演講稿是一種用口頭形式向聽(tīng)眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)、發(fā)表看法的文體，它可以幫助我們提升口才和表達(dá)能力，我想我們需要寫(xiě)一份演講稿了吧。那么，如何寫(xiě)一篇較為出色的演講稿呢？首先，我們需要選取一個(gè)引人注目的主題，這個(gè)主題應(yīng)該與聽(tīng)眾的興趣相關(guān)，并且具有一定的獨(dú)特性。其次，我們要進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備，掌握關(guān)于主題的相關(guān)信息和數(shù)據(jù)，以便在演講中進(jìn)行舉例和論證。此外，我們需要合理組織演講結(jié)構(gòu)，將主題、論點(diǎn)和例證有機(jī)地連接起來(lái)，使整篇演講條理清晰、層次分明。最后，我們要注意演講的語(yǔ)言運(yùn)用和表達(dá)技巧，使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句式，借助修辭手法和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)等工具來(lái)增加演講的吸引力和說(shuō)服力。以下是一些經(jīng)典演講的選段，它們?nèi)匀皇钱?dāng)今演講技巧的典范。
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿篇一
親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
夢(mèng)想是什么?常說(shuō)人一定要有夢(mèng)想，請(qǐng)大家看向窗外，你看到了什么。(手指向窗外)沒(méi)錯(cuò)，是樹(shù)。我們的夢(mèng)想就像在風(fēng)暴里樹(shù)扎根的泥土，使我們站穩(wěn)腳跟，穩(wěn)步不動(dòng)。那如果沒(méi)有呢?(在黑板上畫(huà)圖)大家看這是什么?沒(méi)錯(cuò)它是一個(gè)盤(pán)子，那這是什么?沒(méi)錯(cuò)，這是咸魚(yú)。
大家知道萊昂納多嗎?(觀察反應(yīng))好吧，大家一定知道《泰坦尼克號(hào)》。他就是劇中的男主角jack，自他十九歲出道以來(lái)，他陪跑了奧斯卡23年。是的，整整23年。那么我的夢(mèng)想是什么呢，說(shuō)說(shuō)也無(wú)妨。我的夢(mèng)想是是當(dāng)一位閱歷豐富而博學(xué)多才的教育學(xué)家。似乎遙不可及，但我知道“人因夢(mèng)想而偉大，應(yīng)筑夢(mèng)而踏實(shí)?！睘楹嗡軒?dòng)美國(guó)黑人爭(zhēng)取自由與平等，因?yàn)槟鞘撬膲?mèng)想?！段矣幸粋€(gè)夢(mèng)想》這篇文章伴隨他的名字一起激勵(lì)著無(wú)數(shù)人奮斗著，沒(méi)錯(cuò)他就是馬丁路德金。
筑夢(mèng)路上，請(qǐng)大家扛起責(zé)任這包行囊，有夢(mèng)，為自己負(fù)責(zé)，為家人負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)。(語(yǔ)氣漸強(qiáng))我們新時(shí)代的少年，我們的未來(lái)將由自己掌舵!(敲擊桌子)
夢(mèng)想可以被分成很多部分一輩子的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，一天的理想，一個(gè)小時(shí)的理想，甚至是一分鐘的理想，每一分鐘都有它存在的價(jià)值。
同學(xué)們，你們的理想是什么，大聲喊出你的理想。我隨便指一個(gè)人讓你來(lái)說(shuō)出你的夢(mèng)想好嗎?(現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng))你是否捫心自問(wèn)，你為這個(gè)理想付出了嗎?你為努力了多少時(shí)間?同學(xué)們，我們一定要勇敢地扛起肩上責(zé)任，雖然前途未卜，并非一帆風(fēng)順，但只要遵循心中的那束強(qiáng)大而明亮的信念，握住它，沖向光明!(高舉手臂，高昂號(hào)召)有路，沿著路走，無(wú)路，劈出來(lái)!(劈刀狀)哪怕汗水浸透大地，哪怕道路曲折艱辛，哪怕狼蟲(chóng)虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮斗不息。
最后，我想以這句話(huà)來(lái)結(jié)束我的演講。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步!加油吧!我們敢當(dāng)未來(lái)的重責(zé)，為祖國(guó)的進(jìn)步而貢獻(xiàn)出一份自己的，力量。
我的演講到此結(jié)束謝謝大家。
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
我是5班的xxx，我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，也許有的人夢(mèng)想做一名人民警察，有的人夢(mèng)想做公司的cbd，有的人夢(mèng)想做一名能說(shuō)會(huì)道記者、導(dǎo)游、演說(shuō)家，而我的夢(mèng)想是做一名教師。
我認(rèn)為教師這一職業(yè)是非常神圣而偉大的。是老師將一個(gè)個(gè)不懂事的小孩子教育成尊敬師長(zhǎng)，明事理的好孩子。是老師將一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗亂的小孩子培養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)，力爭(zhēng)上游的好孩子。老師用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)了學(xué)生理想的'花朵，老師用心靈的清泉潤(rùn)育出學(xué)生情操的美果。
所以我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)培育出大量的人才。
我知道再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情。只有努力學(xué)習(xí)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以我一定要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。，夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn)，但只要堅(jiān)持下去，行動(dòng)起來(lái)就一定能成為現(xiàn)實(shí)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才有了立根崖邊的小樹(shù)今日的繁茂;正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才有了羽翼未豐的小鷹今日的翱翔;正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才有了埋于蚌殼的沙粒今日的璀璨。每個(gè)人在青春年少時(shí)，都懷有最美好的夢(mèng)想，怎樣才能讓夢(mèng)想花開(kāi)呢?我曾擁有一個(gè)夢(mèng)想，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，它微不足道，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻很難實(shí)現(xiàn)，這個(gè)夢(mèng)想就是盡力完成體育課上的中長(zhǎng)跑。這天，天氣晴朗，清風(fēng)徐動(dòng)。操場(chǎng)邊，綠意悄悄地爬上那一排排樹(shù)木;天空中，朵朵白云點(diǎn)綴著澄凈的藍(lán)天。但這一切景色反而突出了賽道的紅火。我握緊兩拳，擺好跑步姿勢(shì)，一邊努力回想老師所教的技巧，一邊默念：“奔跑吧，我要大步向前，讓夢(mèng)想花開(kāi)!”
跑了半圈，我感到體力還算充沛，跑得飛快，緊跟著領(lǐng)跑的同學(xué)，這時(shí)隊(duì)伍依舊緊湊，我不敢回頭望，目光鎖定前方。又跑了一圈，一些體力欠佳的同學(xué)減慢了速度，隊(duì)伍顯得很散，還好我沒(méi)落后。我周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人，可我卻感覺(jué)到無(wú)形的壓力。原本柔和的陽(yáng)光一下子刺眼起來(lái)，直直地照著我。此時(shí)，我已跑得汗流浹背，喉嚨火辣辣地疼，耳邊只聽(tīng)到沉重的腳步聲和急促的呼吸聲。有同學(xué)堅(jiān)持不住，停下來(lái)休息，我有點(diǎn)動(dòng)搖，可依舊沒(méi)有停下，腦海中閃過(guò)一句話(huà)：“人生，只有跑出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌?！眽?mèng)想只有堅(jiān)定不移地追求才能實(shí)現(xiàn)，我一定能跑完。還剩一圈，不少同學(xué)跑到我前面了，我仍堅(jiān)持著我自己的步伐，只感到腳底在燃燒，面部在發(fā)燙。領(lǐng)跑的同學(xué)開(kāi)始沖刺，我也想要提速，腳步卻偏偏跟不上。只剩下一點(diǎn)點(diǎn)，那不足100米的距離卻顯得很遙遠(yuǎn)，我咬緊嘴唇，拼盡力氣追上去，超越幾個(gè)同學(xué)，跨過(guò)了終點(diǎn)線。
現(xiàn)在回想，那4分鐘很短暫，但每一瞬間都包含著我對(duì)小小的跑步夢(mèng)想的'追求。同樣，在人生的跑道上，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程往往陌生又漫長(zhǎng)，但所有過(guò)程都可以詮釋為：夢(mèng)想+追求=綻放自我。揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，在歲月的河流中不斷追求，讓夢(mèng)想花開(kāi)!相信多年后的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命追求的你。
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在我們小時(shí)候，會(huì)編織出許許多多五顏六色的夢(mèng)想，而伴隨著我們漸漸長(zhǎng)大，這些夢(mèng)想慢慢地成為了我們奮斗、努力的目標(biāo)。我的夢(mèng)想，就是成為一名鋼琴家。
我大約五、六歲的時(shí)候，偶然在電視上看到了一位鋼琴名家的獨(dú)奏會(huì)，便深深地被那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，舞動(dòng)的`手指迷住了。那時(shí)心里就有了模模糊糊的夢(mèng)想：長(zhǎng)大我要當(dāng)一位鋼琴家！
鋼琴家這個(gè)夢(mèng)想隨著我成長(zhǎng)一天一天地在實(shí)現(xiàn)，你們也有這樣美麗的夢(mèng)想吧？希望我們的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)，為國(guó)家獻(xiàn)出一份力量，做國(guó)家棟梁之才！
祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿篇五
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
因?yàn)樽分饓?mèng)想，我們有緣相聚在西北政法大學(xué);因?yàn)榍啻簾o(wú)悔，我們今晚慷慨陳詞、激情洋溢。能夠站在這里，和大家一起分享青春與夢(mèng)想的故事，我感到十分榮幸。我演講的題目是《讓夢(mèng)想啟程》。
首先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
有一個(gè)農(nóng)村孩子，他的夢(mèng)想是當(dāng)演員。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，6歲時(shí)他去少林寺學(xué)武術(shù)，16歲時(shí)他開(kāi)始了北漂生活。開(kāi)始時(shí)，他每天在北影門(mén)口等待做群眾演員的機(jī)會(huì)。如果等到了，每天可以?huà)?0塊錢(qián)，還有劇組的盒飯吃。這個(gè)機(jī)會(huì)不是經(jīng)常有的，為了生活，他就在北京的各個(gè)建筑工地上做農(nóng)民工。一個(gè)除夕，他口袋里只剩下2元錢(qián)，在這個(gè)舉國(guó)歡度的時(shí)刻，他只能選擇躺在工棚里睡覺(jué)，用睡覺(jué)來(lái)熬過(guò)那陣陣襲來(lái)的饑餓和孤獨(dú)。他沒(méi)有任何社會(huì)背景，極度自卑。因?yàn)殚L(zhǎng)著一張苦瓜臉，他被業(yè)內(nèi)人士嘲笑一輩子不會(huì)有出息。但是他自強(qiáng)不息，一直在默默地奮斗。
如果你不知道《天下無(wú)賊》中的傻根和《暗算》中的阿炳，那么你一定記得《士兵突擊》中的許三多。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他自己怎么說(shuō)：在我看來(lái)，許三多就是一個(gè)靠精神活著的人，每個(gè)人都覺(jué)得這個(gè)人不可能成事，但他偏偏就是成事了。
我跟許三多確實(shí)挺像的。當(dāng)年我說(shuō)自己要當(dāng)演員，身邊沒(méi)一個(gè)人相信，不是不相信我的決心，而是不相信我有成為演員的可能。只有我相信，我每天都跟自己說(shuō)：王寶強(qiáng)，你一定能成!最后真的成了。
我相信，每一個(gè)青年都做著多姿多彩的夢(mèng)。有的夢(mèng)想成為光鮮亮麗的明星，有的夢(mèng)想成為才華橫溢的藝術(shù)家，有的夢(mèng)想成為受人尊敬的學(xué)者。青春與夢(mèng)想是相伴相生的，青春不僅僅在于我們的年齡，更在于，我們的心是年輕的。我們不是老氣橫秋的一堆細(xì)胞，不是機(jī)械驅(qū)動(dòng)和運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器。我們以一種昂揚(yáng)的舉步和操縱駕駛的心態(tài)迎接生活，這正是青春的真正可貴和美麗所在。虛度年華，浪費(fèi)青春，這是生命的虛擲而不是青春的美麗。
如何把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，這對(duì)青年人是個(gè)不小的考驗(yàn)。一句廣告詞說(shuō)得好，年輕沒(méi)有什么不可以!
讓年輕的我們放飛希望，夢(mèng)想從現(xiàn)在開(kāi)始啟程!
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿篇六
大家好!
為了迎節(jié)我們學(xué)校即將舉行的關(guān)于夢(mèng)想的繪畫(huà)比賽，我很榮幸在全校師生面的做出比賽前的演講，我這次演講的題目是——夢(mèng)想讓我們展翅高飛。
可能有時(shí)候我們自己也會(huì)問(wèn)夢(mèng)想到底是什么?是虛無(wú)縹緲的還是有跡可尋的、是一種力量還是一段信念、只是一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)還是自己人生的追求?在很多時(shí)候我也會(huì)這樣問(wèn)自己，我的夢(mèng)想究竟是什么、我要不要堅(jiān)持我的夢(mèng)想、我到底要為我的夢(mèng)想做些什么?想必這些問(wèn)題同樣這困擾著你們。
但是我想說(shuō)，夢(mèng)想我們必須有，夢(mèng)想我們必須堅(jiān)持，我們?yōu)榱藟?mèng)想一定要從現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)。它就像是我們?cè)谇髮W(xué)苦海中的指南針，在洶涌的波浪中讓我們看到燈塔的方向，也像是一個(gè)神秘迷幻深林中的一個(gè)瑰寶，讓我們披荊斬棘只為尋得它的蹤跡，它更是在我們身陷深淵，依舊渴望太陽(yáng)的力量。所以同學(xué)們用手將你們美好的夢(mèng)想一一描繪出來(lái)吧，讓這一幅充滿(mǎn)希望的圖案成為你未來(lái)的真實(shí)寫(xiě)照吧!
學(xué)習(xí)是一段艱難的路程，而夢(mèng)想就是帶領(lǐng)我們?cè)谶@條路上飛行的一雙隱形的翅膀，雖然看不見(jiàn)，摸不著但是卻在我們求學(xué)困難時(shí)給我們力量，讓我們?cè)谄D苦的學(xué)習(xí)中始終充滿(mǎn)對(duì)以后的信念。雖然現(xiàn)在我們還只是一名小學(xué)生，但是確立自己的夢(mèng)想的時(shí)間永遠(yuǎn)不嫌早，我們要盡早有自己的夢(mèng)想，這樣我們才能為自己的努力盡自己最大的努力，讓它的實(shí)現(xiàn)更加有可能性。
我的夢(mèng)想就是在以后作為一名作家，以作家的身份站立在這個(gè)世界上。所以現(xiàn)在我就已經(jīng)開(kāi)始為這個(gè)難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想努力。我不僅熱愛(ài)學(xué)習(xí)，讓自己以后可以抓住這個(gè)難得機(jī)會(huì)。為了讓自己更有能力成一名作家，完成自己的夢(mèng)想，我現(xiàn)在每天都有閱讀和寫(xiě)作，就是為了讓自己有更好的寫(xiě)作能力。
這對(duì)我的學(xué)習(xí)也是很有幫助，我在語(yǔ)文考試中寫(xiě)的作文經(jīng)常受老師們的夸獎(jiǎng)，也還參加過(guò)寫(xiě)作比賽，雖在在比賽中我沒(méi)有拿到很厲害的獎(jiǎng)項(xiàng)，但是每個(gè)人都是要為自己的夢(mèng)想受到鍛煉的，讓我們知道夢(mèng)想并不是很輕易就可以實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)殡y以實(shí)現(xiàn)，說(shuō)以才叫做夢(mèng)想，也因?yàn)殡y以實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想才變得彌足珍貴。
同學(xué)們?cè)谛闹心钅銈兊膲?mèng)想吧，讓它帶你展翅高飛!
謝謝大家!
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，各位評(píng)委：
大家好!首先要感謝大家的信任和支持，給了我這次演講的機(jī)會(huì)。我演講的題目就是：“用心服務(wù)，用愛(ài)經(jīng)營(yíng)，撐起誠(chéng)信的藍(lán)天”。
大家都知道：全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。作為一名在前臺(tái)工作的員工，我深深的知道，服務(wù)就是一切，服務(wù)就是企業(yè)的生命。服務(wù)是企業(yè)永恒的主題，樹(shù)立用戶(hù)是“上帝”的思想，不用服務(wù)忌語(yǔ)，多為用戶(hù)提供方便，尊重用戶(hù)，以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)贏得用戶(hù);抓落實(shí)必須發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)，我們內(nèi)部要形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的競(jìng)爭(zhēng)熱潮，認(rèn)真履行職業(yè)責(zé)任，以良好的職業(yè)道德為企業(yè)贏得良好信譽(yù)。我也深深的知道只有用心了才能做好服務(wù),營(yíng)業(yè)前臺(tái)是電信窗口我們將最直接的展示中國(guó)電信的形象，但是，我們的工作不可能總是風(fēng)和日麗。不可避免的，經(jīng)常有客戶(hù)因?yàn)椴粷M(mǎn)意電信的服務(wù)而責(zé)罵、刁難我們。我想，這可能是因?yàn)槲覀兊墓ぷ髯龅貌坏轿话?。個(gè)環(huán)節(jié)的工作帶來(lái)不必要的麻煩?！坝眯摹狈?wù)的過(guò)程中，如果你很熱心，有耐心，卻不夠細(xì)心，很可能結(jié)果事與愿違，好心辦錯(cuò)事;如果你細(xì)心，卻不熱心，也沒(méi)有耐心，縱使你能夠解決問(wèn)題，但一副冷冰冰的面孔又怎么能夠得到用戶(hù)的肯定呢?打個(gè)比方，如果說(shuō)熱心和耐心是點(diǎn)亮笑容的燭光，那么細(xì)心就是那個(gè)默默支撐的燭臺(tái)。我們要設(shè)身處地地為客戶(hù)著想，盡可能去幫助他們，用自己的真心付出，證明著“用心服務(wù)”就是永遠(yuǎn)從心底里去關(guān)愛(ài)他人，幫助他人。努力使簡(jiǎn)單矛盾不演化成復(fù)雜矛盾，小問(wèn)題不延誤成大問(wèn)題。
隨著中國(guó)通訊企業(yè)的不斷發(fā)展，各家通訊企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平逐漸成為各企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)，而服務(wù)也就成了企業(yè)的生命線。而我們要的是市場(chǎng)，客戶(hù)要的是服務(wù)，而連接客戶(hù)與企業(yè)的命脈就是誠(chéng)信。誠(chéng)信是服務(wù)的基本要求，只有用心服務(wù)，才能得到客戶(hù)的信賴(lài);只有用心服務(wù)，才能使客戶(hù)在享受中國(guó)電信的服務(wù)中體驗(yàn)到溫馨;也只有用心服務(wù)，才能使服務(wù)行業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
我們常說(shuō)，顧客是上帝。但“上帝”也需要真真切切的感覺(jué)，而這感覺(jué)就來(lái)自我們所提供的實(shí)實(shí)在在的服務(wù)，我們對(duì)客戶(hù)的一句親切問(wèn)候，一次周到的服務(wù)，遠(yuǎn)不及客戶(hù)對(duì)我們的信任和支持?！坝眯姆?wù)，用愛(ài)經(jīng)營(yíng)”看似簡(jiǎn)單的八個(gè)字，其實(shí)包含了多少內(nèi)容、多少艱辛、多少付出。我們電信員工正是用自己的心血、汗水和智慧實(shí)踐著這簡(jiǎn)單的八個(gè)字。秉承“以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以客戶(hù)為中心”的宗旨，使誠(chéng)信融入我們電信服務(wù)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
為了提升服務(wù)質(zhì)量，在工作中，我們嚴(yán)格要求自己，每天準(zhǔn)時(shí)上班。在服務(wù)過(guò)程中我們堅(jiān)持使用十字文明用語(yǔ)，實(shí)行站立服務(wù)和微笑服務(wù)，積極、主動(dòng)、熱情的接待每一位客戶(hù)，用自己熱忱的心，展示著“以客戶(hù)為中心”就永遠(yuǎn)向客戶(hù)報(bào)以濃郁的親情。讓我們手挽手、肩并肩，用青春的熱血鑄造中國(guó)電信不老的魂!我的演講完了!謝謝!
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿篇八
尊敬的各位老師同學(xué)們：大家早上好。
孟子有云：“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立?！闭\(chéng)信對(duì)于人而言，就像是車(chē)子的輪子一樣，沒(méi)有誠(chéng)信的人是無(wú)法在人生的道路上走下去的。誠(chéng)信是一種美德，一種品質(zhì)，為我們中華民族世代所信奉。誠(chéng)信是立身處事的準(zhǔn)則，是人格的體現(xiàn)，是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。然而我們不斷重復(fù)的樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的呼聲，而現(xiàn)實(shí)卻另人深思?？荚囎鞅祝@是小學(xué)生都知道不能做的可恥行為，但是我們中學(xué)生呢？不知從何時(shí)起，考試的嚴(yán)肅性在中學(xué)的考場(chǎng)里已被淡化，在這個(gè)過(guò)程中誠(chéng)信被我們所遺忘！
選擇作弊就是出賣(mài)自己的人格。這是一種極短視和不負(fù)責(zé)任的行為。父母親辛辛苦苦掙錢(qián)供我們讀書(shū)，難道是讓我們?cè)趯W(xué)校里吃喝玩樂(lè)，不學(xué)無(wú)術(shù)的嗎！考試你可以糊弄過(guò)去，但你沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，能騙別人一輩子嗎？你又對(duì)的起你的父母嗎？對(duì)于那些學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，出于利益而作弊的同學(xué)更另人感到悲哀和同情！你不僅沒(méi)有誠(chéng)信，連最起碼的羞恥心都沒(méi)有。你通過(guò)這樣的方式拿到的入場(chǎng)券你能用的舒坦嗎！你對(duì)的起老師和同學(xué)對(duì)你的'信任嗎？你欺騙了所有的人，但這不重要，關(guān)鍵你欺騙了你自己的靈魂！
作弊給我們帶來(lái)的是不安，是羞愧，是喪失靈魂的軀殼；給社會(huì)帶來(lái)的是失望，是憤怒，是一群沒(méi)有希望的未來(lái)。我們中學(xué)生不能再一直錯(cuò)下去了。我們應(yīng)該樹(shù)立正確的思想觀念，一分耕耘，一分收獲。在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的今天，我們只有平時(shí)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，充分合理安排時(shí)間，用心投入學(xué)習(xí)，才能最終到達(dá)勝利的彼岸。考試作弊，只能是給自己的人格抹黑，是對(duì)自己和社會(huì)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到：誠(chéng)信會(huì)給我們帶來(lái)約束，但更會(huì)讓我們享受到遵守規(guī)則的快樂(lè)。讓我們樹(shù)立良好的信用觀念，以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)的水平，堅(jiān)守真實(shí)的自我。我們將面臨最后的期末考試，這對(duì)我們既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。在此，我向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1．要正確認(rèn)識(shí)考試，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)自己。充分利用一切時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿(mǎn)懷信心地迎接考試，杜絕作弊。
2．要提高自身修養(yǎng)，做一名誠(chéng)信學(xué)生。切記：“分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴，獎(jiǎng)評(píng)價(jià)更高，若為誠(chéng)信故，兩者皆可拋”。
3．要端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，實(shí)事求是，嚴(yán)肅考紀(jì)，杜絕任何形式的考試作弊行為。
4．宏揚(yáng)正義，求真務(wù)實(shí)。樹(shù)立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，敢于檢舉揭發(fā)考試作弊行為，不徇私作弊。
5．“文明考風(fēng)，誠(chéng)信考試”從我做起。千里之行，始于足下，良好的學(xué)風(fēng)，文明的校風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從自身做起，從現(xiàn)在做起，努力打造誠(chéng)信校園。
讓我們用誠(chéng)信去撐起一方蔚藍(lán)的天空，還校園一方真正的凈土。宏揚(yáng)實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)，保衛(wèi)自己勞動(dòng)成果，用扎實(shí)的知識(shí)，求真的態(tài)度，頑強(qiáng)的精神，向自己、老師和父母交一份完美的答卷！最后，祝大家考出好成績(jī)！
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿篇九
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我國(guó)旗下的講話(huà)的主題是：回憶點(diǎn)滴，感恩母校，放飛夢(mèng)想。
今天的升旗儀式雖然普通，只是我們參加毛李小學(xué)升旗儀式中的一次，一切都是那么平常，國(guó)旗依舊鮮艷，國(guó)歌依舊莊嚴(yán)。然而對(duì)我們六年級(jí)的全體學(xué)生來(lái)說(shuō)卻有著特殊的意義，因?yàn)檫@是我們最后一次參加母校的升旗儀式了，因?yàn)槲覀兗磳⒐鈽s的畢業(yè)了。在這里，我想代表六年級(jí)全體學(xué)生，向?yàn)橥瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血和智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意！
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，驀然回首，已是光陰如風(fēng)、時(shí)間似白駒過(guò)隙。在毛李小學(xué)這六年，我們是快樂(lè)的，我們是幸福的?？鞓?lè)的毛小給了我們幸福的童年；充滿(mǎn)書(shū)香的校園給了我們成長(zhǎng)的力量；可親可愛(ài)的老師給了我們成長(zhǎng)的感動(dòng)。敬愛(ài)的老師，是您引領(lǐng)著我走向知識(shí)的殿堂；是您，帶領(lǐng)著我們遨游在知識(shí)的海洋里；是您，和我們一起攀登知識(shí)的高峰。老師，我們永遠(yuǎn)忘不了您的諄諄教誨，忘不了您慈祥的面龐，忘不了您為我們操心的日日夜夜，忘不了您為我們嘔心瀝血的一點(diǎn)一滴……我們懷著對(duì)您的深深眷念，我們要說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！”
6年來(lái)，難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我學(xué)會(huì)了許多許多。曾記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上有我們的風(fēng)采；曾記得，廣播操比賽時(shí)我們颯爽的英姿；曾記得，乒乓球比賽有我們的嬌健的身影；曾記得，同學(xué)間稚氣的笑語(yǔ)和真誠(chéng)的眼淚；曾記得，我們一起在校園里朗讀國(guó)學(xué)經(jīng)典；曾記得，我們一起爭(zhēng)當(dāng)校園之星；曾記得，六一會(huì)演有我們優(yōu)美的旋律；曾記得，手抄報(bào)展覽有我們精美的設(shè)計(jì)……如此多的活動(dòng)，在一瞬間都一一浮現(xiàn)在了我的眼前，每一次的活動(dòng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種歷練，一次提升，一場(chǎng)挑戰(zhàn)，無(wú)論是競(jìng)技比賽，還是示范表演，我們都能從中獲得自信，收獲成長(zhǎng)。
面對(duì)日益臨近的升學(xué)考試，這的確讓讓我們感受到了壓力與挑戰(zhàn)。我們希望能從這次考試中取得好成績(jī)，再為母校爭(zhēng)光添彩。我們即將畢業(yè)了，很快就要離開(kāi)老師、同學(xué)和母校了。在毛李小學(xué)六年里，我們學(xué)到了很多知識(shí)，各方面的能力得到極大得提升，我們要對(duì)你說(shuō)，謝謝你—毛李小學(xué)。我們舍不得離開(kāi)母校，舍不得離開(kāi)這里的一草一木，舍不得離開(kāi)和藹可親的老師們，舍不得離開(kāi)天真活潑的弟弟妹妹們！雖然我們即將離開(kāi)母校，但是生活了六年的校園，真的已經(jīng)有割舍不下的感情，喜歡母校的學(xué)習(xí)氛圍，喜歡母校漂亮的校園，喜歡母校的老師，還有留在母校的腳步，每一個(gè)角落都有自己的腳印，有著自己美好的回憶。真的是舍不得離開(kāi)我呆了六年的校園。是她讓我感受到了家以外的關(guān)懷與溫暖。
母校，我不會(huì)忘記您的！我們?cè)谀感５暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)，我們?cè)谛腋Ｖ锌鞓?lè)學(xué)習(xí)。多彩的校園生活給了我們童年的快樂(lè)和幸福，幸福的母校給了我們一雙有力的翅膀，老師們，相信我們，我們會(huì)帶著在毛小成長(zhǎng)的力量飛得更遠(yuǎn)，飛的更高。讓我們祝母校永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)美麗。今天我以母校為榮，明天母校以我為榮！我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿篇十
各位老師，各位同學(xué)：?大家好!今天，我演講的題目是《擁抱誠(chéng)信吧》。誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。大言之，它是立國(guó)之根本，不是有“得民心者得天下”的警言說(shuō)法嗎?小言之，誠(chéng)信也是做人之根本。
毫不猶豫的去追求它，去頌揚(yáng)它，都能與誠(chéng)信結(jié)伴同行，相親相愛(ài)，永不分離!?讓我們張開(kāi)雙臂，敞開(kāi)胸懷，熱烈的擁抱誠(chéng)信吧!
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈?！眽?mèng)想就像山和水，不在乎大小，只要能造福一方，就如名山和靈水。
我的夢(mèng)想許多。如：當(dāng)xx，當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)工程師……但是我最想當(dāng)一名教師。有的人會(huì)問(wèn)我：“當(dāng)老師有什么好的呢”這時(shí)我會(huì)告訴他：“一些出色的人才，他們也是由老師的教導(dǎo)而成才的?！?BR> 假如我是一名老師，我一定會(huì)充分利用上課的四十分鐘，盡情傳授給同學(xué)們知識(shí)。我也會(huì)準(zhǔn)時(shí)下課，課余就會(huì)是他們的好伙伴，讓他們利用課余寶貴的時(shí)間，全面發(fā)展。假如我是一名老師，陪他們玩，并在玩中教他們一些知識(shí)，讓他們感受不同的'學(xué)習(xí)方法，感受知識(shí)的樂(lè)趣。
老師是偉大的，他是知識(shí)的傳遞者。假如我們是花朵，老師就是滋潤(rùn)著花朵的雨水；假如我們是小魚(yú)，老師就是江河、湖海；假如我們是帆船，老師就是風(fēng)，讓我們?cè)谥R(shí)的大海上揚(yáng)帆起航！
不過(guò)，當(dāng)老師最需要智慧的，所以我們要好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力、奮斗！
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿篇十二
為你的信念中有彩虹的出現(xiàn)，為了這一線希望你也要拼搏到底.即便走到最后你一敗涂地，..努力過(guò)了，該付出的都付出了，即便沒(méi)有回報(bào)，你也無(wú)怨無(wú)悔，再這個(gè)奮斗.拼搏的過(guò)程中，也就是你最大的快樂(lè)了.人生成敗只不過(guò)是過(guò)眼云煙.回首逝去的時(shí)光，拼搏過(guò)，奮斗過(guò)；有輝煌，也有坎坷.在成敗交替中，我逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，也終于懂得；人的一生本就是成敗同在，風(fēng)雨并存的過(guò)程.現(xiàn)在，帶著曾經(jīng)的.失敗，帶著于失敗中增長(zhǎng)的成熟，我即將跨入人生的另一階段，即將面臨又一個(gè)挑戰(zhàn)人在世上，要不斷拼搏，才活得充實(shí)，活得有意義.奮斗是沒(méi)有止境的，成敗不是最重要的，重要的是不能有泄氣思想和享樂(lè)欲望.人生在世，理想、追求，奮斗、拼搏，所謂有志、無(wú)志，有才無(wú)才，有德無(wú)德，成敗榮辱，富貴窮通，苦辣酸甜，喜怒哀樂(lè)……都不過(guò)是一種感覺(jué)，渴望的不過(guò)是一份心情的愜意、歡暢.歲月無(wú)痕，人生苦短，成敗剎那就是過(guò)眼煙云.何不趁自己年輕時(shí)拼搏一番、奮斗一番？不為名利，但求老來(lái)有得回憶.一杯酒，一壺茶，笑談人生，何等愜意.成功好比一段路的終點(diǎn)，而通向這個(gè)終點(diǎn)的奮斗之路卻漫長(zhǎng)而坎坷，每一位成功者無(wú)不經(jīng)歷長(zhǎng)期的奮斗拼搏才到達(dá)終點(diǎn)，。
不能單憑成敗。同學(xué)們，為了我們的成功，讓我們高高揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，朝著正確的方向不斷拼搏，努力向前吧！、心隨朗月高，志與秋霜潔——唐·李世民39、丈夫志不大，何以佐乾坤——唐·邵謁40、滄?？商钌娇梢?，男兒志氣當(dāng)如斯——宋·劉過(guò)41、不要志氣高大，倒要俯就卑微的人.不要自以為聰明——圣經(jīng)42、胸有凌云志，無(wú)高不可攀——佚名43、強(qiáng)行者有志——老子44、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有堅(jiān)忍不撥之志——宋·蘇軾45、丈夫四海志，萬(wàn)里猶比鄰——三國(guó)·曹植46、才自清明志自高——清·曹雪芹47、雄心志四海，萬(wàn)里望風(fēng)塵——晉·傅玄48、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也——論語(yǔ)49、志，氣之帥也——孟子50、石看紋理山看脈，人看志氣樹(shù)看材——佚名51.志之所向，金石為開(kāi)，誰(shuí)能御之？——清·曾國(guó)藩。
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春當(dāng)好，正是有夢(mèng)的季節(jié)。嗅著青春的芬芳，映著夢(mèng)想之花的面龐，瞧，誰(shuí)還輕狂？
小時(shí)候，夢(mèng)想的種子就埋進(jìn)了心里，萌發(fā)出翠綠的小芽；大些，我勇敢地去迎接風(fēng)雨；后來(lái)，我一直在等熠熠生輝的那天綻放出美麗的花蕾；現(xiàn)在，我正在走向通往成功的路上，去追逐夢(mèng)想，讓夢(mèng)想之花綻放。
小時(shí)候，夢(mèng)想是一片云霧，我尋覓著，唯見(jiàn)云霧氤氳著。
浪漫的晚霞鑲江水一色，如鏡的江水被染成了橙紅色，水天輝映，相互依偎。我站在山腳仰望山頭若隱若現(xiàn)的晚霞，不知你們能否通過(guò)晚霞讀出我的思念?？粗渌∨笥盐罩职帧寢尩氖肿哌M(jìn)校園，我不知不覺(jué)地握緊了弟弟的手。小時(shí)候，我一直夢(mèng)想著爸爸、媽媽回到我的身邊，挽著我的手去上學(xué)。我用雙眼去探尋這種幸福，揚(yáng)起新的翅膀，任著思緒隨著風(fēng)，將自己的夢(mèng)想捎向無(wú)邊的天際。
大些，夢(mèng)想是一棵高大的樹(shù)，我攀爬著，大樹(shù)靜靜地凝視著。
時(shí)光漸漸逝去，我驀然發(fā)現(xiàn)，我是風(fēng)中旅行的蒲公英，因?yàn)橛袑ね恋膲?mèng)想，我擁有了飛翔的力量；我是馥郁茁壯的花朵，因?yàn)橛杏旱睦硐耄覔碛辛溯笭栆恍Φ臍g顏；我是丑陋的毛毛蟲(chóng)，因?yàn)橛谐傻睦硐?，擁有了繽紛的身段。懂事后，我一直渴望著、一直渴望著能靠自己的雙手去減輕爸媽的負(fù)擔(dān)，一直渴望著能靠自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)。
后來(lái)，夢(mèng)想是一抹驕陽(yáng)，我沐浴著，太陽(yáng)溫暖著。
我踏著散發(fā)泥土芬芳的小路，穿梭在大自然的懷抱中，來(lái)來(lái)去去。細(xì)細(xì)聆聽(tīng)枝頭上鳥(niǎo)兒的歌曲，指數(shù)著零零散散的樹(shù)葉，品讀著石頭細(xì)致的紋理。突然間，我想成為樸實(shí)的攝影師，記錄著生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好，讓時(shí)間的縮影滯留在那兒，多年以后，仍能回憶起快樂(lè)的時(shí)光。生活處處是一幅畫(huà)，在我的天空飄蕩悠揚(yáng)，時(shí)光的變遷，歲月的流逝，我懷著激情與希望，一直在路上勇敢地前行著，追求著讓夢(mèng)想花開(kāi)的機(jī)會(huì)。
人生的路上，我們一直在奔跑，夢(mèng)想的力量轉(zhuǎn)動(dòng)每一天。向著夢(mèng)想出發(fā)，總有一天會(huì)開(kāi)花，發(fā)出奪目的光彩。
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
誠(chéng)信是一種傳統(tǒng)道德,它體現(xiàn)了一個(gè)人的思想品質(zhì)。生活中，誠(chéng)信就是架起人與人之間的友誼的一個(gè)橋梁。好朋友之間的友誼為什么那么深厚，因?yàn)檎\(chéng)信;為什么那么天長(zhǎng)地久，還是因?yàn)檎\(chéng)信。所以說(shuō)，誠(chéng)信是人與人在生活交往中不可缺少的東西。
眾所周知，古時(shí)候，有一個(gè)非常講誠(chéng)信的人，叫曾子。有一天，曾子的妻子要上街，孩子鬧著要跟媽媽一起去。曾子的妻子沒(méi)辦法，只好哄孩子說(shuō)：“不要鬧，等我上街回來(lái)殺豬給你吃。”她上街回家后，看見(jiàn)曾子正準(zhǔn)備殺豬，連忙上前阻止：“我只不過(guò)哄哄孩子，又不是真的要?dú)⒔o他吃?！痹勇?tīng)了，氣憤地說(shuō)：“怎么可以說(shuō)謊呢!”說(shuō)完，就把豬殺了。所以說(shuō)，誠(chéng)信就是表里如一，言行一致。
也許這有點(diǎn)老生常談，那么，就說(shuō)說(shuō)我們身邊的人和事吧。
在生活中，我也有一個(gè)講誠(chéng)信的好朋友，她叫潘蒙倩。記得有一次，老師給我們上“長(zhǎng)方體和正方體”這一節(jié)數(shù)學(xué)課。課前，老師要求每人都帶好一個(gè)長(zhǎng)方體和一個(gè)正方體，我家里的長(zhǎng)方體多的數(shù)不勝數(shù)，可正方體卻一個(gè)也沒(méi)有。聽(tīng)說(shuō)潘蒙倩有，所以我就提出向潘蒙倩借一個(gè)。第二天，潘蒙倩果然把一個(gè)正方體的盒子給了我。這件事雖然很小，但她讓我知道了：信就是講信用，說(shuō)到做到，誠(chéng)信就在點(diǎn)滴小事中。
從以上兩個(gè)事例可以看出，誠(chéng)信真的很重要。一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信，就不會(huì)有人相信他，就不會(huì)有人跟他做朋友。讓誠(chéng)信在每一個(gè)人心里搭窩筑巢，讓我們用誠(chéng)信去讓每一個(gè)人相信自己。
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很多時(shí)候人沉迷于名利之中，等到幡然醒悟時(shí)，已晚矣。我時(shí)時(shí)刻刻在問(wèn)自己：你想要什么樣的人生。其實(shí)不是自己想要，人生有很多的定數(shù)，當(dāng)無(wú)法改變，就把它作為寶貴的財(cái)富吧！眼因流淚而愈益清明，心因飽經(jīng)憂(yōu)患而愈益溫厚。心地?zé)o私天地寬，其實(shí)一切全在我心。
因?yàn)闊釔?ài)生命，熱愛(ài)生活，所以在廣闊的草原上會(huì)聽(tīng)到花朵綻放的聲音，會(huì)聞到花露的清香，會(huì)感受到清風(fēng)拂過(guò)面頰的清涼；在穿梭的鬧市會(huì)把牽著兒子的小手輕輕握緊；會(huì)在靜靜的夜晚會(huì)心無(wú)雜念地把夫作為我的天，會(huì)在任何時(shí)候?qū)捜萑蕫?ài)地對(duì)待我的親朋，真心誠(chéng)意的關(guān)心每一個(gè)人。熱愛(ài)生命，所以不想虛度生命，在什么時(shí)候，我都清楚，自己就是山間的小溪，懷著夢(mèng)想奔向遠(yuǎn)方，感受生命的一路芬芳。
因?yàn)閻?ài)生命，所以想給所有的生命以足夠的尊重和愛(ài)護(hù)；因?yàn)閻?ài)生命，所以想讓每一個(gè)生命有尊嚴(yán)地活著，有價(jià)值的綻放生命的`絢麗；我一直想做那個(gè)激起孩子學(xué)習(xí)的激情和欲望的引路人，在他明確方向堅(jiān)定不移的向前走時(shí)，我就站在他的背后，默默關(guān)注他的成長(zhǎng)。作為老師，我只有一個(gè)簡(jiǎn)單的目的和希望：希望我的學(xué)生能愛(ài)生命，不斷成長(zhǎng)，愛(ài)生活，幸?？鞓?lè)！
在荊棘中我走了很遠(yuǎn)，但我發(fā)現(xiàn)它歷練了我的意志和耐力，如果可以，我愿意用我的生命給后人踏出一條屬于自己的路。能堅(jiān)持下來(lái)，更要感謝的是那么多人溫暖的伸出手，拉我一把，一個(gè)溫暖的眼神，一甜美的微笑，都讓我感激不已。我微笑著，愿意投身于教育中和所有的家庭形成合力，我不再畏懼死亡，如果老天想讓我徹底的休息，我一樣會(huì)感恩它，對(duì)我如此的慷慨，讓我一生如此的幸?？鞓?lè)。作為生命的個(gè)體，我就是那條奔騰的小溪，突然遇到了大海，遇到了智者，大徹大悟，匯入海洋，我想擁有海的胸懷，和海一起奔向遠(yuǎn)方，因?yàn)樯钠降?，我不卑不亢地選擇了和海站在一起。
我感謝上蒼讓我在不同的階段，不同的歷程遇到如此多的仁者，智者，勇者。讓我感受他們無(wú)私燦爛的光芒，謝謝他們，他們很多人可能沒(méi)有看見(jiàn)我，但他們深邃的思想?yún)s深遠(yuǎn)的影響了我，讓堅(jiān)定不移地走向遠(yuǎn)方。謝謝你們，因?yàn)槟銈兾也胖乐R(shí)的力量，付出的魅力，當(dāng)一個(gè)渺小的生命如同一顆星竭盡全力給夜帶去光芒，無(wú)數(shù)顆星形成壯觀美麗的銀河，生命何嘗不是如此，我只想成為其中一個(gè)明亮的星和你一起照亮夜空，我更想喚醒更多沉睡的星，和我們站在一起，懷揣夢(mèng)想，感受生命一路的芬芳！
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿篇十六
尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
總是讓心聲裝滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿(mǎn)希望的未來(lái)。
帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕。
20xx年，我們從一個(gè)個(gè)滿(mǎn)懷壯志的高中生，成為了一批渤海大學(xué)的棟梁學(xué)子。這期間雖然飽嘗了“山窮水盡疑無(wú)路”的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了“柳暗花明又一村”的嶄新境。因?yàn)檫@里，是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，這里，也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。
揮灑淚水與汗水的六月已漸漸遠(yuǎn)去。帶著一絲絲的不舍，羈絆還有夢(mèng)想，我們來(lái)到了這里。漫步在校園，感受著幽靜與書(shū)香。當(dāng)夜幕降臨，華燈初上之際，一間間自修室里亮著的，也許就是夢(mèng)想的光輝。
我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到過(guò)許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息。有人說(shuō)大學(xué)生活是絢麗多彩的，有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的，也有人說(shuō)，夢(mèng)想就像是七彩的泡沫，在高飛的同時(shí)幻滅。
來(lái)到這里的一年半，我們親身感受著這一切，也許每個(gè)人的感知不盡相同，但是我們都不可否定的在以各種各樣的姿態(tài)成長(zhǎng)著，這其中有主動(dòng)的努力，也有客觀的無(wú)奈，但這就是生命的意義，這就是青春的魅力，為了我們的大學(xué)我們的夢(mèng)，我們沒(méi)有停下過(guò)腳步。
我要說(shuō)，大學(xué)，是自由與知識(shí)的殿堂，是夢(mèng)想起程的地方。在這里，有浩瀚的書(shū)海，有知識(shí)的交融，有思想的碰撞。在這里，你可以乘著夢(mèng)想高飛！我要說(shuō)，夢(mèng)想在種子的心中等待著，承諾一個(gè)不能立刻被證實(shí)的生命奇跡！如果我們是一只只海燕，那這暴風(fēng)雨必將不是最猛烈卻足矣最美麗。
步入了大學(xué)，似乎步入了坦途。大量的閑暇讓人不知所措。沒(méi)有明確的方向，彷徨、迷茫，徘徊在教室、食堂與寢室的三點(diǎn)一線中。但我們更要知道，在煙波浩淼的水面，在碧藍(lán)如洗的天空，沒(méi)有一絲軌跡，卻是魚(yú)兒歡躍鳥(niǎo)兒高飛的天堂。
大學(xué)也正是這樣，因?yàn)樗裏o(wú)所束縛，我們才能飛得更遠(yuǎn)。既已有了夢(mèng)想，就堅(jiān)定信念，明確方向，不能迷失在坦途，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我不止一次的告訴自己，山，只是地面向那些可望而不可即者展現(xiàn)出來(lái)的絕望姿態(tài)。
水除非夠深，否則很難看出水的藍(lán)；夢(mèng)想除非深刻到讓你相信，否則很難成真。夢(mèng)，是用一生來(lái)追尋的。在前進(jìn)的途中，你可以徘徊，但不要徘徊得太久；你可以休憩，但不要讓它成為你停止不前的理由。在大學(xué)里也許我們會(huì)氣餒，甚至想放棄，但這一切都不重要。因?yàn)檫@一切終究會(huì)過(guò)去。生命每天都是新的。
我總覺(jué)得，生命中總要有夢(mèng)，總要有樣?xùn)|西，讓自己一直去追尋。人生應(yīng)是不停奔跑而不是止步不前。真正的成功，并不是到達(dá)一個(gè)有限的目標(biāo)，而是完成對(duì)無(wú)限者的追尋。蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)，做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足。
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？“夢(mèng)想天空分外藍(lán)”，請(qǐng)相信自己，我們的大學(xué)夢(mèng)，在大學(xué)之夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的道路上，我們也必將走得更加精彩！
我的演講完畢，謝謝大家。
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿篇十七
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的'生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的夢(mèng)想？你既然活著，你是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么……”
親愛(ài)的朋友們，聽(tīng)完我朗誦的這一段《雷鋒日記》，你會(huì)有什么感觸呢？夢(mèng)想，顧名思義，就是幻想自己長(zhǎng)大后能成為心目中認(rèn)為偉大、高尚等職業(yè)的一種想象，簡(jiǎn)單的說(shuō)自己認(rèn)為長(zhǎng)大后的目標(biāo)，長(zhǎng)大以后的職業(yè)、工作。
朋友，你的夢(mèng)想是什么？是否是為人民服務(wù)的夢(mèng)想呢？是否是為社會(huì)的進(jìn)步而努力奮斗的夢(mèng)想呢？你的夢(mèng)想可能是一名誨人不倦的人民教師；可能是一名保家衛(wèi)國(guó)，站守在祖國(guó)邊疆的解放軍，還可能是一位維護(hù)社會(huì)治安而辛勤工作的人民警察，你要問(wèn)我的夢(mèng)想是什么？我會(huì)堅(jiān)決的告訴你：一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。
白求恩大夫曾在戰(zhàn)場(chǎng)上的手術(shù)臺(tái)工作時(shí)，占長(zhǎng)曾向他請(qǐng)求向后方轉(zhuǎn)移，白求恩大夫卻說(shuō)：“手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地，戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？請(qǐng)你勸告別的醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)移，而我是絕對(duì)不能離開(kāi)自己的陣地的！”是呀！
白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)連續(xù)69個(gè)小時(shí)給傷病員做手術(shù)，連眼睛也沒(méi)有稍稍休息一下，這是多么高尚的品格?。∮腥苏f(shuō)，醫(yī)生是與病魔做斗爭(zhēng)的最前線的戰(zhàn)士；是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使；是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒?？梢?jiàn)，醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。
在日常生活中，很多的醫(yī)護(hù)人員的在接受?chē)?yán)峻的考驗(yàn)，他們常常戴著厚厚的口罩，穿著沉甸甸的隔離服，面對(duì)家人的不理解，冒著對(duì)被感染病毒的危險(xiǎn)在隔離區(qū)里忙來(lái)忙去，醫(yī)護(hù)人員的困難可想而知，值得慶幸的是，在我果，積極擁現(xiàn)出一大批研究醫(yī)學(xué)的而未畢業(yè)的大學(xué)生，他們堅(jiān)決要求到最艱難的地方。
我堅(jiān)信，只有好的醫(yī)生才會(huì)醫(yī)治好一個(gè)健康的病人。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，我國(guó)的醫(yī)護(hù)人員在精神上已經(jīng)取得了戰(zhàn)斗的根本勝利。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。為了我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類(lèi)造福。
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿篇十八
各位校友：
“大家好!我很榮幸站在這里。我首先聲明，我并沒(méi)有什么資格對(duì)大家進(jìn)行說(shuō)教，我也沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法和大家分享，我只希望把我心里對(duì)某一問(wèn)題的看法與大家交流一下。我不奢望引起共鳴，但希望能給大家?guī)?lái)些許啟發(fā)!”選用這個(gè)標(biāo)題，突然覺(jué)得對(duì)于它的內(nèi)容很難做好把握。那么想到哪里就說(shuō)到哪里吧。這點(diǎn)也正如同生活一樣，誰(shuí)都無(wú)法知道生活在明天是不是就停止不前，夢(mèng)想是不是就在現(xiàn)實(shí)生活壓迫下，無(wú)法做到堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)了。
我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，小時(shí)候，大人們總是喜歡問(wèn)我們：長(zhǎng)大想做什么?
大家不要誤會(huì)，我并沒(méi)有煽動(dòng)起義的意思，我把話(huà)題扯的可能有些遠(yuǎn)，目的希望大家能把丟失已久的夢(mèng)想勇敢的撿起來(lái)。而夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)與否著重反應(yīng)在了一個(gè)成語(yǔ)與一句俗語(yǔ)上：“未雨綢繆”、“車(chē)到山前必有路，船到橋頭自然直”?！拔从昃I繆”是什么呢?同學(xué)們應(yīng)該很容易就給出一個(gè)答案。是的，那就相當(dāng)于一個(gè)計(jì)劃，對(duì)未知的事情做好各方面的準(zhǔn)備工作，以確保將來(lái)萬(wàn)無(wú)一失。人生，是需要計(jì)劃的。有計(jì)劃的人生，才能用“藍(lán)圖”來(lái)形容，也才有奮斗的方向。這“藍(lán)圖”，也就是一個(gè)人的夢(mèng)想!然而人的自我計(jì)劃，也是應(yīng)隨著時(shí)間而改變的。脫離時(shí)代變遷的夢(mèng)想也必將被時(shí)代淘汰。如果要繼續(xù)堅(jiān)持，就必然要付出一定代價(jià)，或者是不被人理解與接受;或者是只有孤芳自賞的無(wú)奈。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的.矛盾，盡管不是生與死的較量，也有著一番或欣喜或痛苦的取舍。只有在這二者之間取得最和諧的狀態(tài)，才能保證夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)，同時(shí)獲得好的生活。生活的樣子是日新月異的，因此伴隨著生活的夢(mèng)想也該是變換著一路向前的。
作為一個(gè)演講者，我必須拋出所有觀點(diǎn)，等待聽(tīng)眾辯證。因此在即將結(jié)尾之時(shí)，我愿意用兩句話(huà)來(lái)總結(jié)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系：夢(mèng)想是一面旗幟，引導(dǎo)奮斗，改變自我，改變現(xiàn)實(shí);現(xiàn)實(shí)是一面鏡子，檢驗(yàn)夢(mèng)想，檢驗(yàn)認(rèn)知。
對(duì)于夢(mèng)想，應(yīng)當(dāng)有堅(jiān)持;對(duì)待現(xiàn)實(shí)，需要認(rèn)識(shí)。最后，感謝各位光臨!
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夢(mèng)想話(huà)題的演講稿篇一
親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
夢(mèng)想是什么?常說(shuō)人一定要有夢(mèng)想，請(qǐng)大家看向窗外，你看到了什么。(手指向窗外)沒(méi)錯(cuò)，是樹(shù)。我們的夢(mèng)想就像在風(fēng)暴里樹(shù)扎根的泥土，使我們站穩(wěn)腳跟，穩(wěn)步不動(dòng)。那如果沒(méi)有呢?(在黑板上畫(huà)圖)大家看這是什么?沒(méi)錯(cuò)它是一個(gè)盤(pán)子，那這是什么?沒(méi)錯(cuò)，這是咸魚(yú)。
大家知道萊昂納多嗎?(觀察反應(yīng))好吧，大家一定知道《泰坦尼克號(hào)》。他就是劇中的男主角jack，自他十九歲出道以來(lái)，他陪跑了奧斯卡23年。是的，整整23年。那么我的夢(mèng)想是什么呢，說(shuō)說(shuō)也無(wú)妨。我的夢(mèng)想是是當(dāng)一位閱歷豐富而博學(xué)多才的教育學(xué)家。似乎遙不可及，但我知道“人因夢(mèng)想而偉大，應(yīng)筑夢(mèng)而踏實(shí)?！睘楹嗡軒?dòng)美國(guó)黑人爭(zhēng)取自由與平等，因?yàn)槟鞘撬膲?mèng)想?！段矣幸粋€(gè)夢(mèng)想》這篇文章伴隨他的名字一起激勵(lì)著無(wú)數(shù)人奮斗著，沒(méi)錯(cuò)他就是馬丁路德金。
筑夢(mèng)路上，請(qǐng)大家扛起責(zé)任這包行囊，有夢(mèng)，為自己負(fù)責(zé)，為家人負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)。(語(yǔ)氣漸強(qiáng))我們新時(shí)代的少年，我們的未來(lái)將由自己掌舵!(敲擊桌子)
夢(mèng)想可以被分成很多部分一輩子的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，一天的理想，一個(gè)小時(shí)的理想，甚至是一分鐘的理想，每一分鐘都有它存在的價(jià)值。
同學(xué)們，你們的理想是什么，大聲喊出你的理想。我隨便指一個(gè)人讓你來(lái)說(shuō)出你的夢(mèng)想好嗎?(現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng))你是否捫心自問(wèn)，你為這個(gè)理想付出了嗎?你為努力了多少時(shí)間?同學(xué)們，我們一定要勇敢地扛起肩上責(zé)任，雖然前途未卜，并非一帆風(fēng)順，但只要遵循心中的那束強(qiáng)大而明亮的信念，握住它，沖向光明!(高舉手臂，高昂號(hào)召)有路，沿著路走，無(wú)路，劈出來(lái)!(劈刀狀)哪怕汗水浸透大地，哪怕道路曲折艱辛，哪怕狼蟲(chóng)虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮斗不息。
最后，我想以這句話(huà)來(lái)結(jié)束我的演講。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步!加油吧!我們敢當(dāng)未來(lái)的重責(zé)，為祖國(guó)的進(jìn)步而貢獻(xiàn)出一份自己的，力量。
我的演講到此結(jié)束謝謝大家。
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
我是5班的xxx，我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，也許有的人夢(mèng)想做一名人民警察，有的人夢(mèng)想做公司的cbd，有的人夢(mèng)想做一名能說(shuō)會(huì)道記者、導(dǎo)游、演說(shuō)家，而我的夢(mèng)想是做一名教師。
我認(rèn)為教師這一職業(yè)是非常神圣而偉大的。是老師將一個(gè)個(gè)不懂事的小孩子教育成尊敬師長(zhǎng)，明事理的好孩子。是老師將一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗亂的小孩子培養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)，力爭(zhēng)上游的好孩子。老師用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)了學(xué)生理想的'花朵，老師用心靈的清泉潤(rùn)育出學(xué)生情操的美果。
所以我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)培育出大量的人才。
我知道再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情。只有努力學(xué)習(xí)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以我一定要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。，夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn)，但只要堅(jiān)持下去，行動(dòng)起來(lái)就一定能成為現(xiàn)實(shí)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才有了立根崖邊的小樹(shù)今日的繁茂;正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才有了羽翼未豐的小鷹今日的翱翔;正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才有了埋于蚌殼的沙粒今日的璀璨。每個(gè)人在青春年少時(shí)，都懷有最美好的夢(mèng)想，怎樣才能讓夢(mèng)想花開(kāi)呢?我曾擁有一個(gè)夢(mèng)想，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，它微不足道，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻很難實(shí)現(xiàn)，這個(gè)夢(mèng)想就是盡力完成體育課上的中長(zhǎng)跑。這天，天氣晴朗，清風(fēng)徐動(dòng)。操場(chǎng)邊，綠意悄悄地爬上那一排排樹(shù)木;天空中，朵朵白云點(diǎn)綴著澄凈的藍(lán)天。但這一切景色反而突出了賽道的紅火。我握緊兩拳，擺好跑步姿勢(shì)，一邊努力回想老師所教的技巧，一邊默念：“奔跑吧，我要大步向前，讓夢(mèng)想花開(kāi)!”
跑了半圈，我感到體力還算充沛，跑得飛快，緊跟著領(lǐng)跑的同學(xué)，這時(shí)隊(duì)伍依舊緊湊，我不敢回頭望，目光鎖定前方。又跑了一圈，一些體力欠佳的同學(xué)減慢了速度，隊(duì)伍顯得很散，還好我沒(méi)落后。我周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人，可我卻感覺(jué)到無(wú)形的壓力。原本柔和的陽(yáng)光一下子刺眼起來(lái)，直直地照著我。此時(shí)，我已跑得汗流浹背，喉嚨火辣辣地疼，耳邊只聽(tīng)到沉重的腳步聲和急促的呼吸聲。有同學(xué)堅(jiān)持不住，停下來(lái)休息，我有點(diǎn)動(dòng)搖，可依舊沒(méi)有停下，腦海中閃過(guò)一句話(huà)：“人生，只有跑出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌?！眽?mèng)想只有堅(jiān)定不移地追求才能實(shí)現(xiàn)，我一定能跑完。還剩一圈，不少同學(xué)跑到我前面了，我仍堅(jiān)持著我自己的步伐，只感到腳底在燃燒，面部在發(fā)燙。領(lǐng)跑的同學(xué)開(kāi)始沖刺，我也想要提速，腳步卻偏偏跟不上。只剩下一點(diǎn)點(diǎn)，那不足100米的距離卻顯得很遙遠(yuǎn)，我咬緊嘴唇，拼盡力氣追上去，超越幾個(gè)同學(xué)，跨過(guò)了終點(diǎn)線。
現(xiàn)在回想，那4分鐘很短暫，但每一瞬間都包含著我對(duì)小小的跑步夢(mèng)想的'追求。同樣，在人生的跑道上，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程往往陌生又漫長(zhǎng)，但所有過(guò)程都可以詮釋為：夢(mèng)想+追求=綻放自我。揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，在歲月的河流中不斷追求，讓夢(mèng)想花開(kāi)!相信多年后的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命追求的你。
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在我們小時(shí)候，會(huì)編織出許許多多五顏六色的夢(mèng)想，而伴隨著我們漸漸長(zhǎng)大，這些夢(mèng)想慢慢地成為了我們奮斗、努力的目標(biāo)。我的夢(mèng)想，就是成為一名鋼琴家。
我大約五、六歲的時(shí)候，偶然在電視上看到了一位鋼琴名家的獨(dú)奏會(huì)，便深深地被那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，舞動(dòng)的`手指迷住了。那時(shí)心里就有了模模糊糊的夢(mèng)想：長(zhǎng)大我要當(dāng)一位鋼琴家！
鋼琴家這個(gè)夢(mèng)想隨著我成長(zhǎng)一天一天地在實(shí)現(xiàn)，你們也有這樣美麗的夢(mèng)想吧？希望我們的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)，為國(guó)家獻(xiàn)出一份力量，做國(guó)家棟梁之才！
祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿篇五
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
因?yàn)樽分饓?mèng)想，我們有緣相聚在西北政法大學(xué);因?yàn)榍啻簾o(wú)悔，我們今晚慷慨陳詞、激情洋溢。能夠站在這里，和大家一起分享青春與夢(mèng)想的故事，我感到十分榮幸。我演講的題目是《讓夢(mèng)想啟程》。
首先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
有一個(gè)農(nóng)村孩子，他的夢(mèng)想是當(dāng)演員。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，6歲時(shí)他去少林寺學(xué)武術(shù)，16歲時(shí)他開(kāi)始了北漂生活。開(kāi)始時(shí)，他每天在北影門(mén)口等待做群眾演員的機(jī)會(huì)。如果等到了，每天可以?huà)?0塊錢(qián)，還有劇組的盒飯吃。這個(gè)機(jī)會(huì)不是經(jīng)常有的，為了生活，他就在北京的各個(gè)建筑工地上做農(nóng)民工。一個(gè)除夕，他口袋里只剩下2元錢(qián)，在這個(gè)舉國(guó)歡度的時(shí)刻，他只能選擇躺在工棚里睡覺(jué)，用睡覺(jué)來(lái)熬過(guò)那陣陣襲來(lái)的饑餓和孤獨(dú)。他沒(méi)有任何社會(huì)背景，極度自卑。因?yàn)殚L(zhǎng)著一張苦瓜臉，他被業(yè)內(nèi)人士嘲笑一輩子不會(huì)有出息。但是他自強(qiáng)不息，一直在默默地奮斗。
如果你不知道《天下無(wú)賊》中的傻根和《暗算》中的阿炳，那么你一定記得《士兵突擊》中的許三多。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他自己怎么說(shuō)：在我看來(lái)，許三多就是一個(gè)靠精神活著的人，每個(gè)人都覺(jué)得這個(gè)人不可能成事，但他偏偏就是成事了。
我跟許三多確實(shí)挺像的。當(dāng)年我說(shuō)自己要當(dāng)演員，身邊沒(méi)一個(gè)人相信，不是不相信我的決心，而是不相信我有成為演員的可能。只有我相信，我每天都跟自己說(shuō)：王寶強(qiáng)，你一定能成!最后真的成了。
我相信，每一個(gè)青年都做著多姿多彩的夢(mèng)。有的夢(mèng)想成為光鮮亮麗的明星，有的夢(mèng)想成為才華橫溢的藝術(shù)家，有的夢(mèng)想成為受人尊敬的學(xué)者。青春與夢(mèng)想是相伴相生的，青春不僅僅在于我們的年齡，更在于，我們的心是年輕的。我們不是老氣橫秋的一堆細(xì)胞，不是機(jī)械驅(qū)動(dòng)和運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器。我們以一種昂揚(yáng)的舉步和操縱駕駛的心態(tài)迎接生活，這正是青春的真正可貴和美麗所在。虛度年華，浪費(fèi)青春，這是生命的虛擲而不是青春的美麗。
如何把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，這對(duì)青年人是個(gè)不小的考驗(yàn)。一句廣告詞說(shuō)得好，年輕沒(méi)有什么不可以!
讓年輕的我們放飛希望，夢(mèng)想從現(xiàn)在開(kāi)始啟程!
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿篇六
大家好!
為了迎節(jié)我們學(xué)校即將舉行的關(guān)于夢(mèng)想的繪畫(huà)比賽，我很榮幸在全校師生面的做出比賽前的演講，我這次演講的題目是——夢(mèng)想讓我們展翅高飛。
可能有時(shí)候我們自己也會(huì)問(wèn)夢(mèng)想到底是什么?是虛無(wú)縹緲的還是有跡可尋的、是一種力量還是一段信念、只是一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)還是自己人生的追求?在很多時(shí)候我也會(huì)這樣問(wèn)自己，我的夢(mèng)想究竟是什么、我要不要堅(jiān)持我的夢(mèng)想、我到底要為我的夢(mèng)想做些什么?想必這些問(wèn)題同樣這困擾著你們。
但是我想說(shuō)，夢(mèng)想我們必須有，夢(mèng)想我們必須堅(jiān)持，我們?yōu)榱藟?mèng)想一定要從現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)。它就像是我們?cè)谇髮W(xué)苦海中的指南針，在洶涌的波浪中讓我們看到燈塔的方向，也像是一個(gè)神秘迷幻深林中的一個(gè)瑰寶，讓我們披荊斬棘只為尋得它的蹤跡，它更是在我們身陷深淵，依舊渴望太陽(yáng)的力量。所以同學(xué)們用手將你們美好的夢(mèng)想一一描繪出來(lái)吧，讓這一幅充滿(mǎn)希望的圖案成為你未來(lái)的真實(shí)寫(xiě)照吧!
學(xué)習(xí)是一段艱難的路程，而夢(mèng)想就是帶領(lǐng)我們?cè)谶@條路上飛行的一雙隱形的翅膀，雖然看不見(jiàn)，摸不著但是卻在我們求學(xué)困難時(shí)給我們力量，讓我們?cè)谄D苦的學(xué)習(xí)中始終充滿(mǎn)對(duì)以后的信念。雖然現(xiàn)在我們還只是一名小學(xué)生，但是確立自己的夢(mèng)想的時(shí)間永遠(yuǎn)不嫌早，我們要盡早有自己的夢(mèng)想，這樣我們才能為自己的努力盡自己最大的努力，讓它的實(shí)現(xiàn)更加有可能性。
我的夢(mèng)想就是在以后作為一名作家，以作家的身份站立在這個(gè)世界上。所以現(xiàn)在我就已經(jīng)開(kāi)始為這個(gè)難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想努力。我不僅熱愛(ài)學(xué)習(xí)，讓自己以后可以抓住這個(gè)難得機(jī)會(huì)。為了讓自己更有能力成一名作家，完成自己的夢(mèng)想，我現(xiàn)在每天都有閱讀和寫(xiě)作，就是為了讓自己有更好的寫(xiě)作能力。
這對(duì)我的學(xué)習(xí)也是很有幫助，我在語(yǔ)文考試中寫(xiě)的作文經(jīng)常受老師們的夸獎(jiǎng)，也還參加過(guò)寫(xiě)作比賽，雖在在比賽中我沒(méi)有拿到很厲害的獎(jiǎng)項(xiàng)，但是每個(gè)人都是要為自己的夢(mèng)想受到鍛煉的，讓我們知道夢(mèng)想并不是很輕易就可以實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)殡y以實(shí)現(xiàn)，說(shuō)以才叫做夢(mèng)想，也因?yàn)殡y以實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想才變得彌足珍貴。
同學(xué)們?cè)谛闹心钅銈兊膲?mèng)想吧，讓它帶你展翅高飛!
謝謝大家!
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，各位評(píng)委：
大家好!首先要感謝大家的信任和支持，給了我這次演講的機(jī)會(huì)。我演講的題目就是：“用心服務(wù)，用愛(ài)經(jīng)營(yíng)，撐起誠(chéng)信的藍(lán)天”。
大家都知道：全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。作為一名在前臺(tái)工作的員工，我深深的知道，服務(wù)就是一切，服務(wù)就是企業(yè)的生命。服務(wù)是企業(yè)永恒的主題，樹(shù)立用戶(hù)是“上帝”的思想，不用服務(wù)忌語(yǔ)，多為用戶(hù)提供方便，尊重用戶(hù)，以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)贏得用戶(hù);抓落實(shí)必須發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)，我們內(nèi)部要形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的競(jìng)爭(zhēng)熱潮，認(rèn)真履行職業(yè)責(zé)任，以良好的職業(yè)道德為企業(yè)贏得良好信譽(yù)。我也深深的知道只有用心了才能做好服務(wù),營(yíng)業(yè)前臺(tái)是電信窗口我們將最直接的展示中國(guó)電信的形象，但是，我們的工作不可能總是風(fēng)和日麗。不可避免的，經(jīng)常有客戶(hù)因?yàn)椴粷M(mǎn)意電信的服務(wù)而責(zé)罵、刁難我們。我想，這可能是因?yàn)槲覀兊墓ぷ髯龅貌坏轿话?。個(gè)環(huán)節(jié)的工作帶來(lái)不必要的麻煩?！坝眯摹狈?wù)的過(guò)程中，如果你很熱心，有耐心，卻不夠細(xì)心，很可能結(jié)果事與愿違，好心辦錯(cuò)事;如果你細(xì)心，卻不熱心，也沒(méi)有耐心，縱使你能夠解決問(wèn)題，但一副冷冰冰的面孔又怎么能夠得到用戶(hù)的肯定呢?打個(gè)比方，如果說(shuō)熱心和耐心是點(diǎn)亮笑容的燭光，那么細(xì)心就是那個(gè)默默支撐的燭臺(tái)。我們要設(shè)身處地地為客戶(hù)著想，盡可能去幫助他們，用自己的真心付出，證明著“用心服務(wù)”就是永遠(yuǎn)從心底里去關(guān)愛(ài)他人，幫助他人。努力使簡(jiǎn)單矛盾不演化成復(fù)雜矛盾，小問(wèn)題不延誤成大問(wèn)題。
隨著中國(guó)通訊企業(yè)的不斷發(fā)展，各家通訊企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平逐漸成為各企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)，而服務(wù)也就成了企業(yè)的生命線。而我們要的是市場(chǎng)，客戶(hù)要的是服務(wù)，而連接客戶(hù)與企業(yè)的命脈就是誠(chéng)信。誠(chéng)信是服務(wù)的基本要求，只有用心服務(wù)，才能得到客戶(hù)的信賴(lài);只有用心服務(wù)，才能使客戶(hù)在享受中國(guó)電信的服務(wù)中體驗(yàn)到溫馨;也只有用心服務(wù)，才能使服務(wù)行業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
我們常說(shuō)，顧客是上帝。但“上帝”也需要真真切切的感覺(jué)，而這感覺(jué)就來(lái)自我們所提供的實(shí)實(shí)在在的服務(wù)，我們對(duì)客戶(hù)的一句親切問(wèn)候，一次周到的服務(wù)，遠(yuǎn)不及客戶(hù)對(duì)我們的信任和支持?！坝眯姆?wù)，用愛(ài)經(jīng)營(yíng)”看似簡(jiǎn)單的八個(gè)字，其實(shí)包含了多少內(nèi)容、多少艱辛、多少付出。我們電信員工正是用自己的心血、汗水和智慧實(shí)踐著這簡(jiǎn)單的八個(gè)字。秉承“以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以客戶(hù)為中心”的宗旨，使誠(chéng)信融入我們電信服務(wù)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
為了提升服務(wù)質(zhì)量，在工作中，我們嚴(yán)格要求自己，每天準(zhǔn)時(shí)上班。在服務(wù)過(guò)程中我們堅(jiān)持使用十字文明用語(yǔ)，實(shí)行站立服務(wù)和微笑服務(wù)，積極、主動(dòng)、熱情的接待每一位客戶(hù)，用自己熱忱的心，展示著“以客戶(hù)為中心”就永遠(yuǎn)向客戶(hù)報(bào)以濃郁的親情。讓我們手挽手、肩并肩，用青春的熱血鑄造中國(guó)電信不老的魂!我的演講完了!謝謝!
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿篇八
尊敬的各位老師同學(xué)們：大家早上好。
孟子有云：“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立?！闭\(chéng)信對(duì)于人而言，就像是車(chē)子的輪子一樣，沒(méi)有誠(chéng)信的人是無(wú)法在人生的道路上走下去的。誠(chéng)信是一種美德，一種品質(zhì)，為我們中華民族世代所信奉。誠(chéng)信是立身處事的準(zhǔn)則，是人格的體現(xiàn)，是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。然而我們不斷重復(fù)的樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的呼聲，而現(xiàn)實(shí)卻另人深思?？荚囎鞅祝@是小學(xué)生都知道不能做的可恥行為，但是我們中學(xué)生呢？不知從何時(shí)起，考試的嚴(yán)肅性在中學(xué)的考場(chǎng)里已被淡化，在這個(gè)過(guò)程中誠(chéng)信被我們所遺忘！
選擇作弊就是出賣(mài)自己的人格。這是一種極短視和不負(fù)責(zé)任的行為。父母親辛辛苦苦掙錢(qián)供我們讀書(shū)，難道是讓我們?cè)趯W(xué)校里吃喝玩樂(lè)，不學(xué)無(wú)術(shù)的嗎！考試你可以糊弄過(guò)去，但你沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，能騙別人一輩子嗎？你又對(duì)的起你的父母嗎？對(duì)于那些學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，出于利益而作弊的同學(xué)更另人感到悲哀和同情！你不僅沒(méi)有誠(chéng)信，連最起碼的羞恥心都沒(méi)有。你通過(guò)這樣的方式拿到的入場(chǎng)券你能用的舒坦嗎！你對(duì)的起老師和同學(xué)對(duì)你的'信任嗎？你欺騙了所有的人，但這不重要，關(guān)鍵你欺騙了你自己的靈魂！
作弊給我們帶來(lái)的是不安，是羞愧，是喪失靈魂的軀殼；給社會(huì)帶來(lái)的是失望，是憤怒，是一群沒(méi)有希望的未來(lái)。我們中學(xué)生不能再一直錯(cuò)下去了。我們應(yīng)該樹(shù)立正確的思想觀念，一分耕耘，一分收獲。在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的今天，我們只有平時(shí)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，充分合理安排時(shí)間，用心投入學(xué)習(xí)，才能最終到達(dá)勝利的彼岸。考試作弊，只能是給自己的人格抹黑，是對(duì)自己和社會(huì)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到：誠(chéng)信會(huì)給我們帶來(lái)約束，但更會(huì)讓我們享受到遵守規(guī)則的快樂(lè)。讓我們樹(shù)立良好的信用觀念，以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)的水平，堅(jiān)守真實(shí)的自我。我們將面臨最后的期末考試，這對(duì)我們既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。在此，我向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1．要正確認(rèn)識(shí)考試，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)自己。充分利用一切時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿(mǎn)懷信心地迎接考試，杜絕作弊。
2．要提高自身修養(yǎng)，做一名誠(chéng)信學(xué)生。切記：“分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴，獎(jiǎng)評(píng)價(jià)更高，若為誠(chéng)信故，兩者皆可拋”。
3．要端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，實(shí)事求是，嚴(yán)肅考紀(jì)，杜絕任何形式的考試作弊行為。
4．宏揚(yáng)正義，求真務(wù)實(shí)。樹(shù)立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，敢于檢舉揭發(fā)考試作弊行為，不徇私作弊。
5．“文明考風(fēng)，誠(chéng)信考試”從我做起。千里之行，始于足下，良好的學(xué)風(fēng)，文明的校風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從自身做起，從現(xiàn)在做起，努力打造誠(chéng)信校園。
讓我們用誠(chéng)信去撐起一方蔚藍(lán)的天空，還校園一方真正的凈土。宏揚(yáng)實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)，保衛(wèi)自己勞動(dòng)成果，用扎實(shí)的知識(shí)，求真的態(tài)度，頑強(qiáng)的精神，向自己、老師和父母交一份完美的答卷！最后，祝大家考出好成績(jī)！
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿篇九
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我國(guó)旗下的講話(huà)的主題是：回憶點(diǎn)滴，感恩母校，放飛夢(mèng)想。
今天的升旗儀式雖然普通，只是我們參加毛李小學(xué)升旗儀式中的一次，一切都是那么平常，國(guó)旗依舊鮮艷，國(guó)歌依舊莊嚴(yán)。然而對(duì)我們六年級(jí)的全體學(xué)生來(lái)說(shuō)卻有著特殊的意義，因?yàn)檫@是我們最后一次參加母校的升旗儀式了，因?yàn)槲覀兗磳⒐鈽s的畢業(yè)了。在這里，我想代表六年級(jí)全體學(xué)生，向?yàn)橥瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血和智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意！
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，驀然回首，已是光陰如風(fēng)、時(shí)間似白駒過(guò)隙。在毛李小學(xué)這六年，我們是快樂(lè)的，我們是幸福的?？鞓?lè)的毛小給了我們幸福的童年；充滿(mǎn)書(shū)香的校園給了我們成長(zhǎng)的力量；可親可愛(ài)的老師給了我們成長(zhǎng)的感動(dòng)。敬愛(ài)的老師，是您引領(lǐng)著我走向知識(shí)的殿堂；是您，帶領(lǐng)著我們遨游在知識(shí)的海洋里；是您，和我們一起攀登知識(shí)的高峰。老師，我們永遠(yuǎn)忘不了您的諄諄教誨，忘不了您慈祥的面龐，忘不了您為我們操心的日日夜夜，忘不了您為我們嘔心瀝血的一點(diǎn)一滴……我們懷著對(duì)您的深深眷念，我們要說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！”
6年來(lái)，難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我學(xué)會(huì)了許多許多。曾記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上有我們的風(fēng)采；曾記得，廣播操比賽時(shí)我們颯爽的英姿；曾記得，乒乓球比賽有我們的嬌健的身影；曾記得，同學(xué)間稚氣的笑語(yǔ)和真誠(chéng)的眼淚；曾記得，我們一起在校園里朗讀國(guó)學(xué)經(jīng)典；曾記得，我們一起爭(zhēng)當(dāng)校園之星；曾記得，六一會(huì)演有我們優(yōu)美的旋律；曾記得，手抄報(bào)展覽有我們精美的設(shè)計(jì)……如此多的活動(dòng)，在一瞬間都一一浮現(xiàn)在了我的眼前，每一次的活動(dòng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種歷練，一次提升，一場(chǎng)挑戰(zhàn)，無(wú)論是競(jìng)技比賽，還是示范表演，我們都能從中獲得自信，收獲成長(zhǎng)。
面對(duì)日益臨近的升學(xué)考試，這的確讓讓我們感受到了壓力與挑戰(zhàn)。我們希望能從這次考試中取得好成績(jī)，再為母校爭(zhēng)光添彩。我們即將畢業(yè)了，很快就要離開(kāi)老師、同學(xué)和母校了。在毛李小學(xué)六年里，我們學(xué)到了很多知識(shí)，各方面的能力得到極大得提升，我們要對(duì)你說(shuō)，謝謝你—毛李小學(xué)。我們舍不得離開(kāi)母校，舍不得離開(kāi)這里的一草一木，舍不得離開(kāi)和藹可親的老師們，舍不得離開(kāi)天真活潑的弟弟妹妹們！雖然我們即將離開(kāi)母校，但是生活了六年的校園，真的已經(jīng)有割舍不下的感情，喜歡母校的學(xué)習(xí)氛圍，喜歡母校漂亮的校園，喜歡母校的老師，還有留在母校的腳步，每一個(gè)角落都有自己的腳印，有著自己美好的回憶。真的是舍不得離開(kāi)我呆了六年的校園。是她讓我感受到了家以外的關(guān)懷與溫暖。
母校，我不會(huì)忘記您的！我們?cè)谀感５暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)，我們?cè)谛腋Ｖ锌鞓?lè)學(xué)習(xí)。多彩的校園生活給了我們童年的快樂(lè)和幸福，幸福的母校給了我們一雙有力的翅膀，老師們，相信我們，我們會(huì)帶著在毛小成長(zhǎng)的力量飛得更遠(yuǎn)，飛的更高。讓我們祝母校永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)美麗。今天我以母校為榮，明天母校以我為榮！我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿篇十
各位老師，各位同學(xué)：?大家好!今天，我演講的題目是《擁抱誠(chéng)信吧》。誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。大言之，它是立國(guó)之根本，不是有“得民心者得天下”的警言說(shuō)法嗎?小言之，誠(chéng)信也是做人之根本。
毫不猶豫的去追求它，去頌揚(yáng)它，都能與誠(chéng)信結(jié)伴同行，相親相愛(ài)，永不分離!?讓我們張開(kāi)雙臂，敞開(kāi)胸懷，熱烈的擁抱誠(chéng)信吧!
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈?！眽?mèng)想就像山和水，不在乎大小，只要能造福一方，就如名山和靈水。
我的夢(mèng)想許多。如：當(dāng)xx，當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)工程師……但是我最想當(dāng)一名教師。有的人會(huì)問(wèn)我：“當(dāng)老師有什么好的呢”這時(shí)我會(huì)告訴他：“一些出色的人才，他們也是由老師的教導(dǎo)而成才的?！?BR> 假如我是一名老師，我一定會(huì)充分利用上課的四十分鐘，盡情傳授給同學(xué)們知識(shí)。我也會(huì)準(zhǔn)時(shí)下課，課余就會(huì)是他們的好伙伴，讓他們利用課余寶貴的時(shí)間，全面發(fā)展。假如我是一名老師，陪他們玩，并在玩中教他們一些知識(shí)，讓他們感受不同的'學(xué)習(xí)方法，感受知識(shí)的樂(lè)趣。
老師是偉大的，他是知識(shí)的傳遞者。假如我們是花朵，老師就是滋潤(rùn)著花朵的雨水；假如我們是小魚(yú)，老師就是江河、湖海；假如我們是帆船，老師就是風(fēng)，讓我們?cè)谥R(shí)的大海上揚(yáng)帆起航！
不過(guò)，當(dāng)老師最需要智慧的，所以我們要好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力、奮斗！
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿篇十二
為你的信念中有彩虹的出現(xiàn)，為了這一線希望你也要拼搏到底.即便走到最后你一敗涂地，..努力過(guò)了，該付出的都付出了，即便沒(méi)有回報(bào)，你也無(wú)怨無(wú)悔，再這個(gè)奮斗.拼搏的過(guò)程中，也就是你最大的快樂(lè)了.人生成敗只不過(guò)是過(guò)眼云煙.回首逝去的時(shí)光，拼搏過(guò)，奮斗過(guò)；有輝煌，也有坎坷.在成敗交替中，我逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，也終于懂得；人的一生本就是成敗同在，風(fēng)雨并存的過(guò)程.現(xiàn)在，帶著曾經(jīng)的.失敗，帶著于失敗中增長(zhǎng)的成熟，我即將跨入人生的另一階段，即將面臨又一個(gè)挑戰(zhàn)人在世上，要不斷拼搏，才活得充實(shí)，活得有意義.奮斗是沒(méi)有止境的，成敗不是最重要的，重要的是不能有泄氣思想和享樂(lè)欲望.人生在世，理想、追求，奮斗、拼搏，所謂有志、無(wú)志，有才無(wú)才，有德無(wú)德，成敗榮辱，富貴窮通，苦辣酸甜，喜怒哀樂(lè)……都不過(guò)是一種感覺(jué)，渴望的不過(guò)是一份心情的愜意、歡暢.歲月無(wú)痕，人生苦短，成敗剎那就是過(guò)眼煙云.何不趁自己年輕時(shí)拼搏一番、奮斗一番？不為名利，但求老來(lái)有得回憶.一杯酒，一壺茶，笑談人生，何等愜意.成功好比一段路的終點(diǎn)，而通向這個(gè)終點(diǎn)的奮斗之路卻漫長(zhǎng)而坎坷，每一位成功者無(wú)不經(jīng)歷長(zhǎng)期的奮斗拼搏才到達(dá)終點(diǎn)，。
不能單憑成敗。同學(xué)們，為了我們的成功，讓我們高高揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，朝著正確的方向不斷拼搏，努力向前吧！、心隨朗月高，志與秋霜潔——唐·李世民39、丈夫志不大，何以佐乾坤——唐·邵謁40、滄?？商钌娇梢?，男兒志氣當(dāng)如斯——宋·劉過(guò)41、不要志氣高大，倒要俯就卑微的人.不要自以為聰明——圣經(jīng)42、胸有凌云志，無(wú)高不可攀——佚名43、強(qiáng)行者有志——老子44、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有堅(jiān)忍不撥之志——宋·蘇軾45、丈夫四海志，萬(wàn)里猶比鄰——三國(guó)·曹植46、才自清明志自高——清·曹雪芹47、雄心志四海，萬(wàn)里望風(fēng)塵——晉·傅玄48、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也——論語(yǔ)49、志，氣之帥也——孟子50、石看紋理山看脈，人看志氣樹(shù)看材——佚名51.志之所向，金石為開(kāi)，誰(shuí)能御之？——清·曾國(guó)藩。
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春當(dāng)好，正是有夢(mèng)的季節(jié)。嗅著青春的芬芳，映著夢(mèng)想之花的面龐，瞧，誰(shuí)還輕狂？
小時(shí)候，夢(mèng)想的種子就埋進(jìn)了心里，萌發(fā)出翠綠的小芽；大些，我勇敢地去迎接風(fēng)雨；后來(lái)，我一直在等熠熠生輝的那天綻放出美麗的花蕾；現(xiàn)在，我正在走向通往成功的路上，去追逐夢(mèng)想，讓夢(mèng)想之花綻放。
小時(shí)候，夢(mèng)想是一片云霧，我尋覓著，唯見(jiàn)云霧氤氳著。
浪漫的晚霞鑲江水一色，如鏡的江水被染成了橙紅色，水天輝映，相互依偎。我站在山腳仰望山頭若隱若現(xiàn)的晚霞，不知你們能否通過(guò)晚霞讀出我的思念?？粗渌∨笥盐罩职帧寢尩氖肿哌M(jìn)校園，我不知不覺(jué)地握緊了弟弟的手。小時(shí)候，我一直夢(mèng)想著爸爸、媽媽回到我的身邊，挽著我的手去上學(xué)。我用雙眼去探尋這種幸福，揚(yáng)起新的翅膀，任著思緒隨著風(fēng)，將自己的夢(mèng)想捎向無(wú)邊的天際。
大些，夢(mèng)想是一棵高大的樹(shù)，我攀爬著，大樹(shù)靜靜地凝視著。
時(shí)光漸漸逝去，我驀然發(fā)現(xiàn)，我是風(fēng)中旅行的蒲公英，因?yàn)橛袑ね恋膲?mèng)想，我擁有了飛翔的力量；我是馥郁茁壯的花朵，因?yàn)橛杏旱睦硐耄覔碛辛溯笭栆恍Φ臍g顏；我是丑陋的毛毛蟲(chóng)，因?yàn)橛谐傻睦硐?，擁有了繽紛的身段。懂事后，我一直渴望著、一直渴望著能靠自己的雙手去減輕爸媽的負(fù)擔(dān)，一直渴望著能靠自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)。
后來(lái)，夢(mèng)想是一抹驕陽(yáng)，我沐浴著，太陽(yáng)溫暖著。
我踏著散發(fā)泥土芬芳的小路，穿梭在大自然的懷抱中，來(lái)來(lái)去去。細(xì)細(xì)聆聽(tīng)枝頭上鳥(niǎo)兒的歌曲，指數(shù)著零零散散的樹(shù)葉，品讀著石頭細(xì)致的紋理。突然間，我想成為樸實(shí)的攝影師，記錄著生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好，讓時(shí)間的縮影滯留在那兒，多年以后，仍能回憶起快樂(lè)的時(shí)光。生活處處是一幅畫(huà)，在我的天空飄蕩悠揚(yáng)，時(shí)光的變遷，歲月的流逝，我懷著激情與希望，一直在路上勇敢地前行著，追求著讓夢(mèng)想花開(kāi)的機(jī)會(huì)。
人生的路上，我們一直在奔跑，夢(mèng)想的力量轉(zhuǎn)動(dòng)每一天。向著夢(mèng)想出發(fā)，總有一天會(huì)開(kāi)花，發(fā)出奪目的光彩。
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
誠(chéng)信是一種傳統(tǒng)道德,它體現(xiàn)了一個(gè)人的思想品質(zhì)。生活中，誠(chéng)信就是架起人與人之間的友誼的一個(gè)橋梁。好朋友之間的友誼為什么那么深厚，因?yàn)檎\(chéng)信;為什么那么天長(zhǎng)地久，還是因?yàn)檎\(chéng)信。所以說(shuō)，誠(chéng)信是人與人在生活交往中不可缺少的東西。
眾所周知，古時(shí)候，有一個(gè)非常講誠(chéng)信的人，叫曾子。有一天，曾子的妻子要上街，孩子鬧著要跟媽媽一起去。曾子的妻子沒(méi)辦法，只好哄孩子說(shuō)：“不要鬧，等我上街回來(lái)殺豬給你吃。”她上街回家后，看見(jiàn)曾子正準(zhǔn)備殺豬，連忙上前阻止：“我只不過(guò)哄哄孩子，又不是真的要?dú)⒔o他吃?！痹勇?tīng)了，氣憤地說(shuō)：“怎么可以說(shuō)謊呢!”說(shuō)完，就把豬殺了。所以說(shuō)，誠(chéng)信就是表里如一，言行一致。
也許這有點(diǎn)老生常談，那么，就說(shuō)說(shuō)我們身邊的人和事吧。
在生活中，我也有一個(gè)講誠(chéng)信的好朋友，她叫潘蒙倩。記得有一次，老師給我們上“長(zhǎng)方體和正方體”這一節(jié)數(shù)學(xué)課。課前，老師要求每人都帶好一個(gè)長(zhǎng)方體和一個(gè)正方體，我家里的長(zhǎng)方體多的數(shù)不勝數(shù)，可正方體卻一個(gè)也沒(méi)有。聽(tīng)說(shuō)潘蒙倩有，所以我就提出向潘蒙倩借一個(gè)。第二天，潘蒙倩果然把一個(gè)正方體的盒子給了我。這件事雖然很小，但她讓我知道了：信就是講信用，說(shuō)到做到，誠(chéng)信就在點(diǎn)滴小事中。
從以上兩個(gè)事例可以看出，誠(chéng)信真的很重要。一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信，就不會(huì)有人相信他，就不會(huì)有人跟他做朋友。讓誠(chéng)信在每一個(gè)人心里搭窩筑巢，讓我們用誠(chéng)信去讓每一個(gè)人相信自己。
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很多時(shí)候人沉迷于名利之中，等到幡然醒悟時(shí)，已晚矣。我時(shí)時(shí)刻刻在問(wèn)自己：你想要什么樣的人生。其實(shí)不是自己想要，人生有很多的定數(shù)，當(dāng)無(wú)法改變，就把它作為寶貴的財(cái)富吧！眼因流淚而愈益清明，心因飽經(jīng)憂(yōu)患而愈益溫厚。心地?zé)o私天地寬，其實(shí)一切全在我心。
因?yàn)闊釔?ài)生命，熱愛(ài)生活，所以在廣闊的草原上會(huì)聽(tīng)到花朵綻放的聲音，會(huì)聞到花露的清香，會(huì)感受到清風(fēng)拂過(guò)面頰的清涼；在穿梭的鬧市會(huì)把牽著兒子的小手輕輕握緊；會(huì)在靜靜的夜晚會(huì)心無(wú)雜念地把夫作為我的天，會(huì)在任何時(shí)候?qū)捜萑蕫?ài)地對(duì)待我的親朋，真心誠(chéng)意的關(guān)心每一個(gè)人。熱愛(ài)生命，所以不想虛度生命，在什么時(shí)候，我都清楚，自己就是山間的小溪，懷著夢(mèng)想奔向遠(yuǎn)方，感受生命的一路芬芳。
因?yàn)閻?ài)生命，所以想給所有的生命以足夠的尊重和愛(ài)護(hù)；因?yàn)閻?ài)生命，所以想讓每一個(gè)生命有尊嚴(yán)地活著，有價(jià)值的綻放生命的`絢麗；我一直想做那個(gè)激起孩子學(xué)習(xí)的激情和欲望的引路人，在他明確方向堅(jiān)定不移的向前走時(shí)，我就站在他的背后，默默關(guān)注他的成長(zhǎng)。作為老師，我只有一個(gè)簡(jiǎn)單的目的和希望：希望我的學(xué)生能愛(ài)生命，不斷成長(zhǎng)，愛(ài)生活，幸?？鞓?lè)！
在荊棘中我走了很遠(yuǎn)，但我發(fā)現(xiàn)它歷練了我的意志和耐力，如果可以，我愿意用我的生命給后人踏出一條屬于自己的路。能堅(jiān)持下來(lái)，更要感謝的是那么多人溫暖的伸出手，拉我一把，一個(gè)溫暖的眼神，一甜美的微笑，都讓我感激不已。我微笑著，愿意投身于教育中和所有的家庭形成合力，我不再畏懼死亡，如果老天想讓我徹底的休息，我一樣會(huì)感恩它，對(duì)我如此的慷慨，讓我一生如此的幸?？鞓?lè)。作為生命的個(gè)體，我就是那條奔騰的小溪，突然遇到了大海，遇到了智者，大徹大悟，匯入海洋，我想擁有海的胸懷，和海一起奔向遠(yuǎn)方，因?yàn)樯钠降?，我不卑不亢地選擇了和海站在一起。
我感謝上蒼讓我在不同的階段，不同的歷程遇到如此多的仁者，智者，勇者。讓我感受他們無(wú)私燦爛的光芒，謝謝他們，他們很多人可能沒(méi)有看見(jiàn)我，但他們深邃的思想?yún)s深遠(yuǎn)的影響了我，讓堅(jiān)定不移地走向遠(yuǎn)方。謝謝你們，因?yàn)槟銈兾也胖乐R(shí)的力量，付出的魅力，當(dāng)一個(gè)渺小的生命如同一顆星竭盡全力給夜帶去光芒，無(wú)數(shù)顆星形成壯觀美麗的銀河，生命何嘗不是如此，我只想成為其中一個(gè)明亮的星和你一起照亮夜空，我更想喚醒更多沉睡的星，和我們站在一起，懷揣夢(mèng)想，感受生命一路的芬芳！
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿篇十六
尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
總是讓心聲裝滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿(mǎn)希望的未來(lái)。
帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕。
20xx年，我們從一個(gè)個(gè)滿(mǎn)懷壯志的高中生，成為了一批渤海大學(xué)的棟梁學(xué)子。這期間雖然飽嘗了“山窮水盡疑無(wú)路”的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了“柳暗花明又一村”的嶄新境。因?yàn)檫@里，是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，這里，也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。
揮灑淚水與汗水的六月已漸漸遠(yuǎn)去。帶著一絲絲的不舍，羈絆還有夢(mèng)想，我們來(lái)到了這里。漫步在校園，感受著幽靜與書(shū)香。當(dāng)夜幕降臨，華燈初上之際，一間間自修室里亮著的，也許就是夢(mèng)想的光輝。
我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到過(guò)許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息。有人說(shuō)大學(xué)生活是絢麗多彩的，有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的，也有人說(shuō)，夢(mèng)想就像是七彩的泡沫，在高飛的同時(shí)幻滅。
來(lái)到這里的一年半，我們親身感受著這一切，也許每個(gè)人的感知不盡相同，但是我們都不可否定的在以各種各樣的姿態(tài)成長(zhǎng)著，這其中有主動(dòng)的努力，也有客觀的無(wú)奈，但這就是生命的意義，這就是青春的魅力，為了我們的大學(xué)我們的夢(mèng)，我們沒(méi)有停下過(guò)腳步。
我要說(shuō)，大學(xué)，是自由與知識(shí)的殿堂，是夢(mèng)想起程的地方。在這里，有浩瀚的書(shū)海，有知識(shí)的交融，有思想的碰撞。在這里，你可以乘著夢(mèng)想高飛！我要說(shuō)，夢(mèng)想在種子的心中等待著，承諾一個(gè)不能立刻被證實(shí)的生命奇跡！如果我們是一只只海燕，那這暴風(fēng)雨必將不是最猛烈卻足矣最美麗。
步入了大學(xué)，似乎步入了坦途。大量的閑暇讓人不知所措。沒(méi)有明確的方向，彷徨、迷茫，徘徊在教室、食堂與寢室的三點(diǎn)一線中。但我們更要知道，在煙波浩淼的水面，在碧藍(lán)如洗的天空，沒(méi)有一絲軌跡，卻是魚(yú)兒歡躍鳥(niǎo)兒高飛的天堂。
大學(xué)也正是這樣，因?yàn)樗裏o(wú)所束縛，我們才能飛得更遠(yuǎn)。既已有了夢(mèng)想，就堅(jiān)定信念，明確方向，不能迷失在坦途，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我不止一次的告訴自己，山，只是地面向那些可望而不可即者展現(xiàn)出來(lái)的絕望姿態(tài)。
水除非夠深，否則很難看出水的藍(lán)；夢(mèng)想除非深刻到讓你相信，否則很難成真。夢(mèng)，是用一生來(lái)追尋的。在前進(jìn)的途中，你可以徘徊，但不要徘徊得太久；你可以休憩，但不要讓它成為你停止不前的理由。在大學(xué)里也許我們會(huì)氣餒，甚至想放棄，但這一切都不重要。因?yàn)檫@一切終究會(huì)過(guò)去。生命每天都是新的。
我總覺(jué)得，生命中總要有夢(mèng)，總要有樣?xùn)|西，讓自己一直去追尋。人生應(yīng)是不停奔跑而不是止步不前。真正的成功，并不是到達(dá)一個(gè)有限的目標(biāo)，而是完成對(duì)無(wú)限者的追尋。蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)，做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足。
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？“夢(mèng)想天空分外藍(lán)”，請(qǐng)相信自己，我們的大學(xué)夢(mèng)，在大學(xué)之夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的道路上，我們也必將走得更加精彩！
我的演講完畢，謝謝大家。
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿篇十七
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的'生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的夢(mèng)想？你既然活著，你是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么……”
親愛(ài)的朋友們，聽(tīng)完我朗誦的這一段《雷鋒日記》，你會(huì)有什么感觸呢？夢(mèng)想，顧名思義，就是幻想自己長(zhǎng)大后能成為心目中認(rèn)為偉大、高尚等職業(yè)的一種想象，簡(jiǎn)單的說(shuō)自己認(rèn)為長(zhǎng)大后的目標(biāo)，長(zhǎng)大以后的職業(yè)、工作。
朋友，你的夢(mèng)想是什么？是否是為人民服務(wù)的夢(mèng)想呢？是否是為社會(huì)的進(jìn)步而努力奮斗的夢(mèng)想呢？你的夢(mèng)想可能是一名誨人不倦的人民教師；可能是一名保家衛(wèi)國(guó)，站守在祖國(guó)邊疆的解放軍，還可能是一位維護(hù)社會(huì)治安而辛勤工作的人民警察，你要問(wèn)我的夢(mèng)想是什么？我會(huì)堅(jiān)決的告訴你：一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。
白求恩大夫曾在戰(zhàn)場(chǎng)上的手術(shù)臺(tái)工作時(shí)，占長(zhǎng)曾向他請(qǐng)求向后方轉(zhuǎn)移，白求恩大夫卻說(shuō)：“手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地，戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？請(qǐng)你勸告別的醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)移，而我是絕對(duì)不能離開(kāi)自己的陣地的！”是呀！
白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)連續(xù)69個(gè)小時(shí)給傷病員做手術(shù)，連眼睛也沒(méi)有稍稍休息一下，這是多么高尚的品格?。∮腥苏f(shuō)，醫(yī)生是與病魔做斗爭(zhēng)的最前線的戰(zhàn)士；是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使；是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒?？梢?jiàn)，醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。
在日常生活中，很多的醫(yī)護(hù)人員的在接受?chē)?yán)峻的考驗(yàn)，他們常常戴著厚厚的口罩，穿著沉甸甸的隔離服，面對(duì)家人的不理解，冒著對(duì)被感染病毒的危險(xiǎn)在隔離區(qū)里忙來(lái)忙去，醫(yī)護(hù)人員的困難可想而知，值得慶幸的是，在我果，積極擁現(xiàn)出一大批研究醫(yī)學(xué)的而未畢業(yè)的大學(xué)生，他們堅(jiān)決要求到最艱難的地方。
我堅(jiān)信，只有好的醫(yī)生才會(huì)醫(yī)治好一個(gè)健康的病人。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，我國(guó)的醫(yī)護(hù)人員在精神上已經(jīng)取得了戰(zhàn)斗的根本勝利。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。為了我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類(lèi)造福。
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿篇十八
各位校友：
“大家好!我很榮幸站在這里。我首先聲明，我并沒(méi)有什么資格對(duì)大家進(jìn)行說(shuō)教，我也沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法和大家分享，我只希望把我心里對(duì)某一問(wèn)題的看法與大家交流一下。我不奢望引起共鳴，但希望能給大家?guī)?lái)些許啟發(fā)!”選用這個(gè)標(biāo)題，突然覺(jué)得對(duì)于它的內(nèi)容很難做好把握。那么想到哪里就說(shuō)到哪里吧。這點(diǎn)也正如同生活一樣，誰(shuí)都無(wú)法知道生活在明天是不是就停止不前，夢(mèng)想是不是就在現(xiàn)實(shí)生活壓迫下，無(wú)法做到堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)了。
我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，小時(shí)候，大人們總是喜歡問(wèn)我們：長(zhǎng)大想做什么?
大家不要誤會(huì)，我并沒(méi)有煽動(dòng)起義的意思，我把話(huà)題扯的可能有些遠(yuǎn)，目的希望大家能把丟失已久的夢(mèng)想勇敢的撿起來(lái)。而夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)與否著重反應(yīng)在了一個(gè)成語(yǔ)與一句俗語(yǔ)上：“未雨綢繆”、“車(chē)到山前必有路，船到橋頭自然直”?！拔从昃I繆”是什么呢?同學(xué)們應(yīng)該很容易就給出一個(gè)答案。是的，那就相當(dāng)于一個(gè)計(jì)劃，對(duì)未知的事情做好各方面的準(zhǔn)備工作，以確保將來(lái)萬(wàn)無(wú)一失。人生，是需要計(jì)劃的。有計(jì)劃的人生，才能用“藍(lán)圖”來(lái)形容，也才有奮斗的方向。這“藍(lán)圖”，也就是一個(gè)人的夢(mèng)想!然而人的自我計(jì)劃，也是應(yīng)隨著時(shí)間而改變的。脫離時(shí)代變遷的夢(mèng)想也必將被時(shí)代淘汰。如果要繼續(xù)堅(jiān)持，就必然要付出一定代價(jià)，或者是不被人理解與接受;或者是只有孤芳自賞的無(wú)奈。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的.矛盾，盡管不是生與死的較量，也有著一番或欣喜或痛苦的取舍。只有在這二者之間取得最和諧的狀態(tài)，才能保證夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)，同時(shí)獲得好的生活。生活的樣子是日新月異的，因此伴隨著生活的夢(mèng)想也該是變換著一路向前的。
作為一個(gè)演講者，我必須拋出所有觀點(diǎn)，等待聽(tīng)眾辯證。因此在即將結(jié)尾之時(shí)，我愿意用兩句話(huà)來(lái)總結(jié)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系：夢(mèng)想是一面旗幟，引導(dǎo)奮斗，改變自我，改變現(xiàn)實(shí);現(xiàn)實(shí)是一面鏡子，檢驗(yàn)夢(mèng)想，檢驗(yàn)認(rèn)知。
對(duì)于夢(mèng)想，應(yīng)當(dāng)有堅(jiān)持;對(duì)待現(xiàn)實(shí)，需要認(rèn)識(shí)。最后，感謝各位光臨!
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