總結(jié)篇十四
本次藝術(shù)節(jié)活動以“陽光與我同在，書香伴我成長”為主題，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期少年兒童的藝術(shù)風采;其目的在于豐富學生學校文藝生活,展示學生藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)學生實踐能力,進一步推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來看藝術(shù)的組織是很成功的，達到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:。
本學期一開學，音樂美術(shù)兩組便對照工作計劃，認真學習、研討，制訂了切實可行的活動方案，經(jīng)學校領(lǐng)導班子研究論證，多次調(diào)整修改，于3月中旬定好方案。
活動內(nèi)容包括美術(shù)、音樂兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。
從活動情況來看，本次藝術(shù)節(jié)活動學生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動領(lǐng)域。音樂學科強化了口風琴、舞蹈校本課程訓練，使得大部分同學都參與到活動中來。
為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項目的設(shè)置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。
項目設(shè)計新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等，大大激發(fā)了同學們的熱情。尤其是教師節(jié)目，老師一上場，臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。
氛圍營造得好。學校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門;臺下學生按年級組成了方塊隊，各有各得標志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執(zhí)國旗，不停地表達著內(nèi)心的喜悅;更有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著數(shù)碼相機、亦或錄像機現(xiàn)場拍照錄像留念.......
藝術(shù)的功能本來就是娛樂身心的'，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺上演員們的表現(xiàn)都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞……藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風采的大舞臺。
本次藝術(shù)節(jié)雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的。活動分為兩個部分:白天的開幕儀式、美術(shù)成果作品展示及晚上的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風琴表演、器樂合奏等14個節(jié)目。
單看28日晚上的文藝節(jié)目的演出。校舞蹈隊帶來的舞蹈《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學生在課堂上專心聽講、認真思考、爭先發(fā)言的情景;音樂劇《快樂大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖;古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進行了有機結(jié)合;音樂快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美，詞也寫的非常好，唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一小人......更讓孩子們激動的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場，孩子們激動的都站了起來;孩子們?nèi)后w雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。
感謝趙校長，因為他的親歷親為，大家思想更重視，節(jié)目更上檔次;感謝音樂組的老師，正是他們極具創(chuàng)意的設(shè)計，節(jié)目才充滿了靈動;感謝所有的男教師，因為他們，保障了后勤工作的周到細致;更感謝一線的語文數(shù)學老師們，正是他們，協(xié)調(diào)好課堂與課外的關(guān)系，理順了教學與活動的關(guān)系，才保證了在不影響正常教學的情況下，高質(zhì)量組織好這次活動。
我們的教師潛力無窮，我們的團隊合作有序，我們這個集體--了不起!
本次藝術(shù)節(jié)前期，忙于迎接國檢;中期教學活動極為頻繁，教師外出學習的活動相對集中，外派學習人員多;后期，又是一年一屆的體育節(jié)，在時間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術(shù)節(jié)展示活動之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。由于音樂教師精力有限，雖然本次晚會每位老師都承擔了5、6個節(jié)目的排練工作，但老師們實在有些吃不消了。為了今后更好地發(fā)揮藝術(shù)節(jié)活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改進。
1、制訂切實可行的活動方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負其責。又減小對學科教學的沖擊，同時也有利于活動質(zhì)量和水平的提高。
2、編排節(jié)目的任務(wù)不應(yīng)只是音樂老師的事，可以以比賽的形式來選拔節(jié)目。
體育與藝術(shù)活動總結(jié)篇十五
實施“體育、藝術(shù)2+1”項目是國家體育部及市教委落實《教育振興行動計劃》、是推動學校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項重要工程。依據(jù)我們《“體育、藝術(shù)2+1項目”活動實施方案》，結(jié)合我校實際情況，充分利用學校的硬件與軟件設(shè)施，在以前的基礎(chǔ)上繼續(xù)制定了相關(guān)措施，開展了系列活動，張揚了學生的個性，豐富了師生的課余生活，提高了綜合素質(zhì)，促進了學生的健康和諧發(fā)展?，F(xiàn)將我校本學年的開展情況作如下總結(jié)：
“體育、藝術(shù)2+1項目”活動，作為一項體育、藝術(shù)教育的重大改革，涉及內(nèi)容廣泛，人員參與眾多，我校采取了以下措施：1.提前通知，作好準備。由于“2+1”活動不是天天都開展，每周只安排一次，易使人忘記；而有些項目活動的開展必須要準備好一定的工具、器材，否則活動的實效性很難得到保證。介于這兩種情況下，每次活動前的周工作安排上，學校給予及時的提醒，讓師生們作好活動準備。如遇雨天等不利天氣，學校也會及時通知大活動暫停，由班主任老師安排其它的室內(nèi)學習。
2.課任教師，做到“四有”。要求負責培訓的課任教師開展活動，做到“四有”，即有計劃，有活動內(nèi)容，有活動記錄，有成績考核。學期結(jié)束，所有資料上交。3.規(guī)范時間，認真實施。每周五下午的前三節(jié)課為全校性的活動時間，要求班主任、各組負責教師按時到位，不遲到，不缺席，認真組織活動，并將此項活動作為教師教育教學工作的一項重要內(nèi)容，作為教師評優(yōu)先進的必備條件。
4.加強檢查，保證效果。學校成立了由校長和各位主任組成的檢查督導小組。每次活動，堅持巡視檢查，從操場到藝術(shù)類專用教室，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時督促糾正。使活動開展走向制度化，規(guī)范化，有效的促進活動的健康發(fā)展。
“2+1”活動的主要實施都是音體美教師，如何在學科課堂內(nèi)滲透“2+1項目”內(nèi)容，也是我們十分關(guān)注的話題。學校要求體育、藝術(shù)教研組在平常的教研活動中以此為切入點，結(jié)合課程教學常規(guī)，有機滲透。經(jīng)常性地開展討論交流活動，診斷課堂教學，實施有效的項目教學?！?+1項目”的實施與開展，也促使了我校體藝工作水平的整體提高?？傊?，在這一學年里，盡管我校在開展“體育、藝術(shù)2+1項目”活動中做了一些工作，取得了一些成績，但還存在著很多不足。相信通過不懈努力，在以后的工作中一定會收到更好的效果。
體育與藝術(shù)活動總結(jié)篇十六
按照縣教育局部署，我校班子成員當即召開元旦藝術(shù)展演工作專題會議，成立了以校長為組長，副校長為業(yè)務(wù)負責，美術(shù)、音樂、體育教師為成員的藝術(shù)展演工作領(lǐng)導小組，開展了全校性的元旦藝術(shù)展演活動。
我校的元旦藝術(shù)展演活動以“陽光下成長為主題”，由學校制定全校性活動方案，以年級為具體組織單位，以班級為參賽單位，參加全校性展演。本次藝術(shù)展演從12月份25日就拉開了序幕，展演主題鮮明、形式多樣、全員參與、內(nèi)容豐富多彩，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術(shù)人才，提高全體師生的藝術(shù)素質(zhì)。
元旦藝術(shù)展演期間的書法、繪畫比賽可謂熱鬧非凡。書畫作品件件富于兒童所獨具的天真爛漫，篇篇均能表現(xiàn)出少年兒童對祖國的熱愛，對未來生活的憧憬。經(jīng)過活動領(lǐng)導小組認真細致的檢查篩選，我們評出了優(yōu)秀作品，分設(shè)一等獎，二等獎，三等獎和優(yōu)秀獎，分別予以獎勵。參賽作品在校園展出時，吸引了許多家長和師生駐足觀看，帶來了良好的社會效果。一幅幅栩栩如生的書畫作品，表達了學生們的童心和愛國情懷。
為了搞好藝術(shù)展演活動，我們除利用音樂課面向全體學生開展音樂活動外，還充分利用課外活動時間排練節(jié)目，力求出精品，育人才，展風貌。在這項活動中萬臘紅老師排練了精品舞蹈節(jié)目；陳居軍老師排練了合唱；張星明老師負責學生的書畫。
本次元旦藝術(shù)展演活動涌現(xiàn)出一大批藝術(shù)特長生和優(yōu)秀的作品，充分體現(xiàn)了我校學生全面發(fā)展的素質(zhì)。藝術(shù)展演期間的各項活動之所以能夠圓滿成功，效果顯著，這與廣大教師的積極參與、支持是分不開的。學校領(lǐng)導曾多次深入排練現(xiàn)場，為活動出力獻策。全校班主任積極落實任務(wù)，他們利用早自習，課余時間和班會向?qū)W生講解要求，指導學生排練節(jié)目，對活動的進行做出了貢獻。
本次元旦展演活動為師生們提供了溝通、了解和相互學習、互相幫助的絕好機會，各人的才華得以充分展示。有壓力也有動力，雖然大家都很辛苦，但師生在辛辛苦苦中中學到了很多東西，增長了不少見識，提高了自身的`藝術(shù)水平和各方面的素質(zhì)。此外，在活動中學生人人登臺，參與面廣，體現(xiàn)了創(chuàng)新教育的思想。
通過本次元旦藝術(shù)展演活動，全面推進了我校的素質(zhì)教育，用豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動，努力營造了健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍，活躍了學生的身心，豐富了學生的文娛生活，陶冶了學生的藝術(shù)情操，培養(yǎng)了學生的審美價值觀念，同時致力于發(fā)掘、培養(yǎng)具有藝術(shù)潛在質(zhì)素養(yǎng)的新世紀人才，從而推動學校藝術(shù)教育教學工作邁向新高峰，實現(xiàn)我校教育事業(yè)跨越式發(fā)展的宏偉目標。
總的來說，本次元旦藝術(shù)展演活動所產(chǎn)生的效益是巨大的，影響是深遠的。老師們通過這次藝術(shù)展演認識到只有更新教育觀念，開拓創(chuàng)新，真抓實干，大力推進素質(zhì)教育，才能真正實現(xiàn)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的宏愿，廣大教師普遍希望希望今后能形成一個制度，定期舉辦藝術(shù)活動，以此推動校園文化建設(shè)，推動學校藝術(shù)教育教學工作邁向新高峰，實現(xiàn)我校教育事業(yè)跨越式發(fā)展的宏偉目標。
體育與藝術(shù)活動總結(jié)篇十七
在學校領(lǐng)導的關(guān)懷支持下，在學校各部門和各位班主任老師及科任教師的協(xié)同配合下，在同學們的積極參與下，經(jīng)過近一個月的緊張籌備,歷時三天、包括四項比賽的第二屆藝術(shù)節(jié)今天圓滿的落下了帷幕。本屆藝術(shù)節(jié)，再一次向全校師生匯報了我校的藝術(shù)教育成果，展示了毛家店小學師生的藝術(shù)才華，豐富活躍了學生的課余文化藝術(shù)生活，創(chuàng)設(shè)了良好的文化藝術(shù)教育氛圍，進一步培養(yǎng)了同學們感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的意識和能力。
本屆藝術(shù)節(jié)分開幕式、“四項”比賽、文藝匯演及表獎三部分進行。26日上午舉行開幕式，27日各項比賽，28日文藝匯演及表獎。本屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演中，節(jié)目形式豐富多彩，有歌曲、舞蹈、課本劇、三句半、相聲、詩朗誦等，表現(xiàn)出了較高的藝術(shù)水平；在各項比賽中學生們富于創(chuàng)新，展示了自己最優(yōu)秀的一面。經(jīng)過藝術(shù)節(jié)評委會的認真評選，本屆藝術(shù)節(jié)各個項目的評比結(jié)果已經(jīng)揭曉，各班藝術(shù)節(jié)量化成績已經(jīng)匯總完畢。在藝術(shù)節(jié)各項比賽中，共有35人獲得一等獎，59人獲得二等獎，86人獲得三等獎。本次藝術(shù)節(jié)各項比賽中榮獲總分第一名的班級是：一年一班、二年一班、三年二班、四年三班、五年一班、六年一班。
本次藝術(shù)節(jié)活動中許多同學，許多班級都能積極地排練節(jié)目，他們以能展示自我為榮，以能帶給別人美為樂，雖然，最后有的同學和班級沒能獲得好的名次，有的節(jié)目也因為時間關(guān)系沒能登臺亮相，但他們沒有怨言，因為他們知道，藝術(shù)節(jié)更重要的是一次參與的過程、一次享受美的過程。
藝術(shù)節(jié)是短暫的，但我們對藝術(shù)和美的追求是永恒的。我們不僅要在藝術(shù)節(jié)的`小舞臺上追求美，創(chuàng)造美，我們更要在生活和人生的大舞臺上追求美，創(chuàng)造美。讓我們攜手努力，用美的信念，美的言行，共同去創(chuàng)造美的校園，美的社會，美的世界！