演講稿可以在學(xué)術(shù)、政治、商業(yè)、教育等領(lǐng)域中發(fā)揮重要作用，幫助演講者實(shí)現(xiàn)溝通和影響的目標(biāo)。演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、有力，盡量避免使用長(zhǎng)句和復(fù)雜的詞匯。練習(xí)朗讀演講稿，可以提高自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和表達(dá)流暢度。
教務(wù)主任就職演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁大家好:。
迎著涼爽的秋風(fēng)，我們又迎來(lái)新一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作。本學(xué)期我被學(xué)校任命為教務(wù)處主任，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷信任和同事的支持助力，我本人倍感榮幸。在倍感榮幸的同時(shí)我也深深感到肩上的責(zé)任的重大，整個(gè)池西一小的教育教學(xué)成績(jī)、學(xué)校教學(xué)水平的提高都聚焦在教務(wù)處。身為教務(wù)處主任我深刻感受到這副擔(dān)子的沉重和自己肩負(fù)的神圣使命，我要一如既往、不遺余力的和同事去肩負(fù)起這使命，出色地完成使命，鞠躬盡瘁，死而后己。
幾年來(lái)，從事教導(dǎo)處副主任工作讓我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，但主持整個(gè)教務(wù)處工作我感到自己無(wú)論從知識(shí)、能力、業(yè)務(wù)水平上還要進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。以前我主抓英語(yǔ)、各小課教學(xué)和新老三室的管理工作，對(duì)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文教學(xué)相對(duì)有些陌生，本學(xué)期我將和幾位副主任同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一心搞好數(shù)學(xué)、語(yǔ)文英語(yǔ)等學(xué)科的教育教學(xué)研究，深化素質(zhì)教育，聚焦課堂，把新課改精神落實(shí)到實(shí)處，偕同全校所有老師一起把我校的教育教學(xué)成績(jī)提高到一個(gè)新層次。做為教務(wù)處主任不能把自己凌駕于教師之上、凌駕于課堂之上、獨(dú)斷專行，本著一切為了教育，為了教育的一切，盡好公仆之職，努力服務(wù)于學(xué)校、努力服務(wù)于教師，努力服務(wù)于教育。做教師的知己和貼心人，營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境和氛圍，為教師搭建平臺(tái)，提供最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，克服一切阻礙解決教師教育教學(xué)遇到的問(wèn)題和困難。捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。你們的開心就是我們的快樂(lè)!
我們也許沒(méi)有輝煌的過(guò)去，但我們完全可以憑借自己的辛勤努力把握好我們的現(xiàn)在和將來(lái)。我是這么想，也將這樣去做，因此，本學(xué)期我將和教務(wù)處其他同仁努力做好以下幾方面工作：
我主要從以下幾點(diǎn)著手：
1、充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，落實(shí)師徒結(jié)對(duì)制度。
2、強(qiáng)化中青年教師的基本功訓(xùn)練。每天堅(jiān)持寫練功本和練功板。
3、認(rèn)真開展多種形式的教研活動(dòng)和教師的崗位練兵活動(dòng)，求實(shí)創(chuàng)新，深入解決課改實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題和困惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力，完善教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案，推動(dòng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)程，使青年教師早日成長(zhǎng)為骨干教師，骨干教師成長(zhǎng)為市級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀教師。
3、把學(xué)校1--6年級(jí)的班主任工作任務(wù)盡量讓青年教師承擔(dān)。給他們壓擔(dān)子、加重工作量，讓他們?cè)趯?shí)踐風(fēng)浪中鍛煉成長(zhǎng)。
4、加大青年教師制作課件培訓(xùn)的力度，組織部分青年教師利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)flash或authorware等動(dòng)畫制作并以點(diǎn)帶面，輻射全體教師。
三、認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
1、樹立教育新理念，實(shí)現(xiàn)新課程與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本改變。
2、改革教學(xué)評(píng)價(jià)體系。改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法，在學(xué)習(xí)學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，學(xué)習(xí)學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。把教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自我評(píng)價(jià)、其他社會(huì)成員評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化。
3、是重視和加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
四、進(jìn)行教改探索，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)。
1、定期開展備課組、學(xué)科組、校級(jí)、校級(jí)以上等不同層次的教研活動(dòng)。促進(jìn)教師人人參與研討，進(jìn)行有針對(duì)性的校本培訓(xùn)。
2、善于反思和捕捉研究專題。教學(xué)中存在的問(wèn)題，既要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，又要查找失敗的原因。對(duì)于個(gè)性問(wèn)題，引導(dǎo)教師反思，在反思中尋找解題策略;對(duì)于典型問(wèn)題，就將其上升為專題，組織骨干群體進(jìn)行研討。
3、認(rèn)真組織實(shí)施xx課題計(jì)劃，把好質(zhì)量關(guān)，寓新的'教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于常規(guī)教學(xué)管理中，積極推動(dòng)創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊(duì)伍。
六、通過(guò)建立校本教研的校際合作機(jī)制，完善學(xué)校校本教研制度。
我們將深入到課堂、教師、學(xué)生中間，了解教學(xué)情況，誠(chéng)懇取教師建議及聽取學(xué)生心聲，，協(xié)助合作改進(jìn)教學(xué)方法，指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)造性的使用教材，有效實(shí)施校本課程，組織教師扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行課程改革。
七、充分利用名校、名師資源，加快青年教師，特別是小學(xué)科教師的專業(yè)成長(zhǎng)步伐。
1、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策，做好校長(zhǎng)的參謀與助手，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。
重點(diǎn)做到：
1、積極學(xué)習(xí)學(xué)生的健康成長(zhǎng)與發(fā)展，引導(dǎo)教師落實(shí)全面的育人觀，從學(xué)生的可塑性上下功夫，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生的溝通，與學(xué)生的平等對(duì)話。
2、繼續(xù)完善與建立學(xué)生的成長(zhǎng)記錄檔案，及時(shí)學(xué)習(xí)與記錄學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學(xué)生的心理健康水平，教育學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)解決方法，有效提高學(xué)生的安全自護(hù)意識(shí)。
十、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作，為早日實(shí)現(xiàn)我?；▓@式學(xué)校的目標(biāo)而努力奮斗。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)設(shè)想及工作舉措，更是我的承諾。請(qǐng)校長(zhǎng)和全體教師見證我們的行動(dòng)。
教務(wù)主任就職演講稿篇二
同志們：
今天我們?cè)谶@里舉辦全鎮(zhèn)新一屆村民主任就職宣誓會(huì)議，除了向大家表示祝賀外，主要是向大家落責(zé)任、交任務(wù)、壓擔(dān)子。希望我這次上任，在新的工作崗位上加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，顧全大局;干事創(chuàng)業(yè)，勤政為民;廉潔自律，克己奉公，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，實(shí)實(shí)在在做事，堂堂正正做人，努力做一名讓組織放心，讓群眾滿意的村干部。我簡(jiǎn)單講三點(diǎn)我的理解：
一、大公無(wú)私，切實(shí)發(fā)揮村干部的榮譽(yù)感。
自己的成敗來(lái)對(duì)待。
但是，作為新當(dāng)選的村民主任，我們要時(shí)刻牢記，榮譽(yù)不是我們自己爭(zhēng)取過(guò)來(lái)的，是擁護(hù)我們的黨員和群眾給予我們的，因此在工作中，我們村干部不能再以普通群眾要求自己，今后我們的一言一行將不再代表我們個(gè)人的利益，代表的是全村村民的共同利益，因此我們?cè)诠ぷ髦幸η蠊?、公平。正人必先正己，其身正，不令而?其身不正，雖令不從。以歷史為鑒。俗話說(shuō)：“百姓心里有一桿秤”。干部是否有私心，辦事是否一碗水端得平，群眾看得最清楚。人心不是靠金錢買來(lái)的，也不是靠自吹自擂吹來(lái)的，而是靠做人公道正派、做事公正無(wú)私而自然贏來(lái)的。只要每一位農(nóng)村黨員干部時(shí)刻為老百姓著想，公道正派地處事待人，群眾就一定會(huì)信服你，擁護(hù)你。如果自私自利，最后只能是搬起石頭砸自己的腳。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，切實(shí)增強(qiáng)村兩委的責(zé)任感。
不能代替村委會(huì)直接對(duì)屬于行政范疇的事務(wù)實(shí)施管理。
黨支部的領(lǐng)導(dǎo)地位，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在法律和政策范圍內(nèi)，行使職權(quán)，管理村務(wù)。二者要做到責(zé)任清楚，責(zé)權(quán)結(jié)合。要加強(qiáng)溝通，形成合力。俗話說(shuō)得好“互相補(bǔ)臺(tái)、好戲連臺(tái)”
“相互拆臺(tái)、一起垮臺(tái)”。作為村黨支部、村委會(huì)及其成員雙方都要嚴(yán)格要求自己做到“大事講原則小事講風(fēng)格”要有做人的風(fēng)格容人的胸懷用人的氣度。村委會(huì)要當(dāng)好執(zhí)行者的角色對(duì)黨支部的決策要不折不扣的落實(shí)。村黨支部、村委會(huì)尤其是書記、主任要加強(qiáng)溝通交流理順關(guān)系在工作中不斷調(diào)節(jié)自己的言行平衡心理化解矛盾增進(jìn)了解促進(jìn)團(tuán)結(jié)做到遇到工作各司其職抓好落實(shí)遇到任務(wù)個(gè)個(gè)爭(zhēng)先不甘落后勁往一處使力往一處放為了村里的事業(yè)共同努力共同提高。
三、勤勉敬業(yè)，切實(shí)增強(qiáng)做工作的緊迫感。
精神狀態(tài)，干實(shí)事，求實(shí)效。特別是隨著我村的發(fā)展，各種新矛盾、新問(wèn)題在農(nóng)村不斷出現(xiàn)，村兩委成員更是要識(shí)大體、顧大局、抓大事，不要糾纏于當(dāng)前的一些小利益、小甜頭、小矛盾，要放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，把精力放在村集體的發(fā)展上來(lái)，把重心放在維護(hù)村內(nèi)部的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定上來(lái)，保持清醒的認(rèn)識(shí)，真正做到不為名所困，不為物所累，不為利所惑，始終以一種勤勉敬業(yè)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，搶抓機(jī)遇，扎扎實(shí)實(shí)的做好黨委、政府布置的各項(xiàng)工作。
同志們，眾人劃槳開大船，百舸爭(zhēng)流共奮進(jìn)。村民主任一屆任期三年，百業(yè)待興，百難待解，盛棠村的發(fā)展離不開全鎮(zhèn)廣大干部群眾的共同努力，更離不開全社會(huì)的關(guān)心和支持。所謂，“金杯、銀杯，不如群眾的口碑;金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)，不如群眾的夸獎(jiǎng)”，希望我們的村兩委成員真正把全部心智用在為群眾謀利益、推動(dòng)村集體發(fā)展上，把好名聲、好口碑永遠(yuǎn)留在干部群眾心中。
謝謝。
教務(wù)主任就職演講稿篇三
教務(wù)處是學(xué)校的主要機(jī)構(gòu)之一。該機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人為教務(wù)處長(zhǎng)，那么教務(wù)處主任怎樣就職時(shí)怎樣演講？以下是本站小編整理了教務(wù)處主任就職。
演講稿。
希望你喜歡。
各位老師：
大家好!
今天我算正式接過(guò)了教務(wù)工作，四十歲接三十歲的班，是要被人恥笑的。我的家人也都極力反對(duì)我，他們反對(duì)當(dāng)然是為我的身體考慮，和他們?cè)谝黄?，他們說(shuō)的最多的叫我工作不要那么積極，每次我都得向他們解釋，我的工作其實(shí)很輕松。但接教務(wù)工作是會(huì)有壓力，一個(gè)是因?yàn)槲覍?duì)擁有與這個(gè)職位相關(guān)的某些權(quán)利感到害怕，另一個(gè)是，我這些年來(lái)養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，就是一遇到什么事情就想象力豐富，想得我常常失眠，一失眠，我的健康底線就會(huì)向我發(fā)出警告。但是，我為什么最終接受了這個(gè)工作?校長(zhǎng)打電話給我的時(shí)候，是八月一日，我正在青海，在青海呆一個(gè)多月，這么長(zhǎng)時(shí)間的高原生活，我收獲了一個(gè)人生體驗(yàn)——人生過(guò)程，其實(shí)就是一個(gè)不斷適應(yīng)的過(guò)程。這個(gè)收獲對(duì)我的心態(tài)很有影響，所以我沒(méi)有象過(guò)去那樣爽快地拒絕了類似的要求，而是覺(jué)得什么事情都可以去適應(yīng)，去體驗(yàn)?；丶乙院?，12日，和校長(zhǎng)聊天以后，校長(zhǎng)答應(yīng)了我的一些請(qǐng)求，當(dāng)然不是請(qǐng)求個(gè)人利益，然后，我算是默認(rèn)了。這樣一來(lái)，只要我在干這個(gè)工作，我自由的日子，就一去不復(fù)返了。但是在這里我還有一個(gè)請(qǐng)求，是為自己的，如果我的健康狀態(tài)越過(guò)了底線，我一定不會(huì)鞠躬盡瘁死而后已的。所以到時(shí)請(qǐng)校長(zhǎng)原諒我，同意我辭掉這個(gè)工作，這些年，健康在我的心目中的地位超越一切。但只要健康允許，只要是我該做的，我一定努力去做。
在大家的心里，誰(shuí)來(lái)接這個(gè)工作也許和自己關(guān)系不大;但是在我看來(lái)，我既然接了，我必須對(duì)得起這個(gè)崗位，對(duì)得起大家，對(duì)得起自己的良心，而且只要我能幫助大家什么的，我一定會(huì)盡力而為。
說(shuō)心里話，我不需要這個(gè)崗位為我增添什么榮譽(yù)什么名聲，何況也增添不了，對(duì)這個(gè)崗位，和語(yǔ)文教學(xué)崗位、心理咨詢崗位相比，我沒(méi)有任何自豪感，在我們這樣的薄弱學(xué)校，只有這么少的老師這么少的學(xué)生，也算教務(wù)主任，我倒是覺(jué)得有些滑稽，別人是不屑一顧的。
因?yàn)楣ぷ鞯男枰?，我也肯定?huì)去接觸一些場(chǎng)合一些人，那是很丟人現(xiàn)眼的。開學(xué)前去參加學(xué)區(qū)的開學(xué)工作會(huì)議，有一份材料，是上一期《瑞安教育》，薛老師說(shuō)高中五本，汀田高中有。但是莘塍職高沒(méi)有，我并不認(rèn)為那個(gè)雜志有多好，拿過(guò)來(lái)也基本上沒(méi)人看的。但我能感覺(jué)到我們這個(gè)學(xué)校在大家的眼里確實(shí)是可有可無(wú)，形同虛設(shè)的。既然學(xué)校是這樣，那么我們眾老師在別人的眼里是什么地位，結(jié)果可想而知，盡管，就我個(gè)人的經(jīng)歷而言，也會(huì)聽到她贊美的話。但是我自卑的心理卻擺脫不掉，校衰我衰，是不爭(zhēng)的事實(shí)。
但是并不是學(xué)校爛成這樣了，所有的事情就沒(méi)必要干了。當(dāng)年中國(guó)人被人喊為“東亞病夫”的時(shí)候，也不是一直病下去的，總需要中國(guó)人自己去努力。說(shuō)實(shí)話，我一直期待有撤并的時(shí)候，因?yàn)槌凡?duì)我來(lái)講應(yīng)該是利大于弊的。其實(shí)，假設(shè)我們不是為了發(fā)展學(xué)校，僅僅是為了期待撤并，應(yīng)該也不是我們把學(xué)校搞得越爛撤并的可能性越大的，如果我們很爛，即使能把我們一堆掃過(guò)去，我們也是會(huì)讓那個(gè)學(xué)校的老師看不起的。所以，在期待的同時(shí)，我們都不能漠視或者放任自己的工作。邊做邊做期待，這種期待才不至于那么沒(méi)有底氣。
接教務(wù)工作以后，我仍將以我一貫的工作要求做我應(yīng)該做的事。從去年的一節(jié)課到今年的六節(jié)課，加上職務(wù)課時(shí)六課時(shí)，加上行政補(bǔ)貼，我的工資與上學(xué)期比肯定增加了，但是我的工作作風(fēng)不會(huì)變，做人原則不會(huì)變，我不會(huì)向這個(gè)崗位折腰，不會(huì)向行政工資和職務(wù)課時(shí)工資折腰，卑躬屈膝溜須拍馬我不會(huì)，和事佬我也做不來(lái)。過(guò)去提的意見，不可能到了教務(wù)主任的位上突然都變成了附和。對(duì)學(xué)校里不合理的現(xiàn)象我還是會(huì)坦率說(shuō)我的意見，不同的是，由于。
崗位職責(zé)。
的要求，可能還會(huì)給老師們提我的意見。我也真誠(chéng)希望，當(dāng)我向老師們提意見的時(shí)候，大家首先不是抱以排斥的態(tài)度，同在一個(gè)集體，我希望我們坦誠(chéng)相處，共同面對(duì)，共同提高。
因?yàn)楦鶕?jù)上級(jí)要求，學(xué)校工作里多了一項(xiàng)師德評(píng)估，評(píng)估需要客觀，需要公平公正。量化評(píng)估制度實(shí)行以后，對(duì)學(xué)校制度的執(zhí)行我將按原則做事，爭(zhēng)取任何一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)都拿到客觀依據(jù)，我的每一項(xiàng)工作都盡我努力及時(shí)完成認(rèn)真完成。這里，我請(qǐng)求全體老師，不要拿個(gè)人的理由來(lái)要求我做違背制度違背誠(chéng)信的事，大家都給我公平處事的機(jī)會(huì)，我會(huì)感到一種和諧帶來(lái)的幸福，我將衷心感謝大家的關(guān)照。
初步接觸教務(wù)處工作后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)工作很陌生，很瑣碎，很消耗人。當(dāng)然，任何一項(xiàng)工作，認(rèn)真做，我們都可能做得很忙很有意義，哪怕什么工作也不兼，僅僅只是任教一門課程;如果只是敷衍了事，應(yīng)付檢查，做表面文章，那么任何一個(gè)需要人忙碌的工作，也可以被做得很閑很無(wú)聊。在教務(wù)處瑣碎的工作中，有一項(xiàng)工作我認(rèn)為我們必須長(zhǎng)期要做的，那就是教學(xué)研究，而且我覺(jué)得這項(xiàng)工作是學(xué)校生存的基本條件之一，更是教師成長(zhǎng)的一個(gè)重要條件。教學(xué)研究不只是開課聽課評(píng)課和搞一些形式化的專題討論。我希望通過(guò)我們共同的努力能夠在教學(xué)研究方面做些有實(shí)際意義的事情，為學(xué)校積累一些東西，更是為自己積累資本。評(píng)我個(gè)人的資歷和經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)老師們的教學(xué)工作，我很欠缺，特別是離開了語(yǔ)文，我差不多一竅不通，所以，很多東西大家要自己學(xué)習(xí)，要和同學(xué)科老師多多交流，要多多去看自己學(xué)科的教育書籍。我只能請(qǐng)大家自己努力，我對(duì)自己的無(wú)能為力表達(dá)我深深的歉意，請(qǐng)大家原諒。教研活動(dòng)的順利進(jìn)行，還要依靠教研組長(zhǎng)的更多的建議和支持，和全體教師的積極參與。我相信，只要我們把它當(dāng)做一回事去做，總會(huì)有收獲的。
九月一日我在整理辦公室的時(shí)候，突然意識(shí)到墻上的教務(wù)主任的職責(zé)我得看一看，第一條寫著“協(xié)助校長(zhǎng)全面主持學(xué)校工作”，突然覺(jué)得壓力很大。協(xié)助校長(zhǎng)，道理很好理解，但是“全面”對(duì)我而言真難，因?yàn)楹芏嗍虑槲艺娴牟粫?huì)做。業(yè)務(wù)不熟悉，沒(méi)有教務(wù)工作的經(jīng)驗(yàn)，我可能會(huì)有很多讓讓校長(zhǎng)讓大家不滿意的地方。我對(duì)學(xué)校有意見要提的時(shí)候，我喜歡直言不諱，圓滑世故明哲保身我一直學(xué)不會(huì)。我也懇請(qǐng)全體同事直言不諱，只要不是為了一己私利的，不會(huì)不利于我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的，有意見就提，你的意見我將洗耳恭聽，背后指責(zé)解決不了問(wèn)題。你的意見可能會(huì)給我一個(gè)沉重的打擊，可能觸痛了我致命的弱點(diǎn)，你的要求可能因?yàn)橄抻谖夷芰Χ卟豢膳室虼耸鼓銓?duì)我心懷不滿，但我絕對(duì)不會(huì)記恨排斥報(bào)復(fù)，如果那樣，我將是一個(gè)無(wú)恥的小人。你的意見也有可能讓我恍然一悟，豁然開朗，那樣我會(huì)非常珍惜。我感謝曾經(jīng)給我坦率提過(guò)意見建議的同事們，同樣感謝將要給我提意見建議的同事們。如果經(jīng)過(guò)大家的提示，我仍然執(zhí)迷不悟，影響了學(xué)校工作的大局，我一定毫無(wú)二話的自動(dòng)退下這個(gè)職位，去找回我往日的自由。
我們真誠(chéng)祝愿我們的集體能成為一個(gè)和諧的集體，不計(jì)金錢而很快樂(lè)，不計(jì)功高卻愿勞苦。物質(zhì)生活大家都比我富有，但是我并不一定是計(jì)較工資的人和不快樂(lè)的人。我祝愿大家，爭(zhēng)取把報(bào)酬看淡了，心態(tài)放平了，做一個(gè)能夠帶給同事快樂(lè)，帶給學(xué)生快樂(lè)，自己也快樂(lè)的老師。讓我們?nèi)ズ蜕詈凸ぷ髦v和，從糟糕的境遇里挖掘幸福的細(xì)流，流淌在我們的心靈花園里，讓體內(nèi)水的情緒呈規(guī)則的狀態(tài)，讓我們的心情開出快樂(lè)的。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，晚上好：
我叫××，很榮幸參加這次競(jìng)聘活動(dòng)。這不僅是一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，更是一次鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，本人模競(jìng)聘教務(wù)處副主任這個(gè)機(jī)會(huì)，匯報(bào)自己的想法。
一、本人情況：我出生于1965年，中共黨員，86年畢業(yè)于江蘇教育學(xué)院，同年分配到官林中學(xué)任教至今。1991年到94年參加江蘇教育學(xué)院本科函授并畢業(yè)，1999年到xx年參加南師大歷史教學(xué)研究生學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè)。xx年評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師。
二、工作業(yè)績(jī)：
教學(xué)方面：所任班級(jí)歷史教學(xué)成績(jī)基本上能列同類學(xué)校前茅。如xx年高三歷史統(tǒng)測(cè)全市第一;xx年高三期末統(tǒng)測(cè)、模擬考試、高考分別名列全市第二、第三;xx年高一歷史期末二次統(tǒng)考分別名列全市第一和二;xx年文科統(tǒng)考分別獲全市第一、第一;本屆高三期末統(tǒng)考獲全市第四;今年高三一模列全市第三，二模列全市第二。
班級(jí)管理工作方面：擔(dān)任班主任工作20xx年來(lái)，班級(jí)工作井井有條，并能摸索出一套科學(xué)管理方法，所帶班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀團(tuán)支部，其中xx屆文科班被評(píng)為江蘇省先進(jìn)集體，98屆所帶文科班高考錄取率創(chuàng)官中歷史紀(jì)錄，xx屆高三文科班在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，在任課教師唐玉婷、蔣穎、錢俊、尹建波等老師的共同努力下，高考本科錄取率達(dá)89%，再創(chuàng)官中歷史輝煌。
由于本人一貫來(lái)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，努力工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的認(rèn)可，也獲得了一些榮譽(yù)：1997年被評(píng)為宜興市又紅又專優(yōu)秀青年教師;xx年獲宜興市歷史三優(yōu)課二等獎(jiǎng);xx年榮獲宜興市三等功;xx年宜興市高三畢業(yè)班教師會(huì)議上全題為“突出主體地位，引導(dǎo)學(xué)生走向成功”專題經(jīng)驗(yàn)介紹。以上本人所取得的成績(jī)主要是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的信任、厚愛和全體教師的支持、配合、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，在些表示感謝。
三、對(duì)競(jìng)聘工作的認(rèn)識(shí)：
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，其中教務(wù)工作是首當(dāng)其沖，教務(wù)工作在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，做好學(xué)校教學(xué)管理工作，落實(shí)學(xué)校對(duì)教學(xué)管理目標(biāo)、任務(wù)、計(jì)劃和措施，并進(jìn)行檢查、評(píng)估。執(zhí)行學(xué)校對(duì)教學(xué)常規(guī)要求的各項(xiàng)規(guī)定，及時(shí)檢查教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)了解教學(xué)效果和存在問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)。做好教學(xué)檔案、學(xué)生成績(jī)、學(xué)籍管理等工作。
1、認(rèn)真：認(rèn)真履行崗位職責(zé)，當(dāng)好助手和參謀，認(rèn)真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖，做好教學(xué)常規(guī)工作。
2、推動(dòng)：積極協(xié)助校長(zhǎng)、主任，在我校教師較好素質(zhì)和較高教學(xué)水平的基礎(chǔ)上，推動(dòng)青年教師早日成為骨干教師，推動(dòng)中青教師盡快成為名教師、專家型教師。
3、深入：深入課堂掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結(jié)，樹典型、創(chuàng)先進(jìn)。
深入教師中，了解教學(xué)情況，誠(chéng)懇聽取教師建議，幫助改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。
深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生溝通，提高學(xué)習(xí)效率。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁大家好:。
迎著涼爽的秋風(fēng)，我們又迎來(lái)新一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作。本學(xué)期我被學(xué)校任命為教務(wù)處主任，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷信任和同事的支持幫助，我本人倍感榮幸。在倍感榮幸的同時(shí)我也深深感到肩上的責(zé)任的重大，整個(gè)池西一小的教育教學(xué)成績(jī)、學(xué)校教學(xué)水平的提高都聚焦在教務(wù)處。身為教務(wù)處主任我深刻感受到這副擔(dān)子的沉重和自己肩負(fù)的神圣使命，我要一如既往、不遺余力的和同事去肩負(fù)起這使命，出色地完成使命，鞠躬盡瘁，死而后己。
幾年來(lái)，從事教導(dǎo)處副主任工作讓我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，但主持整個(gè)教務(wù)處工作我感到自己無(wú)論從知識(shí)、能力、業(yè)務(wù)水平上還要進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。以前我主抓英語(yǔ)、各小課教學(xué)和新老三室的管理工作，對(duì)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文教學(xué)相對(duì)有些陌生，本學(xué)期我將和幾位副主任同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一心搞好數(shù)學(xué)、語(yǔ)文英語(yǔ)等學(xué)科的教育教學(xué)研究，深化素質(zhì)教育，聚焦課堂，把新課改精神落實(shí)到實(shí)處，偕同全校所有老師一起把我校的教育教學(xué)成績(jī)提高到一個(gè)新層次。做為教務(wù)處主任不能把自己凌駕于教師之上、凌駕于課堂之上、獨(dú)斷專行，本著一切為了教育，為了教育的一切，盡好公仆之職，努力服務(wù)于學(xué)校、努力服務(wù)于教師，努力服務(wù)于教育。做教師的知己和貼心人，營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境和氛圍，為教師搭建平臺(tái)，提供最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，克服一切阻礙解決教師教育教學(xué)遇到的問(wèn)題和困難?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去?！蹦銈兊拈_心就是我們的快樂(lè)!
我們也許沒(méi)有輝煌的過(guò)去，但我們完全可以憑借自己的辛勤努力把握好我們的現(xiàn)在和將來(lái)。我是這么想，也將這樣去做，因此，本學(xué)期我將和教務(wù)處其他同仁努力做好以下幾方面工作：
我主要從以下幾點(diǎn)著手：
1、充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，落實(shí)“師徒結(jié)對(duì)”制度。
2、強(qiáng)化中青年教師的基本功訓(xùn)練。每天堅(jiān)持寫練功本和練功板。
3、認(rèn)真開展多種形式的教研活動(dòng)和教師的崗位練兵活動(dòng)，求實(shí)創(chuàng)新，深入解決課改實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題和困惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力，完善教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案，推動(dòng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)程，使青年教師早日成長(zhǎng)為骨干教師，骨干教師成長(zhǎng)為市級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀教師。
3、把學(xué)校1--6年級(jí)的班主任工作任務(wù)盡量讓青年教師承擔(dān)。給他們壓擔(dān)子、加重工作量，讓他們?cè)趯?shí)踐風(fēng)浪中鍛煉成長(zhǎng)。
4、加大青年教師制作。
課件。
培訓(xùn)的力度，組織部分青年教師利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)flash或authorware等動(dòng)畫制作并以點(diǎn)帶面，輻射全體教師。
三、認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
1、樹立教育新理念，實(shí)現(xiàn)新課程與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本改變。
2、改革教學(xué)評(píng)價(jià)體系。改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。把教師評(píng)價(jià)、學(xué)生。
自我評(píng)價(jià)。
其他社會(huì)成員評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化。
3、是重視和加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
四、進(jìn)行教改探索，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)。
1、定期開展備課組、學(xué)科組、校級(jí)、校級(jí)以上等不同層次的教研活動(dòng)。促進(jìn)教師人人參與研討，進(jìn)行有針對(duì)性的校本培訓(xùn)。
2、善于反思和捕捉研究專題。教學(xué)中存在的問(wèn)題，既要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，又要查找失敗的原因。對(duì)于個(gè)性問(wèn)題，引導(dǎo)教師反思，在反思中尋找解題策略;對(duì)于典型問(wèn)題，就將其上升為“專題”，組織骨干群體進(jìn)行研討。
3、認(rèn)真組織實(shí)施“”課題計(jì)劃，把好質(zhì)量關(guān)，寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于常規(guī)教學(xué)管理中，積極推動(dòng)創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊(duì)伍。
4、設(shè)一個(gè)教導(dǎo)處主任意見箱，定時(shí)開箱，加速信息反饋，有問(wèn)必答?！痢痢痢?。
六、通過(guò)建立校本教研的校際合作機(jī)制，完善學(xué)校校本教研制度。
我們將深入到課堂、教師、學(xué)生中間，了解教學(xué)情況，誠(chéng)懇取教師建議及聽取學(xué)生心聲，，協(xié)助合作改進(jìn)教學(xué)方法，指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)造性的使用教材，有效實(shí)施校本課程，組織教師扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行課程改革。
七、充分利用名校、名師資源，加快青年教師，特別是小學(xué)科教師的專業(yè)成長(zhǎng)步伐。
1、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策，做好校長(zhǎng)的參謀與助手，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。
重點(diǎn)做到：
1、積極關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)與發(fā)展，引導(dǎo)教師落實(shí)全面的育人觀，從學(xué)生的“可塑性”上下功夫，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生的溝通，與學(xué)生的平等對(duì)話。
2、繼續(xù)完善與建立學(xué)生的成長(zhǎng)記錄檔案，及時(shí)關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學(xué)生的心理健康水平，教育學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)解決方法，有效提高學(xué)生的安全自護(hù)意識(shí)。
十、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作，為早日實(shí)現(xiàn)我?；▓@式學(xué)校的目標(biāo)而努力奮斗。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)設(shè)想及工作舉措，更是我的承諾。請(qǐng)校長(zhǎng)和全體教師見證我們的行動(dòng)。
教務(wù)主任就職演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好!
今天有機(jī)會(huì)站在這里展現(xiàn)自我，參加辦公室副主任競(jìng)聘演講，我很高興，也很激動(dòng)，首先要感謝組織對(duì)我多年的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的認(rèn)可，也要感謝各位同事的支持，作為一名對(duì)辦公室事業(yè)充滿熱愛、對(duì)組織工作無(wú)比忠誠(chéng)的人，我把這次演講當(dāng)做單位對(duì)我的考驗(yàn)，當(dāng)然，競(jìng)聘上崗，有上就有下，上固可賀，但也不沾沾自喜，下也無(wú)悔，唯將繼續(xù)努力，不氣不餒，但我堅(jiān)信，伴隨著今天的競(jìng)職演講，下次將是我的就職演講。再次對(duì)在場(chǎng)的各位表示感謝。
首先向在座的各位簡(jiǎn)要匯報(bào)我的個(gè)人經(jīng)歷;進(jìn)入單位工作以來(lái)，
眾所周知，黨委辦公室是綜合辦事機(jī)構(gòu)，直接或間接參與領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)，具有參謀助手、綜合協(xié)調(diào)、宣傳報(bào)道、督察服務(wù)等基本職能，在全局工作中起到傳上達(dá)下、溝通、協(xié)調(diào)各方的重要作用，如何緊密圍繞黨委工作重心，確保黨委政策快速、有效落實(shí)，進(jìn)一步提高工作水平和服務(wù)能力、效率，是黨委辦公室無(wú)可回避的問(wèn)題，如果我有幸競(jìng)聘成功，我將采取以下幾點(diǎn)措施，提高辦公室的工作水平、工作效率，為各方的溝通、協(xié)調(diào)搭建最佳平臺(tái)，為單位的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
一、明確黨委辦公室工作性質(zhì)。
黨委辦公室是處于黨委中心工作及聯(lián)系、協(xié)調(diào)其他職能部門的重要綜合部門，承擔(dān)著貫徹落實(shí)黨委的中心工作及目標(biāo)任務(wù)的重要職能，處于較高的工作層次，對(duì)工作水平要求更高，事務(wù)比較繁忙，面對(duì)大事、急事、瑣事要統(tǒng)籌安排，合理有序，注意辦事節(jié)奏、細(xì)節(jié)，防微杜漸，確保各項(xiàng)事務(wù)順利進(jìn)行，出現(xiàn)任何小的差錯(cuò)都可能造成大不利的被動(dòng)和較壞影響。處理各項(xiàng)任務(wù)的謹(jǐn)慎、細(xì)致、負(fù)責(zé)的態(tài)度要貫穿始終，才能保證將工作清楚無(wú)誤做好、做到位、落到實(shí)處。
二、加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)教育。
黨委辦公室的責(zé)任教育，首先要從領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格要求開始，并立足本職工作適時(shí)開展責(zé)任警示教育，深切領(lǐng)會(huì)各項(xiàng)工作的利害得失，深入分析因責(zé)任心不足導(dǎo)致的工作失誤及造成的影響，同時(shí)定期地開展責(zé)任教學(xué)講座，讓自覺(jué)負(fù)責(zé)任、勇于擔(dān)責(zé)成為一種習(xí)慣。
三、完善督查機(jī)制。
辦公室下屬各職員要建立嚴(yán)格考核、評(píng)比制度，注意督查工作中存在的問(wèn)題和不足，各員工要制定基本的工作計(jì)劃、定期書寫工作心得及得失、定期匯報(bào)工作，以便及時(shí)了解員工工作能力及部門問(wèn)題，也為今后的工作積累豐富的資料，創(chuàng)建職員之間相互學(xué)習(xí)、借鑒、交流的平臺(tái)，切實(shí)將每一名員工的日常工作進(jìn)行量化比較，定期公示考核評(píng)比表，力爭(zhēng)對(duì)每一名員工工作做合理評(píng)價(jià)，讓員工信服。
四、加強(qiáng)員工、領(lǐng)導(dǎo)間的凝聚力建設(shè)。
在辦公室內(nèi)部建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的同時(shí)，更要加強(qiáng)員工間的團(tuán)結(jié)互助工作，防止員工間的勾心斗角現(xiàn)象出現(xiàn)，要在明確責(zé)任，細(xì)分工作的基礎(chǔ)上，著重強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)與合作，促進(jìn)工作人員之間的有效溝通、交流、分享工作經(jīng)驗(yàn)，同級(jí)之間、上下級(jí)之間也要加強(qiáng)合作，做到相互信任、相互支持、相互配合，遇事多商量、多溝通，從而創(chuàng)造和諧積極的單位工作環(huán)境，全面提升辦公室的工作水平、服務(wù)能力建設(shè)，使單位發(fā)展迎來(lái)輝煌燦爛的明天。
二
教務(wù)主任就職演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
今天我要說(shuō)的第一句話就是非常感謝局黨組及在坐的全體同仁對(duì)我的信任，推舉和接納我任****市疾病預(yù)防控制中心主任。
我深知這個(gè)決策的分量，因?yàn)樗柡诸I(lǐng)導(dǎo)及在坐60多位同仁的重托，沒(méi)有組織的關(guān)懷，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，特別是在坐各位專家的信任以及同志們多年來(lái)對(duì)我的支持與幫助、厚愛與抬舉，我將一事無(wú)成。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)新的起點(diǎn)，我覺(jué)得自己現(xiàn)在就像一個(gè)考生，面臨的考題就是疾控中心生存、發(fā)展、壯大這篇大文章；或者說(shuō)，就像一個(gè)參加接力賽的運(yùn)動(dòng)員，前任們已經(jīng)把他們創(chuàng)造的輝煌交到了我的手中，如何把這篇文章做得更好，把這一棒跑得更快，這是對(duì)我的一種檢閱、一種審視、一種挑戰(zhàn)。未來(lái)幾年的光陰，給了我一個(gè)展現(xiàn)自己、實(shí)現(xiàn)理想的偌大舞臺(tái)，我會(huì)努力做一個(gè)感性和理性完美結(jié)合的牽頭人，秉承“執(zhí)政為民、以人為本”的理念，全面貫徹落實(shí)國(guó)家各項(xiàng)疾病預(yù)防控制政策與措施，營(yíng)造安全、健康、良好的公共衛(wèi)生環(huán)境，為強(qiáng)國(guó)富民保駕護(hù)航。我想，只有這樣，才能回報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，才能無(wú)愧于各位同仁對(duì)我的選擇。
疾病預(yù)防控制中心有過(guò)輝煌的昨天。但是，必須看到我們與兄弟地市相比并不具有明顯優(yōu)勢(shì)，可以說(shuō)目前單位正處在一個(gè)十分關(guān)鍵的發(fā)展時(shí)期，在我們的面前挑戰(zhàn)和機(jī)遇并在，積極迎接挑戰(zhàn)，就能贏得機(jī)遇。
我今年已滿51歲，過(guò)了“不惑”之年，我十分理解我的使命就是不斷適應(yīng)新形勢(shì)，科學(xué)決策、科學(xué)管理，和全體同仁一道，共同奮斗，使我市疾病預(yù)防控制工作“持續(xù)、快速、健康發(fā)展”，從而邁向全省及至全國(guó)的先進(jìn)行列。
說(shuō)句心里話，我感到有巨大的壓力，大家越是默默注視著我，我的壓力就越大。我現(xiàn)在聽到的是領(lǐng)導(dǎo)和同志們的鼓勵(lì)，想到的卻是以后以怎么樣的成績(jī)向組織和全體同仁交賬。我想，提高單位的社會(huì)地位，贏得社會(huì)的認(rèn)可，必將是持久戰(zhàn)，不會(huì)是速?zèng)Q戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，既需要有大刀闊斧、只爭(zhēng)朝夕的銳氣，更需要臥薪嘗膽、長(zhǎng)期堅(jiān)持的韌性，我會(huì)扎扎實(shí)實(shí)、盡職盡責(zé)地做好每一天的工作，直到卸任的那一天。
下面我簡(jiǎn)單介紹一下幾點(diǎn)工作思路：
目前，疾病控制的內(nèi)涵和外延不斷擴(kuò)大，作為疾控中心主任，必須不斷充實(shí)完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，既要跟上專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)更新的步伐，熟悉各學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài)，又要對(duì)當(dāng)今自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的基本知識(shí)及其發(fā)展趨勢(shì)有應(yīng)當(dāng)?shù)牧私?，以成為懂政治、懂管理、懂法律、懂?jīng)濟(jì)的多面手。因而在今后的工作實(shí)踐中以身作則，當(dāng)好業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的排頭兵，并運(yùn)用管理手段創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)與工作環(huán)境，營(yíng)造出尊重知識(shí)、尊重人才、以科技進(jìn)步推動(dòng)公共衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。
疾控中心面向社會(huì)行使保障人民身體健康與生命安全的公共衛(wèi)生職能，工作融入社會(huì)方方面面，必須要求以科學(xué)的管理體系來(lái)規(guī)范我們的`各項(xiàng)工作。因而構(gòu)筑一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子是前題，建章立規(guī)、完善考核機(jī)制是關(guān)鍵。未來(lái)將適時(shí)引入創(chuàng)新的管理理念，為單位量身打造一實(shí)與發(fā)展兼顧的規(guī)章制度和考核辦法，并不折不扣地落實(shí)到實(shí)處，力爭(zhēng)做好行政管理的行家。
我們的各項(xiàng)業(yè)務(wù)涉及面廣、專業(yè)性強(qiáng)，與人民群眾根本利益息息相關(guān)，每一項(xiàng)工作的順利開展都離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，離不開相關(guān)部門協(xié)調(diào)與配合。因此，我會(huì)“不等、不靠，主動(dòng)、及時(shí)”地向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)工作，既要講清成績(jī)，又要擺明問(wèn)題，讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)更多地了解疾病預(yù)防控制工作的重要性，最大限度獲得政策、人事、物資等方面的支持；同時(shí)利用各種社會(huì)關(guān)系加強(qiáng)與財(cái)政、物價(jià)、審計(jì)等部門的溝通與聯(lián)系，拓寬支持面，以形成疾病預(yù)防控制的合力；其次及時(shí)編制專項(xiàng)工作計(jì)劃、預(yù)算，積極爭(zhēng)取上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的支持，增撥重點(diǎn)傳染病防治專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，從而促進(jìn)疾病預(yù)防控制工作的順利開展。
突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置是是疾控中心的重要任務(wù)之一, 我會(huì)努力保持高度的職業(yè)敏感性，持續(xù)完善現(xiàn)有的突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)防控制體系。在保證疫情信息網(wǎng)絡(luò)暢通、疫情監(jiān)測(cè)真實(shí)完整的前提下，不斷擴(kuò)大信息來(lái)源，建立并完善疾病監(jiān)測(cè)信息報(bào)告制度；開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)測(cè)、預(yù)警；適時(shí)開展綜合技能培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)演練，注重打造突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置專業(yè)隊(duì)伍，確保一旦發(fā)生疫情，能夠快速反應(yīng)、準(zhǔn)確判斷、有效處置。
對(duì)疾控中心而言，衛(wèi)生監(jiān)測(cè)檢驗(yàn)是保護(hù)廣大人民群眾健康、面向社會(huì)提供特殊服務(wù)的窗口。在這個(gè)服務(wù)領(lǐng)域任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯(cuò)都可能導(dǎo)致不可挽回的社會(huì)影響。及時(shí)、準(zhǔn)確、公正的衛(wèi)生監(jiān)測(cè)檢驗(yàn)是疾控工作賴以生存的基石，我將會(huì)努力做好質(zhì)量控制的監(jiān)督員，把質(zhì)量控制意識(shí)放在管理的首位，全力支持建立完善的質(zhì)量控制體系。
門診部是疾控中心最大的內(nèi)設(shè)科室，目前所開展的從業(yè)人員健康檢查得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可，體檢人數(shù)逐年上升。作為疾控中心的“牽頭人”，我會(huì)在積極爭(zhēng)取政策的同時(shí)，做好一名開拓市場(chǎng)的經(jīng)理，開發(fā)一些社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益雙贏的項(xiàng)目。例如通過(guò)積極宣傳自己的實(shí)力面，將健康體檢逐步拓展到面向社會(huì)人群以贏得發(fā)展機(jī)會(huì)，為將來(lái)穩(wěn)市場(chǎng)提供廣闊的發(fā)展前景。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
我深知我的能力有限，水平不高，盡管如此，我還是愿意傾我所有，盡我所能，努力踐行“正位、篤學(xué)、勤勉、重道、守紀(jì)”的為人從政準(zhǔn)則，恪盡職守，踏踏實(shí)實(shí)，勤奮工作，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體同仁，與時(shí)俱進(jìn)，克難制勝，以嶄新的風(fēng)貌、高昂的斗志、求實(shí)的作風(fēng)，畢全部精力以求不辱使命。我堅(jiān)信有局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)，有在坐各位專家的支持，有前任們艱苦創(chuàng)業(yè)精神的激勵(lì)，只要能夠把大家組織好，調(diào)動(dòng)起大家的積極性，我市疾病預(yù)防控制工作一定會(huì)邁上一個(gè)新臺(tái)階。
最后，我誠(chéng)懇地希望各位領(lǐng)導(dǎo)和全體同仁給予我大力的支持，也歡迎各位全方位地監(jiān)督與幫助我，為了單位的興旺發(fā)達(dá)，請(qǐng)全體同仁獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，盡職盡力，共同開創(chuàng)美好的未來(lái)。
我將銘記今天，我將忠實(shí)履行諾言，我渴望在我交卷或者交棒的那一天，得到的掌聲比現(xiàn)在更多，更熱烈。
謝謝大家！
教務(wù)主任就職演講稿篇六
各位老師：
大家好!
今天我算正式接過(guò)了教務(wù)工作，四十歲接三十歲的班，是要被人恥笑的。我的家人也都極力反對(duì)我，他們反對(duì)當(dāng)然是為我的身體考慮，和他們?cè)谝黄穑麄冋f(shuō)的最多的叫我工作不要那么積極，每次我都得向他們解釋，我的工作其實(shí)很輕松。但接教務(wù)工作是會(huì)有壓力，一個(gè)是因?yàn)槲覍?duì)擁有與這個(gè)職位相關(guān)的某些權(quán)利感到害怕，另一個(gè)是，我這些年來(lái)養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，就是一遇到什么事情就想象力豐富，想得我常常失眠，一失眠，我的健康底線就會(huì)向我發(fā)出警告。但是，我為什么最終接受了這個(gè)工作?校長(zhǎng)打電話給我的時(shí)候，是八月一日，我正在青海，在青海呆一個(gè)多月，這么長(zhǎng)時(shí)間的高原生活，我收獲了一個(gè)人生體驗(yàn)——人生過(guò)程，其實(shí)就是一個(gè)不斷適應(yīng)的過(guò)程。
這個(gè)收獲對(duì)我的心態(tài)很有影響，所以我沒(méi)有象過(guò)去那樣爽快地拒絕了類似的要求，而是覺(jué)得什么事情都可以去適應(yīng)，去體驗(yàn)?；丶乙院?，12日，和校長(zhǎng)聊天以后，校長(zhǎng)答應(yīng)了我的一些請(qǐng)求，當(dāng)然不是請(qǐng)求個(gè)人利益，然后，我算是默認(rèn)了。這樣一來(lái)，只要我在干這個(gè)工作，我自由的日子，就一去不復(fù)返了。但是在這里我還有一個(gè)請(qǐng)求，是為自己的，如果我的健康狀態(tài)越過(guò)了底線，我一定不會(huì)鞠躬盡瘁死而后已的。所以到時(shí)請(qǐng)校長(zhǎng)原諒我，同意我辭掉這個(gè)工作，這些年，健康在我的心目中的地位超越一切。但只要健康允許，只要是我該做的，我一定努力去做。
在大家的心里，誰(shuí)來(lái)接這個(gè)工作也許和自己關(guān)系不大;但是在我看來(lái)，我既然接了，我必須對(duì)得起這個(gè)崗位，對(duì)得起大家，對(duì)得起自己的良心，而且只要我能幫助大家什么的，我一定會(huì)盡力而為。
說(shuō)心里話，我不需要這個(gè)崗位為我增添什么榮譽(yù)什么名聲，何況也增添不了，對(duì)這個(gè)崗位，和語(yǔ)文教學(xué)崗位、心理咨詢崗位相比，我沒(méi)有任何自豪感，在我們這樣的薄弱學(xué)校，只有這么少的老師這么少的學(xué)生，也算教務(wù)主任，我倒是覺(jué)得有些滑稽，別人是不屑一顧的。
因?yàn)楣ぷ鞯男枰?，我也肯定?huì)去接觸一些場(chǎng)合一些人，那是很丟人現(xiàn)眼的。開學(xué)前去參加學(xué)區(qū)的開學(xué)工作會(huì)議，有一份材料，是上一期《瑞安教育》，薛老師說(shuō)高中五本，汀田高中有。但是莘塍職高沒(méi)有，我并不認(rèn)為那個(gè)雜志有多好，拿過(guò)來(lái)也基本上沒(méi)人看的。但我能感覺(jué)到我們這個(gè)學(xué)校在大家的眼里確實(shí)是可有可無(wú)，形同虛設(shè)的。既然學(xué)校是這樣，那么我們眾老師在別人的眼里是什么地位，結(jié)果可想而知，盡管，就我個(gè)人的經(jīng)歷而言，也會(huì)聽到她贊美的話。但是我自卑的心理卻擺脫不掉，校衰我衰，是不爭(zhēng)的事實(shí)。
但是并不是學(xué)校爛成這樣了，所有的事情就沒(méi)必要干了。當(dāng)年中國(guó)人被人喊為“東亞病夫”的時(shí)候，也不是一直病下去的，總需要中國(guó)人自己去努力。說(shuō)實(shí)話，我一直期待有撤并的時(shí)候，因?yàn)槌凡?duì)我來(lái)講應(yīng)該是利大于弊的。其實(shí)，假設(shè)我們不是為了發(fā)展學(xué)校，僅僅是為了期待撤并，應(yīng)該也不是我們把學(xué)校搞得越爛撤并的可能性越大的，如果我們很爛，即使能把我們一堆掃過(guò)去，我們也是會(huì)讓那個(gè)學(xué)校的老師看不起的。所以，在期待的同時(shí)，我們都不能漠視或者放任自己的工作。邊做邊做期待，這種期待才不至于那么沒(méi)有底氣。
接教務(wù)工作以后，我仍將以我一貫的工作要求做我應(yīng)該做的事。從去年的一節(jié)課到今年的六節(jié)課，加上職務(wù)課時(shí)六課時(shí)，加上行政補(bǔ)貼，我的工資與上學(xué)期比肯定增加了，但是我的工作作風(fēng)不會(huì)變，做人原則不會(huì)變，我不會(huì)向這個(gè)崗位折腰，不會(huì)向行政工資和職務(wù)課時(shí)工資折腰，卑躬屈膝溜須拍馬我不會(huì)，和事佬我也做不來(lái)。過(guò)去提的意見，不可能到了教務(wù)主任的位上突然都變成了附和。對(duì)學(xué)校里不合理的現(xiàn)象我還是會(huì)坦率說(shuō)我的意見，不同的是，由于。
崗位職責(zé)。
的要求，可能還會(huì)給老師們提我的意見。我也真誠(chéng)希望，當(dāng)我向老師們提意見的時(shí)候，大家首先不是抱以排斥的態(tài)度，同在一個(gè)集體，我希望我們坦誠(chéng)相處，共同面對(duì)，共同提高。
因?yàn)楦鶕?jù)上級(jí)要求，學(xué)校工作里多了一項(xiàng)師德評(píng)估，評(píng)估需要客觀，需要公平公正。量化評(píng)估制度實(shí)行以后，對(duì)學(xué)校制度的執(zhí)行我將按原則做事，爭(zhēng)取任何一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)都拿到客觀依據(jù)，我的每一項(xiàng)工作都盡我努力及時(shí)完成認(rèn)真完成。這里，我請(qǐng)求全體老師，不要拿個(gè)人的理由來(lái)要求我做違背制度違背誠(chéng)信的事，大家都給我公平處事的機(jī)會(huì)，我會(huì)感到一種和諧帶來(lái)的幸福，我將衷心感謝大家的關(guān)照。
初步接觸教務(wù)處工作后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)工作很陌生，很瑣碎，很消耗人。當(dāng)然，任何一項(xiàng)工作，認(rèn)真做，我們都可能做得很忙很有意義，哪怕什么工作也不兼，僅僅只是任教一門課程;如果只是敷衍了事，應(yīng)付檢查，做表面文章，那么任何一個(gè)需要人忙碌的工作，也可以被做得很閑很無(wú)聊。在教務(wù)處瑣碎的工作中，有一項(xiàng)工作我認(rèn)為我們必須長(zhǎng)期要做的，那就是教學(xué)研究，而且我覺(jué)得這項(xiàng)工作是學(xué)校生存的基本條件之一，更是教師成長(zhǎng)的一個(gè)重要條件。
教學(xué)研究不只是開課聽課評(píng)課和搞一些形式化的專題討論。我希望通過(guò)我們共同的努力能夠在教學(xué)研究方面做些有實(shí)際意義的事情，為學(xué)校積累一些東西，更是為自己積累資本。評(píng)我個(gè)人的資歷和經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)老師們的教學(xué)工作，我很欠缺，特別是離開了語(yǔ)文，我差不多一竅不通，所以，很多東西大家要自己學(xué)習(xí)，要和同學(xué)科老師多多交流，要多多去看自己學(xué)科的教育書籍。我只能請(qǐng)大家自己努力，我對(duì)自己的無(wú)能為力表達(dá)我深深的歉意，請(qǐng)大家原諒。教研活動(dòng)的順利進(jìn)行，還要依靠教研組長(zhǎng)的更多的建議和支持，和全體教師的積極參與。我相信，只要我們把它當(dāng)做一回事去做，總會(huì)有收獲的。
九月一日我在整理辦公室的時(shí)候，突然意識(shí)到墻上的教務(wù)主任的職責(zé)我得看一看，第一條寫著“協(xié)助校長(zhǎng)全面主持學(xué)校工作”，突然覺(jué)得壓力很大。協(xié)助校長(zhǎng)，道理很好理解，但是“全面”對(duì)我而言真難，因?yàn)楹芏嗍虑槲艺娴牟粫?huì)做。業(yè)務(wù)不熟悉，沒(méi)有教務(wù)工作的經(jīng)驗(yàn)，我可能會(huì)有很多讓讓校長(zhǎng)讓大家不滿意的地方。我對(duì)學(xué)校有意見要提的時(shí)候，我喜歡直言不諱，圓滑世故明哲保身我一直學(xué)不會(huì)。我也懇請(qǐng)全體同事直言不諱，只要不是為了一己私利的，不會(huì)不利于我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的，有意見就提，你的意見我將洗耳恭聽，背后指責(zé)解決不了問(wèn)題。
你的意見可能會(huì)給我一個(gè)沉重的打擊，可能觸痛了我致命的弱點(diǎn)，你的要求可能因?yàn)橄抻谖夷芰Χ卟豢膳室虼耸鼓銓?duì)我心懷不滿，但我絕對(duì)不會(huì)記恨排斥報(bào)復(fù)，如果那樣，我將是一個(gè)無(wú)恥的小人。你的意見也有可能讓我恍然一悟，豁然開朗，那樣我會(huì)非常珍惜。我感謝曾經(jīng)給我坦率提過(guò)意見建議的同事們，同樣感謝將要給我提意見建議的同事們。如果經(jīng)過(guò)大家的提示，我仍然執(zhí)迷不悟，影響了學(xué)校工作的大局，我一定毫無(wú)二話的自動(dòng)退下這個(gè)職位，去找回我往日的自由。
我們真誠(chéng)祝愿我們的集體能成為一個(gè)和諧的集體，不計(jì)金錢而很快樂(lè)，不計(jì)功高卻愿勞苦。物質(zhì)生活大家都比我富有，但是我并不一定是計(jì)較工資的人和不快樂(lè)的人。我祝愿大家，爭(zhēng)取把報(bào)酬看淡了，心態(tài)放平了，做一個(gè)能夠帶給同事快樂(lè)，帶給學(xué)生快樂(lè)，自己也快樂(lè)的老師。讓我們?nèi)ズ蜕詈凸ぷ髦v和，從糟糕的境遇里挖掘幸福的細(xì)流，流淌在我們的心靈花園里，讓體內(nèi)水的情緒呈規(guī)則的狀態(tài)，讓我們的心情開出快樂(lè)的果實(shí)。
教務(wù)主任就職演講稿篇七
尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁：
大家好。迎著涼快的秋風(fēng)，我們又迎來(lái)新一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作。本學(xué)期我被學(xué)校任命為教務(wù)處主任，承蒙引導(dǎo)的關(guān)心信賴和同事的支撐輔助，我自己倍感幸運(yùn)。在倍感榮幸的同時(shí)我也深深感到肩上的義務(wù)的重大，整個(gè)池西一小的教育教學(xué)成績(jī)、學(xué)校教學(xué)水平的提高都聚焦在教務(wù)處。身為教務(wù)處主任我深入感觸到這副擔(dān)子的繁重和自己肩負(fù)的神圣使命，我要判若兩人、盡力而為的和共事去肩負(fù)起這使命，杰出地實(shí)現(xiàn)使命，鞠躬盡瘁，逝世而后己。
幾年來(lái)，從事教誨處副主任工作讓我積聚了必定的工作教訓(xùn)，但主持全部教務(wù)處工作我覺(jué)得自己無(wú)論從常識(shí)、才能、業(yè)務(wù)程度上還要進(jìn)一步增強(qiáng)和提高。以前我主抓英語(yǔ)、各小課教學(xué)和新老三室的治理工作，對(duì)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文教學(xué)絕對(duì)有些生疏，本學(xué)期我將和多少位副主任和衷共濟(jì)、團(tuán)結(jié)二心搞好數(shù)學(xué)、語(yǔ)文英語(yǔ)等學(xué)科的教育教學(xué)研討，深入素質(zhì)教育，聚焦課堂，把新課改精力落實(shí)到實(shí)處，偕同全校所有老師一起把我校的教育教學(xué)成就進(jìn)步到一個(gè)新檔次。做為教務(wù)處主任不能把本人凌駕于教師之上、凌駕于課堂之上、一意孤行，本著一切為了教育，為了教育的一切，盡好公仆之職，努力服務(wù)于學(xué)校、盡力服務(wù)于教師，努力服務(wù)于教育。做先生的良知和貼心人，營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境跟氣氛，為教師搭建平臺(tái)，供給最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，戰(zhàn)勝所有妨礙解決教師教育教養(yǎng)碰到的問(wèn)題和艱苦?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去?！蹦銈兊拈_心就是咱們的快活！
我們興許不光輝的從前，但我們完整能夠憑借自己的辛苦努力掌握好我們的當(dāng)初和未來(lái)。我是這么想，也將這樣去做，因而，本學(xué)期我將和教務(wù)處其他同仁努力做好以下幾方面工作：
我重要從以下幾點(diǎn)著手：
1、充分施展骨干教師的傳幫帶作用，落實(shí)“師徒結(jié)對(duì)”軌制。
2、強(qiáng)化中青年教師的基礎(chǔ)功練習(xí)。天天堅(jiān)持寫練功本和練功板。
3、當(dāng)真開展多種情勢(shì)的教研活動(dòng)和教師的崗位練兵活動(dòng)，求實(shí)翻新，深入解決課改實(shí)踐中呈現(xiàn)的問(wèn)題和迷惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力，完美教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案，推進(jìn)教師專業(yè)化成上進(jìn)程，使青年教師早日成長(zhǎng)為骨干教師，骨干教師成長(zhǎng)為市級(jí)、省級(jí)優(yōu)良教師。
3、把學(xué)校1——6年級(jí)的班主任工作義務(wù)盡量讓青年老師承當(dāng)。給他們壓擔(dān)子、加重工作量，讓他們?cè)趯?shí)際風(fēng)浪中錘煉成長(zhǎng)。
4、加大青年教師制造課件培訓(xùn)的力度，組織局部青年教師應(yīng)用課余時(shí)光學(xué)習(xí)flash或authorware等動(dòng)畫制作并以點(diǎn)帶面，輻射全部教師。
1、建立教導(dǎo)新理念，實(shí)現(xiàn)新課程與學(xué)生學(xué)習(xí)方法的基本轉(zhuǎn)變。
2、改造教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)。改良評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方式，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生感情、立場(chǎng)、行動(dòng)方式的發(fā)展。把教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自我評(píng)價(jià)、其余社會(huì)成員評(píng)價(jià)聯(lián)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)評(píng)估主體的多元化。
3、是器重和加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
1、按期發(fā)展備課組、學(xué)科組、校級(jí)、校級(jí)以上等不同層次的教研運(yùn)動(dòng)。增進(jìn)教師人人參加研究，進(jìn)行有針對(duì)性的校本培訓(xùn)。
2、擅長(zhǎng)反思和捕獲研究專題。教學(xué)中存在的問(wèn)題，既要總結(jié)勝利的經(jīng)驗(yàn)，又要查找失敗的起因。對(duì)于個(gè)性問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)教師反思，在反思中尋找解題策略；對(duì)典范問(wèn)題，就將其回升為“專題”，組織骨干群體進(jìn)行研討。
3、認(rèn)真組織實(shí)行“”課題打算，把好品質(zhì)關(guān)，寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于慣例教學(xué)管理中，積極推動(dòng)創(chuàng)建民主、同等、協(xié)調(diào)的師生關(guān)聯(lián)，努力創(chuàng)建出一支研究型的師資步隊(duì)。
4、設(shè)一個(gè)教導(dǎo)處主任看法箱，定時(shí)開箱，加速信息反饋，有問(wèn)必答。
我們將深入到課堂、教師、學(xué)生旁邊，了解教學(xué)情況，懇切取教師倡議及聽取學(xué)生心聲，，幫助配合改進(jìn)教學(xué)方法，領(lǐng)導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)明性的應(yīng)用教材，有效實(shí)施校本課程，組織教師扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行課程改革。
深刻課堂，保持排闥聽課，做好教師教學(xué)工作的評(píng)估和打分。
1、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策，做好校長(zhǎng)的顧問(wèn)與助手，保護(hù)學(xué)校訂常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。
2、做好教學(xué)校長(zhǎng)與寬大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學(xué)生中及時(shí)了解情況，保障教學(xué)有序的進(jìn)行，做到服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于教師。
重點(diǎn)做到：
1、積極關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)與發(fā)展，引誘教師落實(shí)全面的育人觀，詞語(yǔ)，從學(xué)生的“可塑性”高低工夫，及時(shí)懂得學(xué)生的學(xué)習(xí)情形，加強(qiáng)師生的溝通，與學(xué)生的平等對(duì)話。
2、持續(xù)完善與樹立學(xué)生的成長(zhǎng)記載檔案，及時(shí)關(guān)注與記載學(xué)生的每一點(diǎn)滴提高。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)苗的穩(wěn)固。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力及保險(xiǎn)教育，努力提高學(xué)生的心理健康水平，教育學(xué)生學(xué)會(huì)維護(hù)自己，學(xué)會(huì)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)答解決辦法，有效提高學(xué)生的平安自護(hù)意識(shí)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)假想及工作舉動(dòng)，更是我的許諾。請(qǐng)校長(zhǎng)和全體教師見證我們的舉動(dòng)。
教務(wù)主任就職演講稿篇八
親愛的同學(xué)們：
大家好!
看到我大家一定已經(jīng)猜到：哇!我們的班主任!是的，受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的任命，我擔(dān)任咱班的班主任，下面我自我介紹一下：我姓x，名xx。xxx是著名的唐宋八大家之一的，大家一定猜到應(yīng)該是花的寓意美麗，但大家已看到我沒(méi)有那么美麗，更沒(méi)有那么漂亮，我的名字是xx的，先聞其名，一定以為是一位男教師，今天先見其人，大家一定記住，我是一名女英語(yǔ)教師，呵呵!至于其它方面我就不想多說(shuō)了，因?yàn)槲磥?lái)的日子很長(zhǎng)，留著給你們慢慢去發(fā)現(xiàn)吧!
作為班主任，我的理解是為學(xué)生服務(wù)的，什么是服務(wù)?服務(wù)就是尊重你們的個(gè)性，找出你們各自的閃光點(diǎn)，幫助你們樹立人生目標(biāo)并一步一步實(shí)現(xiàn)你們的人生目標(biāo)，滿足大家的合理要求等等。聽到這，有的同學(xué)可能會(huì)想：老師你是不是騙我們?我們都知道班主任是專門管學(xué)生的，沒(méi)聽說(shuō)是為我們服務(wù)的，你也就是說(shuō)說(shuō)罷了，但事實(shí)上我是認(rèn)真的。我畢業(yè)兩個(gè)月就開始做班主任工作，至今已有二十多年，這么年的工作經(jīng)驗(yàn)所得出的結(jié)論就是這一點(diǎn)，以前所帶的班曾被評(píng)為省、市級(jí)三好班級(jí)，個(gè)人曾獲得全國(guó)德育教育優(yōu)秀工作者的稱號(hào)，我覺(jué)得這一切都是因?yàn)槲疫@一理念：即把班主任從管理學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變成服務(wù)學(xué)生的角色。同學(xué)們，從今天起，我就是~班的成員了，當(dāng)然可以說(shuō)是特殊的一員，請(qǐng)?jiān)试S我稱之為首席成員，能成為這個(gè)集體的一員我感到很榮幸，不知道大家是否歡迎我，如果歡迎給點(diǎn)掌聲吧!!
俗話說(shuō)：新官上任三把火。大家一定也想看我怎么燒這三把火?實(shí)際上我一把火也沒(méi)有，也不打算點(diǎn)火來(lái)嚇大家。為什么呢?一是我們北方現(xiàn)在雖已進(jìn)入立秋的節(jié)氣，但天氣依然十分炎熱，相信大家都不冷，等哪天冷了咱們?cè)贌鹨膊贿t。二是我是學(xué)文科的出身，喜歡春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲的那種心與心的溝通和交流，不喜歡程咬金的三斧頭，看似兇惡，實(shí)際上嚇唬人的，因?yàn)樗蜁?huì)這三下，往后沒(méi)招了。第三條也是最重要的原因，就是在座的各位經(jīng)過(guò)九年的寒窗苦讀，能進(jìn)入我們的錦州中學(xué)，一定都是極其優(yōu)秀的學(xué)生，也許有的孩子說(shuō)，我是花錢來(lái)的，那么既然能來(lái)，你們的心中就一定有個(gè)夢(mèng)想，即未來(lái)的我一定要成為一個(gè)優(yōu)秀的人，如此說(shuō)來(lái)，我相信你們每個(gè)人都會(huì)做得很出色，所以我沒(méi)有必要拿誰(shuí)開刀。但我希望大家都能夠竭盡全力去做每一件事，通過(guò)我們共同的努力，樹立起具有我們~~班特色的班級(jí)形象，將來(lái)某一天碰到有人問(wèn)你：“嗨，你幾班的?”你告他(她)說(shuō)：“我是某某班的?！睂?duì)方接著就豎起大拇指說(shuō)：“~班的呀，厲害!”這時(shí)你會(huì)什么感覺(jué)?相信只有一個(gè)字：爽!!
當(dāng)然，家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法，在校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，還有班級(jí)漸漸形成的各種制度、約定。這些對(duì)大家而言就是法律，依法治班，有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究，這一點(diǎn)決不含糊。作為一個(gè)班主任，我是要向?qū)W校負(fù)責(zé)的，當(dāng)然，更要對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)，我不在乎你們的過(guò)去，但我關(guān)心你們的未來(lái)，如果發(fā)現(xiàn)你有些做法會(huì)深刻影響到你未來(lái)的發(fā)展，這個(gè)問(wèn)題我一定會(huì)緊抓，狠抓!
最后，請(qǐng)大家記?。簭慕袢掌?，我是錦中的學(xué)生，我是錦中~班的一分子，因此，不管什么時(shí)候，不管面對(duì)什么樣的困難，都不要放棄真誠(chéng)，不要放棄善良，不要放棄希望，更不要放棄努力。即做一個(gè)真誠(chéng)，善良，樂(lè)觀，向上的人，為自己的未來(lái)創(chuàng)造幸福，并給你的父母，親人及你周圍的人帶來(lái)幸福!同學(xué)們，我會(huì)時(shí)刻與你們?cè)谝黄?，為你們的努力加?為你們的成功喝彩!
教務(wù)主任就職演講稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)姐妹們大家好：
我叫zz，來(lái)自zzz村，擔(dān)任本村的婦女主任。
今天能夠站在這里，我感到非常榮幸，其實(shí)我也沒(méi)做什么，我所做的都是我應(yīng)該做的。
我也剛上任不久，有許多不懂得的地方，我一定會(huì)多加學(xué)習(xí)，平時(shí)做的不對(duì)的地方，也請(qǐng)多擔(dān)待，在這里我發(fā)現(xiàn)了好多熱心人，工作在我周圍的領(lǐng)導(dǎo)都是這樣在細(xì)節(jié)上關(guān)心著我這樣一個(gè)不懂事的小姑娘。
有時(shí)，為了我們村的一些事，需要多費(fèi)點(diǎn)心，就會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)辛苦，但是累并快樂(lè)著，我知道，堅(jiān)持就是勝利。尤其是看著我們村哪一張張熟悉的面孔，一張張父老鄉(xiāng)親的微笑，是那樣的激動(dòng)緊張，更多的是親切。。。。
我逐漸明白了自己是在從事一項(xiàng)光榮而神圣的事業(yè)，面對(duì)的是普天下眾勞動(dòng)人民，這既是對(duì)自記得一種磨練，更是人生難得的一筆財(cái)富，在這里，我要感謝我們的村長(zhǎng)，感謝他給我這個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，以后，我會(huì)更加努力的工作，一個(gè)是著力促進(jìn)困難群眾特別是婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè);二是關(guān)注民生，區(qū)計(jì)生指導(dǎo)站專門到村為婦女做各項(xiàng)婦科檢查，為婦女姐妹排憂解難;三是繼續(xù)抓好計(jì)生工作。
以上是我在此次組織生活會(huì)上的發(fā)言，我自己可能還有許多問(wèn)題沒(méi)有查找到，真誠(chéng)希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們給予批評(píng)指正，我一定虛心接受，并在今后工作中加以改正。
教務(wù)主任就職演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事大家好：
我叫，在x縣留光鄉(xiāng)西林莊村任村主任助理。20xx年5月我?guī)е闹械膲?mèng)想，激情滿懷的投入到新的角色——大學(xué)生“村官”。在緊張與充實(shí)的村官工作中轉(zhuǎn)眼間將近一年了，在這近一年的工作與生活中，我始終按照當(dāng)時(shí)下的決心和目標(biāo)工作，雖然在工作中遇到不少挫折與困難，但也讓我著實(shí)成長(zhǎng)了很多。讓我對(duì)農(nóng)村政策、農(nóng)村實(shí)際、農(nóng)村工作、群眾需求、都有了更深的了解，為順利開展農(nóng)村工作，促進(jìn)西林莊村新農(nóng)村建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在20xx年至20xx年主要圍繞以下幾個(gè)方面做出大量的工作：
一.積極響應(yīng)黨的號(hào)召，全心投入到農(nóng)村工作中去。
在鄉(xiāng)政府開過(guò)大學(xué)聲村官動(dòng)員會(huì)后，村主任將我接到了自己向往已久的日后工作所在地---西林莊村。進(jìn)村的路上鄉(xiāng)親們熱情的和村主任打著招呼讓我感覺(jué)到鄉(xiāng)親們的淳樸氣息與熱情的態(tài)度。讓我感覺(jué)到接觸融入鄉(xiāng)親們不是一件很難的事，更令我有一種要肩負(fù)著搞好本村建設(shè)的使命感。到了村委會(huì)之后，村委會(huì)那寬敞的大院子，窗明幾凈的大房子，室內(nèi)還裝有空調(diào)，飲水機(jī)，電視機(jī)等家用電器。讓我覺(jué)的日后的工作環(huán)境是多么的優(yōu)越，想想我們這一代“下鄉(xiāng)知青”是非常幸運(yùn)，幸福。之后村主任又購(gòu)來(lái)煤氣灶，炒鍋，蒸鍋，油鹽醬醋等調(diào)料，備齊了做飯的一切物品。由此可見村委會(huì)對(duì)我這個(gè)大學(xué)生村官的大力支持。在近一年的工作中，我經(jīng)歷了很多有意義的事情，首先對(duì)西林莊村的村情進(jìn)行了解、參加三夏生產(chǎn)與家電下鄉(xiāng)宣傳活動(dòng)、參與村兩委換屆選舉和抗旱救災(zāi)工作等。在工作實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)要做好農(nóng)村工作就要多看、多學(xué)、多做。農(nóng)民是一切農(nóng)村工作的基礎(chǔ)，該如何和農(nóng)民打交道是我當(dāng)村官后遇到的第一個(gè)大難題。自己要入鄉(xiāng)隨俗，主動(dòng)的適應(yīng)村民的生活方式和語(yǔ)言習(xí)慣，真誠(chéng)的對(duì)待他們，村民會(huì)用一百分的熱情來(lái)積極配合你的工作，協(xié)助你更好的完成任務(wù)。
二.充分利用自身專業(yè)特長(zhǎng)為鄉(xiāng)親們服務(wù)。
我學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，現(xiàn)在隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的變化，計(jì)算機(jī)也逐漸走入了農(nóng)民的家中，但是農(nóng)民對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用以及維護(hù)知識(shí)相對(duì)還是比較貧乏，很多農(nóng)民在計(jì)算機(jī)的使用過(guò)程當(dāng)中遇到眾多問(wèn)題都難以解決，而這也正是發(fā)揮的我的專業(yè)特長(zhǎng)，充分利用我們大學(xué)里所學(xué)的專業(yè)技能為鄉(xiāng)親們服務(wù)，解決他們的難題。直到現(xiàn)在，我們村有電腦的農(nóng)戶每當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)都會(huì)及時(shí)給我打電話找我?guī)椭麄兘鉀Q。我還利用了上級(jí)組織配發(fā)的投影機(jī)，以村委會(huì)的名義開辦了周末影院和農(nóng)業(yè)科技知識(shí)的培訓(xùn)班。在每周末晚上給鄉(xiāng)親們放些電影讓他們觀看，豐富了農(nóng)民在農(nóng)村的娛樂(lè)文化生活。定期組織黨員，村干部，群眾代表養(yǎng)殖戶，種植戶收看遠(yuǎn)程教育帶來(lái)的一些農(nóng)業(yè)科教知識(shí)。
教務(wù)主任就職演講稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
根據(jù)組織安排，我到咱們鎮(zhèn)醫(yī)院任職主持全面工作。我深感肩上擔(dān)子的份量和責(zé)任的重大。今天與班子見面，各項(xiàng)工作也就全面進(jìn)入了正軌。借此機(jī)會(huì)，談幾點(diǎn)感性認(rèn)識(shí)和一些想法，與大家結(jié)共勉，不當(dāng)之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、班子成員指正。
作為全市醫(yī)療機(jī)構(gòu)的大鄉(xiāng)鎮(zhèn)，多年來(lái)在市衛(wèi)生局中心衛(wèi)生院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上，我們醫(yī)院無(wú)論是整體外觀形象還是內(nèi)部建設(shè)，無(wú)論是基礎(chǔ)設(shè)施改善、還是醫(yī)療水平的提高，無(wú)論是學(xué)科建設(shè)還是醫(yī)德醫(yī)風(fēng)樹立，各方面都有了長(zhǎng)足進(jìn)步。近幾年來(lái)對(duì)我市來(lái)講，醫(yī)療技術(shù)，人才培養(yǎng)，服務(wù)水平，職工意識(shí)上有了較大提高，勿容置疑;其地位和作用，不可替代;其設(shè)施和技術(shù)，無(wú)可比擬。規(guī)功于我們局領(lǐng)導(dǎo)的指引，規(guī)功于全院職工的共同努力的結(jié)果。
醫(yī)院職能。防病治病，救死扶傷，再鑄輝煌，確保人民身體健康是我們醫(yī)院工作的天職。作為一個(gè)特殊的單位，我認(rèn)為，我們的各項(xiàng)工作，都必須要抓好三好一滿意工作才能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓職工滿意，讓群眾滿意。要實(shí)現(xiàn)好三好一滿意活動(dòng)，需要我們?nèi)w員工真正樹立起主人翁意識(shí)，同心協(xié)力，同舟共濟(jì)。人人盡一份努力，人人做一份貢獻(xiàn)。作為班長(zhǎng)，在任職期限內(nèi)，在市衛(wèi)生局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在衛(wèi)生局的大力支持下，在同志們的密切配合下，我有決心、有信心團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體員工，為了我們共同的目標(biāo)，不遺余力，把各項(xiàng)工作做好，向上級(jí)黨組織全體員工和人民群眾交上一份合格的答卷。
通過(guò)近期的思考，我認(rèn)為，在今后的工作中，有這么幾點(diǎn)需要我們，尤其是我個(gè)人，要牢牢把握好。
向上的集體，關(guān)鍵在于我們?nèi)w成員，請(qǐng)我們班子成員大膽支持其工作。也請(qǐng)各位成員之間相互協(xié)調(diào)好、配合好，共同把我們鎮(zhèn)衛(wèi)生事業(yè)的各項(xiàng)工作搞好。
第三、加快醫(yī)院發(fā)展步伐。要把醫(yī)院的發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，作為自己工作的全部?jī)?nèi)容，立足把公共衛(wèi)生服務(wù)市場(chǎng)做大做好，把臨床學(xué)科做強(qiáng)，把醫(yī)療技術(shù)做精，狠抓各項(xiàng)措施的落實(shí)。重點(diǎn)在以下“四個(gè)致力于”上下功夫：一是致力于加強(qiáng)人才隊(duì)伍和學(xué)科建設(shè)，著力實(shí)施“人才強(qiáng)院”、“科技興院”戰(zhàn)略，搭建人才平臺(tái)，以此留住人才、吸引人才、靠人才帶動(dòng)學(xué)科建設(shè)，全力打造醫(yī)院的技術(shù)品牌，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展,二是致力于創(chuàng)新服務(wù)模式，堅(jiān)持“群眾利益無(wú)小事”和“以病人為中心”的服務(wù)理念，與大家一道探索和推行以服務(wù)第一為理念的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制，改變服務(wù)模式，打造服務(wù)品牌。三是致力于強(qiáng)化各項(xiàng)管理工作，堅(jiān)持以人為本，制度過(guò)硬加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理，加強(qiáng)醫(yī)療安全管理，加強(qiáng)財(cái)務(wù)收支延安精神管理，加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)各項(xiàng)制度建設(shè)，以此規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為，堵塞各種漏洞，提高醫(yī)院知名度。四是致力于員工知識(shí)、智力、素質(zhì)和覺(jué)悟的全面培訓(xùn)和提高，做細(xì)做實(shí)做好基礎(chǔ)工作，充分發(fā)揮員工在醫(yī)院發(fā)展、建設(shè)、經(jīng)營(yíng)管理中的積極性、創(chuàng)造性，鍛造出一支高素質(zhì)的公共衛(wèi)生服務(wù)和醫(yī)療服務(wù)團(tuán)隊(duì)，以此推動(dòng)醫(yī)院全面進(jìn)步。
教務(wù)主任就職演講稿篇十二
各位同學(xué)：
大家下午好!
我很高興能在這個(gè)新的學(xué)期能夠擔(dān)任初()班這個(gè)大家庭的班主任，同時(shí)也擔(dān)任你們的英語(yǔ)老師，負(fù)責(zé)英語(yǔ)這門學(xué)科。首先，我先做一下自我介紹。我姓，雙木，你們可以叫我xx老師，當(dāng)然也可以叫我miss。新的一學(xué)年又到了，我們又要面臨充滿緊張而又快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活了。新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，希望同學(xué)們能夠和我互幫互助，共同努力，共同奮斗，彼此進(jìn)步!當(dāng)然，也希望在座的各位同學(xué)能夠尊重每一位老師，遵守課堂紀(jì)律，好好的維護(hù)我們這個(gè)班集體，讓我們做到每時(shí)每刻，同學(xué)們都能夠有更大的進(jìn)步。老師相信，只要我們攜手向前，把握今天，做好每一件事，成功就會(huì)屬于我們!
自強(qiáng)不息,做一個(gè)智慧的誠(chéng)實(shí)正直的人.希望我們班是一個(gè)又強(qiáng)烈責(zé)任感和榮譽(yù)感.團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的和諧集體。
我相信，再差的學(xué)生都有優(yōu)點(diǎn)，就如同再好的學(xué)生也有缺點(diǎn)一樣。只要你們肯努力，敢拼博，就可以創(chuàng)造出奇跡。"一年之際在于春"。只有在春天辛勤地耕耘，才會(huì)在秋天結(jié)出累累碩果。初中生活剛剛開始，老師相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。每一天就是一個(gè)良好的開端。所以，讓我們努力營(yíng)造一個(gè)有利于你們個(gè)性發(fā)展的班級(jí)環(huán)境，讓我們?cè)诤椭C友愛共進(jìn)的氛圍中健康成長(zhǎng)。謝謝!
教務(wù)主任就職演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁大家好:。
迎著涼爽的秋風(fēng)，我們又迎來(lái)新一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作。本學(xué)期我被學(xué)校任命為教務(wù)處主任，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷信任和同事的支持助力，我本人倍感榮幸。在倍感榮幸的同時(shí)我也深深感到肩上的責(zé)任的重大，整個(gè)池西一小的教育教學(xué)成績(jī)、學(xué)校教學(xué)水平的提高都聚焦在教務(wù)處。身為教務(wù)處主任我深刻感受到這副擔(dān)子的沉重和自己肩負(fù)的神圣使命，我要一如既往、不遺余力的和同事去肩負(fù)起這使命，出色地完成使命，鞠躬盡瘁，死而后己。
幾年來(lái)，從事教導(dǎo)處副主任工作讓我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，但主持整個(gè)教務(wù)處工作我感到自己無(wú)論從知識(shí)、能力、業(yè)務(wù)水平上還要進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。以前我主抓英語(yǔ)、各小課教學(xué)和新老三室的管理工作，對(duì)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文教學(xué)相對(duì)有些陌生，本學(xué)期我將和幾位副主任同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一心搞好數(shù)學(xué)、語(yǔ)文英語(yǔ)等學(xué)科的教育教學(xué)研究，深化素質(zhì)教育，聚焦課堂，把新課改精神落實(shí)到實(shí)處，偕同全校所有老師一起把我校的教育教學(xué)成績(jī)提高到一個(gè)新層次。做為教務(wù)處主任不能把自己凌駕于教師之上、凌駕于課堂之上、獨(dú)斷專行，本著一切為了教育，為了教育的一切，盡好公仆之職，努力服務(wù)于學(xué)校、努力服務(wù)于教師，努力服務(wù)于教育。做教師的知己和貼心人，營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境和氛圍，為教師搭建平臺(tái)，提供最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，克服一切阻礙解決教師教育教學(xué)遇到的問(wèn)題和困難。捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。你們的開心就是我們的快樂(lè)!
我們也許沒(méi)有輝煌的過(guò)去，但我們完全可以憑借自己的辛勤努力把握好我們的現(xiàn)在和將來(lái)。我是這么想，也將這樣去做，因此，本學(xué)期我將和教務(wù)處其他同仁努力做好以下幾方面工作：
我主要從以下幾點(diǎn)著手：
1、充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，落實(shí)師徒結(jié)對(duì)制度。
2、強(qiáng)化中青年教師的基本功訓(xùn)練。每天堅(jiān)持寫練功本和練功板。
3、認(rèn)真開展多種形式的教研活動(dòng)和教師的崗位練兵活動(dòng)，求實(shí)創(chuàng)新，深入解決課改實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題和困惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力，完善教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案，推動(dòng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)程，使青年教師早日成長(zhǎng)為骨干教師，骨干教師成長(zhǎng)為市級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀教師。
3、把學(xué)校1--6年級(jí)的班主任工作任務(wù)盡量讓青年教師承擔(dān)。給他們壓擔(dān)子、加重工作量，讓他們?cè)趯?shí)踐風(fēng)浪中鍛煉成長(zhǎng)。
4、加大青年教師制作課件培訓(xùn)的力度，組織部分青年教師利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)flash或authorware等動(dòng)畫制作并以點(diǎn)帶面，輻射全體教師。
三、認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
1、樹立教育新理念，實(shí)現(xiàn)新課程與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本改變。
2、改革教學(xué)評(píng)價(jià)體系。改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法，在學(xué)習(xí)學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，學(xué)習(xí)學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。把教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自我評(píng)價(jià)、其他社會(huì)成員評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化。
3、是重視和加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
四、進(jìn)行教改探索，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)。
1、定期開展備課組、學(xué)科組、校級(jí)、校級(jí)以上等不同層次的教研活動(dòng)。促進(jìn)教師人人參與研討，進(jìn)行有針對(duì)性的校本培訓(xùn)。
2、善于反思和捕捉研究專題。教學(xué)中存在的問(wèn)題，既要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，又要查找失敗的原因。對(duì)于個(gè)性問(wèn)題，引導(dǎo)教師反思，在反思中尋找解題策略;對(duì)于典型問(wèn)題，就將其上升為專題，組織骨干群體進(jìn)行研討。
3、認(rèn)真組織實(shí)施xx課題計(jì)劃，把好質(zhì)量關(guān)，寓新的'教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于常規(guī)教學(xué)管理中，積極推動(dòng)創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊(duì)伍。
六、通過(guò)建立校本教研的校際合作機(jī)制，完善學(xué)校校本教研制度。
我們將深入到課堂、教師、學(xué)生中間，了解教學(xué)情況，誠(chéng)懇取教師建議及聽取學(xué)生心聲，，協(xié)助合作改進(jìn)教學(xué)方法，指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)造性的使用教材，有效實(shí)施校本課程，組織教師扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行課程改革。
七、充分利用名校、名師資源，加快青年教師，特別是小學(xué)科教師的專業(yè)成長(zhǎng)步伐。
1、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策，做好校長(zhǎng)的參謀與助手，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。
重點(diǎn)做到：
1、積極學(xué)習(xí)學(xué)生的健康成長(zhǎng)與發(fā)展，引導(dǎo)教師落實(shí)全面的育人觀，從學(xué)生的可塑性上下功夫，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生的溝通，與學(xué)生的平等對(duì)話。
2、繼續(xù)完善與建立學(xué)生的成長(zhǎng)記錄檔案，及時(shí)學(xué)習(xí)與記錄學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學(xué)生的心理健康水平，教育學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)解決方法，有效提高學(xué)生的安全自護(hù)意識(shí)。
十、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作，為早日實(shí)現(xiàn)我?；▓@式學(xué)校的目標(biāo)而努力奮斗。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)設(shè)想及工作舉措，更是我的承諾。請(qǐng)校長(zhǎng)和全體教師見證我們的行動(dòng)。
教務(wù)主任就職演講稿篇二
同志們：
今天我們?cè)谶@里舉辦全鎮(zhèn)新一屆村民主任就職宣誓會(huì)議，除了向大家表示祝賀外，主要是向大家落責(zé)任、交任務(wù)、壓擔(dān)子。希望我這次上任，在新的工作崗位上加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，顧全大局;干事創(chuàng)業(yè)，勤政為民;廉潔自律，克己奉公，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，實(shí)實(shí)在在做事，堂堂正正做人，努力做一名讓組織放心，讓群眾滿意的村干部。我簡(jiǎn)單講三點(diǎn)我的理解：
一、大公無(wú)私，切實(shí)發(fā)揮村干部的榮譽(yù)感。
自己的成敗來(lái)對(duì)待。
但是，作為新當(dāng)選的村民主任，我們要時(shí)刻牢記，榮譽(yù)不是我們自己爭(zhēng)取過(guò)來(lái)的，是擁護(hù)我們的黨員和群眾給予我們的，因此在工作中，我們村干部不能再以普通群眾要求自己，今后我們的一言一行將不再代表我們個(gè)人的利益，代表的是全村村民的共同利益，因此我們?cè)诠ぷ髦幸η蠊?、公平。正人必先正己，其身正，不令而?其身不正，雖令不從。以歷史為鑒。俗話說(shuō)：“百姓心里有一桿秤”。干部是否有私心，辦事是否一碗水端得平，群眾看得最清楚。人心不是靠金錢買來(lái)的，也不是靠自吹自擂吹來(lái)的，而是靠做人公道正派、做事公正無(wú)私而自然贏來(lái)的。只要每一位農(nóng)村黨員干部時(shí)刻為老百姓著想，公道正派地處事待人，群眾就一定會(huì)信服你，擁護(hù)你。如果自私自利，最后只能是搬起石頭砸自己的腳。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，切實(shí)增強(qiáng)村兩委的責(zé)任感。
不能代替村委會(huì)直接對(duì)屬于行政范疇的事務(wù)實(shí)施管理。
黨支部的領(lǐng)導(dǎo)地位，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在法律和政策范圍內(nèi)，行使職權(quán)，管理村務(wù)。二者要做到責(zé)任清楚，責(zé)權(quán)結(jié)合。要加強(qiáng)溝通，形成合力。俗話說(shuō)得好“互相補(bǔ)臺(tái)、好戲連臺(tái)”
“相互拆臺(tái)、一起垮臺(tái)”。作為村黨支部、村委會(huì)及其成員雙方都要嚴(yán)格要求自己做到“大事講原則小事講風(fēng)格”要有做人的風(fēng)格容人的胸懷用人的氣度。村委會(huì)要當(dāng)好執(zhí)行者的角色對(duì)黨支部的決策要不折不扣的落實(shí)。村黨支部、村委會(huì)尤其是書記、主任要加強(qiáng)溝通交流理順關(guān)系在工作中不斷調(diào)節(jié)自己的言行平衡心理化解矛盾增進(jìn)了解促進(jìn)團(tuán)結(jié)做到遇到工作各司其職抓好落實(shí)遇到任務(wù)個(gè)個(gè)爭(zhēng)先不甘落后勁往一處使力往一處放為了村里的事業(yè)共同努力共同提高。
三、勤勉敬業(yè)，切實(shí)增強(qiáng)做工作的緊迫感。
精神狀態(tài)，干實(shí)事，求實(shí)效。特別是隨著我村的發(fā)展，各種新矛盾、新問(wèn)題在農(nóng)村不斷出現(xiàn)，村兩委成員更是要識(shí)大體、顧大局、抓大事，不要糾纏于當(dāng)前的一些小利益、小甜頭、小矛盾，要放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，把精力放在村集體的發(fā)展上來(lái)，把重心放在維護(hù)村內(nèi)部的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定上來(lái)，保持清醒的認(rèn)識(shí)，真正做到不為名所困，不為物所累，不為利所惑，始終以一種勤勉敬業(yè)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，搶抓機(jī)遇，扎扎實(shí)實(shí)的做好黨委、政府布置的各項(xiàng)工作。
同志們，眾人劃槳開大船，百舸爭(zhēng)流共奮進(jìn)。村民主任一屆任期三年，百業(yè)待興，百難待解，盛棠村的發(fā)展離不開全鎮(zhèn)廣大干部群眾的共同努力，更離不開全社會(huì)的關(guān)心和支持。所謂，“金杯、銀杯，不如群眾的口碑;金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)，不如群眾的夸獎(jiǎng)”，希望我們的村兩委成員真正把全部心智用在為群眾謀利益、推動(dòng)村集體發(fā)展上，把好名聲、好口碑永遠(yuǎn)留在干部群眾心中。
謝謝。
教務(wù)主任就職演講稿篇三
教務(wù)處是學(xué)校的主要機(jī)構(gòu)之一。該機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人為教務(wù)處長(zhǎng)，那么教務(wù)處主任怎樣就職時(shí)怎樣演講？以下是本站小編整理了教務(wù)處主任就職。
演講稿。
希望你喜歡。
各位老師：
大家好!
今天我算正式接過(guò)了教務(wù)工作，四十歲接三十歲的班，是要被人恥笑的。我的家人也都極力反對(duì)我，他們反對(duì)當(dāng)然是為我的身體考慮，和他們?cè)谝黄?，他們說(shuō)的最多的叫我工作不要那么積極，每次我都得向他們解釋，我的工作其實(shí)很輕松。但接教務(wù)工作是會(huì)有壓力，一個(gè)是因?yàn)槲覍?duì)擁有與這個(gè)職位相關(guān)的某些權(quán)利感到害怕，另一個(gè)是，我這些年來(lái)養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，就是一遇到什么事情就想象力豐富，想得我常常失眠，一失眠，我的健康底線就會(huì)向我發(fā)出警告。但是，我為什么最終接受了這個(gè)工作?校長(zhǎng)打電話給我的時(shí)候，是八月一日，我正在青海，在青海呆一個(gè)多月，這么長(zhǎng)時(shí)間的高原生活，我收獲了一個(gè)人生體驗(yàn)——人生過(guò)程，其實(shí)就是一個(gè)不斷適應(yīng)的過(guò)程。這個(gè)收獲對(duì)我的心態(tài)很有影響，所以我沒(méi)有象過(guò)去那樣爽快地拒絕了類似的要求，而是覺(jué)得什么事情都可以去適應(yīng)，去體驗(yàn)?；丶乙院?，12日，和校長(zhǎng)聊天以后，校長(zhǎng)答應(yīng)了我的一些請(qǐng)求，當(dāng)然不是請(qǐng)求個(gè)人利益，然后，我算是默認(rèn)了。這樣一來(lái)，只要我在干這個(gè)工作，我自由的日子，就一去不復(fù)返了。但是在這里我還有一個(gè)請(qǐng)求，是為自己的，如果我的健康狀態(tài)越過(guò)了底線，我一定不會(huì)鞠躬盡瘁死而后已的。所以到時(shí)請(qǐng)校長(zhǎng)原諒我，同意我辭掉這個(gè)工作，這些年，健康在我的心目中的地位超越一切。但只要健康允許，只要是我該做的，我一定努力去做。
在大家的心里，誰(shuí)來(lái)接這個(gè)工作也許和自己關(guān)系不大;但是在我看來(lái)，我既然接了，我必須對(duì)得起這個(gè)崗位，對(duì)得起大家，對(duì)得起自己的良心，而且只要我能幫助大家什么的，我一定會(huì)盡力而為。
說(shuō)心里話，我不需要這個(gè)崗位為我增添什么榮譽(yù)什么名聲，何況也增添不了，對(duì)這個(gè)崗位，和語(yǔ)文教學(xué)崗位、心理咨詢崗位相比，我沒(méi)有任何自豪感，在我們這樣的薄弱學(xué)校，只有這么少的老師這么少的學(xué)生，也算教務(wù)主任，我倒是覺(jué)得有些滑稽，別人是不屑一顧的。
因?yàn)楣ぷ鞯男枰?，我也肯定?huì)去接觸一些場(chǎng)合一些人，那是很丟人現(xiàn)眼的。開學(xué)前去參加學(xué)區(qū)的開學(xué)工作會(huì)議，有一份材料，是上一期《瑞安教育》，薛老師說(shuō)高中五本，汀田高中有。但是莘塍職高沒(méi)有，我并不認(rèn)為那個(gè)雜志有多好，拿過(guò)來(lái)也基本上沒(méi)人看的。但我能感覺(jué)到我們這個(gè)學(xué)校在大家的眼里確實(shí)是可有可無(wú)，形同虛設(shè)的。既然學(xué)校是這樣，那么我們眾老師在別人的眼里是什么地位，結(jié)果可想而知，盡管，就我個(gè)人的經(jīng)歷而言，也會(huì)聽到她贊美的話。但是我自卑的心理卻擺脫不掉，校衰我衰，是不爭(zhēng)的事實(shí)。
但是并不是學(xué)校爛成這樣了，所有的事情就沒(méi)必要干了。當(dāng)年中國(guó)人被人喊為“東亞病夫”的時(shí)候，也不是一直病下去的，總需要中國(guó)人自己去努力。說(shuō)實(shí)話，我一直期待有撤并的時(shí)候，因?yàn)槌凡?duì)我來(lái)講應(yīng)該是利大于弊的。其實(shí)，假設(shè)我們不是為了發(fā)展學(xué)校，僅僅是為了期待撤并，應(yīng)該也不是我們把學(xué)校搞得越爛撤并的可能性越大的，如果我們很爛，即使能把我們一堆掃過(guò)去，我們也是會(huì)讓那個(gè)學(xué)校的老師看不起的。所以，在期待的同時(shí)，我們都不能漠視或者放任自己的工作。邊做邊做期待，這種期待才不至于那么沒(méi)有底氣。
接教務(wù)工作以后，我仍將以我一貫的工作要求做我應(yīng)該做的事。從去年的一節(jié)課到今年的六節(jié)課，加上職務(wù)課時(shí)六課時(shí)，加上行政補(bǔ)貼，我的工資與上學(xué)期比肯定增加了，但是我的工作作風(fēng)不會(huì)變，做人原則不會(huì)變，我不會(huì)向這個(gè)崗位折腰，不會(huì)向行政工資和職務(wù)課時(shí)工資折腰，卑躬屈膝溜須拍馬我不會(huì)，和事佬我也做不來(lái)。過(guò)去提的意見，不可能到了教務(wù)主任的位上突然都變成了附和。對(duì)學(xué)校里不合理的現(xiàn)象我還是會(huì)坦率說(shuō)我的意見，不同的是，由于。
崗位職責(zé)。
的要求，可能還會(huì)給老師們提我的意見。我也真誠(chéng)希望，當(dāng)我向老師們提意見的時(shí)候，大家首先不是抱以排斥的態(tài)度，同在一個(gè)集體，我希望我們坦誠(chéng)相處，共同面對(duì)，共同提高。
因?yàn)楦鶕?jù)上級(jí)要求，學(xué)校工作里多了一項(xiàng)師德評(píng)估，評(píng)估需要客觀，需要公平公正。量化評(píng)估制度實(shí)行以后，對(duì)學(xué)校制度的執(zhí)行我將按原則做事，爭(zhēng)取任何一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)都拿到客觀依據(jù)，我的每一項(xiàng)工作都盡我努力及時(shí)完成認(rèn)真完成。這里，我請(qǐng)求全體老師，不要拿個(gè)人的理由來(lái)要求我做違背制度違背誠(chéng)信的事，大家都給我公平處事的機(jī)會(huì)，我會(huì)感到一種和諧帶來(lái)的幸福，我將衷心感謝大家的關(guān)照。
初步接觸教務(wù)處工作后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)工作很陌生，很瑣碎，很消耗人。當(dāng)然，任何一項(xiàng)工作，認(rèn)真做，我們都可能做得很忙很有意義，哪怕什么工作也不兼，僅僅只是任教一門課程;如果只是敷衍了事，應(yīng)付檢查，做表面文章，那么任何一個(gè)需要人忙碌的工作，也可以被做得很閑很無(wú)聊。在教務(wù)處瑣碎的工作中，有一項(xiàng)工作我認(rèn)為我們必須長(zhǎng)期要做的，那就是教學(xué)研究，而且我覺(jué)得這項(xiàng)工作是學(xué)校生存的基本條件之一，更是教師成長(zhǎng)的一個(gè)重要條件。教學(xué)研究不只是開課聽課評(píng)課和搞一些形式化的專題討論。我希望通過(guò)我們共同的努力能夠在教學(xué)研究方面做些有實(shí)際意義的事情，為學(xué)校積累一些東西，更是為自己積累資本。評(píng)我個(gè)人的資歷和經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)老師們的教學(xué)工作，我很欠缺，特別是離開了語(yǔ)文，我差不多一竅不通，所以，很多東西大家要自己學(xué)習(xí)，要和同學(xué)科老師多多交流，要多多去看自己學(xué)科的教育書籍。我只能請(qǐng)大家自己努力，我對(duì)自己的無(wú)能為力表達(dá)我深深的歉意，請(qǐng)大家原諒。教研活動(dòng)的順利進(jìn)行，還要依靠教研組長(zhǎng)的更多的建議和支持，和全體教師的積極參與。我相信，只要我們把它當(dāng)做一回事去做，總會(huì)有收獲的。
九月一日我在整理辦公室的時(shí)候，突然意識(shí)到墻上的教務(wù)主任的職責(zé)我得看一看，第一條寫著“協(xié)助校長(zhǎng)全面主持學(xué)校工作”，突然覺(jué)得壓力很大。協(xié)助校長(zhǎng)，道理很好理解，但是“全面”對(duì)我而言真難，因?yàn)楹芏嗍虑槲艺娴牟粫?huì)做。業(yè)務(wù)不熟悉，沒(méi)有教務(wù)工作的經(jīng)驗(yàn)，我可能會(huì)有很多讓讓校長(zhǎng)讓大家不滿意的地方。我對(duì)學(xué)校有意見要提的時(shí)候，我喜歡直言不諱，圓滑世故明哲保身我一直學(xué)不會(huì)。我也懇請(qǐng)全體同事直言不諱，只要不是為了一己私利的，不會(huì)不利于我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的，有意見就提，你的意見我將洗耳恭聽，背后指責(zé)解決不了問(wèn)題。你的意見可能會(huì)給我一個(gè)沉重的打擊，可能觸痛了我致命的弱點(diǎn)，你的要求可能因?yàn)橄抻谖夷芰Χ卟豢膳室虼耸鼓銓?duì)我心懷不滿，但我絕對(duì)不會(huì)記恨排斥報(bào)復(fù)，如果那樣，我將是一個(gè)無(wú)恥的小人。你的意見也有可能讓我恍然一悟，豁然開朗，那樣我會(huì)非常珍惜。我感謝曾經(jīng)給我坦率提過(guò)意見建議的同事們，同樣感謝將要給我提意見建議的同事們。如果經(jīng)過(guò)大家的提示，我仍然執(zhí)迷不悟，影響了學(xué)校工作的大局，我一定毫無(wú)二話的自動(dòng)退下這個(gè)職位，去找回我往日的自由。
我們真誠(chéng)祝愿我們的集體能成為一個(gè)和諧的集體，不計(jì)金錢而很快樂(lè)，不計(jì)功高卻愿勞苦。物質(zhì)生活大家都比我富有，但是我并不一定是計(jì)較工資的人和不快樂(lè)的人。我祝愿大家，爭(zhēng)取把報(bào)酬看淡了，心態(tài)放平了，做一個(gè)能夠帶給同事快樂(lè)，帶給學(xué)生快樂(lè)，自己也快樂(lè)的老師。讓我們?nèi)ズ蜕詈凸ぷ髦v和，從糟糕的境遇里挖掘幸福的細(xì)流，流淌在我們的心靈花園里，讓體內(nèi)水的情緒呈規(guī)則的狀態(tài)，讓我們的心情開出快樂(lè)的。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，晚上好：
我叫××，很榮幸參加這次競(jìng)聘活動(dòng)。這不僅是一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，更是一次鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，本人模競(jìng)聘教務(wù)處副主任這個(gè)機(jī)會(huì)，匯報(bào)自己的想法。
一、本人情況：我出生于1965年，中共黨員，86年畢業(yè)于江蘇教育學(xué)院，同年分配到官林中學(xué)任教至今。1991年到94年參加江蘇教育學(xué)院本科函授并畢業(yè)，1999年到xx年參加南師大歷史教學(xué)研究生學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè)。xx年評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師。
二、工作業(yè)績(jī)：
教學(xué)方面：所任班級(jí)歷史教學(xué)成績(jī)基本上能列同類學(xué)校前茅。如xx年高三歷史統(tǒng)測(cè)全市第一;xx年高三期末統(tǒng)測(cè)、模擬考試、高考分別名列全市第二、第三;xx年高一歷史期末二次統(tǒng)考分別名列全市第一和二;xx年文科統(tǒng)考分別獲全市第一、第一;本屆高三期末統(tǒng)考獲全市第四;今年高三一模列全市第三，二模列全市第二。
班級(jí)管理工作方面：擔(dān)任班主任工作20xx年來(lái)，班級(jí)工作井井有條，并能摸索出一套科學(xué)管理方法，所帶班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀團(tuán)支部，其中xx屆文科班被評(píng)為江蘇省先進(jìn)集體，98屆所帶文科班高考錄取率創(chuàng)官中歷史紀(jì)錄，xx屆高三文科班在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，在任課教師唐玉婷、蔣穎、錢俊、尹建波等老師的共同努力下，高考本科錄取率達(dá)89%，再創(chuàng)官中歷史輝煌。
由于本人一貫來(lái)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，努力工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的認(rèn)可，也獲得了一些榮譽(yù)：1997年被評(píng)為宜興市又紅又專優(yōu)秀青年教師;xx年獲宜興市歷史三優(yōu)課二等獎(jiǎng);xx年榮獲宜興市三等功;xx年宜興市高三畢業(yè)班教師會(huì)議上全題為“突出主體地位，引導(dǎo)學(xué)生走向成功”專題經(jīng)驗(yàn)介紹。以上本人所取得的成績(jī)主要是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的信任、厚愛和全體教師的支持、配合、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，在些表示感謝。
三、對(duì)競(jìng)聘工作的認(rèn)識(shí)：
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，其中教務(wù)工作是首當(dāng)其沖，教務(wù)工作在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，做好學(xué)校教學(xué)管理工作，落實(shí)學(xué)校對(duì)教學(xué)管理目標(biāo)、任務(wù)、計(jì)劃和措施，并進(jìn)行檢查、評(píng)估。執(zhí)行學(xué)校對(duì)教學(xué)常規(guī)要求的各項(xiàng)規(guī)定，及時(shí)檢查教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)了解教學(xué)效果和存在問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)。做好教學(xué)檔案、學(xué)生成績(jī)、學(xué)籍管理等工作。
1、認(rèn)真：認(rèn)真履行崗位職責(zé)，當(dāng)好助手和參謀，認(rèn)真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖，做好教學(xué)常規(guī)工作。
2、推動(dòng)：積極協(xié)助校長(zhǎng)、主任，在我校教師較好素質(zhì)和較高教學(xué)水平的基礎(chǔ)上，推動(dòng)青年教師早日成為骨干教師，推動(dòng)中青教師盡快成為名教師、專家型教師。
3、深入：深入課堂掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結(jié)，樹典型、創(chuàng)先進(jìn)。
深入教師中，了解教學(xué)情況，誠(chéng)懇聽取教師建議，幫助改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。
深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生溝通，提高學(xué)習(xí)效率。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁大家好:。
迎著涼爽的秋風(fēng)，我們又迎來(lái)新一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作。本學(xué)期我被學(xué)校任命為教務(wù)處主任，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷信任和同事的支持幫助，我本人倍感榮幸。在倍感榮幸的同時(shí)我也深深感到肩上的責(zé)任的重大，整個(gè)池西一小的教育教學(xué)成績(jī)、學(xué)校教學(xué)水平的提高都聚焦在教務(wù)處。身為教務(wù)處主任我深刻感受到這副擔(dān)子的沉重和自己肩負(fù)的神圣使命，我要一如既往、不遺余力的和同事去肩負(fù)起這使命，出色地完成使命，鞠躬盡瘁，死而后己。
幾年來(lái)，從事教導(dǎo)處副主任工作讓我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，但主持整個(gè)教務(wù)處工作我感到自己無(wú)論從知識(shí)、能力、業(yè)務(wù)水平上還要進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。以前我主抓英語(yǔ)、各小課教學(xué)和新老三室的管理工作，對(duì)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文教學(xué)相對(duì)有些陌生，本學(xué)期我將和幾位副主任同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一心搞好數(shù)學(xué)、語(yǔ)文英語(yǔ)等學(xué)科的教育教學(xué)研究，深化素質(zhì)教育，聚焦課堂，把新課改精神落實(shí)到實(shí)處，偕同全校所有老師一起把我校的教育教學(xué)成績(jī)提高到一個(gè)新層次。做為教務(wù)處主任不能把自己凌駕于教師之上、凌駕于課堂之上、獨(dú)斷專行，本著一切為了教育，為了教育的一切，盡好公仆之職，努力服務(wù)于學(xué)校、努力服務(wù)于教師，努力服務(wù)于教育。做教師的知己和貼心人，營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境和氛圍，為教師搭建平臺(tái)，提供最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，克服一切阻礙解決教師教育教學(xué)遇到的問(wèn)題和困難?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去?！蹦銈兊拈_心就是我們的快樂(lè)!
我們也許沒(méi)有輝煌的過(guò)去，但我們完全可以憑借自己的辛勤努力把握好我們的現(xiàn)在和將來(lái)。我是這么想，也將這樣去做，因此，本學(xué)期我將和教務(wù)處其他同仁努力做好以下幾方面工作：
我主要從以下幾點(diǎn)著手：
1、充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，落實(shí)“師徒結(jié)對(duì)”制度。
2、強(qiáng)化中青年教師的基本功訓(xùn)練。每天堅(jiān)持寫練功本和練功板。
3、認(rèn)真開展多種形式的教研活動(dòng)和教師的崗位練兵活動(dòng)，求實(shí)創(chuàng)新，深入解決課改實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題和困惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力，完善教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案，推動(dòng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)程，使青年教師早日成長(zhǎng)為骨干教師，骨干教師成長(zhǎng)為市級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀教師。
3、把學(xué)校1--6年級(jí)的班主任工作任務(wù)盡量讓青年教師承擔(dān)。給他們壓擔(dān)子、加重工作量，讓他們?cè)趯?shí)踐風(fēng)浪中鍛煉成長(zhǎng)。
4、加大青年教師制作。
課件。
培訓(xùn)的力度，組織部分青年教師利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)flash或authorware等動(dòng)畫制作并以點(diǎn)帶面，輻射全體教師。
三、認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
1、樹立教育新理念，實(shí)現(xiàn)新課程與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本改變。
2、改革教學(xué)評(píng)價(jià)體系。改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。把教師評(píng)價(jià)、學(xué)生。
自我評(píng)價(jià)。
其他社會(huì)成員評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化。
3、是重視和加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
四、進(jìn)行教改探索，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)。
1、定期開展備課組、學(xué)科組、校級(jí)、校級(jí)以上等不同層次的教研活動(dòng)。促進(jìn)教師人人參與研討，進(jìn)行有針對(duì)性的校本培訓(xùn)。
2、善于反思和捕捉研究專題。教學(xué)中存在的問(wèn)題，既要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，又要查找失敗的原因。對(duì)于個(gè)性問(wèn)題，引導(dǎo)教師反思，在反思中尋找解題策略;對(duì)于典型問(wèn)題，就將其上升為“專題”，組織骨干群體進(jìn)行研討。
3、認(rèn)真組織實(shí)施“”課題計(jì)劃，把好質(zhì)量關(guān)，寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于常規(guī)教學(xué)管理中，積極推動(dòng)創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊(duì)伍。
4、設(shè)一個(gè)教導(dǎo)處主任意見箱，定時(shí)開箱，加速信息反饋，有問(wèn)必答?！痢痢痢?。
六、通過(guò)建立校本教研的校際合作機(jī)制，完善學(xué)校校本教研制度。
我們將深入到課堂、教師、學(xué)生中間，了解教學(xué)情況，誠(chéng)懇取教師建議及聽取學(xué)生心聲，，協(xié)助合作改進(jìn)教學(xué)方法，指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)造性的使用教材，有效實(shí)施校本課程，組織教師扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行課程改革。
七、充分利用名校、名師資源，加快青年教師，特別是小學(xué)科教師的專業(yè)成長(zhǎng)步伐。
1、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策，做好校長(zhǎng)的參謀與助手，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。
重點(diǎn)做到：
1、積極關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)與發(fā)展，引導(dǎo)教師落實(shí)全面的育人觀，從學(xué)生的“可塑性”上下功夫，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生的溝通，與學(xué)生的平等對(duì)話。
2、繼續(xù)完善與建立學(xué)生的成長(zhǎng)記錄檔案，及時(shí)關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學(xué)生的心理健康水平，教育學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)解決方法，有效提高學(xué)生的安全自護(hù)意識(shí)。
十、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作，為早日實(shí)現(xiàn)我?；▓@式學(xué)校的目標(biāo)而努力奮斗。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)設(shè)想及工作舉措，更是我的承諾。請(qǐng)校長(zhǎng)和全體教師見證我們的行動(dòng)。
教務(wù)主任就職演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好!
今天有機(jī)會(huì)站在這里展現(xiàn)自我，參加辦公室副主任競(jìng)聘演講，我很高興，也很激動(dòng)，首先要感謝組織對(duì)我多年的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的認(rèn)可，也要感謝各位同事的支持，作為一名對(duì)辦公室事業(yè)充滿熱愛、對(duì)組織工作無(wú)比忠誠(chéng)的人，我把這次演講當(dāng)做單位對(duì)我的考驗(yàn)，當(dāng)然，競(jìng)聘上崗，有上就有下，上固可賀，但也不沾沾自喜，下也無(wú)悔，唯將繼續(xù)努力，不氣不餒，但我堅(jiān)信，伴隨著今天的競(jìng)職演講，下次將是我的就職演講。再次對(duì)在場(chǎng)的各位表示感謝。
首先向在座的各位簡(jiǎn)要匯報(bào)我的個(gè)人經(jīng)歷;進(jìn)入單位工作以來(lái)，
眾所周知，黨委辦公室是綜合辦事機(jī)構(gòu)，直接或間接參與領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)，具有參謀助手、綜合協(xié)調(diào)、宣傳報(bào)道、督察服務(wù)等基本職能，在全局工作中起到傳上達(dá)下、溝通、協(xié)調(diào)各方的重要作用，如何緊密圍繞黨委工作重心，確保黨委政策快速、有效落實(shí)，進(jìn)一步提高工作水平和服務(wù)能力、效率，是黨委辦公室無(wú)可回避的問(wèn)題，如果我有幸競(jìng)聘成功，我將采取以下幾點(diǎn)措施，提高辦公室的工作水平、工作效率，為各方的溝通、協(xié)調(diào)搭建最佳平臺(tái)，為單位的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
一、明確黨委辦公室工作性質(zhì)。
黨委辦公室是處于黨委中心工作及聯(lián)系、協(xié)調(diào)其他職能部門的重要綜合部門，承擔(dān)著貫徹落實(shí)黨委的中心工作及目標(biāo)任務(wù)的重要職能，處于較高的工作層次，對(duì)工作水平要求更高，事務(wù)比較繁忙，面對(duì)大事、急事、瑣事要統(tǒng)籌安排，合理有序，注意辦事節(jié)奏、細(xì)節(jié)，防微杜漸，確保各項(xiàng)事務(wù)順利進(jìn)行，出現(xiàn)任何小的差錯(cuò)都可能造成大不利的被動(dòng)和較壞影響。處理各項(xiàng)任務(wù)的謹(jǐn)慎、細(xì)致、負(fù)責(zé)的態(tài)度要貫穿始終，才能保證將工作清楚無(wú)誤做好、做到位、落到實(shí)處。
二、加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)教育。
黨委辦公室的責(zé)任教育，首先要從領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格要求開始，并立足本職工作適時(shí)開展責(zé)任警示教育，深切領(lǐng)會(huì)各項(xiàng)工作的利害得失，深入分析因責(zé)任心不足導(dǎo)致的工作失誤及造成的影響，同時(shí)定期地開展責(zé)任教學(xué)講座，讓自覺(jué)負(fù)責(zé)任、勇于擔(dān)責(zé)成為一種習(xí)慣。
三、完善督查機(jī)制。
辦公室下屬各職員要建立嚴(yán)格考核、評(píng)比制度，注意督查工作中存在的問(wèn)題和不足，各員工要制定基本的工作計(jì)劃、定期書寫工作心得及得失、定期匯報(bào)工作，以便及時(shí)了解員工工作能力及部門問(wèn)題，也為今后的工作積累豐富的資料，創(chuàng)建職員之間相互學(xué)習(xí)、借鑒、交流的平臺(tái)，切實(shí)將每一名員工的日常工作進(jìn)行量化比較，定期公示考核評(píng)比表，力爭(zhēng)對(duì)每一名員工工作做合理評(píng)價(jià)，讓員工信服。
四、加強(qiáng)員工、領(lǐng)導(dǎo)間的凝聚力建設(shè)。
在辦公室內(nèi)部建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的同時(shí)，更要加強(qiáng)員工間的團(tuán)結(jié)互助工作，防止員工間的勾心斗角現(xiàn)象出現(xiàn)，要在明確責(zé)任，細(xì)分工作的基礎(chǔ)上，著重強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)與合作，促進(jìn)工作人員之間的有效溝通、交流、分享工作經(jīng)驗(yàn)，同級(jí)之間、上下級(jí)之間也要加強(qiáng)合作，做到相互信任、相互支持、相互配合，遇事多商量、多溝通，從而創(chuàng)造和諧積極的單位工作環(huán)境，全面提升辦公室的工作水平、服務(wù)能力建設(shè)，使單位發(fā)展迎來(lái)輝煌燦爛的明天。
二
教務(wù)主任就職演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
今天我要說(shuō)的第一句話就是非常感謝局黨組及在坐的全體同仁對(duì)我的信任，推舉和接納我任****市疾病預(yù)防控制中心主任。
我深知這個(gè)決策的分量，因?yàn)樗柡诸I(lǐng)導(dǎo)及在坐60多位同仁的重托，沒(méi)有組織的關(guān)懷，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，特別是在坐各位專家的信任以及同志們多年來(lái)對(duì)我的支持與幫助、厚愛與抬舉，我將一事無(wú)成。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)新的起點(diǎn)，我覺(jué)得自己現(xiàn)在就像一個(gè)考生，面臨的考題就是疾控中心生存、發(fā)展、壯大這篇大文章；或者說(shuō)，就像一個(gè)參加接力賽的運(yùn)動(dòng)員，前任們已經(jīng)把他們創(chuàng)造的輝煌交到了我的手中，如何把這篇文章做得更好，把這一棒跑得更快，這是對(duì)我的一種檢閱、一種審視、一種挑戰(zhàn)。未來(lái)幾年的光陰，給了我一個(gè)展現(xiàn)自己、實(shí)現(xiàn)理想的偌大舞臺(tái)，我會(huì)努力做一個(gè)感性和理性完美結(jié)合的牽頭人，秉承“執(zhí)政為民、以人為本”的理念，全面貫徹落實(shí)國(guó)家各項(xiàng)疾病預(yù)防控制政策與措施，營(yíng)造安全、健康、良好的公共衛(wèi)生環(huán)境，為強(qiáng)國(guó)富民保駕護(hù)航。我想，只有這樣，才能回報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，才能無(wú)愧于各位同仁對(duì)我的選擇。
疾病預(yù)防控制中心有過(guò)輝煌的昨天。但是，必須看到我們與兄弟地市相比并不具有明顯優(yōu)勢(shì)，可以說(shuō)目前單位正處在一個(gè)十分關(guān)鍵的發(fā)展時(shí)期，在我們的面前挑戰(zhàn)和機(jī)遇并在，積極迎接挑戰(zhàn)，就能贏得機(jī)遇。
我今年已滿51歲，過(guò)了“不惑”之年，我十分理解我的使命就是不斷適應(yīng)新形勢(shì)，科學(xué)決策、科學(xué)管理，和全體同仁一道，共同奮斗，使我市疾病預(yù)防控制工作“持續(xù)、快速、健康發(fā)展”，從而邁向全省及至全國(guó)的先進(jìn)行列。
說(shuō)句心里話，我感到有巨大的壓力，大家越是默默注視著我，我的壓力就越大。我現(xiàn)在聽到的是領(lǐng)導(dǎo)和同志們的鼓勵(lì)，想到的卻是以后以怎么樣的成績(jī)向組織和全體同仁交賬。我想，提高單位的社會(huì)地位，贏得社會(huì)的認(rèn)可，必將是持久戰(zhàn)，不會(huì)是速?zèng)Q戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，既需要有大刀闊斧、只爭(zhēng)朝夕的銳氣，更需要臥薪嘗膽、長(zhǎng)期堅(jiān)持的韌性，我會(huì)扎扎實(shí)實(shí)、盡職盡責(zé)地做好每一天的工作，直到卸任的那一天。
下面我簡(jiǎn)單介紹一下幾點(diǎn)工作思路：
目前，疾病控制的內(nèi)涵和外延不斷擴(kuò)大，作為疾控中心主任，必須不斷充實(shí)完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，既要跟上專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)更新的步伐，熟悉各學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài)，又要對(duì)當(dāng)今自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的基本知識(shí)及其發(fā)展趨勢(shì)有應(yīng)當(dāng)?shù)牧私?，以成為懂政治、懂管理、懂法律、懂?jīng)濟(jì)的多面手。因而在今后的工作實(shí)踐中以身作則，當(dāng)好業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的排頭兵，并運(yùn)用管理手段創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)與工作環(huán)境，營(yíng)造出尊重知識(shí)、尊重人才、以科技進(jìn)步推動(dòng)公共衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。
疾控中心面向社會(huì)行使保障人民身體健康與生命安全的公共衛(wèi)生職能，工作融入社會(huì)方方面面，必須要求以科學(xué)的管理體系來(lái)規(guī)范我們的`各項(xiàng)工作。因而構(gòu)筑一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子是前題，建章立規(guī)、完善考核機(jī)制是關(guān)鍵。未來(lái)將適時(shí)引入創(chuàng)新的管理理念，為單位量身打造一實(shí)與發(fā)展兼顧的規(guī)章制度和考核辦法，并不折不扣地落實(shí)到實(shí)處，力爭(zhēng)做好行政管理的行家。
我們的各項(xiàng)業(yè)務(wù)涉及面廣、專業(yè)性強(qiáng)，與人民群眾根本利益息息相關(guān)，每一項(xiàng)工作的順利開展都離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，離不開相關(guān)部門協(xié)調(diào)與配合。因此，我會(huì)“不等、不靠，主動(dòng)、及時(shí)”地向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)工作，既要講清成績(jī)，又要擺明問(wèn)題，讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)更多地了解疾病預(yù)防控制工作的重要性，最大限度獲得政策、人事、物資等方面的支持；同時(shí)利用各種社會(huì)關(guān)系加強(qiáng)與財(cái)政、物價(jià)、審計(jì)等部門的溝通與聯(lián)系，拓寬支持面，以形成疾病預(yù)防控制的合力；其次及時(shí)編制專項(xiàng)工作計(jì)劃、預(yù)算，積極爭(zhēng)取上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的支持，增撥重點(diǎn)傳染病防治專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，從而促進(jìn)疾病預(yù)防控制工作的順利開展。
突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置是是疾控中心的重要任務(wù)之一, 我會(huì)努力保持高度的職業(yè)敏感性，持續(xù)完善現(xiàn)有的突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)防控制體系。在保證疫情信息網(wǎng)絡(luò)暢通、疫情監(jiān)測(cè)真實(shí)完整的前提下，不斷擴(kuò)大信息來(lái)源，建立并完善疾病監(jiān)測(cè)信息報(bào)告制度；開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)測(cè)、預(yù)警；適時(shí)開展綜合技能培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)演練，注重打造突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置專業(yè)隊(duì)伍，確保一旦發(fā)生疫情，能夠快速反應(yīng)、準(zhǔn)確判斷、有效處置。
對(duì)疾控中心而言，衛(wèi)生監(jiān)測(cè)檢驗(yàn)是保護(hù)廣大人民群眾健康、面向社會(huì)提供特殊服務(wù)的窗口。在這個(gè)服務(wù)領(lǐng)域任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯(cuò)都可能導(dǎo)致不可挽回的社會(huì)影響。及時(shí)、準(zhǔn)確、公正的衛(wèi)生監(jiān)測(cè)檢驗(yàn)是疾控工作賴以生存的基石，我將會(huì)努力做好質(zhì)量控制的監(jiān)督員，把質(zhì)量控制意識(shí)放在管理的首位，全力支持建立完善的質(zhì)量控制體系。
門診部是疾控中心最大的內(nèi)設(shè)科室，目前所開展的從業(yè)人員健康檢查得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可，體檢人數(shù)逐年上升。作為疾控中心的“牽頭人”，我會(huì)在積極爭(zhēng)取政策的同時(shí)，做好一名開拓市場(chǎng)的經(jīng)理，開發(fā)一些社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益雙贏的項(xiàng)目。例如通過(guò)積極宣傳自己的實(shí)力面，將健康體檢逐步拓展到面向社會(huì)人群以贏得發(fā)展機(jī)會(huì)，為將來(lái)穩(wěn)市場(chǎng)提供廣闊的發(fā)展前景。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
我深知我的能力有限，水平不高，盡管如此，我還是愿意傾我所有，盡我所能，努力踐行“正位、篤學(xué)、勤勉、重道、守紀(jì)”的為人從政準(zhǔn)則，恪盡職守，踏踏實(shí)實(shí)，勤奮工作，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體同仁，與時(shí)俱進(jìn)，克難制勝，以嶄新的風(fēng)貌、高昂的斗志、求實(shí)的作風(fēng)，畢全部精力以求不辱使命。我堅(jiān)信有局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)，有在坐各位專家的支持，有前任們艱苦創(chuàng)業(yè)精神的激勵(lì)，只要能夠把大家組織好，調(diào)動(dòng)起大家的積極性，我市疾病預(yù)防控制工作一定會(huì)邁上一個(gè)新臺(tái)階。
最后，我誠(chéng)懇地希望各位領(lǐng)導(dǎo)和全體同仁給予我大力的支持，也歡迎各位全方位地監(jiān)督與幫助我，為了單位的興旺發(fā)達(dá)，請(qǐng)全體同仁獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，盡職盡力，共同開創(chuàng)美好的未來(lái)。
我將銘記今天，我將忠實(shí)履行諾言，我渴望在我交卷或者交棒的那一天，得到的掌聲比現(xiàn)在更多，更熱烈。
謝謝大家！
教務(wù)主任就職演講稿篇六
各位老師：
大家好!
今天我算正式接過(guò)了教務(wù)工作，四十歲接三十歲的班，是要被人恥笑的。我的家人也都極力反對(duì)我，他們反對(duì)當(dāng)然是為我的身體考慮，和他們?cè)谝黄穑麄冋f(shuō)的最多的叫我工作不要那么積極，每次我都得向他們解釋，我的工作其實(shí)很輕松。但接教務(wù)工作是會(huì)有壓力，一個(gè)是因?yàn)槲覍?duì)擁有與這個(gè)職位相關(guān)的某些權(quán)利感到害怕，另一個(gè)是，我這些年來(lái)養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，就是一遇到什么事情就想象力豐富，想得我常常失眠，一失眠，我的健康底線就會(huì)向我發(fā)出警告。但是，我為什么最終接受了這個(gè)工作?校長(zhǎng)打電話給我的時(shí)候，是八月一日，我正在青海，在青海呆一個(gè)多月，這么長(zhǎng)時(shí)間的高原生活，我收獲了一個(gè)人生體驗(yàn)——人生過(guò)程，其實(shí)就是一個(gè)不斷適應(yīng)的過(guò)程。
這個(gè)收獲對(duì)我的心態(tài)很有影響，所以我沒(méi)有象過(guò)去那樣爽快地拒絕了類似的要求，而是覺(jué)得什么事情都可以去適應(yīng)，去體驗(yàn)?；丶乙院?，12日，和校長(zhǎng)聊天以后，校長(zhǎng)答應(yīng)了我的一些請(qǐng)求，當(dāng)然不是請(qǐng)求個(gè)人利益，然后，我算是默認(rèn)了。這樣一來(lái)，只要我在干這個(gè)工作，我自由的日子，就一去不復(fù)返了。但是在這里我還有一個(gè)請(qǐng)求，是為自己的，如果我的健康狀態(tài)越過(guò)了底線，我一定不會(huì)鞠躬盡瘁死而后已的。所以到時(shí)請(qǐng)校長(zhǎng)原諒我，同意我辭掉這個(gè)工作，這些年，健康在我的心目中的地位超越一切。但只要健康允許，只要是我該做的，我一定努力去做。
在大家的心里，誰(shuí)來(lái)接這個(gè)工作也許和自己關(guān)系不大;但是在我看來(lái)，我既然接了，我必須對(duì)得起這個(gè)崗位，對(duì)得起大家，對(duì)得起自己的良心，而且只要我能幫助大家什么的，我一定會(huì)盡力而為。
說(shuō)心里話，我不需要這個(gè)崗位為我增添什么榮譽(yù)什么名聲，何況也增添不了，對(duì)這個(gè)崗位，和語(yǔ)文教學(xué)崗位、心理咨詢崗位相比，我沒(méi)有任何自豪感，在我們這樣的薄弱學(xué)校，只有這么少的老師這么少的學(xué)生，也算教務(wù)主任，我倒是覺(jué)得有些滑稽，別人是不屑一顧的。
因?yàn)楣ぷ鞯男枰?，我也肯定?huì)去接觸一些場(chǎng)合一些人，那是很丟人現(xiàn)眼的。開學(xué)前去參加學(xué)區(qū)的開學(xué)工作會(huì)議，有一份材料，是上一期《瑞安教育》，薛老師說(shuō)高中五本，汀田高中有。但是莘塍職高沒(méi)有，我并不認(rèn)為那個(gè)雜志有多好，拿過(guò)來(lái)也基本上沒(méi)人看的。但我能感覺(jué)到我們這個(gè)學(xué)校在大家的眼里確實(shí)是可有可無(wú)，形同虛設(shè)的。既然學(xué)校是這樣，那么我們眾老師在別人的眼里是什么地位，結(jié)果可想而知，盡管，就我個(gè)人的經(jīng)歷而言，也會(huì)聽到她贊美的話。但是我自卑的心理卻擺脫不掉，校衰我衰，是不爭(zhēng)的事實(shí)。
但是并不是學(xué)校爛成這樣了，所有的事情就沒(méi)必要干了。當(dāng)年中國(guó)人被人喊為“東亞病夫”的時(shí)候，也不是一直病下去的，總需要中國(guó)人自己去努力。說(shuō)實(shí)話，我一直期待有撤并的時(shí)候，因?yàn)槌凡?duì)我來(lái)講應(yīng)該是利大于弊的。其實(shí)，假設(shè)我們不是為了發(fā)展學(xué)校，僅僅是為了期待撤并，應(yīng)該也不是我們把學(xué)校搞得越爛撤并的可能性越大的，如果我們很爛，即使能把我們一堆掃過(guò)去，我們也是會(huì)讓那個(gè)學(xué)校的老師看不起的。所以，在期待的同時(shí)，我們都不能漠視或者放任自己的工作。邊做邊做期待，這種期待才不至于那么沒(méi)有底氣。
接教務(wù)工作以后，我仍將以我一貫的工作要求做我應(yīng)該做的事。從去年的一節(jié)課到今年的六節(jié)課，加上職務(wù)課時(shí)六課時(shí)，加上行政補(bǔ)貼，我的工資與上學(xué)期比肯定增加了，但是我的工作作風(fēng)不會(huì)變，做人原則不會(huì)變，我不會(huì)向這個(gè)崗位折腰，不會(huì)向行政工資和職務(wù)課時(shí)工資折腰，卑躬屈膝溜須拍馬我不會(huì)，和事佬我也做不來(lái)。過(guò)去提的意見，不可能到了教務(wù)主任的位上突然都變成了附和。對(duì)學(xué)校里不合理的現(xiàn)象我還是會(huì)坦率說(shuō)我的意見，不同的是，由于。
崗位職責(zé)。
的要求，可能還會(huì)給老師們提我的意見。我也真誠(chéng)希望，當(dāng)我向老師們提意見的時(shí)候，大家首先不是抱以排斥的態(tài)度，同在一個(gè)集體，我希望我們坦誠(chéng)相處，共同面對(duì)，共同提高。
因?yàn)楦鶕?jù)上級(jí)要求，學(xué)校工作里多了一項(xiàng)師德評(píng)估，評(píng)估需要客觀，需要公平公正。量化評(píng)估制度實(shí)行以后，對(duì)學(xué)校制度的執(zhí)行我將按原則做事，爭(zhēng)取任何一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)都拿到客觀依據(jù)，我的每一項(xiàng)工作都盡我努力及時(shí)完成認(rèn)真完成。這里，我請(qǐng)求全體老師，不要拿個(gè)人的理由來(lái)要求我做違背制度違背誠(chéng)信的事，大家都給我公平處事的機(jī)會(huì)，我會(huì)感到一種和諧帶來(lái)的幸福，我將衷心感謝大家的關(guān)照。
初步接觸教務(wù)處工作后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)工作很陌生，很瑣碎，很消耗人。當(dāng)然，任何一項(xiàng)工作，認(rèn)真做，我們都可能做得很忙很有意義，哪怕什么工作也不兼，僅僅只是任教一門課程;如果只是敷衍了事，應(yīng)付檢查，做表面文章，那么任何一個(gè)需要人忙碌的工作，也可以被做得很閑很無(wú)聊。在教務(wù)處瑣碎的工作中，有一項(xiàng)工作我認(rèn)為我們必須長(zhǎng)期要做的，那就是教學(xué)研究，而且我覺(jué)得這項(xiàng)工作是學(xué)校生存的基本條件之一，更是教師成長(zhǎng)的一個(gè)重要條件。
教學(xué)研究不只是開課聽課評(píng)課和搞一些形式化的專題討論。我希望通過(guò)我們共同的努力能夠在教學(xué)研究方面做些有實(shí)際意義的事情，為學(xué)校積累一些東西，更是為自己積累資本。評(píng)我個(gè)人的資歷和經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)老師們的教學(xué)工作，我很欠缺，特別是離開了語(yǔ)文，我差不多一竅不通，所以，很多東西大家要自己學(xué)習(xí)，要和同學(xué)科老師多多交流，要多多去看自己學(xué)科的教育書籍。我只能請(qǐng)大家自己努力，我對(duì)自己的無(wú)能為力表達(dá)我深深的歉意，請(qǐng)大家原諒。教研活動(dòng)的順利進(jìn)行，還要依靠教研組長(zhǎng)的更多的建議和支持，和全體教師的積極參與。我相信，只要我們把它當(dāng)做一回事去做，總會(huì)有收獲的。
九月一日我在整理辦公室的時(shí)候，突然意識(shí)到墻上的教務(wù)主任的職責(zé)我得看一看，第一條寫著“協(xié)助校長(zhǎng)全面主持學(xué)校工作”，突然覺(jué)得壓力很大。協(xié)助校長(zhǎng)，道理很好理解，但是“全面”對(duì)我而言真難，因?yàn)楹芏嗍虑槲艺娴牟粫?huì)做。業(yè)務(wù)不熟悉，沒(méi)有教務(wù)工作的經(jīng)驗(yàn)，我可能會(huì)有很多讓讓校長(zhǎng)讓大家不滿意的地方。我對(duì)學(xué)校有意見要提的時(shí)候，我喜歡直言不諱，圓滑世故明哲保身我一直學(xué)不會(huì)。我也懇請(qǐng)全體同事直言不諱，只要不是為了一己私利的，不會(huì)不利于我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的，有意見就提，你的意見我將洗耳恭聽，背后指責(zé)解決不了問(wèn)題。
你的意見可能會(huì)給我一個(gè)沉重的打擊，可能觸痛了我致命的弱點(diǎn)，你的要求可能因?yàn)橄抻谖夷芰Χ卟豢膳室虼耸鼓銓?duì)我心懷不滿，但我絕對(duì)不會(huì)記恨排斥報(bào)復(fù)，如果那樣，我將是一個(gè)無(wú)恥的小人。你的意見也有可能讓我恍然一悟，豁然開朗，那樣我會(huì)非常珍惜。我感謝曾經(jīng)給我坦率提過(guò)意見建議的同事們，同樣感謝將要給我提意見建議的同事們。如果經(jīng)過(guò)大家的提示，我仍然執(zhí)迷不悟，影響了學(xué)校工作的大局，我一定毫無(wú)二話的自動(dòng)退下這個(gè)職位，去找回我往日的自由。
我們真誠(chéng)祝愿我們的集體能成為一個(gè)和諧的集體，不計(jì)金錢而很快樂(lè)，不計(jì)功高卻愿勞苦。物質(zhì)生活大家都比我富有，但是我并不一定是計(jì)較工資的人和不快樂(lè)的人。我祝愿大家，爭(zhēng)取把報(bào)酬看淡了，心態(tài)放平了，做一個(gè)能夠帶給同事快樂(lè)，帶給學(xué)生快樂(lè)，自己也快樂(lè)的老師。讓我們?nèi)ズ蜕詈凸ぷ髦v和，從糟糕的境遇里挖掘幸福的細(xì)流，流淌在我們的心靈花園里，讓體內(nèi)水的情緒呈規(guī)則的狀態(tài)，讓我們的心情開出快樂(lè)的果實(shí)。
教務(wù)主任就職演講稿篇七
尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁：
大家好。迎著涼快的秋風(fēng)，我們又迎來(lái)新一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作。本學(xué)期我被學(xué)校任命為教務(wù)處主任，承蒙引導(dǎo)的關(guān)心信賴和同事的支撐輔助，我自己倍感幸運(yùn)。在倍感榮幸的同時(shí)我也深深感到肩上的義務(wù)的重大，整個(gè)池西一小的教育教學(xué)成績(jī)、學(xué)校教學(xué)水平的提高都聚焦在教務(wù)處。身為教務(wù)處主任我深入感觸到這副擔(dān)子的繁重和自己肩負(fù)的神圣使命，我要判若兩人、盡力而為的和共事去肩負(fù)起這使命，杰出地實(shí)現(xiàn)使命，鞠躬盡瘁，逝世而后己。
幾年來(lái)，從事教誨處副主任工作讓我積聚了必定的工作教訓(xùn)，但主持全部教務(wù)處工作我覺(jué)得自己無(wú)論從常識(shí)、才能、業(yè)務(wù)程度上還要進(jìn)一步增強(qiáng)和提高。以前我主抓英語(yǔ)、各小課教學(xué)和新老三室的治理工作，對(duì)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文教學(xué)絕對(duì)有些生疏，本學(xué)期我將和多少位副主任和衷共濟(jì)、團(tuán)結(jié)二心搞好數(shù)學(xué)、語(yǔ)文英語(yǔ)等學(xué)科的教育教學(xué)研討，深入素質(zhì)教育，聚焦課堂，把新課改精力落實(shí)到實(shí)處，偕同全校所有老師一起把我校的教育教學(xué)成就進(jìn)步到一個(gè)新檔次。做為教務(wù)處主任不能把本人凌駕于教師之上、凌駕于課堂之上、一意孤行，本著一切為了教育，為了教育的一切，盡好公仆之職，努力服務(wù)于學(xué)校、盡力服務(wù)于教師，努力服務(wù)于教育。做先生的良知和貼心人，營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境跟氣氛，為教師搭建平臺(tái)，供給最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，戰(zhàn)勝所有妨礙解決教師教育教養(yǎng)碰到的問(wèn)題和艱苦?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去?！蹦銈兊拈_心就是咱們的快活！
我們興許不光輝的從前，但我們完整能夠憑借自己的辛苦努力掌握好我們的當(dāng)初和未來(lái)。我是這么想，也將這樣去做，因而，本學(xué)期我將和教務(wù)處其他同仁努力做好以下幾方面工作：
我重要從以下幾點(diǎn)著手：
1、充分施展骨干教師的傳幫帶作用，落實(shí)“師徒結(jié)對(duì)”軌制。
2、強(qiáng)化中青年教師的基礎(chǔ)功練習(xí)。天天堅(jiān)持寫練功本和練功板。
3、當(dāng)真開展多種情勢(shì)的教研活動(dòng)和教師的崗位練兵活動(dòng)，求實(shí)翻新，深入解決課改實(shí)踐中呈現(xiàn)的問(wèn)題和迷惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力，完美教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案，推進(jìn)教師專業(yè)化成上進(jìn)程，使青年教師早日成長(zhǎng)為骨干教師，骨干教師成長(zhǎng)為市級(jí)、省級(jí)優(yōu)良教師。
3、把學(xué)校1——6年級(jí)的班主任工作義務(wù)盡量讓青年老師承當(dāng)。給他們壓擔(dān)子、加重工作量，讓他們?cè)趯?shí)際風(fēng)浪中錘煉成長(zhǎng)。
4、加大青年教師制造課件培訓(xùn)的力度，組織局部青年教師應(yīng)用課余時(shí)光學(xué)習(xí)flash或authorware等動(dòng)畫制作并以點(diǎn)帶面，輻射全部教師。
1、建立教導(dǎo)新理念，實(shí)現(xiàn)新課程與學(xué)生學(xué)習(xí)方法的基本轉(zhuǎn)變。
2、改造教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)。改良評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方式，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生感情、立場(chǎng)、行動(dòng)方式的發(fā)展。把教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自我評(píng)價(jià)、其余社會(huì)成員評(píng)價(jià)聯(lián)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)評(píng)估主體的多元化。
3、是器重和加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
1、按期發(fā)展備課組、學(xué)科組、校級(jí)、校級(jí)以上等不同層次的教研運(yùn)動(dòng)。增進(jìn)教師人人參加研究，進(jìn)行有針對(duì)性的校本培訓(xùn)。
2、擅長(zhǎng)反思和捕獲研究專題。教學(xué)中存在的問(wèn)題，既要總結(jié)勝利的經(jīng)驗(yàn)，又要查找失敗的起因。對(duì)于個(gè)性問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)教師反思，在反思中尋找解題策略；對(duì)典范問(wèn)題，就將其回升為“專題”，組織骨干群體進(jìn)行研討。
3、認(rèn)真組織實(shí)行“”課題打算，把好品質(zhì)關(guān)，寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于慣例教學(xué)管理中，積極推動(dòng)創(chuàng)建民主、同等、協(xié)調(diào)的師生關(guān)聯(lián)，努力創(chuàng)建出一支研究型的師資步隊(duì)。
4、設(shè)一個(gè)教導(dǎo)處主任看法箱，定時(shí)開箱，加速信息反饋，有問(wèn)必答。
我們將深入到課堂、教師、學(xué)生旁邊，了解教學(xué)情況，懇切取教師倡議及聽取學(xué)生心聲，，幫助配合改進(jìn)教學(xué)方法，領(lǐng)導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)明性的應(yīng)用教材，有效實(shí)施校本課程，組織教師扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行課程改革。
深刻課堂，保持排闥聽課，做好教師教學(xué)工作的評(píng)估和打分。
1、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策，做好校長(zhǎng)的顧問(wèn)與助手，保護(hù)學(xué)校訂常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。
2、做好教學(xué)校長(zhǎng)與寬大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學(xué)生中及時(shí)了解情況，保障教學(xué)有序的進(jìn)行，做到服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于教師。
重點(diǎn)做到：
1、積極關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)與發(fā)展，引誘教師落實(shí)全面的育人觀，詞語(yǔ)，從學(xué)生的“可塑性”高低工夫，及時(shí)懂得學(xué)生的學(xué)習(xí)情形，加強(qiáng)師生的溝通，與學(xué)生的平等對(duì)話。
2、持續(xù)完善與樹立學(xué)生的成長(zhǎng)記載檔案，及時(shí)關(guān)注與記載學(xué)生的每一點(diǎn)滴提高。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)苗的穩(wěn)固。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力及保險(xiǎn)教育，努力提高學(xué)生的心理健康水平，教育學(xué)生學(xué)會(huì)維護(hù)自己，學(xué)會(huì)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)答解決辦法，有效提高學(xué)生的平安自護(hù)意識(shí)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)假想及工作舉動(dòng)，更是我的許諾。請(qǐng)校長(zhǎng)和全體教師見證我們的舉動(dòng)。
教務(wù)主任就職演講稿篇八
親愛的同學(xué)們：
大家好!
看到我大家一定已經(jīng)猜到：哇!我們的班主任!是的，受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的任命，我擔(dān)任咱班的班主任，下面我自我介紹一下：我姓x，名xx。xxx是著名的唐宋八大家之一的，大家一定猜到應(yīng)該是花的寓意美麗，但大家已看到我沒(méi)有那么美麗，更沒(méi)有那么漂亮，我的名字是xx的，先聞其名，一定以為是一位男教師，今天先見其人，大家一定記住，我是一名女英語(yǔ)教師，呵呵!至于其它方面我就不想多說(shuō)了，因?yàn)槲磥?lái)的日子很長(zhǎng)，留著給你們慢慢去發(fā)現(xiàn)吧!
作為班主任，我的理解是為學(xué)生服務(wù)的，什么是服務(wù)?服務(wù)就是尊重你們的個(gè)性，找出你們各自的閃光點(diǎn)，幫助你們樹立人生目標(biāo)并一步一步實(shí)現(xiàn)你們的人生目標(biāo)，滿足大家的合理要求等等。聽到這，有的同學(xué)可能會(huì)想：老師你是不是騙我們?我們都知道班主任是專門管學(xué)生的，沒(méi)聽說(shuō)是為我們服務(wù)的，你也就是說(shuō)說(shuō)罷了，但事實(shí)上我是認(rèn)真的。我畢業(yè)兩個(gè)月就開始做班主任工作，至今已有二十多年，這么年的工作經(jīng)驗(yàn)所得出的結(jié)論就是這一點(diǎn)，以前所帶的班曾被評(píng)為省、市級(jí)三好班級(jí)，個(gè)人曾獲得全國(guó)德育教育優(yōu)秀工作者的稱號(hào)，我覺(jué)得這一切都是因?yàn)槲疫@一理念：即把班主任從管理學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變成服務(wù)學(xué)生的角色。同學(xué)們，從今天起，我就是~班的成員了，當(dāng)然可以說(shuō)是特殊的一員，請(qǐng)?jiān)试S我稱之為首席成員，能成為這個(gè)集體的一員我感到很榮幸，不知道大家是否歡迎我，如果歡迎給點(diǎn)掌聲吧!!
俗話說(shuō)：新官上任三把火。大家一定也想看我怎么燒這三把火?實(shí)際上我一把火也沒(méi)有，也不打算點(diǎn)火來(lái)嚇大家。為什么呢?一是我們北方現(xiàn)在雖已進(jìn)入立秋的節(jié)氣，但天氣依然十分炎熱，相信大家都不冷，等哪天冷了咱們?cè)贌鹨膊贿t。二是我是學(xué)文科的出身，喜歡春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲的那種心與心的溝通和交流，不喜歡程咬金的三斧頭，看似兇惡，實(shí)際上嚇唬人的，因?yàn)樗蜁?huì)這三下，往后沒(méi)招了。第三條也是最重要的原因，就是在座的各位經(jīng)過(guò)九年的寒窗苦讀，能進(jìn)入我們的錦州中學(xué)，一定都是極其優(yōu)秀的學(xué)生，也許有的孩子說(shuō)，我是花錢來(lái)的，那么既然能來(lái)，你們的心中就一定有個(gè)夢(mèng)想，即未來(lái)的我一定要成為一個(gè)優(yōu)秀的人，如此說(shuō)來(lái)，我相信你們每個(gè)人都會(huì)做得很出色，所以我沒(méi)有必要拿誰(shuí)開刀。但我希望大家都能夠竭盡全力去做每一件事，通過(guò)我們共同的努力，樹立起具有我們~~班特色的班級(jí)形象，將來(lái)某一天碰到有人問(wèn)你：“嗨，你幾班的?”你告他(她)說(shuō)：“我是某某班的?！睂?duì)方接著就豎起大拇指說(shuō)：“~班的呀，厲害!”這時(shí)你會(huì)什么感覺(jué)?相信只有一個(gè)字：爽!!
當(dāng)然，家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法，在校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，還有班級(jí)漸漸形成的各種制度、約定。這些對(duì)大家而言就是法律，依法治班，有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究，這一點(diǎn)決不含糊。作為一個(gè)班主任，我是要向?qū)W校負(fù)責(zé)的，當(dāng)然，更要對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)，我不在乎你們的過(guò)去，但我關(guān)心你們的未來(lái)，如果發(fā)現(xiàn)你有些做法會(huì)深刻影響到你未來(lái)的發(fā)展，這個(gè)問(wèn)題我一定會(huì)緊抓，狠抓!
最后，請(qǐng)大家記?。簭慕袢掌?，我是錦中的學(xué)生，我是錦中~班的一分子，因此，不管什么時(shí)候，不管面對(duì)什么樣的困難，都不要放棄真誠(chéng)，不要放棄善良，不要放棄希望，更不要放棄努力。即做一個(gè)真誠(chéng)，善良，樂(lè)觀，向上的人，為自己的未來(lái)創(chuàng)造幸福，并給你的父母，親人及你周圍的人帶來(lái)幸福!同學(xué)們，我會(huì)時(shí)刻與你們?cè)谝黄?，為你們的努力加?為你們的成功喝彩!
教務(wù)主任就職演講稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)姐妹們大家好：
我叫zz，來(lái)自zzz村，擔(dān)任本村的婦女主任。
今天能夠站在這里，我感到非常榮幸，其實(shí)我也沒(méi)做什么，我所做的都是我應(yīng)該做的。
我也剛上任不久，有許多不懂得的地方，我一定會(huì)多加學(xué)習(xí)，平時(shí)做的不對(duì)的地方，也請(qǐng)多擔(dān)待，在這里我發(fā)現(xiàn)了好多熱心人，工作在我周圍的領(lǐng)導(dǎo)都是這樣在細(xì)節(jié)上關(guān)心著我這樣一個(gè)不懂事的小姑娘。
有時(shí)，為了我們村的一些事，需要多費(fèi)點(diǎn)心，就會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)辛苦，但是累并快樂(lè)著，我知道，堅(jiān)持就是勝利。尤其是看著我們村哪一張張熟悉的面孔，一張張父老鄉(xiāng)親的微笑，是那樣的激動(dòng)緊張，更多的是親切。。。。
我逐漸明白了自己是在從事一項(xiàng)光榮而神圣的事業(yè)，面對(duì)的是普天下眾勞動(dòng)人民，這既是對(duì)自記得一種磨練，更是人生難得的一筆財(cái)富，在這里，我要感謝我們的村長(zhǎng)，感謝他給我這個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，以后，我會(huì)更加努力的工作，一個(gè)是著力促進(jìn)困難群眾特別是婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè);二是關(guān)注民生，區(qū)計(jì)生指導(dǎo)站專門到村為婦女做各項(xiàng)婦科檢查，為婦女姐妹排憂解難;三是繼續(xù)抓好計(jì)生工作。
以上是我在此次組織生活會(huì)上的發(fā)言，我自己可能還有許多問(wèn)題沒(méi)有查找到，真誠(chéng)希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們給予批評(píng)指正，我一定虛心接受，并在今后工作中加以改正。
教務(wù)主任就職演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事大家好：
我叫，在x縣留光鄉(xiāng)西林莊村任村主任助理。20xx年5月我?guī)е闹械膲?mèng)想，激情滿懷的投入到新的角色——大學(xué)生“村官”。在緊張與充實(shí)的村官工作中轉(zhuǎn)眼間將近一年了，在這近一年的工作與生活中，我始終按照當(dāng)時(shí)下的決心和目標(biāo)工作，雖然在工作中遇到不少挫折與困難，但也讓我著實(shí)成長(zhǎng)了很多。讓我對(duì)農(nóng)村政策、農(nóng)村實(shí)際、農(nóng)村工作、群眾需求、都有了更深的了解，為順利開展農(nóng)村工作，促進(jìn)西林莊村新農(nóng)村建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在20xx年至20xx年主要圍繞以下幾個(gè)方面做出大量的工作：
一.積極響應(yīng)黨的號(hào)召，全心投入到農(nóng)村工作中去。
在鄉(xiāng)政府開過(guò)大學(xué)聲村官動(dòng)員會(huì)后，村主任將我接到了自己向往已久的日后工作所在地---西林莊村。進(jìn)村的路上鄉(xiāng)親們熱情的和村主任打著招呼讓我感覺(jué)到鄉(xiāng)親們的淳樸氣息與熱情的態(tài)度。讓我感覺(jué)到接觸融入鄉(xiāng)親們不是一件很難的事，更令我有一種要肩負(fù)著搞好本村建設(shè)的使命感。到了村委會(huì)之后，村委會(huì)那寬敞的大院子，窗明幾凈的大房子，室內(nèi)還裝有空調(diào)，飲水機(jī)，電視機(jī)等家用電器。讓我覺(jué)的日后的工作環(huán)境是多么的優(yōu)越，想想我們這一代“下鄉(xiāng)知青”是非常幸運(yùn)，幸福。之后村主任又購(gòu)來(lái)煤氣灶，炒鍋，蒸鍋，油鹽醬醋等調(diào)料，備齊了做飯的一切物品。由此可見村委會(huì)對(duì)我這個(gè)大學(xué)生村官的大力支持。在近一年的工作中，我經(jīng)歷了很多有意義的事情，首先對(duì)西林莊村的村情進(jìn)行了解、參加三夏生產(chǎn)與家電下鄉(xiāng)宣傳活動(dòng)、參與村兩委換屆選舉和抗旱救災(zāi)工作等。在工作實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)要做好農(nóng)村工作就要多看、多學(xué)、多做。農(nóng)民是一切農(nóng)村工作的基礎(chǔ)，該如何和農(nóng)民打交道是我當(dāng)村官后遇到的第一個(gè)大難題。自己要入鄉(xiāng)隨俗，主動(dòng)的適應(yīng)村民的生活方式和語(yǔ)言習(xí)慣，真誠(chéng)的對(duì)待他們，村民會(huì)用一百分的熱情來(lái)積極配合你的工作，協(xié)助你更好的完成任務(wù)。
二.充分利用自身專業(yè)特長(zhǎng)為鄉(xiāng)親們服務(wù)。
我學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，現(xiàn)在隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的變化，計(jì)算機(jī)也逐漸走入了農(nóng)民的家中，但是農(nóng)民對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用以及維護(hù)知識(shí)相對(duì)還是比較貧乏，很多農(nóng)民在計(jì)算機(jī)的使用過(guò)程當(dāng)中遇到眾多問(wèn)題都難以解決，而這也正是發(fā)揮的我的專業(yè)特長(zhǎng)，充分利用我們大學(xué)里所學(xué)的專業(yè)技能為鄉(xiāng)親們服務(wù)，解決他們的難題。直到現(xiàn)在，我們村有電腦的農(nóng)戶每當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)都會(huì)及時(shí)給我打電話找我?guī)椭麄兘鉀Q。我還利用了上級(jí)組織配發(fā)的投影機(jī)，以村委會(huì)的名義開辦了周末影院和農(nóng)業(yè)科技知識(shí)的培訓(xùn)班。在每周末晚上給鄉(xiāng)親們放些電影讓他們觀看，豐富了農(nóng)民在農(nóng)村的娛樂(lè)文化生活。定期組織黨員，村干部，群眾代表養(yǎng)殖戶，種植戶收看遠(yuǎn)程教育帶來(lái)的一些農(nóng)業(yè)科教知識(shí)。
教務(wù)主任就職演講稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
根據(jù)組織安排，我到咱們鎮(zhèn)醫(yī)院任職主持全面工作。我深感肩上擔(dān)子的份量和責(zé)任的重大。今天與班子見面，各項(xiàng)工作也就全面進(jìn)入了正軌。借此機(jī)會(huì)，談幾點(diǎn)感性認(rèn)識(shí)和一些想法，與大家結(jié)共勉，不當(dāng)之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、班子成員指正。
作為全市醫(yī)療機(jī)構(gòu)的大鄉(xiāng)鎮(zhèn)，多年來(lái)在市衛(wèi)生局中心衛(wèi)生院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上，我們醫(yī)院無(wú)論是整體外觀形象還是內(nèi)部建設(shè)，無(wú)論是基礎(chǔ)設(shè)施改善、還是醫(yī)療水平的提高，無(wú)論是學(xué)科建設(shè)還是醫(yī)德醫(yī)風(fēng)樹立，各方面都有了長(zhǎng)足進(jìn)步。近幾年來(lái)對(duì)我市來(lái)講，醫(yī)療技術(shù)，人才培養(yǎng)，服務(wù)水平，職工意識(shí)上有了較大提高，勿容置疑;其地位和作用，不可替代;其設(shè)施和技術(shù)，無(wú)可比擬。規(guī)功于我們局領(lǐng)導(dǎo)的指引，規(guī)功于全院職工的共同努力的結(jié)果。
醫(yī)院職能。防病治病，救死扶傷，再鑄輝煌，確保人民身體健康是我們醫(yī)院工作的天職。作為一個(gè)特殊的單位，我認(rèn)為，我們的各項(xiàng)工作，都必須要抓好三好一滿意工作才能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓職工滿意，讓群眾滿意。要實(shí)現(xiàn)好三好一滿意活動(dòng)，需要我們?nèi)w員工真正樹立起主人翁意識(shí)，同心協(xié)力，同舟共濟(jì)。人人盡一份努力，人人做一份貢獻(xiàn)。作為班長(zhǎng)，在任職期限內(nèi)，在市衛(wèi)生局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在衛(wèi)生局的大力支持下，在同志們的密切配合下，我有決心、有信心團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體員工，為了我們共同的目標(biāo)，不遺余力，把各項(xiàng)工作做好，向上級(jí)黨組織全體員工和人民群眾交上一份合格的答卷。
通過(guò)近期的思考，我認(rèn)為，在今后的工作中，有這么幾點(diǎn)需要我們，尤其是我個(gè)人，要牢牢把握好。
向上的集體，關(guān)鍵在于我們?nèi)w成員，請(qǐng)我們班子成員大膽支持其工作。也請(qǐng)各位成員之間相互協(xié)調(diào)好、配合好，共同把我們鎮(zhèn)衛(wèi)生事業(yè)的各項(xiàng)工作搞好。
第三、加快醫(yī)院發(fā)展步伐。要把醫(yī)院的發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，作為自己工作的全部?jī)?nèi)容，立足把公共衛(wèi)生服務(wù)市場(chǎng)做大做好，把臨床學(xué)科做強(qiáng)，把醫(yī)療技術(shù)做精，狠抓各項(xiàng)措施的落實(shí)。重點(diǎn)在以下“四個(gè)致力于”上下功夫：一是致力于加強(qiáng)人才隊(duì)伍和學(xué)科建設(shè)，著力實(shí)施“人才強(qiáng)院”、“科技興院”戰(zhàn)略，搭建人才平臺(tái)，以此留住人才、吸引人才、靠人才帶動(dòng)學(xué)科建設(shè)，全力打造醫(yī)院的技術(shù)品牌，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展,二是致力于創(chuàng)新服務(wù)模式，堅(jiān)持“群眾利益無(wú)小事”和“以病人為中心”的服務(wù)理念，與大家一道探索和推行以服務(wù)第一為理念的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制，改變服務(wù)模式，打造服務(wù)品牌。三是致力于強(qiáng)化各項(xiàng)管理工作，堅(jiān)持以人為本，制度過(guò)硬加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理，加強(qiáng)醫(yī)療安全管理，加強(qiáng)財(cái)務(wù)收支延安精神管理，加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)各項(xiàng)制度建設(shè)，以此規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為，堵塞各種漏洞，提高醫(yī)院知名度。四是致力于員工知識(shí)、智力、素質(zhì)和覺(jué)悟的全面培訓(xùn)和提高，做細(xì)做實(shí)做好基礎(chǔ)工作，充分發(fā)揮員工在醫(yī)院發(fā)展、建設(shè)、經(jīng)營(yíng)管理中的積極性、創(chuàng)造性，鍛造出一支高素質(zhì)的公共衛(wèi)生服務(wù)和醫(yī)療服務(wù)團(tuán)隊(duì)，以此推動(dòng)醫(yī)院全面進(jìn)步。
教務(wù)主任就職演講稿篇十二
各位同學(xué)：
大家下午好!
我很高興能在這個(gè)新的學(xué)期能夠擔(dān)任初()班這個(gè)大家庭的班主任，同時(shí)也擔(dān)任你們的英語(yǔ)老師，負(fù)責(zé)英語(yǔ)這門學(xué)科。首先，我先做一下自我介紹。我姓，雙木，你們可以叫我xx老師，當(dāng)然也可以叫我miss。新的一學(xué)年又到了，我們又要面臨充滿緊張而又快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活了。新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，希望同學(xué)們能夠和我互幫互助，共同努力，共同奮斗，彼此進(jìn)步!當(dāng)然，也希望在座的各位同學(xué)能夠尊重每一位老師，遵守課堂紀(jì)律，好好的維護(hù)我們這個(gè)班集體，讓我們做到每時(shí)每刻，同學(xué)們都能夠有更大的進(jìn)步。老師相信，只要我們攜手向前，把握今天，做好每一件事，成功就會(huì)屬于我們!
自強(qiáng)不息,做一個(gè)智慧的誠(chéng)實(shí)正直的人.希望我們班是一個(gè)又強(qiáng)烈責(zé)任感和榮譽(yù)感.團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的和諧集體。
我相信，再差的學(xué)生都有優(yōu)點(diǎn)，就如同再好的學(xué)生也有缺點(diǎn)一樣。只要你們肯努力，敢拼博，就可以創(chuàng)造出奇跡。"一年之際在于春"。只有在春天辛勤地耕耘，才會(huì)在秋天結(jié)出累累碩果。初中生活剛剛開始，老師相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。每一天就是一個(gè)良好的開端。所以，讓我們努力營(yíng)造一個(gè)有利于你們個(gè)性發(fā)展的班級(jí)環(huán)境，讓我們?cè)诤椭C友愛共進(jìn)的氛圍中健康成長(zhǎng)。謝謝!