教案是指教師在備課過(guò)程中為了指導(dǎo)教學(xué)而編寫的一種詳細(xì)記錄教案的編寫應(yīng)該貫徹因材施教的原則，注重個(gè)性化和差異化教學(xué)。教案中的教學(xué)思路和方法可以為您的教學(xué)提供一些新的思路和啟示。
各種安全教案篇一
活動(dòng)目標(biāo):
1.認(rèn)識(shí)各種交通工具。
2.學(xué)習(xí)按物體的一個(gè)屬性進(jìn)行分類。
3.發(fā)展動(dòng)手觀察力、操作能力，掌握簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)記錄方法。
4.體驗(yàn)解決問(wèn)題的成就感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
各種交通工具模型，如自行車、摩托車、飛機(jī)等。
學(xué)習(xí)單
活動(dòng)過(guò)程:
一、什么是交通工具?
你知道什么是交通工具嗎?
(孩子答……)
對(duì)!交通工具是一切人造的用于人類代步或運(yùn)輸?shù)慕煌üぞ摺Ｈ?自行車
二、游戲，學(xué)習(xí)按特征分類。
1、“我們來(lái)玩猜猜看的游戲。你聽(tīng)，能猜猜是什么交通工具嗎?”
第一遍只聽(tīng)聲音，讓孩子孩子聽(tīng)、想、說(shuō)出交通工具名稱。
第二次給孩子看視頻，看看猜對(duì)幾個(gè)?
2、游戲《我的交通工具》
家長(zhǎng)和孩子坐在地墊上，找7～8個(gè)代表水、路、空的交通工具。然后，孩子介紹自己有哪些交通工具玩具。
(你有哪些交通工具玩具呢?)
3、游戲:《我說(shuō)你拿》
說(shuō)出交通工具一個(gè)特征，請(qǐng)幼兒根據(jù)這個(gè)屬性特征拿相應(yīng)玩具。
請(qǐng)你去拿一輛。
請(qǐng)你去拿一架飛機(jī)。
請(qǐng)你去拿兩個(gè)紅色的交通工具。
請(qǐng)你拿一個(gè)，2個(gè)輪子的交通工具。
請(qǐng)你拿可以在水上跑的交通工具。
4、分類
請(qǐng)孩子把同一類玩具放在一起，然后和孩子一起檢查是否同一類?
請(qǐng)把所有的放一排或放一個(gè)籃子。
請(qǐng)把所有天上飛的玩具放一排。
請(qǐng)把所有的船放一排。
三、練習(xí)，考孩子同一屬性特征分類知識(shí)。
2、能飛的物品
家長(zhǎng)引導(dǎo)語(yǔ):
下面哪些物品可以在天空飛?請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)，指一指
四、延伸活動(dòng)
1、我要做交通工具設(shè)計(jì)師。
家長(zhǎng)幫助孩子設(shè)計(jì)并制作一個(gè)喜歡的交通工具。
教學(xué)反思
在活動(dòng)過(guò)程中，幼兒的積極性被調(diào)動(dòng)起來(lái)，但幼兒可能是因?yàn)槟挲g小，自己有很好的想像，可不敢大聲說(shuō)出來(lái)。因在之后的教學(xué)中多加入實(shí)物及動(dòng)畫，更加調(diào)動(dòng)幼兒積極性。
各種安全教案篇二
1、認(rèn)識(shí)各種各樣的包裝袋，了解它們?cè)谏钪械淖饔?，并進(jìn)行分類。
2、認(rèn)識(shí)食品包裝袋上的各種標(biāo)識(shí)，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。
3、了解白色污染的危害，愿意制作、使用環(huán)保手提袋。
1、每位幼兒帶一袋小食品。
2、幼兒用書4第25頁(yè)。
3、大掛歷紙、牛皮紙、透明膠、打孔機(jī)、塑料繩、彩筆。
能認(rèn)識(shí)食品包裝袋上的各種標(biāo)識(shí)。
一、談話導(dǎo)入。
1、播放圖片，你看到了什么”（各種各樣的包裝袋）。
他們是裝什么的？有什么圖案？在哪里見(jiàn)過(guò)？”（讓幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)）。
2、請(qǐng)幼兒將包裝袋進(jìn)行分類，說(shuō)一說(shuō)是按什么特點(diǎn)分類的，比如：按包裝袋的質(zhì)地、包裝袋的作用、包裝袋的款式等特點(diǎn)進(jìn)行分類。
二、認(rèn)識(shí)包裝袋。
1、請(qǐng)幼兒介紹自己帶來(lái)的食品，認(rèn)識(shí)包裝袋上的標(biāo)志。
（2）請(qǐng)幼兒看掛圖，教師小結(jié)：食品包裝袋上有質(zhì)量安全認(rèn)證，綠色食品標(biāo)志、環(huán)保標(biāo)志、可回收標(biāo)志、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等標(biāo)志，在購(gòu)買食品的時(shí)候，要選擇有以上標(biāo)志的食品。
（3）請(qǐng)幼兒看一看自己的小食品包裝袋上有沒(méi)有以上標(biāo)志，有沒(méi)有超出保質(zhì)期。
（4）請(qǐng)幼兒和同伴一起品嘗有以上標(biāo)志沒(méi)有超出保質(zhì)期的食品。
三、爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
1、組織幼兒討論：白色污染的危害。
2、初步了解什么是白色污染，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)白色污染都是白色的嗎？還有哪些東西會(huì)污染環(huán)境。
3、播放白色污染環(huán)境的圖片，教師小結(jié)：塑料袋方便而我們卻不提倡使用，因?yàn)樗芰洗茈y降解，不利于環(huán)境的保護(hù)。
4、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，我們應(yīng)該如何保護(hù)環(huán)境？
比如：購(gòu)買食品時(shí)，要選擇有綠色食品標(biāo)志、可回收標(biāo)志的，不使用塑料袋，要使用環(huán)保手提袋，同時(shí)爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，告訴家長(zhǎng)也要這樣做。
5、制作環(huán)保手提袋。
四、活動(dòng)延伸。
制作更多的手提袋送給家人，并給家人講一講什么是白色污染，為什么不能使用塑料袋。
各種安全教案篇三
主題背景：
小班的幼兒年齡較小，對(duì)于玩具很感興趣，尤其是電動(dòng)的車類玩具。一有空閑就在玩玩具車，他們?cè)谝黄疬€談?wù)摽匆?jiàn)過(guò)的交通工具：三輪車、電動(dòng)車、自行車、、火車、飛機(jī)……所有交通工具都是是孩子的興奮點(diǎn)。
由此我們生成了這一主題，旨在通過(guò)一游戲活動(dòng)，幫助幼兒整理提升有關(guān)交通工具的常識(shí)，并在活動(dòng)中豐富幼兒的新經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)各種活動(dòng)促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。
主題總目標(biāo)：
幫助幼兒積極主動(dòng)地從周圍環(huán)境及生活中獲取關(guān)于交通工具的相關(guān)信息，了解常見(jiàn)車輛的外形、種類、用途等。鼓勵(lì)幼兒樂(lè)意用語(yǔ)言與同伴交流信息。在游戲中讓幼兒獲取關(guān)于乘車安全、交通信號(hào)等相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。運(yùn)用收集、調(diào)查、采訪等方式了解各種交通工具的名稱及發(fā)展情況，培養(yǎng)幼兒對(duì)現(xiàn)代化交通工具的興趣?；顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒多觀察、實(shí)踐，讓幼兒充分運(yùn)用各種感官獲得直接的經(jīng)驗(yàn)并豐富幼兒的想像力和獨(dú)創(chuàng)性。
主題網(wǎng)絡(luò)圖：
資源的利用：
引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)共同收集三輪車、地鐵、直升飛機(jī)、雙層公共、宇宙飛船、汽艇等現(xiàn)代交通工具(如畫的、寫的、錄音的、拍照的、錄像的)的資料和玩具，并分類擺放。
運(yùn)用廢舊紙盒，油瓶等各種可利用的物品。
相關(guān)的領(lǐng)域：
體育活動(dòng)：拖拉玩具來(lái)追我體育游戲：我的車號(hào)103"主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：
收集、陳列有關(guān)交通工具的圖片和照片和玩具實(shí)物，引導(dǎo)幼兒欣賞、觀察，自由講述與教師共同布置墻飾。
主題活動(dòng)組織實(shí)施：
游戲活動(dòng)主題下的游戲活動(dòng)：
各種各樣的
游戲準(zhǔn)備：
彩色小
游戲目標(biāo)：
引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)用一種方法作畫的方式，并享受與同伴共同創(chuàng)作的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置好城停車場(chǎng)地，有比較多的。
2、各種調(diào)好的顏料。
3、磁帶一盒
游戲過(guò)程：
一、通過(guò)幼兒參觀城引起興趣。
1、播放音樂(lè)，教師："今天老師要帶你們到城去玩，你們做小司機(jī)，好嗎?"
2、到達(dá)目的地，教師："哇，城里的真漂亮，你們想看一看、玩一玩嗎?"
3、"每個(gè)小司機(jī)拿一輛，找一個(gè)空一點(diǎn)的地方去開一開、玩一玩，然后再動(dòng)動(dòng)小腦筋，小是怎么動(dòng)的?"
二、幼兒自由探索、觀察。
1、播放音樂(lè)，幼兒自由地玩，教師參與其中，問(wèn)一問(wèn)，說(shuō)一說(shuō)，與幼兒親切的交談。
2、"請(qǐng)小司機(jī)們帶著玩具坐下來(lái)吧。"(將他們帶到預(yù)先布置好的場(chǎng)地)
3、提問(wèn)：你們玩的開心嗎?今天老師還要和小朋友來(lái)玩一個(gè)更有趣的游戲，叫"彩色噗噗車"
三、幼兒玩彩色噗噗車的游戲。
1、教師示范：出示一輛玩具，一盆顏料。老師把這輛車的輪子輕輕在顏料盆里滾一下，然后在鉛畫紙上慢慢地滾動(dòng)。
2、"誰(shuí)愿意上來(lái)試一試，把你的小帶上來(lái)，沾另一種顏料在紙上慢慢地滾動(dòng)，看看有什么變化。"
3、小結(jié)："喲，滾得真好看，你們也想來(lái)玩嗎?好，帶著你的小在顏料盆里輕輕滾一下，然后在鉛畫紙上慢慢滾動(dòng)，看一看滾出來(lái)的是什么顏色，什么樣子的。滾完以后可以和小伙伴交換著玩。"
4、幼兒操作幼兒，教師指導(dǎo)(播放音樂(lè))提醒幼兒不把腳踩在紙上，不把顏料弄在地板上。
五、欣賞作品，結(jié)束游戲。(放音樂(lè))
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幫助幼兒通過(guò)故事體驗(yàn)小動(dòng)物乘坐輪胎時(shí)歡樂(lè)的情緒，感受輪胎轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)帶來(lái)的快樂(lè)。
2、引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)故事，隨著故事展開想象，發(fā)展幼兒的想象力。
3、幫助幼兒了解故事，會(huì)用簡(jiǎn)單句完整地回答問(wèn)題。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、故事磁帶、掛圖。
2、提供適合幼兒操作的輪胎(建議給輪胎涂上顏色或用救生圈代替)和安全的活動(dòng)場(chǎng)地。
3、提醒幼兒注意安全，避免相互碰撞。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師和幼兒一起玩輪胎，使幼兒知道輪胎圓圓滾動(dòng)得非?？?。
2、組織幼兒聽(tīng)故事《快樂(lè)輪胎》，引導(dǎo)幼兒討論：
(1)輪胎帶著小松鼠滾到哪些地方?發(fā)生了哪些有趣的事呢?
(2)小動(dòng)物們快樂(lè)嗎?輪胎快樂(lè)嗎?為什么?
(3)輪胎還有可能帶著小動(dòng)物們?nèi)ツ睦?
3、引導(dǎo)幼兒把自己想象成一只快樂(lè)的輪胎，根據(jù)教師的語(yǔ)言提示做相應(yīng)的`動(dòng)作。如：輪胎穿過(guò)隧道--它與另一只輪胎快樂(lè)地打著招呼--它滾到了高速公路上--它加快了速度，最后快要飛起來(lái)了等等。
4、游戲《運(yùn)送輪胎》，引導(dǎo)幼兒探索輪胎的各種玩法。
活動(dòng)名稱：
科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容：各種各樣的車子
活動(dòng)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)不同車子的功能。
2.在搶答活動(dòng)中學(xué)習(xí)快速回答問(wèn)題。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過(guò)程：
--你只要上車，告訴開車的人要到哪里，它就會(huì)送你去。(出租車)--失火的時(shí)候，一定需要它幫忙。(消防車)--抓壞人的時(shí)候，警察就會(huì)開著它出來(lái)。(警車)--車子前面有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，很有力氣，可以挖土。(挖土車)--專門裝垃圾的車子。(垃圾清運(yùn)車)--可以救人的車子。(救護(hù)車、警車、消防車)--搬家時(shí)會(huì)用到的車。(卡車)--游覽旅行時(shí)會(huì)坐什么車。(游覽車)--只要用腳踩，不需要用汽油的車。(自行車)--可以用腳踩，不需要用汽油，但可以用電的車。(電動(dòng)自行車)--要排隊(duì)等，一個(gè)一個(gè)買票或投幣才能做的車。(公共)3請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒出題目，讓大家猜;教師將幼兒出的題目記錄下來(lái)，并寫上幼兒的姓名，配上相應(yīng)的車子圖片，張貼在相應(yīng)的區(qū)角里。
活動(dòng)名稱：
科學(xué)活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容：我喜歡的
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的，并請(qǐng)幼兒選擇喜歡的。
2、通過(guò)操作統(tǒng)計(jì)，了解幼兒喜歡的的類型、顏色、牌子。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、吉普車、轎車、公共、面包車的圖片、文字及錄像資料。
2、各種顏色圖片。
3、各種標(biāo)志圖。
4、印章、蠟筆、紙等材料若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1、介紹幾種常見(jiàn)的了解它們外形的不同，知道它們各自的名稱(教師逐一出示圖片、文字卡，讓幼兒掌握)：
(1)吉普車;(2)轎車;(3)公共;(4)面包車。
2、觀看錄像：各種各樣的讓幼兒更進(jìn)一步了解以上四種車的外形特征及功用。
3、操作活動(dòng)：我喜歡的
(1)我喜歡的類型。
教師將四種車的圖片分別至于操作板上。
操作：請(qǐng)幼兒每人拿一個(gè)印章，在自己喜歡的紙板上敲一個(gè)印章。
統(tǒng)計(jì)：數(shù)一數(shù)，哪一種的印章最多。
得出結(jié)論：我們班的小朋友最喜歡什么。
(2)我喜歡的顏色。
教師將紅、黃、藍(lán)、綠、白、黑、灰色圖片分別置于操作板上。
操作：請(qǐng)幼兒用顏色蠟筆喜歡的顏色上畫圈，如用紅色蠟筆紅色圖片下畫一個(gè)圓。
統(tǒng)計(jì)：數(shù)一數(shù)，每一種顏色都有幾個(gè)人喜歡，哪種顏色喜歡的人最多。
幼兒得出結(jié)論：我們最喜歡××顏的。
(3)我喜歡的牌子。
出示的標(biāo)志圖，再次認(rèn)識(shí)幾種的牌子，分別有：大眾、別克、本田、豐田、寶馬、富康、現(xiàn)代等。
操作：用喜歡的記錄方式在標(biāo)志圖下記錄。
統(tǒng)計(jì)如上，得出結(jié)論：什么牌子是我們最喜歡的。
4、完整總結(jié)。
方法：將每一次操作的結(jié)果集中在一起，得出一個(gè)更完整的答案。
結(jié)果：如我們最喜歡紅色的寶馬轎車。
活動(dòng)名稱：
健康領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容：我的車號(hào)"103"
活動(dòng)目標(biāo)：
1、練習(xí)按指令向指定方向跑和一個(gè)跟著一個(gè)跑。
2、培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、清理場(chǎng)地上的障礙物。
2、教幼兒熟悉游戲中的兒歌。
活動(dòng)過(guò)程：
1、組織幼兒進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，要求幼兒能按口令要求做相應(yīng)的動(dòng)作，教師進(jìn)行糾正和指導(dǎo)。
2、教師通過(guò)談話引起活動(dòng)內(nèi)容。
3、教師講解、示范游戲的玩法，討論制定游戲規(guī)則。
(1)示范游戲玩法：教師和幼兒扮演司機(jī)，游戲開始，教師和幼兒一起說(shuō)兒歌："我的車號(hào)'103'，接送大家上下班，不遲到，不誤點(diǎn)，乘客同志真喜歡!"然后一同發(fā)出"嘀嘀"的聲音，幼兒和教師做扶方向盤的姿勢(shì)，在教師帶領(lǐng)下一個(gè)跟一個(gè)地跑。
(2)討論游戲規(guī)則：全體幼兒發(fā)出"嘀嘀"的聲音時(shí)才能跟教師跑。
4、教師帶領(lǐng)幼兒游戲，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。在玩的過(guò)程中教師可根據(jù)幼兒熟悉的地方(孩子的家庭住址、周圍的標(biāo)志)報(bào)站名，以豐富游戲情節(jié)。在游戲過(guò)程中可有意控制幼兒的運(yùn)動(dòng)量，如走、跑交替。
5、根據(jù)游戲過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，特別是規(guī)則意識(shí)予以強(qiáng)調(diào)。
6、放松練習(xí)。
活動(dòng)名稱：
社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容：誰(shuí)讓馬路變干凈了
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒知道清潔工人的辛苦，尊重其勞動(dòng)，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、用較完整的語(yǔ)言講述清潔工的工作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、帶領(lǐng)幼兒觀察清潔工的工作。
2、臟馬路的圖片，故事掛圖、磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
2、用講講問(wèn)問(wèn)的辦法講述故事--誰(shuí)讓馬路變干凈了講到關(guān)鍵處提問(wèn)
(1)豆豆腳下一滑，摔到了，是什么東西呢?小朋友猜一猜?
怎樣才能讓馬路變干凈?
(2)第二天，豆豆發(fā)現(xiàn)，馬路上干干凈凈的，誰(shuí)讓馬路變干凈的?
3、教師利用課件或掛圖，將關(guān)鍵問(wèn)題再次討論、講述--
(1)清潔工為什么在天還不亮的時(shí)候掃地呢?
(2)怎樣使我們的環(huán)境更美麗?我們應(yīng)該怎樣做?
4、師幼完整講述故事。
5、歌表演《我會(huì)掃地》。
活動(dòng)名稱：
藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容：碰碰車
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒感受碰碰車有趣的音樂(lè)形象。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)傾聽(tīng)音樂(lè)，按音樂(lè)信號(hào)做動(dòng)作。
3、激發(fā)幼兒集體游戲的興趣，感受一起游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備鋼琴等伴奏樂(lè)器。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師引導(dǎo)幼兒熟悉音樂(lè)，感受音樂(lè)節(jié)奏的不同。
2、鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)內(nèi)容。
創(chuàng)編動(dòng)作：幼兒右手上舉，伸出食指代表電線，左手屈肘握拳在胸前(表示碰碰車)。全體幼兒聽(tīng)著音樂(lè)開車，幼兒可以用身體去碰別人的身體，當(dāng)聽(tīng)到(9)~(10)小節(jié)時(shí)，幼兒可用手勢(shì)或其它動(dòng)作，來(lái)表示碰碰車打轉(zhuǎn)。
3、開始可以先請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒在圈內(nèi)開車。
4、大多數(shù)幼兒掌握了游戲的玩法后，可讓全體幼兒一起開車。
5、聽(tīng)音樂(lè)集體有秩序地輪換角色做游戲。
活動(dòng)內(nèi)容：社會(huì)活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容：交警叔叔你真棒
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)交通警察工作的辛苦，尊重其勞動(dòng)。
2、幫助幼兒用清楚的語(yǔ)言正確說(shuō)出交警的服飾特征和工作，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
3、增進(jìn)幼兒對(duì)交通警察工作的了解，幫助幼兒獲得遵守交通規(guī)則的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、可組織幼兒到馬路上觀察交警叔叔的工作情況。
2、一套交警服或交警帽，紅綠燈指示牌。
3、交警指揮車輛的錄像或圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、請(qǐng)幼兒看錄像或圖片：各種車停在十字路口，擁擠不堪。
引導(dǎo)幼兒討論：這是什么地方?發(fā)生了一件什么事?怎樣才能讓這些車輛有秩序地通過(guò)?
2、請(qǐng)出交警叔叔，先引導(dǎo)幼兒觀察交通警察的服裝，再請(qǐng)幼兒猜猜交警是干什么工作的。
3、讓幼兒看錄像介紹交警的工作及簡(jiǎn)單的交通規(guī)則。
4、我學(xué)交警叔叔指揮交通。(幼兒學(xué)習(xí)指揮交通的簡(jiǎn)單手勢(shì)。)
5、師幼一起根據(jù)交警工作的情況編兒歌--《警察叔叔本領(lǐng)大》。
6、游戲《我是小小交通警》。
請(qǐng)一位幼兒穿著交警服飾指揮交通，請(qǐng)其他幼兒做小司機(jī)、行人，學(xué)習(xí)按交警指揮的手勢(shì)過(guò)馬路等。
7、表演歌曲《過(guò)馬路》。
《交通工具用處大》主題活動(dòng)反思與小結(jié)
現(xiàn)代化交通工具越來(lái)越吸引人們，而每家都有私家車，讓孩子們的話題不斷，"我家的車子上面有四個(gè)環(huán)""我家的車可以坐很多人"-------孩子們議論的話題不斷。當(dāng)我們常州出現(xiàn)brt時(shí)我們與孩子家長(zhǎng)共同收集有關(guān)圖片、資料，一起講述快速公交的便利和新奇;當(dāng)北京奧運(yùn)會(huì)舉行時(shí)，我們讓孩子了解北京的環(huán)保車。慢慢的孩子們關(guān)切的不僅僅只有馬路上的常見(jiàn)車輛，還關(guān)心起了飛機(jī)、火車等。
在主題活動(dòng)的進(jìn)行中，環(huán)境布置也尤為重要，在布置時(shí)我們根據(jù)幼兒水平創(chuàng)設(shè)一部分任務(wù)，讓他們共同參與，讓幼兒在這個(gè)的過(guò)程中體驗(yàn)平等意識(shí)，培養(yǎng)孩子們的參與意識(shí)，如：在畫公共活動(dòng)中，我們給予簡(jiǎn)單的框架，讓幼兒根據(jù)自己的想象進(jìn)行添畫。于是，各種各樣的出現(xiàn)在我們眼前，帶著孩子們稚嫩的想象，一輛輛繪成大馬路，熙熙攘攘，匯聚成河------在主題活動(dòng)的過(guò)程中，我們的活動(dòng)設(shè)計(jì)吸引了許多家長(zhǎng)的參與，配合我們根據(jù)需要圖文并茂的用文字記錄孩子的語(yǔ)言，激發(fā)孩子的探索興趣，提高孩子的表達(dá)能力。
各種安全教案篇四
多媒體課件。
知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí)；明確交通安全不安全的行為。
能力方面：通過(guò)學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺(jué)做好防范工作。
覺(jué)悟方面：認(rèn)識(shí)交通安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識(shí)；增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
二、交通法規(guī)法律條文，見(jiàn)教材《北京市昌平區(qū)第一中學(xué)交通安全讀本》。
法規(guī)篇：
1、道路、交通。
2、交通安全。
3、交通法規(guī)。
4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)5、看圖識(shí)標(biāo)志。
常識(shí)篇：
1、行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走？
2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道？
3、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？
4、為什么不能翻越護(hù)欄？
5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？
6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)？
7、騎自行車應(yīng)該注意什么？
8、乘汽車時(shí)要注意什么？
9、遇到交通事故怎么辦？
各種安全教案篇五
幼兒在日常生活中見(jiàn)過(guò)小鳥，也知道鳥是人類的朋友，但是對(duì)鳥的種類和習(xí)性知道的甚少。本活動(dòng)力圖讓幼兒“飛”進(jìn)鳥的世界，了解各種各樣鳥的不同特點(diǎn)。學(xué)會(huì)關(guān)心、照顧小鳥，建立與小鳥的親密關(guān)系，產(chǎn)生喜愛(ài)和保護(hù)小鳥的情感。
1、初步了解各種鳥的名稱和生活習(xí)性，學(xué)習(xí)有序觀察鳥的外形特征。
2、能大膽說(shuō)出自己對(duì)鳥的了解，體驗(yàn)交流分享的快樂(lè)。
3、知道鳥是人類的好朋友，樹立愛(ài)鳥、保護(hù)鳥的意識(shí)。
1、收集各種有關(guān)鳥與人類關(guān)系的信息，與家長(zhǎng)交流關(guān)于鳥的知識(shí)。
2、收集各種鳥類的圖片，布置鳥的家族圖片展，如啄木鳥、喜鵲與樹林，珍珠鳥、畫眉與游人，鴿子與信件，鵪鶉與蛋。
3、麻雀、喜鵲、大雁、鴕鳥、孔雀、蜂鳥、鸚鵡的圖片。
4、制作鳥的生活習(xí)性的課件，錄音機(jī)、小鳥叫的磁帶。
一、欣賞鳥鳴，引發(fā)幼兒觀察、了解鳥的興趣
（播放錄音）讓幼兒聆聽(tīng)清脆悅耳的鳥鳴聲。請(qǐng)幼兒傾聽(tīng)這是什么聲音？小鳥是怎樣唱歌的？引導(dǎo)幼兒學(xué)學(xué)小鳥的叫聲。
二、觀察鳥類圖片，幼兒觀察比較鳥的外形特征，感知鳥的種類是多種多樣
小結(jié)：鳥的身上長(zhǎng)滿了羽毛，大多都有圓圓的頭，硬硬的嘴，有兩只翅膀，都沒(méi)有牙齒、
小結(jié)：不同的鳥兒會(huì)有不同的毛色，有的羽毛鮮艷，有尾巴很長(zhǎng)，有的體型很胖，有的體態(tài)小巧玲瓏，有的嘴巴長(zhǎng)、有嘴巴短。
3、播放鳥的課件，了解鳥的生活習(xí)性。
請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)：小鳥喜歡生活在哪里？它們喜歡吃什么？
小結(jié)：大多數(shù)鳥是日間活動(dòng)，也有一些鳥是夜間或者黃昏的時(shí)候活動(dòng)。很多鳥都生活在樹上，也有的生活在水邊，鳥的食物多種多樣，包括花蜜、種子、昆蟲、魚、腐肉。
4、出示鴕鳥、蜂鳥等圖片，讓幼兒認(rèn)識(shí)鳥的之最。
小結(jié)：最大的鳥是鴕鳥，最小的鳥是蜂鳥，最長(zhǎng)壽的鳥是信天翁、飛得最高的鳥是大天鵝和禿鷲、嘴巴最長(zhǎng)的鳥是歐洲鵜鶘、游水最快的鳥是企鵝。
三、說(shuō)說(shuō)鳥與人類的關(guān)系，知道鳥是人類的朋友
1、出示課件，了解鳥的益處。引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)鳥對(duì)人類有哪些幫助？
2、討論愛(ài)護(hù)鳥的方法。請(qǐng)幼兒自由討論如果鳥受傷了怎么辦？沒(méi)有家了怎么辦？激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)鳥，保護(hù)鳥的積極愿望。
小結(jié)：每年四月的最后一周為“愛(ài)鳥周”，鳥類是我們的好朋友，我們應(yīng)該有愛(ài)護(hù)小鳥、保護(hù)生態(tài)平衡、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
各種安全教案篇六
1.認(rèn)識(shí)多種交通工具。
2.了解各種車輛的用途。
3.知道簡(jiǎn)單的交通規(guī)則。
4.愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。
5.教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
課件
2.音樂(lè)
一、談話導(dǎo)入師：小朋友們，今天早上你是坐什么車來(lái)幼兒園的呀?
二、認(rèn)識(shí)多種交通工具及其用途
1、出示警車圖片，幼兒觀察。
提問(wèn)：
(1)這是什么車?(警車)
(2)它是什么顏色的?什么樣子的?
(3)警車是用來(lái)干嘛的呢?(抓壞人)
2、出示救護(hù)車圖片，幼兒觀察。
提問(wèn)：
(1)這是什么車?(救護(hù)車)
(2)它是什么顏色的?什么樣子的?
(3)救護(hù)車是用來(lái)干嘛的呢?(搶救病人)
3、出示灑水車圖片，幼兒觀察。
提問(wèn)：
(1)這是什么車?(灑水車)
(2)它是什么顏色的?什么樣子的?(像下雨一樣)
(3)灑水車是用來(lái)干嘛的呢?(向路面上灑水和沖洗馬路，把馬路上的灰塵洗掉，讓空氣變得清新)
4、出示郵政車圖片，幼兒觀察。
提問(wèn)：
(1)這是什么車?(郵政車)
(2)它是什么顏色的?什么樣子的?
(3)郵政車是用來(lái)干嘛的呢?(運(yùn)送信件)
5、出示吊車圖片，幼兒觀察。
提問(wèn)：
(1)這是什么車?(吊車)
(2)它是什么顏色的?什么樣子的?(長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂)
(3)吊車是用來(lái)干嘛的呢?(蓋樓房時(shí)運(yùn)重物的)
6、再次觀看圖片，鞏固對(duì)車輛的認(rèn)識(shí)。
三、猜謎游戲教師和幼兒玩猜謎游戲。
第一個(gè)：會(huì)像路面上灑水的，把馬路洗干凈的車是什么車?(灑水車)第二個(gè)：長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂運(yùn)重物(吊車)第三個(gè)：抓壞人的時(shí)候，警察會(huì)開來(lái)的是什么車?(警車)第四個(gè)：有人生病了，可以救命的是什么車(救護(hù)車)第五個(gè)：可以送信送郵件的是什么車?(郵政車)
四、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的交通規(guī)則。
各種各樣的車都會(huì)給我們的生活帶來(lái)許多方便。但是路上開車一定要注意安全，必須遵守交通規(guī)則。
出示交通標(biāo)志：紅綠燈，知道“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。
五、游戲結(jié)束。
1.播放音樂(lè)《開》，知道幼兒聽(tīng)音樂(lè)做游戲，鞏固對(duì)紅綠燈的認(rèn)識(shí)。
2.小朋友們們，今天老師指揮交通，你們都來(lái)當(dāng)小司機(jī)，我們一起去馬路上開去好嗎?
整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來(lái)上課。但是整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的氣氛有點(diǎn)沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂(lè)趣。
各種安全教案篇七
大班科學(xué)活動(dòng)《各種各樣的鳥》“鳥”是動(dòng)物世界中的一個(gè)大的家族，到處都可以看到鳥的身影、聽(tīng)到鳥的叫聲。而且教育的資源也很豐富：家庭養(yǎng)鳥、花鳥市場(chǎng)、公園有鴿子等。大班的孩子對(duì)鳥的認(rèn)識(shí)有一定的經(jīng)驗(yàn)，他們喜歡給鳥喂食，還喜歡親近鳥。這些鳥有著不同的外表，不同的生活習(xí)性，不同的生活環(huán)境，對(duì)人類有不同的作用。那么多的鳥也有相同的特征：有羽毛，有翅膀、會(huì)飛……。新《綱要》告訴我們，“要與社區(qū)密切合作、綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！币虼?，我認(rèn)為，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步探索鳥與人類的關(guān)系，探索不同鳥類的不同的生活環(huán)境有著一定的教育價(jià)值。
1、探索鳥類的不同生活習(xí)性及其特征。
2、通過(guò)操作初步學(xué)習(xí)自我糾錯(cuò)。
3、萌發(fā)愛(ài)護(hù)鳥類和大自然的情感。
1、 知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒在日常生活中認(rèn)識(shí)過(guò)一些常見(jiàn)的鳥。(如：鷹、啄木鳥、燕子、孔雀、白鷺、海鷗等。)
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：“百鳥園”的場(chǎng)景，鳥類生活的不同的背景圖，各種鳥的圖片若干，《鳥的世界》幻燈片，磁帶、錄音機(jī)等。
1、與幼兒交談?wù)J識(shí)了哪些不同的鳥兒，它們長(zhǎng)得怎樣呢?激發(fā)幼兒“參觀百鳥園”的興趣，并鼓勵(lì)幼兒大膽地說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn)。
2、分組觀察鷹、啄木鳥、燕子、孔雀、白鷺、海鷗的圖片，讓幼兒自由探討，并結(jié)合幻燈片讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。
3、以游戲的形式討論：鴕鳥、蝙蝠、企鵝是鳥類嗎?
4、提問(wèn)：“你們喜歡小鳥嗎?為什么?”教育幼兒愛(ài)護(hù)鳥類。
5、操作活動(dòng)：送小鳥回家。
(1)請(qǐng)幼兒將鳥的圖片貼到它們生活地方的背景圖上，并學(xué)習(xí)按背后的正確答案自己糾錯(cuò)。
(2)將“百鳥園”中的“小鳥送回家”，音樂(lè)律動(dòng)：模仿小鳥飛出室。
6、活動(dòng)延伸：將各種操作材料繼續(xù)提供在活動(dòng)區(qū)內(nèi)，讓幼兒進(jìn)行操作，同時(shí)提供各種鳥類的圖片、圖書、vcd等材料，讓幼兒繼續(xù)豐富相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒的愛(ài)鳥之情。
新《綱要》科學(xué)領(lǐng)域提出：讓幼兒對(duì)周圍事物，現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。于是我設(shè)計(jì)了大班科學(xué)活動(dòng)《鳥的世界》，在這個(gè)活動(dòng)中能激發(fā)幼兒探索欲望，使他們從小就善于觀察和發(fā)現(xiàn)，讓幼兒真正感受到科學(xué)并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就在身邊。
以下是我對(duì)本節(jié)課的活動(dòng)反思：
活動(dòng)一開始，我?guī)в變簠⒂^“百鳥園”，各種各樣的鳥深深吸引了幼兒，把他們帶到了一個(gè)鳥的世界中。接下來(lái)，我和幼兒共同談?wù)撟约合矚g的鳥，為激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，我讓幼兒分組探索，并結(jié)合幻燈片演示《鳥的世界》，根據(jù)幼兒的講述，有機(jī)靈活地出現(xiàn)他們(綠色圃中小學(xué)講到的鳥，然后我再補(bǔ)充，其實(shí)就是靈活地將幼兒沒(méi)有講到的講出來(lái)，豐富幼兒的知識(shí)。在幼兒對(duì)鳥的種類有大致的了解后，我?guī)в變哼M(jìn)入下一環(huán)節(jié)“送小鳥回家”的學(xué)習(xí)。這一環(huán)節(jié)運(yùn)用提問(wèn)，加深幼兒的印象。吸引了幼兒的注意力，以上環(huán)節(jié)我通過(guò)多媒體教學(xué)手段解決了這節(jié)課的重點(diǎn)，突破了難點(diǎn)。課堂氣氛達(dá)到了**。
幼兒科學(xué)教育僅靠集體活動(dòng)是不夠的，因此我讓孩子們?cè)谌粘；顒?dòng)中繼續(xù)探索鳥的世界，讓這一活動(dòng)延伸到日常生活中，讓幼兒充分感受到科學(xué)活動(dòng)的生活化，體驗(yàn)到所探究和學(xué)習(xí)的內(nèi)容對(duì)自己的生活有意義。
各種安全教案篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
1學(xué)念兒歌《什么鳥》。
2了解不同的鳥。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1教學(xué)掛圖《各種各樣的鳥》
2介紹各種鳥的本領(lǐng)的圖書或錄象。
活動(dòng)過(guò)程：
一了解不同的鳥
教師出示教學(xué)掛圖，讓幼兒了解世界上有各種不同的鳥，重點(diǎn)介紹蜂鳥，鴕鳥，鸚鵡等。
1）師：看，圖片上畫了很多什么??？（鳥），這些鳥長(zhǎng)的一樣嗎？
你們知道這是什么鳥嗎？這只鳥的名字叫“蜂鳥”它的身體很小，就只有蜜蜂這么大，所以叫蜂鳥。
2）師：再來(lái)看看這只鳥，這只鳥的身體看上去怎么樣??？（很大），它的名字叫鴕鳥，那你們知道鴕鳥會(huì)不會(huì)飛??？為什么？（因?yàn)樗眢w太大了，所以飛不起來(lái)。
3）師：再來(lái)看看這只什么鳥？它的名字叫鸚鵡，你看它身上的毛漂亮嗎？都有些什么顏色？鸚鵡有一個(gè)很大的本領(lǐng)就是會(huì)跟人一樣說(shuō)話，你教它什么話，它就會(huì)跟你一起說(shuō)。。。。
二討論
1師：誰(shuí)來(lái)告訴我什么鳥最?。渴裁带B最大？什么鳥會(huì)唱歌？
三學(xué)念兒歌
1、教師念兒歌《什么鳥》。
師：老師把剛才的話連起來(lái)編成了一首兒歌我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看。
2）幼兒跟隨教師念兒歌《什么鳥》
師：現(xiàn)在我們一起來(lái)念念看。
四小結(jié)
1）師：你還知道鳥都什么本領(lǐng)？
2）師：世界上有許多不同的鳥，它們都是我們的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)它們。
什么鳥
什么鳥?。?BR> 什么鳥大？
什么鳥兒會(huì)說(shuō)話？
蜂鳥小，
鴕鳥大，
鸚鵡會(huì)說(shuō)話。
各種安全教案篇九
1.了解各種各樣不同的鳥及鳥的基本特征。
2.培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)鳥的意識(shí)。
ppt。
教師重點(diǎn)介紹蜂鳥，啄木鳥，鸚鵡等。
1.師：看，圖片上畫了很多什么??？（鳥），這些鳥長(zhǎng)的一樣嗎？
你們知道這是什么鳥嗎？這只鳥的名字叫“蜂鳥”它的身體很小，就只有蜜蜂這么大，所以叫蜂鳥。
2.師：再來(lái)看看這只鳥，這只鳥的身體看上去怎么樣?。克拿纸凶哪绝B，那你們知道它有什么本領(lǐng)么？它會(huì)給樹木治病，是鳥中的醫(yī)生。
3.師：再來(lái)看看這只什么鳥？它的名字叫鸚鵡，你看它身上的毛漂亮嗎？都有些什么顏色？鸚鵡有一個(gè)很大的本領(lǐng)就是會(huì)跟人一樣說(shuō)話，你教它什么話，它就會(huì)跟你一起說(shuō)。
1.師：誰(shuí)來(lái)告訴我什么鳥最??？什么鳥最大？什么鳥會(huì)唱歌？
2.世界上有許多不同的鳥，我們?cè)倏纯雌渌镍B呢？
鳥類它們都是我們的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)它們。
教學(xué)反思
新《綱要》科學(xué)領(lǐng)域提出：讓幼兒對(duì)周圍事物，現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。于是我設(shè)計(jì)了大班科學(xué)活動(dòng)《鳥的世界》，在這個(gè)活動(dòng)中能激發(fā)幼兒探索欲望，使他們從小就善于觀察和發(fā)現(xiàn)，讓幼兒真正感受到科學(xué)并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就在身邊。
各種安全教案篇十
幼兒在日常生活中見(jiàn)過(guò)小鳥，也知道鳥是人類的朋友,但是對(duì)鳥的種類和習(xí)性知道的甚少。本活動(dòng)力圖讓幼兒“飛”進(jìn)鳥的世界，了解各種各樣鳥的不同特點(diǎn)。如:最大的鳥一鴕鳥,最小的鳥蜂鳥，樹林中的鳥水中高飛的鳥、會(huì)說(shuō)話的鳥等。學(xué)會(huì)關(guān)心照顧小鳥，建立與小鳥的親密關(guān)系，產(chǎn)生喜愛(ài)和保護(hù)小鳥的情感。
1.了解各種鳥的名稱和生活習(xí)性,學(xué)習(xí)有序觀察鳥的外形特征。
2.能大膽說(shuō)出自己對(duì)鳥的了解，知道鳥是人類的好朋友。
3.有愛(ài)鳥、保護(hù)鳥的意識(shí)，體驗(yàn)交流分享的快樂(lè)。
1.收集各種有關(guān)鳥與人類關(guān)系的信息，與家長(zhǎng)交流關(guān)于鳥的知識(shí)。
2.收集各種鳥類的圖片,布置鳥的家族圖片展。
3.制作有關(guān)鳥的生活習(xí)性的課件。
1.欣賞鳥鳴,引發(fā)幼兒觀察、了解鳥的興趣。
播放課件，讓幼兒聆聽(tīng)清脆悅耳的鳥鳴聲。請(qǐng)幼兒傾聽(tīng),并提出問(wèn)題:這是什么聲音?小鳥是怎樣唱歌的?引導(dǎo)幼兒學(xué)學(xué)小鳥的叫聲。
2.觀察鳥類圖片,引導(dǎo)幼兒觀察比較鳥的外形特征，感知鳥的種類多種多樣。
(1)請(qǐng)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)自己最喜歡的小鳥，把對(duì)它的了解介紹給大家。
提問(wèn)：你最喜歡什么小鳥?它長(zhǎng)什么樣子?你在哪里見(jiàn)過(guò)它?
(2)教師出示麻雀、喜鵲等各種鳥的圖片，請(qǐng)幼兒有序觀察并比較鳥的
外形特征的異同。引導(dǎo)幼兒按照從頭、身、尾、四肢的順序來(lái)觀察，說(shuō)出它們有哪些共同點(diǎn)。
小結(jié):鳥的身上長(zhǎng)滿了羽毛，大多都有圓圓的頭、硬硬的嘴，有兩只翅膀，都沒(méi)有牙齒。
引導(dǎo)幼兒從鳥的毛色、形狀、體態(tài)、大小等方面細(xì)致地觀察和比較這些小鳥哪些地方長(zhǎng)的不同。
小結(jié):不同的鳥兒會(huì)有不同的毛色，有的羽毛鮮艷,有的尾巴很長(zhǎng),有的體型很胖，有的體態(tài)小巧玲瓏,有的嘴巴長(zhǎng),有的嘴巴短。
(3)播放鳥的課件，了解鳥的生活習(xí)性。
提問(wèn):小鳥喜歡生活在哪里?它們喜歡吃什么?
小結(jié):大多數(shù)鳥是日間活動(dòng)，也有一些鳥(例如貓頭鷹)是夜間或者黃昏的時(shí)候活動(dòng)。很多鳥都生活在樹上,也有的生活在水邊(如野鴨)。鳥的食物多種多樣，包括花蜜、種子、昆蟲魚、腐肉等。
(4)出示鴕鳥、蜂鳥等鳥的圖片,讓幼兒認(rèn)識(shí)鳥之最。
請(qǐng)幼兒觀察圖片中的鴕鳥蜂鳥、信天翁、天鵝、鵜鶘、企鵝,請(qǐng)幼兒觀察它們的特征,并討論誰(shuí)是最大的鳥、最小的鳥最長(zhǎng)壽的鳥、飛得最高的鳥、嘴巴最長(zhǎng)的鳥、飛得最快的鳥。
小結(jié):最大的鳥是鴕鳥,最小的鳥是蜂鳥，最長(zhǎng)壽的鳥是信天翁，飛得最高的鳥是大天鵝和禿鷲，嘴巴最長(zhǎng)的鳥是歐洲鵜鶘,游水最快的鳥是企鵝。
3.說(shuō)說(shuō)鳥與人類的關(guān)系,知道鳥是人類的朋友。
(1)出示課件，了解鳥的益處。引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)鳥對(duì)人類有哪些幫助。
(2)討論愛(ài)護(hù)鳥的方法。請(qǐng)幼兒自由討論如果鳥受傷了怎么辦、沒(méi)有家了怎么辦，激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)鳥、保護(hù)鳥的積極愿望。
小結(jié):每年 4 月的最后一周為“愛(ài)鳥周”，鳥類是我們的好朋友，我們應(yīng)該有愛(ài)護(hù)小鳥、保護(hù)生態(tài)平衡、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
各種安全教案篇十一
交通安全是幼兒園安全教育的重要內(nèi)容，隨著科技的發(fā)展，車輛越來(lái)越多，隨之帶來(lái)的交通安全問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重，因此設(shè)計(jì)此次活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒通過(guò)手指游戲，以及圖片引導(dǎo)幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí)，知道紅燈停，綠燈行的道理。更多幼兒園幼教公開課視頻、優(yōu)質(zhì)課、教案、課件等，關(guān)注幼師o(wú)k網(wǎng)。
1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí)，知道紅燈停，綠燈行的道理。
2、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性。
3、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
1、圖片紅綠燈、斑馬線
2、兒歌《交通燈》
1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。"小朋友們伸出小手，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好?"
2、談話，引入主題。 "小朋友們知道怎樣過(guò)馬路嗎?過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么?"(幼兒討論)
3、出示圖片，提高幼兒興趣。 "我們小班小朋友太乖了，叔叔讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上，叔叔把小圖片請(qǐng)出來(lái)，3,2,1，好了，睜開小眼睛。"
"這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見(jiàn)過(guò)嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)?"(幼兒討論)
4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈"小班小朋友真棒，叔叔來(lái)告訴小朋友，這個(gè)是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看，馬路上的十字路口就有了。"
5、引導(dǎo)幼兒討論"我們小班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?" (幼兒討論)
6、講解怎樣安全過(guò)馬路"小朋友說(shuō)街上車多不多?危不危險(xiǎn)?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好。"
"紅燈停(出示圖片紅燈)，綠燈行(出示圖片綠燈)。"(反復(fù)教幼兒三遍)
7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線"小朋友們看，這又是什么呀?你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)"(同上，介紹紅綠燈時(shí)一樣)
"小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念，過(guò)馬路要走斑馬線"
8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌"今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了，叔叔來(lái)你們一首兒歌好不好?每個(gè)小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了，叔叔來(lái)一下，看哪個(gè)小朋友的聲音最好聽(tīng)，等一下我們就送小星星給它。"
9、帶幼兒讀兒歌(引導(dǎo)幼兒讀第一遍，鼓勵(lì)幼兒讀第二遍，表?yè)P(yáng)幼兒讀得棒，提到幼兒興趣，讀第三遍。)
10、延伸"小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀?"
(做公車時(shí)先下后上，上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護(hù)欄等等)
11、請(qǐng)小朋友跟圖片紅綠燈說(shuō)再見(jiàn)，活動(dòng)結(jié)束。
兒歌
交通燈，會(huì)說(shuō)話
黃燈說(shuō)，請(qǐng)注意
紅燈說(shuō)，快停下
綠燈說(shuō)，請(qǐng)走吧
牢記他們說(shuō)的話
按照紅黃綠行動(dòng)
做個(gè)文明好娃娃。
手指游戲
一個(gè)手指一個(gè)手指，變成大山
兩個(gè)手指兩個(gè)手指，變成剪刀
三個(gè)手指三個(gè)手指，變成水母
四個(gè)手指四個(gè)手指，變成胡須
五個(gè)手指五個(gè)手指，變成海鷗，飛走了。
各種安全教案篇十二
為明確商品質(zhì)量管理責(zé)任，確保流通環(huán)節(jié)食品安全，切實(shí)維護(hù)消費(fèi)者合格權(quán)益，強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)者的責(zé)任，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)《食品安全法》等相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，特?cái)M定食品質(zhì)量安全責(zé)任書：
1、食品經(jīng)營(yíng)者須持有營(yíng)業(yè)執(zhí)照和國(guó)家法律、法規(guī)規(guī)定的有關(guān)行政許可證明方可從事食品經(jīng)營(yíng)，要嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律、法規(guī)，自覺(jué)接受消費(fèi)者和社會(huì)各界的監(jiān)督，要嚴(yán)格落實(shí)食品質(zhì)量監(jiān)管責(zé)任，確保食品質(zhì)量和食品安全，建立并執(zhí)行食品經(jīng)營(yíng)者管理自律制度。
2、食品經(jīng)營(yíng)者要建立健全食品進(jìn)銷貨臺(tái)帳，對(duì)所購(gòu)食品的產(chǎn)地、日期、質(zhì)量檢驗(yàn)等情況進(jìn)行登記，并對(duì)所經(jīng)營(yíng)的食品銷售情況進(jìn)行登記。
3、食品經(jīng)營(yíng)者要建立和完善食品質(zhì)量查驗(yàn)制度，對(duì)購(gòu)進(jìn)倉(cāng)儲(chǔ)、銷售的食品質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格落實(shí)索證、索票等制度，詳細(xì)查驗(yàn)商品供貨單位的資質(zhì)證明、質(zhì)量合格證明定期或不定期對(duì)所經(jīng)營(yíng)的食品進(jìn)行檢查，及時(shí)清理過(guò)期失效變質(zhì)、“三無(wú)”食品和質(zhì)量不合格食品。
4、食品經(jīng)營(yíng)者要嚴(yán)格履行食品質(zhì)量承諾，實(shí)施“場(chǎng)廠掛鉤”、“場(chǎng)地掛鉤”等協(xié)議準(zhǔn)入制度，建立食品自檢和食品退市制度，積極配合食品藥品監(jiān)督管理部門做好食品質(zhì)量監(jiān)督檢查工作，正確引導(dǎo)消費(fèi)者科學(xué)消費(fèi)，積極宣傳食品質(zhì)量安全法規(guī)和食品安全知識(shí)。
5、食品經(jīng)營(yíng)者對(duì)因經(jīng)營(yíng)假冒偽劣食品，“三無(wú)”食品、質(zhì)量不合格食品、以次充好、以假充真、進(jìn)行虛假宣傳等違法行為給消費(fèi)者造成損害的必須依法承擔(dān)法律和經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。
承諾人：
日期：
各種安全教案篇十三
為了全面貫徹落實(shí)“預(yù)防為主，安全第一，綜合治理”的工作方針，不斷增強(qiáng)教師的綜治安全防范意識(shí)，堅(jiān)決杜絕意外事故的發(fā)生，確保校園平安穩(wěn)定、教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展，特制定本責(zé)任書：
1、自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)國(guó)家的法律法規(guī)及有關(guān)安全工作的規(guī)章制度，模范履行教師職業(yè)道德規(guī)范，提高自身修養(yǎng)。
2、自覺(jué)遵守交通法規(guī)，安全行車、規(guī)范停車，不乘坐或駕駛無(wú)牌無(wú)證的各種機(jī)動(dòng)車輛，不酒后駕車，不無(wú)證駕駛。上下班期間，路途較遠(yuǎn)的教師，應(yīng)乘坐公共汽車，嚴(yán)禁騎摩托車和電動(dòng)車，嚴(yán)禁搭乘各種非營(yíng)運(yùn)性質(zhì)的機(jī)動(dòng)車輛。
3、外出時(shí)，要維護(hù)教師形象，注意人身安全，做好自我保護(hù)工作。
4、在日常工作中做到安全用電，不擅自拆卸或安裝各種電器設(shè)備。
5、參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)及公益勞動(dòng)，做到遵守秩序，注意安全。
6、在實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)、體育教學(xué)活動(dòng)中，做到正確操作，正確使用各種儀器設(shè)備、器材和藥品，切實(shí)保障自己與學(xué)生的安全。
7、安全上網(wǎng)，堅(jiān)決與通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播病毒、反動(dòng)信息、信息、垃圾郵件的違法行為作斗爭(zhēng);要遠(yuǎn)離網(wǎng)站，不要輕易運(yùn)行電子郵件里的附件，在網(wǎng)絡(luò)上不要輕易相信別人。
8、在八小時(shí)工作之后的業(yè)余時(shí)間內(nèi)，不要進(jìn)行酗酒、賭博等不健康的活動(dòng);在校內(nèi)更不能酗酒、賭博。
9、上班期間，若非工作原因，無(wú)辜不請(qǐng)假外出，造成的安全事故責(zé)任自負(fù)。
1、在工作中每位教師要關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，要尊重學(xué)生人格，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，不給學(xué)生布置過(guò)量的懲罰性作業(yè)。若因體罰或變相體罰學(xué)生造成不良影響或嚴(yán)重后果的，學(xué)校視情節(jié)輕重追究其責(zé)任。
2、每位教師要教育學(xué)生在校園內(nèi)不追逐打鬧，不隨意攀登校內(nèi)建筑物及大型器械，不準(zhǔn)在樓梯的扶手上滑溜和走廊的護(hù)欄上攀爬，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行不安全活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行制止和教育。
3、每位教師要認(rèn)真參加值周工作，準(zhǔn)時(shí)上、下崗，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，及時(shí)處理偶發(fā)事件，勸阻學(xué)生進(jìn)行不正當(dāng)?shù)挠螒颉⒓游ｋU(xiǎn)性活動(dòng)。周五放學(xué)做好清校工作，督促學(xué)生按時(shí)離校。
4、任課教師要遵守“誰(shuí)上課誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。在教學(xué)過(guò)程中有義務(wù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，細(xì)心觀察、了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，防止學(xué)生之間發(fā)生口角，避免由于出現(xiàn)打架而導(dǎo)致安全事故發(fā)生。
5、任課教師在教學(xué)中必須堅(jiān)守崗位，不得中途擅自離開崗位，不準(zhǔn)學(xué)生隨意私自離開教學(xué)場(chǎng)所，不能將學(xué)生驅(qū)趕出教室，不能以任何理由讓學(xué)生離開校園，對(duì)學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害等事件，要及時(shí)通知班主任或?qū)W生家長(zhǎng)，并妥善處理。無(wú)辜擅自離開崗位造成的安全事故，該任課教師承擔(dān)一切責(zé)任。
6、任課教師上課要嚴(yán)格點(diǎn)名制度，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺勤，要仔細(xì)詢問(wèn)其原因，若情況異常，要及時(shí)告知班主任及值周領(lǐng)導(dǎo)，并妥善處理。
7、任課教師在教學(xué)中要對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課、計(jì)算機(jī)課、體育課安全教育，指導(dǎo)學(xué)生正確操作，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，要仔細(xì)檢查教學(xué)場(chǎng)所及所使用的實(shí)驗(yàn)儀器、電源、藥品和體育器材等，消除隱患，避免由于教師或?qū)W生使用不當(dāng)而導(dǎo)致安全事故。
8、按時(shí)放學(xué)，未經(jīng)學(xué)校許可，不得提前放學(xué)。放學(xué)后，任課教師若滯留學(xué)生，必須自己在場(chǎng)，不允許出現(xiàn)學(xué)生在、老師不在的現(xiàn)象。
9、任課教師要了解和掌握基本的安全常識(shí)和急救知識(shí)，一旦發(fā)生安全事故，應(yīng)及時(shí)組織救護(hù)，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)告知班主任和受傷學(xué)生的家長(zhǎng)，并向?qū)W校匯報(bào)。若遇重大災(zāi)難性突發(fā)事故發(fā)生，應(yīng)本著先救護(hù)學(xué)生的原則及時(shí)撤離學(xué)生，最后教師方能撤離出危險(xiǎn)區(qū)域。
10、任課教師組織開展各種校外活動(dòng)，必須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，要充分考慮到各種安全因素，確保學(xué)生人身安全。
11、學(xué)生參加本校各種訓(xùn)練隊(duì)、興趣小組活動(dòng)，其安全由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)。
12、班主任對(duì)班級(jí)安全工作要做到“高度重視，警鐘長(zhǎng)鳴，制度健全，措施有力，常抓不懈，確保安全”。經(jīng)常到班級(jí)教室觀察、定期檢查供學(xué)生教育教學(xué)及開展活動(dòng)的一切設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)整改，及時(shí)排查。
13、放假前各班要利用班會(huì)、隊(duì)日等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。做到安全教育經(jīng)常講，安全問(wèn)題天天提，不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，并有記載。
14、班主任要結(jié)合自己的工作，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防電、防盜、防雷擊、防溺水和交通安全的常識(shí)教育。
15、班主任要加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全教育工作，教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生。不喝生水，不買、不吃過(guò)期、變質(zhì)或不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品，防止食物中毒和傳染病。
16、值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師作為本周安全工作的主要負(fù)責(zé)人，應(yīng)主動(dòng)協(xié)助學(xué)校督促全體教師認(rèn)真履行各崗位職責(zé)，及時(shí)妥善地處理好學(xué)校出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題。如無(wú)法解決，應(yīng)及時(shí)上報(bào)學(xué)校。
17、在組織學(xué)生集體外出活動(dòng)前，應(yīng)制定切實(shí)可靠的安全保衛(wèi)措施和應(yīng)急預(yù)案，并預(yù)先向?qū)W校申報(bào)，等學(xué)校審批后方能行動(dòng)。在活動(dòng)期間，應(yīng)協(xié)調(diào)各帶隊(duì)教師管理好學(xué)生，及時(shí)妥善地處理好各種突發(fā)事件。如遇到較大突發(fā)事件，應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校。
每位教師都是自己所負(fù)責(zé)的安全工作的第一責(zé)任人，對(duì)未完成責(zé)任目標(biāo)、發(fā)生事故案件的教師，學(xué)校將取消其參加本年度所有評(píng)優(yōu)評(píng)先：發(fā)生重大安全責(zé)任事故的，要依據(jù)有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
本責(zé)任書一式兩份。學(xué)校、教師個(gè)人各執(zhí)一份。
學(xué)校校長(zhǎng)(簽名):學(xué)校(公章)：
(教師)(簽名):。
各種安全教案篇十四
為切實(shí)做好20xx年防汛工作，確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全，把經(jīng)濟(jì)損失減少到最低限度，xx街道xx社區(qū)與轄區(qū)物業(yè)公司簽定防汛安全責(zé)任書。
一、防汛工作實(shí)行屬地負(fù)責(zé)制和物業(yè)公司負(fù)責(zé)制。
二、按照統(tǒng)一指揮，分級(jí)分部門負(fù)責(zé)的原則，物業(yè)公司對(duì)所轄區(qū)域內(nèi)的所有防汛工作負(fù)總責(zé)。
三、物業(yè)公司要建立健全防汛組織和責(zé)任制，層層簽定防汛安全責(zé)任書，按照青春苑社區(qū)防汛工作方案的要求做好各項(xiàng)防汛工作。
四、認(rèn)真落實(shí)防汛預(yù)案和各項(xiàng)措施，落實(shí)五落實(shí)責(zé)任制。五落實(shí)即：落實(shí)巡視報(bào)警人員、轉(zhuǎn)移路線、安全地點(diǎn)、搶險(xiǎn)隊(duì)伍、老弱病殘?jiān)杏蓪Ｈ素?fù)責(zé)提前轉(zhuǎn)移。物業(yè)公司要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定好本單位的`防汛應(yīng)急預(yù)案。在制定、落實(shí)各項(xiàng)防汛措施時(shí)，要特別注意措施具體，責(zé)任到人，操作實(shí)用性強(qiáng)。
五、確保不死人，少積水。物業(yè)公司要加強(qiáng)對(duì)所屬人員和財(cái)產(chǎn)雨后巡視檢查力度，制定完善的嚴(yán)格的管理制度和值班制度，確保安全迎汛。
六、物業(yè)公司汛前要對(duì)所轄區(qū)域內(nèi)涉及的所有防汛工作內(nèi)容進(jìn)行全面檢查，排除隱患，不留死角，確保不出問(wèn)題，特別是應(yīng)急處置措施、物資儲(chǔ)備、避險(xiǎn)轉(zhuǎn)移措施等內(nèi)容要重點(diǎn)檢查。
七、堅(jiān)持汛情24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，建立、完善安全迎汛三項(xiàng)制度，即：值班查崗制度、雨中巡查制度、雨中雨后汛情報(bào)告制度。
八、做好通訊設(shè)施的檢查維護(hù)工作，確保有線、無(wú)線雙路暢通，保證汛情、險(xiǎn)情和防汛指揮部命令能夠及時(shí)上傳下達(dá)。
九、及時(shí)做好災(zāi)情統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作，上報(bào)青春苑社區(qū)防汛辦。
十、落實(shí)搶險(xiǎn)隊(duì)伍和搶險(xiǎn)物資的儲(chǔ)備、運(yùn)輸工作。物資必須列出詳細(xì)的物資清單，做到有品種、有數(shù)量、能調(diào)出、用得上。
十一、因工作失職、瀆職、玩忽職守造成損失的，要依法追究直接責(zé)任人和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
十二、責(zé)任追究：未按xx街道xx社區(qū)20xx年防汛工作意見(jiàn)、本責(zé)任書確定的各項(xiàng)措施進(jìn)行落實(shí)，造成人為災(zāi)害的將逐級(jí)追究責(zé)任。
本責(zé)任書自雙方簽字之日生效，一式貳份，雙方各執(zhí)壹份。
xx街道xx社區(qū)(蓋章)。
負(fù)責(zé)人(簽字)。
物業(yè)公司(蓋章)。
負(fù)責(zé)人(簽字)。
20xx年6月12日。
各種安全教案篇十五
為規(guī)范酒店安全管理工作，明確酒店員工的責(zé)任與義務(wù)，制訂本消防安全責(zé)任書：
一、嚴(yán)格遵守來(lái)訪登記制度。到酒店入住的人員，服務(wù)員需嚴(yán)格遵守來(lái)訪登記制度。因服務(wù)員不登記而放來(lái)訪人員進(jìn)入房間而造成兇殺、盜竊、放火等其他事件，一切責(zé)任及后果由當(dāng)值服務(wù)員負(fù)責(zé)。
二、嚴(yán)格遵守退房檢查制度。凡客人退房，當(dāng)值服務(wù)員必須檢查該房間。否則，若因沒(méi)及時(shí)查房，而使客人退房離開酒店，事后發(fā)現(xiàn)房間設(shè)備、物品有損壞、遺失，客房外賣物品沒(méi)能登記，沒(méi)能發(fā)現(xiàn)煙火隱患及其他異常情況所引起的后果，由當(dāng)值服務(wù)員負(fù)責(zé)并賠償。
三、嚴(yán)格遵守巡樓檢查制度。樓層服務(wù)員至少每隔1小時(shí)巡查責(zé)任區(qū)域一次。檢查五項(xiàng)內(nèi)容分別為：1、樓層是否有閑雜人員;2、是否有煙火隱患、消防器材是否正常;3、門、窗是否已上鎖或關(guān)閉;4、房?jī)?nèi)是否有異常聲響及其他情況;5、設(shè)備、設(shè)施是否損壞。特別留意客房?jī)?nèi)是否有異常聲響，勸導(dǎo)閑雜人員離開樓層，設(shè)備損壞立即報(bào)修。如有煙火隱患及時(shí)處理。若因服務(wù)員不能遵守巡樓檢查制度而造成后果的責(zé)任自負(fù)，并按規(guī)定給予處罰。
四、當(dāng)遇到行兇、搶劫事件，團(tuán)體斗毆事件，發(fā)現(xiàn)可疑物品或事件等，立刻通知酒店相關(guān)負(fù)責(zé)人員。若因通知不及時(shí)造成事態(tài)擴(kuò)大，則負(fù)主要責(zé)任，并按規(guī)定處罰。
五、責(zé)任區(qū)域發(fā)生火警，應(yīng)立即報(bào)告酒店相關(guān)人員，并向上級(jí)匯報(bào)，控制現(xiàn)場(chǎng)，保證向外準(zhǔn)確聯(lián)絡(luò)。若因工作責(zé)任心不強(qiáng)，造成火情擴(kuò)大，則對(duì)此次火災(zāi)負(fù)主要的責(zé)任。
六、嚴(yán)格遵守情況匯報(bào)制度。在客房所屬范圍內(nèi)涉及與治安消防有關(guān)的.一切事件的苗頭、傾向，必須及時(shí)了解，以書面的形式記錄好所發(fā)生的時(shí)間、事件經(jīng)過(guò)，及時(shí)向酒店管理公司匯報(bào)。若因匯報(bào)不及時(shí)，造成事態(tài)發(fā)展、擴(kuò)大，則由責(zé)任人負(fù)主要責(zé)任。
七、嚴(yán)格遵守交接班制度。當(dāng)班時(shí)認(rèn)真填好各項(xiàng)內(nèi)容，簽上自己的姓名，交接時(shí)，以書面內(nèi)容為準(zhǔn)。若因交班不清，造成事故由交班的員工負(fù)責(zé)。帶班領(lǐng)班負(fù)20%責(zé)任。
八、pa部員工應(yīng)嚴(yán)格遵守崗位職責(zé)，按工作流程開展工作，保證公共區(qū)域的衛(wèi)生，所負(fù)責(zé)的區(qū)域無(wú)油跡、污跡，玻璃門完好，垃圾筒內(nèi)無(wú)過(guò)量垃圾、無(wú)危險(xiǎn)品及明火存在，若因工作不細(xì)致而出現(xiàn)事故，pa部員工承擔(dān)50%責(zé)任，領(lǐng)班承擔(dān)40%責(zé)任，若屬交接不清原因，則雙方均負(fù)。
九、嚴(yán)格遵守酒店各項(xiàng)操作流程，若違章操作而造成傷亡，一切責(zé)任自負(fù)，若造成酒店財(cái)產(chǎn)損失，則造價(jià)賠償。
十、餐廳及廚房員工下班必須關(guān)閉所有水電，開水器，煤氣開關(guān)，如果因此造成各種事故，或者酒店財(cái)產(chǎn)損失，一切后果由部門當(dāng)班人員負(fù)責(zé)(管理人員負(fù)50%責(zé)任，員工40%。)餐廳廚師長(zhǎng)對(duì)酒店所有食品衛(wèi)生付全部責(zé)任，采購(gòu)員對(duì)所有食品采購(gòu)出現(xiàn)事故付全部責(zé)任。
十一、確保所轄責(zé)任區(qū)域設(shè)施、設(shè)備的安全，嚴(yán)防被盜，若因監(jiān)護(hù)不力造成物品流失，則照價(jià)賠償;部門第一負(fù)責(zé)人負(fù)40%責(zé)任。
十二、各部門應(yīng)按酒店各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格要求本部門員工，若因督導(dǎo)不嚴(yán)，管理不到位，發(fā)生有關(guān)責(zé)任事故，部門第一負(fù)責(zé)人負(fù)50%責(zé)任。
十三、部門負(fù)責(zé)人、領(lǐng)班應(yīng)在班前會(huì)上強(qiáng)調(diào)本班的工作任務(wù)、安全注意事項(xiàng)。若因工作安排不當(dāng)，工作失誤，出現(xiàn)責(zé)任事故，則部門負(fù)責(zé)人負(fù)50%責(zé)任，領(lǐng)班負(fù)40%責(zé)任。
十四、員工若因維護(hù)酒店利益、名譽(yù)而身體受到傷害，則按國(guó)家及酒店有關(guān)規(guī)定處理。
十五、若因非公傷致傷、殘、死亡，一切責(zé)任自負(fù)，與酒店無(wú)關(guān)。
十六、工程部對(duì)不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)或運(yùn)轉(zhuǎn)異常的設(shè)備應(yīng)立即停機(jī)，及時(shí)維修。否則，出現(xiàn)安全事故責(zé)任自負(fù)。
十七、保安部遵守外圍巡查及停車指揮規(guī)定，保持停車場(chǎng)時(shí)刻有人巡視，做好車輛登記及指揮工作，若發(fā)生因巡查力度不夠?qū)е鹿诬嚮蛑卮笫录?，部門負(fù)責(zé)人負(fù)40%責(zé)任，當(dāng)班人負(fù)40%責(zé)任。
十八、總經(jīng)理為酒店的防火及安全責(zé)任人，酒店出現(xiàn)消防及安全責(zé)任事故，負(fù)主要責(zé)任。
十九、當(dāng)班值班經(jīng)理須在當(dāng)值期間對(duì)各部門安全責(zé)任區(qū)域進(jìn)行巡視，檢查，記錄，如無(wú)檢查，巡視造成安全事故，對(duì)當(dāng)次事故負(fù)40%責(zé)任。
二十、若一年內(nèi)本部門無(wú)責(zé)任事故發(fā)生，年終考評(píng)給與部門獎(jiǎng)勵(lì)。
二十一、本責(zé)任書一式兩份，同具法律效力。
二十二、本責(zé)書自簽訂之日起生效。
酒店負(fù)責(zé)人簽：
年月日年月日。
各種安全教案篇十六
原則上實(shí)行要關(guān)閉，并貼上封條。放假前，我學(xué)院實(shí)驗(yàn)室老師已對(duì)各實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了一次全面的安全檢查，查隱患、堵漏洞，為暑假期間的實(shí)驗(yàn)室安全做好準(zhǔn)備。現(xiàn)由于相關(guān)學(xué)科的研究工作的需要，實(shí)驗(yàn)室將于年月日到年月日的時(shí)間段內(nèi)開放供使用，此實(shí)驗(yàn)室的安全責(zé)任人為。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處和管理學(xué)院的要求，10年暑假期間的實(shí)驗(yàn)室安全工作主要包括:。
1、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的安全管理，切實(shí)做好防火、防盜、防爆、防雷擊、防破壞等安全防范工作，防止一切責(zé)任事故和安全隱患的發(fā)生。
2、實(shí)驗(yàn)室開放期間，每天必須由安全責(zé)任人或安全責(zé)任人授權(quán)的值班教師值班(具體的值班安排表須向?qū)W院辦公室主任報(bào)備)。值班教師必須確保實(shí)驗(yàn)室和所有設(shè)備的安全。嚴(yán)禁在實(shí)驗(yàn)室吸煙、用膳、夜間留宿、玩游戲，與研究工作無(wú)關(guān)的人員不得進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，非工作需要不得使用電器設(shè)備。使用電器設(shè)備后必須關(guān)機(jī)，人離開時(shí)切斷實(shí)驗(yàn)室總電源，以防止發(fā)生雷擊及其他原因造成的火災(zāi)和爆炸事故。(消防安全責(zé)任書)。
3、實(shí)驗(yàn)室的安全責(zé)任人和值班教師要做好實(shí)驗(yàn)室鑰匙的管理。假期中實(shí)驗(yàn)室的門鑰匙不得擅自借給學(xué)生或無(wú)關(guān)人員使用。
4、實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備必須規(guī)范地使用，保障設(shè)備、儀器不受損壞，不得擅自將設(shè)備搬離實(shí)驗(yàn)室。
5、實(shí)驗(yàn)室在使用期間必須保持清潔整齊。最后離開實(shí)驗(yàn)室時(shí)必須關(guān)好所有水、電、氣閥、空調(diào)、燈及門窗等設(shè)施，確保實(shí)驗(yàn)室安全。
本責(zé)任書自簽定之日起生效。
日期:年月日
各種安全教案篇十七
為了全面貫徹落實(shí)“預(yù)防為主，安全第一，綜合治理”的工作方針，不斷增強(qiáng)教師的綜治安全防范意識(shí)，堅(jiān)決杜絕意外事故的發(fā)生，確保校園平安穩(wěn)定、教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展，特制定本責(zé)任書：
1、自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)國(guó)家的法律法規(guī)及有關(guān)安全工作的規(guī)章制度，模范履行教師職業(yè)道德規(guī)范，提高自身修養(yǎng)。
2、自覺(jué)遵守交通法規(guī)，安全行車、規(guī)范停車，不乘坐或駕駛無(wú)牌無(wú)證的各種機(jī)動(dòng)車輛，不酒后駕車，不無(wú)證駕駛。上下班期間，路途較遠(yuǎn)的教師，應(yīng)乘坐公共汽車，嚴(yán)禁騎摩托車和電動(dòng)車，嚴(yán)禁搭乘各種非營(yíng)運(yùn)性質(zhì)的機(jī)動(dòng)車輛。
3、外出時(shí)，要維護(hù)教師形象，注意人身安全，做好自我保護(hù)工作。
4、在日常工作中做到安全用電，不擅自拆卸或安裝各種電器設(shè)備。
5、參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)及公益勞動(dòng)，做到遵守秩序，注意安全。
6、在實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)、體育教學(xué)活動(dòng)中，做到正確操作，正確使用各種儀器設(shè)備、器材和藥品，切實(shí)保障自己與學(xué)生的安全。
7、安全上網(wǎng)，堅(jiān)決與通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播病毒、反動(dòng)信息、信息、垃圾郵件的違法行為作斗爭(zhēng);要遠(yuǎn)離網(wǎng)站，不要輕易運(yùn)行電子郵件里的附件，在網(wǎng)絡(luò)上不要輕易相信別人。
8、在八小時(shí)工作之后的業(yè)余時(shí)間內(nèi)，不要進(jìn)行酗酒、賭博等不健康的活動(dòng);在校內(nèi)更不能酗酒、賭博。
9、上班期間，若非工作原因，無(wú)辜不請(qǐng)假外出，造成的安全事故責(zé)任自負(fù)。
1、在工作中每位教師要關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，要尊重學(xué)生人格，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，不給學(xué)生布置過(guò)量的懲罰性作業(yè)。若因體罰或變相體罰學(xué)生造成不良影響或嚴(yán)重后果的，學(xué)校視情節(jié)輕重追究其責(zé)任。
2、每位教師要教育學(xué)生在校園內(nèi)不追逐打鬧，不隨意攀登校內(nèi)建筑物及大型器械，不準(zhǔn)在樓梯的扶手上滑溜和走廊的護(hù)欄上攀爬，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行不安全活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行制止和教育。
3、每位教師要認(rèn)真參加值周工作，準(zhǔn)時(shí)上、下崗，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，及時(shí)處理偶發(fā)事件，勸阻學(xué)生進(jìn)行不正當(dāng)?shù)挠螒颉⒓游ｋU(xiǎn)性活動(dòng)。周五放學(xué)做好清校工作，督促學(xué)生按時(shí)離校。
4、任課教師要遵守“誰(shuí)上課誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。在教學(xué)過(guò)程中有義務(wù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，細(xì)心觀察、了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，防止學(xué)生之間發(fā)生口角，避免由于出現(xiàn)打架而導(dǎo)致安全事故發(fā)生。
5、任課教師在教學(xué)中必須堅(jiān)守崗位，不得中途擅自離開崗位，不準(zhǔn)學(xué)生隨意私自離開教學(xué)場(chǎng)所，不能將學(xué)生驅(qū)趕出教室，不能以任何理由讓學(xué)生離開校園，對(duì)學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害等事件，要及時(shí)通知班主任或?qū)W生家長(zhǎng)，并妥善處理。無(wú)辜擅自離開崗位造成的安全事故，該任課教師承擔(dān)一切責(zé)任。
6、任課教師上課要嚴(yán)格點(diǎn)名制度，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺勤，要仔細(xì)詢問(wèn)其原因，若情況異常，要及時(shí)告知班主任及值周領(lǐng)導(dǎo)，并妥善處理。
7、任課教師在教學(xué)中要對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課、計(jì)算機(jī)課、體育課安全教育，指導(dǎo)學(xué)生正確操作，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，要仔細(xì)檢查教學(xué)場(chǎng)所及所使用的實(shí)驗(yàn)儀器、電源、藥品和體育器材等，消除隱患，避免由于教師或?qū)W生使用不當(dāng)而導(dǎo)致安全事故。
8、按時(shí)放學(xué)，未經(jīng)學(xué)校許可，不得提前放學(xué)。放學(xué)后，任課教師若滯留學(xué)生，必須自己在場(chǎng)，不允許出現(xiàn)學(xué)生在、老師不在的現(xiàn)象。
9、任課教師要了解和掌握基本的安全常識(shí)和急救知識(shí)，一旦發(fā)生安全事故，應(yīng)及時(shí)組織救護(hù)，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)告知班主任和受傷學(xué)生的家長(zhǎng)，并向?qū)W校匯報(bào)。若遇重大災(zāi)難性突發(fā)事故發(fā)生，應(yīng)本著先救護(hù)學(xué)生的原則及時(shí)撤離學(xué)生，最后教師方能撤離出危險(xiǎn)區(qū)域。
10、任課教師組織開展各種校外活動(dòng)，必須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，要充分考慮到各種安全因素，確保學(xué)生人身安全。
11、學(xué)生參加本校各種訓(xùn)練隊(duì)、興趣小組活動(dòng)，其安全由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)。
12、班主任對(duì)班級(jí)安全工作要做到“高度重視，警鐘長(zhǎng)鳴，制度健全，措施有力，常抓不懈，確保安全”。經(jīng)常到班級(jí)教室觀察、定期檢查供學(xué)生教育教學(xué)及開展活動(dòng)的一切設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)整改，及時(shí)排查。
13、放假前各班要利用班會(huì)、隊(duì)日等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。做到安全教育經(jīng)常講，安全問(wèn)題天天提，不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，并有記載。
14、班主任要結(jié)合自己的工作，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防電、防盜、防雷擊、防溺水和交通安全的常識(shí)教育。
15、班主任要加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全教育工作，教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生。不喝生水，不買、不吃過(guò)期、變質(zhì)或不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品，防止食物中毒和傳染病。
16、值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師作為本周安全工作的主要負(fù)責(zé)人，應(yīng)主動(dòng)協(xié)助學(xué)校督促全體教師認(rèn)真履行各崗位職責(zé)，及時(shí)妥善地處理好學(xué)校出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題。如無(wú)法解決，應(yīng)及時(shí)上報(bào)學(xué)校。
17、在組織學(xué)生集體外出活動(dòng)前，應(yīng)制定切實(shí)可靠的安全保衛(wèi)措施和應(yīng)急預(yù)案，并預(yù)先向?qū)W校申報(bào)，等學(xué)校審批后方能行動(dòng)。在活動(dòng)期間，應(yīng)協(xié)調(diào)各帶隊(duì)教師管理好學(xué)生，及時(shí)妥善地處理好各種突發(fā)事件。如遇到較大突發(fā)事件，應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校。
每位教師都是自己所負(fù)責(zé)的安全工作的第一責(zé)任人，對(duì)未完成責(zé)任目標(biāo)、發(fā)生事故案件的教師，學(xué)校將取消其參加本年度所有評(píng)優(yōu)評(píng)先：發(fā)生重大安全責(zé)任事故的，要依據(jù)有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
承諾人：
日期：
各種安全教案篇十八
為進(jìn)一步貫徹"安全第一，預(yù)防為主"的方針和分級(jí)管理負(fù)責(zé)的原則，結(jié)合本村實(shí)際情況，特與各組簽訂《安全生產(chǎn)責(zé)任書》，具體內(nèi)容如下：
一、各組組長(zhǎng)認(rèn)真做好安全生產(chǎn)的法律和政策宣傳，確保安全生產(chǎn)法律、政策在本轄區(qū)內(nèi)全面貫徹實(shí)施，積極開展對(duì)群眾的安全教育。
二、各組的組長(zhǎng)是本組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，對(duì)安全生產(chǎn)負(fù)全面的組織領(lǐng)導(dǎo)管理責(zé)任。
三、安全生產(chǎn)控制指標(biāo)。
(一)全年無(wú)安全生產(chǎn)事故造成的人員死亡，重傷事件。
(二)全年無(wú)森林、房屋火災(zāi),火險(xiǎn)。
(三)無(wú)"三無(wú)"車輛從事客運(yùn)。
(四)無(wú)非法生產(chǎn)、運(yùn)輸、無(wú)證銷售煙花爆竹、液化氣、汽油等。
(五)全年無(wú)違章建筑施工，無(wú)沼氣事故發(fā)生。
(六)小餐館、小商店辦證率、衛(wèi)生合格率達(dá)100%，全年無(wú)食物中毒，無(wú)過(guò)期物品。
四、定期開展排查，及時(shí)整改隱患，臺(tái)帳、登記、記錄全。發(fā)生安全事故及時(shí)報(bào)告，主動(dòng)做好搶險(xiǎn)救災(zāi)工作，協(xié)助政府、村查處安全生產(chǎn)事故原因。
五、凡因工作責(zé)任心不強(qiáng)或工作措施落實(shí)不到位，造成安全生產(chǎn)事故的，嚴(yán)格追究相關(guān)人員的責(zé)任。
六、本責(zé)任書一年簽訂一次，由村委會(huì)負(fù)責(zé)落實(shí)跟進(jìn)執(zhí)行情況。
xx鎮(zhèn) 村(蓋章) 村組
村主任(簽字)： 組長(zhǎng)(簽字)：
各種安全教案篇十九
金昌市安監(jiān)局：
我作為單位的法定代表人，對(duì)本單位安全生產(chǎn)工作負(fù)全面責(zé)任，為保證安全生產(chǎn)，鄭重承諾如下：
一、嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)法律法規(guī)，認(rèn)真落實(shí)本單位安全生產(chǎn)工作主體責(zé)任。
故、無(wú)重大操作事故、無(wú)重大設(shè)備事故、無(wú)重大交通事故、無(wú)火災(zāi)事故、無(wú)重大環(huán)境污染事故”的“六個(gè)零”的工作目標(biāo)。
三、建立健全各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度，將公司制定的安全風(fēng)險(xiǎn)抵押金管理制度嚴(yán)格考核、嚴(yán)格落實(shí)，使人人參與安全管理，共擔(dān)安全風(fēng)險(xiǎn)，把安全工作責(zé)任切實(shí)落實(shí)到每個(gè)單位、每個(gè)人身上。
四、按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，落實(shí)和加大安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理、設(shè)施建設(shè)的資金投入。
五、合法、守法從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，自覺(jué)接受上級(jí)管理部門的檢查和監(jiān)督。
六、按照危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)安全培訓(xùn)規(guī)定，定期開展員工安全教育培訓(xùn)，提高全員安全生產(chǎn)意識(shí)，不斷提高從業(yè)人員的安全防范意識(shí)和安全業(yè)務(wù)技能，掌握果斷、正確處置突發(fā)事故的能力。
七、做好日常安全檢查、專項(xiàng)安全檢查和節(jié)假日安全檢查工作，對(duì)存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)一項(xiàng)落實(shí)整改一項(xiàng)，確保隱患治理不留死角，不留尾巴。
八、對(duì)重大危險(xiǎn)源和易發(fā)事故的重點(diǎn)部位實(shí)施有效檢測(cè)、監(jiān)控，落實(shí)重點(diǎn)部位、危險(xiǎn)區(qū)域的應(yīng)急處置措施，建立定期巡檢制度，制定完善安全事故應(yīng)急救援預(yù)案，并定期開展應(yīng)急演練。
九、嚴(yán)查現(xiàn)場(chǎng)違章違紀(jì)行為，為安全生產(chǎn)營(yíng)造良好氛圍。
十、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行化工檢修作業(yè)“八大票證”。
十一、認(rèn)真履行安全管理職責(zé)，確保不發(fā)生任何安全生產(chǎn)事故。
法定代表人(或負(fù)責(zé)人)簽名：__________。
單位名稱：_____有限責(zé)任公司(加蓋公章)。
_____年_____月_____日。
各種安全教案篇一
活動(dòng)目標(biāo):
1.認(rèn)識(shí)各種交通工具。
2.學(xué)習(xí)按物體的一個(gè)屬性進(jìn)行分類。
3.發(fā)展動(dòng)手觀察力、操作能力，掌握簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)記錄方法。
4.體驗(yàn)解決問(wèn)題的成就感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
各種交通工具模型，如自行車、摩托車、飛機(jī)等。
學(xué)習(xí)單
活動(dòng)過(guò)程:
一、什么是交通工具?
你知道什么是交通工具嗎?
(孩子答……)
對(duì)!交通工具是一切人造的用于人類代步或運(yùn)輸?shù)慕煌üぞ摺Ｈ?自行車
二、游戲，學(xué)習(xí)按特征分類。
1、“我們來(lái)玩猜猜看的游戲。你聽(tīng)，能猜猜是什么交通工具嗎?”
第一遍只聽(tīng)聲音，讓孩子孩子聽(tīng)、想、說(shuō)出交通工具名稱。
第二次給孩子看視頻，看看猜對(duì)幾個(gè)?
2、游戲《我的交通工具》
家長(zhǎng)和孩子坐在地墊上，找7～8個(gè)代表水、路、空的交通工具。然后，孩子介紹自己有哪些交通工具玩具。
(你有哪些交通工具玩具呢?)
3、游戲:《我說(shuō)你拿》
說(shuō)出交通工具一個(gè)特征，請(qǐng)幼兒根據(jù)這個(gè)屬性特征拿相應(yīng)玩具。
請(qǐng)你去拿一輛。
請(qǐng)你去拿一架飛機(jī)。
請(qǐng)你去拿兩個(gè)紅色的交通工具。
請(qǐng)你拿一個(gè)，2個(gè)輪子的交通工具。
請(qǐng)你拿可以在水上跑的交通工具。
4、分類
請(qǐng)孩子把同一類玩具放在一起，然后和孩子一起檢查是否同一類?
請(qǐng)把所有的放一排或放一個(gè)籃子。
請(qǐng)把所有天上飛的玩具放一排。
請(qǐng)把所有的船放一排。
三、練習(xí)，考孩子同一屬性特征分類知識(shí)。
2、能飛的物品
家長(zhǎng)引導(dǎo)語(yǔ):
下面哪些物品可以在天空飛?請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)，指一指
四、延伸活動(dòng)
1、我要做交通工具設(shè)計(jì)師。
家長(zhǎng)幫助孩子設(shè)計(jì)并制作一個(gè)喜歡的交通工具。
教學(xué)反思
在活動(dòng)過(guò)程中，幼兒的積極性被調(diào)動(dòng)起來(lái)，但幼兒可能是因?yàn)槟挲g小，自己有很好的想像，可不敢大聲說(shuō)出來(lái)。因在之后的教學(xué)中多加入實(shí)物及動(dòng)畫，更加調(diào)動(dòng)幼兒積極性。
各種安全教案篇二
1、認(rèn)識(shí)各種各樣的包裝袋，了解它們?cè)谏钪械淖饔?，并進(jìn)行分類。
2、認(rèn)識(shí)食品包裝袋上的各種標(biāo)識(shí)，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。
3、了解白色污染的危害，愿意制作、使用環(huán)保手提袋。
1、每位幼兒帶一袋小食品。
2、幼兒用書4第25頁(yè)。
3、大掛歷紙、牛皮紙、透明膠、打孔機(jī)、塑料繩、彩筆。
能認(rèn)識(shí)食品包裝袋上的各種標(biāo)識(shí)。
一、談話導(dǎo)入。
1、播放圖片，你看到了什么”（各種各樣的包裝袋）。
他們是裝什么的？有什么圖案？在哪里見(jiàn)過(guò)？”（讓幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)）。
2、請(qǐng)幼兒將包裝袋進(jìn)行分類，說(shuō)一說(shuō)是按什么特點(diǎn)分類的，比如：按包裝袋的質(zhì)地、包裝袋的作用、包裝袋的款式等特點(diǎn)進(jìn)行分類。
二、認(rèn)識(shí)包裝袋。
1、請(qǐng)幼兒介紹自己帶來(lái)的食品，認(rèn)識(shí)包裝袋上的標(biāo)志。
（2）請(qǐng)幼兒看掛圖，教師小結(jié)：食品包裝袋上有質(zhì)量安全認(rèn)證，綠色食品標(biāo)志、環(huán)保標(biāo)志、可回收標(biāo)志、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等標(biāo)志，在購(gòu)買食品的時(shí)候，要選擇有以上標(biāo)志的食品。
（3）請(qǐng)幼兒看一看自己的小食品包裝袋上有沒(méi)有以上標(biāo)志，有沒(méi)有超出保質(zhì)期。
（4）請(qǐng)幼兒和同伴一起品嘗有以上標(biāo)志沒(méi)有超出保質(zhì)期的食品。
三、爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
1、組織幼兒討論：白色污染的危害。
2、初步了解什么是白色污染，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)白色污染都是白色的嗎？還有哪些東西會(huì)污染環(huán)境。
3、播放白色污染環(huán)境的圖片，教師小結(jié)：塑料袋方便而我們卻不提倡使用，因?yàn)樗芰洗茈y降解，不利于環(huán)境的保護(hù)。
4、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，我們應(yīng)該如何保護(hù)環(huán)境？
比如：購(gòu)買食品時(shí)，要選擇有綠色食品標(biāo)志、可回收標(biāo)志的，不使用塑料袋，要使用環(huán)保手提袋，同時(shí)爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，告訴家長(zhǎng)也要這樣做。
5、制作環(huán)保手提袋。
四、活動(dòng)延伸。
制作更多的手提袋送給家人，并給家人講一講什么是白色污染，為什么不能使用塑料袋。
各種安全教案篇三
主題背景：
小班的幼兒年齡較小，對(duì)于玩具很感興趣，尤其是電動(dòng)的車類玩具。一有空閑就在玩玩具車，他們?cè)谝黄疬€談?wù)摽匆?jiàn)過(guò)的交通工具：三輪車、電動(dòng)車、自行車、、火車、飛機(jī)……所有交通工具都是是孩子的興奮點(diǎn)。
由此我們生成了這一主題，旨在通過(guò)一游戲活動(dòng)，幫助幼兒整理提升有關(guān)交通工具的常識(shí)，并在活動(dòng)中豐富幼兒的新經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)各種活動(dòng)促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。
主題總目標(biāo)：
幫助幼兒積極主動(dòng)地從周圍環(huán)境及生活中獲取關(guān)于交通工具的相關(guān)信息，了解常見(jiàn)車輛的外形、種類、用途等。鼓勵(lì)幼兒樂(lè)意用語(yǔ)言與同伴交流信息。在游戲中讓幼兒獲取關(guān)于乘車安全、交通信號(hào)等相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。運(yùn)用收集、調(diào)查、采訪等方式了解各種交通工具的名稱及發(fā)展情況，培養(yǎng)幼兒對(duì)現(xiàn)代化交通工具的興趣?；顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒多觀察、實(shí)踐，讓幼兒充分運(yùn)用各種感官獲得直接的經(jīng)驗(yàn)并豐富幼兒的想像力和獨(dú)創(chuàng)性。
主題網(wǎng)絡(luò)圖：
資源的利用：
引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)共同收集三輪車、地鐵、直升飛機(jī)、雙層公共、宇宙飛船、汽艇等現(xiàn)代交通工具(如畫的、寫的、錄音的、拍照的、錄像的)的資料和玩具，并分類擺放。
運(yùn)用廢舊紙盒，油瓶等各種可利用的物品。
相關(guān)的領(lǐng)域：
體育活動(dòng)：拖拉玩具來(lái)追我體育游戲：我的車號(hào)103"主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：
收集、陳列有關(guān)交通工具的圖片和照片和玩具實(shí)物，引導(dǎo)幼兒欣賞、觀察，自由講述與教師共同布置墻飾。
主題活動(dòng)組織實(shí)施：
游戲活動(dòng)主題下的游戲活動(dòng)：
各種各樣的
游戲準(zhǔn)備：
彩色小
游戲目標(biāo)：
引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)用一種方法作畫的方式，并享受與同伴共同創(chuàng)作的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置好城停車場(chǎng)地，有比較多的。
2、各種調(diào)好的顏料。
3、磁帶一盒
游戲過(guò)程：
一、通過(guò)幼兒參觀城引起興趣。
1、播放音樂(lè)，教師："今天老師要帶你們到城去玩，你們做小司機(jī)，好嗎?"
2、到達(dá)目的地，教師："哇，城里的真漂亮，你們想看一看、玩一玩嗎?"
3、"每個(gè)小司機(jī)拿一輛，找一個(gè)空一點(diǎn)的地方去開一開、玩一玩，然后再動(dòng)動(dòng)小腦筋，小是怎么動(dòng)的?"
二、幼兒自由探索、觀察。
1、播放音樂(lè)，幼兒自由地玩，教師參與其中，問(wèn)一問(wèn)，說(shuō)一說(shuō)，與幼兒親切的交談。
2、"請(qǐng)小司機(jī)們帶著玩具坐下來(lái)吧。"(將他們帶到預(yù)先布置好的場(chǎng)地)
3、提問(wèn)：你們玩的開心嗎?今天老師還要和小朋友來(lái)玩一個(gè)更有趣的游戲，叫"彩色噗噗車"
三、幼兒玩彩色噗噗車的游戲。
1、教師示范：出示一輛玩具，一盆顏料。老師把這輛車的輪子輕輕在顏料盆里滾一下，然后在鉛畫紙上慢慢地滾動(dòng)。
2、"誰(shuí)愿意上來(lái)試一試，把你的小帶上來(lái)，沾另一種顏料在紙上慢慢地滾動(dòng)，看看有什么變化。"
3、小結(jié)："喲，滾得真好看，你們也想來(lái)玩嗎?好，帶著你的小在顏料盆里輕輕滾一下，然后在鉛畫紙上慢慢滾動(dòng)，看一看滾出來(lái)的是什么顏色，什么樣子的。滾完以后可以和小伙伴交換著玩。"
4、幼兒操作幼兒，教師指導(dǎo)(播放音樂(lè))提醒幼兒不把腳踩在紙上，不把顏料弄在地板上。
五、欣賞作品，結(jié)束游戲。(放音樂(lè))
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幫助幼兒通過(guò)故事體驗(yàn)小動(dòng)物乘坐輪胎時(shí)歡樂(lè)的情緒，感受輪胎轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)帶來(lái)的快樂(lè)。
2、引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)故事，隨著故事展開想象，發(fā)展幼兒的想象力。
3、幫助幼兒了解故事，會(huì)用簡(jiǎn)單句完整地回答問(wèn)題。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、故事磁帶、掛圖。
2、提供適合幼兒操作的輪胎(建議給輪胎涂上顏色或用救生圈代替)和安全的活動(dòng)場(chǎng)地。
3、提醒幼兒注意安全，避免相互碰撞。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師和幼兒一起玩輪胎，使幼兒知道輪胎圓圓滾動(dòng)得非?？?。
2、組織幼兒聽(tīng)故事《快樂(lè)輪胎》，引導(dǎo)幼兒討論：
(1)輪胎帶著小松鼠滾到哪些地方?發(fā)生了哪些有趣的事呢?
(2)小動(dòng)物們快樂(lè)嗎?輪胎快樂(lè)嗎?為什么?
(3)輪胎還有可能帶著小動(dòng)物們?nèi)ツ睦?
3、引導(dǎo)幼兒把自己想象成一只快樂(lè)的輪胎，根據(jù)教師的語(yǔ)言提示做相應(yīng)的`動(dòng)作。如：輪胎穿過(guò)隧道--它與另一只輪胎快樂(lè)地打著招呼--它滾到了高速公路上--它加快了速度，最后快要飛起來(lái)了等等。
4、游戲《運(yùn)送輪胎》，引導(dǎo)幼兒探索輪胎的各種玩法。
活動(dòng)名稱：
科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容：各種各樣的車子
活動(dòng)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)不同車子的功能。
2.在搶答活動(dòng)中學(xué)習(xí)快速回答問(wèn)題。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過(guò)程：
--你只要上車，告訴開車的人要到哪里，它就會(huì)送你去。(出租車)--失火的時(shí)候，一定需要它幫忙。(消防車)--抓壞人的時(shí)候，警察就會(huì)開著它出來(lái)。(警車)--車子前面有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，很有力氣，可以挖土。(挖土車)--專門裝垃圾的車子。(垃圾清運(yùn)車)--可以救人的車子。(救護(hù)車、警車、消防車)--搬家時(shí)會(huì)用到的車。(卡車)--游覽旅行時(shí)會(huì)坐什么車。(游覽車)--只要用腳踩，不需要用汽油的車。(自行車)--可以用腳踩，不需要用汽油，但可以用電的車。(電動(dòng)自行車)--要排隊(duì)等，一個(gè)一個(gè)買票或投幣才能做的車。(公共)3請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒出題目，讓大家猜;教師將幼兒出的題目記錄下來(lái)，并寫上幼兒的姓名，配上相應(yīng)的車子圖片，張貼在相應(yīng)的區(qū)角里。
活動(dòng)名稱：
科學(xué)活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容：我喜歡的
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的，并請(qǐng)幼兒選擇喜歡的。
2、通過(guò)操作統(tǒng)計(jì)，了解幼兒喜歡的的類型、顏色、牌子。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、吉普車、轎車、公共、面包車的圖片、文字及錄像資料。
2、各種顏色圖片。
3、各種標(biāo)志圖。
4、印章、蠟筆、紙等材料若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1、介紹幾種常見(jiàn)的了解它們外形的不同，知道它們各自的名稱(教師逐一出示圖片、文字卡，讓幼兒掌握)：
(1)吉普車;(2)轎車;(3)公共;(4)面包車。
2、觀看錄像：各種各樣的讓幼兒更進(jìn)一步了解以上四種車的外形特征及功用。
3、操作活動(dòng)：我喜歡的
(1)我喜歡的類型。
教師將四種車的圖片分別至于操作板上。
操作：請(qǐng)幼兒每人拿一個(gè)印章，在自己喜歡的紙板上敲一個(gè)印章。
統(tǒng)計(jì)：數(shù)一數(shù)，哪一種的印章最多。
得出結(jié)論：我們班的小朋友最喜歡什么。
(2)我喜歡的顏色。
教師將紅、黃、藍(lán)、綠、白、黑、灰色圖片分別置于操作板上。
操作：請(qǐng)幼兒用顏色蠟筆喜歡的顏色上畫圈，如用紅色蠟筆紅色圖片下畫一個(gè)圓。
統(tǒng)計(jì)：數(shù)一數(shù)，每一種顏色都有幾個(gè)人喜歡，哪種顏色喜歡的人最多。
幼兒得出結(jié)論：我們最喜歡××顏的。
(3)我喜歡的牌子。
出示的標(biāo)志圖，再次認(rèn)識(shí)幾種的牌子，分別有：大眾、別克、本田、豐田、寶馬、富康、現(xiàn)代等。
操作：用喜歡的記錄方式在標(biāo)志圖下記錄。
統(tǒng)計(jì)如上，得出結(jié)論：什么牌子是我們最喜歡的。
4、完整總結(jié)。
方法：將每一次操作的結(jié)果集中在一起，得出一個(gè)更完整的答案。
結(jié)果：如我們最喜歡紅色的寶馬轎車。
活動(dòng)名稱：
健康領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容：我的車號(hào)"103"
活動(dòng)目標(biāo)：
1、練習(xí)按指令向指定方向跑和一個(gè)跟著一個(gè)跑。
2、培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、清理場(chǎng)地上的障礙物。
2、教幼兒熟悉游戲中的兒歌。
活動(dòng)過(guò)程：
1、組織幼兒進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，要求幼兒能按口令要求做相應(yīng)的動(dòng)作，教師進(jìn)行糾正和指導(dǎo)。
2、教師通過(guò)談話引起活動(dòng)內(nèi)容。
3、教師講解、示范游戲的玩法，討論制定游戲規(guī)則。
(1)示范游戲玩法：教師和幼兒扮演司機(jī)，游戲開始，教師和幼兒一起說(shuō)兒歌："我的車號(hào)'103'，接送大家上下班，不遲到，不誤點(diǎn)，乘客同志真喜歡!"然后一同發(fā)出"嘀嘀"的聲音，幼兒和教師做扶方向盤的姿勢(shì)，在教師帶領(lǐng)下一個(gè)跟一個(gè)地跑。
(2)討論游戲規(guī)則：全體幼兒發(fā)出"嘀嘀"的聲音時(shí)才能跟教師跑。
4、教師帶領(lǐng)幼兒游戲，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。在玩的過(guò)程中教師可根據(jù)幼兒熟悉的地方(孩子的家庭住址、周圍的標(biāo)志)報(bào)站名，以豐富游戲情節(jié)。在游戲過(guò)程中可有意控制幼兒的運(yùn)動(dòng)量，如走、跑交替。
5、根據(jù)游戲過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，特別是規(guī)則意識(shí)予以強(qiáng)調(diào)。
6、放松練習(xí)。
活動(dòng)名稱：
社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容：誰(shuí)讓馬路變干凈了
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒知道清潔工人的辛苦，尊重其勞動(dòng)，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、用較完整的語(yǔ)言講述清潔工的工作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、帶領(lǐng)幼兒觀察清潔工的工作。
2、臟馬路的圖片，故事掛圖、磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
2、用講講問(wèn)問(wèn)的辦法講述故事--誰(shuí)讓馬路變干凈了講到關(guān)鍵處提問(wèn)
(1)豆豆腳下一滑，摔到了，是什么東西呢?小朋友猜一猜?
怎樣才能讓馬路變干凈?
(2)第二天，豆豆發(fā)現(xiàn)，馬路上干干凈凈的，誰(shuí)讓馬路變干凈的?
3、教師利用課件或掛圖，將關(guān)鍵問(wèn)題再次討論、講述--
(1)清潔工為什么在天還不亮的時(shí)候掃地呢?
(2)怎樣使我們的環(huán)境更美麗?我們應(yīng)該怎樣做?
4、師幼完整講述故事。
5、歌表演《我會(huì)掃地》。
活動(dòng)名稱：
藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容：碰碰車
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒感受碰碰車有趣的音樂(lè)形象。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)傾聽(tīng)音樂(lè)，按音樂(lè)信號(hào)做動(dòng)作。
3、激發(fā)幼兒集體游戲的興趣，感受一起游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備鋼琴等伴奏樂(lè)器。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師引導(dǎo)幼兒熟悉音樂(lè)，感受音樂(lè)節(jié)奏的不同。
2、鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)內(nèi)容。
創(chuàng)編動(dòng)作：幼兒右手上舉，伸出食指代表電線，左手屈肘握拳在胸前(表示碰碰車)。全體幼兒聽(tīng)著音樂(lè)開車，幼兒可以用身體去碰別人的身體，當(dāng)聽(tīng)到(9)~(10)小節(jié)時(shí)，幼兒可用手勢(shì)或其它動(dòng)作，來(lái)表示碰碰車打轉(zhuǎn)。
3、開始可以先請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒在圈內(nèi)開車。
4、大多數(shù)幼兒掌握了游戲的玩法后，可讓全體幼兒一起開車。
5、聽(tīng)音樂(lè)集體有秩序地輪換角色做游戲。
活動(dòng)內(nèi)容：社會(huì)活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容：交警叔叔你真棒
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)交通警察工作的辛苦，尊重其勞動(dòng)。
2、幫助幼兒用清楚的語(yǔ)言正確說(shuō)出交警的服飾特征和工作，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
3、增進(jìn)幼兒對(duì)交通警察工作的了解，幫助幼兒獲得遵守交通規(guī)則的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、可組織幼兒到馬路上觀察交警叔叔的工作情況。
2、一套交警服或交警帽，紅綠燈指示牌。
3、交警指揮車輛的錄像或圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、請(qǐng)幼兒看錄像或圖片：各種車停在十字路口，擁擠不堪。
引導(dǎo)幼兒討論：這是什么地方?發(fā)生了一件什么事?怎樣才能讓這些車輛有秩序地通過(guò)?
2、請(qǐng)出交警叔叔，先引導(dǎo)幼兒觀察交通警察的服裝，再請(qǐng)幼兒猜猜交警是干什么工作的。
3、讓幼兒看錄像介紹交警的工作及簡(jiǎn)單的交通規(guī)則。
4、我學(xué)交警叔叔指揮交通。(幼兒學(xué)習(xí)指揮交通的簡(jiǎn)單手勢(shì)。)
5、師幼一起根據(jù)交警工作的情況編兒歌--《警察叔叔本領(lǐng)大》。
6、游戲《我是小小交通警》。
請(qǐng)一位幼兒穿著交警服飾指揮交通，請(qǐng)其他幼兒做小司機(jī)、行人，學(xué)習(xí)按交警指揮的手勢(shì)過(guò)馬路等。
7、表演歌曲《過(guò)馬路》。
《交通工具用處大》主題活動(dòng)反思與小結(jié)
現(xiàn)代化交通工具越來(lái)越吸引人們，而每家都有私家車，讓孩子們的話題不斷，"我家的車子上面有四個(gè)環(huán)""我家的車可以坐很多人"-------孩子們議論的話題不斷。當(dāng)我們常州出現(xiàn)brt時(shí)我們與孩子家長(zhǎng)共同收集有關(guān)圖片、資料，一起講述快速公交的便利和新奇;當(dāng)北京奧運(yùn)會(huì)舉行時(shí)，我們讓孩子了解北京的環(huán)保車。慢慢的孩子們關(guān)切的不僅僅只有馬路上的常見(jiàn)車輛，還關(guān)心起了飛機(jī)、火車等。
在主題活動(dòng)的進(jìn)行中，環(huán)境布置也尤為重要，在布置時(shí)我們根據(jù)幼兒水平創(chuàng)設(shè)一部分任務(wù)，讓他們共同參與，讓幼兒在這個(gè)的過(guò)程中體驗(yàn)平等意識(shí)，培養(yǎng)孩子們的參與意識(shí)，如：在畫公共活動(dòng)中，我們給予簡(jiǎn)單的框架，讓幼兒根據(jù)自己的想象進(jìn)行添畫。于是，各種各樣的出現(xiàn)在我們眼前，帶著孩子們稚嫩的想象，一輛輛繪成大馬路，熙熙攘攘，匯聚成河------在主題活動(dòng)的過(guò)程中，我們的活動(dòng)設(shè)計(jì)吸引了許多家長(zhǎng)的參與，配合我們根據(jù)需要圖文并茂的用文字記錄孩子的語(yǔ)言，激發(fā)孩子的探索興趣，提高孩子的表達(dá)能力。
各種安全教案篇四
多媒體課件。
知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí)；明確交通安全不安全的行為。
能力方面：通過(guò)學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺(jué)做好防范工作。
覺(jué)悟方面：認(rèn)識(shí)交通安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識(shí)；增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
二、交通法規(guī)法律條文，見(jiàn)教材《北京市昌平區(qū)第一中學(xué)交通安全讀本》。
法規(guī)篇：
1、道路、交通。
2、交通安全。
3、交通法規(guī)。
4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)5、看圖識(shí)標(biāo)志。
常識(shí)篇：
1、行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走？
2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道？
3、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？
4、為什么不能翻越護(hù)欄？
5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？
6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)？
7、騎自行車應(yīng)該注意什么？
8、乘汽車時(shí)要注意什么？
9、遇到交通事故怎么辦？
各種安全教案篇五
幼兒在日常生活中見(jiàn)過(guò)小鳥，也知道鳥是人類的朋友，但是對(duì)鳥的種類和習(xí)性知道的甚少。本活動(dòng)力圖讓幼兒“飛”進(jìn)鳥的世界，了解各種各樣鳥的不同特點(diǎn)。學(xué)會(huì)關(guān)心、照顧小鳥，建立與小鳥的親密關(guān)系，產(chǎn)生喜愛(ài)和保護(hù)小鳥的情感。
1、初步了解各種鳥的名稱和生活習(xí)性，學(xué)習(xí)有序觀察鳥的外形特征。
2、能大膽說(shuō)出自己對(duì)鳥的了解，體驗(yàn)交流分享的快樂(lè)。
3、知道鳥是人類的好朋友，樹立愛(ài)鳥、保護(hù)鳥的意識(shí)。
1、收集各種有關(guān)鳥與人類關(guān)系的信息，與家長(zhǎng)交流關(guān)于鳥的知識(shí)。
2、收集各種鳥類的圖片，布置鳥的家族圖片展，如啄木鳥、喜鵲與樹林，珍珠鳥、畫眉與游人，鴿子與信件，鵪鶉與蛋。
3、麻雀、喜鵲、大雁、鴕鳥、孔雀、蜂鳥、鸚鵡的圖片。
4、制作鳥的生活習(xí)性的課件，錄音機(jī)、小鳥叫的磁帶。
一、欣賞鳥鳴，引發(fā)幼兒觀察、了解鳥的興趣
（播放錄音）讓幼兒聆聽(tīng)清脆悅耳的鳥鳴聲。請(qǐng)幼兒傾聽(tīng)這是什么聲音？小鳥是怎樣唱歌的？引導(dǎo)幼兒學(xué)學(xué)小鳥的叫聲。
二、觀察鳥類圖片，幼兒觀察比較鳥的外形特征，感知鳥的種類是多種多樣
小結(jié)：鳥的身上長(zhǎng)滿了羽毛，大多都有圓圓的頭，硬硬的嘴，有兩只翅膀，都沒(méi)有牙齒、
小結(jié)：不同的鳥兒會(huì)有不同的毛色，有的羽毛鮮艷，有尾巴很長(zhǎng)，有的體型很胖，有的體態(tài)小巧玲瓏，有的嘴巴長(zhǎng)、有嘴巴短。
3、播放鳥的課件，了解鳥的生活習(xí)性。
請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)：小鳥喜歡生活在哪里？它們喜歡吃什么？
小結(jié)：大多數(shù)鳥是日間活動(dòng)，也有一些鳥是夜間或者黃昏的時(shí)候活動(dòng)。很多鳥都生活在樹上，也有的生活在水邊，鳥的食物多種多樣，包括花蜜、種子、昆蟲、魚、腐肉。
4、出示鴕鳥、蜂鳥等圖片，讓幼兒認(rèn)識(shí)鳥的之最。
小結(jié)：最大的鳥是鴕鳥，最小的鳥是蜂鳥，最長(zhǎng)壽的鳥是信天翁、飛得最高的鳥是大天鵝和禿鷲、嘴巴最長(zhǎng)的鳥是歐洲鵜鶘、游水最快的鳥是企鵝。
三、說(shuō)說(shuō)鳥與人類的關(guān)系，知道鳥是人類的朋友
1、出示課件，了解鳥的益處。引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)鳥對(duì)人類有哪些幫助？
2、討論愛(ài)護(hù)鳥的方法。請(qǐng)幼兒自由討論如果鳥受傷了怎么辦？沒(méi)有家了怎么辦？激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)鳥，保護(hù)鳥的積極愿望。
小結(jié)：每年四月的最后一周為“愛(ài)鳥周”，鳥類是我們的好朋友，我們應(yīng)該有愛(ài)護(hù)小鳥、保護(hù)生態(tài)平衡、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
各種安全教案篇六
1.認(rèn)識(shí)多種交通工具。
2.了解各種車輛的用途。
3.知道簡(jiǎn)單的交通規(guī)則。
4.愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。
5.教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
課件
2.音樂(lè)
一、談話導(dǎo)入師：小朋友們，今天早上你是坐什么車來(lái)幼兒園的呀?
二、認(rèn)識(shí)多種交通工具及其用途
1、出示警車圖片，幼兒觀察。
提問(wèn)：
(1)這是什么車?(警車)
(2)它是什么顏色的?什么樣子的?
(3)警車是用來(lái)干嘛的呢?(抓壞人)
2、出示救護(hù)車圖片，幼兒觀察。
提問(wèn)：
(1)這是什么車?(救護(hù)車)
(2)它是什么顏色的?什么樣子的?
(3)救護(hù)車是用來(lái)干嘛的呢?(搶救病人)
3、出示灑水車圖片，幼兒觀察。
提問(wèn)：
(1)這是什么車?(灑水車)
(2)它是什么顏色的?什么樣子的?(像下雨一樣)
(3)灑水車是用來(lái)干嘛的呢?(向路面上灑水和沖洗馬路，把馬路上的灰塵洗掉，讓空氣變得清新)
4、出示郵政車圖片，幼兒觀察。
提問(wèn)：
(1)這是什么車?(郵政車)
(2)它是什么顏色的?什么樣子的?
(3)郵政車是用來(lái)干嘛的呢?(運(yùn)送信件)
5、出示吊車圖片，幼兒觀察。
提問(wèn)：
(1)這是什么車?(吊車)
(2)它是什么顏色的?什么樣子的?(長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂)
(3)吊車是用來(lái)干嘛的呢?(蓋樓房時(shí)運(yùn)重物的)
6、再次觀看圖片，鞏固對(duì)車輛的認(rèn)識(shí)。
三、猜謎游戲教師和幼兒玩猜謎游戲。
第一個(gè)：會(huì)像路面上灑水的，把馬路洗干凈的車是什么車?(灑水車)第二個(gè)：長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂運(yùn)重物(吊車)第三個(gè)：抓壞人的時(shí)候，警察會(huì)開來(lái)的是什么車?(警車)第四個(gè)：有人生病了，可以救命的是什么車(救護(hù)車)第五個(gè)：可以送信送郵件的是什么車?(郵政車)
四、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的交通規(guī)則。
各種各樣的車都會(huì)給我們的生活帶來(lái)許多方便。但是路上開車一定要注意安全，必須遵守交通規(guī)則。
出示交通標(biāo)志：紅綠燈，知道“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。
五、游戲結(jié)束。
1.播放音樂(lè)《開》，知道幼兒聽(tīng)音樂(lè)做游戲，鞏固對(duì)紅綠燈的認(rèn)識(shí)。
2.小朋友們們，今天老師指揮交通，你們都來(lái)當(dāng)小司機(jī)，我們一起去馬路上開去好嗎?
整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來(lái)上課。但是整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的氣氛有點(diǎn)沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂(lè)趣。
各種安全教案篇七
大班科學(xué)活動(dòng)《各種各樣的鳥》“鳥”是動(dòng)物世界中的一個(gè)大的家族，到處都可以看到鳥的身影、聽(tīng)到鳥的叫聲。而且教育的資源也很豐富：家庭養(yǎng)鳥、花鳥市場(chǎng)、公園有鴿子等。大班的孩子對(duì)鳥的認(rèn)識(shí)有一定的經(jīng)驗(yàn)，他們喜歡給鳥喂食，還喜歡親近鳥。這些鳥有著不同的外表，不同的生活習(xí)性，不同的生活環(huán)境，對(duì)人類有不同的作用。那么多的鳥也有相同的特征：有羽毛，有翅膀、會(huì)飛……。新《綱要》告訴我們，“要與社區(qū)密切合作、綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！币虼?，我認(rèn)為，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步探索鳥與人類的關(guān)系，探索不同鳥類的不同的生活環(huán)境有著一定的教育價(jià)值。
1、探索鳥類的不同生活習(xí)性及其特征。
2、通過(guò)操作初步學(xué)習(xí)自我糾錯(cuò)。
3、萌發(fā)愛(ài)護(hù)鳥類和大自然的情感。
1、 知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒在日常生活中認(rèn)識(shí)過(guò)一些常見(jiàn)的鳥。(如：鷹、啄木鳥、燕子、孔雀、白鷺、海鷗等。)
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：“百鳥園”的場(chǎng)景，鳥類生活的不同的背景圖，各種鳥的圖片若干，《鳥的世界》幻燈片，磁帶、錄音機(jī)等。
1、與幼兒交談?wù)J識(shí)了哪些不同的鳥兒，它們長(zhǎng)得怎樣呢?激發(fā)幼兒“參觀百鳥園”的興趣，并鼓勵(lì)幼兒大膽地說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn)。
2、分組觀察鷹、啄木鳥、燕子、孔雀、白鷺、海鷗的圖片，讓幼兒自由探討，并結(jié)合幻燈片讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。
3、以游戲的形式討論：鴕鳥、蝙蝠、企鵝是鳥類嗎?
4、提問(wèn)：“你們喜歡小鳥嗎?為什么?”教育幼兒愛(ài)護(hù)鳥類。
5、操作活動(dòng)：送小鳥回家。
(1)請(qǐng)幼兒將鳥的圖片貼到它們生活地方的背景圖上，并學(xué)習(xí)按背后的正確答案自己糾錯(cuò)。
(2)將“百鳥園”中的“小鳥送回家”，音樂(lè)律動(dòng)：模仿小鳥飛出室。
6、活動(dòng)延伸：將各種操作材料繼續(xù)提供在活動(dòng)區(qū)內(nèi)，讓幼兒進(jìn)行操作，同時(shí)提供各種鳥類的圖片、圖書、vcd等材料，讓幼兒繼續(xù)豐富相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒的愛(ài)鳥之情。
新《綱要》科學(xué)領(lǐng)域提出：讓幼兒對(duì)周圍事物，現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。于是我設(shè)計(jì)了大班科學(xué)活動(dòng)《鳥的世界》，在這個(gè)活動(dòng)中能激發(fā)幼兒探索欲望，使他們從小就善于觀察和發(fā)現(xiàn)，讓幼兒真正感受到科學(xué)并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就在身邊。
以下是我對(duì)本節(jié)課的活動(dòng)反思：
活動(dòng)一開始，我?guī)в變簠⒂^“百鳥園”，各種各樣的鳥深深吸引了幼兒，把他們帶到了一個(gè)鳥的世界中。接下來(lái)，我和幼兒共同談?wù)撟约合矚g的鳥，為激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，我讓幼兒分組探索，并結(jié)合幻燈片演示《鳥的世界》，根據(jù)幼兒的講述，有機(jī)靈活地出現(xiàn)他們(綠色圃中小學(xué)講到的鳥，然后我再補(bǔ)充，其實(shí)就是靈活地將幼兒沒(méi)有講到的講出來(lái)，豐富幼兒的知識(shí)。在幼兒對(duì)鳥的種類有大致的了解后，我?guī)в變哼M(jìn)入下一環(huán)節(jié)“送小鳥回家”的學(xué)習(xí)。這一環(huán)節(jié)運(yùn)用提問(wèn)，加深幼兒的印象。吸引了幼兒的注意力，以上環(huán)節(jié)我通過(guò)多媒體教學(xué)手段解決了這節(jié)課的重點(diǎn)，突破了難點(diǎn)。課堂氣氛達(dá)到了**。
幼兒科學(xué)教育僅靠集體活動(dòng)是不夠的，因此我讓孩子們?cè)谌粘；顒?dòng)中繼續(xù)探索鳥的世界，讓這一活動(dòng)延伸到日常生活中，讓幼兒充分感受到科學(xué)活動(dòng)的生活化，體驗(yàn)到所探究和學(xué)習(xí)的內(nèi)容對(duì)自己的生活有意義。
各種安全教案篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
1學(xué)念兒歌《什么鳥》。
2了解不同的鳥。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1教學(xué)掛圖《各種各樣的鳥》
2介紹各種鳥的本領(lǐng)的圖書或錄象。
活動(dòng)過(guò)程：
一了解不同的鳥
教師出示教學(xué)掛圖，讓幼兒了解世界上有各種不同的鳥，重點(diǎn)介紹蜂鳥，鴕鳥，鸚鵡等。
1）師：看，圖片上畫了很多什么??？（鳥），這些鳥長(zhǎng)的一樣嗎？
你們知道這是什么鳥嗎？這只鳥的名字叫“蜂鳥”它的身體很小，就只有蜜蜂這么大，所以叫蜂鳥。
2）師：再來(lái)看看這只鳥，這只鳥的身體看上去怎么樣??？（很大），它的名字叫鴕鳥，那你們知道鴕鳥會(huì)不會(huì)飛??？為什么？（因?yàn)樗眢w太大了，所以飛不起來(lái)。
3）師：再來(lái)看看這只什么鳥？它的名字叫鸚鵡，你看它身上的毛漂亮嗎？都有些什么顏色？鸚鵡有一個(gè)很大的本領(lǐng)就是會(huì)跟人一樣說(shuō)話，你教它什么話，它就會(huì)跟你一起說(shuō)。。。。
二討論
1師：誰(shuí)來(lái)告訴我什么鳥最?。渴裁带B最大？什么鳥會(huì)唱歌？
三學(xué)念兒歌
1、教師念兒歌《什么鳥》。
師：老師把剛才的話連起來(lái)編成了一首兒歌我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看。
2）幼兒跟隨教師念兒歌《什么鳥》
師：現(xiàn)在我們一起來(lái)念念看。
四小結(jié)
1）師：你還知道鳥都什么本領(lǐng)？
2）師：世界上有許多不同的鳥，它們都是我們的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)它們。
什么鳥
什么鳥?。?BR> 什么鳥大？
什么鳥兒會(huì)說(shuō)話？
蜂鳥小，
鴕鳥大，
鸚鵡會(huì)說(shuō)話。
各種安全教案篇九
1.了解各種各樣不同的鳥及鳥的基本特征。
2.培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)鳥的意識(shí)。
ppt。
教師重點(diǎn)介紹蜂鳥，啄木鳥，鸚鵡等。
1.師：看，圖片上畫了很多什么??？（鳥），這些鳥長(zhǎng)的一樣嗎？
你們知道這是什么鳥嗎？這只鳥的名字叫“蜂鳥”它的身體很小，就只有蜜蜂這么大，所以叫蜂鳥。
2.師：再來(lái)看看這只鳥，這只鳥的身體看上去怎么樣?。克拿纸凶哪绝B，那你們知道它有什么本領(lǐng)么？它會(huì)給樹木治病，是鳥中的醫(yī)生。
3.師：再來(lái)看看這只什么鳥？它的名字叫鸚鵡，你看它身上的毛漂亮嗎？都有些什么顏色？鸚鵡有一個(gè)很大的本領(lǐng)就是會(huì)跟人一樣說(shuō)話，你教它什么話，它就會(huì)跟你一起說(shuō)。
1.師：誰(shuí)來(lái)告訴我什么鳥最??？什么鳥最大？什么鳥會(huì)唱歌？
2.世界上有許多不同的鳥，我們?cè)倏纯雌渌镍B呢？
鳥類它們都是我們的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)它們。
教學(xué)反思
新《綱要》科學(xué)領(lǐng)域提出：讓幼兒對(duì)周圍事物，現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。于是我設(shè)計(jì)了大班科學(xué)活動(dòng)《鳥的世界》，在這個(gè)活動(dòng)中能激發(fā)幼兒探索欲望，使他們從小就善于觀察和發(fā)現(xiàn)，讓幼兒真正感受到科學(xué)并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就在身邊。
各種安全教案篇十
幼兒在日常生活中見(jiàn)過(guò)小鳥，也知道鳥是人類的朋友,但是對(duì)鳥的種類和習(xí)性知道的甚少。本活動(dòng)力圖讓幼兒“飛”進(jìn)鳥的世界，了解各種各樣鳥的不同特點(diǎn)。如:最大的鳥一鴕鳥,最小的鳥蜂鳥，樹林中的鳥水中高飛的鳥、會(huì)說(shuō)話的鳥等。學(xué)會(huì)關(guān)心照顧小鳥，建立與小鳥的親密關(guān)系，產(chǎn)生喜愛(ài)和保護(hù)小鳥的情感。
1.了解各種鳥的名稱和生活習(xí)性,學(xué)習(xí)有序觀察鳥的外形特征。
2.能大膽說(shuō)出自己對(duì)鳥的了解，知道鳥是人類的好朋友。
3.有愛(ài)鳥、保護(hù)鳥的意識(shí)，體驗(yàn)交流分享的快樂(lè)。
1.收集各種有關(guān)鳥與人類關(guān)系的信息，與家長(zhǎng)交流關(guān)于鳥的知識(shí)。
2.收集各種鳥類的圖片,布置鳥的家族圖片展。
3.制作有關(guān)鳥的生活習(xí)性的課件。
1.欣賞鳥鳴,引發(fā)幼兒觀察、了解鳥的興趣。
播放課件，讓幼兒聆聽(tīng)清脆悅耳的鳥鳴聲。請(qǐng)幼兒傾聽(tīng),并提出問(wèn)題:這是什么聲音?小鳥是怎樣唱歌的?引導(dǎo)幼兒學(xué)學(xué)小鳥的叫聲。
2.觀察鳥類圖片,引導(dǎo)幼兒觀察比較鳥的外形特征，感知鳥的種類多種多樣。
(1)請(qǐng)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)自己最喜歡的小鳥，把對(duì)它的了解介紹給大家。
提問(wèn)：你最喜歡什么小鳥?它長(zhǎng)什么樣子?你在哪里見(jiàn)過(guò)它?
(2)教師出示麻雀、喜鵲等各種鳥的圖片，請(qǐng)幼兒有序觀察并比較鳥的
外形特征的異同。引導(dǎo)幼兒按照從頭、身、尾、四肢的順序來(lái)觀察，說(shuō)出它們有哪些共同點(diǎn)。
小結(jié):鳥的身上長(zhǎng)滿了羽毛，大多都有圓圓的頭、硬硬的嘴，有兩只翅膀，都沒(méi)有牙齒。
引導(dǎo)幼兒從鳥的毛色、形狀、體態(tài)、大小等方面細(xì)致地觀察和比較這些小鳥哪些地方長(zhǎng)的不同。
小結(jié):不同的鳥兒會(huì)有不同的毛色，有的羽毛鮮艷,有的尾巴很長(zhǎng),有的體型很胖，有的體態(tài)小巧玲瓏,有的嘴巴長(zhǎng),有的嘴巴短。
(3)播放鳥的課件，了解鳥的生活習(xí)性。
提問(wèn):小鳥喜歡生活在哪里?它們喜歡吃什么?
小結(jié):大多數(shù)鳥是日間活動(dòng)，也有一些鳥(例如貓頭鷹)是夜間或者黃昏的時(shí)候活動(dòng)。很多鳥都生活在樹上,也有的生活在水邊(如野鴨)。鳥的食物多種多樣，包括花蜜、種子、昆蟲魚、腐肉等。
(4)出示鴕鳥、蜂鳥等鳥的圖片,讓幼兒認(rèn)識(shí)鳥之最。
請(qǐng)幼兒觀察圖片中的鴕鳥蜂鳥、信天翁、天鵝、鵜鶘、企鵝,請(qǐng)幼兒觀察它們的特征,并討論誰(shuí)是最大的鳥、最小的鳥最長(zhǎng)壽的鳥、飛得最高的鳥、嘴巴最長(zhǎng)的鳥、飛得最快的鳥。
小結(jié):最大的鳥是鴕鳥,最小的鳥是蜂鳥，最長(zhǎng)壽的鳥是信天翁，飛得最高的鳥是大天鵝和禿鷲，嘴巴最長(zhǎng)的鳥是歐洲鵜鶘,游水最快的鳥是企鵝。
3.說(shuō)說(shuō)鳥與人類的關(guān)系,知道鳥是人類的朋友。
(1)出示課件，了解鳥的益處。引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)鳥對(duì)人類有哪些幫助。
(2)討論愛(ài)護(hù)鳥的方法。請(qǐng)幼兒自由討論如果鳥受傷了怎么辦、沒(méi)有家了怎么辦，激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)鳥、保護(hù)鳥的積極愿望。
小結(jié):每年 4 月的最后一周為“愛(ài)鳥周”，鳥類是我們的好朋友，我們應(yīng)該有愛(ài)護(hù)小鳥、保護(hù)生態(tài)平衡、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
各種安全教案篇十一
交通安全是幼兒園安全教育的重要內(nèi)容，隨著科技的發(fā)展，車輛越來(lái)越多，隨之帶來(lái)的交通安全問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重，因此設(shè)計(jì)此次活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒通過(guò)手指游戲，以及圖片引導(dǎo)幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí)，知道紅燈停，綠燈行的道理。更多幼兒園幼教公開課視頻、優(yōu)質(zhì)課、教案、課件等，關(guān)注幼師o(wú)k網(wǎng)。
1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí)，知道紅燈停，綠燈行的道理。
2、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性。
3、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
1、圖片紅綠燈、斑馬線
2、兒歌《交通燈》
1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。"小朋友們伸出小手，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好?"
2、談話，引入主題。 "小朋友們知道怎樣過(guò)馬路嗎?過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么?"(幼兒討論)
3、出示圖片，提高幼兒興趣。 "我們小班小朋友太乖了，叔叔讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上，叔叔把小圖片請(qǐng)出來(lái)，3,2,1，好了，睜開小眼睛。"
"這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見(jiàn)過(guò)嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)?"(幼兒討論)
4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈"小班小朋友真棒，叔叔來(lái)告訴小朋友，這個(gè)是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看，馬路上的十字路口就有了。"
5、引導(dǎo)幼兒討論"我們小班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?" (幼兒討論)
6、講解怎樣安全過(guò)馬路"小朋友說(shuō)街上車多不多?危不危險(xiǎn)?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好。"
"紅燈停(出示圖片紅燈)，綠燈行(出示圖片綠燈)。"(反復(fù)教幼兒三遍)
7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線"小朋友們看，這又是什么呀?你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)"(同上，介紹紅綠燈時(shí)一樣)
"小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念，過(guò)馬路要走斑馬線"
8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌"今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了，叔叔來(lái)你們一首兒歌好不好?每個(gè)小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了，叔叔來(lái)一下，看哪個(gè)小朋友的聲音最好聽(tīng)，等一下我們就送小星星給它。"
9、帶幼兒讀兒歌(引導(dǎo)幼兒讀第一遍，鼓勵(lì)幼兒讀第二遍，表?yè)P(yáng)幼兒讀得棒，提到幼兒興趣，讀第三遍。)
10、延伸"小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀?"
(做公車時(shí)先下后上，上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護(hù)欄等等)
11、請(qǐng)小朋友跟圖片紅綠燈說(shuō)再見(jiàn)，活動(dòng)結(jié)束。
兒歌
交通燈，會(huì)說(shuō)話
黃燈說(shuō)，請(qǐng)注意
紅燈說(shuō)，快停下
綠燈說(shuō)，請(qǐng)走吧
牢記他們說(shuō)的話
按照紅黃綠行動(dòng)
做個(gè)文明好娃娃。
手指游戲
一個(gè)手指一個(gè)手指，變成大山
兩個(gè)手指兩個(gè)手指，變成剪刀
三個(gè)手指三個(gè)手指，變成水母
四個(gè)手指四個(gè)手指，變成胡須
五個(gè)手指五個(gè)手指，變成海鷗，飛走了。
各種安全教案篇十二
為明確商品質(zhì)量管理責(zé)任，確保流通環(huán)節(jié)食品安全，切實(shí)維護(hù)消費(fèi)者合格權(quán)益，強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)者的責(zé)任，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)《食品安全法》等相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，特?cái)M定食品質(zhì)量安全責(zé)任書：
1、食品經(jīng)營(yíng)者須持有營(yíng)業(yè)執(zhí)照和國(guó)家法律、法規(guī)規(guī)定的有關(guān)行政許可證明方可從事食品經(jīng)營(yíng)，要嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律、法規(guī)，自覺(jué)接受消費(fèi)者和社會(huì)各界的監(jiān)督，要嚴(yán)格落實(shí)食品質(zhì)量監(jiān)管責(zé)任，確保食品質(zhì)量和食品安全，建立并執(zhí)行食品經(jīng)營(yíng)者管理自律制度。
2、食品經(jīng)營(yíng)者要建立健全食品進(jìn)銷貨臺(tái)帳，對(duì)所購(gòu)食品的產(chǎn)地、日期、質(zhì)量檢驗(yàn)等情況進(jìn)行登記，并對(duì)所經(jīng)營(yíng)的食品銷售情況進(jìn)行登記。
3、食品經(jīng)營(yíng)者要建立和完善食品質(zhì)量查驗(yàn)制度，對(duì)購(gòu)進(jìn)倉(cāng)儲(chǔ)、銷售的食品質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格落實(shí)索證、索票等制度，詳細(xì)查驗(yàn)商品供貨單位的資質(zhì)證明、質(zhì)量合格證明定期或不定期對(duì)所經(jīng)營(yíng)的食品進(jìn)行檢查，及時(shí)清理過(guò)期失效變質(zhì)、“三無(wú)”食品和質(zhì)量不合格食品。
4、食品經(jīng)營(yíng)者要嚴(yán)格履行食品質(zhì)量承諾，實(shí)施“場(chǎng)廠掛鉤”、“場(chǎng)地掛鉤”等協(xié)議準(zhǔn)入制度，建立食品自檢和食品退市制度，積極配合食品藥品監(jiān)督管理部門做好食品質(zhì)量監(jiān)督檢查工作，正確引導(dǎo)消費(fèi)者科學(xué)消費(fèi)，積極宣傳食品質(zhì)量安全法規(guī)和食品安全知識(shí)。
5、食品經(jīng)營(yíng)者對(duì)因經(jīng)營(yíng)假冒偽劣食品，“三無(wú)”食品、質(zhì)量不合格食品、以次充好、以假充真、進(jìn)行虛假宣傳等違法行為給消費(fèi)者造成損害的必須依法承擔(dān)法律和經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。
承諾人：
日期：
各種安全教案篇十三
為了全面貫徹落實(shí)“預(yù)防為主，安全第一，綜合治理”的工作方針，不斷增強(qiáng)教師的綜治安全防范意識(shí)，堅(jiān)決杜絕意外事故的發(fā)生，確保校園平安穩(wěn)定、教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展，特制定本責(zé)任書：
1、自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)國(guó)家的法律法規(guī)及有關(guān)安全工作的規(guī)章制度，模范履行教師職業(yè)道德規(guī)范，提高自身修養(yǎng)。
2、自覺(jué)遵守交通法規(guī)，安全行車、規(guī)范停車，不乘坐或駕駛無(wú)牌無(wú)證的各種機(jī)動(dòng)車輛，不酒后駕車，不無(wú)證駕駛。上下班期間，路途較遠(yuǎn)的教師，應(yīng)乘坐公共汽車，嚴(yán)禁騎摩托車和電動(dòng)車，嚴(yán)禁搭乘各種非營(yíng)運(yùn)性質(zhì)的機(jī)動(dòng)車輛。
3、外出時(shí)，要維護(hù)教師形象，注意人身安全，做好自我保護(hù)工作。
4、在日常工作中做到安全用電，不擅自拆卸或安裝各種電器設(shè)備。
5、參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)及公益勞動(dòng)，做到遵守秩序，注意安全。
6、在實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)、體育教學(xué)活動(dòng)中，做到正確操作，正確使用各種儀器設(shè)備、器材和藥品，切實(shí)保障自己與學(xué)生的安全。
7、安全上網(wǎng)，堅(jiān)決與通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播病毒、反動(dòng)信息、信息、垃圾郵件的違法行為作斗爭(zhēng);要遠(yuǎn)離網(wǎng)站，不要輕易運(yùn)行電子郵件里的附件，在網(wǎng)絡(luò)上不要輕易相信別人。
8、在八小時(shí)工作之后的業(yè)余時(shí)間內(nèi)，不要進(jìn)行酗酒、賭博等不健康的活動(dòng);在校內(nèi)更不能酗酒、賭博。
9、上班期間，若非工作原因，無(wú)辜不請(qǐng)假外出，造成的安全事故責(zé)任自負(fù)。
1、在工作中每位教師要關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，要尊重學(xué)生人格，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，不給學(xué)生布置過(guò)量的懲罰性作業(yè)。若因體罰或變相體罰學(xué)生造成不良影響或嚴(yán)重后果的，學(xué)校視情節(jié)輕重追究其責(zé)任。
2、每位教師要教育學(xué)生在校園內(nèi)不追逐打鬧，不隨意攀登校內(nèi)建筑物及大型器械，不準(zhǔn)在樓梯的扶手上滑溜和走廊的護(hù)欄上攀爬，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行不安全活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行制止和教育。
3、每位教師要認(rèn)真參加值周工作，準(zhǔn)時(shí)上、下崗，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，及時(shí)處理偶發(fā)事件，勸阻學(xué)生進(jìn)行不正當(dāng)?shù)挠螒颉⒓游ｋU(xiǎn)性活動(dòng)。周五放學(xué)做好清校工作，督促學(xué)生按時(shí)離校。
4、任課教師要遵守“誰(shuí)上課誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。在教學(xué)過(guò)程中有義務(wù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，細(xì)心觀察、了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，防止學(xué)生之間發(fā)生口角，避免由于出現(xiàn)打架而導(dǎo)致安全事故發(fā)生。
5、任課教師在教學(xué)中必須堅(jiān)守崗位，不得中途擅自離開崗位，不準(zhǔn)學(xué)生隨意私自離開教學(xué)場(chǎng)所，不能將學(xué)生驅(qū)趕出教室，不能以任何理由讓學(xué)生離開校園，對(duì)學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害等事件，要及時(shí)通知班主任或?qū)W生家長(zhǎng)，并妥善處理。無(wú)辜擅自離開崗位造成的安全事故，該任課教師承擔(dān)一切責(zé)任。
6、任課教師上課要嚴(yán)格點(diǎn)名制度，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺勤，要仔細(xì)詢問(wèn)其原因，若情況異常，要及時(shí)告知班主任及值周領(lǐng)導(dǎo)，并妥善處理。
7、任課教師在教學(xué)中要對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課、計(jì)算機(jī)課、體育課安全教育，指導(dǎo)學(xué)生正確操作，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，要仔細(xì)檢查教學(xué)場(chǎng)所及所使用的實(shí)驗(yàn)儀器、電源、藥品和體育器材等，消除隱患，避免由于教師或?qū)W生使用不當(dāng)而導(dǎo)致安全事故。
8、按時(shí)放學(xué)，未經(jīng)學(xué)校許可，不得提前放學(xué)。放學(xué)后，任課教師若滯留學(xué)生，必須自己在場(chǎng)，不允許出現(xiàn)學(xué)生在、老師不在的現(xiàn)象。
9、任課教師要了解和掌握基本的安全常識(shí)和急救知識(shí)，一旦發(fā)生安全事故，應(yīng)及時(shí)組織救護(hù)，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)告知班主任和受傷學(xué)生的家長(zhǎng)，并向?qū)W校匯報(bào)。若遇重大災(zāi)難性突發(fā)事故發(fā)生，應(yīng)本著先救護(hù)學(xué)生的原則及時(shí)撤離學(xué)生，最后教師方能撤離出危險(xiǎn)區(qū)域。
10、任課教師組織開展各種校外活動(dòng)，必須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，要充分考慮到各種安全因素，確保學(xué)生人身安全。
11、學(xué)生參加本校各種訓(xùn)練隊(duì)、興趣小組活動(dòng)，其安全由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)。
12、班主任對(duì)班級(jí)安全工作要做到“高度重視，警鐘長(zhǎng)鳴，制度健全，措施有力，常抓不懈，確保安全”。經(jīng)常到班級(jí)教室觀察、定期檢查供學(xué)生教育教學(xué)及開展活動(dòng)的一切設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)整改，及時(shí)排查。
13、放假前各班要利用班會(huì)、隊(duì)日等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。做到安全教育經(jīng)常講，安全問(wèn)題天天提，不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，并有記載。
14、班主任要結(jié)合自己的工作，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防電、防盜、防雷擊、防溺水和交通安全的常識(shí)教育。
15、班主任要加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全教育工作，教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生。不喝生水，不買、不吃過(guò)期、變質(zhì)或不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品，防止食物中毒和傳染病。
16、值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師作為本周安全工作的主要負(fù)責(zé)人，應(yīng)主動(dòng)協(xié)助學(xué)校督促全體教師認(rèn)真履行各崗位職責(zé)，及時(shí)妥善地處理好學(xué)校出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題。如無(wú)法解決，應(yīng)及時(shí)上報(bào)學(xué)校。
17、在組織學(xué)生集體外出活動(dòng)前，應(yīng)制定切實(shí)可靠的安全保衛(wèi)措施和應(yīng)急預(yù)案，并預(yù)先向?qū)W校申報(bào)，等學(xué)校審批后方能行動(dòng)。在活動(dòng)期間，應(yīng)協(xié)調(diào)各帶隊(duì)教師管理好學(xué)生，及時(shí)妥善地處理好各種突發(fā)事件。如遇到較大突發(fā)事件，應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校。
每位教師都是自己所負(fù)責(zé)的安全工作的第一責(zé)任人，對(duì)未完成責(zé)任目標(biāo)、發(fā)生事故案件的教師，學(xué)校將取消其參加本年度所有評(píng)優(yōu)評(píng)先：發(fā)生重大安全責(zé)任事故的，要依據(jù)有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
本責(zé)任書一式兩份。學(xué)校、教師個(gè)人各執(zhí)一份。
學(xué)校校長(zhǎng)(簽名):學(xué)校(公章)：
(教師)(簽名):。
各種安全教案篇十四
為切實(shí)做好20xx年防汛工作，確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全，把經(jīng)濟(jì)損失減少到最低限度，xx街道xx社區(qū)與轄區(qū)物業(yè)公司簽定防汛安全責(zé)任書。
一、防汛工作實(shí)行屬地負(fù)責(zé)制和物業(yè)公司負(fù)責(zé)制。
二、按照統(tǒng)一指揮，分級(jí)分部門負(fù)責(zé)的原則，物業(yè)公司對(duì)所轄區(qū)域內(nèi)的所有防汛工作負(fù)總責(zé)。
三、物業(yè)公司要建立健全防汛組織和責(zé)任制，層層簽定防汛安全責(zé)任書，按照青春苑社區(qū)防汛工作方案的要求做好各項(xiàng)防汛工作。
四、認(rèn)真落實(shí)防汛預(yù)案和各項(xiàng)措施，落實(shí)五落實(shí)責(zé)任制。五落實(shí)即：落實(shí)巡視報(bào)警人員、轉(zhuǎn)移路線、安全地點(diǎn)、搶險(xiǎn)隊(duì)伍、老弱病殘?jiān)杏蓪Ｈ素?fù)責(zé)提前轉(zhuǎn)移。物業(yè)公司要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定好本單位的`防汛應(yīng)急預(yù)案。在制定、落實(shí)各項(xiàng)防汛措施時(shí)，要特別注意措施具體，責(zé)任到人，操作實(shí)用性強(qiáng)。
五、確保不死人，少積水。物業(yè)公司要加強(qiáng)對(duì)所屬人員和財(cái)產(chǎn)雨后巡視檢查力度，制定完善的嚴(yán)格的管理制度和值班制度，確保安全迎汛。
六、物業(yè)公司汛前要對(duì)所轄區(qū)域內(nèi)涉及的所有防汛工作內(nèi)容進(jìn)行全面檢查，排除隱患，不留死角，確保不出問(wèn)題，特別是應(yīng)急處置措施、物資儲(chǔ)備、避險(xiǎn)轉(zhuǎn)移措施等內(nèi)容要重點(diǎn)檢查。
七、堅(jiān)持汛情24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，建立、完善安全迎汛三項(xiàng)制度，即：值班查崗制度、雨中巡查制度、雨中雨后汛情報(bào)告制度。
八、做好通訊設(shè)施的檢查維護(hù)工作，確保有線、無(wú)線雙路暢通，保證汛情、險(xiǎn)情和防汛指揮部命令能夠及時(shí)上傳下達(dá)。
九、及時(shí)做好災(zāi)情統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作，上報(bào)青春苑社區(qū)防汛辦。
十、落實(shí)搶險(xiǎn)隊(duì)伍和搶險(xiǎn)物資的儲(chǔ)備、運(yùn)輸工作。物資必須列出詳細(xì)的物資清單，做到有品種、有數(shù)量、能調(diào)出、用得上。
十一、因工作失職、瀆職、玩忽職守造成損失的，要依法追究直接責(zé)任人和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
十二、責(zé)任追究：未按xx街道xx社區(qū)20xx年防汛工作意見(jiàn)、本責(zé)任書確定的各項(xiàng)措施進(jìn)行落實(shí)，造成人為災(zāi)害的將逐級(jí)追究責(zé)任。
本責(zé)任書自雙方簽字之日生效，一式貳份，雙方各執(zhí)壹份。
xx街道xx社區(qū)(蓋章)。
負(fù)責(zé)人(簽字)。
物業(yè)公司(蓋章)。
負(fù)責(zé)人(簽字)。
20xx年6月12日。
各種安全教案篇十五
為規(guī)范酒店安全管理工作，明確酒店員工的責(zé)任與義務(wù)，制訂本消防安全責(zé)任書：
一、嚴(yán)格遵守來(lái)訪登記制度。到酒店入住的人員，服務(wù)員需嚴(yán)格遵守來(lái)訪登記制度。因服務(wù)員不登記而放來(lái)訪人員進(jìn)入房間而造成兇殺、盜竊、放火等其他事件，一切責(zé)任及后果由當(dāng)值服務(wù)員負(fù)責(zé)。
二、嚴(yán)格遵守退房檢查制度。凡客人退房，當(dāng)值服務(wù)員必須檢查該房間。否則，若因沒(méi)及時(shí)查房，而使客人退房離開酒店，事后發(fā)現(xiàn)房間設(shè)備、物品有損壞、遺失，客房外賣物品沒(méi)能登記，沒(méi)能發(fā)現(xiàn)煙火隱患及其他異常情況所引起的后果，由當(dāng)值服務(wù)員負(fù)責(zé)并賠償。
三、嚴(yán)格遵守巡樓檢查制度。樓層服務(wù)員至少每隔1小時(shí)巡查責(zé)任區(qū)域一次。檢查五項(xiàng)內(nèi)容分別為：1、樓層是否有閑雜人員;2、是否有煙火隱患、消防器材是否正常;3、門、窗是否已上鎖或關(guān)閉;4、房?jī)?nèi)是否有異常聲響及其他情況;5、設(shè)備、設(shè)施是否損壞。特別留意客房?jī)?nèi)是否有異常聲響，勸導(dǎo)閑雜人員離開樓層，設(shè)備損壞立即報(bào)修。如有煙火隱患及時(shí)處理。若因服務(wù)員不能遵守巡樓檢查制度而造成后果的責(zé)任自負(fù)，并按規(guī)定給予處罰。
四、當(dāng)遇到行兇、搶劫事件，團(tuán)體斗毆事件，發(fā)現(xiàn)可疑物品或事件等，立刻通知酒店相關(guān)負(fù)責(zé)人員。若因通知不及時(shí)造成事態(tài)擴(kuò)大，則負(fù)主要責(zé)任，并按規(guī)定處罰。
五、責(zé)任區(qū)域發(fā)生火警，應(yīng)立即報(bào)告酒店相關(guān)人員，并向上級(jí)匯報(bào)，控制現(xiàn)場(chǎng)，保證向外準(zhǔn)確聯(lián)絡(luò)。若因工作責(zé)任心不強(qiáng)，造成火情擴(kuò)大，則對(duì)此次火災(zāi)負(fù)主要的責(zé)任。
六、嚴(yán)格遵守情況匯報(bào)制度。在客房所屬范圍內(nèi)涉及與治安消防有關(guān)的.一切事件的苗頭、傾向，必須及時(shí)了解，以書面的形式記錄好所發(fā)生的時(shí)間、事件經(jīng)過(guò)，及時(shí)向酒店管理公司匯報(bào)。若因匯報(bào)不及時(shí)，造成事態(tài)發(fā)展、擴(kuò)大，則由責(zé)任人負(fù)主要責(zé)任。
七、嚴(yán)格遵守交接班制度。當(dāng)班時(shí)認(rèn)真填好各項(xiàng)內(nèi)容，簽上自己的姓名，交接時(shí)，以書面內(nèi)容為準(zhǔn)。若因交班不清，造成事故由交班的員工負(fù)責(zé)。帶班領(lǐng)班負(fù)20%責(zé)任。
八、pa部員工應(yīng)嚴(yán)格遵守崗位職責(zé)，按工作流程開展工作，保證公共區(qū)域的衛(wèi)生，所負(fù)責(zé)的區(qū)域無(wú)油跡、污跡，玻璃門完好，垃圾筒內(nèi)無(wú)過(guò)量垃圾、無(wú)危險(xiǎn)品及明火存在，若因工作不細(xì)致而出現(xiàn)事故，pa部員工承擔(dān)50%責(zé)任，領(lǐng)班承擔(dān)40%責(zé)任，若屬交接不清原因，則雙方均負(fù)。
九、嚴(yán)格遵守酒店各項(xiàng)操作流程，若違章操作而造成傷亡，一切責(zé)任自負(fù)，若造成酒店財(cái)產(chǎn)損失，則造價(jià)賠償。
十、餐廳及廚房員工下班必須關(guān)閉所有水電，開水器，煤氣開關(guān)，如果因此造成各種事故，或者酒店財(cái)產(chǎn)損失，一切后果由部門當(dāng)班人員負(fù)責(zé)(管理人員負(fù)50%責(zé)任，員工40%。)餐廳廚師長(zhǎng)對(duì)酒店所有食品衛(wèi)生付全部責(zé)任，采購(gòu)員對(duì)所有食品采購(gòu)出現(xiàn)事故付全部責(zé)任。
十一、確保所轄責(zé)任區(qū)域設(shè)施、設(shè)備的安全，嚴(yán)防被盜，若因監(jiān)護(hù)不力造成物品流失，則照價(jià)賠償;部門第一負(fù)責(zé)人負(fù)40%責(zé)任。
十二、各部門應(yīng)按酒店各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格要求本部門員工，若因督導(dǎo)不嚴(yán)，管理不到位，發(fā)生有關(guān)責(zé)任事故，部門第一負(fù)責(zé)人負(fù)50%責(zé)任。
十三、部門負(fù)責(zé)人、領(lǐng)班應(yīng)在班前會(huì)上強(qiáng)調(diào)本班的工作任務(wù)、安全注意事項(xiàng)。若因工作安排不當(dāng)，工作失誤，出現(xiàn)責(zé)任事故，則部門負(fù)責(zé)人負(fù)50%責(zé)任，領(lǐng)班負(fù)40%責(zé)任。
十四、員工若因維護(hù)酒店利益、名譽(yù)而身體受到傷害，則按國(guó)家及酒店有關(guān)規(guī)定處理。
十五、若因非公傷致傷、殘、死亡，一切責(zé)任自負(fù)，與酒店無(wú)關(guān)。
十六、工程部對(duì)不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)或運(yùn)轉(zhuǎn)異常的設(shè)備應(yīng)立即停機(jī)，及時(shí)維修。否則，出現(xiàn)安全事故責(zé)任自負(fù)。
十七、保安部遵守外圍巡查及停車指揮規(guī)定，保持停車場(chǎng)時(shí)刻有人巡視，做好車輛登記及指揮工作，若發(fā)生因巡查力度不夠?qū)е鹿诬嚮蛑卮笫录?，部門負(fù)責(zé)人負(fù)40%責(zé)任，當(dāng)班人負(fù)40%責(zé)任。
十八、總經(jīng)理為酒店的防火及安全責(zé)任人，酒店出現(xiàn)消防及安全責(zé)任事故，負(fù)主要責(zé)任。
十九、當(dāng)班值班經(jīng)理須在當(dāng)值期間對(duì)各部門安全責(zé)任區(qū)域進(jìn)行巡視，檢查，記錄，如無(wú)檢查，巡視造成安全事故，對(duì)當(dāng)次事故負(fù)40%責(zé)任。
二十、若一年內(nèi)本部門無(wú)責(zé)任事故發(fā)生，年終考評(píng)給與部門獎(jiǎng)勵(lì)。
二十一、本責(zé)任書一式兩份，同具法律效力。
二十二、本責(zé)書自簽訂之日起生效。
酒店負(fù)責(zé)人簽：
年月日年月日。
各種安全教案篇十六
原則上實(shí)行要關(guān)閉，并貼上封條。放假前，我學(xué)院實(shí)驗(yàn)室老師已對(duì)各實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了一次全面的安全檢查，查隱患、堵漏洞，為暑假期間的實(shí)驗(yàn)室安全做好準(zhǔn)備。現(xiàn)由于相關(guān)學(xué)科的研究工作的需要，實(shí)驗(yàn)室將于年月日到年月日的時(shí)間段內(nèi)開放供使用，此實(shí)驗(yàn)室的安全責(zé)任人為。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處和管理學(xué)院的要求，10年暑假期間的實(shí)驗(yàn)室安全工作主要包括:。
1、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的安全管理，切實(shí)做好防火、防盜、防爆、防雷擊、防破壞等安全防范工作，防止一切責(zé)任事故和安全隱患的發(fā)生。
2、實(shí)驗(yàn)室開放期間，每天必須由安全責(zé)任人或安全責(zé)任人授權(quán)的值班教師值班(具體的值班安排表須向?qū)W院辦公室主任報(bào)備)。值班教師必須確保實(shí)驗(yàn)室和所有設(shè)備的安全。嚴(yán)禁在實(shí)驗(yàn)室吸煙、用膳、夜間留宿、玩游戲，與研究工作無(wú)關(guān)的人員不得進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，非工作需要不得使用電器設(shè)備。使用電器設(shè)備后必須關(guān)機(jī)，人離開時(shí)切斷實(shí)驗(yàn)室總電源，以防止發(fā)生雷擊及其他原因造成的火災(zāi)和爆炸事故。(消防安全責(zé)任書)。
3、實(shí)驗(yàn)室的安全責(zé)任人和值班教師要做好實(shí)驗(yàn)室鑰匙的管理。假期中實(shí)驗(yàn)室的門鑰匙不得擅自借給學(xué)生或無(wú)關(guān)人員使用。
4、實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備必須規(guī)范地使用，保障設(shè)備、儀器不受損壞，不得擅自將設(shè)備搬離實(shí)驗(yàn)室。
5、實(shí)驗(yàn)室在使用期間必須保持清潔整齊。最后離開實(shí)驗(yàn)室時(shí)必須關(guān)好所有水、電、氣閥、空調(diào)、燈及門窗等設(shè)施，確保實(shí)驗(yàn)室安全。
本責(zé)任書自簽定之日起生效。
日期:年月日
各種安全教案篇十七
為了全面貫徹落實(shí)“預(yù)防為主，安全第一，綜合治理”的工作方針，不斷增強(qiáng)教師的綜治安全防范意識(shí)，堅(jiān)決杜絕意外事故的發(fā)生，確保校園平安穩(wěn)定、教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展，特制定本責(zé)任書：
1、自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)國(guó)家的法律法規(guī)及有關(guān)安全工作的規(guī)章制度，模范履行教師職業(yè)道德規(guī)范，提高自身修養(yǎng)。
2、自覺(jué)遵守交通法規(guī)，安全行車、規(guī)范停車，不乘坐或駕駛無(wú)牌無(wú)證的各種機(jī)動(dòng)車輛，不酒后駕車，不無(wú)證駕駛。上下班期間，路途較遠(yuǎn)的教師，應(yīng)乘坐公共汽車，嚴(yán)禁騎摩托車和電動(dòng)車，嚴(yán)禁搭乘各種非營(yíng)運(yùn)性質(zhì)的機(jī)動(dòng)車輛。
3、外出時(shí)，要維護(hù)教師形象，注意人身安全，做好自我保護(hù)工作。
4、在日常工作中做到安全用電，不擅自拆卸或安裝各種電器設(shè)備。
5、參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)及公益勞動(dòng)，做到遵守秩序，注意安全。
6、在實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)、體育教學(xué)活動(dòng)中，做到正確操作，正確使用各種儀器設(shè)備、器材和藥品，切實(shí)保障自己與學(xué)生的安全。
7、安全上網(wǎng)，堅(jiān)決與通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播病毒、反動(dòng)信息、信息、垃圾郵件的違法行為作斗爭(zhēng);要遠(yuǎn)離網(wǎng)站，不要輕易運(yùn)行電子郵件里的附件，在網(wǎng)絡(luò)上不要輕易相信別人。
8、在八小時(shí)工作之后的業(yè)余時(shí)間內(nèi)，不要進(jìn)行酗酒、賭博等不健康的活動(dòng);在校內(nèi)更不能酗酒、賭博。
9、上班期間，若非工作原因，無(wú)辜不請(qǐng)假外出，造成的安全事故責(zé)任自負(fù)。
1、在工作中每位教師要關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，要尊重學(xué)生人格，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，不給學(xué)生布置過(guò)量的懲罰性作業(yè)。若因體罰或變相體罰學(xué)生造成不良影響或嚴(yán)重后果的，學(xué)校視情節(jié)輕重追究其責(zé)任。
2、每位教師要教育學(xué)生在校園內(nèi)不追逐打鬧，不隨意攀登校內(nèi)建筑物及大型器械，不準(zhǔn)在樓梯的扶手上滑溜和走廊的護(hù)欄上攀爬，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行不安全活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行制止和教育。
3、每位教師要認(rèn)真參加值周工作，準(zhǔn)時(shí)上、下崗，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，及時(shí)處理偶發(fā)事件，勸阻學(xué)生進(jìn)行不正當(dāng)?shù)挠螒颉⒓游ｋU(xiǎn)性活動(dòng)。周五放學(xué)做好清校工作，督促學(xué)生按時(shí)離校。
4、任課教師要遵守“誰(shuí)上課誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。在教學(xué)過(guò)程中有義務(wù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，細(xì)心觀察、了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，防止學(xué)生之間發(fā)生口角，避免由于出現(xiàn)打架而導(dǎo)致安全事故發(fā)生。
5、任課教師在教學(xué)中必須堅(jiān)守崗位，不得中途擅自離開崗位，不準(zhǔn)學(xué)生隨意私自離開教學(xué)場(chǎng)所，不能將學(xué)生驅(qū)趕出教室，不能以任何理由讓學(xué)生離開校園，對(duì)學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害等事件，要及時(shí)通知班主任或?qū)W生家長(zhǎng)，并妥善處理。無(wú)辜擅自離開崗位造成的安全事故，該任課教師承擔(dān)一切責(zé)任。
6、任課教師上課要嚴(yán)格點(diǎn)名制度，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺勤，要仔細(xì)詢問(wèn)其原因，若情況異常，要及時(shí)告知班主任及值周領(lǐng)導(dǎo)，并妥善處理。
7、任課教師在教學(xué)中要對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課、計(jì)算機(jī)課、體育課安全教育，指導(dǎo)學(xué)生正確操作，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，要仔細(xì)檢查教學(xué)場(chǎng)所及所使用的實(shí)驗(yàn)儀器、電源、藥品和體育器材等，消除隱患，避免由于教師或?qū)W生使用不當(dāng)而導(dǎo)致安全事故。
8、按時(shí)放學(xué)，未經(jīng)學(xué)校許可，不得提前放學(xué)。放學(xué)后，任課教師若滯留學(xué)生，必須自己在場(chǎng)，不允許出現(xiàn)學(xué)生在、老師不在的現(xiàn)象。
9、任課教師要了解和掌握基本的安全常識(shí)和急救知識(shí)，一旦發(fā)生安全事故，應(yīng)及時(shí)組織救護(hù)，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)告知班主任和受傷學(xué)生的家長(zhǎng)，并向?qū)W校匯報(bào)。若遇重大災(zāi)難性突發(fā)事故發(fā)生，應(yīng)本著先救護(hù)學(xué)生的原則及時(shí)撤離學(xué)生，最后教師方能撤離出危險(xiǎn)區(qū)域。
10、任課教師組織開展各種校外活動(dòng)，必須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，要充分考慮到各種安全因素，確保學(xué)生人身安全。
11、學(xué)生參加本校各種訓(xùn)練隊(duì)、興趣小組活動(dòng)，其安全由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)。
12、班主任對(duì)班級(jí)安全工作要做到“高度重視，警鐘長(zhǎng)鳴，制度健全，措施有力，常抓不懈，確保安全”。經(jīng)常到班級(jí)教室觀察、定期檢查供學(xué)生教育教學(xué)及開展活動(dòng)的一切設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)整改，及時(shí)排查。
13、放假前各班要利用班會(huì)、隊(duì)日等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。做到安全教育經(jīng)常講，安全問(wèn)題天天提，不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，并有記載。
14、班主任要結(jié)合自己的工作，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防電、防盜、防雷擊、防溺水和交通安全的常識(shí)教育。
15、班主任要加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全教育工作，教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生。不喝生水，不買、不吃過(guò)期、變質(zhì)或不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品，防止食物中毒和傳染病。
16、值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師作為本周安全工作的主要負(fù)責(zé)人，應(yīng)主動(dòng)協(xié)助學(xué)校督促全體教師認(rèn)真履行各崗位職責(zé)，及時(shí)妥善地處理好學(xué)校出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題。如無(wú)法解決，應(yīng)及時(shí)上報(bào)學(xué)校。
17、在組織學(xué)生集體外出活動(dòng)前，應(yīng)制定切實(shí)可靠的安全保衛(wèi)措施和應(yīng)急預(yù)案，并預(yù)先向?qū)W校申報(bào)，等學(xué)校審批后方能行動(dòng)。在活動(dòng)期間，應(yīng)協(xié)調(diào)各帶隊(duì)教師管理好學(xué)生，及時(shí)妥善地處理好各種突發(fā)事件。如遇到較大突發(fā)事件，應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校。
每位教師都是自己所負(fù)責(zé)的安全工作的第一責(zé)任人，對(duì)未完成責(zé)任目標(biāo)、發(fā)生事故案件的教師，學(xué)校將取消其參加本年度所有評(píng)優(yōu)評(píng)先：發(fā)生重大安全責(zé)任事故的，要依據(jù)有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
承諾人：
日期：
各種安全教案篇十八
為進(jìn)一步貫徹"安全第一，預(yù)防為主"的方針和分級(jí)管理負(fù)責(zé)的原則，結(jié)合本村實(shí)際情況，特與各組簽訂《安全生產(chǎn)責(zé)任書》，具體內(nèi)容如下：
一、各組組長(zhǎng)認(rèn)真做好安全生產(chǎn)的法律和政策宣傳，確保安全生產(chǎn)法律、政策在本轄區(qū)內(nèi)全面貫徹實(shí)施，積極開展對(duì)群眾的安全教育。
二、各組的組長(zhǎng)是本組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，對(duì)安全生產(chǎn)負(fù)全面的組織領(lǐng)導(dǎo)管理責(zé)任。
三、安全生產(chǎn)控制指標(biāo)。
(一)全年無(wú)安全生產(chǎn)事故造成的人員死亡，重傷事件。
(二)全年無(wú)森林、房屋火災(zāi),火險(xiǎn)。
(三)無(wú)"三無(wú)"車輛從事客運(yùn)。
(四)無(wú)非法生產(chǎn)、運(yùn)輸、無(wú)證銷售煙花爆竹、液化氣、汽油等。
(五)全年無(wú)違章建筑施工，無(wú)沼氣事故發(fā)生。
(六)小餐館、小商店辦證率、衛(wèi)生合格率達(dá)100%，全年無(wú)食物中毒，無(wú)過(guò)期物品。
四、定期開展排查，及時(shí)整改隱患，臺(tái)帳、登記、記錄全。發(fā)生安全事故及時(shí)報(bào)告，主動(dòng)做好搶險(xiǎn)救災(zāi)工作，協(xié)助政府、村查處安全生產(chǎn)事故原因。
五、凡因工作責(zé)任心不強(qiáng)或工作措施落實(shí)不到位，造成安全生產(chǎn)事故的，嚴(yán)格追究相關(guān)人員的責(zé)任。
六、本責(zé)任書一年簽訂一次，由村委會(huì)負(fù)責(zé)落實(shí)跟進(jìn)執(zhí)行情況。
xx鎮(zhèn) 村(蓋章) 村組
村主任(簽字)： 組長(zhǎng)(簽字)：
各種安全教案篇十九
金昌市安監(jiān)局：
我作為單位的法定代表人，對(duì)本單位安全生產(chǎn)工作負(fù)全面責(zé)任，為保證安全生產(chǎn)，鄭重承諾如下：
一、嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)法律法規(guī)，認(rèn)真落實(shí)本單位安全生產(chǎn)工作主體責(zé)任。
故、無(wú)重大操作事故、無(wú)重大設(shè)備事故、無(wú)重大交通事故、無(wú)火災(zāi)事故、無(wú)重大環(huán)境污染事故”的“六個(gè)零”的工作目標(biāo)。
三、建立健全各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度，將公司制定的安全風(fēng)險(xiǎn)抵押金管理制度嚴(yán)格考核、嚴(yán)格落實(shí)，使人人參與安全管理，共擔(dān)安全風(fēng)險(xiǎn)，把安全工作責(zé)任切實(shí)落實(shí)到每個(gè)單位、每個(gè)人身上。
四、按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，落實(shí)和加大安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理、設(shè)施建設(shè)的資金投入。
五、合法、守法從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，自覺(jué)接受上級(jí)管理部門的檢查和監(jiān)督。
六、按照危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)安全培訓(xùn)規(guī)定，定期開展員工安全教育培訓(xùn)，提高全員安全生產(chǎn)意識(shí)，不斷提高從業(yè)人員的安全防范意識(shí)和安全業(yè)務(wù)技能，掌握果斷、正確處置突發(fā)事故的能力。
七、做好日常安全檢查、專項(xiàng)安全檢查和節(jié)假日安全檢查工作，對(duì)存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)一項(xiàng)落實(shí)整改一項(xiàng)，確保隱患治理不留死角，不留尾巴。
八、對(duì)重大危險(xiǎn)源和易發(fā)事故的重點(diǎn)部位實(shí)施有效檢測(cè)、監(jiān)控，落實(shí)重點(diǎn)部位、危險(xiǎn)區(qū)域的應(yīng)急處置措施，建立定期巡檢制度，制定完善安全事故應(yīng)急救援預(yù)案，并定期開展應(yīng)急演練。
九、嚴(yán)查現(xiàn)場(chǎng)違章違紀(jì)行為，為安全生產(chǎn)營(yíng)造良好氛圍。
十、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行化工檢修作業(yè)“八大票證”。
十一、認(rèn)真履行安全管理職責(zé)，確保不發(fā)生任何安全生產(chǎn)事故。
法定代表人(或負(fù)責(zé)人)簽名：__________。
單位名稱：_____有限責(zé)任公司(加蓋公章)。
_____年_____月_____日。