總結(jié)是一個(gè)自我反省的過程，可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的困惑和問題。在總結(jié)中，我們可以先確定總結(jié)的范圍和主題，避免抓不住重點(diǎn)或內(nèi)容過于散亂。在閱讀這些總結(jié)范文時(shí)，可以注意其中的寫作技巧和表達(dá)方式，借鑒其中的好的寫作方法。
父親節(jié)教育總結(jié)篇一
父親節(jié)過完了，可愛卻是永恒的。本次活動(dòng)的主題是“體驗(yàn)父愛，感恩父親”，此活動(dòng)意在讓全體同學(xué)體會(huì)到作為一名中學(xué)生，對父親要懂得感恩，并要在平常小事中對他們多一份關(guān)心，做個(gè)心中有愛、心中有情、懂事的好孩子。活動(dòng)中，我們?nèi)w同學(xué)都帶著充滿希望與憧憬的熱情，這份熱情是源自我們內(nèi)心最底層的而又不會(huì)用語言表達(dá)的愛。我們要在今后的日子里關(guān)注父愛、回報(bào)父愛，懂得感恩。
1、利用課余時(shí)間宣傳介紹“父親節(jié)”的由來及意義。
2、完成有關(guān)父親節(jié)內(nèi)容的展示板，并在校園內(nèi)展出。
3、給每位同學(xué)寫一封信，使其懂得母愛如水，父愛如山的道理。
4、設(shè)計(jì)橫幅簽名，暢談對父親的敬佩和感激之情。相約“我為爸爸做早餐、我為父親捶捶背、我為爸爸洗洗腳、寫給爸爸一封信、獻(xiàn)給爸爸一件有意義的禮物”，要用實(shí)際行動(dòng)讓自己的父親度過愉快、幸福的“父親節(jié)”。
5、在校園內(nèi)進(jìn)行幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，所有同學(xué)都可以參與。
6、在校園內(nèi)進(jìn)行問卷調(diào)查。
在此過程中，真的感到我長大了，懂得帶著感情完成自己的心愿，懂得在特殊的日子給父母一份“心”的感動(dòng)。父親節(jié)這一活動(dòng)讓我們深切感受到了父愛的偉大，感恩之心已經(jīng)悄悄進(jìn)駐我們的心田。
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為增進(jìn)父子感情，6月13日，實(shí)驗(yàn)幼兒園組織開展了感恩父親節(jié)親子活動(dòng)—“爸爸來啦”。
活動(dòng)在《爸爸去哪了》的歌聲中拉開帷幕，接著表演了舞蹈《感恩的心》、給爸爸送上親手做的小領(lǐng)帶、一句句感恩爸爸的話語、一個(gè)大大的擁抱，都讓爸爸們感動(dòng)萬分;而爸爸們拿起手中的針線釘紐扣，則讓寶貝們大開眼界，看到了老爸心靈手巧的一面;高潮出現(xiàn)在親子活動(dòng)《老爸來啦》，爸爸們一會(huì)兒用身體搭成山洞供孩子們玩樂，一會(huì)兒用身體變成路障讓孩子們從上面滾過，一會(huì)兒用身體做成體操高難動(dòng)作單手側(cè)搭供孩子們鉆爬，之后的“運(yùn)動(dòng)老爸”、“力量老爸”、“超人老爸”，爸爸們大顯身手體力大比拼，單腳抱，肩上扛，俯臥撐，讓寶貝們徹底的“瘋”起來，整個(gè)場地到處是歡聲笑語。最后的甜蜜瞬間是最有愛的一個(gè)環(huán)節(jié)，運(yùn)動(dòng)完之后洗完小手，孩子們喂爸爸吃西瓜的場面溫馨而感人。
“爸爸來啦”游戲變得更加精彩生動(dòng)，孩子們玩得更加開心、快樂。而我園更是通過“爸爸來啦”這一活動(dòng)，密切了爸爸與孩子間的感情，使“感恩、關(guān)愛”的種子在孩子幼小的心靈中開始生長。
每年6月的第三個(gè)星期的星期天是父親節(jié)，對于父親節(jié)，每個(gè)國家都有自己獨(dú)特的慶祝方法，而我們大一班也有自己對于父親節(jié)的慶祝方法。
我們組織幼兒把自己想對爸爸說的話寫下來，并貼在愛心欄里面，自己感覺這個(gè)環(huán)節(jié)很好，能傾聽幼兒內(nèi)心想說的，但是不足的地方是瀏覽量不夠。所以下次在開展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話。
通過這次父親節(jié)活動(dòng)，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸?？鞓返纳钤谝黄?。
為更加有效落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀教育，進(jìn)一步深化感恩教育，淮河小學(xué)少先隊(duì)繼母親節(jié)活動(dòng)后緊緊抓住父親節(jié)契機(jī)，精心組織策劃了主題為“感恩孝行父親節(jié)”感恩教育活動(dòng)。
活動(dòng)分四步進(jìn)行。大隊(duì)部在周一升旗儀式上首先進(jìn)行動(dòng)員，隨后利用晨會(huì)課分班介紹父親節(jié)的由來，接著放手讓學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的自主設(shè)計(jì)，最終確定活動(dòng)方案并實(shí)施。具體要求全體少先隊(duì)員開展“四個(gè)一”活動(dòng)：
1、對父親說一句節(jié)日祝詞，并匯報(bào)近來的學(xué)習(xí)情況。
2、做一件力所能及的家務(wù)事。如：燒菜、盛飯、洗碗筷。
3、送給父親一件自制的小禮物。
4、一邊給父親捶捶背，一邊聽父親講孩子小時(shí)候受到無私關(guān)愛的一件事，并傾聽父親的教誨，改正自己的一個(gè)缺點(diǎn)，用實(shí)際行動(dòng)來感恩。
連日來，學(xué)生精心制作賀卡，并在賀卡上寫下對父親的祝福。同時(shí)發(fā)放倡議書，倡議全校師生利用周末做力所能及的事，用實(shí)際行動(dòng)感恩，讓爸爸們能在這一天忘卻平日的忙碌和艱辛，溫馨的度過這一天特殊的日子。本次活動(dòng)大隊(duì)部還把它作為下半年評比?！靶⒕粗恰钡囊粋€(gè)依據(jù)。
在父親節(jié)即將來臨之際，灰埠小學(xué)校園里，“父親節(jié)”禮物再次成為熱門話題，很多學(xué)生都想借這個(gè)特殊的日子，向他們的父親致意。
為此，學(xué)校大隊(duì)部根據(jù)本年“感恩教育”活動(dòng)方案，學(xué)生除了每天都要做的愛心作業(yè)外，(如：為父親倒杯茶、洗洗腳、捶捶背等)，我們還設(shè)計(jì)了“爸爸我愛您，祝您節(jié)日快樂”的主題活動(dòng)，3-6年級(jí)給爸爸寫一封感謝信;1-2年級(jí)給爸爸寫一段感謝的話，并且讀給爸爸聽，讓爸爸寫出聽后感言，讓學(xué)生們在父親節(jié)這一天給父親過了一個(gè)特別的節(jié)日。
父親節(jié)教育總結(jié)篇二
不知道孩子們第一聲是叫爸爸的多還是叫媽媽的多，只是父親節(jié)比母親節(jié)整整晚來了10年，而且至今知道父親節(jié)的人們?yōu)閿?shù)不多。也許是父愛的含蓄深沉才使得每一年的父親節(jié)沒有母親節(jié)的那種溫馨與感動(dòng)。每年六月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，為了讓同學(xué)們了解父親節(jié)的深刻意義，為了讓父親節(jié)不在像往年一樣從沉默中流走，6月13日下午5：30分，由我系與醫(yī)學(xué)系共同舉辦的父愛如山，一生相傳主題活動(dòng)在1416教室如期舉行。此次活動(dòng)，經(jīng)過兩系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門的協(xié)助和我系同學(xué)的大力支持，取得一個(gè)良好的感染效果，良好效果之中固然也存在著缺陷和不足?，F(xiàn)作出活動(dòng)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)取得積極意義此次活動(dòng)僅通過幾項(xiàng)節(jié)目，就渲染出了濃濃的父愛如山，一生相伴的活動(dòng)主題。
能夠取得這種效果，是我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各個(gè)部門和我系與醫(yī)學(xué)系同學(xué)的大力配合與協(xié)作下的必然結(jié)果。通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)們了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓同學(xué)們懂得為什么要感恩父母。同學(xué)們學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。
二、活動(dòng)建立一個(gè)良好的交流平臺(tái)。
因醫(yī)學(xué)系平時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)較為繁重，可以與其他系之間共同舉辦活動(dòng)確實(shí)較為不易，所以通過此次活動(dòng)，不僅提高了我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門之間的聯(lián)系、更提高了我系同學(xué)與醫(yī)學(xué)系同學(xué)之間的溝通與交流，為以后再次舉辦此類活動(dòng)，做出了一個(gè)良好的開篇。
三、活動(dòng)的進(jìn)行秩序。
此次活動(dòng)共有約140人參加，人員較多。在我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門成員的共同幫助下，維持了現(xiàn)場良好的活動(dòng)秩序，整場活動(dòng)氣氛嚴(yán)肅活潑，充分體現(xiàn)了我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的實(shí)踐能力和我系同學(xué)與醫(yī)學(xué)系同學(xué)的良好綜合素質(zhì)。
父親節(jié)教育總結(jié)篇三
為了讓孩子們從小感受到父親的偉大和無私，學(xué)會(huì)感謝父親、感激生命、感恩生活。6月14日，_鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校開展了“爸爸，我愛你”感恩父親節(jié)主題活動(dòng)。
活動(dòng)開始后，教師首先為孩子們講解了父親節(jié)的時(shí)間及由來，接著教師和孩子們一起討論爸爸的工作及在生活中爸爸是如何照顧自己的，讓孩子們深深的體會(huì)到爸爸平日的辛苦。最后，“特別的禮物送給親愛的爸爸”，有繪畫作品“我的好爸爸”、“我和爸爸的秘密”、還有“我想和您一起”等等。離園后，孩子們會(huì)把自己繪畫的“禮物”送給爸爸。教師還鼓勵(lì)孩子們父親節(jié)當(dāng)天在家以不同的`方式表達(dá)對爸爸的愛，有的孩子想給爸爸捶捶背，有的孩子想給爸爸唱支歌，并對爸爸說：“爸爸，我愛您!”
這次父親節(jié)感恩主題教育活動(dòng)不僅拉近了父親與孩子間的距離，增進(jìn)了父親與孩子間的感情，同時(shí)培養(yǎng)了孩子對父親的尊敬和親近感，并使孩子對父親保持一種感恩的心。讓孩子們懂得以真誠的情感、力所能及的方式去愛爸爸，愛身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)感恩，同時(shí)在孩子幼小的心靈中播下一顆“感恩、關(guān)愛”的種子。
父親節(jié)教育總結(jié)篇四
6月21日，有機(jī)會(huì)來參與了幼兒園的“父親節(jié)親子活動(dòng)”，在這短短的兩個(gè)小時(shí)里，深切的感受到幼兒園為培養(yǎng)孩子健康成長而做出的付出和努力，也感受到愛德華國際幼兒園在幼教中傳承中國傳統(tǒng)文化精髓與西方文明的鮮明特點(diǎn)和與眾不同。同時(shí)感受到老師們?nèi)諒?fù)一日的辛勤、堅(jiān)定與耐心，工作畢竟不是享受，尤其是幼兒教師，她們的奉獻(xiàn)精神更多了，總是不厭其煩，教育和引導(dǎo)孩子們健康成長。
在老師《父親》的歌聲和配樂詩朗誦《父親》中我感受到為人父親、為人子女的責(zé)任。作為家長，不光要讓孩子享受到較好的物質(zhì)生活，關(guān)心了孩子是否吃飽穿暖的問題，最關(guān)鍵的還是要在孩子不斷成長的.過程中讓他的幼小心靈得到啟迪，心智得到鍛煉，從小傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)他們頑強(qiáng)的精神，不和諧社會(huì)演講稿屈的性格，這樣才能更無懼的去面對未來的成長之路。作為子女，我們也要為孩子們樹立好榜樣，孝敬父母，熱愛家庭，用自己的行為去引導(dǎo)孩子，做好言傳身教。
在孩子為我端來洗腳水，向我說：“爸爸，您辛苦了，今天我來為您洗腳”的時(shí)候，我深受感動(dòng)。同時(shí)也對孩子刮目相看，眼前再也不是原來調(diào)皮搗蛋、任性自我的兒子，而是一個(gè)聽話、懂事、孝順的兒子。當(dāng)孩子用他稚嫩的雙手為我搓腳的時(shí)候，我腦海里浮現(xiàn)的是孩子出生以來不斷成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和我小時(shí)候爸爸把我背在肩上的記憶。
在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，很多父親都面臨著工作、生活上的種。種壓力，在孩子這個(gè)特殊的成長期里缺少了一份耐心和溝通，而現(xiàn)在的獨(dú)生子女往往也是需要父親這種交流與溝通，讓他有一種被認(rèn)同的感覺，同時(shí)可以一改父親在孩子心中繁忙、威嚴(yán)的形象，讓他們不再害怕我們，愿意向我們傾訴。讓孩子們感受到父愛同母愛一樣偉大，一樣不求回報(bào)。
與孩子共同成長，看似平常，但絕不是一個(gè)簡單的口號(hào)，而是一種理念，是一種持之以恒的行動(dòng)。
父親節(jié)教育總結(jié)篇五
有人說“父愛如山”，有人說“父愛似海”。父親在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用。6月__日上午10：00，父親節(jié)當(dāng)天我園組織了“我愛爸爸”活動(dòng)。
活動(dòng)一、與爸爸的談話。就跟小朋友們一起進(jìn)行了談話活動(dòng)“我的爸爸”，孩子們簡單的介紹自己的爸爸平時(shí)是怎么愛自己，疼自己，從而引導(dǎo)孩子們要如何表達(dá)自己對父親的愛。
活動(dòng)二、孩子們親手制作了各具創(chuàng)意的卡片送給爸爸?；顒?dòng)中，孩子們在爸爸的協(xié)助下，用手中的彩紙和畫筆，制作出了一件件可愛的禮物—領(lǐng)帶。這些小禮物承載著孩子們對爸爸滿滿的愛。整個(gè)園區(qū)充滿了陣陣笑聲，洋溢著父子父女間的濃濃親情，現(xiàn)場每位爸爸的臉上都寫滿了幸福。
同時(shí)，孩子們和家長一起寫下祝福的話語，貼在我們的愛心樹上。
本次活動(dòng)讓孩子們體驗(yàn)到了濃濃的親情，孩子們用自己的方式表達(dá)了對爸爸的愛，起到了愛心感恩教育的顯著效果。也希望家長們平時(shí)在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
父親節(jié)教育總結(jié)篇六
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、嚴(yán)肅的。但平時(shí)孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)卻不多。
因此我們小班開展了“爸爸，我永遠(yuǎn)愛您”的主題活動(dòng)，請小朋友們收集了爸爸們的照片，在介紹自己的爸爸活動(dòng)中，孩子們回憶了爸爸和自己一起玩時(shí)的快樂情景。通過觀看動(dòng)畫片《大頭兒子小頭爸爸》。孩子們回憶起了和爸爸一起玩的快樂。并用甜美的語言表達(dá)了對爸爸的感激熱愛之情。
“爸爸，我永遠(yuǎn)愛您”主題活動(dòng)的開展，讓孩子親近了爸爸，讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
父親節(jié)教育總結(jié)篇七
我校在學(xué)生中開展了"父親節(jié)"感恩教育活動(dòng)，讓學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會(huì)感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠(yuǎn)，由淺入深，深入引導(dǎo)學(xué)會(huì)感激他人，感激社會(huì)，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，讓學(xué)生對感恩真正做到知行統(tǒng)一。
一、做好宣傳動(dòng)員工作，讓學(xué)生明感恩知感恩。
為了統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部首先在6月7日早上向全體學(xué)生宣讀"感恩父親的倡議書"，向全體學(xué)生發(fā)出了感謝父親的號(hào)召。同時(shí)，各班主任積極利用早讀課的時(shí)間召開了動(dòng)員會(huì)，組織好學(xué)生閱讀倡議書，講解活動(dòng)意義，使廣大學(xué)生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報(bào)恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學(xué)校、在社會(huì)做到有恩必報(bào)。負(fù)恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會(huì)的好少年。
二、開展感恩實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生做到知行統(tǒng)一。
進(jìn)行感恩專題"給父親洗一次腳"、"給父親洗一次衣服"活動(dòng)我們在感恩教育活動(dòng)月中積極鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟，同自己的幸福生活相結(jié)合，學(xué)生們能從實(shí)際出發(fā)，感謝父親的養(yǎng)育之恩。在父親節(jié)當(dāng)天，嘗試感謝父親的幾種方式。
這次活動(dòng)，學(xué)生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國家、感激這個(gè)社會(huì)、感激自己的學(xué)校。也更應(yīng)該要感激教給自己知識(shí)，提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會(huì)了自己堅(jiān)強(qiáng)。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。學(xué)生對感恩有了更高層次的認(rèn)識(shí)，感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的提高。
父親節(jié)教育總結(jié)篇八
孝為人生之根，值父親節(jié)來臨之際，為培養(yǎng)少先隊(duì)員知恩、感恩父母的思想感情，小少先大隊(duì)組織各中隊(duì)開展了“父愛如山，感恩告白”主題系列感恩教育活動(dòng)。
一、國旗下的講話。
利用國旗下講話，首先先由四中隊(duì)的少先隊(duì)員代表王怡婷向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議，要求每個(gè)隊(duì)員用自己的實(shí)際行動(dòng)為自己的父親做一件貼心事;然后由政教處李主任給各個(gè)中隊(duì)布置了不同的感恩內(nèi)容：一年級(jí)隊(duì)員送給父親一首贊美父親的詩歌或歌曲;二年級(jí)隊(duì)員手工制作感恩賀卡;三年級(jí)安排隊(duì)員為父親捶捶背、倒杯茶，講一個(gè)孝敬父母的故事;四年級(jí)制作一份感恩父母的手抄報(bào)，體會(huì)父母對自己的愛;五年級(jí)安排隊(duì)員為父母做一頓可口的飯菜，幫父母打掃一天衛(wèi)生;六年級(jí)安排隊(duì)員寫一封書信《爸爸，我想對您說》，通過說心里話表達(dá)對父親的愛。
二、主題隊(duì)會(huì)。
各中隊(duì)進(jìn)行了“父愛如山，感恩永遠(yuǎn)”主題隊(duì)會(huì)，隊(duì)會(huì)課上，小隊(duì)隊(duì)員發(fā)言積極、討論熱烈。其中四(1)中隊(duì)隊(duì)員沈芯羽說：“親愛的爸爸，您每天接送我上學(xué)，輔導(dǎo)我作業(yè)，您辛苦了!我要好好學(xué)習(xí)回報(bào)您。
三、紅領(lǐng)巾廣播站。
充分利用紅領(lǐng)巾廣播介紹“父親節(jié)”的由來及意義，使學(xué)生們懂得父親在養(yǎng)育兒女過程中所付出的愛心與努力，父親對家庭和社會(huì)的貢獻(xiàn)，感念父親養(yǎng)育之恩。
四、手抄報(bào)、黑板報(bào)、自制感恩卡。
通過“爸爸，我愛您”主題手抄報(bào)，感恩父母在自己成長過程中對自己的無私付出。通過“父愛如山”黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)濃郁的班級(jí)感恩教育氛圍，感恩父母在自己成長過程中對自己的無私付出;開展“自制感恩卡”活動(dòng)，感謝父母養(yǎng)育之恩。
五、實(shí)際行動(dòng)。
開展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng)，如“打掃衛(wèi)生、為父母捶捶背，洗洗腳，給父親做一頓飯”等，體驗(yàn)父母的艱辛，表達(dá)對父親的感恩之情，用敬愛之心和實(shí)際行動(dòng)讓自己的父親度過愉快、幸福的“父親節(jié)”。
此次活動(dòng)的開展，架起了孩子與父母溝通的橋梁，通過實(shí)踐教育活動(dòng)，隊(duì)員們不但懂得了感激自己的父母，還懂得了去感激國家、社會(huì)、感激教給自己知識(shí)的老師，對感恩有了更高層次的認(rèn)識(shí)，期待隊(duì)員們從孝敬父母開始，做一個(gè)知恩、感恩，心中有愛的好少年。
父親節(jié)教育總結(jié)篇九
為更加有效落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀教育，進(jìn)一步深化感恩教育，__大學(xué)社團(tuán)繼母親節(jié)活動(dòng)后緊緊抓住父親節(jié)契機(jī)，精心組織策劃了主題為“感恩孝行父親節(jié)”感恩教育活動(dòng)。
活動(dòng)分四步進(jìn)行。大隊(duì)部在周一升旗儀式上首先進(jìn)行動(dòng)員，隨后利用晨會(huì)課分班介紹父親節(jié)的由來，接著放手讓學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的自主設(shè)計(jì)，最終確定活動(dòng)方案并實(shí)施。具體要求全體隊(duì)員開展“四個(gè)一”活動(dòng)：
1、對父親說一句節(jié)日祝詞，并匯報(bào)近來的學(xué)習(xí)情況。
2、做一件力所能及的家務(wù)事。如：燒菜、盛飯、洗碗筷、燒開水……。
3、送給父親一件自制的小禮物。(如心意卡等)。
4、一邊給父親捶捶背，一邊聽父親講孩子小時(shí)候受到無私關(guān)愛的一件事，并傾聽父親的教誨，改正自己的一個(gè)缺點(diǎn)，用實(shí)際行動(dòng)來感恩。
連日來，學(xué)生精心制作賀卡，并在賀卡上寫下對父親的祝福。同時(shí)發(fā)放倡議書，倡議全校師生利用周末做力所能及的事，用實(shí)際行動(dòng)感恩，讓爸爸們能在這一天忘卻平日的忙碌和艱辛，溫馨的度過這一天特殊的日子。本次活動(dòng)大隊(duì)部還把它作為下半年評比?！靶⒕粗恰钡囊粋€(gè)依據(jù)。
在父親節(jié)即將來臨之際，灰埠小學(xué)校園里，“父親節(jié)”禮物再次成為熱門話題，很多學(xué)生都想借這個(gè)特殊的日子，向他們的父親致意。
節(jié)約一粒米、節(jié)省一分錢就讓父母少流一滴汗。奮發(fā)上進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)就讓父母感覺一絲欣慰。知冷懂暖、身體強(qiáng)壯就讓父母少擔(dān)一分心。善解人意、與人和睦就給父母帶來一些安寧。日常生活中的一點(diǎn)一滴小事都可以讓父母了解到我們感恩的心。
為此，學(xué)校大隊(duì)部根據(jù)本年“感恩教育”活動(dòng)方案，學(xué)生除了每天都要做的愛心作業(yè)外，(如：為父親倒杯茶、洗洗腳、捶捶背等)，我們還設(shè)計(jì)了“爸爸我愛您，祝您節(jié)日快樂”的主題活動(dòng)，3—6年級(jí)給爸爸寫一封感謝信。1—2年級(jí)給爸爸寫一段感謝的話，并且讀給爸爸聽，讓爸爸寫出聽后感言，讓學(xué)生們在父親節(jié)這一天給父親過了一個(gè)特別的節(jié)日。
父親節(jié)教育總結(jié)篇十
這次是利用父親節(jié)的機(jī)會(huì)，我校也是開展了父親節(jié)的一個(gè)感恩活動(dòng)，在這次也是讓學(xué)生們更好的去懂得感恩，去感受身邊的一個(gè)事情，懂得父母的付出，對父母給予的生命和養(yǎng)育之恩，也是有了更多的感受。
為了做好這次活動(dòng)，我們也是提前做好了方案，確立了活動(dòng)的主題，并且分配到各個(gè)班級(jí)去，各位老師一起的努力，去把這次的活動(dòng)給辦好，前期也是做好了宣傳的工作，讓學(xué)生們了解父親節(jié)，清楚活動(dòng)的意義，讓大家知道感恩，懂得如何的去感恩，從日常的廣播，到各個(gè)班級(jí)的手抄報(bào)，黑板報(bào)的制作，再到班會(huì)上講解父親節(jié)的一個(gè)意義，讓學(xué)生們清楚父母的付出是辛苦的，回到家里之后也是要懂得去幫助父母去做一些事情，去減輕他們的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也是要在校去把學(xué)習(xí)給搞好，利用升旗儀式，也是演講的方式，來讓學(xué)生們更加的懂得感恩的一個(gè)重要性。
在活動(dòng)之中，也是鼓勵(lì)學(xué)生們?nèi)タ锤卸飨嚓P(guān)的一些書籍，電影，給父親去做一些事情，無論是陪父親多說說話，或者給父親做一些事情，或者在節(jié)日的當(dāng)天給父親送去親手做好的禮物，經(jīng)過這些活動(dòng)，也是讓學(xué)生們更加主動(dòng)的去參與到活動(dòng)之中來，去感恩，去實(shí)際的做一些事情，活動(dòng)是需要真正去做的，而不僅僅只是說說而已，特別是感恩，更是只有真正的做了，那么才是感恩。在主題班會(huì)上，也是讓學(xué)生們上臺(tái)積極的分享自己在家里給父親做了的一些事情，從這些事情之中得到的感受，并且通過和父親的一個(gè)交流去多理解父親，去多關(guān)心父親。
通過這次的活動(dòng)，學(xué)生們也是更加的會(huì)去感恩自己的父母，更是懂得父母日常的不容易，也是對于感恩有了更多的認(rèn)識(shí)，而老師們也是通過這次的活動(dòng)，對于如何的組織活動(dòng)有了更多的經(jīng)驗(yàn)，特別是一些新老師，更是通過活動(dòng)，對于學(xué)生們有了更多的了解，并且經(jīng)過活動(dòng)的參與，也是讓他們以后再去做活動(dòng)的.時(shí)候，也是更加的懂得該如何的去做，能做得更好了，同時(shí)也是在這次的父親節(jié)活動(dòng)之中，也是還有一些可以繼續(xù)去提高，去改善的方面，也是以后要去做好，來讓節(jié)日的活動(dòng)舉辦的更好才行?；顒?dòng)的舉辦經(jīng)驗(yàn)也是可以讓我們在今后有效的利用起來，爭取在下次的節(jié)日活動(dòng)之中做的更好，來讓學(xué)生們積極的去參與，學(xué)到更多的東西。
父親節(jié)教育總結(jié)篇十一
通過教師的引入和一系列的講解，讓學(xué)生進(jìn)一步了解自己的爸爸以及爸爸為孩子付出的辛勞和無私的愛。
(一)知道六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，懂得向爸爸祝賀節(jié)日快樂。
(二)讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無私和偉大。
(三)讓學(xué)生懂得回報(bào)親情，把對父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。
(四)豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心。
學(xué)生：請父親填寫家長信、準(zhǔn)備與自己爸爸的小故事、照片等。
教師：準(zhǔn)備歌曲、場景設(shè)計(jì)、渲染環(huán)境、奠定情感基調(diào)。
(一)感受父愛，引出課題。
1、聽歌曲，談感受。
師：首先，老師想和同學(xué)們一起來欣賞一首歌曲。播放vcd《我有一個(gè)好爸爸》(配有歌詞字幕)。
師：說一說歌中唱的爸爸是什么樣的?
生1：會(huì)做飯會(huì)洗衣服，這個(gè)爸爸真能干。
生2：爸爸生氣時(shí)會(huì)打孩子的屁股，很嚴(yán)厲。
生3：爸爸有時(shí)很厲害，有時(shí)又很和藹。
……。
師：你們的爸爸是不是也像歌中唱到的那樣呢?今天我們就來感恩父愛(出示課題：感恩父愛)。
(設(shè)計(jì)意圖：通過歌曲引導(dǎo)學(xué)生暢談自己的爸爸。)。
2、暢談父親，感受父愛。
師：課前同學(xué)們準(zhǔn)備了和爸爸的合影，下面就請同學(xué)們在小組內(nèi)講一講自己的爸爸以及你和爸爸之間有趣的小故事。
學(xué)生間相互交流。
師：我們請幾位同學(xué)到前面來介紹一下自己的爸爸。
爸爸還會(huì)修各種東西。有一次，我騎著自行車從坡上沖下來，車子像風(fēng)一般向前奔馳，速度到了這輛車的極限。在第二個(gè)坡時(shí)，我想再快些，便更加用力地蹬。誰知，車鏈條掉了，害得我差點(diǎn)摔了一跤，我只好把車停下來，裝上鏈條?？蓻]騎多久，那不爭氣的鏈條又掉了。這時(shí)候，爸爸向我走來，看著我愁眉苦臉的樣子，問我：“怎么了?”我吞吞吐吐地說：“爸爸，我……車的鏈條掉……了?！卑职中χf：“這還不容易?”說著從房間里取出鉗子，麻利地把一顆鏈頭去下來，接著又把鏈條接起來，我的自行車修好了……我的爸爸真能干!
生2：我有一個(gè)好爸爸，爸爸是家里的頂梁柱，是家里的主要經(jīng)濟(jì)來源之一，我的這個(gè)家庭雖然不算太富有，但是一家人和和氣氣的在一起生活，生活的有滋有味，其樂融融。爸爸工作忙，整天很晚回家，不是這個(gè)原因，就是那個(gè)理由。因此讓我和媽媽煩惱。
我記得有一天深夜，爸爸值班回來，這時(shí)我早已進(jìn)入了夢香，可是爸爸檢查了我的數(shù)學(xué)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)一道計(jì)算題錯(cuò)了，爸爸這時(shí)就走進(jìn)我的房間里叫醒了我來修改作業(yè)，我那時(shí)就迷迷糊糊醒了。當(dāng)時(shí)我拿起鬧鐘看了看，已經(jīng)是11點(diǎn)多了，爸爸這時(shí)用和藹可親的笑容對我說：“聰，你的數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)了一道題，快起來更正吧!”我就說：“明天再改吧，只是錯(cuò)了一道計(jì)算題，明天一早起來改也不遲，我正睡得香，還做著好夢呢!”這時(shí)，爸爸聽到這，和藹可親的笑容馬上變得嚴(yán)肅起來，把臉一沉，怒目圓睛，指著我繼續(xù)說：“你的老師不是教育你不要被困難壓倒自己，一定要把困難壓倒嗎?而且今天的事情一定要當(dāng)天完成，不能夠等到明天，老師的話你還記得嗎?”。聽了這翻話語，我恍然大悟地覺醒過來說：“是的，爸爸大人”。那時(shí)我和爸爸一同地笑了起來，爸爸的怒氣立即飛到九宵云外了，我也提高精神認(rèn)真地改作業(yè)了。
生3：我和爸爸的關(guān)系很奇妙，有時(shí)我像沒了氣的車帶，而爸爸卻是打氣筒。記得有一次，我和爸爸去爬山,好不容易爬到山腰,我卻由于太累不想再繼續(xù)爬了。爸爸告訴我：“有困難一定要咬緊牙關(guān)，勇于克服?！庇辛税职值墓膭?lì)，我們父子倆手牽著手終于爬上了山頂。
有時(shí)我在爸爸面前像一只弱小的羚羊，而爸爸卻是怒吼的獅子，掄起手來，“啪!啪!”，我的屁股就挨了兩巴掌。一次，我考試得了九十四分，回家后，爸爸嚴(yán)厲地批評了我，我沒有反駁，反而知恥而后勇，從此，我再也沒有考過低于九十五分的分?jǐn)?shù)。
……。
(設(shè)計(jì)意圖：通過相互介紹自己的爸爸，進(jìn)一步感受父愛的偉大。)。
(二)了解《父親節(jié)的來歷》。
師：同學(xué)們，父親是我們一生中最重要的人之一。他們是家中的天、孩子們心目中的山。他們的愛也許并不熱烈奔放。父愛是一種沉默的力量，就是因?yàn)檫@樣一種力量，將我們一點(diǎn)點(diǎn)地舉向藍(lán)天，推我們展翅飛翔，就是因?yàn)檫@樣一種沉默，他們常常是背后默默為我們祝福的人。為了表達(dá)對爸爸的愛，于是美國華盛頓州的士波肯市約翰·布魯斯·多德夫人發(fā)起設(shè)立一個(gè)節(jié)日——父親節(jié)。
1.學(xué)生看書，讀《父親節(jié)的來歷》。
師：同學(xué)們打開書33頁，自己讀一讀《父親節(jié)的來歷》，請同學(xué)們仔細(xì)閱讀。
師：誰來說一說，通過閱讀你知道了什么?(出示投影)。
生1：我知道了父親節(jié)是每年6月的第三個(gè)星期日。
生2：我知道父親節(jié)這一天，人們胸前佩戴紅玫瑰向健在的父親表示愛戴，佩戴白玫瑰是對去世的父親表示悼念。
(設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生通過自己閱讀，談感受)。
師:同學(xué)們閱讀得真仔細(xì)。那你們還想知道更多關(guān)于父親節(jié)來歷的知識(shí)嗎?
生：想。
1909年5月，住在美國華盛頓州士波肯市的布魯斯·多德夫人，在參加完教會(huì)舉辦的母親節(jié)感恩禮拜之后，心里有了很深的感觸，突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：“既然有紀(jì)念母親的‘母親節(jié)’，為什么不能有一個(gè)紀(jì)念父親的節(jié)日(‘父親節(jié)’)呢?”她對于父親的印象比對于母親的印象更深刻。
多德夫人的母親在她十三歲那一年去世，遺留下六名子女(她和五個(gè)兄弟)。他們慈愛的父親，全心帶大六名兒女。
多德夫人排行老二，是家里唯一的女孩。女性的細(xì)心特質(zhì)，讓她更能體會(huì)父親的辛勞：斯馬特先生白天辛勞地工作，晚上回到家里還要料理家務(wù)，照料每一個(gè)孩子的`生活、學(xué)習(xí)。經(jīng)過十幾年的辛苦，兒女們終于長大成人。當(dāng)子女們盼望著能讓斯馬特先生好好安享晚年之際，他卻因?yàn)榻?jīng)年累月的過度勞累而病倒辭世了。許多年過去了，姐弟六人每逢父親的生辰忌日，總會(huì)回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。
1909年5月，當(dāng)多德夫人參加完教會(huì)的母親節(jié)感恩禮拜后，她特別地想念父親。直到那時(shí)，多德夫人才明白，她的父親在養(yǎng)育兒女的過程中所付出的愛心與努力，并不亞于任何一個(gè)母親的辛苦。于是，多德夫人在1910年春天開始推動(dòng)成立父親節(jié)的運(yùn)動(dòng)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。在她的奔走努力下，美國總統(tǒng)正式簽署了建立父親劫的議會(huì)決議，把節(jié)日定為每年六月的第三個(gè)星期日。今年的父親節(jié)是6月20日。
師：聽完老師的介紹，現(xiàn)在同學(xué)們知道為什么會(huì)有父親節(jié)了吧!
生：知道了。
(設(shè)計(jì)意圖：通過了解父親節(jié)的來歷，感受父親的重要性，體驗(yàn)親情的無私和偉大。)。
(三)走近爸爸。
師：在課前，我給每位同學(xué)的爸爸發(fā)了一封家長信，請他們?yōu)槟銈兯蜕弦痪浼恼Z，下面我們來聽一聽、看一看。(播放錄制的vcr短片、錄音、其余的教師宣讀。)。
師：聽完爸爸的話，你想對爸爸說些什么?
生1：我想說爸爸您辛苦了。
生2：我想告訴爸爸我會(huì)好好學(xué)習(xí)天天向上。
生3：我想為爸爸捶捶背，幫爸爸倒杯水。
生4：我想對爸爸說我會(huì)聽您和媽媽的話的。
……。
(設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生大膽說出自己的做法)。
(四)回報(bào)父愛。
(1)發(fā)起倡議。
生：在此我向同學(xué)們發(fā)起倡議：我們要體諒父母，孝敬父母，從小事做起,“為父母捶捶背、幫父母刷一次碗，洗一件衣服，掃一次地，做一些力所能及的事。”以減輕父母的辛苦，回報(bào)父母的恩情!
(設(shè)計(jì)意圖：教學(xué)生如何去做。)。
(2)卡片表達(dá)愛。
師：請同學(xué)以《我心中的爸爸》為題目，在卡片上為自己的爸爸畫一幅畫,要畫出爸爸的特征，在即將到來的父親節(jié)作為禮物送給爸爸。(學(xué)生伴著《我有一個(gè)好爸爸》的音樂開始作畫。)。
(3)我對爸爸說。
請每位同學(xué)在卡片上寫下你對爸爸最想說的一句話。比如：爸爸我愛您。爸爸您辛苦了。或者你想為爸爸做些什么?再或者是你今后的打算。
學(xué)生寫完后，進(jìn)行交流。
生1：我要做家里的小主人，和爸爸媽媽一起承擔(dān)家務(wù)事。
生2：我以后要做好自己的事情。
生3：我今后要好好學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽為我擔(dān)心。
……。
(4)師總結(jié)：同學(xué)們寫的真好，那就從今天開始，(出示課件)做家中的小主人，做好自己的事情，為自己的成長負(fù)責(zé)，讓爸爸不再為我們的成長操心、受累。做個(gè)聽爸爸話的好孩子吧!
(設(shè)計(jì)意圖：在為爸爸送上父親節(jié)禮物的同時(shí)，教學(xué)生如何以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父愛。)。
本節(jié)課是《和諧成長》中關(guān)于講述父愛的一節(jié)教學(xué)課，通過上這節(jié)課我感受到了平時(shí)孩子們并沒有真正感受到父親為自己所付出的一切和對自己的關(guān)愛，認(rèn)為家長對自己好是應(yīng)該的，很多孩子不知道還有“父親節(jié)”。但通過這節(jié)教學(xué)課的學(xué)習(xí)，我想讓孩子們知道，爸爸平日是多么的辛勞，每天不單要照顧我們的生活起居，而且還要管我們的學(xué)習(xí)。課上孩子們你一言我一語都能夠深切的感受到爸爸對自己的愛，特別是當(dāng)孩子們聽到或看到爸爸對他們的寄語時(shí)，我看到了很多孩子眼眸里的光芒，這一刻我知道他們真的體會(huì)到了爸爸的愛，他們頭腦中一定有很多想法。我深信通過這次教學(xué)，孩子們都會(huì)有很大的進(jìn)步，都會(huì)為爸爸媽媽做自己力所能及的事情，并且好好學(xué)習(xí)，今后不再讓爸爸媽媽為自己操心受累了。
父親節(jié)教育總結(jié)篇十二
我校在學(xué)生中開展了20__年"父親節(jié)"感恩教育活動(dòng)。我們以活動(dòng)為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律，通過形式多樣的活動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩。讓學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會(huì)感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠(yuǎn)，由淺入深，深入引導(dǎo)學(xué)會(huì)感激他人，感激社會(huì)，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，讓學(xué)生對感恩真正做到知行統(tǒng)一。
一、做好宣傳動(dòng)員工作，讓學(xué)生明感恩知感恩。
使廣大學(xué)生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報(bào)恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學(xué)校、在社會(huì)做到有恩必報(bào)。負(fù)恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會(huì)的好少年。
二、開展感恩實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生做到知行統(tǒng)一。
進(jìn)行感恩專題"給父親洗一次腳""給父親洗一次衣服"活動(dòng)我們在感恩教育活動(dòng)月中積極鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟，同自己的幸福生活相結(jié)合，學(xué)生們能從實(shí)際出發(fā)，感謝父親的養(yǎng)育之恩。
1、各班召開感恩父愛的主題班會(huì)。
2、行動(dòng)帶驚喜。
在父親節(jié)當(dāng)天，嘗試感謝父親的幾種方式。(如：向父親道一聲溫馨的祝福;為父親捶一捶背;為父親洗一洗腳;給父親一份自制的節(jié)日小禮物;給父親寫一封感謝的信，說說心理話;和父親照一張合影，在合影上寫下你的祝福......)這次活動(dòng)，學(xué)生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國家、感激這個(gè)社會(huì)、感激自己的學(xué)校。也更應(yīng)該要感激教給自己知識(shí)，提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會(huì)了自己堅(jiān)強(qiáng)。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。學(xué)生對感恩有了更高層次的認(rèn)識(shí)，感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的提高。小學(xué)父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)五：
"父親是一只船，載著我們的期待和夢幻;父親是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒......"伴隨著一句句感動(dòng)的話語，我們即將迎來六月的第三個(gè)星期日，一個(gè)屬于父親的節(jié)日。在父親節(jié)來臨之際，為了感謝父親的養(yǎng)育之恩，我們小小班開展了"我老爸最棒"父親節(jié)主題活動(dòng)。
活動(dòng)中老師不僅和寶寶們一起討論了關(guān)于"爸爸"的話題，"爸爸是做什么工作的?""爸爸平時(shí)和你一起玩什么游戲?"雖然托班的寶寶還小，不能表達(dá)得非常清楚，但是說到自己的爸爸，寶寶們總是滔滔不絕。接下來進(jìn)行了親子游戲《大腳踩小腳》、《拔河比賽》等，由于爸爸們平時(shí)工作比較繁忙，陪寶寶的時(shí)間比較少，所以不能經(jīng)常一起參加游戲。在今天的活動(dòng)中，寶寶和爸爸們都是那么的開心，笑容一直掛在臉上......在《大腳踩小腳》的游戲環(huán)節(jié)，寶寶和爸爸努力地配合著;在《拔河比賽》中，爸爸們一個(gè)個(gè)用盡全力，寶寶們則為爸爸吶喊助威。最后還進(jìn)行了"紅花送給你"的環(huán)節(jié)，平時(shí)的大紅花都是獎(jiǎng)給寶寶的，也是寶寶們最喜歡的，今天我們請寶寶把大紅花貼在爸爸的胸前，以此表達(dá)對爸爸感激之情?？吹阶约旱膶殞氶L大了、懂事了，幸福的笑臉洋溢在了每個(gè)爸爸的臉上......六月是美麗的，在這個(gè)美麗的節(jié)日里，讓我們的寶寶把快樂帶給爸爸!衷心祝福：寶寶們的爸爸節(jié)日快樂!
父親節(jié)教育總結(jié)篇十三
每年6月的第三個(gè)星期的星期天是父親節(jié)，今年(20xx)年的6月19號(hào)是一年一度的`父親節(jié)，對于父親節(jié)，每個(gè)國家都有自己獨(dú)特的慶祝方式，而我們小二班也有自己對于父親節(jié)的慶祝方式。
在父親節(jié)，我們小二班開展了一周的父親節(jié)活動(dòng)。
星期一：父親節(jié)的由來，
星期二：爸爸的愛，
星期三：爸爸辛苦了，
星期四：爸爸，我想說。
星期五：我的小禮物，
星期六：我陪爸爸一起玩。
通過這次活動(dòng)，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情，我們許多家長都不知道6月19號(hào)是父親節(jié)，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時(shí)候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：爸爸，6月19號(hào)星期天是你的節(jié)日哦。家人驚訝的說道：是嗎?寶寶，我們還不知道呢。
星期四，我們組織幼兒把自己想對爸爸說的話寫下來，并貼在愛心欄里面，自己感覺這個(gè)環(huán)節(jié)很好，能傾聽幼兒內(nèi)心想說的，但是不足的地方是：瀏覽量不夠。所以下次在開展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話。
在星期五的時(shí)候，我們組織幼兒自己動(dòng)手制作一個(gè)太陽帽送給爸爸，告訴爸爸夏天太陽很大，要注意防曬，避暑。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時(shí)候媽媽問到：這不是送給爸爸的禮物么?幼兒回答說：是啊，我祝爸爸父親節(jié)快樂，但是爸爸的頭太大了，戴不進(jìn)。搞得家里面的人都被幼兒的笑話笑倒了。
通過這次父親節(jié)活動(dòng)，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸?？鞓返纳钤谝黄?。
父親節(jié)教育總結(jié)篇十四
各學(xué)習(xí)中心。
5月25日開始宣傳。
在帶班老師處報(bào)名教學(xué)人員：每位老師邀請4位幼兒班學(xué)生;同時(shí)要求用邀請卡，攜父母出席，共20組家庭。
了解父親節(jié)的由來和文化背景及慶祝方式。
讓孩子們在娛樂中了解西方節(jié)日以及相關(guān)文化。
通過海報(bào)的形式來宣傳這次教學(xué)。
各位老師在上課時(shí)宣傳教學(xué)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)員報(bào)名參加此次教學(xué)。
準(zhǔn)備好老師上課需要的教具，市場部同事請?zhí)峁┪锪希唧w如下：大卡紙30張，a4彩紙一包，30支小膠棒。
小蜜蜂，音響設(shè)備，話筒，文具系列獎(jiǎng)品。
老師帶小朋友們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身教學(xué)，并且介紹父親節(jié)教學(xué)流程和規(guī)則--課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和ppt內(nèi)容回答，采取積分制。英語老師根據(jù)ppt內(nèi)容，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習(xí)俗。在此過程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標(biāo)志性物品。
1、爸爸擂臺(tái)賽老師會(huì)提問關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評選”我是好爸爸”。
2、親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫，畫出。
爸爸的頭像，完成”最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛。
回顧整個(gè)課程內(nèi)容，給今天的”我是好爸爸”的每位爸爸頒發(fā)寶寶的”最棒的禮物”，合影留念!
父親節(jié)教育總結(jié)篇十五
我校在學(xué)生中開展了xx年"父親節(jié)"感恩教育活動(dòng)。我們以活動(dòng)為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律，通過形式多樣的活動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩。讓學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會(huì)感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠(yuǎn)，由淺入深，深入引導(dǎo)學(xué)會(huì)感激他人，感激社會(huì)，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，讓學(xué)生對感恩真正做到知行統(tǒng)一。
一、做好宣傳動(dòng)員工作，讓學(xué)生明感恩知感恩。
為了統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部首先在5月7日早上向全體學(xué)生宣讀"感恩父親的倡議書"，向全體學(xué)生發(fā)出了"xx，感謝父親"的號(hào)召。同時(shí)，各班主任積極利用早讀課的時(shí)間召開了動(dòng)員會(huì)，組織好學(xué)生閱讀倡議書，講解活動(dòng)意義，使廣大學(xué)生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報(bào)恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學(xué)校、在社會(huì)做到有恩必報(bào)。負(fù)恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會(huì)的好少年。
二、開展感恩實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生做到知行統(tǒng)一。
進(jìn)行感恩專題"給父親洗一次腳""給父親洗一次衣服"活動(dòng)我們在感恩教育活動(dòng)月中積極鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟，同自己的幸福生活相結(jié)合，學(xué)生們能從實(shí)際出發(fā)，感謝父親的養(yǎng)育之恩。
三、各班召開感恩父愛的主題班會(huì)。
四、行動(dòng)帶驚喜。
在父親節(jié)當(dāng)天，嘗試感謝父親的幾種方式。(如：向父親道一聲溫馨的祝福;為父親捶一捶背;為父親洗一洗腳;給父親一份自制的節(jié)日小禮物;給父親寫一封感謝的信，說說心理話;和父親照一張合影，在合影上寫下你的祝?！?這次活動(dòng)，學(xué)生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國家、感激這個(gè)社會(huì)、感激自己的學(xué)校。也更應(yīng)該要感激教給自己知識(shí)，提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會(huì)了自己堅(jiān)強(qiáng)。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。學(xué)生對感恩有了更高層次的認(rèn)識(shí)，感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的提高。
父親節(jié)教育總結(jié)篇十六
每年6月的第三個(gè)星期的星期天是父親節(jié)，20xx年的6月17號(hào)是一年一度的父親節(jié)，對于父親節(jié)，每個(gè)國家都有自己獨(dú)特的慶祝方式，而我們大一班也有自己對于父親節(jié)的慶祝方式。
在父親節(jié)，我們大一班開展了一周的父親節(jié)活動(dòng)。父親節(jié)的由來，爸爸的愛，爸爸辛苦了，爸爸，我想說……我陪爸爸一起玩。
通過這次活動(dòng)，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情，我們許多家長都不知道6月xx號(hào)是父親節(jié)，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時(shí)候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：爸爸，6月xx號(hào)星期天是你的節(jié)日哦。家人驚訝的說道：是嗎?寶寶，我們還不知道呢。
我們組織幼兒把自己想對爸爸說的話寫下來，并貼在愛心欄里面，自己感覺這個(gè)環(huán)節(jié)很好，能傾聽幼兒內(nèi)心想說的，但是不足的地方是：瀏覽量不夠。所以下次在開展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話。
通過這次父親節(jié)活動(dòng)，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸?？鞓返纳钤谝黄?。
父親節(jié)教育總結(jié)篇十七
時(shí)間：
地點(diǎn)：
5月25日開始宣傳報(bào)名地點(diǎn)：在帶班老師處報(bào)名教學(xué)人員：每位老師(共5位)邀請4位幼兒班學(xué)生;同時(shí)要求用邀請卡，攜父母出席，共20組家庭。
內(nèi)容：
讓孩子們在娛樂中了解西方節(jié)日以及相關(guān)文化。
(1)通過海報(bào)的形式來宣傳這次教學(xué)。
(2)各位老師在上課時(shí)宣傳教學(xué)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)員報(bào)名參加此次教學(xué)。
(3)準(zhǔn)備好老師上課需要的教具，市場部同事請?zhí)峁┪锪希唧w如下：大卡紙30張，a4彩紙一包，30支小膠棒。
(4)小蜜蜂，音響設(shè)備，話筒，文具系列獎(jiǎng)品。
老師帶小朋友們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身教學(xué)，并且介紹父親節(jié)教學(xué)流程和規(guī)則--課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和ppt內(nèi)容回答，采取積分制。(19:00-19:10)英語老師根據(jù)ppt內(nèi)容，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習(xí)俗。在此過程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標(biāo)志性物品。
1、爸爸擂臺(tái)賽老師會(huì)提問關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評選"我是好爸爸"。
2、親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝(寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏--即爸爸的禮物)。
3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成"最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛。
回顧整個(gè)課程內(nèi)容，給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發(fā)寶寶的"最棒的禮物"，合影留念!
父親節(jié)教育總結(jié)篇十八
父母是孩子的第一任老師，對孩子的發(fā)展起著重要甚至于不可代替的作用，但在日常生活因?yàn)橹T多的原因，陪伴在孩子身邊的總是母親，不見父親的身影，他們因?yàn)槊τ诠ぷ鞒３：雎詫⒆拥呐惆?，也忽視了對孩子所造成的影響?BR> 為了讓父親親身體驗(yàn)自身的陪伴對孩子的成長所帶來的重要意義，為了給孩子們制造更多和父親一起活動(dòng)的機(jī)會(huì)，也為了增進(jìn)親子間的感情，家委會(huì)舉辦了這次父親節(jié)親子活動(dòng)。6月19日晚上6：30，家委會(huì)成員及我們?nèi)焕蠋燒R聚于青少年活動(dòng)中心的操場進(jìn)行合影，本次活動(dòng)分為室內(nèi)室外兩部分，6：45準(zhǔn)時(shí)開始戶外的活動(dòng)。
首先，將36位爸爸分成了6組，進(jìn)行撕的游戲，第一輪是＂兩兩對戰(zhàn)＂，第二輪是＂混戰(zhàn)＂，爸爸們在長滿綠色青草的運(yùn)動(dòng)場上奮力拼搏，夏季黃昏時(shí)的涼風(fēng)陣陣迎面而來，依然吹不干爸爸們臉上的汗水，也吹不掉眼中的快樂和喜悅，這是爸爸們努力拼搏的印記，也是爸爸陪伴孩子的快樂象征，爸爸們，你們知道這是為什么嗎？因?yàn)槟銈儛酆⒆樱瑦叟惆樗麄?，在給他們帶來快樂的同時(shí)也給自己帶來了不盡的快樂！孩子們看在眼里，記在心里，這是爸爸們帶給孩子們的榜樣，孩子們在一旁熱情高昂、又蹦又跳的拍手為爸爸們吶喊＂爸爸，加油?。⒃谶@一輪游戲結(jié)束后，孩子們自發(fā)的穿上了爸爸的馬甲，模仿著爸爸玩起了撕的游戲，甚是開心！這個(gè)游戲最終第五組爸爸在經(jīng)過一番激烈的交戰(zhàn)后勝出，榮獲＂最靈活爸爸＂稱號(hào)！
然后，進(jìn)行了＂寶貝爸爸接力賽＂的游戲，活動(dòng)分6組，每組5對父子/女，父子/女交替跑，來回共20米。遠(yuǎn)望綠綠的運(yùn)動(dòng)上小草隨風(fēng)飛舞，像是在為場上整裝待發(fā)的父子/女加油！寶貝們受爸爸們的影響個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)、努力奔跑，看，爸爸們的影響力多么的深刻??！最終在爸爸和寶貝的共同努力下第3組勝出，獲得了＂最運(yùn)動(dòng)父子＂的稱號(hào)！
最后，是一個(gè)室內(nèi)游戲，請了青少年活動(dòng)中心的美術(shù)老師為大家上了一節(jié)陶藝課，爸爸和寶貝們聽得了認(rèn)真了，在爸爸和寶貝們的共同操作下都完成了一件屬于爸爸和寶貝共同的陶藝作品！走出陶藝教室時(shí)寶貝們用自己滿是陶泥的小手小心的捧著一件小小作品，臉上掛著幸福的笑容！
每個(gè)孩子都是一個(gè)美麗的天使，在父母的眼中更是最美的那個(gè)天使，爸爸們，為什么不多花一點(diǎn)時(shí)間去陪伴你們的小天使呢！你們的陪伴就是你們送給他們最珍貴的禮物，他們會(huì)用成長中點(diǎn)滴進(jìn)步的驚喜來回報(bào)你們的！
父親節(jié)教育總結(jié)篇十九
在慶祝母親節(jié)的時(shí)候，人們沒有忘記父親的功績。這一天是父親節(jié)。據(jù)說父親節(jié)在六月慶祝，因?yàn)榱碌年柟馐菍W(xué)校里最熱的，象征著父親給孩子的熾熱的愛。
父愛和母愛一樣無私，不求回報(bào)。父愛是一種未知的無形的感情，只有用心的人才能體會(huì)。燃燒的歲月燃盡了父親的青春，但堅(jiān)強(qiáng)的信念依然照耀在父親的額頭。我父親在我們心目中永遠(yuǎn)高大威武。父親的愛、關(guān)心、鼓勵(lì)，會(huì)陪伴我們走過風(fēng)雨人生。
強(qiáng)鳳凰積分：86731級(jí)別：9副經(jīng)理強(qiáng)鳳凰，生活是自創(chuàng)點(diǎn)：4866級(jí)別33605。
草堂蓋房子里的生活是自己創(chuàng)造的，獲得了“最佳個(gè)人獎(jiǎng)”，下周會(huì)被推薦為廣場頂端的精華帖。沒有頂帖的帖子也很優(yōu)秀。感謝各位為鐵嶺圈帶來榮譽(yù)的精彩帖子。這是大家努力的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表我感謝大家的積極參與。
父親節(jié)是感謝父親的特殊日子。在精彩的帖子里，我們感受到了父親偉大、無私、深沉、博大的愛。雖然今天的父親節(jié)慶?；顒?dòng)沒有母親節(jié)慶?；顒?dòng)那么重要和熱鬧，但是父母的愛在教導(dǎo)我們方面是一樣的。當(dāng)母親煞費(fèi)苦心地照顧我們的時(shí)候，父親也在努力扮演上帝賦予他的溫柔角色。
"所有的美德孝順是第一位的。"父母無私的愛不求回報(bào)，但孩子不能忘記自己的根，失去一顆感恩的心，缺乏孝敬父母的意志和行動(dòng)。當(dāng)父母老了，他們需要我們的幫助和支持。當(dāng)你第一次給父母帶煎蛋時(shí)，他們會(huì)覺得很香。當(dāng)你給下班回來的疲憊的父母端上一杯熱茶，味道很甜很甜。當(dāng)你學(xué)會(huì)洗衣服，起床疊被子，整理房子的時(shí)候，你的父母會(huì)覺得你長大了.孝敬父母是一種親情，是一種愛，是一種美德，是家庭和睦和社會(huì)和諧的音符，是世界上所有孩子都應(yīng)該遵循的道德標(biāo)準(zhǔn)。
這個(gè)假期，你可能不在父母身邊，不能和他們團(tuán)聚。但是，孝敬父母的方式有很多?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)交流這么發(fā)達(dá)，打個(gè)電話問候一下或者默默祝福一下我們深愛的父母。來吧，父親節(jié)到了，讓我們?yōu)楦改冈S個(gè)愿。
父愛，岸如青山；圣潔如冰雪；溫暖如焦陽；寬廣如江海！在此，我代表所有圈主和管理員，祝天下父老節(jié)日快樂！
父親節(jié)教育總結(jié)篇二十
1、讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。
2、通過親子教學(xué)增進(jìn)父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。
3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
小鼓、毽子、梳子、獎(jiǎng)狀、禮物、幼兒手工作品。
6月15日下午4點(diǎn)30分。
一、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)教學(xué)室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說一句甜甜的話：爸爸，您辛苦了!
二、教師引語：首先感謝各位家長的到來，每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況，我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子教學(xué)。今天的教學(xué)主要以親子游戲?yàn)橹?，現(xiàn)在開始第一個(gè)親子游戲。
三、親子游戲環(huán)節(jié)。
1、梳頭。
玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。
2、袋鼠。
玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點(diǎn)，速度最快者為勝利。
3、我給爸爸穿鞋子。
玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。
4、擊鼓傳花。
玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝福的話或表演一個(gè)節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。
四、結(jié)束部分。
音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。全體合影留念。
師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。
通過這次父親節(jié)教學(xué)，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸?？鞓返纳钤谝黄稹?BR> 父親節(jié)教育總結(jié)篇二十一
本次活動(dòng)我們是以主題班會(huì)的形式舉行的，活動(dòng)目的是讓幼兒了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。
看完后同學(xué)們暢所欲言大膽說出自己的觀后感以及此時(shí)此刻自己想對父親說些什么？我看到有幼兒看完這個(gè)短片后在偷偷的抹眼淚，有的幼兒看完后一直低著頭不說話，靜靜的等了片刻，我請了五名幼兒談了自己的感受和最想對父親說的話。幼兒們都用了各自的表達(dá)方式談了自己的觀后感和并對父親送上最真摯的祝福，有一個(gè)幼兒站在講臺(tái)上沒有太多的表情只是輕輕的說了一句她不希望爸爸掙多少錢只希望自己的爸爸能早點(diǎn)站起來。聽完這句話我心里有點(diǎn)疑惑也有點(diǎn)揪心的疼。后來才得知她的父親因?yàn)樵诠さ厣细苫畛隽耸鹿室呀?jīng)癱瘓兩年多了，這兩年來以來一直都是她細(xì)心的照顧著爸爸。其他同學(xué)也和我們分享了自己和父親在一起的快樂時(shí)光和幸福瞬間。通過這樣的交流，我相信幼兒們能更加深刻的體會(huì)父親的不容易和偉大，也會(huì)慢慢懂得感恩和回報(bào)。此次活動(dòng)收到這樣的教育效果算的上是一個(gè)比較成功有意義的活動(dòng)。
父愛是山，無論有多大的困難，他總是你依靠的屏障。父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，給你一路陽光。逐次展示其他幼兒做的感恩小抄報(bào)以及感恩小品文，讀一讀，品一品，然后要求幼兒也發(fā)揮自己的想象給父親做一個(gè)特別的禮物，幼兒動(dòng)手能力也很強(qiáng)，有同學(xué)給父親寫信，有幼兒給父親折千紙鶴，心形賀卡等等，看的出來幼兒們還是能夠積極的參與這個(gè)活動(dòng)，隨后，幼兒們互相交流分別欣賞著其他同學(xué)給父親做的禮物，雖然幼兒們做的禮物都很簡單很樸素，但看得出來他們是用心了。
交流今后應(yīng)該如何回報(bào)和感恩自己的父親。
幼兒們在歌聲中再一次體會(huì)親情體會(huì)感恩的意義。
父親節(jié)教育總結(jié)篇二十二
1、引導(dǎo)幼兒了解人類五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。
2、幼兒能夠根據(jù)人臉的特征，靈活的運(yùn)用規(guī)定的材料，在紙盤上創(chuàng)造出有趣的臉譜。
3、教師引導(dǎo)幼兒能夠控制手部動(dòng)作，完成捏、揉、搓、撕、貼等操作教學(xué)。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
5、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。
1、材料操作包、綜合材料包。
2、紙盤、雙面膠、兒童安全剪刀。
3、爸爸的圖片游覽。
4、范例范畫。
1、教師先把幼兒爸爸的照片收集起來制作一個(gè)ppt、幻燈片播放準(zhǔn)備。
2、教師引導(dǎo)幼兒觀看幻燈片，找找自己的爸爸在哪里？在做什么？
教師可以準(zhǔn)備一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片、做手工的圖片活著生活圖片等。
3、教師出示材料包，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入今天主題，制作創(chuàng)意手工，盤子爸爸，送給爸爸做禮物，激發(fā)幼兒動(dòng)手的興趣！
（1）請看老師手中的材料，你們猜猜今天我們要干什么呢？
（2）教師出示范畫作品，這是一個(gè)爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來做一個(gè)呢？
4、教師將材料發(fā)給幼兒，進(jìn)入操作步驟。
（1）用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的合適位置上。
（2）幼兒與靈活的運(yùn)用紙和毛線、超輕黏土等來制作爸爸的五官和頭發(fā)。
（3）利用剩下的材料做個(gè)小禮物或者裝飾都可以！怎么樣漂亮吧！
教師可以把幼兒的作品收集起來，用來裝飾父親節(jié)的教室墻。
幼兒園父親節(jié)能夠有效的培養(yǎng)孩子和爸爸們更深厚的感情，讓孩子們更愛自己的爸爸，也能讓爸爸們更重視孩子的幼兒教育！在父親節(jié)來臨之際，幼兒園老師可以組織更多的父親節(jié)教學(xué)方案、手工制作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、親子游戲等等！
父親節(jié)教育總結(jié)篇一
父親節(jié)過完了，可愛卻是永恒的。本次活動(dòng)的主題是“體驗(yàn)父愛，感恩父親”，此活動(dòng)意在讓全體同學(xué)體會(huì)到作為一名中學(xué)生，對父親要懂得感恩，并要在平常小事中對他們多一份關(guān)心，做個(gè)心中有愛、心中有情、懂事的好孩子。活動(dòng)中，我們?nèi)w同學(xué)都帶著充滿希望與憧憬的熱情，這份熱情是源自我們內(nèi)心最底層的而又不會(huì)用語言表達(dá)的愛。我們要在今后的日子里關(guān)注父愛、回報(bào)父愛，懂得感恩。
1、利用課余時(shí)間宣傳介紹“父親節(jié)”的由來及意義。
2、完成有關(guān)父親節(jié)內(nèi)容的展示板，并在校園內(nèi)展出。
3、給每位同學(xué)寫一封信，使其懂得母愛如水，父愛如山的道理。
4、設(shè)計(jì)橫幅簽名，暢談對父親的敬佩和感激之情。相約“我為爸爸做早餐、我為父親捶捶背、我為爸爸洗洗腳、寫給爸爸一封信、獻(xiàn)給爸爸一件有意義的禮物”，要用實(shí)際行動(dòng)讓自己的父親度過愉快、幸福的“父親節(jié)”。
5、在校園內(nèi)進(jìn)行幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，所有同學(xué)都可以參與。
6、在校園內(nèi)進(jìn)行問卷調(diào)查。
在此過程中，真的感到我長大了，懂得帶著感情完成自己的心愿，懂得在特殊的日子給父母一份“心”的感動(dòng)。父親節(jié)這一活動(dòng)讓我們深切感受到了父愛的偉大，感恩之心已經(jīng)悄悄進(jìn)駐我們的心田。
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為增進(jìn)父子感情，6月13日，實(shí)驗(yàn)幼兒園組織開展了感恩父親節(jié)親子活動(dòng)—“爸爸來啦”。
活動(dòng)在《爸爸去哪了》的歌聲中拉開帷幕，接著表演了舞蹈《感恩的心》、給爸爸送上親手做的小領(lǐng)帶、一句句感恩爸爸的話語、一個(gè)大大的擁抱，都讓爸爸們感動(dòng)萬分;而爸爸們拿起手中的針線釘紐扣，則讓寶貝們大開眼界，看到了老爸心靈手巧的一面;高潮出現(xiàn)在親子活動(dòng)《老爸來啦》，爸爸們一會(huì)兒用身體搭成山洞供孩子們玩樂，一會(huì)兒用身體變成路障讓孩子們從上面滾過，一會(huì)兒用身體做成體操高難動(dòng)作單手側(cè)搭供孩子們鉆爬，之后的“運(yùn)動(dòng)老爸”、“力量老爸”、“超人老爸”，爸爸們大顯身手體力大比拼，單腳抱，肩上扛，俯臥撐，讓寶貝們徹底的“瘋”起來，整個(gè)場地到處是歡聲笑語。最后的甜蜜瞬間是最有愛的一個(gè)環(huán)節(jié)，運(yùn)動(dòng)完之后洗完小手，孩子們喂爸爸吃西瓜的場面溫馨而感人。
“爸爸來啦”游戲變得更加精彩生動(dòng)，孩子們玩得更加開心、快樂。而我園更是通過“爸爸來啦”這一活動(dòng)，密切了爸爸與孩子間的感情，使“感恩、關(guān)愛”的種子在孩子幼小的心靈中開始生長。
每年6月的第三個(gè)星期的星期天是父親節(jié)，對于父親節(jié)，每個(gè)國家都有自己獨(dú)特的慶祝方法，而我們大一班也有自己對于父親節(jié)的慶祝方法。
我們組織幼兒把自己想對爸爸說的話寫下來，并貼在愛心欄里面，自己感覺這個(gè)環(huán)節(jié)很好，能傾聽幼兒內(nèi)心想說的，但是不足的地方是瀏覽量不夠。所以下次在開展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話。
通過這次父親節(jié)活動(dòng)，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸?？鞓返纳钤谝黄?。
為更加有效落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀教育，進(jìn)一步深化感恩教育，淮河小學(xué)少先隊(duì)繼母親節(jié)活動(dòng)后緊緊抓住父親節(jié)契機(jī)，精心組織策劃了主題為“感恩孝行父親節(jié)”感恩教育活動(dòng)。
活動(dòng)分四步進(jìn)行。大隊(duì)部在周一升旗儀式上首先進(jìn)行動(dòng)員，隨后利用晨會(huì)課分班介紹父親節(jié)的由來，接著放手讓學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的自主設(shè)計(jì)，最終確定活動(dòng)方案并實(shí)施。具體要求全體少先隊(duì)員開展“四個(gè)一”活動(dòng)：
1、對父親說一句節(jié)日祝詞，并匯報(bào)近來的學(xué)習(xí)情況。
2、做一件力所能及的家務(wù)事。如：燒菜、盛飯、洗碗筷。
3、送給父親一件自制的小禮物。
4、一邊給父親捶捶背，一邊聽父親講孩子小時(shí)候受到無私關(guān)愛的一件事，并傾聽父親的教誨，改正自己的一個(gè)缺點(diǎn)，用實(shí)際行動(dòng)來感恩。
連日來，學(xué)生精心制作賀卡，并在賀卡上寫下對父親的祝福。同時(shí)發(fā)放倡議書，倡議全校師生利用周末做力所能及的事，用實(shí)際行動(dòng)感恩，讓爸爸們能在這一天忘卻平日的忙碌和艱辛，溫馨的度過這一天特殊的日子。本次活動(dòng)大隊(duì)部還把它作為下半年評比?！靶⒕粗恰钡囊粋€(gè)依據(jù)。
在父親節(jié)即將來臨之際，灰埠小學(xué)校園里，“父親節(jié)”禮物再次成為熱門話題，很多學(xué)生都想借這個(gè)特殊的日子，向他們的父親致意。
為此，學(xué)校大隊(duì)部根據(jù)本年“感恩教育”活動(dòng)方案，學(xué)生除了每天都要做的愛心作業(yè)外，(如：為父親倒杯茶、洗洗腳、捶捶背等)，我們還設(shè)計(jì)了“爸爸我愛您，祝您節(jié)日快樂”的主題活動(dòng)，3-6年級(jí)給爸爸寫一封感謝信;1-2年級(jí)給爸爸寫一段感謝的話，并且讀給爸爸聽，讓爸爸寫出聽后感言，讓學(xué)生們在父親節(jié)這一天給父親過了一個(gè)特別的節(jié)日。
父親節(jié)教育總結(jié)篇二
不知道孩子們第一聲是叫爸爸的多還是叫媽媽的多，只是父親節(jié)比母親節(jié)整整晚來了10年，而且至今知道父親節(jié)的人們?yōu)閿?shù)不多。也許是父愛的含蓄深沉才使得每一年的父親節(jié)沒有母親節(jié)的那種溫馨與感動(dòng)。每年六月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，為了讓同學(xué)們了解父親節(jié)的深刻意義，為了讓父親節(jié)不在像往年一樣從沉默中流走，6月13日下午5：30分，由我系與醫(yī)學(xué)系共同舉辦的父愛如山，一生相傳主題活動(dòng)在1416教室如期舉行。此次活動(dòng)，經(jīng)過兩系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門的協(xié)助和我系同學(xué)的大力支持，取得一個(gè)良好的感染效果，良好效果之中固然也存在著缺陷和不足?，F(xiàn)作出活動(dòng)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)取得積極意義此次活動(dòng)僅通過幾項(xiàng)節(jié)目，就渲染出了濃濃的父愛如山，一生相伴的活動(dòng)主題。
能夠取得這種效果，是我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各個(gè)部門和我系與醫(yī)學(xué)系同學(xué)的大力配合與協(xié)作下的必然結(jié)果。通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)們了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓同學(xué)們懂得為什么要感恩父母。同學(xué)們學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。
二、活動(dòng)建立一個(gè)良好的交流平臺(tái)。
因醫(yī)學(xué)系平時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)較為繁重，可以與其他系之間共同舉辦活動(dòng)確實(shí)較為不易，所以通過此次活動(dòng)，不僅提高了我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門之間的聯(lián)系、更提高了我系同學(xué)與醫(yī)學(xué)系同學(xué)之間的溝通與交流，為以后再次舉辦此類活動(dòng)，做出了一個(gè)良好的開篇。
三、活動(dòng)的進(jìn)行秩序。
此次活動(dòng)共有約140人參加，人員較多。在我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門成員的共同幫助下，維持了現(xiàn)場良好的活動(dòng)秩序，整場活動(dòng)氣氛嚴(yán)肅活潑，充分體現(xiàn)了我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的實(shí)踐能力和我系同學(xué)與醫(yī)學(xué)系同學(xué)的良好綜合素質(zhì)。
父親節(jié)教育總結(jié)篇三
為了讓孩子們從小感受到父親的偉大和無私，學(xué)會(huì)感謝父親、感激生命、感恩生活。6月14日，_鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校開展了“爸爸，我愛你”感恩父親節(jié)主題活動(dòng)。
活動(dòng)開始后，教師首先為孩子們講解了父親節(jié)的時(shí)間及由來，接著教師和孩子們一起討論爸爸的工作及在生活中爸爸是如何照顧自己的，讓孩子們深深的體會(huì)到爸爸平日的辛苦。最后，“特別的禮物送給親愛的爸爸”，有繪畫作品“我的好爸爸”、“我和爸爸的秘密”、還有“我想和您一起”等等。離園后，孩子們會(huì)把自己繪畫的“禮物”送給爸爸。教師還鼓勵(lì)孩子們父親節(jié)當(dāng)天在家以不同的`方式表達(dá)對爸爸的愛，有的孩子想給爸爸捶捶背，有的孩子想給爸爸唱支歌，并對爸爸說：“爸爸，我愛您!”
這次父親節(jié)感恩主題教育活動(dòng)不僅拉近了父親與孩子間的距離，增進(jìn)了父親與孩子間的感情，同時(shí)培養(yǎng)了孩子對父親的尊敬和親近感，并使孩子對父親保持一種感恩的心。讓孩子們懂得以真誠的情感、力所能及的方式去愛爸爸，愛身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)感恩，同時(shí)在孩子幼小的心靈中播下一顆“感恩、關(guān)愛”的種子。
父親節(jié)教育總結(jié)篇四
6月21日，有機(jī)會(huì)來參與了幼兒園的“父親節(jié)親子活動(dòng)”，在這短短的兩個(gè)小時(shí)里，深切的感受到幼兒園為培養(yǎng)孩子健康成長而做出的付出和努力，也感受到愛德華國際幼兒園在幼教中傳承中國傳統(tǒng)文化精髓與西方文明的鮮明特點(diǎn)和與眾不同。同時(shí)感受到老師們?nèi)諒?fù)一日的辛勤、堅(jiān)定與耐心，工作畢竟不是享受，尤其是幼兒教師，她們的奉獻(xiàn)精神更多了，總是不厭其煩，教育和引導(dǎo)孩子們健康成長。
在老師《父親》的歌聲和配樂詩朗誦《父親》中我感受到為人父親、為人子女的責(zé)任。作為家長，不光要讓孩子享受到較好的物質(zhì)生活，關(guān)心了孩子是否吃飽穿暖的問題，最關(guān)鍵的還是要在孩子不斷成長的.過程中讓他的幼小心靈得到啟迪，心智得到鍛煉，從小傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)他們頑強(qiáng)的精神，不和諧社會(huì)演講稿屈的性格，這樣才能更無懼的去面對未來的成長之路。作為子女，我們也要為孩子們樹立好榜樣，孝敬父母，熱愛家庭，用自己的行為去引導(dǎo)孩子，做好言傳身教。
在孩子為我端來洗腳水，向我說：“爸爸，您辛苦了，今天我來為您洗腳”的時(shí)候，我深受感動(dòng)。同時(shí)也對孩子刮目相看，眼前再也不是原來調(diào)皮搗蛋、任性自我的兒子，而是一個(gè)聽話、懂事、孝順的兒子。當(dāng)孩子用他稚嫩的雙手為我搓腳的時(shí)候，我腦海里浮現(xiàn)的是孩子出生以來不斷成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和我小時(shí)候爸爸把我背在肩上的記憶。
在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，很多父親都面臨著工作、生活上的種。種壓力，在孩子這個(gè)特殊的成長期里缺少了一份耐心和溝通，而現(xiàn)在的獨(dú)生子女往往也是需要父親這種交流與溝通，讓他有一種被認(rèn)同的感覺，同時(shí)可以一改父親在孩子心中繁忙、威嚴(yán)的形象，讓他們不再害怕我們，愿意向我們傾訴。讓孩子們感受到父愛同母愛一樣偉大，一樣不求回報(bào)。
與孩子共同成長，看似平常，但絕不是一個(gè)簡單的口號(hào)，而是一種理念，是一種持之以恒的行動(dòng)。
父親節(jié)教育總結(jié)篇五
有人說“父愛如山”，有人說“父愛似海”。父親在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用。6月__日上午10：00，父親節(jié)當(dāng)天我園組織了“我愛爸爸”活動(dòng)。
活動(dòng)一、與爸爸的談話。就跟小朋友們一起進(jìn)行了談話活動(dòng)“我的爸爸”，孩子們簡單的介紹自己的爸爸平時(shí)是怎么愛自己，疼自己，從而引導(dǎo)孩子們要如何表達(dá)自己對父親的愛。
活動(dòng)二、孩子們親手制作了各具創(chuàng)意的卡片送給爸爸?；顒?dòng)中，孩子們在爸爸的協(xié)助下，用手中的彩紙和畫筆，制作出了一件件可愛的禮物—領(lǐng)帶。這些小禮物承載著孩子們對爸爸滿滿的愛。整個(gè)園區(qū)充滿了陣陣笑聲，洋溢著父子父女間的濃濃親情，現(xiàn)場每位爸爸的臉上都寫滿了幸福。
同時(shí)，孩子們和家長一起寫下祝福的話語，貼在我們的愛心樹上。
本次活動(dòng)讓孩子們體驗(yàn)到了濃濃的親情，孩子們用自己的方式表達(dá)了對爸爸的愛，起到了愛心感恩教育的顯著效果。也希望家長們平時(shí)在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
父親節(jié)教育總結(jié)篇六
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、嚴(yán)肅的。但平時(shí)孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)卻不多。
因此我們小班開展了“爸爸，我永遠(yuǎn)愛您”的主題活動(dòng)，請小朋友們收集了爸爸們的照片，在介紹自己的爸爸活動(dòng)中，孩子們回憶了爸爸和自己一起玩時(shí)的快樂情景。通過觀看動(dòng)畫片《大頭兒子小頭爸爸》。孩子們回憶起了和爸爸一起玩的快樂。并用甜美的語言表達(dá)了對爸爸的感激熱愛之情。
“爸爸，我永遠(yuǎn)愛您”主題活動(dòng)的開展，讓孩子親近了爸爸，讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
父親節(jié)教育總結(jié)篇七
我校在學(xué)生中開展了"父親節(jié)"感恩教育活動(dòng)，讓學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會(huì)感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠(yuǎn)，由淺入深，深入引導(dǎo)學(xué)會(huì)感激他人，感激社會(huì)，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，讓學(xué)生對感恩真正做到知行統(tǒng)一。
一、做好宣傳動(dòng)員工作，讓學(xué)生明感恩知感恩。
為了統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部首先在6月7日早上向全體學(xué)生宣讀"感恩父親的倡議書"，向全體學(xué)生發(fā)出了感謝父親的號(hào)召。同時(shí)，各班主任積極利用早讀課的時(shí)間召開了動(dòng)員會(huì)，組織好學(xué)生閱讀倡議書，講解活動(dòng)意義，使廣大學(xué)生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報(bào)恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學(xué)校、在社會(huì)做到有恩必報(bào)。負(fù)恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會(huì)的好少年。
二、開展感恩實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生做到知行統(tǒng)一。
進(jìn)行感恩專題"給父親洗一次腳"、"給父親洗一次衣服"活動(dòng)我們在感恩教育活動(dòng)月中積極鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟，同自己的幸福生活相結(jié)合，學(xué)生們能從實(shí)際出發(fā)，感謝父親的養(yǎng)育之恩。在父親節(jié)當(dāng)天，嘗試感謝父親的幾種方式。
這次活動(dòng)，學(xué)生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國家、感激這個(gè)社會(huì)、感激自己的學(xué)校。也更應(yīng)該要感激教給自己知識(shí)，提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會(huì)了自己堅(jiān)強(qiáng)。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。學(xué)生對感恩有了更高層次的認(rèn)識(shí)，感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的提高。
父親節(jié)教育總結(jié)篇八
孝為人生之根，值父親節(jié)來臨之際，為培養(yǎng)少先隊(duì)員知恩、感恩父母的思想感情，小少先大隊(duì)組織各中隊(duì)開展了“父愛如山，感恩告白”主題系列感恩教育活動(dòng)。
一、國旗下的講話。
利用國旗下講話，首先先由四中隊(duì)的少先隊(duì)員代表王怡婷向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議，要求每個(gè)隊(duì)員用自己的實(shí)際行動(dòng)為自己的父親做一件貼心事;然后由政教處李主任給各個(gè)中隊(duì)布置了不同的感恩內(nèi)容：一年級(jí)隊(duì)員送給父親一首贊美父親的詩歌或歌曲;二年級(jí)隊(duì)員手工制作感恩賀卡;三年級(jí)安排隊(duì)員為父親捶捶背、倒杯茶，講一個(gè)孝敬父母的故事;四年級(jí)制作一份感恩父母的手抄報(bào)，體會(huì)父母對自己的愛;五年級(jí)安排隊(duì)員為父母做一頓可口的飯菜，幫父母打掃一天衛(wèi)生;六年級(jí)安排隊(duì)員寫一封書信《爸爸，我想對您說》，通過說心里話表達(dá)對父親的愛。
二、主題隊(duì)會(huì)。
各中隊(duì)進(jìn)行了“父愛如山，感恩永遠(yuǎn)”主題隊(duì)會(huì)，隊(duì)會(huì)課上，小隊(duì)隊(duì)員發(fā)言積極、討論熱烈。其中四(1)中隊(duì)隊(duì)員沈芯羽說：“親愛的爸爸，您每天接送我上學(xué)，輔導(dǎo)我作業(yè)，您辛苦了!我要好好學(xué)習(xí)回報(bào)您。
三、紅領(lǐng)巾廣播站。
充分利用紅領(lǐng)巾廣播介紹“父親節(jié)”的由來及意義，使學(xué)生們懂得父親在養(yǎng)育兒女過程中所付出的愛心與努力，父親對家庭和社會(huì)的貢獻(xiàn)，感念父親養(yǎng)育之恩。
四、手抄報(bào)、黑板報(bào)、自制感恩卡。
通過“爸爸，我愛您”主題手抄報(bào)，感恩父母在自己成長過程中對自己的無私付出。通過“父愛如山”黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)濃郁的班級(jí)感恩教育氛圍，感恩父母在自己成長過程中對自己的無私付出;開展“自制感恩卡”活動(dòng)，感謝父母養(yǎng)育之恩。
五、實(shí)際行動(dòng)。
開展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng)，如“打掃衛(wèi)生、為父母捶捶背，洗洗腳，給父親做一頓飯”等，體驗(yàn)父母的艱辛，表達(dá)對父親的感恩之情，用敬愛之心和實(shí)際行動(dòng)讓自己的父親度過愉快、幸福的“父親節(jié)”。
此次活動(dòng)的開展，架起了孩子與父母溝通的橋梁，通過實(shí)踐教育活動(dòng)，隊(duì)員們不但懂得了感激自己的父母，還懂得了去感激國家、社會(huì)、感激教給自己知識(shí)的老師，對感恩有了更高層次的認(rèn)識(shí)，期待隊(duì)員們從孝敬父母開始，做一個(gè)知恩、感恩，心中有愛的好少年。
父親節(jié)教育總結(jié)篇九
為更加有效落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀教育，進(jìn)一步深化感恩教育，__大學(xué)社團(tuán)繼母親節(jié)活動(dòng)后緊緊抓住父親節(jié)契機(jī)，精心組織策劃了主題為“感恩孝行父親節(jié)”感恩教育活動(dòng)。
活動(dòng)分四步進(jìn)行。大隊(duì)部在周一升旗儀式上首先進(jìn)行動(dòng)員，隨后利用晨會(huì)課分班介紹父親節(jié)的由來，接著放手讓學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的自主設(shè)計(jì)，最終確定活動(dòng)方案并實(shí)施。具體要求全體隊(duì)員開展“四個(gè)一”活動(dòng)：
1、對父親說一句節(jié)日祝詞，并匯報(bào)近來的學(xué)習(xí)情況。
2、做一件力所能及的家務(wù)事。如：燒菜、盛飯、洗碗筷、燒開水……。
3、送給父親一件自制的小禮物。(如心意卡等)。
4、一邊給父親捶捶背，一邊聽父親講孩子小時(shí)候受到無私關(guān)愛的一件事，并傾聽父親的教誨，改正自己的一個(gè)缺點(diǎn)，用實(shí)際行動(dòng)來感恩。
連日來，學(xué)生精心制作賀卡，并在賀卡上寫下對父親的祝福。同時(shí)發(fā)放倡議書，倡議全校師生利用周末做力所能及的事，用實(shí)際行動(dòng)感恩，讓爸爸們能在這一天忘卻平日的忙碌和艱辛，溫馨的度過這一天特殊的日子。本次活動(dòng)大隊(duì)部還把它作為下半年評比?！靶⒕粗恰钡囊粋€(gè)依據(jù)。
在父親節(jié)即將來臨之際，灰埠小學(xué)校園里，“父親節(jié)”禮物再次成為熱門話題，很多學(xué)生都想借這個(gè)特殊的日子，向他們的父親致意。
節(jié)約一粒米、節(jié)省一分錢就讓父母少流一滴汗。奮發(fā)上進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)就讓父母感覺一絲欣慰。知冷懂暖、身體強(qiáng)壯就讓父母少擔(dān)一分心。善解人意、與人和睦就給父母帶來一些安寧。日常生活中的一點(diǎn)一滴小事都可以讓父母了解到我們感恩的心。
為此，學(xué)校大隊(duì)部根據(jù)本年“感恩教育”活動(dòng)方案，學(xué)生除了每天都要做的愛心作業(yè)外，(如：為父親倒杯茶、洗洗腳、捶捶背等)，我們還設(shè)計(jì)了“爸爸我愛您，祝您節(jié)日快樂”的主題活動(dòng)，3—6年級(jí)給爸爸寫一封感謝信。1—2年級(jí)給爸爸寫一段感謝的話，并且讀給爸爸聽，讓爸爸寫出聽后感言，讓學(xué)生們在父親節(jié)這一天給父親過了一個(gè)特別的節(jié)日。
父親節(jié)教育總結(jié)篇十
這次是利用父親節(jié)的機(jī)會(huì)，我校也是開展了父親節(jié)的一個(gè)感恩活動(dòng)，在這次也是讓學(xué)生們更好的去懂得感恩，去感受身邊的一個(gè)事情，懂得父母的付出，對父母給予的生命和養(yǎng)育之恩，也是有了更多的感受。
為了做好這次活動(dòng)，我們也是提前做好了方案，確立了活動(dòng)的主題，并且分配到各個(gè)班級(jí)去，各位老師一起的努力，去把這次的活動(dòng)給辦好，前期也是做好了宣傳的工作，讓學(xué)生們了解父親節(jié)，清楚活動(dòng)的意義，讓大家知道感恩，懂得如何的去感恩，從日常的廣播，到各個(gè)班級(jí)的手抄報(bào)，黑板報(bào)的制作，再到班會(huì)上講解父親節(jié)的一個(gè)意義，讓學(xué)生們清楚父母的付出是辛苦的，回到家里之后也是要懂得去幫助父母去做一些事情，去減輕他們的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也是要在校去把學(xué)習(xí)給搞好，利用升旗儀式，也是演講的方式，來讓學(xué)生們更加的懂得感恩的一個(gè)重要性。
在活動(dòng)之中，也是鼓勵(lì)學(xué)生們?nèi)タ锤卸飨嚓P(guān)的一些書籍，電影，給父親去做一些事情，無論是陪父親多說說話，或者給父親做一些事情，或者在節(jié)日的當(dāng)天給父親送去親手做好的禮物，經(jīng)過這些活動(dòng)，也是讓學(xué)生們更加主動(dòng)的去參與到活動(dòng)之中來，去感恩，去實(shí)際的做一些事情，活動(dòng)是需要真正去做的，而不僅僅只是說說而已，特別是感恩，更是只有真正的做了，那么才是感恩。在主題班會(huì)上，也是讓學(xué)生們上臺(tái)積極的分享自己在家里給父親做了的一些事情，從這些事情之中得到的感受，并且通過和父親的一個(gè)交流去多理解父親，去多關(guān)心父親。
通過這次的活動(dòng)，學(xué)生們也是更加的會(huì)去感恩自己的父母，更是懂得父母日常的不容易，也是對于感恩有了更多的認(rèn)識(shí)，而老師們也是通過這次的活動(dòng)，對于如何的組織活動(dòng)有了更多的經(jīng)驗(yàn)，特別是一些新老師，更是通過活動(dòng)，對于學(xué)生們有了更多的了解，并且經(jīng)過活動(dòng)的參與，也是讓他們以后再去做活動(dòng)的.時(shí)候，也是更加的懂得該如何的去做，能做得更好了，同時(shí)也是在這次的父親節(jié)活動(dòng)之中，也是還有一些可以繼續(xù)去提高，去改善的方面，也是以后要去做好，來讓節(jié)日的活動(dòng)舉辦的更好才行?；顒?dòng)的舉辦經(jīng)驗(yàn)也是可以讓我們在今后有效的利用起來，爭取在下次的節(jié)日活動(dòng)之中做的更好，來讓學(xué)生們積極的去參與，學(xué)到更多的東西。
父親節(jié)教育總結(jié)篇十一
通過教師的引入和一系列的講解，讓學(xué)生進(jìn)一步了解自己的爸爸以及爸爸為孩子付出的辛勞和無私的愛。
(一)知道六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，懂得向爸爸祝賀節(jié)日快樂。
(二)讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無私和偉大。
(三)讓學(xué)生懂得回報(bào)親情，把對父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。
(四)豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心。
學(xué)生：請父親填寫家長信、準(zhǔn)備與自己爸爸的小故事、照片等。
教師：準(zhǔn)備歌曲、場景設(shè)計(jì)、渲染環(huán)境、奠定情感基調(diào)。
(一)感受父愛，引出課題。
1、聽歌曲，談感受。
師：首先，老師想和同學(xué)們一起來欣賞一首歌曲。播放vcd《我有一個(gè)好爸爸》(配有歌詞字幕)。
師：說一說歌中唱的爸爸是什么樣的?
生1：會(huì)做飯會(huì)洗衣服，這個(gè)爸爸真能干。
生2：爸爸生氣時(shí)會(huì)打孩子的屁股，很嚴(yán)厲。
生3：爸爸有時(shí)很厲害，有時(shí)又很和藹。
……。
師：你們的爸爸是不是也像歌中唱到的那樣呢?今天我們就來感恩父愛(出示課題：感恩父愛)。
(設(shè)計(jì)意圖：通過歌曲引導(dǎo)學(xué)生暢談自己的爸爸。)。
2、暢談父親，感受父愛。
師：課前同學(xué)們準(zhǔn)備了和爸爸的合影，下面就請同學(xué)們在小組內(nèi)講一講自己的爸爸以及你和爸爸之間有趣的小故事。
學(xué)生間相互交流。
師：我們請幾位同學(xué)到前面來介紹一下自己的爸爸。
爸爸還會(huì)修各種東西。有一次，我騎著自行車從坡上沖下來，車子像風(fēng)一般向前奔馳，速度到了這輛車的極限。在第二個(gè)坡時(shí)，我想再快些，便更加用力地蹬。誰知，車鏈條掉了，害得我差點(diǎn)摔了一跤，我只好把車停下來，裝上鏈條?？蓻]騎多久，那不爭氣的鏈條又掉了。這時(shí)候，爸爸向我走來，看著我愁眉苦臉的樣子，問我：“怎么了?”我吞吞吐吐地說：“爸爸，我……車的鏈條掉……了?！卑职中χf：“這還不容易?”說著從房間里取出鉗子，麻利地把一顆鏈頭去下來，接著又把鏈條接起來，我的自行車修好了……我的爸爸真能干!
生2：我有一個(gè)好爸爸，爸爸是家里的頂梁柱，是家里的主要經(jīng)濟(jì)來源之一，我的這個(gè)家庭雖然不算太富有，但是一家人和和氣氣的在一起生活，生活的有滋有味，其樂融融。爸爸工作忙，整天很晚回家，不是這個(gè)原因，就是那個(gè)理由。因此讓我和媽媽煩惱。
我記得有一天深夜，爸爸值班回來，這時(shí)我早已進(jìn)入了夢香，可是爸爸檢查了我的數(shù)學(xué)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)一道計(jì)算題錯(cuò)了，爸爸這時(shí)就走進(jìn)我的房間里叫醒了我來修改作業(yè)，我那時(shí)就迷迷糊糊醒了。當(dāng)時(shí)我拿起鬧鐘看了看，已經(jīng)是11點(diǎn)多了，爸爸這時(shí)用和藹可親的笑容對我說：“聰，你的數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)了一道題，快起來更正吧!”我就說：“明天再改吧，只是錯(cuò)了一道計(jì)算題，明天一早起來改也不遲，我正睡得香，還做著好夢呢!”這時(shí)，爸爸聽到這，和藹可親的笑容馬上變得嚴(yán)肅起來，把臉一沉，怒目圓睛，指著我繼續(xù)說：“你的老師不是教育你不要被困難壓倒自己，一定要把困難壓倒嗎?而且今天的事情一定要當(dāng)天完成，不能夠等到明天，老師的話你還記得嗎?”。聽了這翻話語，我恍然大悟地覺醒過來說：“是的，爸爸大人”。那時(shí)我和爸爸一同地笑了起來，爸爸的怒氣立即飛到九宵云外了，我也提高精神認(rèn)真地改作業(yè)了。
生3：我和爸爸的關(guān)系很奇妙，有時(shí)我像沒了氣的車帶，而爸爸卻是打氣筒。記得有一次，我和爸爸去爬山,好不容易爬到山腰,我卻由于太累不想再繼續(xù)爬了。爸爸告訴我：“有困難一定要咬緊牙關(guān)，勇于克服?！庇辛税职值墓膭?lì)，我們父子倆手牽著手終于爬上了山頂。
有時(shí)我在爸爸面前像一只弱小的羚羊，而爸爸卻是怒吼的獅子，掄起手來，“啪!啪!”，我的屁股就挨了兩巴掌。一次，我考試得了九十四分，回家后，爸爸嚴(yán)厲地批評了我，我沒有反駁，反而知恥而后勇，從此，我再也沒有考過低于九十五分的分?jǐn)?shù)。
……。
(設(shè)計(jì)意圖：通過相互介紹自己的爸爸，進(jìn)一步感受父愛的偉大。)。
(二)了解《父親節(jié)的來歷》。
師：同學(xué)們，父親是我們一生中最重要的人之一。他們是家中的天、孩子們心目中的山。他們的愛也許并不熱烈奔放。父愛是一種沉默的力量，就是因?yàn)檫@樣一種力量，將我們一點(diǎn)點(diǎn)地舉向藍(lán)天，推我們展翅飛翔，就是因?yàn)檫@樣一種沉默，他們常常是背后默默為我們祝福的人。為了表達(dá)對爸爸的愛，于是美國華盛頓州的士波肯市約翰·布魯斯·多德夫人發(fā)起設(shè)立一個(gè)節(jié)日——父親節(jié)。
1.學(xué)生看書，讀《父親節(jié)的來歷》。
師：同學(xué)們打開書33頁，自己讀一讀《父親節(jié)的來歷》，請同學(xué)們仔細(xì)閱讀。
師：誰來說一說，通過閱讀你知道了什么?(出示投影)。
生1：我知道了父親節(jié)是每年6月的第三個(gè)星期日。
生2：我知道父親節(jié)這一天，人們胸前佩戴紅玫瑰向健在的父親表示愛戴，佩戴白玫瑰是對去世的父親表示悼念。
(設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生通過自己閱讀，談感受)。
師:同學(xué)們閱讀得真仔細(xì)。那你們還想知道更多關(guān)于父親節(jié)來歷的知識(shí)嗎?
生：想。
1909年5月，住在美國華盛頓州士波肯市的布魯斯·多德夫人，在參加完教會(huì)舉辦的母親節(jié)感恩禮拜之后，心里有了很深的感觸，突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：“既然有紀(jì)念母親的‘母親節(jié)’，為什么不能有一個(gè)紀(jì)念父親的節(jié)日(‘父親節(jié)’)呢?”她對于父親的印象比對于母親的印象更深刻。
多德夫人的母親在她十三歲那一年去世，遺留下六名子女(她和五個(gè)兄弟)。他們慈愛的父親，全心帶大六名兒女。
多德夫人排行老二，是家里唯一的女孩。女性的細(xì)心特質(zhì)，讓她更能體會(huì)父親的辛勞：斯馬特先生白天辛勞地工作，晚上回到家里還要料理家務(wù)，照料每一個(gè)孩子的`生活、學(xué)習(xí)。經(jīng)過十幾年的辛苦，兒女們終于長大成人。當(dāng)子女們盼望著能讓斯馬特先生好好安享晚年之際，他卻因?yàn)榻?jīng)年累月的過度勞累而病倒辭世了。許多年過去了，姐弟六人每逢父親的生辰忌日，總會(huì)回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。
1909年5月，當(dāng)多德夫人參加完教會(huì)的母親節(jié)感恩禮拜后，她特別地想念父親。直到那時(shí)，多德夫人才明白，她的父親在養(yǎng)育兒女的過程中所付出的愛心與努力，并不亞于任何一個(gè)母親的辛苦。于是，多德夫人在1910年春天開始推動(dòng)成立父親節(jié)的運(yùn)動(dòng)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。在她的奔走努力下，美國總統(tǒng)正式簽署了建立父親劫的議會(huì)決議，把節(jié)日定為每年六月的第三個(gè)星期日。今年的父親節(jié)是6月20日。
師：聽完老師的介紹，現(xiàn)在同學(xué)們知道為什么會(huì)有父親節(jié)了吧!
生：知道了。
(設(shè)計(jì)意圖：通過了解父親節(jié)的來歷，感受父親的重要性，體驗(yàn)親情的無私和偉大。)。
(三)走近爸爸。
師：在課前，我給每位同學(xué)的爸爸發(fā)了一封家長信，請他們?yōu)槟銈兯蜕弦痪浼恼Z，下面我們來聽一聽、看一看。(播放錄制的vcr短片、錄音、其余的教師宣讀。)。
師：聽完爸爸的話，你想對爸爸說些什么?
生1：我想說爸爸您辛苦了。
生2：我想告訴爸爸我會(huì)好好學(xué)習(xí)天天向上。
生3：我想為爸爸捶捶背，幫爸爸倒杯水。
生4：我想對爸爸說我會(huì)聽您和媽媽的話的。
……。
(設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生大膽說出自己的做法)。
(四)回報(bào)父愛。
(1)發(fā)起倡議。
生：在此我向同學(xué)們發(fā)起倡議：我們要體諒父母，孝敬父母，從小事做起,“為父母捶捶背、幫父母刷一次碗，洗一件衣服，掃一次地，做一些力所能及的事。”以減輕父母的辛苦，回報(bào)父母的恩情!
(設(shè)計(jì)意圖：教學(xué)生如何去做。)。
(2)卡片表達(dá)愛。
師：請同學(xué)以《我心中的爸爸》為題目，在卡片上為自己的爸爸畫一幅畫,要畫出爸爸的特征，在即將到來的父親節(jié)作為禮物送給爸爸。(學(xué)生伴著《我有一個(gè)好爸爸》的音樂開始作畫。)。
(3)我對爸爸說。
請每位同學(xué)在卡片上寫下你對爸爸最想說的一句話。比如：爸爸我愛您。爸爸您辛苦了。或者你想為爸爸做些什么?再或者是你今后的打算。
學(xué)生寫完后，進(jìn)行交流。
生1：我要做家里的小主人，和爸爸媽媽一起承擔(dān)家務(wù)事。
生2：我以后要做好自己的事情。
生3：我今后要好好學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽為我擔(dān)心。
……。
(4)師總結(jié)：同學(xué)們寫的真好，那就從今天開始，(出示課件)做家中的小主人，做好自己的事情，為自己的成長負(fù)責(zé)，讓爸爸不再為我們的成長操心、受累。做個(gè)聽爸爸話的好孩子吧!
(設(shè)計(jì)意圖：在為爸爸送上父親節(jié)禮物的同時(shí)，教學(xué)生如何以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父愛。)。
本節(jié)課是《和諧成長》中關(guān)于講述父愛的一節(jié)教學(xué)課，通過上這節(jié)課我感受到了平時(shí)孩子們并沒有真正感受到父親為自己所付出的一切和對自己的關(guān)愛，認(rèn)為家長對自己好是應(yīng)該的，很多孩子不知道還有“父親節(jié)”。但通過這節(jié)教學(xué)課的學(xué)習(xí)，我想讓孩子們知道，爸爸平日是多么的辛勞，每天不單要照顧我們的生活起居，而且還要管我們的學(xué)習(xí)。課上孩子們你一言我一語都能夠深切的感受到爸爸對自己的愛，特別是當(dāng)孩子們聽到或看到爸爸對他們的寄語時(shí)，我看到了很多孩子眼眸里的光芒，這一刻我知道他們真的體會(huì)到了爸爸的愛，他們頭腦中一定有很多想法。我深信通過這次教學(xué)，孩子們都會(huì)有很大的進(jìn)步，都會(huì)為爸爸媽媽做自己力所能及的事情，并且好好學(xué)習(xí)，今后不再讓爸爸媽媽為自己操心受累了。
父親節(jié)教育總結(jié)篇十二
我校在學(xué)生中開展了20__年"父親節(jié)"感恩教育活動(dòng)。我們以活動(dòng)為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律，通過形式多樣的活動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩。讓學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會(huì)感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠(yuǎn)，由淺入深，深入引導(dǎo)學(xué)會(huì)感激他人，感激社會(huì)，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，讓學(xué)生對感恩真正做到知行統(tǒng)一。
一、做好宣傳動(dòng)員工作，讓學(xué)生明感恩知感恩。
使廣大學(xué)生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報(bào)恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學(xué)校、在社會(huì)做到有恩必報(bào)。負(fù)恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會(huì)的好少年。
二、開展感恩實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生做到知行統(tǒng)一。
進(jìn)行感恩專題"給父親洗一次腳""給父親洗一次衣服"活動(dòng)我們在感恩教育活動(dòng)月中積極鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟，同自己的幸福生活相結(jié)合，學(xué)生們能從實(shí)際出發(fā)，感謝父親的養(yǎng)育之恩。
1、各班召開感恩父愛的主題班會(huì)。
2、行動(dòng)帶驚喜。
在父親節(jié)當(dāng)天，嘗試感謝父親的幾種方式。(如：向父親道一聲溫馨的祝福;為父親捶一捶背;為父親洗一洗腳;給父親一份自制的節(jié)日小禮物;給父親寫一封感謝的信，說說心理話;和父親照一張合影，在合影上寫下你的祝福......)這次活動(dòng)，學(xué)生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國家、感激這個(gè)社會(huì)、感激自己的學(xué)校。也更應(yīng)該要感激教給自己知識(shí)，提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會(huì)了自己堅(jiān)強(qiáng)。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。學(xué)生對感恩有了更高層次的認(rèn)識(shí)，感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的提高。小學(xué)父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)五：
"父親是一只船，載著我們的期待和夢幻;父親是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒......"伴隨著一句句感動(dòng)的話語，我們即將迎來六月的第三個(gè)星期日，一個(gè)屬于父親的節(jié)日。在父親節(jié)來臨之際，為了感謝父親的養(yǎng)育之恩，我們小小班開展了"我老爸最棒"父親節(jié)主題活動(dòng)。
活動(dòng)中老師不僅和寶寶們一起討論了關(guān)于"爸爸"的話題，"爸爸是做什么工作的?""爸爸平時(shí)和你一起玩什么游戲?"雖然托班的寶寶還小，不能表達(dá)得非常清楚，但是說到自己的爸爸，寶寶們總是滔滔不絕。接下來進(jìn)行了親子游戲《大腳踩小腳》、《拔河比賽》等，由于爸爸們平時(shí)工作比較繁忙，陪寶寶的時(shí)間比較少，所以不能經(jīng)常一起參加游戲。在今天的活動(dòng)中，寶寶和爸爸們都是那么的開心，笑容一直掛在臉上......在《大腳踩小腳》的游戲環(huán)節(jié)，寶寶和爸爸努力地配合著;在《拔河比賽》中，爸爸們一個(gè)個(gè)用盡全力，寶寶們則為爸爸吶喊助威。最后還進(jìn)行了"紅花送給你"的環(huán)節(jié)，平時(shí)的大紅花都是獎(jiǎng)給寶寶的，也是寶寶們最喜歡的，今天我們請寶寶把大紅花貼在爸爸的胸前，以此表達(dá)對爸爸感激之情?？吹阶约旱膶殞氶L大了、懂事了，幸福的笑臉洋溢在了每個(gè)爸爸的臉上......六月是美麗的，在這個(gè)美麗的節(jié)日里，讓我們的寶寶把快樂帶給爸爸!衷心祝福：寶寶們的爸爸節(jié)日快樂!
父親節(jié)教育總結(jié)篇十三
每年6月的第三個(gè)星期的星期天是父親節(jié)，今年(20xx)年的6月19號(hào)是一年一度的`父親節(jié)，對于父親節(jié)，每個(gè)國家都有自己獨(dú)特的慶祝方式，而我們小二班也有自己對于父親節(jié)的慶祝方式。
在父親節(jié)，我們小二班開展了一周的父親節(jié)活動(dòng)。
星期一：父親節(jié)的由來，
星期二：爸爸的愛，
星期三：爸爸辛苦了，
星期四：爸爸，我想說。
星期五：我的小禮物，
星期六：我陪爸爸一起玩。
通過這次活動(dòng)，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情，我們許多家長都不知道6月19號(hào)是父親節(jié)，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時(shí)候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：爸爸，6月19號(hào)星期天是你的節(jié)日哦。家人驚訝的說道：是嗎?寶寶，我們還不知道呢。
星期四，我們組織幼兒把自己想對爸爸說的話寫下來，并貼在愛心欄里面，自己感覺這個(gè)環(huán)節(jié)很好，能傾聽幼兒內(nèi)心想說的，但是不足的地方是：瀏覽量不夠。所以下次在開展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話。
在星期五的時(shí)候，我們組織幼兒自己動(dòng)手制作一個(gè)太陽帽送給爸爸，告訴爸爸夏天太陽很大，要注意防曬，避暑。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時(shí)候媽媽問到：這不是送給爸爸的禮物么?幼兒回答說：是啊，我祝爸爸父親節(jié)快樂，但是爸爸的頭太大了，戴不進(jìn)。搞得家里面的人都被幼兒的笑話笑倒了。
通過這次父親節(jié)活動(dòng)，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸?？鞓返纳钤谝黄?。
父親節(jié)教育總結(jié)篇十四
各學(xué)習(xí)中心。
5月25日開始宣傳。
在帶班老師處報(bào)名教學(xué)人員：每位老師邀請4位幼兒班學(xué)生;同時(shí)要求用邀請卡，攜父母出席，共20組家庭。
了解父親節(jié)的由來和文化背景及慶祝方式。
讓孩子們在娛樂中了解西方節(jié)日以及相關(guān)文化。
通過海報(bào)的形式來宣傳這次教學(xué)。
各位老師在上課時(shí)宣傳教學(xué)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)員報(bào)名參加此次教學(xué)。
準(zhǔn)備好老師上課需要的教具，市場部同事請?zhí)峁┪锪希唧w如下：大卡紙30張，a4彩紙一包，30支小膠棒。
小蜜蜂，音響設(shè)備，話筒，文具系列獎(jiǎng)品。
老師帶小朋友們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身教學(xué)，并且介紹父親節(jié)教學(xué)流程和規(guī)則--課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和ppt內(nèi)容回答，采取積分制。英語老師根據(jù)ppt內(nèi)容，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習(xí)俗。在此過程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標(biāo)志性物品。
1、爸爸擂臺(tái)賽老師會(huì)提問關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評選”我是好爸爸”。
2、親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫，畫出。
爸爸的頭像，完成”最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛。
回顧整個(gè)課程內(nèi)容，給今天的”我是好爸爸”的每位爸爸頒發(fā)寶寶的”最棒的禮物”，合影留念!
父親節(jié)教育總結(jié)篇十五
我校在學(xué)生中開展了xx年"父親節(jié)"感恩教育活動(dòng)。我們以活動(dòng)為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律，通過形式多樣的活動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩。讓學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會(huì)感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠(yuǎn)，由淺入深，深入引導(dǎo)學(xué)會(huì)感激他人，感激社會(huì)，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，讓學(xué)生對感恩真正做到知行統(tǒng)一。
一、做好宣傳動(dòng)員工作，讓學(xué)生明感恩知感恩。
為了統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部首先在5月7日早上向全體學(xué)生宣讀"感恩父親的倡議書"，向全體學(xué)生發(fā)出了"xx，感謝父親"的號(hào)召。同時(shí)，各班主任積極利用早讀課的時(shí)間召開了動(dòng)員會(huì)，組織好學(xué)生閱讀倡議書，講解活動(dòng)意義，使廣大學(xué)生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報(bào)恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學(xué)校、在社會(huì)做到有恩必報(bào)。負(fù)恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會(huì)的好少年。
二、開展感恩實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生做到知行統(tǒng)一。
進(jìn)行感恩專題"給父親洗一次腳""給父親洗一次衣服"活動(dòng)我們在感恩教育活動(dòng)月中積極鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟，同自己的幸福生活相結(jié)合，學(xué)生們能從實(shí)際出發(fā)，感謝父親的養(yǎng)育之恩。
三、各班召開感恩父愛的主題班會(huì)。
四、行動(dòng)帶驚喜。
在父親節(jié)當(dāng)天，嘗試感謝父親的幾種方式。(如：向父親道一聲溫馨的祝福;為父親捶一捶背;為父親洗一洗腳;給父親一份自制的節(jié)日小禮物;給父親寫一封感謝的信，說說心理話;和父親照一張合影，在合影上寫下你的祝?！?這次活動(dòng)，學(xué)生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國家、感激這個(gè)社會(huì)、感激自己的學(xué)校。也更應(yīng)該要感激教給自己知識(shí)，提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會(huì)了自己堅(jiān)強(qiáng)。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。學(xué)生對感恩有了更高層次的認(rèn)識(shí)，感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的提高。
父親節(jié)教育總結(jié)篇十六
每年6月的第三個(gè)星期的星期天是父親節(jié)，20xx年的6月17號(hào)是一年一度的父親節(jié)，對于父親節(jié)，每個(gè)國家都有自己獨(dú)特的慶祝方式，而我們大一班也有自己對于父親節(jié)的慶祝方式。
在父親節(jié)，我們大一班開展了一周的父親節(jié)活動(dòng)。父親節(jié)的由來，爸爸的愛，爸爸辛苦了，爸爸，我想說……我陪爸爸一起玩。
通過這次活動(dòng)，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情，我們許多家長都不知道6月xx號(hào)是父親節(jié)，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時(shí)候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：爸爸，6月xx號(hào)星期天是你的節(jié)日哦。家人驚訝的說道：是嗎?寶寶，我們還不知道呢。
我們組織幼兒把自己想對爸爸說的話寫下來，并貼在愛心欄里面，自己感覺這個(gè)環(huán)節(jié)很好，能傾聽幼兒內(nèi)心想說的，但是不足的地方是：瀏覽量不夠。所以下次在開展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話。
通過這次父親節(jié)活動(dòng)，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸?？鞓返纳钤谝黄?。
父親節(jié)教育總結(jié)篇十七
時(shí)間：
地點(diǎn)：
5月25日開始宣傳報(bào)名地點(diǎn)：在帶班老師處報(bào)名教學(xué)人員：每位老師(共5位)邀請4位幼兒班學(xué)生;同時(shí)要求用邀請卡，攜父母出席，共20組家庭。
內(nèi)容：
讓孩子們在娛樂中了解西方節(jié)日以及相關(guān)文化。
(1)通過海報(bào)的形式來宣傳這次教學(xué)。
(2)各位老師在上課時(shí)宣傳教學(xué)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)員報(bào)名參加此次教學(xué)。
(3)準(zhǔn)備好老師上課需要的教具，市場部同事請?zhí)峁┪锪希唧w如下：大卡紙30張，a4彩紙一包，30支小膠棒。
(4)小蜜蜂，音響設(shè)備，話筒，文具系列獎(jiǎng)品。
老師帶小朋友們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身教學(xué)，并且介紹父親節(jié)教學(xué)流程和規(guī)則--課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和ppt內(nèi)容回答，采取積分制。(19:00-19:10)英語老師根據(jù)ppt內(nèi)容，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習(xí)俗。在此過程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標(biāo)志性物品。
1、爸爸擂臺(tái)賽老師會(huì)提問關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評選"我是好爸爸"。
2、親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝(寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏--即爸爸的禮物)。
3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成"最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛。
回顧整個(gè)課程內(nèi)容，給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發(fā)寶寶的"最棒的禮物"，合影留念!
父親節(jié)教育總結(jié)篇十八
父母是孩子的第一任老師，對孩子的發(fā)展起著重要甚至于不可代替的作用，但在日常生活因?yàn)橹T多的原因，陪伴在孩子身邊的總是母親，不見父親的身影，他們因?yàn)槊τ诠ぷ鞒３：雎詫⒆拥呐惆?，也忽視了對孩子所造成的影響?BR> 為了讓父親親身體驗(yàn)自身的陪伴對孩子的成長所帶來的重要意義，為了給孩子們制造更多和父親一起活動(dòng)的機(jī)會(huì)，也為了增進(jìn)親子間的感情，家委會(huì)舉辦了這次父親節(jié)親子活動(dòng)。6月19日晚上6：30，家委會(huì)成員及我們?nèi)焕蠋燒R聚于青少年活動(dòng)中心的操場進(jìn)行合影，本次活動(dòng)分為室內(nèi)室外兩部分，6：45準(zhǔn)時(shí)開始戶外的活動(dòng)。
首先，將36位爸爸分成了6組，進(jìn)行撕的游戲，第一輪是＂兩兩對戰(zhàn)＂，第二輪是＂混戰(zhàn)＂，爸爸們在長滿綠色青草的運(yùn)動(dòng)場上奮力拼搏，夏季黃昏時(shí)的涼風(fēng)陣陣迎面而來，依然吹不干爸爸們臉上的汗水，也吹不掉眼中的快樂和喜悅，這是爸爸們努力拼搏的印記，也是爸爸陪伴孩子的快樂象征，爸爸們，你們知道這是為什么嗎？因?yàn)槟銈儛酆⒆樱瑦叟惆樗麄?，在給他們帶來快樂的同時(shí)也給自己帶來了不盡的快樂！孩子們看在眼里，記在心里，這是爸爸們帶給孩子們的榜樣，孩子們在一旁熱情高昂、又蹦又跳的拍手為爸爸們吶喊＂爸爸，加油?。⒃谶@一輪游戲結(jié)束后，孩子們自發(fā)的穿上了爸爸的馬甲，模仿著爸爸玩起了撕的游戲，甚是開心！這個(gè)游戲最終第五組爸爸在經(jīng)過一番激烈的交戰(zhàn)后勝出，榮獲＂最靈活爸爸＂稱號(hào)！
然后，進(jìn)行了＂寶貝爸爸接力賽＂的游戲，活動(dòng)分6組，每組5對父子/女，父子/女交替跑，來回共20米。遠(yuǎn)望綠綠的運(yùn)動(dòng)上小草隨風(fēng)飛舞，像是在為場上整裝待發(fā)的父子/女加油！寶貝們受爸爸們的影響個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)、努力奔跑，看，爸爸們的影響力多么的深刻??！最終在爸爸和寶貝的共同努力下第3組勝出，獲得了＂最運(yùn)動(dòng)父子＂的稱號(hào)！
最后，是一個(gè)室內(nèi)游戲，請了青少年活動(dòng)中心的美術(shù)老師為大家上了一節(jié)陶藝課，爸爸和寶貝們聽得了認(rèn)真了，在爸爸和寶貝們的共同操作下都完成了一件屬于爸爸和寶貝共同的陶藝作品！走出陶藝教室時(shí)寶貝們用自己滿是陶泥的小手小心的捧著一件小小作品，臉上掛著幸福的笑容！
每個(gè)孩子都是一個(gè)美麗的天使，在父母的眼中更是最美的那個(gè)天使，爸爸們，為什么不多花一點(diǎn)時(shí)間去陪伴你們的小天使呢！你們的陪伴就是你們送給他們最珍貴的禮物，他們會(huì)用成長中點(diǎn)滴進(jìn)步的驚喜來回報(bào)你們的！
父親節(jié)教育總結(jié)篇十九
在慶祝母親節(jié)的時(shí)候，人們沒有忘記父親的功績。這一天是父親節(jié)。據(jù)說父親節(jié)在六月慶祝，因?yàn)榱碌年柟馐菍W(xué)校里最熱的，象征著父親給孩子的熾熱的愛。
父愛和母愛一樣無私，不求回報(bào)。父愛是一種未知的無形的感情，只有用心的人才能體會(huì)。燃燒的歲月燃盡了父親的青春，但堅(jiān)強(qiáng)的信念依然照耀在父親的額頭。我父親在我們心目中永遠(yuǎn)高大威武。父親的愛、關(guān)心、鼓勵(lì)，會(huì)陪伴我們走過風(fēng)雨人生。
強(qiáng)鳳凰積分：86731級(jí)別：9副經(jīng)理強(qiáng)鳳凰，生活是自創(chuàng)點(diǎn)：4866級(jí)別33605。
草堂蓋房子里的生活是自己創(chuàng)造的，獲得了“最佳個(gè)人獎(jiǎng)”，下周會(huì)被推薦為廣場頂端的精華帖。沒有頂帖的帖子也很優(yōu)秀。感謝各位為鐵嶺圈帶來榮譽(yù)的精彩帖子。這是大家努力的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表我感謝大家的積極參與。
父親節(jié)是感謝父親的特殊日子。在精彩的帖子里，我們感受到了父親偉大、無私、深沉、博大的愛。雖然今天的父親節(jié)慶?；顒?dòng)沒有母親節(jié)慶?；顒?dòng)那么重要和熱鬧，但是父母的愛在教導(dǎo)我們方面是一樣的。當(dāng)母親煞費(fèi)苦心地照顧我們的時(shí)候，父親也在努力扮演上帝賦予他的溫柔角色。
"所有的美德孝順是第一位的。"父母無私的愛不求回報(bào)，但孩子不能忘記自己的根，失去一顆感恩的心，缺乏孝敬父母的意志和行動(dòng)。當(dāng)父母老了，他們需要我們的幫助和支持。當(dāng)你第一次給父母帶煎蛋時(shí)，他們會(huì)覺得很香。當(dāng)你給下班回來的疲憊的父母端上一杯熱茶，味道很甜很甜。當(dāng)你學(xué)會(huì)洗衣服，起床疊被子，整理房子的時(shí)候，你的父母會(huì)覺得你長大了.孝敬父母是一種親情，是一種愛，是一種美德，是家庭和睦和社會(huì)和諧的音符，是世界上所有孩子都應(yīng)該遵循的道德標(biāo)準(zhǔn)。
這個(gè)假期，你可能不在父母身邊，不能和他們團(tuán)聚。但是，孝敬父母的方式有很多?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)交流這么發(fā)達(dá)，打個(gè)電話問候一下或者默默祝福一下我們深愛的父母。來吧，父親節(jié)到了，讓我們?yōu)楦改冈S個(gè)愿。
父愛，岸如青山；圣潔如冰雪；溫暖如焦陽；寬廣如江海！在此，我代表所有圈主和管理員，祝天下父老節(jié)日快樂！
父親節(jié)教育總結(jié)篇二十
1、讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。
2、通過親子教學(xué)增進(jìn)父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。
3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
小鼓、毽子、梳子、獎(jiǎng)狀、禮物、幼兒手工作品。
6月15日下午4點(diǎn)30分。
一、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)教學(xué)室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說一句甜甜的話：爸爸，您辛苦了!
二、教師引語：首先感謝各位家長的到來，每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況，我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子教學(xué)。今天的教學(xué)主要以親子游戲?yàn)橹?，現(xiàn)在開始第一個(gè)親子游戲。
三、親子游戲環(huán)節(jié)。
1、梳頭。
玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。
2、袋鼠。
玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點(diǎn)，速度最快者為勝利。
3、我給爸爸穿鞋子。
玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。
4、擊鼓傳花。
玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝福的話或表演一個(gè)節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。
四、結(jié)束部分。
音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。全體合影留念。
師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。
通過這次父親節(jié)教學(xué)，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸?？鞓返纳钤谝黄稹?BR> 父親節(jié)教育總結(jié)篇二十一
本次活動(dòng)我們是以主題班會(huì)的形式舉行的，活動(dòng)目的是讓幼兒了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。
看完后同學(xué)們暢所欲言大膽說出自己的觀后感以及此時(shí)此刻自己想對父親說些什么？我看到有幼兒看完這個(gè)短片后在偷偷的抹眼淚，有的幼兒看完后一直低著頭不說話，靜靜的等了片刻，我請了五名幼兒談了自己的感受和最想對父親說的話。幼兒們都用了各自的表達(dá)方式談了自己的觀后感和并對父親送上最真摯的祝福，有一個(gè)幼兒站在講臺(tái)上沒有太多的表情只是輕輕的說了一句她不希望爸爸掙多少錢只希望自己的爸爸能早點(diǎn)站起來。聽完這句話我心里有點(diǎn)疑惑也有點(diǎn)揪心的疼。后來才得知她的父親因?yàn)樵诠さ厣细苫畛隽耸鹿室呀?jīng)癱瘓兩年多了，這兩年來以來一直都是她細(xì)心的照顧著爸爸。其他同學(xué)也和我們分享了自己和父親在一起的快樂時(shí)光和幸福瞬間。通過這樣的交流，我相信幼兒們能更加深刻的體會(huì)父親的不容易和偉大，也會(huì)慢慢懂得感恩和回報(bào)。此次活動(dòng)收到這樣的教育效果算的上是一個(gè)比較成功有意義的活動(dòng)。
父愛是山，無論有多大的困難，他總是你依靠的屏障。父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，給你一路陽光。逐次展示其他幼兒做的感恩小抄報(bào)以及感恩小品文，讀一讀，品一品，然后要求幼兒也發(fā)揮自己的想象給父親做一個(gè)特別的禮物，幼兒動(dòng)手能力也很強(qiáng)，有同學(xué)給父親寫信，有幼兒給父親折千紙鶴，心形賀卡等等，看的出來幼兒們還是能夠積極的參與這個(gè)活動(dòng)，隨后，幼兒們互相交流分別欣賞著其他同學(xué)給父親做的禮物，雖然幼兒們做的禮物都很簡單很樸素，但看得出來他們是用心了。
交流今后應(yīng)該如何回報(bào)和感恩自己的父親。
幼兒們在歌聲中再一次體會(huì)親情體會(huì)感恩的意義。
父親節(jié)教育總結(jié)篇二十二
1、引導(dǎo)幼兒了解人類五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。
2、幼兒能夠根據(jù)人臉的特征，靈活的運(yùn)用規(guī)定的材料，在紙盤上創(chuàng)造出有趣的臉譜。
3、教師引導(dǎo)幼兒能夠控制手部動(dòng)作，完成捏、揉、搓、撕、貼等操作教學(xué)。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
5、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。
1、材料操作包、綜合材料包。
2、紙盤、雙面膠、兒童安全剪刀。
3、爸爸的圖片游覽。
4、范例范畫。
1、教師先把幼兒爸爸的照片收集起來制作一個(gè)ppt、幻燈片播放準(zhǔn)備。
2、教師引導(dǎo)幼兒觀看幻燈片，找找自己的爸爸在哪里？在做什么？
教師可以準(zhǔn)備一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片、做手工的圖片活著生活圖片等。
3、教師出示材料包，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入今天主題，制作創(chuàng)意手工，盤子爸爸，送給爸爸做禮物，激發(fā)幼兒動(dòng)手的興趣！
（1）請看老師手中的材料，你們猜猜今天我們要干什么呢？
（2）教師出示范畫作品，這是一個(gè)爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來做一個(gè)呢？
4、教師將材料發(fā)給幼兒，進(jìn)入操作步驟。
（1）用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的合適位置上。
（2）幼兒與靈活的運(yùn)用紙和毛線、超輕黏土等來制作爸爸的五官和頭發(fā)。
（3）利用剩下的材料做個(gè)小禮物或者裝飾都可以！怎么樣漂亮吧！
教師可以把幼兒的作品收集起來，用來裝飾父親節(jié)的教室墻。
幼兒園父親節(jié)能夠有效的培養(yǎng)孩子和爸爸們更深厚的感情，讓孩子們更愛自己的爸爸，也能讓爸爸們更重視孩子的幼兒教育！在父親節(jié)來臨之際，幼兒園老師可以組織更多的父親節(jié)教學(xué)方案、手工制作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、親子游戲等等！