一個好的計劃應(yīng)該具有明確的目標(biāo)和可行的步驟,以及合理的時間安排。在制定計劃時,我們需要明確自己的目標(biāo)和期望。下面是一些名人名言,與計劃相關(guān),或許能夠激發(fā)您的思考和行動力。
學(xué)校藝術(shù)教育的工作計劃篇一
藝術(shù)教育是學(xué)校實施美育的主要內(nèi)容和途徑,是學(xué)校教育的重要組成部分,是加強社會主義精神文明建設(shè)、傳承中華民族傳統(tǒng)文化、潛移默化地提高學(xué)生道德水準、陶冶高尚情操、促進智力和身心健康發(fā)展的有力手段。通過藝術(shù)教育,使所有的學(xué)生都能受到美的教育,陶冶他們的道德情操、增強他們愛祖國、愛人民的情感,發(fā)展他們的發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的能力。培養(yǎng)他們高尚的審美情趣和正確的審美觀念,使學(xué)生成為全面發(fā)展的有用人才。
一、基礎(chǔ)工作。
要求:擺正位置,抓好隊伍,落實課程。
(一)擺正位置:正確處理好三個關(guān)系。
2.面向全體學(xué)生與藝術(shù)特長生。
3.藝術(shù)素養(yǎng)與藝術(shù)技能。
(二)抓好隊伍建設(shè):
成員:向琴向亞玲。
2.輔導(dǎo)員協(xié)助校分管領(lǐng)導(dǎo)搞好工作,起到參謀、管理及相互溝通的聯(lián)系作用。
(三)落實課程:
1.藝術(shù)必修課開齊、開足。其中,按國家《恩施自治州義務(wù)教育階段課程實施計劃表》規(guī)定,本學(xué)期美術(shù)、音樂課一至四年級每周每班各兩節(jié),五、六年級每周每班各一節(jié)。其余各科老師不得占用或隨意調(diào)換藝術(shù)課程。其他教師不能隨便不讓學(xué)生上藝術(shù)課,分管領(lǐng)導(dǎo)做好監(jiān)督工作,確保每個學(xué)生都能受到公平、全面的教育。
2.領(lǐng)會落實本期課改的要求,進一步探索農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)課的開展,并開展適合本校特點的藝術(shù)實踐活動。六年級本期是進行課程改革的最后一學(xué)期,繼續(xù)做好課改的各項工作,特別是評價工作要作為重點。
1)弘揚民族文化系列活動:音樂課盡量普及擺手舞的教學(xué)。
2)繼續(xù)搞好特長生的輔導(dǎo)、展演工作。
本期將結(jié)合鄉(xiāng)、校級的藝術(shù)活動進行籌備。主要是“紅五月”的歌詠比賽,書畫展覽等。
二、社團建設(shè)。
1.學(xué)校建立一組一隊,即:美術(shù)組、舞蹈隊并確保每周至少保證一次的活動時間,并且在活動之前各組教師應(yīng)作好各種的準備工作,確保活動的質(zhì)量。
2所有的團隊能夠在本期向全校的師生展示其活動成果。提高全校師生的興趣。
三、其他工作。
1開學(xué)初配合各班完成各班的教室后黑板報的布置工作,使學(xué)生有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2配合各班班主任進行淹唱的練習(xí),把“紅五月”歌詠比賽這一傳統(tǒng)活動搞得有聲有色,質(zhì)量有所保證。
3指導(dǎo)五、六年級的學(xué)生辦好校園里的黑板報,能按時、生動地向全校教師和同學(xué)宣傳一些知識。
4做好各級各類競賽的準備工作,爭取取得好成績。5積極認真地進行教學(xué)探索,迎接鎮(zhèn)級的課堂研活動。
四、教師的培訓(xùn)。
兩位專職藝術(shù)教師,特點都有各自的特點,要在此方面多加強自培,使自己的專業(yè)水平和教學(xué)水平不斷地提高。積極參加各種教學(xué)研討活動,和各種培訓(xùn)活動,使自身素質(zhì)不斷地提高,能更加勝任藝術(shù)工作。
相信通過全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力,一定會把我校的藝術(shù)工作開展得有聲有色,真正發(fā)揮它的作用。
學(xué)校藝術(shù)教育的工作計劃篇二
貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,依法治教。落實《x市藝術(shù)教育“十一五”發(fā)展規(guī)劃》的要求,扎實完成各項預(yù)定任務(wù);以堅持改革、教育創(chuàng)新為突破口,以學(xué)校藝術(shù)節(jié)為平臺,面向全體,加快藝術(shù)教育的普及,以區(qū)級各類比賽為契機,爭取成績,展示我校藝術(shù)教育的成果和藝術(shù)教師的風(fēng)采,推進學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展。
(一)課堂教學(xué)工作:
教學(xué)是一門科學(xué),也是一門藝術(shù),藝術(shù)課堂教學(xué)必須追求知識、方法、人的三位一體。本學(xué)期,堅持以提高藝術(shù)教學(xué)的科學(xué)性為中心,對課程知識進行梳理,建立有效的藝術(shù)課堂教學(xué)模式,加大課程的整合力度。
(二)具體工作安排如下:
1、建立、實行由校長親自掛帥,分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé),音美教研組長帶頭,藝教老師分工落實的管理網(wǎng)絡(luò),加大藝術(shù)教學(xué)軟、硬件建設(shè)力度,為藝教工作的開展奠定堅實組織保障,確保藝術(shù)課程開齊、上足、教好,嚴格遵照課程精神,落實課程內(nèi)容。繼續(xù)使用好校本教材《兒童紙版畫教學(xué)》,并結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)深入拓展校本課程研究,使校本教材成為學(xué)校德育科研工作的一個重要載體。
2、繼續(xù)探索學(xué)校藝術(shù)教育的途徑,做好教科研的結(jié)合工作,圍繞我校核心課題《動手、動腦、動心---兒童綜合性紙版畫創(chuàng)作的實踐與研究》,深入挖掘,落實研究內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)行為,取得科研成果。
3、認真組織音樂教師參加區(qū)級基本功評比活動,通過此次活動,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),并力爭能夠取得優(yōu)異的成績。
4、積極開展學(xué)校舞蹈節(jié),立足普及、人人參與,大力推廣集體舞,結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié),開展各班表演舞比賽,在此基礎(chǔ)上,推選優(yōu)秀節(jié)目參加區(qū)級比賽。
5、弘揚民族文化,普及高雅藝術(shù),自20xx年始,我校經(jīng)過多方努力,組建弦樂隊,弦樂隊下設(shè)小提琴隊和大提琴隊,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分外重視,聘請了區(qū)活動中心的小提琴專職教師、國家一級演員沈紅娟夫婦與大提琴專職教師沙歐老師擔(dān)任指導(dǎo)教師,并選派了一名音樂骨干教師負責(zé)小提琴隊的全面工作,本學(xué)期繼續(xù)努力,在訓(xùn)練的過程中,出現(xiàn)什么問題學(xué)校將及時解決,確保訓(xùn)練的正常有序的開展。為了給學(xué)習(xí)小提琴與大提琴的學(xué)生們有一個展示自己的機會,同時也讓家長了解學(xué)校樂隊的發(fā)展?fàn)顩r,學(xué)校將舉辦“乘著琴聲的翅膀”弦樂隊匯報演出;同時進一步打造學(xué)校德育精品項目,《武術(shù)》民族文化二類推進項目加以研究,擴大參與面,提高質(zhì)量,將此項目做實、做好。
6、繼續(xù)加強、優(yōu)化學(xué)校“三團一隊”的建設(shè),進一步完善合唱團、舞蹈團、文學(xué)美術(shù)書畫團、樂隊等學(xué)生藝術(shù)社團,要作為常規(guī)工作來抓,通過經(jīng)常化的訓(xùn)練,提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),打造精品節(jié)目,也為參加各類比賽儲存后備力量。
7、定期開展形式多樣的教研活動,做到以課堂教學(xué)為重點,以教學(xué)研究為抓手,加強藝教教師間的對話和交流,整體提高我校藝教教師群體的職業(yè)素養(yǎng)。組織藝教老師積極參加學(xué)校的教育平臺活動,初級教學(xué)教學(xué)評比,認真上好反思課、匯報課,并在活動中以好課、優(yōu)課來展示藝教老師良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。
8、引導(dǎo)教師總結(jié)工作經(jīng)驗與教訓(xùn),注重積累,積極參加區(qū)級藝教論文評比。
(二)師生隊伍建設(shè)方面。
藝術(shù)隊伍的建設(shè)是藝術(shù)教育的基礎(chǔ)和成果,合作、交流、共享是新時期對個體素質(zhì)的要求。而師生隊伍建設(shè)是一個長期的過程,新課程對教師和學(xué)生提出了新的要求,藝術(shù)教育的過程也是一個師生團隊形成的過程。藝術(shù)教育要做好榜樣隊伍的建設(shè),加強學(xué)科隊伍之間的聯(lián)系,取得師生隊伍的共建。
繼續(xù)組織好藝教教師參加各類培訓(xùn)活動,積極開展教研組內(nèi)的.理論學(xué)習(xí),將自培與外培結(jié)合,全力提高藝教教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。鼓勵、支持教師參加各種健康的藝術(shù)團體活動,促進藝術(shù)教師的專業(yè)發(fā)展。
課外,校外藝術(shù)活動是延展課堂教學(xué)時空的重要渠道,也是豐富學(xué)生課余生活,促進學(xué)生全面發(fā)展的重要方式。本著“以生為本”的原則,通過組織藝術(shù)活動,起到藝術(shù)教育導(dǎo)向,協(xié)調(diào)學(xué)科之間的關(guān)系的作用。本學(xué)期的藝術(shù)教育活動主要包括:“春之魅”學(xué)校音樂節(jié);武術(shù)青少年民族文化培訓(xùn)工程;區(qū)舞蹈節(jié)。
具體工作安排如下:
1、整體規(guī)劃好本學(xué)期的學(xué)校藝術(shù)教育活動,通過豐富多采的文化藝術(shù)活動,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣,提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),積極組織學(xué)生開展高雅藝術(shù)觀摩活動。
2、為迎接奧運會的舉辦,學(xué)校將積極開展奧運宣傳和主題教育活動。
3、各類比賽早作準備,并以此為契機,建設(shè)好學(xué)校的藝術(shù)隊伍,完善各類軟硬件設(shè)施。
3、加強與兄弟學(xué)校、社區(qū)的文藝交流,在活動中使學(xué)生參與社會實踐,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)交往能力、信息處理能力,培養(yǎng)開放的個性和健全的人格。
(四)校內(nèi)外文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。
文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的保障,是學(xué)校藝術(shù)教育的的一種固化和交流方式。主要工作如下:
1、以民族文化“武術(shù)”和樂隊為抓手,營造良好的藝術(shù)氛圍,“潤物細無聲”地讓學(xué)生受到熏陶、教育。
2、結(jié)合學(xué)校每學(xué)年開展的大型活動,如家長開放日、校園藝術(shù)節(jié)、“六一”集會等,面向社會、家庭開展文化藝術(shù)活動,做好向家長、社會的藝術(shù)教育宣傳工作,使之形成全面發(fā)展的教育觀念,取得社會各界的支持,形成良好的藝術(shù)教育的社會氛圍,促進學(xué)生素質(zhì)的整體發(fā)展。藝教教師要及時了解一些社會性的有益的文化娛樂活動,組織學(xué)生去參與、了解這些活動。
3、網(wǎng)絡(luò)是一個新興的文化藝術(shù)環(huán)境,積極發(fā)揮出校園網(wǎng)的'作用,運用這一特有的教學(xué)資源,建立健康的,符合師生特點的藝術(shù)教學(xué)環(huán)境。
相信在教育局藝教辦的指導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體藝教老師、全校師生的共同努力下,今年的藝教工作將沿著既定的目標(biāo)前進,并力爭有突破,有創(chuàng)新,有成果。
學(xué)校藝術(shù)教育的工作計劃篇三
貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求,切實推進學(xué)校藝術(shù)教育工作。促進學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)范化、制度化、特色化建設(shè),努力弘揚民族文化,提升藝術(shù)教育的質(zhì)量與內(nèi)涵;完善運作機制;整合資源,構(gòu)建和諧校園、和諧文化,進一步推進學(xué)校藝術(shù)教育改革與發(fā)展。
二、
(一)規(guī)范常規(guī),提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
1、認真學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)常規(guī),自覺執(zhí)行《中小學(xué)音樂教學(xué)大綱》、《美術(shù)教學(xué)大綱》。通過讀一讀,想一想,改一改等途徑使教學(xué)常規(guī)規(guī)范扎根于每位教師心中。
2、仔細閱讀、分析理解教材,認真制定教學(xué)計劃和教學(xué)進度表,按照教學(xué)進度表進行教學(xué)。課堂教學(xué)有機整合“教學(xué)目標(biāo)”的三大方向,把握重點,突出難點,把兩綱教育融入教學(xué)過程。
3、強調(diào)課前的精心準備。教學(xué)設(shè)計目標(biāo)明確、適切,內(nèi)容深淺適度,各要素聯(lián)系緊密,既備教材內(nèi)容又備學(xué)生學(xué)習(xí)過程。
4、注重教師在每節(jié)課后要自覺進行反思,并且與同行進行交流,適時調(diào)控自己的教學(xué)行為,并作好反思記錄。
5、加強對美術(shù)、音樂專用教室的日常維護工作,減少各類教學(xué)器具的損壞。強化學(xué)生進出專用教室的日常規(guī)范工作,做到安靜、有序。
6、加強對學(xué)生的日??己耍龅狡綍r與期末相結(jié)合。
(二)加強藝術(shù)教學(xué)研究。
1、創(chuàng)和諧教研氛圍,加強藝術(shù)教師教育科研意識,積極參與和承擔(dān)課題研究任務(wù),形成良好的教研氛圍,追求教研工作中每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量效益。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)參與校課題研究,整合學(xué)科資源,促進學(xué)生多元智能的開發(fā)。
3、加強課堂組織教學(xué)中學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的研究,特別是一年級學(xué)生的養(yǎng)成教育。
4、根據(jù)學(xué)校關(guān)于教研活動安排,認真進行教研并做好記錄。
(三)繼續(xù)加強藝術(shù)團隊建設(shè),做優(yōu)藝術(shù)特色。
1、依照常規(guī)繼續(xù)開展書法繪畫、古箏、管樂隊等藝術(shù)類活動,強調(diào)各團隊的正常運行和實效。
3、在制度上要保證藝術(shù)團隊的正常開展,同時規(guī)范操作,注意獲獎資料的積累。
4、加強藝術(shù)團隊建設(shè)的基礎(chǔ)上,求質(zhì)量,求成效,在各項活動中要有比較好的表現(xiàn)。
(四)繼續(xù)開展藝術(shù)活動,營造良好的藝術(shù)氛圍。
認真組織學(xué)生參加市區(qū)各類比賽,并保持區(qū)內(nèi)領(lǐng)先地位。做到每項比賽盡量參加,努力爭取成績優(yōu)異。
1、認真組織器樂、學(xué)生才藝展示等各項校園藝術(shù)活動,提高師生綜合素質(zhì)。
2、積極參加市、區(qū)學(xué)生鋼琴、拉丁舞比賽;做好美術(shù)、書畫作品的`征集與參賽工作。
3、積極配合學(xué)校各項教育教學(xué)活動,提升藝術(shù)的品位,擴大藝術(shù)教育的影響力。
三、
1、認真學(xué)習(xí)和貫徹落實《中小學(xué)音樂教學(xué)大綱》、《美術(shù)教學(xué)大綱》,提高青少年的藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì),促進學(xué)生的全面發(fā)展。
2、加強學(xué)校藝術(shù)團隊建設(shè),健全完善學(xué)校管樂隊、舞蹈隊、書畫社。
5、組織學(xué)生參加各級各類藝術(shù)比賽。
6、學(xué)習(xí)課改精神,探索有效教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
7、根據(jù)區(qū)或市里的安排,加強訓(xùn)練,積極參加區(qū)鋼琴、拉丁舞比賽。
8、切實做好藝術(shù)節(jié)的各項準備工作,搞好學(xué)校兩年一度的藝術(shù)節(jié)。
一、做好各科各年級知識體系和能力體系架構(gòu)。
二、教研活動安排:每月周一第一節(jié)課進行教研活動。做好專題安排,記錄。
三、集體備課安排:每學(xué)期兩次次集體備課。詳細記錄。
三、每月聽一位老師的隨堂課一節(jié)。
期末進行教案常規(guī)檢查。
具體安排:
2、為參加區(qū)聲樂藝術(shù)大賽開展訓(xùn)練。每周兩次按時定人進行活動。
3月份:聲樂比賽校內(nèi)選拔。
4月份:積極組織訓(xùn)練,參加區(qū)聲樂藝術(shù)大賽。
5月份:做好管樂隊訓(xùn)練事宜,為下學(xué)期參加管樂比賽做準備。
6月,期末工作總結(jié)和教研總結(jié)。
學(xué)校藝術(shù)教育的工作計劃篇四
為了深入我校的藝術(shù)教育,展示我校藝術(shù)教育特色,現(xiàn)結(jié)合我校實際情況制定計劃:
美育是偏于感性的教育,人的身心潛能就是真、善、美的三位一體,它們不可分割,人的造就的規(guī)律離不開美育,要將美育歸順到人的教育塑造的基本規(guī)律之中,因為美育對人的塑造有不可磨滅的功用。在日常生活中,教師首先必須確定適應(yīng)新世紀的嶄新的教師觀。處處都要體現(xiàn)美,教師不僅要教書傳知,而且要育人成材;不僅要教會學(xué)生學(xué)習(xí)文化,而且要幫助他們養(yǎng)成健康的心理素質(zhì);不僅要教會學(xué)生繼承歷史文化傳統(tǒng),而且要教會他們勇于創(chuàng)新的信念和方法。表現(xiàn)在穿著講究美、環(huán)境建設(shè)美、房間、教室布置美,尤其要教育心靈美、語言美、行為美,讓美無處不在。努力培養(yǎng)學(xué)生從小就愛美,努力創(chuàng)造美的良好品質(zhì)和習(xí)慣。美育是人的心靈的教育,美育對人的塑造功用是不可外加的,它就是追求美的,要達到最美好的境界,這是人的最基本的美的素質(zhì)。我們要讓學(xué)生懂得什么是美。如果說教育是符合教育規(guī)律的,那么它必是符合人的審美心理過程的。
運用現(xiàn)代教育理論和藝術(shù)教育原理,遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律,以發(fā)揮學(xué)生主體為宗旨,開發(fā)學(xué)生潛能,培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的興趣、愛好,提高文化素養(yǎng)和審美能力,促進學(xué)生全面和諧的發(fā)展,形成學(xué)校藝術(shù)教育的特色。美育是注重人文關(guān)懷的一種教育,它充分體現(xiàn)了教育關(guān)心人,關(guān)心兒童青少年生命成長的人文精神。美育難以融入到各科教學(xué)中,在于教師美及審美的素養(yǎng)不夠,對美的本質(zhì)認識不足,不懂得美的規(guī)律,課堂上自然就缺少美的因素,難于融入美育。強化教師美育的意識,加強教師美及審美的素養(yǎng)。讓每一位教師人懂得從挖掘教材中蘊含的美的因素向?qū)W生進行美育,通過游覽大自然的`美景進行美育等是淺層次的要求,教師應(yīng)該按照美的規(guī)律,創(chuàng)造性地運用多種多樣具有美感意味的手段和途徑,使學(xué)生的情感升華到審美愉悅的境界,以美啟真,樂中開智,進而強化和優(yōu)化教育的正向功能,對學(xué)生進行情感教育,促進學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面主動地發(fā)展:
1、根據(jù)少年兒童年齡特征,注重從具體到抽象,從感性到理性的形象化教學(xué)。
2、針對不同類型的兒童,有的放矢地進行教學(xué),變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。
3、用多種教學(xué)方法來培養(yǎng)兒童對音樂、美術(shù)的興趣和愛好,陶冶學(xué)生良好的審美情操。
如果把美育真正融入到各科教學(xué)中,會使整體教學(xué)水平達到一個新的高度。當(dāng)然,美育也可以有助于學(xué)生道德、智力的發(fā)展,但是,從根本上講,美育所關(guān)注的是學(xué)生的身心健康、和諧成長和個性完滿。因此,美育過程應(yīng)該是最富于人情味兒和最能體現(xiàn)對人的關(guān)愛的教育過程。運用多種教學(xué)方法來培養(yǎng)兒童對音樂、美術(shù)的興趣和愛好,陶冶學(xué)生良好的審美情操。
積極參加教育部門的藝術(shù)展演和書畫比賽:藝術(shù)科組教師積極組織學(xué)生參加藝術(shù)活動,舉行美術(shù)作品展覽和文藝表演;利用學(xué)校廣播、墻報、手抄報等形式宣傳藝術(shù)知識,推廣藝術(shù)成果。按照個人的興趣、愛好、特長,組織學(xué)生參加各種藝術(shù)興趣小組,組織舞蹈隊、合唱隊、書法興趣小組、美術(shù)興趣小組、計算機興趣小組等等。引導(dǎo)學(xué)生從自己的校園、自己的生活中,發(fā)現(xiàn)藝術(shù)、創(chuàng)造藝術(shù)、培養(yǎng)藝術(shù)天賦。本學(xué)期學(xué)校將開展全校性的師生繪畫、書法展示和進行文藝匯演。
教師在學(xué)期單元計劃,每課教案中必須寫明采用什么樣的方法將藝術(shù)基礎(chǔ)知識、基本技能傳授給學(xué)生。認真寫好每課實驗研究后的教學(xué)隨筆,以便積累資料,更新方法。每學(xué)期組織一次實驗性測試。實驗期間保障藝術(shù)教育所需要的經(jīng)費。學(xué)校充分運用電教手段和現(xiàn)代教育信息技術(shù)來進行輔助教學(xué)。積極開展藝術(shù)教育的專題講座,繼續(xù)認真組織藝術(shù)課的教研活動,不斷提高藝術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量。美術(shù)、音樂課課堂教學(xué)是對兒童進行感知美,認識美,了解美,鑒賞美和創(chuàng)造美的教育;是陶冶美的情操,培養(yǎng)美的創(chuàng)造能力,提高教學(xué)效果的有效途徑;充分發(fā)掘教材中美育因素,激發(fā)對美術(shù)課的強烈興趣;運用多種教學(xué)媒體為學(xué)生提供美的材料;采用多種技能和訓(xùn)練方把美育與課堂教學(xué)有機結(jié)合起來。
總之,把美育融入學(xué)校教育全過程,關(guān)鍵要把握美育的精神實質(zhì)。美育向非藝術(shù)課程對學(xué)生進行美育滲透,促進學(xué)生情感、想象、直覺等感性方面的發(fā)展;培養(yǎng)具有主體性的人應(yīng)該成為學(xué)校教育的根本目的之一。素質(zhì)教育應(yīng)該特別強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生主動精神,努力發(fā)展學(xué)生的主體性。在課堂上引入美育關(guān)愛學(xué)生、充滿人情味的觀念,在教學(xué)過程中灌注一種人文關(guān)懷,在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神的同時,使他們得到人文精神的沐浴。
學(xué)校藝術(shù)教育的工作計劃篇五
一、指導(dǎo)思想:
積極貫徹市藝術(shù)教育工作的精神,認真做好學(xué)校有關(guān)藝術(shù)教育方面的工作,為推進學(xué)校藝術(shù)教育工作的發(fā)展而努力,積極參加市各項藝術(shù)活動,根據(jù)我們學(xué)校的實際情況認真開展學(xué)校藝術(shù)教育系列活動,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。以新課程改革為契機,以學(xué)校新學(xué)期發(fā)展計劃為指導(dǎo),大力推行藝術(shù)特色教育,促進我校藝術(shù)教育的新一輪跨越式的發(fā)展,使藝術(shù)教育活動成為校園文化建設(shè)的重要組成部分,形成學(xué)生人人參與、人人喜愛、人人受益的校園藝術(shù)氛圍。
二、工作重點:
1、成立小學(xué)藝術(shù)興趣小組。
3、提高藝術(shù)學(xué)科的教育質(zhì)量。
4、加強校內(nèi)外藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。
5、細化、完善藝術(shù)器材的管理和使用制度。
6、嘗試藝術(shù)的多元化發(fā)展,提高藝術(shù)教育的生命力。
三、主要工作:
(一)切實提高藝術(shù)學(xué)科的教育質(zhì)量。
1、加強藝術(shù)教研組建設(shè),定期開展形式多樣的教研組活動,做到以課堂教學(xué)為重點,以教學(xué)研究為方式,加強教師間的互動與交流。
利用網(wǎng)絡(luò)加強集體備課,確保一人上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。各年級至少有一到兩次集體備課,備課內(nèi)容可以是要上的校級或組內(nèi)公開課。由上課教師主備,其余教師提出修改意見,并以博客的形式發(fā)到校園網(wǎng)上,由主備教師整理后完善備課。
公開課后認真開展評課活動,評課內(nèi)容也以博客的形式發(fā)到校園網(wǎng)上供大家學(xué)習(xí)交流。
利用現(xiàn)有的教學(xué)資源充實教研活動,多觀看一些優(yōu)秀案例和課堂實錄,學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法,并撰寫學(xué)習(xí)心得。
2、重視課堂常規(guī),在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性,發(fā)揮藝術(shù)課審美教育的作用,藝術(shù)教師要認真鉆研教學(xué)大綱,吃透教材,恰當(dāng)、熟練地運用各種教學(xué)方法,特別是先進的教學(xué)媒體,使學(xué)生成為真正學(xué)習(xí)的主人。
3、加大常規(guī)監(jiān)督力度,與教研組長配合多下課堂,加強常態(tài)課的聽課力度,了解教師份額日常教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
4、改革調(diào)研形式,注重學(xué)生藝術(shù)技能的考核,確保每年級每學(xué)期調(diào)研一次。五年級結(jié)合“體藝2+1”項目的實施,進行全面的考核,其余年級以抽測為主。
5、繼續(xù)做好“六認真”檢查工作,藝術(shù)備課本學(xué)期側(cè)重于反思的檢查,藝術(shù)檔案夾仍然是檢查的重點。
(二)注重課外藝術(shù)教育活動的開展,尋求新亮點和發(fā)展點。
1、抓好第二課堂活動,創(chuàng)設(shè)藝術(shù)教育的課外活動氛圍,大力促進校園文化建設(shè)。
繼續(xù)開展好合唱、舞蹈、豎笛、繪畫、書法、剪紙等社團活動,各組活動做到定對象、定時間、定地點、定內(nèi)容,進行科學(xué)訓(xùn)練和藝術(shù)熏陶。各社團期末必須上交或展示一定質(zhì)量的作品。
2、積極組織學(xué)生參加縣、市級藝術(shù)類比賽,及時發(fā)掘亮點,不斷深化內(nèi)涵,擴大社會影響。
3、結(jié)合“藝術(shù)節(jié)”開展豐富多彩的藝術(shù)類活動。
4、加強藝術(shù)活動與科學(xué)、綜合等學(xué)科的整合,以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動。學(xué)科的整合活動上學(xué)期已經(jīng)有了一個較好的開端,“科學(xué)幻想畫”比賽和綜合的“植物名片”設(shè)計活動取得了較好的效果,本學(xué)期將繼續(xù)深入地開展。
(三)加強校內(nèi)外藝術(shù)環(huán)境建設(shè),增強藝術(shù)育人氛圍。
首先,繼續(xù)利用校園網(wǎng)創(chuàng)設(shè)一個利于學(xué)生交流學(xué)習(xí)的良好的藝術(shù)環(huán)境。
其次,結(jié)合“藝術(shù)節(jié)”開展一次面向社會或家庭的文化藝術(shù)活動,做好向家長、社會的藝術(shù)教育宣傳,使之形成全面的教育觀念,取得社會各界的支持,促進學(xué)生素質(zhì)的整體發(fā)展。
(四)細化、完善藝術(shù)器材的管理和使用。
根據(jù)上學(xué)期創(chuàng)建市現(xiàn)代化學(xué)校專家提出的意見,實施好整改。
1、各類器材要分類貼好標(biāo)簽,標(biāo)簽上不僅要有名稱,而且要標(biāo)明總的數(shù)量,其中同一種類的器材也要貼好小標(biāo)簽,做到一物一卡,便于查漏和管理。
2、器材室管理人員不僅要確保各類器材的清潔衛(wèi)生工作,而且要學(xué)習(xí)相關(guān)器材的養(yǎng)護、保養(yǎng)方法。各類器材應(yīng)定期檢查,按時保養(yǎng),及時維修,并做好日常養(yǎng)護、維修記錄。
3、教師借用器材必須填寫好“藝術(shù)器材借用表”,管理員根據(jù)表才能借出器材,同時管理員要填寫器材借用登記薄。
4、專職教師原則上必須帶領(lǐng)學(xué)生到專用教室上課,并逐步增加駐專用教室辦公的時間,由此逐漸向駐室辦公過渡。
四、具體安排。
2、簽定專任教師責(zé)任書。
3、組建學(xué)校藝術(shù)興趣組,并規(guī)范興趣組管理。
4、校日常學(xué)科教研活動。
1、藝術(shù)教研組組內(nèi)研討活動。
2、完善網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。
校藝術(shù)教學(xué)研討活動,完善藝術(shù)教研網(wǎng)。
1、縣音樂、美術(shù)比賽。
2、交流。
學(xué)校藝術(shù)教育的工作計劃篇六
藝術(shù)教育對學(xué)生的生活、情感、文化素養(yǎng)和科學(xué)認識等產(chǎn)生直接與間接的影響,不僅僅培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)能力,同時還培養(yǎng)學(xué)生的整合創(chuàng)新、開拓貫通和跨域轉(zhuǎn)換的多種能力,促進人的全面發(fā)展。你知道具體的計劃要怎么制定嗎?下面是本站小編帶來關(guān)于學(xué)校藝術(shù)教育。
的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!
一、指導(dǎo)思想。
本期藝術(shù)教育工作在新課程改革總目標(biāo)的指引下,面向全體學(xué)生,夯實藝術(shù)教學(xué)常規(guī),豐富學(xué)生藝術(shù)生活,推進校園文化建設(shè),增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,進行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作,積極推進學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進素質(zhì)教育的全面落實。使我們的藝術(shù)教育適合每一個學(xué)生的發(fā)展,讓每一個學(xué)生全面而具個性地發(fā)展。
二、工作重點。
1、通過互動互助式校本教研活動,提升藝術(shù)師資素質(zhì)。
2、加大校園文化建設(shè),重點推進(三團一隊)學(xué)生藝術(shù)團隊、社團建設(shè)。
3、組織學(xué)生積極參加嘉定區(qū)第六屆中小學(xué)藝術(shù)月活動節(jié),舉辦螺螄塘小學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
三、具體工作。
(一)貫徹新課標(biāo)精神,切實加強課題研究.
我校在近年來,一直十分重視藝術(shù)教育工作。充分認識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下,堅持“全面+特長”的指導(dǎo)思想,認真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神,真正落實素質(zhì)教育,將德、智、體有機地統(tǒng)一在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)中,對學(xué)生全面實施藝術(shù)教育,使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育,個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng),發(fā)揮藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用,克服藝術(shù)教育中“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式,培養(yǎng)具有沙灘特色的全面發(fā)展的人才。
(二)完善常規(guī)管理,強化過程管理。
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實,把學(xué)校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。本學(xué)期,堅持“期初有計劃,月月有檢查,期末有總結(jié)”的原則,要求教師在熟悉教材的情況下,制定切實可行的教學(xué)計劃,由教導(dǎo)處、政教處、教研組長組成藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時查閱,反饋信息,使其更具可行性,在此基礎(chǔ)上,嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,有重點、不定期地抽查,加大隨堂聽課的力度,正常開展每周一課的教研課,夯實藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時了解藝術(shù)教師的教學(xué)動態(tài),及時分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀,與藝術(shù)教師一起交流,鼓勵教師及時地記錄教學(xué)心得,不斷探索、改進教學(xué)方法,積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣,既有利于教學(xué)的督促機制,又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
(三)加強軟件建設(shè),提高藝術(shù)師資素質(zhì)。
建設(shè)高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍,是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支較符合新時期素質(zhì)教育要求的,具有創(chuàng)新精神的藝術(shù)教師隊伍。本學(xué)期,藝術(shù)教師要加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主動更新知識結(jié)構(gòu),不斷改進教學(xué)方法,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。為了鼓勵藝術(shù)教師進行教學(xué)時間的研究,學(xué)校也將創(chuàng)造一切機會,組織教師參加各類培訓(xùn)、觀摩活動,采他人之長,補己之短,不斷提高理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。
具體措施:每周五下午進行教材研討活動。
研討內(nèi)容:1、反思上周教學(xué)的成效和不足,討論改進方法。
2、確定本周所教的內(nèi)容,把握教材重點、難點。
3、研討教學(xué)方法,形成互助式、智慧共享式教研氛圍。
(四)推進藝術(shù)團隊建設(shè),尋求新亮點和發(fā)展點。
要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個別差異,注重因材施教,在全面了解學(xué)生個性特征的基礎(chǔ)上,充分開發(fā)其潛能。把藝術(shù)課外活動作為學(xué)生實施藝術(shù)教育的重要途徑,課外活動是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進一步延伸,是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。
堅持教育創(chuàng)新,拓寬思路,尋求新亮點、新發(fā)展點,顯現(xiàn)校外教育的不可替代性,與校內(nèi)教育互聯(lián)互補、共同發(fā)展。發(fā)展開放型、參與型、社會化的藝術(shù)活動,面向社會、搭建舞臺,開展藝術(shù)活動、參加各級各類藝術(shù)或競技類比賽,爭取優(yōu)異成績,進一步擴大社會影響力。
校外教育要增加覆蓋面,增強輻射力,要做大盤子、吸引生源。推進文體活動等項目,以少兒書畫、技能、聲樂、舞蹈等培訓(xùn)項目為主,并致力拓展新的、青少年需求的項目,形成校本資料。在各項活動中,以“發(fā)現(xiàn)苗子,跟蹤培養(yǎng)”的輔導(dǎo)模式進行教學(xué),為成立少年藝術(shù)隊作出貢獻。
具體措施:
1、整改合唱團,確保合唱訓(xùn)練的時間,提高合唱團成員的綜合素質(zhì)。
2、加強舞蹈團的訓(xùn)練,提高舞蹈的質(zhì)量,爭取區(qū)舞蹈比賽中獲獎。
3、為課本劇團隊提供必要的道具和設(shè)備,確保學(xué)生的良好發(fā)展。
4、加強美術(shù)社團建設(shè),結(jié)合民族文化特色,重點開發(fā)具有民間特色的扎染藝術(shù)團隊。
(五)舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操。
具體活動設(shè)想:
1、演藝比賽:如唱歌,舞蹈,小品等,通過個人或者團隊的形式來展現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)特長。
2、技能比賽:如書法,畫畫,手工等技能比賽,進一步提高學(xué)生的動手能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
3、文藝匯演:六一兒童節(jié)將藝術(shù)月的獲獎節(jié)目串編起來,組合一臺有質(zhì)量也有娛樂性的大型匯演,即讓學(xué)生得到了鍛煉和展示,也能讓學(xué)生感受大集體過節(jié)的快樂。
4、藝術(shù)專欄的布置:把學(xué)生的優(yōu)秀作品布置到學(xué)校的走廊或者藝術(shù)苑,供全校師生參觀交流和學(xué)習(xí)。
5、藝術(shù)節(jié)結(jié)束后,學(xué)校將根據(jù)各班的參賽情況及獲獎情況評分,進行表彰。
一、指導(dǎo)思想:
我校藝術(shù)教育工作繼續(xù)實踐《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》精神,在課程改革總目標(biāo)的指引下,以深化課程改革為主題,面向全體學(xué)生,夯實藝術(shù)教學(xué)常規(guī),豐富學(xué)生藝術(shù)生活,推進校園文化建設(shè),增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,進行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作,積極推進學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進素質(zhì)教育的全面落實。使我們的藝術(shù)教育適合每一個學(xué)生的發(fā)展,讓每一個學(xué)生全面而具有個性地發(fā)展。
二、工作重點:
1.成立小學(xué)藝術(shù)興趣小組。
4.加強校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。
5.完善藝術(shù)備課、教學(xué)研討和評價管理制度。
三、主要工作:
(一)落實新課標(biāo)精神,加強課題研究。
一在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)中,對學(xué)生全面實施藝術(shù)教育,使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育,個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng),發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用。
(二)優(yōu)化教學(xué)過程,強化教學(xué)管理。
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實,把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。堅持“期初有計劃,月月有檢查”的原則,要求教師在熟悉教材的情況下,制定切實可行的教學(xué)計劃,由教導(dǎo)處、教研組長組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時查閱,反饋信息,使其更具可行性,在此基礎(chǔ)上,嚴格要求教師按照正確格式認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,教學(xué)過程具體,重難點突破有效,并不定期地抽查,加大隨堂聽課的力度,正常開展教研課,夯實藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。隨時了解藝術(shù)教師的教學(xué)動態(tài),及時分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀,與藝術(shù)教師一起交流,鼓勵教師及時地記錄教學(xué)心得,不斷探索、改進教學(xué)方法,積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣,既有利于教學(xué)的督促機制,又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
加強藝術(shù)檔案夾管理,完善藝術(shù)評價制度。每位學(xué)生的藝術(shù)檔案夾都要體現(xiàn)一定的藝術(shù)特色和個性風(fēng)采,每單元的藝術(shù)作品至少有一件放入檔案夾,要有一定的質(zhì)量。教師要對學(xué)生進行全面合理的評價,包括情感態(tài)度、藝術(shù)創(chuàng)造性等,不局限于只對作品的評價。
(三)加強校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè),增強藝術(shù)育人氛圍。
藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教育有效性的保障,是學(xué)校藝術(shù)教育的一種固化和交流的方式。
首先,學(xué)校要營造良好的藝術(shù)氛圍,包括藝術(shù)畫廊和走廊的藝術(shù)布置,并做好維護和更新工作。班級布置也要體現(xiàn)一定的藝術(shù)特色。
其次,網(wǎng)絡(luò)是一個新興的文化藝術(shù)環(huán)境,學(xué)校要合理的運用這一部分教學(xué)資源,建立健康的、符合師生特點的藝術(shù)教學(xué)環(huán)境,建立學(xué)校藝術(shù)網(wǎng)頁,展示學(xué)生的藝術(shù)作品,開展藝術(shù)教學(xué)交流等等,鼓勵學(xué)生上網(wǎng)。
(四)注重課外藝術(shù)教育活動,尋求新亮點和發(fā)展點。
我們要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個別差異,注重因材施教,在全面了解學(xué)生個性特征的基礎(chǔ)上,充分開發(fā)他們的潛能。把藝術(shù)課外活動作為學(xué)生實施藝術(shù)教育的重要途徑,課外活動是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進一步延伸,是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。首先本學(xué)期繼續(xù)開展舞蹈、合唱、美術(shù)、書法、葫蘆絲等原有興趣組,并增加了科技藝術(shù)手工制作和計算機(科學(xué)幻想畫)兩個興趣小組。重點要提高獲得效率,注意輔導(dǎo)方法的科學(xué)性、趣味性、時效性,爭取能在各級各類競賽中獲得更好的成績。
其次,加強學(xué)校與社區(qū)的文藝交流,在活動中使學(xué)生參與社會實踐,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)交往能力和開放的個性、健全的人格。
(五)嘗試學(xué)科整合,尋求藝術(shù)教育的多元化發(fā)展。
藝術(shù)的生命在于運用,藝術(shù)與科學(xué)的聯(lián)系是一個值得關(guān)注的命題,通過對一些科學(xué)知識的藝術(shù)運用,發(fā)展科學(xué)中的藝術(shù)之美,并且通過各種藝術(shù)形式進行表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造、想像能力。本學(xué)期主要設(shè)想設(shè)立兩個興趣組,科學(xué)手工制作組和科學(xué)幻想畫,把藝術(shù)和科學(xué)有機的結(jié)合在一起,還可以為每年的科技創(chuàng)新大賽輸送一定數(shù)量、質(zhì)量的作品。
倡導(dǎo)藝術(shù)與綜合實踐活動的聯(lián)姻,讓學(xué)生走入社會進行研究性學(xué)習(xí),了解地域文化,加強藝術(shù)活動與其他學(xué)科的教學(xué)活動的整合,以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動,加大藝術(shù)與學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系。
(六)完善室場管理,提高管理規(guī)范。
本學(xué)期,藝術(shù)專用教室有了較大的調(diào)整,新增了音樂、美術(shù)、舞蹈教室各一個,讓藝術(shù)教學(xué)有了更大的活動空間。首先,各專用教室的使用制度要及時上墻,并利用教研活動的機會組織教師學(xué)習(xí);其次,各室場要責(zé)任到人,規(guī)范各室場的衛(wèi)生環(huán)境工作;最后,要提高各室場和藝術(shù)器材的使用效率,及時填寫使用記錄。學(xué)校要加強對藝術(shù)各專用教室的檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
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學(xué)校藝術(shù)教育的工作計劃篇七
認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準,充分認識并發(fā)揮藝術(shù)教育獨特的育人功能,通過營造藝術(shù)氛圍,開展豐富多采的藝術(shù)教育活動,全面提升學(xué)生的藝術(shù)鑒賞水平,藝術(shù)表現(xiàn)水平以及藝術(shù)創(chuàng)新能力,這里豆花問答網(wǎng)小編給大家分享一些關(guān)于學(xué)校藝術(shù)教育工作計劃合集,供大家參考。
一、指導(dǎo)思想。
提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。培養(yǎng)“合格+特長”的學(xué)生。培養(yǎng)健康向上的審美情趣,推動我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。
二、工作目標(biāo)和內(nèi)容。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo),提高認識。
開展藝術(shù)興趣小組活動,舉行綜合性藝術(shù)展示活動等。
2、廣泛深入地開展對美育和藝術(shù)教育的宣傳教育工作,使廣大教育工作充分認識藝術(shù)教育在學(xué)校教育中的重要地位和價值。
(二)加強藝術(shù)教育管理,開展藝術(shù)興趣小組活動。
1、認真執(zhí)行藝術(shù)課課程標(biāo)準,開齊開足課時,不斷提高藝術(shù)科。
教學(xué)。
質(zhì)量。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)了解音樂、美術(shù)教學(xué)大綱的基本內(nèi)容,對音樂、美術(shù)進行教案檢查和聽課指導(dǎo),組織教學(xué)觀摩,研究教材教法,開展藝術(shù)教育科學(xué)研究。
3、有組織、有計劃地開展藝術(shù)活動課和藝術(shù)興趣小組活動,堅持自愿與鼓勵,普級和提高相結(jié)合的原則。
組織舞蹈隊、合唱隊、器樂隊以及書法繪畫等藝術(shù)興趣小組,定時開展活動。
4、積極組織學(xué)生參加市級藝術(shù)類活動及比賽。
5、開展多種形式的藝術(shù)教育科研工作,發(fā)揮藝術(shù)教育的特色,
總結(jié)。
和推廣好的藝術(shù)教育管理和教學(xué)經(jīng)驗。
(三)加強藝術(shù)師資隊伍建設(shè)。
1、加強對藝術(shù)師資的培訓(xùn),組織他們參加各級培訓(xùn)和繼續(xù)教育,不斷提高他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
2、發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用,積極發(fā)揮老教師教學(xué)功底濃厚,業(yè)務(wù)水平高的優(yōu)勢,加強對青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的指導(dǎo),提高他們的業(yè)務(wù)能力和水平,使學(xué)校藝術(shù)師資力量上一個新臺階。
加強藝術(shù)教育創(chuàng)新活動的力度,注重各類藝術(shù)活動的普及開展。注重階梯性的培養(yǎng)學(xué)校藝術(shù)教育后備人才,使之逐漸成為學(xué)校藝術(shù)教育活動中的骨干力量。
讓學(xué)生在活動中受到教育,得到鍛煉。藝術(shù)組要在以往的基礎(chǔ)上,加強對學(xué)生的藝術(shù)教育,繼續(xù)開展全校性質(zhì)的學(xué)跳、創(chuàng)編校園集體舞活動,突出學(xué)校的藝術(shù)特色,在全校普及校園集體舞。
2、進一步拓展藝術(shù)教育的影響和渠道,在每個班級中建立“藝術(shù)小分隊”;
做到“班班有活動,隊隊有節(jié)目”,以此適應(yīng)現(xiàn)代化的教育需求,使越來越多的學(xué)生經(jīng)常受到藝術(shù)教育的熏陶和培養(yǎng)。各班可根據(jù)本班學(xué)生特點,確定活動內(nèi)容,可開展多種吸引學(xué)生的活動。
同時可開展專題活動,就本學(xué)期新課程改革的綜合實踐活動課、及學(xué)科整合探索與實施,就某個課題進行上網(wǎng)查閱資料,獲求知識,促進學(xué)生集體學(xué)習(xí)的氛圍。讓藝術(shù)之花時時開、處處開。
3、突出學(xué)校藝術(shù)特色,走進社區(qū)參與各項文體活動。學(xué)校在注重藝術(shù)教育各類活動普及開展的同時,將加大藝術(shù)教育的宣傳力度,充分利用家長、學(xué)校、社區(qū)一條龍活動陣地,廣泛宣傳學(xué)校藝術(shù)教育工作的理念、發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)特色及取得的成績。
一、指導(dǎo)思想:
積極貫徹市藝術(shù)教育工作的精神,認真做好學(xué)校有關(guān)藝術(shù)教育方面的工作,為推進學(xué)校藝術(shù)教育工作的發(fā)展而努力,積極參加市各項藝術(shù)活動,根據(jù)我們學(xué)校的實際情況認真開展學(xué)校藝術(shù)教育系列活動,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。以新課程改革為契機,以學(xué)校新學(xué)期發(fā)展計劃為指導(dǎo),大力推行藝術(shù)特色教育,促進我校藝術(shù)教育的新一輪跨越式的發(fā)展,使藝術(shù)教育活動成為校園文化建設(shè)的重要組成部分,形成學(xué)生人人參與、人人喜愛、人人受益的校園藝術(shù)氛圍。
二、工作重點:
1.成立小學(xué)藝術(shù)興趣小組。
4.加強校內(nèi)外藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。
5.細化、完善藝術(shù)器材的管理和使用制度。
6.嘗試藝術(shù)的多元化發(fā)展,提高藝術(shù)教育的生命力。
三、主要工作:
(一)切實提高藝術(shù)學(xué)科的教育質(zhì)量。
1.加強藝術(shù)教研組建設(shè),定期開展形式多樣的教研組活動,做到以課堂教學(xué)為重點,以教學(xué)研究為方式,加強教師間的互動與交流。
利用網(wǎng)絡(luò)加強集體備課,確保一人上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。各年級至少有一到兩次集體備課,備課內(nèi)容可以是要上的校級或組內(nèi)公開課。由上課教師主備,其余教師提出修改意見,并以博客的形式發(fā)到校園網(wǎng)上,由主備教師整理后完善備課。
公開課后認真開展評課活動,評課內(nèi)容也以博客的形式發(fā)到校園網(wǎng)上供大家學(xué)習(xí)交流。
利用現(xiàn)有的教學(xué)資源充實教研活動,多觀看一些優(yōu)秀案例和課堂實錄,學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法,并撰寫學(xué)習(xí)心得。
2.重視課堂常規(guī),在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性,發(fā)揮藝術(shù)課審美教育的作用,藝術(shù)教師要認真鉆研教學(xué)大綱,吃透教材,恰當(dāng)、熟練地運用各種教學(xué)方法,特別是先進的教學(xué)媒體,使學(xué)生成為真正學(xué)習(xí)的主人。
3.加大常規(guī)監(jiān)督力度,與教研組長配合多下課堂,加強常態(tài)課的聽課力度,了解教師份額日常教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
4.改革調(diào)研形式,注重學(xué)生藝術(shù)技能的考核,確保每年級每學(xué)期調(diào)研一次。五年級結(jié)合“體藝2+1”項目的實施,進行全面的考核,其余年級以抽測為主。
5.繼續(xù)做好“六認真”檢查工作,藝術(shù)備課本學(xué)期側(cè)重于反思的檢查,藝術(shù)檔案夾仍然是檢查的重點。
(二)注重課外藝術(shù)教育活動的開展,尋求新亮點和發(fā)展點。
1.抓好第二課堂活動,創(chuàng)設(shè)藝術(shù)教育的課外活動氛圍,大力促進校園文化建設(shè)。
繼續(xù)開展好合唱、舞蹈、豎笛、繪畫、書法、剪紙等社團活動,各組活動做到定對象、定時間、定地點、定內(nèi)容,進行科學(xué)訓(xùn)練和藝術(shù)熏陶。各社團期末必須上交或展示一定質(zhì)量的作品。
2.積極組織學(xué)生參加縣、市級藝術(shù)類比賽,及時發(fā)掘亮點,不斷深化內(nèi)涵,擴大社會影響。
3.結(jié)合“藝術(shù)節(jié)”開展豐富多彩的藝術(shù)類活動。
4.加強藝術(shù)活動與科學(xué)、綜合等學(xué)科的整合,以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動。學(xué)科的整合活動上學(xué)期已經(jīng)有了一個較好的開端,“科學(xué)幻想畫”比賽和綜合的“植物名片”設(shè)計活動取得了較好的效果,本學(xué)期將繼續(xù)深入地開展。
(三)加強校內(nèi)外藝術(shù)環(huán)境建設(shè),增強藝術(shù)育人氛圍。
首先,繼續(xù)利用校園網(wǎng)創(chuàng)設(shè)一個利于學(xué)生交流學(xué)習(xí)的良好的藝術(shù)環(huán)境。
其次,結(jié)合“藝術(shù)節(jié)”開展一次面向社會或家庭的文化藝術(shù)活動,做好向家長、社會的藝術(shù)教育宣傳,使之形成全面的教育觀念,取得社會各界的支持,促進學(xué)生素質(zhì)的整體發(fā)展。
(四)細化、完善藝術(shù)器材的管理和使用。
根據(jù)上學(xué)期創(chuàng)建市現(xiàn)代化學(xué)校專家提出的意見,實施好整改。
1.各類器材要分類貼好標(biāo)簽,標(biāo)簽上不僅要有名稱,而且要標(biāo)明總的數(shù)量,其中同一種類的器材也要貼好小標(biāo)簽,做到一物一卡,便于查漏和管理。
2.器材室管理人員不僅要確保各類器材的清潔衛(wèi)生工作,而且要學(xué)習(xí)相關(guān)器材的養(yǎng)護、保養(yǎng)方法。各類器材應(yīng)定期檢查,按時保養(yǎng),及時維修,并做好日常養(yǎng)護、維修記錄。
3.教師借用器材必須填寫好“藝術(shù)器材借用表”,管理員根據(jù)表才能借出器材,同時管理員要填寫器材借用登記薄。
4.專職教師原則上必須帶領(lǐng)學(xué)生到專用教室上課,并逐步增加駐專用教室辦公的時間,由此逐漸向駐室辦公過渡。
四、具體安排。
2.簽定專任教師責(zé)任書。
3.組建學(xué)校藝術(shù)興趣組,并規(guī)范興趣組管理。
4.校日常學(xué)科教研活動。
1.藝術(shù)教研組組內(nèi)研討活動。
2.完善網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。
校藝術(shù)教學(xué)研討活動,完善藝術(shù)教研網(wǎng)。
1.縣音樂、美術(shù)比賽。
2.,交流。
一、指導(dǎo)思想:
以發(fā)展學(xué)生審美素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為歸宿,切實提高藝術(shù)教學(xué)管理和研究水平,求實創(chuàng)新,為我校藝術(shù)教育的發(fā)展作出努力。
二、工作目標(biāo):
1、發(fā)揮教研組的監(jiān)督作用,規(guī)范教學(xué)常規(guī),做好常規(guī)的“六認真”工作,倡導(dǎo)“有效”教學(xué),建全藝術(shù)課堂管理,提升教學(xué)質(zhì)量。
2、教研活動經(jīng)常化、專題化、系列化,切實提高教研活動實效性。組織多種形式的研究和學(xué)習(xí)活動,提高藝術(shù)老師課堂教學(xué)水平,通過開展教研組內(nèi)相互聽課活動,使組內(nèi)藝術(shù)教師掌握藝術(shù)課程的課堂教學(xué)要求,提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
3、組織好課外興趣活動,在原有基礎(chǔ)上鞏固和發(fā)展學(xué)生藝術(shù)隊伍,并形成一定的梯度,經(jīng)常性地開展活動,定期進行展示活動,吸引更多的學(xué)生參與到藝術(shù)活動中去。
4、組織好學(xué)校的藝術(shù)教師對教材教法的研究,注重反思,案例的積累,通過教學(xué)交流發(fā)現(xiàn)問題解決問題,完善課堂教學(xué)。
5、學(xué)校合唱隊、舞蹈隊積極配合學(xué)校大隊部舉辦好慶“六一”藝術(shù)節(jié)活動。
6、藝術(shù)教師積極配合各班班主任老師開展好班級慶“六一”文娛活動。
7、積極參加市教育部門組織的各類比賽。
三、工作思路:
(一)加強教研組建設(shè),加快藝術(shù)教肓改革。
1、教研活動要經(jīng)?;n}化、系列化,切實提高教研活動實效性。我們首先將制定經(jīng)?;幕顒影才牛⒛茉趯嶋H操作中,嚴格按計劃開展教研活動,開展教學(xué)反思的交流,加強經(jīng)驗積累。通過對優(yōu)秀示范課的賞評、分析、模仿、改革,把別人好的教學(xué)方法真正為我作用,切實提高教師教學(xué)水平。
2、我們要從學(xué)生實際出發(fā),根據(jù)藝術(shù)教育學(xué)科特點和素質(zhì)教育要求,在提高教學(xué)“六認真”工作質(zhì)量上下功夫,教研組將根據(jù)藝術(shù)學(xué)科的特點,有重點的每月進行檢查,并評出等第。各藝術(shù)教師認真對照“六認真”規(guī)范要求,做好日常教學(xué)工作。新課程要求教師具有新的理念,擁有先進的教學(xué)方法,成為教學(xué)的反思者、研究者,使教改不斷深入,使學(xué)生的人文素質(zhì)和藝術(shù)能力得到整合發(fā)展。
(二)優(yōu)化各項管理,促進藝術(shù)教育改革的進一步深化。
1、強化課程管理,全面提高我校藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)科課程方面。嚴格執(zhí)行藝術(shù)教育課程計劃是深入實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵所在,仍然要在“開齊、上足、教好”上下功夫,堅決杜絕停、甩、占藝術(shù)課現(xiàn)象,確保藝術(shù)課程開課率達成100%。
2、關(guān)注課程改革,努力做好小學(xué)起始年級的藝術(shù)綜合課程實施工作。課程改革在觀念、目標(biāo)、內(nèi)容、方法、管理與評價等方面都有很大的變化,教師是課程實施中的主要人物,影響課程的諸多因素往往要通過教師反映在具體的課堂教學(xué)中。教師是課堂教學(xué)的把關(guān)者、調(diào)適者和創(chuàng)造者,他們對課程實施的影響是十分重要的。
3、抓好活動課程,開辟第二課堂。
我們要把課外藝術(shù)活動作為學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分,堅持以引導(dǎo)學(xué)生親自參與和切身體驗為基礎(chǔ),以激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生特長、發(fā)展健康個性。
學(xué)校課余藝術(shù)興趣小組活動正常化,藝術(shù)輔導(dǎo)教師要嚴格按要求進行輔導(dǎo),保證活動時間與質(zhì)量,并積極參加市教育部門組織的各類比賽,學(xué)校的合唱隊、舞蹈隊參加市小學(xué)生匯演,美術(shù)小組參加小學(xué)生繪畫比賽。
(三)樹立新觀念,落實藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中重要地位。
更新課程內(nèi)容,開發(fā)課程資源,優(yōu)化課程實施過程,倡導(dǎo)自主、合作探究的學(xué)習(xí)方式。加快評價改革,發(fā)揮評價教育促進發(fā)展的功能,我們要從學(xué)校藝術(shù)教育的實際出發(fā),制定新的藝術(shù)教育改革和發(fā)展計劃,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,形成新的思路。
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《藝術(shù)教育課程標(biāo)準》,把《國家藝術(shù)課程標(biāo)準》我們開展教學(xué)活動的一面“鏡子”時時對照、檢查自己教學(xué)活動是否體現(xiàn)新課程的教肓理念。樹立藝術(shù)教育的四種新觀念:
1、樹立全面的藝術(shù)教育觀,注重整體性;
2、樹立素質(zhì)化藝術(shù)教育目的觀,突出發(fā)展性;
3、樹立開放式藝術(shù)教育觀,堅持整體性;
4、樹立現(xiàn)代藝術(shù)教育質(zhì)量觀,立足全面性。用新課標(biāo)的先進理念指導(dǎo)實踐,將實施藝術(shù)教育定位在開發(fā)學(xué)生潛能、陶冶學(xué)生情操、提高素質(zhì)、促進學(xué)生個性發(fā)展上。
(四)、教科研結(jié)合,提高藝術(shù)教育教學(xué)水平。
1、認真參加各級的培訓(xùn)。
2、教研與科研緊密結(jié)合,使科研由“虛”變實。
結(jié)尾的議論使立意上了高度。
學(xué)校藝術(shù)教育的工作計劃篇八
為了貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》,全面推進學(xué)校教育,全面提升學(xué)校藝術(shù)教育水平,全面提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新、實踐能力。在今后的三年中,學(xué)校將全面貫徹教育方針,全面實施新課程,把藝術(shù)教育作為學(xué)校一項重要工作來抓,要在全校形成一個以藝輔德,以藝促智,以藝健體的藝術(shù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面,使學(xué)生在良好的校園文化氛圍中健康成長,使學(xué)校早日成為“富陽市藝術(shù)教育基地”。特制訂本規(guī)劃:
1、認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準,充分認識并發(fā)揮藝術(shù)教育獨特的育人功能,通過營造藝術(shù)氛圍,開展豐富多采的藝術(shù)教育活動,全面提升學(xué)生的藝術(shù)鑒賞水平,藝術(shù)表現(xiàn)水平以及藝術(shù)創(chuàng)新能力,使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)與其他素質(zhì)和諧發(fā)展。
2、學(xué)校藝術(shù)教育堅持面向全體學(xué)生,堅持普及與提高相結(jié)合,堅持群體提高與個體特長發(fā)揮相結(jié)合,堅持日常教學(xué)與活動競賽相結(jié)合,使學(xué)校藝術(shù)教育工作思路更寬,方法、途徑、載體更趨多元。
3、器樂進課堂,使每個畢業(yè)的學(xué)生都會吹口琴、并掌握一定的吹奏演技。
4、在上好藝術(shù)類學(xué)科課和校園藝術(shù)文化氛圍的布置基礎(chǔ)上,要進一步抓好聲樂、舞蹈、鼓樂、書法、美術(shù)繪畫等興趣小組的訓(xùn)練工作,力爭在參加富陽市級比賽中取得好名次,并在富陽市城區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教育中有立足之地。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)與組織管理工作。
1、進一步健全藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),校長親自掛帥,主任具體負責(zé)。
2、把藝術(shù)教育納入學(xué)校工作計劃,每學(xué)期至少召開2次以上的藝術(shù)教育工作會議。藝術(shù)學(xué)科各教研組期初有計劃、期中有檢查、期終有總結(jié),做到月月有重點,件件抓落實。
3、校長具體負責(zé)對藝術(shù)教育的實施、指導(dǎo)及過程管理,藝術(shù)教育成果作為指導(dǎo)教師評優(yōu)、評職、獎勵的`依據(jù)。
4、創(chuàng)建藝術(shù)教育園地,學(xué)生美術(shù)、書法畫廊,每天5分鐘的口琴吹奏,每學(xué)年一次的“藝術(shù)周”活動。
5、在普及藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上,選拔優(yōu)秀藝術(shù)苗子,組成各類藝術(shù)興趣小組。開展長年持久的輔導(dǎo)、訓(xùn)練。
6、選拔藝術(shù)學(xué)科類的優(yōu)秀教師,提高藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)和輔導(dǎo)水平,籌備成立藝術(shù)學(xué)校,吸納社會藝術(shù)資源,為學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展服務(wù)。
(二)音樂工作。
1、照新課標(biāo)要求,配齊配好音樂學(xué)科教學(xué)設(shè)備,提高課堂教學(xué)效益。
2、請有關(guān)音樂教學(xué)專家來校輔導(dǎo),送音樂教師外出深造,提升音樂教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。
3、充實、完善、提升音樂教師隊伍,使之適應(yīng)五小音樂教育發(fā)展需要。
4、要充分利用“丑小鴨”電視臺的作用,開辟“露一手”文藝欄目,給學(xué)生一個自我展示的機會,以進一步培養(yǎng)學(xué)生的興趣與特長。
5、從二年級開始口琴進課堂,二至六年級每天5分鐘吹口琴,一年級唱歌,使每個同學(xué)小學(xué)畢業(yè)后會吹口琴。
6、合唱隊:
(1)從二、三年級招收隊員(約60人)成立初級班,四、五年級(60人)為高級班,形成梯隊,進行訓(xùn)練。
(2)以合唱訓(xùn)練為重點,同時注重拔尖人才的培養(yǎng),排好獨唱、重唱、小組唱等節(jié)目。
7、舞蹈隊:
(1)從一、二年級開始招收隊員,并形成大小班梯隊。
(2)舞蹈排練以少兒專題舞蹈為重點,要突出創(chuàng)編和兒童的童心;注重隊員舞蹈情感表現(xiàn)力的培養(yǎng)和舞蹈基本功的訓(xùn)練。
8、鼓樂隊。
(1)從三、四年級中招收隊員,要搞好隊員的銜接,使之“年年有戲”。
(2)完善擴大鼓樂隊的陣容,使之符合規(guī)范。
(3)逐步向銅管樂隊過渡,并形成一支像樣的銅管樂隊,管樂隊與鼓樂隊兼容,既能滿足學(xué)校宣傳的需要,又能在舞臺上演奏。
(三)書畫工作。
1、采用請進來、走出去的方式,培訓(xùn)美術(shù)教師,提高他們的工作和業(yè)務(wù)水平。
2、挑選優(yōu)秀的美術(shù)和書法教師充實學(xué)校書畫教師隊伍,使之更全面、更合理。
3、聘請校外書畫界知名人士來校擔(dān)任指導(dǎo)教師,使書畫藝術(shù)品種更多樣化。
4、每學(xué)期舉行一次書法(鉛筆、鋼筆、毛筆)和繪畫比賽,以提高學(xué)生對書畫的興趣和愛好,促進學(xué)生書畫技能的提高。
5、以書畫為主要內(nèi)容,每年至少出好(六一、國慶、元旦)三期宣傳櫥窗,更換好校園走廊學(xué)生書畫作品。
6、成立書法、繪畫校級興趣小組,開展長年持久的訓(xùn)練,注重隊的層次和大小班的銜接工作,使之年年有人才、年年出成果。
7、積極組織學(xué)生參加社會的書畫實踐活動。
學(xué)校藝術(shù)教育的工作計劃篇九
一、指導(dǎo)思想:
認真貫徹落實中共中央國務(wù)院關(guān)于《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,以及《上海市學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程實施意見》的精神;圍繞區(qū)教育局、青少年活動中心的各項活動;結(jié)合我校的實際情況,以科學(xué)的態(tài)度,創(chuàng)新的精神,開展學(xué)校的藝術(shù)教育工作,做到課內(nèi)課外并舉,普及提高并重。積極組織指導(dǎo)學(xué)生藝術(shù)表演參加區(qū)級的各類藝術(shù)競賽,圍繞“20-上海世博年”開展一年一度的學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動,充分利用音樂與美術(shù)方面的多種藝術(shù)資源,通過形式多樣的藝術(shù)競賽和活動,不斷提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力,促進學(xué)生健全人格的形成,促進學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生健康、和諧地成長構(gòu)建良好的平臺,為我校師生創(chuàng)造一個和諧、健康、向上的成長環(huán)境。
二、重點工作。
1、“世博舞姿”——上海市青少年校園舞蹈展演。
2、“世博旋律”——上海市青少年校園歌曲大賽。
3、“世博劇壇”——上海市青少年課本劇匯演。
4、開展實驗小學(xué)第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動。
5、奉賢區(qū)學(xué)生藝術(shù)單項比賽。
三、具體工作。
(1)根據(jù)學(xué)生的年齡特點和興趣愛好,在各年級組建藝術(shù)類興趣小組(合唱團、舞蹈隊、口琴小樂隊、繪畫、泥塑、書法、剪紙),各興趣活動小組的指導(dǎo)教師要制訂好本學(xué)期的活動計,定期在專業(yè)教師的輔導(dǎo)下開展活動。
(2)積極選拔推薦校合唱隊、舞蹈隊中的優(yōu)秀隊員參加取“紅豆豆藝術(shù)團”下屬的童聲合唱團和少兒舞蹈團。(1——3月)。
(3)積極推薦學(xué)生參加“奉賢區(qū)第六期青少年民族文化培訓(xùn)”活動,弘揚民族精神培養(yǎng)民族自尊心和自豪感。
(4)認真組織選拔、指導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)學(xué)生藝術(shù)單項比賽。(5月)。
(5)積極配合學(xué)校德育組和少先隊大隊部開展好各類藝術(shù)活動,參加藝術(shù)比賽,爭取好成績。
2、營造文化藝術(shù)氛圍,開展文化藝術(shù)活動。
(1)指導(dǎo)全校學(xué)生學(xué)跳集體舞《左手右手》。(3月)。
(2)指導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)兒童劇、課本劇的比賽。(3——7月)。
(3)指導(dǎo)學(xué)生參加上海市“真彩杯”學(xué)生書畫攝影作品展和上海市學(xué)生動漫畫大賽的區(qū)級評比。(3——7月)。
(4)指導(dǎo)學(xué)校舞蹈隊參加上海市青少年校園舞蹈展演的區(qū)級比賽。(4——7月)。
(5)指導(dǎo)學(xué)校合唱隊參加上海市青少年校園歌曲大賽的區(qū)級比賽。(5——9月)。
(6)繼續(xù)配合大隊輔導(dǎo)員搞好鼓號隊訓(xùn)練。
(7)開展以“世博”為主題詞校園文化藝術(shù)節(jié)活動,豐富師生的校園文化生活。
(8)配合學(xué)校德育處做好“六一”兒童節(jié)的節(jié)目指導(dǎo)和演出活動。
(9)負責(zé)學(xué)校五年級畢業(yè)典禮的節(jié)目指導(dǎo)和演出。
四、具體工作措施。
1、召開校藝術(shù)工作會議,根據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作重點,制定藝術(shù)教育工作計劃,明確工作目標(biāo)。
2、組織落實各藝術(shù)各類興趣小組的活動,抓好“三團一隊”的常規(guī)工作,制定活動計劃和目標(biāo)。
3、針對區(qū)級層面的各項比賽,做到分工不分家,集集體的智慧和力量爭取在各項比賽中名列前茅。
4、針對校園文化藝術(shù)節(jié)、六一節(jié)、畢業(yè)典禮三項大活動,做到早準備、精指導(dǎo),節(jié)目有質(zhì)量。
5、配合少先隊大隊部組織學(xué)生開展鼓號訓(xùn)練,力爭在區(qū)少先隊鼓號大賽中取得較好的成績。
學(xué)校藝術(shù)教育的工作計劃篇十
學(xué)校藝術(shù)教育工作面向全體學(xué)生,夯實藝術(shù)教學(xué)常規(guī),豐富學(xué)生藝術(shù)生活,推進校園文化建設(shè),增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,積極推進學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。
1、通過互動互助式校本教研活動,提升藝術(shù)師資素質(zhì)。
2、加大校園文化建設(shè),重點推進(三團一隊)學(xué)生藝術(shù)團隊、社團建設(shè)。
3、組織學(xué)生積極參加壽光市校園文化藝術(shù)節(jié)。
4、加強藝術(shù)教育科研工作,積極開發(fā)科研課題,積極向《壽光日報》??陡?。
(一)完善管理,提高藝術(shù)教育質(zhì)量。
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實,把學(xué)校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進學(xué)生整體素質(zhì)的`發(fā)展上。本學(xué)期,堅持“期初有計劃,月月有檢查,期末有總結(jié)”的原則,要求教師在熟悉教材的情況下,制定切實可行的教學(xué)計劃,由教導(dǎo)處、教研組長組成藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時查閱,反饋信息,使其更具可行性,在此基礎(chǔ)上,嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,有重點、不定期地抽查,加大隨堂聽課的力度,正常開展每周一課的教研課,夯實藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導(dǎo)小組將隨時了解藝術(shù)教師的教學(xué)動態(tài),及時分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀,與藝術(shù)教師一起交流,鼓勵教師及時地記錄教學(xué)心得,不斷探索、改進教學(xué)方法,積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣,既有利于教學(xué)的督促機制,又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
(二)加強培訓(xùn),提高藝術(shù)師資素質(zhì)。
建設(shè)高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍,是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。本學(xué)期,藝術(shù)教師要加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主動更新知識結(jié)構(gòu),不斷改進教學(xué)方法,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。學(xué)校將創(chuàng)造一切機會,組織教師參加各類培訓(xùn)、觀摩活動,采他人之長,補己之短,不斷提高理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。
學(xué)校藝術(shù)教育的工作計劃篇十一
從新世紀開始,我國已進入加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新階段。世界經(jīng)濟全球化和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,使國與國之間綜合國力競爭日趨激烈。教育在綜合國力的形成中處于基礎(chǔ)地位。新的形勢對教育在培養(yǎng)和造就我國21世紀的一代高素質(zhì)新人方面提出了新的、更加迫切的要求。切實加強學(xué)校美育工作,是當(dāng)前全面推進素質(zhì)教育,促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長的一項迫切任務(wù)。學(xué)校藝術(shù)教育是學(xué)校實施美育的主要途徑和內(nèi)容。自《全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃(1989--20xx年)》頒布實施以來,我國學(xué)校藝術(shù)教育在法規(guī)建設(shè)、行政管理、教學(xué)活動、教師隊伍、設(shè)備器材、科學(xué)研究等方面,取得了顯著的成績。但是,學(xué)校藝術(shù)教育目前還處于相對薄弱的地位,要盡快改變這個狀況。為適應(yīng)21世紀人才培養(yǎng)的需求,貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》以及《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的精神,特制定本規(guī)劃,作為新世紀第一個20xx年這一階段學(xué)校藝術(shù)教育的奮斗目標(biāo)和行動綱領(lǐng)。
一、指導(dǎo)思想。
高舉鄧小平理論偉大旗幟,認真貫徹“三個代表”重要思想,面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來,以全面推進素質(zhì)教育為目標(biāo),深化課程教學(xué)改革為核心,加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵,普及和發(fā)展農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育為重點,大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù),積極學(xué)習(xí)世界的優(yōu)秀文化藝術(shù),堅持積極進取、因地制宜、分區(qū)規(guī)劃、分類指導(dǎo)的原則,依法治教,真抓實干,切實提高工作質(zhì)量和管理水平,使我國學(xué)校藝術(shù)教育再上新的臺階。
二、發(fā)展目標(biāo)。
至20xx年,九年義務(wù)教育階段城市學(xué)校藝術(shù)課程開課率達到100%,農(nóng)村學(xué)校達到90%,處境不利地區(qū)的學(xué)校達到70%;至20xx年,農(nóng)村學(xué)校開課率達到100%,處境不利地區(qū)的學(xué)校達到80%;高中階段所有學(xué)生按規(guī)定修滿藝術(shù)課程的學(xué)分;所有普通高等學(xué)校均在20xx年前普遍開設(shè)藝術(shù)類選修和限定性選修課程,并逐步納入教學(xué)計劃,計入學(xué)分。深化藝術(shù)課程教學(xué)改革,加強科學(xué)研究,大幅度地提高學(xué)校藝術(shù)教育的教學(xué)質(zhì)量。建設(shè)一支能基本滿足各級各類學(xué)校藝術(shù)教育需要,又具有實施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊伍。積極開展面向全體學(xué)生的經(jīng)常性的豐富多彩的課外、校外藝術(shù)活動,并逐步使其規(guī)范化、制度化。逐步加大經(jīng)費投入,普及現(xiàn)代化的藝術(shù)教育技術(shù)手段,使學(xué)校藝術(shù)教育需要的器材和設(shè)施達到教育部規(guī)定的要求。至20xx年前,建立符合素質(zhì)教育要求的大、中、小學(xué)相銜接的,具有中國特色的學(xué)校藝術(shù)教育體系。
三、主要任務(wù)。
(一)課程與教學(xué)。
學(xué)校藝術(shù)教育要以全面推進素質(zhì)教育為目標(biāo),以深化課程教材改革為核心,更新教育思想和教育觀念,大力改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,使學(xué)生在學(xué)習(xí)藝術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能的同時,注重培養(yǎng)愛國主義精神和集體主義精神,樹立終身學(xué)習(xí)的愿望,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,提高審美能力和文化素養(yǎng),開發(fā)自身的潛能,促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。
1、中等以下學(xué)校藝術(shù)教育課程改革的主要任務(wù)是:實驗、推廣和實施國家藝術(shù)課程標(biāo)準。中小學(xué)20xx年將全部使用根據(jù)課程標(biāo)準編寫的教科書,高中從20xx年起以省(自治區(qū)、直轄市)為單位逐步進入新課程標(biāo)準的實驗工作。為了保證藝術(shù)教育課程改革的順利進行,應(yīng)堅持民主參與、層層推進的原則。各級教育行政部門要認真組織高等師范學(xué)校、教研科研機構(gòu)及中小學(xué)藝術(shù)教師積極參與藝術(shù)類課程教材改革實踐,提高對藝術(shù)教育的認識,做好輿論宣傳,引導(dǎo)社會各界關(guān)心支持藝術(shù)課程改革。
九年義務(wù)教育階段的藝術(shù)課程改革,應(yīng)強調(diào)使學(xué)生形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣,倡導(dǎo)探索性學(xué)習(xí),讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),為終身學(xué)習(xí)儲備必要的基礎(chǔ)知識和基本技能。
高中階段藝術(shù)課程和教材的改革應(yīng)體現(xiàn)多樣性、選擇性的特點。使學(xué)生在普遍達到藝術(shù)課程基本要求的前提下,實現(xiàn)對藝術(shù)課程各個學(xué)習(xí)領(lǐng)域的自主選擇。中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)按照教育部有關(guān)教學(xué)計劃開足藝術(shù)課程。
各地要充分利用我國基礎(chǔ)教育改革和課程標(biāo)準實施的契機,開足開齊藝術(shù)課程,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
2、普通高等學(xué)校藝術(shù)教育的主要任務(wù)是:通過藝術(shù)課程和開展豐富多彩的課外文化藝術(shù)活動,培養(yǎng)和提高學(xué)生的審美能力和文化素養(yǎng)。在藝術(shù)課程的開設(shè)和教學(xué)內(nèi)容的選擇上,高等學(xué)校既要結(jié)合本校的實際,又要努力創(chuàng)造條件,開設(shè)各種藝術(shù)類選修和限定性選修課程,滿足學(xué)生的不同需求。要重視和加強高校藝術(shù)教育教學(xué)的管理和研究,逐步使藝術(shù)課教學(xué)規(guī)范化,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。力爭經(jīng)過35年時間,推出一批質(zhì)量較高、特色鮮明的藝術(shù)課程。
3、要加強藝術(shù)課教材的建設(shè)和管理工作。通過教材審查和評選推出若干套符合素質(zhì)教育要求的、高質(zhì)量的藝術(shù)課教材,供各地學(xué)校選用。至20xx年,基本實現(xiàn)基礎(chǔ)教育階段藝術(shù)課教材的現(xiàn)代化、多樣化。要重視普通高等學(xué)校藝術(shù)教材建設(shè),逐步建立高校藝術(shù)教材的評審制度,積極推薦一批質(zhì)量高、特色鮮明、深受學(xué)生歡迎的藝術(shù)教材。
4、各級各類學(xué)校藝術(shù)課的教師要積極探索、勇于改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生生理心理發(fā)展的特點,結(jié)合本校的實際情況創(chuàng)造性地組織教學(xué)。藝術(shù)教師應(yīng)充分利用和開發(fā)本地區(qū)、本民族的文化藝術(shù)教育資源,重視現(xiàn)代教育技術(shù)和手段的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,逐步實現(xiàn)教學(xué)形式的現(xiàn)代化、多樣化,拓展藝術(shù)教育的空間,提高藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
5、加強藝術(shù)課程教學(xué)評價的改革。不僅要評價學(xué)生,也要對教師的教學(xué)行為和學(xué)校的教學(xué)決策進行評價。不僅要評價學(xué)生對藝術(shù)技能的掌握和認知的水平,更重要的是評價學(xué)生在情感態(tài)度、審美能力和創(chuàng)新精神等領(lǐng)域的發(fā)展水平,要把靜態(tài)的評價教學(xué)結(jié)果與動態(tài)的對課程實施過程進行分析評價結(jié)合起來,通過改革逐步建立起能夠促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的藝術(shù)課程評價體系。
(二)課外藝術(shù)活動。
課外、校外藝術(shù)活動是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。它既與藝術(shù)課教學(xué)相互聯(lián)系,又具有與學(xué)科教學(xué)相區(qū)別的獨特的教育價值。因此,在內(nèi)容和形式上,必須考慮學(xué)校教育以及學(xué)生的心理和生理特點,面向全體學(xué)生,遵循學(xué)生的主體性和自主選擇性原則,鼓勵學(xué)生積極參與,大膽表現(xiàn)和創(chuàng)造,并在普及的基礎(chǔ)上,盡可能滿足學(xué)生提高的愿望。
1、各級教育行政部門要加強對課外、校外藝術(shù)活動的管理和指導(dǎo),制定相應(yīng)的法規(guī),使之逐步規(guī)范化、制度化。教育部將根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》,制定《學(xué)校課外藝術(shù)活動指導(dǎo)綱要》和與之相配套的實施細則。各地要認真組織實施課外文體活動工程,教育部將在全國評選出30個地(市)或縣(市)級學(xué)校文體活動示范基地,以推動此項工作的健康發(fā)展。至20xx年,全國中心小學(xué)以上學(xué)校課外、校外藝術(shù)活動覆蓋率達到100%,農(nóng)村小學(xué)的覆蓋率達到80%。
2、各級各類學(xué)校開展課外、校外藝術(shù)活動,要做到有計劃、有措施、有師資、有制度。要因地制宜,充分利用一切有利條件,普遍成立各種藝術(shù)活動小組和社團。要充分發(fā)揮社會文藝團體和藝術(shù)家的作用,幫助學(xué)校開展藝術(shù)活動,指導(dǎo)教師提高業(yè)務(wù)水平。除單項藝術(shù)活動外,學(xué)校應(yīng)定期舉辦綜合性的藝術(shù)節(jié)。全國每三年舉辦一次中小學(xué)生藝術(shù)節(jié),每四年舉辦一次大學(xué)生藝術(shù)節(jié)。各地也要形成相應(yīng)的制度。
3、課外、校外藝術(shù)活動要和校園文化建設(shè)、社區(qū)文化建設(shè)相結(jié)合,發(fā)動和組織學(xué)生積極參與美化學(xué)校與社區(qū)文化環(huán)境的活動。農(nóng)村學(xué)校也要利用當(dāng)?shù)氐奈幕囆g(shù)資源,發(fā)揮學(xué)校文化環(huán)境對村鎮(zhèn)文化建設(shè)的輻射作用。要嚴禁以贏利為目的的藝術(shù)活動進入學(xué)校。
4、各地教育行政部門和學(xué)校要加大學(xué)校文化藝術(shù)設(shè)施建設(shè)的投入,為學(xué)校開展學(xué)生藝術(shù)活動提供必要的條件。同時要充分利用校外教育場地設(shè)施,并爭取社會各界和家長的支持,積極開展有關(guān)藝術(shù)教育方面的比賽、演出、展覽等活動,為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的社會文化環(huán)境。
(三)教師隊伍建設(shè)。
建設(shè)一支以專職教師為主,數(shù)量和質(zhì)量都能夠滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要的藝術(shù)教師隊伍,是提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。各級教育行政部門和學(xué)校要予以高度重視,切實采取有效措施加強藝術(shù)教師隊伍的建設(shè)。
1、至20xx年,鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校以上小學(xué)、初中,以及高中階段教育各類學(xué)校和普通高等學(xué)校,都應(yīng)配齊專職藝術(shù)教師,規(guī)模較大的學(xué)校應(yīng)設(shè)立藝術(shù)教研組織。至20xx年,除處境不利地區(qū)外,鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校以下小學(xué)也要配齊專職藝術(shù)教師或能勝任藝術(shù)教學(xué)工作的兼職教師。
2、深化高等藝術(shù)師范教育課程教材改革。至20xx年,推出一批已經(jīng)實施“學(xué)科課程方案”的??扑囆g(shù)師范教育專業(yè)的課程、教材改革成果;同時采取立項、招標(biāo)的辦法,啟動并推出一批本科藝術(shù)師范教育專業(yè)課程、教材改革的試驗,總結(jié)推廣典型經(jīng)驗。
高等藝術(shù)師范專業(yè)要從基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實際出發(fā),改革課程設(shè)置、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,減少課程門類,拓寬專業(yè)口徑,增強課程的綜合性和實用性。在課程的實施過程中,要特別注意正確處理文化理論課程與藝術(shù)技法課程、教育實踐課程與藝術(shù)實踐課程之間的關(guān)系,將德育和美育滲透到文化和專業(yè)教學(xué)中,加強對學(xué)生思想品德、審美能力、文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力的培養(yǎng)。
針對我國廣大農(nóng)村中小學(xué)藝術(shù)教師嚴重匱乏,藝術(shù)教育水平相對落后的實際情況,將推廣音樂、美術(shù)主輔修教學(xué)的成功經(jīng)驗,進一步探索培養(yǎng)復(fù)合型農(nóng)村中小學(xué)藝術(shù)教師的新模式、新途徑。
要采取有效措施,加大藝術(shù)學(xué)科研究生的培養(yǎng)力度,盡快提高各級各類學(xué)校藝術(shù)教師的學(xué)歷層次,至20xx年達到國家要求的學(xué)歷標(biāo)準。
3、認真實施“園丁工程”,加大藝術(shù)教師的培訓(xùn)力度。培訓(xùn)應(yīng)以全體藝術(shù)教師為目標(biāo),以骨干教師為重點,至20xx年通過全國、省、地三級的培訓(xùn)工作,使藝術(shù)教師隊伍整體素質(zhì)有明顯提高。同時,加強藝術(shù)教師培訓(xùn)基地的建設(shè),在全國12所高等師范院校建立藝術(shù)教師培訓(xùn)基地。至20xx年培養(yǎng)出一批大中小學(xué)藝術(shù)教育學(xué)科帶頭人,形成一支符合時代要求,能發(fā)揮示范作用的骨干藝術(shù)教師隊伍。
4、各級教育行政部門和學(xué)校對藝術(shù)教師的工作條件和生活待遇要給予足夠的關(guān)注。專職藝術(shù)教師在職稱評聘、工資、住房、獎勵等方面,應(yīng)享有與其他學(xué)科教師的同等待遇。
(四)科學(xué)研究與國際交流。
科學(xué)研究與國際交流是不斷提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件,也是目前學(xué)校藝術(shù)教育中急需加強的薄弱環(huán)節(jié)。各級教育行政部門及學(xué)校對藝術(shù)教育的科研工作應(yīng)給予充分的重視。
1、藝術(shù)教育科研要抓住學(xué)校藝術(shù)教育改革發(fā)展中的熱點、難點問題進行深入研究。在重視理論研究的同時,更要在應(yīng)用研究上下工夫。各級教育行政部門和高等學(xué)校下屬的教育科研機構(gòu),應(yīng)對學(xué)校藝術(shù)教育的研究工作進行總體規(guī)劃,并設(shè)立相應(yīng)的研究室或課題組,配備專職或兼職科研人員,逐步建立具有較高水平的學(xué)校藝術(shù)教育研究隊伍。同時,應(yīng)加強對藝術(shù)教育研究項目的管理,及時推廣優(yōu)秀成果,并用于藝術(shù)教育實踐。在科研中,應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)教育社團、學(xué)術(shù)刊物的作用,廣泛交流和展示研究成果,推動學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。
2、應(yīng)充分發(fā)揮廣大藝術(shù)教師從事科學(xué)研究的積極性,引導(dǎo)并鼓勵他們多渠道爭取和自籌經(jīng)費,積極申報并努力完成研究課題。要及時對教師的科研工作進行指導(dǎo)和幫助,有效地提高他們的研究能力和科研素質(zhì),做到既出成果又出人才。
3、加強對農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實驗性研究的領(lǐng)導(dǎo),通過3-5年的實驗研究,探索出一條適合發(fā)展我國農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育的途徑。
4、開展國際交流,學(xué)習(xí)、借鑒各國藝術(shù)教育的先進理念和經(jīng)驗,擴大中國學(xué)校藝術(shù)教育的國際影響。
國際交流采取官方和民間多渠道的方式進行。教育行政部門、教研部門、各級學(xué)校、研究機構(gòu)、學(xué)術(shù)團體乃至教學(xué)與科研人員,都應(yīng)積極建立交流渠道,充分發(fā)揮學(xué)術(shù)團體的作用,鼓勵他們參加國際性藝術(shù)教育的學(xué)術(shù)組織,舉辦國際學(xué)術(shù)研討會等。要充分發(fā)揮國際互聯(lián)網(wǎng)和多媒體的作用,使交流的范圍更加廣泛。
國際交流包括留學(xué)進修、參觀考察、訪問演出、學(xué)術(shù)研討等。除選派和組織藝術(shù)教育管理干部、科研人員、教師、學(xué)者、學(xué)生出國交流外,還應(yīng)該有計劃地邀請外國專家來華訪問、講學(xué)。要加強外國藝術(shù)教育理論、藝術(shù)教材以及專著的翻譯、出版工作,及時介紹并引進國外藝術(shù)教育研究的最新成果。
(五)現(xiàn)代教育技術(shù)。
大力提高藝術(shù)教育現(xiàn)代化水平和信息化程度,促進信息技術(shù)和藝術(shù)課程的整合,拓展教師和學(xué)生獲取藝術(shù)及相關(guān)信息的手段及選擇的范圍,是大幅度提高教育質(zhì)量,在藝術(shù)教育領(lǐng)域全面實施素質(zhì)教育的必要條件。
1、充分應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù),提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量及藝術(shù)教師計算機輔助教學(xué)水平。至20xx年,城市及經(jīng)濟比較發(fā)達地區(qū)的大中小學(xué)藝術(shù)教師,全部能夠利用網(wǎng)上及遠程教育藝術(shù)教育資源,并能使用計算機進行輔助教學(xué);20xx年,除少數(shù)處境不利地區(qū)的學(xué)校教師以外,所有教師均能利用網(wǎng)上及遠程教育藝術(shù)教育資源、使用計算機進行輔助教學(xué)。
2、根據(jù)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的需要,研究開發(fā)并推出若干套藝術(shù)教育計算機輔助教學(xué)軟件,供大中小學(xué)藝術(shù)教師和學(xué)生選用,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)工具。
3、建立國家藝術(shù)教育資源庫,以國內(nèi)現(xiàn)有的教育網(wǎng)站為平臺建立藝術(shù)教育網(wǎng)站,衛(wèi)星網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合起來進行傳輸。通過藝術(shù)教育網(wǎng)站,介紹國內(nèi)外優(yōu)秀藝術(shù)教育教學(xué)理論,發(fā)布教師藝術(shù)教育示范課,大范圍開展網(wǎng)絡(luò)教研活動,為藝術(shù)教師用多媒體備課提供素材。同時,開發(fā)教師電子備課平臺,幫助教師快速制作具有特色的藝術(shù)教育的電子課件。
四、管理與保障。
建立健全學(xué)校藝術(shù)教育管理機構(gòu),不斷提高學(xué)校藝術(shù)教育的管理水平,堅持依法行政,確保學(xué)校藝術(shù)教育政策、法規(guī)的落實,加大對學(xué)校藝術(shù)教育經(jīng)費的投入和器材配備,是保證學(xué)校藝術(shù)教育快速、健康發(fā)展的重要條件。各級教育行政部門要采取有效措施切實加強此項工作。
1、省、地級教育行政部門應(yīng)設(shè)有專門機構(gòu)管理學(xué)校藝術(shù)教育,并配有專人負責(zé)學(xué)校藝術(shù)教育的管理工作。縣級教育行政部門要配備專職或兼職干部負責(zé)學(xué)校藝術(shù)教育的管理工作。學(xué)校要有一名校級領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)學(xué)校的藝術(shù)教育工作。高等學(xué)校要成立藝術(shù)教育委員會或藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、要進一步建立并完善省、地、縣三級教科研網(wǎng)絡(luò),省、地級教研機構(gòu)應(yīng)配備專職音樂、美術(shù)教研員,縣級教研機構(gòu)配備專職藝術(shù)學(xué)科教研員,以加強對本地區(qū)學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
3、加強學(xué)校藝術(shù)教育法規(guī)建設(shè)。教育部將制定與《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》相配套的規(guī)章制度和實施細則。各地教育行政部門也要根據(jù)各自的實際情況和職責(zé)范圍,制定并完善學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)章制度,并將學(xué)校藝術(shù)教育工作納入到各級政府的教育督導(dǎo)評估工作之中。
4、各級教育行政部門和學(xué)校要加大對學(xué)校藝術(shù)教育的經(jīng)費投入,確保學(xué)校藝術(shù)教育工作的開展。普通中小學(xué)校應(yīng)按教育部制定的藝術(shù)器材配備目錄配齊藝術(shù)課教育器材。中等職業(yè)學(xué)校、普通高等學(xué)校也應(yīng)對藝術(shù)課器材給予保證。學(xué)校應(yīng)設(shè)置符合教學(xué)需要的音樂、美術(shù)專用教室。加強藝術(shù)課程學(xué)生用品的管理,逐步完善審查推薦制度。
本規(guī)劃的貫徹實施,是深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育的一項繁重而又艱巨的任務(wù),是一項規(guī)模宏大的系統(tǒng)工程。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校的廣大教育工作者要以飽滿的熱情、堅強的毅力和高度的責(zé)任感,為實現(xiàn)本規(guī)劃提出的發(fā)展目標(biāo)和各項任務(wù)而不懈努力,為開創(chuàng)我國學(xué)校藝術(shù)教育的新局面作出積極的貢獻!
學(xué)校藝術(shù)教育的工作計劃篇十二
面向全體學(xué)生,以育人為宗旨,以學(xué)校為基礎(chǔ),加強導(dǎo)向,以課內(nèi)、課外相結(jié)合的形式,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。培養(yǎng)健康向上的審美情趣,利于推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。下面是本站小編帶來關(guān)于學(xué)校藝術(shù)教育學(xué)期。
的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期學(xué)校藝術(shù)教育工作以學(xué)校素質(zhì)教育為核心,全面實施《學(xué)校藝術(shù)教育工作發(fā)展規(guī)劃》,以堅持創(chuàng)新學(xué)校藝術(shù)教育的組織形式和活動機制為突破口,將創(chuàng)新精神和實踐能力、審美能力的培養(yǎng)貫穿于藝術(shù)教育全過程。以深化課程改革為主題,面向全體學(xué)生,夯實藝術(shù)教學(xué)常規(guī),豐富學(xué)生藝術(shù)生活,推進校園文化建設(shè),增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,進行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作,使我校的藝術(shù)教育適合每一個學(xué)生的發(fā)展,營造藝術(shù)的、和諧的校園藝術(shù)文化。
二、總體目標(biāo):
1、加強校園的文化建設(shè)、豐富校園文化生活,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能,提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。
2、堅持面向全體學(xué)生,因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動,引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇,自主參與,推進校園文化建設(shè)和校級藝術(shù)團隊建設(shè)。
3、深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革,開齊開全藝術(shù)課程.
三、具體措施:
一、抓好學(xué)校環(huán)境建設(shè),提高學(xué)校環(huán)境藝術(shù)品味。
1、加大學(xué)校資金投入,美化校園環(huán)境,使校園外部環(huán)境達到美化、綠化、香化,提高品味,實現(xiàn)環(huán)境育人的目的。
2、加強教室、辦公室、其它各室的布置,體現(xiàn)藝術(shù)特色,充分展示教師學(xué)生風(fēng)采特長,做到讓每一面墻都說話,每道風(fēng)景都育人。
二、開足開全藝術(shù)教育課程,索藝術(shù)教育課堂教學(xué)模式。
1、認真執(zhí)行教學(xué)計劃和音樂、美術(shù)教學(xué)大綱,開全課程,開足課時,堅決杜絕藝術(shù)類課程被擠占他用。
2、抓好藝術(shù)教育課堂常規(guī)教學(xué),積極探索音樂、美術(shù)課中所采用的新式教學(xué)模式,在音美課堂教學(xué)中充份發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性,發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用。
3、建設(shè)一支高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍,是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證,各校藝術(shù)教師要加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主動地更新知識結(jié)構(gòu),不斷改進教學(xué)方法,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。為了鼓勵藝術(shù)教師進行教學(xué)的研究,學(xué)校也將努力創(chuàng)造一切機會,組織教師參加各類培訓(xùn),觀摩活動,采他人之長,補己之短,不斷提高他們的理念水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。
三、積極組織開展各類藝術(shù)活動。
1、各校要成立一至二個藝術(shù)團隊,如合唱隊、舞蹈隊等,培養(yǎng)學(xué)生興趣,給學(xué)生一個自由發(fā)展特長的空間。
2、充實學(xué)校各種興趣小組,加強培訓(xùn)輔導(dǎo)的力度,提高培訓(xùn)面。
3、定期舉行藝術(shù)周及各類展演活動,鼓勵學(xué)生參與各類美術(shù)、書法、攝影、科技等比賽。
4、積極開展學(xué)校體育藝術(shù)二加一活動,讓每一個孩子都參加一項特長活動。
開展校園藝術(shù)化檢查評比活動,通過校園藝術(shù)化檢查評比,督促各校提高對藝術(shù)教育的認識,達到互相學(xué)習(xí),取長補短,開成特色,共同提高的作用。藝術(shù)教育工作檢查將評比結(jié)果納入學(xué)校重點工作千分評比之中。
五、建設(shè)音樂室、藝術(shù)室。
各校要充份挖掘本校資源,利用本校資源,在條件允許的情況下,建音樂室,藝術(shù)室,購買簡單樂器及美術(shù)教具,為藝術(shù)課課堂教學(xué)提供條件,為學(xué)生進行藝術(shù)創(chuàng)作活動提供平場所,及展示的平臺。
月份活動計劃。
2、制定校園藝術(shù)化方案。
1、各校植樹種花,美化校園環(huán)境。
2、啟動校園體育藝術(shù)2+1活動。
1、開展紅歌傳唱活動。
2、開展校園藝術(shù)化大課間檢查評比活動。
1、舉行文藝匯演。
2、書法繪畫展演。
1、驗收學(xué)校體育藝術(shù)2+1開展情況。
1、慶祝教師節(jié)活動。
2、教師書畫作品展。
1、全鄉(xiāng)運動團體操比賽。
1、校園藝術(shù)化檢查評比。
2、迎接局藝術(shù)化檢查評比。
1、藝術(shù)教師聽評課。
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學(xué)校藝術(shù)教育的工作計劃篇十三
本學(xué)期,我校藝術(shù)教研工作繼續(xù)以“三個代表”重要思想、“兩個率先”精神為行動綱領(lǐng),以《全國藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》為工作指導(dǎo),以學(xué)校工作計劃為工作原則,繼續(xù)加大藝術(shù)課程改革力度,把優(yōu)化學(xué)校藝術(shù)教育作為突破口,以提高藝術(shù)教育的科學(xué)性作為新的增長點,保持我校藝術(shù)教育的先進性。
教學(xué)是一門科學(xué),也是一門藝術(shù),作藝術(shù)教學(xué)的科學(xué)性探索,是一個具有一定先進性的教學(xué)研究領(lǐng)域,也是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的一條必然渠道。藝術(shù)課堂教學(xué)必須追求知識、方法、人的三位一體。在當(dāng)前的藝術(shù)教學(xué)中,對藝術(shù)知識進行邏輯建構(gòu),師生合理的藝術(shù)課堂教學(xué)生活方式的建立,藝術(shù)教學(xué)對人的身心發(fā)展,這三個方面應(yīng)該作為一個整體來抓,作為一個重點來抓。具體工作安排如下:
1、我校將對照《學(xué)校藝術(shù)教育工作評估辦法》內(nèi)容,加大藝術(shù)教學(xué)軟、硬件建設(shè)力度,確保藝術(shù)課程開齊、上足、教好。
2、進一步更新教師的教育觀念,改變當(dāng)前的課堂教學(xué)研究方式,建立合理的藝術(shù)課堂生活方式。堅持系統(tǒng)性、協(xié)作性、科研性的結(jié)合。要堅持教的生活方式和學(xué)的生活方式的統(tǒng)一,學(xué)科間教師的生活方式的聯(lián)系,教學(xué)和研究的行為方式的結(jié)合。
3、加大課程的統(tǒng)整力度,建立立體統(tǒng)整的策略方法。不僅要注重學(xué)科知識間的統(tǒng)整,還要注重學(xué)習(xí)和生活的統(tǒng)整,學(xué)生能力的統(tǒng)整。但是,在統(tǒng)整中也要注意內(nèi)容的主次和層次。
4、優(yōu)化課程改革的實踐策略,加大預(yù)期和現(xiàn)實的結(jié)合度。藝術(shù)課程改革為我們展示了一個先進的理論模型,這也推動我們要在具體的實踐過程中尋找合理的方法,要追求有效、開放、合理的結(jié)合。有效,要保證學(xué)生能夠收獲課堂效益;開放,要追求學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展、長期發(fā)展;合理,要求能夠發(fā)現(xiàn)、運用課堂教學(xué)的規(guī)律。
完善教學(xué)評價機制,延伸評價過程,拓展評價渠道,優(yōu)化評價方式,倡導(dǎo)綠色評價、多元評價、發(fā)展性評價。
6、提高藝術(shù)教師基本功,要求藝術(shù)教師通過活動,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),并力爭能夠取得突破性的成績。積極組織教師參加各級優(yōu)質(zhì)課評比,通過參加活動,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),并力爭能夠取得好成績,全面提高教師職業(yè)素質(zhì)。
7、定期開展形式多樣的教研活動,做到以課堂教學(xué)為重點,以教書研究為方式,加強教師間的對話和交流,整體提高教師群體的職業(yè)素養(yǎng)。
課外,校外藝術(shù)活動是延展課堂教學(xué)時空的重要渠道,也是豐富學(xué)生課余生活,促進學(xué)生全面發(fā)展的重要方式。目前,名目繁多、良莠不齊的活動較多,所以教師要本著“以生為本”的原則,通過組織藝術(shù)活動,起到藝術(shù)教育導(dǎo)向,協(xié)調(diào)學(xué)科之間的關(guān)系的作用。
1、要整體規(guī)劃好本學(xué)期的學(xué)校藝術(shù)教育活動,通過豐富多采的文化藝術(shù)活動,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣,提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
2、要建設(shè)好學(xué)校的藝術(shù)隊伍,將平時的培優(yōu)工作做到位,打造優(yōu)秀節(jié)目,作好參賽準備。
3、要繼續(xù)打造特色,及時發(fā)掘亮點,不斷深化內(nèi)涵,擴大社會影響。
4、倡導(dǎo)藝術(shù)與綜合實踐活動的聯(lián)姻,讓學(xué)生走入社會進行研究性學(xué)習(xí),了解地域文化。加強藝術(shù)活動與其他學(xué)科的教學(xué)活動的整合,以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動。加大藝術(shù)與學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系。
5、加強學(xué)校、社區(qū)的文藝交流,在活動中使學(xué)生參與社會實踐,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)交往能力、信息處理能力,培養(yǎng)開放的個性和健全的人格。
學(xué)校藝術(shù)教育的工作計劃篇十四
藝術(shù)教育是人類文明的重要組成部分,在信息時代的快車道上,藝術(shù)成為現(xiàn)代人日常生活和學(xué)習(xí)不可分割的部分。藝術(shù)的感受、想象、創(chuàng)造等能力已成為現(xiàn)代社會需要的綜合型人才所不可缺少的素質(zhì)。學(xué)校要認真貫徹九年義務(wù)教育中藝術(shù)教育標(biāo)準,把藝術(shù)教育貫穿于課堂教學(xué)中,要拓寬藝術(shù)教育渠道,深入進行藝術(shù)教育,促進學(xué)生人格的健全發(fā)展,提高整體素質(zhì)。
一、學(xué)校要嚴格按照“新課標(biāo)”,開齊、開足藝術(shù)教育課程。執(zhí)行統(tǒng)編教材,改革教學(xué)方法,配備較專業(yè)的教師承擔(dān)藝術(shù)課教學(xué)。加強學(xué)校藝術(shù)師資隊伍建設(shè),探索藝術(shù)教育新途徑,積極組織藝術(shù)教師參加校訓(xùn)培訓(xùn)與核考,提高藝術(shù)教育教學(xué)水平。
二、好藝術(shù)課程教育。
藝術(shù)課程綜合了音樂、美術(shù)、書法、等其他藝術(shù)。它的形式和表現(xiàn)手段對學(xué)生的生活、情感、文化素養(yǎng)和科學(xué)認識等有極大的影響。我們的教師要認真學(xué)習(xí)藝術(shù)課標(biāo),了解教材的編排體系,鉆研教學(xué)內(nèi)容,探求教學(xué)方法。保質(zhì)得量上好校本課,從而提高學(xué)生整體的寫字水平。通過藝術(shù)課程力爭為學(xué)生提供生動有趣豐富多彩的內(nèi)容和信息,拓展藝術(shù)視野,提高整體素質(zhì)。
各學(xué)科都有豐富的藝術(shù)教育內(nèi)容,語文學(xué)科中的閱讀、感悟、聯(lián)想、欣賞都與藝術(shù)有著密切的聯(lián)系。數(shù)學(xué)的圖形、多項思維可以通過頓悟激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)激情??茖W(xué)、美術(shù)、音樂、生勞、信息、體育等學(xué)科均能通過課堂教學(xué)對學(xué)生進行藝術(shù)教育,使學(xué)生受到美的熏陶。教師要鉆研教材,挖掘?qū)W科藝術(shù)教育的內(nèi)涵,直接或間接的進行藝術(shù)教育。
四、鼓勵學(xué)生參加校內(nèi)外藝術(shù)教育輔導(dǎo)班,提高藝術(shù)修養(yǎng)。對于在書法、音樂、美術(shù)等方面藝術(shù)有條件的特長學(xué)生,除了我們學(xué)校作為重點進行培養(yǎng)外,如有條件的學(xué)生可以鼓勵他們參加一些校內(nèi)外輔導(dǎo)班,使他們的藝術(shù)天分得到進一步的挖屈和發(fā)揮。
五、組織開展豐富多彩的校園藝術(shù)活動,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的展現(xiàn)自我藝術(shù)修養(yǎng)的空間。
每學(xué)年舉辦一屆校園文化藝術(shù)節(jié),一方面檢驗學(xué)科教學(xué)成果,一方面讓學(xué)生展示個人藝術(shù)才能,體驗成功的喜悅。每班根據(jù)年齡特點及具體情況,每月要組織開展寓教于樂的有關(guān)藝術(shù)活動,營造具有藝術(shù)魅力的校園環(huán)境,讓學(xué)生感受美、鑒賞美。
藝術(shù)特色教育打造一所學(xué)校,學(xué)校是孕育人才的搖籃,讓更多的學(xué)生掌握一定的藝術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能,為現(xiàn)代社會需要的綜合型人才打下良好的基礎(chǔ),是每位教育工作者義不榮辭的職責(zé)。
學(xué)校藝術(shù)教育的工作計劃篇十五
20xx年3月2日,“全省陽光體育運動暨‘大家唱、大家跳’藝術(shù)教育活動推進會”的代表一行80余人,在教育部藝術(shù)教育委員會xx副主任,省教育廳xx副廳長的帶領(lǐng)下,由xx縣教育局xx局長和xx校長的陪同,摩觀了我?!按蠹页?、大家跳”活動。這是對我?!按蠹页⒋蠹姨彼囆g(shù)教育活動的充分肯定,這也將成為我校發(fā)展史上新的里程碑。
活動開展之初,我校充分利用國旗下講話、宣傳櫥窗、校廣播站、校園網(wǎng)等宣傳途徑進行大力宣傳,讓師生明白,學(xué)校不僅要有朗朗的書聲,還要有悠揚的歌聲和優(yōu)美的舞步,開展“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動,能提高我們的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣,豐富我們的精神生活,營造“向真、向善、向美、向上”的校園文化特色,從而糾正了部分師生存在的“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動不是主業(yè),耽誤時間,難以堅持的思想偏見,并結(jié)合“課外訪萬家”活動,發(fā)放《致家長的一封信》,做好部分家長的工作,加強了學(xué)校與家庭的溝通,營造一種良好的氛圍,讓活動深入人心。
為了確?;顒佑袟l不紊地開展,我校在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,制定了切實可行、行之有效的《xx縣xx鎮(zhèn)中學(xué)“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動方案》。確立了以學(xué)校為基礎(chǔ),以班級為單位,用一年的時間,達到“人人會唱十首歌,一曲xx戲,個個能跳校園集體舞,會舞流星球”的總體目標(biāo),確定以“合唱”和“校園集體舞”為主要內(nèi)容,成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,形成政教主管、教學(xué)輔助、后勤協(xié)作,專任教師是指導(dǎo)者,班主任是組織者,科任教師是輔導(dǎo)者的工作模式,把“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動作為教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容,納入教師工作考核,并計工作量。整個活動分四個階段,分步實施。
第一階段:宣傳發(fā)動。通過大力宣傳,提高認識。營造氛圍,讓活動深入人心。
第二階段培訓(xùn)骨干。培訓(xùn)期間,每天晚上,學(xué)生食堂燈火輝煌,歌聲悠揚,那是我校對“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動輔導(dǎo)教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn);每天課外活動時間,大會議室里,?!昂铣獔F”引吭高歌,校舞蹈隊激情澎湃,那是我校對“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育骨干學(xué)生進行強化訓(xùn)練。為活動的開展做好充分的準備。
第三階段推廣普及。在這一階段,實行“三包”“四定”即校級領(lǐng)導(dǎo)包年級、中層領(lǐng)導(dǎo)包班級、專任教師包項目,定時間、定場地、定人員、定項目,做到“班班有活動,人人有項目,個個都參與”,達到人人能唱歌,個個能跳舞。為活動的開展打下堅實的基礎(chǔ)。第四階段總結(jié)提高。總結(jié)經(jīng)驗,反思不足,努力提高“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動質(zhì)量,達到人人會唱、個個會跳,不斷促進活動健康持續(xù)地發(fā)展。
1、精心設(shè)計內(nèi)容。
活動之初,在內(nèi)容設(shè)計上,我們堅持按照“時代特征,校園特色,學(xué)生特點”的原則,避免教育活動“成人化傾向”,讓活動內(nèi)容盡量遵循時代特征,貼近校園生活特色,符合學(xué)生心理特點,從湖北省中小學(xué)?!按蠹页⒋蠹姨彼囆g(shù)教育展演活動推薦的100首歌曲中,挑選出學(xué)生喜愛的《大海啊,故鄉(xiāng)》等30首歌曲,并結(jié)合我縣xx戲進校園的工作要求,選一些xx戲名段,作為我校“大家唱、大家跳”曲目?!傲餍乔颉笔俏倚5膫鹘y(tǒng)項目,深受學(xué)生的喜愛,我們將其改編并與校園集體舞《踏浪》一起納入“大家跳”活動內(nèi)容。
2、精心設(shè)計過程。
活動之中,我們始終堅持“三結(jié)合”。一是堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合。開齊、開足、開好“兩課”(音樂課和體育課),充分發(fā)揮音樂課和體育課主陣地的作用,認真抓好“合唱”和“集體舞”的教學(xué);充分利用大課間、早操、集合等課外活動,對學(xué)生進行“合唱”和“集體舞”的訓(xùn)練。如每周一升旗時,全校師生肅立齊唱《國歌》;每天早操前,全校師生迎著朝陽,大聲齊唱上周學(xué)習(xí)的歌曲;每天上下午第一節(jié)課前10分鐘,要求各班最少唱兩首歌曲;學(xué)校集會,會前年級間,班級間進行拉歌和賽歌;每天上午下午第二節(jié)課,《踏浪》和《中國龍》那高亢悠揚的樂曲響徹xx中學(xué)細嶺山頭,全校師生紛紛走出教室,走進操場,走到陽光下,大聲地唱、盡情的跳、開心地舞,頓時,校園內(nèi)、操場上成了歌的江河、舞的海洋。二是堅持校內(nèi)與校外相結(jié)合。在活動過程中,我們深感本校師資的不足,于是我們充分挖掘校外的資源優(yōu)勢,聘請了xx縣音樂協(xié)會王楠和付建雅兩位專家,xx縣第二高級中學(xué)李文博老師和xx縣八角亭中學(xué)李英老師以及xx縣第五小學(xué)熊長樂老師,進行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)和專業(yè)培訓(xùn),提高了我?!昂铣薄凹w舞”的質(zhì)量。三是堅持普及與提高相結(jié)合。為了推廣活動的開展,我們首先從各班級抽選音樂舞蹈素質(zhì)好的學(xué)生組成校合唱團和校舞蹈隊,對他們進行化訓(xùn)練,展示“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動的魅力,激發(fā)學(xué)生們的興趣和微情,然后讓他們回到各自的班級,進行“手把手”的指導(dǎo)和訓(xùn)練,有效地推動了活動的普及。為了提高了活動的質(zhì)量,我們在聲音的和諧、旋律的把握、隊形的變換、動作的美感方面嚴格要求,讓學(xué)生真正體驗到“合唱”和“集體舞”的魅力所在。
1、在整個活動過程中,我們認真實施“四個一”。一是每天一檢查,每天值日領(lǐng)導(dǎo)和教師,對“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動情況作詳細記載,并匯報政教處。二是每周一通報,政教處將本周每天的記載進行統(tǒng)計,在下周一國旗下講話時進行通報。三是一月一總結(jié),一月結(jié)束,政教處將對好的班級和個人進行表彰,對不良的形象提出批評,并指出后段改進的措施。四是一學(xué)期一展演,在每學(xué)期期末,學(xué)校舉行“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育展演,通過展演檢閱后活動情況,檢驗活動實效。
2、為了滿足學(xué)生求勝心切,喜歡表現(xiàn)的心理,在整個活動過程中,我們舉行形式多樣的比賽活動。為慶祝祖國62年華誕,我們舉行紅歌大家唱比賽,要求除演唱規(guī)定的《國歌》和《校歌》外,從學(xué)校推薦的30首紅歌中自選二首歌曲;在校運動會上新增校園集體舞比賽項目。對獲獎的節(jié)目和班級給予物質(zhì)和精神獎勵,并在元旦文藝晚上進行展演。每年的校文化藝術(shù)節(jié)則是對“大家唱、大家跳”活動的大檢閱。
2、效果明顯?!按蠹页⒋蠹姨彼囆g(shù)教育活動開展以來,學(xué)校硬件得到改善,因為裝備了音樂室,改建了體育器材室,添置了很多體育器材,維修了運動場地;學(xué)校蓬勃生機,充滿了活力,因為有了朗朗的書聲,悠揚的歌聲,優(yōu)美的舞步,教師們高興了,因為學(xué)生的行為變得文明了。
“大家唱、大家跳”活動藝術(shù)教育讓廣大師生加深了對生活的理解和熱愛,提高了師生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情感,增強了集體榮譽感;增進了學(xué)生彼此之間的親和力,促進他們之間的交流協(xié)作,既提高了師生的合作能力,又加深了情感的發(fā)展,從而培養(yǎng)了師生的感受美,簽賞美、創(chuàng)造美的能力。
盤點昨天,我們感動,感動那些曾經(jīng)涌現(xiàn)過、發(fā)生過的難忘的人和感人的事,感動那些曾經(jīng)出現(xiàn)過的精彩場面;經(jīng)營今天,我們感悟,感悟我們的工作雖然取得了些許成績,但還存在著不足,如師資力量有待加強,教師業(yè)務(wù)能力有待提高,硬件設(shè)施有待改善等;企劃明天,我們感知,感知促進“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動健康持續(xù)地開展,任重而道遠。我們將樹立“經(jīng)營”理念,抓落實、抓過程,把工作做細、做精、做到極致,讓“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育之花,在xx中學(xué)細嶺山頭常開。
學(xué)校藝術(shù)教育的工作計劃篇十六
加快學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量與利于推進校園文化建設(shè),增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,學(xué)校開展藝術(shù)教育更要使藝術(shù)教育適合每一個學(xué)生的發(fā)展,讓每一個學(xué)生全面而具個性地發(fā)展。下面是本站小編整理的小學(xué)學(xué)校藝術(shù)教育。
希望對大家有所幫助!
一、指導(dǎo)思想:
以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),確立現(xiàn)代課程理念,轉(zhuǎn)變課程功能,優(yōu)化課程實施,全面推進素質(zhì)教育。以藝術(shù)課堂教學(xué)改革為重點;以藝術(shù)教育師資隊伍建設(shè)為關(guān)鍵;以發(fā)展學(xué)生審美素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為歸宿,切實提高藝術(shù)教學(xué)管理和研究水平,求實創(chuàng)新,為我校藝術(shù)教育的發(fā)展作出努力。
二、工作目標(biāo):
1、發(fā)揮教研組的監(jiān)督作用,規(guī)范教學(xué)常規(guī),做好常規(guī)的“六認真”工作,倡導(dǎo)“有效”教學(xué),建全藝術(shù)課堂管理,提升教學(xué)質(zhì)量。
2.教研活動經(jīng)?;n}化、系列化,切實提高教研活動實效性。組織多種形式的研究和學(xué)習(xí)活動,提高藝術(shù)老師課堂教學(xué)水平,通過開展教研組內(nèi)相互聽課活動,使組內(nèi)藝術(shù)教師掌握藝術(shù)課程的課堂教學(xué)要求,提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
3.組織好課外興趣活動,在原有基礎(chǔ)上鞏固和發(fā)展學(xué)生藝術(shù)隊伍,并形成一定的梯度,經(jīng)常性地開展活動,定期進行展示活動,吸引更多的學(xué)生參與到藝術(shù)活動中去。
4.組織好學(xué)校的藝術(shù)教師對教材教法的研究,注重反思,案例的積累,通過教學(xué)交流發(fā)現(xiàn)問題解決問題,完善課堂教學(xué)。
5、學(xué)校合唱隊、舞蹈隊積極配合學(xué)校大隊部舉辦好慶“六一”藝術(shù)節(jié)活動。
6、藝術(shù)教師積極配合各班班主任老師開展好班級慶“六一”文娛活動。
7、積極參加市教育部門組織的各類比賽。
二、工作思路:
(一)加強教研組建設(shè),加快藝術(shù)教肓改革。
1、教研活動要經(jīng)?;?、專題化、系列化,切實提高教研活動實效性。我們首先將制定經(jīng)常化的活動安排,并能在實際操作中,嚴格按計劃開展教研活動,開展教學(xué)反思的交流,加強經(jīng)驗積累。通過對優(yōu)秀示范課的賞評、分析、模仿、改革,把別人好的教學(xué)方法真正為我作用,切實提高教師教學(xué)水平。
2我們要從學(xué)生實際出發(fā),根據(jù)藝術(shù)教育學(xué)科特點和素質(zhì)教育要求,在提高教學(xué)“六認真”工作質(zhì)量上下功夫,教研組將根據(jù)藝術(shù)學(xué)科的特點,有重點的每月進行檢查,并評出等第。各藝術(shù)教師認真對照“六認真”規(guī)范要求,做好日常教學(xué)工作。新課程要求教師具有新的理念,擁有先進的教學(xué)方法,成為教學(xué)的反思者、研究者,使教改不斷深入,使學(xué)生的人文素質(zhì)和藝術(shù)能力得到整合發(fā)展。
(二)優(yōu)化各項管理,促進藝術(shù)教育改革的進一步深化。
1、強化課程管理,全面提高我校藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)科課程方面。嚴格執(zhí)行藝術(shù)教育課程計劃是深入實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵所在,仍然要在“開齊、上足、教好”上下功夫,堅決杜絕停、甩、占藝術(shù)課現(xiàn)象,確保藝術(shù)課程開課率達成100%。
2關(guān)注課程改革,努力做好小學(xué)起始年級的藝術(shù)綜合課程實施工作。課程改革在觀念、目標(biāo)、內(nèi)容、方法、管理與評價等方面都有很大的變化,教師是課程實施中的主要人物,影響課程的諸多因素往往要通過教師反映在具體的課堂教學(xué)中。教師是課堂教學(xué)的把關(guān)者、調(diào)適者和創(chuàng)造者,他們對課程實施的影響是十分重要的。
3、抓好活動課程,開辟第二課堂。
我們要把課外藝術(shù)活動作為學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分,堅持以引導(dǎo)學(xué)生親自參與和切身體驗為基礎(chǔ),以激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生特長、發(fā)展健康個性。
學(xué)校課余藝術(shù)興趣小組活動正?;囆g(shù)輔導(dǎo)教師要嚴格按要求進行輔導(dǎo),保證活動時間與質(zhì)量,并積極參加市教育部門組織的各類比賽,學(xué)校的合唱隊、舞蹈隊參加市小學(xué)生匯演,美術(shù)小組參加小學(xué)生繪畫比賽。
(三)樹立新觀念,落實藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中重要地位。
我們繼續(xù)以新課程為契機,通過課程改革,確立現(xiàn)代課程理論。轉(zhuǎn)變課程功能,調(diào)整課程結(jié)構(gòu),提高綜合化水平;更新課程內(nèi)容,開發(fā)課程資源,優(yōu)化課程實施過程,倡導(dǎo)自主、合作探究的學(xué)習(xí)方式。加快評價改革,發(fā)揮評價教育促進發(fā)展的功能,我們要從學(xué)校藝術(shù)教育的實際出發(fā),制定新的藝術(shù)教育改革和發(fā)展計劃,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,形成新的思路。
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《藝術(shù)教育課程標(biāo)準》,把《國家藝術(shù)課程標(biāo)準》我們開展教學(xué)活動的一面“鏡子”時時對照、檢查自己教學(xué)活動是否體現(xiàn)新課程的教肓理念。樹立藝術(shù)教育的四種新觀念:1、樹立全面的藝術(shù)教育觀,注重整體性;2、樹立素質(zhì)化藝術(shù)教育目的觀,突出發(fā)展性;3、樹立開放式藝術(shù)教育觀,堅持整體性;4、樹立現(xiàn)代藝術(shù)教育質(zhì)量觀,立足全面性。用新課標(biāo)的先進理念指導(dǎo)實踐,將實施藝術(shù)教育定位在開發(fā)學(xué)生潛能、陶冶學(xué)生情操、提高素質(zhì)、促進學(xué)生個性發(fā)展上。
(四)、教科研結(jié)合,提高藝術(shù)教育教學(xué)水平。
1、認真參加各級的培訓(xùn)。
2、教研與科研緊密結(jié)合,使科研由“虛”變實。
藝術(shù)教育是學(xué)校實施美育的主要內(nèi)容和途徑,是學(xué)校教育的重要組成部分,是加強社會主義精神文明建設(shè)、傳承中華民族傳統(tǒng)文化、潛移默化地提高學(xué)生道德水準、陶冶高尚情操、促進智力和身心健康發(fā)展的有力手段。通過藝術(shù)教育,使所有的學(xué)生都能受到美的教育,陶冶他們的道德情操、增強他們愛祖國、愛人民的情感,發(fā)展他們的發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的能力。培養(yǎng)他們高尚的審美情趣和正確的審美觀念,使學(xué)生成為全面發(fā)展的有用人才。
一、基礎(chǔ)工作。
要求:擺正位置,抓好隊伍,落實課程。
(一)擺正位置:正確處理好三個關(guān)系。
2.面向全體學(xué)生與藝術(shù)特長生。
3.藝術(shù)素養(yǎng)與藝術(shù)技能。
(二)抓好隊伍建設(shè):
1.建立校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組成員,落實藝術(shù)教育工作分管領(lǐng)導(dǎo):楊玲李訓(xùn)桃。
成員:向琴向亞玲。
2.輔導(dǎo)員協(xié)助校分管領(lǐng)導(dǎo)搞好工作,起到參謀、管理及相互溝通的聯(lián)系作用。
(三)落實課程:
1.藝術(shù)必修課開齊、開足。其中,按國家《恩施自治州義務(wù)教育階段課程實施計劃表》規(guī)定,本學(xué)期美術(shù)、音樂課一至四年級每周每班各兩節(jié),五、六年級每周每班各一節(jié)。其余各科老師不得占用或隨意調(diào)換藝術(shù)課程。其他教師不能隨便不讓學(xué)生上藝術(shù)課,分管領(lǐng)導(dǎo)做好監(jiān)督工作,確保每個學(xué)生都能受到公平、全面的教育。
2.領(lǐng)會落實本期課改的要求,進一步探索農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)課的開展,并開展適合本校特點的藝術(shù)實踐活動。六年級本期是進行課程改革的最后一學(xué)期,繼續(xù)做好課改的各項工作,特別是評價工作要作為重點。
1)弘揚民族文化系列活動:音樂課盡量普及擺手舞的教學(xué)。
2)繼續(xù)搞好特長生的輔導(dǎo)、展演工作。
本期將結(jié)合鄉(xiāng)、校級的藝術(shù)活動進行籌備。主要是“紅五月”的歌詠比賽,書畫展覽等。
二、社團建設(shè)。
1.學(xué)校建立一組一隊,即:美術(shù)組、舞蹈隊并確保每周至少保證一次的活動時間,并且在活動之前各組教師應(yīng)作好各種的準備工作,確保活動的質(zhì)量。
2所有的團隊能夠在本期向全校的師生展示其活動成果。提高全校師生的興趣。
三、其他工作。
1開學(xué)初配合各班完成各班的教室后。
黑板報。
的布置工作,使學(xué)生有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2配合各班班主任進行淹唱的練習(xí),把“紅五月”歌詠比賽這一傳統(tǒng)活動搞得有聲有色,質(zhì)量有所保證。
3指導(dǎo)五、六年級的學(xué)生辦好校園里的黑板報,能按時、生動地向全校教師和同學(xué)宣傳一些知識。
4做好各級各類競賽的準備工作,爭取取得好成績。5積極認真地進行教學(xué)探索,迎接鎮(zhèn)級的課堂研活動。
四、教師的培訓(xùn)。
兩位專職藝術(shù)教師,特點都有各自的特點,要在此方面多加強自培,使自己的專業(yè)水平和教學(xué)水平不斷地提高。積極參加各種教學(xué)研討活動,和各種培訓(xùn)活動,使自身素質(zhì)不斷地提高,能更加勝任藝術(shù)工作。
相信通過全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力,一定會把我校的藝術(shù)工作開展得有聲有色,真正發(fā)揮它的作用。
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學(xué)校藝術(shù)教育的工作計劃篇十七
以“三個代表”重要思想、黨的十六大精神為指導(dǎo),繼續(xù)深入貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,以“弘德、頌美、求真、育人”為宗旨,以提高素質(zhì)、強化審美、培養(yǎng)特長、發(fā)展個性為目標(biāo),進一步落實,加強學(xué)校精神文明建設(shè),繁榮校園文化生活,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)全面加特長的學(xué)生,提高學(xué)生的審美情趣。
1、加強藝術(shù)教育管理,以培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神為目標(biāo),以藝術(shù)課堂教學(xué)及各項藝術(shù)活動為突破口,全面依靠廣大教師,充分調(diào)動學(xué)生積極性,腳踏實地開展藝術(shù)教育教學(xué)、教研和藝術(shù)活動。
2為學(xué)生創(chuàng)設(shè)廣泛的藝術(shù)學(xué)習(xí)發(fā)展空間,以我校固有的藝術(shù)團體為主陣地,以社區(qū)及家庭藝術(shù)教育為輔助,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造能力。
3積極組織開展各項藝術(shù)活動,給學(xué)生提供更多鍛煉和展示的舞臺,讓學(xué)生在實踐中得到鍛煉與提高。
具體措施:
(一)加強隊伍建設(shè),形成一支具有特色的藝術(shù)教育隊伍。
1、加強對藝術(shù)教育的領(lǐng)導(dǎo),形成由校長、分管副校長、大隊輔導(dǎo)員、任課教師組成的藝術(shù)教育隊伍,定期召開藝術(shù)教育會議,提出具體要求,檢查工作落實情況。
2、根據(jù)每位藝術(shù)教師各自的專業(yè)特長,繼續(xù)制訂個性化課程計劃,通過“提倡多元化教育”、“加強過程性評價”、“創(chuàng)設(shè)開放的評價活動”、“組織系列藝術(shù)活動”等措施,完善藝術(shù)個性化課程教學(xué)體系,真正將教學(xué)改革落到實處。
3、通過舉辦培訓(xùn)班、技能競賽等多種形式,讓每位執(zhí)教教師都要學(xué)習(xí)一項專業(yè)技能,提高教師的藝術(shù)修養(yǎng)。
4、建立崗位責(zé)任制,每位教師簽定目標(biāo)責(zé)任書,完善各種激勵機制,激發(fā)骨干教師發(fā)揮模范帶頭作用。
1、建立學(xué)生藝術(shù)教育管理網(wǎng)絡(luò),健全學(xué)生管理機構(gòu),組織成立學(xué)生藝術(shù)教育學(xué)會,以便于更廣泛的進行各項藝術(shù)教育活動的開展與藝術(shù)成果的交流。
2、建立學(xué)生藝術(shù)人才檔案,引導(dǎo)、激勵、記錄學(xué)生藝術(shù)特長發(fā)展的狀況。并提供機會表演和獲獎勵。
3、加強對藝術(shù)特色班(銅管樂班級)教學(xué)過程的質(zhì)量管理,不斷提升學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
4、創(chuàng)新校級藝術(shù)活動內(nèi)容。打造校級品牌。合唱隊、舞蹈隊、管樂隊、吸收新成員,創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,不斷提高我校藝術(shù)教育的新發(fā)展。
(三)開展多形式的活動,給學(xué)生提供鍛煉和展示的舞臺。
1、充分利用學(xué)校的藝術(shù)長廊和各班的櫥窗、黑板報,發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)想象力,讓學(xué)生們用自己的雙手來美化校園。
2、充分結(jié)合“藝?!苯逃顒?,讓學(xué)生在積極參加各類特色藝術(shù)班(繪畫、素描、書法、舞蹈、圍棋等)的同時,鼓勵學(xué)生參與各類美術(shù)、書法、剪紙等的比賽,加大創(chuàng)作力度,形成特色。
3、全面提高各項藝術(shù)活動質(zhì)量,適時推出新的活動項目,完善傳統(tǒng)活動的開展。
4、利用“紅領(lǐng)巾廣播”節(jié)目,進行雙語歌曲的教唱,從而在豐富學(xué)生課余生活的同時,讓學(xué)生積累和了解更多適合自己年齡特點的少兒歌曲和經(jīng)典歌謠,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操。
5、開展迎新活動,舉行歌詠比賽。
6、根據(jù)校開設(shè)“銅管樂”班的辦學(xué)特點,同時根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進度,適時地安排“銅管樂”演出專場,給學(xué)生實踐和展示的機會,從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。
學(xué)校藝術(shù)教育的工作計劃篇十八
本學(xué)期藝術(shù)教育工作在學(xué)??傮w教學(xué)工作計劃的指引下,結(jié)合區(qū)教育局、區(qū)教師進修學(xué)院工作,推進教改,真抓實干、與時俱進,努力提高我校藝術(shù)教學(xué)水平;進行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作,增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,積極推進學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,積極推進素質(zhì)教育的全面落實。
二、工作要點。
1、抓好音樂美術(shù)組教學(xué)常規(guī)落實,加強集體備課和集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并認真檢查、評價。認真進行教學(xué)反思,定期進行教案檢查。
2、積極組織本組教師間相互聽課和聽優(yōu)秀老師的課,以達到取長補短,相互學(xué)習(xí)的目的,從而提高自身駕馭課堂的能力。
3、加強社團建設(shè),尋求社團的新亮點和發(fā)展點,提高社團活動的效率。
4、鼓舞音樂美術(shù)組積極參加區(qū)里組織的各種比賽,力爭取得好成績。
5、為學(xué)校五年校慶做好準備工作。
6、鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文和案例,積極參加區(qū)論文比賽。努力提升教育教學(xué)理論的層次和高度,爭取在各級教育教學(xué)報刊上公開發(fā)表論文,全面提高教師的理論水平。
三、具體工作安排。
(一)九月份:
2、做好京劇社團和中國鼓社團的創(chuàng)辦工作。
(二)十月份:
1、各教研組積極參加網(wǎng)絡(luò)教研。
2、音樂組完成七校共同體四、五年級課程統(tǒng)整教材的編寫。
3、美術(shù)組協(xié)助做好學(xué)校讀書節(jié)的準備工作。
(三)十一月份:
1、小學(xué)高級教師展示課,同時做好聽課、評課工作。
2、積極認真參加市網(wǎng)絡(luò)教研活動,認真撰寫反思。
3、音樂組推選優(yōu)質(zhì)課積極報名參加區(qū)6年以上教師教學(xué)大獎賽活動。
(四)十二月份:
1、與青年教師共同學(xué)習(xí)分享專題培訓(xùn),做好總結(jié)反思。
2、積極參加區(qū)級藝術(shù)學(xué)科教學(xué)研討活動。
3、小學(xué)五年級書法考級事宜。
4、了解校慶節(jié)目排練情況。
(五)一月份:
1、總結(jié)素質(zhì)考核情況,制定下學(xué)期努力方向與提升學(xué)生藝術(shù)綜合素質(zhì)的相關(guān)辦法。
2、學(xué)校小企鵝皇冠卡的使用情況小結(jié)。
3、學(xué)期末學(xué)生考核、成長手冊謄分等結(jié)束工作。
學(xué)校藝術(shù)教育的工作計劃篇十九
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期學(xué)校藝術(shù)教育工作以學(xué)校素質(zhì)教育為核心,全面實施《學(xué)校藝術(shù)教育工作發(fā)展規(guī)劃》,以堅持創(chuàng)新學(xué)校藝術(shù)教育的組織形式和活動機制為突破口,將創(chuàng)新精神和實踐能力、審美能力的培養(yǎng)貫穿于藝術(shù)教育全過程。以科學(xué)的態(tài)度,創(chuàng)新的精神,扎實的工作作風(fēng),開展藝術(shù)學(xué)科的各項工作;以課程改革為中心,促進學(xué)科從教學(xué)理念到教學(xué)實踐的轉(zhuǎn)化;以新課標(biāo)精神為抓手,深化課堂教學(xué)研究,努力提高藝術(shù)教師的教育教學(xué)水平;以校本教研為切入口,強化校本教育教學(xué)研究,開拓學(xué)校藝術(shù)教育的新局面。
二、總體目標(biāo):
1、加強校園的文化建設(shè)、豐富校園文化生活,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能,提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。
2、堅持面向全體學(xué)生,因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動,引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇,自主參與,推進校園文化建設(shè)和校級藝術(shù)團隊建設(shè)。
3、深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革,開齊開全藝術(shù)課程.
三、具體措施:
一、抓好學(xué)校環(huán)境建設(shè),提高學(xué)校環(huán)境藝術(shù)品味。
1、加大學(xué)校資金投入,美化校園環(huán)境,使校園外部環(huán)境:墻壁美化、校園綠化,提高品味,增加藝術(shù)美、實現(xiàn)環(huán)境育人的目的。
2、加強教室、其它各室的布置,體現(xiàn)藝術(shù)特色,充分展示教師學(xué)生風(fēng)采特長,做到讓每一面墻都說話,每道風(fēng)景都育人。
二、開足開全藝術(shù)教育課程,探索藝術(shù)教育課堂教學(xué)模式。
1、認真執(zhí)行教學(xué)計劃和音樂、美術(shù)教學(xué)大綱,開全課程,開足課時,堅決杜絕藝術(shù)類課程被擠占他用。
2、抓好藝術(shù)教育課堂常規(guī)教學(xué),積極探索音樂、美術(shù)課中所采用的新式教學(xué)模式,在音美課堂教學(xué)中充份發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性,發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用。
3、建設(shè)一支高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍,是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證,音樂、美術(shù)教師要加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主動地更新知識結(jié)構(gòu),不斷改進教學(xué)方法,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。
開展校園藝術(shù)化檢查評比活動,通過校園藝術(shù)化檢查評比,督促各位教師提高對藝術(shù)教育的認識,達到互相學(xué)習(xí),取長補短,行成特色,共同提高的作用。藝術(shù)教育工作檢查評比結(jié)果納入教師工作之中。
3、古詩文誦讀比賽。
4、小學(xué)生兵乓球比賽。
5啟動綜合實踐大課堂。
1、植樹種花,美化校園環(huán)境。
2、啟動校園體育藝術(shù)2+1活動。
3、小學(xué)生課本劇比賽。
4、攝影、書法、繪畫比賽。
5、小合唱比賽。
1、開展紅歌傳唱活動。
2、開展校園藝術(shù)化大課間檢查評比活動。
3、第九套廣播體操比賽。
1、舉行文藝匯演。
2、書法繪畫展演。
3、秧歌腰鼓比賽。
驗收學(xué)校體育藝術(shù)2+1開展情況。
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學(xué)校藝術(shù)教育的工作計劃篇二十
一、指導(dǎo)思想:
以“三個代表”重要思想、黨的十六大精神為指導(dǎo),繼續(xù)深入貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,以“弘德、頌美、求真、育人”為宗旨,以提高素質(zhì)、強化審美、培養(yǎng)特長、發(fā)展個性為目標(biāo),進一步落實,加強學(xué)校精神文明建設(shè),繁榮校園文化生活,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)全面加特長的學(xué)生,提高學(xué)生的審美情趣。
二、工作要點:
1、加強藝術(shù)教育管理,以培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神為目標(biāo),以藝術(shù)課堂教學(xué)及各項藝術(shù)活動為突破口,全面依靠廣大教師,充分調(diào)動學(xué)生積極性,腳踏實地開展藝術(shù)教育教學(xué)、教研和藝術(shù)活動。
2為學(xué)生創(chuàng)設(shè)廣泛的藝術(shù)學(xué)習(xí)發(fā)展空間,以我校固有的藝術(shù)團體為主陣地,以社區(qū)及家庭藝術(shù)教育為輔助,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造能力。
3積極組織開展各項藝術(shù)活動,給學(xué)生提供更多鍛煉和展示的舞臺,讓學(xué)生在實踐中得到鍛煉與提高。
具體措施:
(一)加強隊伍建設(shè),形成一支具有特色的藝術(shù)教育隊伍。
1、加強對藝術(shù)教育的領(lǐng)導(dǎo),形成由校長、分管副校長、大隊輔導(dǎo)員、任課教師組成的藝術(shù)教育隊伍,定期召開藝術(shù)教育會議,提出具體要求,檢查工作落實情況。
2、根據(jù)每位藝術(shù)教師各自的專業(yè)特長,繼續(xù)制訂個性化課程計劃,通過“提倡多元化教育”、“加強過程性評價”、“創(chuàng)設(shè)開放的評價活動”、“組織系列藝術(shù)活動”等措施,完善藝術(shù)個性化課程教學(xué)體系,真正將教學(xué)改革落到實處。
3、通過舉辦培訓(xùn)班、技能競賽等多種形式,讓每位執(zhí)教教師都要學(xué)習(xí)一項專業(yè)技能,提高教師的藝術(shù)修養(yǎng)。
4、建立崗位責(zé)任制,每位教師簽定目標(biāo)責(zé)任書,完善各種激勵機制,激發(fā)骨干教師發(fā)揮模范帶頭作用。
1、建立學(xué)生藝術(shù)教育管理網(wǎng)絡(luò),健全學(xué)生管理機構(gòu),組織成立學(xué)生藝術(shù)教育學(xué)會,以便于更廣泛的進行各項藝術(shù)教育活動的開展與藝術(shù)成果的交流。
2、建立學(xué)生藝術(shù)人才檔案,引導(dǎo)、激勵、記錄學(xué)生藝術(shù)特長發(fā)展的狀況。并提供機會表演和獲獎勵。
3、加強對藝術(shù)特色班(銅管樂班級)教學(xué)過程的質(zhì)量管理,不斷提升學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
4、創(chuàng)新校級藝術(shù)活動內(nèi)容。打造校級品牌。合唱隊、舞蹈隊、管樂隊、吸收新成員,創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,不斷提高我校藝術(shù)教育的新發(fā)展。
(三)開展多形式的活動,給學(xué)生提供鍛煉和展示的舞臺。
1、充分利用學(xué)校的藝術(shù)長廊和各班的櫥窗、黑板報,發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)想象力,讓學(xué)生們用自己的雙手來美化校園。
2、充分結(jié)合“藝?!苯逃顒?,讓學(xué)生在積極參加各類特色藝術(shù)班(繪畫、素描、書法、舞蹈、圍棋等)的同時,鼓勵學(xué)生參與各類美術(shù)、書法、剪紙等的比賽,加大創(chuàng)作力度,形成特色。
3、全面提高各項藝術(shù)活動質(zhì)量,適時推出新的活動項目,完善傳統(tǒng)活動的開展。
4、利用“紅領(lǐng)巾廣播”節(jié)目,進行雙語歌曲的教唱,從而在豐富學(xué)生課余生活的同時,讓學(xué)生積累和了解更多適合自己年齡特點的少兒歌曲和經(jīng)典歌謠,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操。
5、開展迎新活動,舉行歌詠比賽。
6、根據(jù)校開設(shè)“銅管樂”班的辦學(xué)特點,同時根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進度,適時地安排“銅管樂”演出專場,給學(xué)生實踐和展示的機會,從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。
學(xué)校藝術(shù)教育的工作計劃篇二十一
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期學(xué)校藝術(shù)教育工作以學(xué)校素質(zhì)教育為核心,全面實施《學(xué)校藝術(shù)教育工作發(fā)展規(guī)劃》,以堅持創(chuàng)新學(xué)校藝術(shù)教育的組織形式和活動機制為突破口,將創(chuàng)新精神和實踐能力、審美能力的培養(yǎng)貫穿于藝術(shù)教育全過程。以深化課程改革為主題,面向全體學(xué)生,夯實藝術(shù)教學(xué)常規(guī),豐富學(xué)生藝術(shù)生活,推進校園文化建設(shè),增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,進行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作,使我校的藝術(shù)教育適合每一個學(xué)生的發(fā)展,營造藝術(shù)的、和諧的校園藝術(shù)文化。
二、總體目標(biāo):
1、加強校園的文化建設(shè)、豐富校園文化生活,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能,提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。
2、堅持面向全體學(xué)生,因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動,引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇,自主參與,推進校園文化建設(shè)和校級藝術(shù)團隊建設(shè)。
3、深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革,開齊開全藝術(shù)課程。
三、具體措施:
一、抓好學(xué)校環(huán)境建設(shè),提高學(xué)校環(huán)境藝術(shù)品味。
1、加大學(xué)校資金投入,美化校園環(huán)境,使校園外部環(huán)境達到美化、綠化、香化,提高品味,實現(xiàn)環(huán)境育人的目的。
2、加強教室、辦公室、其它各室的布置,體現(xiàn)藝術(shù)特色,充分展示教師學(xué)生風(fēng)采特長,做到讓每一面墻都說話,每道風(fēng)景都育人。
四、積極組織開展各類藝術(shù)活動:
1、各校要成立多個藝術(shù)團隊,如合唱隊、舞蹈隊等,培養(yǎng)學(xué)生興趣,給學(xué)生一個自由發(fā)展特長的空間。
2、充實學(xué)校各種興趣小組,加強培訓(xùn)輔導(dǎo)的力度,提高培訓(xùn)面。
3、定期舉行藝術(shù)周及各類展演活動,鼓勵學(xué)生參與各類美術(shù)、書法、攝影、科技等比賽。
4、積極開展學(xué)校體育藝術(shù)活動,讓每一個孩子都參加一項特長活動。
開展校園藝術(shù)化檢查評比活動,通過校園藝術(shù)化檢查評比,督促各校提高對藝術(shù)教育的認識,達到互相學(xué)習(xí),取長補短,開成特色,共同提高的作用。藝術(shù)教育工作檢查將評比結(jié)果納入學(xué)校重點工作評比之中。
六、建設(shè)音樂室、藝術(shù)室。
各校要充份挖掘本校資源,利用本校資源,在條件允許的情況下,建音樂室,藝術(shù)室,購買簡單樂器及美術(shù)教具,為藝術(shù)課課堂教學(xué)提供條件,為學(xué)生進行藝術(shù)創(chuàng)作活動提供場所,及展示的平臺。
月份活動計劃:
2、制定校園藝術(shù)化方案。
1、各校植樹種花,美化校園環(huán)境。
2、啟動校園體育藝術(shù)5+1活動。
1、開展紅歌傳唱活動。
2、開展校園藝術(shù)化大課間檢查評比活動。
1、舉行文藝匯演。
2、書法繪畫展演。
1、驗收學(xué)校體育藝術(shù)2+1開展情況。
1、慶祝教師節(jié)活動。
2、教師書畫作品展。
1、團體操比賽。
1、校園藝術(shù)化檢查評比。
2、迎接局藝術(shù)化檢查評比。
1、藝術(shù)教師聽評課。
學(xué)校藝術(shù)教育的工作計劃篇一
藝術(shù)教育是學(xué)校實施美育的主要內(nèi)容和途徑,是學(xué)校教育的重要組成部分,是加強社會主義精神文明建設(shè)、傳承中華民族傳統(tǒng)文化、潛移默化地提高學(xué)生道德水準、陶冶高尚情操、促進智力和身心健康發(fā)展的有力手段。通過藝術(shù)教育,使所有的學(xué)生都能受到美的教育,陶冶他們的道德情操、增強他們愛祖國、愛人民的情感,發(fā)展他們的發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的能力。培養(yǎng)他們高尚的審美情趣和正確的審美觀念,使學(xué)生成為全面發(fā)展的有用人才。
一、基礎(chǔ)工作。
要求:擺正位置,抓好隊伍,落實課程。
(一)擺正位置:正確處理好三個關(guān)系。
2.面向全體學(xué)生與藝術(shù)特長生。
3.藝術(shù)素養(yǎng)與藝術(shù)技能。
(二)抓好隊伍建設(shè):
成員:向琴向亞玲。
2.輔導(dǎo)員協(xié)助校分管領(lǐng)導(dǎo)搞好工作,起到參謀、管理及相互溝通的聯(lián)系作用。
(三)落實課程:
1.藝術(shù)必修課開齊、開足。其中,按國家《恩施自治州義務(wù)教育階段課程實施計劃表》規(guī)定,本學(xué)期美術(shù)、音樂課一至四年級每周每班各兩節(jié),五、六年級每周每班各一節(jié)。其余各科老師不得占用或隨意調(diào)換藝術(shù)課程。其他教師不能隨便不讓學(xué)生上藝術(shù)課,分管領(lǐng)導(dǎo)做好監(jiān)督工作,確保每個學(xué)生都能受到公平、全面的教育。
2.領(lǐng)會落實本期課改的要求,進一步探索農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)課的開展,并開展適合本校特點的藝術(shù)實踐活動。六年級本期是進行課程改革的最后一學(xué)期,繼續(xù)做好課改的各項工作,特別是評價工作要作為重點。
1)弘揚民族文化系列活動:音樂課盡量普及擺手舞的教學(xué)。
2)繼續(xù)搞好特長生的輔導(dǎo)、展演工作。
本期將結(jié)合鄉(xiāng)、校級的藝術(shù)活動進行籌備。主要是“紅五月”的歌詠比賽,書畫展覽等。
二、社團建設(shè)。
1.學(xué)校建立一組一隊,即:美術(shù)組、舞蹈隊并確保每周至少保證一次的活動時間,并且在活動之前各組教師應(yīng)作好各種的準備工作,確保活動的質(zhì)量。
2所有的團隊能夠在本期向全校的師生展示其活動成果。提高全校師生的興趣。
三、其他工作。
1開學(xué)初配合各班完成各班的教室后黑板報的布置工作,使學(xué)生有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2配合各班班主任進行淹唱的練習(xí),把“紅五月”歌詠比賽這一傳統(tǒng)活動搞得有聲有色,質(zhì)量有所保證。
3指導(dǎo)五、六年級的學(xué)生辦好校園里的黑板報,能按時、生動地向全校教師和同學(xué)宣傳一些知識。
4做好各級各類競賽的準備工作,爭取取得好成績。5積極認真地進行教學(xué)探索,迎接鎮(zhèn)級的課堂研活動。
四、教師的培訓(xùn)。
兩位專職藝術(shù)教師,特點都有各自的特點,要在此方面多加強自培,使自己的專業(yè)水平和教學(xué)水平不斷地提高。積極參加各種教學(xué)研討活動,和各種培訓(xùn)活動,使自身素質(zhì)不斷地提高,能更加勝任藝術(shù)工作。
相信通過全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力,一定會把我校的藝術(shù)工作開展得有聲有色,真正發(fā)揮它的作用。
學(xué)校藝術(shù)教育的工作計劃篇二
貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,依法治教。落實《x市藝術(shù)教育“十一五”發(fā)展規(guī)劃》的要求,扎實完成各項預(yù)定任務(wù);以堅持改革、教育創(chuàng)新為突破口,以學(xué)校藝術(shù)節(jié)為平臺,面向全體,加快藝術(shù)教育的普及,以區(qū)級各類比賽為契機,爭取成績,展示我校藝術(shù)教育的成果和藝術(shù)教師的風(fēng)采,推進學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展。
(一)課堂教學(xué)工作:
教學(xué)是一門科學(xué),也是一門藝術(shù),藝術(shù)課堂教學(xué)必須追求知識、方法、人的三位一體。本學(xué)期,堅持以提高藝術(shù)教學(xué)的科學(xué)性為中心,對課程知識進行梳理,建立有效的藝術(shù)課堂教學(xué)模式,加大課程的整合力度。
(二)具體工作安排如下:
1、建立、實行由校長親自掛帥,分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé),音美教研組長帶頭,藝教老師分工落實的管理網(wǎng)絡(luò),加大藝術(shù)教學(xué)軟、硬件建設(shè)力度,為藝教工作的開展奠定堅實組織保障,確保藝術(shù)課程開齊、上足、教好,嚴格遵照課程精神,落實課程內(nèi)容。繼續(xù)使用好校本教材《兒童紙版畫教學(xué)》,并結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)深入拓展校本課程研究,使校本教材成為學(xué)校德育科研工作的一個重要載體。
2、繼續(xù)探索學(xué)校藝術(shù)教育的途徑,做好教科研的結(jié)合工作,圍繞我校核心課題《動手、動腦、動心---兒童綜合性紙版畫創(chuàng)作的實踐與研究》,深入挖掘,落實研究內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)行為,取得科研成果。
3、認真組織音樂教師參加區(qū)級基本功評比活動,通過此次活動,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),并力爭能夠取得優(yōu)異的成績。
4、積極開展學(xué)校舞蹈節(jié),立足普及、人人參與,大力推廣集體舞,結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié),開展各班表演舞比賽,在此基礎(chǔ)上,推選優(yōu)秀節(jié)目參加區(qū)級比賽。
5、弘揚民族文化,普及高雅藝術(shù),自20xx年始,我校經(jīng)過多方努力,組建弦樂隊,弦樂隊下設(shè)小提琴隊和大提琴隊,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分外重視,聘請了區(qū)活動中心的小提琴專職教師、國家一級演員沈紅娟夫婦與大提琴專職教師沙歐老師擔(dān)任指導(dǎo)教師,并選派了一名音樂骨干教師負責(zé)小提琴隊的全面工作,本學(xué)期繼續(xù)努力,在訓(xùn)練的過程中,出現(xiàn)什么問題學(xué)校將及時解決,確保訓(xùn)練的正常有序的開展。為了給學(xué)習(xí)小提琴與大提琴的學(xué)生們有一個展示自己的機會,同時也讓家長了解學(xué)校樂隊的發(fā)展?fàn)顩r,學(xué)校將舉辦“乘著琴聲的翅膀”弦樂隊匯報演出;同時進一步打造學(xué)校德育精品項目,《武術(shù)》民族文化二類推進項目加以研究,擴大參與面,提高質(zhì)量,將此項目做實、做好。
6、繼續(xù)加強、優(yōu)化學(xué)校“三團一隊”的建設(shè),進一步完善合唱團、舞蹈團、文學(xué)美術(shù)書畫團、樂隊等學(xué)生藝術(shù)社團,要作為常規(guī)工作來抓,通過經(jīng)常化的訓(xùn)練,提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),打造精品節(jié)目,也為參加各類比賽儲存后備力量。
7、定期開展形式多樣的教研活動,做到以課堂教學(xué)為重點,以教學(xué)研究為抓手,加強藝教教師間的對話和交流,整體提高我校藝教教師群體的職業(yè)素養(yǎng)。組織藝教老師積極參加學(xué)校的教育平臺活動,初級教學(xué)教學(xué)評比,認真上好反思課、匯報課,并在活動中以好課、優(yōu)課來展示藝教老師良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。
8、引導(dǎo)教師總結(jié)工作經(jīng)驗與教訓(xùn),注重積累,積極參加區(qū)級藝教論文評比。
(二)師生隊伍建設(shè)方面。
藝術(shù)隊伍的建設(shè)是藝術(shù)教育的基礎(chǔ)和成果,合作、交流、共享是新時期對個體素質(zhì)的要求。而師生隊伍建設(shè)是一個長期的過程,新課程對教師和學(xué)生提出了新的要求,藝術(shù)教育的過程也是一個師生團隊形成的過程。藝術(shù)教育要做好榜樣隊伍的建設(shè),加強學(xué)科隊伍之間的聯(lián)系,取得師生隊伍的共建。
繼續(xù)組織好藝教教師參加各類培訓(xùn)活動,積極開展教研組內(nèi)的.理論學(xué)習(xí),將自培與外培結(jié)合,全力提高藝教教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。鼓勵、支持教師參加各種健康的藝術(shù)團體活動,促進藝術(shù)教師的專業(yè)發(fā)展。
課外,校外藝術(shù)活動是延展課堂教學(xué)時空的重要渠道,也是豐富學(xué)生課余生活,促進學(xué)生全面發(fā)展的重要方式。本著“以生為本”的原則,通過組織藝術(shù)活動,起到藝術(shù)教育導(dǎo)向,協(xié)調(diào)學(xué)科之間的關(guān)系的作用。本學(xué)期的藝術(shù)教育活動主要包括:“春之魅”學(xué)校音樂節(jié);武術(shù)青少年民族文化培訓(xùn)工程;區(qū)舞蹈節(jié)。
具體工作安排如下:
1、整體規(guī)劃好本學(xué)期的學(xué)校藝術(shù)教育活動,通過豐富多采的文化藝術(shù)活動,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣,提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),積極組織學(xué)生開展高雅藝術(shù)觀摩活動。
2、為迎接奧運會的舉辦,學(xué)校將積極開展奧運宣傳和主題教育活動。
3、各類比賽早作準備,并以此為契機,建設(shè)好學(xué)校的藝術(shù)隊伍,完善各類軟硬件設(shè)施。
3、加強與兄弟學(xué)校、社區(qū)的文藝交流,在活動中使學(xué)生參與社會實踐,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)交往能力、信息處理能力,培養(yǎng)開放的個性和健全的人格。
(四)校內(nèi)外文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。
文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的保障,是學(xué)校藝術(shù)教育的的一種固化和交流方式。主要工作如下:
1、以民族文化“武術(shù)”和樂隊為抓手,營造良好的藝術(shù)氛圍,“潤物細無聲”地讓學(xué)生受到熏陶、教育。
2、結(jié)合學(xué)校每學(xué)年開展的大型活動,如家長開放日、校園藝術(shù)節(jié)、“六一”集會等,面向社會、家庭開展文化藝術(shù)活動,做好向家長、社會的藝術(shù)教育宣傳工作,使之形成全面發(fā)展的教育觀念,取得社會各界的支持,形成良好的藝術(shù)教育的社會氛圍,促進學(xué)生素質(zhì)的整體發(fā)展。藝教教師要及時了解一些社會性的有益的文化娛樂活動,組織學(xué)生去參與、了解這些活動。
3、網(wǎng)絡(luò)是一個新興的文化藝術(shù)環(huán)境,積極發(fā)揮出校園網(wǎng)的'作用,運用這一特有的教學(xué)資源,建立健康的,符合師生特點的藝術(shù)教學(xué)環(huán)境。
相信在教育局藝教辦的指導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體藝教老師、全校師生的共同努力下,今年的藝教工作將沿著既定的目標(biāo)前進,并力爭有突破,有創(chuàng)新,有成果。
學(xué)校藝術(shù)教育的工作計劃篇三
貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求,切實推進學(xué)校藝術(shù)教育工作。促進學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)范化、制度化、特色化建設(shè),努力弘揚民族文化,提升藝術(shù)教育的質(zhì)量與內(nèi)涵;完善運作機制;整合資源,構(gòu)建和諧校園、和諧文化,進一步推進學(xué)校藝術(shù)教育改革與發(fā)展。
二、
(一)規(guī)范常規(guī),提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
1、認真學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)常規(guī),自覺執(zhí)行《中小學(xué)音樂教學(xué)大綱》、《美術(shù)教學(xué)大綱》。通過讀一讀,想一想,改一改等途徑使教學(xué)常規(guī)規(guī)范扎根于每位教師心中。
2、仔細閱讀、分析理解教材,認真制定教學(xué)計劃和教學(xué)進度表,按照教學(xué)進度表進行教學(xué)。課堂教學(xué)有機整合“教學(xué)目標(biāo)”的三大方向,把握重點,突出難點,把兩綱教育融入教學(xué)過程。
3、強調(diào)課前的精心準備。教學(xué)設(shè)計目標(biāo)明確、適切,內(nèi)容深淺適度,各要素聯(lián)系緊密,既備教材內(nèi)容又備學(xué)生學(xué)習(xí)過程。
4、注重教師在每節(jié)課后要自覺進行反思,并且與同行進行交流,適時調(diào)控自己的教學(xué)行為,并作好反思記錄。
5、加強對美術(shù)、音樂專用教室的日常維護工作,減少各類教學(xué)器具的損壞。強化學(xué)生進出專用教室的日常規(guī)范工作,做到安靜、有序。
6、加強對學(xué)生的日??己耍龅狡綍r與期末相結(jié)合。
(二)加強藝術(shù)教學(xué)研究。
1、創(chuàng)和諧教研氛圍,加強藝術(shù)教師教育科研意識,積極參與和承擔(dān)課題研究任務(wù),形成良好的教研氛圍,追求教研工作中每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量效益。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)參與校課題研究,整合學(xué)科資源,促進學(xué)生多元智能的開發(fā)。
3、加強課堂組織教學(xué)中學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的研究,特別是一年級學(xué)生的養(yǎng)成教育。
4、根據(jù)學(xué)校關(guān)于教研活動安排,認真進行教研并做好記錄。
(三)繼續(xù)加強藝術(shù)團隊建設(shè),做優(yōu)藝術(shù)特色。
1、依照常規(guī)繼續(xù)開展書法繪畫、古箏、管樂隊等藝術(shù)類活動,強調(diào)各團隊的正常運行和實效。
3、在制度上要保證藝術(shù)團隊的正常開展,同時規(guī)范操作,注意獲獎資料的積累。
4、加強藝術(shù)團隊建設(shè)的基礎(chǔ)上,求質(zhì)量,求成效,在各項活動中要有比較好的表現(xiàn)。
(四)繼續(xù)開展藝術(shù)活動,營造良好的藝術(shù)氛圍。
認真組織學(xué)生參加市區(qū)各類比賽,并保持區(qū)內(nèi)領(lǐng)先地位。做到每項比賽盡量參加,努力爭取成績優(yōu)異。
1、認真組織器樂、學(xué)生才藝展示等各項校園藝術(shù)活動,提高師生綜合素質(zhì)。
2、積極參加市、區(qū)學(xué)生鋼琴、拉丁舞比賽;做好美術(shù)、書畫作品的`征集與參賽工作。
3、積極配合學(xué)校各項教育教學(xué)活動,提升藝術(shù)的品位,擴大藝術(shù)教育的影響力。
三、
1、認真學(xué)習(xí)和貫徹落實《中小學(xué)音樂教學(xué)大綱》、《美術(shù)教學(xué)大綱》,提高青少年的藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì),促進學(xué)生的全面發(fā)展。
2、加強學(xué)校藝術(shù)團隊建設(shè),健全完善學(xué)校管樂隊、舞蹈隊、書畫社。
5、組織學(xué)生參加各級各類藝術(shù)比賽。
6、學(xué)習(xí)課改精神,探索有效教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
7、根據(jù)區(qū)或市里的安排,加強訓(xùn)練,積極參加區(qū)鋼琴、拉丁舞比賽。
8、切實做好藝術(shù)節(jié)的各項準備工作,搞好學(xué)校兩年一度的藝術(shù)節(jié)。
一、做好各科各年級知識體系和能力體系架構(gòu)。
二、教研活動安排:每月周一第一節(jié)課進行教研活動。做好專題安排,記錄。
三、集體備課安排:每學(xué)期兩次次集體備課。詳細記錄。
三、每月聽一位老師的隨堂課一節(jié)。
期末進行教案常規(guī)檢查。
具體安排:
2、為參加區(qū)聲樂藝術(shù)大賽開展訓(xùn)練。每周兩次按時定人進行活動。
3月份:聲樂比賽校內(nèi)選拔。
4月份:積極組織訓(xùn)練,參加區(qū)聲樂藝術(shù)大賽。
5月份:做好管樂隊訓(xùn)練事宜,為下學(xué)期參加管樂比賽做準備。
6月,期末工作總結(jié)和教研總結(jié)。
學(xué)校藝術(shù)教育的工作計劃篇四
為了深入我校的藝術(shù)教育,展示我校藝術(shù)教育特色,現(xiàn)結(jié)合我校實際情況制定計劃:
美育是偏于感性的教育,人的身心潛能就是真、善、美的三位一體,它們不可分割,人的造就的規(guī)律離不開美育,要將美育歸順到人的教育塑造的基本規(guī)律之中,因為美育對人的塑造有不可磨滅的功用。在日常生活中,教師首先必須確定適應(yīng)新世紀的嶄新的教師觀。處處都要體現(xiàn)美,教師不僅要教書傳知,而且要育人成材;不僅要教會學(xué)生學(xué)習(xí)文化,而且要幫助他們養(yǎng)成健康的心理素質(zhì);不僅要教會學(xué)生繼承歷史文化傳統(tǒng),而且要教會他們勇于創(chuàng)新的信念和方法。表現(xiàn)在穿著講究美、環(huán)境建設(shè)美、房間、教室布置美,尤其要教育心靈美、語言美、行為美,讓美無處不在。努力培養(yǎng)學(xué)生從小就愛美,努力創(chuàng)造美的良好品質(zhì)和習(xí)慣。美育是人的心靈的教育,美育對人的塑造功用是不可外加的,它就是追求美的,要達到最美好的境界,這是人的最基本的美的素質(zhì)。我們要讓學(xué)生懂得什么是美。如果說教育是符合教育規(guī)律的,那么它必是符合人的審美心理過程的。
運用現(xiàn)代教育理論和藝術(shù)教育原理,遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律,以發(fā)揮學(xué)生主體為宗旨,開發(fā)學(xué)生潛能,培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的興趣、愛好,提高文化素養(yǎng)和審美能力,促進學(xué)生全面和諧的發(fā)展,形成學(xué)校藝術(shù)教育的特色。美育是注重人文關(guān)懷的一種教育,它充分體現(xiàn)了教育關(guān)心人,關(guān)心兒童青少年生命成長的人文精神。美育難以融入到各科教學(xué)中,在于教師美及審美的素養(yǎng)不夠,對美的本質(zhì)認識不足,不懂得美的規(guī)律,課堂上自然就缺少美的因素,難于融入美育。強化教師美育的意識,加強教師美及審美的素養(yǎng)。讓每一位教師人懂得從挖掘教材中蘊含的美的因素向?qū)W生進行美育,通過游覽大自然的`美景進行美育等是淺層次的要求,教師應(yīng)該按照美的規(guī)律,創(chuàng)造性地運用多種多樣具有美感意味的手段和途徑,使學(xué)生的情感升華到審美愉悅的境界,以美啟真,樂中開智,進而強化和優(yōu)化教育的正向功能,對學(xué)生進行情感教育,促進學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面主動地發(fā)展:
1、根據(jù)少年兒童年齡特征,注重從具體到抽象,從感性到理性的形象化教學(xué)。
2、針對不同類型的兒童,有的放矢地進行教學(xué),變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。
3、用多種教學(xué)方法來培養(yǎng)兒童對音樂、美術(shù)的興趣和愛好,陶冶學(xué)生良好的審美情操。
如果把美育真正融入到各科教學(xué)中,會使整體教學(xué)水平達到一個新的高度。當(dāng)然,美育也可以有助于學(xué)生道德、智力的發(fā)展,但是,從根本上講,美育所關(guān)注的是學(xué)生的身心健康、和諧成長和個性完滿。因此,美育過程應(yīng)該是最富于人情味兒和最能體現(xiàn)對人的關(guān)愛的教育過程。運用多種教學(xué)方法來培養(yǎng)兒童對音樂、美術(shù)的興趣和愛好,陶冶學(xué)生良好的審美情操。
積極參加教育部門的藝術(shù)展演和書畫比賽:藝術(shù)科組教師積極組織學(xué)生參加藝術(shù)活動,舉行美術(shù)作品展覽和文藝表演;利用學(xué)校廣播、墻報、手抄報等形式宣傳藝術(shù)知識,推廣藝術(shù)成果。按照個人的興趣、愛好、特長,組織學(xué)生參加各種藝術(shù)興趣小組,組織舞蹈隊、合唱隊、書法興趣小組、美術(shù)興趣小組、計算機興趣小組等等。引導(dǎo)學(xué)生從自己的校園、自己的生活中,發(fā)現(xiàn)藝術(shù)、創(chuàng)造藝術(shù)、培養(yǎng)藝術(shù)天賦。本學(xué)期學(xué)校將開展全校性的師生繪畫、書法展示和進行文藝匯演。
教師在學(xué)期單元計劃,每課教案中必須寫明采用什么樣的方法將藝術(shù)基礎(chǔ)知識、基本技能傳授給學(xué)生。認真寫好每課實驗研究后的教學(xué)隨筆,以便積累資料,更新方法。每學(xué)期組織一次實驗性測試。實驗期間保障藝術(shù)教育所需要的經(jīng)費。學(xué)校充分運用電教手段和現(xiàn)代教育信息技術(shù)來進行輔助教學(xué)。積極開展藝術(shù)教育的專題講座,繼續(xù)認真組織藝術(shù)課的教研活動,不斷提高藝術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量。美術(shù)、音樂課課堂教學(xué)是對兒童進行感知美,認識美,了解美,鑒賞美和創(chuàng)造美的教育;是陶冶美的情操,培養(yǎng)美的創(chuàng)造能力,提高教學(xué)效果的有效途徑;充分發(fā)掘教材中美育因素,激發(fā)對美術(shù)課的強烈興趣;運用多種教學(xué)媒體為學(xué)生提供美的材料;采用多種技能和訓(xùn)練方把美育與課堂教學(xué)有機結(jié)合起來。
總之,把美育融入學(xué)校教育全過程,關(guān)鍵要把握美育的精神實質(zhì)。美育向非藝術(shù)課程對學(xué)生進行美育滲透,促進學(xué)生情感、想象、直覺等感性方面的發(fā)展;培養(yǎng)具有主體性的人應(yīng)該成為學(xué)校教育的根本目的之一。素質(zhì)教育應(yīng)該特別強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生主動精神,努力發(fā)展學(xué)生的主體性。在課堂上引入美育關(guān)愛學(xué)生、充滿人情味的觀念,在教學(xué)過程中灌注一種人文關(guān)懷,在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神的同時,使他們得到人文精神的沐浴。
學(xué)校藝術(shù)教育的工作計劃篇五
一、指導(dǎo)思想:
積極貫徹市藝術(shù)教育工作的精神,認真做好學(xué)校有關(guān)藝術(shù)教育方面的工作,為推進學(xué)校藝術(shù)教育工作的發(fā)展而努力,積極參加市各項藝術(shù)活動,根據(jù)我們學(xué)校的實際情況認真開展學(xué)校藝術(shù)教育系列活動,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。以新課程改革為契機,以學(xué)校新學(xué)期發(fā)展計劃為指導(dǎo),大力推行藝術(shù)特色教育,促進我校藝術(shù)教育的新一輪跨越式的發(fā)展,使藝術(shù)教育活動成為校園文化建設(shè)的重要組成部分,形成學(xué)生人人參與、人人喜愛、人人受益的校園藝術(shù)氛圍。
二、工作重點:
1、成立小學(xué)藝術(shù)興趣小組。
3、提高藝術(shù)學(xué)科的教育質(zhì)量。
4、加強校內(nèi)外藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。
5、細化、完善藝術(shù)器材的管理和使用制度。
6、嘗試藝術(shù)的多元化發(fā)展,提高藝術(shù)教育的生命力。
三、主要工作:
(一)切實提高藝術(shù)學(xué)科的教育質(zhì)量。
1、加強藝術(shù)教研組建設(shè),定期開展形式多樣的教研組活動,做到以課堂教學(xué)為重點,以教學(xué)研究為方式,加強教師間的互動與交流。
利用網(wǎng)絡(luò)加強集體備課,確保一人上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。各年級至少有一到兩次集體備課,備課內(nèi)容可以是要上的校級或組內(nèi)公開課。由上課教師主備,其余教師提出修改意見,并以博客的形式發(fā)到校園網(wǎng)上,由主備教師整理后完善備課。
公開課后認真開展評課活動,評課內(nèi)容也以博客的形式發(fā)到校園網(wǎng)上供大家學(xué)習(xí)交流。
利用現(xiàn)有的教學(xué)資源充實教研活動,多觀看一些優(yōu)秀案例和課堂實錄,學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法,并撰寫學(xué)習(xí)心得。
2、重視課堂常規(guī),在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性,發(fā)揮藝術(shù)課審美教育的作用,藝術(shù)教師要認真鉆研教學(xué)大綱,吃透教材,恰當(dāng)、熟練地運用各種教學(xué)方法,特別是先進的教學(xué)媒體,使學(xué)生成為真正學(xué)習(xí)的主人。
3、加大常規(guī)監(jiān)督力度,與教研組長配合多下課堂,加強常態(tài)課的聽課力度,了解教師份額日常教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
4、改革調(diào)研形式,注重學(xué)生藝術(shù)技能的考核,確保每年級每學(xué)期調(diào)研一次。五年級結(jié)合“體藝2+1”項目的實施,進行全面的考核,其余年級以抽測為主。
5、繼續(xù)做好“六認真”檢查工作,藝術(shù)備課本學(xué)期側(cè)重于反思的檢查,藝術(shù)檔案夾仍然是檢查的重點。
(二)注重課外藝術(shù)教育活動的開展,尋求新亮點和發(fā)展點。
1、抓好第二課堂活動,創(chuàng)設(shè)藝術(shù)教育的課外活動氛圍,大力促進校園文化建設(shè)。
繼續(xù)開展好合唱、舞蹈、豎笛、繪畫、書法、剪紙等社團活動,各組活動做到定對象、定時間、定地點、定內(nèi)容,進行科學(xué)訓(xùn)練和藝術(shù)熏陶。各社團期末必須上交或展示一定質(zhì)量的作品。
2、積極組織學(xué)生參加縣、市級藝術(shù)類比賽,及時發(fā)掘亮點,不斷深化內(nèi)涵,擴大社會影響。
3、結(jié)合“藝術(shù)節(jié)”開展豐富多彩的藝術(shù)類活動。
4、加強藝術(shù)活動與科學(xué)、綜合等學(xué)科的整合,以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動。學(xué)科的整合活動上學(xué)期已經(jīng)有了一個較好的開端,“科學(xué)幻想畫”比賽和綜合的“植物名片”設(shè)計活動取得了較好的效果,本學(xué)期將繼續(xù)深入地開展。
(三)加強校內(nèi)外藝術(shù)環(huán)境建設(shè),增強藝術(shù)育人氛圍。
首先,繼續(xù)利用校園網(wǎng)創(chuàng)設(shè)一個利于學(xué)生交流學(xué)習(xí)的良好的藝術(shù)環(huán)境。
其次,結(jié)合“藝術(shù)節(jié)”開展一次面向社會或家庭的文化藝術(shù)活動,做好向家長、社會的藝術(shù)教育宣傳,使之形成全面的教育觀念,取得社會各界的支持,促進學(xué)生素質(zhì)的整體發(fā)展。
(四)細化、完善藝術(shù)器材的管理和使用。
根據(jù)上學(xué)期創(chuàng)建市現(xiàn)代化學(xué)校專家提出的意見,實施好整改。
1、各類器材要分類貼好標(biāo)簽,標(biāo)簽上不僅要有名稱,而且要標(biāo)明總的數(shù)量,其中同一種類的器材也要貼好小標(biāo)簽,做到一物一卡,便于查漏和管理。
2、器材室管理人員不僅要確保各類器材的清潔衛(wèi)生工作,而且要學(xué)習(xí)相關(guān)器材的養(yǎng)護、保養(yǎng)方法。各類器材應(yīng)定期檢查,按時保養(yǎng),及時維修,并做好日常養(yǎng)護、維修記錄。
3、教師借用器材必須填寫好“藝術(shù)器材借用表”,管理員根據(jù)表才能借出器材,同時管理員要填寫器材借用登記薄。
4、專職教師原則上必須帶領(lǐng)學(xué)生到專用教室上課,并逐步增加駐專用教室辦公的時間,由此逐漸向駐室辦公過渡。
四、具體安排。
2、簽定專任教師責(zé)任書。
3、組建學(xué)校藝術(shù)興趣組,并規(guī)范興趣組管理。
4、校日常學(xué)科教研活動。
1、藝術(shù)教研組組內(nèi)研討活動。
2、完善網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。
校藝術(shù)教學(xué)研討活動,完善藝術(shù)教研網(wǎng)。
1、縣音樂、美術(shù)比賽。
2、交流。
學(xué)校藝術(shù)教育的工作計劃篇六
藝術(shù)教育對學(xué)生的生活、情感、文化素養(yǎng)和科學(xué)認識等產(chǎn)生直接與間接的影響,不僅僅培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)能力,同時還培養(yǎng)學(xué)生的整合創(chuàng)新、開拓貫通和跨域轉(zhuǎn)換的多種能力,促進人的全面發(fā)展。你知道具體的計劃要怎么制定嗎?下面是本站小編帶來關(guān)于學(xué)校藝術(shù)教育。
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一、指導(dǎo)思想。
本期藝術(shù)教育工作在新課程改革總目標(biāo)的指引下,面向全體學(xué)生,夯實藝術(shù)教學(xué)常規(guī),豐富學(xué)生藝術(shù)生活,推進校園文化建設(shè),增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,進行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作,積極推進學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進素質(zhì)教育的全面落實。使我們的藝術(shù)教育適合每一個學(xué)生的發(fā)展,讓每一個學(xué)生全面而具個性地發(fā)展。
二、工作重點。
1、通過互動互助式校本教研活動,提升藝術(shù)師資素質(zhì)。
2、加大校園文化建設(shè),重點推進(三團一隊)學(xué)生藝術(shù)團隊、社團建設(shè)。
3、組織學(xué)生積極參加嘉定區(qū)第六屆中小學(xué)藝術(shù)月活動節(jié),舉辦螺螄塘小學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
三、具體工作。
(一)貫徹新課標(biāo)精神,切實加強課題研究.
我校在近年來,一直十分重視藝術(shù)教育工作。充分認識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下,堅持“全面+特長”的指導(dǎo)思想,認真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神,真正落實素質(zhì)教育,將德、智、體有機地統(tǒng)一在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)中,對學(xué)生全面實施藝術(shù)教育,使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育,個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng),發(fā)揮藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用,克服藝術(shù)教育中“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式,培養(yǎng)具有沙灘特色的全面發(fā)展的人才。
(二)完善常規(guī)管理,強化過程管理。
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實,把學(xué)校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。本學(xué)期,堅持“期初有計劃,月月有檢查,期末有總結(jié)”的原則,要求教師在熟悉教材的情況下,制定切實可行的教學(xué)計劃,由教導(dǎo)處、政教處、教研組長組成藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時查閱,反饋信息,使其更具可行性,在此基礎(chǔ)上,嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,有重點、不定期地抽查,加大隨堂聽課的力度,正常開展每周一課的教研課,夯實藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時了解藝術(shù)教師的教學(xué)動態(tài),及時分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀,與藝術(shù)教師一起交流,鼓勵教師及時地記錄教學(xué)心得,不斷探索、改進教學(xué)方法,積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣,既有利于教學(xué)的督促機制,又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
(三)加強軟件建設(shè),提高藝術(shù)師資素質(zhì)。
建設(shè)高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍,是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支較符合新時期素質(zhì)教育要求的,具有創(chuàng)新精神的藝術(shù)教師隊伍。本學(xué)期,藝術(shù)教師要加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主動更新知識結(jié)構(gòu),不斷改進教學(xué)方法,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。為了鼓勵藝術(shù)教師進行教學(xué)時間的研究,學(xué)校也將創(chuàng)造一切機會,組織教師參加各類培訓(xùn)、觀摩活動,采他人之長,補己之短,不斷提高理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。
具體措施:每周五下午進行教材研討活動。
研討內(nèi)容:1、反思上周教學(xué)的成效和不足,討論改進方法。
2、確定本周所教的內(nèi)容,把握教材重點、難點。
3、研討教學(xué)方法,形成互助式、智慧共享式教研氛圍。
(四)推進藝術(shù)團隊建設(shè),尋求新亮點和發(fā)展點。
要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個別差異,注重因材施教,在全面了解學(xué)生個性特征的基礎(chǔ)上,充分開發(fā)其潛能。把藝術(shù)課外活動作為學(xué)生實施藝術(shù)教育的重要途徑,課外活動是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進一步延伸,是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。
堅持教育創(chuàng)新,拓寬思路,尋求新亮點、新發(fā)展點,顯現(xiàn)校外教育的不可替代性,與校內(nèi)教育互聯(lián)互補、共同發(fā)展。發(fā)展開放型、參與型、社會化的藝術(shù)活動,面向社會、搭建舞臺,開展藝術(shù)活動、參加各級各類藝術(shù)或競技類比賽,爭取優(yōu)異成績,進一步擴大社會影響力。
校外教育要增加覆蓋面,增強輻射力,要做大盤子、吸引生源。推進文體活動等項目,以少兒書畫、技能、聲樂、舞蹈等培訓(xùn)項目為主,并致力拓展新的、青少年需求的項目,形成校本資料。在各項活動中,以“發(fā)現(xiàn)苗子,跟蹤培養(yǎng)”的輔導(dǎo)模式進行教學(xué),為成立少年藝術(shù)隊作出貢獻。
具體措施:
1、整改合唱團,確保合唱訓(xùn)練的時間,提高合唱團成員的綜合素質(zhì)。
2、加強舞蹈團的訓(xùn)練,提高舞蹈的質(zhì)量,爭取區(qū)舞蹈比賽中獲獎。
3、為課本劇團隊提供必要的道具和設(shè)備,確保學(xué)生的良好發(fā)展。
4、加強美術(shù)社團建設(shè),結(jié)合民族文化特色,重點開發(fā)具有民間特色的扎染藝術(shù)團隊。
(五)舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操。
具體活動設(shè)想:
1、演藝比賽:如唱歌,舞蹈,小品等,通過個人或者團隊的形式來展現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)特長。
2、技能比賽:如書法,畫畫,手工等技能比賽,進一步提高學(xué)生的動手能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
3、文藝匯演:六一兒童節(jié)將藝術(shù)月的獲獎節(jié)目串編起來,組合一臺有質(zhì)量也有娛樂性的大型匯演,即讓學(xué)生得到了鍛煉和展示,也能讓學(xué)生感受大集體過節(jié)的快樂。
4、藝術(shù)專欄的布置:把學(xué)生的優(yōu)秀作品布置到學(xué)校的走廊或者藝術(shù)苑,供全校師生參觀交流和學(xué)習(xí)。
5、藝術(shù)節(jié)結(jié)束后,學(xué)校將根據(jù)各班的參賽情況及獲獎情況評分,進行表彰。
一、指導(dǎo)思想:
我校藝術(shù)教育工作繼續(xù)實踐《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》精神,在課程改革總目標(biāo)的指引下,以深化課程改革為主題,面向全體學(xué)生,夯實藝術(shù)教學(xué)常規(guī),豐富學(xué)生藝術(shù)生活,推進校園文化建設(shè),增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,進行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作,積極推進學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進素質(zhì)教育的全面落實。使我們的藝術(shù)教育適合每一個學(xué)生的發(fā)展,讓每一個學(xué)生全面而具有個性地發(fā)展。
二、工作重點:
1.成立小學(xué)藝術(shù)興趣小組。
4.加強校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。
5.完善藝術(shù)備課、教學(xué)研討和評價管理制度。
三、主要工作:
(一)落實新課標(biāo)精神,加強課題研究。
一在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)中,對學(xué)生全面實施藝術(shù)教育,使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育,個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng),發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用。
(二)優(yōu)化教學(xué)過程,強化教學(xué)管理。
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實,把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。堅持“期初有計劃,月月有檢查”的原則,要求教師在熟悉教材的情況下,制定切實可行的教學(xué)計劃,由教導(dǎo)處、教研組長組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時查閱,反饋信息,使其更具可行性,在此基礎(chǔ)上,嚴格要求教師按照正確格式認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,教學(xué)過程具體,重難點突破有效,并不定期地抽查,加大隨堂聽課的力度,正常開展教研課,夯實藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。隨時了解藝術(shù)教師的教學(xué)動態(tài),及時分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀,與藝術(shù)教師一起交流,鼓勵教師及時地記錄教學(xué)心得,不斷探索、改進教學(xué)方法,積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣,既有利于教學(xué)的督促機制,又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
加強藝術(shù)檔案夾管理,完善藝術(shù)評價制度。每位學(xué)生的藝術(shù)檔案夾都要體現(xiàn)一定的藝術(shù)特色和個性風(fēng)采,每單元的藝術(shù)作品至少有一件放入檔案夾,要有一定的質(zhì)量。教師要對學(xué)生進行全面合理的評價,包括情感態(tài)度、藝術(shù)創(chuàng)造性等,不局限于只對作品的評價。
(三)加強校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè),增強藝術(shù)育人氛圍。
藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教育有效性的保障,是學(xué)校藝術(shù)教育的一種固化和交流的方式。
首先,學(xué)校要營造良好的藝術(shù)氛圍,包括藝術(shù)畫廊和走廊的藝術(shù)布置,并做好維護和更新工作。班級布置也要體現(xiàn)一定的藝術(shù)特色。
其次,網(wǎng)絡(luò)是一個新興的文化藝術(shù)環(huán)境,學(xué)校要合理的運用這一部分教學(xué)資源,建立健康的、符合師生特點的藝術(shù)教學(xué)環(huán)境,建立學(xué)校藝術(shù)網(wǎng)頁,展示學(xué)生的藝術(shù)作品,開展藝術(shù)教學(xué)交流等等,鼓勵學(xué)生上網(wǎng)。
(四)注重課外藝術(shù)教育活動,尋求新亮點和發(fā)展點。
我們要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個別差異,注重因材施教,在全面了解學(xué)生個性特征的基礎(chǔ)上,充分開發(fā)他們的潛能。把藝術(shù)課外活動作為學(xué)生實施藝術(shù)教育的重要途徑,課外活動是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進一步延伸,是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。首先本學(xué)期繼續(xù)開展舞蹈、合唱、美術(shù)、書法、葫蘆絲等原有興趣組,并增加了科技藝術(shù)手工制作和計算機(科學(xué)幻想畫)兩個興趣小組。重點要提高獲得效率,注意輔導(dǎo)方法的科學(xué)性、趣味性、時效性,爭取能在各級各類競賽中獲得更好的成績。
其次,加強學(xué)校與社區(qū)的文藝交流,在活動中使學(xué)生參與社會實踐,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)交往能力和開放的個性、健全的人格。
(五)嘗試學(xué)科整合,尋求藝術(shù)教育的多元化發(fā)展。
藝術(shù)的生命在于運用,藝術(shù)與科學(xué)的聯(lián)系是一個值得關(guān)注的命題,通過對一些科學(xué)知識的藝術(shù)運用,發(fā)展科學(xué)中的藝術(shù)之美,并且通過各種藝術(shù)形式進行表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造、想像能力。本學(xué)期主要設(shè)想設(shè)立兩個興趣組,科學(xué)手工制作組和科學(xué)幻想畫,把藝術(shù)和科學(xué)有機的結(jié)合在一起,還可以為每年的科技創(chuàng)新大賽輸送一定數(shù)量、質(zhì)量的作品。
倡導(dǎo)藝術(shù)與綜合實踐活動的聯(lián)姻,讓學(xué)生走入社會進行研究性學(xué)習(xí),了解地域文化,加強藝術(shù)活動與其他學(xué)科的教學(xué)活動的整合,以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動,加大藝術(shù)與學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系。
(六)完善室場管理,提高管理規(guī)范。
本學(xué)期,藝術(shù)專用教室有了較大的調(diào)整,新增了音樂、美術(shù)、舞蹈教室各一個,讓藝術(shù)教學(xué)有了更大的活動空間。首先,各專用教室的使用制度要及時上墻,并利用教研活動的機會組織教師學(xué)習(xí);其次,各室場要責(zé)任到人,規(guī)范各室場的衛(wèi)生環(huán)境工作;最后,要提高各室場和藝術(shù)器材的使用效率,及時填寫使用記錄。學(xué)校要加強對藝術(shù)各專用教室的檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
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學(xué)校藝術(shù)教育的工作計劃篇七
認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準,充分認識并發(fā)揮藝術(shù)教育獨特的育人功能,通過營造藝術(shù)氛圍,開展豐富多采的藝術(shù)教育活動,全面提升學(xué)生的藝術(shù)鑒賞水平,藝術(shù)表現(xiàn)水平以及藝術(shù)創(chuàng)新能力,這里豆花問答網(wǎng)小編給大家分享一些關(guān)于學(xué)校藝術(shù)教育工作計劃合集,供大家參考。
一、指導(dǎo)思想。
提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。培養(yǎng)“合格+特長”的學(xué)生。培養(yǎng)健康向上的審美情趣,推動我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。
二、工作目標(biāo)和內(nèi)容。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo),提高認識。
開展藝術(shù)興趣小組活動,舉行綜合性藝術(shù)展示活動等。
2、廣泛深入地開展對美育和藝術(shù)教育的宣傳教育工作,使廣大教育工作充分認識藝術(shù)教育在學(xué)校教育中的重要地位和價值。
(二)加強藝術(shù)教育管理,開展藝術(shù)興趣小組活動。
1、認真執(zhí)行藝術(shù)課課程標(biāo)準,開齊開足課時,不斷提高藝術(shù)科。
教學(xué)。
質(zhì)量。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)了解音樂、美術(shù)教學(xué)大綱的基本內(nèi)容,對音樂、美術(shù)進行教案檢查和聽課指導(dǎo),組織教學(xué)觀摩,研究教材教法,開展藝術(shù)教育科學(xué)研究。
3、有組織、有計劃地開展藝術(shù)活動課和藝術(shù)興趣小組活動,堅持自愿與鼓勵,普級和提高相結(jié)合的原則。
組織舞蹈隊、合唱隊、器樂隊以及書法繪畫等藝術(shù)興趣小組,定時開展活動。
4、積極組織學(xué)生參加市級藝術(shù)類活動及比賽。
5、開展多種形式的藝術(shù)教育科研工作,發(fā)揮藝術(shù)教育的特色,
總結(jié)。
和推廣好的藝術(shù)教育管理和教學(xué)經(jīng)驗。
(三)加強藝術(shù)師資隊伍建設(shè)。
1、加強對藝術(shù)師資的培訓(xùn),組織他們參加各級培訓(xùn)和繼續(xù)教育,不斷提高他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
2、發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用,積極發(fā)揮老教師教學(xué)功底濃厚,業(yè)務(wù)水平高的優(yōu)勢,加強對青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的指導(dǎo),提高他們的業(yè)務(wù)能力和水平,使學(xué)校藝術(shù)師資力量上一個新臺階。
加強藝術(shù)教育創(chuàng)新活動的力度,注重各類藝術(shù)活動的普及開展。注重階梯性的培養(yǎng)學(xué)校藝術(shù)教育后備人才,使之逐漸成為學(xué)校藝術(shù)教育活動中的骨干力量。
讓學(xué)生在活動中受到教育,得到鍛煉。藝術(shù)組要在以往的基礎(chǔ)上,加強對學(xué)生的藝術(shù)教育,繼續(xù)開展全校性質(zhì)的學(xué)跳、創(chuàng)編校園集體舞活動,突出學(xué)校的藝術(shù)特色,在全校普及校園集體舞。
2、進一步拓展藝術(shù)教育的影響和渠道,在每個班級中建立“藝術(shù)小分隊”;
做到“班班有活動,隊隊有節(jié)目”,以此適應(yīng)現(xiàn)代化的教育需求,使越來越多的學(xué)生經(jīng)常受到藝術(shù)教育的熏陶和培養(yǎng)。各班可根據(jù)本班學(xué)生特點,確定活動內(nèi)容,可開展多種吸引學(xué)生的活動。
同時可開展專題活動,就本學(xué)期新課程改革的綜合實踐活動課、及學(xué)科整合探索與實施,就某個課題進行上網(wǎng)查閱資料,獲求知識,促進學(xué)生集體學(xué)習(xí)的氛圍。讓藝術(shù)之花時時開、處處開。
3、突出學(xué)校藝術(shù)特色,走進社區(qū)參與各項文體活動。學(xué)校在注重藝術(shù)教育各類活動普及開展的同時,將加大藝術(shù)教育的宣傳力度,充分利用家長、學(xué)校、社區(qū)一條龍活動陣地,廣泛宣傳學(xué)校藝術(shù)教育工作的理念、發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)特色及取得的成績。
一、指導(dǎo)思想:
積極貫徹市藝術(shù)教育工作的精神,認真做好學(xué)校有關(guān)藝術(shù)教育方面的工作,為推進學(xué)校藝術(shù)教育工作的發(fā)展而努力,積極參加市各項藝術(shù)活動,根據(jù)我們學(xué)校的實際情況認真開展學(xué)校藝術(shù)教育系列活動,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。以新課程改革為契機,以學(xué)校新學(xué)期發(fā)展計劃為指導(dǎo),大力推行藝術(shù)特色教育,促進我校藝術(shù)教育的新一輪跨越式的發(fā)展,使藝術(shù)教育活動成為校園文化建設(shè)的重要組成部分,形成學(xué)生人人參與、人人喜愛、人人受益的校園藝術(shù)氛圍。
二、工作重點:
1.成立小學(xué)藝術(shù)興趣小組。
4.加強校內(nèi)外藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。
5.細化、完善藝術(shù)器材的管理和使用制度。
6.嘗試藝術(shù)的多元化發(fā)展,提高藝術(shù)教育的生命力。
三、主要工作:
(一)切實提高藝術(shù)學(xué)科的教育質(zhì)量。
1.加強藝術(shù)教研組建設(shè),定期開展形式多樣的教研組活動,做到以課堂教學(xué)為重點,以教學(xué)研究為方式,加強教師間的互動與交流。
利用網(wǎng)絡(luò)加強集體備課,確保一人上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。各年級至少有一到兩次集體備課,備課內(nèi)容可以是要上的校級或組內(nèi)公開課。由上課教師主備,其余教師提出修改意見,并以博客的形式發(fā)到校園網(wǎng)上,由主備教師整理后完善備課。
公開課后認真開展評課活動,評課內(nèi)容也以博客的形式發(fā)到校園網(wǎng)上供大家學(xué)習(xí)交流。
利用現(xiàn)有的教學(xué)資源充實教研活動,多觀看一些優(yōu)秀案例和課堂實錄,學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法,并撰寫學(xué)習(xí)心得。
2.重視課堂常規(guī),在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性,發(fā)揮藝術(shù)課審美教育的作用,藝術(shù)教師要認真鉆研教學(xué)大綱,吃透教材,恰當(dāng)、熟練地運用各種教學(xué)方法,特別是先進的教學(xué)媒體,使學(xué)生成為真正學(xué)習(xí)的主人。
3.加大常規(guī)監(jiān)督力度,與教研組長配合多下課堂,加強常態(tài)課的聽課力度,了解教師份額日常教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
4.改革調(diào)研形式,注重學(xué)生藝術(shù)技能的考核,確保每年級每學(xué)期調(diào)研一次。五年級結(jié)合“體藝2+1”項目的實施,進行全面的考核,其余年級以抽測為主。
5.繼續(xù)做好“六認真”檢查工作,藝術(shù)備課本學(xué)期側(cè)重于反思的檢查,藝術(shù)檔案夾仍然是檢查的重點。
(二)注重課外藝術(shù)教育活動的開展,尋求新亮點和發(fā)展點。
1.抓好第二課堂活動,創(chuàng)設(shè)藝術(shù)教育的課外活動氛圍,大力促進校園文化建設(shè)。
繼續(xù)開展好合唱、舞蹈、豎笛、繪畫、書法、剪紙等社團活動,各組活動做到定對象、定時間、定地點、定內(nèi)容,進行科學(xué)訓(xùn)練和藝術(shù)熏陶。各社團期末必須上交或展示一定質(zhì)量的作品。
2.積極組織學(xué)生參加縣、市級藝術(shù)類比賽,及時發(fā)掘亮點,不斷深化內(nèi)涵,擴大社會影響。
3.結(jié)合“藝術(shù)節(jié)”開展豐富多彩的藝術(shù)類活動。
4.加強藝術(shù)活動與科學(xué)、綜合等學(xué)科的整合,以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動。學(xué)科的整合活動上學(xué)期已經(jīng)有了一個較好的開端,“科學(xué)幻想畫”比賽和綜合的“植物名片”設(shè)計活動取得了較好的效果,本學(xué)期將繼續(xù)深入地開展。
(三)加強校內(nèi)外藝術(shù)環(huán)境建設(shè),增強藝術(shù)育人氛圍。
首先,繼續(xù)利用校園網(wǎng)創(chuàng)設(shè)一個利于學(xué)生交流學(xué)習(xí)的良好的藝術(shù)環(huán)境。
其次,結(jié)合“藝術(shù)節(jié)”開展一次面向社會或家庭的文化藝術(shù)活動,做好向家長、社會的藝術(shù)教育宣傳,使之形成全面的教育觀念,取得社會各界的支持,促進學(xué)生素質(zhì)的整體發(fā)展。
(四)細化、完善藝術(shù)器材的管理和使用。
根據(jù)上學(xué)期創(chuàng)建市現(xiàn)代化學(xué)校專家提出的意見,實施好整改。
1.各類器材要分類貼好標(biāo)簽,標(biāo)簽上不僅要有名稱,而且要標(biāo)明總的數(shù)量,其中同一種類的器材也要貼好小標(biāo)簽,做到一物一卡,便于查漏和管理。
2.器材室管理人員不僅要確保各類器材的清潔衛(wèi)生工作,而且要學(xué)習(xí)相關(guān)器材的養(yǎng)護、保養(yǎng)方法。各類器材應(yīng)定期檢查,按時保養(yǎng),及時維修,并做好日常養(yǎng)護、維修記錄。
3.教師借用器材必須填寫好“藝術(shù)器材借用表”,管理員根據(jù)表才能借出器材,同時管理員要填寫器材借用登記薄。
4.專職教師原則上必須帶領(lǐng)學(xué)生到專用教室上課,并逐步增加駐專用教室辦公的時間,由此逐漸向駐室辦公過渡。
四、具體安排。
2.簽定專任教師責(zé)任書。
3.組建學(xué)校藝術(shù)興趣組,并規(guī)范興趣組管理。
4.校日常學(xué)科教研活動。
1.藝術(shù)教研組組內(nèi)研討活動。
2.完善網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。
校藝術(shù)教學(xué)研討活動,完善藝術(shù)教研網(wǎng)。
1.縣音樂、美術(shù)比賽。
2.,交流。
一、指導(dǎo)思想:
以發(fā)展學(xué)生審美素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為歸宿,切實提高藝術(shù)教學(xué)管理和研究水平,求實創(chuàng)新,為我校藝術(shù)教育的發(fā)展作出努力。
二、工作目標(biāo):
1、發(fā)揮教研組的監(jiān)督作用,規(guī)范教學(xué)常規(guī),做好常規(guī)的“六認真”工作,倡導(dǎo)“有效”教學(xué),建全藝術(shù)課堂管理,提升教學(xué)質(zhì)量。
2、教研活動經(jīng)常化、專題化、系列化,切實提高教研活動實效性。組織多種形式的研究和學(xué)習(xí)活動,提高藝術(shù)老師課堂教學(xué)水平,通過開展教研組內(nèi)相互聽課活動,使組內(nèi)藝術(shù)教師掌握藝術(shù)課程的課堂教學(xué)要求,提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
3、組織好課外興趣活動,在原有基礎(chǔ)上鞏固和發(fā)展學(xué)生藝術(shù)隊伍,并形成一定的梯度,經(jīng)常性地開展活動,定期進行展示活動,吸引更多的學(xué)生參與到藝術(shù)活動中去。
4、組織好學(xué)校的藝術(shù)教師對教材教法的研究,注重反思,案例的積累,通過教學(xué)交流發(fā)現(xiàn)問題解決問題,完善課堂教學(xué)。
5、學(xué)校合唱隊、舞蹈隊積極配合學(xué)校大隊部舉辦好慶“六一”藝術(shù)節(jié)活動。
6、藝術(shù)教師積極配合各班班主任老師開展好班級慶“六一”文娛活動。
7、積極參加市教育部門組織的各類比賽。
三、工作思路:
(一)加強教研組建設(shè),加快藝術(shù)教肓改革。
1、教研活動要經(jīng)?;n}化、系列化,切實提高教研活動實效性。我們首先將制定經(jīng)?;幕顒影才牛⒛茉趯嶋H操作中,嚴格按計劃開展教研活動,開展教學(xué)反思的交流,加強經(jīng)驗積累。通過對優(yōu)秀示范課的賞評、分析、模仿、改革,把別人好的教學(xué)方法真正為我作用,切實提高教師教學(xué)水平。
2、我們要從學(xué)生實際出發(fā),根據(jù)藝術(shù)教育學(xué)科特點和素質(zhì)教育要求,在提高教學(xué)“六認真”工作質(zhì)量上下功夫,教研組將根據(jù)藝術(shù)學(xué)科的特點,有重點的每月進行檢查,并評出等第。各藝術(shù)教師認真對照“六認真”規(guī)范要求,做好日常教學(xué)工作。新課程要求教師具有新的理念,擁有先進的教學(xué)方法,成為教學(xué)的反思者、研究者,使教改不斷深入,使學(xué)生的人文素質(zhì)和藝術(shù)能力得到整合發(fā)展。
(二)優(yōu)化各項管理,促進藝術(shù)教育改革的進一步深化。
1、強化課程管理,全面提高我校藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)科課程方面。嚴格執(zhí)行藝術(shù)教育課程計劃是深入實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵所在,仍然要在“開齊、上足、教好”上下功夫,堅決杜絕停、甩、占藝術(shù)課現(xiàn)象,確保藝術(shù)課程開課率達成100%。
2、關(guān)注課程改革,努力做好小學(xué)起始年級的藝術(shù)綜合課程實施工作。課程改革在觀念、目標(biāo)、內(nèi)容、方法、管理與評價等方面都有很大的變化,教師是課程實施中的主要人物,影響課程的諸多因素往往要通過教師反映在具體的課堂教學(xué)中。教師是課堂教學(xué)的把關(guān)者、調(diào)適者和創(chuàng)造者,他們對課程實施的影響是十分重要的。
3、抓好活動課程,開辟第二課堂。
我們要把課外藝術(shù)活動作為學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分,堅持以引導(dǎo)學(xué)生親自參與和切身體驗為基礎(chǔ),以激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生特長、發(fā)展健康個性。
學(xué)校課余藝術(shù)興趣小組活動正常化,藝術(shù)輔導(dǎo)教師要嚴格按要求進行輔導(dǎo),保證活動時間與質(zhì)量,并積極參加市教育部門組織的各類比賽,學(xué)校的合唱隊、舞蹈隊參加市小學(xué)生匯演,美術(shù)小組參加小學(xué)生繪畫比賽。
(三)樹立新觀念,落實藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中重要地位。
更新課程內(nèi)容,開發(fā)課程資源,優(yōu)化課程實施過程,倡導(dǎo)自主、合作探究的學(xué)習(xí)方式。加快評價改革,發(fā)揮評價教育促進發(fā)展的功能,我們要從學(xué)校藝術(shù)教育的實際出發(fā),制定新的藝術(shù)教育改革和發(fā)展計劃,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,形成新的思路。
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《藝術(shù)教育課程標(biāo)準》,把《國家藝術(shù)課程標(biāo)準》我們開展教學(xué)活動的一面“鏡子”時時對照、檢查自己教學(xué)活動是否體現(xiàn)新課程的教肓理念。樹立藝術(shù)教育的四種新觀念:
1、樹立全面的藝術(shù)教育觀,注重整體性;
2、樹立素質(zhì)化藝術(shù)教育目的觀,突出發(fā)展性;
3、樹立開放式藝術(shù)教育觀,堅持整體性;
4、樹立現(xiàn)代藝術(shù)教育質(zhì)量觀,立足全面性。用新課標(biāo)的先進理念指導(dǎo)實踐,將實施藝術(shù)教育定位在開發(fā)學(xué)生潛能、陶冶學(xué)生情操、提高素質(zhì)、促進學(xué)生個性發(fā)展上。
(四)、教科研結(jié)合,提高藝術(shù)教育教學(xué)水平。
1、認真參加各級的培訓(xùn)。
2、教研與科研緊密結(jié)合,使科研由“虛”變實。
結(jié)尾的議論使立意上了高度。
學(xué)校藝術(shù)教育的工作計劃篇八
為了貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》,全面推進學(xué)校教育,全面提升學(xué)校藝術(shù)教育水平,全面提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新、實踐能力。在今后的三年中,學(xué)校將全面貫徹教育方針,全面實施新課程,把藝術(shù)教育作為學(xué)校一項重要工作來抓,要在全校形成一個以藝輔德,以藝促智,以藝健體的藝術(shù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面,使學(xué)生在良好的校園文化氛圍中健康成長,使學(xué)校早日成為“富陽市藝術(shù)教育基地”。特制訂本規(guī)劃:
1、認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準,充分認識并發(fā)揮藝術(shù)教育獨特的育人功能,通過營造藝術(shù)氛圍,開展豐富多采的藝術(shù)教育活動,全面提升學(xué)生的藝術(shù)鑒賞水平,藝術(shù)表現(xiàn)水平以及藝術(shù)創(chuàng)新能力,使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)與其他素質(zhì)和諧發(fā)展。
2、學(xué)校藝術(shù)教育堅持面向全體學(xué)生,堅持普及與提高相結(jié)合,堅持群體提高與個體特長發(fā)揮相結(jié)合,堅持日常教學(xué)與活動競賽相結(jié)合,使學(xué)校藝術(shù)教育工作思路更寬,方法、途徑、載體更趨多元。
3、器樂進課堂,使每個畢業(yè)的學(xué)生都會吹口琴、并掌握一定的吹奏演技。
4、在上好藝術(shù)類學(xué)科課和校園藝術(shù)文化氛圍的布置基礎(chǔ)上,要進一步抓好聲樂、舞蹈、鼓樂、書法、美術(shù)繪畫等興趣小組的訓(xùn)練工作,力爭在參加富陽市級比賽中取得好名次,并在富陽市城區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教育中有立足之地。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)與組織管理工作。
1、進一步健全藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),校長親自掛帥,主任具體負責(zé)。
2、把藝術(shù)教育納入學(xué)校工作計劃,每學(xué)期至少召開2次以上的藝術(shù)教育工作會議。藝術(shù)學(xué)科各教研組期初有計劃、期中有檢查、期終有總結(jié),做到月月有重點,件件抓落實。
3、校長具體負責(zé)對藝術(shù)教育的實施、指導(dǎo)及過程管理,藝術(shù)教育成果作為指導(dǎo)教師評優(yōu)、評職、獎勵的`依據(jù)。
4、創(chuàng)建藝術(shù)教育園地,學(xué)生美術(shù)、書法畫廊,每天5分鐘的口琴吹奏,每學(xué)年一次的“藝術(shù)周”活動。
5、在普及藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上,選拔優(yōu)秀藝術(shù)苗子,組成各類藝術(shù)興趣小組。開展長年持久的輔導(dǎo)、訓(xùn)練。
6、選拔藝術(shù)學(xué)科類的優(yōu)秀教師,提高藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)和輔導(dǎo)水平,籌備成立藝術(shù)學(xué)校,吸納社會藝術(shù)資源,為學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展服務(wù)。
(二)音樂工作。
1、照新課標(biāo)要求,配齊配好音樂學(xué)科教學(xué)設(shè)備,提高課堂教學(xué)效益。
2、請有關(guān)音樂教學(xué)專家來校輔導(dǎo),送音樂教師外出深造,提升音樂教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。
3、充實、完善、提升音樂教師隊伍,使之適應(yīng)五小音樂教育發(fā)展需要。
4、要充分利用“丑小鴨”電視臺的作用,開辟“露一手”文藝欄目,給學(xué)生一個自我展示的機會,以進一步培養(yǎng)學(xué)生的興趣與特長。
5、從二年級開始口琴進課堂,二至六年級每天5分鐘吹口琴,一年級唱歌,使每個同學(xué)小學(xué)畢業(yè)后會吹口琴。
6、合唱隊:
(1)從二、三年級招收隊員(約60人)成立初級班,四、五年級(60人)為高級班,形成梯隊,進行訓(xùn)練。
(2)以合唱訓(xùn)練為重點,同時注重拔尖人才的培養(yǎng),排好獨唱、重唱、小組唱等節(jié)目。
7、舞蹈隊:
(1)從一、二年級開始招收隊員,并形成大小班梯隊。
(2)舞蹈排練以少兒專題舞蹈為重點,要突出創(chuàng)編和兒童的童心;注重隊員舞蹈情感表現(xiàn)力的培養(yǎng)和舞蹈基本功的訓(xùn)練。
8、鼓樂隊。
(1)從三、四年級中招收隊員,要搞好隊員的銜接,使之“年年有戲”。
(2)完善擴大鼓樂隊的陣容,使之符合規(guī)范。
(3)逐步向銅管樂隊過渡,并形成一支像樣的銅管樂隊,管樂隊與鼓樂隊兼容,既能滿足學(xué)校宣傳的需要,又能在舞臺上演奏。
(三)書畫工作。
1、采用請進來、走出去的方式,培訓(xùn)美術(shù)教師,提高他們的工作和業(yè)務(wù)水平。
2、挑選優(yōu)秀的美術(shù)和書法教師充實學(xué)校書畫教師隊伍,使之更全面、更合理。
3、聘請校外書畫界知名人士來校擔(dān)任指導(dǎo)教師,使書畫藝術(shù)品種更多樣化。
4、每學(xué)期舉行一次書法(鉛筆、鋼筆、毛筆)和繪畫比賽,以提高學(xué)生對書畫的興趣和愛好,促進學(xué)生書畫技能的提高。
5、以書畫為主要內(nèi)容,每年至少出好(六一、國慶、元旦)三期宣傳櫥窗,更換好校園走廊學(xué)生書畫作品。
6、成立書法、繪畫校級興趣小組,開展長年持久的訓(xùn)練,注重隊的層次和大小班的銜接工作,使之年年有人才、年年出成果。
7、積極組織學(xué)生參加社會的書畫實踐活動。
學(xué)校藝術(shù)教育的工作計劃篇九
一、指導(dǎo)思想:
認真貫徹落實中共中央國務(wù)院關(guān)于《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,以及《上海市學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程實施意見》的精神;圍繞區(qū)教育局、青少年活動中心的各項活動;結(jié)合我校的實際情況,以科學(xué)的態(tài)度,創(chuàng)新的精神,開展學(xué)校的藝術(shù)教育工作,做到課內(nèi)課外并舉,普及提高并重。積極組織指導(dǎo)學(xué)生藝術(shù)表演參加區(qū)級的各類藝術(shù)競賽,圍繞“20-上海世博年”開展一年一度的學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動,充分利用音樂與美術(shù)方面的多種藝術(shù)資源,通過形式多樣的藝術(shù)競賽和活動,不斷提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力,促進學(xué)生健全人格的形成,促進學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生健康、和諧地成長構(gòu)建良好的平臺,為我校師生創(chuàng)造一個和諧、健康、向上的成長環(huán)境。
二、重點工作。
1、“世博舞姿”——上海市青少年校園舞蹈展演。
2、“世博旋律”——上海市青少年校園歌曲大賽。
3、“世博劇壇”——上海市青少年課本劇匯演。
4、開展實驗小學(xué)第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動。
5、奉賢區(qū)學(xué)生藝術(shù)單項比賽。
三、具體工作。
(1)根據(jù)學(xué)生的年齡特點和興趣愛好,在各年級組建藝術(shù)類興趣小組(合唱團、舞蹈隊、口琴小樂隊、繪畫、泥塑、書法、剪紙),各興趣活動小組的指導(dǎo)教師要制訂好本學(xué)期的活動計,定期在專業(yè)教師的輔導(dǎo)下開展活動。
(2)積極選拔推薦校合唱隊、舞蹈隊中的優(yōu)秀隊員參加取“紅豆豆藝術(shù)團”下屬的童聲合唱團和少兒舞蹈團。(1——3月)。
(3)積極推薦學(xué)生參加“奉賢區(qū)第六期青少年民族文化培訓(xùn)”活動,弘揚民族精神培養(yǎng)民族自尊心和自豪感。
(4)認真組織選拔、指導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)學(xué)生藝術(shù)單項比賽。(5月)。
(5)積極配合學(xué)校德育組和少先隊大隊部開展好各類藝術(shù)活動,參加藝術(shù)比賽,爭取好成績。
2、營造文化藝術(shù)氛圍,開展文化藝術(shù)活動。
(1)指導(dǎo)全校學(xué)生學(xué)跳集體舞《左手右手》。(3月)。
(2)指導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)兒童劇、課本劇的比賽。(3——7月)。
(3)指導(dǎo)學(xué)生參加上海市“真彩杯”學(xué)生書畫攝影作品展和上海市學(xué)生動漫畫大賽的區(qū)級評比。(3——7月)。
(4)指導(dǎo)學(xué)校舞蹈隊參加上海市青少年校園舞蹈展演的區(qū)級比賽。(4——7月)。
(5)指導(dǎo)學(xué)校合唱隊參加上海市青少年校園歌曲大賽的區(qū)級比賽。(5——9月)。
(6)繼續(xù)配合大隊輔導(dǎo)員搞好鼓號隊訓(xùn)練。
(7)開展以“世博”為主題詞校園文化藝術(shù)節(jié)活動,豐富師生的校園文化生活。
(8)配合學(xué)校德育處做好“六一”兒童節(jié)的節(jié)目指導(dǎo)和演出活動。
(9)負責(zé)學(xué)校五年級畢業(yè)典禮的節(jié)目指導(dǎo)和演出。
四、具體工作措施。
1、召開校藝術(shù)工作會議,根據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作重點,制定藝術(shù)教育工作計劃,明確工作目標(biāo)。
2、組織落實各藝術(shù)各類興趣小組的活動,抓好“三團一隊”的常規(guī)工作,制定活動計劃和目標(biāo)。
3、針對區(qū)級層面的各項比賽,做到分工不分家,集集體的智慧和力量爭取在各項比賽中名列前茅。
4、針對校園文化藝術(shù)節(jié)、六一節(jié)、畢業(yè)典禮三項大活動,做到早準備、精指導(dǎo),節(jié)目有質(zhì)量。
5、配合少先隊大隊部組織學(xué)生開展鼓號訓(xùn)練,力爭在區(qū)少先隊鼓號大賽中取得較好的成績。
學(xué)校藝術(shù)教育的工作計劃篇十
學(xué)校藝術(shù)教育工作面向全體學(xué)生,夯實藝術(shù)教學(xué)常規(guī),豐富學(xué)生藝術(shù)生活,推進校園文化建設(shè),增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,積極推進學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。
1、通過互動互助式校本教研活動,提升藝術(shù)師資素質(zhì)。
2、加大校園文化建設(shè),重點推進(三團一隊)學(xué)生藝術(shù)團隊、社團建設(shè)。
3、組織學(xué)生積極參加壽光市校園文化藝術(shù)節(jié)。
4、加強藝術(shù)教育科研工作,積極開發(fā)科研課題,積極向《壽光日報》??陡?。
(一)完善管理,提高藝術(shù)教育質(zhì)量。
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實,把學(xué)校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進學(xué)生整體素質(zhì)的`發(fā)展上。本學(xué)期,堅持“期初有計劃,月月有檢查,期末有總結(jié)”的原則,要求教師在熟悉教材的情況下,制定切實可行的教學(xué)計劃,由教導(dǎo)處、教研組長組成藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時查閱,反饋信息,使其更具可行性,在此基礎(chǔ)上,嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,有重點、不定期地抽查,加大隨堂聽課的力度,正常開展每周一課的教研課,夯實藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導(dǎo)小組將隨時了解藝術(shù)教師的教學(xué)動態(tài),及時分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀,與藝術(shù)教師一起交流,鼓勵教師及時地記錄教學(xué)心得,不斷探索、改進教學(xué)方法,積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣,既有利于教學(xué)的督促機制,又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
(二)加強培訓(xùn),提高藝術(shù)師資素質(zhì)。
建設(shè)高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍,是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。本學(xué)期,藝術(shù)教師要加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主動更新知識結(jié)構(gòu),不斷改進教學(xué)方法,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。學(xué)校將創(chuàng)造一切機會,組織教師參加各類培訓(xùn)、觀摩活動,采他人之長,補己之短,不斷提高理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。
學(xué)校藝術(shù)教育的工作計劃篇十一
從新世紀開始,我國已進入加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新階段。世界經(jīng)濟全球化和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,使國與國之間綜合國力競爭日趨激烈。教育在綜合國力的形成中處于基礎(chǔ)地位。新的形勢對教育在培養(yǎng)和造就我國21世紀的一代高素質(zhì)新人方面提出了新的、更加迫切的要求。切實加強學(xué)校美育工作,是當(dāng)前全面推進素質(zhì)教育,促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長的一項迫切任務(wù)。學(xué)校藝術(shù)教育是學(xué)校實施美育的主要途徑和內(nèi)容。自《全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃(1989--20xx年)》頒布實施以來,我國學(xué)校藝術(shù)教育在法規(guī)建設(shè)、行政管理、教學(xué)活動、教師隊伍、設(shè)備器材、科學(xué)研究等方面,取得了顯著的成績。但是,學(xué)校藝術(shù)教育目前還處于相對薄弱的地位,要盡快改變這個狀況。為適應(yīng)21世紀人才培養(yǎng)的需求,貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》以及《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的精神,特制定本規(guī)劃,作為新世紀第一個20xx年這一階段學(xué)校藝術(shù)教育的奮斗目標(biāo)和行動綱領(lǐng)。
一、指導(dǎo)思想。
高舉鄧小平理論偉大旗幟,認真貫徹“三個代表”重要思想,面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來,以全面推進素質(zhì)教育為目標(biāo),深化課程教學(xué)改革為核心,加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵,普及和發(fā)展農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育為重點,大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù),積極學(xué)習(xí)世界的優(yōu)秀文化藝術(shù),堅持積極進取、因地制宜、分區(qū)規(guī)劃、分類指導(dǎo)的原則,依法治教,真抓實干,切實提高工作質(zhì)量和管理水平,使我國學(xué)校藝術(shù)教育再上新的臺階。
二、發(fā)展目標(biāo)。
至20xx年,九年義務(wù)教育階段城市學(xué)校藝術(shù)課程開課率達到100%,農(nóng)村學(xué)校達到90%,處境不利地區(qū)的學(xué)校達到70%;至20xx年,農(nóng)村學(xué)校開課率達到100%,處境不利地區(qū)的學(xué)校達到80%;高中階段所有學(xué)生按規(guī)定修滿藝術(shù)課程的學(xué)分;所有普通高等學(xué)校均在20xx年前普遍開設(shè)藝術(shù)類選修和限定性選修課程,并逐步納入教學(xué)計劃,計入學(xué)分。深化藝術(shù)課程教學(xué)改革,加強科學(xué)研究,大幅度地提高學(xué)校藝術(shù)教育的教學(xué)質(zhì)量。建設(shè)一支能基本滿足各級各類學(xué)校藝術(shù)教育需要,又具有實施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊伍。積極開展面向全體學(xué)生的經(jīng)常性的豐富多彩的課外、校外藝術(shù)活動,并逐步使其規(guī)范化、制度化。逐步加大經(jīng)費投入,普及現(xiàn)代化的藝術(shù)教育技術(shù)手段,使學(xué)校藝術(shù)教育需要的器材和設(shè)施達到教育部規(guī)定的要求。至20xx年前,建立符合素質(zhì)教育要求的大、中、小學(xué)相銜接的,具有中國特色的學(xué)校藝術(shù)教育體系。
三、主要任務(wù)。
(一)課程與教學(xué)。
學(xué)校藝術(shù)教育要以全面推進素質(zhì)教育為目標(biāo),以深化課程教材改革為核心,更新教育思想和教育觀念,大力改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,使學(xué)生在學(xué)習(xí)藝術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能的同時,注重培養(yǎng)愛國主義精神和集體主義精神,樹立終身學(xué)習(xí)的愿望,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,提高審美能力和文化素養(yǎng),開發(fā)自身的潛能,促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。
1、中等以下學(xué)校藝術(shù)教育課程改革的主要任務(wù)是:實驗、推廣和實施國家藝術(shù)課程標(biāo)準。中小學(xué)20xx年將全部使用根據(jù)課程標(biāo)準編寫的教科書,高中從20xx年起以省(自治區(qū)、直轄市)為單位逐步進入新課程標(biāo)準的實驗工作。為了保證藝術(shù)教育課程改革的順利進行,應(yīng)堅持民主參與、層層推進的原則。各級教育行政部門要認真組織高等師范學(xué)校、教研科研機構(gòu)及中小學(xué)藝術(shù)教師積極參與藝術(shù)類課程教材改革實踐,提高對藝術(shù)教育的認識,做好輿論宣傳,引導(dǎo)社會各界關(guān)心支持藝術(shù)課程改革。
九年義務(wù)教育階段的藝術(shù)課程改革,應(yīng)強調(diào)使學(xué)生形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣,倡導(dǎo)探索性學(xué)習(xí),讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),為終身學(xué)習(xí)儲備必要的基礎(chǔ)知識和基本技能。
高中階段藝術(shù)課程和教材的改革應(yīng)體現(xiàn)多樣性、選擇性的特點。使學(xué)生在普遍達到藝術(shù)課程基本要求的前提下,實現(xiàn)對藝術(shù)課程各個學(xué)習(xí)領(lǐng)域的自主選擇。中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)按照教育部有關(guān)教學(xué)計劃開足藝術(shù)課程。
各地要充分利用我國基礎(chǔ)教育改革和課程標(biāo)準實施的契機,開足開齊藝術(shù)課程,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
2、普通高等學(xué)校藝術(shù)教育的主要任務(wù)是:通過藝術(shù)課程和開展豐富多彩的課外文化藝術(shù)活動,培養(yǎng)和提高學(xué)生的審美能力和文化素養(yǎng)。在藝術(shù)課程的開設(shè)和教學(xué)內(nèi)容的選擇上,高等學(xué)校既要結(jié)合本校的實際,又要努力創(chuàng)造條件,開設(shè)各種藝術(shù)類選修和限定性選修課程,滿足學(xué)生的不同需求。要重視和加強高校藝術(shù)教育教學(xué)的管理和研究,逐步使藝術(shù)課教學(xué)規(guī)范化,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。力爭經(jīng)過35年時間,推出一批質(zhì)量較高、特色鮮明的藝術(shù)課程。
3、要加強藝術(shù)課教材的建設(shè)和管理工作。通過教材審查和評選推出若干套符合素質(zhì)教育要求的、高質(zhì)量的藝術(shù)課教材,供各地學(xué)校選用。至20xx年,基本實現(xiàn)基礎(chǔ)教育階段藝術(shù)課教材的現(xiàn)代化、多樣化。要重視普通高等學(xué)校藝術(shù)教材建設(shè),逐步建立高校藝術(shù)教材的評審制度,積極推薦一批質(zhì)量高、特色鮮明、深受學(xué)生歡迎的藝術(shù)教材。
4、各級各類學(xué)校藝術(shù)課的教師要積極探索、勇于改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生生理心理發(fā)展的特點,結(jié)合本校的實際情況創(chuàng)造性地組織教學(xué)。藝術(shù)教師應(yīng)充分利用和開發(fā)本地區(qū)、本民族的文化藝術(shù)教育資源,重視現(xiàn)代教育技術(shù)和手段的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,逐步實現(xiàn)教學(xué)形式的現(xiàn)代化、多樣化,拓展藝術(shù)教育的空間,提高藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
5、加強藝術(shù)課程教學(xué)評價的改革。不僅要評價學(xué)生,也要對教師的教學(xué)行為和學(xué)校的教學(xué)決策進行評價。不僅要評價學(xué)生對藝術(shù)技能的掌握和認知的水平,更重要的是評價學(xué)生在情感態(tài)度、審美能力和創(chuàng)新精神等領(lǐng)域的發(fā)展水平,要把靜態(tài)的評價教學(xué)結(jié)果與動態(tài)的對課程實施過程進行分析評價結(jié)合起來,通過改革逐步建立起能夠促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的藝術(shù)課程評價體系。
(二)課外藝術(shù)活動。
課外、校外藝術(shù)活動是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。它既與藝術(shù)課教學(xué)相互聯(lián)系,又具有與學(xué)科教學(xué)相區(qū)別的獨特的教育價值。因此,在內(nèi)容和形式上,必須考慮學(xué)校教育以及學(xué)生的心理和生理特點,面向全體學(xué)生,遵循學(xué)生的主體性和自主選擇性原則,鼓勵學(xué)生積極參與,大膽表現(xiàn)和創(chuàng)造,并在普及的基礎(chǔ)上,盡可能滿足學(xué)生提高的愿望。
1、各級教育行政部門要加強對課外、校外藝術(shù)活動的管理和指導(dǎo),制定相應(yīng)的法規(guī),使之逐步規(guī)范化、制度化。教育部將根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》,制定《學(xué)校課外藝術(shù)活動指導(dǎo)綱要》和與之相配套的實施細則。各地要認真組織實施課外文體活動工程,教育部將在全國評選出30個地(市)或縣(市)級學(xué)校文體活動示范基地,以推動此項工作的健康發(fā)展。至20xx年,全國中心小學(xué)以上學(xué)校課外、校外藝術(shù)活動覆蓋率達到100%,農(nóng)村小學(xué)的覆蓋率達到80%。
2、各級各類學(xué)校開展課外、校外藝術(shù)活動,要做到有計劃、有措施、有師資、有制度。要因地制宜,充分利用一切有利條件,普遍成立各種藝術(shù)活動小組和社團。要充分發(fā)揮社會文藝團體和藝術(shù)家的作用,幫助學(xué)校開展藝術(shù)活動,指導(dǎo)教師提高業(yè)務(wù)水平。除單項藝術(shù)活動外,學(xué)校應(yīng)定期舉辦綜合性的藝術(shù)節(jié)。全國每三年舉辦一次中小學(xué)生藝術(shù)節(jié),每四年舉辦一次大學(xué)生藝術(shù)節(jié)。各地也要形成相應(yīng)的制度。
3、課外、校外藝術(shù)活動要和校園文化建設(shè)、社區(qū)文化建設(shè)相結(jié)合,發(fā)動和組織學(xué)生積極參與美化學(xué)校與社區(qū)文化環(huán)境的活動。農(nóng)村學(xué)校也要利用當(dāng)?shù)氐奈幕囆g(shù)資源,發(fā)揮學(xué)校文化環(huán)境對村鎮(zhèn)文化建設(shè)的輻射作用。要嚴禁以贏利為目的的藝術(shù)活動進入學(xué)校。
4、各地教育行政部門和學(xué)校要加大學(xué)校文化藝術(shù)設(shè)施建設(shè)的投入,為學(xué)校開展學(xué)生藝術(shù)活動提供必要的條件。同時要充分利用校外教育場地設(shè)施,并爭取社會各界和家長的支持,積極開展有關(guān)藝術(shù)教育方面的比賽、演出、展覽等活動,為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的社會文化環(huán)境。
(三)教師隊伍建設(shè)。
建設(shè)一支以專職教師為主,數(shù)量和質(zhì)量都能夠滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要的藝術(shù)教師隊伍,是提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。各級教育行政部門和學(xué)校要予以高度重視,切實采取有效措施加強藝術(shù)教師隊伍的建設(shè)。
1、至20xx年,鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校以上小學(xué)、初中,以及高中階段教育各類學(xué)校和普通高等學(xué)校,都應(yīng)配齊專職藝術(shù)教師,規(guī)模較大的學(xué)校應(yīng)設(shè)立藝術(shù)教研組織。至20xx年,除處境不利地區(qū)外,鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校以下小學(xué)也要配齊專職藝術(shù)教師或能勝任藝術(shù)教學(xué)工作的兼職教師。
2、深化高等藝術(shù)師范教育課程教材改革。至20xx年,推出一批已經(jīng)實施“學(xué)科課程方案”的??扑囆g(shù)師范教育專業(yè)的課程、教材改革成果;同時采取立項、招標(biāo)的辦法,啟動并推出一批本科藝術(shù)師范教育專業(yè)課程、教材改革的試驗,總結(jié)推廣典型經(jīng)驗。
高等藝術(shù)師范專業(yè)要從基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實際出發(fā),改革課程設(shè)置、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,減少課程門類,拓寬專業(yè)口徑,增強課程的綜合性和實用性。在課程的實施過程中,要特別注意正確處理文化理論課程與藝術(shù)技法課程、教育實踐課程與藝術(shù)實踐課程之間的關(guān)系,將德育和美育滲透到文化和專業(yè)教學(xué)中,加強對學(xué)生思想品德、審美能力、文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力的培養(yǎng)。
針對我國廣大農(nóng)村中小學(xué)藝術(shù)教師嚴重匱乏,藝術(shù)教育水平相對落后的實際情況,將推廣音樂、美術(shù)主輔修教學(xué)的成功經(jīng)驗,進一步探索培養(yǎng)復(fù)合型農(nóng)村中小學(xué)藝術(shù)教師的新模式、新途徑。
要采取有效措施,加大藝術(shù)學(xué)科研究生的培養(yǎng)力度,盡快提高各級各類學(xué)校藝術(shù)教師的學(xué)歷層次,至20xx年達到國家要求的學(xué)歷標(biāo)準。
3、認真實施“園丁工程”,加大藝術(shù)教師的培訓(xùn)力度。培訓(xùn)應(yīng)以全體藝術(shù)教師為目標(biāo),以骨干教師為重點,至20xx年通過全國、省、地三級的培訓(xùn)工作,使藝術(shù)教師隊伍整體素質(zhì)有明顯提高。同時,加強藝術(shù)教師培訓(xùn)基地的建設(shè),在全國12所高等師范院校建立藝術(shù)教師培訓(xùn)基地。至20xx年培養(yǎng)出一批大中小學(xué)藝術(shù)教育學(xué)科帶頭人,形成一支符合時代要求,能發(fā)揮示范作用的骨干藝術(shù)教師隊伍。
4、各級教育行政部門和學(xué)校對藝術(shù)教師的工作條件和生活待遇要給予足夠的關(guān)注。專職藝術(shù)教師在職稱評聘、工資、住房、獎勵等方面,應(yīng)享有與其他學(xué)科教師的同等待遇。
(四)科學(xué)研究與國際交流。
科學(xué)研究與國際交流是不斷提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件,也是目前學(xué)校藝術(shù)教育中急需加強的薄弱環(huán)節(jié)。各級教育行政部門及學(xué)校對藝術(shù)教育的科研工作應(yīng)給予充分的重視。
1、藝術(shù)教育科研要抓住學(xué)校藝術(shù)教育改革發(fā)展中的熱點、難點問題進行深入研究。在重視理論研究的同時,更要在應(yīng)用研究上下工夫。各級教育行政部門和高等學(xué)校下屬的教育科研機構(gòu),應(yīng)對學(xué)校藝術(shù)教育的研究工作進行總體規(guī)劃,并設(shè)立相應(yīng)的研究室或課題組,配備專職或兼職科研人員,逐步建立具有較高水平的學(xué)校藝術(shù)教育研究隊伍。同時,應(yīng)加強對藝術(shù)教育研究項目的管理,及時推廣優(yōu)秀成果,并用于藝術(shù)教育實踐。在科研中,應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)教育社團、學(xué)術(shù)刊物的作用,廣泛交流和展示研究成果,推動學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。
2、應(yīng)充分發(fā)揮廣大藝術(shù)教師從事科學(xué)研究的積極性,引導(dǎo)并鼓勵他們多渠道爭取和自籌經(jīng)費,積極申報并努力完成研究課題。要及時對教師的科研工作進行指導(dǎo)和幫助,有效地提高他們的研究能力和科研素質(zhì),做到既出成果又出人才。
3、加強對農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實驗性研究的領(lǐng)導(dǎo),通過3-5年的實驗研究,探索出一條適合發(fā)展我國農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育的途徑。
4、開展國際交流,學(xué)習(xí)、借鑒各國藝術(shù)教育的先進理念和經(jīng)驗,擴大中國學(xué)校藝術(shù)教育的國際影響。
國際交流采取官方和民間多渠道的方式進行。教育行政部門、教研部門、各級學(xué)校、研究機構(gòu)、學(xué)術(shù)團體乃至教學(xué)與科研人員,都應(yīng)積極建立交流渠道,充分發(fā)揮學(xué)術(shù)團體的作用,鼓勵他們參加國際性藝術(shù)教育的學(xué)術(shù)組織,舉辦國際學(xué)術(shù)研討會等。要充分發(fā)揮國際互聯(lián)網(wǎng)和多媒體的作用,使交流的范圍更加廣泛。
國際交流包括留學(xué)進修、參觀考察、訪問演出、學(xué)術(shù)研討等。除選派和組織藝術(shù)教育管理干部、科研人員、教師、學(xué)者、學(xué)生出國交流外,還應(yīng)該有計劃地邀請外國專家來華訪問、講學(xué)。要加強外國藝術(shù)教育理論、藝術(shù)教材以及專著的翻譯、出版工作,及時介紹并引進國外藝術(shù)教育研究的最新成果。
(五)現(xiàn)代教育技術(shù)。
大力提高藝術(shù)教育現(xiàn)代化水平和信息化程度,促進信息技術(shù)和藝術(shù)課程的整合,拓展教師和學(xué)生獲取藝術(shù)及相關(guān)信息的手段及選擇的范圍,是大幅度提高教育質(zhì)量,在藝術(shù)教育領(lǐng)域全面實施素質(zhì)教育的必要條件。
1、充分應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù),提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量及藝術(shù)教師計算機輔助教學(xué)水平。至20xx年,城市及經(jīng)濟比較發(fā)達地區(qū)的大中小學(xué)藝術(shù)教師,全部能夠利用網(wǎng)上及遠程教育藝術(shù)教育資源,并能使用計算機進行輔助教學(xué);20xx年,除少數(shù)處境不利地區(qū)的學(xué)校教師以外,所有教師均能利用網(wǎng)上及遠程教育藝術(shù)教育資源、使用計算機進行輔助教學(xué)。
2、根據(jù)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的需要,研究開發(fā)并推出若干套藝術(shù)教育計算機輔助教學(xué)軟件,供大中小學(xué)藝術(shù)教師和學(xué)生選用,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)工具。
3、建立國家藝術(shù)教育資源庫,以國內(nèi)現(xiàn)有的教育網(wǎng)站為平臺建立藝術(shù)教育網(wǎng)站,衛(wèi)星網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合起來進行傳輸。通過藝術(shù)教育網(wǎng)站,介紹國內(nèi)外優(yōu)秀藝術(shù)教育教學(xué)理論,發(fā)布教師藝術(shù)教育示范課,大范圍開展網(wǎng)絡(luò)教研活動,為藝術(shù)教師用多媒體備課提供素材。同時,開發(fā)教師電子備課平臺,幫助教師快速制作具有特色的藝術(shù)教育的電子課件。
四、管理與保障。
建立健全學(xué)校藝術(shù)教育管理機構(gòu),不斷提高學(xué)校藝術(shù)教育的管理水平,堅持依法行政,確保學(xué)校藝術(shù)教育政策、法規(guī)的落實,加大對學(xué)校藝術(shù)教育經(jīng)費的投入和器材配備,是保證學(xué)校藝術(shù)教育快速、健康發(fā)展的重要條件。各級教育行政部門要采取有效措施切實加強此項工作。
1、省、地級教育行政部門應(yīng)設(shè)有專門機構(gòu)管理學(xué)校藝術(shù)教育,并配有專人負責(zé)學(xué)校藝術(shù)教育的管理工作。縣級教育行政部門要配備專職或兼職干部負責(zé)學(xué)校藝術(shù)教育的管理工作。學(xué)校要有一名校級領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)學(xué)校的藝術(shù)教育工作。高等學(xué)校要成立藝術(shù)教育委員會或藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、要進一步建立并完善省、地、縣三級教科研網(wǎng)絡(luò),省、地級教研機構(gòu)應(yīng)配備專職音樂、美術(shù)教研員,縣級教研機構(gòu)配備專職藝術(shù)學(xué)科教研員,以加強對本地區(qū)學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
3、加強學(xué)校藝術(shù)教育法規(guī)建設(shè)。教育部將制定與《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》相配套的規(guī)章制度和實施細則。各地教育行政部門也要根據(jù)各自的實際情況和職責(zé)范圍,制定并完善學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)章制度,并將學(xué)校藝術(shù)教育工作納入到各級政府的教育督導(dǎo)評估工作之中。
4、各級教育行政部門和學(xué)校要加大對學(xué)校藝術(shù)教育的經(jīng)費投入,確保學(xué)校藝術(shù)教育工作的開展。普通中小學(xué)校應(yīng)按教育部制定的藝術(shù)器材配備目錄配齊藝術(shù)課教育器材。中等職業(yè)學(xué)校、普通高等學(xué)校也應(yīng)對藝術(shù)課器材給予保證。學(xué)校應(yīng)設(shè)置符合教學(xué)需要的音樂、美術(shù)專用教室。加強藝術(shù)課程學(xué)生用品的管理,逐步完善審查推薦制度。
本規(guī)劃的貫徹實施,是深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育的一項繁重而又艱巨的任務(wù),是一項規(guī)模宏大的系統(tǒng)工程。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校的廣大教育工作者要以飽滿的熱情、堅強的毅力和高度的責(zé)任感,為實現(xiàn)本規(guī)劃提出的發(fā)展目標(biāo)和各項任務(wù)而不懈努力,為開創(chuàng)我國學(xué)校藝術(shù)教育的新局面作出積極的貢獻!
學(xué)校藝術(shù)教育的工作計劃篇十二
面向全體學(xué)生,以育人為宗旨,以學(xué)校為基礎(chǔ),加強導(dǎo)向,以課內(nèi)、課外相結(jié)合的形式,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。培養(yǎng)健康向上的審美情趣,利于推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。下面是本站小編帶來關(guān)于學(xué)校藝術(shù)教育學(xué)期。
的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期學(xué)校藝術(shù)教育工作以學(xué)校素質(zhì)教育為核心,全面實施《學(xué)校藝術(shù)教育工作發(fā)展規(guī)劃》,以堅持創(chuàng)新學(xué)校藝術(shù)教育的組織形式和活動機制為突破口,將創(chuàng)新精神和實踐能力、審美能力的培養(yǎng)貫穿于藝術(shù)教育全過程。以深化課程改革為主題,面向全體學(xué)生,夯實藝術(shù)教學(xué)常規(guī),豐富學(xué)生藝術(shù)生活,推進校園文化建設(shè),增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,進行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作,使我校的藝術(shù)教育適合每一個學(xué)生的發(fā)展,營造藝術(shù)的、和諧的校園藝術(shù)文化。
二、總體目標(biāo):
1、加強校園的文化建設(shè)、豐富校園文化生活,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能,提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。
2、堅持面向全體學(xué)生,因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動,引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇,自主參與,推進校園文化建設(shè)和校級藝術(shù)團隊建設(shè)。
3、深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革,開齊開全藝術(shù)課程.
三、具體措施:
一、抓好學(xué)校環(huán)境建設(shè),提高學(xué)校環(huán)境藝術(shù)品味。
1、加大學(xué)校資金投入,美化校園環(huán)境,使校園外部環(huán)境達到美化、綠化、香化,提高品味,實現(xiàn)環(huán)境育人的目的。
2、加強教室、辦公室、其它各室的布置,體現(xiàn)藝術(shù)特色,充分展示教師學(xué)生風(fēng)采特長,做到讓每一面墻都說話,每道風(fēng)景都育人。
二、開足開全藝術(shù)教育課程,索藝術(shù)教育課堂教學(xué)模式。
1、認真執(zhí)行教學(xué)計劃和音樂、美術(shù)教學(xué)大綱,開全課程,開足課時,堅決杜絕藝術(shù)類課程被擠占他用。
2、抓好藝術(shù)教育課堂常規(guī)教學(xué),積極探索音樂、美術(shù)課中所采用的新式教學(xué)模式,在音美課堂教學(xué)中充份發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性,發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用。
3、建設(shè)一支高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍,是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證,各校藝術(shù)教師要加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主動地更新知識結(jié)構(gòu),不斷改進教學(xué)方法,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。為了鼓勵藝術(shù)教師進行教學(xué)的研究,學(xué)校也將努力創(chuàng)造一切機會,組織教師參加各類培訓(xùn),觀摩活動,采他人之長,補己之短,不斷提高他們的理念水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。
三、積極組織開展各類藝術(shù)活動。
1、各校要成立一至二個藝術(shù)團隊,如合唱隊、舞蹈隊等,培養(yǎng)學(xué)生興趣,給學(xué)生一個自由發(fā)展特長的空間。
2、充實學(xué)校各種興趣小組,加強培訓(xùn)輔導(dǎo)的力度,提高培訓(xùn)面。
3、定期舉行藝術(shù)周及各類展演活動,鼓勵學(xué)生參與各類美術(shù)、書法、攝影、科技等比賽。
4、積極開展學(xué)校體育藝術(shù)二加一活動,讓每一個孩子都參加一項特長活動。
開展校園藝術(shù)化檢查評比活動,通過校園藝術(shù)化檢查評比,督促各校提高對藝術(shù)教育的認識,達到互相學(xué)習(xí),取長補短,開成特色,共同提高的作用。藝術(shù)教育工作檢查將評比結(jié)果納入學(xué)校重點工作千分評比之中。
五、建設(shè)音樂室、藝術(shù)室。
各校要充份挖掘本校資源,利用本校資源,在條件允許的情況下,建音樂室,藝術(shù)室,購買簡單樂器及美術(shù)教具,為藝術(shù)課課堂教學(xué)提供條件,為學(xué)生進行藝術(shù)創(chuàng)作活動提供平場所,及展示的平臺。
月份活動計劃。
2、制定校園藝術(shù)化方案。
1、各校植樹種花,美化校園環(huán)境。
2、啟動校園體育藝術(shù)2+1活動。
1、開展紅歌傳唱活動。
2、開展校園藝術(shù)化大課間檢查評比活動。
1、舉行文藝匯演。
2、書法繪畫展演。
1、驗收學(xué)校體育藝術(shù)2+1開展情況。
1、慶祝教師節(jié)活動。
2、教師書畫作品展。
1、全鄉(xiāng)運動團體操比賽。
1、校園藝術(shù)化檢查評比。
2、迎接局藝術(shù)化檢查評比。
1、藝術(shù)教師聽評課。
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學(xué)校藝術(shù)教育的工作計劃篇十三
本學(xué)期,我校藝術(shù)教研工作繼續(xù)以“三個代表”重要思想、“兩個率先”精神為行動綱領(lǐng),以《全國藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》為工作指導(dǎo),以學(xué)校工作計劃為工作原則,繼續(xù)加大藝術(shù)課程改革力度,把優(yōu)化學(xué)校藝術(shù)教育作為突破口,以提高藝術(shù)教育的科學(xué)性作為新的增長點,保持我校藝術(shù)教育的先進性。
教學(xué)是一門科學(xué),也是一門藝術(shù),作藝術(shù)教學(xué)的科學(xué)性探索,是一個具有一定先進性的教學(xué)研究領(lǐng)域,也是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的一條必然渠道。藝術(shù)課堂教學(xué)必須追求知識、方法、人的三位一體。在當(dāng)前的藝術(shù)教學(xué)中,對藝術(shù)知識進行邏輯建構(gòu),師生合理的藝術(shù)課堂教學(xué)生活方式的建立,藝術(shù)教學(xué)對人的身心發(fā)展,這三個方面應(yīng)該作為一個整體來抓,作為一個重點來抓。具體工作安排如下:
1、我校將對照《學(xué)校藝術(shù)教育工作評估辦法》內(nèi)容,加大藝術(shù)教學(xué)軟、硬件建設(shè)力度,確保藝術(shù)課程開齊、上足、教好。
2、進一步更新教師的教育觀念,改變當(dāng)前的課堂教學(xué)研究方式,建立合理的藝術(shù)課堂生活方式。堅持系統(tǒng)性、協(xié)作性、科研性的結(jié)合。要堅持教的生活方式和學(xué)的生活方式的統(tǒng)一,學(xué)科間教師的生活方式的聯(lián)系,教學(xué)和研究的行為方式的結(jié)合。
3、加大課程的統(tǒng)整力度,建立立體統(tǒng)整的策略方法。不僅要注重學(xué)科知識間的統(tǒng)整,還要注重學(xué)習(xí)和生活的統(tǒng)整,學(xué)生能力的統(tǒng)整。但是,在統(tǒng)整中也要注意內(nèi)容的主次和層次。
4、優(yōu)化課程改革的實踐策略,加大預(yù)期和現(xiàn)實的結(jié)合度。藝術(shù)課程改革為我們展示了一個先進的理論模型,這也推動我們要在具體的實踐過程中尋找合理的方法,要追求有效、開放、合理的結(jié)合。有效,要保證學(xué)生能夠收獲課堂效益;開放,要追求學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展、長期發(fā)展;合理,要求能夠發(fā)現(xiàn)、運用課堂教學(xué)的規(guī)律。
完善教學(xué)評價機制,延伸評價過程,拓展評價渠道,優(yōu)化評價方式,倡導(dǎo)綠色評價、多元評價、發(fā)展性評價。
6、提高藝術(shù)教師基本功,要求藝術(shù)教師通過活動,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),并力爭能夠取得突破性的成績。積極組織教師參加各級優(yōu)質(zhì)課評比,通過參加活動,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),并力爭能夠取得好成績,全面提高教師職業(yè)素質(zhì)。
7、定期開展形式多樣的教研活動,做到以課堂教學(xué)為重點,以教書研究為方式,加強教師間的對話和交流,整體提高教師群體的職業(yè)素養(yǎng)。
課外,校外藝術(shù)活動是延展課堂教學(xué)時空的重要渠道,也是豐富學(xué)生課余生活,促進學(xué)生全面發(fā)展的重要方式。目前,名目繁多、良莠不齊的活動較多,所以教師要本著“以生為本”的原則,通過組織藝術(shù)活動,起到藝術(shù)教育導(dǎo)向,協(xié)調(diào)學(xué)科之間的關(guān)系的作用。
1、要整體規(guī)劃好本學(xué)期的學(xué)校藝術(shù)教育活動,通過豐富多采的文化藝術(shù)活動,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣,提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
2、要建設(shè)好學(xué)校的藝術(shù)隊伍,將平時的培優(yōu)工作做到位,打造優(yōu)秀節(jié)目,作好參賽準備。
3、要繼續(xù)打造特色,及時發(fā)掘亮點,不斷深化內(nèi)涵,擴大社會影響。
4、倡導(dǎo)藝術(shù)與綜合實踐活動的聯(lián)姻,讓學(xué)生走入社會進行研究性學(xué)習(xí),了解地域文化。加強藝術(shù)活動與其他學(xué)科的教學(xué)活動的整合,以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動。加大藝術(shù)與學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系。
5、加強學(xué)校、社區(qū)的文藝交流,在活動中使學(xué)生參與社會實踐,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)交往能力、信息處理能力,培養(yǎng)開放的個性和健全的人格。
學(xué)校藝術(shù)教育的工作計劃篇十四
藝術(shù)教育是人類文明的重要組成部分,在信息時代的快車道上,藝術(shù)成為現(xiàn)代人日常生活和學(xué)習(xí)不可分割的部分。藝術(shù)的感受、想象、創(chuàng)造等能力已成為現(xiàn)代社會需要的綜合型人才所不可缺少的素質(zhì)。學(xué)校要認真貫徹九年義務(wù)教育中藝術(shù)教育標(biāo)準,把藝術(shù)教育貫穿于課堂教學(xué)中,要拓寬藝術(shù)教育渠道,深入進行藝術(shù)教育,促進學(xué)生人格的健全發(fā)展,提高整體素質(zhì)。
一、學(xué)校要嚴格按照“新課標(biāo)”,開齊、開足藝術(shù)教育課程。執(zhí)行統(tǒng)編教材,改革教學(xué)方法,配備較專業(yè)的教師承擔(dān)藝術(shù)課教學(xué)。加強學(xué)校藝術(shù)師資隊伍建設(shè),探索藝術(shù)教育新途徑,積極組織藝術(shù)教師參加校訓(xùn)培訓(xùn)與核考,提高藝術(shù)教育教學(xué)水平。
二、好藝術(shù)課程教育。
藝術(shù)課程綜合了音樂、美術(shù)、書法、等其他藝術(shù)。它的形式和表現(xiàn)手段對學(xué)生的生活、情感、文化素養(yǎng)和科學(xué)認識等有極大的影響。我們的教師要認真學(xué)習(xí)藝術(shù)課標(biāo),了解教材的編排體系,鉆研教學(xué)內(nèi)容,探求教學(xué)方法。保質(zhì)得量上好校本課,從而提高學(xué)生整體的寫字水平。通過藝術(shù)課程力爭為學(xué)生提供生動有趣豐富多彩的內(nèi)容和信息,拓展藝術(shù)視野,提高整體素質(zhì)。
各學(xué)科都有豐富的藝術(shù)教育內(nèi)容,語文學(xué)科中的閱讀、感悟、聯(lián)想、欣賞都與藝術(shù)有著密切的聯(lián)系。數(shù)學(xué)的圖形、多項思維可以通過頓悟激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)激情??茖W(xué)、美術(shù)、音樂、生勞、信息、體育等學(xué)科均能通過課堂教學(xué)對學(xué)生進行藝術(shù)教育,使學(xué)生受到美的熏陶。教師要鉆研教材,挖掘?qū)W科藝術(shù)教育的內(nèi)涵,直接或間接的進行藝術(shù)教育。
四、鼓勵學(xué)生參加校內(nèi)外藝術(shù)教育輔導(dǎo)班,提高藝術(shù)修養(yǎng)。對于在書法、音樂、美術(shù)等方面藝術(shù)有條件的特長學(xué)生,除了我們學(xué)校作為重點進行培養(yǎng)外,如有條件的學(xué)生可以鼓勵他們參加一些校內(nèi)外輔導(dǎo)班,使他們的藝術(shù)天分得到進一步的挖屈和發(fā)揮。
五、組織開展豐富多彩的校園藝術(shù)活動,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的展現(xiàn)自我藝術(shù)修養(yǎng)的空間。
每學(xué)年舉辦一屆校園文化藝術(shù)節(jié),一方面檢驗學(xué)科教學(xué)成果,一方面讓學(xué)生展示個人藝術(shù)才能,體驗成功的喜悅。每班根據(jù)年齡特點及具體情況,每月要組織開展寓教于樂的有關(guān)藝術(shù)活動,營造具有藝術(shù)魅力的校園環(huán)境,讓學(xué)生感受美、鑒賞美。
藝術(shù)特色教育打造一所學(xué)校,學(xué)校是孕育人才的搖籃,讓更多的學(xué)生掌握一定的藝術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能,為現(xiàn)代社會需要的綜合型人才打下良好的基礎(chǔ),是每位教育工作者義不榮辭的職責(zé)。
學(xué)校藝術(shù)教育的工作計劃篇十五
20xx年3月2日,“全省陽光體育運動暨‘大家唱、大家跳’藝術(shù)教育活動推進會”的代表一行80余人,在教育部藝術(shù)教育委員會xx副主任,省教育廳xx副廳長的帶領(lǐng)下,由xx縣教育局xx局長和xx校長的陪同,摩觀了我?!按蠹页?、大家跳”活動。這是對我?!按蠹页⒋蠹姨彼囆g(shù)教育活動的充分肯定,這也將成為我校發(fā)展史上新的里程碑。
活動開展之初,我校充分利用國旗下講話、宣傳櫥窗、校廣播站、校園網(wǎng)等宣傳途徑進行大力宣傳,讓師生明白,學(xué)校不僅要有朗朗的書聲,還要有悠揚的歌聲和優(yōu)美的舞步,開展“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動,能提高我們的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣,豐富我們的精神生活,營造“向真、向善、向美、向上”的校園文化特色,從而糾正了部分師生存在的“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動不是主業(yè),耽誤時間,難以堅持的思想偏見,并結(jié)合“課外訪萬家”活動,發(fā)放《致家長的一封信》,做好部分家長的工作,加強了學(xué)校與家庭的溝通,營造一種良好的氛圍,讓活動深入人心。
為了確?;顒佑袟l不紊地開展,我校在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,制定了切實可行、行之有效的《xx縣xx鎮(zhèn)中學(xué)“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動方案》。確立了以學(xué)校為基礎(chǔ),以班級為單位,用一年的時間,達到“人人會唱十首歌,一曲xx戲,個個能跳校園集體舞,會舞流星球”的總體目標(biāo),確定以“合唱”和“校園集體舞”為主要內(nèi)容,成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,形成政教主管、教學(xué)輔助、后勤協(xié)作,專任教師是指導(dǎo)者,班主任是組織者,科任教師是輔導(dǎo)者的工作模式,把“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動作為教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容,納入教師工作考核,并計工作量。整個活動分四個階段,分步實施。
第一階段:宣傳發(fā)動。通過大力宣傳,提高認識。營造氛圍,讓活動深入人心。
第二階段培訓(xùn)骨干。培訓(xùn)期間,每天晚上,學(xué)生食堂燈火輝煌,歌聲悠揚,那是我校對“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動輔導(dǎo)教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn);每天課外活動時間,大會議室里,?!昂铣獔F”引吭高歌,校舞蹈隊激情澎湃,那是我校對“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育骨干學(xué)生進行強化訓(xùn)練。為活動的開展做好充分的準備。
第三階段推廣普及。在這一階段,實行“三包”“四定”即校級領(lǐng)導(dǎo)包年級、中層領(lǐng)導(dǎo)包班級、專任教師包項目,定時間、定場地、定人員、定項目,做到“班班有活動,人人有項目,個個都參與”,達到人人能唱歌,個個能跳舞。為活動的開展打下堅實的基礎(chǔ)。第四階段總結(jié)提高。總結(jié)經(jīng)驗,反思不足,努力提高“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動質(zhì)量,達到人人會唱、個個會跳,不斷促進活動健康持續(xù)地發(fā)展。
1、精心設(shè)計內(nèi)容。
活動之初,在內(nèi)容設(shè)計上,我們堅持按照“時代特征,校園特色,學(xué)生特點”的原則,避免教育活動“成人化傾向”,讓活動內(nèi)容盡量遵循時代特征,貼近校園生活特色,符合學(xué)生心理特點,從湖北省中小學(xué)?!按蠹页⒋蠹姨彼囆g(shù)教育展演活動推薦的100首歌曲中,挑選出學(xué)生喜愛的《大海啊,故鄉(xiāng)》等30首歌曲,并結(jié)合我縣xx戲進校園的工作要求,選一些xx戲名段,作為我校“大家唱、大家跳”曲目?!傲餍乔颉笔俏倚5膫鹘y(tǒng)項目,深受學(xué)生的喜愛,我們將其改編并與校園集體舞《踏浪》一起納入“大家跳”活動內(nèi)容。
2、精心設(shè)計過程。
活動之中,我們始終堅持“三結(jié)合”。一是堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合。開齊、開足、開好“兩課”(音樂課和體育課),充分發(fā)揮音樂課和體育課主陣地的作用,認真抓好“合唱”和“集體舞”的教學(xué);充分利用大課間、早操、集合等課外活動,對學(xué)生進行“合唱”和“集體舞”的訓(xùn)練。如每周一升旗時,全校師生肅立齊唱《國歌》;每天早操前,全校師生迎著朝陽,大聲齊唱上周學(xué)習(xí)的歌曲;每天上下午第一節(jié)課前10分鐘,要求各班最少唱兩首歌曲;學(xué)校集會,會前年級間,班級間進行拉歌和賽歌;每天上午下午第二節(jié)課,《踏浪》和《中國龍》那高亢悠揚的樂曲響徹xx中學(xué)細嶺山頭,全校師生紛紛走出教室,走進操場,走到陽光下,大聲地唱、盡情的跳、開心地舞,頓時,校園內(nèi)、操場上成了歌的江河、舞的海洋。二是堅持校內(nèi)與校外相結(jié)合。在活動過程中,我們深感本校師資的不足,于是我們充分挖掘校外的資源優(yōu)勢,聘請了xx縣音樂協(xié)會王楠和付建雅兩位專家,xx縣第二高級中學(xué)李文博老師和xx縣八角亭中學(xué)李英老師以及xx縣第五小學(xué)熊長樂老師,進行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)和專業(yè)培訓(xùn),提高了我?!昂铣薄凹w舞”的質(zhì)量。三是堅持普及與提高相結(jié)合。為了推廣活動的開展,我們首先從各班級抽選音樂舞蹈素質(zhì)好的學(xué)生組成校合唱團和校舞蹈隊,對他們進行化訓(xùn)練,展示“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動的魅力,激發(fā)學(xué)生們的興趣和微情,然后讓他們回到各自的班級,進行“手把手”的指導(dǎo)和訓(xùn)練,有效地推動了活動的普及。為了提高了活動的質(zhì)量,我們在聲音的和諧、旋律的把握、隊形的變換、動作的美感方面嚴格要求,讓學(xué)生真正體驗到“合唱”和“集體舞”的魅力所在。
1、在整個活動過程中,我們認真實施“四個一”。一是每天一檢查,每天值日領(lǐng)導(dǎo)和教師,對“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動情況作詳細記載,并匯報政教處。二是每周一通報,政教處將本周每天的記載進行統(tǒng)計,在下周一國旗下講話時進行通報。三是一月一總結(jié),一月結(jié)束,政教處將對好的班級和個人進行表彰,對不良的形象提出批評,并指出后段改進的措施。四是一學(xué)期一展演,在每學(xué)期期末,學(xué)校舉行“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育展演,通過展演檢閱后活動情況,檢驗活動實效。
2、為了滿足學(xué)生求勝心切,喜歡表現(xiàn)的心理,在整個活動過程中,我們舉行形式多樣的比賽活動。為慶祝祖國62年華誕,我們舉行紅歌大家唱比賽,要求除演唱規(guī)定的《國歌》和《校歌》外,從學(xué)校推薦的30首紅歌中自選二首歌曲;在校運動會上新增校園集體舞比賽項目。對獲獎的節(jié)目和班級給予物質(zhì)和精神獎勵,并在元旦文藝晚上進行展演。每年的校文化藝術(shù)節(jié)則是對“大家唱、大家跳”活動的大檢閱。
2、效果明顯?!按蠹页⒋蠹姨彼囆g(shù)教育活動開展以來,學(xué)校硬件得到改善,因為裝備了音樂室,改建了體育器材室,添置了很多體育器材,維修了運動場地;學(xué)校蓬勃生機,充滿了活力,因為有了朗朗的書聲,悠揚的歌聲,優(yōu)美的舞步,教師們高興了,因為學(xué)生的行為變得文明了。
“大家唱、大家跳”活動藝術(shù)教育讓廣大師生加深了對生活的理解和熱愛,提高了師生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情感,增強了集體榮譽感;增進了學(xué)生彼此之間的親和力,促進他們之間的交流協(xié)作,既提高了師生的合作能力,又加深了情感的發(fā)展,從而培養(yǎng)了師生的感受美,簽賞美、創(chuàng)造美的能力。
盤點昨天,我們感動,感動那些曾經(jīng)涌現(xiàn)過、發(fā)生過的難忘的人和感人的事,感動那些曾經(jīng)出現(xiàn)過的精彩場面;經(jīng)營今天,我們感悟,感悟我們的工作雖然取得了些許成績,但還存在著不足,如師資力量有待加強,教師業(yè)務(wù)能力有待提高,硬件設(shè)施有待改善等;企劃明天,我們感知,感知促進“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動健康持續(xù)地開展,任重而道遠。我們將樹立“經(jīng)營”理念,抓落實、抓過程,把工作做細、做精、做到極致,讓“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育之花,在xx中學(xué)細嶺山頭常開。
學(xué)校藝術(shù)教育的工作計劃篇十六
加快學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量與利于推進校園文化建設(shè),增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,學(xué)校開展藝術(shù)教育更要使藝術(shù)教育適合每一個學(xué)生的發(fā)展,讓每一個學(xué)生全面而具個性地發(fā)展。下面是本站小編整理的小學(xué)學(xué)校藝術(shù)教育。
希望對大家有所幫助!
一、指導(dǎo)思想:
以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),確立現(xiàn)代課程理念,轉(zhuǎn)變課程功能,優(yōu)化課程實施,全面推進素質(zhì)教育。以藝術(shù)課堂教學(xué)改革為重點;以藝術(shù)教育師資隊伍建設(shè)為關(guān)鍵;以發(fā)展學(xué)生審美素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為歸宿,切實提高藝術(shù)教學(xué)管理和研究水平,求實創(chuàng)新,為我校藝術(shù)教育的發(fā)展作出努力。
二、工作目標(biāo):
1、發(fā)揮教研組的監(jiān)督作用,規(guī)范教學(xué)常規(guī),做好常規(guī)的“六認真”工作,倡導(dǎo)“有效”教學(xué),建全藝術(shù)課堂管理,提升教學(xué)質(zhì)量。
2.教研活動經(jīng)?;n}化、系列化,切實提高教研活動實效性。組織多種形式的研究和學(xué)習(xí)活動,提高藝術(shù)老師課堂教學(xué)水平,通過開展教研組內(nèi)相互聽課活動,使組內(nèi)藝術(shù)教師掌握藝術(shù)課程的課堂教學(xué)要求,提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
3.組織好課外興趣活動,在原有基礎(chǔ)上鞏固和發(fā)展學(xué)生藝術(shù)隊伍,并形成一定的梯度,經(jīng)常性地開展活動,定期進行展示活動,吸引更多的學(xué)生參與到藝術(shù)活動中去。
4.組織好學(xué)校的藝術(shù)教師對教材教法的研究,注重反思,案例的積累,通過教學(xué)交流發(fā)現(xiàn)問題解決問題,完善課堂教學(xué)。
5、學(xué)校合唱隊、舞蹈隊積極配合學(xué)校大隊部舉辦好慶“六一”藝術(shù)節(jié)活動。
6、藝術(shù)教師積極配合各班班主任老師開展好班級慶“六一”文娛活動。
7、積極參加市教育部門組織的各類比賽。
二、工作思路:
(一)加強教研組建設(shè),加快藝術(shù)教肓改革。
1、教研活動要經(jīng)?;?、專題化、系列化,切實提高教研活動實效性。我們首先將制定經(jīng)常化的活動安排,并能在實際操作中,嚴格按計劃開展教研活動,開展教學(xué)反思的交流,加強經(jīng)驗積累。通過對優(yōu)秀示范課的賞評、分析、模仿、改革,把別人好的教學(xué)方法真正為我作用,切實提高教師教學(xué)水平。
2我們要從學(xué)生實際出發(fā),根據(jù)藝術(shù)教育學(xué)科特點和素質(zhì)教育要求,在提高教學(xué)“六認真”工作質(zhì)量上下功夫,教研組將根據(jù)藝術(shù)學(xué)科的特點,有重點的每月進行檢查,并評出等第。各藝術(shù)教師認真對照“六認真”規(guī)范要求,做好日常教學(xué)工作。新課程要求教師具有新的理念,擁有先進的教學(xué)方法,成為教學(xué)的反思者、研究者,使教改不斷深入,使學(xué)生的人文素質(zhì)和藝術(shù)能力得到整合發(fā)展。
(二)優(yōu)化各項管理,促進藝術(shù)教育改革的進一步深化。
1、強化課程管理,全面提高我校藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)科課程方面。嚴格執(zhí)行藝術(shù)教育課程計劃是深入實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵所在,仍然要在“開齊、上足、教好”上下功夫,堅決杜絕停、甩、占藝術(shù)課現(xiàn)象,確保藝術(shù)課程開課率達成100%。
2關(guān)注課程改革,努力做好小學(xué)起始年級的藝術(shù)綜合課程實施工作。課程改革在觀念、目標(biāo)、內(nèi)容、方法、管理與評價等方面都有很大的變化,教師是課程實施中的主要人物,影響課程的諸多因素往往要通過教師反映在具體的課堂教學(xué)中。教師是課堂教學(xué)的把關(guān)者、調(diào)適者和創(chuàng)造者,他們對課程實施的影響是十分重要的。
3、抓好活動課程,開辟第二課堂。
我們要把課外藝術(shù)活動作為學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分,堅持以引導(dǎo)學(xué)生親自參與和切身體驗為基礎(chǔ),以激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生特長、發(fā)展健康個性。
學(xué)校課余藝術(shù)興趣小組活動正?;囆g(shù)輔導(dǎo)教師要嚴格按要求進行輔導(dǎo),保證活動時間與質(zhì)量,并積極參加市教育部門組織的各類比賽,學(xué)校的合唱隊、舞蹈隊參加市小學(xué)生匯演,美術(shù)小組參加小學(xué)生繪畫比賽。
(三)樹立新觀念,落實藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中重要地位。
我們繼續(xù)以新課程為契機,通過課程改革,確立現(xiàn)代課程理論。轉(zhuǎn)變課程功能,調(diào)整課程結(jié)構(gòu),提高綜合化水平;更新課程內(nèi)容,開發(fā)課程資源,優(yōu)化課程實施過程,倡導(dǎo)自主、合作探究的學(xué)習(xí)方式。加快評價改革,發(fā)揮評價教育促進發(fā)展的功能,我們要從學(xué)校藝術(shù)教育的實際出發(fā),制定新的藝術(shù)教育改革和發(fā)展計劃,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,形成新的思路。
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《藝術(shù)教育課程標(biāo)準》,把《國家藝術(shù)課程標(biāo)準》我們開展教學(xué)活動的一面“鏡子”時時對照、檢查自己教學(xué)活動是否體現(xiàn)新課程的教肓理念。樹立藝術(shù)教育的四種新觀念:1、樹立全面的藝術(shù)教育觀,注重整體性;2、樹立素質(zhì)化藝術(shù)教育目的觀,突出發(fā)展性;3、樹立開放式藝術(shù)教育觀,堅持整體性;4、樹立現(xiàn)代藝術(shù)教育質(zhì)量觀,立足全面性。用新課標(biāo)的先進理念指導(dǎo)實踐,將實施藝術(shù)教育定位在開發(fā)學(xué)生潛能、陶冶學(xué)生情操、提高素質(zhì)、促進學(xué)生個性發(fā)展上。
(四)、教科研結(jié)合,提高藝術(shù)教育教學(xué)水平。
1、認真參加各級的培訓(xùn)。
2、教研與科研緊密結(jié)合,使科研由“虛”變實。
藝術(shù)教育是學(xué)校實施美育的主要內(nèi)容和途徑,是學(xué)校教育的重要組成部分,是加強社會主義精神文明建設(shè)、傳承中華民族傳統(tǒng)文化、潛移默化地提高學(xué)生道德水準、陶冶高尚情操、促進智力和身心健康發(fā)展的有力手段。通過藝術(shù)教育,使所有的學(xué)生都能受到美的教育,陶冶他們的道德情操、增強他們愛祖國、愛人民的情感,發(fā)展他們的發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的能力。培養(yǎng)他們高尚的審美情趣和正確的審美觀念,使學(xué)生成為全面發(fā)展的有用人才。
一、基礎(chǔ)工作。
要求:擺正位置,抓好隊伍,落實課程。
(一)擺正位置:正確處理好三個關(guān)系。
2.面向全體學(xué)生與藝術(shù)特長生。
3.藝術(shù)素養(yǎng)與藝術(shù)技能。
(二)抓好隊伍建設(shè):
1.建立校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組成員,落實藝術(shù)教育工作分管領(lǐng)導(dǎo):楊玲李訓(xùn)桃。
成員:向琴向亞玲。
2.輔導(dǎo)員協(xié)助校分管領(lǐng)導(dǎo)搞好工作,起到參謀、管理及相互溝通的聯(lián)系作用。
(三)落實課程:
1.藝術(shù)必修課開齊、開足。其中,按國家《恩施自治州義務(wù)教育階段課程實施計劃表》規(guī)定,本學(xué)期美術(shù)、音樂課一至四年級每周每班各兩節(jié),五、六年級每周每班各一節(jié)。其余各科老師不得占用或隨意調(diào)換藝術(shù)課程。其他教師不能隨便不讓學(xué)生上藝術(shù)課,分管領(lǐng)導(dǎo)做好監(jiān)督工作,確保每個學(xué)生都能受到公平、全面的教育。
2.領(lǐng)會落實本期課改的要求,進一步探索農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)課的開展,并開展適合本校特點的藝術(shù)實踐活動。六年級本期是進行課程改革的最后一學(xué)期,繼續(xù)做好課改的各項工作,特別是評價工作要作為重點。
1)弘揚民族文化系列活動:音樂課盡量普及擺手舞的教學(xué)。
2)繼續(xù)搞好特長生的輔導(dǎo)、展演工作。
本期將結(jié)合鄉(xiāng)、校級的藝術(shù)活動進行籌備。主要是“紅五月”的歌詠比賽,書畫展覽等。
二、社團建設(shè)。
1.學(xué)校建立一組一隊,即:美術(shù)組、舞蹈隊并確保每周至少保證一次的活動時間,并且在活動之前各組教師應(yīng)作好各種的準備工作,確保活動的質(zhì)量。
2所有的團隊能夠在本期向全校的師生展示其活動成果。提高全校師生的興趣。
三、其他工作。
1開學(xué)初配合各班完成各班的教室后。
黑板報。
的布置工作,使學(xué)生有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2配合各班班主任進行淹唱的練習(xí),把“紅五月”歌詠比賽這一傳統(tǒng)活動搞得有聲有色,質(zhì)量有所保證。
3指導(dǎo)五、六年級的學(xué)生辦好校園里的黑板報,能按時、生動地向全校教師和同學(xué)宣傳一些知識。
4做好各級各類競賽的準備工作,爭取取得好成績。5積極認真地進行教學(xué)探索,迎接鎮(zhèn)級的課堂研活動。
四、教師的培訓(xùn)。
兩位專職藝術(shù)教師,特點都有各自的特點,要在此方面多加強自培,使自己的專業(yè)水平和教學(xué)水平不斷地提高。積極參加各種教學(xué)研討活動,和各種培訓(xùn)活動,使自身素質(zhì)不斷地提高,能更加勝任藝術(shù)工作。
相信通過全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力,一定會把我校的藝術(shù)工作開展得有聲有色,真正發(fā)揮它的作用。
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學(xué)校藝術(shù)教育的工作計劃篇十七
以“三個代表”重要思想、黨的十六大精神為指導(dǎo),繼續(xù)深入貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,以“弘德、頌美、求真、育人”為宗旨,以提高素質(zhì)、強化審美、培養(yǎng)特長、發(fā)展個性為目標(biāo),進一步落實,加強學(xué)校精神文明建設(shè),繁榮校園文化生活,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)全面加特長的學(xué)生,提高學(xué)生的審美情趣。
1、加強藝術(shù)教育管理,以培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神為目標(biāo),以藝術(shù)課堂教學(xué)及各項藝術(shù)活動為突破口,全面依靠廣大教師,充分調(diào)動學(xué)生積極性,腳踏實地開展藝術(shù)教育教學(xué)、教研和藝術(shù)活動。
2為學(xué)生創(chuàng)設(shè)廣泛的藝術(shù)學(xué)習(xí)發(fā)展空間,以我校固有的藝術(shù)團體為主陣地,以社區(qū)及家庭藝術(shù)教育為輔助,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造能力。
3積極組織開展各項藝術(shù)活動,給學(xué)生提供更多鍛煉和展示的舞臺,讓學(xué)生在實踐中得到鍛煉與提高。
具體措施:
(一)加強隊伍建設(shè),形成一支具有特色的藝術(shù)教育隊伍。
1、加強對藝術(shù)教育的領(lǐng)導(dǎo),形成由校長、分管副校長、大隊輔導(dǎo)員、任課教師組成的藝術(shù)教育隊伍,定期召開藝術(shù)教育會議,提出具體要求,檢查工作落實情況。
2、根據(jù)每位藝術(shù)教師各自的專業(yè)特長,繼續(xù)制訂個性化課程計劃,通過“提倡多元化教育”、“加強過程性評價”、“創(chuàng)設(shè)開放的評價活動”、“組織系列藝術(shù)活動”等措施,完善藝術(shù)個性化課程教學(xué)體系,真正將教學(xué)改革落到實處。
3、通過舉辦培訓(xùn)班、技能競賽等多種形式,讓每位執(zhí)教教師都要學(xué)習(xí)一項專業(yè)技能,提高教師的藝術(shù)修養(yǎng)。
4、建立崗位責(zé)任制,每位教師簽定目標(biāo)責(zé)任書,完善各種激勵機制,激發(fā)骨干教師發(fā)揮模范帶頭作用。
1、建立學(xué)生藝術(shù)教育管理網(wǎng)絡(luò),健全學(xué)生管理機構(gòu),組織成立學(xué)生藝術(shù)教育學(xué)會,以便于更廣泛的進行各項藝術(shù)教育活動的開展與藝術(shù)成果的交流。
2、建立學(xué)生藝術(shù)人才檔案,引導(dǎo)、激勵、記錄學(xué)生藝術(shù)特長發(fā)展的狀況。并提供機會表演和獲獎勵。
3、加強對藝術(shù)特色班(銅管樂班級)教學(xué)過程的質(zhì)量管理,不斷提升學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
4、創(chuàng)新校級藝術(shù)活動內(nèi)容。打造校級品牌。合唱隊、舞蹈隊、管樂隊、吸收新成員,創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,不斷提高我校藝術(shù)教育的新發(fā)展。
(三)開展多形式的活動,給學(xué)生提供鍛煉和展示的舞臺。
1、充分利用學(xué)校的藝術(shù)長廊和各班的櫥窗、黑板報,發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)想象力,讓學(xué)生們用自己的雙手來美化校園。
2、充分結(jié)合“藝?!苯逃顒?,讓學(xué)生在積極參加各類特色藝術(shù)班(繪畫、素描、書法、舞蹈、圍棋等)的同時,鼓勵學(xué)生參與各類美術(shù)、書法、剪紙等的比賽,加大創(chuàng)作力度,形成特色。
3、全面提高各項藝術(shù)活動質(zhì)量,適時推出新的活動項目,完善傳統(tǒng)活動的開展。
4、利用“紅領(lǐng)巾廣播”節(jié)目,進行雙語歌曲的教唱,從而在豐富學(xué)生課余生活的同時,讓學(xué)生積累和了解更多適合自己年齡特點的少兒歌曲和經(jīng)典歌謠,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操。
5、開展迎新活動,舉行歌詠比賽。
6、根據(jù)校開設(shè)“銅管樂”班的辦學(xué)特點,同時根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進度,適時地安排“銅管樂”演出專場,給學(xué)生實踐和展示的機會,從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。
學(xué)校藝術(shù)教育的工作計劃篇十八
本學(xué)期藝術(shù)教育工作在學(xué)??傮w教學(xué)工作計劃的指引下,結(jié)合區(qū)教育局、區(qū)教師進修學(xué)院工作,推進教改,真抓實干、與時俱進,努力提高我校藝術(shù)教學(xué)水平;進行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作,增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,積極推進學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,積極推進素質(zhì)教育的全面落實。
二、工作要點。
1、抓好音樂美術(shù)組教學(xué)常規(guī)落實,加強集體備課和集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并認真檢查、評價。認真進行教學(xué)反思,定期進行教案檢查。
2、積極組織本組教師間相互聽課和聽優(yōu)秀老師的課,以達到取長補短,相互學(xué)習(xí)的目的,從而提高自身駕馭課堂的能力。
3、加強社團建設(shè),尋求社團的新亮點和發(fā)展點,提高社團活動的效率。
4、鼓舞音樂美術(shù)組積極參加區(qū)里組織的各種比賽,力爭取得好成績。
5、為學(xué)校五年校慶做好準備工作。
6、鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文和案例,積極參加區(qū)論文比賽。努力提升教育教學(xué)理論的層次和高度,爭取在各級教育教學(xué)報刊上公開發(fā)表論文,全面提高教師的理論水平。
三、具體工作安排。
(一)九月份:
2、做好京劇社團和中國鼓社團的創(chuàng)辦工作。
(二)十月份:
1、各教研組積極參加網(wǎng)絡(luò)教研。
2、音樂組完成七校共同體四、五年級課程統(tǒng)整教材的編寫。
3、美術(shù)組協(xié)助做好學(xué)校讀書節(jié)的準備工作。
(三)十一月份:
1、小學(xué)高級教師展示課,同時做好聽課、評課工作。
2、積極認真參加市網(wǎng)絡(luò)教研活動,認真撰寫反思。
3、音樂組推選優(yōu)質(zhì)課積極報名參加區(qū)6年以上教師教學(xué)大獎賽活動。
(四)十二月份:
1、與青年教師共同學(xué)習(xí)分享專題培訓(xùn),做好總結(jié)反思。
2、積極參加區(qū)級藝術(shù)學(xué)科教學(xué)研討活動。
3、小學(xué)五年級書法考級事宜。
4、了解校慶節(jié)目排練情況。
(五)一月份:
1、總結(jié)素質(zhì)考核情況,制定下學(xué)期努力方向與提升學(xué)生藝術(shù)綜合素質(zhì)的相關(guān)辦法。
2、學(xué)校小企鵝皇冠卡的使用情況小結(jié)。
3、學(xué)期末學(xué)生考核、成長手冊謄分等結(jié)束工作。
學(xué)校藝術(shù)教育的工作計劃篇十九
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期學(xué)校藝術(shù)教育工作以學(xué)校素質(zhì)教育為核心,全面實施《學(xué)校藝術(shù)教育工作發(fā)展規(guī)劃》,以堅持創(chuàng)新學(xué)校藝術(shù)教育的組織形式和活動機制為突破口,將創(chuàng)新精神和實踐能力、審美能力的培養(yǎng)貫穿于藝術(shù)教育全過程。以科學(xué)的態(tài)度,創(chuàng)新的精神,扎實的工作作風(fēng),開展藝術(shù)學(xué)科的各項工作;以課程改革為中心,促進學(xué)科從教學(xué)理念到教學(xué)實踐的轉(zhuǎn)化;以新課標(biāo)精神為抓手,深化課堂教學(xué)研究,努力提高藝術(shù)教師的教育教學(xué)水平;以校本教研為切入口,強化校本教育教學(xué)研究,開拓學(xué)校藝術(shù)教育的新局面。
二、總體目標(biāo):
1、加強校園的文化建設(shè)、豐富校園文化生活,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能,提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。
2、堅持面向全體學(xué)生,因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動,引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇,自主參與,推進校園文化建設(shè)和校級藝術(shù)團隊建設(shè)。
3、深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革,開齊開全藝術(shù)課程.
三、具體措施:
一、抓好學(xué)校環(huán)境建設(shè),提高學(xué)校環(huán)境藝術(shù)品味。
1、加大學(xué)校資金投入,美化校園環(huán)境,使校園外部環(huán)境:墻壁美化、校園綠化,提高品味,增加藝術(shù)美、實現(xiàn)環(huán)境育人的目的。
2、加強教室、其它各室的布置,體現(xiàn)藝術(shù)特色,充分展示教師學(xué)生風(fēng)采特長,做到讓每一面墻都說話,每道風(fēng)景都育人。
二、開足開全藝術(shù)教育課程,探索藝術(shù)教育課堂教學(xué)模式。
1、認真執(zhí)行教學(xué)計劃和音樂、美術(shù)教學(xué)大綱,開全課程,開足課時,堅決杜絕藝術(shù)類課程被擠占他用。
2、抓好藝術(shù)教育課堂常規(guī)教學(xué),積極探索音樂、美術(shù)課中所采用的新式教學(xué)模式,在音美課堂教學(xué)中充份發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性,發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用。
3、建設(shè)一支高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍,是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證,音樂、美術(shù)教師要加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主動地更新知識結(jié)構(gòu),不斷改進教學(xué)方法,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。
開展校園藝術(shù)化檢查評比活動,通過校園藝術(shù)化檢查評比,督促各位教師提高對藝術(shù)教育的認識,達到互相學(xué)習(xí),取長補短,行成特色,共同提高的作用。藝術(shù)教育工作檢查評比結(jié)果納入教師工作之中。
3、古詩文誦讀比賽。
4、小學(xué)生兵乓球比賽。
5啟動綜合實踐大課堂。
1、植樹種花,美化校園環(huán)境。
2、啟動校園體育藝術(shù)2+1活動。
3、小學(xué)生課本劇比賽。
4、攝影、書法、繪畫比賽。
5、小合唱比賽。
1、開展紅歌傳唱活動。
2、開展校園藝術(shù)化大課間檢查評比活動。
3、第九套廣播體操比賽。
1、舉行文藝匯演。
2、書法繪畫展演。
3、秧歌腰鼓比賽。
驗收學(xué)校體育藝術(shù)2+1開展情況。
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學(xué)校藝術(shù)教育的工作計劃篇二十
一、指導(dǎo)思想:
以“三個代表”重要思想、黨的十六大精神為指導(dǎo),繼續(xù)深入貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,以“弘德、頌美、求真、育人”為宗旨,以提高素質(zhì)、強化審美、培養(yǎng)特長、發(fā)展個性為目標(biāo),進一步落實,加強學(xué)校精神文明建設(shè),繁榮校園文化生活,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)全面加特長的學(xué)生,提高學(xué)生的審美情趣。
二、工作要點:
1、加強藝術(shù)教育管理,以培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神為目標(biāo),以藝術(shù)課堂教學(xué)及各項藝術(shù)活動為突破口,全面依靠廣大教師,充分調(diào)動學(xué)生積極性,腳踏實地開展藝術(shù)教育教學(xué)、教研和藝術(shù)活動。
2為學(xué)生創(chuàng)設(shè)廣泛的藝術(shù)學(xué)習(xí)發(fā)展空間,以我校固有的藝術(shù)團體為主陣地,以社區(qū)及家庭藝術(shù)教育為輔助,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造能力。
3積極組織開展各項藝術(shù)活動,給學(xué)生提供更多鍛煉和展示的舞臺,讓學(xué)生在實踐中得到鍛煉與提高。
具體措施:
(一)加強隊伍建設(shè),形成一支具有特色的藝術(shù)教育隊伍。
1、加強對藝術(shù)教育的領(lǐng)導(dǎo),形成由校長、分管副校長、大隊輔導(dǎo)員、任課教師組成的藝術(shù)教育隊伍,定期召開藝術(shù)教育會議,提出具體要求,檢查工作落實情況。
2、根據(jù)每位藝術(shù)教師各自的專業(yè)特長,繼續(xù)制訂個性化課程計劃,通過“提倡多元化教育”、“加強過程性評價”、“創(chuàng)設(shè)開放的評價活動”、“組織系列藝術(shù)活動”等措施,完善藝術(shù)個性化課程教學(xué)體系,真正將教學(xué)改革落到實處。
3、通過舉辦培訓(xùn)班、技能競賽等多種形式,讓每位執(zhí)教教師都要學(xué)習(xí)一項專業(yè)技能,提高教師的藝術(shù)修養(yǎng)。
4、建立崗位責(zé)任制,每位教師簽定目標(biāo)責(zé)任書,完善各種激勵機制,激發(fā)骨干教師發(fā)揮模范帶頭作用。
1、建立學(xué)生藝術(shù)教育管理網(wǎng)絡(luò),健全學(xué)生管理機構(gòu),組織成立學(xué)生藝術(shù)教育學(xué)會,以便于更廣泛的進行各項藝術(shù)教育活動的開展與藝術(shù)成果的交流。
2、建立學(xué)生藝術(shù)人才檔案,引導(dǎo)、激勵、記錄學(xué)生藝術(shù)特長發(fā)展的狀況。并提供機會表演和獲獎勵。
3、加強對藝術(shù)特色班(銅管樂班級)教學(xué)過程的質(zhì)量管理,不斷提升學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
4、創(chuàng)新校級藝術(shù)活動內(nèi)容。打造校級品牌。合唱隊、舞蹈隊、管樂隊、吸收新成員,創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,不斷提高我校藝術(shù)教育的新發(fā)展。
(三)開展多形式的活動,給學(xué)生提供鍛煉和展示的舞臺。
1、充分利用學(xué)校的藝術(shù)長廊和各班的櫥窗、黑板報,發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)想象力,讓學(xué)生們用自己的雙手來美化校園。
2、充分結(jié)合“藝?!苯逃顒?,讓學(xué)生在積極參加各類特色藝術(shù)班(繪畫、素描、書法、舞蹈、圍棋等)的同時,鼓勵學(xué)生參與各類美術(shù)、書法、剪紙等的比賽,加大創(chuàng)作力度,形成特色。
3、全面提高各項藝術(shù)活動質(zhì)量,適時推出新的活動項目,完善傳統(tǒng)活動的開展。
4、利用“紅領(lǐng)巾廣播”節(jié)目,進行雙語歌曲的教唱,從而在豐富學(xué)生課余生活的同時,讓學(xué)生積累和了解更多適合自己年齡特點的少兒歌曲和經(jīng)典歌謠,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操。
5、開展迎新活動,舉行歌詠比賽。
6、根據(jù)校開設(shè)“銅管樂”班的辦學(xué)特點,同時根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進度,適時地安排“銅管樂”演出專場,給學(xué)生實踐和展示的機會,從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。
學(xué)校藝術(shù)教育的工作計劃篇二十一
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期學(xué)校藝術(shù)教育工作以學(xué)校素質(zhì)教育為核心,全面實施《學(xué)校藝術(shù)教育工作發(fā)展規(guī)劃》,以堅持創(chuàng)新學(xué)校藝術(shù)教育的組織形式和活動機制為突破口,將創(chuàng)新精神和實踐能力、審美能力的培養(yǎng)貫穿于藝術(shù)教育全過程。以深化課程改革為主題,面向全體學(xué)生,夯實藝術(shù)教學(xué)常規(guī),豐富學(xué)生藝術(shù)生活,推進校園文化建設(shè),增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,進行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作,使我校的藝術(shù)教育適合每一個學(xué)生的發(fā)展,營造藝術(shù)的、和諧的校園藝術(shù)文化。
二、總體目標(biāo):
1、加強校園的文化建設(shè)、豐富校園文化生活,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能,提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。
2、堅持面向全體學(xué)生,因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動,引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇,自主參與,推進校園文化建設(shè)和校級藝術(shù)團隊建設(shè)。
3、深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革,開齊開全藝術(shù)課程。
三、具體措施:
一、抓好學(xué)校環(huán)境建設(shè),提高學(xué)校環(huán)境藝術(shù)品味。
1、加大學(xué)校資金投入,美化校園環(huán)境,使校園外部環(huán)境達到美化、綠化、香化,提高品味,實現(xiàn)環(huán)境育人的目的。
2、加強教室、辦公室、其它各室的布置,體現(xiàn)藝術(shù)特色,充分展示教師學(xué)生風(fēng)采特長,做到讓每一面墻都說話,每道風(fēng)景都育人。
四、積極組織開展各類藝術(shù)活動:
1、各校要成立多個藝術(shù)團隊,如合唱隊、舞蹈隊等,培養(yǎng)學(xué)生興趣,給學(xué)生一個自由發(fā)展特長的空間。
2、充實學(xué)校各種興趣小組,加強培訓(xùn)輔導(dǎo)的力度,提高培訓(xùn)面。
3、定期舉行藝術(shù)周及各類展演活動,鼓勵學(xué)生參與各類美術(shù)、書法、攝影、科技等比賽。
4、積極開展學(xué)校體育藝術(shù)活動,讓每一個孩子都參加一項特長活動。
開展校園藝術(shù)化檢查評比活動,通過校園藝術(shù)化檢查評比,督促各校提高對藝術(shù)教育的認識,達到互相學(xué)習(xí),取長補短,開成特色,共同提高的作用。藝術(shù)教育工作檢查將評比結(jié)果納入學(xué)校重點工作評比之中。
六、建設(shè)音樂室、藝術(shù)室。
各校要充份挖掘本校資源,利用本校資源,在條件允許的情況下,建音樂室,藝術(shù)室,購買簡單樂器及美術(shù)教具,為藝術(shù)課課堂教學(xué)提供條件,為學(xué)生進行藝術(shù)創(chuàng)作活動提供場所,及展示的平臺。
月份活動計劃:
2、制定校園藝術(shù)化方案。
1、各校植樹種花,美化校園環(huán)境。
2、啟動校園體育藝術(shù)5+1活動。
1、開展紅歌傳唱活動。
2、開展校園藝術(shù)化大課間檢查評比活動。
1、舉行文藝匯演。
2、書法繪畫展演。
1、驗收學(xué)校體育藝術(shù)2+1開展情況。
1、慶祝教師節(jié)活動。
2、教師書畫作品展。
1、團體操比賽。
1、校園藝術(shù)化檢查評比。
2、迎接局藝術(shù)化檢查評比。
1、藝術(shù)教師聽評課。