感悟生命的真諦大全(22篇)

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    感悟是我們思考人生意義和價值觀的一種方式。感悟的力量如何影響個人的生活和價值觀?以下是小編為大家收集的感悟范文,僅供參考,大家一起來感受一下吧。
    感悟生命的真諦篇一
    人生大概就如同山中的樹,生于南坡,陽光充足,土壤肥沃,可謂順境;生于北坡,風(fēng)雨交加,土壤貧困,可稱逆境。幸與不幸,雖有天壤之別,但才與不才,取還是舍,用或者棄,在慧眼識才者心中境遇不同,委實耐人尋味。
    生而為樹,無法選擇自己的生存環(huán)境;生而為人,無法選擇自己的家庭背景。但又都可以選擇自己生存或生活的態(tài)度。生活的邏輯反復(fù)昭示著我們:艱難挫折是對命運和人生的最好錘煉-樹因此而用,人因此而材!
    衡量生命的是思想和行為,而不是時間!
    生命的價值不在于活了多少天,而在于我們?nèi)绾问褂眠@些日子。
    只要你善于利用,生命就是長久的。
    發(fā)現(xiàn)千千萬,起點是一問,智者問的巧,愚者問的笨。
    感悟生命的真諦篇二
    我是一個熱愛自然的孩子。每當(dāng)我投入大自然的懷抱,就會涌出許多感覺。我用心去領(lǐng)會自然,即使是一塊石頭,一棵小草,我也會覺出它們的美麗所在,它們的頑強生命力。
    大自然有一種神奇的魔力,它讓所有屬于它的生物暗藏生機,具有特殊的靈性,于是便有了“春江水暖鴨先知”等千古絕唱。
    單是那幾株鐵樹就讓我深有感受,我爸爸養(yǎng)花總是三天打漁兩天曬網(wǎng)。他總是只負責(zé)買花、樹,但從來都不管,所以那較弱的就會死掉,鐵樹也是奄奄一息,開始發(fā)黃了,我猜想這棵鐵樹不久就會死掉。而出乎意料,那棵鐵樹非但沒有,反而挺直腰板,向我招手!好像是在告訴我不要小瞧他們,不久它們身上一根根綠色的針葉又恢復(fù)了原來的飽滿明艷了。它們的頑強讓我明白了,不要在困難中低頭,只有頑強面對,不甘落后,勇往直前,就沒有什么克服不了的困難了。
    就這樣,這棵鐵樹,在各種環(huán)境下生長著。它的身體真是千變?nèi)f化,在之前只不過是一小株,現(xiàn)在分枝長得更長,主桿更粗更高了,看到它氣勢壓人,令人深感欣慰。當(dāng)鐵樹的花開時,也就表明它整個成長過程,也是它飽受風(fēng)雨,頑強生存的付出和回報了。
    不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見得彩虹!大自然是慷慨的,它讓所有的生物具有的機會,“楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候;燕子去了,有再來的時候;太陽下落,還會升起”。大自然就是這樣循環(huán)在四季當(dāng)中,生生不息,就是失去了生命,也還是你現(xiàn)在不知的一段新生命的開始。
    自然需要感悟,感受溪水搏擊的心跳,感受大自然中的生命把一切都帶回家。你會置身其中發(fā)現(xiàn)生命的頑強,生命的美好,感悟自然,感悟生命。
    那是一個北風(fēng)呼嘯的秋天,一顆小小的黑黑的種子帶著希望被風(fēng)吹到了這個墻縫里,它牢牢的扎在墻縫里,它帶著對生命的渴望扎根在了那僅有一點點土壤的墻縫里。
    “我一定要長成小草,我是不會向困難低頭的!”這是種子心中的傾訴。
    風(fēng)吹雨打,經(jīng)歷了多少個日日夜夜,經(jīng)歷了多少磨難,僅靠一點點貧瘠的土,靠著在一個荒廢的房屋頂縫隙的一縷陽光,但對它來說,每一縷陽光都是極其珍貴的。又是一個冬天到了,大雪紛飛,寒風(fēng)在冷凍它的信心,沒有絲毫的陽光。
    冬天很快就過去了,有迎來了明媚的春天。此時,小草已經(jīng)長出了萌芽,那翠綠的,嬌嫩的綠芽是小草一個冬天的成果,春天,多么令人喜悅,時間在一分一秒的流逝,此時,小草的芽已經(jīng)長出了一大節(jié)。
    夏天,小草經(jīng)受了太陽的烤炙,破墻已經(jīng)熱得發(fā)燙,已打了焉。
    秋天,小草經(jīng)受著風(fēng)的磨練,被吹歪了頭。
    多少個日夜過去了,小草依然扎根在破墻的縫中。
    終于,在春天,在一個溫暖的春天,小草張高了足足兩倍,還多了兩片葉子??矗阂恢患t蜻蜓飛來,好像在向小草問好,在敬佩它頑強的精神。
    皇家學(xué)會會員霍金,也是因為這種不怕失敗,不怕困難,敢于向命運挑戰(zhàn)的精神活了下來。如果他不堅強的話,他也活不到這個時候,正是因為他的樂觀,使他成為了皇家學(xué)會會員。他的這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
    如果不是落在破墻的磚縫中,小草絕對不會受到磨難,俗話說不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹。我相信迎接小草的是一個嶄新的世界,它將成為一個不平凡的生命。
    來也匆匆,去也匆匆……生命總是這樣。
    我恍惚地站在靈床前。我不相信她就這樣離開我了!她躺在那兒,神色平靜,安詳,就像是進入了夢鄉(xiāng)一樣。
    我的心揪緊了。奔向一個房間,抱膝坐下,眼淚如洪水般滔滔不絕……。
    可是,她真的走了,到遙遠的另一個國度去了。悲痛之情溢滿我心……。
    偶然間,被拉下的窗簾動了一下,原來是被一陣暖風(fēng)吹起的。
    我用手輕輕拉開一點窗簾,溫暖的陽光立刻投了進來,照在我身上,暖和極了,淚水也被陽光照得干了。我慢慢地走了出去。
    旁邊的幾個孩童,在草坪上嬉戲玩耍,發(fā)出一陣陣歡快的笑聲。瞧,他們手拿著紅的黃的綠的花兒,在這美好的春天里綻放出生命光彩!好一片“草長鶯飛二月天”!
    我的心動了。世界如此充滿生命力,如此美好!
    我突然明白了,生命總會離去的,無論這生命是“重于泰山”,還是“輕于鴻毛”。面對生命的離去,我們悲傷是固然的,但也要知道,我們擁有的東西很多可以去珍惜,去把握,去愛護,何不把握好擁有的一切呢?前方一定會有光明!
    我笑了……。
    過了幾天,我去干奶奶的墓前看她。獻上一束鮮花和我美好的祝愿。您放心,我會珍惜擁有的一切,珍惜每一分每一秒,去開辟屬于我的新天地!
    生命是地球上最神奇的現(xiàn)象,地球因為有了生命而多姿多彩。曾經(jīng),我對生命的理解還很薄弱。但隨著長大,我漸漸的明白了生命,這個寶貴無價的東西,感悟到了它存在的意義與價值。
    那天,我無意中看到了這樣一個故事:一個女孩在小時候就因患病而被病魔殘忍的奪去了瞭望美麗大地的視力和聆聽美妙旋律的聽力,在她的世界中沒有歡聲笑語,沒有美麗多姿的天地。剛開始,她也很自暴自棄,甚至想離開這個世界。但命運并不會讓她一直黑暗下去,而是打開窗照進了一些陽光,把陽光灑在了她身上。莎莉文老師用獨特的教學(xué)方式教會了她五國語言,她自己還寫出了許多本世界名著。
    后來我才了解到這個“她”原來就是美國著名的盲聾女作家——海倫·凱勒。這個故事深深地震撼了我,讀完這個故事,引發(fā)了我的思考:“生命為何在有些人身上燦爛輝煌?為何在有些人身上竟那般的美好,創(chuàng)造著奇跡?生命的價值與意義到底是什么?”
    靜靜地思忖了半刻,我恍然大悟:其實答案就在我們每個人身上。成功者未必比任何人有天資、聰明,可能遠遠沒有普通人天生健全;沒有普通人良好的出身;沒有普通人幸福美滿的家庭。但正是因為缺陷才激發(fā)了他們內(nèi)心深處對美好事物的渴望,對美好未來的向往。他們就是由于這份渴望與向往,才更加努力學(xué)習(xí),比別人更加勤奮賣力。他們用自己的汗水,最終澆灌出了成功的花朵。這就如同那句話“黑暗將使人更加珍惜光明,寂靜將使人更加喜愛聲音?!弊屛腋用靼琢恕叭松畲蟮臑?zāi)難,不在于過去的創(chuàng)傷,而在于把未來放棄。”我要像海倫那樣,珍惜生命并讓它更加輝煌,更加有意義!
    生命的價值其實就是我們對它的珍惜程度。越珍惜,生命的價值就會更高。但“珍惜”是要融入自己的希望和向往。只要融入了它,生命才會有它存在的價值,有成就輝煌的機遇!而且要在心中銘記:只要朝著陽光,便不會看見陰影!
    “兒子,你趕快打開電視機,日本又地震了!”昨天下午,我一回到家,爸爸急忙對我喊。我一愣:不會吧?前天日本才地震過一次,今天又來啦!
    “北京時間3月11日13點46分,日本本州島附近海域發(fā)生里氏8·8級地震,東京有強烈震感,地震引發(fā)海嘯……”響亮的聲音從電視機里傳來,我驚訝地叫了起來:“?。∏皫滋烊毡镜卣穑?。5級,今天竟然有8。8級地震!”我的心顫了起來。
    電視里,我看見公路被震開了一條深深的裂縫,幾乎成了一條土溝,一個年輕的工作人員一不小心,墜下了深深的土溝……海水沖垮了大壩,沖進居民樓,一位婦女被困,站在高高的樓頂無助地呼救,一間間矮矮的小屋浮在深深的海水上,小屋里,一個驚慌失措的小男孩害怕得嘴唇被咬出鮮紅鮮紅的血……一輛輛殘缺不堪的小車被強烈的海嘯沖翻,無情的海水玩弄著小車,卷起巨浪,百輛小車被淹沒……(通過描寫自己從電視里看到的畫面,為下面的“生命脆弱”的主題鋪路)。
    生命是什么呢?生命有時候像一個背著長長步槍的士兵,有時候像一朵枯委的花兒,我們可以好好的使用它,但決不可以白白的浪費它!有人說;怎樣做才能使生命更有意義呢?這還不簡單嗎?學(xué)雷鋒做好事也是生命的意義?。∮腥擞謺f:那又有什么?又沒有什么意義!還不能為祖國爭光??墒窍葟男∈伦銎?,先從身邊的點點滴滴做起,誰也不會責(zé)備你,為祖國爭光如果做錯了事他們還會責(zé)備你。
    生命像一條線,時兒高,時兒低,時兒深,時兒淺,我敢說世界上沒有一個人的生命是完全成功的,也沒有哪個人天生就會跑,大家都知道,給你們講一個關(guān)于生命的故事吧!你們聽:
    從前,有一個年輕人名叫鄭明,他向一位師傅學(xué)彈琴,師傅答應(yīng)了,給了他一個琴,由于他學(xué)習(xí)很認真,師傅很滿意這個徒弟,所以一年之后師傅就帶著他去演出了,第一次演出很成功,所以賺了不少錢。后來,他們的演出費都夠買一座房子了,但他們倆仍省吃簡用,日子過得很快活。
    有一天,一場突如其來的心臟病使師傅再也起不來了。臨死之前,他說:我在你的'琴里放了一張紙,你什么時候彈斷第一根弦的時候,你就可以取出來看了。上面寫著成功的密決是什么。說完,他的師傅便永遠睡去了。
    從此,鄭明認真彈琴。果真彈斷了第一根弦,鄭明已經(jīng)100多歲了,他打開琴,明白了師傅的用意,原來師傅是想讓他多活幾年啊!
    這個故事告訴我們:在自己生命危機時,也要提醒別人珍惜生命!難道不是嗎?作文。
    不知道什么時候,我家陽臺有一只蜘蛛,它長得肥肥的,丑丑的,身上還有黑白相間的斑紋,它用它那細細的腳把它那肥肥的身體托了起來,非常不協(xié)調(diào),看起來十分十分的的惡心。我看了一下它的四周,發(fā)現(xiàn)墻角有許多許多的蜘蛛網(wǎng)。我十分生氣,心想,我啥時候養(yǎng)了這只蜘蛛,如果再讓我見到的話,它就死啦死啦的!我一邊想,一邊用掃帚攪爛這些破蜘珠網(wǎng)。
    過了一天,我去給花澆水,觀察了一下墻角,想看看它還在不在??墒牵侵恢┲刖尤贿€在這里,而且還重新織了一張網(wǎng),這張網(wǎng)好象比上一張還要漂亮,還要堅固。我頓時怒火沖天,我拿起衣架就向它狠狠的一打,“啪”它就掉在了地上,還摔斷了一條腿,它那細細的腿也就很難再支撐起它那肥重的身體。它爬回墻縫里,用可憐、無助的眼睛看著我這個高大的巨人,我本來還想再給它來一腳,卻被它那雙充滿無奈、乞求的眼神給震驚了。
    我居然忍不住放了它。
    過了幾天,我再也不見那只蜘蛛了,我暗暗為自已的勝利感到高興。
    在一次狂風(fēng)暴雨的傍晚,我又再次發(fā)現(xiàn)了那只蜘蛛,它緊貼在它那張破爛得已經(jīng)不成樣子的網(wǎng)上。一見我,身體隨而顫抖起來,走近一看,那條被我摔斷的腿還沒長出來。暴風(fēng)雨猛烈敲打著它那肥肥的身體,但是它的眼神里沒有一絲怯懦,它知道在無風(fēng)無雨的陽臺里根本沒有它的安身之處,于是,它只有選擇了與大自然抵抗,可以想象得出,它殘弱的身體在暴風(fēng)雨中頑強拼搏的身影。
    從此以后,我就更加愛惜生命,對生活更有勇氣了!
    讀了《生命生命》后,我深深懂得了生命是無價之寶,是用多少金錢也買不回來的,這讓我想起了一句話“生命,那是自然給人類雕琢的寶石”,可是,在生活中,一些不愛生命的人卻連動植物都不如,常常不在意踩死一只蟲子,對磚縫中生長的小苗視而不見,而杏林子會從一只飛蛾的掙扎中感到震驚,從一株小瓜苗的茁壯生長中感到生命強悍的力量。這也觸動了我,使我想到了自然界里那些珍愛生命的小生物。
    小草——每當(dāng)春回大地時,小草總是會一點點的從土里使勁的往上鉆,人們往往欣賞它現(xiàn)在綠色的生機,可知當(dāng)初它是飽受了折磨,即使是狂風(fēng)暴雨,即使被吹得歪歪斜斜,但它還是不會屈服,努力地向上生長,一直等到“陽光老人”對它的贊許和撫慰,難怪人們老是說:“疾風(fēng)知勁草”,小草是當(dāng)之無愧的!
    臘梅——大家都聽說過,它是一種在冬天里唯一怒放的花,它不怕冬天的寒冷,不怕這紛飛的白雪掩蓋,很喜歡銀裝素裹的潔白,傲然挺立!風(fēng)吹,不傾倒,雪落,不懼怕,是花朵中最好強的“花仙子”一聽說它,我就會情不自禁的誦道:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,唯有暗香來”!
    螞蟻——一個個卑微而又偉大的小生命,你知道嗎,當(dāng)團團火焰把它們包圍時,它們是怎么逃生的,許多螞蟻會抱成一個黑團,像個個小雪球一樣滾出去,弱小的螞蟻雖被人們輕視,可它們渴望生命的力量是多么強大啊,它們會想盡一切辦法來挽救這最后的一刻。
    小草,臘梅、和螞蟻,它們都有著一股神奇的力量;一種不畏艱辛、頑強向上的精神;一份熱愛生命,不輕易放棄的執(zhí)著!人得生命只有一次,就讓我們好好的去珍惜并去熱愛它!
    感悟生命的真諦篇三
    人生在世,多少會體驗到許多苦的滋味。如:勞苦、恨苦、憂苦、死苦……為何我們不懂從苦中找樂,明白苦盡甘來的意義,體驗從苦中獲取成功的樂趣。
    著名遺傳定律生物學(xué)家孟德爾用了長達七年的時間去研究豌豆。雖然得了可嘉的成就。但其中的苦,我們是否體驗過。孟德爾在研究高莖豌豆和矮莖豌豆間,為了能更好地實踐。他自己種植豌豆,一個人在田野間生活。他也有過憂愁之苦,勞累之苦。日夜留連豌豆園,每天做著枯燥無味的記錄,絲毫細微的地方都不能錯過,帶著疑問進行了二千五百多個日子的研究,最終發(fā)現(xiàn)了遺傳定律和分離定律,從而推進了人們向生命進程的了解,為人類作出了巨大的貢獻。
    孟德爾從苦中作樂,把苦當(dāng)作考驗自己的卡關(guān),為自己的追求不懈努力、奮斗,為假造了輝煌的一頁。
    苦是一道卡關(guān),考驗著你的恒心。
    是否還記得20xx年聯(lián)春晚會那精彩的一幕嗎?十幾個身著金衣,用優(yōu)美的肢體語言向我們展示舞技的少女時,我們會想到她們是聾啞人嗎?作為《千手觀音》的領(lǐng)舞者邰麗華為了參加這次的演出倍受身體缺陷之苦。邰麗華在六歲時因發(fā)高燒失去了聽覺能力,當(dāng)時她并沒有感覺到自己和別人不同,直到和小朋友玩耍時才發(fā)覺,不管玩伴怎么叫她,她都沒反應(yīng),從此之后,她一直消沉,悶悶不樂。后來她父親在她生日的時刻送她一雙舞鞋才激起她對音樂舞蹈的喜愛。她聽不見任何的音樂旋律,只能用心去感受,去揣摩。由于這原因,所以她每日拼命地排練,最終達到忘我境界。她飽受身體缺陷之苦,為自己創(chuàng)造了奇跡,也為他人創(chuàng)造奇跡,證明自己是行的,只要敢于追求,敢于挑戰(zhàn)。
    苦是一股無形的力量,在心中永遠激勵著你前進、前進。
    苦,是一杯良茶,在炎炎的夏日里可解暑;
    苦,是一座高峰,引導(dǎo)你不斷高攀,達到生命的巔峰;
    苦,是人生中最基本的生硬要領(lǐng)。
    朋友,你敢給苦下一首挑戰(zhàn)書嗎?我相信你只要有恒心,毅力,你就是贏者!
    感悟生命的真諦篇四
    “沙沙沙……”溫和的風(fēng)兒哼著小曲悠閑的散步,一會兒同天上的小鳥聊聊天,一會兒與地上的大樹說說話,說得興奮時,把滿樹的葉子吹的“嘩嘩”直響,飄落的葉子像是在跳歡快的“迪斯科”。
    “嘀嗒嘀嗒……”頑皮可愛的小雨說著自己新編的繞口令,跟云兒炫耀完又向小草顯擺,說自己是多么聰明能干。不一會兒,他說得更歡了,剛才還細如牛毛,現(xiàn)在就有鉛筆那么粗,“嘩啦啦”,雨水沖刷過地面,讓鮮花小草痛快地洗了個“解暑澡”。
    在大自然中,只要你認真傾聽,就會發(fā)現(xiàn):原來,大自然是如此美妙動聽啊!
    感悟生命的真諦篇五
    在浴火重生后的鳳凰,才是真正的鳥中之王。就像我們,只有在痛苦的煎熬后,才能明白生命的真諦。
    ——題記。
    陰雨的天,似乎有點壓抑且微涼不言殤。軍訓(xùn)期間的我們像木頭一般聳立在操場上,連續(xù)不斷的重復(fù)機械般的動作,久而不停。灼熱的汗水在冷冰冰的空氣中逐漸冷卻,卻怎么也抵不過內(nèi)心的浮躁。目視著教官那逆光的背影與漸漸模糊的輪廓,自己只覺得身上的每一處神經(jīng)都緊緊的繃著,小心翼翼地做著一個個看似簡單的動作,像是個做錯事的小孩一般。也只有在那一刻,在四肢麻木時,我才算明白看是簡單做是難的普通道理。
    曾經(jīng)的時候,我們坐在教室中學(xué)習(xí),認為學(xué)習(xí)是世界上最累的事,可當(dāng)我站在操場上時,我才知道在教室中聽著老師講課也是一種幸福。過于安逸的生活讓我失去了面對困難和挫折的勇氣。或許我們真的是那溫室里的花,早已失去本應(yīng)具備的基本能力,雖然表面上的我們看似堅強獨立,但,事實上我們只是在自欺欺人罷了,在一遍遍的告訴自己能面對生活的殘酷,就像小徑邊的野草一樣,不怕風(fēng)吹雨打,將自己真正柔弱完全掩蔽在內(nèi)心深處的角落,漸漸的將它遺忘。
    雨,緩緩而下。此時的我們聳立在操場前,看著的樣子是木訥的。雖然有些僵硬和幼稚,但是我們至少沒有退縮,即便有雨散落在眼中,也是依舊不敢有一份懈怠。這,也是一種執(zhí)著,是屬于我們這個年齡特有的。我艱難的站著,感覺從腳尖的麻木慢慢向上蔓延,直至小腿也完全麻木,汗水夾和雨點順著發(fā)絲滾落下來,狠狠地砸在腳下,那時我有一種欲哭無淚是沖動,更想放棄??諝庵袕浡謇涞臍庀?,不斷地抵觸你的知覺,我看著眼前的大樹,想把注意力放在別處,可腦海中卻空白一片,像是蒼白的紙卷。然而沒過多久,眼前卻浮現(xiàn)出她的影子,或許只有在最難受的時候才會想起她,想念媽媽懷抱中的溫暖,想念家的味道,此刻回憶起過去的點點滴滴,也甚是美好,在不知不覺中嘴角微微上揚。
    靜靜的,能感受到時間的緩緩流失,我的心在麻木中逐漸蘇醒,沒有了剛剛的痛楚。在這時,我才發(fā)覺原來浮躁的心也可以在痛苦之后變得安靜,像大海一樣的寬廣而平靜。耳畔邊時不時地傳來幾聲悅耳的鳥啼,素繞不絕,現(xiàn)在的我很少有這樣的時間,以這樣的心態(tài)去聆聽大自然的聲音。聽著早起的鳥兒和夏蟬奏響著雜亂而又獨特的音韻,那是一種只有在寂靜中才能享受到的樂曲。此時,我感覺早已不注重四肢的僵硬,不再抱怨,早吃點苦也不是一件壞事,至少在苦后我也感受到甜的氣息,若沒有苦做鋪墊,那么也享受不到甜的意義,因為早已忘卻了甜的來之不易。
    雨,漸趨于停??粗矍暗拇髽?,在雨后展示出了它的本色,綠的耀眼,像在流動,緩緩地流進我心中,給予我生命的真諦,然后它只是繼續(xù)靜默的看著世界。最后的我明白——生命的真諦是在磨練中得以體會,而不同的人,感受到的一切都是不一樣的。
    感悟生命的真諦篇六
    還記得那個有著燦爛笑容的無腿舞者嗎?還記得那個站在舞臺上的美麗女孩嗎?對,她就是廖智。她用自己的行動讓我明白了生命的真諦!五年前,廖智是一位普普通通的舞蹈老師,時常在舞蹈房盡情旋轉(zhuǎn)、跳躍。那是2019年的秋天,那是的她,青春年少,有大把的時間可以揮霍。2019年廖智結(jié)了婚,一年后,她的小寶寶——蟲蟲出生了。家庭富足,工作穩(wěn)定。所謂幸福生活,大致如此吧。
    家毀了,女兒沒了,婆婆也走了,她害怕、無助、不解、絕望。慶幸的是,26個小時后,她被久了出來。在送到醫(yī)院的第一時間,她親手簽下了截肢手術(shù)同意書,無論殘缺還是完美,活著比什么都要緊。住院期間,一個志愿者組織聽說廖智是舞蹈老師,專門為她編排了一支振奮人心的舞蹈——《鼓舞》。她用膝蓋跪在床上,賣力的練習(xí)舞蹈動作。
    《鼓舞》讓廖智一舞成名,她又裝上了假肢,像一名舞蹈初學(xué)者,踉踉蹌蹌的從醫(yī)院走出來。她先用假肢學(xué)會了舞蹈,然后才是走路。2019年,一紙離婚協(xié)議書擺在了她面前。當(dāng)年海誓山盟終于走向了分離??墒?,她并不怨恨,她說:“怨恨只會讓生活更暗淡,再多眼淚也改變不了事實?!?019年4.20雅安地震,她日夜奔波,第一時間奔赴雅安。五年前,他是一位地震受助者,五年后,她又變成了一位救災(zāi)志愿者。他想用自己的綿薄之力,為雅安的鄉(xiāng)親們做些事,是感恩,也是成長。
    很多人都質(zhì)疑廖智,說他不行,她不可能堅持下來,可她并不怕,她總能完成好自己的任務(wù),因為幫助不是在于做很大的事,而是在于你愿不愿意做,去沒去做。所以,只要有一顆健全的心,就不要覺得自己弱于別人。
    許多人說廖智堅強,當(dāng)廖智從極度的軟弱走向越來越光明的道路時,她開始越來越深刻的明白,原來這個世界,最終需要的不是堅強,而是永不止息的愛與希望!
    感悟生命的真諦篇七
    下午放學(xué)時,教室外下著濛濛細雨,天空濃云彌漫??瓷先ダ咸旌孟癫辉冈俾龡l斯理地傾瀉存積許久的雨水了。
    我急忙往家走。剛到家門,放眼望去卻是一片艷陽。沒想到剛才即將被烏云吞食的太陽,此時卻已擺脫了黑暗的統(tǒng)治。這時,姐姐意外地出現(xiàn)在我面前。我欣喜若狂,因為姐姐在外地讀書,一年才回家?guī)滋?,母親自然特別高興,“賞”了我倆一張百元大鈔,讓我們?nèi)コ詿?。整裝待發(fā)時我喃喃自語:“一定得吃下兩只雞腿,不!還要十五個羊肉串”。邊說邊不由自主地舔了舔嘴唇,口水都快沿著嘴角流出來了。
    街上早已張燈,隨處可見三五成群的人們。很遠就看見渾身沾滿油膩的中年攤主。攤主本已發(fā)黃的臉,在火光的映襯下顯得越發(fā)黃了。還不時對吃客們微笑,一看就可猜到他的經(jīng)營理念,一定是“笑里藏刀”!坐下詢問價錢時也不免寒暄幾句,但還是要多收五毛。還說什么:“香料燒烤多收五毛?!?BR>    沒多久,點的東西就都上來了,很是不錯,嫩而不僵,油而不膩——色、香、味俱全。最終把肚子吃得像盆一樣,然后一結(jié)算。什么?四十元!哇!這可是我頭一次滿不在乎地花掉這么大數(shù)字的錢哪!攤主用沾滿油膩的手為我們找錢,他先抽出一張五十,而后又抽出一張二十遞給了我。也許……我本想還給他,但想到……姐姐可能也有同感,只是張了張嘴什么也沒說。我趕緊拉著姐姐沿街往回走。
    還沒走多遠,攤主突然向我們喊。我的心一下子提到了嗓子眼,我邊走邊想:“肯定是發(fā)現(xiàn)找錯錢了,喊我們找后賬。”怎樣應(yīng)付?我一下慌了手腳。這時攤主已追了上來,猛得捏住了我的手臂。我轉(zhuǎn)過身,他沖著我說:“喂,你們把表落下了?!边@時我才想起剛才吃飯時為了手腕靈活,而脫下表的事兒。我的心就快要跳出來了,渾身的肌肉繃得緊緊地,硬是一句話也說不出來。我顫抖地接過手表,竟說不出一句感謝的話。想到他那發(fā)黃的臉和微笑,忽然覺得是那么樸實與真誠,以前的想法蕩然無存。
    我感悟到人生中一個小小的真諦,那就是:不能以主觀的角度去評價一個人。
    感悟生命的真諦篇八
    第一、生命在事業(yè)中,不在歲月上:生命歲月的長短,不能決定它的意義。假如我們活了六十、七十、八十,甚至一百歲,卻對人類沒有利益貢獻,或者「老不曉事」、「倚老賣老」,乃至被譏評為「老而不死謂之賊」,那又有什么意思?倒不如將生命的力量擴大,用來成就一番福國利民的事業(yè),利益他人、利益大眾,那么生命就不在年齡的長久,而在顯現(xiàn)的價值了。
    第二、生命在思想中,不在氣息上:生命在呼吸之間,一口氣不來,生命就沒有了。但是,生命并不只是在這氣息上而已,因為你既然活在世間上,就要對人類、對社會有所貢獻,這就要靠思想了。你的思想里有智能、有慈悲,都是利人利事,行止也必定是利人利事。你看,司馬遷受宮刑后,發(fā)愿完成《史記》,柏楊也在牢獄中寫下白話文《資治通監(jiān)》,他們的生命早已超越自身的氣息,而進入大我眾生的思想中了。
    第三、生命在感覺中,不在時間上:自我的生命在那里?捫心自問:自己活的有意義嗎?活的有價值嗎?我活著對國家、社會有什么貢獻?對民眾有什么貢獻?對團體、對家庭有什么貢獻?如果感到是正面的,「我有貢獻」、「我有用處」、「我可以奉獻心意、力量」,那么我們就擁有生命的真諦、生命的價值,而不是在時間的久長。
    第四、生命在內(nèi)涵中,不在表相上:生命的真諦要在有意義內(nèi)涵,什么意義?比方,我一生中,教育多少的后進,提攜多少的人才,幫助別人解決多少苦難,走過多少挫折。假如讓別人因為我們而能有所增長、有所提高、而能擴大,那么,生命就不在表相上,而在自他成就的內(nèi)涵中了。
    因此,「生命的真諦」不在能成就多少榮華富貴;不在世間有形有相的事物,它在于:
    第一、生命在事業(yè)中,不在歲月上;。
    第二、生命在思想中,不在氣息上;。
    第三、生命在感覺中,不在時間上;。
    第四、生命在內(nèi)涵中,不在表相上。
    感悟生命的真諦篇九
    在奶奶家門前的一小塊空地上,有幾盆花草,那是爸爸種的。雖說是花草,但一年四季很難見到幾朵花開放,簡直可以說是小樹了。
    今年九月,在那葡萄樹上,竟然開出了十幾朵紫色的“小喇叭”在微風(fēng)里輕輕搖曳,再燦爛的陽光里展放出快樂的笑臉??粗@些花,我心里涌出一股幸福與愧疚之情。幸福在于那花是我種的,是我心愛的牽?;ㄩ_了!愧疚在于我得它們的不負責(zé)任。六月時,心血來潮的我將幾粒牽?;ǚN子埋在爸爸的一的花盆里,并且給他們澆足了水,喜滋滋的希望它們那一天會開出花朵結(jié)出果實。今后的幾天里,我放學(xué)總會給它們澆足水。可是幾天后我便喪失了這個耐心,再加上學(xué)習(xí)的任務(wù)重了,我很快將它們忘得一干二凈。
    牽?;ò?!也許維持你生命的就是爸爸給其他花澆水時流淌在你身上的那一點點水吧。滴滴生命之水,卻成為了你努力生長的動力!主人的不負責(zé),生存環(huán)境的艱苦,都不曾泯滅你那要努力生長的決心;那從其它花草的葉片縫中迸進的陽光,是點燃你希望的燈火,照亮你道路的星光。你努力的扎根,從泥土中吸取更多的營養(yǎng)。你在心中說:不怕!有陽光,有空氣,有水份,有泥土,該有的我都有了,剩下的只剩我要拼搏和努力了!于是,你憑借著頑強的毅力、堅定的決心、不懈的努力,沖出了葉片的重重包圍,朝著太陽綻放出了一張張笑臉。你成功了!
    雖然你成功了,可是周圍的人卻對你視而不見,極少的人能用贊賞的目光去看你一眼,在輕輕的秋風(fēng)中,你顯得有些凄涼。但他們還是改變不了你對生命的看法,你在心里對自己的心靈說:我的花朵不是要去獲得別人的贊賞,而是給我自己的,開花是我的職責(zé),而花朵是我收獲的果實,是我成功的標志!
    人生何不是如此呢?我現(xiàn)在是一名學(xué)生,學(xué)習(xí)是我的職責(zé)。可能我現(xiàn)在比較累,但是,只要我現(xiàn)在肯拼搏,努力地學(xué)習(xí),終有那么一天我也會開花結(jié)果,就像個牽?;ㄒ粯?。
    牽?;ㄒ呀?jīng)開了近兩個月,現(xiàn)在的它,正在收獲它的果實,有幾十顆甚至上百顆,這都不算什么,這是它所應(yīng)該得到的。付出才會有收獲。
    牽?;m沒有梅蘭竹菊那么頑強,在寒冬里仍然傲然挺立,而且花開的時間那么長,它開幾個小時便會凋謝;也沒有牡丹那么名貴出名,它甚至被人認為是一株野花。單我卻打心底里佩服它,每一次看著它的目光,那都是充滿贊賞與學(xué)習(xí)的。
    在心里埋下一顆種子,用堅定的決心捧著它,用不懈的努力澆灌它,用頑強的毅力照耀它,讓它順著太陽路向太陽攀去。也許這就是人生的真諦吧!
    感悟生命的真諦篇十
    拿出一張白紙,我的腦海中就像這張白紙上復(fù)雜的皺紋一樣,我到底最重要的是什么呢?心里亂成一團,經(jīng)過數(shù)千次的篩選,我寫出了第一個:親人,失去親人是多么的不幸。接著第二個:朋友,朋友,你的人生中如果沒有朋友這兩個字,我想你應(yīng)該是世上最可憐的人。然后我又寫出了“人生的價值”“自己的嗜好”,最后,我寫下了“生命”,沒有了生命,你的一切一切都將離你而去,我希望永遠也不要失去它。
    深呼吸,想想第一個劃去的是什么?望著我改了又改的文字,我不忍的劃去了“我的嗜好”,失去了愛好,也就失去了生活的情趣。但是我還有親人、朋友呢!可是第二個劃去的是什么呢?我緊緊握著筆,在“生命”這兩個字上重重地涂掉,生怕自己要反悔,那時,我失去了生命。但是我還有人生最重要的三樣?xùn)|西。再次深呼吸,閉上眼睛,悲痛的劃去了“人生的價值”,把它涂得黑黑的,讓它在我的人生中永遠消失。游戲進行到這兒,我感到心情從來沒有過這樣的深沉。我久久凝視著褶皺的`白紙上醒目的兩個詞——親人,朋友。我的心怦怦地跳,這兩個詞包含著多少的不舍,我這想馬上停止這次傷感的游戲。親人,朋友;朋友,親人…….在我的腦海中打轉(zhuǎn),怎么辦?咬著牙,手心中的汗浸濕了白紙,我還是極不情愿的涂掉了“朋友”?,F(xiàn)在,有四樣?xùn)|西在我的人生中永遠的消失了,幾乎要留下眼淚,但是人生中的抉擇有哪一個不是如此的殘酷呢?我只有親人了,原來,在我的人生中對我來說親人才是最重要的。在以前,似乎永遠沒有像今天這樣認真的想過。
    簡簡單單的一節(jié)作文課,簡簡單單的一個小游戲,讓我感慨萬千,讓我感悟到生命的真諦。在人生的十字路口上,一定要拿得起,放得下。舍得舍得,只有舍才有得。
    感悟生命的真諦篇十一
    在陡峭的懸崖上生長著一朵小野花,因為她看到的只有一些野草,便自以為是世界上最美麗的花兒了,因此高高在上,看不起周圍的一切。一天,一只燕子在她的旁邊安了家,于是發(fā)生了下面的故事:
    小燕子非常友好,一看見小野花就向她打招呼:“嗨。你好!小野花?!?BR>    “啊,你不能在這兒安家,黑不溜秋的東西,你在這兒簡直就是對我美麗的侮辱?!?BR>    “請不要這么說,朋友。雖然我黑,但你也并不怎么漂亮。”
    “胡說,我是世界上最美麗的花兒。”
    “為了你好,我將帶你到外面的世界去看一看?!闭f著,他把小野花輕輕地拔了起來,帶著她開始了一段新奇的旅程。
    小燕子一陣疾飛,不多久來到了百花園。小野花驚呆了,世界上竟還有這么多比自己美麗千倍萬倍的花——嬌艷欲滴的玫瑰,婀娜多姿的月季,含苞待放的紅梅……小野花羞愧地低下了頭。
    “嗨,你好,你真美麗!”小燕子和玫瑰打招呼。
    “別這么說,月季比我更關(guān),她時時都不忘把自己的美奉獻給大家?!?BR>    “你好,我美麗的朋友?!毙⊙嘧訉υ录菊f。
    “別這么說,紅梅比我美,你看她再大的風(fēng)雪都不害怕。”
    “你好,我親愛的朋友,你是世界上最美麗的花。”小燕子又向紅梅打招呼說。
    “快別這么說,桃花才是最美麗的,她不僅奉獻給人類最美麗的花朵,還奉獻給人類最甜美的果實?!?BR>    聽完他們的對話,小野花更是羞愧難當(dāng)。
    “我明白了,親愛的朋友,請你送我回家吧?!毙∫盎▽π⊙嘧诱f。
    回到家,小野花像變了個人似的,再也不驕傲自大了。
    [佳作示例二]。
    花兒和鳥兒。
    江敏。
    一粒種子落在一片草地上,春天從沉睡中醒來,她開始生長,破土而出。她很高興,抖了抖身上的泥土,顯得那么的嬌小可愛。她開始打量這個美麗的世界。
    “看,剛長出來的小草。”一只鳥兒落在她的旁邊。
    “不,我不是小草,我是花兒,是可以開出美麗花朵的花兒?!彼f。
    鳥兒撇撇嘴,斜著眼說:“這一片全是草,我見多了。你這個小不點兒怎么連自己是誰都不知道。算了,我不與你計較。”說罷,鳥兒拍拍翅膀飛走了?;▋簜臉O了,委屈地抽泣著。
    “孩子,你哭啥?你是花兒,這是改變不了的。無論鳥兒怎么說,你終究還是能開花的花兒?!痹瓉硎抢蠗顦錉敔?。
    她停止了抽泣,點了點頭。她開始拼命地吸收陽光,吸收水分,盼望自己快快長大,開出美麗的花來,證明自己是花兒不是小草。
    過了一段時間,她長出了小小的花蕾。
    鳥兒又飛來了。他看見花兒頭上的花蕾,拍著翅膀唱道:“小草怪,小草丑,小草頭上長毒瘤?!彼@次不急也不氣,心平氣和地說:“這不是毒瘤是花蕾,它會變成美麗的花兒。”鳥兒拍拍翅膀又飛走了。
    一個陽光明媚的早晨,花蕾綻開了,真美呀!她穿著一身漂亮的衣裙亭亭玉立,引來許多蝴蝶、蜜蜂翩翩起舞。老楊樹爺爺笑瞇瞇地說:“還是一朵牡丹花呢!”花兒害羞地低下了頭。
    這時,鳥兒不知從哪兒飛了過來。他看見美麗的花兒,竟不敢相信?;▋赫f:“我確實就是你原來說的那棵小草?!兵B兒不好意思地說:“對不起,我不該嘲笑你。”花兒搖搖頭說:“沒關(guān)系。”“我們能做朋友嗎?”“當(dāng)然可以,因為我們本來就是好朋友嘛!”于是鳥兒唱起了婉轉(zhuǎn)動聽的歌,花兒伴著歌聲跳起歡快的舞蹈。
    從此,花兒和鳥兒成了最要好的朋友。
    感悟生命的真諦篇十二
    摘要:教學(xué)語言是教師的職業(yè)語言,它是一種什么也代替不了的影響學(xué)生心靈的工具。課堂教學(xué)的語言應(yīng)呼喚。
    關(guān)鍵詞:教學(xué)、語言、真實。
    教學(xué)語言是教師的職業(yè)語言,它是一種什么也代替不了的影響學(xué)生心靈的工具。課堂教學(xué)的語言應(yīng)呼喚。
    何謂?有人認為在努力付出,有人認為在真誠服務(wù),也有人主張在超越升華……我則認為應(yīng)該明白我為什么活著,怎樣活著才會使生命更有意義。
    現(xiàn)在的學(xué)生似乎對生命的意義不清楚,因為他們每天都在享受著父母的疼愛,他們根本不用想我為什么活著,似乎他們的活著就是為父母,因而才會出現(xiàn)一些學(xué)生包括已成年的學(xué)生遇到一些坎坷或挫折就失去了承受的能力。在大學(xué)校園里跳樓的事件時常發(fā)生,其實,這是教育的悲哀,更是我們教育工作者的悲哀。然而這些,教師在實際的教學(xué)工作中似乎并沒有注意到。
    作為一名教育工作的管理者,應(yīng)注意引導(dǎo)和提升教師的語言藝術(shù)。特別是如何使課堂教學(xué)語言更具有影響力和創(chuàng)造力,更能喚起學(xué)生對生命的感悟,感受生活的美好。在師生的默默交流中,潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的抗挫折的能力。
    所謂語言的真實性就是不隱瞞、不臆造,怎么想就怎么說。說話人所表達的,是他內(nèi)心所想的,即“言為心聲”,而不是心口不一或口是心非。簡單地說,真實也就是說真話、表真情、達真意。
    教學(xué)語言的真實性體現(xiàn)在學(xué)生從不懂到懂、不會到會、模糊到清晰、錯誤到正確、失敗到成功的過程;體現(xiàn)在教師的循循善誘、鼓勵幫助、規(guī)范訓(xùn)練;體現(xiàn)在師生之間語言的交流、思維火化的碰撞。這些語言的交流無不表達學(xué)生內(nèi)心的情感世界。學(xué)生情感真實地流露,更能使教師及時地了解學(xué)生心里的情緒變化,特別是學(xué)生學(xué)習(xí)上的困難,更容易發(fā)現(xiàn)。這時教師可以根據(jù)情況去調(diào)整學(xué)生的心態(tài),幫助學(xué)生戰(zhàn)勝困難。這樣教師的教學(xué)語言藝術(shù)就顯得尤為重要了,它不僅可以豐富學(xué)生的知識,啟迪學(xué)生的智慧,引起學(xué)生的美感,更是學(xué)生人生成功與否的關(guān)鍵。
    教學(xué)語言必須感情充沛,體現(xiàn)教師對祖國、對事業(yè)、對學(xué)生的熱愛?!皶灾岳?,動之以情”,寓理于情,情理交融。教師通過語言用自己的情感激發(fā)學(xué)生的情感,用自己的生命之火去點亮學(xué)生的心靈之火。教師用自己的心融化學(xué)生的心,用自己的靈魂鑄造學(xué)生的靈魂,用自己的人格塑造學(xué)生的人格。教師在教學(xué)中,用動情的語言打開學(xué)生稚嫩的心扉,讓真、善、美的甘露浸潤學(xué)生的心田??傊?,教學(xué)的語言富有情感性是它的特質(zhì)。
    每節(jié)課40分鐘,學(xué)生一天至少在學(xué)校要上六節(jié)課,對于生性好動、好奇的小學(xué)生來說,仍是一種難耐的“煎熬”。如果教師的語言枯燥乏味,也是對學(xué)生身心的一種摧殘。針對這種現(xiàn)象,教師應(yīng)正確駕馭好課堂語言,盡量用通俗、易懂、生動、有趣的課堂語言來彌補教學(xué)內(nèi)容本身的呆板、枯燥,使學(xué)生能從無趣的課堂中得到樂趣。這就要求廣大教師應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些語言的藝術(shù),如看一看《演講與口才》這類的期刊,以此豐富和提升自己的語言。
    孔子云:“言之無聞,行而不遠。”這就是說,如果一個人說話沒有文采,不講藝術(shù)性,就不能打動人,不能感染人。由此可見古時的教育家對教師的課堂語言十分的`重視。幽默的語言是一種才華,更是一種力量。幽默的語言可以把書本中的道理具體化、形象化,使之通俗易懂,并能活躍課堂氣氛。還可以運用無聲的握手、微笑、點頭、搖頭等一些肢體語言消除學(xué)生和老師之間的恐懼感,無聲的語言變成潤物無聲的細雨,滋潤學(xué)生的心田。激發(fā)學(xué)生課堂的求知欲,給予生命靈性的彰揚。有一點也要引起大家的注意,拒絕那些踐踏學(xué)生尊嚴的黑色幽默。其實,“言由心生”,就看你是否真正的把學(xué)生裝在自己的內(nèi)心。
    總之,教育語言的表達是一種方式,也是一門藝術(shù)。好的教學(xué)語言,應(yīng)當(dāng)是規(guī)范的、鮮活的、生動的、有生命力的。課堂教學(xué)語言是教師的基本功,學(xué)校必須在教師的教學(xué)語言上下大力氣,使語言真正為學(xué)生的成人、成才服務(wù)。教學(xué)語言不一定教師要口若懸河,但他的語言中必定會包含著生活的睿智,對生命的啟迪,喚起學(xué)生對生命的熱愛。要成功地上好每一堂課,教師應(yīng)不斷提高自己的語言修養(yǎng),豐富和鍛煉自己的語言,只有這樣,教師才能讓學(xué)生置身于優(yōu)美的文化氛圍,濃郁的語言環(huán)境中,學(xué)生才能感受到生命的價值所在。
    感悟生命的真諦篇十三
    自然,帶給我們美好,帶給我們活力,帶給我們明媚,使我們從中感悟到:一顆水滴、一株小草、一縷陽光,即使是微小的生命,都有它們自己的價值,從而組成了整個大自然。
    一顆水滴雖小,但千千萬萬顆水滴聚集在一起,就匯成了汪洋大海。水,是魚兒生活的家園,是植物必需的營養(yǎng),更是人們的生命之源。一顆水滴雖小,看似沒有什么用處;但實際上,當(dāng)水蒸氣蒸騰,散發(fā)到云層中,一顆一顆的水滴降落,滋潤著世間萬物,也滋潤著人們的心靈。一顆水滴雖小,但當(dāng)它們凝結(jié)成冰,又會給人們、給大地帶來多少歡聲和笑語啊!夜幕下,一座座奇異的冰雕閃著耀眼的光芒,似那黑夜中的星辰,迷失方向時的燈塔。
    水,是世間萬物的源泉,更是自然的一部分,水,讓我從中學(xué)到了。
    一株小草雖小,但當(dāng)沉睡的小草全部蘇醒,拱出地面,感受新春的氣息時,那株小草將不再是孤零零的一株,而是和它的兄弟姐妹一起組成的大片草地、大片原野,人們的眼中的世界也從白茫茫的雪景變成充滿綠色、充滿生機、充滿活力的春日。一株小草雖小,但它可以給人們帶來希望,讓人們知道生命并不脆弱,生命可以很頑強,很頑強。
    草,是勇敢拼搏的象征,更是自然的一部分,草,讓我從中學(xué)到了。
    一縷陽光雖小,卻可以照亮大地,溫暖人心,一縷一縷的陽光聚集在一起,照遍各個黑暗的角落,為那些物無家可歸的老人、孤兒送去溫暖。一縷陽光雖小,但凡是被它送去溫暖的地方,花草復(fù)蘇,蜂蝶嬉戲,沒有戰(zhàn)亂,沒有壓迫,沒有剝削,一派安靜祥和的景象生命是這樣美好。
    陽光,是天神派往人間的使者,更是自然的一部分。陽光,讓我從中學(xué)到了。
    在自然界,一顆水滴、一株小草、一縷陽光何等單調(diào)和渺小;但他們不自卑、永向上、更團結(jié),匯成了自然的精彩和偉大這就是我從中領(lǐng)悟到的!
    感悟生命的真諦篇十四
    人的一生中,有許多快樂,所以我們要感謝生命;但何嘗又沒有磨難呢?我們需要迎接生命的挑戰(zhàn)。
    ——題記。
    記得在我小學(xué)剛?cè)雽W(xué)時,學(xué)校就舉行了每年一次的運動會,我就報了一個女子團體四乘一百米。開幕式結(jié)束后,每個班有秩序的入場,等待檢錄處的安排,沒想到第一個比賽就是團體賽,我們有秩序地排成一行去檢錄,男生跑完后,女生也走到比賽的'場地上,站在自己的棒次所在地,時刻準備著。
    我不明不白地就被安排到了第一棒,拿好接力棒,準備蓄力向前沖,看著其他人的緊張,自己也緊張了起來,緊張感瞬間涌了上來。
    “預(yù)備,跑?!彪S著槍聲的發(fā)出,我只見其他人一個箭步似的跑了出去,而我才反應(yīng)過來,向前跑去,就這樣,差距可想而知,盡管后面的人跑得很好。
    我回去以后,看見老師在安慰他們,但老師就像沒看到我一樣,忽視我的存在,沒有管我,這對于一個小孩子來說,是多么難過,我幼小的心靈受到了嚴重的創(chuàng)傷,我的心裂開了個創(chuàng)口,再也無法愈合。
    從那時起,我參加了田徑隊,每天天沒亮就會訓(xùn)練,直到天亮再回去,一天一天的訓(xùn)練量逐漸增加,每天承受的壓力越來越大,但每當(dāng)我想起往事,我握緊手,咬緊牙跑著。每天太陽快落山時,我就一個人坐著,想著“為什么在我的生命中有這么多不盡我意的事,為什么永遠黑暗?!?BR>    之后我參加了許多比賽,并且都是第一名?,F(xiàn)在想起來,我改變了以往的看法,人總會遇到各種不幸,但是生命中不止僅僅有苦難,還有好的一面。
    黑暗過后又是雨后彩虹,又是陽光。我們要激情的對待生活,去迎接生命的挑戰(zhàn)。
    感悟生命的真諦篇十五
    人們常說:“我們是地球的主宰者,所有一切的一切都要臣服于我們。”是啊!從表面上看這是多麼振奮人心的話呀??蓪嶋H上,在我看來,這——是為我們?nèi)祟惽庙懥司姟?BR>    記得有一個盛夏,伙伴們在院子里盡情的玩耍著,忽然浩然提出了一個建議:“咱們捉知了吧!”“好!”大家異口同聲。我們這一小幫人好像偵察員一般,四處潛伏尋找抓捕目標。正在這時小帥發(fā)現(xiàn)了目標,大家順著他手指方向望去,一只知了落在一棵梧桐樹上,我自告奮勇當(dāng)先鋒,一下便捉住了。看到伙伴們興高采烈的樣子,我也由衷的笑了。而此時我手中的知了在不停的撲打著雙翅,似乎想飛出“魔爪”,它那薄如蠶絲的羽翅在奮力的抗?fàn)幹幸惨寻唏g。我凝望著它心想:“昆蟲尚且知道找尋生路,說明它對生的渴望。雖然知了的抗?fàn)幨悄屈N的渺小、那麼的徒勞,可它仍就做了。因為它想為生命一搏?!?BR>    那知了從我手中飛走了。朋友們對我怨聲載道,可我不后悔。其實自然界中的任何生命都有它的價值。生命是那麼可貴,我解救了生命,也體會到了。
    感悟生命的真諦篇十六
    生命是我們每個人都值得擁有的,但生命中卻常常有一些困難與挫折。戰(zhàn)勝它們就需要有足夠的自信和勇氣與熾熱而又不羈的生命力。
    一天,我在窗臺邊抓住了一只小飛蛾,它在我手中撲騰著它無力卻又熾熱的翅膀,我的手心與手指癢癢的,與此同時,一個不受束縛,敢于抗?fàn)幍男蜗蟪霈F(xiàn)在我的腦海中。是啊,這飛蛾就如同那些遭受到挫折的人,但他們也如同這飛蛾一樣,去抗?fàn)帲皇亲源龜?,盡管他們唯一的武器只有這小小的“翅膀”,但他們不害怕,不畏懼。我相信,他們定會成功。
    后來,我才知道,梅花是冬季開的花。我頓時想到:在上天安排梅花在冬天開放時,它并沒有埋怨,并沒有頹廢,而是去扼住命運的咽喉,綻放出生命中耀眼而不可思議的花朵,體現(xiàn)出生命非凡的價值。
    這就是,這也是生命的堅強對挫折與困難的最好回答。
    感悟生命的真諦篇十七
    我徘徊在岸邊,遲遲不肯離去。
    想累了,于是干脆坐在堤上,閉上雙眼,靜靜的聽著周圍正在風(fēng)中舞蹈的柳枝聲和那歡快流淌的溪水聲,它們交錯著是如此的動聽。感覺那氣氛是那樣的歡悅,不禁讓我迫不急待的想睜開眼瞧一瞧。
    一根柳枝剛從我眼前晃過,我以最敏捷的動作將它抓住,初看發(fā)現(xiàn)它上面密布著許多凸頭,似乎令人不大舒服,細看令我大吃一驚,有些凸頭頂部已經(jīng)露出綠色——原來凸頭內(nèi)包著柳的嫩芽。它們是柳在新的一年中編織自己新的衣服的起點,它們也是柳依然活著的象征。
    頓時,我似乎領(lǐng)悟到是什么。
    柳枝雖然柔軟,但是它的生命力卻是頑強的。俗話說:“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭?!敝灰兴牡胤?,你插上柳枝,不久它便會生根,茁壯成長。
    一粒種子看似細小,你可不要小瞧了它,它可是生命的延續(xù)體。只要有土壤,種子播下后就會發(fā)生根發(fā)芽,長成植株,即使你把它扔在石縫中,一旦它觸到土,就一定會發(fā)芽。
    柳與種子的頑強生命力讓我想起生長在戈壁上的胡楊。它們就像一個個戰(zhàn)士一樣筆直地站在烈風(fēng)酷日之中,任風(fēng)雨吹打,毫不畏縮。胡楊對自己所處的位置毫無怨言,它們堅守自己的崗位,穩(wěn)如泰山般不動搖,即使狂風(fēng)暴雨襲來它們也不低頭彎腰。正因為它們擁有的剛毅性格,讓風(fēng)暴折服,讓生命之光綻放在荒涼的戈壁上,讓真實地展現(xiàn)在我們面前。
    終于,我找到了所在,它不需要像“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”那樣絢麗,也不需要像“萬紫千紅總是春”那樣多姿多彩;它需要的是“不管風(fēng)波去又來”的頑強,“盤石無轉(zhuǎn)移”的堅定,面對刀光劍影時仰天大笑的豪情與剛強。
    雖然無法觸摸到,但它卻實實存在,需要我們用心靈去感覺和體味。
    感悟生命的真諦篇十八
    書,一只神奇的畫筆,一筆一畫地勾勒著瑰麗的人生;書,一只夢想的翅膀,無拘無束地暢游在廣闊的藍天;書,一幅多彩的畫卷,展現(xiàn)著一幕幕真實而又感人的精彩的人生之劇。高爾基說:“書是人類進步的階梯?!眲⑾蛘f:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”而我說:“書是一位無聲的老師,循循善誘地熏陶著我們?!?BR>    對我來說,書就是一位忠誠的朋友,在我迷茫時,指引我前進的道路;在我浮躁時,安撫我悸動的心;在我遇到挫折時,鼓勵我勇往直前,重新站起來。
    我從書中悟出了生命的真諦:從《假如給我三天光明》中學(xué)得不屈不撓的抗?fàn)幘窈筒恍概Φ念B強意志,從《青銅葵花》中悟出親情、友情的至高無上,從《魯賓遜漂流記》中學(xué)得自力更生、不退縮、不膽怯的高尚情操,從《愛的教育》中悟出人世間各種真摯、無私的愛,從《簡·愛》中學(xué)得面對困難,勇往直前的堅貞品格。
    我一日也離不開書籍。如果生活中沒有了書籍,就好像天空沒有了云朵,就好像小河沒有了魚兒,就好像夜空沒有了星星,就好像大樹沒有了綠葉,就好像樹林沒有了小鳥。我每天都會忍不住看上一會書,哪怕只是一會兒,我也覺得舒心。如果我沒有了書的陪伴,就好像生命中失去了最寶貴的東西??磿粌H開闊了我的視野,還讓我的生活變得豐富、充實。俗話說得好“人可一日不吃飯,但不可一日不讀書”,有道也。
    書就是生命的真諦,看書是我人生的享受,與書相伴,我此生無憾?。。?BR>    感悟生命的真諦篇十九
    我想,所有人都想過是什么,我也是如此。我最近觀察了周圍的一草一木,一鳥一石,終于明白了。
    我認為,和宇宙的產(chǎn)生差不多。世界并不是為了產(chǎn)生宇宙而產(chǎn)生宇宙的,其實它是為了產(chǎn)生感人的生活而產(chǎn)生宇宙的。
    有人會問:“生活不是帶來了戰(zhàn)爭嗎?它有什么好的?”那么我就會認為你錯了。每一個事物都有它的兩面性,而戰(zhàn)爭也不例外。它雖然殘酷,但是在戰(zhàn)爭中也涌現(xiàn)出了許許多多的英雄人物,怎能不讓我們十分感動,讓人流下眼淚呢?而戰(zhàn)爭就讓我們學(xué)會了要堅強,也讓生活在和平中的人學(xué)會了要珍惜我們現(xiàn)在的美好生活。在困難中學(xué)會一些美好的品質(zhì),這就是。
    戰(zhàn)爭就是困難的一種。,就是在困境中學(xué)會堅強與珍惜,在風(fēng)雨中看到人間的真情與溫暖,在錯誤中學(xué)會反思,認錯與用實際行動改正,在別人有困難時伸出援助之手并不求回報,在批評與贊美中成長。這些,才是品質(zhì)的真諦。這些,才是人生的真諦。這些,才是!
    我躺在床上,想:“原來這些才是??!”
    感悟生命的真諦篇二十
    從沒有站在一個理性的高度去思考過一個問題:到底是什么,也沒有帶著一顆好奇的心去探尋。只有偶爾在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)自己忽略了什么,忽然間發(fā)現(xiàn)自己生命中遺漏了些東西。
    常常感喟巖縫中掙扎搏出的小草,也曾刻意去欣賞那風(fēng)雨中綻放的梅花。我總認為這些細小的生物身上隱藏著一種博大的精神,一種我追尋而又缺少的品質(zhì)。我并不是一個喜歡孤芳自賞的人,因此,常將自己和這些幼小的精靈比較。猛然發(fā)現(xiàn):它們總是那樣義無反顧的為它們的理想而奮斗,為了它們的輝煌生命而努力拼搏。終于,我知道我要找的答案了。
    王國權(quán)曾經(jīng)說過:“存在的就是合理的?!蔽艺J為他這句話并不完整,既然要求它是合理的,就必須要看它是因為什么而存在,而并不是所有存在便是合理的。就拿生命來說,在我看來,生命因為奮斗而存在,它便是合理的。但是,假如生命只因為享樂而存在,那么它便毫無意義,這個人便只是一具空殼,沒有靈魂的行尸走肉。
    每每回溯歷史的腳印,總會被先哲的“生無所息”的境界所折服。司馬遷飽受極刑之苦而埋頭于《史記》的創(chuàng)作,歷史回贈他“史家之絕唱,無韻之離騷”的鴻篇巨著。李時珍幾十年如一日,投身于對醫(yī)藥的研究,歷史饋贈他名揚于世的《本草綱目》。曹雪芹始終堅定不移地沉迷于對《紅樓夢》的寫作,“披閱十載,增刪五次”,終于給中華的豐富文化歷史留下了一塊瑰寶。如此地奮斗不已,堅持不懈怎不令人欽佩?他們那種忘我的拼搏精神早已注定未來的成功。
    感悟生命的真諦篇二十一
    古人用行動來告訴我們應(yīng)怎樣活。西漢司馬遷因得罪漢武帝而被處以宮刑,一生在獄中度過。然而,他雖受辱卻并未消沉尋死,而是在獄中潛心著作,終于,完成了名垂千古的《史記》。司馬遷曾經(jīng)說過“死,或輕于鴻毛,或重于泰山”。也許正是司馬遷思考過生與死,才能留下《史記》這千古絕唱。
    司馬遷,文天祥所思考的也正是我們應(yīng)該思考的,人活一世,草活一秋。人生在世,難道我們要庸庸碌碌地過一輩子嗎?難道我們的人生要像流星那般在歷史長河中匆匆而過嗎?你愿意嗎?“不,我們不應(yīng)該做這樣的人”。
    當(dāng)今社會,有越來越多的青少年走上犯罪的道路,走上了一條條不歸路。他們從不為自己的親人著想,在家中對家人不理不睬,惡語相向,卻愿意為所謂的“兄弟義氣兩肋插刀”,結(jié)果害人害己,令自己喪失了寶貴的生命,令父母傷心,令親朋好友痛心。當(dāng)你為“兄弟”兩肋插刀時,你是否想過在家中,有父母等你回家吃飯?“沖動是魔鬼”。每當(dāng)我們想要做一件事時,應(yīng)先考慮一下后果,考慮一下自己的家人,朋友。不要一步錯,步步錯,最終走上一條不歸路。
    我們應(yīng)該樹立正確的人生觀、價值觀。要給社會發(fā)展奉獻一份自己的力量,而不是一味地給社會添亂,要懂得感恩父母,回報社會,為自己的人生譜寫完美的篇章。
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    感悟生命的真諦篇二十二
    窗外正下著雨,外面的那些遠山遠樹半隱半現(xiàn)在一片蒼茫里。我獨自坐在窗前。我的思緒始終飄浮在窗外那斜陽細雨中?!伴T掩黃昏,無計留春住!”蕭索、落寞與孤獨,刺激著我的心靈。
    記得有這樣一個故事,同樣面對半杯苦水,甲說:“我已經(jīng)喝過一半了?!币艺f:“我還有一半沒喝呢?!眱删湓挼囊馑妓坪鯖]什么差別,都只剩下半杯苦水沒喝。其實,二者的區(qū)別是很大的。其區(qū)別在于:甲不想再喝了,也許就要去享受安適的甜蜜了,而乙卻意味著要繼續(xù)喝完剩下的半杯苦水。從這一簡單的故事,可看出一個人對待生命的態(tài)度。面臨著困苦,逃避的人雖然不甘心暗淡卻注定要活得平庸;只有承受困苦的人才可以在消滅困苦的過程中贏得內(nèi)心的光明與堅強,才能實現(xiàn)生命的.真諦。
    生命的意義不僅在于維持一種生理程序,更重要是滿足精神上的渴望。所謂快樂、幸福,完全是一種內(nèi)心感應(yīng),一種蘊含著平安、滿足、溫暖、舒暢等諸多美好情愫的強烈感受。好環(huán)境并不一定能夠充實人的心靈,有時候外界的熱烈、順暢可以滿足你一時的虛榮,卻無法幫你留住長久的快樂。壞條件也不一定就昭示著惡運,因為真實的幸福不是以別人艷羨的目光來襯托自己的偉岸,而是一種追求情懷和創(chuàng)造感覺的維持。所以,人生永遠不能慵懶,永遠不能讓精神枯萎,永遠不能讓歲月在無聊無趣中白白地流逝;要清醒,要堅守,要恒久,即使面臨最嚴酷的現(xiàn)實,也要坦然真誠相待,用誠實的心靈、誠實的勞動獲取幸福和歡樂,那才是。