總結(jié)是一次自我審視的機(jī)會(huì)，通過(guò)總結(jié)我們可以找到自己的優(yōu)勢(shì)和不足?？偨Y(jié)要注重邏輯性和條理性，讓讀者能夠清晰地看到事物之間的關(guān)聯(lián)。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的分享，供大家參考和借鑒。
五年級(jí)讀書(shū)筆記心得篇一
最近一段時(shí)間，我把《會(huì)飛的教室》讀了一遍。這本書(shū)圍繞著學(xué)生自己編排的《會(huì)飛的教室》而寫(xiě)的。讀完之后，我有特別多感受。
讀到第七章的“老師，您看，我抓到了幾個(gè)偷出校門的人?！眲傄贿M(jìn)門，戴奧德就迫不及待的邀功。我感覺(jué)戴奧德太討厭了，還沒(méi)問(wèn)清楚情況，就向老師打小報(bào)告。
讀到第十章的原來(lái)，班里有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生趁班長(zhǎng)不在，就拿膽小的鄔理開(kāi)心。他們強(qiáng)行把鄔理捆綁起來(lái)，又把他塞進(jìn)垃圾桶里，然后把垃圾桶掉在了天花板上。馬提斯本來(lái)想出手相救，可他被幾個(gè)同學(xué)使勁兒按在椅子上，眼睜睜地看著好朋友被人欺負(fù)。我覺(jué)得那幾個(gè)欺負(fù)鄔理的人太討厭了，竟敢趁班長(zhǎng)不在，欺負(fù)同學(xué)。
讀到第十二章的培克老師見(jiàn)學(xué)生們心情不再那么緊張了，就問(wèn)：“鄔理為什么要這么做?你們誰(shuí)知道?”
“因?yàn)樗懶??！?BR> “還有人說(shuō)他是膽小鬼?！?BR> “還有人嘲笑他，經(jīng)常嘲笑他?！?BR> 我覺(jué)得嘲笑鄔理的人太討厭了，我認(rèn)為每個(gè)人都有天生的性格，他們是不同的，有的害羞，有的膽大，有的謹(jǐn)慎，有的落落大方……但是不能說(shuō)害羞就是膽小，大膽就一定勇敢。鄔理待人真誠(chéng)，心地善良，但是這樣就有那么多人欺負(fù)他那就太不公平了!
以后我要鄔理學(xué)習(xí)，做一個(gè)待人真誠(chéng)，心地善良的人。
五年級(jí)讀書(shū)筆記心得篇二
美國(guó)作家歐·亨利在小說(shuō)《最后一片葉子》中寫(xiě)了這樣一個(gè)故事：年輕的女畫(huà)家瓊西因患肺炎，危在旦夕，用醫(yī)生的話說(shuō)：“他的病只有十分之一的恢復(fù)希望，這一分希望就是他想活下去的念頭?！币咽巧钋锏臅r(shí)分了，瓊西開(kāi)始數(shù)窗外一棵老極了的長(zhǎng)青藤上的葉片。她確信，當(dāng)最后一片葉子脫落的.時(shí)候，自己就該去了?？墒?，藤條上剩下的最后一片葉子卻任憑風(fēng)吹雨打，總也肯脫落。瓊西因此受到了鼓舞，病勢(shì)一天天好起來(lái)，最后，她終于感到“想死是有罪過(guò)的”，在醫(yī)生的治療下，身體奇跡般地痊愈了。可見(jiàn)信念的力量是多么強(qiáng)大。這讓我想起了一個(gè)故事。一個(gè)發(fā)生在非洲真實(shí)的故事：
135分鐘已經(jīng)過(guò)去了。事故發(fā)生四個(gè)半小時(shí)后，救援人員終于進(jìn)來(lái)了，令他們感到驚異的是，6人中竟有5人還活著，只有一個(gè)人窒息而死——他就是那個(gè)戴表的礦工。這就是信念的力量。由于幸存者意識(shí)模糊，人們無(wú)法知道那位犧牲者是何時(shí)停止報(bào)時(shí)的，但他給了同伴求生的希望，自己卻因?yàn)橹勒嫦喽鴽](méi)能堅(jiān)持到底。
五年級(jí)讀書(shū)筆記心得篇三
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，讓我深有感觸。這本書(shū)主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的成全中，海倫·凱勒克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了碩士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)？為什么只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福？讓我們珍惜生命中的`每一天，去充實(shí)生命、去享受生活！海倫說(shuō)：“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量?！敝R(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福啊！
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
五年級(jí)讀書(shū)筆記心得篇四
“今天，全世界都需要安慰?！弊髡哒沁m合了世界性的巨大心理需求，用一個(gè)小小的寓言大開(kāi)了人們的心扉，給人帶來(lái)一種內(nèi)在的勇氣，去直面“軟心理問(wèn)題”，這種每個(gè)人都肯定存在的心理障礙。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》這本書(shū)寫(xiě)的是個(gè)可愛(ài)的寓言故事，每頁(yè)都配有主人翁滑稽可愛(ài)個(gè)性鮮明的漫畫(huà)形象，從表面上看，它和其他眾多的書(shū)沒(méi)有太大的區(qū)別，可就是這本不起眼的小書(shū)卻給現(xiàn)實(shí)中的人以無(wú)窮的反思。
世事變化本無(wú)常，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》告訴我最簡(jiǎn)單的對(duì)應(yīng)方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它，在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。
五年級(jí)讀書(shū)筆記心得篇五
《野草》就是篇感人至深的文章，他借種子的力來(lái)說(shuō)明生命力就是不可抗拒的，借此來(lái)啟發(fā)和鼓舞當(dāng)時(shí)的人們?nèi)タ箲?zhàn)。學(xué)了這篇文章后，我也受到了強(qiáng)大的鼓舞。
一棵任人殘?zhí)さ男〔?，無(wú)人注意的小草，它卻以頑強(qiáng)的生命力，掀翻了壓在身上巨大的石塊，頑強(qiáng)地鉆出地面。表現(xiàn)了不畏困難，勇于磨練，永遠(yuǎn)樂(lè)觀的可貴精神，野草的這種精神告訴我們，無(wú)論應(yīng)對(duì)多么巨大的困難和不幸，只要我一步一個(gè)腳印，不屈不撓地前進(jìn)，生活道路中的成功也就會(huì)與我們相逢。
溫室里的花朵似乎比野草更加美麗，但野草頑強(qiáng)不屈的生命力，卻更為人贊賞。
野草和盆花，有著不同的精神。在生活的道路上，人也一樣。
野草代表著強(qiáng)盛的生命力，我贊美它。
五年級(jí)讀書(shū)筆記心得篇六
在人生的道路上，多多少少會(huì)遇到幾件感動(dòng)的事，例如：醫(yī)院的醫(yī)生常常幫助救人，讓更多人可以活在這個(gè)世界上，或是志愿者團(tuán)體到鄉(xiāng)下幫助弱勢(shì)兒童、獨(dú)居老人，讓這些人感受到世界上還有幸福，其中最令我感動(dòng)的是一本書(shū)的內(nèi)容，那本書(shū)叫“來(lái)不及長(zhǎng)大”。
這本書(shū)是在講有幾個(gè)小孩得到了血癌，但是他們都勇敢的對(duì)抗病魔，其中有一位小孩叫小勇，他的爸爸和媽媽離婚了，所以住在醫(yī)院時(shí)，他都一個(gè)人躲在陰暗的角落，后來(lái)醫(yī)院來(lái)了一位開(kāi)朗的小女孩，常常跟他一起玩，所以讓他把煩惱拋到九霄云外，后來(lái)因?yàn)樗牟∏閻夯?，醫(yī)院就通知他的爸爸，他的爸爸馬上就趕到醫(yī)院，然后，小勇就從普通病房轉(zhuǎn)到特護(hù)病房。
他在特護(hù)病房并沒(méi)有放棄希望，反而他要出一本書(shū)，來(lái)鼓勵(lì)得到癌癥的小孩，寫(xiě)一寫(xiě)就睡著了，他的爸爸就拿來(lái)看，爸爸看完就留下眼淚，因?yàn)樗麑?xiě)說(shuō)：“爸爸不要哭，弟弟、妹妹還要你照顧，你要堅(jiān)強(qiáng)?！弊詈笏K于完成這本書(shū)，但是他沒(méi)有戰(zhàn)勝病魔，所以小勇就去天堂當(dāng)小天使了。
我覺(jué)得世界上有許多人想活在這世界上，卻因?yàn)槟承┰蚨x開(kāi)這個(gè)世界，世上卻有人拿自己的生命開(kāi)玩笑，我真想問(wèn)問(wèn)他：“你開(kāi)這個(gè)玩笑，好笑嗎？”我真覺(jué)得上帝為什么要這樣對(duì)待人呢？假如這樣，我好想把生命分享給那些珍惜生命的人，讓那些人跟我一起享受活在這世界上的快樂(lè)。
五年級(jí)讀書(shū)筆記心得篇七
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就等于和以為高尚的人談話?！比欢?，我的讀書(shū)經(jīng)歷就此令人難以忘懷，至今，那次的讀書(shū)經(jīng)歷依舊在我的腦海中。
小時(shí)候我很喜歡讀書(shū)，所以到現(xiàn)在我的書(shū)裝了滿滿幾箱子。我看得書(shū)有很多，比如有：《賣火柴的小女孩》、《青蛙王子》、《灰姑娘》《白雪公主》……記得有一次，那是一個(gè)涼爽的秋天，我來(lái)到博文書(shū)店看書(shū)，那些書(shū)可真豐富，有童話類的、科普類的、還有音樂(lè)類的、還有……這時(shí)，我連忙拿起一本童話書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)，很快，我就被書(shū)中的故事給吸引住了。當(dāng)我想靠著一棵樹(shù)坐下來(lái)休息時(shí)，一屁股坐到了地上，這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)我是坐在書(shū)店的地上的。
當(dāng)我看到一段十分感人的片段時(shí)，我禁不住淚花花，眼淚在眼眶中不停的打轉(zhuǎn)，我這才明白多讀書(shū)能收獲不少知識(shí)。這段落講的是一個(gè)小男孩在家照顧他身患重病的母親，所以，他的孝順深深打動(dòng)了我。
以前，我讀書(shū)總是“囫圇吞棗”的讀，從那以后，我讀書(shū)再也不像以前了，我總是認(rèn)真仔細(xì)的品味。而且，讀書(shū)還使我明白，要想像作家那樣完美，就應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣才能增長(zhǎng)我們的知識(shí)。對(duì)此，我的讀書(shū)經(jīng)歷也是令我十分難忘的。
讀書(shū)是每個(gè)人生活中不可缺少的一部分，我們也要在讀書(shū)中尋找快樂(lè)，在讀書(shū)中成長(zhǎng)，體會(huì)苦與甜。
時(shí)光。我從書(shū)柜里取出幾本平時(shí)最愛(ài)看的小說(shuō)，津津有味的看了起來(lái)，我看完了一大半，也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，突然，一陣敲門聲把我從書(shū)中驚醒，我走到門口時(shí)嘴里還嘀咕著：“煩死了，正看著精彩的故事片段?！?。打開(kāi)門一看，哦，是媽媽。媽媽提著菜走進(jìn)門就問(wèn)：“水燒開(kāi)了嗎?”“水、”?我突然想起媽媽的囑咐的話來(lái)，“啊”，糟了，我大叫一聲，趕忙跑到廚房，一切都晚了，水已燒干，水壺也從此罷工。媽媽因?yàn)檫@件事好幾天都不給我開(kāi)笑臉。
這是苦的故事。下面說(shuō)甜的。
從三姨家回來(lái)的我，極其不情愿的在家呆著。為啥?家里有好吃的有好喝的，這么優(yōu)越的生活條件為什么不要，還不是因?yàn)槟潜緯?shū)，那啥名字：《兒童文學(xué)》。媽媽聽(tīng)了這個(gè)書(shū)的名字，說(shuō)“這孩子可是愛(ài)看這本書(shū)了。媽媽說(shuō)你三姨就是愛(ài)看這書(shū)，文章才寫(xiě)得好。”我想《兒童文學(xué)》真有這么好。
然后又提起陳年舊事，最后問(wèn)：“真喜歡看?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)天，爸爸媽媽就給我買了本《兒童文學(xué)》，我心里的那個(gè)甜啊真叫甜。主要是因?yàn)闀?shū)的內(nèi)容非常的好精彩。
這就是我在讀書(shū)中體會(huì)的甜與苦。同時(shí)，也在這種甜與苦中的鍛煉了我的成長(zhǎng)。
我看了很多書(shū)，例如，，，等。其中我最喜歡的是。它讓我懂得學(xué)習(xí)要講究方法，生活要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
我剛學(xué)習(xí)了五年級(jí)第一單元的知識(shí)后，明白了很多關(guān)于讀書(shū)的方法，閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，這是多么美妙的事情啊!中的小女孩渴望讀書(shū)，她如饑似渴，貪婪地偷偷讀著書(shū)。里的大樹(shù)對(duì)小苗說(shuō)過(guò)：小時(shí)候要背200首詩(shī)，50篇古文。讓我明白了一本你喜歡的書(shū)就像你的朋友，你的家人，就算是讀了100次，你還是能從書(shū)中了解新的東西。在里，作者讓我知道：平時(shí)要多積累好詞好句，這樣天長(zhǎng)日久，你的文章就有了優(yōu)美的詞句，寫(xiě)作時(shí)，你就可以大顯身手。
寫(xiě)到這，我發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)缺點(diǎn)：對(duì)于我不喜歡讀的書(shū)，我不會(huì)認(rèn)真去讀，只是隨便翻翻。我一定要改掉這個(gè)毛病，就像書(shū)上說(shuō)的，管你讀哪本書(shū)，它都是你一個(gè)人的東西，因?yàn)槭郎蠜](méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方法讀同一本書(shū)。
我的讀書(shū)體會(huì)是：小時(shí)候要多看多背，不管你看什么樣的書(shū)，都要認(rèn)真去讀，一定會(huì)有收獲的。同時(shí)我們要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴，不要把看書(shū)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，而是要把看書(shū)當(dāng)成一種供自己娛樂(lè)的習(xí)慣。
今天，我讀了一篇文章，題目是《感動(dòng)美國(guó)法院的愛(ài)心》，主人公是一位修鞋的老人。這位老人在法院門外修鞋，養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每當(dāng)法院開(kāi)庭，他就會(huì)隨著人流進(jìn)入法院，去旁聽(tīng)各種案件的審判。
一天，一個(gè)滿臉悔意的年青人被帶進(jìn)法院。老人認(rèn)為這個(gè)青年又是一個(gè)在公共場(chǎng)所“酗酒鬧事”人。那是只需被告人委托別人交一小筆保釋金，便可判一年“監(jiān)外守行為”。
老人悄悄地問(wèn)起他的犯罪經(jīng)過(guò)。青年誠(chéng)懇而內(nèi)疚地告訴老人，由于父母早已離異，他一直跟著爺爺過(guò)。因喝醉酒打了人，他感到對(duì)不住年邁的爺爺，自己有一份不錯(cuò)的工作，又有一個(gè)很好的女友……說(shuō)著青年淚流滿面。開(kāi)庭時(shí)，老人從容地走向法官，表示自己愿意做青年的擔(dān)保人，保釋青年出去。法官想了想說(shuō)：延期三周判決。三周后，老人親自陪同青年返回法庭。這是老人說(shuō)：以上帝的名義發(fā)誓作證說(shuō)：以上帝的名義發(fā)誓作證，青年三周來(lái)滴酒未沾，一直勤勞工作，照料祖父，空余時(shí)間還去教堂做義工。法官一見(jiàn)大喜，當(dāng)場(chǎng)釋放了青年，并象征性地罰了一美分。青年從此變成了一個(gè)守法的好公民。
以后的17年中，老人又為2千多人做擔(dān)保，他的愛(ài)心改變了兩千多人的命運(yùn)。
讀了這篇短文，我認(rèn)為，老人寬容的愛(ài)最終改變了美國(guó)法律的歷史，這是愛(ài)的偉大和它的神奇。朋友，不要吝惜你的愛(ài)，奉獻(xiàn)出來(lái)，你會(huì)看到一個(gè)美妙的世界。
最近我讀了《做最好的自己》一書(shū)，作者李開(kāi)復(fù)博士成長(zhǎng)于美國(guó)，是時(shí)刻心系祖國(guó)大陸的少數(shù)幾位在大洋兩岸都取得過(guò)杰出成就的華人科學(xué)家之一。與普通科學(xué)家或企業(yè)管理者不同的是，開(kāi)復(fù)博士總能在繁忙的科研和管理工作之余，將飽滿的熱情傾注在對(duì)中國(guó)青年學(xué)子的關(guān)懷和教育方面。
在此前幾年的時(shí)間里，開(kāi)復(fù)博士親自寫(xiě)給中國(guó)學(xué)生的四封公開(kāi)信文筆親切，說(shuō)理謹(jǐn)嚴(yán)，感人至深，開(kāi)復(fù)博士親自創(chuàng)辦和主持的是成為了無(wú)數(shù)逡巡和徘徊在學(xué)業(yè)與生活之路上，渴望追尋理想、贏取成功的中國(guó)學(xué)子的“心靈課堂”?！蹲鲎詈玫淖约骸肥情_(kāi)復(fù)博士專門為大學(xué)生和青年朋友們撰寫(xiě)的成功指南，讀后不禁覺(jué)得神清氣爽，以前也曾讀過(guò)一些書(shū)，讀后似乎感覺(jué)都是一些空話，僅僅留給我一些無(wú)謂的說(shuō)教，沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的幫助。
當(dāng)我讀完艾晚的水仙球這本書(shū)后，感覺(jué)自己好像長(zhǎng)大了很多。長(zhǎng)大的過(guò)程喲普苦惱。有歡樂(lè)。有幻滅，也有迷茫。八歲的艾晚在青陽(yáng)小城的一個(gè)普通多子女的家庭中，靜悄悄地長(zhǎng)大。平凡的艾晚活得就像海螺盆里的水仙花，安靜。低調(diào)，給一點(diǎn)點(diǎn)清水就心滿意足，連開(kāi)出來(lái)的花朵都是那種不張揚(yáng)的芳香。
這本書(shū)中的陳清風(fēng)叔叔也令我十分佩服。有一次，艾早要學(xué)自行車，叫艾晚和艾好來(lái)幫忙扶車，騎著騎著，一不小心撞到了一位叔叔，艾早腳也受傷了，流著血，不能走路去醫(yī)院，本想自行車可以馱著艾早去醫(yī)院，可自行車也摔壞了。陌生叔叔的一只手也受傷了，他就用另外一只手扯下自己的衣服給艾早包扎，還要球背艾早去醫(yī)院，自行車讓艾好推去修車部修理。叔叔背著艾早去醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)是皮外傷，沒(méi)關(guān)系，可陌生叔叔的傷比較嚴(yán)重，醫(yī)生在給他療傷時(shí)，他疼的大叫。后來(lái)，艾早才知道他叫陳清風(fēng)，陳清風(fēng)叔叔的行為令我十分感動(dòng)。
艾晚的哥哥艾好簡(jiǎn)直就是個(gè)天才，整天沉浸在書(shū)的海洋里，他十分聰明。有一次猜燈謎，他全都猜中了，可是他才13歲啊，竟然有這么高的才華。艾晚她的童年辛苦而壓抑，但是我們可以想象，一旦她長(zhǎng)大，她有了一雙會(huì)飛的翅膀，一切的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)都會(huì)成為她的財(cái)富，助她一鳴驚人，鵬程萬(wàn)里。
五年級(jí)讀書(shū)筆記心得篇八
我看了《蚯蚓的日記》,覺(jué)得蚯蚓很有禮貌,爺爺跟他說(shuō)禮貌很重要,于是他對(duì)很多只螞蟻說(shuō)早安.我要像蚯蚓學(xué)習(xí),做個(gè)有禮貌的小朋友.我覺(jué)得蚯蚓很搞笑,他居然吃報(bào)紙和回家功課,還被老師罰寫(xiě)十次我以后不吃回家功課,然后他又把老師要求他寫(xiě)的吃掉了.我真羨慕蚯蚓,因?yàn)樗麤](méi)有牙齒,所以不用看牙醫(yī),我都掉了好幾顆牙齒了呢,還長(zhǎng)了蛀牙.我要跟蚯蚓學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他寫(xiě)日記的好習(xí)慣!
五年級(jí)讀書(shū)筆記心得篇九
心得：我覺(jué)得那個(gè)老爺爺可能是因?yàn)榭吹綇男【褪ジ改傅男∶?，覺(jué)得她很可憐，還有老爺爺可能也小道自己有一個(gè)美滿的家庭，可是還對(duì)自己的家人那么矗不像小敏，她雖然沒(méi)有完整的家庭，不過(guò)她去有一顆善良的心，老爺爺因該就是想到這一點(diǎn)，態(tài)度才會(huì)一百八十度的大轉(zhuǎn)變。
五年級(jí)讀書(shū)筆記心得篇十
力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。這首《垓下歌》成為了項(xiàng)羽的千古絕唱。
公元前202年歲末，漢王劉邦和韓信、英布、彭越等會(huì)師追擊項(xiàng)羽。韓信布置十面埋伏，把項(xiàng)羽圍困在垓下。項(xiàng)羽等人馬經(jīng)過(guò)激戰(zhàn)，死傷無(wú)數(shù)，所剩無(wú)幾，糧食也快用完，他想帶領(lǐng)最后一支人馬沖殺出去，但漢軍和諸侯的人馬把楚軍包圍的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、重重疊疊。
項(xiàng)羽料想無(wú)法脫身，但是他自統(tǒng)一四方的一方霸主，有著不服輸?shù)木髲?qiáng)和決心，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)跟隨他的士兵們說(shuō)：“弟兄們，我自起兵到現(xiàn)在已經(jīng)八年，經(jīng)歷七十多次激戰(zhàn)，從來(lái)沒(méi)有一次是我項(xiàng)羽的輸仗，今天受圍困于垓下，這是老天要將我滅亡，我從不相信我失敗，所以并不是我打不過(guò)這些人??！”項(xiàng)羽的死到臨頭的霸氣，決不是任何人都能與之媲美的，也沒(méi)有人與他的決心相抵。這些性格特點(diǎn)深深的吸引著我，對(duì)于項(xiàng)羽的正反面性格，一方面他功成名就，一方霸主，自信而驕傲；一方面由于他驕傲而展現(xiàn)著他不知覺(jué)的無(wú)知。我深深為這樣一代梟雄而惋惜，這個(gè)人物讓我既羨慕又矛盾，既喜歡又哀痛。
面對(duì)生死之際，江東父老的一番勸說(shuō)，項(xiàng)羽說(shuō)，“我在會(huì)稽郡起兵后，帶了八千子弟渡江。到今天他們沒(méi)有一個(gè)人能回去，只有我一個(gè)人回到江東，即使江東父老同情我，立我為王，我還有什么臉面再見(jiàn)他們呢?”我從中又可以體會(huì)到項(xiàng)羽的決絕，決不以敗為貴，一生只信仰勝，他沒(méi)有劉邦的詭計(jì)多端，也許他太殘暴，也沒(méi)有人能與之相較，但他的勝利卻是古代一大功勛，哎，這一代人物，留給我們后人無(wú)限的回味、思索。
李清照曾說(shuō)過(guò)，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。這等英豪該在下世輪回何處？青山處處有忠骨，中國(guó)上下五千年的文化，光輝璀璨，留給我們后人有著無(wú)限的書(shū)齋益智樂(lè)趣。
五年級(jí)讀書(shū)筆記心得篇十一
一天，我在書(shū)店里看到海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，帶著強(qiáng)烈地閱讀愿望，我把它買回了家，沉迷與書(shū)中。
《假如給我三天光明》寫(xiě)出了失明者海倫·凱勒對(duì)光明的無(wú)限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定會(huì)加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。在我讀了的書(shū)后，我深深地被了海倫?凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了，假如給我三天光明讀后感——蟋蟀——蟋蟀的博客海倫寫(xiě)這篇文章，就是因?yàn)樽约嚎床灰?jiàn)多姿多彩的世界，卻又是那么想看一眼這個(gè)她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜。雖然凱勒看不見(jiàn)，聽(tīng)不到，卻給人類帶來(lái)了光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，給世人留下了一段永不遺忘的`凱歌!
知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫·凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福啊!
我決定從今往后好好地學(xué)習(xí)，好好地生活，合理安排時(shí)間，不輕言放棄，不輕易被擊倒，這樣才不會(huì)辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。
五年級(jí)讀書(shū)筆記心得篇十二
大家一定讀過(guò)安徒生爺爺寫(xiě)的童話吧!他寫(xiě)的故事是那樣的扣人心弦，撲朔迷離，離奇有趣。那你們知道安徒生是這樣創(chuàng)造出這些令人驚嘆的杰作嗎?安徒生的童年是不幸的，他的爸爸謝世后，他與媽媽相依為命。但是悲慘的命運(yùn)并沒(méi)有使他倒下。他有著遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo)，他決心實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。雖然他經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的坎坷與失敗，可他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，從來(lái)沒(méi)有自卑過(guò)。他憑著澎湃的`熱情，百折不撓的精神，終于成為了一名童話大師。
我們有著幸福的童年生活，甚至有的孩子一出生他的人生就鋪滿了鮮花與掌聲。在家里，我們是爸爸媽媽們的小皇帝，小公主，什么都依賴父母?？砂餐缴灰粯?，他不僅要拼命追求自己的夢(mèng)想，還要承擔(dān)一切的家務(wù)和勞動(dòng)。我們就像是溫室里的花朵，不知道什么是挫折，什么是失敗。因?yàn)槲覀兊纳钍切腋５?，可是還有孩子沒(méi)有過(guò)上我們這樣的生活，他們有的連學(xué)的上不了，飯都吃不飽啊!安徒生的故事告訴我，要珍惜我應(yīng)有的一切，好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望。
人生就是這樣，只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難與打擊才能走向人生光輝的頂點(diǎn)。只有經(jīng)歷過(guò)失敗后，才能體會(huì)到成功的艱辛。
安徒生的童話就像是一朵成功的花，人們只看到它光鮮的一面，卻不知道他是經(jīng)過(guò)了浴血奮斗才換來(lái)的。
努力吧!人生將有更多的荊棘等待著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。
五年級(jí)讀書(shū)筆記心得篇十三
《百雀林》講述了生活在永望村的三個(gè)女人因?yàn)橘嵙它c(diǎn)錢心里一高興便沒(méi)有和丈夫商量就自作主張地去燙頭發(fā)，回到家里以后就遭到了村里人的恥笑。這種恥笑使她們的男人也覺(jué)得恥辱，于是其中一人的丈夫許守林操起剪子，不由分說(shuō)就將老婆新?tīng)C的頭發(fā)剪了，另一個(gè)則把媳婦暴打了一頓，夜晚把她拖到羊圈，還有一個(gè)結(jié)局更悲慘，被丈夫打傷致死。從此在永望村，燙頭成了誰(shuí)也不敢提及的事。遲子建以現(xiàn)實(shí)主義的方式給我們講述了這個(gè)看起來(lái)觸目驚心實(shí)則現(xiàn)實(shí)的故事。女人沒(méi)有自我，只是男人的附屬物，是男人的私有財(cái)產(chǎn)，即使是燙頭這樣的小事也必須先經(jīng)過(guò)男性的許可，否則便是挑戰(zhàn)了男性的權(quán)威。
五年級(jí)讀書(shū)筆記心得篇十四
對(duì)史鐵生這個(gè)人我是了解少之又少，說(shuō)來(lái)慚愧，只知他是一個(gè)年紀(jì)輕輕就廢了雙腿的倒霉作家。盡管他那本《我與地壇》大名鼎鼎，卻不曾入得了我的法眼。第一次有了想讀史鐵生書(shū)的欲望是見(jiàn)著程浩在《站在兩個(gè)世界的邊緣》里面有談到過(guò)他，說(shuō)一想不開(kāi)就會(huì)去看《我與地壇》，也算不清看了多少遍了，大概有百遍了吧。當(dāng)時(shí)看到那段話就目瞪口呆了，是一本怎么樣的書(shū)才能讓讀者讀過(guò)百遍呢?我想程浩身上必定有一部分像極了史鐵生，也許說(shuō)就是以史鐵生的思想，生活軌跡為基礎(chǔ)的分子所組成的會(huì)更為恰當(dāng)一些，不然程浩如何能在《我與地壇》中一次次找到自己了解自己呢?史鐵生那句命運(yùn)嘛，休倫公道!，不知給程浩帶來(lái)了多少生的希望，才讓他由衷發(fā)出感慨，不幸與幸運(yùn)都要有人承擔(dān)才行啊。”孩子，這不是別的，這是你的罪孽和福祉“。
在史鐵生最為失魂落魄的日子里，他來(lái)到了上帝為他苦心安排的棲息場(chǎng)所，一座廢棄的”古園“，荒蕪冷落的地壇。第一次搖著輪椅進(jìn)入地壇時(shí)他就明白了，這是一個(gè)他能逃避一切痛苦憤怒的地方，一個(gè)能讓他”默坐，呆想“的港灣。在這里他能忘卻最狂妄年齡的一切不幸，推開(kāi)耳邊的嘈雜，窺看自己的靈魂。陪伴他揮灑青春的是它，荒蕪并不衰敗的地壇。當(dāng)寂靜陽(yáng)光平鋪把道路上每一個(gè)坑洼映照地燦爛之時(shí)，史鐵生在頹墻邊看書(shū)，當(dāng)那對(duì)煞羨旁人的冉阿讓和柯賽特在沿著地壇漫步時(shí)，史鐵生在荒草旁寫(xiě)作。當(dāng)彼岸的旭日升起此處的'夕陽(yáng)收起蒼涼殘照之際，鐵生在這專心致志地思考。
五年級(jí)讀書(shū)筆記篇我先看了《文學(xué)生活五十年》這一段，使我受益匪淺。它主要講了巴金五十年來(lái)的文學(xué)生涯。漸漸地，我看完了這本書(shū)，也加深了對(duì)巴金的了解。
巴金不是一位文學(xué)家，但他寫(xiě)作了五十多年。他開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)，只是為了找尋出路。他生在一個(gè)官僚地主的大家庭，在許多所謂“上等人”和“下等人”中間度過(guò)了他的童年，在富裕的環(huán)境里他接觸了下等人的悲慘生活，在偽善和自私的長(zhǎng)輩們的壓力下，他聽(tīng)到年輕的痛苦呻吟。他覺(jué)得社會(huì)出了毛病，卻說(shuō)不清病在何處，又該怎樣醫(yī)治。他把自己的家庭看作專制的王國(guó)，他坐在舊禮教的監(jiān)牢里，眼看著許多親近的人在那里掙扎，受苦，沒(méi)有青春，沒(méi)有幸福，終于慘痛地死亡。他們都是被腐朽的封建道德，傳統(tǒng)觀念和兩三個(gè)人一時(shí)的任性殺死的。巴金離開(kāi)了舊家庭就像摔掉一個(gè)可怕的黑影。他想找尋一條救人，救世，救自己的路。他選擇寫(xiě)作，是因?yàn)樗懈星闊o(wú)法傾吐，有愛(ài)與恨無(wú)法宣泄，好像落在無(wú)邊的苦海中找不到岸，一顆心無(wú)處安放，所以，他要找尋一個(gè)心的歸宿——寫(xiě)作。
他有著崇高的理想和高尚的情操。從他身上我明白：不把自己的幸福建筑在別人的痛苦上，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)真理，愛(ài)正義，為多數(shù)人犧牲自己;人不單是靠吃米飯活著，人活著也不是為了個(gè)人的享受。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有巴金那樣的燃燒的心和永不衰竭的熱情。
這一本書(shū)讓我學(xué)習(xí)到許多做人的道理，我要把巴金豎立成我的榜樣，向他學(xué)習(xí)。
五年級(jí)讀書(shū)筆記心得篇十五
有一個(gè)叫馬洛的小牧羊人，他撿到了一顆會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望的水晶球，但卻為了想不到要許什么愿望而煩惱。村莊里有一個(gè)小男孩，看到馬洛的水晶球，就趁馬洛睡著時(shí)，偷走了水晶球，馬洛失去水晶球后，反而很高興，因?yàn)樗蛟谒磉?，讓他有很大的壓力。村民知道水晶球?huì)幫忙實(shí)現(xiàn)愿望后，紛紛來(lái)許愿，水晶球?qū)崿F(xiàn)了村民的愿望，大家卻愈來(lái)愈貪心。后來(lái)，大家開(kāi)始變得很不快樂(lè)，原來(lái)鬧哄哄的村子變得很冷清，人們也互相猜忌，很多人跑去跟馬洛訴苦，最后馬洛用他沒(méi)有使用的愿望，讓村子變回本來(lái)的樣子。
心得與感想：
村莊里的人，原來(lái)過(guò)著簡(jiǎn)單樸實(shí)的生活，可是有了水晶球以后，大家都忙著向水晶球許愿，要求有一大堆黃金、鉆石、珍珠……等。但是實(shí)現(xiàn)愿望并不等于獲得快樂(lè)，因?yàn)槿说挠罒o(wú)止盡，所以村民們就算實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，也不會(huì)滿足，反而是回到平凡的日子，才是最快樂(lè)。
所以我們要懂得知足常樂(lè)，因?yàn)橹闶强鞓?lè)的，我們現(xiàn)在擁有的親情、友誼和生活都是很珍貴的，這些比黃金、鉆石更重要，是我們一生不可或缺的，我們應(yīng)該要好好珍惜。
其實(shí)，每一個(gè)人的心里都有一顆水晶球，它讓我們有健康的身體、慈愛(ài)的父母、要好的朋友……等，這些都是我們生活中最重要的人，陪我們渡過(guò)快樂(lè)的童年，所以只要我們珍惜心中的水晶球，就可以得到真正的幸福。
五年級(jí)讀書(shū)筆記心得篇十六
《那一年在奶奶家》是一本充滿幽默、愛(ài)和寫(xiě)實(shí)的小鎮(zhèn)故事，里面是在述說(shuō)那時(shí)芝加哥面臨一場(chǎng)經(jīng)濟(jì)災(zāi)難，所以本書(shū)的女主角梅莉必須搬去跟他奶奶住，這樣他們家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)會(huì)比擬松。雖然她一開(kāi)始不習(xí)慣小鎮(zhèn)的生活，很想回到芝加哥，可是一段時(shí)間后，奶奶的愛(ài)心感動(dòng)了，家人又有固定的薪資和工作，生活逐漸穩(wěn)定下來(lái)，同時(shí)在這里認(rèn)識(shí)了許多好朋友，所以梅莉開(kāi)始喜歡小鎮(zhèn)不再留戀芝加哥!
在現(xiàn)在這種社會(huì)里，有很多人跟梅莉一樣是屬于隔代教養(yǎng)，也就是由祖父母撫養(yǎng)，而不是由父母親自教養(yǎng)的，大部份造成隔代教養(yǎng)的原因是父母離婚，或是父母忙于工作，但也因?yàn)槟挲g的差距，或掌被教育程度的缺乏，往往造成小孩在功課和人品上缺乏比擬正面的教誨，所以產(chǎn)生偏差的問(wèn)題，導(dǎo)致有些小朋友因此學(xué)壞，加入幫派，成為未來(lái)社會(huì)問(wèn)題。
這本書(shū)里，我最喜歡的人物是奶奶，他很有份量，不過(guò)他身手敏捷，例如，那天晚上抓狐貍的'時(shí)候，簡(jiǎn)直比男生還厲害。還有，他也很會(huì)賺錢，雖然沒(méi)有騙錢，不過(guò)實(shí)際上像搶劫。奶奶也很幽默。
讀《警犬拉拉》讓我感想很多，下面聽(tīng)我慢慢道來(lái)?！毒?，顧名思義，肯定講的是人和狗一起破案的故事。我之所以愛(ài)看這本書(shū)，是因?yàn)檫@本書(shū)的“主人公”——拉拉活潑可愛(ài)，聰明靈敏，善解人意，在最危險(xiǎn)的時(shí)候，它總能化險(xiǎn)為夷，給一個(gè)個(gè)充滿蹊蹺的案子畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
這本書(shū)中，令我印象最深的章節(jié)是“失落的榮譽(yù)”了，它主要講的是警犬拉拉和維奇之間的故事。由于維奇常奪走本應(yīng)屬于拉拉的榮譽(yù)，便使拉拉非常生氣，但在另一次執(zhí)行任務(wù)中，維奇因太想得到榮譽(yù)，而不按方案行動(dòng)，提前沖了上去，卻不料失算遇到了危險(xiǎn)，這時(shí)的拉拉，忘記了維奇的種種行為，奮不顧身地沖上前去救維奇，而自己卻身負(fù)重傷。
人和人之間就該這樣，人人都愿意付出，那是多么美好的事情。其實(shí)付出的方式不一定在物質(zhì)上，一句輕輕地問(wèn)候，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，都是小小的付出。要知道，有付出才會(huì)有回報(bào)。
五年級(jí)讀書(shū)筆記心得篇一
最近一段時(shí)間，我把《會(huì)飛的教室》讀了一遍。這本書(shū)圍繞著學(xué)生自己編排的《會(huì)飛的教室》而寫(xiě)的。讀完之后，我有特別多感受。
讀到第七章的“老師，您看，我抓到了幾個(gè)偷出校門的人?！眲傄贿M(jìn)門，戴奧德就迫不及待的邀功。我感覺(jué)戴奧德太討厭了，還沒(méi)問(wèn)清楚情況，就向老師打小報(bào)告。
讀到第十章的原來(lái)，班里有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生趁班長(zhǎng)不在，就拿膽小的鄔理開(kāi)心。他們強(qiáng)行把鄔理捆綁起來(lái)，又把他塞進(jìn)垃圾桶里，然后把垃圾桶掉在了天花板上。馬提斯本來(lái)想出手相救，可他被幾個(gè)同學(xué)使勁兒按在椅子上，眼睜睜地看著好朋友被人欺負(fù)。我覺(jué)得那幾個(gè)欺負(fù)鄔理的人太討厭了，竟敢趁班長(zhǎng)不在，欺負(fù)同學(xué)。
讀到第十二章的培克老師見(jiàn)學(xué)生們心情不再那么緊張了，就問(wèn)：“鄔理為什么要這么做?你們誰(shuí)知道?”
“因?yàn)樗懶??！?BR> “還有人說(shuō)他是膽小鬼?！?BR> “還有人嘲笑他，經(jīng)常嘲笑他?！?BR> 我覺(jué)得嘲笑鄔理的人太討厭了，我認(rèn)為每個(gè)人都有天生的性格，他們是不同的，有的害羞，有的膽大，有的謹(jǐn)慎，有的落落大方……但是不能說(shuō)害羞就是膽小，大膽就一定勇敢。鄔理待人真誠(chéng)，心地善良，但是這樣就有那么多人欺負(fù)他那就太不公平了!
以后我要鄔理學(xué)習(xí)，做一個(gè)待人真誠(chéng)，心地善良的人。
五年級(jí)讀書(shū)筆記心得篇二
美國(guó)作家歐·亨利在小說(shuō)《最后一片葉子》中寫(xiě)了這樣一個(gè)故事：年輕的女畫(huà)家瓊西因患肺炎，危在旦夕，用醫(yī)生的話說(shuō)：“他的病只有十分之一的恢復(fù)希望，這一分希望就是他想活下去的念頭?！币咽巧钋锏臅r(shí)分了，瓊西開(kāi)始數(shù)窗外一棵老極了的長(zhǎng)青藤上的葉片。她確信，當(dāng)最后一片葉子脫落的.時(shí)候，自己就該去了?？墒?，藤條上剩下的最后一片葉子卻任憑風(fēng)吹雨打，總也肯脫落。瓊西因此受到了鼓舞，病勢(shì)一天天好起來(lái)，最后，她終于感到“想死是有罪過(guò)的”，在醫(yī)生的治療下，身體奇跡般地痊愈了。可見(jiàn)信念的力量是多么強(qiáng)大。這讓我想起了一個(gè)故事。一個(gè)發(fā)生在非洲真實(shí)的故事：
135分鐘已經(jīng)過(guò)去了。事故發(fā)生四個(gè)半小時(shí)后，救援人員終于進(jìn)來(lái)了，令他們感到驚異的是，6人中竟有5人還活著，只有一個(gè)人窒息而死——他就是那個(gè)戴表的礦工。這就是信念的力量。由于幸存者意識(shí)模糊，人們無(wú)法知道那位犧牲者是何時(shí)停止報(bào)時(shí)的，但他給了同伴求生的希望，自己卻因?yàn)橹勒嫦喽鴽](méi)能堅(jiān)持到底。
五年級(jí)讀書(shū)筆記心得篇三
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，讓我深有感觸。這本書(shū)主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的成全中，海倫·凱勒克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了碩士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)？為什么只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福？讓我們珍惜生命中的`每一天，去充實(shí)生命、去享受生活！海倫說(shuō)：“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量?！敝R(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福啊！
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
五年級(jí)讀書(shū)筆記心得篇四
“今天，全世界都需要安慰?！弊髡哒沁m合了世界性的巨大心理需求，用一個(gè)小小的寓言大開(kāi)了人們的心扉，給人帶來(lái)一種內(nèi)在的勇氣，去直面“軟心理問(wèn)題”，這種每個(gè)人都肯定存在的心理障礙。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》這本書(shū)寫(xiě)的是個(gè)可愛(ài)的寓言故事，每頁(yè)都配有主人翁滑稽可愛(ài)個(gè)性鮮明的漫畫(huà)形象，從表面上看，它和其他眾多的書(shū)沒(méi)有太大的區(qū)別，可就是這本不起眼的小書(shū)卻給現(xiàn)實(shí)中的人以無(wú)窮的反思。
世事變化本無(wú)常，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》告訴我最簡(jiǎn)單的對(duì)應(yīng)方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它，在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。
五年級(jí)讀書(shū)筆記心得篇五
《野草》就是篇感人至深的文章，他借種子的力來(lái)說(shuō)明生命力就是不可抗拒的，借此來(lái)啟發(fā)和鼓舞當(dāng)時(shí)的人們?nèi)タ箲?zhàn)。學(xué)了這篇文章后，我也受到了強(qiáng)大的鼓舞。
一棵任人殘?zhí)さ男〔?，無(wú)人注意的小草，它卻以頑強(qiáng)的生命力，掀翻了壓在身上巨大的石塊，頑強(qiáng)地鉆出地面。表現(xiàn)了不畏困難，勇于磨練，永遠(yuǎn)樂(lè)觀的可貴精神，野草的這種精神告訴我們，無(wú)論應(yīng)對(duì)多么巨大的困難和不幸，只要我一步一個(gè)腳印，不屈不撓地前進(jìn)，生活道路中的成功也就會(huì)與我們相逢。
溫室里的花朵似乎比野草更加美麗，但野草頑強(qiáng)不屈的生命力，卻更為人贊賞。
野草和盆花，有著不同的精神。在生活的道路上，人也一樣。
野草代表著強(qiáng)盛的生命力，我贊美它。
五年級(jí)讀書(shū)筆記心得篇六
在人生的道路上，多多少少會(huì)遇到幾件感動(dòng)的事，例如：醫(yī)院的醫(yī)生常常幫助救人，讓更多人可以活在這個(gè)世界上，或是志愿者團(tuán)體到鄉(xiāng)下幫助弱勢(shì)兒童、獨(dú)居老人，讓這些人感受到世界上還有幸福，其中最令我感動(dòng)的是一本書(shū)的內(nèi)容，那本書(shū)叫“來(lái)不及長(zhǎng)大”。
這本書(shū)是在講有幾個(gè)小孩得到了血癌，但是他們都勇敢的對(duì)抗病魔，其中有一位小孩叫小勇，他的爸爸和媽媽離婚了，所以住在醫(yī)院時(shí)，他都一個(gè)人躲在陰暗的角落，后來(lái)醫(yī)院來(lái)了一位開(kāi)朗的小女孩，常常跟他一起玩，所以讓他把煩惱拋到九霄云外，后來(lái)因?yàn)樗牟∏閻夯?，醫(yī)院就通知他的爸爸，他的爸爸馬上就趕到醫(yī)院，然后，小勇就從普通病房轉(zhuǎn)到特護(hù)病房。
他在特護(hù)病房并沒(méi)有放棄希望，反而他要出一本書(shū)，來(lái)鼓勵(lì)得到癌癥的小孩，寫(xiě)一寫(xiě)就睡著了，他的爸爸就拿來(lái)看，爸爸看完就留下眼淚，因?yàn)樗麑?xiě)說(shuō)：“爸爸不要哭，弟弟、妹妹還要你照顧，你要堅(jiān)強(qiáng)?！弊詈笏K于完成這本書(shū)，但是他沒(méi)有戰(zhàn)勝病魔，所以小勇就去天堂當(dāng)小天使了。
我覺(jué)得世界上有許多人想活在這世界上，卻因?yàn)槟承┰蚨x開(kāi)這個(gè)世界，世上卻有人拿自己的生命開(kāi)玩笑，我真想問(wèn)問(wèn)他：“你開(kāi)這個(gè)玩笑，好笑嗎？”我真覺(jué)得上帝為什么要這樣對(duì)待人呢？假如這樣，我好想把生命分享給那些珍惜生命的人，讓那些人跟我一起享受活在這世界上的快樂(lè)。
五年級(jí)讀書(shū)筆記心得篇七
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就等于和以為高尚的人談話?！比欢?，我的讀書(shū)經(jīng)歷就此令人難以忘懷，至今，那次的讀書(shū)經(jīng)歷依舊在我的腦海中。
小時(shí)候我很喜歡讀書(shū)，所以到現(xiàn)在我的書(shū)裝了滿滿幾箱子。我看得書(shū)有很多，比如有：《賣火柴的小女孩》、《青蛙王子》、《灰姑娘》《白雪公主》……記得有一次，那是一個(gè)涼爽的秋天，我來(lái)到博文書(shū)店看書(shū)，那些書(shū)可真豐富，有童話類的、科普類的、還有音樂(lè)類的、還有……這時(shí)，我連忙拿起一本童話書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)，很快，我就被書(shū)中的故事給吸引住了。當(dāng)我想靠著一棵樹(shù)坐下來(lái)休息時(shí)，一屁股坐到了地上，這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)我是坐在書(shū)店的地上的。
當(dāng)我看到一段十分感人的片段時(shí)，我禁不住淚花花，眼淚在眼眶中不停的打轉(zhuǎn)，我這才明白多讀書(shū)能收獲不少知識(shí)。這段落講的是一個(gè)小男孩在家照顧他身患重病的母親，所以，他的孝順深深打動(dòng)了我。
以前，我讀書(shū)總是“囫圇吞棗”的讀，從那以后，我讀書(shū)再也不像以前了，我總是認(rèn)真仔細(xì)的品味。而且，讀書(shū)還使我明白，要想像作家那樣完美，就應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣才能增長(zhǎng)我們的知識(shí)。對(duì)此，我的讀書(shū)經(jīng)歷也是令我十分難忘的。
讀書(shū)是每個(gè)人生活中不可缺少的一部分，我們也要在讀書(shū)中尋找快樂(lè)，在讀書(shū)中成長(zhǎng)，體會(huì)苦與甜。
時(shí)光。我從書(shū)柜里取出幾本平時(shí)最愛(ài)看的小說(shuō)，津津有味的看了起來(lái)，我看完了一大半，也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，突然，一陣敲門聲把我從書(shū)中驚醒，我走到門口時(shí)嘴里還嘀咕著：“煩死了，正看著精彩的故事片段?！?。打開(kāi)門一看，哦，是媽媽。媽媽提著菜走進(jìn)門就問(wèn)：“水燒開(kāi)了嗎?”“水、”?我突然想起媽媽的囑咐的話來(lái)，“啊”，糟了，我大叫一聲，趕忙跑到廚房，一切都晚了，水已燒干，水壺也從此罷工。媽媽因?yàn)檫@件事好幾天都不給我開(kāi)笑臉。
這是苦的故事。下面說(shuō)甜的。
從三姨家回來(lái)的我，極其不情愿的在家呆著。為啥?家里有好吃的有好喝的，這么優(yōu)越的生活條件為什么不要，還不是因?yàn)槟潜緯?shū)，那啥名字：《兒童文學(xué)》。媽媽聽(tīng)了這個(gè)書(shū)的名字，說(shuō)“這孩子可是愛(ài)看這本書(shū)了。媽媽說(shuō)你三姨就是愛(ài)看這書(shū)，文章才寫(xiě)得好。”我想《兒童文學(xué)》真有這么好。
然后又提起陳年舊事，最后問(wèn)：“真喜歡看?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)天，爸爸媽媽就給我買了本《兒童文學(xué)》，我心里的那個(gè)甜啊真叫甜。主要是因?yàn)闀?shū)的內(nèi)容非常的好精彩。
這就是我在讀書(shū)中體會(huì)的甜與苦。同時(shí)，也在這種甜與苦中的鍛煉了我的成長(zhǎng)。
我看了很多書(shū)，例如，，，等。其中我最喜歡的是。它讓我懂得學(xué)習(xí)要講究方法，生活要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
我剛學(xué)習(xí)了五年級(jí)第一單元的知識(shí)后，明白了很多關(guān)于讀書(shū)的方法，閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，這是多么美妙的事情啊!中的小女孩渴望讀書(shū)，她如饑似渴，貪婪地偷偷讀著書(shū)。里的大樹(shù)對(duì)小苗說(shuō)過(guò)：小時(shí)候要背200首詩(shī)，50篇古文。讓我明白了一本你喜歡的書(shū)就像你的朋友，你的家人，就算是讀了100次，你還是能從書(shū)中了解新的東西。在里，作者讓我知道：平時(shí)要多積累好詞好句，這樣天長(zhǎng)日久，你的文章就有了優(yōu)美的詞句，寫(xiě)作時(shí)，你就可以大顯身手。
寫(xiě)到這，我發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)缺點(diǎn)：對(duì)于我不喜歡讀的書(shū)，我不會(huì)認(rèn)真去讀，只是隨便翻翻。我一定要改掉這個(gè)毛病，就像書(shū)上說(shuō)的，管你讀哪本書(shū)，它都是你一個(gè)人的東西，因?yàn)槭郎蠜](méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方法讀同一本書(shū)。
我的讀書(shū)體會(huì)是：小時(shí)候要多看多背，不管你看什么樣的書(shū)，都要認(rèn)真去讀，一定會(huì)有收獲的。同時(shí)我們要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴，不要把看書(shū)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，而是要把看書(shū)當(dāng)成一種供自己娛樂(lè)的習(xí)慣。
今天，我讀了一篇文章，題目是《感動(dòng)美國(guó)法院的愛(ài)心》，主人公是一位修鞋的老人。這位老人在法院門外修鞋，養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每當(dāng)法院開(kāi)庭，他就會(huì)隨著人流進(jìn)入法院，去旁聽(tīng)各種案件的審判。
一天，一個(gè)滿臉悔意的年青人被帶進(jìn)法院。老人認(rèn)為這個(gè)青年又是一個(gè)在公共場(chǎng)所“酗酒鬧事”人。那是只需被告人委托別人交一小筆保釋金，便可判一年“監(jiān)外守行為”。
老人悄悄地問(wèn)起他的犯罪經(jīng)過(guò)。青年誠(chéng)懇而內(nèi)疚地告訴老人，由于父母早已離異，他一直跟著爺爺過(guò)。因喝醉酒打了人，他感到對(duì)不住年邁的爺爺，自己有一份不錯(cuò)的工作，又有一個(gè)很好的女友……說(shuō)著青年淚流滿面。開(kāi)庭時(shí)，老人從容地走向法官，表示自己愿意做青年的擔(dān)保人，保釋青年出去。法官想了想說(shuō)：延期三周判決。三周后，老人親自陪同青年返回法庭。這是老人說(shuō)：以上帝的名義發(fā)誓作證說(shuō)：以上帝的名義發(fā)誓作證，青年三周來(lái)滴酒未沾，一直勤勞工作，照料祖父，空余時(shí)間還去教堂做義工。法官一見(jiàn)大喜，當(dāng)場(chǎng)釋放了青年，并象征性地罰了一美分。青年從此變成了一個(gè)守法的好公民。
以后的17年中，老人又為2千多人做擔(dān)保，他的愛(ài)心改變了兩千多人的命運(yùn)。
讀了這篇短文，我認(rèn)為，老人寬容的愛(ài)最終改變了美國(guó)法律的歷史，這是愛(ài)的偉大和它的神奇。朋友，不要吝惜你的愛(ài)，奉獻(xiàn)出來(lái)，你會(huì)看到一個(gè)美妙的世界。
最近我讀了《做最好的自己》一書(shū)，作者李開(kāi)復(fù)博士成長(zhǎng)于美國(guó)，是時(shí)刻心系祖國(guó)大陸的少數(shù)幾位在大洋兩岸都取得過(guò)杰出成就的華人科學(xué)家之一。與普通科學(xué)家或企業(yè)管理者不同的是，開(kāi)復(fù)博士總能在繁忙的科研和管理工作之余，將飽滿的熱情傾注在對(duì)中國(guó)青年學(xué)子的關(guān)懷和教育方面。
在此前幾年的時(shí)間里，開(kāi)復(fù)博士親自寫(xiě)給中國(guó)學(xué)生的四封公開(kāi)信文筆親切，說(shuō)理謹(jǐn)嚴(yán)，感人至深，開(kāi)復(fù)博士親自創(chuàng)辦和主持的是成為了無(wú)數(shù)逡巡和徘徊在學(xué)業(yè)與生活之路上，渴望追尋理想、贏取成功的中國(guó)學(xué)子的“心靈課堂”?！蹲鲎詈玫淖约骸肥情_(kāi)復(fù)博士專門為大學(xué)生和青年朋友們撰寫(xiě)的成功指南，讀后不禁覺(jué)得神清氣爽，以前也曾讀過(guò)一些書(shū)，讀后似乎感覺(jué)都是一些空話，僅僅留給我一些無(wú)謂的說(shuō)教，沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的幫助。
當(dāng)我讀完艾晚的水仙球這本書(shū)后，感覺(jué)自己好像長(zhǎng)大了很多。長(zhǎng)大的過(guò)程喲普苦惱。有歡樂(lè)。有幻滅，也有迷茫。八歲的艾晚在青陽(yáng)小城的一個(gè)普通多子女的家庭中，靜悄悄地長(zhǎng)大。平凡的艾晚活得就像海螺盆里的水仙花，安靜。低調(diào)，給一點(diǎn)點(diǎn)清水就心滿意足，連開(kāi)出來(lái)的花朵都是那種不張揚(yáng)的芳香。
這本書(shū)中的陳清風(fēng)叔叔也令我十分佩服。有一次，艾早要學(xué)自行車，叫艾晚和艾好來(lái)幫忙扶車，騎著騎著，一不小心撞到了一位叔叔，艾早腳也受傷了，流著血，不能走路去醫(yī)院，本想自行車可以馱著艾早去醫(yī)院，可自行車也摔壞了。陌生叔叔的一只手也受傷了，他就用另外一只手扯下自己的衣服給艾早包扎，還要球背艾早去醫(yī)院，自行車讓艾好推去修車部修理。叔叔背著艾早去醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)是皮外傷，沒(méi)關(guān)系，可陌生叔叔的傷比較嚴(yán)重，醫(yī)生在給他療傷時(shí)，他疼的大叫。后來(lái)，艾早才知道他叫陳清風(fēng)，陳清風(fēng)叔叔的行為令我十分感動(dòng)。
艾晚的哥哥艾好簡(jiǎn)直就是個(gè)天才，整天沉浸在書(shū)的海洋里，他十分聰明。有一次猜燈謎，他全都猜中了，可是他才13歲啊，竟然有這么高的才華。艾晚她的童年辛苦而壓抑，但是我們可以想象，一旦她長(zhǎng)大，她有了一雙會(huì)飛的翅膀，一切的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)都會(huì)成為她的財(cái)富，助她一鳴驚人，鵬程萬(wàn)里。
五年級(jí)讀書(shū)筆記心得篇八
我看了《蚯蚓的日記》,覺(jué)得蚯蚓很有禮貌,爺爺跟他說(shuō)禮貌很重要,于是他對(duì)很多只螞蟻說(shuō)早安.我要像蚯蚓學(xué)習(xí),做個(gè)有禮貌的小朋友.我覺(jué)得蚯蚓很搞笑,他居然吃報(bào)紙和回家功課,還被老師罰寫(xiě)十次我以后不吃回家功課,然后他又把老師要求他寫(xiě)的吃掉了.我真羨慕蚯蚓,因?yàn)樗麤](méi)有牙齒,所以不用看牙醫(yī),我都掉了好幾顆牙齒了呢,還長(zhǎng)了蛀牙.我要跟蚯蚓學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他寫(xiě)日記的好習(xí)慣!
五年級(jí)讀書(shū)筆記心得篇九
心得：我覺(jué)得那個(gè)老爺爺可能是因?yàn)榭吹綇男【褪ジ改傅男∶?，覺(jué)得她很可憐，還有老爺爺可能也小道自己有一個(gè)美滿的家庭，可是還對(duì)自己的家人那么矗不像小敏，她雖然沒(méi)有完整的家庭，不過(guò)她去有一顆善良的心，老爺爺因該就是想到這一點(diǎn)，態(tài)度才會(huì)一百八十度的大轉(zhuǎn)變。
五年級(jí)讀書(shū)筆記心得篇十
力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。這首《垓下歌》成為了項(xiàng)羽的千古絕唱。
公元前202年歲末，漢王劉邦和韓信、英布、彭越等會(huì)師追擊項(xiàng)羽。韓信布置十面埋伏，把項(xiàng)羽圍困在垓下。項(xiàng)羽等人馬經(jīng)過(guò)激戰(zhàn)，死傷無(wú)數(shù)，所剩無(wú)幾，糧食也快用完，他想帶領(lǐng)最后一支人馬沖殺出去，但漢軍和諸侯的人馬把楚軍包圍的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、重重疊疊。
項(xiàng)羽料想無(wú)法脫身，但是他自統(tǒng)一四方的一方霸主，有著不服輸?shù)木髲?qiáng)和決心，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)跟隨他的士兵們說(shuō)：“弟兄們，我自起兵到現(xiàn)在已經(jīng)八年，經(jīng)歷七十多次激戰(zhàn)，從來(lái)沒(méi)有一次是我項(xiàng)羽的輸仗，今天受圍困于垓下，這是老天要將我滅亡，我從不相信我失敗，所以并不是我打不過(guò)這些人??！”項(xiàng)羽的死到臨頭的霸氣，決不是任何人都能與之媲美的，也沒(méi)有人與他的決心相抵。這些性格特點(diǎn)深深的吸引著我，對(duì)于項(xiàng)羽的正反面性格，一方面他功成名就，一方霸主，自信而驕傲；一方面由于他驕傲而展現(xiàn)著他不知覺(jué)的無(wú)知。我深深為這樣一代梟雄而惋惜，這個(gè)人物讓我既羨慕又矛盾，既喜歡又哀痛。
面對(duì)生死之際，江東父老的一番勸說(shuō)，項(xiàng)羽說(shuō)，“我在會(huì)稽郡起兵后，帶了八千子弟渡江。到今天他們沒(méi)有一個(gè)人能回去，只有我一個(gè)人回到江東，即使江東父老同情我，立我為王，我還有什么臉面再見(jiàn)他們呢?”我從中又可以體會(huì)到項(xiàng)羽的決絕，決不以敗為貴，一生只信仰勝，他沒(méi)有劉邦的詭計(jì)多端，也許他太殘暴，也沒(méi)有人能與之相較，但他的勝利卻是古代一大功勛，哎，這一代人物，留給我們后人無(wú)限的回味、思索。
李清照曾說(shuō)過(guò)，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。這等英豪該在下世輪回何處？青山處處有忠骨，中國(guó)上下五千年的文化，光輝璀璨，留給我們后人有著無(wú)限的書(shū)齋益智樂(lè)趣。
五年級(jí)讀書(shū)筆記心得篇十一
一天，我在書(shū)店里看到海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，帶著強(qiáng)烈地閱讀愿望，我把它買回了家，沉迷與書(shū)中。
《假如給我三天光明》寫(xiě)出了失明者海倫·凱勒對(duì)光明的無(wú)限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定會(huì)加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。在我讀了的書(shū)后，我深深地被了海倫?凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了，假如給我三天光明讀后感——蟋蟀——蟋蟀的博客海倫寫(xiě)這篇文章，就是因?yàn)樽约嚎床灰?jiàn)多姿多彩的世界，卻又是那么想看一眼這個(gè)她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜。雖然凱勒看不見(jiàn)，聽(tīng)不到，卻給人類帶來(lái)了光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，給世人留下了一段永不遺忘的`凱歌!
知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫·凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福啊!
我決定從今往后好好地學(xué)習(xí)，好好地生活，合理安排時(shí)間，不輕言放棄，不輕易被擊倒，這樣才不會(huì)辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。
五年級(jí)讀書(shū)筆記心得篇十二
大家一定讀過(guò)安徒生爺爺寫(xiě)的童話吧!他寫(xiě)的故事是那樣的扣人心弦，撲朔迷離，離奇有趣。那你們知道安徒生是這樣創(chuàng)造出這些令人驚嘆的杰作嗎?安徒生的童年是不幸的，他的爸爸謝世后，他與媽媽相依為命。但是悲慘的命運(yùn)并沒(méi)有使他倒下。他有著遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo)，他決心實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。雖然他經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的坎坷與失敗，可他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，從來(lái)沒(méi)有自卑過(guò)。他憑著澎湃的`熱情，百折不撓的精神，終于成為了一名童話大師。
我們有著幸福的童年生活，甚至有的孩子一出生他的人生就鋪滿了鮮花與掌聲。在家里，我們是爸爸媽媽們的小皇帝，小公主，什么都依賴父母?？砂餐缴灰粯?，他不僅要拼命追求自己的夢(mèng)想，還要承擔(dān)一切的家務(wù)和勞動(dòng)。我們就像是溫室里的花朵，不知道什么是挫折，什么是失敗。因?yàn)槲覀兊纳钍切腋５?，可是還有孩子沒(méi)有過(guò)上我們這樣的生活，他們有的連學(xué)的上不了，飯都吃不飽啊!安徒生的故事告訴我，要珍惜我應(yīng)有的一切，好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望。
人生就是這樣，只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難與打擊才能走向人生光輝的頂點(diǎn)。只有經(jīng)歷過(guò)失敗后，才能體會(huì)到成功的艱辛。
安徒生的童話就像是一朵成功的花，人們只看到它光鮮的一面，卻不知道他是經(jīng)過(guò)了浴血奮斗才換來(lái)的。
努力吧!人生將有更多的荊棘等待著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。
五年級(jí)讀書(shū)筆記心得篇十三
《百雀林》講述了生活在永望村的三個(gè)女人因?yàn)橘嵙它c(diǎn)錢心里一高興便沒(méi)有和丈夫商量就自作主張地去燙頭發(fā)，回到家里以后就遭到了村里人的恥笑。這種恥笑使她們的男人也覺(jué)得恥辱，于是其中一人的丈夫許守林操起剪子，不由分說(shuō)就將老婆新?tīng)C的頭發(fā)剪了，另一個(gè)則把媳婦暴打了一頓，夜晚把她拖到羊圈，還有一個(gè)結(jié)局更悲慘，被丈夫打傷致死。從此在永望村，燙頭成了誰(shuí)也不敢提及的事。遲子建以現(xiàn)實(shí)主義的方式給我們講述了這個(gè)看起來(lái)觸目驚心實(shí)則現(xiàn)實(shí)的故事。女人沒(méi)有自我，只是男人的附屬物，是男人的私有財(cái)產(chǎn)，即使是燙頭這樣的小事也必須先經(jīng)過(guò)男性的許可，否則便是挑戰(zhàn)了男性的權(quán)威。
五年級(jí)讀書(shū)筆記心得篇十四
對(duì)史鐵生這個(gè)人我是了解少之又少，說(shuō)來(lái)慚愧，只知他是一個(gè)年紀(jì)輕輕就廢了雙腿的倒霉作家。盡管他那本《我與地壇》大名鼎鼎，卻不曾入得了我的法眼。第一次有了想讀史鐵生書(shū)的欲望是見(jiàn)著程浩在《站在兩個(gè)世界的邊緣》里面有談到過(guò)他，說(shuō)一想不開(kāi)就會(huì)去看《我與地壇》，也算不清看了多少遍了，大概有百遍了吧。當(dāng)時(shí)看到那段話就目瞪口呆了，是一本怎么樣的書(shū)才能讓讀者讀過(guò)百遍呢?我想程浩身上必定有一部分像極了史鐵生，也許說(shuō)就是以史鐵生的思想，生活軌跡為基礎(chǔ)的分子所組成的會(huì)更為恰當(dāng)一些，不然程浩如何能在《我與地壇》中一次次找到自己了解自己呢?史鐵生那句命運(yùn)嘛，休倫公道!，不知給程浩帶來(lái)了多少生的希望，才讓他由衷發(fā)出感慨，不幸與幸運(yùn)都要有人承擔(dān)才行啊。”孩子，這不是別的，這是你的罪孽和福祉“。
在史鐵生最為失魂落魄的日子里，他來(lái)到了上帝為他苦心安排的棲息場(chǎng)所，一座廢棄的”古園“，荒蕪冷落的地壇。第一次搖著輪椅進(jìn)入地壇時(shí)他就明白了，這是一個(gè)他能逃避一切痛苦憤怒的地方，一個(gè)能讓他”默坐，呆想“的港灣。在這里他能忘卻最狂妄年齡的一切不幸，推開(kāi)耳邊的嘈雜，窺看自己的靈魂。陪伴他揮灑青春的是它，荒蕪并不衰敗的地壇。當(dāng)寂靜陽(yáng)光平鋪把道路上每一個(gè)坑洼映照地燦爛之時(shí)，史鐵生在頹墻邊看書(shū)，當(dāng)那對(duì)煞羨旁人的冉阿讓和柯賽特在沿著地壇漫步時(shí)，史鐵生在荒草旁寫(xiě)作。當(dāng)彼岸的旭日升起此處的'夕陽(yáng)收起蒼涼殘照之際，鐵生在這專心致志地思考。
五年級(jí)讀書(shū)筆記篇我先看了《文學(xué)生活五十年》這一段，使我受益匪淺。它主要講了巴金五十年來(lái)的文學(xué)生涯。漸漸地，我看完了這本書(shū)，也加深了對(duì)巴金的了解。
巴金不是一位文學(xué)家，但他寫(xiě)作了五十多年。他開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)，只是為了找尋出路。他生在一個(gè)官僚地主的大家庭，在許多所謂“上等人”和“下等人”中間度過(guò)了他的童年，在富裕的環(huán)境里他接觸了下等人的悲慘生活，在偽善和自私的長(zhǎng)輩們的壓力下，他聽(tīng)到年輕的痛苦呻吟。他覺(jué)得社會(huì)出了毛病，卻說(shuō)不清病在何處，又該怎樣醫(yī)治。他把自己的家庭看作專制的王國(guó)，他坐在舊禮教的監(jiān)牢里，眼看著許多親近的人在那里掙扎，受苦，沒(méi)有青春，沒(méi)有幸福，終于慘痛地死亡。他們都是被腐朽的封建道德，傳統(tǒng)觀念和兩三個(gè)人一時(shí)的任性殺死的。巴金離開(kāi)了舊家庭就像摔掉一個(gè)可怕的黑影。他想找尋一條救人，救世，救自己的路。他選擇寫(xiě)作，是因?yàn)樗懈星闊o(wú)法傾吐，有愛(ài)與恨無(wú)法宣泄，好像落在無(wú)邊的苦海中找不到岸，一顆心無(wú)處安放，所以，他要找尋一個(gè)心的歸宿——寫(xiě)作。
他有著崇高的理想和高尚的情操。從他身上我明白：不把自己的幸福建筑在別人的痛苦上，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)真理，愛(ài)正義，為多數(shù)人犧牲自己;人不單是靠吃米飯活著，人活著也不是為了個(gè)人的享受。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有巴金那樣的燃燒的心和永不衰竭的熱情。
這一本書(shū)讓我學(xué)習(xí)到許多做人的道理，我要把巴金豎立成我的榜樣，向他學(xué)習(xí)。
五年級(jí)讀書(shū)筆記心得篇十五
有一個(gè)叫馬洛的小牧羊人，他撿到了一顆會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望的水晶球，但卻為了想不到要許什么愿望而煩惱。村莊里有一個(gè)小男孩，看到馬洛的水晶球，就趁馬洛睡著時(shí)，偷走了水晶球，馬洛失去水晶球后，反而很高興，因?yàn)樗蛟谒磉?，讓他有很大的壓力。村民知道水晶球?huì)幫忙實(shí)現(xiàn)愿望后，紛紛來(lái)許愿，水晶球?qū)崿F(xiàn)了村民的愿望，大家卻愈來(lái)愈貪心。后來(lái)，大家開(kāi)始變得很不快樂(lè)，原來(lái)鬧哄哄的村子變得很冷清，人們也互相猜忌，很多人跑去跟馬洛訴苦，最后馬洛用他沒(méi)有使用的愿望，讓村子變回本來(lái)的樣子。
心得與感想：
村莊里的人，原來(lái)過(guò)著簡(jiǎn)單樸實(shí)的生活，可是有了水晶球以后，大家都忙著向水晶球許愿，要求有一大堆黃金、鉆石、珍珠……等。但是實(shí)現(xiàn)愿望并不等于獲得快樂(lè)，因?yàn)槿说挠罒o(wú)止盡，所以村民們就算實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，也不會(huì)滿足，反而是回到平凡的日子，才是最快樂(lè)。
所以我們要懂得知足常樂(lè)，因?yàn)橹闶强鞓?lè)的，我們現(xiàn)在擁有的親情、友誼和生活都是很珍貴的，這些比黃金、鉆石更重要，是我們一生不可或缺的，我們應(yīng)該要好好珍惜。
其實(shí)，每一個(gè)人的心里都有一顆水晶球，它讓我們有健康的身體、慈愛(ài)的父母、要好的朋友……等，這些都是我們生活中最重要的人，陪我們渡過(guò)快樂(lè)的童年，所以只要我們珍惜心中的水晶球，就可以得到真正的幸福。
五年級(jí)讀書(shū)筆記心得篇十六
《那一年在奶奶家》是一本充滿幽默、愛(ài)和寫(xiě)實(shí)的小鎮(zhèn)故事，里面是在述說(shuō)那時(shí)芝加哥面臨一場(chǎng)經(jīng)濟(jì)災(zāi)難，所以本書(shū)的女主角梅莉必須搬去跟他奶奶住，這樣他們家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)會(huì)比擬松。雖然她一開(kāi)始不習(xí)慣小鎮(zhèn)的生活，很想回到芝加哥，可是一段時(shí)間后，奶奶的愛(ài)心感動(dòng)了，家人又有固定的薪資和工作，生活逐漸穩(wěn)定下來(lái)，同時(shí)在這里認(rèn)識(shí)了許多好朋友，所以梅莉開(kāi)始喜歡小鎮(zhèn)不再留戀芝加哥!
在現(xiàn)在這種社會(huì)里，有很多人跟梅莉一樣是屬于隔代教養(yǎng)，也就是由祖父母撫養(yǎng)，而不是由父母親自教養(yǎng)的，大部份造成隔代教養(yǎng)的原因是父母離婚，或是父母忙于工作，但也因?yàn)槟挲g的差距，或掌被教育程度的缺乏，往往造成小孩在功課和人品上缺乏比擬正面的教誨，所以產(chǎn)生偏差的問(wèn)題，導(dǎo)致有些小朋友因此學(xué)壞，加入幫派，成為未來(lái)社會(huì)問(wèn)題。
這本書(shū)里，我最喜歡的人物是奶奶，他很有份量，不過(guò)他身手敏捷，例如，那天晚上抓狐貍的'時(shí)候，簡(jiǎn)直比男生還厲害。還有，他也很會(huì)賺錢，雖然沒(méi)有騙錢，不過(guò)實(shí)際上像搶劫。奶奶也很幽默。
讀《警犬拉拉》讓我感想很多，下面聽(tīng)我慢慢道來(lái)?！毒?，顧名思義，肯定講的是人和狗一起破案的故事。我之所以愛(ài)看這本書(shū)，是因?yàn)檫@本書(shū)的“主人公”——拉拉活潑可愛(ài)，聰明靈敏，善解人意，在最危險(xiǎn)的時(shí)候，它總能化險(xiǎn)為夷，給一個(gè)個(gè)充滿蹊蹺的案子畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
這本書(shū)中，令我印象最深的章節(jié)是“失落的榮譽(yù)”了，它主要講的是警犬拉拉和維奇之間的故事。由于維奇常奪走本應(yīng)屬于拉拉的榮譽(yù)，便使拉拉非常生氣，但在另一次執(zhí)行任務(wù)中，維奇因太想得到榮譽(yù)，而不按方案行動(dòng)，提前沖了上去，卻不料失算遇到了危險(xiǎn)，這時(shí)的拉拉，忘記了維奇的種種行為，奮不顧身地沖上前去救維奇，而自己卻身負(fù)重傷。
人和人之間就該這樣，人人都愿意付出，那是多么美好的事情。其實(shí)付出的方式不一定在物質(zhì)上，一句輕輕地問(wèn)候，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，都是小小的付出。要知道，有付出才會(huì)有回報(bào)。