老師個(gè)人自查自糾報(bào)告(通用18篇)

字號(hào):

    報(bào)告是對(duì)某一事物、某一現(xiàn)象或某一問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)陳述和分析的一種書(shū)面材料。在整理報(bào)告時(shí),我們可以反復(fù)修改和潤(rùn)色,以確保每個(gè)章節(jié)和段落都緊密相連且流暢自然。這些報(bào)告范文涵蓋了不同主題和領(lǐng)域,對(duì)于提高我們的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力有很大幫助。
    老師個(gè)人自查自糾報(bào)告篇一
    自身發(fā)展和教學(xué)研究的經(jīng)驗(yàn)和方法,結(jié)合學(xué)校的理念,我將在今后的工作中,在以下幾個(gè)方面中努力提高。
    首先加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生,對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心,要以誠(chéng)相待,要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)教育,盡心盡責(zé),教書(shū)育人。與家長(zhǎng)建立良好的家校關(guān)系,并努力做到學(xué)生在校開(kāi)心,家長(zhǎng)放心。
    為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì),積極向上的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。在這方面我要嚴(yán)格要求自己,從每一件小事做起,培養(yǎng)敬業(yè)愛(ài)崗,為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神,提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。
    善于思考,在實(shí)踐中探求,感悟。要堅(jiān)持用腦子工作,力爭(zhēng)做到:反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng);審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
    2、認(rèn)真上課,注重課堂教學(xué)的有效性。認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課,每一堂課爭(zhēng)取有一個(gè)亮點(diǎn),要逐漸完成從一個(gè)合格型教師向特長(zhǎng)型教師的轉(zhuǎn)變。提高40分鐘的教學(xué)效率。
    3、認(rèn)真研究訓(xùn)練。按照教育學(xué)、心理學(xué)的基本原理,科學(xué)地、有針對(duì)性地安排有效的訓(xùn)練,每次作業(yè)全部批改,做錯(cuò)的作業(yè)一定要訂正并且批改,大面積出錯(cuò)的一定要講評(píng)。同時(shí),認(rèn)真擬定輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃,使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有水平上得到提高。
    4、積極組織開(kāi)展各類課內(nèi)外活動(dòng)。認(rèn)真的、切合實(shí)際的評(píng)價(jià)學(xué)生。
    5、在自己的班級(jí)中,努力營(yíng)造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系,加強(qiáng)師生的對(duì)話交流,形成個(gè)性的教育藝術(shù)。
    1、“想大問(wèn)題,做小事情。”學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為,從反思中提升教學(xué)研究水平。
    2、、對(duì)每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思,是對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定,是適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找出教學(xué)中的成功不足的重要過(guò)程。
    3、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)。
    4、本期撰寫(xiě)教育隨筆。撰寫(xiě)或發(fā)表有質(zhì)量的教學(xué)論文。
    希望自己能在以后的工作中嚴(yán)格以教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做好太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
    老師個(gè)人自查自糾報(bào)告篇二
    一段時(shí)間的十七大和行風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到,開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng),是新勢(shì)下按照“八榮八恥”要求,加強(qiáng)我們教師隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要,促使教師內(nèi)在素質(zhì),外樹(shù)形象的需要,作為個(gè)人我及時(shí)對(duì)照評(píng)議要求,認(rèn)真進(jìn)行自查自糾,找準(zhǔn)存在的問(wèn)題,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),以便于克服缺點(diǎn)提高自己。
    1、理論功底不夠。理性認(rèn)識(shí)源于感性認(rèn)識(shí),又高于感性認(rèn)識(shí),是付事物規(guī)律性的集中反映。由于理論功底淺,常常只看到現(xiàn)象而看不到本質(zhì),缺乏入理的分析。如學(xué)生常規(guī)差多起來(lái)的現(xiàn)象,感覺(jué)學(xué)生越來(lái)越難教等。再是形勢(shì)在變,而頭腦的觀念和知識(shí)卻沒(méi)有大的變化。喜歡現(xiàn)在跟過(guò)去比,現(xiàn)在比過(guò)去好,今年又比去年進(jìn)步了,于是沾沾沾自喜,盲目樂(lè)觀,以致于工作中難以創(chuàng)新,難以升位,研究起點(diǎn)不高,其實(shí)橫向比較—觀察才發(fā)現(xiàn)差距越來(lái)越大,年輕教師的理論水平已超在前列,而自己越來(lái)越怕寫(xiě)文章了。
    2、專業(yè)知識(shí)缺乏,業(yè)務(wù)水平不高。學(xué)校的后勤涉及到財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)設(shè)備、基建維修、食品質(zhì)量、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、價(jià)格變化等等方面,在管理中按程序辦事,是防止腐敗,責(zé)任分擔(dān)瓣措施,而專業(yè)知識(shí)精、業(yè)務(wù)水平高是現(xiàn)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),信息時(shí)代的社會(huì)特點(diǎn)中,少花錢(qián),辦好事的重要條件。由于自己專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高,就比較重視按程序辦事,有時(shí)對(duì)一件事做完了,也難以肯定此事是否最佳方案。
    1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)黨和國(guó)家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠經(jīng)?;?。主觀上對(duì)學(xué)習(xí)比較放松。對(duì)政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足,認(rèn)為政治學(xué)習(xí)太死板、太空洞、不實(shí)用,除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外,平時(shí)比較強(qiáng)調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù),而放松對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高,影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。
    2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想,并以嚴(yán)于律己,寬宏待人的為人準(zhǔn)則思想的影響,在管理事務(wù)中,常常會(huì)為別人著想,他這樣做有什么理由,自認(rèn)為不是什么原則性事,都會(huì)為別人開(kāi)“綠燈”。即使學(xué)生在課堂上,只要他(她)是圍繞課內(nèi)容而隨便發(fā)言,我也會(huì)為他(她)找理由,而不會(huì)嚴(yán)格要求去批評(píng)。實(shí)際上,這樣做難勉有失公平,沒(méi)能及時(shí)制止不良現(xiàn)象。
    1、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),尤其是馬列主義、毛澤東思想、和八榮八恥思想,進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。澄清頭腦中的模糊認(rèn)識(shí),深刻認(rèn)識(shí)到只有理論上清醒和堅(jiān)定,才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定。學(xué)習(xí)不只是一般知識(shí)的積累,而是世界觀改造的重大問(wèn)題,認(rèn)識(shí)到理論水平提高了,看問(wèn)題的能力也會(huì)提高,工作能力也同樣會(huì)提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論,才能樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
    3、我會(huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)普通話,爭(zhēng)取不斷有所進(jìn)步。
    老師個(gè)人自查自糾報(bào)告篇三
    通過(guò)我局近期開(kāi)展的黨員干部廉潔從政學(xué)習(xí)活動(dòng),我認(rèn)真學(xué)習(xí),并積極參與,緊緊圍繞黨員干部廉潔自律自查自糾活動(dòng)的內(nèi)容,聯(lián)系思想工作實(shí)際,查找廉潔從政方面存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題,切實(shí)對(duì)照,逐一查擺。經(jīng)過(guò)自查自糾,起到了凈化思想,進(jìn)一步改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀、服務(wù)理念觀和推動(dòng)工作的作用。現(xiàn)將主要自查自糾的主要情況匯報(bào)如下:
    一、存在的問(wèn)題與不足。一是學(xué)習(xí)是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程與積累我仍要努力,尤其是對(duì)廉潔從政的理論學(xué)習(xí)仍要加強(qiáng),仍要提高廉潔從政政治理論水平,總結(jié)不足積累經(jīng)驗(yàn),分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力不夠,把握工作的能力欠缺,導(dǎo)致出現(xiàn)有時(shí)窮于應(yīng)付,工作重點(diǎn)不夠突出,工作的預(yù)見(jiàn)性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠,工作成效不夠突出。二是業(yè)務(wù)工作能力、說(shuō)話能力、組織協(xié)調(diào)能力都有待學(xué)習(xí)提高。
    二、整改措施及下步打算。一是對(duì)政治理論,特別是廉潔從政的知識(shí)理論要堅(jiān)持做到勤學(xué)、精學(xué),做到自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。要進(jìn)一步加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,提高政治素質(zhì),提高業(yè)務(wù)素質(zhì),以適應(yīng)反腐倡廉工作不斷發(fā)展的需要,真正體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的要求。二是要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)反腐倡廉工作、依法從政工作特點(diǎn)、規(guī)律的研究,增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)新性和有效性。
    三、承諾書(shū)。
    1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展廉政勤政、依法行政的重要性和必要性,決心把開(kāi)展廉政勤政、依法從政自查自糾作為自己當(dāng)前一項(xiàng)重要的政治任務(wù),切實(shí)上心入腦、認(rèn)真查找、自查自糾、抓出實(shí)效。
    2、遵守紀(jì)律,廉潔從政。進(jìn)一步增強(qiáng)了紀(jì)律觀念,嚴(yán)格遵守了黨章和黨的紀(jì)律。較好地做到了八小時(shí)之內(nèi)愛(ài)崗敬業(yè),有效地做到了自重、自省、自警、自勵(lì),嚴(yán)格地要求自己進(jìn)一步樹(shù)立廉潔奉公的良好形象。
    3、勤政踏實(shí),敬業(yè)工作。進(jìn)一步提高了貫徹落實(shí)黨的理論和路線方針政策的能力和水平,提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力和水平,提高依法行政、依法辦事的能力和水平,把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為思考問(wèn)題和開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)勤政建設(shè)。
    4、求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新。進(jìn)一步樹(shù)立了科學(xué)發(fā)展觀,正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀和利益觀,改進(jìn)工作方法,轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)。
    老師個(gè)人自查自糾報(bào)告篇四
    根據(jù)鎮(zhèn)紀(jì)委開(kāi)展庸懶散奢自查整改活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我按照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問(wèn)題,并對(duì)其成因進(jìn)行更深層次的剖析,以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。
    一、存在的主要問(wèn)題。
    一是理論學(xué)習(xí)不主動(dòng),自覺(jué)性不高。往往以近期工作任務(wù)比較重或工作頭緒多忙于事務(wù)工作為理由,不能自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí),利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少。經(jīng)常是上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么,與工作關(guān)系密切的學(xué)的多,與工作關(guān)系不大的學(xué)的少,常常是需要什么學(xué)什么,急用什么學(xué)什么,碰到材料才找依據(jù)、查資料。沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí),不能高質(zhì)量完成工作。特別是對(duì)政治思想學(xué)習(xí)不夠重視,缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性,尤其在理論聯(lián)系思想,結(jié)合工作實(shí)際上不到位、不緊密,導(dǎo)致出現(xiàn)了政治意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題,存在能完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)就行了的畏難思想,沒(méi)有更好地從學(xué)習(xí)理論重要性、必要性的高度和深度去認(rèn)識(shí)是理論功底不夠。
    二是工作被動(dòng)落實(shí)多,主動(dòng)超前少。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng),工作中經(jīng)常是處于奉命行事,落實(shí)任務(wù),不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想,超前思考、提前預(yù)測(cè)、及時(shí)準(zhǔn)備;謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀,深入調(diào)研,提供資料、當(dāng)好參謀。尤其是在多項(xiàng)工作同時(shí)進(jìn)行,而且時(shí)間緊、任務(wù)重時(shí),往往是兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩,疲于應(yīng)付。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠,與領(lǐng)導(dǎo)要求有相當(dāng)差距。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,有時(shí)會(huì)采取逃避的方法,認(rèn)為船到橋頭自然直,不是自己力求尋找對(duì)策,而是等待辦法自己出現(xiàn),缺乏一種刻苦鉆研的精神。
    三是服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。對(duì)服務(wù)的體會(huì)的不深不透,甚至個(gè)別時(shí)候?qū)Υk事群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度,當(dāng)手頭工作稍多時(shí),性子就有些急躁,態(tài)度不夠和藹,有許多工作做的還不是那么令人滿意,小成即滿,今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì),因?yàn)榉?wù)是永無(wú)止境的。
    四是存在好人主義、形式主義思想。少數(shù)情況下處理問(wèn)題時(shí)的原則性有待加強(qiáng),對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,礙于情面,能不提的就不提,能不管的就不管,好人主義。有時(shí)有只求形式,不求落實(shí)的問(wèn)題,具體制度的落實(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn),工作時(shí)只求是否做了,不求做得好壞。
    二、存在問(wèn)題的原因分析。
    經(jīng)過(guò)剖析,自己感到存在這些問(wèn)題的原因是多方面的。
    一是對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不夠深入和全面。平時(shí)雖然經(jīng)常參加政治學(xué)習(xí),但思想上未引起高度的重視,由于未能做到系統(tǒng)研讀,在其精神實(shí)質(zhì)的掌握上又不求甚解,思想理論素質(zhì)未能得到有效提高。在理論學(xué)習(xí)中,沒(méi)有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,對(duì)更新知識(shí)的緊迫性和必要性也缺乏深刻的認(rèn)識(shí)。
    二是認(rèn)識(shí)上存在偏差。思想上逐漸產(chǎn)生了厭倦情緒,依靠經(jīng)驗(yàn)做事,出現(xiàn)干勁松懈,工作責(zé)任心、進(jìn)取心下降的情況,缺乏積極進(jìn)取的精神,沒(méi)能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問(wèn)題的原由,及時(shí)糾正主觀認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的偏差,滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù),對(duì)如何開(kāi)拓性地開(kāi)展工作研究不夠,有時(shí)甚至流露出馬馬虎虎,得過(guò)且過(guò)的思想,工作缺乏主動(dòng)性和積極性。
    三是為人民服務(wù)的意識(shí)不足。對(duì)一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái)到群眾中去的群眾路線的領(lǐng)會(huì)不夠,為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不強(qiáng)。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn),換位思考還做的不夠。
    四是工作方法簡(jiǎn)單。對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不夠深入,思考不深刻,處理事情方法比較簡(jiǎn)單,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。不能從講政治的高度認(rèn)識(shí)問(wèn)題,處理問(wèn)題。
    三、整改措施和努力方向。
    針對(duì)自己在工作中存在種種問(wèn)題,我將在以后的工作中,認(rèn)真反思,加以改進(jìn),時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評(píng),嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所動(dòng);增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí),不計(jì)得失,盡力盡心干好每一項(xiàng)工作,做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重,待人寬,對(duì)己嚴(yán),勇于奉獻(xiàn),正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù),保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn):
    一是加強(qiáng)自我改造,提高綜合素質(zhì)。首先,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),務(wù)實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用合理的方法和措施,更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論水平。其次,進(jìn)一步解放思想,適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問(wèn)題,因此,在今后的工作中,將以學(xué)習(xí)為載體,注意思想的解放,觀念的創(chuàng)新,不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法,以適應(yīng)新時(shí)期農(nóng)村工作的需要。最后,虛心好學(xué),遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想,多向周?chē)耐菊?qǐng)教,以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)工作作風(fēng),真正做到全心全意為人民服務(wù)。
    二是進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念、公仆意識(shí),真正提高自己的思想覺(jué)悟。首先,要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷用馬克思、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀,不斷加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng);其次,站在講政治、講正氣的高度要求自己,敢于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),自覺(jué)抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后,要把為人民服務(wù)意識(shí)落實(shí)到各項(xiàng)工作中去,以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的做好各項(xiàng)工作。
    三是以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心,腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),提高工作效率。工作中多動(dòng)腦子想辦法,做到既堅(jiān)持原則又靈活主動(dòng),不做老好人,發(fā)揚(yáng)勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、敢于斗爭(zhēng)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),努力開(kāi)拓工作新局面。
    四是廉潔奉公,從嚴(yán)律己。不斷加強(qiáng)自身建設(shè),嚴(yán)格要求,自我加壓。始終保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài),自重自省、自警自勵(lì),在工作中自覺(jué)地服從、服務(wù)于大局,自覺(jué)地把自己的工作同全局聯(lián)系起來(lái),堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,圍繞這次活動(dòng),努力做好本職工作,圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
    五是要始終保持清醒的頭腦,緊跟時(shí)代脈搏,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,以高度的政治責(zé)任感和踏實(shí)的工作作風(fēng),淡薄名利,克己奉公,堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持實(shí)事求是的路線、方針、政策,做一名合格的農(nóng)村工作者。
    在整治庸懶散活動(dòng)中,繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。
    老師個(gè)人自查自糾報(bào)告篇五
    自從xx年參加工作以來(lái)已經(jīng)有十多年了,不管是之前的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)任職還是如今的省級(jí)示范幼兒園任職,我都是一個(gè)遵紀(jì)守法,踏實(shí)工作的一名教師。
    一、忠于職守,兢兢業(yè)業(yè),做到以人為本。
    工作中,認(rèn)真貫徹黨的教育指導(dǎo)方針,遵行教育原則。一切服從校領(lǐng)導(dǎo)安排。但對(duì)不利于教育的行為或命令我也會(huì)提出異議。遵從也不是盲從,我也有個(gè)人的工作原則。在工作中除了認(rèn)真持行學(xué)校里安排的工作外,我也會(huì)一絲不茍地對(duì)待我的教學(xué)任務(wù)。課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做好筆記,收集資料。課后對(duì)每堂課都要進(jìn)行授后總結(jié)反思,以提高自己的教育教學(xué)水平。對(duì)學(xué)生如自己的孩子,面對(duì)所有的孩子我都是抱著公平、公正對(duì)待他們,每天以親和的態(tài)度與孩子們交談,讓他們對(duì)老師有如面對(duì)父母一樣地依賴。而對(duì)家長(zhǎng)猶如朋友,平時(shí)也會(huì)就孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行交流。和同事也能和睦共處。大家在一起也會(huì)互相交流互相探討互相幫助,有句話說(shuō)得好,叫:眾人拾柴火焰高!要做一名合格、優(yōu)秀的教師,只在那里自以為是是不行的,只有把大家的教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)吸收才能得到業(yè)務(wù)水平的提高。
    二、兩袖清風(fēng)、務(wù)實(shí)清廉。
    在工作中難免碰到有些家長(zhǎng)想送禮請(qǐng)吃飯的現(xiàn)象,我都是用委婉的態(tài)度去拒絕。教育孩子是老師的職責(zé),我們有權(quán)利也有義務(wù)去盡好這份責(zé)。絕不能用手中的權(quán)力牟取私利,更不會(huì)故意刁難。孩子們都有享受教育的權(quán)利,我們老師不能為了個(gè)人利益剝奪他們受教育的權(quán)利。
    三、讓孩子們學(xué)得開(kāi)心,學(xué)得快樂(lè)。
    我從不會(huì)為了提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而讓他們統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)教輔材料,也從不接受家長(zhǎng)的有償家教請(qǐng)求。甚至我還會(huì)告訴家長(zhǎng)不應(yīng)該增加孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。過(guò)多的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)只會(huì)讓孩子更厭學(xué)。我不提倡開(kāi)辦興趣活動(dòng)和特色實(shí)驗(yàn)班,我也從不向?qū)W生收取任何費(fèi)用。我們應(yīng)該給孩子自由的學(xué)習(xí)空間,讓孩子們享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
    我不是一名優(yōu)秀的教師,因?yàn)槲沂菓?yīng)試教育體制中的教師。但我一定是一名合格的教師。我的教育理念與班級(jí)管理技能是我這十多年摸索總結(jié)出來(lái)的。教師就要以人為本,以育為輔。尊重個(gè)體,尊重知識(shí)。真正做到為人師表。
    老師個(gè)人自查自糾報(bào)告篇六
    我園教師學(xué)習(xí)了《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》,并以座談、演講等形式加強(qiáng)了教師對(duì)教師這一職業(yè)的認(rèn)識(shí);牢固樹(shù)立“敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)”的思想,在工作中教師對(duì)能夠做到愛(ài)心、耐心、細(xì)心、關(guān)心;對(duì)同事和睦互助、全心全意為幼兒、為家長(zhǎng)服務(wù);教師能夠做到“三個(gè)貼近”:即幼兒活動(dòng)時(shí)教師以朋友的身份參與活動(dòng),貼近幼兒,是他們的親密伙伴;幼兒做錯(cuò)事時(shí),教師要以理服人,貼近幼兒,是他們喜歡的媽媽;幼兒有需要時(shí),教師要用一顆童心去理解,貼近幼兒,是他們最好的朋友。
    二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與考核,加快專業(yè)成長(zhǎng)的步伐。
    本學(xué)期我園對(duì)全體教師進(jìn)行了《規(guī)程》、《綱要》《學(xué)前心理學(xué)》、《學(xué)前教育學(xué)》等知識(shí)的學(xué)x。大大提高教師們的專業(yè)知識(shí),尤其是非專業(yè)教師發(fā)展得很快。我園為教師訂有專業(yè)期刊雜志,如《幼兒教育》、《早期教育》、《學(xué)前教育報(bào)》等,教師可以隨意借閱,開(kāi)闊了視野,逐漸走向教師專業(yè)化道路。定期組織教師采取、集體、自學(xué)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
    通過(guò)培訓(xùn),目前我園教師已對(duì)教學(xué)中的有效提問(wèn)、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置、幼兒的數(shù)學(xué)活動(dòng)、如何聽(tīng)評(píng)課等內(nèi)容有了深一步的了解。在教育教學(xué)工作中,運(yùn)用理論聯(lián)系實(shí)際的方法,針對(duì)工作中的疑惑,大家能夠共同商討,找到解決的辦法,不斷促進(jìn)自身的發(fā)展。自開(kāi)園以來(lái),我園堅(jiān)持每月對(duì)教師進(jìn)行一次考核,如:《規(guī)程》、《綱要》的理論知識(shí),在《綱要》的考核中,分成幾部分進(jìn)行了學(xué)習(xí)及考核,教師掌握的知識(shí)比較牢固。不光有理論還對(duì)技能進(jìn)行了考核,如:邊彈邊唱、鋼琴?gòu)椬?、唱譜子、折紙、手工制作等進(jìn)行了考核,教師非常有進(jìn)步,尤其對(duì)非專業(yè)教師,成長(zhǎng)速度迅猛。
    三、規(guī)范教學(xué)中的日常工作,穩(wěn)步提高教師教學(xué)水平。
    我園對(duì)教學(xué)各項(xiàng)工作建章立制,教師明確了自己崗位的目標(biāo)與責(zé)任,保障教師規(guī)范完成教育教學(xué)的工作。為幼兒制定科學(xué)、合理的一日活動(dòng)時(shí)間,保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式,除了教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)橹魍?,重視幼兒的區(qū)域活動(dòng),為幼兒提供豐富的區(qū)域材料,幼兒能夠自主選擇區(qū)域,得到最大的發(fā)展,并注重培養(yǎng)幼兒對(duì)一日活動(dòng)的興趣。每學(xué)期認(rèn)真制定各種計(jì)劃,抓住重點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)工作。對(duì)教案、周計(jì)劃、等的檢查落實(shí)到位,每月固定時(shí)間上交材料如:教育筆記、個(gè)案觀察等。每月按照教師考核標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范教師的常規(guī)工作。每周園長(zhǎng)都要進(jìn)行常態(tài)課聽(tīng)評(píng),活動(dòng)后及時(shí)與教師進(jìn)行反饋、溝通,在交流中促進(jìn)了教師的教學(xué)水平。
    四、加大教研、科研力度,提高教師的教學(xué)實(shí)踐水平。
    向全園教師收集在教育教學(xué)活動(dòng)中的存在的疑惑問(wèn)題,定期組織教研活動(dòng),及時(shí)解決工作中的實(shí)際問(wèn)題。教研組長(zhǎng)能夠發(fā)揮作用,帶領(lǐng)本組教師進(jìn)行教研活動(dòng)。老師們?cè)诜e極的研討、交流中獲得得許多經(jīng)驗(yàn),提高了教學(xué)的質(zhì)量。我園承擔(dān)了區(qū)教育學(xué)會(huì)“十三五”教育科研規(guī)劃課題《幼兒合作能力培養(yǎng)的研究》,通過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)合課題,我園對(duì)幼兒在日常生活各環(huán)節(jié)、區(qū)域及戶外活動(dòng)中幼兒合作培養(yǎng)進(jìn)行了研究。大班教師搜集整理了有關(guān)戶外合作的體育游戲,在活動(dòng)中努力培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。
    五、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
    “快樂(lè)童年從春瑕起航”是我們老師共同的目標(biāo),借于此,我園結(jié)合節(jié)日開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),如:學(xué)雷鋒活動(dòng)中大班幼兒走出幼兒園到社區(qū)拾撿垃圾“三八”活動(dòng)請(qǐng)媽媽一起參與,讓媽媽親身感受孩子對(duì)自己的愛(ài);端午節(jié)活動(dòng)使孩子了解到民間的風(fēng)俗習(xí)慣以及母親節(jié)、父親節(jié)活動(dòng)。我園還組織了大班幼兒參觀消防隊(duì)、小學(xué)、銀行、中班幼兒參觀超市、無(wú)瑕生態(tài)園活動(dòng),以及親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶“六一”兒童節(jié)、讀書(shū)節(jié)等活動(dòng)大型活動(dòng)。不僅開(kāi)闊了孩子們的眼界,提高了與人交往和適應(yīng)各種環(huán)境的能力,身心得到健康發(fā)展。
    六、家長(zhǎng)工作有實(shí)效,達(dá)到家園合作。
    一年來(lái),我園的各項(xiàng)工作都得到了家長(zhǎng)的大力支持。成立了家長(zhǎng)學(xué)校,結(jié)合小幼銜接工作,在家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)中開(kāi)展了“家長(zhǎng)如何幫助孩子做好幼小銜接”的家長(zhǎng)講座活動(dòng)幫助了家長(zhǎng)為孩子上小學(xué)做好準(zhǔn)備。第二學(xué)期成立家長(zhǎng)助教團(tuán),讓家長(zhǎng)參與幼兒園的教育活動(dòng),助教團(tuán)的家長(zhǎng)精心為幼兒設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),充分發(fā)揮了家長(zhǎng)資源的作用。家委會(huì)成員積極為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,發(fā)揮了的主人翁的精神。我園利用家長(zhǎng)會(huì)、家校通、家長(zhǎng)園地等溝通方式與家長(zhǎng)緊密合作,為幼兒的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
    七、存在不足:
    1.教師的專業(yè)知識(shí)還需要繼續(xù)豐富。
    2.還要苦練專業(yè)技能。
    3.在實(shí)踐中要不斷積累經(jīng)驗(yàn),用于實(shí)踐工作。
    老師個(gè)人自查自糾報(bào)告篇七
    通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),對(duì)照學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求,圍繞“八檢查、八分析”的具體內(nèi)容和個(gè)人工作實(shí)際,經(jīng)過(guò)自己找,同志幫,相互幫,廣泛征求等形式,認(rèn)真查找在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問(wèn)題,分析原因,提出了整改的方向和措施,在此基礎(chǔ)上,形成了個(gè)人自查分析材料。按照自查分析階段的要求,針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足,經(jīng)過(guò)認(rèn)真歸納、梳理、分析,修正完善了個(gè)人自查分析材料。
    通過(guò)對(duì)照“八檢查、八分析”和“三個(gè)問(wèn)題”、“三個(gè)如何認(rèn)識(shí)”的大討論。經(jīng)過(guò)自我剖析和深刻反思,自己深深感到按照科學(xué)發(fā)展觀的要求來(lái)衡量自己的思想、學(xué)習(xí)、工作,還存在很多問(wèn)題和不足。
    1、圍繞加強(qiáng)自身建設(shè),學(xué)習(xí)黨的最新理論成果深度還不夠,雖然認(rèn)真學(xué)習(xí)了一些理論方面的知識(shí),但對(duì)科學(xué)發(fā)展觀系統(tǒng)學(xué)習(xí)不深不透,抓的不緊,不夠刻苦。自己總認(rèn)為干了30多年工作,已經(jīng)船到碼頭,車(chē)到站了,學(xué)到的這些夠用了,不求進(jìn)取的思想時(shí)時(shí)作怪??傉J(rèn)為自己在黨的理論方面有一定基礎(chǔ),對(duì)指導(dǎo)本職工作已經(jīng)夠用了。存在懶惰思想,所以對(duì)一些新知識(shí)、新理論缺乏刻苦鉆研的精神,尤其是在工作繁忙的時(shí)候,忙于業(yè)務(wù)型工作,忽略了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的系統(tǒng)學(xué)習(xí),沒(méi)有做到持之以恒。
    2、科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)和實(shí)際工作結(jié)合的還不夠緊密。學(xué)習(xí)光是學(xué)習(xí),學(xué)完后認(rèn)真思考不足,工作起來(lái)還是老樣子,老模式,沒(méi)有做到學(xué)以致用。運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀分析形勢(shì),指導(dǎo)工作,處理解決問(wèn)題等方面辦法不多,方法還不夠靈活。
    3、思想觀念還不夠解放。按照市政府要求,以思想的大解放、觀念的大更新來(lái)推動(dòng)本部門(mén)的大發(fā)展、快發(fā)展,還跟不上與時(shí)俱進(jìn)的步伐。通過(guò)這次對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的進(jìn)一步學(xué)習(xí),切實(shí)感受到實(shí)實(shí)在在的差距。就自身而言,最主要的還是思想觀念上的差距,說(shuō)到底也就是思想解放程度低的問(wèn)題。一方面存在“不求有功,但求無(wú)過(guò)”的錯(cuò)誤思想。另一方面工作缺乏創(chuàng)造性。在工作中,往往是按部就班的時(shí)候多,創(chuàng)造性抓工作的時(shí)候少;安于現(xiàn)狀的時(shí)候多,開(kāi)拓進(jìn)取的時(shí)候少。還不能夠完全按照科學(xué)發(fā)展觀和與時(shí)俱進(jìn)的要求不斷開(kāi)創(chuàng)城管工作的新局面。
    4、工作方法不夠創(chuàng)新。通過(guò)參加學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),針對(duì)城市管理和環(huán)衛(wèi)工作存在的問(wèn)題進(jìn)行專題調(diào)研,一是城市管理立法工作相對(duì)滯后,不能滿足城市管理的需求;二是加大宣傳,提高市民講衛(wèi)生、愛(ài)環(huán)境的素質(zhì);三是加大城市基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),創(chuàng)造良好條件;四是城管工作逐步建立健全長(zhǎng)效化管理體制;不要形成抓一陣,松一陣的想象;五是對(duì)城管隊(duì)員加強(qiáng)宗旨教育、責(zé)任教育,加強(qiáng)組織紀(jì)律,樹(shù)立良好的城管形象,做到文明執(zhí)法,依法管理。就我分管環(huán)衛(wèi)工作來(lái)說(shuō),總認(rèn)為自己管理環(huán)衛(wèi)工作多年,保持了大型會(huì)議,節(jié)假日和全國(guó)全省衛(wèi)生城市的復(fù)查驗(yàn)收,工作還能還能看得過(guò)去,平時(shí)總要求把工作做的不前不后就行了,在實(shí)際工作中方法不多,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。
    5、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。在深入基層、深入實(shí)際、深入一線方面做的還不到位,開(kāi)會(huì)說(shuō)的多,到一線檢查解決問(wèn)題少,及時(shí)檢查去了,總是看幾個(gè)點(diǎn),面不廣,深入不夠,致使有些工作任務(wù)落實(shí)的不好,效果不夠明顯。
    6、深層次分析思考問(wèn)題不夠。對(duì)自己分管工作思考研究比較多,但對(duì)新形勢(shì)下如何搞好城市管理和環(huán)衛(wèi)工作存在的問(wèn)題,怎么解決出現(xiàn)的新問(wèn)題分析思考比較少,以心交心,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)不夠,協(xié)調(diào)配合不深入,班子整體功能沒(méi)有得到發(fā)揮。
    7、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。自己認(rèn)為黨領(lǐng)導(dǎo)不必太精通業(yè)務(wù),大概的知道就行,搞衛(wèi)生的沒(méi)有什么多的業(yè)務(wù),自己不必太幸苦,也正因?yàn)槭栌跇I(yè)務(wù)學(xué)習(xí),頭腦中的新思路、新觀念、新理念就少了,思維也就禁錮了雖有進(jìn)取精神,創(chuàng)新意識(shí),但點(diǎn)子不多,缺乏改革新思路,占位踏踏實(shí)實(shí)做事。
    1、對(duì)理論“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)不夠。由于不能堅(jiān)持經(jīng)常性地學(xué)習(xí),自身政治素質(zhì)不高,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題上有差距,學(xué)習(xí)不深刻、不全面、不系統(tǒng),特別是運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀聯(lián)系實(shí)際解決問(wèn)題還有差距。
    2、由于自己搞環(huán)衛(wèi)工作時(shí)間長(zhǎng),產(chǎn)生厭戰(zhàn)情緒,所以在思想上形成一種思維定式,認(rèn)為對(duì)政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)單了解就行,關(guān)鍵要干好分內(nèi)工作,以干代學(xué)的思想比較嚴(yán)重,所以對(duì)理論學(xué)習(xí)放得松,對(duì)工作抓得緊,在工作中憑老經(jīng)驗(yàn)、老辦法、老眼光看問(wèn)題和干工作。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),對(duì)自己?jiǎn)l(fā)很大,使我深刻認(rèn)識(shí)到,沒(méi)有用理論武裝頭腦和做指導(dǎo),我們的一切行動(dòng)是盲目的行動(dòng)。沒(méi)有依據(jù)理論指導(dǎo),就會(huì)迷失方向,脫離實(shí)際。
    3、思想認(rèn)識(shí)和工作方法存在一定片面性。超前意識(shí)不足,從局部與全局的角度分析處理問(wèn)題做的不夠,沒(méi)有用發(fā)展的眼光看待改革中的新事物。對(duì)工作的艱巨性、復(fù)雜性和長(zhǎng)期性缺乏思想準(zhǔn)備,開(kāi)拓進(jìn)取思想意識(shí)不同程度低出現(xiàn)淡化,“爭(zhēng)、創(chuàng)”意識(shí)不夠強(qiáng)烈。
    4、服務(wù)大局意識(shí)有待提高。主要體現(xiàn)在深入到基層聽(tīng)取群眾意見(jiàn)建議少,在平時(shí)關(guān)心職工工作、貼近群眾做得不夠,特別對(duì)一線環(huán)衛(wèi)工人幫助解決實(shí)際問(wèn)題少,這實(shí)質(zhì)上就是為人民服務(wù)的思想樹(shù)立不牢固,宗旨觀念淡薄的表現(xiàn)。
    5、思想解放不夠。由于學(xué)習(xí)不夠,對(duì)新形勢(shì)下用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局的思想認(rèn)識(shí)不足,因循守舊思想嚴(yán)重,體現(xiàn)在工作中沒(méi)有銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。
    1、要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身理論素質(zhì),順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,積極參加局中心學(xué)習(xí)組定期學(xué)習(xí),個(gè)人加強(qiáng)自學(xué)等有效措施,把被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí),牢固樹(shù)立學(xué)以致用的思想,提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力,做到用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我們各項(xiàng)工作的全過(guò)程。
    2、解放思想,全面提升工作水平。要按照解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的要求不斷解放思想,在具體工作中要打破常規(guī),開(kāi)拓創(chuàng)新,善于捕捉城市管理新信息,用科學(xué)發(fā)展觀的要求指導(dǎo)分管工作,做到不等不靠、不推不拖、積極主動(dòng)、革舊創(chuàng)新、力抓落實(shí)、力抓到底、抓出成效。同時(shí)要認(rèn)真研究探索新形勢(shì)下搞好城市管理的新方法、新途徑,提升工作新水平。
    3、加強(qiáng)黨性修養(yǎng),牢記黨的宗旨。以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī),不斷加強(qiáng)黨性鍛煉,積極主動(dòng)參加黨內(nèi)生活,自覺(jué)接受黨內(nèi)外群眾監(jiān)督,堅(jiān)持群眾路線,把全心全意為人民服務(wù)作為自己終生追求和義不容辭的責(zé)任,真正把群眾的安危冷暖放在心上,一心一意為廣大人民群眾謀利益。為群眾辦實(shí)事、辦好事,不斷轉(zhuǎn)變作風(fēng),多深入基層、深入實(shí)際、深入一線之中,去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題,更好的.踐行為人民服務(wù)宗旨。
    4、經(jīng)常性的開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。堅(jiān)持黨性原則,增強(qiáng)宗旨觀念,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,勇于承認(rèn)自己的缺點(diǎn)和不足,勇于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),開(kāi)誠(chéng)布公正確對(duì)待同志們提出的意見(jiàn)建議,互相幫助,修正錯(cuò)誤,達(dá)到共同提高的目的。
    5、不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),克服以往工作中存在的固步自封,安于現(xiàn)狀的思想,不斷創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思想,增強(qiáng)創(chuàng)新能力。
    6、切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。要以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī),以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)作為切入點(diǎn),扎實(shí)搞好各項(xiàng)工作。一是嚴(yán)格要求自己,模范遵守整治紀(jì)律、組織紀(jì)律和日常工作紀(jì)律,帶頭執(zhí)行中央和省州市領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。二是樹(shù)立城管領(lǐng)導(dǎo)干部的好形象。堅(jiān)持做到自重、自省、自警、自勵(lì),帶頭樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)干部形象,做到廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn),緊緊圍繞、市政府和局黨委安排的中心工作而努力奮斗,不斷開(kāi)創(chuàng)分管工作的新局面。
    在今后的工作中,自己將進(jìn)一步加深學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì),更進(jìn)一步深入查找存在的問(wèn)題和不足,分析產(chǎn)生問(wèn)題的根源,做到邊查邊改,即知即改,制定并落實(shí)整改措施,自己有決心有信心在市政府和局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)習(xí)和踐行好科學(xué)發(fā)展觀,推動(dòng)城市管理工作又好又快發(fā)展,為市民創(chuàng)造舒適干凈,整潔優(yōu)美的工作生活環(huán)境做出新的貢獻(xiàn)。
    老師個(gè)人自查自糾報(bào)告篇八
    深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)是當(dāng)前的一項(xiàng)重大政治任務(wù),每一名黨員同志都要在思想上高度重視,在行動(dòng)上貫徹落實(shí),按照局黨委的統(tǒng)一部署,在前一階段的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,通過(guò)理論學(xué)習(xí)、討論交流和撰寫(xiě)體會(huì)等形式,我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵有了進(jìn)一步的理解,對(duì)于學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的思路也有了總體的把握。
    科學(xué)發(fā)展觀是新時(shí)期新階段我黨對(duì)馬克思列寧主義的繼承和發(fā)展,是建設(shè)全面小康,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的指導(dǎo)方針??茖W(xué)發(fā)展觀對(duì)于城市管理工作也有著極為重要的指導(dǎo)意義。城市管理工作要緊密結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,樹(shù)立以人為本的執(zhí)法理念,依法行政,為人民群眾服務(wù),讓人民群眾滿意,力爭(zhēng)為宜興的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的城市環(huán)境。
    在此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入思考,深刻反思自己的工作,以批評(píng)與自我批評(píng)的形式,看到了不足,找出了差距:
    雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng),深度不夠;對(duì)于新理論新知識(shí)的關(guān)注度不高,掌握的不多。有時(shí)候僅僅滿足于和自己日常工作相關(guān)的知識(shí)學(xué)習(xí)和理解,在用理論指導(dǎo)實(shí)踐這一塊做的也不夠。
    在日常的城市管理執(zhí)法工作中,存在著盲目追求執(zhí)法的效果,過(guò)于注重執(zhí)法效率的思想,對(duì)于行政相對(duì)人不夠人性化,沒(méi)有做到以人為本,有時(shí)候執(zhí)法方式比較簡(jiǎn)單粗暴,工作方法單調(diào)。
    城市管理工作尤其是直屬中隊(duì)負(fù)責(zé)的打擊非法營(yíng)運(yùn)行動(dòng),是一項(xiàng)斗智斗勇的工作,黑車(chē)主往往有逃避執(zhí)法,胡攪蠻纏的思想,有些黑車(chē)主的反調(diào)查反取證能力也很強(qiáng)。魔高一尺就要道高一丈,目前工作中我還是習(xí)慣按老方法老經(jīng)驗(yàn)執(zhí)法,遇事求穩(wěn),缺乏應(yīng)對(duì)措施,沒(méi)有按照發(fā)展變化了的形勢(shì)提出有針對(duì)性的舉措。
    這次深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),對(duì)于我們黨員同志來(lái)說(shuō)是一次很好的審視自我、反思自我、剖析自我、提高自我的機(jī)會(huì),是一次提高共產(chǎn)黨員落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的機(jī)會(huì)。今后,我要從一下幾個(gè)方面做起,改正不足,縮小差距,完善自我:
    (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升理論修養(yǎng)水平
    要堅(jiān)持全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論知識(shí),一是把黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透;二是把城市管理行政執(zhí)法的知識(shí)吃透,尤其是學(xué)好相關(guān)法律知識(shí),做到知法懂法,嚴(yán)格執(zhí)法;三是及時(shí)掌握新知識(shí)、新技術(shù),努力探索有關(guān)數(shù)字化城管密切相關(guān)的新思路和新方法,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新。
    (二)以人為本,樹(shù)立人性化執(zhí)法理念。
    要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),牢固樹(shù)立以人為本的執(zhí)法理念,全心全意為人民群眾服務(wù),著力創(chuàng)造和維護(hù)良好的市容市貌,為群眾的生產(chǎn)生活提供一個(gè)良好的環(huán)境;對(duì)于行政相對(duì)人,也要做到人性化執(zhí)法,改進(jìn)工作作風(fēng)和方法,尊重和維護(hù)相對(duì)人的人格尊嚴(yán),通過(guò)耐心細(xì)致的工作實(shí)現(xiàn)城市形象和個(gè)人利益的平衡。
    (三)克服惰性,創(chuàng)新工作方法與思路
    在工作中要拓寬思路開(kāi)拓視野,開(kāi)動(dòng)腦筋,著力研究適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展形勢(shì)的新方法、新舉措;要轉(zhuǎn)變觀念,開(kāi)拓創(chuàng)新,克服求穩(wěn)和保守思想,敢于打破習(xí)慣思維的束縛,看準(zhǔn)的事就大膽試、大膽闖,爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新先鋒。
    (四) 樂(lè)于奉獻(xiàn),全心全意為人民服務(wù)。
    作為一名城管執(zhí)法隊(duì)員,在今后工作中,我要繼續(xù)保持旺盛的工作斗志,強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,不畏壓力,勇挑重?fù)?dān);在工作中發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神,用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去努力踐行“科學(xué)發(fā)展觀”。 時(shí)時(shí)刻刻把人民的利益擺到第一位,寧愿自己多吃苦多受累,也要去完成每項(xiàng)為人民利益著想的任務(wù),強(qiáng)化宗旨意識(shí),誠(chéng)心誠(chéng)意的為人民謀利益,全心全意為人民服務(wù)。
    老師個(gè)人自查自糾報(bào)告篇九
    20xx年,我辦黨風(fēng)廉政建設(shè)工作在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合自身工作實(shí)際,按照市紀(jì)委的要求,不斷加強(qiáng)我辦機(jī)關(guān)黨員干部的黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí),始終保持清醒的頭腦,與時(shí)俱進(jìn),恪盡職守,廉潔自律,領(lǐng)導(dǎo)班子充分發(fā)揮表率作用,影響和帶動(dòng)全辦一班人共同營(yíng)造勤政廉潔、奮發(fā)向上的工作環(huán)境,制定完善了本單位黨風(fēng)廉政建責(zé)任目標(biāo)和各項(xiàng)規(guī)章制度,確保了黨風(fēng)廉政建工作的落實(shí)。現(xiàn)將我辦第一季度來(lái)黨風(fēng)廉政建設(shè)自查情況匯報(bào)如下:
    為了更好地學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè),進(jìn)一步提高全辦黨員干部對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)。依據(jù)通知要求我辦黨組認(rèn)真制定四項(xiàng)措施,從源頭上加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政教育,強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政意識(shí),使機(jī)關(guān)反腐倡廉工作進(jìn)一步得到加強(qiáng)。
    一是抓好了黨風(fēng)廉政宣傳教育工作。緊密結(jié)合第二輪修志工作實(shí)際,不斷創(chuàng)新我辦機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政教育工作的載體。學(xué)習(xí)《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政手冊(cè)》、黨內(nèi)監(jiān)督“兩個(gè)條例”、“八項(xiàng)”規(guī)定及其他有關(guān)文件,開(kāi)展“庸、懶、散、慢、拖”不作為、亂作為專題教育活動(dòng),深入開(kāi)展了理想信念和廉潔從政教育;職業(yè)道德和艱苦奮斗教育;黨紀(jì)、政紀(jì)和法紀(jì)教育和民族宗教政策法規(guī)宣傳活動(dòng)。借鑒各種活動(dòng)方式,開(kāi)展警示學(xué)習(xí)教育。把黨風(fēng)廉政建設(shè)和業(yè)務(wù)政策法規(guī),延伸到每個(gè)機(jī)關(guān)干部家庭,全方位筑牢拒腐防變的思想道德防線。為了更好地發(fā)揮正面引導(dǎo)的典型的示范效應(yīng),我辦機(jī)關(guān)黨組始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為單位日常工作的重要部分,納入工作目標(biāo)責(zé)任管理,始終堅(jiān)持周五政治學(xué)習(xí)制度雷打不動(dòng)。4月份,我辦把黨風(fēng)廉政教育作為強(qiáng)化機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的學(xué)習(xí)教育月,圍繞權(quán)力觀、價(jià)值觀和利益觀,開(kāi)展了黨風(fēng)廉政教育座談會(huì),提高了機(jī)關(guān)黨員干部的法律意識(shí),增強(qiáng)了黨員干部黨風(fēng)廉政的自覺(jué)意識(shí),保持了市志辦黨員干部同人民群眾的密切聯(lián)系。
    二是建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度。20xx年,,為把廉政建設(shè)責(zé)任制工作落到實(shí)處,我們?cè)?0xx年的基礎(chǔ)上建立了公車(chē)使用登記制度、年鑒編纂包干制度、下基層調(diào)研制度等規(guī)章制度,明確領(lǐng)導(dǎo)、科室負(fù)責(zé)人具體責(zé)任及目標(biāo)范圍,分管黨建領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全辦黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,黨支部書(shū)記為第一責(zé)任人,各主管副主任長(zhǎng)對(duì)分管業(yè)務(wù)科室的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)有重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。并對(duì)責(zé)任考核、責(zé)任追究作了具體規(guī)定,實(shí)行責(zé)任追究制,為我辦的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作起到了監(jiān)督和約束作用。在民主生活會(huì)上,每位黨組成員都把自己堅(jiān)持黨性、端正黨風(fēng)、維護(hù)黨紀(jì)特別是保持廉潔以及廉政建設(shè)責(zé)任制工作完成情況作為重要匯報(bào)內(nèi)容。在召開(kāi)黨組民主生活會(huì)時(shí),我們定期讓中層科室負(fù)責(zé)人參加,廣泛征求意見(jiàn),增加工作透明度,加強(qiáng)監(jiān)督,保證了民主生活會(huì)的質(zhì)量。凡屬機(jī)關(guān)重大事項(xiàng)如人事任免、重大財(cái)務(wù)開(kāi)支等事先經(jīng)過(guò)黨組集體研究再作決定。行政責(zé)任追究制的實(shí)行,進(jìn)一步規(guī)范了機(jī)關(guān)全體同志的日常行為規(guī)范,在日常工作中,主動(dòng)做到堅(jiān)持黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)三保證制度:一是保證了學(xué)習(xí)時(shí)間。4月17日、4月28日、5月13日利用政治學(xué)習(xí)和組織生活時(shí)間共集中學(xué)習(xí)3次。辦領(lǐng)導(dǎo)成員進(jìn)行了廣泛深入的學(xué)習(xí);二是保證了學(xué)習(xí)內(nèi)容。不僅完整地學(xué)習(xí)了指定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,而且還購(gòu)買(mǎi)了反腐倡廉相關(guān)的學(xué)習(xí)資料,做到人手一份,在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行了系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí);三是保證了較好的學(xué)習(xí)效果。在系統(tǒng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,每個(gè)同志在認(rèn)識(shí)上都得到了提高,還寫(xiě)出了學(xué)習(xí)心得。按照辦黨支部要求,我們還以“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)責(zé)任、優(yōu)服務(wù)、促規(guī)范”為專題教育活動(dòng),收到了良好效果。
    三是認(rèn)真落實(shí)四大紀(jì)律八項(xiàng)要求,加大對(duì)修志工作運(yùn)行的監(jiān)督力度。我辦在加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)加大對(duì)第二輪修志工作運(yùn)行的監(jiān)督力度,堅(jiān)持反腐敗抓源頭,緊貼修志工作實(shí)際,加強(qiáng)對(duì)修志工作的監(jiān)督制約。針對(duì)修志工作從機(jī)制、制度上采取分權(quán)、量權(quán)、制權(quán)的綜合措施。用分權(quán)制約來(lái)杜絕個(gè)人說(shuō)了算,用“陽(yáng)光作業(yè)”來(lái)防止“暗箱操作”,用正面的“規(guī)矩”和反面的“禁令”來(lái)制約行使權(quán)力過(guò)程中的隨意性。同時(shí)還要認(rèn)真落實(shí)依法行政責(zé)任制,按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定,各科室每季度都要對(duì)本科室黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作情況進(jìn)行一次自查,發(fā)現(xiàn)苗頭性傾向性問(wèn)題及時(shí)糾正,重大問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。把對(duì)責(zé)任制的檢查同干部考核工作緊密結(jié)合起來(lái),在年度考核中要實(shí)行廉政建設(shè)一票否決制,對(duì)因工作抓得不力而造成嚴(yán)重后果和惡劣影響的,按照“四大紀(jì)律八項(xiàng)要求”層層追究嚴(yán)肅處理領(lǐng)導(dǎo)干部的相關(guān)責(zé)任。
    作為政府的職能部門(mén),政策性強(qiáng),業(yè)務(wù)要求高,在20xx年的黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育工作中,我們始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)真研究部署修志工作,多次深入基層開(kāi)展調(diào)查,自覺(jué)做到以身作則,廉潔從政,始終踐行省、市領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。
    一是單位的各項(xiàng)重大事項(xiàng)工作。嚴(yán)嚴(yán)格按照《機(jī)關(guān)干部廉潔自律八條規(guī)定》增強(qiáng)反腐敗斗爭(zhēng)意識(shí),將反腐敗工作變?yōu)樽杂X(jué)行動(dòng),融入日常生活、工作之中,時(shí)刻繃緊這根弦,防微杜漸,向社會(huì)公開(kāi)服務(wù)承諾,接受群眾監(jiān)督。我辦領(lǐng)導(dǎo)班子一貫注意工作方法,堅(jiān)持民主集中制原則,尊重班子成員意見(jiàn),堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo),民主決策,從不搞一言堂。規(guī)定黨組成員缺席一半以上,不召開(kāi)黨組會(huì),特殊情況,確需召開(kāi)的,必需用電話征求缺席成員的意見(jiàn),爭(zhēng)得同意而形成的決議才能有效。尤其在涉及人事、財(cái)務(wù)、購(gòu)物等敏感問(wèn)題上,由分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)同志提出意見(jiàn),班子召開(kāi)擴(kuò)大會(huì)集體研究決定。堅(jiān)決實(shí)行科學(xué)決策,民主決策,民主管理。對(duì)單位人員的職務(wù)調(diào)整、崗位安排等,都是在群眾推薦基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)組織考察,由負(fù)責(zé)政工、人事的同志提出初步意見(jiàn),經(jīng)集體研究后報(bào)組織部門(mén)審批,沒(méi)有違反組織程序進(jìn)行。
    二是建立完善辦機(jī)關(guān)各項(xiàng)管理制度。為了保證政務(wù)公開(kāi),以制度約束每個(gè)黨員干部的工作行為。我們制訂了各項(xiàng)目標(biāo)考核管理辦法和機(jī)關(guān)各項(xiàng)制度,領(lǐng)導(dǎo)班子定期例會(huì),各業(yè)務(wù)科室每周一向分管領(lǐng)導(dǎo)工作匯報(bào)例會(huì)等。會(huì)上大家都能客觀反映工作情況及個(gè)人想法,特別是涉及到科室業(yè)務(wù)等一些敏感問(wèn)題,均能充分發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)意見(jiàn),供領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策。
    老師個(gè)人自查自糾報(bào)告篇十
    按照支隊(duì)關(guān)于開(kāi)展干部隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)的安排部署,深入結(jié)合三嚴(yán)三實(shí)要求,個(gè)人對(duì)照活動(dòng)要求,從理想信念、使命意識(shí)、能力素質(zhì)、形象威信等方面進(jìn)行了自查自糾,擺出問(wèn)題,分析原因,以便更好地開(kāi)展工作。
    1.個(gè)人在理想信念方面有所弱化,進(jìn)取心不夠強(qiáng)烈。駐地自然條件艱苦、經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后,考慮到個(gè)人發(fā)展、組建家庭、未來(lái)子女教育醫(yī)療等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,難免心灰意冷,躊躇不前,不能夠立足現(xiàn)實(shí)考慮問(wèn)題。
    2.履職使命意識(shí)不強(qiáng),缺乏擔(dān)當(dāng)。當(dāng)兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗的意識(shí)不強(qiáng)、軍事訓(xùn)練體能弱、技能差,本質(zhì)業(yè)務(wù)不熟練,與戰(zhàn)士談心不夠經(jīng)常及時(shí)。
    3.工作方式方法粗獷、簡(jiǎn)單,不講策略。工作中,思想不夠解放,存在著因循守舊的觀念,習(xí)慣于按舊框框、老規(guī)矩辦事,不敢于破舊立新;仍習(xí)慣于粗放管理,在方法方式上還沒(méi)有完全做到合理統(tǒng)籌兼顧;工作抓得不細(xì),按照績(jī)效考核的要求還有很大的差距,有待進(jìn)一步探索。
    4.能力素質(zhì)不夠全面。雖然接受過(guò)心理學(xué)的專業(yè)訓(xùn)練,但是缺乏實(shí)踐鍛煉,業(yè)余時(shí)間鉆研不夠,追蹤國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)不夠,知識(shí)結(jié)構(gòu)處于停滯狀態(tài)。
    5.在生活作風(fēng)方面,基本上能做到勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),抵制拜金主義。但也存在一些問(wèn)題,例如有時(shí)貪圖安逸、貪圖享樂(lè);節(jié)約計(jì)劃性不強(qiáng),總認(rèn)為每月都有工資,花完還發(fā),沒(méi)有很好地發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
    在思想上對(duì)政治學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不夠,平時(shí)雖按時(shí)參加政治學(xué)習(xí),但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,理論與實(shí)踐脫節(jié),自己思想觀念更新不夠。再者,個(gè)人成才成長(zhǎng)路徑?jīng)]有一個(gè)清晰合理地規(guī)劃,長(zhǎng)時(shí)間處于搖擺不定之間,浪費(fèi)了很多的時(shí)間精力,以致能力素質(zhì)提升緩慢,不能完全勝任崗位需求。
    通過(guò)開(kāi)展干部隊(duì)伍教育整頓活動(dòng),本人認(rèn)真對(duì)照七個(gè)方面的主要問(wèn)題逐一剖析,認(rèn)真反思自己的不足,決心邊學(xué)邊改,立查立糾。在今后的工作中,認(rèn)真從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改。
    老師個(gè)人自查自糾報(bào)告篇十一
    教師是人類靈魂的工程師,教師是振興教育的根本所在,教書(shū)者必先強(qiáng)己,育人者必先律己。身為一名教師的我,時(shí)常自查自己的言行看自己是否有愧于教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。通過(guò)學(xué)習(xí)相教育相關(guān)法律法規(guī)文件精神,讓我們?cè)谒枷肷蠈?duì)師德師風(fēng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),在教育教學(xué)行動(dòng)中明確了工作的指導(dǎo)方向。
    做到以下幾點(diǎn):。
    2、熱愛(ài)本職工作,對(duì)工作盡職盡責(zé),能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé)。
    3、關(guān)愛(ài)幼兒。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體幼兒,尊重幼兒的人格,平等、公正對(duì)待幼兒。對(duì)幼兒嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不體罰或變相體罰幼兒,保護(hù)幼兒合法權(quán)益,促進(jìn)幼兒全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
    4、學(xué)習(xí)態(tài)度,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,為了不斷提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,我們能刻苦鉆研新教材,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)水平。
    5、團(tuán)結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,維護(hù)其他教師在幼兒中的威信。關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng)。
    6、尊重家長(zhǎng)。主動(dòng)與幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系,認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,取得支持與配合。在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事,不進(jìn)行有償家教。
    7、廉潔從教。堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺(jué)抑制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。
    8、為人師表。模范遵守社會(huì)公德,衣著整潔得體,語(yǔ)言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,嚴(yán)于律已,作風(fēng)正派,以身作則,注重身教。
    存在的問(wèn)題:。
    1、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),遇到困難不能知難而進(jìn),在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。
    2、對(duì)幼兒的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠,因此解決幼兒的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。
    3、有時(shí)對(duì)個(gè)別幼兒缺乏耐心。
    今后的改進(jìn)方向:。
    1、從思想上到行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹(shù)立一切為幼兒服務(wù)的思想。
    2、提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。
    老師個(gè)人自查自糾報(bào)告篇十二
    我是--,現(xiàn)年--歲,自從年護(hù)士節(jié)來(lái)到鎮(zhèn)衛(wèi)生院報(bào)到,從鎮(zhèn)衛(wèi)生院到后來(lái)與區(qū)醫(yī)院合并成為現(xiàn)在的六大中心衛(wèi)生院之一——中心衛(wèi)生院,作為一名臨床護(hù)士,其間經(jīng)歷了整整8年,而我,也從當(dāng)初的護(hù)士成為年的內(nèi)兒科護(hù)士長(zhǎng)再到現(xiàn)在的兒科護(hù)士長(zhǎng),其中,有自己的努力與成績(jī),同樣也認(rèn)識(shí)到自己諸多的不足:如管理水平欠缺,目標(biāo)不明確,缺乏主人翁精神,未起到很好的帶頭作用等等,導(dǎo)致科內(nèi)護(hù)士普遍工作懶散,態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn),積極性不高,服務(wù)態(tài)度沒(méi)有改善,護(hù)理質(zhì)量未提升,患者滿意度較一般如周院長(zhǎng)所言,一個(gè)科室就好比一個(gè)家庭,科主任就是這個(gè)家庭中的當(dāng)家人,那護(hù)士長(zhǎng)就是家里的管家,而作為一個(gè)科室的護(hù)士長(zhǎng),我知道自己沒(méi)有盡到一個(gè)管家的職責(zé),所以,從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,我將以一個(gè)兒科護(hù)士長(zhǎng)的身份嚴(yán)格要求自己,帶領(lǐng)全科護(hù)理人員不斷進(jìn)步!
    我的具體目標(biāo)和主要的措施及方法是:
    1、以病人為中心,提高病人滿意度。
    年全國(guó)護(hù)理工作會(huì)議月日—日在召開(kāi),這是建國(guó)以來(lái)第三次召開(kāi)的全國(guó)性護(hù)理會(huì)議,衛(wèi)生部副部長(zhǎng)主持會(huì)議并對(duì)今年的護(hù)理工作進(jìn)行了總體部署。
    年全國(guó)護(hù)理工作的總體要求是:服務(wù)改革大局,務(wù)實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,改善護(hù)理服務(wù),樹(shù)立行業(yè)新風(fēng),促進(jìn)醫(yī)患和諧,提高患者滿意程度。
    由此可見(jiàn),改善護(hù)理服務(wù)是護(hù)理工作的重中之重,而讓病人滿意是醫(yī)院工作的核心,病人滿意度提高,實(shí)質(zhì)上是建立病人與醫(yī)院的誠(chéng)信關(guān)系,只有病人滿意才能使?jié)M意的病人成為醫(yī)院的忠實(shí)顧客。醫(yī)院擁有忠實(shí)顧客越多,并通過(guò)他們的口碑傳播,可以提升醫(yī)院形象,擴(kuò)大醫(yī)院的知名度,影響其他病人,隨之而來(lái)的是患者的復(fù)診率和就診率的提高,醫(yī)院的市場(chǎng)份額才能穩(wěn)定,怎樣提高病人的滿意度?關(guān)鍵在于能否提供高超的醫(yī)療技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
    首先,要給病人人文關(guān)懷,一切從病人的需要去思考問(wèn)題,建立關(guān)心人,尊重人的理念。
    其次,以熱情,親切,溫暖的話語(yǔ),理解同情病人的痛苦,是病人感到親切自然,用住院須知的形式,介紹醫(yī)院的環(huán)境,各項(xiàng)規(guī)章制度及病人應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù),加強(qiáng)與病人的溝通,通俗易懂地解釋疾病的發(fā)生發(fā)展,詳細(xì)介紹各種檢查的目的,醫(yī)囑用藥的注意事項(xiàng),及時(shí)評(píng)估護(hù)理效果,讓病人參與到治療護(hù)理中來(lái),消除緊張焦慮情緒,產(chǎn)生一種安全感,滿意感。
    再次,從病人的一日清單入手,將收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)作詳細(xì)的說(shuō)明,使病人能夠明明白白消費(fèi)。
    只要堅(jiān)持以病人為中心,以病人的滿意為核心,以病人的需求為目標(biāo),提供優(yōu)質(zhì)的個(gè)性服務(wù),醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益才能獲得雙豐收。
    2、加強(qiáng)護(hù)理管理,提高護(hù)理質(zhì)量。
    提高護(hù)理質(zhì)量的關(guān)鍵是人力資源的管理和護(hù)理質(zhì)量的控制。
    (1)落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,明確各班職責(zé),善于用制度和標(biāo)準(zhǔn)管人,做到常督促,勤落實(shí)。這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):雖然監(jiān)管是必要的,但主要還是要靠大家自覺(jué)自律,培養(yǎng)良好的慎獨(dú)能力與職業(yè)修養(yǎng)。
    (2)建立量化的護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)和護(hù)士評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),用數(shù)據(jù)說(shuō)話,通過(guò)考評(píng)可以了解護(hù)理中存在的薄弱環(huán)節(jié)掌握各級(jí)護(hù)理人員狀況,有的放矢的進(jìn)行相關(guān)知識(shí)和技能培訓(xùn),做到“人盡其才,才盡其用”,最大限度的發(fā)揮護(hù)理人員的作用,全面提升護(hù)理人員的整體素質(zhì)。
    任何一位護(hù)理人員,要想在工作中立足并不斷提高,就必須做到:重專業(yè),輕基礎(chǔ);重護(hù)理,輕治療。這12個(gè)字很容易誤導(dǎo),作為一名護(hù)理人員,怎么權(quán)衡其中的“輕,重”?要用20個(gè)字來(lái)理解:把基礎(chǔ)做實(shí),把專業(yè)做精;把治療做好,把護(hù)理做牢。
    (3)“以人為本”,關(guān)心,愛(ài)護(hù),尊重,理解護(hù)士,以誠(chéng)相待,激發(fā)護(hù)士的工作熱情,讓護(hù)士身心愉快的投入工作,只有這樣,我們才能給病人以燦爛的笑容。
    老師個(gè)人自查自糾報(bào)告篇十三
    按照教育局《落實(shí)工作職責(zé)規(guī)范政治行為主題實(shí)施方案》精神,我校在第一階段學(xué)習(xí)動(dòng)員的基礎(chǔ)上,按照工作職責(zé)認(rèn)真開(kāi)展自查自糾工作,深入查找工作中存在的問(wèn)題?,F(xiàn)將自查工作報(bào)告如下:
    為了做好第二階段的工作,我們學(xué)校成立了以姚校長(zhǎng)為首的自查領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照“五個(gè)方面”的自查要求帶頭自查,帶頭征求意見(jiàn),落實(shí)責(zé)任,采取自上而下的`方式,從領(lǐng)導(dǎo)小組成員開(kāi)始,到每一個(gè)教職員工,分層次組織。按照權(quán)責(zé)對(duì)等的原則,逐項(xiàng)自查,找出差距,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),真誠(chéng)接受意見(jiàn)和建議。
    1、行政班子說(shuō)責(zé)任。
    學(xué)校行政班子成員重點(diǎn)自查,提出整改措施。隨后,對(duì)各自的責(zé)任進(jìn)行了討論和澄清,并對(duì)責(zé)任范圍進(jìn)行了部分調(diào)整。會(huì)上,大家也一致認(rèn)為,作為組織者和管理者,必須從傳統(tǒng)的辦學(xué)理念中解放出來(lái),增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),提高自身的管理能力和科研能力。
    2、班主任說(shuō)了職責(zé)。
    首先班主任分年級(jí)組,圍繞“帶好一個(gè)班,教好每一個(gè)學(xué)生,聯(lián)系好每一個(gè)家庭”來(lái)談經(jīng)驗(yàn),談道德,談責(zé)任。一般認(rèn)為班主任的職責(zé)是調(diào)查研究學(xué)生情況,了解學(xué)生的家庭情況、思想品德情況、學(xué)習(xí)情況、身體狀況、性格心理特點(diǎn)、興趣特長(zhǎng),做好家訪工作;班主任組織和管理班級(jí)集體,應(yīng)根據(jù)教育方針、教育任務(wù)和學(xué)生實(shí)際情況,制定班級(jí)集體建設(shè)目標(biāo),建立班級(jí)常規(guī),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,做好班主任的日常組織和管理工作,具體如下:協(xié)調(diào)教育力量,多種渠道溝通。負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織學(xué)科教師討論班級(jí)的教育工作,協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān),聯(lián)系班級(jí)家長(zhǎng)和相關(guān)社會(huì)團(tuán)體的支持與配合,共同做好學(xué)生的教育工作;要給班主任做好計(jì)劃,檢查計(jì)劃執(zhí)行情況,做好總結(jié)工作。
    3、班主任說(shuō)了他的職責(zé)。
    教師備課組開(kāi)展績(jī)效報(bào)告,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng),然后學(xué)科組圍繞“備課每節(jié),做好每節(jié)課,改進(jìn)每項(xiàng)作業(yè)”談經(jīng)驗(yàn),談師德,談責(zé)任。大家一致認(rèn)為,全面實(shí)施素質(zhì)教育,突出其特色,是每一位教師的歷史使命。
    我校把加強(qiáng)執(zhí)行力學(xué)習(xí)貫穿始終,召開(kāi)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教研組參加的會(huì)議,重溫教育局和學(xué)校下發(fā)的有關(guān)文件精神,深入學(xué)習(xí)教育法、義務(wù)教育法、教師法等教育法律法規(guī)和有關(guān)文件,多渠道收集學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)和做法,牢固樹(shù)立依法行政、依法辦學(xué)、依法教學(xué)的理念,為自查做好充分的思想準(zhǔn)備。
    我們學(xué)校采取各種形式的宣傳活動(dòng),向教職工說(shuō)明此次活動(dòng)的目的和意義,以便更好地為學(xué)校、為師生服務(wù),并說(shuō)明我們改進(jìn)工作、落實(shí)各項(xiàng)責(zé)任的誠(chéng)意和決心,從而獲得教職工的理解、信任和支持,以誠(chéng)換誠(chéng)。
    返回目錄。
    老師個(gè)人自查自糾報(bào)告篇十四
    根據(jù)縣紀(jì)委《新紀(jì)發(fā)〔215〕2號(hào)》文件要求,我局在本系統(tǒng)認(rèn)真開(kāi)展了對(duì)私設(shè)“小金庫(kù)”的專項(xiàng)治理工作?,F(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下:
    一、加強(qiáng)組織,認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)。
    1、我局召集全體班子成員、二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和會(huì)計(jì)、報(bào)賬員等相關(guān)人員,召開(kāi)專題會(huì)議,傳達(dá)縣紀(jì)委文件,提高相關(guān)人員的認(rèn)識(shí)。
    2、成立專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng)杜學(xué)政;成員:各二級(jí)機(jī)構(gòu)會(huì)計(jì)和各二級(jí)機(jī)構(gòu)報(bào)賬員、各二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人。
    根據(jù)縣紀(jì)委文件要求,我局首先開(kāi)展了對(duì)私設(shè)“小金庫(kù)”的自查自糾工作,經(jīng)過(guò)認(rèn)真自查,發(fā)現(xiàn)我局不存在私設(shè)“小金庫(kù)”現(xiàn)象。各二級(jí)機(jī)構(gòu)也不存在私設(shè)“小金庫(kù)”現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)自查,對(duì)各二級(jí)機(jī)構(gòu)起到警示作用。同時(shí),我們將建立長(zhǎng)效監(jiān)督機(jī)制,提高財(cái)務(wù)透明度,嚴(yán)防“小金庫(kù)”的出現(xiàn)。
    今后,我們將嚴(yán)格落實(shí)財(cái)經(jīng)紀(jì)律,管好、用好公私財(cái)物,杜絕違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律事件的出現(xiàn)。
    老師個(gè)人自查自糾報(bào)告篇十五
    1、學(xué)習(xí)上還欠缺些主動(dòng)。沒(méi)有自覺(jué)主動(dòng)的擠時(shí)間學(xué)習(xí),對(duì)很多新事物、新知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握得還不夠好,在運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還存在些差距。
    2、宗旨觀念有所淡化。全心全意為群眾服務(wù)是公職人員的宗旨,為群眾服務(wù)做得還不夠好。遇到新?tīng)顩r,新問(wèn)題不能用心主動(dòng)地想辦法解決,改革創(chuàng)新精神還不夠強(qiáng),而強(qiáng)調(diào)客觀困難居多。
    3、工作作風(fēng)不夠踏實(shí)。對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度,沒(méi)有做到腳踏實(shí)地,總想在工作中找到捷徑。
    以上問(wèn)題的存在,雖然有必須的客觀原因,但主要是主觀原因造成的,問(wèn)題出在表面上,根子生在思想上,從更深層次上分析起來(lái),主要有以下幾點(diǎn):
    1、政治理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性。思想上對(duì)理論重要性的認(rèn)識(shí),沒(méi)有上升到應(yīng)有的高度,停于形式,時(shí)間觀念不強(qiáng),沒(méi)有把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的零星時(shí)間利用起來(lái)。
    2、為群眾服務(wù)觀念還不夠深。認(rèn)為自我的職務(wù)不高、擔(dān)子不重,致使工作有時(shí)不夠深入,忽視了工作的用心性、主動(dòng)性,造成了思想上忽視了群眾的重要地位和根本利益,沒(méi)有對(duì)群眾的重要作用給予足夠重視。
    3、工作方法還沒(méi)更深層次展開(kāi)。有時(shí)處理事情方法比較簡(jiǎn)單,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),對(duì)問(wèn)題思考不深刻,沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì)給自我的工作帶來(lái)動(dòng)力。
    由于以上問(wèn)題的存在,最終造成在一些工作上的被動(dòng),增加了個(gè)別工作的難度,導(dǎo)致了在工作中有時(shí)不能到達(dá)十分滿意的效果。
    透過(guò)自查活動(dòng),使我更清醒的認(rèn)識(shí)到自我存在的問(wèn)題,也更增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自身思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中,我決心從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改善:
    1、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,堅(jiān)持學(xué)以致用。制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到三個(gè)落實(shí),即學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)、學(xué)習(xí)資料落實(shí)、學(xué)習(xí)效果落實(shí),反對(duì)圖形式,走過(guò)場(chǎng)。把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透,及時(shí)掌握新知識(shí)、新技術(shù),努力探索工作新思想和新方法,與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展,開(kāi)拓創(chuàng)新展形象。
    2、堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,強(qiáng)化宗旨觀念。夢(mèng)想信念是人安身立命的根本,作為一個(gè)共產(chǎn)黨員,就應(yīng)時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念放在首位,把它作為自我的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo),立黨為公,甘于奉獻(xiàn),牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的'思想。
    3、秉持高度的政治職責(zé)感,樹(shù)立踏實(shí)的工作作風(fēng)。以高度的使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心,腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中多動(dòng)腦子想辦法,敢于管理,大膽管理,堅(jiān)持原則,不做“老好人”。發(fā)揚(yáng)勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),多和同事交朋友,努力開(kāi)拓工作新局面。
    總之,應(yīng)對(duì)新的要求、新的任務(wù),自我要振奮精神,加倍努力,出色完成各項(xiàng)工作任務(wù),力爭(zhēng)為黨為人民多作貢獻(xiàn)。今后,透過(guò)這次自查自糾總結(jié),努力改變自我的工作作風(fēng),把本職工作做好,用心為民辦好事、辦實(shí)事,做一個(gè)合格的、稱職的好干部。
    老師個(gè)人自查自糾報(bào)告篇十六
    在學(xué)校組織的師德師風(fēng)教育月活動(dòng)中,我通過(guò)學(xué)習(xí),使自己在師德師風(fēng)的認(rèn)識(shí)上有了提高,更重要的是在理論上使我愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)。對(duì)照幼兒園、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,以及對(duì)優(yōu)秀教師的要求,我認(rèn)識(shí)到,教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中,調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會(huì)、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則,以及在這個(gè)基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來(lái)的觀念意識(shí)和行為品質(zhì)。聯(lián)系自己平日的教育教學(xué)工作,我認(rèn)真進(jìn)行了反思,把自己在思想、工作和學(xué)習(xí)等各方面的情況作了深入的剖析,并提出了今后的努力方向?,F(xiàn)自查整改如下:
    1、思想方面:
    能夠貫徹國(guó)家教育方針,自覺(jué)遵守教育法律法規(guī),沒(méi)有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行;謙虛謹(jǐn)慎、尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,和同事互相學(xué)習(xí)、相互幫助;聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,取得家長(zhǎng)的支持與配合,堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神做好教育工作,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,正確對(duì)待個(gè)人得失,勤勤懇懇,全心全意為教育、為人民服務(wù)。
    2、愛(ài)崗敬業(yè)方面:
    熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校。我熱愛(ài)我的事業(yè),無(wú)論什么時(shí)候我都以我的學(xué)校為榮。我熱愛(ài)我的孩子們,堅(jiān)持“一切為了孩子,為了孩子的一切”,以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)。對(duì)孩子做到關(guān)心、耐心、細(xì)心,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,讓孩子們快樂(lè)地成長(zhǎng)。工作中能夠認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。
    3、教育教學(xué)方面:
    我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,力求備好每一節(jié)課,努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué),提高課堂教學(xué)的效率;在教學(xué)工作中,盡量從孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手,以各種游戲貫穿整節(jié)課,在上課時(shí)力爭(zhēng)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、孩子的主體作用,從多方面、多角度去啟發(fā)孩子,努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富,工作上膽子也不夠大,有瞻前顧后的思想,唯恐事情做的不到位。
    4、為人師表方面:
    孔子曾說(shuō)過(guò):“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從?!弊鳛橐幻變航處煹奈以谌粘5慕逃虒W(xué)中比較注意自己的言行舉止,為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子,以博大的胸懷去包容孩子,讓孩子“親其師,信其道”。但是有時(shí)不能很好控制自己的情緒,會(huì)把情緒帶到工作中去。
    5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:
    能夠自覺(jué)、主動(dòng)地鉆研業(yè)務(wù),靈活運(yùn)用合理的方法和措施。但學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識(shí)還不夠深入,專業(yè)知識(shí)也不夠完善,教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn)。
    1、嚴(yán)格要求自己,克服惰性,認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,轉(zhuǎn)變教育思想,以新觀念引領(lǐng)自己的工作。
    2、要多學(xué)習(xí)教育理論知識(shí),掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律,正確引導(dǎo)教育幼兒,用科學(xué)的教育理論武裝自己,自覺(jué)端正不良的`教育行為。
    3、多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。積極參加同事間的教學(xué)反思、探究,找到新的教學(xué)方向。
    4、積極地面對(duì)工作,調(diào)整好自己的心態(tài)。工作中要解放思想,放下包袱。本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn),基本點(diǎn)站牢的原則,大膽、細(xì)致地開(kāi)展本職工作。
    綜上所述,在這次的師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)中,我充分地剖析了自己,發(fā)現(xiàn)了自身的問(wèn)題,也堅(jiān)定了自己今后的努力方向。我相信:自己在今后的工作中一定能夠逐步成為一名讓學(xué)校放心、讓家長(zhǎng)滿意、讓孩子喜歡的幼兒教師!
    返回目錄。
    老師個(gè)人自查自糾報(bào)告篇十七
    本人自參加路檢工作以來(lái),嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),冬天冒著凜冽的寒風(fēng),夏天頂著炙熱的太陽(yáng)在崗,路邊每過(guò)一個(gè)車(chē)輛的塵土迎面而吹,工作有時(shí)還被人辱罵得無(wú)語(yǔ)言表,其中的幸酸也只有自己才能體會(huì)。通過(guò)在工作中的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,自身專業(yè)知識(shí)有所提高。認(rèn)真對(duì)照檢查自己過(guò)往的工作歷程,以及工作的心態(tài)和工作的方式方法,還存在一些不足,現(xiàn)將工作中存在的不足加以完善有以下三點(diǎn):
    1、與同事之間:
    通過(guò)自查,發(fā)現(xiàn)自己和同事之間平時(shí)工作中仍存在一些需改進(jìn)的地方,工作繁忙時(shí),處理事情的條理性有待加強(qiáng),輕重緩急有待分明,和同事之間有時(shí)情緒過(guò)急,容易發(fā)生矛盾,應(yīng)冷靜處事和藹待人。
    2、自我心態(tài)調(diào)整:工作上心態(tài)有點(diǎn)松散,未全身心投入工作中,工作缺少激情。首先端正自己的心態(tài),提高自我工作的積極性和主動(dòng)性,多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提升自身能力,努力發(fā)揮自己的工作潛能。
    3、工作的方式方法:
    工作的方式方法上有待加強(qiáng),進(jìn)一步完善自己的工作做風(fēng),提高工作效率,堅(jiān)持遵守上下班制度,理清自己的工作思路,把自己的工作做到實(shí)處,讓民眾吃上放心“肉”。盡量把自己的工作做到,不求最好,只求更好。
    建議如下:
    1、領(lǐng)導(dǎo)不應(yīng)因員工工作上的一點(diǎn)小錯(cuò)誤,長(zhǎng)期會(huì)上加以批評(píng),
    應(yīng)與員工與談心方式說(shuō)服教育。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每一件事都應(yīng)分清前因后果,不能聽(tīng)取一面之詞判定結(jié)果。這樣員工的工作積極性和工作效率都會(huì)受到影響。領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)給予員工工作上的關(guān)心,以及精神上的安慰和生活上的問(wèn)候。
    2、系統(tǒng)內(nèi)部同事之間工作上有事應(yīng)及時(shí)溝通,不應(yīng)與個(gè)人的觀。
    點(diǎn)和看法定位每件事,不搞勾心斗角,與公報(bào)私的行為。遇事應(yīng)商量溝通協(xié)調(diào),確保上下工作執(zhí)行暢通,打造一下和諧的工作氛圍,員工工作也開(kāi)心!心情也愉快!
    老師個(gè)人自查自糾報(bào)告篇十八
    深入開(kāi)展了“平安醫(yī)院”創(chuàng)建活動(dòng)工作,緊密結(jié)合“平安醫(yī)院”創(chuàng)建活動(dòng),積極行動(dòng)起來(lái),掀起了“醫(yī)院平安”創(chuàng)建活動(dòng)高潮。我院平安醫(yī)院創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組在科室自查的基礎(chǔ)上,組織各科室主任參加全院性自查活動(dòng),逐條對(duì)照考核細(xì)則的內(nèi)容,對(duì)我院近期所開(kāi)展的“醫(yī)院平安創(chuàng)建”活動(dòng)進(jìn)行了自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:
    1、工作機(jī)制。構(gòu)建平安醫(yī)院,并非朝夕之事,需要從一點(diǎn)一滴做起。我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視“平安醫(yī)院”的創(chuàng)建工作,把創(chuàng)建“平安醫(yī)院”納入工作計(jì)劃,成立了由畢紅霞院長(zhǎng)為組長(zhǎng),相關(guān)職能科室負(fù)責(zé)人及臨床科室主任、護(hù)士長(zhǎng)為成員的創(chuàng)建“平安醫(yī)院”領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)小組。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分工協(xié)作,責(zé)任明確的組織管理機(jī)構(gòu)。認(rèn)真制定工作計(jì)劃,對(duì)院內(nèi)創(chuàng)建工作開(kāi)展專項(xiàng)檢查和定期考核,召開(kāi)專題會(huì)議解決存在的問(wèn)題,確保我院創(chuàng)建工作取得實(shí)效。
    2、依法執(zhí)業(yè)。我院嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理法律和常規(guī),依法執(zhí)業(yè),醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定,執(zhí)業(yè)規(guī)范。我院各項(xiàng)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入、人員準(zhǔn)入、技術(shù)準(zhǔn)入規(guī)范嚴(yán)格,無(wú)超范圍執(zhí)業(yè)情況。醫(yī)院注重加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員法律法規(guī)、規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。通過(guò)講座、考試等培訓(xùn)方式使全員學(xué)習(xí)法律、達(dá)到規(guī)范自我醫(yī)療行為的目的。通過(guò)組織培訓(xùn),目前在崗職工法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)率達(dá)到90%以上。
    3、醫(yī)療質(zhì)量管理。醫(yī)療質(zhì)量管理是醫(yī)院管理的核心內(nèi)容,健全醫(yī)院規(guī)章制度和人員崗位職責(zé),嚴(yán)格落實(shí)醫(yī)療管理制度和醫(yī)療安全制度。醫(yī)務(wù)科重點(diǎn)檢查了醫(yī)務(wù)人員診療規(guī)范、核心制度、依法執(zhí)業(yè)、醫(yī)療安全等環(huán)節(jié)。嚴(yán)格實(shí)施手術(shù)分級(jí)管理制度,加強(qiáng)對(duì)急診科、血液透析室、重癥監(jiān)護(hù)室、手術(shù)室等重點(diǎn)部門(mén)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)管。各科嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)藥品的規(guī)范化管理,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)無(wú)菌技術(shù)操作規(guī)程,增強(qiáng)消毒隔離意識(shí),積極查找科室不安全隱患,強(qiáng)化護(hù)理人員的責(zé)任心,將不安全隱患消滅在萌芽中。為了不斷提高青年醫(yī)護(hù)人員的基本技能,鞏固急救技術(shù)操作水平及應(yīng)急處理能力,醫(yī)院組織院內(nèi)青年醫(yī)生進(jìn)行操作技能比賽,使醫(yī)護(hù)人員更好地服務(wù)于患者,進(jìn)一步培養(yǎng)醫(yī)護(hù)人員的`綜合素質(zhì)。
    4、醫(yī)院周邊安全。醫(yī)院周?chē)煌?、治安秩序良好,無(wú)“醫(yī)托”、“號(hào)販子”等情況的發(fā)生。院內(nèi)綠色通道暢通,人車(chē)分流井然有序,醫(yī)療區(qū)秩序良好,實(shí)行全天候監(jiān)控。醫(yī)院各類醫(yī)療設(shè)備、水、電等管理責(zé)任明確,運(yùn)行到位,部門(mén)的安全管理制度和措施,對(duì)壓力容器、配電設(shè)備、易燃易爆物品、菌種和放射源加強(qiáng)了管理,定期自查自糾,嚴(yán)防不良事件發(fā)生。
    5、醫(yī)患關(guān)系。醫(yī)療投訴、醫(yī)患糾紛處理機(jī)制完善,設(shè)立醫(yī)療糾紛調(diào)解室和警務(wù)室,設(shè)有電子監(jiān)控系統(tǒng)。對(duì)醫(yī)患糾紛醫(yī)患定期排查,及早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)報(bào)告。醫(yī)院定期召開(kāi)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)監(jiān)督員會(huì)議,并向社會(huì)公布信訪工作投訴電話、接待地點(diǎn),暢通了信訪渠道,加強(qiáng)節(jié)假日的信訪工作管理力度,認(rèn)真處理來(lái)信、來(lái)訪、傾聽(tīng)患者的意見(jiàn)、建議和要求,努力為百姓服務(wù)。醫(yī)院建立信訪督查制度,及時(shí)化解矛盾和糾紛,極大地杜絕了越級(jí)訪、重復(fù)訪等重大信訪問(wèn)題的發(fā)生。醫(yī)院的科室、專家、價(jià)格、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、住院費(fèi)用、門(mén)診患者費(fèi)用等信息實(shí)行全程院務(wù)公開(kāi),通過(guò)多種渠道適時(shí)發(fā)布信息,讓患者充分了解其醫(yī)療信息。每月對(duì)患者開(kāi)展?jié)M意度調(diào)查,聽(tīng)取患者意見(jiàn),及時(shí)反饋。手術(shù)、麻醉、特殊檢查治療、輸血等治療前嚴(yán)格履行告知義務(wù),遵守患者知情同意權(quán)益。
    6、藥品管理。加強(qiáng)藥品質(zhì)量及療效的監(jiān)督管理工作,確保臨床用藥安全有效;加強(qiáng)合理用藥及抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)工作,對(duì)抗菌藥物的分級(jí)管理實(shí)行嚴(yán)格的監(jiān)控,減少抗菌藥物濫用情況。藥劑科庫(kù)房管理規(guī)范有序,有完整的藥品購(gòu)銷(xiāo)記錄,各項(xiàng)溫濕度記錄完整清晰;藥品的倉(cāng)儲(chǔ)保管符合規(guī)定要求。通過(guò)實(shí)地檢查和詢問(wèn)的方式對(duì)病區(qū)備用藥品的貯存、保養(yǎng)方法、環(huán)境狀況、藥品質(zhì)量情況等進(jìn)行了檢查。絕大部分科室的病區(qū)備用藥柜能按照方案要求,采取了必要的措施,在藥品的儲(chǔ)存管理及質(zhì)量監(jiān)控方面有很大提高。
    1、加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療區(qū)的巡查,特別是加強(qiáng)住院部,繳費(fèi)處等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的巡查,盡量保障患者及家屬人身財(cái)產(chǎn)安全。
    2、加強(qiáng)處方、門(mén)診病歷的監(jiān)管,堅(jiān)持合理檢查、合理用藥、因病施治的原則,將門(mén)診病歷質(zhì)量、合理用藥情況納入目標(biāo)考核,提高處方質(zhì)量,力爭(zhēng)使臨床用藥更合理,處方管理更規(guī)范。
    3、提高病歷質(zhì)量,強(qiáng)化病歷內(nèi)涵。進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)務(wù)人員的病歷書(shū)寫(xiě)行為,提高病歷質(zhì)量,對(duì)病歷形式的規(guī)范性及病歷內(nèi)容的完整性嚴(yán)格要求,保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全。
    經(jīng)過(guò)20xx年的創(chuàng)建工作,我院的創(chuàng)建工作已初見(jiàn)成效,但是我們深知“平安醫(yī)院”的創(chuàng)建是需要在創(chuàng)建過(guò)程中不斷完善、不斷創(chuàng)新的長(zhǎng)久性工作,我們將保持已取得的成績(jī),繼續(xù)努力,為創(chuàng)建“平安醫(yī)院”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    返回目錄。