成長是一個持續(xù)的過程，我們需要看清自己的成長軌跡。寫一篇較為完美的總結(jié)，需要我們?nèi)鏈蚀_地反映自己在學習或工作中的表現(xiàn)和收獲。雖然范文是給別人提供的，但我們可以從中發(fā)現(xiàn)與自己情況相似的經(jīng)歷和啟示。
萬圣節(jié)題目標新篇一
國際數(shù)學大師陳省身和著名畫家黃永玉面對記者的采訪，竟回答的如出一轍：“別的什么都不會，只好?！睆闹校覀兛梢钥闯鲎鰹橐淮髱煹闹t虛，還可以讓我們學習的精神鉆研。
對一種科目的仔細鉆研，深入其中，把整顆心都交給它，相信我們在這一方面一定會有所建樹，有所成就。這就是專一學習的真正用意所在，這也是它的本質(zhì)所在。
但有人說，現(xiàn)在的社會高速發(fā)展，需要的更多的是全能型人才，要求各方面都要略通門徑。實際上，專一的學習與這并不矛盾。我們只是著重的在自己感興趣的方面下了大量的精力。
曾經(jīng)看過一則故事，說是在一個地區(qū)，每一個人都應(yīng)懂得至少四五門語言，你去哪里會看到：爸爸用英語說話，兒子寫作業(yè)使的是西班牙文，媽媽看的是法語節(jié)目。但是這個地方從未出現(xiàn)過大文豪，這又是為什么呀？原來他們?yōu)榱松媽W了多種語言，沒有什么精力去學習其他的。那里的人們又常常抱怨這樣的一種生活方式。
由此可見，專一的學習能夠讓我們學習的更精透，了解的更深入和透徹，并最終獲得一些成就。
除了這些，從大師的話中，我們是否也感受到了一種信心呢？當我們自己的某些科目學的不好而苦惱時，我們除了要努力趕上之外，也要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，對自己感興趣的科目要多下功夫，多鉆研，就像齊白石爺爺一樣，一心一意，堅持不懈，一定會成功的！
因此我們要相信自己，只要是我們認準了的事，只要努力去做，認真的去做，朝著自己的目標，我們一定會做到，一定，即使是我們想不到，認為不可能的事，我們也會去實現(xiàn)它。
萬圣節(jié)題目標新篇二
第一段：自我介紹及工作背景（200字）。
我是一名中班教師，已經(jīng)從事幼教工作五年。我一直熱愛這個行業(yè)，喜歡和孩子們在一起的快樂時光。在這五年中，我積累了許多經(jīng)驗，也遇到了不少挑戰(zhàn)，但每一次面對困難，我都會思考和總結(jié)，從中收獲最寶貴的經(jīng)驗。
第二段：與孩子們相處的體會（200字）。
在中班時期，孩子們已經(jīng)進入了幼兒園生活的第二個階段，他們開始逐漸具備更多的自理能力和獨立性。因此，在與孩子們相處的過程中，我非常注重培養(yǎng)他們的自主學習能力和解決問題的能力。我鼓勵孩子們主動探索，通過觀察、實踐和思考，發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決辦法。我相信，只有讓孩子們親手去嘗試，才能真正提高他們的自信心和動手能力。
第三段：與家長的溝通與合作（200字）。
作為一名中班教師，在與家長的溝通與合作中，我認為建立良好的家園合作關(guān)系是至關(guān)重要的。與家長進行有效的溝通，及時了解孩子在家的情況，可以更好地幫助孩子順利過渡到幼兒園生活。我經(jīng)常通過家園活動、家園互動平臺以及家長會等方式與家長保持密切聯(lián)系，共同探討孩子的成長和教育問題，共同制定出最適合孩子的學習計劃。只有通過緊密合作，家園才能真正成為孩子成長的橋梁。
第四段：教育教學體會（200字）。
在中班教學中，我注重創(chuàng)設(shè)豐富多樣的學習環(huán)境，鼓勵孩子們主動參與各種活動，并適時提供指導(dǎo)和解答。我鼓勵孩子們自主學習，激發(fā)他們的學習興趣，引導(dǎo)他們積極思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。在教學過程中，我還注重培養(yǎng)孩子們的良好行為習慣和社交能力，通過游戲和團隊活動，培養(yǎng)他們的合作意識和團隊精神。
第五段：對未來的展望（200字）。
作為一名中班教師，我愿意不斷學習和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為孩子們提供更好的教育服務(wù)。我相信，每個孩子都有無限的潛力，我們的教育工作就是要激發(fā)和挖掘這些潛力，并幫助他們成長為獨立、自信、具有創(chuàng)造力的人。我希望通過自己的努力和不懈追求，能夠在孩子們的成長道路上留下一道美好的痕跡，成為他們成長中的引路人。并且，我希望與更多的教育工作者共同努力，為孩子們的未來創(chuàng)造更美好的教育環(huán)境。
總結(jié)：
回顧這五年來的中班教學工作，我深深感到教育事業(yè)的偉大和重要，同時也為自己的付出和收獲而驕傲。在接下來的工作中，我會繼續(xù)努力，堅持不懈地提高自己的教育教學水平，為每一個孩子帶來更好的教育體驗。
萬圣節(jié)題目標新篇三
古往今來，各行各業(yè)成功的秘訣是什么呢？每個人的回答可能不一樣，但成功者都擁有一個共同的品質(zhì)，那就是專注！
任何人做任何事情都離不開專注。小學時記得學一篇課文叫《小貓釣魚》，小貓釣魚的時候沒有一心一意而是三心二意，最后一條小魚也釣不到。貓媽媽告訴她，做任何事情都要專心致志而不要三心二意。
有人可就要問了：“什么是專注呢？”
當年愛迪生專注于尋找燈絲，專注于自己的研究，最終為人類帶來光明；比爾蓋茨專注于軟件的開發(fā)，造就了今日的微軟帝國；居里夫人幾十年如一日專注于從小山似的礦石中提煉放射性元素，兩次獲得諾貝爾獎金。
而偉大的詩人李白懂得專注，一舟、一壺、一酒伴他游于名山勝跡之間。不論“舉杯邀明月，對影成三人”還是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，更是“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”讓他忘記貴妃捧硯，力士脫靴的高等待遇，而騎著毛驢過縣衙的景象，是他對山水的寄情，對自由的專注，使他成為如今家喻戶曉的詩人。
劉翔繼雅典奧運會上奪得110米跨欄冠軍后，人們也驚奇地發(fā)現(xiàn)他幾乎具備娛樂“偶像”的全部條件，當人們紛紛猜測他是否會進入娛樂圈時，他明確地告訴記者：“我不會進入娛樂圈，我只會繼續(xù)從事跨欄，因為我只能專注做一件事情。”此后，他又取得了一系列的好成績，并打破世界紀錄。
古往今來，多少人就只是憑著專一的態(tài)度而走向成功的。當然，生活中不只是看別人取得的各種成就，我們學生只有每天專注的在校園里學習，才能讓生活的火車專注的前行；才能讓一塊無色的畫板專注的增添上色彩；才能使一朵欲放的花專注的盛開它的美麗。讓我們行動起來，從現(xiàn)在開始做一位富有專注的中學生吧！
萬圣節(jié)題目標新篇四
作為一名中班教師，我深知教育工作的重要性和責任感。在教學過程中，我不僅要關(guān)注學生的學習進步，更要關(guān)注他們的身心健康發(fā)展。通過多年的教育實踐，我積累了一些心得體會。下面，我將從師生互動、興趣引導(dǎo)、情感管理、家長溝通和專業(yè)發(fā)展五個方面，來分享我的心得體會。
師生互動是中班教學中至關(guān)重要的一環(huán)。作為中班教師，我要建立友善和諧的師生關(guān)系，促進師生間的有效溝通與互動。在師生互動中，我注重理解和尊重每個孩子的個性和需求。我充分發(fā)掘每個孩子的優(yōu)勢，激發(fā)他們的學習興趣。同時，我也鼓勵孩子們發(fā)表自己的意見和想法，培養(yǎng)他們的表達能力和自信心。通過這種互動和尊重，我發(fā)現(xiàn)孩子們更加積極主動地參與課堂活動，提高了學習效果。
興趣引導(dǎo)是中班教學中的一個重要環(huán)節(jié)。每個孩子都有自己的興趣愛好，我作為教師要善于發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)他們。在課堂中，我嘗試結(jié)合學生的興趣設(shè)計教學內(nèi)容，使學習變得更加生動有趣。比如，我發(fā)現(xiàn)很多孩子喜歡聽故事，于是我在語言活動中講一些寓言故事，讓他們能夠通過故事角色來學習和思考。另外，我也鼓勵孩子們參與各種手工制作和繪畫活動，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。通過這種興趣引導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)孩子們更加主動地學習，不再感到厭煩和無聊，學習效果也明顯提高。
情感管理是中班教學中的一項重要任務(wù)。中班學生正處于情感發(fā)展的關(guān)鍵期，他們需要教師的關(guān)懷和支持。作為中班教師，我注重培養(yǎng)學生的情感表達能力，并幫助他們正確處理自己的情緒。在課堂中，我鼓勵孩子們多與同學分享自己的想法和感受，通過互動和反饋來培養(yǎng)他們的情感認知能力。同時，我也注重幫助孩子們建立積極的情感態(tài)度和情感價值觀，構(gòu)建健康的人際關(guān)系。通過情感管理的工作，我發(fā)現(xiàn)孩子們的情緒趨于穩(wěn)定，更加健康快樂地成長。
家長溝通是中班教學中不能忽視的一方面。家長是孩子的第一任教師，與家長的良好溝通合作是促進孩子學習和成長的重要途徑。作為中班教師，我經(jīng)常與家長進行溝通，了解孩子在家庭中的情況和需求。在家長會上，我主動與家長交流孩子的學習情況，向他們分享我對孩子的觀察和建議。同時，我也鼓勵家長與我保持聯(lián)系，及時了解孩子在家中的變化和問題。通過與家長的溝通，我發(fā)現(xiàn)孩子們在家庭中的學習和生活環(huán)境得到了良好的支持，他們更加積極地參與學習和活動。
專業(yè)發(fā)展是中班教師必不可少的一部分。作為一名中班教師，我不僅要具備良好的教育理論和方法，還要不斷學習和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我定期參加各種教育培訓(xùn)，了解最新的教學方法和研究成果。同時，我也積極與同行交流，分享教學經(jīng)驗和心得體會。通過專業(yè)發(fā)展，我不斷優(yōu)化和改進自己的教學方式，適應(yīng)不同孩子的需求和發(fā)展。
總之，作為中班教師，我明白自己的責任和使命。通過師生互動、興趣引導(dǎo)、情感管理、家長溝通和專業(yè)發(fā)展等方面的努力，我希望能夠在中班教學中做出更好的貢獻，讓每個孩子都能夠健康快樂地成長。
萬圣節(jié)題目標新篇五
作為一名中班教師，我有幸能夠參與孩子們的成長過程中。這段時間以來，我經(jīng)歷了許多喜怒哀樂，從中汲取了不少教育智慧和教學經(jīng)驗。在這篇文章中，我將與大家分享我的心得體會，包括班級管理、教學效果、家校合作等方面，希望能夠給與即將進入教育行業(yè)的新教師們一些幫助和啟示。
在中班的班級管理方面，我發(fā)現(xiàn)與孩子們建立良好的關(guān)系非常重要。每天我都會給予每個孩子充分的關(guān)注與關(guān)愛，并在課堂上創(chuàng)造積極、和諧的氛圍。我經(jīng)常和孩子們進行互動，一起參與各類游戲和活動，讓他們感受到自己的重要性和價值，同時也培養(yǎng)了他們的社交能力和合作精神。這種親密的關(guān)系讓我更好地了解孩子們，也更容易發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和不足。同時，我也充分尊重每個孩子的個性差異，發(fā)揚他們的優(yōu)點，幫助他們克服自身的困難。這樣的細致關(guān)懷使得班級的整體氛圍積極向上、充滿活力。
教學效果對一個教師來說是衡量自己工作質(zhì)量的重要標準。在中班的課堂教學過程中，我注重啟發(fā)孩子們的思維，培養(yǎng)他們的觀察能力和創(chuàng)造力。我采用多樣化的教學手段，例如游戲、實踐、故事等，以融會貫通的方式讓孩子們參與到課堂中來。而且，我還注意將教學內(nèi)容與孩子們生活經(jīng)驗結(jié)合起來，讓他們能夠更好地理解和接受知識。此外，我還注重培養(yǎng)孩子們的動手能力和實踐操作能力，通過手工制作、小組合作等活動，激發(fā)了孩子們學習的積極性。這些教學方法的靈活運用使得課程內(nèi)容更加生動有趣，吸引了孩子們的注意力，提升了他們的學習興趣和學習效果。
家校合作是孩子們?nèi)娉砷L的重要環(huán)節(jié)。作為中班教師，我積極參與家校溝通活動，與家長進行密切合作，共同關(guān)注孩子的成長和教育需要。我定期向家長介紹孩子們在學校的學習和生活情況，征詢他們的寶貴意見和建議。同時，我也充分發(fā)揮家庭在孩子成長中的重要作用，提供一些家庭教育的指導(dǎo)和建議，以期家校共同呵護孩子的成長。在家校合作方面，我還鼓勵家長主動參與學校活動，與孩子們一起親近自然、探索世界，共同營造一個溫馨而有愛的成長環(huán)境。
中班教師一年來的心得體會，才是我工作的最好證明。在與孩子們相處的過程中，我深刻體會到了每一個孩子的成長和進步帶給我的快樂，同時也收獲了許多教育智慧和教學經(jīng)驗。我明白，作為一名中班教師，我們的責任不僅是教育孩子們掌握知識，更重要的是幫助他們養(yǎng)成良好的習慣和品質(zhì)，發(fā)展他們的能力和潛力。在今后的教育工作中，我將繼續(xù)努力，以更加熱情和耐心的心態(tài)，為每一個孩子的成長做出我最大的努力。
總之，中班教師的心得體會是豐富而寶貴的，一年來的工作經(jīng)驗使我更加堅定了教育事業(yè)的信心和決心。通過與孩子們的互動和家校合作的努力，我的班級管理水平和教學效果均有了較大的提升。在即將繼續(xù)征程的新起點上，我將繼續(xù)以真心與熱愛去教育每一個孩子，不忘初心，不斷成長與進步，為孩子們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
萬圣節(jié)題目標新篇六
一直到上三年級前，我的性格里面都有一位黑老大，那位黑老大神通廣大，甚至可以影響我的生活。它手下還有兩員大將：粗心和東張西望。這位黑老大是誰呢？他就是不專心。
記得那是一個夜晚，那一天老師給我們布置了很多作業(yè)。當我上完補習班的時候，已經(jīng)是6點了。今天的作業(yè)是課堂作業(yè)本和一篇小練筆?；氐郊依锊灰粫?，我就搞定了課堂作業(yè)本。
當我正準備寫小練筆的時候，黑老大決定給我鬧點笑話，好讓他老人家高興高興。他指使東張西望，說：你讓這小子?xùn)|張西望一會，總之不能讓他寫完他的小練筆！東張西望一下子就跑到了我的大腦，讓我東張西望了起來。
正巧，東張西望看到了一本好書，于是就使用了他的法力。讓我抽出書看了起來，他給我輸進了這樣一段思想：反正時間還有的是，等一會兒再寫小練筆也不遲！就這樣，東張西望耗掉了我半個小時的時間，等我醒悟過來已經(jīng)7點了。
次日，因為昨天不專心搗蛋，我這篇小練筆寫得就像狗爬一樣，簡直就是天書無人能懂啊！因此，被老師批評了一頓，我的臉紅了。從此，我改了不專心的毛病。
萬圣節(jié)題目標新篇七
20xx年走了，不管是我的成績還是不足，都成歷史了。20xx年，我需要有我奮斗的目標。
以前，我的畫畫水*不算太好，有時還會出現(xiàn)顏色、線條、和構(gòu)圖不協(xié)調(diào)的問題，所以，新的一年里，我要刻苦努力，成為一個小畫家。在新的一年里，我要把動漫人物作為主攻的目標。我從來沒有在不看任何輔導(dǎo)書的情況下，畫過一幅畫。我堅信把動漫人物作為目標，我能行。
我要把古詩詞作為學習的目標。以前，我學的古詩詞只有課本上的?，F(xiàn)在，誰讓我有一個國學老爸呢，每天都在那里讀書，讓我也心動了。所以，我今后要多學點古詩詞。我覺得和老爸一起學習古代文化很有趣。
我要提高鋼琴的彈奏水*。音樂的美妙，我感受到了，那琴聲猶如一絲清泉，猶如一縷陽光，猶如一波浪花，讓我陶醉。我不能讓鋼琴失望，我要好好地對它，就像對我親密的朋友一樣。
我要把舞蹈跳好。優(yōu)美的音樂里我想跳出優(yōu)美的舞姿。那種飄逸，那種輕柔，那種浪漫，那種情致，讓我快樂，讓我陶醉。我要加油。
萬圣節(jié)題目標新篇八
人生要有一個目標，才算得上圓滿。為夢想而奮斗的日子，是幸福的。而一個沒有目標的人，注定將會渾渾噩噩地度過每一天，失去生活的樂趣。幸福的人生需要我們腳踏實地去奮斗去創(chuàng)造。朝著目標前進，就一定會成功!
我現(xiàn)在的小目標就是，在半年之內(nèi)努力拼搏考上一個好高中，再長遠一點就是考上大學。大學生活是每個人都向往的。在相對自由和輕松的學習氛圍里，我可以做自己想做的事情，過自己想過的生活。
考上大學后，我的目標就是學做甜品，把甜品做到最好。這就是我接下來要說的大目標。我打算把期限定為15年。在大學里，把甜品學好。畢業(yè)后，找一份工作，先掙點錢，開一家屬于自己的甜品店。開店之后的小目標就是，讓甜品店出名，做到人人知曉。之后，最大的目標就是全國連鎖，惠及更多的人。
開甜品店，不僅僅是我的興趣愛好，我還想讓人們享受輕松幸福的時刻。這就是我的初衷。
當人們上班忙了一天時，有空坐下來小憩一會兒，可以點一杯奶茶，再點一份蛋糕。坐在窗邊，陽光從外面透進來，肆意地灑在人們的身上，清除人們一天的疲勞。聞著糕點上淡淡的奶香，忍不住吃掉;拿起叉子，小口小口地咀嚼著;再喝上一口奶茶，幸福仿佛圍繞在身旁，揮散不去。然后，拿起一本書，沉浸在書香的世界里。在甜品店看書最合適不過了。安安靜靜的，沒有大街上的嘈雜，也沒有俗事的煩擾?？戳艘粫?，不知不覺被暖洋洋的太陽哄睡著了，愿人們的夢里也會有這淡淡的奶香和溫暖的陽光。
聽說，吃完甜品后會讓人心情變好哦!無論是在事業(yè)上、學習上、家庭中，所以的煩惱都可以夾雜在美味的蛋糕中，吃到肚子里去消化掉。
不忘初心，方得始終。我一定會努力去實現(xiàn)心中美好的目標。只要心中有目標，就算前方濃霧迷離，我也不怕。我相信，只要找到那一道光，就一定會撥開迷霧，釋放出閃耀的人生。
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萬圣節(jié)題目標新篇九
一個人，一本書，一杯茶；一雙腳，一條路，一個遠方。
在流轉(zhuǎn)飛揚的文字中，尋得一方凈土，棲息情感，微閉雙眸，暢游朱自清構(gòu)筑的一片繁華。尋得共鳴，無畏無懼。
每每看到他如此反問我，我總能陷入一片寂靜的沉默之中，無以自拔。他的思索何嘗又不是我的。十幾年來，我如同在沙地上行走，云淡風輕，沒有什么足跡。春去春又回來，花落花會再開，時間就是生命每次的輪回。
他的《背影》眾所周知，父親微胖而蹣跚的背影穿越時空成了父愛的經(jīng)典。背影不高大，不挺拔，是在生活重壓下漸漸衰老的父親的背影。每當“目睹”爬月臺的那一幕，我總是頭涔涔而淚潸潸。
仿佛那便是我的父親，而我便是那個遠去的孩子。
越來越小，直到消失在遠方。
朱自清用細膩的文筆、獨特的視角綴住了我的思考，仿佛我便是他，我因他的文章而行，總能尋到一個自己的影子。
他的文字縈繞著肺腑的孤島，他的書中有一個袒露心事，領(lǐng)略生命的快意的我。
萬圣節(jié)題目標新篇十
世界上有一位簡樸的科學家，她的名字叫瑪麗。居里。
居里夫人是法國的化學家、生物家。她一生對人類作出的貢獻是無法用金錢來衡量的，而她的精神更加讓人佩服得五體投地!她在科學界做出了兩大奉獻：第一是“鐳”元素，第二則是“釙”元素。這兩種放射性元素對人類科學的是很有幫助的。如果居里夫人為這兩個新發(fā)現(xiàn)的放射性元素項目申請專利的話，那她成為億萬富翁。可是她沒有那樣做，她認為“鐳”元素是屬于全人類的，不是屬于我個人的，所以我不能申請專利，而我發(fā)現(xiàn)的“鐳”元素是應(yīng)該造福于全人類，而不是為了我個人的利益!
居里夫人不顧自己的身體，夜以繼日的為科學研究做奉獻，而且她生活的很簡樸，連一件象樣的實驗室都沒有，可想而知她成功的背后是付出了多少努力啊!能夠一生為科學研究做貢獻，有不求回報的人，又有幾個?我要說像居里夫人這么簡樸的科學家是沒有幾個人的!更別說現(xiàn)今社會，人們的忙碌、奔波都是為了錢，為了權(quán)互相算計，為了自己的利益而你爭我斗，這些到頭來又有什么用呢?還不如用這些時間安靜、認真地學習、研究、工作。這樣，時間豈不不是更充實一些，生活更快樂一些?!
居里夫人那種可貴的精神，哪怕在我們生活、學習、工作中有這么一小部分，那么全球的人類將會生活的更加幸福、快樂!
居里夫人，你的無私無謂為科學事業(yè)孜孜不倦的奉獻精神，是我們今后學習的目標、典范，你的簡樸生活工作，也是我們今后學習上的動力和榜樣。我們永遠懷念你敬仰你!居里夫人。
萬圣節(jié)題目標新篇十一
新年！新年！哦，到處都充滿了新年歡快的氣氛！
哦，如果你問我最想要的禮物，嗯……這個要想想啦。我既不想要可愛的洋娃娃，也不想要漂亮的衣服，其實說出來你都不信，我想要的嘛……任何人都可以給我，但是我只想讓我的爸爸媽媽給我！
親愛的爸爸媽媽，我想讓你們抱抱我親親我！
你們總是很忙很忙，很少有時間陪我；即便好不容易抽出來了一點時間你們也會滿臉疲憊的說，欣欣乖，爸爸媽媽上班賺錢是為了你，太累了，自己玩！每當聽到你們這樣說我總是耷拉著小腦袋，爸爸媽媽，你們知道嗎？我只想讓你們抱抱我親親我，不要讓我迷惘你們是否愛我這個問題！
新年，多好??！所有人都在期盼新年，可我不是。我從來都想逃避新年。我害怕開學了和朋友討論父母送了什么禮物給你；我害怕開學了朋友們問我新年怎么過的！我害怕告訴大家：哦，我什么禮物都沒有；我害怕回答大家：哦，我的父母新年都在上班！
爸爸媽媽，我要的真的不多！只希望你們可以抱抱我親親我！
萬圣節(jié)題目標新篇十二
我不是太陽，我只是太陽的十萬分之一，卻依然能給人帶來溫暖；我不是一首優(yōu)美的樂曲，而是一段普通的旋律，卻也能給人以聽覺上的享受；我不是園里一枝獨秀的早梅，只是一株淹沒于大眾的小花，卻依然能美化環(huán)境。我，是一個普通的人。
乒乓球臺上那矯健的身影，是誰？是我！想不到吧，從小學一年級開始，我就開始跟媽媽學打乒乓球了，現(xiàn)在打得可好了，至今還沒有哪個同學能打的過我呢！除了愛打乒乓球，羽毛球、籃球我也喜歡。
這就是我，一個喜歡運動的女孩。
“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低，幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥，亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄，最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤?！蓖蝗唬魂囮囥y鈴般的朗朗讀書聲從窗戶里傳出，是我陶醉其中。我從小就喜歡讀書，詩詞、童話、名著，歷史故事……我都喜歡。
這就是我，一個喜愛讀書的女孩。
“愛美之心人皆有之”，我也不例外。不過我最大的興趣不在自己的裝扮上，而在洋娃娃身上，我會給洋娃娃設(shè)計各種款式的衣服，再搭配上我自己做的首飾，那叫一個美啊——不是我自夸，不信，你來我家看呀。
這就是我，一個酷愛服飾設(shè)計的女孩。
我會彈電子琴，這不僅是我的一項特長，而且在困倦時也能派上用場。作業(yè)做的累的時候，我就彈上一曲，邊彈邊唱，一會兒，腦細胞就活躍起來，疲勞頓消，做題速度也明顯加快。
這就是我，一個喜歡自彈自唱的女孩。
“哈哈哈……”這是干什么呢？原來我講了一個很特別的笑話，把大家都逗笑了。不知道誰給我起了一個綽號“幽默之星”，大家一致鼓掌通過。
這就是我，一個喜歡幽默的女孩。
或許有許多與我同名同姓的人，但我是獨一無二的。
萬圣節(jié)題目標新篇十三
從邁入新學期至今，已有整整兩個月的精彩時光，期間，我們歡笑，我們奔跑，我們奮斗。再過兩天，就將迎來本學期的期中考試，再過兩天，就是我們奮起一搏的時刻！
在我們的心中都懷揣著理想，我們渴望知識的灌輸，渴求人生價值的體現(xiàn)，夢想著成為一個博學之士。在人生的征途中，會有磕磕絆絆，會有九曲十八彎，但那高聳的峻嶺何嘗不一次次地激勵我們從跌倒中爬起，在失望中展望。“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來”學習是滲透在整個生命中的積累，而考試則使這個過程增添了幾分趣味。
在每個人的印象里，考試都有其不同的形象，提到它，我們或興奮，或緊張，然而“考試”只是一個名稱，摘去它花俏的面紗，其本質(zhì)是一個自我評定，自我調(diào)整和自我督促的過程。
考試好比是在賽車比賽中，選手來整修自己的愛車一樣，它是一個修整的工作，只有不斷地試車，才能發(fā)現(xiàn)其中的問題，再有針對的進行改進。一個懂得思考和總結(jié)的車手才能賽出風的速度。學習也是如此，一個成功者的背后是汗水和淚水。
我們都經(jīng)歷過失敗，努力地攀巖卻摔得很重，為什么會這樣？我們需要如此問自己?；蛟S應(yīng)該換一條路？或許應(yīng)該換一種方式？學習的內(nèi)容不再局限于知識，更多的應(yīng)是在不斷的自醒中尋找適合自己的學習方法。
考試又好比射靶，它并不像有人認為的那樣限制了學生發(fā)揮個性。它只是提供了一個尺度，使我們在學習后能更加清晰地了解自己獲取知識的深度。只有擁有厚實基礎(chǔ)的人才能入木三分。它還能檢測我們的心理素質(zhì)，在緊張的環(huán)境中，要以*靜的心態(tài)參加考試，寧心靜氣，才能正中靶心。
離期中考試短短的兩天中，讓我們一起“溫故而知新”，勿以知識點小而不復(fù)習，勿以學業(yè)辛苦而不注意休息。
考前力爭100分，多復(fù)習一分鐘，就離我們的目標多近了一步。不要懷疑自己的能力，每一次考試都是一次新的開始。讓我們在考試中證明自己的努力，證明自己進步，證明自己的智慧！
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
祝各位能在期中考試中搏出精彩，拼出風度，為自己的學習經(jīng)歷留下余香！
萬圣節(jié)題目標新篇十四
“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”中的友誼讓我們感到美好；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”中的“知己知彼”更讓我們感到美好。也許人世間會遇到很多糟糕的事情，但在我奮斗的青春年華里，有她站在我身后，替我負重前行。
那是一個炎熱的下午，我們?nèi)缙谶M行了短跑比賽，一陣陣微風含雜著花香迎面吹來，短跑快的同學有說有笑，但潛伏在我心里的緊張仍就像魚兒離不開水一樣揮之不去。只見人數(shù)陸續(xù)地減少，我心里的“鉛石”也陸續(xù)加重起來?！坝帽M力氣跑過去就完了！”只見我親愛的朋友在終點朝我揮手。
“加油?。 钡罱K，我還是輸在了起跑線上。
只見跑到一半，我的視線慢慢偏移，重心開始不穩(wěn)，雙臂與雙腿都不受控制，摔倒在了地上。我沒有哭，渾身只有疼。我暈暈乎乎地到了校醫(yī)室，睜眼一看，暗淡的燈光下，她緊握著筆填寫我的名字，臉上沒有任何笑容，二話沒說就扶我上樓了。
她不愛說話，她喜歡看書。
我一瘸一拐地下到了樓梯，心情隨著突如其來的大雨漸漸壞起來，我沒帶傘。一個身影逐漸朝我走來，是她！她扶著我來到了一個干凈的小角落，我們一起并排坐下去，雖然地方很窄，雨滴時不時會濺到褲角上，但這時的溫暖是舒適且讓人感到溫暖的。
她抽起一本書，僅有一次地對我笑著說：“看書吧？”我們看得入神，逐漸天黑，我也記得她那燦爛的笑容。
她的笑容如同陽光射進了有玻璃窗的房子，而那些房子里的人就是我。原來，總有人替我負重前行，也總有陽光一直溫暖著我。
當你困難重重時，莫過于轉(zhuǎn)過身去“看看“你的身后，屬于你的陽光依舊會如期來臨。
萬圣節(jié)題目標新篇十五
“光陰似箭催人老，日月如移越少年。”不知不覺中，我們匆匆走過了三個年頭，即將面臨人生第一個轉(zhuǎn)折點――中考。
有人說：“中考就是大魚吃小魚，你不想被人吃掉，就必須成為大魚?！痹谖铱磥?，中考是一段在題海里沉沉浮浮的日子。我們拼命的向前游，只為登上彼岸。因為中考，我見過冬日凌晨六點空無一人的街道，我聽過夏日深夜鳴叫的蟬聲。父母的期待，老師的督促，同學間的相互追趕。也許，這就是中考的重量。
尼可洛。帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家，被人稱為xxx獨弦琴上練出來的小提琴家xxx。他的藝術(shù)道路坎坷不平。他生于一個小商人家庭，曾因為xxx罪坐了20年牢。但即使是身陷牢籠，他也不曾灰心，而是堅持獄中學習。他在獄窗邊，用一把只剩下一—根弦的提琴，堅持苦練，幾十年如一日，終于在演奏技巧方面達到了出神入化的境地。挫折總是客觀存在的，也是無法避免的，我們在備考路上會遇到很多大大小小的挫折，一個單詞總是記不住，一類題型總是不會做，一篇文言文總是背不過……我們不能因為小小的挫折而一蹶不振，要勇敢堅定的踩著這塊墊腳石，通往成功的彼岸。
我們同站在一條起跑線上，天才不常有，蠢材也罕見，那么，面對中考，你只有充滿自信和樂觀，決不能留下遺憾和嘆息。
“花有重開日，人無再少年?！蔽蚁胝f，不再回頭的，不只是那古老的晨光，也不只是那些個夜晚的群星和月亮，還有你的青春。
我的中考我做主，若我們拼盡全力，必定金榜題名，蟾宮折桂。
萬圣節(jié)題目標新篇十六
暑假已經(jīng)結(jié)束了。我們將以新的面貌跨進新的學期。在這個學期里面，我一定要更上一層樓。
首先上課的時候要專心聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要把老師在課堂上講的內(nèi)容記熟。對于疑難的問題，要大膽舉手問老師，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的作業(yè)，做到工整漂亮。課堂作業(yè)當天放學前完成，課后作業(yè)也要按時獨立完成。
然后，要做好每節(jié)課的課前預(yù)備。對于預(yù)習字詞、成語，要先查字典把它認會，明白意思；還要學會把課文分段，用簡短的語言寫出段落的意思，然后總結(jié)課文的主要內(nèi)容；對于每篇課文的課后問題，要先用鉛筆試著去做，對課文或課后題有不解的地方，要把它在書上劃下來，第二天帶著問題在上課時專心聽講，還可以在課堂上向老師提問。在*時作業(yè)做錯的地方查漏補缺，錯過一次，下次不能再錯了。
也要利用雙休日的時間多讀課外書，不斷豐富自己的知識。
我要在新的學期里加倍努力，爭取每科拿到好成績，當一名好學生！
萬圣節(jié)題目標新篇一
國際數(shù)學大師陳省身和著名畫家黃永玉面對記者的采訪，竟回答的如出一轍：“別的什么都不會，只好?！睆闹校覀兛梢钥闯鲎鰹橐淮髱煹闹t虛，還可以讓我們學習的精神鉆研。
對一種科目的仔細鉆研，深入其中，把整顆心都交給它，相信我們在這一方面一定會有所建樹，有所成就。這就是專一學習的真正用意所在，這也是它的本質(zhì)所在。
但有人說，現(xiàn)在的社會高速發(fā)展，需要的更多的是全能型人才，要求各方面都要略通門徑。實際上，專一的學習與這并不矛盾。我們只是著重的在自己感興趣的方面下了大量的精力。
曾經(jīng)看過一則故事，說是在一個地區(qū)，每一個人都應(yīng)懂得至少四五門語言，你去哪里會看到：爸爸用英語說話，兒子寫作業(yè)使的是西班牙文，媽媽看的是法語節(jié)目。但是這個地方從未出現(xiàn)過大文豪，這又是為什么呀？原來他們?yōu)榱松媽W了多種語言，沒有什么精力去學習其他的。那里的人們又常常抱怨這樣的一種生活方式。
由此可見，專一的學習能夠讓我們學習的更精透，了解的更深入和透徹，并最終獲得一些成就。
除了這些，從大師的話中，我們是否也感受到了一種信心呢？當我們自己的某些科目學的不好而苦惱時，我們除了要努力趕上之外，也要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，對自己感興趣的科目要多下功夫，多鉆研，就像齊白石爺爺一樣，一心一意，堅持不懈，一定會成功的！
因此我們要相信自己，只要是我們認準了的事，只要努力去做，認真的去做，朝著自己的目標，我們一定會做到，一定，即使是我們想不到，認為不可能的事，我們也會去實現(xiàn)它。
萬圣節(jié)題目標新篇二
第一段：自我介紹及工作背景（200字）。
我是一名中班教師，已經(jīng)從事幼教工作五年。我一直熱愛這個行業(yè)，喜歡和孩子們在一起的快樂時光。在這五年中，我積累了許多經(jīng)驗，也遇到了不少挑戰(zhàn)，但每一次面對困難，我都會思考和總結(jié)，從中收獲最寶貴的經(jīng)驗。
第二段：與孩子們相處的體會（200字）。
在中班時期，孩子們已經(jīng)進入了幼兒園生活的第二個階段，他們開始逐漸具備更多的自理能力和獨立性。因此，在與孩子們相處的過程中，我非常注重培養(yǎng)他們的自主學習能力和解決問題的能力。我鼓勵孩子們主動探索，通過觀察、實踐和思考，發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決辦法。我相信，只有讓孩子們親手去嘗試，才能真正提高他們的自信心和動手能力。
第三段：與家長的溝通與合作（200字）。
作為一名中班教師，在與家長的溝通與合作中，我認為建立良好的家園合作關(guān)系是至關(guān)重要的。與家長進行有效的溝通，及時了解孩子在家的情況，可以更好地幫助孩子順利過渡到幼兒園生活。我經(jīng)常通過家園活動、家園互動平臺以及家長會等方式與家長保持密切聯(lián)系，共同探討孩子的成長和教育問題，共同制定出最適合孩子的學習計劃。只有通過緊密合作，家園才能真正成為孩子成長的橋梁。
第四段：教育教學體會（200字）。
在中班教學中，我注重創(chuàng)設(shè)豐富多樣的學習環(huán)境，鼓勵孩子們主動參與各種活動，并適時提供指導(dǎo)和解答。我鼓勵孩子們自主學習，激發(fā)他們的學習興趣，引導(dǎo)他們積極思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。在教學過程中，我還注重培養(yǎng)孩子們的良好行為習慣和社交能力，通過游戲和團隊活動，培養(yǎng)他們的合作意識和團隊精神。
第五段：對未來的展望（200字）。
作為一名中班教師，我愿意不斷學習和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為孩子們提供更好的教育服務(wù)。我相信，每個孩子都有無限的潛力，我們的教育工作就是要激發(fā)和挖掘這些潛力，并幫助他們成長為獨立、自信、具有創(chuàng)造力的人。我希望通過自己的努力和不懈追求，能夠在孩子們的成長道路上留下一道美好的痕跡，成為他們成長中的引路人。并且，我希望與更多的教育工作者共同努力，為孩子們的未來創(chuàng)造更美好的教育環(huán)境。
總結(jié)：
回顧這五年來的中班教學工作，我深深感到教育事業(yè)的偉大和重要，同時也為自己的付出和收獲而驕傲。在接下來的工作中，我會繼續(xù)努力，堅持不懈地提高自己的教育教學水平，為每一個孩子帶來更好的教育體驗。
萬圣節(jié)題目標新篇三
古往今來，各行各業(yè)成功的秘訣是什么呢？每個人的回答可能不一樣，但成功者都擁有一個共同的品質(zhì)，那就是專注！
任何人做任何事情都離不開專注。小學時記得學一篇課文叫《小貓釣魚》，小貓釣魚的時候沒有一心一意而是三心二意，最后一條小魚也釣不到。貓媽媽告訴她，做任何事情都要專心致志而不要三心二意。
有人可就要問了：“什么是專注呢？”
當年愛迪生專注于尋找燈絲，專注于自己的研究，最終為人類帶來光明；比爾蓋茨專注于軟件的開發(fā)，造就了今日的微軟帝國；居里夫人幾十年如一日專注于從小山似的礦石中提煉放射性元素，兩次獲得諾貝爾獎金。
而偉大的詩人李白懂得專注，一舟、一壺、一酒伴他游于名山勝跡之間。不論“舉杯邀明月，對影成三人”還是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，更是“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”讓他忘記貴妃捧硯，力士脫靴的高等待遇，而騎著毛驢過縣衙的景象，是他對山水的寄情，對自由的專注，使他成為如今家喻戶曉的詩人。
劉翔繼雅典奧運會上奪得110米跨欄冠軍后，人們也驚奇地發(fā)現(xiàn)他幾乎具備娛樂“偶像”的全部條件，當人們紛紛猜測他是否會進入娛樂圈時，他明確地告訴記者：“我不會進入娛樂圈，我只會繼續(xù)從事跨欄，因為我只能專注做一件事情。”此后，他又取得了一系列的好成績，并打破世界紀錄。
古往今來，多少人就只是憑著專一的態(tài)度而走向成功的。當然，生活中不只是看別人取得的各種成就，我們學生只有每天專注的在校園里學習，才能讓生活的火車專注的前行；才能讓一塊無色的畫板專注的增添上色彩；才能使一朵欲放的花專注的盛開它的美麗。讓我們行動起來，從現(xiàn)在開始做一位富有專注的中學生吧！
萬圣節(jié)題目標新篇四
作為一名中班教師，我深知教育工作的重要性和責任感。在教學過程中，我不僅要關(guān)注學生的學習進步，更要關(guān)注他們的身心健康發(fā)展。通過多年的教育實踐，我積累了一些心得體會。下面，我將從師生互動、興趣引導(dǎo)、情感管理、家長溝通和專業(yè)發(fā)展五個方面，來分享我的心得體會。
師生互動是中班教學中至關(guān)重要的一環(huán)。作為中班教師，我要建立友善和諧的師生關(guān)系，促進師生間的有效溝通與互動。在師生互動中，我注重理解和尊重每個孩子的個性和需求。我充分發(fā)掘每個孩子的優(yōu)勢，激發(fā)他們的學習興趣。同時，我也鼓勵孩子們發(fā)表自己的意見和想法，培養(yǎng)他們的表達能力和自信心。通過這種互動和尊重，我發(fā)現(xiàn)孩子們更加積極主動地參與課堂活動，提高了學習效果。
興趣引導(dǎo)是中班教學中的一個重要環(huán)節(jié)。每個孩子都有自己的興趣愛好，我作為教師要善于發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)他們。在課堂中，我嘗試結(jié)合學生的興趣設(shè)計教學內(nèi)容，使學習變得更加生動有趣。比如，我發(fā)現(xiàn)很多孩子喜歡聽故事，于是我在語言活動中講一些寓言故事，讓他們能夠通過故事角色來學習和思考。另外，我也鼓勵孩子們參與各種手工制作和繪畫活動，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。通過這種興趣引導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)孩子們更加主動地學習，不再感到厭煩和無聊，學習效果也明顯提高。
情感管理是中班教學中的一項重要任務(wù)。中班學生正處于情感發(fā)展的關(guān)鍵期，他們需要教師的關(guān)懷和支持。作為中班教師，我注重培養(yǎng)學生的情感表達能力，并幫助他們正確處理自己的情緒。在課堂中，我鼓勵孩子們多與同學分享自己的想法和感受，通過互動和反饋來培養(yǎng)他們的情感認知能力。同時，我也注重幫助孩子們建立積極的情感態(tài)度和情感價值觀，構(gòu)建健康的人際關(guān)系。通過情感管理的工作，我發(fā)現(xiàn)孩子們的情緒趨于穩(wěn)定，更加健康快樂地成長。
家長溝通是中班教學中不能忽視的一方面。家長是孩子的第一任教師，與家長的良好溝通合作是促進孩子學習和成長的重要途徑。作為中班教師，我經(jīng)常與家長進行溝通，了解孩子在家庭中的情況和需求。在家長會上，我主動與家長交流孩子的學習情況，向他們分享我對孩子的觀察和建議。同時，我也鼓勵家長與我保持聯(lián)系，及時了解孩子在家中的變化和問題。通過與家長的溝通，我發(fā)現(xiàn)孩子們在家庭中的學習和生活環(huán)境得到了良好的支持，他們更加積極地參與學習和活動。
專業(yè)發(fā)展是中班教師必不可少的一部分。作為一名中班教師，我不僅要具備良好的教育理論和方法，還要不斷學習和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我定期參加各種教育培訓(xùn)，了解最新的教學方法和研究成果。同時，我也積極與同行交流，分享教學經(jīng)驗和心得體會。通過專業(yè)發(fā)展，我不斷優(yōu)化和改進自己的教學方式，適應(yīng)不同孩子的需求和發(fā)展。
總之，作為中班教師，我明白自己的責任和使命。通過師生互動、興趣引導(dǎo)、情感管理、家長溝通和專業(yè)發(fā)展等方面的努力，我希望能夠在中班教學中做出更好的貢獻，讓每個孩子都能夠健康快樂地成長。
萬圣節(jié)題目標新篇五
作為一名中班教師，我有幸能夠參與孩子們的成長過程中。這段時間以來，我經(jīng)歷了許多喜怒哀樂，從中汲取了不少教育智慧和教學經(jīng)驗。在這篇文章中，我將與大家分享我的心得體會，包括班級管理、教學效果、家校合作等方面，希望能夠給與即將進入教育行業(yè)的新教師們一些幫助和啟示。
在中班的班級管理方面，我發(fā)現(xiàn)與孩子們建立良好的關(guān)系非常重要。每天我都會給予每個孩子充分的關(guān)注與關(guān)愛，并在課堂上創(chuàng)造積極、和諧的氛圍。我經(jīng)常和孩子們進行互動，一起參與各類游戲和活動，讓他們感受到自己的重要性和價值，同時也培養(yǎng)了他們的社交能力和合作精神。這種親密的關(guān)系讓我更好地了解孩子們，也更容易發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和不足。同時，我也充分尊重每個孩子的個性差異，發(fā)揚他們的優(yōu)點，幫助他們克服自身的困難。這樣的細致關(guān)懷使得班級的整體氛圍積極向上、充滿活力。
教學效果對一個教師來說是衡量自己工作質(zhì)量的重要標準。在中班的課堂教學過程中，我注重啟發(fā)孩子們的思維，培養(yǎng)他們的觀察能力和創(chuàng)造力。我采用多樣化的教學手段，例如游戲、實踐、故事等，以融會貫通的方式讓孩子們參與到課堂中來。而且，我還注意將教學內(nèi)容與孩子們生活經(jīng)驗結(jié)合起來，讓他們能夠更好地理解和接受知識。此外，我還注重培養(yǎng)孩子們的動手能力和實踐操作能力，通過手工制作、小組合作等活動，激發(fā)了孩子們學習的積極性。這些教學方法的靈活運用使得課程內(nèi)容更加生動有趣，吸引了孩子們的注意力，提升了他們的學習興趣和學習效果。
家校合作是孩子們?nèi)娉砷L的重要環(huán)節(jié)。作為中班教師，我積極參與家校溝通活動，與家長進行密切合作，共同關(guān)注孩子的成長和教育需要。我定期向家長介紹孩子們在學校的學習和生活情況，征詢他們的寶貴意見和建議。同時，我也充分發(fā)揮家庭在孩子成長中的重要作用，提供一些家庭教育的指導(dǎo)和建議，以期家校共同呵護孩子的成長。在家校合作方面，我還鼓勵家長主動參與學校活動，與孩子們一起親近自然、探索世界，共同營造一個溫馨而有愛的成長環(huán)境。
中班教師一年來的心得體會，才是我工作的最好證明。在與孩子們相處的過程中，我深刻體會到了每一個孩子的成長和進步帶給我的快樂，同時也收獲了許多教育智慧和教學經(jīng)驗。我明白，作為一名中班教師，我們的責任不僅是教育孩子們掌握知識，更重要的是幫助他們養(yǎng)成良好的習慣和品質(zhì)，發(fā)展他們的能力和潛力。在今后的教育工作中，我將繼續(xù)努力，以更加熱情和耐心的心態(tài)，為每一個孩子的成長做出我最大的努力。
總之，中班教師的心得體會是豐富而寶貴的，一年來的工作經(jīng)驗使我更加堅定了教育事業(yè)的信心和決心。通過與孩子們的互動和家校合作的努力，我的班級管理水平和教學效果均有了較大的提升。在即將繼續(xù)征程的新起點上，我將繼續(xù)以真心與熱愛去教育每一個孩子，不忘初心，不斷成長與進步，為孩子們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
萬圣節(jié)題目標新篇六
一直到上三年級前，我的性格里面都有一位黑老大，那位黑老大神通廣大，甚至可以影響我的生活。它手下還有兩員大將：粗心和東張西望。這位黑老大是誰呢？他就是不專心。
記得那是一個夜晚，那一天老師給我們布置了很多作業(yè)。當我上完補習班的時候，已經(jīng)是6點了。今天的作業(yè)是課堂作業(yè)本和一篇小練筆?；氐郊依锊灰粫?，我就搞定了課堂作業(yè)本。
當我正準備寫小練筆的時候，黑老大決定給我鬧點笑話，好讓他老人家高興高興。他指使東張西望，說：你讓這小子?xùn)|張西望一會，總之不能讓他寫完他的小練筆！東張西望一下子就跑到了我的大腦，讓我東張西望了起來。
正巧，東張西望看到了一本好書，于是就使用了他的法力。讓我抽出書看了起來，他給我輸進了這樣一段思想：反正時間還有的是，等一會兒再寫小練筆也不遲！就這樣，東張西望耗掉了我半個小時的時間，等我醒悟過來已經(jīng)7點了。
次日，因為昨天不專心搗蛋，我這篇小練筆寫得就像狗爬一樣，簡直就是天書無人能懂啊！因此，被老師批評了一頓，我的臉紅了。從此，我改了不專心的毛病。
萬圣節(jié)題目標新篇七
20xx年走了，不管是我的成績還是不足，都成歷史了。20xx年，我需要有我奮斗的目標。
以前，我的畫畫水*不算太好，有時還會出現(xiàn)顏色、線條、和構(gòu)圖不協(xié)調(diào)的問題，所以，新的一年里，我要刻苦努力，成為一個小畫家。在新的一年里，我要把動漫人物作為主攻的目標。我從來沒有在不看任何輔導(dǎo)書的情況下，畫過一幅畫。我堅信把動漫人物作為目標，我能行。
我要把古詩詞作為學習的目標。以前，我學的古詩詞只有課本上的?，F(xiàn)在，誰讓我有一個國學老爸呢，每天都在那里讀書，讓我也心動了。所以，我今后要多學點古詩詞。我覺得和老爸一起學習古代文化很有趣。
我要提高鋼琴的彈奏水*。音樂的美妙，我感受到了，那琴聲猶如一絲清泉，猶如一縷陽光，猶如一波浪花，讓我陶醉。我不能讓鋼琴失望，我要好好地對它，就像對我親密的朋友一樣。
我要把舞蹈跳好。優(yōu)美的音樂里我想跳出優(yōu)美的舞姿。那種飄逸，那種輕柔，那種浪漫，那種情致，讓我快樂，讓我陶醉。我要加油。
萬圣節(jié)題目標新篇八
人生要有一個目標，才算得上圓滿。為夢想而奮斗的日子，是幸福的。而一個沒有目標的人，注定將會渾渾噩噩地度過每一天，失去生活的樂趣。幸福的人生需要我們腳踏實地去奮斗去創(chuàng)造。朝著目標前進，就一定會成功!
我現(xiàn)在的小目標就是，在半年之內(nèi)努力拼搏考上一個好高中，再長遠一點就是考上大學。大學生活是每個人都向往的。在相對自由和輕松的學習氛圍里，我可以做自己想做的事情，過自己想過的生活。
考上大學后，我的目標就是學做甜品，把甜品做到最好。這就是我接下來要說的大目標。我打算把期限定為15年。在大學里，把甜品學好。畢業(yè)后，找一份工作，先掙點錢，開一家屬于自己的甜品店。開店之后的小目標就是，讓甜品店出名，做到人人知曉。之后，最大的目標就是全國連鎖，惠及更多的人。
開甜品店，不僅僅是我的興趣愛好，我還想讓人們享受輕松幸福的時刻。這就是我的初衷。
當人們上班忙了一天時，有空坐下來小憩一會兒，可以點一杯奶茶，再點一份蛋糕。坐在窗邊，陽光從外面透進來，肆意地灑在人們的身上，清除人們一天的疲勞。聞著糕點上淡淡的奶香，忍不住吃掉;拿起叉子，小口小口地咀嚼著;再喝上一口奶茶，幸福仿佛圍繞在身旁，揮散不去。然后，拿起一本書，沉浸在書香的世界里。在甜品店看書最合適不過了。安安靜靜的，沒有大街上的嘈雜，也沒有俗事的煩擾?？戳艘粫?，不知不覺被暖洋洋的太陽哄睡著了，愿人們的夢里也會有這淡淡的奶香和溫暖的陽光。
聽說，吃完甜品后會讓人心情變好哦!無論是在事業(yè)上、學習上、家庭中，所以的煩惱都可以夾雜在美味的蛋糕中，吃到肚子里去消化掉。
不忘初心，方得始終。我一定會努力去實現(xiàn)心中美好的目標。只要心中有目標，就算前方濃霧迷離，我也不怕。我相信，只要找到那一道光，就一定會撥開迷霧，釋放出閃耀的人生。
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萬圣節(jié)題目標新篇九
一個人，一本書，一杯茶；一雙腳，一條路，一個遠方。
在流轉(zhuǎn)飛揚的文字中，尋得一方凈土，棲息情感，微閉雙眸，暢游朱自清構(gòu)筑的一片繁華。尋得共鳴，無畏無懼。
每每看到他如此反問我，我總能陷入一片寂靜的沉默之中，無以自拔。他的思索何嘗又不是我的。十幾年來，我如同在沙地上行走，云淡風輕，沒有什么足跡。春去春又回來，花落花會再開，時間就是生命每次的輪回。
他的《背影》眾所周知，父親微胖而蹣跚的背影穿越時空成了父愛的經(jīng)典。背影不高大，不挺拔，是在生活重壓下漸漸衰老的父親的背影。每當“目睹”爬月臺的那一幕，我總是頭涔涔而淚潸潸。
仿佛那便是我的父親，而我便是那個遠去的孩子。
越來越小，直到消失在遠方。
朱自清用細膩的文筆、獨特的視角綴住了我的思考，仿佛我便是他，我因他的文章而行，總能尋到一個自己的影子。
他的文字縈繞著肺腑的孤島，他的書中有一個袒露心事，領(lǐng)略生命的快意的我。
萬圣節(jié)題目標新篇十
世界上有一位簡樸的科學家，她的名字叫瑪麗。居里。
居里夫人是法國的化學家、生物家。她一生對人類作出的貢獻是無法用金錢來衡量的，而她的精神更加讓人佩服得五體投地!她在科學界做出了兩大奉獻：第一是“鐳”元素，第二則是“釙”元素。這兩種放射性元素對人類科學的是很有幫助的。如果居里夫人為這兩個新發(fā)現(xiàn)的放射性元素項目申請專利的話，那她成為億萬富翁。可是她沒有那樣做，她認為“鐳”元素是屬于全人類的，不是屬于我個人的，所以我不能申請專利，而我發(fā)現(xiàn)的“鐳”元素是應(yīng)該造福于全人類，而不是為了我個人的利益!
居里夫人不顧自己的身體，夜以繼日的為科學研究做奉獻，而且她生活的很簡樸，連一件象樣的實驗室都沒有，可想而知她成功的背后是付出了多少努力啊!能夠一生為科學研究做貢獻，有不求回報的人，又有幾個?我要說像居里夫人這么簡樸的科學家是沒有幾個人的!更別說現(xiàn)今社會，人們的忙碌、奔波都是為了錢，為了權(quán)互相算計，為了自己的利益而你爭我斗，這些到頭來又有什么用呢?還不如用這些時間安靜、認真地學習、研究、工作。這樣，時間豈不不是更充實一些，生活更快樂一些?!
居里夫人那種可貴的精神，哪怕在我們生活、學習、工作中有這么一小部分，那么全球的人類將會生活的更加幸福、快樂!
居里夫人，你的無私無謂為科學事業(yè)孜孜不倦的奉獻精神，是我們今后學習的目標、典范，你的簡樸生活工作，也是我們今后學習上的動力和榜樣。我們永遠懷念你敬仰你!居里夫人。
萬圣節(jié)題目標新篇十一
新年！新年！哦，到處都充滿了新年歡快的氣氛！
哦，如果你問我最想要的禮物，嗯……這個要想想啦。我既不想要可愛的洋娃娃，也不想要漂亮的衣服，其實說出來你都不信，我想要的嘛……任何人都可以給我，但是我只想讓我的爸爸媽媽給我！
親愛的爸爸媽媽，我想讓你們抱抱我親親我！
你們總是很忙很忙，很少有時間陪我；即便好不容易抽出來了一點時間你們也會滿臉疲憊的說，欣欣乖，爸爸媽媽上班賺錢是為了你，太累了，自己玩！每當聽到你們這樣說我總是耷拉著小腦袋，爸爸媽媽，你們知道嗎？我只想讓你們抱抱我親親我，不要讓我迷惘你們是否愛我這個問題！
新年，多好??！所有人都在期盼新年，可我不是。我從來都想逃避新年。我害怕開學了和朋友討論父母送了什么禮物給你；我害怕開學了朋友們問我新年怎么過的！我害怕告訴大家：哦，我什么禮物都沒有；我害怕回答大家：哦，我的父母新年都在上班！
爸爸媽媽，我要的真的不多！只希望你們可以抱抱我親親我！
萬圣節(jié)題目標新篇十二
我不是太陽，我只是太陽的十萬分之一，卻依然能給人帶來溫暖；我不是一首優(yōu)美的樂曲，而是一段普通的旋律，卻也能給人以聽覺上的享受；我不是園里一枝獨秀的早梅，只是一株淹沒于大眾的小花，卻依然能美化環(huán)境。我，是一個普通的人。
乒乓球臺上那矯健的身影，是誰？是我！想不到吧，從小學一年級開始，我就開始跟媽媽學打乒乓球了，現(xiàn)在打得可好了，至今還沒有哪個同學能打的過我呢！除了愛打乒乓球，羽毛球、籃球我也喜歡。
這就是我，一個喜歡運動的女孩。
“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低，幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥，亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄，最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤?！蓖蝗唬魂囮囥y鈴般的朗朗讀書聲從窗戶里傳出，是我陶醉其中。我從小就喜歡讀書，詩詞、童話、名著，歷史故事……我都喜歡。
這就是我，一個喜愛讀書的女孩。
“愛美之心人皆有之”，我也不例外。不過我最大的興趣不在自己的裝扮上，而在洋娃娃身上，我會給洋娃娃設(shè)計各種款式的衣服，再搭配上我自己做的首飾，那叫一個美啊——不是我自夸，不信，你來我家看呀。
這就是我，一個酷愛服飾設(shè)計的女孩。
我會彈電子琴，這不僅是我的一項特長，而且在困倦時也能派上用場。作業(yè)做的累的時候，我就彈上一曲，邊彈邊唱，一會兒，腦細胞就活躍起來，疲勞頓消，做題速度也明顯加快。
這就是我，一個喜歡自彈自唱的女孩。
“哈哈哈……”這是干什么呢？原來我講了一個很特別的笑話，把大家都逗笑了。不知道誰給我起了一個綽號“幽默之星”，大家一致鼓掌通過。
這就是我，一個喜歡幽默的女孩。
或許有許多與我同名同姓的人，但我是獨一無二的。
萬圣節(jié)題目標新篇十三
從邁入新學期至今，已有整整兩個月的精彩時光，期間，我們歡笑，我們奔跑，我們奮斗。再過兩天，就將迎來本學期的期中考試，再過兩天，就是我們奮起一搏的時刻！
在我們的心中都懷揣著理想，我們渴望知識的灌輸，渴求人生價值的體現(xiàn)，夢想著成為一個博學之士。在人生的征途中，會有磕磕絆絆，會有九曲十八彎，但那高聳的峻嶺何嘗不一次次地激勵我們從跌倒中爬起，在失望中展望。“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來”學習是滲透在整個生命中的積累，而考試則使這個過程增添了幾分趣味。
在每個人的印象里，考試都有其不同的形象，提到它，我們或興奮，或緊張，然而“考試”只是一個名稱，摘去它花俏的面紗，其本質(zhì)是一個自我評定，自我調(diào)整和自我督促的過程。
考試好比是在賽車比賽中，選手來整修自己的愛車一樣，它是一個修整的工作，只有不斷地試車，才能發(fā)現(xiàn)其中的問題，再有針對的進行改進。一個懂得思考和總結(jié)的車手才能賽出風的速度。學習也是如此，一個成功者的背后是汗水和淚水。
我們都經(jīng)歷過失敗，努力地攀巖卻摔得很重，為什么會這樣？我們需要如此問自己?；蛟S應(yīng)該換一條路？或許應(yīng)該換一種方式？學習的內(nèi)容不再局限于知識，更多的應(yīng)是在不斷的自醒中尋找適合自己的學習方法。
考試又好比射靶，它并不像有人認為的那樣限制了學生發(fā)揮個性。它只是提供了一個尺度，使我們在學習后能更加清晰地了解自己獲取知識的深度。只有擁有厚實基礎(chǔ)的人才能入木三分。它還能檢測我們的心理素質(zhì)，在緊張的環(huán)境中，要以*靜的心態(tài)參加考試，寧心靜氣，才能正中靶心。
離期中考試短短的兩天中，讓我們一起“溫故而知新”，勿以知識點小而不復(fù)習，勿以學業(yè)辛苦而不注意休息。
考前力爭100分，多復(fù)習一分鐘，就離我們的目標多近了一步。不要懷疑自己的能力，每一次考試都是一次新的開始。讓我們在考試中證明自己的努力，證明自己進步，證明自己的智慧！
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
祝各位能在期中考試中搏出精彩，拼出風度，為自己的學習經(jīng)歷留下余香！
萬圣節(jié)題目標新篇十四
“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”中的友誼讓我們感到美好；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”中的“知己知彼”更讓我們感到美好。也許人世間會遇到很多糟糕的事情，但在我奮斗的青春年華里，有她站在我身后，替我負重前行。
那是一個炎熱的下午，我們?nèi)缙谶M行了短跑比賽，一陣陣微風含雜著花香迎面吹來，短跑快的同學有說有笑，但潛伏在我心里的緊張仍就像魚兒離不開水一樣揮之不去。只見人數(shù)陸續(xù)地減少，我心里的“鉛石”也陸續(xù)加重起來?！坝帽M力氣跑過去就完了！”只見我親愛的朋友在終點朝我揮手。
“加油?。 钡罱K，我還是輸在了起跑線上。
只見跑到一半，我的視線慢慢偏移，重心開始不穩(wěn)，雙臂與雙腿都不受控制，摔倒在了地上。我沒有哭，渾身只有疼。我暈暈乎乎地到了校醫(yī)室，睜眼一看，暗淡的燈光下，她緊握著筆填寫我的名字，臉上沒有任何笑容，二話沒說就扶我上樓了。
她不愛說話，她喜歡看書。
我一瘸一拐地下到了樓梯，心情隨著突如其來的大雨漸漸壞起來，我沒帶傘。一個身影逐漸朝我走來，是她！她扶著我來到了一個干凈的小角落，我們一起并排坐下去，雖然地方很窄，雨滴時不時會濺到褲角上，但這時的溫暖是舒適且讓人感到溫暖的。
她抽起一本書，僅有一次地對我笑著說：“看書吧？”我們看得入神，逐漸天黑，我也記得她那燦爛的笑容。
她的笑容如同陽光射進了有玻璃窗的房子，而那些房子里的人就是我。原來，總有人替我負重前行，也總有陽光一直溫暖著我。
當你困難重重時，莫過于轉(zhuǎn)過身去“看看“你的身后，屬于你的陽光依舊會如期來臨。
萬圣節(jié)題目標新篇十五
“光陰似箭催人老，日月如移越少年。”不知不覺中，我們匆匆走過了三個年頭，即將面臨人生第一個轉(zhuǎn)折點――中考。
有人說：“中考就是大魚吃小魚，你不想被人吃掉，就必須成為大魚?！痹谖铱磥?，中考是一段在題海里沉沉浮浮的日子。我們拼命的向前游，只為登上彼岸。因為中考，我見過冬日凌晨六點空無一人的街道，我聽過夏日深夜鳴叫的蟬聲。父母的期待，老師的督促，同學間的相互追趕。也許，這就是中考的重量。
尼可洛。帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家，被人稱為xxx獨弦琴上練出來的小提琴家xxx。他的藝術(shù)道路坎坷不平。他生于一個小商人家庭，曾因為xxx罪坐了20年牢。但即使是身陷牢籠，他也不曾灰心，而是堅持獄中學習。他在獄窗邊，用一把只剩下一—根弦的提琴，堅持苦練，幾十年如一日，終于在演奏技巧方面達到了出神入化的境地。挫折總是客觀存在的，也是無法避免的，我們在備考路上會遇到很多大大小小的挫折，一個單詞總是記不住，一類題型總是不會做，一篇文言文總是背不過……我們不能因為小小的挫折而一蹶不振，要勇敢堅定的踩著這塊墊腳石，通往成功的彼岸。
我們同站在一條起跑線上，天才不常有，蠢材也罕見，那么，面對中考，你只有充滿自信和樂觀，決不能留下遺憾和嘆息。
“花有重開日，人無再少年?！蔽蚁胝f，不再回頭的，不只是那古老的晨光，也不只是那些個夜晚的群星和月亮，還有你的青春。
我的中考我做主，若我們拼盡全力，必定金榜題名，蟾宮折桂。
萬圣節(jié)題目標新篇十六
暑假已經(jīng)結(jié)束了。我們將以新的面貌跨進新的學期。在這個學期里面，我一定要更上一層樓。
首先上課的時候要專心聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要把老師在課堂上講的內(nèi)容記熟。對于疑難的問題，要大膽舉手問老師，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的作業(yè)，做到工整漂亮。課堂作業(yè)當天放學前完成，課后作業(yè)也要按時獨立完成。
然后，要做好每節(jié)課的課前預(yù)備。對于預(yù)習字詞、成語，要先查字典把它認會，明白意思；還要學會把課文分段，用簡短的語言寫出段落的意思，然后總結(jié)課文的主要內(nèi)容；對于每篇課文的課后問題，要先用鉛筆試著去做，對課文或課后題有不解的地方，要把它在書上劃下來，第二天帶著問題在上課時專心聽講，還可以在課堂上向老師提問。在*時作業(yè)做錯的地方查漏補缺，錯過一次，下次不能再錯了。
也要利用雙休日的時間多讀課外書，不斷豐富自己的知識。
我要在新的學期里加倍努力，爭取每科拿到好成績，當一名好學生！