讀呼蘭河傳有感小學(xué)(通用14篇)

字號(hào):

    在總結(jié)中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,找到改進(jìn)的方向。散文的寫作需要情感的流露和對(duì)生活的獨(dú)特感悟。下面是一些成功人士的總結(jié)分享,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
    讀呼蘭河傳有感小學(xué)篇一
    呼蘭河傳的作者蕭紅早在中小學(xué)就有一定的了解,而且還學(xué)過他的文章內(nèi)容,爺爺后園與我。針對(duì)他,喜歡日語,一直想把那本呼蘭河傳買回來一看,但一直沒能得償所愿,在這個(gè)暑期,見父母愿意之后,歷經(jīng)一番找尋,終于可以把它牢牢地握在自身手上了!
    蕭紅是在1940年12月20號(hào)在中國香港玩搞的,可是他早就成年人,但我所見到的呼蘭河傳便是它用小朋友的語氣為大家敘述他在呼蘭河的所聞所見。
    他最先讓我們講過呼蘭河一帶大家的生活瑣碎及生活自然環(huán)境,要我不由自主對(duì)她們?cè)斐闪藲J佩的情感,這般嚴(yán)寒的自然環(huán)境,她們卻生活的這般豐富,便是讓我們講的那個(gè)地方的風(fēng)俗人情要我對(duì)本地人更為掌握,隨后就是她自身的平時(shí)生活了!見到這我想到了在家鄉(xiāng)與祖父生活的生活,一樣是爺爺后園與我只不過是又多了一個(gè)親哥哥罷了,一樣也很開心豐富,但在我覺得是那樣的。
    也有個(gè)小團(tuán)圓媳婦,她的親身經(jīng)歷要我想到舊社會(huì)女性的影響力這般不高,可伶!然后寫了作者的,二伯,他的二伯性格怪異,用原文中得話而言,那便是有物品,你覺得不給他吃,他就罵,就給他送上去,他便說你二伯不要吃這一,大家拿來吃否,可是他也是很節(jié)儉,有好也是有壞,隨后就是名叫風(fēng)嘴歪子的人。他有一個(gè)媳婦兒,那媳婦兒給他生了兄弟倆,第一個(gè)與一切正常小孩子沒有什么差別的,第二個(gè)仿佛始終也長得慢一樣,一直]有變過。
    實(shí)際上我對(duì)蕭紅所作的一切并不生疏,但我卻從沒有過她的這類觀查生活的心態(tài)。我在]有用心觀查過生活及其生活中的一切事情,覺得她們?nèi)抢硭?dāng)然。但,對(duì)不起,我承認(rèn)這不是看待生活需有的心態(tài),因此,我之后會(huì)對(duì)人世間一些都是注意,觀查出他的另一面。
    我始終不容易忘掉這部呼蘭河傳帶來我的一切,希望任何人在學(xué)它的情況下,能愛護(hù)它珍惜它。不但看它的文本,也要領(lǐng)略到它在這其中所包括的實(shí)際意義。
    讀呼蘭河傳有感小學(xué)篇二
    蕭紅的《呼蘭河傳》,以自身的童年回憶為引線,為我們描繪了20世紀(jì)20女作家年代東北小城呼蘭的種種人和事。
    呼蘭鎮(zhèn)是平凡、卑瑣、落后的;也是封建、愚昧、冷漠的。作者筆下的小鎮(zhèn)好似暗灰色的一張紗布,凄涼的暗灰色不知不覺籠罩著這個(gè)小鎮(zhèn),籠罩著那群愚昧的人們。它遮住了如陽光般燦爛的人的笑臉,只是偶爾有“陽光”稀稀拉拉灑下來,但也是一逝而過。轉(zhuǎn)眼即來的,還是暗灰色的“烏云”色彩,平淡的敘述把人壓得喘不過氣來,但那就是當(dāng)時(shí)扭曲的社會(huì)。
    作者更通過小城的精神“盛舉”——跳大神、唱秧歌、放河燈、野臺(tái)子戲、四月十八娘報(bào)廟會(huì);令人心碎的小團(tuán)圓媳婦的慘死;有二伯的不幸遭遇;馮歪嘴子一家的艱辛生活……一個(gè)個(gè)鮮活的例子把扭曲的小鎮(zhèn)描繪得淋漓盡致。
    作者通過追憶各種人物和生活畫面,刻畫出長久以來被封建思想、封建習(xí)俗所控制的愚昧、悲慘的國人。這種迷信封建的舊社會(huì)整整影響了一代人,同時(shí)表達(dá)出作者對(duì)舊中國扭曲人性、損害人格的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的否定。
    反觀如今的生活條件和環(huán)境,我們應(yīng)該更加珍惜身邊的每一個(gè)人,每一件事,更應(yīng)該學(xué)會(huì)生活,懂得感恩。
    讀呼蘭河傳有感小學(xué)篇三
    因?yàn)榻衲甑恼n本上有一篇摘自《呼蘭河傳》的文章,為了更好地把握課堂,我選擇先讀一讀此書,以便在課堂上給予學(xué)生更多。
    一本《呼蘭河傳》再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)落后的生活現(xiàn)狀,愚昧的精神狀態(tài)……這一個(gè)個(gè)慘淡的景象就是整個(gè)呼蘭河小鎮(zhèn)。它也給我的感受頗多!
    書中的故事情節(jié)生動(dòng)感人,故事中的人物形象個(gè)性分明!在眾多鮮活的人物當(dāng)中,最讓我難忘的是小團(tuán)圓媳婦。
    小團(tuán)圓媳婦是她后來的婆婆花了好多錢買回來的。可是,婆婆待她很不好:罵她、打她、掐她??之后,她就生了一場大病,奄奄一息,怪可憐的??墒?,做婆婆的畢竟不能袖手旁觀,請(qǐng)來鎮(zhèn)上的人們幫忙。呼蘭河鎮(zhèn)的人們太純樸善良,這個(gè)出了個(gè)偏方,那個(gè)請(qǐng)了個(gè)“神仙”;但鎮(zhèn)里的人們更迷信鬼神:跳大神、吃神藥、熱水湯驅(qū)鬼、扎彩人附魂……活生生的一個(gè)人,被她們折磨來,折磨去,最后無人問津直到死去。
    多么令人痛心,多么令人悲憤呀!那時(shí)的人們真的是太愚昧迂腐!生活的平凡并不可怕,但知識(shí)的平庸有可能葬送的不僅僅是一條鮮活的生命呀!我慶幸自己所處的時(shí)代,是一個(gè)遠(yuǎn)離迂腐迷信的文明世界,是一個(gè)擺脫落后愚昧的知識(shí)時(shí)代!
    故事的結(jié)局是凄慘的:“我”的祖父去世了,有二伯去世了,老廚子也去世了,父親母親也不知去哪里了。灰色的世界,平凡的時(shí)代,單純的人們,落后的生活現(xiàn)狀,愚昧的精神狀態(tài)……這一個(gè)個(gè)慘淡的景象就是整個(gè)呼蘭河小鎮(zhèn)。
    雖然童年記憶有著凄涼的往事,但“我”依然愿意去追憶那樣的童年,正所謂“無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來。”我明白童年就是美好的,它像一塊玉,就算有點(diǎn)瑕疵,也掩飾不了光澤與質(zhì)感。學(xué)生們也正擁有無憂無慮的童年,我會(huì)帶領(lǐng)他們好好度過。
    讀呼蘭河傳有感小學(xué)篇四
    蕭紅是我喜歡的作家之一。我對(duì)女性作家的作品格外喜歡和偏愛。認(rèn)識(shí)蕭紅是在很早很早前的年輕時(shí)期。認(rèn)識(shí)與了解蕭紅是從介紹與評(píng)論她的文章開始的。那時(shí)讀了她的故事:她與蕭軍,與端木蕻良的感情生活開始的。只覺作為女性她是那么幸運(yùn),但是從生命角度她又是那么短暫。
    小學(xué)課本中有她的《火燒云》一課,那么生動(dòng)、形象、跳脫、有趣的短文。選自呼蘭河傳但是對(duì)于這一刻的把握和理解,并自己沒有十分到位。
    后來的某一年,在承教五年級(jí)上冊(cè)時(shí)有一篇《祖父的園子》,也是蕭紅的作品,也是出自蕭紅的《呼蘭河傳》。只覺得好,喜歡那句“拍一拍手,仿佛大樹都會(huì)發(fā)出聲響;叫一兩聲,好像對(duì)面的土墻都會(huì)回答。”
    喜歡那段“花開了,就像睡醒了似的。鳥飛了,就像在天上逛似的。蟲子叫了,就像蟲子在說話似的。一切都活了,要做什么,就做什么,要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一個(gè)花,就開一個(gè)花,愿意結(jié)一個(gè)瓜,就結(jié)一個(gè)瓜。若都不同意,就是一個(gè)瓜也不結(jié),一朵花也不開,也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高,它若愿意長上天去,也沒有人管。”
    作者用靈動(dòng)詩意的筆觸,描寫了祖父園子。隨著作者富有詩意的語言,我們走進(jìn)了祖父的園子。祖父的園子是一幅明麗的漂亮的富有童話色彩的畫,畫里有樹、有花、有菜、有莊稼、有蜻蜓、有蝴蝶、有螞蚱、有小鳥、有風(fēng)、有雨,還有太陽的光芒、有云朵的影子,這是作者童年的樂園(作者曾稱它為自己的后花園),就像作者說的一樣,“花園里邊明晃晃的”,“新鮮漂亮”。寫了作者在園中自由自在的童年生活。
    因?yàn)橄矚g,所以急忙找來《呼蘭河傳》讀了起來,我被作者的假家鄉(xiāng)所吸引,當(dāng)然,也模仿著寫下自己的家鄉(xiāng),這本《呼蘭河傳》是我那一年的重大工程和重大收獲。
    這篇自傳體小說,敘述以“呼蘭河”為中心場景的鄉(xiāng)土人生的小城故事,展示的是“北中國”鄉(xiāng)民的生存狀態(tài)和精神狀態(tài),作者以童年視角講述了我家,及我的童年生活。用孩子的眼光寫歡樂及悲苦,打量窮苦人的生活。
    蕭紅寫到祖父的園子、我家的粉房子、租戶趕車的胡家、小團(tuán)圓媳婦、跳大神……她寫人物個(gè)性鮮明,栩栩如生。她寫場景逼真自然,貼近生活原型。就連她筆下的家鄉(xiāng)的豆腐、家鄉(xiāng)的火燒云,都無比的珍貴,活色生香。她家鄉(xiāng)有這樣的一個(gè)家長,不過了,就算傾家蕩產(chǎn)也要買一塊的呀!
    蕭紅寫文章,像一個(gè)小女孩串珠子一樣每個(gè)珠子都不大,但不同的珠子串到一起,就形成了文脈,行文中想要表達(dá)的思想和情感,自然而然地就流露出來了。不僅用飽含深情的筆墨追憶了往昔,而且也表達(dá)出了對(duì)溫暖和愛的癡癡追求。因而,在整個(gè)《呼蘭河傳》的敘事中,作者一直都將抒情的筆法滲入到敘事文體中,使其敘述模式充滿了散文化的情調(diào)。有歡樂、有悲憫、有禮贊,也有覺醒。
    旅居他鄉(xiāng)、久病纏綿的蕭紅在《呼蘭河傳》中,用詩一般的語言敘盡了對(duì)故土和童年美好生活的向往與懷念之情。同時(shí)在這部作品中,洋溢著作者的生命體驗(yàn),使蕭紅的文學(xué)之歌,像花兒一樣綻放。
    呼蘭河——作者生于斯、長于斯的小城,1941年底,蕭紅病危之際要求駱賓基送她北上:蕭紅要回到家鄉(xiāng)去。蕭紅曾計(jì)劃寫《呼蘭河傳》的第二部。她對(duì)呼蘭河的深沉,刻骨、真摯的愛,至死不渝。
    讀呼蘭河傳有感小學(xué)篇五
    看完了《呼蘭河傳》這本書,我留下了無限的思考?!逗籼m河傳》講了蕭紅小時(shí)候和祖父的故事,這本書的語言并不華麗,但樸素的語言,平凡的人和事同樣動(dòng)人。
    蕭紅的童年是快樂的,因?yàn)橛辛艘粋€(gè)疼愛她的祖父。祖父帶著他在菜園里,摘黃瓜、澆水,給她點(diǎn)燈籠,讓蕭紅玩得不亦樂乎。讓我難以忘懷的還是祖父給蕭紅點(diǎn)燈籠了,蕭紅在房間中翻箱倒柜,找出了一個(gè)陳舊的、落滿灰塵的燈籠,祖父細(xì)心地把燈籠擦拭干凈,點(diǎn)上蠟燭,給蕭紅玩,直到壞了為止,但祖父依然笑瞇瞇的。這是一件不起眼的小事,可是祖父卻有著驚人的耐心和寬容。首先,蕭紅翻箱倒柜,家里一定翻得七零八落的,一般家長見了都要大罵。其次,蕭紅找到了一個(gè)破舊的燈籠,一般的家長一定沒有耐心擦干凈,點(diǎn)上蠟燭給孩子玩。更重要的是蕭紅把燈籠打壞了,祖父沒有把她臭罵一頓,居然還笑瞇瞇的。正因?yàn)橛辛诉@樣一位慈祥的祖父,蕭紅才有了一個(gè)快樂的童年。
    蕭紅的童年是快樂的,因?yàn)橛辛艘粋€(gè)不平凡的村子。這個(gè)村子里有一個(gè)作惡多端的大泥坑,這泥坑經(jīng)常弄翻馬車,淹死人、牲畜,還阻擋了許多人的前進(jìn)道路。有了這個(gè)泥坑,村里里頓時(shí)熱鬧非凡,翻了馬車抬馬車,人掉下去了救人,擋住了人從旁邊的墻上面爬過去。沒有一個(gè)人覺得累,更沒有一個(gè)人要把這個(gè)“無惡不作”的泥坑填平。我想,假如填平了這個(gè)坑,村子就恢復(fù)了冷清,變得寂寞,大家沒事可干,失去了抬車的樂趣……當(dāng)然了,這個(gè)泥坑也給村里人帶來了“福利”,當(dāng)牲畜淹死的時(shí)候,許多人都去搶豬肉吃,殺豬的撿了回去,就會(huì)以半價(jià)賣出去。在艱苦的鄉(xiāng)村生活中,處處閃耀著人性的真、善、美的光輝。
    蕭紅的童年是快樂的,因?yàn)橛辛嗽S多人陪她玩耍。馮歪嘴子啊,她們家的廚師啊,都是她的“尋樂工具”,團(tuán)圓媳婦只有十幾歲,她很樂意陪著蕭紅玩,樂此不疲,但她最終命運(yùn)多舛。
    我們?cè)僖搀w驗(yàn)不到蕭紅的童年生活了,但書中字里行間流露的人性的至純至美,仍然使我的內(nèi)心暖暖的。
    讀了《呼蘭河傳》,讀了一個(gè)凄美的故事,讀出了童年的珍貴。
    美和追求美人類固有的天性,人們欣賞自然的美,創(chuàng)造生活的美。而作家藝術(shù)家們開墾出人類美的藝苑,以自己的才華和心血培植出一株株千姿百態(tài)的藝術(shù)之花,為人類生活增添無比絢麗的色彩。
    “一篇敘事詩,一幅多彩的風(fēng)土畫,一串凄婉的歌謠?!边@是大作家茅盾先生對(duì)《呼蘭河傳》這部作品的評(píng)價(jià)。這部書是著名女作家蕭紅后期的重要作品。在中國三十年代文壇上,年輕的女作家蕭紅以她清新自然的筆融描繪了東北邊陲小鎮(zhèn)呼蘭河的風(fēng)土人情,展示了女作家獨(dú)特的藝術(shù)個(gè)性,為世界文苑開出一朵美而不艷的奇葩。
    在這部溫婉如詩的小說里,蕭紅筆下的“我”是一個(gè)不諳世事的孩童,滿懷著對(duì)于廣闊世界的好奇和爛漫的童真,用一雙清澈的眼打量著四周的一切。祖父、后園和她自己,就成了全部的天地在小說的開篇,作者細(xì)細(xì)的描繪了小城呼蘭河的風(fēng)俗人情,在她的眼里,這個(gè)小小的縣城里,有著心智未開的居民和鄉(xiāng)村應(yīng)有的純凈生活,雖然不如大城市的繁華,但也別有一番風(fēng)味。
    作者描寫童年時(shí)的愛玩的花園:花開了,就象花睡醒了似的。鳥飛了,就象飛上天了似的。蟲子叫了,就象蟲子在說話似的。一切都活了,都有無限的本領(lǐng),要做什么,就做什么,要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一個(gè)謊花就開一個(gè)謊花,愿意結(jié)一個(gè)黃瓜就結(jié)一個(gè)黃瓜。就是一個(gè)黃瓜也不結(jié),一朵花也不開也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高,他若愿意長上天去,也沒有人管……我特別喜歡這一段,童話般的意境,詩意的語言,又簡單活潑,寫得多么好!
    印象最深刻的,莫過于小團(tuán)圓媳婦那一章,看得讓人透不過氣來!和蕭紅同樣大的一個(gè)女孩,也就12歲。12歲一個(gè)天真爛漫的年齡,本該在父母面前撒嬌,卻千里迢迢到這里當(dāng)童養(yǎng)媳,因?yàn)榛顫姡幌裣眿D,所以受到婆婆的打,叫她變得更懂事更聽話,這打持續(xù)一個(gè)冬天,不管白天黑夜,“一天打八頓,有幾回,我是把她吊在大梁上,叫她叔公公用皮鞭子狠狠地抽了她幾回。我也用燒紅過的烙鐵烙她的腳心……”她婆婆這樣說,打她是為了讓她懂規(guī)矩!后來女孩子給他們折磨得快發(fā)瘋了,他們就聽跳大神的話請(qǐng)人給她洗熱水澡,滾水,昏過去用冷水澆醒再洗,洗了三回,就這樣活活把人折磨死了!愚昧,可悲!
    整篇小說樸素流暢,宛如你與作者在一個(gè)美麗的繁星當(dāng)空的夜晚,聽她娓娓講述著呼蘭河—她美麗的家鄉(xiāng)。盡管凄婉,盡管優(yōu)郁,卻仍然美麗得動(dòng)人。恰如茅盾所言,比象一部小說更為誘人。
    看完這本書,我在想,每個(gè)人的童年竟然如此的不一樣,作者童年生活的地方盡管那里充滿著無知、愚昧、苦難、悲涼,甚至絕望。但是她還是用最平和的語氣描述著一切,以一顆包容的心將一切的不美好都包容了,讓我們珍惜今天的幸福生活吧,將來再來回味這份屬于自己的美好童年。
    讀呼蘭河傳有感小學(xué)篇六
    暑假里,老師讓我們讀一本課外書,我想起了課本中《祖父的園子》這篇課文,它的作者是蕭紅。于是,我便買了一本蕭紅的《呼蘭河傳》,興致勃勃地讀了起來。
    這本書寫的是蕭紅小時(shí)候的故事。蕭紅的故鄉(xiāng)在呼蘭河城,那里生活著一群自私冷漠、迷信愚昧的人們。小說用灰色的筆調(diào)描繪出了潰敗的呼蘭河城??催@本書時(shí),時(shí)而令我爆發(fā)出大笑,時(shí)而讓我感到難過,時(shí)而令我沉思。
    呼蘭河城生活著形形色色的人。他們有的無知,有的性格古怪。小說中的一處令我憤怒,說的是團(tuán)圓媳婦是一個(gè)十二三歲的小姑娘,卻被賣給一戶人家做童養(yǎng)媳。她剛來時(shí)溫柔,善良。可婆婆卻打她、罵她,甚至自己丟了一件東西也要把她抓過來打一頓。在這樣的折磨下,一個(gè)健康活潑的姑娘就在惋惜中死掉了。死時(shí)她的婆婆竟在為她治病時(shí)花掉的錢感到惋惜。看到這,我不禁攥緊了拳頭。
    在蕭紅短暫凄涼的一生里,她的祖父大概是她的生命中最重要的一個(gè)人。一次,蕭紅采了一大堆玫瑰花,她把玫瑰花放到祖父戴的草帽上,因?yàn)槊倒寤ê芟?,祖父還以為是今年雨水太大,導(dǎo)致自家的玫瑰花特別香的。蕭紅這時(shí)便捧腹大笑起來??吹竭@,我再想到她的人生,不禁也為她感到欣慰。是啊,這大概就是蕭紅黑暗人生中的一束光亮吧!
    讀完這本《呼蘭河傳》,我也對(duì)童年產(chǎn)生了新的看法:童年是我們這一生中最美好的時(shí)光,我們應(yīng)該好好珍惜童年,不要等到失去了才后悔莫及。
    讀呼蘭河傳有感小學(xué)篇七
    最近,我讀了一本書《呼蘭河傳》。這本書給我留下了深刻的印象。也讓我對(duì)作者蕭紅有了更多的了解。
    《呼蘭河傳》以散文的手法,回憶了作者的家鄉(xiāng)呼蘭河城與勞動(dòng)人民的普通生活。前半部分寫了迷信嚴(yán)重的封建習(xí)俗、單調(diào)的生活、呼蘭城的自然風(fēng)光,以及作者的`祖父,和她的童年。后半部分,著重寫了天真的團(tuán)圓媳婦、古怪的有二伯、勇敢的馮歪嘴子。讓我感受到一個(gè)封建思想嚴(yán)重的社會(huì)。諷刺了那些愚昧無知的人,歌頌了那些追求自由、幸福的人。尤其是馮歪嘴子頑強(qiáng)的生命力,讓我感受到呼蘭河生生不息的希望。
    蕭紅的童年是快樂自由的。她和祖父經(jīng)常在園子里鏟地、拔草、澆水……蕭紅童年的快樂回憶全都裝在了這個(gè)大花園里了。
    可怕的封建習(xí)俗、可怕的麻木不仁閱讀了這本書,我感受到了封建社會(huì)的可怕,也體會(huì)到了作者對(duì)呼蘭河的復(fù)雜情感。
    讀呼蘭河傳有感小學(xué)篇八
    《呼蘭河傳》是一名已經(jīng)逝去的現(xiàn)代女作家蕭紅寫的書。蕭紅在那個(gè)戰(zhàn)亂紛飛的年代里,寫下了《生死場》《跋涉》《呼蘭河傳》等巨著。她對(duì)童年的美好回憶,也就寫在了《呼蘭河傳》這本書中。
    著名作家茅盾評(píng)價(jià)這本書,是“一篇敘事詩,一幅多彩的風(fēng)土畫,一串凄婉的歌謠”。由此可見,蕭紅那抒情詩般的意境,無不令人心曠神怡。從這本書中,我體會(huì)到了蕭紅童年生活的豐富、快樂。令我感受最深的,還是蕭紅小時(shí)候與祖父在園子里栽花拔草的情景。蕭紅的祖父是一個(gè)慈愛、和藹可親的老人。蕭紅出生時(shí),她的祖父就已經(jīng)六十多歲了。蕭紅還是一個(gè)頑皮的孩子,與一般的女孩有著明顯的性格差異。她總會(huì)在一家子里鬧出什么小笑話來,無不使人哈哈大笑。想到蕭紅童年時(shí)候的無憂無慮,自由自在的樣子,我就不禁羨慕起來,可是又一想,蕭紅小時(shí)候那么自在,可是長大后就不一樣了??!這個(gè)年僅30歲就離開人世的偉大作家,實(shí)在令人惋惜。當(dāng)看到《呼蘭河傳》中蕭紅在祖父的菜園子里鬧騰的場面,我就想起了我。想起我小時(shí)候,在姥姥家菜地里的趣事……那時(shí),我4歲了。媽媽帶我去姥姥家玩。我看著姥姥家門前的一片菜地,心里不禁疑惑起來:咦,為什么這塊菜地里種的都是雜草呢?又細(xì)想了一下,嗯!也許是姥姥和姥爺太忙了,來不及除雜草,所以就耽誤了。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,又想起了一個(gè)點(diǎn)子:我為何不自己拔掉這些沒用的雜草呢?一想到拔完后媽媽她們就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的情景,我不禁偷偷笑起來。一到中午吃完飯,大家都午睡了,我假裝乖巧地躺在媽媽身邊。
    不一會(huì)兒,媽媽就睡著了,我便跑向菜地,拿了一把鐮刀,開始鏟除雜草。因?yàn)槲疫€小,所以干了不到半個(gè)小時(shí),就沒有力氣了。其實(shí)我也沒除多少雜草,就只除了一小排而已。這時(shí),姥爺睡不著,便打算出門逛逛。我看見姥爺,就像看見了什么似的.,馬上沖過去,趾高氣揚(yáng)地告訴他:“哈哈,姥爺,我?guī)湍惆瘟穗s草呢!”姥爺看見我不睡覺在外面不知道干什么,也很好奇,便答應(yīng)我去看看。本以為姥爺會(huì)夸獎(jiǎng)我,誰知道姥爺看到后失聲尖叫:“天??!你個(gè)傻孩子干了些什么???那是韭菜,不是雜草??!”我一聽,嚇了一跳。還好姥姥比較寬容,無奈地說:“唉,算了吧,小孩子不懂事,有這個(gè)勤勞的心就不錯(cuò)了!”說完,便開始教我認(rèn)識(shí)蔬菜。但是我并不想學(xué),看到外面飛來了一只很大的白蝴蝶,趁姥姥不注意,就偷偷跑到菜園子里去捉蝴蝶,還瞎鬧。
    讀呼蘭河傳有感小學(xué)篇九
    我讀完了《呼蘭河傳》的整篇故事,其中印象最深的還是第三章。
    第三章主要講的就是蕭紅童年與祖父一起玩耍,一起做事,一起玩耍,祖父和她一起走完了童年,幾乎每一個(gè)故事,都與他的祖父有關(guān)。
    從這一章里,我可以看到,蕭紅童年是一個(gè)多么天真的孩子,左鄰右舍,到處亂串;她的童年也是孤獨(dú)的,雖然他有祖父陪伴,但是她畢竟也是一個(gè)孩子,總不能不出去結(jié)交朋友吧??墒鞘捈t童年就是這樣的,左鄰右舍沒有小孩兒,只有她的祖母死的時(shí)候,她才碰上了四五個(gè)小朋友;不像我們,出了門,就可以看到一大幫的小孩兒在門口玩耍。
    也許,我們作為一個(gè)孩子,也許早就吃去了孩子的本性,天真、可愛也許早就離我們而去,曾經(jīng)的那份可貴的純潔的眼神,那份可愛的笑容,化為青煙,追隨著時(shí)間的腳步,被科技、被成人、甚至被孩子們自己給狠狠的抹殺掉了。
    總而言之,《呼蘭河傳》第三章令我印象深刻。
    讀呼蘭河傳有感小學(xué)篇十
    寒假里,我讀了一本叫《呼蘭河傳》的書,是作者蕭紅以自己的童年生活為題材而寫出的一部長篇小說。
    在書中,我知道了作者蕭紅有一個(gè)愉快的童年,因?yàn)槠渲袔锥斡浀檬沁@么寫的:有一次我走到這黑屋子的極深極遠(yuǎn)的地方去,一個(gè)發(fā)響的東西撞住我的腳上,我摸起來抱到光亮的地方一看,原來是一個(gè)小燈籠,用手指把灰塵一劃,露出來是個(gè)紅玻璃的。
    在一兩歲的時(shí)候,大概我是見過燈籠的`,可是長到四五歲,反而不認(rèn)識(shí)了。我不知道這是個(gè)什么。我抱著去問祖父去了。
    祖父給我擦干凈了,里邊點(diǎn)上個(gè)洋蠟燭,于是我歡喜得就打著燈籠滿屋跑,跑了好幾天,一直到把這燈籠打碎了才算完了。
    書中還寫到了“我”在儲(chǔ)藏室里亂翻亂找,這也能寫出蕭紅的快樂。當(dāng)你在家中亂翻找時(shí),哪個(gè)家長會(huì)滿足你的好奇心?多半家長看到你把家里弄得一團(tuán)糟時(shí),都是怒斥你的行為,讓你把弄亂的東西再收拾起來。
    我建議大家都去看看這本書,它用質(zhì)樸的語言書寫了生活的華美!
    讀呼蘭河傳有感小學(xué)篇十一
    這幾天,媽媽從新華書店買了許多書給我看。我挑起一本書,無聊地看了看,但我看完第一章后,就覺得,好像有一種魔力在牽引著我繼續(xù)看下去,一口氣看完了整本書,到現(xiàn)在我還回味無窮,它使我明白了一個(gè)很深刻的道理。
    《呼蘭河傳》的作者是蕭紅,她是中國現(xiàn)代著名的女作家。故事的大概內(nèi)容是:年幼的蕭紅,一出生就和她祖父生活在一起,她們生活在呼蘭河這個(gè)小城里,作者蕭紅整天都和她的祖父呆在一起,發(fā)生了許許多多的小事,使她的童年變得豐富多彩,有滋有味,使她更快樂的成長起來。
    看了這本書后,我的感觸很深。記得,書上有一段:幼年的蕭紅看到一只豬淹死在井里,祖父看了,用黃泥包起來了烤給蕭紅吃,蕭紅覺得很好吃。有一次,一只鴨子也淹死在井里了,蕭紅看著祖父,又用黃泥包著鴨子,烤給了小蕭紅吃,小蕭紅吃了,覺得比上次的烤豬還好吃,雖然鴨子比豬的`肉少,但小蕭紅覺得鴨肉比豬肉鮮美的多。蕭紅的童年是多么快樂??!雖然只是在呼蘭河這小城里,但呼蘭河掩蓋不住她那快樂的光彩!所以,我們要珍惜童年的美好時(shí)光,不要把時(shí)間放在玩游戲上。
    童年的時(shí)光是美好的,我們要珍惜童年時(shí)光。
    讀呼蘭河傳有感小學(xué)篇十二
    在學(xué)了《祖父的園子》一課后,我對(duì)蕭紅寫的這本《呼蘭河傳》產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是,我就讀了這本書。
    在這本書中,作者蕭紅用一個(gè)孩子的口吻,生動(dòng)形象地為我們刻畫了作者童年所生活的地方——被稱作“呼蘭河”的小城。
    《呼蘭河傳》這本書中,留給我印象最深刻的就是描寫祖父的后院那一部分了。作者蕭紅用輕快的筆調(diào),形象地把一個(gè)給作者留下美好童年的樂園刻畫了出來。在這一部分,字里行間都能讓人感受到“我”一個(gè)孩童的天真活潑,還有作者對(duì)祖父,對(duì)后院,對(duì)童年的無限喜愛與留戀。展現(xiàn)在我眼中的是一個(gè)美好快樂,令人羨慕的童年。
    “花開了,就像花睡醒了似的。
    鳥飛了,就像鳥上天了似的。
    蟲子叫了,就像蟲子在說話似的。
    一切都活了。
    的”。在這樣美好的一個(gè)園子里,誰都是不拘束的,自由的,快樂的。
    “祖父蹲在地上拔草,我就給他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子,而不知道我到底是在干什么。我把他的草帽給他插了一圈的花,紅通通的二三十朵。
    我一邊插著一邊笑,當(dāng)我聽到祖父說:
    “今年春天雨水大,咱們這棵玫瑰開得這么香。二里路也怕聞得到的?!?BR>    我笑得哆嗦起來。我?guī)缀鯖]有支持的能力再插上去?!?BR>    當(dāng)我讀了這一段,就覺得有趣極了。從中可以感受到“我”作為一個(gè)孩子的天真活潑和調(diào)皮,讓人不理解的想法,讓我覺得很好玩。一邊插花,一邊笑,祖父竟渾然不知,而且還說了那么有趣的話——“今年春天雨水大,咱們這棵玫瑰開得這么香。二里路也怕聞得到的。”真是個(gè)慈祥的爺爺!這樣愜意,這樣美好的生活,可真令人羨慕??!
    作者的童年,真很美好呀。雖然蕭紅很早就離開人世了,但她卻留下了一本優(yōu)秀的書,一段她童年的回憶。在歲月的長河里,這些故事如寶石般閃閃生輝,陪伴著我們一路遠(yuǎn)行。
    讀呼蘭河傳有感小學(xué)篇十三
    《呼蘭河傳》是一本記載了很多事情的小說,但其中最讓我感慨的‘盛舉’卻是從團(tuán)圓媳婦的悲劇命運(yùn)中引申出來的跳大神。
    跳大神雖然在當(dāng)?shù)乇蛔u(yù)為‘盛舉’,但我卻不這么認(rèn)為,我認(rèn)為跳大神是一種迷信,是一種禁錮了人類的思想的迷信。
    越跳,就會(huì)讓人越分不清什么才是真正有用的、有好處的。人們往往被這種迷信蒙蔽了雙眼,生病時(shí),寧肯去請(qǐng)毫無用處的大神,也仍不去相信那些真正對(duì)我們有好處的‘藥’。
    跳大神是封建社會(huì)一種極端愚昧的活動(dòng),從小團(tuán)圓媳婦的死來看,之所以會(huì)有跳大神,就是出于些許人們的不信任現(xiàn)實(shí),因?yàn)槿藗儾恍湃维F(xiàn)實(shí),才會(huì)讓這種愚昧滲透每個(gè)人的靈魂。
    跳大神是一種騙取錢財(cái)?shù)淖鳛?,但?dāng)時(shí)的人們根本沒有能力去看透他的本質(zhì),他們都是封建社會(huì)的犧牲品,當(dāng)時(shí),連蕭紅這樣有思想的人都忍不住回去瞻仰一次跳大神,那,其他人對(duì)跳大神的狂熱程度我們就可想而知。
    當(dāng)時(shí)的人們,將跳大神作為生活中不可或缺的一項(xiàng)活動(dòng),有時(shí)跳大神,就是為了讓別人說三道四,就是為了讓自己的家里熱鬧起來,這種孤陋的思想道是很配得上跳大神這項(xiàng)愚昧的活動(dòng)。
    當(dāng)?shù)靥笊裉嗔耍瑡D女們看到服裝也都想起了大神的服裝,男人們談天說地也都想起了跳大神中的念念有詞,可以這么說,跳大神已經(jīng)完完全全封閉了當(dāng)時(shí)呼蘭河城里的人們的思想,讓他們不愿意接受新東西。
    在我們的生活中,我認(rèn)為也存在著‘跳大神’,我們時(shí)常會(huì)對(duì)周邊的現(xiàn)實(shí)和自身的狀況產(chǎn)生懷疑和不信任的態(tài)度,所以,那種潛伏在我們心里的某種物質(zhì),在這時(shí),便打起了鼓,這種鼓,會(huì)讓我們急躁、退卻,甚至自暴自棄,會(huì)讓我們?cè)趹岩傻男膽B(tài)作祟下,分不清好與壞,這就是我們內(nèi)心存在著的"大神"。
    當(dāng)我們不愿意接受新東西或聽取別人的意見時(shí),那我們內(nèi)心的‘大神’肯定又是在封閉我們的思想。"良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。"接受新東西并沒有我們想象的那么困難,相當(dāng)于是豐富了自己的見聞,增加了自己的知識(shí)。
    總而言之,跳大神是一切愚昧的代名詞,是悲劇的起點(diǎn),通常也會(huì)是悲劇的終點(diǎn)。
    呼蘭河,一個(gè)跳出來的小城,而眾多的悲劇,也都是因?yàn)橛廾炼a(chǎn)生的‘跳出來的悲劇。’。
    讀呼蘭河傳有感小學(xué)篇十四
    喃喃自語般平靜的敘述將我們領(lǐng)進(jìn)了那接近80多年前的東北,一個(gè)衰落的村莊。整個(gè)村子里面,到處都是蕭殺,灰色的背景,灰色的人物,整個(gè)村落就像雨前的天空一樣,烏云蔽日,見不得半點(diǎn)陽光。那么多交替出現(xiàn)的人物,我甚至都來不及辨認(rèn)出哪個(gè)是我應(yīng)當(dāng)同情的,哪個(gè)又是我該鄙夷的……呼蘭河人遵循著一種“屏息低頭,毫不輕舉妄動(dòng),兩眼下視黃泉,看天就是傲慢,滿臉?biāo)老?,說話就放肆”(魯迅語)的生活規(guī)則。偏偏小團(tuán)圓媳婦正是這種極度卑瑣低下的生活方式的背叛者。她本性天真、善良、活潑,走到哪兒永遠(yuǎn)都掛滿了笑容,打破了呼蘭人所遵循的生活陋習(xí)。因?yàn)樗邦^一天來到婆家,吃飯就吃三碗”,因?yàn)樗疤蠓搅恕?,“一點(diǎn)也不知羞”,所以她被人們認(rèn)為是“團(tuán)圓媳婦不像一個(gè)團(tuán)圓媳婦”。
    小團(tuán)圓媳婦的這些行為,只不過是一個(gè)正常人正常的欲求和需要,但在這個(gè)人性扭曲的世界里,這些都是不允許的,在這種非人的環(huán)境中,她的本性始終被壓抑著,她希望盡情展示自己的本性,不愿像其他人那樣屈服,過著卑瑣低下的生活,所以她感到苦悶。她的苦悶、沉默被認(rèn)為是一種病,她的婆婆按照習(xí)俗請(qǐng)了大神并按大神的指示把她扔進(jìn)開水缸之中,用開水燙。這個(gè)“奇聞盛舉”招來了很多的看客。這些人還七手八腳幫忙,直到黑乎乎笑呵呵的小團(tuán)圓媳婦死了?!?BR>    如果童年的花園和爺爺帶給了她許多的'快樂,那么和她差不多年齡的小團(tuán)圓媳婦那一章節(jié),讓人看得透不過氣來!讓人悲哀!12歲,一個(gè)天真爛漫的年齡,本該在父母面前撒嬌,卻千里迢迢到這里當(dāng)童養(yǎng)媳,因?yàn)榛顫?,不像媳婦,所以受到婆婆的打,叫她變得更懂事更聽話,這打持續(xù)一個(gè)冬天,不管白天黑夜,“一天打八頓,有幾回,我是把她吊在大梁上,叫她叔公公用皮鞭子狠狠地抽了她幾回。我也用燒紅過的烙鐵烙她的腳心……”她婆婆這樣說,打她是為了讓她懂規(guī)矩!后來女孩子給他們折磨得快發(fā)瘋了,他們就聽跳大神的話請(qǐng)人給她洗熱水澡,滾水,昏過去用冷水澆醒再洗,洗了三回,就這樣活活把人折磨死了!愚昧,可悲!
    “有諷刺,也有幽默。開始讀時(shí)有輕松之感,然而愈越下去心頭就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)沉重起來??墒?,仍然有美,即使這美有點(diǎn)病態(tài),也仍然不能不使你炫惑。