總結(jié)是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力之一。如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力是每個(gè)人追求職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。為了幫助大家更好地寫出一篇完美的總結(jié)，以下是一些相關(guān)范文，供大家參考。
助人為樂(lè)好人事跡篇一
甘xx，女，現(xiàn)年十一歲，葉縣昆陽(yáng)鎮(zhèn)第一小學(xué)。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、積極爭(zhēng)章。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。成為同學(xué)中的佼佼者。
勤奮學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野。
在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅，年年被評(píng)為三好學(xué)生。讀書是她課余的一大樂(lè)事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。
心地善良，禮貌待人。
她有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的'心靈。甘夢(mèng)瑩同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛(ài)。
在學(xué)校，她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉賢，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。
助人為樂(lè)好人事跡篇二
"只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間——"陽(yáng)光剛剛透過(guò)窗戶照進(jìn)一絲溫暖的光束，劉朋已經(jīng)哼著曲子進(jìn)辦公室了。清點(diǎn)一下辦公室的空暖瓶，提起四個(gè)暖瓶悠然而去，一切都是那么自然、平常，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，幫助身邊的每個(gè)人是他的責(zé)任，也是義務(wù)。他樂(lè)意去幫助別人，在幫助別人的過(guò)程中他收獲快樂(lè)。
作為一名班主任老師，劉朋關(guān)心每個(gè)學(xué)生的身心健康，關(guān)注他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。班里的曉曉同學(xué)，自幼父母雙亡，跟著年邁的爺爺奶奶生活，家庭狀況可見(jiàn)一斑。劉朋從一年級(jí)接手這個(gè)班的班主任以來(lái)，一直用教師博大的胸懷關(guān)愛(ài)著這個(gè)瘦弱的孩子。每次學(xué)校有幫助貧困學(xué)生的名額，他總是掛著這個(gè)最需要幫助的小姑娘。由于曉曉的奶奶年紀(jì)大，文化水平低，一系列的材料上交他總是幫曉曉整理，他常說(shuō)的一句話是："看著孩子可憐，咱能幫一點(diǎn)就幫一點(diǎn)，讓孩子快樂(lè)度過(guò)小學(xué)時(shí)光。"他不僅這樣說(shuō)，也是這樣做的。面對(duì)曉曉同學(xué)的家庭狀況，他用自己微薄的*給曉曉同學(xué)買文具，給她買衣服。只為孩子能夠在他的幫助下更快樂(lè)一些，在他的無(wú)私關(guān)愛(ài)下，曉曉同學(xué)從自卑的*影下走了出來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。在他的感染下，班里的同學(xué)自發(fā)對(duì)曉曉同學(xué)更多些關(guān)愛(ài)，她的筆壞了，總是有同學(xué)善意地借她用——快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)，他把愛(ài)灑給他的學(xué)生們，在他樂(lè)于助人的情感的感召下，他們班里的孩子也變得微笑待人、熱心助人了。
劉朋熱心助人，樂(lè)于助人獲得同事和朋友們的喜愛(ài)，也得到廣大家長(zhǎng)們的認(rèn)可。他平時(shí)對(duì)同事、對(duì)朋友都能以誠(chéng)相待，友好相處，不論是誰(shuí)，遇到什么困難，只有他碰到或是只要找到他，他都會(huì)盡自己的最大能力去幫助和安慰。他也常說(shuō)："同事相聚一起工作，一種緣分，多做一些好事情，大家的關(guān)系就肯定會(huì)*，工作起來(lái)也更有勁。"在辦公室里，不管誰(shuí)的電腦出現(xiàn)問(wèn)題，總會(huì)看到他的身影，重裝系統(tǒng)、敲擊鍵盤、埋頭*線，從無(wú)怨言，總會(huì)拍拍手說(shuō)道：好了，沒(méi)問(wèn)題了。在學(xué)校里總能看到他忙碌的身影，哪個(gè)班里的多媒體壞了，他總是積極去維護(hù)，誰(shuí)有困難找到他，他總是笑著說(shuō)："交給我吧。"中午在學(xué)校值班，不管誰(shuí)有事情脫不開(kāi)身，只要找到他，他總會(huì)笑著說(shuō)："放心吧，我值班，你忙去吧。"不求回報(bào)，熱心服務(wù)，這就是石麟小學(xué)樂(lè)于助人的劉朋。
他常說(shuō)："我在做好本職工作的情況下，最想做些有意義的事情，對(duì)社會(huì)盡一份自己的責(zé)任"。于是，他做好本職工作之余，一頭扎進(jìn)社會(huì)公益活動(dòng)中。他曾參與騰訊公益，在網(wǎng)絡(luò)中盡自己的綿薄之力幫助別人。雖然*微薄，但他仍然定期存一定數(shù)額的錢款，幫助山區(qū)的小朋友，以及一些需要幫助的人。前段時(shí)間，電視廣播中倡議廣大市民積極行動(dòng)到義務(wù)獻(xiàn)血的行列中，血庫(kù)用血緊張。聽(tīng)到這個(gè)消息，他提前兩天做好準(zhǔn)備，不吃油膩、注重飲食，既然要獻(xiàn)血，也要獻(xiàn)健康的血。就是這樣一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，足以見(jiàn)得他是多么細(xì)心，熱心了。不僅如此，他還積極主動(dòng)參與到義工的行列中，利用節(jié)假日、寒暑假期間去幫助那些需要幫助的人，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著一個(gè)黨員的模范先鋒作用。
多年來(lái)，劉朋同志始終認(rèn)為助人是快樂(lè)之本，是一種美德，人生要有善心，多點(diǎn)愛(ài)心，能為他人多辦點(diǎn)好事，多幫一份忙，就多一份快樂(lè)，社會(huì)就多一份愛(ài)。樂(lè)于助人、熱心公益、不辭辛苦，這就是我們大家心中的好榜樣——?jiǎng)⑴蟆?BR> 助人為樂(lè)好人事跡篇三
我有一個(gè)好姐姐，她的名字叫繆羽彤。她有一雙水靈靈的大眼睛，漂亮極了，不僅是她的外表，她的心靈更美！——她總是喜歡助人為樂(lè)。就說(shuō)說(shuō)上個(gè)星期六那件事吧！我和“好姐姐”彤彤還有表弟樂(lè)樂(lè)一起去圖書館看書，因?yàn)橘I東西吃需要錢，所以，我們各自帶了15元。在“書的海洋里遨游”的期間，表弟樂(lè)樂(lè)因?yàn)榇中拇笠?，掉?0元，現(xiàn)在他只剩下5元了，怎么辦呢樂(lè)樂(lè)急得就像熱鍋上的螞蟻，我們都很著急。
突然，彤彤對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你看，這是我剛才在路上撿到的10元，應(yīng)該是你的吧！我剛才沒(méi)有問(wèn)?！闭f(shuō)著，她從自己口袋里摸出10元錢遞給樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)急忙點(diǎn)頭：“是這個(gè)！是這個(gè)！”我們終于松了口氣。
可是，我的疑問(wèn)突然從心里鉆出來(lái)了：彤彤剛才明明一直都跟我在一起，并沒(méi)有撿到錢?。。∵@時(shí)，彤彤對(duì)我說(shuō)的一句話解開(kāi)了我的疑問(wèn)：
她把我拉到一個(gè)偏僻的地方，用低沉的聲音對(duì)我說(shuō)：“婷，借我?guī)讐K錢，可以嗎”我疑惑不解：“你自己不是有15元嗎”她回答：“十塊錢給樂(lè)樂(lè)了！”
助人為樂(lè)，乃中華民族的傳統(tǒng)美德。這個(gè)人世間好比是布滿無(wú)數(shù)支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個(gè)個(gè)人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛(ài)的光亮，照耀著大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果人人都閃耀著這種光亮，就能讓這個(gè)大廳永遠(yuǎn)光輝燦爛。
是害怕讓別人的麻煩事來(lái)麻煩自己?jiǎn)帷笆虏魂P(guān)己，高高掛起”的觀念卻實(shí)支配著一部分人的思想。然而助人為樂(lè)是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正可以化麻煩為順利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，個(gè)人的靈魂獲得了一次洗禮，個(gè)人的情操獲得了一次升華。
助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長(zhǎng)河中，在社會(huì)舞臺(tái)上，永遠(yuǎn)熠熠閃光。助人為樂(lè)是永恒的美德。
助人為樂(lè)好人事跡篇四
快救人啊……有人掉到河里了！去年7月17日，在三河小南河仙歸橋附近，傳來(lái)了一位七旬老人急促的呼救聲。原來(lái)，一個(gè)十五、六歲的少年在小南河清洗毛巾之時(shí)，由于碼頭臺(tái)階濕滑，不小心掉進(jìn)了3米深的河里。
危機(jī)之時(shí)，正在沿街巡查的林宗紅剛好路過(guò)，聽(tīng)到呼救聲，她急忙趕了過(guò)來(lái)。此刻，落水兒童由于抽筋緣故，頭已沒(méi)入水面，由于林宗紅不會(huì)游泳，她于是一邊關(guān)注著現(xiàn)場(chǎng)，一邊高聲呼救，很快她的同事和兩名路人就趕到了現(xiàn)場(chǎng)，四人采用手拉手的救援方法，一手抓起在水中浮浮沉沉少年的手，把少年一把拽上了岸邊。少年上岸后，已是奄奄一息，林宗紅急忙為他做了人工呼吸，經(jīng)過(guò)緊急搶救，那位少年轉(zhuǎn)危為安。待到孩子家長(zhǎng)匆匆趕來(lái)要找尋救命恩人時(shí)，林宗紅和她的同伴早已消失在人群中。
助人為樂(lè)好人事跡篇五
甘夢(mèng)瑩，女，現(xiàn)年十一歲，葉縣昆陽(yáng)鎮(zhèn)第一小學(xué)。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、積極爭(zhēng)章。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。成為同學(xué)中的佼佼者。
在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅，年年被評(píng)為三好學(xué)生。讀書是她課余的一大樂(lè)事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。
她有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。甘夢(mèng)瑩同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛(ài)。
在學(xué)校，她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉賢，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
有一次，六年級(jí)的甘夢(mèng)瑩在家里看報(bào)紙，門外傳來(lái)小孩子的哭泣聲，她開(kāi)門一看，原來(lái)是鄰居家的小孩玩耍時(shí)不小心摔倒在地上，只見(jiàn)她把小孩抱了起來(lái)，輕輕地拍去他身上的灰塵，帶他進(jìn)了門房間，一邊安慰他，一邊哄他玩。還有一次，一位老爺爺手拿鐵锨在修路，突然下起雨來(lái)，她立刻回家拿出一把傘送給了老爺爺，老爺爺很感動(dòng)。甘夢(mèng)瑩真是樂(lè)于助人?。?BR> “向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉，甘夢(mèng)瑩同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。她尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的好評(píng)。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過(guò)學(xué)習(xí)，當(dāng)她知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，她每時(shí)每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性；她追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，她還特別喜歡看書、繪畫、英語(yǔ)和音樂(lè)。
三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來(lái)這都是她努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的六年里，她一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)，在努力，全面認(rèn)識(shí)自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志！
助人為樂(lè)好人事跡篇六
我的同學(xué)，13歲，是市小學(xué)五(1)班的學(xué)生。她在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，關(guān)心班級(jí)，愛(ài)護(hù)公物；認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，各科成績(jī)優(yōu)異；在班級(jí)工作中，他能出色地完成老師布置的任務(wù)，多次被學(xué)校表?yè)P(yáng)。他總是注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)。他是學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣，也是老師的好助手。
主要事跡:。
第一，素質(zhì)和學(xué)習(xí)優(yōu)秀，同學(xué)們的榜樣。
學(xué)生在家孝順父母，在學(xué)校尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。他們是老師的得力助手，是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。在同學(xué)眼里，他是個(gè)懂事的“小大人”，在老師眼里，她是個(gè)得力的老師助理。長(zhǎng)期以來(lái)，作為班干部，她始終為班級(jí)和同學(xué)勤奮工作，一絲不茍、有條不紊地完成老師布置的任務(wù)。她處處以身作則，給同學(xué)們樹(shù)立了榜樣。專心聽(tīng)課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成作業(yè)?？吹揭粋€(gè)同學(xué)違反了學(xué)校的班規(guī)，她敢于改正自己的錯(cuò)誤。有的時(shí)候，有些同學(xué)因?yàn)樾∈鲁臣埽偸侵鲃?dòng)勸阻調(diào)解，像個(gè)小老師一樣，告訴他們“同學(xué)要團(tuán)結(jié)”、“大事小，小事小”的原則。往往會(huì)讓犯錯(cuò)的學(xué)生靜下心來(lái)，靜下心來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，表達(dá)改正的決心。是她的做法影響了所有的學(xué)生，讓我們班充滿了生機(jī)和活力，積極向上的班風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)。
第二，團(tuán)結(jié)學(xué)生，樂(lè)于助人。
她有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。他覺(jué)得個(gè)人的進(jìn)步是微不足道的，讓所有的學(xué)生進(jìn)步是一種莫大的快樂(lè)。他不僅與學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生交談，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，而且與其他班干部一起積極關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。為了幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生解決問(wèn)題，她總是耐心細(xì)致地提問(wèn)。在他的熱心幫助下，班里幾個(gè)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)在各方面都取得了很大的進(jìn)步。
第三，關(guān)心階級(jí)，關(guān)心公共財(cái)產(chǎn)。
作為班組長(zhǎng)，她的同學(xué)總是以身作則，顧全大局，在個(gè)人時(shí)間上不遺余力。每當(dāng)班上布置勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，她都帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真完成。她帶頭干了一些臟活，很努力，沒(méi)有怨言。每次下班后，他總是把全班的勞動(dòng)工具整理得整整齊齊。他常說(shuō):“只要為班級(jí)爭(zhēng)光，就會(huì)毫不猶豫地犧牲個(gè)人利益。”因此，他被同學(xué)們譽(yù)為“班上的小雷鋒”。
第三，努力工作，成績(jī)喜人。
在過(guò)去的五年里，學(xué)生們總是以“做最好的自己”為座右銘。生活中她用這個(gè)鞭策自己，學(xué)習(xí)上對(duì)自己要求嚴(yán)格，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每學(xué)期都能制定出科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，精心安排時(shí)間，從不荒廢學(xué)科。每年每學(xué)期的學(xué)科考試他總是名列前茅，每年都被班里評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“三好學(xué)生”。從而成為全班的榜樣。但是，她雖然取得了如此可喜的成績(jī)，卻從不驕傲，反而更加努力，更加認(rèn)真；她上課從不遲到，從不早退，從不曠課，也從不不交作業(yè)。
這就是他:一個(gè)樂(lè)觀向上、成績(jī)優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)學(xué)生。他一絲不茍地完成了老師交給他的所有任務(wù)，出色地完成了老師交給他的所有任務(wù)，無(wú)愧于優(yōu)秀少先隊(duì)員的光榮稱號(hào)，無(wú)愧于一個(gè)品質(zhì)優(yōu)良、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的三好學(xué)生。
范，小學(xué)生的故事素材。
他思想純潔，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)上進(jìn)，積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀。愿意幫助學(xué)生并與他們一起進(jìn)步。班級(jí)管理不了解的地方，可以主動(dòng)和老師溝通。
他在班上扮演值日班長(zhǎng)。認(rèn)真負(fù)責(zé)班級(jí)工作，盡一切努力管理班級(jí)紀(jì)律工作，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。處處以身作則，為學(xué)生樹(shù)立好榜樣。他還擔(dān)任宿舍的戶主，下大力氣管教宿舍，組織學(xué)生定期進(jìn)行打掃衛(wèi)生工作。宿舍一度被評(píng)為“文明宿舍”。
他積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。他曾經(jīng)做過(guò)學(xué)校衛(wèi)生檢查員，工作一絲不茍，公正地評(píng)價(jià)每個(gè)班的衛(wèi)生狀況。積極參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
在學(xué)習(xí)中，保持穩(wěn)定的學(xué)習(xí)局面。積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。較強(qiáng)的研究精神，能夠及時(shí)總結(jié)歸納。在學(xué)校組織的各種考試中名列班級(jí)甚至年級(jí)前列。各科成績(jī)均衡發(fā)展，穩(wěn)步上升。他參加過(guò)市里的化學(xué)競(jìng)賽和學(xué)校的一些學(xué)習(xí)活動(dòng)。
每學(xué)年多次被評(píng)為“三好學(xué)生”或“學(xué)習(xí)質(zhì)量好的優(yōu)秀學(xué)生”。不要驕傲，不要自滿，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和管理班級(jí)的能力。并被評(píng)為“十佳三好學(xué)生”。
助人為樂(lè)好人事跡篇七
有人認(rèn)為吃到山珍海味就是幸福;有人認(rèn)為能穿上綾羅綢緞;有人認(rèn)為開(kāi)上名牌轎車就是幸福;乞丐認(rèn)為能吃一頓飽飯就是幸福;酒鬼認(rèn)為酩酊大醉就是幸福;失業(yè)的人認(rèn)為找到一份穩(wěn)定的工作就是幸?！艺J(rèn)為，能讓別人快樂(lè)就是最大的幸福。
一次，我我乘公交車去公園。路上，望著窗外美麗的風(fēng)景，我感到十分愜意。這時(shí)，公交車在一個(gè)站停了下來(lái)，又上來(lái)一些乘客，車?yán)镒兊脫頂D起來(lái)。
這時(shí)，有一位白發(fā)蒼蒼的老人從人群中擠了過(guò)來(lái)。老人也許是急著搭車，累的氣喘呼呼。我想：車上這么擁擠，老爺爺又這么勞累怎么能承受沿途的顛簸呢?于是，我便想給老爺爺讓座。這是，老爺爺已經(jīng)擠過(guò)人群，來(lái)到我的座位旁。他伸手去抓橫桿，但是沒(méi)有成功，他搖搖頭，抓住了我座位旁的欄桿。我趕忙站起來(lái)，面帶微笑地說(shuō)：“老爺爺，您請(qǐng)坐。”老爺爺連忙道謝，我回答說(shuō)：“不用客氣?！崩蠣敔敯卜€(wěn)的坐到了座位上，長(zhǎng)舒了一口氣，臉上露出輕松的神情。周圍的人向我又來(lái)贊許的目光。我站在座位旁，使勁地抓住了扶手。
一路上，車子顛顛簸簸，我的手酸了，腳也麻了，但我始終沒(méi)有后悔把座位讓給老爺爺。因?yàn)?，我看到老爺爺安詳?shù)刈谧簧?，臉上露出慈祥的笑容，我的心里美滋滋的。車外的?yáng)光伴著幸福的音符直達(dá)我的心底，奏出美妙的旋律。
現(xiàn)在，你若問(wèn)我幸福是什么，我回毫不猶豫地回答：幸福是一種感覺(jué)，是你幫助他人，為他分憂，那是一種快樂(lè)的感覺(jué)。幸福也許只是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，但是他會(huì)讓你心中的花朵開(kāi)放，只要我們拉開(kāi)心靈的窗簾，讓陽(yáng)光灑滿心房，我們都會(huì)感到幸福。
助人為樂(lè)好人事跡篇八
生活中，快樂(lè)，幸福與年齡，性別，家庭背景無(wú)關(guān)，而是來(lái)自于一分健康的生活態(tài)度或輕松的心情。我認(rèn)為，其中最數(shù)“助人為樂(lè)”為代表。
不是嗎俗語(yǔ)說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本”，那些愿意幫助別人的人最容易得到快樂(lè)。幫助同學(xué)，你很可能便就因此得到友誼的種子，它在你的善心愛(ài)心下會(huì)日益成長(zhǎng)，健壯，終成為一段深厚無(wú)比幸福非凡的友情！遇到困難時(shí)能有人與你共同相互扶持，團(tuán)結(jié)精神與信任感會(huì)使你倍覺(jué)充實(shí)！
幫助一位有需要的陌生人，即把友愛(ài)的種子播種，它會(huì)在許許多多為人熟知或?yàn)槿缩r知的地方四溢出感動(dòng)的芳香。你的收獲，或許僅僅是老婆婆的一句“孩子，你真好！”，或是小朋友的一臉燦若葵花的歡笑，或是同齡人的一個(gè)淺淺的會(huì)心的微笑……但已經(jīng)足夠給予你無(wú)限的滿足和快樂(lè)！
今天，我在樓下看見(jiàn)一位清潔工人吃力擦著花園里長(zhǎng)了不見(jiàn)底的矮欄桿，樣子好累。于是，我也拿起她身邊的一塊抹布，幫忙擦了一小段。雖然挺累，但我腦中總無(wú)時(shí)地閃現(xiàn)著一句話：“為人民服務(wù)！”
助人為樂(lè)好人事跡篇九
善良有禮:有人說(shuō)黃金最純粹，但比黃金更美的是人心。學(xué)生有一顆純潔、善良、真誠(chéng)的心，他追求純真、無(wú)私、純真。在家里，注意親人的溫暖和溫暖，互相給予禮遇，經(jīng)常幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，讓家人開(kāi)心。對(duì)待鄰里，他文明禮貌，待人和善，贏得鄰里的好感。
勇于承擔(dān)重任，熱愛(ài)勞動(dòng):他積極主動(dòng)，愿意工作。他總是帶頭干臟活累活，從不不遺余力。他可以提前完成班上的工作任務(wù)。對(duì)于學(xué)校組織的大規(guī)模勞動(dòng)，他不僅愿意自己動(dòng)手，還表現(xiàn)出很強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力。事先精心設(shè)計(jì)，充分準(zhǔn)備，并積極呼吁所有學(xué)校成員參與。特別是在“做環(huán)保小衛(wèi)士，珍愛(ài)生命”活動(dòng)中，積極投稿，動(dòng)員學(xué)生實(shí)踐，大大改善了學(xué)校及周邊環(huán)境的衛(wèi)生狀況。
全面發(fā)展，興趣廣泛:“向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉，學(xué)生對(duì)“向上”有強(qiáng)烈的追求。他一直追求思想上的向上:“做個(gè)好孩子，好學(xué)生，好公民?！彼鹬亻L(zhǎng)輩和老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)他人說(shuō)話有禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生的行為準(zhǔn)則和社會(huì)公德，贏得了鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的高度贊揚(yáng)。進(jìn)入小學(xué)校園后，他了解到少先隊(duì)組織是一個(gè)面向少年兒童的先進(jìn)組織，他總是把自己置于組織約束之下，嚴(yán)格要求自己。他追求全面發(fā)展，在保證學(xué)業(yè)成績(jī)的前提下，愛(ài)好廣泛。通過(guò)跆拳道黑帶考試，練琴六年。乒乓球在八運(yùn)會(huì)上成績(jī)優(yōu)異，深受師生喜愛(ài)。他用自己的言行向同學(xué)們表明，全面發(fā)展才能更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。近年來(lái)多次被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀特長(zhǎng)生。多次參加河南省組織的書法比賽，獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，這一直是他努力的方向和目標(biāo)。在小學(xué)的歲月里，他一步一步向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，努力充分認(rèn)識(shí)自己，提高自己，在學(xué)習(xí)中不斷增長(zhǎng)知識(shí)，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中吸取甜頭，擁有豐富飽滿的翅膀！
總之，同學(xué)活潑可愛(ài)，開(kāi)朗自信，樂(lè)于助人，成績(jī)優(yōu)秀，工作優(yōu)秀，綜合素質(zhì)高。他們是優(yōu)秀的學(xué)生，是全面發(fā)展的好學(xué)生干部。面對(duì)優(yōu)異的成績(jī)和無(wú)數(shù)的榮譽(yù)，他并不驕傲。他像一只展翅的小鷹，向著更美好的明天飛去。
助人為樂(lè)好人事跡篇十
雷鋒是一個(gè)家喻戶曉、人人皆知平凡而又偉大的人物，他的精神在人與人之間不斷的傳遞、他的`故事在文明的社會(huì)里不斷地鼓舞著人們。
有一天，我在去坐公交的路上看見(jiàn)一個(gè)小孩摔倒了，幾個(gè)大人連忙一起趕過(guò)去幫助那個(gè)小孩。問(wèn)他摔傷了沒(méi)有，要不要去醫(yī)院，小孩說(shuō)：“謝謝您們的好意，我沒(méi)事。”
我下車以后，偶然看見(jiàn)一個(gè)叔叔的錢包掉了，我馬上撿了起來(lái)，當(dāng)我想到他人拾金不昧的事跡時(shí)，我毫不猶豫地把撿到的錢包還個(gè)了那個(gè)叔叔。他用贊許的目光看了看我，然后非常感激地說(shuō)：“謝謝你，好學(xué)生……”。“不用謝！”
不僅我能看見(jiàn)這些，相信大家隨時(shí)隨地在這個(gè)文明的社會(huì)里都可以看到，這突然使我想起了一首歌，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界多么美好……”
助人為樂(lè)好人事跡篇十一
王好民，男，漢族，譙東鎮(zhèn)辛集村李小橋自然村人，是一個(gè)地地道道的農(nóng)民。而正是這樣一個(gè)普普通通的農(nóng)民，卻憑著自己的熱心、愛(ài)心和樹(shù)立正氣的責(zé)任心，默默無(wú)聞的幫助著別人。
他是帶頭致富的先鋒。王好民同志幼時(shí)家境十分貧困，總是吃了這頓沒(méi)下頓，從10歲開(kāi)始就要下地幫父母干農(nóng)活，整日沒(méi)日沒(méi)夜的干活也只能勉強(qiáng)度日。于是，他有了致富自己，幫助更多困難群體的想法。2002年王好民看到了經(jīng)營(yíng)藥材的商機(jī)，于是，他把想法告訴了他的幾位好友，并與幾位好友共同做起了經(jīng)營(yíng)藥材的生意，他在家里建了一個(gè)小型的藥材加工廠，主動(dòng)吸納10余人困難群眾到藥材加工廠工作。由于他為人誠(chéng)實(shí)，生意越做越好，日子一天比一天好起來(lái)，全家過(guò)上了幸福的生活。事業(yè)有成后，面對(duì)上門借資金、學(xué)藥材經(jīng)營(yíng)的，他總是十分熱心給予大力幫助扶持。截止目前，在他的帶領(lǐng)下，已有5戶村民走上了經(jīng)營(yíng)藥材致富的道路。既致富了自己，又帶動(dòng)了周邊群眾共同致富。
他是左鄰右舍的好兄弟。王好民是村里有名的熱心人，他對(duì)待左鄰右舍像春天般的溫暖，時(shí)時(shí)刻刻把他們的事掛在心上。不管誰(shuí)家有困難他都跑前跑后、問(wèn)寒問(wèn)暖，幫助解決。生活中，誰(shuí)思想上有了疙瘩，他總是想方設(shè)法幫助解開(kāi)。他把他們當(dāng)做自己的兄弟姐妹，把自家周邊建設(shè)成了一個(gè)溫暖的大家庭。一次，鄰居李剛獨(dú)自在家?guī)?歲的小外甥，由于有家務(wù)活要做，李剛就把小外甥放在院子里玩，不一會(huì)他就聽(tīng)到小外甥喊疼，他慌忙跑出去一看，發(fā)現(xiàn)小外甥的耳朵里被塞進(jìn)了很多小的珠子，一時(shí)間李剛也不知道如何是好，就在這時(shí)，王好民外出回來(lái)經(jīng)過(guò)他家門口，了解情況之后，王好民忙叫上兒子開(kāi)上車和李剛一起帶小孩到醫(yī)院去治療，到醫(yī)院后，王好民忙前忙后的找醫(yī)生、墊付醫(yī)藥費(fèi)，由于治療及時(shí)，小孩的.聽(tīng)力沒(méi)有受到任何影響。到家的時(shí)候兒子不理解的問(wèn)他圖的是什么，王好民笑著說(shuō)：“鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，有能力就幫一下?！?BR> 他是公益活動(dòng)的帶頭人。王好民不但自己積極報(bào)名參加村里的公益活動(dòng)，還帶動(dòng)家人、鄰居參加。他把助人為樂(lè)當(dāng)作自己人生重要的一部分，盡可能的去服務(wù)社會(huì)和幫助別人不斷充實(shí)自己的人生。他常說(shuō)：“我現(xiàn)在最想做些有意義的事情，對(duì)社會(huì)盡一份自己的責(zé)任，自己有了錢看著別人困難也不會(huì)有成就感的”。他是這么說(shuō)，也是這么做的。每當(dāng)村里開(kāi)展修路、關(guān)愛(ài)孤寡老人和留守兒童公益活動(dòng)時(shí)他都能夠積極參與并慷慨解囊，幾年來(lái)，王好民累計(jì)出資近3萬(wàn)元，用于村里的公益事業(yè)。
王好民同志就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的人，他把“助人是快樂(lè)的”當(dāng)作一種信念，當(dāng)作一種心態(tài)。他給人們的印象是他優(yōu)秀的品德，是他耐心、溫和的心境，是他熱情、友善的心態(tài)，是他真誠(chéng)、真摯的善舉，他就是我們身邊助人為樂(lè)的典型，是構(gòu)建和諧社會(huì)的脊梁。
助人為樂(lè)好人事跡篇十二
自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的好評(píng)。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過(guò)學(xué)習(xí)，當(dāng)他知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，他每時(shí)每刻就把自己置于組織李良品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、積極向上。他小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，勤奮學(xué)習(xí)、開(kāi)闊視野在學(xué)習(xí)上，他刻苦努力，一絲不茍，愛(ài)鉆研，能夠虛心請(qǐng)教，不恥下問(wèn)。從入學(xué)到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時(shí)完成，成績(jī)優(yōu)異，年年被評(píng)為三好學(xué)生。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛(ài)不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了他的眼界，同時(shí)也提高了他的寫作水平。
心地善良、禮貌待人他有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。殷浩東同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，他心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。傳遞愛(ài)心、助人為樂(lè)在學(xué)校，他有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，他總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，他總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
在這學(xué)期里，學(xué)校組織了三次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，他都能積極參與，無(wú)私奉獻(xiàn)。特別是在本次汶川大地震的災(zāi)難中，他表現(xiàn)的尤為突出，班級(jí)捐款，有他的.份，家庭捐款，也有他的份，就連父母單位捐款，他也要參加。甚至他硬是嚷嚷媽媽領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)災(zāi)區(qū)小朋友。熱愛(ài)勞動(dòng)、積極肯干他勞動(dòng)積極肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對(duì)于學(xué)校組織的大型勞動(dòng)，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力。
有一次搬磚鋪路勞動(dòng)，他一個(gè)不到十歲的孩子，每次一般就是五塊磚一摞，累得滿臉漲紅，滿頭是汗，老師不忍，讓他少端點(diǎn)兒，他卻用袖筒把臉一抹，笑呵呵的說(shuō):“我能行，我不累。”又去干了。還有一次，學(xué)校組織鏟草勞動(dòng)，冒著炎熱的太陽(yáng)，同學(xué)門干了一會(huì)兒就無(wú)精打采的磨洋工，他一看，急了，一把操起鐵锨，自己使勁地鏟起來(lái)，同學(xué)們?cè)谒墓奈柘乱布娂姽钠饎艁?lái)。一會(huì)兒，學(xué)習(xí)委員袁思雨突然喊:“呀!殷浩東的手流血了?”老師過(guò)來(lái)一看，原來(lái)他的右手磨了好幾個(gè)泡，一個(gè)血泡破了。老師馬上帶他去包扎，不讓他再干了，可是他卻說(shuō):“我是班長(zhǎng)，應(yīng)該帶頭?！闭f(shuō)著又操氣鐵锨鏟起來(lái)，鏟完草他又帶頭去拾草。勞動(dòng)完了，他竟然用自己的零花錢給班里的同學(xué)每人買了一根雪糕?向這樣的事跡太多了。天天向上、興趣廣泛“向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉，殷浩東同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上:“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好公民?！彼鹁撮L(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的好評(píng)。
進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過(guò)學(xué)習(xí)，當(dāng)他知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，他每時(shí)每刻就把自己置于組織約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性。他追求全面發(fā)展，他興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，他還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運(yùn)動(dòng)。三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來(lái)這都是他努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的四年里，他一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力，全面認(rèn)識(shí)自己、提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志!
助人為樂(lè)好人事跡篇十三
人生短短數(shù)十寒暑。怎樣看待人生？哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。怎樣將剎那化為永恒？雷鋒有句話說(shuō)得好，要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，這種意識(shí)就是雷鋒精神，它是可以永遠(yuǎn)流傳并作用于物質(zhì)軀體的永恒動(dòng)力。
西藏定日縣崗嘎鎮(zhèn)古熱村有個(gè)村黨支部書記，他叫塔巴，男，生于1962年，作為一名地地道道的農(nóng)民，骨子里滲透著與生俱來(lái)的真、善、美。他不平凡的人生經(jīng)歷，鑄就了他助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的人生品質(zhì)，他的愛(ài)心與奉獻(xiàn)受到人們的傳頌。
他是該村帶頭致富的先鋒。1975年前，他和所有的農(nóng)民一樣，每天過(guò)著種地、做打工，過(guò)著面朝農(nóng)田背朝天的日子。那時(shí)的他整天徘徊在家與農(nóng)田之間，沒(méi)日沒(méi)夜的干活，只能勉強(qiáng)度日。1975年，隨著社會(huì)的發(fā)展和黨的政策的不斷變化，平時(shí)耿直、能干、能擔(dān)當(dāng)?shù)乃?，全票?dāng)選為古熱村委會(huì)主任，從此，時(shí)常活潑、開(kāi)朗塔巴變得沉浸與平穩(wěn)，塔巴給其他村委會(huì)班子說(shuō)：鄉(xiāng)黨委人民政府信任我們、群眾需要我們，我們要振作精神，我們按照偉大的鄧小平同志提出的先把一部分富起來(lái)，帶動(dòng)大部分地區(qū)，然后達(dá)到共同富裕的發(fā)展道路，發(fā)展古熱村的.經(jīng)濟(jì)，提高農(nóng)民收入，先把我們幾個(gè)班子的生活好起來(lái)，在帶動(dòng)其他群眾。他說(shuō)到做到，開(kāi)闊眼界，從崗嘎信用社貸款了一筆錢，開(kāi)始走出大山，做起了小生意，他的誠(chéng)實(shí)、信用的生意做法，贏得了廣大群眾的好信任與好評(píng)，收入不斷提高，日子一天比一天好起來(lái)，全家過(guò)上了幸福的生活。事業(yè)有成后，面對(duì)上門借資金、要種苗的，他總是十分熱心給予大力幫助扶持。居民說(shuō)：塔巴不僅是我們的帶領(lǐng)人，又是左鄰右舍的好兄弟。他對(duì)待左鄰右舍像春天幫的溫暖，時(shí)時(shí)刻刻把他們的事掛在心上。不管誰(shuí)家有困難他都跑前跑后、問(wèn)寒問(wèn)暖，幫助解決。生活中，誰(shuí)思想上有了疙瘩，他總是想方設(shè)法幫助解開(kāi)。20xx年，在國(guó)家安居工程實(shí)施中，32戶貧困戶享受到了安居工程政策，在建房過(guò)程中他暫時(shí)放棄了自己的生意，挨家挨戶設(shè)計(jì)了工程的平面圖，特別是正式建房過(guò)程中出現(xiàn)了木料不足問(wèn)題，這時(shí)，塔巴毫不猶豫掏出自己包里的8563元人民幣，用在了木料購(gòu)置上。32家貧困戶雙手拿著結(jié)拜哈達(dá)獻(xiàn)給了塔巴，塔巴激動(dòng)地說(shuō)：你們把哈達(dá)獻(xiàn)錯(cuò)給了我，其實(shí)我們應(yīng)該獻(xiàn)給偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。順便他拿著更潔白更長(zhǎng)的哈達(dá)獻(xiàn)給了領(lǐng)袖像上。這種美德不勝枚舉，20xx年的七一正臨近，塔巴忙碌在七一活動(dòng)準(zhǔn)備上，自從1990年到至今擔(dān)任村支部書記他，時(shí)刻樹(shù)立了共產(chǎn)黨員的先鋒作用，七一當(dāng)天，在塔巴的帶領(lǐng)下，村民們穿上整潔的著裝早早聚集在村委會(huì)，排起了整齊的隊(duì)伍，在塔巴親自拉起繩子把國(guó)旗高高飄揚(yáng)在了藍(lán)藍(lán)天上，為紀(jì)念這特殊的日子，為了感受黨的溫暖，塔巴伸出愛(ài)心之手，21名老人每人發(fā)給了一件羽絨服與收音機(jī)一臺(tái)，并在七一講話中塔巴特此說(shuō)明了，這次我給21名老人一臺(tái)收音機(jī)的目的為：一是從收音機(jī)中每天報(bào)道我們國(guó)家的輝煌成就與走過(guò)的歷程，這對(duì)認(rèn)識(shí)偉大共產(chǎn)黨有著很大幫助。二是今天在黨的好政策下，西藏人民的生活有了翻天覆地的變化，我們不用再為吃穿發(fā)愁，現(xiàn)在的老人正是享受收音機(jī)里傳來(lái)的歌聲歡度晚年的時(shí)候。同樣，20xx年除夕當(dāng)天，塔巴從鎮(zhèn)上買回面粉和大米各77袋，召集全體村民，向每家代表隆重慰問(wèn)了面粉與大米各一袋，并給了100元，此次慰問(wèn)折合人民幣共7200多元。當(dāng)時(shí)，群眾們紛紛說(shuō)了：您是我們的活雷鋒，您的心我們領(lǐng)了，但是，這次真的不要這么多慰問(wèn)品。這時(shí)，塔巴說(shuō)：這個(gè)話應(yīng)該我來(lái)說(shuō)，你們把我當(dāng)選了村主任，黨把發(fā)展古熱村的任務(wù)交給了我之后，我才鼓起勇氣走上今天的小康大道，我的幸福生活來(lái)自于群眾，這機(jī)會(huì)是共產(chǎn)黨給了我，這些物品是屬于你們的，快領(lǐng)吧！。這年的新年全村村民拿著切瑪各個(gè)走上塔巴的家里進(jìn)行了節(jié)日的問(wèn)候。
塔巴真是現(xiàn)代社會(huì)的活雷鋒，20xx年，塔巴得知古熱村貧困戶吉根的女孩得了癲癇病后，立即放棄手中活，帶著病人及陪護(hù)先后到跑到了日喀則、拉薩等各大醫(yī)院，最終女孩完全康復(fù)，踏上了求學(xué)之路?？傊?，只要塔巴看到有困難或需要的人，他都會(huì)伸出援助之手，給予力所能及的關(guān)愛(ài)。在20xx年，為了討回聶拉木交通事故中受害者卓瑪賠償金，他多次與保險(xiǎn)公司與車主溝通，成功拿到了賠償金20萬(wàn)元。在平時(shí)雨季及村與村之間的修路時(shí)，塔巴無(wú)私動(dòng)用自家的裝載機(jī)及車子，為村民派出了險(xiǎn)情，疏通了道路。每年，到了藏歷新年、春節(jié)、七一等節(jié)日的時(shí)候，他總是慰問(wèn)社區(qū)困難的孤寡老人，陪老人們說(shuō)說(shuō)話、大大篩子，講講黨的好政策，每當(dāng)這時(shí)，老人們總是拉著他的手說(shuō)：這個(gè)世上怎么會(huì)有你這么好的人呀！謝謝你來(lái)看我們呀！，正是這一句句感動(dòng)的話，讓他更有了堅(jiān)持下去的決心。大家都夸他是當(dāng)代的活雷鋒。
他是村委文明的傳遞員，是村民摩擦的勸導(dǎo)員，是公益活動(dòng)的帶頭人，是走上脫貧之路的帶領(lǐng)人，是人民心中的活雷鋒。他把助人為樂(lè)當(dāng)作一種信念，當(dāng)作一種心態(tài)。他給人們的印象是他優(yōu)秀的品德，是他耐心、溫和的心境，是他熱情、友善的心態(tài)，是他真誠(chéng)、真摯的善舉，他就是我們身邊助人為樂(lè)的典型，是構(gòu)建和諧社會(huì)的脊梁。
助人為樂(lè)好人事跡篇十四
助人為樂(lè)是一種美德，是人格升華的標(biāo)志，是要從小事做起，不因善小而不為的一種崇高精神!人家?guī)臀?，永志不忘，我?guī)腿思夷浶纳夏?
放學(xué)了，放學(xué)了，和以往不同，我邁著大步走向站隊(duì)的同學(xué)們，在回家的路上，邊走邊玩，和相識(shí)的同學(xué)玩兒的不可開(kāi)交，就快要到樓下時(shí)，我看見(jiàn)一位老奶奶手拎兩袋東西，左手是一袋水果，右手一袋蔬菜，氣喘吁吁，還不時(shí)的停下來(lái)休息一小會(huì)兒，看到這種情景，馬上去接奶奶手上的袋子。仔細(xì)一看，原來(lái)是樓上的王奶奶，王奶奶對(duì)我微微一笑，瞇著眼睛說(shuō)：“謝謝大孫子，你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子?！?BR> 看著和藹可親的王奶奶，滿頭銀發(fā)，額頭上還有三四條深深的皺紋，我便隨口回答：“再有這事包在我身上，這點(diǎn)兒事不算個(gè)事。”這時(shí)逗得大家哈哈大笑，就連路過(guò)的人也抿嘴一笑，我的眼睛和媽媽對(duì)視一下，心里有些空虛，話是不是說(shuō)大了。我趕快讓媽媽扶著王奶奶，我拎著袋子送她回家了。
助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大，而不可拋棄，助人為樂(lè)是永恒的美德。
助人為樂(lè)好人事跡篇十五
"只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……"陽(yáng)光剛剛透過(guò)窗戶射進(jìn)一絲溫暖的光束，xx已經(jīng)哼著曲子進(jìn)辦公室了。清點(diǎn)一下辦公室的空暖瓶，提起四個(gè)暖瓶悠然而去，一切都是那么自然、平常，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，幫助身邊的每個(gè)人是他的責(zé)任，也是義務(wù)。他樂(lè)意去幫助別人，在幫助別人的過(guò)程中他收獲快樂(lè)。
冰心說(shuō)："有了愛(ài)就有了一切。"作為一名班主任老師，xx關(guān)心每個(gè)學(xué)生的身心健康，關(guān)注他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。班里的曉曉同學(xué)，自幼父母雙亡，跟著年邁的爺爺奶奶生活，家庭狀況可見(jiàn)一斑。xx從一年級(jí)接手這個(gè)班的班主任以來(lái)，一直用教師博大的胸懷關(guān)愛(ài)著這個(gè)瘦弱的孩子。每次學(xué)校有幫助貧困學(xué)生的名額，他總是掛著這個(gè)最需要幫助的小姑娘。由于曉曉的奶奶年紀(jì)大，文化水平低，一系列的材料上交他總是幫曉曉整理，他常說(shuō)的一句話是："看著孩子可憐，咱能幫一點(diǎn)就幫一點(diǎn)，讓孩子快樂(lè)度過(guò)小學(xué)時(shí)光。"他不僅這樣說(shuō)，也是這樣做的。面對(duì)曉曉同學(xué)的家庭狀況，他用自己微薄的工資給曉曉同學(xué)買文具，給她買衣服。只為孩子能夠在他的幫助下更快樂(lè)一些，在他的無(wú)私關(guān)愛(ài)下，曉曉同學(xué)從自卑的陰影下走了出來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。在他的感染下，班里的同學(xué)自發(fā)對(duì)曉曉同學(xué)更多些關(guān)愛(ài)，她的筆壞了，總是有同學(xué)善意地借她用……快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)，他把愛(ài)灑給他的學(xué)生們，在他樂(lè)于助人的情感的感召下，他們班里的孩子也變得微笑待人、熱心助人了。
xx熱心助人，樂(lè)于助人獲得同事和朋友們的喜愛(ài)，也得到廣大家長(zhǎng)們的`認(rèn)可。他平時(shí)對(duì)同事、對(duì)朋友都能以誠(chéng)相待，友好相處，不論是誰(shuí)，遇到什么困難，只有他碰到或是只要找到他，他都會(huì)盡自己的最大能力去幫助和安慰。
他也常說(shuō)："同事相聚一起工作，一種緣分，多做一些好事情，大家的關(guān)系就肯定會(huì)和諧，工作起來(lái)也更有勁。"。
難找到他，他總是笑著說(shuō)："交給我吧。"中午在學(xué)校值班，不管誰(shuí)有事情脫不開(kāi)身，只要找到他，他總會(huì)笑著說(shuō)："放心吧，我值班，你忙去吧。"不求回報(bào)，熱心服務(wù)，這就是石麟小學(xué)樂(lè)于助人的xx。
他常說(shuō)："我在做好本職工作的情況下，最想做些有意義的事情，對(duì)社會(huì)盡一份自己的責(zé)任".于是，他做好本職工作之余，一頭扎進(jìn)社會(huì)公益活動(dòng)中。他曾參與騰訊公益，在網(wǎng)絡(luò)中盡自己的綿薄之力幫助別人。雖然工資微薄，但他仍然定期存一定數(shù)額的錢款，幫助山區(qū)的小朋友，以及一些需要幫助的人。
前段時(shí)間，電視廣播中倡議廣大市民積極行動(dòng)到義務(wù)獻(xiàn)血的行列中，血庫(kù)用血緊張。聽(tīng)到這個(gè)消息，他提前兩天做好準(zhǔn)備，不吃油膩、注重飲食，既然要獻(xiàn)血，也要獻(xiàn)健康的血。就是這樣一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，足以見(jiàn)得他是多么細(xì)心，熱心了。
不僅如此，他還積極主動(dòng)參與到義工的行列中，利用節(jié)假日、寒暑假期間去幫助那些需要幫助的人，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著一個(gè)共產(chǎn)黨員的模范先鋒作用。
多年來(lái)，xx始終認(rèn)為助人是快樂(lè)之本，是一種美德，人生要有善心，多點(diǎn)愛(ài)心，能為他人多辦點(diǎn)好事，多幫一份忙，就多一份快樂(lè)，社會(huì)就多一份和諧。樂(lè)于助人、熱心公益、不辭辛苦，這就是我們大家心中的好榜樣——xx。
助人為樂(lè)好人事跡篇十六
宋志永（候選人編號(hào)119），男，37歲，中共黨員，河北省唐山市玉田縣八里鋪村村民。
xx年1月，我國(guó)南方部分地區(qū)發(fā)生雨雪冰凍災(zāi)害后，宋志永心急如焚。他想到“30年前唐山大地震時(shí)，全國(guó)人民都支援我們，現(xiàn)在南方遭了災(zāi)，我們應(yīng)該去支援他們”。在宋志永的倡議下，他和另外12名同鄉(xiāng)農(nóng)民兄弟組成“宋志永愛(ài)心志愿小分隊(duì)”，在大年三十下午動(dòng)身，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途顛簸輾轉(zhuǎn)趕到抗災(zāi)一線，加入“搶修突擊隊(duì)”，投入到繁重的救災(zāi)重建工作中。他們每天連續(xù)工作十多個(gè)小時(shí)，參與搶修十幾處電力設(shè)施，為恢復(fù)災(zāi)區(qū)電力供應(yīng)作出了積極貢獻(xiàn)。
xx年5月12日，四川汶川特大地震發(fā)生后，宋志永再次奔赴救災(zāi)一線。一路上，他坐火車、出租車、摩托車、步行，最終到達(dá)災(zāi)情比較嚴(yán)重的北川縣。隨后“宋志永愛(ài)心志愿小分隊(duì)”的其他12名農(nóng)民兄弟也先后趕到，他們匯合在一起，共救出了25名生還者。在四川地震災(zāi)區(qū)，“宋志永愛(ài)心志愿小分隊(duì)”穿著的紅馬甲，已成為醒目的'“愛(ài)心名片”。他們同全國(guó)一批又一批志愿者一道形成了志愿服務(wù)、抗災(zāi)重建的動(dòng)人場(chǎng)景。
救災(zāi)結(jié)束后，為繼續(xù)給地震災(zāi)區(qū)和其他需要幫助的人提供有效幫助，宋志永倡議并組織成立了全國(guó)首家愛(ài)心志愿服務(wù)基金，將自己所獲得的各類獎(jiǎng)金及工資全部投入到基金中；開(kāi)設(shè)了愛(ài)心網(wǎng)站，專門鼓勵(lì)和支持各類愛(ài)心志愿服務(wù)。此外，宋志永還專程赴災(zāi)區(qū)將246名因?yàn)?zāi)不能在當(dāng)?shù)丶皶r(shí)上學(xué)的孩子接到玉田縣上學(xué)，并承擔(dān)他們?cè)谟裉锟h兩年學(xué)習(xí)期間的文具費(fèi)用及其他花銷。為幫助殘疾兒童，宋志永在縣特殊教育中心設(shè)立了愛(ài)心扶助基金，與19名殘疾兒童簽訂了愛(ài)心扶助協(xié)議，承擔(dān)他們的全部生活費(fèi)，并出資5000余元為殘疾兒童所在學(xué)校購(gòu)置了15臺(tái)縫紉機(jī)。愛(ài)心基金成立以來(lái)，共接受社會(huì)各類捐助12.1萬(wàn)元，除大部分用于四川學(xué)生在唐山的就學(xué)外，還救助了20多名困難群眾。
幾年來(lái)，宋志永還參與組織了各類主題捐助活動(dòng)，幫助困難奶農(nóng)、患白血病的學(xué)生、因失火致貧的農(nóng)民等走出困境。宋志永以他博大的愛(ài)心，踐行了“感恩、博愛(ài)、開(kāi)放、超越”的新唐山人文精神。
宋志永先后被授予全國(guó)五四標(biāo)兵、中央電視臺(tái)感動(dòng)中國(guó)十大人物、唐山十大杰出青年、唐山抗震救災(zāi)特殊功勛獎(jiǎng)、唐山市學(xué)雷鋒標(biāo)兵、唐山市首屆道德模范等榮譽(yù)稱號(hào)。
助人為樂(lè)好人事跡篇十七
xxx同學(xué)有一顆真誠(chéng)善良的心。人們都說(shuō)：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在學(xué)校，她對(duì)待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠(chéng)付出，助人為樂(lè)。班里有一個(gè)與她鄰居的同學(xué)，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真且粗心，常常把課本忘在家里，或落在學(xué)校。她知道后總是把課本讓給同學(xué)，或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用，這種無(wú)私的精神感動(dòng)了這位粗心的同學(xué)，促使他改變不認(rèn)真和粗心的毛病，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。
xxx同學(xué)有一顆執(zhí)著的`與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心?！耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿園”。于是，她不僅事事?tīng)?zhēng)先，事事以身作則，而且，心系班集體。有一次學(xué)校組織集體活動(dòng)，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，她就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結(jié)果當(dāng)天學(xué)校組織檢查衛(wèi)生，他們班受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。有人問(wèn)她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)！”
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，夢(mèng)想總在憧憬中。這個(gè)追夢(mèng)的好少年，像一只雄鷹向著自己的理想執(zhí)著地起飛！讓我們真誠(chéng)地祝福他越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
助人為樂(lè)好人事跡篇十八
趙廣軍（候選人編號(hào)144），男，32歲，中共黨員，廣東省廣州市海珠區(qū)江南中街街道辦事處辦事員。
1998年以來(lái)，趙廣軍累計(jì)從事志愿服務(wù)近5萬(wàn)小時(shí)、幫助近1萬(wàn)名服務(wù)對(duì)象、捐獻(xiàn)13萬(wàn)余元。在他的幫助下，1200多名誤入歧途的問(wèn)題青少年走回了正道，200多個(gè)有自殺傾向的人找回了自我、重獲新生。
他與沉迷網(wǎng)絡(luò)、夜不歸宿的孩子交朋友，讓他們開(kāi)始正常健康的學(xué)習(xí)生活；他為幫助“問(wèn)題少年”離開(kāi)團(tuán)伙，被人打得傷痕累累；他每月收入僅1800元，但資助孤寡老人和問(wèn)題少年時(shí)毫不吝嗇。為了省錢，一年四季他都只有兩三套換洗衣服，即使在冬天，也經(jīng)常穿一件襯衣，鞋子穿爛了也舍不得換，但他卻幫助了60多位孤寡老人。
趙廣軍xx年底自費(fèi)開(kāi)通“生命熱線”，專門為生活中遭遇不幸和承受巨大壓力的'人進(jìn)行心理安慰和疏導(dǎo)。“生命熱線”開(kāi)通后，最多時(shí)一天有160多人求助。凌晨?jī)扇c(diǎn)經(jīng)常有人打來(lái)電話求助，有的連續(xù)通話20多個(gè)小時(shí)也不肯放下電話，有的還將委屈絕望的情緒發(fā)泄到趙廣軍身上。無(wú)論何時(shí)，趙廣軍都不拒絕傾聽(tīng)，他每天睡眠常常不足4個(gè)小時(shí)。通過(guò)“生命熱線”，趙廣軍成功地挽救了數(shù)百名欲自殺和準(zhǔn)備行兇的人。
xx年初，趙廣軍組織志愿服務(wù)隊(duì)慰問(wèn)滯留在廣州火車站的外來(lái)務(wù)工人員，勸導(dǎo)他們留穗過(guò)年或延期返鄉(xiāng)。汶川特大地震后，趙廣軍組織志愿者探望來(lái)自四川災(zāi)區(qū)的傷病員。
由于常年勞累，飲食起居沒(méi)有規(guī)律，趙廣軍身患高血壓、糖尿病、心肌炎等多種疾病，在幫教問(wèn)題少年的過(guò)程中，他幾次因?yàn)楦哐獕憾鴷灥梗褋?lái)之后又繼續(xù)工作。xx年他因勞累中風(fēng)住院，醫(yī)生告誡他好好休息，但他依然堅(jiān)守“生命熱線”，還拖著不能走的右腳進(jìn)行志愿服務(wù)。
趙廣軍先后獲得首屆全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)、第十一屆中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)?、改革開(kāi)放30年感動(dòng)廣東人物提名獎(jiǎng)、廣州市勞動(dòng)模范等稱號(hào)。
助人為樂(lè)好人事跡篇十九
李傳文，男，1946年5月出生，陜西省安康市漢陰縣城關(guān)鎮(zhèn)五一村第六組人，中國(guó)共產(chǎn)黨員，中共漢陰縣委黨校退休高級(jí)講師，家住漢陰縣城南新區(qū)自強(qiáng)地產(chǎn)402室?，F(xiàn)是漢陰傳文書屋創(chuàng)建者兼管理員。201x年退休于中共漢陰縣委黨校理論教師的李傳文，把他認(rèn)識(shí)到的：中國(guó)農(nóng)民最缺稀的是好的觀念，最稀缺的文化科技知識(shí)能力這一本質(zhì)，變成辦農(nóng)家書屋，種文化扶貧扶智扶技能為切入點(diǎn)，踏上了創(chuàng)辦農(nóng)家書屋執(zhí)著奮進(jìn)的十年之路。
一、自費(fèi)建管用敬鄉(xiāng)親鑄追求。漢陰傳文書屋，201x年建設(shè)，201x年7月18日隆重典禮開(kāi)館。在陜西省安康市漢陰縣城關(guān)鎮(zhèn)五一村里，由漢陰縣黨校退休教師李傳文在自有祖宅上投資12萬(wàn)余元而建，將當(dāng)時(shí)自有近4000冊(cè)件套書刊入柜上架，免費(fèi)公益向村內(nèi)外讀者開(kāi)放借閱至今十年。
二、重法定職責(zé)守規(guī)矩自覺(jué)獻(xiàn)余力。漢陰傳文書屋，館名開(kāi)初，民政登記為漢陰縣城關(guān)鎮(zhèn)五一村傳文書屋，因與重名者區(qū)別，加縣域方位而補(bǔ)充定名稱為：漢陰傳文書屋，已按期向縣科協(xié)、民政局、文化文物廣電局、民間圖書館協(xié)會(huì)籌備組申報(bào)備案批準(zhǔn)換證。
三、十年公益免費(fèi)面向所有讀者。書籍的本質(zhì)功能歡迎更多讀者閱用，書屋內(nèi)外都有廣闊的用武之地，在農(nóng)村前沿走村到戶，又達(dá)堰坪小學(xué)、五一小學(xué)師生，獲得全國(guó)民間圖書館協(xié)會(huì)(籌)驗(yàn)收的捐書、閱讀項(xiàng)目，落實(shí)到國(guó)內(nèi)外公益實(shí)體。陜西大學(xué)生支農(nóng)四隊(duì)寒假公益閱讀捐書、教學(xué)有聲有色。漢陰傳文書屋，全免費(fèi)全開(kāi)放公益活動(dòng)，獨(dú)立行使民間書屋和五一村農(nóng)家書屋公共職能于一體，受到十里八鄉(xiāng)農(nóng)村父老鄉(xiāng)親老少讀者過(guò)10000余人次的全免費(fèi)借閱、參觀學(xué)習(xí)、展覽宣講、培訓(xùn)演練、群藝自樂(lè)。為村民免費(fèi)代書、送信息傳政策、幫辦手續(xù)、扶老助殘、為留守兒童、貧困學(xué)生助學(xué)、為種養(yǎng)農(nóng)戶科技支援等多項(xiàng)活動(dòng)范文不一一列舉。傳文書屋館藏書刊文存增至20000余冊(cè)件套，其中：自積累藏件5000冊(cè)，中國(guó)農(nóng)業(yè)部贈(zèng)1000冊(cè)，中國(guó)農(nóng)家書屋工程配2000冊(cè)，全國(guó)總工會(huì)職工書屋配贈(zèng)3000冊(cè)，安康市文學(xué)研究室倡議捐書潮，安康市圖書館設(shè)傳文分館、安康技校共贈(zèng)來(lái)5000冊(cè)，縣直部門、老年學(xué)會(huì)、關(guān)心下一代工作委員會(huì)等贈(zèng)書4000冊(cè)，讀者慕名而捐1000余冊(cè)，使得現(xiàn)有120平方米5間房24個(gè)書柜架12張桌、50個(gè)方櫈都已無(wú)法容納，待增建50平方米×3層=150平方米的新增樓舍而更好持續(xù)開(kāi)展收儲(chǔ)、借閱系列活動(dòng)的展開(kāi)。
四、爭(zhēng)取利用各種資源壯實(shí)農(nóng)家書屋生長(zhǎng)發(fā)展活力。漢陰傳文書屋十年探索，以民間公益免費(fèi)而行使公共職能、功能于一體，被陜西省新聞出版局稱為“陜西第一農(nóng)家書屋”。五一村在文化建設(shè)上也獲得鎮(zhèn)、縣、市、省“先進(jìn)村(社區(qū))”、“文明村鎮(zhèn)”等等多個(gè)榮譽(yù)。傳文書屋及李傳文本人的事跡更受到村鎮(zhèn)縣市省國(guó)家各級(jí)廣播、電視臺(tái)、報(bào)刊(包括人民日?qǐng)?bào))媒體宣傳。村鎮(zhèn)縣市省和國(guó)家部門表彰獎(jiǎng)勵(lì)中，特別是2020年新聞出版總署頒發(fā)“全國(guó)示范農(nóng)家書屋”、“表現(xiàn)突出個(gè)人”獎(jiǎng)牌，又于2020年6月15日-6月30日，在中央電視臺(tái)的新聞出版廣電總局在該系統(tǒng)“激情·奉獻(xiàn)·廉潔”先進(jìn)事跡表彰報(bào)告會(huì)上，獲獎(jiǎng)杯并在各臺(tái)播視，是全國(guó)60萬(wàn)家農(nóng)家書屋的唯一代表，且又于2020年、2020年獲兩屆全國(guó)民間圖書館論壇代表，還被漢陰縣的文廣系統(tǒng)號(hào)召學(xué)習(xí)傳文志愿服務(wù)總隊(duì)的命名和公益活動(dòng)等等，都使傳文書屋李傳文十分珍視而努力。
五、重點(diǎn)把準(zhǔn)對(duì)農(nóng)民及其子弟促閱讀長(zhǎng)智慧增能量列為精準(zhǔn)服務(wù)點(diǎn)。漢陰傳文書屋對(duì)農(nóng)民讀者、中小學(xué)生、留守兒童、老弱病殘者的傾力幫扶，有不少事例：縣域內(nèi)的別鎮(zhèn)別村的鐵佛寺鎮(zhèn)長(zhǎng)溝村留守兒童王建剛弟兄閱讀組3人寄學(xué)，在本書屋借閱數(shù)年，臨遷走時(shí)寫“長(zhǎng)大后，也像傳文書屋文爺爺一樣，辦個(gè)書屋為大家服務(wù)?！敝两袢詮母?、初中趕路來(lái)借閱，保持家庭閱讀小組正?；顒?dòng)。與村中種植養(yǎng)殖專業(yè)戶商討農(nóng)業(yè)技術(shù)，助殘疾人辦證得到政策落實(shí)而告終老得享用、老少讀者中不少被書屋列入特服對(duì)象有許多生動(dòng)的事例。送書上門，培訓(xùn)交流獲技術(shù)知識(shí)，對(duì)第六、十九組86歲的李傳根、楊乃進(jìn)老讀者的送書報(bào)、對(duì)他們的閱讀回憶創(chuàng)作正在搶籌中。對(duì)15組第五組劉世軍養(yǎng)豬養(yǎng)牛30-50頭，第5組胡小平種蓮藕30-40畝，因得益于送書借閱讀書商討方法而效益見(jiàn)好。第九組大齡耳殘女讀者馬熙紅找工作難，得到長(zhǎng)期關(guān)護(hù)而排了憂解了難，對(duì)第十一組寡母郭小平的兒女助學(xué)排解了失學(xué)之困。中小學(xué)讀者群中因借閱、心靈溝通，李傳文成了“忘年交”。傳文書屋李傳文沒(méi)有滿足，持續(xù)在農(nóng)村前沿這塊渴求文化知識(shí)的熱土上“深耕細(xì)作”。2020年開(kāi)頭首季爭(zhēng)取到中國(guó)小微企業(yè)協(xié)會(huì)(籌)、民間圖書館協(xié)會(huì)(籌)北京大學(xué)王教授一行人、公益捐書項(xiàng)目，給漩渦鎮(zhèn)堰坪小學(xué)、城關(guān)鎮(zhèn)五一小學(xué)師生捐書閱讀助建館，還促成縣教研室閱讀教師胡學(xué)娟配套講讀示范多次活動(dòng)、陜西大學(xué)生支農(nóng)四隊(duì)在五一小學(xué)21人寒假閱讀、聯(lián)誼、捐書公益活動(dòng)、返鄉(xiāng)大學(xué)生李姣三人閱讀組、五一村和龍嶺村的馬和麗、王建剛、陳元麗組、世界圖書日預(yù)約閱讀活動(dòng)成功的沈海青各組及村組干部村支書、主任、生產(chǎn)小組長(zhǎng)一齊上閱讀活動(dòng)，贈(zèng)書推薦篇章促閱讀連連進(jìn)行。
六、忠誠(chéng)于黨和人民大眾讀者在書屋文化意識(shí)形態(tài)陣地上的創(chuàng)造力。漢陰傳文書屋的探索路徑，旨在對(duì)農(nóng)村基層前沿民眾種文化、灑激情、做奉獻(xiàn)。年齡七旬的李傳文，靠著養(yǎng)老金支撐，自覺(jué)把一切獻(xiàn)給家鄉(xiāng)、獻(xiàn)給人民是樂(lè)中之樂(lè)。文化的傳承是悠久的，個(gè)人的努力微不足道，但在農(nóng)村扶貧扶智增能力就是他精神生命的延續(xù)，豁出本真做下去，以傳文書屋為陣地，搶時(shí)間爭(zhēng)速度做好是生命中緊迫的任務(wù)，獨(dú)有追求尋恒久，樂(lè)見(jiàn)書屋吐薪蕾。傳文書屋創(chuàng)立者李傳文的奉獻(xiàn)精神已成農(nóng)民、居民、干部道德講堂模板，以李傳文命名的傳文志愿服務(wù)隊(duì)已成一桿文化服務(wù)旗幟。
時(shí)下，漢陰傳文書屋李傳文將持續(xù)搶時(shí)間新擴(kuò)建圖書小樓設(shè)電子書屋、在閱讀組織體系、版塊群體活動(dòng)、充實(shí)布點(diǎn)到企業(yè)達(dá)部隊(duì)等層面上形成常規(guī)，兩年內(nèi)完善，靠前行進(jìn)，同步推開(kāi)、自主拓寬，走持續(xù)創(chuàng)新推進(jìn)之路。讓我們共同努力奮斗，在全民閱讀，農(nóng)村文化建設(shè)的長(zhǎng)河中奉獻(xiàn)力量，探尋文化意識(shí)形態(tài)的持久作用力道德促動(dòng)力，漢陰傳文書屋李傳文初心不改、小車不倒，只管向前!
助人為樂(lè)好人事跡篇二十
合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。勤奮學(xué)習(xí)、開(kāi)闊視野在學(xué)習(xí)上，他刻苦努力，一絲不茍，愛(ài)鉆研，能夠虛心請(qǐng)教，不恥下問(wèn)。從入學(xué)到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時(shí)完成，成績(jī)優(yōu)異，年年被評(píng)為三好學(xué)生。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛(ài)不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了他的眼界，同時(shí)也提高了他的寫作水平。心地善良、禮貌待人他有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。殷浩東同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，他心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。傳遞愛(ài)心、助人為樂(lè)在學(xué)校，他有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，他總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，他總是豪爽的`拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。在這學(xué)期里，學(xué)校組織了三次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，他都能積極參與，無(wú)私奉獻(xiàn)。特別是在本次汶川大地震的災(zāi)難中，他表現(xiàn)的尤為突出，班級(jí)捐款，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就連父母單位捐款，他也要參加。甚至他硬是嚷嚷媽媽領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)災(zāi)區(qū)小朋友。熱愛(ài)勞動(dòng)、積極肯干他勞動(dòng)積極肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對(duì)于學(xué)校組織的大型勞動(dòng)，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力。有一次搬磚鋪路勞動(dòng)，他一個(gè)不到十歲的孩子，每次一般就是五塊磚一摞，累得滿臉漲紅，滿頭是汗，老師不忍，讓他少端點(diǎn)兒，他卻用袖筒把臉一抹，笑呵呵的說(shuō):“我能行，我不累?！庇秩ジ闪?。還有一次，學(xué)校組織鏟草勞動(dòng)，冒著炎熱的太陽(yáng)，同學(xué)門干了一會(huì)兒就無(wú)精打采的磨洋工，他一看，急了，一把操起鐵锨，自己使勁地鏟起來(lái)，同學(xué)們?cè)谒墓奈柘乱布娂姽钠饎艁?lái)。一會(huì)兒，學(xué)習(xí)委員袁思雨突然喊:“呀!
殷浩東的手流血了??”老師過(guò)來(lái)一看，原來(lái)他的右手磨了好幾個(gè)泡，一個(gè)血泡破了。老師馬上帶他去包扎，不讓他再干了，可是他卻說(shuō):“我是班長(zhǎng)，應(yīng)該帶頭?！闭f(shuō)著又操氣鐵锨鏟起來(lái)，鏟完草他又帶頭去拾草。勞動(dòng)完了，他竟然用自己的零花錢給班里的同學(xué)每人買了一根雪糕??向這樣的事跡太多了。天天向上、興趣廣泛“向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉，殷浩東同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上:“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好公民。”他尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的好評(píng)。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過(guò)學(xué)習(xí)，當(dāng)他知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，他每時(shí)每刻就把自己置于組織約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性。他追求全面發(fā)展，他興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，他還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運(yùn)動(dòng)。三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來(lái)這都是他努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的四年里，他一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力，全面認(rèn)識(shí)自己、提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志!
助人為樂(lè)好人事跡篇二十一
他是社區(qū)文明的傳遞員。周林澤積極擔(dān)當(dāng)文明宣傳員，幫助社區(qū)干部發(fā)放宣傳品，帶頭維護(hù)社區(qū)公共秩序，對(duì)一些不文明的行為，他還積極勸導(dǎo)，當(dāng)起了文明勸導(dǎo)員。
他是公益活動(dòng)的帶頭人。周林澤把8小時(shí)外的生活安排得非常充實(shí)，他不但自己積極報(bào)名參加社區(qū)公益活動(dòng)，還帶動(dòng)家人、鄰居參加。由于鴨子鋪社區(qū)位于瀏陽(yáng)河畔，所以社區(qū)還保留了傳統(tǒng)的習(xí)俗-劃龍舟，每年端午節(jié)都要舉行龍舟賽。從xx年開(kāi)始，他成立了龍舟協(xié)會(huì)，并擔(dān)任了龍舟協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，每到端午節(jié)前，他都會(huì)組織人員劃龍舟，安排人每天訓(xùn)練，在比賽的當(dāng)天，還在河岸設(shè)鏢臺(tái)，只要龍舟經(jīng)過(guò)，他就讓人綁兩條香煙在一根長(zhǎng)長(zhǎng)竹篙上，通過(guò)竹篙遞給龍舟上的劃船手。現(xiàn)在，每年龍舟費(fèi)用已經(jīng)達(dá)到5萬(wàn)元以上，大部分的費(fèi)用他都可以得到贊助，但是如果實(shí)在活動(dòng)資金少了，他都會(huì)從自己的口袋中掏錢補(bǔ)貼。
周林澤同志就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的人，他把“助人是快樂(lè)的”當(dāng)作一種信念，當(dāng)作一種心態(tài)。他給人們的印象是他優(yōu)秀的'品德，是他耐心、溫和的心境，是他熱情、友善的心態(tài)，是他真誠(chéng)、真摯的善舉，他就是我們身邊助人為樂(lè)的典型，是構(gòu)建和諧社會(huì)的脊梁。
助人為樂(lè)好人事跡篇二十二
今年**歲的**，工齡有**年了。年輕時(shí)他在**鄉(xiāng)**村下放，從事了9年的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)鍛煉，在塑料廠、汽運(yùn)公司當(dāng)過(guò)炊事員，**年元月到政協(xié)，先在機(jī)關(guān)搞后勤，在食堂當(dāng)炊事員，一干就是25年;20**年他在政協(xié)辦公室工作，20**年3月任老干科副科長(zhǎng)。他的每一次調(diào)動(dòng)，原單位都有些不愿意“放人”，大家看中的是他的勤快。在食堂當(dāng)炊事員時(shí)，盡管工作崗位很平常，但平日里他總是忙忙碌碌的，每天總是起早貪黑，早上四、五點(diǎn)鐘就起來(lái)給大家準(zhǔn)備早餐，然后打掃院內(nèi)衛(wèi)生;每天晚上十一、二點(diǎn)，起來(lái)關(guān)院門，雷打不動(dòng)，風(fēng)雨無(wú)阻;機(jī)關(guān)食堂要招待客人吃飯，人數(shù)再多，他總能把伙食辦得又快又好。到辦公室前勤崗位后，他年紀(jì)是最大的，但做事勁頭是最足的，日常值班、上傳下達(dá)、機(jī)關(guān)內(nèi)保、衛(wèi)生清潔等工作，他都安排得井井有條，受到稱贊。機(jī)關(guān)開(kāi)會(huì)，他總是提前到，從不缺會(huì)、遲到;單位領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)干部有什么事，他總是隨叫隨到，跑跑趕趕，樂(lè)于幫忙。大家都把他當(dāng)作“老伙計(jì)”、“老朋友”。不僅上班勤，做事勤，初中還沒(méi)讀完的他，學(xué)習(xí)也勤，在工作之余，讀書看報(bào)，鉆研課本，獲得了省委黨校的自修專科***。
助人為樂(lè)好人事跡篇一
甘xx，女，現(xiàn)年十一歲，葉縣昆陽(yáng)鎮(zhèn)第一小學(xué)。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、積極爭(zhēng)章。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。成為同學(xué)中的佼佼者。
勤奮學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野。
在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅，年年被評(píng)為三好學(xué)生。讀書是她課余的一大樂(lè)事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。
心地善良，禮貌待人。
她有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的'心靈。甘夢(mèng)瑩同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛(ài)。
在學(xué)校，她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉賢，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。
助人為樂(lè)好人事跡篇二
"只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間——"陽(yáng)光剛剛透過(guò)窗戶照進(jìn)一絲溫暖的光束，劉朋已經(jīng)哼著曲子進(jìn)辦公室了。清點(diǎn)一下辦公室的空暖瓶，提起四個(gè)暖瓶悠然而去，一切都是那么自然、平常，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，幫助身邊的每個(gè)人是他的責(zé)任，也是義務(wù)。他樂(lè)意去幫助別人，在幫助別人的過(guò)程中他收獲快樂(lè)。
作為一名班主任老師，劉朋關(guān)心每個(gè)學(xué)生的身心健康，關(guān)注他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。班里的曉曉同學(xué)，自幼父母雙亡，跟著年邁的爺爺奶奶生活，家庭狀況可見(jiàn)一斑。劉朋從一年級(jí)接手這個(gè)班的班主任以來(lái)，一直用教師博大的胸懷關(guān)愛(ài)著這個(gè)瘦弱的孩子。每次學(xué)校有幫助貧困學(xué)生的名額，他總是掛著這個(gè)最需要幫助的小姑娘。由于曉曉的奶奶年紀(jì)大，文化水平低，一系列的材料上交他總是幫曉曉整理，他常說(shuō)的一句話是："看著孩子可憐，咱能幫一點(diǎn)就幫一點(diǎn)，讓孩子快樂(lè)度過(guò)小學(xué)時(shí)光。"他不僅這樣說(shuō)，也是這樣做的。面對(duì)曉曉同學(xué)的家庭狀況，他用自己微薄的*給曉曉同學(xué)買文具，給她買衣服。只為孩子能夠在他的幫助下更快樂(lè)一些，在他的無(wú)私關(guān)愛(ài)下，曉曉同學(xué)從自卑的*影下走了出來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。在他的感染下，班里的同學(xué)自發(fā)對(duì)曉曉同學(xué)更多些關(guān)愛(ài)，她的筆壞了，總是有同學(xué)善意地借她用——快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)，他把愛(ài)灑給他的學(xué)生們，在他樂(lè)于助人的情感的感召下，他們班里的孩子也變得微笑待人、熱心助人了。
劉朋熱心助人，樂(lè)于助人獲得同事和朋友們的喜愛(ài)，也得到廣大家長(zhǎng)們的認(rèn)可。他平時(shí)對(duì)同事、對(duì)朋友都能以誠(chéng)相待，友好相處，不論是誰(shuí)，遇到什么困難，只有他碰到或是只要找到他，他都會(huì)盡自己的最大能力去幫助和安慰。他也常說(shuō)："同事相聚一起工作，一種緣分，多做一些好事情，大家的關(guān)系就肯定會(huì)*，工作起來(lái)也更有勁。"在辦公室里，不管誰(shuí)的電腦出現(xiàn)問(wèn)題，總會(huì)看到他的身影，重裝系統(tǒng)、敲擊鍵盤、埋頭*線，從無(wú)怨言，總會(huì)拍拍手說(shuō)道：好了，沒(méi)問(wèn)題了。在學(xué)校里總能看到他忙碌的身影，哪個(gè)班里的多媒體壞了，他總是積極去維護(hù)，誰(shuí)有困難找到他，他總是笑著說(shuō)："交給我吧。"中午在學(xué)校值班，不管誰(shuí)有事情脫不開(kāi)身，只要找到他，他總會(huì)笑著說(shuō)："放心吧，我值班，你忙去吧。"不求回報(bào)，熱心服務(wù)，這就是石麟小學(xué)樂(lè)于助人的劉朋。
他常說(shuō)："我在做好本職工作的情況下，最想做些有意義的事情，對(duì)社會(huì)盡一份自己的責(zé)任"。于是，他做好本職工作之余，一頭扎進(jìn)社會(huì)公益活動(dòng)中。他曾參與騰訊公益，在網(wǎng)絡(luò)中盡自己的綿薄之力幫助別人。雖然*微薄，但他仍然定期存一定數(shù)額的錢款，幫助山區(qū)的小朋友，以及一些需要幫助的人。前段時(shí)間，電視廣播中倡議廣大市民積極行動(dòng)到義務(wù)獻(xiàn)血的行列中，血庫(kù)用血緊張。聽(tīng)到這個(gè)消息，他提前兩天做好準(zhǔn)備，不吃油膩、注重飲食，既然要獻(xiàn)血，也要獻(xiàn)健康的血。就是這樣一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，足以見(jiàn)得他是多么細(xì)心，熱心了。不僅如此，他還積極主動(dòng)參與到義工的行列中，利用節(jié)假日、寒暑假期間去幫助那些需要幫助的人，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著一個(gè)黨員的模范先鋒作用。
多年來(lái)，劉朋同志始終認(rèn)為助人是快樂(lè)之本，是一種美德，人生要有善心，多點(diǎn)愛(ài)心，能為他人多辦點(diǎn)好事，多幫一份忙，就多一份快樂(lè)，社會(huì)就多一份愛(ài)。樂(lè)于助人、熱心公益、不辭辛苦，這就是我們大家心中的好榜樣——?jiǎng)⑴蟆?BR> 助人為樂(lè)好人事跡篇三
我有一個(gè)好姐姐，她的名字叫繆羽彤。她有一雙水靈靈的大眼睛，漂亮極了，不僅是她的外表，她的心靈更美！——她總是喜歡助人為樂(lè)。就說(shuō)說(shuō)上個(gè)星期六那件事吧！我和“好姐姐”彤彤還有表弟樂(lè)樂(lè)一起去圖書館看書，因?yàn)橘I東西吃需要錢，所以，我們各自帶了15元。在“書的海洋里遨游”的期間，表弟樂(lè)樂(lè)因?yàn)榇中拇笠?，掉?0元，現(xiàn)在他只剩下5元了，怎么辦呢樂(lè)樂(lè)急得就像熱鍋上的螞蟻，我們都很著急。
突然，彤彤對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你看，這是我剛才在路上撿到的10元，應(yīng)該是你的吧！我剛才沒(méi)有問(wèn)?！闭f(shuō)著，她從自己口袋里摸出10元錢遞給樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)急忙點(diǎn)頭：“是這個(gè)！是這個(gè)！”我們終于松了口氣。
可是，我的疑問(wèn)突然從心里鉆出來(lái)了：彤彤剛才明明一直都跟我在一起，并沒(méi)有撿到錢?。。∵@時(shí)，彤彤對(duì)我說(shuō)的一句話解開(kāi)了我的疑問(wèn)：
她把我拉到一個(gè)偏僻的地方，用低沉的聲音對(duì)我說(shuō)：“婷，借我?guī)讐K錢，可以嗎”我疑惑不解：“你自己不是有15元嗎”她回答：“十塊錢給樂(lè)樂(lè)了！”
助人為樂(lè)，乃中華民族的傳統(tǒng)美德。這個(gè)人世間好比是布滿無(wú)數(shù)支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個(gè)個(gè)人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛(ài)的光亮，照耀著大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果人人都閃耀著這種光亮，就能讓這個(gè)大廳永遠(yuǎn)光輝燦爛。
是害怕讓別人的麻煩事來(lái)麻煩自己?jiǎn)帷笆虏魂P(guān)己，高高掛起”的觀念卻實(shí)支配著一部分人的思想。然而助人為樂(lè)是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正可以化麻煩為順利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，個(gè)人的靈魂獲得了一次洗禮，個(gè)人的情操獲得了一次升華。
助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長(zhǎng)河中，在社會(huì)舞臺(tái)上，永遠(yuǎn)熠熠閃光。助人為樂(lè)是永恒的美德。
助人為樂(lè)好人事跡篇四
快救人啊……有人掉到河里了！去年7月17日，在三河小南河仙歸橋附近，傳來(lái)了一位七旬老人急促的呼救聲。原來(lái)，一個(gè)十五、六歲的少年在小南河清洗毛巾之時(shí)，由于碼頭臺(tái)階濕滑，不小心掉進(jìn)了3米深的河里。
危機(jī)之時(shí)，正在沿街巡查的林宗紅剛好路過(guò)，聽(tīng)到呼救聲，她急忙趕了過(guò)來(lái)。此刻，落水兒童由于抽筋緣故，頭已沒(méi)入水面，由于林宗紅不會(huì)游泳，她于是一邊關(guān)注著現(xiàn)場(chǎng)，一邊高聲呼救，很快她的同事和兩名路人就趕到了現(xiàn)場(chǎng)，四人采用手拉手的救援方法，一手抓起在水中浮浮沉沉少年的手，把少年一把拽上了岸邊。少年上岸后，已是奄奄一息，林宗紅急忙為他做了人工呼吸，經(jīng)過(guò)緊急搶救，那位少年轉(zhuǎn)危為安。待到孩子家長(zhǎng)匆匆趕來(lái)要找尋救命恩人時(shí)，林宗紅和她的同伴早已消失在人群中。
助人為樂(lè)好人事跡篇五
甘夢(mèng)瑩，女，現(xiàn)年十一歲，葉縣昆陽(yáng)鎮(zhèn)第一小學(xué)。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、積極爭(zhēng)章。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。成為同學(xué)中的佼佼者。
在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅，年年被評(píng)為三好學(xué)生。讀書是她課余的一大樂(lè)事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。
她有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。甘夢(mèng)瑩同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛(ài)。
在學(xué)校，她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉賢，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
有一次，六年級(jí)的甘夢(mèng)瑩在家里看報(bào)紙，門外傳來(lái)小孩子的哭泣聲，她開(kāi)門一看，原來(lái)是鄰居家的小孩玩耍時(shí)不小心摔倒在地上，只見(jiàn)她把小孩抱了起來(lái)，輕輕地拍去他身上的灰塵，帶他進(jìn)了門房間，一邊安慰他，一邊哄他玩。還有一次，一位老爺爺手拿鐵锨在修路，突然下起雨來(lái)，她立刻回家拿出一把傘送給了老爺爺，老爺爺很感動(dòng)。甘夢(mèng)瑩真是樂(lè)于助人?。?BR> “向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉，甘夢(mèng)瑩同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。她尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的好評(píng)。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過(guò)學(xué)習(xí)，當(dāng)她知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，她每時(shí)每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性；她追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，她還特別喜歡看書、繪畫、英語(yǔ)和音樂(lè)。
三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來(lái)這都是她努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的六年里，她一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)，在努力，全面認(rèn)識(shí)自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志！
助人為樂(lè)好人事跡篇六
我的同學(xué)，13歲，是市小學(xué)五(1)班的學(xué)生。她在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，關(guān)心班級(jí)，愛(ài)護(hù)公物；認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，各科成績(jī)優(yōu)異；在班級(jí)工作中，他能出色地完成老師布置的任務(wù)，多次被學(xué)校表?yè)P(yáng)。他總是注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)。他是學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣，也是老師的好助手。
主要事跡:。
第一，素質(zhì)和學(xué)習(xí)優(yōu)秀，同學(xué)們的榜樣。
學(xué)生在家孝順父母，在學(xué)校尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。他們是老師的得力助手，是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。在同學(xué)眼里，他是個(gè)懂事的“小大人”，在老師眼里，她是個(gè)得力的老師助理。長(zhǎng)期以來(lái)，作為班干部，她始終為班級(jí)和同學(xué)勤奮工作，一絲不茍、有條不紊地完成老師布置的任務(wù)。她處處以身作則，給同學(xué)們樹(shù)立了榜樣。專心聽(tīng)課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成作業(yè)?？吹揭粋€(gè)同學(xué)違反了學(xué)校的班規(guī)，她敢于改正自己的錯(cuò)誤。有的時(shí)候，有些同學(xué)因?yàn)樾∈鲁臣埽偸侵鲃?dòng)勸阻調(diào)解，像個(gè)小老師一樣，告訴他們“同學(xué)要團(tuán)結(jié)”、“大事小，小事小”的原則。往往會(huì)讓犯錯(cuò)的學(xué)生靜下心來(lái)，靜下心來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，表達(dá)改正的決心。是她的做法影響了所有的學(xué)生，讓我們班充滿了生機(jī)和活力，積極向上的班風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)。
第二，團(tuán)結(jié)學(xué)生，樂(lè)于助人。
她有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。他覺(jué)得個(gè)人的進(jìn)步是微不足道的，讓所有的學(xué)生進(jìn)步是一種莫大的快樂(lè)。他不僅與學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生交談，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，而且與其他班干部一起積極關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。為了幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生解決問(wèn)題，她總是耐心細(xì)致地提問(wèn)。在他的熱心幫助下，班里幾個(gè)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)在各方面都取得了很大的進(jìn)步。
第三，關(guān)心階級(jí)，關(guān)心公共財(cái)產(chǎn)。
作為班組長(zhǎng)，她的同學(xué)總是以身作則，顧全大局，在個(gè)人時(shí)間上不遺余力。每當(dāng)班上布置勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，她都帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真完成。她帶頭干了一些臟活，很努力，沒(méi)有怨言。每次下班后，他總是把全班的勞動(dòng)工具整理得整整齊齊。他常說(shuō):“只要為班級(jí)爭(zhēng)光，就會(huì)毫不猶豫地犧牲個(gè)人利益。”因此，他被同學(xué)們譽(yù)為“班上的小雷鋒”。
第三，努力工作，成績(jī)喜人。
在過(guò)去的五年里，學(xué)生們總是以“做最好的自己”為座右銘。生活中她用這個(gè)鞭策自己，學(xué)習(xí)上對(duì)自己要求嚴(yán)格，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每學(xué)期都能制定出科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，精心安排時(shí)間，從不荒廢學(xué)科。每年每學(xué)期的學(xué)科考試他總是名列前茅，每年都被班里評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“三好學(xué)生”。從而成為全班的榜樣。但是，她雖然取得了如此可喜的成績(jī)，卻從不驕傲，反而更加努力，更加認(rèn)真；她上課從不遲到，從不早退，從不曠課，也從不不交作業(yè)。
這就是他:一個(gè)樂(lè)觀向上、成績(jī)優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)學(xué)生。他一絲不茍地完成了老師交給他的所有任務(wù)，出色地完成了老師交給他的所有任務(wù)，無(wú)愧于優(yōu)秀少先隊(duì)員的光榮稱號(hào)，無(wú)愧于一個(gè)品質(zhì)優(yōu)良、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的三好學(xué)生。
范，小學(xué)生的故事素材。
他思想純潔，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)上進(jìn)，積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀。愿意幫助學(xué)生并與他們一起進(jìn)步。班級(jí)管理不了解的地方，可以主動(dòng)和老師溝通。
他在班上扮演值日班長(zhǎng)。認(rèn)真負(fù)責(zé)班級(jí)工作，盡一切努力管理班級(jí)紀(jì)律工作，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。處處以身作則，為學(xué)生樹(shù)立好榜樣。他還擔(dān)任宿舍的戶主，下大力氣管教宿舍，組織學(xué)生定期進(jìn)行打掃衛(wèi)生工作。宿舍一度被評(píng)為“文明宿舍”。
他積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。他曾經(jīng)做過(guò)學(xué)校衛(wèi)生檢查員，工作一絲不茍，公正地評(píng)價(jià)每個(gè)班的衛(wèi)生狀況。積極參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
在學(xué)習(xí)中，保持穩(wěn)定的學(xué)習(xí)局面。積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。較強(qiáng)的研究精神，能夠及時(shí)總結(jié)歸納。在學(xué)校組織的各種考試中名列班級(jí)甚至年級(jí)前列。各科成績(jī)均衡發(fā)展，穩(wěn)步上升。他參加過(guò)市里的化學(xué)競(jìng)賽和學(xué)校的一些學(xué)習(xí)活動(dòng)。
每學(xué)年多次被評(píng)為“三好學(xué)生”或“學(xué)習(xí)質(zhì)量好的優(yōu)秀學(xué)生”。不要驕傲，不要自滿，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和管理班級(jí)的能力。并被評(píng)為“十佳三好學(xué)生”。
助人為樂(lè)好人事跡篇七
有人認(rèn)為吃到山珍海味就是幸福;有人認(rèn)為能穿上綾羅綢緞;有人認(rèn)為開(kāi)上名牌轎車就是幸福;乞丐認(rèn)為能吃一頓飽飯就是幸福;酒鬼認(rèn)為酩酊大醉就是幸福;失業(yè)的人認(rèn)為找到一份穩(wěn)定的工作就是幸?！艺J(rèn)為，能讓別人快樂(lè)就是最大的幸福。
一次，我我乘公交車去公園。路上，望著窗外美麗的風(fēng)景，我感到十分愜意。這時(shí)，公交車在一個(gè)站停了下來(lái)，又上來(lái)一些乘客，車?yán)镒兊脫頂D起來(lái)。
這時(shí)，有一位白發(fā)蒼蒼的老人從人群中擠了過(guò)來(lái)。老人也許是急著搭車，累的氣喘呼呼。我想：車上這么擁擠，老爺爺又這么勞累怎么能承受沿途的顛簸呢?于是，我便想給老爺爺讓座。這是，老爺爺已經(jīng)擠過(guò)人群，來(lái)到我的座位旁。他伸手去抓橫桿，但是沒(méi)有成功，他搖搖頭，抓住了我座位旁的欄桿。我趕忙站起來(lái)，面帶微笑地說(shuō)：“老爺爺，您請(qǐng)坐。”老爺爺連忙道謝，我回答說(shuō)：“不用客氣?！崩蠣敔敯卜€(wěn)的坐到了座位上，長(zhǎng)舒了一口氣，臉上露出輕松的神情。周圍的人向我又來(lái)贊許的目光。我站在座位旁，使勁地抓住了扶手。
一路上，車子顛顛簸簸，我的手酸了，腳也麻了，但我始終沒(méi)有后悔把座位讓給老爺爺。因?yàn)?，我看到老爺爺安詳?shù)刈谧簧?，臉上露出慈祥的笑容，我的心里美滋滋的。車外的?yáng)光伴著幸福的音符直達(dá)我的心底，奏出美妙的旋律。
現(xiàn)在，你若問(wèn)我幸福是什么，我回毫不猶豫地回答：幸福是一種感覺(jué)，是你幫助他人，為他分憂，那是一種快樂(lè)的感覺(jué)。幸福也許只是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，但是他會(huì)讓你心中的花朵開(kāi)放，只要我們拉開(kāi)心靈的窗簾，讓陽(yáng)光灑滿心房，我們都會(huì)感到幸福。
助人為樂(lè)好人事跡篇八
生活中，快樂(lè)，幸福與年齡，性別，家庭背景無(wú)關(guān)，而是來(lái)自于一分健康的生活態(tài)度或輕松的心情。我認(rèn)為，其中最數(shù)“助人為樂(lè)”為代表。
不是嗎俗語(yǔ)說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本”，那些愿意幫助別人的人最容易得到快樂(lè)。幫助同學(xué)，你很可能便就因此得到友誼的種子，它在你的善心愛(ài)心下會(huì)日益成長(zhǎng)，健壯，終成為一段深厚無(wú)比幸福非凡的友情！遇到困難時(shí)能有人與你共同相互扶持，團(tuán)結(jié)精神與信任感會(huì)使你倍覺(jué)充實(shí)！
幫助一位有需要的陌生人，即把友愛(ài)的種子播種，它會(huì)在許許多多為人熟知或?yàn)槿缩r知的地方四溢出感動(dòng)的芳香。你的收獲，或許僅僅是老婆婆的一句“孩子，你真好！”，或是小朋友的一臉燦若葵花的歡笑，或是同齡人的一個(gè)淺淺的會(huì)心的微笑……但已經(jīng)足夠給予你無(wú)限的滿足和快樂(lè)！
今天，我在樓下看見(jiàn)一位清潔工人吃力擦著花園里長(zhǎng)了不見(jiàn)底的矮欄桿，樣子好累。于是，我也拿起她身邊的一塊抹布，幫忙擦了一小段。雖然挺累，但我腦中總無(wú)時(shí)地閃現(xiàn)著一句話：“為人民服務(wù)！”
助人為樂(lè)好人事跡篇九
善良有禮:有人說(shuō)黃金最純粹，但比黃金更美的是人心。學(xué)生有一顆純潔、善良、真誠(chéng)的心，他追求純真、無(wú)私、純真。在家里，注意親人的溫暖和溫暖，互相給予禮遇，經(jīng)常幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，讓家人開(kāi)心。對(duì)待鄰里，他文明禮貌，待人和善，贏得鄰里的好感。
勇于承擔(dān)重任，熱愛(ài)勞動(dòng):他積極主動(dòng)，愿意工作。他總是帶頭干臟活累活，從不不遺余力。他可以提前完成班上的工作任務(wù)。對(duì)于學(xué)校組織的大規(guī)模勞動(dòng)，他不僅愿意自己動(dòng)手，還表現(xiàn)出很強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力。事先精心設(shè)計(jì)，充分準(zhǔn)備，并積極呼吁所有學(xué)校成員參與。特別是在“做環(huán)保小衛(wèi)士，珍愛(ài)生命”活動(dòng)中，積極投稿，動(dòng)員學(xué)生實(shí)踐，大大改善了學(xué)校及周邊環(huán)境的衛(wèi)生狀況。
全面發(fā)展，興趣廣泛:“向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉，學(xué)生對(duì)“向上”有強(qiáng)烈的追求。他一直追求思想上的向上:“做個(gè)好孩子，好學(xué)生，好公民?！彼鹬亻L(zhǎng)輩和老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)他人說(shuō)話有禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生的行為準(zhǔn)則和社會(huì)公德，贏得了鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的高度贊揚(yáng)。進(jìn)入小學(xué)校園后，他了解到少先隊(duì)組織是一個(gè)面向少年兒童的先進(jìn)組織，他總是把自己置于組織約束之下，嚴(yán)格要求自己。他追求全面發(fā)展，在保證學(xué)業(yè)成績(jī)的前提下，愛(ài)好廣泛。通過(guò)跆拳道黑帶考試，練琴六年。乒乓球在八運(yùn)會(huì)上成績(jī)優(yōu)異，深受師生喜愛(ài)。他用自己的言行向同學(xué)們表明，全面發(fā)展才能更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。近年來(lái)多次被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀特長(zhǎng)生。多次參加河南省組織的書法比賽，獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，這一直是他努力的方向和目標(biāo)。在小學(xué)的歲月里，他一步一步向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，努力充分認(rèn)識(shí)自己，提高自己，在學(xué)習(xí)中不斷增長(zhǎng)知識(shí)，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中吸取甜頭，擁有豐富飽滿的翅膀！
總之，同學(xué)活潑可愛(ài)，開(kāi)朗自信，樂(lè)于助人，成績(jī)優(yōu)秀，工作優(yōu)秀，綜合素質(zhì)高。他們是優(yōu)秀的學(xué)生，是全面發(fā)展的好學(xué)生干部。面對(duì)優(yōu)異的成績(jī)和無(wú)數(shù)的榮譽(yù)，他并不驕傲。他像一只展翅的小鷹，向著更美好的明天飛去。
助人為樂(lè)好人事跡篇十
雷鋒是一個(gè)家喻戶曉、人人皆知平凡而又偉大的人物，他的精神在人與人之間不斷的傳遞、他的`故事在文明的社會(huì)里不斷地鼓舞著人們。
有一天，我在去坐公交的路上看見(jiàn)一個(gè)小孩摔倒了，幾個(gè)大人連忙一起趕過(guò)去幫助那個(gè)小孩。問(wèn)他摔傷了沒(méi)有，要不要去醫(yī)院，小孩說(shuō)：“謝謝您們的好意，我沒(méi)事。”
我下車以后，偶然看見(jiàn)一個(gè)叔叔的錢包掉了，我馬上撿了起來(lái)，當(dāng)我想到他人拾金不昧的事跡時(shí)，我毫不猶豫地把撿到的錢包還個(gè)了那個(gè)叔叔。他用贊許的目光看了看我，然后非常感激地說(shuō)：“謝謝你，好學(xué)生……”。“不用謝！”
不僅我能看見(jiàn)這些，相信大家隨時(shí)隨地在這個(gè)文明的社會(huì)里都可以看到，這突然使我想起了一首歌，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界多么美好……”
助人為樂(lè)好人事跡篇十一
王好民，男，漢族，譙東鎮(zhèn)辛集村李小橋自然村人，是一個(gè)地地道道的農(nóng)民。而正是這樣一個(gè)普普通通的農(nóng)民，卻憑著自己的熱心、愛(ài)心和樹(shù)立正氣的責(zé)任心，默默無(wú)聞的幫助著別人。
他是帶頭致富的先鋒。王好民同志幼時(shí)家境十分貧困，總是吃了這頓沒(méi)下頓，從10歲開(kāi)始就要下地幫父母干農(nóng)活，整日沒(méi)日沒(méi)夜的干活也只能勉強(qiáng)度日。于是，他有了致富自己，幫助更多困難群體的想法。2002年王好民看到了經(jīng)營(yíng)藥材的商機(jī)，于是，他把想法告訴了他的幾位好友，并與幾位好友共同做起了經(jīng)營(yíng)藥材的生意，他在家里建了一個(gè)小型的藥材加工廠，主動(dòng)吸納10余人困難群眾到藥材加工廠工作。由于他為人誠(chéng)實(shí)，生意越做越好，日子一天比一天好起來(lái)，全家過(guò)上了幸福的生活。事業(yè)有成后，面對(duì)上門借資金、學(xué)藥材經(jīng)營(yíng)的，他總是十分熱心給予大力幫助扶持。截止目前，在他的帶領(lǐng)下，已有5戶村民走上了經(jīng)營(yíng)藥材致富的道路。既致富了自己，又帶動(dòng)了周邊群眾共同致富。
他是左鄰右舍的好兄弟。王好民是村里有名的熱心人，他對(duì)待左鄰右舍像春天般的溫暖，時(shí)時(shí)刻刻把他們的事掛在心上。不管誰(shuí)家有困難他都跑前跑后、問(wèn)寒問(wèn)暖，幫助解決。生活中，誰(shuí)思想上有了疙瘩，他總是想方設(shè)法幫助解開(kāi)。他把他們當(dāng)做自己的兄弟姐妹，把自家周邊建設(shè)成了一個(gè)溫暖的大家庭。一次，鄰居李剛獨(dú)自在家?guī)?歲的小外甥，由于有家務(wù)活要做，李剛就把小外甥放在院子里玩，不一會(huì)他就聽(tīng)到小外甥喊疼，他慌忙跑出去一看，發(fā)現(xiàn)小外甥的耳朵里被塞進(jìn)了很多小的珠子，一時(shí)間李剛也不知道如何是好，就在這時(shí)，王好民外出回來(lái)經(jīng)過(guò)他家門口，了解情況之后，王好民忙叫上兒子開(kāi)上車和李剛一起帶小孩到醫(yī)院去治療，到醫(yī)院后，王好民忙前忙后的找醫(yī)生、墊付醫(yī)藥費(fèi)，由于治療及時(shí)，小孩的.聽(tīng)力沒(méi)有受到任何影響。到家的時(shí)候兒子不理解的問(wèn)他圖的是什么，王好民笑著說(shuō)：“鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，有能力就幫一下?！?BR> 他是公益活動(dòng)的帶頭人。王好民不但自己積極報(bào)名參加村里的公益活動(dòng)，還帶動(dòng)家人、鄰居參加。他把助人為樂(lè)當(dāng)作自己人生重要的一部分，盡可能的去服務(wù)社會(huì)和幫助別人不斷充實(shí)自己的人生。他常說(shuō)：“我現(xiàn)在最想做些有意義的事情，對(duì)社會(huì)盡一份自己的責(zé)任，自己有了錢看著別人困難也不會(huì)有成就感的”。他是這么說(shuō)，也是這么做的。每當(dāng)村里開(kāi)展修路、關(guān)愛(ài)孤寡老人和留守兒童公益活動(dòng)時(shí)他都能夠積極參與并慷慨解囊，幾年來(lái)，王好民累計(jì)出資近3萬(wàn)元，用于村里的公益事業(yè)。
王好民同志就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的人，他把“助人是快樂(lè)的”當(dāng)作一種信念，當(dāng)作一種心態(tài)。他給人們的印象是他優(yōu)秀的品德，是他耐心、溫和的心境，是他熱情、友善的心態(tài)，是他真誠(chéng)、真摯的善舉，他就是我們身邊助人為樂(lè)的典型，是構(gòu)建和諧社會(huì)的脊梁。
助人為樂(lè)好人事跡篇十二
自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的好評(píng)。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過(guò)學(xué)習(xí)，當(dāng)他知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，他每時(shí)每刻就把自己置于組織李良品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、積極向上。他小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，勤奮學(xué)習(xí)、開(kāi)闊視野在學(xué)習(xí)上，他刻苦努力，一絲不茍，愛(ài)鉆研，能夠虛心請(qǐng)教，不恥下問(wèn)。從入學(xué)到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時(shí)完成，成績(jī)優(yōu)異，年年被評(píng)為三好學(xué)生。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛(ài)不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了他的眼界，同時(shí)也提高了他的寫作水平。
心地善良、禮貌待人他有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。殷浩東同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，他心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。傳遞愛(ài)心、助人為樂(lè)在學(xué)校，他有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，他總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，他總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
在這學(xué)期里，學(xué)校組織了三次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，他都能積極參與，無(wú)私奉獻(xiàn)。特別是在本次汶川大地震的災(zāi)難中，他表現(xiàn)的尤為突出，班級(jí)捐款，有他的.份，家庭捐款，也有他的份，就連父母單位捐款，他也要參加。甚至他硬是嚷嚷媽媽領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)災(zāi)區(qū)小朋友。熱愛(ài)勞動(dòng)、積極肯干他勞動(dòng)積極肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對(duì)于學(xué)校組織的大型勞動(dòng)，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力。
有一次搬磚鋪路勞動(dòng)，他一個(gè)不到十歲的孩子，每次一般就是五塊磚一摞，累得滿臉漲紅，滿頭是汗，老師不忍，讓他少端點(diǎn)兒，他卻用袖筒把臉一抹，笑呵呵的說(shuō):“我能行，我不累。”又去干了。還有一次，學(xué)校組織鏟草勞動(dòng)，冒著炎熱的太陽(yáng)，同學(xué)門干了一會(huì)兒就無(wú)精打采的磨洋工，他一看，急了，一把操起鐵锨，自己使勁地鏟起來(lái)，同學(xué)們?cè)谒墓奈柘乱布娂姽钠饎艁?lái)。一會(huì)兒，學(xué)習(xí)委員袁思雨突然喊:“呀!殷浩東的手流血了?”老師過(guò)來(lái)一看，原來(lái)他的右手磨了好幾個(gè)泡，一個(gè)血泡破了。老師馬上帶他去包扎，不讓他再干了，可是他卻說(shuō):“我是班長(zhǎng)，應(yīng)該帶頭?！闭f(shuō)著又操氣鐵锨鏟起來(lái)，鏟完草他又帶頭去拾草。勞動(dòng)完了，他竟然用自己的零花錢給班里的同學(xué)每人買了一根雪糕?向這樣的事跡太多了。天天向上、興趣廣泛“向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉，殷浩東同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上:“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好公民?！彼鹁撮L(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的好評(píng)。
進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過(guò)學(xué)習(xí)，當(dāng)他知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，他每時(shí)每刻就把自己置于組織約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性。他追求全面發(fā)展，他興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，他還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運(yùn)動(dòng)。三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來(lái)這都是他努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的四年里，他一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力，全面認(rèn)識(shí)自己、提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志!
助人為樂(lè)好人事跡篇十三
人生短短數(shù)十寒暑。怎樣看待人生？哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。怎樣將剎那化為永恒？雷鋒有句話說(shuō)得好，要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，這種意識(shí)就是雷鋒精神，它是可以永遠(yuǎn)流傳并作用于物質(zhì)軀體的永恒動(dòng)力。
西藏定日縣崗嘎鎮(zhèn)古熱村有個(gè)村黨支部書記，他叫塔巴，男，生于1962年，作為一名地地道道的農(nóng)民，骨子里滲透著與生俱來(lái)的真、善、美。他不平凡的人生經(jīng)歷，鑄就了他助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的人生品質(zhì)，他的愛(ài)心與奉獻(xiàn)受到人們的傳頌。
他是該村帶頭致富的先鋒。1975年前，他和所有的農(nóng)民一樣，每天過(guò)著種地、做打工，過(guò)著面朝農(nóng)田背朝天的日子。那時(shí)的他整天徘徊在家與農(nóng)田之間，沒(méi)日沒(méi)夜的干活，只能勉強(qiáng)度日。1975年，隨著社會(huì)的發(fā)展和黨的政策的不斷變化，平時(shí)耿直、能干、能擔(dān)當(dāng)?shù)乃?，全票?dāng)選為古熱村委會(huì)主任，從此，時(shí)常活潑、開(kāi)朗塔巴變得沉浸與平穩(wěn)，塔巴給其他村委會(huì)班子說(shuō)：鄉(xiāng)黨委人民政府信任我們、群眾需要我們，我們要振作精神，我們按照偉大的鄧小平同志提出的先把一部分富起來(lái)，帶動(dòng)大部分地區(qū)，然后達(dá)到共同富裕的發(fā)展道路，發(fā)展古熱村的.經(jīng)濟(jì)，提高農(nóng)民收入，先把我們幾個(gè)班子的生活好起來(lái)，在帶動(dòng)其他群眾。他說(shuō)到做到，開(kāi)闊眼界，從崗嘎信用社貸款了一筆錢，開(kāi)始走出大山，做起了小生意，他的誠(chéng)實(shí)、信用的生意做法，贏得了廣大群眾的好信任與好評(píng)，收入不斷提高，日子一天比一天好起來(lái)，全家過(guò)上了幸福的生活。事業(yè)有成后，面對(duì)上門借資金、要種苗的，他總是十分熱心給予大力幫助扶持。居民說(shuō)：塔巴不僅是我們的帶領(lǐng)人，又是左鄰右舍的好兄弟。他對(duì)待左鄰右舍像春天幫的溫暖，時(shí)時(shí)刻刻把他們的事掛在心上。不管誰(shuí)家有困難他都跑前跑后、問(wèn)寒問(wèn)暖，幫助解決。生活中，誰(shuí)思想上有了疙瘩，他總是想方設(shè)法幫助解開(kāi)。20xx年，在國(guó)家安居工程實(shí)施中，32戶貧困戶享受到了安居工程政策，在建房過(guò)程中他暫時(shí)放棄了自己的生意，挨家挨戶設(shè)計(jì)了工程的平面圖，特別是正式建房過(guò)程中出現(xiàn)了木料不足問(wèn)題，這時(shí)，塔巴毫不猶豫掏出自己包里的8563元人民幣，用在了木料購(gòu)置上。32家貧困戶雙手拿著結(jié)拜哈達(dá)獻(xiàn)給了塔巴，塔巴激動(dòng)地說(shuō)：你們把哈達(dá)獻(xiàn)錯(cuò)給了我，其實(shí)我們應(yīng)該獻(xiàn)給偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。順便他拿著更潔白更長(zhǎng)的哈達(dá)獻(xiàn)給了領(lǐng)袖像上。這種美德不勝枚舉，20xx年的七一正臨近，塔巴忙碌在七一活動(dòng)準(zhǔn)備上，自從1990年到至今擔(dān)任村支部書記他，時(shí)刻樹(shù)立了共產(chǎn)黨員的先鋒作用，七一當(dāng)天，在塔巴的帶領(lǐng)下，村民們穿上整潔的著裝早早聚集在村委會(huì)，排起了整齊的隊(duì)伍，在塔巴親自拉起繩子把國(guó)旗高高飄揚(yáng)在了藍(lán)藍(lán)天上，為紀(jì)念這特殊的日子，為了感受黨的溫暖，塔巴伸出愛(ài)心之手，21名老人每人發(fā)給了一件羽絨服與收音機(jī)一臺(tái)，并在七一講話中塔巴特此說(shuō)明了，這次我給21名老人一臺(tái)收音機(jī)的目的為：一是從收音機(jī)中每天報(bào)道我們國(guó)家的輝煌成就與走過(guò)的歷程，這對(duì)認(rèn)識(shí)偉大共產(chǎn)黨有著很大幫助。二是今天在黨的好政策下，西藏人民的生活有了翻天覆地的變化，我們不用再為吃穿發(fā)愁，現(xiàn)在的老人正是享受收音機(jī)里傳來(lái)的歌聲歡度晚年的時(shí)候。同樣，20xx年除夕當(dāng)天，塔巴從鎮(zhèn)上買回面粉和大米各77袋，召集全體村民，向每家代表隆重慰問(wèn)了面粉與大米各一袋，并給了100元，此次慰問(wèn)折合人民幣共7200多元。當(dāng)時(shí)，群眾們紛紛說(shuō)了：您是我們的活雷鋒，您的心我們領(lǐng)了，但是，這次真的不要這么多慰問(wèn)品。這時(shí)，塔巴說(shuō)：這個(gè)話應(yīng)該我來(lái)說(shuō)，你們把我當(dāng)選了村主任，黨把發(fā)展古熱村的任務(wù)交給了我之后，我才鼓起勇氣走上今天的小康大道，我的幸福生活來(lái)自于群眾，這機(jī)會(huì)是共產(chǎn)黨給了我，這些物品是屬于你們的，快領(lǐng)吧！。這年的新年全村村民拿著切瑪各個(gè)走上塔巴的家里進(jìn)行了節(jié)日的問(wèn)候。
塔巴真是現(xiàn)代社會(huì)的活雷鋒，20xx年，塔巴得知古熱村貧困戶吉根的女孩得了癲癇病后，立即放棄手中活，帶著病人及陪護(hù)先后到跑到了日喀則、拉薩等各大醫(yī)院，最終女孩完全康復(fù)，踏上了求學(xué)之路?？傊?，只要塔巴看到有困難或需要的人，他都會(huì)伸出援助之手，給予力所能及的關(guān)愛(ài)。在20xx年，為了討回聶拉木交通事故中受害者卓瑪賠償金，他多次與保險(xiǎn)公司與車主溝通，成功拿到了賠償金20萬(wàn)元。在平時(shí)雨季及村與村之間的修路時(shí)，塔巴無(wú)私動(dòng)用自家的裝載機(jī)及車子，為村民派出了險(xiǎn)情，疏通了道路。每年，到了藏歷新年、春節(jié)、七一等節(jié)日的時(shí)候，他總是慰問(wèn)社區(qū)困難的孤寡老人，陪老人們說(shuō)說(shuō)話、大大篩子，講講黨的好政策，每當(dāng)這時(shí)，老人們總是拉著他的手說(shuō)：這個(gè)世上怎么會(huì)有你這么好的人呀！謝謝你來(lái)看我們呀！，正是這一句句感動(dòng)的話，讓他更有了堅(jiān)持下去的決心。大家都夸他是當(dāng)代的活雷鋒。
他是村委文明的傳遞員，是村民摩擦的勸導(dǎo)員，是公益活動(dòng)的帶頭人，是走上脫貧之路的帶領(lǐng)人，是人民心中的活雷鋒。他把助人為樂(lè)當(dāng)作一種信念，當(dāng)作一種心態(tài)。他給人們的印象是他優(yōu)秀的品德，是他耐心、溫和的心境，是他熱情、友善的心態(tài)，是他真誠(chéng)、真摯的善舉，他就是我們身邊助人為樂(lè)的典型，是構(gòu)建和諧社會(huì)的脊梁。
助人為樂(lè)好人事跡篇十四
助人為樂(lè)是一種美德，是人格升華的標(biāo)志，是要從小事做起，不因善小而不為的一種崇高精神!人家?guī)臀?，永志不忘，我?guī)腿思夷浶纳夏?
放學(xué)了，放學(xué)了，和以往不同，我邁著大步走向站隊(duì)的同學(xué)們，在回家的路上，邊走邊玩，和相識(shí)的同學(xué)玩兒的不可開(kāi)交，就快要到樓下時(shí)，我看見(jiàn)一位老奶奶手拎兩袋東西，左手是一袋水果，右手一袋蔬菜，氣喘吁吁，還不時(shí)的停下來(lái)休息一小會(huì)兒，看到這種情景，馬上去接奶奶手上的袋子。仔細(xì)一看，原來(lái)是樓上的王奶奶，王奶奶對(duì)我微微一笑，瞇著眼睛說(shuō)：“謝謝大孫子，你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子?！?BR> 看著和藹可親的王奶奶，滿頭銀發(fā)，額頭上還有三四條深深的皺紋，我便隨口回答：“再有這事包在我身上，這點(diǎn)兒事不算個(gè)事。”這時(shí)逗得大家哈哈大笑，就連路過(guò)的人也抿嘴一笑，我的眼睛和媽媽對(duì)視一下，心里有些空虛，話是不是說(shuō)大了。我趕快讓媽媽扶著王奶奶，我拎著袋子送她回家了。
助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大，而不可拋棄，助人為樂(lè)是永恒的美德。
助人為樂(lè)好人事跡篇十五
"只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……"陽(yáng)光剛剛透過(guò)窗戶射進(jìn)一絲溫暖的光束，xx已經(jīng)哼著曲子進(jìn)辦公室了。清點(diǎn)一下辦公室的空暖瓶，提起四個(gè)暖瓶悠然而去，一切都是那么自然、平常，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，幫助身邊的每個(gè)人是他的責(zé)任，也是義務(wù)。他樂(lè)意去幫助別人，在幫助別人的過(guò)程中他收獲快樂(lè)。
冰心說(shuō)："有了愛(ài)就有了一切。"作為一名班主任老師，xx關(guān)心每個(gè)學(xué)生的身心健康，關(guān)注他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。班里的曉曉同學(xué)，自幼父母雙亡，跟著年邁的爺爺奶奶生活，家庭狀況可見(jiàn)一斑。xx從一年級(jí)接手這個(gè)班的班主任以來(lái)，一直用教師博大的胸懷關(guān)愛(ài)著這個(gè)瘦弱的孩子。每次學(xué)校有幫助貧困學(xué)生的名額，他總是掛著這個(gè)最需要幫助的小姑娘。由于曉曉的奶奶年紀(jì)大，文化水平低，一系列的材料上交他總是幫曉曉整理，他常說(shuō)的一句話是："看著孩子可憐，咱能幫一點(diǎn)就幫一點(diǎn)，讓孩子快樂(lè)度過(guò)小學(xué)時(shí)光。"他不僅這樣說(shuō)，也是這樣做的。面對(duì)曉曉同學(xué)的家庭狀況，他用自己微薄的工資給曉曉同學(xué)買文具，給她買衣服。只為孩子能夠在他的幫助下更快樂(lè)一些，在他的無(wú)私關(guān)愛(ài)下，曉曉同學(xué)從自卑的陰影下走了出來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。在他的感染下，班里的同學(xué)自發(fā)對(duì)曉曉同學(xué)更多些關(guān)愛(ài)，她的筆壞了，總是有同學(xué)善意地借她用……快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)，他把愛(ài)灑給他的學(xué)生們，在他樂(lè)于助人的情感的感召下，他們班里的孩子也變得微笑待人、熱心助人了。
xx熱心助人，樂(lè)于助人獲得同事和朋友們的喜愛(ài)，也得到廣大家長(zhǎng)們的`認(rèn)可。他平時(shí)對(duì)同事、對(duì)朋友都能以誠(chéng)相待，友好相處，不論是誰(shuí)，遇到什么困難，只有他碰到或是只要找到他，他都會(huì)盡自己的最大能力去幫助和安慰。
他也常說(shuō)："同事相聚一起工作，一種緣分，多做一些好事情，大家的關(guān)系就肯定會(huì)和諧，工作起來(lái)也更有勁。"。
難找到他，他總是笑著說(shuō)："交給我吧。"中午在學(xué)校值班，不管誰(shuí)有事情脫不開(kāi)身，只要找到他，他總會(huì)笑著說(shuō)："放心吧，我值班，你忙去吧。"不求回報(bào)，熱心服務(wù)，這就是石麟小學(xué)樂(lè)于助人的xx。
他常說(shuō)："我在做好本職工作的情況下，最想做些有意義的事情，對(duì)社會(huì)盡一份自己的責(zé)任".于是，他做好本職工作之余，一頭扎進(jìn)社會(huì)公益活動(dòng)中。他曾參與騰訊公益，在網(wǎng)絡(luò)中盡自己的綿薄之力幫助別人。雖然工資微薄，但他仍然定期存一定數(shù)額的錢款，幫助山區(qū)的小朋友，以及一些需要幫助的人。
前段時(shí)間，電視廣播中倡議廣大市民積極行動(dòng)到義務(wù)獻(xiàn)血的行列中，血庫(kù)用血緊張。聽(tīng)到這個(gè)消息，他提前兩天做好準(zhǔn)備，不吃油膩、注重飲食，既然要獻(xiàn)血，也要獻(xiàn)健康的血。就是這樣一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，足以見(jiàn)得他是多么細(xì)心，熱心了。
不僅如此，他還積極主動(dòng)參與到義工的行列中，利用節(jié)假日、寒暑假期間去幫助那些需要幫助的人，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著一個(gè)共產(chǎn)黨員的模范先鋒作用。
多年來(lái)，xx始終認(rèn)為助人是快樂(lè)之本，是一種美德，人生要有善心，多點(diǎn)愛(ài)心，能為他人多辦點(diǎn)好事，多幫一份忙，就多一份快樂(lè)，社會(huì)就多一份和諧。樂(lè)于助人、熱心公益、不辭辛苦，這就是我們大家心中的好榜樣——xx。
助人為樂(lè)好人事跡篇十六
宋志永（候選人編號(hào)119），男，37歲，中共黨員，河北省唐山市玉田縣八里鋪村村民。
xx年1月，我國(guó)南方部分地區(qū)發(fā)生雨雪冰凍災(zāi)害后，宋志永心急如焚。他想到“30年前唐山大地震時(shí)，全國(guó)人民都支援我們，現(xiàn)在南方遭了災(zāi)，我們應(yīng)該去支援他們”。在宋志永的倡議下，他和另外12名同鄉(xiāng)農(nóng)民兄弟組成“宋志永愛(ài)心志愿小分隊(duì)”，在大年三十下午動(dòng)身，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途顛簸輾轉(zhuǎn)趕到抗災(zāi)一線，加入“搶修突擊隊(duì)”，投入到繁重的救災(zāi)重建工作中。他們每天連續(xù)工作十多個(gè)小時(shí)，參與搶修十幾處電力設(shè)施，為恢復(fù)災(zāi)區(qū)電力供應(yīng)作出了積極貢獻(xiàn)。
xx年5月12日，四川汶川特大地震發(fā)生后，宋志永再次奔赴救災(zāi)一線。一路上，他坐火車、出租車、摩托車、步行，最終到達(dá)災(zāi)情比較嚴(yán)重的北川縣。隨后“宋志永愛(ài)心志愿小分隊(duì)”的其他12名農(nóng)民兄弟也先后趕到，他們匯合在一起，共救出了25名生還者。在四川地震災(zāi)區(qū)，“宋志永愛(ài)心志愿小分隊(duì)”穿著的紅馬甲，已成為醒目的'“愛(ài)心名片”。他們同全國(guó)一批又一批志愿者一道形成了志愿服務(wù)、抗災(zāi)重建的動(dòng)人場(chǎng)景。
救災(zāi)結(jié)束后，為繼續(xù)給地震災(zāi)區(qū)和其他需要幫助的人提供有效幫助，宋志永倡議并組織成立了全國(guó)首家愛(ài)心志愿服務(wù)基金，將自己所獲得的各類獎(jiǎng)金及工資全部投入到基金中；開(kāi)設(shè)了愛(ài)心網(wǎng)站，專門鼓勵(lì)和支持各類愛(ài)心志愿服務(wù)。此外，宋志永還專程赴災(zāi)區(qū)將246名因?yàn)?zāi)不能在當(dāng)?shù)丶皶r(shí)上學(xué)的孩子接到玉田縣上學(xué)，并承擔(dān)他們?cè)谟裉锟h兩年學(xué)習(xí)期間的文具費(fèi)用及其他花銷。為幫助殘疾兒童，宋志永在縣特殊教育中心設(shè)立了愛(ài)心扶助基金，與19名殘疾兒童簽訂了愛(ài)心扶助協(xié)議，承擔(dān)他們的全部生活費(fèi)，并出資5000余元為殘疾兒童所在學(xué)校購(gòu)置了15臺(tái)縫紉機(jī)。愛(ài)心基金成立以來(lái)，共接受社會(huì)各類捐助12.1萬(wàn)元，除大部分用于四川學(xué)生在唐山的就學(xué)外，還救助了20多名困難群眾。
幾年來(lái)，宋志永還參與組織了各類主題捐助活動(dòng)，幫助困難奶農(nóng)、患白血病的學(xué)生、因失火致貧的農(nóng)民等走出困境。宋志永以他博大的愛(ài)心，踐行了“感恩、博愛(ài)、開(kāi)放、超越”的新唐山人文精神。
宋志永先后被授予全國(guó)五四標(biāo)兵、中央電視臺(tái)感動(dòng)中國(guó)十大人物、唐山十大杰出青年、唐山抗震救災(zāi)特殊功勛獎(jiǎng)、唐山市學(xué)雷鋒標(biāo)兵、唐山市首屆道德模范等榮譽(yù)稱號(hào)。
助人為樂(lè)好人事跡篇十七
xxx同學(xué)有一顆真誠(chéng)善良的心。人們都說(shuō)：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在學(xué)校，她對(duì)待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠(chéng)付出，助人為樂(lè)。班里有一個(gè)與她鄰居的同學(xué)，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真且粗心，常常把課本忘在家里，或落在學(xué)校。她知道后總是把課本讓給同學(xué)，或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用，這種無(wú)私的精神感動(dòng)了這位粗心的同學(xué)，促使他改變不認(rèn)真和粗心的毛病，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。
xxx同學(xué)有一顆執(zhí)著的`與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心?！耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿園”。于是，她不僅事事?tīng)?zhēng)先，事事以身作則，而且，心系班集體。有一次學(xué)校組織集體活動(dòng)，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，她就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結(jié)果當(dāng)天學(xué)校組織檢查衛(wèi)生，他們班受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。有人問(wèn)她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)！”
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，夢(mèng)想總在憧憬中。這個(gè)追夢(mèng)的好少年，像一只雄鷹向著自己的理想執(zhí)著地起飛！讓我們真誠(chéng)地祝福他越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
助人為樂(lè)好人事跡篇十八
趙廣軍（候選人編號(hào)144），男，32歲，中共黨員，廣東省廣州市海珠區(qū)江南中街街道辦事處辦事員。
1998年以來(lái)，趙廣軍累計(jì)從事志愿服務(wù)近5萬(wàn)小時(shí)、幫助近1萬(wàn)名服務(wù)對(duì)象、捐獻(xiàn)13萬(wàn)余元。在他的幫助下，1200多名誤入歧途的問(wèn)題青少年走回了正道，200多個(gè)有自殺傾向的人找回了自我、重獲新生。
他與沉迷網(wǎng)絡(luò)、夜不歸宿的孩子交朋友，讓他們開(kāi)始正常健康的學(xué)習(xí)生活；他為幫助“問(wèn)題少年”離開(kāi)團(tuán)伙，被人打得傷痕累累；他每月收入僅1800元，但資助孤寡老人和問(wèn)題少年時(shí)毫不吝嗇。為了省錢，一年四季他都只有兩三套換洗衣服，即使在冬天，也經(jīng)常穿一件襯衣，鞋子穿爛了也舍不得換，但他卻幫助了60多位孤寡老人。
趙廣軍xx年底自費(fèi)開(kāi)通“生命熱線”，專門為生活中遭遇不幸和承受巨大壓力的'人進(jìn)行心理安慰和疏導(dǎo)。“生命熱線”開(kāi)通后，最多時(shí)一天有160多人求助。凌晨?jī)扇c(diǎn)經(jīng)常有人打來(lái)電話求助，有的連續(xù)通話20多個(gè)小時(shí)也不肯放下電話，有的還將委屈絕望的情緒發(fā)泄到趙廣軍身上。無(wú)論何時(shí)，趙廣軍都不拒絕傾聽(tīng)，他每天睡眠常常不足4個(gè)小時(shí)。通過(guò)“生命熱線”，趙廣軍成功地挽救了數(shù)百名欲自殺和準(zhǔn)備行兇的人。
xx年初，趙廣軍組織志愿服務(wù)隊(duì)慰問(wèn)滯留在廣州火車站的外來(lái)務(wù)工人員，勸導(dǎo)他們留穗過(guò)年或延期返鄉(xiāng)。汶川特大地震后，趙廣軍組織志愿者探望來(lái)自四川災(zāi)區(qū)的傷病員。
由于常年勞累，飲食起居沒(méi)有規(guī)律，趙廣軍身患高血壓、糖尿病、心肌炎等多種疾病，在幫教問(wèn)題少年的過(guò)程中，他幾次因?yàn)楦哐獕憾鴷灥梗褋?lái)之后又繼續(xù)工作。xx年他因勞累中風(fēng)住院，醫(yī)生告誡他好好休息，但他依然堅(jiān)守“生命熱線”，還拖著不能走的右腳進(jìn)行志愿服務(wù)。
趙廣軍先后獲得首屆全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)、第十一屆中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)?、改革開(kāi)放30年感動(dòng)廣東人物提名獎(jiǎng)、廣州市勞動(dòng)模范等稱號(hào)。
助人為樂(lè)好人事跡篇十九
李傳文，男，1946年5月出生，陜西省安康市漢陰縣城關(guān)鎮(zhèn)五一村第六組人，中國(guó)共產(chǎn)黨員，中共漢陰縣委黨校退休高級(jí)講師，家住漢陰縣城南新區(qū)自強(qiáng)地產(chǎn)402室?，F(xiàn)是漢陰傳文書屋創(chuàng)建者兼管理員。201x年退休于中共漢陰縣委黨校理論教師的李傳文，把他認(rèn)識(shí)到的：中國(guó)農(nóng)民最缺稀的是好的觀念，最稀缺的文化科技知識(shí)能力這一本質(zhì)，變成辦農(nóng)家書屋，種文化扶貧扶智扶技能為切入點(diǎn)，踏上了創(chuàng)辦農(nóng)家書屋執(zhí)著奮進(jìn)的十年之路。
一、自費(fèi)建管用敬鄉(xiāng)親鑄追求。漢陰傳文書屋，201x年建設(shè)，201x年7月18日隆重典禮開(kāi)館。在陜西省安康市漢陰縣城關(guān)鎮(zhèn)五一村里，由漢陰縣黨校退休教師李傳文在自有祖宅上投資12萬(wàn)余元而建，將當(dāng)時(shí)自有近4000冊(cè)件套書刊入柜上架，免費(fèi)公益向村內(nèi)外讀者開(kāi)放借閱至今十年。
二、重法定職責(zé)守規(guī)矩自覺(jué)獻(xiàn)余力。漢陰傳文書屋，館名開(kāi)初，民政登記為漢陰縣城關(guān)鎮(zhèn)五一村傳文書屋，因與重名者區(qū)別，加縣域方位而補(bǔ)充定名稱為：漢陰傳文書屋，已按期向縣科協(xié)、民政局、文化文物廣電局、民間圖書館協(xié)會(huì)籌備組申報(bào)備案批準(zhǔn)換證。
三、十年公益免費(fèi)面向所有讀者。書籍的本質(zhì)功能歡迎更多讀者閱用，書屋內(nèi)外都有廣闊的用武之地，在農(nóng)村前沿走村到戶，又達(dá)堰坪小學(xué)、五一小學(xué)師生，獲得全國(guó)民間圖書館協(xié)會(huì)(籌)驗(yàn)收的捐書、閱讀項(xiàng)目，落實(shí)到國(guó)內(nèi)外公益實(shí)體。陜西大學(xué)生支農(nóng)四隊(duì)寒假公益閱讀捐書、教學(xué)有聲有色。漢陰傳文書屋，全免費(fèi)全開(kāi)放公益活動(dòng)，獨(dú)立行使民間書屋和五一村農(nóng)家書屋公共職能于一體，受到十里八鄉(xiāng)農(nóng)村父老鄉(xiāng)親老少讀者過(guò)10000余人次的全免費(fèi)借閱、參觀學(xué)習(xí)、展覽宣講、培訓(xùn)演練、群藝自樂(lè)。為村民免費(fèi)代書、送信息傳政策、幫辦手續(xù)、扶老助殘、為留守兒童、貧困學(xué)生助學(xué)、為種養(yǎng)農(nóng)戶科技支援等多項(xiàng)活動(dòng)范文不一一列舉。傳文書屋館藏書刊文存增至20000余冊(cè)件套，其中：自積累藏件5000冊(cè)，中國(guó)農(nóng)業(yè)部贈(zèng)1000冊(cè)，中國(guó)農(nóng)家書屋工程配2000冊(cè)，全國(guó)總工會(huì)職工書屋配贈(zèng)3000冊(cè)，安康市文學(xué)研究室倡議捐書潮，安康市圖書館設(shè)傳文分館、安康技校共贈(zèng)來(lái)5000冊(cè)，縣直部門、老年學(xué)會(huì)、關(guān)心下一代工作委員會(huì)等贈(zèng)書4000冊(cè)，讀者慕名而捐1000余冊(cè)，使得現(xiàn)有120平方米5間房24個(gè)書柜架12張桌、50個(gè)方櫈都已無(wú)法容納，待增建50平方米×3層=150平方米的新增樓舍而更好持續(xù)開(kāi)展收儲(chǔ)、借閱系列活動(dòng)的展開(kāi)。
四、爭(zhēng)取利用各種資源壯實(shí)農(nóng)家書屋生長(zhǎng)發(fā)展活力。漢陰傳文書屋十年探索，以民間公益免費(fèi)而行使公共職能、功能于一體，被陜西省新聞出版局稱為“陜西第一農(nóng)家書屋”。五一村在文化建設(shè)上也獲得鎮(zhèn)、縣、市、省“先進(jìn)村(社區(qū))”、“文明村鎮(zhèn)”等等多個(gè)榮譽(yù)。傳文書屋及李傳文本人的事跡更受到村鎮(zhèn)縣市省國(guó)家各級(jí)廣播、電視臺(tái)、報(bào)刊(包括人民日?qǐng)?bào))媒體宣傳。村鎮(zhèn)縣市省和國(guó)家部門表彰獎(jiǎng)勵(lì)中，特別是2020年新聞出版總署頒發(fā)“全國(guó)示范農(nóng)家書屋”、“表現(xiàn)突出個(gè)人”獎(jiǎng)牌，又于2020年6月15日-6月30日，在中央電視臺(tái)的新聞出版廣電總局在該系統(tǒng)“激情·奉獻(xiàn)·廉潔”先進(jìn)事跡表彰報(bào)告會(huì)上，獲獎(jiǎng)杯并在各臺(tái)播視，是全國(guó)60萬(wàn)家農(nóng)家書屋的唯一代表，且又于2020年、2020年獲兩屆全國(guó)民間圖書館論壇代表，還被漢陰縣的文廣系統(tǒng)號(hào)召學(xué)習(xí)傳文志愿服務(wù)總隊(duì)的命名和公益活動(dòng)等等，都使傳文書屋李傳文十分珍視而努力。
五、重點(diǎn)把準(zhǔn)對(duì)農(nóng)民及其子弟促閱讀長(zhǎng)智慧增能量列為精準(zhǔn)服務(wù)點(diǎn)。漢陰傳文書屋對(duì)農(nóng)民讀者、中小學(xué)生、留守兒童、老弱病殘者的傾力幫扶，有不少事例：縣域內(nèi)的別鎮(zhèn)別村的鐵佛寺鎮(zhèn)長(zhǎng)溝村留守兒童王建剛弟兄閱讀組3人寄學(xué)，在本書屋借閱數(shù)年，臨遷走時(shí)寫“長(zhǎng)大后，也像傳文書屋文爺爺一樣，辦個(gè)書屋為大家服務(wù)?！敝两袢詮母?、初中趕路來(lái)借閱，保持家庭閱讀小組正?；顒?dòng)。與村中種植養(yǎng)殖專業(yè)戶商討農(nóng)業(yè)技術(shù)，助殘疾人辦證得到政策落實(shí)而告終老得享用、老少讀者中不少被書屋列入特服對(duì)象有許多生動(dòng)的事例。送書上門，培訓(xùn)交流獲技術(shù)知識(shí)，對(duì)第六、十九組86歲的李傳根、楊乃進(jìn)老讀者的送書報(bào)、對(duì)他們的閱讀回憶創(chuàng)作正在搶籌中。對(duì)15組第五組劉世軍養(yǎng)豬養(yǎng)牛30-50頭，第5組胡小平種蓮藕30-40畝，因得益于送書借閱讀書商討方法而效益見(jiàn)好。第九組大齡耳殘女讀者馬熙紅找工作難，得到長(zhǎng)期關(guān)護(hù)而排了憂解了難，對(duì)第十一組寡母郭小平的兒女助學(xué)排解了失學(xué)之困。中小學(xué)讀者群中因借閱、心靈溝通，李傳文成了“忘年交”。傳文書屋李傳文沒(méi)有滿足，持續(xù)在農(nóng)村前沿這塊渴求文化知識(shí)的熱土上“深耕細(xì)作”。2020年開(kāi)頭首季爭(zhēng)取到中國(guó)小微企業(yè)協(xié)會(huì)(籌)、民間圖書館協(xié)會(huì)(籌)北京大學(xué)王教授一行人、公益捐書項(xiàng)目，給漩渦鎮(zhèn)堰坪小學(xué)、城關(guān)鎮(zhèn)五一小學(xué)師生捐書閱讀助建館，還促成縣教研室閱讀教師胡學(xué)娟配套講讀示范多次活動(dòng)、陜西大學(xué)生支農(nóng)四隊(duì)在五一小學(xué)21人寒假閱讀、聯(lián)誼、捐書公益活動(dòng)、返鄉(xiāng)大學(xué)生李姣三人閱讀組、五一村和龍嶺村的馬和麗、王建剛、陳元麗組、世界圖書日預(yù)約閱讀活動(dòng)成功的沈海青各組及村組干部村支書、主任、生產(chǎn)小組長(zhǎng)一齊上閱讀活動(dòng)，贈(zèng)書推薦篇章促閱讀連連進(jìn)行。
六、忠誠(chéng)于黨和人民大眾讀者在書屋文化意識(shí)形態(tài)陣地上的創(chuàng)造力。漢陰傳文書屋的探索路徑，旨在對(duì)農(nóng)村基層前沿民眾種文化、灑激情、做奉獻(xiàn)。年齡七旬的李傳文，靠著養(yǎng)老金支撐，自覺(jué)把一切獻(xiàn)給家鄉(xiāng)、獻(xiàn)給人民是樂(lè)中之樂(lè)。文化的傳承是悠久的，個(gè)人的努力微不足道，但在農(nóng)村扶貧扶智增能力就是他精神生命的延續(xù)，豁出本真做下去，以傳文書屋為陣地，搶時(shí)間爭(zhēng)速度做好是生命中緊迫的任務(wù)，獨(dú)有追求尋恒久，樂(lè)見(jiàn)書屋吐薪蕾。傳文書屋創(chuàng)立者李傳文的奉獻(xiàn)精神已成農(nóng)民、居民、干部道德講堂模板，以李傳文命名的傳文志愿服務(wù)隊(duì)已成一桿文化服務(wù)旗幟。
時(shí)下，漢陰傳文書屋李傳文將持續(xù)搶時(shí)間新擴(kuò)建圖書小樓設(shè)電子書屋、在閱讀組織體系、版塊群體活動(dòng)、充實(shí)布點(diǎn)到企業(yè)達(dá)部隊(duì)等層面上形成常規(guī)，兩年內(nèi)完善，靠前行進(jìn)，同步推開(kāi)、自主拓寬，走持續(xù)創(chuàng)新推進(jìn)之路。讓我們共同努力奮斗，在全民閱讀，農(nóng)村文化建設(shè)的長(zhǎng)河中奉獻(xiàn)力量，探尋文化意識(shí)形態(tài)的持久作用力道德促動(dòng)力，漢陰傳文書屋李傳文初心不改、小車不倒，只管向前!
助人為樂(lè)好人事跡篇二十
合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。勤奮學(xué)習(xí)、開(kāi)闊視野在學(xué)習(xí)上，他刻苦努力，一絲不茍，愛(ài)鉆研，能夠虛心請(qǐng)教，不恥下問(wèn)。從入學(xué)到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時(shí)完成，成績(jī)優(yōu)異，年年被評(píng)為三好學(xué)生。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛(ài)不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了他的眼界，同時(shí)也提高了他的寫作水平。心地善良、禮貌待人他有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。殷浩東同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，他心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。傳遞愛(ài)心、助人為樂(lè)在學(xué)校，他有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，他總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，他總是豪爽的`拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。在這學(xué)期里，學(xué)校組織了三次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，他都能積極參與，無(wú)私奉獻(xiàn)。特別是在本次汶川大地震的災(zāi)難中，他表現(xiàn)的尤為突出，班級(jí)捐款，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就連父母單位捐款，他也要參加。甚至他硬是嚷嚷媽媽領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)災(zāi)區(qū)小朋友。熱愛(ài)勞動(dòng)、積極肯干他勞動(dòng)積極肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對(duì)于學(xué)校組織的大型勞動(dòng)，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力。有一次搬磚鋪路勞動(dòng)，他一個(gè)不到十歲的孩子，每次一般就是五塊磚一摞，累得滿臉漲紅，滿頭是汗，老師不忍，讓他少端點(diǎn)兒，他卻用袖筒把臉一抹，笑呵呵的說(shuō):“我能行，我不累?！庇秩ジ闪?。還有一次，學(xué)校組織鏟草勞動(dòng)，冒著炎熱的太陽(yáng)，同學(xué)門干了一會(huì)兒就無(wú)精打采的磨洋工，他一看，急了，一把操起鐵锨，自己使勁地鏟起來(lái)，同學(xué)們?cè)谒墓奈柘乱布娂姽钠饎艁?lái)。一會(huì)兒，學(xué)習(xí)委員袁思雨突然喊:“呀!
殷浩東的手流血了??”老師過(guò)來(lái)一看，原來(lái)他的右手磨了好幾個(gè)泡，一個(gè)血泡破了。老師馬上帶他去包扎，不讓他再干了，可是他卻說(shuō):“我是班長(zhǎng)，應(yīng)該帶頭?！闭f(shuō)著又操氣鐵锨鏟起來(lái)，鏟完草他又帶頭去拾草。勞動(dòng)完了，他竟然用自己的零花錢給班里的同學(xué)每人買了一根雪糕??向這樣的事跡太多了。天天向上、興趣廣泛“向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉，殷浩東同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上:“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好公民。”他尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的好評(píng)。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過(guò)學(xué)習(xí)，當(dāng)他知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，他每時(shí)每刻就把自己置于組織約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性。他追求全面發(fā)展，他興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，他還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運(yùn)動(dòng)。三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來(lái)這都是他努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的四年里，他一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力，全面認(rèn)識(shí)自己、提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志!
助人為樂(lè)好人事跡篇二十一
他是社區(qū)文明的傳遞員。周林澤積極擔(dān)當(dāng)文明宣傳員，幫助社區(qū)干部發(fā)放宣傳品，帶頭維護(hù)社區(qū)公共秩序，對(duì)一些不文明的行為，他還積極勸導(dǎo)，當(dāng)起了文明勸導(dǎo)員。
他是公益活動(dòng)的帶頭人。周林澤把8小時(shí)外的生活安排得非常充實(shí)，他不但自己積極報(bào)名參加社區(qū)公益活動(dòng)，還帶動(dòng)家人、鄰居參加。由于鴨子鋪社區(qū)位于瀏陽(yáng)河畔，所以社區(qū)還保留了傳統(tǒng)的習(xí)俗-劃龍舟，每年端午節(jié)都要舉行龍舟賽。從xx年開(kāi)始，他成立了龍舟協(xié)會(huì)，并擔(dān)任了龍舟協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，每到端午節(jié)前，他都會(huì)組織人員劃龍舟，安排人每天訓(xùn)練，在比賽的當(dāng)天，還在河岸設(shè)鏢臺(tái)，只要龍舟經(jīng)過(guò)，他就讓人綁兩條香煙在一根長(zhǎng)長(zhǎng)竹篙上，通過(guò)竹篙遞給龍舟上的劃船手。現(xiàn)在，每年龍舟費(fèi)用已經(jīng)達(dá)到5萬(wàn)元以上，大部分的費(fèi)用他都可以得到贊助，但是如果實(shí)在活動(dòng)資金少了，他都會(huì)從自己的口袋中掏錢補(bǔ)貼。
周林澤同志就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的人，他把“助人是快樂(lè)的”當(dāng)作一種信念，當(dāng)作一種心態(tài)。他給人們的印象是他優(yōu)秀的'品德，是他耐心、溫和的心境，是他熱情、友善的心態(tài)，是他真誠(chéng)、真摯的善舉，他就是我們身邊助人為樂(lè)的典型，是構(gòu)建和諧社會(huì)的脊梁。
助人為樂(lè)好人事跡篇二十二
今年**歲的**，工齡有**年了。年輕時(shí)他在**鄉(xiāng)**村下放，從事了9年的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)鍛煉，在塑料廠、汽運(yùn)公司當(dāng)過(guò)炊事員，**年元月到政協(xié)，先在機(jī)關(guān)搞后勤，在食堂當(dāng)炊事員，一干就是25年;20**年他在政協(xié)辦公室工作，20**年3月任老干科副科長(zhǎng)。他的每一次調(diào)動(dòng)，原單位都有些不愿意“放人”，大家看中的是他的勤快。在食堂當(dāng)炊事員時(shí)，盡管工作崗位很平常，但平日里他總是忙忙碌碌的，每天總是起早貪黑，早上四、五點(diǎn)鐘就起來(lái)給大家準(zhǔn)備早餐，然后打掃院內(nèi)衛(wèi)生;每天晚上十一、二點(diǎn)，起來(lái)關(guān)院門，雷打不動(dòng)，風(fēng)雨無(wú)阻;機(jī)關(guān)食堂要招待客人吃飯，人數(shù)再多，他總能把伙食辦得又快又好。到辦公室前勤崗位后，他年紀(jì)是最大的，但做事勁頭是最足的，日常值班、上傳下達(dá)、機(jī)關(guān)內(nèi)保、衛(wèi)生清潔等工作，他都安排得井井有條，受到稱贊。機(jī)關(guān)開(kāi)會(huì)，他總是提前到，從不缺會(huì)、遲到;單位領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)干部有什么事，他總是隨叫隨到，跑跑趕趕，樂(lè)于幫忙。大家都把他當(dāng)作“老伙計(jì)”、“老朋友”。不僅上班勤，做事勤，初中還沒(méi)讀完的他，學(xué)習(xí)也勤，在工作之余，讀書看報(bào)，鉆研課本，獲得了省委黨校的自修專科***。